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Biblioteca U,úver~

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BOLETIN DEL INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES CIENTIFICAS DE
LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON

�UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON

Jilllilo.:!'CA tJNJmmJtiM
•AIJ~NSO P,BJ'E9'

BOLETIN DEL INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES CIENTIFICAS
INltlCE :

Un Acuerdo Presidencial. La fundación del Instituto
de Investigaciones Científicas de la Universidad de
Nuevo León. El Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, Director del Instituto de Investigaciones Científicas. Los
laboratorios del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de Nuevo León. Los cursos de
los Profesores extraordinarios del Instituto de Investigaciones Científicas. Trabajos de exploración geológica y paleontológica en Nuevo León. Nombramientos.

1
E N E R o - F E B R E Rra- ...nll
1944

MONTERREY, N. L.
MEXICO

�UN ACUERDO PRESIDENCIAL
OMO resultado de las gestiones llevadas a cabo por los CC.
Gobernadores saliente y entrante del Estado de Nuevo León,
Gral. de Brig. Bonifacio Salinas Leal y Lic. Arturo B. de la
Garza, desde septiembre del año pasado, el C. Presidente de la
República, Gral. de División Manuel Avila Camacho, dictó un Acuerdo con fecha 21 de febrero de 1944, ordenando que determinado
equipo científico, compuesto de microscopios, microtomos, cámara
microfotográfica "Panphot", accesorios ópticos, hematímetros y lámparas, existente en el Instituto Politécnico Nacional de México,
fuese cedido al Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de Nuevo León.
Este hecho constituye la mejor demostración de la buena voluntad que anima al C. Presidente de la República hacia nuestra Institución, surgida del empeño que tiene el Gobierno del Estado de
impulsar por todos los medios posibles el adelanto de la cultura
superior y de la ciencia en nuestra entidad. A dicha actitud del
C. Presidente de la República, se unieron las igualmente bien dispuestas del C. Secretario de Educación Pública, Dr. Jaime Torres
Bodet; del C. Subsecretario, Gral. de Brig. D. E. M. Tomás Sánchez
Hernández; del C. Director General de Enseñanza Superior e Jnvestigación Científica, Lic. Alfonso Noriega, Jr. y del C. Director del
Instituto Politécnico Nacional, Dr. Manuel Sandoval Vallarta, quienes sumaron sus esfuerzos para que el Acuerdo Presidencial fuese
cumplido.
Las gestiones de los CC. Gobernadores del Estado de Nuevo
León ya citados, del C. Rector de la Universidad de Nuevo León y
del C. Director del Instituto de Investigaciones Científicas, felizmente coronadas por el éxito, han proporcionado a este plantel un
magnífico y necesario . equipo para sus laboratorios, que viene a
reforzar al ya existente, dando mayores facilidades para cumplir
con el programa de trabajos que se ha formulado.
A todos los funcionarios que contribuyeron para que los aparatos científicos que se mencionan antes pasasen a ser propiedad del
Instituto, queremos agradecer su buena voluntad y el' cumplimiento de la oferta hecha hace tiempo de ayudar a que fa Univer.sidad de Nuevo León viese realizada en nuestra institución, una de
sus mayores aspiraciones de progreso cultural para el Estado. Al
mismo tiempo queremos ofrecer a las mismas autoridades nuestra
colaboración para el estudio de los problemas de Nuevo León, manifestándoles que pondremos el más decidido empeño en corresponder
a la buena voluntad y estímulo que han mostrado y dieron con su
gesto al Instituto de Investigaciones Científicas.

C

\

I

�LA FUNDACION DEL INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES CIENTIFICAS DE
LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON
Por el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño,
Director del Instituto.

U

N viejo ideal, tan viejo que remonta al propio origen de la Universidad de Nuevo León (1933), se ha materializado por fin,
pues su nueva Ley Orgánica, en el artículo 59, establece que:
"En su función investigadora la Universidad se interesará no sólo en
los problemas generales de la ciencia a fin de acrecentar el acervo
científico, sino también por los problemas específicos de Nuevo
León, singularmente el conocimiento de sus recursos naturales, las
posibilidades de su aprovechamiento y la mejor productividad del
trabajo humano en todos sus órdenes. Esta función estará encomendada al Instituto de Investigaciones Científicas."
As:, la Universidad de Nuevo León satisface aspiraciones de
quienes trazaron el plan fundamental de su organización, ya que
según consta en los documentos y datos relativos a su creación,
desde entonces se recomendaba que la Universidad estableciese estudios de perfeccionamiento y de 1nvest1gación para los maestros de
Educación ~rimaría y Secundaria. Ese afán de mejoría no era limitado
a capacitar más ampliamente a los maestros de grados escolares
inferior y medio, pues el proyectó primitivo de Ley Orgánica de la
Universidad de Nuevo León, artículo l 9, fracciones 11 y 111, también
declaraba que la Universidad debería "provocar y organizar la investigación científica en todos los campos de la cultura" mediante la
creación de varios institutos de investigación.
En dicho proyecto, con loable modestia y gran idealismo, se
hacían figurar esos institutos dentro del plan de la Universidad con
la mira de que llegaran a fundarse más tarde, para que por medio
de ellos la institución ayudase a las industrias agrícola y minera
en la solución de los problemas relacionados con el mejoramiento
de la producción, el beneficio de materias primas y el más eficaz
provecho en los campos de consumo.
A la preocupación de prestar un servicio más al pueblo de
Nuevo León, los fundadores de la Universidad unían otra de carácter
altamente patriótico, entendiendo claramente que tales institutos
debían convertirse en centros permanentes de estudio e investigación, ya que estaban destinados a representar en esta región de!
país los más altos intereses de la cultura nacional.
-7-

