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                  <text>~~
~~

••uora:A ~ , , ~
FONDO
UNIVERSITARIO

Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL

UNIVERSITARIA

Universidad Autónoma
de Nuevo León
Secretaría de Extensión
y Cultura

1933

FEBRERO

DE LA UANL

PUBLICACIÓN

~

QUEDA CONSTITUIDO EL COMITE
ORGANIZADOR DE LA UNIVERSIDAD
nico, invitado especial
del Superior Gobierno
del Estado y Delegado
de la Secretaría de Educación Pública. A tal
efecto se procedió a la
elección de la Mesa Directiva, cuyos comitentes
tomaron posesión de sus
respectivos cargos, pa sando la presidencia al Lic.
Pedro Benítez Leal.
El Comité Organizador funcionará en dos
secciones denominadas
Comité General y Comité Técnico Consultivo: en éste funcionarán
dos coIJisiones: una para
fono~ ·el Proyecto de
Ley Orgánica de.la Edu-1 cación Universitaria, y
otra para reformar la
Ley General de Instrucción Pública del Estado.
En lugar preferente de
nuestras páginas damos
cuenta de los miembros
designados en cada uno
de ellas.

integrantes del Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León tras la firma del acta constituti,·a.

Febrero 25. Este sábado. será a no dudarlo un
día histórico en la bistoria de la educación en
el Estado al ser firmada
en su primera reunión el
acta constitutiva del Comité Organizador de la
universidad de ~UeYO
León, además d~ efectuarse la elección de la
l\lesa Directiva y distrihuirse en varias secciones y comités las labores
respectivas.
El acto tuvo lugar a
partir de las 10 horas en
el salón de la biblioteca
de la Escuela de Juris-

r

prudencia. en donde se
reuiueron los integrantes de dicho comité convocados por el propio
señor Gobernador Francisco A. Cárdenas.
Su representante en el
proyecto de la educación superior, Eusebio
de la Cue,:a. hizo uso de
la palabra para manífestar que el Ejecutivo
delega en el Comité
Organizador todas sus
facultades inherentes al
ramo educativo.
Además lo autoriza
para encargarse de estudiar los trámites le-

gales de organización
técnica y administrativa para establecer en el
Estado la educación
wtiversitaria. presentar
el proyecto de reformas
correspondiente a la
legislación escolar en
vigor y recomendar la
creación institucional
que considere pert inente.
Lna vez declarado
constituido el comité con
todos los presentes, designó como presidente de
los debates al doctor
Pedro de Alba en su carácter de consultor téc-

----

ARRIBA AMONTERREY PEDRO DE ALBA
----------

Febrero 22. Procedente
de la capital del país
arribó hoy por la mañana a esta ciudad don
Pedro de Alba. siendo recibido con numerosas
muestras de cordialidad
) cariño por la multitud
congregada en los andenes de la estación del
ferrocarril. Acudieron a
recibirlo y conducirlo a
su alojamiento del Hotel
Colonial el señor Euse----

•

bio de la Cueva, representante personal del
Gobernador del Estado,
el profesor Juan F. Escamilla, Director General de Educación Pública en el Estado y los
directores y profesores
de los diferentes planteles educativos. El ilustre
visitante agradeció la
cordial bienvenida que le
fue tributada por la comunidad.

�PÁGINAi

MEMORIA UNIVERSITARIA

FEBRERO DE 1933

LA CREACIÓN
DE NUESTRA UNIVERSIDAD
--'-------

UANL SERÁ UNA VERDADERA LABOR
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEóN®
Una publicación de la
Universidad Autónoma de ,¡uevo León
Dr Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G Garza Rivera
Secretario General
L,c. Rogclio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr Celso José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Edmundo Derhcz García
Director del Centro de Documentación
y Archivo Histórico de la UANL

B&lt;lmundo Derbcz García
Editor Resp-0osable
Paula Martínez Chapa, Magda Isabel Hemández
Garza (investigación), Maricela !3ehrán R1os.
Cyntb1a Diaz Garza (asistente) Diana Alonso
Palacios (corrección y es hlo), Jacob Monserrat
Rodríguez (asistente)
Redacción
AleJandro Derbez García
Diseño
José Juan Zapata Pacheco. Jesús Gerardo Dávila,
Efrain Aldarna Villa. Juan Ramón Gar1..a Guajardo.
Narce Dalia García Partida. Mayela Pérez
Maldonado, José Alberto Aviña Reyes
Colaboradores
Centro de Documen1ac1ón y Archivo Histórico de
la UANL
Circulación y administración
BOLETÍN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Y ARCHIVO HISTÓRICO DE LA UANL
MEMORIA UNIVERSITARJA. PUBLICACIÓN
CONMEMORATIVA EN EL 80 ANíVERSARIO
DE LA UANL. Año 1, Núm. 2, febrero de 2013. Fecha
de publicación : 15 de febrero de 2013. Revista
mensual editada y publicada por la Secretaría de
Extensión y Cultura a través del Centro de
Documentación y l\rch1vo Histórico de la UANL.
Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000
norte, plama principal. San Nicolás de los Gar.ia.
Nuevo León. MéXJCO, C.P 64440. Teléfono:+ 52 81
8329-4000. Ext. 6578 y4265. lmpresa por: Imprenta
Universitaria. Ciudad Universitaria si n, San
Nicolás de los Garz.a. N L .• Mé&lt;ICO, C P. 66451.
Fecha de terminación de impresión: 10 de enero de
2013, Tirajc: 1.000 ejemplares.
Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los
autores.
Proh1b1da su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio. del contenido editorial de
este número.
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Todos los derechos reservados
® Copyright 20U
memoriauanllíi'uanl.mx
cedab@uanLmx

óO

ANIVERSARIO

• 1933- 2013 •
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DB NUEVO LEÓN

