https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15052/VIDA_UNIVERSITARIA_1956._No._285._Septiembre._0002013035ocr.pdf 803ca08a00c1af64c091baf3a3d49433 PDF Text Text NIONES DE DIRECTORES ENSENANZA PREPARATORIA Cuatro Puntos Básicos en el Estudio de los Problemas p la Enseñanza Media en el Estado de Nuevo León. l,S autoridades universi~a- l a I dedicarán e:,pec1al ción a la enseñanza ria, principalmente en ae refiere a los cuatro lentes: uniformidad de escolares del Bachille• dad en los progr!mas d(" métodos de ensenanza Y de profesores. . motlvo han vemdo cereuniones tos dire.cli\'~S peparatorias "Coleg_10 C)· el Rector de la Um,•e~,lero Roberto Tre"wo quien ha declarado que argente necesidad el estu• cada uno de los problemas lmente confronta la enmedia en nuestro Estado. 111 parte, el director ge!'e• las escuelas preparatonas, Genaro Salinas Quiro• apresado que ya se ha esta labor, reuniéndo• pronto los directores de de estos planteles Y Rector de la Univerhacer balance del es• flQe se encuentra la en• media en Nuevo León. 1ol puntos más lmpor• este programa lo rons• reuniones que para el dichos problemas, ce• nal docente de es- UNIDAD EN LOS ESTUDIOS Uno de los propósitos para los ~ludios de las Preparatorias es que los textos oficiales que se impartan en un mismo año aunque en diferentes planteles, sean absolutamente los mismos, ya que e;, costumbre entre el profesorado imponer en muchas ocasiones textos a los que son más afines, aunque no sean los marcados ofi• cialmente. Se desea de esta manera unlfl• car los programas de estudio lo mejor que se pueda, aplicando los métodos ' de enseñanza más modernos y adecuados a las rondi• ciones de nuestro medio ambiente. AC'ADEMJAS DE PROFESORES Precisamente el objeli\'O de las Academia~ de Profesores de las Preparatorias, que se reunirán periódicamente, es confrontar cada uno de los problema.e¡ que se presenten y estudiarlos detenidamente para buscarles la mejor solu<.'ión posible. Además analizarén y discutirán los diferentes métodos de enseñanza que se Imparten a fin_ de qut- éstos sean los más convemen- tes para el buen desarrollo de esta enseñanza. Se Incrementará además el Departamento Psicopedagógico que tiene actualmente su sede en la E scuela Preparatoria número dos, bajo la dirección del ingeniero Carlos Caballero Lazn, y que tiene como propósito orientar al estudiante el conocimiento de su vocación, a enfrentarse a sus problemas tanto escolares como personale~, acudiendo en su ayuda. OTROS PROBLEMAS La falta de espacio suficiente y de aula,; mejor acondicionadas aunque es un problema agudo se está resolviendo gradualmente. Así por ejemplo se ha creado otro grupo de estudiantes de Preparatoria en algunas de la~ aula:; de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón". En lo que respecta al personal docente se está en la misma situación que en la anterior, sólo que además se ha proyectado traer a la Universidad profesores especializados de la U. N. A. M., para que impartan cátedra en algunas de las dependencia.~ de nuestra Casa de Estudios, principalmente en las escuelas de Filosofía, Ciencias y Letras e Inge• niería. SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como corrt1pondenci1 de 2da. Cl~sc en la A.dministraci6n de CorrNe de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. SEPTIEMBRE 5 DE 1956 ' MATAMOROS, 311, ORIENTE MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O VI 285 EN EL CENTENARIO DEL NATALICIO DE SIGMUND FREUD. -1856 -1956 1 Centenario de Sigmund Freud ÉLA AGRESIVIDAD COMO FUENTE ELAS CONTRADICCIONES HUMANAS por el Dodor SACHA NACHT 1 ac , irecto Psicoanalítico esor huésped de de Nuevo Leó11. de los aspectos dl•l re, que sigue a.c:o mal psicólogo y al ea la contradicción que lleva consigo. efecto, que la contrainherente al hombre, estrechamente ligada clón. Lo constatamos a nuestro alrededor: tienen un ideal de amor, de belleza, de pur<'za- ideal anmás profundo de su ºdas de sus acciones tos, e~tán en contraconstante con esl~ El hombre sabe muchas cosa,;, a veces sabría también claramente- como deberla actuar y vivir; pero a menudo su vida es un divorcio permanente entre el "sa• ber" y el "hacer". Pareciera que pasa el tiempo haciendo lo que no desea, y anhelando lo que no hace. Esto. sin duda lo llevaría a la desesperanza, si se diera cuenta de todo. Pero, el hombre vive en una especie de sueño, y no percibe sus contradicciones, aun cuando sea bastante lúcido para per• cibir las ajenas. La introspección, tan amada de los novelistas, nun• ca enseñó al hombre nada sobre sus propias contradicciones fun• damentales, justamente porque estas son fundamentalt>!I, es decir, situadas a una profundidad a la que la luz de la conciencia no tient> acceso. Si las rontradicciones intelectuales son flagrantes en el hombre, ¿qué diremos de sus contradicciones afectivas, tal vez más sorprendente¡ aún? Lo vemos no solamente odiando el dia de hoy lo que ayer ama• ba, ,;ino también odiando y aman• do a la vez al mismo ser. Des• graciadamente, casi no hay amor humano sobre el que no se proyecte la sombra de un sentimien• to contrario. Desde hace muchos siglos, se ha enseñado a los hombres: "Amarás a tu prójimo como a tl mismo". De hecho, viven en el odio y en la destrucción recíproca, y la his toria de nuestro mundo ci• vili7.ado muestra con una evlden• cia lamentable que a menudo los llamados al odio se escuchan y se siguen más que los llamados al amor; que los movimientos "en favor de", sea cual sea el objetivo de que se trate. Pareciera que sea más fácil detestar que amar; destrozar que construir. P ara tratar de comprender primero, de porqué el hombre et presa de la contradic<.'ión interna, y luego de por qué ~n _el sen~ mismo de la rontrad1cr1ón, lo, platillos de la balanza se inclinan más a menudo hacia lo que es ne• gati\"O y destructor, nos e~ preciso remontarnos a su primera infancia, y más aún. a su llegada al mundo, por sorprendente que parezra. Y sin embargo, reflexionamos un Instante en ello. ¿de qué ma• nera el recién narido manifiesta de inmediato que vive? Por este grito de cólera que acechan_ qul~nes le rodean y que por 1roma del destino, viene a ser la prueba misma de que vive. Kant lo ha señalado: el recién nacido no St> lamenta: i,u grito es de cólera, porque el primer contacto del nifio con lo que le rodea es doloroso, y provoca una reacción de displacer y bo!ltilldad. Se puede suponer, como lo afirman biólogos eminentes, que la vida intrauterina pone al ser humano al abrigo de rasi toda rearrión desagradable. Se trata, según pare• ce, de un estado de satisfacción absoluta que no se volverá a disfrutar jamás: la llegada al mundo pone un fin brutal a esta beatitud. El nacimiento es claramente un sufrimiento, el primero, y constituye un verdadero traumatismo. • Luego el contacto con el medio es una verdadera sucesión de choques: hasta entonces el ser humano estaba perfectamente al abrigo, y bruscamente se encuen• tra expuesto a diferencias de temperatura. a ruidos. a contactos duros, hayan sido la, que fue• ren las precau<.'iones tomadas para cuidarlo. Todo esto debe ser sentido por él, como de~agradable y hostil. Hé aqui pues, la primera frustración, y la respue~a que la sigue: el descontento, primera reacción agrt"siva, y el grito de (SIGUE EN LA PAGINA 2) Sigmund FREUD, aguafuerte de Max Pollak. U NO de los genios más destacados de la humanf. dad fue indudablemen~e Sigmund Freud, creado, del Psicoanálisis, corriente científica ~ue la med¡; cina moderna ha conceptuado como de interés fundamental para el estudio y terapéutica de las enfermedades neuróticas y psicoorgánicas. La