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                  <text>de des· milloAes. de •.
pagó ya el Hospital

• Las l4bpres J.q
la Escuela
de Verano

•

do 30 de julio la actual administración
a la Nacional Financiera $ 196.734.1 o
., julio próximo pasado pagú la adminlsb-acl6a del

t1Jú,enitario "Dr. Jos6 Eleuterio Gonzále1" el a.ido
o que por vo.lor de dos millones de pesos nnla
de dicha Institución desde el afio do 19!6
la cantidad de $196,7SU0 se hiu, un año an~ del

cubrir el valor del empréstito, cuyo vencimiento

el día dos de agosto de 195G a la Nacional

Firuu¡.

1 aunque el pago del saldo en cuesti6n 11irniflca
la actual administración del Hospital Universitario
Seraplo Murnlra declaró que dicha institución ..:
ea vla de mejorar todas sus dependencias, pue, aunya,lio8118 y nC&lt;'.csarias adquisiciones, podrán hacer••
faltan, para lo cual se dispondrá cJel dinero Que
al pago del menclonwo emprétitito.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
3 DE AGOSTO DE 1955
MATAMOROS, 311, ORIENTE
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O V

228

INA G RADA L EXP
EGIPCI
NES
ES EL DIRECTOR DEL I.N.B.A.

Ml&amp;'Uel Alvarcz
r general del
de Belw Ardo informes so•
es que realizan
Teatro, Artes
y la Biblioteca
de Nuevo León.

Aunque no lo dice, se estima
que los informes sohcitado.s por
el du-ector general del INBA tie.
nen relación con el nuevo programa de actividades que se ha
trazndo para el próximo afio ea
toda la República,

ro n1aten1ático José Adem
curso en la Universidad
más jóvenes y
temáticos megran prestigio
pals, vendrá el
l año próximo a
la Universidad
Adem, maestro
vendrá a explicar
especialización duaemana, corresmodo a la invl•
hecha para vi•

,itar nuestra Clisa dt&gt; Estudios.
l.1 jo\·en y talentoso matemático mexicano ncnba de regresar
al pafs, después de haber concurricto a un "Simposium de Matemáticas de la América Latina",
desarrollado recientemente en la
Ciudad de Buenos Aires, ArgenU•
na, donde sus profundos conocl•
mientos, capacidad de trabajo y
competencia lo convirtieron en
una de las principales tigura, de
la reunión.

Estará abierta al público
en la Escuela "Pablo Livas"
P.- lunes l 9 de agosto, por

.[!¡'_ª

noche, en w10 de los
grandes salones de la Escuela Industrial :Femenil "Pablo Livas", y con asistencia de
di tores de Facultades y Escu as universitarias, estudiantes y público en general, el sefior mgeniero Roberto Treviño
González, rector de la Universidad de Nuevo León, declaró
solemnemente inaugurada la
interesante Exposición de Arte
Egipcio que, con la colaboracion del Instituto Nacional de
Antropología e Historia de la
Secretaría de Educación Pública, es presentada por nuestra Casa de Estudios al públi-

co regiomontano.
La Exposición ilustra diversas etapas del desarrollo de la
cultura egipcia: períodos pa•
leolítico, neolítico, pre-dinástico, dinástico, del Reino Antiguo, del Reino Medio, del Reino Nuevo y Ptolemaico-Romano. Se presentan numerosas
gráficas, fotografías y documentos importantes que confinnan y explican el desarrollo
de esta cultura y se cxlúben,
en vitrinas construídas cspe•
cialmente, numerosas muestras
de la actividad artística desarrollada por estos pueUos de
la antigüedad.
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

Sl'AfPOSIUAf SOBRE AfEDI'CINA PEDIATRICA

SE~OR doctor Luis Villoro,
profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM,
quien dará un curso de cinco
conferencias sobre "Filosofía
de la Independencia de México" a partir del lunes próximo.

lL

AS actividades de la Escuela de Verano, a partir del

próximo lunes ocho, soa

las siguientes:

Hl,'!IANIDADF.S

La ' Filosofia de la Independencia de México". - 'lema generál
del clclo de cinco conferencias qll9
explicad el profesor extraordinario doctor Luis Vllloro, de las 21
a las 22 horas, en la sala correspondiente de la Universidad, con!orme al siguiente orden:
Lunes 8. - La distintas clases
sociales en 1808.-La Ideología del
Ayuntamiento de México. - L,.
marcha hacta el origen.
'Martes 9.-La E.evolución Pi&gt;pular.-EI "Instantaneismo",
liiércoles 10 y jue\"es 11.- La
ideologfa de la clase media.-La
negación del pasado y repetición.
del origen. - El movimiento 4e
''com•erslón" histórica.
Viernes 12. - La ideología del
iturbidismo.-El "tránsito" :frente
a la "conversión' hlstórica.-&lt;:on,.
clusiones generales.
PREPARAv'ION DEL

BAOIIILLE&amp;A'l'O

Los cursos académicos para ba·
chilleres irregulares, iniclado.s el
d,a 4 de julio bajo la docencia de
maestros universitarios, siguell
desarrollándose en la Escuela
Preparatoria de la Universidad.
Terminaran el día 10 del actual.
debiendo presentar examen inmediatamente después, con el fin de
que al iniciarse el próximo afio
escolar estén regularizados e11
sus clases y puedan inscribirse ea
(~C.'UE I.:t-. LA PAGINA 9)

El 15 SE ABRE
LA MATRICULA

uel Ramos
· ta del simatismos incsde la ciuonde ocupa EN EL PRESIDICM de w1a de fas sesiones del "Symposi~1m sobr? traumatismos del niño" poservicio en demos anotar, de izquierda a de1echa: a los doctores Muno Sannuguel Flores, Guillenno Siller
Rodríguez, Miguel Ramos ~l urguía y Humberto Tijcrinn.
de aquella
Entre las pt'rsonas que asistiepresencia como coordinador y co- ''Malformaciones óseas-vertebraruatro piso
Universltnrlo
simposio so, traumatis•:lo Y otros
brali&gt;s", orledades de
ón, de Gi1a de .Mon•
Psiqulalca de
:&gt;

28
mes

~ dlas a
mo din a
IS lllv) la

mentarista de los trabajos al doc•
tor Ramos Murguln, destacado
neurólogo del Hospital del Nilio
de la Metrópoli.
El sefior doctor A b e 1 a r d o
Salns Guerra, de la Sociedad de
Ginecologla y Obstetricia, desa•
rrolló el t~ma: "Factores obstétricos que determinan traumatls•
mos durante e: parlo"'; el doctor
Jorge Tamez, en colaboración con
el doctor Adrián Qulró., de la So•
e edad de Pcdintrla de Nuc\"O
León, habló sobre '"Malfonnac10ncs C&gt;l&gt;ng~nltas dd encéfalo, médula y meninges"; el d?ctor Humberto Tijt-rlna liUstentó el tema:

les que repercuten sobre t-1 fun•
cionamlento del neuro-eje"; el
doctor Mai:lo Sanmlguel Flores
explicó el tema "Traumatismos del
parto" desde el punto de vista de
las alteraciones de los distintos
componentes del sistema ne1 \"io•
so"; el doctor Miguel Ramo,., Mttr•
gula, después de habc1· e~cuchado
las exposiciones de todos galenos
de esta ciudad, hizo breves CO•
mentarlos ;i; dió a conOC&lt;.'l por me•
dio de ¡:royecclones gran numero
de cnsos tratados durante su e.xperlenclas personal y en el Hospital del Niño de la Ciudad de
M{x1co.

ron a este Interesante simposio
pudimos anotar a los siguientes
doctores: Simón Riojas R., Daniel Villarrea1 Báez, Guillermo
Slller Rodrlguez, Rigoberto Flores Garza, Ollverlo Serna Chapa,
Robc-rlo Sepúlveda Flores, Roberto J. Cantú Trevlño, José Morales
~arza, José Rubén Hinojosa, Maria Elena '.Martfnez Ortega, Gonzalo Guajnrdo Hernández, Herrnán B. Mad~ro, MRrio Montemayor, Angéhca Salas, Méntor Ti•
jerma de ln Car.:a, Alfredo Madrigal LlQrl.'ntc, Ricardo Ortiz
Morau:s, muchos otros mñs y varios estudlnntes de medicina.

OLO ilcsdc el día quince dd pro,
~te ma ~ta d tres de scp,
ucmbre pr6:wno S&lt;'r.Ín matricalados los jóvenes que deseen hacer 1118
ntudios en los diversos planteles (cscuo.
las Y .faculiadcs) de '2 Unlvcnidad c1,r
Nuevo Le.Sn. El período corrcspondicna
dc~rminado por acuerdo del rector oe
st
? p~orro~do 1, conSCC1Kn1cmente, ce,.
muura d día mencionado, 0 sea d tr&lt;t
~~ ~pticmbrc, a fin de que las dna 11
JDIC1C4 formalmente el día cinco.
Fsta rcsolutión ya fue dada a COlloett
• 1 i~ dcJ, Departamento Escobr 1 di,
Archivo, as1 como I lOl directores- de aculas y facultades, lndicándo,c que d.,
nntc los _días hábiles y dclltro del pcríc&gt;,
do mcnnonado se cswá trabijando de
las 9 1 las 12 7 de las 15 a lu 18 horas.
l.u 1u1orhbdcs univtrsitarias tien
d . ~cseo de que tanto los padm de fa.
mdia como los estudiantes tomen debida
nou de ata resolución, 1 dccto de que
facllittn la labor dd penonal presentando la acdcndal de la Universidad aquollos q uc ya ha Jan estudiado o bien n
docum~tadón en debido ordtn ¡01 qa,
por pruncra vez acudan a inmiblnc C&amp;l
b, cscucl" o facultades, -

• , Opoi:tunamentc ae dará a conoctr d
ltincnno de fas insaipdom:, 1 ros

flV!iantcs de los diversos planteles.

Cf&gt;o

�a del pe11sa,11le11to

CERVANTES Y t
NUEVA ESPAN

3

DOS PERSPECTIVAS D~ LA HISTORIA
LA CULTURA COMO HUMANISMO
oslll 1~)s estamo:-., &lt;'Oe.,tu~·it&gt;ron nuestro:-:
ad,1...., y lo estarán

eómo pin· to' Ctrvantes la Nueva
. España de frav· Juan
1
1

ue

n.-ticntes. envuellos
·a historia, 30mo..
· de ltt Histmia;
11•m,,., Vt&gt;nidü a
v1rla y no.,

zuma,rra na y del virrey Luis de Ve ascol en· ~ud od .L.,
I:'!

,

• ,

El ruf iáu dicho.io, cuya acoon ocurre en a c1u a

\M:;;

t'lll" 1111 ramos un
día, rl1• repenlP
arra-., ractn., p1)1
él: de la misma
mani:&gt;rn que un
d i a no lejano
ti e j :\ remo., dt&gt;
-&gt;x1~1ir, araslrad,,s también ¡&gt;,)r
¿.¡_ P,•ro no ¡&gt;od,•m, 'd i,·i-.a.r el
CUrs{) tolal del
tu rso de- la H Í!-;•

México y ,¡us alrededores
(,·Ml(·iHto

~f'

quf' •·lla I rnun 41 d•· ku ¡,artt
¡,,,n1,.a

1',n f'i ,tl'l+&gt; tt"1t·t·J1, t.·u~&lt;l .,u·11,n
F1;, C1P•l1tal
1• 1 ,,i·hl: 8 ¡ 11 ,.._
e~1á ;ilétnulli ¡:it.11 t•I mal d, la Jt:_. 1,,1

~ t1u1nit-utot

Aiw~ dt JUi)

)' 1.r~iut.a , (·ual r&lt;, .- ◄ ,rna,
a llt-inh~im·(l dt&gt; ma, •••
ma.rtt-~, M·iaj:" día.
SuN•di•·• un &lt;'lii... (1 nc,tuhle
itu la (".iuda.d d ..
illn.

rln ..

ta.lió ft.t,¡::uilt'ft' t'I ja&lt;1ut
-.e,Mf.id&lt;i a JM marn\-ilht"-,

"'ª

N,,
a Ja vut&gt;lta dt'l ( 'airo,
dt'I Catay, ni dt- la ('hina.,.
Ni de f'Jandr,, ni Altma.111&amp;,
ni nw-nfl" dt- Lomhardilll;
a la l'Ut&gt;lt11- dt&gt; Ja i,la:ta
de !'.-ian •-ra,wi"-&lt;'O b.. rulita,
qt.tt'- t:4,rrt'n toro~ en
p(lr Santa ,lu .. ta :\ Rufma..
l a¡,t-na-- t-ntri• t-11 Ja pl&amp;i.a
..-uando ~ IJoa la \ ¡..,ta
tnu,i fili dt- t(,,i.,, )(li. ojM
quf' @u tm+-n donairt miran.
Salió .-n ..,..l-0 un toro hb..,tO,
' \'illl!;Aluf', Santa "aria,
. '
; arrt'mt-tit"nd&lt;• "ºn ~I
di{, .-on f'I pata'- arnha;

"ª

"Uª

rit-~a 11 ad" dt- Ja Ja('ara &lt;tUf&gt;•
'\o'Hlt-'-ta, y un ft:ilid .. 1mo mtt-n1o
(le 1rasladar al teéltro h1~ tii•h" &gt;
f'M,.·n,a:-. de ¡,inti '-'"· )'a 't'J._h.," en
J;:¡ nO'\t&gt;la
~•&lt;.;e prirnn at:1&lt; dt •
El ruli&amp;n dic-hoi,.o, J,mt UJ a aun
uiá._ vit,rantf', n,á ... ,an~nenta )o
mt&gt;jor qut la.., dt- k1n&lt;:únf'te )
C(1rtad1ll0 )' .as d~l C(•1'&gt;qU14.J df
J(&gt;!&gt; f'e11 os'' ....
··1&lt;;~tf" drnm.i m1sti(·f• - di&lt;·e tl
rnb.-tllt&gt;J o 1''1&lt;-rnln t-n el pu·fatio
a su imitación rlt- la G('lla1t-a ,
t-ntr..mt-zt'lad(I d~ t-sl'f na~ p1ca1t._·
Ht!-. t-r, qut- 1 i g u r a
todo un
111 U ndc, df' lariH,Ot'S. rnmf'J"8"&lt;
t
.-stá fundado &lt;.;obrt- t'l d(,~ma 4."8lúhc-o de la i;:l"&amp;l"Í&amp;, • :l ¡.11 Utba a
flU~ oyt-ntl'!-.. ya eomt-nc-idv.-. que

Llt&gt;kC~ el tinnJ)O -quf" ~ n_r.arf•U
11,t.e ,·omNlia, df' apar,t-noK,
11.- ~an1os ~ d4' t.rMIDO;\Mi
:t f'&lt;ntl'.- b,t.aé, far.o.Mi de Juf':rra11,
HiMi Pf'l't'I. Oiaz. f"nton&lt;·t'1&amp; dt'l "lto1-&amp;rio... ) fu.- b~{'-nt.:
"San Antonio", Alc:m"'O D1u,
, al fin m, qu.•dó ~ta
~ 11 ~f'villa qut&gt; no h1('1~_
..t- a.Jgúl' t,anlb ..-u tOmNhil.

i:a. "CN110 ton otrn.._ 1n1u:ha~ de
Jai:- JJamildas de santo!.. lo J•rt,fa•
nci vvl€ 1uá!- qut- fo ,agn1.dc1". Ese
primt-1 ttl'\O O JNTI&lt;tda dt- El r~dichoM» t-~ un ve1d&lt;1df'l'C1 t1newl'itóg1afo vi\l&lt;i y p¡,¡.lpJtantt de
la vlda jacfU andina dt- S~vilh1 ~n

r.-n

.,1 siglo xvi, t'n ~us U'-&lt;~ } lt-n•
~•iflit-, en ~U/'1 vit•i()!-: ) &lt;·&lt;•!iitUm(,rf'~
Jt-t-1 híJtt" .. , (·(.111(' )'G ht:
di&lt;-h(), ()(•unt-n tn la NuE-va E.~-

L,(1&lt;:

()~

1-•añh, )

Jlf) J,t,C'a

dt- inri,l(;\Hot&gt;nta-

dt Ct&gt;t \Ltnt~· al I t-ft:nrsf' a nut&gt;~•

11 0 , t(1:,.tuwh1t'!- ) dt-s(·nhJJ JJllt"'i•
1, 11 ,i,, u,lt--J;!iti~ }' rou,t--nh•'- .
La urmlad rie a&lt;·c •\cirt dt ' 1.-"!I
f-'O 1·uy&lt;i. l-'' 111a1-uflán (lid11•:-o"
~&lt;,111,1,. alpín &lt;·1itu·1 l,a c·rt'Hlo h_all;u e-1 tinttn dt- la f1ru,·;i dt- 'J 1·
!-.t' t1,n,t•iva H1hust;:1 t•f\
1101 io!'&lt;U~ ti f&gt;'- jo1 mulw,, a1·11sc, t&gt;r1 t&gt;M·t·~o T&lt;1du c·1wnto (11•urn· t•n l;i c·ouw&lt;lia e!- mttrl'O o fondci dt&gt; Ja VI·
ila, pnmHc· 1u1·bult&gt;nln. d ..~puf&gt;-~
t Jt-mphu dt· qutt-n ~n la vula dt&gt;l
J)f'1. arl(t fuNa C'nstobal tlt Lul!,°
y. Cn,-;tobal de la Cruz. ntondo 'it'
t'Jliosatró • Jl1(1f;
El Jelato detallado del arfu•

ch•júlE- m1u•rto ) mohin~.
t-,a.ñad,, .-n fo.U s.anjrrf' m1..,111a.
1 ,u,ui dlú fin t': roma~we

tlla dt.
dt0!-f"

ht m&amp;)(
JHTl{ITJ {11 UI rt t"
1n1c·ifl, :-in 4ut:' &lt;
pt'ldl&amp;, .~ .. dt- h

el

f(o~) 8UI, J)l:'I \:_t'I
hlf•l(•O

ln.1'-lro

\f'!,

mf'xk;rn1:1 dflña Ana df' i t'VH•.,,
2 J•unh• d.- Ju(11 ir rt-hu-.i\hrt lf•(·c 111 (_'iliflrM- C(Jn t11os '.\- '-t R&lt;·ude ft los

Ptulrf'f!,

8

qUt J,Ut:tli

"-&lt;•n, t-r,H

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1,ajt-n. J•ún~anlt-;

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St'a .-n b"e»a hN·a
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arrf'J•f'ntirlo, ('uarnk Tln tlama
l,l
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porqut Uf'~(t t-1 dt- ~u \·1da.

flt Z(,111Jla·

"-u

ti..1w tlt'm·la

◄ lt

de la Cultura l1a1a
un .)+&gt;ntido a la exis•
a, dP de.,;cubrir la
la exisl t'ncia, ) de la
sma; damos por sula e.'f.i,1enria tient&gt; un
razón d? .s€'r, qut&gt; no
illa. el capricho. la
un dio,., atroz se daría
Partiendo dP e,1 a con~
fundamental ha arbi
tipos dP pers1&gt;Pcl iva dis
e~aminar t•I cur. . o de
4

4

Quit.á fut&gt;ra mejo, dPtdad, •~ue M&gt; ha arbiperspe,ctirn única. qu.-,
iairnen/)ioni-&gt;., dif~renles
&amp;retar d.. i:&gt;xpresarlo por

•n gnifif"'O.

