https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/346/14374/PROA_ORGANO_INFORMATIVO_ESTUDIANTIL._1983._Vol._1._No._2._Mayo._0002016407.ocr.pdf 67fca330f275ff25db42c7876bc2125f PDF Text Text ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ABANDERAMIENTO A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION Pág.3 CENTRO DE INVESTIGACION SEGUNDA PARTE Pág. 4 OPINIONES DEL GOBERNADOR Y DEL RECTOR SOBRE NUESTRA FACULTAD Pág. 7 SURGE EL DEPORTE EN LA ESCUELA Pág. 14 RECTOR ALEMAN VISITA LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION Pág. 16 AÑO 1 No.2 DIEZ PESOS DIEZ PESOS DIEZ PESOS DIEZ PESOS ~~R,SfTAIUO �ABANDERAMIENTO cul El 18. de !ebrero de 1983, se celebró en la Facotad de Cien~tas de la Comunicación un acto cívid ?ue quedará grabado para siempre en la historia e a ~acuitad. Este acto fue la ceremonia de abanderamiento. PREGUNTAS AL DIRECTOR EDITORIAL El mes de marzo está rr finalizar y podemos decir que el nuevo ano escolar nos a dejado muchas satisfacciones, hasta el momento. En efecto, el semestre Febrero-Junio 1983, se deja sentir como uno de los ciclos escolares más brillantes y pro· ductivos para fa Facultad de Ciencias de fa Comunicación, esto es en los aspectos culturales, sociales y deportivos. ¿Y que por qué decimos esto? simplemente porque habiendo pasado apenas los dos primeros meses de clases, fa Facultad de Ciencias de fa Comunicación se ha proyectado hacia fa sociedad regiomontana como una relevante realidad, es decir, se ha sentido su presencia. Los brillantes acontecimientos acaecidos en este ini· cío de cursos, como fo son: El abanderamiento de nuestra Facultad, la protesta como director del Lic. Ernesto Rocha, la visita del rector de la Universidad de Hamburgo, Alemania, los proyectos de poner en práctica fo que aprendemos en fas aulas, contando con laboratorios de radio y televisión; han venido a darnos a todos los que pertenecemos a esta Fa· cuftad un sentimiento de acercamiento hacia la sociedad en que vivimos y a la que muy pronto serviremos. En lo que respecta a fo deportivo, la Facultad ha despertado de su sueño pasajero y cuenta ahora con los equipos de: Basquetbol varonil y femenil, futbol soccer y vofibol femenil, todos elfos apoyados por la dirección de la escuela. "PROA" tu órgano informativo estudiantil desea que todos los que forman parte de la Facultad de Ciencias de la Comunicación sigan poniendo ese extra necesario para dejar muy en alto el nombre de nuestra escuela, iADELANTE! ¿Por qué se realizó el abanderamiento a nuestra Facultad? ~,1 acto clió inicio a las 9 :30 horas, con la presen~c1on de los invitados de honor entre los ue estuvteron: C. Gobernador Alfonso Martínez 0 m, guez•' Dr · Alfr, ed O p·, m meyro López, rector de la Univ~rsulad Autonoma de Nuevo León; (U.A.N.L.); L_ac. Alberto Brunell Meneses Director de Racli G bierno Y Televisión del Esb.do de Nuevo Le'? 00 ootras personalidades más. ' Y Con motivo del Cincuenta Aniversario de la U.A.N.L. se están realizando diferentes actividades de carácter académico, cultural y deportivo, aquí en la Facultad de Ciencias de la Comunicación, ya que formarnos parte de la Univer- J sidad. El objetivo del abanderamiento de nuestra escuela fue para despertar el sentido patrio y de identidad nacional. Después, de la presentación, el rector de la U.A.N.1:,. tomo la palabra e hizo hincapié en la impo~caa del_ aba~deramiento; "Es un acto de defimc1on y de identidad nacional"¡ expresó. ¿Por qué fue el rector el que entregó la Bandera? Porque ese es el protocolo en este tipo de actos cívicos. El Dr. Alfredo Piñeyro López es la máxima autoridad en la Universidad Autónoma de Nuevo León y él es quien se encarga de abanderar a cada una de las dependencias universitarias, escuelas o facultades que pertenezcan a la U.A.N.L. . d Act~ seguido, el Dr. Piñeyro entregó la Banh ~ra al Director Lic. Ernesto Rocha Ruiz y éste izo Io mismo al pasarla a manos de la escolb. ¿Qué significó para usted protestar como Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación? La c~olta hizo los honores a la enseña atria el :t~ ,bandera; allí, el Gobernador Alfonso Martínez izo ante el saludo corresponcliente de parte de los presentes. y la condujo hasta el lugar donde se encuenr:ra Fue un acto de gran relevancia en mi vida, y además, quiero manifestarles que esto significa un reto que deberé fuerzo para superar la labor que realicé en mi primer período como Director de la Facultad de Ciencias de la Comuni- M , Para _t~r?!inar el acto, el Gobernador Alfonso se:~~nezaldrr!gtbli~ unas palabras a los estudiantes prey pu co en general. cación. L. G. M. N.M. E. Esteban T ristán Coronado FOTOS DE.· Bertha Torres R. y Jorge Cárdenas G. Con su t'.iu~fo en las pasadas elecciones, el Lic. Ernesto Rocha confirmo su estancia en la Dirección de la Facultad ya que ést~ vendrá a ser su segundo trienio como Director. Él nuevo periodo de su mondo será extensivo hasta enero de 1986. H. B. M. ZAZ! "La educación será la única forma en ue o progresar el país", - dijo el Gobernador~"a ~ec1e~ el sacrificio de sus padres y del Gob. ' p tud1en con ahínco.,. ierno y es- so M D<;5pués de •~ palabras del Gobernador Allon. art1~ez _Dommguez, todos se encaminaron hacaa el ~udttono donde tomó posesión de su car o "'!