https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/340/14352/POLIFONIA._2005._Vol._6._No._18._Octubre._0002016287.ocr.pdf 36e4b88cfd18b16d0215586f81164a57 PDF Text Text UANL REVISTA TETRAME RAL PARA LA DIFUSIÓN CUL TU OCTUBRE 1llt 5-2005 2005 ����Personal Docente 8§ S!fMHNt1,IWJ, �Aniversario 400 FONDO UNJVER~ITARIO- "Para mi sola (su pluma) nació Don Quijote y yo para él; él supo obrar y yo escribir". 1 400 años de la primera publicación de la obra singular del Manco de Lepanto "El ingenioso hidalgo Don Qnijote de la Mancba'Pueden aducirse muchas razones para justificar el sinnúmero de celebraciones que se han tenido y se tendrán aún durante el resto de este 2005: exposiciones, lecturas, simposios, obras teatrales, videos, presentaciones, discursos, invitaciones a la lectura guiada, adaptaciones impresas y electrónicas para los niños que en este mundo de nuevos ideales y distintas orientaciones, quizá a los niños les aburre, mientras las disfrutamos los viejos... y los.no tan viejos que han sabido conservar su espíritu joven. La razón más relevante que explica este hecho de supervivencia y difusión lí-ansgeneracional y transoceánica es la aguda y a la vez profunda penetración y presentación de la naturaleza humana que Cervanteslogró en su genial obra, justamente reconocida y universaliµda por el hombre mismo, durante ya cuatro centurias. "El Qnijote"además de ser un~ fina sátira inc)uso de sí mismo, refleja la agudeza e intención de su autor, impulsa a la reflexión discriminatoria entre lo falso lo verosímil y lo verdadero; e¡;itre lo sorprendente y lo deleznable; es también m~festación de amor a lo humano. a la humanidad; Gámor quizá nacido de su propio sufrimiento: en la pobreza, en la enfennedad, en el combate, en la inutilizacióp de uno dejsus brazos, en los cinco años de prisión y que, a pesar de todo Cervantessiemp,r:e mantuvo su espúitu de;Jucba en la búsqueda permanente de empleos mejores, que poco se le.dieron; en las ocasiones que luchó por la libertad que varias veces también se le negó; en el sufrimiento d& lq; suyos que siempre tu presente y además en el sinnúmero de ocasiones en que debió presenciar el dolor de tanta gente ton la que tra sus viajes por IQ..srincones de España, en los que hubo de vivir, motivado en gran part~ por sus aspiraciones joria económica, que no logró a pesar de las relaciones que cultivó y que poco lo apoyaron. Sin.en\l)¡¡rgc,, nigra a la nobleza. muy al contrario, en sus poemas de circunstancia y en las dedicatorias de su!; obra.~ al ffispeto y veneración. No hay odio en su ser interior, hay alegría, hay amor --a veces, burlildo- pero es<!, C.erlantes lucha por la verdad. que cree más bella que la misma belleza". 2 Antes de terminar es conveniente r ~ t la Jl(Ofunda fe en, el valor de lo eterno que a través de "Don Qnijote" manifiesta Cervantesquien a p&dt éle todos¡los pesares fue hombre de fe y la vivió con más intensidad en su edad mayor, cuando tres años ante¡¡ d¡i,~ mderte quiso vivir el espíritu del "poverello" de Asís, iniciándose y profesando después en la Tercera Ür<Í9Jl ram!iscana; espíritu de fe que se manifiesta en la agonia de su tan querido personaje "Don Quijote';' cuandq)a moribundo se confiesa y después de haberlo confortado sale el Cura y dice a Sancho, a su arna y a su sqt>rma: "Verdaderamente se muere, y verdaderamente está cuerdo Alonso Quija110 el Bue,w; bien podemos ei¡¡rar para que, haga su testamento" 3 y luego, las palabras que les dijera el personaje mismo refrendando lo que dijo el Cura: "Yo fui loco, y ya soy cuerdo:fai D011 Quijote de la Mancha y soy ahora, como he dicho, Alonso Quijono, el Bueno".4 f Se identifica -en mucho-" la persona de "El Qwjote"con la de su creador quien, antes de que fuera envuelto su cadáver en el sayal franciscano corno lo p idió para ser sepultado, bien pudo decir de sí mismo: Yo soy Miguel de Cervantes Saavedrltpara mi sola (su pluma) nació "Don Quijote" y yo para él; él supo obrar y yo escribir". 1 (RJS) ' Cervantes Saavedra, Miguel de. El i11genioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Cap. LXXIV, p. 975. Ediciones Castilla, SA. Madrid, España. 1966. 2 Chasles, Emile. Michel de Cervantes, sa vie, son temps, so11 oeuvre politique et litteraire. Apud: Astrana Mario, "Cervantes y el Quijote", estudio crítico en E/ ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Saavedra, p. LXXVJII. Ediciones Castilla, SA. Madrid, España. 1966. 3 Cervantes Saavedra, Miguel de. Op cit., p. 973. 4 Íbid. �• o CES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓV RECTOR lng. José Antonio González Treviño UANL SECRETARIO GENERAL Dr. Jesús Áncer Rodríguez , de POLIFONIA ÉPOCAil SECRETARIO ACADÉMICO en este número Dr. Ubaldo Ortiz Méndez FONDO UNIVERSffARIO SECRETARIO DE EXTENSIÓN Y CULTURA Lic. Rogelio Villarreal Elízondo DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DEL NIVEL MEDIO 3 Aniversario 400 SUl'ERIOR lng. Jerónimo Escamilla Tovar Departamento Editorial 34 Dos poemas Un invitado de honor PREPARATORIANo.9 DIRECTOR Felipe E. Garza García SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO 36 ¿Para qué se investiga a los superconductores? 7 Preparatoria 9 sus directores SUBDIRECTORA ACADÉMICA Lic. María Chao Soto 43 Hiperhidrosis ¿Padece sudoración excesiva? . ¿Sus manos están húmedas con frecuencia? POLIFONÍA,tPOCA Il César Ernesto Tamez Gana 8 Don Quijote de la Mancha: Cuatro siglos de genialidad DIRECTOR GENERAL lng. Felipe E. Garza García Martín Agustín de Nava Martínez DIRECTOR EDITORIAL Pág. 9 Don Quijote... "... Don Quijote, quien se nos presenta como un espíritu rebelde que toma la responsabilidad de intentar cambiar al mundo, a pesar de sus enonnes carencias y de sus terribles debUidades (...)" Martín Agustín de Nava Mar1ínez 47Pamela Una inquietante fantasía de amor Francisco Vázquez Castro MED Rodolfo Jiménez Salas CONSEJO EDITORIAL 13 Miguel de Cervantes Saavedra Algo de una vida y una obra admirables lng. Felipe E. Garza García Lic. Alejandro Villarreal Dey Rodolfo Jiménez Salas Lic. María Chao Soto MEO Rodolfo Jiménez Salas - - 49 Archivos y carpetas: ¿Dónde las puse? Cecilia lvone Hernáodez Pruoeda Lic. Judith Aguirre Herrera MSP Manha García Ruiz Departamento Editorial Alicia Lona Martínez Lic. Alejandro Villarreal Dey MC Sergio E. González González ..En este espacio brindamos un reconocimiento a las acciones de todos los directores que en su momento contribuyeron a forjar lo que hasta hoy es motivo de un gran orgullo, nuestra escuela Preparatoria ". 6 La voz del Director lng. Felipe E. Garza García Pág.7 Preparatoria 9._ Miguel de Cervantes Saavedra 21 ¿Dejará de ser Monterrey una ciudad industrial? Lic. Mariano Dávila Estrada Ernesto Sepúlveda Villarreal MSP Genaro M. Hidalgo Salinas Lic. Cuauhtémoc Tamez García 56 Relleno sanitario Importancia de esta ingeniería en el tratamiento de la basura -- ¿Dejará Monterrey de ser...? Pég. 25 ··...no es casualidad que el sector de servicios (. ..) ha aumentado sensiblemente de importancia (. ..) mien• tras que la industria, (.. .) se ha reducido .. Ernesto Sepúlveda Villarreal Carlos Javier Lucio Ortíz MC Diana I. Monsiváis Lara DISEÑ'O Y CORRECCIÓN 28 Una experiencia de calidad en la Preparatoria 9 de la UANL Certificación ISO 9001-2000 MC Diana l. Monsiváis LaTll ~ .;AN Josefina Villarreal Mata --------------¡¡¡¡e Cornelio de Jesús Tijerina Cárdenas 60 De nuestros clubes El béisbol y el sóftbol presentes en laPrepa 9 Miguel Ángel Regino Morales Verónica Moreno García POLIFONIA, ÉPOCA 11. Revisla tetramestral de la Escuela Preparatoria No. 9 de la UANL, Toxtla y Cd. del Maíz SIN, Col. Jardín de las Mitras, Mooteney, NL México. CP 64300. Tels. (fax) 83706049 y 83707801. Registro en tráuúte. Esta publicación no se hace responsable por textos oo solicitados. Los artículos finnados soo n:sponsabilidad de su autor. Como eltdróoko: potifonioe2@11otmaiLcom �La voz del Director Sus directores Editorial J!n este espacio brindamos ':1il reconocimiento a las acciones de todos los directores que en su momento contribuyeron a fo1Jar lo que hasta hoy es mottvo de un gran orgullo, nuestra escuela Preparatoria 9. En esta página conservamos su memoria. Hoy, a siete lustros de distancia de iniciada la Preparatoria 9 quienes laboramos en ella, con diferentes roles, nos sentimos orgullosos de haber participado en la producción de espacios, acciones, conocimienitos, creaciones que han redundado en calidad educativa proyectada a nivel intra e interuniversitaria. Sin duda que los logros obtenidos permiten valorar a quienes de forma desinteresada han contribuido, dejando testimonio de su hacer administrativo o académico en pro del estudiantado y por ende de la propia escuela. Lic. Carlos Feo. Cisoeros Ramos 1970-1971 Lic. Jaime César Triaoa Contreras 1974- 1977 Lic. Fellpe de J. Rendón Hernindez (+) La historia de la Preparatoria 9 no es un simple vaso comunicante, está formada por un mosaico de experiencias de antaño y realidades del presente que conjugadas han propiciado una madurez manifiesta en las acciones del presente y los proyectos a futuro. Estamos plenamente convencidos que la semilla del mañana se fecunda y madura con acciones del pasado y hechos del presente. Lic. Pedro Benftez Camu-go (+) 1977-1979 Lic. Rolando Heroández Méndez 1980-1981 Lic. Ricardo Torres Cabello 1979-1980 En este XXXV aniversariode nuestra Escuela, nos sentimos satisfechos de los logros realizados a través de los años, pero también adquirimos el compromiso de seguir creciendo de forma intelectual y administrativa; sin perder el horizonte de ser y formar personas íntegras y valiosas para una comunidad globalizada. Una de las acciones para el crecimiento intelectual es la continuidad en la producción de la revista Polifonía, Época ]Jespacio propicio para comunicar cultura y explayar saberes que incrementen el acervo de quien disfrute con su lectura. Apreciable lector(a) esperamos seguir contando con un espacio de su tiempo para establecer contacto que facilite la sintonía intelectual. Lle. Arturo Delgado Moya 1973-1974 1971-1973 Aquí y ahora somos testigos participativos de los avances logrados por la Preparatoria 9, ser reconocida por la comunidad como dependencia formadora de alumnos competitivos, con valores, pero sobre todo con compromiso de justicia y honestidad, en un ambiente de equidad, orden y responsabilidad, siempre actuando con solidaridad. . ' lng. Armando González Gonúlez Biót José Ángel Morales Garcla 1990-1996 1984-1990 Lic.. Raúl B. Torres VBez Lic. Rogelio Cantó Mendoza 1981-1984 19%-2002 . Actualmente bajo la iniciativa y visión del Iog. Felipe E. Garza Garciairector actual, estamos comprometidos con la cahdad educativa, seguimos motivados por su apertura y trabajo en equipo, que nos ba permitido alcanzar el cumplimiento de los retos que en conjunto nos hemos propuesto. Prueba de ello es la Certificación en la norma internacional [SO 9001 :2000 que nos fue otorgada en agosto del 2004, la cual proyecta a nuestra dependencia como una escuela de alta calidad educativa. Con este espíritu de solidaridad, apoyo, unidad y acciones educativas, prevalece el respeto, la armonía y la confianza entre toda la comunidad de nuestra dependencia. Ing. Felipe E. Garza Garcia Director El reto que hoy asumimos es el de la mejora continua, preservando y mejorando la imagen institucional como lo plantea el Proyecto Visión 2012 que impulsa el rector Ing. José Antonio González Treviiio POLIFONÍA. ÉPOCA TT 7 Preparatoria No. 9 �UNTVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Martín Agustín de Nava Martínez: DON QUIJOTE ... Don Quijote de la Mancha: Cuatro siglos de genialidad La vida y la realidad empiezan a ser transformadas por la ficción creada y desarrollada por la fantasía del propio Don Quijote La realidad inicia su proceso de " desrealización" hasta que finalmente la ficción sustituye a la vida misma, la cual termina siendo mera fantasía dentro de la creación novelística. A los más quijotescos de mis amigos: "los Cáusticos" Martín Agustín de Nava Martinez A cuatro siglos de su publicación el Se ha dicho en múltiples ocasiones que Cervantes pretendió, a través del Quijot~ ridiculizar las novelas de caballerías, sin embargo lo que en realidad logró, por medio de esta obra, fue rendir un homenaje a este género novelístico, ya que lo actualiza y lo rescata mediante la ironía y el humor. Don Quijotede la Mancha es una novela actual porque Cervantes revolucionó las técnicas y formas narrativas de la época y, al hacerlo, construyó las bases de lo que sería la novela moderna. Así, el tiempo y el narrador dentro de la obra resultan ser meros inventos que Y son precisafuncionan en relación de las mente la ironía y el necesidades de lo narrado, humor de Don Quijote y nunca son reflejo de la de la Manchalos que realidad temporal. Cervanproyectan la nove la tes mezcla los narradores y hacia la modernidad. los tiempos narrativos con Modernidad apuntada tal maestría que logra dotar por el mismo personaje a su narración de un poder de Don Quijot~ quien de persuasión apabullante se nos presenta como un y, a la vez, nos muestra las espíritu rebelde que relaciones entre la vida y la Cervantes revolucionó las técnicas y formas toma la responsabilidad narrativas de la época. ficción; de esta manera la de intentar cambiar el historia se mueve en dos mundo, a pesar de sus planos principales: el "real" y el ficticio. enormes carencias y de sus terribles debilidades que lo llevarán a estrellarse con Por otra parte, los personajes de Don obstáculos insalvables. Es por esta misma Quijote y Sancho Panza no son simples razón que el Quijote es un personaje libre, caracteres literarios sino que logran establecer soberano, que decide su vida sin presiones ni significados espirituales que terminarán por condiciones de ningún tipo, que sólo se deja convertirlos en mitos. Sobre el personaje del guiar por su inteligencia y su voluntad; sobre Qo.ijot~ Francisco Ayala señala: este rasgo del personaje, Vargas Llosa opina: La literatura caballeresca que hace perder los sesos al Quijote [ ...] no es " realista", porque las delirantes proezas de sus paladines no reflejan una realidad vivida. Pero ella es una respuesta genuina, fantasiosa, cargada de ilusiones y anhelos y, sobre todo, de rechazo, a un mundo muy real en el que ocurría exactamente lo opuesto a ese quehacer ceremonioso y elegante, a esa representación en la que siempre triunfaba la justicia, y el delito y el mal merecían castigo y sanciones, en el que vivían, sumidos en la zozobra y la desesperación, quienes leían ( o escuchaban leer en las tnbernas y en las plazas) ávidamente las novelas de caballerías. ingenioso Hidalgo Don Quijote de Ja Mancha sigue siendo leído y disfrutado por millones de lectores alrededor del mundo. Múltiples son las razones que han hecho de esta novela, publicada por Miguel de Cervantes Saavedra en 1605, el clásico por excelencia, no sólo de la literatura española sino de la literatura univei;_sal, que es actualmente. El Quijote posee un valor de referencia lingüística ejemplar, por lo que h¡i sido estudiado e interpretado por todos loswaades investigadores de la lengua española ~o: Juan Valera, Marcelino Menéndez Pefayo, Ramón Menéndez Pidal, Dámaso A~onso Rafael Lapesa, "Azorín", Miguel de Unamuno, Luis Rosales, Gonzalo Torrente Ballester, Andrés Bello, Amado Alonso, Jorge Luis Borges; sólo por nombrar algunos de ellos. Así, el sueño que convierte a Alonso Quijano en don Quijote de la Mancha no consiste en reactualizar el pasado, sino en algp todavía mucho más ambicioso: realizar el mito, transformar la ficción en historia viva. 1 Sin embargo, la máxima genialidad de Cervantes no se centra en el hechg, de sólo atraer la atención de los ernditos; .s1_no en, atrapar y conservar el interés- at;t público en general a través de una realidád que empieza a ser " desreáifzada" poco a pooo hasta convertirse en ficción. Mario Vargas Llosa explica esta característica ae la siguiente manera: 2 1 [ ...] su desmedido amor a la libertad, que él, si hay que elegir, antepone incluso a la justicia; y su profundo recelo de la autoridad, que, para él, no es garantía de lo que llama de manera ambigua "la justicia distributiva", expresión en la que hay que entrever un anhelo igualitarista que contrapesa por momentos su ideal libertario.2 ídem, p. XXI. Vargas Llosa, Mario. Una novela para el siglo XXI, p. XJV. POLIFONÍA. ÉPOCA IT 8 Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA 11 9 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Martín Agustín de Nava Martínez: DON QUlJOTE ... Martín Agustín de Nava Martínez: DON QUIJOTE ... El Quijote logra expresar la deformación de un mundo heroico, la "desrealización" de la realidad, el desengaño social, la lucha de la voluntad y la infecundidad del esfuerzo; al mismo tiempo nos muestra la dignidad absoluta del ser humano; se trata del drama de la vida misma que deriva hacia la farsa, lo fantástico y hasta lo grotesco que llega a rozar, con :frecuencia, lo mágico. El lector de Don Quijote de la Mancha logra identificarse con la figura de Don Quijotea través de su amargura, su comicidad, su lealtad y su inteligencia. Cervantes consigue crear un personaje intensamente humano que se ve completado por su compañero de aventuras: Sancho Panza. De hecho los constantes diálogos entre amo y criado, que llegan a completar capítulos enteros de la novela, son una muestra constante de agudeza, buen humor, razones discretas e ingenio. A todo lo largo de la novela de Cervantes encontramos, como ya lo habíamos mencionado con anterioridad, humor; no sólo el humor utilizado para alcanzar la buena eficacia de los propósitos satíricos de el Quijote, sino también un humor puramente innecesario, gratuito e inesperado, que hace la narración sumamente entretenida y divertida. Sobre este punto Martín de Riquer señala: El Quijote logra expresar (...) la "desrealización de la realidad" [ ...] este héroe mítico acuñado con los materiales de una particular situación histórica, porque único es el caso de que la existencia histórica asuma el sentido de negarse a sí propia en virtud de lo absoluto. El Quijote alcanza la universalidad, no desde el plano de lo humanogeneral, sino a partir de una determinada y singularísima estructura político-social dada en el tiempo y en el espacio.3 3 Ayala, Francisco. la invención del "Quijote", p. XXXV. Don Quijote de la Mancha es una obra literaria que desde su publicación en 1605 hasta el día de hoy, cuatro siglos después, ha permanecido en el gusto de los buenos lectores; superando todos los cambios históricos, sociales, culturales, artísticos y estéticos de la humanidad. Y es que, como todas las grandes creaciones literarias y artísticas, el Quijote trata de la esencia misma de la humanidad, la cual pertenece a la universalidad propia del ser, Mario Vargas Llosa, dice al respecto: Además del humor, los constantes chistes, expresiones graciosas y los juegos de palabras, que aparecen en todo el Quijot~ la ironía es una constante que domina en el estilo; ironía que aparece desde la exposición del mínimo detalle o la salida cómicamente inesperada, hasta los epígrafes d e los capítulos: "Donde se cuenta la graciosa manera que tuvo Don Quijote en armarse caballero", "De las discretas razones de Sancho (sic) pasaba con su amo y de la aventura que le sucedió con cuerpo muerto, con otros acontecimientos famosos", etc. El Quijote trata de la esencia misma de la humanidad. Cervantes consigue crear un personaje intensamente humano. 