https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14989/VIDA_UNIVERSITARIA_1955._No._222._Junio._0002012992ocr.pdf aa405ca1b18d3f280cbbde15c91cde71 PDF Text Text PER U A ELA X ANUALIDA E LA Es·cu A E ·E A El tres de julio se inaugura esta importante jornada cultural de nuestra Universidad T . tituto Nacional a, dirigirá un de canüología", de agosto. misma semana, Villoro profesacinco conferenfilosofía de la · de México". OS lCOS e na" es el título las conferencias del 4 al 8 de julio, María Gallegos ull. á cinobre "El peno de la Nue. del 18 al 21 de juo 22 otra sobre es Y la filosofía... RAS de arduas y laboriosas jornadas de organización, el profesor Francisco M. Zert uche, director de la Escuela de Verano de la Universidad, dió cima a los preparativos par11 la realización de los ciclos cultu. rales y académicos correspondientes a la Décima Anualidad, CU.YO contenido es el siguiente: DmEC,'TORIO Participaron en la dlreccMn de los trabajos de organización de estas actividades el rector de la Universidad, ingeniero Roberto Treviño González; el secretario general, doctor Humberto M. Cantizanl; el jefe del Departarr.ento Escolar y de Archivo, li• cenciado Vicente Reyes A., el jefe del Departamento de Acción Social, licenciado Fidenclo de la Fuente; el director del Instituto de Investigaciones Clentiflcas, doctor Eduardo Aguirre Pequeño; los señores doctores Salvador Martinez Cárdenas, A b e 1 a r d o Sánchez Gutiérrez y Sergio de la Garza, por la División de Ciencias Médicas; los doctores Miguel Rosan! G., Manuel F. Campuzano y Juan Serna Sánchez, por la Sección de Odontología; el profesor Humberto Ramos Lozano, director de los Cursos de Preparación para Futuros Bachilleres; el ingeniero qulmlco Carlos Caballero Lazo, director de los Cursos del Bachillerato, Técnicos y de Cut- tura General; el arquitecto Daniel H. Cebrlán, de la Sección de Arquitectura; licenciado Vicente Reyes A., de la Sección de Cursos para Extranjeros, y el señor Ramón Cárdenas C., C.P.T., de la Sección de Estudios Contables y Fiscales. As1 como numerosas sociedades e Instituciones cultul'a• les, académicas y cientificas, tanto de esta ciudad como del resto de la República, cuya contribución unida a la docenria de ilustres y respetables mae:stros, vienen a significar el homenaje que la Universidad de Nuevo León rinde al ilustre humanista reglomontano Alfonso Reyes, en ocasión de la próxima celebración de su Jubileo de Oro como escritor. VOTO POR ALFONSO REYES Precisamente con este motivo, el profesor Francisco M. Zertuche firma el "Voto por Alfonso Reyes", al decir: "La Universidad de N u e v o León, atalaya de las más claras manifestaciones de •las ciencias, las letras y las artes, consagra la Décima Anualidad de sus Cursos de Verano a encarecer la vida y la obra de Alfonso Reyes -entregadas desde los albores de su existencia a multiforme y omnisciente cátedra- con ocasión a sus cincuenta años de ejercicio (SIGUE EN LA PAGINA 2) Segunda Asamblea Nacional de Orientación y Selección Escolar EL !7 de noviembre al día primero de diciembre del presente año, se efectuará en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, la II Asamblea Nacional de Orientación y Selección Escolar 1 Profesional, convocada por la Sociedad de estudios profesion&lea para la orientación 1 selección escolar 1 profesional", y el &'Obierno del El• iado de Jalisco 1 la Universidad de GoadalaJara. El propósito de esta reunión es contribuir a la elevación del nivel cultural, social 1 económico del pueblo de México. El temario de la asamblea ea el siguiente: . 1.-Comunlcaciones sobre la metodología en la orientación 1 ea la lección profesionales. %.-Bases psicológicas en la orientación profesional, a.-El factor hu.mano en la produooión. 4.-Requerimientos profesionales en la Industrialización de Mé4.-Requerimientos profesionales en la industrialización de México. El gobernador del estado, licenciado Agustin Yútiez, ha aceptado la presidencia honoraria de la asamblea; el licenciado Guillermo Ramirez Valadés, rector de la Universidad de Guadalajara, fungirá como vicepresidente honorario; el doctor Enrique Garcia Ruiz colabora como president~ del comité de organización y el profesor Manuel Germán Parra dirigirá esta asamblea nacional como presidente ejecutivo. Las solicitudes de inscripción para concurrir a esta reunión de• berá ser enviada a la mayor brevedad, para facilitar lo referente a hospedaje. La inscripción es gratuita, así como lo asistencia. El plazo para la inscripción de los trabajos que deberán participar en esta asamblea, será hasta el Sl de octubre del año en curso. Los temas tendrán caráct~r institucional y personal. Toda corrll6pondencña deberá enviarse a: "Segunda Asamblea Nacional de Orientación y SeleccióJl Escolar f Profesional", calle de Escorza, 175, Guadalajara, Jalisco. EL señor profesor Emmanuel DENTRO del "Ciclo AlfonsiCarballo ofrecerá seis confe. no", el ücenciado José ~!vararencias sobre el tema de "La do dará una conferencia en tomo al tema "La generación prosa mexicana del siglo XX", de Alfonso Reyes". el 2 de del 22 al '/:f de agosto, agosto. UNIVERSIDAD MILLONARIA Y UNIVERSIDADES MENDICANTES •L A Universidad! Incubadora de valores morales los niega J lot , prosti~e para la amoralidad de llenar de millone1 a una, 8 la Univenidad Nacional de México, y de miseria e indigencia a las de provincia. Almácigo de cultura, la da en abundancia en la metrópoli, y con cuenta gotas a los Estados. ¡l'tlonopolio del mando! Del poder, Del dinero. De la soberania, ·Y monopolio del saber y de la cultura. Nadie, en provincia puede 1aber tanto como la Universidad Nacional, porque los dineros de la provincia, desviados y defraudados, alimentan casi morbosamente la casi insolencia de la Universidad capitalina con la suntuosidad de sua edificios, de au dispendiosa arquitectura y la injuria de su lujo mientras que la provincia, andrajosa 1 vacilante en anemia económica; desmedradas y esqueléticas como salidas de campo de concentración, arrastran una miserable vida que recuerda los alardes de Ja colonia, frente a la desnudez, la esclavitud, y la angustiosa existencia del mexicano del mil seiscientos. La provincia en cultura, como en política, como en tributo■ fiscales, como en gobierno, sigue siendo colonia del metropolitano, casi ■iempre en actitud de traición a au pueblo, porque de él salen tod01 los que lo defraudan f la oprimen en cuanto se trasplantan en la metrópoli, Tenemos el caso reciente de unos cuatro o seis millones más da,. dos por el Gobierno para la Universidad Nacional, que sumados a IOI del afio hacen cincuenta y cuatro o cincuenta y seis millones de pesos para su vida institucional. Esto ea cuatro millones y medi• mensuale& cantidad que no alcanza a gastar, porque no los tiene la Universidad de Nuevo León en un año. Cincuenta y cuatro o cincuenta y seis millones de pesos para educar a 21 mil estudiantes; mientra.a que la de Nuevo León, gasta tres millones y medio para educar a '1 mil. Un siete por ciento de los dineros que tiene la de México para atender a un SS por ciento de estudiantes ile aquella. Absurdo, • verdad f Oomo es absurdo que los dineros de Nuevo León vayan a la Universidad de México, cuando hay en la de Nuevo León más urgencia de recursos económico, para ampliar su cultura, y más derechos para disfrutar de 1111 propios dineros en 1111 menesteres Indispensables. Resulta, uf, que el miserable, el pobre, el Indigente, tiene que darle sus dineros al rico, el opulento, como la Universidad Naelonal. Es un poco aquello de que en los diu de catástrofes, 101 ricos Nlea a pedirle dinero a los pobres para remediarlu. Esto N casi monstruoso, por injusto. Crueldad e injusticia del ré&'irnen que no quiere remediar las desigualdades. Crisis de la moral cubernativa 1 de 101 valores 1oclalea 1 la eul• tura en la provincia. De "El Tiempo", 17 da iunio de 1955, SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON MIERCOLES 22 DE JUNIO DE 1955 ARO V NUMERO MONTERREY, 222 MEXICO --- EL poeta Octavio Paz, tam"UN siglo de psicogénesis de bién dentro del "Ciclo Alfonla conciencia nacional" es el sino", sustentará la conferencia título general del curso que ex"Ifigenia o la übertad•, el plicará el señor doctor Jorge ·miércoles 3 de agosto. Carri6n, del 15 al 19 de agosto. �VIDA UNIVERSI 2 bito religioso Y a partir de EL PADRE MATIAS DE BOCANEGRA 1612-1668 B . decir del bibliógrafo ensALtáiB y Souza, el au~r ~e la la Provineía de México como uno de los valores más cimeros en las letras humanas y divinas, gozanCanción de un desengano vió la do por ello de alta priv~nza molos en la Puebla de los_ A~geles, l ntre virreyes y mitrados. haeia 1612, habiénd~ srg?ificado raA~ dieciséis años tomó el hádeatro de la orden ignaca,na de os = APERTURA DE LA XANUAL Jeoha publicó sermones, una . . ]ación del auto de 1649, el y1a,e del Marqués de Villena Y diverB&S obritas que fo~man un apreciable conjunto rrusceláneo . . • Mas aquello en lo que ha sobresalido habiéndose recordad~ ■u figura hasta por lot man~ali~ Y críticos de nuestros ~rop1os díu es su Canción a la vista •d~ un desengaño, reproducida !"últ11!Je1 veces, ya que en esta. pieza literaria te• erigen las meJores esceJencias poéticas, huta procurane Ja emulación alguna v~ . Es una canción descr,ptiva-aleg-órica, a 1.s manera _de una d~ fray Luis Y una de Mira de Mes coa, modelos certísimos, a fe nuestra. El académico don Carlos Gonzti:ler; Peña la conceptúa co~o lo m.l.or que se escribió en su tiem. •'M.Z. po. a:, CANCION A LA VISTÁ DE UN DESENGAf<O (f&AGMENTO) ••.. ......... ............•••. ...• /dice ,¡ue Julcementt cantas en alcándaras de esas verdes plantas~ "JC peno, tú te ríes, 1 yo me quebranto cuando tú te engrles; por eso tú te ríes y yo peno, . porque estás de mis penas muy a¡eno, porque tengo. en esposas , la libertad, Jilguero, que tu gozas, ¡Ah, J;bertad amada, en mis floridos años malograda! A ¡,, amigo Jilguero, · 1/Ue en la jaula no fueras tan parlero, ,pues sus penas atroces flnkdaron tus voces; prwonero, 1/orar:as '6 libertad perd,Ja, y no cantaras. Afuen, confusíones; . Je/ alma cesen ya las turbaciones: ¿de qué me asusta. ,el . miedo, · ,; ,n ,1 siglo tambien salvarme pu,jo? wAvedlla 1 •si en cuna Je cristales •ace el Arroyo, y husc11 sus rauda/u, J,aJJando su destino entre riscos camino, • despecho de pellas y ribazoJ, buscando libertad hecho pedazos; 1i d,I verde capullo tompe la Rosa ~on vistoso orgul!" lt, trinchera espmosa, para salir a campear la más hermosa, 11unque tl nacer temprana le sea presagio de morir mailana; ,i el Pez, sin viento alguno ntre las crespas ondas de Neptuno, su gusto no le impide 1', tempestad que sus espacios mide, Je orilla • orilla aporta 'I -escamado baje!- .los martJ corta: ¿cómo yo tn cautiv~TIO . . . tengo mi libertad, siendo mt ,mpeno t,,n libre, que no hay fuerza ,¡ue lo limite o tuerza? Cielos, ¿en qué ley cabt. qu, ,1 Arroyo, lo Rosa, el Pez y el Ave, 1/Ue sujetos nacieron, . gocen la libertad que no les dieron, y yo ( ¡qul desvar~o!~ , • \. naciendo hbre, este sm albedno? . ---ciego y deusperodocuando vió que volando, los aires fatigando, un Neblí se presenta, -Pirata que de robos se sustenta, emplumada saeta, errante exhalacíón, veloz cometa-. De garras bien armado, ,¡ alfanje del pico adcolado, pone a su curso espuelas desplegando del cuerpo las dos velas. Bajel de pluma, sub, hasta las nubes por fingirse nube, desde donde -mirando ,ú Jilguero cantando gustoso y descuidado, Je riugos olvidado-el Neblí se prepara y rayo de las nubes se dispara con tan sordo tronido que sólo /ué sentido del Ave, que asustada se vido entre sus garra.r destrozada tan impensadamente, que acabó juntamentt la candón y la ujda, . dando el último acento por la '1erúla, dejando con su muerte ttm funesta d, mil asombros llena I• floresta, qu, llora lastimada . . ,u inocencia ·ofendida y agraviada. Aquesto discurría, 11 renunciar el rel1g1oso estado, 4 ((VIENE DE LA PRIMERA PAGINA) Jiterario, florecidos en diálogo amoroso y perdurable con la cultura, significativo de un .humanismo impar sólo congno~c1ble en los días luminosos y cordiales del renacimiento europeo.•• "El maestro, na~ido en .Monterrey eí último tercio del s1glo_pasado, ha sendereado los ca.mi.nos del mundo enseñando el ~ult1~le angelio de la palabra hteraria, :~mo la única misión que le ha impuesto su époc~. "Crítico, ensayista, poe~a, . orfebre de la ficción, per1od1sta, maestro, humanista en s~ma, su magisterio ha llevado al signo de México Y la saudade de su solar natío a todos los ámbitos del universo . . . y ha vuelti.>_ ~ nos?tros, para alentar en rev1v1c~nc1as Y seguir creando, creando. mcansablemente, como el patriarca ~ue ha de legar a los suyos grávida fortuna. . ''En loor al prócer, los universitarios nuevoleoneses consagrarán este año en sus aulas las más claras y construct~vas .voces ~el saber filosófico, histórico, art1stico y literario, que ~r~gonará_n las excelencias del ex1m~o es_cr1tor; en tanto que las. umver~1dades de América Latina reciben nuestro encarecimiento para que ]a recompensa del filántropo Nóbel sea concedida a los cabales méritos del Maestro. "Abranse así las puertas de oro de la cultura en nuestra Universidad nuevoleonesa, mientras en su fulgiente recinto Alfonso Reyes será ungido inefable y amorosamente por el ósculo de Palas Athenea! CURRICULA · La Escuela de Verano de 1955 concreta en su programa las siguientes actividades. . I.-Divisjón de Humanidades. Il.-División. de Ciencias Médicas. III.-Sección de Ciencias Odontológiéas. N. - División de Cursos de Preparacin del Bachillerato. V.