º ~~rector de la Facultad de Ciencias de la ntcacmn, el Lic. Ernesto Rocha Ruiz. - éo~:- AVE. E. GARZA SADA 2626 " A" FRENTE AL TEC N.M.E. L.G.M. f TIPOGRAFIA :- ~on voz_ trémula por la emoción, el Lic. Ernesto Rocha recordo las c,rcunstancias en las que estaba la Facultad de C1enetas de la Comunicación cuando él tomó el puesto máximo en nuestra escuelo. A su vez, instó al personal docente y ª. l~s alumnos de nuestro plantel a que contribuyan en el vert,gmoso progreso de la escuela. , U. A. N. L. FORMADO POR UN GRUPÓ DE ALUMNOS DE AREA COMUN. José G. Perales G. - Guadalupe Téllez Girón - Bertha Duque Chapa. El importante acontecimiento se realizó en el auditorio de la Facultad y estuvo cubierto por los medios masivos regJOmontanos. ~ ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ALUMNO REPRESENTANTE :- Héctor Bencomo Minjares COLABORADORES: Laura García M. - Nora Munguía E. - Alberto García A. - César H. Aldapte G. - Nora L. Ledez· ma L. - Sonia Rodríguez A. - Alejandro Nava S. - Ernesto Valdés C. - José M. Zarazúa L. - En solemne ceremonia, donde estuvieron presentes importantes per~onalidades como el C. Gobernador del Estado de Nuevo Le~n,_ Alfonso Martínez Domínguez; y el Rector d~- nuestra, max,ma casa de estudios superiores, Dr. Alfredo Pmeyro Lopez, el Lic. Ernesto Rocha Ruiz protestó como D,rector de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. El_ Himno Nacional se dejó escuchar a dúo y que fue mterpretado al unísono por la banda de gue~ rra Y por una orquesta. afrontar durante los tres años venideros. Voy a hacer un es- DIRECTORIO "PROA" AJ tomar la protesta de parte de maestros ru:nos, el rector dijo: iProtestáis honrarla y d[ ~n erla con lealtad Y constancia? a lo cual res . dieron los presentes: iSí, Protesto!. pon EL LIC. ERNESTO ROCHA RUIZ RINDIO PROTESTA COMO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION LOS ALUMNOS DEL IV "J" MATUTINO TRABAJAN EN POS DE UN VIAJE DE ESTUDIOS. AYUDALOS EN SUS ACTIVIDADES. SONORENSE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION, REPORTATE CON HECTOR EN EL IV UJ" ',Jl'>A!, ·a..''! ; :- ._; ,,, . ~ ;,,¡-";-_ • \1:Q <i! '.;i ·\ U 2 J i"i : ; ,;, -· ,-•;,'-t ' ~_u~' f . . J. :., -~ L-•-·y,_\t , .. ~ { ~- F()tij . . _ _ _ co ~rvn:r-•,:o 3 �CENTRO DE INVESTIGACION SEGUNDA PARTE Declaraciones del doctor Carlos Sánchez llundáin A continuación les presentamos la segunda y última parte de la entrevista con el doctor Carlos Sánchez llundáin Director del Centro de Investigación de esta Facultad. -lCuál es el nivel del Centro de Investigación en comparación con otros? Muy alto, posiblemente sea dentro de una Facultad de Comunicación el único Centro de Investigación formalmente instituído. -lA qué se debe que haya poca gente que se dedique a la investigación? Se debe fundamentalmente a que es una carrera joven. Esta Facultad es de las más recientes: la de la Universidad de Monterrey tiene once años, el TEC tiene los mismos años. Además son ciencias relativamente nuevas y va a tener que dedicársele mucho esfuerzo a la formación del personal docente. Por otra parte hace falta personal muy preparado para que se pueda hacer investigación, y un apoyo con palabras y de verdad al quehacer de la investigación. -Maestro, aquí se podrían poner en práctica los conocimientos adquiridos en las clases; lno se ha pensado en tomar el Centro de Investigación como una especie de laboratorio para que los alumnos amplíen y desarrollen sus conocimientos? Sería ideal que los estudiantes se decidieran a realizar pruebas concretas para verificar la viabilidad de sus conocimientos. Debería ser casi un paso obligado para adquirir una certeza sobre muchos de los aspectos teóricos adquiridos. Por esta razón, en este Centro de Investigación nos hemos propuesto desde los comienzos la formación de profesores y estudiantes que, de una manera competente, se adentren en la aventura magnífica del descubrimiento científico. Por lo tanto, todo aquel que quiera realizar el agradable esfuerzo de las tareas investigadoras tiene, no sólo las puertas abiertas para entrar, sino una invitación amable para que se desarrolle plenamente en este campo. litaría mucho la participación de los alumnos en las tareas del Centro de Investigación, que hoy se ven disminuídas debido a la distancia y a la falta de transporte. -lEstá satisfecho con lo conseguido o piensa que se pudo haber logrado más? Estoy satisfecho con lo logrado, dados los recursos que hemos tenido; los recursos más difíciles de conseguir son los humanos. Dada su escasez estoy más que satisfecho por lo logrado hasta ahora. Permítame poner un ejemplo. En Estados Unidos a un profesor que tenga planta se le exige que al cabo del año publique dos trabajos o los presente en un congreso importante; la medida de trabajos que llevamos publicados desde que estamos aquí excede los cinco por año. En este sentido estamos desarrollando un trabajo encima de la media exigida a un profesor norteamericano que trabaje en una Universidad de prestigio. En términos generales estoy muy contento por el desarrollo que aunque lento pero ha sido muy seguro. 4 Ha naci~o una nueva_ Se~~etaría que abrirá las puertas a la práctica y el conocimiento de los medios de comurucac1on. En efecto, la Facu_lt~d .de Cie1!c!as de la Comunicación tiene una Secretaría que será puent~, entre l?s ~ono,~tm1en!-0s teoncos y la práctica. Su nombre es: "Secretaría de Comunicacion AudiovISual y está a cargo del Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda. Esta Secretaría está ~ormada por cuatro departamentos con sus respectivos laboratorios. Cada departamento tiene un representante. En Multi-Imagen está el profesor Alvaro Guadiana A En Radio está el Lic. Jesús Guerra Chavero · El encargado del departamento de televisión es el Lic. José Iñaki Alzugaray. El departamento de fotografía está representado por el Lic. Carlos Hinojosa Verduzco. El objetivo de e~ta S~cretar~a es facilitar material pedagógico y servir de apoyo a los maestros en su matena; d1Jo el Lic. Zárate. A su vez, el Lic. Ricardo Zárate hace una atenta invitación a todos los alumnos de la Facultad, para que hagan uso de los laboratorios y se integren en la práctica de lo aprendi'do en clase. PLANILLAS PLANILLAS PLANILLAS Laura García Mendoza En el firmamento estudiantil de la Facultad empiezan a surgir las planillas de trabajo, que van en pos de la Mesa Directiva. Planilla de Integración Estudiantil con su candidato Ricardo Cantú, es uno de los equipos de trabajo que han salido hasta hoy 16 de marzo. Entre los colaboradores fungen como Vicepresidente Juan Meza. Como consejero Juan Angel Rodríguez Martínez; como tesorero Martha Vianey González. Como Suplente de Consejero Alejandro Vil/arrea/. Según lo expresado por ellos, su objetivo es acabar con el individualismo. Quieren que se les tome en cuenta como representante y no como una presidencia. -lExiste