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                  <text>Serán nombrados los directOresde 13sfacultades,
escuelas ydepartamentos de nuestra llnive.rsidad
VISITA DE DOS DISTINGUIDAS
PERSONALIDADES DE LA CIENCIA
L LUNES 7, por la mañana, el Instituto de Investigaciones Científicas, la Eseuela de Ciencias Biológicas y la
J;scuela de Agronomía recibieron
la visita de dos distinguidas per10nalidades del mundo cientüico:
,i doctor Bernardo Villa Ramírez,
consultor mastozoól&lt;:uo de la Ofiehla Sanitaria Panamericana y
~{é de la Sección de Mastozooloa de la Universidad Nacional
utónoma de México y el señor
rnest P. Walker, subdirector del
arque . Zoológico Nacional de
:Washington, dependiente del Instituto Smithsoniano de la Capital
de los Estados Unidos.
El doctor Villa sustentó una
eonferencia con- los profesores y
alumnos de las Escuelas de Cien•

E

H

cias l3iológlcas y Agronomla, SO•
bre "Los murciélagos :y su papel
como factores en el balance ecológico de la naturaleza" y el doc•
tor Walker habló sobre "El papel del biólogo en la conservación
de los recursos naturales y su
significación social como líder en
este campo de actividades", ·~nferencia esta última traduc1aa
por el doctor Jeannot Stern, del
Instituto de Investigaciones Científicas.
En charla especial tenida con
el doctor Villa Ramirez, el distinguido biólogo mexicano declaró que el objeto de su viaje es el
estudio de la biología de los murciélagos, especialmente de aquellos que se han señalado como
(SlGUE EN LA PAGINA 16)

El viéme.s se efectuai-á _una junta
del H. Consejo Universitario
STA SEMANA se reúnen los miembros del H. Consejo Universitario con el fin de conocer las
sugestiones que hacen las juntas directivas de maestros de las distintas facultades y escuelas para
. formular las ternas definitivas, que serán enviadas posteriormente al go~ern~do~ del ~stado, a
efecto de que haga la designación de los nuevos directores de los planteles umver~1tario~. 1?1ch_as sugestiones, que bien pueden ser modificadas o rechazadas y substituidas por el ConseJo Uruvers1tario, son
las siguientes:
FACULTAD DE ODONTOLOESCUELA NOCTURNA DE BA· cenciado Alfonso Rangel Guerra
CHILLERES.-Tetna para direc- e ingeniero Carlos Caballero Lazo. GIA.-T.erna para director: Doctores Manuel F. Campuzano, Mi•
tor: Licenciado Genaro Salinas
FACULTAD DE INGENIERIA guel Rosani G. y Virgilio CisneQuiroga, ingeniero Carlos Caballero Lazo y licenciado José de la MECANICA.-Terna para direc- ros M.
tor: Ingeniero Pablo Espinosa DoLuz Marroquín.
INSTITUTO DE INVESTIGA•
minguez, Francisco Oliver y CrisESCUELA DE BACHILLERES. tóbal Monsivais.
CIONES CIENTIFICAS. -Terna
-Terna para director: LicenciaESCUELA INDUSTRIAL FE- para director:, DoctorBS Eduardo
do Génaro Salinas ~uiroga, li•
MENIL "PABLO LIVAS".-Ter- Aguirre Pequeño, Jeannot Stern
na para directora: Profesoras Ju- Stern y Héctor Cantú Garza.
lia Garza Almaguer, Angelina
ESCUELA DE AGR!::)NQMIA.Barbosa Vázquez y Josefina GonDISTINCION AL DOCTOR_
zález de Sánchez.
Terna
par a director: Doctor
MANUEL F. CAMPUZANO
FACULTAD DE COMERCIO Y Eduardo Aguirre Pequeño, profe•
ADMINISTRACION.-Terna pa- sor Felipe Flores Mancilla y prodirector de la Facultad ra director: Contadores públicos
de Odontología, doctor Ma• titulados Ramón Cárdenas C., fesor Alfonso Reyes Aurrecoechea.
núel F. Campuzano, fué Héctor Sepúlveda García y FranESCUELA DE ENFERMERIA
·designado vocal de la Comisión ~cisco Garza Ponce.
•
Y
OBSTETRICIA.-Terna p a r a
Ejecutiva del Comité Nacional de
la Asociación Dental Mexicana,
FACULTAD DE CIENCIAS director: Doctores José M• Gon-cuya reunión anual acaba ·de ce• QUIMICAS.-Terna par a direc- zález Lozano, Juan Antonio Marlebrarse en la Ciudad Universita• tor: Ingenieros Guillermo F. Dá- gáin y César A. González.
_ria de la Capital de la República. valos, Eugenio G. Richer y José
FACULTAD DE MEDICINA.Fernando Gatíndo.
Terna par a director: Doctores
FACULTAD DE DERECHO Y
REGLAMENTO QUE . $ERA .CIENCIAS
SOCIALES.-T e r na Mentor Tijerina, Serapio Muraira
·para director: Licenciado Fede- y Dante Decanini:
ESTUDIADO EN ESTA
rico Páez Flores, Fernando AreESCUELA IND. Y PREP, TEC.
chavaleta, Jr., y Leopol~o Peña
OR el estimable conducto del Garza.
"ALVARO OBREGON",-Terna
profesor Alfonso Martell Ménpara director: Ingenieros R a ú 1
dez, el rector de la Universidad
INSTITUTO
DE
TRABAJO
SOChapa
Zárate, Santiago Tam9
de Nuevo León recibió un ejem• CIAL.-Doctora Eladia Faraudo.
Anguiano y Francisco Oliver,
plar del Reglamento Interior de
la Escuela Nacional Preparatoria,
DE MUSICA.-TerHasta el momento de redactar
ejemplar que le fuera enviado por naESCUELA
para director: Profesor Pau- esta noticia, faltaban de recibirse
el licenciado Raúl Pous Ortiz.
Paredes, doctor Jorge Rangel
El Reglamento de que se trata lino
las ternas para la dirección de la
Guerra
y profesor Isaac Flores.
será estudiado por una Comisión
Escuela de Bacqilleres de Linares,
de Maestros, con el fin de aproFACULTAD DE ARQUITECvechar lo que sea conveniente del TURA.-Tetna para director: Ar· N. L., para la Facultad de Filosomismo para la elaboración de un quitectos Daniel. H. Cebrián y fía, Ciencias y Letras, para jefe
ordenamiento similar en nuestra J u a n V. Padilla e ingeniero d.el Departamento de Acción SoEscuela de Bachilleres.
Eduardo Belden.
• cial y para el Instituto de Traba•
FACULTAD DE INGENIERIA. jo Social.
-Terna para director: Ingenieros
La junta del Consejo Universl•
Federico Garza Tamez, José Manuel López y José E. Arriaga Ló- tario estaba citada para el día li
pez.
de esta semana.

E

Solicitan informes de la, .EL
Escuela de ·Verano
Escuelas de Verano de las Instl~
der, director de Relaciones tuciones establecidas fuera del veCulturales de la Biblioteca cino país.
...Benjamín Franklin" de esta ciu•
El folleto de que se habla lo
dad, acaba de solicitar informes edita el Instituto de Educación
a la rectoría de la Universidad Internacional, con sede en la ciu•
lle Nuevo León, relacionados con dad de Nueva York.
tas actividades correspondientes a · El profesor Francisco M. Zer-los próximos Cursos de Verano. tuche, director de nuestra Escue•
. Dice que estos informes serán -la de Verano, al ser informado de
.enviados a los Estados Unidos pa- esta solicitud, procedió desde lue.1&amp; ser publicados en un folleto go a preparar todo el material
especial que se edita anualmente correspondiente de la Sección de
·curante el mes de ener&lt;&gt;- y que Humanidades de la XI Anualidad
·«&gt;mprende los programas de las de la Escuela de Verano.

E

L señor Collin E. Ostran-

Curso del doctor Remigio Valdez
L MAESTRO en ciencias Remigio Valdez vendrá próximamente
a la Universidad de Nuevo León con el fin de dictar un curso
sobre Análisis Matemático en la. Escuela. de Matemáticas, según
-frccimiento que hizo al rector, ingemero Roberto Treviño Gomález.
Además del maestro Valdez se ha informado que el doctor José
'Adem vendrá también a dictar un curso sobre Topología, probableDiente en el transcurso del presente mes o el próximo mee de diciembre.

E

P

· El doctor Enrique C. Livas, ex rector de la Univer~idad,
es miembro de la Academid Nacional de Medicina

Fué restaurada la Facultad
dé Derecho· de Nayarit
A

PARTm DEL mes de octubre próximo · pasado ha quedado
debidamente restaurada la Facultad de Derecho del Estado de
Nayarit, según comunicMión recibida la. semana pasada en la

recl;oría de la Universidad de Nuevo León, firmada por el director
de dicho plantel, licenciado Roberto Villalobos Sandoval.
Con este motiv0i el ingemero Roberto Tre.viño González, rector
de nuestra Casa de -Estudios, envió un expresivo mensaje de felicitación al licenciado Villalobos Sand9val, declarando desde lilego entabladas nuestras relaciones académicas entre el instituto del estado de
aquella localidad y la Universidad de Nuevo León.

EL DOCTOR Enrique C. Livas recibe a varios amigos que fueron a felicitarlo por su nombramiento como miembro de la Academia Nacional de Medicina con residencia en Monterrey.
•

E

L SE&amp;OR doctor Enrique O. Livas, ex-rector

de la Umversidad de Nuevo León "f destacado
maestro de las ciencias médicas especializado
INl el estudio de la Oardiología, acaba de ser distin•
SUido por la Academia Nacional de Medicina como
Miembro Corresponsal en Monterrey,
El acuerdo tomado por los miembros de la Acalemia Nacional de Medicina el dia 28 de septiembre
próximo pasado acaba de comunicarlo al doctor
Livas el secreta;io general de dicha insti~ción mélica, doctor F. Fernández del Castillo, qulen en dicha
,omunicación envía &amp;"8 personales felicitaciones al

nuevo Académico mexicano,
Con anterioridad ·al doctor Livas han sido nom•
bradoa Académicos Oorrespondientes con residencia
en Monterre7 los señores doctores Francisco L. Ro•
cha en 1941 "f Eduardo Aguirre Pequeño, en abril
de 194'7.
La noticia de esta distinción al doctor Enrique
O. Livas, conocida hasta la semana pasada, reunió a
varios de sus amigoa en su consultorio del Edificio
Alameda. quienes fueron a felicitarlo por esta me-recicla ~tinción de que se le hizo obJeto.

SEMANA_RIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
NOVIEMBRE 9 DE 1955
MATAMOROS, 311, ORIENTE
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Af:4O V

242

t

�'

2
\

VIDA UNIVERSI:f

ENSAYO SOBRE
LAS BURLAS VERAS

LA BELLEZA·
L

O bello, tiene relaciones
muy estrechas con el placer

que los retóricos han lla•
rnado placer estético, es cuestión
de palabras, ,placer y belleza, son
en cierto modo términos correlativ os y siempre

en d segundo está comprendido
el primero.

¿Que existen
grados en la belleza?, no cabe
dudarlo, esto es
bello, lo otro be1H si mo, lo de

más allá sublime
la sublimidad es
la belleza llevada a su más alta
perfección. La belleza encierra a
la serenidad, una estatua griega:
Venus, Apolo, tienen en sus líneas
.una seguridad absoluta, inspiran
una idea de paz, puede ser tam• ·
bién d crepúsculo cuyas tonalidades tienen opacidades y brillos de"
vinos generosos; la aurora de Guido Rcni, traspasó en forma, excc~
&lt;a al lienzo el despertar del día.
'- A, lODIJGUEZ

Lo sublime rompe el equilibrio,
conmueve todas las fibras del aJ.
roa, inquieta al espíritu, trastorna

a los sentidos; una tempestad: la
naturaleza desencadena sus ele.
meatos, el rayo fulgura en los cíe.
los, la lluvia cae a torrentes, los
árboles gigantescos se quiebran como frágiles cañas, los ríos se desbordan, los torrente:; son corceles
frenéticos que corren en una ca•

rrcra loca y desesperada, el alma

se estremece ante este c u a d r o
bello, inmensamente bello, terro-

rífico, sublime. Yo v( en el Museo
del Prado, una pintura de Breu•
ghel, "la Muerte" y sentí el mismo pavor, contemplé en Sevilla

otra pintura de Valdéz Leal: "Fin
de las Glorias del Mundo", y me
sobrecogí- de horror, un horror de
belleza si ca be el contrasentido,

un horror llevado hasta lo sublime.
Es un principio de psicología,

que el placer llevado más allá de

Goethe dijo: "la ley que en su
mayor amplitud y sus condiciones
~ás esenciales, se traduce por un
vo, pero este, no puede producir
efecto sino en los individuos capaces de comprenderle". Aquí

conceptos de la belleza producidos µor los hombres más grandes

Goethe sujeta lo bello a la enti•

de la humanidad:
Para Platón, lo bello era el reflejo del ideal, el esplendor de lo

dad comprensiva, traducido su
pensamiento, significa que la belleza está dentro de algunos seres
más bien que en todos, esto contradice el sentimiento de la belle•
za, que es intuitivo en el hombre,
fué así como se formó el sentí•
miento estético que abarcó pueblos
enteros.
.

verdadero, una reminiscencia de la
belleza suprema contemplada por
el alma en una vida anterior.
Aristóteles veía lo bello en el or•
den y armonía de las partes. Plotino tocaba un punto trascehdental

Para Kant, la belleza es la for-

de la belleza, va más allá de la

lejos de ser bellas sobre un rostro
humano, y no obstante dan lugar a
hermosas obras de arte.

1

Una organisoei6n ,;.,.#ieano
al ,era,ieio de
hogar ••
y en defe n,a de economfti
dla a dia mejor calidad ••
·a mejor precio

,u
,u

j

..•
1
a

e

MUE8LERIAS

SALINA~,2 OCHA
jµu,10·· _SIGLO Dl SERVICIO GARANTIZAN Sú SATISFACCIPMJ

La belleza se inició en las pro-

por el ingeniero RAUL CHAPA ZARATE
Asociación Mexicana de Ingenieros Mecánicos y Electricis(*) para
que sirva de marco a los fetStejos que se reaJjzan en esta
querida Casa de Estudios, con motivo de sus Bodas de Plata y para
patentizal' nuestro gran afecto y admiración a los que en alguna
forma han servido de guías a nuestra juventud, al frente de la direc1
ción de esta E6cuela, a través de .cinco lustros.
Hablar a ustedes de la escuela que nos inició
en nuestra vida profesional - al grado de que
nuestras palabras lleguen a vuestras almas -es
tarea dificil, posiblemente superior a nuestras ca~
pacidades y fuerza8, pero un deber ineludible nos
obliga a eJlo, el ser alumno fundador, y lo hacemos con todo cariño.
La Escuela "Alvaro Obregón" es el mejor pro•
dueto de la Revolución Mexicana, institución que
ha servido de fuerte cimiento al México nuevo
que empezamos a vivir. Fue creada por el licenciado don Aarón Sáenz, gobernador del estado e
UUL CHAPA
inaugurada el , de octubre de 1930. En este mes
ZAII.A.TE
cumple %5 años de vida social y educativa. Su
fundador, al crearla, con una amplia visión de los problemas y ma,.
les de Ja Patria, dió oportunidad para que se educaran en ella laa
juventude&amp; proletari.,s de Monterrey, los hijos de familia económica-mente débiles, y que dentro de sus aulas se formaran hombres pro'Vechosos para los suyos y para la colectividad.
No cabe duda que sus creadores pensaron en el ·1wninoso porve•
nir de México, cuando que de es,
tos venerables muros han salido corporar maravillosamente bien
a través de 26 años muchas rene- al grupo de gentes económicaraciones de hombres que en la mente activas, que dan prestigio
BCtualidad trabajan en la indus- a SUB hogares, a la sociedad y a
tria de todo el País, hombres ca-- la P&amp;tria.
pacitados técnicamente, que en
Hemos de afirmar en esta nosus actividades se han logrado in- ehe nuestra profunda satisfacción
por el trabajo desarro]lado por
(*) DISCURSO pronunciado d 26 ustedes señores dirootores; hemos
de octubre en c:l vestíbulo de de decir también, con toda la
la Escuela "Alvaro Obregón", fuerza de nuestra voz, d~ la magdurante el banquete: ofrecido
nífica tarea de los maestros, esa
a los u:dirc:ctores del plantel tarea callada y modesta, que no
por la Asociación Mexicana de
recibe aplaus09, mal retribuida
Ingenieros Mecánicos y EJe,en lo económico, pero que a la
vuelta de los años da magníficos
tricistas.

L

i

1
¡
1

51!

todas sus manifestaciones,
¿ Hemos llegado ya a un c

to absoluto de la belleza?

No

posible asegurarlo, a veces se
contemplando ]as obras mae
que ya no hay "devenir", se piw-:
sa que no se puede reproducir
la belleza de los mármoles g ·
gos, los tonos maravillosos de
renacentistas, la corrección im

cable de Velázquez, las canci
épicas de Homero o de Ossian,
Divina Comedia, el Don Quij

el espíritu polifacético de Leonar
de Vinci. Más allá de eso ¡q
puede haber I La humanidad vi
por la belleza, cree en la belleu
ama a la belleza.

