https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14635/REVITALIZADOR_EL._1993._Vol.3._No._8._Junio._0002016592.ocr.pdf 559bcafae9727a8346e003e2c54916c7 PDF Text Text J ,o, EDIFICIO PROPIO PARA EL STUANL En una reunión celebrada el pasado 10 de Junio,los miembros del Consejo Consultivo acordaron que el Comité Ejecutivo se avoque a la compra de un inmueble para que el STUANL tenga un edificio propio y funcic;nal para las oficinas de la Organización. Secretario de Finanzas Lle. Héctor Canales Silerio y el Secretario de Patrimonio Sr. Rubén de la Rosa tendrán la tarea de buscar una opción de compra, auxiliándose del Comité Ejecutivo y el Consejo Consultivo. Lo anterior se dió después de que el actual Comité Ejecutivo desde el inicio de su período, se avocó a la tarea de gestionar la adquisición de un inmueble que fuera propiedad del Sindicato; las oficinas donde se labora actualmente es un edificio en renta y además poco funcional. El Sindicato aportará el resto del total para lograr lo que por tantos años se ha buscado por parte del STUANL. Las gestiones realizadas por el Comité encabezado por el Ing. Jesús Guzmán lograron sus primeros frutos para tal efecto ya que las Autoridades del Gobierno del Estado y de la Universidad aportarán para la adquisición del inmueble; para llevar a cabo la compra de ésta, una Comisión encabezada por el Secretario General lng. Jesús Guzmán L., el Cabe señalar que si para la aportación del Sindicato se tiene que solicitar la solidaridad de sus miembros, esta se buscará siguiendo los lineamientos establecidos por los Estatutos y será la Asamblea General Representativa quien marcará la pauta para tai efecto. Sin embargo, el Comité Ejecutivo hará un estudio evaluatorio para buscar alternativas en donde se buscará que lo que se requiera para completar el costo del inmueble, sea absorbido con recursos que no afecten al trabajador. GRAN ACEPTACION HA TENIDO LA CREDENCIAL VILLA CAMPESTRE EL COMITE EJECUTIVO 1991-1994 RECONOCE LA BUENA DISPONIBILIDAD Y LA ACEPTACION MOSTRADA POR ' LOS TRABAJADORES PARA ESTE PROGRAMA Medicina, Odontología, Comunicación, Agronomía, Matemáticas, Estadio, Audiovi- sual y Capilla Alfonsina. A todos los trabajadores de las Dependencias visitadas y a las que se acudirán, el Comité Ejecutivo hace un reconocimiento por la aceptación que se ha tenido para el motivo señalado. La expedición de cerca de 5 mil credenciales, ha sido hasta el momento la · respuesta de los trabajadores miembros del STUANL al programa que la Comisión de Villa Campestre implementó con la emisión de una credencial especial para ingresar al Centro Recreativo con la finalidaét de controlar el acceso de personas ajenas a la Institución. Dicha credencial se empezó a expedir desde el pasado mes de marzo y se está acudiendo a cada Dependencia a brindar este servicio el cual consiste en tomarle la foto al trabajador universitario sindicalizado. El servicio se está ofreciendo de Lunes a Jueves a distintas dependencias, para las cuales se programa una visita; el Viernes y Sábado se ofrece en las oficinas del STUANL. , Hasta el momento, se llevan registradas cerca de 5 mil credenciales expedidas en 37 Dependencias que se han visitado entre las que se encuentran Arquitectura, FIME, FACPYA, Rectoría, Hospital, Psicología, Prepa Alvaro Obregón, Servicios Médicos, Biología, Química, Construcción y Mantenimiento, lng. Civil, Instituto de Civil, las Preparatorias 2, 7, 8, 9, 15 Florida, 16, 22, Veterinaria, Artes Escénicas, Artes Visuales, Gimnasio, Teatro Universitario, C. Políticas, Música, Derecho, Filosofía, Inauguración Villa Campestre Página 3 Curso para hijos de Trabajadores Página 4 Festival "Día de las Madres" Página 5 Inauguración Torneo de Futbol Página 6 La Reforma Universitaria Página 9 Preparatorias.de la UANL Página 10 EDITORIAL El hacer y desarrollar trabajo sindical en el STUANL es una búsqueda constante de alternativas de desahogo para las necesidades más elementales del trabajador universitario, además esta dinámica garantiza la protección de los intereses de los sindicalizados en su relación laboral. Lo anterior, no significa que la Organización va a resolver todos los problemas que los compañeros presenten en forma personal, entendiéndose primordialmente como apoyo y ayuda, tal es el caso de los útiles escolares, los juguetes, el día del niño, el día de la madre y otros. En la actual administración hemos buscado encontrar opciones que no sólo constituyan un soporte a la economía de nuestros agremiados, tal es el caso de la tarjeta AHORRGl-STUANL, sino que buscamos eficiencia en las prestaciones que ya se tienen logradas como la Villa Campestre que es el centro principal de esparcimiento para el TRABAJADOR Y SU FAMILIA. Una de las acciones para rescatar el verdadero valor de nuestra Villa Campestre es la expedición de la credencial que facilitará el ingreso a dichas instalaciones y con ello lograremos que sea el trabajador quien disfrute de las conquistas que en el quehacer sindical del STUANL se han logrado. �CONQUISTAS CONTRACTUALES RIESGOS DE TRABAJO. CLAUSULA 141.- Riesgos de Trabajo son los accidentes y enfermedades a que están expuestos los trabajadores en ejercicio o con motivo del trabajo. CLAUSULA 142.- Accidente de trabajo es toda lesión orgánica o perturbación funcional, inmediata o posterior, o la muerte, producida repentinamente en ejercicio, o con motivo del trabajo, cualesquiera que sea el lugar y el tiempo en que se preste, inclusive los accidentes que se produzcan al trasladarse el trabajador directamente de su domicilio al lugar de trabajo y de éste a aquel. CLAUSULA 143.- Enfermedad de trabajo es todo estado patológico derivado de la acción continuada de una causa que tenga su origen o motivo en el trabajo, o en el medio en que el trabajador se vea obligado a prestar sus servicios. CLAUSULA 144.-Todo trabajador que en el desempeño o con motivo de sus labores sufra algurn¡ lesión o enfermedad, será atendido en los Servicios Médicos de la Universidad o el Hospital Universitario, de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento respectivo. · la Universidad se hará cargo de los gastos de traslado, medicamentos, hospitalización y honorarios profesionales, en los casos en que, en el desempeño de sus labores, le sobrevenga al trabajador un accidente o enfermedad fuera del centro de trabajo. CLAUSULA 145.- las partes convienen en que el pago de las indemnizaciones derivadas de un riesgo de trabajo, accidente o enfermedad profesional, se efectuará previo dictamen que extienda el Departamento de los Servicios Médicos de la Universidad. Las indemnizaciones se pagarán en la forma y términos que establece la Ley Federal de Trabajo. CLAUSULA 146.-Los trabajadores que sufran accidente o enfermedad de trabajo, tendrán derecho a licencia con disfrute de salario por el tiempo que dure la incapacidad, previo dictamen del Departamento de los Servicios Médicos de la Universidad, expedido en los términos de su Reglamento, sin cuyo requisito las faltas que se registren serán injustificadas. CLAUSULA 147 .