algún proyecto para cambiar el Centro de Investigación a la Facultad? Este Centro de Investigación nació en y para la Facultad de Ciencias de la Comunicación. En sus orígenes coincidíamos en el mismo espacio del edificio, sito en la colonia Anáhuac al que recuerdo con gran cariño, a pesar de sus limitaciones. Como todos sabemos, el proyecto total de edificios de la Facultad está sin concluir. Tan pronto como se realice, nosotros nos moveremos físicamente al lugar que se nos destine. Será un gran momento porque faci- NUEVO ORGANISMO INTERNO VISITA A LA EDITORIAL "EL SOL" EXPOSICION El pasado 4 de marzo, los compañeros del 4o Semestre "A" visitaron la editora "El Sol" acompañados po; el Doctor Carlos Sánchez l. . El jue~es 17 de febrero dió inicio una exposición de trab~J<?S realizados por alumnos de quinto, sexto y octavo de publicidad. Quizás te asombre el no haber escuchado que en Monterrey existe un~ editora Sol", pues bien, si la hay, ya que en ella se editan los penodicos "El Norte" y el vespertino "El Sol". "~! Esta visita tiene mucha importancia en la etapa decisiva de los alumnos, ya que todavía muchos de nosotros no hemos decidido qué especialidad escoger, o tenemos dudas acerca de la cam~~a que hemos escogido. Tú que estás en la e~apas de formac1on para ser un comunicólogo, puedes pedir a tus maestros que te apoyen en alguna visita que quieres hacer a los medios masivos de comunicación. . !ambién _in~to a los compañeros de los semestres de Publict~ad, Penod1smo y Relaciones Públicas a que conozcan su m1;dio de comunicación para que puedan obrar sobre él y no el obre sobre ustedes. ELECTRONICA MODERNA, S.A. DE C.V. - Tu Super en Electrónica - Diskettes - Celdas Solares - Circuitos Integrados - Transistores Kit's - Bocinas y Conexiones de Audio Protoboards - Eugenio Garza Sada 2626 Tel. 59-18-23. Mientras el cuarto "A" planea otra visita a los medios espero que tú también empieces a planearla para tu grupo. ' Nora Luz Ledezma Leija Dichos trabajos fueron elaborados en las materias de Teoría de dib_uj_o publicitario y creatividad publicitaria. Los alumnos participantes fueron asesorados por el profesor Manfred Junele. _ ~esp:cto a ~~ta actividad cultural, el profesor Junele informo a 'PROA que se trata de una exposición permanente en _la que podrán participar todos aquellos estcdiantes que as1 lo deseen. Indicó que el propósito esencial es estimular a los alumnos dando ~ conocer su creatividad, y al nusmo tiempo, en una forma s~ple, mostrar al resto del alumnado aspectos de lo que se realiza en el área de publicidad. _ El profesor Junele invita a todos los alumnos a participar_ en es!3 exposició!1, sin importar grado ni especialidad. Al nus~o. !tempo les pide que conseiven el buen aspecto de la expoSicton respetando los trabajos de los compañeros. Bertha Duque Chapa 5 �UN LLAMADO A LOS MEXICANOS Por: Alejandro Nava Sánchez Quiero sacudir la conciencia de mis compatriotas y despertarles un amor efectivo hacia México. Los mexicanos hemos perdido gran dosis de ese sentimiento patrio que consti· tuye la raíz de toda nacionalidad. Los conceptos aquí expuestos tienen como finalidad llevarlos a reflexionar y meditar sobre la necesidad de normar sus actos como lo hacen otros pueblos. Los chinos, por citar uno solo, que siendo tan pobres, tan numerosos, sintieron la necesidad de fortalecer su raza para crear un país unido y poderoso. Despertar un sentimiento de fraternidad en el pueblo mexicano es obra titánica que posiblemente logren otras generaciones. Hoy se palpa la indiferencia por la patria. El egoísmo y la maldad semejan haberse apoderado de los mexicanos, ni siquiera la religión católica, de la que hacen gran alarde sin entenderla en su plenitud, les ha impedido efectuar verdaderos actos de barbarie en todos los estratos económicos, pues incluso en la cúspide social existe hoy en día la más insana podredumbre. La inmensa mayoría está totalmente despreocupada por alcanzar un mayor nivel a través de medios lícitos. Aunque en el horizonte no se identifica aún el rostro de quien abandere los anhelos de este pueblo, no por eso no se palpa el deseo de un cambio que impida que el rico siga siendo rico y el pobre más pobre aún, porque de otra manera la población no podrá sacudirse la tragedida que sufre. Yo quisiera que todos ustedes, compañeros de Facultad, hagan su máximo esfuerzo para integrarnos en la lucha por el cambio que tanto anhela nuestro pueblo. De hecho en nosotros ya empezó. Ya tenemos nuestra Bandera que, simboliza nuestro origen, nuestro camino Y nuestro fin. Así, el verde representa la independencia; el blanco la religión y el rojo la unión de los mexicanos. iJamás! olvidemos quienes somos. Y hasta la próxima edición de "PROA". ¿será posible que algún día la raza azteca vuelva por sus fueros y se enfrente a los demagogos, a los hambreadores, a los liderzuelos y de paso a todos aquellos extranjeros que almacenan monedas de oro para trasladarlas a los bancos europeos? El pasado 18 de febrero nos volvimos a vestir de gala paras llevar a cabo uno de los actos de más trascendencia en nuestra Facultad "El abanderamiento", el cual formó parte de los festejos que nuestra Facultad realizó con motivo del 50 Aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Antes de pasar al Teatro, el grupo de alumnos posó a las afueras del mismo para la foto tradicional. Ya dentro del Teatro, el maestro de ceremonias, Angel José Leos Gana, pidió al público presente se pusiera de pié para hacer los honores a la Bandera Mexicana. Posteriormente el señor Leos Garza hizo la presentación de los invitados de honor y demás personalidades presentes, entre quienes mencionó al Licenciado Jesús Garza Rapport, quien asistió en representación del ciudadano Gobernador del Estado, señor Alfonso Martínez Domínguez; al Licenciado Gerardo Abramo, Jefe de Prensa de la U.A.N.L., quien fue representando al rector de nuestra máxima casa de estudios doctor Alfredo Piñeyro López, y al director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, licenciado Ernesto Rocha Ruiz. ·-- --· __ . '~ ~ ~ ~ . _ , t.. :,¡ Se otorgaron un total de ciento doce cartas, repartidas en un setenta porciento para la especialidad de Relaciones Públicas y el treinta porciento restante dividido entre las especialidades de Periodismo y Publicidad. Después, tanto el Licenciado Jesús Garza como el Licenciado Gerardo Abramo mencionaron un discurso de fe. licitación a los graduados de parte del Gobernador del Estado y del rector de la U.A.N.L., respectivamente. lidad. Las drogas, la pornografía, el asalto, el secuestro, el robo y finalmente el crimen, euseñoreándose de nuestro medio, en poco menos de una década, como si fuera la maldad la tónica de nuestra vida aquí, en Méxieo. El pasado 26 de febrero, en el Teatro Monterrey del Seguro Social, se llevó a cabo la entrega de cartas de pasante a los alumnos de la Generación 79 / 82 de nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación. Acto seguido, fue la entrega de cartas de pasante, para lo cual las personalidades antes mencionadas pasaron al escenario del teatro. Enormes sectores se han olvidado de nuestra naciona- Amar a México no consiste nada más en gritar en los estadios iMéxico! iMéxico! SOBRE NUESTRA FACULTAD DOS OPINIONES Una del Gobernador y otra del Rector La alumna Elizabeth Sierra Alvarez, quien obtuvo el mejor promedio de la generación, con excelencia académica, dirigió un mensaje a sus compañeros alentándolos a seguir adelante y a nunca darse por vencidos en el camino lleno de obstáculos que comienzan a recorrer. - También es notoria en nosotros la pobreza de espíritu para condolernos de los demás, de ahí que el mexicano niegue toda ayuda al mexicano. Parece como si estuviéramos enfrascados en destruirnos a nosotros mismos o que ya no cuenta para nada nuestro origen o nuestra raza. ENTREGA DE CARTAS DE PASANTE A LA GENERACION 79 / 82 DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION SEÑORITA "PROA" Cada edición de tu órgano informativo estudiantil "PROA" será amadrinado por una señorita que llene los requisitos (o todos): Belleza interior o exterior, simpatía y buen trato hacia los demás. Esta vez, la señorita Carmen Palacios Ayala, engalana nuestras páginas. Carmen cuenta con 17 años y le gustan todas las materias, pero en especial la Sociología. Los chocolates, los dulces, las flores y los monos de peluche son algunas de sus preferencias. Practica el tenis, el patinaje y la natación. Le gusta todo tipo de música. Por hoy, ustedes serán los jueces, pero envíenos sus candidatas a "Señorita PROA" y ayúdenos a hacer una buena elección. Enseguida, el Licenciado Juan Mario Gámez Cruz, Secretario Académico de la Facultad, leyó el mensaje preparado por el Licenciado Rocha Ruiz que, aunque presente, se encontraba indispuesto por causas de salud. Se entonó el Himno Nacional y por último se proyectó un audiovisual de despedida que causó sorpresa a. los espectadores, ya que las imágenes presentadas mostraban momentos vividos esa misma mañana; el trabajo presentado fue realizado por los miembros del Departamento de Audiovisual de la Facuitad. Los integrantes de PROA, por este conducto felicitamos a todos y cada uno de nuestros colegas de la generación 79/82 que han culminado sus estudios universitarios y que comienzan toda una vida. ¡Enhorabuena! ERNESTO VALDES CONTE En el acto contarnos con la presencia de distinguidas personalidades como lo son el señor Gobernador Alfonso Martínez Domínguez y el Rector de nuestra máxima casa de estudios Doctor Alfredo Piñeyro López, quienes al interrogarles expresaron su opinión acerca de nuestrasFacultad. El Señor Gobernador dijo: Es una estupenda escuela y esperamos que surjan generaciones valiosas de periodistas, de publicistas y de gente capaz de comunicar a los hombres entre sí. En tanto que el Rector expresó su opinión de la siguiente forma: Ha caminado a alta velocidad con alegría, con perseverancia, con una gran creatividad y hemos corregido en el tiempo -digo hemos- porque como universitario me siento parte de este fenómeno; hemos corregido en el tiempo las faltantes que se habían dado y las limitaciones que teníamos. ALBERTO GARCIA ARIZPE �LITERARIA NADIE COMO TU VOLVER A VERTE CONOCE A TUS MAESTROS CURSOS EXTRACURRICULARES En este momento, tal parece que el pasado se vuelve presente, aunque con diferentes matices. Hace tres años rendí la protesta de rigor bajo el techo de las casetas prefabricadas... " nes ... " 1) Fotografía para principiantes . ......... Romeo Díaz 2) Fotografía para avanzados. ......... Carlos Hinojosa 3) Oratoria. . . . . . . . . • . . . . . . . . . . Napoleón Nevarez 4) Danza regional 5) Televisión ........................ José lñaki 6) Cine Club. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ruperto Villarreal 7) Periodismo .................. Juan Mario Gámez 8) Declamación.................Sergio de la Fuente 9) Radio ..........•......... Jesús Regino Guerra 1O) Multi-lmagen•..................Ricardo Zárate Yo llegaba a la Facultad con mi proyector y las pantallas para dar un poco más de interés a la clase, porque en ese tiempo no teníamos donde proyectar una transparencia. Estos cursos se iniciaron el 5 de marzo. Son completamente gratuitos y al final se dará una constancia a los participantes. El horario es de (9:00 A. M.a 12:00 A.M.) " ... Por mi parte, dentro de mis limitaciones, no he escatimado esfuer10s en la actualización de programas de estudio ... " Se cuenta con laboratorios amplios y capacidad suficiente. Yo llegué a la F acuitad de Ciencias de la Comunicación cuando se encontraba en el Edificio de Leyes. En ese entonces era maestro de las clases de "Medios y técnicas de la Comunicación" y "Laboratorio de Periodismo Audiovisual". . Hoy que contamos con modernas instalacio- Nos tratamos con la suficiente confumui y nos despedimos sin decir nada. A . .. sentir AMOR. A ... CULTIVAR unalLUSION, una ESPERANZA. Una esperanza, íSí! una esperanza. Que es, la de: VOLVER A VERTE. ARTURO PEREZ MENDEZ lo. "F" (NOCTURNO) Entrevista : H. B.M. 8 CATORCE JARDINES Y NINGUNA FLOR MAGDALENA l. V. G. Catorce jardines hay en