LA ESCUELA "ALVARO OBREGON" ES U
PRODUCTO DE LA REVOLUCION MEXICANA

lOIW'ON i

1

fundidades misteriosas de lo in•
conocible- y dió orígen al arte en

to: esta definición es incompleta,
hay pasiones como el odio, la en•
vidia, la avaricia, que están muy

das las esculturas, que todas las
armonías, arte escondido en el fon.
do de las almas, como las perlas

;

Lo bello dice otro gran pensador, es la armonía de la idea con
la forma en la expresión sensible
de la idea por la forma, sin que

fin.
Para Lamen ais, lo bello es Jo verdadero, manifestado en forma sensible, un '.::rítico dice a este rcspec•

de que todos los cuadros, que to-

VALlJ.o!.S LEAL.-In Ictu Oculi.
• , , . Para Platón lo bello e;a. el reflejo de lo ideal, el esple
de lo verdadero, una reminiscencia de la belleza suprema
templada por el alma en una vida anterior·.,."
encamine a _ningún fin útil.
Después de todo esto, pensemos
que lo bello es absoluto e inmutable, el arte en su infancia reprodu•
jo animales en los dibujos rupes.
tres con el hombre de las caver..
nas, los sonidos fueron armonizados en las cañas huecas, que fueron los precursores de la flauta y
la travesera, ¿quien llevó a esos
seres a tales concepciones? el sentimiento intuitivo, corno fué intuición el lenguaje· y la. asociación
de los hombres para formar los
clanes.

ma de la conveniencia final de un
objeto, en tanto que es reconocida en él, sin el mó'{il de ningún

subjetividad, no sólo este objeto,
ni este sonido, ni este perfume son
bellos, toca a la acción y dice: esta acción es bella, confunde lo be•
llo y lo bueno, hace un desear•
namiento del concepto, una d~smateri&lt;!lización, y transforma en
belleza el '"agit", atributo de la ge•
nerosidad, la belleza; lo bueno es
bello, y el "ego" altruísta, es una
obra de arte, magnífico, más gran•

\

·En ocasiones, como sucedió de hacer una representación

a p a r e e e en la,

. EL TEATRO N u e v a EspÍña con motivo del impues.to de previa dentro de la cárcel de

fenómeno, produce lo bello objeti-

ft TllNDAS IN LA llEPUILIC.~

•
•
•
••
•
•
•
•
•
••

de divino oriente en el fondo dd
mar; arte de la virtud, productos
único de lo bello y lo bueno,. que
tiene sus reglas, su casuística en todas las religiones y en todas las
moiales.
San Agustín, da el principio de
la unidad como forma propia de
lo bello y de lo bueno, y el orden
y la conveniencia como sus condi•
ciones esenciales.

sus límjtes normales produce dolor, y llega un momento en que
el placer y el dolor tienen una zona común.
Viajemos a través de algunos

La ruta de . los .libros

TEORIA DEL
46. ALBORES DEL TEATRO EN MEXICt&gt;
E STADO

por el licenciado LUIS ANGEL RODRIGUEZ

•

-

VIDA UNIVERSITARIA

A.

tas, Sección Monterrey, ha organizado este convivio

frutos, pues son los maestral 111
forjadores de hombres, .bom
llenos de personalidad, listol iiet
ra incorporarse a la vida eee~
mica del país. Veinticinco ~
en este lugar de algunos de '!_~
tros queridos Maestr os. ~
lustr08 de trabajo callado
eonstan~te, de actividad
y serena, pero seguros de que
Escuela "Alvaro Obregón", a
vés de diversas administracio
se encauza por los a nchos
nos del éxito. La vida del
tro dentro de las aulas y eoa
espíritu cargado de ilusionfll 1.
sueños de regeneración ...,.
nuestra Patria merece sin Nlel'lf'
vas nuestro aplauso. Se en
a la juventud porque saben
la juventud es la mejor riq
de un pueblo.
A través t'e estos largos
de vida de la F.seuela ..
Obregón" se han podido ap
magnírleos frutos. P uede
se sin temor a equivocaciones ...
en todos los ámbitos del pail
tán sus hijos. La industria re
montana especialmente te 11a
to vigorizada con loa téealellt
egresados de aquí. Por 1m
han desfilado más de dieciséis
alumnos que han adquirido
magnífica experiencia en 1111 ,..
mas técnicas del saber humaDO,
La educacidn industrial ha llil
do iniciada en forma vigorosa pelel Estado. Grande y meritoria 111sído esta labor educativa, pefft
sin embargo, la industrialir.aeida
de México ha sido tan rápida, qlll
ha dejado atrás a la formacl.ia
de técnicos debidamente ca~
tados. La falta de éstos es de los grandes problemu de

ali,.....

_ como una forma
del catequismo religioso. Lo
inician los misionerQS, va1ién&lt;lose de las ' fiestas rituales que
los mismos indígenas celebraban de cuando en cuando, y
adaptan para el caso las representaciones bíblicas españolas,
procurando expurgarlas de to•
da alusión a las costumbres
gentiles, Otras veces, los misio•
neros componen piezas esl).e•
cia1es como los sermones "ilustrados", en que si un personaje, por ejemplo, predica coñtra los vicios, los cuales van
apareciendo en escena persa•
. nificados. Además, las representaciones sacramlntales suelen acabar con una comunión
verdadera, administrada por un
sacerdote a los concurrentes.
Los autos son, a veces, mani•
festación de la pugna entre el
espíritu apostólico del misionero y el espírit_u agresivo del
e0nqttistador.

alcabalas entre el arzobispo
Maya de Contreras y el virrey
Almanza, las representaciones
revelan la lucha del poder eclesiástico y el civil, y se resuel-

la · Inquisición. El inquisidor
Peralta, por consideraciones de
buen servicio, y por compasión
a los presos que, desde sus pri•
siones oían las rfaas de las mujeres, acabó con el abuso.
Podemos imaginar una representación en el palacio de
los virreyes, precedida de ceremonias y bailes. Llegan los
señores del Santo Oficio. Sobre•
viene una riña entre un caballero y unos pajes. El caballero
y uno de los pajes caen por
tierra. Pero la fiesta se consagra a celebrar los años del rey
y el virrey Alburquerque decide que, por razón de Estado,
la representación no puede
suspenderse así como así. Adelantándose a la fantasía la rea
ven en una verdadera, sátira lidad dice por boca de! virr~y
polítka dentro de la catedrál. Alburquerque:
Al arrimo de la censura que
el Tribunal del S a n to Oficio
-No es nada: dos Qombres
ejercía sobre las representacio(muertos;
nes, se introdujo la costumbre
puede el baile continuar.

por
nu~stra economia imlustrial.
En cuanto a la investig~ión
inUustrial o tecnológica por los
amplios recursos económicos que
requiere, permanece en estado
embrionario en nuestro país. El
Banco de México sostiene el Jns ..
titulo llexicano de Investigacio•
nes Tecnológicas, existiendo además los Laboratorios Nacionales
de Fomento Industrial.
Diversos investigadores han se•
fialado que gran parte de los pro•
cesos industriales que se practi•
can en México se hacen a base
de conjeturas y tanteos y que es•
ta es una de las razones de la
falta de uniformidad de los 1,ro ..
duetos.
Buena parte de las industrias
carecen de laboratorios para el
co·ntrol de la calidad de sus pro•
duetos y esto tiene que ser per•
judicial al prest igio de los mismos.
Se tiene ya la experiencia de
haber perdido mercados en el ex..
tra.njero, entre oí.11as causas por
la falta de una producción un.ifor..
me. Pero no solamente perjudi..
ca ('Sto a la exportación, existe
ya. un amplio mel'CB.do interno
que demanda artículos de calidad
reconocida y cuya principal queja
--que debe évitarse a toda costa-- es la incertidumbre respecto
de lo que se compra.
Estos y otras muchas ideas
1nulieran expresarse al hablar de
]a función de la Escuela Industrial; desgraciadamente el limitado tiempo tle que se dispone nos
obliga a ser breves.
Pero la ímica finalidad de es•
tas palabras es repetir que l\léxico necesita hombres preparados
para. su industria, y qué mejor
Jugar para decirlo, que este sagrado recinto, estas aulas donde
una juventml sana y fuerte está
adquh•endo los conocimientos
que la capacita para tomar en sus
manos el futuro de la Patria.
La nadón requiere con urgen-•
cia. técnicos que sean ll). mismo .
tiempo hombres íntegros, capaces
de poner sobre cualquier otra
consideración el engrandecimien•
to de México que todos deseamos
y que dediquen todo su esfueno
y su saber a conseguirlo.
Afortunadamente Nuevo León

ALFONSO REYES
t iene como gobernante a un dilec•
to universitª-'rio, conocedor profundo de los problemas educati•
vos de nuestra escuela, problemas que, concretándose, pudieron
esbozarse de la siguiente manera:

~ Un

material humano escogido
que debiera seleccionarse entre
los profesionlstas que demostraran ca.riño a las aulas# el factor
maestro es de suma importancia
en la vida futura de toda insti-

En construcciones monolíticas, destinadas a resistir grandes tonelajes,
, ningún material de construcción responde con tanta ·eficacia como el

CEMENTO PORTLAND.
Lo fabricamos Gris y Blanco, e-nnuestras Marcas:

"MONTERREY" e "HIDALGO"

e

por ALFONSO RANGEL GUERRA
ON el sello de lo E'.ditorial
Jus acaba de publicarse el
libro TEOR/A DEL ES-

• T ADO, Fundamentos de Filosofía
Política# * del doctor Agustín Basave Fernández del Valle, Catedrátiro de la materia en la Facultad
de Derecho y Ciencias Sociales de
la Universidad de Nuevo León.

Va pr~logado por el doctor Luis
Recaséns Siches, bastante conocido
en nuestro país por sus trabajos
sobre temas sociológicos y de filosofía jurídica. Resulta este prófogo
bastante útil para el lector, o mejor dicho, para el estudiante universitario, que a él va dirigido el
libro. Enfoca tas características de
éste y hace ver cuales son sus Cualidades, aunque -dice- el prologuista discrepe de algunos de los
pensamientos del autor, lo cual no
impide señalar los valores de la
obra. Después de tratar sobre las
disciplinas que, desmémbradas de
la filosofía, siguieron sus propios
caminos b aj o métodos también
propios, aunque en estrecha relación con el saber filosófico -lo
cual autoriza a hablar de una Teori'.a del Estado en íntimo contacto
con la filosofía, que es lo que hace
el autor de este libro-, se detiene
sobre la síntesis "antroprosófica"
que hace el doctor Basave, llamando la atención sobre el carácter de
dicha síntesis, quc:!-.oo es puramente
filoSófica sino filo5't)fico-sociológica,.
para preguntarse luego si ésto sea
admisible. Y dice más adelante:
"La 'antroposofía' esbozada por el
autor es una filosofía de la vida
humana, pero con la especial mo•
dalidad de acentuar en ésta el horizonte de la 'esperanza'."

S. A
MONTERREY, N. L., MEXICO

APARTADO NUMERO 392

---------------,. J

Antes de llegar al desarrollo de
los temas centrales de la obra, el
doctor Basave introduce unos prolegómenos a la Teoría General del
Estado, muy útiles para desbrozar
el campo en que se"'ª a trabajar. Se
establecen aquí los tipos de saber
sobre el Estado, el objeto, y el mé•
todo de la Teoría del Estado, in•
clinándose por un método mixto,
que sea a la vez experimental y
deductivo, único capaz de ajustarse
a las exigencias de la materia. Y
entre estos Prole}ómenos y el Ca•
pítulo IV, que es propiamente donde se inicia la marcha general del
libro, el autor inserta dos capítu•
los: El hombre y La sociedad, muy
interesantes y muy importantes
ambos, sobr'e los cuales nos deten•
dremos un momento. El primero,
publicado ya en el Número Uno
de Diánoia# .Anuario de Filosofía
del Centro de Estudios Filosóficos

de la Universidad Nacion?l Aut6noma de México (1955), podría

afirmarse que es "el centro de esta
Teoría del Estado. En efecto, desarrolla aquí el doctor Basave lo
que ha sido su preocupación cen•
tral desde hace algún tiempo, y _J.
la que, hemos podido notar, ha
dedicado muchas horas de estudio:
una Antroposofía. DiCe a! final de

este capítulo (pág. 49): "Creo que

Esta Teoría del Estado del doctor Basave, destinada a los estu-

ya es hora de reivindicar el voca•

diantes, está escrita• con la mayor
claridad posible, logrando con ello
que los problemas aquí explicados
se ofrezcan al lector en una forma
sencilla y accesible, lo tual no oc.u•
rre siempre en obras como bta,
en las que, siendo imprescindible
presentar un panorama que abar•
que ideas y teorías distintas, se
cae con frecuencia en confusiones
o en un desorden de. la exposición,
para perjuicio del lector. Aquí, como decimos, la claridad se extiende
por todas las páginas del lij&gt;ro, el

entre las impuras manos de los
teósofos. La palabra serviría para
designar en el futuro, 'una visión
primera del hombre; una caneeµ.
ción, a la vez viva y teorética, que
haga posi~le la edificación, sobre
fila, de las ciencias particulares'

" TEORIA DEL ESTADO. Funda.
mentos de: Filosofía Polí ticai por
el director Agustín Basave Fer.
nández del V:ffle. Ed. Jus, Méxi-

co, 1955.

CEMENTOS
MEXICANOS,

que por estar destinado a las au•
las 'se vuelve doblemente útil. Y
ju~to a esta claridad -ya 1~ señala
Recaséns Sis;hes-, se desplCrla la
curiosidad del lector al presenta r
el autor, no únicamente su posi•
ción ante e s tos problemas, sino
también las de otros pensadores,
dejando el campo libre para la ex•
ploración y la especulación .

tución educativa.. Debiera esto•
diarse los planes de e tudio y que
intervinieran en su formación
personas de reconocida experien•
cia y cap. .acidad. Deben fijarse
metas a éonseguir y •esas las fi.
jan los programas de enSeñanza.
Tenemos en último término, el
problema económico, La escuela
no ¡mede vivir de miserias. Si así
• viviera, sus productos serian mez•
quinos. Puede esperarse en materia económica gran ayuda del
gobernador actual por su trayec•
toria universitaria y por sn gran
amor a la cultura, pero se antoja
pensar en la formación de un
Patronato que coordinara la vida
económica interna del plantel y
que se arbitrara fondos de la
propia industria regiomontana y
de cuantos medios pudieran estar
a su alcance.
La Escuela Industrial '~Alvaro

blo 'Antroposofía', que ha rodado

(Pedro Caba) . Sobre esta rica y
previa visión de conjunto, podrán
los hombres de ciencia manejar d
arsenal inmenso de datos almace•
nados en un archivo muerto". Y
un poco antes: "La Antropología
científica y la Antroposofía filosó-1
fica son, c9nsiguientemente, dos
disciplinas que coinciden en su oh-jeto material -preocupación acer..

ca del ho!"bre- pero que difieren
(SIGUE EN LA PAGINA 6)

Obregón", una escuela de técnl•
cos y de artesanos como se decía:
antes, cum¡,Ie en esta época un
imperativo de la Patria• &amp;uscut...
t'a al niño en su vocación', lo pone
al frente de sus distintos talleres
durante todo un año, antes de
escoger ca.rrera. Creemos estar
en lo justo al afirmar que aúa.
c?!'- ~eficiencias en la organiza..
c1on mterna de la propia Eséuela
estamos a tono con lo que acon..
seja la. ciencia motlCU'na de la
ecfocación.
.. Réstame tan s61o ofrecer con
todo afecto este sencillo convivio
a los exdirectores de la escueta.
e? nombre de la Asociación l\lexican8: ~e Ingenieros Mecánicos 1
Electricistas, Sección Monterrey.
Al hacerlo, la asociación se siente. ~tisfecba porque reconocer
mer1tos a nuestros semejantes e,
b. m 111 ior virtud del ser humano.

�t

4

VIDA UNIVERSIT

•

BREVES ÁPUN~l~ES
RELACIONADOS CON LA HISTORIA
DEL PALUDISMO EN NUEVO .LEON
por el ~octor FRANCISCO VELA GONZALEZ

D

EBO a la gentileza del doctor Jesús García Segura y a la Aso..
ciación Médjca Franco-Mexicana la oportunidad de presentar
. ante ustedes. estas breves notas que podieran haber sido más
amphas de haber dispuesto de más tiempo para consultar archivos y
1}.ublicaciones sobre la materia.
Puede decirse en lo general que la historia del Paludismo en
Nuevo León comprende dos grandes períodos; el p~ríodo antiguo· cu~
~~ yos remotos principios nos son conocidos sólo por
I conjeturas Y que ~termina a mediados del año de
1928, cuando se inició la primera campaña formal
· y por decirlo así polifacética siendo Gobernador del
. Estado el licenciado Aarón Sáenz.
El segundo período comienza en esa última fe-·. cha y termina hasta nuestros días. Quizá eon el

· i
···¡

· tiempo pueda hablarse de un tercer periodo pues
está por iniciarse una gran campaña nacional contra el morboso padecimiento e indudablemente los
resoltados tendrán que ser mejores que los obtenidos hasta ahora.
EPOCA ANTIGUA

La infección palustre en Nuevo León, decía el
doctor Anastacio Carrillo en 1895 (1), parece ser
tan antigua como la llegada de los primeros moradores.
Las condiciones climatológicas e· hidrográficas antiguas hacen
•oponer que los ojos de agua de Santa Lucía y el ojo de agua ' 1grande" (la alberca ' 1Monterrey") además del rio de Santa· Catarina, deben haber sido criaderos ideales de zancudos y si ya existía la infec,.
eión palúdica entre los nativos, estos sin duda sobrevivieron debido
a cierto grado de inmunidad o resistencia que con el deyenir de los
años fueron adqu1riendo. Al llegar los primeros moradores hispanos,
invariablemente eran atiwados por las fiebres palustres y nO pocos
inurieron de estos padecimientos según lo dicen las antiguas cróniF. VELA GONZALEZ

cas (2).
Ya para fines del siglo XVII,

el Canónigo González Candamo
decía que las epide·mias palustre,
se presentaban con exacerbaciones cada ocho años, cuando más
cada 13, cuyas exacerbaciones indudablemente ooincidían con los
años de más lluvias, así como que
los meses de más lluvias de agosto, septiembre y octubre, era
cuando se observaba mayor incremento del paludismo.
Las primeras epidemias de que
le tiene noticia cierta, ocurrieron
,n Monterrey y después de que
en 1799 se construyeron "gran•
des presas para llevar el agua a
todas las casas". En 1802 teniendo Monterrey apenas 7000 habitantes, se presentó una fuerte
epidemia que causó 500 defun•
ciones por fiebres palustres.

El licenciado Santiago Roel

(3)

menciona epidemias de paludismo
en 1815; 1825; 1836; 1844 y 1853.
La epidemia de 1844 es descrita por el doctor José Eleuterio
González, citado por Enrique Beltrán como "la más grande y des~trosa", duró todo . el año y
"puede decirse que era univer•
sal" pues según los padronés eran
más de mil los que sufrían,... las
calenturas remitentes (4).
En 1844 "conocida la causa del
mal" decía el doctor Carrillo, se
mandaron destruir las presas "j'
nivelar los terrenos para evitar
el estancamiento de las aguas y
ya no se presentó otra verdadera
epidemia.
PATOGENIA

Esto de conocer Ja causa del

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GRAFICA N9 1.-Hospital González. Esquema comparativo del'
movimiento general de enfermos y atacatos de impaludüi.
habidos en este establecimiento desde su fundación el 19 de
mayo de 1860 hasta el 19 de mayo de 1892. El director doet.r
Anastacio Carrillo. El administrador, E. Espinosa. Agosto 13
de 1892. Este cuadro está modificado del original suprimiencio
los datos relativos al número total de enfermps q;e incluía, ptt..
supuesto, los de palúdicos.
rra (5) dos terceras partes del
Estado están invadidas por el pa~
ludismo. Los municipios del sur
que tienen una temperatura media de 17 grados y una altura variable entre 1200 y 1700 metros
sobre el nivel del mar, no son
propicios para la infeccióri. pa•
lúdica que requiere calor y humedad, en cambio los municipios
del centro que están a las márgenes de los ríos, donde se cultk
vaba mucha caña y que estaban
cruzados por numerosas acequias,
la mayor parte del tiempo azolvadas, eran en los que más victimas hacía y todavía hace el "veneno palúdico".
· "Sufren mucho con la endemia
de calenturas paludianas, de., las
que sóJo se ven libres en los años
en que escasean las lluvias" · decía tambi~ "Gonzalitos" en 1867
con · relación a lOJ municipios del
centro (8).
Los estudios epidemiológioos
hechos en la actualidad cqmprueban como era de esperarse que
el doctor Guerra tenía razón,
agregándose ahora municipios
como el de Anáhuac donde la
irrigación proporciona un buen
medio ambiente para eI anofeles.
Conociendo o sospechanao ia
influencia maléfica de los pan-

J

,.

PRODUCTOS SATISFÁCEN •

DE LA ECONOMIA NACIONAL Y ADEMAS
LAS ESPECIFICACIONES DE LA A. S. T, M.
(SOCIEDI\D AMERICANA PARA
l'RUH!AS DE MATERIAi.ES).