4 POLIFONÍA. ÉPOCA TI Los molinos de viento se han convertido en símbolo de lucha por algo que pareciera inalcanzable. [ ... ] no hay que olvidar que el Quijote, a pesar de su profundidad y de la amargura que parece encerrar -amargura a la que está más predispuesto el lector actual que el de principios de l siglo XVII-, es, como diríamos hoy, un libro " humorístico" . [ ... ] se advierte que uno de los propósitos del escritor es divertir a sus lectores: "que el melancólico se mueva a risa, el risueño la acreciente" . Quien no ríe leyendo el Quijote es porque no entiende la novela o porque tiene la desgracia de no poseer la facultad de reír, que es lo que distingue al hombre de los animales.4 Preparatoria No. 9 Riquer, Martín de. Cervantes y el "Quijote", p. LXXIII. POLIFONÍA. ÉPOCA U 11 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Martín Agustín de Nava Martinez: DON QUIJOTE ... Miguel de Cervantes Saavedra Algo de una vida y una obra admirables "A los veinte años el QUIJOTE me parecía un libro de mero regocijo; a los cuarenla hallé que estaba wmpuesto con gran ingenio; y ahora, a los sesenta años, le juzgo como el libro más admirable que existe en el mundo'-. WlLLIAM GODWIN Rodolfo Jiméoez Salas Motivo Es muy dificil para mi abordar este escrito no por falta de palabras, sí por falta de palabra nueva que pueda decir algo que no se haya dicho; muchos lo han hecho ya, de mil eruditas y hermosas formas ... ( ... ] el Quijote ha sido estudiado y analizado desde todos los puntos de vista posibles, y, sin embargo, como ocurre con las obras maestras paradigmáticas, nunca se agota, porque, al igual que el Hamlet, o la divina comedia, Iaflíada y la Odisea, ella evoluciona con el paso del tiempo y se recrea a sí misma en función de las estéticas y los valores que cada cultura privilegia, revelando que es una verdadera caverna de Ali Baba, cuyos tesoros, nunta se extinguen.5 Martín Agustín de Nava Martínez licenciado en letras españolas y en ciencias de la comunicación, obtuvo luego una maestría en letras españolas en la UANL; hoy va muy avanzado en su nuevo camino de superación: doctorarse en artes y humanidades en el CJARH de la Universidad Autónoma de 'Zacatecas. Es maestro de tiempo completo en nuestra Preparatoria 9. BIBLIOGRAFÍA Ayala, Francisco. "La invención del Quijote" en Don Quijote de la Mancha. Edición del IV Centenario. México. Real Academia Española. Asociación de Academias de la Lengua Española. Alfaguara. 2004. pp. XXIX-XVIlI. Cervantes, Miguel de. Don Quijote de la Mancha. Edición del N Centenario, México, Real Academia Española, Asociación de Academias de la Lengua Española. Alfaguara. 2004. 1249 p. Vargas Llosa, Mario. "Una novela para el siglo XXI" en Don Quijote de la Mancha, de la Lengua Española. Alfaguara. 2004, pp. XIII-XXVIII. 5 12 Preparatoria No. 9 de los que dicen conocer al creador de Don Quijote, encuentre aquí algún detalle que quizá haya escapado a su aguda observación, acerca de la existencia del glorioso Manco de Lepanto: Miguel de Cervantes Saavedra. Principio • Miguel de Cervantes Saavedra, el cuarto de siete hijos de Leonor de Cortinas y Rodrigo de Cervantes, médico cirujano, vio la luz primera el 29 de septiembre de 1547, en Alcalá de Henares, en España; esta ciudad fue afortunada al convertirse en mudo testigo del nacimiento de: Astrana Mario., Luís. El Quijote visto por los extranjeros. Apud Miguel de Cervantes Saavedra, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. p. LXXJV. Edición IV Centenario. Ediciones Castillo, S.A. Madrid, Espafia. 1966. 1 POLIFONÍA. ÉPOCA ll VARGAS Llosa, Mario. Op. cit., pp. XXIII-XXIV. POLIFONÍA. ÉPOCAil A pesar de esto, he decidido enfrentarme a esta tarea en un afán de celebración conjunta: por un lado el hecho de que nuestra escuela Preparatoria 9 cumple 35 años de vida ascendentemente productiva, y por otro la conmemoración del 400 aniversario de la publicación de la 1ª edición de "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha"; por eso abordo ahora la no sencilla tarea de dar a conocer lo conocido, acerca de uno de los personajes de la literatura universal más biografiados. Sólo espero, si alguien con bondad se acerca a este escrito que contiene informaciones repetidas hasta la saciedad, tenga altura para disimular mi atrevimiento. Mucho se ha dicho por plumas muy calificadas y por otras nada reconocidas ... permítanme un lugar entre estas últimas; ojalá mi insignificante esfuerzo valga para que algún amable lector 13 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rodolfo Jiméoez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA ... Rodolfo Jiménez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA ... Cómo era • "éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro; los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes, ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y esos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande ni pequeño;, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas y no muy ligero de pies. Este digo que es el rostro del autor de la Galatea y de Don Quijote de la Mancha, y del que hizo el Viaje del Parnaso, a imitación de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y quizá sin el nombre de su dueño; llamase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo; herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos ni esperan ver los venideros militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlos V de felic; memoria. " 2 ' Caminares Cervantes, nacido para bien de la posteridad, vivió y dio vida a Don Quijote de la Mancha y a Sancho Panza, -su escuderoª Dulcinea del Toboso, su dama, y a cuantos personajes los rodearon durante sus incansables correrías; dio vida a Don Quijote y éste hizo vivir a su "creador" de modo universal en tiempo y espacio; ambos, autor y personaje, fueron Llamados por la historia para la perpetuidad. Don Quijote y Cervantes conviven desde el nacimiento de aquel, hace ya cuatrocientos años hasta el presente; "la vida de Cervantes fue una vida de dolor, que se refleja en su obra; y su obra es una obra de dolor que refleja su vida. Porque toda su vida fue un aprendizaje de dolor " 3 , de hecho, según el mismo autor y otros, Miguel de Cervantes Saavedra concibió El Quijote en la Cárcel Real de Sevilla, no como obra extensa sino a modo de una novela corta, sin mayores pretensiones en cuanto a la extensión; y esta afirmación acerca del dolor no es descabellada, si observamos el transcurso de su existencia veremos que por circunstancias de su vida, se vio frecuentemente y por diversas razones envuelto en líos con la justicia; más de una decena de veces pisó cárceles, si contamos las cuatro recapturas que durante su cautiverio tuvo en Argel; otras, por confusión con algún homónimo, unas más por celo desmedido en el cumplimiento de Fin • A los 69 años cerró ojos y boca y su mano dejó la pluma el 22 de abril de 1616 y el 23 fue sepultado su cuerpo en Madrid, vistiendo el sayal franciscano en el convento de las Trinitarias descalzas de la calle de Cantarranas. Cervantes Saavedra, Miguel de. Novelas FJemplares. Prólogo p. l. Editorial Pomía, S.A. México. 1982. 3 Astrana Mario, Luis. Cervantes y El «Quijote», Comentario. Apud, Cervantes Saavedra, Miguel de. Op. cit. p. XVI. POLIFONÍA ÉPOCA II 14 Madrid, Valladolid, Sevilla, Esquivias, Toledo, Orán, Lisboa, Madrid una y otra vez ... son testigos de sus búsquedas de un cargo público por la supervivencia y de su afán por conservar amistoso contacto con prominentes poetas y escritores de su tiempo. Una relación temporal con Ana de Villafranca, le dejó un recuerdo permanente, de ella nació en 1584, la que fue su única hija (aunque de la paternidad hay algunas dudas)5, Posteriormente se emoló como soldado en el ejército español en la galera de nombre Marquesa, en la que libró varias batallas al 5 Preparatoria No. 9 Cinco años habían de pasar antes de la ansiada libertad; después de cuatro fallidos intentos por escapar, finalmente fue pagado su rescate por los monjes "Trinitarios fray Juan Gil y fray Antón de la Bella"4 y pudo llegar a tierra española en el navío de Antón Frances que lo desembarcó en Denia, cerca de Valencia en 1581, después de poco más de un lustro de cautiverio. A los veinte años (1567), presenta el que se conoce como su primer poema ··serenísima reina en quien se hay a ", con motivo del nacimiento de la infanta Catalina Micaela, segunda hija de Felipe II e Isabel de Valois; y a los veintiún años (1568) cuatro poemas dedicados a la misma reina, Isabel de Valois, con motivo de su muerte y como parte de la "Relación oficial de las exequias". 4 2 mando de Diego U rbina, en apoyo a la campaña que Italia sostenía contra los turcos; en ella y durante una travesía tranquila a través del Golfo de Lepanto ( octubre de 1571) fueron víctimas de un ataque sorpresivo y él, debilitado por la fiebre malaria y a pesar de su enfermedad, luchó con denuedo desde el esquife de la nave donde se recuperaba, y ahí recibió tres heridas de arcabuz: dos en el pecho de las que se recuperó y una en la mano izquierda que le quedó poco menos que inútil para cumplir sus funciones, y le daría el mote tan conocido: El Manco de Lepanto; a pesar de esta limitante física, luego que se recuperó de sus heridas en un hospital de Mesína, siguió en activo y en 1575, cuando regresaba a su patria a bordo de la galera el Sol -ya con el grado de "soldado aventajado" - en compañía de su hermano Rodrigo, su nave fue nuevamente atacada en una acción inesperada, en la que fueron vencidos y los sobrevivientes fueron presos en Argel, entre ellos su hermano Rodrigo y él. su función o porque lastimó fronteras eclesiales. Por otra parte, fue su vida tan llena de experiencias variadas en diferentes ciudades y pueblos, ante tan diferentes entornos, en contacto directo con la gente que lo enriquecieron más allá de lo imaginable; primero y necesariamente bajo la tutela paterna (percibiendo indudablemente los duros afanes, los problemas, y las angustias de su padre para sacar adelante aquella familia de siete hijos) y luego por personal decisión en su vida, pueden contarse más de tres decenas de cambios de residencia en muy variados quehaceres para obtener el pan que como a buena parte de los escritores de su tiempo, por su propia obra escrita, llegaba muy exiguo a su mesa; entre otras ocupaciones, estudiante en Sevilla quizá con los jesuitas, luego en Madrid con el maestro Juan López de Hoyos -cuando joven-, su gusto por las representaciones teatrales, su afición por la milicia que lo llevó a pasar muchos años de su juventud como soldado en los ejércitos españoles y sus consecuentes viajes, batallas y cautiverios, el ser por un tiempo camarero del cardenal Julio Acquaviva, en Italia, luego recaudador de impuestos ... y otras actividades sin contar la que fue para él tan indispensable, quizá como el aire que le permitía vivir: Escribir...¡Y vayasi escribió y vaya calidad de sus escritos!".{ aquí vale preguntamos ¿en qué tiempo lo hacía? RiEtuer, Martín de. Aproximación al Quijote. p. 24 Editorial Teide, S.A (Colección Salvat Editores, S.A.) Navarra, España. 1971. Riquer, Martín de. Op. cit. p 27 POLIFONÍA. ÉPOCA Il 15 Preparatoria No. 9 �UNIVERSlDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rodolfo Jiménez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAV EDRA ... Rodolfo J iménez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA ... En su vida con Catalina de Salazar, de algún modo continúa la inestabilidad de residencia pues si observamos la cronología de sus movimientos encontramos una serie de cambios frecuentes y aunque casado en Esquivias - ahí se quedó su señora- siempre buscó su regreso a Madrid. ¿Es ésta una época productiva en lo literario? Quiz~ podamos inferirlo a través de la observac10n de las fechas de publicación que tenemos disponible, de sus obras: Isabel de Saavedra. Es después de este hecho, el 12 de diciembre de este mismo año, que vino un encuentro que le trajo una compañía definitiva: su esposa, Catalina de Salazar y Palacios con la cual no tuvo descendencia pero que, fiel aún a su memoria, se encargó de publicar en 1617 su obra póstuma: Los Trabajos de Persiles y Segismunda. DON Tipo Alio Nombre 1566 Sumísi.•a reilfa en quien 1567 C11atro poetnas con mhlHYJ de lu n:Jal'Wn oficial de IIJ$ Exequüil de I.Sllhel d(· folo,s Poéuca El troto de Argel (o J..os tratos .) Lm baños de Argel lo NumalfC.ro Teatral Teatral El «Ot1> Je Con,tantmopla (perdida) l..tJ ronfWJJ (perdida) La Galareo. pnmer.1 parte Teal(al 1582 1590 Y 93 DE LA MANCHA 1 S98 reau;.t Mil, D~ c'flW,\"l DON \o~la d~I Cauf1m (in1en:alada en klis capítulo:. t:.O!JIJOTE OdiJS II la ln~'l'n..'lble (la Annadal R(}mance. l.u nl(lrada de lo_,; «los Rinconece ,. Cortad,1/(I N iJE LA MANCHA r...... Soneto: .fl túmulo de felipe 11 160S El ingenioso hidalg o Don Q.1újot, de la " foncho 161 l \ o~-elm; ejemplare.: l.AG1tanilla El amante liberal RtnC'Onett' " C'ortodillo Lo e:<,;.paño/o ,nglt'la El l1ceJ11:1.u/Q Hdnera l.d fuerJJ Je l11 sarrgrr El celoSI> t>.Xtremeiio 1A ;tus,r,f~• .. úu dos t/Qncdlfli /,a seíu,ra Conu:/10 El casam,enlo e,,gaiws<I -~ El C()/oqu,n d t' tru P'"""' la IÍQ fingida (/\Uloria d1stulida) 1614 Ha_Je del PanuJJO 161S Otlto eOllfl!di4S ) o.-llo rntrran,s 1u11u:o reprt!$entadqs. u,: IV CENTI.NARJ! Rl!A,. ACA!l!M.lA ESPANOIA ASOC!AClót< DI AClú>! 'IL\S Ot 1A U>lGU ESP~OL\ Co,,.edias El gallm<W c.-$poñol lA caSJJ de los celos Lo:.. baiiru de Argel El n¡jiQn dicl,ow Lo gran .ru/tan,J El Jabennto J, anwr La enln!Wnrdo Plfdro de Uredanalas Te.anal Entre• tsc. ElJlle"Z de lo.\ dinxc:1ot El n1fii111 nuJo la decc1ÓII de tal alcaldes ·- VCENnN.'Jl!O 11.fAl ACAD!MIA lSl'.-.,.¡oLA t,SOCl/,CIOl'I Di A.(',\D!ML\S OI. LA UN(;J. Ul'A.'WIA de 1Jang11.te0 la g111ankl cuida,k,$0 El rixaino fingido El ~tablo Je lm 11Wrifvill.i.,· la n,n,-a de Sa/a,r,ouco El~le¡ottloso 1617 s,gundo partr de./ ing,nfoso hidalgo D on Quijote i e la \loncfra. ,\ruratiro /As IN.bajos tü .Per.siles J' 5«ism 1111da (Pósh.lm.'I) Namuwa Indudablemente f altan alg unos títulos; a lgunos porque críticos de alto nivel y experimentada pluma los ponen en tela de juicio, otros sin duda. atribuibles a mis limitaciones. POLIFONÍA. ÉPOCA Il 16 Durante su vida matrimonial que casi empieza con la muerte de su padre Rodrigo (1585) debió hacerse cargo de el resto de la familia. Vive en Sevilla donde lo nombran "Comisario real de abastos" para LaAnnada invencib le que en aquellos tiempos impulsaba Don Juan de Austria. En ese encargo no le va del todo bien: resulta excomulgado en las ciudades de Sevilla y Córdoba por requerir de la iglesia; pero él sigue empeñoso en cumplir sus requisas y luego lo acusan de malversación de fondos y aunque de esta acusación sale bien liberado, sueña y pide (en 1590) una ocupación en las " Indias", al Consejo de l ndiaf la respuesta fue negativa.6 volumen de sus Novelas Ejemplares : El Celoso Extremeño y Rinconete y Cortadillo. Corno consecuencia de su último problema corno recaudador de impuestos un juez de nombre Gaspar de Vallejo - según algunos en abuso de su autoridad- lo condena a varios meses de cárcel en la ciudad de Sevilla a partir del 6 de septiembre de 1597, donde pasó varios meses. Algunos biógrafos7 opinan que muy probablemente allí, en ese cautiverio pergeñó al menos el esbozo de la genial historia de Don Quijote Quizá aún en prisión, Cervantes produce el singular soneto Al túmulo de Felipe JI, induda blemente para las exequias solemnes del rey que murió en 1598. POl!tica lra,·a. 39al 41 dela t•parteddQttijote). Q!JIJOTE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Luego de otros problemas con la justicia escribe seis comedias por encargo en 1592, para Rodrigo Osorio; el año siguiente muere su madre y en 1594 vuelve al oficio que le acarreó tantos problemas, pues aceptado como recaudador de impuestos en Granada para su mala fortuna, nuev amente fue a la cárcel por la quiebra del banco donde él realizaba los depósitos. Sin embargo y a pesar de tanto s Argamasilla de alba quebrantos la pluma Aquí estuvo preso Cervantes. no descansa y por Dedicado en estas fechas surgen como poemas sueltos sus Odas a la (Armada) estos años a escribir las páginas de su Invencible, el romance titulado La. morada de máxima creación, al comienzo del año de lo s celos y algunas d e las narraciones 1605 salió a la luz El ingenioso hidalgo cortas que luego apare c er án ya en El Don Quijote de la Mancha, d edicado al ingenioso hidalgo Don Quijote de la Duque de Bejar, impreso por Juan de la Mancha (El Cautivo), o bien, integradas en el Cuesta y financiado por Francisco de Robles. 