<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="14895" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/14895?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-17T22:12:09-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="12939">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14895/VIDA_UNIVERSITARIA_1953._No._130._Septiembre._0002012892ocr.pdf</src>
      <authentication>2874fbe3c93927f98951b1a1674c2d08</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="462370">
                  <text>DEDIOAMOS ESTA EDICION
A TODOS loa mex.icanos que, a lo largo de 143 años,•

PEIUODICO PR.0-CULTUR.A
AUSPICIADO POR EL PATROMÁTO
UNIVERSITARIO DE N.UEVO LEON
Semanario registrado como artículo de 21 clase, el 16 de abril de 1951,

*

N. L. 16 DE SEPTIEMBRE DE 1953
Año el~ Hidtlio

eon su sa11gre cenero•, con sus desvelos, con su espi•
rit11 de sacrificio, con sus vehementes aspiraciones hacia una vida superior y con sua nobles y elevadas exce..
leneias, han contribuido a construir, inspirados en el
luminoso ejemplo de ~l)n Miguel Hidalc, 7 Costilla, rel
México que ahora podemos eontemplar libre. Tiril, ah•
nepdo y Jlrno de aperansu feeu.odas para 1lll pornitúr
mejor de lodoa J,ijoo.

NUMERO 130

LIBERTAD y REFORMA
Fresco de José Clemente Orozco en la sala del Congreso del Estado de Jalisco.
L PENSAMIENTO patriótico se condensa en esta fórmula: la Nueva España para los mexicanos, o
americanos, como decían nuestros abuelos; pero pa•
ra llegar alli era preciso arrebatarla a los españoles; era necesaria la lucha, y una lucha probable-desesperada. Esta idea, perfectamente justa, entró bien en
ro de Allende y sus coadjutores. Hidalgo, a q~en el
O quería confiar el primer papel en la acción, por el inprestigio que le daba sobre las .multitudes su carácter
porque en él la idea de independencia tenía un sello
•. e~inentemente social, pues equivalía a la emancipa•10d10, declarándolo mayor de edad y abriéndole con el

trabajo industrial, no ejercido por tolerancia, sino por dereclio,
el camino de la libertad ( el cura Hidalgo era el más celoso y
notable industrial del país); Hidalgo, decimos, dió todo su inmenso valor moral a la obra común, presagiando que pagarían
.su intento con su vida; él dió el ejemplo. Desde el momento en
que Hidalgo tomó parte en la conspiración de Querétaro, lo
dominó todo con su voluntad y su conciencia; su conducta como jefe de.Ja insur~ección, digna a vetes de justísima censura
humana, se la dictaron las circunstancias; su propósito se lo dictó el amor a una patria que no existía sino en ese amor; él fué.
pues, quien la engendró: él es su padre, es nuestro padre.
JUSTO SIERRA.

i

�Venerar a Hidalgo ha de ser seguirle. y seguirle con ente~eza por todos los senderos de
los que haya todavía una indolencia por despertar, una s~~v1?~mbre por _desterrai:, una
premiar y una conciencia humana oue rescatar de la pres1on 1n1usta de la 1gnoranc1a.
-JAIME TORR.ES~.
EDITORIAL
¿

INDEPENDENCIA
Y LIBERTAD
M

EXICO ENTERO celebra "t&lt; d!a &lt;1
CXL/ll onivtrsono del grito de Do/ore~,
pri11cipio de sus afanes por la lndept~denc,a
y la Libertad. A partir de es!e momento htJSón"to,
todos los mexicanos emprendieron la tarta de cons•
truír una nación libre, con d auxilio de sus m~•
1o,es hombres, teniendo como ideal d estableo•
miento de una entidad humana capaz de ser dut•
fia de su destino, respetuosa de sus instituciones,
obediente de sus leyes y con pleno deruho de con•
quistar una grandeza fincada en los más tleva1o!
logros dd espíritu humano y en la paz y la fel,r,dad que norman los actos de los pueblos dvilizados
del mundo.
Desde ese momtnlo trascendental para el destino
futuro del páís, los ciudadanos de México ~dquirieron el compro miso de imtituír una Patna que
todos soñamos digna de los postulados que supo
conquistar con la Jangre de tantos patriotas.. Desde tntonces, muchos acontecimitntos ha regutrado
nunlra historia, en los que irwariableme~tt ha
quedado de manifiesto una índ_udable voc~c,ón por
la /ilurtad y por el respeto har,a los demas pueblos
de la tieffa. Desde entoncts México ha avanzado
obedeciendo los preceptos que establecen los dere•
chas de los hombres. llemos visto, por otra parte,
cuún caro han pagado sus ambiciones !os extr~~os
que han preundido intervenir sin m~flvo 1us1I/,cado en nue.ctro destino de pueblo bbrt, hollando
nuestro suelo y pisoteando su soberanía.
A lo largo de todos estos a,ios que han trans~u ..
rr,do desde ti grito de Do/ore.&lt;, México ha sufr,do
muy hondamente: unas veces h~ tenido que arrrr
1ar de su suelo al invasor omb1ooso y•cruel; otros
se ha visto en la necesidad de acollar los desórdenes
intestinos que han surgido en d territorio por la
deJortentación y la injusticia; algunas mJs, a_cousa
del error y la traición. 1A sangre de_ sus h1¡os se
ha de"amodo heroicamente y ha corrido por nuestros campo1, en uno ansia infiJJita por elet..'ar la J~Iticia encima de /01 am:Jiciones y de los mezqwndades. Así
b r i 11 ad o el sol del 5 de Mayo y la epopeya de los Ni,ios Héroes; lo~ glo~ias
d, ~lorelos y ,1 espíritu de la ley en las molv,dables romería, de fienito Juárt::..

na

Pero dtl dolor y del sacrificio surgen los pu':
blos limpios La ad,,midad es el filtro que p~rif,ra y que redime. El alma.de /4 Patria ha ~urgido
de entre estos avatares mt1.c depurada, mas oc~ndrada, como una viva rtpresenta,i6n de I« mex,ca,,.
nidad.
No ,s f,kil llegar a esta ,ra Je libertad y J,
rupeto O que ha 1/eg~do n~t:'ftro_ faÍs. P~ra ello
·no ttnido que combatir las m¡ust1c1as, castigar las
traiciones, templar su espíritu en los momentos de
dolor y ucribir p,ígina, de heroí1mo que han. tle•
vado la dignidad nacional. Todas estas lecc,ones
Je /a historia han sido aprovechada, para la exoltadonde
6 dd país hacia los estudios superiores
c,n
d d
.
se ,·eJpira el aire puro de "la líbetad :V on e se vislumbra el fulgor d~ la ind,pe11dencia.
JJoy cadt1 tnex1ca110 ,e· empeña en t1 engrondec,mien~o y d progreso de Mtxico. Desde ~I Brav~
0¡ Suchiute hay uml legión de hombres d,gno.s, l~-.
hres, cons(Íentes de sus deberes para con la Patria
que, recogiendo el ejemplo de sus hb-?~s y de su,
múrtires, labran !llenciosamentt la felwdod de todo, su! habitantes. Todos saben que ts1~ esfuerzo
singular es una forma dt glorificar a qmenes, con
tl sacrificio de sus vida,, les han dado un sutlo
que lo, acoge y un cielo que los envuelve.

CoNCREro DE An~huac,. legítimamente; i~stalado
en la ciudad de Chilpancrngo de la Amenca Septentrional por las ptovincias de di~, declar_a solemnemente á presencia del Señor D10s, árb1tr? moderador de los imperios y autor de la sociedad,
que los &lt;la y los quita según los designios inescru-

tables de su providencia, que por 1.ts prescntc1
circunstancias de la Europa, ha recobrado el ejercicio de s~ soberanía usurpado; que en tal ~oncepto queda ~ota para siempre
jamás y disuelta la dependencia del trono espanol; que_ es árbitro
para establecer las leyes que le convengan, para el me1or arr~glo
y felicidad interior: para hace~ la_ guerra y p~z y establ_ecer alianzas con los monarcas y repubhcas &lt;lel antiguo continente, no
menos que para celebrar concor&lt;l_atos c?~ el Sum?. Pontífice romano, para el régimen de la Iglcs1a Catolica, apostolica y romana,
y mamlar embajadores Y. cóns~les; q~~
_Profesa Y rc:conoc~ o~ra
religión más que la católica, m pcrm1ura ~1 tolerar;Í el uso publico
ni secreto de otra alguna; que protegcra con todo su pode~ , Y
,·ciará sobre la pureza de la fe y &lt;le: sus dogmas y ~o-~ser~ac1on
de: los cuerpos regulares. Declara por reo de: al!a trau.:1on ª. to&lt;lo
el que: se opon~a directa ó inditc:ctamc:nte á su mdc:pcndenc1a, ya
protegiendo ~ los europeos _op~esorc:s, &lt;le: obra, palab:a. 6 por escrito; ya ncgandosc: á contnbu1r con los gastos~ subs1d1os Y_ pensiones para continuar la guerra, hasta que su mdc:pc:n&lt;lenc1a sea
reconocida por las naciones extranjeras: res:c:r_v,ín~ose el ~ngrc:~
presentar á clla!i, por medio de una nota m1nisten?_I, qu~ c1:c~lara
por todos los gabinetes, el manifiesto ele sus q~cps y 1ust1cia de
esta resolución, reconocida p por la Europa misma. Dado e_n el
palacio nacional de CJ1ilpancin_go, á sci~ &lt;lías del mes d~ Nov1e~bre de 1813.-/..ic. Andrés Qwntana, v1a:pres1dente.-Lc. lgnano
R~y6n.-Lir. /osl .\/"n,,e/ de l/errera.-Lir. Carlos María de "&amp;,,s.
tamante.-Doctor JoJé Sixto Berdusco.-/ósé María Liauga.-I.¿c.
Corntlio Ortiz de uárate, 1ecretario"•

?º

DECRETO DE MORELOS
ABOLIENDO LA ESCLAVITUD
ON /OSF. MARIA MORELOS, Siervo de la nación y generalísimo de l01 armas _de esta Aménca
Septtntríonal, por voto universal del pueblo, ele.
"Porque debe ale1aue de la América la tsclavitud, y todo lo que á ella hutla, mando á los
inttndentt, de provinOa y demd, magutrodos
velen sobre que se pongan en libertad cuantos
esclavoI hayan quedado, y q~e los ~atun1les _q~e forman ,Pueblos
y repúblicas hagan sus elecaones l,bres pres1d1das .del pa"oco y
1uez territorial, quiene, no lo, coartarán á dettrmmada persona,
aunque pueda representar con prueba la i~eptitud ~ti- electo 6 la
superioridad que ha de apr~bar ~a elecc!6n: prev,mendo á las
repúblicas y jueces no esclamcen a lo.e h1101 1e los pueblos. con
servicios personales, que sólo d~hen á la nan6n y soheran,~, y
no al indii:iduo como á tal, por lo "que bastará dar un top1\ Ó
alguacil al subdelegado ú 1uez, y nudo mJs, para el o,io,. olrernando este servicio los pueblos y hombres que teng11.n haoenda,
con doce ,irvientes, sin distinción de Ca,,tas que ·quedan abolidas.
y paro qul todo tengo _si'i)untua/y ?itidó cum_flimiento, ,mando
,¡ue los intendentes circul~n-fas copias nete~onas, y q,~e estos. !e
franqueen en m, secret.ana ,r cuantos l~s pidan por~, znst~UCCIO~
y cumplimiento. Dado en ésta nueva cmdod de Ch,.pa.'1.c,_tJgo_, a
cinco de Oct,.bu de mil. ochÓáentos trece.-:-Iosé M1ría Morelos.Por mandato de S~A. Lic. /01é Sotera de Castarieda, secret.oflo".

D

r limitaciones de nuestro sér nada podemos adelantar sobre la bienaventuranza eterna de los
·afirmamos, en cambio, con los hechos de este México nuevo, que Hidalgo vive una trans'6n-postrera a su ~uerte: en el destino de una patria cada vez más segura de su propio camino
d, amor y trabaJo..
-RAUL RANGEL FRIAS.

.

Miguel
dalgo_

stilla

..,

(Viene de la 4• pig.)'

Por ARTURO A11N
(CatNlrático de la V...,.
fía y Letru y de la .......
Políticu de la Unl•
México).

' 'EL

: _ - ' - - - - - - - - - - - - -•--------------;;.VWA UNIVE&amp;fl'ARL\"
Págma l&gt;o.

Don .Mi
Hidalgo
y C ostillti

DECLARACION DE
INDEPENDENCIA
DEL CONGRESO
DE CHILPANCINGO

•

-

RGlllDO ANTI: el ~
templo -roqalal, • ¡,¡ ll" •
una húmeda
1
tiembre, señal6 el ....
...
1810 la hora de . . _ _
•
mo. Fué en la plua ~ l o
la Villa de D o l - ~ ~
alumbró por ves ~ ~
fiado de patriotas decidldoa ■ r t t f
tad al precio de su sangre.
bellas torres proc.lalll&amp;l'on la ter t
ro vasallaje, y al responder a • . . . . . ~
f'I pu,blo mexicsno adquirié dl1nidad cabal y el conoeimleat.e
pleno de su fuena.
Fué en ese lugar donde D. 1ft.
iuel Hidalgo y Costilla 88 atrevió a proclamar en voz alta 1m
aspiraciones libertarias. Brillaron allá las primeras espadal,
allá brotó también la primsa
ungre. Come clarines de ~
rra, las &lt;'&amp;mp&amp;nu del alba macaron el inicio de la empreta. Y,
después dé la artnga inolvlllable, todo ur. pueblo se PUH •
acción tremolando bandena de

E

met-..,

Los.......tia·••

,.-e ee empeñaba por convencer a tos
ta Nueva Espai\a de que en la lula felicidad o la d ..gracia de 1ua
:Jodo el peso de su autoridad a la urde borrar lu odiOl&amp;S dlferen•
tlldlDcOS basado• en elaslflcaclones de
Bamedlo del fragor de los eorubates,
os de esclavo, un plazo perentorio
eaen a 1us siervos la libertad. En
Ul0 proclamó la obligación de resti..
dueños tu tierras que habían
a las comunidades Indígenas.
IDD aaiia por los defensores del réTltegioa, enseñ6 al pueblo el seereto
El Insigne Morelos lleró al campo
1 • unió a los insurgentes atraído por
• la ea.usa y por el prestigio del anU.del Colegio de San Nicolás.
• desafio, sabia que muy probable■ ocumbir en la demanda. Y a
el -.mino hacia el patíbulo parecía
previsible, atacó las murallas del
ala delmayar ante las adversidades.
faé el primero que osó entren..
n temible con probabilidades da
de la perseauslón y la calumnia,
• 1aa puertu mismas de la capital
oon un ejército improvisado. Su
la ,ora en que Ju injusticias emn_..iu 7 se dejan de sufrir homi-

llaclonet.
Fu6 Hidalgo quien logr6 que la guerra de In•
dependencia 18 planteara también como lucha por
Ja libertad. Hundido en las angustias militares
au noble ambición por hacer entre nosotros cad~
vez mú digna la convivencia humana, el afán de
crear un tipo 1uperior de mexicano, lo llevan a
poner 1aa bues de la transformación revoluciona,.
ria que era ur,ente aplicar a la sociedad virreinal.
Ante los fmllea del ejército realista c,ay6 en
Ohihuahua heroicamente. Lleg6 a Ja hora de ■u
muerte, &amp;In desdeiiar la 1onriaa, el ademán cortés
~ ..la ironía.
Rescatado 11 IVf!o .,. a Ja afumnia, descansa
ahora enmedio de un pueblo de hombfei tlbtt;t,
rodeado de 1aa cenizas de otros comtructores a(l..
mlrables de nueatra nacionalidad.
En la jera:-quia de sua próceres, México le ha
otorgado con justicia suprema dignidad. En todo■ los ámbitos del pais se levantan sus estatuas,
Y Ja llama de la gratitud nacional arden inextinguible ante su aarcófag-o cubierto de laureles.
Miguel ffidaJ¡o y Costilla vive en nuestros cora,.
1:ones con la juventud perenne de los héroes. To-davía nos estremecen los bronces de su parroquia
de Dolores. Y, cada mes de septiembre México
inclina sns banderas en los lugares que ~l Padre
de la Patria glorificó con su proeza.
En el aniversario de la noche solemne en la■
aldeas, en la serenidad de sus campiñas ' en 1&amp;1
ciudades, el mexicano se une a sos herm~nos para evocar el limpio tañer de la campana de Do.
lores. j Mlentra11 México e.,ista, el recuerdo del
Padre Hidalgo pondrií en nuestros corazones fer ..
vores de victoria!
A lo largo de 101 siglos, será Inspiración y ejem•
pto para 101 Jóvenes de México. En la evocación
de su existencia generosa, nuestra■ Juventudes
e?contrarán la lección admi.rable que entrega una
vida impulsada por el 1entlmiento de lo heroico
Y ■iempre aentirán que es uno de los suyos por-:
que, enmedio de los combates y los rlesgoa,' aupo
■er Joven por su devooión a la verdad, joven por
el radicalismo de la idea, y enteramente joven
por la lnfiexlbllldad de su lucha por la Justicia.

