https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/328/14165/MEMORIA_UNIVERSITARIA._2012._Ano_3._No._25._0002016101.ocr.pdf f4ecfb6f0ab94856aabdee423251ca48 PDF Text Text �MEMORIA GeneByron ~ [ LA VIDA Y EL TRABAJO DE LA UA L E Maestra del Taller de ~ Artes Plástica EL TIEMPO ] . .kfO'ICA lhtt'l'Utr,A'"-4 FEBRERO DE 2012 FONDO Tras una exitosa carrera como actriz radiofónica y de teatro en Broadway, 3 Una publicación dr la l nhtnKlad \u1ónom1 de ,ut\O I e<.n la artista canadiense se consagró a la pintura, imbuida de la más pura 1),- Jc-,u~ Amcr RodnJ,!UC.I Rrcror esencia mexicana. A 25 años de su muerte, vive en las enseñanzas que lnr k:o¡•eho h (,ar,J R1\er.t ~ecnlario C,rnrnl heredó a los jóvenes, hoy pintores consagrados; y en su obra expuesta en su casa, convertida en museo en la ciudad de Guanajuato. Gene Byron. Maestra del Taller de Artes Plásticas Dr. l h...1fdo Or1t1 Mt.:ndc, ",ecr,111rio \ndtmico P< >R 1 u.: Rup(lio \'1IIJm:al 11r,~~1Jo ~rtlario dt • uen,ion ~ Cuhura fit>\11 ")() 1)1 RI\I / (., \RII\ J)r ( el o Jo~ lt,m•.a ·\1,;uñ.a Dirttror df' Publical'iOnt-\ PoR Eo~1u,oo DLRBLJ.: G \Reí\ 1-dm ndo lk~, (1,trc1a Oirttlor del C'tnlro dt ~umtnl•<'i6a , \rthh o ffo,1órico dt la l \ ' L 10 1 dn Jo llcrhc--1 ( 1J;n:1a Fd11or R~pon\ablr Juan Enrique Aguirre Cossío Paul.1 \1arltnc."/ ( h .. r.a. Mo1!'!Ja ha~I Hcrn.andc, C.tar.1.t \e :3Cton). \fan1.:c:b fkhran RHts (,1,i,.1en1c) 01JOJ •\Ion..., Palacio, (l.:orn:'-'CIOO \ cc.,1110) RW1<'ción - ,\lqJndro lkrbc, (1arc1a Oi,tño PoR P\l1 \ M\RTl'\1/ \ ~l\c,D\ ls \Bll ll1 R'\\:S..l)I•/ J"-~u, (,erordu Oa\llJ y Hram ·\ldJma Vi lla C'ol1boradortt (. cntm Je:- f>o,:umcn1.i"'º" ) ·\rchl\-o l h!-lllm:o de la lJANI Circulación, 11dmine)lración 26 Atenderá nuevo centro problemas del medio ambiente B011 111' ll11 UNTRO IJl IX){ liMI NTAtlON, ARU II VOIIISIORllODI 1 ~U\M MI \10RIAl'NIVLR\II\RI\. An.. 111.~um ::?S.kt.m"odc:1112 FcduJc¡,uhhc:·«ttw1 IStk ct,,-cru <k ~012 Rc\hla m'-"T1'tl31 t..-d11Jd.J > ruhhcadJ por la ScuclJr,3 dt.· b.lcn\lun -v ( ulturJ a lr;n.Cs Jel Centro dt.· Du..:1 lCntxtón y \rt..bno· lf~OfKo Je IJ l \Nl Oonuc1ho d.: .a ruhlt...8',un li1hholc:"\:.a l nnc"tt.:ma RJul RanFd fna,. ·\ lfon,¡o Rc)t..-S 4000 11(1(1C, plJnta plrll..:1pal. San ,\:1wl.1,\ de le.~ {.jJr/..2. ~'foc\n I C'Ofl, Me,11..0 l P h-44-10 TckfClnO 51 81 X.3211 -iooo, 1 -..1 t, 57x ) •L!65 lmprc,a ror lmprcn1a l1n1,c~1tana, (·1uJad l rnl\cr.itJna""· SJJ1 ~u;nl.;t,d,c lo-s(.iar-J..a, \1 l \1e-..k:11 ( P ~SI Fn:hackh."ffl11rut.:1undc1mprc...ton JO J..: íebrcTll Je 101 ! T lí3JC' 1,000 CJffll('llatC" ~umcrodC'~adcJ..-n.-cho,;,aJ u.'°c-..d~1,0Jd titu~ llolctm del ( entro dr llucuffk"t113C1tlfl y An:hnu H1,ttn:c., de fa llA'II Mcmona Uni\-Cf'\.11,ma ntorr,1d.1 por el ln,t11U10 Ntk1un,1J del l>cr«ho de \ utor· IH-1010 0 7150<14<0100 106. de fcdia I< de JUIM, de 2010 \.unWTO de '-'ffllfi'-•aJo de IK:nud Je 111ulo y conkmdo. 14.975. I\Sl\i en tr.amne Kt.11:i...lro de ma«a ante d ln-.t11u10 Mn1cano J. .a Prop1ed.id lnJl.bl.nal en ~mue Asegura UANL caidad educativa 1 UNIVERSITARIO AÑO 111 / NÚMERO 25 27 o UA l.a, optn1ont.."s y cnnh:n1do-. npr~dO\ en lo~ anu:ulo, \()O n:--pon...ab1hJ.Jd t\cllN\a t.k lo-. auh~ Proh1h1dJ o mcJ10. ,u ít.."J'IRlthK:,1on tot.il o p.Jfi.;IJI, en c.:ualqu,cr fom1.1 dd \."orUemJ.,1 cduonal de .: 1e num,:ro. lmpre\O t o \lhKo íodO\ Jos dtrtthos ~nado-. Cop,ne_ln 2011 escendiente del poeta inglés Lord Byron, la artista canadiense nació en London, Ontario, Canadá, el 20 de mayo de 191 O. En su país realizó estudios de artes plásticas; y en Estados Unidos de arte dramático. Sin descuidar la pintura, dedicó s us primeros años de su vida a la actuación. D En sus inicios no tuvo oportunidad de temerle al micrófono. Se cuenta que s u director pensando que contaba con suficiente experiencia, le dio su primera actuación radiofónica, lo que resultó para Gene algo aterrador. Ella forjó una brillante trayectoria en la radio en Chicago, donde trabajó como actriz estelar durante varios años; y en Nueva York donde tuvo oportunidad de actuar con personajes como el popular músico, cantante y actor Rudy Vallcc y Paul Whiteman, figura clave en la historia de la música moderna. En Broadway, en un brillante periodo considerado el mejor de su historia, desarrolló prácticamente todo su trabajo teatral al participar en algunos cortos de cine durante e l ascenso de esta industria, y como primera figura en nuevas obras, principalmente del género de comedia que rompieron con los argumentos tradicionales. Actuó en el musical en dos actos Chee Chee, producida por Lew M. Field en septiembre de 1928 en el Mans field Theatre; luego en The Unsophislicates de Harry Delf que estuvo seis meses en cartelera en el Longacre Theatre. entre diciembre de 1929 y junio de 1930; así como en Rebom de Doland Ogden Stewart, estrenada en el Plymouth Theatre en febrero de 1930. En la comedia Gasoline Gypsies, producida y dirigida por Norman Milleren el Lyric Theatre, en junio de 1931 , interpretó el papel de Jean Warren. La conquista de la fama en el teatro y radio de Nueva York la alternó con su carrera como pintora. Llegó a México con propósitos turísticos, y a poco, refiere la prensa, en el vagar de cada día experimentó un mayor acicate que se convirtió en firme pasión que la lleva ron a penetrar en la emoción del país, en us habitantes, sus costumbres y sus paisajes. En 1941 hizo un viaje destinado a estudiar a los mura listas y grabadores que en esa época asumían con s u trabajo un profundo compromiso político, social y cultural con las masas. Entró en contacto m~moriau1nla u.:anlrai: a!dabaa:anlna MEMORIA I EBRl RO DI 2012 3 �GENE BYRON. MAESTRA DEL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS Como entusiasta de la pintura, su profunda sensibilidad la llevó a penetrar la expresión del pueblo mexicano con un carácter universal. ---------------------------------· con los miembros del Taller de Gráfica Popular (TGP), entre quienes trató a Leopoldo Méndez, Alfredo Zalee y Pablo O'Higgins. Así, conoció e interpretó la razón de ser de estos artistas, su apoyo a los movimientos sindicales, obreros, agrarios, magisteriales y a otros gremios populares. Fue tal la impresión que el país dejó en ella que decidió dejar Estados Unidos para residir en el Distrito Federal y dedicarse por entero a la pintura, para "conseguir plásticamente lo que ya en mente tenía resuelto". En 1942 conoció a Virgilio Fernández del Real, quien trabajaba como agente vendedor de medicinas de unos laboratorios, y que posteriormente se graduó como médico pediatra en la Universidad cie Nuevo León, con quien vivió hasta 1953, cuando formalmente se casaron. Durante los primeros siete años de su estancia en el país, encontró la inspiración que buscaba al realizar constantes viajes por diversos Estados de la República, principalmente aquellos donde se conservaban la esencia nacional como Veracruz, Guerrero, Chiapas, Yucatán, Campeche yüaxaca. En estos recorridos se dedicó a pintar lo que veía: los tipos nativos, festivales, funerales, de modo que regresaba con varios dibujos de estudio que más tarde plasmaba en sus pinturas. Era, \U,MORIA FEBRERO DF 2012 como señalaba la crítica, "el México que advierte una extranjera sensible e inteligente [ ... ] talentosa y joven". Su interés primordial radicaba en las cualidades plásticas de su pincel y su paleta. De esa época casi toda la producción de sus obras se localiza en colecciones particulares en Nueva York y Chicago, conservando algunas para su colección particular. En diciembre de 1946 llegó a Monterrey, en donde se ganó la amistad y estimación del medio social y cultural que se encontraba en franco desarrollo. El crítico de arte, José González Quijano apunta en Desde el Cerro de la Silla que Gene "tenía excelente conversación y un amor por México y sus tradiciones que se reflejaba en la estela de tequila que dejaba a su paso". Algunas de sus obras quedaron en manos de coleccionistas regiomo ntanos que supieron apreciarla y admirarla, como las familias del empresario Juan Brittingham, el doctor Ernesto Rangel Frías, casado con la señora Romelia Domene; Marcelo Martínez O'Dowd; Justo Elorduy Solano de la Librería Cosmos; Guillenno García Cano, Humberto Arellano Garza, experto en arte popular e indígena mexicano; y Juan Renfrew. En 1947 expuso sus pinturas en la galería de la cal le 44 de Nueva York. llazer Ferper escribió que Gene, al interpretar la vida del sur de México, lograba expresar "el conflicto entre lo azteca y lo cristiano, la ominosa dualidad con intensidad sorprendente". Al año siguiente exhibió e n Riccardo's Restaurant & Galllery del artista Ric Riccardo en Chicago, donde estuvo de regreso desde su radicación en México. El Chicago Sun Times publicó en noviembre de 1948, que la obra expuesta "demuestra la iníluencia y el sentir del medio ambiente en que ha vivido estos últimos años[ ... ] poniendo en sus lienzos las emociones que le causaban el país y sus gentes". Su entrega a la pintura no le impidió volver a los escenarios de Estados Unidos. Participó en la ciudad de Boston en la comedia de Lynn Riggs Laughter from a c/oud, estrenada el 11 de agosto de 1947 en el Boston Summer Theatre, bajo la dirección de Jerome Mayer, y en 1949 actuó en 1remember mama, adaptación de John Van Druten, presentada en Woodstock Playhouse de Nueva York. En Monterrey presentó el 3 de marzo de 1952 la exposición inaugural de Galerías Carapán de su amigo Arellano Garza, un sitio dedicado al arte mexicano ubicado en la avenida Hidalgo. "Ha habido muchas exhibiciones de pinturas e n Monterrey -publicó El Porvenir-, pero rara vez ha acogido el público al artista con tanto e ntus iasmo como cuando Galerías Carapán inauguró al exposición de los lienzos de la sensible pintora canadiense Gene Byron". La crítica regiomontana fue elogiosa ante sus obras. "El temperamento y la sensibilidad que la adornan.junto a la íntima comprensión del medio ambiente, han hecho de ella una artista cuyo mejor elogio consiste en decir que encaja perfectamente en la actualidad pictórica de México". El arquitecto Manuel Rodríguez Vizcarra publicó, a propósito de la exhibición, una reseña crítica que tituló De la obra de Gene Byron, donde destacó el valor universal de su obra desde lo mexicano. "Gene Byron vive entre nosotros, es canadiense de nacimiento y es, sin embargo, muy nuestra. Es este precisamente uno de s us aspectos que más llama nuestra atención. Sabemos perfectamente que muchos artistas extranjeros son atraídos por el pintoresco material de nuestro pueblo, pero la mayor parte de ellos cae en las redes de esa engañosa sirena que los lleva a un folclorismo más o menos curioso pero siempre exterior, superficial e intrascendente; Gene ha ido mucho más a lo hondo de la forma externa; ha penetrado con una agudeza la expresión de nuestro pueblo que delata el cariño, no a nuestras fonnas sino a lo que estas formas quieren decir. Más importante resulta observar que se ha hundido en las profundidades de lo nuestro sin olvidar el carácter universal del arte; líneas tan mexicanas como las de su "Coloquio", sus "Juguetes conversando" o de "Y también en la tristeza", con una severísima riqueza de colorido, nos hace pensar en que son obras pertenecientes, como las de Tamayo, de Picasso o de Stravinsky, e n la forma de hablar universal del arte de nuestro tiempo. La composición, disciplina tan repudiada por los artistas románticos -artistas de inspiración- ocupan nuevamente un lugar primordial Gene Byron actúa en la comedia / remember mama en 1949 en Woodstock Playhouse de Nueva York. A su lado el conocido actor Heywood Hale Broun quien con esta obra hacía su debut en la actuación. (Fotos: Casa Museo Gene Byron) MEMORIA FEBRFRO DE 2012 5 �GENE BYRON. MAESTRA DEL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS Gene Byron en Arte, A. C., en 1956. A su lado doña Rosario Garza Sada de Zambrano. En la imagen aparecen José Luis Pineda, el escultor Adolfo Laubner, el agregado cultural de la embajada de Francia, señor Gasquet y su esposa, Romelia Domene de Rangel, Guadalupe Solórzano, y Maurce Rey, director de la Alianza Francesa. en el arte y en Gene se manifiesta en todas sus obras hasta el escrúpulo de diseñar y pintar el marco que exige cada cuadro. Su arte es sobrio, severo, tranquilo, casi religioso; la forma es segura, precisa y perfectamente equilibrada, el mensaje mexicano, pueblo capaz de hablar en juguetes y en tinajas, ha hecho que México se le rinda y le entregue su secreto. Justo es pues que la tan auténticamente mexicana galerías Charapan, sea quien cubra la deuda de dar al conocimiento nuestro una obra encantadora. Nos retiramos de la galería Carapán con la impresión viva de que es la obra de Gene para meditarla en silencio y a solas; le resulta hasta cierto punto superficial el aplauso del público. El premio de su obra está en ella misma, en el auténtico artista. Felicidades Gene". En 1954 se le encuentra como maestra de la Escuela de Artes Plásticas en la Universidad de Nuevo León, junto a Jorge Rangel Guerra quien daba dibujo; José Guadalupe Ramírez, pintura; y los jóvenes alumnos que habían estado becados: Gerardo Cantú e Ignacio Ortiz, así como Guadalupe Guadiana, en preparación de materiales. El 19 de febrero de 1955 inauguró en la Galería Cosmos, cedida sin interés económico alguno al MEMORIA / FEBRERO DE 201 2 personal docente y alumnos del taller, la exposición de maestros, junto a Rangel Guerra y José Guadalupe Ramírez, como parte de las actividades de los cursos de invierno del Departamento de Acción Social de la Universidad. A la muestra, a la que asistió el poeta Octavio Paz, destacó una obra un tanto alejada de su temática mexicanjsta: "Cebollín", un expresivo retrato de un payaso. Aunque la intención del taller era despertar vocaciones orientándolas al cultivo formal de la pintura y no a dar una formación completa, como maestra de composición y estilización, Gene alentaba a sus alumnos a pintar con libertad, a dar libre curso a sus emociones sin dejarse guiar por influencias visibles. A estas clases ella agregó un curso de cerámica. El profesor José Guadalupe Ramírez recordaba que Gene Byron colaboró de fonna entusiasta con el taller "poniendo su experiencia y su gran capacidad artística al servicio de las nuevas generaciones". José González Quijano la califica como una buena maestra y una mujer muy observadora. Entre los alumnos de ese tiempo que de alguna manera formaban una tercera generación del taller, se encontraban Felipe de Jesús García Campuzano, Antonio Pruneda, Óscar Amaya, Guillermo Ceniceros y Armando López. Sin embargo, Gene estuvo poco tiempo en el taller, pero su huella fue profunda. Y aún después de dejar sus clases en 1956, acudía a las exposiciones para con sus comentarios y felicitaciones dar aliento a sus alumnos y catedráticos. También participó en otra de las instituciones culturales y educativas de más amplia tradición en Monterrey: Arte A. C., fundado por Rosario Garza Sada y Romelia Domene de Rangel. Al iniciar actividades en marzo de 1955 y, gracias a su relación con ellas, Gene formó parte del primer consejo directivo como tesorera. Con su colaboración y la de su amiga Amy Freeman, la institución realizó el seminario de técnicas de acuarela impartida por la pintora Phoebe Flory, además de participar en la exposición colectiva de pintores en diciembre de I955, y formar parte del jurado de la exposición y concurso denominado entonces Primer Salón Monterrey. Ella obtuvo el primer lugar del Segundo Salón Monterrey celebrado al año siguiente, expuesto en mayo y en julio tomó parte de una nueva exposición colectiva de pintores. En 1956, tras I Oaños de estancia en Monterrey, se trasladó a Texas, a raíz de la invitación que recibió del McNay Art Institute de San Antonio, el primer museo de arte moderno en ese Estado, creado por Marion Koogler McNay, en donde fue pintora maestra de residencia. Regresó a Monterrey donde dejó muchos amigos, para inaugurar el 15 de febrero de 1959 una exposición en las galerías de Arte A. C., con obras suyas en poder de coleccionistas regiomontanos. Como reconocimiento a su contribución, la institución en sus 35 años de vida, en 1990, la incluyó en su exposición "Los artistas fundadores", dedicada in memoriam a los participantes en sus inicios. Gene y su marido Virgilio Fernández del Real, mexicano por naturalización desde 1942, decidieron radicar definitivamente en México. Para ello Dos obras producto del genio de Gene, El cenote, óleo 88x64 cm., y Mujeres con flores, óleo, 90x50 cm. MEMORJA / FEBRERO DE 2012 �GENE BYRON . MAESTRA DEL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS tuvieron que elegir el lugar ideal para vivir que reuniera, por un lado, la belleza natural del país y, por otro, un clima agradable que evitara las temperaturas extremas de Monterrey. Después de pensar en los sitios conocidos, se decidieron por Marfil, poblado colonial enclavado a 6 kilómetros de la ciudad de Guanajuato-actualmente conurbado- dentro de un bello lomerío que forma la sierra de Guanajuato dentro del municipio del mismo nombre. En ese lugar habían adquirido del italiano Giorgio Belloli, en 1954, la mitad de la casa habitación de la ex hacienda de Santa Ana, antigua hacienda de beneficio para tratamiento de rninerales, junto a una parte de la sección de galeras. La señorial mansión de finales del siglo XVlll , época del auge minero, fue restaurada con sus elementos originales entre 1960 y 1962 por su esposo. Tanto la fina decoración como los exquisitos muebles los seleccionó