1:1

f'+-11,ár, ••

•• la H htol'ia, o
ó111 icas que Oír€'•

dCllfHni,·&lt;is 1,~, ,, quf' 1t·&lt;h1:tA:iti'I El la

imientos a nues•

sidt&gt;raremos.

pues
tr~1o&gt;n;,_,rn,1s dl"ma•
o d.&gt;1ermin ado de
st&gt;ne de 8Ponte,'.ile:-- f..'-nc·uadrado\ en
VI , XVH, XVI[[ v
flei ·ha:-. dibujada~
na, In hodi,1ntal, el

) lfl t&gt;ndt"moniada exl'laJJJa '
Df-,iadme, quf', rn c:on~·lu'-iíln,

'
J(•r.af

ta TIENDAS EN LA

c,1uiera,

d.- induh~1 y pndc·,n.

UC?:-;u)n,, d,~¡ :simple

J)Qral, la direcdón
man:hH all'ás. del
la vt'rtical. .se-riala
en ~ada épol·a hi:s~ acon!t&gt;címientos
·11.. ).fa!-;

tidón. los hel·ho.,
qut&gt; son t'Onstanlo:-. ingrt&gt;di Pnle..
~ la virta humana
il'al señala lo.,; Je'tló:
rerenc;ación , Jo:-s herepítt&gt;n nun ca, la,
tórit·ih lo qup cam. a a 01 ra. Porque,
mgrediPn1 es de la
Cultu1a tl dP la visi li"' quier+&gt; idén
t'j til•fll1&gt;0 , si~m¡H·e
i;i•p111nns, una ma-

rtlif!i(•'-0 ) profe-'-() c-n la M~rada
.,rdt'n d ..J patrian•&amp; ff'Jl{-j¡,¡i,110
Dominl(o Santo, t'n ,.f.t.a forma
td1¡:,o:
Qut&gt; a J;l »J111a df' d,,ña A na df"
Trf-v1il0,
._oe tttá pr~f'nt-e, do;, dt- bu.-na
(,:a.na

todu 1ae bUt'n&amp; uhr~ quf' y,o
IIMc hf't.ho,
f'fl

taridad y t-n grM'iá., dt-Wf'
.-J punto

4uf' dt J{' la 4'.arrf'ra dt&gt; la 1uuf'rit'&gt;
) t',-.tre ..n la dt la l'ida, do~lt'
(t,,doe

mi• ayuno11, oH, luf;:.rima, ) ~ufr,.-..
)' ..,. nWrito ,antl ... ihl(l df' ('U:Ultart
uú"'ª'-· ht- dit·ho: l- a.-.i mi..,mo doyle
h)i~ c,raM·IOIJf-1. ttod&amp;.'I ' dt•,¡•1,,,
qut· han M"uido a 1ui JJlc,,; •

(!iiit·m1•n por Man&lt;'o;

)' ~.o 4·onttaAambiu l~•1110 i,.u1;
\J&gt;t""&lt;··••d•~"-

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ci-msid,-,ra r·nos
"· .. nrt,•ntal y dívi.
una lllf\ll~l'[l rif'
11 "• ti\ dad huma~
los sod~dart. J.o
f,11 rna Pn qut&gt; ._,.

' O ngre.-tit&gt;nlP-. .
h1 t(u·i&lt;'a, ""lt
nten¡,1,i_ Ps 1nvo,
ft
,1

SALINA~,2 oCHA
IO IIGI.O DI SOVICIO GAIANflL'II

l la bPlh•za. 0 Ai ·rt,~ 1111 .. rprptar la
l()i•pr!a o C'ienria -

11 (1,1 •arta u11t) d1•

MutBIBllAS

III

·aml}o('tl ha,
s1gl, ,s Ji n+&gt;a., di·-

!Wp11nt&lt;iores '-in,&gt;
ran una H·rcimpi-

. Ari,1p1amo-. lar,c
&lt;IUe ""1 amo:-. dP.-1_un lnf&gt;tocfo di:' tr,4

111
1.~ a 1nan.-ra QUP
". 1t1ir1·(),;r,)pio O el
if1(·i,, No c.·wre., ..

t'tthdJd

ltt int••1N,nP-&lt;i1j11 t:'lll re la
t&gt;-1 ht•mbmo. d.,.~t• ll'l crnelrhi
natural,-.z,t có.,mit •a ·y la nalural,•4
ha..,ta la ~t·nerosidad: hPmo-. &lt;'l"••-i
za hu,nann a la QU!c' hl'mos alud,1 la:,,: nuiquiw\s, In:-. lil110!-&gt;, la f \•
dido }.J \·aria.-. Vt&gt;c~s. La cultuia.
milia, la cit•nda. ht&gt;Jl\,J:-¡ c1·ea1I,,
actividad tipil'amenl1• humaun. St.'·
con la d+&gt;sintt',;;ración dl:"l á10111,,
iiala a4uéllo 4ue culliH1mo . . vuhtbla el instrunwnto t.'On qu,• a(';;¡
lun1n1ümenll\ lihrenwnle. cy no
bar con la mbma ac.:th·ida,t culmt•ncio110 aqu: por arar la ¡,alatural. He aqui. put•s, que la cul•
por F. CARMONA NENCLARES
hni lihl:"111\rl, :,ég:ún ._t' n-•ritl. ,)'
tura manifie-sta una doblt&gt; dim+&gt;n •
qutpor
.
,
.
•.
,
c,1sa
voluntaria
y
lil'onrcp&lt;'ión o inl eqH et ación d~ é.,.
sión: f)ut"'de cr€'ar la vida y h•
~onalmentehnhlanr'lo.
P-;n
IM
......
·
bre.
con,;fi1uyt•
el
pMrimonio
huta.
•
muerlt&gt;. Vale la pena que mf'cli
mano; el únil'o ])111 rimonio ,·erda,
Lo VPremos con todA rlaridad "exa,·t1J por completo; .l)H:jv, di~
temo., un p,wo i;ob1·p éste de:,('U•
ch,). e., PXa&lt;'l1&gt; p,\.:o n1U} pan·ial
der,, que lem•rnos. ·eI ser humano ·brimie-nto.
rellenando de acohtecimit•nto., l"i
Sonll)s cuptttes de i·uttuni pnrqut•
ha l:l'eado lodo tuanto exisle que
espaci,) reservarlo a la., Ppo,•a,..
Pe,·dón , Qut&gt; -ni, par~z&lt;'a ,&gt;'(a~--·
podt"lll•l:,. en ,·;P.1·10~ monw·nlu.,,
llü t&gt;s na1 U1'8lt':,;il; ho Crt&gt;ad,) d,•.,.
esco¡{1endo naturalmenti&gt; los a,·unrado e-~o de 4Ut&gt; la cull Ul'a pu ...
de&lt;:ir
quen,).
oportt&gt;rnos.
1w~afd~ t&gt;l 110mbn• de Oi11s hasta t&gt;l diH•t·ímii:&gt;n1os capital+&gt;-s, qu,• si1vi~da crt-&gt;ar la vida. Pue, la · \·iJ-4
n,,., a nuestro-, in.-.t,nto:-., por lo,.;
ne, o, riesdt• el a111or, de. . de la h,•ron de- hilos dondf.' t'I curso hi~f/1 ..
mu.~1·p, nues1 ni vida muert• po, h,
instinl,.t,:, -~I:' manifie.,t'l tn &gt;:'l :-,..r
111:':t.R ~ tamhién la !t•aloarl, IHht;\
rico hal'e un recodo. ahr iPnrlo
\,tctt !· "' 1 \ !'\(ill\i\ 'JJ
nuevo..-. horizont~:. al inNnt,-.n1bl,.
devenir del ser human1). La hislnria de los sere;-.. humanos. dt&gt; wdo:-.: . no¡.¡otro.-.. que estamoi; aqui.
dt&gt; lo!-i que nú están, di• Jo~ mue, to.s y df' los quP Vt&gt;ndrán de3pué,:,
dP no~ol rns. no e.\, sino la hi:-.1t1ria
del .,er humano. Todos lo~ SNl-'s

LAS BURLAS VERAS

humant&gt;s no fo1man .-.ino el st&gt;1
human,1.
Pt'rO Vt"ngamo.s a k, . . he('ho:,;. En
el órden dP la t'Xpre.,ión de, la b.. lle.,.a. o ane, deh~n lenersP t"n
cuenla lo.\, sigui en 1e.-. at•onlt&gt;t'imiento:, du1·an1~ el Rena&lt;'imien10
la inOuPncia del cla:;icí-.mo gr·pco•romano; duran1e el ,;iglo xvn,
el movimien10 barr0to. "-.ttlo quP
introdujo en todas la.." arles €'1 di)~
minio dt" la línea curva sobr·t' la
recia, del c-lar~('uro y del movimiento; en el XVH. la te11den&lt;"ia
neoclásica, como rea,Tión con1 ra

e1 dramatbm10 barroco: duran!~
el siglo X[X, el imp,esi:pnismo.
qu., hi:,;o de la impre.,;ión óptica
y di:' la lu1:, en pin! ura. PI principal pro1agonhia del lien1.o; de la
01úsic·a. la impi-esión audi1iva: d?
la ímpre.sión tactil el motivo dP
la escul!ura, etc. En el orde n del
conocimien10, de Is citncia. dt&gt;•
ben tenei-:-¡P en CUf' nta IOl!I siguientes aeontf'&lt;'Ímien1os: la concepción renacentista qut&gt; hi1:o dt'
nuestro plane1a, que hasta en1on.
re-; había o&lt;:upacto el lugar di.-.•
tinguido de centro del sis1ema :-¡1,lar. un simplt&gt; satélite, singular

revolución co-smológi&lt;•a realizada
por Galileo, Copern ico y Kt&gt;pler

e11res;.n1 adas las

■

;m¡•eni1eri1f&gt;. J_lf,•t-!ft .F1 i,~ C1 ,-.tóbal

llM ea la

t"1.pR1·10

f"O

d~ ~l,. ltt-ndit.(lo JMUlre.

ca.raetel'l!lbCOtl ff la '"ªH"if.ltral - Y

rnueho_

n,uthc·dun.t•1 t-,

subsu1~lo d~ nue:-¡1 ra
&amp;tamo:-. hPdlO:,, CtlíllO
ele tiempo.

Máf!&amp;nmt&gt; nuidad ióu'i r"\.f'1t·n1·ia.~
qu1- \Mllt- )U •Ara l't:l - l't-r ...

Me limit.A,é a npro4\u('U J)l\~Rjefl

lleva1"ia

en ella y .on inseparatlemp,1. t&gt;ntre el naciJa mut&gt;l'tP. ronslituye Pl

su c,1ndición hislópropia exi.-.lenda

.¡u

VIRHEV

(alu
) eWrno tri1)unal ... Dioct f'tA-ruo
y J16«M IOH alf.am•~ Y 1&amp;11 l~OM
ijOO m4'ctf'4'if°rf&gt;n t,Uo; Jk:'C·MA.1tw,; t&lt;Hlue

mf'nto

es. para verl,J tt•ndlia•

tt-!--'. lf•~•I t·:--É'n1 ;-,l~&lt;.: "Vf"st idRi,, wn 1 unH·t-)Et._ dE- rnff'táfi tilfln&lt;•(
'H 10..
Ftlhlf' }¡ ... H 1..t11,._ ) \-t--]&lt;.1., .t-n(t-n•
('lidíti-;'' MUf'lt Fti-1) cu~tot,nl dt
lll Ci Ut.. ) lf"I min~st- J¡:¡ C'l•J1,t-d1a
t.·&lt;•n E&gt;l t-JJ11t-11u df'l lituo'-&lt;' ;,r_1f&gt;pf'ntHlu. T1Ett-n t&gt;l 1·ut-1pc 1H1d1&lt;il
t·,, urié 1.-,t,la 1&lt;&gt;5 1,•tmtir, ... J•t' 1" 1 nl'IJn dt- la Nut-·\ít E~1,aña. ) t-1•

'

El J•PJVeJ S(' c.'f\OH•rtirlo f&gt;O rlommi('{, ec,nc-iht-- f&gt;I gig.-tntt-'--t1, Jlt'n&lt;;a.mit-ntc dt- tflma1 (•c•rno ,uya-;
1o~ rulpa~ de la J)f'&lt;•Mlora . • . •
Puf&gt;!i;tC1 t-n piE-. t'n mtd1(.I df. ih t-s•
c-t•na , cleclamu;
lo, ¡·,a,· C,i,.h'ibal dE' Ja ('•ru1,

la~ pa1hh1 as de Mt-nénde2 )' Fe•
Javo en Jas Obse1 \-8'·1ont--s p, t-1im1•
na°1tl- a ht!s ül.ira~ dt' Wl)t&gt; de Vt'•

ue no., envupl\·p por
411irno dP él. lo t·ual es·
El k-r humano no pue--

tf'

st- extiende dt'sdt- el Clt'lO
al infiern&lt;1, t- é!-.ta t-n la flUe t'l
autor trata lJt'S giaridt&gt;!-. miste1ws
.t dogmas católiccis: f'l rie _Jt:t tra•
da, el de la pt-1•fe(·t·1éin mte1 ior
y t&gt;l dE· la caridad. a,unt~ tMo~

prt'('l(·upaban i1c,ndamn1lt- las (:(•~~·it·n&lt;:ir1~ y spasionat,an con_ l:tVJdt--z los áninws. A la c·&lt;1mt-d.1a El
rufián di(·ho,¡o pue(lf-'n BJ•li&lt;'éH .. t:

tn--

µ11n,t1 ff111rin&lt; 1 t·! ,iof"~ d4•n L111~
dt,• Vf'l&lt;1 ..(·t,, &lt;·1,n qmf'n t-i S1:mto
tu\-( itll!l ... la&lt;1 ) rf-si•t-TUI·"! ' t1;1h\.
Au 1t-~ u.. -.t¡•ul1c11 t-1 u1.1lit\-t·1 d1

tt-n~e t&gt;l alma. tlt mann~
qut no quíHo, aun&lt;1tM&gt; J)u.11

qllt- en el c,t-yente del siglo :xv1

O

lnn,n.a dt \-l]IUf. ch .. Slt-'I•
vo rit Vu•!- Cu;i11dt1 vvtf'-:ina,t- la
11lt1111C, hrn;; llf'I SHnl(' Jlt-1fif, •·1; 1~
.-1111m:1" flt•J l u1j_:¡:¡t(,1a ". Ct-J\••n-

~Ut"h.' infinit.-i

t&gt;l mAs t:rande J&gt;('&lt;"Sdc•r qut-- se
1tntpif'nte y t:s ilumim,do de la
~rnda de Die~ y,.e salva,_ a ~ar
de su!- ('timent's•·. G1and1c,sa cc1n •
1-e¡_)(•Jón 1tc1lót:ica, CU)'O va.,tr. es•
("t'Mffl(I

t-Stt"nót

H•~

H1bl1--

dign,, quf' t·it-1,:.cw- h· ~•n1t&gt;D
) QUf" P&lt;•f"bJ. lt- t••,t-r1~n.
Dt-1 1;:ra.n trirral de )(I"&gt; O)nlOS
do f+.Ü. )a pu:arandina,

Jná!-

t-

J•t.•tt•nfih~ mft-~mdf'S,, c_¡ue
i\;\d[1 1,ut·dE-&gt;n umt ra Ju 1_nqt1t't,1 ,m-

¡.¡.,,

por ARMANDO DE MARIA y CAMPOS.

