<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="14789" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/14789?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-18T02:59:06-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="12833">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14789/VIDA_UNIVERSITARIA_1951._No._24._Septiembre._0002012765ocr.pdf</src>
      <authentication>9a3bf5bfe3ce9832698e73ed3af4ae44</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="462264">
                  <text>l ~us PH_IM[HO~ fHUTO~ uu~~H O[ uOfl[GACmN fNlA CAPITU
1[ UHf PU~UC~ ~ fUOH DE U UNIVf H~IOAD Uf IU[V~ lf ~N
I&amp;Gastan Azcarra~a Hiz~

El Patronato Universitario ausp1c1a
un Curso &lt;le Nutriología en la P. Livas

aPrilefaAportac1ón que
r.,te en $25,000.oo

L mJéreoles 29 del mes próJlmO pasado, celebra:ron
una Importante reunión los
_._._. de la Delegación m~~ del Patronato Um-

E

-0-

~ta tuvo lugar en el des-

del Presidente de la DeLle Aarón Sáenz, haabordado importantes
de la labor que están
do en pro de la ecode nuestra máxima Ca1,studios.
esta reunión, a la cual ael Flres!dente y Vicete del Patronato Uniaeñores Prof. don Joel
1 don Manuel L. Barr~tl señor dnn Gastón Azcaotreció hacer un considedollativo y para el efecto
la suma de $25,000.00.
a esta sesión de la
metropolitana del
Registrado como artículo de 2a. Clase el 16 de Abril de 1951.
Universitario, además -A-~-o-10-.----M-O_N_T_E_R_R_E_Y
_N
__
L_M_I_E_R_C_O_L_E_S_5_D_E_S_E_P_TI_E_MB_R_E_D_E_l_9_51___N_u__m_e_r_o_2_4_
.
ente de la misma y de
J.'C
,
•
.,
•
personas mencionadas,
don Carlos Prieto, Vicete de la Delegación; Lic.
Chapa Garza, SecretaTesorero señor don Roez; Pro •Secretario Dr.
Loano · Rocha; el Subseijor Alfonso Díaz
los Vocales Lic. NemeNaranjo; Dr. César
: Lle. Luis Rubio Sil!ceo
lrRSmo Lozano Rocha.

PERIODICO PRO-CULTURA AUSPICIADO POR EL
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

A

partir del presente año se
impartirá en la Escuela Industrial Femenil ''Pablo Livas" un curso extraordinario de
Nutriología (Alimentación Normal), según anuncio que acaban de hacer conjuntamente la
Rectoría de la Universidad de
Nuevo León y al Dirección de
dicho plantel universitario.
De acuerdo con la misma de- 1
claración, el curso de que se habla va a impartirse bajo los auspicios del Patronato Universitario y comprende las técnicas
científicas para conocer las características nutritivas de los alimentos, a fin de formar menús conforme la edad, sexo y la
(pasa a la 2J pág.)

SE INICIAN LAS LABORES EN LOS
PLANTELES DE LA UNIVERSIDAD

~nnRE SERA

■=:~g.~AL
~...al

16 de octubre próximo

• ..,._ a cabo en la ciudad de

OuadaíaJara, Jal., el Segundo Con~Hacionaila Asode ~o~~oloMgfa, . con~ . IIOl'
c1ac1on ex1cana
de llOCloloefa Que preside el Dr. Ludo llendleta y Nuñez, Quien acaba
de Invitar al Rector de la Univer=.ideNuevo León para que se dt11 ¡¡._~ados a dicho acto.
....._••~•"'1ano del .q9ngreso, s~gún lo
~ Conus1on organ:zadora,
~-dP&lt;&gt;r el Re~tor de la Uni~
t~ua~alaJara, Ing. Jorge
~ Y ""'wus, Director del Ins!'111111 de Investigaciones Sociales de
•~dad Nacional y Presiden~1!menc!&lt;?_nada Asociación, Dr.
y Nunez: Lle. José Montes
Silva. repres~ntante. de la
en GuadalaJara; Lic. Sal
Chávez Hayhoe y Dr. A!fon-

.o:a

El Lic. Chapa Garza.fue Nombrac!,o
Presidente del Centro Neo/eones

Calendario Para el

Presente ciño Escolar

L

OS integrantes del Centro
Neoleonés de la Capital de
la República acaban de renovar la Mesa Directiva, hablendo designado por aclamación
C~!Dº Pres ident e d e_ 1a a grupac1on fraternal al senor Lic. G~neroso Chapa Garza, Secretario
de la Delegación Metropolitana¡·
del Patronato Universitario de
Nuevo León.

El lunes próximo pasado se iniciaron los cursos en todas las
Facultades y Escuelas dependientes de la Universidad de Nu\vo
León, de acuerdo con el Calendario en vigor, que distribuye !as
t.ctividades administrativas y docen tes para el año 1951-1952, en
la siguien te forma:
PERIODO DE MATRICULA: Desde el 15 de Agosto hasta el
12 de Septiembre.

t"m

&gt;

3 de Septiembre (Lunes). Iniciación de Cursos Escolares.

El distinguido neoleonés, ocu- 1 .•. ,. .•
. .
rpa actulamente el cargo de Mai.
\t:J. '••
.·
...,,,,;.,,, \·· .
gistrado en e1, T r lbuna1 Fiscal ", &lt;·· .,/\;,.,
••,,•:.. ❖
d_e la Fede_racion .Y con este~~- . · »1/foh'&lt;'!(M . ,., '•.¡
t1vo, ha sido QbJeto de sigmfl- =
:;w.,•w,.··• $ ~
catlvas demostraciones de afee- "' .~
.&lt; i/':&lt;h ·-: t~ .
to y felicitaciones
V •/.,. :•. \ ~
'··
1··: ·
·
" ,,. ~·..
·
-,: ?&amp;?'· '" ff. ~ ···

de1~~ 1-p~~~~8s~~eltsr:~=
ESTUVOENESTA
misma Lic. Luis

lf

13 de Septiembre (Jueves). Suspensión de labores. Homenaje
a los Niños Héroes de Chapultepec. Año de 1848.

r

14, 15 y 16 de Septiembre (Viernes, Sábado y Domingo). Suspensión de labores. Aniversario de la Independencia de México.
Año de 1810.
'
20 de Septiembre (Jueves) . Suspensión de labores. Fundación

':t :i%f$:(,,·~·r
t

C:e la CiudaM e Mcnterrey. Año de 1596. Día de Fiesta de Nuevo

León por D
to de la H. Legislatura del Estado.
la
F.
*.··
'
aief.Qulda y Dr. Edmundo
· ' :;:¡ "\
12 de Octubre (Viernes!. Suspensión de labores. DescubrimienY Silva, está dividido en
to de América por Cristóbal Colón. Año de 1492.
tes Secciones:
. ~llnas ~UXlliares de la So•
❖
20 de Noviembre (Martes). Suspensión de labores. (Iniciación
;- Soc~f~~l~g~ed1alª E~t~=
V~
t.
de ,a Revolución. Año de 1910).
.- Soci9log1a Económica; V.
•
'
~
.
Pohtlca; VI.- Sociología
Lic. Generoso Chapa Garza, Se20 de' Diciembre (Jueves) hasta el 2 de Enero (Miércoles&gt;.
Ylti ··s!oclologfa de la Ciu- - cretario de la Delegación del Pa- 1952.-VACACIONES DE NAVIDAD.
.1.....
·IX-,1 · Soc!o}ogia
lologfa de las
Clases La semana pasada est ~vo en tronato Uni\'ers1•tario
· en •lléx'co
5 de Febrero (Martes). Suspensión de labores. Aniversario de
&amp;c10
Jurídica•
-1 ,
~¡.11 a del Arte; XI.- Patolo~ esta ciudad el Dr. Ignacio Ca- Distrito Federal.
la Constitución de 1857 y 1917.
• Te~as
xn.-.hbres
Medicina
Social dena
Presidentede.del
24 de Febrero (Domingo). Día de la Bandera.
Gene
sobre SocioConf.ejoHerrera.
A'.iministrativo
la
1a S:1ofog1~bd~ ¾1~~co~sper trnlversidad de Sonora, qmen
21 de Marzo !Viernes). Suspensión de labores. Aniversario del
=:---...:.::..::::_::::.:~::. vino al arreglo de asuntos par- Se reune el Consejo ~a~aliclo
de don Benito Juárez. Año 1806.
lDfregarrán los - ticulnres.
Durante su estancia en Mon- de la Universidad
3 de Abril (Jueves) hasta el 13 de Abril (DomingoJ. VAC.ACIOlllas el día 8 l teney el Dr. Cadena Herrera
NFS DE PRIMAVERA.
, :; i informó de todos los detalles
ti . - laa22ll,~icimo sábado ocho a r!? Ja. jornada cultural de 1~ E~. .
.
14 de Abril !Lunes! Suspensión de labores. Día Panamericano.
1 n
lllás 1 ras se h~rá entrega de C't'"l~ de Verano ele la T.:rruvei- che
El se
pro11ximo
lo. de Mayo (Jueves). Suspensión de labores. Día del Trabajo.
evara.JUeveasboenlaªju~=
a c
. .
'8teñti&gt;sc!cn diplomas a los 1sidad, especialmente de las ac1
ta -del Consejo Universitario,
5 de Mayo (Lunes). Suspernsión de labores. Aniversario de la
da OaJénlª curso de Farma- 1 tivl::lades de la Sección de Cien- que
pospuesta el martes ~,Ictoria Qbtenida sobre el _Ejército Francés. Año 1862.
ran e 1aa ca '1U" impartió ctu- , cias Médicas. habiendo hecho de lafué
presente semana.
,
Clle!a "e ~ctlvldades de la Es- elogiosos comentarios del esDurante la reunión, se co15 de Mayo (Jueves!. Suspensión de labores. Aniversario de
!idac¡ de ;rano de la Univer- fuerzo realizado por nuc 5tra nocerá el informe anual del la_ toma de la 9iudad _de Querétaro por _el Ejército Republicano.
~ a Jevo León el Prof. máxima cas:i de Estudios.
Rector de la Universidad, el An~ de 1867. Dia de F1est~ en Nuevo Leon por Decreto de la H.
!ate ac Flores.
informe financiero de nu~s- Legislatura del Estado.-D1a del Maestro.
razite el ~ tendrá lugar du~ oanquete que se ha
tra máxima Casa de ESludws,
31 de Mayo (Sá bado). Terminación de los Cursos Escolares.
así como el Calenda rio de ac- Exámenes ordinarios todo el mrs de junio de 1952. Exámenes Ex'1 ~ lle hcon este motivo
::':.11111111111111- a invitado a las
tividades 1ocentes Y adminls- t raordinarios 2a. Quincena de Agosto de 1952.
trativas y el proyecto de ReUntversitar!as y
de la Escuela de
glamento de la Facultad de
14 de Julio (Lunes) hasta el 31 de Agosto 1952. ESCUELA DE
Medicina.
VERANO.

EL DR fGN ACfO
e ff ERRE R A

I

-~ .

-

.·

.VI;

S.

j

Q

-------------- ..

