https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/333/14274/NUEVA_PRESPECTIVA_organo_informativo_de_la_EIAO._1999._No._15._0002016205.ocr.pdf 57e1a5aeb22edbdf093fb376a82f7574 PDF Text Text NUEVA PERSPECTIVA ÓRGANO INFORMATIVO DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA " ÁLVARO OBREGÓN " AÑO 4 NÚMERO 15 DICIEMBRE DE 1999 �EDITORIAL Ante el cambio, transformarse para permanecer* UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RECTOR DR. REYES S. TAMEZ GUERRA SECRETARIO GENERAL DR. LUIS J. GALÁN WONG SECRETARIO ACADÉMICO ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVTÑO ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" DIRECTOR ING. JOSÉ EFRÉN CASTILLO SARABIA SUBDIRECTOR ING. JOSÉ ÁNGEL OVALLE GONZÁLEZ CONSEJO EDITORIAL PROFR. SERGIO LOREDO MACÍAS ALUMNOS: HOMERO ORTÍZ SALDAÑA GUADALUPE CONTRERAS BENAVIDES REDACClÓN LIC. REYNALDO GARCÍA ALEJANDRO FOTOGRAFÍA PROFR. SERAFÍN NEVÁREZ PEQUEÑO ALUMNOS:SERGIO ASAEL RODRÍGUEZ WENDY LIZETH BALDAZO MEDRA NO CORRECTOR PAULINA E. TORRES LOREDO LIC. SUSANA MARROQUÍN CA VAZOS JOSEFINA ELIZABETH FLORES SÁNCHEZ ÍNDICE Editorial.............................................................. 3 Seflorita Álvaro Obregón 1999......................... 4 Preguntas para apantallar al de al lado............. 5 Se instala red satelital de T.V. educativa........... 6 Elvia Salinas Hinojosa presenta libro................ 7 Relatos de Elvia Salinas Hinojosa.................... 8 Poesía de alumnos de la E.LA.O....................... 9 Carrera de 69 aniversario................................... 11 Conferencia sobre Historia.................................. 12 ¿Por qué no lee el mexicano? ....................... 13 y 14 NUEVA PERSPECTIVA ES UNA PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ''ÁLV ARO OBREGÓN" Los artículos firmados son responsabilidad del autor. Se permite la reproducción total o parcial citando fuente. DIRECCIÓN: Matriz, Feo. L Madero y Félix U. Gómez, Mty., N.L., Tel. 354-54-07. Unidad 3 Caminos, Gpe., N.L. Tel. 360-20-50, Unidad Churubusco, Churubusco y Vía Tampico, Mty., N.L. Tel. 35463-52 PORTADA: • FOTOGRAFÍA DE JULIO TOV AR • MAYELA CHAVARRÍA MENDIOLA, SRJTA. ÁLV ARO OBREGÓN 1999. AL FONDO ALUMNOS EN EL TALLER DE APARATISTAS CON EL TORNO DE C.N.C. Ing. José Efrén Castillo Sarabia Director Altar de muertos de la E.LA.O recibe mención honorífica............................................. 15 Recital poético de Juan Alanís Tamez................ 16 Entrevista a Juan Alanís Tamez .................. I6 y 17 Alumnos emprendedores destacan en concurso......................................................... 18 Retoman maestros de Francia........................... 18 La industria maquiladora y su impacto social.. 19 La E. LA.O. obtiene 2°. Lugar en matemáticas.. 20 Concurso de Oratoria.......................................... 21 Cierto es, que estamos en la víspera de cruzar la barrera cronológica de un nuevo milenio, o de una nueva centuria, década o lustro. También es cierto que estos encuadres del tiempo, no pueden ser limitantes para el desarrollo o trascendencia para el ser humano o una institución. Pero, si el paso de un milenio a otro, es un acontecimiento experimentado tan solo por un puñado de hombres y mujeres en la historia de la humanidad y que por ese solo hecho sea una invitación a la reflexión, ... reflexionemos. Finnan convenio Cooper Lighting de México y La U.A.N.L. a través de la E.LA.O ................ 23 PUBLICIDAD PROFR GERARDO GONZÁLEZ ESCAMILLA ING. PEDRO DURÓN GARZA quehacer, que arribaremos con una mejor y más clara consciencia de nuestros propósitos, que tendremos nuevas oportunidades para realizar los anhelos postergados y que nuestra contribución personal será la que marque el rumbo del entorno. Ésto, en esencia, es deseable que prevalezca en el espíritu de cada uno de nosotros; sin embargo, si a ello no se le añade una voluntad real para concretar esos propósitos, habremos perdido esta inigualable oportunidad; tan cierto es esto, que el simple hecho de ver una hoja de papel tirada en el piso el día último del año y no atreverse a levantarla seguramente, el día siguiente esa hoja permanecerá en el mismo sitio. Gran actividad de la academia de turismo......... 1O Notas deportivas ............................................. 21-22 CAPTURISTA ERNESTO CÉSAR FLORES OREGEL PONDO UNlVERSITAR!t' PÁGINA Maestros toman curso de educación perti»ente.. .24 Docentes asisten a curso de automatización ........ 24 El Ing. José Efrén Castillo rinde primer informe..25 Amiba.................................................................. 26 Exposición de emprendedores 99........................ 27 Conferencia "distinción del electricista en la 1ndustria" ..............................................................27 Amigos verdaderos ¿Cómo encontrarlos? ............ 28 ¿40 aflos? ... Cuídate.............................................. 29 Respuestas para apantallar. ................................... 30 Alumnos del taller literario exponen sus trabajos. 30 Se realiza el 4°. concurso de dibujo editorial... ..... .31 Perpetuar una especie, un sello distintivo, una cultura, una serie de costumbres puede ser una misión a alcanz.ar. Para lograr este propósito, si las situaciones y condiciones permanecen a través de los años sin cambio, la tarea será sin duda, fácilmente accesible. Sin embargo, sabemos que las circunstancias que aderezan la vida cotidiana hoy en día son aceleradamente cambiantes e implica ello, una irremisible mutación para mantener la vigencia. En pocas palabras, ante el cambio, hay que cambiar para permanecer. Pues los hechos son intemporales y rompen la fragilidad de las líneas del tiempo, el 2000 no es una varita mágica que nos transformará en un acto de prestidigitación, ni automáticamente multiplicará el prestigio de nuestra institución; tampoco representa el inicio de una nueva era de la Álvaro Obregón, porque nuestra escuela a pesar de ser joven como institución, en su devenir históricocultural, ha sido capaz de establecer sólidos cimientos que le permitirán trascender a través del tiempo y del espacio, pues pasarán dos o más veces 69 años y nuestra escuela habrá de permanecer a la vanguardia de la educación tecnológica, y a todos nosotros nos habrán de recordar como parte activa de esta noble y monumental institución. Brindémosle a nuestra escuela, en los hechos y en su cotidiana tarea, la oportunidad de, ante el cambio, transformarse para permanecer. .. Las futuras generaciones de esta noble tierra, tendrán aún más motivos para estar agradecidos con nuestra querida Escuela Industrial "Álvaro Obregón" Gracias. Si el experimentar tan solo el paso cronológico de un año a otro invita a replantear, repensar y redimensionar los aspectos esenciales de nuestra existencia, puede pensarse que el cambio de centuria o milenio será una clara ocasión para aspirar a una renovación plena de nuestro- 3 * Mensaje que pronunció el Ing. José Efrén Castillo Sarabia el 19 de noviembre, con motivo de su primer informe de su segundo período como Director �PREGUNTAS PARA APANTALLAR AL DE A LADO SEÑORITA ÁLVARO OBREGÓN 1999 Eva D. Martínez Velázquez Linda Y. Galindo Pérez Sergio Asael Rdz. Tania Valenzuela Medrano Mauro Manuel Paz Briseño Xóchitl Martínez Alcántara :·{}j.,'."_,( UI :, V'::~-': JT,..- I ----... 'Bun c. El Ing. José Efrén Castillo Sarabia con las participantes El pasado 4 de Octubre del presente 8!1º• se llevó a cabo el concurso Srita. Alvaro Obregón 1999, el cual tuvo lugar en las instalaciones de la Preparatoria Álvaro Obregón de la Unidad Félix U. Gómez. El Jurado Calificador lo integraron: la Srita. Reyna Georgina Tumalar Montor, la Srita. Ma. Dolores Cantú Tijerina, El Señor Luis Rojas Bermúdez y el Señor Julio Tovar. Las ganadoras fueron: Srita. Simpatía, lndira Alejandra Hernández; 2do. lugar, Karla L.Femández; ler. lugar y Srita. Fotogenia, Mayela Chavarría Mendiola. Las Participantes fueron: Gabriela Paul Aguirre, Gladys A. Gallegos Ayala, lndira Alejandra Hernández, Kenia Y. Hernández, Brenda L. R osales Corona, Staci Natali Villafuente Gil, Ludivina Tapia Regino, Karla L. Femández, Mayela Chavarría Mendiola, Verónica E. Flores Reinoso, Verónica E. Rodríguez Arredondo, Laura E. Maldonado. e/. - 0pri ng fl1e 1 it. En este evento tan importante, el Director, Ing. José Efrén Castillo Sarabia, hizo entrega de reconocimientos a las finalistas y agradeció su participación en el concurso. ~inv~ n. j'-ve.g q ,} e el · S p-r-in,~f ieL1 /' 1.-.¿Quién es el ídolo de Marge, la esposa de Homero Simpson?. 2.