https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/232/14464/1980._BOLETIN_INFORMATIVO_DEL_CENTRO_DE_INVESTIGACIONES_BIOLOGICAS._1980._Vol._2._No._6._Jul-Ago._0002015341.ocr.pdf 228822d6c60fb26aae2099330d19bd6a PDF Text Text • CENTRO DE INVESTIGACIONES BIOLOGICA~ -~-¡:-·_ t:.~ . \.::,. . .. ~ :, • • l ~ "'i:rt --, Facultad de Ciencia s Bi ;¡fc~s\ Ciudad Universitar 1 \ Teléfono 52-47 -83 ;\\, · \:":, San Nicolás de los Garza ~ ' ¡ , , , ,1 ,, tr:;' , ., i ,• ; ----------------------~¡.;..,.~•-'·_1"¡ __. .,. .________ BOLETIN INFORMATIVO DEL CENTRO DE -INVESTIGACI AAO II JULIO - AGOSTO 1980 . BIOLOGICAS DE LA U A N ~ NUMERO 6 EDITORIAL En los últimos años se ha mostrado gran interés en muchas instituciones de investigación en la provincia mexicana así como en otros similares de la capital de la república, por realizar traba• jos de investigación florística de diversa índole: Estudios Taxonómicos de grupos en particular, In• ventario de Recursos Vegetales regionales y nacionales, Estudios Etnobotánicos, etc., ésto ha traí• do como consecuencia, un aumento creciente de la información en cuanto a este tópico se refiere, iniciando un magnífico punto de partida para completar el conocimiento sobre los Recursos Vegetales del pals. El estudio FLORA DE MEXICO, es uno de los principales programas del Instituto Nacional de Investigaciones sobre Recursos Bióticos, tiene como objetivos primordiales desarrollar y promover investigaciones florlsticas, coordinando y apoyando los esfuerzos de aquellas personas o instituciones que deseen colaborar en un proceso de integración del conocimiento de los recursos bióticos vegetales del país. Hace algunos días, en la ciudad de Jalapa, Veracruz, se dieron los primeros pasos para el inicio y secuencia de tan arduo programa, al realizarse un encuentro y presentación de trabajos florísticos de diferentes estados del país, siendo representada nuestra Máxima Casa de Estudios por el Biól. Glafiro J. Alanls Flores, maestro de la Facultad de Ciencias Biológicas y Director del Centro de Investigaciones Biológicas de la U. A. N. L., quien disertó sobre "Algunos Aspectos de los Es, tudios Florísticos de Nuevo León". Asimismo, obtuvo el nombramiento como Coordinador det Norte de México en el Programa LA FLORA DE MEXICO, el doctor Jorge S. Marroquín de la Fuente, maestro e investigador de la citada dependencia. UMARIO: PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO DE UN JARDIN BOTANICO PAGS. 2 Y 3. EL PAPEL DE LA BOTANICA EN EL DE¡SARROLLO DE MEXICO PAGS. 4, 5, 6 Y 7. ler. ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACION PAG_- 8. �PROYECTO las labores que se desarrollan en las áreas de Bo· tánica Zoología, Biología Y con la Escuel a de Gra· duado~ de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, tanto a nivel de investigación como académico, así como también se podrán establecer intercambios de material vivo con instituciones del país o del extran• DE ESTABLECIMIENTO jera. DE .UN JARDIN BOTANICO Jliól. Glafife J. Aflllfl Flores BlóL ~ l o M•teo González Ferrara Blól. .Íoqe Leonel Ellzondo Ellzondo Justificación del Proyecto ¿Qué es un Jardín Botánico? Los Jardines Botánicos son instituciones organizadas para el mantenimiento de colecciones de plantas, usualmente representativas de una gran cantidad de Familias Botánicas, con fines de conservación, reforestación, científicos, educacionales y recreativos. Este consta de una área de exposi• ción de plantas de zonas áridas, un Arbcretum, un vivero, una área de reserva natural y un estanque de exhibición de plantas acuáticas. ¿Qué necesidad existe en establecer un Jardín Bo• tánico en nuestra región? La vegetación en la naturaleza constituye un factor de primordial importancia para el desarrollo y mantenimiento de los demás seres vivos inclu• yendo al hombre, ya que éstas son consideradas como integrantes básicos de los ecosistemas terrestres· por formar el nivel primario de producc1c. 1. Los vegetales mediante el proceso fotosintéti• co transforman con la participación de la clorofila y la energía solar, el agua, el CO y los ele• mentos minerales en materia orgánica (Biomasa) siendo ésta la base de la alimentación de la humanidad, ya sea en forma directa o indirectamente a través del alimento vegetal (forraje) que consu, PAGINA 2 ESPECTATIVAS DE LA INVESTIGACION. RESUMEN: Debido al papel primordial que juega la vegetación en el desarrollo de la vida y en la conservación del suelo y el agua y a los grandes disturbios