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i:~~ORMAS DE CAUOAO DE LA SECRETARIA

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tanos, al preSentarse la epidemia
de 1886, que sin duda fue después de una época lluviosa, el
Consejo de Salubridad ordenó
"que se desecasen los pantanos
que habitualmente se formaban. a.
los lados del arroyo de Santa Lucía en la extensión de' cerca dt
(1)

Memorias del general Ber,.
nardo Reyes al Congreso del
Estado desde 1895. Anexe

{2)

Comunicación personal del
señor Israel Cavazos.
Apuntes Históricos para ta
Historia de Nuevo León, U,.
cenciado Santiago Reel, 4'
edición Pág. 124.
Leccion"" de Paludologfa,
p.or Enrique Beltrán, Ita,

las aguas gue seguían su curso
en acequias naturales".
En 1873 decía el .doctor Eleuterio González "al desecar los pantanos y canalizar las aguas de
las acequias, la salubridad de la
capital de' Nuevo León ganará un
cincuenta por ciento". Por des~
gracia dicha mejora no se ·reali.
zó hasta 1886 y 1887, siendo Gobernador el general · Reyes quien
habla en su memoria de 1887 del
''aseo y saneamiento del caño
maestro (canalón&gt; que atraviesa
la ciudad _que estaba reclamando
la buena higiene".
Resumiende, de:.:ía el doctor Jesús Maria Guerra en septiembre
de 1892 que indudablemente la
causa de la infección palustre es
el hematozoario y que el factor
más importante de la endemia
palustre, es el agua, aunque consideraba qy.e no era la causa exclusiva.. Siempre que el agua aumentó en la ciudad hubo epidemias ¡ y cuando se lücieron canales de cal y canto de fácil limpieza y se de.:;ecaron los panta. nos, disminuyeron las "fiebres
intermitentes perniciosas" 1 as
"remitentes complicadas" y las
continuas fiebres "gástrica y bi•
liosa". Pedía que se plantasen
más árboles en · tas orillas de los
arroyos para que purificaran la
atmósfera y canalizaran el suelo
y que los pozos de agua (norias)
no estuvieran cerca de las letrinas, o estercoleros o mejor aún
que se les. suprimiera totalmente.
Es de llamar poderosamente
nuestra atención el hecho de que
nuestros higienistas de entonces
recomendasen exactamente l {)
que nosotros empezamos a hacer
de nuevo en 1928, es decir 62
años después.
ESTADISTICA
ANTIGUA

La estadística antigua del paludismo tiene que ser algo Inexacta, pues indudableme~te se confundían con el paludismo algu..
nos otros padecimientos febriles,
y en cuanto al número de enfermos asilados en el antiguo Hospital González, gráficas ~o. (1)
y (2) es de suponerse que estos

N9 5.

(3)

(4)

(5)

Pág. 11,
Anexo N• '7 de la memoria
del general Reyes citada al

principio.
(6) Calendario Previsión y Seguridad de la Cía. Fundidora
de Fierro y Acero, año de
Í955, Pág. 747.
(7) Informe del doctor Guillermo Oasis Sacre, Abril de
1940,
(8) Colección de noticias y; Do,,
cumentos para la Historbl,
del Estado de Nuevo Leóa.
C, José Eleuterio Gonr.álelt
1867.-VIIL

Estás aguas se perdían frente
eran solamente los graves o pobres y que indudablemente babia a la quinta Calderón y probable•
muchn.s más enfermos ambulato~ mente eran las mismas que afloraban frente a la Compañía Mirios.
nera de Peñoles desde donde se
iniciaba otra serie de temansos
EPOCA
pasando por fr.e nte a la CompaMODERNA
El que esto escril;&gt;e tmm 1a sa- ñía Fundidora de Fierro y Acero
tisfacción de servir al Estado de y siguiendo después frente a la
Nueva León eurante los años de Villa de Guadalupe. Las dos empresas se quejaban con mucha
1928 a 1932 con el carácter de
vicepresidente del antiguo Con• razón de la gran cantidad de ensejo de Salubridad (el gQbernador fermos palúdicos que tenían y
era el presidente) y en su época con gusto ayudaron posteriory por gestiones al efecto, se lo~ mente a resolver el problema de
gró unir la Delegación Federal canalizar dichas aguas.
Los areneros constituían otro
de SaLubridad al citado Consejo
bajo la misma dirección, resultan- serio problema pues hacían ex•
do así coordinadas y más efecti- cavaciones en todo el le~ho del
río de manera que al llover un
vas las campañas emprendidas.
Entre los muchos problemas poco, afloraban' las aguas y pronque había que atacar, el del pa- to se 'transformaba cada excavaludismo era sumamente serio ción en un magnifioo criadero dt
pues aparentemente en los últi• zancudos.
Creo que puede ser interesan~
mos años las actividades sanitarias tanto estatales como federa- te sobre todo desde el punto de
lés no se habían enfocado a re- vista histórico hacer una breve
. solver los verdaderos problem)ts. aunque no muy exacta relación
Habiendo logrado la eficaz co- de las acequias que ' desde .muoperación técnica del entonces De- chisimos años- atrás atravesaban
partamento de Salubridad, se co- Ja ciudad para fines de ' irrigamenzó pqr hacer un estudio in• ción.
• Viniendo desde el cañón de la
tegral del problema del paludis•
mo y fue así como el profesor Huasteca, entraba po.q el ponienHoffman y otras personas veni- te una acequia madre de la que
das especialmente, se dedicaron , salían varias otras entre las que
unos,· a la localización de cria- mencionaré las siguientes; una
deros anofelinos y otros a la de• que, siguiendo por arriba la mar•
terminación del indice esplénico gen norte del río de Santa Cata•
en v~rias escuelas de la ciudad, rina servia para irrigar una separa lo cual .se obtuvo la coope~ rie de "quintas" y que pasando
ración de los alumnos de 6Q año por la antigua quinta Calderón
llegaba hasta lo que es ahora el
de la Facultad de Medicina.
El río de Santa Catarina re. Colegio Franco Mexicano (calle
. sultó entonces ser el principal de Hidalgo, número 85~, ponienproblema causado inconsciente- te).
.eitra acequia con varias subdi•
mente por la Cía. de Agua y Drenaje que en lugar de aumentar visiOnes regaba toda la zona cerel mínimo a los usuarios vaciaba cana al Obispado en donde era
sus excedentes de agua un poco la Quinta María Luisa, donde es~
más abajo del actual puente de tá ahora la Maternidad Conchi•
Gonzalitos: "El Chorro", que asi ta, etc., y seguía por varias cua•
se llamaba la salida de esta agua, dras más corriendo por los paformaba desde su origen hasta tios de las casas que dan frente
frente a la quinta Calderón una a la calle de M;,atamoros lado sur.
Los panteones municipales esserie de remansos con abundante
vegetación que eran sitios ideales taban irrigados por otra de estas
para procrear miríadas de zan- acequias que seguia por la calle
cudos, que afectaban mucho la de Washington hasta entrar a
zona residencial del lado sur del la Alameda 14Mariano Escobedo".
U.na de las acequias que creaobispado. ·

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· GRAFICA N' 2.-Año de 1866 ''Máximum". Hospital González.
Esta gtáfica está tomada de la memoria del doctor Guerra. Sep. tiembr.e sigue siendo el mes. en que !'!ás abundan los casos de
·
paludismo, por ser el mas llovedor. ,

MEXIOIWA

.

DE LA CORONA FUNEBRE A SOR JUANA DESPUE-S DE 1695

muera, que ocioso su vivir sería.
Pues si esta Rosa, que la Fama lloro
en nuevos lustros siglos ha tenido,
ya no ha de saber más, ya nada ignora.
Muera ya, pues que docto acuerdo ha sido
que a quien todo lo sabe en una hora
le sobra mucho tiempo en lo vivido.

Sol viviste, con luz tan escogida
que aun estímulo al Sol fueras de celoJ
a quién cubren tal 11ez de nubes velos
siendo tú entre los velos más lucida.
Sol viviste, y por ser de Sol tu vida.

apagaron tu ardor mortales ye/os (,r,c)
porqt.e tiene el flamante Rey de D.elos
en mar helado tui;n.ba prevenida.
Sol viviste, y habrá muchos acaso
a ser Astros aspiran del Parnaso.
que, mendigando de tus luces bellas,
Acaso, pues, padezcan tus centellas:
que si el sol no hace tumba del Ocaso,
lucimiento no gozan las Estrellas.

(SIGUE EN LA PAGINA 7)

;or.

WM.1BtSIIEft

-

Si en la pequeña clara luz de un día
vive la fresca Rosa edad entera,
la Rosa -cuando el día muere- muera,
pues ya no ha de crecer su gallardía.
Si su débil fragante bizarría
no ha de ser más -aunque tu vida fuera
émula de Ja Délfica carrera-,

j

~@~íl(s~_[J)'ifíl\1,
EL KIWI AUSTRALIANO
OBTIENE Sll Cc.l,IIDA
BAILANDO

I

DEL CAPITAN D. ANTONIO DEZA Y ULL0.4

DEL DOCTOR DON /UAN DE AVILES

•

vos y más de1ante.
De ·esta acequia Salían otras
que iban a irrigar lo que se llamaba hace muchos años la "Ha•
cienda de Belden", donde están
ahora el Hospital Civil y la Colonia HLas Mitras" y de la mis•
ma salía una derivación doble

[ La Naturaleza es Así

¿?'
¿:;:?

va corrido aun un lustro de ia celebración tricentenaria de Sor Juana, realizada a raíz de
su natalicio por el Mundo Hispánico, y ya tornamos a invocar n~e:vamente a ese •'asombro
que producen tardos los~ siglos", siguiendo las normas del nunca bie!1 llorado Mae~tro ~fonso
Méndez Plancarte, al recordar en su obra antológica de los Poetas ~ovoh1spanos, ~ los mgemos, escolares y cortesanos que lloraron copiosamente la muerte de la poetisa de San M!guel de Nepantla
-desde entonces de universal fama-, tránsito dolorosisimo para la Oultura, acaecido muy cerca de
finar la decima.séptima centuria.
.
.
.
Se publica. aquí la trilogía de sonetos que plañero.n a la excele_n~e MuJer: el df: Don Diego Mar•
tínez, el del Doctor Juan de Avilés (ya mencionado) y el del Cap1tan Don AntOlllQ Deza Y Ulloa.

N

-~'l
,Il;

ba más problemas desde el punto
de vi.Sta sanitario era ·1a llamada
de "los agraristas" pues pasando
por el poniente de la ciudad, la
actual Colonia de Vista Hermosa, irrigaba extensas tierras laborables en la congregación de
Los Urdiales, ~ es decir en donde
están ahora los panteones nue•