�Infortunadamente. aquella magnifica idea no pas6 de ser part11
de un proyetto y ()0f diw!rsas cil'CIIIStancias tardó en realizarse
casi diez ~ ~ta que la reorganizaaión l'.le la Uniwrsidad de
Nuevo León, iniciada en los últimos ti8'11P()S del gobierno del Gtal.
Bonifacio Salinas Leal, apoyándose en la nueva Ley Orgánica de la
institución que se promulgó el día 'E de septiembre de 1943 en el
Periódico Oficial del Estado, permitió consolidar las bases sobre las
que se iba a crear el Instituto de Investigaciones Cientificas. Con
clara visión de las necesidades públicas el nuevo Gobernador Constitucional de NUIM) León, Lic. Arturo B. de la Garza, puso tcxb su
empeño en wr realizada su organización y le dió aún mayor impulso
a1 destinar una fuerte partida del Presupuesto de Egresos del Estado
para su sostenimiento.
En todo el cuerpo de la nueva Ley Orgánica de la Uniwrsidad
de Nuevo León trasciende la preocupación de que sus altas labores
educativas deben partir de un conocimiento firme de la realidad
física, biológica y social del Estado, que habrá de resultar precisa•
mente de los trabajos que en unión de otras depencjencias uniwrsítarias, llew a cabo el Instituto de Investigaciones Científicas.
Para cumplir con ese con¡etido el Instituto se ha integrado con
las siguientes secciones o departamentos : Al de Medicina e Higiene
del Trabajo, Bl de Historia Natural y Cl de Química, particularmente en sus aspectos indust\ial y agrícola, teniendo como fin
fundamental todas ellas la ejecución de trabajos de investiga661,
tareas docentes y colaboración con organismos científicos similares,
tanto del país como extranjeros.
Se considera indispensable tener una sección de Medicina e
Higiene del Traba jo puesto que el Estado de Nuevo León, singularmehte la región de lvlonterrey, tiene un gran desarrollo fabril, con
cerca de 700 industrias establecidas, cuyo gran número de obreros
prq,oi:cionará amplio campo de estudio para los problemas de ese
tipo. Será una de las preocupaciones primordialE:S de esta sección
conocer la situación real de salubridad y protección en que ejecutan
sus labores quienes sirwn a la industria; determinará también el
biotipo del trabajador de Nuevo León, como base de la clasificación
de obreros especializados, conocimiento que es de gran importancia
en investigaciones de orientación profesional y que tienen como fin
el aumento de rendimiento en las labores y de meioría en las condiciones sanitarias de las clases obreras del Estado. Con el tiempo este
servicio podrá extenderse a las regiones agrícolas de Nuevo León,
para incluir a los trabajadores del campo en la misma serie de medidas de salubridad y protección que adquieran los de las ciudades.
Otro problema muy importante para la salubridad e higiene de la
- 8-

fliJitÍ«r.:r;

~=t= :,os~~~r:~rs,

Wí ·11Jiénlos ooretos Yen generál de ~as clases pd)i;es de N~
Mima'- "'""'"'tse e x t ~ esos estudios a las·p¡irasitosis de lás

,.,. ""'""' icos que tienen relación con las del hom".
~tis tr quinos,$ hidatidosis, etc. lguálmente ,;. .;.A·ráriur.": ~~:
111 e-:;l.aaseo
secci61l
ª'""""" temas
. 1ogia
, médica
'I"'."""y veterinatia
inciu!UU!&gt;
6n rla"H.¡.,...
N de Bacteno
ión ,.,,,,¡ci "F' stona atural emprenderá una detal~ ...;...1;.·
~~¡,.~f&lt;t,, ~ld~,6gtca, paleontológica y b1ogeográftca del Est do.,..,.,nvestigac,ones edafo16gic¡¡s de las p1
ªi a¡m.._ •.,,_'.V'• ~de~ p~as cultivad~$; el,! los ¡ecu~
Y I rnas intenso aprovechamiento de la n.tt reza
~détefta sección corcerá también la formac~~ {egipna(.
:.&gt;lfi;,;,.",'.'.7',. 111,..~.-l&lt;il
•· illla,"'.,!;,, , plantas Y animales del Estado, destinadas afº::;5
"'"""!.' ,,... ,en í)l¡esfras Escuel¡is Pnmanas y .,_,_..,_ · Es
ª
~ $UPU8Sm, se dará tam~ a las de ,=.'""':"nas. te ~rví.¡ ¡r"~ lo.requieran y mediante ar I perídenc!as de la Un1ver6
~te de tdosodo clfo~
lleve cabo" la 51 • ~ 1 en las áishntas e,cploracianes
irán para formar ia;'~íecci ida¡nente etiquetados y ordenados,
iStOria Natural del Estado de ~~turo Museo Regional de
La seccíón d Quí
·
~aa la soluc 6n
losm~¡,nentará sus labores de lrwestigación
~ r ~ reg anales tfatan:1: de prod¡ción y explotaciórt de
;»di.istria! y propornendo nuevas técnre1orar os .procesos de trabajo
4il 1~ ~ , a del Estado. Mantendrácas que redullden. en beneficio
~qi:í consultiva para las industn ' además, un ~rYICIQ de mfortomeiítat' :fa 111tr·.,_ 0~ • de
as ya establet1das Y procurará
n;;.....,. de ""i"'-cion
nuevas explotaciones
1..:..i t""-'!',,
as tres secciones cuyos pr
· de
,.,.,,, de~neaeliJ tan someramente 'laborarán iframa?
~r~jo ~
.,.,,·l'ii·'·
es técmcos de tiempo Ó&gt;mpleto auxil:~ erenc1a invest,á)ildantei Y ptov1.5tos del suficiente ' ·
por un cuerpo
1
0
~tQen~~~~•~iU~i~~~s:t:
:Sf~º~de la nueva Facultad de Ci::!r~/~i~
'ta descr i6n
Y aptado pata su uso. De ese pabellón se da
Al
de detallada en otra parte de este número del Boiet'
de profeso~: ;a~:n;;:e1,~:,:icas Y ronsultivas,
ílliri otra función muy_ importante: la ~r ::;.1 l~ruto ten])$'&lt;ter de vista que ,el plantel forma
rte de te. . hay que
p tléne un carác;ter estrictamente ac':démico enunasuUmversidadióny
orgamzac

,=aresen¿r~

1~oo:;i:l:l~ &amp;'~~:;

Ní::f:: ;~;:i

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~!n:? ~ªí:!;~

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-9-

.

�y funciones, tal como lo establece la nueva Ley

o ,.

tantos
rgarnca . . ".