influencia ejercida por este gran hombre repercutió no sólo en el campo de la medicina; también en el terreno de la filosofía,·del arte y de la ciencia. En atención a los fecundos estudios hechos por tan discutido sabio, el mundo científico y cultural ha consagrado el presente año de 1956, glorificando el centenario de su natalicio, y dando a conocer estudios reveladores de que las investigaciones realizadas por Freud constituyen la base sobre la que descansarán los trabajos futuros, encaminados a lograr para el hombre una vida dichosa, !'lutrida de salud mental y física. VIDA UNIVERSITARIA, al significa!' esta singular efemérides, agradece profundamente a los señores doc• tores Sacha Nacht, del Instituto Psicoanalítico de París, y Rafael Barajas Castro, distinguido psicoanalista mexicano, ambos Maestros huéspedes de la Escuela de Verano de la Universidad de Nuevo león, y a nuestros profesores universitarios neoloneses Roger H. García Garza y Rubén Tamez Garza, su colaboración desinteresada al enviarnos los trabajos que bajo sus firmas aparecen pu• blicados en la presente entrega, así como a la Revista Archivos Médicos Mexicanos, �VIDA UNIVERSITA 2 - (VILNE DE LA PRIMERA PAGINA) cólera del retlén nacido. La a1nesividad paree-e ser una de las <'On~<'ueneiu directaM del contac1 0 de la vida ron e1 medio ambiente, en Ja medida que éste ronstituye una fuente de di..,plattr, o ~~ase, de frustración. Ya pronto el n:•cién nacicto tendrA )lambre: gritará para protestar Oe e!i:ta insatisfacción, pero en cuanto su dP!--arrolh> Jo permita, 110 se contentará ya de gritar: va a tratar de apodenrse del seno materno y de llevarlo a 1,u boca pHr'\ apaciguar el hamb?·e otra forma dfl atre,¡¡iv!dad t•ndiente a ebtener la satisflU'ei6n dt> una ne• f'Hidad. Vemos pues, cómo una tni!ti'ma fun2.a alimenta dos actividades diff'rentes: una neptiva (cólera, pro1esta contra la satisfacción ). y la otra positiva <es- DE LA AGRESIVIDAD COMO FUENTE. DE LAS CONTRADICCIONES HUMANAS fuerzo por a1 rapar el seno y cal,nar el hambre). Finalmente, la agresividad entra en escena desele el t-omienzo de la vida para permitir la continuación de Ja vi• éla misma. Desde ahora, Ja agresividad va a marcar y complicar •1 desarrollo del ser humano en la~ etapas de toda la vida: ya que asi romo lo demuestra la obser\fación, va a ser en la insatisface:ión .. en definitiva, e,n Ja fru!• '1-M'..ión pareial de lu neceshla..M in1Jtintjva.<11en donde la agre~ividad parecerá tomar origen. Pero, en las sociedades civiliaadas, las necesidades instintivas fatalmente ,;;e reprimen en grado a,ayor o menor, y entre esta'i, particularmente, las airesiva'-. Lo eual representa un hecho capital, '1ada la importancia de las reac• eion~ de ag~i,·idad, y de la fuente de energla que de ella.°' se éleriva en la edificación de la N-trudura mi'!ma de la personaliilad. en cada momento de su evolución. .. 1 Hemos vi~to que el lactante lltiliza. la misma futnte de ennl'Ía inHtint.iva para un acto positivo, como para un acto negati..-o. Esta ambivalencia tiene con· ~Cuf>ncias grandísima,;:, va a pro• longar;e mucho tiempo y persis• tirA aun en el adulto. Condición agravante: Ja misma superposi~ión de opuestos inconciliables se ~ncue-ntra en los ~ntimientos que- el niño va a sentir frente a su madre: tiene necesidad de ella; J'le<:Psidad de ~u amor, nece~idad de los cuidados que ella le da. Ella es todo poderosa y el niño se ~iente por entero drpendiente de eHa Pero, esta madre que Jo JlUtre ¿no es aca'-O la misma que )o priva de alimento, cuando re-clama fuera de las horas regla~ Jnentarias? Es ella quiPn Jo rodea de aten-. riones. y lo cuida ¿y no es tam• bién ella quit:•n puede descuidarlo, nun más, abandonarlo, aunque no fuera má"i que por momentos? (Conocemos el terror de ser abandonado que ace<'ha en la mente de muchos . humanos). Será bastante con que el niño tenga hambre, por ejemplo -que tenga la sensación, justa o falsa-- de que es descuidado, sacudido o abandonado, para que esta insati~facción provoque un sentimiento de agresividad contra la ma- tisfacción, fsta desencadena reacciones de agresi,·idad, que a cm vez engendran el miedo, por el hecho de que el niño no osa ma• nifestar en contra del ambiente, del cual df"pende, esa agresividad de la que de rebote le harla sufrir las consecuencia'-. También en el adulto, todo c:.e pa~a como si el ;;ujeto se sintiera él mismo ame• nazado por su propia aire,h·idad, y la pulsión a~resiva se sinlif"ra .inconscientemente como un boomerang, arma peligrosa que desl>Ués de haber golpeado al adversario puede regresar a herir a quien la lanzó. Este sentimiento oscuro ~e remonta en la noche de los tiempos. "Ojo por ojo, diente por diente" dict> el Antiguo Tes• tamento. Y Je~ucristo mismo ¿no 11egó a decir: "El que a hierro mata a hierro muere?" Nada puede impedirle al niño de tener miedo de sus propias reacciones, ni al hombre de temer las conse• cuencias que tendrla para si ·1~ ra infancia Impregnará toda su personalidad, y sean cuales - fue• ran lo!S acontecimientoi, de "u vida adulta, estos serán mt-jor o peor !-lC>portados en la medida en que "erán Jigados, afeC'tivemente, por el inconsciente del hombre a sus primeras experiencias. Quisiera aqui abrir un parén1esls para explicar mejor de cómo t>l miNlo, parte integrante de 1a condición human;., elemf"nto extraordinariamente perturbador en el psiquismo humano, está a su vez ligado a la~ primeras reac<'iones agrE'!-ivas, a la ambivalen• cia afectiva. (Desde luf'go, que hablo del miedo subjetivo y no del miedo objetivo que nace de un acontecimiento f"xterior ame• nazante). Por extraño que pueda parecer, no es siempre e1 miedo quien desencadena la agre,;;ividad en el hombre, romo comúnmen• te se cree, ,;;lno más bien es al contrario. En efecto, cuando el niño siente nacer en él la insa- identificación harl renacer ]a misma coexistencia de amor y de odio, el mismo deseo de guardar el ob]eto amado por que nos es nec~sario, y de alejarlo y de des• truirlo porque puede hacernos sufrir. Tenemos ahl la base constante de la amblvalencia afectiva del hombre, de su .xmtradlcción Sntima. Muchos se a~mbran de ver remontar al psicoanáli~ts hasta la infancia para entender el comportamiento del hombre maduro. Paradójicamente no se sorprenden de que E'l esquel-eto del pequeño ,;;e~ ya la imagen de lo que será el del adulto, y determine ya a qué tipo humano corresponderá el niño. Es asl, como en la mA" tierna infancia se prepara el molde en el cual tomarán forma las necesidade", los sentimiento~ del hombre. °'u~ ulteriores neaccione" al sufrimiento y al amor, sus posibilidad~ o imposi• bllidades de felicidad y de acción. Lo 1u1.- habrá vivido en su prima• Casa donde nadó Freud en Freiberg, Austria, "ª buja el rran miedo del niño, tal '9'ez el primero y menos desenrai~ble. Ya nunca, aun adulto, se liberará de é1, y en la medida en que en el plano afectivo depenida de otro ser, toda agresividad ,contra este ser desen<'adenará el ,ru~o miedo, pues para el inieonsciente el objeto de amor será eonlundido, identificado con Ja· 111ue fué la fuente de tooa, las [ primeras frustraciones. Y esta 1 txteriorizadón de su agresl Drdo el poderlo de 1a prohJ que ~a sobre la agresividad. ti hombre t-end, á QUf" rt-frenarlt. reprimirla, y esta fuerza que se permite utilizar contra Obl, esta fuer-¿a que no Pn<"uPnlfa lida al f:Xlerior (desC'B.r¡i:a) 1 • volverá. contra él mismo: he 11 el secreto de lo <iue ~ 1Jama soqui,;;mo moral", o <;éase cesidad inronc.cientf" que-' mentan ciertos '-'erPs de h daño, de sufrir, de tort Primera C'0ntradicción, de '-f'res humanos, quf' quie cualquier precio la f Plieidad.infligen la df><;grada. Pa aparente, Yfl. que e1-te sufri to que se infll,een inro mente (o t'n el cual se cen), no es otro que aquel no pudieron infli,eir a otl'OII. de el momento en que, et1ta t.a exic::te, dt ~ t'nC'ontrar iru pleo, bajo pt'na dP destrut quit-n la llf"va E'n sf. Se de ce, hM1 a que punto la a~; repr~en1 A una re"f>rva df" f• in,;;tín1iva en el hombre: f 11ena. de opueqos contradlrt que pueden ,;;er. c:e,eún de-eta po df" la lf"n,eua, la peor o la jor de Ias cO!