~t=f:itL~~~~
~~~ . F/.ORILE&lt;?IO DE lA POESl/1
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SANEAMIENTO

. Según el doctor Jesus Ma. Gue•

110

11eaea

En Cadereyta donde el paludismo constituía una epidemia
terrible, atribuían el mal a las
emanaciones de la yerba del buey
"que despide un olor penetrante
y deSagradable".
Aquí en Monterrey, toda vía en
, nuestrQs días había y quizá hay
gentes que relacionan las infec•
ciones palúdicas ron el hecho de
comer cañas tiernas, pues coin.
cide más o menos el principio del
consurrio de la caña de azúcar
con la más alta incidencia del paludismo (septiembre).
DIS:pt!BUCION
GEOGRAFICA

120

.

mal no creo que signifique que
ya sospechaban que el fatídico
anofeles era el transmisor del padecimiento, aunque sí reconocían
que el eXceso de aguas y el estancamiento de las mismas iban
siempre seguidos de exacerbaciones palúdicas.
f Laverán, médico francés describió el hematozoario en 1880,
el cual fue visto por el doctor
Jesús Guerra aquí en Monterrey
en 1891 y parece que poco antes
por el doctor Matienz·o de Tam•
pico, Este hematozoario sí es la
causa del mal pero no fue hasta
que el médico inglés Ronald Ross
(1898) 'probó como parece que se
sospechaba desde los tiempos de
Roma, que el mosquito anofeles
podría ser infectado por la san~
gre de un palúdico y a su vez
transmitir después la infección a
un hombre sano.
Desde tiempo inmemorial_ se
ha considerado que los pantanos
son fuentes de contagio palúdíco
y de otras enfermedades. Las palabras mismas, paludismo, víene
del latín palos, que quiere decir
:pantano, y malaria, del .italiano
mala aria, mal aire.
Un autor francés (L. Collin)
propuso la siguiente extraña tea•
ria por allá en 1870: "La fiebre
palustre es causada ante t9do
por la potencia vegetativa del
suelo cuando ella no es puesta
en acción, cuando no es agitada
por una suficiente cantidad de
plantas, así es que en los pantanos la vegetación parece ser efi..
caz para reducir su nocuidad, por
lo que los estanques rodeados de
vegetación espontánea º" cubiertos de plantas acuáticas, son mu.
cho menos peligrosos que aquellos que no ofrecen una vegetación activa, sino suS detribns co•
mo los pantanos salados,,.
El doctor José Maria Guerra,
de Monterrey, quien cita este pá..
rrafo, combatió en su tesis ideas
tan diametralmente opuestas a
la realidad.

un kilómetro y se canalizasen

,so

-

VIDA UNIVERSITARIA

@ ~ lffl
,. WohDi1neyP,~
World Ricb11 R ~

A nuevo modo de morir u allana
Numen Mujer que en sombras se escondía,
pues las potencias donde luz ardía
tres Parcas fueron de la Madre /uana,
No. común se atrevió seguir profana:
que como toda fué Sabiduría
y en frágil sexo y cuerpo no cabía,
más murió de entendida que de humana.
Y a la naturaleza en el encuentro
no pudiendo sufrir cuanto la inflama
vivo volcán que la abrasaba dentro,
de rutil se quebró, rompió la trama:
derretida la nieve, bajó al centro,
y al suyo respir6 gigante llama,

::,jJiº··~\ .... ' ~
60LPEA CON GU&amp; PATA&amp; lA
111:Rl?A CJJNO ON 11\MBOR...
LO$ eiuÉ.ANos CREYENDO GI.\JE •
LLUEVE, GALEN A LA SllPERFl• ••
CIE ,.. PARA SERVIRLE DE
.
Eiil
..¡t,
COMIDA
~

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Dilk_,. ltr

ICi.,I ,.._ $J._,

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VIDA UNIVERSIT
LA RUTA DE LOS LIBROS

Nuestra América. y
•

por ARTEMIO BENAVIDES HINOJOSA
españolas y luto en el pensamiento
h ispánico, significa la desaparición
de José Ortega y Gasset. OrtelJa es
ante
·
· " recinto
·
.-. no
. . .todo pensador
.
, a ~u1en
no escapo
de la cultura que
reu~i_era el .fmo tratamiento de su claro, inquieto espíritu. Hispanoamenca le debe a Ortega y Gasset mucho de lo que ahora su vida in~
telectual posee . . • Estas líneas sólo trnl.an de esbozar un te01a de . gran calado; el significado de
América en el pensamiento del filósofo español. Temerosas y mal hilvanadas, quieren ser uu anticipo
a una faena . más profunda y delicada y, además, un
modest9 acto de presencia en los homenajes que
tan merecidamente se rendirán al Maestro español.
En Madrid -1923- en aqueQos cinco minu•
tos tle silencio que fueron dedicados a· Mallarn1é,
se interrogó a José Ortega y" Gas:;et sobre lo que
había pensado "del acto. Entre otras cosas dijo:
"Alfonso Rtyes es americano. Alfonso .• . R:yes .•
AR U:MJO BENAV1DES
Al(onso, nom bre d e reyes, · es americano. Pueblo
HINOJOSA
joven ..• la juventud es, dondequiera · que se la
h alle? en .u_n hombi:e~ en un pueblo, un sistema de muelles teosos que
ft~nc~ona bien y se dispara cov toda energfa .. . El joven lo siente todo
h~rÓ1C~~11enc:, mitológicamente, con plenitud y sin reservas . . • Los pue•
b.i.os nmos viven en perpetuo estrenb como los niños .. • lo estrenan tocio .•• " Esta conmiseración hacia estas tierras, como se verá, aparece
como ulia constante en el pensamiento de Ortega, en tod a su obra.
¿ Incomprensión? Tal vez. Pero ante un pensador tan sagaz y penetrante como Ortega y Gasset tal explic;ación resulta fúlil. Veamo:;.

Duelo en las letras

Fue el filósofo espaí'íol el más acérrimo defensor de la "accidenta•
1
lidad". Cl!ando durante la primera guerra mun diaL se alzó la voz de
ql,!-e la cult_ura europea había fracasado, ~l se enfrenta y dice · que los
"fil isteos de todas las lenguas y todas las observan,ias se inclinan ficti•
ciamente compungiJos sobre el cadáver de esa. cultura (la O~cidental ),
que ellos no han engend rado ni nutrido. La guerra mundial, que no
ha sido tan mund ial como se dice, parece ser el sín toma y, a la par, :a'
causa de la defunción ••• " Y más adelante : . "Lo más a que puecie
aspirar ei bélico suceso es a Suprim ir las personas que la crean o trans~
rniten. Pero la cultura misma siempre queda intacta de la espada y el
plomo''. Inmediatamente anunció que, por el contrario, existía un
cuerpo peculiar de ideas de este siglo X, distintas del siglo anterior.
Pero claro está, esas ideas eran absolutamente occidentales,
El Maestro insistió, particularmente, en _que nuestro siglo estaba
avocado a la historia, al conocimiento de la historia: que tal conocimiento era un deber del hombre éle nuestro tiempo. Pero a pesar de
esta vocación, Ortega y Gasset, con su europeísmo exacerbado, no pudo
otear, o no lo quiso, la importancia y el lugar que ya América había
logra~o._ Obn~bilado por esta -t~n_dencia, no supo ver esa promesa· y
ya plastlca realidad que era Amenca. Pero no nos precipitemos.
Al comentar un libro del escritor Waldo Fra'nk: Rt'descubrimien..
to de América, decía: "Como los americanos parecen andar con prisa
para considerarse los amos del mundo, conviene decir: jóvenes, todavía
no. Aún tenéis mucho que esperar y mucho que hacer. El dominio
del mundo no se regala, ni se hereda. Vosotros habéis hecho por él
muy poco aún. En rigor, por el dominio y para el dominio no habéis
hecho aún nada. América no ha empezado aún su historia uni versal"
Además tenemos un magnífico ensayo titulado-: Hegel y América, e~
el- que con sin igual fruición-se deleita el filósofo español de las bonitas
cosas que el pensador alemán decía sobre América. En e1mencionado

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LOS CINE~~CLUBS Y LA -DEFENSA DEL CINE

(VIENE DE LA PAGINA l

JOSE ORTEGA·Y GASSET

1-14-11.

]OSE ORTEGA .Y GASSET
1os amencanos
·
parece~ andar con prisa para considerarse, los a~os del mundo, conviene decir: 'jóvenes, todavía
n~. ~aun tene1s mucho que esperar y mucho que hacer. El domimo del •:mndo no se r~gala ni se hereda. Vosotros habéis
hecho ?~r el muy, ?ºCO aun. En rigor, por el dominio y para
el dommm no habeis hecho aún nada. América no ho empezado
aún su lústoria universal' ••• "

• • • , eorno

ensayo no se compromete, se convierte en ,un oficioso intermed iario y
aplaude y recrea el pensamie_nto hegeliano sobre nuestra América. Pero
en lo_ que pensaba sobre el libro de Waldo Frank está el meollo de la
cuesuoo.
Es necesario hacer notar que la gratitud no fué jamás característic~
de Ortega. Cada frase llevaba encapsulada toda una doctr·n
· ·'
D , d
I a, una
pos1c1on.
etras. _ e cada frase, cada párrafo, hay todo un sentl·d o. ,, •
1
y pro.1un
·' de
. , d o senuuo. Ortega y Gasset perteneció a una generacton
trans1c10n, secular: se educ~ en el siglo XIX y se madura en el XX
Contemplo el desrn.~ronamrento de las concepciones e ideas del siglo
que era n(!cesario un gran
esfuerzo, una mgente
·
fpasado y comprendro
·
.
aena, para que todo lo que Europa, el Ocrn.lente, sign ificaba y representaba
no
A esta
·
.,
N se fuera
d l por, la. borda.
,
, idea dedicó pe nsam1ento
y
acc1on.
o se. esa ento 1amas, no dudo un instante -cabeza claray se puede decir que en mucho triunfó Pero esta idea de ¡
·
'd d d ¡
,
·
a supenon a
e a cultura omdental lo obnubiló para todo ¡
O ·d
¡
o no-europeo.
cc1 ente era a cul tura; A~érica ('_'niña, reciente, coralina, tierna")
es la. no. cultura, la barbane. Occidente
·
¡a
,
, la Historia·, An,e' nea,
pre h JStona.
Qu~zá no nos quiso comprender, quiz~. O tal vez lo cegó aquel
P_C{ISam1ento al, no e~tender la Historia pasada y el porvenir de Amt•
nea. Ortega, el, qmen demandaba de todos "¡claridad claridad
t
1 t.
.
I"
d
'
an e
os tempos.que v1e~en. no enten ió a esta América. Para Occidente
tuvo demasiada
clandad,
ceguera para América . Todos lo que aqu1' se
1
,
rea_ 1~a ra e parecenan apenas "gestecill os de aldea", torpes inte'ntos de
act1v1dades. Las cosas del espíritu _Y de la cultura estarían prohibidas,
~edadas a las toscas manos
. ,. de labnego del hombre americano. ¡oven
1m be rbe, a Id eano pre h1ston co.
.
En este vértice de. su pensamiento sentimos disentir con el Maestro
ureparablemente
, perd1dQ. Creemos que a pesar de tod o, ¡ose, ....
"'O'rtega
y G asset estara presente ahora y en mucho tiempo en la
· · d
· ¡
\'d d h.
conCiencia e
, ·1a mte ectua 1 a
1spanoamericana y será lo que siempre fue ( sobre
todas sus flaquezas): un maestro, un guía. Por América e _
l0
.
· ble, un asistente más en e) concierto
s
ya
era- una rea \'d
1 a d rnev1ta
de la
cultura. Ha sonado la hora del diálogo con Europa y d' •¡
a~J~t~sa comumcac1on y no animosidad belicosa. El Espectador no
as1~t1r . a este magno acontecimiento •• • pero su tspíiitual presencia
es mev1table.
0

radicalmente en su ob'¡eto e J
E n. tanto que la Antroposofía
ca ~n el hombre sólo la; causas ,ri.
me,as, la Antropologia investi
en_ el. s~r hvmano únicamente
pnnc1pms próximos O caus
" Vemos, pues, que.,t
g1m das .
g ira al rededor de estos problcm
Y el hombre, acto, y espectacli,f
del drama,. servirá para llegar
las conc1us~o~es que se nos cr
en e:;tas pagmas.
En-c.panto a la soc iedad, hace
u~1 lado la sociología formal
S1~1111el y Wiese, con la que
quiso separar la materia para. a
. par las puras formas soc iales •
como los geómetras hicier-on'
las formas
. , d de los cuerpds·, se a1•...
tam bie~1 e la mecánica social
del ps,cologismc, "r¡imificací
-die~. de un torpe naturalis
matenalista que mutila al hom~
porqu: lo desconqce", y nos
las ra1ces de lo social: "Por ~
desamparo ontológico y por
afán de plenitud, es el hombre ~
s~~ e~enc1almente social. Su sitttacwn rndefe nsa e inerme frente af:
resto ~e l_os animales, y sobre t&lt;Kio,
el se?t1_m1~nto religioso de_ plenitu4..
subs1stenc1al que brota de su nai.
turaleza y se confirma en Ja· eie.
vada ~evelación del Cristianis~
patentizan de una manera clara:
que el ser. huma~o no sólo es apto
para la vida sonal, sino que (stt
conformado y dotado para el~;•
Más adelante desarrolla las causa:
de la sociedad : causa materia) fo,..
mal, eficiente y final.
,
Encontram_os·, pues, que es t ~ •
dos capítulos, referentes al hombre
y a la sociedad (II y 111) pueden
servi r de clave para el estudio de
este- libro, en el que se localizan
después capítulos sobre Funcione,
del Est.ido, Centralización y De,.
centralizatión, Formas de Gobier•
no, Libertad y Estado, concluyendo
con las relaciones entre Estado y
Cultura, donde pugna por una labor estatal de protección y ordenación de la cultura.
En suma, un libro cµie será útil
para el estudiante universitario.
Util por su claridad, por sus ni&amp;
todos, y por su contenido. Y aunque se discrepe en algunos puntos,
como dice Recasens Sithes, se mantiene en pie el valor de la obra.

'º'

Si quier~ vivir
tranquilo

por LOUIS DAQUIN
A PERTENECEN al pasasado aquellos tiempos cuan-♦
do algunos CineMClubs se
perdían en el camino estéril de
las discusiones formales. ¡ inevita•
ble enfermedad infantil! Y era de
preverse Clue los asiduos de los
Cine-Clubs descubrieran - progre-♦
sivamente que existen problemas
cinematográíicos más importantes que la búsqueda del sentido
psicológico de un travelling.
Pienso que la misión de los Ci-ne-Clubs, es la organización de la
vanguardia de los espectadores
con miras a apoyar la lucha emprendida por los cineastas para
que el cine sea un verdadero arte.
Pues, quiérase o no, en el régimen capitalista, el film es prime•
'l-amenle y ante todo una mercan-cía. Y es fácil imaginar los múl-♦
tiples obstáculos que eso repre•
senta.
En un estudio sobre -el cine, escribí ·estas líneas, que harán comprender quizás mejor lo que cons ..
tituye la importancia y la necesidad de la existencia de CineClubs: "El nuevo invento atraía
a los capitalistas porque era un
negocio. Podía convertirse en una
fuente de beneficios ilimitados.
Pero a los poderosos grupos finan ..
cieros que tomaron en mano la
dirección de las industrias cinematográficas, se les planteó un
problema. No podían crear un cine para la "élite", puesto que el
film debía responder a un consumo en masa. Era necesario pues
favorecer al máximo el desarrollo
de la industria cinematográfica y
de las industrias anexas, intensi-♦
ficar la difusión de las películas
)~ el aumento de los consumidores,

Y

•

pero al mismo tiempo, erá. necesario organizarse para impedir a
toda costa el nacimiento y el desarrollo de un arte cinematográficó que respondiera · a las verda..
deras aspiraciones populares.'.. Así,
pues, no era suficiente organizar
el "constlmo forzado" de esa mer•
cancía, sino que también era ne-necesario inclinars,e sobre el contenido de esa mercancía, y sería
muy larga la historia del perfeccionamiento de la monstruosa má•
quina ideológica concebida para
construir el espíritu y la mentalidad de los espectadores ... "
Y si es verdad lo que escribia el
poeta Maiakovski, de que "el arte
no es un arte para las masas des•
de su nacimiento. Se transforma
en un arte para las masas como
resultado de una serie de esfuerzos", vemos aparecer el doble papel de los Cine-Clubs que es en
primer lugar el de desintoxicar al
púplico de esos mitos mantenidos
durante más de treinta años: ºel
cine evasión, · él cine fábrica de
sueños, el cine opio, etc ... " y después el de permitir que las grandes masas tomen conciencia de
ese arte en potencia que, a pesar
de los obstáculos y las dificulta,.
CHARLIE CHAPLIN .
des, se forma y se desarrolla.
En la evolución del público • ••• La misión de los cine-clubs es el de la organización de
francés, evolución que se ha pre- vanguardia de los espectadores con miras a apoyar la lucha
cipitado durante estos diez últi• emprendida por los cineastas para que el cine se,. un verdadero
mos años a tal punto que pode- arte. Pues, quiérase o no, en el régimen capitalista, el film es
mos hoy día hablar de la madu•
primeramente y ante todo una mercancía • , , •
rez de ese público, es seguro que
los Cine-Clubs han representado
· hieran sido películas "comercia- fa en los concursos internaciona•
un importante papel.
les y desde hace más de veinte
Hace 15 años "Juegos Prohibi- ' les", para emplear el lenguaje años ha contribuido mucho con
comercial.
Hoy
día
esas
películas
dos", ºTodos somos asesinos'', "El
algunas de sus obras de renom-♦
Diablo en el Cuerpo", "Diario de constituyen éxifos financieros. La bre de la cultura francesa en el ·
un Cura Rural"', etc . • • no hu- Oposición de los industriales y de extranjero.
los comerciantes del cine a las
~piraciones de los creadores ce-♦
Una gran batalla se "ha empren•
sará en la medida en que esas dido contra el cine norteamerica-♦
·aspiraciones se traduzcan en no que desea colonizar todas las
"obras ...comerciales". Esa comer- pantallas del mundo entero, siencialidad es, en definitiva, asunto do que la, importación y la exdel público, de los centenares de portación de las películas debiemillones de espectadores que van ran ser verdaderos intercambios
anualmente al cine y que nosotros culturales establecidos en el prin:.
podemos atraer y tomar de dife.. cipio de la reciprocidad. En esta
rentes maneras, particularmente batalla, numerosos Cine•Clubs han
por medio de los Cine-Clubs.
sido para los realizadores, los au..
Si e1 papel de los Cine-Clubs es tores, técnicos y actores de una
doble, su acción' debe ejercerse en verdadera tribuna que les ha per..
dos direcciones. Acaóo de.,. hablar mitodo explicarse ante el público y
del público, y ese público expresa, rechazar las mentiras propagadas
él tarhbién, aspiraciones más o muy a menudo por la prensa. Esa
menos bien formuladas pero mu)-" valiosa a y u d a aportada por los
a menudo ignoradas por los crea- Cine•Clubs a los profesionales dedores cinematográficos. Por esa be continuar orientando cada vez
razón, en ese verdadero campo de más los programas y las discusio-♦
batalla que deben ser los Cine- nes en un sentido que permita el
Clubs, el encuentro de los creado-♦ realce r. el conocimiento de .nues-res cinematográficos con el pú- tro patrimonio cinematográfico.
blico me parece indispensable. Es necesario también Combatir
Esos encuentros D.O deben tener encarnizadamente todo lo que
nada de académicos. Es necesario tienda a desnacionalizar nuestra
que haya un verdadero contact_o, producción nacional y más geneaun cuando de una parte y de ralmente las producciones naciootra haya un intercambio de gol• nales de todos los países producpes ... moralmente, claro está.
tores de películas. Debemos dePero en esta gran perspectiva nunciar especialmente el nefasto
abierta a los Cine-Clubs, es nece- sistema de las co-producciones~
sario definir el objetivo más ur- que toma tales proporciones que
gente. No se puede concebir que ºmuy pronto el film 100% franun Cine-Club pueda existir y ser cés será una excepción" (1). Para
extraño a los ·problemas del cine los adversarios del cine francés,
francés, ignorar la lucha que los las co-producciones constituyen la
profesionales han emprendido des- primera etapa hacia esa · "Comude hace siete años por la salva- nidad europea del cine" que serguardia y la defensa del film fran- virá a una política de la que no
cés.
tenemos por que hablar aquí, Pi ·
Si la evolución progresiva del ro cuya creación será fatal tanto
público, unida a las batallas de para el cine francés como para
los creadores cinematográficos todo cine nacional envuelto en
para liberarse de los obstp.culos y
las dificultades, han permitido el tal asociación.
nacimiento, el progreso de un arte
Nunca se recordará lo suficiencinematográfico francés, y si es te la experiencia ºeuropea" que
verdad que está lejos de haber
llegado a todas sus posibilidades, (1) "Le Monde". Jean de Baroncelli.
ese arte existe sin embargo, triun-

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tnt-entó la Paramount en 1934 Y.
que terminó en ·un rotundo fraca•
so. Y esta vez el centro de pro..
ducción no estará ya en Joinville•