cuidadosamente el matrimonio para conservar el estilo colonial del inmueble. Aunado a la plácida luz de su amplio y hermoso jardín, Gene encontró en su hogar un lugar privilegiado no sólo para vivir, sino para trabajar en su pintura que ejecutó para reservar en adelante para su hogar. Además de pintar, incursionó en el diseño de artesanía mexicana, empleando una diversidad de materiales. Cabe resaltar que el decorado y amueblado de la casa lo realizó con diseños concebidos por ella y fabricados por artesanos guanaj uatenses. Diseñó en cobre, latón y hojalata lámparas, candelabros, ceniceros, porta-velas, marcos para Entierrito, óleo, 77x55 cm. y un Autorretrato. MEMORIA l'EBRERO DE 2012 Casa Museo Gene Byron en la ex hacienda de Santa Ana, en Guanajuato, donde se exhibe su legado artístico. espejo y ceniceros; piezas de cerámica para vajillas y mosaicos, con la colaboración del ceramista reconocido internacionalmente Gorki González; en madera: bases de lámparas, ornamentos para puertas y esculturas religiosas, a las cuales aplicó un tratamiento de deterioro. La búsqueda de nuevos materiales para sus diseños la llevaron a emplear el barro y la cantera, aplicados a ornamentos de interiores y exteriores, candelabros y esculturas; además de la herrería para pasamanos y chapas de puerta, elaborados por el personal del taller de herrería que existía en la misma ex hacienda. La obra que produjo durante sus últimos 29 años de su vida en Guanajuato la exhibieron en museos y galerías de ciudades como Monterrey (en Arte, A. C., en abril de 1962), Distrito Federal, Tampico, Chicago, Nueva York y San Antonio, Texas, a cuyo Museo de Arte ella y su esposo donaron una colección de artesanías. Gene Byron murió el 19 de marzo de 1987, recibiendo el e logio de los críticos por el mexicanismo de su obra. Como una forma de perpetuar su memoria, su esposo Virgilio convirtió su casa en un museo donde estuvieran expuestas de manera permanente tanto sus p inturas originales como sus famosos objetos diseñados por ella, así como la obra de artistas que abarcan el periodo de los años cincuenta y ochenta del siglo XX; además de ser un museo vivo donde artistas y artesanos exponen sus trabajos y los nuevos valores hallan impulso al tener un espacio que muchas veces no encuentran en las galerías comerciales. No sólo eso, también es un ejemplo del modo de vida de la artista y su esposo, como últimos moradores de la ex hacienda, a través de su mobiliario antiguo de madera; el inmueble es una expresión patrimonial histórica de la época del auge minero del siglo XVIII en la región del Bajío, y finalmente, funciona como un centro cultural. Al abrir sus puertas al público en 1997, la Casa Museo Gene Byron ofrece en el año varias exhibiciones temporales de artistas regionales, nacionales e internacionales, venta de obras de arte y artesanía seleccionada, conciertos dominicales de música de cámara, barroca,jazz; clases de música, piano, guitarra, joyería barroca, apreciación del arte mexicano y del arte universal y talleres artísticos y artesanales. La tienda del Museo tiene a la venta obras de pintores de reconocido prestigio como de nuevos valores que podrían llegar a ser grandes en la pintura mexicana, además de la artesanía regional y ropa típica de Chiapas. Fuentes Libros: Bordman, Martín, American lheatre: a chronic/e of comedy and drama, 1930-1969, volumen 3, The Texas quarterly, volumen 12, parte 2, Un ivers ity of Texas, 1969. González Quijano, José, "El taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León" ea Desde el Cerro de la Silla. Artes y letras de Nuevo león, Miguel Covarrubias (editor), UANL, Monterrey, N. L., 1992. Rangel Guerra, Alfonso. Arte, A. C. los frutos y los años, Arte, A., Centro Cultura, Monterrey, N. L., 1993. Revistas y periódicos: Armas y Letras, año XII. No. 4, abril de 1955. Artes de México, Números 44-46, Frente Nacional de Artes Plásticas, 1999. El Porvenir, febrero, marzo, junio y diciembre de 1952, enero y febrero de 1955 y febrero de 1959. Páginas we b: 1808 (Internet Broadway Database) Rosiles Bejarano. Ci nthia, "Es Gene Byron un recinto para apreciar", 1 de agosto de 2001 en Casa Museo Gene Byron (w\\w.museogeaebyron.org) Coaversacióa con Virgilio Femández del Real , 2012. MEMORIA FEBRERO DE 2012 �PERFILES Juan Enrique Aguirre Cossío Una vida dedicada a la ciencia proyectada hacia la Universidad P OR P AULA MARTINEZ CHAPA y MAGDA I SABEL Hl iR ÁNDEZ Alumno fundador del bachillerato de ciencias naturales y de la Escuela de Agronomía -actual facultad-, el hijo del célebre doctor Eduardo Aguirre Pequeño narra en esta entreYista lo afín y apegado que estuyo a su padre, como para crear una escuela nueva en la Universidad donde encausar su vocación y su fructífera trayectoria profesional en distintos puntos del país. • De dónde es originario? ) Mi papá, el doctor Eduardo Aguirre Pequeño, vivía en México en ese entonces, por cierto, en compañía de mis abuelos, mi abuelo estaba en el Senado: don David Alberto Cossío, mi mamá se llamaba María del Refugio Amparo Cossio de los Santos; entonces yo nací en México, Distrito Federal, el 20 de julio 1938; soy el tercer hombre de mis hermanos y tengo una hermana, además que nació sei s años después también en México. lJ ¿Su papá cómo influyó en usted? Mi papá era muy disciplinado con nosotros, tan disciplinado era que si estabas moviendo los dedos te decía: "no pierda energías", ya desde MEM ORIA FEBRERO DE 2012 ahí te das cuenta de cómo nos enseñó a desarrollarnos, pero lo que más nos inculcó fue que había que aprender mecanografia, que había que aprender inglés, y sobre todo que había que trabajar. Yo siempre fui un compañero de mi padre, fui muy a fin, no puedo decir la palabra consentido, pero si recuerdo que desde los cuatro años siempre fui su compañero en actividades de estudio, en actividades de deporte; jugábamos fútbol ya que él había sido portero en el equipo de Colegio Civil en 1922, que por cierto resultaron campeones de cuatro equipos que había entonces ; jugábamos en un terreno que teníamos en Calzada de Guadalupe 328 cerca M EMORIA / FEBRERO DE 20 12 �PERFILES de la Villa de Guadalupe; además fuimos creciendo con sus experimentos. Estuvimos en México hasta 1943, ahí estudié en el Instituto Luis Vives con mis dos hermanos, muy chicos por cierto; yo hasta .el primer año de primaria y nos vinimos a Monterrey porque se le ofreció a mi papá que viniera, vamos a decir, a fundar el Instituto de Investigaciones Científicas de la UNL a fines de 1943 y entrando 1944. ¿Cuántos años tenía asted? Yo tenía siete años cuando nos vinimos de México, y como decía mi hermano, y yo también lo recuerdo, llegamos a la casa de Juan Méndez 319 norte en el centro de Monterrey. Ahí llegaron los Juan Enrique Aguirre Cossío ■ Nace el 20 de julio de 1938 en México, D. F. ■ Estudió la primaria Simón de la Garza Melo en Monterrey y un año en New Orleans (1944 a 1951), la secundaria en la No. 1 Prof. Moisés Sáenz Garza (1951-1954) ■ Alumno fundador del bachillerato de ciencias naturales (1954-1956) y de la Facultad de Agronomía (1956-1961) ■ Presentó su examen profesional de ingeniero agrónomo el 17 de enero de 1964. ■ Trabajó en el Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias en el campo experimental El Horno en Chapingo, Estado de México (abril-septiembre de 1964 y junio de 1966-septiembre de 1967) y en campo agrícola experimental de cultivos tropicales en Rosario lzapa, Tapachula (septiembre 1964-junio de 1966). ■ En el Centro de Investigaciones Agrícolas de Sinaloa fue jefe del programa de riegos (septiembre de 1967), de fertilidad de suelos (marzo de 1968) y del laboratorio de suelos (abril de 1969-julio de 1973). ■ En la Escuela Superior de Agricultura de la Universidad Autónoma de Sinaloa fue maestro de medio tiempo (1969-1973). ■ Maestro de tiempo completo de las facultades de Agronomía (1973-1989), Ciencias Biológicas (19842004) hasta su jubilación con 31 años de servicio en la Universidad. ■ Asistente y ponente en congresos, seminarios y conferencias en distintos puntos de la República mexicana. ■ Pertenece a la Sociedad Agronómica Mexicana, Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo, Sociedad Mexicana de Fitogenética, Sociedad Mexicana de Historia de la Ciencia y de la Tecnología, Sociedad Nuevoleonesa de Historia Natural Dr. José Eleuterio González, Sociedad Química de México, Colegio de Ingenieros Agrónomos de México. MEMORIA FEBRERO DE 2012 microscopios, los micrótomos, las cámaras fotográficas y todo el material que había donado el Instituto Politécnico Nacional, del cual mi papá era maestro y promotor de su fundación, y también había sido maestro fundador en la cátedra de parasitología y director de la Escuela Superior de Medicina rural; por eso en