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IffilillIBilffi
Noviembre, 1983

NC,mero1

1

Informativo del Depto.
Servicio Social de la

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Historia del Servicio Social Universitario
Es el 31 de mayo de 1933 cuando se
promulga la Ley Orgánica que establece la
fundación de la Universidad de Nuevo León.
Seis años después, bajo la iniciativa del Dr. Gustavo Baz, entonces Secretario
de Salubridad en el país, se promueve la
creación del Servicio Social para los estudiantes de las Facultades de Medicina a nivel nacional.
El Dr. Jesús García Segura, Director
de la Facultad de Medicina de nuestra Universidad en aquella época, toma esta iniciativa como propia y entabla conversaciones con el Dr. Dante Decanini, representante de la Secretaría de Salubridad,
en el Estado de Nuevo León, para que con fecha de 1o. de julio de 1939 inicien
17 estudiantes su Servicio Social, en los
otrora pueblos de nuestro Estado, siendo
Facultad y estudiantes de Medicina los

pioneros en el Servicio Social a nivel nacional.
En aquel entonces, la duración del
Servicio Social para los estudiantes de Medicina era de 6 meses y los pasantes se designaban por sorteo a sus lugares de trabajo, en donde tenían por obligación no cobrar, atender la consulta diaria, efectuar
vacunación y dar pláticas de orientación
médida en las escuelas rurales de su jurisdicción.
Por lo anterior, cada estudiante recibía una compensación que les permitía cubrir parte de sus gastos. Al terminar el
Servicio Social cada estudiante de Medicina debía presentar su informe " Médico Social • • • en donde describía su trabajo y
narraba sus experiencias y anécdotas.
Es de importancia mencionar algunos

de los entonces pasantes y hoy médicos de amplio reconocimiento. el Dr. Oliverío Serna Chapa, Dr. José Luis Salinas Rivera, Dr. Hugo Avila y Dra. Ma. de los Angeles Moyeda Torres, primer mujer que
realizó su Servicio Social.
El 14 de junio de 1974 se presenta·
ante el Consejo Universitario el modelo de Reglamento de Servicio Social conteniendo además los objetivos y la estructura administrativa del Depto. que al ser aprobado, entra en funcionamiento como
guía de actividades que a la postre nos daría satisfacciones.
Después que se fundó el Depto. de
Servicio Social, ha pasado por momentos
importantes en su vida administrativa; de
la estructuración e implementación de normas para su funcionamiento. tuvimos
que pasar a integrarnos al modelo actual
de ciencia y tecnología.

Manuales de Procedimientos
(Herramienta básica de T rabaio)

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Orientac al hombre para que se descubra a sí mismo en el mundo que lo rodea; crear, preservar y difundir la cufturo
han sido consideradas funciones básicos
de nuestro Universidad, encontrando en
ellos Jo justificación de nuestro Máximo
Casa de Estudios como un esfuerzo social.
Es importante señalar, que tener cloros los objetivos, es sólo uno porte de lo
tarea. El diseño de las pollticos, estrategias y procedimientos, es para nosotros
ton importante como lo meta mismo, yo
que cuando pensamos en educación, pensamos en el hombre íntegro, manifestando así nuestro deseo de permanencia y
cambio en lo humano.
En nuestro Universidad, el Servicio Social se ha desarrollado con su historio
mismo, reo/izando a través del tiempo, actividades caracterizadas por la mística de
servir a la comunidad, integrándose a éstos en forma dinámico cado día un mayor
número de estudiantes y maestros.
El Departamento de Servicio Social,
ha posado por momentos de gran trascendencia en la vida de esta eomunidad educativa, teniendo que adaptarse a los cambios sociales, económicos y culturo/es propios de nuestro época, logrando lo anterior, gracias o la claridad de los o~jetivos del Servicio Social que son guia de
nuestras actividades.
Tomando en consideración las suge. rencias surgidos de los programas, ta'!to
del sector universitario como del pubftco,
hemos logrado un control que permite la
participación de nuestros estudiantes, en
actividades afines a su formación profesional, contribuyendo asl a la consolidación de sus conocimentos.
Convencidos de que la Universidad es
producto del esfuerzo de nuestro pueblo,
como respuesta hemos establecido un •
compromiso que nos exige evalu_ar todos
y coda uno de los planes y programas encaminados al desarrollo y engrandecimiento de nuestra sociedad.