le•Pont sino en Munich, en Tem..
pelhoff o en Madrid. Recordemos
también que a partir de 1935, fe•
cha del renacimiento artístico y
económico del cine francés, pudi•
mos rec-onquistar los mercados ex•
tranjeros porque nuestra producción volvió a ser típicamente na•
cional, tan es verdad que mien•
tras más nacional es un film, sert
también más iñternacional,
El veraadero internacionalismo
en arte, no es ni la colonización
ni el aplastanúento de las artel
nacionales para remplazarlas, pa•
ra calmar los corazones y los espíritus, por un pretendido arte
europeo elaborado bajo el estandarte de: "el arte no tiene patria"•
Sólo el libre desarrollo de las cul•
turas nacionales permite la exis•
tencia de una verdadera cultura
internacional surgida del intercambio, el encuentro y la frater.
nal emulación a la cultura
nacional.
•
Dar a conocer las obras mae
tras y los mensajes cinematogr
ficos de todas las naciones, los del
pasado y los del presente, ha sido
una de l{lS principales tareas de
los Cine~Clubs, verdaderas plataformas para la difusión de la cul•
tura cinematográfica; pero esa
tarea sería incompleta si los CineClubs se desinteresaran de la desaparición del Cine Francés, puea
la muerte o el empequeñecimiento de cualquiera de los cines na•
cionales sería un grave ataque
contra la vida misma de ese arte
cinematográfico que se ha ali•
mentado con el genio de los Cha- ·
plin, Pu~ovkin1 W, Wyler, Ren6
Clair, Drever y tantos otros, conocidos o desconocidos, .que hancreído y que creen en su misión
en el mundo.

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VIDA UNIVERSITARIA

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:metalúrgica "Ame r i can Smel(VIENE DE LA PAGINA 5)
que corría a amba.s lados de la ting'' en donde terminaba. Al pa..
Calzada Madero llegando hasta sar la Cervecería salia un ramal
la calle de F élix U. Gómez dcin- que creo que todavía existe para
de había un cuartel de la Fede- las aguas de desperdicio tle di~ha
ración en el lugar que es ahc,ra ... industria que seguía rumbo al
Campo Militar y hasta la antigua
una fábrica de focos.
Granja Sanitaria, terminación
Ha_,bia, otra larga acequia, que norte de la calle de Guerrero,
pasando por la Cervecería Cuauh- zona ahora ocupada por importémoc, llegaba hasta la empresa tantes industrias.
.(Continuará)

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¡.

�•

8

-

croN CON LA ENSE~ANZA
MEDIA

LA EDUCACION DE

LOS ADOLESCENT.ES Y LA
ENSENANZA INDUSTRIAL
pór el profesor HUMBERTQ RAMOS LOZANO

·s

9

VIDA UNIVERSITARIA -

•

La educación de los adOlescen•
tes ha sido conducida de conformidad con tres principales teorías, a saber:
1• Consiste en afirmar qu~ las
escuelas de enseñanza media deben ser una simple continuación
&lt;te las escuelas de tipo primario,
una continuación del programa
general de educación, utilizando
el mismo tipo de maestros, el misJllo tipo de materias, los mismos
métodos de instrucción y las mis•
l)las condiciones generales de trabajo.
2• De acuerdo con la segunda
íeoría, la enseñanza media debei;ia ocuparse completamente de
las cuestiones de orientación voéacionai- y de los adiestramientos
necesarios para la preparación de
los adolescentes en los empleos
remunerados, o de un adiestramiento _preliminar para cuando
fos jóvenes alcancen la edad ade,,
cuada para ocupar un empleo.
3, Proclama, la ter.:era teoría,
Q.ue la educación media tiene como funciones las de asistencia a
los grupos de jóvenes, en la iniciación de . la adolescencia, - para
lograr su ajuste soci~l y alcanzar
el pleno désenvolvimiento de su
personalidad.
·
·
. La primera teoria ha caido en
eompleto descrédito y ha tenido
que sufrir muy serios ataques por
no cumplir con ninguna finalidad
de tipo educativo ni pragmático,
toda vez que se preten~ con ella
tan sólo alcanzar un mayor grado
.de conocimientos cientificos o
académicos sin aplicación práctica.
La segunda posición ha sido
considerada con no menos crudeza y se ha escapado de una se•
vera crítica, toda vez que mira
hacia la solución de un problem"
educativo .fundaip.ental, y preten!,ie acercarse a resolver los problemas de los hogares humildes.
• Es la tercera· teoria la que más
ha tenido adeptos por acoplarse
mejor a los dictados de la Ciencia
de la Educación y ajustarse a los
problemas concretos de la adoles..
cencia.
En nuei¡tro criterio, la educación media, no sólo deberá dar
una cultura de carácter general
que amplíe los conocimientos impartidos &lt;en la Primaria, sino que
deberá presentar un cuadro varia•
do de oportunidades de t rabajo
que perfile las inclinaciones y ten..
dencias vocacionales; pero sobre
todo, será tarea de este tipo de
escuelas, educar de conformidad
con los dictados de la Pedagogía,
que nos hablan de formar prime•
ro al hombre.

educación de los adofescentes, en gún alumno puede principiar esnuestro medio? Es la disyuntiva tudios de especialización mientras
E HA dicho que la educa- que el medio socio-económico nos no haya concluido su educación
ción debe p:i:eparar para la plantea: educamos al alumno pa• secundaria y cumplido los 16 años.
vida. Este concepto ha sido ra ayudarle a formarse, dotán- En nuestro medio, por ahora, recriticado por virtud de ; ser, en 'dolo de una cultura básica, dt sulta una quimera pensar qué
cierta forma, trat.sgresor de "la conformidad con los dictados de pudiéramos exigir la Secundaria
idea de educar para cada una de la Ciencia de la Educación¡ o, · para todos los alumnos. Tendrá
las difere n t e s por el contrario, percatándonos entonces que haber, aun cuando
etapas de la· de la pobreza de la in.mensa ma• no sea lo tecomenáable, institucioexistencia de los yoría de los hogares mexicanos. nes que preparen, antes de tiemalumnos. Se di• nos disponemos a que los adoles- po, a los alumnos en carreras es•
ce que al niño centes que provienen de las ca• peciales de tipo corto. Lo único
hay que edu• pas humildes de la población se que pudiéramos conseguir es tracario como ni- · dediquen a los estudios que, rápi.. tar de ocasionarles el menor de
fio, de ninguna damente, los capacite para el tra• los perjuicios.
manera como si bajo productivo.
Afirmamos en primer término
fuese- un adulto
Los reclamos de necesidad de que, mieñtras no se haga una conen miniatura; los padres de familia nos hablan cienzuda determinación de las apque a 1 adoles- de. no perder el tiempo y h8.cer titudes e inclinaciohes de los
c e n t e corres- que la educación de sus hijos se. alumnos, no es conveniente, bajo
ponde,
as1m1s- incline, cuanto antes, por los sen- ningún concepto, orientarles · ha•
mo, una educa- deros del pragmatismo, de la cia una actividad productiva.
ción especifica; pronta utilidad, para que ayuden
La mayor parte de los fracasos
no para una vi- a aliviar la situación económica y frustraciones que en la vida
da futura, sino de los hogares,
práctica constatamos provienen,
f:IUMBEllTO !AMOS como lo que es;
Las recomendaciones ·de la Pe- sin duda, de haber seleccionado,
LOZANO
ya mayor dagogía
hacen caso omiso de este sin cOnciencia alguna, una acti.;.
abundamiento, se hacen disquisi- prtoblema y nc.s dicen que, por vidad para la cual no había las
ciones sobre la conveniencia o encima de toda consideración, de- menores aptitudes.
tlesventaja de educar para una bemos buscar la Uformación del
Lá orientación escolar, o · pre•
'fida que nada tiene de ·halaga• hombre cabalº. ·- Proceder de otra vocacional, debe existir en toda
clora, sino que está sembrada de manera seria contribuír a elabo- institución que haya de preparar
. envidias y de injusticias. Pues rar una pieza más de una má• alumnos para una labor producbien, con estas y otras objeciones ~- quina, no a integrar una per$o- tiva.
9ue omitimos, subsiste una afir- nalid"ad. ·
·
Bien sabido es que todos los
jnación general a la que conside¿ Cómo armonizar este desacuer- · Jiombres poseemos aptitudes esramos .Plena validez y que consis- - do entre la vida·social d-e nuestro pecial.es que nos . diferencian unos
te en que la educasión debe tener pueblo y la vida, escolár?
de otros. Hay quienes tienen apti•
jos básicas finalidades:
· - No estarños e_n condiciones de :tud asombrosa para las activida._.-~--- ,:). Se educa para lograr la poder re·solver un problema de des .de orden fisico, se inclinan
Plena formación de la personali• tan hondas raíces. Na!'lie puedé predominantemente por el des•
dad del alumno, en todas sus fa- ·h acer que, d-e súbito,·· se eleven arrollo de su cuerp-o y llegan a
cetas: intelectual, moral, · estétiCS:, 1as condiciones económicas d'e los 'descollar, sin mucho esfuerzo, eit
i¡tc. ·
"hogares mexicános y de los ádo- el campo de los deportes y de los
. I¡). Se educa para dotar a los
lescentes, iodós ,ellos, retarden s11 ejercicios físicos. Otros, en camalumnos de los recursos necesa- "ingreso al trá.bajo Productivo bio, se entusiasman por las diver..
rios que les permitan vivir, en un ·hasta la edad conveniente. Esto sas manifestaciones artisticas : la
futuro no lejano, con menores sólo ha podido hacerse en los pai- música1 la pintura, etc.; hay quiepenalidades, es decir1 para orien• ·ses de un alto standard económi• nes tienen una inclinación irresis•
tarlos en la selección de su ca- co. Alli donde los padres no nece• tibie por las ciencias exactas, ex•
U'era.
sitan del concurso de su familia hibiendo extraordinaria facilidad
¿ Cuál es el primer obstáculo para resolver sus problemas co- para las Matemátic~s; otros en•
~ue encontramos al planear la tidianos, En Estados Unidos nin• cuentran el campo selecto de sus
actividades en las Ciencias Biológicas, hurgan en el campo de la
· Biología con innegable afición¡
ha)' quienes se sienten absorbidos
por los sucesos sociales y las ac.
· tividades cívicas; otros en cambio
· se inclinan por las actividades de ALGUNOS PROBLEMAS CON· orden manual y las labores del CRE't'OS DE .LA ENSE:RANZA
TECNICA
· taller. Cuando, desoyendo esa voz
interior o hac1endo caso omiso de
Existen múltiples problemas
nuestros intereses y aptitud-es que
nos convocan al terreno de nues- que aquejan a la enseñanza téct ras facultades, dirigimos nues- nica. Mencionaremos ·algunos de
t ros pasos por un sendero distin- ellos, aun cuando sea a la ligera.
¿ fiónde debe formarse el obre•
to, estamos contrariando nuestra ro
calificado ?
vocación, y, a no dudarlo, sere•
Mientras algunas versonas opi•
•- mos responsables de nuestros fu•
nan que- la mejor manera de for· turos fracasos.
mar obreros caliiicados es estaLos adolescentes, por si mismo$, blecer la enseñanza en las prono podrán j a má s darse cabal pias fábricas y talleres; otros opicuenta de lo que deben hacer. Es nan que debe hacerse en escuelas
~ la escuela la obligada a ayudarles
de tipo industrial.
. a encontrar su camino. Son los
En México se han establecido
centros de orientación vocacional
~bos
sistemas. Así tenemos, por
y profesional los que deben estaeJemplo, que los Ferrocarriles
~ blecerse para ayudar a resolver
han abierto escuelas
este problema que, cada día se Nacionales
especiales para sus obreros a fin
' vuelve más trágico.
'
de especializarlos en la mecánica
Como s-e hll dicho ya muchas ~e las locomotoras "Diesel1', y en
veces, la orientación profesional aquellas particularidades que son
debe iniciar sus labores con una propias, de este sistema de trans•
triple función :
portes; en ,tanto que también se
a). El psico~diagnóstico de los sigue e~ procedimiento de formar
individuos,
,
trabajadores técnicos en escuelas
b). El conocimiento de las pro- como es el caso dé este plantel. '
fesiorles, lo que técnicamente se
Esta situacióñ es perfectaménte
llama "profesiogramas"
explicable. Hay actividades que
c). Percatarse de ·1a' fertilidad son demasiado especializadas y
económica del trabajo elegido 0 que por ello deben enseñarse en
Gr'1icl tumada cid "Coct·Cola" OTtrttll
del mercado del trabajo.
. las propias empresas, pues abarPor qué será que tombién en Falun, .Suecia, donde se
Pues bien, si la educación me- can una materia excesivamente
a la cual' pertene ce una es• concreta; en tanto que existen
efectuó el campeonato mundial de skis (en la foto la dia,
cuela como ésta, tiene entre sus otras labores que tienen un denoseñorita Ann-Mari Jackson .ofreciéndole su bebida fa- variadas finalidades la orienta,. minador común y siendo de un
ción prevocacional de sus alum- contenido más amplio, pueden y
vorita al campeón 1954, señor Matti Pietikainen), como nos,
es prudente recomendar que deben ser cursadas en escuelas inen Monterrey y como en México entero, todo mundo, a se medite la forma de llenar este -dustriales.
Por otra parte, cuando se funtoda horo y en todo evento toman '' C o e a • C o I a' ', objetivo tr-ascendental.
dan centros educativos dentro de
rRES POSICIONES EN BEL,\. las fábricas, por lo común, son
¿Por qué será • , , ?
(Continúa.)

para los obreros adultos, los C\la.
les no reclaman ya escolaridatl
para -su formación, en tanto qu•
las escuelas deben ser para loa
adolescentes que, además de bus- ,
c~r un trabajo productivo, estan,
siendo objeto de conducción en la
integración "de su personalidad.
· Desde luego que nadie igno1' •
la notable diferencia que eXiste
entre el aprendizaje que se reau.
za en la escuela y la realidad del
trabaj~ en las fábricas, circuns,.
tancia que en muchas veces
sorlenta al alumno y lo ·hace pe¡¡.·
sar que de poco le sirvió lo apren,•
dido en la escuela. De gran utill~
dad seria que se planteara la con•
veniencia de realizar, ante:a de
dar por concluidos los estudios,una práctica intensiva de 101
alumnos,· ya en el terreno de i0,1
hechos, es decir, eÍl las fé.bricaa
y empresas, por un espack, de
tiempo no menor de seis meses.
En cierta forma, esto pudiera con.
siderarse como un acoplamiento
de . los estudiantes a la realida4
d-e sus labores, y en ocasione/
hasta como un servi"cio so'cial.
- En nuestro medio tenemos una
idea. Nos referimos a _los alum•
nos de ·la·Escuela de Medicinad•
la Universidad quienes, con toda
justicia, lucharon por establecer
eL Hospital-Escuela, aunando· aal
la teoría a la práctica. En fOfflll
semejante sería de desearse la ins,.
ialación de EsCuelas~Fé.bricas; pe,.
ro siendo un problema su reaH~
~ión, d e b e r í a buscars-e que loi
alumnos hicieran un a préctica
previa a la expedición de sus di-,
plomas.
Una manera de llevar adelante
esta idea sería la de establecer,
en el último año de la carrera.
estudios de medio tiempo, par&amp;
que · ya fuera -por las mañanas o
por las tardes, los alumnos con•
corrieran a las fábricas a reaa.
zar sus entrenamientos prácticos.
• Otro de los problemas que 8'
presenta a este tipo de enseñanza
es el de la ampliación del núme.
ro de ca~reras. Esta escuela, cuyo
25 9 aniversario de fundación etrn•
memoramos, tiene las mismas especialidades desde que abrió sut-puertas. Es claro que ha tenide&gt;
otras perspectivas de ampliación,
tales como la proyección hacia la
carrera' de -iripenieria mecánica;
pero nos referimos a las sub-profesiones que, día a día, se multi•
plican. El desenvolvimiento técnl•
ca reclama que el país cuente con
expertos en otras ramas y que se
implanten carreras nuevas que
abran otros horizontes a los estu.
diantes, tales como: expertos eia
radio, refrigeración, plásticos, etc.
La formación del magisterio
profesional y técnico para este
tipo de planteles es una necesidad
urgente. Las escuelas de adolescentes no pueden marchar con
éxito cuando no se cuenta con
maestros formados especialmente
para ellas. No basta con conocer
la materia de enseñanza, con ser experto en mecánica, electricidad,
carpintería, etc., , par a sentirse
maestro en estas disciplinas. El
necesf.lrio contar con el debfdo conocimiento de los problemas que
implica manejar y conducir alum•
nos de esta edad, y tener un ml•
nimo de conocimientos técnico-pedagógico. En no pocas· ocasiones
los defectos centrales de esto 1
planteles radican, más que en
otras cosas, en el personal docen•
te. No hay que olvidar que es el
maestro el centro de toda la actividad del taller y del aula, 1
que cuando éste falla los resul•
tados tendrán que ser desastrosos.
Los planes de estudio y la con•
tinuidad y relación de los progra.
mas a desarrollar son, a nuestro
juicio, otro problema ,que conven•
dría puntualizar. Ninguna escuela
puede m·a rchar con éxito ~i ~o ha
estudiado, con todo detemm1ento,
el aspecto téénico que tiene que
normar sus labores. Cuando 101
maestros desarrollan sus cátedras
sin programas debidamente con•
feccionados no es posible pensa;59
en que exista una organizac1óD
perfecta.
Existen otros problemas subsl,,,
diarios que valdría la pena examinar si no fuera porque no el
prude~te prolongar demasiado este humilde trabajo. Ellos son, en-tre otros el de los edificios adecuados, ¡ l de la utilización de lot
alumnos egresados de ~os plante-

Jes y el de la do~tación de maqµJ ..
n.arla y herramientas modernas,
asi como de laboratorios y gabi•
JÍetes especiales para ei. trabajo.
NECESIDAD DE VINCULAR LA
ESCUELA CON LAS EMPRESAS
INDUSTRIALES DE LA
LOCALIDAD

Creemos de suma importancia
Ja vinculación de 1a escuela cqn el
medio industrial de la localidad.
Los señores industriales, asi como
los obreros, podrían ser un factnr
Ge amplia coope,ración con Jas
actividades de la escuela. La for,..
ma de realizar este propósito debe
aer objeto de un meditado estudio. Probablemente esta vincula•
ción podria traducirse en la far•
mación de un patronato de colaboración a¡nplia Y. decidida para
los~trabajos del plantel.
Se nos ocurre pens,r en 1~ posibilida:d de que las organizacio-,
nes de trabajadores y los indus•
triales pudieran cooperar asignan•
do becas para los muchachos que
demostrasen aptitudes para las
labores técnicas, ayudánJoles a
lograr una formación que pudie•
ra a la postre, servir al buen funcionamiento de las propias factorías. El aprovechamiento de los
egresados del plantel seria más
~xpeiiido y hasta sería factible el
subsidio económico para la · adquisición 'S}e materiales, herramientas -y maquinaria, de suerte
que la .escuela estuviera a la al.:.
tura de las necesidades del D)edio.

d•·

•

\1na Ciudad Unlve-rsitaria, pero
aunado a este pensamiento deberá meditarse en la erección de un
verdadero Politécnico de provin•
cia. Es cierto que las profesiones
llamadás liberales son de gran importancia; pero no lo es menos
que las carreras técnicas, eh los
actuales momentos, son de mucha
-mayor trascendencia.
El porvenir de la P~tria, y de
nuestra provincia, dependerán, en
gran parte, del aprovechamiento
de nuestros recursos naturales.
Esto no se puede lograr sin el
elemento humano debidamente
preparado.
Se ha dicho, y con razón, que
"en ningúna rama de la ense•
ñanza se aprecia más la vincula•
ción entre la educación y la vida
económica de la nación, que en la
enseñanza técnica. Junto a la primaria, son las que inciden ,en
forma más direc ·;a sobre la vida·
del pueblQ. De la orientación, de
la extensión y de su programa•
ción. dependen la celeridad y la
profundidad con que se desarrollará la industria en el mundo de
la nueva era". 14La capacitación
técnica de nuestro hombre y de
nuestra mujer, de la ciudad y del
campo, será la garantía mAs firme del éxito de la empresa en
que está empeñada el pais: La
construcción de una sólida economia nacional llevará h a c i a la
transformación de nuestras actuales características; la incipiente
· agricultura y ia escasa· induStria
