<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="15019" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/15019?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-18T06:44:37-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="13063">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15019/VIDA_UNIVERSITARIA_1956._No._252._Enero._0002013024ocr.pdf</src>
      <authentication>c7a2a686dcb0e8d1dd1877e15c0b76e1</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="462494">
                  <text>SENCIA DE

ENJAMIN
RANKLIN
por GENARO SALINAS QUIROGA

Pronto será pagado el adeudo
de los Ferrocarriles Nacionales
.
Por acuerdo presidencial, el pago de 4 millones y fracción
será liquidado en cinco anualidades, según dice el
licenciado luis Felipe Canudas
E la rapidez con que el secretario de Bie•
nes Nacionales comunique oficialmente a
la gerencia de los FF. CC. N. de M., el
acuerdo presidencial ordenando el pago de los
cuatro millones y fracción al Patronato Universi•
tario, depende que esta institución reciba la pri•
mera exhibición para iniciar de este modo el
pago de los terrenos tomados de la superficie donde será levantado la Ciudad Universitaria del
Noreste.
·
Estos Informes fueron proporcionados por el
licenciado Luis Felipe Canudas, apoderado gene•
ral de los Ferrocarriles Nacionales de México, al
director y redactor de VIDA UNIVERSITARIA
durante la entrevista que concedió en el Hotel
Ancira.
Dijo el licenciado Canudas que, por acuerdo
del gerente, licenciado Roberto Amorós, al comu•

D

nicarse el acuerdo presidencial debed. hacerse 14
primera exhibición de dinero y se entregarán 101
documentos que amparen las exhibiciones posteriores que cubren el valor total de los terren01
mencionados.
Luego dijo que el acuerdo presidencial esta•
blece que el pago deberá hacerse en cinco anua•
lidades, pero que el licenciado Amorós tiene interés en que los pagos se hagan anticipadamente,
hasta donde las finanzas de los Ferrocarriles Na•
cionales lo permitan.
De este modo, terminó diciendo, las gestiones
del gobierno del estado, del Patronato Universi•
tario y d-e la Universidad misma de Nuevo León.
deberán hacerse ante el secretario de Bienes Nacionales, a fin de que el acuerdo de que se trata
se comunique lo más rápido posible.

El Presidente de la República ve con HttéJped de
simpatía una reunión de universidades la Universidád
L doctor N a b o r Carrillo
Flores, rector de la Uni•
versidad Nacional Autónoma de México y presidente de la
asociación de universidades mexicanas, comunicó al rector de
nuestra Casa de Estudios que el
señor Presidente de la República
ve con simpatia la proyectada entrevista de los rectores de las universidades de provincia, pero que
oportunamente fijará fecha para

E

que se le lleve a cabo.
Como se recordará, los rectores
de las universidades de los estados, a través de la asociación de
universidades, solicitaron una en•
trevista con el sefíor Presidente
de la República, a fin de expli•
carle directamente la situación de
las diversas Casas de Estudio y
solicitar aumentos en los presupuestos que viene concediendo el
gobierno federal

Quiénes son los médicos internos
del Hospital Universitario
OS doctores Angel Martinez
Maldonado, Victor Letayff
H., Antonio Mijares de la
Rosa, Humberto Garza Maldona•
do, lndalecio Campos Alonso,
Efrén Navarro López, Gloria Guillén Balbio y Catalina Delgado
Rodriguez, son médicos internos
del Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González" que,
desde el d!a primero del presente
mes, están cumpliendo con dicha
institución el compromiso profesional que se deriva del contrato
celebrado con la dirección del hospital.
El contrato tendrá duración de
un año, es decir, vence el 31 de
diciembre de 1956, comprometién•
dose el médico a prestar servicio
rotatorio en los distintos departa•
mentos del hospital que le sean
sefíalados por la direcció11 a tra•
vés del Departamento de Control
de Médicos Residentes, Internos y
Practicantes.
El compromiso impide al médico interno "desempeñar ningún
otro puesto fuera de dicho, hospital comprometiéndose a permane~er dentro del hospital las 24
horas de su servicio. Además, ten•
drá guardias de 24 horas cada
ocho días siendo responsable de
la buena ~archa del hospital du•
rante el periodo de guardia y dls•
frutará de un dia de descanso,
habitación, alimentos y lavado de

L

ro DE Benjamín Franklin

pintado por David Martín

, La pintura se conserva en la Academia de Bellas Artes
de Pennsylvania, en FiladeHia.
AMIN Franklin (1706-

1790), físico, hombre de leitnt, diplomático y estadisiallaamcricano, cumple, el 19
..._ de este año, doscientos
años de su glorioso naci'Ea oportuno por lo tanto
h a ce r algunas
reflexiones fund a m e ntales sobre su obra a la
que tanto debe
no sólo su país
y el Nuevo Cont i n e n t e, sino
también el mundo civil i z a d o.
En corro b o r ación de e 11 o ,
muchos años
más tarde y con
motivo de su

muerte, en la tribuna enlutada del
Parlamento Francés, habría de decir el elocuente Mirabeau que
"arrebató el rayo al ciclo y el cetro
a los tiranos".
La fecha de su ongen se remonta al 17 de enero de 1706 en Boston, entonces capital de la Colonia Massachusetts. Su padre Josías Franklin, por viudez
casó
dos veces y de su segunda esposa
Abriah Folgier tuvo a Benjamín.
Fue el último de los hijos varones
de Josías y el décimoquinto en la
familia. Su progenitor venía emigrado de Inglaterra bajo el reina•
do de Carlos II en 1682, con su
primera mujer y tres hijos. Se estableció en Boston ejerciendo al
principio su antiguo oficio de tin-

se

(SIGUE EN LA PAGINA 5)

ropa de trabajo, asi como de dos
períodos de vacaciones de 10 días
cada uno.
El contrato impide al médico
interno la atención de enfermos
particulares en cualesquiera de
los departamentos del hospital,
pero lo faculta para actuar como
ayudante de médicos autorizdos
para el caso que atiendan enfermos particulares.
Por otra parte, tendrá prioridad sobre elementos extraños al
hospital para desempeñar funciones docentes cuando las necesidades lo requieran y la falta de
cumplimlento al contrato será
sancionada con aviso del hospital
a los lugares donde se juzgue conveniente y con la pérdida de derechos para ingresar nuevamente
a esta institución.

EL destacado director teatral
José de Jesús Aceves, del conocido Teatro "El Caracol", de
la ciudad de México, quieu·
concurre en el presente año a
los Cursos de Invierno organizados por el Departamento de
A c c i 6 n Social Universitaria,
con la preparación de una obra
con e!emeotos de esa dependencia.

José de Jesús Aceves dirige
"La cocina de los ángeles"

E

L miércoles primero de febrero en la noche será escenlf~cada la ?bra "La cocina de los ángeles", cuya direoc16n estara a cargo del destacado director José de Jesúa
Aceves, cuya presencia en la Universidad de Nuevo Le6n desde hace días, forma parte de las actividades culturales de los
Cursos de Invierno.
J. de Jesús Aceves viene trabajando desde la semana pa-

Hasta el 29 de febrero se aceptarán
solicitudes de ex eneión de cuotas

(SIGUE EN LA PAGINA 10)

OLO basta el día %9 del próximo mes de febrero se aceptart\n solicitudes de txención de
euota, en la Universidad, según el anuncio que por acuerdo del rector de nuestra Casa_ de
l'.ltudios acaba de hacer a todo el alumnado el jefe del Departamento Escolar Y de Archivo,
Vicente Reyes A.

. . 10lieltude1 de quienes pretendan obtener exenciones deberán Justificar loe siguientes rez

~btener en el Departamento Escolar una forma en blanco para proporcionar los datos 1
ntes del solicitante, con la firma del alumno y del padre o tutor del mismo alumno,
J.-lare.entar una carta del Jefe de la empresa donde tra~~a al padr~, o del sindi~to a q~e

el padre, o de una persona conocida que pueda Justificar la SJtuación de msolvenc1a
del Padre del alumno.
,a c_Tanibién podrá prei.entarse una opinión favorable del director do la facultad o escuela pa7

~- -mear la aituación económica dificil del solicitante

~ entar todos estos documentos en el Departamento Escolar antes del 29 d41 febrero de
.--. Deapqéa de esta; fecha 00 se admitirá ninguna 10licitud de exención do cuotas.

,.1....,

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
ENERO 18 DE 1956
MATAMOROS, 311, ORIENTE

MONTERREY, NUEVO LEON, MEXIco • ARO V

252

�-

VIDA UNIVE

2

•

SARAH BERNHARDT EN MEXJ

L 18 de enero de 188'7, la empresa
Henry E. Abbey y Maurice Grao,
que t enía en arrendamiento el
Gran Teatro Nacional, de México, puso
en circulación, con el titulo de "Vuelta
al mundo de Sarah Bernhardt", un prospecto oon loa detalles
de la breve ts,nporada que en el gran Coliseo realizaría la
gran trágica francesa.
"Debiendo S ar ah
Bemhardt seguir au
viaje de vuelta al

estreno d9taba de mucb
''La. Dam&amp; de las Carne
presentándose desde la n
febrel'.o de 1852; la estr
Fecheter, en el Vaude
Buscando Sarah la octav
mar su :repertorio ame
Pierre Berton le re
mas, que se seguí
Francia sin mayor é
que han interpretado
ahora han tenido m
objetó Sarah. -Tú te
triunfo, insistió Berton.
y la incluyó en su repe
mera excursión por
una convicción partie
pretó por primera v
Dama de las Cameliu
el 16 de noviembre de
tó, sin fatiga ni re
sociedad mexicana lle
medio teatro, y aplaud"
sión que Sarah hací
thier. La segunda r
che del 7, fue cubie
Sardou. La noche del
''Frou-Frou", de Meilhae
11, "Le maitre de Forgee
media de Georges Oboe
París en 1888, con la
éxito Garnier; la noohe
presentó con "Adriana
Scribe y Legouvé, y el
Frou". La noche del 1
Sphinx", de Octave Fe
"Theodora''. de Victo
repitió "La Dama d~ 1
18 en función extrao
neficio, int-érpretó
Bugo, en cuya pro
estaba eminente y d
cima función de abono
compañia se dió la
"Theodora", por segu
brevísima temporadL
función, Sarah ace
asalto que en su hon
de Tiradores en la sala
Callejón de Santa Clara
con el que la obsequiaro
rros" de la buena socl
las ocho de la noche d
"tomó el ferrocarril Cen
a Washington", dice un
época, y agrega: "donde
mera represent.aciónn.

por ARMANDO DE MARIA Y CAMPOS

E

m u n d o -empezaba

diciendo el folleto-,
dará solamente diez
funciones en México,
escogiendo entre s11
repertorio las prinei•
,llMA.NDO DE llARJA pales piezas", sin de,,
y qwos
~ir cuáles. Enseguida
taba a conocer el
elenco artístico, gue era el mismo que
había formado Sarah cuando en 1886 or•

l
t
l

ganizaba su segunda jira por América,
esta vez proponiéndose visitar las Repúblicas del Sur. Había embarcado en
Burdeos el 11 de abril de 1886, directa-mente a Río Janeiro, primera ciudad de
1u itinerario. Su hijo Maurice la acom•
pañó en su largo viaje, pero se carece de
noticias de cómo vivió o qué hizo en Mé•
sico. El elenco artistico de la Compañía
de Sarah Bernhardt fue como sigue : Sa•
rah Bernhardt; Mlle. Jeane Malvau, del
Teatro Gymnase de París; Mlie. Fonta-ges; Mlle. Rénard; Mlle. Joliet; l\.lr. Fhil•
lipe Garnier, de la Comedia Francaise
de París; Mr Angelo, de los Teatros de
la Pol't4, de Si. Martin y Gimnasse de
París; Mr. Frainer, del Teatro de la Por•
te de St. Martín; Mr. Bertier; Mr. Piron,
del Teatro de la Porte de St. Martín;
Mr. Decori, del Teatro Amigú; Mr. J.a..
eroix, del Teatro Vaudeville, de París;
M.r. Fonrnier, del Teatro de Ja Renais-1&amp;11ce de París; Mr. JiJiet y Mr. Cartenau, ambos del Teatro de la Porte de
St. Martín,

Se abrió un abono para lflS diez funeiones, a los precios que siguen: Plateas
y palcos primeros, trescientos pesos; pal-eos segundos, doscientos; palcos terceros,
ciento cincuenta; palcos de galería, cuarenta; lunetas y balcones, cuarenta.;
asientos de galería, doce; Por función los
precios fueron los siguientes: Plateas y
palcos primeros, cuarenta pesos; segun•
dos, treinta; terceros, veinte; de galería,
seis; lunetas y balcones, cinco; delanteros, un peso cincuenta y luneta general,
u:::i peso. El importe del abono quedó de-positado en el Banco de Londres y Sud
América hasta la llegada de la Compa•
ñía a México. Triste es confesarlo, pero
la buena sociedad mexicana, el público
en general también, no acudieron al Na..
cionaJ a admirar a la excelsa trágica que
llegaba a México en la plenitud de su
arte y belleza, a los treinta y tres años
no cumplidos. Bacía tiempo que el público mexicano que sostenía por derecho
propio los grandes espectáculos que lle•
pban a México asistía poco al teatro.
Jgual suerte adversa acababan de correr
la Civili, la Ristori, la Pezzana •• .i
Dos biógrafos responsables de Sa.rnh
B ernhardt hacen afirmaciones contradictorias al referirse a la jira de la Bern•
bardt por Sud América. Louis Verneuil
habla de grandes utilidades. G. G. Geller
ni siquifra menciona a México en el lar..
go capítulo que dedica a comentar esta
,jira, en la que Sarah triunfa plenamente
eomo actriz antes que como mujer ex•
céntrica, y recuerda cómo un espectador
·entusiasmado ha gritado: - i ~uisiera ser
francés, ser compatriota de vuestros poe•
:tas y de Sarah Bernhardt!
Nunca como en esta épo(}a la gran artista se debe haber .sentido más mujer.
Viajó y ·trabajó al la.do de dos de sus más
grandes. amores: Pbilipe Garnier y Angelo. Su favorita era Garnier pero An•
gelo que acababa de ser substituido p0r
éste, todavía ocupaba un lugar en su co•
razón. Curioso triángulo que sólo puede

SARAH BERNHARDT en el drama Magda (Heimat), de Sudermann
Londres 1875. De Técnica Teatral por Femando Wagner, Ed. Labor, 1952.
darse en el teatro, y entre los actores
franceses. Bien, a lo que vamos, que no
hay espacio ni tiempo para más que el
necesario para seguir a la Sarah en su
jira por la América del Sur hasta que
asciende al Valle de México.
Su breve temporada en Río fue un
largo éxito. Flores y reis. Y un Empera,dor: Don Pedro 11, que no perdió fun ..
ción. Pero sólo al principio de la tempo•
rada, porque al final, Jas cañas se tornan lanzas. Sarah reina despóticamente
1obre sus compañeros y se expresa mal
de algunos, entre éstos, de una actriz
de gran alzada, y hace algún juego verbal sobre, su corpulencia. La actriz ofen•
elida abofetea a Sarah y el púb1ico timo•
rato y tornadizo boicotea las últimas representaciones. Hay que tomar el rumbo
c,Ie Buenos Aires, donde actúa seis serna•
nas; visita Rosario de Santa Fe, y, em,e•
guida se traslada a Uruguay para hacer
una semana en Montevideo. Continúa la
jira por Chile; hace una semana en San•
tiago y cuatro dias en V alparaíso. Rubén Da.río se encarga de las crónicas tea•
trales de la temporada Bernhardr En el
Perú -a.segUl'an sus biógrafos- gana un
potosi. Los potentados de Lima entablan
luchas homéricas para tener el honor de
poner su coche a la disposición de la gran
trágica. A la .orilla de los pantanos de
Panamá. la fiebre arnariUa se apodera de
Angelo y de Garnier. ¡Jesús!, ¿,se quedará Sarah sin primeros aetores? Se sal..
van, a Dios gracias, pero se registra una

X. E. T.

•

baja, la doncella de Sarah que sucumbe
víctima del terrible mal. La compañia
aterrada no encuentra sa1ida, ni por mar
ni por tierra. Logra trasladarse a Cuba,
donde la encontramos en septiembre de
1886. Después, el cronista que traza e&amp;ta.s líneas le pierde la pista, hasta hallar•
la desembarcando en Veracruz, el 4 de
enero .de 1887. Su biógmfo O. O. Galler
ignora que Sarah estuvo en México. Di•
ce: "Recorre Cuba y en La Habana em•
barca nuevamente para el Brasil desde
donde sale otra vez muy pronto para los
Estados Unidos". Más adelante de su tra-bajo biográfico Galler a s e g u r a q u e
"800,000 francos suman los beneficios de
la tourneé''. Verneuil si se r efiere a Mé•
xico. Dice: "De La Habana se dirigió a
México donde ganó doscientos sesenta mil
francos en diez representaciones. Por fin
llegó a los Estados Unidos por Texas" y ·
qreanudó entonces el largo viaje por las
ciudades norteamericanas grandes y pe..
queñas que había r ealizado cinco añOfJ
antes"
El viaje terminó en Nueva York, don•
de actuó durante todo el mes de abril
de 1887",

La compañia de Sarah Bemhardt se
presentó en el Gran Teatro la noche del
'1 de f ebrero, con "La Dama de Jas Ca-melias", de Alejandro Dumas, hijo, que
Sarah r epresentaba con éxito creciente
desde el año de 1880, no obstante que su

10,000

MONTERREY, N. L,

A UNIVERSITARIA
S BURLAS VERAS

la vida del pensamiento

57. VIAJES AL
INFIERNO

(Prometeo y Adán: nuestro pecado priginal)

E

N ESTAS notas tenemos que confundir el Infierno con Jos
Campos Elíseos y, en general, con la morada de ultratum-

ba, entendida aJ modo pagano.