Ti raje de esta edición
10,000 Ejemplares

�"VIDA UNIVERSITARIA"

"VIDA UNIVERSITAJUAW

PAGINA DOS

ITD·BI-AL

El Enfermo [ómo Prohle ma Psicológico

lDBREOHffi NATURALES DEL HOM1BRE

pueblos, independientemente de
ACE siglos su moral, religión y cultura,
que los es- aún siendo Inferiores o de gran
crit o res atraso intelectual, tienen le depaganos y cris- recho indiscutible de ser sobe,.ianos han ve~ ranos o sea, a no depender ponido inslstien- líticamente de ningún otro
do de que en la país, para cuya dominación no
naturaleza hu- han dado plenamente su conmana, como en sentimiento. Sólo por causa jusla mecánica, e- tificada es lícito perder esa soxisten dos fuer- beranía y es causa justa que hazas o corrientes ya faltado gravemente a un dedistintas: cen- recho ajeno que constituye gratrífuga y cen- ve ofensa a la justicia. ¿Cuántrípeta. En la do .~sos derechos cuya conculo,. ¡.,,
&lt;primera fuerza cac1on constituye grave ofensa
se al!ja del centro; en h se- a la justicia, pueden dar lugar
gunda se dirige O impele hacia a g~e el pueblo afectado trate
él La primera representa en el leg1t1mamente de repararla measpecto social, una tendencia. diante la guerra?. _Son los siabierta amplia O altruisrn: !a gwentes derechos rnherentes a
segundá una tendencia u orlen- la nautraleza humana:
tación, cerrada, estrecha o egoiSta.
lo.-VIAJAR POR DONDELa lucha por la vi1a siem- QUIERA. El primer derecho que
pre ha sido dura Y dificil. El reconoce Vitoria a toda clase
hombre ha tenido necesidad de de hombres es el de via¡· ar por
agr~parse, de unirse a sus se- donde quiera. En el sig o XIV •
: ,,.,
me¡antes; pero muchas veces había un concepto de nación
en vez de explotar a la natura- completamente distinto al ac'·El enfermo como problema psicológico" fué el tema que desarrolló en el Aul:' MalD&amp; • ~
leza, de sacarle provecho y par- tual No había fronteras geo- Universidad de Nuevo León el Dr. Raúl González Enriquez la semana pasada. De izqulenla 1 .,
tido, ha explotado a otros hom: gráficas tan bien delimitadas recha: Dr. Simón Riojas R., Dr. González Enriquez, Dr. Apolonio Vallejo '!/ Dr. Oliverio S..
bres. L:', esclavitud, por e¡em como las actuales. Además, con- Chapa.
plo, fue en _el mundo antiguo slderó QUE LA TOTALIDAD DE
una lnstltuclon consagrada por LA TIERRA ES PARA LA TODurante su estancia en Monterrey González Enrlquez su cool)OIICl6a 1
las leyes Y pensadores de en- TALIDAD DE LOS HOMBRES.
el Dr. González Enriquez fué aga- finalmente el agasajado e1Jlftl6_111
torrees.
No se puede lesionar este pri- Interesante curso de sajado Por los asistentes al curso, gustosamente cooperará con Ji 1J1i.
los directivos de I.a Sección de Cien• versidad cuantas veces DUeda baLa familia es la unidad social mario derecho natura! sin ~ocias Médicas y por los miembros cerlo, pero que lo que mu flllla.
elemental el grupo o círculo meter una grave injusticia. El ne uro-psiquiatría
de la Sociedad de Neurología P siquia ba era la amistad.
más pequeño a que el hombre huésped, en esa época, era vis- del Dr. González E.
L curso .a cargo del Dr, O...
tría. y Medicina Psicosomática del
pertenece. Se crea la familia a to como "un enviado de los diolez Enriquez se clala6 C
Estado de Nuevo León, haciendo uso
base de la coexistencia y unión ses" y había que facllitarle toL Dr. Raúl González Enriquez, de la palabra en este acto el Dr.
viernes pasado, des()U!e delll
del hombre con la mujer, auto- dos los medios para una estantuvo a su cargo el curso de Manuel Lozano Mena, Secretario de examinó a un paciente, daDdO • •
rizada por la religión Y por el cia grata Y feliz. Prohibirle que
Neuropsiquitria, dentro de la la agrupación, para expresar la sa- nocer el diagnóstico Y trallllilil
derecho. De esa unión provle- entrara, era tanto como deste- Sección de Ciencias Médicas. de la tisfacción que sentía de colabor.ar correspondientes. Hizo la dedlnnen los hijos. Padre, madre e rrarlo de su propia tierra, co- Escuela de Verano de la Umversi- con la Escuela de Verano de la Uni- toria el Dr. Ohverio Serna Clllil,
hijos integran el hogar, asiento meter una gran Injusticia, má- dad de Nuevo León.
versidad en este interesante curso, quien en nombre del Rector de•
de la familia. Luego vienen o- xime que no había cometido A partir del martes 23 -&lt;m que Que servía no sólo a los médicos de Universidad de Nuevo León, del Jl.
especialidad, sino para cultura ge- rector de la Escuela de Verano'•*
tros círculos más amplios a falta alguna. ¡Qué distinto su- sustentó dos conferencias- ei pro- la
neral del H. Cuerpo Médico de nues la Sección de Ciencias Méc:Ucll.
que el hombre pertenece Y en cede ahora! Se han erizado las fesor huésped demostró su gran ca- tra
las gracias al profesor h\lÓIDll4 Jlll
ciudad.
los cuales participa por tener fron~eras. Hay gen\es ahora sin pacidad par.a exponer los temas, no
su colaboración para el ma,m_Jt
afinidad de sangre o de pen- , patria. Esto le hubiera parecido obstante lo árido de la materia, Acto seguido el Dr. Salvador Mar to de la VI Anualidad de la,=
y absurdo al padre pues esta especialidad de la medici- tínez Cárdenas, en nombre de la Sec- de Verano, cuya Sección de ~
Samlento·, el pariente, el ami-¡ monstruosa
Vit 1
ma, requiere estudios árduos, am- ción de Ciencias Médicas de la E.5- Médicas inició sus activ!dldel el dll
go el conciudadano. Luego v1e- 1 or a.
plios y profundos.
cuela de Verano, agradeció al Dr. 16 de Julio próximo pasado.
ne' el concepto ~ forastero, 1
que se aplica a aquel que no ha 29- TODOS LOS HOMBRES De lo dicho, se pudo apreciar que
bastante importancia a los monacldo en 1a comarca donde Se TIENEN DERECHO DE SER A- dá
vimientos
y posturás que. toman los
vive y por último, en un círcu- MIGOR Absolutamente todos pacientes en lo que él ilama "entrelo más amplio, el de extranjero. los hombres tenemos el derecho vistas". Hizo la demostración prácEI concepto nacional se es- de ser amigos de quien nos dé tica, haciendo el examen de un entructura y se consolida frente la gana. En ellos quedan com- fermo con trastornos mentales, en
al extranjero y hasta por ex- prendidos los amores a que tle- el cual ilegó a conclusiones respecclusión se obtiene: el que no es ne de_re~ho toda persona. Son to a los datos valiosos que se obtied.e ant_emano, las nen no sólo con el interrogatorio, si•
nacl·onal es extran¡·ero. La na- leyest 1nJustas
t d
d
d
no también cuando solamente se le
cionalidad es el vínculo social q~e _ra ~n e impe ir O e res- observa sin hacerle ninguna prejurldlco y político que une a trmg_1r esto. Nosotros en nues- gunta.
una persona como un E stado, tra. epoca, tenemos ~n concep- Explicó también que es una side cuyo vínculo carece el ex- , to m~resado o eqmvocado de tuación dificil, aún para una pertranjero
la am1stad, que hace que haya sona normal, el hecho de aue se for.
.
.
perdido su valor auténtico Y orl- me un ¡,mbiente de completo olvido.
El colonla¡e (que toda,via ha ginal. Decía Aritóteles que "la otro de los factores primordiales es
llegado hasta nuestros dia.s), es amistad es un alma que h abi- el referente al medio ambiente en
una especie. de substltuclon de ta en dos cuerpos", de tal ma- que se desarrollan las actividades
la explotaclon de ]a . nat11tale- nera que el amigo encuentra en del individuo, asi como los trabaza, por la explotaclon de un el otro la mitad de su vida. SI ios que realiza, problemas familiapaís por otro. ~ubo en _el si- Ún extranjero acude en busca res, carácter, costumbres, etc. Es inglo XVI una c~lebre disputa de amistad, de compañera de dispens¡,ble, diJo que el médico que
entre Juan Gines de s.epúlvesu vida y se le niega la opor- medio
procededealconsejos
examen que
y orientación
por
1
en la mayada con Fray Bartolome d e as tutnidad que por derecho na- ria de los casos es el único trataCasas sobre la esclavitud Y el tura! le corresponde, se está co- miento, lo realice previo estudio de
coloma¡e; el l)rlmero acudió a metiendo grave Injusticia.
su misma persona, para no Ir a cons
Un asp~cto del banquete al Dr. Raúl González Enri~ lit
ideas de Aristoteles, de que por
titulr un peligro para la vida pasizquierda a derecha: Dr. Salvador Martínez Cárdenas, Dr,
ley natural habla hombres na-LIBERTAD
ABSOLUTA
terlor
del
individuo
en
sus
procedicidos para mandar y otros pa- DE 30COMERCIO. Todos los pue- mientos para con sus semejantes. H. García, Dr. Gabriel Capó Baile, Dr. Carlos Medina curdlt,
Simón Riojas y Dr. Oliverio Serna Chapa.
ra ob_edecer; unos aptos para blos de la tlena tienen por ley En el Aula Magna de la Univertraba¡os manuales Y otros In- natural, la facultad de comer- sidad de Nuevo León sustentó una
tclec~uales, radicando esta dis- ciar con cualquier otro. El siglo conferencia especial a la cual se intmclon en la propia naturale- XIV no conoció el proteccionis- vitó a todos los médicos de la locaza humana. Fundado en estas mo ni las tarifas arancelarias lidad, desarrollándose el tema "El
ideas ~rlstotéllcas, J~an Glnés del siglo XX. Según el criterio eniermo comod problema psicológi(viene de la 1• pág.)
ma.narlas de clase.
...,
de_ Sepúlveda defen.dio la escla- de v1·tor·1a todo l1ombre o pue- co , ex¡,omen o el conferencista los
.
lóll
lineamientos
generales
oue
deben
L
t
d
nscrlpc
vi t ud Y el ~91on1a¡e. F ray B ar- bl t·
d
h
lar seguirse según casos particulares. profesión, tomando en cuenta . a cuo a e 1
~:;;;;¡lijll
tolomé de las Casas el gran
iene · erec O a comerc O Manifestó también la impartancia los aspectos económicos.
diez . pesos Y las m.e:-,:;¡¡:1Po
defensor de los indios, misione- coi:i cualquier . otro hombre
que tenia investigar los medios de
de diez pesos tamblen ""'i,11'
nero inmortal con ideas cristla- pais. Hay naciones que abun- re.accionar ante los distintos es\!- La carr_era compren~e las ma- que deberán pagarse eJ!;;.i 11
las basadas en la dignidad en dan en una clase de bienes, en mulos de los organismos de los pa- te_rias de. Alim~ntacion Normal, sorería de la UnlvenJa 'libertad y en el respeto 'pie- cambio carece de otros. Todo cientes, pues mientras unos demos- Calculo de Reg1menes Normales, Nuevo León
no de la personalidad, sostuvo ello supone la libertad de ma- traban gran susceptibilidad, otros Práctica de Cocina Dietética,
·
te1 :,di'
la tesis opuesta, condenando la res. Algunos han considerado permanecain impávidos.
Manejo Higiénico de la Allmen- La Dirección del pll\llesll r,
esclavitud y el coloniaje.
que el_ creador del perecho In- - - - -- - - - - - - - - tación Y Baromatología.
ra que solamente en '.~
,
.
ternac1onal es el teologo holanLos requisitos para la adml- so, por qircunstanclllS - ,
Es curioso ver como en el si- dés Grotio, tan sólo porque ha- 4o.-OBLIGACIONES DE A- sión de alumnas son: haber cur- , les, se asignan cuotas; pel8•
glo XIX en que Franela e In- bló en su tiempo del "mar 11- YUDA DE LOS FUERTES A LOS d
d
d
¡
'
s que
trataban de defender bre".
sa o cuan o menos os anos de as demas carrera ,.;...,..
glaterra
· tlfi
sus posesiones co
DEBILES. Pensando en los sa- Secundaria y la duración del parten en la Escuela ..,...._
ylonJiuasles caacrudleron exactamen:
crificios humanos de los lndi- curso: diez meses, de septlem- vas" son gratuitas colllD or
te a los mismos argumentos de Para Vitoria, verdadero forja- genas de América, sobre todo de bre a junio, con doce horas se- pre lo han sido.
~
a· . d Sepúlveda sin dor de ese derecho, la libertad los aztecas, estableció como de- _ ___:__ _:...__ _ _ _ __:__.:_.::__.:_ _ _ _ _ _--::ñiPa!f
J~ad. mes sila idea nueva
de los mares era algo tan evi- recho natural la obligación que BRACION Y CUMPLIMIENTO ¡ lebrados deben ser ese~
ana 1r una
· dente que no había necesidad tienen los fuertes de ayudar a DE LOS PACTOS INTERNA- mente guardados Y
L padre Victoria tuvo de- de justificar de manera
e los débiles para impedir que se CIONALES. Una nación puede se con toda la pe(~~dO,,
voción por la ver9ad, no .
,•
. esp - derramara sangre de gente ino- celebrar los pactos que estime ' que se hubiere estlP""'
jugó con ella. Ensenó
su cial Y era cond.lclon lndispen- cente en esos Inhumanos sacri-1 convenientes a . sus intereses,! No se ha llegado a i
famosa relecclón sobre el De- sable para la libertad de comer- flcios.
puede y debe allarse con fina- en Vitoria la lnfluenc
recho de Guerra" que todos los clo.
5o.-LIBERTAD DE LA CELE- lidades licitas y los pactos ce(Pasa a IP

~,:¡..g-n,a- ·

L

E

E

I

l

!i:

1
E Patronato universitario auspicia ...

°

J

E

e:;

r-ÜÑ-BÜiÑ°cÁiroÑsÉMA~ÁRÍo-1 Perspectivas
,

APERTURA DE CURSOS.