AJ•i(l("l°t"li t-l1

¡.ii.i

:-.u,,. a una

humano

mediante la observación y el cál-

rulo, ruya formulación y rulmina-

ción llt&gt;na dos siglos: en el xvnr,
la concppción antrol)O(·énrricn qut&gt;
prolonga o extiend"· al área del

mundo in1e1ior del hombre la rt&gt;voluC"ión copt-rnkana, supaniPndl)
qut&gt; no son Ja¡.¡ rmsa,, l0,-. objetos
e,¡:teriores. lo:, que giran alredt&gt;-dor · e la mt;"nte, sino que es la
menle 1 la 1·azón, la que envut&gt;lve
y di&gt;s&lt;.·ubre la natun1leza dP la.,
&lt;'O!,;as que nos rodt&gt;an; Kanl ha
expues10 ti antropocentrismo, el
he&lt;'ho de que -"Pa la conciencia el
centro del univer,o /isiro y psi•

quh•o, de la manera más definitiva: en PI XIX, el des('ubrimiento
de la E&lt;'onomia PoliLica, dE' la:-.
cien&lt;'ia.,; de la naturaler.a ) la cultul'a. La linea formaliva d~ la
historia de la Cullura tiene, en
fin, el mismo perfil que la vida
humana. Progre:sa e n nwdio de la

Jucha, de la cont radkción y el
e1·ro1.

Llegados aquí, eslimo que df&gt;be-

m0:, atre,·ern~ a una descri¡&gt;ción
de la esenria de la Cultura. Dt&gt; •
finil"la es dificil; b&amp;..'itará. pa,·a Jo
qup
quf'
nos,
que
algo

ne&lt;'esitamo:-¡, con describir lo
e.s. No...;otros, lo!) .,;Pre.-. humasomos parte dt• la naturaJe,,.a
no~ rndt&gt;a y somos, también,
qu1 no ha~ ni hahi-á num·a.

tn la naturalna, somo:-. cultura ,
troms individual ..., dt&gt; c uH ura , p1u
decirlo así. En ruan10 naturale-ztt
vivimos aloja&lt;.l11-. eu un merlio, .u-ticulados t&gt;n f'I , qu~ c-onslituy••
nuestrn honr.onte biológko. Frrn.
te al .~ , humano, que lif'nf' una
estruc1ura doble, si put'dP dt&gt;&lt;"i1~e a.-.i, el animal trnnscun.- ,.,u
exbt encitt enquislari,, 101alm~n1 ..
t'"i su mt&gt;dio, es sintpl e mu uralt•,-.a. Pn,, t~I -.¡•r humanQ eslá dotarlo de t'ieda c;1par( dad ¡&gt;ara elevarse sohl't&gt; su medio ,
dominarlo . tt·an!SÍOl'ma,·lo y nt&gt; •
garlo, sin qut&gt; dt&gt; 11inguna ma,wra, ron tildo, pueda rtnnpt;"r la
inlt-rc-onexión mt&gt;n&lt;'hJl\1'da
Pt1driamos a,iadil' QUf&gt; ¡lor~uP ;,Omo.,
capact'li dt dominar y tnu,,,formar nuestro medio .-,omih. &amp; la
ve-,., capares de t'ultura y Q\le lo
~llll):.. 1'0 lanh&gt; ~n C'U1:1nt,, lo ll'á •
Jtzamo)I. Bien. Ptu·a twsvtt,l"t, per-

en !óll medio.

31. EL HOMBRECITO DEL PLATO

SIENTO VERME EN trance de contribuir yo también al sobre:iallo de la opinión con una noticia escandalosa; pero no
todo ha de ser vivir y vivir para jam~ contar.
Ello es que yo perdí el ::;ueño una de estas noches y, a
pesar del frío inclemente, empecé a pasear por m1 terraza .
Hacia las dos de la madrugada oi un suave zumbido, algo
como una bola de luz cayó a pocos pasos del sitio en que yo
me encontraba, y yo sentí una ligera conmoc ión . Aquello
era un plato volador, simplemente; y del plato volador salió
un hombrecito, un "hon1brecito enlre dos platos", como de~
cían del pobre gibado Ruiz de Alarcón: un hombrecito de
hasta un metro de e_.,tatura, con una cabeza grand~ y un(k,;
ojos vivo:, y penetrantes.
La curiosidad pudo más que el temor Se me ocurrió
acercarme sonriendo. La sonrisa -me dije- -debe de ser un
lenguaje universal, y sin duda el raro huésped interplanetario comprenderá mis intenciones amistosas. En efecto, el
hombrecito del plato hizo a su vez una mueca que a mí me
por ALFONSO REYES
pareció un saludo. "Estos visitantes -me dije- han dado
últimame11te en solicitar la casa de Jo, escn lores. Los periódicos dicen que. allá por Capn, andan_ ;ondando nada menos que al -nove lista Curzio Malaparte. Sin duda qu,eren
conversaclOn y comerc10 con los humanos. y han escogido. para empezar, con una perspt•
cacia que realmente los honra, no a los políticos ni a los militares, .sino precisamente a lo.-;
profesionales _de la expresión . del c~mbio de idea~-;--es decir, a los literatos, a la gente que
usa el 1engua1e como su arma o su instrumento por excelenci.a'',
Me dlt'igí a mi biblioteca, y el duendecilo me siguió. ¿Cómo entablar un primer diálogo con un ser interplanetario? Discurrí tomar un papel y hacer un dibujo elemental
del sol -un círculo C0'.1 rayos-, y junto a él dibujé otras ruedas a distinta distancia las
cuales venía~ a significar resp~ciivamente los planet~ Mercurio, Venus, la Tien~ ~
Marte. Trace una cruz en el c1rculo que representaba Ja Tierra~ y señalé el suelo como
para decir: uEstamos en la Tierra". Después, puse el dedo en el círculo que repre:;entaba
a Marte. ¿Pues no n~ han dicho que estos platívolos vienen de Marte? Y miré a nu
in!erlocut?r con una mirada i~lterrogadora . El comprendió. Afargó ~u mano y movió la
m_1a del circu lo _de Marte al CLr~uJo de Venus. Apenas experimentó un leve toque eléctnco; debo decirlo para tranquilizar a lo:,; que se vean mañana en un caso semejante al
nV\ÍO. ~ntendí que, con esto, el duendectto quería decir: "No vengo de Mart..~, vengo de
enus •
En efecto -reflexioné- mis pocos estudios astronómicos me dicen que por su g
nerales condiciones, ~l verdadf;ro planeta gemelo de la. T1ena no es Marte. c~mo se ~ec:
hast! hace unos treinta años. sino q_ue es Ven~s. De acuerdo ya en este primer punto,
volv1 a poner el dedo en M_art~ e hice u~a senal negativa con la cabeza: nuevamente puse el dedo en Venus (honm &gt;01!, •• ) e hice entonces una señal afirmativa. El duende ··t
., y rep1't"
· actos.
CI O
me enten d 10
10 mis
Habíamos llegado a un acuerdo sobre los dos extremos fundamentales de] len a · .
la señal del No y la señal del Sí, contornos indispensables de toda conversacio'n · 1gu Jte.
1
· eJemen t a ¡ o una represe ntac1on
. . d el mundo. Me acordé que1111
po ~ d e una 1,og1ca
¡ e ,gen
h e,
b
0 s e mas
.
t
d
·
d
- tan sa ,dos y t a? escar m en a os- tie~en_ un puna o de palabras para decir No Y una
1
5
s~ a. para ec1r . 1, pues 1.º pr1~~ro y. mas tm~rtanle es deslindar, alejar, afirmar la propia independencia ante la:-i cosas, o sea negar, y lo segundo y accesono (lógicamente hablando) es establecer eadenas o puentes con las cosas, tratados y pactos de re! , ,
d .
CS, N
,
.
O
.
.
.
ac,on, es
ec1r, a irdma r: . 1 y .1. o veman a ser m1 rgano. como hubiera dicho Arh,tóteles, nu es1
truttura e og1ca e1astca o e 1ementa 1 para entrar en cambju y comercio con m· h ',. d
· · t e d e V enu,. L e pregun te· a senas
- s1. venia
, de Io alto de aJo-una 1. uespe
con e l v1s1Lan
·•
·
·
•
1
b
L
.
,
l:t
1egron cele:,;te, y me_ contesto que st con . a ca eza. os dos sonreímos satisfechos.
No qu. 1so importunarme ma:-,. E.-.;ta gen te de Venus e!-i de una disc,·ec"
· un extraño ·silbidito que- , ion• pasmosa
Se encamino' nuevamente a 1a tenaza". p rod UJO
. t
·
, "y
1 • lr
h d ,
.
} o ere, m erpre.
tar as1:
a vo ve re ? ·a ~&lt;K· e et esta&gt; edn clJdanto el tiempo Jo permita". Trepá a bordo
d e su p 1ato, y se e1evo vertica 1men e. an11ua o e un movimiento gírat ·
. , d e tornillo para taladrar eJ e ·p·oriu
nu, he con:-.1'd era do como una operaclOn
. que
p yo · para
.
'.
. vez del 7.s atw
&lt;:urtoso
e:, que aque 11 a peonza u 1tratenestre, al elevarse en
b.d ero 1o mas·
traía cuando b3jaha. produj,, ahora una verdadera mÓsi&lt;'.J L~ cual .u\n 1dodneutro que
' d e ce ]e 1war nuestro pacto d e anustad
·
u a era una
,nanera cortes
y buen' entend,· ·e!-ilU
,t N
, ·
1111 1 "· o posee) aun
h
·
·
b
]
·
·
¡
mue a expenenc1a .'lo re a mus1ca tnterp anetana ·-a ,1,.,.sar de ;. ·t d . . . b··
.
111 ,, es u ios so te a f,.
, d e p·1tagora:,;-,
,
11
, •
.,.
losof 1a
pero aque a mus1ca no me pareció desaaradabl
, ·
. f1
.
1a,t rad UJe
. por~ l~o a')t, con!o una o·1ana, diana,
. chin. chin,
~
e Y, aca en nu uero
mterno.
chin.
¿ Y cual será el prox11110 pa.,o. Ya lo he ¡.,ensado. Tras el Orga
d ¡ 1• •
,
sica o aristoté.l ,ca (un Si Y un No), tiene que venir el Nuevo OrgaRono e da ?g•ca ela· · revo1ucionaria innovad ., que
ma
tiene que vemr e.1 Q ue' se• yo de toda ¡og1ca
p
. . 8 acon··
O
·
1
·
1
Q
•
•
¡
·
ern ¿Como eomuruclar .~ vem~smo e . ue sfe Yo/A~ expresiones de la duda metódica, sin 1o cual nues
tra re ac10n sera muy 11nper ec1a. un no veo el modo y cu· nd ¡ d . b
.
·
mente daré cuenta de ello a mb lector~:,.
'
ª 0 0 e.-,cu ra, gu:sto:::-,a-

º'ª

�UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERS

-

4

La primera pila atómica será el monumento a la memoria de Fermi, de fama
imperecedera en las investigaciones
nucleares
por JOHN F. SEMBOWER

1

'I.i.
"..: l)t&gt;«JM~~ NI.

ELSUELO

~'.N IUEVO
...·,
'

.

111·-La alimentacton
· • 'de las plantas Y los elementos químicos del J
p o r el dodor JEANNOT I Entre los elementos del auelo agrícola. Sin embarg!u.ee,º~1tr•
ndispensables para la planta ha
""

ARC'IIIVO MUNl&lt;'IPAL DE MONTERRt.
CATALOGO Y SINTESIS DEL PROTO('OLO,DI
INS'fRI JJ\IE!lóTOS Pl BLJC08
VOLUMEN JU
1650-16'19
(Continúa)

