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Los MAESTROS DE LA
UNIVERSIDAD
E
ste mes de mayo, la Universidad Autónoma de
Nuevo León rinde tributo agradecido a sus maestros:
elemento central de su cuerpo educativo que asume
con inteligencia la noble y generosa tarea de iluminar con
entrega y compromiso la ciencia, la filosofia, el arte, la
investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación a
las mentes de los jóvenes, y avanzar otro tramo del camino
trazado en sus sueños e ideales.
Las ideas y las voces primigenias, nacidas
primeros alientos de esta Universidad; Héctor
en aquellas mentes brillantes, hoy nutren
González, abogado, maestro, escritor de ~laras
transformadas, la cátedra universitaria, sin
líneas y extensa sabiduría, su primer rector; Angel
distingos sociales, con sus nuevos giros, sus
Martínez Villarreal, a cuya sombra el Hospital
nuevas verdades que se alzan con el espíritu para
Civil, fundado por Gonzalitos, acrecentó sus
sustentar a los hombres de nuestra Patria, en este
haberes sociales y pasó a manos universitarias
tiempo de increíbles proezas, de nuevos mundos
para la cátedra y su organización; Enrique C.
nacidos del laboratorio,
Livas, fundador de
de sustancias prodigiosas,
escuelas universitarias
de enigmas, de palabras, '
e
iniciador de una
' TODOS ELLOS, CON
de emociones prendidas
amplia, generosa, labor
SU INTELIGENCIA,
al universo del ser y a su
cultural; Raúl Rangel
libertad insoslayable. Y al
Frías, verdadero
SU TALENTO, SU
rendir este tributo, -en este
transformador y
año en que la Universidad
caudillo entusiasta
celebra ochenta de TRABAJO, HAN ERIGIDO
de nuevos afanes y
luchas por la ciencia,
vida-, evocamos ª sus ESTE HERMOSO EDIFICIO
presencias centrales que
el arte, la cultura y el
desde el inicio, hicieron
humanismo; y a otros
crecer y multiplicarse a ESPIRITUAL DE LA
muchos universitarios,
este noble claustro. Hoy
que
al paso de sus días y
sus voces y su luz están UNIVERSIDAD AUTÓNOMA sus años, han dejado en
el aula lo mejor de sus
más vivas que nunca: DE NUEVO LEÓN"
fray Servando Teresa
excelencias. Todos ellos,
de Mier, defensor de la
con su inteligencia, su
Patria naciente, impulsor de sus leyes y los nuevos
talento, su trabajo, han erigido este hermoso
avances libertarios, héroe de las mil fugas de las
edificio espiritual de la Universidad Autónoma
mazmorras inquisitoriales de la Nueva España y
de Nuevo León, que hoy se alza orgulloso
de Europa, propulsor incansable de instituciones
a los vientos del mundo y ofrece, desde su
educativas superiores; José Eleuterio González, proverbial arquitectura, la cátedra que dirá a las
médico, humanista, sabio que entendió sus días
generaciones siguientes, en voz de Francisco M.
al lado del dolor y el sufrimi nto, y extendió Zertuche, que: "... en el solar de fray Servando y
su cátedra benéfica, excelsa, a las aulas de una
de Alfonso Reyes, el oro de la cultura es superior
Escuela de Medicina que crecería desde sus
a la veta aurina, que aguarda adormecida en las
manos y su corazón; Pedro de Alba, maestro, entrañas de la tierra." ~
escritor, diplomático, generoso gestor de los
�Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL
.......f=O"ºº
--·--UNt'JERS1TARIO
UANL IESPACIO
GLOBAL
D
enseñanza en humanidades, arte y cultura mantiene el
sentido de respeto por la dignidad humana.
MODELO EDUCATIVO
E DUCACIÓN DE VANGUARDIA
Como fuerza principal que impulsa y sustenta una
amplia oferta académica, cuenta con una planta docente
que se caracteriza por su alta hábililación académica
acorde a los más altos estándares internacionales. Una
de las estrategias para cumplir con su misión es el
Modelo Educativo que considera al profesorado con
un perftl deseable que responda a las necesidades del
contexto actual, es decir, como un facilitador, tulür,
modelo, proveedor de información, desarrollador de
recursos humanos y planeador del aprendizaje de los
estudiantes.
El modelo plantea la fmmación de un profesorado
capaz de convertirse en un agente facilitador de la
educación que no sólo transmita conocimientos, sino
que dote a los alwunos de hábitos, herramientas,
habilidades y técnicas, hasta lograr que éstos sean
quienes protagonicen su proceso de desarrollo personal
y profesional
Consciente de que la calidadde un sistema educativo
universitario no puede concebirse sin una planta
académica de excelencia, la UAl'-TL apuesta por la
preparación de su profesorado corno factor fundamental
para la mejora de la calidad educativa.
En esle sentido, la institución considera a sus
académicos como uno de los elementos de mayor
repercusión en los procesos de formación y uno de los
factores claves para elevar su competitividad.
Hoy con esta sólida convicción formativa, más de
seis mil profesores trabajan por preservar la excelencia
académica de !al\Iáxima Casa de Estudios y mantener
un alto sentido de compromiso social. 93 % de ellos
ha cursado un posgrado, 20 % están orga.iúzados en
cuerpos académicos que cultivan líneas de generación
y aplicación innovadora de conocirriiento.
80 años de prestigio respaldan la certeza de
una docencia entendida en sus alcances científicos,
tecnológicos y hwnanistas, seguros de que la enseñanza
científicasólo es pertinente si tiene un fundamento ético
y una visión sustentable hacia el medio ambiente; si la
enseñanza tecnológica está a favor de la sociedad y si la
Enero 31. Es inaugurado el
edificio de lo Preparatorio No. 4
en Linares, Nuevo León, por el
Gobernador del Estado José S.
Vivonco, lo primera en el sur del
Estado.
Estos grupos sustentan las funciones académicas
institucionales y contribuyen a lograr una educación
de buena calidad.
En suma son 171 Cuerpos Académicos, la meta es
que 80 % de los CA estén consolidados y formen parte
de redes nacionales e internacionales de desarrollo
científico, humanístico, cultural, tecnológico y de
innovación.
DE ESTUDIOS
esck~la fundación de la UAL~L
en 1933, y a lo largo de su
historia, tniles de universitarios han
colaborando en la comt1ucción de esta
gran institución, que desde sus inicios
alienta la 11ama de la verdad al ofr~cer
educación de calidad, fonnación con
valores humanísticos, v, con un alto
sentido de re >n~abilidad social.
Universidad Autónoma
de Nuevo León
Secretaría de Extensión
y Cultura
Dado que el Modelo Educativo está centrado en el
aprendizaje del estudiante y en la educación basada en
competencias, la Universidad robustece la formación
académica a través de la actualización permanente y la
certificación de los profesores en habilidades docentes
con su programa de Formación Docente de Educación
Media Superior y el Diplomado Básico de Docencia.
M OVILIDAD E INTERCANIBIO
ACADÉMICO
Las tecnologías de información son parte de la atmósfera
estudiantil en cada una de las aulas; son una importante
herramienta de enseñanza de nuestros catedráticos,
quienes en constante actualización y certificación
nacional e internacional transmiten los conocimientos
más recientes en todas las áreas del conocimiento.
En la actualidad la planta docente tiene una magna
tarea: forn1ar a sus alW11TIOS no sólo con conocimientos
teóricos y metodológicos en un área espeáfica de estudio,
sino tener participación activa en la reeslructuración y
avance positivo de la sociedad. & la misión social·que
han recibido al ser parte del alma máter de Nuevo León.
La Máxima Casa de Estudios cuenta con 532
profesores reconocidos por el Sistema Nacional de
Investigadores. Cada día más docentes están suscritos
en el CONACYT y otras inslancias acadérrúcas del
extranjero y forman parte de la red internacional en
constante vinculación, lo que convierte a la institución
en un espacio global de estudios.
