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Boletfn Informativo del Depto.
IffiilliliI..._.
Julio de 1986
Servicio
Social
No. 10
• Servicio Social
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
�SERV ICIO SOCIAL
EDITORIAL
SUMARIO
El hombre debe poner lo capacidad paro abrirse
paso con lo que es, y no con lo que tiene.
El que posee un espíritu humilde, aprende constantemente, vence los obstáculos que se le presentan
y se engrandece en cualquier actividad que sigue en la
vida.
Muchas veces somos demasiado orgullosos para
servir a alguien, para aceptar que ignoramos algo;
para admitir que estábamos equivocados; para reconocer el mérito de los demás.
La vanidad es el principio de lo descomposición,
es el cáncer y necesitamos extirparlo.
El que trato de impresionar a los demás con una
apariencia de grandeza, se engaña solo.
La verdadero grandeza consiste en la realización
de grandes empresas con pocos recursos, en amar la
independencia mejor que el dinero, en bastarse a sí
mismo y ser útil a los demás.
Lo grandeza del hombre depende del carácter;
y un gran carácter no puede compararse ni aparentarse.
La grandeza no podemos medirla en forma material, ya que es el resultado de la educación y el carácter.
Dar limosna a un pordiosero no es ayudarlo, es
hacerlo un mendigo de profesión, lo única ayudo que
debemos dar a un hombre, es la de enseñarlo a bastarse a sí mismo, aunque reconocemos que son pocos
los que apetecen este tipo de ayuda.
Pág.
.. . .......... . ......
2
Programa D. l. C., apoyo y desarrollo a la
comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
Realizan estudio socioeconómico en Cerralvo, Nuevo León . . . . . . . . . . . . .
5
Documentación y análisis en Trabajo Social
6
Enseñanza y diversión en la alberca universitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
Prestadores de Servicio Social participan en
proyecto estatal de vivienda . . . . . .
7
La U. A. N. L. promueve asesoría legal
gratuita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Más de 3,000 prestadores de Servicio Social
para el presente semestr~ . . . . . . . . .
8
Diseño participa en el plan escuela-empresa
9
Edi t orial
Vinculación con la industria es una realidad en la U. A. N. L. ........... 10
lleyprint elogia experiencia con practicantes . .. ......... . ......... . .. 12
ING. GREGORIO FARJAS LONGORIA
Rector
ING. LORENZO VELA PE~ A
Secretal'io General
El éxito en la vida está en aprender, crecer y
ascender.
DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL
Director oel Departamento de Servicio Social
�SERVICIO SOCIAL
SERVICIO SOCIAL
Realizan Estudio Socio-Económico
en Cerralvo, N. L.
~-~ ·t
Programa D.I.C.
apoyo y desarrollo a la
Comunidad
la UANL, en la actualidad se ha
convertido en un importante polo de
desarrollo al integrar las diversas áreas
que la conforman en un programa de
trabajo que ha permitido el crecimiento b1opsicosocial y mejorar las condi·
ciones generales de los habitantes de
Nuevo León.
Esto se ha logrado concretar a
través de Servicio Social de nuestra
Máxima Casa de Estudios y el apoyo
decidido del Rector lng. Gregorio Farías Longoria, por medio del programa: "Desarrollo Integral de la Comunidad" (D I.C.), que fué creado en
1980, para funcionar en coordinación
con las autoridades municipales y que
ha permitido la evaluación de los reStJltados y la implementación de acciones que mejoren la productividad.
En el programa "Desarrollo Integral de la Comunidad" participan básicamente prestadores de Servicio Social de las diversas licenciaturas que se
imparten en la Universidad, quienes así
se convierten en verdaderos agentes de
cambio que cristalizan sus aspiraciones
beneficiando a la comunidad.
Los objetivos generales del D.I.C
contemplan: realizar actividades que
promuevan el mejoramiento social, ya
sea en forma directa por la UANL o a
tmés de la coordinación de esfuerzos
de organismos públicos y privados que
compartan con la Universidad los propósitos de servicio.