• • • •
·• Resuelto y. atrevido ddlie
tierno y humilde con los d ·
go acertó a. unir la valentía d
la audacia deslumbradora . .
Orgullo y honn\, de su . ,
en f!iu noble C'abeza culmina
intelectual del Mt"xico ilust
agudos pensadores que a lo
preparó desde tas aulas la bo
Cuando era toduria un adol
mostrú su capacidad para •
~ritos a teólogos famosos.
vidumbre, aprendió • sentir
angustias de, pueblo some
parar tas injusticias, te e ~
,·ación del indio por medio
con equidad.
Jn,·estido con la di1 ·
los afanes del labrador, d
re; fomE"ntó el desarnllo
contra las probibieione1
cimiento en nuestros eam
provool:osos, lo situó
pobres y de IOI explotadOL
Buscó la reallucién de
tad no s6lo e" lu cre&amp;eioa
el orden de 1a convivenela e
suelto a detterrar la pob
industria poderosa permit"
hacer uso libre de lu ricu pr:~:,di,a,eli••!
tro país. Con admirable ._..,
ner sus conocimientos al tenlcit
cisivos p.a. a el futuro de sa.
quisiciones valiosas de la la
ria tueror. Unadal por él al
masas campesinas.
Generoso ~· desprendido con •
tes, su bern;osa parroquia de
ser estrecha para la mag-nitud ..
Con la fue .-u que le prestaba
eausa se convirtió en el impulMI
nes y' de tos anhelos· de justicia
Fué don l\liguel Hidalgo Y C
de nufstros grandes misioneroa.
Mediante la unión de- los me
per para si•mpre lo!i lazos d
TIOS tu,·ieron ligados tres cen
Primer jefe de los {"je:reitOI ·de
dencia, se lanr,ó a la lucha_ para
vicciones ton las armas. Millanf
dados se congregaron en torilll
y mientras ava11zaba v;ctoriOIO
Bajio, en las sierras Y ~• IOI
le a la ,popeya su earáeter
denhr en Jo social
(Pasa t

Servicio del Transporte en
'desde hace 10 años•.

QUIPOS
- IONES
NTERREY,

S. A.

El Dr. Teóclulo M.
Agundi sustentó
tres conferencias

ado Postal 562 -Tel. 70-43

•

11 fllNOAI IN LA llPUILIC.\

10Ml.!)Ni

1
•

Lu cátecl?U del doctor Manuel
Agundi fueron ilustrada.. con pro-

yecclones cinematogníflcu quo
complementaron tu expliCACionea
del n1M:stro, quien durante su estancia en eata ciudad fué aten«u,.
do por Jo■ señores doctores Luis
Garza T., Sixto Martinez Gana,
Fernando García Roble. Alonso
Mc.:io Trevlilo y otros prote1lonale1 de la localidad.

Nuevo director del
lnstit. de Ciencias
de Aguascalientes
sldad acaba de felicitar al
doctor Antonio Medina Romo, 0011
motivo de habei-se hecho cargo de
la Rectorla del Instituto Autónomo de Clenelu del Estado cw
Aguascallentes.

•
•
•
••
•
•
•
•
•
•

•

1
1
f
i

i
1

Una organisacl6n meiricana
al aervicio de ,u hosar • •
r en de/en,a de,,, economl«
día a día mejor calidad. •
g
a mejor precio·
•
&gt;

i
..

•

El doctor Medina Romo aubstituyó en su cargo al Ingeniero
Benjamln Vargas 'f-apla y con este mollvo el licenciado Ra61 Rangel Frias envió sus votoEi de pros,,

Año de Hidalgo, 16 de
'

Por qué será que también en Machinato, Okinawa
( en la gráfica, tres médicos del Hospital Militar
Ryukyus de ese lugar, tomando su bebida favorita),
como en Monterrey y como en México entero, todo
mundo toma "Coca-Cola". ¿Por qué será .•• ?. ·

A SEMANA pasada dklt6 Interesante conferencia en la Faeultad de Medlclna el doctor Teódulo Manuel Agundl, diltingnldo
oftalmólogo eapitalino, invitad•
por la Sociedad de Ottaimologia
7 Otorrinolaringoloria de !llont...
rrey.

perldad para la expresada Institución.

16 de septiembre de 1953

GrUica 1umada dd "Coca-Cola.. &lt;mncu

J

EL SEROR rector de la Unlve""

etera Nacional - K.lm. Mil

ll■!I
--~

"'VU&gt;A VNIVEBSITAIUA•

l,lEDIO .. SIGLO DE SER\'(CIO GAIAMTl%AM SIi SATISFACCIO

�Nadie polarizó tanto los odios como Hidalgo. Sobre nadie se abatieron tanto la cal
Guadalupe como lábaro y el Te Deum como ceremonia obligada de acción de gracias, el O~~
Dolores; el Arzobispo de México le fulminó su anatema y confirmó la excomunión y el trib~&lt;ft
declarándolo "libertino, sedicioso, cismático, hereje, judaizante, luterano, calvinista y muy
derado de Satanás y del infierno todo". Y así, en jauría de odios, todos vaciaron su léxlco d,e~·

·SIMBOLJSMO DE LA LUCHA
DIRIGIDA POR HIDALGO.
hizo el encargo al gran m~lista David Alfaro Siqueiros
de pintar un cuadro de grandes dimensiones, representando al Padre Hidalgo, para que se conserve en esa
UQiversidad, bien sabía que el artista no iba a caer en la
banalidad de pintar una imagen convencional del patricio, ya fuera
en el curato de Dolores, antes de la insurrección, ni en los campos
ele batalla, ni cuando expidió el decreto de libertad de los esclavos.
Pintaría algo más profundo, más trascendental, de mayor contenido
_histórico e ideológico, interpretando en una composición plástica la
heroica tragedia en que el anciano sac~dote sería la figura principal.

Posiblemente: probablemente esta interpretación de la historia
&lt;lesP,ierta objeciones en algunos esP,íritus tradicionaliscas. apegados

d
.
re e1 eSludiantado universitario
y del maestro Adriá.n Yáñez Mar~
!nez, Por~~• conjugados en lor8 . magnifica con las notas me,..
lo~iosas de la voz de la señorita
Hilton Y la p~encia solemne del
Pabellón Nacional, constituían el
espfrltu de la Universidad Y la

por los repre•

cultura.
-~" otro hermoso pasaje de su
vi rante Y emotivo mensaje, expresó el señor rector Que desde la
época de Sócrates la Univers'1dad
b ro tó como una interrogación y
que al paso de Platón, Aristóteles
Y San ~gustin, se fué haciendo
fuerte, intensa Y sutil hasta con-

det H. Consejo

7 maestros.
ctor que esta
votos del proo para entrebor de la enciar el arribo
raciones
estu•
a el empeño
bernamenta•
de hacer de
académica un
tisfacción en
. Estos pro.
congregan
Enseña Naln al servicio
idad Y la cul•
acto que estaba
·
que había
Ión los conRomán Garbló en nom-

b

ve rger en ¡as ciencias en la épo•
ca renacentista.

E:

0 t?&lt;fo eS t O -expresó- la
Universidad está re_presentada por
la palabra, que es mstrumento de
la cultura para el bien, Ja verdad
Y 1ª belleza; Y en este propósito
de . ma~stros y gobernantes. la
u.~iversidad es men~aje de frater~~ aPodentre 105 hombres del mun• . rque 1a palabra o está en
un _libro, en la cátedra, o entre
los Jóvenes estudiantes que vienen
a nuestras aulas d1 diversos lugares del universo
Por éso -agregó- cuando ve-

•

(Pasa a I, 4, p.lg.)

•

•

Nueva sede de
1a Escue1a de

Keg1Strado como articulo de

2' cla,c, el 16 de abril de 1951

*

Monterrey, N. L. 16 d;-;¡;-ti~bre de 1953
Año III
Año de Hidalgo
Número 130
l(,.

Artes Plástica5 NUEVO DICTADO A LA
LA E.SCUELA de Artes Plásticas, dependiente del Departame~to de Acción Social Universi~~i&amp;, acaba de cambiar su domic1lto. a la calle de Padre M'1er, a1
pomen1e, lM, altos, segün informe11 que fueron proporcionados
Por e-1 dirtttor de la misma, pro•
fesor J. Guadalupe Ramirn.
D~ al°:mnos de nuevo ingreso
se hab1an mscrito hasta la serna•
na pasada f'n el e-xpresado plan•
tf-1, cuya ubicación fué nt-cesario
llr!ar ~• cabo, para satisf&amp;ct&gt;r lu
e,n~encias del alumnado.
Los cursos que le realizan en
este plantel son tos de dibujo .
t
c·te-o), grabado, perspectiva,
, Pin•
h~rat
is or_1&amp;_ del arte Y estética, siendo mm1mos los requisitos de in~eso: _haber reali ...ado los e-stud1os pnmarios por lo menos Y no
aer menor de quince años.

.º

inaugurada el viernes
·blioteca Universitaria

los juicios inquisitoriales.
·¿Por qué lo persiguen? Entre el Padre Hidalgo perseguido Y,
fusilado, y sus perseguidores, representados por una figura eclesiásrica revestida, Siqueiros ha puesto en una especie de lápida ensartada
en el arma que lleva las insignias de la autoridad virreynal y ecle•
siástica, los fundamentos para el proceso seguido por el Santo Oficio
contra Hidalgo: por propagar en México doctrinas' exóticas: el _re•
publicanismo a la francesa, con los derechos del hombre, por pre•
&lt;licar la disolución social: la insurrección y la independencia del

convirtió en un paseo militar.

mensaJe de
envió desde el
recinto del Aula
mlxima casa
teftor rector, licen•
I Frias, durante
ne que se efectuó
"'a Ja.. Iniciación del
1953-1954, Y la
la sautoridades ci-

He visto la composición, cuando se hacían preparativos para su
traslado a Morelia. Representa e interpreta la muerte.del héroe. Da
respuesta a las dos interrogaciones que surgen de la conciencia mexicana cuando se piensa en aquel glorioso sacrificio: ¿Quién mató a
Hidalgo? ¿Por qué lo mataron? Siqueiros quiso dar la respuesta
~e, conforme a su conciencia, debe darse a las preguntas. Hidalgo
murió en manos de las dos potencias que le salieron al encuentro
.Iesde el momento mismo en que lanzó el grito de independencia:
poder espiritual y poder temporal: autoridad moral y autoridad po·
ilírica. Son ellas quienes lo combaten tanto en los campos de batalla
como en las proclamas, los sermones, en los procesos militares y en

trono español
He ahí el simbolismo, la interpretación ideológica de la lucha
encabezada por el humilde cura, de la insurrección, de la redención
&lt;le} mexicano y de la soberanía del pueblo, y de la oposición violenta representada, en su más intenso aspecto, por el virrey Calleja
f por las persecuciones inquisitoriales; la campaña militar sin cuartel, y la presión moral para arrancar a los reos la retroactación canónica de sus errores religiosos y políticos. Ambas campañas tenían
que ser perseguidas con encono, porque la idea de independencia se
iba abriendo paso a pesar de todo, de la matanza, de la desaparición
ele loi iniciadores y los primeros caudillos y la aparente consolidación del poder político. Se extendía tanto que, cuando fué lanzado
el plan de Iguala, Iturbide, el más importante caudillo realista, encontró que hasta la mayoría de las tropas virreynales querían ya la
independencia y su campaña al frente del ejército trigarante se

sos se in1c1ó el año escolar

r de la Universidad, en su discurso
,
«asión hace renovar los votos de la e'exprdesoEque
asa e stu1
~eo eonesa para entregarse a la noble labor de
nza
estud'1anh.1es
• . en las nuevas generaciones
.

~ l]ANDO EL señor rector de la Universidad Michoacana

•

n un fes!i~a~ de iniciació~ de

FACULTAD

DE FILOSOFIA

Po~ acuerdo del H. Consejo Universita. no, ~n lo sucesivo se llamará Facultad
de Filosofía, Ciencias y Letras.
OR ACUERDO del H. ConseJo Universitario se ha feorganizado el funciona
miento de la Facultad de Fil fia Y Letras, que en lo suce~~
seré conocida bajo el dictado d
Facultad de Filosofía e·
. e
Letras de la Universidad l~~c:u;.
vo León
·
De acuerdo con las bases presentadas por el señor rector se
ap~ovechará la organiiación' ya
existente de dicho plantel, por
una. par.te, Y del lnst¡tuto de In•
vest1ga~1~n_es Cientificas, por otra.
• La div1S1ón de ciencias estará.
integrada po.r los tiepartamentos
de . mat!mé.~1cac;, física, química
Y bt~log1a, siendo miembros cons•
Ueutavos de la facultad, juntamente con las escuelas departamentos e institutos qu; dependerán de la división de humanidades Y que son · los de historia fi.
losofia y letras.
'
Los cursos de licenciatura en
letras Y filosofía. que se imparti•

P

rán durante el
t •
colar d t d pr~~ _e ano es. en ro e la d!VlS1ón de hu•
n:ian_idades, estarán sujetos a loa
~ : ~ s _planes &lt;"t estudios:
.
. P~IMER AS"O
Gnego I, latm I, es Pafio t
:C~mposésicióln literaria); filosofia
' _ranc
' alemán I y metodologia.

r.