que la actividad humana provoca a las comunidades vegetales, se presenta el siguiente proyecto para el establecimiento de un Jardin Bot¡\. nico regional, el cual consistirá de áreas de investigación y exhibición de plantas regionales, una área de propagación de material vegetal para reforestación, un reservorio natural, un lugar don, de se pueda mantener las especies vegetales que se encuentran en peligro d~ extinción y jardines de adaptación y propagación de algunas especies de importancia como recurso natural. men los animales y que posteriormente transforman a proteína animal, misma que es consumida por el hombre. Otro resultante de la actividad fotosintética es la formación del oxígeno, elemento fundamental en el proceso respiratorio de los se• res vivos . Considerando lo anterior, y estando conscien• tes de que el rápido crecimiento de la población humana y sus necesidades apremiantes de nuevas vías de comunicación, nuevos asentamientos humanos, la utilización de nuevas áreas en actividades agropecuarias y forestales, la construcción de grandes depósitos de agua, etc., actividades todas que traen como consecuencia un gran disturbio y destrucción de la vegetación nativa, así como también han sido éstas las causas determi• nantes de la desaparición de numerosas especies y de que muchas otras estén ahora en peligro de extinción, se hace por lo tanto necesario la existencia de un Jardín Botánico en nuestra región que logre despertar el interés y crear conciencia sobre lo relevante del conocimiento del mundo biológico que nos rodea, al que es preciso que prole• james. Referencias Otros Jardines Botánicos en el País. 1.- Preservación de una área natural relacionada ! 2.Vista parcial del Jardín Botánico de la U~iversídad Autónoma Agraria Antonio Narro en Salt1llo, Coah. 3.- Actualmente en nuestro país se encuentran establecidos un buen número de Jardines Botá~icos, pertenecientes a Instituciones de Educac10~ Superior, los cuales llevan a cabo programas similares a los que se contemplan en este proyecto. Como ejemplos podemos citar los siguientes:. El Jardín Botánico de la Universidad Nacional Autónoma de México. .. El Jardín Botánico Francisco Javier Clav11ero, asesorado por el Instituto Nacional de Investiga• cienes sobre Recursos Bióticos en la ciudad de Xalapa, Veracruz. . . El Jardín Botánico G. Agu1rre Benav1des de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, en Saltillo, Coahuila, el cual se encuentra arreglado siguiendo la composición de diferentes tipos ~e matorrales desérticos y pastizales de Coahulia; incluye así mismo una sección de arbustos de valor forrajero. . . El Jardín Botánico de la Escuela de B1olog1a de la Universidad Autónoma de Guadalajara que cuenta con B,000 ejemplares, especializado en Cactáceas y otras suculentas. . El Jardín Botánico de la Universidad M1choacana de San Nicolás de Hidalgo, en Moreila, M1· choacán. El Jardín Botánico particular de don Gustavo Aguírre Benavides, localizado en Parras de la Fuente, Coahuila. 4.- 5.- 6.7 __ B.- con la conservación de la Flora y la Fauna Silvestre. Establecimiento de Laboratorios en la. Naturaleza en donde puedan participar inst1tuc10nes de educación superior con trabajos de investigación y divulgación. .. Establecimiento de una área de propagac,on de material vegetal (Vivero) con fines de reforestación tanto rural como urbana. Propagar y mantener las especies regionales que estén en peligro de extinción. _ Contar en una área relativamente pequena con la representación de la mayoría de las especies de la región, principalmente las de importancia económica, con fines de transmitir la idea de conservación y utilidad de los recursos naturales. Introducción de nuevas especies silvestres de importancia económica al cultivo. Una significación social y cultural para el pueblo, coadyuvando esta actividad hacia el aspecto educacional a los diferentes niveles de población. Como un atractivo turístcio más para nueS!ros visitantes foráneos. NEXOS DEL JARDIN BOTANICO CON CARRERAS DE LICENCIATURA O PROGRAMAS DE POST-GRADO. El establecimiento y funcionamíen!o del Jardin Botáníco estará íntimamente relacionado con , · · de yuca spp· del JarVista parcial de la co,ecc1on din Botánico de la UAAAN. PAGINA 3 �EL PAPEL DE LA BOTANICA EN EL DESARROLLO DE MEXICO Dr. Arturo Gcwez Pompa.