Además, lograr que los estudiantes adquieran una actitud de servicio
hacia la comunidad. mediante el cono-
4
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1:'1
u~ 1 -
El programa de Desarrollo Integral de la Comunidad, busca participar
con todos los recursos humanos y económicos posibles en la planeación, organización y ejecución de programas
para los grupos de población de menor
nivel económico, social y educativo.
'
1
'
.l~N
dr-u
cimiento e investigación de sus problemas y la participación en las soluciones
de los mismos.
Se pretel\de así mismo, logra,
que las tareas de Servicio Social formen parte integral de los programas de
enseñanza de cada una de las Faculta•
des y escuelas; desarrollar modelos de
trabajo multidisciplinario e intennstitucional, que familiaricen al estudiante
con situaciones de colaboración profesional y social para la consecución de
objetivos definidos.
1'
También figuran entre sus objetivos generales, beneficiar a las comunidades del Estado de Nuevo León, mediante el adiestramiento básico en act iv1dades tecnicas y la asistencia profesional multidisciplinaria y por su·
puesto, 1dentif1car los problemas y solucionarles a nivel centro y/o canalizarlos a las instituciones competentes.
El Depto. de Servicio Social de
la UAN L, que proyecta anualmente a
miles de estudiantes hacia los sectores
público, privado y al universitario, ha
tomado como base operativa del programa D.I.C. básicamente a cinco centros cívicos de la localidad que son:
el Bonifacio Salinas Leal, Francisco
Zarco, Antonio l. Villarreal, Francisco
l. Madero y el Centro Cívico Heriberto
Jara, en los cuales 57 estudiantes prestadores de Servicio Social desarrollan
actiVldades en áreas como: Planificación familiar, educación para la salud,
educación nutricional, asesoría psicológica, asesoría veterinaria, huertos famiues, calicultura, insttrucción deportiva entre otras.
•
Toman parte en estas actividades
las Facultades de Agronomía, Arquitectura, Ingeniería Civil, Trabajo Social, Contaduría Pública y Adminis1ración, Derecho y Ciencias Sociales,
Pablo Uvas, a través de los estudiantes
que pmstan su Servicio Social, coordinado por el Depto. Central de Servicio
Social de e UAN L.
La UANL, a través del Oepto. de
Servicio Social y con la participación
de Becarias de la Facultad de Trabajo
Social están desarrollando un estudio
descriptiw en la Cabecera Municipal
de Cerralvo, N. L., para obtener un conocimiento de la situación socio-eco·
nómica, poblacional. educativa, cultu·
ral, nutricional~ habitacional Y que
contemple aspectos de salud de este
Municipio del Estado.
Lo anterior, se realiza en coordinación y a petición del Patronato de
Fomento Educativo y Asistencial de
Cerralw, N. L., y con la colaboración
de estudiantes de la Preparatoria No.
11 de este Municipio, quienes participarán en la etapa de entrevistas y recolección de datos en la comunidad.
-
a::z::
La responsabilidad del programa instituciones del lugar, entrevistas inlos objetivos y estrategias a utilizar, formales y elaboración de encuestas.
fueron descritos por los siguientes pasantes de la Licenciatura en Trabajo
Por otra parte, con la intención
Social que aportan sus conocimientos
de aumentar la eficiencia del avance
para el mejoramiento comunitario:
del proyecto comunitario, se piens~
Ninfa Cecilia Morales, Ma. Magdalena
en la posibilidad de alternativas de ma·
Loera Leal, María J11lia Pedraza. 0ranejo de información como el procesalia Rentería y Dora Nelly Reyna Cas- miento de datos a través de computatílleja, quienes participan en el proyecdoras, además de la implantación de
to.
programas de asesoría técnica y reclutamiento de personal de apoyo.
Para el logro de los objetivos, se
coordinan esfuerzos y se definen las
estrategias entre las que se encuentran:
el uso de un diseño de inwst igación
por medio del cual se obtenga la infor
mación necesaria, el desarrollo de cursos de capacitación y asesoría técnica a
estudic11tes que participen como personal lkl apoyo.
Además, se pretende implantar
técnicas de supervisión en la etapa de
ori!Jltación y control de la información obtenida.
