https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/333/14283/NUEVA_PRESPECTIVA_organo_informativo_de_la_EIAO._2002._No._24._0002016217ocr.pdf c21dc6df1a1814dacb14adadb594c8b2 PDF Text Text NUEVA PERSPECTIVA ÓRGANO INFORMATIVO DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA " ÁLVARO OBREGÓN " AÑO 6 NÚMERO 24 ABRIL DEL 2002 • Alumna de la EIAO gana primer lugar nacional en biología • Deportista de la Álvaro Obregón compite en Europa • Textos de Octavio Paz, José Martí, Dionisio Ortiz y Arnulfo Vigil �EDITORIAL ÁLVARO-OBREGONENSES, AL CIEN POR CIENTO lng. Leobardo Martínez Martínez u-ti'1l; "Si escuchas el canto de los pájaros en un taller de herrena, o es que no estás trabajando o es que no tienes trabajo", esto me lo comentó mi padre, ésta es parte de la charla que se desarrolló durante la visita que realizó un grupo de exalumnos de las generaciones de los años 40, 50 y 60. Con un sincero apretón de manos y satisfechos de ver cómo la institución que un día los recibió como alumnos, hoy como en otros tiempos, se encuentra a la vanguardia de la educación tecnológica, se despidieron de un servidor y prometieron regresar siempre orgullosos, como nosotros, de ser álvaro-obregonenses. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Este próximo pasado 25 de febrero, nuestra escuela recibió la visita de un conjunto de exestudiantes de esta institución, y haciendo referencia al comentario inicial, pienso que lo mismo ha de ser una escuela sin escuchar las voces de los jóvenes o de una plática de amigos sin traer al presente los recuerdos de sus horas más felices. Entre anécdotas agradables al recordar sus momentos de estudiantes y al hacer memoria de sus maestros, este grupo de respetables señores compartió conmigo y con el Subdirector de la misma, Ing. Anael Rodríguez Quiroga, un sinnúmero de recuerdos y experiencias. A continuación relaciono los nombres de nuestros distinguidos visitantes: SECRETARIA ACADÉMICA DRA. ELIZABETH CÁRDENAS CERDA Posteriormente hicimos un recorrido por las naves industriales donde se encuentran ubicados parte de los talleres de las distintas especialidades técnicas, que se ofrecen como alternativa para especializarse en esta institución. Al término del recorrido y al regresar en la continuidad del desarrollo del programa establecido en nuestra escuela. NOMBRE Generación EIAO Rubén Smith Reyes Joel Torres Gámez Carlos Villarreal de la Rosa Amoldo Mancillas Pedro Rubio Santiago Martínez Garza Eloy Avilés Pedro Durón J. Sergio Montemayor Tijerina Francisco Treviño Garza Leonel Rodríguez Luna Everardo Garza Caballero Elías Cámpano Rodríguez Rubén Eliud Villarreal Gutiérrez 55 49 50 49 49 51 56 59 59 48 55 55 69 52 ÍNDICE FONDO PÁGINA UNIVERSITARIO • Editorial. ...................................................................... 2 • Dírectorio e índice....................................................... 3 • Entrevista al Ing. Leobardo Martínez Martínez / La Álvaro Obregón en Internet......................................... 4,5 • Preguntas para apantallar sobre caballos.................... 6 • Realizan posada a niños de orfanato / Organizan evento "Tu proyección al futuro"............................... 7 • Personalidades de la industria eléctrica visitan la EIAO / Cµrso de actualización de educación física... 8 • Se realiza plenaria académica / Imparten cursos a docentes ....................................................................... 9 • Efectúan semana cultural en la Unidad Tres Caminos....................................................................... l O • Eventos de los miércoles literarios/ Polifonía............ 11 • Problemas psicológicos comunes en los adolescentes........ 12,13 • Deportista de la Álvaro Obregón compite en Europa. 14 • Alumna de la EIAO gana primer lugar nacional en Biología...................................................................... 15,16 • Empresas donan material para prácticas / Grupo de danza es finalista en Ciclón Azteca............................ 17 • Consejos técnicos para reparar una plancha............... 18, 19 • Nota luctuosa/ Maestros obtienen maestría / Reunión de orientadores........................................... 20 • En nombre de Dios/ Exposición: reseña de la artes plásticas en Nuevo León............................................. 21 • Escobedo y Martí..... .. .. .. . .......... .. ... .. ..... .... .. ... ............. 22 • "La banda de los querubines laicos" libro de Amulfo Vigil.............................................. ..... ........................ 23,24 • Versos sencillos de José Martí....... ...... ... ........ ..... .... ... 25,26 • Octavio Paz................................................................. 27 • Poesías de Dionisio Ortiz Martínez..... ...... ............ .. .. . 28 • Reseñas de la película Amélie........ .. .... .... ...... ..... ..... ... 29 • Maestros de la EIAO participan como jurado / Taller literario / Respuestas para apantallar sobre caballos... 30 • Inicia nueva etapa el programa de radio "Tecnocultura Universitaria"...................................................... 31 RECTOR DR. LUIS J. GALÁN WONG SECRETARIO GENERAL ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" DIRECTOR ING. LEOBARDO MARTÍNEZ MARTÍNEZ SUBDIRECTOR ING. ANAEL RODRÍGUEZ QUIROGA CONSEJO EDITORIAL PROF. SERGIO LOREDO MACÍAS FELIPE ISRAEL CARRILLO RODRÍGUEZ ADA SARAHÍ CISNEROS ALMENDÁREZ REDACCIÓN LIC. REYNALDO GARCÍA ALEJANDRO FOTOGRAFÍA PROF. SERAFÍN NEVÁREZ PEQUEÑO ANDRÉSLOZANOTOVAR OLAFF JONATHAN ESPINOZA CARREÓN CORRECCIÓN PAULINA E. TORRES LOREDO LIC. SUSANA MARROQUÍN CAVAZOS JOSEFINA ELIZABETH FLORES SÁNCHEZ CAPTURISTA ERNESTO CÉSAR FLORES OREGEL PUBLICIDAD ING. PEDRO DURÓN GARZA NUEVA PERSPECTIVA ES UNA PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" PORTADA: Alumnos y alumnas realizando trabajos en la Los artículos firmados son responsabilidad del autor. Se permite la reproducción total o parcial citando la fuente. Unidad 3 Caminos, Gpe., N .L. Tel. 83-60-20-50, Unidad Churubusco, Churubusco y Vía Tampico, Mty., N.L. Tel. 83-54-54-07. Álvaro Obregón, del programa de becarios. CONTRAPORTADA: Vistas de la Unidad Churubusco, de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón. Fotografias de Andrés Lozano Tovar Exalumnos de la EIAO de las generaciones 40, 50 y 60; con el Ing. Leobardo Martínez Martínez y el Ing. Anael Rodríguez Quiroga 3 �"UNO DE LOS PRINCIPALE~ RETOS DE MI ADMINISTRACIÓN: AUMENTAR LA EFICIENCIA TERMINAL" , , ENTREVISTA AL ING. LEOBARDO MARTINEZ MARTINEZ DIRECTOR DE LA EIAO de construir un gimnasio para la práctica del deporte intra-escolar? Nuestra intención es que el deporte se desarrolle e? forma interna y externa en nuestra escuela y st, tenemos un proyecto a tres años para cons~ e_ste anexo escolar· consideramos que es un objetivo importante y h~mos de establecer los procedimientos necesarios para cumplir con esta meta, estamos seguros de que habremos d~ alcanzarla con la participación de las autondades, alumnos Y exalurnnos. LA ÁLVARO OBREGÓN EN INTERNET A partir del mes de marzo, por la red de información más importante del mundo se ,podrá encontrar todo lo relevante sobre nuestra Alvaro Obregón: antecedentes históricos, las trece .carreras que ofrece nuestra escuela, los. convemos . c_on empresas y con instituciones educ~ttvas, l~s s~:v1c1os externos que se brindan, los medios de difus1on con los que se cuenta, y todos aquellos temas que tienen que ver con el desarrollo institucional. . _ Esta página de intemet fue d1senada Y realizada por el Lic. José Moreno Belmares, con el apoyo técnico de Claudia Alejandrina Martínez Marín; esto forma parte del plan de trabajo de modernización de nuestro Director lng. Leobardo Martínez Martínez. La información esta integrada en la página del sitio que nuestra Universidad tiene. . . . · Quiere saber todo lo referente a nuestra Umvers1dad, ten especial a la Álvaro Obregón?, sólo busque: www .uanl.mx 6.- ¿Qué espacios culturales están abiertos Y a disposición de los alumnos de la escuela? Actualmente en nuestra escuela se cuenta con una estudiantina y un grupo de danza moderna; ambos nos han representado en diferentes eventos culturales, desde un principio manifesté en el discurso de toma de protesta que la técnica no está reñida con la cultura y reforzaremos nuestros esfuerzos para elevar la calidad de nuestra oferta cultural. Equipo de locutores del programa radial "Tecnocultura Universitaria", José Lino Loi.ano, Pedro Durón Garza y Sergio Loredo Macias; haciendo la entrevista al lng. Leobardo Martínez Martínez. la relación es de ayuda recíproca, pues nuestros alumnos del nivel de Técnico Superior hacen su estancia de prácticas profesionales, así mismo nos relacionamos con otras empresas como los son: Cervecería, Hylsa y en la empresa de Bimbo; de ésta última 1O maestros de esta escuela irán a observar un proceso de automatización, a solicitud de la administración de esa empresa productiva; con la finalidad de diseñar un proceso automatizado de envasado de su producto. 1.- ¿Cuál es la tarea fundamental a realizar en su gestión administrativa? Principalmente es que nuestros egresados sean cada vez mejores y tener una eficiencia terminal mayor y con más calidad. 2.- ¿En estos momentos de receso académico qué actividades se realizan en la Escuela Industrial y Preparatoria y Técnica "Álvaro Obregón"? El personal docente de nuestra escuela en estos días está dedicado a superarse. Este 17 de enero iniciamos cursos de actualización y superación tales como: "Diseño y elaboración de exámenes", "Buenas prácticas de laboratorio" y "Computación para profesores", además un nutrido grupo de maestros participan en el "Coloquio de formación docente del nivel medio superior". 4.