-Seccin de Cursos Prepara.torios para Futuros Bachilleres. VI.-Seccin de Cursos de Arquitectura. VII.-Seccin de Cursos de Estudios Contables y Fiscales. VIII. - Seccin de Cursos para Extranjeros. IX.-Sección de Cursos Técnicos y.- de Cultura General. X.-Actos socioculturales. "Hora Nacional": julio 3. XI.-Exposición de Arte Egipcio. A qui, lleno de horrores y de nuevos temores, confuso el Religioso, penitent(, .lloroso, con el suceso extraño conociendo la causa de su daño, y en lágrimas bañado que del dolor la fuerza le ha sacado, desiste de su intento -alumbrado Je Dios su entendimiento-. y para prepararse Je esta suerte comienza a predicarse: y ya se resolvía . . DE LA ESCUELA DE VE DIVISION DE HUMANIDADES 1 'Problemas Filosóficos de la Nueva España".-Profesor extraordinario, doctor José Maria Gallegos y Rocafull.-Cinco conferencias, de las 21 a las 22 hoi:as: 1.-El problema antropológico. 2.-Dos problemas de la filosofía politica. I.- EI de la legitimidad de la •contempla la libertad, Alma, que ciega apateces porque en negocio tan grave no es bien de ignorancia peques. conqunsta. II.-El de ta Iegi guerra a los indios. 3,-El problema de ración al Renacimie 4.-EI problema de za en la F ilosofia. Del ll 11111 11 Una Filosofía de de México".-Prof nario, doctor Echn man.-Cinco confe 21 a las 22 horas: l. - Introd ucción, miento de la c miento de la Hi como un pr dos utopismo mesiánico tra lismo utópico 2.-EI pun t gado dualista la rebelión co surgencia e Apatzingán e 3.-La afinna dualismo.-El · blica.-Dos sue· 4.-EI dolo tesis.-Los ensa mo.-Su verdad del proceso. 5.-Las d síntesis. cional y die Alamán y fo histórico siones. Del 18 "El pensami Nueva España ordinario, d co conferenci horas, con e ta, que será horas: 1.-La en! moderno e 2._:Los 3.-EI e 4.- Los jesu · 5.-Cientifi surgen tes.pea y la me El dia 22, horas: "Alfo sofía de la li Del 26 "Interpreta cial de Méxi ordinario, li !barra. - Ci las 21 a las 1.-La é 2.-La é 3.-La é 4. - Las partir de 1~ 5,-Los 11 CICLO &LFONSINO Del I• ol S .. Lunes l• - ''LII' poesía de Alfonso sor extraordinario, nuel Calvillo.a Jas 21 horas. Martes 2.-"La Alfonso ReyeS",ordinario, Jicenc· do.-Una confere ras. Miércoles 3.(SIGUE EN LA En un difunto Jilguero tus desenga;Jos advierte, y pues te engañ6 la vida, desengáliete su muerte .•• ························ ¿¡,pO'll!!Jt _1;___ rl'f/!!!!!!!!!! TENEMOS UN , WMPLETO. SURTIDO DE ARTICULOS DE ,._---<r-!'a,. ESCRITORIO Y PAPELERIA PARA OFICINAS, ¡. PRECIOS SIN COMPETENOA frtcufntenos __ .Y nos prelerirAl!i t.,u..:a 1omadl dd ""-' · en Br1s,.,.ne, • ~Au1t,alll, POR QUE será que también h nor .. 1 algunos de los invitadoe a una fiesta r~ en h Opere Reina de lnglatera y el Duque de Edinburg ' )fo •• bebida predilecta de to,los ellos) como en Cola"• México entero, todos prefieren tomar "Coca- UNIVERSITARIA incógnita. las burlas veras 3 qul al sér h umano. Ya :emos noticia de él, cuallera que sea su nombre 'ón concretos, sea o no temporáneo, hay~ dede la faz de la tierra venir a ella, etc. El vive entre dos incóg.. ·tas: la del ad;iració1;1 popular por aquel hombre rayaba en fanatismo. La gente nasfa acrocosmos }~ 1 microcoslTlos; llego d_1S1mular su ret_rato tras las imágenes de la Guadalupana, para poder ornas el hori• zonte común a orar ante el sm ser perseguida por el régimen. De él se esperaba la salvación del , . , las dos incógni- país por efecto_ d~ algún conjuro milagroso. tas, y tratamos .i;.,quel senti:n1en!º. exagerado me puso en guardia. Todo fanatismo es "ambivade inquirir el significado de la lente se desliza f~cdmente del amor al rencor. Y o debo de haber sido griego en ida entre ellas, otra vida. Desconf1e siempre, por instinto, de la desas líneas de mesura_y tuve horror a la ceguera de los humanos, a 11 ves ligación e 1 microcos- la hybns que los lleva a competir con los dioses. os y del ma- · Como tenía que ser, aquel fanatismo se volcó en rocosmos s o n ~~~t asintó~icas, y el odio desenfrenado, a poco el hombre providencial se humano Jas hace, sm embar- negó a sacrificar sus sentimientos de lealtad personal converger en él. Porque sólo logrará, al parecer, entender- para atender al llamado público y levantar una sublea si mismo. Supone, con su pe- vación que, realmente, hubiera triunfado en cinco r arrogancia, que el hombre rinciÍ,al problema del sér minutos. Otros vinieron a ser sus malquerientes sim- 23. LA _a y plemente por esa flaqueza humana que nos hace can- Intervino en la tarea m1sma: la voluntad. En conformar la natu• raleza a los fines de la voluntad humana, que quiere encontrar la significación de la vida en el Universo, y ]a significación del propio Universo, consiste, pues, la cultur~ 4. Concepto natural y cultural,, Escribe Cassiver que "en la percepciór.. misma se trasluce un momento que, desarrollado cónsecuentemente, conduce a esta distinción"; es decir, a la distinción entre el concepto natural y el cultural. (Cassiver, Las Cien4 cias de la Cultura, páginas 63 y siguientes). Examinemos, por lo tanto, el fenómeno de la percepción. Toda percepción se refiere a un objeto; la reverencia objetiva tiene dos direccione.s distintas, sin recibir para ello ninguna presión nuestra. Son inseparables de hecho -como la naturaleza 7 . la cultura mismas-, pero cada dirección alcanza expresividad o mensaje distinto. Distinto, claro es, para la autognosis. Por una nos damos cuenta de los objetos externoS; por otra, de la forma o perfil de nuestra vida, del sentido o significación de esa forma; aquí se trata, en suma, de la aprehensión directa e inmediata de nosotros mismos. Autognosis. El conocimiento histórico, tan.. to en su aspecto dinámico, la Historia propiamente dicha, como ert su aspecto estático, la Cultura requiere la aplicación de una de las direccionef: perceptivas; evidentemente de la segunda. Es aquella que incluyendo la aprehensión directa e inmediata del sujeto que percibe (donde se conjugan desde el ritmo glandular hasta la experiencia individual y social, la actitud ante la Vida y la conciencia del destino); ·capta además el sentido o significación del objeto, o sea su impregnación cultural. Lo que hay en él de nosotros mismos, por deCrrlo así1 o lo que hay· en él del hombre. Capta la referencia a la •.signific~ci' y sentido del Universo y de 1 vida, introducida por, el com tamiso que represent.a la cultu entre el orden macroscópico 8 el microscópico para adecuarlos a la estructura de nuestros intereses éticos, religiosos, sociales, etc. Ert suma, capta la "forma ideal de significación", para hablar en la terminología de Husserl. (Inves.. tigaciones lógicas, Tomo 1, capítulo 8). Y venimos a parar donde que-, riamos. El coqcepto de energía empleada en la fisica, por ejem• plo, determina ·' las manifestaciones empíricas de la energía; las determina por explicarlas. El concepto de imagen del mundo o cosmovisión, con el que trabaja la historia de la cultura, no determina lo que encuadra, sino lo, que perfila 'l ca.rp.cteriza. El uno e~ l!,n concepto natural, y el otro ¡ lo es cultural. Pero los concep,;. tos 'naturales están referidos a ' conceptos culturales; es decir a imágenes del mundo; sólo cu~n- · .do se hace la conexión naturale-za•cultura resultan aquéllos en.. teramente comprensibles. El con. cepto de energía alude, por ejem... plo, a la imagen del mundo un.. plícita en la física clásica. encia del macrocosmos jemplo, la física), difiere sarnos de lo que admiramos. cansarnos de Arístides ignorancia; nos entrega el Justo. de conocimiento y proY bien, aunque -tomo lo ne ·ct1cho- un secreto plia nuestra ignoraná del conocimiento oh- instinto me tenía ya despierto para percibir los priciencia del microcosejemplo, la psicología) meros síntomas de mudanza, cuando nadie, junto a reservas, en cambio, mí, quería convencerse de que se aproximaba el creorancia, descubriendo rciones de ella. Y en- púsculo de aquel dios, yo me percaté de ello¡ y me s incógnitas, movida percaté muy fácilmente. por el aplazamiento '¿Y saben ustedes cuáles fueron, para mí, los prila segunda por el por ALFONSO REYES en nosotro.s mis- meros avisos de la impopularidad que se aproximaba? porciona el saber, esados. Imposible y or- Pues simplemente las inscripcciones callejeras en las paredes, en los lugares reseronfundiendo a veces la vados, en los carteles; ó, para decirlo en el lenguaje de los arqueólogos, los graf. n la buena digestión. clusiones deriva das de fiti. Para mí tuvieron valor de augurios: cantaba la corneja siniestra. La oí, lo anunción del macrocosmos cié, lo denuncié. No quisieron hacerme caso. (Yo vivía en las nubes, yo era el póeta. rocosmos no permiten . hoy por lo menos, el ¿Qué entendía yo de política?). ¡Y ya ven ustedes lo que pasó! ue los dos órdenes ten.. propósito definido, una tica. religiosa, social, ahora no ha sido polecerlo. El Universo predilecciones éticas, religiosas; tanto de las tenemos como de las bdiera tener. Cosa que, inos generales, nuestro e ha tomado siempre, a de una ofensa, una s~ .. una broma de mal gusto - , reaccionando en la esorbitada característica u.piens ; suprimiendo fí .. , en nombre de la mo.. en, la raza, etc., al in- tar la incertidumbre con la cer• que denunciara la au- teza, lo que sabemos con lo que por F. CARMONA NENCLARES plan cósmico. Las re- ignoramos. Tarea irrenunciable, edificar nuestro destino. En la quiere forma, figura y sentido por el Estado han mante- de todos modos. naluraleza no hay, para ninguno almente, por requeriLa tarea de la cultura, que en- de nosotros destino; o sea, fina .. la intervención de la fuerza hupropia naturaleza, cuentra su base legal en nuestro mana de trabajo, es un objeto timismo de que ha- derecho de proyectar el propósi.. lidad. cultural. Esta fuerza corrige, por En las siguientes páginas va' del que teníamos to humano entre la incógnita del la prosecución de una finalidad, , bien por revelación microcosmos y del macrocosmos, mos a limitarnos a la exposición que encarna en un sistema per• nal e intransferible, nos impone -ella- un deber: El de los fundamentos del problema. fectionado de adaptación de los tencia sobrehumana, de separar, para no confundirlas, Queremos descubrir, en primer medios a Jos fines y de los fines término, la perspectiva total: el a los medios, en correlativa re• andato de la policía. la razón arquitectónica de la ramas ser más cautos zón polémica; dicho de otra rna• hecho de que una imagen del ciprocidad, la actividad de la na·.. OS serlo, al menos. Por nera, no debemos hacer coinci.dir mundo que haya alcanzado car- tu raleza. de la investigación de las conclusiones de la investiga- ta de naturaleza en la historia de Conforme a lo anterior, el esenes de la realidad sa.. ción con nuestras predilecciones las ideas, lleva siempre implícito tado natural consiste en el domison absoluta y radi- religiosas, éticas, sociales, etc. un sistema educativo, el suyo, por nio del sér humano por el am .. eutrales respecto de Deseamos saber, pues queremos el cual alcanzó, precisamente, biente o circunstancia en que viaquella vigencia histórica. El aná4 ve; a su vez, Ja esencia del esta .. tensión de que impli .. interrogar mejor y más: el pen .. ito o plan. No hay samiento científico que caracteri- lisis de las interconexiones exis4 do cultural consiste en el dominio • Ellos no cuen tan za por un cúmulo de errores rec, tentes entre una imagen del mun- del ambiente o la circunstancia , nos ignoran. Pero tificados, no de opiniones irrecti- do (griega, greco-romana, cristia- por el individuo humano. Con to- 5. De la actitud cognoscitiva oa resignarnos a ficables, que nos resignan a la na, renacentista, etc.), y el siste- do lo cual queda establecido que frente 11 .la Naturaleza y la royectamos o in.. somnolencia de lo ya averiguado. ma educativo inherente, consti- el pfoceso cultural se integra y Cultura.. propósito o plan El conocimiento proyecta siempre tuyen, por lo tanto, el propósito coordina en la larga y monótona e ambos órdenes. alguna sombra, en la que no de- del ensayo. Comprendemos la Cultura ex.. serie de acontecimientos del prollamamos, y tiene bemos emboiar nuestras opinioplicamos la Naturaleza. Los' proceso cósmico. Lo introducimos en cultura. Represen.. nes: la opinión e.:: un factor de S. Natúraleza y cult ura. él. Y que, er:. consecuencia, la cesos naturales se explican, no se Primera apro:,.:imación. tra creación. La inercia, que traduce nuestras preoposición entre la naturaleza >" la c o m P r .e n d e n. Comprendem03 nuestro propósito ocupaciones éticas, religiosas, etc., cultura es un simple artificio con- aque11o donde se encuentran hueA la regularidad en el fluir de hay propósito al. en conocimiento. Y prefiere las ceptual. Para nosotros está des .. llas de vida humana, y en la culro Y frío clavo ar- respuestas -Dios, razón de Esta- los acontecimientos, cuando se cartado. Pues la naturaleza se t~ra entramos en contacto, pre.. producen de tal modo que su fic1samente, con. la vida humanL do, utilidad- a las preguntas. nalidad última escapa a nuestra transforma coniorme al propósi• Y donde no haya huella humana. esta~Iece una espe.. %. El punto de partida. to que la cultura introduce en comprensión, llamamos Nat uralemiso tácito, de nada entendemos. · ¿Cuál es nuestro propósito! za. En lo natural no hay coope- ella. rnbladura, en cada De aquí nuestra diferente actiDefinimos la cultura como la Pregunta que se responde admindo, entre el ar- tiendo, como punto de partida, el ración humana; no hay, pues, fi- inserción lle fines humanos en la tud cognoscitiva frente a la Na.. nalidad. A lo elaborado por nuesy el microscó.. principio que dice: la