https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14763/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Agosto_0002016898ocr.pdf 9adc22ace91eb00873abaa25067cfb8c PDF Text Text El biólogo Concretas señala soluciones posibles . , La construcc1on ' ... de presas perjudica la vida de los peces Estudios indican que hocen desaparecer vanos especies Por: El isa Navarro LAS PRESAS, BORDES Y OTRAS OBRAS HIDBAULICAS QUE HAN CONSTRUIDO LOS HUMANOS PARA SU BENEFICIO, ESTAN ACARREANDO PROBLEMAS DE DIVERSOS TIPOS Y PEBJUDICAN EL CICLO DE VIDA DE LOS PECES Y HAN LOGRADO QUE DESAPAREZCAN VARIAS ESPECIES. De libros ''La construcción de presos, aporte de la eliminación de tierras "secas" y a su substitución por áreas líquidas, tiene diversas repercusiones en las poblaciones y comunidades de peces y otros organismos, en el habitot ( temperaturas, composición química, transparencia, velocidad, ero~ión), en la reproducción, cre• cimiento, condición, migración, pro¿uctividad primaria, secundario y pesquera, frecuentemente rompe las barreras entre especies emparentados resultando en hibridación que degenera los recur· sos", dijo el biólogo Salvador Contreras Balderas, destacado investigador de la Facultad de Ciencias Biológicos de la UANL.Lo anterior lo asienta en el informe técnico de un amplio estudio realizado al respecto, donde también dice que en todo el mundo son poco conocidos los impactos ambientales de las presas, bordos, canales y pozos, ya que no han sido objeto de estudios holísticos integrales, y frecuentemente los datos proceden de investigaciones con o,ros objetivos. Los impactos referidos pueden suceder durante la construcción, al embalsar o al ma- que en general se refieren o cambios de composición de especies. Por ejemplo, en (amorgo, Chihuahua, Río arriba de la localidad está construida lo Presa La Boquilla, así como otras presas pequeños y sólo 2 especies de Etheosfoma se consideran amenazadas oficialmente, pero lo lista está en revisión y aumenta constantemente, se~ún se conoce le situación. Por otra parte, la comunidad de peces nativos del Río Tunal, Durango, y alrededores se conoce desde 1903 cuando estaba compuesto por 1O especies, de los cuales 6 son endémicas, por lo menos 4 no han sido descritas todavía. En 1963 la comunidad de ¡::ec~s había bajado a 7 especies, el agua todavía era clor_a ~ el fondo particulado y l1mp:o. Para 1968 ( misma Presa) sólo una de las especies endémicas permanecía en escaso número y el resto había desa¡::orecido sustituida por una comunidad de 4 especies introducidas. Entonces las aguas ya habian cambiado a turbias y el fondo a cenagoso, considerándose que- -en dicha localidad, 4 especies, 1 subespecie y 3 poblaciones, por r,c;,jor .,.J ..mbat,... lo º" 1 logr.-, mPno.-:, o.-:t6n ~:-,cna..u.J .... ~. río arriba o río abajo, en el Es muy amplio e1 estudio desagüe, centrales hidroeléc- rcal:zado por el biólogo Con• tricas, bombas o turbrnas o treras en el norte de México· en los canales de d•:stribución sin embargo, paro finaliza~ y su efecto directo o indi- cabe hacer notar que las esrecto, local, regional o am¡::lio pecies desa¡:.arecidas de aly puede sumarse a otros efec• gunas localidades tienen en tos de la acción humana. común, e1 requerir uno o vaUno de los efectos notables, rios factores como sigue: y esto es muy importante, es aguas claras y fríos, flujo que se puede favorecer exce- fuerte, fondo particulado sivamente a determinada es- ( arena grava) y poca fluc¡::ecie no grata a los humanos, tuación diaria de tem¡::eratucome, por ejemplo, la plago ra. de maleza acuática, lo cual C;ntre las recomendaciones sucede más fácilme11te cuan• globales que propone el indo se siembran, voluntaria o vestigador universitario figuaccidentalmente, especies exó- ran el dar prioridad al estaticas al lugar. blecimiento de un sistema de CAMBIOS EN LA FAUNA DEL análisis de impacto ambiental• NORTE DE MEXICO. reali~a~ estudios biológicos ; En su estudio señala el bió- ecolog,cos que servirán de logo Salvador Contreras, que base a lo indicado y a la l).;trlls Alf-~en México el impacto am- revisión o actualización de los l7k.