•

COLECTIVA E IMPERSONAL

los estudiantes de las cliversas
escuelas representadas, o por
Como miembro del Comité
su significación oficial o soque en estos momentos escial. como los representantes
tudia la organización de la
dela Legislatura, y del AyunUniversidad de Nuevo León.
tamiento. o de la Cámara de
que muchos se adelantan a
Comercio y de la Asociación
llamar del ::\orte~ pero cuya
'1édica.
denominación todavía se
Así que. los nombramienignora, me creo en conditos extendidos hasta la fecha
ciones de decir por medio de
no son la totalidad de los que
la prensa algunas cosas, que
se extenderán, pues se procupueden servir en parte de
rará ir allegando sin cesar
incitación a que otros exnuevos elementos represenpongan las que juzgue contativos de manera de conseveniente. También para que
guir que en el Comité queden
muchos se den cuenta del direpresentadas todas las actifícil camino que debe anvidades } todas las fuerzas
darse, de las dificultades que
sociales del Estado. Y estannecesitan vencerse y de los
do dentro de él los comeranhelos que laten en la méciantes. los obreros, los agridula de todos estos esfuerzos.
cultores, los profesionistas,
Primero que nada puedo
etc., la labor que se haga
asegurar que todos los que intraducirá en cierto modo el
tervenimos en esta magna
sentir de toda la colectividad
obra, desde el Gobernador
nuevoleonesa, sus deseos y
don Francisco A. Cárdenas.
sus anhelos. y la obra que se
hasta el más humilde de los
haga será una verdadera labor
estudiantes que en ella cocolectiva e impersonal.
laboran, nos hallamos com- '
La labor que afrontará el
pleta} totalmente identificaComité puede delinearse en
dos en la idea de la Univerbreves palabras. aunque a la
sidad, apasionados por ella y
postre en sus detalles sea
anhelos de llevarla a una
muy compleja. La educación
completa realización. Quizá
está regida en Nuevo León
pocas veces se haya dado o
por una ley general que abarvuelva a darse en la historia
ca todos los establecimientos
de las grandes empresas ya
educativos, desde las escuelas
emprendidas o que en lo fuprimarias. elementales hasta
tur&lt;1'se emprendan en el Eslas de Leyes y Medicina. Lo
tado de Nuevo León. mayor
primero que deba hacerse es
unanimidad en el anhelo y
separar de esa ley todo lo remás completa uniformidad
lativo a enseñanza primaria
en la pasión de llevar un
y secundaria. que seguirán
proyecto a la práctica. Pasión
regidas por ella misma, y lo
fría y 110 pasión tormentosa.
relativo a enseñanza universipasión de la que dura. de la
taria, que debe ser materia
que hace brotar el pensade una ley especial.
miento, de la que mantiene
La secundaria comprende
el ánimo enhiest,;&gt; y la voluncasi con exactitud las asignatad en perpetua tensión.
turas de los tres primeros
como el arco distendido que
años de estudios del Colegio
ésta para lanzar el dardo.
Civil, o los tres primeros años
Los miembros del Comité
de la Escuelas 1\"ormales. o
Organizador han recibido
parte de los estudios que se
todos sus nombramientos del
hacen en la Escuela IndusSr. Gobernador del Estado.
trial ·•Álvaro Obregón". HaPero las designaciones no se
brá qué separar en estos eshan hecho al capricho. Han
tablecimientos lo que quede
recaído en personas calificacomo secundario y lo que vadas para ello por el lugar que
ya a ser universitario.
ocupan en el organismo eduCon lo que se estudia en los
cativo, CQmo los directores y
llamados años preparatorios

1

del Colegio Civil, o sean el
cuarto y el quinto, que son
cliferentes para las diferentes
carreras, se formará la base
de la Escuela de Bachilleres,
en la que se harán los cursos
preparatorios para las diferentes carreras que se estudiarán en las diversas facultades: Meclicina, Derecho,
etc.
Con la Escuela de Bachilleres, que será nueva, y las
Facultades (Leyes Medicina,
etc.,) se formará la hase de
la Cniversidad. Respecto de
los establecimientos que
acabo de mencionar no cabe
duda ninguna relativa a su
colocación dentro del organismo universitario. El primer problema serio que se
presenta es el de definir la
situación dentro de ese organismo de las Escuelas N ormales y de la Industrial "Álvaro Obregón"', que puede
ser el principio o de una Escuela de Ingenieros o de un
Instituto Politécnico. donde
puedan hacerse varias carreras relacionadas con la Ingeniería, además de seguir
siendo Escuela de estudios
prácticos. como hoy lo es.
Formada, pues, con las
escuelas que acabo de indicar,
la hase de la Universidad y
ordenados y concordados
dentro de una idea general,
los establecimientos entre sí,
la organización resultante
servirá de núcleo para crear
e incorporar nuevas escuelas
o institutos.
La tarea dentro de su aparente sencillez. es complicada
y difícil. Presenta problemas
técnicos y prácticos que requieren dedicación y estudio.
Por tales razones y por tener
la intención de hacer algo
que positivamente responda
a las verdaderas necesidades
y anhelos sociales, el Comité
Organizador solicita y espera
la simpatía, la colaboración
y las luces de todas aquellas
personas o grupos sociales
que puedan orientarlo o
ayudarlo en sus labores.
28 de febrero de 1933

PÁGINA3

FEBRERO DE 1933

MEMORIA UNIVERSITARIA

COLEGIO CIVIL
HOSPITAL CIVIL
INICIANTRABAJOSPRELIMINARES IHORACULTURALEN
DEL NUEVO HOSPITAL CIVIL ELAMADOINSTITUTO
Febrero 20-24.- Los ingenieros encargados de
formular los planos y
proyectos para el nuevo
Hospital Civil principiaron los trabajos de
exploración en los t~rrenos donde se llevará
a cabo la construcción
del edificio, a fin de conocer la resistencia del subsuelo y resolver el problema de cimentación.
Los deseos del comité
pro hospital y del Gobernador es iniciar cuanto antes las obras definitivas y llevarlas a cabo
en un año o menos, pues
es la intención alojar en
el soberbio edificio a la
Escuela de Medicina de
la Universidad, de modo
que los futuros médicos,
cirujanos, enfermeras y

ESCUELA DE LEYES
BRILLANTES CONFERENCIAS
ACADÉMICAS PARA ALUMNOS
Febrero 24.- Las conferencias académicas que
tuvieron verificativo en
la Escuela de Leyes resultaron más brillantes
que en otras ocasiones.
Desde las seis y media de
la tarde el salón de actos
estaba pletórico de concurrencia destacando la
presencia de las alumnas de la Normal y estudiantes de Medicina.y
Leyes. El acto fue presidido por el Gobernador del Estado, Francisco A. Cárdenas, y asistieron también como invitados de honor los directores de las escuelas
normales. Colegio Civil y
Medicina. El Lic. Héctor González, Director
del establecimiento dijo
que la intención de las
conferencias realizadas
por los profesores de dos
años a la fecha es ••que
los estudiantes vivan haciendo perpetua gimna-