LETRAS. • SWUNDO A'BO
~riego II, !lengua Y cultura
gr1C'ga!; latin II (lengua y cultu.
ra latina); español II (tec,rfa y
t~cnlc! d_e la literatura); graml~1ca h1slorica de la Jengua espanola; francés II, teorfa e historia
de la cultura Y seminario (de literatura&gt;.
LETRAS. • TERCER ARO
Griego n Oiteratura griega).
latín III Cliteratura latina); lite:
ratura cast~llana medieval; literatura . mexicana, literatura iberoamericana, historia de España
e historia de México.
LETRAS.· CUARTO A!IO
Literatura castellana de los slw
glos de oro, literatura mexicana
moderna, . literatura castellana
mod~rna, hteratura iberoamerica•
na, introducción a una de las li- '
teraturas modernac; (norteamericana,. frances1, ingl"sa), teoría li•
terar1a y estilística.
FILOSOFIA.PRIMER AIIO

(?riego I, latin I, español I filo.
sof1a I, francés I, alemán 1 '
todología.
Y me•
(Pasa a la 51 p.lg,)

PREPARASE LA MEMORIA
DEL PRIMER CONGRESO
DE ESC. PREPARATORIAS

/

1

eleAnuro
Méx' Arnáiz y F r~g,

, , de la Facultad de Filosofía Letra
cated rat,co
. .
,
ico, dando
I~ter~,a~te conferencia sobre el contenido del fonJ//fvla&lt;lEscuel~ de C1enc1as Políticas y Sociales de la
Universitaria inaugurada académicamente el viernes
, . a er de y Téllcz, que forma parte de la Biblioteca
del .
prox1mo pasa o.
viernE"s 11
p
. ·¡·
Be abrieron las
ara . s1~m icar este grandioso tregó la ~ratitud de nuestra Casa señores don Joel Rocha y do
.le la Bibliotec
acontecm~.1.ent~ cultural, el ameno ~e Estudios por sus gestiones rea- Manuel L. Barragán, ahí presen~
Pita ofrece
Y culto hLStonador Arturo Arnáiz h.zadas en favor de la cultura del 1es.
. lectores
r a eestuY
F reg d't_c ló una mteresantisima
.
norte del pru's.
in
'!'anto el licenciado don Carlos
'lf riqulsimo
conferenCJa sobre el contenmo del
Asimismo, el rector agradeció Prieto como las sobrinas del Obis•
1'1le cont· acervo fondo "Valverde y Téltez" en cu- la cooperación que para este mis- po V~lverde Y Téllez -señoritas
1enen "B'
los
ya ~ d qu1s1c1
.. 'ón ét intervino.
'
y Téllez"
mo ?bJeto otorgaron el señor li- Josefina Y Guadalupe Mercado
tiria" Y "Bibr tHizo la presentación del profe- cenciado don Ca_rlos Prieto, presi- V~lv~rde- se vieron impedidos de
' cuyo caudal io- sor huésped de la Escuela de Ve- d:nte del ConseJo de Administra- asistir a este acto para el cual
de cuarenta ~ra~o Y. gran amigo de nuestra ción .de la Compañia Fundidora fueron invitados, pero el propio
encierran las m~
Un_ivers1~ad el rector Rangel de Fierro Y Acero de Monterrey
rector l~~ó una carta enviada por
del espi ·t
Fnas, quien al exaltar los méritos Y .los !11iembros del Patronal~ las lam1lrnres del obispo de Leó
ri u.
del profesor Arnáiz Y Freg le en- Umversllario, que encabezan los
(Pasa a I, JI plg.1
n,

_,u

DE SI
•

ª

poR JI.CUERDO del H. Con. srjo Univnsitario, la rec.
tor1a dt- m1E"stra máxima Casa de Estudios está preparan.
do la memoria detallada. d
1~ Primera Conferencia sobr:
f'
BM-hillerato de :Escuelas
Pre1:.ar~torias del Norte de la
Rf'pubhca QUf', como se sabe
Re llevó al cabo en esta . '
dad_ d!1rante los últimos :;:
de. Julio próximo Pasado Y los
pr~meros de agosto anterior
ctualmE"nte se realiza 1~
ardua labor de recopilac"
to~o el material presen~~~
o, as1 como de todos los d
talles
imporUlntt-s d e esta
e.
Jornada, con t-1 fin de darla
a conocer tn su OPortunidad
a todos tos df'lt-gados.

:e

�"VIDA UNJVERS]TAltl',\•

J&gt;Agfna Dos

:Allo de Hidalgo, 16 de

'

;;e~

tos, sus colaboraaor..,
encuentra cita .,. 1\\1
Baltazar Grac1-. l'I,¡.,
Saavedra Fajardo,, ~
Quevedo y Villegas, eté, Tenni..
con la trascripción de tlla&amp; ..,.
bras: "La vida de un ~
~
v.ida sola, sin palabra, llhí ~
puede ser un&amp; poUUca, Puede
la más alta polltica. Y la l!!á' :
ta estética". . • El ~ P.U,.
Islas nos hace un relato de i.
muerte del General Obregóo ,
un apologia del ,.,.¡Q~
que cayera el 17 de julio de l9ii;
hace veinticinco aiioe. ~
no negó la necesidad de la ~
sión, y dijo en 1916 t,l ~
Constituyente: ''Loa 1"le1lá i
pacifican con !eres y laa léJea 1t
defienden con rlfles"1 lMl'o ~
bién !ué un creyente a,,.-,1'11;
"Los pueblos que sabe!i ~
sus derechos, se ahorraa-.i !MIii,
ticio de acudir a ~ u:t111.-t,.

RECENSION
DE
REVISTAS
Por ALFONSO RANGEL
GUERRA.
Al\lERICA. Revista de la Aso•
ciación de Escritores y Artistas
Americanos.- Dil'ector: P~tor del Río.- Avenida de los Presidentes,
No. 52 , Habana, Cuba.- Vol XL.•
julio de 1953.· Núm. l.
CONTENIDO: _ Un congreso
anual de la cultura: Una or~en
de honor para maestros y_escri~os Pastor del Río.- El hberahs:a• la planeación Y las empre~as
del' Estado, Pedro Bosch ~arc~a.•
Bosquejo, proceso Y culmmac1~~
del Canadá, A. YERJ\IASHEV.- .
drama del Educe.do1\ W i 111 s
Knapp Jones.- ¿ CrlsL,; d~l libro o
del autor?, Gastón Baquero-Jore Mañach.- El problem~ educa:ional del indigena1 Lms Terán
GómPZ.• ¿ Qué ocurrió realmei:ite
en y a 1 t a?' Raymond Swlng.¡ Cuándo estuvo Coló~ en ~-asta
Rica?, Francisco Maria Nunez.•
La Casa más antigua de los E~tados Unidos, César Carvallo ~iyeres.- La poUtica y los , clásicos,
Alfonso Frarrcisco Ram1rez.- La
muerte ,del genera, Obregón, CoJ'0nel Felipe lsJo.s.- P_osición ~ctual de las letras americanas, Vlrgilio Piñera.- La constitu~i~n de
Colombia, José María Guherrez.El centenario de Sao Paulo,- na,..
ra"'l Marquina.- Itinerarios scouts,
Salvador Fernández BerlT!n.- El
primer bibliógrafo cubano, FerlWn Esparza.
En dos artlculos, uno de Gastón
Baque,ro Y otro de Jorge Maíiftclt,
trata el problema del libro y
~~l autor. Una cadena de obstáculos se interpone siempre desde el
principio, a partir del autor q~
entrega su libro a las prensas. á
roducción es cara, y, ade~ s,
:espués se venderán pocos. e3enr
lares pues ha decaido el mter s
pdel pu:bl'ico, precisamente . por ca
la
escasa publicación Y por la po_
. ·'ad de ellos. Todas estas c1rvarieu
ue en
cun$tancias operan para q
determinado momento se haga
·T ca una situación ane deia en:~~er una enfermedad cultural.
Gastón Baquero centra el problema afirmando que ''No ha! cultus~no a la
ra po rque faltari libros,
;...,... 08 bbros en
Jnversa: no prodUCuu
.
.
r ue hay una cn•
abunda~c1altporaq del ;nterés de lo

u-·NUEVA D ~ : ¡
Revista trimestral p U ~ . .
el Comité de eoo~··l!l li
América Lati"1t.- ~ •
nue, New York 10,;!f.
Director: Albert«.' Benhe
e,.
XXXIII.• Julio de ffl3,. N"- i
.
. . fu,I" ,.,.
:mprcsionada esta fotografía en la que
INDICE: Comentarlol 1·1-,
TRAS DEL ACTO inaugurativo de la B''bl'ioteca U~,,vemtana
d n Manuel L. Barragfo, el doctor A rturo A
• r•
res comunes.- Lo que dicen~
aparecen, de izquierda a derecha: el rectAor Rtg~t ~..p~~ño~ Pedro Garfias, don Joel Rocha V el senor
tros y conductores.• ~ , :
'.
F
1
fesor Alfonso Reyes ., e poc
•
la filosofia latlnoamerlcanl, f!ia,
na1z y reg, e pro
Horacio Guc: rra Garc1a.
ci,co Romero.. La -blei
los animales, Alfomo . _ .
ros de la retórica, 1 - ~
son.- Once años de crftlca le.
ria, Ricardo A. L a ~ T.&amp;.
presente, Eugenio Flo$.-Creo-a
la poesla, Rafael
Capitulo de literatura
Fernando Diez de
qué creo en Dios, , _
Vitral, Juana de _....,_ tl
lágrima de Abillo Guerra la,
quero, Versión y arreglo de
fael B. Vida!.- La dltwll6a 411
cristianismo, Enrique te ~
Los mexicanos: aa6llill Y .W..
sis, Raúl Noriega.• ~IIUdt
Federico Garcla Lorél; bale
Couflon.- El Universo Ntwlollll,.
no, Santiago G. FlereL,, La•
tad, B. Gonziles Anlll,, !41nli
cendental en el arte, 'lllail 1'&gt;
lldeperet.- Otra
cerca de Dios, lorp
ward.• El ritmo del tiempo
lógico, Alexls C&amp;rreLde la cruz y el trono,
Huegel.- Los nombl'e$ lli
de Fray Luis, selecdllaat
Salazar Chapela,- La
y el modo,
Elogio del verano
pasible, cample
bibllogrAficas, , _
d
h ) director de la Biblioteca Universitaria, mostranEL SE~OR PROFE:&gt;?R Israel Cav~z~ (a tauere ~a:i6n uno de louaros volú,menes adquiridos por esa
na del Oarrll.- Las
~
.,
,
do a los numero,os vmtantes en el dia e su
de Mamallipuram,
1nstl t11c1on.
Libro, reclblcl()S.- SU
~!P~~!~"~Es~ ;itua¡ión que
Noche,
Arturo
'be el autor es referente a t
MONTERREY,N.L
tas recibidas.
en
Mafiach llega la cu1tl reproducimos:
bro cubano. Jorge .
. ón lle- M. Gpe. M. Valverde,
Muy estimado y fino sen~r _rector:
se publica
• . firmar que esta s1tuaci
_ 0 p O r tu namente recibimos el
(
,·icM
de
la
primera
plana)
Barcelona
Núm.
26,
a ªd. lamente al analfabetismo,
,amblea
de kJs
mensaje telegráfico de usted en
va 1rec
por MEXICO (6), D. F.
foMO Jte:,... q
. ue exista ese Int er...•·
~
don
Raúl
Rangel
Frias,
7 de septiembre de 1953.
meramente en
pue~c~~ ~'tras latitudes vitales, ya
(Pasa a la 3• pl¡¡.)
Universidad de Nuevo León,
Suplemento de
e~~ actualmente toda inf_orma- Sef\or licenciado
cha ló de !ebr
~ón es a pura imagen Y sonido, sye
reúnen todos
descarta e1 nlfabeto ~;, la letra.
se expulsó • 1
aún cuando afirma que este p~oque por su ca
blema es universal, excluye t:a~~
ferar" se cr
ueblos eurC1peos de gran " o
del mundo;
!ón de cultura Y agrega: ~r
fuera de esta
algunos de nuestro etam b'én
1.
,_ d los Estados
bestias que. se
misfeno
a m~
e
•
bro de Job: e
Unidos por ejemplo, la Argentina,
ronte, el avestruz.
'
México "Quizá. el auUruguay,
·
al hacer esbuitre, quedando
tor exagera un poco
s
animales ~ auténtl
ta afirmación, pues no podem~
"para tomar pro
negar que la situación q~e des:~unQ. posible cat
ben estr,s escritores la tiene
ta" El asno, qU4t
xico en gran parte. Si nos ponesió~, habló del hom
a enumerar todas las empreya combate contra
:!~\ditotiales que ha_n fracazado
y quiere destruirla.
n los últimos años, s1 ve;11os que
palabra el mono,
ediciones limitadas -a mil ~ dos
un nuevo mona
~il ejemplares que ap~rec1eron
él c:omo suceSOll-e co tiempo, todav1a se enel gobi~rno.
--itM
!!~ntran en los escaparates. dde las
to el rlefante pwl'-~UESTQOS PROOVCTOS
m lvándose Y ecoUbredas, . e poi exhibición ten•
taha un arú~al.
SATISl'ACEN LAS NORMAS DE CALIDAD
lorándose por a
'
memoria suficle Órden
dremos que reconocer que nue~Oli LA SECRETAAJA DE LA ECON&lt;l,WA NACIONAL
Ave Raro impuso
, t o pais no se encuentra to_dav1a
y ADEMAS LAS ESPECIFICACIONES 115 LA 1\. S T. 111.
so que el hom:idO
r condiciones de poder afirmar
de la tierra, a
en dicho problema ha desapar~(SOCIEDAD -•u•RJr•u.
-""" p••·
""" P11U'8AS Oli MATERIALESI
La asamblea te
q:le
Alfonso Francisco Ranu•
•
ovación que hizo teJD
c1do • • • . . tro de la Suprema
rez exm1ms
h
tañas. Aqul pone
,
J ticif: de México, ace
Corte de us
· d' 0 de los cláen boca de los
un interesante estu d~ 1a· politica.
riqueza de lenl~
0'10NA lll VENTAS EN MllUCO IW.01:R!,S 68. APARTADO 1336 • FAB!ltC
,
da su prosa,
,.
gicos en el ~rdel rey, la desig•
El nombram1en
1 labores
(Pasa • la
nación de ministros, r~!edimien~
del gobernante, sus P

~~1~:

t

e

i'.

He:-.

F....,...