-..-~~ntal de, la~ obras hidrá~- resultados. ~ - - - - . ~s, por s1 mismas o combiPor último, se recomienda nadas con otros aspectos como ,remover el establecimiento de disrupciones ambientales comEl cadete Cava, moderado y decidido a realizar una plejas, se conoce por escasas currículum de ecología, contaminación y control, con los carrera militar, se va a imponer a,l "Cireulo" por un hurto sensacional: el cuestionario de las prue- publicaciones y ¡::or datos iné- Facultades o Escuelas de Cienbas de qui.mica. Pero será visto por el esclavo, dltos referentes a peces, en cias Biológicas del país, ¡:ora quien, e:iacedido por las humillaciones y las vio- el Bajo Río Bravo, Preso Ro- producir profesionistas espelencias, revela el nombre del culpa.ble a las auto- drigo Gómez ( N. L.), Cuatro c:alizados que pueden efecridades, después de haberse confiado a Alberto Ciénegas (Coahuila) y otros tuar estudios de impacto ammuchacho rico, hipócrita y superficial, que 1~ lugares del norte del país, biental no-rutinarios. ~ La Ciudad -y los perro El tema de "La ciudad y los perros" es la iniciación al ma,chismo, tanto para los alumnos como para los maestros. "Los perros" designan a los alumnos de primer año de la escuela militar "Leoncio Prado". Para adquirir la virilidad que otorga el ambiente de la institución hay ']ue someterse a una serie de p ruebas de sacrificios imaginados de manera monstruosa tanto por los maestros como por sus discipulos. Ocurre que los profesores son militares y los alumnos son hijos de obreros o hijos de-lictuosos de clase burguesa. En el colegio limeño "Leoncio Prado" cuya disciplina brutal oprime y hasta estruja a los cadetes, éstos han formado el "Circulo'', cuatro muchachos decididos a resistir la opresión. "Jaguar", la figura dominadora, es agitador, preparado a cualquier forma de bandidismo heroico. "Boa", será el personaje innoble, instintivo, acostumbrado a cualquier acción degradante. Tiene relaciones sexuales con una pequeña perra que tortura con gusto, porque es débil. El cade te Arana. se r suave. sin relieve , será la víctim a d el g rupo; el esclavo. Con su naturaleza tímida. es in capaz de 1uchar contra sus camaradas, quie nes 10 obligar: n a cometer atrocidades. traiciona. El Esclavo será asesinado durante un ejereicio militar por el "Jaguar". Alberto denunciará al criminal, pero las autoridades no le creen y se apode ran de su literatura •·•pornográfica", lo que provocará su silencio ulterior. Frente a las calumnias, Alberto abandona, lo que también hace el teniente Gamboa, oficial integro, pero demasiado débil para luchar contra los rudos personajes que represe ntan la sociedad mal hecha y turbia: el duro capitán ~rrido y el teniente Hurdina (Huardina) , l>urócrata sin carác ter ni voluntad. Vargas Llosa , Mario. " La ciudad y los perros". Seix Barral. Barcelona, España, 1972. ESTE LIBRO LO ENCONTRARA EJN LAS "LIBRE!RIAS UNIVERSITARIAS " . 11 VUEL~ETE LEJC S" Vuélvete lejos fonde se pierdan mis ojos.; jonde sea pronta la tarde y la mañana sea esperanza Vuélvete lejos donde mi mirar sea penumbra; donde el sol reemplace la noche y la hora se vuelva eterna. Vuélvete lejos donde el cantar es silencio· donde el aire poc-o se respira y el calur se humedece ... ¡VUl'i\'Ctl' lejos .. . :· en lo dbtantc ... ! JUAN MA:\UEL �- Futuro del Libro - 80,000 nuevos títulos de a pesar de todas lns concentraciones de editoriales, libros en Fra,..cfurt en *1972• 1973, de 11'.'s cuales 15,000 Una montaña d e libros va etc., no ha 9erdido su impertenecen l'.1 la espede de aumentándose de a ño en año portancia, o ¡,esar de haber- la literatura amena, que es en la Feria de Lib ros de Fran• se a~nciado tantas veces su la ~ue !)redomina. c.furt y parece desmentir la fin. Pero un análisis exacto idea de lo muerte del libro. demuestra que el libro sigue ¿Es (!Uizá l".'I consecuencia Ciertamente un examen crí• siendo, como siem?re el a5Un- de la disminución de las ho• ras de trabajo, la que ha tico demvestra (!ue el libro, to de la minoría. desFertado e n las masas el interés de lee:-?. Por: R. CALTOFEN SEGURA No. Un estudio profundo en la Re9ública Federal Alemana demuestra (!Ue de las 3 horas (!Ue tiene libres cada adulto ¡,ara disfrutar a su antojo, la mayor parte se pdsan rfelante de lo televisión. !