Por lo anterior, los métodos de enseñanzaaprendizaje se renuevan de manera constante y
se ajustan a los tiempos y exigencias actuales. 254
programas académicos inipartidos en los niveles medio,
superior y posgrado son posibles gracias al trabajo
coordinado de los catedráticos en UHa Universidad con
od10 décadas de historia y una Visión 2020 UANL con
melas renovad~
La Institución mantiene su internacionalización a través
de sus programas de movilidad académica, mediante
procesos de intercambio de profesores con organismos
y universidades nacionales y extranjeras que suslenlan
su operación en redes de colaboración académica y
de gestión. Como una universidad giobal y en busca
de una formación internacional tiene intercambios
de docentes y esludiantes en 36 países de los cinco
continentes.
CUERPOS ACADÉMICOS
El fortalecimiento de la planta académica universitaria
se consolida con la integración de cuerpo$ académicos
conformados por profesores-investigadores que
comparten lineas de estudio y cuyo objetivo es la
generación y aplicación de nuevos conocimientos.
Septiembre 5. Inicio de clases
Julio 27. El Consejo Universitario
Febrero 18. Decreto del
en los preparatorios universitarias
donde se implanto un nl!evo pion
llamado el Bachillerato Unico.
acuerdo que la Preporotorio
No. 2 ocupe el edificio en
el Obispado y el Instituto de
Investigaciones Científicos se
mude a la caso de Pino Suárez
y Tapio.
presidente Adolfo Ruiz Cortines que
cede los l 00 hectáreas del Campo
Militar No. 2 poro lo construcción
de Ciudad Universitario.
Junio 11. El Consejo Universitario
apruebo el proyecto de Ciudad
Universitaria dirigido por el
arquitecto Eduardo Belden y el
ingeniero Federico Garzo Tamez.
Febrero 20
n1versiforio
el Deportom
mversiforia
UNIVERSITARIA
MAYO'"
1933
PUBLICACIÓN CONMEMORATIVA
®
EN EL 80 ANIVERSARIO DE LA UANL
~
EL CONGRESO EXPIDIO LA LEY
ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD
CONTIENE LAS BASES ORGÁNICAS QUE FUNDAN LA CREACIÓN DE LA CASA DE ALTOS ESTUDIOS
Mayo 31.- La creación
de la Universidad de
Nuevo León en esta
ciudad es un hecho y
hoy la legislatura del
Estado expidió el decreto número 94 conteniendo la Ley Orgánica que normará su
funcionamiento.
El Congreso hizo el
estudio y la aprobación correspondiente
del pl'oyecto en la sesión presidida por el
diputado Leopoldo
García, pasándolo enseguida al Gobernador del Estado, Francisco A. Cárdenas, para sus demás trámites.
El Ejecutivo del Estado terminó de formular el proyecto y lo
envió al Congreso el
pasado 12 de mayo,
del cual conocieron las
comisiones a fin de
dictaminar lo conducente dentro del menor plazo posible, ya
que la ley marca el l
de septiembre la fecha
en que entrarán en
funciones el Rector y
los directores. Del 1 al
30 de septiembre se
darán los pasos necesarios para la integración del Consejo Universitario; y el 4 de
octubre venidero principiarán los c ursos
del próximo año escolar.
La ley contiene e:ri
esencia las bases orgánicas que fundan la
creación de la Universidad dentro de una
ya existen y que son
sostenidos por. el Gobierno, forman el pie
veterano bajo una unidad ideológica y ad.mi-
INICIÁRONSE CON TODA
FORMALIDAD LAS OBRAS
DEL NUEVO HOSPITAL
Las máquinas revolvedoras descargan la mezcla iniciando la cristalización del proyecto.
ideología accesible a
las posibilidades técnicas, económicas y
materiales con que
cuenta el Estado, por
lo que se propone que
por ahora quede constituida por las escuelas que funcionan en
la actualidad, ascendiendo algunas a la
categoría de facultad.
Los planteles de estudios superiores que
nistrativa: Medicina,
Derecho y Ciencias
Sociales, y Colegio Civil
(Escuela de Bachilleres); además, para ocuparse la Universidad de
los problemas industriales, se incluye~ las
escuelas técnicas Alvaro Obregón, la cual
llegará a ser un centro
politécnico; y la de Labores Femeniles Pablo
{Sigue en la página 5)
Mayo 24.- En acto verificado a las ocho de la
mañana se r ealizó el vaciado de las anclas del
edificio destinado al
Hospital Civil. Las máquinas revolvedoras iniciaron su funcionamiento para descargar su
mezcla sobre los fosos
hasta rellenarlos ante la
mirada del Gobernador
Francisco A. Cárdenas,
el Alcalde primero de la
ciudad, ingeniero Plutarco Elías Calles Jr.; y
el Secretario General de
Gobierno Lic. Pablo
Quiroga.
La concurrencia estuvo formada en su totalidad por los médicos
radicados· en Monterrey, quienes tienen verdadero entusiasmo por
la cristalización del
proyecto y en cooperar
en aquello que corresponde a la distribución
de las salas.
Los doctores Francisco L. Rocha y Ángel
Martínez Villarreal hablaban sobre lo que
sería la sala de cirugía
que quedará dotada de
aparatos completament e modernos; otros se
r eferían a las salas para
la medicina legal; el
doctor Baltazar Chapa
nos decía: "al fin se hará
el departamento especial para niños. Será
algo hermoso" .
Quizá este será el primero de los hospitales
modernos en la República que tendrá la sala
de menores en el sexto
piso.
El señor Gobernador
dio órdenes el lunes 15,
{Sigue en la página 3)
�MAYODE1933
MEMORIA UNIVERSITARIA
PÁGINA2
MEMORIA UNIVERSITARIA
PÁGINA3
MAYO DE1933
ORIGEN DE LA PALABRA UNIVERSIDAD
UANL
Ona publicación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
lng. Rogelio (1 Gana Rivera
Secretario General
Lic. E.ogelio Vtllarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cnltura
Dr. Celso José Gaaa Acuña
Director de Publicaciones
Eclmundo Derbez Garcla
Director del Centro de Documentación
y Archivo Histórico de la UANL
~ :'"a:::"
Paula Martinez Chapa, Magda Isabel Hemández
Gana, Meynardo Vá?.quez (investigación), Maricela
Beltrán Ríos, Cynthia Díaz Gana (asistente) Diana
Alonso Palacios ( corrección y estilo), Jacob
Monserrat Rodríguez (asistente)
Redacción
Alejandro Derbez Garcla
Diseño
Jose Juan Zapata Pacheco, Jesús Gerard9 Dávila,
t
Efraín Aldama Villa, Juan Ramón Garza Guajardo,
Narce Dalia Garcla Partida, Mayela Pérez
Maldonado, José Alberto Aviña Reyes
Colaboradores
Centro de Documentación y Archivo Histórico de
la IJANL
Circulación y administración
BOLETÍN DEL CENTRO DE°DOCUMENTACIÓN
y ARCHIVO HISTÓRICO DE LA UANL
MEMORIA UNIVERSITARIA. PUBLICACIÓN
CONMEMORATIVA EN EL 80 ANIVERSARIO
DELA UANL, Año I,Núm. 5, mayo de 2013. Fecha
de publicación: 15 de mayo de 2013. Revista mensual
editada y publicada por la Secretaria de Extensión
y Cultura a través del Centro de Documentación y
Archivo Histórico de la UANL. Domicilio de la
publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel
Frias, Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal,
Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64440.
Teléfono: + 52 81 8329-4000, Ext. 6578 y 4265.
Impresa por: Imprenta Universitaria, Ciudad
Universitaria sin, San Nicolás de los Garza, N. L.,
México, C. P. 66451. Fecha de terminación de
impresión: 1O de abril de 2013, Tiraje: 1,000
tjemplares.
Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los
autores.
Prohibida su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio, del contenido editorial de
este número.
ImpréSO en México
Todos los derechos resenados
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cedah@uanLmx
óO
AN1VERSARIO
• 1933 - 2013 •
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
LOS PRIMITIVOS "ESTUDIOS" Y "COLEGIOS".SIGNIFICACIÓN ACTUAL DE LA PALABRA "UNIVERSIDAD"
La palabra Universidad
significó en su comienzo una
idea de pluralidad y de
agrupación de personas. A~í
dice Rashdall, la frase Un1,versitas vestra, en una carta
dirigida a varias personas,
significaba "el conjunto de
todos vosotros". Técnicamente era además Universitas ~ término que denotaba corporación o colegislación y de los más
amplios dentro de este
sentido; así, aunque en el
siglo XII y comienzos del
XIII se emplea para indicar
una corporación de estudiantes y alumnos, se usa
también aplicada a los gremios y a los municipios de
las ciudades; tenía pues
Universitas
amplio sentido, análogo al que hoy supone, por ejemplo, la palabra asociación o institución
que se aplica igualmente a
una agrupación de clérigos
que a una de obreros.