• Director del Instituto de Investigaciones sobre Recu~ Blótlcos, A. C. Jalapa, Veracruz. Múleo. CONFERENCIA PRESENTADA EN LA CLAUSURA DEL VII CONGRESO MEXICANO DE BOTANICA EN LA CIUDAD DE MEXICO, D. F. Existe una conciencia muy clara en la gran mayoría de los investigadores botánicos de nues• tro país sobre la importancia que juega la ciencia de las plantas en el desarrollo de México. Por otro lado, es justo mencionar que la botánica mexicana ha valorado, en líneas generales, su papel y su compromiso ante el país . Fruto de ésto ha sido la prioridad que se ha venido dando a través de los años hacia disciplinas que están íntima mente ligadas al desarrollo del país, no creo que ésto haya sido fruto del azar, sino una actividad inconcientemente orientada hacia las prioridades nacionales. A través de los congresos de botánica podemos ir viendo con toda claridad la evolución de investigaciones de los botánicos mexicanos . Hemos visto por ejemplo cómo ha evoluc ionado la ecología vegetal, desde sus fases más elementales de gran complejidad y en este congreso hemos te• nido la oportunidad de escuchar nuevos avances, obviamente la investigación ecológica de los botánicos mexicanos ha contribuido con información y a marcar rutas a programas importantes de de• sarrollo nacional, como son las investigaciones para determinar los coeficientes de agostadero, la determinación de la importan~ia cartográfica de los factores ambientales que sin duda ayudaron a la creación de la Comisión de Estudios del Territorio Nacional, (ahora DETENAL), investigaciones sobre recursos vegetales económicamente importantes para el país, como pueden ser los estudios de barbasco, de la palma china y de otros productos más. La llamaela de atención para .a preservación de algunas zonas biológicamente importantes y en peligro de desaparición, ha provenido en gran parte de botánicos mexicanos, aun cuando esta actividad no haya tenido la respuesta que quisiéramos haber tenido por parte del Estado. La ecología vegetal mexicana ha sido una ciencia comprometida con su país y ha logrado PAGINA 4 aportar contribuciones no sólo de interés para México, sino también para otros países. Esto es el aporte de esta disciplina a la ciencia universal. Si la ecología tuvo una alta prioridad y ésta coincidió con algunas necesidades del pals, es im• portante también destacar el creciente Interés que los botánicos mexicanos han venido manifestando por el campo de la botánica económica, etnobotánica o lo que en un término más global se encierra dentro de la llamada ecología humana. Al igual que en el caso anterior, el desarrollo de esta rama de la botánica ha venido creciendo rápidamente en los últimos años, y nuevamente refleja el compromiso que sienten los botánicos mexicanos con el país . El desenvolvimiento de esta rama aplicada de la botánica, surge como una ne, cesidad de rescatar los conocimientos empíricos del pueblo de México acerca de la naturaleza. La etnobotánica mexicana está fuertemente enraizada a su pasado, la indagación sobre los usos de las plantas, de los sistemas de cultivos, los indicadores empíricos ecológicos, la percepción del medio ambiente por las culturas indígenas, dan el marco conceptual a esta área de la investigación cientí· fica mexicana. Los aportes ya son trascendentales para el país y también tienen su valor para la ciencia universal . Esta tendencia de investigación también considero que no nace de la casualidad, sino que es fruto de la preocupación de algunos botánicos por hacer una ciencia más comprometida con su pueblo. Es también importante des, tacar que una buena parte del impulso que hemos observado en este campo, proviene del empuje y entusiasmo de los estudiantes de biología y agronomía que han exigido a sus profesores e instituciones, una educación más ligada a la realidad nacional. El afán de buscar los conocimientos y los problemas de nuestras comunidades campesinas marginadas ha empujado a botánicos mexicanos a trabajar en distintas zonas del país tratan- do de recabar, ordenar y difundir la Información recopilada. Fruto de esta actividad la hemos visto también en este congreso y quizá en varios congresos futuros, pero la semilla viene germinando desde hace ya algunos años y también consi-· dero que acertadamente la comunidad botánica de México ha identificado una vez más otra prioridad nacional. Es indiscutible el hecho de que el avance de la ciencia de las plantas en México difícilmente puede entenderse si no contamos con inventarios de la flora del país. Aquí también es necesario indicar que congreso tras congreso se ha venido insistiendo sobre la necesidad de intensificar, favorecer e