NUEVOLEONÉS

fermos, por lo que de
acuerdo con el Dr. Sera1 pio Muraira, Director Febrero 16.- Con objedel mismo, se sigue trato de rememorar el sepbajando para ensanchar
tuagésimo quinto aniy acondicionar todos los
versario de la fundación
departamentos.
de la Escuela PreparaAgrupaciones locales
toria del Estado, tuvo
han ofrecido su coopelugar este jueves por la
ración para la ejecución I noche la hora cultural
de los trabajos de am- . organizada por David
pliación del DepartaAlberto Cossío, cate1
mento de Maternidad.
drático de dicho plantel.
Abrió el programa
La plataforma de honor en el salón de actos
fue ocupada por el Lic.
Pedro Benítez Leal,
Director del establecímiento, acompañado
por algunos de los catedráticos, entre quienes
pudimos observar al
Ing. Ernesto García
Ortiz, al Dr. Tirso Dupoye t, y a los profesores Bernardo de la
Garza, Jesús Colunga,
Enrique D. Mena y
Eduardo Martínez Celis.
La velada abrió con
las disertaciones de las
El joven Roberto L.
sia cerebral'·, desarroseñoritas y jóvenes de
Hinojosa
de cuarto año
llar su cultura y ponerlos cursos de literatura
explicó como parte de su
los en contacto continuo
y la acertada apreciaestudio sobre Derecho
con los problemas sociación del Director de las
Internacional lo que es la
les de actualidad.
funciones que desde el
Liga de las Naciones y
Terminada su peropunto de vista de la
los defectos de que adoración subieron a la trieducación y la cultura
lece a causa de los cuales
buna los jóvenes Alfonba desempeñado el vieha fracasado en su inso Cavazos y Salvador
jo establecimiento.
tento de fomentar la paz
González, alumnos de
En el programa se
como lo demuestran la
tercer año. quienes hiahordaron temas de
agresión de Japón sobre
cieron jugosa disertainterés y que perteChina, y las guerras de
ción sobre temas de denecen a las cátedras de
Colombia y Perú y de
recho penal. Ocupó lueHistoria de Nuevo
Paraguay y Bolivia. En
go la tribuna Esteban
su opinión la Liga de NaGonzález Westrup, del
ciones ha sido impotente
segundo año de la clase
para contener los atade Economía poütica,
ques del capitalismo inquien hizo un intereternacional sobre las
sante estudio de la lenaciones débiles.
gislación agraria mexiFinalmente tuvo efeccana desde la colonia
to un debate sobre un
hasta la actualidad. Dijo
punto de derecho consque la Revolución Mexititucional entre los escana era grande porque
tudiantes de quinto año,
acabó con la esclavitud
Eduardo Livas y Jesús
de los humildes, y porB. Santos, quienes llegaque creó al ciudadano
ron a acalorarse bastanpropietario libre política
David AJherto Cossío
te en su discusión.
y económicamente.

profesores de obstetricia adquieran los mejores hábitos de trabajo,
lleven a cabo sus prácticas y experiencias al
amparo de esta policlínica que será modelo en
el país y América Latina.
Al terminarse el nuevo, se tiene la idea de que
el actual continúe sirviendo como alojamiento de cierta clase de en-

León y de Literatura,
a cargo del señor David
Alberto Cossío y a la de
Litératura general encomendada a Martínez
Celis. El programa se
desarrolló en el orden
siguiente: 1) piano. V
Treviño, 2) Los conquistadores del Nuevo
Reino de León por Pedro Pablo Treviño, 3)
La juventud en la actualidad por Andrés
Treviño, 4) La elegía del
príncipe de Eusebio de
la Cueva por la señorita
Yolanda Ulloa, 5) Las
cruzadas por Julio R.
de la Garza, 6) Selección musical a cargo de
la señorita María de los
Ángeles Moyeda y Jesús Ramos, 7) El optimismo de Nuevo León
por Alfredo Bichara, 8)
Versos de Cossío por
Ricardo Ramírez, 9)
La mujer en la vida
moderna por Aurora
Villarreal, 10) Erase un
hombre de Quevedo
por Pedro Chapa, 11)
Versos de Cossío por
Guillermo Bremer, 12)
Selección musical a
cargo de la s~ñorita
María de los Angeles
Moyeda y Jesús Ramos, 13) La mejor manera de servir a la patria por H. Montemayor, 14) disertación de
Antonio Herrera, 15)
versos por la señorita
Herlinda Treviño, 16)
Selección musical por
V. Treviño.
Al final, Martínez Celis cerró la velada con
una cálida arenga a los
alumnos del Colegio
Civil quienes pusieron
de manifiesto su buena
preparación y por lo
mismo cada uno recibió
en su intervención ovaciones y aplusos, y Cossío recitó su vibrante
y bello poema "La epopeya de Monterrey"'.

�-

--=----=-=- -·

- - -=---

MEMORIA UNIVERSITARIA
-==- -=- = ====- -==-=--- -

J&gt;ÁGINA4

~

VIENE PEDRO DE
ALBA COMISIONADO
FPbrero 3. Por notieias
prnpon-ionadm, en 1--..fera,- ofü·iale:- se sabe que
el doctor Pt&gt;dro de Alba
ha ,..ido romi,-ionado por
el Se('rPtario de Eduraeión Púhfü·a. '\ará,o
Bas,-ol,-. para rooprrar
efil'azmente c·on PI Gob~n1iador. Franá,l'o A. ·1
an ena,... en 1·1 clC&gt;:-arrollo de la:- basf's para r:-tablercr la Uni,nsi&lt;la&lt;l d"I
Norte.
El doc·t or de Alba llegará a \lontrrrey posiblt•mente la semana entran te ) permauecná
aquí el 'tiempo &lt;{lit' sea
nec·Psario hasta dejar
co111plt-taruente terminado todo lo relacionado
con la ,·asa de alto:- e:-1·n 1•1 orden 1•n la in:.I ituclios. El culto intPlert ución con la reanndatual dej6 la dirrC'rióu d1·
l'ión de los cursos. sobre
la Escuela Nacioual
todo por la df'lieada siPrq&gt;aratoria el pasado
l uat·H&gt;n 1miwrsitaria de
15 clt' en1·ro. pero exigenrsos mom1·ntrn,.
cias ele su !'argo. como es
La informarión está
el ültimo informe que
1·ont1&gt;nida.cn d le:\.to de
redirá an Ie el Consejo
una I arta mediante la
l, niYersit ario. demancual rl Secretario de
dan aúu su prr:-cncia' en
Edunwión P1íbliea aroge
la e-apita! del país. Al
f'On Pllt\1,-iasmo la idea
frente del ~ran liceo e-enclt&gt; fundar en )fouterrev
tra! ,le la Ciudad de \l;la l'ni,crsiclad , ofrrc·e
xico realizó una lahor
su d1•1·idicla coojwraeión
rt':.ponsahle al restahleal E,..tado.

c

Hasta que se dio a
&lt;·onoc·er esta eart a se
dcsconof'Ía el criterio
el,• la Secretaría 'de
Educación P,íblic-a a
este respeet o. dado
que :,,11 cooperación se
considera deeisiva. pero ahora todo ha 11uedado adarado v se espna cp1e an11,; dP un
111e·s inicie la organización dr la Univer:-idad euva 1·reaeión.
dec·imos. ·es va uu hecho eousum~clo.