>rech amente en la época de 1967-1973 la parte del tiempo libre, utilizado para la lectura, disminuyó del 1 S 1/<, a LIC. RICARDO TREVIRO GARCJA SOPA ·DE LETRAS Por: PIT L a obra titulada "Contratos Civiles y sus Gener alij ades", del abogado Ricardo Treviño García, catedrátioo del ITESM y de la UDEM, contenida en volumen de 800 págin,as, aparece bajo el signo de Libre ría Font, Guadalajant, 1975. Lleva prólogo del Dr. Agustín Basave Fernández del Va lle y ep1Iogo ael Lit . Jose I. Cam acoo Casillas, como _segunda edición, naturalmtnte ampliada, de la versión que publicó el autor en 1972 con el título de "Cont r atos Civiles en Particular·•, reseñada en su oportunidad por esta columna. Obra eminentemente didáctica, como la p:mdera el epilogo del Lic. Camacho, agrega nuevo lauro a la t rayectoria docente del autor, quien igualmente h a srr-v irio ·cát('riras en la Facultad de Derecho y Ciencias Sodales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cinco enfoques o perspectivas - según el Lic. Camacho- suelen seguir quienes escriben acerca del Derecho. La primera es la perspectiva hist órica, ya sea que se trate de la Historia del Derechoi o de las Instituciones. La segunda es la concepción teórica de una rama del Derech o expuesta por un autor. La ter cera es la investigación doctrinal que expone teoría y aplicaciones del D erech o, Y extrae conclusiones propias. La cuarta viene a ser el ensay-o o monografía, que combina los enfoques anteriores pero es breve, muy concr eta y especializada. La quinta perspectiva del Derecho produce los libros de texto para las escuelas, a diversos niveles_ académ!c~. Un verdadero libro de texto condensa, gradua y dos1f1ca todas las perspectivas anteriores, per o q~ manera qu~ el estudiante encuentre una ruta clara, abierta y transitable por donde sienta que camina sin tropiezo hacia la superación, sea qu_e. inicie el ~orr:ido por amo~ o por necesidad. Es el mento y la ongmahdad de este hbro del Lic. Ricardo Treviño García, fruto maduro de muchos años de cátedra y de una disciplina intelectual orientada h acia el cumplimiento de la wcación docente. (Ricardo Treviño García n ació en Múzquiz, Coahuila e n 1933. Tras los estudios primarios y secundarios vino a 'Monterrey y cursó la Preparatoria en el "Franco Mexicano". Su título profesional de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo León, recibido en 1958, y su Tesis titulada "Breve Estudio sobre la F racción I del Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos", señalaron el momento de iniciar la tarea de catedrático y de investigador. En "Breves consideraciones sobre las Instituciones de Crédi to". Es autor igualmente de "Epítome de los Contratos" y "Concordancias y Comentarios a la Ley Bancaria" etc.). "Resplandecen -advierte el Dr. Basav~,. en un buen libro didático, el orden, la claridad, la f mahdad, el talento. El engrane de sistematización, la finalidad de cada paso lógico, la adaptación al nivel medio ~el ~!J-1diante en cuestión, los ejempl<?5 adecuados, los eJer~1c1~s prácticos son elementos esenciales de la me!odolog1a ~ 1dáctica. A la luz de estas pautas, el nu evo libro del Lic. R icardo Treviño García cumple su cometido con encomiable honestidad intelectual ... La bibliografía jurídica didáctka de habla castellana se enriquece con este útil Y nuevo material didáctico sobre los Contratos Civiles". (Tom11do de "EL PORVKNlR.') " ... H AY QUE EVITAR QUE ELLOS PIERDAN LA FE EN LOS UNIVERSITARIOS ... " EDITORIAL 9¼. Un e:w.:ame!'