Así, en una primera época
la palabra Universidad no
se emplea nunca aislada y
se habla de Universidad de
Estudios, Universidad de
Estudiantes, Universidad
de Maestros y Estudiantes.
Entonces la idea que hoy
nos sugiere la palabra Universidad se representaba
mejor con el término studium. Poco a poco el término fue restringiéndose a
la institución académica
abstractamente considerada a la manera como entre
nosotros el término Colegio
va circunscribiendo su signifi.cádo, del amplio de Corporación de que aún queda
todavía vestigio (Colegio de
Médicos o Ahogados) al
preciso de institución de
educación.
El Studium que era la
institución perdió su nombre y tomó el del gremio o
corporación ( U niversitas)
de estudiantes o de maestros o de unos y otros mezclados. Ayudó a ello que en
el siglo XIV se usaran los
dos en conjunto. Universitas, studii. En el siglo XV
la distinción entre Studium
un
y Universitas desaparece y
quedan ya los lugares e instituciones de alta cultura
denominados específicamente Universidades. Así,
el concepto de Universidad
alcanza a lo que en los siglos
XII, XIII y XIV se llamó
Studium generalia y a lo
que luego recibe el nombre
de Universidad.
Desde su nacimiento ha
sido siempre la Universidad
una institución de enseñanza superior; esta es,
quizá, la única nota que a
través de toda su historia,
desde los momentos de
Ahelardo e Irnerio hasta los
presentes le es más característica.
Los primitivos universitarios enseñaron los conocimientos superiores de su
Lo que no cabe negarle,
ni en sus comienzos ni en la
actualidad es que la Universidad sea una institución de
enseñanza superior. Ordinariamente en toda enseñanza se distinguen tres
grados: el grado superior es
el que corresponde a la
Universidad.
Actualmente, pues, con el
término Universidad representamos las _instituciones
de enseñanza superior existentes en un Estado, sean
o no regidas o controladas
por él. U na característica
de la Universidad, tanto
antigua como moderna, ha
sido también su civilidad,
usada la palabra civilidad
por oposición a la de militar.
Nunca la Universidad ha
sido cobijo de las armas;
I
La co.ncu.rrencia estuvo formada en su totalidad por las autoridades y los médicos radicados en Monterrey.
;
INICIARONSE CON TODA FORMALIDAD
LAS OBRAS DEL NUEVO HOSPITAL
( Viene de la página 1)
una vez terminados las
modificaciones a que
fueron sujetos los planos, para que se iniciaran los trabajos bajo la
dirección del ingeniero
Antonio Sava.
Se hizo un recorrido
sobre el terreno que
ocupará el edificio y se
indicó que se estaba
formando el bosque que
va a quedar a espaldas
· del hospital como lugar
apropiado para los enfermos, así como los
jardines que lo circundarán.
Sobre el costado poniente está perfectamente marcado el edificio para la Escuela de
Medicina y el de la Escuela de Enfermeras y
parteras sobre el costado oriente. Será pues,
un conjunto de tres
edificios, todos ellos separados.
Los materiales conducidos por el ramal de
ferrocarril que se construyó están acumulados en gran cantidad
sobre el terreno, se hizo
la instalación de alumbrado eléctrico y se
perforó un pozo artesiano del cual se extrae
el agua suficiente para
el abastecimiento.
Están abiertos los pozos para la cimentación
y colocados en el fondo
de los mismos las rejillas de acero, sobresaliendo del terreno las
varillas de hierro, armazón de los pilares,
sostén de los muros.
Las anclas del edificio, o sea, la cimentación, forma un volumen de dos mil 100
metros cúbicos de concreto armado, requiriéndose para ello materiales en cantidad de
96 toneladas de fierro,
14 mil sacos de cemento, dos mil metros cúbicos de grasa y 100 mil
metros cúbicos de arena.
Conversando con el
señor Gobernador del
Estado, Francisco A.
Cárdenas, nos dijo:
"noches enteras he perdido el sueño pensando
cómo realizar lo ofrecido en mi programa de
Gobierno". El escollo
principal era la falta de
dinero debido al desnivel de la hacienda
pública motivado por
la restricción de los negocios impuesta por la
crisis económica.
Emprender obras
materiales cuando se
dispone de los medios
necesarios para ello no
es un mérito. Lo meritorio está en realizarlas
a hase de economías y
acrisolada honradez,
escatimando hasta el
último centavo que ingrese a las arcas públicas para darle una aplicación que beneficie al
pueblo y a los mismos
contribuyentes.
En el semblante del
Jefe del Ejecutivo podía leerse a la simple
vista el entusiasmo
con que ha emprendido esta obra y la
decisión y el deseo que
alimenta de terminarla dentro del menor tiempo posible.
/
EL EJECUTIVO APROBO LOS PLANOS DE
REFORMAS AL EDIFICIO DEL COLEGIO CIVIL
'
Lección en la Universidad de Bolonia
época, al igual que hoy
cumple una universidad
americana o alemana: en
cuanto se quiere precisar
más este concepto las dificultades aparecen, ya que
en unos países la Universidad se ha convertido en
una escuela profesional de
determinadas profesiones
dependiente completamente del Estado como hasta el
año 1921 en España y en
otros países; en una institución autónoma de educación y cultura social como
en Inglaterra y .recientemente en España.
constantemente las escuelas de o para la guerra se
han conservado alejadas de
las aulas universitarias.
Han sido y es frecuente que
existieran facultades de
tecnología, de ciencias aplicadas, etc. Jamás en lo que
se conoce, las escuelas para
la formación de la oficialidad del Ejército han formado parte de la Universidad.
Comité de Publicidad de la
Universidad de Nuevo león
20 de mayo de 1933
l
Mayo 13.- Esta mañana una comisión compuesta por el doctor
Pedro de Alba, los profesores Plinio D. Ordóñez y Juan E. Escamilla e ingenieros Manuel Muriel y Armando
Díaz, estuvo en el despacho del señor Gobernador Francisco A.
Cárdenas, para mostrarle los planos y proyectos de las mejoras y
reformas que se harán
al edificio del Colegio
Civil donde tendrá su
asiento las oficinas y
dependencias de la
<
Universidad de Nuevo
León.
La Comisión de Planificación de acuerdo
con la compañía Fomento y Urbanizaciones, S. A. (FYUSA),
elaboraron los planos y
proyecto& de referencia
y según se informó fueron del agrado del jefe
del Ejecutivo.
Los proyectos comprenden desde una modificación en la fachada
del edificio hasta la
construcción de un
gran anfiteatro con capacidad para 800 per-
-
APRUEBAN PARTIDA
PARA INICIAR OBRAS
Ingeniero Manuel Muriel
sonas, así como otros
salones que se destinarán a diversos objetos, contándose entre
ellos la instalación de la
Biblioteca Pública del
Estado que pasará a la
- Universidad.
Mayo 19.-Alrededor de
100 mil pesos se invertirán en las mejoras y
reformas que se van a
hacer al edificio del
Colegio Civil y que se
pondrán en práctica
dentro de poco tiempo.
Con ese motivo la Legislatura constitucional del Estado adicionó la partida número
947 de la Ley de Egresos vigente por un mon-
to de 50 mil pesos. El
decreto número 91
aprobado hoy especifica que será destinado
"para la construcción y
acondicionamiento de
la parte norte del edificio del Colegio Civil en
donde tendrán asiento
las autoridades universitarias de esta capital", con miras a la
constitución de la Universidad.