veces mencionada
d I Instituto de Investigaciones C1enllf1dLas labores d?centes e de cursos especiales, cuya ampl1tu
cas se desarrollaran en forma
el tema que se trate y los
y duración estarán determinados por te También los profesores
recursos de enseñan,za con que sf
c~sos, del cuerpo de maesdel Instituto formaran parte, en a g ·ten ese servicio en forma pertros de algunas ,Faculta,de_s que ~ecet~' o de cursos, sustentados por
manente Habra, por ultimo, o ro n~e al una visita a esta ciudad
Profesores extraordinarios que dura n e~señanza en los distintos
O contratados expresamente, ,mpart~f
· 1 dades c,ent1 ,cas.
.
c·
territorios de 1as esp~c,a I d , 1 1ns,ituto de Jnvestigac,ones ier~
Particular empe~o pon ra e
s
asantes de la Urnvers1d3u
tíficas en qu~ los !ovenes raduad~ro~ ~e las Escuelas Prim~rias y
de Nuevo Lean, as1 como o_s ;;::s~n en sus labores, facil1tando_l;s
Secundarias del Estado, se in.
trabajos para la preparac1an
ayuda para especializarse O rea 1,zadr
ue es de toda necesidad
.
· les Se cons, era q
de sus tesis recepc1ona . .
.
,
hacer sentir a las nuevas
indispensable despertar ~q~el ,nt~ret~dación del Instituto es uno
generaciones de Nuevo et ~uel Gobierno del Estado ha dado para
de los muchos pasos que e ac
I
su mejoramiento material y cu tuba'. se propone contribuir al adePor último, el lnstitut? tam ,en I realizando investigacioms
Janto del Estado Y ?el pais en Ji~~~;is temas relativos a México,
históricas y b1blioglraf1ca~ so~r~ste de nuestro territorio; publ1canddo
particularmente a a _r,eg1on n .
a con resos y conferencias e
folletos de divulgac1on; as1st1enddo s·,empreg cordiales relaciones con
. 'f.,ca Y manten1en
carácter c1ent1
d 1 o 's y del extranjero, .de 1as qu-º
las instituciones hermanas e pal su colaboración desinteresada,
solicita desde ahora su apoyo moral ayba¡·ar en la medida de sus posi, ·
re como norma r
pues ten dra s1emp .
. to de la cultura nacional.
bilidades por el me¡oram,en

~~i;

r

EL DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO,
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS
ACIO el Dr. Aguirre Pequeño en la villa de Hualahuises, N. L.,
el día 14 de marzo de 1904. Sus estudios primarios fueron
hechos en la propia villa y pasó después a la ciudad de Mon te,rey para cursar la Secundaria y la Preparatoria en el Colegio
Civil. Siguió posteriormente la carrera de médico cirujano y partero
en la Escuela de Medicina de Nuevo León y obtuvo el títuto profesional el día 16 de julio de 1932.
1nteresado desde su época de estudiante en los problemas de
la Biología general y de la Parasitología humana, su tesis recepciona l
fué desarrollada sobre el tema "Parásitos y parasitosis más comunes
en nuestro medio" (1932). Continuó después sus investigaciones y
presentó como trabajo de ingreso a la Asociación Médica Mexicana
una memoria titulada: "Echinococcus granulosus en Nuevo León"
11932). Desde 1935 a la fecha ha publicado 23 trabajos sobre Para sitología Humana, Biología de los Parásitos, algunas enfermedades
de México y notas histórico-bibliográficas sobre diversos temas en
forma de folletos, contribuciones a sociedades científicas y memorias a congresos y reuniones nacionales e internacionales (*) .
Tiene en preparación un estudio monográfico del Mal del pinto
en que dará a conocer, además de su historia, etiología, patología y
terapéutica, la evolución del caso experimental de auto-observación
de esa afección por espacio de 5 años.
Entre los cargos que ha ocupado se cuentan: Profesor de Biología General en el Colegio Civil y Escuela de Medicina de Nuevo León;
Ayudante de la sección de Helmintología del Instituto de Biologfa
de la Universidad Nacional de México; Profesor de Biología Genera l
y Zoología Superior en la Escuela Vocacional Núm. 4 del Instituto
Politécnico Nacional y de Parasitología en la Facultad de Medicina
de la Universidad Nacional de México y en la Escuela Superior de
Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional, de cuya sección de Medicina Rural fué también Director por algún tiempo.
Ha sido distinguido por el Gobierno del Estado de Nuevo León
con una pensión para llevar a cabo estudios de especialización en
ciencias médicas y biológicas en la ciudad de México, durante las
meses de septiembre, octubre y noviembre de 1936. También !a
Secretaría de Educación Pública de México le distinguió nombrán-

N

- 11 -

- __,

�. (lependencia a la Sección de Parasitolodole Delegado poCongrlapropiadé la Asociación Panamericana de ~'!"
gía del Séptimo
reso
H ba Cuba el año de hoo.
bridad Pública, quel tU'IO _l~r 1: I:OCi:00~ científicas'. Soc~
Pertenece a as siguien
Me ·
~ Biología· Soc1eMexicana de Micr~iolOQía; $oci¡t.ªtici~dCubana de Bi~logía y
dad Mexicana de Historia Natura , Ame .
5oc1·ety of Parasitc"Carl f'nlay''·
ncan
Medicina Ti:oPical Mex' os de Higiene y Medicina del Trabajo;
logists; Soc~ de Geog1cana rafía y Estadística y Sociedad NuevoleoSociedad Mexicana
d' •
nesa de Historia, Geografía y Esta istlca.
.
A .
Peqµello es lo siguiente:
(•) La lista c~leta ~ los traba)OS del ~· n~i~ medio" Monterrey, N. L ( 19321
"Parásitos y pns1tosis IMS crLeón" Monttrrey,_N,,L (1_932) F l19a51

•
''Echinoc«CUS6n ..
!~~
en México
L."!h-onaJ'•,_
~•.91..~'So· Rafael
F. 0937)
"Contribt.ct
e&gt;n,1,,,.., deen la
· ~inococcos11
enfermedád
pro,~,
91
"La McyJostomol;s de los rr= ffn:tes {600 mts.1 de las minas de •
•
"FIOf~"'"~-!~~ ~~ofD. F. (1~~71
d"ist ibución geogrffica en la Rep(j)llca
p~...._., r Jie lmintiasis-' importancia de &amp;U
r
"Hel=~Y, #Mxico, D. 'F. (.19:1_,_,,..,_ en ,elación con la!S parasitosis intest~
"Deficiencia flsica Y mentAI de
.,_,,........
Mbico"
Méxko, .O. F .(1937) relaci6 con la Helmintologfa Média df¡ hombre en
"Datos bibho,gr,f1Cfl9o en
n
• ,,
f F ¡, (1938)
Habana, CiJ&gt;I 119381 i - · diminuta en el horrt,,e en MéxtCO
Mal.".
"Un nuevo ~ de ~toisde 11; Echinococcosis de1 hombre en
•
0