esta escuela catorce jardines y ninguna flor A sus habitantes, Señor ¿qué les pasa? ¿Odian el perfume? ¿Odian el color? La piedra desnuda, de tristeza agobia iDan una tristeui los negros jardines! ¿No hay en esta escuela una niña novia? ¿No hay ningún poeta bobo de ilusiones? ¿Ninguno desea ver por los cristales una diminuta copia de jardín? En la piedra negra trepar los rosales, en los hierros negros abrirás un jazmín. La mejora académica crea una imagen positiva ante la sociedad, y esto trae consigo el surgimiento de nuevas vocaciones en esta rama de la educación. " . . . (Tomado del discurso de toma de posesión) Tu comprensión y amistad es algo muy especial para mí que aborda en mi corazón un sentimiento que puede llegar a lo más alto de la cumbre al saber que no existe, nadie como tú. Hace un instante. . . que digo instante, horas, iNo! días .. • meses. .. años ... en unapalabra;TIEMPO, mucho tiempo. Tiempo que suscitó y a la vez me incitó a.. . ·· . . . Estimados maestros y estudiantes, los exhorto a continuar trabajando dentro del clima que siempre ha reinado entre nosotros y que es característico de esta Facultad: Comprensión. amistad y colaboración sincera ... " El que egresen gran cantidad de Licenciados en Comunicación es un reto para ustedes mismos; los mejores siempre serán los que progresen. En el trabajo hay que crear sin descanso, sin esperar que nos digan lo que tenemos que hacer. Nunca podré medir el lazo que existe entre nosotros pues no existe nadie como tú que pueda sostenerlo. Fue un rato, me doy cuenta, un instante y en aquel instante pensé. .. que sería para SIEMPRE. pero ... no, no fue así, te fuiste y no te be vuelto a ver. Cuando laboraba como maestro de esta Facultad, trabajaba 38 horas de clase a la semana, ya que habíamos sólo 3 maestros de comunicación. Hoy en día, hay profesores especializados que ayudan a mejorar el nivel académico de los estudiantes. " .. . Que nunca intereses mezquinos obstaculicen lo que con prudencia, entusiasmo y honestidad, debemos realizar en beneficio de nuestra comunidad .. . " Conozco personas, pero nadie como tú be tenido grandes amistades, pero nadie como tú y el día que me faltes me sentiré desfallecer. Nos vimos y no dijimos nada abordamos conversación, como si nos conociéramos hace tiempo. Si no aman las flores, no amarán el ave, no sabrán de música, de risa, de amor. Nunca se oirá un beso, jamás se oirá un clave, iCatorce jardines y ninguna flor! PROXIMAMENTE EN "PROA" Debido al bajo índice de ortografía que se da en la Facultad, desde el próximo número de "PROA" publicaremos una sección de consejos ortográficos los cuales nos proporciona1:í el profesor Alfredo Gracia Vicente. Esperando contar con el apoyo necesario les sugerimos nos comuniquen las ideas, sugerencias y todo lo que pueda servir para hacer de esta idea una realidad la cual contribuya a mejorar el nivel académico de nuestra Facultad. Baldomero Femández. M. \ ' Compañero, üe has puesto a pensar lo que tu creati'Ddad puede desarrollar en los momentos libres del descanso? ¿No? iPues bázlo! Ahora es el momento. Te invito a la campaña de reforestación escolar. Coopera con una planta o un arbusto, lo que más cerca esté de tus posibilidades. Se escogerá el arbol más bonito del mes, así que, anímate a tener una escuela diferente de las demás. Si no puedes ayudamos, te pedimos no destrnyas las pocas plantas que ya tenemos. Cuídalas. Guillermo Yerena Magaña 9 �tión física, sin embargo, creo que el objetivo así lo requiere". LA LECTURA COMO BASE DEL APRENDIZAJE. GAMEZ CRUZ Vigilar la formación y estructuración de los planes de estudio así corno su cumplimiento (mediante una revisión periódica), la asistencia de los maestros, la secuencia de evaluación de los alumnos, el expedir constancias de estudios, la revalidación de los mismos y todo tipo de cuestiones que se refieren al orden académico, para el buen desarrollo de nuestra Facultad, son algunas de las amplias y diversas funciones que desempeña la Secretaría Académica, según indicó el Licenciado Juan Mario Gámez quien recientemente fue nombrados Secretario Académico de nuestra Facultad. "Contamos con la ayuda de dos personas auxiliares de la Secretaría Académica y la de tres prefec,tos quienes llevan a cabo la revisión de asistencia de cada uno de los maestros", señaló el Joven Secretario. En cuanto a los objetivos que se ha trazado en el fungimiento de su labor, Gómez Cruz explicó que básicamente se quiere lograr la as1stenc1a en un alto índice porcentual de los maestros, el cumplimiento total de los programas de estudio que se ha elaborado y el funcionamiento de puertas abiertas para recibir las quejas y las alabanzas para los maestros, intentando atender a los alumnos en el momento en que se quiera. "Se labora en tiempo completo, lo cual implica un alto desgaste en la cues- Con respecto. a la significación de su cercano nombramiento, el licenciado Gárnez Cruz manifestó que esencialmente es una confianza que el licenciado Ernesto Rocha Ruiz ha depositado en él y que de ninguna manera piensa ni quiere defraudar. "Pondremos todo nuestro empeño, toda nuestra capacidad, el I imite exclusivamente sería la falta de ésta última; pero.tendremos toda la dedicación, todo el tiempo que sea necesario y trataremos de sacar adelante esta encomienda que nos ha hecho el señor Director". expresó. Así mismo agradeció la atención que se tuvo para con su persona y subrayó que hará todo lo posible para no decepcionar a nadie. La labor de transmitir conocimientos, de ayudar a la formación de las juventudes de nuestras Patria ha sido un llamado que, desde temprana edad, reciben quienes se dedican a la enseñanza, Gámez Cruz es uno -::le ellos, la prueba más palpable es la realización de sus estudios de maestro normalista "Este llamado a la vocación es el porqué de mí dedicación al magiesterio", comentó. Al referirse al alumnado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, dijo que es corno un "mosáico" de gran cantidad de personas de las más diversas manifestaciones: es un alumnado dinámico, entusiasta, claro, con