2Z1,- 111, fol. 86 ,., No, 60

ALONSO Rodríi.:ut•z, V&lt;'dno dí' la c1u(1;1d dt• Mhiro y ~
Monterre), se obl(ga a_ pagar ol gl•beinadn Martin ele
805 pesos. que lt-- hah1an sulo confiados pai a t·n: regarse
drl morlo ~1gu1entc: JOO Pt'sos a la marlit• Ana dt' S a n ~
E EnAN tom;rn&lt;lo meJ1d,11
giosa d.-1 t·vnvento dl'l Señor San Jertm1mo; ](IO J&gt;l'l'l:05 a dc6t
en este lugar para conser\lar
dt• Roc:ha; 105 )wsrn- "por r1e1·1a nwmo11a dt• );fneros'' ._
d pnmcr rc:auor nudear
traf'lsc; y 200 f'ntn•gfldos al ot{lfgante por AndrC&gt;&lt;:i de Urra
que tuc construido hacr &lt;los allos
en rncn1a de una ca11o_za c¡uf-' !-.U Sl'ilorla tf&gt;nia ent0Jllflndl&amp;lr
entrega.", cantidades, m h('chuta de carro:t.a tuvieron, et
t·n la Universidad de Ch1c;1go, balo
José de Benaviclrs, h'niente de ah'aldf' mayo1 y 1-,1 p,t6n 1
);1 (lirecnbn del fina&lt;lo doctor F.n•
Testigos
Jusepe de Treviño, Antonio Canah's :&gt; Sebastiá..a.
neo Fami, a (in
"V('t·mos de esta r1uriad. - Montf&gt;rrey, 6 de julio de J65t
Je ofrc:cc:rlo co228. JJJ, fol. 87 v., No. 61
'
rno monumento
Just•pe ~e Treviño, vel•lfl(I de f'$ta f1udad, M_' obliga 1
y pieza de muAlonso Rodnguez., vecino de la crndn~ de Méxiro y rt&gt;si~nte
tent-y, 215 pesO!-i en plata, " .. por D1e~o Hrrnandei mula
S&lt;"O impcrecedepor ellc,s tf'nía pre!--O".- Ante José de Bf'navides, tt-~1ente e
ii ra a )a memoria
mayor y capitán a guerra. Testigos Juan df' Ahrf&gt;go, aJcaldll
·, del gran físico
rio, alférez Antonio Pérez de Molma y Antonio Canales.
que mu rió d
estantf'!ól ~n esta f1udad. lHonWrrf&gt;), 6 de julio dl' 1651
mes de noviem•
229. - Jll lol. 88, No. 62
Diego Hernánde4 mulato librf'¡ !.e obh~a a pagar a I
bre pasado, a reTre\tiño 215 ~ &lt; ; quf', "por hacer)(' bien y buena obra"
sultas de la ena Diego Hernándf';t., sasl.n\ vecino dí! M!'xico y tf..'Siclrnte ~
fermedad que el
J por
cuya deuda se le tenia preso. Se comprnmett, a cubrir
dispositivo q u e
tidad l·on se.-vitio personal, a razón df' 9 pe~v- mE."nsuaJe,
d inventó quid OIBUlO DE un artista de la primera pila atómica uu se .. •• . los seis pe:,;os para que -vaya rlrsquitando los d0-..,11entos 1
pesos porque estaba preso, y cuatro de ('oslas qUf' hizo en sa.
encuentra en Chicago.
P. DO(;TOi. H:.IIMJ
logre vrncer con
y dos pesos por f'sta eso iturn ; que torlos hacen riosfientes
d tiempo: el
,
un ¡&gt;eM11;; y los tre; pPso.s que van ha(n, de Sl'.r de los auew;
gar, cxp1101. e o n dc~al,ento que cirrto peligro.
cancer
También hactn ver que el pro- en platn paru su ve~lll', y de:-;le modo 1t, srrv1rá todo el ~
tanto
t:I
como
otros
tJirectores
de
La pila precurwra en cuyo srno
n1inente sahio italiano t.¡ur ya ha, durare f&gt;l d~quilar .•. , sin df'Jar dr t;e-rv1rlf' f'n la~ cosas qat fe
~ dutuó la primera cadena ató,. mu~cos de los Estad~ Uni&lt;los han
dare, as1 de arrit:10 como de lahrarlor u olras t·rr-:..1s de ejerddcj
m1la tic LihrÍL"aci,)11 humana en !a tmplea&lt;lo mucho tJt:mpo y tastado bía retibi&lt;lo el premio N()hd en ~1.1 Ante .10.,é de Bt&gt;navirles, u•niente d~ alrald1' mnyur y cap1tü a
hi)tona 1 ahora S( nura abandona• mucho &lt;linero trat.1.n&lt;lo de rr,upe- patri.i y que- i.:amhió su dom1rilio na. T1•~ligos Junn de Abrego, alcalde ordinario y Antomo
d;i. aunque muy bien vij..\il::H.la en rnr los tlsoros perdulos de esa na.. a los Estado, Unidos para dtdi- Poi el otor~an1P fmnó el alJf'IP:t: An1onio PéJ'P;¿. di Mol.ina.
6 de julio de 1657.
el bosque Jt· un parque lCICa dd turJlc;,.a, porque ''taks fl1()1\umen~ carse nuevamente a sus investiga~ 23V.-111, fol. IC~, Jl;o. 63
ciones,
tipifüó
t'O
cierta
Ít1nna
a
t&amp;.i
han
sido
tomado~
l'n
muy
poco
L.1bo1;1torio Naoon;1! de Argonne,
Maria de M1•ndoza, vludn df'I caudillo ll1l'J'.• Clf' Solls.
los
o;abios
t.lel
\tirjo
mundo
que
uno Je lo!\ lt:ntros claves atómkos por las ,t:;oicra1 1onn &lt;1ue pudieron
esta eiudad. por s1 )' romo tutora dr. Martín rtc- ~&lt;.1l1o;, su
volvían sm 01~ al nuevo en btÍ'i'~ y Juan de Mendoza. hijo ll•gllimo del caudillo, tomo tt
haberlos s,1lv:1&lt;lo"
&lt;lr los E~tallo~ Unidos.
"Dr aquí a ciocucnta año~, la queda &lt;le nucvJ~ esperanza~ para Tif'!ii, ) el caud11lo Dit&gt;go dP Solb, como alb¡ut&gt;::1 venden
S&lt; Jesn&gt;anrdó y llevó • ese luNtH'i.._, St'is t·aballerias de tie4rra, " ... como a una le1ua
J!ar poco tlcsput:S de aquel me- ~rnte \lerá con tod.i daridad cuán el futuro.
de Ca1lt"rc·ytn, y QUt· t.:aen d('sotra par!!• df&gt;l rto :r rarruno •
Hasta
en
el
rnen'-aic
rn
davc
que
rem1~os
fuimos
s1
&lt;lqamm,
pas.ar
morohle 2 Je diciembre Je 1942, a
cwnda de los he1e-dno:,; de Juan Mf'ndP;.,. Tova1 como• ti 1
11
raí:t Jr que Fermi y sus ~Olios so-- rst.i oportuni1bJ , advierte el ma~ el doctor Atthur Holly Comrton, villa, a dos o trt&gt;s tiros de arrabuz del riad1uelo de IOI "
ahora
tn
la
Universidad
&lt;le
San
en 150 pes~, obhgánrtose los -vendedor~ a dar a Nort.'! ~
)emntmentf introdujeron una nuc- yor Lohr, Tomando en lUenta la
era en la historia de la huma- 1ápida evolución de la era atómi- Luis de W;1shington, y en aquel por haber sido t'ompromiso del difunto darlt' 01:ho tallalledl
nidad. Por allí cerla rstá el pnmtr ca, la pila Ferrni put&lt;le fcitilmen-- tiempo direl"tor &lt;lel • L1boratorio seis solamente, en 200 pesos, que le habian dariti para pacat
Garría de las Tablas.-Ante Jrn,;~ de Bt•nav\des. tf'mtntf •
reat tor de agua pesada del mun- tr ganJr tanta 1mport:Hk.:ia y per'.. Metalúrgico, tra.,mitió por telt:fo- mayor y capitán a guerra. Testigos L~H1ardo de MPndma 1
no
al
doc1or
James
B.
Connat
di&lt;kr
trrreno
al
mismo
tiempo
en
!a
«lo que empezó a trahajar d mes
cisco de Escamilla. Por Jos otorgantes firma Juon de VICIIIII
d, m•yo Je 1944, 1ambién merced h1stona hasta tonvfrtirsr en algo rcttor del Comité &lt;le Investig.tuo- terrey, 2S de joltfj df' 1657.,
a los traha1os &lt;le Fermi y sus ayu- así como el pnme1 motor vapor, nes para la defen~ Na( ional, se 231.-JU, fol. 91, No. 54
J~é de Bena\'ides, residente en t&gt;1-ta fiudad, ~ o&amp;&gt;ligaJ
idantcs. Las plantas q u e crecen el primer automóvil y hasta el pn- hi,o resaltar lo sig\liente:
''El navegante italiano llegó a. las Alon.-.o Goni..'llt&gt;z Romero, mercader vinndantP, 150 pesos •
abundantt·n1ente en ese lugar casi mer aeroplano, de &lt;h. uerJo con lJ.
Ante el capi1án Franriseo de Jiil&gt;E&gt; y Vflrgara, akalde ma'/fJlt
uultan el lugar donJe actualmen- opinión de álgunos sabjos Je este p]ayas &lt;ld nuevo mundo", t.lt¡o el a guerra. Teslig~ el sargento Franci,;;co SAnc·hn: de la
doc1or
Com
pton,
El
dodor
Colugar,
te se encuentran situados esos dos
rez Francisco de Mora1e;oi: y Juan de Ab1ego. Mon\t'neJ, 11
Los físirns que colaboraron con nant preguntó: "¿Cuál Jue la ac- de 1658,
d,~positivos at(nnicos.
La urgencia &lt;le elevar un monu- Fermi también insio;ten en que se titud de los nativos? El doctor 232.-- n1, fol. 9%, No. H
ViC'ente de Treviño y Fram•is('o de EscanUlla
tntnlo adfi ua&lt;lo y salvu esos d1s- provea al :.abio con un monumen- Compton replid&gt;, "Muy amistosa".
Jl()1;itivos qne en poco más &lt;lt un:1 to a&lt;leluatlo, reconlan&lt;lo la forma ~ acababa de maugurar la era marído de Leono1 de A)'ala), traspasan en ti &lt;"illlltAn itll
Antonio" y Fernando Méndez Tovar, su deredio stibre : . . .
dfratla se han convertido en dos en que acaparó su respelo y a&lt;lmi- a11',rnica.
Herias de tif'rra y erido de mo)'no df' la Vac¡ut'TI&amp;. ienll 11
Es
un
stcreto
conocido
por
todos
ración,
pues
llegaron
a
llamarle
reliquias llena~ de inmenso signifien términos de la villa, dt' CadNCyla,, pon
los 'Y.bios que cuando fermi ago- Contep&lt;·1ón.
ca&lt;!~ ha relibitlo un fuerte estímu- ca1iñ01;amC'nte "rl Papa".
t&gt;!ite l·onvenio el plt--ito que sobre dichas tierra!' teruan._ DII ~
Al~un~ dC' ellos afirman que ~a nizaba a la temprana eda&lt;l de 54 na, asimismo, la venta (¡ue el capitAn José dl' Treviií0,-11
lo ante la revelación de (¡ue el conconserva(
ión f reSla de ,;u memo- años, sólo le prc:ocupaha que sus otorgó a favor dPl tapitán Juan Méndn Tovar. clJYOl!I
...-i&amp;.
tr,uo que el Gohierno Je los Esrarlos Unidos tiene sobr(' la~ tinras ria e~ est'noal para mantener d {(}legas estuvie~n en pugna entrt obligan a dar 100 pesos en bf•ceJTas hen ndas, a 2 r capitán Frnnl'isco de Jribe y VNgara. akahle 1?ayor 1
dd parque txpiía en 1956. Ar•· espíritu &lt;lt unión entre los sabios sí tlamlo origen a snuadoncs lle.. guC'rra. Tpstigos Nicolás de Quin_tanilla. D1e~o_ SM'RJ Y
11
na~
&lt;le
am;irg-ura.
foK"o-s
&lt;le
.a
nauún
que
bis
retienJt ntnnrnte, espera a tQS rdiquia,
Salazar. Poi Leonor de Ayala !Jrma Juan dt· Abrf&amp;O,
Dos
semana~
antes
tlc
que
ingre,1 sol~r ck la chatarra. El mayor te~ t:Onfrovenias, sohre los papelrs
Monturey, 26 de enero de J6t.i8.
Lrnnox Lohr, direltOr del Mw;ro dr las bomba, "A" (al!Ími,a) y sase al hospital &lt;le Billin~s ror úl- 233. 11, fol. 94, No. 66
.
SOfls,
(SIGUE
l.N
LA
PAGINA
6)
Maria &lt;le Mendnza, viuda dl'l cauctillo IJlf'f:CI tJ~ Jual
tk Ciencia e lnJustria &lt;le tslt lu- "ll" ( hiJd,grno ), han pueSlo co
e~ta ciudad, por sus hijos Ma1tm y Maria dt· Sol!'\~
la
do"l.a, hijo y albarf'a del cauchllo, venden a fnrn~ ,i1I, a
-ve(·mo de e)-ta l'lUc\ad, un ancón de t1Nra. doorlf
aD6ell'
de cnsn rlf' Srb~1;11An dP Sohs, df'sde un nion1tl'lto
POI'
media cabalJN·Ja de tierra. con mrd10 surco rle ~:· de
t·ahras )' ov,·Jas.- An1e el capilán 1''ranC"1!-rO di: Jn A,lJif&amp;f,
calcle mayor y tap1tán n gurna. 'J'¡,stigos J11an d~ __.
de TrPviño y U'onurdo dP MPmloza. Monterrf'}, %lde _,,..,.
J!;I capitán Jo'rant.·1sco de JnN' .) Vrrgara. ah'alde II QllllrCOMPLETO SURTIDO DE ARTICULOS DI
a
fWf&gt;l'ra
de esta t~1udad, venrit al cap11án Juan 1. ra y ISCRITORIO Y PAPELIRIA PARA OHflNAS
y alcalde ordma110 en pila, dot·(' caballt-ríns d•'
l PRECIOS SIN COMPIIlNCIA
i:anado menor, con agua, los cualt's hubo el t.'flPlta. !rtfOt
))01 pNmuta. dt•I 1·ar1itAn Goni'.alo :rNnándt•i. rlf• l
1
frecdnlenol
tma ,1ue pa:-;ó ante• Juan de Abreio el 2 dt' ,un•~ r ((lit
y nH prtftrir6!f
l.t~ tif'nas frentt&gt; a Juan de Montalvo, M--ta lm ªllf'rt«f"
105
gr:indf', (¡ue e:-.tá enhente _de la harirnda rl•· 1 Cala,_
Fl•rfi'. rle U'rma"; y t&gt;l :-.1tio en la cuilarla _itt' ~ jU'I
Jir.01&gt;~. en r1•¡1lf's. Ante Bernnhé Ctim.alN ~la~aJg el•· la
IUlHO•cs OH JU
la Santa lh-rm11nrl.irl. Tt~ligo!&gt;: f'r:1n1·1!-C-O S;.ni hf-'Z dad
UQIIIIA co• 4AI u.u
l(IUQIIO :l jf.l)
Cavazt1~ y Juan de Abrf'go, vt,i:111~ de e:sta t.:Ltl •
AUtU~O ►OSh.l 4H
d~ enero de 16$K.

(Propicd:id dc- King Futurcs Syndicatt.
frohibida la rtproduwón parci:il o to1al)

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(()ont.Juuul&amp;)

STERN, del Instituto d 8
lnvestigac'1ones c·,ent'f'
1 ICQS
de la U d N
r
• e • L

L

algunos que ésta utiliza en mi-

lo que da por -&amp;..syortt cantidad,
d

l·u a o, un agotamiento rápido de
os m_is~os, haciendo necesario su.
repos1c1on por el agricultor.
Este grupo ha atraido ·desde
muc_ho tiempo, Ja atención de los
ag
ronomos que han reconocido en
e.'-it.as sustancias toa alimentos
prmcipal~ de 18.i plantas.
Estos elementos son el nitrógen
I fó
.º•
sforo, el potasio, el calc10 ye el magnesio,

g_eno asimilable •"' encuentra
siempre
proporción
más bajaenYuna
unas
cosechas muchO
conu..
nuas ¡,ueden agolar ra"piclamente
1
os compue.-.;to.s aprovechables de
este elemento. Las plantw. super1ore.s Jo ulthzan preferentemente
en forma _de nitrato¡;, (muchos vege_tales, sm emhargo, pueden .,._
·
...,.
1
~1 ar a.gu~lmente las .!.alt&gt;.s am~
niacales, sin que él&gt;l&amp;:s tengan que
ser O&gt;udadas a nitratos).
La ma)or parte del nitrógeno
del suelo aparece en forma de
compuest~ orgánicos. En esta
combinación el elemento no pued_e ser aprovechado directamente:
s~no debe ser transformado
c1~rta..s bacterias en producto.s a&amp;i•
m1lables Cn1tratoo), soluble/) en el
agua y que pueden ser absorbido.s_ por las raíces. L..'l.~ bactenas
venf1can esta transformación en
forma e¡;calonada, un grupo des-compone la ma.teria orgánica rutrogena~a. hberando amoníaco.
otro o,c~da el amoniaco a nitriloi
Y por ulttmo, un tercero, tran.¡...
fo~ma. por medio de una nueva
ox1dac1on Io.s nitrit~ a nitrato.
No todas las su:,;ti:tncias orgá~cu_~ descomponen con la ffil.'ima
facilidad, lo que explica por qué
'!º todas sus formas pueden uUbzarse como abono.
La falta de nitrógeno es- U.cUmente notada por los agricullores y tratándose de cultivos ia-tensivos que quitan al suelo grandes cant_idadeo de este elemento,
el equ1hbr10 puede conservii~
solo con ayuda de abon~ nitrogenados.