-¿Cómo se llama en realidad Skinner, Director de la escuela donde estudia Bart?. 3.-¿ A qué guerra fue Skinner?.4.-¿Quién indujo a Bamy a beber cerveza?. 5.-¿Cuándo dieron su último concierto en vivo los Beatles?. 6.-¿Cómo se llama el competidor olímpico multiatleta que ha ganado 9 medallas olímpicas y es apodado "El hijo del viento"?. 7.-¿Cómo se llama el poema dramático cuyo texto es todo cantado?. 8.- ¿Número de veces que ganó Hugo Sánchez el trofeo Pichichi, como mejor goleador del torneo español?. 9.Se cree que la figura de gobernante despiadado, inteligente y astuto de César Borgia se inspiró en la obra "El Príncipe", ¿Quién escribió esta obra?.10.-¿Cuándo comenzó la Revolución Mexicana?. 11.-¿Qué tiene que hacer una mujer en Marruecos para ser confundida con una prostituta?. 12.-¿Cuánto cuesta un esclavo en Sudán?. 13.-¿Quién fue la bella reina egipcia que se dio muerte haciéndose morder por una serpiente?. 14.-¿Quién fue el primer actor no humano que ganó un Osear?. 15.-¿Cuántos millones de mexicanos ven televisión y al mismo tiempo hacen la tarea?. 16.-¿Cuántas horas al año un niño mexicano dedica a la televisión?. 17.- ¿ Cuántas horas al año un niño mexicano dedica a la escuela?.18.-¿Cómo se llaman los sonidos que emiten los gansos, los burros y los lobos?. 19.- ¿Y qué sonidos emiten los pollitos, los cerdos y las cigarras?.20.- ¿ Y los sonidos -de los elefantes, las ranas y las vacas? 21.¿ Y las víboras, las cabras y los changos?. 22.-¿ Película que se ha colocado como la tercera más taquillera en toda la historia del cine mexicano?. 23.- ¿Célebre exclamación de A rq u ím e des a I hacer su gran descubrimiento?. 24.¿Parte de la medicina que estudia las enfermedades de la vejez y su tratamiento?. 25.- ¿Qué severa ley castigaba ojo por ojo, diente por diente?. 26.- Espuela con una punta de hierro para picar al caballo, ¿Cómo se llama?. 27.- Destruida Jerusalén, se dispersaron los judíos por el mundo hace aproximadamente 2000 años. ¿Este hecho se llama... ?. 28.-¿ A qué estado pertenece la ciudad de Cholula, donde Cortés perpetró una espantosa matanza?. 29.-¿Cómo se llama el culto a los muertos?. 30.-¿Palabra que significa delirio de grandeza?. 31.-¿Quién inspiró a Francisco l. Madero a la lucha revolucionaria en contra de Porfirio Díaz?. 32.-¿Quién fue e l presidente de México que duró más poco tiempo en el poder?. 33.-¿A qué presidente de México le han edificado altares con fotos de él en Tzintzuntzan, Michoacán?. Respuestas en la página 30 El jurado calificador 5 �SE INSTALA RED SATELITAL DE T.V. EDUCATIVA. ELVIA SALINAS HINOJOSA PRESENTA LIBRO Profra. Blanca Esthela Cantú García Lic. Magdaleno Zarazúa Navarro Se instaló en las 3 Unidades de la E.LA.O. el equipo de recepción de la señal de satélite de televisión educativa. El 29 de Octubre, del presente fue instalado el equipo de la red satelital de T.V. educativa EDUSAT; consistente en una antena parabólica y un decodificador de señal para cada una de las unidades de nuestra escuela; con este equipo se pretende, según los objetivos de EDUSAT, apoyar a profesores y alumnos a través de la transmisión de diversos programas didácticos de T.V. La red EDUSAT cuenta con 6 canales en funcionamiento y opera bajo la responsabilidad de la S.E.P.; la tipología de sus programas versan sobre educación escolarizada, apoyo extracurricular, actualización magisterial entre otros. En lo que respecta a educación escolarizada, se ofrecen programas en distintos niveles dirigidos a públicos específicos que llevan una secuencia temática determinada, sus contenidos didácticos siguen un orden progresivo como en cualquier curso escolar, y poseen la ventaja de ayudar a que los alumnos acrediten las diversas asignaturas. En lo que respecta a apoyo extra curricular, la red ofrece un variado repertorio de programas, que si bien no se relacionan directamente con los contenidos programáticos de alguna asignatura, sí pueden ser utilizados con gran eficacia como complemento de las exposiciones de los profesores. En lo que se refiere a actualización magisterial, EDUSAT contribuye con las innovaciones producidas en el terreno didáctico, dando a conocer los nuevos enfoques de los programas de estudio, las nuevas técnicas de enseñanza, los métodos y recursos de vanguardia que se emplean en las aulas, etc. Maestros de la E.LA.O., estos programas pueden auxiliarlos a transmitir a sus alumnos educación, cultura, valores humanos, valores cívicos y de convivencia; por lo que invitamos a todos ustedes a obtener un mejor provecho de la red EDUSAT y convertirla en una auténtica herramienta para su trabajo cotidiano. Fue presentada en la Biblioteca Magna Universitaria la obra titulada "Estrellas en el Campo del Olvido", producción literaria de la M.I.E. Elvia Salinas Hinojosa. Dicho evento formó parte de las a c ti v i d ad e s correspondientes a la Semana Cultural por el aniversario de la Preparatoria No. 9. Entre los invitados especiales que participaron como presentadores de la obra fueron: la Dra. Alma Silvia Rodríguez, la Lic. Gabriela Rivera Elizondo y el Lic. Jorge Pedraza Salina s; sus comentarios coincidieron en señalar el estilo inédito y la gran habilidad técnica literaria de la autora. El libro contiene cuentos breves , prosas, poemas, biografias y reflexiones expresadas con gran habilidad literaria y con un tono anecdótico y personal. Al final la M.I.E. Elvia Salinas Hinojosa expresó su beneplácito a sus presentadores por tan significativas palabras expresadas y dirigiéndose al público agradeció su asistencia. También mencionó el apoyo recibido por los diversos departamentos de la U.A.N.L., a sus compañeros y al Director de la Preparatoria No.9, el Lic. Raúl H. Torres Vélez. Elvia Salinas Hinojosa. TRANQUILIDAD HOY ~ 'Ne!'r!)ticos ~fanon1mos MOV I M I ENTO BUENA VOL UNTAD 24 HORAS MIEDOS CELOS ANGUSTIA SOLEDAD B.V. MONTERREY AYUDA GRATUITA ESPINOSA PTE. 1016, CENfRO TODOS LOS DIAS 10:00 A 12:00 Y 16:00 A 22:00 HRS. TEL: 340-39-75 LAS La Unidad Tres Caminos cuenta con Red Satelital de T.V. educativa. 6 7 NEUROTICOS #' 24 HRS. ANON IMOS �RELATOS DE ELVIA SALINAS HINOJOSA CUESTIÓN DE FE LABRADOR DE ESPIGAS SILENCIOSAS Como cualquier otro día sales de tu casa y te diriges a la escuela. De nuevo la rutina. Tu trabajo de maestro parece no tener fin. En tus palabras se reflejan el tedio y el cansancio. El fin de semana se esfuma cada vez más rápido. ¿Será que las ilusiones de los primeros años se marchitaron? ¿o que tu vocación no era tan fuerte como pensabas? ¿O que los problemas económicos menguan tu capacidad de dar y de darte? ¿o que sientes que las manecillas del reloj giran cada vez más rápidamente y el tiempo te vence? ...preguntas que se pierden en la niebla. Son las 12:45, hora de salida del colegio de monjas. En el salón de primer año María Femanda, vestida de medio luto, voltea hacia el patio y ve a su abuelita sentada en la misma banca de siempre. Trae el abrigo azul y el rosario de perlas de la última vez. Femanda le dice a la sor que tiene que irse rápido porque a su mamá grande no le puede dar el sol. La religiosa no sabe qué responder. Todo el grupo mira a la niña caminar con la manita en alto y la oyen platicar alegremente. María Femanda va sola. La mañana se tapiza con las hojas del otoño, con el rocío temeroso de la lluvia que no se atreve a caer, con el aroma vivo de los pájaros que se alejan. POESÍA DE ALUMNOS DE LA E.I.A.O. UN GRITO BAJO LA LLUVIA LA DULCE MUERTE Saúl Fabela Pacheco Tania Valenzuela Medrano* Ya cayó la lluvia, bañándonos con su suave brisa y envueltos de pasión Una joven contemplaba las estrellas, nunca había observado cielo más claro y estrellado en su corta vida; de ahí empieza una espectacular lluvia de estrellas fugaces. La noche era fría, tan solo el suspiro del aire que rosa la delicada y tersa piel de aquella joven le helaba hasta la sangre; trata de calentarse, frota sus finas manos contra sus brazos. Momentos después, pequeños y hermosos copos de nieve caen sobre las rosadas mejillas de la joven, y ésta se asombra de ver tan maravillosa magnificencia de la madre naturaleza. Siente sueño, así que se recuesta en el helado suelo. Ella percibe como si una mano cálida acariciara su exquisito rostro, sonríe al pensar que es la mano de su ya difunta madre y cae en un profundo sueño. Y un manto de nieve ha cubierto su cuerpo, como si éste supiera de la situación preparando la tumba para aquel sueño eterno ... Bajo la lluvia te besaré, sobre de ella te amaré, y le gritaré al trueno que de ti jamás me separaré. Ya cayó la lluvia, y bajo sus gotas gritaré tu nombre, y esa lluvia tan suave y tan bella se