https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/328/14176/MEMORIA_UNIVERSITARIA._2013._Ano_1._No._1._0002016114.ocr.pdf cb8255fe6d3416bb1fb4cbe9068156ab PDF Text Text EL TIEMPO DE LA ANIVERSARIO • 1933 - 2013 • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H ce ya ocho décadas la Universidad Autónoma de Nuevo León iniciaba su vida ntre los trémulos ensayos del crecimiento social, político, ideológico de México acia una nueva democracia. Se formaba una vida académica que llegaría a dar frutos al correr del tiempo. La creación de escuelas y facultades y de un departamento central para la difusión de la cultura fueron ~entre otras- una tarea que creció al amparo de la sensibilidad, el talento y la inteligencia. El entusiasmo impulsaba a aquellos jóvenes que nacieron en el período inmediato a la terminación del movimiento armado de 191 O. Nuevas ideas se encendieron en ellos, surgidas del pensamiento de hombres comoJosé Vasconcelos, en los primeros años d~ n país nuevo que penetraba en los fascinantes caminos del siglo XX. Éste fue el tiempo en que se formó la Universidad de Nuevo León, en que recibió la acción, desinteresada y generosa de maestros que hicieran de esta noble Casa de Estudios un sólido bastión de la libertad de pensamiento, de la ciencia y el arte, de la filosofia y la educación en las tierras del noreste mexicano. , , ..Debe haber sido conmovedor el momento en que los hombres del norteJ;PD envainar las espadas con que defendían la causa liberal, pensaron en la enseñanza superior de sus lajos. Todas sus voluntades de acero se concentraron en el general Aramberri para fundar el Colegio Civil..." ' ERSIDAD AUTÓ OMADE UEVO LEÓN ES LA TERCERA UNIVERSIDAD MÁS GRANDE DE MÉXICO Y LA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR MÁS IMPORTANTE Y CON LA MAYOR OFERTA ACADÉMICA DEL NORESTE DEL PAÍS". Estas palabras fueron dichas por el escritor larnpacense Nernesio García Naranjo, en la celebración del centenario del Colegio Civil, institución primigenia que daría origen, en 1933, a la Universidad Al recorrer su historia y descubrir los pasajes que formaron a esta Casa Mayor, podemos entender de manera más clara las acciones de sus hijos más destacados que la condujeron a sitios seguros. Entenderemos a los universitarios que enarbolaron las nuevas ideas, navegando a veces entre la zozobra y la incomprensión, y rompieron definitivamente con los esquemas sociales del pasado. Amaron la libertad y la justicia Hoy, a los 80 años de vida, es necesario rendir un tributo agradecú:lo y recordar a fray Servando Teresa deMiery a.José Eleuterio González, nuestros maestros precursores, cuyo pensamiento aún nos alcanza desde el siglo XIX. Debemos recordar con veneración a Pedro de Alba, iniciador de los trabajos que crearon la Universidad; a Héctor González, su primer Rector; a Ángel Martínez Vtllarreal y a Enrique C. Livas, que, al frente tarnbién'pe la Rectoría, abrieran otros caminos a la libertad de la educación y el progreso; a Raúl Rangel Frías, humanista, transformador incansable de la cátedra y la cultura universitaria, que condujera a la Casa de Estudios a tener una presencia definitiva en el concierto de las universidades mexicanas; a José Alvarado Santos, que al frente de la Rectoría universitaria defendió la i:¡fstitución y preservó sus acervos; a Eduardo Aguirre Pequeño,Juan Manuel Elizondo, Francisco M. Zertuche, Joaquín A. Mora, Alfonso Reyes Aurrecoechea, Genaro Salinas Quiroga, Agustin Basa.ve Fernández del Valle, Alfonso Rangel Guerra y tantos otros señalados maestros. En el aula universitaria actual que entre todos ellos se ha formado se propicia el debate de las ideas y las nuevas formas de comunicación conectan la cátedra con el mundo. La Universidad no se detiene. Su voz se escucha siempre renovada y fecunda en los foros internacionales, apoyada en el prodigio de las sagas increíbles del hombre contemporáneo, y recorrernos asombrados los nuevos paisajes que la inteligencia y la imaginación ofrecen del mundo. La Universidad renueva sus votos para enfrentar los días por venir. Sus maestros, sus investigad0 , sus estudiantes y sus trabajadores están presen . elil esta hora de Nuevo León y de la Patria, que hoy 1:;'$ r - '-' que nunca necesitan de sus voces, de su talento, de "--~. sus ideas, de su acción. Vale hoy recordar la:; alab~ -ll' dichas por don Alfonso Re , ilustre mexicano, al dar su histórico voto por la Universidad del Norte, el 6 de enero de 1933: "Os toca, maestros de Monterrey, crear pieza a pie7..a una nueva entraña, un corazón subsidiario, un alambique de sutiles esencias para provecho de todo el ser mexicano. En ello os asistan vuestras luces, vuestra experiencia, y la magnetiz.adora visión de una patria.a más grande y, por eso mismo, más humana y más Ui universal.""'(;' �Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL a-..ionc.,~.....,_ªIMHI- FONDO UNIVERSITARIO ÜCHO DÉCADAS DE COMPROMISO CON LA EDUCACION DE CALIDAD / L A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ALCANZA ESTE 2013 MUNDIAL Y CON UN ALTO SENTIDO DE RESPONSABILlDAD SOCIAL. El progreso y desarrollo de una gran nación sólo Celebración puede concebirse con la presencia de .instituciones de educación supe1ior, razón suficiente para que grandes visionarios de Nuevo León buscaran décadas atrás la manera de fundar una universidad propia, en beneficio de todo el noreste de México. Aunque cuenta con diferentes antecedentes que se remontan al siglo XIX, la historiá de la Universidad Autónoma de Nuevo León inicia fommlmeme en 1933, luego de que ilustres nuevoleoneses lucharan por una casa de estudios, que canalizara el ímpetu de miles de jóvenes con deseos de superación académica Con el paso del tiempo, esa semiUa germinó en una universidad reconocida como una de las mejores del país y de Latinoamérica, }X)f lo que este rulo, su 80 aniversario, no puede pasar desapercibido a los un.jversitarios de ayer y hoy, y tampoco a la comunidad nuevoleonesa, en el entendido de que esta Universidad es el motor de transfonnación social. &te 2013 se cumplen 80 años de alentar la ílama de la verdad, JX>r lo que es necesario celebrarlo con un nutrido programa de actividades académic.as y culturales. : ... =i'iillii-: La Máxima Casa de E.studios arranca festejos el 25 de lebrero en el legendario E.stadio "Gaspar Mass", con un evento oohnado de los colores azul y oro, música y un gran ambiente que tú y lodos los universitarios crearán. Nos lanzaremos también al rescate de cientos de niños que están lidiandó w1a fuerte batalla contra el cáncer, pues los apoyaremos con el tradicional evento "Tigres aJ rescate". Además podrás conocer y convivir con importantes escritores así como editoriales nacionales e internacionales, durante la tercera edición de la Feria de Libro UANLeer, que se desarrollará en la explanada de Rectoría durante el mes de marzo. En ese mismo mes reconoceremos la !aborde grandes personalidades del ambiente universitaiio y mundial, con la entrega del Premio Internacional ''Alfonso Reyes", teniendo como sede la Capilla Alfonsina. La salud, el trabajo y la cultura son indispensables para el desarrollo de la sociedad, por ello realiz.aremos, en diferentes jornadas, las ferias de la Salud, Laboral y de las Artes, con el objetivo de acercar el quehacer universitario a la comunidad en general Tal como la mayoIÍa de los eventos conmemorativos, esta oferta es totalmente gratuita ~\,,\¡,=:~\.~ - '~~,.;• . ~--..~=~ ----·- "-\.._ <4' .! - -·~¡s;;.._ - . • Mayo 31. La Legislatura del Estado decreta la primera Ley Orgánica de lo Universidad de Nuevo León. • Septiembre 25. Inician las actividades académicos de lo Universidad de Nuevo León . al &tadio Unive~ tario, con un gran show de luces, imagen y sonido. La música de todos los géneros será el ingrediente p1incipal de este gran evento en el que deleitaremos hasta al oído más afinado, además de "dtjar huella'' en la historia al romper un Record Guinness. Durante el verano las actividadt:S por el 80 Aniversario de la Universidad continuarán con la develación de la escultura "Tigres'\ así como la, presentación de un Libro conmemorativo que reílrja la vida estudiantil de la UANL. SUS PRIMERAS OCHO DÉCADAS DE FORMAR PROFESIONALES DE CLASE ~~ al espectáculo que a principios de agosto llevaremos - El talento artístico de la UANL se presentará dww,te el certamen lJNfCANTA, que tendrá como escenario el Teatro Universitario en el mes de mayo, mientras que la dan,..a, el tc.atro y la música formarán parte del Festival Alfonsino, que iniciará en la segunda quincena de ese mismo mes y hasta la primera semana de junio. Junio y julio del año seguirán repletos de actividades como cátedras y taUeres, para dar paso • Septiembre 17. Se decreto lo huelgo general universitaria Septiembre, mes de la UANL Aunque los eventos conmemorativos se extenderán durante tocio el año, el mes de septiembre será el epicenb-o de las celebraciones, ya que el día 25 se cumple el 80 Aniversario del inicio de actividades académicas. Dw-ante este mes se entregará el Premio UANL a las Artes y Premio UANL a la Investigación, además de premiar a las mejores tesis de Licenciatura, Maestría y Doctorado y otorgar el reconocimiento al .Mérito Académico. Reunido en Sesión Solemne, el H. Consejo UniversitaJio hará entrega de la máxima distinción que otorga la UANL, el Doctorado Honoris Causa, como también del reconocimiento a los nuevos Profesores Eméritos de las dij'erentes preparatorias y facultades. La tradicional carrera Tigres 8k se efeciuará el domingo 22 de septiembre dentro del circuito de Ciudad Universitaria y al día siguiente reconoq,remos la Excelencia en el Desarrollo Profesional 20!3 en el Aula Magna. En el transcurso de la noche del 24 de septiembre se realizará en el Teatro Universitario el Sorreo de la Lotería Nacional conmemorativo al 80 Aniversaiio de la Universidad Autónoma de Nueva León. El dia oficial del aniversario cantaremos a una sola voz las tradicionales ' ~mañanitas" en punto de las 8:30 horas en el edificio del Colegio Civij, y posteriormente, seremos testigo.e; de la restitución de la plac-.a conmemorativa a la fundación de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. Antes de concluir el día, Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, pr=ntará el timbre postal conmemorativo a nuestra celebración, y para cerrar con broche de oro disfrutaremos de un magnífico espectáculo de luces en el Aula Magna La cereza en el pastel la colocará la Orquesta Sinfónica de la UANL, con un magno concierto que podrás disfrutar completamente gratis el 26 de septiembre en la Explanada de Rectoría , contra la implantación de lo universidad socialista. • Abril 8. Es inaugurado el Instituto de Orientación Social bajo la dirección del Dr. Eduardo Agulrre Pequeño. • Septiembre 28, El • Septiembre 4, El Congreso derogo lo ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León. Gobernador del Estado, Pablo Quiroga, establece el Consejo de Cultura Superior. • Septiembre 30. El Consejo de Culturo Superior aprueba por unanimidad el proyecto de Ley Orgánico. UNIVERSITARIA Universidad Autónoma de Nuevo León Secretaría de Extensión y Cultura Núm.l PUBLICACIÓN CONMEMORATIVA ALFONSO REYES OTORGA SU VOTO A FAVOR DE LA UNIVERSIDAD Enero 6. El ilustre y cultísimo regiomontano Alfonso Reyes, nuestro embajador de México en Brasil, ha hecho una importante aportación al esfuerzo "Montañas Épicas", una sólida y coherente organización de la cultura nacional, para que ella responda ante la historia de los compromisos de salvaguardia y de fronteras. Que no será ciega agresividad, que no será de los maestros, estu~ diantes y autoridades del Estado por crear en esta ciudad la Universidad del Norte, al publicar en Río de Janeiro un voto a favor del proyecto. El texto que ha titulado "Voto por la Universidad del N or- el vano sentimentalismo, ni tampoco los precipitados casuales de un régimen escolar hecho a pedazos, quienes nos protejan, sino sólo el conocimiento y la voluntad educada y rectificada, sólo un sistema de te" aparece en las hojas del Correo literario, el periódico personal que edita en sus misiones diplomáticas para estar en comunicación principios y acciones bien escogidos y armonizados. Un ser se define y también se pier- de, por sus contornos; con su acervo de amjgos, poetas e intelectuales. El literato opina que abrir la cultura a todos por igual es proponer un voto por la izquierda y que a los es- píritus conservadores no les queda más salida que ceder el privilegio que sólo estos grupos limitados disfrutaban. AJfonso Reyes captado en Río de Janei.ro. VOTO POR LA UNIVERSIDAD DEL NORTE De esta manera, Reyes Ochoa, que ha sido partícipe en la creación de empresas culturales de trascendencia en el camos en nuestras páginas las partes más encuentro casi despro- trascendentes. visto. Mis reflexiones país, respondió a una tana comienza a contar como una unidad posi- .ALFONSO llEYE.5 He estado leyendo estos días algunos artículos, exposiciones y planes provocados por el proyecto de crear la U niversidad de Nuevo León. La realidad me ha sorprendido, llegando, a pasos agigantados, y me sugestión expresa de un grupo de estudiantes. Por la importancia que reviste el documento referido, publi- y esta epidermis de la frontera debe ser cuidadosamente sensibilizada e irrigada por la cultura, para que ejerza con normalidad, eficacia y simpatía sus completas