- los trabajadores que sufran enfermedades distintas de las adquiridas con motivo o en ejecución de sus trabajos, tendrán licencia con goce de sueldo por el tiempo que, de acuerdo con la opinión de los facultativos del Departamento de los Servicios Médicos de la Universidad sea necesario para reanudar el trabajo el que no será mayor de un año y medio; transcurrido dicho plazo deberá expedirse el dictamen médico de invalidez que resulte. La licencia será revocada cuando el trabajador no se someta a los reconocimientos, exámenes y tratamientos que prescriban los facultativos del Departamento de los 5ervicios Médicos. La Comisión Mixta disciplinaria tomará la desición conforme a la Ley Federal del Trabajo y el Reglamento Interior de Trabajo. CLAUSULA 148.- las incapacidades por riesgo de trabajo o enfermedades no profesionales, no contarán como faltas, no afectarán el período normal de vacaciones y descansos por quinquenios a que tenga derecho el trabajador, ni le perjudicarán en la percepción del premio por no faltas que la Universidad otorg~ a sus trabajadores administrativos, técnicos, de intendencia y enfermería; para que esto proceda, la incapacidad debe ser expedida por el Departamento de los Servicios Médicos de la Universidad. CLAUSULA 149.- En caso de que algún trabajador le sobrevenga la incapacidad parcial permanente, si el lo desea y si fuere posible, la Universidad buscará reubicarlo en una actividad compatible con sus aptitudes, independientemente de las prestaciones que le correspondan. CLAUSULA 150.- La Universidad se obliga a poner en práctica todas las medidas de prevención y protección, que para las correspondientes actividades establee.en el Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo y el Código Sanitario en vigor. XXIX ASAMBLEA GENERAL REPRESENTATIVA DIRECTORIO COMITE FJECUTIVO DEL STUANL Período 1991 - 1994 ING. JESUS GUZMAN LOWENBERG Secretario General LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO Srio. de Prensa y Propaganda Comisión Editorial REDACCION Lic. Adriana Lombardo Coronado José Luis Almanza Rangel Los artículos que aparecen firmados en este Periódico son responsabilidad del autor. Esperamos la colaboración de todos nuestros agremiados en la elaboración de este Periódico. Para tal efecto enviar sus sugerencias o participaciones a las oficmas del STUANL ubicadas en Pino Suárez No. 161 Altos, c/Ruperto Martínez. Monterrey, N. L. México. El 5 de Febrero próximo pasado se celebró en el Aula Magna del Colegio Civil la Vigésima Novena Asamblea General Representativa de nuestra Organización Sindical en la cual se ventilaron diversos asuntos, siendo el más importante el análisis de la respuesta que la Rectoría hizo al pliego petitorio presentado por el STUANL. analizaran lo que la Rectoría ofrecía con la salvedad que se seguiría gestionando en todos aquellos renglones que reclamaran atención. Al escuchar a nuestro Secretario General algunos compañeros tomaron la palabra en la Asamblea retomando las opiniones que se dieron en torno a dicha problemática, se Teniendo como marco la presencia de llevó a votación y se aceptó la Respuesta de los 750 delegados de las dependencias que Rectoría con la aclaración explicada antes y componen el STUANL, el Comité Ejecutivo con la promesa responsable del lng. Jesús que preside el lng. Jesús Guzmán Lowenberg Guzmán de seguir gestionando mejoras para rindió el informe correspondiente a las los trabajadores. actividades que realizaron en el período 1 992 Para finalizar el acto hizo uso de la - 1993, habiéndose aprobado por unanimidad los informes de Secretaría General así como palabra el lng. Lozano Ch aires representante de los compañeros jubilados, quien pidió a la los de Previsión Social y Finanzas. Asamblea un reconocimiento al lng. Guzmán Al hacer uso de la palabra, el lng. por la lucha a favor de ellos y al mismo tiempo Guzmán leyó la respuesta que la Rectorí~ propuso que el último día del mes de Junio hizo al Pliego Petitorio e hizo hincapié en lo fuera instituido como el día del trabajador trascendental de dicho evento y del mismo jubilado, el pleno de la Asamblea votó a favor modo invitó a todos los delegados _a que_ de lo anterior y se dió por terminado el evento. - .,; '· .. ': ·, . INAUG~CION DE LA TEMPORADA VILLA CAMPESTRE Como ya es una tradteión-, e.1- pasado m~ximodefluestro Simdicat_<> fuee~~nCa(gado - c.t.rilfaran las.irn;tataeiones y observaran □na 21 de Marzo se if\auguró -la -temporada de hacer la ~larat!ot'ia. inaugi.sral d~ la · buenacond~~deelfas. , veraniega en- la;!> insta1aciones de nuestra 'tempor~a éA este r-ecreatillo campestre, t.a P~ arti);tica e51ovo a éSl9()-áel ViUa Campestre, todo eUo a pesar del clima convidando a todos los compañeros a que grupo "Los Ecogaláéticos " y de un cuadro de que imperó en el hJgar y que no fue motivo eailarines de Rock and Roll que hicieron reír a para que gran cantidad de un buen número de compañeros asistieran niños, también realizaron acompañados por sus concursos premiando a familias. los ganadores con bonitos regalos. En la entrada de Cabe destacar que se nuestro Centro Recreativo estuvo proporcionando el se estuvieron repartiendo servicio de fotografía camisetas y bolsas con ricos para que adquirieran su dulces para los trabajadores credencial para el acceso y sus hijos, logrando con a este campestre, esto hacer más placentera logrando muchos de su estancia por las diversas nuestros compañeros instalaciones que tomarse la fc;,to y así componen 1,:, Villa cumplir con un requisito Campestre. que será indispensable El lng. Jesús para entrar a este lugar. Guzmán L., dirigente Por medio de una Comisión especial el Comité Ejecutivo del STUANL 1991 - 1994,elaboró un Reglamento de Villa Campestre, para controlar el a~ceso de personas ajenas a esta Institución y así los trabajadores que acudan disfruten una tranquila y placentera estancia. A continuación se reproduce el Reglamento de ia Villa Campestre. La Villa Campestre delS.T.U.A.N.L., es el centro recreativo y de esparcimiento para los trabajadores y su familia,considerándose área universitaria por lo que el uso de la misma esta sujeto a las disposiciones del presente reglamento. 1.- ADMISION Para evitar que personas ajenas aa nuestra Organización hagan uso de las instalaciones y como una forma de garantizar la seguridad de las familias que acudan, el acceso se regulará de la siguiente manera: a) Tienen derecho a utilizarla exclusivamente los trabajadores sindicalizados , su esposa e hijos, presentando en la recepción la credencial especial extendida por el Sindicato la cual es personal e intrasferible. b) Podrá ser utilizada de Miércoles a Domingo en horario de 9:00a 20:00 Horas. (El acceso se permitirá solamente basta las 17:00hrs) e) La familia deberá ingresar en un solo vehículo, si el trabajador no pudiera acudir, su esposa además de la Credencial de la Villa Campestre deberá mostrar la credencial de Servicios Médicos. · d) Queda estrictamente prohibido introducir bebidas alcoholicas. e) El trabajador y su familia deberán respetar a los empleados y vigilantes siguiendo sus indicaciones. . 2.