convertirá en tormenta y hasta el cielo llegará mi voz, una voz esplendorosa y llena de pasión. Gritaré te qmero, gritaré te extraño, pero no serv1ran las palabras para decirte cuánto te amo. Porque así como la lluvia cae sobre tu cuerpo, así mi alma caerá sobre tu aliento y llegarán a tu mente mis más profundos pensamientos y escribiré tu nombre por todo el firmamento. Llegas a la institución donde trabajas desde hace veinticinco años. Saludas al portero como lo has venido haciendo por cientos de días. Te diriges al aula entre el ruido sordo de voces juveniles. Mecánicamente das los buenos días y sacas de tu portafolio la lista de asistencia. -Maestro, el texto que nos encargó me gustó mucho - oyes que comenta uno de los chicos más inquietos- y aunque era fin de semana, de reventón y de disco, disfruté haciendo la tarea - Todo cambia en un instante. Ya no es otro simple día. Ya cayó la lluvia mi amor, es tiempo de partir pero cuando menos lo pienses ... ... regresaré junto a ti AÑORANZAS (1) La autora participa en el taller de creación literaria del grupo "El tercer ojo", que dirige Andrés Montes de Oca. * CONFERENCIA "SOLO PARA MUJERES" Sentado junto al abuelo, espero el momento. Se negó a que lo llevaran a la cama y estamos todos en el jardín: mi mamá, la tía Vevita y los vecinos. El día 6 de octubre se llevó a cabo una conferencia, en la cual, el Lic. Jorge A. Zárate nos habló de la importancia de los sueños y cómo llegar al éxito. Respira con fatiga pero se ve tranquilo. Antes de cerrar los ojos me dijo que añore lo imposible, que todos los hombres necesitamos algo, pero pocos tenemos la capacidad de añoranza. muy atentas a lo que decía, esperamos que todas se preparen y lleguen al éxito. Al final de la conferencia el Q.B.P. Manuel Olivo Zacarías, a nombre de nuestra escuela, hizo entrega de un reconocimiento al Lic. Jorge Alberto Zárate por su destacada participación. El dijo que para llegar a tener éxito había que prepararse día a día, el Lic. Zárate hizo muy amena la charla; nuestras compañeras estaban Siento el olor de la nostalgia desparramarse entre los árboles. La moneda que mi abuelo me prometió como herencia rueda por el jardín 8 Eva Delia Martínez Velázquez Linda Y. Galindo Pérez 9 �CARRERA DEL 69 ANIVERSARIO GRAN ACTIVIDAD DE LA ACADEMIA DE TURISMO Ma. Guadalupe Contreras Benavides Como cada año, durante la semana cultural con motivo del 69 aniversario de nuestra institución, la academia de turismo organizó diversas actividades relacionadas con la especialidad donde participaron alumnos de todos los semestres. • • Simulacro de restaurante El 5 de octubre, en la sala 4 de dibujo, se realizó un simulacro de restaurante, por los alumnos y alumnas del grupo de quinto semestre de turismo "B", tumo matutino. Este grupo se encargó de acondicionar el salón con todo lo indispensable que debe tener un restaurante, el evento lo llamaron: "Emprendedores 60" Curso de repostería Entre las actividades que se realizaron destaca el curso de repostería impartido el día 4 de Octubre, se recibió en las instalaciones de la Unidad Churubusco por la experta en repostería, Srita. Ana María Martínez Contreras, participaron alumnos del 3er. semestre quienes tuvieron la oportunidad de preparar postres como pastel de fresas con crema chantillí, pay de manzana y galletas de vainilla. El objetivo de esta actividad, fue poner en práctica los conocimientos sobre turismo, y participar con los eventos del 69 aniversario En este evento degustaron el Ing. Oziel Flores Salinas, Coordinador de Preparatorias de la U.A.N.L.; El Ing. José Efrén Castillo Sarabia, Director de la Álvaro Obregón; el Ing. José Ángel Ovalle González , Subdirector de la misma, el Lic. Reynaldo García Alejandro, coord. de vinculación empresarial; también algunos maestros y alumnos. • Muestra gastronómica Los alumnos de ter. semestre realizaron una pequeña muestra gastronómica nacional, donde invitaron a degustar platillos típicos de Nuevo León, Durango y Jalisco, entre otros Estados. También, durante este evento, se realizó una presentación que permitió apreciar los diferentes trajes y bailes típicos representativos de cada Estado. La ambientación estuvo a cargo de la Rondalla de nuestra Institución. Felicidades a la Academia de Turismo y en forma especial a este grupo que nos comentaba que su lema es: "Por un turismo siempre a la vanguardia" Con la participación entusiasta de más de mil corredores, se efectuó la tradicional carrera del 69 aniversario que organiza nuestra escuela Álvaro Obregón. El evento estuvo a cargo del Departamento deportivo apoyado por Tránsito de Monterrey y la Cruz Roja; el evento fue todo un éxito. Los ganadores fueron los siguientes: En la categoría invitados varonil: en ler. lugar, Abel Ortiz Alvarado del club Nissan con un tiempo de 21 min. 17 segundos, en 2°. Raymundo Aguilera Cruz, y en 3°. Leobardo Sánchez C. En la categoría invitados rama femenil: en ler. lugar, Maria del Carmen de la Cruz, 2º. María de los Ángeles López, 3er. lugar Enedelia Moreno Hemández. En la categoría alumnos rama varonil: en ler. lugar, Diego Ramírez Garza, en 2°. Jonathan Rodríguez Correa, en 3º Marco A. Santana Medina .~ En la categoría alumnos rama femenil: en ler. lugar, Laura Rosa Carrera Díaz, en 2°. Alma Lilya Quiroga Correa, en 3er. Perla Lizzeth Castillo Berrones. Abel Ortiz Alvarado ler. lugar categoría libre En la categoría maestros rama varonil: en 1er. lugar Cayetano Hemández Ríos, en 2º. lugar, Francisco Javier Vigil Álvarez, en 3er. lugar, José Guadalupe Martínez Tarnez. En la categoría maestras rama femenil: En ler. lugar Hermelinda Trujillo de la Rosa, en 2º. Lugar, Xóchitl M. Martínez Alcántara y en 3er. lugar, Josefina E. Flores Sánchez. Alumnos de turismo 10 11 Maestros ganadores ~~! �¿POR QUÉ NO LEE EL MEXICANO? CONFERENCIA SOBRE HISTORIA Celita Alamilla Lic. Maricela del Bosque Olvera En la unidad 3 Caminos, el maestro Jorge Segura Gómez, estuvo presente en la semana cultural para conmemorar el 69 aniversario de la fundación de nuestra querida Preparatoria Álvaro Obregón. Ha publicado varios libros, entre ellos: Historias de vida de Apodaca, la Pastorela de Vanegas, Pura gente de tren, Largo caminar, pastorelero, Vida de mi vida, etc. Nos comentaba que las vidas contadas tal cual son, siempre resultan interesantes, ya sean de personas célebres o de gente común, sea cual fuere su condición, es poco probable que éstas sean aburridas, pues cada una tendrá siempre emociones que corresponden a las diferentes etapas de sus vidas. Él trata de difundir la memoria inmediata de nuestros mumc1p1os nuevoleoneses, contada a través de su gente con la frescura y sencillez que caracteriza a los hombres y mujeres que viven en estos pueblos llenos de anécdotas, leyendas y sucesos que en ocasiones nos parecen de ficción. Jorge Segura Gómez Servicio de toma de fotografías para alumnos próximos a graduarse. FOTOGRAFIA PROFESIONAL Generaciones • Simposium • Aniversario Grupos de homenajeados por Of!tigüedad CALIDAD AL MEJOR PRECIO Servicios con los que contamos: Fotografío Industrial • Comercial• Aérea• Arquitectónicas• Retrato a Ejecutivos Fotografío para Folletos• Foto Reportaje• Fotografío Panorámica y de Formato Grande Impresiones en tamaños Murales LABORATORIO COMPLETO DE PROCESO Dirección de internet: WWW.tovarfotografía.com .mx Email: j ulio@tovarfotografía.com.mx --- Tels. 374-58-80 12 Como muchas otras en el mundo de la "mass media", somos una sociedad producto de lo visual, particularmente por la presencia de la televisión en el hogar, la cual ocupa físicamente un lugar central en la casa, al igual que muchas de las horas de sus miembros. Actualmente un infante pasa más horas frente a la televisión que en la escuela. aquellos que se leen por hábito, por el gusto Alfabetizar a la mayoría de la población de leer. Libros éstos que se editan por miles infantil y adulta ha sido un objeto central de en México, y de los cuales el 55% las políticas educativas de este país en el corresponde a libros de texto; mientras que presente siglo. De un 85% de analfabetas pasquines se publican mensualmente por que registró la primera década, se ha millones. reducido, en los noventa, a un l O, según Analicemos el problema desde tres declaran cifras oficiales. Sin embargo, el causas posibles. Como muchas otras en el verdadero problema en nuestra sociedad mundo de la "mass media", somos una letrada es el alfabetismo funcional del cual sociedad producto de lo visual, no hay estadísticas, a pesar de lo extendido particularmente por la presencia de la del problema. Se le considera, por tanto, televisión