-as. ' Y, la vicla moderna. sob~ en esas riudade,s quf" est.An ,·ért irP de -eso que st, 1lam1t lización ar1 ual, no ptrml hombre la utilúaric\n just adaptada de c:u a,erf"c:i6n n Las artividad<'~ '-0t·ialízada.12;, tan. ahora más que nun hombrt> de las ciudades. del ,eo natural, c::ano y adapta los instintos. El artf>sano mú ...ruJos reempla;,,ados máquinas: el men·ader ya n rre por los caminos ni por l res vendiendo ._u m~l'('ancfa. 1..oldado )'B no puedP luchar po a ·uerpo <•on el enemi hombre no tiene ya el del duelo para vengar una ria, ni del torneo para qu una bella a su rival. Aun la rrá P.s anónima. El riud encerrado en cualquier "of' ,;;ea empleado o romnrian C'omo un animal domés1iro se hubieran aranc-ado las las garra~. llnicamentt> f>l sino ron,;;f"rva acti,·idades mai, al Instinto \' SU!- fue amor o de at'.rCsividad en tran, unas y olrns, empleo contacto diario ron Ja tfo ta madre 'lutrkia como ni Asi, e-1 hombre de las el está en nuestros dias. y en profundo d<> si, més - irust más insatisfecho de lo que est LtVO en otras t-pocas, m que, paralelamente, su · dnd, ron,.tantemf"nte rompri\n no pued.f" ya expresarse 11 mente más que en f"Xplorari MAS. S BURLAS VERAS EL DON PRECIADO 86. LAS C-APILLAS sona en. festejos ruidosos y numerosos, donde nadie se interesa por nadie, donde nad,e c01ffcrsa v charla verdaderamente con nadie; _suerte ele gimmística estéril qt1c ni siqmcra significa ni admite el d11frutc del trato humano. . Mucho había 1111 ,duda de artificio en aqnellos salones filos6ftcos donde se calcnto t~oncamentc, ante, ele dar brotes, la scmi)la de la_ Rcvolucw1) l-rancesa. Hasta la política se tomaba alh en ~lhzco de rape, y a nadie se le ocurría aplicar los princiP•~s soc,alcs que, de puertas dentro, cr,1n asunto de reflexiones mas o menos prof'.mclas, pcio no estímulos de la acción. En verdad, a aqu~llos file. :>fos libertinos les pasaha lo que a lloracio en su~ odas cincas: es(c, como es sabido, predicaba las virtudes pubhcas, _pero no pocl,a_ d1S11nula'. su odio al rulgo. flace muchos anos (en Calendario), me detuvo ante el esficctaculo ele_ lo_s sa~on~ dieciochescos, y se me ocurrió simboliza~dos en el :~ba111co-F.nc1dopccha, el abanico adornado con motivos e erud,cmn amena 1 pero abanico al fin r a la postre. En a ue~od salones se (CLmtan sociedades limitadas, medidas a la ca~cia de los ne(vtos humanos". La pasiún no se consentía, pero el culto a la ,amistad_ era respetado por tocios, y el placer no encontraba obstaculos, siempre que conserrara el paso medido y no llegara a desbocarse. . El rcco~imiento en compañía ( ni claustrofobia ni agorafobia) prodL!C'.a esplendidos re;ultados intelectuales, éticos, higiénicos. Se v1v1a tan a gusto que el tiempo mismo parecía haberse ~\itrltd_o en otr_o contertulio más y haberse contaminado de la gatona cortes,a. Parec,a, en efecto, que todos se rehusasen 3 enve¡ecer ,Y cas,, casi, que se resistiesen a morir. Voltaire l\!oncnf, Hcuault, .\fadame d'Egmont, \!adame clu Deffand era,; ~s, de la m,sma ~dad y todos pasaron de los ochenta, conservandose hasta el fm en una gozosa plenitud. Pont-de-\'evle tuvo una muerte precoz: ¡sólo llegó a lo, setenta y siete' R{cheheu famoso ya Pº'. sus avcnt~n1s cuando todavía Luis XI\' ocupaba eÍ ~~º• a~canzo hasta la epoca de los Estados Generales bajo Luis l. l•o,}tenelle -todos lo saben- suspiraba a los 11;l'enta años cuando ,~era una d'.,ca guapa, y exclamaba: "¡Quién turiera por ALFONSO REYES ochenta. Una manana, cuando va sabía completado el ciento, UVE un amigo que padecía de agorafobia y, más aún, de ob_se~vó tranqtulamente que comenzaba a parecerle dificil eso de claustroma111a. 1'.i1 su horror por el aire libre hacía notar que en el vidrio del pisapapeles se consen'-a indefini- e~istlf, Y entonces, más tranquilamente aún' cerró los ojos par.1 nte la m~ri~sa, y que el insecto de una especie ya desapa. Sin eluda . el culto a la amistad -por supuesto, elástica f!equeda mcolume en el grumo de ámbar solidificado hace x,hle, sm ~entu~entahsn)?S morbosos- era característica ele ~ L;e. 1f\pequeuos ~uculos o capillas" a que se refiere Olirer \Ven;'ell -¡Qué necedad!-!~ decía yo-. El fósil no es la vida, el cao mes, por cierto evocando el recuerdo de Shakcspearc, Ben embahamaclo caclaver se es. No exageremos. Si vivir a las 1o,~son, Beaumont y Fletcher; Addison v Steele· Johnson Gold0 esqmnas es. una buena manera de consumirse sin objeto, Burke, .Rey_nolds, ~eauclerk, Bos.;,ell, "ei' más ad;nirable eo hav que me al otro extremo, al ele la definitiva inmo- drnthd, e to os los admiradores ; etc. Estas "capillas" c1· lJ ¡ d, que e;·Ja muerte. no son más q M A (S . d ,ce o mes, . ue · · . · ocre acles de Admiración Mutua). Segurnmente que lo mejor es el término medio v que todas "P pac,dades humanas se conservan y desarrollan 'niejor en un d er~ -exphca ge_nerosamentc- cuando ellas reúnen a hombres e ta entos. y cuahdacles si1periores, no hav alian,.as más res taute in.oderado. Pues los excesos desequilibran, desarrollan bles¡· y ~~o,echosas, despucs del 'amor 1·uvenil y de lo• afectopes fa ~ndic,ones a costa de otras, y d bíceps se come el cerebro. m1 iares Tales cap_,·11.ª! " -:-;aseguran- corresponden a los nire1· • !111Smo en el.orden de las soc,eclacles. Ni es propiamente 1est m,~s social 111 es autcnt1c:t vicia humana la que consume a la per- l1 eranas.nobles de la Cll'lhzacron \' son la corona de las mctrópol,·s -~ . ¡ s •l l( • ~'."."r-""'.::-:---::--------------------------------.. f"pisódicas guerra,;; y yInsCülectlvas, rcvolucitmes. En el plano de la ,;;exqalld imporlancia de la agreslvid también crmstderable. Hasta to punto, f'xiste una intnv entre Jac; puhione" agrf"Sivt1.s. xuales, que tiene una rrpN directa sobre 1a vida La~ do11 pu1sion-f>S El L aure l y l a Acac,·a LA FLORILEGIO DE LA POESIA MEXICANA ins,t·~~r;;;:::-:::---::--::--::'.'"''."' _____________:_.:,._________J MAGDALEN4 FE R MI N D E LA P U EN TE y APEZECHEA sexual . . . . . .ti4 d '6■,-. a _ . . . . i. . . . . ...... .. ,, • " - [D1o,,-rt.,•-•'"'" y.,.r.. l. . L. __ ~- l.. =• t:ia.1U;ndibui Je 11R/{/l(J ~/ daJ¡g J ¿ ~ , · ' •'.lh~ ~' 1·1~¡,i [~ 1,4¡; . t" •· t, !• •'l -- - .. fimaorM NoáotW. J Amo....- ,... p.,..i.., d. Ma.....i.■ E.onoonlo ¡. ¡. A.. S. T. M. Soci..loJ ■.-•.--•-- 1 s. tl [ S ~l.",qTA~O lll6 • 1,&1:• ~~ fij M•NTfsnl NI QFARTADO --- - --- - --- --- - :r, base de la necesidad de amor: placer, del gusto de vivir, et por otra la a,resividad, de fuerza.e:. instintivas pode A veres, estas do.e; fuc•rzas Je clan, del mismo modo en q rios mezclan i,us aguM en un C'e único, tanto. que llega • impo!-.ible separar al uno del Fácil es comprender que si te una represa sobre un C'ualquiera de esl e rlo úni detendrán simulté.neamente aguas mezcladas de Jos • Lo mismo que para la ae:1 dad, a la agresividad, todo 1 dentro de la vida moderna se ti1 uye en freno exersiVO luert.as natura.h•s._ 1.1~ga a,;.a,., 1 tuirse en una mh1b1c16n tuuu (SIGUL EN LA PAGJN4 - fl 1812-1875 V Pfftiea es afín al grupo • Porta.... comentado e-n rllna entregas. . _ como bardo afiliado a. la sevillana, dándose a en 182-1 por su dono~illetava.s que aparecen el <'9n el nombre de La de- Flore:;, que demuE's• t11 •~iudad con las Sil vas, traductor se destae& por dt" la Eneida y los Li• ienciales. el parece-r de Don MarenPndez y Pela.yo, de la 1 ApeU<-hea faduró al- Urg(l la hermfJsa amante pecadora u./ cont 1te del vano Fariseo las pl11nt1li del dit•ino G11liÍeo • " regc1r con las Mgrimas que llora. 