1m LABORATORIOS DEL tNSTITUTO
f)t·JNrESTtGACIONES CIENTIFICAS DE
\.A UNIVERSIDAD DE MUEVO LEON

E

N la .serie de nuevos edificios que se construyen en la esquina
de las c:álles de' Guerrero y Progreso, en la ciudad de Monterrey,
~!11 alojar a fa F¡¡cultad de Ciencias Químicas, existe un pabelk!ntaque
ha sido destinado
Instituto de Investigaciones Científicas
¡,N;_,,,.., &amp;
:Woivérsidacl
de NuevoalLeón.
J;sté p¡¡bl)lldn, cuy¡is dimensiones son de 8X20 metros, como el
~ de los que se sán levantancb, tiene una orientación norte-sur.
ail!Qf~ wmtanas que proporcionan suficiente luz y aire, en. sus cos-"' -,,.,..~. tadós oriente, sur y poniente y dos p!Jt!rtas de acceso, en el costado
norte. ta- altura del piso al techo, en el interior, es de 3.85 metros y
cfll!flta c;on los servicios de agua, drenaje, luz y fuerza eléctricas

)' gas.

pr~

"CorlMZ~ 6G J~ ~•t~ ~~
1

intermediario de la fasdola hep.ttica ., il Repó"la Umnaea ll~f, ~. '7"ii'9351
blica Mexicana" meiuéo, D: · testinales" Wxico 1) F. l193Sl.
D F (19381
"la luchl contra las Pi?'as,~is
in.
tratamiento P'Qfilaxis" Méx1co4 • .
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"Enterobiash. istórl.c11duderosla ~~~~ en México" 'MéJ!:9, I?,· fiL}!.!3 Ó F l 1939)
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I anexos de la ~•e

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1

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uix.....,_ o• F. 119431
1
'Disenter 11 1&gt;1'-tic1=-•"
• 1 - - R'le .....,

,,,.

fara este pabellón se proyectó una distribución interior, ilust~ en el plano anexo, mediante la cual quedarán disponibles seis
lálioratorios de investigación, enteramente independientes y provistos de las facilidades necesarias de trabajo. También habrá un
l@boratorio microfotográfico y un almacén-biblioteca. Cemo se ve
E!rt el plano, todos los laboratorios y el almacén-biblioteca desem6ocar,án a 11_n_ ~illo central de distribución, cuyo extremo norte
fui'riia una "T' . Con excepción del laboratorio microfotográfico y
del flmacén-biblioteca, que por razones obvias necesitan completo
¡aislamientq, los muros divisorios entre las distintas dependencias
tier\en Qna altura de 2.50 metros y la respectiva puerta de acceso
il pasmo. 8 laboratorio microfotográfico y el almacén-biblioteca
tienen muros que se elevan hasta el techo, quedando completamen~e
~tados y aislados del resto de las dependencias al cerrarse sus
puertas. El materiat de construcción que se ha empleado para dichos
muros, es el conocido "mansional".
El equipo, mobiliario e instrumental de cada uno de los labo1ralorJCS de investigación será el necesario para el tipo de trabajos
.,-••,_,. due se lleven a cabo, buscándose únicamente la economía y comodi'&amp;cl cbrno TlOIThas geóeraJes de selección en lo que se adquiera para
11l!IIS. En Q.lélnto al laboratorio microfotográfico, por estar destinado
alío servicio general, contará con las debidas facilidades para cum- ~
@f s¡¡tisfactoriamente con su cometido. El almacén-biblioteca estará
~pedo con armarios especialmente diseña~ para el doble servi- 13 -

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1

1,

�LOS CURSOS DE LOS PROFESORES
EXTRAORDINARIOS DEL INSTITUTO
DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS
AS actividades docentes d.el Instituto de Investigaciones Científicas de la UniversidJd de Nuevo León fueron inauguradas el
día 17 de enero del comente año, con la conferencia que sustentó el Dr. D. José Gira!, Catedrático de Química Biológica y Jefe
del Laboratorio de Investigaciones Químicas de la Escuela Superior
Je Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional, en una de
las aulas de la nueva Facultad de Ciencias Químicas, en la esquina
de las calles de Guerrero y Progreso de esta ciudad.
El Dr. Giral vino a Monterrey como Profesor extraordinario del
Instituto de Investigaciones Científicas, a desarrollar un curso completo de Química Biológica con laboratorio para los alumnos de la
Facultad de Ciencias Químicas y otro curso de seminario e investigaciones químicas pora profesores, ayudantes y pasantes de la,misr.1a
Facultad.
La conferencia inaugural del Dr. Gira! fué precedida por unas
palabras del Dr Eduardo Aguirre Pequeño, Director del Instituto de
Investigaciones Científicas,,expl1cando a la audiencia la importancia
del acto y cuáles son los propósitos que en materia de educación
científica tiene dicha dependenc,a universitaria. Habló después el
Director de la Facultad de Ciencias Químicas, lng Bernardo N.
Dávila Reyes, para expresar la satisfacción que le producía ver realizado su propósito de inaugurar las clases en la nueva Facultad con
una lección ciel Dr. Giral.
Pasó a hacer uso de la palabra este profesor, quien tomó como
tema para su primera lección del curso de Química Biológica el
referente a los elementos biogenéticos y ciclos bioquímicos de la
materia viva, esbozando la historia de su descubrimiento y definiendo
las características químicas de los elementos y de los cambios que
efectúan los organismos. Después se refirió a varios de aquéllos en
particular, tratando su importancia y su significación en los procesos
vitales Al día siguiente el Dr. Gira! inició los trabajos teóricoprácticos del curso de Química Biológica y las labores de investiga ción en el local que expresamente fué señalado para el lo Estas
actividades continuarán por espacio de dos meses, para que todos
los puntos del programa formulado se cumplan uno a uno.
Et día 18, en una de las aulas de la Facultad de Mei:Jicina de

L

- 17 -

�la Universidad de Nuevo León dieron comienzo, por la mañana a las
11 horas, el cursillo especial de Bacteriología e lnmunolog_ía del Tifo
y de la Bruce los is, que tuvo a su cargo el Sr.. Dr. Max1mil!ano Ru!z
Castañeda Director del Laboratorio de lnvest1gac1ones Medicas del
Hospital General de Méxirn; y por la tarde a las 16 horas, el cursil_lo
especial de Fisiología Experimental, desarrollado por el _Sr. Dr _Efren
C. del Pozo, Director de la Escuela Superior de C1enc1as B1olog1cas
del Instituto Politécnico Nacional de México. Los dos Sres. Profesores extraordinarios del Instituto de Investigaciones Científicas de la
Universidad de Nuevo León fueron también presentados al auditorio
por su Director y por espacio de diez días los Dres. Ruiz Castañeda
y del Pozo trabajaron en los locales señalados al efecto en la Facultad ae Medicina dando sus expl1cac1ones orales y llevando a la
práctica los expe'rimentos correspondientes sobr_e te_mas de conocimiento reciente y en los que ambos se han d1st1ngu1do como investigadores originales. Los cursillos se cumplieron según los programas
formulados y durante su estancia en Monterrey los mencionados
investigadores fueron debidamente atendidos por el personal _del
Instituto de Investigaciones Científicas y de lá Facultad de Med1c1na.
A continuación se dan a conocer los programas de enseñanza
y trabajos prácticos que siguieron los Sres. Profesores extraordinarios
del Instituto en los cursos que tuvieron a su cargo.