- ALBERCA La alberca es sin duda el atractivo principal y al mismo tiempo la zona de mayor riesgo, para utilizarla: a) Es obligatorio el uso de traje de baño, queda prohibido el uso de pantalones largos, ·cortados y de camiseta. b) Es obligatorio usar la regadera antes de entrar a la alberca, así como abstenerse de utilizarla cuando se tenga alguna enfermedad contagiosa. c) Los cbapoteaderos son para uso exclusivo de niños menores de 10 años bajo la supervisión de sus padres. Se prohibe el acceso a los adultos. d) Para evitar los accidentes se prohibe ingerir alimentos o bebidas dentro de la alberca, así como correr en los andadores dela misma. e) Por higiene, se prohibe meter mascotas. t) Si ha ingerido alimentos por su seguridad no deberá ingresar a la alberca basta después de 3 horas. 3.- JUEGOS INFANTILES Los hijos de los trabajadores podrán disfrutar de los juegos infantiles conforme a las siguientes consideraciones: a) Podrán ser utilizados por niños menores de 10 años preferentemente bajo vigilancia de sus padres. b) Queda estrictamente prohibido a los adultos utilizar estas instalaciones. compartirán los asadores y las palapas. 5.- INVITADOS Excepcionalmente los trabajadores podrán contar con invitados diferentes de su familia, los cuáles se sujetarán a los mismos reglamentos que el trabajador: a) La admisión de invitados estará limitada a un total de 200 por día y un máximo de 5 personas por trabajador. ~ b) Los invitados tendrán acceso con el trabajador- previopermiso (PASE) el cual se obtendrá en las oficinas del Sindicato mediante trámite personal. c) Los pases para invitados no serán acumulables ni transferibles. 4.- PALAPAS Y ASADORES d) ijl trabajador será el único responsable de la disciplina de ' En virrud de la gran demanda de servicio se s~ invitados así como los daños que originen. deberán seguir las siguientes recomendaciones. a) Las palapas serán asignadas en la recepción de la Villa ~torgándole un número de control y deberá ocuparse 6.- UNICO urucamente la que se le señale. a) En caso de accidente o robo el Comité Ejecutivo b) ~¡ responsable del buen uso de la palapa es el trabajador, el Sindicato y /o los encargados de la Vill~ qwen deberá entregarla limpia teniendo la precaución de Campestre no serán responsables. verificar que no quede fuego encendido en los asadores. c) Queda estrictamente prohibido encender fuego fuera de b) Enterado de los beneficios y obligaciones de los asadores. · este reglamento acepto cumplir eón el. d) De ser oecesario en un ambiente .de compañerismo se �CURSOPROPEDEUTICOPARAINGRESAR A LAS PREPARATORIAS DE LA UANL El pasado Lunes 29 de Marzo, dió inicio el Curso Propedéutico que ofrece el Sindicato a los hijos de los trabajadores que están por ingresar a las preparatorias de la UANL. Dicho curso fue otorgado a solicitud del Secretario General del STUANL, lng. Jesús T. Guzmán, en el se les dieron clases a los hijos de los trabajadores para apoyarlos en el Examen de Admisión que aplica la Universidad a los estudiantes de primer ingreso a las Preparatorias. El curso tuvo una duración de seis semanas y se ofreció de FUNCION DE TEATRO ESTO ES MAGIA ... ESTO ESTEATRO Lunes a Viernes en las aulas del edificio de Colegio Civil, Biología e lng. Civil de la Universidad. Estuvo diseñado para desarrollarse en tres etapas donde tuvieron clases en grupo, y asesorías individuales, terminando el pasado día 4 de Junio. "FESTIVAL PARA CELEBRAR EL DIA DEL .NINO" El Comité Ejecutivo 1991 -1994, realizó el tradicional festival para celebrar el Día del Niño, y así festejar a todos los hijos de los trabajadores sindicalizados . El acontecimiento tuvo lugar en la Plaza Monumental el día domingo 25 de Abril en punto de las 10:00 hrs. • Con esto el STUANL, ha tratado de apoyar al trabajador universitario en lo que se refiere al ingreso de sus hijos a las preparatorias de la UANL. La gente empezó a llegar desde temprana hora para alcanzar un buen lugar y disfrutar mejor del espectáculo que fue abierto por las Mascotas que deleitaron con sus canciones rítmicas al público e hicieron bailar a los niños en su lugar. STUANL PUBLICA REVISTA SINDICAL • PERSPECTIVA Dicho evento causo la concentración de un gran número de familias para ver a el Vampiro Casanova quien encabezó el espectáculo de Lucha Libre junto con Tinieblas y Alushe. 11 11 Al momento de entrar a dicho evento se les estuvo obsequiando a los niños una bolsita con golosinas y un boleto por familia para el Sorteo de 1O bicicletas. El lng. Guzmán ofreció la función a toda la familia universitaria que se reunió en la Plaza Monumental. El evento estuvo coordinado por la Secretaría de Promoción Cultural y Artística, habiendo reunido a todo el Comité Ejecutivo para colaborar en la realización del mismo. "HOMENAJE PARA CELEBRAR EL DIA DE LAS MADRES" En un evento que tuvo lugar en el Teatro Universitario ubicado en la Unidad Mederos, el pasado 7 de Marzo, el STUANL en coordi.nación con la Escuela de Artes Escénicas, ofrecieron una función de Teatro Infantil para la Familia del trabajador universitario. En punto de las 12:00 . horasyconelTeatro Universitario completamente lleno, la obra Esto es Magia ... Esto es Teatro, resultó del agrado de -los asistentes que en su mayoría fueron niños, hijos de los trabajadores de la Universidad. La publicación de un cuaderno de Cultura Sindical el cual es llamado PERSPECTIVA, marcó la pauta para desarrollar un programa Editorial durante el prese_nte año. Con ello, se busca hacer llegar al trabajador universitario miembro del STUANL, información que conlleve posturas y análisis de diferentes personajes involucrados en el ámbito del Sindicato Con esto se dio inicio a Universidad. una relación entre ambas Instituciones, para ofrecer al Es importante resaltar que lo que se pretende con ello es el trabajador de la UANL, los tener un medio de expresión que haga llegar diferentes ideas, que no espectáculos que la Escuela pro- reflejan necesarianiente la coincidencia o comulgación de las mismas duce. más sin embargo, se consideran contribuyentes de una cultura sindicalista plural. FRASE CELEBRE No hay libro, por malo que sea, que no contenga algo bueno. PLINIO El pasado 7 de mayo, las compañeras trabajadoras que tienen la dicha de ser madrecitas recibieron un bello homenaje con motivo del "Día de las Madres". El escenario para dicho evento fué el Auditorio de la Facultad de Contaduría Y Administración de nuestra Casa Máxima de Estudios resultando su realización un éxito total. Al llegar al local se le entregaron a cada madrecita ramitos de flores que fueron de su agrado para posteriormente pasar a depositar en una urna el boleto que les dió derecho a la rifa de regalos que el STUANL realizó en su honor. Para iniciar el festejo el lng. Jesús Guzmán L. Srio General de nuestra Organización Sindical dirigió unas palabras para felicitar a todas las compañeras que son madres deseándoles que fueran felices en su día, al mismo tiempo les explicó que estos festejos se realizan con la colaboración de los compañeros que integran el Comité Ejecutivo delSTUANL. Jesús Guerra Chavero, Srio de Prensa y Propaganda del STUANL. No pudieron faltar las tradicionales mañanitas interpretadas por el tradicional mariachi que con su actuación hicieron derrochar alegría y entusiasmo a todas las madres. "Palenque" y