algunos Anales del Instituto se cita esta dirección. En la ceremonia en la que le entregaron la Medalla al Mérito Ganadero que organizaba la asociación por sus méritos de introducir la práctica de inseminación artificial en ganado, mi papa en broma delante del gobernador Pedro Zorrilla mencionó que se había robado así decía él- ese material, que lo había sacado en la noche del Politécnico para traérselo, pero él bromeaba. ¿En qué etapa estaba usted cuando su padre se consagró al estudio del mal del pinto? Cuando se inocula yo apenas tenía un año cuatro meses, fue en noviembre de 1939 que se inoculó de un enfermo del Estado de Guerrero, apareció la enfermedad en ese año y duró con ella muy enfermo durante cinco años, entre 1939 y 1944. Al recuperarse tuvo que usar muletas y después bastón, ya que duró varios meses en cama, despidiéndose de nosotros diciendo que ya no iba a vivir por los dolores tan fuertes y las convulsiones que tenía. Yo tenía en ese entonces seis años para ser exactos, era un niño, un niño que se paseaba en la Alameda, ya que nuestra casa estaba frente a la Alameda, iba con mis hermanos a los resbaladeros, al kiosco, a alquilar las bicicletas. Tiempo después estando yo en una graduación me dice una persona: "estoy sabiendo que usted es hijo del doctor Aguirre Pequeño, ¿quiere que le platique algo que yo viví?", y le dije: "si, dígame". "Un día pasando por la Alameda escuché los gritos de su papá quejándose". Eso así fue, no me gusta exagerar ni decir cosas que no son, pero así eran los dolores pero nunca quiso morfina, puros analgésicos que le daba el doctor José Luis Salinas Rivero. Yo de nueve años lo acompañaba en las noches a dar la clase de recursos naturales, cátedra de la que fue fundador y promotor de la fundación en la Escuela de Trabajo Social, hoy Facultad de Trabajo Social de la UANL, que empezó en 1947 en la escuela Femándezde Lizardi. Nos llevaba al rancho todos los sábados para ganamos I O pesos sacando tareas con el talache, la pala, la carretilla, para sembrar árboles, ya que siempre fue muy amante de la reforestación, nos ponía a trabajar con los peones y que comiéramos con ellos, por cierto bien ricos: los taquitos de papa y de frijolitos con chorizo que los peones llevaban, y luego nos premiaba con la alberca que había. Teníamos caballos que los criábamos y los cuidábamos. A los 10 o 12 años mis hermanos y yo andábamos con pistola y carabina que nos permitía usar para cazar pájaros extraños para la colección del Departamento de Taxidermia del Instituto de Investigaciones Científicas. Así era mi papá. En el Instituto de Investigaciones Científicas hace actividades y yo sigo con él haciendo viajes al sur del Estado, y quiero platicar que en 1953 para ir a Aramberri y Zaragoza, una región que él pensaba y sabía que debía tener apoyo técnico, científico y educativo, hacíamos doce horas arriba, los dos de una troca. ¡,Iba más gente? Iba el papá del doctor Martín Torres, que fue un medico distinguido de la Facultad de Medicina, y el que manejaba era Cristóbal Torres. Él aprovechaba las vacaciones de diciembre y de regreso muchas veces llovía y nos quedábamos a mitad de camino, durmiendo, pasando toda la noche y esperando a que bajara el agua para poder pasar por los cañones. Bueno íbamos mucho al sur y ahí nació un poquito mi idea de estudiar agronomía, porque yo lo ayudaba a hacer injerto de manzano, de aguacate, de nogal, a ver cultivos, y un buen día le dije: "quiero estudiar agronomía". Iba yo con dos o tres compañeros más que estudiábamos en la secundaria. Y sucede que me dice mi papá: " no es mala idea la que tienes de estudiar agronomía, pero vamos a damos a la tarea de fundar la escuela, no es fácil, pero que bueno MEMORIA FEBRERO DE 2012 �PERFILES Juan Enrique en gira de investigación para conocer de la flora al sur del estado con el doctor Aguirre Pequeño en 1953. "La Escuela de Agronomía se funda con un bachillerato de ciencias naturales. Yo fui el primer alumno inscrito; dijo mi papá: 'si tu fuiste promotor, tú vas a ser el primero". que tienes esa intención y también tu amigo". Ese amigo mío era hijo de un amigo de él y se fue uniendo otro compañero y otro más; nos juntamos cinco que queríamos estudiar agronomía, de tal manera que en mi papá se despertó la idea; hablamos de los meses de marzo, abril y mayo, de dar pláticas en las secundarias para promover la creación de una escuela de agronomía. De hecho de esas pláticas tuvieron la oportunidad de inscribirse alumnos de la primera generación. El 25 de junio 1954 se publicó en El Norte: "El Instituto de Investigaciones Científicas invita a inscribirse a la Escuela de Agronomía, los alumnos que estén interesados acudir a inscribirse al tanque de agua a la Loma del Obispado". Ahí estaba el Instituto de [nvestigaciones Científicas -donde ahora está la Preparatoria 2-y por cierto se señalaba previo examen de admisión; él ya tenía en mente que tenía que hacerse eso, estamos hablando de 1954. MEMORIA / FEBRERO DE 2012 Cuando ya se tiene la idea de que se inscriban los alumnos, se forma un patronato con los papás de los alumnos que ya éramos como 35 los que estábamos inscritos. Esteban González Westrup, un notario muy distinguido aquí en Monterrey, fue presidente del patronato y mi papá presidente honorario. Se llevó un libro de actas, en el cual ahí mismo se escribió que debería en un momento dado estar en algún lugar como un documento histórico; este libro de actas lo entregué el 8 de diciembre de 2011 al director de la Facultad de Agronomía, y ahí está en un salón especial, que por cierto es el aula o recinto Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. ¿Los integrantes del patronato dónde se juntaban? En el segundo piso del Instituto de Investigaciones Científicas, acudíamos a las I Ode la noche los padres de familia y los alumnos para ver cómo se iba a desarrollar la fundación de la escuela. De agosto que se escribieron, pasó septiembre, octubre, el Rector ve con simpatía la creación de la Escuela de Agronomía, eso fue en noviembre, pero hubo algunas entrevistas que nos desanimaron; nos dijeron "váyanse a estudiar a otro lado porque no será posible la fundación de la escuela y si se hace el doctor Eduardo Aguirre Pequeño va a tener un monumento en la plaza de Colegio Civil". Entonces respondió mi papá, y eso lo oyeron los alumnos, "no será necesario que esté yo ahí ni mucho menos, no estoy buscando eso". Mi papá fue un hombre que nunca buscó, y lo debo de decir de verdad, nunca buscó un reconocimiento, nunca se hizo propaganda pudiendo haberlo hecho. Entonces por octubre o noviembre nos estaban desanimando y nos invitaban a inscribimos a otras escuelas y facultades e, inclusive, si queríamos irnos a otro lugar nos apoyaban, algunos se salieron, de los 35 quedamos 14 o 17. Por el mes de octubre todavía no estaba reconocida la escuela, pero había un equipo de maestros: el Dr. EduardoAguirrePequeño, Dr. HéctorCantú Garza, Jorge S. Marroquín de la Fuente, el profesor Evaristo D. García, Hermilo Marroquín de la Fuente, Humberto Sánchez Vega, Israel Cavazos, que dirigía la biblioteca universitaria y alumnos que ya estábamos muy consolidados, esa era la planta principal de maestros que no se les pagaba nada. Fuimos a entrevistar al licenciado Raúl Rangel Frías para decirle "estos somos y aquí están algunas personas con las que contamos con su apoyo" como Vicente O. González, un ganadero de los más importantes que había y que dijo: "yo aporto". La escuela llega a fundarse hasta el 8 diciembre de 1954 por acuerdo del Consejo Universitario; en el libro de los recuerdos, que hizo mi padre, está escrito que ha sido uno de los días más felices de su vida, así lo describe: "es el día más feliz de mi vida", a las 12 de la noche lo estaba escribiendo. Por fin aprobaron la creación de la Escuela de Agronomía, que así se llamaban entonces, no era facultad, y se funda con un bachillerato de ciencias naturales en un principio. Yo fui el primer alumno inscrito, dijo mi papá: "si tu fuiste promotor, tú vas a ser el primero". Tengo la primera credencial o acta del bachillerato, no fui el primer alumno egresado, ese fue Juan E. Maldonado Pérez, compañero distinguido, y yo digo todos hemos sido distinguidos, porque fundar una escuela y arriesgarse a estar ahí entre que se funda o no se funda, porque sí hubo mucho problema a la hora de la hora. ¿Su padre fue su maestro? Sí, quisiera hacer mención de las materias que dio mi papá: etimologías y recursos naturales, nos enseñó el alfabeto griego, nos enseñó el alfa, beta, gama, delta, todo me lo sé. ¿Entonces su papá dio etimología? Supo siempre raíces griegas y latinas y toda la familia lo sabe porque era obligación, bueno los hijos y los nietos, nos enseñaba mucho de dónde vienen las palabras. No