-¿Qué proyectos de desarrollo se realizan o piensan realizarse hacia el interior de la escuela? · Aparte de las actividades académicas y tecnológicas, en este momento nos estamos dedicando a restaurar parte de la infraestructura de servicios generales, Y con el apoyo del Rector de la Universidad, Dr. Luis J. Galán Wong, se repone actualmente la red de tubería de agua; este tipo de obras generalmente causan molestias, por tal razón pedimos una disculpa a nuestros profesores y alumnos, pero sabemos que por principio y al final de cuentas seremos beneficiados todos. 3.- La "Álvaro Obregón" se ha distinguido por relacionarse con las industrias de su entorno; ¿actualmente qué convenios se operan con entidades de producción? Entre otros convenios, actualmente tenemos relación con Galvak, con esta empresa nuestro compromiso es capacitar a sus trabajadores; también tenemos relación con la empresa Phillips, con esta institución 5.- ¿Se comenta que entre los planes de desarrollo en su administración se contempla la posibilidad 4 · te el programa "Deporte y 7.- ¿En que· consis cultura para la familia"? Vamos a invitar a las familias de nuestros trabajadores, p~a que se unan al deporte . y a la cultura en la Alvaro Obregón, con la finalidad de motivarlos a que se relacionen con este centro Y trabajo; dentro de este proyecto se contempla la posibilidad de establecer el servicio de enfermería Y nutrición para los trabajadores y sus familias. 8.- La escuela cuenta con dos órganos de difusión masiva el primero es la revista "Nueva perspe~tiva'', y otro es el programa de ~adio "Tecnocultura universitaria" ¿cómo considera que influyen estos dos medios de comunicación en la düusión cultural de nuestra escuela? Tanto la revista como el programa de radio cumplen con la función de informar a la comunidad universitaria y a todos aquellos que gustan de informarse de lo que sucede en esta escuela; estamos contentos pero no del todo satisfechos, Y por _tal motivo habremos de mejorar la calidad y el conterudo de estas dos formas de comunicación. 9.- ¿En qué consiste el programa de becarios? Un proyecto de la Universidad Autónoma de Nuevo León es educar para la vida y considero que los alumnos de escasos recursos que solicitan y se otorga una beca, éstos en correspondencia participarán en un programa de actividades de apoyo a la Institución. Paulina Torres Loredo, accesando la página de la Álvaro Obregón en Internet Transcrito por Sara Benavides Campos 5 ��CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PERSONALIDADES DE LA INDUSTRIA ELÉCTRICA VISITAN LA ÁLVARO OBREGÓN Una com1s1on de personalidades de la industria eléctrica visitan nuestra Escuela, lo anterior se realizó el 18 de febrero. Entre otros empresarios nos visitaron: Ross Alessi, Presidente de la fundación NECA (National Electrical Contactors Association) a nivel internacional con sede en Washington D.C., Estados Unidos; Eddy Rojas, profesor asistente de la Universidad de Washington; el Ing. Roberto Leal Gómez, Presidente de ACEN (Asociación de Contratistas Eléctricos del Noreste); el Ing. Jorge. Triana, representante de la ACEN en E.U.A.; el Ing. Francisco Acevedo Ramos, socio fundador de la ACEN. Fueron recibidas estas personalidades por el lng. Leobar.d9 Martínez Martínez, Director de nuestra escuela, y una comisión de_.maestros. Er principal objetivo de · esta visita es buscar la , ~osibilidad de realizar· la certificación de la educación · técnica en el ramo de la electricidad, con la finalidad de que la Asociación de Contratistas Eléctricos ocupe en sus industrias a los técnicos que egresan de nuestra Escuela. El lng. Leobardo Martínez Martínez inaugura un curso de actualización de la Academia de Educación Física. Al iniciar los trabajos de este curso, el Director, lng. Leobardo Martinez Martínez dijo, entre otros conceptos, que es importante que la educación física sea evaluada como lo requiere nuestra Universidad. También mencionó que era la primera junta de trabajo de maestros a la que él asistía como Director, y que apoyaría la superación académica de los maestros, hasta donde las posibilidades de la escuela lo permitan. La inauguración de este curso la presidieron la QBP Carolina Espinoza, Secretaria Académica de nuestra escuela; el Lic Marcos Cantú Silva, Jefe del Departamento Deportivo; y el lng. Leobardo Martínez Martínez, Director de nuestra escuela. La comisión de visitantes recibió una detallada explicación del contenido de los programas actuales de la carrera de electricistas y un muestreo físico del material con que cuenta el taller eléctrico. SE REALIZA PLENARIA ACADÉMICA IMPARTEN CURSOS PARA DOCENTES Prof. Sergio Loredo Macías Jorge Arturo Enríquez Rangel Con el fm de planificar todo lo correspondiente al inicio de semestre en el aspecto académico, el 1 de febrero de 2002 en el auditorio y aulas de la Unidad Churubusco, se reunieron los maestros y maestras de la Álvaro Obregón de las especialidades técnicas y de tronco común. Entre los temas que se tocaron figuran: Dosificación de contenidos, Lineamientos sobre los tutores, Planeación de juntas de academia, Formas de evaluación. El evento fue presidido por el lng. Leobardo Martínez Martínez, Director de nuestra escuela; la QBP Carolina Espinoza Jiménez, Secretaria Académica; el Lic. Magdaleno Zarazúa, Coordinador de Área Común; y el Ing. Femando Rodríguez, Coordinador de Especialidades Técnicas. El 17 de enero en el auditorio I de la EIAO Churubusco, el Ing. Leobardo Martínez Martínez, Director de nuestra escuela, dio la bienvenida e inauguración formal de los cursos: Buenas prácticas de laboratorio, y Diseño y elaboración de exámenes. Estos cursos fueron dirigidos al personal docente de esta escuela y a personal externo invitado. El curso Diseño y elaboración de exámenes fue impartido por el Lic. Magdaleno Zarazúa, y el curso Buenas practicas de laboratorio por la QBP Carolina Espinoza Jiménez. Este último curso se dividió en prácticas de fisica, biología y química impartidos por el Ing. Cristóbal García, el Biólogo Enrique Femández y el Ing. Javier Martínez Loza, respectivamente. Se iniciaron también los cursos Introducción a la Computación e Introducción a PLS, impartidos por la Lic. Juanita Carrera Díaz y el TSU Ramón Carro Salmorán asistiendo a los cursos anteriores un total de 64 maestros. Aparte de los cursos programados, asistieron 28 maestros y maestras al Coloquio Nacional de Formación Docente de Nivel Medio Superior que se realizó el 24 y 25 de enero. El Ing. Leobardo Martínez Martínez mencionó que el objetivo de estos cursos es ampliar el conocimiento y dominio en estas áreas; dijo que todos debemos estar abiertos al aprendizaje y que el trabajo en equipo es un buen comienzo para aprender y aportar conocimientos a las demás personas. Al tenninar los cursos el 23 de enero, el lng. Leobardo Martínez Martínez expresó que uno de los objetivos de estos cursos es reafirmar y cumplir el compromiso de la Visión UANL 2006 y así, seguir dando los pasos para que se siga consolidando la Álvaro Obregón como la mejor preparatoria técnica. Maestros asistentes a la plenaria académica Maestros en el curso de computación Comitiva de la ACEN, con el lng. Leobardo Martínez Martínez 8 9 �EFECTÚAN SEMANA CULTURAL EN LA UNIDAD TRES CAMINOS Lic. Maricela del Bosque O. LA TUNA Con motivo de la Semana Cultural realizada en la unidad Tres Caminos de la EIAO, el día 6 de diciembre del año 2001 nos acompañó en nuestra institución el grupo "La Tuna" y al ritmo de la guitarra, pandero y mandolina entusiasmaron a todos los alumnos(as) que asistieron al evento. "La Tuna" está formada por estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la UANL, quienes se han presentado en diferentes instituciones culturales de nuestra ciudad. PASTORELA NAVIDEÑA El pasado 6 de diciembre de 2001, los alumnos de la especialidad de Turismo, de primer semestre, grupo 303 de la unidad Tres Caminos, realizaron la representación de una pastorela navideña, y en el evento estuvieron presentes las secundarias No. 68, 71 y 45, quienes asistieron como invitados por parte de nuestra institución. En el evento se pudo apreciar gratamente por todos los asistentes, los que participaron en esta obra teatral, desempeñaron un excelente papel y esperamos que la vuelvan a montar en el año 2002. ¡Éxito! La Tuna en la unidad tres Caminos EVENTOS DE LOS MIÉRCOLES LITERARIOS EN LA SALA DE USOS MÚLTIPLES DE LA CAPILLA ALFONSINA Ing. Pedro Durón Garza El día 9 de enero se cumplió el 2° aniversario del fallecimiento del maestro e historiador Celso Garza Guajardo. Se efectuaron varios eventos en su memoria, uno de ellos fue poner su nombre a una escuela de Escobedo, Nuevo León: El 16 de enero del 2002 en la sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina. El maestro Otoniel Arrambide Villarreal presentó un libro sintetizado de la vida del ilustre maestro. "Prof. Celso Garza Guajardo 1943-2000". Dicho libro lo presentó el Lic. Héctor Jaime Treviño Villarreal, Director del Centro de Infonnación y de Historia Regional de la Ex -Hacienda San Pedro. El día 23 de enero del 2002 se presentó un libro de poesía y prosa de Rodolfo Esteban García · Ramírez, titulado "Amor Sublime" en dicho evento los declamadores José García Dávila, Olga García Rodríguez, y et Arq. Juan Alanís Taméz leyeron algunos poemas de dicho libro, un detalle del autor fue que obsequió una rosa a todas las damas asistentes a dicho evento, así como obsequiar un ejemplar a todos los asistentes. El 6 de febrero, María Luisa Santos Escobedo, cronista de Villaldama N.L., presentó el libro "Queta Garay, Artista Villaldamense". El día 15 de febrero a las 19 horas en el vestíbulo de la Capilla Alfonsina, el Prof. y Lic. Ernesto Tijerina Cantú pr~sentó el libro "China, Nuevo León, Raíces genealógicas 1795-1860". El 20 de febrero a las 11 horas en la Sala de usos múltiples se presentó el libro "Cronología de Santa Catarina" de Jesús Sepúlveda. El día 27 a las 11 horas se presentó el folleto/libro "Se mojó la arena" del cronista de Pesquería N.L., Lic. José Mario Elizondo Montalvo; dicha presentación la efectuaron el Lic. Cesáreo Ganna, y el Prof. Annando Leal Ríos, cronista de Linares N .L.; un relato de dicho libro lo