Por último, se informó que para
lograr un conocimiento más real de los
alcances del proyecto, se realizarán períodos continuos de evaluación que
Se informó que dentro de las contempla·n la confrontación de objetiactividades a realizar para la obtención vos fijados y logros obtenidos. análisis
de datos, que permitan el adecuado de- y reflexión de las etapas del proceso de
sarrollo de programas de acción comu- investigación, a fin de reforzar o reonitariél se encuentran las siguientes: visitas a la comunidad, contactación con rientar las acciones.
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�SERVICIO SOCIAL
SERVICIO SOCIAL
Prestadores de Servicio Social
• •
part1c1pan en Proyecto Estatal
de Vivienda
Enseñanza y diversión en
la Alberca Universitaria
La alberca olímpica de la UANL,
brinda una importante función social
comunitaria, al proporcionar a los
usuarios, tanto estudiantes como público en general, la oportunidad de diversión y enseñanza de las diferentes
técnicas acuáticas, útiles para el dese~
volvimiento y formación del ser humano.
cargo de jóvenes experilli!ntados de la
natación, con amplios conocimientos
,obre la delicada labor del salvamiento,
primeros auxilios y en técnic~ de respiración cardiopulmonar, que incluyen
masajes al corazón y respiración de boca a boca.
Administrada por la Dirección
de Deportes de la Universidad, en ella
participan prestadores de Servicio Social, alumnos y maestros de la Facultad de Organización Deportiva y es
una de las instalaciones deportivas más
antiguas del Campus Universitario, ya
que fue construida en 1959.
El equipo ~ue está a cargo de la
alberca y particularmente de las clases
que ahí se dan para estudiantes y público en general, además cuenta con
una condición física completa lograda
a través de constantes entrenamientos
y con un amplio criterio que cons'.
tantemente ponen en práctica durante
la diaria actividad en la alberca, la fosa
para clavados y el chapoteadero.
Actualmente, como se informó,
se están impartiendo clases de natación, que son reforzadas con la vigilancia y salvamiento de vidas, que está a
Se informó en la Facultad de Organización deportiva, que la función
que los salvavidas realizan, radica en
prevenir e instruir a los usuarios sobre
Documentación y análisis
en Trabajo Social
Importante labor de apoyo realiza el Centro de Documentación e Información de la Facultad de Trabajo
Social de la UAN L que tiene como objetiw fundamental, la captación, sistematización y análisis de la información
de revistas y documentos locales y nacionales en las áreas socio-política y
económica, labor en la que participan
prestatarias de Servicio Social.
Al informar lo anterior, señaló la
Lic. Nélida Oavis Moneada, Jefe del
Depto. de Documentación e Información de la Facultad de Trabajo Social,
que lo anterior proviene de los resultados de las prácticas de institución,
con el objeto de apoyar las funciones
de docencia, investigación y servicio
social a la comunidad universitaria y
hacia el exterior.
El proceso oo recopilación y sistematización de la información se realiza en dos fases: La fase selectiva, que
incluye la jerarquización de revistas y
documentos dependiendo de su grado
de complejidad, lectura de los mismos
además de clasificar artículos en base a
indicadores previamente establecidos
Un importante proyecto llamado
"La Talaberna" dotará de vivienda a
240 familias en el Municipio de San
Nicolás de los Garza, N. L., según fue
informado por el C.P. Carlos Alanís
Perales, responsable del programa
"Construcción de Casas-Habitación"
de PROVILEON (Promotora de la Vivienda en Nuevo León), y quien tiene
a su cargo la coordinación de 30 estudiantes que prestan su Servicio Social
en dicho organismo.
)
el uso adecuado de esta instalación, además de vigilar y prestar servicios de
rescate, que muchas veces ponen en
riesgo incluso su propia vida..
Lo anterior, debido a que el sal·
vamento de vidas como labor es ardua
y difícil, lo que implica valor, tranquilidad y conciencia de la importancia
que tiene la conservación de la vida, además de que con ello se adquiere una
nueva dimensión de las ventajas del
deporte de la natación, cuando se realiza con métodos y con las precauciones extremas que no pongan en riesgo
la integridad física del practicante.
como familia, población, vivienda y
otros.