AS PLANTAS supt"riorea
ne~s1tan para &amp;u alimen ..
tac1.on por lo meno..&lt;s de 18
0 _má}, _elementos que pueden subd1v1dirse en do.s grupo.&lt;;: El primero 10 forman los que anteriormen.
t e recibian e l
nombre
de
"esencia1e.;:" (10
La ex~licación por qu~ durante
en total), y el mucho _tiempo el número de laa
segundo e s t á su.slanciai. necesarias para la vi•
compuesto p o r da de las plantas se limitaba a
t:"l reoto que d~ diez elcme~tos, es bien sencilla.
bido a nuevas
La_ exp_enmentación para la de,...
inv~tigaclo ne s terminación de los elementos
e.,tá en constan• e.senciales liene como base el cul-.
te aumento. Los tiv? de la.'i plantas en medio.s Jí..
elementos de 1 Qu1dos (cultivos hidropónicos)
M-~undl) grupo donde el contenido en sales mine,;e caracterizan rales puede cambiarse a volun..
p()r ser u1 iJtza .. tad; los primeros investigRdorec
JEANNOT iTEU{
do:, solo en can- no ~ dieron cuenta de que sus
tidade~ peque- re-acltvoa "químicamente puros·•
fi~. Sin embargo, éstos oligu 0
contenían siempre otros elemenm1croelementos .son tan mdispPn• tos, a~nque en cantidades muy
sa~le.li para la vida y el creci- pequena.s. A1 mejorar la técnica
m1en10 de la planta como 108 de_ preparación de los producto¡;
esencu,1es, que incluyen iguat-- q~imi~ .1te VIÓ que murh~ de
~ente algunos que como. por e.slas impurezas eran indí.&lt;,;pensa-eJemplo, e-l hierro se necesitan. bJes para la alimentación de la
sólo en cantidade-s insignificantes . planta Y que al eliminarlas el
Los elementos e.s~ncialei; son el c~inuento de la misma se' decarbono, el hidrógeno, el oxige- tenia a ve:ces por completo. Otra
no, el nitrógeno, el fósforo, el azu.. fu~nte de •mpurezas constituye el
fre:. el potasi?, el calcio, el mag.. crn,tal o .~1~rio de los recipientes
nesio, 1 el hierro, y los elemen .. que se d1suf'lve" hac;ta cierto
tos menores (microelemenlos) punto en el líquido alimenticio
que nec~ita la planta son, el co-, Al m_ejorar llb técnicas se vió qu~
bre, el zinc, el manganeso, eJ bo· el n~mero de los elementos ne•
Las planta,; que crecen en tero, el .'silic10,_ el aluminlo, el co- ce.,anos era mucho mayor de los rre~os pobres en nitrógeno, tienen
UN PROOUCTO DE
que se creía.
el si 5 lema aéreo mal desarrollad
balto, el molibdeno, ele.
Se d
pareeido al observado en sequf~
. En el prel.ente capítulo el estu ..
isculirá en seguida el papel fuertel;. La diferencia estriba en
dio de la_alunentación de las plan- de los elementos
más importantes q
tas se _limitará a lo.s elemento.r.¡
Ptasª',ª la alimentación de las plan- sistema
_ue, en el caso de la sequía. eJ
radicular de la planta
pro1)0rc1onado» por el .~uelo, a~i
aiect~da d1smmuye de tamaño en
que el carbono, el ox:igeno Y el hiA. - EI . Nitr6K~no.-Este ele- la mi:;ma proporción que la pardrógeno que provienen de otras
fuente¡ no se tomarán en cuen.. mento estimula el crecimiento de le aérea, -~1en~ra1' que en el caso
las parte~ .~érea.&lt;,; y contribuye a
de_ la def1c1enc1a de nitrógeno, la
tan,.
• E.::. ciert~. que el nitrógf'no del la producc1on de un color verde ra1z conserva su tamaño normal
Aire _es ut!h7.ado por la,;; legum,.. vivo, tan caracterü,tico de Jas t ~n lru cítrico.~, la falla de ni-·
rogeno produce un aclaramiento
n~sa.s. debi~o a ~u ~imbiosis con plantas sanas. Interviene igualm1croorgam~rnos fijadores de e:,, .. ment~ favorablemente en la for- del color a lo largo de la ven'I.
te gas, pero para la mayoría de mac1on de granos y frutos llenos prmc1pal y de las venas más granlas plantas el suelo resulta la úm- Y suc~lentos. aumentando al nu.,. des de las hojas a.si como una dei.mo l~empo el porcentaje de las trucc1ón parcial del Ooem11t, (SliAntecedentes de la institución cien- ~a fuente de esle elemento.
protemas La presencia de nitró- tema conductor de la materia or.
~
sustancia~
minerales
Cinor
..
tífica más respetable de la Patria
gamcasl son -~id~s a la planta geno en cantidad suficiente esti~ gámca): Los árboles toman una
algunos día~ tomó po.. ci6n de un Atlas_ General del país. por -la fraccLon hmosa~arcillosa mula la asimilación de otros ele- !orma. irregular y son más barnentos como el potasio, el fó.1;(o- JOS que en terrenos normales
la Mesa D1rectiv11 de
la División Ternton~I, Carta Ge-- del ;)uPlo coadyuvado por la m~Se ha demostrado últimam;Wlf
H. Sociedad Mexicana neral, carlas particulares por en- teraa orgánica. El mecanismo es ro, el cobre, etc., sm embargo, un
excei,o de mtrógeno es nocivo oh- que la falta de ntlrógeno puede
1 . Y E¡.;ladi).;tica, que
C?mpleJo'.
jugando
el
papel
printidades, itinerarios de la nación_
servándose fenómenos, com~ el res~ltar útil al cultivar ciertas
de;tino.-. de la m.-.litu•
diccionarios geográficos y muchas cipal el .mterca~1b10 tónico entre atraso de la. maduraci6n, 10 que var,cdade&amp; de tabaco obt las
part1culas
solida.~
y
la
solu1 periodo 1955-1957
otras obras valiosas, fueron reaen chma,;¡_ fnos conduce a veces se hojas de un tipo ~peci:~1.enclo
rson111idades figu .. lizada~ por esta Sociedad, que tu• ción edáfica, de la cual las susa la pérdida de las cosechas que
B n Fó r
va directtva, inte• vo el privilegio _de gpr la prime-- tancias son absorbidas en lorrna son
sornre- d Id
.- .
s oro.-La presenclit
.
n as por 18.'i heladas
de cantidades_• 1;ufic,ent~s de f"·selectiva
por
los
pelos
radiculasigue: Presidente:
ra en aportar trabajos de valor
1!:l
crec1m1ento
vegetativo
pue-,
foro
e
d
u.io
. Flo:es Talavera. Vi• m¡¡ospechable, haciéndolo antes re_s. Ex:1sten alli, a parle de los de aumentar demasiado, debili-•
¡; con ición para la formaalimentos nr-cesario.s, muchas su!-;. tándose la resistencia mec&amp;nica c1ón de plantas robustas y para
· senor Hans Lenz
que el gobierno mismo
tanr1as qu~ la planta es capaz de de ltts plantas. ·
eral: !.eñor Joaqui~
~ue las células puedan desarrollar
Desde
marro
de
1&amp;19
ha
venido
su máxima actividad Al
ab.1;orber, sm que esto mfluya de
tano General_, Suect1lando
el
..
Boletín
de
la
Socie-c;e observa la
liempc' el sis
. t.ema radicular
•
masmo
un modo u otro en el metabolis .. tiaEn dlos · cereales,
C. Cardo.&lt;;0 Etuiluz
·
e&amp;
ma a mchnación_ dPbido II un má.~ Cf_?ndo.'-iO, las plantas mad _
Acta...¡• lng. Alfon: dad_ Mexicana dfl' Geografía y Es-- mo de la misma Sin embargo
tad1st1ca",
donde
se
encuentran
alargamiento
excesivo
de
los
en-ran
pronlo
y
dan
u
u
como alg~nos de eslos elemento~
torre, Pro-Secretario
l_lliento mayor. Este eleme~::-c. Roh&lt;:&gt;rto Rio.-; Eli- numerosos lrabaJ~ médilos Ue- ~nne&lt;"esanos para el vegetal, son trenudos
ro: ltfl&gt;ñor ,José Ba- v_ado.s a caho por com1s1ones y so- utd1.,pensables o útite.-. para la vi- ~ Un hecho 1lustralivo de los da.. Jora igualmente et sabor d
c~os de la br-&gt;nemérita organiza.. da del hombre y de lo., animales,
n~ causarlos por e-J exce~. de nt- planlas y eslimula la fo e 6n
. rPro. Dr. Manuel
c1ón, destacando acuciosas inves.. resulta ventajoso colocar la plan- tro~en,? es la llamada "Amonifi&lt;&gt;e-rdel
~rasas, de almidones
es Y de la semilla sana U
-Mexicana de GPo-- t1gacion~.s relat.J.va&lt;s a estudio:i: y ta en condiciones, que le permi- cac1ón de Jos cítricos. presentanobservaciones
aistronómicas,
me
..
ten transformarse en un alimento d_o l~s planta, sintomil.li de defi.. planta culti~ada en un liUe.lo
t.\!lc~. e¡; Jrt instiluc1enr1a de cobre al aplicar canti-- en ftb;foro tiene mayor re-.i,istencia
ma.s antigua de t~rotóg1cas, cl1matológicas, agra- completo.
na.s, históricas y otra.'i muchll.'i.
dadfl&gt;i,: e:icagerAdas de abono.-. ni- ~ Ja.s enfermedades lisiológicas
rcera. en e1 mundo
~n mat.erta de topografía, geotrogenactos. E.1;te íenómt-no obe-de..
ungo~s .. La dehc1encia en fó¡1
~lat1va del Pre.'.
C~
~
que
en
e:-;fas
concheion~s
los
foro
di . . mmu)'e e-1 vu::or y el ton R.,,.pú_bhca don Vil- log1a, h1drol~gia, meteorologí1,
(•) El agua JbsoPb1da Pl)r fa&gt; raíces-~
d1alecto1' md1genas, itinerario.'i,
c1tr1cos requieren cantidades ma- de las_plantas, sus hoja:, son m~
et Fana.-;, el 18 de
turari
en
un
capítulo
por
~()t.rado.
a~queológicos, divíyore.s de sales cúpricas de las
~quenas y pueden presentar un
·d;}Und? el Inshtuto 1:lOnum.!~tos
s1ón poht1ca ) SLslema métrico depor regla,. pueden encontrar q~: aspPclo como de qul:"madas E los
do graf1a y Estacfi.,... c1m~l, e:,ta Sociedad contribuyó al
un gran numero de JI):) !-.Uelo.'\. Se vegetales capaces de: tor~ n
Mst ese nomhre por adelanto de nue.slra patria, apor- mapM son manuscritos, rarísimos dedu_ce
_de lodo1; estos hecho.1; que toc,anina las h •
ar an-1115. la lecha, el 28 tando los re~~ltados de investiga.. Y únicos en el mundo. En su ar-- el mtrogeno
a rM:&gt;sar de '"r un
lemente ~n ~- ?!ª&lt;,; t_i_ene Crecuenl
r
.....ml-t"
rOJ17.0
O
pú1p
r 1. según Decreto c1one-s c1enl1f1cas cuya preci.&lt;;ión chivo abundan docum•~nlO!-i de
~ emento 1mPortante e indispen~ ra. Un excei,0 de fó -e
ue1 gf'nnal M,1ri&lt;1.no
gran 1m1&gt;ort ancia nacional.
s oro en
el
er Maudatano de la ha sido elog1osamenfe corñentada.
·'iahlt&gt;
. . debe- u&lt;arº
·• ..,e so 1o en propor• suelo n0 ~t .oduce trastorno
alguen lo:; cmco conUnentelS.
El pre1;tigio de 1a Sociedad ha crnn balanceada con lo~ otl'01&gt; ali• no, p~ro ciertas plantas
menos resi.sfente'- a 1
.,e hacen
A iniciativa de la Socierlad, se llegarlo a la Organi7.ación de las mento:; de la planta,
~ ª e, ta Socied,,ct debe
A t d
El s ¡ · . ·
a.,; v1ros11.
la creación y funcionamicn .. Naciones Unidas, donde en 1949
_
par
e
e
lo.~
darlo~
directos
a
gl
.
·
ue
o
agr1cola
tiene
por reY br!llantes tri un- to de alguna.,;¡ Secretarias de E!i(&amp; .. se le encargó con1&gt;tiluir, bajo ou
1.a planta, trahaJo.s redeutC':-i pare. a meno:,; de un liécimo de
. , Sl)C1al(&gt;,; e ·l d.
f1c,).. h . • :,; a 1:-; .. do, Direcciones Generales, Depar- autoridad, la "Fedt"raciün de In ..,. cen demo.-.;trar que el exceso de ciento de fósforo tot I
porU)tonco.s, etc
titucwnes Cie-ntificAs y Cultura~
fo nacional e in~ tamento..;, Comü,iones y oficinas les Pro-Naciones Unid:1s": el nitrógeno en lo., alimflnlo..'i vege- pue.sto u~a cantidad ªin~c~~r ~::
gubf;'rnamentales. Entre otras la
de fO.sforo l'i.imilable, Tan
~lo::.ar su la- Secretaria de Recur.~o-; Hidrá~h- priml:'r Presidente de dicha Fedp .. ~tsd re.'iulta pt&gt;rJudicial para la nor
.sa u dC'I hombre y de lo 3 .
• 11 10k ,ueio.s d¡•_masii\do áei·d"'"' ..~.
Varios
¡·
r lo f'U . vo umenes cos, la Dll'ección Gem•ral de Geo- ración, fué el Ing. Félix F. Pala• le·db"d
~,mma .. 01 0 enl
..,..,""'"
s, . e i o a la formación de su,
d"11e1·a dose ª1lcal1111_0.&lt;;, e_x_iste la ten-- ar· 1 no., _concre-- grafía )' Meteorolgia, la Direc- VÍCÍRI
tanc1as tólCicas que PUPdr
· s-""
a o
raa p á ~une.-; de lai; ción Genc-ral de E~tadistica, etc.
1H e aqu1,' brevemente sintetizatrar al s1sl.en{a circulato ~ p~ne• pu~sto.:; insolub1;:nac1on de corn~
'
ho de r Cltca~ que ha
La e
I
no.
inasrm1lables de ·,lscoporo'. ILoat•rnt_o
Su biblioteca ex-cede de 65 mil da, la indiscutible trayectoria dt•l
eta¡¡ e~: .,_u_ fundación
s~ue a agronómica trance- rna a ··m·1 bl
.
01volúmenes y· su valiosa colección má!'i re.,;¡petable organismo nacirr ~- considfl&gt;ra
un décimo d
.,;i
' a
e e¡¡t.J. repre.sentad
lle .h d1.-.;t1cas genp .. de mapa.s y carta., sobrepasa la.~ nal: la H. Sociedad Me1Cicana de
c111nt()df' nitrógPno toh•l cim!or--1 ~r la~. s~le.s soluble:; del -íci~
Pu hcit. 111 forma r
S nut unidades. muchos de e~tc» Geografía y Estadi~lica
contemdo uonn;-tl de ,·n
e
01 lofo..-.fonco.
;;ue1o
( Contiuuar&amp;)

po;

THE DDUBLE COLA.CD.

,ª mesa directiva de la Sociedad
•cana de Geografía y Estadística

'"ª"

:f

e:::
. ¡

af

U:

c::~;tira:

�VIDA UNIVERSIT

6

-

LAS DOS PERSPECT
DE LA H I S T O R I A
LA CULTURA COMO

la prinv:ra pila ,nóm:ca_ sera tl
n1onumento a la tnc:n1&lt;&gt;na de ...

EL PERSONAJE

tiiil.l \t'Z.

n1n,·ír1i,~ tJl un pt'(" 1najr ron: ,I•
di, torio nitrt l(i-. ,;-ih111, .ti prc,1:1r
tl,timunm (11 l011tr,1 tlel di tor J.

1

H,,l,ut ( lppcnhe;-imer.

&lt;,·ir:,..1 nr, r" l'\t 1 :\ "'

por GASTON GARCIA

), 111110 lk n.1tur;1]0;1 no ll·t"ml;l , ..-

t"

CANTU

l .u

(C•lfltnt;u i..¡ur nin;.:un,t ptr,,,.u.
0
111 '-ltJUiera ,u rtnomhr.1do ;tm:;!
,. ,intiguo ,i..llÍU de ];, L 1mer,11..I u!

Al\'AkJ\tO

A~TA 1950. la:- refe1Pnc1a~
a. la ohra de J(1,{&gt; Aharado

El Personaje

do!•, indkan quf• &lt;:Us eny&lt; 1"
) ail \culos ~U1.ban di!&lt;pf'r~?s en

'!-

'1-Ü-•las literanas y pe11ód1cos. No

tiahia publicado libro alg~no; no
(,h,..lanle, su presl1f,!:1U t-ta mne~aHe. En derta Ol'A"ión "e llego a
¡•eno;ar si Ah·arndo .,e, ia uno ~~
los pscritc.res "que no e~cnbt-n .
Por fortuna. en men('ls c\e u~ año
J medio ha publicado_ &lt;!~_,s hbros:

J.

\t'•

1k

la bomha dt hidn~;_!tno l 1 tlt
n1:1lqu1tr (,trO dornhrinrn:1110 ah·,.
t.lt:

fJplt;iJ. ;\fir.

Íinporl,llll"lJ

mó que lo-.; triunl~ er;rn d rt:~ul •
u ..lo tlt la l,1hor .trnu,11111-.a lle ,in
)!r,rn equipo.
,

'·Memoriai- de un ~peJO )' el que

Apen.i-. un lllt:' .1111e) de &lt;JOl

~" tema de esta nota.
En torno dt&gt; Ah arad" &lt;:e aCPJ?iÓ,

munot,

Ftrll"ll

IU\fl

un,1

J

qu11;\ lllll1l"ól

mc:no, que: lo

d th.1&lt;.'.t&lt;1r Teller. pero",(:'. acc
rn11H1 .111,i~o ~ u1lq.-:,t de OpJit"nhtimtr ~ Tdler k!- rogó a:on~n, .1,rn l.1 unufoJ .i ~oda (O\l.l,
\ludio~ Je Jo,; ..,;1.hio,; su~1eren
lJllC d mu1111111emo e,piritu,11 má~
.alen1.1do .1 \;i memori,t dd Jo.:tor
1-t-rmi put,lc ,;er el ohalo dt ia$
rt·n(ilJ.1,; t.lllt timen entre ,.¡_ mit:n•
1r,1\ tlllt ];,i con,en .1ci(1n del pri-

,e

tjtlt"

,ahtr,e.

1urnle;,a, no por ln que re
ta ele &lt;'ontenirlo , ultural.
la l'ienC'ia, la n--ligión, -i
1 a. en !;Urna.
no mueren
en tanto qut&gt; el wr hum._
la. c·onlem()01 ánpas del

llllt

(Ol\tt•

1tnoa ~on d doi.:tor Tdlt-r:

di'-CI PJ-•ancias, que E'&gt;I e.1t"re1~10
dt&gt; su ,,oca ·ión yada E-ntre. la &lt;ha-

~in

.1

111e-r nal-wr

podría

lofr

luye

qut• mmpo1 ta Cl 1m

rndc

,k Chii.:.ago, el tlo..-tor hlwarJ
Jlc-r. c.:r,t rc:,pon~;1hle )11.,:- l.1 crc.:af111n

JIIÍlO

cli,cu11tro11

qut

llt~Ut

fil

JO~II

H

1-"rnm lV1'\C'h. 1• IJ pninf
(hnkrrn,i,1 1lt · ¡in.·n,a ,uhrc un

nrnno: . Pero la q11tura.
pnnc1p10 ,te- vida, puede
la mu~rle, i.n·c•po1&lt;'ionar

rama•

&lt;1_ue nit•ga --u p10p1a
ur. i_T1:~mt-nda, cl1•sé~pe,f111f
trachC('JOn! Lt1 QIIP el l!f
no de!-.cubre para tran
ilomina1 su medio, lo qo.
puede Pmph·arl o par•
al propi11 !-,;(•r humano. 1ft.
go inCQm pn•n~ble )' q
bargo. debrremos 11atar
prf&gt;ndn; hny no tf'nd

d ,,1ntuar1o

po: lo

un

h:irr,mos n1

mo.

Jí,1lo 111,1, li,gi1..o.

periodista. Su _c-~so
tora riistint, al dt&gt; la tra.dic-1ón

1¡.¡ ra1i~a dt'l
fi(i

de lo~ qu&lt;' t·umpltn la misión de
•"'nihit pniódicame-nte ~in me•
no..,rabo de .'.:.U dignidad. Ll s~110
f's un ..ipc1sionado debate Jl1{'x1&lt;'ar11,, irónito, siempre inteligente.
Dl' él puede afirmal""•e que es ~no
d1· lo!s pcriodis_rns que han _:--flh1do
t·m·ol\"Nse en la capa ra1da de
h·t nánclez de Li:rn1 di.
..
El Pt&lt;r'°nnjf Ps un relMo di\ t•
dido en "l'i'- parte~: La ~t~ión.
La ('antina de lo~ adiose~ Oio!S
,r-.tá
El rftrato. DuE&gt;-ilO ,
hamhriento,.) t,Ha) Jtll'.,ano~ tri-..-

,. .,·:

"'º'º·

Se trata fü· un homhit• al que
e,·han de un 1ren por no IIPvar
boleto. Su dei-pPrtar. lo _aco~a ent1 e el pohO que Jle\a en la'i m_a•
no.; y el de un pueblo ~ohta_no.
•·Era NicoJáo;;- ('scribe- máo;; bien,
atlgo así como el personaje e:-;capado de una no\.ela, lo malo es
que no podría decirse de cuál no'\&lt;ela, porque no le había sucedido propiamente nada digno de rehHar!se en una obra de tal natu111leza". Pero e,n vt-rdad se trata
de un singula1 personaje: &lt;'ami11ando por aquel sitio -cac;;és de
adobe y madera-- al pi!-tar la tie-

ra las huella!S le sa&lt;'an una fra.
~e&gt; ~1ue an.icipa el lento discurrir
1

de o:;us ttcuerdos. romo el que
tira de una cuerda en un pozo
oscuro y tambif'n '-Olitario. ("~'-tf\ si es tristeza y no la de ta gueJa Eulogia").
Ante el espejo de La cantina dt"
In'- a.diost·!&lt;t, logra una rlP '-U"- mf'•
j,u·es páginas. La ironía no en1PJ'p&lt;'t.'e la relación de _1a, &lt;'osa-.,
ch• lo,; e:.tados de un ánuno Y sus
lmáti•nes, ni de "u !f.i~ific:arlo

JfSE AL\'ARADO. El per"onaje.
79 páginas. E1lit'ión de ")....011
rr('Ylll("'I-". ]\l(i-xi('O. 1955.

Quizá las anlf'ri&lt;JH'~ Íli'l'-P~ ,;;ean
una conf(&gt;~ión E&lt;: posiblt• que la
1a1"ea peri(l(li-.;ti1•a IH\)8 imp~dido

la elaboradón de una obra c·U)C'I
11lienlo &lt;;e ::id\"it--rtf' t·n f--'-le breH
H:lato, 1an bien e:--crito.