dramatizó Tacho Carrillo de Gral Terán, N.L. El 16 de marzo Jesús Sepúlveda García "El genio", distinguido integrante del consejo de la crónica de Santa Catarina, Director y fundador del periódico "El Fameño", presentó el libro "Viaje a Beta Grande, Pánuco, Sombrerete, Zacatecas y Totatiche, Jalisco". Trata lo relacionado de un viaje que realizó a principios de junio del año 2000, en compañía de cronistas de la región, en el cual nos hace una crónica muy a su estilo, narrando hechos históricos, incluyendo anécdotas y chistes populares con ingenio. La presentación de dicho libro corrió a cargo de Pedro Nabor González Cárdenas, historiador de Villaldama, N.L.; don José Lastra Cavazos del Consejo de la Crónica de Villa de Santiago, y el Prof. Rogelio Velázquez, cronista de Cerralvo, sin faltar en el podium el Arq. Juan Alanís Tamez. Alumnos de la pastorela navideña 10 11 El 13 de marzo fue presentado el libro "Historia de ángeles en Monterrey" (segunda parte), de su autor Juan Manuel Carreño. La presentación del libro corrió a cargo de las poetisas Betty Galavíz y Lourdes Falcón. ¿Existen los ángeles? El autor lo afirma y sus lectores también. Lic. Césaro Garma, Lic. José Mario Elizondo, Arq. Juán Alanís Tamez y el Prof. Armando Leal FELICITAMOS A POLIFONÍA Felicitamos al equipo de maestros de la Preparatoria No. 9 que hace posible la aparición de la revista Polifonía. Observarnos que cada día mejora en su presentación y en su contenido. .En su número 7, aparecen temas tan distintos e interesantes como: "La escuela mexicana", tratada por Marco Antonio Monsiváis Pérez; "Huellas al final del recorrido" de Rocío Yazmín Hernández; "Orígenes del teatro occidental" de Juana Garza de la Garza. Ojalá que se siga editando Polifonía, y que continúe dando frutos la siembra de conocimientos que esparcen al acervo humano. �PROBLEMAS PSICOLÓGICOS COMUNES EN LOS ADOLESCENTES Dr. Cipriano Martínez Mata escalofríos y sudor frío. Estos síntomas nos hacen suponer que esta alteración es mucho más común cuando en realidad al individuo deprimido, como "no hace ruido", es frecuentemente considerado como "normal", pero esta patología es mucho más común. En ocasiones, estos trastornos se alternan y esto puede llegar a una enfermedad maniaco-depresiva, en la cual el individuo cambia intempestivamente de un estado a otro. La neurosis, enfermedad psicológica donde no hay pérdida en las esferas de tiempo, espacio ni persona, pero que puede llevar un trastorno bioquímico donde puede evolucionar a una psicosis, en la cual hay mala orientación en las tres esferas, de tal modo que el individuo no distingue factores de tiempo, como son: hora, día, fecha, mes y año; lugar, ya sea hogar, escuela, oficina, campo; ni persona, no distingue familiares, amigos, ni a sí mismo. En nuestra comunidad, ya no es extraño enterarnos de situaciones y problemas, donde se observa la participación de adolescentes en hechos muy desagradables; así podemos enumerar una gran cantidad de problemas, donde la principal "plaga" de la actualidad es el pandillerismo, sin pasar por alto la drogadicción, el alcoholismo y el tabaquismo. Este trastorno puede ser la esquizofrenia, que tiene diversas presentaciones en la antigüedad estos pacientes eran los "locos" y se les recluía a veces por la familia, otras veces por autoridades civiles y en el aspecto médico se manejaban cambios bruscos de temperatura, electroshocks y otros ''tratamientos", que en realidad no llevaban a ninguna mejoría. Actualmente existen tratamientos médicos que en su mayoría son efectivos disminuyendo importantemente los síntomas del paciente, no son curativos, pero lo mantienen controlado. ¿ Qué pasa con la juventud? ¿por qué llegan a cometer ilícitos tan graves? ¿no hay quién los oriente? ¿en dónde está el error? Los principales· trastornos psicológicos son la depresión y la ansiedad, que en ocasiones se presentan alternados en un mismo individuo. Otros trastornos incluyen al sociópata, que se refiere a un individuo con un desorden de la personalidad caracterizado por una relación patológica entre él y la sociedad, la moral y la cultura en la que vive. Es un inconforme con lo que es, Y tiene una pobre relación con otros individuos, no respeta autoridades ni reglamentos de ningún tipo. La depresión se caracteriza por pérdida de interés en todas las actividades ordinarias, fatiga, alteraciones del apetito y peso, trastornos del sueño, sentimientos de inutilidad, pérdida de la memoria, dificultad para concentrarse, pensamientos o intentos de suicidio. Como ves, el estado anímico del individuo está alterado y es relativamente fácil diagnosticar o cuando menos sospechar dicho trastorno. El primer nivel de prevención de estos trastornos está en la familia, donde el individuo debe aprender valores que los padres le transmiten, debe de adquirir responsabilidades y debe de obtener habilidades para solucionar o mínimo sobrellevar la problemática que vaya a enfrentar, en la escuela, con sus amistades, en el trabajo y en fin, en todas las actividades humanas a las que se vaya a dedicar. La ansiedad se caracteriza por palpitaciones, taquicardia ( se acelera el latido cardiaco), náusea, opresión torácica, parestesias (adormecimiento en manos y/o pies), despersonalización, miedo a morir, 12 El segundo nivel de prevención es la escuela, donde los maestros deben de demostrarle al alumno el cumplir con su ejemplo en puntualidad, asistencia, cumplimiento de su programa inculcando el sentido de responsabilidad, y sobre todo motivarlo a que desarrolle un plan de vida, qué futuro quiere para sí mismo y su futura familia, de qué va a vivir, en dónde espera vivir, cómo será su pareja, cuántos hijos va a tener, cómo los va educar, etc. Desgraciadamente, en el hogar los padres adoptan sólo el papel de "proveedores" llevando dinero a la casa para solventar los gastos de alimentos, vestido, servicios, etc. Mientras que las madres se dedican a los "quehaceres" del hogar, o bien, a un empleo muy absorbente, de este modo, descuidan a los hijos; además, frecuentemente, dichos padres no están preparados para la responsabilidad que en realidad han adoptado, no necesariamente por no tener educación superior, quiere decir estar bien preparado, sino una verdadera preparación como padres para estar cerca de sus hijos, transmitiéndoles sus experiencias, hablándoles, conviviendo, practicando algún deporte, en sí, teniendo una comunicación abierta, en la cual el muchacho o muchacha se sienta en confianza plena de externar sus dudas, comentar sus problemas, lo que se traduce en una convivencia no sólo de padre a hijo(a) sino de amistad plena, en la cual se ayuden mutuamente, ya sea para una labor conjunta como reparar algo, hacer una tarea, etc.; o bien cuando se presente algún problema y puedan asociarse para tratar de solucionarlo. que con sus actos nos demuestran principalmente la falta de atención y baja autoestima. O bien, al uso de alcohol o de algunas drogas que lo saquen de su realidad, y que sea una manera de evadir responsabilidades. cuando en realidad estará cayendo en un problema que afecta su salud, sus relaciones interpersonales, su libertad, e incluso su vida. En el caso de que los niveles de prevención de los padres y de los maestros fallen, entonces el individuo deberá recibir atención profesional con un psicólogo, un psicoterapeuta y en ocasiones hasta·de un psiquiatra, en cualquiera de los tres niveles de atención. El Hospital Universitario de la UANL cuenta con profesionales que son altamente capaces de diagnosticar y tratar cualquier trastorno que se presente en la unidad de psiquiatría del mencionado nosocomio. En nuestra escuela, el Departamento Psicopedagógico también nos brinda el servicio de detección y tratamiento para algunos de estos trastornos. Quiero finalizar haciendo una exhortación a los jóvenes: ¿Crees tener algún problema psicológico? ¡Atiéndete! El primer paso es aceptarlo, ten la seguridad de que tu problema tiene solución. ¡No dejes que avance! Por otro lado, a los maestros nos corresponde en primer lugar, ubicar a nuestros alumnos para que entiendan que su juventud no sólo significa el vestir a la moda, tener un lenguaje característico, saber las últimas canciones de sus grupos favoritos o saber todos los pormenores de su equipo de fútbol soccer que les guste, sino que entiendan que, en realidad están construyendo un futuro para ellos y sus futuras familias; por lo tanto, deben tener un plan de·vida, un horario en el cual· distribuyan todas sus actividades, sin descuidar su vida de joven, con esparcimientos sanos, pero distinguir cuando es tiempo de comportarse con seriedad, dependiendo de la situación que estén atravesando. Si el muchacho está bien orientado, tendrá mucho menos posibilidades de caer en problemas, como los mencionados con anterioridad, que lo orillen a buscar una "falsa familia" en una pandilla, 13 �ALUMNA DE LA EIAO GANA PRIMER LUGAR NACIONAL EN BIOLOGÍA DEPORTISTA DE LA ÁLVARO OBREGÓN COMPITE EN EUROPA Dora Maria Morales Brenda E. Perales Soto Alejandro Balderas, alumno de nuestra escuela, que destaca a nivel internacional en el deporte del kárate, su disciplina y su entrega han fructificado y ha representado a nuestro país. Razón por la cual hacemos la siguiente entrevista. 7.- ¿Te ha costado trabajo practicar este deporte? No, lo hago con gusto y no me cuesta trabajo. Ivonne B. Villarreal Eunice Saraí Gutiérrez Eva María Gutiérrez, alumna de la Álvaro Obregón que cursa el 6° semestre de la especialidad de laboratorista, ha destacado en la Olimpiada de las Ciencias en la materia de Biología. Ella obtuvo el primer lugar nacional, razón por la cual nos llena de orgullo, y es interesante saber más de ella en la siguiente entrevista. 7.- ¿Cuál fue tu experiencia al saber que habías 8.- ¿En qué países has representado a México en este deporte? ganado? Fue una emoción bastante grande, nunca había sentido algo así, aparte son nueve primeros lugares que dieron y yo fui la mejor calificación que se obtuvo a nivel nacional, sentí una emoción grandísima. En Atenas, Grecia, Trinidad y Tobago y Hungría. 