funciones respiratorias y de relación con el no yo. La ciudad regiomon- son, pues, de primer intento. Situado México como está, y aceptados los destinos geográficos y étnicos que le cumple realizar, nada debió ser más familiar al pensamiento de todos los mexicanos que el programa de crear, por allá en el regazo de la que llamaba Manuel José Othón tiva hace menos de medio siglo. U na adminis- tración cuyos méritos sólo unos cuantos obcecados se atreven ya a escatimar, la dotó. A través de nuestras turbulencias, su población conserva la brújula, porque ha hecho ya del deber una costumbre, Y aún en medio de las crisis que asuelan al país y asuelan al mundo, la ciudad sobrenada con cierto ritmo de bienestar. Honesta fábrica de virtudes públicas, vivero de ciudadanos, la he lla- mado a veces. Sin asomo de ironía pudiera afirmarse que el regiomontano es un héroe en mangas de camisa, que es un paladín en blusa de obrero, que es un filósofo sin saberlo, un gran mexicano sin actitudes estudiadas para el monumento, y hasta creo que un hombre feliz. De tiempo atrás tenemos escuelas profesionales, escuelas que por decirlo así se mantienen al lado de la vida comercial y fabril, a modo de un lujo que la ciudad podía pagarse. No seré yo quien niegue sus títulos, yo por tantos conceptos apegados cariñosamente a la historia de Monterrey. Pero no penséis que tales institucio- nes bastan: no penséis que basta añadir una escuela de ingenieros y otra de bellas artes a la de médicos y a la de ahogados y envolverlas todas en ciertos tejidos conjuntivos, para crear una Universidad, Entiendo más bien que la creación de nuestra Universidad significa un cambio de acento en la atención pública: la cul- tura, que antes crecía ( fügue en la página 7) �MEMORIA UNNERSITARIA PAGINA2 ENERO DE 1933 MEMORIA UNIVERSITARIA PAGINA3 ENERO DE 1933 ,, TRIBUNA PÚBLICA UANL LA _UNIVERSIDAD DEL NORTE MONTERREY PODRA LLEGAR A SER UN EMPORIO DE ENSEÑANZA E INSTRUCCIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN® Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. Jesús Ancer Rodrfguez Rector lng. Rogelio <1 Gana Rivera Secretario General Lic. Rogelio Villam:al Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. Celso José Gana Acuña Director de Publicaciones Edmundo Derbe-,: García Director del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL Edmundo Dert,ez García Editor Responsable Paula Martínez Chapa, Magda Isabel Hemández Gana (investigación), Maricela Beltrán Rios, Cynthia Díaz Garza (asistente) Diana Alonso Palacios (corrección y estilo), Jacob Mooserrat Rodríguez (asistente) Redacción Alejandro Derbez García Diselio José Juan Zapata Pacheco, Jesús Gerardo Dávila, Efraln Aldama Villa, Juan Ramón Gana Guajardo Colaboradores Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL Circulación y administración BOLETÍN DELCENlRO DEDOCUMENTAClÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO DE LA UANL MEMORIA UNIVERSITARIA. PUBLICACIÓN CONMEMORATIVA EN EL 80 ANIVERSARIO DE LA UANL, Allo 1, Núm. l ,enerode2013. Fecha de publicación: 15 de enero de 2013. Revista mensual editada y publicada por la Secretarla de E xtensión y Cultura a través del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias, Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 64440. Teléfono : + 52 81 8329-4000, Ext 6578 y 4265. Impresa por: Imprenta Universitaria, Ciudad Universitaria s/n, San Nicolás de los Garza, N. L., México, C. P. 66451. Fecha de terminación de impresión: 10 de diciembre de 2012, Tiraje: 1,000 ejemplares. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ' Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en Mé:lico Todos los derechos reservados ® Copyright 2013 memoriauanl@oanLmx cedab@UanLmx óO ANIVERSARIO • 1933 - 2013 ~ UNIVERSIDAD AU'TÓNO.'AA DE NUEVO LF.ÓN El momento actual fecundo en sucesos, cambios movimientos libertadores y no pocos trastornos de los fundamentos básicos de la ciencias, de consecuencias inmediatas cuando, abiertamente y sin preámbulos, pugnan contra la escénica misma de una doctrina, de una dictadura o de una imposición y de efectos futuros y remotos cuando no van con derechura a deshacer los cimientos que derribarán el edificio, sino que indirecta y de una manera vedada, comienzan por hacer ingrato el medio en el cual se ha levantado el edificio, nos va a presentar la conmoción más favorable a la consideración de Nuevo León como un centro estudiantil de importancia: colocándolo al nivel de los primeros Estados de la República en el ramo de enseñanza. Mas no se cree que esto significa para nuestro Estado la momentánea transformación de un centro de educación de íntima categoría como actualmente es en uno de primera; ni mucho menos que un rápido cambio pueda en un abrir y cerrar de ojos darle a Monterrey una ciudad universitaria. No hay qué pensar ver realizado tan gran proyecto de la noche a la mañana, como alguien hay que asegure; a los que así piensan podemos decir, sin miedo a equivocarnos, que vendrán los hechos con su fría realidad a mostrarles la negación tan triste a que los condujo la demasiada fe de su entusiasmo, haciéndolos pensar enla certeza cuando sólo existía una posibilidad. Esto no significa que tengamos antipatía para tan encomiástico propósito, muy al contario, su perfecta realización de nuestras aspiraciones pero precisamente este cariño a su realización, simboliza para nosotros la cristaliza ción de nuestras aspiraciones, pero precisamente este cariño a su realización nos lleva a fijarnos quizá más que los optimistas. que aseguran que bastan cinco meses para que Monterrey cuente con una Universidad. No. .. para que Monterrey tenga Universidad -entendiendo la denominación Universidad en su sentido más alto- será indispensable un lento proceso de desarrollo hacia una perfección; proceso en el cual ya establecida la Universidad, pero aun sin poderla considerar como tal, vaya desprendiéndose de los bagajes impropios o de adorno, para cimentarse sólidamente en las reglas de lo indispensable. Y esto no será la obra que quiera acercarse lo más posible a la perfección; será el resultado de años; tal vez un lustro; durante el cual marchen con marcada armonía espiritual la protesta solidaria de los estudiantes, para imponer un uso o corregir un abuso y la clara reflexión de los maestros interesados en los problemas de la juventud. Factores ambos estudiantes y catedráticos-en los que debe existir una mutua comprensión, un acercamiento íntimo, que no se obtiene con los pueriles preceptos de un reglamento escolar, sino por la clara reflexión acerca de sus deberes, de los que tienen en sus manos la educación de la juventud, para no ver en ella a futuros competidores sino a la generación que regirá el mañana de nuestra Patria. La juventud presente debe salir de las aulas universitarias con la preparación necesaria para no tumbar de su pedestal la imagen que se le ha levantado a nuestra libertad. En el año escolar 1933 no habrá Universidad en Monterrey, será de nombre considerada en Monterrey, será de nombre considerada pero en sí vendrá a ser lo que hasta ahora han sido las escuelas profesionales con que contamos; con la única diferencia que se les dará el tratamiento de "Facultades" y se les considerará unidad en una sola Institución. La Universidad; pero en su fundamento intrínseco, en su método de en- señanza, en sus textos de enseñanza no cambiará ni una pulgada. Las cosas seguirán como son; no habrá mejoras, pero habrá títulos de estudiantes universitarios. Facultad de Derecho, Rector de la Universidad, etc. Más pecaríamos de pesimistas extremos si por esta circunstancia fuera a desmayar nuestro ánimo y apáticamente dejáramos marchar las cosas como se nos presentan, resignándonos torpemente a adaptarnos a un medio fa1seado; cuya falsedad depende exclusivamente y en primer lugar de la incapacidad de los catedráticos en el conocimiento de la materia y de la deficiencia del sistema empleado por ellos para difundirlo; y en segundo, por el conjunto de circunstancias gravosas que hacen de la enseñanza un concepto arcaico y desbaratado ante el cual la juventud, desorientada, no entrevé un camino que la lleve por terreno firme. Nos vamos a anticipar a un hecho y a asegurar su realización: La Universidad del Norte-si éste le da este nombre- será un símil de la de México; como ya lo está deseando un médico homeópata que hace algunos meses publicó un artículo en este diario, sobre un tema universitario. Pero así tendrá que ser; no nos oponemos a ello; será la infancia de nuestra Universidad. La imitación a otra Universidad no será un mal paso dado por nuestro adolescente. Pensamos como Tarde cuando asegura: "que donde más se imita es donde más se crea". Es de nuestro parecer que el símil de la Universidad vaya a ser el punto de partida de muchas creaciones. Será inútil decir lo que pensamos del programa general de estudios de que debe constar cada profesión en particular, del número de profesiones que deben enseñarse enla Universidad para poder considerarla como tal; decimos inútil por que {Sigue en la página 3) EL ACTUAL EJECUTIVO HIZO SUYA LA INICIATIVA DEL LICENCIADO SÁENZ En el recinto de la Legislatura de Nuevo León se ha hablado repetidas veces del elevado propósito de fundar nuestra Universidad, idea primordial expresada por el licenciado Aarón Sáenz, recogidas por el actual Gobernador Francisco A. Cárdenas y acogida con entusiasmo por todas las clases sociales, intelectuales, profesionistas, estudiantes, la prensa local y en general la comunidad interesada en un adelanto como este. Esta posibilidad es consecuencia del desarrollo que la educación ha alcanzado en Nuevo León en los últimos años, del número de escuelas secundarias y profesionales que funcionan, y de las reformas que en el servicio de Instrucción Pública se han logrado. Los resultados obtenidos son alentadores en los planteles del Colegio Civil, escuelas de Medicina y Jurisprudencia, Industrial Femenil Pablo Livas e Industrial Álvaro Obregón. Un motivo de alta importancia para el fomento de la educación superior en el Norte de la República es la circunstancia de que las EL GOBERNADOR TRATARÁ EL ASUNTO DE LA UNIVERSIDAD EN LA METRÓPOLI Vista parcial de la ciudad de Monterrey escuelas secundarias y profesionales dan cabida en sus aulas a un numeroso contingente de estudiantes de otros Estados. En las escuelas de Jurisprudencia y Medicina el 20 por ciento de sus alumnos son de fuera; y en )a Escuela Industrial Alvaro Obregón el 30 por ciento de los alumnos del primer año escolar. El licenciado Sáenz expuso esta iniciativa en su último informe de su administración el 16 de septiembre de 1931. "Me atrevo a asegurar -<lijo en esa ocasión- que estamos en· posibilidad de que el próximo gobierno, mediante una detenida y seria consideración, pueda enfrentarse de manera franca con el estudio de la conveniencia de establecer la Universidad de Nuevo León". Cárdenas la hizo suya poniendo su empeño, como aseguró en su toma de protesta el 4 de octubre, para que no se interrumpa la continuidad de un periodo tan benéfico, próspero y pródigo. "Inútil considero, por elementalmente ineludible, expresar que daré todo mi estímulo al ramo importantísimo de la instrucción, tanto para los fines del mejoramiento del maestro como la protección ilimitada de la niñez y del elemento estudiantil de Nuevo León. Soy de los que creen que ningún sacrificio en estos terrenos es bastante y de que cuanto se haga por este camino fortalece cada vez más los elementos del edificio de las generaciones futuras". LA UNIVERSIDAD DEL NORTE (Viene de la página 2) esto no se hará a la medida de nuestros deseos, sino que dependerá de las circunstancias económicas de nuestro gobierno que no se tomará la mo-lestia de examinar opiniones de grupos y de individuos, concretándose a interrogar otra voz más elocuente: la de su bolsillo. Todo lo que al anterior respecto se diga en el periódico, se rumore en hablillas o se grite en la tribuna será tan inútil, que los que tal hayan hecho, se lamentarán haber dedicado algún tiempo en señalar normas por las que se debe crear la Universidad, cuya organización dependerá solamente del Estado, del tesoro público y del ánimo del gobernante. Pero por todo esto no desesperamos; cada cosa tiene su tiempo y lo que hoy no será posible lo será mañana y si las circunstancias actuales sólo nos dan nombres, en el futuro nos darán organismos. Labor-universitaria 26 de enero de 1933 Enero 8.- El Gobernador del Estado, Francisco A. Cárdenas, confirmó el empeño por realizar la promesa que tan solemnemente hiciera a la juventud estudiosa de crear en Monterrey la Universidad del Norte. Por ello, según se nos manifestó, con la cooperación de elementos técnicos ha venido formulando el programa que se propone desarrollar en este asunto. En su próxima visita a la capital de la República tratará con la Secretaría de Educación Pública lo relativo a la cooperación necesaria que, ha dicho, consistirá en el envío a Monterrey de catedráticos. Como se sabe, el mandatario acudirá a la Ciudad de México a la Segunda Convención Nacional Fiscal donde se esperan resoluciones trascendentes sobre ,impuestos prediales, a capitales, industria, comercio y especiales. Aprovechará su estancia para gestionar la valiosa cooperación del Secretario de Educación Pública quien ha mostrado siempre, en cuanto se trata de la elevación del nivel cultural de las masas, el acogimiento más sincero. NO SE SABE ,,SI SE CONSTRUIRA UN EDIFICIO ESPECIAL Enero 8.