6 7 Preparatoria No. 9 En 1600muere su hermano Rodrigo en la batalla de las Dunas, Miguel deja Sevilla; quizá anduvo por Toledo y Esquivias y algunos miran posible que por nuevos conflictos con la hacienda pública en 1602 regresó a la cárcel. El año siguiente Cervantes, junto con su mujer y lo que queda de su familia se instalan en Valladolid. Quizá para bien; de haberlo conseguido ¿habría nacido " El Quijote"? Rique r, Martín de. Op. cit., p.27 POLLFONÍA. ÉPOCA Il 17 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNNERSíDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rodolfo Jirnénez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA... Rodolfo Jirnénez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA... un tiempo igual, le toca el tumo a su otra hermana, Magdalena y queda solo con su esposa y una sirvienta. Esta sucesión de pérdidas, despierta en Cervantes su relili giosidad adormecida e ingresa a la Congregación de los Esclavos del Santísimo Sacramento del Olivar. Tres años después, en 1612, Miguel, su esposa Catalina su sirvienta, cambian de domicilio y vivirán por un tiempo en la calle de Las Huertas, número 18. Éxito inmediato: agotado en apenas tres meses. Surgen, ante tal éxito editorial, ediciones piratas: Lisboa, Valencia y Barcelona, de suerte que Juan de la Cuesta inicia una segunda edición de la cual se envían a nuestro continente abundantes lotes de ejemplares. Todavía a estas alturas de su vida y casi acompañando al éxito por la reciente publicación de su libro un individuo (Gaspar Ezpeleta) fue gravemente herido a la puerta de su casa y --circunstancias de la vida- el alcalde Juan de Villarroel lo culpa a él y sin sólido fundamento; simplemente lo relacionó con el hecho de que las mujeres que habitaban en su casa Andrea, Magdalena, Constanza (hija natural de A:ndrea) Isabel, su hija, (que probablemente era de Magdalena) y su sirvienta María de Cevallos, llevaban una vida ligera que les había dado el mote de " las Cervantas" y por esta "razón" lo condena nuevamente a prisión, de la que pronto sale ante la debilidad de los hechos a partir de los cuales se le inculpaba. CAVALLERO DON QVIXOTE oe LA MANCHA. t,,.¡,¡~.,¡¡, Crru,.,., SuwJ,,,.,.,.,J,f• f'"''"' ~ Dlrl&id• , don Pcd,ofmuodndtCl!\to, CondtdtLt• mo,,cc 1\,.11¡,le,t de v.u.1.,,...i."1"<, de Smi1' Ctnll)"°"'bK ,t, h C,m>ta le íu ~gc!l>d, Con,a,J,Joi d, 11 Eu«1.,,codade Ptitalitl,T b Zut> dob Ordc~ de AJ. c,,11m,,V,my,Oso,nudor,¡ C.p,unCmc:,a Jdllcy,,ock !11,polo,y Pi<fidcnct dtlí•• prt1110Co,,kjodc Jul.,. Mientras tanto Cervantes cabalga con Don Quijotey Sancho al exterior de España, en lenguas distintas a aquella en la que fue escrito "El Quijote'~-. se dan las primeras traducciones : al inglés por Shelton (1612), luego al francés por Oudin (1614) y posteriormente al italiano por Fratucini. EL INGENIOSO HIDALGO DON QVI• ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha. 1616, abril ... Miguel, ya desahuciado, profesa en la Tercera Orden de San Francisco; el día 18 recibe los últimos sacramentos y todavía un día después, escribe la dedicatoria para Los trabajos de Persiles y Segismunda, que será su último escrito y que comienza "Puesto ya el pie en el estribo ... " El 22 , muere y el 23 son reintegrados a la tierra los restos del genio. Un año después, 1617, por las agencias de su esposa, resurgen su nombre, su figura y su espíritu a través de su obra póstuma los trabajos de Persiles y Segismunda. l' 11 I Y I l. E C I O, llo,"l,.IM,rvr ... J, /., C"'i•• "ltdt{, ¡• tJf• 4t f ,.,ufrtar lle,l,,_,bl,,,10d1! ~., IJ.J, (" O N XOTE DE LA MANCHA, Compuefto ¡or M11,atl de Ct1111Utlts S11auedr,,. El año siguiente Madrid lo recibe nuevamente; va en busca de ocupación en la Corte y al menos a partir de 1608 tendrá su residencia en el barrio de Atocha y luego en la calle de la Magdalena; entiéndese este último cambio como motivado por la cercanía de la imprenta de Juan de la Cuesta y la librería de Francisco Robles, impresor y financiador del exitoso Quijote Así apareció en 1615 la portada de la segunda parte. DIRIGIDO AL OVQ_VE DE REIAR, M.rc¡ues dcOit.nlcoo, Conde de Bcmk"?'r,y Baña• rci I Vi1:condcclchPucbbd.: Akoúr, Sci\OT@ las villu d, ~¡,il~, Curocl, y Burguillo,. Año, Su hija Isabel contrae nupcias en 1606 con Diego Sanz y procrean a la única nieta de Cervantesque recibe el nombre bautismal de la propia madre, Isabel Sanz. En 1608 muere Diego y parece que la viudez de su hija, ( que se casa luego con Luis de Molina), marca el inicio de una nueva serie de desgracias que se prolongaron basta 1609. Miguel ve a la parca muy cerca: con su implacable guadaña siega la vida de Andrea su hermana, seguirá medio año después su nietecita Isabel y después de POLIFONÍA. ÉPOCA ll Diez años después (1615) de la publicación primera de su "Quijote" (1605), acompañado de su esposa y de su criada, cambia de casa y ocupa una, situada por la calle de Francos esquina con la del León, en Madrid; ahí publica, nuevamente dedicado al Conde de Lemos, un conjunto de Ocho comedias y ocho entremeses nuevos nunca representados y lo que es más y digno de toda admiración, salida también de la imprenta de Juan de la Cuesta y en la librería de Francisco de Robles la verdadera y auténtica Segunda parte del SECVMDA PARTE o DEL INGENIOSO C O N P R. 1 V I L E C I O, 5 N .M..) D :R. ID Porluao de la CacllaV:--...i,r«acú•okfna<iíoodc ltobl<t ,fi1>ttt•del R<)'tioície Portada del singular monumento literario:Año 1605. 18 Preparatoria No. 9 En 1613 y nuevamente con el apoyo económico de Francisco Robles y el trabajo de impresión a cargo de Juan de la Cuesta, dedicadas por el autor al Conde de Lemos, Pedro Fernández de Castro se publican Las Novelas Ejemplares, doce pequeñas joyas de la narrativa hispana. Es en 1614, cuando llega a manos de los lectores Viaje del Parnaso, obra poética del Manco de Lepanto; y mientras en Francia se distribuía la traducción de Oudin, aparecía en España la Segunda parte del Quijote, prolongación apócrifa de Alonso Femández de Avellaneda, quien, aprovechando el éxito de la obra y el espacio temporal ya largo que había dejado Cervantes, se colgó del personaje en busca de gloria. POLIFONÍA. ÉPOCA 11 Su espíritu seguirá siempre alentando toda lucha por alcanzar los "sueños imposibles". 19 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rodolfo Jiménez Salas: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA ... ¿Dejará de ser Monterrey una ciudad industrial? A partir de su muerte, Don Quijote tomará de la mano a Cervantes para no soltarlo jamás. Plii-r.:Rodolfo Jiménez Salas, profesor de educación primaria por el IFCM en 1966, se graduó en educación media superior, con especialidad en lengua y literatura españolas en la ENSE en 1974 y luego logró su maestría en educación en la UDEM en 1982 y en 1996 acreditó un diplomado en relación con la didáctica de la lengua y la literatura españolas en la UANL. Hoy es profesor de tiempo completo y responsable del Departamento editorial de la Preparatoria 9. Don Quijote y Sancho, su fiel escudero, seguirán cumpliendo la encomienda que les dejara el Manco de Lepanto: Ir por los caminos "desfaciendo entuertos" y sembrando en la humanidad el no tan loco convencimiento de la posibilidad de hacer posible lo que parece imposible. Ernesto Sepúlveda Villarreal "Para mi sola (su pluma) nació Don Quijote y yo para él; él supo obrar y yo escribir " Miguel de Cervantes Saavedra Su área metropolitana y sus alrededores dificilmente pueden entenderse sin estudiar el surgimiento, desarrollo y auge de su actividad industrial. Op. Cit., Cap. lXX1Y, p. 975 La industria como motor de crecimiento Después de un breve retroceso durante la Revolución Mexicana-por la interrupción del funcionamiento de las vías férreas- la industria regiomontana retornó al camino del crecimiento, principalmente a través de la integración vertical y la expansión hacia el · resto del país (Vizcaya, 1995). 1 Sin embargo, la consolidación industrial de Monterrey no se presenta sino hasta las décadas de los años cincuenta y sesenta, bajo el amparo de las políticas proteccionistas del Estado (Sobrino, 1995).2 Más aún, la industria regiomontana se expande y se diversifica en los años sesenta y setenta, en respuesta a una demanda nacional creciente de sus productos, dando lugar a una urbanización que convierte a Monterrey en una metrópoli (Garza, 1995). E1 florecimiento BIBLIOGRAFÍA Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Edición IV Centenario. Ediciones Castilla, S.A. Madrid, España. 1966. De Riquer, Martín. Aproximación al Quijote. Editorial Teide, S.A. (Colección Salvat, Editores, S.A.). Navarra, España. 1971. Ensayos y comentarios Alonso, Dámaso. Prólogo, pp.11 a 18. Apud Martín de Riquer. Op. cit. Astrana Marín, Luis. Cervantes y el "Quijote". pp. V a LXXXVI. Estudio crítico. Apud Miguel de Cervantes Saavedra. Op. cit. Clemencín, Diego, pp.1000 a 1928. Comentarios al "Quijote". Id. anterior. económico de la ciudad de Monterrey, su área metropolitana y sus alrededores, difícilmente puede entenderse sin estudiar el surgimiento, desarrollo y auge de su actividad industrial. Si bien los primeros impulsos a la actividad económica de esta región se originan por un comercio circunstancial, la formación de un capital financiero y el espíritu emprendedor de sus habitantes propiciaron a finales del siglo XIX e inicios del XX la creación de grandes empresas industriales que sentaron las bases para consolidar a la industria manufacturera como motor de crecimiento de nuestra economía local (Cavazos, 1994). 1 Integración vertical se refiere al proceso mediante el cual etapas sucesivas de producción y distribución son puestas al control de una misma empresa. La integración vertical tiene como propósito principal reducir costos y ganar poder de_mer~do. _ _ _ _, 2 En esa época el gobierno mexicano impulsó el modelo de desarroUo nacmnal basad_o en la sust11uc10n_ 1mportac1ones, el cual cons1st:Jo en penalizar severamente la importación de bienes producidos en el extenor a fin de est1mular su produccmn en temtono nacional por empresas mexicanas. ?e POLIFONÍA. ÉPOCA 11 20 Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA ll 21 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ernesto Sepúlveda Villarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY... Ernesto Sepúlveda Villarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY. .. Sin embargo, este elevado dinamismo de la industria y sus fuertes impulsos sobre el desarrollo de Monterrey no lograrían ver el fin del milenio. Desde principios de los años ochenta la industria regiomontana experimentó graves cambios estructurales, y comenzó a dar señales de estancamiento. Entonces comenzó a cobrar importancia al sector terciario, es decir, aquél conformado por los sectores productivos que no pertenecen al sector primario (e.g. * agricultura y ganadería), ni al sector secundario o industrial (e.g. transformación de materias primas en productos intermedios o finales), es decir, aquél integrado principalmente por el comercio y los servicios. La crisis de 1982 A principios de los años ochenta los mexicanos nos encontrábamos próximos a sufrir una de las peores crisis económicas que hasta entonces habíamos sufrido. Las políticas dirigistas en el ámbito económico y el auge petrolero de los años setentas habían llevado al Gobierno a endeudarse excesivamente con el exterior, con el pretexto de financiar el "desarrollo" del País. Entonces se pensaba que nuestro principal problema era "administrar la abundancia". Se habían descubierto vastas reservas de petróleo y el precio internacional del hidrocarburo se encontraba más alto que nunca. Hoy en día surgen diversas preguntas sobre el futuro económico de nuestra ciudad, no sólo por curiosidad intelectual de académicos, o por inquietud de empresarios, sino por el enorme impacto que tiene el desarrollo económico metropolitano sobre el acontecer social, cultural y humano de la población regiomontana. Pero la época de jauja pronto llegaría a su fin. Poco antes de 1982 el precio del petróleo se desplomó, dejando a nuestro País con una enorme deuda externa y sin recursos para liquidarla. Su servicio pronto comenzaría a sofocar las ya de por sí deterioradas finanzas públicas. El aumento de las tasas de interés nacionales y extranjeras empeoraron el déficit público. Algunos inversionistas anticiparon la inminente devaluación del peso , que finalmente se materializó en febrero de 1982. La devaluación de la moneda mexicana rápidamente se trasmitió a los precios. Las elevadas tasas de interés y la mayor incertidumbre contrajeron enormemente la producción. La crisis había estallado. ¿Dejará de ser Monterrey una ciudad fundamentalmente industrial para convertirse en centro comercial y de negocios a nivel internacional, donde el sector comercio y servicios será el motor de crecimiento en el tercer milenio?, o bien ¿evolucionará la industria regiomontana para recuperar el liderazgo que mantuvo por varias décadas, dando nuevo impulso al desarrollo económico de esta metrópoli? Si bien la crisis económica desatada en 1982 afectó a todos los sectores económicos del País, algunos resultaron más perjudicados que otros. Particularmente dañadas se vieron las empresas del sector manufacturero orientadas al mercado nacional que importaban materias primas, maquinaria o equipo, o bien que tenían elevados niveles de deuda, especialmente la denominada en dólares. Estas empresas no sólo vieron incrementados notablemente sus costos, sino que enfrentaron una menor demanda de sus productos por la recesión económica. Muchas de ellas nunca se recuperaron. Estas preguntas no son fáciles de responder. Sin embargo, cualquier línea de argumentación que se utilice para tal propósito no debe ignorar los efectos de las profundas y trascendentes reformas económicas que comenzaron a instrumentarse en nuestro País a mediados de la década de los ochenta. Una vez conocido el nuevo entorno económico, es decir, las nuevas "reglas del juego", resultará más fácil proponer respuestas congruentes a las interrogantes planteadas. * e.g.: exempli gratia POUFONÍA. ÉPOCA 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 22 Preparatoria No. 9 excesiva del Gobierno en el funcionamiento de la economía, la dirección de la política económica se corregiría a mediados de los años ochenta para reorientar a México hacia una economía de mercado. La nueva estrategia se basó en contar con un Gobierno menos intervencionista en las actividades productivas, que mantuviera el equilibrio de sus finanzas y que promoviera la apertura internacional de los mercados. Pero tampoco se debe sobredimensionar el efecto de la crisis de 1982 sobre la pérdida del liderazgo de la industria regiomontana en el crecimiento de nuestra economía local. Al tiempo que la industria tradicional (especializada en la producción de bienes intermedios y de capital) se contraía, otras industrias, principalmente las orientadas a la producción de bienes de consumo finales, se expandían, de manera que para 1988 la industria manufacturera mexicana, y particularmente la neoleonesa, nuevamente volvían a crecer, aunque con una estructura distinta. Si bien la privatización de empresas públicas ofreció una oportunidad a la industria para expandirse en sectores hasta entonces dominados por el Gobierno, fue la apertura La privatización y la apertura comercial comercial la que la puso en igualdad de circunstancias Dos cambios para competir estructurales, que por el mercado comenzaron a msnacional con intrumentarse a mediadustrias extandos de la década de jeras. Estas últilos ochentas, y que mas trajeron consí afectaron pennasigo una amplia nentemente el rumbo gama de bienes de la economía mede consumo, xicana, fueron la muchos de ellos apertura de la ecohasta entonces nomía al comercio desconocidos o internacional (que inaccesibles se inicia con la para millones entrada de México de mexicanos. ¿Dejará de ser Monterrey una ciudad fundamentalmente industrial? al GAIT en 1986 y se fortalece con la A 10 años entrada en vigor del de haber entrado en TLCAN en 1994) y la privatización de vigor el TLCAN, se puede observar que la empresas públicas (incluyendo a la banca apertura comercial ha asestado un duro comercial, que se habían expropiado en golpe a numerosas ramas industriales 1982).3 mexicanas. Y como era de esperarse, las que más han sufrido, han sido las que más Puesto que la crisis de 1982 había protegidas estuvieron por décadas. Por otra surgido en buena medida por la participación parte, las exportaciones mexicanas no petroleras 3 El GATI (General Agreemeot on Trade and Tariff) fue antecesor de la actual Organización Mundial de Comercio (OMC). Las siglas TI.CAN se refieren al Tratado de Libre Comercio de América del Norte. POLIFONÍA. ÉPOCA 11 23 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Emesto Sepúlveda Villarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY... UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ernesto Sepúlveda Villarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY... han aumentado notablemente, propiciando el desarrollo de nuevas industrias. Y uno de los principales beneficiarios de la apertura comercial ha sido la industria maquiladora de exportación. no se vio alterado. La competencia internacional como factor determinante del desarrollo industrial había llegado para quedarse. La crisis de 1995 y el tipo de cambio flexible mico, los hacedores de política económica reaccionaron oportunamente a la crisis de Por ello, no es casualidad que el sector de servicios, el cual enfrenta una menor amenaza por la competencia internacional, ha aumentado sensiblemente su importancia relativa en las últimas tres décadas, mientras que la de la industria, que sí enfrenta dicha competencia, se ha reducido. Veamos algunas cifras. En cuanto al entorno macroeconó- 1995, aplicando medidas también dolorosas, pero efectivas, y pronto se logró controlar la inflación y recuperar el crecimiento económico. Asimismo, que para evitar nuevos desequilibrios como el que había ocurrido, las autoridades económicas adoptaron a partir de enero de 1995 un sistema de tipo de cambio flexible, que básicamente consiste en dejar que el valor externo del peso fluctúe libremente de acuerdo a las condiciones de mercado. Este sistema sigue vigente hasta la fecha y parece estar cumpliendo con su objetivo. En los años posteriores a la crisis de 1982 los mexicanos sufrieron las inflaciones nunca antes vistas, que sólo hicieron evidente la necesidad urgente de estabilizar los precios. Los programas instrumentados a partir de 1987 para reducir la inflación y promover el crecimiento económico se basaron en mantener un tipo de cambio esencialmente fijo y en abrir los mercados nacionales a las importaciones de bienes. Al principio funcionaron muy bien para lograr ambos objetivos, pero con el tiempo ocasionaron un fuerte desequilibrio externo. 