nada más nos dio esa clase, nos dio una clase en el bachillerato de recursos naturales, estamos hablando de 1954; esa, a diferencia de etimologías, sí la terminó de dar, era terciada, iba a darnos la clase al Obispado, nosotros vivíamos en la Vista Hermosa, no había problema de distancia en aquel tiempo. ¿Como maestro cómo era su papá? Nunca pasó lista pero siempre tenía quórum y hasta invitados; era muy estricto para que la gente no se distrajera, siempre llevaba bien preparada su clase porque mi papá fue una persona que no me lo van a creer pero siempre estaba estudiando: de 9 o I Ode la noche que Ilegaba hasta la una de la mañana se llevaba cuatro o cinco libros, y a las seis de la mañana ya estaba despierto muchas de las veces para irse en bicicleta, con su llanta Observación de cultivo de trigo adjunto a lo que ahora es el estacionamiento de la facultad en 1959, durante el desarrollo de su tesis sobre trigo en El Canadá. De sombrero, Federico Garza, padre del que fuera director Federico Garza Rores, el resto alurnos de agronomía. MEMORIA / FEBRERO DE 2012 �PERFILES balona. Yo en aquel entonces decía: "a qué mi papá, en bicicleta", me extrañaba y más me extrañó que un día me dijo: "vamos a caminar", yo le dije: "¿a caminar? y para qué a caminar", y me dijo: "es que tú no sabes que caminar es lo mejor para la salud", y nos arrancábamos a darle una vuelta a la Vista Hermosa y subíamos el cerro hasta donde está un tanquesito de agua. El ejercicio para él fue primordial, nos inculcó siempre eso. ¿ Cómo nace el primer campo experimental de la escuela? Antes de que se aprobara la escuela debería de haber un campo experimental, entonces mi papá da a conocer a la prensa que la esuela necesitaba un campo experimental, y don Reynaldo R. García, una persona que tenía algunos terrenos en San José, Villa de García, donó 35 hectáreas de labor y ''A donde fuera la escuela ahí íbamos nosotros; fuimos errantes y hasta que un buen día se consigue otro campo experimental en los viveros de la ex hacienda El Canadá". menos a las cuatro de la mañana en la casa como fuera. ¿Cuánto duraba el bachillerato? Era de dos años y el sistema era anual, no semestral; ya después de que salimos nos fuimos a la facultad, y por cierto que se cambia la escuela junto con el Museo de Historia Natural a la calle Juárez con 5 de Mayo, ahí siguió la escuela, luego se fue a Hidalgo a un edificio enfrente de la Purísima, luego nos fuimos a una dependencia de la Universidad a un lado de un monumento que estuvo en Gonzalitos, enfrente del Seguro Social. ¿Y continuaban todos lo compañeros? Sí, a donde fuera la escuela ahí íbamos nosotros; fuimos errantes y hasta que un buen día se consigue otro campo experimental en los viveros de la ex hacienda El Canadá, me toca a mí también. Nos fuimos al Canadá a estudiar, me acuerdo muy bien, de 1959 a 1961. En 1961 que estudiaba ahí, se hace el edificio en Ciudad Universitaria y me toca presentar ahí mi examen profesional, en un auditorio que todavía está, ahí presentamos los primero alumnos. Es algo que voy a decir porque tampoco se conoce mucho. Don Joel Rocha donó un millón de pesos para que se hiciera el edificio para la escuela de agronomía en Ciudad Universitaria. Ahí existía una placa que decía: "este edificio fue construido gracias a la aportación de don Joel Rocha", ya no está la placa, está guardada y así es la vida y así es la historia, cuántas cosas no estarán guardadas en un cajón. Cuando nos fuimos a Marín se cedió ese edificio a Ciencias Biológicas como facultad hermana. ¿Realizó actividades deportivas? 100 de agostadero a la Escuela, aun sin aprobarse. Sucede como anécdota que en un buen momento dice mi papá a las dos de la tarde: ''vamos a conocer el terreno, hay dos camionetas, súbanse y vámonos". Nos fuimos los 16 kilómetros y allá nos cae un aguacero diluviano, muy fuerte que estuvo, que nos quedamos, nos dio la noche ahí empujando las camionetas. Unos cuantos se vienen caminando y no era fácil; tenían que pasar por la Penitenciaria, claro estamos hablando de aquellos tiempos que eran muy diferentes a los de ahora, pero aún así no había luna; como pudieron llegaron algunos y los demás preocupados de lo que habría pasado porque en aquel entonces tenías que amanecer cuando MEMORIA / FEBRERO DE 2012 Jugué futbol americano en mis tiempos y tuve la oportunidad de convivir con Gaspar Mass que fue mi entrenador en intermedia,jugué cuatro años en intermedia y uno en mayor. Recuerdo que mi papá decía: "¿quieres jugar americano?", "sí", "Vete a jugar americano", "¿Te fracturaste el pie?", cúrate y haber cómo le haces y así fue, jugando americano me fracturé y así duré una semana teniendo un papá doctor y dos hermanos estudiando medicina y es que aguantaba el dolor. ¿Eso fue cuando estaba en la facultad? El 29 de noviembre de 1959 hubo un juego entre una selección Uni-Tec y Ranger College, un equipo de Texas en beneficio del orfanatorio Melitón Villarreal, y yo fui seleccionado como tackle junto con el "Perro" Moneada, que ha sido En junio de 1960 como jugador de futbol americano. Durante cinco años practicó este deporte en la liga de Intermedia y Mayor, teniendo al legendario Gaspar Mass como entrenador, logrando ganar al equipo de Borregos del Tec. el tack.le más sanguinario que ha habido, era muy rudo, fracturaba a cuantos se le ponían en frente, y Constantino Ayala, otro tackle grandote. En ese juego yo me fracturé, tuve que ver al doctor Salinas Rivero para curarme. ¿Y la graduación? En un viaje que hizo el general Lázaro Cárdenas a Monterrey, él, conocedor de la agronomía, invitó a un grupo de es tudiantes a que fueran a Michoacán, cuatro que no quedamos seleccionados dijimos : " no nos quedamos afuera", buscamos medios y nos fuimos, juntos pero no revueltos. La historia fue que nos fuimos a entrevistar al general Cárdenas para que fuera padrino de la generación. Aceptó pero por política a la hora de la hora recibió noticias de que había inconformidad o como le quieran Llamar; me manda un telegrama a mí y otro a Edmundo Maldonado, que manejábamos la cuestión política hasta cierto punto. Éramos 18 alumnos, seis de la izquierda, seis de la derecha y seis del centro más o menos. Conseguimos esa cuestión que no era cualquier cosa: que Lázaro Cárdenas, un personaje, fuera nuestro padrino, pero había mucha política. ¿Cuáles su actividad al terminar la carrera? Cuando presento mi examen la escuela empezaba a necesitar maestros, pero yo no quise quedarme de maestro ni prepararme para maestro, más bien quise salir a prepararme fuera de la escuela, empiezo a buscar lugares, lo primero que se me ocurre es hacer una solicitud en el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas, ahora llamado Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas y Pecuarias y Forestales. Hago mi solicitud, voy, me entrevistan y me ofrecen dos departamentos para trabajar: entomología y suelos; el primero en Mexicali y el segundo en Tapachula, Chiapas. Yo ya tenía mi novia y un buen día le dije: " ¿si me voy a trabajar me acompañas?, me dijo: "hasta Campeche" . No nos fuimos a Campeche pero nos fuimos a Chiapas hasta 1964 porque era maestro de secundaria, estaba preparando mi tesis y apoyando mucho a mi papá en sus actividades, porque ya era una persona mayor; yo era feliz apoyándolo a tal grado que me decía: "acompáñame", yo manejaba y lo esperaba afuera cuando entraba con una personas: "aquí espérame", era tan disciplinado MEMORIA / FEBRERO DE 2012 �1958. Familia Aguirre Cossío. Su padre Eduardo Aguirre Pequeño, su esposa Amparo Cossío, María Cristina Roiz de Aguirre, Juan Enrique, Raquel Longoria de Aguirre, esposa de Eduardo. Eduardo, abajo, cargando a su hija Roxana Aguirre Longoria, y enfrente del doctor, Amparo Aguirre de Lozano. que lo podía esperar dos horas y a las dos horas decía: "se me olvidó que estabas afuera". ¿Usted dio clases en secundaria? Ya desde 1964 era profesor de secundaria, y pues se ponía uno a pe nado al dar clases a las muchachas, porque mi com unicación con las damas no era ni fue óptima, pero daba mi clase muy a gusto, por cierto, me van a preguntar ¿qué clase daba? Daba historia de Nuevo León, porque mi abuelo don David Alberto Cossío en 1922 publicó seis tomos de la historia de Nuevo León; que por cierto cuando se estaba organizando la creación de la Universidad de Nuevo León le tocó participar nombrándolo tesorero dentro del comité, ya que é l tuvo el cargo por mucho tiempo de Tesorero General del Estado, alcalde provisional, diputado federal y hasta gobernador interino. ¿A usted le tocó convivencia con él? Yo tenía un año de edad cuando él muere en 1939, pero hay una anécdota. Yo no me reía de niño con MEMORJA / FEBRERO DE 2012 nadie y me cuentan que mi abuelo me hizo reír, no se de qué