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PUBLICACION DEL DEPARTAME NTO DE SERVICIO SOCIAL
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�DIRECTORIO
ING. GREGORIO
LONGORIA
Rector
INDICE
ING. LORENZO VELA PEÑA
Secretario General.
EDITORIAL/ 3
DR. FRANCISCO MEDELLIN
LEAL
Director del Departamento de Servicio
Social.
LA U.A.N.L. SE UNE A LA PRIMERA
SEMANA NACIONAL DE
SOLIDARIDAD/ 4
---PRAXIS--COORDINACI ON GENERAL
Lic. Carlos A. Rodríguez Sala7.ar.
REDACCION
Y
FOTOGRAFIAS.
Prestadores de Servicio Social de la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la U.A.N.L.
María Cristina Alvarez Escalón.
Myma Cecilia Gómez de Ossio.
Ernesto Ruíz Rodríguez.
Ricardo Briano Murillo.
DISEÑO Y ARTE.
Facultad de Artes Visuales.
COLABORADORES.
Facultades y Escuelas de la U.A.N.L.
Dependencias Públicas y Privadas de
Nuevo León.
TIPOGRAFIA.
El Diario de Monterrey
P RA XI S es un boletín inforrnati vo
editado por el Departamento de
Servicio Social de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, con la
finalidad de promover aquellas
acúvidades que impulsan el desarrollo
de nuestro Estado y en las cuales
participan nuestros estudiantes de
Servicio Social.
Toda correspondencia deberá dirigirse
a: Boletín Informaúvo PRAXIS,
Departamento de Servicio Social,
U.A.N.L., Torre de Rectoría, Planta
Baja, Cd. Universitaria, San Nicolás
de los Garza, N.L., C.P. 64000. Tel.
76-41-40 exL 191, 193.
PRAXIS Número 23
Septiembre de 1990.
EDITORIAL
FARIAS
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"VENDEN" IDEA DE TRABAJ~R COMO
PSICOLOGO / 7
FIRMAN CONVENIO EMPRESARIAL
UNIVERSITARIO/ 8
PRESTADORES DE SER VICIO SOCIAL
EN LA ESCUELA PREPARATORIA
PABLO LIVAS/ 8
MI CAMPAMENTO DE VERANO/ 9
CRONICA DE UNA BRIGADA / 10
VETERINARIA UN AMPLIO CAMPO DE
TRABAJO/ 12
PROGRAMA DE APOYO
EXTRAESCOLAR / 13
DESPIERTAN ESPIRITU
EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO/ 14
PRESTATARIOS EN COMUNICACION
SOCIAL/15
MI DESARROLLO EN LA S.E.P. / 15
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1 recurso más valioso con que cuenta nuestra
Universidad, son los alumnos y sus maestros, quienes
en su cotidiano quehacer contribuyen al logro de los
fines para los que fue creada, y que son preservar,
acrecentar y difundir la cultura. Lo anterior a través de
la investigación, docencia, asistencia, difusión cultural
y servicio social.
La formación del universitario es integral, lo que
permite desarrollar una sensibilidad social sin
reduccionismos de ningún tipo, logrando éste en el
identificar los problemas que afectan al hombre en su
dimensión societaria y comunitaria como son: Los
Derechos Humanos, la familia, la educació_n, salud,
vivienda, tenencia de la tierra, la producción industrial,
agropecuaria y el arte entre muchas otras.
Los universitarios con su formación han logrado
desarrollar el principio de solidaridad, no como un
hecho social empiricamente comprobable, sino como la
propiedad o elemento esencialmente integrante de la
persona, con reflejo normativo moralmente obligatorio
en el comportamiento humano, explicado ésto por el
hecho de que no son solidarios porque son sociables,
sino son sociables porque precisamente son solidarios.
DIRECTOR.
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LA U.A.N.L. SE UNE
A LA PRIMERA
SEMANA
NACIONAL DE
SOLIDARIDAD
Miembros de la comunidad, participando en las pláticas sobre nutrición.
