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PLAN El rector de la UNL y
presidente de la ANUIES
propone crear una comisión estatal para resolver el grave problema escolar
~ ~ T '>J.10
icación quincenal de la Universidad de Nuevo León
A CREACION de una comisión
L
de planeación educativa es la
solución que se propone al grave
problema que arrostra la Universidad
de Nuevo León, por causa del explosivo
crecimiento del número de aspirantes a
sus escuelas preparatorias y facultades
profesionales.
La iniciativa de creación de un organismo planificador partió del doctor
Oliverio Tijerina Torres, rector de la
UNL y presidente de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de
Educación Superior, quien, acompañado
por el secretario general de la Universidad, licenciado Tomás González de
Luna, tuvo a bien presentarla al gobernador del Estado, licenciado Eduardo A.
Elizondo, en audiencia especial realizada
el 20 del presente. a las 12:30 horas, en
el despacho del ejecutivo del Estado.
El referido proyecto Uene varias
causas determinantes; entre ellas, la plétora estudiantil en la máxima casa de
estudios· nuevoleonesa, motivada crecientemente por la gran cantidad de
egresados de las escuelas secundarias
que, este año, en número de 15,000 provenientes de las oficiales, demandan su
entrada a las escuelas preparatorias,
aparte de los que proceden de las federales y particulares del Estado, y los
originarios de otras entidades federativas. A este cúmulo de factores que confluyen en nuestra Universidad, se suma el movimiento de los alumnos rechazados en el examen preparatoriano de
admisión que, como protesta por la restricción del cupo, tomaron ei Aula Magna el 20 de julio, haciendo más imperiosa la necesidad de un criterio planificador de la educación. Ese mismo' día,
asume la dirección del movimiento de
los alumnos rechazados el Frente Estudiantil de Acción Preparatoriana, el
cual se fortifica estimablemente con el
respaldo y la tutela del Consejo Estudiantil. Finalmente, las autoridades universitarias se abocan a la solución del
conflicto y, en reunión extraordinaria.
celebrada en el Aula Magna, el día 22,
se acuerda la creación de una comisión
mixta de estudiantes y autoridades, que
sentarán las bases para la organización
de una nueva escuela preparatoria, la
Preparatoria 9, nocturna, con personal
docente competente, etc., previo acuerdo del Consejo Universitario, conforme
a lo establecido en la Ley Orgánica vigehte, así como el incremento del número de plazas de las preparatorias tres
y siete.
Se creará una nueva escuela preparatoria no
para resolver el -problema de cupo en el bachill
r::il~ t:::~
• LA CONFERENCIA INTERNACIONAL sobre el Plan emniento d e la
Educación (París, 6 al 14 d e agost o d e 1 9 6 8), (]1te r ewnA ó cr 3 00 d el egados
proced ent~s de 83 estad os miem bros, de be i n s<'1·i bi1'.'~e entre l as l a bores 1nás
sobresalientes Uevadas a ca bo v or l a Unesco en el curso de estos 1íltwws
míos.
•
¿CUALES SON Zas vrincivales ideas que se deducen d e esta Confer encia!' D esearíam os se1íalarlas brevemeute, clasificándolas en t res apart ados:
idea fun damental d el planeam iento d e la ed·,, cacióu, 1 eali zación d el 11lanel"lmient o de La edu cación y problem.ns v r i n cival es d e l a educaci ón qne de ben
ser incor v orados a l planeamiento.
IDEA F UNDAMENTAL DEL PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION:
• NO EXISTE PLANEAMIENTO d e la edu cación válido sin u na vrevia
det ermi nac ión de los fines d e la educaci ón .
• LA EDUCACION DEBE principalmente transmitir y d esarrollar l os
valores culturales, humanos y espirituales d e l a soci edad Y. al mismo tiempo, r,reparar al hombre a v ivir y actuar en u n mundo en rápida evolución.
• EL PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION constituye un avance de
un tipo nuevo en el sentido d e que es un esf1,erzo d e raoionalización y de
sistematfaación del proceso global de la educación.
•
Planear Za eduoación es considerarla de manera general.
REALIZACION DEL PLANEAMIENTO:
•
No existe planeamiento de Za edncación si n estadísticas serias y suficientes, y s-in normalización de los c onceptos que expresan las diferentes
realidades educativas.
•
El planeamiento d e la educación d ebe ser contintw y fl exible, es d ecir, que el plan inicialmente adoptado d ebe poder ser a daptado si n interrupción a la ev olución d e Zas s-it1iacioncs y al m ejor conocim iento que se adquiere d el problema.
•
El planeamiento d e la educación exig e especi'.:l.listas cuidadosamente
forma dos. Pero no t ien en pro babilidades de t en Pr buen r esultado si Zas fuerzas v 1,vas d el país no se asoci an al m ¡smo : g r u,pos sociales, r eligi osos, m01·a1.e.s, económicos, .., los cuales no solo de berán ser informados sino también
constt.ltados.
PRINCIPALES ASPECTOS Y PROBLEMAS QUE DEBERAN SER
INCORPORADOS AL PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION:
•
El acuerd o
"
·
brado el 22 del presente por las autoridades, el Consejo Estudiantil y el FEAP
ON EL PROPOSITO de resolver una
buena parte del problema de cupo en
el bachillerato, la Universidad de NueLeón creará una nueva Preparatoria e
incrementará el cupo en las Preparatorias
números tres y sie te, según acuerdo celebrado en este sentido por las autoridades universitarir.s, el Consejo Estudiantil y el Frente
Estudiantil de Acción Preparatoriana.
El acuerdo, celebrado el pasado 22 del
presente, fue firmado por el licenciado Tomás González de Luna, secretario general, a
n ~mbre de las autoridades universitarias, por
el estudiante de la Facultad de Filosofia y
Letre.s, señor Fernando Bazúa, a nombre del
Consejo Estudiantil, y por el estudiante de
Derecho, señor Rodolfo Garza Montemayor, a
nombre del FEAP.
Se designó, asimismo, una comisión mixta
r'e autorid3des y estudiantes, para sentar las
bases sobre las que funcionará la nueva Escuela Preparatoria, previo a.cuerdo del Consejo Universitario y de conformidad con lo
esta bleci.d o por la Ley Orgánica vigente d~
nuestra casa de estudios.
Esta misma comisión hará un estudio tendiente a establecer el presupuesto necesario
para solventar las necesidades económicas con
motivo del señala-do incremento estudiantil.
Hesta estos momentos se ha señtilado
que Ja nueva Preparatoria, que seri la Nueve,
trabajará en horario nocturno, en el edificio
oue ocupa actualmente la. FacuRad de Ciencias Qufmicas, en hs calles de Guerrero y de
Progreso.
La inadaptación de la enseñanza a Zas necesidades acttt.ales del hom-
bre y de la sociedad.
•
Los nuevos métodos de enseñanza y de gestión de Za enseñanza. "La educación, a diferencia de los sectores iindustriales de la sociedad, no ha hecho aún ~ revolución t ecnológica" (Sr. Re.né Maheu, Director GenP-ral de la Unesco -dísCtt.rso de apertura de la Conferencia).
• La adaptación de la ense,íanza al medio rural es uno de los problemas más urgentes y más graves rle la ed,u.'ación en el "Terce,· Mundo' ...
• La relación maestro-alumno debe examinarse d e nuevo, con una vis-íón mucho más dinámica y v-iva. En la medida de lo vosible, el estudiante
debe hacerse cargo de su propia educación.