H

PAGINA TRES

Por el Prof. Alfonso Reyes

En el Congreso de Médicos

Pür

FREYRE

este dia - 5 de Septiembre de_ 1951 - se habl'áD Iniciado ya los cursos umversitanos. Con ellos
88 abre nueva jornada de la Institución y se ahonliJS s1gnlf!cados en _torno a los cuales va constru~ el destino de millares de Jóvenes. Unos, apenas
~ el recorrido de sus estudios superiores; otros,
~ a la etapa final de los mismos; y los más, se
llallUlD todavia en medio de la senda elegida, encarados
tades y obstáculos ya conocidos pero que demantodavta un sostenido temple de su voluntad.
Bada más propio a comparar con los estudios uni~os. que los juegos Y competencias deportivas. De
W mlinera que estas- precisan condición física, entre~ t o gradual e ininterrumpido, disciplina del esfuer~tlca de la vida y ejercicio inteligente de las facull!4i' humanas, as!, en exigencia paralela, lo requieren
~pl!nas profesionales y la cultura del espíritu. Es un
lilliJl error de estudiantes, muchas veces inducidos por
d!ilfclencias de organización escolar, concebir el esfuerzo
jmiandado por los estudios, de nn modo explosivo, inter!llltente y turbulento. Formas inferiores de expresión de
la energla vital y algunas manifestaciones de la vida superior del espiritu, cierto es, proceden de tal guisa; pero
ni et animal puro y simple, ni el genio, el héroe o el santo
1811 él objeto inmediato de la educación, sino el hombre
en su calidad de miembro de una comunidad, sujeto a los
¡nce¡os que a diario se cumplen en ésta.
Ro solo los grandes resultados sociales se hacen con
ta 111111&amp; de los minúsculos esfuerzos de cada uno de los
lDdl'fiduos, sino también los logros del espíritu provienP..n,
en cada ser humano, · de una sin tesis e integración de los
lllldesto6 éxitos de cada dia.

-X-

jBA

p

B

UENO SERIA QUE se hicie-

r.an los esfuerzos necesar!os
para establecer en la Universidad el Conservatorio de Música.
Nuestra Escuela de Música ha venido impartiendo hasta hoy la enseñanza de vari,as materias, pero en
su fase elemental, tanto teóricas como prácticas. No podría e,Jigirse, en
consecuencia, que los alumnos egresados d ~ ella tengan una instrucción m- 1sical completa. Es urgente,
pues, i 1cluir dentro ·de los programas de enseñanza la totalidad de
las materias indispensables para la
creación del personal cuya prepara-

ción contribuirá

y

hará factible el

desenvolvimiento de las actividades
musicales imprescindibles para el fo
mentJ de un amplio y depurado ammente musical.
Bien sabido es que la cultura musical se adquiere mediante dos gran·
des fuentes de divulgación: instrucción o aprendizaj~ directo y educación por el libre acercamiento .a los
grandes centros de interoretación
musical. Además, únicamente sobre
la base de una orientación adec1..:..ada y auténtica, de una cfü;ciplina.
~ontinua o persiCente y en constante progreso, una gran devoción hacia la música y una vocación indiscutible, es como se puede llegar al
dominio completo de un instrUD1ento cualquiera o bien a los estudios
de la alta creación artística..
Con el establecimiento de un Conservatorio se derivarían grandes beneficios para la, educación musical
~o solo de los elementos militantes,
smo de las nuevas generaciones sus•
ceptibles de adquirirla.

-El hombrt puede fr,ir 1in apfndict, .• , pero l'I010 1ro1 ··
L Ideal de la mejor organización de los estudios está
En primer lugar, podrían comµletarse los conocimientos teóricos ne ..
en proporción inversa al rigor y severidad de los
cesarías para entrar de lleno en Jos
De "EXCELSIOR"
exámenes de ·fin de curso, con los cuales se quiere
secretos de la composición, asi como
1 Ios que se refieren a la orQuestación
inuWmente compensar una prolongada abulia de varios
Y al manejo propio y adecuado de
1
meaes de lecciones abandonadas.
1los instrumentos.
La continuidad y el sostenido ritmo del esfuerzo, no
Por el Lic. Raúl Valdés Villarreal
IOlu convienen al pretendido éxito individual en los estuOR otra parte, se formarían
SEGUNDA PARTE
instrumentistas y cantantes
dios sino que constituyen verdadera introducción a la vide . ambos sexos; se integraMoheno -ex ministro de Huerta- ,
da: soc!al, meta restringida pero viable de las ínstituciopor las calles de Nueva Orleans ju- r1an conJuntos corales y bandas de
llll educativas.
biloso anunció a su esposa su re- mú~!ca; se podria lograr la organigreso a México. El usurpador había zac1on perfecta De la Orquesta SinNo todo es, por supuesto, mera concordancia exterpa
c.aído y la desbandada de sus secua- fónica de la Universid_ad y, lo que
mire el estudiante y su tarea, o rltmica adecuación de
ces se habia iniciado. Los hombres es más dificil y elevado, podrían integrarse los grupos corales y orquesn '1da Individual a los procesos sociales. Es además y
libres podían volver a su Patria.
tales indispensables para ·interpred,ller!ormente al resto, excelencia o virtud de cuerpo y
Aquel profesionista que tanto re- tar las grandeS producciones musi•
nombre alcanzó en sus labores téc- cales: óperas y oratorios.
ellírltu, que cuando ella se ,tiene o adquiere lo demás
nicas, no sucumbió al éxito, ni a la
"-1e por afíadidura. Cuántas veces nos hemos preguntatentación de numerosas ofert.as que
Podrían surgir por lo tanto, los epudieron haberlo llevado a una vi- lementos necesarios para el manteda ante los jóvenes que acuden a las aulas, hasta qué
da de compensaciones materiales nimiento, surgimiento Y depuración
llllllo surge de si mismos la resolución por determinamás .amplias. Su vocación decidida, del ambiente musical: directores de
11111 estudios y la correspondiente forma de vida profesiode verdadera renunciación, estaba or9ll;esta Y críticos del arte de la.
en el magisterio. A éste dedicó, con musica.
llal elegida, o sí sólo se ejecuta en ellos un mero proceso
desinterés incomparable, 5US mejoPara lograr todos estos obJ"etivos
~~ptación a moldes sociales determinados por ajenas
res años y sus mejores entusiasmos.
_...c1as,
.
su cultura bien cimentada y su in- es preciso realizar varias oromocioquietud intelectual constante hMta nes: en primer lugar, tendría QUe
._..~.lnicíación de cursos es, después de todo, una opor,
su muerte, hicieron de él el más va- hacderr una dseleccteió~. muvt cwdadolioso Y brillfinte Profesor de su épo• sa e cuepo ocen ' mver 1r un pre
~ para evocar la compleja y problemática esencia
ca
supuesto considerable para hacer
"""'" educación humana, que nosotros aprovechamos
·
1 frente a estas grandes ambiciones y
Aparece en labores docentes por I construir el ~dif~gio idó!}eo :para dar
Incitar a los jóvenes universitarios a una madura
vez primera en el Colegio Militar, a esta instituc10n umv~rsttara su
,....,..ón sobre sus propósitos y una firme determinación
cuando sólo tenia dieciseis años de verd.a dera Y real categori~. _De este
~ entregarse concientemente al logro de los mismos. El
edad, impartiendo con excepcional modo, se buscaría el prestigio no só
precocidad, una cátedra de Geogr.a- lo esta dependencia universitaria si..., de tareas que tienen por delante exigirá de ellos un
fía. P_ero aquel rec1:1~rdo borr_oso no ne;, de la Universida_d misma y, .Ínás
~ente ! sost~nido esfuerzo, que solo valdrá la pena
t~ndna mayor sigmflcación s1 no lo aun, la consagracion definitiva de
viéramos años despu~s. iniciar, ;va la Ciudad de Monterrey en este herdee les ocas10na s1, además de conducir a la obtención
con nosotros, una act1v1dad magis- maso aspecto de la cultura.
lid un grado académico o un titulo profesional, en buena
l.ic. Raúl Valdés Villarreal.
terial que casi completó medio sitras de si su espíritu labrado por adversidades Y
glo.
O obstante los' continuos con~ • para dar y recibir los mayores dones de la vida:
el Colegio Civil el Ing. Beltrán una de sus más grandes cualidades,
tactos del seiior Ing. Fral!cis- porEnvez
primera es nombrado como al orientar esta fuerza ,il mayor éxibi
espiritual, afán de verdad y capacidad para el
co Beltrán con el Gobierno del Profesor
en el afio e.scolar de 1887- to pedagógico. Era bondadoso y aen Y la dicha.
. Estado, jamás se interesó por inter- 1888, para la cátedra de Matemátl- mable, dentro de su austeridad, con

E

lng. Francisco Be ltrán

P

!!'~

1r1;!lª

N

DIODOGRAMAS

/

Para su insomnio tart grave
no sabe Juan qué tomar,
pues nada le hace dormir
Todo se le va en roncar.
DIODORO DE LOS SANTOS, Jr.
(Universitario)

•

veriir en Política. Estaba atento a- los
sucesos que afectaran los destinos
de su Patria y opinaba sobre ellos
con ponderada discreción. Cu~ndo
el usurpador Huerta se apader_o de
la Presidencia de Méxicoi al 1guaJ
Que en la ciudad de México, b~s~o
en provincia person~s de prest1g10
que ,sirvieran de sosten. a lo Que su
desprestigiada pers~~hdad, no podria .:,ostener, y as1 mtento que en
el Esta~o de Nuevo León lo ayudara el nombre y el cará.cter de1
Ing. Beltrán. Este, correcta peFo. decidid,amente, rehusó el ofrec1m1e:qto y conocedor del hombre, pref1•
rió a'bandonar el territorio nacional,
para evitar cualquiera conti~gencia
grave, desterrándose voluntanamente a Nueva Orleans. Allá permaneció un año. Todo su tiempo lo ocupaba fodeado de libros, en la Bibliotéca Pública, ampliando su va~h cultura y con una voluntad sm
límites, po'r 5Í solo aprendió. el alemán con la mayor perfección. En
aquel destierro gastó todos sus ahorros reunidos en años dé trabajo;
pero una vez viendo al Ltc Querido

I

cas. Sus grandes posibilidades peda- el alumno estudioso; agrio y difícil
gógicas pronto fincaron su prestigio con el perezoso; pero compensaba.
y por esto, luego aparece enseñando conlargue~a los esfuerzos de los bueEspañol (en el curso de Retórica y nos estudiantes c'on . calificaciones
Francés) idioma éste que llegó a do- Que eran su mayor timbre de glommar como el sujo propio) y más ria.
tarde las asignaturas Que elevaron
su nombre a imponderable altura:
Cuando yo lo conocí contaba seLógica, Psicolog(a y Moral, y por úl- senta Y un años, pero su apariencia
til'!lo Histori.a de ia Filosofía. Ade- fisica era la de un hombre en plemas, eventualmente suplía a otros na madurez, con sus fuerzas mateProfesores que transitoriamente de- r~ales Y espirituales completas. Más
jaban sus cursos, continuando éstos bien baJo su cuerpo, de amplias y
con superada maestría.
rectas espaldas, con su cabeza limF é d á
•
pUa. de pelo, sólo rodeada de canas
. u , a ero s, D1~ector del Colegio rizadas y venerables, haciendo jueC1vil durante l~s ano~ de 1905 a 1906 go plástico y homogéneo con su barY de 1915 a 191 1, r~~}1zan~o una ex- 1
, ba y su bigote, que daban a su faz
celente labor admm1strativa.
e~pecial distinción. Su mirada, a trau carácte d d
j
ves de sus anteojos, era aguda y pef
r, es e su uventud, netrante: su voz grave e imperiosa
ue s1empre duro Y enérgico, acompañada con gestos de ademane$
pero
conque
dureza
y energía. nesobrios pero expresivos,
·
·
cesarias
para
su labo
t
const·t
i man
i 11
ás I
r magIS e- un marco adecuado a sus elocuen1
r a uera o .m
r~ctifera. Con ver tes palabras y asf sus conferencia8
dader.a. severidad exigía a sus alum.
'
'
nos el cumplimiento de su deber al Y explicaciones socráticas tenían un
igual que como lo hacia con su pl'o- poder de sugestión y una amenidad
pia persona, pero en ello radicaba e interés incomparables .

s

�PAGINA CUATRO~--~------------~~~~~~~~-------=--:=:---==-=--==---====-=- . :.: ;
"VIDA UNIVERSITARIA"

SE-ALISTAN LOS E UIPOS DEPORTIVO~
DE LA. UNIVERSIDAD
DE
NUEVO
LEON
Al' . d
T

,1

Para los V- Juegos Deportivos
Estudiantiles en la Capital

EI1l e1 Torneo t et1co e 1roque1es
se Seleccionará el Tim dle la U.niversidad E
1

1

Mejoro Récord Centroamericano

Para el próximo lunes sabr_emos en defintiva quienes seran
los deportistas que representarán a la Universidad de Nuevo
León en los V Juegos Deportlws
Estudiantiles en la Rama del Atletismo . .
La Selección se hará en el
Torneo de Troqueles y Esmaltes que se verificará en el E!arque Acero los días sábado y domingo próximo. La lista de atletas que se inscribirán y las
pruebas en las que van a competir son las siguientes:

•

100 y 200 metros planos.-Luis
Felipe Salinas, Facundo Arellam y Héctor M. Solis.
400 y 800 metros planos.Héctor Emilio Gómez, Ricardo
Pérez, Tomás Selneke, Gildardo
González y Pedro Sánchez.
1,500 y 3,000, Gonzalo Alvarez.
Ernesto Verasteg·ul y Humberto Tavares.