en el hogar, la cual ocupa uno de lo males que deja el presente siglo. físicamente un lugar central en la casa, al Una persona con esta características, si igual que muchas de las horas de sus bien tiene la capacidad de la lectura(y de la miembros. Actualmente un infante pasa escritura), aprendida en la escuela primaria, más horas frente a la televisión que en la no la pone en práctica más que para lo escuela. Y es que con todo su atractivo y su estrictamente necesario. Por tanto, su inmediatez, la televisión vino a ocupar el capacidad para captar las ideas y tiempo que antes se dedicaba a la lectura, a pensamientos de otros, se halla la oración y a los cuentos de la abuela. notablemente disminuida, de tal forma que Otro aspecto tiene que ver con la le impide estar informada y participar escuela. Reconozcamos que si bien le plenamente en la sociedad. debemos a la educación básica el que 90% A la luz de las nuevas inteligencias, en de los mexicanos sepa leer, el particular la lingüística a la que refiere analfabetismo funcional también ha sido el Howard Gardner, el alfabeta funcional es resultado de esta escuela que, por décadas, aquel que tiene la capacidad para las se ocupó de enseñar aspectos técnicos operaciones medulares del lenguaje y muy acerca del lenguaje, pero no enseño a particularmente la competencia lingüística, utilizarlo, a comprenderlo, a sensibilizarse la competencia intelectual, que es frente a las diferente funciones que cumple, compartida de manera universal y con todo su poder para emocionar, democrática en toda la especie humana. convencer, estimular, transmitir Relacionado con este mal del siglo, el información o simplemente para complacer, analfabetismo funcional, veamos también utilizando palabras de Gardner. que el mexicano tampoco es asiduo lector. En nuestro país se lee un promedio de libro Es en la escuela de los primeros años y medio por año, por persona, comparado donde se han forjado los llamados con países europeos que leen alrededor de neolectores, que arrastran hasta la 45, lo que marca una gran diferencia. Son universidad, y de manera evidente lo libros no necesariamente de carácter muestran, su incapacidad para entender un obligatorio o utilitario; más bien de texto cualquiera, y que tampoco le hallan contenido humano, de cultura general, un verdadero sentido al hecho de leer. El - 374-29-98 13 �ALTAR DE MUERTOS DE LA E.I.A.O. RECIBE MENCIÓN HONORÍFICA Dr. Sarukán en su época de Rector de la UNAM declaraba abiertamente que los estudiantes llegaban a profesional con problemas serios de lectura, "leen, pero no entienden", aseguraba. Recientemente, se anunciaba para la UANL un "nuevo proyecto educativo" que incluía asignaturas como la de Comunicación Escrita. En el ITESM, ésta ha sido una preocupación permanente, que ha llevado a la práctica en varios programas. El papel entonces, de la sociedad y de la escuela, es determinante, pero muy particularmente padres y maestros. ¿Qué hacer?, comencemos con el ejemplo leamos. la autora es prof esora del Departamento de Relaci on es Internacionales del /.TE.S.M. Campus Monterrey. Artículo autorizado por Editorial " El Sol" . El dominio de la lectura involucra procesos complejos más allá de pasar los ojos sobre una línea, de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. Tampoco es una cuestión de vocalización y lectura mecánica. Involucra al sujeto integral completo para comprender la información, cuestionarla, aplicarla, transformarla o recrearse en ella. Partes de un proceso que permite también generar el nuevo conocimiento, la nueva información, la propiedad intelectual, que hará más competitivas a las organizaciones y a las naciones mismas. En este sentido, la escuela todavía tiene un camino que recorrer, posible también para salir de la dependencia científica y tecnológica que nos caracteriza. Con el fin de promover las costumbres y tradiciones de nuestro país, el Departamento de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León, realizó por tercera ocasión el concurso anual sobre "Altares de Muertos", cuya convocatoria llegó a todas las dependencias universitarias, las que manifestaron interés en dicho evento. Llevado a cabo el día 26 de Octubre del año en curso, la participación fue de más de 20 escuelas y facultades, por lo que se comprobó nuevamente que día a día se acrecienta el valor de nuestros ancestrales altares. N u e s t r a e s c u e I a , q u e constantemente tiene participación en ésta y otras muchas actividades, formuló la ficha de inscnpc10n correspondiente, por medio de la cual se inició nuestra participación. Escribir sobre el concurso, es ante todo mencionar dos aspectos importantes: el primero, el apoyo total e incondicional de la Dirección de nuestra escuela, representada por el Sr. lng. José Efrén Castillo Sarabia y el lng. José Ángel Ovalle González; el segundo, la participación completa, entusiasta e innovadora de nuestros colaboradores como Griselda Martínez M o ore, as es orí a gastronómica, Martha B. Eguía Conde, asesoría metodológica, José Arellano Peña, asesoría técnica y Rosa Ma. Salazar Estévez, idea original y asesoría documental. Muy importante reconocer a los alumnos que ayudaron en todo sentido en la realización de este altar, dedicado a la Diosa azteca de la muerte "Cihuateteo", importante deidad de nuestros antepasados indígenas. A ellos, los alumnos, debemos decirlo nuevamente, se debe en parte, la mención honorífica que el Departamento de Difusión Cultural y sus jurados, encabezados por el Maestro Celso Garza Guajardo, tuvieron a bien otorgar a esta escuela; el trabajo presentado alcanzó dicho mérito, por ser una réplica de lo más apegada al original, que se encuentra en las salas de exhibición del Museo Nacional de Antropología e Historia, de la Ciudad de México. La diosa se hizo a escala, tratando de formar los bajos relieves y formas que ella presenta, en su escultura original. Este trabajo tendrá el honor de pertenecer a obras de exposición permanente en el museo universitario que se encuentra ubicado en la Hacienda "San Pedro", Zuazua, N.L., lugar que representa la cultura y tradición de nuestra Máxima Casa de Estudios. Ésto demuestra una vez más, que la "Álvaro Obregón", es una escuela que abarca más allá de las cuestiones tecnológicas, y que sus maestros y estudiantes son ejemplo de competitividad e iniciativa. Hace poco se celebró el Día Internacional del Libro, de poca difusión en los medios. Las casas editoriales se mostraron preocupadas ya no por la escasez de libros sino por la escasez de lectores. También Vaquero, uno de los pasquines más populares de México, celebró veinte años de publicarse con ventas millonarias. Un tercer factor a revisar en relación con el analfabetismo funcional es el papel que j uega en entorno fam il iar, porque la lectura también es una tarea de casa. En un hogar donde los adultos leen, donde existen libros para todos, se discuten ideas, es un hogar potencialmente más prop1c10 para la formación de verdaderos lectores. Alumnos participantes en el montaje del altar 14 15 �RECITAL POÉTICO DE JUAN ALANÍS TAMEZ ENTREVISTA A JUAN ALANÍS TAMEZ Lic. Maricela del Bosque Olvera Profr. Sergio Loredo Macías En la Unidad Tres Caminos, estuvo presente en nuestra semana cultural de festejos del 69 Aniversario, el Profr. Juan Alanís Tamez, él compartió con nosotros grandes poesías románticas y campiranas. Cronista de Santiago, N.L.; part1c1pa actualmente en la obra:" Claudia eres..... ¿eso?", autor de varios libros y actor de la película "Zapatos Viejos" Algunos poemas que declamó fueron los siguientes: Romance de Monterrey, El cerro de la silla, Las marías, El chilpayate ingeniero, La pureza de la Chayo, La Sinfónica y otras. Por último, explicó a los alumnos que la poesía siempre tendrá un lugar en nuestros corazones, que la poesía va de la mano del ser humano, que mientras haya mujeres habrá poesía, mientras se muevan las hojas habrá poetas. 1.-¿Ha muerto el arte de la declamación? R= No, se ha mencionado en algunas ocasiones que el oficio de declamador está en peligro de extinción, siempre he dicho que no es tan grave, por lo menos en nuestra ciudad; en casi todos los pueblos y ciudades hay gente siempre interesada en leer la poesía, en declamarla. Es importante que este proceso continúe, que las nuevas generaciones tengan oportunidad y acceso a este arte. Hay declamadores que promueven este arte como: José García Dávila, Luis Lauro, la profesora Oiga González Rdz., entre otros. i 1 5.