cultura (y naturaleza. Eso es todo. Por lo turaleza .Y la Cultura. Pero la del compromiso por ende, la educación, su forma tra especie, en su convivencia, y tanto; no tomamos en cuenta la com~rens1ón no puede realizarse conforme a un plan, a lo asi pro .. ropósito h umano distinción entre ciencia de la na4 desvinculando al objeto cultural en lo que carece intencionada de transmitirse) es yectado y alcanzado, llamamos, turaleza y la cultura; no hace de s~s conexiones psicofísicas-en una realidad antroposocial. Con• en cambio, cultura. Lo que crece mano. Está bien. relación con. el sér humano- y ra _tarea, que se jus- dicionada por la naturaleza y la libremente de la tierra, por ejem- falta. Tampoco se reduce, aque- de sus conexiones histórico.socia. comunidad, y representándose, en plo, sin intervención de la fuerza lla inserción, a transformar lo nal~lima; el puesto y le~. L~s primeras requieren la ex:Ornbre en el cos- tanto que historia, en una se.. humana de trabajo - inserción tural en vista de la finalidad si- PhCfic~ón causal como vía del co,.. no que, mediante la transfor~acuencia de imágenes del mundo harto dura si se del propósito humano de la culnocm11ento; las segundas la com. ue l'equiere cÓnCron- (Weltanschaung, imagen del tura, en el curso cósmico- es un ción, realiza en la naturaleza la mundo, cosmovisión) trala .d·e producto natural; lo que sólo ad- voluntad humana~ lo cual deter- prensión por' la autognos'is, insermina la subordinación de lo qúe tando al objeto de que se trat& entre los propósito .humanos Q.ue sobre EBIJCACIONY HIJMANISMO �VIDA UNIVERS 4 - NOTICIARIO DEL CENTRO DE • DOCUMENTACION CIENTIFICA Y TECNICA DE MEXICO NUMERO 18 SERVICIO A LOS ESTUDIANTES 1 E \ N tos palses europeos con un gran desarrollo técnico. industrial y conseeuente-- mo indispensable la colaboración para servicio de usted, estimado lector, un Centro de Documenta- ción Científica y Técnica que es en Estados Unidos, existen infini- único en América LatiBa. Es un dad de organismos, gubernamen- servicio público que los estudian... tales () privados, que documentan te., profesionistas e industriales en las diversas especialidades de no deben desperdiciar. Está a sus Ja ·ciencia a sus trabajadores órdenes en Plaza de la Ciudadecientificos, quienes consideran co. la 6, México 1, D. F. 4,000 DOLARES p ARA LA INVESTIGAOION PERUANA noR primera vez en la historia dos. El Gobierno de México creó del "Fondo a la Memoria de versidad Nacional M3.yor de San Damon Runyon para la Investi- Marcos en Lima. El dinero va a gación del Cáncer'', esta institu- ser empleado para ayudar la ineón ha dado un donativo para vestigación que el doctor Pablo ayudar una investigación efedua- .Mori Chávez está llevando a cabo · ·t 'ó écr d J d aen una msti u~i n rn ica e acerca del efecto de las grandes Perú. Este donativo es de 4,000 . . dólares y fue otorgado a la Uni- . alturas ..sobre el crecmuento neo-cle estos organismos especializa• plásieo. mente económico. e igualmente r zoso doblegarse, al Impersonal servicio del propósito cultural, dándole nuestros fines como fines propios. Está claro. Tenemos que adaptarnos a la Naturaleza, y queremos encontrar el sentido de la vida; la tarea sólo puede realizarse manteniendo incólumes los dos términos de la situación, antagónicos a simple vista: a) La necesidad de adaptacióni y b) La urgencia de inquirir y edificar nuestro destino. Alzándonos, por medio de la eiencia, contra una naturaleza que nos anula en su inmenso e incontenible devenir, Por lo demás, si el hombre tiene historia, es gracias a esa rebeldía en la que no ceja. La adaptación no es historia, sino biología i. El mito ele l'l'ometeo. Pero, ¡ dónde esü la rebeJdia. entendida como actítud originaria, como génesis de la cultura? Parece habérsenos caido de las manos, extraviándose de repente. Se trata de un acto que no podemos reali7.ar sin dirigir contra la propia naturaleza -la fatalidad - los secretos que de ella misma se haya logrado sorprender. Porque la cultura es la ex• pugnación de la fatalidad. Demos un rodeo para encon- trarla. para recuperar su perspectiva. El rodeo tiene, por cierto, nombre, y se llama Prometeo. JNTENSIFICACION DEL CULTIVO DEL EUCALIPTOS El griego Esquilo ha escrito, en N Marruecos existe una super- dido la plantación de eucaliptus Prometeo encadenado, una her• ficie de 27,000 hectáreas cu-- en Sicilia. Ya han sido plantadas mosa tragedia. Es un mito, o sea bierta de eucaliptus y para el año mil hectáreas co é ·to ~ un~ respuesta, ~rovisional si se presente se proyecta plantar 4,500 · n Xl ' Y se quiere, pero al fm y al cabo una hectáreas más. Italia ha empren• proyecta cubrir 12,000 hectáreas. respuesta, a los problemas que nos plantea el conocimiento de la EQUIPO FARA INSTALAR UNA ESCUELA DE MEDICINA razón de las cosas. El titán ProA Organización Mundial de la niería eléctrica. meteo, más amigo de los homSalud y la UNESCO han elaLa nueva publicación contiene bres que de los dioses, roba a borado un inventario detallado listas de equipos empleados en la Zeus el secreto arte del fuego y .del equipo necesario para instalar instrucción de estudiantes médi- se lo enseña a su amigo el géuna Escuela de Medicina. Este cos en ocho campos; anatomía, fi- nero humano; enfurecido Zeus, manual de referencia es el últi- siología, bacteriología, bioqufmi- condena a Prometeo. El titán es mo de una serie de inventarios ca, histología, anatomía patológi- amarrado con fuertes <:adenas a de aparatos y materiales para la ca, farmacología, higiene y salu- un peñasco de la Escitia; dice Heenseñanza de la ciencia en todos bridad. El material cuya lista se testo, al cumplir la orden de Jos niveles, que fue comenzado presenta . bajo cada uno de los Zeus: J)Or la UNESCO en 1949 ron el temas representa la contribución ebjeto de promover la introduc- de unos 20 profesores de diferen-- • .. el dolor de tu mal te agobiará (sin tregua, cíón de la enseñanza apropiada tes partes del mundo. Las listas de la ciencia en las escuelas de contienen indicaciones aproxima-- pues aún 110 ha Dacido tu liber-_(tador. Y todo las regiones desvastadas por la das de los precios, y cada una guerra o poco 4esarrolladas. Los va precedida de una discusión volúmenes• anteriores se han re- corta de los métodos de enseñan:l'erido a la enseñanza de la inge- za. E L 1 r 1 .1 e,¡to te viene de tu amor hacia los .(hombres. ·• . .iluiste .eI Las oceantaas, que forman el coro, acuden a consolarle; el mismo anciano Océano y luego Hefesto, el uno cqn persuasivas y dulces frases y el otro con burlas y amenazas, tratan de inducirlo a eeder y someterse. Prometeo continua, sin embargo, desafiando el poder de zeus; encadenado y aguardando la muerte, mantiene libre y firme su voluntad, estallando en blasfemias contra Zeus, pues el Prometeo esquiliano, como el de Leopardi o de Carducci, a.o puede ror;ar ain snaldecir. Maldice y refiere con el orgullo e impavidez del desafio las etapas por las cuales fue entre.. gando a su amigo, el hombre, la larazadel cultura; as! habla: ... . babian ~ivido (los hombres) como las ágiles hormigas en los más profundos anuos donde no llega la lm. No llegaban a ellos las señales ciertas del invierno ni de la Oorida primavel'a ni del verano oolmado de frutos. Todo lo hacían a ciegas y sin reg-la, hastP.. que yo les enseñé las salidas y puestas de 108 astros. Para ellos inventé los números, ciencia suprema, y la composición de las letras, y la memoria, creadora de todas las cosas, amable madre de las musas. Yo fui el primero que sometió al yugo las bestias feroces. . . Y nadie sino yo ideó los barcos . .. Y después do haber in'Ventado tántas cosas para los mortales no soy capaz de encontrar artificio alguno que me libre de es-- . te maL La Tierra se entristece con la amargura de Prometeo. Los pueblos, el género. numano, también. Empero, de nadie recibe, sino de su propia voluntad, aliento para persistir. Océano, viejo y cansado, aconseja ceder "porque Zeus reina por la fuerza y no por el derecho"; el coro, las oceánidas, hijas del inguieto mar, arguye que el género humano no merece el sufrimiento; dice: so con los meteo!.,. : para todo eof soñadores ear Al fin, el titán se somete; entone nerse en un dedo necesidad. La libe por la necesidad. El mito es tr la Naturaleza. meternos a ella la, o d1cho de expugnarla, pa perio humano Prometeo, la el sentido y vida, se obti raleza, con pa El conocimien para la ciencia eión. "Feliz qu las causas de 1 hollado sobre sobre el hado trépito del (Virgilio, Ge.Ir sos 189-91). As! tra la natu núestro destino mero -primer to. CALENDARIO L jueves .;,,¡ acuerdo Escola terminarán 1 rios en todot penden de nu de Estudios. Inmediatunen mi11ado el pe · ordinarios, se · dades correspo cuela de Ve actual, llega dad y estará menaje-ar al fondo Rey.., Jubileo de Oro. Las activ' Anuafülad de rano se illici &ión del pr ..Hora Nacienal el dia tres de las :i a las 23 E Vlf)A UNIVERSITARIA -5 GRAFICAS DE LA EXPOSICION DE. TRABAJOS y DEL ra~~~~U~CION DE LA ''PABLO LIVAS'' Por Higiénico Por Práctico Por Cómodo !!~!!!~l~act~d~ ,s:pe1icióo de trabajos y fiesta de ...pelón eon motivo del fin de ,ao escolar ~e ~ Escuel~ I~ dusvial Femenil 1 Pa_blo Livas 1.. A -11 dereeha: el senor don Ehas CJIIKÍI, representante del gober-_.., del eM&do, y el rector, in• ·en Roberto 'l'reviño Gonzá,J,I, NA atendidos por la directo- ' pro esora lulia arza Almaguer, en la exposición d_e tr~bajo~ escolares. En Jas gráf1cas mfer1ores aparece el público que ocupó la tot• l'dad 1 de hu• tacas en el espae·108 T de esta . 0 eatro Rex, ciudad, durante la fiesta de graduación. donde aparecen, e~ ~rimer ~érmino, 13,.4 autoridades G e1viles_., wuversitarias Y miembros del Patrona.te Universitario•, un ~pecto de las alumnaa que recl• b1eron sus diplomas, frente al es-tandarte de la Escuela, 1 un bai- UNIVERSlT ARIA Stm,nano 1nformat1110 y eul-• """' del Patr-onato Umvcrst• r,no Nuet10 León.-Dm.Ee- ,e Matamoros, 311, oríen2-35-68, ·Mo1,terrey1 Nuevo Lcóa, Méxieo.D1liCT01, ALFON60 REYES AURR!lCOECHEA¡ , . . . . . REDACCION, DA VID MARTELL MENDEZ; RetM:rOl,s, ALFONSO RAMOS RIVERA Y HUMBER1'0 FLORES ESPINOSA· FOTOGIAFO, MANUEL MAR: TINEZ ITA; GERJ\Nn 01 Pu1t1C1DAD, MA TIAS GAR- . ZA _SANMIGUEL.-Este peri6dico se 1m prime en los talleres linotipográficos de Su- lable de otro grupo de alumnas plantel ejecula baila.ble O t: a r d a s ", que resultó muy aplaudido por la cooeurreneia,. !el el USE GAS NATURAL * LIMPIEZA ECONOMJA EFICACIA CION! lt, tdétono ltnlM 'Y Ser11,cios Técnicos S. A, calle de Matarnoro,' 311, oriente, teléfono 2-59-83, Monterrey, N u e v O León' Precio del ejemplar 60 cents: Encontrará Ud. usando este combustible. * lndispe.nsablé en 1a Industria y en el Hogar * Cía. Mexicana de Gas, S. A. Apartado 416 MONTERREY, N. L ._..,_ m CONGRESO DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA m Angel, del 16 al 21 de enero del _ Congreso de la Sociedad Lati- próximo año de 1956. noamericana de Ortopedia y El Centro de Documentación :traumatología. presidido por el Cientifica y Técnica de México doctor Alejandro Vela.seo Zim- se permite llamar la atención de brón, anuncia que dicho congreso todos los médicos latinoamericase llevará a cabo en la Ciudad nos usuarios de sus servicios soUniversitaria del Pedregal de San bre tan importante evento.. L Comité Organizador del E A LAS ORDENES DE USTED I usted, lector, quisiera ente- .Científica y Técnica de México rarse de lo que sus colegas fue creado para ayudarle en escientificos han hecho en todo el te sentido Y en muchos otros desmundo y en los últimos años y no tinados a hacer de México un sabe cómo obtener esta inf~rrna- pais a la vanguardia de la ciención. el Centro de Documentación cia. S jo de otros puntos de vista. NinTampoco son antagónicas, por guno de los cuales, adelantarelo tanto, las dos actitudes cognos- mos, menoscabará en lo más micitivas. Están fundidas en la raíz, nimo el hecho de que la Naturaen el nudo naturaleza-cultura, leza y la Cultura (cualqui.era que aunque separadas en la dirección sea el juicio sobre la razón dé ser gnoseológica. Habiendo rechaza- de la última) se articulan en el do la oposición entre la Natura- sér humano, implicación mutua leza y la Cultura, debiamos re- del macrocosmos y el rnicrocos.. chazar también, en consecuencia, mos, cristalizado en los bienes el presupuesto de que la realidad culturales. La cultura es una creación viapareciera desganada en dos sectores epistemológicos donde se tal; intenta dar cumplimiento en reprodujera, una vez más, el an- nosotros, los individuos de la estagonismo. Pues ninguna forroa pecie humana. a la espec-ial reacultural es independiente de la lidad del existir. La última rea,. Nlturaleza; los objetos culturales litas, por cierto; el encuentro y (un código, un sistema educativo, contraposición inverosímiles, del una costumbre, etc.) r~presentan ser y la nada, en cada uno de nescómo nos valemos de la estruc- otros y en cada instante del estura biopsiquica del individuo pa- pacio tiempo. Se trata de un prora insertar en ella las finalida- pósito mantenido por una sucesión des humanas; no son, por lo tan- de generaciones, y que arranca, to, creación de una realidad ex- en cuanto a actitud, de algo que dusivamente espiritual, si.no ajus- hemos elegido: de la rebelión del te entre la Natur aleza y la Cul- ser humano contra el proceso tura. ajuste cuya ensarr:.bladura, natural, ciego y desprovisto de modalidad y significación consti.. propósito. Tenemos que adaptartuyen la dinámica cult ural. La nos a las condiciones en que nos Historia. La unidad del cambio es forzoso vj,vir, pero queremos dinámico recibe el nombre de - al mismo tiempo - encontrar "'imagen del mund0:" o cosmovi- que nuestra vida tiene sentido, significación o destino en el Uniaión. verso. Ser permanente esencia. Lo 6. ¡Por qué hay cullura? La visión completa del proceso cual no podría lograrse sin poner cultural requiere ahora el mallAI- el procelO JUllural, al que e1 for.. Implique. ' v ' 1 " 1 • tl ·, '( ,i' \ 11 ,, ' ;\•:1,? 