~

1
~

¡

t,

Armando Rueda García pasante de la Facultad de Odontología, continúa obteniendo muchos éxitos en el deporte de su predilección y en el Campeonato Estatal de Pesistas, logró romper el
récord Centroamericano al levantar 240 Lbs. en estilo de Snatcb,
mejorando el de 235 libras considerado como el superior de todas
las marcas que se han hecho en los Juegos Deportivos Centroamericanos.

EN GRAN ENCUENTRO DE BEISBOL LA
UNI. DE· 2a. VENCIO A F. TREVIÑ0
1

Buen juego nos ofrecieron el cho" C-onzález, se metió en aldomingo próximo pasado los e- 1gunos hoyos pero salió de ellos
auioos de beisbol de Segunda I con sus lanzamientos y. ya no
Fue•za de la Universidad de permitió anotación. No le pegaNuevo León y el tlm de Fran- ron de jit, pero regaló tres bacisrO' Trevlño, en el que salie- ses y ponchó a dos. Los recepron vencedores los primeros por tares fueron Cañamar y A.
anotación de 6 carreras a 3, des- Lankenau.
pués de ir empatados a tres ca-'¡ El lanzador derrotado fué Erreras hasta la séptima entra- frain González pero antes hada.
[ bía tirado H. Reyes, habiendo
Héctor Martínez fué el pri- admitido 8 jits d'e los estudianmer lanzador que utilizó Osear [ tes, propinaron 4 ponches y reGuajardo director de las escala- galaron dos pasaportes.
pies pero tuvo que removerlo
J. L. Sánchez rompió el emen la sexta entrada para que pate en la séptima con un cuaentrara en su lugar Alfonso drangular conectado con uno en
González que tiró el resto Y fué bas•.. Rodolfo Rivera . también
el ganador.
anoto otro de cuatro estacioMartinez había lanzado bas- nes en la octava y un triple en
tante bien, Je pega;on 4 bata- la tercera. M. A. H!jonosa por
zos incoglbles. regalo 8 oas,~por- los derrotados pego un cuates y no había ponchada Pon- 1rangular en la sexta.

L Profesor Leopoldo Urdiales ha activado los prepara ti vos para tener perfectamente controlados todos
los trabajos que se están haciendo con el fin de que la Delegación Deportiva de la Universidad de Nuevo León, se prepare al máximo ahora que ya
se acercan los V Juegos Deportivos Estudiantiles, que se efectuarán en la Nueva Ciudad Universitaria de la Capital de la
República, del 22 al 30 del presente mes.
Hay la Intención de enviar -un
tim femenil de vollbol ya que
entre las deportistas universitarias hay magníficas jugadoras como son las siguientes:
Gloria González, Oiga Fresnillo, Josefina González, Delia de
la Garza, Ruth Sepúlveda, Leonor Flores, Eva Guzmán, Velia
Atenc!o, Ma. Elena Mijares y
Aurora Benavides.
En lo que respecta al equipo
varonil se cuentan entre los seleccionados los siguientes mu-

chachos: Gonzalo Ocañáa, 81
món González, Arnullo
rreal, Mario Vázquez ~
Jorge Martínez, Raúl Treviño
1
Ricardo Esparza.
.E!n Basquetbol el equipa defl.
mt1vo es este: Centros Ricardo
González y Gonzalo Ocañas. Delanteros,
Salva1or
Ploweb
Raúl Treviño, Héctor J!odrigueí
y Plácido González. ~
Ollverlb Tijerina, Jesús Trevlño,
Romeo García y Rogello Kutu,
gata.

va¡¿

Manuel Pando ha estado entrenando a sus futbolistas 1
dentro de pocos días se sabli
cuales son los muchachos qae
irán en esta oncena. Loa mlaioo
sucede con los belsbollstas ~
mando del Dr. Elóy Abrego.
Natación, Atletismo y Bol: darán a conocer su lista antes del
doce del presente y para entonces podremos Informar a 111
lectores de "Vida Universita-

riaº, quienes son los deportistas seleccionados.

¿QU-E ES E[ FUT·BOL AMBRICAN0t

En 110 y 200 con obstáculos,
Al iniciarse el juego se presentan los capitantes de los equl·
Osear Acuña, Vicente Tavares,
Raúl J. Treviño y Héctor Emilio pos (uno o dos de cada team) y juegan con el referl la poeesión de la bola, se juega con una moneda a cara o cruz, el que
Gómez.
gane tiene derecho a escoger entre patear o recibir, si escogen
En salto de altura y garro- una u otra cosa, el contrario obtiene el dere,cho de escoger el
cha, Néstor D. Garza, Mario tampo que le parezca e, más propicio para ~ conj unto.
Vázquez Badillo, Ramiro Trevi- .
El equipo que patea se coloca en una sola línea en la :,ar·
ño, Dr. Raúl J. Treviño.
•da 45, o sea cerca de medio campo, el equipo que recibe se coLongitud y triple, Facundo loca escalonado cinco cerca de la línea central del campo, tres
Are!Iano, Euloglo Montemayor. en una linea posterior, dos en seguida y uno en IL parle
José Gómez Vargas, Ramiro más alejada del equipo contrario.
Treviño.
El equipo que recibe debe avanzar con la bola todo lo que
sea posible y los jugadores compañeros de él deben hacer la
Lanzamiento de la bala y dis- mejor interferencia posible, es decir estorbar a los jugadores
co, Jorge Mario Guerra 1 Raúl del bando contrario para que no sea, echado al suelo. Tan
Alcalá, Gonzalo Ocañas y Ro- pronto es tumbado y en el lugar que cayó la bola o tocó ésta el
meo García.
1suelo se miden 10 yardas las que tendrá que pasar el equipo
Lanzamiento de la jabalina, que tiene en sus posesión la esférica, se les dan 4 oportunlda·
Raúl Vallejo, Guillermo Gómez des, en caso de no lograrlo, pasará la bola al equipo enemigo
que de defensivo se convierte en ofensivo.
y Gonzalo Ocañas.
Las principales anotaciones que se pueden lograr en el Futb11
Relevos de 4x100: Facundo Americano son las siguientes:
Touchdown - Equivalente a seis puntos en el mare,ador dd
Arellano, Joaquín Quintanilla,
Héctor M. Solis y Luis Felipe equipo que logre pasar la yarda O que defiende el tim contrar!O:
ya sea por carrera o por pase legalmente lanzado. Para ~Salinas.
claridad para el público después de la yarda O existen unas liRelevos de 4x400: Tomás Sei- neas diagonales que se prolongan por un poco más de 10 ~
neke, Ricardo Pérez, Héctor E- dentro de las cuales se considera la zona de los puntos. Li ..,..
milio Gómez y Luis Felipe Sa- característica cuando se da por bueno un toucháown es que lcl
linas.
cuatro árbitros levanten las dos manos con las palmas separadil
'y enfrente una de otra.
.
Se espera que con este equiPunto Ex\ra- Al equipo que realiza un touchdown se leJ!
po la Universidad haga un gran oportunidad de buscar un punto extra. Para ello se coloca la
papel en el Campeonato de re- a dos yardas de la yarda cero y casi siempre, cuando se tiene 111t
ferencia y en el Campeonato
pate~dor, se intenta con patadá 1e lugar. En un tie~
de Pista y Campo que se efec- buen.
penso abohr el punto extra pero no se logró v en la act~ De
tuará en los Quintos Juegos exi_sten _muchos juegos- que se resuelven por ésta anotacloDÚdl·
Estudiantiles.
ah1 su 1mportanc1a. Se hace la misma señal que para el to dtl
down. Safety. -Un equipo se anota un safety, equivale~!-' azo,
puntos, cuando logra detener a un contrario dentro del e~ 11
ne", rayas diagonales, que defiende el último. Es por eso •¡ 11
equipos en posesión de la bola que se encuentran muy cerca 8J1II
Yarda O intentan inmediatamente una patada de despeje Jlil!I
el peligro de que el contrario se antote un touch. El safety_~.1 ,
tackleando a un jugador que intenta una carrera. La
con las manos arriba y las palmas unidas. Gol de CaD1 pa·
nuestro medio pocas veces se intenta, por carecer de buen: éual
teadores, anotar puntos por medio de gol de campo con
El Ingeniero Rogelío Montemayor se acreditan 3 tantos en favor del equipo que lo realice. j]ll!Jl"
Por medio de una patada je Jugar O de bote pronto se esfÍ'
tra.10 a Monterrey una ¡i.tenta invitación de las Autorldades de Nuevo t~n los goles de campo que se dan por buenos cuando el ¡eo11
Laredo para que den una exhibi- neo pasa sobre el travesaño de los postes. Casi siempre se iII 'JII-·
ción de natación en aquella ciudad
los nadadores de la Universid,ad de esto cuando un equipo está lo suficientemente retirado de~d!l; O del contrario y en dificultades en el down y en lato dt'Nuevo León.
c10n de su ofensiva. La misma señal que para u~ pun illterllt
Desde luego que el encargado del . DURACION DEL JUEGO.-En parti1os de caracter aciÓII di
tim acuático de la Universidad ha cional un partido, de máxitr a categoría tiene una dU!_-c,..., d
ofrecido que se enviarán algunos na- 60 minutos divididos en 4 cuartos de 15' minutos. Al ¡¡__..
dadores entre los que es casi segu- segundo cuarto se da un descanzo de 10 minutos.
ruli'i
ro asistan los siguientes : Sergio ArCuando. se ~stá en periodo de juego un, encuentro d~ulllt, 1
turo González, Enrique Balboa Enrique R.amón y Benito Rodr{guez. Americano Jamas puede ser suspendido mas de dos 111 Al frente de ellos irá Humberto Flo- excepción por supuesto, del descanso reglamentarlo
res E.
segundo y tercer cuarto.

Nadadores Universitarios
dan Exhibición en Laredo ·

?

PAGINA CINCO

''VIDA UNIVERSITARIA"

Miércoles 5 de septiembre

J. A. UNIVE RSIDAJ)
-. Y I.OS ~EPO~TES
-,, SISTEMAS QUEDEBEN SEGUIR EN LOS
p¡uentaremos hoy el siguiente artículo sobre la formación

"r' ell rutbol Americano abarcando en esta ocasión los cui1adll que, se deben seguir así como también los fundamentos que

tl ílt1íl~1I I~ líl

Sin ton..Ni son..

STJENAMIENTOS DE FUTBOL AMERICANO

7

P
,...., u,arcar una sesión de entrenamiento. El señor Eck Curtís

::i)·con todo detalle cómo son las prácticas del

once de la Uníde Texas.
La Universidad de Texas, en sus entrenamientos desarrolla
~ siguiente:
11 io;..caustenla. Entre los principales ejercicios que hacen
,
la Universidad de Texas para su condición física, sobre11
las manos en la cintura doblar el cuerpo en vueltas
!IIIIIDIIIU, Con ello se logra aflojar los músculos del abdómen.
- · bJ...aln doblar las rodillas tocar la punta del pié izquierd,eilll la mano derecha con movimientos alternados.
el-Con los plés juntos tocar tierra con las manos sin doblar III rodillas ; se hace al lado izquierdo, medio y derecho. Eslo ,e hace para aflojar el cuerpo en la región del estómago,
b)-Lagartljas para ·agarrar fuerza en las muñecas, dedos,
blllllll 1 hombros. Los muchachos grandes batallarán en un prin• pero se Impondrán después.
e)~tado tocar las puntas de los piés con movimientos
lalllldén bacJa atrás.
.
!)-Boca-abajo para ejecutar la mecedora.
el-Con los ples abiertos, sentados, cruzar las manos y tocar las puntas de los piés con movimientos alternados.
11)-Sentados con las manos en la nuca y los pies juntos,
tillar el cuerpo hacia adelante lo más que se pueda.
O-Un ejercicio especial es el que practican durante la primaven. y que consiste en dar vueltas teniendo la cabeza y los
]llllllle, 7 con ello se fortalece enormemente el cuello. Esto lo
[IICllcan muchos los h ombres del backfield.
j)-Ponerse a boxear, hacer sombra, parejas de jugadores.
kl-Ponerse a luchar por parejas. Este y el anterior es muy
buen ejercicio para la línea.
·
O-Caballos; consiste en subirse un jugador en la espalda de
olio 1 correr a toda velocidad·.
111)-ll! ejercicio más fuerte y que solo se practica en la
]ldmavera, consiste en tirarse de clavado al suelo y pegar en él
OOD el J)lll'O estómago.
n):...Por último hacer los saltos con las manos al frente, a
lile ladoa Y arriba. En este ejercicio en lugar de contar los equiPIB laozail porras contra el equipo con que jugarán el sábado.
~~ estos ejercicios duran 15 minutos y están a cargo del
' "'""""ºr Físico del equipo. Si hay algún jugador lastimado
lilii enlrenadores no lo utilizan hasta que el médico del equipo y
11 lllllaJ!sta han dado el visto bueno.
2o.-Trabajando de Grupos. Los Backs y Centros se juntan
en un grupo; los Guards y Tackles en otro y las Alas también
8epllradag de los demás.- Cada grupo está al cuidado del coach
~ án ta. Los Guards y 'Tackles practican el bloqueo que uti,.__ en el próximo juego y las Alas practican recepción de
"""' 1 tackleo.
late trabajo por grupos dura 45 minutos.
3oel.-Juego 1e Conjunto. El equipo ofensivo se dedica a pracllcar ataque, mientras que el tim defensivo está en otro camPl'lleticando la defensa. Después de 30 minutos el equipo ofendio P&amp;Sa a practicar la defensa siendo contrario ~on el defenque Pasará a ofensivo.
_
t1.. 4o.-Jugadores especialistas
Los pateadores, centros, safe;" Pllteadores de lugar (puntos extras) y de salida (kick-off)
l!uedan 20 minutos más practic~ndo su especialidad.
~elas
ntras tanto los Guards y Tackles se dedican. a C?r~er en
......'.:. de 20 yardas con el objeto de hacer mas rap1do el
- •-..ue.
PROGRAMA SEMANAL.
~