Con una participación de
aproximadamente 240 estudiantes
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, se llevó a cabo en
Monterrey y en todo el país la
Primer Semana Nacional de
Solidaridad
Dicha semana tuvo una
duración del 2 al 6 de Agosto, en
donde se atendió gente de escazas
recursos de distintas colonias
marginadas.
Limpiezas dentales, aplicación
del floruro. asesorías jurídicas,
apoyos psicológicos, cortes de
cabello, vacunación antirrábica,
orientación nutricional y corte y
confección, fueron algunos de los
Prestadores de diversas facultades integraron la brigada No. 6.
servicios que se brindaron
gratuitamente en diversos rumbos
del área metropolitana
Participando dentro de la
Semana Nacional de Solidaridad,
los universitarios pretenden crear
conciencia de la importancia que
tiene la Solidaridad en México para
los demás mexicanos.
Como parte de su servicio
social, los alumnos realizaron
prácticas deacuerdo a su profesión
y en opinión de algunos de ellos,
se les presentó la oportunidad de
acrecentar sus conocimientos,
además de aportar algo a la
comunidad.
El coordinador de Servicio
Social de la Universidad
Autónoma de Nuevo Léon, Dr.
Francisco Medellín, se encargó de
organizar las labores formándose
ocho brigadas con estudiantes de
las distintas Facultades de la
Universidad
Desde temprana hora, las
brigadas multidisciplinarias
tomaban rumbos distintos a los
diferentes municipios como
Monterrey, Guadalupe, San
Nicolás, Santa Catarina y San
Pedro.
Al recorrer cada una de las
brigadas, se puedo observar la
disposición de todos los alumnos
por brindar el mejor trato a los
"
Prestadores de la Fac. de Trabajo
Social, realizando encuestas, entre los
miembros de la comunidad.
Femando y Servando, prestadores
de la Fac. de Veterinaria.
habitantes que requerían de algún
tipo de ayuda y en algunas
ocasiones no se pudo dar abasto en
atención, debido al número elevado
de personas.
Muchas de las veces los
estudiantes de las distintas
brigadas, tuvieron que hacer visitas
domiciliarias, para que los
habitantes de la comunidad
pudieran acudir a recibir la serie de
servicios que los profesionistas
ofrecían. Otros medios que fueron
utilizados además del sistema antes
mencionado fueron los altavoces,
carteles y volantes que se repartían
en las diferentes comunidades.
Fué una gran experiencia para
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"VENDEN" IDEA DE
TRABAJAR COMO
PSICOLOGO
Grupo Tigre de la U.A.NL., durante las tardes culturales.
todos los estudiantes, ya que todos
estuvieron activos, pero hay que
destacar a los estudiantes de la
Facultad de Odontología y a las
alumnas de la escuela Preparatoria
Pablo Livas, que en todas lai
brigadas fueron las que más trabajo
tuevieron.
Madres de Familia y niños en
su mauoría hacían fila para
cortarse el cabello, para hacerse
limpieza dental, para que les
aplicaran floruro o que les
extrajeron algunas piezas dentales.
Prestadoras de calicultura, realizaron
con gusto su labor.
Entre otras actividades los
participantes de la Facultad de
Salud Pública orientaban a la
gente sobre la mejor manera de
alimentarse, mientras que los
estudiantes de la Facultad de
Enfermería checaban la presión y
el peso de los habitantes, además
de curar algunas heridas y
enfennedades.
El público asistió en grandes
proporciones y la suma total fué la
siguiente:
Artes Visuales, presente en las tardes
culturales.
Monterrey
San Nicolás
Guadalupe
Sta. Catarina
San Pedro
2257 asistencias
1562
1580
1437
Total
8152
1316
Uno de los apectos que hizo
más atractiva la participación de
los estudiantes en la Semana de
Solidaridad dué el compañerismo,
ya que al convivir con personas de
otras Facultades y Preparatorias, se
compartían experiencias y alegrías.
Tan notable fué esto que al
terminar dicha semana, los
estudiantes se ponían de acuerdo
para realizar reuniones y días de
campo.