1 Séc11/o con las trenzas que alesrm1 una vez y otra vez .•. ¡digno trofeo, Y el friuco ro~npe con meior empleo, del nardo del,cado escanciadora. , Alab11stro es, también el pecho humano: romp1ue el mm de dolor ..• y empiece por lo, pie, a adorar al que he ofendido '' • eto& mi~ticoi a¡,recia-, 10,000 WATT MONTERREY, N. L. i, para f'I conOC!imiento te lector. et soneto La F. M. z. - por ALFONSO TARACENA ?:J la ºPrueba dP fuego", E obra de Arthur Miller presentada en el Teatro de Bellas Artes, que está ofreciPndo producciones de altura, contraria• mente a algún teatro de bols\llo donde peninsulares acartonados y plagiarios exhiben su impotencia, uno de los personajPs centrales, el Reverendo John Hale, irrepro-C'hablemente caracterizado por Claudio Brook, emite, en su afa. noso anhelo de hacer luz en las tinieblas, una frase que hace pensar. Por cierto que Arthur Miller será un gPnio, como sus correll• gionarios se empeñan en llamar• lo, pero evocando SUC"eSOS histcj.. ricos -en este caso del ambiente de la Nue\·a Inglaterra en el si• glo XVU- lo hace tan mal como su conterráneo el admirabli::- Te• nnessee Williams, que al lado de su estupendo 11Tranvia llamado Deseo" quiere Intentar en otra pálida obra suya una evocaci~n. del pasado de los E..;:;t ado.s Unl .. dos sin lograr despertar el menor interés en nadie. Incuestionable• mente, son inferiores a Eugenict ~'Neill, si bien étite, como lo hl• c1mos notar una vez al lirenc-ia• do José Vasconc-elos, que asinti4 en ello, en El Emperador Jones sólo hace imitar al Peer Gynt de lbsen. -Es que cuando falta el senttdo de religiosidad no se logra nada- observó va,concel~. La frase del Reverendo Joha Hale es aquella en que considera la vida como el don- más preciado de Dios. Sin duda no desarrolló su pensamiento porque hubiera convertido el error judicial colectivo que es la "Prueba de fuego", en un sermón interminable. Pero cabe intentar desentrañar el sentido de su frase, aunque sea en el breve espacio de una página. Desde luego, Arlhur Miller de• be conocer mucho de las Sagradas Escrituras, a juzgar por dlven;os detalles de su obra. La fra:.e Que pone en boca del Reveren~o John Hale nos lleva a los pnmel'?s tiempos, cuando Dios creó los cielos y la tierra } for-mó al hombre, del polvo terres--tre, ~le~tando "en su nariz soplo de vida . El Génesis se refiere a 11 !~º lo que tenía aliento de espmtu de \;da en sus narices,. mas indica que este espírit~ de \'1da fuera un don mayor 0 meno~ de todo 10 demá'i heeho por Dios "en el principio". Pero mientras más se adentra uno _en el escudriñamiento de 1q E.,cnturas que Jesús aconseja se V~ comprendiendo que al 'dar Dios al hombre la vida, fue para h8:cer lo bueno y no lo malo 7 as.1 obtener algo incalculable que es la vida eterna. En su pacto c~m 1~! .Pueblo de Israel, advt-r• tia: Mira, yo he puesto delante de U hoy la vida y el bi.en la muert.e y el mal. • . A los ci~loa Y la tierra llamo por test igc8 hoy contra vosotros, que os he puesto delant~ _de la vida y la mLterte. la mald1c1on. y la bendición: escoge pue~ 1~ v,rta, porque vivas tú 1 tu smuente". 0 : allí que hasta Sat~n decra ª. Dios:: "Todo lo que el hombre, tiene dará por su vida'º. Y Jesús, en el Sermón del Montt-, indicaba: "Porque estrecha . es la puerta, Y angnsto el cam1110 que Jleva a la vida y pocos son .los que la hallan". ~'D. que ha.ll_are su vida, la perdert -ad~erUa a los Doce-; y el que perdiere su vida por causa de mi, la _hallará". y al joven rico que Jo interrogaba qué haria p ra_ tener la vida eterna, le aCO:: seJó guardar lo:s Mandamientos. Cuando sus discípulos lP pidier?n del pan que según El daba vida al mundo, respondió: "Yo soy el pan de vida; el que a mi viene, nunca tendrá hambre· 1 el que en mi cree, no tendrá. se4 ."º mayores en el psiquismo hu son: de un parle. lo que llamó la "libido" lq.e esta .,-e. ¡Aqui aparece una contradic-ción primaria! ¡ Cómo o~rla pone~ en mal ton aquella de quien depende para vivir? El niño se ve obligado a reprimir toda tendencia agresihacia aquella de quien tiene IH!cesidad tan total. Aqul, s~ di- A UNIVERSITARIA Uen() el olor la cara roberam:r m, amor también, >i entre dolore; crece ea CJte coratón pondrá su nido. ' (SIGUE EN LA PAGINA 16) �VIDA UNIVERSI ,{ - fundamentales, no comprendiendo el por que se efectúan inter-pretaciones de pequeñas imágenes que van a traducirse en lesiones, imágenes que para él es tudios, sino ]as expresadas es- pontáneamente y con pleno despliegue de afecto. Desde luego, jamás habría Uegado a1 psicoanálisis si se hubiese 1imitado a muy difícil percibirlas pues tie- escuchar, r.implemente, aq u e 11 o nen todo el aspecto de imágenes que alguno .$r.- sus pacientes ponormales; pasándolas inadverti- drían saber ~ sus propios prodas; pero una vez que él se ha blemas. Para ake.nzar aquel obcapacitado para interpretar, la jetivo también tuvo que realidad radiogrAfica le parece averiguar, todo lo que lfu: A.U- fermos no conocian, ni podían conocer, d-e su personalidad inconsciente. Freud llega a con..cluir, que muchos recuerdos reprimidos tenían una naturaleza pa•ógena, que podrían ser d-es.., agradables, hostiles, aterrorizadores para la personalidad del paciente, y que por esta razón eran o1vidados, o mejor dicho el individuo no los conservaba cons- tlNIVERSITARIA ya conociendo la génesis saberlo .tratar para asi beneficiar a nuestros p~cientes. -3Ulcera Ga.stro-Duodenal, signo síntoma íin81 de un conflicto crónico, defensivo-equilibrador subjetivo. Rokitansky en e I año de AFECTIVIDAD Y 1842 admitió la existencia de ú1ceras gastro-duodenales q u e te- muy otra, incluso le parece sorprende11te que a los demás se le~ oculte. UUCTOR Roger H. García Garza, profesor de Clínica de Gastroenterología de la Facultad de Medicina de la Universidad de N. L. "A lo largo de: la historia de los hombres, no han sido los microbios los solos enemigos de ellos, ni siquiera han !ido los más importantes; lo han sido el miedo y la c6lcra, rtsulunta de la lucha por 1a nistt11cfa." WALTER C. CANNON. -J- LORENZO .G. AGUILAR : n'.LÍ I 1HOTEL _, '~mvassaoo Cerca de millón y medio de pesos en Pre mios por sólo $25.00 . . . Participe en el 511 Sorteo de la Siembra Cultural comprando boletos populares, sólo e u e s t a n $25.00. ·111.:~0M_PLETAMENTE CON AIRE ACONDICIONADO • ~ \i.RESTAURANT:=',\; o •• ~k ' *" * -' ha producido el padecimiento, y CTIVIDAD Y...• Compre boletos po para el So. Sorteo Siembra Culturol, $ 25.00 eva Avenida Fleteros con Privada Gonzalitos re V'13 M'exico · Laredo. Una cuadra al Sur de Avenida Madero. nos 6-17-87 y 6-17-88 Monterrey, N. L. nían como origen el sistema nervioso central. Burdenko y Mogilnistky en el año de 1926, al operar sobre el hipotálmo produjeron hemorragias y erosiones gastro-inteslinales, Posteriormente estas tesis fueron o1vidadas hasta que Cushing llama la atención -a este respecto, pues al efectuar las operaciones para extirpar tumores de cerebelo observó que se producían pérdidas de substancia, lesiones ulcerosas en estómago y duodeno. Posteriormente efectúa inyecciones de pituitrina 1> pilocarpina en los ventrículos laterales, apareciendo con esto: vómitos, un aumento de antiperistaltismo gástrico y enére-ica,; contraciones en ,noro y cardias.. Posteriormente se siguieron numerosas pruebas experimenta. !