- Estamos enterados de sus facetas como autor, poeta, pero también como escritor ¿nos puede mencionar algunos libros que usted haya escrito? R= La historia deportiva de Santiago N.L., La historia general de Santiago N.L., Un diccionario bibliográfico de Santiago N.L., Los cronistas, Los toreros panzones de la Villa de Santiago, dos libros sobre los Montañeses del Álamo, otro del grupo "El tigre" de la U.A.N.L., La síntesis histórica del límite municipal entre Monterrey y Santiago N.L., El trazo armónico de la Iglesia de Santiago apóstol, Un barrio lleno de música, La historia de Cadereyta, Allende, Santiago, musicalmente hablando, y otro de poesía campirana. 6.- ¿Cómo puede usted coordinar todas sus actividades?, participó como maestro de ceremonias; en Zuazua participa como historiador; aquí, hoy declamando y 2.-¿Hay espacios dónde exponer la declamación? R= Hay en el caso de José García Dávila, él participa muy a menudo con un grupo de flamenco, él busca los espacios, pero en realidad no hay lugares suficientes donde se pueda exponer la declamación. Participo en una campaña en coordinación con el profesor Celso Garza Guajardo, en la que nos hemos echado a cuestas de llevar un poco de esta poesía a los jóvenes y ha dado buenos resultados, porque en todos ha habido respuestas positivas, acercamiento, incluso algunos jóvenes que se interesen. Juan Alanís Tamez 7.- ¿Por qué tantas actividades? R= Creo que lo más importante es no estar "dioquis", o sea, los espacios que tenemos, no de descanso, el descanso hay que aprovecharlo, pero los espacios que no dan la misma situación del estudio del trabajo; cuando tenemos que hacer antesala para esperar a alguien, que si tenemos algunas actividades, que tenemos un puente, un espacio libre, aprovechar, escribiendo, haciendo alguna manualidad, aprendiendo, leyendo, tratando de superarse constantemente, mantenerse ocupado, es lo meJor. Feliz Año 2000 En los últimos minutos del siglo XX, hay quienes hacen una serie de conjeturas catastróficas para el futuro. Sin embargo, bien sabemos que la mayor parte de los acontecimientos que vive el ser humano, es porque éste los provoca. De esta manera, cada uno de nosotros planeará su propio futuro. Que mejor manera de desearnos un prospero año nuevo que reflexionar en lo que nosotros hicimos y lo que queremos realizar. 3.- La modalidad suya de actuar, usando vestuario en cada poesía, se ha visto poco ¿es una innovación suya? R= Tengo bastantes años de hacerlo, me sirvió toda la experiencia que he tenido en teatro. 4.- ¿Usted cree que debe promoverse a nivel preparatorias, el arte de declamar? R= Sí, definitivamente el joven debe de tener más acceso a la poesía y practicar la declamación, para que tenga acceso a la cultura; el poema siempre tiene por lo regular un mensaje intrínseco y una enseñanza. actuando en la obra cómica "Claudia eres .... ¿eso?." R= Soy uno de los 14 cronistas del consejo de crónica de Santiago N.L., soy maestro, estoy llevando cursos intensivos, tengo nueve años de estar dando clases de historia de civismo, de artísticas. ' Gran parte de nuestro porvenir está en lo que queremos que suceda. Por que estamos seguros que si nos unimos en un gran pensamiento positivo, indudablemente el nuevo siglo será: luminoso, fructífero y feliz. 1 Feliz año nuevo, le deseamos los que contribuimos para la realización de la revista "Nueva Perspectiva". Juan Alanís Tamez ¡Feliz año 2000! 16 17 �ALUMNOS EMPRENDEDORES DESTACAN EN CONCURSO RETORNAN MAESTROS DE FRANCIA LA INDUSTRIA MAQUILADORA Y SU IMPACTO SOCIAL Conferencia del Dr. Ramón Guajardo Quiroga Sara Benavides Campos En convocatoria lanzada el 27 de agosto para participar en el manejo de un simulador bancario en el cual, los alumnos practican la forma de manejar un banco, el concurso fue promovido por el DESEM (Des ar ro 11 o Empresarial Mexicano) el programa emprendedores de la U.A.N.L. y Citibank, participaron IO equipos de todo el país. El primer proyecto se planteó firmemente con el programa "Twin Plant" o Plantas Gemelas", que consistía en hacer dos plantas, una al lado de México y la otra estaría paralelamente en E.U .. El proyecto consistía en que la maquiladora de E.U. produciría la materia prima, que sería enviada a México para la mano de obra. También dijo que actualmente, este plan se ha extendido con la aparición de otras plantas maquiladoras, que hasta ahora, representan el 40% de las exportaciones. La mecánica de participación consistía en que cada equipo mandaba decisiones vía Internet a la sede del DESEM y ellos mandaban la información dos días después. Nuestro equipo quedó en cuarto lugar y lo integraron los siguientes alumnos: Héctor Ornar Portillo Jaramillo, Diego Emmanuel Ramírez Garza, María Virginia Ramírez Martínez, Gabriela Macías Valencia. Los objetivos de esta industria son: generar empleos, divisas, y que pudiera convertirse en un "detonador" dentro de los demás sectores; casi todos los o b j et i v o s s e h a n c u m p I i d o satisfactoriamente, ya que se está tratando de integrar un poco más a la economía. Ing. Javier Héctor Saucedo Tamez, Lic. Marco Antonio Rendón Zermeño, Lic. Femando Castillo Sarabia y Profr. Jesús Castellanos Gómez En el marco del convenio de colaboración con la Escuela Normal Superior de Cachan, Francia, el papel desempeñado por nuestros compañeros maestros y alumnos ha sido más que efectivo, ya que a pesar de los desafíos propios del idioma, concluyeron satisfactoriamente su estancia y el trabajo encomendado logrando acreditar su diploma de Profundización de Estudios para la Enseñanza de las Ciencias y Tecnologías, además estancias, para la implementación, el desarrollo y consolidación de un nivel de Técnico Superior Universitario. La más sincera felicitación y reconoc1m1ento por ese logro significativo, para ellos en lo personal y profesional y para nuestra institución, por ser los primeros maestros en obtener a través de nuestra escuela un posgrado en el extranjero. Diego Emmanuel Rodríguez Garza, María Virginia Ramírez Martínez, Gabriela Macias Valencia y Héctor Ornar Portillo Jaramillo Los maestros que retomaron son: Profr. Jesús Castellanos Gómez, Lic. Marco Antonio Rendón Zermeño, Lic. Fernando Castillo Sarabia, el Ing. Javier Héctor Saucedo Tamez y el Profr. Felipe Camacho Becerra. 18 Habló del debate que causa el asunto de los impuestos que se cargan en las maquiladoras. Ya que se comparó el impuesto que se carga en E.U.A. sobre el producto que es casi del 90%, cuando en México sólo se carga la mano de obra que es de más o menos un 10%. A pesar del impulso de empleos en la industria maquiladora, hay que recordar que por cada millón de pesos en producto, se generan 43 empleos. Aún así, el sector maquilador tiene meno'· impacto en la economía, que los demás sectores. Puntualizó al final, que los sectores maquiladores tienen un impacto secundario en comparación con los demás sectores; que resultaron tener menor impacto, excepto el sector maquilador de servicios. La industria maquiladora tiene un menor impacto, en lo que a empleos se refiere, ya producen 22.11 empleos por millón de dólares directamente. La conferencia concluyó, con una serie de preguntas hechas por el público, las cuales, hay que destacar, fueron resueltas acertadamente por el Dr. Guajardo. Dr. Ramón Guajardo Quiroga El martes 6 de octubre del presente, se llevó a cabo una serie de conferencias que comenzaron desde el 4 de octubre, con motivo del 69 aniversario de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". Una de las conferencias se tituló: La Industria Maquiladora y su impacto social". La cual contó con la asistencia y participación de di sti nguidas personalidades, como lo son : El lng. José Efrén Castillo Sarabia, Director de la E.LA.O., y del expositor del tema el Dr. Ramón Guajardo Quiroga; quien destaca profesionalmente al haber recibido el Premio Anual de Investigación, otorgado por la U.A.N.L. Como Introducción al tema, el Dr. Guajardo habló de los orígenes de la Industria Maquiladora, y puntualizó que ésta se creó en 1965, a raíz del desempleo en la zona fronteriza. 19 �LA E.I.A.O. OBTIENE 2° LUGAR EN MATEMÁTICAS ENTREVISTA A JORGE LUIS BARREDA ESPARZA, SUBCAMPEÓN NACIONAL Linda Y. Galindo Pérez Eva Delia Martínez Velázquez Brenda Leticia Rosales Corona 8.- ¿ Cuáles son tus planes profesionales? R= Pues todavía no los tengo definidos, me gusta mucho electrónica, pero también me gusta matemáticas y me queda un año para pensar, así que pues todavía no se exactamente. 9.- ¿Crees que podemos sacar un mejor lugar en estos concursos? R= Definitivamente sí, este año pues no sé qué les pasó, sentí que se pudo obtener un primer lugar, pero el próximo año vamos a ir con todo. JO.