Fué inaugurada

:',º

!-

C,íz 1ü11tltilo,1 tle fierro f Acero A(!~~~'!f!:

d• septiembre de 1953

augurada
la 2' pág.)
los miembros del
mo señor obi5.po
as istir a la maémica de la BiUniversidad, que
principalmente
iográfico OBISTELLEZ. Desenfermedad de
os Impide asistir
que desearíamos
representes. No
bargo, dejar de
ed (para que lo
lo estima conra nosotras ha
"sfacción saber
ue a través .de
antos esfuerzos
reunió nuestro
en manos de
ue goza ya de
mo es la que
dirige, y que se
en un local
, y está preen mármol de
·mo tío, que hiveces de pa-

tisfechas de saldad de Nuevo
integridad del
por nuestro llo-aga enteramos
tución ha acrecen-

"VIDA UNIVERSrrAJIIA•

Plglna Tres

tad~ctsi!!~e~~~~ biblioteca hasta convertirla, seguramente, en la 1n;.ej_or que hay ~n
el norte de Mex1co. Q:1eremos,
por eso, que se nos considere co· ·tu a est e
mo presentes en ~ e:;p1r1
acto so_Iemne en que se hor:i-ra la
memoria de nuestro lnolv1dable
tío en la mejor manera que era
posible desear.
Agradeciéndole sus finas atenciones, quedamos ~e ustedi atentas y seguras servidoras.
Ma. Guadalupe M. Valverde.

Resultado del Sorteo No. 231 celebrado el Jueves 10 de
Septiembre de 1953

Josefina M. Valverde.

La conferencia del profesor Arnáiz y Freg, muy amena e interesante, giró en torno a la historia y destino de muchas de nuestras mejores bibliotecas que actualmente se encuentran en el extranjero, expresando que precisamente por esta razón y Por el
gran valor histórico, literario, humanístico, etc., la adquisición de
la biblioteca del obispo Emeterio
Valverde y Téllez significa que
nuestra Universidad se ha transformado en uno de los centros
culturales mejor documentados
en el país y, consecuentemente,
en una verdadera y máxima Casa
de Estudios, a donde el propio
conferenciante y otros investiga....
dores acudirán siempre en busca
de la verdad histórica.

TITULOS DE $1,000.00 A $25,000.00

GRUPO

IMPORTE

IV
VI
VD
IX

$ 10,000.00

10,000.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
5,000.00
10,000.00
5,000.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00
2,500.00

XIV

xvo

xxxn
XXXIV
XXXVII

xxxvm

ode Fomento Hipotecario,
S. A. "
1'l!U:POlffl

m

Y CEDULAS HIPOTECARIOS

XXXIX

XL

XLII
XLIV
XLVO
XLIX
IV-A
VI-A
XXXIII-A

o
m
V
vm
X

XI
XII

XIII

trucciones monolíticas, des.a resistir grande$ tonelajes,

material
.
.
de construcción restanta eUcacici ·. como el
.

NTO PORTLAND.
ricamos Gris y Blanco, en
nuestras Marcas:

TERREY" e "HIDALGOI'

CEMENTOS
EXICANOS,
s. A.
~ARTADO No. 392
MONTERREY,N.L,MEX.

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

POBLACION

José G. Garza.
José G. Garza.
Francisco Roque 8uendía.
Aurelio R. de Espino.
Jesús Meraz Salazar.
Susana Nieto Zermeño.
Jesé G. Garza.
Guadalupe Gan.a Gana
Jesús Meraz Salazar.
Jesús lieraz Salazar.
Jesús Meraz Salazar.
Jesús Meraz Salazar.
Jesús Meraz Salazar.
Victoria A. de Padill.a..
Gloria A. Salinas.
Jesús S .. Cornejo.
Jesús Meraz Salazar.
Jesús Meraz Salazar.
Raúl Reyes M.

Monterrey, Nuevo Leóa
Monterrey, Nuevo León.
Nuevo Laredo, Tamps.
Ohihuahua, Chih.
Torreón, Coah.
G. Palaeio, Dgo.
Monterrey, Nuevo León.
Camargo, Tamps.
Torreón, Coah.
Torreón, Coah.
Torreón, Coah.
Torreón, Coah.
Torreón, Coah.
Monterrey, Nuevo León.
H. Matamoros, Tamps.
H. Matamoros, Tamps.
· Torreón, Coah.
Torreón, Coah.
Monterrey, Nuevo León.

0202

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS:
I

.... a... ........... •CILM . . . . . . . . ..._WMP

1059

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:

XV
XVI
XX
XXI
XXII
~

XXV
XXVI
XXVII
XXX
XLV
XLVI
XLVID

.•

1,000.00
1,000.00
1,000.00
, 1,000.00
1,000.00
2,500.00
1,000.00
1,000.00
1,000.00
2,500,00
1,000.00
25,000.00
1,000.00
7,500.00
10,006.00
20,000.00
2,000.00
2,000.00
25,000.00
25,000,00
is,000.00
1,000.00

Roberto Jasso F;
Luis Medrano S.
Franci$Co Treviño Gomálea.
Armando Torres López.
Concepción Garza y Gana.
Apolo García D.
Eloisa C. de Magaña.
Elena S. V da. de Estrada.
Dolores F. Vda. de Juso.
~
Rafaela Martinez.
Candelaria J. de Galván.
Ferretería •'La Nacional, ·s. de R.
José Jaime Quil'oga.
Yolanda Leal H.
Antó•nio Castro A.
Daniel Lozano.
Roberto Salas
Guad&amp;lupe G. V da. de O.,.,ía,
· María C. de Linaje.
Jimmy Abraham Canavati.
Andrés Linaje A.
Constructora Popular, S. A.

Nuevo ~rado, Tamps,
M. Múzquiz, Coah.
Monterrey, Nuevo León.
Nueva Rosita, Coah.
Monterrey, Nuevo León.
Monterrey, Nuevo León.
México, D. F.
Puebla, Pue,
Nuevo Laredo, Tamps.
México, D. F.
V. de Fuente, Coah.
Reynosa, Tamps.
Monterrey, Nuevo León.
Reynosa, Tamps.
Nuevo Laredo, Tamps.
Monterrey, Nuev·o León.
Piedras Negras, Coall
Gómez Palacio, Dgo.
Est. Hermanas, Coa.h.
Monte.rrey, Nuevo
~ Estn. Hermanas, Coah.
Monterrey, Nuevo Leóu.

León.j

Grupoa ea ,ue los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS~ XVIII, XXIV, XXVIu,
XXIX,XXXI, XXXIII, XXXV, XXXVI, XLI y XLlIL MORAS: XIX.

CANTIDÁD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

S 232,500.00
TodOI loa IIIICriptores cuyos nombres aparecen en la presente lista r se encuentren al corriente
ea el pago ele ■ua primas, tienen derecho al pago inmediato del premio obtenido.

MANUEL L BARRAGAN..

CARLOS M. DIAZ,

Director-Gerente.

Inspector de la R Oomisióa Nacional Bancaria,

:BANCO POP LAR _DE

EDlflCACION

,
·--~

MONTERREY
jNsr1rU~10N

."º'"º

I

HORROSJS.,A
M E x Ie o

~ CAPITALIZACION v".litoRROJ

Padre Mier 7 Galeana - Monlerrey, N. L

•

l

�Año de Hidalgo, 16 d,

"VIDA UNJVEnsJTARIA"

Piigina Cua tro

"VIDA UNIVl!:RSITARIA•

Pá.gina Cinco

''Los estudios técnicostienen ahora mayor import
0n las actividades de la vida moderna de los pueb

RECENSION
(Vi~nc de la 2:¡,. p.íg.)

Expresiones del licenciado
. Ran!lel
,, Frías pronunciadas en la ceremonia de
entrega de las cartas de
pasantes a 62 alumnos del
quinto año de Ingeniería.

P

RESIDIDA POR el rector

de la Universidad, licenc"lado Raúl Rangel Frías; el
director de la Facultad de Ingeniería Civil, ingeniero L~oba-r?o
Elizondo, y los maestros ingenieros Nemesio J. Pérez y Manuel
Martínez Carranza, así como por
el profesor Francisco M. Zertuche, director de la Escuela de Verano el jueves 10 del actual se
efecluó la ceremonia de entrega
de sus cartas de pasantes a sesenta y dos alumnos de Ingenie~ía,
pertenecientes a la "Generación
1948-1953".

BR?S J?E L.~ "G~neració~ 1948-53" d~ la Facul_tad de Ingeniería Civil de nuestra U niversidad, acompafi.ados por. el señor
U111versidad, licennado Raul Rangel Fnas; del d1rector del plantel, ingeniero Lcobardo Elizondo; e\¡:\ director de la Escuela de
r Francisco M. Ze rtuche; del secret~rio de_ la Escuela de Ingeniería, ingeniero Nemesio J. Pérez, y del ingeniero don Ma~
Carranza, decano del plantel, fueron !mprt:s1onados por nutst ro fotóg rafo al term inar Ja ceremonia de entrega de sus diplomas.

En este acto, el señor rector de
nu estra Casa de Estudios pronunr:ió un conceptuoso discurso, dur ante el cual hizo hincapié en la
importa ncia que en la vida m&lt;r
derna de los pueblos significan los
estudios técnicos. especialmente
cuando el ejercicio de la vida pro-

~
. .
•
d la sociedad de alum
EL SE!'&lt;OR Cesar Lazo H mo1osa, prrndcntc e
d l ¡
¡
·,
d ·
· d
todos los n1aestros e p ante
prounao frases e smcera gra t1tu para
. ,
A
Ia
y a. su Escuela de ] ngen1ena. -

fesio nal se encausa por se_n~eros
de servicio social en benef1c10 de
Ja colectividad.
Felicitó a los nuevos p31san!es
de ingeniería y Los exhorlo a dig•
nificar al plantel Y a sus 1!1aestros
en sus actividade~. profesionales.
En representacton de sus com·
pañeros de generaci~n _habló _el
pasante César Lazo HmoJ~sa, P1 e•
sidenle también de la sociedad de
alumnos, quien al recordar
primeros años de fa~~ltad exa to
las lecciones magnificas de sus
maestros. Pronunció frases de
sincera gratitud
para tod.cs los
profesores y, al expresar la sa•
tisfacción de sus padres Y la pro•
pia de los nuevos pasantes, declaró que en el ejercicio de sus ac•
tividades fuera del plantel, ~o ~~­
catimarán esluerzo para d1gmf1•
car a la Universidad de Nue_vo
León y a su ·Escuela de Ingeme•.
ria.
La velada que ... I:! inició con
honores a
Bandera que tuvfleron a su cargo la bandera de guerra de la Escu~la de Bachilleres Y
la banda de música del Gobierno
del Estado, reu!lión f'n e1 paraninfo de nuestra Casa :ie Estudios a
numerosas personas, quienes a•
plaudieron con car· ñoso entusiasmo todos y cada uno de los nú·
meros artísticos que estuvieron a
cargo del propio conjunto mu~~
cal, del joven declamador Lms
Roberto González, de las señoritas
Elva Martínez lVIorem, y Angélica
Ran1írez, así Como del trio "Ingeniería" y del l:listinguido pianista
1icenc:ado Héctbr Montfort.
La entrega de las cartas de pa•
santes estuvo a cargo del señor
rector de nuestra Ur.iversidad,
quien hizo entrega de dichos testimonios en medio del aplauso de
todos lo&lt;:: prP'-'"''"1" ,..,.

ta, en representaci
esfuerzo pa ra di»ni
b
ico asistente.

VO DICTADO A LA
LTAD DE FILOSOFIA
a y cultura
ARIA
Alicia
tleng-ua y cul•
II &lt;teoTía y
ra); filoc;ofia
e historia de
rio (de filoso--

!º~

CIENCIAS BIOLOGICAS.PRIMER A8O.

l;

EL Al UMNO DE la Facultad de lngenieda señor Gaspar Montañez M;rtínez recibe su carta de pas~nte Y un saludo afectuoso del
rector de la Universidad.

fflo.,o[la IT: ló:,imt-ta fü.ica, filosoiia
e historia de la filo•

S INGENIEROS
anuel Martínez Ca rranza
zondo el licenciado Raúl fürngel Frías, el ingen·
Pérez 'y el maestro Francisco M. Zertuche preslcl ientlo
gamiento &lt;le los &lt;liplomas de pasantes a los alumnos
de ingeniería.

OO.

de ciencias,

ELLICE NCIADO

Vicente :Reyes_,
jefe del Departamf'r.to Escolar de la Universidad, informó •
que las damas aspirantes a ins•
cl'ibirse como alumnas en el Institutb de T rabajo Social .sólo ne•
cesita n satisfacer los siguiente&amp;
requisitos: haber terr:iinado sa•
tisfactoriamente sus estudios de
secundaria y pagar un peso par
la matricul~.

De este modo, maestras, enfermeras o estudian tes rle secunda•
ria, tienen la oportunidad de rea.
)izar una n u eva carrera de gran
porvenir.

que

Biología general con laborato.
rio, bacteriología general, botáni•
ca general y criptomámica, didáctica de laboratorio, conservación
d':' los recursos naturales, inglés
técnico, meteorología y climatología, química inorgánica, física
&lt;con laboratorio), zoología de in.
Yertebrados, con laboratorio) y
matemáticas aplicadas.
lllATEIIIATIC\S .•
PRIIIIER A8O.

naturas: complementos de álgebra, complementos de geometría
y trigonometría, primer curso de
geometría analítica, primer curso
de cálculo diferencial e integral
y primer curso de física (mecá ni•
ca y calor) . Con excepción de es
ta materia, que se impartirá a ra•
zón de seis horas por semanas, to•
das las anteriores se dictarán en
tres horas por semana, cada una.
4

MATE MATICAS.•
SEGUNDO A80
Segundo de geometría analítica
(secciones cónicas 'y cuádricas),
segundo curso de cálculo diferencial e integral, introducción a la
matemática aplicada, algebra superior y segundo curso de física
(electricidad y optica) . Las primeras cuatro asignaturas se iJnpartirán a razón de tres horas
por semana cada una y la última
en cuatro horas a !a semana.
IIIATE!IIATICAS.•
TERCER A8O.
Historia de las matemáticas,
análisis vector ial, primer curso de
introducción al análisis matemático, primer curso de algebra mo•
derna y primer curso de matemá•

t ica aplicada. Las asigna t ur as
correspondientes a este cu rso, se
impartirán a razón de t res horas
por semana, ca da una..
IIIATEMATICAS.•
CUART O A8 O.

Segundo curso de introducción
al análisis matemático (tres horas por s·e mana) y en la misma
forma $e dictarán tres materias
d-el .siguiente grupo: cálculo de
probabilidades, teoría de las fun•
ciones anai,ticas, geometría dife.
rencial, segundo curso de algebra
moderna. ecuaciones diferencia•
les, geometría proyectiva, cálculo
numérico, lógica, matemática, ...in•
troducción a la topología, segun.
do curso de matemática aplicada,
introducción a la estadística ma:.
temática y primer curso, de intro•
ducción a lé:. física teórica.

de Nuevo León, po las oorresPQ!\dientes al prim ..... año,
Por otra parte, los estudiantes
que· terminen el plan de estudios
aprobado, previo examen de ·gra.
do, recibirán el .título de licencia•
do en matemáticas y, t-n Jo· ~ucesivo, se. preferirán para cubrir
las cátedras de matemáticas en la
Universidad, a lo&lt;: maestros y
alumnos de esta Escuela.