! de 1973 constaba aue el 33 % de la población- alemr,nr, sobre 16 años, no había leído ningún libro en el último año, lo que indica " ciertos rasr,os de una Enerr.isfa:I" hacia • 1,, cultura. Y tanto más, puesto que esta masa, ante todo mujeres y personas sin profesión, lee cada vez más los susodichos folletos boratos. Constatamos que el aumento del mercado del libro, pue. de !;er solamente a causa de una inten;.idad mayor de lectura de una minoría. La propiedad de libros en una casa particular se ha aumentado en los últimos 20 años. En término medio, nabla en 1973 en una ~ particular cerca de 91 libros, pero la mayoría de la población está muy por debajo de este término medio con solan:ente 51 libros por domicilio. La juventud, una esperanza para evitar sufrimientos del pueblo La j uventud está encontrando, a medida que pasa el tiempo, un mundo corrupto y difícil pan vivi1. Nadie puede n egar que los h umanos s omos corruptos por n aturalaza, y que la polit iqueria m anda en todos los campos. Un m undo qu e vive en fo rma negativa. Que trata de vencer a la n atur :1leza con juegos sucios, porque no hay r eglas para los coro bates. Y si ese es el mundo, pod ria asquearn os ver la b a s u ra &n esto Mé xic o nuestro. AJlá las guerras de L evante o de Indochina. Aqu i la. represión gorilesca en hogares Jiacificos. Allá los niños I.!lUe rtos con sus estómagos Yacios. Aquí el encarecim iento d e Naturalmente, no se debe los artículos más elemenreducir todo esto solamente tales de alimentación . Allá el complot, las aí nivél de la ecwcac.ión. Es también una cuestión de los asonadas. los campos d e ingresos. Aún vale el lema del concentración, las t umgran crítico alemán Tuchol- b:i.s violadas. Aquí la desaparición de jóvenes y la ski de 1932: actuación de delincu en tes con placas de policía que " Haz más baratos los li- son ( ¡ válgame ! ) felicitabros!" ¡,ara faci!itar la compra o 1ns masas. CQnsiderando es1a cues• tión económica, quedan en Ale mania Federal ce!ca de 6.S millones de ,ersonas como compradores de libros. Un gran papel juegan en este sentido las " comunidades de libros·•, que tienen en Alemania Federal S millones de miembros, ante todo en la clase obrera. dos por la suprema auto- etiqueta d e universitarios y empiezan e1 camino dirida d de l pue blo. Un México que se es- fícil de s u t r ansfo r mación t re mece ante los prepa- física y m ental. Son ellos los que marr a tivos para e1 naci mient o de un nuevo " Mesi3.s" carán , dentro de pocos que, a l igual que sus an- a ños, el camino del pais y t ecasores, vivirá sólo seis tendrá n que trazar bien a ü os. por lo que nunca la ruta o n:1vegar emos en podrá pasar de la edad la ana rquia. infantil a la adolescen cia. Son ellos los que debeEn este México en el rán transformar s us conque a la viol.encia se r es- cien cias y evita r los penpondió con violencia y se samientos de ex,>lot a r una h1 convertido an el cu en- car rer a para fines p ersoto de nunca acabar . n al es, mientras mile s de En este México donde brazos se 3.gita n en est e- pera d e s u r esp u esta de me rosa mente, que est án en crisis económica s las compam as est atales que maneja n los servicios de electricidad y agua potable p:1ra los h ogares mexicanos, y sacrifican a los u suarios para cub rir los déficits. En este México donde el pueblo p aga los a busos de poder, el lat r ocinio y la incapacid:1d de much os funcionarios públicos. Este es el m un do y este es el pa is que encu entran los jóven es qu e por estos días se h an coloeado la se acepta pública solidarida d social. En 19 7 5 se ha iniciado un nu evo año escolar e n la Universida d Autónoma de Nuevo León . Miles de jóvenes ingresan por primera vez a la s au las universitarias y a ellos los exhortamos a pensar en el cambio de viej os moldes para la educación y que piensen en la com unidad como s i fuera s u prcpia fam ilia. Mucho se espera de ellos y confiamos en que sabrán responder. Ilienvenidos. y EN DEFENSA DE L! FCESI! Por: EU GIO CORONADO G. Me preguntan si la poes!a ha muerto. Mi respuesta automática es no. Debiera remitirlos a Béquer, a García L:>rca, a Nicolás