sus excepciones también, pero, sobre todo, es una gran cantidad de personas con muchos deseos de hacer las cosas bien, y eso, afortunadamente, lo hemos visto en el transcurso de los últimos años en los cuales se ha observado el gran despegue que ha tenido nuestra facultad; hemos visto cómo cada día se exige más a los maestros, se les pide cumplir más en tiempo y calidad y eso habla muy bien de los alumnos". Básicamente, los alumnos pueden ayudar en un setenta por ciento para poder cumplir con los objetivos específicos trazados por la Secretaría Académica, el otro treinta por ciento corresponderá al maestro, auxiliado por la Dirección de la Escuela. Fundamentalmente los alumnos pueden ayudar con su asistencia, que es la parte medular de los objetivos; con evitar los días de asueto innecesarios y las salidas temprano con fines injustificados, y sobre todo. ~on Ieer, que es una actividad esencial del estudiante, dijo Gámez Cruz. iA TRABAJAR! • 1 .. n C,, d• IDO a 1 ffl o a e (( a "Alguien que no lee, lógicamente, no tiene capacidad de aprender", agregó. Por otra parte, el Secretario Académico felicitó a los autores de "PROA" por ,a labor periodística que están desarrollando, ya que esto habla muy bien de la vocación que tienen al haber ingresado a esta Facultad. Recordó que el periodismo universitario es el que permite en su máxima acepción la libertad para expresar lo que se piensa. Para finalizar, envió un mensa¡e a todos los alumnos, manifestando que estarán trabajando, provisionalmente, en las casetas anexas a los edificios, manteniendo las puertas abiertas para oír y atender cualquier inquietud, cualquier intento de mejoría y todo tipo de crítica: "porque la crítica es lo que nos permitiría ir superando nuestras posibles deficiencias que tengamos". CAFETERIA DfSCOTEC BRINCA LA TABLITA... •'t iAH! LA RAZA a l ERNESTO VALDES CONTE iHIMNOS! iHIMNOS! GRACIAS POR SU PREFERENCIA �HABLAR DE BELLEZA Y TALENTO ARTISTICO ES HABLAR DE ANA LUISA PELUFFO FULGURANTE ESTRELLA DEL CINE MEXICANO lOué piensa de los Licenciados en Comunicación? CONOCIENDO LOS MEDIOS DE COMUNICACION lA qué se dedicaba antes de ser actriz de cine? Me recibí de decoradora de interiores. También me gustaba mucho pintar y bailar. lOué tan cierto es que antes de iniciarse en la carrera artística, quizo ser monja? Es cierto, antes de tomar la decisión de ser actriz, estuve en el colegio teresiano y luego en el Elena Herling Hoold (colegio de monjas irlandesas). lAlguna vez se opusieron sus padres a que usted fuera actriz? Al principio sí, pero después se dieron cuenta que eso era lo que me gustaba y ya no se opusieron. Con motivo de el rodaje de la película "El Vengador del 3006", la bella actriz del cine internacional. Ana Luisa Peluffo, se encuentra en la ciudad de Monterrey, y concedió una entrevista exclusiva para "PROA" tu órgano informativo estudiantil. Ana Luisa Peluffo es una de las actrices que está de acuerdo con el apoyo que se les brinda a los jóvenes que desean ingresar al medio artístico, porque opina que al haber gente nueva y con deseos de sobresalir, ya que los que ahora están como estrellas no permanecerán allí toda la vida. lConsidera usted al medio artístico como un medio de comunicación? lCuál es el verdadero nombre de Ana Luisa Peluffo? Mi verdaderos nombre es Ana Luisa de Jesús Quintana y Paz, pero cuando ingresé al mundo del espectáculo, optaron por bautizarme con el apellido del segundo esposo de mi madre. lDe dónde es originaria? Soy de Querétaro. l Cómo fue que llegó al cine? Antes de ser actriz practicaba la natación, y una vez gané un concurso que me permitió participar en un~ película donde el estrella era Johnny Weismuller; esta cinta se llamó "Tarzán y las sirenas". Definitivamente, que más que la comunicación del cine, teatro, telenovelas, fotonovelas, etc, ya que por estos medios se encierra un contenido, un mensaje, una imagen, y después se recibe una respuesta del público. Ana Luisa Peluffo ha filmado 126 películas, 33 telenovelas y varias obras de teatro. En la mayoría de sus películas ha logrado tener éxito y esto le ha permitido proyectarse como una gran actriz, no sólo en México, sino en América Latina y en algunos países de Europa. Como despedida, Ana Luisa Peluffo mandó un cariñoso saludo a los lectores de "PROA" lCuál fue su primer película en plan estelar? Fue después de "Tarzán y las sirenas", y se llamó "La fuerza del deseo". 12 José M. Zarazúa López Guadalupe Téllez-Girón R. José G. Perales Con la finalidad de conocer lo que piensan las personas que conforman la radio y la t.v. locales sobre nuestra carrera profesional y, al mismo tiempo, para enterarnos un poco más de las funciones que desempeñan dichos medios, hemos iniciado esta sección de tu órgano informativo estudiantil "PROA" Aquí te presentaremos reportajes con las personas en· cargadas de la dirección de dichos medios. Esta vez fue el Sr. Polo Alvarez quien nos concedió una breve entrevista que hacemos llegar a ti. El Sr. Polo Alvarez es Director de la Radiodifusora XERG-AM. La XE RG es una estación de amplitud modulada, fundada en 1959 con el propósito de darle a la juventud de entonces música internacional, que en aquellos tiempos no era muy difundida. La RG presenta tres programas diarios y el más aceptado es el que lleva el título "Rockers". Oue son gente que estudia para tener un puesto admi• nistrativo en los medios de comunicación, y no para ser solo locutores o redactores de noticias. Agregó el Sr. Alvarez, como opinión personal, que si nos basamos en el área de radio y la televisión, el campo de trabajo es reducido, pero que en otras especialidades como Relaciones Públicas o Publicidad, se admira mucho camino por recorrer. Como mensaje a los estudiantes de Ciencias de la Co• municación el Sr. Polo Alvarez dijo: Piensen soluciones a los problemas que generan los comunicadores empíricos en la comunicación por radio. Sólo con ideas renovadoras pueden ingresar a este campo. Hay que tener la mentalidad abierta para pensar en todas las posibilidades de la comunicación. Espero