1-Definición y relaciones de la Bioquímica; division~s _Substancias
orgánica y organizada; principi~s. inmediatos Anal IsIs ,element~I
e inmediato. Elementos b1ogenet1cos y su s1gn1f1cac1on b1oqu1 mica. Los "Infinitamente pequeños bioquímicos".
.
2-Sistemas dispersos y su importancia en Biología. Estado coloide;
propiedades (~ovimiento ~rowniano, ~fecto Tyn,dall, coagulación, 1ale1f1cac1on, sal1f1cac1on, 1mb1b1c1on, adsorc1on, catafores1s,
sinéresis, histéresis, tixotropía, etc. l; leyes.
.
3-Disoluciones. Disociación electrolítica. Concepto y determinación de pH; su importancia bioquímica. Pre_sión osmótica; osmonocividad. Permeabilidad celular y Hemol1s1s.
.
4-Equilibrio ácido-base y reserva alcalina; acidosis y alcalosis.
Ecuaciones de Hasselbach y Henderson. Equilibrio de Donan.
Punto isoeléctrico.
5-Estudio bioquímico de la lsomerización . ~isimetrí~ molecular,
sintesis química y Vitalismo. S1gn1f1cac1on_ b1oqu1m1ca de la
ciclización metilación, hidrolisis y condensaciones. .
6-0xidaciones y reducciones intraorgánicas. Teorías diversas. Po-

tencial Redox y valor rH.
7-EI agua y su significación bioquímica El líquido anormal y complejo El Iíqu1do normal y su poder disolvente. El agua pesada.
El agua unida. El agua disociada. El agua diso.ciante El agua
adsorbida. El agua como agente de hidrólisis.
8-Cinética química; nociones. Sistemas horno y heterogéneos.
Catálisis. Termodinamia. Electroquímica.
9-Composición mineral del organismo y de sus tejidos. Iones y su
antagonismo y especificidad. Cenizas; su significación y determinación. Gases biológicos; gases de la sangre. Hidrocarburos.
10----LIPIDOS; concepto general y clasificación Glicéridos y substancias grasas. Céridos. Etólidos.
11-Estéridos; colesterol; ácidos biliares. Vitaminas D. El grupo cic lepen tanofenan treno
12-Lipinas y su división. Lecitinas, cefaliea y .esfingomielina. Galactolipinas. Sulfat1dos.
13- -GLUCIDOS; concepto general y división. Monografía bioquímica de la glucosa; sus isómeros y reactivos. Cetosas, pentosas
e inosita; litina.
14- -Polisacáridos y sus clases. Monografía bioquímica de la sacarosa;
sus isómeros. Lactosa y maltosa. Otros polisacáridos. Glucosamina. Ac,dos urónicos. Vitamina C.
15- -Anh1drosas y amilosas; constitución y clasificación. Gomas, mucílagos, gelosa, algina y materias pécticas. Dextrinas, glucógeno,
amilopectinas, amilosas y almidones. Celulosa y derivados.
16- Heteroglúcidos; división. Geninas y agluconas. Glucósidos digitálicos y antoxánticos. Taninos. Saponinas.
17- PIGMENTOS; concepto y división. Antocianinas. Carotenoides
y Vitaminas A. Clorofilas; filinas y fitoles Pigmentos de algas.
18- -Hemoglobina; estudio general y derivados: hematinas, heminas,
hemocromógenos, hemo-porfirinas y pirroles. Hemocianinas y
clorocruorinas. Catalasa, peroxidasa, c,tocromos y flavinas.
19- Pigmentos biliares; constitución y reacciones. Urobilina y derivados. Urocromo y otros pigmentos urinarios. Melaninas; carac-_
!erísticas y formación. Canicie, melanodermia y alcaptonuria.
Ocronosis.
20----AMINO-ACIDOS estudio general, isomerías, síntesis, reactivos
y d1v1sión. Los "indispensables" Polipéptidos. Glutatión.
21-Urea, ácido úrico y principales derivados. Bases xánticas, púrica,
y pirimídicas; ídem. guanídicas
22-Aminas biógenas; formación in vivo. Ptomaínas y leucomaínas.
Bases de la putrefacción Actividad fisiológica Adrenalina y
bases simpatomiméticas Acetilcolina y derivados.

- 18 -

- 19 -

PROGRAMA PARA UN CURSO DE QUIMICA BIOLOGICA,
EN LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON, 1944

�23

'ROT IDOS ~· tu.fo ge,1er _ y clai :• é:aUC ', 'Jt''E e 1r, reaccior - re ,ec Eicic J.,_ J y Vdloracién.

2'1 Frotam,nai p10te1nas e h stor_s A,bLm,r e, "b, 11 -~, prola minas, ;¡1uterina~ y fibrií'~~
.
,.
2', Proté,rlo!, 'ivi&lt;ión gluco, cromo, l1Do, fosfo y_ nucleoprote1dos.
M•,c•r• , y mu, 01d~ ,. Ac ,Je, nucle,nic" · ucle0t1r.os , 11uc,eos1Jo,. Fe•merto dnBr llo y flavoprot ,na'.
.
26- AlbumoicE, colágenos y queratínicos; escleroprote,nas. Proteo.is y peptonas. Encimoides.
.
.
.
27 \, TAMINAS; genuo dac." car e•· r• •ca y r1v1s 1 1. L1posolubles; Vitaminas.A y caroteno;• ~i•.m,~as D y E ;teroles. V1tam 1n, s E y ·, of, rcle,. V1tarr1n.&lt; Kv r ·te,, u,non°
=0, Hidrosolubles: ~w,hu 'l •, cc~norcn'.s,. V·3r 1na 8, y
ce, irt xdasa. V1tarn•
1;, v f~r~cnto. aíl"arillo~. Vitamina ~•
, , '" ox,r3. Vita, ,nas P F y h. Ar11 os , 1ntotenico v nicot·n1t , .. , Biot na.
29. 1-,ORMONAS ~st·. Jio encral, túr clóc ór ' n'ional y si&lt; el"a
endornno. Opoterapia Adrenalina y r.. r,v, '" ,, &lt;·nt ,1s. lrsu0