impulsar los trabajos tendientes a integrar el conocimiento de la flora de México. En este campo podemos mostrar los resultados optimistas que todos quisiéramos oir; las razones son muchas y también se han repelido hasta la saciedad: la falta de taxónomos y la falta de apoyo económico. Sin embargo, a pesar de las limitaciones, hemos visto crecer rápidamente en los últimos años el herbario de la U . N.A . M . , y especialmente el del 1. P. N . , asi como otros herbarios de. la República . Hemos visto aparecer nuevos herbarios con grandes posibilidades . Este crecimiento sólo se puede entender a través del aumento de las colecciones de ejemplares de herbario. Esto significa que los botánicos mexicanos nuevamente han valorado la importancia de esta actividad y en varias partes del país se han lanzado al campo a colectar ejemplares que serán la base de la futura flora de México. En este congreso también hemos visto los resultados de las actividades de los inventarios floristicos que instituciones mexicanas están realizando en el país. Considero necesario mencionar que en este contexto se puede entender la creación de nuevos centros de investigación dedicados fundamentalmente al estudio de los recursos bióticos de México. ¡Supongo que ya saben a que institución me estoy refiriendo! el INIREB. Hasta· ahora mi presentación puede interpretarse sólo como una apología a la actividad de los botánicos mexicanos, pero lo que he querido es dejar constancia de un hecho que quizás es demasiado obvio y por obvio no lo decimos, y es que las grandes prioridades nacionales en el campo de la botánica ha sido identificadas, quizá no todos los recursos que se quisieran por los botá• nicos mexicanos, la ecología regional del país, la investigación sobre la relación entre hombre, plantas y la investigación florística. Estas tres prioridades han ocupado la atención de científicos mexicanos en el pasado y seguramente la seguirán ocupando en un futuro cercano. Es necesario repetir también que ésto que ha venido sucediendo, no se ha dado por accidente. Obedece el desarrollo de la botánica mexicana, a un desarrollo también de la ciencia mexicana y ésta a su vez está ligada al desarrollo del país. La presencia de organizaciones recientes bien conocidas por todos, como CONACYT, COTECOCA, DETENAL, e INIREB y el creciente aumento de recursos humanos y económicos en los centros de investigación científica botánica en el Distrito Federal y en provincia son factores todos que deben tomarse en cuenta para entender el desarrollo de la botánica mexicana. Vuelvo nuevamente a insistir, ésto no significa que estemos en las condiciones óptimas, ni significa que hayamos resuelto los problemas fundamentales del país en el campo del conocimiento de las plantas, ni tampoco significa que no queden una infinidad de áreas grandes importantes por apoyarse, su único significado es que dentro del contexto general del desarrollo del país, la botánica ha jugado un buen papel, dadas las limitacio- nes. El mundo de problemas por investigar es enorme, como enormes son los problemas del país; PAGINA 5 �sin embargo, vale la pena hacer un esfuerzo m~s ordenado para tratar de entender lo que el paIs demanda o demandará en un futuro próximo por parte de los botánicos. Pienso q~e si bien en el pasado hemos acertado el camino al encontrar que debería tener el país, quizá no seamos tan afortunados en el futuro y sea necesario hacer un esfuerzo como grupo, como una coumnidad cien• tífica, para identificar y dirigir mejor nuestras. actividades en la investigación y tratar de que esto que nosotros produzcamos, se use para beneficio del país. Es importante reconocer que la Flora de Mé· xico no sólo interesa a los botánicos de México, son muchos los centros de investigación e investigadores interesados en la flora de México. Creo que es necesario aprovechar este interés para el bien de México y somos los botánicos de México los únicos realmente conocedores de ésto, qué es lo que necesitamos y qué es lo que no necesitamos. Tenemos que identificar en qué áreas es necesario contar con especialistas mexicanos; qué problemas inmediatos tiene el país que requieren investigación botánica y asi orientar parte del trabajo a temas que interesen al país. Debemos tratar de prever el futuro y tratar de planear nuestros esfuerzos en la formación de nuevos recursos humanos. Si nuestros recursos económicos fueran ilimitados quizá saldría sobrando un análisis de esa naturaleza, ya que en una forma u