que no se desanimen, que sigan adelante para que en un futuro demos cupo a tanto comunicador que nos hace falta en nuestros departamentos. César H. Aldape G. En cuanto a la selección de material discográfico, el Sr. Polo Alvarez nos dijo que se combinan varios factores, uno de ellos es la información que llega semanalmente sobre la música que más se está escuchando en el mundo entero. Otros factores son la intuicion de los dirigentes de la radio, las llamadas telefónicas, etc. (MES DE MARZO) LISTA DE LOS 10 EX ITOS DE X.E.R.G. 690 Al preguntársele el objetivo de la XERG, el Sr. Alvarez explicó que tratan de informar a los jóvenes sobre los cambios que ocurren en la música internacional. ROCK GRANDE 1) MALA R EPUTAC ION .... Joan Jett ~ The Blackhearts 2) ROMPIENDO LA LEY.......... . .. .. Judas Priest 3) DOWN UNDER' ......... . ... Hombres Trabajando Sobre los aspectos del material humano con que cuenta esta radiodifusora están 3 operadores y 2 locutores base. 4) ACUSAN DOTE . .. . . ................ AC / DC Los operadores son capacitados por la misma estación y los locutores deberán tener (aparte de talento y licencia) estudios mínimos de preparatoria. 5) ME GUST A GRITARLO ........ . ...... . . KISS 6) EL COM ISARIO ................... . . FALCO 7) APAGON . . .... . .................. Scorpions 8) LLEVAME A LO MAX IMO .......... Motley Crue 9) DI LE . . . . . . . . . . . . . . Entre los planes futuros de esta radiodifusora se piensa lograr un sonido estéreo en amplitud modulada y tratar de complacer a la mayoría de la audiencia. . ...... Linda Rondstand 10) ES DIFICIL DECIR LO SIENT O . . ........ Chicago 13 �DEPORTES FUT BO L SOCCER HACIENDO COMUNICACION El equipo de futbol s tad de Ciencias de la Com c::cce_r, representativo de la Faculduro con miras a su partic_un1~~c1on, se _encuentra entrenando ipac1on en prox1mos torneos. Por el momento los ent . tes Y jueves de cada s;mana e:e7am1entos son los días mar11 ·30 A.M. e campo de la Facultad a las El equipo mencionado p f · • nizado por la Universidad q dar _1c1~ar~ ~n un torneo orgaue ara princIp10 el 15 de marzo. El entrenador del equ·p J . . . diante del 11 "B" . 1 0 ose Ignacio Sánchez Z estumatutino p rf · · representativa de la un· ,da ic1pa también en la escuadra . . iversI ad de Nuevo L . 1 . ta consciente de su responsabTd d eon. gnac10 esmuchachos de comunicac"' t i a como manda más de los I0n. El Director de la F 1 ha brindado su apoyo mo~~~ tad, Er:iesto R~ha Ruiz, les entrega de 7 balones d Y econom1co; primero con la inscripción al torneo. Y espues con el pago de la cuota de VOLI BOL El volibol también ha en d en la Facultad de Ciencias de 1~º~~~ o _sus -~epresentaciones rama femenil, ya que el P u· unicacion; esto es en la bido a problemas de tiemp,qo ipdo vharonil no pudo formarse deY e orarios. Las chicas volibolistas son comandad res Verástegu 1 del sexto "A" d P . . as por Osear Floe enod1smo. BASOUETBO L FEMENI L El equipo de basquetb I f · .. Y siguen llegando nuevas int o emenil continua entrenando desarrollar su condición físic::1rantes que desean participar Y Se está entrenando árdu . torneo intrauniversitario que s/:ente P!eparan?ose para el santa. Los entrenamientos so e¡:tuar? d~pues de semana yes" Y de vez en cuando sale n en a prima~1a "Alfonso Ren a correr a ch Ip 1nque. FUT BOL AMER ICANO "PROA" aplaude el e t que a base de amor al dep~r~=r~o de estos_ 20 _compañeros, de ser representantes d I F ograron cristalizar su deseo nicación. e a acuitad de Ciencias de la ComuBASOUETBOL Con gran entusiasmo y m h cosas, el equipo varonil de bas uc t~s i9anas de ~acer bien las de entrenamiento. que O comenzo su campaña El escuadrón está a cargo d E Y efectúan sus entren m· e u~nio _Calderón (Keny), so Reyes" en la colon~ 1~:~:r: la primaria federal "AlfonE1 objetivo primordial de 1 . un equipo digno de repres t ~s entrenamientos es formar Por lo pronto en los lanesen ar os colores de la Facultad. j~egos amistosos par/observ~~I e~tre_nador está realizar unos ran como base del equipo. a os Jugadores que se queda- -- ---------- En vista de la gran importancia que tiene el que un alumno conozca la escuela en que estudia, "PROA" , tu órgano informativo, publica el primero de una serie de artículos dedicados especialmente para que puedas conocer tu Facultad en cada uno de sus departamentos, y así, enterarnos de las magníficas instalaciones con que contamos y, que con el transcurso del tiempo se perfeccionan cada vez más, siendo esto resultado del esfuerzo conjunto de los colaboradores de esta Institución. . El equipo de futbol a · . . . qu1sitos. sumo interés r mericano solicita Jugadores Reamor al deporte lnterd esponsab1lidad, ganas de Juyar Y y/o Alejandro Valencia e~º!(~m~nic~rse con Ger:3r~o Flores 0· e elaciones Publicas, turno matutino. ¿Qué pasa con el futbol americano) A todos nos interesa saber ·o . salvajes?, ya que es el e ui l ue pasa con los pericos tad en el futbol am . q ~o reprE:5entat1vo de nuestra Faculericano intrauniversitario. La temporada pasada I f además de que necesitan nbo es ue muy favorablemente , un uen campo de p · • • cua1se desempeñen al máximo. ract1cas en el Juan Castillejos puso much d d~ los Jugadores no le respondier o Ee su parte Y la mayoría d1sc1plina, impuntualidad falta don. sto se ~~do ver en la innar Y ganas de jugar. , e responsab1l1dad para entreNos dijo Juan Castillejos (E ser el responsable del e . ntrenador) que dejará de Gerardo Flores Y Aleja::it~,~ue_ su lugar_ será ocupado por de Relaciones Públicas ta b .• nc1a, est!