Además de los diversos
servicios brindados, también se
daba entrenamiento con tardes de
teatro a cargo de la Facultad de
Artes Escénicas, bailables
folldóricos, rondallas y grupos
musicales de la Facultad de
Arquitectura y FACPYA. Por su
parte los estudiantes de la Facultad
de Química hacían algunos
experimentos, mientras que los
estudiantes de la Facultad de
Biología hacían demostraciones de
animales exóticos.
Lic. Angélica Frías Tapia, coordinadora del Departamento de Servicio Social de
la Facultad de Psicología.
Analizar el contenido y
metodología de cada uno de los
programas existentes para la realización del Servicio Social, es una
de las actividades que realiza la
coordinadora del departamento de
servicio social de la Facultad de
Psicología, Lic. Argelia Frías
Tapia.
"El servicio social, además de
ser un requisito, es una fonna de
practicar, tratamos de vender al
alumno la idea de que va a trabajar
como psicólogo, en los lugares
donde va a realizar su servicio social" comentó Frías Tapia.
Actualmente la Facultad de
Psicología
apoya con
113
prestadores de servicio social, distribuidos en diferentes dependencias estatales, públicas o privadas.
De ellos, 16 psicólogos prestan
su servicio en esta facultad, distribuidos en los departamentos de rehabilitación al paciente, en preconsulta, área biomédica, etc.
Asimismo
se
encuentran
prestatarios de otras facultades,
como Ciencias de la Comunicación
que se encargan de la Publicidad,
Leyes que se encarga del Marco
Legal de las investigaciones que se
realizan, Sociología que se encarga
de la investigación básica sobre la
familia como institución así como
elementos de la facultad de
Matemáticas que tienen a su cargo
el uso y manejo de las computadoras.
La coordinadora del servicio social se encarga de revisar cada uno
de los reportes de los alumnos de
dicha facultad que deben entregarse
mensualmente. Esto con el propósito de saber si realmente el área en
la que realizan el servicio social
está relacionada con la carrera.
Es muy importante la entrega
de dichos reportes ya que si el
alumno no las entrega, queda suspendida la realiz.ación del servicio
social.
"El servicio social es una experiencia muy bonita. Además de
prestar un servicio a la comunidad,
se conoce el campo en el que se va
a trabajar y la realidad" manifestó
Argelia Fañas Tapia.
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8.
MI CAMPAMENTO
DE VERANO
FIRMAN CONVENIO
EMPRESARIAL
UNIVERSITARIO
Impartir a maestros y universitarios cursos extracurriculares para
el desarrollo del espíritu empresarial, es el objetivo del convenio
firmado entre Desarrollo Empresarial Monterrey (DEMAC), y la Facultad de Arquitectura de la
U.ANL.
Ramón Peiia, presidente de
DEMAC,
Asociación
Civil,
destinada a promover el espíritu
emprendedor en la comunidad, destacó que dentro del plan ..Apoyo a
las Universidades" se encuentra el
paquete educativo que consiste en
asesorar al estudiante a que adquiera la idea de emprender una micro
industria y llevarla a la realidad.
"La palabra emprendedor se
puede definir como líder capaz de
hacer cosas" dijo. Es por ello que
el plan de apoyo fue llevado a dicha facultad, conscientes de que los
alumnos de ese plantel necesitaban
algo así.
Hace ttes años nació DEMAC
con la idea de asesorar a los estudiantes universitarios por medio de
financiamientos y crear ellos una
perspectiva para el futuro.
Además debido al convenio
firmado por de la Peña y el arquitecto Humberto Montemayor
Femández, director de la Facultad
de Arquitectura, la Asóciación
cuenta con la aprobación de dependencias
univerSitanas
como
Odontología, Ciencias Biológicas e
Ingeniería Mecánica y Eléctrica
..Uno de los ideales de
DEMAC es llegar a tener impacto a
nivel nacional para tratar de tener
una cultura emprendedora en
México a través de organizaciones
como la Universidad y otras escuelas" señaló de la Peña.
Finalmente el director de la Facultad de Arquiteetura agradeció la
preocupación de grupos como
DEMAC por impulsar a la comunidad universitaria a mejorar
profesionalmente.
1
l
Prestadores del servicio social durante el campamento de verano realizado en la
colinia San Bernabé.
Miembros de DEMAC, durante durante el convenio empresarial en Arquitectura.
PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL EN
LA ESCUELA PREPARATORIA PABLO LIVAS
Con el propósito de dar a conocer las áreas en las que se
desempeñan los prestadores del servicio social de la preparatoria
técnica 'Pablo Livas', la coordinadora de servicio social Elia M.
Zúñiga
comentó:
"Nuestras
alumnas están capacitadas para desarrollarse dentro de cualquiera de
las áreas que se imparten en esta
escuela como son: Calicultura,
Nutrición,
Educación
Física,
Reposteña, etc.
"Frecuentemente el programa
que se le ofrece a las alumnas de
esta escuela es el que la dependencia solicita, por ejemplo el DIF y el
programa de apoyo a las áreas
marginadas,
por parte del
departamento de Servicio Social de
la U.A.NL."
Elia Zúñiga mencionó que
cuenta con una cocina móvil, con la
cual algunas prestadoras han impartido cursos en diferentes municipios como Linares, Montemorelos,
y Hualahuises, los cuales se imparten a personas que quieren
aprender algo de nutrición.
Por otra parte, en las instalaciones de la Preparatoria Técnica
'Pablo Uvas• se realizó una exposición de platillos, que fueron hechos
por alumnas y prestadoras del ser-
Con el afán de fortalecer la
integración social del niño a través
de la recreación y el deporte, el
Departamento de Servicio Social
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León y la Asodación "Dar
y Recibir A.C.", realizaron un
programa llamado:
"Mi
Campamento de Verano".
vicio social de dicha preparatoria,
donde muestran su desarrollo
académico como nutriólogas en
potencia.
Para ñnalizar, la maestra
Zúñiga comentó una frase muy
acertada para cualquier estudiante,"el conocLrniento es la base
para un buen desarrollo en el trabaj
Dicho programa se llevó a
cabo en las instalaciones
deportivas Raúl E. González,
localizadas en la colinia San
Bemabé. El personal que participó
en este campamento está integrado
por prestadores de servicio social
de diferentes Facultades tales como
Nutrición,
Organización
Deportiva, Trabajo Social y
Preparatoria Técnica Pablo Livas.
o
Alumnas y prestadoras de Servicio
Social de la Praparatoria Técnica
Pablo Livas durante la exposición de
platillos
1
1
Este programa se llevó a cabo
a partir del día 25 de Junio y es el
primero realizado, asistiendo cerca
de 75 nifios, y se espera que se
realicen muchos más. Dicho
programa tiene una duración de
cuatro semanas y en el que se trata
de orientar al niño a la adquisición
de conocimientos, fomentar su
participación al deporte, asi como
realizar pláticas que orienten a los
nifios a la prevención de conductas
antisociales.
Los prestadores de servicio
social de la Facultad de
Organización Deportiva forman
equipos para que los niños
practiquen el deporte que más les
guste, y de esta manera busquen su
integración con el grupo.
Por medio de estas actividades
se trata de que los niños
aprovechen el tiempo libre y con
esto prevenir el problema del
pandillerismo y la drogadicción,
que son muy comunesen las áreas
marginadas.
Los prestadores de la Facultad
de Nutrición, vigilan la
preparación,
higiene
y
conservación de los alimentos que
se les proporciona a los niños.
La encargada de proporcionar el
apoyo general a dicho campamento
es la seftora Magdalena A. Salinas
de Barrera, fundadora de la
asociación "Dar y Recibir".
Todo el material con el cual se
trabaja, como balones de fut-bol,
volei-bol, gorras para los niños,
vasos y platos desechables para la
comida, son proporcionados por la
mencionada Asociación.
Mireya Cepeda López de la
Facultad de Nutrición, señaló que
cerca del 80% de los niños
presentan problemas de mala
nutrición.
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CRONICA DE UNA
BRIGADA
•
Importantes actividades reafüaron los prestadores de la Facultad de Nutrición.
Sábado 4 de mayo de 1990,
eran las 8:30 cuando nos
empezamos a reunir en la plaza que
está cerca de la torre de Rectoría,
estaba nublado como queriendo
llover pero esto no es extraño ya
que en el mes de mayo todo se puede esperar, empezaron a llegar los
prestadores del servicio social que
constituirían aquella Brigada Multidisciplinaria, que en este caso se
llevaría a cabo en el ejido llamado
Cerro Prieto perteneciente al municipio de Linares, Nuevo León.