�IIAYODE1933
MEMORIA UNNERSITARIA
PÁGINA4
.,
QUEDARON FORMADOS LOS PARTIDOS
REVOLUCIONARIO ESTUDIANTIL Y EL
ESTUDIANTIL ANTIRREELECCIONISTA
CON LA FORMACION DE UNA CONCIENCIA
.,
COLECTIVA LA HUMANIDAD DARA UN
ELOCUENTE MENSAJE DE ESPERANZA
LOS ALUMNOS DE LEYES ENTRARÁN DE LLENO EN LAS LUCHAS POLÍTICAS
EL DR. PEDRO DE ALBA PRODUJO UNA INTERESANTÍSIMA CONFERENCIA
análisis de la labor que
Mayo 31.- Esta noche
desarrolla el centro patuvo lugar la quinta
ra hermanar a los proasamblea cultural del
fesionistas del Estado,
Centro de Profesioquienes siempre han
nistas de Nuevo León,
sido
calificados como
acto que constituyó
indiferentes,
ya que en
una brillante nota por
lo
general
parecen
no
Jos interesantes tópicos
preocuparse
por
los
que se trataron en ella.
problemas colectivos,
La sesión estuvo a
estando aislados y sin
cargo de la sección mécontacto entre sí.
dica bajo la presidencia
El centro tiende a hahonoraria del doctor
cer
que el profesionista
Pedro de Alba. A las
entre
de lleno en las
21:00 horas en punto el
actividades
sociales de
Ing. Francisco Beltrán
la
época,
formando
un
declaró abierta la asamconjunto
y
luchando
blea y presentó al doctor
para horrar en todo lo
De Alba, consejero de
posible el aislamiento y
la Secretaría de Educadistanciamiento que
ción y consultor del Copudiera existir entre
mité Organizador de la
ellos.
Universidad de Nuevo
Los profesionistas
León, quien, según diacusan ya un espíritu
j o, ya que ha demosde cooperación en el
trado muchas veces que
conglomerado donde no
tiene talento, esta nose habla de manera
che iba dispuesto a deobligada más que de los
mostrar que también
problemas. Hay gente
tiene corazón.
pesimista que afirma
El culto profesionista
que el momento actual
disertó la plática "Frano es sino la agonía de
ternidad profesional",
un viejo régim~n, la liiniciando con un ligero
CONFERENCIA POR RADIO
DEL 08. PEORO DE ALBA
Mayo 6.- El doctor Pedro
de Alba sustentó este
sábado una interesante
conferencia transmitida
por radio desde la estación local XET acerca de
los poetas que en la provincia han desarrollado
labor pro patria y que
han descollado entre el
sin numero de elementos
iniciados en las mismas
actividades. Con especialidad se refirió a Javier
López Velarde, Francisco González León y
Francisco González Guerrero, además de otros
muchos que mencionó en
su plática.
suficientemente inteligentes para evitar una
conflagración.
Afirmó de Alba que
más que una crisis económica de la que se habla en los últimos tiempos, la sociedad acusa
una crisis espiritual;
por esto, quienes realizan una labor de conjunto y fomentan la
'Doctor Pedro de Alba
fraternidad en cualquier medio de activiquidación de un antidad y conocimiento,
guo estado de cosas y
exploran las rutas del
de que el mundo está
futuro para señalarlas
sacudiéndose como si
a la humanidad.
estuviera poseído de
"Por eso -continuóuna enfermedad.
es necesario ahora que
Sin embargo, reconotodas las partes hagan
ció que en estos moun esfuerzo de acercamentos se están juemiento y de comprengan las últimas cartas
sión para ir formando
entre los antiguos regíesa conciencia colectiva
menes y las ideas nueque tanto necesitavas. "Los hombres anmos".
tiguos tratan de ser
Habló de lo largo y
flexibles ante el avance
difícil de la tarea emde las nuevas teorías y
prendida, pues se trata
precisamente ahora es
de reformar las coscuando se desea que los
tumbres y de borrar
hombres que dirigen
muchos viejos prejuiestos trascendentales
cios. Terminó diciendo
movimientos sean lo
que nos ha tocado asistir a una de las épocas
de angustia, por lo que
todos debemos laborar
por el acercamiento colectivo con lo que daremos a la humanidad
nuestro más elocuente
mensaje de esperanza.
CELEBRAN PRIMER CONCIERTO
UNIVERSIDAD DE ALTA CULTURA
Mayo 30.- Esta noche
tuvo lugar el primer concierto de difusión universitaria organizada
por la revista U niversidad -cuya aparición
dimos a conocer en el
número anterior-con un
programa efectuado de
21:00 a 22:00 horas en la
estación XET. El Dr.
Pedro de Alba dio unas
palabras de bienvenida
para dar lugar a la presentación de los elementos artísticos bajo el
siguiente programa:
1.- La Súa Imagine de
Schubert. Canto por la
señora María del Carmen Pérez de Barragán.
2.- Poema por su autor
Eusebio de la Cueva.
3.- La perla de Brasil,
couplet Du Myosoli.
Felicien David. Canto
por la señorita María
Garza Sepúlevda.
4.- Pensamientos por el
señor Raúl Barragán.
5.- La Partenza por la
señora Carmen Pérez de
Barragán.
6.- Paréntesis por el Lic.
Luis Zamhrano.
7 .- Infelice Sconsolata,
aria de la Flauta encantada de Mozart, por
]
POSITIVO EL
¡ AIBCAMIENIO
INTELECTUAL
la señorita María Garza
Sepúlveda.
8.- Palabras por el señor
Eduardo Martínez Célis.
9.- Il pecatore, Op. 5, No.
7 Ballata de Schuhert.
Santo por La señorita
Guadalupe Villarreal.
10.- Pathetu¡ue, Sonata
Op.13 de Beethoven, segundo movimiento por el
Dr. Eugenio Joreger.
11.- Voi che sapete
cheruhino de la Boda de
F'1garo de Mozart, canto
por la señorita Guadalupe Villarreal.
Al piano la señorita Esther Sandoval.
Mayo 11.- El Dr. Pedro
de Alba informó en la sesión ordinaria del comité pro universidad, efectuada en el local de costumbre, sobre su gira de
acercamiento espiritual
por los Estados de Chihuahua, Durango y Tamaulipas, habiendo visitado las autoridades políticas y escolares de las
dos primeras entidades.
El Dr. de Alba se manifestó entusiasmado y
optimista sobre el resultado de su comisión en
estos Estados vecinos,
los que encontró una
excelente disposición a
favor de nuestra Universidad y muy particularmente para medir en la
medida de sus circunstancias con el envío de
jóvenes que vendrán a
hacer sus estudios en la
naciente Universidad.
También manifestó
que hacen gestiones para
que la Secretaría de
Educación Pública General conceda becas a los
estudiantes de secundaria de las escuelas de Matamoros, Nuevo Laredo, Piedras Negras y
Ciudad Juárez, que deseen continuar sus estudios y obtener alguna
carrera universitaria.
IIAYODE1933
MEMORIA UNIVERSITARIA
PÁGINAS
Mayo 17 .- La noche de
este miércoles varios
estudiantes de derecho
tuvieron una junta en
la Escuela de Jurisprudencia donde formaron el Partido Revolucionario Estudiantil
que, después de suficientemente debatido el
asunto, acordó por
unanimidad adherirse
al Partido Social Democrático de Nuevo
León.
De esta manera los
estudiantes nuevoleoneses se aprestan a entrar de lleno en las luchas políticas que se
avecinan, pues pugnarán en las próximas
elecciones presidenciales por la candidatura
del General Lázaro Cárdenas.
La Mesa Directiva
quedó integrada en la
forma siguiente: Presidente, el pasante de derecho Eduardo Livas;
Vicepresidente, Juan E.
Rodríguez; Secretario
general, Ernesto Santos
Cervantes; Secretario
de publicidad, Reynaldo González y Jesús B.
Al finalizar la primera reunión luego de
más de tres horas en
que se prolongaron los
trabajos, el Gral. Cárdenas fue entusiasta-
EN EL PARTIDO ESTUDIANTIL
ANTIRREELECCIONISTA
G<,neral Lázaro Cárdenas
Santos; Vocales: Heriberto B. Chapa y Salvador González Jr.
En la junta de esta
noche estuvieron presen tes cientos de
estudiantes pertenecientes a diversas escuelas del Estado y se
caracterizó por la animación y entusiasmo
que privó en ella, pronunciándose elocuentes
discursos para exaltar
la meritoria labor revolucionaria desarrollada por el Gral. Cárdenas.