-1d1ames del séptimo equipo Tigres. • m ien contaran con asistentes del Así pues, la más sincera felicitación a todos los que participan, ya sea de una manera directa o indirecta en el fortalecimiento y realización de programas que ayudan al alumno en su capacitación como profesional. En nuestra Facultad existe lo que es una Secretaría de Comunicación Audiovisual que consta de varios laboratorios; uno de éstos es el laboratorio de Radio. "PROA, tu órgano informativo" hizo una entrevista al Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda, Secretario de Comunicación Audiovisual, quien amablemente nos proporcionó información sobre las funciones y actividades que desempeña este laboratorio de Radio. El encargado directo de este laboratorio es el Lic. Jesús Guerra Chavero y su auxiliar Octavio Consuelos, quienes operan el equipo que se maneja, el cual consiste en aparatos profesionales tales como: dos grabadoras de dos canales; dos consolas mezcladoras; una grabadora de carrete abierto de cuatro canales; una grabadora de cassettes; tres cartucheras; dos cabinas de grabación, micrófonos y bocinas. Todo esto sirve para la realización de au- dios, pistas de voz y musicalizaciones de programas de multi-imagen, televisión y radio; la última adquisición es una mezcladora de sonido que se utiliza para eventos especiales ya que tiene bastante potencia y fidelidad. Actualmente se está trabajando en el programa Radio Escuela, que consta de transmisiones en circuito cerrado, con información de interés para la comunidad de nuestra Facultad. La finalidad de este programa es que ex ista una comunicación más eficiente entre la población de nuestra escuela, ya que esto es esencial para la función básica de todo comunicólogo. Los alumnos que deseen integrarse a este programa pueden hacerlo dirigiéndose a la Secretaría de Comunicación Audiovisual, ya que cualquier alumno de esta Facultad tiene las puertas abiertas para ser miembro del equipo de trabajo de este laboratorio. El laboratorio de Radio se inició e,1 septiembre de 1981 y se instaló provisionalmente en el antiguo local de nuestra escuela, posteriormente pasó a formar parte en nuestras actuales instalaciones en el segundo piso del edificio "A" de la Unidad Mederos. Por último el Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda, por medio de " PROA, tu órgano informativo" , hace una atenta invitación a todos los alumnos en general a hacer uso de este laboratorio, brindándoles la asesoría necesaria para el adecuado manejo del mismo. Habitualmente el laboratorio funciona desde las siete de la mañana hasta las diez de la noche. Sonia T. Rodríguez A lanís 73-11·71 La próxima temporada iniciará el . por lo que el equi¡:>o empezará a mes de Septiembre, acondic1onamie ito incluyendo prepararse con programas de mes de Agosto, continuarán pesas. Posteriormente, en el selección Se busca un e . c~n otras pruebas para sacar una de preparar un buen con~~~o integro de la Facultad. Se pueO material, lo <;'Je hace taita ya que_se cuenta con tiempo y responsable . es material humano (jugadores) Se dice que la dirección a . . . tra entusiasmo en los ent p_oyara al equipos; este muesamor los colores de la escu;r;am,entos y si saber portar con N. M. E. 14 15 �EL RECTOR OE LA UNIVERSIDAD OE HAMBURGO, ALEMANIA, VISITO LA FACULTAD DE CIENCIAS DE.LA COMUNICACION El Sr. Peter Fischer-Applet, rector de la Universidad de Hamburgo, Alemania, visitó la Facultad de Ciencias de la Comunicación como parte de su recorrido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estuvo acompañado por el rector de la UAN.L. Dr. Alfredo Piñeyro López, y por el director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Lic. Ernesto Rocha Ruiz. Al preguntarle el motivo de su estancia en Monterrey, el Sr. Fischer nos dijo: La Universidad de Hamburgo mantiene dos intercambios con Universidades mexicanas (Guadalajara y Monterrey). Además, dn Linares se construirá un Instituto Geológico donde habrá participación de personas alemanas. El rector de la Universidad de Hamburgo estuvo en la Facuftad de Ciencias de la Comunicación por una atenta invitación que le hiciera el rector Dr. Piñeyro López, y quedó sorprendido por el número de alumnos que hay en nuestra escuela. El Sr. Peter Fischer Applet, aparte de ser rector de la Universidad de Hamburgo, es presidente de un Instituto de Comunicación, integrado a dicha Universidad. Este Instituto hace investigaciones sobre las consecuencias de la radio y la televisión en las audiencias. A su vez, el Sr. Fischer nos comentó que los canales alemanes les consultan resp·ecto a los resultados de sus investigaciones. 16 Como diferencia entre las carreras de Comunicación Alemana y Mexicana, el Sr. Fischer nos dijo que en Alemania, el aspirante a estudiar las Ciencias de la Comunicación, primero tendrá que haber practicado en un medio masivo, o sea, que si una persona quiere estudiar periodismo, el requisito indispensable es que conozca las técnicas de dicha carrera, y que las haya puesto a prueba en un periódico del país. Comentó el rector alemán, que en su Universidad están orgullosos de los alumnos egresados, ya que el 50o/o de ellos han logrado colocarse en los medios masivos alemanes. Al cuestionarle sobre la imagen de las universidades mexicanas en el extranjero, el Sr. Fischer dijo que son famosas por su gran número de alumnos. El Sr. F1scher agradece a los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación la bienvenida de que fue objeto. "Quedé impresionado con el recibimiento que me dieron", concluyó. HECTOR BENCOMO MINJARES Agradecemos la colaboración del Profr. M,,nfred Junele en la traducción. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano informativo estudiantil Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Proa: Órgano Informativo Estudiantil Año de publicación El año cuando se publico 1983 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753306&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, 1983, Año 1, No 2, Mayo Subject The topic of the resource Cultura Periodismo estudiantil Periodismo Deportes estudiantiles Notas Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bencomo Mijares, Héctor, Representante de Alumnos García A., Alberto, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1983 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016407 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Abanderamiento Ana Luisa Peluffo Aprendizaje Cartas de pasante Editorial El Sol Ernesto Rocha Ruiz Lectura Maestros Peter Fischer Applet Planillas Secretaría de Comunicación Audiovisual Señorita PROA