MISIO)! DE LOS
DEPARTAMENTOS

En cuanto a los denartamentos
dependientes de las diYisiones de
humanidades, letras, filosofía y
ciencias biológicas, tendrán a su
cargo el estudio, la promoción y
~upervisión de las condiciones
académicas de las asignaturas ca•
REQUISITOS.
rrespondientes a su materia, en
las dependencias universitarias;
Para iniciar la carrera de Ji. la realiz;ación de labores de inves.
cenciado en matemáticas se re-tigaciSn y las de consulta en toda
quiere certificado completo de es- promoción futura je profesores.
1
tudios del bachillerato de ciencias,
Por último, en .a reorganizaen la inteligencia de que a partir ción de la Facultad de Filosofía
del presente año ~scolar en que
Ciencias y Letras, queda com~
se autorizará el establecimiento prendido como parte de este plande los dos •primeros años, se reva.
tel· el Instituto de :nvestigaciones
lidarán aquellas materias· que se Científicas ya existente, lo mismo
hayan cursado en las facu ltades que el de humanidades, que _pos- __
de ingeniería de la Universitlad teriormente se va a estable~

icip3 en el grandioso SORTEO DE LOS PARES del

4

Hay dos.req u isitos
para ingresar a la
Escuela d e. T r a bajo Social

constará de Jos departamentos o
escuelas de matemáticasf física,
quimica y biología, cornenUU'á a
trabajar con las escui::las de bio•
logia y matemáticas, para ·cuyo
erecto se dieron a ·cono~r los- pla•
ne,s de estudios en la reunión del
Consejo Universitario. Consecuen.
temente, las licenciaturas de bió.
logo y matemático, tendrán los si•
guientes planes:

En la escuela de matemáticas
se impa rtirán las siguientes asig.

tra el hombre, y describiendo a
cada uno de los animales, dice de
la avestruz: "maniquí de alta cos.
tura, con su plumero de embaja•
dor o cortesana, su indecente tallo
de carne cruda que rematea en
una piña aplastada, sus desver•
gonzados muslos desnudos, su zig•
zag de fugitiva constante ... " To•
davía dieciseis afios después de
la muerte de Federico García Larca, no r a logrado esclarecerse su•
ficientemente como sucedió. En
este artículo, Claud•e Couffon des•
cribe los últimos mpmentos del
poeta desde que, en el verano de
1936, se transladó a Granada an•
tes de venir a América, donde
realizaría una gira por casi todos
los paises latinoamericanos des•
pués de pasar por Nueva York.
El 16 de julio abandona Madrid
para dirigirse a Granada y el 17
estalla la revolución falangista.
Todas las angustias que García
Larca paMra esos días aouí -las
describe Couffon, y éste llega a
la verdad "cuando ya desesperaba de saberla". Fué en una taber.
na del Albaici n. Unos andaluces que ahi se cr,contraban Je
contaron como el poeta fué llevado a viznar, donde los prisioneros
debían cavar su propia t umba ...
Este artículo de Chrnde Couffon
f ué tradu cido al español por Moi•
sés Simons, .Jr. y J . S.

LIBRERIA COSMOS,
S. A.

Central Financiera

,

Fiduciaria oe
Inversiones,

Morelos Ote. 557

s. A.

MONTERREY, N. L
l

Edif. Banco Popular, 2o. Piso,

Nuestros bonos representa.:;;..
inversión segura Y procl~
.'

Apartado 1208

MONTERREY, N. L.
PONEMOS A DISPOSICION DEL
ESTUDIANTADO

DO SUS BOLSAS VACIAS DE CAFE "K-CERO"
O "LA SILLA" EN

:TADORES MONTERREY, S.A.

--····••••

•

~onterrey, N. L.

TODOS LOS LIBROS DE TEXTO
UNIVERSITARIOS
A LOS MISMOS PRECIOS DE LAS
CASAS EDITORAS.

�Año de l!ldalgo, 16 de septlemli,e
Página Sel•

PAglna Sl•t•

NOTICIARIO DEL CENTRO D_
ED0Qf.:
MENTACI0N CIENTIFICA Y T ~
(SEP. - UNESC0)

Apertura del Seminario
de Estudios Contables
P

ON·(lfN(IA·[ULTURA

AL SERVIOIO DE LA INDU81'111A
:1,A BIBLIOGRAFIA_
SALVADOR MOSQL'EIRA B.
Por el . i~g~;:~:gráfico df'I Cent ro de Do-m C 11&amp;
jefe del Se•v•ct'·º,.
v Técnica (UNESCO) S. E. P,
Cien 1 1ca ,,
~

t

d la Investigación Cientilica de l'!alllla
O 88 cosas un Boletin AnaHtico. • ti f1111
(C N R.S.) publica entre ~ 4 000 resúmenes de traba)os orlciMl!I
da· a· conocer cada m~un evisi.as serias de asuntos clentlftcaa. f\aa.
publicados en unas
r como cosa secundaria.
05
damentalmente-, Y t cn~c Investigación Cientlfica e Industrial • la.
El Departamentob e ·ona varios laboratorios y centros de la-.
gtaterra (D.S.I.RJ ~~e v1~c~uales tiene un servic_io bibliOltifleo .._
tigacíón, cad!l. uno
1 de documentación. P ubhca entz:e otraa más del serv1c10 centr: "Preguntas sin con\e~tar" que distribaJi'
u n folleto que se 11am
e instituciones dedicadas a la tn:cat11 fa
fusarnenie entre P':rsonas
raro que esas preguntas si cm I be
. nt·,uca o industrial Y no es
.
~ ...
su. contestación.
nuestro pais este Centro deu
Finalmente, tenen:ios en do ra organizar biblia~
ti
ción Cientifica Y Té~mcad~rf: cie~ia, con el fin fundamental 41e Jllla
campo de la industria Yó i o de México Y con el fi n complernaltade
orar el desarrollo ec~n :se 8 los demis paises de la AmMea Ll1lila.
~e dar servlci?5 semeJ~n~tán los centros de documentación 1• ...
e) En Q~mto luga
s de industrias.
servicios a diversos ~ru~ 1 para industrias que car~n -de 11'1111111
• Esta es la solución t _ea ba go saben que deben mvertlr dlMII
.
y sm em
recursos econ6micos,
uedarr atré.s de sus competi'dores. _,. ..
en documentarse para ~o q t ·ates colaboran para establecer u IOII
fin las asociaci~ne_s de md~~~ás elementos, destinados • dar lll"1dl
centro con su biblioteca Y. dos En otros casos, cuando las mtlllt:rtat
a cualesquiera de los ~1a t ~cía cada una de ellas tiene • ¡n.
son todavía de mayor.
ªun sistema de préstamos.
pios elementos Y _se esta l del Instituto Mexi~no de I n ~
Un caso particular es; del Banco de México se ocupa
Tecnológicas, que con fon ~ón determinada. sino en interá de,-.
,
director de la Escuela de C01;ncrtiga r no para u~a corpor:~omia del país. Este Instttuto 11111 D
LOS SEf:IORES Ram6n Cardcnas, 1 F , y el doctor Luis M. Kcss•
duetos que requiere 1.a e od LO si se le compara con lm .. ,.._
Cio y Administración, el rector Ran~e. nagsural del Seminario de Es·
cent.ro de docuf!le~tacdió_n dmstr~!t 'pero magnifico si se
i1l ccrcmoma inau
d
1
de gran potenciahda i_n u
•
t
lec presidieron a sene a 1 b d el viernes próximo pasa o.
tudios Contables ce e ra a
J
bo
lo que tenemos en Mé_xtco.
diversos países centros de
Oz
f) Finalmente, existe'!- enl es, con Cines lucrativos. Y
.
de Iª Garza' aco
· Francisco
·
ersonas asistentes, se g10
é Xa vier González,
ción manejados por Part1cuosar restringidas de la t écruca.
·
Entre las
P
- es licencia•
as
más
o
men
Ayala, Re n
numerosas
b n los senor
siempre a ram
(Oonti nuará)
,
encontra a
J 1·,cenciados Francisco Correa Y
· T Garza r.
do V1_r~1 toValdé~ , vmarreal, Ser• personas más.
Mauricio
.

El Centro Nacional

f• .

lantel con objeto de auspiciar,
p tlmular Y promover el \n~erés
es
1 estudio de las cues~1ones
por e
· segun exfiscales de nuestr~ pa1s, 6 Cá •
r
pres 6 el CPT
, • · senor Ram n
denas Coronado.
de
El rector de nuestra. Casa l
. r nciado Raul Range
Estudios, ice . 1 discurso inauFrias, pron~nc1 6 e a la importangurat, refiriéndose d los traba•
cia y trascendencia a~iman a los
jos Y propósitos qu:Ste seminario,
organiz.adofe; 1f~tó a los direct~
por
res ylomcaueªstr:s de la entidad uni•

I!"'

-

.

~ ..,

versitaria.
.
e se efec•
En esta reumónl. q~acultad de
t 6 nellocalde a
u e . y Administración -ca•
Comerci 0
Juárez- el
Jles d¿ ; de Mayo Y~eñor Cárde•
director del pdlantáesl,q,ue el estudio
dijoaem
á
nas C·•
•
fiscales se har
de las cuesttn:pirit
u
de
análisis
con un amp 10
•
relación
v critica const~u~ttv~ e~gentes y
Con las . d~,;posi~~~e~e v~ue tates
con ~1 umcoes~iones Y conclusioestud1os, sug ·
ntar una po·
11 eguen a represe
nes,
.
•o
.
b a de serv1c1 social y de
.
c:itlva o r
las autor1•
. bo
ión para con
c,
,""' ra~
tituciones interesada.&lt;;.
daú,'i
~ ms

u~f~

a,....,

compara .._
t1o-;,o

r
Banco de MonteneJ, S. A.
Sttcursal "Nuevo IAtrele"
Guerrero 1 Pino S--.
Nuevo Laredo. Tamlll-

Sucursal ''Madf"ro"

Ave. Madero Y Cuauhtémoe.
Ci ud a d .
__ , "Plaza
Sucu~

.

APAIIT A 00

..
P urunma

eas.

MOft ELOS 4 1 0 OTIC

Banco de MonterreJ, 8. &amp;.
Hidalgo 200 Norle
Linares, N. L.

Ave. Hidalgc. '1 Zarco,

Cl ud a d ,

MONTERREY, N, L
ESTADO DE CONT~BILIDAD CONSO

Caja y Bancos. • • • • • • • • • • • • • •
•~'""'""°"'1'º~ª cn ro Di\·i~as.•••..• • ..... ·,.
t,1:i)'tcnc1a ~n O . Y Cor~porualci dd Pais.
Rcmc~s en Cammo y

Futuros a Rectbtr.

" 1113,425.61
• 6.125,220.17 " 23.277,719.73

·¿;_;¿~~: •.. •. •..... •

•

• • • • • • • • • • • •. •

862,250.00
860,000.00 $
- - -- -

609,015.10

" ◄ 96,200.00

.......................

Obli cioncs no suietas a Inversión . • • •• • •. • • •
ga
ra Pen.;si.onct de Personal. • , • • • • • • •
Rt"serva pa
•• • • • •
Créditos Oift"rido~. , . • • • • • • • • • • • • • •' • '

' 50.00

2,.

S 6.000,000.0

"

•
•
•

O

eariral Social. , • - ..... : .... " ...... " .... " " 2.100,000.00

" 1.5ll,2Jl.ll
bld e Inmuebles..• • • • ·: ·:, ~- ·:::::::: " 661,756.H
ue
paca Dcpreoaoo ,
Menos: Re9Crva
S 748,797 ,◄ 1

A~¿;¿~ci6"n'.. :::::::: "

Reportos. • • • • •'" -

196,200.00
630,130.26
21,l l5.16

..

Futuros a E.nt~e~a.r • • " • • " • • • " • : : : : •• , .. • • "

$ 20.639,073.62

.......................
.••.•• • • • • • • · !

Cargos Diferidos. ~.
Meno): Re:icrva pa

a la Vi!&gt;ta. • • • • •• • • • .... • • • •. • •. • •
a Plazo"' • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • •
de Ahorro .. , •• •• • • •• • · •· · • ·• • • '· · ••
1
. • •••• • ••
Correslp,on~ cs. • • • • • • •• • . • • •. • • . • • •
Ohligacione&lt;; a a Vtsta. • • • • • •. • • •. . •. • • • • • S

" 7.224,324.96

.
Bonos y Valores.• • • · • •
•, en Acciones
Invernon
p • tamos Directos. • • • • • • • · • •
[}c!,Cuentos y re~.
• .•••••••.. •
,
. p~nJanos, • • • • • • • •
••••
Prcstalll(t)
de
Créditos.
•
•
•
•
•
•
•
•
•• •' • ' • •
.\pcrtur.l
Reportos. • • • • • • • •
Deudores Olver50s. ra·
Mcno.s: Reserva pa

~1~itos
Jn;
Dci"IÓsitos
,:.. ·,tos
D e¡,.,.,
Bancos y

S I0.593,714.89
" 1.052,737.04
• 3.628,288.90 $ 15174,710.83

.

•

LIDADO AL DIA 31 DE AGOSTO DE 19S3,
cut.NTAS ACREEDORAS:

CUENT Á~ DEUDORAS:
.

•

951 ,474.90

•

.
632,969.45

Menos: Capital ~ Suscnto. • • • • • • • • • • • • • • • • •

$ 361,209.01

" 205,242.6t •
" 408,159.35

Reserva Legal. • • '"· • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ·' • • •

Reserva para RcinvehiÓR. • • ••• • • • • • •• • •' • •• •
Utilidades por Aplicar. •• • • • • · • • • • • • • • • • • • • •

115.827 .96

$ 3354,3~7.67
Cuentas dc llesultaclos Aerttdoras. •••••·•• · · • " 2.86◄ ,781.50
Cuentas de Res u l tadoi Deudoras. • • • ••• •• •• • • • - - - --

$ 5J.466,414,Q7

CUENTAS DE ORDEN:
, S 11 290,115.08
•••·•••• •. ........
51470043
Cuentas Contini;tentes
•• ' •.••••••••••.•• : : : • • • • • • ·' • • • '' " ••• ' :: I0¡95',J .,•2',882:64
, .

............

Valores en [)cpo~ito. • • • • • • •
•• , • , •. • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Cuenta!t de Rcgi~tro. • • • ·, • • • • • • • · • •

$ 136.147,698.15

Se [orrnu16 e

COLABORACION DEL l. DE I.C. DE LA U.Nl.
d cargo de_/ lJr. E 4guirre íl?queño.

(Continua)

RESIDIDA por el rector

de la Univen;idad, el director de la Facultad de Comercio Y Administración ! el ma•
estro huésped de la propia fa~ult~d señor Louis Kessler, se e ectuó' el miércoles de la sem~n~ pada una sens:llla ceremonia m~u~ral del Seminario de Estdu~1hos
~
'doportco
Fiscales,
organiza
.