Rosalinda Maldonado y su presencia juvenil, todos ellos gustaron por sus actuaciones y recibieron numerosos aplausos de las madrecitas asistentes. Como una sorpresa se presentó el Cómico imitador "Javier y su Show de Juan Gabriel" que hizo que se alborotaran y bailaran las 1,400 madres que se dieron cita para recibir el homenaje hecho en su día. La segunda parte de la rifa de regalos fue la más interesante por que estuvo integrada por: refrigeradores, televisores, · Para continuar el festival se efectuó la lavadoras, secadoras y un sin número de primera parte de la rifa de regalos, siendo el obsequios que resultarán de mucha utilidad Lic.Francisco Javier lzaguirre el maestro de pára ellas y sus familias . ceremonias que pidió a las presentes un Para concluir, el Profr . José Manuel reconocimiento por el trabajo realizado para la organización del evento para la Srita Lilia Pérez Delgado quien dirigió la segunda parte La parte artística estuvo integrada por Salas, Sri a de Promoción Cultural y Artística, de la rifa dió las gracias a todas las madres el Grupo Regional "Los Regiomontanos ", responsable general del acto, al Lic. Armando por su asistencia deseando muchas Laura Alicia "La Dama de la Canción" , Pedro Alejo Pineda, Srio de Previsión Social y al Lic. felicidades y parabienes a cada una de ellas. Guevara "EL Norteño", El Ballet Folklórico �INAUGURACION DE LA TEMPORADA DE FUTBOL SOCCER. CELEBRARAN DIA DEL JUBILADO DE LAUANL Una vez más el espíritu deportivo de los trabajadores universitarios se dió cita en el estadio "Gaspar Mass" para iniciar el tradicional torneo de Soccer que el STUANL organiza para recreación de sus agremiados. Todo lo anterior se realizó el 27 de Marzo del presente año teniendo como actores principales de este evento a más de 58 equipos con un total de 1,600 participantes. La ceremonia dió inicio con el desfile de los equipos participantes, cada uno de ellos con sus respectiva madrina y cartel con que se les identificaba. Acto seguido se entregaron los trofeos a los equipos campeones de la temporada pasada así como trofeos a los compañeros que así lo merecieron por su actuación durante el pasado torneo. Contando con la presencia del lng . Ramón G. Guajardo Quiroga representante personal del Rector de la UANL, el lng. Jesús Guzmán Lowenberg Secretario General de nuestro Sindicato dirigió algunas palabras a los equipos participantes y dio por inaugurado el torneo. La primer patada estuvo a cargo del lng . Jesús Guzmán, posteriormente el lng . Guajardo hizo de la misma manera una patada inicial, participando también el lng. Margarita Segura, titular de la Comisión de Deportes del STUANL. Se rindieron los honores correspondientes a nuestra bandera nacional integrándose una escolta con jugadores de los diferentes equipos participantes, para posteriormente y con mucho respeto entonar nuestro glorioso himno nacional. Cabe destacar la participación de los compañeros de la Facultad de Agronomía que poniendo un marco netamente mexicano al evento llevaron a su madrina en un caballo lo que les valió el aplauso de todas las personas que asistieron al inicio de estos juegos. Finalmente se les indicó a todos los equipos a que pasaran a conocer el rol de juegos correspondientes a esta jornada inaugural. PREMIACIONDEL VIII TORNEO DE FUTBOL SOCCER ORGANIZADOPORELSTUANL CATEGORIA ter. Lugar Grupo 1 2o. Lugar Grupo 1 ter Lugar Grupo 2 2o. Lugar Grupo 2 ler. Lugar Grupo 3 2o. Lugar Grupo 3 ter. Lugar Grupo 4 2o. Lugar Grupo 4 ter. Lugar Grupos 2o. Lugar Grupo S Portero menos goleado Campeón Goleador 3er. Lugar Sub-Campeón CAMPEON CATEGORIA ter. Lugar de Grupo Portero menos goleado Campeón goleador 3er Lugar Sub-Campeón CAMPEON LIBRE Osos de FIME Cajeros H. U. Nuevos Kiowas Prepa 15 Odontología Combinado Universitario Ascaris Lumbricoides Maestros "A" EIAO Artes Visuales Potros ''A" Pingüinos de Música Juan C. Nieves de Osos de FIME Luis Mendoza Combinado Universitario Osos de FIME Potros 11 A" Maestros "A" EIAO Pingüinos de Música VETERANOS Dirección. General de Deportes Felipe Márquez Dirección General de Deportes Gilberto Lozano Olmecas de Medicina Olmecas de Medicina Ciencias Biológicas FIME-0S0S Dirección General de Deportes Después de que el pasado 5 de Febrero la Asamblea General Representativa del STUANL aprobara por unanimidad que el último sábado del mes de Junio se celebre el "Día del Jubilado de la UANL", el próximo sábado 26 de Junio, se llevará a cabo por primera ocasión. De esta forma los ex-trabajadores universitarios, ahora íubilados-pensionados tendrán un convivio en un evento especial que se llevará a cabo en el Gimnasio "Santiago Tamez" ubicado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Así, el STUANL en coordinación con la Comisión Organizadora que encabeza el lng. Angel Lozano Chaires estuvieron invitando a los ex-trabajadores para que se inscribieran y confirmaran su asistencia al evento, el cual dará inicio eripunto de las 8:30 de la mañana. Con esteconvivio dará inicio formalmente por primera vez en la historia de la Universidad, la celebración del "Día del Jubilado de la UANL". �RECONOCIMIENTO AL SENOR CANASTILLA PARA MADRES TRABAJADORAS SINDICALIZADAS BRAULIO SANDOVAL GAETA Como se ha venido haciendo desde que se logró la prestación de la canastilla materna para las trabajadoras sindicalizadas de la UANL, el STUANL sigue entregando esta a quienes tienen derecho. El Club Rotario Monterrey otorgó un reconocimiento por su trabajo al compañero Braulio Sandoval Gaeta, miembro activo del actual Comité Ejecutivo del STUANL. La lista de las trabajadoras que se incluye es la relación de madres que recibieron su paquete de canastilla durante el mes de Diciembre de 1992 a Abril de 1993. En una ceremonia especial que tuvo lugar en el Restaurant Gambrinos Valle, e! Sr. Sandoval Gaeta fue homenajeado por haberse distinguido como una persona que a tra~~s de su ocupación y esfuerzo ha trascendido por sus servIcIos a la comunidad. 1 El reconocimiento se entregó en una sesión especial del Club que se llevó acabo el pasado 16de Febrero a las 20:30 hrs. • CLUB ROTARIO MONTERREY CUMBRES OfCNAS SAN W.VAOOA 245 ""º'"' RJNOAOO El 24 DE MAVO OE 1991 OIS'JMO 4 IS> MONTERQEY. N l. MEXICO MARTES 8.30 PM COL VISTA HERMOS-. RESTAURANT GAM8AINOS VAU.E MONTEAQCV. Nl C P 64b20 TEL 33-4)-13 AV GOMEZ MORIN Y VASCONCELOS fEBRERO 9 DE 1993. SR . BRAULIO SANDOVAL GAETA, p RE SE N TE ESTl~ADO SEijOR SANDOVAL GAETA: JQI)) ""'''""' Oro /1,ino V Alce M A TRAVÉS DE LA PRESENTE DESECAMOS COMUNICA~EB~~~D¡~éES~I~~ DEL (LUB ROTARIO rioNTERREY \/'ICEPRESOENTf Tf.NWoftemaC UMBRES DESEAN HUY MERECIDO SlCAETAAIO "'º'"° LCOlga~G OTORGA EL PRF.SENTE RECONOCIMIENTO ~andoua1 ~aeta Oro~Al.eioP """'"' POR HABERSE DISTINGUIDO COMO UNA PERSONA QUE SERVICIO EN ll Cl\.11 A TRAVES DE SU OCUPACION HA TRASCENDIDO l.c Mo ~ Coi....... POR SUS SERVICIOS SEQIIICIO A TAAVES OE IA00.P-'OON Oro l.acJr'o~O.M . A LA COMUNIDAD. A lA COM.Nl'.W> Lle-~~ 3(Rll'IO:) S(lMOO~ Oio.b'dQQo,wlcO .. Mon t errey, N . L., a 16_ --= / ·---NTE n1RA. MA. tOriCEPCIM vALI IERRA SECRETARIO 9.- MaríadelaFéJiménezAntúnez Rectoría 10.- MarlaCristinaMeochacaSaldaña 11.