Mayo 25.- Algunos
grupos de estudiantes
se afiliaron a los organizadores del Partido
Antirreeleccionista de
uevo León, procediendo a tener su última junta este día para
dejar constituida dicha
entidad política estudiantil, poniendo al
frente en calidad de
presidente al joven estudiante de Leyes Ezequiel Puente.
El presidente de la
nueva institución protestó cumplir con su
encargo y solicitó la
cooperación de sus compañeros para iniciar
una labor de propaganda y atraer a su lado a los obreros del
campo y de los talleres.
.,
EL CONGRESO
EXPIDIO LA LEY
.,
ORGANICA DE LA UNIVERSIDAD
(Viene de la página 1)
l
Livas, que ampliará su
programa de estudios;
y las escuelas de Enfermeras y Obstetricia,
que serán anexedas a la
Facultad de Medicina.
Solo se consignan de
nueva creación las facultades de Filosofía, Ciencias y Artes; Ingeniería,
Química y Farmacia; y
la Escuela Normal Superior -para la que será
destinada la Escuela
Plutarco Elías Calles que
se ha proyectado cons-
mente vitoreado por el
elemento estudiantil
entre el que priva verdadero entusiasmo por
luchar por su candidatura.
truir- y, como característica de las instituciones universitarias: el
Departamento de Extensión U niversi ta ria
como instrumento inmediato de educación popular para la gente más humilde y con escasa formación académica.
Las instituciones conservarán a su cuerpo
docente actual, reconociéndose a los profesores los derechos de
antigüedad que les corresponda y tanto éstos
como los funcionarios y
autoridades tendrán la
estabilidad y garantías
señaladas en sus propios
reglamentos.
Se le concede a la U niversidad personalidad
jurídica e jndependencia para sustraerla de
influencias de orden político electoral, burocrático y presiones extrañas; del mismo modo, para que el Consejo
Universitario se d edique a la parte ideológica, técnica y doctri-
naria que le compete, se
ha encomendado el manejo y distribución de
los recursos a un Consejo de Administración.
Con objeto de dar término a la organización
preliminar de la Universidad de Nuevo León,
la Ley facultó al Jefe
del Ejecutivo para hacer
la designación por esta
vez del Rector y de los
directores, atribución
que tiene conferido el
Consejo Universitario.
Según se nos informó,
hubo estudiantes que
se inclinaban por afiliarse al Partido Nacional Revolucionario,
pero la mayoría optó
por el Antirreeleccionista, que en breve
lanzará un manifiesto
para definir su actitud y al candidato que
sostendrán para presidente de la República
en los próximos comicios.
REGRESARÁ EL
ING. SMERO
Mayo 27.- Esta noche
partió rumbo a Chicago
el lng. Alex Smero,
constructor técnico contratado por el Gobierno
del Estado para estudiar
y corregir los planos del
nuevo hospital. El ingeniero Smero, residente
en Chicago, Illinois, ha
permanecido en esta ciudad por espacio de dos
meses cumpliendo esta
labor, estando hospedado en el Hotel Colonial. En la estación del
tren lo despidieron varios profesionistas de la
localidad así como sus
amigos personales.
Cuando ya estén más
adelantados los trabajos
de construcción del
hospital, posiblemente
dentro de un mes o dos,
el lng. Smero regrese a
Monterrey para dar los
últimos toques a la obra.
�MAYOl>E 1933
MEMORIA UNIVERSITARIA
PÁGINAS
COLEGIO CIVIL
ESCUELA DE MEDICINA
CORDIAL AGASAJO AL DIRECTOR Y
CATEDRÁTICOS DEL COLEGIO CML
RENUEVAN DIRECTIVA DE LA
SOCIEDAD DE ENFERMERAS
Mayo 13.- Al mediodía
de este sábado se sirvió un almuerzo campestre dedicado al director, Lic. Pedro Benítez Leal; y al cuerpo
de catedráticos, personal de la secretaría y
prefectura del Colegio
Civil en la elegante
quinta que posee la
familia de don Víctor
de Lachica por el rumbo de San Jerónimo,
como una muestra de
simpatía y aprecio en
ocasión del Día del
Maestro.
El convivio fue iniciativa de los alumnos
Margarita Montfort
Rubín, Consuelo Garza
Villarreal, María de los
Ángeles Moyeda, An-
tonio Herrera y Andrés
H. Treviño, habiéndose
establecido una corriente de recíprocas manifestaciones de cordialidad y acercamiento espiritual entre los agasajados y los anfitriones.
La señorita Moyeda,
alumna del quinto año,
hizo el ofrecimiento de
la fiesta produciendo
una breve alocución rebosante de afecto para
los festejados, y el joven Antonio Elizondo
Jr. dio lectura a un
sentido elogio a los
maestros.
En seguida, el decano
del amado plantel, Ing.
Francisco Beltrán, agradeció en nombre de sus
colegas el cariñoso tri-
buto de que se les hacía
objeto, y con hondura
de pensamiento el venera ble maestro hizo
un fervoroso elogio de
los valimientos de las
señoritas que estudian
en la preparatoria del
Estado.
Hablaron después los
señores David Alberto
Cossío y Eduardo Martínez Celis, profesores
de literatura, haciendo
el primero una cordial
y calurosa excitativa a
la juventud estudiosa
para prepararse a recibir en sus manos el
depósito sagrado del
porvenir de la patria y,
el segundo, exaltó las
virtudes de los mentores.
Mayo 24.- A las 20:00
horas en el Salón de
Actos de la Escuela de
Medicina celebró su
primera sesión reglamentaria la nueva Mesa Directiva de la Sociedad de Estudiantes
de Enfermería y Partos, que bajo la presidencia de la señora Josefina Villarreal viuda
de Garza, fungirá del
año de 1933 a 1934.
La señora Rosaura
Treviño de Sánchez,
Vicepresidenta abrió la
sesión expresando a la
asamblea los elevados
fines que persigue la
agrupación, además de
las más eficaces gestiones para conseguir el
mejoramiento de las
asociadas.
.,
APROBADA
LA LEY DE EDUCACION
.,
.,
PUBLICA DEL ESTADO DE NUEVO LEON
La educación univeren vigor después de la
todos de enseñanza serán
Mayo 19.- La legislasitaria
se regirá por sus
aprobación
del
Consejo
formulados por las juntura del Estado expidió
leyes
especiales.
Universitario.
tas directivas y puestas
el decreto número 90
con la Ley de Educación
Pública del Estado de
Nuevo León que comprende la primaria, incluyendo jardín de niños, la secundaria y
universitaria, disponiendo sea la enseñanza
libre y laica.
Mayo 31.- Con la asisLa parte técnica y
tencia del Gobernador
administrativa de la
Francisco A. Cárdenas
educación estará encose efectuó en el salón de
mendada a las siguienactos dela Escuela Nortes corporaciones: d)
mal para Profesores una
Direcciones y Juntas
sencilla ceremonia para
Directivas de las Faculhacer entrega de los pretades, escuelas e instimios obtenidos por los
tutos universitarios; e)
alumnos más aventajaRectoría de la Univerdos del plantel que, cosidad; f) Consejo Unimo se ha informado, será
versitario.
tos a los alumnos Leocálidas felicitaciones de
parte de la Universidad
Su sostenimiento espoldo Valdés, de primer
parte
de
sus
profesores
de Nuevo León.
tará a cargo del Estado
año; Bernardino Olivay
compañeros,
ya
que
En este año fue el
de acuerdo a presucon
su
triunfo
actual
reares
de segundo; Roberto
alumno Isidro Sepúlpuestos presentados por
firmó
su
prestigio
como
Arango
de tercero; y Joveda, de cuarto año,
la Rectoría; los edificios
estudiante
talentoso
y
sé
Guadalupe
R. de los
quien conquistó el Predestinados a las instide
provecho.