ae

.ia:;-Con

:0

~unes.-E9uipo para sudar (pantalón de algodón). Los qu~
el sa\)ado anterior se presentan con pantalones corAntea d est.e. d1a practican señales y pases durante 30 minutos.
diacií e salir ?,l campo de ~ntrenamiento se les pasa a los murea aeñ~ la Pehcula del Juego del sábado anterior y en ella se
"-·- an los principales errores que cometieron.
IIOYa~ ués de 30 minutos, se verifica un "scrimmage" entre los
~ los que no jugaron el sábado.
C?n equipo listo para jugar. Hacen todo lo regu- w""'o en lineas anteriores.
l('4.

.¿:

lar..... ·

:te Primera FuerTera!~ beisbol de la Uni91le lllar ad de Nuevo .León
Lica Ol!cha de puntero en la
llasado ~la!, ganó el domingo
IO contra ;ncuentro que sostuLe6ñ llOr ulcan!zactora Nuevo
laa a 3 anotación de 7 carrePede~eo
lidor que Otarrera fué el Jan~ al tuvo crédito por la
91le le eontirar un juego en el
, IIQg Pata trectaron 7 jlts, bue~ es carrera_s, regaló 3
~
. Y_un ponche.
~ ~
iba en primer Iu- • O!icial a medio

partidarismo criollo se volea sobre
los eternos rivales Habana y Almendares, que son los que parten el Bacalao a la hora: de las recaudaciones y cuyo fanatismo ha provocado
hasta divorcios y enemistades para

toda la vida.

Por supuesto.,--·. Todo ese entusiasmo bien encausado puede producir magnífiros dividendos y aseiurar la existencia ,d~l club.
.
Si todos estos fanaticos se convierten en socios de un club por una
cantidad mínima y cuentan con un
centro social y goz_an de algunas
prerrogativas fáciles de dar este fanático, será para toda la vida y ~e
sentirá parte integrante del eqmpo, gozará y ~ufrirá con los partidos de su equipo y se dará el caso
como ha sucedido en Argentina en
donde un f,anático del River-~Iate
inscribió a su nieto como soc10 el
mismo día oue nació, para Que al
chamaco no se le fuera a ocurrir
tomar partido por otro equipo que
no fuera el de su abuelo.

Nuevo triunfo deí tim
de Beisbol de Tercera

L equipo Universidad de
3a. Fuerza que dirige Luna Jr., se anotó un quinto
triunfo de la vuelta final y siguen en el primer sitio al .derrotar al equipo de V1dnera
Puente al son 1e 9 carreras a -8.
Lanzó por la Universidad David "El Negro" Silva que aguantó hasta la octava entrada en
que abandonó el montículo
cuan1o tenia dos hombres embasados, entrando en su. Jugar
Refugio Salazar que logro detener esa ofensiva sacando un doble play y en seguida ponchó
juego del equipo Café Tal, pero a un bateador parando de este
este iba a jugar dos encuentros, modo ese inicio de amenaza que
en caso de que gane los dos em- les estaba ya espantando.
patarán el primero Y en caso
Se lucieron bateando el catde perder alguno de los d?s la rher Félix Burciaga C(Jf cuadiferencia será de un Juego drangular, además Davltl Silva
completo.
con dos jits. E. C. Veneno con
El lanzador derrotado -fué Je- dos j!ts y Raúl Reyna con dos
sús ocañas que lanzó todo el dobles.
juego admitiendo 11 jits, propl·
nó tres ponches y envió a la
inicial a 8 hombres por bolas paleado en el primero a Caldeerráticas.
A última hora nos. entera- ras 903 por 20 a 4, de tal mames que CafeTal logro vencer nera se encuentran empatad~s
en su segundo partido a Casa los equipos Universidad Y CaleBremer por 4 a O, habiendo a- ra! en su grupo.

Uloniversidad de Primera Fuerza
lró Otro Exilo Ahora por 7-3

E;"/iulpo

nimo de los fanáticos, donde todo el

E

~ ílíl

l~tlftOZl

SA-BE

O~ supuesto. . . . hay cosas que
tienen historia, o que hacen
la tradición en los equipos de
cualquier clase y cuyos colores de
camisetas hacen que el atleta se sien
ta embutido de un espíritu de superación y trata de dar todo lo que
tiene. No se sabe a ciencia cierta en
qué consiste pueden ser los años de
existencia. Puede ser una acción glo
riosa o puede ser t.ambién el entusiasmo de una persona que hacen
que el club sea diferente a los demás, así sucede en nuestro futbol
soccer, como el Necaxa y el Atlante, siempre han sido los más populares de México y cuyo nombre produce el embrujo de los entradones
y el entusiasmo, y en el Beisbol de
las ligas Mayores vemos como equipos como el Y,ankees son conocidos
como el E9uipo del Destino y es
Que es un equipo düerente, con personalidad propia, cuyoS jugadores
sienten la responsabilidad del nombre y vemos también el caso de Jugadores yiejos que al entrar al Yankees, parecen novatos como si fuera su primera oportunidad y tratar
de sobresalir, el caso más reciente
es el Johny Mize que se ha convertido en el más fuerte puntal de su
ofensiva, después de que fué dado
de baja en la Liga Nacional por viejo y que en el Yankees ha vuelto
a nacer.
.
Por Supuesto ...... no es t.an sencillo formar un equipo de verdadero arrastre, hay algunos QUe no
lo consiguen en toda su existencia
como el Cienfuegos de Cuba que por
más esfuerzos y dinero Que ha invertido, no logra embutirse en el á-

~

S algo triste el ver que el deporte en la Universidad de Nuevo León carezca de un Departamento Médico adecuado
para las necesidades de los estudiantes, para el estudio 1e
las condiciones físicas del deportista, como medio inmediato a
preever enfermedades a sus propios alumnos.
Esto viene a colación ahora que se acercan los V Juegos Deportivos. Estudiantiles, .e.ho~a que en nuestras listas de deportistas
conocemos intimidades de ellos, nos enteramos de las deficiencias atléticas que padecen y que no les permite competir con
otros atletas con mayores posibilidades de éxito.
Ahora que ya están encima los juegos, no estamos aún preparados, ni sabemos aún si nuestros deportistas. no están propensos a enfermarse súbitamente, o bien, que en caso de que se
abusara de un entrenamiento fueran a enfermarse de los pulmo-

E

nes, del corazón, etc.

Porqué preguntamos si tratamos de enviar una delegación
y la Universidad de Nuevo León teniendo en su mano, poder ·pedir ayuda a un grupo de sus catedráticos; para que con un exámen general de nuestros delegados, pudieramos saber si pueden
ir o bien si ellos necesitan mejor alimentación, si el vitaminarse es necesario, en una palabra ese examen médico que se im-

pone se haga inmediatamnte.
A un servidor se han acercado algunos deportistas con el objeto de pedir los lleve con el médico, otros me aseguran que al
examinarle el corazón un doctor le dijeron que lo tenía débil y
¡¡ue por eso no pueden competir.
¿ Y si eso sucede en un deporte solamente, no habrá en todos alguna consideración que hacer y si está pensando en lo
mismo que estamos aquí escribiendo?.
Por eso, hacemos está súgerencia al Departamento Deportivo de la Universidad, porque queremos que la Delegación de
atletas Neoleoneses vayan cada uno de ellos, con una constancia en su bolsillo que los asegure de buena salud, que los haga
sentirse seguros de si mismos y no que tengan que competir
contra otros atletas y contra su propio espíritu de inferioridad
al no conocer perfectamente si está capacitado para hacer un
esfuerzo en un momento dado y que por temor no se quieren
arriesgar a efectuarlo.

David Gámez, Cenlro Estrella

�"VIDA UNIVERSITARIA"

y

PAGINA SEIS

Filosofía
Complet
es
El Existencialismo

1'

e

D

su

E

s:R~;:

L

=

.

SILUETAS

L Lic. José Ma. de los Reyes se Je debe el mérito de
haber fundado la Escuela
Nacional Preparatoria Nocturna de la Unive~sidad Nacional
Autonoma de Mex1co y muchas
Secundarias y Preparatorias
también nocturnas en la Repú ~
blica.
'
Nació el Lic. de los Reyes en
Tula Hi1algo en 1902 Realizó

A

la vía aérea el Prof.
Vladimiro Rosado O.
D
é d 1 usurarse la 1lalllt
cióne~pi'.'a sviá.° :n México eñll,~
glo XVIII" el sábado regresol l:l
vía ¡,érea ~ la Capital dt~.. o,
blica el Prof. Vladim!ro ,.._
Jeda.
,dllll...
Antes de ~bandonar estand!f, rJII
Jo que el ano prox1modveyeJ9111!41

' ·
'
.
·
vamente a la Escuela e .,.. Jm . illl
sus pr_1meros estudios _en . P~chu- la Universidad .de Nuevo l.il'Vl"l

ca, Hidalgo y al prmc1p1ar el · otra Rxposición más inter,-

El "parche G-1" lo constituyen -vtmtivas como capitales y situó las
una mezcla de pectinato de illquel, cur.ativas en un lugar secundario.
pulp~ de tOJ!i!lte,. glucosa y gelform. l Insistió también en que las aplicaPrev~a esterillzac1ón y con espátulas I cienes por vía arterial dan en los
previamente ~sterilizadas. se aplica - oasos tratados por él, hasta la fesobre l.a porción que queda después cha, ciento por ciento de resultade ha.her _hecho la· escisión de parte dos favorables en cu.anta a Iograr~d ~ulmon, sobre la. sutura corres- que se salve del sñock y en mímma
1,:01;ct1ente.
. .
parte, complicaciones posteriores.
En otra parte de sus exposiciones provocar graves consecuencia no a•
el Dr. Topete hizo amplia exposición chacables al hecho primario.
de todas las variedades Que existen . T8:mbién realizó intervenciones qui
en las heridas penetrante de tórax rur~icas en ~l Departamento de Ciexplicó la patogenia, diagnóstico y. rugia E~t:ienmental de la Facultad
tratamiento de las trombosis arte-1 de Med1c~nai sobre perros, dando a
r1ales y venosas.
conocer tecmcas en neumonectomias
R~specto del shock quirúrgico tan resecaci,ón. de aorta, etc .. En la .Sala.
t~mtd~ por los cirujanos, preconi- d.e &lt;?_pei.~c10nes ~el Hospit,al uruverzo la importancia de las medidas pre sit~,110
J?r: ~ose
Ele~ter10 en
González , reahzo
mtervenc1ones
pacientes preparados de antemano por
sus colegas, cooperando eficazmente el personal de enfermeras del mis
mo establecimiento.
Tei:minadas las activí~des correspon41entes al curso que vino a imp_artll', el Dr. Topet~ regresó complacido de las atenciones Que recibió
de las autoridades un,i.versitarias
UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON.
Escuela de Verano y de los campaOBSERVATORIO METEOROLOGICO DE LA
n.entes de la Sección de Cienci.as Mé
.
ESCUELA DE B ACHILLERES.
d1cas, doctores Salvador Martínez
LATITUD
N:
25º
40'
IU"
LONGITUD
W:
¡o
_
10'
28"
11 Dr. Yury Kuttler en una intervención de cirugía bucodental
Cárdenas, Humberto RUiz Shubert
ALTURA DEL CERO DEL B AROMETRO
Y Ohveno Serna Chapa, ofreciendo
en la Faeallad de O_dontología. Las conferencias y demostracíoSOBRE EL NIVEL DEL MAR, 540.4 METROS.
(?.ar a con'?cer sus experiencias en el
111 del profesor huesped de la Escuela de Verano fueron otro
mterc_a~bio de impresiones, ideas y
Resúmen del mes de agosto de 1951
tdllde de la Universidad de Nuevo León.
'
conocimientos que debe existir enTEMPERATURA DEL AIRE AL ABRIGO
•
t~e los profesionistas médicos.
en grados centígrados,
28.0
Seco media mensual. . . . . . . .