Guillén y a Pablo Neruda, por citar a unos cuantos. Ya una vez Jo hice y se me increpó duramente. El reproche directo fue que ellos estaban muertos. Yo asenti. con una salvedad: El poeta puede morir físicamente, pero su poes!a será el vehículo de su esp!ritu inPero es cierto que el libro mortal, porque, como la matees un artículo de minorías, ria,, la poesia no se destruye, dicho má~ e,racto: de lo clase sólo se transforma. Cambia continuamente. según el personal rr.edía, aue g ana más de dos sentir del poeta. Asimismo, un mil marcos ol mes, y que ha lector puede inyectarle mayor alcanzado cierto nivel de edu- vigor o belleza a un poema, o descubrir cualidades que el cación. Para el vulgo, es d e- bien poeta mismo no imaginó. mas~ado fat igosa la lectura Se me hizo ver que la poesía de u n libro y prefiere -ante ya no gusta, que lo que "pega" es la canción popular motodo las mujeres- los folletos a.hora derna. Ciertamente, reconozco b:11atos y frívolos, cuya ven· que la poesía ha perdido terreno ta aumenta de a ño en año en el gusto popular, pero aclaro que t>sto no se debe a la canen millones de ejemplares. ción misma, sino :i un im!)erativo meramente comercial. La canc1i>n auténtica es un El futuro rfel libro ameno grnt'rO musical que combina Iedepende pues ante todo, de tni v música en forma armoniolas oosibilidades de la edu- sa. ·En rambio. lo que uhora inunda el horizonte músico-cocación que el estado concede mercial son tonadas de dos o a sus ciudadanos. tr<'s notas a las que le "ad:ip-t:m" lt•tras fútiles. supuestamen1<• •·¡wg,~josas". adtirnadas con Düsseldorf, Ale mania Federal. 11u1·Jiclos o pujidoi; dizque para imprimirle "sentimiento" y adPmás unos "coros" intrascendentes con la mayor falt:i de sentido musical: "La, la, la", "yeah. yeah" y "dubi, dubi". Llegamos asi a la cuestión fu ndaments.l de este problema: La gente no está Jo suficientemente educada para. distinguir entre la canción banal y la de bellos matices poéticos. Algunos cantantes y ccmpositores (Joan Manuel Serrat, Alberto Cortez y Facundo Cabra!, entre otros) reaJizan actualmente una muy digna cruzada en favor de la poesía musicalizada. Pero revise usted las listas de éxitos de cualquier radiodifusora o la.s ventas de cualquier discoteca o casa grabadora y comprobará lo decepcionante e infructuoso que resulta. En consecuencia, la. poesí:1 se ve recluida a. pcqueñ.>s grupos públicos reducidos y a élites c ulturales, que significan islitas en este oceáno de la mediocridad músico-eomercial. Concluyendo: Ll poesía. resurgirá cuando hnya un c:impo espiritual fértil. es decir preparado (educado) para recibir l¡i, semilla: L:i poesla eleva el espíritu. la actual canción "popular" lo :iplasta. La sensibilidad no es suficiente en su estado primitivo, hay que educarla. Y esto sólo se logra a base de lecturlls esc-ogidas, nunca consumiendo la execr:ible producción "music-al" que padec-emos. En las ac-tunles c-irc•in,t,rnc-ias la poesla vaga penosamente p or el desierto de h indiferencia, pero ha de resurgir ruidosamente. pa.ra beneplácito de sus fieles. Confiemcs. UNIVERSIDAD AUTONOMA D E NlJEVO LEON Rector : DJL LUIS E. TODD S,,,retarlo General: LIC. JESllS LOZANO DIAZ ''UNIVERSIDAD'' P11bUcacl6n del J>tparlamento de Dlfual6n de la ll.A.N.I. Titular del Dtpto.: LIC. .IOBOE PEDBAZA SALINAS Dlrtttor: H é<>tor Gonzále,, y Gomál"' Colabcndores: Re n l Moral.._ Altj&ndro Trevlilo, Albt-rto Gonú.ln. Mario Martln"" O..cuera, Eh1r,, Lozano y EllM Navarro. Fot6gralos: Alnro RJ05 Leos. Flllbt-rto Robles Rnls y Gttgorlo RI-. Clrculacl6n: A(U5tfn lldne Salu Torre de la Btttoria¡Noveno Pbo/TelHono G2•U- 90 Ciudad Unlversltuh/Monterre,,, N..evo León. Méil<o. Franqulda poatal por Acuerde Pruldendal del 8 de Hayo de •publJt,sdo ,n el MDlarlo Ofldal• el 11 de lullo del mismo afio. ¡ AGOSTO se DB 1815 - -- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016898 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Leyes Maestros Marco Antonio Ugartechea Migración Pueblo mexicano Universidad