Santos
de
quinto
año,
mio Estrella, es decir, altuciones universitarias
El
Gobernador
hizo
la
quien
lleva
la
representacanzó la más alta califormarán parte del padistribución de la medación de la Normal en el
ficación de todos sus
trimonio de la Univerlla
Estrella
y
de
los
boComité Organizador de
compañeros. El joven
sidad. Los programas,
tones
Cumhres,impuesla
Universidad.
estudiante fue objeto de
planes de estudio y mé-
ESCUELA NORMAL
.,
DISTRIBUCION DE PREMIOS A
ESTUDIANTES AVENTAJADOS
Acto continuo el actual
director de la Escuela de
Medicina, doctor Proco·
pio González Garza,
dictó con su fácil palabra
interesante conferencia
que versó sobre los deberes de la enfermera.
La señora Francisca
Landeros de Solís ofreció obsequiar un librero
para la biblioteca de la
sociedad; la secretaria
Celia Cañamar dio
cuenta del ingreso de
las señoritas Josefina y
Candelaria Fernández
como socias y la señora
Adela Meyer de Garza
fue invitada a presentar un interesante trabajo.
CON AlMUERZD CAMPESIRE
AGASAJÓ ASUS ALUMNOS
Mayo 27.- Para celebrar
la terminación del año
escolar y siguiendo la
costumbre establecida
desde hace varios años,
el Dr. José Juan Martínez, catedrático de la
Escuela de Medicina
ofreció a sus discípulos un almuerzo en su
quinta San José, donde pasaron horas amenas.
Durante el agasajo
privó la más sana alegría, departiendo amigablemente alumnos y
maestros. Asistieron
los siguientes: Dr. Procopio González, director del plantel; Dr.
Mauricio Martínez Guzmán, secretario del mismo; los alumnos José
María Garza, Catalina
Olivo, José Manuel Tirado, Arnulfo R. Flores,
Juventino Villarreal,
Pablo Barocio, Simón
Riojas, José López
Araujo, Raúl Tamez,
Epifanio Cano E, Lorenzo González, Rogelio
H. Guerra, José Luis
Lozano, José Ansei S.,
Rogelio Garza, Anacleto González, Cipriano
Hinojosa, Guillermo
Siller y otros más.
MEMORIA UNIVERSITARIA
PÁGINA7
MAYODE1933
SIN RESOLVERSE AÚN SI LOS ESTUDIOS DE
BACHILLERATO SE HARÁN EN TRES AÑOS
Mayo 25.- La discusión
del plan de estudios de
bachillerato continuó
sin haber llegado a un
acuerdo sobre si los
estudios de este grado
universitario, desde el
momento en que quedaron dentro de la Universidad de Nuevo León,
deben hacerse en dos o
tres años escolares.
El asunto se ha debatido desde que la secretaría del Comité Organizador presentó el
día 11 con carácter informativo los planes de
estudios de los bachilleratos que la Comisión respectiva ha formulado para sujetarlas
a la discusión de la
asamblea general.
La discusión giró en
torno de la graduación
de las materias de cultura general y preparatorias en particular,
dejándose pendiente
para la sesión del 18 las
observaciones pertinentes. Esa ocasión
continuó debatiéndose
sobre la conveniencia de
que los bachilleratos
fueran de tres años escolares en vez de dos.
La Comisión sentó el
criterio de que deben
ser de tres años para dar
lugar a un encadenamiento gradual como
primera etapa dentro de
la cultura superior, que
da lugar a las inclinaciones y aptitudes hacia
una disciplina, pero
también quedó pendiente para la sesión de
este día determinar este
punto.
Hoy, por tercera ocasión, se agotó el tiempo
reglamentario en esta
discusión sin haber llegado a ningún acuerdo,
disponiéndose reanudarla en la siguiente
asamblea que está pro-
gramada para el mes
entrante.
La idea es que la organización de los estudios en el próximo septiembre sufran los menos trastornos posibles,
la comisión especial ha
estado dedicándose a
preparar los programas
de la Escuela de Bachilleres que serán los
estudios que se hagan
en el Colegio Civil.
Los planes incluyen el
Bachillerato de Filosofía y Letras para ingresar a la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales; el Bachillerato
de Ciencias Físico-Matemáticas para ingresar
a la Facultad de Ingeniería.
Aún están pendientes
los estudios de los bachilleratos de Ciencias
Biológicas para ingresar a la Facultad de Medicina, y de Físico-Quí-
micas para ingresar a la
Facultad de Química y
Farmacia.
Se persigue formar
con ellos una base general de cultura amplia
para los bachilleres de
todas las facultades,
enseñándoles también
las materias preparatorias de los estudios
especiales a que se van
a dedicar. Esto se ha
hecho en vista de que
ya se nota la falta de
inculcar en todos los
profesionistas bases
sólidas de cultura general, evitando los inconvenientes de la demasi~da especialización.
Por las razones anteriores se pretende que
los cursos de bachillerato se hagan en tres
años, por lo que los
estudios secundarios y
preparatorios en conjunto se harán en seis
años en lugar de cinco
que ahora se hacen en
el Colegio Civil.
Esto no será un inconveniente, porque en
las futuras secundarias
se admitirán estudiantes de 12 años de edad,
mientras que ahora en
el Colegio Civil sólo se
admiten de 13, y de
esta manera, el mismo
tiempo que muchos
muchachos no tendrán
que holgar un año forzoso después de la primaria, podrán concluir
sus estudios de bachillerato a la misma edad
que hoy concluyen la
actual preparatoria.
La comisión especial
la forman los señores
Pedro Benítet Leal,
Lic. Héctor González,
doctor Procopio González Garza, Pedro de
Alba, profesor Plinio
D. Ordóñez e ingeniero
Spencer Holguín.
LA UNNERSIDAD DE NUEVO LEÓN NO SERÁ UNA UNNERSIDAD DE CLASE
(V-une de la página 8)
rriente excesiva en el
campo de las llamadas
carreras liberales, para
fomentar otras capacidades técnicas, sin
caer tampoco en una
excesiva mecanización;
en este capítulo puede
decirse que el ideal
sería humanizar todas
las tendencias, de tal
suerte que en ningún
caso se pierdan de vista
los valores eternos de la
cultura y el destino
final del hombre. El
estudiante, el profesor,
el universitario, abandonarán toda arrogancia y depondrán el
orgullo y el egoísmo,
para dar a sus acciones
un valor social y una
alta finalidad humana.
La Universidad de
Nuevo León tiene que
cumplir con estos altos
propósitos a t.ravés de
las generaciones que
en ella se formen,
apoyada por todas las
clases sociales y con el
aliento de la juventud
que ingrese a sus aulas, pues ya se sabe
que la Universidad es
fundamentalmente
una asociación de profesores y de estudiantes.
Los profesores tendrán autoridad, garantías y representación dentro de sus
estatutos y podrán
dedicarse al estudio y a
la investigación sin las
preocupaciones del que
está sujeto a las contingencias de un empleo
accidental.
Los estudiantes tendrán participio en el
gobierno de la Universidad en tanto que
este sea provechoso
para afirmar su conciencia de grupo y revelador del interés que
abrigan por la suerte de
la institución; hay que
convenir en que la di-
námica estudiantil, si
está -b ien orientada, es
una fuente saludable de
estímulo y de renovación.
Las funciones societarias deben fomentarse entre los estudiantes como un ejercicio cívico y .como un
medio de mejoramiento disciplinario,
así como por la ayuda
que pueden proporcionar en las actividades culturales,
económicas y de servicio social que emprenda la institución.
Es por otra parte urgente la campaña a
favor de una disciplina
estudiantil de propia
y auténtiéa responsabilidad, para que se
acostumbren los alumnos a realizar por sí
mismos y con toda
eficacia la parte que
les corresponden la
gran tarea de conjunto.
Se espera que el estudiante universitario
se ajuste a un tipo de
hombre leal, limpio,
generoso y esforzado,
dispuesto a dar su
contingente para el
mayor prestigio de .
México; con una franca actitud para corregir lo que sea necesario
dentro de su ambiente
y con una firme resolución de trabajar con
denuedo para el mejoramiento de nuestra
cultura; pues no hay
qué olvidar que esa
tarea requiere tiempo
y dedicación, estudio y
sacrificio. El universitario de cualquiera
categoría debe estar
dispuesto a reconocer
los méritos legítimos
donde quiera que los
haya, lo mismo en el
mundo de la alta cultura que en el modesto
campo de los trabajadores manuales, ya
que uno de los más res-
petables conceptos de
la organización social
contemporánea es el
de reconocer que nó
hay ninguna colaboración despreciable,
siempre que se aporte
con sana intención y
con buena voluntad.