GESTIONES DEL SECRETARIO GENERAL EN LA METRÓPOLI
febrero 15. La intencicín manilie:-ta a inicios de año por el Gobernador. f'Il el sentido
&lt;lt&gt; tratar 1'11 la Ciudad
de ,\ lrxico todo lo rPlati, o a la &lt;'OOJH'rac·ión
nec-esaria para la c·rt&gt;ación dr la lJniwrsidad.
fue• c·111nplida por su
St&gt;c·ret ario Gennal. el
Li&lt;'. Pablo Quiroga.
quien abordó ampliamente el asunto ron el
doctor Pedro ele Allia.
quien tic•ne instrucdone,-. del :\linistro de
Ecluca&lt;·ió11. i\ar&lt;'iso Ba~«ol,... 1J;. in,-¡lt'Ccionar la,,
inst il u&lt;'iOnPs federal1'8 ele
en,;eñanza t·n el norte ,
df' manera específic~

-~ - -- ---

plantPar el proy&lt;'cto de
neaf'iún de la l ui,er!&gt;idad clel \orle.
Su c·ncano colaborador le remitió una &lt;·arta
donde da a eonoc·er los
positi,os resultados de
su entrevista. Por el iutrrés 1• importanria &lt;1ue

l

Le. Pablo l_lu,roga

revistt&gt; el &lt;'Ontenido de
la misma. la damos a
conocer a nuestros lectores. ·· Hoy por la maña na -le dicP el Lic.
Quiroga- en la easa del
Lic-. (Aarón) Sáenz) en
unión clel Di. ele Alba.
se· habló extensamente
sohre c&gt;I proyeeto de la
Uni,ersidad de ,ue\o
Lt&gt;ón. !:ieglÍn el doctor.
el ministro Bassols desea dec-ididamente que
la lJ 1fr,ersidad dr \ ue,·o Leóu. se lleve a un
feliz término ) para PI
eferto la Secrelaría de
Ecluca&lt;'icin cooperará
efieazmente ... .\le dire
salclrá a esa ciudad el
domingo pró~imo...

FEBRERO DE 1933 •

-

- ---===--=--=--

EL MISIONERO fEDERAL

~

PÁGINAS

-·-- ---

------ - -- --- - -- - - - -

--=-- ...!: --

MEMORIA UNIVERSITARIA
=----=-----:::===
--- -- ----.

Pedro de Alba

-- . -.

FEBRERO DE 1933
--

----

.,

- --

"'LA UNIVERSIDAD DEL NORTE LLEGARA

El doc-tor Pedro de
rreón y Yeraeruz. ReAIba t•s un culto protirado del Ejérrito.
ti-sionista cuya persofue ayudantt' en la
na lid ad es ampliaEscurla \ acional de
mcmtt&gt; 1·onocida en los
\ledicina. donde encírculos intelectuales
tró en contacto con
d1• ,\léxico. \acíó el
losjó,enes i.ntt'lectua17 de dicic&gt;mbre de • les de la generación de
1887 en San Juari de
1915. De regreso en
Los Lagos. Jalisco.
Aguascalientrs ahríó
donde realizó sus essu consultorio mÍ&gt;ditudios primarios en
&lt;'O consagrando su
la escuela del Santuapráctica médica a los
rio sostc1údo con fonpobrf's, y su cargo codos de la Colrgiata v
mo director del lnstien cuyos talleres se ie
111 to de Ciencias de
enseñ6 el oficio de
Aguascalientes no lo
aprendiz de zapatero.
c·obró como. w1 gesto
además de emplearse
de profunda gratitud
' en la escuela como
a la brea que le permiayudante. Con apoyo.
tió sostener sus estuYi~ilancia , cuidado
dios como médico. Con
de su tío el ~aeerdote.
d apoyo del gremio feJosé '.\laría dt&gt; Alha.
rrocarrilero de e:;a c·iucursó su bachillerato
dad ) postulado por
en PI lnst it uto ele Cienlos diferentes partidos
cias de Aguasealienpolítieos. fue diputado
tes en 1903. En aquedel Congreso de la
lla eiudad entabló
l nión de 1917 a 1920
amistad con el poeta
Y Senador de la RepúRamón l .ópt&gt;z Yelarblica por el Estado de
de. el escritor Enricyue
A guascalientes: de
Fernánd1•;,; Ledesma.
1920 a 1922. donde
el pintor Sat umino
realizó una meritoria
llerrán ) el Cilósofo
labor en las &lt;'OmisioRafael Sáncht&gt;z, quienes de Educación y
nes ensancharon sus
Relaciones Exteriohorizontes académires: en la primera de
cos Y culturalt&gt;s e inellas apoyó la le, imfluy~ron en su ánimo
pulsada por Jos.i \as- 1
crrativo. literario y
concelos para federalihumani::-ta. a tal gr~zar la enseñanza. Fue
do de participar en la
Director de la Facultad
fundación de la redt&gt; Filosofía \ Letras
Yista Bo/u,mio. Con el
de la l nivers1dad i'\aapoyo del Gobernacional en 1927. la &lt;JUC
dor de Aguase-aliencomprende dos escuetes. Alejandro Vázlas más: la de Graduaquez \1en·ado. ,;ajó a
dos y la \ormal Supela Ciuda&lt;I de \léxico
rior: y en 1929 11' copara reali.i:ar sus esrrespondió reorganizar
tudios como :\-lédico
la Escuela ',acional
Cirºu pno en la EsPreparatoria dentro
cuela :\ acional de
de los ténninos de la le)
.'.\l&lt;'dieina , sus prá!'de autonomía. vuna ,·ez
ticas en la Escuela
terminado d~corosa:\f édieo ;\J iJitar. donmente su periodo en la
de se recibió con el
direcf'ión de ese activo
grado de mayor del
centro cultural. ha
Ejército en 191:3. DuHuido a ~lonterre)
rante la pasada ReYocomisionado por la Selución estuvo destarretaría de Etlucación ,
cado en Zaca I ecas.
Pública para coadvu•
donde fue testigo de
var en la orga nizaciÓJ1
la toma realizada por
de la Universidad de ,
'
Franeisco Villa: To', uevo León.
0

~ ---

!