9.- ¿Qué accesorios necesitas para practicar este deporte? Protector bucal, guantaleta y concha, desde luego el traje y las espinilleras. 8.- ¿Qué piensan tus padres de que estés participando en este concurso? Están muy orgullosos de esto, pero a la vez sienten que me presiono demasiado, porque sí es sacrificio, pero es un esfuerzo que tiene frutos. 10.- ¿Qué es lo que hace sentirte orgulloso de ti mismo? De que todo el esfuerzo que doy en entrenamientos, todo lo que he entrenado durante seis años, ya he obtenido buenos logros y eso es lo que al final se espera. 9.- ¿Todas las materias se te facilitan igual? Pues en general sí, no batallo con ninguna en especial. 11.- ¿Qué riesgos tienes al practicar este deporte en cuanto a salud? Me pueden lesionar, o me puedo fracturar la nariz, pero desde luego hay que tener cuidado. 1.- ¿Cómo se llama y en qué consiste el deporte que practicas? 12.- ¿Qué tipo de apoyo has recibido de tus padres o de la escuela? El deporte se llama kárate-do de la técnica chito rio, consiste en katas y combate; las catas son técnicas con oponentes ficticios, y el combate es la técnica en sí, realizada contra otro en una pelea. Mis padres me iniciaron en este deporte cuando me llevaron a la escuela de karate y siempre han estado conmigo. En la EIAO me han ayudado porque siempre que hago algún viaje me apoyan y además me dan el permiso que necesite. 2.- ¿Desde cuándo practicas este deporte? Lo practico desde hace 6 años, cuando tenía 11 años. 13.- ¿Has tenido dificultad con el idioma cuando viajas? Sí, tuve dificultad al inicio, pero después empecé a 3.- ¿Cómo se contabiliza el pontaje en lo que tú pnJcticas? (en el kárate). Se contabiliza en la técnica de mano, son impones técnica con piernas en la cabeza son jones, y ya técnicas completas de derribes sambón de 3 puntos. practicar un poco el inglés y para la segunda ocasión que viajé ya sabía lo esencial para comunicarme. 10.- ¿Quién o quiénes fueron las personas que más te apoyaron?. Eva María Gutiérrez Delgado Mis padres principalmente, mi novio, mis amigos, los maestros, gracias a Dios tengo mucha gente que me apoya y confía en mí. 1.- ¿Qué especialidad estudias? Laboratorista clínico. 6° semestre. 11.- ¿Piensas volver a participar en ese mismo concurso? Y a no puedo porque necesitas estar en preparatoria para 3.- ¿Qué sientes al haber ganado el Concurso Nacional de Biología? poder concursar, ya había participado el año anterior, pero solo obtuve 2° lugar. 2.- ¿Qué semestre cursas? Mucha emoción, porque es algo por lo cual me esforcé bastante, estuve dos años preparándome para ello, fue una preparación ardua, y al mismo tiempo, de la emoción, se siente la presión, porque ahorita soy aspirante para . representar a México en la Olimpiada Internacional de Biología. 12.- ¿Qué sientes al haber ganado el premio nacional? Pues mucha emoción, es una de mis metas, y siento que ya la realicé, me siento completa en ese aspecto. 13.- ¿Dónde fue el concurso, en qué tiempo y qué etapa sigue? 14.- ¿Cuál es la meta que anhelas alcanzar? 4.- ¿3 puntos cada qué? Cada derribe o cada técnica completa de uno a dos golpes. La meta que anhelo es otro mundial; se va a celebrar uno en Francia en el 2003, y quiero alcanzar ese logro, asistir Y desde luego ganar. 4.- ¿Cuál es la razón por la que te gusta la Biología? Fue en Cuernavaca, Morelos; y fue del 27 al 30 de enero, de las 9 personas que somos, vamos a estar teniendo evaluaciones de aquí a julio, voy a estar 3 veces en la Cd. de México, en Semana Santa, mayo y junio; de esas 9 personas se van a escoger 4 y esas personas somos las que vamos a representar a México, en Lituania. Porque es la ciencia básica que más se apega a lo que yo quiero estudiar, me interesa lo que es ingeniería genética. 5.- ¿Cuántos reconocimientos has obtenido? En copas he obtenido ya varios, campeón panamericano en Trinidad y Tobago y dos campeonatos de primer lugar nacional y un cuarto lugar nacional. 15.-A nivel académico ¿qué piensas hacer? 5.- ¿Por qué motivo decidiste entrar al concurso? 6.- ¿Por qué elegiste este deporte? En primer término quiero realizar una carrera profesional, ya que esté realizada entonces le daré lo que sea necesario por mi deporte, y buscaría la posibilidad de impartir una clase de lo que me han enseñado. Porque es una buena oportunidad para conocer gente, te desenvuelves, conoces otras oportunidades que hay en el país para estudiar, que otros centros te pueden ayudar con becas para tus estudios superiores. Porque desde que estaba muy niño me ha gustado, entonces decidí entrar y ya que entré me gustó y seguí ahí. Me inspiraban las películas de artes marciales que veía; pero me di cuenta que el karate no es lo que yo suponía. 16.- ¿A qué Facultad vas a ingresar? 6.- ¿Tuviste miedo al estar en el concurso? Yo quisiera entrar a Criminología, para especializarme en balística. Miedo no, se tiene nerviosismo, impaciencia, pero miedo no. 14 14.- ¿El concurso fue como lo esperabas? No, porque normalmente lo hacen escrito, bueno .es una parte teórica y una parte práctica, nunca sabes de qué se te va a preguntar, si es biología general de todos los aspectos, incluso poco más profunda de lo que se ve en la prepa, pero nosotros esperábamos el examen escrito y llenar 15 �Preparatorias, Adrián González, la maestra Eufemia Morales, el biólogo Ramón Cavazos, bueno todos ellos, y ya para la preparación para el nacional participaron los maestros de la Facultad de Ciencias Biológicas, cada uno nos dio la clase de su especialidad. alveólos y cosas así, y nos pusieron a través de internet el teórico, y el práctico pues sí, normal. 15.- ¿Qué les dirías a otras personas que quisieran participar en las Olimpiadas de la Ciencia? Primero, que sea lo que les gusta, que no lo hagan por la beca o por lo que les puedan dar sino porque sea lo que realmente les gusta, que se vayan a dedicar a algo de eso, que no se vayan a meter, por decir, a FACPYA y anden en biología, porque pues no les va a servir de mucho, te sirve como cultura general, pero principalmente que se aboquen a lo que realmente les gusta y que le echen todas las ganas, porque sí te rinde frutos, aparte no tanto físicos ni materiales, sino espiritualmente te sientes bien. EMPRESAS DONAN MATERIAL PARA PRÁCTICAS Prof. Felipe Camacho Becerra El Director de la Escuela Industrial y · Preparatoria Técnica Álvaro Obregón, lng. Leobardo Martínez Martínez, agradeció las aportaciones que las empresas del entorno han realizado en forma de material consumible para la realización de las prácticas de los diversos talleres de nuestra escuela. 19,:- ¿ Qué apoyo has recibido por parte de las autoridades de la Escuela? El Director está enterado de todo, nos apoya, nos tiene en el Taller de Ciencias; y aprovecho para hacer la convocatoria para los que quieran entrar, desde primero mejor porque van adquiriendo experiencia, incluso no estamos pidiendo a los alumnos destacados porque pued!,ln no gustarte las matemáticas y te encanta la biología, o al contrario, no necesitas un buen promedio para entrar al Taller, aparte si l;>atallas con alguna materia damos asesotja gratuita. l J 20.- ¿Hasta dónde quieres llegar? Mi inspiración es la Dra. Rocío Ortiz, y el Dr. Rugo Barrera, ellos ayudan a la gente, estuve participando con ellos en un proyecto de investigación de glaucoma, estuve como auxiliar técnico y me encanta estar trabajando en ingeniería genética, con técnicas muy modernas, quiero ayudar a la gente, es por eso que me interesa la medicina, para conocer al ser humano. 16.- ¿Has notado cambios en tu vida después de haber ganado el concurso? Y o estoy acostumbrada al ritmo de vida con una presión un poquito acelerada, porque estoy como auxiliar en algunos laboratorios, en diferentes actividades, en olimpiadas de biología, de matemáticas, entonces yo estoy acostumbrado al ritmo de vida, pero cambios drásticos no. .17.- ¿Qué sigue en tu vida?, ¿qué carrera piensas estudiar? Me interesa lo que es medicina, ingeniería genética, pienso ingresar a la Facultad de Medicina de la UANL, y ahí mismo hacer el doctorado de ingeniería genética en terapia egénica con los Doctores Augusto Rojas y Rugo Barrera. Se recibió la donación de 4000 kg. de metal para prácticas del Taller de Procesos de Soldaduras, por el lng. Hugo Minera Arroyo, Director de Operaciones. METSA S.A. de C.V. Donación de 3000 Kg. de placa y lámina para prácticas de los talleres de Procesos de Soldaduras y Aparatista. Por el lng. Sergio Garza Pérez, Director de esta empresa KOLD ROOL S.A. de C.V. Donación de 300 kg. de varilla para uso de las prácticas del taller de Aparatista, por el Lic. Roberto Pérez Maldonado Director General de la Empresa 21.- ¿Estás conciente del gran camino que aun te queda por recorrer? Sí, son 7 años de Facultad, 2 de maestría y 3 de doctorado, estoy muy conciente de ello, trato de apartar mi . vida personal para poder lograrlo, ya que la vida no nada más se basa en sueños, por lo mismo quiero hacer escaloncitos desde ahorita para no batallar, por decir, en el aspecto económico, en lo social, el moral, estoy conciente de los sacrificios que tendré que hacer para lograr mis metas. Eva Maria Gutiérrez CYLSA S.A. de C.V. GRUPO DE DANZA ES FINALISTA EN CICLÓN AZTECA En el concurso que promueve TV Azteca, en el que participaron un gran número de escuelas, el grupo de alumnos y alumnas de la Álvaro Obregón clasificó a nivel estatal. Ellos son dirigidos por el maestro de danza Gerardo Carrillo Álvarez. El tema de la coreografía fue "Romeo y Ju.lieta". Felicidades a todo el grupo por ese gran esfuerzo. A todos las personas que de alguna manera se preocupan por la Educación Técnica y contribuyen a impulsar el desarrollo tecnológico de nuestro Estado a través de sus donaciones, nuestro más sincero agradecimiento. ] 18.