Así pues la Universidad además de humanizar sus altas
tendencias hará por
difundir la cultura y
por prestar ayuda
entre los menos capacitados social y
económicamente
para que sus beneficios sean lo más amplio posible.
Se constituirá, en resumen, en el centro de
nuestras aspiraciones y
en un fuerte y alto estimulo espiritual; equilibrando capacidades y
recursos y fijando en
nuestras conciencias el
sentido de re§;ponsabilidad personal y colectiva.
�MEMORIA UNIVERSITARIA
PAGINAS
Conmemoración del Natalicio
MAYODE1933
,,
Dr. José Eleuterio González ■ Lic. Raúl Rangel Frías
Bicentenario
LA UNIVERSIDAD
DE NUEVO LEON NO
,,
SERA UNA UNIVERSIDAD DE CLASE NI
SUSTENTARÁ UNAIDEOLOGÍAEXCLUSIVA
DE LA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD
Mayo 12.- En sesión de
este día, el Congreso del
Estado dio cuenta de la
exposición de motivos
que el Comité pro Universidad de Nuevo
León, al dar cima a sus
trabajos, dirigió al Ejecutivo con objeto de
que se expida la correspondiente Ley Orgánica.
El amplio memorial
donde quedan amplia y
claramente explicados
los motivos que han
mediado para abogar
por el establecimiento
de la Universidad, fue
enviada este día por el
Gobernador al Congreso, el cual conoció de
ella y la turnó a las comisiones correspondientes para su dictamen.
No siendo posible hacer la publicación en
una sola edición del
t exto al que se hace
alusión, damos a conocer una de las partes
principales que juzgamos de importancia
mayúscula y altamente
interesante.
Tendencias sociales y
orientaciones ideológicas
Se habla fre cuentemente de la i deología
universitaria; algunos
pretenden vaciarla en
moldes rígidos y someterla a reglas inflex ibles; quien sabe hasta
que punto esos radicalismos correspondan
únicamente a efímeras
exaltaciones o a puntos
de vista accidentales de
las generaciones contemporáneas.
La idea de Universidad no es un concepto
estático ni una ejecución estratificada; es
un organismo en de-
sarrollo, profundaración en lo que se remente vital, siempre
fiere a sus vínculos y
dispuesto a superarse y
relaciones, y en lo que
a descubrir nuevos dese refiere a sus vínculos
rroteros.
y relaciones, y en cuanLa Universidad es
to ataña al buen entenuna institución en mardimiento con todos los
cha, por lo tanto sería - elementos sociales, ya
absurda una legislación
que la Universidad de
que se atuviera únicaNuevo León debe ser
mente a seguir las cotambién un exponente
rrientes ideológicas acde confianza mutua y
tuales; hay que dejar
de acercamiento espiripor lo mismo amplitud
tual.
y flexibilidad para que
Una de sus princicada generación la vaya
pales funciones será la
enriqueciendo. Las afirde constituirse en cenmaciones que respecto
tro permanente de esa su ideología se hagan
tu di os y de investien estos momentos, no
gación, destinado a
sería remoto que se recrepresentar en esta
tificaran mañana.
región del país los más
La ideología univeraltos intereses cultusitaria es más bien una
rales, dando a su estendencia ligada a los
fuerzo la conformación
destinos superiores de
más apropiada. Desde
la cultura, corresponde
luego que no se cona una trayectoria y no
formará con el a catapuede limitarse a una
miento al saber tradifórmula rígida. El 'Concional, sino que dentro
sejo Universitario, las
de su modesta esfera de
juntas directivas de las
acción hará una t enEscuelas y Facultades,
tativa para aumentar el
las autoridades y los
acervo de conocimiengremios estudiantiles
tos humanos; si no con
irán elaborando, al coideas muy originales, al
rrer del tiempo, la exm enos con puntos de
presión más fiel de su
vista propios que coinquietud y de sus asrrespondan a los prinpiraciones. Lo que precipios de una cultura
cisa por lo tanto es que
mexicana. Tratará de
la Universidad sea un
formar hombres comorganismo congruente,
pletos, capacitados pacon sus características
ra realizar una vida
de unidad de propósisuperior e íntegra, con
tos y con sus ansias de
una idea funcional, en
integrarse plenamente,
la que se concilie el ana fin de que todos sus
tagonismo aparente
esfuerzos concuerden y
entre el anhelo que todo
se complementen.
ser humano tiene al
Es por eso que debe
fomentar su bienestar
fomentarse entre toda
y felicidad personales y
la población Univerla necesidad social de
sitaria, profesores, esfelicidad y bienestar
tudiantes y funcionageneral.
rios, un amplio sentido
Así es que la Unide ayuda y cordialidad;
versidad de Nuevo
de armonía y de coopeLeón no será una uni-
versidad de clase, ni
sustentará una ideología exclusiva; en primer lugar porque su
estatuto legal debe estar comprendido dentro del perímetro de las
Leyes fundamentales
de la República y luego
porque en virtud de su
propia naturaleza, tiene
que ser un campo propicio al acercamiento y
a la comprensión entre
todos los hombres sin
distinciones de razas,
lenguas, credos religiosos o posiciones sociales.
Lo que sí debe exigirse es que los que
estudien. en ella y los
que en ella se gradúen
cumplan fielmente con
la misión de ser útiles
a la colectividad, con
un propósito que vaya
más allá de los intereses
individuales; hay que
dest errar d el mundo
universit ario toda idea
de lucro y de explotación y penetrarse en
cambio de un franco
espíritu de serv i cio
social. Que jamás se
oiga el cargo de que los
intelect uales y los
pr ofesionales forman
castas por separado,
indiferentes a los apremios y a las r esponsabilidades de la hora que
vienen. Ya se sabe que
los profesionales deben
agruparse en una falange de hombres cultos; pero deben estar
pendient es también de
que su labor intelectual
responda a las aspiraciones de la comunida d
y de que su esfuerzo
resulte benéfico para su
pueblo.
Así se podrá afirmar
que la Universidad de
Nuevo León está de
acuerdo con el generoso
impulso que ha presidido nuestros movimientos sociales de
reivindicación y hará
por consecuencias obra
revolucionaria en el
más alto sentido, de
acuerdo con los principios de justicia social
que han sost_e nido en
nuestra historia algunos próceres del pensamiento y de la acción.
Para lograr esos propósitos tendrá que
superar las ,rutinas
estalilecidas y las condiciones existentes en
nuestra organización
social, respetando, eso
sí, lo que haya de noble,
puro y elevado en nuestra tradición histórica.
Estará atenta también
en lo que h ace a su
fidelidad al pensamiento hispano americano, de este modo la
Universidad alcanzará
los planos de una misión continental, desplegando sus impulsos
finales hacia los grandes espacios de la cul·t ura universal.
Para realizar est e v asto programa, deb erá estar asentada
firmemente en nuestra
propia realidad mexicana y por lo mismo
ningún problema de
nuestro país deberá
serle extraño ni ninguna de sus angustias
e inquietudes dejarán
de hallar en ella un eco
de comprensión o simpatía.
La Universidad tratará de corregir los
defectos de una enseñanza demasiado formalista y exclusivamente profesional; tendrá qué refrenar la co(Sigue en la página 7)
Centenario
1813¡ f ~
~JÍ
)1 /e:,,
~l
I ..._.~.
/\'
~~ f ~~
■ cRóNICA EVENTos ÓOANIVERSARIO
PROMUEVE UANL SALUD Y CALIDAD DE VIDA
a Universidad Autónoma de Nuevo León promueve entre la
comurúdad universitaria y la sociedad en g-eneral una mejor
calidad de vida mediante la atención médica gratuita, la práctica
de hábitos de higiene, consumo de una dieta balanceada, la
prevención de enfermedades, adicciones y accidentes; actividades
que se desarrollaron en la Feria de Salud y Bienestar 2013.
L
Ubicada en la explanada de Ciudad Uiúversitaria, recibió
a más de 5 mil personas que buscaron atención en medicina
general, psicología, nutrición, pediatria, podología, servicios
odontológicos así como masajes terapéuticos.