- El Estado de Nuevo León hará frente a los gastos que demanda la construcción del edificio para la Universidad del Norte, y aunque la inversión es crecida, el Gobernador dijo que no solicitará ayuda pecuniaria al Gobierno federal. Mientras se ve si se construye o no un edificio propio, lo que se precisará en el regreso del Jefe del Ejecutivo de la Ciudad de México, por lo pronto las diversas escuelas universitarias como Jurisprudencia, Medicina, Enfermeras y Parteras continuarán ocupando sus antiguos locales. Aún cuando no se cuentan desde luego con grandes edificios o elementos materiales flamantes en la ciudad, por lo pronto lo que más interesa al Ejecutivo estatal es continuar con la iniciativa, pensando en que éstos se irán construyendo poco a poco. �MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINA4 ' ~ ENERO DE 1933 MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINAS ENERO DE 1933 ~ EL PROYECTO DEL NUEVO HOSPITAL INCLUYE TODOS LOS ADELANTOS SERAELMASMODERNOELNUEVO HOSPITAL A EDIFICARSE PRONTO EL VIEJO EDIFICIO SERÁ ACONDICIONADO PARA MANICOMIO Enero 17.- La ciudad de Monterrey contará con un soberbio edificio donde quedará establecido el nuevo Hospital Civil que se convertirá en el más modemQ para satisfacer las necesidades del · pueblo doliente como ha sido prioridad del Gobernador, Francisco A. Cárdenas, desde que inició la actual administración. El nuevo hospital vendrá a resolver los problemas que padece el viejo Hospital González y dará cabida a los alumnos de la Escuela de Medicina para que realicen sus prácticas tan necesarias para su educación, Los planos del nuevo hospital, trabajo encomendado al ingeniero Leopoldo Quijano y al arquitecto Eduardo Belden, están muy adelantados esperando que queden completamente terminados antes de concluir el presente mes a fin de ser ajustados a las consideraciones técnicas de la obra. + Dibujo del nuevo hospital cuyos planos fueron encomendados al ingeniero Leopoldo Quijano y al arquitecto Eduardo Belden. El edificio tendrá la forma de una~ es decir, cuatro cuerpos organizados en dos ejes cruzados y uno central que los comunica entre sí y que los sobresale en anchura y altura. El antep.royecto sufrió algunas modificaciones en el sentido de acordarse levantar los seis pisos que corresponden al edificio en la parte de la fa- chada y los cuatro de las alas del frente, dejando para después la construcción de las alas posteriores. Se considera que los pisos que corresponden a estas alas, que a diferencia de las otras, tendrán tres pisos, por lo pronto no son tan necesarios y por lo tanto el frente y dos de las alas quedarán perfectamen- SERÁ UN HOSPITAL MODELO Enero 24.- Los planos y proyectos para el Hospital Civil de Monterrey servirán de modelo para los países de la América Latina por reunir todos los requisitos necesarios para esta clase de establecimientos. El proyecto de la casa de salud será presentado a los numerosos profesionistas que asistan al gran congreso médico que tendrá lugar próximamente en Chicago, Illinois. Esto trasoondió por una carta que acaba de recibirse en el Comité Médico Pro Nuevo Hospital fir. mada por el doctor WiIliamHenryWalsh, asesor técnico del mismo, quien se mostró satisfecho por los trabajos desanollados para convertir el hospital en un modelo. Un ejemplo de ello lo demuestra el hecho deque una construcción similar en Estados Unidos costaría por lo menos seis millones de dólares por ser la mano de obra y algunos materiales sumamente caros. Lo que aquí se hace con un peso allá con cinco dólares por los jornales sumamente altos. El costo del nuevo hospital que no excederá ni un millón de pesos ha llamado poderosamente la atención de técnicos y Doctor Walsh constructores norteamericanos por cuyo motivo se apresuraron a solicitar copias delos planos y proyectos elaborados para la obra a fin de exhibirlos en el congreso. Como se sabe el doctor Walsh es de Chicago, y será quien acuda al evento. te terminadas en definitiva y no todo el edificio. Esta decisión se aceptó tomando en cuenta que algunos de los pabellones no se necesitarán inmediatamente; se avanzarán las dos alas restantes cuando el registro de pacientes lo requiera. Esta innovación que se le ha hecho al proyecto encaja perfectamente con las necesidades tanto del servicio como presupuestarias. En el centro médico sólo se invertirán800 mil pesos pero contará con todos los adelantos modernos siendo su equipo de lo mejor que se conoce hasta la fecha. Dentro del edificio se instalarán las plantas de luz y de hielo, además de los laboratorios, talleres de lavado y cocina automática. El terreno donde se va a edificar está ya localizado, se trata de 30 hectáreas situadas en el extremo poniente de la Calzada Francisco l. Madero, el cual tiene espacio suficiente para las ampliaciones futuras que pudiera necesitar co- mo ha sido la sugestión del doctor Walsh, consultor del comité. De acuerdo con los planos, se procederá a plantar árboles para que el edificio quede circundado por un bosque ya que es un sitio perfectamente ventilado y alejado del ruido de las fábricas y de la ciudad. Aunque no se ha precisado el día en que se llevará a efecto la colocación de la primera piedra, se nos dijo que será durante el mes de marzo, según convinieron en reunión de hoy el Gobernador y el Director del Hospital González, Dr. Muraira, quien encabeza la comisión formada por los doctores Francisco L. Rocha, Procopio González Garza, Director de la Escuela de Medicina; Ángel Martínez Villarreal, Francisco Vela González y Telésforo Chapa. Por lo que respecta al viejo edificio que ocupa el Hospital González, está perfectamente convenido en acondicionarlo para servir de manicomio, así como para los enfermos incurables. A principios de este mes se procedió a preparar y acondicionar el terreno para la construcción; se cercó éste por sus cuatro lados y aunque a primera vista la distancia es un poco grande, se tiene contemplada terminar la pavimentación de la Calzada Madero, en principio para facilitar la conducción de los materiales a la obra. Además se construyeron las oficinas para el personal técnico y administrativo en la obra y bodega para almacenamiento de los materiales que en su mayoría deberán llegar en carros de ferrocarril. Para ello, el Ejecutivo concertó con Ferrocarriles Nacionales de México la construcción de una espuela, se hizo una perforación con la maquinaria del Estado para disponer de agua en cantidades suficientes y se hará una noria. El proyecto del nuevo hospital tendrá medio subterráneo donde quedará cocinas, bodegas, comedores y habitaciones de empleados; en el primer piso las oficinas administrativas, salón de conferencias, bihlioteca, museo, emergencia, fisioterapia y el Departamento de Pacientes indigentes o pobres. El segundo piso tendrá las clínicas para la Escuela de Medicina, lo que viene a resolver el problema de la existencia de un lugar en el cual los alumnos puedan hacer sus prácticas. Con la creación de la Universidad en Monterrey, el hospital, al servir a la enseñanza de la medicina, hará que la Escuela se convierta en una de las primeras en el país. En ese mismo piso funcionará Medicina General, enfermedades del corazón, riñones, sífilis y piel, ojos, nariz, oídos y garganta, Urología y Traumatología; en el tercero estará Ginecología, Maternidad y Pensionistas; en el cuarto el pabellón de operaciones con seis salas para ser visitadas por los estudiantes de la Escuela de Medicina, Cirugía General y Gastroenterología. El quinto piso estará constituido exclusivamente por el Departamento de Niños dividido en dos secciones: Medicina y Cirugía; y en los dos últimos pisos de la torre estará la maquinaria para los elevadores y tanques de agua de emergencia. El nuevo hospital responderá a las necesidades actuales de una ciudad industrial como Monterrey y vendrá a llenar un atraso de medio siglo en una función de altísima importancia como es la saluhridad e higiene. Combatirá la ignorancia De todos estos departamentos debe hacerse mencjón muy especial, y al que se ha puesto mucho cuidado por su enorme trascendencia, es el servicio de pacientes externos al llenar una función social y humanitaria, pues se tiene la idea de atender con médicos especializados en diferentes ramas de la medicina a gran número de enfermos pobres que tienen derecho ineludible a que el Estado vele por su salud. Al ofrecer sus servicios absolutamente gratuitos este departamento permitirá acabar con la ignorancia de nuestras gentes pobres y combatir el charlatanismo médico de que son víctimas al caer en manos de los que explotan o comercian con su ignorancia. Existe el proyecto de realizar en él una enorme labor educativa, por ejemplo, entre las madres que vayan a consultar sobre la higiene de los niños y la alimentación infantilpara su mejor desarrollo yacabar con muchos de los enores que se cometen a diario por ignorancia. Lo mismo podrá decirse del Departamento de Niños, pues la mayo:ría de las madres por ignorancia o penuria atienden a sus hijos inadecuadamente, contribuyendo a que la mortalidad infantil sea elevada. Maqueta del nuevo hospital que responderá a las necesidades de la ciudad. ESCUELA DE MEDICINA BAILE EN HONOR DE , SUS CATEDRATICOS Enero 18.- La Sociedad de Alumnos de la Escuela de Medicina del Estado organizó un suntuoso baile en honor de los catedráticos de dicho plantel y de sus familias para significar el hondo afecto que los une. Elegantes invitaciones circularon entre las personas de los más distinguidos círculos sociales, lo que puso de relieve el alto nivel social en que se han sabido ubicar los alumnos de la escuela que forman uno de los conglomerados más cultos y entusiastas de nuestra ciudad. El baile de esta noche dio principio a las 20:00 horas en los elegantes salones de Terpsícore, constituyendo una destacada nota de sociedad. Salones de Terpsícote COLEGIO CIVIL COLEGIO CIVIL EN LA LIGA LOCAL DE BASQUETBOL Enero 25.- Los equipos de las categorías menores, segunda y tercera fuerza del Colegio Civil ha sostenido interesantes y reñidos encuentros durante la presente temporada de basquetbol 1932-1933 or- ganizada por el Departamento de Educación Física del Círculo Mercantil Mutualista. La liga de la ciudad se ha venido desarrollando con mucho éxit'o en el pequeño gimnasio de la calle Matamoros. NUEVAS CÁTEDRAS DE BIOLOGIA E HIGIENE / Enero 20.- En acuerdo de hoy, el Ejecutivo del Estado designó a las personas que deberán encargarse de las cátedras que se incluyeron en el nuevo plan de estudios del Colegio Civil para el presente año escolar. De acuerdo al nuevo plan de estudios autorizado, se enseñará en el plantel la asignatura Biología e Higiene del Adolescente, lo que se estima muy necesario para nuestra juventud estudiosa por obvias razones. Además de figurar en los planes de estudio de la Universidad Nacional, el Gobernador se interesó en que se dieran en la forma que se ha estado aplicando en ella: a manera de conferencia para su mejor entendimiento. �MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINA6 ENERO DE 1933 PROPÓSITODELGOBERNADORDEQUELA UNIVERSIDAD INICIE CON EL ANO ESCOLAR ' LAS ESCUELAS SUPERIORES NO DEPENDERÁN DE LA DIRECCIÓN DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Enero 15.- El proyecto que se tiene para la Universidad del Norte es particularmente trascendental, según se desprende de las informaciones que se han podido conocer de fuentes oficiales. Al crearse la U niversidad se formará la Junta Universitaria integrada por los elementos destacados del magisterio y los profesionistas, dejando por lo tanto los planteles superiores de depender de la Dirección de Educación Pública que, a falta de titular debido a la renuncia del señor Andrés Osuna, maneja dicho ramo directamente el Gobernador del Estado. La Universidad va a fundarse con las escuelas de Leyes, la de Medicina, el Colegio Civil, las normales, la Escuela de Enfermeras, la de VENDRÁ BASSOLS ANTES DE QUE TERMINE EL MES Enero 7.- El señor ministro de Educación, Narciso Bassols, quien ha demostrado un decidido interés por los asuntos educacionales en Nuevo León, visitará Monterrey, según declaraciones hechas aor el Director de Educación Federal, profesor Luis Tijerina Almaguer, quien acaba de regresar de su reciente estancia en la Ciudad de México. Los inspectores tuvieron prolongada junta con el director del ramo para formular el itinerario que el Ministro recorrerá en su HOSPITAL CIVIL Narciso Bassols gira por cada región del Estado, con el objeto de percatarse de los adelantos en las distintas clases de escuela que se tienen: la progresista, la normal y la retrasada. versitario como el órgano colegiado de autoridad, integrado por las autoridades, los directores, representantes de profesores y alumnos. En cuanto a las facultades que van a ere- arse, se les proporcionarán locales adecuados para su funcionamiento; y las existentes continuarán en el lugar que ocupan en tanto se erige el edificio propio que desd~ luego se descarta que establecimiento, en la que estuvieron presentes el Director del hospital, el doctor Muraira, el administrador, señor Márquez;médicos,practicantes y enfermeras, quienes recibieron felicitaciones por el empeño puesto en mejorar el hospital. Con el nuevo servicio se han podido hacer algunas mejoras tales como la instalación de estufas de gas en las distintas salas de e.n fermos así como en la cocina y en la lavandería para el aseo de ropa y sábanas. su construcción sea inmediata. Finalmente, el Gobernador tiene el fume propósito de que la Universidad se inicie con el año escolar, esto es, el día 1 de septiembre. ACUERDO DEL PRIMER MAGISTRADO Enero 15.