Por otra parte, la segunda fase se
refiere a la elaboración de las fichas
correspondientes que deberán incluir
los siguientes datos: nombre del autor título del artículo, origen dt!I
artículo nombre de la revista, número
de la p~blicación, número de páginas,
año de la edición y una pequeña síntesis de la información.
El servicio que· presta el Centro
de Documentación e Información ha
venido a agilizar considerablemente los
procesos, tanto en el aspecto docente
como de investigación y ya está en posibilidad de extender estos servicios a
la comunidad, a las instituciones o personas que lo soliciten.
1
t
Además de la construcción de las
240 viviendas, el proyecto para el premie año contempla la urbanización
de lotes, en los que los prestadores de
Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios de las carreras de Ingeniería Civil, Arquitectura, Comunicación, Sociología y de Contaduría Pública y Administración, participan di·
rectamente en laiores de campo y operativas, cubriendo diversos aspectos.
Al hablar sobre PR OVI LEO N,
se ilformó que este CJ"ganismo se creó
en 1983, debido a la desaparición del
Instituto de la Vivienda, organismo federal, a fin de continuar con los programas proyectados a nivel estatal, que
cubren el 30 O/o de la demanda total,
la que es complementada por otros
organismos como FOMERREY o em·
presas privadas que intervienen en este
campo.
Señaló el C.P. Alanís, que el programa de PROVILEON busca su propio
financiamiento por intermedio de ils·
tituciones federales como el Fondo de
la Vivienda (FOVI), el Fondo de Habitaciones Populares (FOHAPO), la Banca Nacional, aclarando que el Gobierno Estatal interviene única y exclusivamente como aval, es decir, que no se
utifizan recursos estatales, sino que son
créditos directos con organismos bancarios.
a los que se agregará el de la Talaberna,
mencionado al principio.
Al referirse a los tesu ltados obtenidos el año pasado, se informó que en
Mayo de 1985 fueron entregadas mil 2
viviendas, de una demanda de 3 mil y
que actualmente se realizan encuestas
que permitirán detectar los requerimientos de casas-habitación por parte
de la población neoleonesa para el presente año.
Posteriormente, se continuará
,con el programa "Fama 11", en Ave.
Las Torres, por er rumbo del autódromo.
En lo que respecta a la urbanización de lotes, dijo, se han concretado
mil 246 en el Estado, pues se trabaja
en áreas urbanas y en un programa foráneo en Linares.
Existen, añadió el C.P. Alanís,
cuatro programas en la ciudad: Fama,
San Bemabé, Escobedo y Los Lermas,
Al cuestionársele al C.P. Alanís,
responsable de este programa sobre las
funciones de los prestadores de Servicio Social, señaló: "En todo el proyecto ha sido muy importante el apoyo
brindado por los estudiantes universitarios prestadores de Servicio Social,
que realizan variadas actividades como
levantamiento de encuestas, estudios
de pre-demanda, estudios de avance de
obra y también participan directamente en la supervisión técnica general y
en el área administrativa", concretó
�SERVICIO SOCIAL
SERVICIO SOCIAL
Diseño participa en el Plan
Escuela -Empresa
LA U.A.N.L. PROMUEVE
ASESORIA LEGAL GRATUITA
Los bufetes jurídicos gratuito,
funcionan diariamente de Lunes a
Viernes, en un horario de 8:00 a 12:00
Hrs.
La Liamciatura en Diseño, de la
Facultad de Arquitectura de la UAN L,
está participando actualmente dentro
del Phn Escuela-Empresa con alumnos
de diversos semestres en diez empresas
de la localidad, que son coordinados
por el Arq. Alejandro Gutiérrez, responsable de la Licenciatura en la Facultad.
Los prestadores de Servicio Social, realizan actividades tendientes a
promocionar la asesoría en la sociedad;
la atención de asuntos de carácter civil
o penal, la organización de pláticas para escolares, controlados desde el área
central de la Dirección de Servicio So·
cial, que es la que aporta los recursos
humanos y materiales, para apoyar en
forma eficiente a los sectores de nuestra población con mayores requerí•
mientas de integración.
Con la finalidad de atender los
requerimientos de orden legal que demandan diversos sectores de la población, particularmente los más necesitidos del área urbana, el Oepto. de
Servicio Social de la UAN L, por conducto del proyecto "Desarrollo lnte•
gral de la Comunidad", implantó un
programa básico de apoyo comunitario llanada Despacho Jurídico Gratuito.