~s. con el objeto de producir leS10nes ulcerosas ga,-tro-duodenal!s, pero estas condiciones experimentales n~ venían a efectul}rse en las m1smas condiciones ·de la vida real, nues no era -el traumatismo orgánico el que venta 11. obrar sobre el sistema nerviMo central sino que los hechM reales hablan, oue era Ia tenc;ión emocional el punto de partida, la que ponía en actividad al sistema nervioso central y en esta reacción particinaba el orP.;anismo Pntern con la rnlahori:trión de centros de inerva,('ión de diff>rente ;.,.r~rc,uías Y nor la actuación simultJinea de todas las funcionps vee-etativas y de relación unifir~rl1;1.c:; oor lfls procP,:;os generales de intparación nervior;;a. con otras narticinaciones fi<:.iolóeicas, enrlñl'rini:tc;_ hu• moralPc; --1111imi('as en generaly también físicas. A. C.Tvv afirmó atie iba a abanrlo• nar sus tentativ~s de provocar úlceras experirnPntales en perros, poraue no podía conseguir aue estos animales se interesasen en la cotización de la Bolsa, aue constituyen uno de los factores ulceróo;;renos más importantes en la vida norteamerirana. Se le señaló aue aunoue huhiec;P con<:.eguido e,:;to su inflmmciR digestiva -en los nPrros hubiese sido wenor oue en el hombre, porque el hombre mantiene sus alimenh>s durante algún ti-enipo en la boca. emp1t.pándolos con sus emocione<:. de un modo análogo a como lo hare con su si:tliva, mientras aue et perro se los traga. con lo oue su fase psíouica de dige!';tión de atimPntos tiene menor imnortancia. L1<1c:; estadísticas muestrnn oue las úlcerac; gastro-duodenales vienen a presentarse directamente pronorcionales al progreso y a la civilización. En condiciones sociales primitivas las úlceras disminuyen o· no se encuentra, lo mismo podemos decir que su frecuencia aumenta cuando existen trastornos sociales que repercuten enérgic;amente sobre el individuo aumentando su tensión emocional. Así en la última guerra mundial que pro• dujo tremendas repercu si o n es emocionales, se vió como aumentaban enormemente el número de personas que sufrían úlceras ga.,;tro-duodenales y como aumentó también el número de úlceras gastro-duodenales que se perforaron. En una revisión de nuestras historias clínicas de pacientes que sufren de úlcera gastro-duodenal en los cuales hemos estudiado el f~ctor afectivo, hemos podido comprobar la intima relación que existe entre la iniciación de la crisis dolorosa y los conflictos emocionales, lo mismo podemos decir de las úlceras per...foradas pues si se investiga el estado afectivo del paciente se podrá observar que en la gran SIGMUND FREUD a los dieciseis años de edad en com¡1añía de su madre Amalie Nathansohn Freud e~ 1872. mayoría de tos casos hubo siempre un gran conflicto emocional. Mittelman y Bela y Wolff estudiaron la relación existente entre las emociones en pacientes que sufrían de úlceras gastroduodenales así como ~ambién de los factores atribuíbles al medio social. Agregan los autores que: Al ~omienzo del siglo presente la muJer estaba confinada en la casa Y debía casarse joven de aW, que sus mayores esfuerzos y competividad ocurriesen entre los 17 y 27 años y por lo tanto se present~en sobre ~odo las úlceras pépticas, también ocurría que el hombre dominába en el hogar sin e~?argo dentro de él podía perm1ttrs-e una dependencia emocional de la mujer, pero desde la (SIGUE EN LA PAGINA 7) En construcciones monolíticas desti.na~as a resi.stir grandes ton~lajes, n1ngun material de construcción responde con tanta e f i ca c i a conio el CEMENTO PORTLAND. Lo Fabricamos Gris . y Blanco, en nuestras Marcas: "MONTERREY" e "HIDALGO" CEMENTOS MEXICANOS, S. A. MONTERREY, N. L, MEXIC<l APARTADO NUMERO 391 �VIDA UNIVERSIT versa<:, en la !orma, y en lo e~encial, constantes y uniformes. Po-cas cooas no¡;. ensPñan tan c:laramente hasta qué punto Jas necesidades humanas profundas ~n inmutables, y hasta que punto han sido diven-as las solu(.'iones que se han tratado de dar a estas nece~idade!i. Ao.;i como la habi- tacifn, o el arte, las térni<'f\S psicoterápicas han sido matizadas por el espacio, el clima, la religión, la estructura social, los pre-· juicios, la ignorancia, los recursos térnicos, lac; bajas pasiones o los intereses del Estado. Sin embargo, la mii-ma neceo.;idad que llevó a Diego Rivera a bu!i.car el cobalto radio-activo, es la misma que 11eva a un campesino a buscar una Jimpia de malos f'Spí,-itus; Ja necesidad de vivir más y mejor. En nivele!-. distintos el mejor cirujano y un brujo del Africa satisfacen necesidades idénticas. De manera, precisa, esta hi~toria mue~tra el camino penoso que se tuvo que recorrer para que el estudio de la relación médico-paciente se hiciera sobre bases ra- DOCTOR Rafael Barajas Castro, l',,fiembro Adherente de la Sociedad Psicoanalitica Inter11acional y profesor huésped ele la Universidad de Nuevo León. para eso, los médicos haC'rmns psicoten1pia. Lo queramos o no, ttchazando ~te hPcho o act•ptándolo, cada vez <¡ue alguien nos '\-iPne a ver, un pror<•so P'-icotrrápico c;e pone en marcha. El c¡ue sea efectivo, y de buena clase, es otra dP la<s exigencia"- que la poc;ición de buen médico arnrren. Y no c;iempre arontece ª"¡: no siem pre los done!-i humanos bastan para completar lo que la intuición tendría que hacer. ,¡¡iempre. Además ahora máli que nunca, 1 ed' bl" rl os rn icos es1~mos o. iga os a hac:~ buena ps1roterap1a_. en benef1c1O de nuec;I 1~s parientes Y del acto terapéutico que tratamois de encarnar. ya ~ue contamos con el legado genial de muc~os hombre~ __que dedi.caro_n ~u vida a f'SCudnnar el m1c;lPno ele lac; dolencia,;; nerviosa1.;: Charcot, Janet, Pavlov, Freud y muchos otros. Pero nadie dió nunca una batalla tan completa, tan enérgica y hones1 a, por una buena psicoterapia, ninguna ha liquidado tan- d~ F rf'ud rué orfginal y r(>volurionaria. Claro que quien1>s mal hablan de Freud y el frf'udismo, cometen el olvido dP algo esenria}, que es que, antes qur narla, el P'-icoanállsis f'S una técnica de ob-••ervarión. y que Jac; conrluslonf's de rivada::;, sl\lo so n verilicables v di~culible!-: a la luz de una técniCa rigurosa. Si e~tos critiros no:,; ac-ompañaran en nuestros esfuer,.os para mPjorar el estado anímico df> los padenles, en c;eg!,ijda c:;e darían cuenta de que 11n• .la queja de alguien, el primer 1mpuJ,;;o de uno, es hacer lo ti u e Logre 11ama gr a e I os amente "una transfuc;lón de alma'', bajo la forme. de apoyo. <'oni;;-ejo. persuarión o amonestación. En el curso de todas estas maniobras, uno ensava de introducirse en el campo m·ental del paciente, y de actuar ahi introduciendo algo. Freud recuerda que LPonardo ele Vinci divide las artes de acuerclo con la técnica que emplean, f'll artes de poner, y artes de qui1ar <Per ,·ia di levare, Pf'I' via di parre). La pintura se hace por vía de poner, en el sentido de que DEL LUGAR QUE OCUPA LA TECNICA -1- PSICOANALITICA EN LA HISTORIA DE LA 000 f'l repertorio d(> mélodos p!-icc-lógicos que c~nr>eemos para curar, rec1~ en t"Onjunto el nombre de psicoterapia. Su conodmlenlo ¡oh Pero Grullo! es indi!