Programa Desarrollo Integral
de la Comunidad
Desde el año de 1980 nace la inquietud de integrar las disciplinas diversas que
conforman a nuestra Universidad en un Programa de Trabajo que. sirviendo de apoyo al desarrollo de las comunidades urbanas que se identifican como tales, logre
establecer el crecimiento biopsicosocial
de cada habitante que se viese'beneficiado
con dicho plan.

de nuestra comunidad.

Gracias a esto, la Universidad Autónoma de Nuevo León, por medio del Departamento de Servicio Social, logró que estas aspiraciones fructificaran con la cre1'ción del " Programa de Desarrollo Integral de la Comunidad· • en las distintas
áreas de los Municipios urbanos de Nuevo
León.

Los estudiantes en Servicio Social que participan son del Area Biomédica •
(Psicología, Saluc;f Pública y Medicina Veterinaria) del Area de Ingeniería y Ciencias Exactas (Ingeniería Civil, Agronomía,
y Ciencias Químicas) y del Area de H~manidades y Ciencias Sociales (Traba¡o
Social, Derecho y Ciencias Sociales•. Escuela Preparatoria Técnica Pablo Ltvas,
Ciencias de la Comunicación y Organización Deportiva), siendo un total de 116
pasantes.

Estas áreas en las que los pobladores
se encuentran a la espera de salir de la marginación e integrarse al desarrollo de
nuestro Estado, necesitan la luz guía de los conocimientos básicos que les serán impartidos en teoría y práctica por los prestadores de servicio social de cada disciplina,
De esta forma, durante el presente año se beneficiaron un total de 4,019 familiar de 11 colonias del área urbana y pretendemos continuar nuestra labor, multiplicando esfuerzos y optimizando recursos en búsqueda del mejoramiento social

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El Servicio Social en Ciencias Biológicas
Los problemas comunes que se presentan en el campo de Nuevo León. tales
como la tala inmoderada, los cultivos sujetos a los ciclos de temporal. _plagas Y contaminación del agua. constituyen los
renglones prioritarios que de~n s!')r atendidos para evitar en la mayoria de los casos, la pérdida total de las cosechas.

Actualmente, del Depto. de Servicio Social coordina sus actividades en c uanto
a este programa se refiere, con el Municipio de Monterrey y de Cd. Guadalupe, Nuevo León, teniendo como base de operación los centros cívicos de dichos Municipios.

Con este fin, la Facultad de Ciencias
Biológicas en su concepción de las actividades que comprende el Servicio Social,
propone soluciones claras a tales problemas, las cuales están basadas en pon~r el
máximo esfuerzo para que los campesinos
realicen sus prácticas agrícolas de la mejor
manera posible.
El control de plagas y la rotación de
cultivos entre otros deben ser aspectos que el biólogo o 0.B.P. debe atend~r. de
una manera realista pero a la vez pos1t1va.

Los objetivos de este programa son
los siguientes:

1 ) Beneficiar a las comunidad:5_ del ·
área de influencia de los Centros C1v1cos mediante el adiestramiento básico en actividades técnicas y la asistencia profesional multidisciplinaria.
2) Lograr el desarrollo integral de la
comunidad.

Ciencias Químicas
El servicio social que presentan los estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas viene a ser más que todo. una
actividad positiva, no sólo desde el punto
de vista utilitario sino también desde el aspecto formativo del estudiante.
El Servicio Social, es una oportunidad para aplicar lo aprendido en las aulas,
y ar mismo tiempo represent~ un reto a sus posibilidades de ser altruista para con
la sociedad, de la cual formamos parte.
La Facultad de Ciencias Químicas se
ha propuesto lograr con los programas d~
Servicio Social objetivos tales como estimular la mente de los estudiantes, con el
anhelo deservir, y además alentar el entusiasmo, la creatividad y la disciplina en el
trabajo.
Cada semestre aumenta el número de
alumnos de esta dependencia universitaria
que presentan su ~rvicio_S?Cial en las dependencias que as, lo sohs1ta~ de nuestra
Universidad y del Sector Pubhco.