- ¿Cuáles son los maestros que te han asesorado? R= En primera instancia el Lic. Cuauhtémoc González, también nos han dado asesorías en la Biblioteca Magna, el Profr. Raymundo Reguera que es un maestro de Cuba y el Profr. Alfredo Alanís Durán, de la Facultad de fisicomatemáticas. 11.- ¿Qué mensaje les das a tus compañeros de la Alvaro Obregón? R= Bueno, pues yo nada más quisiera decirle a todos los chavos, que si quieren algo no va a ser fácil, siempre lo que más quieren, es lo que más batallas para obtenerlo y si no luchas, pues nunca lo vas a tener. 1.¿Por qué te gustan matemáticas? R= Pues, no sé, desde niño me han gustado. 2.- ¿ Cuáles han sido tus logros en las competencias de matemáticas? . R= El año pasado siendo novato, fui de los alumnos de la escuela que pasó una de las etapas finales, y este año saqué el segundo lugar a nivel nacional. 3.- ¿Dónde fue la última competencia y en qué lugar estuviste? R= La última competencia fue en Oaxaca, que fue nacional y saqué el 2do. Lugar. 4.- ¿Cuál crees que fue el nivel de los competidores? R= Pues, ta verdad, si iban bien preparados, traían muy buen nivel académico. 5 ¿En ésta última competencia cuáles eran los grupos más fuertes? R= Jalisco, Chihuahua y el D.F. eran los más fuertes de todos. 6.- ¿Quién ganó el primer lugar? R= El que predominó fue Jalisco. 7.- ¿Cuántos fueron en esta última competencia? , . R= Unos 200 estudiantes de toda la Repubhca. CONCURSO DE ORATORIA Eva Delia Martínez V. Linda Y. Galindo Pérez Brenda L Rosales C. El 8 de Octubre del presente año, se efectuó la segunda etapa del concurso interno de Oratoria en el cual estuvieron presentes el lng. Ricardo Oziel Flores Salinas, Coordinador de Preparatorias de la U.A.N.L., el Ing. José Efrén Castillo Sarabia, Director de nuestra escuela y el Lic. Cuauhtémoc González Caballero, Secretario de desarrollo e integración curricular. El jurado calificador lo integraron: la Profra. Claudia Ovalle Contreras, el Lic. Amado Macías Velasco, el Lic. Francisco Benavides S., el Lic. Reynaldo García Alejandro, el Lic. César Rolando Rarnírez y el Lic. Héctor G. Alanís Fidalgo. Destacaron en este certamen los alumnos: Israel Garza de León, Ma. del Rosario Manzo, Magaly Vallejo Jiménez y Alma Saucedo Castañeda. Los ganadores en este concurso fueron: tercer lugar, Felipe l. Carrillo; segundo lugar, José Felipe Cantú Sánchez y en primer lugar Luis Manuel Ledezma Alvarado. NOTAS DEPORTIVAS LOS BULLDOGS EN LA CUMBRE EN TAE- KWON-DO VARONIL En esta ocasión el gimnasio Luis E. Todd, fue testigo de esta gran hazaña, lograrnos ganar el campeonato por sexta vez consecutiva, dirigidos por el iniciador del Tae-kwon-do en nuestra institución, el maestro Javier Galindo Andrade, es digno de mencionarse que de los últimos 1O torneos intra-U.A.N.L. los bulldogs lograron 9 campeonatos. EN VÓLI-BOL TAMBIÉN VARONIL En esta ocasión los chicos dirigidos por Raúl Guerra, jugando un gran partido se alzaron con la victoria. Nuestro gimnasio Profr. Ornar Sandoval fue el gran testigo y esta vez el campeonato vuelve a casa, nuestros dignos rivales fueron en este orden: Prepa Tec., Pablo Livas y en la gran final los toros de la prepa 16 no pudieron con los caninos de la E.LA.O. E.LA.O. GANA CAMPEONATO DE BÁSQUETBOL En categoría "B" de Básquetbol nos coronamos como campeón en la temporada Agosto- Diciembre 99, en una campaña en que nuestro equipo quedó invicto en los 11 juegos del torneo. La semifinal la jugaron contra la preparatoria No. 7 con un marcador de 44-28, y la final contra la preparatoria 8, que en reñido partido en que los Bulldogs remontaron el marcador, en que llevaran 6 puntos abajo y en un segundo tiempo, remontaron el marcador quedando al final 43 a 35 . Luis Manuel Ledezrna Al varado, 1er. lugar en oratoria. 20 21 �EN ATLETISMO VARONIL Y FEMENIL BARRIMOS FIRMAN CONVENIO COOPER LIGHTING DE MÉXICO Y LA U.A.N.L. A TRAVÉS DE LA E.I.A.O. CAMPEONES EN FÚTBOL En esta modalidad participamos en pista y campo los atletas obregonenses ganaron 30 medallas de las cuales 13 fuero.n de primer lugar. En la categoría varonil "C", nuestro equipo quedó campeón, en la semifinal se eliminó a CONALEP con el marcador 1-0 y la final contra la prepa 16 con un marcador de 2 a 1. SUB-CAMPEONES EN LIMA-LAMA En Lima-Lama sin tener un entrenador especializado en esta disciplina, los jóvenes del equipo de Karate con el orgullo que caracteriza a éstos con la dirección del Profr. de Karate Víctor Mata, se logró el subcampeonato. Equipo Tae-Kwo n-Do, Campeón de 1999. 22 El 28 de octubre, en el auditorio de la Unidad Churubusco, se firmó un importante convenio con la empresa Cooper Lighting de México y la U.AN.L a través de la E.I.AO. De los aspectos relevantes contemplados dentro del convemo de colaboración académico-industrial, se pueden mencionar: • El programa de capacitación y entrenamiento, asi como el desarrollo del mismo para el personal de la empresa, se establecerá en conjunto entre la misma empresa y la Escuela Industrial Álvaro Obregón. • Se analizará la posibilidad del establecimiento de una currícula para crear la especialidad de Técnico en Matricería y moldes. • Los alumnos de la escuela podrán realizar sus prácticas profesionales en las instalaciones del taller, objeto de éste convenio. Establecimiento de un taller de formado y prensado, dentro de los talleres de la escuela. • La empresa otorga en comodato a la escuela equipo industrial, entre otro: una prensa troqueladora de 300 T. con sus periféricos, una fresadora, rectificadoras, etc. • El espacio, asi como el equipo estará disponible para que los alumnos de nuestra escuela realicen sus prácticas, según la programación definida en el plan de estudios de las especialidades del área industrial. • El espacio será el centro de capacitación de la empresa, para el personal que se incorpore a la misma, durante el periodo de inducción que ofrece la empresa. • Con la finna de este trascendental convenio, como aspecto relevante de la Visión U.A.N .L. 2006, nuestra escuela se mantiene a la vanguardia de la educación técnica de nuestro país. Lic. Roberto Enríquez, Gerente de Recursos humanos de la empresa; Ing. José Antonio González Treviño, Sec. Académico U.A.N.L.; Ing Ángel Esteban Martín Benita, Director Cooper Lighting de México; Dr. Reyes S. Tamez Guerra, Rector de la U.A.N. L.; lng. José Efrén Castillo Sarabia, Director de la E.LA.O.; Lic Armando Charles, Director del Grupo Prodensa. 23 �MAESTROS TOMAN CURSO DE EDUCACIÓN PERTINENTE En la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" del 25 al 27 de noviembre, se efectuó el Curso Básico de Orientación Educativa. Lo anterior, como parte esencial del trabajo a desarrollar en el marco del "Programa para una formación pertinente", que se efectúa dentro de nuestra institución; también esta preparación es como base a uno de los aspectos fundamentales de la Visión de nuestra Universidad para el 2006. Este curso fue promovido por la Coordinación Nacional del Programa para una Formación Pertinente de la S.E.P. Nuestra escuela hizo extensiva la invitación a través de la Dirección de Orientación Educativa de nuestra universidad, hacia maestros de otras preparatorias para que tomaran dicho curso. la Lic. Evangelina Gutiérrez Villarreal, el Lic. Magdalena Zarazúa Navarro, el Lic. EL ING. JOSÉ EFRÉN CASTILLO SARABIA RINDE PRIMER INFORME Profr. José Lino Lozano García Héctor Guadalupe Alanís Fidalgo, la Lic. Hermelinda Trujillo de la Rosa, el Q.B.P. Manuel Olivo Zacarías, la Profra. Lidia lve Garza Villarreal, la Lic. Maricela del Bosque Olvera y el Profr. Santiago Ramos Niño. DOCENTES ASISTEN A CURSO DE AUTOMATIZACIÓN Los compañeros: Ing. José Crescencio Castillo Sarabia, los profesores Netzahualcóyotl Hernández Rodríguez y Quetzatcóatl Hernández Rodríguez tomaron un curso de automatización. Lo anterior, en base a la invitación que extendió la empresa FES TO PNEUMA TIC para que tomaran un curso en la Ciudad de México, del I al 3 de diciembre. Este curso sobre automatización, es en razón a la futura apertura del Laboratorio de Automatización en nuestra escuela. De parte de nuestra escuela asistieron: El lng. José Ángel Ovalle González, el lng. José Efrén Castillo Sarabia y el lng. Roger Montalvo Salinas El Ing. José Efrén Castillo Sarabia rinde su primer informe de actividades del se~undo período como Director de la Escuela Alvaro Obregón, ante la H. Junta Directiva el 19 de noviembre en el auditorio Concepción Tijerina de la Unidad Félix U. Gómez. Hizo referencia en su informe e l Director a importantes logros que ha tenido nuestra Institución como: • La consolidación de las carreras de Técnico superior. • El avance del nivel académico y la obtención del segundo lugar en la Olimpiada nacional de matemáticas. • La incorporación de nuestra Escuela a EDUSAT que es el programa de educación satelital. • La participación de la Álvaro Obregón en el sistema de Educación Pertinente, con el que se pretende dar nuevos contenidos a los alumnos con el propósito de hacerlos m~s competitivos en su desempeno laboral. • • • • Por los anteriores hechos y otros que mencionaron los alumnos y maestros que hicieron uso de la palabra en la Junta Directiva; se acordó por unanimidad aprobar el informe y apoyaron la propuesta de hacer un reconocimiento público y difundirlo en un medio de información de la localidad. Quedó constancia con el contenido del informe del Ing. José Efrén Castillo Sarabia el rumbo del progreso institucio,nal de nuestra Álvaro Obregón. Docentes en un curso previo sobre electroneumática. 