IDr. Yrury Kuttler Sustentó Brillantes
flíferencias en la &amp;cuela de Verano

Rronto Será Inaugurada 1'
Nueva Escuela de M~icitt
1

A

los primeros dfas del entrante, estará en condiciones de
ser ocupado el nuevo edificio de la
Facultad de. Medicina, según informes proporcionados en la Rectoría
de la Universidad de Nuevo León.

El doctor en filosofía J?sé Gaos, sustent~ndo cátedra en el salón de conferencias de la E c _
la de Verano de la Umvers1dad. Entre los asisten tes, se encuentran el Rector Lic R ·1 R s u\
Los mismos informes indican que
Frias y el Director de la Escuela Nocturna de Bachilleres, Lic. Genaro Salinas Qui~og!~
ange la parte del edificio que va a ocuparse casi se encuentra totalmente ter-

minada, ya que desde

bacei

se vienen activando los tra
saneamiento e instalación de

vicios de energía eléctrica.
ración, etc.

Oportunamente se dará a
la fecha del cambio,
únicamente que hagan

trabajo terminado, los l&amp;f
que tienen a su cargo

que se habla.

L miércoles próximo

I

Máxima más alta (día B) , . , , • ·.
Mínima más baja (día 19) , . : , , , . ,

Promedio de las máximas diarias
Promedio de las mínimas diarias·. ·. ·. ·. · · · · · ·
Media diaria máxima (día 7) . • • • .
INOO interesante conferencias té. lejano el día que el Médico y el Media diaria mínima (día 23). . .. . .
sustentó del 27 al 31 del mes C1ru¡ano-Dentista ya no sepan Te- HUMEDAD RELATIVA PORCIBNTO
l)jl88do en, la Facultad @ O- rapéutica médica y tan sólo se de- Media mensual . . . .. . . . . . . . . .
dontolOlla el médico ciru.iano y ci- d1quen a h acer prevención. No es ..
,ujllDO dentista Yury Kuttler, ha- p¡,;rernos para que se nos llame a ha- Máxima más alta (día 24) , , , ,
liell4o desarrollado el curso de En- ,:..!r Prevención, sino que todos y ca- Mínima más baja (día 5) . . . . .
dodoocla y de Cirugía-a Maxilo-Fa- ..::.a uno. de nosotros debemos coope- PRESION AL NIVEL DEL ·MAR.
dal. dentro de las actividades de la rat para que ésto surja cuanto an(en milímetros)
J!scuela de Vel'J&lt;no de la Universi- tes.
Media mensual . . . . . . . . . . . . . . . . .
dad de !IUevo León.
Máxima más alta (día 4). . . . . . . . . • . . . . . .
lisia serte de conferencias y de- BRILLANTES
Mínima más baja (dia 9) . . , . , , . , , . . , . . . ,
lllCl8lral;iones odohtológicas, como DISERTACIONES

e

1...? anteriores que estuvieron a caru de 106 doctores Luis Farril y Fer~~• registraron extraor- - asiatenci/lS, no obstante que
" el l)l!mer año que en la Escuela
Verano se presentan cursos de

::ia naturaler.a.

TOll08 TENEMOS

1tllE APRENDER

~ J)resellDr taclón

del Dr. Kuttler la

el Dr. Juan Serna Sánchez, ca-

~dentro de la rama Odontológi-

.
de la Sección de Cien: 'e~edide la Escuela de Veraww atamente después iru: SUS disertaciones con una plQ.ti~
gran

VIENTOS : (Velocidad en metros por segundo).

Durante la primera conferencia de
Med!cina Oral, e~ Dr. Kuttler presento una colección de fotografías
.v !ª~iografías de e.asas netamente
pract1cos, que dejaron a los numerosos Odontólogos y estudiantes de
la Facultad bastante complacidos.
El día siguiente, en una de las cli-

Dirección Dominante en el mes. . . . . . • . . . . .
Velocidad media de los vientos dominantes. . . . . .
Velocidad media en el mes . . . . . . . . . . . . . . .
Velocidad máxima absoluta dirección (día 11) Sur-Este .
NU BE S.-

Cantidadmediamensual., , ,, . . , , , .. , , . , ,

Clase dominante y dirección . . . . . . .
r.icas de la Facult,ad, el Dr. Kuttler Número de días nublados . . . . . . . .
trató el asunto de Economía de la Númeto de días medio nublados .
Profesión Dental. Hizo sugestiones Número de días despejados. . . .
acerca del por qué se debe retribuir FENOMENOS DIVERSOS
adecuadamente el trabajo del den- Número de días con neblina. . . .
tista, que desde todos puntos de vista, es un trab.ajo netamente perso- Número de ciías con relámpagos . .
Número de días con truenos . . . . . .
nal.
Por la noche el auditorio de pro- Tempestad eléctrica (día 19) . , , • , ,

cOrasos d.e Cirugía Oral y fesionistas y estudiantes aumentó INSOLACION TOTAL EN EL MES
al, ilustrada con un en una forma muy notoria. dado el EN HORAS Y DECIMOS , , ,
a'.18 JkWllero de proyecciones de ca-¡ interés q' habían despertado las dos

38.4
!B.O
33.9

Al ~ resueltos ~~r él.
ttler· .. heial curso, (?-130 el Dr. Ku- 1 ocas1on, el Dr. Kuttler diserto sotd?ey
decepcionado de Man 1 bre la. Endodoncia o sea la Ciencia
PUD.\os Y nod_1ogro que Se aclaren 1 que trata de la curación Correcta de
nacer luz~ 1.Scutan ~os casos para t las piezas dentarias y no por el hedar clases o tengo mtenciones de I cho de que una piez_a duele o exise msisto • vengo solo a comentar 1 te infección, ya es motivo para que
oara esta~n qu_e todos tomen notas 1 el enfermo sufra la }lérdida de ese
bio de tde lecetar después el intercam- órgano que tanta falt&amp;. le hace para
e.stoa
as n necesario en todos su correcta masticación. Después de
TOdoaS::tos de Cultura Científica. e~t.a plática tan c!ara y precisa, paCCIZUlafi emos al~o qué. aorender al ~o el profesor huesped de la Escue~ '!1°• por m.sigmficante que .a de Verano, a presentar numerodemo d asunto. El Odon tólogo Mo sas diapositivas y casos clínicos soso,, Ja ebe coleccion_ar todos sus ca- b.re la patología de la pulpa dentaque éstos serán de mucha na.

:e

~"'::r~º
se pongan a revidan la
os. Además les brin-

Directorio Universitario

22.0
31.1

22.1
66

94
38

OR considerarlo de interés para todos los universitarios y
e°: general para todos los amigos Y ,simpatizadores de
nuestra máxima Casa de Estudios
d~mos a conocer los nombres de loS
J:?irectores Y Secretarios de las dis-

P

754.2

tint,as Facultades y Escuel.. que def:g~n
de la Universidad de Nuevo

756.5
751.3

FACULTAD DE MEDICINA.- Di-

rec~or: Dr. Serapio Muraira.- Secretar10: Dr. Antonio Torres H
Este-Nor-Este. FACULTAD DE DERECHO y
4.7
CIENCIAS SACIALES:- Director
3.6
Lic. ~anu~l Treviño cavazos.- s e:
cretar10: Lic. Federico Páez Flores
23,3

4

FACULTAD DE INGENIERIA·Duector: Ing. Leobardo Elizondo·-

Secretar10 : Ing. Nemesio J Pérez·
. Stractus-Cúmulus (Sur-Este) · FACULTAD DE ODONTOLOGIÁ,
. . . . . . . .
2
Direct?r: Mario Chapa Flores.- se~
cretano Dr. Miguel Rosani.
12
FACULTAD DE CIENCIAS QUI17

MICAS.- Director Q. T. Carlos San-

~oval B~es.- Secretario: Ing. Aurello Garc1a Fel'nández

. . . . ,

14
'5
3

, .- . , .

. .,._ 1

ra.- Secretar10: Prof. Francisco M
Zertuche.
·
FACULTAD DE FILOSOFIA y
LETR~.- Dll'ector: Lic. Raúl Rangel Frias.- Secretario: Dr. Jorge Ran
gel Guerra.

176.4

pri~ras demostraciones. En. esta LLUVIA (Altura en milímetros)

101.3
Precipita.ción mensual .
29.5
Mayor lluvia diaria (día 22) . .
.
Precipitación total en los meses transcurridos
del presente año . . . . . . . . . . ~· . . . . . . . . .. 368.3

EL ESTADO DEL TIEMPO DURANTE EL PRESENTE MES FUE:
"CALUROSO Y DESPEJADO"

El ciclón que azotó a todo lo largo de la Costa del Golfo . desde Yucatán
hasta Tampico causó grandes daños e inundó muchos pueblos, su viento
alcanzó una velocidad máxima de 185 k~lómetros por hora (Obs. de Tamp.)
al entrar a tierra se disolvió en lluvias torrenciales y turbonadas, aquí sólo se registró lluvia desde el día 21 a las 22.45 hs., al día 24 a las 7.15 hs.,
con una precipitación de 59.5 milímetros su viento máximo fué de 17 metros por segundo (86 kilómetros por hora).
Monterrey, N. L., a septiembre lo. de 1951.
El Encargado del Observatorio,
Lic. Roberto Cantú González.

FACULTAD DE ARQUITECTURA: Director.: Arq, Joaquín A. Mo-

ESCUELA_DIURNA DE BACHI-

1:,LERES.- Duector: Lic. Genaro salmas Qqirog_a Secretario : Prof Salvador Villarreal.

ESCUELA NOCTURNA DEBACHILLERES.~ Director : Lic. Gena-

ro Salmas ~mroga.- Secretario: profesor Francisco M. zertuche.
ESCUELA DE ENl'ERMERIA y

OBSTETRICIA,- Director: Dr. Jo-

se Ma. González.- Secretario· Dr

Tomás Lavalle.
·
·
" ESCUELA IND, y PREP, TEC.
ALVARO OBREGON".- Director
I ng. Aurelio Femández.- Secretario:
Prof. Hermenegildo Salinas
.

N,~fJ:AiLE
ESCUELA IND. FEM ;,PABLO
LIVAS".- Director.a: Pfofa. Julia
a· L miércoles 29 por la mañana,
liclles que t 8 nomb~es técnicos di·
el Dr. Kuttler hizo la demos- do sobre la importancia que tiene homenaje con frases de sincero a- Garza Almag~er.- Secretaria: Profa
·
dan.
an fácilmente se olvi....., tración práctica de un caso de para el cirujano dentista el saber gradecimiento que fúeron rubrica- Guadalupe ·V1llarreal
ESCUELA DE MÚSICA.- DirecGracias
Endodoncia, explicando el maestro diagnosticar con tiempo todas las das por los conceptos del Dr. Matías

de ~\unidad al prolesionista

Pu.J

~
que he coleccionado mis
~ de ºt;~:artir con-mis com
1
la U111versidad d uela de Verano de
~~
e Nuevo León mu-

paso a paso todos los movimientos a lesiones, para evitar hasta donde
seguir para que el tratamiento se sea le posible que degeneren en
lleve a cabo con todas las probabilidades de éxito: No - conforme con tumores malignos.

Mur.ail'a, Vice-Prei-idente de la A.D. tor (intermo). Prof. Josemaría LuN, L., cuya satisfacción fué mani- Ján.- Secretaria: Srita. Isabel Flofiesta al ver reunidos a la casi tota- res Gómez.

lidad de los dentistas de Monterrey ESCUELA DE ARTES PLASTI
j:¡AS: Director: Prof. Alfonso Reye;
en este acto.
MERECIDO
HOMENAJE
ESCUELA DE TEATRO UNIt-rt ERMINADAS \as demostracio- CLAUSURA
Toda vía el viernes en la noche y VERSITARIO, Director Prof. Anasnes la Asociación Dental de
Nuevo León, la Facultad de en presencia de numerosos médicos s10 V11legas.
INSTITUTO DE INVESTIGAOdontología de la Universidad de Y estudiantes, el Dr. Kuttler habló
~ a la t i;&gt;-. El primero se nes. Tema al cual nuevamente a- Nuevo León y el Grupo de Estudios sobre Cirujia Plástica Buco-Maxilo- CIONES CIENTIFICAS.- Director ·
a la mutil ~J.rugia de emergen- compañó con numerosas diapositi- OdontoJógicos de Monterrey, ofrecie Facial, demostrandó la importancia Dr. E~uardo Aguirre Pequeño - se~
~ llevar iue

fine5 del presente mes o en

ASP:f ,CTO

pasado
t~rminó de sustentar una sene de conferencias y realizar
varias demostraciones clínicas el Dr.
Alf9nso Topete, que como profesor
huesped d~ la Escuela de Verano de
la Universidad de Nuevo -León, tuvo
ª· s~ cargo el CW'so de Cirugia Toramca y General.
,., En una. ?e sus L:onferencias el Dr.
• ~pete dio .;:i. conocer W1 procedimiento s~gmdo en la Universidad de
GuadalaJara, llamado "Parche G-1"
cuya ''9-" se refiere a dicha ciudad
Y ~1 num_ero 1 da a entender que
ah1 se l_uzo .por primera vez. Por
est.a razon, s1 se hacen aplicaciones
en ot~as partes, se denominarán con
el numero conespondiente.