-

"VIDA ~ITARIA•

"VIDA UNIVERSff ARIA•

d

cxtraojeru .'.11 tipo de
sido ajustadas las dlvisas
1:t Comisi6o Nac••v,.na1 R:inca.ria. habiendo
'6n
.L cuentas oc dena&lt;1as por .
la
n agrupaci ""
GERENl'll GENERAL

I presente citado de acuer o oo
GON'ZALEZ E,

ESTEBAN

\

CONTADOR

BANCO DE

MONTERRE:=~y~•-S_._"-_____E:Nll:1:Q:U:E~O~:SETE:~M=•~-=---- ------::--:Ji

cativa. de mayor o menor efectividad.

de los recurf&gt;le ser de re ..
El mal mane..
tierra la va
arablemente, -pe..
que transcurran
tes que el hombre
é cuenta del pellcl6n de un bosnte no parece
que es ya de•
evitar Jos da, la uUlfanclón de

rales, aunque sea
da, suele traducir..

ento momentáneo
lecti\'a. En con ..
ctividad respal.
nes que le brin..
ursas, sin darse
fenestar relati\'O
· eria ineludible

trán, !ué incluido en la Escuela
Nacional de Ciencias Biológicas
del Inslltuto Politécnico Nacional.
Y según en tendemos, otro curso
SC'mejante se enseña en la Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad de México.
Como se v~, el importante· te-rreno de la educación para la conse-rvación no ha sido olvidado en
México y todo hace pensar que
cada día vaya tomando mayor
vJgor.
Tnl cosa es eminentemente
alentadora pues, como ya se dijo,
solamente en Ja educación podrá
t&gt;ncontrarse la base para desarro.
llar en el futuro una política de
conservación, verdaderamente efi ..
caz y orgánica, que cuente con el
Indispensable respaldo de todos
los ciudadanos conscientes de lo
que para el futuro de cualquier
nación &amp;lgnifica In adecuada utili7Aclón, conservación y fomento
de sus recursos haturales, y dis•
puestos en consecuencia a brindar
su cooperación y apoyo a cualquier esfuerzo que en este sentido
se realice.
•
Lo anterior no quiere slgnlficar,
naturalmente, que descuidemos
las medidas inmediatas de protección y fomento necesarias y con.
ve-rtientes a nuestros recursos na..
turales renovables. Por. el contra.
río, creemos que estas actividades deben incre-mentarse al máxi•
mo, y que cuanto se haga al respecto será sumamente benéfico.
Pero no por eJlo puede olvidarse
que sólo por la convicción que na.
ce del conocimlentc c!laro y pre.
ciso de un problema se puede lJe.
gar a su resolución definitiva. Y
el camino único para alcanzar ese
conocimiento es el de la educa...

de su lnfluenela es lgua1mente
marcada.
Además, la Secretarla de Edu•
Pero posiblemente en este te•
cación Púb1ica ha tnfocado igual- rreno algo de lo más interesante
mente el problema.
fué la creación, en 19-15, de un
curso de "Conservación 'de RecurEn los .programas de educación sos Naturales" en la Escuela Norprimaria existen ur.a serle de te- mal Superior, el cual ~e ofrece a
mas de conservación que, debida- las personas que se están prepa.
mente desarrollados por los maes;, ralido parn dedicarse a la ensetros, contribuirán a crear en los 1ianza secundaria. Fundado y ser•
niños algunos conceptos esencia- vido hasta la techa por Enrique
les en r:iateria de conservación.
Beltrán, ha sido considerado como
una verdadera inno\·aclón educaEn el pres en te afio, se hi7.o una tiva por importantes publicacio.
interesante contribución funda. nes del ramo en el extranjero, y
mental a este respecto. La Unión está ejerciendo gran influencia en
Internacional para la Protección el pro!e!&lt;:orado joven de ta segun..
de la Naturalea, con el apoyo de da ense-fianza que, a su vez, des•
la UNESCO, inició un ambicioso pierto a la comprensión de estos
proyecto: elaborar un texto bási- problemas, se convierte en imporco para una lección de cansen-a .. tante fermento para provocar la
clón en las escuelas primaria...~, inquietud al respecto entre los
que eventualmente se aplique en adolescentes que pueblan sus
todo el mt•ndo y que llevará a la aulas.
mente de los niños unas cuantas
Posteriormente, un curso seme-ideas 1'.undamen tales al respecto.
Para ello se redactó una lec- Jante, con el nombre de "Conserción-base, en francés, canten¡,. ..__ vación de los Recu~os Bióticos",
do unos cuantos hechos funda .. ser\'ido también por Enrique Bel ..
cióri.

Por eso, el Instituto Mexicano
de Recursos Naturales Renova~
bles, tiene como una de sus fina ..
Jidades primordiales realiiar una
amp11a y continua labor de edu.
cnción y propaganda, que alcance
a todos los mexicanos, y les haga
comprender la importancia d{? las
tareas de conservación.
(Continuará)

en la Facultad de
Odontología

LOS MAESTROS odonl61 o g os

Mattas Muraira, Jorge Martf~
ne-z Ayala y otros cuyos nombre,s
no han sido dados a conocer,
aumentarán la planta de mae,s.
tros en la FaC"ultad de Odontolo•
gfa de la Universidad, ~egún
anuncio que hiciera el rlirtctor del
plantel, doctor Manuel F. Cam.
puzano.
El doctor Muralra tendrá a 1-u
cargo Jns práctica~ de metalúrgia,
en tnnto que et doctor Martlnrz
Ayala -recientemente graduado
en forma distinguida- se hará
cargo de la cátedra de patologla
especial.
El doctor Campuzano no dió a
conocer los nombtes de los demAs
médicos, expresando que aún no
han resuelto la petición que les
hizo en este sentido.

CALENDARIO CIVICO

%0 de 9tptlf'rnbre.-Fundaci6n de
la ciudad de Monterrey. ASO
otras mucha51
DE 1596. - Día de fiesta f'n
Itad que existe
Nuevo León por decrt'to de .la
ar a cabo unét"
H. Legislahtra del Estado,
de protección
mentales, con el fin de que cada , , . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -,
t orales, sobre pais que aceptara la idea tomara
mismos deben los mismos como punto de parti•
1 máximo per.. da, y desarroUAndolos y adaptánraleza, pero de dolos a sus condiciones particula,
n un rendi.. res, formulara una "Lección" pa•
ra uso de sus escuelas.

La Asociación Mexicana de Protección a la Naturaleza, afiliada
a la U.I.P.N., fué invitada por ésta
paia participar en el experimento; aceptó desde luego, y se puso
al habla con la Secretarla de Educación Pública, que consistió en
patrocinar el proyecto.
De esta manera se redactó una
"Lección de Protección a la Naturaleza", que se remitió a todas las
medidas de protec- escuelas de la República, y que se.
natura1el, que rá ofrecida por lo menos una vez
y fácilmente anualmente. La forma como se
os, en otros desarrolló este proyecto me-reció
e acción ~
las más calurosas felicitaciones de
renderlas es la Unión Internacional de Protecconoclmiento ción a la Naturalem, poniéndose
a nuestro pa1s como ejemplo para
otras naciones.
e e&lt;,nsiderar,
Igualmente la Secretaría de
la compleI~as, que los Educación Pública, en afios pasa.
dos, incluyó en una interesante
N requieren patrobajos de con- serie que publicaba bejo el nom..
derables, y que bre de "Biblioteca Enclclopédlca
Popular",,.Y que comprendía libri~
~ perciben en
después, lo tos económicos de !os que se ha•
nseguir los cré-- cian grandes ediciones y se venra llevarlos a dían a muy bajo precio, algunos
tltu.los sobre cuestiones de conservación, que circularon amplia.
la esperanza n.. mente y ejercieron importante
Plan tar una ver. influencia educativa.
El primero en aparecer fué "El
conservación,
do a la misma hombre y la Tierra" &lt;1944) por
la colectividad,
WilUam Vogt; siguieron luego
"l,os recursos nat1..:·ales de Méxierar{. cuando la
IUfi clentemente co y su conser\'ación" ( 1946) y
cuestiones.
"La protección de la Naturaleza"
(1949) ambos por Enrique Bel•
la propaganda
trAn; y por último "El Bosque y
Pilares funda. la conservación del suelo" (1949)
ll.zan el triun- por H. Lenz y H. Wagner. DesUtica de con- graciadamente la publicación de
ndo tan Pode- esta Interesante serle ha sido des..
alcanzado a continuada. perdiéndose asi su
dad, se puede
Importante labor educativa.
de sus recurEn los programas de las E.c;cu~
las Secundarias, especialmente en
versas agen. 1os de Biología y Civismo, se han
encargan de incluído una serle de conceptos
n, Y que en bAsicos sobre asuntos de conser•
onadas, rea- vación, que están ejerciendo gran
~~,.,,, una labor influencia en los adolescentes mexicanos.
ién algunas
Y este lnterEs por temas de con\'tlr a cabo
ostraciones Ú servación de los programas, ha
llegado también a niveles de la
tarea eduensefiama media y superior, donna polltica sade los recursos
Impedir que el
en su beneficio.
ta, es de estabiepenn itan que ese
permanente y no
•anncl&amp;a de un día sea
miseria de los que

NO PERMITA QU_
E SUS ECONOMIAS
PERMANEZCAN OCIOSAS

Ponga a trabajar su dinero invirtiéndolo en BONOS o CEDULAS HIPOTE&lt;:~OS
C~DITO PROVINCIAL, que le brindan a usted entre otras, las
siguientes del
venta¡as:
• Seguridad;
• Rendimiento del 8% anual pagadero contra-cupones que vencen
mensualmente;
• Facilidad en el cobro de intereses:
• Una liquidez razonable.
Pídanos informes sm

compromiso para usted y mientras tanto le suplicamos
consultar la siguiente:

TABLA DE RENDIMIENTOS
SI USTED
INVIERTE:
100.00
500.00
1,000.00
10,000.00
50,000.00
100,000.00

•

USTED C OB RA:
Cada mes:

Total al año:

D.66
3.33
6.66
66.66
333.33
666.66

8.00
40.00
80.00
800.00
4,000.00
8,000.00

CREDITO
PR.
O
YINCIAL
HIPOTE
CARIO,
S.A.
Ave. Morelos 432 Ote.
,Teléfonos: 22·59 y 7-52

MONTERREY, N. L.

�"VIDA UNTVERSITARfl\"

PAgina Ocho

B R EV E
EL DI.RECTOR de la Faculta;
de Derecho y Oiencia!I So~iales, licenciado Manuel Tre-v1ñ_o
Cavazos disfruta de un mf''i de lt-

ce-ncia ;.ue le fué- co~ced~do por
las autoridades univers,tanas. Durante su ausencia, estará Pncar~do del despacho dt la direcr~ón
df"I ,,1 ...ntPI el licenciado FPd_er1&lt; o
Páez Floreos, secretario del m1,rn:&gt;.

:-: :-:

:-:

• MAS DE ta mitad de alumnado que asistió el aüo pasa~o a la
E~uela Industrial Fememl 14 ~ • blo Livas" 8e encontraba in~r!to
hasta ta ,emana pasa,la, '"~''" •~formH propon::ionados en la d1reccl6n del plantel.
:-:

.

:-:

:-:

POR RAZONES de salud, la
se,:orita profesora Julita Gana
Almaper, direetora de la E~•Je~~
Industrial Femenil "Pablo L,vas.'
Htá atendie-ndo de,sde su domic1lio ,n ta calle de Matamoros, tod~ los asuntos relacionados con
el plantel. En tu auiwnc.ia, la_ Reftorita profe-sora Guadalune V111arrea1, sttrl"taria de la Ec:c-~1rla,
atitnde rl despacho de la direc.eión.

• EL PROXIMO lunes %1 !e
efectuará una 801emne ceremonia
en la Facultad de Derecho, con_ el
fin. de significar la inauguración
del ciclo escolar 1953-54. - A este
a.do ha aido invitado rl senor rf'C-o
tor de la Universidad? así como

,ot1..

IOI catedrátie&lt;&gt;S y alwnnOI

etlür""... "'S
la Univf'rsidad

pid&lt;1rt

O

HlO

Estas reuniones, oue ~ estah1r&gt;cie,ron el año pasado, tienen ~:::,r
objet.J clar a conocer los trabJ.JllS
realiu..1ci por el peroonal de ~adn
departvmento de hospital, as1 co-

27 de octubre de 1953. ,. h!20.30 horas:- 'J'··~ 1l1.',.. 0 ª,.. ('t'l•••roe
óel personal del depar ..arr.._nto o
radiología.

29 de sepliembr~ de 1953, a la,;
20.30 horas:- Tr~ba;_o a c~r:-,o
del personal del d?pan.a~ento de
gastroenterologia.

!~e;
°

24 de

octubre d~ _19!:3, a
hora..~: _.,.,··~•&gt;l'~O 8 c·n
del personal &lt;!~l departamento de
endocrinología.

20.~0

de la propia facultad. Un sencillo
programa alusivo !lf' de~•uro1h'1"á,
durante ..1 cual hablarán maestros y estudiantea.
:-:

:-:

:-:

ESTA ABIERTA la matrícula
las clase-s cte Decoración de

pa:,_

Interiores y Nutriolo~ia, que MI
vienrn imoartien'tlo en la E~cue-la
lndu5trial Femenil "Pablo Livas",
srgún informe~ proporc-ionados ~n
111 . dirN"ción de ta . dependencia
universitaria.

• LA SYORITA Cruz Dávila
Contreras, una de las alumnas
más aventajadas en tas clases de
corte y cocina, fué designada por
la dirección de ta Escuela Indus-triat Femenil "Pablo Livu" para
atendt-r la enseñanza correspon ..
diente en el lndituto Lauren~, de
acurrdo COR ta solicitud que •e
hiciera.

29 de diciemhre d 19t::.:~, n 18~
20.30 horas:- Reunión de calácler social.
0

26 de enero d• 1951, n las 20 ~O
horas:- Tr21J,,.jo a c~.rf!O ~el d,:,,p~rtamento de otorrmolanngolo-.
gía.

2.1 de febrero de 1954, a

las

20 30 horas:-Trabajo a C::&gt;"';O d~t

pe"rsonal del d~partamento del
banco de sangre.
30 de marzo de 1954, a las 20.30
horas:- Trabajo a cargo de1 P~ .. sonal de los del')artamentos de
cnrdiologi y cirugía general.

i Asegúrese l

E VAR[OS palsM dP Amé,.; ca

Eurona se rccih"'.'n constantel"l'\:nte ndicinnes nara obtenPr
Entre l~,;; rr.;,.s rec·Pntes S"' en' an la d"l nrofesor R"l"h
Cl''&gt;f'"I r
·
'd d d"
F Warner ele 1~ UmvP~I. ~
C~lorarlo, F.E. UU .. que_ sohc:ta r&gt;l
Pnvio de "J ,'\ ~~n"a -LJtf!'ra~;a ~

las experiencias obteni_ddS Y
•
t:l
probl•mas que con-;0f_n .. np. rog ' a•
L,H stsiones c·;ent1 acas
madrw ~n las siguientes:

A DIRECCION del Hospital Universitario "Doctor
José Eleuterio González"
acaba de dar a conocer el calendario de las sfl'siones cienllflc:5
Que l'ev:.,rá al cabo el sh•ff TT'.édtco, a partir del martes 29 del actual

L

e!