- La nueva escuela Presidente Gral. Plutarco Elías Calles que será construida en la Calzada Madero sobre un terreno donde estuvo el cuartel del 25º batallón, será destinada a la Normal para Maestros que, como se sabe, funcionará dentro de la Universidad del Norte. En virtud del acuerdo tomado este día por el Gobernador, la primera escuela de caracter secundario en el Estado que se iba a instalar ahí ocupará el local de la Normal, sólo que para ello tendrá que sufrir serias modificaciones, estimándose que la fachada sea quizá lo único que se aproveche. J Alumnos, personal directivo y docente encabezado por el profesor Plinio D. Ordóñez elevaron tres días atrás una solicitud al Gobernador del Estado para que el nuevo edificio bien acondicionado que se construirá en breve sea destinado para la Escuela Normal. En el memorial elevado al Jefe del Ejecutivo afuman que el edificio que ocupan actualmente no tiene las condiciones debidas para un plantel de esta naturaleza y esperan que "la sugestión sea tomada en cuenta como una expresión sincera del deseo que nos anima para que la Escuela Normal para Maestros labora con todos los recursos para su mejor funcionamiento". Al calce del texto aparecen entre los fumantes Esther Lozano, Germán Almaráz, Ciro R. Cantú, Teodoro Chapa, Félix Escamilla, Juan E Escamilla, José G. García, Abelardo González, Juan Guzmán, Oziel Hinojosa, Rosen.do R. Lazo, Luz Marroquín, Pedro M. Martínez, Cliserio Meza, Jesús Morales, Espiridón Muraira, Macario Pérez, Roberto E Quintanilla, Mateo A. Sáenz, Pedro Villanueva, Armando Villarreal, José C. Villaseñor, Franklin Westrup, Leonor A. Cavazos, Isabel de la Garza y Elda García. Hospital GoDZález ÁLVARO OBREGÓN orientar a los entusiasmados muchachos que desean vivamente laborar en pro del adelanto ·del plantel. Tratado el punto les informó que el costo en términos aproximados del laboratorio sería de 50 mil pesos, lo cual significa un fuerte desembolso que la escuela no podría hacer. Sin embargo, muchos de los aparatos necesarios se pueden fabricar en la (Viene de la página 1) como al lado, pasará a constituir el núcleo, el meollo. La organización escolar dará su armazón El hospital atiende a y en ella se trabarán un número cada día más como derivaciones indiscreciente de enfermos pensables todas las deque acuden en demanda más actividades técnide auxilio, lo que decas, la circulación del comuestra que sigue presmercio y aún.los entreactando servicios utilísitos de la vida mundana. mos al público que lo De suerte que el último solicita. Las consultas mazo que bata, el hierro externas, las operaciones en el último taller resulpracticadas, los tratate concadenado a la fórmientos antirrábicos, mula algebraica que los los rayos x han sido en estudiantes inscriben en cantidades mucho mael encerado de sus aulas. yores que antes. Por eso De suerte que si ha de en la medida de sus espresentarse entre nosofuerzos se ha procurado tros otro tipo de humamejorar de la manera nista como José Eleutemás conveniente una rio González -de noble institución de esta narecordación-, no se lo turaleza. vea como un cuerpo extraño, sino como una parte armónica y necesaria de nuestro existir, al igual del ingeniero que rige los telares y supervisa las máquinas de artefactos. De suerte que hasta los esparcimientos de la sala Terpsícore parezcan animarse sobre un fondo de alegría "int~ligente". Trátese en suma, de rectificar la grande equivocación que pesó durante buena parte del pasado siglo sohre el espíritu mexicano; trátese de reconocer que teoría y práctica no son dos orbes inconexos, sino que ambos aspectos lógicos forman un continuo biológico; que el hacer y el pensar se complementan, se inspiran y mutuamente se enriquecen. Fomente la ciudad misma escuela, en cuyo de los dos crepúsculos caso sólo se necesitaría sus dos hogueras esenadquirir una mínima ciales y el pensamiepto parte de ellos, reducieny la acción se desposen do el costo. En seguida dichosamente en el rumse procedió a organizar boso valle de la Mitra y a los alumnos de la clase de la Silla. dce electricidad para La feliz iniciativa que emprender los trabajos concibió el nuevo régibajo la dirección del men de educación nacioingeniero Holguín. nal, concibió también la La instalación de distribución de núcleos este laboratorio será un culturales por todos los gran paso hacia el perámbitos de la República. feccionamiento de la esAl Centro, al Norte, al cuela. GESTIONAN ALUMNOS NUEVO GABINETE ELECTRO QUÍMICO Enero 21.- Los alumnos diuntos y nocturnos de la Escuela Industrial Álvaro Obregón celebraron este sábado una junta con objeto de emprender gestiones para la instalación en dicho plantel de un laboratorio electro químico para perfeccionar sus estudios. El Director de la escuela, lng. Spencer 01guín, fue invitado a la junta de referencia para ENERO DE 1933 VOTO POR LA UNIVERSIDAD DEL NORTE INSTALAN SERVICIO DE GAS EN EL HOSPITAL GONZÁLEZ Enero 6.- Una importante mejora que vendrá a ser de gran utilidad para los trabajadores y asilados del Hospital González es el servicio de gas que se inauguró en todos los departamentos. El establecimiento del servicio de gas era algo inaplazable que viene a llenar las necesidades de la preparación de alimentos, el funcionamiento de la calefacción de las salas y el auto clave. Para celebrar este acontecimiento se sii:vió este mediodía una comida en el comedor del Farmacéuticos, la Industrial Álvaro Obregón, la Femenil Pablo Livas y la de odontólogos. Se van -a crear la de ingenieros, bellas artes y altos estudios. Con todas ellas funcionará el Consejo Uni- MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINA7 Sur, al Este y al Oriente juntando las emanaciones de los puntos cardinales, en representación de la rosa de los vientos, habían de crearse otras tantas Universidades. Y la del Norte finalmente, la nuestra, había de traducir, ante la avalancha septentrional, el sentido de los anhelos nacionales, haciéndolos más respetables cada día, y al mismo tiempo conduciría hacia nosotros - aorta poderosa- el abono siempre útil, siempre benéfico, de la otra América. Vosotros, los llamados a incorporar en sistema y programa tan vasta aspiración, penetráos de esta responsabilidad y de este afán. Os toca, maestros de Monterrey, crear pieza a pieza una nueva entraña, un corazón subsidiario, un alambique de sutiles esencias para provecho de todo el ser mexicano. En ello os alistan vuestras luces, vuestra ~xperiencia, y la magnetizadora visión de una patria más grande y, por eso mismo, más humana y más universal. Francia - "maestra de dibujo entre las naciones"- nos da ejemplos fáciles de abarcar. Todos saben, y lo repetía recientemente un crítico, que no se puede hablar de literatura francesa en el siglo XVII sin contar con Rouen; en el XVIII sin contar con Aix, Dijon, Burdeos y hasta con Ginebra-Ferney. Pero viene la Revolución, y la literatura francesa se vuelve parisiense. Fen.3menos concomitantes pudieran describirse en otros países. Un pánico sociológico concentra hacia las capitales todo el juego de la cultura. En México la literatura es, sobre todo, capitalina. Y a poco que los escritores no se resignen al oficio (Sigue en la página 8) �PÁGINAS MEMORIA UNNERSITARIA ENERO DE 1933 Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL - ¡, LA CULTURA ESPARCIDA BANARIA EL CONJUNTO DE NUESTRAPOBLACION JUVENIL ¡, DEBE SER POPULAR YNO DESAMPARAR ANADIE (Viene de la página 7) limitado y casero de Ia moneda de vellón. Acuden a la meseta central como a una plataforma más alta donde realizar mejor su formación propia, donde mejor hacer oír, donde tomar contacto más intenso con las otras culturas. (Tal es la enfermedad general; no ignoro que hay síntomas de alivio; véanse los esfuerzos del grupo tapatío de Bandera de provincias y de los ensayistas proletarios de Veracruz; que en cuanto al asilamiento de Mérida, es otro extremo paradójico que también está pidiendo remedio). Las Universidades regionales vendrían a desahogar esta congestión que se promete de veras peligrosa. La cultura metódicamente esparcida bañaría entonces el conjunto de nuestra población juvenil. Lo que amenaza convertirse en una academia, se ensancharía 'vitalmente sazonándose con todos los sabores y todos los matices. Todos los costados de la patria contribuitían sus variados aspectos. Cada necesidad particular encontraría su expresión, y contaría con una opinión acostumbrada a escucharla. Subiría el nivel de nuestra prensa; se multiplicarían las empresas editoriales, y prosperarían las artes del libro en una plausible emulación. Nos habituaríamos a conceder igual dignidad intelectual a la metrópoli y a los Estados, a la ciudad y a las aldeas. No sería ya inusitado el ejemplo de Othón, que de tiempo en tiempo se acercaba a las tertulias capitalinas y luego volvía "a sus obscuras soledades". No sería ya monstruoso el ejemplo de Díaz Mirón, confinado en Jalapa, y cuyo genio se resentía de la falta de conversación con sus pares. El poeta, desde su abrigaño rústico, estaría en trato con su pueblo. Los jóvenes tendrían siempre a su alcance el hacer una carrera sin desarraigarse ni alejarse. ¡El pan espiritual equitativamente compartido, la distribución de energías más regular y equilibrada; la vida, la vida misma más saludable y llevadera! Tal es, en cuanto afecta al Norte de la República, lo que puede hacer nuestra Universidad, convocando a aquellos que dispersó la falta de estímulos, y a los hombres de buena voluntad que estén dispuestos a ayudarla. Este sueño comienza a ser ya realizable; al pavor centrípeto que juntaba a los hombres en la capital como en una roca de náufragos, sucede ya -con la estabilización poñtica y con los rápidos medios de transporte- el anhelo de echarse fuera del gran centro absorbente, de plantar los reales en un relativo retiro, de abrirse sitio donde haya menos concurrencia y quede más tierra para sembrar. La Universidad del Norte llega a su tiempo. A nadie se oculta que una Universidad es por nombre, por su definición, por su oficio algo universal aunque no extranjero: la ciencia no puede tener patria. Pero incurre en una confusión lamentable quien se figura que por eso sólo la Universidad y la Nación se contraponen. Cuanto enaltezca y me- jore a un grupo humano, lo enaltece y mejora en su condición nacional. Cuando, en la Edad Media, la Universidad de París congregaba a los estudiantes de todo el mundo, de aquellos barrios iban surgiendo las naciones europeas modernas. El químico mexicano será más buen mexicano al paso que sea más buen químico; y mejor que mejor si, en vez delimitarse-porque en esto estriba el peligro para nosotros- a ser un ensayador empírico adjunto a cualquier metalería, llega a ser un verdad ero investigador, capaz de ingresar a la muy mexicana, pero muy universal y científica traducción de Río de la Loza. El arquitecto mexicano será más buen mexicano mientras más buen arquitecto sea; y mejor que mejor si, en vez de limitarse a trasponer mecánicamente los cánones de un bunga1.ow aprendido en "el Sur que nos queda al Norte" se injerta en la robusta tradición varias veces secular que es orgullo de las artes mexicanas y es asombro del mundo. Que en cuanto a querer averiguar dónde cae el limite exacto de lo universal, dejemos esta discusión estéril a los que desean no hacer los otros. Entreguémonos cuanto antes a la obra. Será mexicano todo lo bueno que haga un mexicano. Con esto, es innegable que hay ciertas direcciones preferidas por el espíritu de cada pueblo. Y sin ahondar en ello me atrevo a dejar aquí estas sugestiones: cuanto prefiera la calidad a la cantidad nos parecerá más mexicano, o más mexicanizante que lo contrario. Y nos parecerá que defiende con más eficacia el patrimonio de nuestra nación (patrimonio hecho y, sobre todo, patrimonio por hacer) cuanto -para usar la lengua de Pascal- imponga el "espíritu de finura" por sobre el " espíritu de geometría". Quiero decir que nuestra Universidad será más mexicana mientras más procure suscitar las virtudes en el alma de sus educandos, y menos se entretenga en averiguar -pongamos por caso- si las estatuas sumadas de todos ellos completan tal o cual submúltiplo del cuarto del meridiano terrestre. Y conste que no hago caricatura, sino que me refiero a aberraciones registradas y conocidas. Pero hemos llegado a una hora en que el hombre aparece preocupado -y con razón- por resolver la circunstancia de su convivencia con el hombre. No nos bastaría ya con el antiguo humanismo, hecho de cultura literaria; no nos bastaría con el que nació del positivismo, hecho de cultura científica. Necesitamos completar el cuadro de urgencias actuales, dando sitio en la nueva Universidad a una forma de cw.tura política (Lo cual, de paso, devolviendo su seriedad al problema, desterraría, en buenhora, la politiquería interior en que se distraen y aún se sacrifican a veces los escolares). Sería el orgullo de los mexicanos del Norte -tan conocidos por la franqueza y llaneza con que abordan, plantean y atacan sus conflictos públicos-; sería el orgullo de la Universidad de