lina \/ 1F" vado-: re acc -:, lent¡
t roicfu~5

-iormona~

1

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r,rr; -

30- Hormonas de la hipófisis; descnpc,on Hormor,c~ sexuales; descr-poón y derivarlos, cort_icosteror. Yo,mc. º' &lt; te· -Jos. Ot ras
1ormonas vegetal, s y a, ,r·_les.
.
,
31 FERMENTOS: historia y concepto anual. Miic¿, ,smo de acc,cn,
,.,btenci~n. propiedades unidat •s Ge me,'',Ja. Relaciones ron
\, ,t.m,ras y f-jor..,onas. Sistemát,c.. y cla. 1fir'lc ír
.
32- -H,drolasas orincipales lipasas, ester •sas, ca, bor11 ,sas, aminas ,rateases. Estudio especial L las uge&lt; ,va
:¡3. De;molasas principales y sus arlic c1on (¡;, ~r;~ra,as. Reductasas. Carboligasa. Coagula!a.
.
.
34- Fermertacione' de la glucosa; primeras materias, cuerpos in, ' iales. interr,; J,os y finales; 'erment0s 1ue nterviene~ ,Las
cinco formas de 1ermentición alcoh, lica. , '·mertac,ones lac rea,
bu ti rica, etc.
.•
35- Origer, metabolismo, consumo y excrec,cn le 1,, .de· Obesidad.
Acetonrma.
3r~ lem. ide
e glúc,aos Hiper, luc, n·,, D, ,bE'e
37. ' Jem. · je!" e'. prrít,dos D,~te• ,, ;rrca Got, /' 1bum,nurra
Libros recomendados:
V DE ULOFEU y A MARENL 1 ·_urso .,Je Quím ca B,olríg,ca 3ª E li.::ión Buenos-Aires.
P THOMAS Manuel c'c B,ochim:e. 1~ ó 2ª edición. París.
B. HARROW. Textbook of 'liochemrs'ry. 3ª _Jic rr, '° ilarlelfia.

- 20-

PROGRAMA DE PRACTICAS DE LABORATORIO PARA UN
CURSO DE QUIMICA BIOLOGICA, EN LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON, 1944

Sección 1.-Físico-química biológica.

1 Observación de coloides al ultramicroscopio.
2- Práctica de adsorción por carbón animal.
3- Obtención de plata coloidal.
4-Obtención de hidrosol de oro.
5-Ejemplo de coloide protector.
6-Coagulación de coloides.
7-Preparación de ultrafiltros y sacos de colodión.
8--Preparación de emulsiones.
9-Permeabilidad celular. Determinación de resistencia globular.
l 0-- Ejemplo de catálisis. Reacción de Castle-Meyer.
11 - D,sminución de tensión superf,c,al con azufre en orina.
12--Determ,nación de viscosidad con viscosímetro.
13- Coloidequímica con el reactivo de Fehling
14-Difusibil,dad de la glucosa
15- Determinación de pH con indicadores.
Sección 11.-1 nvestigación de elementos y análisis general.
6- lnvestrgación de carbono en una substancia (azúcar, almidón,
glicerina, etc. 1.
17- lnvestigación de nitrógeno en una substancia ' albúmina, urea,
etc)
18- lnvest,gac,ón de azufre en una substancia (pelos, gelatina,
etc.) .
19-lnvestigación de hierro en la sangre.
20-lnvestigación de manganeso en cenizas de té.
21 - lnvestigación de yodo en un alga o en glándula tiroides.
22- lnvestigación de cobre en hemol,nfa de caracol.
23-lnvestigación de fósforo en te¡ido muscular
24-lnvest,gación de litro en cenizas de tabaco.
25-lnvestigac,ón de cloruros en la orina.
26- lnvestigación de calcio en tejido óseo.
27- Investigación '1e sulfoc,ana tos en la saliva
28-Determinación cuantitativa de nitrógeno por el método de
K¡eldhal
29- Determ,nacrón cuantitativa de cloruros por el método de Volhard .
30-Determ,nación cuantitativa de cenizas en una miel.
31-Determrnacrón de humedad en una har ina.

.- 21 -

�32-Determinación del extracto seco de leche.
33-Determinación de la densidad de un líquido (densímetro,
balanza, etc. l.
_,
34-Determinación de un índice de refrawon.
3S-Determinación de un punto de fusión.
36-Determinación de un punto de ebullición.
37-Determinación de poder rotatorio.
38-------Manejo de un colorímetro. _
39-Manejo de un espectroscopio.
_
40--Determinación de la acidez de un líquido (vinagre, etc l.
41-Determinación de la alcalinidad de unas cernzas (madera
etc. l.
42-Determinación del valor de pH con indicadores.
Sección 111.-Lípidos.
43-Solubilidades de grasas en diversos disolventes.
44-Reacciones de identificación de glicerina.
4S-Reacciones de identificación de colesterina.
46-Reacciones coloreadas de ácidos biliares.
47-Extracción de sales biliares de la biíis.
48-------0btenció~ de lecitina de huevo.
49-Reconocimiento de los productos de hidrólisis de la lecitina.
SO-Determinación de índice de yodo en una grasa.
Sl-Determinación de índice de saponificación de una grasa.
S2-Aislamiento del insaponificable de un aceite.
53---Reacciones coloreadas de algunas grasas.
_
S4-Determinación de la cantidad de grasa de una semilla.
SS-Extracción de colesterol de masa encefálica.

69-Hidrólisis de celulosa (papel de filtro o algodón)_
70--Determinación cuantitativa de celulosa o fibra cruda en una
harina.
71-Caracterización y reactivos de almidones y harinas.
72-Pruebas de reducción de glucosa con diversos reactivos.
73-Pruebas de fermentación de glucosa.
74-Extracción y caracterización de glucógeno.
75-Formación de ácido múcico por oxidación de galactosa
76-Preparación de inulina.
77-Preparación de almidón soluble.
78-------Preparación de xilana de las mazorcas de maíz
79-Extracción .de algina de un alga.
·
SO-Extracción de sinalbina de la mostaza blanca
SI-Hidrólisis de la amigdalina.
·
S2-Preparación de tanino de las agallas.
S3-Reacciones de diversos taninos.
Sección V.-Pigmentos.
84-Diagnosis de s2ngre por la producción de cristales de hemina
SS-Investigación de pigmentos biliares.
·
86-Espectrografía de sangre
87-Espectrografía de clorofila
S9-Separación de xantofila y caroteno.
90--Análisis cromatografico de los anteriores.
91-Preparación de oxihemoglobina cristalizada.
92-Determinación cuantitativa de hemoglobina.
93-Caracteres _e hidrolisis _de un antociana (pelargomina) _
94-!nvest1gac1on de urobil1na en la orina.