-s...JraNoilyValtierOiávez 12. -Alma Leticia Fuerues Rioo 13.-AliciaAlvarezPuenre 14.-OaudiaSuárez Monroy 15.-Ma. de losAngelesDegoUadoG. 16.-ManhaNellyTienda Ruiz Preparatoria No. 7 Fac.deMeánica Rectoría ServiciosMédicos(Guarder!a) Ho,¡,ilal Universitario Preparatoria No.15 Ho,¡,ilal Universitario 17 .-Graciela MartírezTamez Fac. de Medicina 18.-BlaocaLeticiaEsparzaHemández PreparatoriaNo. 18 19. -Lilia Canseoo SaniJt-Ardre Fac. de Agrononúa 20.-AlmaRosaGarcíaNevárez Preparatoria No. 6 21.-Rosa Maria ReynaMartínez Ho,¡,ilal Universitario 22.-RuthMiriamAcostaRobledo Reaorfa{Mantenimienco) 23.-Norma Let,c,aLJla Flores Ho,¡,ilal Univer,itario 25.-MarfaLuc,laCortezHemández PreparatoriaNo.15 26.-MarfadelosAngelesAriasdeLeón Preparatoria No. 3 27 .-Aml.orenaCarrillo Av,la Preparatoria No. 2 28.-Marfadela Luz Velázquezde León Rectoría (Tesorería) 29.-BlaJuEslhela Gonz.llezMúquez Ho,¡,ilal Uruver,itario {2canastas) 30.-SanjuanaLópezManinez PreparatoriaNo.15 31 .• Emma Laura NañezRodríguez Preparaiona No. 2 32.-ElvaQuirozCórdova Ho,pilal Univer,itario 33.- Leticia Samaniego García HO!¡>ital Universitari> 34.-GuadalupeAlemánTorres Fac. deTrabajoSocial 35. -Cannen Nohemf Arias de León S.T.UA.NL. 36. -Eisa 54.ochezHernández ServiciosMécticos 37.-MarlaFloresFlores Preparatoria No. 9 38. -Bertha Antonia Cruz Muñoz Rectoría 39.-EmmaEstrada Vega Fac. deCierx;iasQuímicas 40. -Aurora Moyaoo Gonz:Ilez Fac. de Psioologfa 41.- Maria de Jesús Sáncbez Hinojosa Fac. de O<bntologfa 42. -Rosa Ne UyLozanoOval le Preparatoria No. 18 (Hidalgo) 43. -Maria Margarita Rodríguez Torres Proporatoria No. 22 44.-NydiaEstherRamfrezEs:amilfa F.LM.E. 45.-MarthaHildaVázquezGuzmán Prepor.,toriaNo.8 46.- HermilaGarzaRivas AlvaroObregón 47 .-Ana Isabel MiraodaGalván Fac.dePsioologfa 48.- PatriciaHermndezSiem Fac.deMedicina 49.-LiLiaArmlaE!trada Ho,¡,ilal 50.-MariaConccpciónAloosoGan:ía Ho,¡,ital 51.-AdrianalbamBemal Fac.deMedicina 52.-AlmaRosaSalazar Lmezma Ho,¡,ilal 53.- Maria del Consuelo Glz. de fa Rosa Fac. de Ciencias Biológicas 54.-MaríaMagdalena ulpezRodñguezFac. deAniwu:ctura 55.- Adriana QuilancanGonzilez Rectoría 56.-AüciaGaytánJasso Ho,¡,ital 57.-Carolina Acevedo Canteros Centro de Apoyo 58.-NormaAüciaBenaventellipolito Ho,¡,ital 59.-SaraLeticiaRodríguezRamírez Preparatoria No. 2 60. -BlancaXoclud Maldonado Val'"1ez Fac. deCíenciasQ,ímicas 61.-Alejaoora Sandoval Llamas °'"UaAifunsina 62.- Nonna El isa Silva García Fac. deArquitecrura 63.-AngelaBarbosaGonzález Ho,¡,ital 64.-Maria Guadalupe Flores Lozano Preparatoria No. 22 65.-MarfaMeza Y~iz Fac. deEoooomía 66.-Consuelo UrrutiaMoreoo PreparaioriaNo. 16 67 .-María ElemGuáérrez Medina Ho,¡,11al 68.-JuanaOviedoManínez llo,¡,ilal 69.- MarinaLópezErevia PreparatonaTécnicaMé<bca 70.- NoraLiutCastiUoAguirre Fac. deFilosofiay Letras 71.-MimaDeliaSalinasQuiroga Fac. de0do111ología 72.-ElsaTorresMendoza Ho,¡,1tal 73. -Sara Treviilo Gonzilez Consttucción y Mant<ni miento 74.-VerónicaAlfiuoLeón PreparatoriaNo. 22 75. - Maria Margar,u CarreraSánchez S.T.UA.NL. 76.-NoraEüaCastilloRamos Preparaioria No. 4 77.-lmeldaFloresRodríguez Prepara(oriaNo. 15 78.- Claud,aMireya TreviiloHerrera Preparaioria No. 9 79.-EveüaAguifarCázares l'reparatoriaNo.16 80,-SanJuanaPalaciosManí~z Preparatona Técnica Médica 81 .-Deborah AuroraSepúlveda Treviilo Preparatona No. 2 82.-RosaNellyManínezGonzilez Fac.deA¡¡rononúa 83.• Laura Eli zabeth Gan:ía García l'reparatona No. 22 84.-MileyaMedinaVillameva Fac.deOrganizaciónDeponiva 85.-TavicaSol~Viz<µ,z °'"UaAlfunsina 86.-CanninaManínezPardo Ho,¡,ilal 87.-LiliaGoniálezCoimras Pablol..ivas 88.-JuanaMareslsalas llo,¡,ital 89.- DianaElizabelh Garza Garza Fac. deAn¡uitectura LA REFORMA UNIVERSITARIA LA MODERNIZACION Y EL STUANL EL CLUB ROTARIO MONTERREY CUMBRES A~r.. ~raulio o,a ~C01t11oG Fac. de Psioologfa Ho,¡,ilal Universitario Fac.de Veterinaria Fac.deMedicina Fac. de C. de la Comunicación Ho,¡,ilal Umversitario Ho~ta! Universitari:, Fac. de Físico Matemátiw • .- t,IIE~ DIRECDVA 1992 1 !.-Blanca Patricia Reyes Garza 2.-Anabel VillaOutú 3.-&lilhManzanaresCepeda 4. - Laura Ernesuna Rndrfguez Flores 5.-Nancy Verasregu, Chavarria 6.-Rosa Carmenluárez Moca 7.-Graciela Cazares Sánchez 8.- Abna Nora VielmaFuentes de ~ . ; ¡ , ,...,.. EÑlO.t. 01 UltVICIO 1\ OCUPACION de 19 ?.¼ Íi<t_brtro C. é.,!' ~ ¡¡_,._~, m.i,., 'li~r,lln. l'll[SIOCltTE O[L toNlTf O[ PUM10S ~IIOftSIOtt ...,U. ORA [!LIANA 11-:ERINA DE HENOOZA ' DIRECTORA DE AVENIDA SERVICIO ATRAVES DE LA OCUPACIOI "LA VERDADERA FELICIDAD ES AYUDAR AL PROIIMO" .. . Hoy en día, una parte importante de nuestro Sindicato se encuentra atenta a lo que está próximo a dlu'se en la U.A.N.L.: LaReforma Universitaria. Muchos rumores en las escuelas, declaraciones de funcionarios y autoridades le dan validez a la espera e incrementan la curiosidad y la incertidumbre- sobre las implicaciones que traerá consigo dicha Reforma. Por lo pronto, es conveniente mencionar que la Universidad de Nuevo León se ha convertido, quizás, el experimento más importante del país en materia de instrucción Pública de Educación Media y Superior de cara al Tratado de libre Comercio. El Gobierno del Presidente Carlos Salinas de Gortari ha sido claro en la definición de su plataforma de modernización educativa y su presupuesto de elevar la calidad académica. Es así que de u:, tiempo para acá la Universidad inicia la marcha hacia la supuesta modernid~d, se promueven Congresos y Encuentros Académicos, Foros y Jornadas Educativas donde docentes desesperan por la obtención de diplomas o reconocimientos que los hagan competir en la carrera sumatoria de puntos que les permitirían participar en los programas de estímulos económicos, así también , docentes universitarios abarrotan la inscripción de las maestrías que hace poco tiempo paspban por desapercibidas y se impulsan cursos de computación e idiomas. El corolario de este ambiente lo viene a dar la elaboración de un proyecto de Reformas Académicas a nivel de Preparatorias por parte de un grupo de especialistas norteamericanos. Este proyecto sin duda alguna, tocará asuntos a transformar de manera gradual y radical en torno a las materias y asignaturas, frecuencias, organización y administración escolar, etc. E:n esta atmósfera, cuya espera definitoria está muy próxima, especulan los docentes y trabajadores. Soy de la idea y considero al S.T.U.A.N.L. como un organismo que podría impulsar al desarrollo de una cultura de responsabilidad laboral de incidencia hacia el progreso frente al estatismo y conservadurismo. Sin embargo, una poderosa limitante hace que nuestro Sindicato caiga prácticamente en el ostracismo en torno a la reforma y es, como lo menciona Estanislao Rodríguez, "El no haber conseguido que las autoridades patronales y laborales reconozcan la actividad académica como materia de trabajo con todos los derechos y prerrogativas que el Artículo 1 23 Constitucional y la ley Federal de Trabajo otorgan al trabajador, otorgándole a la patronal la exclusivad para contratar la fijación de términos de ingreso, promoción y permanencia del personal académico". El Sindicato quedó incapacitado en la actividad más sustantiva: la Académica. Quiero pensar que los derechos sociales y conquistas