manera pero así fue la historia. Él muere a los 56 años de un infarto, en ese tiempo vivíamos en México. A mi abuela sí la conocí mucho, María de l Refugio de los Santos, de Sabinas Hidalgo. ¿Y los nombres de sus abuelos paternos? Mi abue lo fue Juan E. Aguirre Moreno de Loma Prieta, así apunta mi papá,jurisdicción de Allende, y mi abuela era Leonides Pequeño, originaria de La Laja, cerca de Hualahuises, Nuevo León. a Chapi ngo, a las siete de la mañana salía un camión y llega a las ocho, y a las cuatro regrésate para llegar a las cinco y luego a las cinco tomar dos camiones para ir a Azcapotzalco. Esta ndo ahí c uatro meses es que me voy a Tapachula, Chiapas, pero no estuve en Tapachula, estuve e n un campo experime ntal bastante grande, precioso, hem1oso, bello, que se llama Campo Agrícola Experimental de Culti vos Tropicales en Rosario )zapa. Ese campo está a la izquierda de Cacahuatán, el último pueblo de la República mexicana, a las faldas del volcán Taca ná, y por el otro lado, a unos c uatro kilómetros de Talismán, que es la principal pasada de Guatemala para México. Ahí estuve año y medio, ví lo que tenía que aprender, había llevado una clase de cu ltivos tropicales: cacao, café, pero allá se experimentaba con otros: vainilla y caña de azúcar y algo de plátano también, porque estaba el Insti tu to Mexicano del Café y el Instituto Mexicano para la Producción del Azúcar; ya desapareció todo eso, pero ya estando allá vi que estaba saturado, pido mi cambio y regreso a Chapingo, porque me gustaba más e l estudio de los suelos y aparte el horario corrido es algo que me gustó. Ahí me sudaron las manos un poquito, porque me nombraron jefe del Laboratorio de Física de Suelos y Química de Suelos; decía yo, "mucha responsabilidad, tengo que hacerlo bien", tenía dos ayudantes muy buenos y un técnico más. Creo que yo soy el único ingeniero agrónomo que puedo decir que en aquel entonces o no sé si todavía, que ha sido encargado de un laboratorio de fisica y química de suelos, y cómo son las cosas, porque lo que menos pensé es que me iba a dedicar a la física y a la química en mi carrera, y otra cosa, tampoco que me fuera más lejos de Saltillo; yo decía cuando me vaya a trabaja r cuando muy lejos a Saltillo y basta ahí. Estuve viviendo en Texcoco para trabajar en C hapingo como encargado de los laboratorios que ya dependían del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas, a h í ten ía sus laboratorios de e ntomología, fitopatología, de semillas, de todo; ahí trabajé a ño y medio, luego me invitan a irme a Culiacán, Sinaloa a trabajar sobre irrigación. ¿Quién lo invitó a trabajar ahí? Me invitó mi jefe del departamento a hí en C hapingo -que por cierto había sido alumno de mi papá en el Instituto Politécnico-, ese doctor, que era mi jefe en Chapingo, me invita a ir porque también era jefe de lo que era Culiacán y otros lugares, ¿Cómo se llamaba el centro? ¿Entonces usted se fue a trabajar a Chiapas? Ahí en el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas primero me dan trabajo en el Laboratorio de Suelos en Cbapingo, en e l Estado de México, para conocer de aquello, porque en la escuela no tuvimos mucha práctica con respecto a lo que era realmente un laboratorio, aparatos que nunca había visto ahí los conocí. Tba por un mes y estuve cuatro trabajando. Fueron cuatro meses de estar yendo y viniendo todo los días del Distrito Federal 13 de marzo de 1968. En el centro de Investigaciones Agrícolas de Culiacán, día de demostración de avances de investigación. , Se llamaba Centro de Investigaciones Agrícolas de Sinaloa, por iniciales CIAS, dependiente del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas, pero en 1967 que llegué, existía la Confederación de Asociaciones Agrícolas de Sinaloa, donde todos los agricultores aportaban dinero para hacer investigación, esa confederación aportaba mi sueldo para entregarles investigaciones. De 1967 a 1972 fui encargado de diferentes programas: jefe del programa de riegos, luego estuve como jefe del programa de ferti lidad de suelos y luego como jefe y encargado del programa de laboratorio de suelos. Yo investigué ahí sorgo, arroz, soya, tomate, cártamo, todo re lacionado con suelos en los aspectos de riego y fertilizantes. Estando ahí en plena efervescencia política de México, me invitan a entrar a la Escuela Superior de Agric ultura de la Un iversidad Autónoma de Sinaloa, pero no se hace en 1968, sino en 1969 cuando entro de maestro, y doy la clase de fisiología vegetal, porque era la que había, no porque me gustara mucho, pero di la clase y luego di otra que se llamó manejo de suelos y manejo y uso de fertilizantes. Tuve la oportunidad de que me nombraran maestro de medio tiempo, cosa que aceptaba el director del Centro de Investigaciones Agrícolas de Sinaloa, que era el Dr. Óscar Bauer Herrera, un doctor muy exigente que nos prohibía MEMORJA FEBRERO DE 2012 �PERFILES - Prácticas con alumnos de la Facultad de Ciencias Biológicas en 1985. que tuviéramos otros trabajos, porque por las políticas del instituto no era conveniente, pero sí nos pennitía que en la última hora de trabajo si no teníamos nada que hacer fuéramos a dar clases, entonces yo acepté ser maestro de medio tiempo para dirigir tesis y dar esas clases, ahi ganaba MEMORIA / FEBRERO DE 20 12 como tres mil pesos y como ocho mil en el Centro de Investigaciones Agrícolas. ¿Cómo se incorpora a la Facultad deAgronomía? Estando allá después de que pasaron seis años, me invita un compañero de la escuela, Raúl Zambrano Belloc, que era secretario admi- ¿Usted se incorpora cuando la facultad estaba en nistrativo, a que viniera a dar clases a la Facultad de Agronomía , y pues acepto y vine a dar la clase de edafología, que es el estudio de los suelos, en julio de 1973 llego a la Universidad ya Autónoma de Nuevo León, poco tiempo atrás había pasado lo de la autonomía. De director estaba el maestro en ciencias Gildardo Carmona Ruiz, ¿quién es ese señor? pues ese señor ni más ni menos era un ingeniero agrónomo egresado de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Cuando yo entro a trabajar el primer día al Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas me dice mi jefe: "te vas a presentar con esta persona allá en Chapingo" y era nada menos que él. Un buen día le dije a Carrnona "me están solicitando para que vaya a la escuela pero yo de momento no quiero, estoy ahorita conociendo mucho de la agricultura, entonces si te interesa conéctate", él vino y entonces como una retribución a lo que yo había hecho por él, me invita a participar en la escuela. Yo soy de los primeros profesores que nos toca ir a dar clases hasta debajo de un huisache si ustedes quieren; no había nada de nada ni un pedacito pavimentado ni servicios ni baños ni sanitarios, nada. Ya era otro director del Centro de Investigaciones Agrícolas de Sinaloa, el doctor Cervantes, que había sido el encargado del programa de papa en el instituto, en ese tiempo llega a Culiacán y pido yo un permiso sin goce de sueldo para venir a trabajar a la Universidad. Yo pedí medio año pero casi estaba seguro de que ya no regresaba. Entonces llego, doy la clase de edafología a cuatro grupos, grupos numerosos de 35 o más alumnos cada uno, pero aparte soy encargado del Laboratorio de Suelos y esa actividad la tuve de 1973 a 1988. En ese tiempo no había de ser gratificado por ese cargo, ahora hay estímulos para ciertas cosas. Por cierto a mí me valieron estímulos que me dio la Universidad por mi curriculum, aunque nunca pude ser master ni mucho menos doctor , aunque fui aceptado con beca para una maestría de irrigación en el ITESM, porque en aquel entonces en 1969 que hice mi solicitud no había beca de sostenimiento, o si te daban era la tercera parte del sueldo por otros medios. tomar el camión en Ciudad Universitaria a las 6:30 y llegar a las 7:40, casi una hora de camino y no había que faltar porque había reloj checador allá. Yo ceo que fui el único junto con otro maestro si acaso, que me opuse a que la escuela se fuera a Marín. Yo ya tenía experiencia en distancias y tiempos, por eso me opuse. En una junta directiva les dije que no era conveniente irse tan lejos, que era preferible conseguir campos más cerca, y aparte allá los terrenos no estaban muy buenos que digamos. La escuela estuvo allá pues muchos años, baja la población, profesores que se retiran, en fin. Allá duró no sé qué tanto tiempo basta que se convencieron que estaba muy lejos. Ahí en la escuela fui maestro, jefe del Laboratorio de Suelos, coordinador del Departamento de Fitotecnia, y consejero maestro suplente ante el Consejo Universitario. Al mismo tiempo que daba clases en Agronomía di clases en Colegio Civil en la Preparatoria No. 1 por 18 años como maestro por horas, y dí las que menos me gustaban: física 1, fisica 2 y física 3, pero no Ciudad Universitaria? Sí, llego a trabajar a Ciudad Universitaria y ahí estoy 1973, 1974, 1975, 1976,yen 1977parahacer exactos, surge la idea de que la escuela se vaya a Marín, N. L. ¿A usted le tocó cuando la escuela se va para Marin? ¿Iban los muchachos? Claro, y las muchachas también, porque ya había mujeres, ellas buscaban donde refugiarse del sol y usaban sus cremitas y todo; empezaron las construcciones y empieza a moverse la escuela. Allá se fue con dos mil 500 alumnos, 36 camiones y toda la planta de maestros, y allá vamos y allá venimos. Era dificil, imagínense todas las mañanas MEMORIA / FEBRERO DE 2012 �PERFILES Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL •J:,¡,,,a,1/#, d, caliJod. 