100 100 90 90 80 80 Terciario 70 70 60 60 :: :: 30 ~ ," Secundario :: , .... ¡- . .. ;,~, "'""'"'";,;;; . . : "-- 30 1 0C~~±~~::¾:?:::¡::::e:::=,:::e:=::¡::::fc~s=±:::;;=il::?:::¡::::9::fL+O 1970 1975 1980 1985 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Atraso tecnológico y falta de modernización El peso se fortaleció, de manera que las importaciones aumentaron mucho más que las exportaciones, aumentando excesivamente el déficit comercial. 4 Esto ocasionó, de manera similar a lo sucedido en 1982, que algunos inversionistas anticiparan que la situación no era sosteníble y que el valor externo de la moneda nacional debería caer. En diciembre de 1994 finalmente se devaluó el peso, afectando gravemente a empresas y familias mexicanas, ya que en 199 5 la inflación y las tasas de interés repuntaron de sobremanera y la producción nacional se contrajo drásticamente. Algunos estudiosos sugieren que el aumento constante del déficit comercial desde finales de los ochentas no sólo fue resultado de sostener un peso sobrevaluado y abrir los mercados al exterior, sino también una señal del atraso tecnológico de la economía mexicana en un contexto internacional, así como de las deficiencias en el funcionamiento de sus mercados laborales (Gutiérrez,1995). En la actualidad numerosas ramas de la industria regiomontana se encuentran frente a frente con empresas extranjeras, que producen a menor costo bienes similares, disputando los mercados nacionales. Y peor aún, ante la perspectiva de la apertura comercial, al parecer muchas empresas regiomontanas no realizaron las inversiones tecnológicas y modernizaciones requeridas para competir por sus mercados nacionales. Por dolorosa que haya sido esta crisis, sin embargo, el rumbo de largo plazo al que se había perfilado la economía mexicana en general, y la economía neoleonesa en particular, Nuevo León: participación de los sectores económicos en el producto interno bnito, 1975-2003, % La gráfica adjunta muestra la participación de los sectores primario, secundario y terciario en el Producto Interno Bruto del Estado de Nuevo León en el periodo que va de 1970 a 2003. 5 A simple v ista se pueden di s tinguir tres características relevantes: a) en la década de los setentas y la primera mitad de los ochentas el sector terciario comenzó a ganar terreno, mientras que el sector secundario y primario perdieron participación; b) en los años posteriores a la entrada de México al GATT (1986), la participación del sector terciario aumentó significativamente, mientras que la del sector secundario decreció en magnitud similar, principalmente por la contracción de la industria manufacturera; c) después de la crisis de 1995 el sector secundario ha continuado contrayéndose y el sector terciario expandiéndose, aunque a una tasa mucho más moderada; por su parte el sector primario ha mantenido una participación mínima en la producción total de la Entidad. ' La fuente de la infonnación es el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática. Hasta 1985 la frecu encia de los datos es 4 Un país incurre en déficit comercial cuando el valor de sus importaciones supera el de sus exportaciones, en un periodo determinado. POLIFONÍA. ÉPOCA II 24 Preparatoria No. 9 quinquenal y a partir de 1993 es anual. El sector primario comprende al sector agropecuario, silvicultura y pesca. El sector secundario incluye a la minería; la industria rnanufactuiera (incluyendo a la maquila de exportación); la construcción, y el sector de electricidad, agua y gas. Los sectores de comercio, restaurantes y hoteles; transporte, almacenaje y comunicaciones; servicios financieros, seguros, actividades inmobiliarias y de alquiler; y servicios comunales, sociales y personales forman parte del sector terciario. POUFONÍA. ÉPOCA Il 25 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ernesto Sepúlveda Yillarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY... Ernesto Sepúlveda Villarreal: ¿DEJARÁ DE SER MONTERREY... En síntesis, la inforrnaci ón económica muestra claramente una disminución de la importancia del sector industrial y un incremento de la participación del sector servicios en la producción total del Estado de Nuevo León en las últimas tres décadas. Y no es aventurado asociar dicho fenómeno con el proceso de apertura comercial de la economía mexicana que inició a mediados de los años ochenta. En las últimas tres décadas la industria ha cedido importancia al sector servicios en la producción total del Estado de Nuevo León. Este fenómeno se puede explicar en buena medida por el proceso de apertura comercial que inició a mediados de los años ochenta. *Anteriormente el autor había tocado este tema; ahora lo presenta de nuevo con "argumentos afinados y reforzados considerando infonnación más reciente". La apertura comercial ha intensificado la competencia en el sector de bienes comerciables . BIBLIOGRAFÍA lares a los que proviene de los mercados internacionales, dicho escenario resulta cada vez menos factible. Se debe enfatizar, no obstante, que la pérdida de participación de la industria regiomontana en el tamaño de la economía neoleonesa no es responsabilidad exclusiva del sector privado local. En realidad forma parte de un fenómeno económico nacional, en el que las acciones y omisiones del Gobierno han influido notablemente. Sin efectuar reformas estructurales que permitan a las empresas privadas adquirir insumos a precios Con base en lo anterior, se puede concluir que no existen indicios para suponer que la industria regiomontana recuperará su histórico papel como motor de inversiones modernizadoras suficientes a fin de que la industria regiomontana esté en posibilidad de ofrecer productos de calidad y precio simiPOLIFONÍA. ÉPOCA Il Ernesto Sepúlveda Villarrea/* es doctor en economía por la Universidad de Essex, maestro en economía por el lnstituto Tecnológico Autónomo de México (TTAM} y licenciado en economía por la UANL. Ha sido profesor-investigador de la Facultad de Economía de la UANL y profesor de tiempo parcial en el ITAM. Actualmente es asesor del Banco de México. La experiencia de la industria regiomontana refuerza entonces una importante lección de política económica bien conocida: no es suficiente abrir los mercados a la competencia internacional y privatizar las empresas públicas para tener una economía más competitiva. También se necesita crear un marco legislativo que dé seguridad y promueva la eficiencia, así como tener un A manera de conclusiones Lo anterior se debe a que la apertura comercial ha intensificado la competencia en el sector de bienes comerciables (e.g. productos industriales) en relación con la competencia en el sector de bienes no comerciales (e.g. servicios y comercio). Asimismo, el proceso de privatización de las empresas públicas, que también se inició en la década de los años ochenta, contribuyó a establecer a la competencia internacional como determinante del desarrollo industrial, al eliminar subsidios y tratos preferenciales. gobierno comprometido con el desarrollo económico, a través de la promoción de la competitividad internacional de la economía en su conjunto. competitivos; realizar operaciones y transacciones de manera efectiva, rápida y segura; contar con infraestructura de transporte y comunicaciones equiparable a la que se ofrece en los países en los que se ubican sus competidores; operar con un mercado laboral más flexible; y contar con un sistema tributario más eficiente, los beneficios de realizar inversiones propias pueden ser gravemente limitados. 26 Preparatoria No. 9 Cavazos, Israel. 1994. Breve Historia de Nuevo León. México, DF. Fondo de Cultura Económica. Garza, Gustavo. 1995. "Expansión y diversificación industrial, 1960-1980. " Monografía publicada en el Atlas de Monterrey, compilado por Gustavo Garza. 1995. pp. 132-138. Gutiérrez, Esthela. 1995. "Tendencias recientes de la industrialización 1988-1992. " Monografía ... id anterior pp. 146-152. Sobrino, Jaime. 1995. "Consolidación industrial autónoma. " Monografia ... id anterior pp. 124-131. Vizcaya, Isidro. 1995. "Fluctuaciones de la industria regiomontana, 1910-1940. " Monografía ... id anterior pp. 119-123. POLIFONÍA. ÉPOCA Il 27 Preparatoria No. 9 �UNTVERSTDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Comelio de Jesús Tijerina Cárdenas: UNA EXPERIENCIA DE CALIDAD... Una experiencia de calidad en la Preparatoria 9 de la UANL a Certificación ISO 9001-2000 Ílfl PÚ1A,'f(lit\t>'l Cornelio de Jesús Tijerina Cárdenas La Preparatoria 9 " ... ha implantado y aplica un Sistema de Calidad para el área: CERTIFICADO TUV expedido el 13 de agosto de 2004 Iniciamos formando un comité de calidad con todos los jefes de departamentos y secretarios de tumo; además contamos con la asesoría de SI (Servicio Integrados) a través de la ingeniera Raquel Navarro que fue una excelente asesora de calidad y con la cual estamos muy agradecidos. En seguida teníamos que trazar la planeación y programación de este sistema de calidad. El paso inicial fue la sensibilización a la gente empezando por el Comité de calida«j personal administrativo y docente en junta de planeación académica; iniciamos con cursos como: "Requerimientos de transformación para el éxito", otro fue "Sensibilización a la norma ISO"; cabe mencionar que en esta etapa todos los involucrados cooperaron y como es lógico surgieron dudas principalmente acerca del contenido de la norma y su interpretación. Yo creo que involucrarse en el aprendizaje de estos sistemas de calidad es semejante o igual a aprender un nuevo idioma, voy a explicarlo: Como un compromiso muy firme el Director de la Preparatoria 9, Ing. Felipe E. Garza García tomó este proyecto que al principio planteaba más preguntas que respuestas, más temor que seguridad; algunos se preguntaban ¿qué es el ISO?, ¿para qué me va a servir?,¿voy a tener más trabajo?, ¿podré realizar lo que me pidan?, en fin eran más las dudas que lo que conocíamos del ISO; la preparatoria ya contaba con un incipiente Comité de calida~ ya que la universidad había realizado intentos en este tipo de programas. El director siempre fue muy claro cuando decía "quiero que seamos los pioneros en estos sistemas de calidad". POLIFONÍA. ÉPOCA 11 28 VISIÓN ¿Cómo nos visualizamos como institución en un futuro?: Segundo: hay requisitos generales además de los de documentación. Esperamos ser una institución de excelencia académica, cultural y deportiva, reconocida y respetada; formada por un equipo de trabajo, con honestidad, justicia, responsabilidad y sentido crítico que eduque para la vida en un ambiente de armonía. · Tercero: el conocimiento de la norma y a su vez la aplicación de la misma para mantener el sistema de la administración de calidad (SAC). Por eso digo que es similar a un idioma. El proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior cubriendo los procesos operativos y administrativos, desde la selección de alumnos a la aprobación de asignaturas o la entrega de sus documentos". Aproximadamente hace dos años la Preparatoria 9 inició el proyecto de certificación en la norma ISO (Organización Internacional de Estandarización), en ese entonces había prácticas de calidad en la Universidad pero eran como islas en la búsqueda de la calidad. Primero: existe un vocabulario de la norma que todos debemos de manejar. Preparatoria No. 9 POLÍTICA DE CALIDAil;Cuál es la forma de actuar de la organización? En esta etapa de sensibilización también involucramos a los alumnos a través de un manual de bolsillo que fue entregado a todos los alumnos de esta preparatoria así como a los maestros; además realizamos un evento el 20 de noviembre de 2004 aprovechando el festejo del aniversario de la Revolución; hicimos concursos de carteles alusivos al ISO para involucrar a toda la comunidad de la Preparatoria 9 y buscar la concientización de todos. La institución al adoptar un sistema de administración de calidad, con personal permanentemente capacitado y actualizado, se compromete a lograr en alumnos, docentes y padres de familia, la satisfacción de necesidades académicas, culturales y deportivas, a través de procesos educativos de mejora continua que permitan: Con un esfuerzo paralelo y conjunto del Comité de calida(l trabajamos para definir nuestra Misión, Visión, Política de calidad y Valore~ elementos que son básicos para arrancar todo proceso de calidad. ✓ ✓ Desarrollar la capacidad del alumnado para resolver problemas y tomar decisiones , haciendo uso de recursos disponibles, que se reflejen en el rendimiento académico. ✓ Proporcionan la formación e incremento de buenos hábitos, disciplina, convivencia, colaboración, patriotismo, respeto a la vida, a la familia, a las instituciones y al medio ambiente. MISIÓN ¿Para qué fue creada la preparatoria?: Somos una institución universitaria del nivel medio superior que propicia la adquisición de conocimientos habilidades y valores; fomenta el espíritu crítico en sus alumnos, para que al egresar accedan a niveles de educación superior, comprometidos con la sociedad y el entorno. POLIFONÍA. ÉPOCA Il 29 Establecer y revisar objetivos de calidad. Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Comelio de Jesús Túerina Cárdenas: UNA EXPERIENCIA DE CALIDAD... Comelio de Jesús Tijerina Cárdenas: UNA EXPERIENCIA DE CALIDAD... VALORES ¿Cuáles son las directrices para no desviamos del camino y cumplir la Misión y Vzsión? Ya definida nuestra Identidad institucionaly elaborados el Manual de calidad, el Manual de procedimiento~ lograda la sensibilización del personal, vendría el otro paso: las auditorías. ¡Imagínense después de trabajar intensamente por más de seis meses en reuniones de hasta siete horas, enfrentar las auditorias! Primero las auditorías internas y luego las externas que como tales ejercen mayor presión. Había que preparar un grupo de auditores internos y lo hicimos; para ello contamos con el apoyo de Sistemas integrales y TUV América de México, en este momento vuelven a surgir los temores de la auditoría del sistema de calidad, los cuales fueron superados con nuestra auditoría interna. creando la imagen que queremos proyectar hacia el exterior, en especial a nuestros clientes, los alumnos y a todas las partes interesadas en el éxito de la institución, padres de familia y sociedad en general. En la Preparatoria 9 pugnaremos en forma permanente por actuar de acuerdo a la siguiente: Una vez que tuvimos nuestra Identidad Institucional, el Comité de calidad procedió a realizar el Manual de calidad MAC, documento en el cual de manera amigable se describe todo el sistema de calidad de la escuela; la norma ISO nos señala el contenido de este manual de calidad y a través de sus dictados nos adaptamos a ella. Tabla de valores Equidad: Proceder con igualdad ante nuestros semejantes, sin distinciones. Ética: Cumplir y hacer cumplir normas, principios y valores que faciliten la convivencia. Después de la sensibilización, la creación de la Identidad institucional, la elaboración del MAC, hasta aquí hemos trabajado con el ¿qué hacer? Ahora debemos trabajar con el ¿cómo hacerlo? que está soportado en el Manual de procedimientos (MP); aquí lo que se nos pide está resumido con estas palabras: escribe lo que haces y haz lo que escribes. Honestidad: Ir en pos de lo razonable, justo y recto en nuestra comunidad educativa. Justicia: Buscar el bien común en la institución. Limpieza: Pulcritud en el hablar, vestir y en la conservación del mobiliario y edificios de la institución. Contamos con 59 procedimientos; todos los jefes de departamento trabajamos intensamente para definirlos y además hay algo muy importante: deberíamos establecer las entradas y salidas de los mismos, esto es una interacción de procesos ya que cada procedimiento tiene un producto y este producto es la entrada de otro procedimiento; hay que mencionar que esto no fue fácil, fueron horas y horas de trabajo del Comité de calidad para definir esta interacción de procesos; además, algo muy importante de nuestro sistema de calidad es la documentación: objetivos del procedimiento, alcances, definiciones, responsabilidades, desarrollo y diagramas de flujo y además el control de los documentos que es vital para el Sistema de Calidad; se capacitó a todos los miembros del Comité de calidad para la elaboración de todos estos elementos de la documentación y se puso especial interés en los diagramas de flujo, análisis de datos y trabajo en equipo. Orden: Dar a cada elemento el lugar que le corresponde dentro del proceso educativo. Responsabilidad: Estar comprometido con el logro de los objetivos y funciones institucionales. Solidaridad: Unir esfuerzos participando en las necesidades de la comunidad y de nuestra institución. La Misión, VJSión, Política de calidad y Valores son las características que nos darán nuestra Identidad institucional. ¿Qué quiero decir con esto?: que al vivir esos valores y al cumplir esas políticas, estaremos cumpliendo con nuestra misión y acercándonos a la visión que hemos predeterminado; esto es, estaremos POLIFONÍA. ÉPOCA Il 30 Preparatoria No. 9 Corrimos los requisitos establecidos por la casa certificadora y en cada uno de estos pasos fuimos fortaleciendo nuestro sistema de calidad al reconocer nuestras debilidades y fortalezas; finalmente, en el mes de junio de 2004, llevamos a cabo la auditoria de certificación de nuestro sistema de calidad, en la cual fuimos aprobados y recomendados para obtener la certificación. Ya ha pasado un año de nuestra certificación y lo digo con gusto, hemos aprobado nuestra auditoría de seguimiento que es obligatoria y es aplicada por la casa certificadora; ya tuvimos nuestras auditorias internas, a la fecha llevamos cuatro revisiones directivas (reunión en la cual se revisa todo el sistema de calidad; en estas reuniónes los objetivos de calidad de cada proceso son revisados y analizados para reconocer el cumplimiento o el no cumplimiento de los mismos, aquí es donde se exponen auditorias internas, acciones correctivas, análisis del buzón de quejas a través de las cuales recibimos retroalimentación de parte del cliente) nosotros determinamos que estas reuniones se lleven a cabo cada cuatro meses; la última fue el día 27 de agosto de 2005 y en ella se presentó con anticipación la fecha para la realización de las siguientes; además en esta sesión se presentan propuestas de mejora como se ve en seguida: Una vez que el sistema naciente empieza a madurar hay que llevar a cabo una preauditoría externa y revisión documental por una casa certificadora externa diferente a la empresa asesora; para lo cual seleccionamos a TUV América de México por ser una empresa seria y de prestigio internacional; la casa certificadora nos obliga a tener preauditoría, revisión documental y revisión directiva antes de llevar a cabo la auditoría de certificación. Propuesta de mejora Fecha inicio Equipamiento de sala de audiovisual. Junio 2005 Modernización de equipo de impresión. 