económicas del S. T. U .A.N .L. no sucumbirán ante una pretendida modernización. Por lo demás, considero que la modernización, hoy más que nunca, significa la inserción de las economías y los mundos nacionales en los marcos de la órbita internacional, donde el predominio norteamericano es latente en el terreno político. Modernizar un país es hoy, por sobre todas las cosas parecerse y acercarse al "Sueño norteamericano"; es globalizar y homogenizar al mundo en torno al modo de vida norteamericano, en torno al universo cristalizado dominante. La mejor vía de norteamericanización es el despliegue de la modernización avasallante. lo demás son mecanismos compensatorios para añorar el universo perdido, momentos nostálgicos para recuperar la ética que se pulveriza en el individuo atomizado y competitivo. Aún así, con la abundancia material y con la ·extensión del confort, Estados Unidos presenta síntomas de crisis y decadencia no solo social no resuelta. Esperamos que esta tendencia al menos se llegue a formular algunas preguntas como ¿la validez de nuestras raíces 7, ¿la importancia de las instituciones nacionales y dentro de ellas la valoración de los Sindicatos?. LIC. RAMON VILLARREAL GUAJARDO. f �O.TRA VEZ LA ( ~ ; .t l :. o: ' . •. • .• • ' JOSE RESENDIZ BALDERAS Después de la Consumación de la Independencia en 1821, México entra en una dinámica donde el peso de 300 años de dominación española ha de tener una importancia significativa. Una de las manifestaciones más relevantes fue el colapso de la autoridad , lo que provoco un caos político que se prolonga hasta la restauración de la República ( 1867). Es con Porfirio Díaz cuando se reencuentra la autoridad perdida y se restablece el régimen patrimonial que habrá de perder su centro vital (la caída de Díaz) con la Revolución Mexicana de 191 O. La ausencia de autoridad tradicional, vertical, de tipo patrimonial, coincide con una marcada desestabilidad nacional, conflictos armados y una encarnizada lucha por el poder. Dicha situación se prolonga hasta la llegada de Lázaro Cárdenas a la Presidencia de la República. Con este Gobierno se inauguran los planes sexenales, se establece la costumbre de las campañas presidenciales y recorriendo el territorio nacional , en fin, se inicia un nuevo estilo de gobernar y se sientan las bases del sistema corparativista actual, así como del régimen presidencialista que vive el país . Coincidentemente la envestidura de toda clase de poderes en una sola persona , se conjuga con una época de tranquilidad, de políticas encaminadas a la modernización de México y de un crecimiento económico sorprendente, con una tasa superior al 6% anual, sin paralelo en los países latinoamericanos. También desde ·entonces la esperanza sexenalse vuelve costumbre; cargada de expectativas para algunos, de incertidumbre para otros y para la mayoría de los mexicanos, cada sexenio es el anuncio de la llegada de un especie de mesías, del salvador del pueblo, .del divo que, como por arte de magia, resolverá los problemas que se padecen. No es casual esta manera de pensar .del pueblo mexicano, sino que responde a la política de mitificación de la figura del Presidente, la que han elevado al rango de divinidad, casi similar a la configuración . que se hacía de los monarcas que basaban su ejercicio ~" ia teorla del derecho divino. Pero el mito presidencial se torna casi real por el enorme poder que concentra el Presidente. Sin embargo, es pertinente señalar que en los últimos años se han dado ciertos visos de desmitificación de la figura presidencial. Entre algunos de los hechos que demuestran tal aseveración está la interpelación que hizo al informe de Miguel de la Madrid Hurtado el actual senador Porfirio Muñoz Ledo; los ataques, que rayaban en el insulto, de que fué objeto José López Portillo en el último año de su mandato; y la política del actual Presidente, consistente en mezclarse cada vez más con el pueblo, desprendiéndose con frecuencia de la estrecha vigilancia de la Guardia Presidencial y hasta el realizar caminatas como cualquier ciudadano mexicano. Todos estos demuestran que el Presidente es tan humano como cualquier mexicano y tan falible como ellos; que es una persona que puede ser objeto de críticas o de elogios como cualquier otro. A unos cuantos meses de que se conozca el Candidato del Partido Revolucionario Institucional (PRI) para el período 1994 -2000, otra vez se renueva la esperanza sexenal del pueblo mexicano y nuevas expectativas empiezan a ser alimentadas . por el mesianismo. Pero también los anhelos frustados del sexenio por terminar, pronto empiezan a ser olvidados para convertirse en nuevas ilusion_es en el que inicia. Empero, cabe remarcar que se ha ido desquebrajando en los últimos años el mito mesianico; el pueblo se ha vuelto más participativo y más consciente de la problemática nacional. No importa el nombre del próximo Presidente de México, lo cierto es que encontrará un país más moderno más integrado a la dinámica de la economía global. Pero también con un alto índice de desocupados (8%) ; con un mayor número de pobres, según la revista PROCESO,Num.B54, " ... en 1977 el 57 .9% de la población sobrevivía en la pobreza, en la actualidad la cifra es de 91 .9%, lo que significa que casi 78 millones de mexicanos no pueden cubrir sus mínimas necesidades" . Por otra parte, la dependencia externa sigue siendo un factor decisivo en el comportamiento de la economía nacional. Al respecto basta hacernotar que en 1992 México importó 20 mil millones de dólares más de lo que exportó. Dicha cifra es un 83% mayor a la cifra de 1991 y representa el déficit más grande en la historia del país. A los problemas anteriores hay que agregar que se inicia el proceso de elecciones mediante la credencial de elector con fotografía , lo que de alguna manera representa un paso en la consecución de la democracia real y directa; el Tratado de Libre Comercio (TLC) es otro dilema que tendrá que enfrentar, de todas maneras la esperanza ~exenal aun sigue viva en el pueblo mexicano. PREPARATORIAS DELAUANL . ,. FUTURO . . PROMISORIO LIC'. JOEL MONTOYA UANL <,• ADONDE VAS LIC. ALICIA OLIVARES ? • GARCIA Preparatorias. "Muchas veces me he arrepentido de haber hablado y nunca de haber callado", SOCRATES. Los que están arriba están para decidir y el pueblo mismo les exige, entre otras cosas; calidad en sus proyectos y en todas sus acciones además del combate permanente de la corrupción en todos sus niveles. La Universidad es la Universidad y como tal necesita de gente capaz, creativa y laboriosa nunca deshonesta ni mediocre. Prestigiar a nuestra "Alma Matar" deberá estar siempre en la mente de cada Universitario. La revisión evaluatoria de lo que se ha hecho tal vez, arrojará números rojos en algunas líneas, todo eso lo sabemos y debemos aplaudir las acciones tendientes a sanear nuestra Universidad. A pesar de esto, creemos que el Gobierno en turno no está obligado a finiquitar un proyecto de cambio total solo para destacar o ser el centro de atracción o para estar de acuerdo a la "modernidad" tan cacareada y que la gente de clase humilde no solo no la conoce sino que se muestra interpérrita ante