.
,
De vanos 0a1ses

EL IT.INERARIO DE LAS
SESION.ES CIENTlr■ IC_AS

NOTICIERO

e que su_ guer~a no era anti-relig;osa ~in_? exclusivamente libertaria, con la Virgen de
d y Que1po, violando d~recho canon1co, lo exc_omulg_ó a los ocho días del grito de
había muerto y no babia sido enterrado, se apresuró a llenarlo de injurias y de lodo,'
Jlijlterialista_". El Obispo Ba;bosa fulminó sus iras sobre el Libertador, gritándole "apo•
robo, asesmo, protervo, emulo de Luzbel . . .
-IGNACIO CHAVEZ.

•
UNA
EMOT·IVA
~XALTACION DEL HEROE

Si quiere aseltWaoe

i Llámeno,t

S r Junna Ir,.;.,;; dP IR Crui • d l

:.e

n~la Jesús °R."''(.&gt;!i Ruiz: la
Mrs. Je~sie 1{. B"own, de l_a lottblicac:"n," de la u,uver~1dPrl.
blioteca
la Un\vers:d ..._d dP T1_1lane F.,~_uu .. cwlen solic1ta _el m~mer~ 11 de la Revir;¡ta "lfn1vers1dad" de nuestra Casci ~e Estudios.' para no interrumpir •~ colección de la mi~ma; h d""l hcenciado BernPrdo ~ofovich de ~uenO!; Aires. República ~r~entma,
~ e n solicita el (lomiclho del gra-tiador Leopoldo MéndM nara obtener una conia del li~?l~ ••carrousel" publicado en A~as Y
Letras", y finalmente el senor Lorenzo Rodríguez Castel1a!1º· Je!e
de publicpcionf&gt;s del lnc;t1tut? de
Estudios Astur;anos, de Ov1edo,
España, C'lulen solicita canJII'!' oe la
revista ºUniversidad" con el bolP~
tin de dicha insUtución, ~1.mde
preferentemente se _eeit~n estudios sobre temR:. h1'itór1cos, aroueológico.~, prehistóricos Y de
folklo!'e.

Este calendario de las sesionP$
científicas del perso~al médico del
Hospital Universitar~o. fué confec•
cionado por la cof'l"1~1ón Q\I~ r~nre~enta el doctor Arnulfo Trev1•
ño Garza.

ª"'

a las versiones alamanistas de la historia de la guerra de independencia: pero es una interpretación sincera y que, por esto mismo,
es digna de todo respeto.
'
Respecto a la calidad plástica de la pintura, no desmerece de lo
mejor que haya pintado Siqueiros. La composición está ordenada en
dos partes que podrían ser tomadas por un díptico. En una mitad,
la venerada figura del Padre Hidalgo está en pie, aun después de la
ejecución. No es una escena del drama: no es una representación
anecdótica, para lo cual bien había valido pintar a Hidalgo desplomándose frente al pelotón, ante los fusiles todavía humeantes. No
es un personaje del drama histórico. Es una aparición. Allí está el
héroe, ya tr¡rnsfigurado por el sacrificio. El rostro ascético, pálido,
pero sereno; los ojos de iluminado, de visionario, mirando hacia el
porvenir, completamente abiertos. Es el rostro de un hombre que ve
llegar la muerte, la muerte en el cadalso, que él mismo había anunciado antes de arrojarse a la vorágine, y que percibe, por visión
sobrenatural, los frutos lejanos de su propio sacrificio. Tiene todavía contra el pecho puesta la mano, aquella mano que aplicó allí
para que sirviera de blanco a los verdugos, a fin de que no erraran
el tiro al corazón. Pisa, con pie firme, una tierra seca, donde brotan zanas y maleza, que se extiende, sin sombra, hacia lontananza,
conde apenas se esbozan las montañas. Detrás del héroe el paredón
oesnudo, un muro gris, sin brillo, donde se miran, esparcidos en
gran círculo en torno suyo, los impactos de las balas perdidas que
lo alcanzaron. La figura der mártir se dibuja fuertemente sobre el
muro; pero no robustamente. La fuerza está en el espíritu, en ~
mirada fija y luminosa como un faro eterno. No hay en torno muchedumbre; nada que distraiga la atención. Es una apoteosis individual, el homenaje al héroe máximo y al mártir más grandioso de
esa epopeya. Contemplándolo, se vienen a la memoria los versos
que, antes de marchar al patfüulo, escribió el héroe en reconocimiento a su carcelero, más humano que sus jueces y ejecutores.

.
...
Cam,ones .nterna ·
~

•

Con un festival

Llantas ~ood Year

(viene de la primera t&gt;lana)

mos que nuestra Universi&lt;l;:id va
surgiendo con la devoción de sus
maestros, el empuje vigoroso de
sus jóvenes estudiantes Y la lealtad de sus autoridades. pensam~
que la Universidad e~tá e'! su sitio, cumpliendo con u destino.
Luego expresl que una ciudad
económicamente poderosa . com_o
la nuestra requiere una Univ~rstdad mAs deourada. porque tiene
la responsabilid2.d ~e repre~entar
la conciencia histór1ca y moral.
Dirigiéndose a Jm, trabfljadores
del campo y d&lt;?~ ta~ler, ~~ ~e~ lor
de nuestra inst1tuc16n d1Jo .. seremos sblidarios do los trabaJadores los 3ombres dol campo Y las
fu~ntes del espíritu, po_rque la
única forma de sPr ll"PXtcano es
ser universal", y. por últirno, con
voz ahogada por !a profunda emo"ón declaró: "En esta hora sof1 mne en que abrimos la jornada
dee un nuevo periodo, decl~ro aue
cada dfa nos aproximamO!; más a
la llama de la verdad, que e!; el
patrimonio de l_a cu_ltura: nue _es
el patrimonio histórico de México
por un mundo mejor y Que es
mensaje de solidnrirfa.d entre los
homhr&lt;1&gt;':".
1

Los Meiores
Muebles de Acero

"Que este minuto solem_ne de
homenaje al padre :omu!'. de
nuestra historia, nos 1dentt!tque
con los afanes de lucha en el presente y con tas esperanzas de un
México mejor".

ExmB1ctoN Y VENTAS!

ZARAGOZA SUR 630 - TEL. 51-88

•

La numerosa concurrencia, que
invadió por completo el recinto
del Aula Mayor de nuestra Casa
de Estudios, aplaudió el conceptuoso discurso del rector, que, _co-mo antes, con cariñoso entus1as•
mo lo habla brindado al Cuarteto
de Cámara de la Universidad, a la
soprano Alicia Hilton Y a los oradores anterior~ •. que 1~ fueron
el licenciado Adrián Yánez ~~rtinez y el estudiante de med1cma
Román Garza Mercado.

La compañia militarizada de la
Escuela de Bachilleres, con su

•

*

_DistriouiC:ores Autori:z

AUTOMO.VIL
CAMIONES, S.

En el lado opuesto del ruadro, una figura eclesiástica, satis{echa, que no mira directamente al espectador, sino de soslayo, huyendo la mirada inquisidora del mexicano que quisiera preguntar como
a Hagen después del asesinato de Sigrido: "¿ qué has hecho?" ·

Frente al Campo Militar

MONTERREY, N. L.

uerra hizo los honores
!ien~::a;za a 1~ Bandera Nacioal al ser llevada hasta el augus~ ~nto por la escolta de jóvenes estudiantes, lo mismo ~ue al
retirarse de él cuando se d1ó por
. da esta solemne ·¡velada,
tenruna
• se
que la familia universa 8:rta.
:ngregó para significar la micta•
ci6n de una nueva jornada acadéica en las aulas de los planteles
m nuestra Umvers1
·
'da d•
de

NUEVA P
UNIV
En breve
INTERFOL
tendrA por ob
las actividad
Universitaria
rés por las
servicio públl

,

IROS

La técnica es ya bien conocida. Es un Siqueiros inconfundible.
la composición está pintada sobre tela. Siquéiros ha empleado al•
ternativamente la vinelita y la piroxilina; ésta, para los tonos más·
brillantes; la primera para los tonos menos altos; ambas combinadas
&lt;le tal modo que no contrastan ni chocan sino que cada una de
ellas desempeña su parte con acierto. El dibujg es vigoroso, siqueiriano. El conjunto es verdaderamente conmovedor. Difícilmente
podría haberse encontrado una forma de exaltación del héroe más
emotiva que lo eleva muy por encima de lo humano. El lienzo no
es un mural, pero, según creo, cubrirá casi todo el muro a que está
aestinado. Es algo así como una pieza de altar destinada al ábside
de un templo patriótico.

�-

.,

. •
_
•
tar el pasado en una proyecc1on e
La única forma digna de v1v1r en ~1 prese?te es inser
!orificar a Hidalgo, como en este dfa;-llf
hacia el porvenir, honrar nuestras glorias ~atrias,y_evoc~r ticorporarnos en la dinámica creadota
hincarnos ante el recuerdo en reverencia eS tat1ca, s
,
-CARLOS LAa!O.
del presente.

·LA INDEPENDENCIA
L g DE AGOSTO de 18o8 don Ber~

E

nardo Prado y Ovejero, inquisidor
decano de la Nueva España, declar6,
en una junta general de la~ principales autoridades y corporaciones de
la Colonia, y donde se en~ontrab_an
reunidos el virrey, los oidores, los ~!tos_ ~•gnatanos
del clero secular y regular, los mqu1S1dores, los
títulos de Castilla y los vecinos más notables de
ciudad de México, que la doctriaa _de la soberan~
del pueblo era herética y anatemat12ada. Esta fue
su respuesta al discurso de don
Francisco Primo de Verdad q~e
sostenía que, en vista de las CU'•
cunstancias por las que atravesaba España por la falt; de su,s
reyes, la autoridad hab1a rec~do en el pueblo y, por cons1•
guiente, los habitantes de la
Nueva España, por conducto de
los ayuntamientos. que los ,roresentaban legítimamente, eran qmenes debian
~onservar estos dominios para cuando Fernando
VII recobrara la libertad. En el frustr~do debate
de esta reuni6n, cargada ya co~ las primeras nubes románticas americanas, hab1an encontrado su
. , los pnmeros
.
, menes de una nueva
cxpres10n
ger
del
sociedad que se iniciaba rebasando los marcos
feudalismo colonial.

!ª

ALJ~!oo

Si la lucha que se inauguraba hubiera sid~ ~a
siro le querella de doctririas, la severa admoru~1 n
del
uisidor habría detenido para m~cho t l ~
po losqarrestos liberales de aquellos p~untos
ricos formados en la. lectura oculta ~ ~ ras
d l~s fil6sofos franceses del siglo dice: o, y
e
.
d 1novelesco y largo cauce
aquello hub_1er~6tom,.a o e. Pero ni la prisi6n, ni
de la conspU'ac1 n iteraria:
. d V dad iban
la misteriosa muerte del licencia o er

1n

Por JOSE

ARADO

a é!etener ya el torrente oue acabarla ~r desbordarse dos años después, un 15 de septiembre.

re

:t

!s

r

ª·

:s

oc

ooi

~&lt;.?~El.OS~ ~•

DON JOSE MARIA
• .. ,que se cstabl~ la d1V1si6n de i ,.:;::..iltJ!I
suprima la distinet6n de c_astas, ~~~ ......,.
uc moderen a opulenclll Y -;:- .__,r "'
q
. breu, etcétera .. •

dos de las empresas de Felipe JI
es que en ninguna de las grand
perio Español participaron las
nas, ni aún en los tiempos e? q
poHtico de la Casa de. Austria 1
mo provincias impenales Y no
simple explotaci6n, porque, entre
dominación española era mucho de lo que acostumbr~ ~upo~erse~ en
colonial el poder res1d16 s1emp
centro y cúspide de la fuerza.
tual eje hacia donde convergieron
las líneas del feudalismo, dueña d
hipotecas, de voluntades Y de ven

ta cuesti6n es universal porque lo ~~:~ ele-

~mD!f'

ta independencia no !ogr6
feudal, pero fué la manifestac16.n u,;
'ñal de que México acog1a os p
1
'canos
crisis, prolongada dur~tc los c •
Por esta raz6n, desde entonces os mex1, •
c:•tes de vida independiente.• .:c.. ll11
• • os en la historia universal. el pais ineside en
part1cs6c1enpamel mundo rompiendo los va\lad;tes oue
movimiento insurgente no r ·u de•llriu-11111:."
gr
• '6 colonial habfa manterudo celoinmediatos, sino en la semi a .
una organ1Zac1 n
.
do Es muy
dejó sembrada, en el hecho en ~
samente para tenerlo sumiso y aparta . •• áb mos
problemas las formas de la _comción
posible que haya quien objete que part1c1p a ,
bajo y del pensami~to, la s:alanl&amp;
en las tareas del mundo desde que pertenec1a•
que pueblan a México, en ~ f rma
al Imperio Español y que, riaturalmhentc, remexicanos a bmcar la me¡or o
memore las grandezas im~e~na:·~Jes~y~n~os~~a~g~a~so-:__::==-~~-;i;mcwi:O:-:iecié"í¡;¡iíii~
16 de
,mentos. De la guerra de, Independencia
a se1 roblemas del mun-

ao.

1 G NA C 1 O ALLENDE: • l
compos1a6n a p
• ... cscln ¡esucltos a n~ ente~~:,. la libcrttd de la
na, "6si noy esel que
gocesedpo
e aqu
derechos hque bel Dioo•
nat1 n,
d a todos los om ros .. •
-~d~e~l~a~n:•:"'!'~-~k:·;;a
··~c:on:ce:•..:.-==-------------;"VJDVllÍAA¡-'VNlV&amp;llSimlTARIA~

MEXICO
f

I;~

Durante los tres sij!'los de vida colonial
di.
económicas
sociales
y
poht1cas,
versas cuestiones
' .,
d .,
los asuntos de conquista, poblac10n, pro¡ uccl10?, y
1 t 'ón al u:, siendo acomodados a ah sohuc1on
expoac1,
d"ó
1 el Imperio cristalizaron en un ce O P&lt;;
f~e La Colonia se convirti6 en un hecho poli•
J~~~-el feudalismo. El feudalismo ef u~ h~cho
lítico que conservaba en su entra~a os ter1:1mos
un problem:\ económi.co y soc~a), y n? ibda a
. cuando esos térm mos se h1c1eran• irre
ser smo
• uetibies, cuando el hecho ~lífuticéo se chonhvirt~:~d;l~
un
un problema. La Colonia
. ec Oanif t •
pero la independencia fué la prunera m
ci6n de que ese hecho se transformaba en pr C•
ma Utico. Habrá que hacer al~na vez una
prol:gada meditación sobre el fenome~o
la
. l' i6n de las sociedades: acerca e mo
cnsta izac
onómicos de una sociedad enlos problemas50ecl i6n perdurable, que constituye
cuentran una uc
dif d u
las líneas de un rég~en que va ~~ho ic;:H~c:;
forma hasta convertirse en •un
d
soha termmado, cuan ° I
~s:i~:f~o y su forma poHtica a~quier~
•. ,
dureza la sociedad entra en a go as1
pre&lt;a1on y ,odo de madurez, en el que van agocomo un pen
I fuerzas creadoras: en este
tándose poco a poco as
· Bp ñol des1
estado ~e enc?ni_raba ti;: ei~:Cd: de fa Nueva
de el siglo dieciocho.
t minar el proceso
Es aña Pero ocurre oue a1 er
• d
pla
~lidificación
política
de
una
soc1edda
' es
d
e
,
d
ras
se
esvancdecir cuando sus energias crea ?
h b'
cen, 'aquellos problemas C&lt;;on6micos que
i:
edado en el fondo, comienzan a ne~ Id
qu
¡ a el de andamio e un
luciones que hacen e p p • 1
'ble forma
cue
poHtico, hasta convertll' a apac1
n s~
el p~ifico hecho poHtico en un _pr~le~\lC; desocaso la Nueva España fué un sunp e ce
ti
la Independencia de México es un_ pr e~ •
• rto, un problema pequeno
y· re¡noy no por c1e
•
ino
'
fácil
cuesti6n
aldeana
y
cll'cunscnta,
s
1
na,una
. sal
un problema de dimensiones un1ver cs.