El célebre dramaturgo sueco Johan August Strindberg (Padre
eedores, La señorita fu lia, etc-.) fue también un hombre d;
· ocia. En su Introducción a una_ química unitaria preve. la unidad de la matena, antes de que los descubrimientos modernos resucitaran este sueño de los
antiguos alqui mistas. Pero cayó bajo la fascinació'.1 de las místi&lt;:3s aberrantes. No tuvo para
que hacer un via¡e al Infierno: por influencia
de Swedenberg, creía. vivir ya en el Infierno e
Infierno se llama su torturada y exorbitante ;u,
tobiog,afía.
El imaginado 'Marbodio' de Anatole Fran •
ce . (La Isla de los pingiimos) emprendió un
via1e a los Infiernos. Conversó con Virgilio ~
LA CREACION DE ADAN.-Detalle del fresco pintado por Miguel Angel Buonarroti en la
'
conservaba un feo recuerdo
de la espantosa jerga en que le'
Capilla Sixtina de la igle sia de San Pedro, en Roma.
bló Dante, un latín echado a perder, o sea el italiano.
Dante se atrevió, como es_ sa_b_(do, al Infierno, a seguimiento
por F. CARMONA·
dado). T ampoco nos consuela del realidad . El pri ncipio de indetere Vrrgiho. Y el Eneas de Virgiho, en su aventurada peregrinahecho de ser hom bre ( pqrque es• minismo y otros de la mecánica
. al mundo de las sombras, no hizo más que seguir los pasos
NENCLARES
tamos viviendo los días. en que el cuántica nos impiden seguir manOdiseo homérico.
hombre necesita un consuelo de teniendo el criterio• del objeto inUESTRA idea del Huma- serlo;" ¡sólo el hombre es vil ''~, dependiente del observador, pues
Poro la imaginación humana ya nos- cuenta, de. tiempo atrás,
nismo es, o trata de ser,
exclama la Biblia), el plantearnos la percepción, la intervención huaventuras seme¡antes. Orfeo descendió al reino de Hades
mucho más amplia y comel problema del Humanismo ate• mana, es lo q ue hace cognoscible
Plutón), en busca de su esposa Eurídice, muerta a deshora. Tey Pirítoo, en busca de la princesa Perséfone. La babilónica prensiva q ue la de una simple niéndonos exclusivamente a la di- la realidad. ¿Qué dedd ir. entonIstar -dice la tradición- hizo un viaje al reino de los muertos. concepción de la vida espi ritual. mensión somatopsíquica, sin em- ces?
ara poder_ tener acceso,. se iba despojando de todas sus prendas, Queremos abarcar la n aturaleza bargo de reconocernos un trozo
El enigma del ser hu mano, coentera del ser de m ateria viva. No nos avergüenen cada uno de los sucesivos vestíbulos, con la idea de recobrarlas
za, ni nos e norg ullece, el antro• mo el enig ma de la cienci;; consis-.
hum
a
n
o,
en
ilDa mis otra a la salida. Durante su viaje subtérráneo -como
tanto que tro- poide erguido; menos aun nos jus• te en eso: en que no podemos
~ole- la permanenci~ de la Perséfone griega al lado de su infert
o de m ateria tifica. N o no_s il usiona, ni nos es• decidir acerca de si la cieñcia es,
- ~ Hades-, d esaparece toda la vida de los campos. Y a
viva,
de enti.. peranza el ángel caído. Esos no
ll ¡uliil~o retorno, reaparece la primavera.
o no es, el resultado de la inter-

N

p===-=,,,.-

,..

Jamás se refirió
éxito económico y aú
::1ico. Lo cierto es q
ganas de volver. Días
excursión por América,
que había sido adminis
la Comédie Francaise, 1
do : ~'Tenga cuidado, •
gran arte no le convie
ftaciones lejanas. ¿, Qo
blico de ocasión, que P
idioma ni su genio f i
tuna para una actriz f
,os aplausos de los f

WATT

EL HUMANISMO Y LA. VIDA TEORICA

por ALFONSO- REYES

No parece que Ja visita de
hardt conmoviera al p6blleo
teatro no se vió concurrido
che, por lo menos como lo
excelsa a.rtistL Sin embar&amp;O. •
\ ta de Bernhardt a Méxieo te
cho . . . después. Se dijo que,
mente en "La Dama de las
estremeció e) público coa
dad con que se desmayaba ea
vals, en las escenas ~
mando, en su entrevista eea él
M. Duval, y, sobre todo, 111
carta al amado de ID alma;
mento -se recordaba-_.,..
como en la esceria final del
y en la muerte de la iDf:
garita, fingida con poslttrt
rroche de detalles Y aoti~
mente verd.o.deroa.

Sin embargo, Sarah Be
muchas veces a América --6
ca-; la última vez en 111&amp;
co años después,

-

EL

DIABLO.-Dibujo a tinta de José Clemente
Orozco, México, 1945,

ACIONAL ! ¡ EX_IN ARIO! 40
iles, dos millones
0 de pesos en prepor $ 40.00. ·• Com:1 h o l e t o "ESTRES' t&gt;ara los sorteos de

presente año. U s t e d se
ahorrará $ 10.00 y participa con el mismo boleto en
esta colosal oferta jamás
vista. • ¡40 Automóviles
por $ 40.00! - Compre su
!tllJ_l)r_a &lt;:;ultural d e 1 boleto "ESTRELLA".
r:
.~ -. ti.

-

•

-

...,_..

~

~....-

--,;,:,.::.:.-w-c...r

d'a d somatopsíqu i e a, d e
encarnación de
valores y de
realid ad social.
Cada uno de
f. CAJI.MONA.
e stos puntos
NENCLARE5
de vista proporciona .una imagen parcial, pero
ninguno la imagen unitaria y to-tal que buscamos. P ues ni el ingrediente espiritual de la naturaleza humana, por si solo, ni la
d imen sión biopsíquica, por si sola,
n i la circunstancia o situación his•
tórico--social, const ituyen la naturaleza human a, P or separado, como fr agmentos de un todo, son
in servibles para nuestra concep•
ción del Hum;rn ismo. Nos enre•
dan en la perplejidad.

E l comprender el m undo de las
experienc_ias humanas valiéndonos
de la luz de la propia naturaleza
humana, sin acudir, como punto
de partida de la explicación, a lo
trascendente ni al vertebrado, por
la línea media entre el cielo y el
infierno, requiere que tomemos en
cuenta, por entero {sta, en su uni•
dad y totalidad individual. Así eo•
tendemos al objetivo del Human ismo y el bagaje que requiere.
H ¡iy much as razones, e i ncluso
m uchos motivos extra-racionales,
derivados de nuestra experiencia,
del orbe de n uestro desti no, q ue
n os mueven a plantearnos el problema del Huma nismo tal como lo
hacemos. D e ninguna ma nera se
justifica.da el hecho de que nos
encontremos inscritos en el tor~
mento de la natu raleza humana
-el q ue seamos un ser humano,
en una palabra- si planteáramos
el problema del Huma nismo aten iéndonos exclusivamente a la
existencia del espíritu. Eso no bastaría. ( Además, en nombre del es•
píritu se han cometido muchas
atroc~~!~es~ Manejé~oslo con cui-'

-,.,

·~.

son el hombre. Dejao en blanco

el centro de gravedad de nuestro
ser.
Ni nguna ciencia responde, por
otra parte, sobre n uestra naturaleza ,en su unitaria totalidad. N unca
lo ha hecho ni lo hará. Las cien•
cias se han especializado cada vez
m ás, lo seguirán haciendo y, en la
misma med id a, ignorándose mu•
tuamente, son ipcompetentes para afrontar dicha respuesta. P ero
acérca de esta situación las quejas
resultan estériles : la especialización
es la fo rma evolutiva na tural del
pensamiento científieo aunque, en
consecuencia, el ser unitario y to•
tal del hombre haya q uedado fuera de él. D e aq uí el ca rácter pro,.
blemático, en la actualidad de
nuestra n atu raleza. La reflexión
sobre. el hombre no cabe producirla en la matemática, la física o
la biología contemporánea. Ciencias creadas por nosotros que igno.
ran el ser ....del ente que somos.

¿Por qué? ¿Por qué la naturaleza humana, en su unitaria totalidad, no es cuestión que ataña a
nuestras ciencias? Tocamos aquí
el enigma del conocimiento. O sea,
nuestro propio enigma, el enigma
. del ser humano trasladado a la
construcción del pensamiento cien..
tífico. La ciencia la hacemos naso,.
tros; hemos descubie¡ to el átomo
y la estrella, les hemos dado nombre y creado . sus conceptos: em ..
pero, no podemos decidir acerca
de si somos, o no somos, la mediOa del U niverso. Y esta indecisión
se traduce, en el área de la cien ..
cia, en los siguientes términos an..
titéticos. La naturaleza, la realidad,
no puede captarse sin intervención
humana y, sin embargo se ha
pretendido que las cosas d~ la realidad, los obj etos del conocimiento, son independientes del observador. La intervención hum ana
haría incognoscible, al parecer, la
., -== . --

vención ·nuestra en su elaboración
paulatina. En el pri mer caso, la
cienc~a carece -de valor y significación en el Universo, como el ser
humano mismo. Es simple a ntropomorfismo. E n el segundo, con..
duce a la técnica, a la más despfa..
dada amoralidad . Nosotros le tenemos sin cu idado; puede destruirnos a placer.
Adquiramos la
reconocerlo.

fría

pasi6n

Si quiere vivir
tranquilo

i Asegúrese 1
Si quiere asegurarse

i Llámenos 1

Teléfonos 3-48-96
y 2-64-4S
Escobedo y IS de Mayo
Apartado 703
Monterrey,N. L
Aat. por la Com, Hui. de Se8UI&amp;
, Of. -W • lxp. 733-1-8" u 8/ 1/4'.

de

�'

4

VIDA UNIVERSIT

-

EL INVENTOR DE CEREBROS
.

por JOHN F. SEMBOWER
(Propiedad d: King Featurcs Syndicate.;
Prohibida la reproducción parcial o total)

L hombre cuyo cerebro prOf
dujo el radar y que fue hecho noble por la Gran Bretaña y condecorado por los Esta..
dos Unidos con la Medalla del
Mérito, por haber contribuido en
gran cS&lt;'ala a que los aliados ga..
naran la segunda guerra mw1..
dial, ,ie ha dedicado ahora a hacer
cerebros mecánicos. ,

E

Se trata de sir Robert Watson..
Watt, cuyo Alwae m electrónico
acaba de ser instalado aquí en el
Instituto de Tecnología del Gas,
perteneciente al Instituto Tecno-nológico de Illinois. El aparato
resolverá en diez minutos los enredados problemas matemáticos

que antes costaban a los investigadores de la industria del gas
más de dos semanas de cálculos
incesantes.
Fue Watson-Watt quien en los
primeros años de la década de los
SO, y como físico escocés, enconiiró la forma más práctica de. enviar vibraciones electrónicas y de
registrar sus ecos para dar al
hombre la capacidad ultra sensorial de localizar objetos fuera del
alcance de su visión.
El cerebro electrónico que ha
construido un sub produéto de la
investigación que lo llevó a la ms..
1alación de la primera cadena de
estaciones de alarma establecidas
en la Gran Bretaña en 1935. Las
estaciones fueron la clave de la
defensa de Inglaterra con las que
podo ganarse la "Batalla de la'
Gran Brdaña", al Jocalizar los
enjambres de aviones atacantes
de Hitler conforme iban aproximándose.
Watson-Watt compartió sus
descubrimientos con los hombres
de ciehcia de los Estados Uriidos
para lograr la primera colaboración en gran escala entre físicos
británicos y americanos, y enseñó
a los canadienses a construir y
utilizar el radar.
Uno de los mayores escollos con
que tropezó· fue el probleina de
hacer los cálculos matemáticos
eon suficiente rapidez para interpretar los datos proporcionados
por el radar. ''Tendremos que inventBI' cerebros electrónicos" concluyó.
El Alwae m se usará para re,olver los problemas relacionados
con la mejor composición de mezelas del gas que deberá bom~ear1e a los hornos y a las estufas de
gas, para determinar las presiones y los escapes de gas, la tei.
pera.tura de las Damas, las propiedades termodinámicas de los
gases y para resolver otros com•

UNIVERSIDAD VERACRUZ

,,

FACULTAD DE PERIODISMO

' CURSOS 1956

Ampliar capacitación técn_ica en todas las r amas
dísticas,
.
t'ráctica intensiva en diarios profesionales y en el
no periodístico de la propia Facultad.
Cultura general en todas las ramas que abarcan
tividades periodísticas.
Propaganda y Publicidad, incluyendo dibujo co
Leyes Nacionales, Constitución. Legislación peri
Derecho Internacional
Organización, administración y archivo peri
Idiomas: Tres años.
REQUISITOS: Bachillerato, profesión normal
años de práctica continua en puestos de
diarios de importancia.
INFORMES: Edificio Trigueros, segundo piso
En 1956, la Facultad contará con periódico
.
propio y talleres para su edición.
INSCRIPCIONES: Abiertas desde el día 9 del
mes de enero.
Los alumnos foráneos, y aún los locales deberán
tar sµs solicitudes de admisión con tiempo
revisión de sus documentos, m,íxirne que el
se limitará, de acuerdo con los planés "de
citación de este centro universitario.
FACULTAD DE PERIODISMO
DIRECTOR,
Félix de C. Martínez.

1l UNIVERSITARIA

5

PR,ESEN~IA DE BENJAMIN - FRANKLIN
(VIENE DE LA PRIMERA PAGINA)

te¡·idos de seda y luego
rero de
de fabricante de velas.

Ben• amín, por pobreza de sus
dres,J so'\o asistió a _la Escuela
imaria oficial un ano y 1uego
ra nte poco tiempo
d tuvo
. un
, . preptor particular e antmet1ca y
gramática. En su testamento

·ce: ''Nací en Boston,

ya

~u es-

ela gratui~ de~o.. m1 pnmera
trucción ltterana • . Fue t~da

educación en Colegio de quien
e uno de los más grandes sabios
la humanidad. Niña aún, tra. en el modesto taller de pro·ón de velas de su· padre, luecn una imprenta. Adelantó no,llemente; leyó cuanto libro pu¡ en horas tomadas al descanso

bios, que aparecen en sus Alma- lio, el que más que Emperador de
naques, cuya venta anual sobre- Roma, fue 'Monarca de sí mismo:
pasó a diez mil ejemplares, cifra
Recordando su querido oficio
entonces- extraordinaria: "No des- de impresor escribió que en su
perdicies el tiempo, porque es la , vida había tenido 44erratas", pero
tela de que está hecha la vida". que se había esmerado en corre-

"Camina tan despacio la pereza
que muy pronto la alcanza la po-

girlas. Radicado en Filadelfia,
fundó por suscripción la Biblioteca Pública de dicho lugar, que cOn

breza".
Formó eh su imprenta excelen-

su nombre todavía se conserva; lu-

tes tipógrafos que hicieron próspe-

ch6 ardientemente porque hubiera

ra esta industria en las antiguas
trece colonias norteamericanas, las
que contribuyeron a elevar su ni-

Colegios para los pobres, Hospitales, se empedraran las calles; porque se contaran t;on medios efi-

vel cultural, Leyendo las vidas de

caces de apagar los incendios y

l .......:'7""""31:".í:'7"'-...,.,.,_-,,,,_,,,_,_.....,...

f/!cli/ ,tl:2~1'

los quince años o sea en 1721
icó el segundo periódico que
editó en los -Estados Unidos

e New England Courrant"
Corréo de Nueva Inglate") del cual fue impresor, editoista, director y lo repartió pernalmente a los suscriptores. Fue
anklin el primero que se ocup6
su diario de comentar asuntos

SI RROBERT Watson-Watts sentado frente a esa complicada
combinación de alambres tubos qne es el Alwac

y

piejos problemas de investigación.

Este es el tipo de trabajo que
hacen para la industria los "'cerebros" gigantescos, Como el Univac, que se dió a conocer al público, usándolo para hacer pre,.
dicciones en las dos últimas contiendas presidenciales. Compara-,
do con el Univac, el Alwac m es
como un automóvil barato, pero
pero muy útiL
El Alwac cuesta sólo 60,000 dólares; en tanto que un cerebro
gigante cuesta nn millón o más;
se considera que el Alwac es el
aparato que pondrá el cerebro
electrónico al alcance de los re..
cursos financieros de muchas empresas.
Sir Robert comenzó como un
modesto profesor de física, pero
ahora está convirtiéndose en industrial, ya que ha organizado su
propia campaña -Adalia, Ine.para hacer lo que llama "inv~tigaciones de funcionamiento" en
los problemas de los negocios.
También ocupa los puestos de gerente y presidente del consejo directivo de Logistics Research,
Inc., de California, que va a producir cerebros electrónicos en ma-

sa.Juzga que su propia trausro.L

m.

mación es sólo un poco menos notable que la transición del radar
de tiempo de guerra al aparato
que en tiempo de paz resuelve
· ecuaciones matemáticas. WatsonWatt pensaba que él nunca sería
nada más que "un simple profesor de escuela".
El Alwac m se puede conside:"
rar como un cerebro casi "de' bolsillo", por su tamaño, si se le com•
para con Ja mayoría de los cere•
bros electrónicos, ya que puede
instalarse muy bien en una fila
de gabinetes de 70 centímetros de
fondo y 1.60 de alto, su tablero de
control es wia caja de apenas SO
por SO centímetros, con tres docenas de botones, interruptores y
luces de señalés.
'

,

Se le llama "cerebro" tipo tambor de · memoria magnética, y
contiene 280 tubos de vacío y
'5,000 diodos, la ,mayoría de ellos
en sección "lógica".
Watson-Watt explica que, prácticamente, la máquina no puede
hacer nada sin sus técnicos humanos, y que, pQr tanto, el cerebro electrónico nunca podrá pensar.
Sin embargo, tomando en cuen-

ta que la multiplicación o división
de dos números de 10 dígitos se
realiza en el "cerebro" a una velocidad de 60 operaciones por segundo. y que una sencilla adición
o substracción se efectúa a razón
de 100 a 1,000 operaciones por segundo, se comprenden\ que el factor que limita al aparato y el
principal escollo para su total
aprovechamiento es el elemento
humano.