Un total de 30 est_udiantes de la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, de las ranas civil y penal, apoyan
el programa cooperando de esta forma
al establecimiento y mejora de un régimen basado en el Derecho y que repercute en una mejor convivencia social.
Esta valio. a asesoría jurídica,
está concentrada básicamente en los
centros cívicos de la Localidad, que tienen una área importante de influencia en la población y que son: Centro
Cívico Antonio l. Villarreal, ubicado
en Veteranos de la Revolución y Plan
de Guadalupe 1913, Col. Antonio l.
Villa-real.
El Centro Cívico Heriberto Jara
cuya dirección es Lago de Pátzcuaro
Baja California, Col. Independencia; el
Francisco l. Madero, en Eliodoro Pérez
y 20 de Noviembre, Col. Nueva Madero; el Centro Francisco Zarco, en Salinas y Garza García en la Col. Topo
Chico y el Centro Cívico Bonifacio Sa•
linas Leal, sito en Jalostitlán y Av. Los
Altos, en la Col. Los Altos.
y
Once alumnos de la especiaidad
realizan prácticas profesionales en las
siguientes empresas: Fibras Químicas,
Muebles y Cromo, S.A., Polienvases,
S.A., Grupo CYDSA, Onix Futura,
S.A., Estétira Automotriz Gama 2000,
Empaques de Cartón Titán, S.A., Mu•
typanel, S.A., Ladrillera Monterrey y
Constructora Suprema.
Más de 3000 prestadores de Servicio
Social para el presente Semestre
Un total de 3 mil 89 estudiantes
de la UANL fueron asignados en el
presente período escotar correspondiente de Febrero a Agosto de 1986
para cubrir su Servicio Social en múl'.
tiples áreas de la comunidad se informó en la coordinación de ~ignación
de plazas del Oepto. de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios.
Es el sector público o de serví·
cios el que demanda un mayor número de estudiantes, debido a la gran cantidad de instituciones y dependencias
que lo integran y que tienen una in·
fluencia directa en la comunidad, pero
aún siendo el sector estatal el que recibe el m~yor número de estudiantes,
son las dependencias universitarias e
instituciones privadas otros campos
potenciales en los cuales los prestado·
res realizan actividades a un nivel profesional.
En lo que respecta a la estad ísti·
ca manejada en la Dirección d~ Servicio Social, muestra que el área biomédica aportó un total de 768 estudiantes, equivalente al 25 o/o, la de
Ingeniería y Ciencias Exactas un to·
tal de mil 65 estudiantes, que corresponden al 34 O/o y del Area de
Humanidades y Ciencias Sociales se
asignaron mil 256 prestadores de Ser·
vicio Social iguales al 41 O/o del total.
Se observa que las carreras que
aporta·n mayor número de estudiantes
a los diversos programas del sector
publico estatal, federal y municipal
son: Contaduría Pública y Administración (552); Ingeniería Mecánica y
Eléctrica (511); Medicina (235).
Los estudiantes son ubicados en
las dependencias cuyo registro de pro·
gramas ha sido debidamente estudiado
y aprobado, lo que se lleva a cabo considerando las necesidades prioritarias
de la comunidad, que permitan su desarrollo y eleven la productividad.
Estas áreas incluyen el desarro·
llo de programas muy importantes,
por ejemplo, en el campo de la nu·
trición como: Mejoramiento de la
Producción de maíz, frijol y sorgo; mejo ramiento ganadero; fomento pesquero, control de la leche reconstruída.
En el área social: atención y
promoción de la salud; vacunación per·
manente; salud ocupacional, sanea·
miento básico, salud ambiental, con·
trol de enfermedades transmisibles,
entre otros.
También, la participación de los
prestadores de Servicio Social es decisi·
va en el campo de la eficiencia admi·
nistrativa o de prestación de servicios,
a través de programas como: Moderni·
zación de la Administración Pública,
Suministro de Agua Potable y otros.
•
Con lo anterior, la Facultad de
Arquitectura se suma a las facultades
de la Universidad que participan en las
actividades del Plan Escuela-Empresa
que maneja la Dirección de Servicio
Social.