DE

ele la metr6ooli contra e' obo]utismo de Fernando VJI y co~tra la invasión napoleónica, en la resistencia de los comerciantes españoles y criollos
de la Nueva España hacia un sistema colonial
imposible.
,

Desde aquel dfa los mexicanos pa_rticipam~,
con es lendor o con miseria, en la histona ~¡.
1p 1 soc'1edad de los hombres
versa,ya
d que,.habitan
, ha cobrado forma en un ramatico
proeste pa1s
d
ér
blema político que continúa desarrollan o sus t •
minos hasta hoy.

;-,co- ~~o

gaclk

el Hi_d~Igo y Costil!a es el primer intelectual pleno de México y de América. En él se dan
dos cond1c1?ne~,excepcionales: teoría, doctrina lúcida, bien adquirida, bien promulgada, bien
da, y realtzac~o~ ~el pensamiento: la vida entera entregada a una causa suprema que siempre es
impersonal e h1storica.
-VICENTE LOMBARDO TOLEDANO.
'

:os

Fl vientn el~ la Revol11ción t1rancesa corre a
trav~s de toda ·jJ guerra de los insur~entes; pero
al final del movimiento son aoa¡rndos sus mejores ecos. Fracasa lo más decisivo, lo más imnortante de la influencia. En un princioio la Independencia -la nlebe miserable oue el movimiento
sacó de las haciendas, de las minas, de los obrajes
y- de las cárceles- quería la autonomía de México
porque ésta podría significar la liberación tH absolutismo feudal esoañol, el romnimiento de las
ligas con un imperio oue ho dejaba crecer a una
sociedad: era un movimiento contra el iml)erio,
pero localizaba sus obietivos en los privilegios
oue en la Nueva España detentaban sus sosten~dores: sin embargo, al final. el feudalismo ganó
la
oelea, porque pudo transformar ésta en una
CIADO FRANCrsco PRIMO DE VERDAD,
lucha; ya no contra el Imoerio, contra el Rey, sino
~ YÍs¡ta de Jas circunstancias por las que atra~
España, la autoridad había recaído en el
contra los liberales esoañoles, contra la c"'1stitu·
pueblo ... "
ci6n ele 1812. Así la independencia del Phn de
1-ruala no tenfa nada oué ver con el grito de Don. Cien veces más imnortante que el
lores.
ni con la Constitución ele Anat7ingán. ni
e Igualarsuscrito por Iturbide, ese hé.
con
Hidalgo.
Morelos y Hin1. Esa Independendo, es el sacudimiento que provocó.
cia representaba el triunfo de los terratenientes
locales
contra los insurgentes mexicanos y los re-·
ha hablado de la influencia ele la Revolusolucionarios
españoles. v ya sobemos 011e el macesa en la Independencia de México. El
yor
terrateniente
de !a Nueva Esoaña, el dueño de
de Hidalgo del 19 de octubre ele 1810, oor
más de la mitarl ele las tierras rí,sticas v ele los trideclaraba abolida la esclavitud, mandaba
butos.
era el Clero. Después del fusilamiento de
illos esclavos v establecía la pena de muerMorelos
y de la breve samnaña ele Mina, la insu- ,
h que se dedicaran al tráfico v comercio
erección
se encontraba confinada en las sierras
;..!a respuesta de Hidalgo v Allende a la
· de indulto dd virrey Venegas, donde del Sur, sostenida por el heroico tesón de Vicente
"están
, resue1tos a no entrar en compoGuerrero: nero a pesar de este aparente aoapamiento
ele la guerra, el país era un volcán: la
ilJtlllla, si no es que se ponga por base la
Independencia
era un herho oróximo e inevita&amp; la nación, y el goce de aquellos elereble. Aelemás, los sucesos de España oonían, caela
c) Dios \le la naturaleza concede a todos
vez
más, en peli!!ro la situació11 de los realistas v
derechos verdaderamente inalienade
los
dueños ele la rioueza Es entonces cuando
deben sostenerse con ríos de sangre
nrincipian a celebrarse las Tuntas ele la Profesa. a
Mw&lt;'i' cn"; el escrito de Morelos dirigido al
las
que concurren importantes personaies del Clede Chilpancingo, que propone que se
ro,
con el fin de discutir la sitnación de la Nueva
la división de poderes, que se suprima
España
y los acontecimientos de la Metrópoli. Escto la distinción de castas, que se dicten
tas juntas fueron una venladera conspiración, no
mO&lt;teren la opulencia y acaben con la
contra
el virre~·nato, como generalmente se cree,
que se declare inviolable el domicilio,
sino contra la ·Tnelenenclencia v contra el liberaActa de Independencia; el Decreto Conslismo esnañol. Se lle¡¡-ó en ellas a la conclusión
1para la libertad de la América mexicade que la Independencia era inevitable y que, oor
. do en Apatzini¡án el 22 de octnbre
otra oarte, los sucesos en España se estaban des. e reconoce la soberanía oopular, el suarrollando de tal manera, que los privileoios feuversal y la igualdad de todos los nacidos
dales ele! Cbo estaban en neligro. El elilerna era
España; las declaraciones ele Primo de
terrible: si la lndenendencia se realizaba. se acaFrav Servando Teresa ele Mier, de don
baban los privile«ios; r&gt;ero si se retordabn. tarnz Rayón, de don Andrés Quintana
, bién concluían. Pero fué encontrada una hábil
• todo esto refleja la influencia de los
solución: apo·lerarse ele! rn01·'mie11to de Inde11enque precedieron a la Revolución Frandencia. Ese fué el plan .de las Tunt1s de. la Pron_ los legisladores liberales que nacieron
fesa. Su realizador había de ser el ambicioso oficial
,ero son el reflejo de la -influencia teórirealista Agustín de lturbide, que a la sazón se
Jnás fuertes relaciones de la Revolución encontraba practicando en ese convento unos
con la Independencia residen en otra
ejercicios espirituales, y que no tenía más mérito
la rebelión del mismo pueblo español militar que la crueldad sin límites que había em
•

Año de Hidalgo.

"VU,A UNIVI.RllITARIA•

f~Seil

•

pleado contra los insurgentes en todas las batallas
en que lós había combatido. Y su victoria había
ele efectuarse con el Abrazo de Acatempan, verdadero abrazo de Tudas de los conservadores
mexicanos, que empezaban su actividad en México con la primera falsificación de nuestra historia,
como habían de continuarla con el primer cuartelazo, el del sargento Pío Marcha.
Pero a pesar de estos hechos, la Independencia
no se frustró, oues si bien es cierto que conservó
el edificio de la sociedael colonial y la organización feudal, que dejó sin tocar las condiciones
más importantes de la convivencia humana, eler6
a la superficie política las cuestiones socia les y
económicas, transformó lo.s hechos en problemas
y provocó la crisis del feudalismo
No puede decirse que de la Independencia,
como suelen creer los románticos, o como tratan
ele hacernos creer esos clásicos, herederos de Alamán, haya salielo un país organizado y cabal;
pero sí es indudable que de ella nació el problema político de organizar a México: toda aquella
composición de razas y de castas; todo aquel con¡unto de situaciones de los peones, los jornaleros,
los artesanos de minas, haciendas y obrajes de la
Colonia: la sujeción del oensamiento v de la conducta a las decisiones clel Tribunal de la Santa
Inquisición, todo eso fermentó en las luchas de
Independencia hasta tomar las dimensiones y la
forma de un problema que no había de solucionarse con las Tuntas de la Profesa, ni mucho menos con la intervención francesa, con el intermedio porfirista o con la obediencia al imperialismo
norteamericano, sino con la edificación de una
sociedad justa, libre, creadora y alegre, que aím
' tarea que, por ventura, se ha
esta' por conc 1mr,
prolongado hasta nuestros días.

FRANCISCO ]A VíER MINA

�El dolor y la agonía del patíbulo de Chihuahua han presidido nuestros pasos de pueblo
tragedia ha impreso sus huellas en las páginas de nuestra historia; somos un pueblo esforzado
mantenido su dignidad a fuerza de sacrificio y que lleva las marcas de un pasado cruel y turbul~
Nuestro pueblo merece un porvenir próspero y tranquilo, porque ha pagado con stf sangre Ja.,"'11.,.
quista de su personalidad histórica.
-PEDRO DE ~
-1-

e

cttyos aliño1
un viento helado marcl,ita en flor
,uí caveron los héroes ni,ios
ar,te las balas del invasor.
OMO 'RENUEVOS

Allí fué . .. Los sabinos- la cimer11
con sortijas de plata remecían;
cantaba nuestra eterna f}rimavera
s,, himno al sol; era diáfal'a la es/era:
perfumaba la flor ..• ¡y ellos morían!
Allí fué ... Los volcanes en sus viejos
albomoas de nieve se envolv!an,
perfilando sus moles a lo leios;
era el valle 1111a fiesta de refleios,
de frescura, de foz... ¡y ellos morían!

• 11.

Como ren11evos cuyos aliños
un viento helado marchita en flor,
así cayeron los héroes niños
ante las balas del invasor.
No fué su muerte coni1mción febea
ni puesta melancólica de Diana,
sino eclipse de Vésper, que recrea
los cielos con s11 luz, y partJadea
y cede ante el f11lgor de la mañantt.
Morir cuando la tumba nos reclama,
c11ando la diGha, suspirando quedo,
"¡Adiós!", m11rmura, y se extinguió la llama
de la fe, y aunque todo d,ce: "¡Ama!"
' " /s·, ya no puedo .•. !"
respon de el corazon:

Allí f11é ... Sa111daba al mttndo el cielo,
y al divino saludo respondían

los árboles, la brisa, el arroyuelo,
los nidos con el trino del poll11elo,
las rosas con s11 olor ..• ¡y ellos mor!an!
Morían cuando apenas el enhiesto
botón daba stts pétalos precoces,
privilegiados por la stterte en esto:
q11e los qtte aman los dioses mtteren presto
¡y ellos eron amados de los dioses/
Sí, los dioses la linfa b111lidora
cegaban de esos puros manantiales,
espejos de las !urdas y de Flora,
y ¡11ntahan la noche con la attrora
como pasa en los climas boreales.•

· Los dioses nos robaron el tesoro
de esas almas de ,;iños que se abrían
a la vida y al bien, cantando en coro ..•
Allí fué ... La ma1íana era de oro,
Septiembre estaba en flor... ¡y ellos morían!

LOS NI~OS
MARTIRES DE
CHAPULTEP,EC
Por

AMADO NERVO

Cuando sólo esrnchamos dondequiera
del tedio el gran monologar eterno,
y en vano desparrama Primavera
su florido cattdal en la pradera,
porque dentro llevamos el Invierno-,
bim está ..• Mas partir en pleno día,
cuando el sol glorifica la ¡ornada,
c11ando todo en el pecho ama y confía,
y la Vida, fttlieta mamorada,
. "¡N o te vayas to davia.
, I"
nos d,ce:

Y forma la ilusión mundos de
y los troncos de savia están heru: ·

y las frondas perf11man los boscait
y los nidos sal oican los frondaies,
y las aves arrullan en los nidos,
es crttel ... Mas, entonces, ¿por
muestra galas el Bosque y luce aliño,
¿Por qué canta ~/ clarín con voz son
¿Por qué nadie está triste, nadie lltJnl
delante del recuerdo de esos mÍÍOI
Porque más que la vida, bien
porque más que la g/ona, que es
porque más que el amor, vale, áe /íio,
la divina oblaci6n, y en t~na /osr,
este bello epitafio: "Aouí reposo:
dió su sangre a la Patria: /mi blÍd

• 111.

Como renuevos cuyos al1ñoi
ttn viento helado marchita en fiar:
así cayeron los héroes niñOI
ante las balas del invasor.

UNIVERSITARIA
semanario Informativo y Cultural de1
Patronato Universitario de Nuevo León
Dirección:

Matamoros 311 Oriente. - Teléfono número 59-83,
Monterrey, N. L., México.

Descansa, fuventud, ya sin
serena como 1111 dios, bajo las flo,t1
de que es pródigo siempre n"!lltf
descansa bajo el f}alio de t• cielo
y el santo pabellón de tres colotfl.

Director-Gerente:
ALFONSO REYES AURRECOECHEA

Jefe de Redacción:
DAVID MARTELL MENDl2

Redactores:
ALFONSO RAMOS RlVERA
HUMBEBTO !'LORES ESPINOSA

Descansa, y que liricen tus
las voces del terral en los palm,r#,
y las voces del céfiro en las ca,.I,
las voces del pinar en las m()IIUlítlt
y la voz de las ondas en los

Fológralo:

MANUEL MABTINEZ ITA
Gerente de Publicidad:
MATIAS GARZA SANMIOUEL.

Este Periódico se imprime en los Talleres Lino-tipográficos de Sistemas }" Servicios Técnicos.
S. A. - Monterrey, Nuevo León.

"VIDA ut,iIVERSITABIA"
¡&gt;i¡UUI Ocho

Descansa, y que tu ejempio •
que ti amor al deredo siempre ,,,;,tJ,
y que en tanto que el pue~o qll
murmura en tu sepulcro: ¡Asi '!-.
/a fama cante en él: "¡Así st ........,.,,.,

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412305">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412307">
            <text>1953</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412308">
            <text>3</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412309">
            <text>130</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412310">
            <text> Septiembre</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412311">
            <text>16</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412312">
            <text>Semanal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="412328">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412306">
              <text>Vida Universitaria, 1953, Año 3, No 130, Septiembre 16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412313">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412314">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="412315">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="412316">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="412317">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="412318">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="412319">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412320">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412321">
              <text>Universidad de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412322">
              <text>16/09/1953</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412323">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412324">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412325">
              <text>2012892</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412326">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412327">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412329">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412330">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="412331">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="4351">
      <name>Chilpancingo</name>
    </tag>
    <tag tagId="4776">
      <name>Hidalgo</name>
    </tag>
    <tag tagId="1448">
      <name>Independencia</name>
    </tag>
    <tag tagId="9373">
      <name>Libertad</name>
    </tag>
    <tag tagId="11362">
      <name>Orozco</name>
    </tag>
    <tag tagId="6617">
      <name>Reforma</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