;u•unwdo en
liar ·o-~o mt-)11&lt;:ano

PBRO. BACHILLER IGNACIO DE SANTA CRUZ ALDANA
Obras: 1667 • 1677

O/

lhUll/0

lllll

/t.ifll'O

"·' /iurlu tJtnb,r dr tua_;,
(/1wa d, bu1/&lt;1; lo d,go)

············

.

·····-

41 f11n1u.,o , pue.,, mr 11&lt;0J0,
l 11 la u, ,u/a de lp(J/illo,
·v II Ja unuga ,on /,u .\'uut
ponn nu 1J111t ro u pulilo.
Jiru_;r, put.•, que ,,r er,,
de \'01 1tmbrt a i-tultu;,uo
una ,uxht y r-stos veum,
1

rila helada y tilo, frio&lt;.
, 1wndo .wlumt11lt un tlucodt Lu,w (qut t'-' ,w111v J11dio)

rl hu,wft:rio 11/umbrnlw,
,¡m csr11bcJ dt /u:: mrndigo.
Tan

Nll11'1l

110&lt;:ht

;on tld Rt'I,"..- h1¡0.f - de algo;
rorqur dtl mre um h,,oJ.
Jlluzi111tJ i· irb unos,
,·urios, rod11do::, m&lt;Jrállos,
t1mtla.•1 buyo_;, m()/iÍtJOJ".

suelto,
rn,11s recogido.,,
/
l/1 m ,'frogro 1011,uba
,ad., 0111/ en m Epiudo.
11

r1u

La b0ta d,I lobo, ,a/le

tstu no,:ht .,u pi( o,
}' de o,, uridud ti rn/10
no digo; esu t•eno u mio.

Dt uqualos ,¡,u· 111 l1u mi111os
it ,.,,, (,omo ulguno d,10),
t ll que' 110 r,udos SU/1/0llf('J
trUIJ Jo.i g11to.1, m,ÍJ tinlOl.

Clllro ntd ,¡ut ,un m,I h,uhiH

u ha t.•tu nutht , ,durnido~
no , J/4' d,no, oumdo poi
1·011/urldi me dr.,p"bilo?

Empitzu, pun

m, m11&lt;c1Íra

(pudÓtJt mt el libro ,¡ul,110)
y 1111 m;ís .Hnad.1 tm puzo
(,¡ue -'ºY potlü muy fino);
'tn qut la gran rrond""""'

•

1

u11110.

dtl que es mús .,ubio que O,Jldio
dt m,ís cura en md., bara111
rl mrtamor/o.&lt;u h,z.o.

............... ·-

u, Amluli,cts ni

OIJ//'l-OJ,

fiamu h11,t1J Je porlrl,
11 -"H boti1., uttmdo.•.

dt Jmbar pru10.•o.• utlohi.tias.
(yo mt 1110,go 11 i,u de .,,RO).
Cad,, 0111/ a .&lt;U ro""
liu t:{p 11 ,idS proidt 11/ú,•o
,u.,I Ji f1un111 al/ilors,
(1u11 hu,1 unudoJ fo . nuro}

. liio

'/M tn /,, .\l1íua1 11 hun ,.,
m11l Sa.an-Poc•a
no 11t1tl'IO fl ,ogrr el h,Jo:

oJmo

"'ª.'K""~ ¡van1da~
"p11cho,

dt 111u.,1ro I'..•p 11 no '
d . d,g,
qut: quun , . . -'" Uf ·0
dt los ri1¡r; rl t•t.rl1dn.
( .(,,,,,,,
d
ti 010
,,¡ la púrpmt1 dt Itu
m dr Ctil1í11 ti rub,

"'º

,u

"'º

la e.w1t'l'l,ldu dr

!}u1IIJ,

uhó m~no; rl de.,ro:

, . . yr1&lt;I
IO 11111.i p1tll 0·' 0
tntre /o, drmJ.&lt; cnadoI
, h rrn,/Jo • •'
• ,u¡utJtu 110, 11t " ·
1/lfl.

abolición incondici•)·

~ la e,davih,d, la de

o&gt;n exh&gt;nderla [l'lr t,._
• Y la J., los que, con,,.
us_ta_, pien.-;an en su pn)-.
n1Jevos Est"dos la fa.
ria Q proscrihirl.,
rre,ponde a los ala,llles, la segunda a In&lt;
el "" Y la tere&lt;-ra a J,,s

oter11J11/0J -·e "'"
.'U Jlpo!o Cipanso.•,

,¡ut- n

drl pais, la di, J.¡,¡

c,on. d,•jando a las Le-

Comn

Cu11/I v w/ortJ fe; dü

O&gt;

los

110 ts -"" qut a mc1io

fl

t

!)Id

• • •

Jr do.&gt; rn Jos
rs/os G(minu (rrodvs,
C,útor y Pólux uduitos
( qut Úlr IJ() N Jllt'iU J,

lo bi-::i1110 y lo ¡ar,fo,
lo don,1110.•u y golun
por tu'rto muy /11101

r.

e pr~,a~i,i; IIPg~ el a,i,,
, : 1&lt;'ii&gt;ne,. , se disputan el

PuJt1run

los /'fonrt,u orames
"'ndab111~ ,·on ~omtcillo.,,·

(IUl1

• • •
UNCOLN se &lt;li.,poue a partir; renta su
casa, ven~~ su.s modestas pt&gt;rtenPnci;u
acaso 'iO~) se Tt"\f.:'rve la posest()n de
Ruc.k . su viej,, cahallo de correrias ¡ucl1c1ale, La lluviosa marían,1 del
11 "; .f&lt;'hrero ahand'.'°ª Spnn~lielrl y.
al 11, ¡¡.,r a la e~tac,on para to111ar el
tren especial. ma, ,le 1000 ¡¡ente., e,.

con pt'rros de pr¡;sc1
para el eledl).

1tm1JJinoJ,

dt

rnan~i•'m con 700

O"i

Xomhres .tfJn dr "/btiurít1
no &lt;on ltrdO.i W r1árlcu,
,¡,u. nwtút1dolo.; ,·,m l' 1t'Ol.

tl"IJ,

011.1

Y ruan.Jo los intent;m.

uc ,úrros, 11i1nw¡udQ.i.
l(J/d1ilo1,
suho,adoJ, t1z11lr10.,,

,¡,u -tt m1n1tlo Ó11r dt- pu O--

en

icofi y nuf"ve .sirven en
establl)s. Om exccpcuír1
gos. trahajan diariamen-d-, 16 horas y reciher1
1emanaria. d" ocho litroit
d,: mai, y cuatro libra., d➔
trabajador, s11plementand,i la
con l•&gt;rtaliza,, huevo, y
ellos mismos cultivan y
Oieln a,l~má., cort,r
lel monte.., para. incrementJr
familiar". Raras veces tra,

tll.&lt;I/JÜOJ, ;1J1JJO.•.

1.J1·00.• )

Lit.' la marc·ha cfo los aco11tecimi1•ntos.
I ., préd'ct agrt"s1va de mw..:hos rcp11hl1c:1r1os ll~na de inquietudes al sur,
que p,•rdht• en la tlL•chion electoral el
oca.\'o di•I esclavismo, son e:,·os discurso.-. los qu~ precipitan el Jrama por
m,h. que Lut&lt;."&gt;ln lo.\ corh.le-n,:&gt;, pu~s es
partid,mo de una. política &lt;le concesione.'i, tanto más indicada c11anto que 110
contará con la mayoría parlam,:&gt;ntariél.
El 20 de dicit•mbn,. ;,I Esta.Jo de Carolina del Sur en una asamblea c,-1,..
bra&lt;h en Cha~l~.ston, tl~termina .separnrse ti~ la Unr,,n y los d;, Mi.ssissippi,
Flowh, AlalMma, c~_!'f}í~iat Loui.i;iana.
y Texa.,;. c,ccnndJ.n el al'llt'n.fo en un:t
conveucir)n dectuada en ~foot~Om&lt;'ry,
Ala ,
h que se coustituyen los Estado.~ C.oufederados d~ Aruerica. dcs,gnan(b a Jefferson Dav1s como su
Presidente, est•&gt; ocurre el 8 de fohrero
dt, 1~61 y má...; l11t"g() tom.ir:ín rl mismo
cammo Virginia, Carolina dd Norte,
Arka,1.~dS y 1 enm•s"i:r:e.
Toclo.\: e.~tos; )11ce...,,,s ~e ptm~!ln y des~rrolfon durante los tres me-ses ante..
rmres a la a.')unc.ióu Je Lincoln, qule[l
permanece en Sprmgfield, impotente
y desesp1~rado, OhCi~rvando cómo la
~onfederación se prPpara. para pele.ar,
si~ qne el Pre..,irlente B11chanan, de-mocrata re,entido Nn 1),,u~la.s, adopte mctl,d, aliwua para someterh

b

se

Fif'stas tn la exalta
Cal'los II 1:(1ic16n de

tJUl

EL TRIUNFO DEL VIEJO LENADOR

de alg,,J,m y maíz. De 135
adulto) c11ltivan la tierrct
•

r,v1dencia en
quP prn,t'n lamos d

fa ,lt runwna de clwn.:tJ

ABRAHAM LINCOLN

J,,,

dt."'

C1wcllán de, S¿¡n Lo
xico. en 1667 auscult
~a1irica C"on pi
• aparte df' o,;us tibr
'llO

~ci,)n e."'t.1Jounidrnse- en
pasa d,~ VPintitrés millm1e~,
que '3.lCXl,())) ,,,o nc&gt;¡¡n»
ya pr1,f)(H-c:1,,n ~s nuyor en
mt•ri&lt;linnale.s rn &lt;¡ne dn..
lti\'O-. ,le il1!/&gt;c.l◄ 'm. calia y
J.rroz¡ en a lg1 mos est.1do.'1, G1rolin,t &lt;l. e 1
Sur y ,\,lis.;is."+ippi •.'i11fk.'Lt11 a lo:-; bl..tr1co .....y
eu"'t,•n ci,m::trca~ l., ..
!ll•l la lit: Charle.,t,m
en 11lh:' ak:.1mun el ~s
¡»r C'i&lt;'ntl) dd total
dd hahitJntes .
De
s,·is mili,¡.
nes d11 g:Pntt"~"t )jhrt"i
que viven en el .:;11r,
súl,1 347 . 725 son pm-de- escldYlh, pero u11a ob~1~r-cuid,td,,sa n.•vdctrá &lt;111e la
:.Jf'"Plh.."CI! :.t tres 1&gt; cwt tro mil
tr.t.ndthi! al~un,1s, con1,J
1 C.,hi, r¡ue dispone dd
para trahajar 4,000 hcctá.

-

en t0&lt;lo el paí,. eocontraremo.~ la siguiente votati,\n: Lincoln, 1.866,452¡
D"uglas, 1447,281; Bn•ckinnd!:e •• 1.582,:l,55 y Bell, 9:l.5,505.
•
Ese día, en la mode,ta nficina t~legr.ihc., de Sprin~f,dcl y echado sohre
un,t [)'&gt;ltrona, Lincoln oh...,erva irnpctsi..

L. Olni;lt'd, tíhdo por N,,a~i una de esas e,_..¡t;m.

na. nu1ura 1 clP Mf'x1
do de las m. nas de

, 011

EXQUISITA

1u ni

El Bad1it1er Santa

CARA Tl'LA del libro El personnie. dt·I t:stritor n·g.iornout;.nw Jost'· Ah-.tra(lo.
verdadero; anH•-.; bien. Je -.;;in·e de
tras1orno. El pn..,onaj~ "lllf' dt&gt;I
e~pf'j , y "-~ echa a and;u ¡,or •·un
cf'inenterio en un pueblo muer10·•. Advif'rte. en un mur{I, las C'il'Dlricei- QUP le lle\"an éll fU'-ilamienlo de Emigdio. ¡Las po&lt;:ibilidades que liene e~tP rela10! Alrnrado tl"ilZÓ límilt&gt;s dP lo (JUe
tiene, roi el símt.olo &lt;1ue lleva
consigo ]a aréC'dot.1. la ,;;ubslant'ia de un t·ut•nto admirable.
Algui•·n podria pensar, ante lO''-Ucesos v dh agacion1"'s de El personaje,, Que e.,,amos en un -dima
pared( o al de PPdro Párnm&lt;1.
Nada tíf'ne en l'Omún ('orno n&lt;•
sea la circum,tancia dP haber
&lt;iuedado por el teni1orio, 8,oou
pueblos :--oli18rios dP~pu~s de la
última re\·olul'ión. En el tema de
Al\·arado predomina la il'Onia, y,
también. una bie•1 gobernada ló,nca del pt'r"onaJe con -.us recuerdos y el _vaisaje.
En una de \&lt;1.s pá~in&lt;1~ '-e dice
"Alma ,. carne de perscmajt-s de
novela, ·.-,610 que, o ningún no,·efü;ta había acertado a ent.·onlrallo.
o la no\'ela de que fue hél'oe ~
J&gt;(.&gt;rdió inédita entre los papele~
inc-inerndo,;; de ur. escritor sin fot··
tuna o ninguno rl los lt•C'tores de
la tierra recor:laba la novela poi
&lt;·u\·as línN1s I ran-.;itó Nit•olá-.;. Pe1 o· era, 19 que !-e puerl,, Jlamar,
un per&lt;:onaje "'"eapndo''

musa

A)lE!El'/ \.,

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uadonal qu,· dt&lt;muestra que t&gt;I
t&gt;•ni1 1,r, nin fr(•cuc-n&lt;·ia. df'!--8I1a1 t'l't" f'nt re ,·rónicas. a11 kulos )
t&gt;-dilltrialt-s. -.ido que Alunado f's

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1 .
lllta itfl.•,tc
4 t &gt;era"."
••~ e.s,• av,.,t,1
ercer,,, dcfo11d1dJ

principalmente por los demócratas del
norte. La división. es tan h,,nda q 11e
no es posthle designar el candiddt•&gt;
prestdencial, [l&lt;&gt;r lo que ,e aprueha
efectuar en junio una nueva reuníc)n

en Baltimore, pero como tam[l&lt;&gt;co en
este ca.so se logra el oh¡etivo, la asamblea se divide en dos fracciones. en ¡.,_
que dominan los demócr:,tas dd norte
se postula a Douglas, en tanto que '"'
la otra triunfa John C. Brcckinrid~e,
voecro del mcl.,. empecinado escl.J.vismo.
Des,fe mucho antes se sahí¡¡ que fos
demúcr:ttas ,escoge.rían a Dougl,ts, st•~
gura garantia de ex,to; ante esa p,ls1•
bilidad, los repuhlicanos se con~regan
en Clucago [)'lr el mes de mayo, presentando como programa la dotación
gratuita de berras e&lt;)mun41es a los colonos, la adopción de tanfa, prnteccionistas y la e¡ecución de ohms maternt•
les con cargo al erario p{1hlico; el ~sunlo.de la escl,ivítud qu!Xia en la tercera
r.:_Jsk·i6n y para vf'nu~r a DougLi~ s~ ..

necesarios, s~ r~pite la votación, en la
q11e Seward alcanza 184 y Liucoln su•
he a 181; en la tercera é.,te r,•gistra
231, a~enta¡ando a .5award y, pr&gt;r fin,
en la ult,ma, se imp&lt;&gt;ne arrolladora la
ft~ 11 ra del antiguo leñador,
Otro Partido, la Unión Cmistitucir,.
nal, se [&gt;r?nnncia por el res¡l!'to a la
Cou~titnc,on Y [l&lt;&gt;r la solid,iri, la&lt;l de
las f.ntrúade,, apoyando la d~,igrMcioo
de John Hell,
. Los cnmiciqs se Ct-'lehran el 6 tle noVtemhre Y su~ re:,ultados \ion e.)to.s:
Candicfat,11

V,1taci,ín
P,1pular

Lm&lt;:oln
1.Rll6,4.52
[81)
Dou~las
Ll75,197
12
Breck rnriil ~e
845,763
72
Bel!
589,,586
39
D~ la votac,,,n de Lincoln s&lt;',lo •• ,
24,000 sulrag"'• proceden del sur, 11&lt;'·
ro si .se examrnao las cifras ~e observará que wtuvo una minoría d('l voto
[&gt;&gt;pular, pero en el colegio elector~!
htV&lt;J una mayoría ~~e.c_i."i:iva. El voto [)'&gt;·
~'C&lt;.:ionan a su más briUante advt:rsa-- pnlar se pronunc10 mdisc11tihl1.·mrute
P'" la _re,tricción d~ la esclavitud, p,,ro
"'º·
La convención republicano se com- (ªn!hll'n [&gt;&gt;r la union y la paz. lln• i.
pone de i65 del1•gados y para triuular 1nrld~t\ el úuico candiclato sect:sion[.1¡ ..
;e w&lt;¡u.iere mayoría ,1hsoluta; en el pri- ta, obtuvo menos de la quinta parte de
mer escrutirno Seward ohtienc 173 vo- la votación total",
to, y Lincoln 102, el resto se ,JistrihuEn e..,,~&gt;s datos no s~ con.~idt_•ra.n los
ve e-ntre ocian candid,1to.i m:'ts; c.·omo de fos Estados separati.stas; si se estiol primero no ha logrado los sufragio~ man los sufragios ah,oluto., emitido,;

tred1a~:m su nuno para d~pedirlo·
desp~e.,, desde la platalorma ¡&gt;&gt;,terio;
del u_ltuno carm, pronnnciard breve y
em_~:u_&gt;n.rnt~ Jisc:urso, con d i 1ue dice
adws a la curda,1 qu~ d"Jª para siempre y &lt;'n la qut&gt; d,!'ante 2.5 años ha
luchado con bi:urna ha.,ta llegar al
mando su prt&gt;mo de la nación
Doce días dura el r&lt;X•&gt;rmlo hasta
1Waslnugton
· . ' pue,· d•,ea
.... · det",-nerse eu
as pnncrpale., [l&lt;&gt;hlacmnes del t, •ye&lt;.~
to; .rntes . ,1., Baltiml)re, rec,he snias
~dwrtencras de Seward y del general
~cott ~ol~re una conjrira para :t'ie~ínar.
o, [l,t.&lt;ta t II SPCretrJ p•lr e.-.e lug;,r Y, cou-

tra lo proyP-&lt;:ta\L&gt;, arriba in1'spt·radamenk a la capital dd país la nricho
d•·I :l.l de fehrem.
'
D,·sde el día tle la victoria electoral
le prt•&gt;c11pa la formación de un ¡;abioete capaz ,le ayudarlo • sortear 101
ratares de la tormenta; [lara ello S6
ª, propuesto designar a los hombres
mas representativos e~ los Estad 1
les. a Ia .un,·6 "• as,, entrega al veterano
elly experimentado Seward de N
Yor k, 1a ,,ecretaría
&lt;·
•
neva
de Estado y la de
Arnntos Extranrero, a Cfp,e rl 01 .
1· 1 11 ·
·
... ·, e uo
¡.a 'pe dc11.m,Ll
d , · :et fht t~ s. d e 1M·1ssoun._.'