Por otra parte, al entrevistar a
Griselda Villarreal Gallarzo, estudiante
del Décimo Semestre de la Licenciatu·
ra en Diseño, quien realiza su práctica
profesional en la empresa Onix Futura,
comentó que muy productiva y esti·
mulante ha resultado esta actividad
complementaria, ya que ella realiza
una investigación en el área de tinas de
hidromasaje.
Comentó que es más interesante
su práctica, ya que el último proyecto
que llevó a cabo en la Facultad en Seminario de Tesis, consistió precisamen·
te en el tema "Tina para el tratamiento
de Hidroterapia", por lo que la práctica profesional e; un verdadero complemento de su formación académica.
Al hablar sobre la empresa seña·
l.ó: "Onix Futura, es una empresa jo·
ven, la cual se dedi&a a producir y vender artículos para baño, principalmente en mármol y ónix procesado y se
dedica a recubrimientos en los materiales mencionadas, produce lavabos y
tinas de baño, éstas últimas con sistemas de hidromasaje y sin él".
"En este aspecto -dijo, las tinas
d(I hidromasaje cuentan con un sistema
.antisock para mayor Sl!!luridad".
Agregó que esta empresa distribuye todos sus productos en diferentes
partes de la República como en: Tamaulipas, Chihuahua, Aguascalmtes,
México, Jalisco, Coahuila, Michoacán,
Chiapas, Veracruz, Yucatán y también
en Laredo, Texas.
Para finalizar, señaló que la ínvestigación en la que ella participa
ronsiste en detectar fallas en las tinas
de baño, respuesta del mercado exis·
'5lte, mercado tuturo, promoción de
nuevos diseños, entre otros aspectos.
Elogió el que la UANL, promueva programas como el Plan Escuela·
Empresa, que permite al estudiante
foguearse en el campo del trabajo,
complementar , su formación acadé·
mica y que le dá incluso la oportuni·
dad en el aspecto laboral de poder
rolocarse, en base a la mayor experiencia, en un puesto profesional.
�SERVICIO SOCIAL
SERVICIO SOCIAL
La Universidad, consciente de
su responsabilidad social, se está adewando constantemente a las necesidades socio-económicas de México en
h formación de profesionistas que
puedan desenvolverse eficazmente en
los ~iwrsos campos del trabajo públim, priwdo, uniwrsitario.
La vinculación con la Industria
es una realidad en la U.A.N.L.
•
..
,.
El Plan Escuela-Empresa, que
surge de la Reforma Educativa Nacional, para estrechar convenientemente
las relaciones entre el sector educativo
y el sector productivo de acuerdo con
los requerimientos del desarrollo socioeconómico de México, se consolida actualmente en la UANL.
En el último ciclo escolar, más
de cuatrocientos alumnos universit;r
rios fueron asignados al sector privado
para realizar prácticas profesionales,
coadyuvando a la formación que reciben en las aulas, por medio del Servicio Social y del Plan Escuela-Empresa
Puesto en marcha en nuestra
Máxima Casa de Estudios desde hace
más de una década y más recientemente a través de cuatro programas
básicos de acercamiento con el sector
industrial que son: Medición del Mercado de Trabajo en la entidad, seguimiento de egresados, por conducto de
nistración, Ingeniería Civil, Arquitectura, Físico-Matemáticas, Psicología,
Organización Deportiva, Derecho y
Ciencias Sociales, Comunicación, o
bien, facultades como las de Trabajo
Social, Filosofía y Letras, que lo hacen
a través de programas académicos complementarios denominados "Prácticas
en Institución".
gracias a la implantación de las prácticas profesionales y a otras actividades,
como visitas de estudiantes y maestros
a las empresas y de empresariljs a las
instalaciones universitarias; conferencias, seminarios, programas audiovisuales y convenios de investigación,
Lo anterior, se ha hecho en coordinación con los organismos repre!?ntativos del sector productivo: La
Cámara de la Industria de la Transformación (CAINTRA), la Cámara
Nacional de Comercio y Servicios
Turísticos de Monterrey (CANACO)
y el Centro Bancario.