otra ten• dríamos científicos trabajando en todos los fren• tes de la, ciencia; sin embargo, nuestros recurso_s obviamente son y serán limitados y por tal moti• vo es necesario buscar las prioridades para optI· mizar su uso. Si países económicamente poderosos marcan sus prioridades en la investigación, más aún se justifica que países como el nuestro, desarrollen este ejercicio. Creo yo que la Sociedad Botánica de México, debería participar en este esfuerzo que ya se inició en el país y debería producir sugerencia para un plan nacional _de desa• rrollo de la investigación botánica de Mex1co. Creo yo que el no tener un plan, por general que este sea, que vislumbre el futuro del _país, ha impedido que nuestros trabajos sean debidamente utilizados y valorados en México . Hemos s~gu1do, sin tener plena conciencia de ello, el patron que sigue la investigación científica, t~cnológ1ca Y de desarrollo experimental de los paIses avanzados. En ellos, como es bien conocido por todos, la investigación científica se realiza en los centros _de investigación o en las universidades, los trabaJos se publican, se dan conferencias y existen los me• canismos gubernamentales o privados para u_t1l1·· zar la información producida por los trabaJos cien· tíficos con fines productivos. Es conocido el hecho de que grandes compañías están contirn.iam~~te revisando las publicaciones sobre plantas ubles; estudios fitoquímicos, estudios farmacológicos, con la idea de eventualmente poder encontrar nuevos productos, nuevas medicinas para el hombre, nuevas plaguicidas, nuevas materias primas; ésto sucede en el campo farmacéutico, agrícola, alimenticio el campo de la exploración de recursos renov;bles, etc . Si vemos a nuestro país Y observa• mos lo que está sucediendo, nos darem~s cuenta que seguimos los mismos pasos de la investigación científica de países avanzados, se publican los resultados en revistas cientlficas, se dan conferencias, etc.; pero la diferencia está en que en nuestro país no existen los mecanismos de utiliza• ción de la información producida para fines de tipo productivo de interés nacional. En ~I f~~do, la escasa producción científica de los c1enttf1cos nacionales o extranjeros trabajando sobre la botá· nica mexicana, pasa a formar parte del acervo científico internacional, con lo cual se cumple ~no de los objetivos de la ciencia, sin embargo, s1 lo analizamos críticamente, lo que está sucediendo e~ una especie de fuga de información para benef1• cio de aquellos países o instituciones que t1e~e la capacidad de usarla. No quiero que se '."alin• terprete este punto de vista y se vaya a decir que quiero promover que no se publiquen los t~baJ~s mexicanos, que no se den a conocer la c'.e~c1~ internacional, no, no es esa mi intencIon, m1 unico interés es señalar lo que a mi parecer es una falla garrafal del sistema productivo nacional: y es el de no tener sistemas eficientes de comuni~ación entre los científicos y los usuarios d? la investigación para fines productivos en México_. E~ inconcebible que los descubrimientos de cientificos nacionales y extranjeros sobre plantas de México, puedan primero ser conocidos, evaluado~ Y utilizados en otros países antes que en México. Muchos de ellos han sido la base de pr~yectos Productivos de gran importancia con gran impac· · to económico del cual México poco se ha benef1ciado Es claro que esto es un síntoma del s~b• desar;ollo del país, de la desorganización crónic~ de nu estras instituciones, de la falta de contmu'.. · • y engre1d d de los programas. La improvIsac1on a miento de funcionarios favorece nues t ra dependencia y subdesarrollo. Se requiere una estrategia Y un _plan para e1 ª. estudio, aprovechamiento Y conservación d_e ~os : cursos vegetales del país . Esto debe salir e dos los sectores interesados, no debemos esperar a que la iniciativa venga de arriba, no va a venir • · · t·iva, señalar los erro· Es necesario tomar la inicia res, sugerir soluciones y ensayarlas. Parte de nuestro subdesarrollo es precisamente eso: quedamos en lamentaciones y críticas al sistema sin haber tratado de hacer lo que sabemos y Podemos hacer. Cada investigador que no investiga, cada maestro que enseña mal, cada institución que no cumple sus objetivos son ce-responsables de nuestro subdesarrollo. Afortunadamente la botánica en México saldría bien librada de un análisis crítico. Sin embargo, deseo insistir en la necesidad de identificar prioridades, marcarnos metas, hacer un plan y hacerlo saber a