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UANL

◄~VEASARIQ

5

De este modo, los prestatarios ~dquieren experiencia positiva desde diferentes puntos de vista. Entr~ otras c~.
el estudiante adquiere segundad en s1 mismo al desenvolverse frente a los aspectos técnicos, lo cual fortifica su capacidad
de responsabilidad y decisión.

Por otra parte, el trabajador social en
este campo de actividad, deberá ser_ una
persona que conviva con 1~ cam~mos,
que vea las necesidades mas apremiantes
y consigan plantear de una manera conPor otra parte, el trabajador social en
este campo de actividad, deberá ser_ una
persona que conviva con los campe:-mos,
que vea las necesidades más apremiantes
y consigan plantear de una manera conjunta.

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· EsÍ:udiárit~ en Servido Social trabajando para la comunidad con dedicación, esfuerzo y profesionalismo ·
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�PAGINA 6

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Descripción del habla de Monterrey
Fisíco-Matemáticas programa multidisciplinario de
Filosoffa y Letras

El efectuar el Servicio Social no es ·
concretarse sólo a ir a cumplir con un horario y efectuar un trabajo como cualquier empleado, sino es elaborar proyectos que traigan beneficios importantes a
la comunidad en donde radicamos.

Con la finalidad de desarrollar las habilidades técnicas y científicas de sus estudiantes, la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas ha instituido un programa de Servicio Social que para tales efectos
incluye: actividades prácticas del área de
física, revisión y asesoría de las tareas y
procesamiento de datos entre otras.

Dos alumnos de la Facultad de Arquitectura asesorados por un catedrático,
elaboraron dentro del programa de Servicio Social un proyecto denominado Conjunto Habitacional " La Talaverna .. , que
de realizarse, traerá beneficios a una serie
de familiar que carecen de una vivienda decorosa.

El Conjunto Habitacional La Talaverna de Fomerrey forma parte de las acciones que a nivel estatal se ha impuesto el sector público a fin de darle solución a la
problemática de la vivienda en el área metropolitana de Monterrey.
El objetivo general del estudio, fue la
elaboración del ante proyecto del Plan • Maestro y Diseño Urbano del primer sector, de un conjunto habitacional en una superficie total de 91 .2 hectáreas.
El proyecto, que no incluye el diseño
de las viviendas ni su sembrado, incluye la
construcción ordenada de casas, así como
la dotación e instalaciones adecuadas en relación con la población que lo habitará.
También contempla los servicios urbanos como vialidad, infraestructura, espacios verdes, áreas para educación, comercio, servicios de salud y asistenciales.

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Fac. de Ciencias

Arquitectura

Independientemente de las características del proyecto elaborado por los estudiantes de noveno semestre de Arquitectura, Francisco Gerardo Vargas Gómez
y José Angel Fuentes Bautista, hay que destacar el empeño de los jóvenes por avocarse a uno de los grandes problemas que adolece México como lo es la vivienda. Si bien, la iniciativa no fue de ellos,
ya que fue solicitada por Fomento Metropolitano de Monterrey, hay que elogiar el
entusiasmo que pusieron los jóvenes para
desarrollar el traba¡o que fue coordinado
por el catedrático Guillermo García V.

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-

Medicina V ecerínaria y Zootecnia
La producción de alimentos de origen animal representa el reto principal al
que se debe enfrentar el egresado de la
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, es decir, satisfacer esa necesidad
fundamental ya que la sociedad lo requiere y demanda.
Consciente de su compromiso, los estudiantes de esta disciplina deben fijarse como propósito fundamental la ejecución
de actividades que beneficien a los sectores agropecuarios productivos, como parte de las actividades a desarrollar en el Servicio Social.