1

A TENER UN PAP EL CONTI NENTAL"
Febrero 23.- El destacado intelectual, don Pedro de Alba. a quien la
Secretaría de Educación
Pública comisionó para
participar en la organización de la niversida&lt;l. fue ahordado por la
pr&lt;'tl..«a horas después ele
su arribo en su alojamiento del Hotel Colonial. para hablar extensamente sobre el magno
proyecto de la Uniwrsidad del ,orle.
¿Cuál es su concepto de
,Uonterre\ como asiento
dela C-~i,ersidaddel
norte?
)li concepto de ~lonterrey ha servido de guía
y de modelo a una infinidad de aspectos de la
";da social y económica
en la ( .iudad de \léxico.
Por lo tanto el establecimiento aquí de un centro revelador de alta cultura eomo es la Gniversidad.. le dará a esta ciudad la significación elevadísima no solamente
en la parte material.sino
que ,endní a ser también un faro. una antorcha para el mantenimiento de los impulsos
espirituales.
Siempre he estado pendientf' de las actividades
intelcctualesenlas provincia«. Por principio y por
temperamento soy enemigo ele que toda clase de
ordenamientos radique rn
la capital. &amp; un principio
de centralización que
siempre resulta perjudicial para la cultura orgánica de una nación.
Hace tiempo escribí un
artículo sobre el ··centralismo tuiiven;1tario.. en el
cual me opmúa preci,-amente al centralismo en
materia universitaria. El
doctor Eusebio Guajardo
días despué.s me emió una
carta rn la cual expresaba
abundar en las mismas
ideas.
Cuando leí que el Gobernador de '\ ue,o León

1

r

'
,

El J,·,taca,lo intelt:,:·tual ,Ion P,~lro d,· All,a

cer sC&gt;rá una irradiación
se propmúa near la l niluminosa para todo rl
versidad drl '\orte:
país. Me honro en pasar
cuando sup&lt;' que el Conlista l'Omo compañero ,
gre~o del E,..tado a&lt;·owó
colaliorador de las bases
la idea con entusiasmo -v
y pruyel tos. pomendo
vi después "' calor ro~
de
manifü·sto mi bueua
que los nue,oleone,..e,.. se
voluntad
y familiarizaproponían cooperar para
l'ión
eon
PI
problema.
la realización 1le esta
¿Cuál
es
la
forma
e,z que
obra. ) o también me
debe
orgm11zarse
la
U11isentí al raído y ~cutí de1'ersúlad
pHra
su
funcioseos de 1·oopt'rar eon emnamiento~ ,
pri'10 para crear la l niCreo
en priQeipio que
' wrsidad drl '\ortP. he
i\lonterre\'
C'uenta con
sido. pues. un espontáelenwnto~
bien
prepaneo. por eso. c:.toy aquí.
rados
y
1·apaces
en t&gt;I
Para mi represrnta
,
orden
intdt&gt;etual
para
una espléndida oporlu·
intl'~rar
c·l
p&lt;'rsonal
idónidad. ésta que se me
neo
que
fuera
el
fundabrmda al invitarme a
dor clel ~ran C'Uerpo de
cooperar dentro de mi
proli-sorr-s universitario.
experiencia modesta a
Por lo tanto. la obra
organizar y 1·onsolidar la
prinl'ipal será ele los mi"Uniwrsidacl drl '\ortr.
mos
regiomontanos. es
Yo estoy aquí para dar
decir.
el pie wterano de
mi contingt&gt;nte dentro
antiguo!\
profesores del
de la más absoluta capn~I
igiaclo
Colegio Ci, il.
maradc·ría. au....iliando a
ele la Es&lt;·uela de Derecho
mi,-, compañt'ros. lle ad\' dP la FaC'uhad dr :\lr,ertido en el Gobierno
dicina quit&gt;nes al fundar1 actual un franco espíritu
se la Uni,e:rsidad contade adelanto y lo que 1·11
rán ,·on más elementos
)fonterre) se ha ele ha-

¿Cuál puede ser la signimateriales y t·on un meficación
de la furulaáón de
jor ambiente para sus
la
[
nit-ersidad
del \orte
t·st u dios.
para
el
fortal.eámúmlo
del
;,En qué fom1a cooperará
e:;píritu
micwnuJ'.)
la Fnlerarión para dfunDesde luego se M'ntirá un
l'Íonamiento de la Uniinflujo de la Universidad
rersidad?
como
un estimulante no
I .a 1-ederación w con
solamente
para el estudio.
~an interés y simpatía
1
sino
para
la
in,estigación
la fundal'ión de w1a l,;nisobre
los
problemas
de la
versiclad en el norte de
cultura.
La
Univen;idacl
la República. El hecho
del ~orle ele México, pueele que la Sc&lt;·retaría de
de asegurarse. llegará a
Edueación me hava cotener un papel eontinental
misionado no sola~nrnte
}· seguramente que todos
para intervenir y resollos elementos de mexica,er rn.alguno!, puntos en
ni'&gt;mo v d1• laLiuidad meque se me crt&gt;a útil. sino
recerá ~ una preferente
también me haya encarateneión de parte de los
¡!ado que haga una proque sostengan la Univerpaganda en los Estados
sidad.. de los que trabaJen
limítrofes para que
en ella y de las nuevas getodos ª) uden al mejor
11 era cioncs que allí se
desarrollo de este alto
fomwn.
propósito. demuestra
¿Cómo habría de prornoque cuenta de momf'nto
l'erse l quien procederá o
con su apO)O moral. sin
prejuicio de que al de- • las cátedras de especialiroci-0n de maestros debisarrollarse ínte~amenlt&gt;
damente preparados _Y
el plan. se vea la forma
remunerados?
en que la Federación
Como el temperamento
otorgue algún subsidio
de los profeswnistas e
económico o comisiones
intelectuales dt•I nortt' es
elementos para que fortan dinámico. tan franco
men parte del cuerpo doy abierto. seguramente ,,
t'ente o proporcione alque ellos mismos promogunos recursos malf'riaverán las visitas tempoles para la instalación.
rales o el t-stableciinien to
¿Cómo habrán de coopedefuútivo de algunas de
rar los demás fatados del
las personas especialisnorte al soste111mierito de
tas en las principales
la Un i i-ersillad?
disciplinas
científicas.
El Gobernador Cárdeartísticas
o
filosóficas
para
nas. con muy buen senque
coadyuven
a
la
exaltido. ha pensado en intación de los más altos
teresar a los demás Es,alores
del pensamiento
tados del norte en la funcontemporáneo
y dejen
dación de la U1ÜYer.-idad
desde
luego
Wla
simiente
y al mismo tiempo pienfecw1da en toda la región.,
sa que la prin&lt;'tpal hase
que es un campo a&lt;lnút'C'onóm.ica drbe radicar
rahlemente preparado. La
en las propiai, posibilifuerza de iniciativa } emdades de '\ueYo León.
puje creador y c·onstmcDará por otra parte todo
tivo
de esta zona. cuyo
género de facilidades a
centro
es Monterre): va a
lo,- estudiantes fronteritener
una espléndida
zos que vengan a hacer
oportunidad
para demossu:; carreras eu ::\lontetrar
que
por
aquí.
en ~tos
rrey. f'n cuyo &lt;·aso se pemmbos.
las
cosas
no soladirá que los Gobif'rnos
mente
se
planran,
sino
de los Estados ,eeinos
que
se
ejecutan
y
se
llevan
establecieran algunas
a buen término.
hecas a ese fin.