1/;J;t 'í~ ,, -..··-. :.::,.. o .J " 11) USTED No. DEBE SO111AR ~n la fantasla de un artista .... CUANDO piense en eonstruU' SU CASA, ese hogar tantas veces anhelado pan los suyos . • . TRAB~~- seguro de 11us planes con el apoyo de una CUENTA ~uede 1mc!arla con CINOO PESOS y .hacerla creeer y crecer . . . , ~EMAS, 1us ahorros ganan intereses .. , USTED separa d-e sus tngresos un& ~ab1tual Y su DINEJ_«> AUMENTA por 1¡ solo ..• ,ANTES de lo que piensa hará realidad sus sueños , ~ABRA HOY mismo su Cuenta de Ahorros con n~~i;os , •. ! ~- ,J_,: ;' (' ~t ~t~x_St0 ~~ '{.tt~ ~o -p~ UCTO DE EDDUBLE COLA, CO. NESSEE, E.E. UU. DE A. �6 - e A UNIVERSITARIA UN PROGRAMA JUVENTU D con CJtraordina• del Brasíl, en la Presidencia de la rio júbilo, en esta ocasion, República y en todos los •~tos de dos hechos significativos en su vida conduciéndose siempre los anales de nuestra Univcrsidad: como u~ digno descendiente de la solemne apertura de los cursos tnichoacanos ilustres, tales como académicos de nuestro Colegio al don Joaquin Ortiz de Ayala, don cumplirse cuatrocientos quin e e Buenaventura Ortiz de Ayala, años de su fundación y cl cordial don Jesús Ortiz y don. Pascual Orhomenaje que tributamos . al se- tiz, gobernadores, m_1lttares y ma~ con el nombre de Santa Fe, cerca El Colegio ñor ingeniero Pascual Oruz Ru• gistrados patriotas, siempre al ser~ rola, en el pensami.ento refo,rm_is- de Cu:i.jimalpa, a inmediaciones po, creado po bio•, a cuya iniciativa, en d año ,icio de la República; ~ro so~:< ta religioso; fue Altonso el Sabio, de México. Ahí ensaya sus teorías ciudad de Pá de 1917, cl antiguo . Colegio de todo nicolaíta ilustre, digno h1J0 en la legislación; Dante, Petrar~, sociales. Luego pide venir a Mi1540, es una San Nicolás y los plantc1es .le cn- intel~ctual de Vasc? de Quiroga, Bocaccio y Maquiavelo, en la . li- choacín en donde encuentra el de la convicció teratura. El Renacimiento hizo acñanza superior se transformaron de Miguel Hidal¡¡o y de Mclchor terreno preparado por dos circuns- nacentista de s e.a.paz, al mundo, de producir ~a en la Universidad Michoacana de Ocampo. reforma protestante y la U to~,a tancias: el antecedente histórico na idea pros San Nicolás de Hidalgo, adquiReciba ·e1 ~nor mgemero Urtiz de Tomás Moro y de hacer surgir, d: l pueblo tarasco, eminentemente enseñanza; ésta iicndo su autonomía y pnnripian• Rubio el aplauso cariñoso de. sus más tarde, a lo¡ grandes filósofos colectivista, tan propio para im- método y educa do a dis&utar una nueva v.=da, más coterráneos y amigos, Ja gralltud plantar el comunismo crisliano lcgio. Estamos como Spinoza, Descartes, Lc 1 en consonancia con la; ncccsida• de la juventud estudiantil y _el re• que agitaba el espiritu d_c r~on Vas- don Vasco de cics y progresos de nue5tra época. conocimiento del pueblo m,choa• pjtz y Bacon y prepara, ~l a<lven~co. Quien lea con detenmuento las glamcnto que Estos dos hechos nos llenan de cano que sabrá siempre apreciar miento de los sabios fmcos, quiConstituciones que dió a los pue- impuso a lo micos y naturalistas de los siglos s:.tisfacción; el primero, porque sus altas virtudes cívicas, dem~ blos el señor Quiroga, se conve:1 alumnos la XVII y XVIII y a los cnciclope• ~cmos llegar a ]as puertas de tradas en su constante actuación cerá de que no trajo una orga nidar, a¡:,ccnt distas de la propia centuria. El nuestra Casa de Estudios Mayo- durante más de cincuenta añOS al Renacimiento se inspiró en la ,·er- zación nueva, sino que ut ilizJ d indios, cuand res a una nueva gcnera1ión estu- ,crvi.;o de México. sistema económico-social deil pue- cando ayuda dad y en el bien. . ., diantil, ávida de adquirir la liblo purépecha injertando el espi- de los enco Don Vasco de Qu,roga nacio y bertad espiritual por medio de la Cuatro han sido las etapas fu• se desarrolló intelectualmente en rito cristiano que venía a afirmar de las autori investigación científica; los ban- minosas con las que se ha <lesa• cos de nuestra escudas se llenarán rrollado la ,ida de nuestro Cólc- pleno Renacimiento. Nutrido con y a .robustecer el alma de una ra- go el Colegio gi de alumnos procedentes de todas gio de San Nicolás durante I~• esas enseñanzas, animado por ese za con la doctrina de amor, pre- la verdad cien ' social. las regiones de nuestra patria chi- siglos de su existe~cia. H~ presi- espíritu vino a la n~ciente Nueva dicada por Jesucristo. El pensamiento de don Vasco Viene luego ca, así de las fértiles llanuras que dido en ellas la m,sma umdad de España como mag,strado de .la era renacentista, es decir, de liSegunda Audiencia, y, lejos de 111~ de la vida de baña el caudaloso Lcrma, al nor- pensamiento y de acción que le bertad por la ciencia; la doctrina centramos ya en tentar enriquecer y medrar en el te del Estado, como de los pinto- fuera impresa por su fundador rescos pueblecillos incrustados en ilustre, por cuya causa cada ctaJ>:L clcvado puesto que su rey le ha- de don Vasco era humanitaria; el del siglo xvm, il ]as quebradas de nuestras espesas ha sido no solamente una conll• bía conferido, se retira de la bara- bienestar y la felicidad del hom- resplandores de 1P 1Crranías centrales y de l.'l región nuación de la anterior, sino una hunda palaciega y funda su pri- bre por cl progreso en el trabajo ' Desde el siglo las luchas de calurosa que abanican las rulmas afirmación y un mejoramiento de mera congregaci6n para indígenas y en el amor a los semejantes. de nuestra zona tropical. ¡Bienve- lo rcaliiado en los periodos hisnidos, jóvenes alumnos! Así como tóricos que le antecedieron. El ustedes llegaron también en an- pensamiento que preside I_a vi~a teriores épocas Miguel Hidalgo, de este Colegio es cl de la libre ID· de la hacienda de Corralejo inme- vestigación de la ciencia, es decir, diata a Pénjamo; José María Mo- la búsqueda constante de la \'crdad, 1dos, abandonando la recua con sin trabas de ninguna especie, ni la que trajinaba entre Uruapan y dcl dogma religioso ni de la imAcapulco; Ignacio Rayón, de las posición del gobierno civil. La acmontañas de Tlalpujahua; José ción que preside la conducta de Sixto Verduzco, de Zamora; José este Colegio es el bienestar común, Sotcro Castañeda, del pueblo de es decir, la felicidad colectiva, el Etúcuaro, y tantos y tantos otros progreso social. El pensamiento, que han sido héroes y .caudillos de que es libertad, y la acción, que es nuestra libertad, magistrados ho- progreso, forman, repetimos, el norables, sabios legisladores, mé- programa único que ha presidido dicos abnegados, periodistas, poe- los destinos de esta Casa de E,. tas, ciudadanos que han contribui- tudios durante más de cuatro sido al progreso de nucst;fl nación glos. He aqui el secreto de su con su actividad constante, con su fuerza; he aquí la razón de su exinteligencia luminosa y con su traordinaria vitalidad. Porque la n un c a desmentido patriotismo. libertad y cl progreso son indcs- ,.,:¡11,1,illiíit-'!i.!! Llegad, jóvenes alumnos, a nues- tructibles; son consubstanciales a tro Colegio y encontraréis en él la la vida, integran la esencia misma ciencia que redime a la humani- del universo; no podrían morir ni dad y los ejemplos de virtudes CÍ· acabarse sin intentar, absurdamenvicas con cuya práctica haremos te, acabar con las leyes que rigen que nuestra nación mexicana se el mundo físico y al mundo social. eleve a las mis altas cumbres de Muchos colegios establecidos anla felicidad. tes o después que el nuestro han No menos plausible que vu lle- dejado de exisúr en el transcurso gar a la juventud al Colegio de de cuatro siglos; nuestro Colegio San Nicolás es, al mismJ Liempo, permanece en pié; permanece portributar un homenaje J: gr:i.titull, que gira sobre dos polos indesadmiración y afecto a uno de sus tructibles: la libertad y el progrehijos más preclaros, al señor inge- so; es decir, la verdad científica y niero OrLiz Rubio, que ha sabido el bienestar colectivo. honrar a su Colegio en el desempeño de sus actividades profesioEl ilustre fundador de este Plannales; que ha levantado su voz en tel, don Vasco de Quiroga, era un la tribuna del Congreso Nacional humanista del Renacimiento. El en defensa de la legalidad, por cu- Renacimiento no íue solamente yo hecho, en unión de otros dipu- una vuelta a lo clásico greco-latitados, fue encarcelado en la Pe- no; el Renacimiento fue un resurnitenciaría de México por el usut- gimiento de la energía vital del pador Victoriano Huerta; en los mundo, que había estado intecampos de la lucha armada, al la- rrumpit.la durante la tiranía medo del insigne Vcnustiano Ca- diocval; el Renacimiento es la lirranza; en d Gobierno del Estado bertad en las ciencias y en las arde Michoacán, en la Secretaría de tes, en la educación y en la políComunicaciones y Obras Públicas, tica. El Renacimiento ya había t,:. en las Embajadas de Alemania y nido sus grandes precursores que fueron como relámpagos en la ti- • •..el pensamiento que preside la vida de este Colegio es el de la libre inve_st ig~~ niebla de la noche; esos precurso- es decir, la búsqueda constante de la verdad, sin ..trabas de ningun_a especie, • PALABRAS pronunciadas tn la 1pcr- res fueron Alcuino, el maestro de so ni de la imposición del gobierno civil. El pensamiento, que es libert~d, Yda ata, tun de lot cunos de la Univ<nidad Mkho,ca.oa tic 5aA Nicol;Ía tic llidal- Carlomagno, en la acción educa- greso, forman, repetimos, el programa único que ha, presidido_ los dest;!"os e úva; fueron Juan HIU y Savonadios durante más de cuatro siglos , , , ELEHAMOS 1: y f ¡ f. ... 7 ACCION PARA LAS UNIVERSITARIAS bia obtenido la libertad de tc ha ., 1 iento y de expres1on, os Voltaire, Montesquieu, ~ u , D'Alambert y otros, )aabían conmovido al mundo con elevadas concepciones de su io. Al movimiento que se !la'? Je la Ilustración, siguió la inquietud espiritual que se denomllÓ d liberalismo; los ilustrados y los liberales eran espíritus atrevidos en su época, que intentaban transformar el mundo social por J, ,crdad cicntffica y por la fi. Jantropia, ésta según las doctrinas cid filú,ofo y pedagogo Juan Bau- ~ de por el doctor JESUS ROMERO FLORES tires de la causa bendita de la liaquel filósofo surgieron en nucs.bertad de su pueblo; su recuerdo tro Estado los defensores de la vive y vivirá por siempre en cl Constitución y de fa Reforma: coraz6n de todos los patriotas. Santos DcgoUado, Manuel Garcia Consumada la independencia de Pueblita, Epitacio Huerta, en el nuestro país por cl esfuerzo hecampo de las armas, y en el de la roico del pueblo mexicano, vino política descollaron los nicolaita1 luego el problema de su organi- Ramón Isaac Alcaraz, Juan N. Na.. zación e integración como un Es,. Yarro, Francisco de P. Zcndejas, tado libre y soberano. Para reali- Sabás Iturbíde, Mariano Ramírez, zar esta empresa había necesidad Gabino Ortiz, Rafael Carrillo, Made hombres dotados de un gran teo Echais, Francisco Vaca, v¡.. patriotismo, a la vez que de ex. cente Moreno y muchísimos más traordinaria cultura; de espfritu que supieron sostener d credo li-bcral y defender la Constitución, las Leyes de Reforma y el sistema republicano ante la embestida de las fuerzas napoleónicas que trató de imponernos d imperio de un Hapsburgo. La acción educativa de los liborales de la mitad del siglo XIX se prolongó dentro de nuestro Colegio de San Nicolás durante todo d resto de esa centuria y parte de la presente. Hijos intelect•J~les del filósofo de la Reforma focron los maestros que todavía nosotros al.. canzamos a conocer y de cuyas en. señanzas disfrutamos en los al... bores del siglo xx. No obstante el contubernio de,. • , , , el ideal de los patlres de nuestra naci6n íue crear un Mésastroso entre el porfirismo y el xico feliz por la distribución de la riqueza, de la cultura de partido clerical, en el Colegio de los beneficios entre los propios nacionales, Que se distribuyan San Nicolás se salvaron los prin- los bienes, decía Morelos, sin perdonar las propias riquezas de cipios liberales. Aqui en este Co- la iglesia, cuyos ministros deberán sustentarse nada más del legio no entró ni pudo entrar ja• óbolo de los creyentes; que las gran<!es haciendas se distribumás la acción contemporizadora yen, de tal manera qu~ nadie enriquezca y todos queden socode la dictadura del general Por- rridos; que se eleve el jornal del pobre para que desaparezca la firio Díaz. Los maestros eran lirapiña y el hurto . , • • • berales radicales puros y no lo hubieran consentido jamás; ellos vi6 a agitarse el Colegio y sus elevación a la categorta de Uni~ eran los licenciados don Antonio alumnos fueron llevados nueva- vcrsidad. Habiendo ocupado cl mente a la cárcel, entre ellos el ¡¡obierno dcl estado un nicolaita Mora, don Pascual Ortiz, don licenciado José Gaitán Corona, ilustre, el señor ingeniero Pascual .. aqu~ ffl aquellos años, recibieron los alumnos las enseñan- Francisco W. González, don José Emigdio Olivo Pimcatcl, José Or• Miguel Hidalgo y Costilla, el afrancesado, el revolucio- Trinidad Guido, don Luis qon- tiz León, Gregorio Ponce de León Ortiz Rubio, quiso éste que el • ideológico, primero, y el caudillo de su pueblo más tarde; zálcz Gutiérrcz, don Melchor y algunos otros que escapan a mis edificio levantado por el gran don Vasco de Qui.