22 junio 2005 Adecuación de Biblioteca. Junio 2005 Reemplazo de equipo de computo. Junio 2005 Instalación de Internet. 13 mayo 2005 Proyecto deportivo. 7 abril 2005 Evaluación diagnóstico de exámenes. Febrero 2005 POLIFONÍA. ÉPOCA ll Cumplido En poceso ✓ ✓ Fecha fin Reprogramaci Julio 2005 ✓ ✓ ✓ Julio 2005 ✓ ✓ ✓ ✓ 31 ✓ 13 mayo 2005 septiembre 2005 Diciembre 2005 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Comelio de Jesús Tijerina Cárdenas: UNA EXPERIENClA DE CALIDAD... Comelio de Jesús Tijerina Cárdenas: UNA EXPERJENCIA DE CALIDAD... SAC {Que es el sistema) CERTIFICADO Estructura documental de un sistema de caldiad llJV MAC Manual de calidad MAC EIOIP"••-d•-•- Manual de procedimeintos ISO 9001-2000 ,,,. ........ 0 - 1\JV""" - --.,,. ...1 1 _ U~Áueón9n>,t de~"° l.aOn .,,_.b>r1llH"9 Instrucciones de trabajo JUUla y Céü~d del lltala. Como sistema frocc. _,.,..., • 16 Uilrn Manlitl"N)I, l.loónc Mt,o.CP 64300 "'"'"° ltllffl:Nfflla>Yill>llll ,l'~Qt!Oc,¡ _ _ .. ·-......,~--""-"" ......e-• Control de documentos Registros Otros formatos, registros, códigos, normas, etc. u 1nHft...._..11..... _ . _ y llllml•lnalfWt. _ , . la ...«Ión.,_ -ot• ....,._..,.. n,gn-o lo ....._ I M - a u l l r : i r l l - - n ' á - 1~1;»,_. ... ...-"'.._..,lc,to).,.,. •. ,¡r,(:fl r.c:c.,,.... t,!• u- , t 11-w-a , , >da , t,rde ~Qáuouta.,Jo ,1 2007..Q~U U 100 n!l71'JQ p E R Clientes e ~ ----. Clientes .E p e 1 ó N metodología, análisis de resultados y mejora. Estos son sólo algunos de los proyectos de mejora que se han iniciado y que como puede observarse, avanzamos en su realización. Hoy que la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el impulso inicial de su Rector Ing. José Antonio González Treviño ha iniciado el proceso de certificación de todas las preparatorias de nuestra Casa de Estudios, nos llena de orgullo ser los primeros en haber logrado la Certificación en el ISO 9001- El sistema de calidad es una herramienta muy poderosa y además está comprobado que sus resultados benefician a la institución cuyo personal acepta el reto; quiero aclarar que éste es el inicio para cambiar y mejorar nuestra Preparatoria 9. Ningún sistema de calidad es una varita mágica que cambia todo de un día para otro; un sistema de calidad es una herramienta para realizar el trabajo ordenado con 2000. Presento en seguida un par de diagramas que ilustran rápidamente el Sistema de calidad, Preparatoria 9, UANL: Quiero terminar diciendo que involucrarse en un proceso de calidad es un camino sin retorno; y además recordar que los que hacen funcionar un sistema son las personas, y que, como dice con toda equidad el Ing. Felipe E. Garza García: "Juntos todos unidos lo logramos". POLIFONÍA. ÉPOCA U POLIFONIA. ÉPOCA ll 32 Preparatoria No. 9 Cornelio de Jesús Ttjerina Cárdenas graduado en la Universidad Autónoma de Nuevo León como médico veterinario zootecnista, es maestro de tiempo completo y ha desempeñado con éxito su responsabilidad como jefe del Departamento de calidad en nuestra Preparatoria 9. 33 Preparatoria No. 9 �Un invitado de honor Dos poemas Miguel de Cervantes Saavedra Nuestro poeta invitado de hoy es un invitado de honor, mucha de su obra se vio empequeñecida por la grandeza de "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha"; pero, muy autorizadas plumas afirman que sin "El Quijote", el resto de sus obras ya narrativas, dramáticas o poéticas habrían sido suficientes para asegurarle un lugar en la historia de la literatura universal. Nos sumamos a ese criterio, por ello le hemos pedido al poeta un par de muestras ... quizá de las más conocidas, que nos permitimos extraer de sus "Novelas ejemplares" 1 y una autoevaluación muy modesta -cual corresponde a los grandes-, en "Viaje del Parnaso", su único libro de poemas: "Palpable vi, mas no sé si lo escriba, que a las cosas que tienen de imposibles siempre mi musa se ha mostrado esquiva. Las que tienen vislumbres de posibles, de dulces, de suaves y de ciertas, explican mis renglones apacibles". 2 Preciosa3 Gitanica, que de hermosa te pueden dar parabienes, por lo que de piedra tienes te llama el mundo Preciosa. y que en otra parte rea.firma con este terceto: De esta verdad me asegura esto, como en ti verás; que no se apartan jamás la esquivez y la hermosura. "Yo, que siempre trabajo y me desvelo por parecer que tengo de poeta la gracia que no quiso darme el cielo ". [...] De cien mil modos hechizas, bables, calles, cantes, mires, o te acerques, o retires, el fuego de amor atizas. Sobre el más exento pecho tienes mando y señorío, de lo que es testigo el mío, de tu imperio satisfecho. Preciosa joya de amor, esto humildemente escribe el que por ti muere y vive pobre, aunque humilde amador. 1 2 3 Cervantes Saavedra, Miguel de. Novelas ejemplares. La Gitanillo. Editorial Porrúa, SA., pp. 11 y 12. México. 1982. Astrana Maón, Luis. Cervantes y el Quijote. Estudio crítico, p. XXIll. Apud Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Ediciones CastiUa, SA. Madrid, España 1966. NQs atrevimos a dar título al poema pues la intención es obvia; además, presentamos sólo las estrofas 1,2,(...)12,13 y 14. POLIFONÍA. ÉPOCA T1 34 Preparatoria No. 9 ��UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Miguel de Cervantes Saavedra: DOS POEMAS Coplas4 ¿Quién de amor venturas halla? El que calla. ¿Quién triunfa de su aspereza? La finneza. ¿Quién da alcance a su alegría? La porfia. De ese modo bien podría esperar dichosa palma, si en esta empresa mi alma calla, está firme y porfia. ¿Con quién se sustenta amor? Con favor. ¿Y con qué mengua su furia? Con la injuria. ¿Antes con desdenes crece? Desfallece. Claro en esto se parece que mi amor será inmortal. Pues la causa de mi mal ni injuria ni favorece. Quien desespera, ¿qué espera? Muerte entera. Pues ¿qué muerte el mal remedia? La que es media. Luego ¿bien será morir? Mejor sufrir. Porque se suele decir, y esta verdad se reciba, que tras la tormenta esquiva suele la calma venir. ¿Descubriré mi pasión? En ocasión. ¿Y si jamás se me da? Si hará. Llegará la muerte en tanto, llegue a tanto tu limpia fe y esperanza, que en sabiéndolo Costanza convierta en risa tu llanto. 4 Grande fue Cervantes, creativo y sabio; vivió y vio con agudeza sin par gran parte de los más ocultos pliegues de la naturaleza hUn1ana; y aunque envuelto con frecuencia en situaciones nada agradables, limitaciones, acusaciones, fraudes, cárceles... rescató de su ser la grandeza de su capacidad creadora y conservó el ojo limpio, el corazón ardiente y la lengua presta para dejar también expresiones de admiración por la belleza y de reflexión para la existencia. (RJS.) Op. cit., p. 207. POLIFONÍA. ÉPOCA II 35 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Alicia Luna Martínez: PARA QUE SIRVEN... Antecedentes ¿Para qué se investiga a los superconductores? Desde el descubrimiento del fenómeno de la superconductividad en 1911 por Kamerling Onnes y sus colaboradores, se siguió investigando, logrando encontrar algunos elementos y compuestos con este comportamiento. En el siguiente cuadro se muestran algunas aportaciones importantes relacionadas con la superconductividad: Alicia Luna Martínez Científicos realizan investigaciones sobre las propiedades de los superconductores, con el propósito de producir grandes campos magnéticos así como la fabricación de cables de transmisión de energía y componentes de circuitos eléctricos. Introducción El la plata y el oro, es decir un superconductor no es simplemente un buen conductor que se hace mejor cuando se le baja la temperatura como hoy está comprobado. hombre busca continuamente mejorar la calidad de vida de la sociedad en la que vive, para lo cual investiga, tratando de explicar los fenómenos que experimenta, para después aplicar sus nuevos conocimientos en avances tecnológicos que respondan a las necesidades actuales del mundo entero. Ailo Aportación Heike Kamerlingh 0 nnes 1908 Licuó el helio. Heike Kamerlingh 0noes 1911 Descubre fenómenos de superconductividl\d. Hans Meissner y Robert 0chsenfeld 1933 Encuentran propiedades mag¡iéticas de los superconductores. Fritz London y Heinz Londoo 1935 Desarrollan teOiía sobre el fenómeno de supercooductividad. John Bardeeo, Leon N. Cooper y J. Robert Scbrieffer 1957 Teoría sobre la naturaleza y origen del estado de supercooductividad. Brian D. Josephson 1962 Corriente entre superconductores separadas por un aislante delgado. Pero ¿cuándo un material se comporta como superconductor? Un material que en presencia de un campo magnético (campo crítico), se le baja la temperatura hasta llegar a una (temperatura crítica), en la cual el material tiene resistencia cero, manteniendo una corriente sin un voltaje aplicado, dicho material tiene comportamiento de superconductor. No todos los materiales tienen este comportamiento. Uno de los fenómenos de interés en todos los países es la superconductividad, la cual se investiga en la actualidad. Los estudios que se realizan tienen la finalidad de encontrar materiales que se comporten como superconductores a altas temperaturas que produzcan un campo magnético intenso y estable y -además que- su costo de operación sea económico. En un futuro no muy lejano se podrá generalizar un transporte masivo, rápido y económico utilizando la levitación. El propósito de las investigaciones que se realizan sobre este fenómeno, está enfocado a encontrar materiales que presenten estado de superconductividad a altas temperaturas y se utilicen para conducir la corriente eléctrica, sin consumo de potencia, sin ningún voltaje aplicado y además que produzcan campos magnéticos intensos. Considerando corno altas temperaturas a las mayores que 77K (-196ºC). Se ha observado la superconductividad en algunos elementos y compuestos, pero no se ha observado en los buenos conductores metálicos que se conocen como son el cobre, POLIFONÍA. ÉPOCA 1I Cientffico(s) 36 Preparatoria No. 9 J. Georg Bednorz y Kart Alex Müller 1986 Encontraron la temperatura de supercooductividada 30K (-243ºC) de un óxido de lantano. bario y cobre en una fonna de fase mezclada de una cerámica. Grupos de investigación de la Universidad de Alabama en Houston 1987 Descubrieron la superconductividad a 92K (- 181 ºC) en una muestra de fase mezclada que contenía itno. bario, cobre y oxígeno. Aunque se ha encontrado superconductividad de alta temperatura con compuestos de óxido de cobre en combinación con otros elementos (formando materiales cerámicos que son conductores a temperatura ambiente), hay reportes vía Internet de haber encontrado superconductividad utilizando Carbono 60. POLIFONÍA. ÉPOCA 11 En 1991 investigadores de los laboratorios AT&T Bell en E stados Unidos, descubrieron que los cristales hechos con moléculas de Carbono 60 (C60), tenían estado de superconductividad a una temperatura de 18 K (-255ºC) cuando eran contaminados con metales alcalinos. 37 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Alicia Luna Martínez: PARA QUE SIRVEN... Alicia Luna Martínez: PARA QUE SIRVEN... En agosto de 200 l , se encontró la temperatura crítica de superconductividad a los 117 K (-156ºC) mediante compuestos cuyo efecto neto es incrementar la separación entre moléculas individuales de Carbono 60. La corriente máxima que puede sostenerse está limitada por el valor del campo crítico. Estos superconductores de tipo I son diamagnetos perfectos, es decir repelen a imanes permanentes. Hace poco, algunos investigadores informaron sobre temperaturas críticas tan altas como 150 K (-123 º C) en óxidos metálicos complejos. Los superconductores del tipo II son compuestos y forman materiales cerámicos. Tienen dos campos críticos, uno inferior y otro superior. Entre estos dos campos el material experimenta regiones normales y regiones con Con los resultados y conclusiones obtenidas en las investigaciones sobre los superconductores de altas temperaturas formados con óxidos de cobre, los fisicos habían deducido algunas leyes simples, las cuales les permitían predecir cuáles combinaciones químicas podían dar buenos resultados, pero la sorpresa para los científicos fue que en enero de 200 l Juan Akimitsu de la Universidad Aoyama Gakuin en Tokio, anunció que el diboruro de magnesio (MgB2) se toma superconductor a temperaturas cercanas a los 40K (-233ºC). superconductividad, con campos menores que el crítico inferior, el material todo es superconductor. Con campos mayores que el crítico superior, el material se comporta de modo normal. Los campos críticos superiores son muy grandes comparados con los del tipo I. Por esta razón los superconductores de tipo II son muy apropiados para construir imanes superconductores de campos intensos, sin consumo de potencia. Algunos superconductores del tipo /: Tipo de bobinas superconductoras para el transporte levitado. Superconwctor Al Ga a Superconductores de Alta Temperatura Critica en la SFES (Sección de Física del Estado Sólido) existe una intensa actividad en la investigación de materiales cerámicos superconductores por sus aplicaciones en líneas de transmisión eléctricas, transformadores y generadores de alta potencia, así como por sus aplicaciones en sensores y dispositivos de microondas. En México, en e I Centro de Investigación mejor conocido como CINVESTAV (Centro de Investigación y de Estudios Superiores del Instituto Politécnico Nacional), en cuanto 'R'o In Nb Pb Sn Ta Tí V Temoeratura critica /'R) 1196 1.083 4153 3408 9.26 7193 1722 441 0.39 5.30 0.015 0.85 w Düerentes superconductores Zn Para estudiar a los superconductores se clasifican en dos tipos: Los superconductores del tipo I, son algunos metales con puntos de fusión bajos, fáciles de obtener con alto grado de pureza, libres de esfuerzos mecánicos internos con comportamiento semejante en su estado de superconductividad. El campo magnético (llamado campo crítico) que necesita, cada metal de éste tipo para que alcance la temperatura en la cual el material se encuentra en estado de superconductor (llamada temperatura crítica), es bastante pequeño. Cuando el metal está en estado de superconductor en presencia de un campo magnético débil, el campo es expulsado en todas partes en el interior del superconductor. Los materiales sup erconduc tores son diamagnéticos perje,ctos. S011 metales con puntos de fusión Camoo critico (en teslas) 0.0105 00058 0.0411 0.0281 0.1991 0.0803 0.0305 0.0829 0,010 0.1023 0.000115 0.0054 bajos y fáciles de obtener con alto grado de pureza. Algunos superconductores del tipo II: Supercondictor Nl>JAI Nl>JSn Nl>JGe NbN NbTi Nl>J(AIGe) V3Si VJGa PbMoS Temperatura crítica (K) 18.7 18.0 23 15.7 9.3 21 16.9 14.8 14.4 Campo crítico superior (en teslas) 32.4 24.5 38 15.3 15 44 23.5 20.8 60 Son muy apropiados para construir imanes superconductores de campos intensos, sin consumo de potencia. POLIFONÍA. ÉPOCA TI 38 Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA II 39 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Alicia Luna Martinez: PARA QUE SlRVEN ... UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Alicia Luna Manínez: PARA QUE SIRVEN ... el nitrógeno líquido (el cual hierve a 77 K y es relativamente barato, abundante e inerte). Los superconductores de alta temperatura registrados en la mayoría de los textos son óxidos de cobre en combinación con otros diversos elementos. La naturaleza y el origen real del estado de superconductividad fue explicada por primera vez por John Berdeen , Leon N. Cooper y J. Robert Scb.ieffer en 1957. En esta teoría conocida como BCS (Berdeen, Cooper y Schieffer) tiene como característica fundamental, la formación de estados de dos electrones conocidos como pares de Cooper. Cabe aclarar que algunos científicos opinan que no hay mucha claridad en la existencia del mecanismo al que se refiere dicha teoría. Además en 1962 Brian D. Josepbson predijo una corriente de tunelaje (o unión) entre dos superconductores separados por una delgada barrera aislante (<2 mm) donde la corriente es conducida por los electrones en pares correspondiendo a pares de Cooper. Aplicaciones Uno de los problemas que presenta la aplicación de superconductores en los avances tecnológicos, es que los materiales cerámicos (tipo ll) son muy quebradizos para formar alambres y tiras a gran escala y películas muy delgadas para dispositivos electrónicos muy pequeños. Además las bajas densidades de corriente que soportan los compuestos cerámicos a granel. como elemento de computadora, aprovechando sus propiedades de conmutación (switcheo). Además si se pudieran utilizar las películas superconductoras para interconectar chips computarizados, aumentaría su rapidez debido a su menor tamaño, de esta manera la información podría trasmitirse más rápidamente y en el tablero del circuito podrían caber más chips, reduciendo el calor que se genera actualmente. ¡Se imagina todos los vehículos futuros levitando en autopistas con imanes superconductores! Ésta es una idea que tal vez sea muy descabellada en estos momentos, pero es un posible y ya muy cercano futuro. Conclusiones La realidad es que el mecanismo responsable de la superconductividad en los materiales no se ha podido aclarar. La teoría de operación de estos materiales no se entiende todavía; no está claro si existe un mecanismo de tipo BCS*. La aplicación que interesa a todos los países, es la levitación para el transporte masivo, rápido y económico en su construcción y operación. Un prototipo fue construido