E

subjetivas, sino en el término doctrina más gen ial es la de la
xico, . se ~ealizara tal pINCO lecciones sot re "El medio, de que h abló h ace 2,400 verdad, que considera que la
Fue as, como en el-. ~
Existencialismo" sustentó años Aristóteles de Estagira, el virtud es el término me1io en1923, con la ayu1a de las
en la Escuela 1e Verano filósofo griego; porque el esen- tre extremos igualmente viciDridades Universitarias .ae
de la Universidad de Nuevo cialismo representa un excre- sos, a pesar de que algunos no
la Escuela Preparatoria J
León el filósofo Dr. Jase Gaos, mado racionalismo y el existen- han comprendido bien la teoría
na. Desde ese año ha8t&amp;
la semana pasada, habievdo lle- cialismo la irracionalida1 rei- del término medio.
torbellino de la Revolucl&amp;i;
gado a la conclusión de que e- nando en todo su esplendor.
Por último dijo el distinguido
sumó a las fuerzas c
IJO también el maestro huésped de la Universidad de
xistencialismo es: Una filosofía
tas a la temprana edad
Gaos al referirse al exis- Nuevo León que la teoría del ser
del hombre; una filosofía del
años.
Le tocó actuar en
tialismo puro, que signifi- y la lucha entre la esencia y la
ser y de la nada y una filoso tenso drama nacional
Cf\ falta de sentido y de cante- existencia, son problemas milefía del tiempo.
garteniente de un jefe
En su última conf~rencia nido de las palabras; del esen- narios que siguen apasionan1o
cionario; uno de sus
-que como las anteriores tuvo cialismo puro expresó que es a los hombres y a los filósofos,
más vivos de la época r
.1utrida y distinguida asisten- tanto como desconocer la ínti- porque de la solución que se dé
naria, lo constituye la
cia- 1ijo que también es una ma personalidad del hambre, el a los mismos, depende .fondaVillahermosa, Tabasco
filosofía de las relaciones entre ser humano "de carne y hue- mentalmente el conoc1m1ento
de armas en el cual pÍI
el conocimiento y la existencia so" 1e que habló Unamuno. Por plenario e integral de la vida
Una vez que terminó la 'iilia
l' una filosolia moral, por lo eso debe haber una concilia- humana.
revolucionaria, se f ué a Ciífii
cual resulta una filosofía com- ción enti;e el esencialismo y el e- Antes de ,retirarse del salón
donde estu1ió el ciclo ~
pleta.
xistencialismo, llegando a la de conferencias de la Escuela d~
rio. Más tarde regresó a paExpresó que según se ha pen- teoría aristotélica del término Verano, el maestro agradec10
tria, donde se dedicó a tzalilsado siempre, el conocimiento medio.
las atenciones recibidas de las
jar, a la vez que tstudlaba ea
debe tener dos características:
Afirmó que es injusto el me- Autorida1es Universitarias y la
la Preparatoria Libre de J1o.
a). De racionalidad e intelec- nosprecio que se hace de Aris- presencia de las numerosas permeopatía Nocturna del Dlalilt!t
tualidad, fundado en la razón tóteles1 cuyas doctrinas vienen sanas que noche a noche, d_uFederal. Esta Escuela no cao inteligencia humanas y b) . renaciendo en los centros cu!- rante la semana pasada, as1sba con el crédito y las . _
De ser verdadero universalmen- turales del mundo, porque su tieron a sus lecciones.
tP . pues de n~ ser así, es relatitías de la sociedad y el lali&amp;J
vismo, subjetivismo o escepticisde entonces, por lo que dec8l6
mo, que son corrientes desviadon José María fundat 1111&amp;
nueva Preparatoria nocl8llla.
doras de la ver1ad.
· Lic. José Ma. de los Reyes.
Dijo que según la teoría de
Para lograr tal propósito allfm6
'leidegger las cosas que nos ro23 Y organizó · a los estudlaltfll,
dean son primariamente útiles
Monterrey, N· L·• Agos t O
compañeros suyos, y pldló, iDft
o instrumentos de que nos serde
Director
je
el
insigne maestro Antonló oavimos en la existencia cuotidía"VIDA UNiVERSITARIA"
so, en aquel entonces Reetoi 41
na, pero pueden convertirse en
no te1:gan un diploma de una
Ciudad
'e Pniversidad Nacional de JI!.
ob,ietos de contemplación.
L Rector de la Universidad Universidad Mexicana o de un
Muy distinguido señor y
tuvo que realizar su fundador
La verdad -expresó en otro -::; de Nuevo León, Lic. Raúl instituto equivalente.
•amigo:
innumerables esfuerzos JIII&amp;
de sus pasajes- es el 'atributo
Rangel Frías, acaba de
Es requisito también el conoCun frecuencia leo cuidadosa- conseguir que los maestros impor excelencia del ronocimien- transcribir a los Directores de cimiento muy amplio del idiomente "VIDA UNIVERSITA- partieran sus cátedras gralldll'
to. Hay un fenómeno de la vi- las Facultades y Escuelas Uni- ma inglés.
RIA", pues proporciona el ma- mente, noble gesto que fué-a •
da düuia en que se unifica to- versitarias, la comunicación 1el
terial indispensable para persa- !izado per los catedrátleGt de
1a esta luquitectura del cono- señor W. Lyndon Clough, reprenas conectadas con la Universi- esa época. Entre ellos reeordl·
cimienlo humano con un juicio sentante del British Council, Darán Certificados
dad de Nuevo León.
mos a los maestros Carloll Bede valoración de la conducta; en la cual se recomienda llamar a los alumnos de
En un número reciente, pude nítez Delorme, Juvenclo li6pll
es la conciencia moral
la atención a las personas inte enterarme de la visita próxima Vázquez, Manuel López MISPor otra parte manifestó que resadas en las siguientes becas Farmacia Galénica
del Lic. José Ma. de los Reyes, do, Carlos Lazo, Fidenclo ll'an.
la finitud se -comprende sola- otorgadas por el Consejo Brifunda1or d~ la Escuela Noctur- Angel Rolland, etc., et.e, .
mente en una graduación de tánico :
A Dirección de la Escuela de na de Bachilleres de la UniverActualmente el Lic. de loll 111términos que van ascendiendo:
Para post graduados mexicaVerano de la Univer,s idád de
deficiencia, deuda, culpa y que nos, las solicitudes para becas
Nuevo León, anunció que hoy sidad de Nuevo León y como yes es Director de la Preplllpor el simple hecho de ser fini- del año 1952, se reciben ahora se hará la entrega de certificados tengo relaciones comerciales toria Nocturna de la ciu:lld de
tos son culpables. Se pensará en la Oficina del British Coun- a los alumnos inscritos para el curso con esta persona, solicité algu- México, miembro del COllilllO
.,-e¡,regó- ¿qué culpa tenemos cil, Pánuco 10, México, D. F., de F.armacia Galénica, que se im- na información sobre sus acti- General de Salubridad, caledrá·
de nuestra finitud o limitación Ninguna solicitud -dice la ao- partiera dentro de las actividades vidades en México y el extran- tico de Geografía BUJIIIIII,
en el espacio y en el tiempo? municación- será aceptada de ' la VI Anualidad que está para jera, habiéndome remitido un miembro de la Sociedad Getgráfica de Cuba, etc., etc. :
y 1ijo que el hombre, por el sim- después del 1ía 31 de octubre terminar.
Este curs'J se vió particularmente magnífico material.
Adjunto tengo un gran placer mén de otros muchos cargllll
ple hecho de existir, está afir- de 1951.
concurrido por gran número de farmando su propia personalidad,
Las becas son para un plazo macéuticos _que durante toda la jor- de enviarle la fotografía y el es- responsabilidad que ha
finita y ·defectuosa.
de un año y se ofrecen para. nada de que se habla, estuvieron a- crito antes encionado, con el peña1o a lo largo de su
·
. t o d e que pue d a ser aprove- fera
vida. En este mes se ael!Para el maestro Gaos, la ver-J cualquier estudio ~n la inteli- nrovechando las cátedra,s que fm~- ob¡e
NOTA:
dad no i'adica en las esencias ni gencia de que no deben solici- ron sustentadas, para su mejor pre·· chado en las interesantes pági- bra el
149 aniversario de 111 flllen las verdades personales y \arlas aquellos estudiantes que oaración.
~~¡ :e "VIDA UNIVERSITA- dación de la Escuela NoclllDI
Agradezco su fina: atención y de Bachilleres, qu~ co~.!!.~
me repito su afectísimo atento b:e de Preparatoria, fuuu-•
y seguro servidor y amigo.-Sal- Lic. de los Reyes.
vador Meza y de los Reyes.Firmado.
Regresó a México pet

OFRECiE.N B,E;CAS A LA
UNIVE·RS·f D,AD DE N.L.

su

EL PARCHE G-1 EN LAS'ESCISIO HES PULMONARES

Buzón Ú~ive~itari~

Afirmó el Doctor Gaos en una de sus Pláticas
Sustentadas en la Universidad de Nuevo León

PAGINA SIETE

"VIDA UNIVERSlTARIA"

Miércoles 5 de septlem

scfó~:Vi

1/,'¿biese sido muy di- ésto, el Dr. Kuttler hizo nuevame,n'.,~lladQs .Y
sin los c.. os co- te una demostración de técnica qui·-:- Q\,-J."U
sados.
rúrgica en un paciente.
la Bsto111ato lAL
En, la noche de este día trató el
tios l)eriodos ¡¿ogi3: ha pasado por siempre interesante tema de Exogrego el maestuy interesantes -a- doncia y sus nosibles complicacio-

fª•a ciruafa de a ora Y ~l segundo a

L

vas y fotografías de casos cllnicos.
~--_ Hoy dia emrrgenc1a y reparaAl día siguiente a las 15 horas en
~".14 ~ m es ~mos entrando en el Hospital universitario "Dr. José
~ioria: la de ªfª';¡llosa de la Odon- Eleuterio González", el Dr. Kuttler
todo ciruj a reve1;1ción. De ahf operó en presencia de numerosos ll}é

ron un banquete al maestro huésped
en los jardines de la Quinta "Calderón", haciendo uso de la palabra
el Dr. Manuel F. campuzano, Presi-

specto social de la pro LBporino bi-lateral. La operacion se
en ~1e nt
hizo con todo éxito y duró hasta
I Odontología vive p,_sadas las 19 horas, apreciándose
le el 8ltiñ
~
~- ~- éPOé ro soc!al~ente vi- una vez. más que el mae~t~o Kuttler
•~
Preª Pre-cristiana. Las es incansable, pues a petición de los
~ r a n artesanos des- [ organizadores, reanudó sus disertala Prot.'!1•nte el aspecto ciones media hora después en ¡a Fa6n. Quizá no es.. I cultad de Odontologia e ins1stien-

tad; el pasante Antonio Ruiz y Esther Elizondo C. a nombre de los alumnos de la Facultad, así como el
alumno Salvador Kaire, a nombre
del Prof. Francisco M. Zertuche, Director de la Escuela de Verano.

dente de la A. D. N. L.; el Dr. Juan

t'trarse Qu!"~· dentISta debe com ó.icos y estudi.antes de Odontolog1a Serna Sánchez por el Grupo de EsDfll,,t..!_,QUe debeivd
e de la colectivi- a un niño de once meses, que tuvo tudios Odontológicos ; el Dr. Mario
¡..::.~ al a
arle. mayor im- h. desgracia de nacer con un. Jabio Chapa Flores, Director de la Facul~

___

n"

=

El Dr. Kuttler correspondió a este

Que tie1,1e. el coleccionar todos los
casos cluucos. En esta ocasión se apreció el. tra}?ajo de mucho valor
t.anto e~t1mativo como clínico, que
ha real~zado el destacado maestro.
Termmada la disertación. el Prof.
Pi-lfonso Reyes A., en nombre del
Re~tor de la Universidad de Nuevo
Lean Y del Director de la Escuela
de yerano, clausuró los trabajos, pro
cedié~dose en seguida al reparto de
los diplomas a todos los asistentes
qµe en diversos conceptos agrade~
meran al Dr. Kuttler sus atenciones Y magnificas demostraciones.

cretario: Dr. Héctor Cantú o'arza

DEPARTAMENTO DE ACCION
SOCIAL UNIVERSITARIA,- Jefe

del Depto.: Lic. Fidencio de la Fuente.
,

DEPARTAMENTO ESCOLAR y
DE ARCHIVO:- Jefe del Depto · licenciado Vicente Reyes A.