El Rector de la UANL, lng.
Gregorio Farías Longoria, está brindando un decidido apoyo al Plan
Escuela-Empresa, a través de la fü
rección de Servicio Social, que dirige el
Dr. Francisco R. Medellín Leal, lo que
ha permitido un positivo avance.
la Dirección de Planeación y el Programa de Vinculación Directa y Servicio
Social que lleva a cabo la Dirección de
Servicio Social de la UANL, es ahora
c1.1ando ha logrado una infraestructura
adecuada, a fin de que sea un plan factible y de apoyo para el numeroso
conglomerado universitario.
El Plan Escuela-Empresa, se ha
incrementado cuantitativa y, cualitati\9mente.
En un principio y por sus características específims en relación con la
actividad eminentemente industrial de
Nuevo León, participaron solamente
las facultades de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica y de Ciencias Químicas, que
manejan los campos del área metalmecánica, metalúrgica y químíca.
Actualmente, son 10 facultades
más las que participan de manera organizada en las relaciones con el sector
privado: Contaduría Pública y Admi•
10
'
De ahí que los objetivos que alentaron la creación del Plan EscuelaEmpresa, contemplaron elevar el nivel
de bienestar de la población, disminuir
el costo social que conlleva el desempleo y el adecuado aprovechamiento
de recursos humaros calificados, para
dinamizar nuestro desarrollo en todos
kls órdenes.
Nuestra Universidad realiza un
gran esfuerzo para lograr la vinculación
ya que anteriormente la falta de ella
entre ambos sectores, obligaba a los egresados, entre otros aspectos, a un
nuevo esfuerzo de capacitación al momento de ingresar al campo del trabajo
lo que se ha superado en gran medida,
Para esto, era menester adecuar
los contenidos académicos de acuerdo
con el desarrollo socio-económico y
él Plan Escuela-Empresa, propone la
identificación de aquellas profesiones
daves para su impulso y aplicación ;r
decuada al campo del trabajo, a fin
de no crear profesionistas sub-empleadoso para el desempleo.
impresionante cifra de 2 millones), el
adecuar y revisar contenidos académicos, evita la saturación de carreras y
facilita la mejor ubicación en los sectores productivos de México.
Esto también permitirá regular o
equilibrar la oferta y la demanda.
•
Por otro lado y a causa de la eoorme explosión demográfica en las universidades del País (de 23 mil universitarios que había en 1940 en México, para 1982 la cifra fue de más de
800 mil y se espera, según datos estadísticos recientes, que para antes del
año 2000 este número ascienda a la
Por eso, la UANL impulsa el
,Plan Escuela-Empresa, que nace a iniciativa de la Secretaría de Educación
Pública en 1960, después de analizar
los motivos principales de la reforma
educativa nacional.
Es alentador revisar ahora estadísticas y comprobar que los esfuerzos
de las instituciones educativas y productivas empiezan a rendir sus frutos y
esto es un fenómeno generalizado en
todo el País, participando cerca de 500
instituciones de educación superior y
más de 4 mil empresas.
Hoy en día, la UANL, asigna estudiantes en prácticas profesionales a
casi un centenar de empresas locales.
Se realizan periódicamente visitas a las industrias, en donde el alumAo
palpa la realidad de los procesos productivos y se entera de nuevas tecnologías, también se tiene acceso a un interesante material audiovisual que representa un apo"yo motivacional para la
docencia.
Por otra parte, es bien reconocido el prestigio de nuestra Universidad
en el mmpo de la investigación, por lo
que participa en proyectos conjuntos
con destacados grupos industriales.
En conclusión, el Plan EscuelaEmpresa cuenta ahora con una adecuada infrestructura gracias al apoyo de
las autoridades de la UANL, con más
medios ha ampliado su campo interno
y externo de acción, lo que ya le permite entrar a una etapa importante
que es la de la sistematización.
Para ello, se cuenta ya con una
amplia experiencia y con un modelo
que ha dado significativos resultados
en la organización y desarrollo del
Servicio Social universitario. Este
otro concepto, Servicio Social, representa un medio por el cual la UAN L
a través de programas interinstitucionales y multidisciplinarios, lleva apoyo
y solución a problemas comunitarios
de primer orden.