Así
iban
llegando
los
prestatarios de las escuelas de Ingeruena
Civil,
Nutrición,
Agronomía, Calicultura, Técnicos
de Mecánica, estos últimos de las
preparatorias Técnicas, Pablo Livas
y Alvaro Obregón, respectivamente.
Ya estando todos reunidos, nos
encaminamos al camión que nos
llevaría primero a la preparatoria
No.4 de la UA.NL. localizada en
el municipio de Linares, Nuevo
León. Así nos encaminamos rumbo
a ese lugar. Al principio todo era
quietud, pero conforme pasaba el
tiempo se iba rompiendo el
ºhielo", enlre los que en esta
ocasión viajamos.
Al llegar a la preparatoria No. 4
de Linares, después de dos horas y
media de viaje, nos recibió la Licenciada Tomasa Martínez Zúfiiga,
junto a un grupo de de entusiastas y
alegres estudiantes de dicha preparatoria, que nos acompañarían al
ejido Cerro Prieto. Ellos fueron a
ver y relacionarse con el grupo de
Servicio Social. Con el objeto de
observar lo que ellos realizaban y
comprobar lo que escuchaban en
clase
sobre
las
carreras
profesionales, no solo en teoría sino
también en práctica.
Después de una breve explicación, de parte de Martínez Zúiíiga,
con respecto a las actividades que
realizarían los prestatarios durante
la brigada en el ejido Cerro Prieto,
nos dispusimos a viajar hacia dicho
lugar el cual está localizado a
quince minutos del centro de Linares, NL.
Entre gritos, alegrías y bromas
transcurrieron esos quince minutos
que se pasaron rápidamente. Ya en
el lugar, la gente empezó a llegar,
la mayoría fueron amas de casa,
que con su sencillez característica
llegaron a un salón de la escuela
Francisco L Madero localizada en
el centro del pueblo, donde estu-
Prestadores de la Facultad de Agronomía, durante el analisís del terreno en el
ejido Cerro Prieto.
diantes de Nutrición se dispusieron
a impartir la plática sobre los grupos básicos de alimentos e higiene
personal.
Además, de la preparatoria
técnica 'Pablo Livas', realizaban el
corte de cabello a los vecinos del
lugar. Los pasantes de la Facultad
de Ingeniería Civil, realizaban su
práctica a la orilla de la presa Cerro
Prieto.
Los prestadores de Servicio Social de la Facultad de Agronomía
acompaliaron a los vecinos del lugar donde mostraron un terreno en
el cual tenían desde hace tiempo
problemas para sembrar, mientras
explicaban a los jóvenes de la preparatoria No. 4 el tipo de plaga que
invadía las plantas de maíz de este
lugar; los prestadores mencionaron
que se trataba del gusano del
cogollo, una plaga muy común que
afecta este tipo de planta.
Actualmente los campesinos del
lugar tienen muchos problemas, ya
que no cuentan con las heramientas necesarias para extraer los
árboles que se helaron durante la
temporada pasada de invierno, y
que impiden a su vez seguir sembrando para producir el alimento
necesario.
Así pasó el tiempo y nos dispusimos a regresar a Linares, donde
dejaríamos a los jóvenes estu-
diantes de ese lugar.
Estando ya en las instalaciones
de la preparatoria,
Martínez
Zúfiiga explicó el plan de lrabajo
para la siguiente visita.
Aunque el viaje de Monterrey
al ejido Cerro Prieto fue un poco
cansado, la entereza y ganas de Ira·
bajar por parte del equipo de servicio social activaron el ánimo para
trabajar, pero sobre todo lo que
ayudó aún más, fue el deseo de
ayudar a la gente de este lugar. que
pocas veces tiene la oportunidad de
que equipos multidisciplinarios
puedan ayudarles a aclarar sus
dudas y proponerles alternativas de
solución a sus problemas.