-TOMADO DEL º'MES DE LA UNESCOº", No. 51, Octubre de 1968.
• Dependiente de estas mismas
necesidades, diversificar las actividades
de la población escolar.
• La creación de escuelas técnico-medias entre . secundaria y preparatoria.
• La creación de escuelas técnico-medias entre preparatoria y profesional.
• Expansiones del curr ículum. de
las escuelas profesionales que ofrezcan
mayor número de alternativas al estudiante, atendiendo a sus posibilidades e
intereses ocupacionales.
León.
La comisión de planeación educativa tendría por funciones las siguientes:
de las necesidades estatales, regionales
La exploración y diagnóstico
12
JULIO 31 DE 1970 / TORRE DE LA RECTORIA / CIUDAD UNIVERSITARIA / MONTERREY, N. L., MEXICO
La comisión de planeación educativa, según la iniciativa del doctor Tijerina Torres, estaría integrada, en principio,por los directores de educación pública estatal y federal , por los directores
de escuelas secundarias (federales y del
Estado) y por los directores de institutos de educación superior en Nuevo
•
/
y nacionales de técnicos y profesionistas,
mediante la elaboración de censos correspondientes.
El gobernador del Estado manifestó complacido su asentimiento al señalado proyecto y, posteriormente, convocó a las personas y autoridades respectivas a una junta, el lunes 3 de agosto,
para el efecto de organizar el cuerpo
que ha de iniciar la avanzada de planeación educativa en esta entidad nuevoleonesa.
1
�Carta de las universidades latinoamericanas
EL TALLER DE ARTES PLASTICAS
'
Los hombres de este siglo, forjados en tste materialismo, han permanecido insensibles a la representación de las formas conocidas y a las narraciones de experiencias constantemente repetidas.
Se concibió la abstracción. a la cual hemos llegado progresivamente a través Je las deformaciones. Pero este nuevo
periodo no responde a 1111 exigencias del hombre actual.
Es necesario, por tanto, un cambio en la esencia y la forma. Es necesaria la superación de la pintura, la e,cultura y
la poesía. Se exige ahora un arte basado en la necesidad de esta nueva oisión.
Lucio Fontana
l. OBJETIVOS Y FINALIDADES
A
flTICU~Q. PRIMERO/Se declaran objetivos y finalidades de las universidades Latinoamericanas:
,
a) Orientar la educación universitaria al pleno desarrollo de la personalidad huhumana;
b) Contribuir a la elevación del nivel espiritual y mejoramiento material de todos
los miembros de la comunidad mediante la creación y la difusión de la ciencia
y la cultura;
e j Preparar periódicamente trabajo de investigación y obras de carácter didáctico
o de divulgación;
f) Cumplir fielmente las obligaciones de su cargo y ser ejemplo para los estudiantes.
ARTICULO NOVENO ! Son derechos fundamPntales del profesor universitario:
a) El respeto a su condición y el estimulo adecuado para el desempeño de su mi-
b) La estabilidad en su cátedra, de acuerdo con lo que al respecto disponga la ley
orgánica o estatuto de cada Universidad;
c) Inspirar su labor en las realidades de su núcleo nacional, en el conocimiento de
\os problemas latinoamericanos y uni\·ersales a fin de estimular el sentido de
integración en la humanidad;
c) Disfrutar de remuneración que le permita mantener un nivel de vida compatible
con su condición universitaria;
d) Formar el espíritu cívico y la conciencia social de conformidad con los ideales
de paz y de respeto a los derechos humanos, consagrados por las Naciones
Unidas;
e) La libertad de asociación;
e) Afianzar los principios de independencia política y liberación económica de las
naciones latinoamericanas.
g) Participar en el gobierno de la universidad;
f) Contribuir al fortalecimiento de las Ji bertades fundamentales, de la democracia y de la justicia social;
ARTICULO DECIMO t EJ ingreso al profesorado se hará por concurso de antecedentes, pruebas de oposición u otros sis temas que aseguren ia idoneidad y la
igualdad de oportunidades.
g) Propiciar la integración cultural y económica de los pueblos de América Latina;
h) Fomentar la investigación científica pura y encauzar las investigaciones aplicadas y tecnológicas para obtener el aprovechamiento de los recursos de cada pais
en beneficio del hombre;
i) Armonizar la técnica con la formación humanística, poniendo la técnica al servicio de los más altos intereses del hombre;
j) Contribuir al planeamiento integral de los diferentes niveles de l_a educación;
k) Conferir grados académicos y títulos profesionales, según las disposiciones vi1)-
f) El derecho a la publicación de sus obras siempre que reúnan méritos suficientes;
ARTICULO DECIMOPRIMERO La~ universidades establecerán la docencia
libre como medio de superación y complrmentación científica y educativa.
ARTICULO DECIMOSEGUNDO!Son deberes fundamentales del estudiante
universitario:
ARTICULO QUINTO / La comprobación de estudios debe realizarse por medios
racionales, eficientes y pedagógicos, adecuados al tipo de enseñanza de que se trate.
ARTICULO SEXTO Las universidades deben estar abiertas a la investigación
y al estudio, y no limitar la superación científica y cultural de sus miembros. En
esta labor tratarán de incorporar a los ya graduados.
ARTICULO SEPTIMO Las universidades deben establecer servicios de selección y de orientación vocacional como medios para garantizar el resultado de la
labor universitaria.
111. PROFESORES Y ESTUDIANTES
ARTICULO OCTAVO / Son deberes fundamentales del profesor universitario:
a) Mantener y acrecentar la dignidad, la ética y el prestigio de la universidad;
b) Contribuir a la orientación, formación y preparación de los universitarios;
e) Colaborar en la labor cultural, especifica y extensiva de la universidad;
Mejorar constantemente sus conocimientos para mantenerlos al nivel del prod)
greso científico y cultural.
RESPUESTA: El nuevo plan de estudios del TAP tiene los objetivos si-
•
•
a)
de la ri:for ma del TAP!
también mur propias. Nosotros, los maestros del TA P, t,emos encontrado
el sistema de ensei\anza que vienP a ¡-esoh·<>r las nccesidades de este momento. DC> ninguna manera esto es definitivo. pues somo~ concientes de:
que en ~I acte eonstantemente se in,estlga. !'or lo t~nto. trataremos de
sembrar la semilla de la inquietud y la investi¡:,;ación en cada alumno. p1ra que no f.'.:' rierren en circulo y en un monH nto dado vayan a crear una
monstruosa ac3dPmia que acabarla precbamrntP ,:011 lo que ahora nos he-
mos propul'sto en este taller: LIR~!RTAD ~~:,; LA CR~~ACIO.N.
3/ El mte.vo plan de estudios del T AP dará lugar o
HUt t-•u,\'
rcr¡ttcrimicntos en
las condirion.cs· mQterinlcs drl edif.irio y rle los mac.'itro.,! ¡Cómo y /Jorqué!
Rl:JSPUEST,t: Res)lecto a hs condiciones del <edifkio, s~r:\ necesario ampliar In actual galnía. En la última c,xposición de los alumnos quedó demostrarlo la nec,sidad ct,, más espaí"io, pues hubo que presentarlo en tres
galerias. F.:sto no permitió {JUP el pú blic-o se diera cuenta de la totalidad
rlc la obrn.
b) Libertad de opinión y de ideología;
el Facultad de formar asociaciones estudiantiles libremente;
di El derecho a servicios de bienestar estudiantil;
Será necesario In re~daptación de algunas aulas. dr acuerdo con la materia que se
e) Participación efectiva en el gobierno universitario.