mi tierra el dar por primera vez asilo a un programa amplio y cabal de cultura política. La impreparación poñtica, junto con la impreparación sexual, será, en la historia, el mayor escollo con que haya tropezado la humanidad contemporánea. Sólo la ' cultura poñtica puede precavernos. Pero abogar, hoy en día, por una cultura política tanto vale como proponer un voto por la izquierda. Querer abarcar a todos en la obligación y el disfrute de la cosa pública privilegio, hasta ayer, de grupos limitados es tirar la manta hacia la izquierda. ¡Que ella pueda cubrirnos a todos y no desamparar a nadie! Los espíritus conservadores han de convencerse de que no les queda más salida que el ir cediendo a las novedades de que el tiempo viene cargado. La cultura quiere alumbrar por igual a todos los hombres que llevan en sí el postulado político. Oigan los que saben oír, hagan los que saben hacer: la cultura debe ser popular y nadie tuerza mis palabras ni piense que he dicho popular. He aquí, al abrir sus puertas la Universidad de Nuevo León el voto que ofrezco a mis paisanos, sin más título que el de ser el más modesto industrial nacido a los pies del Cerro de la Silla; aquél que sólo produce y elabora en pequeña escala, unas cuantas palabras. Esto sí palabras sinceras. Petrópolis, 6 de enero de 1933 J l UNIVERSITARIA Universidad Autónoma de Nuevo León Secretaría de Extensión y Cultura -------------------~({ PUBLICACIÓN CONMEMORATIVA 1933 ® Núm.2 EN EL 80 ANIVERSARIO DE LA UANL ., QUEDA CONSTITUIDO EL COMITE ORGANIZADOR DE LA UNIVERSIDAD Integrantes del Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León tras la firma del acta constitutiva. Febrero 25. Este sábado, será a no dudarlo un día histórico en la historia de la educación en el Estado al ser firmada en su primera reunión el acta constitutiva del Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León, además de efectuarse la elección de la Mesa Directiva y distribuirse en varias secciones y comités las labores respectivas. El acto tuvo lugar a partir, de~!º ~o~as en el salon-d.e-la biblioteca de la Escuela de Juris- prudencia, en donde se reunieron los integrantes de dicho comité convocados por el propio señor Gobernador Francisco A. Cárdenas. Su representante en el proyecto de la educación superior, Eusebio de la Cueva, hizo uso de la palabra para manifestar que el Ejecutivo delega en el Comité Organizador todas sus facultades inherentes al ramo educativo. Además lo autoriza para encargarse de estudiar los trámites le- gales de organización técnica y administra.tiva para establecer en el Estado la educación universitaria, presentar el proyecto de reformas correspondiente a la legislación escolar en vigor y recomendar la creación institucional que considere pertinente. Una vez declarado constituido el comité con todos los presentes, designó como presidente de los debates al doctor Pedro de Alba en su carácter de consultor téc- nico, invitado especial del Superior Gobierno del Estado y Delegado de la Secretaria de Educación Pública. A tal efecto se procedió a la elección de la Mesa Directiva, cuyos comitentes tomaron posesión de sus respectivos cargos, pasandola presidencia al Lic. Pedro Benítez Leal. El Comité Organizador funcionará en dos secciones denominadas Comité General y Comité Técnico Consultivo; en éste funcionarán dos comisiones: una para formular el Proyecto de Ley Orgánica de la Educación Universitaria, y otra para reformar la Ley General de Instrucción Pública del Estado. En lugar preferente de nuestras páginas damos cuenta de los miembros designados en cada uno de ellas. ARRIBA AMONTERREY PEDRO DE ALBA Febrero 22. Procedente de la capital del país arribó hoy por la mañana a esta ciudad don Pedro de Alba, siendo recibido con numerosas muestras de cordialidad y cariño por la multitud congregada en los andenes de la estación del ferrocarril. Acudieron a recibirlo y conducirlo a su alojamiento del Hotel Colonial el señor Euse- bio de la Cueva, representante personal del Gobernador del Estado, el profesor Juan E Escamilla, Director General de Educación Pública en el Estado y los direttores y pr~fesores de los diferentes planteles educativos. Ef ilustre visitante agradeció la cordial bienvenida que le fue tributada por la comunidad. • �MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINA2 ,, UNIVERSIDAD A'UTÓNOMA DE NUEVO l.EÓN® Dr. Jes6s Ancer Rodriguez Rector Iog. Rogelio G Garza Rivera Secretario General Líe. Rogelio Vtllarteal Elizondo Secretario de Extensión y Cultora Dr. Celso José G= Acuña Director de Publicaciones Edmuodo .Derbez García Director del Centro de Docomentación y Archivo Blstórico de la UANL Edmuodo Derbez Garcla Editor Responsable Paula Martínez Chapa, Magda Isabel Hemández Garza (investigación), Marjcela Beltrán Rios, Cynthia Díaz Garza (asistente) pjana Alonso Palacios (corrección y estilo), Jacob Monserrat Rodrlguez (asistente) Redacción Alejandro Derbez García Diseño José Juan Zapata Pacbeco, Jesús Gerardo Dávila, Efraln Aldama Villa, Juan Ramón Garza Guajardo Colaboradores Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL Circulación y administración BOLETíN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHíVO HISTÓRICO DE LA UANL MEMORIA UNIVERSITARIA. PUBLICACIÓN CONMEMORATIVA EN EL 80 ANIVERSARIO DE LA UANL, Año I, Núm. 2, febrero de 2013. Fecha de publicación: 15 de febrero de 2013. Revista mensual editada y publicada por la Secretarla de Extensión y Cultura a través del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias, Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal, San Nicolás de- los GaIZa, Nuevo León, México, C.P. 64440. Teléfono: -1, 52 81 8329-4000, Exl 6578 y 4265. Impresa por: lmpreota Universitaria, Ciudad Universitaria s/n , San Nicolás de los GaI7a, N. L., México, C. P. 66451. ••_ ]-_·:_• ;:t _• : : ! ~ : ~ : : ~ ó n : 10 de enero de Las opiniones y contenidos expresados en los articulos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier focma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en Múleo Todos los derechos reservados ® Copyright 2013 memoriaaanl@uanlmx cedah@aanl.mx óO ANIVERSARIO • 1933 - 2013 • UNIVERSIDAD At1l'ÓNOMA DE NUEVOLEÓN Como miembro del Comité que en estos momentos estudia la organización de la Universidad de Nuevo León, que muchos se adelantan a llamar del Norte, pero cuya denominación todavía se ignora, me creo en condiciones de decir por medio de la prensa algunas cosas, que pueden servir en parte de incitación a que otros expongan las que juzgue conveniente. También para que muchos se den cuenta del difícil camino que debe andarse, de las dificultades que necesitan vencerse y de los anhelos que laten en la médula de todos estos esfuerzos. Primero que nada puedo asegurar quetodos los que intervenimos en esta magna obra, desde el Gobernador don Francisco A. Cárdenas, hasta el más humilde de los estudiantes que en ella colaboran, nos hallamos completa y totalmente identificados en la idea de la Universidad. apasionados por ella y anhelos de llevarla a una completa realización. Quizá pocas veces se haya dado o vuelva a darse en la historia de las grandes empresas ya emprendidas o que en lo futuro se emprendan en el Estado de Nuevo León, mayor unanimidad en el anhelo y más completa uniformidad en la pasión de llevar un proyecto a la práctica. Pasión fría y no pasión tormentosa, pasión de la que dura, de la que hace brotar el pensamiento, de la que mantiene el ánimo enhiesto y la voluntad en perpetua tensión, como el arco distendido que ésta para lanzar el dardo. Los miembros del Comité Organizador han recibido todos ~s nombramientos del Sr. Gobernador del Estado. Pero las designaciones no se han hecho al capricho. Han recaído en personas calificadas para ello por el lugar que ocupan en el organismo educativo, como los directores y los estudiantes de las diversas escuelas representadas, o por su significación oficial o social, como los representantes -de la Legislatura, y del Ayuntamiento, o de la Cámara de Comercio y de la Asociación Médica. Así que, los nombramientos extendidos hasta la fecha no son la totalidad de los que se extenderán, pues se procurará ir allegando sin cesar nuevos elementos representativos de manera de conseguir que en el Comité queden representadas todas las actividades y todas las fuerzas sociales del Estado. Y estando dentro de él los comerciantes, los obreros, los agricultores, los profesionistas, etc., la labor que se haga traducirá en cierto modo el sentir de toda la colectividad nuevoleonesa, sus deseos y sus anhelos, y la obra que se haga será una verdadera labor colectiva e impersonal. La labor que afrontará el Comité puede delinearse en breves palabras, aunque a la postre en sus detalles sea muy compleja. La educación está regida en Nuevo León por una ley general que abarca todos los establecimientos educativos, desde las escuelas primarias, elementales hasta las de Leyes y Medicina. Lo primero que deba hacei:se es separar de esa ley todo lo relativo a enseñanza primaria y secundaria, que seguirán regidas por ella misma, y lo relativo a enseñanza unwersitaria, que debe ser materia de una ley especial. La sec~daria comprende casi con exactitud las asignaturas de los tres primeros años de estudios del Colegio Civil, o los tres primeros años de la Escuelas Normales, o parte de los estudios que se hacen en la Escuela Industrial "Álvaro Obregón". Habrá qué separar ·en estos estahlecimientos lo que quede como secundario y lo que vaya a ser universitario. Con lo que se estudia en los llamados años preparatorios del Colegio Civil, o sean el cuarto y el quinto, que son diferentes para las diferentes carreras, se formará la base de la Escuela de Bachilleres, en la que se harán los cursos preparatorios para las diferentes carreras que se estudiarán en las diversas facultades: Medicina, Derecho, etc. Con la Escuela de Bachilleres, que será nueva, y las Facultades (Leyes Medicina, etc.,) se formará la hase de la Universidad. Res~to de los establecimientos que acabo de mencionar no cabe duda ninguna relativa a su colocación dentro del organismo universitario. El priroer problema serio que se presenta es el de definir la situación dentro de ese organismo de las Escuelas Normales y de la Industrial "Álvaro Obregón", que puede ser el principio o de una Escuela de Ingenieros o de un Instituto Politécnico, donde puedan hacerse varias carreras relacionadas con la lngeniería, además de seguir siendo Escuela de estudios prácticos, como hoy lo es. Formada, pues, con las escuelas que acabo de indicar, la hase de la Universidad y ordenados y concordados dentro de una idea general, los establecimientos entre sí, la organización resultante servirá de núcleo para crear e incorporar nuevas escuelas o institutos. La tarea dentro de su aparente sencillez, es complicada y dificil. Presenta problemas técnicos y prácticos que requieren dedicación y estudio. Por tales razones y por tener , la intención de hacer algo · _. que positivamente responda a las verdaderas necesidades y anhelos sociales, el Comité Organizador solicita y espera la simpatía, la colaboración y las luces de todas aquellas personas o grupos sociales que puedan orientarlo o ayudarlo en sus labores. 28 de febrero de 1933 COLEGIO CIVIL INICIAN TRABAJOS PRELIMINARES HORA CULTURAL EN DEL NUEVO HOSPITAL CIVIL EL AMADO INSTITUTO ., fermos, por lo que de NUEVOLEONES profesores de obstetriFebrero 20-24.- Los in- UANL SERA UNA VERDADERA LABOR COLECTIVA E IMPERSONAL Lic. IIÉCTOR GoNZÁLEZ FEBRERO DE 1933 HOSPITAL CIVIL lA CREACIÓN DE NUESTRA UNIVERSIDAD Una publicación de la U.Diversidad Autónoma de Nuevo León MEMORIA UNIVERSITARIA PÁGINA3 FEBRERO DE 1933 genieros encargados de formular los planos y proyectos para el nuevo Hospital Civil p:E-incipiaron los trabajos de exploración en los terrenos donde se llevará a cabo la construcción del edificio, a fin de conocer la resistencia del subsuelo y resolver el problema de cimentación. Los deseos del comité pro hospital y del Gobernador es iniciar cuanto antes las obras definitivas y llevarlas a cabo en un año o menos, pues es la intención alojar en el soberbio edificio a la Escuela de Medicina de la Universidad, de modo que los futuros médicos, cirujanos, enfermeras y cia adquieran los mejores hábitos de trabajo, lleven a cabo sus prácticas y experiencias al amparo de esta policlínica que será modelo en el país y América Latina. Al terminarse el nuevo, se tiene la ídea de que el actual continúe sirviendo como alojamiento de cierta clase de en- acuerdo con el Dr. Serapio Muraira, Director del mismo, se sigue trabajando para ensanchar y acondicionar todos los departamentos. Agrupaciones locales han ofrecido su cooperación para la ejecución de los trabajos de ampliación del Departamento de Maternidad. ESCUELA DE LEYES BRILLANTES CONFERENCIAS ACADÉMICAS PARA ALUMNOS 1 ' ' • Febrero 24.