Los trabajos y proyectos del Servicio
Social de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia permitirán al igual que
en las demás carreras, que el pasante lleve
a la práctica lo aprendido en sus estudios.
El Servicio Social representa para la Sociedad un conjunto de actividades ordenadas sistemáticamente, que tienden a
proporcionar el desarrollo armónico de ·
los grupos sociales que requieren servicios
de asesoría técnica en diversos campos aplicativos.

Además, los planes y proyectos de
Servicio Social de esta Institución, se pueden llevar a cabo lo mismo en el Depto.
Administrativo, en el de instrumentación,
o en el deportivo. La realización del servicio mencionado en el Depto. deportivo implica la programación semestral de las
actividades de este carácter.

En lo administrativo, se contempla
un programa mediante el cual se pone en
práctica los conocimientos en el área de administración y contaduría. Los estudiantes en Servicio Social de dicha licenciatura hacen con su participación más ágil y eficiente la tarea a desarrollar.

La descripción del habla de Monterrey, es ia primera fase de un proyecto •
mayor que se está llevando a cabo en la Facultad de Filosofía y Letras, con el a·
poyo del Servicio Social.

Este forma parte del Programa de análisis de problemas que afectan a grupos
de la Comunidad Universitaria, que desde
el Verano de 1982 viene realizando un ·
grupo de maestros de la Facultad.

Elaborar un procedimiento didáctico,
para el adiestramiento lingüístico en la variedad culta del español, aplicable a la educación primaria, secundaria y preparatoria, en distintos niveles de profundización, es el objetivo global.

El maestro Herón Pérez Martínez, con la colaboración de estudiantes de Letras, Sociología, Traducción y Pedadogía,
quienes realizan su labor social obligatoria
llevan a cabo el proyecto.

Salud Pública: Programa de
Servicio Social

Por lo que respecta al Depto. de instrumentación, es ahí donde se lleva a cabo el diseño y la construcción de equipo
para el laboratorio de Física, lo cual constituye la función preponderante.

La desnutrición, es una enfermedad creada por el hombre que, sin ser I única.
es la más importante tanto por el úmero
de personas afectadas como por s s consecuencias para el bienestar humano.

tricional hasta la planificación en nutrición basado en el diagnóstico, todo esto,
tomando en cuenta factores como población, recursos e instrumentos.

Aunado a esto, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas realiza actividades que promueve el desarrollo de los programas de interés para los alumnos y al mismo tiempo pretende lograr que los estudiantes de la Facultad en sus tareas de
servicio a la sociedad formen parte integral de los planes y programas establecidos en los diferentes departamentos de la
Facultad.

En base a lo.-anterior, la Facultad de.
Salud Pública conjuga armónicamente estrategias enfocadas hacia los aspectos nutricionales para el mejoramiento de la salud de nuestro País.

La programación de actividades debe
ser congruente con la realidad y se 'desarrollará en Instituciones de Salud oficiales
como: Centros de Salud, Hospitales, Asi10$, Centros de Rehabilitación Social o bien Centros Educativos de todos los niveles.

®ANL

◄¡ylVERSAAID

Para tales efectos, la Institución mencionada planea el desarrollo de actividades que como parte del Servicio Social,
presentarán los estudiantes, tanto en el medio rural como en el urbano.

Por otra parte, los programas incluyen asesoría y docencia en el campo de la
nutrición a nivel técnico así como atención directa a pacientes con padecimientos relacionados con la nutrición.

Dichos programas abarcan desde la investigación y diagnóstico del estado nu:

~

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8

Escuela Pablo Livas tradición en el
Servicio Social
La escuela Industrial y Preparatoria
Técnica Pablo Livas ha sido pionera en et
desarrollo de -activi&lt;lades de Servicio Social al iniciarlas hace más de 50 años.
Por muchos años el servicio se brindó
a la comunidad por medio de brigadas,
formalizándose esta actividad tiempo más
tarde al crearse el Depto. de Servicio Social de nuestra máxima casa -de estudios.
A raíz de la creación de esta dependencia universitaria, las actividades del Servicio Social de la escuela Pablo Livas
se han venido coordinando en conjunto.
Desde el mes de septiembre de 1974
hasta la fecha, la escuela ha realizado el Servicio Social en diversas especialidades
tales como: Diseño de modas, Diseño artístico y artesanal, Calicultura, Educación
Física y Nutrición.