las carretadas de discursos y acciones pseudomodernistas que tratan de imitar a nuestros vecinos del norte y al hacerlo nos mostramos como un remedo de esos modales. Por otra parte, conesponde a los de "arriba" promover iniciativas de desarrollo o de cambio para beneficio de la comunidad universitaria , empero, cuando se trata de propuestas reales para corregir rumbos, enterrar o cortar de tajo las formas adoptadas por décadas, se hace necesario un análisis profundo, una revisión minuciosa de las propuestas con la intervención abierta de expertos de la misma comunidad universitaria, de otra manera si en la confección o "adaptación" de tal proyecto intPrvienen un selecto grupo de intelectuales, nunca representativos, podrían ser tachados de "iluminados" o de académicos prepotentes y dejar fuera, quizá, a verdaderos personajes conocedores de este asunto y cuyas aportaciones pudieran ser de gran valía. Cambiar por cambiar no tiene caso, sin embargo, también la crítica resulta sencilla cuando se ven los toros desde la barrera; la crítica aguda Y mordaz resbala rápido y brota espontánea en boca de la gente de nuestro pueblo, aunque pocos son los que profundizan en un análisis técnico de la situación no cualquiera se arriesga y acompaña su critica con propuestas de solución, y, los que se atreven, no pueden ni deben ignorar el grupo político en el poder ni sus formas y líneas de acción porque sus proposiciones serán archivadas y dejadas en el olvido. En vísperas de un "destape académico" en nuestra Universidad , antes de tener conciencia exacta de los proyectos para un futuro ya inmediato, los docentes universitarios se alimentan de rumores, de algunas filtraciones casi fidedignas provenientes directamente del seno de la Coordinación Académica . Para esta nueva reforma preparatoriana no están allí todos los elementos que debieran pero tampoco afirmamos que los reclutados sean ineficientes; creemos que faltó difusión e información precisa y que alguien debiera sugerir la presencia de quienes se interesen en el asunto y que tuvieran oportunidad de demostrar su competencia. Estamos ante un nuevo esquema administrativo, una nueva casta academista jefatura nuestra máxima Casa de Estudios, gente formada en altos niveles culturales, de visión comparativa de acuerdo con sus experiencias en el éxtranjero; ciudadanos mexicanos con estudios de postgrado, coi:, mentalidad primermundista y con un objetivo muy claro a simple vista: Prestigiar nuestra Universidad incrementando su nivel académico aunque para ello haya que sacrificar la formación humanística como derecho obvio en un país que se jacta de democrático; el sacrificio también de curricula académicos , tradiciones, justicia en el proceso de selección para ingresar y otros aspectos que _h istóricamente han positivado la presencia universitaria en nuestra soc iedad. Los cambios angustian y más tensiona la falta de información que tergiversa nuestras reflexiones y limita la capacidad de expresión única que nos permitirá ir dirigiendo poco a· poco el nuevo rumbo propuesto . Que bueno que ello no sea una simple pose snobista y que los dirigentes administrativos no piensen que están obligados a presentar un proyecto de cambio total como el que se rumora acerca de las Si el proyecto es ya una realidad ineludible, sólo nos queda hacer votos por el éxito de esta empresa en bien de la Universidad. Si esto es algo original con una visión psicosocial y antropológica de acuerdo a la idiosincracia de los habitantes de esta región y en su beneficio, debemos aplaudir tal iniciativa porque traería dividendos claros de incremento del nivel académico; pero si esto constituye un traslape de no se que Universidad del extranjero, la historia misma lo juzgará, sobre todo si se llegara a lesionar el aspecto laboral . No creo que el STUANL con toda su filosofía de apoyo a los derechos de los trabajadores, con toda su irayectoria de lucha y con toda su gente valiosa pudiera dejar al garete a sus agremiados si el nuevo proyecto de preparatoria les perjudica en su Contrato. Af contrario el trato y relación Rectoría S. T.U.A.N.L. , deberá ser en esteasunto,en términos humanos ; inteligentes, justos y desde ese punto de vista auguramos si no bonanza plena al menos un reconocimiento plausible , prestigioso, incentivante, un reacomodo óptimo en el lugar social ai que debe pertenecer el docente universitario. Ante la inquietud que ha despertado en todos los ámbitos de la vida nacional la firma del Tratado de Libre Comercio, estas reflexiones van encaminadas a revisar las implicaciones que dicha iniciativa puede traer en las Universidades Públicas, apoyándonos fundalmente en los aportes que al respecto hace Hugo Aboites en la revista el cotidiano. (1) La internalización en la educación superior en el contexto de la competividad internacional adquiere dimensiones especiales, toda vez que las innovaciones fruto de actividades investigativas representan el camino seguro para empresas y corporativos que buscan permanecer en .el juego de la competencia del libre mercado . En el marco de las nuevas necesidades, las universidades representan el bastión más importante dada la acumulación de investigadores, bibliotecas y labpratorios con los que cuentan, que para el caso de América Latina se concentran mayoritariamente en la Universidad Pública. México por ejemplo, cuenta 8B0 centros investigativos y'más de diez mil investigadores en sus universidades públicas, mientras las instituciones privadas tienen en su haber, solo 97 unidades que sumados a las de las empresas y asociaciones civiles no representan ni el 9% del total existente en el país; contra los establecimientos comerciales existentes que rebasan los cien mil. Lo anterior demuestra el desinterés histórico de los empresarios mexicanos, así mismo la importancia que adquiere la Universidad Pública en los actuales momentos de globalización y competitividad como recurso no explotado en todas sus capacidades dada su desvinculación del aparato productivo en la que se ha mantenido. Esta situación coyuntural demanda definir el rumbo de las Universidades Públicas; aprovechando el patrimonio existente para coadyuvar con la industria nacional a establecer su propia infraestructura investigativa a la vez que le prepara cuadros técnicos y científicos, o entregando en bandeja de plata dicho patrimonio a las transnacionales y élites nacionales. Vincularse en este momento a las Universidades representa para las corporaciones y organismos privados enormes ventajas: acceso a las reservas científicas y las que se están formando en los posgrados; vinculación con los mercados locales vía sus propias universidades que en el caso de las transnacionales no podrían hacerlo desde las suyas propias; abaratar costos de actividades investigativas con bajos salarios que representan una quinta parte de los que se devengan en Estados Unidos, así como bajos cobros por servicibs de mantenimiento que en México representan entre el 5 y 20 por ciento del gasto del proyecto, mientras en los Estados Unidos oscilan entre el 50y 70 por ciento. Bajo las anteriores ventajas, la transferencia de los países industrializados a los