se ampliarán a través de un intercambio" y .de la diversificación
de la producción''. Este desarrollo
no será posible si no se impulsa la
industria pesada y la ligera, y si
no se piensa en los problemas
agropecuarios de nuestra nación.
Los campos de nuestro solar
nativo esperan P-1 cultivo cientifico de sus tierras; la ganaderia
y todas sus derivaciones estarian
. en condiciones de ser prósperos
auxiliares de nuestra vida económica, si los expertos las atendieran; los sistemas de transportes;
la industria siderúrgica, la textil,
la de productos alimenticios, la
petrolera, y muchas otras, s?r•
prendentes perspectivas de progreso industrial, están ávidas de
recibir el impulso potente de ma•

Los e1rp2rtos en tienética son
los _nuevos ''hon1bres mil~gro''.
por

JOHN F; SEMBOWER

(Propiedad de King Featurcs ··syndicatc.

P,o.hibida la reproducción parcial o total)

·J

UNTO con los que, manejando la energía atómica,
hacen explosivos más potentes que miles de toneladas de
TNT; con los astrónomo~ que descubren nuevos sistemas solares;
con los químicos que compiten
con la natµraleza en prodilcir ma•
teria nueva, los expertos en ge-~
nética ent.ran a formar parte de
los 4'hombres milagro", al • escudriñar en las mínimas particulas
de materia viviente y descubrir
los sistemas que controlan los se•
/
res animados, y hacen Que cada
"'1no de nosotros sea lef que es, y
como es.
Los sabios en genética han pasado a ocupar · el centro del esce•
nario de la ciencia, debido a la
controversia suscitada en derredor de la opinión de que las explosiones de las bombas atómicas
están llenando la atmósfera de
iniasmas y amenazan a todos- los
seres vivientes de la tierra con
ciertos rayos que lesionarjn a EL. doctor Herman Muller esLA EDUCACJON TECNOLOGl•
las , generaciones por venir y aun tudia un tubo de ensaye con
CA SUPERIOR
producirán monstruos.
moscas de la fruta que ha sido
Uno de estos magos, de labora:No queremos cerrar estas cuanexpuesta a las radiaciones de
torio
y
uno
de
los
másdestacados,
.
tas 'ideas sin espigar un poco en
es
el
callado
y
humilde
ganador
los rayos X.
la necesidad de auspiciar el for•
del Premio Nobel, doctor Herman
talecimiento de la educación técJ. Muller, que vive y trabaja en · la Universidad de Indiana, en menica superior. No basta con que
se tenga una escuela para- formar
dio de., una valiosa colonia de
obreros especializados; sino que
moscas de la fruta, que con sus
nos hábiles que las hagan dar su cuidadosamente observadas gene..
es menester pensar en que el pala
miximo rendimiento. .
reclama, cada día con mayor urtaciones que duran nad!i más 12
Ojalá que .,este paréntesis, abier- días, ofrecen informaciones que
gencia, los elementos que dirijan
to para conmemorar este esplen•
y planeen las actividades d-e las
corresponden. a ·29.000- años de
doroso aniversario; pueda servir ' heréncia humana.
,empresas.
·para
que
se
redoblen
esfuerzos
y
La incipiente etapa de industriaQµ'iÍese usted el sombrero y vea
se proyecten actividades, hasta,
lización en_ que se encuentra el
·ahora olvidadas, en bien de Nue- _ si e~tos trabajos no se equiparan
país está exigiendo que se piense
·vo León y en beneficio de lQ. Pa.. con los científicos que han hechO
en esta clase de especialistas.
-de la época actµal la edad atóMagnifica es la idea de tener
tria.
micá., el doctor Muller cajcula
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -, ..,, que las células femeninas o huevecillos de los que han nacido los
·2,200 millones de seres humanos
que ahora habitan la tierra, cabrían en una jarra de cuatro li•
tros de capacidad, en tanto que
los que 2,200 millones de esper•
matozoides que fertilizaron esos
huevecillos ocuparian el espacio
que ocupa una tableta de aspi•
rina.
Dentro de estas células, los genes -las particulas de materia
que hacen funcionar las leyes de
la herencia de toda la raza humana '-ocuparían un reducidisimo
espacio. Estos genes son las cosas
que se ven afectadas más o menos por la reciente aparición de
. las "radiaciones producidas por el
hombre.
Ahora bien, cuando se concibe
un nuevo set, llega equipado con
un microScópico "collar de cuentas11 hechas de los genes que en. cierran su legado de caracteristi. cas fisicas heredadas de sus pa. dres, de sus abuelos, de suS bisabuelos y d·e todos suS- antepasados.
·
El arreglo o disposición de estas ."c.u~ntas" determinan, poi'
••••
ejemplo, el color de su pelo (o si
. va a tener pelo siquiera), el. color
. de sus ojos y todo lo demás. CoUSTED NO DEBE II01'1AR con )a fanlu)a de an artista . .• .
·mo todo mundo sabe, un obscuro
CUANDO pieDJe en eomlruir SD CASA, e,e horar tantu v.... llllllelado para alted J
monje que vivió en lo que ahora
auyo1. . .
.
•,
•
o los
es Ghecoeslovaqu:a, abrió por pril'BABAJE 1eguro de 1111 planes con el apoyo d_e una CUENT_! DE AHORROS . ••
mera vez en 1868 la puerta del
Fuede iniciarla con CINCO PESOS 1 hacerla crecer 1 crece,; . ..
misterio de la herencia. Se llama¡ADEMAS!
1u1
ahorros
ganan
interese,
.
••
U_8TED
■e
para
th
1111
mpe,01
una
cantidad
WI .
ba GregQr Mendel, y fijó lo que
babitµal y 1u DINERO AUMENTA por ti 10!0.. •
•
ahora .se conoce como las Leyes
JANTFB de Jo que piema hará realidad 1u1 1uefio1 ... !
de M~ndel,
1ABRA HOY mismo III Cuenta de A.horro, epn _nosotros . • • 1
Sin embargo, los modernos . y
asombrosos descubrimientos en
este campo, como los que han hecho los sabios de la energía' atómica" en otros, tan sólo se remantan como a medio siglo.
En 1911 el doctor Muller trabajaba con uno de los precursores
en la exploración de los genes, el

..--. -.. --.-

..,

"·
-

doctor Thomas Hu·nt Margan, de
la Universidad de Columbia, que
fué quien escogió la mosca de la
fruta, criatura de apropiado tamaño y que muestra muchas va•
r.iantes en su minima apariencia
a través de sus generaciones que
evolucionan rápidamente, COIJ10
uconejillo de Indias" para estudiar exactamente qué es lo que
sucede en el proceso que hace
que los seres nazcan, vivan y mueran Sobre la tierra.
. El doctor Muller "heredó" es-.
tas moscas ·de la •fruta con historial, y sus descendientes viven
hoy en los laboratorios del médico, cuidadosamente alimentadas
y .observadas por un grupo de
técnicos empeñosos. Cuandc.. el
doctor Muller se dedicaba a viajar po~ via de descanso, hasta por
tierras de Rusia, donde observó
desde lu~go qlJe la ciencia no po•
día desarrollarse libremente, y
luego por España y Alemania y
otros paises, llevaba con . él su
enjambre de moscas, que nacían,
vivían y morían en_sus tubos de
ensaye, cuidadosamente clasificados y etiquetados, y distribuidos
en compartimientos de cajas de
Cartón prensado.
. El doctor Muller y su misterio•
so equipaje llegaron a los Estados Unidos en 1947, y él fue persuadido de que se uniera a ia facultad de hombres de ciencia pot
el doctor Fernando Payne, que
en su j\lventud babia trabajado
en esos sensacionales descubrimientos nuevos, y qué, más tarde,
como administrador de la Universidad, había soñado con reunir un
equipo de estrellas de la cienci&amp;
.,.1&gt;ara continuar las exploraciones.
- Tal equipo trabaja muy activa•
· mente aqui en la Universidad de
Indiana, donde el doctor T. M.
Sonpeborn realiza investigaciones
.similares sobre el paramecium,
animal microscópico, y sobre otros~
..animales. El bien conocido doctor
.Alfred C. Kinsey realizó esas mismas. investigaciones con la flor
del iris, antes de dedicarse a sus
recientes estudios sobre el comportamiento sexual de los seres
humanos.
Tan sensacional en el mundo de
las ciencias bíológicas c o m o el
descubrimieñto de la fisión del
· átomo en el mundo de las ciencias físicas, fué el informe que
en 1927 publicó el doctor Muller
. anunciando que, exponiendo sus
moscas a los rayos X había podido cambiar el orden d-e las "cuen. tas" que dan el molde de sus caracteristicas.
~ Esta fué la primera vez en que
el hombre alteró la naturaleza en
sémejante forma, y el procedi•
miento fUé revisado y repetido
durante 20 años, con tanta severidad como la teoría de la relatl•
vidad de Einstein, añt-es de que
- al fin, en 1947, el doctor Muller
recibiera el premio Nobel por sus
trabajos.
· Esta empeñosa labor· es la que
ha dado al doctor Muller una po. sición tan destacada entre los seres vivientes. En este campo, él
es la voz de la moderación como
lo fué Albert Einstein y como lo
fué también Enrico F.ermi eñ el
mu~do del experimento atómico.
. Dice que los efectos heredifa- ríos perjudiciales de la radiaéión
atómica deben pesarse en contra
d_e los beneficios que traen con!.
sigo no sólo la bomba atómica
que él considera vitales en 1~
"guerra fria", sino la aplicación
de la radioactividad en la medicina en la industria.
·
· Pide que los efectos menciona.
~os no se exageren ni se desdenen fuer~ de la proporción, y qÚe
· se exped1t~ el trabajo que lleve a
la protección de los seres vivient es_ e~ contra de los efectos perju~1c1ales de las radiaciones atómicas.

r

-

PRECIO DE ESTA_ EDICION: 60 CTS.

-

�10

.

'

VIDA UNIVERSITARIA

EL SUELO
•

por el doctor JEANNOT STERN, del instituto de
lnve~gaciones Científicas.
Capitulo IV (*)
11 Parte
(Concluye)

B.-EL AffiE

E

L AIRE del suelo no debe
considerarse como una sim ..
ple ex.tenslón dsel aire at-

mosférico. No représenta una
masa gaseosa continua, sino que
está disperso y además una gran
parte del mis-

mo es absorbida o adsorbida
tanto p ·o r las

partículas sólidas como por
la solución
edáfica. Su hum e dad relativa es alta y
muchas ve ces
se aproxima al
ciento por

ciento. En re.1 ación a su
JEANNOT STERN

e o ns t itución

química pued.e
decirse que aunque tiene los mis-

mos componentes que el aire atmosférico, las proporciones de estas pueden diferir mucho, especialmente lo relativo al bióxido

de carbono. Mientras el aire atmosférico contiene un 0.03% de
este gas, el aire del suelo pue_de
llegar a concentraciones superiores al 15% y no pocos inter~tic_ios
pequeños están llenos de b1óx1do
de carbono casi puro •
Esta riqueza en CO2, es de gran
importancia porque influye tanto en la reacción del suelo, como
crea condiciones anaerobias para
. una parte de la microflora del
mismo.
. f1
El aire del suelo no es un aire
estancado. Se encuentra en condiciones de equilibrio dinámico Y
tanto su volumen como la composición de la mezcla gaseosa sutren constantes cambios.
Las variaciones en su composición favorecen la vida de diferentes grupos de organismos_. Y
permiten una rápida adaptac1on
de las plantas superiores.

C.-ORGANISMOS DEL SUELO
El suelo no es una simple aglomeración de sustancias minerales
y orgánicas. Es el ho¡~ar de un
gran número de ?rgam~mos macroscópicos del remo ammal Y un
vasto medio de cultivo para los
microorganismos.
Los animales más importantes
que habitan el .suelo son lo~ roedotes los insectívoros, los msectos l~s miriápodos, las cochinillas,
las' babosas, los caracoles, los c~enpiés, los arácnidos y las lombrices
de tierra.
Los roedores y los insectívoros
pueden ser perjudi~iales para la
agricultura. Los pruneros, por la
destrucción d-e las cosechas, y los
segundos, por el estorbo que representan par a muchas labores
agrícolas. Sin embargo, este perjuicio queda contrarrestado, por
lo menos en parte, debido a que
estos animales •también pulverizan y remueven el suelo, mejorando así su condición fisicomecánica.
De los insectos que viven en el
suelo, una parte, la que se nutre
de las plantas, influye favorabl~mente en el aumento del mantillo (humus), y lo mismo p~ede
decirse de los miriápodos, mien•
tras los predatores, incluyendo a
los arácnidos, tienen una importancia muého menor en este sentido.·
.
Un papel especial, de gran V~•
tor debe atribuirse a las lombn•
ces' de tierra. Al dejar pasar por
su tracto intestinal grandes can•
tidades de suelo, no sólo mejoran
considerablem-ent'e su estructura,
sino complementan esta ~abo~ por
el acarreo de las capas inferiores
óacia la superficie.
. .
Los estudios clásicos verificados
por Charles Darwin sobre el pa•
pel de las lombrice~ d-e tierr~ da-

tan de más de 70 ";"os, l sena de

sumo interés volver a repetir algunos de sus trabr...jos que a la
luz de los moderno.; conocimientos microbiológicos podrían modificar ciertas conclusiones de este
investigador.
La cantidad de lombrices de
tierra ep. el suelo es por supuesto
variable y depende mucho de la
riqueza -en materia orgánica. Influye igualmente sobce el número
de estos animales la forma de llevar a cabo ciertas labores agrícolas.
Ultimamente en Alemania, se
ha llegado a la ~onclusión · de que
el uso de arados helicoidales r"e•
sulta su.mamente perjudicial para
supervivencia de las lombrices, en
vista de cortarlas en pedazos tan
pequeños, que una regeneración
del organismo resulta imposible.
Los arados de disco y de reja no
destruyen esta fauna peculiar.
El mundo microscópico animal
en el suelo está representado por
los protozoarios, los nemátodos y
los rotíferos. El papel de los últimos todavía no está conocido, y
los dos primeros son más bien
nocivos que útiles: los protozoarios, por nutrirse de bactefias,
tan importantes para la vida del
suelo, y los nemátodos, por contar
con un gran número de especies
que representan serias plagas de
los cultivos.
Los principales microorganis•
mas del reino vegetal que viven
en el Suelo pertenecen a las bac-terias y los hongos.
Los primeros, incluyendo los
Actinomicetales, representan el
grupo más imp0rtante. A estos or:.
ganismos unicelulares que se re,.
producen por. fisiparidad, se de,.
ben los cambios químicos más no•
tables que se verifican en el suelo.
El número de bacterias es muy
grande, llegando en los suelos fér ..
tiles a centenares de millones por
gramo de tierra. Es interesante
notar que los suelos de la región
citrícola' de Nuevo León, como. lo
ha comprobado Leal, son muy ri..
cos en bacterias, a pesar de su
escasa materia orgánica. Esto de..
be atribuirse sin duda al manejo
esmerado del suelo en esta zona.
La formación del humus o man•
tillo seria casi imposible sin la
ayuda de las bacterias. Estos or•
ganismos microscópicos son los
responsables de la desintegración
y sin tesis de la mayor parte de la
materia orgánica del suelo. Las
bacterias intervienen además en
la modificación estructural del
mismo: en la formación de sales
amoniacales, nitrosas o nítricas y
en la fijación del nitrógeno at•
mosférico.
Las bacterias fijadoras de ni•
trógeno se dividen en dos grandes
grupos, los libres y los simbióti•
cos, siendo los representantes
principales del primero -el Azoto•
bacter y el Clostridium pasteu..
rianum, y del segundo, las espe•
cies del género Rhizobium que vi•
ven en simbiosis con las legumi•
nosas, formando nódulos en sus
raíces. El desarrollo normal de
las leguminosas es prácticamente
imposible en ausencia de es tas
bacterias.
La gran cantidad de materia or•
gánica que proviene de la desin•
tegracióu de las raíces de las
plantas superiores que queden co•
mo residuos de muchas cosechas
es igualmente el resultado de la
activida bacteriana.
Los hongos, que se encuentran
en el suelo en números mucho
más reducid.os (alrededor de. un
millón por gramo) qÚe las bacte..
rias, son, sin embargo, de gran
importancia, especialmente en los
suelos ácidos.
Estos organismos coadyuvan en
la desintegración de la materia
orgánica y son probablemente más
importantes que las bacterias en
la formación del humus a partir
de la celulosa. Desafortunadamente un número no despreciable de
los hongos del suelo son agentes
patógenos potenciales de enferme#

'dad-es de las plantas superiores,
siendo los resp·.:msables de la destruccióh o merma de muchas cosechas.
Su eliminación o control es casi
siempre muy difícil y costoso. A
veces resulta imposible.
Al hacer un balance, sin em•
bargo, la mayoría de los hongos ·
resultan útiles para la agricultu•
ra, especialmente los que forman
la llamada micorriza, una sim•
biosis del micelio fungoso con las,
raíces de plantas superiores, que
en estas condiciones pueden apro•
vechar alimentos que sin la co•
laboración del micelio resultarían
no asimilables.
A pesar del tamaño diminuto de
la mayoria de los organismos del
Stlelo, su peso total por hectárea ·
es nada despreciable como lo demuestran los siguientes datos:
El peso de las lombrices en ~uelos fértiles llega hasta una tone•
lada, el de los protozoarios hasta
unos 100 6 150 kilos, el de los
hongos a una tonelada o algo más,
y el de las bacterias hasta unos
500 o más kilos. Todo esto en una
p·rofundidad de 20 centímetros.
Las labores agricolas encamina.. EL RECTOR de la Universidad, ingeniero Roberto Treviño
das al aumento de organismos
útiles casi siempre se reflejan en Gonz41ez, entrega su carta de pasante a una de las alumnas de
Ciencias Quí¡nicas.
un aumento considerable de mu•
chas cosechas, y· por lo tanto es
aconsejable complementar por
bearbeitpng and Boden1eben..
Wiley and Sons, lnc. London
los recuentos bacterianos los anáPfluggerate in Blickpunkt des
Chapman and Hall, Lim. pp,
lisis químicos de los terrenos,
Biologen. Die Umschan LIIL
260 t XL
para poder así darse cuenta, si
N• 20: 620-622.
los sistemas de cultivo resultan
(•) La primera parte de este ca.
pítulo la publicamos en nuesigualmente adecuados para fa vo- 9,-Waksman, Selman A. and Robert, L. Starkey. 1931.-Tho
tro número 240. de'l 26 dtt
recer' el aspecto biológico del
toil and the micro be. J ohn
octubre.
suelo.

VIDA UNIVERSITARIA

11
•

28 estud.i an tes ~gresaron de la
Facultad. de Ciencias Químicas
Recibieron sus cartas
de P4sante el 28
N una velada literario-mu- dignos de la ilustre Casa de Es
slcal que se efectuó el 28 de tudios. _que es la Universidad de
..,; octubre próximo pasado en
Nuevo L~ón.
]a noche en el Aula Magna' de
la Universidad, la cual iué pre..
Momentos antes se habla e!ec':
s; dida por el rector de la Casa tuado entre los aplausos del nu•
de Estudios, ingen·ero Roberto meroso público asistente, el desTreviño González; el director de file de pasan\es, quienes final. la Facultad de Ciencias Químicas, mente se situaron a uno y otro
ingeniero Guiullermo F. Davalas; .:lado del sitio de honor ocupado
el secretario de la Universidad, por las autoridades universitarias
ingeniero José E. Arriaga;, y el
secretario de dicha facultad, pa..
sante José Espinosa, recibieron
sus diplomas de pasantes 28 estudiantes de Químico-Farmacéu..
ttcos, Químico-Farmacobiólogos,
Químico-Industrial e Ingenieros
Químicos.

E

4

BIBLIOGRAFIA

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Garza.

7.-Stérn, Jeannot. 1946.-Apun•
tes de Fitopatología. Cap. VL

para· presenciar la parte artísti•
ca preparada en su honor.

EXQUISITA

meografeado. pp. 167.
Inédito.
8.-Tischler, W. 1953. -Boden•

Cázares, Isabel Garcia y Sanjua•
na Hernández; a los QuímicosFarmacobiólogos Alma Vizcaya
R., Aurora Cueva V., Dolores G.
Caballero, Iris Noemi Hernández
y,, Delia González P., Eva Martinez Ch., Ma. de la Luz Jiménez t:., Mercedes Dávila B., Ma.
de los Angeles Vinals D., Alma
Alicia de la Cruz, y Velia ' Gon•
zález; a los Químicos-Industria•
les Humberto Fernández, Joa•
quin Cavazos, Jesús Garza V.,
Jaime Jacott, Ofelia Rodríguez
G., Ma,. del Carmen Uriegas Z.
e Ingenieros Químicos Arnulfo
Pérez, Abelardo Perches Y.,
Fra~cisco Fernández de la Torre,
Francisco "calindo V.. Horacio ·
Fernández G., Juventiho Martí•
nez, José Luis Hernántlez U.,
Gonzalo Alvarez y Ricardo Can•
tú L., el directOJ. del ·pfantel
pronunció palabras· de felicitación