En construcciones monolíticas,
tinadas a resistir grandes tonel ·
ningún material de construcción r•
ponde con tanta e f i ca c i a como el

CEMENTO PORTL AND.
Lo fabricamos Gris y Blanco,
nuestras Marcas:

"MONTERREY" e "HIDALGO"

ndentales para su país y pasu época.
En 1732 y bajo el seudónimo de
· do Saunders y que todos coicron después bajo el título del
buen hombre Ricardo" publicó
célebre Almanaque que llevó a
bo una completa revolución en
materia. Lo editó durante veinaños consecutivos y constituyó
admirable resumen de moral
ncilla, de saber práctico, de hi-

. e, de previsión del tiempo, de
jos para el cultivo de la tiepara la cría de animales, para
pequeña industria y la conser·•n de la salud de sus semejanLo cual quiere decir que no
fue Franklin libertador de su
~ 1ino también y mucho an-

maestro de sus connacionales.

.·•He ~ ¡ aiguiilis de

sus prover~

ESTATUA EN mánnol de Benjamín Franklin hecha por el escultor James Earle Fraser, existente en la rotonda del edificio
conmemorativo a Benjamín Franklin, en Filadelfia, E. U, A.

AUTOGRAFOS DE la obra en dos tomos Artículos de fe y actos de religión, escrita por Benjamín Franklín; que fue "parada"
por el sabio estadounidense cuando contaba 22 años de edad,
en Filadelfia, en la época en que ingresó a una imprenta como
socio de Hugh Meredith. A la derecha aparece otro autógrafo
del ejemplar de Primeros principios, escrito por Franklin.
S6crates y de Jesucristo, aconsejó
c¡ue debíamos de imitarles en su

humildad. Con los años y siendo
ya reconocido como un gran filósofo y moralista, escribió "El Libro del Hombre de Bien" que por
ser un breviario de moral práctica, humana y sencilla, nos recuer-

da los soliloquios de Marco Aure-

CEMENTOS
MEXICANOS

el Hospital de esta ciudad. Dicho
documento lo concluyó así: "Doy
mi lindo bastón de manzano silvestre, con su puño de oro Primorosamente trabajado en forma de

porque se dotara a .la poblaci6n

gorro republicano, a mi amigo, al
amigo, al amigo del linaje huma-

con una adecuada policía nocturna. Aprendi6 poí- sí solo cuatro
idiomas, aparte del propio, y en

no, al general Washington".
A su muerte, el Congreso de los

ellos ley6 las obras clásicas originales: francés, italiano, español y
lat/n,
Su obra como inv~tor es for-

Estados Unidos orden6 que todos
los habitantes de la nación, llevaran luto por dos meses. La Asamblea Nacional de Francia guardó
luto tres días por el gran sabio

midablemente meritoria y fecun~

norteamericano.

.P'li

id~Q la instalación de chimei¾&lt;~ d,-.,._,.l
- f comu-néas aaa¡,i:a
as a as ·est~}S

·

Con una dulce ironía Socrática

y teniendo plena confianza en
Dios, en 1728, él compuso su propio epitafio, arreglado ingeniosamente con palabras de su antiguo
oficio de impresor que nunca olvidó: "El cuerpo de B;. jamín

Franklin, im.pre.sor, parecido a Ji
cubierta de un viejo libro, privado de su contenido y despo¡ado de
su título y de su dorado, descansa
aquí, pasto paFa los gusanos, pero
no se perder4 la obra, pu~s (según
él mismo creía) reaparecerá en;
una nueva y más elegante edición,
revisada y corregida por el autor'',

nes; produjo la primera batería
eléctrica de fuerza considerable,
pero su gloria más grande en el

campo de la física fue haber creai_do el pararayos al comprobar la

\dentidad entre el rayo y el flúido
eléctrico. Con tal motivo, recibió
muchos merecidos honores en su
vida: la Universidad Escocesa de

Edimburgo y la Inglesa de Oxford le otorgaron el grado de doctor. La Academia de Ciencias ·de
París lo catalogó al lado de Newton y Leibniz.
En el ámbito político fue Ad-

S. A.
MONTERREY, N. L, MEXICO
.APARTADO NUMERO 39l

ministrador General de Correos

de la colonia de Pennsylvania y
Diputado a la Asamblea Provincial, Las bases para la Uni6n de
las trece colonias fue obra perso~

na! suya. Las colonias de Maryland, Massachusetts y Georgia, lo
nombraron su representante -en
Londres, donde llevó a cabo una

magnífica labor. Fue también de
los libertadores de su patria y fir.
mante de su Con s ti t uci6n, fi' gurando gloriosamente su nombre

al lado de George Washington,
John Adams y Thomas Jefferson.
Muri6 el 17 de abril de 1790 a
las 11 de la noche. En su testamento dej6 un legado a la Escuela Gratuita donde había recibido
las primeras leccione~; otro para

A llTII:~ZADA por Benjamín Franklin cllando era au'.
1
• har de impresor en Londres, I 726,

hacer navegable el río Schuykill;
otro para los aprendices jóvenes

de Boston v Filadelfia y otro para

. Grjfica tomada dd "Coca·Cola"

o,u_

Por qué será que también en Estocolmo, Suecia (como se
aprecia en la· gráfica, a estas personas brindando con
la pausa refrescante, que se ha hecho,.tan popular en
toda Suecia), como en Monterrey y como en México entero, todo mundo, en todas partes y a toda hora, toman
"Coca- C'"
o.a . ¿por que, será • , , ?

�VIDA UNIVERSI

6

--

7

IJE LIBROS Y EDITORES

NOTICIARIO DEL CENTRO DE
DOCUMENTACION CIENTIFICA
Y TECNICA DE MEXICO

por ALFONSO RANGEL GUERRA
s l'Oll todos aceptado que Juan Gutemberg fue
d inventor de la imprenta. Sin embargo, hay

NUMERO 28
E stimado lector:

E

L Centro de Documenta-

ción Cientifica y Técnica
de México, único en América Latina1 recibe regularmente
más de 2,000 revistas especializa-

das procedentes de todos 10s países del mundo, cuyos .artículos
pueden consultarse en fo rma bibliográfica en el boletín mensual
que edita el Centro, Unos ·pocos

B

minutos cada mes lo informan a
usted de todo lo publicado en el
mundo sobre su específico campo
de interés. Este boletín con más
de 5,500 citas - bibliográficas en
cada número, se envía por suscripción o por intercambio con
revistas cientüicas. En Monterrey
se r ecibe regularmente en diversas bibliotecas. Pídanos informes
a Plaza de la Ciudadela 61 México 1, D. F.

fesor y director' del Instituto de
Fisiología en la Universidad d~
Buenos Aires.

FUE natural de México, R-ector
y Resolutor de Casos Morales
del Colegio de San Pedro y Cronista de su Congregación.
Se dijo de él que era un inge-

nio de los más floridos de nuestra América ; y lo acredita las
composiciones que contienen algunos manuscritos, todas ellas de
insuperable calidad en cuanto a
la escuela literaria que por ague-

siglos porque fueron atrapados
en la materia resinosa en la cual
se "forma el ámbar, que es una
re·sina fósil: Todos los grandes
depósitos de ámbar en el mundo
(con una excepción) proceden del
oligoceno, es decir, de hace 30 a
40 millones de años. Pero el ámbar de Alaska, según los especialistas, procede sin duda del cretáceo, y cualquier ejemplar de
insectos que contenga puede contribui r materialmente a la entomología y al campo gene1'al de la
evolución.

ridad de ser activo en contra de
los h 6n g os patógenos para el
hombre si n ser muy tóxico para
éste. Las autoras del descubri•
miento, Elizabeht L. Hazen, microbióloga, y Rachel Brown, biogu~mi ca, recibieron por este motivo el P remio Squibb. en Quimiot erapia de 5,000 dólares. El microorganismo que produce la nistat ina fue en·contrado por la señorita Hazen en una muestra de
suelo obteriida en una.. granja en
el Estado .de Virgi nia.

Este descubrimiento es el re•
sultado de una investigación que
comenzó en 1946. Aunque muchos
científicos se ocupaban de estudiar muest ras de suelos en busca
de microorganismos con actividad
antibiótica, pocos o ningu no dirigían su atención a los agentes a:ntimicósicos. La señorita Hazen
examinó muestras de suelo de todas partes de los Est ados Unidos,
pero no fue sino hasta 1948 que
descubrió el microorganismo que
produce la nistatina. Pertenece al
genero Streptomyces Y se cree
que es una nueva especie.

LA CONQUISTA DEL' ESPACIO

N el anuncio inicial que hizo
la Casa Blanca en relación
con el progragia: de los satélites
durante el Año Geofísico Internacional, se calculó oficialmente
que el proyecto costari,a 10 millones de dólares sin incluir la operación de lanzamiento al espacio.
En sus órbitas elípticas los satéli tes variarían desde 200 hasta
800 millas de distancia de la
Tierra.
Aunque todavía no se ha determinado la forma y el tamaño
exactos de los satélites, éstos serían pequeños aunque suficientemente grandes para contener un
cierto número de instrumentos y
para ser s·eguidos desde la Tierra
por aparatos óticos Y de
El primero se llamara Van-

E

:ª~!º·

guardia&gt;I y será._ eor0cado en su
ór\)ita al~dedori de-ia·-tierra de
la manera siguiente: el primer
rocket iniciará verticalmente el
movim iento de todo el conjunto
en la primE!ra parte del vuelo.
Cuando su ccmbustible se ,haya
agotado, el primer equipo de lanzamiento se desprenderá y el 3egundo rocket desviándose del
movimiento vei'tical, continuará
empu'jando el satélite hacia arriba.
.
El tercer ro.cket, que contiene
el satélite mismo, acelerará el
movimiento hasta una velocidad
límite de 18,000 miUas por hora,
con lo cual el satélite será colocado en su órbita, en donde con•
tinuará bajo su propio momentum.

Así Juan navegaba,
y alterado también el elemento
ejércitos de pltita le oponía,
cristal le disparaba;:
ya tocaba la Nave el firmamento,
ya en el abismo mesmo se escondía:
y en una A ve María
que dijo Juan con fervoroso an helo,
supo vencer al Mar, moviendo al Cielo;
qud si otra vez airado
se halló el aire de Venus sosegado,
a,¡u/ b~sa la huella
del blanco soplo de mayor estrella.
Y ya el golfo halagüeño,
de las dos ya pasadas tempestades
-dando a los dos A/cides alta glo,-ia-,
depuesto el blanco ceño,
en los dos veneraba dos Deidades:
mas no iguale la salia a la memoria,
que es de Juan la victoria:
pues citanto allá la antigüedad fingía,
acá la voz de Juan verdtld hacía,

Centro de Documentación
ELCientífica
y Técnica de México es un esfuerzo de la Secreta-

ría de Educación t'úblíca de nuestro país para servir al cienthico
latinoamericano, para servir ~ us-

'

MENOS

FINCAS

DEL 1%

URBANAS

MENSUAL

Crédito Provincial Hipotecario, S. A.
Avenida Morelos Oriente 432

Teléfonos 2-22-59 • 2-07-52 y 2-03-05
MONTERREY, N. L.
Aut. Com. N. B. ,601 -11 -510 de enero 14-28.

Miguel Vascosan, impresor de la Universidad de
París, que editó libros que con d tiempo alean•
zarían celebridad. Y Juan Cromberger, impresor
alemán radicado en Sevilla, que firmó con Juan
Pablos contrato para establecer una imprenta en la

jlliacipio de 10&lt; capítulos y muchas veces ni se
marcada la división de las obras en libros
os; ausencia de la coma y del punto y

la coma se sustituía a veces con una línea

Capital de la Nueva España, y cuyos hijos recibieron del rey el privileiúo exclusivo de seeuir im-

y el punto con un cuadrado o un asterisco,
dad y poca finura de los caracteres, la
folistura, así como de signaturas y reda..

primiéndolos.

la solidez y lo grueso del papel, a veces la
«l. nombre del impresor, del lugar v de la
las muchas abreviaturas".

Muy iñteresanre es ta histona de la imprenta y
de la difusión de las ideas, que mediante este in•
vento se realizó rápidamente por todos los países
de Europa y más tarde en América. J\hora es
posible el Conocimiento del movímiento cultural
mundial gracias al perfeccionamiento del arte tipo-gráfico, que ha alcanzado proporciones insospecha•
das, por sus iniciadores, y se puede leer a Homero
y a Cervantes, a Dante v a Montaigne con sólo
acudir a la librería.

Muchos son los nombres de impresores céle-

los cuales trasmitían su oficio a los hijos. En
los Aldos, el primero de los cuales nació en
entre 1447 y 1449. Aldo el joven, que
amistad con el célebre Tuan Pico de la Miranmoot6 una imprenta y realizó en este campo
tes trabajos. Fundió caracteres griegos, re,.
los tipos góticos e inventó los itálicos o cur..
imitando, según se dice, la letra de Petrarca.
~ primero que usó los dos puntos y el punto

ted. Es un serv1ci.o
Wlª institución com
súltelo.

mejorando la puntuación. Se asegura que
el primero que hizo tirajes especiales, en
papel y en número limitado, costumbre muv
· hoy en todos los países,
• rancia el perfeccionamiento de la imprenta
en buena parte a Enrique Etienne, nacido

MAYO 15.-C
Sorteo de la Sie

entre 1465 y 1470, Se atribuye a él la fe

Para terminar, un dato cunoso de 1878, y
que nos proporciona, como algunos de los que aquí
se insertan, D. Manuel de Olaguibel*: "En 17~6,
existían en los Estados Unidos, 29 bibliotecas, con

mucho antes, en la antigüedad, los calígrahacían a mano en la obra misma. Sus
imprenta las exponía en la puerta de su
·coto, y pagaba cierta cantidad de dinero

20 Au

'iord" 1956. m1ilÓn ae pesos
n110s. - Bolet o
$ 25.00.

Lic. Carlos Echánove Trujillo

"L

gundo tema de los ya mencionados contiene diversos aspectos, como "una postura de moda", ºEl
mexicentrismo", "Ojeada prehispánica", "Los mestizos durante la
etapa colonial", La heterogeneidad social durante la colonia",
11
Nuestra heterogeneidad social
actual" y "Ultimas consideraciones".
El lice!lciado Echánove Trujillo
inició sus conferencias el lunes de
la presente semana con el tema
(lunes y martes) 1'La radiodifu..
sión y la cultura" primera y segunda partes, reuniéndose nume..
rosas personas que han seguido
con interés las disertaciones del
maestro.

A sociología relacio-formalista" y "El mexica..
no y la mexicanidad" son
los títulos de las conferencias que
hoy y mañana, respectivamente.
dictará el licenciado Carlos A.
Echánove TrujiJlo en el Salón de
Conferencias de la Universidad, .
dentro de las actividades correspondientes a la VI Anualidad de
los Cursos de Invierno.
En el primero de estos temas
el maestro huésped explicará "las
incursiones filosóficas en la sociología, Las incursiones enciclopédicas, La sociología científica, la
sociología relacio-formalista y
terminará con L e o p o l d o von
Wiesse y sus colaboradores. El se-

41

Solicitan ingenieros civiles y mecánicos
en la compañía cigarrera "El Aguila"
ESTUDIANTES de Ingenie ria
Civiles y de Ingeniería Mecánica de la Universidad, que ha•
yan terminado sus estudios, están
siendo solicitados por el señor F.
E. Nicholls, del Departamento de
Personal de la Cia. Manufacturera ~Cigarros "El Aguila", S. A.,
de la Capital de la República, según comunicación que acaba de
recibirse en la rectoría.
La propia comunicación no proporciona mayores detalles, oero

sf se insiste en el interés que hay
parte de dicha empresa de aprovechar los servicios profesionales
de quienes hayan pasado por los
planteles de la Universidad de
Nuevo León, aún cuando no resi..
dan en esta población, pues piden
además que si se sabe el domicilio
de alguno o algunos que vivan
en la Capital de la República sean
proporcionados de no ..haber inconveniente para ello.

MEDICOS RESIDENTES
DEL HOSPITAL

NUEVO SECRETARIO
DE LA ESCUELA
DE JURISPRUDENCIA

poR

acuerdo del director del
Hospital Universitario los doctores David Cisneros Rocha, Rafael Galán de la Cavada, Roberto
Cervera Flores, Ruth Lilia A. de
Galán e Idalia Guillén Balboa,
fueron designados médicos residentes de dicha institución.
El mismo acuerdo del director
sefü\1,a a los citados profesionistas
los diversos servicios que deberán atender durante el presente
año que, respectivamente serán:
ginecología, cirugía de vientre,
medicina interna, de maternidad
y anestesias.

EL

director de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales, licenciado Federico Páez Flores, in•
forma que en vista de la renuncia
presentada por el secretario, licenciado Francisco Barrera Garza, fue designado en su lugar el
licenciado Reynaldo L Mont.em,..
yor.

La entrega de la secretaria se
hizo el lunes próximo pasado, en
presencia del propio director.