en Japón. Existen múltiples líneas de in l'estigación donde se están desarrollando máquinas y dispositivos que aprovechan las propiedades de los superconductores. Algunas de éstas son: cables superconductores, /imitadores de corriente, trenes levitados. En los primeros descubrimientos, las temperaturas críticas fueron cerca del OºK (-273º C) y se requerían baños refrigerantes de helio licuado para llegar a e sas temperaturas lo cual era escaso y costoso, también podría ser hidrógeno líquido pero es muy explosivo. Pero al encontrar superconductividad a altas temperaturas superiores a 77K (-196º C) se puede utilizar En los conductores normales de corrientes directas, la potencia eléctrica se pierde como calor. Utilizando líneas superconductoras esta pérdida se eliminaría, y los ahorros en costos de energía serían bastante significativos. Los nuevos superconductores podrían tener un gran impacto en el campo de la electrónica. La unión Josephson puede emplearse La Línea Tokio-Osaka del tren bala Tokaido Slmkasen en Japón, en 150 minutos recorre toda la distancia, alcanza una velocidad máxima de 270 Km/h, tra11Sporta alrededor de 140 millones de pasajeros durante el año. De la estación central de Tokio salen 140 trenes. Cada tren mide 400m, tiene 16 vagones y puede tra11Sportar a I 300 pasajeros. Su funcionamiento se basa en s u propulsión, levitación y guiado por medio de f uerzas electromagnéticas que actúan como imanes superconductores del tren, ejerciendo fuerzas de atracción y repulsión sobre las bobinas i11Staladas a lo largo de toda la vía. Para mantener la temp eratura adecuada, se utiliza un sistema de refrigeración basado en un ciclo de gas cerrado a u11 refrigerador, conectado directamente al tanque de helio del imán y el compresor se encuentra en el vagón. Para el año 2011 operará en Japón el tren con ocho vagones más rápido del mundo, la velocidad que podrá alcanzar será superior a los 400 Km/h. *BCS (Bardeen, Cooper y Schieffer) así se le conoce a la teoría que trata la naturaleza y origen del estado de superconductividad. POLIFONÍA. ÉPOCA U 40 Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA [I 41 Preparatoria No. 9 �UNI VERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Alicia Luna Martínez: PARA QUE SIRVEN ... Hiperhidrosis ¿Padece sudoración excesiva? ¿Sus manos están húmedas con frecuencia? Todas las investigaciones que se realicen para conocer más sobre las propiedades de los superconductores y descubrir nuevos a altas temperaturas críticas mayores a las ya descubiertas, son grandes avances de la ciencia que puede cambiar la tecnología actual, éste cambio sería extremadamente grande si las temperaturas críticas de nuevos superconductores fueran arriba de la temperatura ambiente. Alicia Lu11a MartÍllez, licenciada en matemáticas por la Universidad Autónoma de Nuevo León, en esta misma universidad llevó un diplomado en la enseñanza de la f isica en el nivel medio superior y luego adquirió el grado de maestría en la enseñanza de las cienc ias, con especialidad en física; se desempeña como profesora en esta área y es maestra de tiempo completo en nuestra Preparatoria 9. César Ernesto Tamez Garza Normalmente el cuerpo humano produce sudor para mantener una temperatura corporal estable de 3 7º C y para esto cuenta con unas cinco millones de glándulas sudoríparas, de las cuales dos millones (aprox. 2/3) se encuentran en las manos. Mediante la evaporación del sudor se consume el calor sobrante del cuerpo; y en una situación de calor excesivo el sudor permite la eliminación del calor y la protección del cuerpo. Este mecanismo está regulado por el SNA (Sistema Nervioso Autónomo), principalmente por el simpático, mediante estímulos como el estrés, el ejercicio o el calor. BIBLIOGRAFÍA Baquero Rafael. "¿Hacia dónde va la superconductividad? " Avance y Persp ectiva, Volumen 24. Núm. 2, 45-53. México. 2005. Canfield Paul C. y Budko Sergey L. "El diboruro de magnesio, superconductor a alta temperatura ", Investigación y ciencia. Núm. 345, 58-65. España. 2005. Halliday David, Resnick Robert y Krane Kenneth S. Física, Vol. 2. CECSA. México. 1996. Serway Raymond A. Física. McGraw-Hill. México. 1999. http://ie.search.msn.com/es-mx/srchasst/srchasst.htm http://www.albanet.com.mx/articulos/tambiente.htm http://www.fis.cinvestav.mx/~sfes/h. htm 1 http ://www. informativos.teleci neo .es/japon/tren/bala/dn_707 8.htm Se llama hiperhidrosis a la producSíntomas y localización ción excesiva de sudor en algunas partes del La localización más cuerpo por una altecomún es la de las manos ración en el sistema de (.75 % del 1 % de la regulación. La mapoblación que sufre de este nifestación más común proceso patológico), el es la hiperhidrosis La manifestación más común es la hiperhidrosis palmar. grado de sudoración suele palmar, aunque tamvariar desde leve hasta bién puede afectar otras zonas del cuerpo severo que se caracteriza por la presencia ya como las axilas, los pies, el tronco y los no de simple humedad sino de gotas de sudor. muslos; aproximadamente el 1% de la Entre las consecuencias que simultáneamente población sufre de hiperhidrosis. se pueden tomar como síntomas más comunes están la inhibición social y afectiva a tal grado Existen dos tipos de hiperhidrosis, la que algunas personas por esta causa pierden primaria, que es en la que estamos ante un contacto de tipo social; también la sudoración fenómeno idiopático (cuando las causas no se POLIFONÍA. ÉPOCA 11 POLIFONÍA. ÉPOCA II 42 Preparatoria No. 9 conocen), la cual es la fonna mas común y comienza en la adolescencia, a esta forma se le vincula comúnmente con la ansiedad y el estrés, resultando un círculo vicioso (la ansiedad crea sudoración, la sudoración crea ansiedad). La hiperhidrosis secundaria es la que se manifiesta de otro proceso patológico como el hipertiroidismo, disfunción hormonal , menopausia, obesidad, enfermedades psiquiátricas, etc. 43 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN César Ernesto Tamez Garza: HIPERHTDROSlS... causa problemas laborales en aquellas personas que manejan papelería importante pues dejan marcadas huellas de sudor en los objetos y documentos que manejan; por último diré que la hiperhidrosis axilar y dorsal pueden dar a la persona un aspecto descuidado. Diagnóstico El diagnóstico se realiza por medio de una historia clínica completa, un examen físico y además deben excluirse todas las formas secundarias de hiperhidrosis y se realizan también exámenes de sangre y de la función tiroidea para corregir las posibles disfunciones. Las zonas de hiperhidrosis pueden ser visualizadas si aplicamos la prueba de yodo - ahnidón. Tratamiento pequeñas inyecciones de pequeñas ampollas de toxina bajo la epidermis con una aguja finísima, a veces con anestesia local. Normalmente se inyectan 50 unidades por axila, el tratamiento es bilateral. Las contraindicaciones son una terapia concomitante con aminoglucós idos (un antibiótico) e hipersens ibilidad a la toxina. conllevaba a periodos largos de hospitalización y convalecencia. Esta técnica - si es realizada por cirujanos expertos- es una técnica muy segura, lleva a la curación definitiva de la disfunción en casi el 100 % de los pacientes dejando una pequeña cicatriz en la axila. Los efectos colaterales son escasos y consisten en debilidad muscular que dura unas semanas (en la axila esto es muy raro). Se describe una mejora en más del 95 % de los casos de hiperhidrosis axilar, el efecto dura entre seis y once meses; en la hiperhidrosis palmar los resultados no son buenos: 30% no responde al tratamiento y de los pocos en los que el tratamiento sí tuvo resultado, el efecto dura poco - unos 3 meses aproximadamentey además es dolorosa su aplicación. Método Medicamentos Dentro del tratamiento existen varias técnicas, las cuales deben valorars e en relación con la sintomatología y sus efectos colaterales. Los fármacos utilizados son sedantes destinados a evitar situaciones de ansiedad y e s trés qu e puedan d esencadenar la hiperhidrosis; tien en efectos colaterales: falta de atención y somnolencia, también se pueden u sar antimu scarínicos como la atropina (alcaloide de la belladona) que reduce la sudoración pero que por sus efectos colaterales como sequedad bucal, vis ión borrosa, midriasis, taquicardia y dificultad de la micción ( dificultad para orinar) y los hace poco tolerables por los pacientes. Antitranspirantes Para el control '<:le la sudoración excesiva se preparan algunos compuestos de cloruro de aluminio, sólo para casos menos graves y especialmente para la sudoración axilar y del tronco pues son ineficaces para las manos. Un efecto colateral que puede esperarse es que las altas concentraciones produzcan irritación en la piel. Simpatectomía torácica endoscópica La simpatectomía es la interrupción definitiva de los nervios y los nódulos nerviosos (ganglios) que tras mi ten las s eñales a las glándulas sudoríparas; éste e s el tratamiento preferido para la curación de una hiperhidrosis palmar o facial que no responde a otros métodos . Se trata de una intervención mínimamente invasiva, que ha sustituido a la simpatectomía torácica con la técnica abierta convencional, que era bastante agresiva y Inyección de la toxina botulinica Este es un tratamiento relativamente nuevo; se trata del uso de la toxina de la bacteria Clostridium Botulinum causante del botulismo. La toxina botulínica provoca un bloqueo a nivel de las sinapsis, impidiendo la liberación de la acetilcolina, que actúa como neurotransmisor. Se lleva a cabo aplicando POLIFONÍA. ÉPOCA U UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN César Ernesto Tamez Garza: HIPERHIDROSIS... 44 Preparatoria No. 9 La hiperhidrosis también puede afectar otras zonas del cuerpo como las axilas, los pies, el tronco y los muslos. Esta técnica se realiza mediante una pequeña incisión de menos de 1 cm. por debajo de la axila, por donde se introduce una camarita y que es lo que permite visualizar el interior del tórax; se localiza el tronco simpático y es separado por electro-bisturí o cortando con un clip a nivel del segundo, tercero o cuarto ganglio según la indicación. La separación del tronco simpático con un clip que lo corta como se dijo antes o cliping es superior a la electrocoagulación dado que puede ser extraído en caso de sudoración excesiva compensatoria, además de que el clip permite una aplicación súper selectiva. c) Sangrado: es raro y se trata con una sutura hemostática. d) Recidiva p osoperatoria; se da a lo sumo en el 1% de los casos y se debe a un error en la ejecución. En manos expertas es muy rara. Riesgos Las complicaciones que existen son: a) El Síndrome de Horner que conlleva a miosis (pupila p equeña) y poptosis (caída del párpado superior), además de la anhidrosis (falta de sudoración); la complicación desaparece por si sola o se corrige por una blefaroplastia e) Recidiva tardía; ésta tiene como causa el recrecimiento del nervio. Efectos colaterales (reconstrucción de los párpados). a) Sudoración compensatoria en el 80% de los pacientes operados; la sudoración bloqueada en manos o axilas aumenta la sudoración en la espalda o los muslos que puede ser de diversos grados, desde ligera hasta severa. Normalmente es bien tolerada por el paciente ya que prefiere sudar en la espalda o muslo que en las manos o rostro. b) El neumotórax, introducción de aire en el tórax, es otra de las consecuencias al intentar tener acceso a la cadena simpática; normalmente el aire se absorbe sólo pero en casos extremos se introduce una sonda para drenaje. POLJFONÍA. ÉPOCA II 45 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN César Ernesto Tamez Garza: HIPERJilDROSIS ... Pamela Puntos importantes b) La hiperhidrosis gustativa es otro efecto colateral en los pacientes simpatectomizados, éstos refieren que al ingerir determinados alimentos experimentan sudoración en el rostro. • Contraind.icaciones • Hay algunas personas que no pueden someterse al tratamiento; los casos más frecuentes son de individuos con graves enfermedades de la pleura ( capa que cubre el pulmón), pleuritis (inflamación de la pleura) o tuberculosis. • La simpatectomía (corte del tronco del nervio simpático) es superior a la gangliectonúa (extracción de los ganglios con el nervio simpático), o a la electrocoagulación de los ganglios que conlleva una mayor destrucción del tejido vecmo. La intervención en la que se aplican los clips, es reversible y el clip puede ser extraído dado el caso en que la sudoración compensatoria sea excesiva. La intervención dura poco y el paciente después del efecto de los narcóticos de la anestesia, puede comer, levantarse y eventualmente irse a su casa. Una inquietante fantasía de amor Francisco Vázquez Castro Áhí cerca de la Central de Autobuses a ella no les hace caso y se va. un lado están los Condominios Colón, lugar comercial lleno de diferentes negocios donde la gente a eso del medio día, la hora de la comida, va en busca de un suculento platillo para mitigar el hambre y continuar con la jornada del día. ¡Ah!, se me olvidaba decirles también que a un lado del negocio de Tony está una sede de AA, Alcohólicos Anónimos, donde se la pasan echando " madres" como terapia para que los hombres descarguen todas sus frustraciones. Hasta ahí llega mi amiga Pamela, se asoma y se va porque se asusta con tantos gritos. En una estética llamada "Tony" conocí a Pamela. Duración La intervención se lleva a cabo en régimen de hospital con una hospitalización corta de un día y se le da un reposo de 3 a 4 días post-operación; la intervención se lleva a cabo mediante anestesia general y dura aproximadamente una hora. César Ernesto Tamez Garza, exalumno de la Preparatoria 9, es estudiante del décimo semestre en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León; ahí es integrante del grupo de investigación de la osteoporosis (Grupo Osteomed) en el c ual ha participado en investigaciones importantes. Al anochecer llegan a aquellos pasillos los " teporochos" buscando un lugar para dormir y "los polis" en busca de algún borracho a quien robar. - Mira Pamela te presento a Pancho Vázquez, el actor de " El Malito" que salía con Pipo. Me acerqué a ella y la saludé. Ella se me quedó mirando y se fue. Pamela ha tenido un día muy pesado y va con su amigo Tony para que le dé algo, es el único que la aprecia y se compadece de ella. Come y se va porque viene el teporocho " Buchacas" que le hecha los perros. Tony me dijo: - Viene muy seguido, pero a veces se tarda en venir; se la pasa por los pasillos llenos de cantinas de mala nota, donde llegan los asalariados a tornarse la buena "cheve" para mitigar el calor. Pamela corre y se esconde en un lugar oscuro y ve pasar al "Buchacas" seguido por sus perros. Cuando siente que ha pasado el peligro, Pamela sale de su escondite y se va caminando por el pasillo y ¡vaya sorpresa! , se encuentra con "El Negro" que la golpea; ella soporta los golpes y maltratos porque allá en su interior ella lo ama. Y continuó: BIBLIOGRAFÍA Cecil. Tratado de Medicina Interna. MC. Graw Hill. Interaroericana de España. 21 ª ed. España. 2002. Setter, Frank H. y Masson. Medicina Interna, USA. 2000. Traducción en Barcelona, España. 2003. Scbwarts. Principios de Cirugía, Me Graw Hill. 7ª ed. México, DF. 2003. http://www.handsdry.com/ http://www.entomomedico.org/salud/saludyenfermedades/alfa-omega/hiperhidrosis.html - Pamela llega a estos antros llenos de inconfundibles olores, pero no es bien recibida y la corren, la desprecian, la humillan; Lugar comercial lleno de diferentes negocios. POLIFONÍA ÉPOCA U 46 Preparatoria No. 9 POUFONÍA. ÉPOCA U 47 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Francisco Vázquez Castro: PAMELA... Archivos y carpetas: Se preguntarán ustedes ¿quién es Pamela? ¿Dónde las puse? Cecilia Ivone Heroández Pruneda Áprender acerca de archivos y carpetas de la computadora es como aprender álgebra por primera vez. Los conceptos, teoremas y reglas pueden ser bastante aburridos, por lo menos hasta que sean aplicables a un caso real. La mejor manera de comprender el tema es mediante algún ejemplo de La vida cotidiana. En este artículo, basado en la revista PC Files 1, se pretende que usted tenga una idea general de cómo almacenar la información de manera más conveniente para que al tiQal pueda localizarla o respaldarla de manera sencilla. Pamela es una hermosa gatita blanca de ojos azules. Se j untó con el Negro. Almacenamiento jerárquico, ¿qué... qué? Pues Pamela es una hermosa gatita blanca de ojos azules. Se juntó con "El Negro" y ahora tiene unos hermosos gatitos pintos. ¡Ah! pero eso sí, uno de ojos azules. Francisco Vázquez Castro, instructor teatral, diplomado por el INBA en 1977, con 38 años en las lides teatrales, tanto en el terreno actoral como en la dirección de obras, cumplió ya 32 años de servicio en la SE y 2 7 años en la Preparatoria 9 como coordinador del grupo de teatro Imagen. En la primera o segunda semana, encontrar algún documento no sería problema grave, asumiendo que no existen metiches escarbando y sacando papeles de ahí cualquier semejanza con lo anterior es pura coincidencia-. Las dificultades aparecen cuando urge encontrar un papel. Se inician procesos de sudoración, palpitaciones y derrames biliares además de alteraciones en el estado de ánimo cuando simplemente no se encuentra el dichoso papel. Lo mismo ocurre ..cuando en la computadora se acostumbra grabar todo ( documentos, presentaciones, hojas de cálculo, música, fotos ... ) en el mismo lugar: el Esq;j¡¡;yio o Mis Documentos, o tanto •• ■ JMVíiiiitd revés, en todos los lugares posibles. Se perderá tiempo valioso para encontrar lo que se busca, aunque haya memorizado el nombre del archivo. 