Sección IV.-Glúcidos.
56-Preparación del líquido de Fehling y su valoración.
57-Preparación del reactivo de Nylander.
58-------Reacciones furfurólicas de carboh1dratos.
S9-Producción y caracterización de osazonas.
60-Diferenciación de pentosas y hexosas.
61-Acción de los álcalis sobre la glucosa.
62-lnversión de la sacarosa.
63-Determinación cuantitativa de glucosa por el líquido de Fehling.
64---ldem. ídem. por el método de Bertrand.
65-ldem. ídem. por el polarímetro
66-Reacciones diferenciales de disacáridos.
67-Análisis de una miel.
68-Sacarificación de almidón por el ácido clorhídrico

Sección VI.-Amino-ácidos y Prótidos.
_ 9S-Preparación de arginina.
96-Preparación de cistina.
97-Preparación de tirosina.
98-------Preparación de prolina.
99-Preparación de glicocola.
100---Determinación de amino-ácido por el método de Sorensen.
101-Reawones de coloración de amino-ácidos.
l 02-Determinación de grupos aminados por el método de Van
Slyke
l 03-Determin~ción de las diversas formas de nitrógeno en prótidos
y am1no-ac1dos.
l 04-Determinación calorimétrica de histidina.
lOS-Caracterización de creatina y creatinina.

- 22 -

- 23 -

�l ():;- Preparación de urea.
l 07- -Determinación de urea.
l 08-Preparación de ácido úrico.
109-Determinación de ácido úrico.
11 O-Reacciones de identificación de ácido úrico
l l l-Determinac1ón colorimétrica de cafeína.
112- Reacciones de precipitación de prót1dos
113-Reacciones de coloración de prótidos
114--Preparación de edestina
115--Preparación de gliadina
116-Preparación de zeína.
117--Preparación de mucina
11 &amp;-Preparación de ácido nucleínico.
119-Preparación de fibrina de sangre
120--Preparación de caseína de leche
121-Extracción de gluten de una harina.
122-Separación de ovoalbúmina y ovoglobulina.
123-Desalbuminación de suero sanguíneo
124-Determinación de albúmina en una orina.

Sección VI !.-Vitaminas, Hormonas y Fermentos.
125---Determinación de Vitamina A con aceites de hígado de peces.
126-Determinación de Vitamina C en jugos de frutos.
127-Reacciones de las Vitaminas D
l 2S-Reacciones de las Vitaminas B.
129-0btención del ácido p-amino-benzó1co.
130--Reacciones específicas de la adrenalina.
131-Determinación calorimétrica de la adrenalina.
132-Reacciones de histamina e histidina.
133-Reacciones iodíferas de la glándula tiroides.
134-Reacciones de hormonas sexuales.
135---1 nvest1gac1ón de oxidasas en el jugo de patata.
136-Reconocimiento de sacarosa en la levadura.
137-Preparación de lipasa de granos de ricino.
l 3S-Preparación de ureasa -vegetal
139-Preparación de cimasa de levadura.
140--Determinación de pepsina en jugo gástrico
141-Determinación de trips1na por el método de Mett.
142-Diferenciación peroxidásica de leche cruda y hervida.
143---Digestión de almidón con ptialina;
144-Efectos del calcio en la coagulac1on de la leche.
t45---Cond1ciones para la actuación de la pepsina
146-Prueba de fermentación alcohólica de la glucosa.
- 24 -

147 -Pruebas de acción de la clorofi lasa.
148 Dosificación de glutatión en los te¡idos
149- Formación de etanal en la fermentación de la glucosa
15(}.. -Caracterización de leche de mujer.
Nota: de la lista serán seleccionadas 50 prácticas consideradas como
más demostrativas, para que las hagan los alumnos.

CURSO DE SEMINARIO E INVESTIGACIONES QUIMICAS EN LA
UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON. ENERO-MARZO, 1944.
Temas 4e Investigación :
l-Determ1nac1ón de amino-ácidos indispensables en alimentos
mexicanos, especialmente triptofano, treonina y arg1rnna Comparación de métodos.
2-Lipofanerosis en harinas de alimentos mexicanos, (grasas ocultasi.
3-Determinación de la relación fósforo-calcio en cenizas de alimentos mexicanos.
4-Determinación y extracoón de Vitamina C en diversas partes
del fruto de la guayaba
5-0btención sintética de furilmercaptán, supuesto principio aromático del café tostado.
6- -Obtención de tetracetato de plomo, reactivo especial de la
treonina
7-Obtención de ácido flav1án1co, reactivo especial de la arginina.
8-0btenc1ón de alfa-n1troso-beta-naftol, reactivo especial de la
tirosina
9-Nuevos y originales reactivos de triptofano, tiros1na y treonina.
1O--H1drólisis pancreática con saliva y con álcalis de harinas y otros
alimentos; estudio comparativo de métodos para selewonar el
más rápido y exacto.
11-Desdoblamiento de ácido nucleínico para obtener nbosa.
12-Procedimiento para desamargar la levadura de cerveza.
13-0btención de ácido nucleínico puro de la levadura de cerveza
14-Producción y cultivo sobre miel de azúcar de la levadura de
cerveza
15---Análisis y estudio bioquímico completo de la levadura de cerveza.
Métodos de Trabajo:
l-Mane10 de fuentes bibliográficas, libros y revistas de consultas,
biblia-film, etc.
2-Planteamiento de los problemas y formas de resolución.
3-Selección de métodos y prácticas de diversas técnicas
- 25 -

�4-Comparación de los resultados prácticos obtenidos con los de
otros investigadores.
_
5-Formas de deducir consecuencias y de establecer los resultados.
6----Normas para la investigación: veracidad, perseverancia, observación y experiencia, destreza manual, etc.
7-Forma de publicación de los resultados y consecuencias obtenidas.
PROGRAMA DEL CURSILLO DE BACTERIOLOGIA E INMUNOLOGIA DEL TIFO Y DE LA BRUCELOSIS DEL PROF.
DR. MAXIMILIANO RUIZ CASTAÑEDA

1-Tifo: Presentación del problema del tifo y estudio general de
las Rickettsias y de las Rickettsiosis.
2~Etiología, epidemiología e infección en los animales de laboratorio. Propiedades de los diversos tipos de virus tifosos.
3-Acción del virus tiloso en el hombre y animales de laboratorio.
Reacciones serológicas y alérgicas I aglutinaciones, fijación del
completo, opsonización y alergizaciónl y lesiones.
4-lnmunología y diagnóstico lprofilax1s y terapéutica específica
del tifol.
Trabajos Prácticos :
Demostración de las Rickettsias y diagnóstico del Tifo.
5-Brucelosis: Exposición no formal del problema de la Brucelosis
con demostraciones prácticas y visitas a los hospitales y lugares
en que hay Brucelosis humana y animal.
PROGRAMA DEL CURSILLO DE FISIOLOGIA EXPERIMENTAL
DEL PROF. DR. EFREN C. DEL POZO