- ¿Quiénes te han motivado, impulsado, apoyado o te han asesorado para llegar al punto en que estás? Y o me animé más que_!lada porque tenía conocimfontos del área, por la especialidad, y eso gracias a los maestros que me impartieron las materias de especialidad, principalmente la maestra Patricia Saldaña y la maestra Evangelina Tapia, aparte el Ing. Pedro Martínez Moore fue el que me apoyó desde el año pasado, también un estudiante de medicina que nos ayudó en Coordinación de Eva María Gutiérrez Delgado recibiendo del Ing. Leobardo Mart1nez Martínez un documento que la hace acreedora a un equipo de cómputo en reconocimiento por su brillante labor académica Grupo de danza moderna de la EIAO 16 17 �TORNIJ.O OE 1:r~ro CONSEJO TÉCNICO PARA REPARAR UNA PLANCHA Ing. Rogelio Medina Muñoz Considerando que en nuestra Institución la currícula en el aspecto técnico es fundamental, incluimos es~. sección en que se pretende dar algunos consejos sobre algunos temas de carácter general; esperamos que sea de utilidad. *También se puede checar con un instrumento de medición en continuidad Rx. Entre tantos de los problemas que se presentan con estos aparatos son: a ) Que el cordón de alimentación se dañe a1) En el punto cercano a la clavija a:i) En la parte intermedia a3) En el punto de entrada a la plancha, donde se encuentra el manubrio aislador ¡j,J¡pARA DE fN - Si el problema está en a:i, simplemente se corta, se empata muy bien y se aísla plenamente. - Si el problema está en aJ, se recomienda no hacer pegasones en este punto, sino cortar el cable y unir directamente, para que no se presenten falsos contactos. Ya que un falso contacto altera la corriente, eleva la temperatura, la temperatura deteriora el aislante, los cables se juntan y se origina el corto circuito. - La alteración de la corriente por falso contacto incrementa los costos. Si la necesidad implica desarmar la plancha. Las partes componentes de la plancha son: BATERIA DEfN RESISTENCIA INlcRNA Con la lámpara de prueba, re~lizamos la primera prueba al cable sin desconectarlo de la plancha. Conectamos la lámpara de prueba a la fuente de voltaje y las terminales de prueba a la clavija según figura. La primera recomendación para solucionar estos problemas es: no sustituir el cable de alimentación por otro que tengamos a la mano, ya que este es un cable con características especiales. n LÁMPARA DE 110\/ ÚtEA DE11W CLAVIJA ~ /BASE S0CKE e La barra de porcelana no se debe sustituir por otro material que no soporte altas temperaturas ni por otro material conductor como alambre o clavo. El termostato debe quedar ajustado de modo que a los primeros movimientos del vástago, el termostato cierre. De lo contrario no calentará lo suficiente para planchar ropa gruesa. Al retornar el vástago a la posición de apagado de inmediato debe cortar. Finalmente la plancha se prueba verificando que no quede a tierra. Al cambiar un termostato, se debe ajustar con cuidado para quebrar la base de apoyo que también es de porcelana. Para una mayor duración y un buen servicio se recomienda evitar las caídas de la plancha y desconectar tomando el cordón siempre de la clavija. LAMPARA DE PRUEM Para el chequeo de estos tres problemas se improvisa una lámpara de prueba, que consiste en conectar una lámpara en serie, ya sea de 11 O V ó de 9 volts. de la siguiente forma: ALA V/,J;TAOO DE APERTIJRAY CERREDE TERMOSTATO TERMINALES ~===~~pill.=======iilE!!i~ ~ ~ -El NOTA:LA Giramos la perilla de encendido de la plancha a su posición máxima. Si el conductor está en buen estado la lámpara encenderá. Si no, checaremos primero el punto cercano a la clavija (a1). Al mover el cable de la plancha en forma ondulatoria, encontraremos que la lámpara enciende. Habremos descubierto que en ese punto, uno o ambos cables están internamente reventados. CONDUCTOR La reparación consiste en cortar el cable e iristalar otra clavija nueva, y verificar que la plancha realmente caliente. Si el problema no se encontró en a1 sigue la lámpara de prueba conectada y el cable se continúa ondulando hasta encontrar otro punto donde esté internamente reventado que puede ser en a:i o ro. - lAMPARANO DEBE PRENDER CONTACTO(II0) Si al revisar el cable todas las pruebas son correctas, se checa internamente y lo primero que se revisa es la resistencia, si la resistencia está en buen estado la reparación continúa, si no, se compra otro piso que sea para la misma marca y modelo. Otra falla se presenta muy comúnmente en el mecanismo llamado termostato. - Un calentamiento excesivo provoca que los platinos se flameen o se queden pegados. o simplemente el uso los flamea. Entiéndase por flamear la dificultad de establecer un buen contacto. Este problema se soluciona: lijando finamente los platinos, eliminando la asperocidad. ~---~- 1 ~ SI PRENDE ¡ESTÁ ATERRJlAOOI *Si queda aterrizada puede ser que algún cable descubierto quedó en contacto con el piso. Si el manubrio aislador está dañado, siempre se debe sustituir por otro nuevo, ya que es la seguridad del usuario: 1 SE DESCARGAN ) :H st"=========• ;.:Else PLATINOS 18 PEGADOS 19 �PROFESORES DE LA EIAO OBTIENEN MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NOTA LUCTUOSA miserable aldea afgana que en un frasco lleno de gérmenes letales introducido como botella de loción y vaciado luego en el sistema de agua de la más rica y próspera ciudad americana. "Dios les ha devuelto lo que merecen", dice el oscuro intérprete de la voluntad divina. Y de este lado los dueños del mundo, de todos los mundos, ejercen su derecho a la venganz.a y en medio de himnos y oraciones se lanzan -otra vez- a matar a los que no son como ellos. La locura, en fin. La locura sin fin. Y luego nos preguntamos por qué no llegan a la tierra los habitantes de las demás galaxias. Quiz.á se han asomado a este planeta, han visto nuestros desvaríos y se han alejado luego apresuradamente como nos alejaríamos nosotros de una mala caterva de rijosos ebrios que en la calle se repartieran puñaladas...Juegan mis nietos ahora en el jardín. Yo los miro por la ventana abierta y escucho sus risas y gritos jubilosos. Disfrutan de dos bienes muy grandes· que tienen nombres muy pequeños: paz y pan; con su invisible abrazo los rodea el amor. Por ellos no renuncio a la esperanza; para ellos le pido al Dios en que creo, que es amoroso Dios, un mundo sin terrorismo que desatan los débiles y sin el terror que los poderosos desatan. Editorial "El Sol" EN NOMBRE DE DIOS Armando Fuentes Aguirre ''Nueva Perspectiva" felicita a los maestros de la EIAO que el pasado 22 de febrero recibieron sus reconocimientos por haber obtenido la Maestría en Enseñanza de las Ciencias. Ellos son: Alejandro Romo Marín, Nora Alicia Barbosa Tijerina, Martha Alicia Padilla Trujillo, María Silvia Saldaña Sánchez, Patricia Domínguez Cantú, María del Rosario Guajardo García, Raúl Rodríguez Dávila y Javier Héctor Saucedo Tamez. Estamos seguros que ese grado académico logrado con esfuerzo, repercutirá en nuestros jóvenes alumnos. REUNIÓN DE ORIENTADORES El pasado 4 de marzo, en el auditorio de nuestra escuela, se llevó a cabo la reunión anual de orientadores de las escuelas secundarias que tienen relación de trabajo con esta institución; gran número de maestros respondieron a la invitación que a través de la Secretaría Académica fue girada. En esta convivencia cultural contamos con la presencia y participación del Ingeniero Químico Juan Manuel Torres López, · quien como es su costumbre demostró una calidad de excelencia al disertar sobre el tema valores y creencias, el reconocimiento por parte de la concurrencia fue unánime, posteriormente a la participación del maestro Torres López, nuestra Secretaría Académica acompañada por el coordinador de tronco común y el coordinador de especialidades técnicas, dieron respuesta a las interrogantes que fueron planteadas por los asistentes. Al finalizar se les entregó a los orientadores material de información sobre las opciones técnicas que oferta nuestra escuela, así mismo recibieron la información correspondiente al trámite de solicitud de ingreso al nivel medio superior. Ing. Pedro Treviño Elizondo Q.E.P.D. El Bulldog y el oso están de luto, el día 8 de marzo del año 2002 a la 1:00 a.m. dejó de existir el J,ng. Pedro Treviño Elizondo, ex alumno de la EIAO. Técnico electricista generación 1944-1947, de preparatoria técnica y exalumno de FIME, Ingeniero Mecánico de la generación 1951-1955. Así es, nuestro amigo y compañero nos ha dejado momentáneamente, lo extrañaremos. La historia lo sitúa como el que trajo la primera mascota a la EIAO, el inolvidable "Micky" y el primer oso a la "FIME". Además es reconocido por sus obras de servicio social como lo hizo en el "Club de Leones". Las crónicas están en las páginas de nuestra revista ''Nueva Perspectiva", en los números 12 y 13 respectivamente. ¡Descanse en paz! lng. Leobardo Martínez Martínez Director Ing. 20 Juan Manuel Torres López EXPOSICIÓN: RESEÑA DE PLÁSTICAS EN NUEVO LEÓN LAS ARTES A partir del 12 de marzo al 28 de abril se presenta en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", esta exposición que pretende hacer un homenaje a los artistas de artes plásticas que destacaron en los años de 1948 a 1975. En este evento participan artistas como: Jorge Rangel Guerra, Gerardo Cantú, Sergio Villarreal, Efrén Ordoñez, Fausto Tovar, Guillermo Ceniceros, Alberto Cavazos, y otros. La exposición está abierta al público. Si queremos saber más sobre el gran legado de artes plásticas que nos dejaron grandes artistas, debemos asistir a esta exposición. ¡Qué temibles son aquellos que dicen actuar en nombre de Dios! Sean de la religión que fueren se vuelven amenaza: creen tener una autorización divina que los pone por encima de todos y de todo. Mensajeros del Altísimo por propio nombramiento, su soberbia se vuelve crueldad; en sus manos la religión se torna arma mortal en contra de "el otro", de aquel que sólo por ser distinto es su enemigo. Mala cosa es en ocasiones ese accidente geográfico, la religión. Cuando los norteamericanos preparaban su venganza, el