- Las conferencias académicas que tuvieron verificativo en la Escuela de Leyes resultaron más brillantes que en otras ocasiones. Desde las seis y media de la tarde el salón de actos estaba pletórico de concurrencia destacando la presencia de las alumnas de la Normal y estudiantes de Medicina y Leyes. El acto fue presidido por el Gobernador del Estado, Francisco A. Cárdenas, y asístieron también como invitados de honor los directores de las escuelas normales, Colegio Civil y :Medicina. El Lic. Héctor González, Director del establecimiento dijo que la intención de las conferencias realizadas por los profesores de dos años a la fecha es "que los estudiantes vivan haciendo perpetua gimna- sía cerebral" , desarrollar su cultura y ponerlos en contacto continuo con los problemas sociales de actualidad. Terminada su peroración subieron a la trihuna los jóvenes Alfonso Cava;zos y Salvador González, alumnos de tercer año, quienes hicieron jugos-a disertación sobre temas de derecho penal. Ocupó luego la tribuna Esteban González Westrup, del segundo año de la clase de Economía política, quien hizo un interesante estudio de la legislación agraria mexicana desde la colonia hasta la actualidad. Dijo que la Revolución Mexicana era grande porque acabó con la esclavitud de los humildes, y porque creó al ciudadano propietario libre política y económicamente. El joven Roberto L. Hinojosa de cuarto año explicó como parte de su estudio sobre Derecho Internacional lo que es la Liga de las Naciones y los defectos de que adoIeee a causa de los cuales ha fracasado en su intento de fomentar la paz como lo demuestran la agresión de Japón sobre China, y las guerras de Colombia y Perú y de Paraguay y Bolivia. En su opinión la Liga de Naciones ha sido impotente para contener los ataques de1 capitalismo internacional sobre las naciones débiles. Finalmente tuvo efecto un debate sobre un punto de derecho constitucional entre los estudiantes de quinto año, Eduardo Livas y Jesús B. Santos, quienes llegaron a acalorarse bastante en su discusión. Febrero 16.- Con objeto de rememorar el septuagésimo quinto aniversario de la fundación de la Escuela Preparatoria del Estado, tuvo lugar este jueves por la noche la hora cultural organizada por David Alberto Cossío, catedrático de dicho plantel. Abrió el programa La plataforma de honor en el salón de actos fue ocupada por el Lic. Pedro Benítez Leal, Director del establecimiento, acompañado por algunos de los catedráticos, entre quienes pudimos ohseivar al Ing. Ernesto García Ortiz, al Dr. Tirso Dupoyet, y a los profesores Bernardo de la Garza, Jesús Colunga, Enrique D. Mena y Eduardo Martínez Celis. La velada abrió con las disertaciones de las señoritas y jóvenes de los cursos de literatura y la acertada apreciación del Director de las. funciones que desde el punto de vista de la educación y la cultura ha desempeñado el viejo establecimiento. En el programa se abordaron temas de interés y que pertenecen a las cátedras de Historia de Nuevo David Alberto Cossío León y de Literatura, a cargo del señor David Alberto Cossío y a la de Literatura general encomendada a Martínez Celis. El programa se desarrolló en el orden siguiente: 1) piano. V Treviño, 2) Los conquistadores del Nuevo Reino de León por Pedro Pablo Treviño, 3) La juventud en la actualidad por Andrés Treviño, 4) La elegía del príncipe de Eusebio de la Cueva por la señorita Yolanda Ulloa, 5) Las cruzadas por Julio R. de la Garza, 6) Selección musical a cargo de la señorita María de los Ángeles Moyeda y Jesús Ramos, 7) El optimismo de Nuevo León por Alfredo Bichara, 8) Versos de Cossío por Ricardo Ramírez, 9) La mujer en la vida moderna por Aurora Villarreal, 10) Erase un hombre de Quevedo por Pedro Chapa, 11) Versos de Cossío por Guillermo Bremer, 12) Selección musical a cargo de la s~ñorita María de los Angeles Moyeda y Jesús Ramos, 13) La mejor manera de servir a la patria por H. Montemayor, 14) disertación de Antonio Herrera, 15) versos por la señorita Herlinda Treviño, 16) Selección musical por V. Treviño. Al final, Martínez Celis cerró la velada con una cálida arenga a los alumnos del Colegio Civil quienes pusieron de manifiesto su buena preparación y por lo mismo cada uno recibió en su intervención ovaciones y aplusos, y Cossío recitó su vibrante y bello poema "La epopeya de Monterrey". �VIENE PEDRO DE ALBA COMISIONADO Febrero 3. Por ioticias proporcionadas en esferas oficiales se sabe que el doctor Pedro de Alba ha sido comisionado por el Secretario de Educación Pública, Narciso Bassols, para cooperar eficazmente con el Gobernador, Francisco A. Cárdenas, en el desarrollo de las bases para establecer la Universidad del Norte. El doctor de Alba llegará a Monterrey posiblemente la semana en• trante y permanecerá aquí el tiempo que sea necesario hasta dejar completamente terminado todo lo relacionado con la casa de altos estudios. El culto intelectual dejó la dirección de la Escuela Nacional Preparatoria el -pasado 15 de enero, pero exigencias de su cargo, como es el último informe que redirá ante el Consejo Universitario, deman• dan aún su presencia en la capital del país. Al frente del gran liceo central de la Ciudad de México realizó una labor responsable al restable- Narciso Bassols, Secretario de Educación Pública cer el orden en la institución con la reanudación de los cursos, sobre todo por la delicada situación universitaria de esos momentos. La información está contenida en el texto de una carta mediante la cual el Secretario de Educación Pública acoge con entusiasmo la idea de fundar en Monterrey la Universidad y ofrece su decidida cooperación al Estado. Hasta que se dio a conocer esta carta se desconocía el criterio de la ,Secretaría de Educación Pública a este respecto, dado que su cooperación se considera decisiva, pe• ro ahora todo ha que· dado aclarado y se espera que antes de un mes inicie la organización de la Universidad cuya creación, decimos, es ya un hecho consumado. GESTIONES DEL SECRETARIO GENERAL EN LA METRÓPOLI Febrero 15. La intención manifiesta a inicios de año por el Gobernador, en el sentido de tratar en la Ciudad de México todo lo relativo a la cooperación necesaria para la creación de la Universidad, fue cumplida por su Secretario General, el Lic. Pablo Quiroga, quien abordó ampliamente el asunto con el doctor Pedro de Alba, quien tiene instrucciones del Ministro de Educación, Narciso Bassols, de inspeccionar las instituciones federales de enseñanza en el norte y de manera específica plantear el proyecto de creación de la Univer• sidad del Norte. Su ce.rcano colaborador le remitió una carta donde da a conocer los positivos resultados de su entrevista. Por el interés e importancia que Lic. Pablo Quiroga reviste el contenido de la misma, la damos a conocer a nuestros lectores. "Hoy por la mañana -le dice el Lic. Quiroga- en la casa del Lic. (Aarón) Sáenz y en unión del Dr. de Alba, se habló extensamente sobre el proyecto de la Universidad de Nuevo León. Según el doctor, el ministro Bassols desea decididamente que la Universidad de Nuevo León, se lleve a un feliz término y para el efecto la Secretaría de Educación cooperará eficazmente... Me dice saldrá a esa ciudad el domingo pró:xiino". PAGINAS FEBRERO DE 1933 MEMORIA UNIVERSITARIA PAGINA4 Pedro de Alba EL MISIONERO FEDERAL El doctor Pedro de Alba es un culto pro· fesionista cuya personalidad es ampliamente conocida en los círculos intelectuales de México. Nació el 17 de diciembre de 1887 en San Juan de Los Lagos, Jalisco, donde realizó sus estudios primarios en la escuela del Santuario sostenido con fondos de la Colegiata y en cuyos talleres se le enseñó el oficio de aprendiz de zapatero, además de emplearse en la escuela eomo ayudante. Con apoyo, vigilancia y cuidado de su tío el sacerdote, José María de Alba, cursó su bachillerato en el Instituto de Ciencias de Aguascalientes en 1903. En aquella ciudad entabló amistad con el poeta Ramón López Velarde, el escritor Enrique Fernández Ledesma, el pintor Saturnino Herrán y el filósofo Rafael Sánchez, quienes ensancharon sus horizontes académicos y culturales e in.fluyeron en su ánimo creativo, literario y humanista, a tal gra· do de participar en la fundación de la revista Bohemw. Con el apoyo del Gobernador de Aguascalientes, Alejandro V ázquez Mercado, viajó a la Ciudad de México para realizar sus estudios como Médico Cirujano en la Escuela Nacional de Medicina y sus prácticas en la Escuela Médico Militar, donde se recibió con el grado de mayor del Ejército en 1913. Durante la pasada Revolución estuvo destacado en Zacatecas, donde fue testigo de la toma realizada por Francisco Villa; To- rreón y Veracruz. Retirado del Ejército, fue ayudante en la Escuela Nacional de Medicina, donde entró en contacto con los jóvenes intelectuales de la generación de 1915. De regreso en Aguascalientes abrió su consultoTio médico consagrando su práctica médica a los pobres, y su cargo como director del Instituto de Ciencias de Aguascalientes no lo cobró como, un gesto de profunda gratitud a la beca que le permitió sostenet sus estudios como médico. Con el apoyo del gremio fe. rrocarrilero de esa ciudad y postulado por los diferentes partidos políticos, fue diputado del Congreso de la Unión de 1917 a 1920 y Senador de la República por el Estado de Aguascalientes: de 1920 a 1922, donde realizó una meritoria labor en las comisiones de Educación y Relaciones Exteriores; en la primera de ellas apoyó la ley impulsada por José Vasconcelos para federalizar la enseñanza. Fue Director de la Facultad de Filoso.ña y Letras de la Universidad Nacional en 1927, la que comp!ende dos escuelas más: la de Graduados y la Normal Superior; y en 1929 le correspondió reorganizar la Escuela Nacional Preparatoria dentro de los términos de la ley de autonomía, y una vez terminado decorosamente su periodo en la dirección de ese activo centro cultural, ha venido a Monterrey comisionado por la Secretaría de Educación Pública para coadyuvar en la organización de la Universidad de Nuevo León. FEBRERO DE 1933 MEMORIA UNIVERSITARIA ,, ''LA UNIVERSIDAD DEL NORTE LLEGARA A TENER UN PAPEL CONTINENTAL'' ) Febrero 23.- El destacado intelectual, don Pedro de Alba, a quien la Secretaría de Educación Pública comisionó para participar _en la organización de la Universidad, fue abordado por la prensa horas después de su arribo en su alojamiento del Hotel Colonial, para hablar extensamente sobre el magno proyecto de la Universidad del Norte. ¿Cuál es su concepto de Monterrey como asiento de la Universidad del norte? Mi concepto de Monterrey ha servido de guía y de modelo a una infi. nidad de aspectos de la vida social y económica en la Ciudad de México. Por lo tanto el establecímiento aquí de un centro revelador de alta cultura como es la Universidad, le dará a esta ciudad la significación elevadísima no solamente en la parte material, sino que vendrá a ser también un faro, una antorcha para el mantenimiento de los impulsos espirituales. Siempre he estado pendiente de las actividades intelectualesenlasprovincías. Por principio y Por temperamento soy enemigo de que toda clase de ordenamientos radiqueen la capital. Es un principio de centralización que siempre resulta perjudicial para la cultura orgánica de una nación. Hace tiempo escribí un artículo sobre d. "centralismo universitario" en el cual me oponía precisamente al centralismo en materia univerSitaria. El dootor Eusebio Guajardo días después me envió una carta en la cual expresaba abundar en las mismas ideas. Cuando leí que el Go- se proponía crear la Universidad del Norte; cuando supe que el Congreso del Estado acogió la idea con entusiasmo y vi después el calor con que los nuevoleoneses se proPonÍan cooperar para la realización de esta obra, yo también me sentí atraído y sentí deseos de cooperar con em• peño para crear la Universiaad del Norte, he sido, pues, un espontáneo, por eso, estoy aquí. Para mi representa una espléndida oportunidad, ésta que se me brinda al invitarme a cooperar dentro de mi experiencia modesta a organizar y consolidar la Universidad del Norte. Yo estoy aquí para dar mi contingente dentro de la más absoluta camaradería, auxiliando a mis compañeros. He advertido en el Gobierno actual un franco espíritu de adelanto y lo que en hemador de Nuevo León Monterrey se ha de ha- El destacado intelectual don Pedro de Alba cer será una irradiación luminosa para todo el país. Me honro en pasar lista como compañero y colaborador de las bases y proyectos, poniendo de manifiesto mi buena voluntad y familiarización con el problema. ¿Cuál es Úl forma en que debe organizarse l,a Universidad para su funcionamiento? Creo en principio que Monterrey cuenta con elementos bien preparados y capaces en el orden intelectual para integrar el personal idóneo que fuera el fundador del gran cuerpo de profesores universitario. Por lo tanto, la obra principal será de los mismos regiomontanos, es decir, el pie veterano de antiguos profesores del prestigiado Colegio Civil, de la Escuela de Derecho y de la Facultad de Medicina quienes al fundarse la Universidad contarán con más elementos materiales y con un mejor ambiente para sus estudios. ¿En qué forma cooperará l,a Federacwnpara elfuncwnamienw de la Universúlad? La Federación ve con gran interés y simpatía lafundacióndeuna Uníversidad en el norte de la República. El hecho de que la Secretaría de Educación me haya comisionado no solamente para intervenir y resolver en algunos puntos en que se me crea útil, sino también me haya encar• gado que haga una propaganda en los Estados limítrofes para que todos ayuden al mejor desarrollo de este alto propósito, demuestra que cuenta de momento con su ªPoYº moral, sin prejuicio de que al desarrollarse íntegramente el plan, se vea la forma en que la Federación otorgue algún subsidio económico o comisiones elementos para que formen parte del cuerpo docente o proporcione algunos recursos materiales para la instalación. ¿Cómo habrán de cooperar