--oga, en cionoc cns.!~ Ocampo Manzo, don Angel Padipadre de la independencia mexicana eternamente , , • : recuerdos. ñó las lecciones de la libertad el lla. Algunos de los profCiOrcs de Por ello, cuando la rcvoluci6n Padre de la Patria; el Colegio resow, ampliadas por Ca- libre, despojados de la tradición este Plantel eran católicos, pero no ilangieri en sus libros so- dd antaño, resueltos a romper clericales; sabían bien limitar la acaudillada por cl apóstol de la taurado por don Melchor Ocamy Política. con la educación viciada por d acción cívica y política de lo que Democracia don Francisco l. Ma- po en 184 7, fuera la casa matriz trina de los filósofos si- servilismo, la ignorancia y el fa. atañe al fuero interno de la con- dero se presentó como una fuerza y cl albergue de todas las ciencias, incontrastable, un nicolaita insig- y para ello envió su iniciativa de ción revolucionaria. La natismo en que España mantuvo ciencia. ne, cl doctor Miguel Silva, fue su ley al H. Congreso del Estado; ción de las colonias in- a sus colonias durante trescientos La claudicación del régimen abanderado ca Michoacán y al laNorte~América y luego años. Para realizar esta empresa aprobada ésta, y tras de algunos uci6n Francesa, conmo- se necesitaban hombres de ideas porfirista, coludiéndose con los do de él todo el Colegio, que en- incidentes propios de la ,ida de la humanidad, quien pre- liberales, es decir, educados en la enemigos del pueblo y creando un tonces fue clausurado por un úka- toda institución que comienza, en ~ hechos tan portentosos, libres investigación de la verdad gobierno dictatorial, hizo que en sc dictatorial, creándose San Ni- cl periodo de treinta y ocho años cl seno del Colegio de San Nicolás colasito, mientras el triunfo de d de un mundo nue- científica y deseosos de luchar por se incubaran los gérmenes cid mo- nuestra causa reintegraba t maes- que lleva de vida, ha podido nuestra Universidad entrar en un el bien común, o lo que es lo mis,. vimiento de oposición precursores t~os y alumnos a su propio edi!i- franco periodo de progreso. Todos 1-biEn cl Colegio de San Ni- mo por el progreso social. de la Revolución Mexicana, A fi. c10. • le estremeció al impulso de y cada uno de los gobernantes de Para una obra de tal magnitud, nes del siglo pasado, y con moAl triunfo de la Revolución Michoacán le han dado su apoyo !IW.,ideas filosóficas y a la formi- nuestro Colegio de San Nicolá. tivo de la primera reelección del Constitucionalista, en la que to- y muy raro será aquél que no le lnepidación de la Rcvolu- dió a sus mejores elementos. Hadc Francia. Como una ante- bfase iniciado ya la tercera época gobernador del estado don Aris- maron parte muchos hijos de nues- haya brindado la amplia protecque ttcogc las vibraciones dcl de su existencia con la reapcrtura teo Mercado, que era un instru- tro Colegio, constituye la cuart.a ción que necesita un plantel para mento ciego de la famosa camari- etapa en la vida del plantcl a cu. ~tcrior ha sido nuestro que de sus aulas babia hecho cl lla llamada de los científicos, que ya augusta sombra nos encontra- desenvolverse. Dignos soo de ro• Y ha transformado esas filósofo gobernante don Mclchor explotaban el país y lo entregaban mos. Para afianzar ese triunfo en cordarsc, sin embargo, dos de ~ en beneficio de nues- Ocampo. a las compañías extranjeras, aquí preceptos constitucionales fueron ellos: al general don Lázaro CirlL P<,-, medio. Aqui, en aqucdenas le debe cl auge de sus c.. La pléyade gloriosa de reformis- en cl Colegio se formó un grupo "" lllos..' rec,'b'1eron los alumnos electos al Congreso Constituyente tudios sociales, secundado dicho tas tuvo entre sus dementes más de oposicionistas a la reclecci6n, de Qucrétaro muchos de sus hi'-&inzas de Miguel Hidal- va! iosos a G6mez F arías, al docque acaudillaron al pueblo en su jos, entre otros su propio Regente, gobernador por el diligente invc.. ylleC?>,tilla, el afrancesado cl tigador científico doctor don Jo. . , tor don José María Luis Mora, y actitud de descontento; algunos d modesto sabio natu11 lista doc- sús Dfaz Barriga; al general Gild IOOario ideológico prime- más tarde a Ignacio Ramírez, a ele esos alumnos fueron reducidos tor don Manuel Martíncz Solória• caudillo de su pu~b\o más Benito Juárez, a Guillermo Priedardo Magañ~ le debe la complo, ' podre de la independencia to, a Ponciano Arriaga, a F rancis- a prisión por el prefecto político, no; doctores Cayctano Andradc y ta autonomía de su Con.scjo Unientre ellos Pascual Ortiz Rubio, José P. Ruiz, el ingeniero Ortiz E.te eternamente, co Zarco y a un michoacano ilusversitario, siendo digno de roen~ Colegio fue semillero de tre, el gran don Melchor Ocampo, que está aqui prc,cnt,:, José Ino- Rubio, el licenciado Alberto M. ción cl licenciado don Natalio cente Lugo, Onésimo Lópcz Cou- Al varado, Onésimo López Couto, !',, J~ caud\11°s: Morelos, Ra- apóstol y mártir de sus conviccio- to, mi compañero en el Congreso V:izqucz Pallares, que ocupó la al lado de otros revolucionarios B,¡1cza Ma'.,a Chico, Mariano nes liberales. re~toría y a cuyo talento y dina-Constituyente, su hermano César ameritados. lD \Te dFrancisco Argandar, SixEl magisterio de Ocampo en el mismo se debe la base juridica El triunfo de la Revolución da 1 r_ uzco, !osé Sotero Castañe- Colegio de San Nioolás es defi- -y otros muchos estudiantes. Más tarde, en el año de 1904, a prop6- C:onstitucion~lista culmina para la moderna de nuestra Universidad. CJcn Y cien caudillos y már- nitivo. Al extaordinario influjo de s.ito de otra nueva reelecci6nt vol- vida de nuestro Colegio con su Al hacer el balance de la obra r (SIGUE EN LA PAGINA 10) �ERSITARIA VIDA UNIVERS 9 8 - LOS LLOS MODEL LINEA PARA TEO SIEMB CINCO HERMOSOS COUPES. - En este Sorteo encuentra ·usted también este tipo de automóvi~ tan práctico y elegant~ de dos puertas. Los premios del 160. al vigésimo los constituyen estos bellos modelos acabados en primorosos colores y con la estupenda calidad Ford de supremacía indiscutible. DIEZ FORO SEDAN. - Los premios de este Sorteo del sexto al décimoquinto lo constituyen estos bellísimo~ ~ o r d ~cabados en los colores más de moda y con exqu1s1ta tapicería de la más alta calidad. La belleza de su línea y la gran calidad de su motor lo destaca como el coche más deseado del mundo. Hágalo suyo sólo por$ 25.00. -*-- ---- I. . 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DOr �IVERSITARIA VIDA UNIVERSI 10 ''EL ARQUITECTO DEBE ARMONIZAR LOS INTERESES DE LA COtECTIVIDAD'' No existen "categorías" de edificios. Todos forman parte de la misma ciudad y son necesarios a ella como el brazo o el pie de un hombre forman parte y son necesarios a su cuerpo 'as,º .:¿ir.,,"'. ' . ,....' t .. ,, .... ~ Entrevista de VIDA UNIVERSITARIA con el arquitedo Rodolfo Barragán, a su regreso de Europa su misión fundamental en la sociedad: su labor de armonizador. tu ralmcnte aislado de la sociedad Encontrándose colocado en una en que vive e ti.diferente a los pro- posición intermedia entre el grublemas que afligen a sus semeja n- po que promueve las construcciones (Estado,• iniciativa privada, tes. particulares) y el resto de la poEn el manifiesto publicado en blación ( en resumidas cue_ntas la 1919 por Walter Gropius, director parte afectada) tiene sobre sí la de la Bauhaus, se señala definititarea de unificar las voc~ de amvamente la renuncia a los privilebas partes y señalar un límite a los gios del academismo imperante y mtereSCS de la empresa, cua!esse afirma entre otras cosas: "To4uiera que estos sean ( especulados nosotros, arquitectos, escultoción, nacionalismo, mito social o res y pintores, debemos regresar religioso) cuando por su causa al oficio. El arte no es una proferesulte ofendida la dignidad del sión y no hay diferencia esencial hombre o afectada la vida de la entre el artista y el artesano ... " colectividad. •Es decir, ya no más aquel artista• Esta misma actitud de respeto a arquitecto de buffet rodeado de los derechos del hombre ha llevaprejuicios, cánones y normas do al arquitecto a desechar la al,que, refugiándose en supuestos cosurda división en diversas catego.nocimientos arqueológicos, evadía rías de edificios y a considerar por los problemas de su tiempo, sjno igual y prestar el mismo interés al simple y llanamente el hombre tugurio, a la "casa popular", a la dispuesto a afrontar la realidad de 1 de "tipo medio", al ' aristócrasu época con los medios y con los ta" o al edificio público y la inelementos que ella le proporcione. dustria. Todos ellos forman parte ¿Adquirió el arquitecto nuevas de la misma sociedad y son neceresponsabilidades después de hasarios a ella, como el brazo o el pie de un hombre forman parte y son necesarios a su cuerpo. •• ', •• •• ha cortado de raíz la antigua leyenda romántica del artista cui• RODOLFO BARRAGAN ODOLFO BARKAGAN, ar- R quitecto, nació el 1:! de mayo de 1931. Hizo sus estudios primarios y secundarios en el ••colegio Justo Sierra" y los c,r rrespondientes al bachillerato y estudios profesionales en el Insti- tuto Tecnológico, de esta ciudad, donde obtuvo su título profesional, en junio de 1953. Posteriormente; becado por el Banco de México, realiz6 estudios de postgraduado ·r sobre urbanismo y arquitectura, asistiendo a los cursos del arquitecto Giovanni Michelucci, en la ¿Tiene importanda secundaria el /acta, wéiito en ..qei:m.ra'í Ninguna parte es de importancia secundaria. Sólo que se han cometido y se siguen cometiendo muchas atrocidades a nombre de la estética. Es facil\.Simo caer en uno de tantos "estilos", "escuelas" o "ismos" y olvidar ese conjunto de exigencias elementales sobre •• • ! CAMARA DE COMERCIO en Pistoia, Italia, obra tecto Giovanni Michelucci. El autor ha sabido ca con vigor y con verdad. Obra que enriquece y estupendos ejemplos que la historia ha edificado ea sima poblaci6n toscana. (Foto: "Revista Architetb•, las cuales se debe estructurar la obra arquitectónica. Pero indudablemente estamos en condiciones ·de imprimir personalidad a los edificios desde el momento en que contamos con la posibilidad de combinar los diversos elementos que nuestra época y nuestra sociedad _POn~n r ~u_estra _disposición. Som~, pues, artistas también. Sólo que la estética no puede ser algo ajeno al conocimiento de la técnica, de la estática, de las condiciones económicas, sociales y del medio fí.. sico. Tampoco puede ser punto de partida para abandonarnos a una incontrolada expresión propia, a la fantasía y a hacer notoria nuestra alta calidad de " ser, por d contr quien es dueño técnica y huma empeño y con tra curso de la vida • Se ha hablad · Si existe moda o afecta tificadas ya qu la un mal pla blema arquitec Cierto que ca tenso el patrimo telectual de nu do en países y 1 los arquitectos e PLAZA DE ZARAGOZA. Grabado de 1880. (Cortesúi del historiador don Carlos Pérez Maldonado). Los ciudadanos, para merecer tal nombre, debemos participar activamente en la solución de nuestros problemas urbanos. Esta circunstancia y no intereses 11articul;lres o parciales soluciones técnicas deben nor• mar su crecimiento. Universidad de Bolonia, Italia. Al terminar esta beca continuó sus estudios en Alemania y Suiza. A fines del mes pasado regresó a es• ta su ciudad natal, donde se propone ejercer su profesión. ¿Cuál cree usted q~e sea la principal aportaci6n hecha a la cultura arquitectónica en los últimos oñ.os? A mi parecer ha sido el haber vuelto a plantear el problema del contenido social de la misma, haciendo hincapié en el interés humano y logrando una más natural y verdadera correspondencia entre obra arquitectónica y exigencias $0Cialcs. Nació as{ una nueva actitud frente a la arquitectura y a los es• tudios de la historia del arte que ber tomado esta actitud? Ciertamente. Sólo que muchas de ellas son viejas rcsponsabilida.. des. Son responsabilidades que han sido Íntegramente aceptadas en diversos períodos de la historia por constructores que no han tenido temor a expresar su época hablando con palabras simples y en lenguaje corriente. El arquitecto se halla, consecuentemente, obligado a tener un amplio dominio sobre los factores técnicos que intervienen en su obra y a estar al tanto de los movimientos y problemas de orden intelectual, social y estético que se presentan en ~l. medio en que der "PROFUNDIDAD DE CONC . arrolla su actmdad. que intervien en b • EPTOS Y vasto conocimiento de los factores ¡éc)OicOII f en Ia o ra , E l a rq ºt B . "ó ~ mcamentc e~ esta orma pue- hacia el p rofesor Michelu • • u, ecto arra gán se expresa con admorac1 ~ 1 de estar capacitado para cumplir tre las tres más anti uas cci, director d e la Facultad de Ingeniería d e Bolon g Y de más tradición en el mundo. (Foto: "R evista u· (materiales, téc.. Resol ver un problema b mano de obra) olvidando otros que le ur ano • son comejantes. Sin em- existentes conduce siempre I tado , a resu • imientos técnicos s erroncos extraños a l "d . . a v1 a o en sf del todo Y. al crec1m1ento orgánico de Ja ucden condicionar ciudad. Caso frecuente en m 1 pero nunca determi- ciudades nuestras es la soluc _1,as uc1on los es siempre posible d a da a los problemas de tráfico iones arquitectónica, Se amplían calle, se d , , . , estruyen· ·versas. porucos, ¡ardines y plazas Q d rte, al quertr evitar as 1' resue¡to e1 movim1'ent • d uea t cional tomamos h'1cu1os. ¿Pero no son en oestae fvesiciones opuestas ma. destrozados lugares que la h:: t.a mbién un grave ton_a y la vida de una ciudad han emplo, d asumir designado como cent ., . ros d e reuácter nacionalis- nion, de mtercambio? ¿No d d' , es ca1 arquitecto de- fa ia mas latente la necesidad d mpre a salvo de omcntar . , d.uectae , la comunica CI0n stancia extraña al espontanea, entre los dº t • b 1versos' ue se le pre:iCnta. m,cm ros de la comunidad y d • •. mu puede ser Ja fma' si a s1tuac1ones de pe ar , . . reza, ic3 txrre~. '; 1 \'er- ego1smo e md1ferencia social a y reflejo de la ¿No es un hecho el que 1 • artista. dadanos dependemos cada d';' c1~- to que la ciudad es nuestra iamas lamente nuestra . Debe mos as1msoicar o a.ioptar a de f uentes de .información contro1,s. mo protegernos contra ~ . 