Eran las 16:00 horas cuando
nos dispusimos a regresar a Monterrey, y tras un largo camino,
después de dos horas y media de
viaje, llegamos a la ciudad; eran
como las 18:40 horas y el sol comenzaba a desaparecer tras el Cerro de las Mitras cuando nos dispusimos a partir rumbo a nuestras
casas.
Alumnos de Agronomía explican el tipo de plaga que afecta los sembradíos de la
región.
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12
PROGRAMA DE
APOYO
EXTRAESCOLAR
VETERINARIA UN
AMPLIO CAMPO
DE TRABAJO
Los estudiantes graduados de la
Facultad de Veterinaria tienen un
amplio campo de trabajo, ya que
lstos se pueden desarrollar en
di versas
instituciones,
departamentos y clúúcas propias,
así ocurre también con los
prestadores de servicio social quienes pueden poner en práctica sus
conocimientos en varias áreas.
El coordinador de servicio social de esta facultad, el MVZ José
Luis Lazcano, comentó que algunos de los programas en donde los
estudiantes pueden realizar su servicio social son:
Parque 'La Pastora'
La labor que realizan
los
prestadores en este lugar es de gran
importancia, ya que al estar en contacto con los animales que ahí se
encuentran, los protegen por medio
de vacunas para evitar ciertas enfennedades, les dan vitaminas y los
alimentan, analizando los valores
nutritivos de los alimentos que inDiversas actividades realizan los
prestadores de Servicio Social en la
Facultad de Veterinaria.
Q.B.P. Amoldo Aguirre Ramos, muestra un análisis de bacterias.
gieren. Todo esto se lleva a cabo
para que se mantengan sanos y en
buenas condiciones.
Programa:
Puentes'
'Granja
Las
Los prestadores de servicio social se encargan de analizar el estado de las vacas productoras de
leche, misma que proporcionan a
esta pausterizadora. También se da
asesoría a los productores lecheros
en cuanto a que clase de vacas son
las que pueden dar leche; esto es
con el fin de proporcionar de la mejor calidad posible a la población
en general.
Secretaría de Salubridad
Otro de los lugares donde los
estudiantes pueden contrtl>uir al
bienestar de la comunidad es a
través de la Secretaría de
Salubridad en donde se ocupa de
llevar en control sanitario en el estado. Esto se logra supervisando las
carnicerías, plantas de leche y otros
establecimientos en donde se venden productos de origen animal, y
después de analizarlos determinar
si éstos están en buen estado, y así
evitar ciertas enfermedades entre la
población.
Secretaría de Agricultura y
Recursos Hidráulicos
En la S.A.R.H. los prestadores
de servicio social también aportan
sus servicios proporcionando asesoría técnica a los productores
lecheros del municipio de Escobedo. Su asesoría es en cuanto a
las vacunas, alimentos y vitaminas
que se les deben dar a las vacas,
para que la leche proporcionen sea
buena.
Raciel Leal González, prestador
del servicio social, comentó que es
una agradable experiencia tener una
buena relación y trato con la gente
que requiere de sus servicios y a las
cuales siente satisfacción al ayudarles en lo necesario, y en lo que
está a su alcance.
Los prestadores de servicio social se desarrollan en su especialidad, al tiempo que contribuyen a
preservar la fauna y al tratar de que
los productos que se obtengan de
los animales sean de buena calidad
e incluyan los nutrientes necesarios
para consumirlos con toda confianza.
Es por esto que el servicio social es de gran importancia para los
estudiantes, ya que contribuyen al
bienestar de la comunidad.
Participantes en el programa de Apoyo Extra-Escolar
El acto eduactivo, es un
proceso integrador que ivolucra a
los padres de familia para que
participen en la evolución lógico
formativa de los educandos.
La responsabílidad tanto de
padres de familia como de los
docentes, debe ser orientada a
explicar la realidad en forma
sistemática, mediante la
colaboración misma, para el
desarrollo de actividades que
fomenten cambios positivos en
comportamiento, actitudes,
habilidades y destrez.as.
Para ello se requiere la
concentración de esfuerzos, que
proyecte y estimule a la población
a tomar parte en la transformación
de la realidad social.