1 Recuerdo que la primera vez que escuché esta frase -hace como 20 años-, mi cerebro no pudo relacionar ambas palabras y llegar a un concepto final. Comprenderlo no fue dificil y lo mejor de todo, me trajo grandes beneficios al ponerlo en práctica. Retomando la idea de casos de la vida real, pensemos qué sucedería si todos los papeles que recibiéramos día con día los acomodáramos, uno sobre otro, en un montón sobre el suelo: cheques, recibos de servicios, las tareas de los hijos, los recados de la escuela, el papelito donde se apuntó el teléfono de la tienda que ofrece servicio a domicilio las 24 horas y muchos más. Volviendo a la pila de papeles, en un intento de solucionar el problema, piense que se cuenta con uno o dos cajones de archivero y un buen tanto de legajos - fólder- que pudiesen ser identificados de alguna manera, por ejemplo, con etiquetas. El paso siguiente sería abocarse a hacer una clasificación de los papeles en pilas más pequeñas como recibos, cartas, tareas, recados. Por último, etiquetar los legajos, colocar los papeles correspondientes en ellos y archivarlos en los cajones. La tarea descrita en este párrafo seguramente tomará tiempo pero vale la pena: se encontrará el huidizo papel en menos tiempo. ' Working with PC Files. Saodhills Publishing Company. USA, de 082605. POLIFONÍA. ÉPOCA Il POUFONÍA. ÉPOCA lI 48 Preparatoria No. 9 49 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Cecilia lvone Hemández Pruneda: ARCHIVOS Y CARPETAS... Cecilia lvone Hemández Pruneda: ARCHIVOS Y CARPETAS... archivo "Calificaciones.doc" a la subcarpeta "Escuela" su trayectoria sería: C: \Mis documentos\Escuela \Calificaciones.doc. Entremos a la computadora En cuanto a la computadora, los sistemas operativos cómo Windows utilizan una forma similar a la explicada en el párrafo anterior para almacenar información conocida como sistema de almacenamiento jerárquico debido a la forma en que se crean directorios dentro de otros. Un directorio es un espacio que sirve para almacenar archivos y otros directorios, que a su vez pueden contener más directorios y archivos. Algunos directorios pueden llamarse drives (unidades de disco) o subdirectorios (también conocidos como carpetas o fólders). Si abre la carpeta de Mi PC podrá observar los drives disponibles en la computadora. Como podrá apreciar, cada drive se identifica con una letra. Por ejemplo, el disquete con la A: y el disco duro local con la C:. Algunos otros drives pueden aparecer pero la asignación de las letras dependerá del hardware de almacenamiento que se tenga instalado en la máquina. Explorar La manera más sencilla de comprender el concepto de sistema de almacenamiento jerárquico es juguetear un poco con el Explorador de Windows. Sin importar la versión de Windows que se tenga, el Explorador puede activarse con el botón Inicio>, dando clic en la opción Ejecutar. En la pequeña ventana de diálogo que aparece teclear "Explorer" y dar clic al botón Aceptar. En Windows XP el Explorador se activa al dar clic en el botón Carpetas de la barra de herramientas de cualquier ventana de carpeta. [10 Propiedades de 1 CHP Todo el software - programas y archivos personales- está almacenado en algún lugar, llámese disco duro, disquete o cd. Existen varias formas,de saber exactamente dónde se encuentra almacenado algún archivo o carpeta. La más sencilla de explicar es 1) dar botón derecho --o secundario-- sobre el objeto y 2) seleccionar la opción Propiedades. Aparece entonces una ventana de diálogo (Figura 1). En la sección ubicación se presentará un renglón, a veces largo y a veces corto, que representa su trayectoria de ubicación o path. Si un documento de Word llamado "Calificaciones.doc" tiene la trayectoria C: \Mis documentos\Calificaciones.doc, entonces quiere decir que está almacenado en una carpeta denominada Mis Documentos en el disco duro C:. Al haber muchos documentos en la carpeta Mis documentos podrian crearse subcarpetas dentro de eJla y llamarlas, por ejemplo , "Escuela", "Casa", "Tareas". Si se moviera el :1 CHP r¡,a Capela de .!lc:fflOS Ubicaci6n; C:\JlOQAnris.!ll!ISe11r9t\CdaH~is T.vnaio: 1.66GB 0.789,784,423bytet) T~en 186GB (2.007..859.200~) cisco: CMiene: 9.452~.758C.!lpetas Cieado: M~es, 17deMayode21X!i, 10:1l20a.m. A!Jbioi l!J~ólo lecttla La interfaz del Explorador (figura 2) tiene dos paneles: el de la izquierda despliega todos los subdirectorios y la forma en que están almacenados unos dentro de otros. En el panel de la derecha se muestran los archivos y carpetas almacenadas en el drive o carpeta seleccionada del lado izquierdo. -----, ~Mr- . c. X t13Esotr.m t J!tsoxwrtlls 3 lNPC t ,1Dos!Ode3\\(A:) Si en el panel izquierdo se muestra una figura, o - 2, a la izquierda de una carpeta, indica que ésta tiene más carpetas dentro de ella. Si estuviera buscando el archivo C: \Mis documentos\Calificaciones.doc que platicacamos anteriormente, la trayectoria indica que se tendría que expandir la entrada de Mi PC, luego la del disco local (C:) y por último la de Mis documentos para poder localizar el archivo en el panel derecho. i C,tm,ilcá(ú) &:Jll'IWCl>IIW(D:J ~ ,i lhlldde(l)(E:) ~ ~!l'IWde(l)f:) t 1, Pndearlid i j Doallrios~ ¡ DOoallláSdellni t \j IUllSdered JP•adeteú!a)e !Is ltl'C ~ ,. ' P•ade Hllnet Ei¡joi!I ' 1 Cbl.tfots lls!blsÓ! red <ixuntttos 111H 3 MlriSll'l¡!rl.O ) ) iO~(lJ) OAa.esos.t«hlldeesotU>Jro~ ~()J) Aa.esos V n!md.. ddebeba a ~ Allthat ~ ~ ') d,boh., ( Además de mostrar la forma en que está guardada toda la información, el Explorador de Windows permite realizar tareas de manipulación: copiar, mover (cortar y pegar), renombrar, eliminar archivos o carpetas, entre otras. Esto puede considerarse valioso ya que se tiene todo a la vista para organizar los archivos de usuario. Esas opciones pueden encontrarse en los menús Archivo o Edición, aunque también se hallan en los menús que aparecen al dar clic en el botón secundario (derecho) sobre el icono. V Figura 2. Explorador de Windows en el panel de la izquierda la carpeta donde se quiere crear otra, 2) ir al menú Archivo, 3) seleccionar la opción Nuevo y luego 4) la opción Carpeta. 3 Tan pronto se realice la secuencia anterior, aparecerá en el panel derecho un icono de carpeta esperando ser nombrado. Desde luego que existen formas alternas de crear carpetas; puede emplear la que más le guste. Considerando que ya se tienen archivos almacenados en la computadora, la tarea reside principalmente en crear las carpetas y mover los archivos dentro de ellas. La tarea de mover archivos de lugar también puede hacerse de varias maneras. Aquélla que puede facilitar equivocaciones es la de arrastrar el archivo desde el panel derecho y soltarlo en la carpeta destino en el panel izquierdo. E l riesgo consiste en que al soltar el elemento que se desea mover, puede ººcijo □~ ;J&ot<m ~ Es muy fácil crear una carpeta dentro de otra desde el Explorador: 1) Seleccionar Figura l. Ventana de diálogo propiedades significa que la carpeta está contraída y - que está expandida. Desde,,este punto del artículo, las secuencias de menús y opciones se mostrarán separadas por el símbolo"> ". Por ejemplo, si lee "menú Archivo>Nuevo> Carpeta" significa dar clic en el menú Archivo, seleccionar la opción Nuevo y del submenú que aparece, dar clic en Carpeta. 3 POLIFONÍA. ÉPOCA II 50 Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA TI 51 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Cecilia lvone Hemández Pruneda: ARCHIVOS Y CARPETAS... Cecilia l vone Hernández Pruneda: ARCHIVOS Y CARPETAS ... cumentos. Esta alternativa será valiosa cuando ocurrir que se deje caer en una carpeta equivocada. Algunos recomiendan mejor emplear la alternativa de seleccionarlo, cortarlo y pegarlo en la carpeta correspondiente, además de verificar que el elemento se encuentre al final en el lugar planeado. realmente se requiera encontrar la última presentación elaborada. disco duro única puede contener las letras C:, D: y E:, aunque la única diferencia entre las particiones sea un sector del disco duro. (figura 3.) Un archivo almacenado en C: \Mis documentos puede estar físicamente en el mismo disco duro que D:\Programas, pero Windows los trata como si fueran unidades independientes. Otra forma de trabajar es almacenar archivos según su tipo. Por ejemplo, pueden guardar todas sus fotos digitales en una carpeta llamada Mis fotos dentro de Mis documentos o todos sus archivos de música MP3 en otra llamada Mi música. La ventaja de guardar archivos por tipo - no por aplicación- es que, por ejemplo, no importa si el documento es DOC (generado en Word), TXT (generado por el Bloc de Notas) o PDF, sigue siendo un papel que contiene textos que podría quedar almacenado en Mis escritos. Organización Si usted ya sabe crear carpetas, guardar archivos en carpetas y mover archivos de lugar entonces tiene todas las herramientas para armar el rompecabezas. Se ha hablado de cómo los archivos y las carpetas funcionan de manera jerárquica con el único propósito de hacer la búsqueda más sencilla. El punto ahora es diseñar una forma en que el acomodo de subdirectorios tenga sentido. Particiones documentos. Este es un truco engañoso, pero vale la pena mencionarlo. Muchas unidades de disco son a veces "particionadas" ---configuradas para tener más de una letra de directorio que las identifique- . Por ejemplo, una unidad de Una alternativa de organización es clasificar los archivos de acuerdo a la aplicación con la que se elaboraron. Por ejemplo, pueden guardarse todas las presentaciones de Power Point en una carpeta denominada Presentaciones dentro de Mis do- Puede empezar a organizar los iconos agrupándolos de acuerdo a su uso más frecuente en un área de la pantalla, los accesos directos a carpetas importantes en otra y así por el estilo. Para reubicarlos basta arrastrarlos.4 Una forma que he empleado y me ha dado resultado es elaborar una imagen en Paint que servirá como organizador de iconos al establecerlo como fondo de Escritorio (figura 4). Figura 3. "Particiones" de disco local. Es buena idea tener el sistema operativo (Windows) en una partición, las aplicaciones (Word, Excel) en otra y los archivos personales en otra. Si algo llega a salir mal y hay la necesidad de reinstalar Windows o alguna aplicación, por lo menos se causará un mínimo de interrupciones en la información de otra partición. Aunque de todos modos se requiera reinstalar sus aplicaciones para que Windows las reconozca, por lo menos los archivos de usuario no serán sobrescritos. Además, lo mejor es que las particiones facilitan enormemente la creación de respaldos de la información de trabajo, que en última instancia es la que vale. 4 POLIFONÍA. ÉPOCA U 52 Preparatoria No. 9 Muchos tenemos la costumbre de colocar una infinidad de elementos en el Escritorio. Proponerse firmemente organizarlos facilitará la tarea de búsqueda en momentos de presión además de que proporciona un agradable primer encuentro con el trabajo. Iconos Cuando la computadora en la que se trabaja es compartida, las cosas pueden complicarse aún más. Imagine la pila de papeles con material de todos sus compañeros de oficina o casa; ¡qué horror! Ahora imagine esa situación en la carpeta de Mis documentos: ¡horrendo horror! Con más razón la organización de los archivos es vital para el clima organizacional del equipo de trabajo. Por lo tanto, algunos prefieren crear carpetas personalizadas por usuario quien establecerá el ordenamiento que más le acomode. No hay una forma correcta de organizar la información en la computadora. Cada quien, según sus preferencias o necesidades puede optar por algún estilo en particular o diseñar el propio. Lo que sí es importante mencionar es que antes de empezar a mover, debe tenerse un plan. Las aplicaciones solicitan, al momento de guardar un archivo por primera vez, la carpeta donde serán colocados, además de su nombre. Seleccione o cree una carpeta adecuada en vez de mandar todo a Mis Un escritorio ordenado Figura 4. Fondo de escritorio. Algunas veces, el icono regresa a su posición inicial después de ser arrastrado. Para corregir esto, dé botón derecho sobre cualquier área vacía del Escritorio, seleccione la opción Organización y desactive " Organización automática". POLIFONÍA. ÉPOCA II 53 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Cecilia Ivone Hemández Pruncda· ARCHIVOS Y CARPETAS... Cecilia lvone Hemández Pruneda: ARCIIIVOS Y CARPETAS ... escritorio organizado y a la vez con las aplicaciones y carpetas accesibles son: el área denominada Inicio rápido y las Barras de herramientas. (Ver figura 5.) Si prefiere tener todos sus iconos del lado izquierdo puede solicitar que al menos se coloquen de manera ordenada por nombre o tipo buscando la opción adecuada en el menú contextual que aparece al dar botón derecho sobre cualquier área vacía del Escritorio. El área de Inicio rápido es una sección donde el usuario puede colocar accesos directos a aplicaciones, carpetas o archivos de usuario que estarán siempre disponibles desde la barra de tareas hasta el momento que decida eliminarlos dando botón derecho sobre ellos. 5 Para incluir elementos a esta área, basta arrastrar el icono desde la ubicación donde se encuentra y soltarlo en esta sección . Si desea eliminar algún acceso directo primero verifique que tiene otra alternativa para accesarlo: desde el botón Inicio, el área de Inicio Rápido de la barra de tareas o el Explorador de Windows, a menos que no vaya a requerirlo de nuevo. La barra de tareas Por otro lado, la alternativa de colocar en la Barra de tareas un menú que despliegue cualquier carpeta del disco duro, por más escondida que esté, es una ventaja que acelera la apertura de archivos de uso frecuente. A este e lemento se le denomina Barra de herramientas (ver figura 5). La manera de lograr lo anterior es: Dar botón derecho en cualquier área vacía de la Barra de tareas y seguir la secuencia Barras de herramientas>Nueva barra de herramientas. En la ventana de diálogo que se despliega, habrá de buscase y seleccionarse la carpeta en cuestión, finalizando con el botón Aceptar. A partir de ese momento tendrá dicha carpeta disponible en la Barra de tareas dando clic sobre ella. Usualmente la barra de tareas de Windows contiene e l botón Inic io a la izquierda, el área de aplicaciones abiertas al centro y el Área de Estado a la derecha. Los iconos que aparecen al lado del reloj son aplicaciones que se están ejecutando tras bambalinas y se despliegan automáticamente. La barra de tareas puede ubicarse en cualquiera de los bordes de la pantalla con tan solo arrastrarla y también puede configurarse. Al ejecutar la secuencia: botón Inicio > Configuración >Barra de tareas y Menú Inicio aparece la ventana de diálogo donde puede establecerse si se desea que la barra de tareas se oculte cuando se aleje el apuntador de ella. Dos elementos adicionales que me han sido de gran utilidad para contar con un !JÍniCÍO ;; K:.'I""- ] ,:oc4o~. " ¡¡¡ , lll ·, !§l t]ltcrOS<t:E.. e ;: . " e t tt ~ c:i en el corto plazo. La premisa es mantener el dedo en el renglón y olvidarse de dejar las cosas para mañana. Las herramientas que ofrecen los sistemas operativos, en nuestro caso Windows, cada vez facilitan más la tarea. El chiste es conocerlas y aplicarlas. Los beneficios que pueden obtenerse realmente rebasan los esfuerzos para aprenderlos y utilizarlos. Cecilia lvone Herná11dez Pruneda es licenciada en administración de empresas, egresada del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Además tiene maestría en administración general en la Escuela de Graduados en Administración e Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL. Actualmente es maestra de tiempo completo y se desempeña como coordinadora de control de documentos en el sistema de administración de la calidad en la Preparatoria 9. Ha desarrollado sistemas computacionales para cuestión didáctica, administrativa y de orientación vocacional. Para terminar La organización de información, o del resto de las cosas que nos rodean, para acabar pronto, no es finita. Puede diseñarse una forma de almacenamiento que en la mayoría de los casos es perfectible y requiere ser rediseñada BIBLIOGRAFÍA liHf<JI'<=~- Qe<~.:«ió ., . C-bm·f>rt * INICIO RÁPIDO r:.-!0:SOa-;: i'< ,;, L .IJ!'ffl :.-,joe~ BARRA DE HERRAMIENTAS Figura 5. Área de Inicio rápido y Barras de herramientas. 'Si su computadora no despliega el área de Inicio rápido. ésta puede activarse dando botón derecho sobre cualquier área vacía de la Barra de tareas, seleccionar la opción Barras de rareas y activar Inicio rápido. POLIFONÍA.ÉPOCA 11 La barra de tareas de Windows usualmente contiene el botón Inicio, el área de aplicaciones abiertas y el reloj. Los iconos que aparecen al lado del reloj son aplicaciones que se están ejecutando tras bambalinas. La Barra de tareas puede ubicarse en cualquiera de los bordes de la pantalla con tal sólo arrastrarla. También puede configurarse, si se desea, que se mantenga oculta a menos que se coloque e l apuntador en el borde de la pantalla donde está escondida. Las versiones de Win98/ Me/ XP ofrecen más alternativas para configurar la barra de tareas. Por ejemplo, el área de Inicio rápido (Quick Launch) permite arrastrar iconos del Escritorio para tener más espacio. Para configurar la barra de tareas se puden revisar las opciones que presenta el menú contextual que aparece el dar botón derecho cualquier área vacía de la Barra de tareas. 54 Preparatoria No. 9 Anaya Multimedia. Windows XP: Los mejores trucos - Anaya Interactiva. Gralla, Preston. Madrid, España. 2004. Blanco, Alberto y Bemaus Pérez, Albert. Microsoft Windows XP: Home-professional (2a. Ed). Info. Book's Ediciones. Barcelona, España. 2004. Pérez, César. Domine Microsoft Windows XP service pack 2: Versiones professiona/ y home edition. RA-MA. Madrid, España. 