"ª
3.
impartir, así como la crP3r;ón de nuf?vos talleres como Pl de
'"Proc·ees" y el de experimentación plástica para los que es necesario adquirir equipo y herramienta.
ARTICULO DECIMOCUARTO Los graduados y profesionales deberán:
Respecto 1 la planta de maestros. result1 in,Jispensable 1>romover para
ellos cursos de artualizac·iém a fin de Jlp1·:1r a rabo lo•. objPtivos del nuevo
a) Mantenerse vinculados a la universidaa y co;aborar en todas sus actividades cultura/es, científicas y sc.,ciales, pudiendo participar en su gobierno;
prestigio universitario;
e) Estudiar problemas concretos de interés general, sea por propia iniciativa o a
solicitud de entidades públicas.
ARTICULO DECIMOQUINTO Para contribuir al mayor conocimiento y a la
mejor vinculación entre los países latinoamericanos, deberá procederse a la elaboración de un plan armónico de intercambio de profesores, estudiantes y graduados.
IV. GOBIERNO, ADMINISTRACION Y PATRIMONIO.
ARTICULO DECIMOSEXTO En las elecciones de los miembros dirigentes de
de Ja universidad y de sus facultades, como también de su cuerpo docente, deberá
respetarse el principio de la autonomía universitaria.
ARTICULO DECIMOSEPTIMO I Las universidades deben estar dotadas de recursos que las capaciten ampliamente para el desempeño de sus funciones.
ARTICULO DECIMOCTAVO! Las universidades deben tener plena capacidad
para administrar sus recursos, poniéndolos al servicio directo de sus finalidades.
NOTA/L:t Curta de las Unhersidad~ Lntlnoamericanas fue aprobada en el Primer Congreso de
Unh-ersidades de América Latina, que tuvo lu1t11r e-n Guate-mala, en "l mes de septiembre de
1949. oich!Ht ba.srs fuE-ron modiflc-a1la"' rn ,.¡ U Congreso Unh·ersltario, que se reunió en Santla,:o de Chllr, t"n 1963. ~unas rerormlls Y udi<'iones se Introdujeron en la nr Asamblea Genf'ral, reuñlda en Bu,enos Aires, en 1969. El texto transcrito corresponde a esta última revisión~
2/ ;Gu.áles son la.• rnzone.s
RESPUESTA: La reforma era necesaria. 1rn•-~ el Taller tiene aproxima-
Recibir enseñanza sin más limitaciones que las derivadas de su capacidad;
b) Acreditar la ética
guientes: que los alumnos obtengan un concepto más auténtico de las
artes plá~tlcas, mediante el sistema de ensei\anza que pretendemos implantar, ~n el cual, casi desde el principio, el alumno aprendera las técnica$ d~ le. pintura, la escultura. el grabado y la cPrámica, sobre trabajos crea<ios 1uténtlcamente p_or ellos. Dicho en pocas palabras, el objetivo del nuevo plan es: liberar loa poderes crcatirns y en relación con eso
los talentos artlstlcos del alumno.
damente 23 años de fundado, y vivimo5 otr:1 ?.poca ron ~us necesidades.
b) Colaborar en la manera más amplia en la labor cultural especifica y extensiva
de la universidad;
ARTICULO DEClMOTERCERO Son derechos fundamentales del estudiante
universitario:
ARTICULO CUARTO La educación universitaria debe ser activa Y creadora,
orientada a despertar el espíritu de iniciativa, el análisis critico y la autonomía intelectual. Se impedirá así la utilizadón 'k' hombre como instrumento por cualquier
forma de opresión. El enaltecimiento de la dignidad del trabajo debe ser parte sustancial del proceso educativo.
son los objetiv~~ del nuevo plan dP e.studiu~ del Taller de Arles.
Plásticasr
a) Mantener y acrecentar la dignidad, la ética y el prestigio de la universidad;
Asesorar al Estado en todas las iniciativas científicas, técnicas y culturales que
tiendan al progreso de la nación.
ARTICULO TERCERO La educación universitaria debe realizarse de manera
que suministre preparación teórico-práctica para atender las necesidades de la
comunidad.
1/ ¡Cuáles
h) Libertad de cátedra y de investigación.
e) Dedicar el máximo esfuerzo a su misión universitaria.
ARTICULO SEGUNDO Las universidades latinoamericanas deben lograr el
reconocimiento de su autonomía y defenderla como medio de garantiza,· su función espiritual, su libertad científica, administrativa y financiera.
2
d) Ser protegido con adecuadas medidas de seguridad social;
gentes en cada país;
11. LA EDUCACION UNIVERSITARIA
E~TREVISTA AL PINTOR
ARMANDO LOPEZ, DIRECTOR DEL 1,AP
sión;
•
•
plan; que el taller responda a una unidad (IP enseñanzi en sus con<·eptos
gennales; tanto técr>icos como teórir·os v. asi. partir hacia la meta de una
mayor libPrtad dP, creación, lo cu<il signific~rá en un futuro genuinos artistas plásticos.
4/ ¿Cuáles .•on
los vroblemas n que _.e enfrentan con la reforma de ¡1Za 11 de
ac/.ividadcs del T APr
RESPUESTA: Como casi siempre suc-ede donde se trata de hacer un cambio auténtico (v.g. Autonomia de la U. N. L. l existen gentes anquilosadas
que ~e aprPsurP.n y Sf, oponen, prPfidendo el arte de derivación del pasado e inactual al arte auténtito Y actual. Prefieren métodos lnopenntes
y ridieul'lS, sin tomar en cuenta los inten•ses de los estudiantes que deben P.Star muy por encima de sus intereses personales. Tengo plena seguridad de que los estudiantes no permitirán nada que atente en contr,. de
lo que han d~scubierto por ellos mismos: ¡ el )lrincipio de su realización como artlstae plásticos!
5/;Se Ir.a lilcontrndo eco o apoyo por ¡)(Irte de al1tm110s, maestros y autorfclades. ¡,arn llP.var adela11te la reforma del TAP!
RESPUESTA.: Si, en cuanto a atltorithdes. Resreelo a alumnos y maestro~. e-¡ nn e~ J>or una"limidad. por lo í"'r-nrs mayoria. Estoy seguro que s~
))Odrá sac~r arlclantP la tarea que n,1s h~mos propuesto nn el TAP.
G/A•í>t ron las limitacio>1es act11,ales <lel 7,res1tpt1c·sto,, cmé es lo que se hn nn!izado hasta la fecha!
RESPUESTA· Basta apreciar la últim, •xnosieión rt~I TAP para valorar
los ]oJ?ro&. pero podrían ser mejore~ Y dr nutYf,r ralidad r trasrendencia,
sl contáramos con lo que responde a la prPgunta No. 3.
7 /;. Qttf ovinione.~ tienen la.~ autoridad P.s unh·Prsitor.i.ns en torno n ln refor11111
riel T11.P?