quienes deben tomar las decisiones para poseer los recur• sos. En relación a la enseñanza, creo que es ne• cesario tener un cuerpo de maestros sólidamente formado en todo el espectro de las ciencias botánicas. Difícilmente podemos menospreciar un 6rea si desconocemos su campo de acción, difi· cilmente Podemos formar nuevos profesionistas a · los que hemos formado con conocimientos polarizados. Una estrategia adechada es aquélla que nos permita siempre tener opciones abiertas ante un futuro incierto. No se deben cancelar especialidades o campos de investigación que hoy desconocemos su papel para el desarrollo del futuro. La historia nos ha enseñado que lo que hoy puede ser intrascendente en la ciencia, mañana puede ser trascendental. Todo ésto nos lleva a indicar que en el futu• ro, las prioridades en la investigación botánica tendrán que ser responsablemente asignadas dándoles un valor prioritario a aquéllas actividades de la investigación científica que tenga un papel ob• vio en el futuro desarrollo del país y también científica botánica que sin tener una aplicación obvia, tengan un papel que cumplir en la enseñanza y especialmente en la estrategia de mantener opciones abiertas de recursos humanos calificados para un incierto futuro. Lo que es muy claro y creo yo que vale la pena repetirlo hasta la saciedad, aunque resulte obvio, es que la vida humana depende y depende• rá de las plantas y el bienestar de la humanidad futura tendrá que estar fincado en un cuerpo de conocimiento sólido sobre el mundo vegetal de nuestro planeta . En el caso especifico de México, gran parte del problema es muy complejo, in• tervienen factores económicos, políticos y de or• ganización; sin embargo, a pesar de lo complejo del problema es necesario estar conscientes de él. Lo que se debe hacer es tratar de vincular al sector productivo mexicano con la información de los centros de investigación botánica . Esto impli• ca una serie de acciones directas entre investiga- dores y campesinos y entre investigadores y empresarios. Para lograr ésto, habrá necesidad de romper algunos esquemas establecidos en la enseñanza superior y también revisar a fondo los objetivos de nuestros centros de investigación científica en México. Tratar de ligar la ciencia básica, la ciencia orientada, la ciencia aplicada, la tecnología y el desarrollo experimental con los sectores productivos. Es necesario que el estudiante conozca la teoría y que ésta se enmarque dentro de la prác• tica relacionada a problemas de producción del país. Se debe dar preferencia a los problemas de los grupos marginados del país, pero no con actitudes folkloristas, paternalistas y conformistas, sino con un criterio cientlfico que involucre diversos niveles de conocimiento. Se deben estudiar los sistemas indígenas del manejo de mal s, A- t.°p-• mo también se deben emprender inve · ciones · ') para la búsqueda de nuevos herbicid ; se debe .\~ tratar de entender el conocimiento qye las comu,.... nidades rurales tienen de la diversidad biológica , en su medio ambiente, como también se deben !: ~ tratar de conocer los procesos de control bioj~ co de plagas; se deben conocer los sist~t li colas tradicionales y también se deben con,u,;,,._.....,__. procesos de transferencia de genes de una célula vegetal a otra . El romanticismo científico puede ocasionar daños al igual que el desarrollismo. Debemos abarcar distintos niveles y áreas del conocimiento necesarios para el desarrollo del país. Para ello debemos conocer los programas gubernamentales de desarrollo del país que ten• gan impacto en los recursos vegetales de México para poder hacer incidir la investigación sobre ellos o criticarlos si son defectuosos. Debemos tratar de entender las deficiencias, ya que los conocimientos necesarios para su buen desarrollo deberá estar en manos de los botánicos . Las investí• gaciones de la Flora de México, tendrán que rea• !izarse cada vez en mayor escala por científicos mexicanos viviendo en México. No hay escapato• ria, la responsabilidad es nuestra y nos toca a nosotros hacer conciencia ante el pueblo de México de la importancia de nuestra actividad y trans• mitir el hecho de que en las plantas tenemos el único recurso natural renovable, que bien manejado puede ser la base de la autosuficiencia de nuestra generación y las venideras y que si lo manejamos mal, como ha sido hasta la fecha, será la causa de una dependencia cada vez más mayor del exterior. V: !f° h,\1''., "':·= PAGINA 6 PAGINA 7 �PRIMER ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGADORES DE COAHUILA NUEVO LEON TAMAULIPAS PATROCINAN Para conmemorar;, en U . A. M.l. parte, el 30 Aniversario de ANUIES. CIRC U LA R J 1.