�PÁGINA6

FEBRERO DE 1933

MEMORIA UNIVERSITARIA

EL COMITÉ PRO UNIVERSIDAD SERÁ
FIEL REFLEJO DE LAS CLASES SOCIALES

Las instituciones están invitadas aenviar representantes
Febrero 25.- Según lo
expresado en nota por
separado. el Comité Organizador de la u niversida&lt;l quedó instalado ,. conforme se ensanche con la designación de nue,os delegados. será un fiel reflejo
de la cultura de todas
nuestras clases sociales.
En él tieneu cabida los
directores de los planteles educativos. los estudian tes. los profesionistas, la prensa. los representantes de organizaciones , sociedades. ,
todas aq~ellas person~s
de buena ,oluntad que
puedan aportar su contingente para la realización de este proyecto.
La mesa directiva designada en la mañana
quedó constituida por
los siguientes 1niem bros:
presidente honorario:
Francisco A. Cárdenas,
Gobernador Constitucional del Estado: presidente efecti,o Lic. Pedro Benílez Leal, Director del Colegio Civil del
Estado: primer vicepresidente Lic. Héctor
González. Director de la
Escuela de Leyes: segundo , icepresidente
Dr. Procopio González
Garza. Director de la
Escuela de Medicina;
Secretario General, Dr.
Pedro de Alba: Secretario de Actas, Prof. Plinio
D. Ordóñez, Director de
la Escuela Normal para
\Iaestras: primer prosecretario. señorita :\1aría
de la Luz González, representante de las alumnas de la Escuela Normal: segundo prosecretario. Sr. Cesar R. Ramírez, representante de
los estudiantes de Medicina: tesorero. el industrial y profesor don Joel
Rocha; pro tesorero.
David Alberto Cossío.
historiador y periodista: primer vocal, Sr. Eu-

Pedro Benítez Leal. presidente

Plinio D. Ordóñez, se~reta.rio

cimo vocal Sr. Roberto
sebio de la Cueva, reCantú, representante de
presentante personal del
los alumnos de la EscueGobernador de ~uevo
la Alvaro Obregón, y
León; segundo vocal. Dr.
décimo tercer vocal. Sr.
~icandro L. Tamez, reEduardo Lirns. reprepresentante del Ayuntasentante de los estumiento de Monterrey:
diantes de jurisprudentercer vocal, señorita
cia.
Belem Garza. Directora
Otros seis vocales más
de la Escuela Industrial
fueron nombrados como
Femenil Pablo Livas: la
representantes de divercuarta vocalía debería
sas organizaciones sociaser cubierta por el reles: el ln-g. Fran,cisco
presentante del H. Congreso del Estado; quinto 1 Beltrán, el Dr. Angel
1\lartínez Villarreal. el
\ ocal, Ing. Spencer HolProf. Oziel Hinojosa, el
guín, Director de ,la Escuela Industrial Alvaro , Dr. Julián Garza Tijerina, el Dr. \ilateo A.
Obregón; sexto vocal.
Sáeoz -v el Prot: ArmanProf. Juventino Torres,
do Flo'res, los cuales no
Director General de
aparecen regii:;trados en
Educación Federal en el
el
Acta Constitutiva del
Estado; séptimo vocal.
Comité
Organizador peProf. Juan E Escamilla,
ro
si
en
las comunicaDirector de Educación
Estatal; octavo vocal. ' ciones formales enviadas
por el Lic. Pedro Be1útez
don Federico Gómez.
Leal , el Prof. Plinio D.
Director del diario El
Ordó.ñez, presidente y
Porvenir, en representasecretario del Comité
ción de la prensa local;
General, a cada uno de
noveno vocal. señorita
los nombrados como
Ana :\laría Delgado_ remiembros de la Mesa
presentante de las alumDirectiva.
nas de la Escuela IndusEn la misma reunión
trial Femenil Pablo Li\as; décimo vocal, Rubén 1 se nombraron como
miembros honorarios al
Castillo. representante
mismo Dr. Pedro de
de los alumnos del ColeAlba. a los señores Lic.
gio CiYil; undécimo voAarón Sáenz, ex gobercal, Sr. Guadalupe R. de
nador del Estado; al [ng.
los Santos. representanPlutarco Elías Calles Jr..
te de los alumnos de la
Escuela ::\ormal; duodépresidente municipal de