101 «-rprottttJO l(.'llr;lar I Centro, adscrito a la Secretaría de Extensión y Cultura, será el repositorio de la memoria documental y gráfica de la institución como parte integrante de su patrimonio histórico. Una de sus labores es la recopilación de variada documentación emanada de las escuelas y facultades, así como de los institutos, centros de investigación y en general de las dependencias que integran la UANL y den testimonio de las tareas sustantivas de la institución como son la docencia, la investigación, la difusión de la cultura y la promoción del deporte. Las piezas y/o unidades documentales que recibe este centro incluyen: E Juan Enrique y Eduardo Aguirre en marzo de 1975. empecé con esa, empecé dando orientación profesional a invitación de un compañero. Esa materia se quita del bachi llerato y ¿ahora qué?, ¿hay biología? No, pues estaban los biólogos, gente preparada, ¿qué otra cosa hay?, física, pues bueno, fisica, y así como no me gustaba luego me gustó. También fui maestro fundador de la carrera de Licenciatura en Nutrición en la hoy Facultad de Salud Pública y Nutrición, la primera generación fueron mis a lumnos. Esa escuela empezó en septiembre de 1976, y yo di una clase que ya quitaron del programa que se llamaba Producción agropecuaria I y IJ, que yo pienso estaba muy bien porque una licenciada en nutrición debe de conocerun poco de cultivos. Ya hasta mi primera alumna sejubilóde la Universidad: la Lic. Carmen Bell man Servín, que fue Jefa de nutrición en el Hospital Universitario. ¿Cuándo ingresa a la Facultad de Ciencias Biológicas'! Dejé la Facultad de Agronomía y me incorporo a la de Ciencias Biológicas en 1989, siendo director el doctor Luis J. Galán Wong y secretario Reyes S. Tamez, y ahí vengo a ocupar la clase de hidrología y pedología y aparte me nombran poco después jefe del Laboratorio de Edafología y Meteorología, de hecho fui en a lgún tiempo jefe del profesor Miguel Ángel Vidal Espejo, quien ha sido todo un meteorólogo, porque él dependía de nuestro laboratorio. Así estoy hasta que llega mi jubilación co n 31 años dando clase en la Universidad. ¿Qué es para usted la UANL? Es una institución de vanguardia, una institución que ha querido siempre distinguirse por ser pionera, fue pionera en la investigación científica cuando en todo el norte, y se puede decir que en e l sur de la República, no había instituciones de investigación científica. La Universidad en todo tiempo ha tratado de mantenerse al día, y más que a l día; avanzar y superarse siempre con proyección académica, cultural y deportiva. Además se distingue por sus alumnos, por sus trabajadores, por sus maestros y por sus directivos. La Un iversidad Autónoma de Nuevo León ha sido mi vida, en ella se desarrolló mi papá en donde quiero decir que mi papá llegó a fundar dentro de ella tres dependencias universitarias: el Instituto de Investigaciones Científicas en 1944, la Facultad de C iencias Biológicas en 1956, la Facultad de Agronomía en 1954, siendo también director de éstas, así como director de la Escuela de Bachil leres, todavía algunas veces llamada Escuela de Colegio Civi 1en 1934, y director de la Facultad de Medicina en 1945, además ahí fue donde nos preparamos nosotros. • Folletos y pliegos impresos Libros, infonnes, folletos, publicaciones bibliohemerográficas y documentos • Materiales gráficos impresos Catálogos, invitaciones, programas de mano, pósters y carteles • Materiales audiovisuales Vídeograbacíones, películas y grabaciones sonoras • Recursos visuales en formatos fiskos y virtuales Fotografiasen papel, negativ~ en 35 mm, diapositivas y digitales conservadas en cualquier tipo de soporte MEMORIA En sus funciones de promover y recuperar la memoria histórica, así como difundir el conocimiento amplío y crítico del pasado. edita el boletín mensual de divulgación histórica Memoria Universitaria. UANL IJNIVl:II/IIOAO AIJTÓNOMA Pll NVf.VO Ll:ÓS,.. MEMORIA FEBRERO DE 2012 Lot materialet " reciben en la planta principal de la Blbllottca Universitaria "Ra(ll Rangel Frias", Ave. Alfonso Rtyn No. 4000 Ntt,. Col. Regina, C. P. 64290, Monterrey, N. L, México. Tel.: (81) 8329-4265. �LECTURA RECOMENDADA EFEMÉRIDES Interviene la UANL 1977 BUSCAN MEJORAR SERVICIO DE TRANSPORTE URBANO SUCEDIÓ EN FEBRERO 8/feb./1957. El Gobierno del Estado y el Patronato Universitario acuerdan pasar de los proyectos a las obras de Ciudad Universitaria del Noroeste. El arquitecto Pedro Ramírez Vázquez anuncia el inicio de los estudios correspondientes para elaborar el proyecto definitivo. Se cuenta para ello con dos y medio millones de pesos del Patronato, además se esperan obtener recursos de las 17 hectáreas de los terrenos rescatados al río Santa Catarina y del impuesto de herencias y legados decretado por el gobierno. 14/feb./1948. Los Tigres de la Universidad de Nuevo León, al mando del coach Miguel Carmona, conquista el gallardete de futbol americano de primera fuerza al vencer al Tecnológico 13-6 en juego efectuado en el Parque Deportivo Cuaubtémoc y Famosa. En este juego alinean Eulogio Montemayor, Cipriano González, Juan Antonio Balli, Virgilio Zapata, Santos Sepúlveda, Ramiro Montemayor, Gaspar Villarreal, Marcelo Soria, Mario Castillejos, Jorge César y Martín Montemayor. • • 8 DE FEBRERO. La Cámara de la Industria de Transformación presidida por Alberto Santos y la Unión de Trasporte Urbano de Monterrey, A. C., a cargo de Generoso Cantú, buscan la intervención de la Universidad en la solución del problema que implica el transporte urbano. Para ello, en el despacho del Rector Luis E. Todd Pérez, las tres instancias suscriben una declaración conjunta donde proponen la formación de un consorcio del área metropolitana que optimice este servicio público. Este consorcio tendría un Consejo Técnico Asesor, realizaría el estudio de las necesidades de los usuarios y la restructuración de las rutas, además gestionaría ante las estructuras gubernamentales los subsidios y ayudas necesarias. Al acto asiste también el ingeniero Eliezar Gracia Leal, Director de la Facultad de Ingeniería Civil. Volverse y mirar a Monterrey FACULTAD DEARTES VISUALES, 2012 Serie de reflexiones de alumnos y maestros de posgrado de la Facultad de Artes Visuales de la UANL en tomo al acontecer de la producción visual, cultural y artística de la ciudad de Monterrey. Participan entre otros Eduardo Ramírez, Loreto Alonso, Lourdes Juárez y Ramón Cabrera. 13 x 18 cm ISBN 978-607-7577-62-1 TreintayTres LUCINDA SEPÚLVEDA, JESSICA LoANA fERREIRA LARA Y JOSÉ DíAZ MONrALVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, OCTUBRE DE 20) ) 15/feb./1963. Inicia la exposición de pintura del Taller de Artes Platicas organizada a través del Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad en el vestíbulo de la torre de Rectoría. En ella se aprecian obras de los maestros Ignacio Ortiz, Pablo Flores, Mario Fuentes, Gerardo Cantú, Guillermo Ceniceros, Jorge González y Manuel Durón. 