-pen1;able al que quiere ejercer la medicina. PSICOTERAPIA ,..r Todo médiro, ya sea operando, o - - - - - - - redartanrlo una rereta, por f>l heeho mismo de ei--tar en contacto ('On alguien que !'mire, se conYierte en al,:?uien ruyos J!f's1os, calma )' bondad tendrán una inílu~ncia ¡gegura en el paciente. Pero, por extraño que parezca, el estudio sistemático de estos menesteres tia sído relegado en muchas Facultades de Medicina a un lugar lnfimo, y dec;cuidado con entusiasmo. Para explicar esto, hay que recordar que al lado de los progresos prodigiosos realizados en el campo de la quimira. la fisiologia, la bacteriología, y otras ciencias, igualmente "objetivas y vi11ibles", del último c;iglo para acá, ta psicoterapia habla tenido un papel de Cf'nicienta. Nada más agradable que el tratar de indagar el por qué de esta situación, rf'vi<.:ando la historia de la psicoterapia, a través de las edades y los continentes. Los hebreos :y Jo.e; egipcio~ los aztecas y los mayas la practicaron bajo disfraces diver~s. En su ejercicio. el espíritu luminoso de Grecia introdujo la poesla y la dimensión de la escala huma- na. De manera magnifica. esta historia mue8tra ha<:ta que punto las relacion~ entre parientes y ,nédicos han sido variahles y di- por el doctor RAFAEL BARAJAS CASTRO------~ cionales. y con critE>rio clentlfico. Es1a historia hace eYidente la facilidad con la que se interpola una serie de prf'juicíos, dudas. intransigenria<:, há.bitos. manías, incertidumbres, temores, amenazas y demás hierbas, entre dos interlo<"ulores, y :le cómo todas estas cosa.e; hacen de una situación que en teoría debe SE-r el más diáfa• no de los diálogo.<:, algo terriblemente confuso } complicado. Y en e!i.te estado de co:-as se esfuma la e!-encia misma de toda relación humana, y que con!-iste en que eada participante pueda comprE>nder al otro, y reconociéndose en un semejante, entender.e a sí mismo con benevolencia. En el recorrido de esta ruta, que va de la prehistoria al psicoanálisis, reconocemos también un hecho singular .con frecuencia olvidado: que muchas veces las dificultades de romprensión más han l'esidido en el médico, que en el paciente, quien en última in.'-tancia, es quien va a ser comprendido. O de lo que se habla poco; que médicos, medicina y psicoanálisis, no hubieran visto la luz si no Cuera porque las necesidades de los pacientes las crearon, a través de la inteligencia de unos poco"-. Por el hecho mbmo de oir las quejac;; de alguien, por estar ahi tos prejuicios viejos c-omo el mundo, ni dado una ba'-e cientifica tan amplia al acto médiro que consiste en escurhar a -una semejante, comd Sigmund Freud. Al mismo tiempo, nadie no,;; enfrentó a nuest rai-. responsabilidades p!1óiroterapéu1icas, a harer de la relación médico-paciente un instrumento preciso de observa• rión y tratamiento, que e<:.le médico judío. cuya ,•ida hecha de lucha~ eminentemente mor al es ha transformado ·et mundo má.s de lo que él mismo habría esperado. Si nuestros hijos llegan a ser más felices que 1;us abuelos. a ei:;tar en mejores términos con su vida instintiva, a crear valores espirituales más sinreros, y a gozar de <:us vidas con menos temor, lo deberán en parte al 1rabajo de este Profesor de Viena quien creó todas lac; piezas de la práctica y de la teoría del psicoanálisis. ll Nacht lo dijo hace poco en México: euando se escribe sobre ¡>'.Sicoanálisis y el público no es homogéneo, se expone uno a <:er criticado de superlirial o ·de muy especia1izado. Digo e~to, porque es inevitable el hacer al~unas consideraciones técnicas, para mostrar _hasta que punto Ja obra para alcanzar el efecto deseado, hay que agreJ?ar colores ~bre la tela. No es nuestra intención el negar la utilidad de los proredimientos hechos º!'l?r via di po- A UNIVERSITARIA rre", cuya utilidad (>S i n ~ tienen ind1<•aei ptecisa~. Ev1d-entes ~on c:.us de,sven1 ajas. La mav duela la ele qu• or fl (Vil 'lf ni LA PAGINA 5) · .,. no mrr de "!lanera s~n.'-ihle la ;ngu~rra pasada hay aumPnto rle la dencia p1;1rolog1ra clel su~ r.valid11d en1l'e ambos sexos en por lo t":nto su acrión t Jilu,l('lón dPsfavorable para el -.er trans1tona. cimentada homhi t", porque si la mujer Crahab11ld_a~ del 1Prapeuta. J car..:1, en su lrnbajo no recibe la sup.erf1c1almente, ciertas nciún social. al considt•rarsf} que tac1ones o predicciones a rumplido Mn sus ohligacion,:,,s ~eguir ejerciPndo arrlón casarse y realizar las (uncia• df'spués de haber sido dicti e'.. casera.-.. En camhio el hombre tos ca~os no desmienten f'he triunfar en todos los ca"-Os, a1;erto, ya que implil'an ara él se crea así un mayor aprede porte del i,;ujeto, romo io y rt•sponsabilidad social, al das las psicoterapias <'Ot L'ID10 tiempo que le han dismiA ~stos métodos, tambifn uí,lo las posibilidades de desean• llamá1:~eles de apoyo, ~ o emorional f'n el hogar, a caure~oc1on de sintoma~, a de, la emancipllci6n de la mu• S11.t.1sfacen en grado mayor ·er. Con ello aumentó gradualce~1dad de ayuda del mente la frPcuenr-ia de la úlcera 'evitándole <:us responsabil en el hombre y disminu)'ó en la y a ,-eees re[ortando "US JJJUJer. d_es deten .. irns. Fomentan ftll Toooit los pacif'ntes ulcerosos sión de todo poderío que tienen {'}ara conciencia de la !me~ nosotros creando para portancia que tiene la vida afee~ eientE> la Impresión dP que tiva: PreocupacionP!S, disgustos, pre habrá algo, 0 al¡:::uÍflt fnte!lsos, ele.; él mll-imo se siente <.;aque de una situación preocupado Y sabe que ello tiene RPslauran la conflan:,.a . que ver mucho en su enrer~ad r~ente en si mismo, de Cu si put>de pensar que su padeci~ c1a adentro. A)"udan a ('()11 lento sea dt""birio a un fracaso lo de que vive en el má, i),iguslo, o a diferentes factores' los mundos, Y que no puede mocionalt:>S. pero lo quP él no con~da mejor que lo qup YI OCE' _{).,; porqué estii disgusto o m pasarle nada mPjor de rl'l~aso no fué tolerado Y lo llevó )'ª le ocurre. Son los mé acia la enfermedad. dicados para restaurar r, pasajeramente la conrian En el momento eclual es rpcopariente en 1;í mi1;mo v mido el farlor psíquico como o mejorar su efiracia 'a(',~ au1;a E'liológíca dP las úkeras las circunstancias que al 3,;tro-du_ndPnal:s. y ha sido la este han parecido difíc-iles: u'.'la pMcoanalll~ra df:l F re u d En rambio f rl d qU1"n ha esclar~1do a fondo e.ste , ien en a ffliproblema. · -o no hneer uc..:o de-- las~ potenciales que durrmen No too.a., la, pPrsona.11 que han p~ciPnte, y rle ponerlas al t9nii10 fracasos, ~isgustos o fuer~ c10 de su roncienda. tl,; chOQUM emc1onales padecen Por oposición, existen .J.l~rera dstrica, i,;ino que la su""ften lm, QUP no han podido tole(SIGUE E.~ LA PAGISA 111r esta." fuert~ tensionPs emo.onAIP'-, y para d@fendersp rle di~ situat"'ion,-s han tenido que r~sarse a experiencias afectidel p'lsado en l:1:s cu41es exisfijar:ión, defendiéndose ante ~Mhle~~s p:esentes igual que dichas s1tuar10neii ana("rónica.~. personalidad de ulcero~ ~ .. n Fram: Alex11nder seria un culo vicioso, estaría cons• a, esto es la ag-re~ividad con . esto es la aprPsividad ron uionda estimulad~. por una rtre que quiPrp hacer cuanto e~ d"' su hijo un hombre ºun n h()mbre" es inhibida por la ied~d quP causa el miedo v frar Esto a su vt>z haCf>' rPtirar.-sto ~"· ree;resar, al sU.iPlo a ase mhntil de dPI>("ndencia iar o materna, tal ae:resión fn., un sentimiento dP ver iP , rlf" bochorno, por d,epen: <!