)fonterrey: al Lic. José
Benítez, ex gobernador
de '\uevo León; al Lic.
1\ arciso Bassols, Ministro de Educación Pública: y al escritor regiomontano Lic. Alfonso
Reyes. Asimismo a los
gobernadores de Coa huila, Sr. N azario Ortiz
Garza: de Tamaulipas,
Dr. Rafael Villarreal; de
Chihuahua Gral. Rodrigo Quevedo y de Durango Gral. Carlos Real.
Con el carácter de
miembros colaboradores
y patrocinadores fueron
nombrados los profesores Joel Rocha y David
Alberto Cossío, pero se
acordó que en reuniones
subsecuentes otras personas que merecieran
igual designación podrían ser nombradas. También se acordó que los
· delegados de las diversas
sociedades obreras y
profesionales. y de las
instituciones industriales y comerciales del
Estado que habían sido
invitadas para enviar
delegados. s·e incorporarán con el carácter de
miembros cooperadores
con todos los derechos
para hacer valer sus
respectivas representaciones. En ese momento,
cuando se señalaron los
asistentes a esa reunión,

sólo se encontraba presente el Prof. Macario
Pérez. presidente de la
Sociedad Mutualista de
Maestros Mexicanos.
El Comité General
estará formado por la
totalidad de los miembros designados por el
Gobernador y por las
instituciones invitadas
para enviar representantes, y el Comité Técnico
Consultivo, por los directores y alumnos de las
escuelas superiores, los
directores de Educación
del Estado y Federal, el
Dr. Pedro de Alba y los
representantes del Ayuntamiento de Monterrey,
del H. Congreso y del
Gobernador.
En la comisión encargada de formular el proyecto de Ley Orgánica se
nombró como presidente
al Lic. Héctor González
y como miembros participantes a los maestros
Lic. Pedro Benítez Leal,
Dr. Procopio González,
lng. Spencer Holguín,
Prof. Belem Garza y a
Guadalupe R. de los Santos, como representante
de los estudiantes.
En la comisión para
elaborar las reformas a
la Ley de Educación del
Estado quedó como presidente el Prof. Plinio D.
Ordóñez y como miembros un representante
del H. Congreso del Estado, el Prof. Juan Esca.milla, Director General de Educación. el
Proí Macario Pérez y los
estudiantes de la Nor•
mal y Escuela de Leyes,
María de la Luz González y Eduardo Livas. El
doctor De Alba fue nombrado Consultor General
del Comité y de las comisiones que en el futuro
se designen.
El Comité verificará
sus sesiones generales los
sábados de 10 a 12 de la
mañana.

MEMORIA UNIVERSITARIA

PÁGINA7

GOBERNADOR CÁRDENAS: '

''NO NOS ABANDONEN''
Febrero 23.- Al presidir la junta en Palacio
de Gobierno. Francisco
A. Cárdenas manifestó
que desde antes de hacerse cargo del Gobierno se había dado cuenta de que en el espíritu
de los homhres) mujeres de letras y de la clase
estudiantil, estaba latente el anhelo de crear
una L niversidad en
Monterrey.
"Ya en el Gobierno
creí de mi deber recoger
ese profundo deseo de
los nuevoleoneses y así
lo hice constar en el
texto de mi protesta co•
roo Gobernador del Estad o, ofreciendo que
haría lo posible por
crear la Universidad o
cuando menos preparar el camino para que
mi antecesor continuara la obra.
Y ahora que tenernos
entre nosotros al doctor Pedro de Alha creo
firmemente que lo que
era un sueño está próximo a realizarse, ya
que contarnos con lasabiduría y experiencia
del doctor de Alba para
proceder a la organización y lanzamiento de
los trabajos prelimi-

nares dentro de un plano de firmeza y un concepto más sólido.
Pecaría de modestia
si no conceptuara esta
reunión como un verdadero acontecimiento. Y espero que todos
los va lores intelec-

DICTA CONFERENCIA ACADÉMICA
Febrero 24. La conferencia académica que
mensualmente viene
teniendo efecto en el
salón de actos de la Es.cuela de Leyes tuvo como invitado al doctor
Pedro de Alba, quien
explicó con docta palabra el nacimiento de la
Universidad de París en
el siglo XII, que sirvió
para iniciar un gran
movimiento cultural.
La catedral gótica.
una de las obras de
aquellos tiempos, simboliza una obra semejante a la Universidad:
exteriormente es una
armazón perfecta como
los razonamientos de
un discurso bien preparado con la perfección de la dialéctica, e
interiormente las bó-

tuales positivos aquí
presentes nos presten
su cooperación y apoyo, que no nos abandonen ya que sólo de
esta manera podremos conquistar la finalidad que nos proponemos··.

vedas y cúpulas queparecen·ir hacia las nubes
indican las nuevas
orientaciones y son
símbolo del anhelo de la
perfección y de elevación que hay en un verdadero centro universitario. Así como en París, De Alba espera ver
que inicie en México un
gran movimiento educativo, y cree que Monterrey es una ciudad
perfectamente acondicionada para crear uno
de esos grandes centros
de cultura, pues cuenta
con gente inquieta
amante del saber y ya
tiene un personal preparado para afrontar la
carga y responsabilidades que significan
el establecimiento de
una Universidad.

VISITA Al JEFE DE HACIENDA

1

Gobernador Francisco A. Cárdena~

- - - - - - - - - - - ---- --

--

PEDRO DE ALBA PRESENTADO A
INTELECTUALES Y ACADÉMICOS
TRABAJARÁ CON ELLOS EN LA MAGNA OBRA
Febrero 23. En reunión
convocada esta tarde en
el salón de recepciones
del Palacio de Gobierno, el Gobernador de
Nuevo León, Francisco
A. Cárdenas. presentó
al Dr. Pedro de Alba a
la comunidad de académicos, intelectuales y
profesionistas, así como a prominentes vecinos de la ciudad de
Monterrey.
El Gobernador hizo la
presentación del distinguido facultativo a los
profesores Juan F. Es-

FEBRERO DE 1933

1

camilla. Director General de Educación Pública en el Estado. y Juventino Torres, Director de Educación Federal en el Estado; y a los
directores de las escuelas profesionales: el Director de la Escuela de
Leves. Lic. Héc1or
Go~zález: el Director
de la Escuela de l\Iedicina, Dr. Procopio González Garza; el Director
del Colegio Ch il, Lic.
Pedro Benítez Leal; el
Director de la Escuela
Normal para Maestras,

Profr. Plinio D. Ordóñez; el Director de la
Escuela Industrial "Álvaro Obregón ... lng.
Spencer Holguín: y la
Directora de la Escuela
Industrial Femenil ' 'Pablo Livas", Profra. Belem Garza.
Con estos elementos
se formó el Comité Organizador encargado de
estudiar todos los trámites legales de organización técnica y administrativa para establecer en el Estado la educación superior.

Febrero 23. Por la mañana el doctor Pedro de Alba
visitó el Palacio Federal durante una visita de
cortesía al jefe de hacienda, señor David Alberto
Cossío. quien lo condujo a través del edificio. La
visita se prolongó hasta las once cuando el
distinguido visitante se despidió para continuar
los trabajos que ha iniciado en la ciudad.