16/feb./1981 . José Luis Comparán Elizondo y Aidé Cavazos González, investigadores del Centro de Investigaciones Científicas Físico-Matemáticas, dieron a conocer al Rector Alfredo Piñeyro López el proyecto "obtención de biogas a partir de desechos orgánicos por medio de fermentación anaeróbica", consistente en producir gas metano de material formado por árboles, arbustos, pastos, plantas acuáticas, desechos agrícolas e industriales para su uso como combustible doméstico en áreas suburbanas y rurales. BIBLIOGRAFÍA U NIVERSITARIA El Premio Nobel de Química 2008 MARIO MOLINA INAUGURA CÁTEDRA AMBIENTAL • • • • 7 DE FEBRERO. Se realiza en el auditorio de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías la primera actividad de la Cátedra UANL Gestión Ambiental "Dr. Mario Molina", en un acto encabezado por el Premio Nobel de Química 1995, quien imparte la conferencia "México ante el cambio el imático", donde advierte sobre los retos del agotamiento de los recursos naturales, la sobreexplotación de los recursos marinos y la acumulación de los desechos. El Rector José Antonio González Treviño señala que la cátedra es un homenaje al científico mexicano a quien entrega la primera medalla conmemorativa del aniversario 75 de la UANL. El libro reúne los testimonios de los maestros que han dirigido los destinos de la Institución, ofreciendo testimonios, algunos de ellos ricos en anécdotas y datos que permiten conocer sus raíces históricas y desarrollo. Ellos son Samuel Flores Lonooria Francisco Cerda, Ernesto Rocha, José M. Villan~eva, Femando Esquive!, Salvador Guajardo, Mario Gámez, Ana María del Carmen Márquez y Roberto Silva 21.7x21.3cm ISBN 978-607-433-749-5 Catálogo de investigadores nacionales. Facultad de Medicina UANL SUBDIRECCIÓ~ DE lN\'l'STIGAOÓN, FACULTAD DE MEDICINA Este volumen es un reconocimiento especial al grupo de 49 profesores que por sus sobresalientes actividades de investigación han sido certificados como investigadores nacionales activos por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el mayor número dentro de la UANL. 20x 20cm MEMORIA / FEBRERO DE 2012 MEMORIA FEBRERO DE 2012 �HISTORIA DEL PRESENTE 2012 A fin de contribuir a la sustentabilidad y la ••+·@-■ 27 de enero salud de la comunidad, el centro atenderá • la calidad del aire, agua y alimentos. • CONSOLIDAN CIENCIAS DE ABRE CENTRO DE ADMINISTRACIÓN LA SALUD CON ESPACIOS Y ACADÉMICA Y DESARROLLO • EQUIPAMIENTO ESTUDIANTIL a Facultad de Ciencias Quirnicas inauguró el Centro de Administración Académica y Desarrollo Estudiantil, en cuya construcción y equipamiento invirtió 15 millones 983 mil pesos. El nuevo espacio concentra en el primer piso las oficinas de las jefaturas de las cuatro carreras y dos salas de juntas, lo que permite liberar aulas para clase e incrementar la matrícula. La planta baja cuenta con dos salas de estudio para alumnos; y el segundo nivel con área de tutorías para atender grupos de 10 alumnos de manera simultánea. En total podrán ser tutorados 480 alumnos por día. Como parte de su equipamiento, cuentan con red de datos, computadoras, impresoras, fibra óptica, antenas de red y cinco proyectores y pantallas. Para este nuevo centro, cuya construcción abarca mil 277 metros cuadrados, el Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines de Educación Superior (CUPIA) otorgó a la Universidad 12 millones de pesos. "Si no tuviéramos indicadores tan altos no gozaríamos de estas instalaciones", expuso el Rector Jesús Ancer Rodríguez. L • ASEGURA CALIDAD EDUCATNA DE MANERA INSTITUCIONAL • Atenderá nuevo centro problemas del medio ambiente L a UANL puso en marcha las obras de construcción del Centro de Investigación en Biotecnología Y Nanotoxicología en las instalaciones del Parque de Investigación e Innovación Tecnológica de Nuevo León (PTIT), ubicadas en Apodaca, N. L. Su misión será generar conocimiento de vanguardia en ambas ramas con aplicación en la atención de problemas que involucran calidad del aire, agua y alimentos a fin de contribuir a la sustentabilidad y a la salud de la población. La primera fase corresponde a la construcción en una superficie de casi cinco mil 200 metros cuadrados, la segunda al mobiliario, conectividad y telecomunicaciones, y la tercera al equipamiento de los laboratorios, incluyendo equipo especial para la utilización de la energía solar y eficiente uso del agua, es decir, será un espacio regido por los principios de sustentabilidad. Dará servicios técnicos, consultoría y asesorías de apoyo a la industria, contribuirá a la formación de recursos humanos y realizará investigación científica y tecnológica. En el acto, el Rector Jesús Ancer Rodríguez estuvo acompañado por el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz. • • • • • • • • • • a UANL realizó una inversión de 88 millones de pesos en construcción y remodelación de espacios, mobiliario y equipamiento de última generación en el Campus de Ciencias de la Salud. En el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" se realizó la remodelación de la sala de espera y pasillo de planta baja de Consulta Externa, del área de Urgencias e Investigación del Departamento de Oftalmología y Consulta de Pediatría, así como el equipamiento del Servicio de Neurocirugía y Dermatología. En la Facultad de Psicología se construyó el edificio de la Subdirección de Estudios de Posgrado, en Odontología el edificio de Posgrado de Cirugía Oral y Maxilofacial equipado con unidad dental , área de quirófanos y de recuperación, biblioteca, cuarto de rayos X, auditorio y salón de educación a distancia. El Rector JesúsAncer Rodríguez puso en marcha estas obras durante la visita del Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz. "Hoy tenemos equipos únicos en el país y Latinoamérica y a eso aspiramos, pero con calidad en la educación y responsabilidad social", dijo Ancer. L a Universidad Autónoma de Nuevo León se convirtió en la única institución ~n ?btener por tercer año consecutivo el Reconoc1m1ento SEP a la Calidad Educativa, que garantiza que el 100% de la L • • • • , • matrícula cursa programas reconocidos por su calidad y • avalado por los Comités lnterinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior. En la ceremonia el Rector Jesús Ancer Rodríguez recibió de manos del doctor Javier de la Garza Aguilar, coordinador general de los CJEES, el certificado que otorga el Gobierno Federal. Los 71 programas educativos de licenciatura vigentes están certificados en nivel I de CIEES. Por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), 51 programas fueron acreditados, dos están en proceso, nueve iniciaron un acercamiento para su evaluación, dos no tienen organismo evaluador y nueve buscarán su reacreditación en 2012. Para el Rector JesúsAncer la Máxima Casa de Estudios, transitó hacia la calidad ea la educación no en el discurso sino en los hechos. De la Garza explicó por su parte que al recibir por tercera vez el reconocimiento la UANL consolidó un programa institucional para la evaluación y el seguimiento de ésta. : • • • • • • • • • • • • 23 de enero RECONOCE UANL AL DOCTOR QUINTERO I doctor Raúl Quintero Flores recibió un reconocimiento de la UANL, en ceremonia encabezada por el Rector Jesús Ancer Rodríguez, por haberse hecho acreedor al Premio Nacional de Ciencias y Artes 201 l. "Me siento muy contento de haberlo obtenido y traerlo a la UANL, ya que nunca había sido otorgado a nadie que no fuera de la UNAM o del Politécnico", dijo. E MEMORIA / FEBRERO DE 2012 ENTREGAAMC NUEVO RECONOCIMIENTO or su extraordinaria carrera científica. el doctor Hugo Barrera Saldaña, profesor-investigador adscrito a la Facultad de Medicina de la UANL, fue reconocido como "Miembro Distinguido" por la sección regional noreste de la Academia Mexicana de Ciencias, que instituye este galardón para premiar la trayectoria de sus miembros. Encabezaron el acto el Rector Jesús Ancer, el doctor Arturo Menchaca y la doctora Norma Heredia, presidente nacional y regional de la AMC, respectivamente. P MEMORIA FEBRERO DE2012 �Biblioteca Qntral Magna SJlidaridad Desde su creación, la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías se caracterizó por un moderno concepto de integrar a su acervo documental los formatos proporcionados a través de medios electrónicos, recursos multimedia, audiovisuales y computacionales, así como su conexión con importantes centros de información en el mundo. Su antigua designación -como se aprecia en este folleto informativoademás de responder al nombre de la política social del presidente Carlos Salinas de Gortari, en cuya gestión se construyó, se fincaba en su concepto solidario como apoyo no sólo dentro de la comunidad universitaria, sino en México y el mundo. Bibliottta Cenfl¡¡/ MagnaSoJidatidad � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Año de publicación El año cuando se publico 2012 Número Número de la revista 25 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753868&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL, 2012, Año 3, No 25, Febrero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Derbez García, Edmundo, Director Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Historia Educación Superior Educación Media Superior Archivo histórico Publicaciones periódicas Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Documentación y Archivo Histórico Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Derbez García, Alejandro, Diseño Martinez Chapa, Paula, Investigación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/2012 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016101 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Campus Ciencias de la Salud Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotoxicología Escuela de Agronomía Gene Byron Juan Enrique Aguirre Cossío Mario Molina Taller de Artes Plásticas Transporte urbano