··

DEPARTAMENTO DEPORTIVO·
Jefe del Depto.: Prof. Leopoldo ur:
diales.
COMISION DEPORTIVA DE
FOOT BALL AMERICANO.- Presidente : Dr. Edmundo Mendoza Cerecedes,

1

�Miércoles 5 de septiembre

"VIDA UNIVERSITARIA"

Muy Interesantes as wnferen

PAGINA OCHO

VALIOSOS LIBROS RECIBIO LA UNIVERSIDAD
D

OS valiosos donativos acaba de
recibir la Universidad de Nue
vo León, consistentes en otros
tantos lotes de libros, uno de los cua
les fué enviado por la Universidad
Nacional Autónoma de México y el
otro por la señora Elena de la Garza de Peña, de esta ciudad.

Dictadas por el Lic. Mariano Az

1 de textos de Patología, Quúnie3i
Valle.
El lote de libros obsequiado por la Historia Natural, Biología, etc., úle
señora de la Garza de Peña, perte- Rector de la Universidad Lic. Ra
neció a la biblioteca de su esposo, Rangel Frias dispuso que fueran reel Dr. Tomás R. de la Peña, recien- mitidos al Director de la Facultad dt!
temente fallecido y como se trata Medicina.
.
_ 7

La Arquitectura Mexirana
en el Siglo Diez y Siete

Las obras enviadas por la Universidad Nacional son: Arte Colonial
en México, de Manuel Toussint; Crisis y Porvenir de la Ciencia Histórica, de Edmundo O'Gorman; XL
Odas Selectas, obras de Horaclo;
Recuerdos de Sócrates (BanqueteApologíal de Jenofonte; Tratados
Morales, de Séneca (dos Tomos);
El Prof. Francise-0 de la. Ma.za. se
Poética. de Aristóteles; Hipias Ma- refirió,
conferencias, a varios
yor, -Fedro. -Platón; La Ciropedia aspectosendel5 estilo
de
de Jenofonte.- Tomos I y II.- Jeno- !as construcciones arquitectónico
religiosas de esa
fonte: Obras CQmpletas del Maestro Justo Sierra. 14 Tomos; Carac- epoca.
tere~. Juan de la Bruyére, ElemenURANTE la semana comprentos de Método Estadistica. Andrés
dida entre los días del 20 al
García Pérez; Guía de la Enferme24 de agosto fué desarrollado.
ra Qulrurgica; Cuentos Indigenas, en cinco interesantes conferencias,
Pablo González casanova: La Pri- el anunciado curso sobre el arte en
mera Univer,idad de América; Do- M~xico en el siglo XVII, a cargo del
cumentos para la Historia de la Cul- senor Prof. don Francisco de la Matura en México; Introducción al za, distinguido investigador del InsCálculo Diferencial e Integral. Ro- tituto de Investigaciones Estéticas
berto Vázquez y Javier Barros Sie- de la Universidad Nacional Autónorra: Las Ciencias Naturales y el
Concepto del mundo; del Dr. Bru- ma de México, como una de las vano Kish.- Versión; Española, del Dr. riadas manifestaciones culturales de
J. Joaquín Izquierdo. Tomo I ; El Poe la Escuela de Verano Universitaria,
su VI Anualidad.
ma de P armenides. Dr. Juan David enFué
esta manifestación artística,
Garcia Bacca: Consolaciones, de
Séneca: Politica de Vitoria, de An- desde el punto de vista de la arquitonio Gómez Robledo y Reales Cé- tectura, la principal materia de esdulas de la Real y Pontificia Uui- tudio sobre la cual el conferencista
versidad de México de 1551 a 1816. demostró en pláticas sucesivas, sus
Versión paleográfica, introducción, profundos conocimientos v su induadvertencia y notas por el Prof. dable erudición. El estilo barroco aJohn T;i.te Lanning. Estudio preli- parece en Europa hacia mediados
minar por el Prof. Rafael Heliodoro del siglo XVI a raiz del movimiento

D

de Reforma, iniciado por Martín Lu
tero, que cortó al mundo católico en
dos partes: de un lado el vrotestantismo y del otro el catolicismo alentado p'or los paises latinos. Al iniciar
se el movimiento de contrarreforma
surgió con él, por necesidad, el nuevo estilo Que se alimentaba del Renacimiento y que poco a poco fué
encontrando su verdadera y definitiva fisonomía. La iglesia católica
no podía volver al estilo gótico, detentado por el protestantismo; tampoco volvería al Renacimientf&gt; porque seria blanco de ataques. Habla
qué crear todo un estilo, sensual, atrayente, recargado, decorativo, simbólico: ese fué el estiro barroco cuya significación en italiano, es EXTRAVAGANTE, aunQue sus aspectos esenciales no fueran así precisamente.

•

EL BARROCO EN !\IEXICO

En México el estilo barroco nace
tímidamente hacia las postrimerias
del tercer cuarto del siglo XVII, para definirse con sus elementos propios hacia fines de ese siglo y casi
toda la mitad del siglo XVIII, en
que principia el churrigueresco. Existen en nuestro pais numerosos edificios, casi todos de caracter religioso, en donde aparece con todo
su esplendor este inconfundible estilo arQuitectónico en el Que los arquitectos mexicanos, copiando tranquilamente los elementos vropios del
barroco europeo, supieron imprimir
a sus creaciones un sello peculiar na
cional. Así vemos, por ejemplo la Iglesia de El P ocito, en la ciudad de
México. cuva planta es una inven•
ción d~l barroco, pero que adoptó en
su conJunto un sabor profundamente mexicano.
ELEMENTOS DEL BARROCO

UNO de los elementos que aprovecha
el estilo
barroco esseladijo,
columna, que
ori~in.alm_ente,
no
era smo la 1m1tac1ón del tronco de
u11 ár1:Jol llevada a la arQultectura.
E1 estilo barroco rec~rg~ de actornost e~te ele~ento, d1vid1éndolo en
1
~ª:~:nt/ f4¿~e:Ja ~~~ a~~r:i.e f,~:

it\fIi:;:~\\ ~:f~~;\É;~ri;ui ~

a Lic. Mariano Azuela, hijo, disertando sobre "Llls RefOrllll a
1 Ley de Amparo" Y "La Declaración Universal de los Dereda
del Hombre Y del Ciudadano", en el salón de conferencias .. la

.!Escuela de Verano.

V

-

1

lumna salomónica que es un
presión qfue condensa_ sintética.8m:~:
t e en su orma retorcida los adornos
que anteriormente circulaban alrededor de ella, apegándose a su su
pel'ficle hasta llegar al capitel · LA CUPULA

UY interesantes y concurridas contestó varias consultas aue le fltron hechas acerca de la lnterlJltD°
: s~~~:n~~ªti ción de las reformas de que • 111bla.
.

~~~~!~tóº~u1~!

~1ldVu~~:~~li~!~:!ª;~vi
..
e a semana pasada explicó
/ ~lti&gt;~~l~r!~ii~ªl3ve~a'Fdpio"
recho d 1 H b
e eno" s e om re Y del CiudadaL.
.
conªtete~c1
?nmera
de e~te ciclo de
as 11Part~
amo particularmente
la atención de los abogados de la locahd_ad que asistieron en numero
con~iderable, asi como estudiantes
de Junsprudencia.
Todos Y cada uno de los distintos
aspectos de las reformas a la Ley
de Amparo fueron dados a conocer
Y exphca~os det~lladamente por el
conferencista, Quien por otra parte,

La conferencia relativa a "U~
claración Universal de Derecbl!I"'
Hombre y del Ciudadano", tu6 • ·
bién motivo de especial aténdl!J 111
parte de los profesionistas de
calidad y hombres de Letras•
su .asistencia, pusieron de
to el gran interés que siem-dt-_
pertaron todas y cada una
disertaciones de los profe.sores~
pectes de la Escuela de verano•
Universidad de Nuevo León. • •
su VI Anualidad. próxima~•
P
r.ar, h.a marcado una de laS
das más brillantemente
por la primera Universidad di !JO'
vincia en nuestro país.

11••
mili'!:

Es otro de los elementos Que caracte1·iz!!:n al estilo barroco. México
no anad1ó nada a este elemento sal
vo el recubrimiento de azulejos ' que
g_eneralmente no o~edecian a un motivo orname~tal, smo más bien simb6Jico. La cupula está formada por
el tambor, cpn ventanas caprichosas
por la media naran ja en la Que se
f(?rman ocho gajos Y por la lintermlla, en la parte superior, que termina en una cruz.
L T
(Viene de la Pág. 2!
sus convicciones dispuesto ill
l
n eca , ~l gra n moralista espafio): pre n Juchar por e)las. - ·
1 ORRE
Figura en casi t d
de la ~poca roman a; del genial I cierto que Carlos V no 10 )1111'
cion_es r eligiosas
cºg!}~~~~
1~be~~lc~uyo es~oicismo a - ¡ tilizó sino que ~espetó JS1l
Y aun en las de carácter10militar a n omb ~e d
musi~al lleva el tad de pcnsam1en~o Y
...
m_anern de defensa. Consta de \m si
e
se_nequism~", sino h onró con su asisten .._,,
1
l&gt;timer cuerpo de base cuadrangular
P eme;:ite comcidenc1a espi- Universidad de S a l a ~
, !!.1!, segutndoblcéuerpo, de base cuadran ~ n ua1' afinidad de ideas.
de sus cátedras o rele~Jill'
.,, ....lr am n Y el tercer cue
i
to 10
~~iv7t~~~ralmente acusa la form?i~
U~D.A ~osquejada - t t r- ra;fv~te~~~°n;:nti
alt9'm m ~ diciendo el conte- cepto de su papel de 1.n:"líiJ.I.
EJEl\1PLOS DEL BARROCO
d F m 1c!sta- la egregia figura una pasión sin límiti"""'_!!:
g~a n rr~CllSCO de Vitoria, el más verdad un valor a ~.l;j
L 5 principales ejemplos so.bre los de E eo 2g~ d.e la Edad de Oro que no se h ubiera cau.cua1esla hCapilla
abló eld confere
spana. ' . 1ntel ect ua1 eJem·
.•..
ron:
1R
r:ic1· sta f ue- 1
nadie
bla, _construida !n e15
~a~ • b1omim co talentoso e in- 1 Las· últimas palabfll.~
com1derada como la "octnv
• t er:\ i e. que igualó con su aus- Maestro Dr. José Maria
villa del Nuevo Mundo"· 1a
nificÓ daf su p ensamien t o mag- gos y Rocafull fueron
f/t
de ~anto Domingo, en Pue~la gdes a ideas deb ecundo. 11:iás que sus das por un espontáneG..;!..11
0
f~~~fr~~~!&amp;~P\éndida ca pilla,
rosidad /m ~1admirar la gene- dial apl auso de la
rentido simbólico 1~~e unáptrofundo mient
no eza de su pensa- concurrencia.
~
lógico y humano· el ~r c er teoo y el t emple férreo de
Salinal
..AnRI~A: El Sec!eta~i.o del Pa!ronato Sr. Lic. Osear Ayarza- Santo Domingo 'en O onvento de
go1.ha, !ec1~e a Daha In.1guez, qu1~n (ABAJO) aparece con las de
vadoexiste
de la aCaplÚa
del Raosxacai.
I tºt· .Los numerosos cuales figuraron el dieónl:JII"',
"ª"
su e tr
ar o, deridon- nealógico
convento• de
queC:~
umvers1tar1as Dora Ramirez (Izqmerda) y Dora Esthela Flores
"Arbol de Tess!"• nqueªdeªs eell áfbamoso
esa
ép
"
f
s
en
en
el
país,
de
mo,
el
de
La
Concepc
r ol ge d
oca, ueron también estudia- glna coell, todos de la
(Derecha).
• ,
os por el conferencista. entre los México.

Derecho·s Naturales ...

~!g

~ei8\;~

·t

Q

°

~

!~g· ~~ tito

rirrr

i:

~

,r

~~:

~

v1,'it•c:Í~~-aro
~
~-~

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409443">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409445">
            <text>1951</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409446">
            <text>1</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409447">
            <text>24</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409448">
            <text> Septiembre</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409449">
            <text>5</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409450">
            <text>Semanal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="409466">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409444">
              <text>Vida Universitaria, 1951, Año 1, No 24, Septiembre 5</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409451">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409452">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="409453">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="409454">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="409455">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="409456">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="409457">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409458">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409459">
              <text>Universidad de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409460">
              <text>05/09/1951</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409461">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409462">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409463">
              <text>2012765</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409464">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409465">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409467">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409468">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="409469">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="6587">
      <name>Congreso</name>
    </tag>
    <tag tagId="32109">
      <name>Curso</name>
    </tag>
    <tag tagId="32110">
      <name>Neuro-Psiquiatría</name>
    </tag>
    <tag tagId="32094">
      <name>Patronato</name>
    </tag>
    <tag tagId="6961">
      <name>Sociología</name>
    </tag>
    <tag tagId="32111">
      <name>Torneo</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