- Objetivos: l.· Conocer y dar a conocer los resultados y avances de las investigaciones llevadas al cabo dentro de las lnstiluciones de Estudios Superiores de la región 3 de ANUIES; asi como también, en otras instituciones privadas y públicas. 2.- Buscar iniciar o incrementar acciones concretas de colaboración e intercambio. 11.- Grupos posibles de trabajo: 1.- Area Agrobiológica. 2.- Area de Ingeniería Civil y Mecánica. 3.- Area de Física y Química . 4 .- Area de Ciencias Sociales. 5.· Area Biomédica. 6., Otras. 111.- Desarollo: 1.- Presentación de resultados y avan- · ces de los trabajos de investigaciones efectuados en los últimos dós años, o que estén en proceso. 2.- Mesas redondas. 3.- Sesiones plenarias. IV.- Fechas del evento: l.· Noviembre 11 , Panorámica de la investigación en México, Conferencias. 2.- Noviembre 12, 13, 14 y el día 15 si es necesario . Presentación y discusión de trabajos de investigación. V.- Lugar: 1.- Universidad Autónoma de Nuevo león, San Nicolás de los Garza, N. L VI.- Recepción de titulas de trabajos: 1.- Desde que se reciba la presente hasta el. viernes 26 de septiembre de 1980. Además del título deberá proporcionarse el nombre del autor o autores y la institución que representan . Indique el área o grupo de trabajo. VII.- Recepción de resúmenes: 1.- Desde que se reciba la Circular 2, hasta el viernes 24 de octubre de 1980. VIII.- Cuota de inscripción: 1.- Investigadores e invitados. (Con derecho a constancia de participación o PAGINA 8 CONACYT asistencia) $ 300.00 (Trescientos pesos 00/100 M.N.). 2.- Estudiantes: $ 100.00 (Cien pesos 00/100 M. N. ). IX.- Dirija su correspondencia a: Dr. José luis de la Garza González Dirección General de la Investigación Científica. Torre de Rectoría Apartado 550 San Nicolás de los Garza, N. l. Ciudad Universitaria Tel. 76-41-40 Ext. 162. M.C. Glafiro Alanis F. Centro de Investigaciones Biológicas Vallarta 805 Sur Tel. 44-69-79 Monterrey, N. L. NOTA: la S. E. P. podría probablemente sufragar los gastos de viaje y estancia de investigadores de Universidades Foráneas, si se hacen los trámites con la debida anticipac!ón. INDICADOR Dr. Alfredo Piñeyro Lóper¿ Rector lng. Agrónomo Ore) Darlo Garcia R. Sec. General Dr. José Luis de la Gana Director de la Dirección General de la Investigación Cientffica .Biól. Adolfo González Castilla Director Fac. Ciencias Biológicas Biól. Glaflro J. Alanís Flores Director Centro de Investigaciones Biológicas BlóL Héctor Gonzále-L Aguirre Director Editorial Consejo Editorial Biól. Hwnberto Sánchez Vega Blól. Carlos H. Briseffo de la Fuente Jefe de Información Alberto González GonzáJez � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín informativo del Centro de Investigaciones Biológicas Description An account of the resource Revista que presenta difusión e investigación científica biológica y disciplinas afines. Así como noticias académicas, culturales y estudiantiles de la Facultad de Ciencia Biológicas de la UANL. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín Informativo del Centro de Investigaciones Biológicas de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1980 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752847&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Informativo del Centro de Investigaciones Biológicas de la UANL, 1980, Año 2, No 6, Julio-Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Flores, Glafiro J., Director del CIB Subject The topic of the resource Investigación México Publicaciones periódicas Laboratorios Ciencias Biológicas Ciencia Description An account of the resource Revista que presenta difusión e investigación científica biológica y disciplinas afines. Así como noticias académicas, culturales y estudiantiles de la Facultad de Ciencia Biológicas de la UANL. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León, Facultad de Ciencias Biológicas, Instituto de Investigaciones Biológicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González Aguirre, Héctor, Director Editorial González González, Alberto, Jefe de Información Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1980 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015341 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Botánica en México Encuentro Regional de Investigación Jardín botánico