45, 623 volúmenes. En 1875, se contaban 163, 353
bibliotecas, con 44. 539, 184 volúmenes", Sería •• TIENDAS IN LA llEPUBLIC-'

importante establecer en México un censo de esta
naturaleza y saber en qué situación se encuentra
nuestro país en el aspecto de bibliotecas y libros,
· renglón importante para conocer nuestra condición

S, que acompañó a sus impresiones, aun-

uc encontrara alguna errata en ellas. En

cultural.

" IMPRESIONES CELEBRES Y LmROS RAROS, por Don

Manuel de 0laguíbeL IMPRENTA DEL SOCIALISTA..
México. 1878.

EQUIPOS MECANICOS DEL NORTE, S. A.
Millores, tractores de oruga y agrícolas ................................... .
1

INTERESES

HIPOTECARIA

Lyon. Sus ediciones se hicieron famosas por su
corrección y ausencia de erratas. Oporino, cuyo
nombre en alemán era Herbst, se dedicó a la im•
presión de los autores clásicos de la antigüedad.

por ciertas peculiaridades: "carencia de
o frontispicio, así como de letras capitales

Pí!IEST AMOS A LARGO PLAZO
GARANTIA

y llamado Sebastián, y que se radicó más tarde en

¡a.re,,, llamados incunables, los cuales pueden

Canción: la voz suspende.
porque de Juan la gloria conocida
el mundo no la entiende;
y solamente su admirable vida
rerá de su Oración en el desVelo
clara luz., pl'Opia fama, sabio velo

UN ESFUERZO DE LA S. E. P,

Otros impresores de los siglos xvi y xvii fueron
los Griphius, d primero de ellos nacido en Suavia

invento que empezó a estimarse el valor de

Venér~nle las plumas
por A/cides mejor de las corrientes,
canlando sus haza1ias por primeras;
ríndanle las esp~mas _.
los desechos cristales obedientes;
y para el Non plus ultra, en las esferas,
columnas duraderas
los dos primeros luminares puros,
escudos a sus glorias dén seguros·
y N eptuno obrdiente
y el Im perio le ceda en el •Tridente
sin que Deidad blasone,
y Juan por Dios del Agua se corone.

tura!. -

imprenta el año de 1499. Las ediciones de los
Giuntas de Florencia fueron célebres por su pre•
sentación y contenido. Llegaron a presentar gran•
des ediciones de lujo que hicieron al Papa canee•
derles un privilegio de diez años, prohibiendo a impresores y libreros reimprimir o vender sus libros.
De sus prensas salieron Misales muy estimados.

ti¡lo. F ue a partir del tercer centenario del

-de la mano de Febo iluminadade refrenar el mar laurel JJlasona,
jure a la voz de Juan mejor corona.

que sea a una altura de 200 millas, será todavía suficiente para
hacer que el satélite se acerque
gradualment~ a la . Tierra. La
fricción del aire hará que el satélite se desintegre conforme vaya
introduciéndose en la atmósfera
más densa.

Otro célebre impresor fue Felipe Giunta, descendiente de Luca Antonio Giunta, librero que se
estableció en Florencia, su ciudad natal, y abrió una

el tiempo, adquirirían inmenso valor los
publicados desde la fecha de la invención
1a imprenta hasta el año de 1500, o sea el_fin

L-------••-•---..;._________________________;!
La órbita será elíptica, más que
circula r, y en su perigeo podrá
estar aproximadamente a una
distancia de 200 millas. Dará una
vuelta a la Tierra cada 1 ó 2 horas durante varios días.
El efecto acumulativo del obs-táculo ·presentado por la atmósfera t er~est,re, por rriuy tenue

bajo como grabador y fundidor Claudio Garamond,
nombre muy conocido ahora en todas las imprentas.

~a discusión.

y así aquella Saeta, que arrojqda

LOS HONGOS ENCUENTRAN UN ENEMIGO

"I·~TTSTATINA"
es un nuevo antibiótico que tiene la peculia-

nas calendas se seguta.
A este ingeni'o se debe
ción heroica a San Juaa
de la que se publica un
to,

(Navega ndo H ércules hacia Gibraltar, serenó con una flecha tina tempestad; a lo propio hizo
Juan de Dios, con la eficaz saeta de una Ave María ).

LA EDAD DE LOS IN§_ECTOS

M IEMBROS del Instituto Artico
de América del Norte han
descubierto cuerpos de insectos
con una antigüedad de cerca de
60 millones de años incluidos en
muestras de ámbar de Alaska.
Aunque existen impresiones fósiles de insectps más antiguos, los
animálculos 1nómificados de Alaska están considerados como muchos millones de años más an tiguos que cualquiera otro ejemplar existente de insectos.
Los antiguos insectos han sido
preservados en el ámbar durante

personaje que se disputa con aquél los
Se trata del tipógrafo holandés Lorenzo
de quien se afirma que mucho antes que
Íogr6 la impresión de algunos pasajes de la
realizando más tarde los trabajos en mayor
Asl los holandeses defienden la primacía
la invenci6n de la imprenta, y se conserva, o
conservaba, en la casa municipal de Harlem,
do en una caja de plata, un ejemplar del
Sfl'rulum humanae salvationis, que se dice
illlprcso en 1440. Sin embargo, la autoridad
erudito A. Bernard otorga a Gutemberg '1a
de la imprenta, terminando, al parecer,
oUO

UNA GLORIA LATINOAMERICANA

ERNARDO Houssay, uno de
pocos cienti fi cos lati noameri•
canos ganadores del P remio 'Nó•
bel, ha sido reinstalado como pro-

el año de 1539 el rey Francisco I, protector de
Etienne, mandó fundir tres clases de caracteres
griegos y otros itálicos, interviniendo en este tra•

Interesantes conferencias del

centrífugas y de pozo profundo ........ WORTHINGTON
ras, palas mecánicas y dragas ........ BUCYRUS-ERIE
adoras y aplanadoras ............. GALION

vJtu.sTROS
SATISl=ACEN LAS NORMl'-5 i,C

DE LA SECRETARIA DE lA ECONOMIA
f.
T ADEMAS LAS ESPECl~ICACIONES Oli lA A. I
t500¡gAI) AMERICANA PARA PRUEBAS Oli ¡;J.

~,á fit11tlti/o,1,1 tle lle,,o f Acero tle Jlonlerre¡, S.
O~ICINA Dl VEI-ITAS EN MEXICO. IW.ll(RAS 61 . APNfT/U/0 03'

♦

,ABRICAS IN ~ E T , N Lo APAA'fNJIJ

Jt.:

~

lfl
INTERNATIONAL
HARYESTER

VENTA - SERVICIO - REFACCIONES
'

-::-

Monterrey,

N. l.

•
•
•
••
•
•
•
•
•

•

•

Una organizaei6n me~lcana
al ,ervicio de ,u hogar • •
r en defen1a de economí(i
día a día mejor calidad • •
a 'lllejor precio

,u

j
1.
.•
&gt;

MUEBLERIAS

SALINA~e OCHA
IO·- _SIGLO DE SERVICIO GARANTIZAN SIi SATISFACCI

�~ UNIVERSITARIA

8

9

LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA BAJO L PECTOS DE LA ORIENTACION PROFESIONAL
.:;1• ':

"'La erlcnt1ci6 ■ profeslon!1 _Implica IIO
diaJnÓltko, . $lllo \l.D .Pronoii,i:~ ~ :::, •kn~ a
fk11 tYOl1111,:a, 1 bin • m.í,i nloru W taa,¡4a 11 m •nr11ble, CWJlfOI UD.ti J:lltllOlft
1ánto1 d,e ella tmpmot, OQUIOI u la infelai pro~bilidadt1 dt equ.1•,. . tol" L Mira
rcncia de 1u1 futurOI ren ,mitll
J Lópu.

.,,a

O CREEMOS ne~rio hacer
u n a fundamentación . teónca
que justifique la necesidad de
orientar al estudiantado mexi~no en
relación con la activida_d ocupacional o
Profesional que deba e¡emtar al tomar
sitio en . la cmdadanía del pais. Mucha
ha sido la literatura
escrita y muchos los
casos observados en
Ja vida práctica que
justifican y reclaman
esta orientación. De
propósito, no nos detendremos en este
punto que, a nuestro
¡uicio, está plenamente dilucidado: la
orientación y selecc_ión profesional~
son una necesidad 1mpenosa. Partimos, pues, del supuesto de ~ue ~ta es
una verdad que no está a d1scus1ón.
¿Cuáles son, entonces, _los puntos
esenciales que deben ventilarse en !elación con el rubro de este traba107
Son los siguientes:
I.-El papel de las_ instituciones educativas en esta actividad.
II.-¿Cómo pueden los planes de
estudios y los programas de las ~cuelas contribuir en esta 1mportantis1ma
labor?
111 - ·Quiénes deben asumir las a&lt;&gt;
tiviilidci inherentes a este trabajo?
Pretendiendo ir al grano de estas
inquietantes interrogaciones nos vemos
precisados a de¡ar de lado ~uchos
asuntos que probablemente sena co~veniente esclarecer, tales como. la de~1mitación precisa de la terrnmolo~)~
siguiente: "Educación Prevocac1ona ;
"Orientación vocacional"; "Educación
vocacional"; "Selec~ión ,profesional";
"Orientación profesional , etc., etc~
pues, hablando con entera franqueza,
existe una lamentable confusión en el
empleo de estos términos. Quizá no
sena tampoco supérfluo qu~ se hiciera
alguna breve sintesis del ongen e lustoria de este problema; de las !l1odesta_s
experiencias que se han podido real!•
zar en nuestro medio; de la caractenzación de las aptitudes que reclama
cada una de las profesiones; etc., etc.
Es indudable que estos y muchos otros
tópicos cabrían en ~ste modesto trabajo, pero en obseqmo a la brevedad y
concisión hemos de s1lenc1arlos para
referimos concretamente a los puntos
enunciados.

N

El papel de las instituciones educativas
en esta actividad ( • )
TRES fundamentales posiciones se
han adoptado frente al problema
que se plantea. Ellas son las siguientes: Ja.-Hay quienes_c:&gt;pinan ql!e la
escuela tiene como m1s10n esencial la
enseñanza y la educación, tareas éstas
-que por si la inhiben de entrar en _un
campo de fuertes matices especializados como son los de la selección y
orientación profesionales. Le niegan,
por lo tanto, incumbencia alguna en
esta labor. 2a.-Por el contrario, un
importante sector de opinión se inclina
por una tesis enteramente opuesta.
Reclama que sea la escuela la encargada de realizar estos trabajos, pues, a
juicio de estos . pensa,dores, no hay
ninguna mstituc1ón mas adecuada para el trabajo. 3a.-Finalmente, hay
quienes sostienen que la escuela no
puede ser más que una simple colaboradora y una institución auxiliar en esta labor.
(•) Loo ,ubsthuloo

"'º dt la Rtda«ión.

Nosotros nos pronun~mos por esta
tercera posición. Nos msp1ramos en
las opimones del _Pnm~r Congreso Internacional de Onentac1ón Profesional,
celebrado en Ginebra en ~¡ ~ño de
1920 que sustentó este cnteno. El
maes'tro Juan ~mas inform~ que_ el
director del Instituto de Or:entación
Profesional de Barcelona, Rmz Castelló en una conferencia dada a los
m;estros, defendió la posición de que
la escuela NO PUEDE SOLA Y EXCLUSIVAMENTE encargarse de la
orientación profesional, pero sí . debe
colaborar aportando datos a las oficmas
técnicas. Por otra parte, en el Segu~do Congreso Internacional, a propos1•
ción del doctor Mira y López, se tomó
el acuerdo siguiente: _"La ~cuela no
puede practicar la Onentac1ón Prnfesional"; "la Orientación Profes10n~I
reclama la colaboración de la Escuela •
Estas autorizadas opiniones, Y nuestro
propio criterio, nos afirman en la idea
de que la escuela es y debe ser s~ja•
mente colaboradora en la resoluc10n
de este asunto.
Desde la Escuela Primaria debe
Orientarse a los Alumnos.
H EMOS venido hablando en términos generales de la escuela; pero ~
necesario que puntualicemos. _Esti•
mamos que la orientación ocupa.c1onal
puede y debe iniciarse desde la escue•
la primaria. Obsérvese que habfamo,s
de "orientación", no de "vocación',
ues como ¡0 hace ver el doctor Salazar Vinieera: "La vocación no es materia. de i;vestigar ni descubnr por
parte del educádor1 y aun generalmen·
te no reqmere estimulo, ~ues precisamente tiene como caractenstica que se
cumple a pesar de todos los obstáculos
y adversidades". Landsberg expresa•
ba al respecto: "Una vez desc_u~ierta la
vocación, el hombre puede v1vu CON
ella o CONTRA ella, pero nunca SIN
ella pues al otro lado de la tumba le
esn:ra aguardando".
En efecto estimamos que desde la
escuela prim~ria puede iniciarse _el trabajo de orientación, en el sentido de
que se torne en cuenta el_ descubrimiento de aptitudes y la reahzac1ón de
un trabajo de acuerdo con los mtereses del sujeto.
Con mayor razón deberán contribuír en esta tarea las escuelas de ensefianza media: Las postprimarias y los
planteles de bachilleres.
Diferenciación de oneurac,6n
"Educacional'' y orientación
"Profesional"
pARA mayor claridad en el presente
trabajo es necesario que se establezca una diferenciación entre "orientación educacional" y "selección y orientación profesionales".
La orientación en la educación debe
preceder y ser poderoso auxiliar de la
orientación profesional. Labor de
ta última es hacer que el su¡eto eh¡a
una actividad acorde con sus aptitudes
e inclinaciones, diríamos con su v~cación, haciendo que desarrolle al .n:iax1. mo sus facultades mnatas o adqumdas;
en tanto que la orientación educacional se restringirá, en forma más modesta, a la tarea del encauzamiento del
alumno en las diversas fases de la acti•
vidad escolar.

es-

La Labor ele 1as Escuelas

LAlabor

de la escuela no podrá ir
más lejos de una observación acuciosa de la personalidad del alumno,
del conocimiento de su ser biopsiquico
y de sus facetas caracteriológicas, .de la
revelación de sus gustos, mclmac1ones,
intereses y aptitudes. Podrá se_r una
institución exploradora de capacidades

y, a no dudarlo, dar excelentes dat~s a
los centros especializados para realizar
una eficaz selección y orientación pr~
fesionales . Más, en ningún caso, esti•
mamos que pueda pretenderse respon•
sabilizar a Ja escuela de una función
que, dadas )as condiciones en que nos
encontramos, no_le corresponde.
En qué sentido puede la escuela
da~ una eficaz orientación educacional? ¿Qué es ¡0 que Je incumbe hacer?
Tomamos la respuesta a es_ta s~gcstiva interrogación de la expenenc1a ?e
otros países y P!!nsamos que la mencionada orientación debe refenrse a:
1.-El campo de los valores étievs.
2.-Hacia la vida cmdadana.
3.-AI mejoramiento de la ~lud.
4.-Orientación en los estudios.
5.-Guía en los trabajos penescola'.es
6.-Orientación de fas horas de ocio.
7.-Orientación pre-vocacional.
Dadas las condiciones de inmadurez
biológica, psíquica y social_ de los estudiantes de las escuelas pnrnanas Y secundarias, la escuela no podrá u má_s
lejos -so pena de cometer graves eqmvocaciones pedagógicas- que proporcionar una orientación que, Pª':1 llamarla de algún modo, la denommaremos: "Orientación educacional".

Esta orientación -como lo expresa
Jones- "no puede ser separada .de la
vida educacional de la escuela, m tampoco puede quedar localizada en algunas partes de ella; no puede ser con•
finada al escritorio del orientador o.la
oficina de empleos. Es una parte mtegrante de toda la vida de la es~uela.
Todo profesor de una orgamzac1on escolar tiene la responsabilidad y la obligación de ejercer alguna forma de
orientación".
La orientación educacional es una
labor de conjunto que se desenvuelve
constante y lentamente a todo lo largo de una vida escolar. . En ella debe~
participar maestros, ps1cólogos, médicos, psiquiatras, tra ba¡adores sociales,
etc.
Nadie iguora que las nuevas tendencias pedagógicas tienen como pilar~
de sustentación los intereses y las apti•
tudes de los educandos. Estos intereses y estas aptitudes tienen que ser, _entre otros muchos factores, las premisas
para una buena orientación y selección
profesionales.
.
.
Pudiera ser que algmen ob¡etara que
la edad de los escolares de primaria y
de secundaria no es la propicia para
realizar las labores de orientación educacional. Al respecto debemos dejar
perfectamente claro que no pretendemos una "prematura selección d~ ocupación". No. Estamos muy le¡os de
pe n s a r en semejante desaguisado.
Creemos con muchas otras personas,
que la ~pecialización anticipada co_nstituye un craso error. Al pronunciarnos porque se inicien estas la_bores desde los años primeros de la mfanc1a y
de la adolescencia, lo hacemos desde el
punto de vista de exploración Y. descubrimiento de aptitudes para ciertas
actividades; de la observación de los
heterogéneos intereses de los educandos en estas etapas de la vida .

• .•. Estimamos que
de orientación, en el
de aptitudes y la r
pertar mtereses y descu
necesitamos e a m b i ar
nuestro actual sistema de
cesitamos revolucionar n
zación y métodos de
Es a la escuela, como i
cial, a quien corresponde p
incorporación de las gen
venes al estadio cultural de
Es bien sabido que el pro
vo dentro de ella obedece a
temáticamente preconcebí
tarea en teoría debe suj
doctrina pedagógica que d
de la reflexión constante !Id
res y psicólogos. De ahí
bros con que actualmente 1t
Ja escuela en los tratados que
dieran considerarse como 11
Clásica Educativa, sean los
"Escuela Activa"; "Escuela
jo"· "Escuela Funcional",
Los contenidos de ~
nen' con meridiana
. clan
micntos directrices por
encaminar sus pasos la
práctica escolar.
De acuerdo con estos
escuela, con las limitacioner
impuestas, debe ocupar el
como agencia educadora.
be sentirse con firmeza en
ción de los educandos Y111
dentro de Ja comunidad,
caracteres sobresalientes.
go tenemos que adnutir,
que frente a los alcances
pedagogía mod_er_na, la
en la brega cotidiana, co.
des fosilizados de la rublll
ción.