El Servicio Social proporciona
miles de estudiantes (cerca de 6 mil
400 al año) a los sectores público o de
servicios estatales y federales, al universitario.
Cubiertos estos campos, que abarcan amplios sectores de la sociedad,
la Universidad a través de la práctica
profesional incursiona también en el
sector productivo de Nuevo León, por
medio del Plan Escuela-Empresa.
�SERVICIO SOCIAL
REYPRINT elogia experiencias
•
con practicantes
ca de seguir brindando oportunidad a
los universitarios para que realicen sus
prácticas profesionales en las plantas
que lo integran.
Al referirse a la planta REYPR INT, el lng. Peñalver señaló que
ésta es una empresa chica relacionada
con otras que forman parte de un conglomerado llamado CYOSA
"Esta empresa -expresó-, nació
en 1953 y estaba localizada en Bernardo Reyes y posteriormente se trasladó
a Ruiz Cortínes, adquiriendo la totalidad de las acciones que maneja la empresa".
Al hablar sobre los prestadores
de prácti':as profesionales, expresó el
lng. Juan M. Ramón Peñalver, Jefe de
Capacitación, Desarrollo, Productividad y Seguridad Industrial de la Planta
REYPRINT del GRUPO CYDSA, que
tas experiencias que 9! han tenido en
este sentido con los estudiantes de la
UANL. han sido muv positivas.
Actualmente nueve alumnos de
nuestra Máxima Casa de Estudios de
las Facultades de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, Ciencias Químicas, Contatbría Pública y Administración y de
Ciencia. de la Comunicación realizan
g¡s prácticas profesionales en la planta
mencionada, dentro del Plan EscuélaEmpresa.
Agregó que: "Las experiencias
que hemos tenido con los estudiantes
~e han venido y se quedan en la empresa han sido buenas. El practicante
a priocipio se siente nervioso, tiene
111a actitud de duda, pero conforme
pasa el tiempo va adquiriendo la expe-
12
riencia que le permitirá una mayor se""ridad y decisión".
"Por ello, dijo- la empresa dá la
oportunidad al estudiante de desenvol-.erse y conocer lo que es en realidad la
nlustria, lo que es el área de trabajo,
mn el objeto de que cuando empiece
a trabajar a nivel profesional, pueda
contar con criterios, habilidades y
desarrollo como herramientas 'valiosas
para su desempeño".
Manifestó el Ing. Peñalver que
con el Plan Escuela-Empresa, la industria se beneficia pues de esta forma ca¡l!Cita personal que en un futuro pudiera ocupar puestos claves, consolidando con la práctica el potencia que
se ha adquirido durante años de estudio y para los universitarios es importante la experiencia, pues representa
111 complemento decisivo a su formación académica y una oportunidad de
ocupar un puesto, de acuerdo con la¡¡
mbilidades y talento demostrado.
Por otra parte, señaló que el
GRUPO CYOSA mantendrá la polítt-
Comento que CYDSA comenzó
con dos máquinas, logrando actual~ente un elevado desarrollo tecnológico, administrativo, que le pennite ir
a la vanguardia del mercado nacional e
internacional.
Agregó que REYPRINT fabrica
e~volturas para artículos de lujo y para
ahmentos, es decir, empaques de celofán y polietileno. "Es una empresa
convertidora 1:uya materia prima básica son las perículas transparentes: celofán, polipropileno, polietileno, a las
que se lesimprimen los diseños autorizados o solicitados por el climte".
Finalmente, manifestó que gracias a la calidad observada por sus productos es que REYPRINT y en general
el GRUPO CYDSA. han logrado incursionar a mercados extranjeros.
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Title
A name given to the resource
Praxis : Boletín informativo
Description
An account of the resource
Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Praxis : Boletín Informativo
Año de publicación
El año cuando se publico
1984
Número
Número de la revista
10
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1984, No 10, Julio
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Medellín Leal, Francisco R., Director
Subject
The topic of the resource
Servicios social
Historia
Cultura
Programas de Servicio social
Universidad Autónoma de Nuevo León
Description
An account of the resource
Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/07/1984
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016310
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
San Nicolás de los Garza, N.L., (México)
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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