Los alumnos del área de Calicultura
désde que realizaban por medio de brigadas su Servicio Social, siempre se han destacado por su gran aportación a la com~nidad. Actualmente desarrollan tal actividad en escuelas primarias y secundarias
tanto en el interior como en el exterior
del área metropolitana, así como también
en Centros de Salud, casas de cuna y el Hospital Universitario.

Los alumnos del área de Diseño de Modas efectúan su Servicio Social en lugares como el Hospital Universitario, Centros Cívicos, colonias marginadas así como en el medio rural, en rancherías, pueblos y ejidos.

De esta manera, los alumnos han adquiddo destreza personal en el corte de cabello, pero tambien han proporcionado
conocimientós de higiene a niños, adultos
y ancianos.
La actividad de los alumnos que efectúan su Servicio Social en el área de Educación Física, consiste en et desarrollo de
clases de danza y gimnasia, así como en la
formación de equipos para la práctica de diversos deportes como fútbol, basquetbol, y volibot entre otros. Este servicio ha resultado útil en las comunidades, pues
ha motivado a los jóvenes y adolescentes
a cumplir la máxima de: " Cuerpo sano
en mente sana" . Estos alumnos desarrollan su Servicio Social en escuelas primarias y secundarias, Centros Cívicos, Centros de Recreación y en el DIF.

En todos estos lugares se ha destacado el gan espíritu de superación de los alumnos, quienes gustosos transmiten sus conocimientos referentes a la confección
de ropa de bebé, falda, blusas, vestidos y
pantalones, y todo tipo de vesturio usado
por la persona.
El Diseño artístico es desarrollado en
Instituciones como Salubridad y Asistencia, Hospital Universitario, Secretaría de Educación Pública, en el Oepto. de Edücación para los Adultos, en los Centros Cívicos, en las escuelas primarías en donde se imparten clases de dibujo, elaboración de carteles, posters y materiales de propaganda.
Es común que en los Centros Cívicos,
escuelas primarias, centros de&lt;aesarrollo Y
determinados lugares de las col~as en las mie se reune la gente para ·impartirles
diveisas clases de manualidades, los muchachos de la escuela Pablo Livas ~ri:_ollen su Servicio Social del área de Qtseno
artesanal.

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Los atumnos de Nutrición desarrollan
~µ Servicio Social e~ m~lti~les lugares, como el Hospital Urnvers1tano, Secretana
de Salubridad y Asistencia, Centros Cívicos, Guarderías y centros de desarrollo de
la Comunidad. La colaboración proporcionada por los muchachos del Servicio -

Social consiste en lá preparación de dle1II
para pacientes e internos y la instrucción
a las amas de casa en la elaboración de los
alimentos para que sean nutritivos y económicos.
Asimismo, se imparten clases con material didáctico bien presentado para interesar a las personas y aumentar la comprensión del papel tan importante que juega la nutrición en el adecuado crecimiento del niño, el desarrollo conveniente del adolescente y en el mantenimiento de un cuerpo sano en et adulto y
el anciano.
De manera general, se puede decir que el Servicio Social prestado por los alumnos de la escuela Pablo Uvas se ha llevado a cabo con un gran sentido de responsabilidad y espíritu de ayuda, procurándose poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula en beneficio de
la comunidad, mediante el mejoramiento
del nivel de vida de-las personas que habiten en la misma.

DIRECTORIO
DR. ALFREDO Pl~EYRO LOPEZ
Rector

ING. 0REL DARIO GARCIA RDZ.
Secretario General
DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL
Director del Depto. de Servicio Social

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                <text>Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.</text>
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              <text>Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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