TRABAJOS DE EXPLORACION
GEOLOGICA Y PALEONTOLOGICA EN NUEVO LEON
Con fecha l 5 de enero del corriente año el Profesor extraordi nario _de Geología y _Paleontología del Instituto de Investigaciones
C1ent1f1cas de la Universidad de Nuevo León, Dr. Federico K. G.
Mull~rned, catedrático de Geología y Paleontología del lnsMuto
Politecn1co Nacional y de la Universidad Nacional de México ra
iniciado sus trabajos de exploración en las regiones norte y ce~tral
del Estado. Las rutas que seguirá en sus investigaciones han sido
formuladas de acuerdo, con los lineamientos generales del programa
de traba¡o de la Secc1on de Historia Natural del Instituto de Investigaciones Científicas Los informes que ha rendido el Prof. Mullerned, las memorias científicas a que den lugar sus exploraciones y
los matena(es recolectado, du'.ante ellas, servirán de base para la
Carta Geolog1ca de Nuevo Leon y para las colecciones del Museo
Regional de Historia Natural.
Dichas rutas de investigación comprenden: l ) de Bustamante
rumbo al OSO hasta Espinazo, en el límite con el Estado de Coahuifa.
D1stanc1a aproximada: 60 Kms. en línea recta; 21 de Monterrey al
SO hasta el lugar llamado Cañón, en el límite con el Estado de
Coahuila. Distancia aproximada: 50 Kms. en línea recta· 3) de Montemorelos hacia el E. Distancia aproximada: l 00 K~s. en línea
recta; 41 de Montemorelos al OSO hasta Carbonera en el límite
con el Estado de Coahuila. Distancia aproximada: 100 'Kms. en línea
recta; 5 • de Lampazos a las Mesillas y a la Mesa de Cartujanos.
D1stanc1a aproximada: 100 Kms. en línea recta (desde Lampazos)
y 61 de Monterrey al Cerro de la Silla.
_ Posteriormente el Prof. Mullerried llevará a cabo otras exploraciones para completar loJ _datos que se requieren para el levantamiento de la Carta Geolog1ca del Estado y para las colecciones del
Museo Regional de Historia Natural.

i-( Conferencia I Actividad eléctrica de la corteza cerebral.
2-(Trabajo experimental) Acciones del simpático sobre la membrana nicticante, iris y pilomotores en el gato.
3-1 Conferencia I Degeneración wal leriana y excitabi Iidad.
4-ITrabajo experimental I Las etapas de la transmisión neuromuscular.
5-IConferencial Electrograma del corazón y electrocardiograma.
6----(Trabajo experimental) Regulación nerviosa de la presión arterial.
7-(Conferencia) Trabajo y fatiga
8-(Trabajo experimental I Movimientos intestinales.
_9-( Conferencia I El sistema nervioso autónomo y los mediadores
químicos.

El f'rof. Manuel Maldonado Koerdell, catedrático de Anatomía
Comparada_ y Jefe_ d,~I Laboratorio de A_natomía e_ Histología "Santiago Ramon y Ca¡al de la EscuQla Nacional de Ciencias Biológicas
l. P N y catedrático de Morfología Comparada y Humana de 1;.
Escuela Nacional de Antropología, l. N. de A e H, de México, D. F.,

- 26-

- 27 -

NOMBRAMIENTOS

�ha sido nombrado por acuerdo del H. Consejo Universitario, con
fecha 6 de enero de 1944, Jefe de la Sección de Historia Natural
del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de
Nuevo León.
El Prof. Maldonado Koerdell fué uno de los fundadores de la
Escuela de Bacteriología de México, posteriormente Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, l. P. N., participando activamente durante
diez años ( 1934-1943 1 en su desenvolvimiento como catedrático,
investigador, miembro del Consejo Técnico Directivo, SecretarioTesorero del Colegio de Profesores, etc., e interviniendo también
en la creación del Departamento de Antropología de la misma Escuela, convertida al principiar 1942 en Escuel a Nacional de Antropología, dependiente del Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Es miembro de diversas Sociedades Científicas nacionales v
extranjeras, autor de un libro de texto y de varios trabajos en él
campo de su especialidad Fué comisionado por la Secretaría de
Educación Pública ( 19371 para hacer estudios de Biología Aplicada
en las Universidades de California y Wáshington y ha representado
a la misma dependencia, en diferentes ocasiones, en cong resos y
reuniones dentro y fuera del país.
*

Los Dres. Alfredo Gómez Alanís, René Livas y Martín Torres H.
han sido nombrados por el Director del Instituto de Investigaciones
Científicas de la Universidad de Nuevo León, Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño, Auxiliares de Parasitología, Oftalmología y Biotipología
respectivame11te, adscritos a la Sección de Medicina e Higiene del
Trabajo.

BOLETIH DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES CIEHTIFICAS DE LA UNIVERSIDAD DE

NUEVO LEOH. Editor : Manuel Maldonado Koerdell, Secretario Interino y Jefe de la Sección
de Historia Natural. Dirección : Apartado Postal 897, Monterrey, H. L., MEXICO.-Tiraje :
200 ejemplares en papel Couché, con fotografías de funcionarios y eq1:1ipo de la~oratorio,
destinados a distribución oficial ; 2,800 ejemplares en papel Reforma, sin fotograf1as , para

distribución general.-lMPRESORA MONTERREY, S. A., Ga\eana ~ur 437 .

-

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                <text>Boletín del Instituto de Investigaciones Cientificas de la UNL</text>
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                <text>Publicación del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de Nuevo León, publicado en la década de los cuarenta. Editado por Manuel Maldonado Koerdell. Presenta investigación y difusión científica realizada por la Universidad, así como noticias del ámbito científico internacional. Además de presentar noticias sobre las actividades académicas y científicas de las facultades y escuelas de la UNL.</text>
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              <text>Boletín del Instituto de Investigaciones Científicas, 1944, No 1, Enero-Febrero</text>
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              <text>Publicación del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de Nuevo León, publicado en la década de los cuarenta. Editado por Manuel Maldonado Koerdell. Presenta investigación y difusión científica realizada por la Universidad, así como noticias del ámbito científico internacional. Además de presentar noticias sobre las actividades académicas y científicas de las facultades y escuelas de la UNL.</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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