RESPr.;ESTA: Magnificas, ya que t1t•1to alumn<'s v maestros ~sn~ráham'>s
la reaceión de las autoridadf's en nu stra exposic-ión con ansiedad. va que
E>n estos casos nel arte. aqui y en otras oartes. hay una incomprensión haci~ f'$tt• tino de manifestariones. peM si otra tarea nos hemos iwpuesto es
precisamPnte estar a la altura de tocias las reformas que st> hai,:an Pn
nuestra Universidnd .
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Inauguración
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"El ser de la Unive rsidad se
justificará por su quehacer", expresó el licenciado H e rmilo Salazar
Suárez, que con la representación
del Redor de la Universidad, doctor Oliverio Tijerina Torres, declaró ina11gurada, el pasado 18, la primera anualidad del Ciclo cultural de
verano " Profr. Francisco M. Zertuche". que auspician las Preparatorias Nos. 1 y 3.
tura! de verano 'P rofr . Francisco M.
Zertuche' es uno de los objetivos de
la reforma universitaria, en el aspecto de la difusión cultural. La Universidad de Nuevo León , consciente de
su misión, ha querido establecer con
esta actividad cultural, un diálogo del
,espíritu e n e l que con una actividad
unive rsal, abierta y ecuménica, ,participen todas las corrientes de opinión y todos los sectores de la socie-
Por otra parte, el licenciado Horacio Salazar Ortiz, coordinador general de estas actividadca, manifestó
en su mensaje que este ciclo tiene
por Jo menos tres propósitos definidos: ··•poner la cultura de jerarquía
universitaria al a lcance del pueblo;
proyectar e1 quehacer unive rsitario
hacia la comunidad que nos sosti~n e,
y erigirse de manera plena en la Universidad crit ica que e l pais y la épo-
Presidieron el- acto, además del
representante del Rector Oliverio
Tijerin a Torres, los directores de las
Pre paratorias Uno y Tres, licenciados Felipe Ortiz Morales y Raid Montoya Reta, respectivamente, asi como el coordinador general del ciclo,
licenciado Hor:1cio Salazar Ortiz y la
secretaria. del mismo, doctora Silvia
Mij ares de Covarrubias.
ca reclaman".
Para Salaz:i.r Ortiz " la heteroge·neidad de los temas y las personalidades que intervendrán en este ciclo,
son una muestra de que se ha adoptado una actitud abierta y contraria
a todo sectarismo doctrina l".
e
I
o
''?ar:1 los que quisieran ver una
Universidad maniatada y vuelta hacia el pasado, estrecha y sectaria,
nada de Jo que se está haciendo puede ser g r ato", dijo a l concluir su
mensa je.
N
Asimismo, e l licenciado Felipe
Ortiz Morales. director de la Prepar atoria 1, declaró que "el Cic lo cu!-
~-~8P~alt~~a1i ec,~t8ºM.ZERTUCHE' '
n1vers1 ad de uevo Leon
reparator1as os. l y 3
dad".
Estuvieron presentes, también.
directores de escuelas y facultades,
maestros, alumnos, invitados y numeroso público.
Durante el acto inaugural se
llevó al cabo la apertura de la exposición pictórica del maestro Armando López. <lirector del Talle r de
Artes Plásticas, que depende del Departamento de Extensión Universitaria.
La parte artística fue c ubierta
por e l Conjunto de Cámara de la Universidad, que dirige el maestro David C. García.
•
Con la conferencia " Monterrey en cifras", dictad:,. por el licenciado Jesús
Ramones Saldaña el lunes 20 . se iniciaron las actividades del Ciclo cultural de verano de las Preparatorias 1 y 3. Esa misma noche se presentó la
vocallsb Olivia MiJares, quien ofreció un concierto de música moderna.
El licenciado Hermilo Salazar Suárez, Coordinador general de las escuelas
Preparatorias de la UNL, con la representación del rector de la misma,
hizo la declaratoria inaugura l de la primera anualidad del Ciclo cultural
de verano "Profr. Francisco M . Zertu che". En el presldium y de Izquierda '
a d erecha : Lic. Raúl S. Montoya, director de la Preparatoria No. 3, Lic. Felipe Ortiz Morales, dlr.ector de la Preparatoria No. 1, Lic. Horacio Salazar
Ortiz, Coordinador del Ciclo, Dra. Silvia Mljares de Covarrubias, secretarla
del mismo, Ing. Gonzalo Ocañas D. , jefe del departamento d4 Planeaclón
y Mantenimiento de la UNL, y el Ing. Antonio B. Caballero, director- de la
escuela "Alvaro Obregón" .
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PIESUTI SU EIP1JSICIOI ■ IIEro90 DE EISEI.IIZ.I
"UIEITIB El U CIEICIIII I U El DES.IIIIIIWIDE U PEISIJI.IUllAD'"
Alejandro Aura, Tomás Perrln, Margarita Paz Paredes, Abigael Bohórquez y Efraín Huerta. poetas del 0 .P.I.C ., que participaron en el Recital
Poético celPbrado en el Colegio Civil , el martes 21, dentro de los eventos
del Ciclo cu ltural de verano "Profr. Francisco M. Zertuche".
VlRta dPI vestíbulo del Aula Magna de la UNL, en donde fue montada la
exposición del maestro Armando Lóp ez. dil'ector del Taller de Artes Plásticas, como p«rte de los eventos de la primera anu~.Jidad del Ciclo cultural
de verano "Profr. Francisco M. Zertuche" , de las Preparatorias Nos 1 y 3.
�JUICIOS DEL LICENCIADO EDUARDO LIVAS
VILLARREAL, EXGOBERNADOR DE NUEVO LEON:
Noticiero quincenal
'.'La Junta de Gobierno no cabe
en la nueva Ley Orgánica''
Ju~n• 16 de julio/LA JUNTA DIRECTIVA
de 1~ Facultad de Comercio y Administración
celebra una sesión extraordinaria en el sa•
Ión de exámcne!i profesionales. c~n el obje•
to de conocer el Plan de Estudios para esa
f~cultad, modlflcado por el Consejo Té~
nico, para su discusión y, en su caso, su consiguiente aprobación. • SE CLAUSURA, a
las 20:30 horas, la exposlcjón colectiva de
fin de cursos ' de Jos alumnos del Taller de
Artes Plásticas, dependiente del Deperta-
e
NUEVOS JUICIOS EN TOR•
NO A LA CONTROVERSIA 8W!Citada
por la nueva Le,y Orgánica de nuestra
menw .. de Extenslór. Universitaria, en la galeria del Instituto Nacional de Bellas Artes
Y del Gobie rno del Estado. En el coctel de
clausura estuvieron presentes el licenciado
Rolando Guzmán Flores, jefe del DEU; el Di•
rector del Taller de Artes Plásticas, profesor
Armando Lópcz, y otras personas invitadas.
casa de estudi08 publica en esta entre g a "UNIVERSIDAD"; estos juicios son los del señor licenciado Eduo.rdo Livas Villarreal, gobentador de Nuevo León durante el sexenio de 1961 a
1967. Las ideas de quien fuera miembro distinguido del Comité Organizador
de la Universfdad de Nuevo León, en
1933, significan que siente un fuerte
apego por la8 cosas universitarias y
que brinda su apoyo al estatuto que
redactara la comisión nombrada paro
el efecto, sobre todo al capítulo de sus
autoridades; se declara en '[)TO de la
as a m b I e a universitaria y rechaza
la junta de gobierno, porque ésta s6ll>
"se limitaría a de.~gnar rectores y funcionarios, en tanto que con la asamblea
universitaria se resolverian estos '[)TO·
blemas". He aquí las síntesis de los
conceptos del exgobernador de nuestro
estado:
Vleme• 17 de JuUo/LOS MAESTROS de
la Prepa ratoria Uno sostienen un encuentro
balomp~dico con t>l equipo representativo de
la Tesoreria de la Universidad. en la ~ancha del Estadio Universitario, esta tarde .