Los planes de estudios y los
Programas Escolares

•COMO puede hacerse para que los
planes de estudio y los programas
de las escuelas contribuyan en esta importantísima labor?
La respuesta resulta un tanto difícil
porque lleva implícita una total reestructuración de nuestro sistema educa•
tivo, Para nadie es un secreto que se
ha hablado demasiado de la NUEVA
ESCUELA; pero muy poco se ha logrado hacer en la práctica. Para de&gt;

é

•, •. Aspiramos a
que, estando e_n
inclinaciones, llll

el de grupos.
9.;--Favorece los deportes, el juego y leológico está b;cn planteado, mas, coEl Factor Humano en la Educación
moya se ha dic,10, no presenta concor•
la gimnasia.
dancia con lo que en la practica se
VEAMOS, ahora, brevemente el terIO.-Practica las excursiones, los
realiza.
·
cer punto: ¿Quiénes deben asumir
campamentos y las colonias escolares
las
acti~idades inherentes a este trabade vacaciones,
Sus defectos.
jo?
11.-Atie¡¡de a la cultura general
A este respecto creemos que teneNUESTROS planes de estudio y
(Cultivo de capacidades y poderes esmos solamente dos recursos que seprogramas, en !meas generales, adopirituales y asimilación de contenidos
guir:
intelectuales)
lecen de los siguientes inconvenientes:
a) .-Utilizar los servicios del magisa) .-Están confeccionados para el
I2.-Deja un margen de elección a
terio preparándolo, de antemano, con•
los alumnos.
desarrollo de asignaturas;
vcnientemente.
b ).-La elección de las materias es13.-Basa su enseñanza en la obserb) .-Crear un cuerpo de Orientadotá hecha en forma arbitraria.
vación y experimentación.
res Profesionales que presten sus sere) .-No están adaptadas a las posi14.-Busca la actividad personal de
vicios a las escuelas y en centros espebilictades de aprendizaje de los alumlos alumnos y su aptitud creadora.
ciales.
nos; smo a la concepción adulta de lo
15.-Recurre a los intereses espontáSiendo, como indudablemente es,
neos.
que se cree que el niño debe saber.
una
tarea muy ardua e importante, los
d/.-Presentan
una
sobrecarga
de
I6.-EJ trabajo individual se aplica,
intc
cctualismo.
maestros
podrían realizar muy interea: Obtener datos y documentos (pesante trabajo de colaboración para los
e) .-Son rígidos e inflexibles. Plariódicos, libros, revistas, visitas a mucentros especializados. Claro está que
nes cerrados como se acostumbra deseos, fábricas, etc.) Elaboración per- signarlos.
bajo
un plan organizado técnica y ciensonal de los datos en cuadernos ilustificamente.
f) .-No tienen vinculación con los
trados.
intereses de los educandos ni con los
17.-Apela también al trabajo colecConclusiones.
· puede iniciarse el trabajo
de la comunidad.
tivo (equipo)
en cuenta el descubrimiento
18.-La enseñanza es preferentemenENvirtud de lo anteriormente expreLas Nuevas Tendencias Pedagógicas.
de acuerdo con los intereses
te por la mañana. La tarde es destinasado, nos parece prudente estableda a traba jo personal más libre y recer
las siguientes sugestiones a manera
A COPLAR los planes de estudio y
creativo.
de puntos resolutivos:
los programas a las nuevas tendenlas "Escuelas Nuevas".
19.-Estudio de pocas materias por
PRIMERO.-La Escuela Primaria,
cias
de la Paidología es una necesidad
día
para
evitar
dispersión
y
relacionarSecundaria
y de Bachilleres deberá ser
innegable que el avance científico
inaplazable. Surge, sin embargo, el
las con problemas de la vida real.
considerada
como institución colabocasi insuperable problema de que esta
de auestros tiempos modernos ha
20.-Actividades trimestrales esperadora
en
la
orientación y selección
' apan:jado un saludable progreso
renovación implicaría una transformacialmente relacionadas con la estación
profesionales
de
los educandos y deción sustantira de nuestra organización
la Ciencia de la Educación. Mas
del año. Los alumnos se clasificarán
berá
cumplir
con
su
misión de "Orieny práctica escolares. No puede intenavanzado cuerpo de doctrin1
tadora Educacional".
más que por su edad biológica o men·ca no concuerda con nuestra
tarse un cambio súbito, repentino.
tal, por sus aptitudes.
SEGUNDO.- Debe promoverse,
Tendrá que ser labor de muchas exhabitual en la escuela.
ante
quien corresponda, la refornia de
21.-La
escuela
constituye
una
coperiencias y largas horas de trabajo.
Buró Internacional de Educación,
los planes, de estudios y programas de
munidad,
(
alumnos,
maestros
y
pa•
afios, sefialó treinta rasgos caraoRoberto Dottrens afirma- con mudres).
enseñanza de suerte que se establez. de las "Escuelas Nuevas".
cha
razón- que "tal transfonnación
can planes flel&lt;ibles que tengan mate22.-Los
alumnos
colaboran
en
los
Luziariaga, en 1948, las
no puede realizarse, como bien se quirias optativas; círculos libres de e.tu.
trabajos
de
la
escuela.
(
disciplina,
limtado al movimiento pedagósiera, de inmediato. El cambio de
dios y actividades extra-escolares que
pieza, asistencia de biblioteca, campo
temporáneo como una aspiradirección no es fácil. Por un lado, espermitan la exploración de las aptitude juego, etc.)
o como un proyecto a realizar.
tá la arquitectura escolar compacta,
des de los alumnos.
23.-Hay jefes o tutores.
aquí:
frondosa,
adecuada
a
un
sistema
de
viTERCERO.-Conviene se hagan
24.-Se desarrolla el espíritu de soLa escuela pública es un centro
da que indudablemente ha caducado
lidaridad.
gestiones necesarias para la readapta· tal de educación; gozando
o está por desaparecer, que está proción de los edificios escolares con vis25.-Utiliza lo menos posible los
ía ensaya los nuevos objefundamente
arraigada en la contextura
premios
y castigos.
tas a que puedan realizarse diversas acy métodos antes de ser aplicados. ·
social y que su remoción provocaría intividades
espontáneas de los educandos
26.-Ambiente
de
belleza.
Trabajos
apoya en los resultados de la psicotensas reacciones inspiradas por la ruque
faciliten
la observación y ausculartísticos.
Conternplacion
y
lectura
de
_1 ele la infancia y en las ciencias
tina y mal entendida tradición; por el
tamiento de sus inclinaciones.
obras maestras.
otro, una novísima construcción pedaCUARTO.-Debe darse a los maes27. - Cultivo especial del canto y gógica,
nn semi-internado para manque se lcranta palmo a palmo,
tros, en las Escuelas Normales, la premúsica
colectivos.
alumno bajo su influencia el
amenazada, combatida, destruída aquí
paración adecuada para que puedan
28.-Fomento de todas las manifespo.
y allá, debiendo rehacerse continua- . ser factores de colaboración elicienks
taciones
artísticas.
mente".
situarse en las inmediacioen esta labor.
29.-Apela a la conciencia moral y
·uclad en contacto con la
Aspiramos a tener un plan de estuQUINTO. - Deben prepararse
provocando juicios de sus actos.
dios y un programa en las escuelas que,
"Orientadores Profesionales" para que,
30.-Educa
con
el
sentido
de
ciu· ibuye a sus alumnos en
estando en consonancia con las capacon un plan científicamente estudiado,
dadanía y humanidad.
El personal docente alternacidades de los alumnos, con sus incliestén
en condiciones de guiar al persoAlgunos
de
estos
postulados
se
lle. tamente en su labor pedanaciones, intereses y aptitudes, sea exnal docente de un centro escolar cualvan a la práctica en nuestros flantcles;
presión auténtica de la vida infantil y
qmcra.
pero sena querer tapar el so con un
juvenil. Que esté libre de la clásica
la coeducación.
SEXTO.-Debe promoverse la eladedo, si quisiéramos afirma_, que nu~saula de estudios, austera y repulsiva;
de especial atención a las
boración de un catálogo de profesiones
tras
escuelas
pueden
considerarse
mnuales.
en donde el libre juego de la actividad
y actividades ocupacionales que pueda
corporadas al sistema de las "Nuevas
sea
permitido; que haya flexibilidad y
ser difundido entre los educandos de
a trabajos de taller, culOrientaciones Educacionales",
oportunidad diversas para la espontálos años superiores de la primaria, y
y cuidado de animales
nea manifestación de la personalidad
entre los que cursen la enseñanza meLa Teoría de los planes y
del niño.
dia, que los ilustre en las diversas oporProgramas Académicos.
tunidades de trabajo que tienen.
México está en plena transformación
EXAMINEMOS, aun cuando sea
SEPTIMO.-Conviene que se estaeconómica y cultural. Necesita un
brevemente, cuál es la situación que
blezcan centros de orientación profegran número de escuelas; pero no simguardan los Planes de Estudio y los
sionales en los principalei centros urplemente nuevos edificios, sino planProgramas que deben considerarse cobanos.
teles en donde alienten los nuevos dicmo la columna vertebral de la organi•
tados de Ciencia Educativa. Las esOCTAVO.-Para los alumnos que
zación escolar.
cuelas que hay, aparte de no ser sufiterminen el sexto año de Instrucción
Cuando se han formulado, desde el
cientes, no son confortables, nuestras
Primaria establézcanse cursos de orienpunto de vista teórico, se ha dicho_que
deficiencias en el orden material son
tación ocupacional breves, cuando no
pretende alcanzar los s1gu1entes fmes:
innumerables. Sin embargo, a nuestro
puedan continuar ningunos estudios
a) .-El desarrollo integral de la perjuicio, lo más grave es la falta de presuperiores, a fin de que seleccionen
sonalidad del educando en sus aspee•
paración técnico-pedagógica del mamejor el trabajo a que han de dedicartos: físico, intelectual, moral, estético,
se.
gisterio para hacer realidad la aplicasocial, emocional, etc.
.
. .
ción de métodos modernos de organiNOVENO.-Promuévase la orientab) .-Realizar la ~daptac1ón del md1zación y de enseñanza. Es incuestioción
prevocacional en las escuelas de
viduo al med10 social;
nable qµe toda reforma que se pretenSegunda
Enseñanza, tanto en las Sec) .-Formar los ideales políticos del
da hacer en el sistema educativo tiene
cundarias
como en las Escuelas de Babuen ciudadanó;
que ir precedida o aparejada a una
cl1illeres.
d) .-Trasmitir la herencia cu_ltural
en las escuelas
preparación y capacitación adecuadJs
Monterrey, N. L.
del pasado a las jóvenes generaciones.
alumnos, con sus
del maestro. En nuestro medio -sin
PROFR. IIUMBERTO RAMOS
e) .-Asimilación a los núcleos ax10- desconocer la importancia que tienen
uténtica de la vida
LOZANO
lógicos de la cultura.
los demás factores de la educaciónDuector
del
Instituto Modelo
No puede negarse que el aspecto telo fundamental es el maestro.
de Enseñanza,

•

�VIDA UNIVERSIT

10

José de Jesús Aceves dirij
"La cocina de los ángeles'ti

VIDA UNIVERSITARIA

11

Las prácticas militares serán en la Ese. preparatoria
. No. 2

DIRECTORIO PROFESIONAL

((VIENE DE L\ PRJMUA PA

sada con el grupo de jóvenes que forman parte del T
Universitario. Las sesiones han sido celebradas · ·
en el Departamento de Acción Social, donde el maestro
labora con el fin de contribuir al mejoramiento del co •
teatral hasta dejarlo en condiciones de escenificar la 0
que se trata que, como se indica. ocurrirá el p r ~
febrero.

dara, presidente de la Sociedad Matemcitica Mexicana y di-

rector del Instituto de MatemáU•
cas de la Universidad Nacional,
aceptó la invitación que le hizo
"'1 rector de la Universidad nue-

DR. JUAN D. LEAL RODRIGUEZ

Médico Cirujano

Pedialrla
Universidad de Nuevo León

Domicilio: Argentina 284
•

CURSO SOBRE CALCULO VECTORIAL
'[1L aoctor Alfonso Nápoles Gán-

DR. CARLOS ARECHAVALETA

voleonesa para venir a
un curso sobre "Cálculo
rial".
La presencia del doctor.
Gándara en nuelitra Casa
tudios ocurrirá del 30 de
actual al U de febrero

Colonia Vista Hermosa

Teléfono 6-01-86

Teléfono 3-17-69

DR. AMERICO DE LEON

DR. RICARDO SALINAS RUIZ

Universidad de Nuevo León
Médico-Cirujano-Partero

Dermatología - Alergia

Dom.: M. M. del Llano rn15 Ple.

Centro Médico de Monterrey
E. Carranza, Sur, 303

Teléfono 2-90-67

LOS NUMEROSOS INTEGRANTES dei grupo de Teatro Universitario que depende del Departamento de Acción Social Universitaria, rodean al conocido director teatral José de Jesús Aceves, quien ha principiado a escoger los elementos que tendrán a su cargo el reparto de la obra
que habrán de representar próximamente.

7,831 alumnos, inscritos
en nuestra Universidad
S
JETE mil ochocientos treinta y un alumnos se habían matriculado en los diversos planteles de la
Universidad de Nuevo León hasta el 20 de diciem•
bre del año próximo pasado, según el cómputo realizado
por el Departamento Escolar y de Archivo.
De acuerdo con los datos proporcionados, la matrícula está en la siguiente forma:
Facultad de Medicina: alumnos de primero a quinto
años, 846, y de sexto,.145, total 991.
Escuela de Laboratoristas Clínico-Biólogos: 49
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales: 58 l.
Facultad de Ingeniería: 511.
Facultad de Ingeniería Mecánica: 93.
Facultad de Odontología: 144.
Facultad de Arquitectura: 109.
Facultad de Ciencias Quimicas: 248.
Facultad de Comercio y Administración: 87.
Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras: (Filosofía,
28), (Ciencias Biológicas, 15), (Matemáticas, 36), total,
79.
Escueh Preparatoria 1 y 2, 1,499.
Escuela Número 3 (Nocturna) de Bachilleres: 6S8.
Escuela de Agronomía: 52.
Escuela Preparatoria Número 4, de Linares, N. L.: 41.
Escuela de Enfermería y Obstetricia: 147.
Instituto de Trabajo Social: 32.
Escuela de Artes Plásticas: 48.
Escuela de Teatro y Drama: 9.
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro
Obregón": (Diurnos, 840), (Nocturnos, 307), total 1,147.
Escuela Industrial Femenil "Pablo Livas": 945.
Escuela Normal de Música: 259 y 72 estudiantes matriculados con el carácter de "provisional".
El total asciende a 7,831 alumnos, lo cual significa que
el próximo año la Universidad de Nuevo León seguramente aumentará a más ~ 8,000,

El Patronato Universita- Cultural. - Adquiera sus
rio de Nuevo León cele- boletos y contribuya para

brará en 1956 sus sorteos la Ciudad Universitaria
del Noreste.
40. y 5o. de la Siembra