1oluciones da· • pernos o 0 lada\ {ra?i , ,Prensa, televisión) rbanos en los /u- ~ue . an mflu1do en nuestra pe!· ;:mmone.s !écnicas que obren sin da ~ocer o sm considerar Ja totaJisit6? ~nalidad limitándola y subordid de nU(:stro¡ intereses. Después écnica puede ser r.andola a la voluntad d I e a gunos s circuistancias gr,upas o personas/ Intensidad de ¿~ todo el hablar de servicios pú~ltc~s, de dima inhosp;talario de roblemas, vistos trafico e mtensidad de 'd a son J~~ri mrs y lu,g.1res con sombra' de pueden presen- cosas totalmente diversas: no deStllos• de •reuni6n y dºlS t racc1on, . , ' es militud. bemos confundirla,. patnme,nio de quien sale a 1 a respuesta que lle a ca. •¿Cuál . ere, usted sea eI me1or El mior Miguel MdhuaJ h • J y se enfrenta con estos oroblea urb:110 o ar- <T1_teno a uguir para el mejorawhislry que s, rifaron el sábado 1:c;n tntrega Je las botellas Je mas. les q ue té;nica de- miento de la1 condicione1 urbA. •Asuooa, a /01 u,iores Cor/os E I eE1'ul'n,o en ~¡ bar del HorEt AMr esenr;1lmente nas de Monterrey? Uni,•.imente nt:e~tr• . · y Enrique Al. Chávez.· lª, · l • Conavall,· Margarita G. , • v espcrtar Je l munez obliga a definir la Clv1co, nuestra d·· ·ti\a ,. . (Aouncio). H~y desde luego problema, ue . . · ~ conscu:l'& de ,u for mación y requieren atención inmediata q 1e partmpación, podrán hacer de realizar un estudio mo el abastecimiento de agua cdo- nuestra ciudad .un foco de cult ura, sciente de los fac- en,.r ' · , e Un centro de vida v de relac1ones . - g1a e)'ectnca y reforestación aJnómicos, polítih umanas. Debemos recordar asimismo u; que han intervenuestra ciudad crece sin con!ol im iento, determialgu,no. Es indispensable la elabode influencia y raa~n de un Plano Regulador. . fisonomía. Sólo ¿ lguna sugerencia respecto • rones, ya una vez este plano? l~ma en toda su Sí. Todos nosotros, habitantes 1ca ~ social, pode una ciudad, tenemos el derecho luciones técniY el deber de participar en forma . su adaotación ~ctiva en la resolución de los prodoctor Agustín Basave Fer• n~ndez: del Va1Je acaba de oble.mas que a clla conciernen, pues,. seq_luar a Ja Biblioteca Universi• tar1a El concepto jurídico de la exprop.iac}ón por causa de utiJi. dad pubhea, Fisonomía de Her• nán Cortés ante la ju,•entud ac •~ (conferencia), Ciudades ; pa:asajes, Mipel de Unamuno losé Ortega 7 Gasset (prólogo d! J_osé VasconceJ~) y Breve bjsto. ria de la filosof1a griega, los cua. les fueron debidamente clasifica• d~s Y puestos a disposición del DÚ· blico lector. ,1 .° 'ª' .d PREFIERA EN SUS ALIMENTOS OBSEQUIO DE LIBROS EL ca:11) MANTECA VEGETAL DONATIVO DE REVISTAS DON José P. S>ldaña, gerente. del Centro Patronal de Nue• 'Vo Le?n, ~onó a la BibJíoteca de la Umvers1dad 15 ejemplares del bo]etfn Jn!ormativo de la Falan.. ge Española, 28 ejemplares del Boletín de la Sociedad Mexicana de Geografia y Estadistica, 37 ejemplares de las Memorias de la Academia Mexicana de Historia• 60 ejemplares de la Revista Me~ xJcana de Seguros, 42 ejemplares de ..Alcalá" y 55 ejemplares de --La Nación", los cuales fueron debidamente clasificados quedanllo alojados en la Hemeroteca. .AJ agradecer el donativo, el di, nctor de la biblioteca, adjuntó al , aefior Saldaña una lista completa 1 del donativo que había hecho an1 terlonnente, consistente en 538' folletos de diferentes tema.,, lA MANTECA VEGETAL PERFECTA PARA COCINAR �• Explicaro11 4 EQUIPOS .., CAMIONES MONTERREY, S. Aº __,•.- LOS señores doctores Antonio Clavero Núñez Y Huber de W te rville de Valencia, Espa• . res• - a y de •Gine bra, Swza, na,ctivamente, exp1·icar on un pe de dos lecciones wbre curso d I inecolovarios aspectos e . g día ía y de la obstreticia los s y 16 del presente en una de las aulas de la Facultad de M dicina univers,tana. Los e doctores Clavero N'" un~.1_waterville concurrieron, comocde, al .Oil• legados de sus pa1ses, · \ de Gmegreso Internac10na cología y Obstetri?ia quedse pasa os 11 evo, al cabo en d1as en la ciudad de M" ex1co, s.us• t ta do también conferencias s~teº su especialidad._ ~n 1~ áf'1 a recen ]os d1stingw• gr hca 'ped paes de la Universi• dos ues 'da dad, rodeados de las auton. : des de la Facultad de M'41c1• de la Sociedad Nuevo eo~~a de Ginecología Y Obste. . de maestros del plantel trJC1a, 1 1 lid .d, de médicos de a oca a ~uienes asistieron a SU$ cursos. Carretera Nacional Kilómetro Mil Apartado Postal 562 ª. 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ADEMAS LAS ESl'ECIRCAOONES Oli LA A. S. T. M. y '"'"~•u• PMA PRUEBAS Dli /MTBIIAUSI CSOCIEDAD "'""""""' ,vt/J., lll,,tíf r,.~~r11 tfe RAsfierro f Acero tle Jlonterre,: S. A. ~~r u ~- n 0R0NA Dl VENTAS ,N MEIUCO 1IAI.DE 68 _ ADO 036 • FABRICAS EN MONTERRFI. 11. ADO UN PROGRAMA DE ACCION PARA LAS JU VENTU DES UNIV ERSI TA RI AS cada uno de los mo oficiales u obreros calificados, ta Universidad, d que les permita lrabajar y ganardesaparecen, anse la vida, con posibilidades posominador de pateriores de perfeccionarse en la , teris, de amor rama de su propia actividad. que cada uno de les del cuerpo; la terapéutica y la Rclorma, arrancando al ckro el Será posible destruir el vicio medicina han encontrado el alivio mos obreros, muchas vccrs, engaen su labor. Cada a muchas dolencias; pero no he- poder temporal que ejercía por ñados por las prédicas de los de- cuando lc,s gobiernos no intenten i,ndido d problemedio de los gobiernos conservaya lucrar con la embriaguez y la io a su manera de mos buscado un remedio que nos dores; quitar al clero las tres cuar- mcntos vendidos a los opresores. prostitución; porque las contnbu;a• - n d momento en libre de la miseria, del hambre Us partes de la riqueza nacional Será posible destruir la miseria cioncs que los gobiernos perciben ; pero todos ellos, que agobia a nuestro pueblo; nin- que usufructuabo y crear la pro- cuando se combata seriamente al con las fábricas de bebidas emgún hombre naci6 irremisiblemendesempleo, creando fuentes de traplena seguridad, han te condenado a vi"ir en constan. piedad privada; se destruyeron las bajo para todas las gentes y se briagantes, cantinas, ca~reu y de un sano dete pobreza. Grande verdad es és- mogigangas rcligioso-p ro ( a na s obligue a los parásitos y zánganos otros centros de perversión los el bien; ninguno de que con d nombre de culto exgastan, duplicado, en sosiener las dido, por un solo mo- ta; pero nosotros hemos Ju~cho tal terno tenían lugar frccuc.otrmcn- de la sociedad a trabajar para po- la., cárcdes, los hospitales, los mavez muy poco para resol,er ese der vivir. Cuando se obligue a los fundamental problema. te en los sitios públicas, con oleocapitales ociosos que pcnnancccn nicomios, los orfanatorios, para obra de don Vassa de Ja divinidad misma; se deatender a las inumerables víctimas Si quisibamo, reduar a térmi- clararon propiedad nacional los en los bancos, en manos de agioque alimentó Hi.que arrojan los vicios. S.rá posible tistas, a que circulen, construyén6 Ocampo y que nos scncmos y concretos d vas- bienes de la., iglesias, se scculari,. destruir d vicio cuando no consdose factorías obreras en vez de rtiz Rubio y Lá- to programa social que nos toca :zaron los panteon,s y se supritituya éste la mejor fuente de inresolver, diríamos que es erradi- mieron los conventos; para uali- cadenas de cabarets, fábrias de uc la ciencia tic,. gresos para el capitalismo voraz e ca al hombre Ji. car de nuestro pueblo mexicano zar todo ésto se promovieron gran- bebidas embriagantes, centros de inmoral que padecemos. citncia tiene por ob- los tres grandes males que lo han dC$ rtvolucioncs, se sacrificaron 'Vicio o de prostitución; cuando d En compañia de dos nicolaftas, agobiado durante muchos siglos: muchas vidas y corrió mucha .san- gobierno nacionalice Jo., centros de Enrique Arregum y Ernesto Mabien a la sociedad. producción, de transformación y • rsit2rios: si ha si- la miseria, la ignorancia y d 11i- gre, pero se consiguió al fin. Hidero, he recorrido yo algunas ciumeritoria la labor que cio; estos tres males no son inhc. cimos frente a la intervención de de distribución, como lo ha hecho dades europeas y no he encontrado con Jo, ferrot:1<Ciles, d petr61eo y siglos ha desarro- rentes o fatalmente indestructi- las potencias extranjeras y '1encilas tierras. Será posible combatir un solo mendigo en sus caJlcs; Wl bles en la especie humana; pues sa de Es1udios por mos a una nación que se creía inharapiento o desarrapado u ocioautoridades, de sus así como en lo individual se eli- vencible en su tiempo, la Francia la miseria cuando se obligue a los so en sus mercados o en sus jaJ'capitalistas industriales a construir sus alumnos, aun es minan del hombre o de la famj. napole6nica; ,e derrumb6 d imasas higiénicas para los trabaja- dincs públicos; no hemos visto de mayor respon- lia, también pueden eliminarse de perio sostenido por las ballonetas ningún vendedor ambulante llea ustedes Jes to- todo un pueblo. No hay naciones, francesas, austriacas y belgas e hi- dores, maternidades, guarderías vando una miscrab]e mcrcanda infantiles, jardines de niños, eso quiero que oste- hay organizaciones; todo será or• cimos triunfar libre y respetada a cuelas, clínicas, hospitales, centros para sustentar con su irisorio pro-nta ex.acta de la., ganizarnos para atacar valiente- nuestra R'fública, por d valor y dueto a toda una familia, ni hemente a los elementos interesados la constancia de nuestros aguerri• deportivos, teatros, cines y luga- mos visto mujeres cargadas con <0010 futuros dirires de deporte y de cultura y holOcicdad tiene que en conservar d estado de miseria, dos chinacos. Derribamos la dicniños desnutridos y famélicos, ni de ignorancia y de vicio que pesa tadura de más de treinta años de nesto esparcimiento para los obre- harapientas y desgreñadas llevar ro, y sus familias. sobre todo Máico. Porfirio Díaz, que se creía invulbultos 7 niños sobre sus espaldas. emas de don VasSerá posible destruir la ignorannerable, como d kaiser de Améfendiendo al inHe visto un mundo nuevo, no con En d curso de nuestra Histocia cuando d pueblo, libre de la d dd encomc:n- ria hemos podido realizar muchas 1ica, sostenido por un brillante ojos de turista bobalicón, sino con miseria, pueda concurrir a los cenconcupicencia del cosas que a los hombres de espí- ejército, el capjtal de los ricos na- tros educativos y los padres no propósitos de critica y de estudio, aisla!; habrán ritu cobarde les parecían imposi- cionales y extranjeros, las opinionecesiten aplotar d pequeño tra- es decir, con cspíriru nicolaítaJ que bre, pero no de bles en su tiempo: los insurgentes nes del clero y la intdigencia de no admite ni admitirá nunca u.na bajo de los niños, con mengua de problemas de Hi- pudieron libertarnos dd yugo es- los llamados citnlÍ/icos. & pudiemixtificación o un engaño, porsu instrucc.ión. Los niños no nn dependencia de Mé- pañol, en contra de los ejércitos ron destruir los grandes latifunque no pretende ni dejarse engaa la escuela porque no tienen que ñar ni engañar a los demás. extraño, todavía poderosos y fuertes dd gobierno dios para crear el sjstcma ejidal comer, porque se dedican a la d yugo político, sino realista, contra las excomuniones como base de organizaci6n agra- mendicidad o a las pequeñas ocuDespués de haber ,isto c6mo ico, además, d de los obispos, despreciando los ria; se concedieron al obruo sus paciones en la calle, en los merca- los hombres viven como strcs hude sacudir, para anatemas dd papa Lc6n XII, que derechos, de los que hoy hace use manos, cómo trabajan, cómo se dos o en cualquier otro sitio púla influencia funes- por una Encíclica quería obligar- ya, sin acordarse de las matanzas instruyen, cómo se d i v i e r t e n, blico, en donde aprende d •icio • o extranjero, vo- nos a sc:r eternamente sitrvos de de Cananea, de Rfo Blanco, de creando gobiernos integrados por de la embriaguez, dd hurto y de dor de nuestra es- Fernando VII. Pudimos crear la Tepames, de Tebuitzingo y de otr.ls malas costumbres. Será po- trabajadores auténticos, pada~onacional; aqudlos República federal, contra la• opo- otros muchos lugares, en los que sible combatir la ignorancia, cuan- tos integrados por representantes confrontaba fon sición de las clases arist6cratas mo- el más pacífico reclamo era acadirectos salidos de las /ábricas y po todavía existen. narquistas y el militarismo de ori- llado por las balas de los rurales do no solamente se erijan costo- de los tilleres, he comprendido dtcía en uno de sus gen virreinal, cuyas dictaduras porfiristos. Se pudo crear el se- sas ciudades universitarias u os- que todo cll.oJ si ·c.; nuevo en la · otos: hemos bu<- abati6 para siempre la Revoluci6n guto social, la escuela rural me- tentosos politécnicos, sino que al práctica, no es, para nosotros, nue. a todos los ma:xicana, la nacionalización de los mismo tiempo se levanten escue- vo en el pensamiento. Ahí estaba de Ayutla7' Pudimos realizar la ferroorrríles y dd petr61eo y tan- las para aprendices de mecánicos, realizado el pensamiento de Hitas otras instituciones para cuya tejedores, constructores, decorado- dalgo y de Morelos. Repasé en mi memoria los decretos de Hidalgo creación se oponían no solamente res u otras industrias; escudas seen Guadalajara, los manifiestos de los interesados directos en mante- rían éstas de tiempo no mayor de Morclos, especialmente el diriginer un estado de servidumbre y un año en sus estudios, para que do al Congreso de Chilpancingo ~ ---::..