países dependendientes resulta altamente costeable, pudiendo contratar los servicios de una Universidad de prestigio para que esta subcontrate a otras sin que medie responsabilidad de ningún t i po con los trabajadores e instituciones involucradas. Desde esta perspectiva se crean las condiciones para que florezca un mercado de maquila en investigación y desarrollo científico tecnológico en donde las Universidades Públicas latinoamericanas se incorporen a un circuito al servicio de las grandes corporaciones, en detrimento del desarrollo de sus propias sociedades Dejar el juego libre a quienes detentan el poder económico es entregar el destino de nuestras Universidades a las transnacionales y a una reducida élite empresarial nacional subsidiándolas con la riqueza humana y material producto de los impuestos pagados por los contribuyentes y el trabajo de los asalariados, que se ha acumulado y se sigue acumulando en el patrimonio de la Universidad Pública latinoamericana. Si las Universidades son hoy estratégicamente tan importantes en el marco de la competividad internacional ¿Porqué no colocar como prioridad nacional su financiamiento, como lo tienen en los Estados Unidos?, ¿Porqué no impulsar un proyecto de la Universidad al servicio del aparato productivo, donde la micro, pequeña y mediana empresa no sean las grandes ausentes? . Revisar con sentido crítico el destino de la Universidad Pública ante el Tratado de Libre Comercio es urgente y prioritario, adentrándonos a las particularidades de la Institución donde nos formamos y estamos formando otras generaciones como lo es la Universidad Autonóma de Nuevo León, única entre casí una veintena de universidades privadas en esta entidad federativa, sin embargo lo más importante en cuanto a los servicios que presta al cubrir el 50% de la educación de posgrado que se imparte en el Estado y el 17 .8% de todo el país en lo que a maestrías se refiere. (2) En el futuro de la UANL se juega el futuro de los grandes sectores de marginados que subsisten en Monterrey, ciudad industrial avecinada con los Estados Unidos y con la élite empresarial más fuerte del país. (1) "lnternalización de la Educación Superior: los probables beneficiarios en el marco de la integración económica". En: El Cotidiano # 52, Universidad Autonóma Metropolitana, México, D.F., Enero Febrero 1993. (pp.89-91) (2) UANL. Posgrado e Investigación en cifras 1990. Monterrey,N.L. 1991. FRASES CELEBRES Los críticos son como centinelas en el gran ejército de las letras que se hallan estacionados en las esquinas de los periódicos y las revistas para hechar el alto a todo escritor nuevo . Longfellow La crítica es ante todo un don, una intuición, una cuestión de tacto y de olfato. No puede enseñarse ni demostrarse: es un arte. . . Amiel �111-1 Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León A LOS MAESTROS DE LA UANL: Reconocemos la entrega, dedicación y espíritu de superación del Maestro Universitario mostrado a través del tiempo en la formación de profesionistas y técnicos de primer nivel. · Felicitamos a nuestro Sector Docente Universitario, orgullo y pilar de nuestra Organización Sindical que celebró el "DIA DEL MAESTRO", el pasado 15 de Mayo del presente año. · ATENTAMENTE -COMITE EJECUTIVO 1991 - 1994 LA COMISION DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO DESARROLLA CURSOS DURANTE TODO EL AÑO PARA LOS TRABAJADORES UNIVERSITARIOS. QUINTO CICLO DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO A TRABAJADORES UNIVERSITARIOS PERIODO MAYO, JUNIO Y JULIO DE 1993 HOR. CURSO NOMBRE DEL INSTRUCTOR DIRIGIDO A: FECHA DEPENDENCIA ESTETICA CORTE DE PELO CORTEYCONFECCIONII COMPUTACION MODULO! COMPUTACIONMODULO 11 COMPUTACIONMODULOII COMPUTACIONMODULO ID COMPUTACIONMODULOIV TEC. MODERNASDEREDACOON TEC. MODERNASDEREDACOON MOTIV ACIONPARA EL TRABAJO MOTIVACIONPARAELTRABAJO CALIDAD EN EL SERVICIO CALIDAD EN EL SERVICIO HERRAMIENTASDELACALIDAD CER.AMlc.All MECANICAAUTOMOTRIZ REFRIGERACION Y/O A. ACOND. l TALLERDEACT.BIBLIOTEc.ARIAI TALLERDEACT. BIBLIOTECARIA ll T ALLERDEACT. BIBLIOTECARIAIII TALLER DEACT. BIBLIOTECARIA IV LIC.JUANAI.CORTEZMADRID LIC. GUADALUPEGARCIASALAZAR ING. SIGIFREOOGALLARDO MORALES LIC. KATYAK.LARASALAZAR LIC.JUANE. SALDAÑAPEREZ LIC.LYDIADELC.AVILAZARATE ING. ENRIQUETADIAZDELEONPEREZ LIC. MA. EUGENIA LOBO IUNOJOSA LIC. MA. EUGENIA LOBO IUNOJOSA SR.BRAULIOSANOOVALGAETA SR.BRAULIOSANOOVALGAETA SALVADORHERNANDEZVELAZQUEZ LIC.MANUELSANTACRUZSANTOS LIC. JUANMANUELMUÑOZ SR. LORENZOSALDAÑAGONZALEZ SR. SANTIAGO RAMOS NIÑO ING. JESUS LEOS PEREZ LIC. PORFIRIO TAMEZSOLIS LIC. MARCO A. VENEGASAMAYA SR.JAVIER ALANIS NAVA LIC. ANAL.AVANTESVALENZUELA ADMVO, TEC. EOO. ADMVO,TEC,EOO. ADMVO, TEC. EOO. ADMVO. TEC. EINT ADMVO,TEC.EOO. ADMVO, TEC. EOO. ADMVO,TEC.EOO. ADMINISTRATIVO ADMINlSTRATIVO INTENDENCIA INTENDENCIA ADMINlSTRATIVO ADMINISTRATIVO ADMVO ADMVO,TECEOO. ADMVO,TECEINT. ADMVO,TECEINT. BIBLIOTECARIOS BIBLIOTECARIOS BIBLIOTECARIOS BIBLIOTECARIOS 8MAYO- 19JUNIO 8 MAY0-19 JUNIO !DEMAY0-12JUNIO IDEMAY0-12JUNIO 1 DEMAY0-12JUNIO 8 DE MAYO- 19JUNIO 8MAY0 - 19JUNIO 17MAY0-21MAYO 24MAY0-28MAYO. 31 MAY0-4JUNIO 7 JUNIO - 11 JUNIO 14JUNI0-18JUNIO 21 JUNI0-25 JUNIO 28 JUNIO · 2 JULIO 22MAY0-3JULIO 22 MAYO - 3 JULIO 22 MAYO - 3 JULIO 3MAY0 -28MAYO 31 MAY0 - 25JUNIO 28 JUNIO- 23 JULIO 26JULI0 -20AGOSTO PABLOLIVAS PABLOLIVAS PREPA#9 ASIC:0-MAT FACPYA TRABAJO SOCIAL ING. CIVIL RECTORIA RECTORIA RECTORIA RECTORIA RECTORIA RECTORIA RECTORIA ARQUITECTURA ALVAROOBREGON ALVAROOBREGON CAPILLA ALFONSINA CAP!Ll,AALFONSINA CAPILLA ALFONSINA CAPILLA ALFONSINA INSCRIPCIONES RECTORIA TEL. 76 - 41 -40 EXT. 123 S.T.UA.N.L. TEL. 40 - 53 -52 DUR. 9-12Sab. 9-12Sab. 9-12Sab. 9-12Sab. 9-12Sab. 9-12Sab. 9-12Sab. 11-JLun-Vie 11 -JLun-Vie 11-3 Lun-Vie 11-3 Lun-Vie 11 -3 Lun-Víe ll-3Lun-Vie 11 -JLun-Vie 9-12Sab. 9 -12Sab. 9-12Sab. 5 -7 5 -7 5-7 5-7 21HRS 2!HRS 21HRS 21HRS 21HRS 2111RS 21 IIRS 20HRS 20HRS 20HRS 20HRS 2011RS 20HRS 20HRS 21 IIRS 21 IIRS 21HRS 2411RS 2411RS 2411RS 24HRS "CALIDAD ES CAPACITARTE HOY Y SIEMPRE" Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Revitalizador Description An account of the resource Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Revitalizador Año de publicación El año cuando se publico 1993 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 8 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Irregular Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753318&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1993, Año 3, No 8, Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General Subject The topic of the resource Sindicato Trabajadores Materia Laboral Sociedad Cultura Familias Description An account of the resource Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias. Publisher An entity responsible for making the resource available Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Almanza Rangel, José Luis, Redacción Lombardo Coronado, Adriana, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/1993 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016592 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Día de las madres Fútbol Preparatorias Reforma universitaria Villa Campestre