Es por ello que, el Programa de
Apoyo a la Educación ExtraEscolar, coordinado por el
Departamento de Servicio Social
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León y el Departamento de
Educación Extra-Escolar de la
Secretaría de Educación y Cultura
del Estado de Nuevo León a través
de sus planteles educativos,
conforman equipos de trabajo
multidisciplinarios de técnicos
profesionistas universitarios en
Servicio Social, teniendo como
objetivo fortalecer la integración
del niño mejorando las
espectativas de desarrollo en lo
famiJiar y con repercusión en el
ámbito tanto escolar como extraescolar.
Para la eficacia y éxito del
proceso educativo, no es suficiente
la planeación, estableciendo metas,
estrategias e instrumentos de
evaluación para los logros
obtenidos.
El Programa de Servicio Social
en Apoyo a la Educación ExtraEscolar, tiene por objeto fortalecer
la educación integral del niño.
Para ello se creó este
programa, donde los prestadores de
Servicio Social, fueron informados
sobre los planteles ubicados en el
área metropolitana de la ciudad de
Monterrey. En coordinación con
las autoridades de dichos planteles
educativos, se iniciaron gestiones
para la programación conjunta con
el personal docente, y las
actividades que fueron de tiempo
demostrativo, informativo y de
dominio psicomotriz.
Durante el programa de Apoyo
Extra-Escolar, los prestadores dé
Servicio Social de las Facultades
de Psicología, Trabajo Social,
Derecho y Ciencias Sociales,
Organización
Deportiva,
Nutrición, Medicina Veterinaria
Zootecnia, Ciencias de la
Comwiicación, y de la preparatoria
técnica Pablo Livas, realizaron
diferentes actividades deacuerdo a
su especialización.
RESULTAOOS DEL PROGRAMA
Visita s 75 escuelas primarias
955 Servicios brindados
Población Beneficada alrededor de
14 759 personas.
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15
PRESTATARIOS EN
COMUNICACION
SOCIAL
DESPIERTAN
ESPIRITU
EMPRENDEDOR
UNIVERSITARIO
Finalmente Susana Peña Muñoz
comentó que actualmente tiene una
visión más clara y centralizada de
la importancia que tiene la comunicación
social.
MI DESARROLLO
EN LA S.E.P.
Miembros de CAINTRA-JOVEN en el plan escuela-empresa.
Para enfrentar la guerra del libre comercio internacional. México
requiere combatir con las armas de
los productos.las estrategias de
mercadotecnia y con ejército de
ejecutivos y emprendedores. aseveró el miembro de CAINTRAJOVEN. Lic. Raúl Maciel
Durante una serie de conferencias realizadas en diferentes facultades estuvieron presentes el rector
Ing, Gregario Farías Longoria, el
Dr. Francisco R. Medellín, director
del departamento de Servicio Social, la Lic. Elisa Navarro, titular
del Plan Escuela-Empresa de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, así como los empresarios del
grupo CAINTRA-JOVEN, el Lic.
Raúl Maciel y el Lic. Luis Lauro
González.
''México tiene en estos mamen. tos el reto de abrirse camino entre
la lucha del libre comercio y ganar
posiciones" comentó el miembro
de CAINTRA-JOVEN, sin embargo,
requiere
de
jóvenes
emprendedores capaces de innovar
y transformar el país.
Dentro de las conferencias que
Raúl Maciel ofreció a los distintos
alwnnos de las facultades de Contaduría Pública, Organización Deportiva y Ciencias de la Comunicación, señaló que los países más
desarrollados
del
mundo
CAINTRA-JOVEN en Comunicación.
económica y tecnológicamente, son
aquellos que impulsan el espíritu
emprendedor.
El empresario Luis Lauro González, comentó que para lograr un
México mejor es necesario que
cada uno de los ciudadanos tomen
conciencia de la problemática nacional y participen activamente en
la solución de las deficiencias.
"Común es escuchar entre el
pueblo quejas sobre la falta de
oportunidades, mal gobierno, deficiente sistema educativo, entre
otras, sin embrago nadie participa
ni se quiere involucrar en la solución de problemas"
Por otra parte Luis Gerardo Villanueva dijo que es necesario des-
pertar en cada uno de los jóvenes
universitarios
el
espíritu
emprendedor para que no sean uno
más del "montón".