°"

(;l'nt'r ti J. e
' ,
,Imr:roI1
, . ~nn.~y vanra, 1a del fnt&lt;'rtor; a
11 .s, de Omnectttcut ¡., d .,
M
, , ,~ :v1arma y a
•oont~o?'cry lllair, d,, M,1ryland 1
a
Je
p rocura una
1

lff-'.(;c1on

wei:

Cennal de Co

' a

Ficrur· J . :
' rreos.
,., as I e pnm .. ra lrnea la pr ,
1 tarea de Lin&lt;:oln s,·rá 1; d. 10~,nrlas en
.• .
t. conc, ..
(
una ucc:,on eficaz y focun&lt;la·

P.ª

(SIGUE EN LA PM,INA !)

•

�VIDA UNIV

-

8

IVERSITARIA
9

Sugestiones; normas y planes para estudiar

Las labores de la Escuela de Verano
((VIENE DE LA PRIMEkA PAGINA)

Síntesis de la conferencia susten•

•

•

•

'

•

T

•

el próximo año o pasar a facu} ..
tad. ·
•
•
.
•

t~da por el profesor Rodolfo F..

CURSOS TARA

EXTRANJEROS

Canales a los futuros bachilleres

•

tes y Jóvenes deben dormir diariamente de 8 &amp; 9 horas. (En las
grandes ciudades, los niños, ado..
lescentes y jóvenes duermen poco
debido a los numerosos estímu•
los de distracción, a la despreocupación de los padres, al creci..
do número de pe1·sonas que duer..
men en una sola recámara y, sobre todo, debido a la irresponsa•
bilidad de muchos maestros que
roban numerosas horas de sueño
a los alumnos cumplidos y dignos
con el pésimo sistema de excesi•
vas tareas al domicilio o con la
práctica no menos criticable de
preguntar siempre: "¿quién sa..
be la clase ?!1, obligando de esta
manera a trabajar solamente a
alumnos responsables. El docSEJilOR profesor Rodolfo F. los
tor Claparede ha dieho que "un
Canales. •. , . la pedagogía tra• cuarto de hora de sueño vale más
dicíonalista se preocupaba por• que la lección más admirable".
- La pobreza creciente de
que· los alumnos adquirieran las2a.masas
populares y la concendemasiados conocimientos, sin tración de la riqueza en unas
importar qué esfuerzos fueran cuantas manos arrojan un eleva..
necesarios o qué dañoi sufriera do porcentaje de estudiantes mal
nutridos que por m~ q'ie se es•
· la vida del alumno • , , •
fuercen no logran convertirse en
AS condiciones de salud 11- Ytiles profesionales.
a•-:La&amp; enfermedades del alwn•
sica y mental del que estu•
nado. Existe un grupo consideradia:
'
a).-La responsabilidad que en ble de enfermedades que permite
este aspecto tenemos padres y a los alumnos que las padecen
asistir con cierta regularidad a
1naestros.
bl.-La pedagogía moderna sus trabajos escolares. Sin embar•
considera a la vida en primer tér• go, dichos alumnos dan siempre
mino, a cuyo servicio deberán es• la impresión de retardados mentar la educación, la sabidurla Y tales y su aprovechamiento siem•
todos los demás bienes cultural~s pre es muy deficiente. Dichas en•
y materiales (La pedagogía tra• fermedades son las siguientes:
dicionalista se preocupaba por Las vegetaciones adenoideas, las
que los alumnos adquirieran de• enfermedades de la vista, dientes.
masiados conocimientos, sin im• garganta, oidós, etc., que producen
portar qué esfuerzos fueran nece• consecuencias muy desfavorables
sarios o qué daños sufriera la vi• para el aprendizaje, cuando el .
alumno hace poco caso, cuando
d.a del alumno.
-:) .-Todo ser humano que se el maestro no se percata de ellas
respete, a si mismo, a su familia o cuando el médico no interviene
y a la sociedad en que vive debe oportunamente.
4a. - Por razones de higiene
observar reglas higiénicas (Esto
es más útil que tener como ideal también debemos referirnos a lot
1iguientes padecimientos:
1upremo negar a la erudición).
Insomnio, excitación nerviosa,
d) .-Algunas indicaciones que
revelan la intima relación entre pereza profunda, debilidad, odio,
la higiene y el aprendizaje efi- temor1 angustia, violencia, etc.
Cualesquiera de estos padecimien•
ciente:
la.-Los e1;tudiante1 adole&amp;een- tos pueden ser por motivos deter•

L

minarttes para que el alumno
fracase en sus estudios. De aquí
la :necesidad de que el alumno se
observe a si mismo y tenga a sus
padres al corriente de estas rnani ..
festaciones, para que éstos procu ..
ren la inmediata intervención del
médico.
5a.-Elimina.r de inmediato los
'licios si el alumno es victima de
eJlos. Las consecuencias de éstos
son bien conocidas: enfermeda..
des, inasistencias a la escuela, in..
disciplinas, ofuscación mental.
huidas del hogar, delincuencia y
a veces la cárcel.
6a.-L&amp;s condiciones externa,
para e! estudio, El alumno debe
procurar que las condiciones ex•
ternas. favorezcan su salud y le
den la comodidad indispensable;
me refiero a la iluminación, ven•
tuación, al Jugar alejado de estl•
mulos que puedan distraerlo y a
la necesidad de tener a la mano
los útiles para realizar su traba•
jo con la mayor eficiencia. No es
recomendable la costumbre segui..
da por muchos estudiantes, quienes escogen algunos lugares p(l..
blicos para realizar su labor; pues
si bien es cierto que encuentran
a veces excelente ventilación e
iluminación, no tienen a la mano
diccionarios, fuentes de consulta,
cuadernos de apuntes y muchos
otros útiles indispensables para la
eficiencia que requiere un estudio
serio y concentrado. Pór otra par..
te, &amp;0n muchos los estímulos que

USE ROPA
SEJilO!l doctor Humbeito Rivera, 'profesor de biología de
los Cmsos dtl Preparación para
Futuros· Bachilleres,

•
,

desvian la atención, por lo cual
se pierde mucho tiempo y los es•
fuer.ws en muchas ocasiones resultan vanos.
7a.-Periodos de estudio. Estos
depen durar lo suficiente pero no
prolongarlos demasiado hasta haCer que se conviertan en una
preocupación perturbadora, No

1

(VIENE DE LA PAGINA 7)'

casi todos ellos se sienten superiores al

1
\

'
'

Presidente, pero el tiempo habrá de
probarles que los adelanta en talento,
en sensibilidad y en carácter,
Más allá del Potomac arrecia la borrasca; el 4 de marzo Buchanan sube
a su coche para asistir al acto en que
Lincoln será ungido con la más alta
magistratura nacional; ~n el estrado se
encuentra· el batallador Douglas, quien
con un ejemplar gesto de civismo, toma en sus manos el bastón y el sombrero del nuevo mandatario, al llcgtll.'
el momento solemne de la protesta.

EL SEJl!OR PROFESOR y pasante de ingenien,;
Pérez Gaytán impartiendo su clase a un grupo de

Sigue el desarrono de los cursos fUlldam&lt;'lltal, 'm1'dio'y supe!,
rior de Francés y fundamental de
Italiano, que desde el 4 de julio
próximo pasado tiene a su cargo
el profesor Alfonso Gómez Ortls,
en la EseuelP de Bachilleres.

En construcciones monolíticas desti.na~a~ a res~stir grandes ton~lajes,
n1ngun material de construcción responde con tanta e f i ca c i a como el

que tomaron el curso de iniciación al ingreso en la

La enseñanza de las Matemáti
las escuelas para adolesce
Resumen de la conferencia que el
y pasante de ingenería civil
Gaitán explic6 a los fu I uros
L GRANDE indice de a.lumno, reprobado• ea
la.s escuelas secundaria. 7 preparatorias r e ~
de ciertOI factores que es necesario analilar.
·una ,.¡_~ las cosas que más preocupan a 101 JDaellklt
Matemáticas e&amp; la actitud negativa de los alumnot
teriaá.
¡,En dónde radica la causa de esta dolorosa li
¡,Ea la materia en st-su carácter abstracto-le
tomtación de hábitos y de actitude1 negativas en. IN
a la mismA?
Me parece que hiiy razón suficiente para atribuir
eo responsabilidad a que no se explica al estudiante i.i
mentales desembaraza.das del procedimiento técnico
ventado para facilitar su preBentaclón exacta en _...
Por lo tanto, el aprendiz poco afortunado se encuentra
adquirir el conocimiento de una masa de detalles que ilnados por la concepción general.
El objeto de la enseñanza de ltu matemátieu ea
estudiantes para conocer sobre qué trata la eiencia f.
necesariamente la base del pensamiento exacto ea •
los fenómenos naturales.
·
Es por esto que los maestros deberemos atender
los aspectos que tienen por finalidad el desarrollo de 111
razonamiento en el alwnno, dosificando convenientem
mientos y su aplicación inmediata. a los probleffll:'
tea; después vendrá la preocupación por la ampliaci6a
y la búsqueda de conocimientos nuevos.
El proce!o lógico del aprendizaje presenta loa
eanizaei6n después que el tema objeto de la e
bidamente comprendido. Resulta, entonces, un veJdad
pedantería el que realizamos al resolver enormes lllfll
euya aplicación práctica no se ve por lado alguno.
Dar a los alumnos el mínimo de conocim.ientol
resolver los problemas que se les presenten Y poner
mayor número de reactivos y estímulos para que M
:r.imo el mejor de los propósitos de la enseñanza: el
:facultades menta.les que a la postrli se conjugan ea •
la educación, la integración de Ja, personalidad.

CEME NTO PORTLAND.

E

lo fabricamos Gris

,

.

*"

=i---·-=

PAR~IAL de alumnos de las distintas escuelas ' secunla mudad y del estado que asistieron a los Cursos de

los campos de batalla y tumbas de patriotas ha¡\¡i los corazones vivientes y
todas las chimeneas de esta ancha tierra, acrecentarán el coro de la Unión
cuando vuelvan a ser tocadas, como lo
serán sin duda, por el ángel bueno de
nuestro ser'\
Sus enemigos creyeron debilidad
lo que era noble dictado de la sangre;
no supieron escuchar el mensaje cord~al de esas palabras; al correr de los
anos, comprobarían que, por encima do

los más humanos sen
zaría la fun1eza del
ca pudieron someter Jo,
la violencia desatados por
de la igualdad.
•
La destrozada cabañ&amp;IIanks en el agre5te K,en
virtió desde ese día en
libertad; las ~~lv_as den 'el
mecieron de ¡ubilo co elll
viejo leñador; Springfi
lle legítimo orgullo Y en
negro en se~dumb:n;_
su mejor sonrisa el
ia esperanza.

b) .-Dé una lectura general
euidadosa consultando su diccio,.
nario.
c) .-Dé una segunda lectura reflexiva y deténgase en cada párrafo para ir formando su bos-quejo. (Extraiga Ideas no pala•

Preparación para Futuros Bachilleres,
PLAN QUE PUEDE SEGUIRSE
organice su tra
o con sus posibiliase fines precisos
de la Idea de que
do para el maestro.
tre toda su atención
estudia,
Jlda ayuda sino hasta
pensable,
una sola cosa a la vez
• usted muy eficiente.
lea cuando esté cansa.

PARA ESTUDIAR ASUNTOS
8ELl".cCTONADOS1

a).-Preparé el material que va

a. emplear y dispóngalo conve-

nientemente en su mesa de tra..
bajo,

,

siempre a la mano
de trabajo. (Este de•

r

la huella del trabajo diana! ), (No lo confunda

1

-~rno de apuntes que
dicta),
Qlade_rno de trabajo deValiosa ayuda para ea.
ese con su maestro
academias de las mateestudia Y adquiéralas.
11.•inpo Y obtendrá ma;
ento.
conocer a cada
stros que lo edur su trabajo a los
rocedimientos que
llos emplea.
lea o escuche una
anezca inactivo tolos asuntos fu~da-elabore después •u

bras&gt;,
d) .-Reproduzca con su propio
lenguaje los asuntos fundamenta-les y distingalos claramente de loa
1ecundarios.
e).-Si omitió cosas Importantes vuelva a leer y llene las lagunas que hayan quedado.
f).-Redacte su propio resumen
en forma sencilla y con sus propias palabras. llústrelo conve-nientemente si es posible.
g).-Relacione el nuevo conocimiento con los que ya tiene y
búsquele aplicaciones a casos
prlcticos.

¡

1

aprender.

podria afirmar exactamerite el nando ese tiempo a
tiempo que debe destinarse para físicos, conversaci
cada uno de dichos periodos por• na música, a leer
que éstos dependen de la materia tura sanas Y de -'fl:
9a.-Formutar 11V"
de estudio, de las condiciones orgánicas del sujeto y de muchos incluya todas las
otros factores; pero si podemos rlas.
tomar como norma general que
no deben dar lugar a la fatiga
mental
8a. - Empleo inteligente del
1.-Reuna
tiempo libre. Es necesario desean..
sar diariamente y eñtre uno Y va a necesit
otro periodos de trabajo, desti· llo que pue

y Blanco, en

nuestras Marcas:

PRODUCTORA DE OXIGENO, S. A.

zs

.

CEMENTOS
MEXICANOS,
S. ·A.
MONTERREY, N. L., MEXICO
APARTADO NUMERO 39l

SEJl!OR profesor y pasante de
ingeniería J. Guadalupe Lozano, profesor de matemáticas de
los mismos cursos,

~IG ENO
ACET ILENO
SOLDADURAS "ELESA"
• EQUIPOS AUTOGENA "REGO"
• MAQUINAS SOLDADORAS "HOBART"
Y Equipos de Seguridad para el Soldador

l-39

"MONTERREY" e ''HIDALGO"

f

Y 2-66-32 :-: 5 de Mayo 1175 Pte.
O NTERREY, N. L,

' 111
1

CULTURA

GENERAL

El lunes primero ael presente
mes se iniciaron los cursos de Esp_aliol Elemental, Medio y Super;or .para estp.diant~s extranj~ros LECCIONES
que deseen ingreSar a los plante• A GRADUADOS
l~s universitarios, bajo la docen• .
c1a del licenciado Vicente ·Reyes
Seis lecciones cor. práctica, soAurrecoechea.
bre 11Diagnóstico de laboratorio
de las enfermedades originadat
Estos cursos constarán de vein• por protozoarios", dictará a pár..
t~ lecciones, a razón de una diaria, de las 8 a las 9 horas y de tir del dia 8 a las 20 horas el doctor Eduardo Aguirre Pequeño, en
las 9 a las 10, respectivamente
en la Escuela de Bachilleres de 1~ el Instituto de Investigacione1
Universidad.
Científicas de la Universidad.

ABRAHAM LINCOLN
Sin faltar al llamado de su cabal destino, pero con una diafanidad reveladora de la grandeza de su alma, Lincoln
pronuncia el discurso inaugural de su
gestión, que finaliza con estas palabras:
"Estoy poco dispuesto a luchar. No
somos enemigos, sino amigos. No debemos ser enemigos. Por más que la
pasión baya tomado tensos los víncu101 de nuestro afecto, no puede haber•
Jo1 roto, Las c11erda, místicas del rewerdo, q11e HI ei.tiende11 desde todo¡

-

•

tí/tu,srROS PROOUCfOI
SATISl'ACEN l../\S NORAAS Df CAUDAi!
LA S1.CIICTARJA DE LA ECONOMJA NACIOIW.
\' ADi;JMS LAS HPlCIFICACIONtS fl5 1A A. I y IS&lt;Xl,DAO AMlill!CANA PARA PRUEBASº' MATS'RIAlHI

°'

~111~! 'f!~~!,.!1.

6

t

6hJ

tle #QI/Ñre¡: S. A.