24 Los logros obtenidos en el aspecto deportivo al obtener el tercer lugar de la Copa Universidad. La implementación del equipamiento de los distintos talleres. La firma de convenios . con importantes industrias e instituciones educativas como St. Philips College, la Normal Superior de Cachan, Francia. El apoyo a los estudios para alumnos y maestros en Francia. 25 �EXPOSICIÓN DE EMPRENDEDORES '99 AMIBA Eva Delia Martinez Velázquez Linda Y. Galindo Pérez Brenda Leticia Rosales Corona CONFERENCIA: "DISTINCIÓN DEL ELECTRICISTA EN LA INDUSTRIA" José l. Solís Valdivia La "amiga" que muchos llevamos dentro Si cree usted que está fuera de peligro de padecer esta enfermedad, no esté tan tranquilo. ¿Qué cuidado pone al ingerir alimentos y bebidas en restaurantes y lugares ajenos a su propia casa?, ¿Se lava las manos sin pensarlo antes de comer y después de ir al baño?, ¿Asiste a una consulta periódica para estudios clínicos y coproparasitoscópicos?. Si se quedó pensativo, es probable que algunas colonias de amibas ya vivan dentro de su intestino y que sea un portador asintomático, es decir, que aún no presente ninguna manifestación clínica la serie de quistes amibianos que tiene en su intestino grueso, pero el peligro es latente. La duración del estado de portador es variable, desde varios meses hasta dos años. A mayor edad, más probabilidad de ser portador o presa de la entamoeba histolytica (protozoario que causa la amibiasis). necesidad de emplear un método para controlar y erradicar las parasitosis intestinales. En Japón se utiliza un método con grandes resultados: es un quimioterápico que ofrece muchas ventajas en su administración y costo, y no produce efectos colaterales. Este medicamento a base de quinfamida erradica por completo al protozoario parásito. La tableta de 300 mg. Sólo se toma por un día y el tratamiento se puede repetir con intervalos de 90 días o bien antes, dependiendo de sus buenos o malos hábitos alimenticios. Laboratorios Searle comercializó la quinfamida con el nombre de Amefin, medicamento que tiene la ventaja de no reportar efecto secundario alguno y de poseer una eficacia que interrumpe la cadena en el ciclo vital del protozoario. El pasado 25 de noviembre, se llevó a cabo la exposición de emprendedores en la unidad churubusco en la cual participaron 899 alumnos de 5° semestre, donde se demostró una vez más, la capacidad que tienen nuestros compafferos para innovar. Los primeros lugares de cada categoría fueron premiados con $400 pesos en bonos para la librería de la U.A.N.L. El ler. lugar de la categoría I fue para el proyecto de la "ventana Galu," del grupo B-61 matutino. Hubo un empate, que fue para el proyecto "La grapa fija de tomo" del grupo A-40 matutino. Categoría 2 : Ier. lugar "Porta-herramientas para dibujo", del grupo A-33 tumo matutino. Categoría 3 : Ier. lugar, el proyecto "Recogedor con bolsa" que presentó el grupo A-38 matutino, también en ler. lugar "La llave iluminadora" del grupo A-37 matutino. El jurado calificador lo integraron coordinadores de distintas dependencias de la U.A.N.L. y maestros de nuestra escuela. Las autoridades que asistieron a esta exposición fueron: El Ing. Ricardo Oziel Flores Salinas, Coordinador de preparatorias de la U.A.N.L.; el lng. Ricardo Garza Castaño, Coordinador del programa emprendedor; el Ing. José Efi-én Castillo Sarabia, Director de la Álvaro Obregón. Dentro de las conferencias efectuadas en la semana de festejos del 69 Aniversario, se presentó la que se titula: "Distinción del electricista en la industria" Esta Conferencia contó con la participación de 2 personas que laboran en la Comisión Federal de Electricidad (CFE), sus nombres son: Ing. Eduardo Reyna Moreno y el Ing. Gerardo Javier Alarcón Silva. También estuvo presente, en representación del director de la preparatoria, el Ing. José Angel Ovalle González. Como introducción hablaron del origen de la CFE, y de los beneficios que proporcionó desde los primeros consumidores de electricidad hasta los que la utilizan hoy en día. Explicó de dónde viene la electricidad, cómo se genera, etc., dio una breve explicación de lo que es la inducción magnética. Se concluyó con una invitación a seguir adelante con nuestra carrera, ya que es una de las que prometen un gran futuro. CLUB DEL DIBUJANTE ¿ Buscas un espacio en el cuál puedas desarrollar mejor tus habilidades para el Dibujo? ¿Necesitas ayuda como herramientas y material para trabajar? Forma parte del club del dibujante, infórmate en las salas de AutoCad (segundo piso, edificio B), con Gabriela Macías Valencia. Actualmente se estudia la posibilidad de crear una vacuna contra la amiba que presenta gran variabilidad fenotípica y genotípica, lo cual hace muy dificil atacarla. La amibiasis es la segunda causa de mortalidad por parasitosis en el mundo, y es originada por el protozoario Entamoeba histolytica conocido como "amiba". Se calcula que más del 25% de la población mexicana está infectada de amibas. Este porcentaje tan elevado no ha podido decrecer gracias a la poca atención gubernamental, social y económica. Simplemente analicemos los miles de puestos de comida que hay en la calle. Con ello, el ciclo ano-mano-boca se perpetúa e incrementa en forma alarmante. Le aconsejamos ser más disciplinado en sus hábitos alimenticios, no comer en la calle y exagerar las políticas higiénicas que tenga implantadas en su hábitat. La costumbre de comer a cualquier hora y en la calle, la falta de higiene que tenemos en las manos y la contaminación fecal que compone el aire conforman un ambiente ideal para la propagación de la amibiasis. No se automedique, consulte a su médico de confianza. como no se pueden cambiar los hábitos culturales e higiénicos de millones de mexicanos , impera la Y *Tomado de la revista "Mundo Ejecutivo" de Mayo de 1999. 26 Alumnas y alumnos ganadores en la exposición. Los acompañan el lng. Miguel Ángel Villarreal, y el Lic. Manuel García Álvarez. 27 �¿ 40 AÑOS ?... ¡CUÍDATE! Dr. Cipriano Martínez Mata AMIGOS VERDADEROS ¿CÓMO ENCONTRARLOS? Gabriela Macías Valencia Nos queda la enseñanza: la dieta occidental característicamente rica en proteínas y grasas de orígen animal (leche, carne, huevo, etc.), lleva al individuo a una gran cantidad de problemas de salud; si a ésto le agregamos que el individuo fume y además que no haga ejercicio, los factores de riesgo se triplican poniendo en peligro su vida a corto plazo. Desgraciadamente en esta ciudad existe la costumbre de consumir una gran cantidad de carne de res, constantemente escuchamos: "si no como carne, no es comida", " no soy buey para andar comiendo hierba", esta cultura solo provoca que el individuo rechace los alimentos de origen vegetal, los cuales brindan un aporte rico en fibra, además de grandes cantidades de vitaminas y minerales; Si hablamos de las leguminosas (soya, frijol, chícharo, lentejas, etc.), estas son ricas en proteínas, por lo tanto al consumirlas, no te expones al contenido graso de la carne y sí tendrás un alimento de gran valor nutricional. me atraen los individuos que se jactan de que pueden demostrar que son más listos que otros y se arriesgan ciegamente sólo para lucirse? ¿Están dispuestos a arriesgarse a participar en inmoralidad, robar, drogarse y vanagloriarse de que viven con libertad? ¿Podrían ser ellos llamados correctamente amigos?. Las malas compañías pueden echar a perder los hábitos útiles. Hay una frase que dice: "Un compañero verdadero ama en todo tiempo y es un hermano nacido para cuando hay angustia" . Según cierto diccionario enciclopédico "amigo" es: Quien tiene amistad; y que a su vez esto significa afecto personal, puro y