La Naturaleza es Así

por

~~~
I.A
C0I.IM9O Pli PICO
REACCIÓl'I PEL
ANTE Uhl ATACIIU!: es
INSTANTÁNEA,.•

CONVENCION ANUAL
DEL INSTITUTO
DE CONCRETO

Universidad de Michigan

Dom.; Ocampo, 442, Ole,

DEL 20 ai 27 de febrero próxi•
mo se efectuará en la ciudad
de Filadelfia. EE. UU., la Convención Anual del Instituto Ame•
ricano de Concreto (A.C.I.), para

DR. ANDRES GONZALE.z
BOJANOS

DR. RAOL E. MARGAIN

E. Carranza Sur 303

Cirujano Dentista

Teléfono 2-20-90

5 de Mayo, Ole., 515

Consulta: de 9 a 12 A. M,

Teléfono 2-65-39

DR. MAXJMO V1LLARRE,u.

DR. ,U.AN TIJERIN A DE LA

Medicina interna

GARZA

5

cuyo efecto se hace extensiva la

Teléfono 2-20-90

,

de Mayo, Ple., 398

Cirujano Dentista

Teléfono 2-84-82

invitación a la Facultad de Inge•
niería Civil de la Universidad de
Nuevo León.
Por acuerdo del rector, la invitación !ue enviada al director de
dicho plantel, en virtud de que
nuestra institución tiene relaciones con la organización convocan-

Washington, Ple. 804

Consulta: de 10 a 12 y de
16 a 18 horas.

Teléfono 2-02-78

te,

CONGRESO SOBRE
MEDICINA PREVENTIVA
EN la Ciudad-Museo de México
-Guanajuato- será celebrado
el HSeminario sobre la enseñanza
de la medicina preventiva", convocado por la Oficina Sanitaria
Panamericana para el próximo
mes de abril.
Como se recordará, a este seminario se han invitado a todos
los directores de las escuelas de
medicina establecidas en los paises situados al Norte del Ecuador.

DEL 20 AL 30 DEL
ACTUAL: EL CURSO
SOBRE TOPOLOGIA
rAMBIOS de última hora retardarán la presencia del doctor
José Adem en la Universidad,
pues, como se recordará, se babia anunciado su viaje antes del
que realizará el doctor S. Lefsltetz.
Los últimos informes dicen que
el doctor S. Le!shelz será huésped de la Universidad del 20 al
30 del mes actual, durante cuya
estancia explicará un curso sobre
''Topología algebraica".
Por otra parte, la visita del
doctor Adem ocurrirá hasta el día
12 de feQrero, fecha en que iniciará el desarrollo del curso Introducción a la topología", que terminará el dia 21 del mismo mes.
11

•

.,~

lOtleB ACUERDO DE las autoridades superiores militares I
d ¡
,
. la Uóiversidad, ha sido declarado recint f ·a1
'" campo_ e a Escuela Preparatoria
- militar c¡ue se desarollan bajo la direcc~ó~ 1~1 I }la~:. as ~ráctlcas semanarias de instruc-

f

r:~'

quien tiene como ayudantes a Napoleón ~e
~ pru;ero ?-E.M. Miguel Esquive)
to Muñiz, Alfonso Muñoz, Luis Padilla Julio Se g·10 G on, ~' ranc,sco Cortés Garza, Erneslla. Las fotos muestran un aspecto gen:ral de
, ~~m, . es7eo Cantú ~ ~rnesJo. Escamiestudiantes de la Uníversida~r~:
i'.':ó!ue participan umcamente

Osario,

es:a

CENTRAL FINANCIERA
FIDUCIARIA DE
INVERSIONES. S. A.
Edificio Banco Popular, 2o. Pi.so.
MONTERREY, N. L

Nuestros bonos representan una
inversión segur a y productiv
,h,.;...i. por la c..m, Nacl. Buaril, • 01. lle. '°1•11•54' .. 1

,.fAt: 6l II MltLONli~ Y MEDIO DE l&gt;CSOt: CAi t&gt;UWO~

por el profesor GUADALUPE R. DE LOS SANTOS
NOMBRE

11~MACARIO (a)
• ETIM?LOGIA
&lt;ute. 15)
•• •.'. •.'.. Griego. (macar10s, FELIZ)
ll,...l\lAR&lt;,1 ,,.,0 (a)
(t.ne, l~)
• •. • •. •' •• •

Latín: (mars, martis, INGENIO
~CURSO, o bíen "magnae ars'
magnae artis, ARTE de la GUE~
RRA; ellus, TERMINACION
Mase. del DIIIUNU'l'IVO)
Griego: , (antbos, FLOR· o bien
uanti"; CON.1RA, NO: "onios"
VJ,;NDIBLE)
'
'
'
lt,...pn;;,co
(a 1
(bep. 20)
•. • • • • .. • • • • • • Latín: (priscos, ANTIGUO, o pérsicus, PERSA)
IL-?u,1 01 0
Latín:
(ffias, maris, VARON; 0
(t:..ne, 19)''••···· ···
quwi m86C. de María

SIGNIFICADO
F eliz, bienaventurado; rico, opu-

lento.

1

.

,,,:

Guerrero pequeño; hijo de Marcia
o dt. Marte.

·~-.
,",
;.

········ ···

Flor, retoño; se1ección, elite;
adorno, hermosura. No vendible; inestimable, inapreciable.
Antiguo, primitivo; primero· anterior; sin antecedente ce~ano.
VirH, varonil; fuerte, resistente.
abnegado.
'
(a)
(Eoe. 20)
· • • • .... • •• .. Latín: (faba, HABA)
Baba; cultivador de habas; perteneciente al haba.
'H.,_.,s (no. y f.)
Lat. del Gr.: (Lat. "agnus'' 00&amp;- Pu~o, ~to; santo; inocente; limtlsne. 21)
.. • • • • • • • • •
DERO; Gr.: haguós,
RO,
pio, sm mancha.

t~'t.

~~~~i,tStO
-: ;, \~9.:-t ~~'00

.._k',u;.,..,
~...

I J~

•:, •. .,¡

Diccionario de Nombres Personales

CAS'I 'O)

40 AUTDIDVILES POR t 40~º

,~~e::

Pu

111,..yt!.~EN'fE (a) ••••• ••••• , • Lat~n: (viceus, vicentis, EL QUE
Ven~edor, triunfante; el que ata.
22)
VENCE)
suJeta o encadena.
11,;.¡J..,¡,;.. O,,SO (a)
tEne. 23)
.. • .. • • ·' Germánico: (aelhel, NOBLE• Guerrero noble; belicoso; listo
funsa, APTO, LISTOf
•
apto para la batalla.
'
~AZ (ru. y f.) ••••• , ...... Latin: (pax, PAZ)
Paz, _tranquilidad; pacifico, tranqwlo; perdón, permiso.
"'-PABLO
Lat.
del
Gr.:
(~t.
pantus,
POCO;
Poco,
poquito; pequeño, chico.
tlon. 29). • • • ·' · ' • • • • .. • • ..
Gr.: Pauros, POOO, PEQUEPao!a
RO)
!Ene. 25)
~LICARl'O
ltne. 26)
......... , • ,. Griego: \pofy, MUCHO, NUME- Multifrutal, el que lleva mucho
ROSO, karpós, FRUTO)
fruto; rico en simiente.

~f5 '&lt;;
'cv~

~
UN PRODUCTO DE

THE DDUBLE COLA. CD.
NESS

E.E.

• O! A.

•

�COMO INVIERTE EL PATRONATO UNIVERSliARIO LOS F~p~~~Jc.~~~s RECAUDA
RECURSOS

In esos en efectivo por Ouotas y Donativos • • .,•• ..-. • .-.-. •...-. •7 • • •
utf¡';dades por Sorteos (4 Sorteos) .. • •• • ........ • .. • • .. •"" • " ' •
Acreedores Diversos .. . ... , , . • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • · • • •
Intereses por Depósitos a Plazo , • • •, •, •,, • • •, • • • • • • • • • · • • • • • · · • •

INVERSIONES Y SERVICIOS
UNIVERSITARIOS
EDIFICIOS
SSS 20
Escuela de Bachilleres , • • • • • • • · · •; · •: · · · ~ 63' ·
Instlcn. vestidores, baño~
sarutar1os "
. Quim1.......
••• • · • · · • · • 6S,S08.88
Facultad de Ciencrns
Construcción de tooho Y piso del Labo ..
ratorio de Química Industrial, construc•
ción de baños ~ ~estidores.
,, 1161566.12
Facultad de l\led1cma .. • • • • • • · • · · · · · · · ·
'
Aportación de las utilidades de Sorteos
al Comité Pro-continuación de las obras
,r

S 1'909,732.43
" 2'016,9SIS.41
"
"

40.00
186,786.69

•

•

-

"

Reunión de exa UfJíl~s de la Escuela 'A. Obregón'
para crear Patro.:'Jtto en oro de esta dependencia

,, 164 095 37

Escuela Industrial "Alvaro Obregón · · ·
Construcción de nueve 9:u1as de si.ta.se,
mantenimiento Y reparamones.
,,
. • • • · · · · · · · ·. · · · ·
Biblipteca Univers,·tar.a
Terminación del edificio e instalaciones
eléctricos.
. ,,
,,
Escuela Industrial ~'Pablo L1vas • · · · · · ·
Construcción del edificio ~ara taller de
enseñanza Obrera-Industrial
,,
. . . • • ••· · · · · · · · · · : ·
Facuh.ad de Ingemer,a
Cooperación para reparaciones del edil.,,
Facultad de Arquitectura
•·
. .
Cooperación para reparaciones del edit1•
e.o.
MUEBLES Y EQUIPOS
J:, l!CJ,ta.i de c¡encias Q!Jimicas •••...•.. $
...,qui.po de Labórato1·,?·
. "
,,
LcJeia InU. "Alvaro Ouregon ...... , • •
....-upitres y pizarrones 1&gt;nra nueve aulas
ue ciase.
,,
Escueia Ind. "Pablo Livas" . . . . . . . . . . . . .
E(Ju;po completo para cocina y libros de
:-.utriolo:;-o.
.
,,
Facultad de Odontolog,a ............. , , •
Cooperación del 50% para compra de
instrumental clínico _dent~l. .
,,
De· -~o. Fotográf;co Umvers,t8:"10 . . ••. . . •
l..ompra (/.e equ~o f_otográf1co.
Bwiioteca Universitaria . . . . . . . . . . . . . . . . 11
.a::;stantes metálicos, mesas, sillas, escri•
torios, archiveros y máquinas de escri•

'

46,

·

14" 9•
,. •

Este plantel necesita laboratorios, una buena
biblioteca y máquinas para las prácticas

75 000 00

'

·

16,588.67

-.

----

ESTADO DE

CUENTA QUE

MANIFIESTA WS RECURSOS
y

APLICACIONES

DE LOS

GASTOS DE FUNCIONAMIENTO
Gastos de Oficina ......................•
Sueldos de personal y gastos de Oficina,
incluyendo papelería., timbres postales,
teléfono, telégrafo, renta local, etc.
Folletos informativ01 ................. .
8 ediciones auspiciadas por el Patronato
de divulgación cultural e informativa
EXISTENCIAS
Ct,Ja y Bancos ······- .............. ..
Depósitos en Garantía •.•....... •.• •••.
Clientes y Documentos por Cobrar ••••
Muebles y Enseres . • ..•.•••..••••••••1
Gastos de Instalación ..................

FONDOS OBTENIDOS POR EL
p A T R ONATO UNIVERSITA•

RIO DE NUEVO LEON, DESDE
SU FUNDACION EL 11 DE DI·

c~mRE DE 1950 BASTA EL
Sl DE DICIElllBRE DE 1955.

•

ESTACIONAJIIIENTO COLON
Otos. de instalación, acondicionamiento,
publicidad, sueldos, etc. ..•...•.......•
Menos:
Ingresos por CuotM ..•.•••. $ 6,475.28
• Ingresos por Pensiones ••••. " 610.00
Ingresos varios : ............. " 457.25

S 4'118,494.59

se reunieron varios ex-alum.
noa de la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Alvaro Obregón" con el fin de cam.
liar impresiones sobre !1' conveniencia de constituir
u patronato que trabaJe por el mejoramiento físico
• los diversos departamentos dtl plantel.
l)elde Juego se consideró la urgente necesidad
l1UI hay de dotar a la escuele. con los laboratorios
ladhpeasahles, de una buena biblioteca con obras de
teno 7 consulta y con las máquinas necesarias y
umú materiales para el aprendiza.je de los alum.
... que siguen las diverS88 carreras que se imparten.
En ~ta reunión estuvieron 'll.!esent.es el director
1 el jefe de talleres de la escuela, expresando su
llmpaüa por este movimiento de los exalumnos en

L

11882 ·49
$

551,922.67

2,500.00

lS,1S .6l
5
7,632.

22,180,

S4
lS

7,520.Sl

Por último dijeron que desde luego los ex-alum!nos y amigos de Ja escuela contarán con el respaldo
de la dirección en todas las actividades y gestiones
que se realicen para mejorar el plantel en beneficio
de las futuras generaciones de estudiantes.
Los ex-alwnnos volverán a reunirse antes de que
termine el presente mes para formalizar sus activi•
dades y marear el camino que habrán de seguir en
esta empresa generosa.

$

"

,¡. OPORTUNIDAD.*

SO RTEOS DE LA ''SIEMBRA CULTURAL''
Por primera vez en la historia de los Sort.. ele la Siembra Cuhural y de todos
lot eventos de esta lndole, el Patronato Universitario de Nuevo León of,ece el
IIIIIOdonal boleto "ESTRELLA"'con un valor de $ 40.00 y bueno para pa,ticipar,
- el mismo número en el 4o. Sortea de Mayo 15 y el 5o, Sorteo da Noviem•
... 20 del presente año,
Loe Sorteos de la Siembra Cultural tienen un creciente prestigio nacional.y son
.,.anizados para obtener fondos destinados a la creaci6n de la Ciudad Unj.
wnitoria del Noreste que ser6 un centro de cuhura para las juventudes de todo W xlco.

In el Sorteo de Mayo 15 el Patronato Universitario ofrece como premios prlncr.
pales 20 autom6viles de la linea Ford modelo 56, Refrigeradores, Lavadoras,
Televisores, lladioconsolas, y una constelaci6n de premios con valor de más de

j.

In nuestro Sorteo de Novlembre 20 los premiOs principales son 20 autom6vj.
IN do la llnea Chrysler modelo 1956 y otro formidable lote de premios que

NpNsentan un valor tambijn superior a un mill6n de pesos,
,
En total el boleto "ESTRELLA" ofrece la doble oportunidad por s6lo $ 40.00
- derecho a los 40 autom6viles y a los premios que suman en conjunto más
do 2 millones y medio de pesos, Si el boleto "ESTRELLA" resulta premiado en el
4o. Sorteo seguirá vigente su validez para el 5o. que se hará en Noviembre.
Recorte usted el cup6n que se inserta y envíelo al Patronato Universitario de
Nuevo León, Apartado Postal No. 484 de Monterrey, N. L., solicitando sus boletos "ESTRELLA" y pa,ticipe en estos grandiosos $C!lfeos o beneficio ele la Ciu•
dad Universitaria del Noreste.
·

"

H,465.52

P

RACTICAMENTE la totalidad de los estudiantes de
la Universidad de Nuevo
León que suman siete mil entu.
siastas jóvenes se están convir•
tiendo en una gigantesca legión
de vendedores de los boletos pa..
ra los Sorteos cuarto y quinto de
la Siembra Cultural que te cele.;.
brarán en el presente año.
De esta nianera el estudiantado
universitario se lanza a trabajar
en forma decidida para acrecentar
el patrimonio de su propia Casa
de Estudios, pues como es sabido
todoS los trabajos del Patronato
Universitario se enfocan a la finalidad de aumentar los recursos
de la Universidad de Nuevo León
y a formar el fondo para la cons.
trucción de la Ciudad Universita..
ria del Noreste.
En reciente junta · celebrada en
la rectoría de la Universidad, los
sefiores directores de las faculta•
des y escuelas que la componen
ofrecieron toda su colaboración y
la de sus alumnos para la tarea
de llevar al público los boletos
de los Sorteos de la Siembra Cul·
't ural que son un medio para que
todos los sectores sociales contri•
buyan a la cultura de los mismos
alumnos que les venden los boletos.
La mayoria de las escuelas y
facultades han recibido ya del
Patronato Universitario sus dota•
clones de boletos y los muchachos
estudiantes se han lanzado entu..
siastamente a realizar su venta1
máxime qu,, el prestigio de estos

sorteos y los grandes atractivos
que constituyen los premios que
se ofrecen en esta ocasión, hacen
que el público esté demandando
rápidamente la adquisición de bo-letosr
Cuando usted compre un boleto a un estudiante, estará corres..
pendiendo al interés y cariño que
ese joven y futuro profesionista
pone en su Casa de Estudios y
en su superación cultural
El Patronato Universitario ha
expresado a los directores y per..
sonal docente de las Facultades
y Escuelas de la Universidad su
agradecimiento por esta decidida
cooperación pidiéndoles lo hagan
extensivo a todos sus alumnos.

•

OFRECE LIBROS DE
TEXTO SOBRE LA
MEDICINA PREVENTIVA

LA Dirección de Estudios Expe-.

rimentales de la Secretaria de
Salubridad y Asistencia ofrece libros de texto que a juicio de los
maestros de medicina preventiva
sean útiles para el desarrollo de
esta materia en las facultades de
medicina del pals.
Además, ofrece asistencia técnica y cooperar para el pago de
dos maestros, uno de tiempo completo y el otro de medio tiernpc,,
los cuales deberán ser médicos sanitarios de carrera para aspirar 1
este beneficio,

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL
AUSPICIADO POR EL
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO
LEON •• Dirección: Matamoros, 311, Oriente, Teléfono 2-35-68, Monterrey, Nuevo León,
México. - Director, ALFONSO REYLS AuRREcoEcHEA; fe/• de Redacci6n, DAVID MARTELL MENnEz; Redactores, ALFONSO RAMos R1vUA
y HuMBERTO FLORES EsPlNOSA; Fot6grafo, MANUEL MARTINEz ITA·
Gerente_ ik Publicidad, MATIAs GARZA SANMIGUEL. - Este pcri6dic¿
se 1mprune en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios
Técnicos, S. A., Matamoros, 311, Oriente, Teléfono 2-59-83, de
Monterrey, Nuevo León, México.

1 año (52 números!
6 mms (26 números
3 mms (13 números
$

1'508,tH,ll

Adjunto envío a Uds. la cantidad de S--- ( . - - - - - - - - - - ]
por con~pto de ____ boleto( s) "ESTRELLA", que me darán derecho a participar
CII su Cuarto y Quinto Sorteos de la Siembra Cultural, Pro-Universidad del Noreste,
con valor de $ 40.00 cada uno, los que suplico a Uds. me envíen a YUclta de correo.

* * )f.. *. ,., ,., ".

7,542.48 "'

179,448.82

con el Patronato Universitario

PRECIOS DE SUSCRIPCION
PAAA EL PAIS
PARA EL EXTRANJERO

12,909.SS

$

Tocio el estudiantado coopera

• 111ill6n de pesos.

Nombre _ _ _ _ __

**

$20.00 l año (52 números) Dlls. 2.00
.1250 6 meses (26 números)
150
• 7.50 3 mm, (13 núm,ros) : 1.00

PRODUCTOS

~

l&gt;incci6n ______________ Teléfono _ _ _ _ __

Ciudad

$ 2'821, 720.U

"

146.50

"

11,517.60

"
,,

59,500.82
12,ill.5S "'

s 4•11s,UUI

Estado------

-

PRECIO DE ESTA EDICION~
SESENTA C ENTAVOS

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

lllANUEL L. BARRAGAN-Vioepresidento

beneficio de su Alma l\Iáter.
Record.aron que esta inquietud tiene relación con
las declaraciones del licenciado Aarón Sáenz, dicta•
das durante la visita que hizo a la escuela el mes
de octubre del año pasado.

.,.....,.,.