El resultado final tavoreció a los docentes
preparatorianos por ocho goles contra uno.
1/ EL L'NICO PROYECTO QUE DEBE discutir el Congreso del Estado es el
proyecto presentado por la Comisión Redactora de la: nueva Ley Orgánica de la
Universidad Autónoma de Nuevo Leó..n, Porque cubre las aspiraciones de la máxima casa de estudios. ·
· 1
I
2/ EN EL PROYECTO DE LEY ORGAN/CA de la nueva Universidad impe-
ra la verdadera justicia social, amplia la educación superior y da una idea de justicia y equidad de la e¡:¡señanza.
.
•
3/ LA NUEVA LEY ORGANICA no pretende integrar, en la juventud estudiosa; rebaños· de mahitestantes y carñe de motín, porque todo será auténticamente universitario y se actuará con alteza de miras.
.,
4/ TODAS LAS OPINIONES sobre el estatuto universitario son respetables,
pero debieron darse antes de la elaboración del proyecto de la comisión redactora,
formada por maestros y estudiantes, auténticamente universitarios. Estas opiniones
son, por lo tanto, extemporáneas.
5/ QUEDA ACLARADO QUE EL UNICO PLAN a discutir es el redactado por
la comisión de maestros y estudiantes universitarios, no otro. El trabajo de esa comisión tiene que ser la mejor base de donde salga la ley, porque fue consecuencia
de acontecimientos que motivaron la autonomía de la Universidad.
6/ ESTE PROYECTO ES EL MAS TRASCENDENTE, por ser el más eficaz para promover la cultura superior, haciéndola llegar a los sectores más necesitados, ya
que, hasta la fecha, la educación superior prácticamente ha sido privilegio de la
clase media y la clase alta, pues nunca se ha tratado de ayudar a los estudiantes
de escasos recursos. Los estudiantes con mayores recursos económicos deberán
pagar más por concepto de cuotas mensuales.
1/ DEBE DARSELE ·JIIAYOR AYUDA A
ws
JOVENES de
escasos poderes
pecuniarios para la realización de sus estudios superiores.
8/ EL PUEBW TIENE TODO EL DERECHO de tomar las medidas necesa-
rias cuando la máxima casa de estudios se salga de sus fines y cauces.
9/ NADIE QUE SE SlENTA UNIVERSITARIO tomará a la Universidad como
un ente aislado de la sociedad.
10/ LA ASAMBLEA UNIV ERSITARIA es la forma más adecuada para gobernar la Universidad, pero los estudiantes deberán S!'r conscientes de su responsabilidad y de los objetivos de la Universidad, al emitir su voto en la Asamblea Universitaria, para cualquier decisión.
11/ LA ASAMBLEA UNIV ERSITARIA quizá deba reducirse en el número de
~ componer tes, para evitar un posible burocratismo.
g¡
Título quinto de la nueva Ley
Otganica de la Uníversidád:
12/tA AUTARQUIA es la forma más adecuada de gobierno para la Univer-
¡,¡ sidad dé Nuevo León, porque cuando se procede democráticamente y se jerar~ qui~'.}( los problemas se da cabida a propósitos comunes, que tienden a superar
el n¿:;I académico.
$
6
13/ LA JUNTA DE GOBIERNO NO CABE en la nueva Ley Orgánica de la
Universidad de Nuevo León porque se limitaría a designar rectores y funcionarios, en tanto que CO'!_ la Asamblea Universitaria se resolverían estos problemas.
Mbado 18 de Julio/llfAUGUBA el llcen•
ciado Hermilo Salazar Suárez, jefe del Departamento dE> Coordinación Ge neral de las
Escuelas Prc-parat.orias de la Universidad , en
representación de l señor rector, doctor OHverlo TJjerlna Torres, a las 11 :00 horas, en
el vestlbulo del Aula Magna, la primera
anualidad del Ciclo Cultural de Ve rano "Profesor Francisco M. Zertuche", organizado por
las Escuelss Preparatorias números uno y
tres, co n la 1..-olabora ción de varias depende ncias unlvc-1 sitarias, y cuyas actividad es
'if' desa rrollarán desde el dfa 20 del mes en
curso ha sta e l 14 de agosto del presente año.
El programa inaug ural es el s iguiente: Act uación de l Conjunto de Cámnra de la UNL ;
dC"claración de- B!)e rtura a cargo del re presentante de l s:?ñOT rector ; palabras de l Coo rdinador Gene rnl del ciclo, li ce nciado Hora clo Salazar Ortiz, e inaug uración de la exposición d:? pinturas de l maestro Armando
Ló9ez, Dirt!ctor del Talle r de Artes PlAstlcas. Funge como maes tro de ceremonins. e l profesor Miguel Covarrubias. •
UN DONATIVO de 50 mil pes os es hecho al
Patronato Pro L.a,,boratorios y Talleres de
t ~. Unh e rsldad por ,Asarco ~~xica~ , _S. A.
Doming-o 19 de julio/LA UlflVERSID.11.D
de Nu.e,·o !..eón s.sistitá A la Segunda Rea•
nión dt> Investlgationcs Económicas que sE.
cE>li:!:brará del 9 al 17 de septiembre en el Instituto de ECOT1omla de la .Habana, Cuba.
Lunes 20 de juUO/llEAStiME la t'egencta
de nuestra Universidad el doctor Ollverlo Tljerina Torre!t, rector de fa misma, quien para
~tender nsuntos personales -hubo de-.... Hsentarse por varios dlns de la ciudad, quedando
en su lugar el licenciado Tomás González de
Luna al frente de la rectorla. • LOS BESUL.TADOS d~ los exámenes de admisión para las
Esc uelas Prepiiratorlas de la Universidad son
da.dos a conoce r n los aspirantes, en las oficinas del De partamento. de Coordinación de
Preparatorias , de las 7 :00 a las lS:00 horas.
indicándos~les, a la vez, a los que hayan resultado aprobados, la escuela en que deberé.n
cursar sus estudios en atención al área de
Influencia territoriRl de. cada una. • APERTURA de las actividades de la primera anualidad del Ciclo Cultural de Verano " Profesor
Francisco M. Zertuche", a las 19:00 hora,;,
con h• conferencia ºMonterrey en Cifras".
dictada por el licenciado lesús Ramones Saldai\ft, y a las 20:30 horas, la presentación. de
la vo,,allsta Ollvla Mljares, acompallada de
la guitarra elktrlca de Hktor Garza. Ambos
eventos se desarrollan en el corredor del ala
norte del edificio del Colegio Civil. • EL
FBElfTE ESTUl)!Aln1L de acción preparatorianft, a la palestra de un movimiento pro•
movido por los estudiantes no admitidos en
las eSC!Ut!!lils preparatorle.s de la Universidad,
se posesiona del Aula Macna, y demanda al
rector el aumento del cupo en las mlsfflas.