-r Oe tal forma tan Infantil de ~re o de una figura que la PI ya. A ~u ve1:, por ronsinte-,. este sentimiento dP derlencla se reprime Y trata dP ~TI-'>BrSE' por la ag-resividad sucesivamente. Naturalmen: Y que fECTIVIDAD y • • • • te lodo ello c;p des.arrolla fuPra del alcance de la condencia del sujeto. T~átPse, como SP ve dE" una modalidart especial, de Insuficiente desarrollo de 13 personalidad es d~~ir "Detrás de la actividacÍ rnan1_f1esla del ul<-emso hay tendencias a la pasividad" por lo tan• to esto explica el que los ulrero• sos tengan frecuentes conrlictos q_u~ lo someten en todas ac• t1.v1da?es. Clásica es la nte ~1~"lor1a aportada por el psicoanáhsil;: Un estudiante rte medicina de 31 años viene a tratarse porq~e en los exámene aunque está b1f'-n preparado no es capaz de acordarse de nada ni de escribir ~o que sabe, además tif>ne úlcera e du~eno por lo que está en t~!la~1ento desde hace 5 año:;. De n~no _siempre ha tenido molestias ga!:itr1cas. Fuma <'Onstantemente a pesar de su úlcera, su madre mujer muy ambjciosa. quedó mu; d!fraudada al ver que su primer hijo era niña )- sobre el segundo, su primer varón, que es el paclen• te, concentró todos sus cuidados haciendo, que toda la casa glr~ alrededor de su peN;ona. En ella el padre desempeña un papel extremadamente pasivo. Cuando el enfermo sólo tenía teis años ya s~ madre le encargaba de cuestiones de negocio, te preguntaba ª C"ada momento su opinión le Hama "mi gran hombre", a dada paso se expresaba delante de el despectivamente para su padre exorlándole a no ser de la mism~ 1:1anera sino más enérgico y acti~~- Aunque PPrtenecia a una familta acomodada~. después de la escuela, en lugar de irse a jugar con los otros chicos había tenido que trabajar duramente en los negocios familiares. En !'óU adolecencia, el VE"rdadero dueño de la ca~a era él y no su padre. quP seguía con su actitud pasiva. LA madre pedía ,su opinión al enfermo para todo, hasta para sabf>r si debía on no cac;t!~ar a !-:U hPrmanito má.s pequeno que le adoraba y respetaba. F.l pa<"iente siguió trabajando con gran eficacia en el negocio de su padre que acabó convirtiéndo en una gran empresa. En este periodo un especialista le descu• brió una úlcera duodenal y fuépuesto a tratamiento. Durante" la CQnvalescencia eompezó a interesarse por la medicina a causa de una muchacha enérgica. fuerte, con gran peNOnalidad, de la que a~abó enamorándose, con enorme disgusto por parte de su madre, abandona los negocios 'se dedica a estudiar mPdiC'ina y se cai,;a con esta chica. tan part>cida en mu<"hos aspectos a su madre ambiciosa y e n é r g i e a com¿ ella. (madre sustituta). Su madre indign~da le rE"t ira todo apoyo finanl'1ero y llene que !l:eguir sus es~udios gracias al auxilio económico de su esposa, su mujer más 7 ent\rg1ca que el, es la que, ante su fracaso en log exámenes le trae a tratamiento. Durante este de~cubre el enfer:. mo qué, en lugar de sPr ambicioso Y dominador romo quería su madre, hay en PI una sPgunda pe:--on~ que quisiera vivir tranquila disfrutando de una preven .. da. Estaba profundamE>nte humi• liado por tener que vivir a eX• P~~~as de su esposa.. Su gran a~b1c1on nace del deseo, de s11.tisfa .. cer l?s deseos de ~su madre, pero al mismo tiempo su temor a fracasa: Y su resistPncia a la lucha surg.1an de la aug,encia de una auténtica infancia. zEl Psicoanálisis sigue su curso a~plando paulatin~mE'nte el Pa~ ciente, tend •que en efe,,.., o . ti ene esa enc1a pao:;iva dependienle. Tal Pl'1_>("eso a _de realizarse con sumo cu1riado; smó la rPacción agresiva es de tal naturalPza que los síntomas se agravan ron el aumienb;> de la hostilidad hacia el mé.. d1co, Y en este caso, hacia la majer o la madre. el Con~inuó el análisis hasta que· rac1ente, ,conoció Su verdadera uialPza y ajustó a ella su vin a. n este caso al conseguirlo a~o:lod~~ consiguió que salier~ .. sy..~ exámen~. sino que ~~~bt su estructura afectiva, lo m izo_ desaparecer sus síntoas de ulcera Una . . • paciente do ..: rev1s1 6n uel s anos más larde com• probó su C?mpleta curación. En la historia. clinica anterior ~emos apreciar que 11) que do~ :~ndaé~; escena es un padre pasim· d I Y una madre activa dQora. Ademt.s la madre• desp a su esposo Y lo sustituye por su hijo, PUM cuando el enfermo tenia ,<;<>lamente seis años le ~ncar~aba. ya cuPstiones de ne~ goc1os, le prea-untaha a cada momento su opinión, Y se expresaba delante de su hijo de!mectivamente de su esp0so, exortándnlo a. no !er como él, mb atin le llamaba mi &i:-an h_omb~" dificultando a.~i una s1tuac1ón Edipica, tHtMndo a una depf'ndencia estrecha con Sil madre, to que ha avf:'rgon1.aba Y lo reprimía, cambian@ a.c:i la fi• gu.ra_patflrna. lo ru&l también reprimia, des~rrollando una conducta agrPsiva en ht QUP buscaba_ el éxito, et triunfo. Insatisfecho V sintiendo a. la vez dese-oc; d'f:' dPp,;,,ndencia de su madre, se liga de una muif"r también f'nérgka, fuprfe, dominadora casándo,;;p con ella, sustituyen• do así a su madre. Durante el tratamiento r~noee que. en lugar de ser l\mbicioso Y dom1~ador como quPria ~u madre, existe en él una pa.c;ividad es decl_r lo que Franz AlexandP-~ a descrito como patrón ~eneral del ll;k_PrQ~, conscientementP hay activ_idad, Pero inronscientemente e¡c1ste pasividad, lo cuál trae como consecuencia tensión emocio~ nat. . Para Angel Garma Pre• s1de~t~ de la Asociación Psico~ analthca Argentina, existe una ~ª. 1~:~ UN PRODUCTO O! THE DDUBLE COLA.CD. ENNESSEf f.E. WJ. Df A. Instituto Lingüístico 'Cortina', A la Vanguardia Mundial en la Enseñanza de Idioma, Zaragoza Sur 824 Teléfono 2-36-97 Monterrey, N. 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Cementos del Norte, S. A. MUEBLES TUBULARES, S. A■Carretera Nacional Kilón1etro 992 s. A. VEALAS EN MATAMOROS OTE. 311, VENTA - SERVICIO - REFACCIONES torretera Nacional 2245 Sur Colonia Roma Tel. 3-43-81 Monterrey, N. L "Siderúrgico" Apartado N914 - Tel. 2-87-45 Monterrey, N. L. �VIDA UNIVERSIT 8 Las consecuencias en el hogar neración en generarión. ¡JU familiar, y sobre todo, en el desa- otrns contradirrlones t>ntre una rei:;erva de la cual muchas rrollo de los chicos, son catastró- nobles concepciones hum formas ele la activida<I humana ficas. Quien siembra Viento!;, ca• concernientes al drber re~ extraen sus energías. He. aqui el secha tempestade!;. Dónde se de- los hijos, el amor conyugal, hecho capital que no se debe pertendrán estas repercusiones en primada de la vida familiar der de vista ruando consideramos cadena, no se sabe nunca o se el Comportamiento concreto, al hombre y sus enigmas, su adivina demasiado. verdad y cuyo alcance no ~ grandeza y sus contradicciones. Esta madre "ma1igna" a menu- pechen siquiera! Esta fuel'za que lo impulsa a ac• do es también una mala esposa, Todos .los caracter~s agres¡ tuar, nos es conocida ahora bajo bajo una apariencia que ella su• tienen una necesidad inconsci su doble aspecto. Si se. le quiere pone perfecta. AJ homb r~ .qu_e de repetición, reerean las slt desconocer, reprimir, suprimir ama, trata también d~ mm1m~• clones en que se sintieron in ciegamente, se va' a poner al serzarlo por todos los medios: 1? _crJ• ces y frustrados de modo de vicio de las tendencias más infetica - p re, lo expone al r1d1cu- tificar su odio, y poder exter riores: se manifer¡tará ünicamen• )o le 'l'Pl'ta méritos, ~ •l)raya Y exa• zar su rencor, como si fuf' te por Odio, destrucción, miedo, g~ra sus debilidades, malg~sta su más accesibles al odio que negación, rechazo al amor, y ne• dinero y llega a colocarle, mcon s- amor. gación de la vida. ciente~ente, obstáculos en el caNos falta tiempo para hab Al contrario, si el hombre lle• mino para hacer fracasar sus em- aquí de Ja agresividad en las ga a ada.ptarla, a integrarla arpl'esas para empequeñecerlas Y nifestaciones psico&<>mática.111, moniosamente, se C'" nvert.irá en aun p~ra destruirlas. E~ ella to• trastornos funcionales, y aun su mejor aliada y lo llevará a lo do ocurre como si tuviera celos ciertas enfermedades orgánÍ más alto de si mismo; será fuerde que el hombre sea u~ hom- Particularmente, ciertos auto za positiva y de vida, valentía y americanos se han, dedicado a bre, Y como si el ser muJer f~e• creación, espíritu de empresa y ra sentido por ella como un~ ~n- ta tarea, de CU)óO éxito tesr perseverancia, O'rden y organizalerioridad, una fuen~e de re1vm- nia, - tal vez de manera ex ción. va- la expansión de la medie• dicáciones y frustraciones. Nunca como hoy el hombre ha La agresividad masc.ulina, pue• psicosomática. Trabajos