CUENTAS DE ORDEN
Donativos pendientes de cobro; &gt;• ••• • • • • • • • .$ 270,04.S.4S

óJOEL ROOHA-Presideuto.

A temana pasada

-----------------------...................__ ......

7S,SS2.4S

be
- - - - - • 126,200.82
BILLIOT.i:CAS
lt.,ac. de Derecho y Ciencias Sociales . .. $ 4,089.40
106 Tomos del Semanario Judicial de la
}.,ederad6n y diversas obras.
BiüJloteea Universitaria .· ............... " 200,000.00
Compra del Fondo Bibliográfico "Valverde Téllez".
Hemeroteca Universitaria .. . ... ..... . .. " S,975,90:
Suscripciones de los diarios locales, de
Ja Cd. de México y diversas revistas,
encuadernadas
- - - - - - 208,065.85
PUBLICACIOl\iES
Semanario Vida Universitaria ......... , $ 368,187,64.
Costo total de 249 ediciones de 10 mil
ejemp. c/u.
$878,206.78 ·
l\lpnos:
Ingresos por
anuncios
$481,400.69
Ingresos por
suscripciones
" 28,618.4:ó "510,019.14
1
Periódico Hospitalidad ................. " %,94:1.62
20 ediciones publicadas por el Hospital
~fvers(tario, auspiciadas por el Patro•
naio. ,.,, _...
- ...
' '"''1
R evisla Hospi.tal Universitario":":" ....... "' Z,600.00
Cooperación económica para mantener
la publicación.
Folletos Valverde Téllez ........... ... . " 5,288.97
Ediciones de folletos informativos bio•
gráficos del Fondo Valverde Téllez.
Periódico lnter-Folla ................... " 24,108.87
26 ediciones del órgano informativo de
la Biblioteca Universitaria auspiciadas
por el Patronato
- - - - - " 403,025.10
SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Escuela de Bachilleres ................. $ 97,425.80
Cooperación para sueldos de Oficina,
papelería y útiles de escritorio.
P osta Zootécnica ...................... " 17,828.99
Cooperación con el Gbno. ·del Estado y
Unión Ganadera para su instalación y
sostenimiento.
Becas ... ....... ................. .• . ... . " 21,838.58
Dos becas concedidas en el País y una
en Europa en cooperación con la Alian•
r.a Francesa.
Campaña Cultural Universitarl.a ..... ... " 82,609.50
Ayuda económica a ettudiantes para
via.jes de estudio y actos culturale1 d,
las diversas Facultades.
" 219,702.87

/

13

r

de la Fac;uttad.

r

VIDA UNIVERSITARIA

TOMAS A, ZERTUOHE-Tesorero.

APARATOS ELECTRIC85

TORNILLERIA

EN GENERAL

REPUESTOS AUTOMOTRICES DE MONTERREY, S. A.
Carretera a Laredo N9 2861, cruz con Ejido Norte

Teléfono 3-17-22
MONTERREY, NUEVO LEON.

�A UNIVERSITARIA

14
EN FUTBOL AMERICANO

el deporte

'f:N. BALONCESTO

en
la vi d

INDUSTRIAS DEL VIDRIO SUPERO A UN
DESCONTROLADO EQUIPO UNIVERSITARIO

LA UNIVERSIDAD TENDRA TRES

EQUIPOS DE LIGA INTERMEDIA
•

Univer!iidad de Nuevo León
LAtendrá
solo tre- equipos re•

1&gt;resentándola en el próximo
Campeonato dt Futbol A,.mericano
de Liga Intermedia llevando los
nombres de Universidad "Azul",
Universidad "Oro" y Universidad
uGuinda y Oro".
Lo anterior quedó establecido

en una r&lt; unión que sostuvieron
el pasado martes con el rector los
representantes de los equipos uni•
versitarios que venian compitien-

do desde hace varias temporadas
en la Liga Intermedia.
En corta entrevista que ofreció
el doctor Edmun.do Mendoza a
esta revista declaró: 11 La medida
se tomó ya que con la reduoción
de equipos se obtendrá mejor
control sobre entrenamientos, me•
jores sistemas d~ entrenamiento,
más juegos para los equipos y sobre todo mejor preparación de
los jugadores".

UN TRABAJO
DESORGANIZADO

entrenadores de un equipo de in•
termedia.
En síntesis, •as fuerzas univer-

'Y realmente los equipos univer•
sitarios de intermedia habían venido trabajando desde hace años
11 cada quién para su santo", como
se dice comúnmente.
Muchos de ellos tenían al frente a personas que mostraban mu•
cho amor al viril deporte pero
que carecían Ce capacidB.d y responsabilidad para fungir como

(._D_E_P_O_R_T_IL_A_N_D_I_A_]
(SUCESOS DEPORTIVOS DE ~RTANCIA INTERNACIONAL)
• SAN'11AGÓ DE CHILE, enero de 1956.-Nuen países
estarán representados en el xm Campeonato de Natación Su•
damericano que, en Viiia del Mar, se celebrará a medi_ados del
mes próximo. Chile, convertido en país sede de esta Justa, ha
hecho las invitaciones necesarias y ha recibido respuesta afir.
mativa de Argentina, Uruguay, Paraguay, Perú, Bolivia, Ecua•
dor, Colombia y Venezuela.

••

•

• MILAN Italia, enero de 1956.-Los países europeos es-

tán tratando de incluir en el pro¡ra.ma de los Juegos Olímpicos el deporte llamado "Rey", o sea el bcisbol. En la ~1,tima
reuni6n de la federación euro¡Ka de tal deporte estudio e.o _
junta de dcleg::idos la forma de hacu lle¡,ar al Comité OÜm•
pico Internacional de una petici6n en ta~ sentido, quedando
todo en veremos ya que no se pusieron de acuerdo y señala•
ron la fecha del 9 de julio del presente año para tener un
acuerdo definitivo.

.

. .-

e BUENOS AIRES, enero de 1956.-Pascual Pércz, de la
Argentina, retuvo su corona mundial de_ los mosca_s. ~n pelea
efectuada el miércoles 11 de enero, venciendo al filipino Leo
Espinosa, en pleito que duró 15 episodios, :inte _25,000 afi~
nados. Pérez pesó 49 kilos y Espinosa 50.700 kilos. Esta victoria fue pan el campeón su vcinticincoava sin derrota y con
un empate con el japonés Yoshi~ Shirai, el 24 de ju~io ~e
1954, en Tokio. Espinosa fue dembado en el noveno episodio,
escuchó hasta cuauo y se levantó ¡y.ira recuperarse pronto y
ser él quien llevó la ofensiva en el décimo.

•

••

• CAMBRIDGE Massachusetts, enero de 1956. - Sam
Langford famoso bo~cador de Boston que en su vida activa c:o•
JnO pugilista sosluvo 642 peleas entre 1902 y 1923, falleció
en su casa de reposo a la edad de 76 años, el jueves 12 del
presente mes. El peso de este gran atleta fue siempre cercano
a las 162 libras; sin embargo, muchas de sus peleas, las sostuvo
contra enemigos con peso muy inferior. Cuando perdió con
Jack Johnson, en 1906, pesaba solamente 145 libras. Sm últimos años los logr6 pasár gracias a un fondo creado por un
diario de Nueva York, después de ser encontrado en la más
completa miseria y ciego en uno de los barrios más pobres
de Harlcm.

•

••

• MODENA, Italia, enero de 1956.-Cuatro pilotos que

tripularán carros de las marcas Maserati y Ferrari saldrán por
la vía aérea a Buenos Aires _para participar en la próxima
temporada de carreras. Los tripulantes de tan notables auto•
móviles "sport" son: el belga Olivier Gendebic.o, el británico
Petcr Collins y el italiano Luigi Musso y su compañero Eugenio Castcllotti. Los que tripularán los "_Mastrati" son: el
francés Jcan Bchra, los italianos Gerino Guini, Luigi Piotti y
Fnnco Comacchia. Los pilotos argentinos Froilán Gonzálcz y
Carlos Mendetegui se agregarán en Buenos Aires a sus compa•
ñeros de establo dd ".)bscrati" y el campeón mundial Juan
Manuel Fangio a los Ferrari.

••••

• ROMA, enero de 1956.-EI equipo de futbol soccer de
Roma suspt:ndió en forma inddin.id,, al uruguayo Alcide
Ghiggia, además de dos de sus compañeros del mismo con•
junto, por no poner todo de su parte en el partido que perdieron el domingo pasado con el Milán, siendo superados por
i goles a uno•

•

••

• LAKE WORnl,· Florida, enero de 1956.-Rocky Ran.•
dell, de 136 libras de Tampa, Florida, llevando siempre la
pelea se impuso al mexicano TollW Castillo, de 139 libras,
por decisi6n ,en pleito a diez episodios. Esta es la primer pe•
lea que se lleva a cabo en Lake Worth y fue aceptable.

•

••

• SAIN'l' LOWS, enero de 1956.-Los pelote.ros Stan Musial J Rey Schocndicnst, dos talentos del btisbol que cuestan a
su club 125,000 d6larcs por temporada, firmaron sus respectivos contratos para la próxima temporada de bcisbol con los
"Cardenales" de esta ciudad. Musial dijo que recibirá igual
sueldo que el año pasado (80,000 dólares) J Red (i5,0QO

dólares),

•

••

• CHICACO, enero de 1956.-EI manager Stan Hack predijo que sus "Cachorros" de Chicago deberán quedar en pri•
mera división en la pr6xima temporada. Considera como muy
potCJ\te a los Dodgcrs de Brooklyn, los que a su opinión cree
se volverán a repetir ca el próximo año. El año pasado que•
daron a 26 juegos abajo de los Esqu..ivadorcs. Su espcranz.a de
que mejoren en su posición del año pasado, se debe a la ad~
quisición de nuevos elementos que deben darle punch al conjunto, tendrán a Monte Irvin y a Walt Moryn, además de
otroS elementos jóvenes de gran vali.a.

15

sitarias se encontraban divididas

completamente y de ahi el escaso
material novato que abastecia al
equipo de Liga Mayor.
FALTAN UTENSILIOS

Y uno de los problemas mayores q1,J.e oCrecia el mantener cin•
co y este año un probable sexto
equipo en intermedia era el escaso número de uniformes, hom•
breras, riñoneras, etc., para abastecer a un promedio de 150 jugadores.
En esta forma, a excepción del
equipo de Ingeniería que tiene sus
propios utensilios, lós demás equi•
pos perdiPn lo más qe su tiempo
de entrenami,.mto en andar pepe•
nando los utensilios que se rolaban.
PROBABLES ENTRENADORES

Los entrenadores que prepararán a estas tres escuadras que
Universidad presenta en la lucha
por el banderín de la Liga Intermedia serán Raymundo "Chico"
Rivera, Gaspar Mass y Martín
Montemayor, todos coordinados
por Martín García.
Un equipo entrenará en mediodía y los dos restantes por la no•
che en la cancha de Bachilleres.
BUENA l\lEDIDA

El doctor Mendoza terminó di•
ciéndonos: ..El cambio a tres
equipos lo pensé mucho y pienso
que se podrán obtener buenos resultados". Por nuestra parte creemos que la medida ha sido mag-nífica tornando en cuenta que
tiende a mejorar la calidad en la
Liga Intermedia de los equipos
universitarios.
Será un año de prueba y veremos cómo resulta.

NOVIEMBRE 20.-Quinto gran Sorteo de la Siembra Cultural :·2Ó Automóviles "Chrysler" 1956. •
Más de un millón. de pesos
en premios. - Boleto popular$ 25.00.

por HUMBERTO FL
ESPINOSA
señalamos en et
UNO mero anterior y
mos insistir sobre
La disciplina que se impanp
deportistas que practican el
bol soccer en la UniveniW
berá ser la misma que •
plee para todos sus conjun
presentativos. Es muy feo
comente que los futboliltal
conjunto de primera. fuera
presentaron nunca a p
que a eso se debe su mo4.!
tuaci6n en la Liga Oficial, r
bién que se diga que par el
rés de un nuevo uniforme
sentaron a un entren
no fJÍllaron al partido
más difícil eneriligo, 1
gos" del Tecnológico.
Porque los muchachos qae
man la oncena univenl
W

primera categoría ya sabea

desde hace rata.
prenden que el deporte
do no puede materia.U
peligro de arruinarse y • •
trapos de más o de men•
die hacen rico.
· Son deportistas que ya
buen tiempo en estos m
y no creemos que por ,
más o de menos vayan . . .

tas cosas

desprestigiarse y a poner •
tredicho su seriedad.

PERO tambié
nos extraña el q
trenador, Manol
no les haya parado ya
a los incumplidos. Lo
se puede hacer en esos
C3!iitigar a los que no
tan a las prácticas, quiti
la lista de jugadores,
chas veces conviene m
se sin jugadores que
a hacer el ridiculo y h
dar mal los colores que
presentando.
Manolo Pando, que
riendas de los "Rayad
terrey" a los que par
vará al primer lugar
gunda División y
ello le sirva para da
en toda lr Repúblic
buen entrtnador de
muy probable que a
a la falta de atención
estado sus elementos
ya que es natural los
les de segunda le qu'
tiempo.

DOS

11

TRES

EN otras
siempre 108
iJni, en fut

bian sido ciásicos, pe

sente han sido humi
tinuas y aún más lo
se encaraman entre
meros y la Universi
en el sótano de la L'
primera fuerza.
Por eso nosotr
mando la atención
ca. Queremos que s
los interesados de qu
ci6n para con los eq
bol escocés y, má8 q
nudar los campeona
de ese deporte, únl
recibía los beneficios
del jefe del Depar
tivo, profesor Leopol
ahora convertido en
principales directivos
portivo Monterrey,
"Rayados del Monte
ANTE

CUATRO tan de

gico q
terrios protestando
cosa de molestar
cillamente una an
convertido en nada
Ideal, algo qde sig
una critica, algo q
prano deberá ser to
ta por la persona q
tar pendiente de t
gaf!,ización de un
(SIGUE EN LA P

UN,!.8:i~t :::f;:b~~~c~l:;

Jaque se llevó,a cabo la semana
~

en el gfmnasio monumen~

111 del Circulo Mercantil Mutua•

~ perdiendo asi el quinteto
unfversltario la oportunidad de
earonarse en el baloncesto de pri-

.,ra
fuerza.
- 'Jn
encuentro quedó a su

BUZON

la Adivya, .,Calaca" López con
12
i~~~:~~~-Cartés, , ) Fer~ando
En el tercero Y último· G"
que fue el hé
· uereI:9cho Cor!és, r~'. ~~ : t~~!':r'.
s1dad, Beruto conseguió 12
tos, Salas 9 y Recio B.
pun..

ahora campeones de Ja
IVYA anotaron en Jos tres encuentros 160 puntos por 149 d
Jos escolapios. Ahora, a esperar s~
saben aprovechar la p r ó x 1•
oportunidad, con una poca ~ a
puntería se conseguirá un cctr~
para los co101"es universitarios.
AD
Los

Pedro Silva R.,
1403 S. T ripp, Ave.,
Chicago, Ill.
Enero 9 de 1956
VIDA UNIVERSITARIA
Monterrey, N. L.
'
Deseando un feliz aíío a esa distin g11ida Revista y a iodos sus
colaboradores y que sfempre siga el camino de la enseñanza
progreso de u11 Mex,co me¡or, y de un bienestar para todos
11Y cal11rosame11te el amigo de ustedes.
'
PEDRO SILVA R.,

tf'

'(RUBRICA)

1010

favor -el segundo- verüicado
el jueVeS pasado y para quedarse
con él tuvieron que sacárselo
prlcllcamente de la bolsa a sus
contrarios, quienes en los tres
.pa.trldoa estuvieron muy superio•
ñl a los estudiantes, pues éstos
perdieron muchas oportunidades
de encestar puntos y además no
cimllauleron afinar la puntería.
Loa partidos se resolvieron asi:
el primero ganó el equipo inftltrial, por 57 a 54. A pesar de
anotación apretada, siempre
vidrieros fueron arriba con
de siete puntos. Sólo una
6n consiguieron los univer; fue cuando faltaban diez
111:m para terminar, pero fue
amenaza que no fructificó.
B segundo choque fue en exdramático y se resolvió en
extra y con enceste de fil.
hora. cuando la manecilla
reloj tocaba la linea de fin,
esta victoria empañada por
4eclslones finales tanto de los
corno del anotador y to•
de tiempo. La anotación
M fue de 47 a 46.
• 6ltlmo encuentro tuvo coprincipal atractivo la especial
de Guillermo Güereque,
como defensa se luce siem~ Empujó a sus compañeros a
: • victoria forjada bajo ~u ¡¡.
)ijllNlo, anotándose él un total de
tantos. Desde luego, a pesar
la anotación de 57-48 las cosas
naultaron tan fáciles y hubo
momento en el que los estudieron todo lo que tenían,
nuevamente se les despega.
loe vidrieros Y les acallaron
lmpetus desbordados en pocos

e

.......tos.
Loe principales actores en cada
de los tres choques fueron:
~
: • primero, por la ADIVYA:
Cortés, con 17 puntos;
~
do _Trevlño, logró 9. Por
JI llniversulad, Benito Rodriguez,
-.. 14; mismos tantos consegui• por Máximo Salas.
~ el se~ndo, por la Unlver•
...,..... MU.uno Salas consiguió 19
~ Benito Rodrlguez, 12. Por

Deporte en la Vida

EN CUARTA FUERZA
Universidad aspira al
cetro en basquetbol local
UNA
victoria imponente consi i
que defiende los colores de lag~ó. el

.