ws demás Estados de/, rwrte al sostenimiento de la Universúlad? El Gobernador Cárdenas, con muy buen sentido, ha pensado en interesar a los demás Es.tados del norte en la fundación de la Universidad y al mismo tiempo piensa que la principal hase económica debe radicar en las propias posihilidades de Nuevo León. Dará por otra parte todo género de facilidades a los estudiantes fronterizos que vengan a hacer sus carreras en Monterrey, en cuyo caso se pedirá que los Gobiernos de los Estados vecinos establecieran algunas becas a ese fin. ¿Cuál puede ser l,a significacwn de l,a.fundacwn de l,a Universi.dad de/, Norte pOTa el fort.ohciminúo de/, espíritu naci,on.a/,? Desde luego se sentirá un influjo de la Universidad como un estimulante no solamente para el estudio, sino para la investigación sobre los problemas de la cultura. La Universidad del Norte de México, puede asegurarse, llegará a tener un papel continental y, seguramente que todos los elementos de mexicanismo y de latinidad merecerán una preferente ~tención de parte de los que sostengan la Universidad, de los que trabajen en_ftlla y de las nuevas generaciones que allí se formen. ¿Cómo habrúi de promoverse y quien procederá a las cátedras de especialización de maestros debídamente preparados y remunerados? Como el temperamento de los profesionistas e intelectuales del norte es tan dinámico, tan franco y abierto, seguramente que ellos mismos promoverán las visitas temporales o el establecimiento definitivo de algunas de las personas especialistas en las principales disciplinas científicas, artísticas o filosóficas para que coadyuven a la roraltación de los más altos valores del pensamiento contemPoráneo y dejen desde luego una simiente fecunda en toda la región, que es un campo admi:rahlementepreparado. La fuerza de iniciativa y empuje creador y construetivo de esta zona, cuyo centro es Monterrey, va a tener una espléndida OPortunidad para demostrar que por aquí, en estos rumbos, las cosas no solamente se planean, sino que se ejecutan y se llevan a buen término. �MEMORIA UNIVERSITARIA PAGINA& ~ FEBRERO DE 1933 FEBRERO DE 1933 ~ , EL COMITE PRO UNIVERSIDAD SERA FIEL REFLEJO DE LAS CLASES SOCIALES Las instituciones están invitadas aenviar representantes Febrero 25.- Según lo expresado en nota por separado, el Comité Organizador de la Universidad quedó instalado y, conforme se ensanche con la designación de nuevos delegados, será un fiel reflejo de la cultura de todas nuestras clases sociales. En él tienen cabida los directores de los planteles educativos, los estudiantes, los profesionistas, la prensa, los representantes de organizaciones y sociedades, y todas aquellas personas de buena voluntad que puedan aportar su contingente para la realización de este proyecto. La mesa directiva designada en la mañana quedó constituida por los siguientes miembros: presidente honorario: Francisco A. Cárdenas, Gobernador Constitucional del Estado; presidente efectivo Lic. Pedro Benítez Leal, Director del Colegio Civil del Estado; primer vicepresidente Lic. Héctor González, Director de la Escuela de Leyes; segundo vicepresidente Dr. Procopio G-onzález Garza, Director de la Escuela de Medicina; Secretario General, Dr. Pedro de Alba; Secretario de Actas, Prof. Plinio D. Ordóñez, Director qe la Escuela Normal para Maestras; primer prosecretario, señorita María de la Luz González, representante de las alumnas de la Escuela Normal; segundo prosecretario, Sr. Cesar R. Ramírez, representante de los estudiantes de Medicina; tesorero, el industrial y profesor don Joel Rocha; pro tesorero, David Alberto Cossío, historiador y periodista; primer vocal, Sr. Eu- MEMORIA UNIVERSITARIA PAGINA7 Pedro Benítez Leal, presidente sebio de la Cueva, representante personal del Gobernador de Nuevo León; segundo vocal, Dr. Nicandro L. Tamez, representante del Ayuntamiento de Monterrey; tercer vocal, señorita Belem Garza, Directora de la Escuela Industrial Femenil Pablo Livas; la cuarta vocalía debería ser cubierta por el representante del H. Congreso del Estado; quinto vocal, Ing. Spencer Holguín, Director de }a Escuela Industrial Alvaro Obregón; sexto vocal, Prof. Juventino Torres, Director General de Educación Federal en el Estado; séptimo vocal, Prof. Juan F. Escamilla, Director de Educación Estatal; octavo vocal, don Federico Gómez, Director del diario El Porvenir, en representación de la prensa local; noveno vocal, señorita Ana María Delgado, representante de las alumnas de la Escuela Industrial Femenil Pablo Livas; décimo vocal, Ruhén Castillo, representante de los alumnos del Colegio Civil; undécimo vocal, Sr. Guadalupe R. de los Santos, representante de los alumnos de la Escuela Normal; duodé- • Plinio D. Ordóñez, secretario cimo vocal, Sr. Roberto Cantú, representante de los alumnos de la Escuela Álvaro Obregón, y décimo tercer vocal, Sr. Eduardo Livas, representante de los estudiantes de jurisprudencia. Otros seis vocales más fueron nombrados como representantes de diversas organizaciones sociales: el Ing. Fran,cisco Beltrán, el Dr. Angel Martínez Villarreal, el Prof. Oziel Hinojosa, el Dr. Julián Garza Tijerina, el Dr. Mateo A. Sáenz y el Prof. Armando Flores, los cuales no aparecen registrados en el Acta Constitutiva del Comité Organizador pe· ro si en las comunicaciones formales enviadas por el Lic. Pedro Benítez Leal y el Prof. Plinio D. Ordóñez, presidente y secretario del Comité General, a cada uno de los nombrados como miembros de la Mesa Directiva. En la misma reunión se nombraron como miembros .honorarios al mismo Dr. Pedro de Alba, a los señores Lic. Aarón Sáenz, ex gobernador del Estado; al Ing. Plutarco Elías Calles Jr., presidente mmqéipal de Monterrey; al Lic. José Benítez, ex gobernador de Nuevo León; al Lic. Narciso Bassols, Ministro de Educación Pública; y al escritor regiomontano Lic. Alfonso Reyes. Asimismo a los gobernadores de Coabuila, Sr. N azario Ortiz Garza; de Tamaulipas, Dr. Rafael Villarreal; de Chihuahua Gral. Rodrigo Quevedo y de Dur'ango Gral. Carlos Real. Con el carácter de miembros colaboradores y patrocinadores fueron nombrados los profesores Joel Rocha y David Alberto Cossío, pero se acordó que en reuniones subsecuentes otras personas que merecieran igual designación podrían ser nombradas. También se acordó que los delegados de las divel'Sas sociedades obreras y profesionales, y de las instituciones industriales y comerciales del Estado que habían sido invitadas para enviar delegados, se incorporarán con el carácter de miembros éooperadores con todos los derechos para hacer valer sus respectivas representaciones. En ese momento, cuando se señalaron los asistentes a esa reunión, sólo se encontraba presente el Prof. Macario Pérez, presidente de la Sociedad Mutualista de Maestros Mexicanos. El Comité General estauí formado por la totalidad de los miembros designados por el Gobernador y por las instituciones invitadas para enviar representantes, y el Comité Técnico Consultivo, por los directores y alumnos de las escuelas superiores, los directores de Educación del Estado y Federal, el Dr. Pedro de Alba y los representantes del Ayuntamiento de Monterrey. del H. Congreso y del Gobernador. En la comisión encargada de formular el proyecto de Ley Orgánica se nombró como p.residente al Lic. Héctor González y como miembros participantes a los maestros Lic. Pedro Benítez Leal, Dr. Procopio González, Ing. Spencer .Holguín, Prof. Belem Garza y a . Guadalupe R. de los Santos, como representante de los estudiantes. En la comisión .para elaborar las reformas a la Ley de Educación del Estado quedó como presidente el Prof. Plinio D. Ordóñez y como miembros un representante del H. Congreso del Estado, el Prof. Juan Escamilla, Director General de Educación, el Prof. Macario Pérez y los estudiantes de la Normal y Escuela de Leyes, María de la Luz González y Eduardo Livas. El doctor De Alba :fue nombrado Consultor General del Comité y de las comisiones que en el futuro se designen. El Comité verificará sus sesiones generales los sábados de 10 a 12 de la mañana. GOBERNADOR CÁRDENAS: ''NO NOS ABANDONEN'' Febrero 23.- Al presidir la junta en Palacio de Gobierno, Francisco A. Cárdenas manifestó que desde antes de hacerse cargo del Gobierno se había dado cuenta de que en el espíritu de los hombres y mujeres de letras y de la clase estudiantil, estaba latente el anhelo de crear una Universidad en Monterrey. "Ya en el Gobierno creí de mi deber recoger ese profundo deseo de los nuevoleoneses y así lo hice constar en el texto de mi protesta como Gobernador del Estado, ofreciendo que haría lo posible por crear la Universidad o cuando menos preparar el camino para que mi antecesor continuara la obra. Y ahora que tenemos entre nosotros al doctor Pedro de Alba creo firmemente que lo que era un sueño está próximo a realizarse, ya que contamos con lasabiduría y experiencia del doctor de Alba para proceder a la organización y lanzamiento de los trabajos prelimi- nares dentro de un plano de firmeza y un concepto más sólido. Pecaría de modestia si no conceptuara esta reunión como un verdadero acontecimiento. Y espero que todos los valores intelec- tuales positivos aquí presentes nos presten su cooperación y apoyo, que no nos abandonen ya que sólo de esta manera podremos conquistar la fi. nalidad que nos proponemos". Febrero 24. La conferencia académica que mensualmente viene teniendo efecto en el salón de actos de la Escuela de Leyes tuvo como invitado al doctor Pedro de Alba, quien explicó con docta palabra el nacimiento de la Universidad de París en el siglo XII, que sirvió para iniciar un gran movimiento cultural. La catedral gótica, una de las obras de aquellos tiempos, simboliza una obra semejante a la Universidad: exteriormente es una armazón perfecta como los razonamientos de un discurso bien preparado con la perfección de la dialéctica, e interiormente las bó- vedas.y cúpulas queparecen ir hacia las nubes indican las nuevas orientaciones y son símbolo del anhelo de la perfección y de elevación que hay en un verdadero centro universitario. Así como en París, De Alba espera ver que inicie en México un gran movimiento educativo, y cree que Monterrey es una ciudad perfectamente acon.dicionada para crear uno de esos grandes centros de cultura, pues cuenta con gente inquieta amante del saber y ya tiene un personal preparado para afrontar la carga y responsabilidades que significan el establecimiento de una Universidad. VISITA Al JEFE DE HACIENDA Febrero 23. Por la mañana el doctor Pedro de Alba visitó el Palacio Federal durante una visita de cortesía al jefe de hacienda, señor David Alberto Cossío, quien lo condujo a través del edificio. La visita se pr-olongó hasta las once cuan_do el distinguido visitante se despidió para continuar los trabajos gue ha iniciado en la ciudad. ,, Gobernador Francisco A. Cárdenas PEDRO DE ALBA PRESENTADO A ,, INTELECTUALES Y ACADEMICOS TRABAJARÁ CON ELLOS EN LA MAGNA OBRA Febrero 23. En reunión convocada esta tarde en el salón de recepciones del Palacio de Gobierno, el Gobernador de Nuevo León, Francisco A. Cárdenas, presentó al Dr. Pedro de Alba a la comunidad de académicos, intelectuales y profesionistas, así como a prominentes vecinos de la ciudad de Monterrey. El Gobernador hizo la presentación del distinguido facultativo a los profesores Juan E Es- DICTA CONFERENCIA ACADÉMICA camilla, Director General de Educación Pública en el Estado, y Juventino Torres, Director de Educación Federal en el Estado; y a los directores de las escuelas profesionales: el Director de la Escuela de Leyes, Lic. Héctor González; el Director de la Escuela de Medicina, Dr. Procopio González Garza; el Director del Colegio Civil, Lic. Pedro Benítez Leal; el Director de la Escuela Normal para Maestras, Profr. Plinio D. Ordóñez; el Director de la Escuela Industrial "Álvaro Obregón", Ing. Spencer Holguín; y la Directora de la Escuela Industrial Femenil "Pablo Livas", Profra. Belem Garza. Con estos elementos se formó el Comité Organizador encargado de estudiar todos los trámites legales de organización técnica y administrativa para establecer en el Estado la educación superior. REPRESENTARA DE LA CUEVA AL GOBERNADOR EN EL TEMA UNIVERSITARIO Febrero 18.- El Gobernador, Francisco A. Cárdenas, dictó al mediodía de hoy un acuerdo delegando su representación para todo lo concerniente a la creación en Monterrey de la Universidad del Norte en su Secretario particular, el señor Eusebio de la Cueva. La noticia difundida entre los elementos oficiales y personas de significación en nuestro medio social y cultural tuvo excelente acogida al estimarse el nombramiento como un acierto del Jefe del Estado. A nadie escapa que el señor De la Cueva es un culto litera to y erudito humanista que sabrá desempeñar con el mayor acierto la representación que le ha sido delegada en una obra de tanta importancia desde el punto de vista educativo para el Estado y el País. El Secretario particular del señor Cárdenas además de culto, es una persona de grandes cualidades humanas y espirituales, es de agradable trato y ameno conversador. Es autor de la obra Por tierras de Queve.do y Cervantes editadas en esta ciudad resultado de su viaje a la Madre Patria, además ha escrito poemas, novelas, ensayos y obras de teatro. Con los recursos propios de su sobrado talento, el fecundo literato ha ensayado la novela psicológica en.La soml>ra del maestro. �Conmemoración del Natalicio Dr. José Eleuterio González ■ Lic. Raúl Rangel Frías Bicentenario FEBRERO DE 1933 MEMORIA UNIVERSITARIA Centenario 1813,,~~ ~ 11 "\',~ l e;;.;~ /s,, // --~· EL VIEJO HOSPITAL GONZATJEZ 0 1913 '" v ~~~~ ¡~ le\- ~\\\:"\~~ ~ [t{) CÓMO ESTÁ EL ASILO QUE FUNDARA PARA LA HUMANIDAD DOLIENTE EL FILÁNTROPO SABIO JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ ■ CRÓNICA EVENTOS óOANIVERSARIO EsPECIAL PARA ELPORVENJR Febrero 27.