♦ FAIIIICAS IN MONIUarr, ll l., l#AWTAOO 31!1

•

�VIDA UNIVERSIT A
10

-

Fue ina11gttrada la Expoúción de Arte Egipcio

Del 15 al 20 del presente: el
"Primer Curso sobre Neumologíall
D

f&lt;:L l!J al 20 ,i.-1 prt&gt;.-.Pn P mH
Sf' die! :n:i el "Pnrner Cur!'.1)

--11

pertura del "Ciclo Alfonsino"
Los- problemas de lo infectología regional

CURSO PARA

de Or enta,·1,)n en NPumolo~ia"
pfl la. Es1·ut&gt;l:1 dr. Gr;irtu11rlus ct1.• bt
Uruven-,i,fad rl~. Nu+:&gt;vo L-:-()11
PartiriMrán en e,;l;1,., 1.ctivi&lt;h
dPs ac;.Hft&gt;nu~as rl,~stina1fai,; ll gr11
duadns ln.s; St'&gt;ñ!lr••., d,&gt;Clrlres Dan•

lP i)N•,mini, como jet .. dr.l Servicio de •Nt&gt;untnlngi:l :t,•I Hm;pilt l
Un1vPn;iLm•&gt;; Q;1virl. Mildf'ro, ro•
mo prt-si,1.,.ntl" dt' la S,,riP,farl ,i,•

Nt-umolo¡{i;J d..,. M•&gt;ntt&gt;rr,..y. Y, e &gt;n
Cftriirt.er ex:tntrmiinario, ..1 doe,
tor .fost~ Ramir,...l CamJ, jP-fP d,._l
M"rvicio en el ln.-.tHuto N·1don:ll
d.,. Neu1111)l,1~i-i 1·or (.;_ A. r,on•
7.AJp.,:", d4• h C'1.¡&gt;ital rie- !.a R~l•Ú·
blicit,

Como prr:ifP:-.or,•~ or,l1nar11)s par
ti("i¡,ar;¡n 1,1., ri•X'l•&gt;re,. Anloni•&gt;
Vilhnr~al, Mari ín T•lrr ....-; H .• M,nu.,.l C:-1nlli, D~mf.liO
Ferni111~z t.ira, M·:1ci,.&gt; Alanis

Eli1.ond1J

Gu;1jarc1o, Espirirli1)n' Vil\arr~al,
Juilo Z. G.-lrza, R.i~ui., S;tlina.-;..
Ro¡.;elio C"antú Gaflii, f{,,ra,..i.,&gt;
Decanini, .J. C-()n;,;8\€'1. Quijan,,.

(NSTANTES EN Ql'E el n~tor ,1,, la Univer.,idad, ingenier&lt;l Roberto Treviñ,1 Gonúlcz, ,nt,;
pmfc•.snres, al mrnns y público en gt~neral, &lt;ll!clar,tha ina11g11ra&lt;la la Exposicilm tlt&gt; Arte El!;ipcio.
p1tsent.!lda. tm e..;ta ci,uL1d con la cohtbornci{m del ínstitutil Nacional dt: Antrnpoli&gt;~ía e Hi.-storia
Ut' la s~&lt;-rt'tari~ ,1~ fülucación Púhl,~a, el lunes l'', por la noche.
ver. S,, exhibe, ,dem:b, la ~i- tiguos faraones. La estattta es
\l VIENf. DE LA PRIMI RA PAGINA)
L 1• 111 a [)•&gt;&lt;krosamenlt: la gantesca e.r,tatua que represen• de ~ranito negn, y pt.•sa 111a.,; did
t:t a Sekmet, dd templo de un~ tonel.:1da.
atem:1ón d(•I v1s1tante la UlO·
A ~te acto extraonlimuin
rnu :le más d~ dos mil ;.u\os d~ Met, en Tdias, uios,1 de la feasi:-.tit"fcll\
178 p(lfs1H1;lS 1¡11~ firuna. s:tcer&lt;lotisa conserv.icfa en cundidad éntre los egipcios,
maron
en
el libro Je registros
qut,
aparece
s,~utadd,
con
ca:
~11 sarcófag1&gt; ori~inal, pre-:&gt;t'Il-1 ún.
de
la
Exp&lt;.&gt;sic
l.a entrada
beza
de
leona
y
tocada
en
s11
tulo de manera que indica cla,.
es
libre
y
gratuita
y
penna,w•
r,mu~ntr. la técni,.:J. us,u.la parJ. pdrte sitpt:":cior con unil cabe•
cerá
abierta
ha,t.1
el
25
tld .,cel emhalsarnam,t'nto dd c,,da• z-t de cohra. símbolo de los ~ntual,

Rubén Chapa, Hérlor Avilés C':lmad10, LPon1-&gt;l J.,e-vy, RaL1,,t Or~
ti7., Hug1&gt; S rnchez. s~r~•&gt; d~ la.
Gar:,A, A . .Just.inilim y ~t Q F JJ.

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dora del Impuesto sobre la Renta en Mé;:no 'e. a unta
ció una conferencia el día 28 de .uli o pasa
co,&lt;lqmen
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san~llo del curso de "Estu~10 teónco-práctico de la ley del
unpuesto sobre la -renta desde el

870,937.51
696,'126.83 "

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punto de vista del cont~dor" que

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Ouentaa Contingente,, • • . .•• , . , ..
Valore» en Depósito ,
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Cuentas de Regi~tr♦
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$ 5.501,46U~

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"

3.758,ZOUO
SZ,373.80

$ 9.S.U:,041.89

durante los días 25 al 29 deÍ pasado mes de julio se dictó en
1~ Fac~1tad de Comercio y Admin1strac16n de la Universidadi como parte de las actividades de la
Décima Escuela de Verano
. Profesi_onistas, maestros estud_lantes _siguieron con atención las
d1sertac1ones de los profesores

y

huéspedes señores Fernando Na~arro Pañeda, c.P.T., y Alfonso
: Carra!3co, C.P.T.• expertos y
piofesores_ de la materia en la Ese~el_a Nacional de Comerrio y Admm,stración
de . .)a UNAM , qu1en
r
es ueron auxl11ados durante el
d~arro11o &lt;le sus cátedras por los
senores don Ramón Cárden e
e p
as 'I
· · T., director del plantel y
Hé~tor ~epulveda Garcia, C.P'.T.,
sec1etano Y catedrático de Ja Fa..
~ultad.

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g., formuló el pr ..ente l!lstado de acuerdo con la agrupac,ón de cuent.. o.aenada oor la

l;f.

1

Comí,íón Nadonal Bancaría, haM,n~o si~n •in•ladM ta, divi,.. ••'"Csll"

¡l
1.

al tipo de ootízaeió11 del día.
JULIO R, DE LA GARZA, C.P.'f,-Com..isario Auditor

REYNOL MARTINEZ M.-Conlader,

ClRO HINOJOSA SALINAS-Gerente.

MITOS, CULTURA Y ABSTRACCIO
por SAMUEL FLORES LONGORIA

lTO es una narración de la fantasía, un:i
narración que a veces penetra hasta nues•
tro fuero interno y batia nuestras almas

M

cuyos resultados son un conjunto de complejos
que graciosamente se le cuelgan al cuello y le
hacen ca1mnar más traba¡osamente porque ya
antes llevaha la carga de la incertidumbre, de
la injusticia a que constantemente se ve sometido y de la no esperanza de un porvenir que
)ampoco se avizora brillante. -Tezcatlipoca que
hace su presa.
Y si en nuestro país el pueblo hace suya una
derrota que sufre un ídolo pugilista; s, triunfa
cuando una artista allende los mares añade Ull
laurel más a su corona y un galardón más en su
carrera; la culpa es de quienes, teniendo el deber de orientar al público, sólo se dedican a
atisbar y a complacer los instintos populares,

con esencias sutiles, Íntimas, que dejan nostalgia.

o alientan. Los hay de dos clases: buenos y ma•
los; los primeros perduran. se internan en las
.,....,..---, entratias populares y allí moran por algún tiempo; los segundos se esfuman.
Mito es ensuetio, es "la sal
de la tierra'' 1 es necesaflo. tan
necesario que si el hombre no
fuera dueño de un puiiado de
enso1iaciones, no ex.istlria como

tal. Pero la vida no es ensueño
únicamente, corno el homhre

no es tan sólo espíritu; para
bien o para mal es un se~ bios. ,wm
lógico que debe equilibrar esos
weoo•'" · dos mundos y si así lo desea,
hasta dejar más inclinada la balanza hacia el
lado del ensueño, pero nunca inclinarla totalmente, que sería su fin, no debe olvidar que a
pesar de todo es tamhién un ser biológico lo
mismo que sus semejantes.
De está manera la humanidad se ve impelida a construir mitos que le ayuden a soportar
su equipaje de materia. Lo malo llega cuando
se pierde ·el equilibrio, cuando se esfuma la n"•
ción de lo real y lo fantástico. cuando estas dos
situaciones se cunfunden en una sola, muy diH•
cil de desembarazar y se crea lo que se llama el
mito colectivo.
En México, país de contradicciones y de
múltiples facetas nunca acabadas de observar,
encontramos que no son pocas las ocasiones en'
que se confunde el símbolo con lo que simboliza o cree simbolizar; se hace a uu lado la realidad mexicana y se sigue y se escucha a los
profetas de un México al que nunca terminan
de hacerle la autopsia, una autopsia que, hecha
en un mismo cuerpo, nunca termina igual y

creando mitos, conv1rticndo en euforia, en gra-

,,,,,.

ve mal patológico, lo que es un simple sarampión. Plasma,n _lo ligero y ~asta emprenden estud,os soc10log,cos de sus ,dolos, olvidando la
situación que priva en nuestros pueblos; indiferentemente cambian la vista de la tragedia del
Mezquital donc~e el hombre deja ele serlo y la
m1sena se ensenorea, para preguntarse por qué
habrá perdido su púgil.
De esta manera, "substraerse de la realidad"
forjando otros mitos, podría ser la manera más
elegante de creer que se hace cultura pero mmca sería verdaderamente la forma de hacerla.
Re.iulta muy interesante hablar de lo "mexica•
no , pero es una desgracia que al hacerlo se
olvide de la realidad ele los mexicanos. Lo "mexicano" sólo puede existir en función de los mexicanos y éstos, en función de la realidad, ésto
es, del amb,cnte que los rodea. Lo demás es
falso, es fantasía y nada más.
. Deber meludible es, de las nuevas genera•
cio':'es -y conste q':'e al ,hablar de nueva~ generaciones 110 me refiero unicamente a la edadvolver los OJOS hacia nuestra realidad mexicana'
como los han vuelto nuestros pintores. nuestro;

recreactores cte la danr,a mexicana ~ ,
nuestros escritores, relativamente. En """1
éstos últimos he insertado la palabra • ~
mente" porque todavía no se encuenll.l
completa en ellos respecto a la posi~ÓD,
literatura debe guardar frente a la l
país. Sm embargo el panorama no es 1'f
alentador porque con pasos lento~
O
ros, nuestros artistas están estrech
SUfel
ceptos y poco a poco se va encontrando
bo, la meta que iluminará el cammo !'.°" el
México va al encuentro de su porvelllf, que
esta manera se aclara. Y si hasta hace
11
líneas el panorama era oscuro Y aqu,(
llanta, es que a nuestros artistas. en ~
ción les está encomendado d,s,par .,.
,rron~s que los "profetas aludidos ~
nuestros cielos. Ellos .serán los M~.btn
religión, en ellos puede estar que el l"""'""tll
tista rebelde-, fije sus ojos en la metael.!',¡,_
destino hacia el que debe marchar , ellos han sido factores para ere~ rnffOI
hagan olvidar la realidad, de e OS sa]fa.
puede nacer -nace- la doctrina que piál
deber entonces se convierte en ~~ 61
una obligación: se convierte en reerO&amp;d al
única que debe existir, la de la v
eo
vicio de la humanidad en materia coJIIO
ntu.
.. haD
1
Hasta estos momentos las ,gu¡ ~
ae
mido el sueño de los ¡usto~ en ª• • ill
montañas, se encuentran ahstra~ que
pensamientos o dommando el
abajo, con la mirada, apena!; se_ le ;..et
el fondo. Y como son mitad !gu1la5¡Y tidf
bres bajarán hasta las entranas de a 4lll
catarán a sus hermanos para darlesés ~
de elevación y de cielo, para d~•~
nuevo a la cumbre y aspirar, a I'
que
toda la inmensidad celeste. ¡O¡al!0Y~
do decidan baiar no sea denias,a

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MARTIN CARClA " ... no me importa el tama,io del jugador;
Lo que m~ intt'rt'Sa es que sepan bloquear y tacklear • ••

A UNIVERSITARIA

X.E.O.
DE MEXICO,

X.E.X.
DE LEON,

X.E.O.e.
DE TORREON

so--

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-

16

.

.

•

•

11

Exento de timbres coeformc fraa•
quicia concedida por acuerdo pre·sidcnc.ial de rucicmbrc 2-t de 1952,
publicado ca el "Diario Oficial" dd
jueves 26 de fcbrcn1 de 1953.

1

..

. ..

•

Seuuwan• wormaino 1 1111nural
auspldado por el Patronato Val·
,ertltarl• de Naen Leóa.

CA.LLE DE MATAMOROS, 311, ORIENTE,, T ELEFONO 2-35 68. • MONTERREY, MEXICO

Estudiantes distinguidos

DE LA ESCUELA PREPARATORIA

~ERNARDO flores :Flores,
alumno del primer año del ba•
ehillerato. Primer lugar, pro•
medio de calificación 98.

ESTELA }aunes Aguilar. Ter•
eer lugar, promedio de califi•
cación 96.50.

GRACIELA Arreola Arambi•
de. Quinto lugar, promedio de
calificación 96

H E C T OR Belmares Sarabia.
Se1rundo lugar, promedio de
::alificaci6n 99.44.

JESUS Barr6n Martínez. Segundo lugar, promedio de ca•
lificaci6n 96.70.
STUDIANTES de la Escuela de
de la Universidad
ele Nuevo León que por su aprovechamiento en el añ o escolar
1954-1955 dignifican el plantel y
aon ejemplo para sus compañeros:
l'RIMER A~O
Bernardo Flores Flores, de
Montemorelos, N. L. Sus padres
son el seftor Bernardo }&lt;'lores
(agricultor) y la sefiora Maria
Flores. Hizo sus estudios de seeundarla en la escuela de aquel
lugar, Promedio de calificación:

E Bachilleres

~s.

Jesús Barrón Marttn&lt;r., de esta
eludad. sus padres son el sefior
Félix Barrón G. (administrador
de transportes) y la sefiora Ma.
de Jesús Martínez. Hizo sus estudios secundarios en la Escuela
Secundaria No. 3 de esta ciudad.
Promedio de calificación: 96.70.
Estela Jaimea Agullar, de To•
rrcón, Coah. Sus padres son el
señor Ramón Luis Jalmes (nlma•
c:enista) y la sefiora Ma. de Jesús
.Agullar. Sus estudios secundarios
los hizo en la Escuela Secundaria
No. l de esta ciudad. Promedio de
ealiíicación: 96.50
Oclavio Enri(¡Ue Hen·era Giammnttcl, de Tqrreón, Conh. Sus
pi..tln:s son ~l señor Octavlo He•
rrera {emplcndo&gt; y la se:i1ora Am•
paro Glamn.attri. Hizo sus estudios de scl!undaria en la escuela

OCTAVIO Enrique Herrera LUIS Garza Díaz, alumno del ALBA Viola González Esca111i•
Giarmnatcei. Cuarto 1u g a r, segundo año del bachillerato. lla. TcrcPr lugar, promedio de
calificación 98.50.
promedio de calificación 96.50. Primer lugar, promedio de calificación 100-H.

de aquella localidad. Promedio de
Conzálrz (comerciante) y la se- tudios de secundaria en el Instl•
calificación 96.50
Graciela Arreola Arrrunblde, de 6ora Rosa Escamilla. Hlzo sus e~ tuto Modelo de Enseñanza Secunesta ciudad. Sus padres son el señor profesor Luis Arreola y la i;efiora Paula Arramblde. En la Escuela Secundaria No. l hizo sus
estudios correspondientes. Prome•
dlo de calificación: 96.
POR CONCEPTO DE BOLETOS DE LOS SORTEOS
SEGUNI&gt;O A.'!QO
Luis Garza Díaz. Originarlo de
UPLICAMOS a las person~s cuyos nombres figuran
esta ciudad. Sus padres son el seal calce, _pres~n~rse e1~ el. depa11amcnto de caja del
ñor Luis ~ar-a Rocha (comerPatronato Umverntano a liquidar el asunto que tienen
ciantel y la sefiora Maria Esther
pendiente.
Dinz. H1zo sus estudios de SecW\•
PNlro ~mr-,. Alvar do, \'ilb~omc, 2;102 Nte.
daria en el Colegio "Justo Sierra"
de esta ciudad. Promedio de caliArturo ~and1c:r: y 1 rC\tno, Lima y 7' Avenida,
ficación: 100 (y tres menciones
0,&lt;·.ir
{.an·1a 'ht·\·1110, ( uauhtemoc 7,Y ~ur.
honorlflcas),
~Uorno &lt;;"rd:a "I 1ern10, Niooliu Martme:i: GIO ~ur.
Héctor Bclmarcs Sarabia. Orilom s S1md1e-1. ( ordrro, M. 1\1. del IJ,mo )~11 l'le.
ginario de Monclova, Coah. Sus
padres son el señor Armando Bell•:~mando l&gt;1~l H,m,ire:r., t. 1\1, del Ll.-,ao 174:, Olf',, y
mares (empleado) y la señora
, 1ct'ute l\brtmc,. \.llt·ude 329 Ote.
Guadalupe Sarabía. Hizo sus estudios de secundaru1 en la Escuela
Nota:-Esta lista continuará publicándose en cada cdicion
No. 2 d" esta ciudad, Promedio de
de ''Vida lTniversitaria'' con los nombres de quienes
callficaclón: 99.44.
Alba Viola Gonzálcz Escamllla,
no atiendan este Domado.
Originaria de Cerralvo, N. L. Sua
padres so11 el señor Arturo R

DEUDORES DEL PATRONATO

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                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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