Martu ZI de julllo/Ulf RECITAL POETI•
CO es presentado. a las 7:00 p.m., en el Colegio Civil, déntro del Ciclo Cultural de Ve•
rano del profesor Zertuche, con la lectura de
poemas de Efrain Huerta. Margarita Paz Pa•
redes, AOlga.el Bohórquez. Alejandro Aura Y
Tomás Perrin hijo, a cargo de los a ctores Rubén Gonzilez Garza y Guillermo Sheridan. Y
la presencia de los mismos aedas . A las 8 :30
p.m ., en el mismo local, es llevado al cabo
un concierto de jazz por el "Grupo Nuestro
Mundo", integrado por Manuel Frias (piano).
Armando Lozano ( flauta y saxofonl , Edelmiro Esparza (bajo > y César Gattás <bateria L
ELECCION DE
LAS AUTORIDADES
Ml6rcoles 2Z de julio/LA CREACIOlf de
una nueva preparatoria y el aumento de cu•
po en las Pre paratorias 3 y 7, son los acuerdos tomados esta tarde en la asamblea ex•
t raordinaria que, en vtas de re::.olver el conflicto suscitado por los alumnos no admitidos
en las preparatoria!. de la UN L. sostuvo el
rector, doctor Oliverio Tijerina Torres, con los
dirigentes del Frente Estudiantil de Acción
Preparatoriana y el Consejo Estudiantil, en
el Aula Magna. e "OCTAVIO PAZ: una malinterpre tación de natel9lco", es el titulo de
la conferencia que expuso, a las 7:00 p.m., eit
~I Cc lc-cno Civil, e l profeso r Arturo Cantú,
dentro del Ciclo Cultural de \pe rano de las
Jlreparatorlas 1 y 3. A las- 8:30 p.m., el 11·
cenciado Salomón Gonzá.lez Almazán diserta
sobre "Octavlo Paz: de el Laberinto de la
Soledad a Posdata".
Junes 23 de juUo/LA FACULTAD de Agro•
nomta abre su prime ra confere ncia sobre el
cultivo del aguacate, contl'\ndo con la presencia del ingeniero Armando Guerrero Girate,
a gente gen eral de la Secretaria de Agricultu ra y Ganaderia en el Estado, y la participación de los ingerileros Federico Garza Flores. profesor de la facultad; Salvador Sánchl."Z Colin, preside nte de la Sociedad Mexican a de Fruticultura ; Gi1dardo Carmona y Benj a min Bdez F .. y los doctores lsaias Flores,
de l I.T.E .S.M. y José L. de la Garza G. e EL
CICLO CULTURAL de Ve rano presenta esta
noche, e n e l secular Colegio Civil, bajo el
co-auspicio de la Facultad de Odontologia
de la U NL, ::\l doctor Jorge Treviñ o de la Ga rza. con la con fere ncia "Proyección social d e:
l a Odontología".
Integrantes de la comisión redactora del '[)T(Y)Jecto de la nueva Ley Orgánica para la Universidad de Nuevo León.
CAPITULO PRIMERO
DE LOS
Viernes 24 de julio/EL MAESTRO Humbe rto Ram os Lozano, notable educador nue, ·oleonés, susten ta una co nferencia sobre "Proble mas de la vida afectiva de los adolescentes", esta !"'lC he, en el Colegio Clvll.
.►'
,•,
., .
S4bedo 25 ,i. Julio/EL llfSTITUTO de In•
vestigadones Cientlficas de nuestra Univer•
sldad informa que la Universidad Nacional
Autónoma de México ofrece becas para realizar estudios de postgrad:.11t.do a estudiante!- egr~sados de la UNL. .
MIEMBROS
DE LA
ASAMBLEA
UNIVERSITARIA
A
LunH Z7 d• julio/LA MATRICULA de ingreso a las escuelas preparatorlas principia
hoy, y t~rmina mañana, de ~cl.S 8:00 a las 17:00
· horas, en '·e1 Dephrtamento Escolar y de Ar~
_chivo. También se efectúan hoy )as Inscripciones para las Escuelas l11dustrlal Femenil
"Pablo Uvas" y Técnica Industrial "Alvaro
Obregón". • EL CICLO CULTURAL de Verano
presenta, esta tarde, a las 19:00 horas. la
conferencia "Psicologla de la adolescencia",
a cargo del doctor Fldel de 1a Garza. A las
20:30 horas, este mismo profesional. conjuntamente con los doctores Alfredo Plñeyro y
Gllberto MoHna B., sostendrán una pl8.tica
sobre "Adolescencia y Drogas". • Et RECTOR
de nuestri Universidad, doctor Oliverio Tljerina Torres, y el Hcenciado Tomás González
de Luna, secretarlo general de la misma, se
entrevistan con el gobernador del Estado, li•
cenciado Eduardo A. Elizondo, para presentarle la lnlclntiva de la rectorla de la UNL
y de la Presidencia de la Asociación Nacional de Universidades y de Institutos de Educación Superior sobre la creación de un organismo planificador de la educación a nivel
estatal. El ejecutivo del Estado admltlu con
agrado la aefi.alada ,proposición y esti citando
a una reunión para el lunes 3 de agosto pM•
xlmo.
RTlCULO 50/El cuerpo docente y la sociedad de alumnos de cada facultad o escuela elegirán, dentro del mes de septiembre de
cada año, a un representante maestro y a un representante alumno, respectivamente, quienes formarán parte de la Comisión Permanente de la Asamblea Universitaria. A estos representantes se les de·
nominará, para los efectos de esta ley, representantes permanentes y durarán en su cargo un año.
ARTl CUW 51/ La Comisión Permanente de la Asamblea Universitaira convocará al cuerpo docente y a la sociedad de alumnos de cada fa·
cultad o escuela para que elijan, re,¡,ectivamente, los dos representantes
temporales que completarán la formación del pleno de ese cuerpo colegiado.
ARTICULO 52/ Participaran como electores solamente los maestros
ordinarios y los alumnos que se encuentren debidamente inscritos en los
cursos regulares de cada facultad o escuela.
NartH II oi. lullo/LOS POETAS re¡lomontanos Alfonso Reyes Martlnez y Horado Salazar Ortlz ofrecen una selecclón de aus poe•
mas.
ARTICULO 53/Por los maestros solamente podrán ser electos quienes reúnan los siguientes requisitos:
a) Ser mexicano, en pleno goce de sus derechos civiles y políticos,
b) Tener un año en la docencia o en la investigación y ser maestro ordinario de la Universidad.
Nltrcolea zt 4- julio/EL UCEBCIADO Al•
fonso Rangel Guena, participa, esta noche. en el ciclo cultural de
verano.
El Ululo de su conferencia es: E¡,ica y novela: dos concepciones del hombre".
04
Ju..-N 30 de Julio/EL PERIODISTA Ji.
cenciado Armando Fuentes Agulrre, conocido
en el lmblto de la información como "Catón el Cfnsor", dicta la conferencia "La gaviota en el desierto". A las 20:30 horas, como parte del referido ciclo, Jesús An•
gel Martlnez presenta una conferencia ilus•
trada sobre "Progreso y armonla para la humanidad : la Expo 70 en Osaka". • SE MA•
TBICULAH los alumnos de prime r ingreso
en las facultades de Comercio y Administración, Derecho y Ciencias Sociales, Economla
y Filosofia y Letras. • Ulf GRUPO de 35 estu·
dlantes de la Escuela Normal Superior, de
la especialidad de Blologfa, y cinco profesores
de la Facultad de Cie ncias Blológlc.i..; de la
UNL parten hoy con destlno a Barra Cazones,
Ve racru.z.