---: de ignorancia, sino hasta los mis- los muchachos salgan de ahí co- con el título Sentimientos de la ~~ ~ SUCURSALES URBANAS: 11 13 DE LA PAGINA 7) zoo - ~ ¿eL No. LINARES, N. J. 146 'e. -~ ~ (SIGUE EN LA PAGINA 11) EQUIPOS MECANICOS DEL NORTE, S. A. l • Bombas WORTHINGTON hechas en México • Motores y tractores de oruga . . . . . . . . . • Línea de tractores agrícolas e implementos • Perforadoras, Palas y Dragas BUCYRUS-ERIE • Motoconformadoras ADAMS. Departamento de Servicio CAPITAL SOCIAL PAGADO:·--·-·-$ RESERVAS:----- ----XICX> S. ASOCIADO AL BANCO DE ME !FILIADO AL BANCO DE <::>:~~._-. Of. 601-D-9-176, de b Com. NacL BaD 1 ' Departamento de Refacciones Legítimas, completo. Pino Suárez 106 Nte. MONTERREY, N. l. �VIDA UNIVERSIT 14 el deporte en la vida enormes está haciendo el doctor Edmuu-do l\lendoza Cerecedes ¡,a-D conseguir los servicios de un buen entrenador de futbol yan .. qui para que dirija a los ºTigres" de la Cniversidad en la próxima campaña. Nosotros, que nos Jte .. E hlO!, tlado cuenta de las dificulta,. que se tif'nen que sortear pa,ra cu1tsfguir alg(m buen elemen• to, ~cguimos insistiendo en que a Jo;;¡ equipos universitarios lo que amis neee6itan e& conseguir un <:ntrenador, lo dejen trabajar Y se le dé el tiempo necesario para demo!!ltrar su capaddad. De otra manera se seguirán Juy::iendo ex• perimentos con gente nueva que desconoce por completo a sus ju-gadores y que trata siempre de d('!; imponer nuevos sistemas. SE CORONO EL SEXTETO VARON_ niversidad le ganó Nueva derrota d equipo. de prime Este es el primer triunfo de los equipos universitarios d~ cat~g~rías i~feriores durante los cmco ultilllOSanos RUJNF ANDO en forma indis• cutible sobre su más acérrimo rival, el conjunto de volibol de tercera fuerza de la Universidad que participó en los camr,eonatos patrocinados por el Circulo Mer• cantil Mutualista obtuvo el títu• lo en la presente temporada con magnífico récord en finales de- 8 victorias contra una derrota. Para alcanzar dicho cetro· fue necesario que vencieran en jue-go clave al "Club Facundos", en dos tercios consecutivos, por ano-taciones de 15 a 13 y 15 a 9. Por los ahora campeones ju• garon Roberto Martinez. Ramiro Valenzuela, Roberto Lara, Pedro de Islas, Osear Diaz, Apolinar Ayala, Alfonso Flores y los her• manos Angel y Carlos Villalpan• do. Este es el primer triunfo que T conquistaron los sextetOJ univer• sitarios en los últimos anfJs. Hace ya bastante que fue_ra del equipo de primera categor1a, apenas se destacaban los conjuntos de cate-, gorías inferiores. En esta ?~ª?ión los volibolist~ fueron dmg1dos por Porfirio Dia.z, mismo entusiasta entrenador que pilotea al grupo femenil que participa en los mismos campeonatos en la ca.. tegoria de segunda. . La colocación final de los sets conjuntos finalistas fue rnmo si• gue: Gs. Ps. Ptje. Equipos UNIVERSIDAD Club Facundos Club Siglo XX Ciencias Químicas • Tecnológico Acero Monterrey 1 2 5 8 o 5 5 5 8 7 4 2 .889 .778 .444 "REL0JERIAS Arreola" se di• rige con paso firme hacia el campeonato de primera fuerza en los torneos de volibol o~ganizados por el Círculo Mercantil ~utu~lista de Monterrey, Su victoria del sá.bado pasado sobre el sextet ocle la Universidad en tres re• ñidos tiempos así lo hace com• prender. las anotaciones de los tres tercios jugados fueron: 12 a 15 15 a 10 y 13 a 16, ganando soÍamente el segundo tiempo. tos vencedores en esta ocasión se encuentran a un paso de ob-- .200 .000 .500 DOS poR ese motivo, fuimos quizá los únicos que peleamos el que 16 TIENDAS lN LA pesar de haber vencido al Comercial Instilute en el partido sostenido. el lunes de la semana pasada, las volibolistas de la Universidad de segun• da fuerza. dirigidas por Porfirio Díaz, tuvieron que ceder en sus encuentros siguientes, siendo ven• cidas por "Sardinas Calmex" y por el mismo equipo victimado días antes del Engtish. Las anotaciones en los partidos mencionados fueron: Contra el I nocimientos, personalidad y en• tusiasmo. Entonces, ¡,cuál fue el motivo de soltarlo! ¿Qué no fue .. ron rulic.ientee los dos grandes #~itos logrados por él: primero, dirigjr a los Cachorros para ga1111.r el cetro de intermedia, y md tarde, conseguir una victoria so- bre el Tecnológico, después de set va¡mleados muchas veces antes por dicho equ ipo? Ojalá que en la junta de hoy miércoles, (cuando ple esta edición ), se po ngan de acuerdo quienes dirigen al equi• po universitario y se logre de u na ,·ez por todas poner en marcha un sistema o forma que permita eficiencia atlética y tengan tiu categoría para,. poder confiar e-.1 -que ganen los más de los en-cut•ntros que- ~!?li!.engan para sa• ti,facción y contenlo áe sus faná• ¡,. Por la Univ ticipando las UrbinRt Iris lia Torres, El Náñez, Guadal ga Quintero y M HAYES SAMMONS, S. A. • • • • • • • • • TRES CO• mo se han manejado los destinos de ía nave universitaria, Quit.á. so deba a que no estamos debida• 1neute enterados de su organiza• ción, quizá sea también a que no ie ban conseguido los triunfos 1ue nosotros hubiéramos querido, aunque, después de todo, nosotros no seremos quienes debemos tlecir lo que hay que hacer, pero si t.ratamos de hacer que las e°"' sas se lleven la mejor manera que •• "Acero" en beisbol IPATAN EL Todos los equipos ·de NORMAL Y EN SECUNDARIA !,~C:ro!,~ i:i:~::~~n un encuentro que se verificó el sábado pasado en el Par '"Acero", la n?vena que repre:!~~ ,;reras a 2. i,, -. e l MUE8IBIA9 Produ ctos 11 • 9. ' aprovechó p,r!ectala -Pablo Livas" no se lllnl sanarle por la vla _mero 1 le ganó umero 1 'B", en anotaciones de 6 Y 15 a 7. ·r6 siendo cerra.. blo Livas", Ja s.e.. l, la Normal y el l'IOI Y Cristales" momento se pue-: Ulen seri el triun• INSECTICIDAS AGRICOLAS M I S SION B RAND CUATRO lMEOIO. SIGLO Dl SERVICIO GAltANTIZAM SU SATIS.ACc@Ñ] UN PROGRAMA DE ACCION (VIENE DE LA PAGINA 13) y pensé y confirmé que Naci6n, el ideal de los padres de nuestra nación fue crear un México feliz por la distribución de la riqueza, de la cultura y de los beneficios entre los propios naciones. Que se distribuyan los bienes, deda Mo- rclos, sin perdonar las propias ri• quczas de la iglesla, cuyos minis-tros deberán sustentarse nada más del 6bolo de los creyentes; que las grandes hacienda, se distribuyan, de tal manera que nadie enriquezca y todos queden socorrí• dos; que se eleve el jornal del pobre para que desaparezca la ra• pifia y el hurto. Todo lo que iOiíó Morelos, todo lo que pensó Ocampo, nuestros dos ilustres Patricios Michoacanos, es de posible reali- zación. Jóvenes nicolaítas: no tenemos ~uc copiar n~d_a a naciones extra. \ nas; los patncaos de nuestra Da• cionalidad nos han señalado el propio camino, con muchos año, de anticipación, que hoy han ,c. guido otras naciones, Estudiemoa los problemas nacionales y dedi- quémonos a resol verlos con bon-, radcz absoluta, completo desinte- rés y patriotismo; trabajando as~ cumpliremos el mandato de nucs.tros mayores y labraremos la felicidad de nuc.tra patria. ca~ 1Atesúrese 1 WASHINGTON, PONIENTE, 1831. ~ DEPORTILANDIA (ACI1VIDADES VERmCADAS EN LA ULTIMA SEMANA y llAlt DEL DEPORTE) EZAS .• PARlS, Francia, junio dt J9 5S.-EJ mformt prtstntac.lo al Comité Olímpico lntnnacional por ti Comité Organizador dt la Olimpíada dt Mdbournt tn 19~6. fué satisfactorio, por Jo qut todo «ta Jmo para qut st cdebrt tn ti Vt"?º dtl año próximo otra olimpíada mas. El costo diario de sos1enimiento Jl?r cada adtta en MeJboume st considero muy alto, pues dt sittt dólares en Helsinlú quitren ahora los australianos subir a ocho dólares y -tO centavOL rtvancha tan pronto y sc:a posible ~ varia a cabo, o oo • LONDRES, Inglatnra, jnnfo de 1955. -<?iro de )05 corredores innodados tn d acc1d~me dt Le Mans, Francia, donde ~rec1tron 79 tspcctadorn y el propio piloto dtl carro manrjado por Lcvtgh marc~ "'Mtrctdn", dió su Vtrsión de Jo su~dido tn la siguitntt forma: "'Des. pues dt pasar al 'Mcrccdn' manejado por Levegh, sobrepaR al ..Austin Healy" tnfrt la tSquina de la cara blanca y la zona d.e abas1ecimien1o, dando Ja Stñal ~tcesar~a con Ja mano tnfrtné y me mtrod~J.e .~ la_ zona dt abas1ecimitnlo. En mi JUJCJO di ti titmpo suficiente: para Jos cor~«lora que venían detrás para que se d1ttan cuenta dt 1llis inicncionts", "Asa reo Sección 66" ven . ~ . ' ~6 a . armac1as Benavides" Po !!za d~ . once carrera~ a r u~:: ~lectric1stas" superó a la "A cia Dodge" . gen- .• ~OS ANGELES, California, EE. UU., nirc ' para continuar mag.. Junio dt 195S.-Dos ~ J)Ot lo mt• 1 a racha de triu r anotación final de s~i:s,cacon la nos quedará inactivo ti peleador mexiRaúl "Ratón" Macias debido al co~tra tres. "Gallos de E rrera! cano lrtmtndo golpe: recibido a ma nos dd se imp "C veready uso a olchones Barrera" norteamericano Billy "El Chícharo" Peapor 20 a 3. "Sin Nombre'' n l • cod:, tn su pcka vtrificada ti m~rco-VO CO t · O U• b n rano, aprovecho.ndo una ks .dt la semana pasada, pldto que fi. . ~e~a ofensiva en la entrada oalizó tn el tercer asaho de un tncuen- • NOTAS TRAGICAS DEL DEPORrn1c1al, superando a "De TE.-Pachuca, Hidalgo, junio de l9SS. tr~ programado a d~. Ha sido ata la Estra~a'.', once carreras a~r:ee:_ pnmtr dtrrota dd pugilista mexicano -El bo_xcador José Trlkz tstá wavJ!i• fºr .~lt1mo, ''Tenería Regiomon .. qut cutnta 20 años dt edad y que an- mo dt~1do a un golpe: dt g2nrho que ana le ganó a "La Fama" lt propin~_ra su ~onuario kodolfo Juá1ts dt subir al ring para pckar contra anotación de 9 8 4. por ra. St d110 to arculos pugiJísticos que Pr-acock había sido mencionado como to ca~ de no, _falk«r se considtra que: d La liga. oficial, con los resulta- favorito por momios de 13 a S. q~edara paralfoco. - Turín, Italia, ju. os antenores, ha entrado en su nt0 de 19S5.-EJ conjunto profnMmal •oo fas~ más crítica ya que todos 1os de futbol, el Turín dt ltalia ha sido ,oJ. conJuntos están muy parejos J>t~do nuevamtnt( por el ' dtstino dn• LE MANS, Francia, junio de 19S;.los partidos que se están llevan:' Uno dt . ~os corredora dt automóviles pucs dt que hace ~is añ01 uactamentc do a cabo 1jenen e latractivo na.. q~. se VJO comprometido tn la colisión c.1 '4 dt mayo dt 1949, J)trdicra la IOta• tural que da el saber que no pue,. tragica q ut tostó 79 vidas humanas, en lid.ad.5d~ sus futbolistas tn un accidente aviom t1co,. ~bora uno de sus reprtstn• de. marcarse favQrito ya que cua} .. 'Una compclicncia vtrificada en tsta ciu- tantts, Ctoho Bartoli QU< - d" • , ,, • -.. mg1a a dad, cu!pó a la velocidad imprimida a A qmera puede salir triunfador a la sus n h1culos tomo la única razón dtl . sunoon, Paraguay, para contra tar a Wl hora buena. Jugador, ,ufrió un accidente cuando trtrnc~do accidtntt. EJ británico Lanct ººº ººº 1 Mackhn t:aprcsó qut jba manfjando a TIRAJE DE ESTA EDICION: 15,0 00 E J EM PLARES 1 &~vivir !nnquiJo ---:-,--- v::c~ó ~rasmo Medina se anotó el en el primer puesto triunlo, aguantando las nueve enCampeonato Cruz de tradas, permitiendo cuatro jits rcera fuerza femenil regaló dos transferencias y pon~ enen par el momen• ch.6 . a nueve. Por los derrotados de la Escuela Fe-- empezó Fidel Vega, le siguió GuaLivas" y el juve,. dalupe Paz. Y t~rminó Juan Ló-, de Ja Escuela Se-- pez. Los universitarios les conec6mero 1, grupo "A", taron un total de seis jits, acep. ganado cinco encuen• taron de e1Jos ocho bases por her doa, bajando por las malas Y abanicaron a di ez hasta la semana pa.. contrarios. po que representa a . ~ carreras del gane Jas contales, S. A." hasta s1g~ueton los vencedores en la fa .. , con cuatro ganes tid1ca, ~ue fue cuando los acera• dos tuvieron a sus lanzadores sin de Jos últimos poder encontrar el jom. lcados fueron: OTIIOS RESULTADOS úmero 1 ''B" ven.. ·a al ·'Acero". SeReaccionando al final, "Estruc. ero 1 A" superó 8 turas de Acero s A" venc,·ó ales" por 8 a 15 •~-- 1.ó ' . . ' a ~c n 19" , por 7 carreras a 6. a l L Normal venciÓ ycaa", por 16 a 18 ---- :·: ---- Una organbaci6n me%icana al 1er1Jicio de ,u hogar , , r en defen,a de , u economSa d ía a dí a mejor calidad • • a mejor preci, t ER LUGAR liga pueden ser campe:~:S En monolít·,cn..J,. .. . construcciones d w:., U~.a• fl_na ,as a res~stir grandes tonela¡es, n,ngun material de construcción responde con tanta e f i ca c ¡ a como el CEMENTO PORTLAND. 200 kiJómttros por hora por d lado d,c. tttho Y icoloncts Haf1hornt, con un "1•· ' Y estt ' l uar"I , 0 paso, trato• dt pararse • arpr combustiblt voltr-ando a Ja de. ttcha, l.anct icviló d aicontrónno, pt• ro otro auto q ut venía detrás, ti de L:tngh, ~ut fue quiicn se salió de la ptsta, pego en la p:ilrtc dt atrás dd au• to ~ Macklin, saliéndost dt Ja pista 1 dunbando cuanto tncontró.,. a su paso. ººº • M~CO, D. F., junio & 195S.-A la Jltsima condición física dd mtxicano Jtaúl "Ratón"' Macias achatan ahora 10 ~ot.1 sufrida an1t Pcacock. Se dijo ,en arados dtportivos qut sic trató dt pospontr la pc:lca para darle tiempo al ~Ratón" &: rtcupc:ranc y ponerse amd' · de-• •• . iaonn ~tar contra un contra• TJO dt tanla dast como Ptacock. Lo úni(0 malo qttt la derrota trae consiro la fr~ra dt, la quijada y 00 st putdt pronosncar cuanto tiempo será n«aario npt:rar para qut logrt sanar, aunqut ya desdt ahora K habla de una Ptlta de ª Lu fabricamos Gris y Blanco. en nuestras Marcas: tncont!aba viajando tn un avión que : ~trcllo cerca del lugar al qut st diri11.