~onJunto de tercera fuerza
Basquetbol Cruz de Malta en s t ntvers1dad. en los Campeonatos de
los muchachos del Tecnológicou ei:riporada 55-56. Sus victimas fu,eron
31, anotación bastante clara p~ qu1e;es ca_yeron por pizarra de 64 a
Osear Díaz y A Villarreal h8: ~a er quien se lució más
· a los universitarios
. ·
ven ta Ja
anota1c1eron de las suyas para ·dar amplia
ficientes para apoderarse del p
cada uno de ellos 19 tantos suL. Villarreal logró 13 puntos far l º1· Po_r el Tecnológico solam~nte
Y ue e meJor

~-~º

OTROS RESULTADOS

Los demás encuentros seman •
Malta fueron:
arios en los campeonatos Cruz de
Matemáticos, de tercera fuerza dºó l
co, po~ 37 a 34, en nivelado e inter~s~ a sorpresa g~nando al Fran•
se lucieron por los ganadores anot d te choque. Pena Y Altamirano
te. Por el ~ranco, Cantú, co~ lO: an 17 Y 9 puntos respectivamenDeport1vo Azteca Y Peñoles a al
núa de la Universidad también
earon a la Escuela de Agronolngeniería hizo el rididulo al no entro de la ~ategorla de tercera.
Florida
presentarse a Jugar contra Privada

°

l

EN SEGUNDA FUERZA

Los 'Tigres" sufrieron doble derrot s
•
dolió, a manos de los "Blancos" del T a. 1 ~ primera, que más les
gunda, ante el Tecnológico, por 60 a 5~cn1gó~~co, pfor 62 a ~- S~ sedor en ambos choques.
• UI era ue su meJor JugaPor último los jóvenes d
.
ante Instituto Ítegiomontano, :uf~:::ªv:::::: ;'tvier~n que. ced~r
dad por 20 a 19, en partido pelead.ísim
. . . eqm~ Umvers1por los ganadores J. C. de Ia Garza co~ :e F~nc1p10 a fm. Lucieron
los derrotados, Benito Juárez, 6, Y 'Benig~/ Eli·z~º¡o~~~~ ~~n 6. Por

A ~ESAR DE la presión hecha por el "Zurdo" Rí ( 2
Ad,vya, el centro del Universidad "Maco" S 1 1 os hal ), del
tir
1 . .
'
a as ogra
cer un
o co~ a izqwerda ~ la canasta. Atrás llega algo apurado su
~n:'pan~,Í°d0scar R_ecm (4), para si hay necesidad del remate
mvers, a se 11 evo el triunfo el jueves pasado en tiem
•

Ir?, por 47 pu".tos ~ 46, en el gimnasio del Círcuio. Fue e{Zn:'C:
tr1wlfo de Umvers1dad en l_a serie por el cetro de basquctbol
de primera fuerza,

BEISBOL
La novena Universidad de
prim~ra subió al tercero
UNA

victoria sobre Seguros

.. Wood, de 11 careras a 6, per•
nutió a los beisbolistas universi-

tarios empatar el tercer lugar a

lanzamiento de 1os tres lanzadores de seguros la completaron con
4 pasaportes, un ponche y otro
golpeado.

sus victimas en la Liga Invernal

de Beisbol de Aficionados de Monterey, en partido que se efectuó
el domingo pasado enel campo
"Las Mitras".
Manuel Yarto y Alfonso Lankenau se dividieron la labor de
lanzamiento por los vencedores.
Admitieron diez Jlts, regalaron
cuatro transferencias a la inicial
y poncharon a seis. Por los derrotados, Roberto Elizondo, Mar-cos Espinosa y Domingo Garcia
no pudieron detener a los toleteros universitarios, quienes pegaron 12 incongibles, entre ellos doblete de Carlos Garcia que lo conectó en la cuarta con dos en
bases; en la sexta pegó un jon•
rón. El doctor Eloy Abrego, mánager de los escolares, pegó otro
cuadrangular, en la séptip,a, y
cerró la tremenda paliza en la
octava Facundo Arellano con
otro batazo, para recorrer las
cuatro almohadillas. La labor de

OTROS RESULTADOS

'-rrajes Simmons se impuso a
~eportivo Veracruz, 5-2; El Glad1ado_r, a Productos Metálicos, por
el J?Usmo conteo; Farmacia Be-navides, a Hospital Universitario
12-6; Casa Héctor Palacios Guz~
mán,. a Colchones Barrera por
10-3.

'

ESTADO ACTUAL DE LA LIGA
Equipos

G. Ps. Ptje.

Trajes Simmons
13
El Gladiador
12
Seguros Wood
10
UNNERSIDAD
10
Productos Metálicos 9
Deportivo Veracruz
9
Casa H. Palacios G.
8
Camay
5
Farmacia Benavides 5
Hospital Universitario 5
Colchones Barrera
2

2
3
5
5
6
6
7
9
9
10
12

.867
.800
.667
.667
,6()()

.600

.533
.357
.357
.333
,143

DESPUES DE b I J d ¡
,
co" Salas, del e;;i:~ ~.:v:::hl~t Jhgador La_cho Cortés, "Ma,
logrando dos puntos ara su e ! ace u? tiro a la canasta,
Y Ríos, del Adivya, o&amp;.ervan laq:~;~c~c~io, del ,Universidad,
en _el aire. Al final, en tiempo extra U ~na ~u~ s,gu_e la bola
Ad,vya, por 47 puntos a 46 ara e ' n1vers1 ~ se llllpuso al
lugar del ·;orco "Cruz de 'Jaita" md pata~ la sene por el primer
e pnmera fuerza 1 ·
{ pasa d o, en el Círculo Mercantil Mutualista' e ¡ueves

�VIDA UNIVERSIT

16

-

Escoto de timbres conforme tranq ·
cedida por acuerdo presidencial de •
24 de 1952, publicado en el Diario
del jueves 26 de febrero de 1953,

DIRECTORIO
UNIVERSITARIO
JlECTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON.-Wa~hlncton y Colegio Civil Teléfono: 2-t5-0'7.-Reetor, ingeniero Roberto
Treviño Qouzález; secretario reneral, tnreniero José Enrique
Arriaga.
FACULTAD DE MEDICINA.-Avenida Madero, al poniente, eontl•
guo al Hospital Univeri;itario "Dr. Jo.sé Eleuterio Gonzále:.:". Teléfono: 6-15-62.-Director, doctor Méntor Tijerina de la Garza; ae-cretario, doctor Oliverio Tijerina.
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES.-Abasolo, orien•
te, 901, Teléfono: S-35-~8.-Director, licenciado Federico Páez Flo•
res; secretario, licenciado Reynaldo L Montemayor.
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL.-Wa.!lhington y Colegio Civil.
Teléfono: S-22-84.-Din•ctor, ingeniero Federico Garza Tamez; se•
cretsrio, ingeniero César Lazo Hinojosa.
FACULTAD DE INGENIERlA l\lECANICA.-Modesto Arrcola, oriente, 9SS,-Director, ingeniero Pablo Espinosa Dorninguez; secretario,
licenciado Gonzalo Martínez Moreno.
FACULTAD DE ODONTOLOGIA.-15 de Mayo, oriente, 711. Teléfo•
no: S-S'7-71.-Director, doctor Manuel ¡.~, Campuuno; secretario,
doctor Arnulfo Arredondo.
FACULTAD DE ARQUITECTURA.-Washington y Colegio Civil (altos). Teléfono: 2-t5-07.-Director, arquitecto Eduardo Belden; 1ecretario, licenciado Roberto Cavazos García.
FACULTAD DE CJE..XCIAS QUDllCAS.-Guerrero y Progreso. Teléfono: S·-18-62, Director, ingeniero químico Guillermo F. Dávalos;
aecretario, José Espinosa C.
FACULTAD DE COl\lERCIO Y ADMINISTRACION.-15 de Mayo,
oriente, t0l. Teléfono: %-0S-S2. - Director, Ramón Cár denas C.,
C.P.T.; secretario, Héetor Sepúlveda G., C.P.T.
FACULTAD DE l&lt;'ILOSOFIA, CIENCIAS Y LETRAS.-15 de Mayo,
poniente, t19. Teléfono: 2-17-68.-Dírector, ingeniero Roberto Tre•
vlño Gonzülez; secretario, licenciado Alfonso Rangel Guerra.
ESCUELA PREPARATORIA "COLEGIO CIVIL" NUMERO UN0.-5
de Mayo y Colegio CiviL Teléfono: S-00-80.-Director, licenciado
Alfonso Rangel Guerra; secretario, profesor Salvador VillarreaL
ESCUELA PREPARATORIA "COLEGIO CIVIi/' NUMERO DOS.1\1.atamoros, oriente, 711, Teléfono: S-32-U, - Dir ector, ingeniero
quítnico Carlos Caballero Lazo; secretario, doctor Ornar Arteaga.
ESCUELA PREPARATORIA "COLEGIO CIVIL" NUMERO TRES.¡¡ de Mayo y Colegio Civil. Teléfono: 2-67-50.-Director, licenciado
Alforu.o Cavazos; secretario, profesor Francisco l\L Zertuche.
ESCUELA PREPARATORIA "COLEGIO CIVIL" NUMERO CUATRO.
-Linares, N. L. Director, licenciado José Hernándes Gómez.
~UELA DE E.1\lFER~lA Y OBSTETRICIA.-Dornicilio: Hospital Univer1titario "Dr. José Eleuterio González".-Director, doctor
José María González; secretarlo, doctor Ramón Lavalle.
ESCUELA IJSDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA "ALVARO
OBREGON",-Avenida Madero y Félix U. Gómez. Teléfono: S-37-99.
Director, ingeniero Santiago Tamez Anguíano; secretario, Fran•
cisco Oliver.
E,SCUELA L"'DUSTRIAL FEllENIL "PABLO LIVAS",-Washington,
oriente, 542, Teléfono: 2-26-13.-Dlrectora, profesora Julia Garza
Aimaguer; secretaria, liaría Guadalupe Villarreal.
ESCUELA NORMAL DE MUSICA.-Guer rero f 16 de Mayo. Teléfono:
2-3t-S9. Diredor, profesor José Andrade.
ESCUELA DE VERANO. - 5 de Mayo y Colecto Civil Teléfono:
2-67-50.-Director, profesor Francisco M. Zertuche.
HOSPITAL UNIVERSITARIO ''DR. JOSE ELEUTERIO GONZALEZ",
Avenida Mndero, al poniente. Teléfono: 6-04-00.-Director, doctor
Méntor Tijerina de la Garza; &amp;ubdirector, doctor l&lt;'ernando Go1111úlez Rivas.
INSTITUTO DE TRABAJO SOCIAL.-1\latamoro, 'y Garibaldl. Teléfono: 2-90-tG. Directora, doctora Eladia l&lt;' araudo; 1eeretario, doc&gt;
tor Rogelio González Rueda.
DEI'ARTAMENTO DE ACCION SOCIAL UNIVERSITARIA.-Washingto11 y Colegio Civil (altos), Teltsfono: 2-15-SS,-Director, licenciado Fidencio de la Fuente; secretario, profesor J. Guadalupe
Lozano.
ESCUELA DE TEATRO UNIVERSITARIO. - Washington y Cole¡¡'io
Civil (altos), Teléfono: i-15-38.-Director, licenciado Sergio Garza
Zambrano.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES cIENTihCAS. - Calzada Lic.
José Beníte1 y Matamoros. Teléfono: 6-02-12.-Director, doctor
Eduardo Aguirre Pequeño; secretario, doctor Héctor Cantú.
DEPARTAMENTO ESCOLAR Y DE ARCHIVO.-Wa.'lhington y Colegio Civil (altos).-Director, licenciado Vicente Reyes A;-Teléfono: S-04-09,
DEPARTAMENTO AUDIOVISUAL.-Washington y Colegio Civil (altos). Teléfono: S-04-09.-Director, doctor Edmundo Mendoza Cerecedes.
ESCUELA DE ARTES PLASTICAS.-Colegio Civil Sur «2.-Director,
doctor Jorge Rangel Guerra.
DEPARTAMENTO DEPORTIVO.-6 de Mayo y Colegio Civil. Teléfono: S-00-80.-Director, profeeor Leopoldo Urdialea.
OQMISION DE FUTBOL AMERICANO.-Washington 1 Colegio Oivll
(altos). Teléfono: S-04'-09,-Director, doctor Edroundo Mendoza
Cerecedes.
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA.-Calzada del licenciado José Benl•
tez y Matamoro!I. Teléfono: 8-02-12.-Director, profesor Israel Cavazos Gar-La; secretario, José Angel Rendón.
'.[ESORERIA '(JNIVERSITARIA.-Washington y Colegio Civil (altos) ,
Teléfono: 2-t:í-0'1,-Director, Delfino de la Garza; secretario, Delfino Véliz Imbert.
l"ATRONATO UNIVERSITARIO.-Matamoros, oriente, Sll. Teléfono:
%-35-GS,-Presidente, profesor don Joel Rocha; vieeprei;ldente, !lanuel L. Barragán; wsorero, Tomás A. Zertucho.

CALLE DE MATAMOROS, 311, ORIENTE.· TELEFONO 2-35-68.

Colegio de Ingenieros Civiles de México
L jueves de la semana pasada tomaron posesión de sus cargos los nuevos directivos
del Colegio de Ingenieros Civiles de Méxi•
co( Sección Monterrey) dur ante la ceremonia que
se efectuó en la calle de 5 de Mayo, poniente, 108.
Asistió como invitado de honor el rector de
la Universidad, ingeniero Roberto Treviño Gon•
zález, y fue en esta ocasión cuando el president e
saliente, ingeniero Alberto Robles Gil, dió a conocer el res umen informativo de las actividades
realizadas en el ejercicio anterior.
Terminada la lectur a del informe se tomó la
protesta a los nuevos directivos : presidente, ingeniero Federico Garza Tamez; secretario, inge•

E

niero An1bal Treviño; tesorero, ingeniero
Martínez Torres, y vocales: ingenieros Esaú
cía y José García Lazo.
En la gráfica que ilustra esta información
recen sentados, de izquierda a derecha:
ros José Garcia Lazo, Akustín Martinez
Federico Garza Tamez, el rector de la Unl
dad de Nuevo León, ingeniero Roberto
González; E saú García y Alberto Robles GU
sidente saliente). De pie, en el mismo orda
genieros José Manuel López, José Enrique
ga, José Maria Mijares, Antonio E.
Francisco Montes de la Garza y Ernesto
1asso.

Mañana será inaugurada la Biblioteca
la Escuela de Leyes ✓✓José Juan Valle·
M

•At:':fANA a las 17 horas será inaugurado el nuevo lo- SERA NUESTRO HUESPED EL LIC. SALVADOR
cal destinado a la Biblioteca de la Facultad de Derecho y
EL 7 al 9 de febrero pró- rrey el licenciado Azuela
Ciencias Sociales.
ximo será huésped de la tres conferencias que, por
El acto en sí constituye un hoUniversidad el licenciado den serán: El sentido
menaje que con toda justicia se
le rinde al decano del plantel, li- Salvador Azuela, quien viene a de la obra de Alfonso
cenciado José Juan Vallejo, quien participar en los Cursos de Invier• magisterio de Antonio CUf
además tiene el mérito de ser el no.
Duránte su estancia en Monte- aé Vasconcelos.
fundador de la sala de lectura. .
Con este motivo, se ha invita•
do al gobernador del E stado, ll•
cenciado Raúl Rangel Frias, al
r ector de nuestra Casa de Estudios, ingeniero Roberto Treviño
González, a todos los maestros y
estudiantes, asi como a los profePOR CONCEPTO DE BOLETOS DE LOS SOR
sionistas de la localidad.
.
UPLICAMOS a las personas cuyos nombres
El homenaje lo ofrecerá el director del ' plantel, licenciado Geal calce, presentarse en el departamento de ca
naro Salinas Quiroga y por los esPatronato
Universitario a liquidar el asunto qut
tudiantes el presidente de la Sopendiente.
ciedad de Alumnos.

D

DEUDORES DEL PATRO NA

S

HOY SE INICIA EL
CURSO DE MATEMATICAS

A última

hora se anunció que
hoy llega a esta ciudad el doctor S. Lefshetz, quien a partir del
próximo día 20 iniciará las explicaciones sobre un curso de
"Topología algebraica" en la Escuela de Matemáticas de la Universidad , ubicada en las calles de
Colegio Civil y Washington.

vmagó~

l'edro Gómtt Ah·aradq,
!40! Nte.
Arturo Sándle&amp; 7 l 'cniño, l.ima 7 7' A.-eaida,
0Ja.r Carcla l 'reviño. Cuaubtánoc T:U Sur.
Alfoa.lO Garcia Treviúo. Nioolú Martínez 610 s.,.
Femando Díar. Ra1uú-~ M. M. del J:Jaoe 170 OII. f
Vioeote Mart.ÍDe2'. AlJeadf, 329 Ole.

Nota:-Esta lista continuará publicándose en cada
de "Vida Universitaria" con los nombres ele
no atiendan este llamado.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415653">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415655">
            <text>1956</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415656">
            <text>5</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415657">
            <text>252</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415658">
            <text> Enero</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415659">
            <text>18</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415660">
            <text>Semanal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="415676">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415654">
              <text>Vida Universitaria, 1956, Año 5, No 252, Enero 18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415661">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415662">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="415663">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="415664">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="415665">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="415666">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="415667">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415668">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415669">
              <text>Universidad de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415670">
              <text>18/01/1956</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415671">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415672">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415673">
              <text>2013024</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415674">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415675">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415677">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415678">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="415679">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="6178">
      <name>Alfonso Reyes</name>
    </tag>
    <tag tagId="6500">
      <name>Cultura</name>
    </tag>
    <tag tagId="4767">
      <name>Estudiantes</name>
    </tag>
    <tag tagId="7418">
      <name>Habana</name>
    </tag>
    <tag tagId="32288">
      <name>Lorca</name>
    </tag>
    <tag tagId="3448">
      <name>Prensa</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