y los exhortó a conservar su ética profesional, a aumentar las en•
señanzas recibidas y a contribuir
con su conducta profesional al
mayor prestigio de la Universi• OTRO ASPECTO. (je la entrega de diplomas a Pasantes de Ciendad de N·uevo León y de la Fa- cias Químicas. En la foto el Rector entrega su diploma a otro
de los estudiantes que terminaron su carrera.
cultad de Ciencias Químicas.

----------------

l!:l pasante Horacio f'ernández
a gradeció en nombre de todos sus
compafieros la generosa· entrega
de conocimientos que les -hicieron
durante sus estudios ~os maestros
de la Facultad, y después de hacer público su reconocimiento a
la Institución Universitaria y a
sus padres, expresó que en el umbral de su vida profesional afirman su profesión de fe universitaria y su propósito de hacerse

Prlmeramente las señoritas .Rosamargarita García Mahínez y
Saida B. Cantú bailaron coñ mu•
cha gracia "Gitanerias" que les
fué muy aplaudid1'.; después el
joven Alfonso Cantú y Cantú
cantó dos bonitas canciones, una
napolitana y otra mexicana,
acompañaclo al piano pór el pro•
fesor José Sandoval y finalmente las m.ismas señoritas García
Martínez y Cantú, ejecutaron
otro bonito bailable.
Después de la entrega oe diplo•
mas a lo~ Químicos-Farmacéuticos Esthela Salinas Gracia, Magdalena Hernández, Evangelina

PUERTA~
• DE FIBRACEL
• TRIPLAY DE PINO
• TRIPLAY DE CEDRO

~adpreral s.
lfac1ona ,A.
CUAUHTEMOC Y HEROES TEL 3-20-40

- ALFONSO Reyes -putso musicathonda sangre de luz por tus venas asciende
Cuerpo de fibra elemental: ·recibes
· u fuerza inagotahle de los jugos eternos
que la tierra elabora.
Sol ceñido de heridas donde la sangre nace
y con la antigua luz, sin eclipses ni ocaso.
Espuma constelada de ritmos siderales.
¡Todo!
En tu proa irisada de paisajes lejan_os
despliegas el encantr, de lenguas inmortales
en semrintícas perlas.
PQr tí la fruta tiene ~u redondez exacia
y las rosas encuentran su litoral preciso
en el agua profunda de t,, idioma.
Un día tu palabra frente a mis ojos tuve
y pájat"OS salían de tus labios eternos;
yo era un oído so,-do para entender tu imagen,
una ·sombra que abría sus poros oculares
para seguir la huella luminosa y profunda
de tu voz
'
que me hablaba de la historiá y el tiempo.
Otros dírrin tu gloria en páginas eternas.
Y o dejo estas palabras palpitando en la sombra
mientras brillan mis labios con tu no1nb,-e
¡Alfo11So Reyes!

IJOMERO A. GARZA

�,
'

12

-

VIDA UNIVERSITARIA

ON~[lfNCIA·(UlTURA
COLABORACION DEL l. DE l. C. DE LA U.N. L .
a ougodel Ür. E.{&lt;fuirre Pequeño.
OTROS MURCIELAGOS NUEVOS PARA 'LA FAUNA DE l\lEXIOO

por BERNARDO VILLA R.,
Consultor Mastozoólogo, Organización Mundial de la
Salud, O. S. P., Zona 2.
el desarrollo de nuestros traENbajos
acerca del papel

mo en el único eJemplar conocido previamente, no tiene traza

del diminuto premolar superior.
El antebrazo mide, asimismo, ..•
hemos encontrado dos especies 53.2 mm. Las otras medidas son:
más que se debgp agregar a la longitud total, 131.0; cola verte..
bral, 41.0; pata trasera, 12.0; orelista faunistica de México.
Estas especies son: ·Eumops sólo menciono aqui eil forma
maurus (Thomas) y Micronyctcr ja desde la coruua, 20.0; tibia,
16.5.
tis sylvestris (Thomas).
La otra especie, Micronycteris
Eumops maurus es· considera- silvestri.s, en rigor ya había sido
da 'POI Sanborn (Jo u r n al of registrada en México por DalMammology, 13 (4): 352-353. No- q uest y Hall (Journal of Mamviembre de 1952) como una espe- mology, 30 (4): 427. 14 de nocie aberrante. Hasta la fecha só- Viembré de 1949). Con anteriori..
lo se conocía un ejemplar: el ti- dad se le conoció sólo por un
po, obtenido en las Montañas Ka- ejemplar de Costa Rica y otro de
nuku, de la Guayana Británica.
Nicaragua. Los autores citados
Nuestro ejemplar, No. 1781 l. mencionan haberle encontrado en
B., hembra, fue colectado por el una cueva de roca arenisca y en
doctor Lloyd G. Ingles, "10 kiló- las grietas de un conglomerado
metros de la frontera de Yuca- rocoso, a ·15 kilómetros al Estetán, en el Territorio de Quintana Noreste de Tlacotepec, 1,500 pies,
Roo'\ en las cercanias de la ciu.. en el Estado de Veracruz, el 11
dad de Peto, según entiendo. Se de diciembre, de 1947. Su poblale encontró viviendo entre el cha- ción fue numerosa, ciertamente.
parral. El encuentro, por lo que Dalquest capturó 13 individuos de
al habitat se refiere, no ha de- 1 una colonia mayor.
jado de parecerme extrafio, teNuestros ejemplares fu ero n
niendo en cuenta que los,. molósi.. capturados por mí el 25 de fe ..
dos, por lo general, gustan de brero del presente año &lt;1955),
8.comodarse eh lugares adecua- durante mis trabajos de campo
dos en -o cerca de- las habita- en la porción occidental del Esciones humanas. Sin embargo, tado de Jalisco. Los hallé en una
esta es la información proporcio- de las cuevas conocidas localmennada por el colector, que duran- te con el nombre de "Cuevas de
te su visita a la Ciudad de Mé- las Garrochas", situadas más o
xico me entregó el ejemplar en menos a 10 kilómetros al noreste
la suposición de que se trataba de Sayutlán del Oro.
de" Cynomops malagae, con la
En estas mism~ cuevas fue
que externamente guarda alguna encontrado el murciélago guanesemejanza a primera vista. El ro Tadarida b. mexicana, bandaexamen del cráneo reveló, no obs- da el 15 de septiembre de 1952 en
tante, que se trata de la rarísi• las Cavernas de Cars)J:,ad, Nuevo
ma especie Eumops maurus. Co- México, marcado con el nú:r::nero
que juegan los murciélagos en la
transmisión de la rabia silvestre,

.

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~

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. -==:---"/4

51-90-354 y encontrado en las
cuevas de referencia ~l 25 de noviembre de 1952 por un campe-

sino de Soyutlán, según la información que posteriormente se escribió en el rótulo, basada en datos oficiosos de las distintas personas que intervinieron en su envío a la Ciudad de México, figµrando en ;'nuestras colecciones
con el número 1532 LB. Mi visita
obedeció fundamentalmente al
propósito de 'buscar otros ejemplares de esta misma especie, y
eventualmente encontrar algunos
otros llevando banda, hechos que
sólo menciono aq ui en forma
ocasional y a los que me referiré en otra ocasión.
Estas cuevas evidentemente al..
bergan grandes números de murciélagos guaneros en alguna época del año, porque en todas ellas
encontré indicación clara de que
los campesinos obtienen el guano p,a ra usarlo como abono: El
piso de todas, tres en total, estaba barrido y las escobas utilizadas para esta~ faena aún se
encontraban adentro. Yo las encontré casi despobladas, a no ser
.por la existencia de escaso número de ~ Sylvestris.
Las cuevas de "Las Garrochas"
se encuentran abiertas en el afloramiento de un conglomerado rocoso calcáreo, en -el risco de un
loma de las faldas de una cade~a montañosa, a la altura de la
Zona donde empieza el bosque de
pino y termina la faja de encinos.
Las tres cuevas abren sus bo ..
cas en dirección Nornoreste y se
suceden a poca distancia una de
otra de Este a Oeste. Ninguna de
ellas es particularmente profunda. Sus dimensiones apenas al- .
canzarán en promedio unos se ..
s~nta metros cuadrados cada una
y son amplias, aunétue no muy
altas. Los murciélagos fueron
hallados formandÓ grupos pequeños en oquedades del techo de
la cueva que ocupa el sitio me..
dio de entre las tres. Con mi lin•
terna busqué cuidadosamente y
sorpiendi el pequeño grupó del
que obtuve uno de los ejempla•
res que sirven de objeto a este,
informe. El grupo se dispersó y,
como consecuencia, me fue más
dificil dar c0n. los individuos ais ..
lados, a quienes perseguí logrando sólo asegurar los oti;.os tres
ejemplares que en el sitio mismo
me parecieron miembros de una
especie enana del género Arti..
beus, dejándome, sin embargo,
dudas en cuanto a su identidad.
Por razones ajenas a mi volun ..
tad, los ejemplares asegurados
no pudieron ser preparados en
piel, en la forma convencional, y
se conservan en solución alcohó-,
lica. Su presencia en el Estado
de Jalisco extiende considerablemente su distribución en el país
y, por consiguiente, sitúa a la
especie en ambas -costas.
Las medidas de estos ejempla..
res están catalogadas de la si•
guiente manera: Número 1762,
1763 y 1764, hembras; . 1765, macho: Longitud toU:l, ·si.o, 63.01i
65.0; cola vertebral, 7, 10.0, 7.5.
10.6; pata trasera, 12.0. 11.4, 12.2,
11.0; oreja desde la escptadura,
17.3, - - , 18.2, 21.5; antebrazo, 44.3, 44.6, 44.2. 40.0. Estas
medidas son en milímetros y se
dan en la misma secuencia que
guardan los números del catálo•
go del Instituto de Biología.
El doctor E. Raymund Hall,
director del Museo ' de Historia
Natural de la Universidad de
la Universidad de Kansas, E.U.A.,
fue bastante generoso proporcionándome las medidas de los
ejemplares de Veracruz almace..
nados en sus .coleccio]les. Al com..
·pararlas con las medidas de nuestros ejemplares de Soyutlán del
Oro, Jalisco, no encuentro variación significativa, y a menos que
la comparación directa de los
ejemplares mismos revele otra

•

VIDA UNIVERSITARIA

13

la labor fructífera de la
Escuela ''Alvaro Obregón"
por el ingeniero SANTIAGO TAMEZ ANGUIANO

e

INCO lustros han 'transcurrido desde que mi estimad·o maes..
tro, el señor ingeniero don Eugenio D. Alemán -quien esta

noche nos honra con su presencia- tuV'O el honor de ser cons..
tituído en primer director de la Escuela Industrial "Alvaro Obregón"(*). Tan señalada distinción obedeció a la visión amplia y pa..
triótica de un probo gobernante del Estado Libre y So'betano de Nue..
vo León, el licenciado don Aarón Sáenz, distinguido jurisconsulto
_
mexicano, quien, por aquel entonces -no lejana
aún la lucha que por largos años tiñera con la
sangre de hermanos las campiñas de México- anhelaba una era de paz y prosperidad para nuestra
Patria.
·
Hoy, al celebrar con júbilo las Bodas de Pla..
ta de esta querida Escuela Industrial y Preparato..
ria Técnica "Alvaro Obregón", la historia, ese
juez inexorable cuyos fallos son siempre verídicos
y exactos, nos ·muestra el' balance de estos veinti ..
cinco años de arduas labores, observándose con
;atisfacción que las esperanzas de quienes inicia..
ron sus actividades no han sido defraudadas. Su
SANTIAGO TAME1
labor ha sido por demás f_ructifer~, pues ha res... ANGUIA.NO
pendido desde un principio a llenar las necesidades
para las que fue creada, tratll:ndo siempre de superarse, ya que la
marcha agigantada de la ciencia y el' progreso continuo de la civiJi..
zación trazan cada día nuevas' rutas para el descubrimiento de más
amplios horizontes.
La evolución ascendente de la en un principio Escuela Industrial
"Alvaro Obregón", se hace palpable al advertir la necesidad que
tuvo, a los pocos años de vida, de crear en su seno la carrera de
Preparatoria Técnica, rama ésta
que daria albergue a las aspira- lejanas, que más tarde habrían
ciones de grupos de jóvenes ansia• de traducirse, tantc, en un meja.
sos de adquirir mayores y más ramiento económico personal, ca•
completos conocimientos técnicos, mo en un mayor aprovechamien..
ávidos de conquistar meta~ más to de sus conocimientos eñ el
campo limitado aún de la pujante
industria mexicana. Al iniciarse
(*.) PALABRAS dichas, en nombre
esta carrera, • fueron legión las
de los exdircctores de la Esque acudieron a ella y que pos..
~uela "Alvaro Obregón", en el
teriormente vieron coronados por
convivio ofrecido por 1a Aso•
el éxito sus caros ideales al reci..
ciacióft Mexicana de Ingeniebir sus títulos profesionales de m..
ros Mecánicos y Electricistas,
el 26 del i,asado mes.

PRE '
SUG

(SIGUE Elj" LA PAGINA 15)

\
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de la ''Siembra Cultural,,, para Universidad del Norte
ton valor de $ 25.00 cada uno, los que suplico 11 ,ntedes'

tne envien

II

vuelta de &amp;ON'eo.
Atentamente,

cosa, me parece que correspo;:den
a la misma categoría taxonómica
de los de Veracruz y de .Centroamérica.
S é ame permitido patentizar
ahora mi gratitud al doc'tor Hall

y al señor Sidney Anderson,
miembro éste último del personal
de la Universidad de Kansas,
quien tomó las medidas de los
ejemplares a que he hecho men..
ción.
·

X. E. T. • I 0,000 WATTS
MONTERREY, N. L,

Firma,

Nombre: ............................................ ,............... ,.. ,, .... ,....,,
Dirección ···········•··········· ............................. Tel.............. .

Ciudad .......................................... Estado ............ ,·,.~... ",;.

�-

/

.,

14

,

EL DEPORTE
.,

. en la VIDA
por HUMBERTO FLORES ESPINOSA

HASTA EL momento actual, y ya con dos mes~s ele activi...
UNO dades e~colares en la Universidad de Nuevo León, alln no se
sabe que planes hay por desarrollar para cubrir por lo menos
et expediente de IQ concerniente a la educación física. Creemos que
4Cuando menos dos o tres deportes merecerían una poca de atención
del Departamento Deportivo. Digamos cuáles: Po·r ejemplo, un torneo
de volibol y otro de basquetbol. Volvemos a preguntar: ¿Cuáles son
las razones por Jas que no se hacen competencias interiores univer-

sitarias?

PORQUE PASAN los meses y la única actividad que se ad..
vierte es la que está relacionada con los deportes representativos, jugando JQs equipos indistintamente con los nombres
de Universidad, Cachorros, Ingeniería, Alvaro Obregón, Escuela de
Matemáticas, Bachilleres, Odontología, etc., etc., pero en realidad ¿es
lo que debería suceder en un plan de actividades intra-escolares?
Por más que le· damos vuelta al estudio de tal actividad no nos
ponemos de acuerdo con lo que debería hacerse. Una persona con
tantito de inteligencia no me negará que se requiere primero tratar
a un número grande de personas para escoger entre ellas las más capa•
ces. Y en realidad no vemos claro ni nos imagnamos cómo se selec•
cionan los conjuntos y cómo se descubren a los nuevos elementos que
presentan año tras año en nuestros conjuntos representativos.

DOS

VIDA UNIVERSITARIA

Liga ln·:zrr.r:l de Baisbo!

de

Tre0 trlunfos consecutivos
los peloteros universitarios
•

L conjurftc de primera fuerza
de la Universidad de Nuevo
León ha conquistado tres triunfos consecutivos en la III Liga
Invernal de Beisbol de Aficionados de Monterrey, la que con
gran éxito se está llevando a cabo los domingos por la mañana.
La última víctima -de los estudiantes fue el equipo de "Colchones Barrera", a quienes vencieron por 5 carreras contra una,
siendo el lanzador vencedor Manuel Yarto.

E

Universidad empató la anota•
ción en la cuarta entrada y se
subió ert el pizarrón por 2-1. Los
de "Colchones"· habían abierto
el fuego desde la entrada inicial,
al recibir una base y aprovechar
debidamente dos errores de los
escolares.

l

l

---------------------------------------------.J

LO QUE menos se advierte es el deseo de formular un
plan de actividades anuales. En este'" sentido, algunas or•
ganizaciones locales han señalado claramente su progra•
ma anual de fomento a la educación 'física; entre otras, podríamos
citar al éirculo Mercantil Mutualista, la Federación de Sindicatos rn ..
dependientes de Nuevo León, la Asociación de Industrias del Vidrio
y Anexas y otras.
·
Nuevamente volvemos a repetir: han pasado dos meses de clases
Y~l tiempo lo han absorbido los equipos representativos de la Uni•
versidad y de las . escuelas y de las facultades que de ella dependen,
pero lo interior, el trabajo de mover el semillero de ·las escuelas, la
atención que merecen todos los estudiantes, la habilidad de mover
grandes contingentes de donde brotarán los grandes deportistas del
mañana, eso.. . no lo vemos claro, ni creemos haya un orobable
arreglo por lo menos en breve tiempo.

CUATRO

..o..o..o..o..

L finalizar en primer lugar los basquetbolistas de
la Universidad que jugaron en la liga juvenil organizada por la asociación en la cancha del Circulo,
colocaron a siete de sus elementos en el conjunto re•
presentativo de nuestro estado al Campeonato Nacio•
nal Juvenil que se verificará en el mes de enero del
año próximo.
Los citados jugadores son: Elías Uribe, Hugo Go,ezález, Osear Díaz, Rodolfo Barrera, Angel Domín• ·
guez, Lauro Cantú y Benito Juárez.

A

.

• PALM sPRINGS, California, noviembre 6.-Los Estados Unidos retuvieron la supremacía por la Copa Ryder cuand11
lograron· vencer en el torneo internacional de golf al equipo escocés. Sam Snead, Jack Burke, Doug¡ .ford, Chic Harbert 1
Tommy Bolt ,:rnaron sus encuentros, da~~ asf el primer lugar a los norteamericanos.

..o..o..o..o..

• NUEVA YORK, noviembre 6.-Eduardo Lausse, Qixeador argentino dC peso medio, uribó de Buenos Aires para prt•
pararse a iniciar una e2mpaña con el objeto de ganar el derecho de enfrcntacst al campeón Bobo Olson. Laussc está colocado
en el cuatro lugar de los pesos medios y dijo a su llegada que empezará inmediatamente a entrenar para su pelea que sos-,
tendrá en el Madison Square Gardcn el. 25 del presente.

•.o..o..o..o.•

• PHOENIX, Arizona, noviembre 6.-Jack Mcgrath, de Los Angeles, murió hoy al sufñr una voltereta el carro que manejaba en la 81a. etapa de la carrera de 100 milla.s en el Cam~~nato en Memoria de Bobby Ball, Mcgra1h contaba con 35
años de edad y había sido ganador en cuatro ocas10nes de las ultimas carreras de 500 millas.
•

•.o..o.-0--0--

• DORTMUND1 Alemania noviembre 6.-Gerhard Hecht, de Alemania, campeón europeo ·de peso semi-completo, ven.
ció a su compatriota Heinz Na~haus en una pelea que llegó al límite de 12 raunds para ganar la corona de los peso¡ má•
ximos de Alemania. Hecht pesó 80.9 kilos por 99.! de Neuhaus.

.

Los nuevoleoneses siempre
fallan a la hora de anotar
L sábado pasado, en el Estadio del Instituto Tecnológico, el equipo

Manuel Yarto tuvo una gran potecarios" perdió frente al equi4
actuación en el montículo uni-- po representativo de "Casa Hécversitario tirando partido de seis tor Palacios Guzmán", por anolaw
jits, regalando cuaho bases por ción de i9 carreras contra una.
bolas malas y ponéhando a seis. "Productos Metálicos" venció a
El doctor ElQy Abrego le 'Ayudó ••Deportivo Veracruz'', J?Or 8 ca...
en la receptoría.
rreras contra cinco. "El GladiaPor los derrotados, Ladislao dor", en otro partido, superó a
Saavedra no estuvo mal, puesto "Muelles Farías", por 10 carreras
que permitió seis incogibles a los ' contra 2.
escolapios, regaló cinco transferencias a la inicial y pohchó a
Los mejores equipos hasta el
dos.
momento están colocados en la
siguiente formR. ·
OTROS RESULTADOS
Equipos
G. P.
''Trajes Simmons" perdió su UNIVERSIDAP
3 O
primer encuentro en la presente Seguros Wood
2
O
tempúrada ante el conjunto "Ca- El Gladiador
1 O
may", que, por el contrario, alw Trajes Simmons
2 1
canzó su primer triunfo. La ano• Deportivo Veracruz
2 1
tación del encuen tro fue de 4 Productos Metálicos
2 1
carreras contla una. "Banco Hi• Hospital
2 1

D E.p o R T I L A N D" I A

Los 'rigres'
E ''Pumas" de la Universidad Nacional "B" se impus9 a los "Tigres"

POSIBLEMENTE SE piense por la persona encargada de di•
rigir el -deporte universitario que es mucho traba.jo el organiiar competencias intrauniversitarias, pero tarde o temprano
deberá salir de su dificil situación, El éxito de un plan de actividades
conti'nuadas en el aspecto deportivo se puede ver en algunas fábricas t
locales, como Acero Monterrey; Fábrieación de Máquinas, Troqueles y
Esmaltes y tantas otras, además de planteles escolares que, sin la