· ¡ REPRESENTARÁ DE LA
CUEVA AL GOBERNADOR EN
EL TEMA UNlVERSITARIO
Febrero 18.- El Gobernador, Francisco A. Cárdenas, dictó al mediodía
de hoy un acuerdo delegando su representación
para todo lo concer•
niente a la creación en
Monterrey de la Universidad del Norte en su Secretario particular, el señor Eusebio de la Cueva. La noticia difundida
entre los elementos oficiales y personas de significación en nuestro medio social y cultural tuvo
excelente acogida al estimarse el nombramiento
comó un acierto del Jefe
del Estado. A nadie escapa que el señor De la
Cueva es un culto literato y erudito humanista que sabrá desempeñar con el mayor acierto la representación que

le ha sido delegada en
una obra de tanta importancia desde el punto
de vista educativo para
el Estado y el País.
El Secretario particular del señor Cárdenas
además de culto, es una
persona de grandes cualidades humanas y espirituales, es de agradable
trato y ameno conversador. Es autor de la obra
Por ti.erras de Quevedo y
Cervantes editadas en
esta ciudad resultado de
su viaje a la Madre Patria. además ha escrito
poemas, novelas, ensayos y obras de teatro.
Con los recursos propios de su sobrado talento, el fecundo literato ha
ensayado la novela psicológica en La sombra del.
maestro.

�PÁGINAS

MEMORIA UNIVERSITARIA

FEBRERO DE 1933

~

EL VIEJO HOSPITALGONZAT,EZ
CÓMO ESTÁ El ASILO QUE FUNDARA PARA LA HUMANIDAD DOLIENTE El FILÁNTROPO SABIO JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ
ESPECIAL PARA
ELPOR\El'.IR

Febrero 27.- Nos ha sido
encomendado la difícil y
encomiástica tarea de
presentar algunos datos
referentes al Hospital
González, a esta benéfica
y legendaria institución
que tantos y tan grandes
servicios ha prestado y
sigue prestando al pueblo de esta frontera norte, sobre todo, al de la
muy noble y muy alta
ciudad de Monterrey.
Si es exacto que este
Hospital González, esta
nuestra benemérita institución por completo
satisfacía las exigencias
del pueblo monterregiano allá por los años de
1890 o 1895, época en
que su progreso y engrandecimiento eran
bien exiguos, enla actualidad no llena ni con mucho sus más apremiantes necesidades.
Sí, ciertamente sus
servicios son enormes.
Innegables, más para
que llegue en lo absoluto
a satisfacer las necesidades de una ciudad como esta de Monterrey,
de esta ciudad que tan
enormes progresos y
tanta cultura ha sabido
conquistar de 1900 a la
fecha. es indispensable
construir un nuevo edificio que a este propósito
sirva en lo absoluto; como parece que ya se tiene pensado~ uno que teniendo los compartimientos requeridos, los
necesarios, satisfaga las
necesidades más apremiantes de nuestro pueblo.
Al Goilzález. tal como se
halla, le falta mucho por
cumplir con su cometido,
no obstante, su director,
médicos y demás empleados que le atienden, son
personas que sol~mente
merecen el aplauso y
congratulaciones de sus
coterráneos por su labor
encomiable que desa-

\
El antiguo Hospital González. benemérita institución fundada en 1860.

rrollan día a día y por ~
Debemos hacer consreconocida honradez.
, tar, porque es de justiEl autor de las precia, que en todos los años
sentes líneas rinde un
que lleva de vida nuestro
tributo de cariño y adhospital, nunca habían
miración a estos señores,
registrado sus libros una
así como a su laborioso
cantidad tan enorme de
y enérgico administraenfermos, solamente
dor, a su respetable cueraquellos aciagos dias de
po de enfermeras y de1913 cuando Pablo Gonmás empleados, persozález atacará esta plaza
hubo de llegar al Gonzánas todas que cumplen
a satisfacción con sus
lez mayor número de
obligaciones y deberes.
muertos y heridos.
El Hospital González,
Y a los 10 departasegún informaciones ofimentos en que se halla
ciales que hemos logrado
distribuido el Hospital, se
recabar, tiene en la acencuentran atendidos por
los señores doctores Setu~dad y distribuidos
en sus numerosos y vasrapio Muraira, E ~uatos departamento~, 289
jardo, A. Vallejo, Angel
asilados de ambos sexos,
~lartínez Villarreal y R.
repartidos así: Sala de
Range~ siendo ayudados
Pensionistas: 17, Sala de
en sus dificiles tareas por
Medicina: 46, Sala de Cilos señores estudiantes
rugía: 37, Sala de InfecDavid Peña Jr.. J. Viciosos: 17, Sala de Venéllarreal, R. Tamez. L.
reo Sifilíticos: 56, Sala
González, E. Canó E, J.
Mixta (de mujeres): 6.
César R. R., J. M. TiraDementes generales
do y A. E. Flores.
(hombres y mujeres):
El cuerpo de enferme67. Total: 289.
ras de estas nobles y ah-

negadas mujeres que tan
grandes servicios prestan a la humanidad doliente, está formado por
la señora Catalina Méndez viuda de Sánchez como directora y señoritas A. Vega, M. L. Cerda, Matilde González, J.
Lozano, Guadalupe González, Sara Trejo, Beatriz
Treviño, Esther M. Ayala y señora Josefina V.
viuda de Garza.
La señora Rebeca Lamas, dama de gran talento y muy laboriosa,
es la que ayuda de manera bien eficaz al señor
Márquez, administrador
del establecimiento en
sus improhas tareas, por
tal motivo que le brindamos en las presentes
líneas nuestro tributo de
admiración y simpatía.
La farmacia del hospital desde hace muchos
años se halla a cargo de
don Benedicto Ramos,
caballero muy entendido
en estos asuntos.

(
Y ya para terminar
estas líneas debemos hacer constar, porque así es
de justicia, que el Hospital González seguramente es uno de los mejor atendidos en la República. El señor Dr.
Serapio Muraira, Director actual de la institución, así como los galenos
que le acompañan en sus
arduas tareas, bien merecen los elogios más
cálidos de los monterregia nos. Gracias a sus
esfuerzos nuestra casa
de salud se encuentra
colocada a la altura de
las mejores de la Re-·
pública.
También el señor
Adelaido Márquez, administrador del establecimiento, es acreedor a nuestros parabienes por su honradez
bien reconocida y por el
talento y energía que
derrocha en el cumplimiento de sus deberes.

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                <text>Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL</text>
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                <text>Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
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            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753868&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
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              <text>Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL, 2013, Año 1, No  2, Febrero 1</text>
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              <text>Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
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              <text>Derbez García, Alejandro, Diseño</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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