nombre de Dios se oyó lo mismo en las sinagogas y las catedrales que en el Congreso y las bases militares donde se disponían las armas de la guerra. Por su parte Bin Laden jura "por Dios Todopoderoso" que los Estados Unidos, esa nación satánica -"los cruzados", es decir, los hombres de la cruz- no conocerán la seguridad en tanto los territorios del Islam sean hostilizados. En uno y otro bando los profesionales de la religión bendicen los instrumentos de la muerte, y trazan signos litúrgicos sobre las armas que quitarán la vida y llevarán la destrucción. El texto de los "libros sagrados" se interpreta de modo que justifique los actos propios y condene los ajenos. Se olvida así la única y verdadera religión, la del amor convertido en respeto y veneración a todas las formas de vida. Ahora nos amenaza otra vez la locura de la guerra. Para ella no existen ya fronteras: la muerte puede llegar lo mismo en una bomba que destruye la Sansón y Dalila (detalle), de Jorge Rangel Guerra 21 �"LA BANDA DE LOS QUERUBINES LAICOS" LIBRO QUE PRESENTA EL POETA ARNULFO VIGIL ESCOBEDO Y MARTÍ Erasmo E. Torres López Mexicano el primero, cubano el segundo; no sabemos si uno y otro se conocieron. Aquí los reúne la coincidencia de su nacimiento en el mes de enero, aunque con 27 años de diferencia. Mariano Escobedo nadó el 16 de enero de 1826 y José Martí el 28 del mismo mes pero en 1853. Coinciden ambos, además en haber dedicado su vida a luchar por su patria; Escobedo con la espada y Martí con la pluma, principalmente. La estancia de Martí en México, aproximadamente de 1873 a 1877, corre pareja con el desempeño de Escobedo en la capital, primero con el mando de la 3ª. División del Ejército; y segundo como Senador por Querétaro y San Luis Potosí. Como todo cubano, Martí fue admirador del presidente Benito Juárez y vivió en México durante la .administración de su sucesor el Lic. Lerdo de Tejada. Escobedo por su parte fue miembro del gabinete Lerdista por 1875. Sin duda Martí conoció los méritos históricos del "glorioso soldado de la República " y éste algo debió ·saber o tal vez habrá leído las colaboraciones del cubano en El federalista, periódico político y literario o en La revista universal; publicaciones, ambas, adictas al presidente Lerdo de Tejada. Sin contar con más instrucción que "los más rudíment.arios conocimientos de escritura y aritmética", Escobedo, sin embargo, en su madurez "dio altas muestras de un desenvolvimiento cultural", expresa el Maestro Israel Cavazos. Por su parte Alberto Hans, oficial del ejército de Maximiliano, en 1899 se refirió a Escobedo como "amante de las letras". No lo dudamos y lo demostró en 1866 cuando al tomar Monterrey impulsó, de inmediato, el restablecimiento del Colegio Civil; y como gobernador de San Luis Potosí en 1872 se preocupó por impulsar el Instituto Científico y Literario y hacer obligatoria la instrucción primaria. En Querétaro cuando toma la plaza y dicta las primeras instrucciones para reconstruir la ciudad ¿No seria Escobedo quien promoviera el establecimiento del órgano gubernamental de ese Estado llamado La Sombra de Arteaga? Actualmente aún circula y su primer número sálió el jueves 30 de mayo de 1867 a los 15 días de capturada la plaza. Escobedo murió en mayo de · 1902 _"cargado de años y cubierto de gloria", dice Alberto Hans y José Martí muere en combate en mayo de 1895, a los 42 años de edad. Qué coincidencia: Escobedo y Martí nacieron un mes de enero y ambos murieron en mayo; peTO' qué paradójico: el que vivió siempre en el campo de batalla, el que hizo de la milicia su actividad cotidiana murió en su hogar, rodeado de su familia. Martí en cambio, dedicado al periodismo y a la política y que vivió en la actividad urbana, murió en un campo de batalla, en Dos Ríos, lejos de su casa y empuñando un arma dando la vida por la libertad de su patria. . En este ·año que apenas comienza se cumplirán cien de la muerte-del Gral. Mariano Escobedo y de José Martí se cumplirán 149 años de su natalicio; es decir, estamos en vísperas de conmemorar el aniversario número 150. Enseguida señalamos y recomendamos la lectura de las obras siguientes: Mariano Escobedo, el glorioso soldado de la República, de Israel Cavazos Garza, quien también nació en enero (salud maestro); la Guerra de México según los mexicanos de Alberto Hans, inserto en Historiografia sobre el imperio de Max.imiliano de Martín Quirarte, UNAM 1993. De José Martí recomendamos la obra Martí en México de J. de J. Núñez y Domínguez. Nuestro poeta regiomontano Miguel D. Martínez Rendón, quien tuvo a estos dos personajes entre sus preocupaciones intelectuales, dejándonos al respecto: Rasgos biográficos del ilustre general republicano D. Mariano Escobedo, obra de 1928 impresa por el gobierno estatal y En tomo a la poesía de José Martí de 1933 editada bajo el sello del Bloque de Obreros Intelectuales (BOi). Revista Oficio Aroulfo Vigil ganó el Premio Nacional de Poesía 2001, en el certamen que organizó la Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca, y ahora presentó el libro que lleva el título de sus poemas: "La banda de los querubines laicos". El evento se realizó en la Unidad Cultural Abasolo, en el Barrio Antiguo. el pasado 27 de febrero. Participaron en el programa el Lic. Ricardo Villarreal Arrambide, Secretario de Extensión y Cultura de la UANL; Roberto Arizmendi, presidente del concurso de poesía y cuento de la UABJO; los poetas Margarito Cuéllar y José Eugenio Sánchez. En este hecho trascendente, Arnulfo Vigil dio lectura a algunos poemas de su trabajo premiado. Es importante puntualizar una frase que dijo Roberto Arizmendi: "En Arnulfo Vigil tienen los nuevoleoneses a un gran poeta". Presentamos parte de su trabajo que lo hizo merecer este reconocimiento. deveras todo está de acuerdo a lo que decidí sabes soy uno de esos tipos tomatoso cebollente pero feliz y en esta habitación llena de libros y papeles y revistas te agradezco la vida deveras mamá Inés Noticia de 8 columnas Al maestro Daniel Dimas Segovia en la taberna madre había tomado 69 cervez.as -bien heladas y claro sus 41 copas de tequila pero la cruda realidad no era óbice para manejar la redacción con el celo de un guardia medieval preparar las notas con el ojo de un investigador privado confinnar la fuente y redactar su prosa de joyas alabastrinas Mamá Inés Recuerdo tus empanadas las tortillas de harina los tamales de pollo cuando el hambre cala hasta los huesos al revisar los periódicos -no se le hubiera ido alguna notaencontró su propia esquela Die envuelvo en la cobija que cosiste con pedazos de tela y me siento seguro tan cómodo como cuando estaba en tu vientre ... ayer a las 17:00 horas dejó de existir el Sr. José A/varado Santos ay mamá Inés Lo·s querubines de pelo largo hojearon los libros sagrados y caminaron por castillos estilo McDonald' s. Dieron la mano a las hadas y brincaron fosos de sierpes. Midieron fuen.as para luchar contra el estigma de la bruja y rescataron a la princesa olvidada en la almena. Nunca ocultaron sus alas: querubines en obra de teatro. seguro que cuando hiciste el amor con mi papá nunca imaginaste que el resultado seria un narajense como yo pero así fue ay mamá Inés agradezco tus oraciones a san mateo del pilón por la salvación de mi alma Mariano Escobedo 22 todo está bien mamá 23 �VERSOS SENCILLOS DE JOSÉ MARTÍ El 28 de enero del 2002 se cumple el 149 aniversario del natalicio de José Martí. Considerado por los cubanos como uno de los más grandes héroes que lucharon por la libertad de su país. A la par de ser un revolucionario, también fue un gran escritor; aquí damos prueba de ello. 11 El ángel de la desolación me protegerá. Vaho de cristal Hoja de oro. El ángel de la lujuria me invadirá Alcobano. 7 Beso de Eva. VERSOS DEL ALMA El ángel del perdón me redimirá y volarán las aves de sus jaulas. Los verdugos tan malitos dirán adiós a las máscaras. Judas Iscariote se confesará con el Padre Salvador Perales. Oigo un suspiro, a través de las tierras y la mar, y no es un suspiro; es que mi hijo va a despertar. Yo soy un hombre sincero de donde crece la palma, y antes de morirme quiero echar mis versos del alma. Si dicen que del joyero tome la joya mejor, tomo a un amigo sincero y pongo a un lado el amor. Yo vengo de.todas partes, y hacia todas partes voy: arte soy entre las artes; en los montes, monte soy. El ángel de la perversidad me desnudará Cota de llera. Lluvia de plata. El ángel negro me definirá. Janis Joplin Yo he visto el águila herida volar al azul sereno, y morir en su guarida la víbora del veneno. Yo sé los nombres extraños de las yerbas y las flores, y de los mortales engaños, y de sublimes dolores. Eterna noche oscura de cantinas un arco iris de carne se muere abrazos de sal saludos de cera y besos de fin de semana hotel x Yo sé bien que cuando el mundo cede, lívido, al descanso, sobre el silencio profundo murmura el arroyo manso. Yo he visto en la noche oscura llover sobre mi cabeza los rayos de lumbre pura de la divina belleza. Bobby Mcgee se fue en mercedez benz y una perla queda en medio del asfalto sendero para cantos con sangre desde parajes de otofio sin levaduras ni risas ni becas ni días de campo qui7.