cantidad de estudiantes como tiene nuestra. Casa de Estudios, hacen
un trabajo que habla por sí solo de la atención que se le presta.
\
Y no debe pensarse ni pOr asomo que lo que nosotros pedimos
sea algo imposible ni mucho menos. No es otra. cosa que hacer un
(SUCESOS DEPORTIVOS DE IMPORTANCIA INTERNACIONAL)
poco de trabajo de organización, poniendo algo de su parte los encar•
gados de cada deporte para. cooperar con el Departamento Deportivo,
que los beneficios de su colaboración se verá reflejada indiscutible•
-• SAN JUAN, Puerto Rico, noviembre 6.-San Juan se movió al segundo lug2r, ya que logró vencer al Caguas, en doble
mente en un futuro maravilloso del depofte wtiversitario.
encuentro, por 7 a 5 y 6 a 5, Mayaguez venció al Pón"ce en el otro doble choque, por 5 a 3 y 4a0.

TRES

15·

VIDA UNIVERSITARIA

..o..o..o..o.•

• NUEVA YORK noviembre · 6.-Los jinetes italianos maestros de Europa, serán los enemigos :t vencer en Estooo1mo,
Suecia, cuando se verifiquen los juegos hípicos correspondicnt~S ~ la. Oli~píada de 195_6, según declaró _el capitán del equipo
irlandés, Fred A, Ahern, que tiene el grado de coronel del e¡erci~o 111gles. Pero agrego luewi, en los 1uegos de Estocolmo,
cualquier nación podrá triunfar ya que no habrá enemigo pcqueno,

•.o.. o..o..o.•
de .oo~ anunciada

• NUEVA YORK, noviembre 6.-La mejor pelea
para la p~escnte ~mana será la que sostendrán e\
neoyorkino Ralph ''Tigre" Jones contra Johnny Saxton; este ú}t1mo que fuera campeon mundial de los pesos wel~ers, cuando
le arrebató fa corona a Kid Gavilán, pero la perdió más tarde ante . T~ny Demarco. Jones es _un, boxea~º! que esta catalogado
como sexto peso medio, y después de vencer a Ray Robinson. en ¡umo pasado, cosa que mc1oro much1Stmo su cartel.

..o..o..o.. o.•

• CARACAS, noviembre 6.-Juan Manuel Fangio, de la Argentina, ganó la carrera aulomovillstica "Gran Premio de
Venezuela", en la que ganó un premio en efectivo de 4,000 dólares y una copa de oro puro, la ~que le ~ue entregada po~ el
jefe político de Venezuela, Fangio tripufó un carro Maserati 3000. Alfonso de Por(ago, de Espana, quedo en segundo, tr11)U•
Jando un Ferrari 300(l

Regreso de

los alumnos d-e
Ingeniería Civil

LAnocne del sábado pasado re•
gresaron los pasan~es de Inge•
niería Civil de la Universidad,
quienes durante un mes ,realiza•
ron un viaje de estudios por di•
versos estados de la Unión Americana, donde tuvieron oportuni•
dad de efectuar provechosas observaciones y adquirir valiosos
informes sobre las di versas obras
de ingeniería que visitaron duran•
te su prolongada estancia.
El rector ,acompañado del secretario de la Universidad y del
director de la Facultad de Inge•
niería, diÓ personalmente la bien•
venida a los entusiastas univer•
sitarios, quienes en un detallado
informe darán a conocer el re•
sultado de este viaje académico.

de la Universidad de Nuevo León por 13 puntos a O, en partido que
no gustó a los pocos espectadores que asistieron al desafío, el que se
creía podía haber sido ganado por los locales.
Lo más destacado del encuentro fue el carrerón hecho pOl" Víctor
Vélez, que tuvo a su favor una magnífica ayuda de sus compañeros,
quienes le abrieron un camino
amplio para llegar a las diago- conséguir agregar el punto extra.
En el último cuarto, como an•
nales en el último cuarto del par•
tes señalamos, los universitarios
tido.
de México por intermedio de Vé•
Los universitarios del Norte lez, corrieron 75 yardas en una
dieron una pelea grande a los ca• patada de despeje que dió Carlos
pitalinos. Nunca cejaron en su Zamacona, de los "Tigres". Row
emperlo de salir vencedores, y la lando García anotó el punto exúnica falla que tuvieron fué a la tra, en pada de lugar, para com•
)lora de anotar, pues todo les salía pletar su anotación final de 13
rnal. Como siempre, en la presen• puntos contra O.
te temporada cuando pueden dar
Nuevamente se vieron los fum·
)a voltereta al encuentro es cuanbles de los corredores de los nor•
do sucede cualquier cosa, pero
algo les sale mal y se acaba todo teños. Sus avances a veces se
quedaron en veremos al soltar el
intento de triunfar.
balón en momentos .en los cuales
Miguel Ferrigno fué el jugador deberían jugar con seguridad y
más destacado de los norteños. En decisión, y eso los ha perjudicado
la línea jugaron muy bien "Chi• porque en esos momentos cruaiaq_uitón" Rodríguez, Martín Mon• les es cuando hay que poner toda
temayor y Leopoldo Hinojosa.
la voluntad y codicia para hacer
Fué hast&amp; el tercer cuarto cuan- posible un triunfo.
En segufüa damos a conocer las
do los visitantes anotaron sus
primeros seis puntos. Fué el zur• estadísticas oficiales del encuendo José Luis Padilla quien cruzó tro "Pumas" de la Universidad
la linea final en una jugada de de México contra "Tigres" de la
in-tackle por el lado derecho, sin Universidad de Nuevo León.

ESTADISTICAS
UNIVERSIDAD
DE NUEVO LEON

UNIVERSIDAD
DEMEXICO
9
144
8

12
3
56
1

10
4

101
164

o
8
7

17
95
2
1

o
o

13

Pzlimeros downs
Yardas ganadas por carreras
Yardas perdidas por carreras
Pases adelante
Pases completos
Yardas ganadas por pases
Pases interceptados por
Yardas ganadas al interceptar paser
Patadas de despeje
Yardas ganadas por patadas
Yardas regresadas al recibir Patadas
Patadas bloqueadas por
F-umbles
Cubiertos por
Castigos
Yardas perdidas por castigos
Touchdowns
Puntos extra
Gol de campo
Safeties
Anotación final

9

103
12
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2

14
2
8
5

174
12

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5
6
8

50
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o

o
o

Aoto: JEGO.

La labor fructífera de la
Escuela ''Alvaro Obregón"
(VIENE DE LA PAGINA 12)

genieros mecánicos o ingenieros
electricistas, otorgados por el Ins•
titutO Politécnicp Nacional por
conducto de su Escuela Superior
de Ingeniería Mecánica y Eléc•
trica.
Más tarde, ante el auge inusitado de la industria nacional, que
en la Ciudad de Monterrey tiene
a uno de sus abanderados, se advierte la necesidad de forjar téc~
nicos mejor capacitados para las
urgencias de la era industrial que
vivimos, y es entonces cuando ~a
Escuela lnduStrial y Preparatoria
Técnica ºAlvaro Obregón", madre amorosa, d~ a luz un nuevo
hijo, eqcapúnado esta vez a con•
quistar alluras más audaces y a
emprender más remo.tos welos,
Hace, en un supremo esfuerzo de
voluntades y aspiracione~, ,bajo
-los auspicios de la Universidad de
Nuevo León, la Carrera de ingeniería mecánica. Años después, la
mano abierta y cariñosa del en•
tonces rector y hoy, para gloria
de nuestra Universidad, gobernador del estado, señor licenciado
Raúl Rangel Frias, se tiende ha~
cia ella y en un impulso generoso

la eleva a la categoría de facu1tad. ·
Estamos contemplando el alba
de los segundos veinticinco años
de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón".
que sin duda serán fructíferos y
brillantes. Las necesidades actuales de la misma exigen el apoyo
y la atención de todos sus hijos,
maestros y profesionistas diversos &lt;fue simpatizamos con ella,
porque esta Escuela representa
un sendero de superación para la
clase trabajadora, alma y nervio
~e la Patria.
En esta noche, en que sólo _la
ausencia del ingeniero Porfirio
Treviño Arreola, quien ha em- •
prendido el viaje sin retorno y la
de aquellos ex-directores que por
causas superiores a sú voluntad
nos privan de su compañía, pone
un acento de tristeza en la fiesta
que alegra nuestros corazones.
Séame 'permitido, a nombre de
los ex-directores de .l a escuela,
agradecer &lt;9las autoridades de la
misma y a la A.M.I.M.E. este inmerecido cuanto signifit:!ativo aga~
sajo. Lo recibimos emocíonados, y
es para nosotros no un motivo de
vanidad, sino un aliciente para

EL quarteback Carlos Zamacona,
de los "Tigres" de la Unversidad,
logra. un buen avance mientras
los '4Pumitas" Víctor V elázquez
y Jaime Polaco buscan detener•
Jo. La interferencia de los regio•
montanos se ve en todo sn apogeo, pero la defensiva capitalina
consigue detener aJ corredor después de adelantar el balón 8 yardas aproximadamente. Fnalmen•
te el equipo "B" de la U.N.A.M.
venció a · la del Norte, po:r 13
puntos contra cero.
continuar nuestra labor en favor
de la educación de nuestra juven•
tud, que tanto necesita de todos
nosotros, pues somos precisamen•
te los mexicanos quienes estamos
obligados a dotar a nueslra nación de brazos fuertes, preparados técnica y eficazmente, y de
cerebros capaces de dar vida a
una ideologia intrínseca y nuestra,
acorde cOn nuestro medio, nues•
tro espíritu y nuestra estirpe; y
coordinados así, trabajo .Y pensamiento, lograr la redención total
de nuestro México por medio de
los hombres nacidos bajo el sol
ardoroso de esta Patria y templa•
dos con los rigores de su intem•
perie. Redención que no sería po•
siQle lograr con las riquezas na•
tural'es únicamente, sino que necesita además la preparación de
todos y cada un6 de los mexicanos, para que adquieran conciencia de lo que a ellos pertenece y
sepan aprovechar los dones que
la naturaleza vertió sobre su Pa•
tria en bien de cada uno de ellos
y de la Nación entera.
Compañeros de la A.M.LM.E.:
podéis tener la seguridad absolu•
ta de que el r.ecuerdo de esta noche lo guardaremos celosamente
en nuestros corazones y que nues•
tra gratitud por estos momentos
de dicha que nós habéis hecho experimentar será perenne. Permítaseme repetir, a nombre de mis
estimados compañeros y colegas
exdirectores de est;) Plantel, que
os damos por · este motivo las más
efusivas gracias.

BANCO DE
•

MONTERREY,
S. A.•

.. Institución de Depósito y Ahorro ..
Morelos {60 Ole.
MONTERREY, N, l.
Teléfonos: 2·21-88. Gerencia: ( Z-21-16, ContaGuria: 2-21-87.
Relaciones: 2-Zl-37. Cartera: 2·21-35. Caja: 2-21·34

Apartado 893

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SUCURSAL MADERO
A ve. .Madero y Cuauhtémoo

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MONTERREY, N. L

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CAPITAL'SOCIAL PAGADO: _ _ __ $ 6.000,000.00
ASOCIADO AL BANCO DE MEXICO, S. A.
AFILIADO AL BANCO DE COMERCIO, S. A
OL 60l•ll-9476, de la Coro. Nacl Bane2ria de fecha i-23-51

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Interés: menos_ctel 1 por ciento mensual

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CREDITO PROVINCIAi
HIPOTECARIO, S. A.
A VE. MORELOS . 432 · OTE.
Teléfonos: 2-22-59. 2-07-52 y 2-03-05
(Texto aprohado por la Comisión Nacional Bancaria en Oficio 601-TI-510 del H de enero de 1948).

/

•

�16

VIDA UNIVERSIT

VISITA DE DOS DISTINGUIDAS
PERSONALIDADES DE LA CIENCIA

.......

'( (VIENE DE LA PRIMERA P '\GINA)

eles de murciélagos puedeh considerarse como benéficos para la
1'eservorlos y transmisores de la agricultura por la destrucción
rabia paralitica en el ganado, par• que hacen de insectos perjudi-.
tlculannente en el sur de los Es- clales para las plantas. Algunas
tados Unidos y en el norte de de estas especies son productoras
México. Estas actividades se des- de guano, usado como abono por
prenden de los casos que existen . los agricultores y producto de
de mordeduras de murciélagos gran utilidad para la economia
que han producido rabia en los agrícola.
animales y aún en las peroonas.
El doctor Ernesto P. Walker
El estudio de estos casos ha lle- acompaña al doctor Villa Ramivado al doctór Villa a conocer su rez en calidad de invitado por la
biología y determinar las espe- Oficina Sanitaria Panamericana y
cies que transmiten esa enferme- ha venido tomando fotografias
dad, buscando los medios adecua- que ilustran el aspecto morfolódos para prevenir su desarrollo. gico externo de las diferentes esEl doctor Villa nos hablaba de pecies de murciélagos que viven
las supersticiones que las gentes en México, en su medio ambiente
atribuyen a los murciélagos di- natural. El doctor Walker es funciendo que son animales mist~rio- damentalmente zoólogo preocusos; pero no todos estos animales pado por cuestiones de conserva.
~eben ser consi?erados como pe- ción de los recursos naturales de
ligrosos. De entre las 125 especies América y de México. Es colaboque viven en México, solamente rador del "National Geographic
dos son realmente peligrosas. Es- Magazine", donde ha publicado
tas son conocidas con los nombres
numerosas fotografias poco comucientífiaos de Desmodus rotundus nes de animales raros para el
f Diphylla. ecaudata. &lt;vampiro de mundo y de un gran interés cienpatas pelonas y vampiro de pa- tífico. Uno de los trabajos escritas peludas) que por sus hábitos tos recientemente por el doctor
hematófagos (chupadores de san- Villa Ramírez, aparece en este
gre) son los que más frecuente- número de VIDA UNIVERSITAmente transmiten el virus rábico
entre el ganado, incluyendo va- RIA, dentro de la sección denocas, burros, caballos y aún galli- minada "Educación-Ciencia-Culllas y guajolotes. Las otras espe- tura".

,,
·,

;-'

,.;._

..

~~- ,

..

.A,

Exento de timbres conforme fruqaJcia
cedida por acuerdo presidencial de · ·
M de 19S2. publicado en el Diario
dd jueves 2Cí de febrero de 1953,

.......

:.._

1.VERSITARIA

•
J

I

CALLE DE MATAMOROS, 311, ORIENTE.. T ELEFONO 2-35-68• • MONTERREY, MEXI

Semanario ,nforma
tural del Patronato
larto de Nuevo Le6n

Matamoros, 3
teléfono 2-35-68
rrey, Nuevo León,
D IRECTOll, ALFO
YES AURRECO E

c 10N:

te,

}EPE DB REDACCION,

PREPARAN SU VIAJE DE ESTUDIOS

C

l'I gran entusiasmo vienen

preparando su viaje de estudios los Pasantes de
Odontologia de la Generación
\ 952.

Tienen el propósito de realizar
1111a serie de actvidades y feste-

jos de carácter social con el fin
de arbitrarse los fondos necesarios, los cuales servirán de base
para la formulación del itinerario
correspondiente, ya sea dentro y
fuera de nuestro pais.

ENCUENTRO ATLETICO DE NOVATOS

EL profesor

Alberto Náj_era
Hernández nos ha comunicaclo que para el mes de enero
próximo tiene programado un
encuentro atlético intrauniversi·
tario para la categoría de novatos.

Lo anterior serviri para que la
Universidad tenga para próximas
.
.
~mpetenc1as abiertas me~or contmgente capaz de dar meJQr puntuación y mayores victorias a la
Universidad de Nuevo León.

DEUDORES DEL PATRONATO
..

POR CONCEPTO DE BOLETOS DE LOS SORTEOS
UPLICAMOS a las personas cuyos nombres figuran
al calce, presentarse en el departamento de caja del
Patronato Universitario a liquidar el asunto que tienen
pendiente,

S

Pedro Gómcz Alvarado, Villagómez 2402 Nte.
Arturo Sánchez y Trevifio, Lima y 7f Avenida.
Osear García Trevüio, Cuauhtémoc 734 ~ur.
Allonso García Trcviño, Nicolás ~l'artínez 610 Sur.
I&lt;'emando Díaz Ratnírez, M. ~f. del Llano 1743 Ote., y
Vfoenle M-u-tioez Allt:ude '329 Ote.
·

Nota:-t:sta lista continuará p~blicándose en cada edición
de "Vida Universitaria" cor, los nombre.9 de quienes
no atiendan este llamado.

RINCO N

LOS DOCTORES Bernardo Villa Ramírez (izquierda), Eduardo
Aguirre Pequeño, (centro), director del Instituto de Investigaciones Científicas y Emest C. Walker (derecha), que visitaron el
Instituto de Investii-aciones el lunes pasado, según se informa
en la presente nota.

OFRECEN CINCO BECAS PARA
TECNICOS iMEXICANOS
A Federación de Industrias

Británicas, por conducto
de la Cámara Británica
de Comercio, está ofreciendo cin•
co becas a ingenieros mexicanos
titulados para llevar a cabo es•
tudios prácticos en fábricas de
la Gran Bretaña, según informes
que acaban de recibirse en la
rectoría de la Universidad de
Nuevo León.
El año pasado, dice la comuni•
cación, se otorgaron cuatro becas a los ingenieros mexicanos:
teniente de Marina Amoldo Diaz
Acuña; al ingeniero químico Guillermo de la Mora, de Pemex; al
ingeniero de la :ndustria militar
Valdemar Alatriz Rodríguez y al
ingeniero de la industria militar
'Roberto Fernández Cuesta.
Hay tres tipos de becas otorgados por la Federación de Industria Británicas. La primera,
con duración de dos años, que
cubre los gastos necesarios para
la vida del becado a razón de
390 libras esterlinas por año (420
libras esterlinas enel área de

MARTELL MEN
DACTORES, AL Fo
MOS RIVERA T
TO FLORES
FoTOGRAPo, MA
TINEZ ITA;
PuaucmAD, MA
·zA SANMIGU
riódico se imprime
llercs linotipográfi
kma, 7 Servicio,

S. A.., calle de
311, oriente, tcléfo
Monterrey, N u e" o
Precio del ejemplar

_, los gastos de vida del
tán proyectados para e
ingenieros en ejercicio d
Londres) y los gastos de viaje &lt;1e fesión
cuyos patrones, y
ida y regreso. Estas becas se otor- de organizaciones
públl
gan a candidatos con mérito es- vadas o de un departa
pecial que de otro modo no estarían en condiciones de aprove- bernamental, están dis
char las facilidades de adiestra- darles licencia temporal
yar sus solicitudes.
miento ofrecidas.
La segunda beca (B) tiene du- en este caso deben
ración de dos años. Cubre la ma•
yor parte de los gastos de vida por año y se les erige el
del becado, pero no cubren los
gastos de viaje. Los becados en sito del importe de su
este caso deben pagar a un fon- regreso. Reciben adetnéa
do central la suma de 200 libras Federación pagos para su
y deben también depositar el tención en la misma pro
costo de sus pasajes de regreso.
La suma de 200 libras es una fijada a las becas Tipo A.
Los candidatos a becas
contribución para las gastos de
manutención correspondientes al C, normalmente no deben
periodo de dos años y se usa con más de 35 años de edad,
el fn de permitir que los pagos
de manutención hechos a los be- haber adquirido experiencia
cados por la federación, sean en tica cuando menos por tres
proporción igual a la de los que después de su graduación l
gocen becas del tipo anterio (A). ben manifestar desde a~
El tipo C es para solicitantes
con mayor experiencia. Cubre conocimientos especializadol
periodos de adiestramiento de 6 algún ramo particular de i.
a 12 meses y la mayor parte de ¡eniería.

Por R. P. L.
DEL recuerdo •••
00--00

USTED puede hacer lo que quiera con un recuerdo . , • Repasarlo con deleite -como un disco con una grata melodía• , . O usarlo como daga para herirse en reiterado pero incompleto suicidio mental , ••

Diccionario de Nombres Personales
por el profesor GUADALUPE R. DE LOS SANTOS
Nombre

00••00

HAY por allí un recuerdo que queremos paner a flote en su
sentimiento, si usted fue universitario , ••
00••00

RECUERDE a su Universidad todos los días. No con afán de
máximas sensaciones yuxtapuestas • • • Mejor, digamos, con devoción igual que para el hogar paterno añorado; con gratitud
igual que para la fuente que le dió a beber cuanto tuvo ser •• ,
No es difícil estructurar ese recuerdo, mucho menos mantenerlo vivo y vibrante •••
00••00

SI USTED fue universitario, recuerde hoy. y mañana a su Universidad , • , ¡ haga algo por ella! , •• Hoy o mañana . , •

Etimologia

Significado

Hebreo: (Jah, DIOS; el, EL)

El Señor es Dios; El e11 DiOlo

t.-MANUEL

Hebreo: (Em-manu, CON NOSOTROS; El, El, DIOS)

El es o está con nolOUOli
está con nosotros.

J.-FEDERICO

Germánico: (Friede, LA PAZ;
Ricja, REGIMEN), GOBIE&amp;o
NO

Régimen o gobierno de pa&amp;;
bernador de Pu; hombn

t .-MATIAS

Hebreo: (Matthep DON, REGA•
LO; cToh, DIOS)

Don de Dios; regalo de DIGI

G.-l\llGUEL

Hebreo: (Mi, QUJEN; Ca. COMO Jab, DIOS)

¡QUIEN ES 00.MO DIOST

1.-JOEL

•

cífico,

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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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