desinteresado, ordinariamente recíproco. Ello llega a ser cierto pues el tener una amiga o amigo verdadero aumenta mucho el gozo de vivir, puede llegar a multiplicar el disfrute de una experiencia en particular y cuando las cosas no van bien y uno se siente deprimido, un buen amigo puede darnos gran alivio a nuestra tristeza. En cierto momento angustioso de mi vida, un amigo me dijo: "siempre tendré tiempo para ti? aquello hizo que figurativamente lamiera mis heridas, sus palabras eran lo que necesitaba para sacar las fuerzas necesarias y continuar, sin estas palabras de alivio mi angustia habría sido mayor. Por ello corroboro las siguientes palabras: ''Nadie tiene mayor amor que aquel que entregue su alma a favor de sus amigos", ¿ Ya lo experimentaste tú? Sin embargo, ¿por que hoy resulta a veces tan dificil encontrar un amigo genuino?. Es debido a que la mayoría está más interesado en probar que es superior al prójimo que en ayudarle. ¿Significa esto que es imposible encontrar amigos que encajen con la descripción antes mencionada?. Hace Algunos años atrás e incluso en el presente, se escucha la recomendación que sirve de título a este artículo. Lo mismo escuchamos expresiones como: "ya llegaste a la edad de los nuncas", "yo nunca había padecido de...", o bien, "ya llegaste a la edad de los achaques". Lo anterior, resulta verídico de acuerdo al estilo de vida que lleves a lo largo de tu existencia, es decir, desde tu nacimiento. Durante la guerra de Viet-Nam, un grupo de médicos estadounidenses, dedicados a realizar las autopsias de los soldados caídos en acción, encontraron que en sus arterias principales ( aorta ) existían depósitos de colesterol adheridos a sus paredes, entidad conocida como ateroesclerosis, cabe señalar que las edades de dichos soldados fluctuaban entre los 20 y los 24 años. ¿ Qué nos indica este hallazgo?, pues que los jóvenes estadounidenses aún con un buen estado físico atlético y excelente condición física, no fumadores y muy "bien alimentados", correrían en unos cuantos años el riesgo de morir a causa de hipertensión arterial, infarto al miocardio o hemorragia cerebral. Toma en cuenta que la única manera de tener un amigo es ser tú mismo y la clase de amigos que obtengas depende de cómo tratas de hallarlos. Cuando has encontrado un amigo verdadero, tienes un tesoro invaluable, esto se compara a un diamante y en contraste con los amigos falsos son como las piedras que están tiradas en los caminos; Claro está que de tu amigo no pedirás perfección, así como un diamante no lo es, pero sí será una fuente de gran ayuda. Pero, como mencionamos al principio, la amistad es "recíproca" lo que significa que lo que recibes igualmente debes dar o hasta mas, por eso cabe la pregunta, ¿Cómo puedes encontrarlos? ¿Qué debes hacer? Recuerda que la clase de amigos que escojas hablan de tu persona o de cómo llegaras a ser, pues éstos tendrán un gran efecto en ti. Pero al igual que puedes tener de cerca de un amigo verdadero, puede que tengas a uno que no lo es, así que ahora pregúntate ¿Escojo a mis amigos honrados y decentes o 28 Por otro lado, deberás practicar una rutina de ejercicios aeróbicos (trote, natación, montar bicicleta, aerobics, etc.) para mantener un sistema cardiovascular sano y no deberás de fumar, ni tampoco abusar en el consumo de bebidas alcohólicas, para que al llegar a los cuarenta, goces de un mejor estado de salud, y que no sea a esa edad, cuando apenas empieces a cuidarte. Te recomiendo una dieta sana, hacer ejercicio y no fumar para que evites una gran cantidad de problemas en el futuro; Además, es recomendable el que te practiques anualmente unos exámenes de laboratorio como son la química sanguínea (glucosa, colesterol, ácido úrico, funcionamiento renal), · biometría hemática (eritrocitos, leucocitos y plaquetas), exámen general de orina y exámen coprológico ( digestión de nutrimentos, sangre oculta, parásitos, etc.). Con estos estudios tu médico podrá valorar tu estado de salud en forma completa, detectando oportunamente cualquier cambio negativo y resolverlo fácilmente. ¡Tu salud está en tus manos! Cuídate desde ahora. 29 �Respuestas para apantallar SE REALIZA EL 4° CONCURSO DE DIBUJO EDITORIAL 1.-R= Ringo Star. 2.-R= Armando Barreda. 3.-R= A Viet-Nam. 4.-R= Homero. 5.-R= 29 de Agosto de 1966 en Candlestic Park de San Francisco. /, ':¿_ 6.-R= Carl Lewis. 7.-R= Ópera. 8.-R= 5 veces. 9.-R= Nicolás Maquiavelo. (,-~ .::..:· , / 10.-R= El 14 de noviembre de 1910, en Cuchillo Parado, Chihuahua por ,:r:='·i.<~- · ,__ '- 1 _ / Toribio Ortega. Francisco I. Madero convocó para el 20 de noviembre pero ~\~.,,v-::-3i¡i.,FL,..., hubo quienes se adelantaron. 11.-R= Encender un cigarro en la calle. 12.-R= 50 dólares. 13.-R= Cleopatra. 14.-R= Mickey Mouse en 1932. 15.-R= 9. 16.·r-=•~... rw.uit t ,,11--~'=~~;:--:.·.-::-:; R= 1460. 17.-R= 1000. 18.-R= Los gansos grasnan, los burros rebusnan, los 1~,.., li'_ lobos aullan. 19.-R= Los _pollitos pían, los cerdos gruñen, l~ cigarra canta. ~ - - · ::1 .-- , - ~ ,.r- 1 20.-R= Los elefantes bamtan, las ranas croan, las vacas muJen. 21.-R= Las víboras silban, las cabras balan y los changos chillan. 22.-R= Sexo, Pudor y Lágrimas. 23.-R= ¡Eureka!. 24.-R= Geriatría. 25.-R= Ley del talión. 26.-R= Acicate. 27.-R= Diáspora. 28.-R= Puebla. 29.-R= Necrolatría. 30.-R= Megalomanía. 31.-R= Según Madero, el espíritu de Benito Juárez que le hablaba a través de un espíritu llamado "José". 32.-R= Pedro Lascuráin duró 45 minutos a instancias de Victoriano Huerta para que renunciara a favor de éste último. 33.-R= Lázaro Cárdenas. iv••" / El Jurado Calificador lo integraron: Miriam Treviño Solís, Licenciada en Diseño Gráfico, egresada de la U.D.E.M. y Coordinadora de Difusión Cultural de la Facultad de Artes Visuales de la U.A.N.L.; la Licenciada rvonne Ramírez Hemández con Licenciatura en Pedagogía egresada de la l.C.E.S.T. Coo rdina dora del Programa E m p r e n d e d o r d e I a Facultad de Artes Visuales. Recibieron mención honorífica los siguientes alumnos: Luis Fernando Ruiz Cepeda, Sara Benavides Campos, José Roberto Sánchez Rangel, María Guadalupe Dávila Guitiérrez, José Antonio Ortiz Báez, Eliazar Hemández Ortiz, Yessica Janetth Vázquez Sánchez y Brenda Lizeth Ochoa Pantoja · v-1·1., ·-,~ ~.... -~-:---!-•,:~] ·1/M~ 0~ ...~ ; ·· ALUMNOS DEL TALLER LITERARIO EXPONEN SUS TRABAJOS El 11 de Noviembre, se presentaron para exponer sus trabajos literarios los integrantes del taller literario, "El tercer ojo" de la E.LA.O., que dirije Andrés Montes De Oca, lo anterior se realizó en el auditorio de la Unidad Churubusco. Los alumnos participantes son: José Francisco Hemández Hernández, Edel Chévez Carrasco, Karla Daniela y Tania Ma. Cecilia Valenzuela Medrano; ellos expusieron cuentos y poesía dramatizados con teatro guiñol, algunos títulos del trabajo que se presentó: No me quieras como quiere Lolo, Cholobot y la Historia de una geisha y otros cuentos. Alumnos exponiendo sus trabajos con el maestro Andrés Montes de Oca. 30 • • • • • Los primeros lugares los obtuvieron: Primer Lugar: Eliezer Abdiel Gaytán Garza Segundo Lugar: Fátima Ríos Ramírez Tercer Lugar: Ricardo Ruiz Reyes Cuarto Lugar: Juan Francisco Hemández Quinto Lugar: Héctor Jesús Garza Román 2° lugar Fátima Ríos Ramírez. Tema: Los indígenas víctimas de la masacre. ter. lugar Eliezer Abdiel Gaytán Garza. Tema: La violencia 31 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Description An account of the resource Revista fundada en 1996, que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Se mantiene activa hasta la fecha. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Indistrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Año de publicación El año cuando se publico 1999 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 4 Número Número de la revista 15 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752003&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", 1999, Año 4, No 15 Diciembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Castillo Sarabia, José Efrén, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Media Superior Cultura Deportes Miscelánea Description An account of the resource Revista que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García Alejandro, Reynaldo, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/12/1999 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016205 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Academia de turismo Altar de muertos Carrera 69 aniversario Elvia Salinas Hinojosa Juan Alanís Tamez Poesía Red satelital T.V. educativa Señorita Alvaro Obregón 1999