-Nos ha sido encomendado la difícil y encomiástica tarea de presentar algunos datos refe:rentes al Hospital González, a esta benéfica y legendaria institución que tantos y tan grandes servicios ha prestado y sigue prestando al pueblo de esta frontera norte, sobre todo, al de la muy noble y muy alta ciudad de Monterrey. Si es exacto que este Hospital González, esta nuestra benemérita institución por completo satisfacía las exigencias del pueblo monterregiano allá por los años de 1890 o 1895, época en que su progreso y engrandecimiento eran bien exiguos, en la actualidad no llena ni con mucho sus más apremiantes necesidades. Sí, ciertamente sus servicios son enormes. Innegables, más para que llegue en lo absoluto a satisfacer las necesidades de una ciudad como esta de Monterrey, de esta ciudad que tan enormes progresos y tanta cultura ha sabido conquistar de 1900 a la f~cha, es indispensable construir un nuevo edificio que a este propósito sirva en lo absoluto; como parece que ya se tiene pensado; uno que-teniendo los compartimientos requeridos, los necesarios, satisfaga las necesidades más apremiantes de nuestro pueblo. Al Gonzále-L, tal como se halla, le falta mucho por cumplir con su cometido, no obstante, su director, médicos y demás empleados que le atienden, son personas que solamente merecen el aplauso y congratulaciones de sus coterráneos por su labor encomiable que desa- DIÁLOGO CON EXPERTOS DE LOS RANKINGS INTERNACIONALES '> L Guardia de Honor a José Eleuterio Gonzále:z: "Gon:z:alitos" A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ASPIRA A INGRESAR AL SELECTO GRUPO DE INSTITUCIONES CLASIFICADAS EN EL TOP MUNDIAL DE ACUERDO A SU IMPACTO, VISIBILIDAD, PRESTIGIO, CALIDAD ACADÉMICA, EMPLEABlLIDAD E INVESTIGACIÓN. El antiguo Hospital González, benemérita iDstitución fundada en 1860. rrollan día a día y por su reconocida honradez. El autor de las presentes líneas rinde un tributo de cariño y admiración a estos señores, así como a su laborioso y enérgico administrador, a su respetable cuerpo de enfermeras y demás empleados, personas todas que cumplen a satisfacción con sus obligaciones y deberes. El Hospital González, según informaciones oficiales que hemos logrado recabar, tiene en la actualidad y distribuidos en sus numerosos y vastos departamentos, 289 asilados de ambos sexos, repartidos así: Sala de Pensionistas: 17, Sala de Medicina: 46, Sala de Cirugía: 37, Sala de Infecciosos: 17, Sala de Venéreo Sifilíticos: 56, Sala Mixta (de mujeres): 6, Dementes generales (hombres y mujeres): 67. Total: 289. Debemos hacer constar, porque es de justicia, que en todos los años que lleva de vida nuestro hospital, nunca habían registrado sus libros una cantidad tan enorme de enfermos, solamente aquellos aciagos días de 1913 cuando Pablo González atacara esta plaza hubo de llegar al González mayor número de muertos y heridos. Y a los 10 departamentos en que se halla distribuido el Hospital, se encuentran atendidos por los señores doctores Serapio Muraira, E Guajardo, .A. Vallejo, .Angel Martínez Villarreal y R. Rangel. siendo ayudados en sus dificiles tareas po:r los señores estudiantes David Peña Jr., J. Villarreal, R. Tamez, L. González, E. Canó E, J. César R. R., J. M. Tirado y A. E. Flores. El cuerpo d~ enfermeras de estas nobles y ah- negadas mujeres que tan grandes servicios prestan a la huma¿y.dad doliente, está formado por la señora Catalina Méndez viuda de Sánchez como directora y señoritas A. Vega, M. L. Cerda, Matilde González, J. Lozano, Guadalupe Gonzále-L, Sara Trejo, Beatriz Treviño, Esther M. Ayala y señora Josefina V. viuda de Garza. La señora Rebeca Lamas, dama de gran talento y muy laboriosa, es la que ayuda de manera bien eficaz al señor Márquez, administrador del establecimiento en sus ímprobas tareas, por tal motivo que le brindamos en las presentes líneas nuestro tributo de admiración y simpatía. La farmacia del hospital desde hace muchos años se halla a cargo de don Benedicto Ramos, caballero muy entendido en estos asuntos. Y ya para terminar estas líneas debemos hacer constar, porque así es de justicia, que el Hospital González seguramente es uno de los mejor atendidos en la República. El señor Dr. Serapio Muraira, Director actual de la institución, así como los galenos que le acompañan en sus arduas tareas, bien merecen los elogios más cálidos de los monterregianos. Gracias a sus esfuerzos nuestra casa de salud se encuentra colocada a la altura de las mejores de la República. También el señor .Adelaido Márquez, administrador dél establecimiento, es acreedor a nuestros parabienes por su honradez bien reconocida y por el talento y energía que derrocha en el cumplimiento de sus deberes. A fin de evidenciar el avance alcanzado en las últimas décadas, la Universidad Autónoma de Nuevo León trabaja decididamente en la meta de posicionarse en el terreno internacional como una institución pública de educación superior con programas acadénúcos de calidad, socialmente responsable y con un objetivo claro ante la acadenúa mundial Y para lograrlo pretende ubicarse en los primeros sitios del ranking internacional de instituciones de calidad, tarea que inició bajo la asesoría de su Consejo Consultivo Internacional, que encabeza el doctor ThomasFox. Como parte de este objetivo, la UANL desarrolló el foro "Impacto y aprovecharrúento de los rankings internacionales", el pasado 29 de enero, contando con la participación de las tres principales entidades que establecen estas listas: QS World University Ranking, SCimago y Webometrics Ranking ofWorld Universities. Durante este foro, celebrado en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías'', los universitarios tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre el rumbo que sigue la Máxima Casa de Estudios y verificar, asimismo, cuál es el lugar que ésta ocupa en relación con las instituciones de educación superior que encabezan las listas. Félix ele Moya, investigador del grupo SCimago; Ben Sowter yJ ason Newman, líder y director comercial de la Unidad de Inteligencia de ~' respectivamente, e Isidro Aguillo, coordinador del Laboratorio de Cibermetria de Webometrics, expusieron la metodología que utilizan para clasificar y establecerlos rankings internacionales. Como acto principal de este evento, Newman entregó al Rector de la UANL,Jesús Ancer Rodríguez, el "QS Stars Certificate", documento que avala a nuestra Universidad corno una institución con acreditación intemacional, ya que obtuvo tres estrellas en criterios generales y cinco en criterios específicos. Meta internacional En los rankings de wúversidades no todo lo medido es importante y no todo lo importante es medido, coincidieron los participantes; sin embargo, hay mbre 8. Se inauguro ela de Bachilleres no poro Trabajadores, 0 reparotorio No. 3 . mbre 20. El Aula : Fray Servando Teresa r reobre sus puertas. • Septiembre 30. Declarada la huelga en lo Escuela de Bachilleres. El Consejo Universitario acepto sus peticiones, incluyendo que los maestros adquieran sus cátedras por oposición. de febrero 9:00 horas Facultad de Medicino M'€!dicos y autoridades universitarias rendirán honores a uno de los precursores de la Universidad: el Dr. José Eleulerio González. Ven: Celebra el 80 de febrero 19:00 horas Estadio "Gaspor Mass" Toda la familia universitario iniciará junio los festejos del 80 Aniversario de lo Móximo Casa de Estudios. Tigres al Rescate 2013 de marzo 17:00 horas Estadio "Gospor Moss" Los universitario, y lo comunidad en general nos lanzaremos al rescate de cientos de niños que lidian una fuerte batalla contra el cáncer. Mujer, pilar de la sociedad indicadores que destacan en los estudios que realizan, como son el impacto, visibilidad, prestigio institucional, calidad acadénúca y empleabilidad. & importante señalar que la UANL ya mantiene una relación con estas entidades, por lo que en sus presentaciones cada consultor ofreció un panorama real del posicionamiento de la Institución y compartió a detalle áreas en las que se puede mejorarse. Aguillo destacó que los rankings guían la reordenación y reforma del sistema universitario de los países europeos principalmente, pero también de muchos países del mundo. "Cuidado de que se generen obsesiones peligrosas, luego todo mundo quiere pertenecer a la élite de las world-class universities, incluso con prácticas poco éticas", advirtió. El Rector fue enfatico al reconocer que la intención de la Universidad no es figurar de inmediato. "Vivimos un proceso de maduración, pero esperamos que nos señalen áreas que podamos atender para la mejora de nuestro posicionarrúento, vamos a recapitular esta información y poner en detalle algunas acciones que son sencillas, que requieren sólo trabajo e integración", apuntó Ancer Rodríguez. El funcionario universitario reconoció que el docwnento entregado por QS se ganó con mucho esfuerzo, como resultado de un proceso de evaluación de indicadores varios para medir fortalezas, debilidades y oportunidades-€> • El Consejo de Culturo Superior instauro el Servicio Social. • Septiembre 15. Se inauguro lo remodeloción del edificio de Colegio Civil que incluye lo ampliación de un segundo piso. de marzo 17:00 horas Aula Magna "Fray Servando Teresa de M,er" ael Colegio Civil, Centro Cultural Universitario Entregaremos el Reconocimiento UANL a lo Mujer 2013 a destocadas líderes que con su quehacer han impulsado el desarrollo de nuestro país. ¡Nos laten los libros! de marzo 12:00 horas Explanada de la Ciudad Universitario Conoce y convive con importo/,1tes escritores nacionales e internacionales durante la Feria del Libro UANLeer 2013, ¿te late? Las letras ilustres de marzo 10:00 horas Capillo Alfonsina Biblioteca Universitario Entregaremos el Premio Internacional "Alfonso Reyes" a un destacado escritor con importantes obras literarias. Guardia de Honor a Eduardo Aguirre Pequeño de marzo 8:30 horas Explanada de lo Ciudad Universitaria Autoridades universitarias rendirán honores a uno de los fundadores de lo Universidad: el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Guardia de Honor a Raúl Rangel Frías de marzo 8:30 horas Explanada de lo Ciudad Universitario Autoridades universitarios rendirán honores a uno de los precursores de la Universidad: el Lic. Raúl Rangel Fríos. O uanl.mx/eventos.html Y, uanl IJ uanlred • Abril 1O. Se acuerda que • Mar:z:o 25. Inauguración los alumnos reciban instrucción militar. • Noviembre 16. En la Plazo de Colegio Civil se develo el busto en bronce del lng. Francisco Beltrán, Benemérito de la Enseñanza en el Estado. del Primer Ciclo de Jornadas Universitarios en el Aula Magna, en las que porticiporán en ediciones posteriores Alfonso Reyes, José Girol y Raúl Rongel Fríos. UANLI 80AÑOS DEJANDO HUELLA 1 �275 153 040 ESTUDIANTES Y MAESTRO EXTRANJEROS 641 ALUMNOS Y MAESTROS EN EL EXTRANJERO OFESORES EN EL SISTEMA ACIONAJ..¡ DE NVESTIGADORES Y EN ACIONAL DE CREADORES ' 51 PROGRAMAS EDUCATIVOS QIPI0S DE ENNUEVO LEÓN FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA ACADÉMICA Y DESARROLLO DE CUERPOS ACADÉMICOS CONTRIBUIR A QUE 1A UNNERSIDAD GESTIÓN RESPONSABLE DEL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA E5TA6LECER PROYECTOS DE DESARROLLO CIBNTÍFJCO, TECNOLÓGICO , HUMANÍSTICO Y PROGRAMAS EDUCATIVOS CULTURAL, QUE CO NTRIBUYAN AL AVANC E DEL CONOCIMIENTO, IA CIENCIA, LA T ECNO LOGIA f¼_ ; ~ CUENTE CON UNA PLANTA ACADÉMICA CARACTERIZADA POR SU ALTA HABITJTACIÓN, ACORDE CON LOS MÁS ALTOS ESTÁNDARES Il\TERNACIONALES, ORGANIZADA EN CUERPOS ACADÉMICOS PLENAMENIE CONSOLIDADOS, QUE GENERAN LÍNEAS DE APLICACIÓN INNOVADORA DEL CONOCIMIENTO, QUE ª01'ACREDITACIÓN NUEVOLEONESA Y EL PAÍS, PROCURANDO CONTRIBUYEN SIGNIFICATIVAMENTE Y DE MANERA OPORTUNA AL DESARROLW SOCIAL Y ECONÓMICO DE NUEVO L EÓN INTERNACIONAL UN EQUILIBRIO ENTRE LA GENERACIÓN Y D E MÉXICO. DE CONOCIMIENTO ECONÓMJCAMENTE Y LA CULTURA, ASÍ COMO A MEJORAR EL NlVEL DE DESARROLLO HUMANO DE LA SOCIEDAD RELEVANTE Y EL CON OCIMIENTO SO CIALMENTE úTIL. ~ ¡i'~ ,-- ~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Año de publicación El año cuando se publico 2013 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753868&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL, 2013, Año 1, No 1, Enero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Derbez García, Edmundo, Director Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Historia Educación Superior Educación Media Superior Archivo histórico Publicaciones periódicas Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Documentación y Archivo Histórico Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Derbez García, Alejandro, Diseño Martinez Chapa, Paula, Investigación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2013 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016114 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonso Reyes Cátedras de biología e higiene Colegio Civil Dirección de Instrucción Pública Hospital Civil Hospital González Población juvenil Universidad Universidad del Norte