ª, logrando tan sólo salvarse ptro SU• friendo algunas qutmadui,a,,s &ravu, ºº• ~ CJ:IISPAZOS ..• San Fraflffl:co, Califom.ia, EE. UU.-EJ p lfista aficionado HarvJC Ward dt tsla ciudad tiró un 70 para tmpa~r a Tommy Bolt d Jidtra• lo dd naoonaJ abkrlo de golf con un total dt 1+t tn 36 hoyos T 1511 Oklahoma, EE. UU _T __ .. ~-• • u_ d 1 · LUJ fflll 1avontos e . torneo dt lenis de Oktahoma D'ck. ' ' a JSav1tt .y Be rnar d Bartun, avanzaron a scm1.final . .. Mr:11ico, D. F.-En una pdea salvaje Tomás Lóp,ez to1¡:-¡ r_ criplo" , · · '-NRSgano ~1 JiUcauf kcnko tn ti noveno raund a 511 rttador A..,tst'n "'Pi nis" Vt · ,,. 1 .. ga, rettn1rndo así su tiaulo Je los wthtn que: ntaba en disput Los Ani,cks, C.,Jif • ' • ••• d dd onna.--La Unif'trM.. .ª d Sur de California ganó por X lim~ vci consecutiva d ti1uki d.=i mt"ptqmpo estudiantil dt pista J tam '; los &tado, Un;do,. En la •h1 Po e pct~nc· ma comtudian~ se rompieron. cinco réi:Qrds fl• ts Y st ttnpalo otre. TELEFONOS 2-50-52 Y 2-66-22. "MONTERREY" e "HIDALGO" SALINA~,2 OCHA 11ea posible. venitarios para la próxima tem• por&da de lit• mayor. 15 a 8 y 15 a - y - '• El\fOS dicho que no nos ter- mos otra cosa q ue nuestros coto... reM estén bien defendidos, que nuestros mejores elementos ter men par te en el conjunto repre-1entativo, tengan lo necesario para hacer sus prácticas y sobre todo un ent renador q ue demuestre la capacidad suficiente para que sus elementos pongan toda au fortaleza y entusiasmo en la derensa de los colores q ue defie ndan, y eso será a n o d uda rlo, el punto principal por el cual M ha ci tado a u na j unta en una circular enviada por el doctor »lendoza a todos los entusia,tas que gustan de seguir, puo a paso, los movimientos de todos los con• junt.os universitario!. Hay toé apreamrarse entonces. Y apenu terminados los tJx1Unenes de fin. de afio escola r, dedicarse en cuer.. po y alma a preparar a h>ii uni- Contra "Sardi dieron de calle PRODUCTOS QUIMICOS, S. ticos. 'Lºa único que podemos agregar lo anterior es que no desea,. primero en el qu 17, 15 a 12 y 15 PROVEEDORA DE !ioU fl mina de agradar la forma English en su se 10 a 15; 15 a-12 LORENZO G. AGUILA a nue-stros equipos ser respetados por tener nuevamente en la cattgoría mA. ser que ne habrá los impida. Por s tudiantes todavía a conquistar el se consiguen derrota Monterrey'\ su ot Los ~ugadores del encuentro del Por los vencedor y S. A. Cortés y po rios, Héctor Pezino lez. Una victoria y dos derrotas para equipo femenil de segunda fue A English UPUILICA H quedara el ' 1Café" Stinche,.: con los wt'igres". Desde que tratamos -• dicho entrenador nos dimos cuenta que tenía carácter y co- '' 15 L DE LA LIGA OFICIAL Volibol del Círculo Mercantil Mutualista UNO SFUERZOS IVERSITARIA CENTRAL FINANCIE FIDUCIARIA DE INVERSIONES# S. Edificio Banco Popular, 20. MONTERREY. N. L pj,o, Nuestros bonos representan inversión s eg u r a y produ SdeMayo 45 do 703 ,N. L · ck Stguros. 9 dt 111/19. CERVEZA,_ ~- - - --... CEMENTOS MEXICANOS, S. A. · EXQUISITA MONTERREY, N. L., MEXICO APARTADO NUMERO 392 4 -iaado po, la e.a,. Nacl. Baacuia, • 01. No. IOl•II-S4f il' CIARSE POR X. E A W. ES GANAR DINERO �VIDA UNIVERSI Ei:cnto de timbres conforme fna. quicia concedida por acuerdo presidencial de diciembre 24 de 1952, publicado en el "Diario Oficial" dd jucnt 26 de febrero de 1953, Semamano uuormauvu 7 .,w.aral auspiclado por el Patronato Universitario de Nuevo León. CALLE DE MATAMOROS, 311, ORlfil.1'TE•• TELEfONO 2-35-68•• MONTERREY, MEXICO FUE ENTREGADO AL CONSEJO UNIVERSITARIO EL PROYECTO DEL BACHILLERATO UNICO partir del próximo año escolar se implantará, en forma gradual, el plan del Bachillerato Unico en la Universidad de Nuevo León, de a cuerdo con los lineamientos y orientaciones apro• bados en las reuniones que para el efecto ha convoeado la Asociación de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de la República Mexicana. La comisión respectiva, encabezada por- el direc• t or de la Escuela de Bachilleres, licenciado Genaro Salinas Quiroga, entregó el proyecto respectivo en la pasada reunión del Consejo Universitario, donde se dió a conocer. Dicho proyecto es el siguiente: PRIMER A~O ¡ll).-Científicas: Veces por semana Matemáticas, primer curso • • • • • • · · 3 Física, primer curso · · · • · · • · • • · • • • • • 3 Quimica, primer curso .. ...•..•.•• 2 y 1 Lab. Ciencias Biológicas, primer curso • • 2 y 1 Lab. b).- Humanistas: Lengua y literatura, primer curso • . 3 A Sociolog!a ........................ , 2 Etica ....... ..... ..... ............. 3 Lógica .. .. .. .. • .. .. .. .. .. • .. .. .. .. 3 Psicologla ....••••• .• , •• •.......... 3 c).-Adiestramiento: Veces por semana Opcional . . . . . • • • • • • • • • • • • . . . . . . • . . 1 Cultura estética • • . • . • • • • . . . . . . . . • . 1 Educación física •• •.. . .. . ... . . . ... . 1 Materias opcionales:--Griego, latín, francés, In• glés y cosmografia. Actividades sociales:-Que también figuran como opcionales: Teatro, oratoria, danza, canto coral, periodismo, artes plisticas, música y declamación DOS ~OS Sobre- el proyecto de este plan de estudios para el establecimiento del Bachillerato Unico en la Uni'd d d N L ó d' t d l E l vers1 a e uevo e n, e1 1rec or e a scue a de Bachilleres dijo que era importante que tanto los padres de familia como los estudiantes se dieran Del 8 al 12 de agosto "La filosofía de la independencia de México" .-Profesor extra,. ordinario, doctor Luis Villoro. Cinco conferencias, de las 21 a las 22 horas: 1.-Las distintas clases sociales en 1808. - La Ideología del Ayuntamiento de México. - La marcha hacia el origen. 2.-La revolución popular.-El "instantaneismo". 3. y 4.-La ldeologia de la cla•e media.-La negación del pasado y repetición del orlgen.-El movimiento de "conversión" his• tórica. oY se Inicia en la ciudad de Jalapa, Veracruz, el llI Congreso de Directores de Grupos Teatrales, convocado por el Instituto Nacional de Bellas Artes a través de 1A Sección de Teatro Foráneo. El temario para esta reunión e.s el siguiente: L - Los festivales dramáticos regionales. a) .-Informe de los delegados del INBA. b).-Comentarlo, critica y ba- c).~Ponencias y proyectos para los próximos festivales. 2. - El Concurso Nacional de Teatro. a> .-Informe del jefe de teatro foráneo. b).-Comentarlos, critica y ba- lance. c).-Ponencias y proyectos para el próximo concurso. 5.-La ldeologia del lturbldismo. - El "tránsito" frente a la "conversión" histórica.- Conclusiones generales. Del 15 al 19 de agosto "Un siglo de psicogénesis de la conciencia nacional".- Profesor extraordinario, doctor Jorge Carrión.-Cinco conferencias de las 21 a las 22 horas: 1.-El hijo pródigo de ia Independencia. 2.-El trama de las intervenciones. 3.-El modelo de la reforma. 4.-La autoridad paterna del poríiriato. 5.-El crisol de la Revolución. APOYAN L CANDI'DAT o·e DON Del 22 al 27 de agosto "La prosa mexicana del siglo XX".- Profesor extraordinario, señor Emanuel Carballo. - Seis conferencias, de las 21 a las 22 horas, excepto la del sábado, que será de les 11 a las 12 horas: l. - El plano oblicuo, de Alfonso Reyes. 2.-Los de abajo, de Mariano Azuela. 3.-Ulisel criollo, de José Vasconcelos. '--El f,plJa J la aerpiente, de IECINUEVE instituciones educativas, cienúflCII del pa!s, asi como organizaciones de igual na viado a la rectoría de la Universidad de Nu comunicaciones respaldando la iniciativa de que el Nobel de Literatura de 1955 sea otorgado al ilustre don A.l!onso Reyes. Entre las organizaciones e instrucciones naclonalel' namos se encuentran la "Sociedad Mexicana de tica", la "Academia Mexicana de Jurisprudencia y "Academia Mexicana Correspondiente de la Espafiolr', Nacional de Antropologia e Historia", la "Asoclaclóa Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de Mexicana", la Universidad de Puebla, la "Asociación turales y Científicos de México", la Universidad ca ralso (de la República de Chile), la Universidad de (República Dominicana), la Universidad Femenina de versidad Nacional Autónoma de México, la Unlversicllf11 el Instituto del Estado, de Tepic, Nayarit; el Instituto Villahermosa, Tabasco; la Universidad de GuadalaJarl; "Juárez'' del Estado de Durango, el Instituto Cientlflcll Autónomo del Estado de Hidalgo, la Unión de Unl americanas y otras meritísimas instituciones educatiVU. culturales. DEUDORES DEL PATRO POR CONCEPTO DE BOLETOS DE WS UPLICAMOS a las personas cuyos al calce, presentarse en el departamento Patronato. Universitario a liquidar el asunto eendiente. omc-1 l\1varado, '111 ~001~1 210'! rtw-o :-,•nche-L y 'frevi110, J ,,111.- 'f 1' rt Osear Gar<u 1'rcvi1io, ( 'mwhtémot 7 U Set Allomu Carcía ] tCVtÍto, ii.:oln, brt111l'f G Tom:h Sáuche1 Curdcro, M. M. dd I l•1• h..-ruuulo Din l\:uní,e·,~ l\11 M, <Id I lino 11 \'iceute t ' •n!J Ott ESPECIALES rt.,..... Nota:-Esta lista continuará publicándose ea de "Vida Universitaria" con los nombrd no atiendan este llamado, ,?e PRECIO DE EST A EDIC SESEN TA CENTA , t so ) CURSOS M NTER E ALFO Para que le sea otorgado ti premio Nóbel de Literatura Martín Luis Guzmán. 5.-Al filo del agua, cie Agustín Yáñez. 6.- Confabulario, de Juan José Arreola y El llano en llamas, de Juan Rulfo. Dos cursos especiales dictarán e!1 la Facultad de Filosofía, Cienc1~ y Letras los doctores José Ru1z Medrano y Agustín M1l!ares Carlo, durante la segunda decena del próximo mes de julio a partir del dia once. ' El primero de estos cursos se extenderá del 11 al 15 bajo el título general: "Góngora y su fábula de Polifemo y Galatea" a cargo del profesor extraordin~rio doctor Ruiz Medrano, de las 20 • las 21 horas. El segundo, un· "Curso intensivo• lengua Y literatura latinas_ , a cargo del profesor extraordinario doctor Millares Carlo S? dictará al través de vel'lte lec~ c1ones durante los diez día$ hébiles de las dos semanas, una de Lengua Y la otra de Literatura, de las 18 a las 20 horas. 3.-Labor y delegaciones d nas del pa1s. a).-Coope nos locales y versidades. b).-Coordina clones de los gru c) .-Creación amigos del teat char la inlclati 4.-La creacló ción civil que grupos en pendiente d 5.-Lectur nenclas especl 6.-Asuntos Firman el t unión el jefe de Teatro, el jete de l Foráneo, An vel. 19 instituciones educativas ~~~~;ª Apertura de la X Anualidad de la Escuela de ... bertad".- Profesor extraordinario, señor Octavio Paz .- Una conferencia, a las 21 horas. Jueves 4.- "Obra literaria de Alionso Reyes''.-Profesor extraordinario, señor José Luis Martínez.-Una ·conferencia, a las 21 horas. Viernes 5.-"La idea de la historia de Alfonso Reyes".-Profesor extraordinario, licenciado Alfonso Rangel Guerra. - Una confe• rencia, a las 21 horas. Junta de directo de grupos teatra lance. Inglés · · · · · · • · · · · · · · · · · • • · • • • • • • • • • · 3 yq~~:elatr:::isf:ib~~¡¿~~edfa.:~a~:~~:ec::. Historia de México · · · · · • • • • • • • · · • • 2 forme a los lineamientos generales acordados en las Economia · · · · · · · · · · · · · · · • • • · • • • · · · 2 juntas de rectores, no aumenta el número de horas• Introducción a la filosofia ••..•..••. 2 clase por semana. Etimologías . . . . • • • • • . . . . • • • • • • • . • • 3 e).· Adiestramiento: También dijo que a partir del próximo mes de Opcional •.•.. . .•••••..•••••••• , •••. 1 septiembre en que se inicia el a1io escolar 1955-1956 Opcional . . . . . • • • • . . . . . . . . • • • . • • • • • • 1 se pondrá en práctica este plan de estudios pe~ Dibujo ..........••....•..•..•••••• 2 únicamente en el primer año de bachilleratd. Educación Fisica ••••••••••••••••••• 1 La comisión que formuló el proyecto de que se _ habla y lo entregó al Consejo Universitario, estuvo 32 Integrada por los señores licenciado Genaro Salinas Materias opclonales:--Grlego, latln, francés, inglés Quiroga, director d!:- la EllCl!P)..'>....de Bachilleres, as1 1 cosmografia. co~o por_loll maestros doctor Humberto M. Canti• , 4.ctividades sociales:-Que también figuran como-~'l!'.l.l {ll'ofesor Salvador Villarreal, profesor Francisopcionales: Teatro, oratoria, danza, cant~ eut<1l; pe- co M. Zertuche, ingeniero Rafael Serna, profesor 'rioJtsmo, artes plásticas, música y declamación. Ernesto de Villarreal Cantú, ingeniero Héctor GonSEGUNDO ~ ... zález Faz e ingeniero Carlos Caballero Lazo. a ).-Cientificas: ' Veces por semana "Con este plan -dice el licenciado Salinas QulMatemáticas, liegundo curso •.••...• 3 roga- quedaremos unidos a las demis universidaFisica, segundo curso . . . . • • • • • • • • • • 3 des de la República; gozaremos del beneficio de la Q~m~ca, s~gun~o curso . . . . . • . • • • • . 2 y 1 Lab. revalidacfón global Y_ se acabará con la dispersión C1enc1as B1ológ1cas • . • • • . . . . . . • . . . . 2 y 1 Lab. del bachillerato mexicano; contiene materias cienb) .-Humanistas: Veces por semana tificas Y humanstas comunes a todos; opcionales con Lengua y literatura, segundo curso • 3 lo que se le dará flexibilidad y un aspecto ~o·caHístoria universal ................. 3 cional", (VIENE DE LA PAGINA 2) En Xalapa, Veracruz: 9 L � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1955 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 5 Número Número de la revista 222 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 22 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1955, Año 5, No 222, Junio 22 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/06/1955 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012992 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asamblea Cultura Educación Grafiti Humanismo Naturaleza