á el reclamo del héroe desnudo Jim Morrison Ahora te ubicas entre los tuyos, poeta. Después de mucho han crecido tus alas. Hoy cantas salmos al ritmo de nubes. No más tequila ni coca. oh Janis oh Janis eres un querubín colgada como ropa en la azotea JohnLennon (lengua de vidrio) (ojos de humo) corazón de lagarto Imagina que no hubiera dolor de muelas tampoco habría dentistas imagina que no hubiera cofres de tesoro no existirían los piratas. Ahora comprendes que el tiempo no tiene dolor, y que el dolor no tiene vida. Ni tiempo. Ni eco. ohJohn qué hermoso sería si el mundo no fuera roto que la paz se consiguiera a la vuelta de la esquina oh John imagina que no te hubieran disparado no serías más famoso que Cristo. (poetaJim) Ahora sabes que este es el fin. Yo he puesto la mano osada, de horror y júbilo yerta, sobre la estrella apagada que cayó frente a mi puerta. Alas nacer vi en los hombros de las mujeres hermosas, y salir de los escombros, volando, las mariposas. Oculto en mi pecho bravo la pena que me lo hiere: el hijo de un pueblo esclavo vive por él, calla y muere. He visto vivir a un hombre con el puñal al costado, sin decir jamás el nombre de aquella que lo ha matado. Todo es hermoso y constante, todo es música y razón, y todo, como el diamante, antes que luz es carbón. Rápida, como un reflejo, dos veces vi el alma, dos: cuando murió el pobre viejo, cuando ella me dijo adiós. Yo sé que el necio se entierra con gran lujo y con gran llanto, y que no hay fruta en la tierra como la del camposanto. Temblé una vez -en la reja, a la entrada de la viñacuando la bárbara abeja picó en la frente a mi niña. Callo, y entiendo; y me quito la pompa del rimador: cuelgo de un árbol marchito mi muceta de doctor. Gocé una vez, de tal suerte que gocé cual nunca: cuando la sentencia de mi muerte leyó el alcaide llorando. 24 25 �OCTAVIOPAZ LA NIÑA DE GUATEMALA Quiero, a la sombra de un ala, contar este cuento en flor: la niña de Guatemala, la que se murió de amor. Como de bronce candente al beso de despedida ·· era su frente, ¡la frente que más he amado en mi vida! (31 de marzo de 1914-19 de abril de 1998) JoséMartí Cumplirá tres años de muerto Octavio Paz, como un homenaje publicamos algunos poemas de él, para seguir perpetuando su pensamiento. Al que se fue por unas horas y nadie sabe en qué si/enaio entró... ...Se entró de tarde en el río, la sacó muerta el doctor: dicen que murió de frío; yo sé que murió de amor. Eran de lirios los ramos, y las orlas de reseda y de jazmín: la enterramos en una caja de seda Allí, en la bóveda helada, la pusieron en dos bancos: besé sus zapatos blancos. ...Ella dio al desmemoriado una almohadilla de olor: él volvió, volvió casado; ella se murió de amor. NIÑA a Laura Elena Nombras el árbol, niña. Y el árbol crece, lento, alto deslumbramiento, hasta volvemos verde la mirada. Nombras el cielo, niña. Y las nubes pelean con el viento y el espacio se vuelve un transparente campo de batalla. Nombras el agua, niña. Y el agua brota, no se dónde, brilla en las hojas, habla entre las piedras y en húmedos vapores nos convierte. No dices nada, niña. Y la ola amarilla, la marea de sol, en su cresta nos alza, en los cuatro horizontes nos dispersa y nos devuelve, intactos, en el centro del día, a ser nosotros. Callado, al oscurecer, me llamó el enterrador: ¡nunca más he vuelto a ver a la que murió de amor! Iban cargándola en andas obispos y embajadores; detrás iba el pueblo en tandas, todo cargado de flores. ...Ella, por volverlo a ver, salió a verlo al mirador: él volvió con su mujer; ella se murió de amor. LA VIDA SENCILLA Yo que vivo, aunque he muerto, soy un gran descubridor, porque anoche he descubierto la medicina del amor. Si ves un monte de espumas, es mi verso lo que ves: mi verso es un monte, y es un abanico de plumas. Cuando al peso de la cruz el hombre morir resuelve, sale a hacer el bien, lo hace, y vuelve como de un baño de luz. Mi verso es como un puñal que por el puño echa flor: mi verso es un surtidor que da un agua de coral. Mi verso es de un verde claro y de un carmín encendido: mi verso es un ciervo herido que busca en el monte amparo. Mi verso al valiente agrada: mi verso, breve y sincero, es del vigor del acero con que se funde la espada. 26 saber partir el pan y repartirlo, el pan de una verdad común a todos, verdad de pan que a todos nos sustenta, por cuya levadura soy un hombre, un semejante entre mis semejantes; pelear por la vida de los vivos, dar la vida a los vivos, a la vida, y enterrar a los muertos y olvidarlos como la tierra los olvida: en frutos ... Y que a la hora de mi muerte logre morir como los hombres y me alcance el perdón y la vida perdurable del polvo, de los frutos y del polvo. Llamar al pan el pan y que aparezca sobre el mantel el pan de cada día; darle al sudor lo suyo y darle al sueño Yal breve paraíso y al infierno Y~l cuerpo y al minuto lo que piden; rerr como el mar ríe, el viento ríe ' sm que la risa suene a vidrios rotos· beber y en la embriaguez asir la vida· bailar el baile sin perder el paso; ' tocar la mano de un desconocido en un día de piedra y agonía Yque esa mano tenga la frrmeza que no tuvo la mano del amigo; probar la soledad sin que el vinagre ~a torcer mi boca, ni repita mts muecas el espejo, ni el silencio se erice con los dientes que rechinan: estas cuatro paredes -pape~ yeso, alfombra rala y foco amarillentono son aún el prometido infierno; que no me duela más aquel deseo, helado por el miedo, llaga fría, quemadura de labios no besados: el agua clara nunca se detiene Yhay frutas que se caen de maduras; . PRIMAVERA A LA VISTA Pulida claridad de piedra diáfana, lisa frente de estatua sin memoria: cielo de invierno, espacio reflejado en otro más profundo y más vacío. El mar respira apenas, brilla apenas. Se ha parado la luz entre los árboles ' ejército donnido. Los despierta el viento con banderas de follajes. Nace del mar, asalta la colina, oleaje sin cuerpo que revienta contra los eucaliptos amarillos y se derrama en ecos por el llano. El día abre los ojos y penetra en una primavera anticipada. Todo lo que mis manos tocan, vuela. Está lleno de pájaros el mundo. 27 �RESEÑAS DE LA PELÍCULA AMÉLIE POESÍAS DE DIONISIO ORTIZ MARTINEZ Dionisio Ortiz Martínez es un personaje que ha contribuido a la cultura en sus múltiples manifestaciones: declamador, antologista, autor de libros; también conocido en su faceta como "El Payaso Pindoce". Aquí presentamos parte de la obra poética de su libro "Lamentos poéticos". Una de las mejores películas de arte que se ha presentado en las salas de cine comercial es Amélie, del director lean Pierre Jeunet y la protagonista es Audrey Tautou. Dos de nuestras alumnas dan su opinión de esta producción cinematográfica. donde encuentra un valor a su existencia, al ayudar a las demás per:sonas sin ningún interés mas que la ayuda misma. La relación que marca este cambio en la vida de Amélie, se da con el personaje del artista, donde desarrolla una relación simbiótica y entre los dos descubren que no importa quién eres o qué eres, sino te esfuerzas por ser diferente para salir adelante y así podrás realizarte. En mi opinión, Amélie es una película fuera·de serie, con una excelente temática que, en conjunto con una peculiar y original manera de ser dirigida, la hacen una de las más bellas películas que he visto. CUANDO MUERA y grito contra el cielo clamando, ¿por qué no hay luz en mi camino?... Cuando la muerte ronde mi vida y amenace con llevarme al arcano, no dejes que tiemble tu mano ni creas que ya estás perdida. ¿En tinieblas?, ¡vil necedad la mía!... ¡Si Dios esparce su luz divina!... ¡Y la luz de mi madre es diáfana!... ¡Si tengo la luz de mi poesía!... ¿Por qué tal obsesión me domina? ... ¡Es vanidad de la especie humana!... Cuando ya mi cuerpo esté frío sobre el tibio lecho mortuorio, no llores aunque sea obligatorio y tu dolor tíralo al río. Magda Carolina Lizbeth Martínez Garza COSAS FUGACES Cuando ya todo haya terminado y regreses de dejarme en la fosa, compórtate como una sufrida esposa y no como la mujer que ha enviudado. Trata de una joven francesa {Amélie) que desde pequetla ha vivido aislada del mundo y sin amigos por culpa de un mal entendido. Al morir su madre, ella y su padre se aislan aún más, así su vida se convierte en una rutina, además de decepcionarse de su vida amorosa. Ella disfrutaba de cosas sencillas como: arrojar piedras al agua, la sensación de meter la mano en algunos granos, ver el rostro de las personas en el cine, etc., hasta que encontró algo que le causarla más satisfacción: ayudar a hacer más felices a otras personas. Esta idea comenzó cuando encontró un "tesoro" que yacía escondido en su hogar por muchos aflos: se trataba de una cajita oxidada que contenía unos pequef'los juguetes que, alguna vez pertenecieron a un niffo que ella se encargó de encontrar para devolverle sus pertenencias. Al cumplir su objetivo, decidió ayudar a más personas: unió a una compaflera de trabajo con uno de los clientes del restaurant donde trabajaba como mesera, dándole más sentido a la vida de ambos. Falsificó y envió una carta a una infeliz viuda (supuestamente era de su esposo) en donde le confesaba que ella era la única mujer de su vida y que ansiaba verla. La mujer se puso tan feliz que decidió rehacer su vida. Ayudó a un ciego a "ver" a su alrededor, provocándole una sonrisa. A su padre le hizo ver que debla viajar, pues tenla ganas de hacerlo desde hace varios aflos. También le hacia "travesuras" a un verdulero que humillaba con frecuencia a su ayudante. A menudo platicaba con "el setlor de vidrio" (le decían así por ser tan frágil, ya que se le quebraban los huesos con gran facilidad), quien pintaba cuadros, platicaban mucho sobre una chica que 'él dibujó, pues decía que era diferente a las demás, quien después de tanto reflexionar, resultó ser el vivo retrato de Amélie. Un día por casualidad conoció a Nino, un joven que disfrutaba juntar trozos de fotografias que recogía debajo de una caseta de fotos instantáneas, las reconstruía para después ponerlas en un álbum que accidentalmente perdió, y cayó en manos de Amélie, quien se lo devolvió de una manera muy "original" y así mismo le hacia citas en las que se escondía y sólo lo observaba, mientras Nino cada vez más se interesaba más en esa "misteriosa" chica, hasta que descubrió que se trataba de Amélie. Finalmente Nino buscó a Amélie y juntos formaron una feliz pareja Permanezco atado a un madero con ligaduras que parecen irrompibles, veo pasar las horas monótonas, terribles, y pidiendo auxilio me desespero. Cuando regreses a nuestro hogar y por doquiera veas mis recuerdos, demuestra tener tus sentido cuerdos y ensefla cómo el dolor puedes ahogar. Revolotean las aves de rapiña esperando iniciar con mi carne su fes~ín, cruzaron