VlernH ' 31 de julior'LOS PROBLEMAS DE
la literatura mexicana en 1970" es el titulo
de la conferencia que esta noche, en el Colegio Civil, sustenta el escritor y critico de
literatura Emmanuet Carballo. Posteriormente, a las 20:30 horas, el grupo .. Poesla en
el mundo", integrado por Guillermo Sheridan
y Maria Jesús Pariente, y dirig idos por Feli•
pe Diaz Gana presenta la lectura de El poeta, de Miguel Covanublas.
tro
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
•
' '
ARTlCULO 54/ Son impedimentos para ser electo representante maesante la Asamblea Universitaria, los siguientes:
Ser funcionario público,
Ser ministro de culto religioso,
Ser dirigente, de partido político,
.
Ser representante legal del Sindicato de la Universidad, de algún otro·
-sindicato que agrupe servidores de ella o de asociación alguna de
maestros de la misma,
Ser militar, miembro de cuerpo de seguridad pública o de la policía
judicial,
Ser representante ante el Consejo Universitario,
Ocupar el cargo de director, subdirector o secretario de facultad o
escuela,
Tener cargo administrativo de designación del rector.
ARTICULO 55/Por los alumnos sólo podrán ser electos quienes reúnan los siguientes requisitos:
a) Ser mexicano,
b) Ser alumno inscrito en la facultad o escuela que representa.
A RTICUW ¡i6/ Son impedimentos para ser electo representante alum-
•
no ante la Asamblea Universitaria los siguientes:
a) Haber sido reprobado en más de una materia en el periodo lectivo inmediato anterior.
b) Ser representante legal de la sociedad de alumnos,
c) Todos los impedimentos a que se refieren las fracciones a, b, c, d, e, f,
g, y h del artículo 54.
ART/CU LO 57/ La elección se sujetará a los principios democráticos
en la forma y términos que dispongan los reglamentos y estatutos de cada
facultad o escuela, del cuerpo docente y de la sociedad de alumnos. La elección será hecha por voto individual y secreto, debiendo participar como
mínimo la mitad más uno, tanto de los-maestros como de los alumnos.
CAPITULO SEGUNDO
DE LOS
MIEMBROS
DEL
CONSEJO
UNIVERSITARIO
A
RTICULO 58/El cuerpo docente y la sociedad de \ lumnos de cada
facultad o escuela elegirán, mediante el procedimiento y en los términos del articulo anterior, un representante maestro y un representante alumno respectivamente, para formar parte del Consejo
Universitario.
A RT lCULO 59/Tanto el representante maestro como el representante
alumno ante el Consejo Universitario durarán en su cargo un año, pudiendo ser reelectos o separados del mismo a criterio de quien los nombró. La
reelección podrá ser por una sola vez y no podrán volver a ocupar dicha
representación, sino después de transcurrido un periodo.
ARTlCULO 60/ Los representantes maestros y alumnos ante el Consejo Universitario deben cumplir con los requisitos establecidos por los artículos 53 y 55, y no tener los impedimentos a que se refieren los artículos
54 y 56, con excepción de la fracción f del artículo 54.
DISPOSICIONES COMUNES A LA
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
Y EL CONSEJO UNIVERSITARIO
-A
RTICULO 61/Por cada representante propietario, tanto a la Asam-
blea Universitaria como al Consejo Universitario, será electo un suplente, el cual tendrá que cumplir con los mismos requisitos exigidos al propietario.
ARTICULO 62/ Cuando por cualquier circunstancia llegaren a faltar
en forma absoluta los representantes, propietarios y suplentes, en los períodos para los cuales fueron electos, deberán celebrarse elecciones extraordinarias previa convocatoria que haga el maestro decano en el cuerpo
docente y la mesa directiva en la sociedad de alumnos.
7
�Deportes en la Facuitad de Enfermería
TORNEO RELAMPAGO DE VOLIBOL
911111
Los equipos representativos de la Facultad d e Enfermería y la inauguración del certamen por el secretario general d e la Univer.'Jidad.
Talos SilYa, Ma.·· 'del Carmen Ortiz, Elofsa
P6re1 Franco, Alida Porto Cardiel, Martba
Guadalupe de la Cru1, Bertha AlYarado OIU•
na, Apolonio Mendo1a DáYila, Jos6 Manuel
Rodríguez y Nnfilo Cb4Ye1 1.6pez,
Conquistó el primer lugar
el equipo "Estudiantes"
N TORNEO RELAMPAGO de V"•
libol se lleY6 al cabo en los cam•
pos deportlYOI de la Facultad.
de Enfermeria. Compitieron si••
te equipos, habiendo resultad.o
campeón el que par1icip6 con
el nombre de "Estudiantas", Es•
te certamen deportlYo, que organl1ó con mu•
cho entusiasmo el Grupo de Técnicos en En·
fermeria, se celebr6 el pasado 18 del presente.
U
.Antes del acto de apertwa, se efectu6 el
alegr~ desfile de los componentes de los siete
conjuntos Yolibolistas, uno de ellos con su simp6tica mascota. Acto seguido, el secretario
general de la UniYersidad procedi6 a declarar inaugwado el Torneo Relámpag9 de Volibol de la Facultad de Enfermería y, en
seguida, empezaron 101 encuentros, tras de
los cuales la pizarra de marcadores señalaba
los resultados si9uientes:
La inauguraci6n oficial del eYento, a las
tres de lo tarde, estu•o a cargo del licen•
ciado Tomás González de Luna, secretario
general de la Uni•ersidad, estando presentes
la doctora Adela Castillo, directora de la Facu1tad de Enfermeria: el profesor David Martell, director de UNIVERSIDAD; .al pro1esor
Alberto Nájera, coordinador de educación
fisica de Enfermería, y numeroso grupo de
estudiantes del plantel.
Primf r lugar: "ESTUDIANTES", integrado por Marianela C:rstillo Arteaga, Socorro
Meza Gámez, Luis Roberto L6pez Calderón,
Juan Manuel Martinez Maldonado, Eduardo
Macias Aguirre, Joaquín Ignacio Carrasco
Ortiz, Humberto Sánchez Rodríguez .y José
Luis Garcia Cruz.
Segundo lugar: "LOS BRENDAS", formado por Martha Alicia Ravelo, Bertha Aré•
L CAMPEONATO NACIONAL DE ATLETISMO
L
Guadalupe Lart!gue, de la Escuela de Música, obtuvo la medalla de oro en lanza.miento
de bala, al efectuar un disparo de 13.76, para
romper el record .1acional anterior de 13.70.
Demostrando ser la más fuerte de nuestras
lanzadoras, exhibiendo una inmejorable coordinación en sus· desplazamientos, se adjudicó
además la segunda medalla de oro consecutiva, al gana1· la prueba de lanzamiento de disco, con una distancia de 37.24 metros.
Cuarto lugar: "LOS PAGUAS", constituido lpor Gregorio Martinez Roclriguez-, Jul:ln
Manuel Moreno Cáaares, SilYia TreYifl.o, San•
juana Tenorio, José Antonio Gonlález, Lorenzo Gonlález Ledecma, Rigoberto 'iillarreal
y Alejandro Palomo.