2005 Artículos de la revista PC Files. _ _ _ __ ....;0rganize Files & Folders. Put everything in its place. Apud Working with PC Files. Sandhills Publishiog Company. Vol. 9 ISS.3 USA, 082605, p. 12. _____ _Organize you desktop. Arrange your icons & taskbar, id., p. 16. POLCFON ÍA. ÉPOCA 11 55 Preparatoria No. 9 �UNlVERSJDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Carlos Javier Lucio Ortíz: RELLENO SANITARIO... Relleno sanitario Importancia de esta ingeniería en el tratamiento de la basura Carlos Javier Lucio Ortiz Mucha gente cree que el depositar los residuos en el bote de basura es la última etapa en la eliminación de éstos, pero en realidad es ahí donde inicia el proceso que incluye obras, controles y métodos de ingeniería para llevar a cabo una correcta disposición final de los residuos y así po?er evitar la contaminación del agua, suelo y arre. Esta obra se conoce con el nombre de relleno sanitario. A partir de los años cuarenta, e n nuestro país, como resultado del desarr~l}o tecnológico alcanzado y de la e~plos1on demográfica se incrementa sustancialmente la generación de los residuos sólidos y las características de éstos se ven alteradas pues comienza a aumentar el porciento de elementos no degradables. Un relleno sanitarip es una obra de infraestructura que involucra métodos y obras de ingeniería para la disposición final de residuos sólidos urbanos y de manejo especial, con el fin de controlar, a través de la compactación e infraestructura adicionales, los impactos ambientales. Existe una norma ecológica que regula la construcción y operación de estos sitios. Esta norma es la NOM-083-SEMARNAT-2003, la cual, para la contrucción de un relleno sanitario solicita se realicen diversos estudios geológicos, hidrológicos, (geohidrológicos), topográficos, etc. Impermeabilización del relleno s anitario Uno de los primeros problemas es el topográfico a través del cual conocemos las características generales de los lugares. Uno de los factores mas importantes en el relleno sanitario, es la permeabilidad del sitio. El coeficiente de penneabilidad deberá de ser menor a 1 x l O-7 cm/seg, o en su defecto deberá contar con un sistema de impermeabilización que garantice que no habrá fuga de lixiviados hacia el subsuelo. Para seleccionar el sitio, se deben cumplir algunas disposiciones que considera la norma: La basura que ingresa a un relleno sanitario está compuesta de la siguiente manera: 0 No se deben de ubicar en áreas naturales protegidas. Otros 6% 0 Tiradero a cielo a bierto en San L11i Potosí Papel y cartón 10% Distancia mínima de 13 km. de algún aeropuerto. Vidrio Anteriormente los residuos eran depositados en tiraderos a cielo abieI"1:o, es decir, se buscaban cañadas, ríos, depresiones naturales del terreno, minas abandonadas, etc., (por desgracia en muchos lugares todavía se mantiene esta práctica) para tirar ahí la basura, lo que aún hoy constituye un gran foco de contaminación para la población. POLIFONÍA. ÉPOCA ll Desafortunadamente, la problemática de la disposición final de residuos sólidos, se presenta en un alto porcentaje en nuestro país. Se estima que actualmente, de los residuos sólidos que se generan en el ámbito nacional, el 73% son depositados a cielo abierto; mientras que apenas el 27% se maneja en rellenos sanitarios. 56 Preparatoria No. 9 0 Si existiesen poblaciones con más de 2500 habitantes, los rellenos deben de estar por lo menos a 500 m más allá de la línea perimetral. 0 La distancia mínima con respecto a cuerpos superficiales, lagos, lagunas deberá de ser también mínima de 500 m. 7% Plás1icos 10% Orgánica 45% Trapos. a/ogdón 4% Composición de un relleno sanitario. POLIFONÍA. ÉPOCA TI 57 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LíÓN Como puede verse en La gráfica anterior la basura que más ingresa a un relleno sanitari~ es la considerada como orgánica; ésta, al descomponerse genera varios gases entre los que se encuentran en mayor proporción el gas metano y el dióxido de carbono. Estos gases deberán de captarse y conducirse hacia el exterior, ya que de lo contrario se corre el riesgo de la hasura genera l{a.S y una explosión. Una generar electricidad vez que la edad de ., . , los residuos propicie la generac1on del b10gas, éste deberá de quemarse o aprovecharse. En México aprovechamos tan poco este recurso que sólo un relleno sanitario genera electricidad a partir del biogás. Unas de las actividades que se deben de realizar durante la operación del sitio y aún en el periodo de clausura (20 años), son los monitoreos ambientales a Los mantos acuíferos, lixivia en el sitio y extracción del biogás. Una vez que el sitio halla llegado al límite de su vida útil, éste deberá ser cubierto en su totalidad colocando una el gas puede aprovecharse para barrera impermeable y después una capa vegetal que garantice la refor~s,tación del ~rea con especies nativas de la reg1on y e~~ ratees poco profundas. La utilidad de estos sitios una vez clausurados sólo es para áreas verdes, y zonas recreativas (parques, canchas, etc.), de ninguna manera se permitirán asentamientos humanos o edificaciones. Durante En la acla operación tualidad la del relleno legislación sanitario es exige una coesencial que rrecta di spola basura se po sic ión de compacte, palos residuos ra así aprosólidos y en lo vechar más el posible evitar espacio. Una que lleguen vez que la estos a los basilia se comrellenos sanipactó, se debe tarios. Tal es el aplicar una caso del Discapa de arciV/Gl E relleno sanitario. ubicado en Salinas Victoria. N. L trito Federal lla oalgún maque en el mes tcrial sintético de octubre que cubra el residuo, esto con la_ fin~lidad puso en vigor la Ley de Residuos Sófidos del de evitar la dispersión de material ligero, Distrito Federal en la cual se exige a la malos olores, creación de fauna nociva, etc. ciudadanía clasificar y separar los residuos POLlfOl'-ÍA. FPOCA II POLIWNIA FPOCA 11 UNIVLRSIDAD AUTÓNOMA DE NULVO LLÓN Carlos Javier Lucio Ortíz: RELLENO SANITARIO... Carlos Javier Lucio Oníz· RELLENO SANITARIO 58 Prcparatona No. 9 para facilitar su reciclaje y de esta manera solamente los residuos que no se pueden aprovechar llegarán a los rellenos sanitarios y alargarán la vida útil de éstos. En Nuevo León, en la ciudad de San Pedro Garza García, se puso en marcha un plan pi loto para la separación de la basura. hay mucho por hacer y es bueno saber que con un poco de esfuerzo que pongamos de nuestra parte, podemos lograr mucho; hay que recordar que este mundo es el único que tenemos y es la herencia que debemos cuidar y mejorar para nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos. En muchas ciudades del país, los gobiernos están volteando a ver el problema de la basura; tal es el caso del Estado de México, particularmente los municipios de Metepec y Zinacantepec que contrataron a la empresa VIGUE, relleno sanitario para remediar dos tiraderos a cielo abierto, los cuales tenían cerca de 20 años de estar operando. Carlos Javier Lucio Ortiz es ingeniero químico y maestro en ciencias, con especialidad en ingeniería amhiental, egresado respectivamente en los a110s 1997 y 2000 de la Facultad de Ciencias Químicas y de Ingeniería Civil de la UANL. Profesionalmente se desempéia como jefe de operaciones en VIGUE, relleno sanitario, SA. de CV, en Salinas Victoria, NL. Desde 2002 a la fecha actúa como profesor de química en nuestra Preparatoria 9. Nosotros también podemos contribuir a solucionar el problema de la basura; lo único que hay que hacer es colocarla correctamente en su recipiente, no tirarla en lotes baldíos o ríos secos, inclusive en el hogar y la escuela, fomentar la separación de la basura para posteriormente reciclarla y así ahorrar espacio en el relleno sanitario de la localidad; en fin, BDLIOGRAFÍA NOM-083-SEMARNAT-2003, Especificaciones de protección ambiental para la selección del sitio, diseño, construcción, monitoreo, clausura y obras complementarias de un sitio de disposición final de residuos sólidos urbanos y de manejo especial. Manual para la rehabilitación de tiraderos a cielo abierto SEDESOL-1996. Manual para la operación de rellenos sanitarios SEDESOL-1996. Manual de Operación de VIGUE relleno sanitario VIGUE relleno sanitario-1998. POLIFONÍA ÉPOCA 11 59 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Miguel Ángel Regino Morales, Verónica Moreno García: DE NUESTROS CLUBES... De nuestros clubes El béisbol y el sóftbol presentes en la Prepa 9 Miguel Ángel Regino Morales* Verónica Moreno Garcfa que repitieron) también en 1958 se coro1:3-aron en Williamsport, Penn. USA., sorprendiendo a todo el mundo beisbolero de la época; posteriormente en 1997, otr~ ,generació~ repitió este hecho. En 1973 tamb1en se alcanzo la gloria mundial en la categoría Babe Ruth (13-15 años); en este equipo militó Juan Carlos Ortiz, quien después fue alumno de esta Preparatoria y representó a la UANL en diversas justas. El béisbol, conocido como el " Rey de ... los deportes" o el pasatiempo no~ea~ericano, tiene sus orígenes según los h1stonadores a partir de un juego llamado cricket. El, béisbol inicia en los EUA en los campos ehseos de Nueva York, donde se practicaba sin reglamento y por largas jornadas del día. 1839 se toma como el año de su invención por Abner Doubleday y hasta 1942 aparece el pr~mer reglamento escrito por Alexander Ca~nght. El primer equipo profesional fue el Kmcker Bockers, de Nueva York. El béisbol en nuestra Preparatoria 9 ha evolucionado favorablemente a través de los años desde 1990 hasta la fecha, gracias al apoyo de nuestros directores y el d,el ac~al director Ing. Felipe E. Garza Garcrn, qmen siempre está al tanto de todos los deportes de nuestra escuela. Este deporte se ha popularizado y difundido por todos los continentes: Europa (Holanda, España, Italia, República Checa, Rusia) Asia (Japón, China, Taipei, Corea, etc.) África (Sudáfrica, Arabia etc.) y Australia, así como gran parte del Continente Americano. En el año 1999 durante el semestre que va de enero a junio se realizó un programa que se llamó Desarrollo de capacidades jlsicas dirigido a jóvenes de 15 a 18 años del equipo varonil y femenil; el resultado fue muy halagador pues logramos una gran mejoría en todos los alumnos participantes y los resultados en ese semestre fueron los esperados ya que nuestra meta era que los dos equipos, el de béisbol y sóftbol, llegaran a la final respectiva. Este mismo año se llevó a cabo una clínica de béisbol impartida por los jugadores profesionales: Juan Francisco Rodríguez, Waldo Velo, Leo Rodríguez Jr., José Luis Luna de los Sultanes de Monterrey que causó grande expectativa y dejó gran provecho a los alumnos integrantes de los equipos de nuestra escuela. Se han conseguido dos campeonatos de béisbol y un gran número de participaciones en juegos de campeonato; en cuanto al sóftbol, nos falta ese deseado campeonato, a pesar de que hemos· tenido varias intervenciones en juegos finales. A partir de ese año el fervor por el béisbol fue en aumento; nuestro estado ha tenido la gloria de proclamarse Campeón Mundial en diferentes ocasiones y diferentes categorías; son las más conocidas: la doble hazaña de los Niños Campeones ( categoría 1112 años) que en 1957 y (con algunos jugadores POLIFONÍA. ÉPOCA íl En 1990 se inicia la práctica formal del béisbol en el semestre que va de agosto 1990 a enero 1991 ; con nuestro equipo participamos en el torneo intrauniversitario y obtuvimos el 2° Jugar. A lo largo de todos estos años 19902005, 15 años en forma ininterrumpida hemos participado en todos los torneos intrauniversitarios y nos hemos mantenido en una posición bastante aceptable. En México, según la versión más aceptada, nace en 1889, en la estación San Juan Cadereyta Jiménez, NL., aunque hay otros puntos de la república como son Guaymas, Son., Laredo, Tamps. y el p~erto de Veracruz que pueden reclamar para s1 este honor. • Miguel Ángel fue 2a. base de los Broncos de Reynosa, Tamps. Águilas ·99 En esta folo histórica aparece el equipo que ganó _La serie "':,india/ infantil de /957 en Williamsport, tras una odisea mcre1ble. (1983-1984). Sus porcentajes fueron: 60 Uno de los puntos importantes es que se trabaja con todo alumno que desee jugar, aún y cuando no haya tenido contacto alguno con el deporte; en muchos casos, a pesar de todo esto, se obtienen buenos resultados. Gran cantidad de nuestros estudiantes, ya profesionistas algunos, también fueron llamados al equipo Tigres UANL hecho que nos llena de gran satisfacc ión pues Bateo, 275 Y fildeo O errores. Preparatoria No. 9 POLIFONÍA. ÉPOCA IT 61 Preparatoria No. 9 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Miguel Ángel Regino Morales, Verónica Moreno García: DE NUESTROS CLUBES... primero ellos con su capacidad y esfuerzo y algo de nuestras orientaciones, quizá les ayudaron a desarrollarse; incluso hoy, un jugador de béisbol de nuestra Preparatoria 9 del año 1990, aún permanece en la Liga Mexicana Profesional de Béisbol: Luis Carlos Martínez "El Pichi" que luego de jugar con Tigres UANL, República Dominicana y Saraperos de Saltillo, Coah., hoy milita en el equipo profesional Tigres de Puebla, Pue., en la Liga Mexicana, el circuito mayor del beisbol en México. Cabe destacar que nuestros alumnos merecen un gran reconocimiento ya que en cada torneo se enfrentan a jugadores de nivel nacional e internacional; dejando en claro el gran espíritu de lucha y responsabilidad que caracteriza a nuestra institución. Añadimos aquí una relación de las actuaciones que dentro de este deporte han tenido los equipos varoniles y femeniles de béisbol y sóftbol de la Preparatoria 9. SOFTBCL BEISBOL t" ARONIL FEMENIL se se se e p se p p p eAMPEONAlú VARONIL Agosto 1990-Ene,:o 1991 Febie10-Jul.ío 1991 Agosto 1991-Enero 1992 Agosto 1997-Enero 1998* Feb,e10.Juho 1998 Agosto 1998-Enero 1999 F ebie ,o.Ju1io 1999 Agosto-Enero 2000 Agosto-Enero 2001 Feb:ieD-Julio 2001 ~ o 2)(11.Enero 2002 Je JO.Julio 2002 ~ o :JlO'.l-Enero 2004 F "'10 2003-Erero 2004 ( ¿) se se se p FEMENIL p p p p p C: Campeón CS: Subcampeón P: Participación *Lamentablemente hay algunas lagunas en nuestros archivos; en especial mencionamos la que va de enero 1992 a agosto 1997. Verónica Morales García es licenciada en organización deportiva, graduada en 1996, en la Facultad de Organización Deportiva de la UANL. Antes, en La EIAO, al tiempo que conseguía su grado como técnica en educaciónfisica en 1991, logró con su equipo de fútbol soccer femenil seis campeonatos intrauniversitarios consecutivos (1988 a 1991); durante 1992 y 1993 integró el equipo femenil de este deporte en la F0D, donde estudiaba y consiguió dos campeonatos, febrero-julio del 9 3 y 94. A partir de este año 2005 es maestra de educación fisica en nuestra escuela Preparatoria 9. Miguel Ángel Regino Moreno egresó de la Universidad Metropolitana de Monterrey como licenciado en ciencias del deporte; actualmente cursa el programa del doctorado "Actividad físico deportiva y calidad de vida" que ofrece la Universidad de Almería, en la ciudad de Granada, España. Ha sido integrante del equipo de béisbol Tigres UANL y uno de sus Logros fue obtener el campeonato en la universiada estatal de 1985. Desde 1990 presta sus servicios en la Preparatoria 9 como instructor de béisbol y sóftbol. POLIFONÍA. ÉPOCA 11 62 Preparatoria No. 9 �ue~tros alumnos ento ya que en gadores de nivel ·ando en claro el onsabilidad que ción. Añadimos ciones que dentro do los equipos bol y sóftbol de s licenciada en da en 1996, en la rtiva de la UANL. onseguía su grado en 1991, logró con l seis campeonatos s (1988 a 1991); equipo femenil de diaba y consiguió 193 y 94. A partir ducación jisica en Preparatoria No. 9 ��, s...o.-...-,.-s""""""•-- POLIFONIA.. IOCAR NUESTRA PORTADA Es obvia nuestra Intención conmemorativa: Por una parte los 400 años (1605-2005) de la primera edición de la inmortal obra de Miguel de Cervantes Saavedra, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha -1 ª parte- como hecho sobresaliente y por otra, la afornmada coincidencia de la celebración del 35 aniversario (1970-2005) de existencia operativa ascendente de nuestra Preparatoria 9, que vive ya comprometida para luchar permanentemente por la calidad. Otros elementos: Un rostro, el de Cervantes, en penumbra y detrás de su obra pero no menos importante que ella; por ello el tamaño envolvente, pues la presencia del creador es necesidad sine qua non de lo creado y Cervantes lo fue de don Quijote que, seguido por Sancho, montados ambos en sus respectivas cabalgaduras, Rocinante y el rucio asno, van por los caminos del tiempo y siguen, Sancho fiel, a pesar de sus sufrimientos, las cuerdas locuras de su amo y éste, Don Quijote, en búsqueda permanente de los problemas del mundo -su mundo- para "desfacer entuertos" sin desfallecer, a pesar de la comprobada imposibilidad de sus sueños. Nada, para nosotros, más significante que traer a la memoria la lucha terca contra aquellos amenazadores gigantes que fueran para él los molinos de viento. El color púrpura dominante en los espacios superiores (¿amanecer, atardecer?) y su reflejo en el paisaje con cálidos sepias y ocres que iluminan los caminos del caballero andante para seguir en la lucha por vencer los más difíciles problemas, simbolizados por la sierra en lontananza. ¿La Sierra Morena?, ¿por qué no?. RJS. DEPARTAMENTO EDITORIAL �Sueños "imposibles" en bú~queda de realización. i UANL ISO 9001 2000 No. de Reg. if2100 23167 TMS � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Polifonía : revista tetramestral de la Escuela Preparatoria No. 9 Description An account of the resource Revista de la Escuela Preparatoria No. 9, publicada tetramestralmente, dirigida por Raúl H. Torres Vélez y editada por Elvia Esthela Salinas Hinojosa. Contiene artículos de cultura general sobre historia, filosofía, tecnología, ciencias, arte y cultura Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Polifonía: revista tetramestral de la Escuela Preparatoria No. 9 Año de publicación El año cuando se publico 2005 Época Época del la revista Tercera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 8 Número Número de la revista 18 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Tetramestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751813&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Polifonía : Revista Tetramestral para la Difusión Cultural, 2005, Tercera Época, Año 8, No 18, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Torres Vélez, Raúl H., Director General Subject The topic of the resource Historia Filosofía Tecnología Ciencia Arte Cultura Description An account of the resource Revista de la Escuela Preparatoria No. 9, publicada tetramestralmente, dirigida por Raúl H. Torres Vélez y editada por Elvia Esthela Salinas Hinojosa. Contiene artículos de cultura general sobre historia, filosofía, tecnología, ciencias, arte y cultura Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 9 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza garcía, Felipe E., Director General Jiménez Salas, Rodolfo, Director Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2005 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016287 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Certificación ISO Don Quijote de la Mancha Hiperhidrosis Miguel de Cervantes Saavedra Monterrey Superconductores