el cielo desde un lejano confin desolando a su paso la campifla. Cuando yo muera no me guardes luto, ni te pongas triste por mi ausencia, no malogres tu dulce existencia, ni dejes que tu rostro se vuelva enjuto. El sol canicular es inclemente provocando insolación en mis despojos, sus cadentes rayos enceguecen mis ojos y la sed me agobia cruelmente. Cuando las lágrimas llamen a tus ojos al recordar nuestro grande amor, rebélate ante éste cruel dolor y mejor reza postrada de hinojos. Una nubecilla acierta a pasar mitigando con su sombra mi tortura, mis poros se reviven con su frescura, pero es muy fugaz el bienestar. Cuando hagas tus diarias oraciones pide por el descanso de mi alma, pero hazlo muy serena y con calma para que lleguen hasta esas regiones. DESAFÍO Un sueño por tanto tiempo anhelado al fin lo he visto hecho realidad, pues la que había idealizado apareció en la tierra, para mi felicidad . Cuando te sientas muy sola y vencida, invoca mi nombre mirando al cielo, desde allá te cuidaré con gran celo, igual que lo hiciste en mi triste vida. El alma gemela que tanto buscaba la ha puesto Dios en mi camino, reunido las facultades que esperaba llegó a formar parte de mi destino. EN TINIEBLAS Intentaba atrapar una estrella para poder alumbrar mi sendero, más al dirigirme en pos de ella latió una pena de alero. Es casta, es pura y femenina, su alma es idéntica a la mía, su corazón es una joya purpurina que late al conjuro de la poesía. En tinieblas seguiré vagando como un triste paria sin destino, 28 Amélie Sonia Irene Sáenz Solis Después de un primer intento por ver la película Amélie, asistí por segunda ocasión al cine en compaflía de mi mamá y papá. La idea que previamente me habla hecho sobre la película se basaba en los comentarios que escuché de mis compafleros. Pero una vez que llegamos al cine, me llamó mucho la atención el comentario tan oportuno de mi papá al referirse a la película como de corte surrealista y así pude comprender un poco todas las escenas. En fin. al realizar un análisis del personaje principal que en este caso era Amélie, podemos decir del entorno familiar: con el padre, no tenía contacto personal y su relación era muy superficial, lo que permitió un diagnóstico de una enfermedad inexistente que condenó a Amélie a una vida de reclusión en su casa; la madre le preocupaba más la educación de su hija que explorar los sentimientos que ésta tenía y no logra consolidar una amistad, ya que pierde la vida como resultado de un momento no oportuno. Lo anterior desarrolló en Amélie una conducta introvertida que marcaría gran parte de su vida; podemos decir que el siguiente momento de la trama se da cuando Amélie se marcha a trabajar y deja de manera temporal la casa paterna y comienza a trabajar por su cuenta. Su vida se desarrolla plácidamente en la mediocridad de su existencia, hasta que por azares del destino encuentra una cajita oculta en una pared y siente la necesidad de buscar al dueflo y finalmente lo logra, pero siempre con la idea del anonimato. Esto cambia su vida y explora una nueva faceta 29 �INICIA NUEVA ETAPA EL PROGRAMA DE RADIO "TECNOCULTURA UNIVERSITARIA" MAESTROS DE LA EIAO PARTICIPAN COMO JURADO EN EL PREMIO A LA EXCELENCIA TÉCNICA 2000 . Felipe Camacho El Ing. Alejandro Páez Aragón, Secretario del Trabajo y Prev~ión Social del Estado de Nuevo León; al centro, y los coordinadores y evaluadores del Premio a la Excelencia Técnica. Jorge Arturo Enríquez Rangel ALUMNOS DEL TALLER LITERARIO SE PRESENTAN EN "LA CASA DE PANCHO VILLA" El jueves 7 de febrero a las 8:00 p.m., los alumnos del taller literario "El tercer ojo" de la EIAO, expusieron su material frente a _más de 100 personas en "La casa de Pancho Villa", con poemas como "Estrella fonógrafo" "Ojos verdes" y "Argollas de los estudiantes". Jes~ Ernesto Nifio, Argelia Viridiana Vázquez Pérez y Gabriela Galindo Alvarado, dieron a·1os presentes una dosis de su poesía universitaria. Así mismo se presentó el taller literario de la Facultad de Derecho "Pedro Garfias", y el Taller de la Universidad Regiomontana "Peatón Siberiano". La noche estuvo amenizada con música y corrió por cuenta de Andrés Montes de Oca, y el grupo "Letra muerta". "El tercer ojo" es dirigido por Juan Francisco Hemández Hemández y se dedica a la creación, exposición y publicación de poemas y otras corrientes literarias. RESPUESTAS CABALLOS PARA APANTALLAR SOBRE 1.- 7 leguas 2.- Silver o plata 3.- Pinto 4.-Babieca 5.-Camisia 6.- Rocinante 7.- Mr. Edd. Una serie de televisión de los años 60's. 8.-Tiro Loco McCroft 9.- El Cabazorro, en el que se convertía en los momentos dificiles. 10.- lncitatus 11.- Arete 12.- Caballo de Troya 13.- Bucéfalo 14.- Vigilante 15.-Tiene una mancha en la cara. 16.- De color rubio rojizo. 17;- Su color es amarillento con crines y cola oscuras. 18.- De caballos norteafricanos y árabes. 19.- De cruzas selectivas entre caballos de raza pura Andaluz y" yeguas Cuarto de Milla. 20.- En España por un grupo de criadores apoyados por La Casa Domecq. 21.- El caballo de raz.a Appaloosa. 22.- El caballo Pura Sangre. 23.- El de raza llamada "Cuarto de Milla". 24.- El caballo de raza Andaluz. 25.- 30-30. 26.- Pegaso. 27.- Unicornio. , La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Alvaro Obregón participa en la evaluación tecnológica de los trabajadores de nivel técnico en las empresas, donde personal de nuestra escuela colabora en los comités de .evaluación en diversas especialidades, para elegir al mejor técnico del Estado. El Premio a la Excelencia Técnica es un certamen organiz.ado, año tras año, por el Gobierno del Estado de Nuevo León a través de la Secretaría de Desarrollo Humano y del Trabajo y el CONACYT quienes otorgan un reconocimiento, además de dar a los ganadores un estímulo económico que consiste en 5,000 pesos al primer lugar, 3,000 pesos al segundo y 1,000 pesos al tercero. Las especialidades a participar son: Máquinas herramientas, Soldadura, Electricidad, Electrónica y control, Productividad y servicios, Mantenimiento Industrial; en cada especialidad se premian tres personas. Participan en este certamen aproximadamente 40 empresas; Las ganadoras en esta edición son: Galvamet, Hylsa, DAT, Fama, Cervecería Cuauhtémoc, Galvak. El lng. Leobardo Martínez Martínez, Director de esta Institución, continúa trabajando en conjunto con la Secretaría del Trabajo para realizar este tipo de eve~tos y así participar en la selección de los mejores técmcos del sector productivo del estado de Nuevo León. De acuerdo a los ajustes y transformaciones realizados en Radio UANL "Educación para la vida en imagen y sonido", el 29 de enero se inició la transmisión de Tecnocultura Universitaria, el espacio radiofónico de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón, ahora con una mayor cobertura. En este primer programa el lng. Leobardo Martínez Martínez, Director de nuestra escuela, estuvo presente como invitado y ahí dio a conocer los proyectos, compromisos y retos que atenderá durante su administración; se destacó que con este programa de radio la EIAO siempre busca la oportunidad de servir no sólo a la escuela sino también a la comunidad. El 31 de enero se presentó el lng. Juan Manuel Torres que habló sobre motivación, plan de vida y desarrollo personal. El 5 de febrero estuvo la representante del canto norestense Marilú Trevifio, la acompañó Héctor Hugo Ramírez Olvera del grupo "El Tigre". El 19 de febrero José Francisco Garza Santos y Luisa Femanda Patrón, cantaron en vivo algunas canciones de las raíces culturales del canto del norte del país. El 21 de febrero se entrevistó a dos destacados alumnos de la Álvaro Obregón: Eva María Gutiérrez Delgado, campeona olímpica nacional de biología; y a Eric Alejandro Balderas, campeón de kárate. Tecnocultura Universitaria difundió el Primer Festival de Música Folclórica Nacional, asistiendo a la cabina músicos y cantantes de distintas partes del país, como El Mariachi Tradicional Azteca, Los chilenos -de la Costa, Laura Estrella Flores, entre otros. Lo anterior son solo datos de algunos programas de 1ecnocultura Universitaria, que es una producción de la Alvaro Obregón, tiene como locutores al lng. Pedro Durón Garza, el Prof. Lino Loz.ano García y el Prof. Sergio Loredo Macías; y se transmite los martes y jueves de 11 a 1-2 horas en el 89.7 de F.M., desde sus nuevas instalaciones en la colonia Anáhuac, en San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Este programa es hecho para ti ... ¡Escúchalo! José Francisco Oarza Santos y Luisa Femanda Patrón Marilú Treviño y Héctor Hugo Ramírez Olvera Grupo "Los Chilenos de la Costa" y la cantante Laura Estrella Flores 30 Eva María Gutiérrez Delgado y Eric Alejandro Balderas 31 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA" ÁLVARO OBREGÓN " ducación ~PORO LO VIDO � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Description An account of the resource Revista fundada en 1996, que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Se mantiene activa hasta la fecha. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Indistrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Año de publicación El año cuando se publico 2002 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 24 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752003&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", 2002, Año 6, No 24 Abril 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Castillo Sarabia, José Efrén, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Media Superior Cultura Deportes Miscelánea Description An account of the resource Revista que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García Alejandro, Reynaldo, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/2002 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016217 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Leobardo Martínez Martínez Octavio Paz Plenaria académica Problemas psicológicos Reunión de orientadores Tecnocultura Universitaria