Durante la inauguración del evento, el Rector de la UANL, Dr.Jesús Ancer Rodríguez, señaló que en el área
de la salud, la fortaleza de la Universidad es indiscutible. "contamos con las facultades que integran el área de salud
y el Hospital Urúversitario que impactan en las políticas de gobierno en la materia'', pronunció.
"Hoy la Universidad para transitar en el panorama internacional tiene que demostrar su actividad social y esta
Feria de la Salud y Bienestar representa un evento de responsabilidad social a través de sus facultades para atender
a la comunidad, porque la inversión más importante es la prevención y en eso estamos trabajando".
Cabe destacar que las faculta.des involucradas en este proyecto son: Medicina, Psicología, Odontología, Salud
Pública y Nutrición, Enfermería, Organización Deportiva y Ciencias Químicas; la Preparatoria Técnica Médica
y la Escuela Industrial ''Pablo Livas", así como, la Librería Universitaria y la Dirección General de Deportes a
través del Centro Acuático Olímpico Universitario y Polideportivo Tigres.
ECOSISTEMAS URBANOS
UNIVERSITARIOS
Crea UANL espacio sustentable
para el desarrollo de la flora y la
fauna nativa
En el Día Mundial de la Tierra, que se celebró el
22 de abril, la UANL inauguró su primer Ecosistema
Uibano Universitario, espacio donde coe,xisten la flora
y la fauna nativa con el ser humano y se coajugan el
medio ambiente, las áreas metropolitana~ y la calidad
de vida de los habitantes.
En losjardines de Ciudad Universitaria, donde hace
urúversitaria, ya que es eje fundamental en la VISi.ón
2020", expresó el Ejecutivo urúversitario.
Durante el inicio del Plan Ecosistema Urbano
Universitario, alumnos de la Facultad de Ciencias
Forestales, regalaron plantas a los asistentes en el
arranque del proyecto y son quienes se encargarán de
crear los corredores ecológicos en todos los campus de
la Universidad.
El Rector, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, compartió
algunas de las acciones de sustentabilidad instituidas por
la UANL, entre las que destacan el programa de uso
eficiente de energía, uso adecuado del agua, el reciclaje
y mantjo de residuos; la conseniacíón de las áreas verdes
y ecosistemas naturales.
VII Coloquio de Humanidades. Diálogo sobre
cultura, arte y sociedad
Expertos nacionales y extranjeros abordarán el papel de
las humanidades en la universidad contemporánea.
mayo
8:00 hrs.
Facultad de Filosofía y Letras
-
Feria de las Artes
Más de medio centenar de espectáculos, talleres,
conferencias y exposiciones conformarán la jornada
cultural que se ofrecerá de manera gratuito al público en
general en la explanada de Ciudad Universitaria.
moyo
9 :00-17 :00 hrs.
Explanada de Ciudad Universitaria
5!! Simposio de Investigación Científica e
Innovación Tecnológica
mayo
8 :00-12 hrs.
Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo
enTngeniería y Tecnología CIIDIT.
X Simposio de Ingeniería Civil
de mayo
9 :00-17:00 hrs.
Biblioteca Universitario " Raúl Rangel Fríos"
Congreso Internacional de Enfermeria sobre Metas
y Estándares de Calidad y Seguridad del Po.ciente
-
mayo
8 :00-15:00 hrs.
Hotel Crowne Plaza
Festival Alfonsino
Una gran actividad cultural se vivirá en diferentes escenarios
de la Universidad con el festival. M úsica, teatro y danza
forman parte de los actividades que iniciará en lo segundo
quincena de mayo y hasta la prirnero semana de junio.
mayo
Guardia de Honor a Alfonso Reyes
Autoridades universitarias rendirán un homenaje en
conmemoración por el 124 aniversario del natalicio d e
Alfonso Reyes.
mayo
8:30 hrs.
Facultad de Filosofía y Letras
Pasarela " Ocho décadas de influencia en la mocla"
mayo
18:00 hrs.
Coleg io Civil, Centro Cultural Universitario
así como la vulnerabilidad frente a los efectos de este
cambio; la Universidad ha establecido un programa
institucional de conservación y protección al medio
ambiente, como parte de su responsabilidad social
de Estudios Humanísticos con el
propósito de fomentar y promover
la investigación dentro de las
disciplinas humanísticas.
MAYo 2013
Presentación del proy ecto y del libro:
Patrimonio Cultural de la UAN L
"Es necesario que la comunidad esté consciente
de las in1plicaciones que conlleva el cambio climático,
Agosto 7. Se inaugura el Centro
Agenda de c,·~ntos
conmemorativos
Ven y conoce las pro puestos creativas de estud iantes de
diseño de la Escuelo Industrial " Pablo Livas".
mayo
19:00-2 1 :00 hrs.
Colegio Civil, Centro Cultural Universita rio
un mes se plantó un árbol para conmemorar el 80
aniversario de la Máxima Casa de Estudios, el Rector
Jesús Ancer Rodríguez exhortó a estudiantes, profesores
y comurúdad a ser conscientes de la destrucción que
sufre el planeta y los invitó a ser parte del cambio
necesario para detener el caos ecológico actual.
El Conselo
prueba la creación
nto de Extensión
EU).
O. Lo primera etapa
ersita6::i concluye
ción die! las facultades
'iencia, Sociales e
' nica y Eléctrica.
'-
C))uanl.mx/eventos.html
Febrero 2. Debuta en el
teatro M aría Terezo Montoya
la Orquesta Sinfónica de la
Universidad bajo la dirección del
maestro Anton G uadogno.
Marxo 11 • Decreto del
presidente Adolfo López Mateos
mediante el cual d ispone la cesión
gratuita de los terrenos rescatados
al río Santa Calorina.
E
uanlred
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Abril 7. La Universidad instituye lo
Febrero 1O. Es inaugurado el
meda lla "Alfonso Reyes", máxima
d istinción que lo Institución entrega
al mérito universitario.
Septiembre 8. Es inaugurado
la Torre de Rectoría por el
presidente Adolfo López M ateos,
el gobernador Raúl Rangel Frías y
el Rector Joaquín A Mora.
llamado Campo de Practicas de
Ciud ad Universitaria, con el juego
de apertura de la temporada
de Liga Intermedia de futbol
americano.
�SE ATENDIÓ A
79,689 ESTUDIANTES
DENTRO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE
TUTORÍAS
La difusión y publicación de la
producción editorial gmerada
por ~-0.AA,,ntes se promueve
CUENTA CON 532 PROFESORES EN EL SISTEMA
NACIONAL DE lNvESTIGADORES
NACIONAL DE
CREADORES(SNC) Y
ALGUNOS ADSCRITOS A LA ACADEMIA
MEXICANA DE LAS CIENCIAS (AMC)
(SNI), SISTEMA
==
_
•
Institucional, con acceso por
medio .deLPortal Web
www.uanl.mx
Actualmente cuenta con
3,112 publicacione5
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a través del Repositorio
.
3 685
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PROFESORES ~ARTICIP~ON EN PROGRAMAS
DE SUPERACION ACADEMICA
UANL CUENTA
CON 6 l\1IL 393
PROFESORES, 93º/o DE
LA
PROMEP
EUDS CUENTAN CON UN
POSGRADO
profesores en
cuernos
académicos
.que generan
. .
/
mvesttgaaon
Roles y funoones dentro del Modelo Edurativo
El modelo plantea la formación de un
profesorado capaz de convertirse en un agente
facilitador de la educación que dote a los
alumnos de hábitos, herramientas, habilidades y
técnicas de desarrollo personal y profesional.
--~~
~."49
Profesor
Universitario
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL
Description
An account of the resource
Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2013
Número
Número de la revista
5
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753868&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL, 2013, Año 1, No 5, Mayo 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Derbez García, Edmundo, Director
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Historia
Educación Superior
Educación Media Superior
Archivo histórico
Publicaciones periódicas
Description
An account of the resource
Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Documentación y Archivo Histórico
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Derbez García, Alejandro, Diseño
Martinez Chapa, Paula, Investigación
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/05/2013
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016149
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L., México
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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