En una de las conferencias, el
director de la facultad de Organización Deportiva, Ing. Solís Analís,
entregó un diploma al Dr. Francisco R. Medellín. director del
Departamento de servicio social
univeristario.
El homenajeado mencionó que
dicho desarrollo se debe al apoyo
brindado por el rector. lng. Gregario Parías Longoria, en el quehacer
de relacionar a los jóvenes universitarios con el sector productivo en
el
área
profesional.
-
Susana Peña Muñoz, prestadora en
Comunicación Social.
"Hace solo algunos meses conel
departamento de Comunicación Social, en el área de apoyos
audiovisuales donde realicé actividades tales como el manejo de la
cámara. la edición de pequeños
'spots' televisivos, el análisis de tomas de filmación y el uso correcto
para
una
mejor
realización"comentó Susana Peña
Muñoz.
''El desarrollo de mis actividades profesionales dentro de la
Secretaría de Educación Pública
como parte de mi Servicio Social,
comwcnde lOdas las facetas de un
Relm:ionisia Público" comentó
Jaime Torres Fong, estudiante del
sexto semestre de la carrera de Relaciones Públicas en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación.
El prestador de servicio social
analizará la importancia de su trabajo y comparará la teoría con la
práctica siendo estos uno de los objetivos principales no solo del programa sino también del servicio social, ya que se desarrollará tanto
mental como profesionalmente en
el medio.
Se han entablado nexos con los
diversos medios de comunicación
masiva, para que estos realicen la
cobertura de los eventos realizados
para la misma Secretaría como: La
Semana Cultural, Encuentros
Académicos de Evaluación de cada
una de las wnas escolares, Festival
del Día de las Madres, Semana de
la Tecnología y Festejos del Día del
Maestro.
cluí el servicio social en
Además agregó que dentro de
esta dependencia lo más importante
que realizó fue el haber sido asistente de producción, donde apoya
al productor desde la realización
del guión, 'story board', grabación,
musicalización, y lo más importante la edición del programa ya
visualizado.
También se logra el diseño de
las invitaciones para los medios, las
autoridades escolares y de gobierno
e instituciones privadas y personal idades dentro del marco cultural.
Se
realiza
como
parte
fundamental de las actividades la
realización de invitados, asistentes,
concursantes y el personal
autorizado para la realización de
diversos eventos. Además se elaboran
los
diversos
discursos
(entradas, salidas y textos de los
locutores ) que darfi continuidad a
dichos eventos.
Posterionncnte se planea y se
coordina la elaboración de la escenografía de las actividades culturales académicas y de conmemoración que se efectúan en la
Secretaría de Educación Pública.
Finalmente, se lleva a cabo la
coordinación de las actividades
dentro de su desarrollo, tratando
siempre de darle mayor lncimicnLo
posible, como corresponde hacerlo
a la SEP.
Como actividades anexas, se ha
creado un programa que complemente h1s tareas de los
educandos con vii;itas a diversos
museos ( Monterrey, Paleontología,
Obispado ) para así crear un mayor
interés por parte de los estudiantes.
"Es por esto que me siento muy
S3tisfecho al realizar mi Servicio
Social en la Secretaría de Educación Pública, ya que estoy
aplicando mis conocimientos teóricos y dando lo mejor de mí en
esta institución" mencionó Jaime
Torres Fong.
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The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Praxis : Boletín informativo
Description
An account of the resource
Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Praxis : Boletín Informativo
Año de publicación
El año cuando se publico
1990
Número
Número de la revista
23
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Praxis : Boletín Informativo, 1990, No 23, Octubre
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Medellín Leal, Francisco R., Director
Subject
The topic of the resource
Servicios social
Historia
Cultura
Programas de Servicio social
Universidad Autónoma de Nuevo León
Description
An account of the resource
Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Álvarez Escalón, María Cristina, Redacción
Ruiz Rodríguez, Ernesto, Redacción
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/10/1990
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016322
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
San Nicolás de los Garza, N.L., (México)
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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