Quinto lugar: "ENFERMERIA H. U.", formado por Margarita Alcocer, Lucia Reyes Ló·
pez, Dora Elia Silva, Ma. de Jesús M,ma , Vic•
toria Anava, MinerYa Gallo, Lucia Torres, Aida Peña iotello, Ma. Esther Flores G. y Oti•
lia !barra R.
Sexto lugar: "ENFERMERIA BASICA", in·
tegrado por Sanjuana !barra Lara, Alma D.
Garcia Sánchez, Ma. Esther Medina, Martha
Irene Moreno Pérea, Oralia Romo Garza, Ma.
Luisa Garza Garza, Josefa Zamora Olvera y
Victoria Gómez SllYa,
Séptimo Jugar: "MISION IMPOSIBLE",
constituido por Francisco Rocha, Oralia Pacheco Montes, Alberto Nájera, Esther C. Gallegos C., Adelina, Portillo, Imelda Gonlálea,
Blanca Ramirea, Herminia Ortiz y Francisco
Castillo.
Atletas de la Universidad
brillan en Oaxtepec, Mor.
OS ATLETAS de la Universidad de Nuevo León que participaron en el 50 Campeonato Nacional de Atletismo (Bodas
de Oro), celebrado en Oaxtepec, Morelos, del 10 al 12 del presente, dieron una demostración de poderlo en las pruebas de lanzamientos, ra.ma femenil.
Tercer lugar: "HOSPITAL UNIVERSITARIO", constituido por Elilabetll Femlindea,
Ma. del Carmen Muñoz, laldomero L6pe1
Tre'f'i6o, Manuel Galana F., VircJinia Aldea•
ga F., SilYia T6lle1, Reyes Puente, Jesús Angel Canhí, Elrua Medina y Serg-io Huerta
L6pe1.
de 100 metros planos y pasó a finales, pero
no siguió participando por e ncontra rse lesionado.
realizó un lanzamiento de 36.94 metros, para
ir adelante de las consagradas hasta el quinto
lanzamiento. Pero le sacaron de la bolsa materialmente la medalla dec oro, ya que e n el úl timo
intento se le fueron arriba Julia Ochoa y Guadalupe Lartigue, acreditándose la. medalla de
bronce, logrando de paso derrumbar también
el récord de nuestro Estado.
"ACTUACION DECOROSA
EN LA RAMA VARONIL"
L
OS ATLETAS universitarios no se amilanaron ante los a.d,·ersarios de calidad
internaciona l, los que han p!lrticipado
en los juegos centroamericanos, panamericanos y juegos olimplcos, logrando tener
una actuación sobresaliente. Raymundo Cantú,
de Comercio y Administración, en las pruebas de velocidad, t u vo que luc har contra 78
pa.rticlpantes e n las eliminatorias y semifinales llegando, a la final, para ocupar el séptimo
lugar en 100 metros planos, con tiempo de
11"2.
La discipula tiel profesor Daniel Garza Moreno se trajo una tercera medalh. para nuestra máxima casa de estudios. :ú realizar un
m agnifico disparo e n el lanzamiento de jabalina de 37.11, r cmpiendo el record de Nuevo
León, para adjudicarse la .de plata, ya que,
en el último intento, la veracruzana Julia
Ochoa Je ganó la presea dorada por escasos
centimetros.
Se obtuvo el segundo lugar, en 200 metros planos, en un grupo eliminatorio, con
tiempo de 23" 2.
Maria de Lourdes Farfé.n, del Talle1 de
Artes Plé.stlcas, la JabaJinera con mayor futuro en el ámbito nacional, haciéndose notar,
.ilamón Casas, de Ingenleria MecAnica, obtuvo el sexto Jugar, al reallz:ac un salto de 6.'-1
metros, participando 45 atletas en esta pruei>a
1
',
Felipe Flores, de Agronomia, séptimo lugar en ;;alto largo, con marca de 6.29 metros.
En las pruebas de medio fondo y de fondo, en la. que nuestro pals tiene atletas de categoría mundial, los muchachos universitarios
de Nuevo León, les faltaron al respeto e. los
consagrados.
En la prueba tle 20 kilómetros, cam inata,
nuestro marchlsta Raúl Gonzé.lez, de FlsicoMatemátlcas, noveno lugar, luc hando con valentla y gallarcila frente a los ases concentrados en el C.D.O.M. ~I principio logró irseles para puntear los primeros 6 kilómetros,
dejando atrás a los rankeados mundiales Pablo Colin, Oliveros, Rsmirez, Her nindez y el
medalla de plata de los juegos ollmpicos de
México, Pedraza. Finalmente formaron equipo
pa.ra poder ag11rrar a nuestro fugado, que los
estaba haciendo 1udar frlo. Al ver que se les
fugaba, el ollmpico José Pedraza tuvo materialmente que correr para dar alcance a Conzilez. por lo que tuvieron que descalificarlo.
~l entrenador internacional <le los marchistas mexicanos c1.ncentra.dos vertió enorme•
e1ogios sobre el universitario González; expreso que tenla una de la& técnicas mas 0t!puradas en esta especialidad y un gran porvenir,
inv1tándolo a formar parte del grupo dd cual
sularan los representantes de México para la
oumpiada de Munlch.
José Vizquez Garza, de la Escuela lndustriaJ "Alva,·o Obregón", noveno lugar en 3,000
metros. Steeplecllaee con tiempo de 10' 29" 4.
emre 35 participantes, décimo lugar en 5,00ó
metros planos, con tiempo de 16' 10" de -15
c.,mpetlaores, siendo bastante aceptaole su actuación, ya que es donde dominan los concentrados en el C.D.O.M.
José A. Manzanares, de Comercio y Administración, de 38 atletas, logró pasar a semifinales en 400 metros planos, con tiempo de
53" 5 ; J.,sé F. Meléndez, se¡;undo lugar, en un
grupo contra reloj, en la prueba de 800 metros
planos, con tiempo de 2' 01" 8, pacticipando 19
elementos en este grupo.
R,oberto Sánchez, de Ingeniería Civil, dPcimo lugar, en salto de longitud, con 5.98 metros.
El relevo de 4 x 100 formado por Roberto
Sánchez. de Ingenierla Civil, Raymundo Cantú,
de Comercio y Administración, Felipe Flores,
de Agronomia y Pablo González, de Ingenieria
Mecánica, se colaron a fi nales para quedar en
octavo Jqgar, con tiempo de 45" 8.
Pa.blo González, de lngenierla Mecánica,
quedó e n tercer lugar, en 100 metros, en un
grupo, con 11" 6.
Cabe hacer notar que la pista donde se
celebraron las Bodas de Oro del Atletismo Nacional se encontraba sumamente floja y teniendo cordones interior y exterior de 30 centimetros, lo que resultó que hubiera una enorme cantidad de lesionados. Participaron por
primera ocasión en la historia del atletismo
mexicano 58 equipos, representando a 22 entidades federativas de México.
�
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Universidad
Description
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Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Universidad
Año de publicación
El año cuando se publico
1970
Número
Número de la revista
12
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
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Title
A name given to the resource
Universidad Publicación Quincenal de la Universidad de Nuevo León, 1970, No 12, Julio 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Martell Méndez, David, Director
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
Publicaciones periódicas
Universidad Autónoma de Nuevo León
Educación Media Superior
Educación
Literatura
Description
An account of the resource
Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Reyes Martínez, Alfonso, 1943-, Coordinador de la Sección Editorial
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/07/1970
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016921
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
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Monterrey, N.L., (México)
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