de ti estado en el punto de medir las de manifestarse más dl~e~ta , más logos eminentes, han apo consecuencias posibles de su agre• brutalmente. La agresividad re- pruebas experimentale11 de lo q sividad, según que ésta adopte primida en la vida social, se vier· hasta entonces no era más una de sus dos caras. Los últite libremente en el hogar. Más hipótesis pura. mos descubrimientos atómicos lo Lo esencial de estas expe apegado está a la c~sa, más se ponen en \lna encrucijada en la convierte en un mando déspota, cias, para lo que nos imp que se le presenta un camino con- SIGMUND FREUD, su hija Ana Freud y su esposa en 1898, más en padre frustrador. ~a au - aquí, se resume fácilmente: ducente a una vida más fnerte y Actualmente Ana radica en Londres, Inglaterra. toridad se convierte en mstru- animal, cuya agresividad se p mejor organizada, frente a otro voca, sin que pueda ser sali mento de tirnnía para aquel_los_ a mentirán esa hipótesis, que por totalmente negro, fáciles a di!que conduce a la muerte, tal vez quienes ama. Estas c~ntrad1cc10- cha o descargada, sufre un mi parte encuentro zyiuy pesimis- cernir y a separar, El hombre es a la destrucción de la especie. El nes vienen de Ja agresividad acu- mento en la tensión arterial, múltiple, e:omo la materia, y co• momento es trágico, porque im- ta? mulada durante la infancia con- Ja tonicidad de Ja muscuJatur a Para terminar quisiera decir mo en la materia. todas las posipJica la necesidad, absoluta y ·ur• sa y de la estriada, con todo tra 1a madre, que rebota Y se UNA LECCION DE Charco! cuando Freud esh1diaba al lado del maestro francés de 1885 a 1880. gente, de una elección de la que algunas palabras sobre lo que se• bilidades existen en él, latent€S, orienta hacia la mujer, sohre la que esto implica de perturba depende toda la vida de nuestro para el punto de vista de los psi- estrechamente mezcladas. El que dad se traduce en una educación que toma revancha. La castiga al nes circulatorias', endócrinu planeta. Resulta particularmente coanalistas del moraJismo común- quiera arrancar de este suelo ri'"severa" en la que su crueldad rehusarle (por lo mer1os en apa- metabólicas. Al lector dejo la co la hierba mala, corre el peliinteresante, eJ subrayar aquí que mente admitido. inconsciente puede ejercerse: t~- riencia) el amor, la ternur3.t ~l ducción de si en el hombre de Los· moralistas se hablan hecho gro de quitar también la espiga esta misma fuerza, que está en do sirve de pretexto ~ara. prohi- dinero. Será desag.radable, fash• ciudades modernas, en el cual . ~ una imagen neta y definitiva d·e que nutre, y sobre todo, de que que explica los sufr~ie!ltos mo- biciones y castigos; nm_gun ~Ja- dioso siempre presto a hacer re- acumula un exceso de agresivi~THA BERNEYS y Sigmund Freud en 1885 un ano después la base del espiritu de empresa Jo que son bien y mal -uno, del nada vuelva a crecer. Tal ve1 es(VIENE DE LA PA<11NA 2) y de investigación, ha empujado rales que a veces se rnfhgen mu- cer se tolera, toda manifestación proches. Al mismo tiemp~, este no empleada, . reprimida por l•. de haberse efectuado su matrimonio. al hombre a descubrir lo que pue- todo blanco, negro el otro; es- candalice a muchos diciendo que ,a.lizante. Así, la impote!lcia en tuamente los cónyuges. de ternura se ahoga. Es fácil ob- hombre hará que 1:-. muJer se condiciones de la vida social, QII de destruirlo el día de hoy. ¡Una te luz, tinieblas aquel- y hablan el hombre tiene tanta necesidad eiertos hombres1 la frigidez en servar este tipo de madre, Y ver ponga contra él, se privara del a su vez multiplican las insat~¡a el medio que lo rodea, que manifestación biológica, asegura .sacado conclusiones en aparien- de sus peores defectos, como de contradicción más! Existe también el caráct~r eiertas mujeres, no son más que ·con qué reíinamiento ejerce su · amor que podria obten_er de ~Ua, facciones, no se han de produ~e tas consecuencias nefastas. la existencia del hombre -anicia lógicas: arrancad Jo que es sus mejores cualidades, para culagresivo, . que siembra . el sufr!la manifestación de un deso rd ~'.1• Freud veía en las dos grand'"es malo en el hombre, y será bueno. tivar el espíritu. Pues sus defecagresividad a menudo perfecta- y todo esto, con el '!in u~con~c1en• )as mismas alteraciones que 1'a,nblén he dicho de cómo esta mal; transpuesta y adaptada, pro• de un desequilibrio en la dos1ti- miento a su alrededor, srn experi- mente disf~azad8. Y "justificada" te de revivir una s1tuae16n infan- el animal, y se puedan conve~ividad es la raíz de nuestras porciona al hombre -ser- so- fuerzas instintivas del psiquismo Extirpad el mal que en él habita, tos, son su fuerza -fuerza des-eación y el acoplamiento de am- mentarlo él o raramente. Por lo por las mejores intencio~es coi:i-s- til, a la cual está fijado y de en_- en permanentes. tradicciones por el hecho de cial la energía necesaria para su humano, el amor Oibido), y la y el bien reinará en su alma: ba- viada o mal integrada, si se quiedemás es tan poco benévolo para bas pul!:.iones. Al revés, el co~cientes. Desde luego. senamos ~n- contra.r una justificación a su neEs así como una obsen·a · lleva al hombre, desde la in• actividad. El suprimir toda frus- agresividad, dos instintos opues- rred de su espíritu todos los re pero fuerza al fin. Y si a ]a JK>nente agresivo en el cumph- si ror:i.o para sus victimas: tal justos negándole bondad a sus in- cesidad de odiar, que en la infan- practicada en gran escala ~a. a amar y a odiar al mis- tración implicada e} segar una tos entre los cuales oscila cons- monstruos que gruñen en la somluz de lo que el psicoanálisis nos rniento del acto sexual. ~n ~l por ejemplo, el caso de la madre tenciones, ya que en ellas no to- cia sumergió sus posibilidades . de América, Pudo demostrar, en ,t..¡ ser -su madre- a desear y de las' fuentes principales de la tantemente la vida humana: ins- bra, y su pureza será como la del enseña, el hombre llegara n hombre -hecho normal fiSiológi- - madrastra, de la ºmadre ma- do es odio. Er. rigor, son profun- amor. tinto de ,·ida, e instinto de muer80% de los casos, la ~oexiste8'.leer a la vez, a desear y re- agresividad, o sea: de la energia, sol. Arrancad1e su orgu1Jo y su trasmutar esta fuerza- como los te. eo-- puede convertirse en p~to- ligna", quien generalmente fué damente ambivalentes, mezclan ~J de un carácter agresivo con r al mismo objeto a apresar asi, sin más. rabia, su pereza y su lujuria, y se alquimistas de la Edad Media · Se adivina fácilmente que estos privada de amor materno dur~nlógico por exce~o, "i e1_1cammar odio al amor y es así como su v1síndrome de hipertensión gllete que quiere, y también Hasta hoy mi experiencia clíni- Yolverá hombre d,e bien, hecho a transmutaban el plomo por etaVeamos, en apoyo de lo .que )lacia la perversión erótica. Este te su infancia, y de manera _m- da expresa sus contradicciones in- caracteres agresivos, favorecen el Lo~ hipertensos traduten a truirlo. ca personal no me ha traído una la imagen de Dios. estallido de neurosis en eJ medio pas, con la esperanza de hacer l::ln acabo de decir, lo que pasa con 1>roceso puede ser simple!J1ente. consciente inflige a sus h~j~ ro no he insistido demasiado ]os chicos demasiado consentidos, confirmación precisa de la hipófamiliar, y su transmisión de ge- nudo, en su comportamiento, ¡Lástima! no son tan simples día oro- esta fuerza se integra• lransportado al plan afectivo, o idéntico tratamiento. Su agre 51vi- teriores. eo;;tado de tensión Y de an~i uesto de relieve el aspecto de esos que el pueblo llama "ni- tesis freudiana concerniente a la las cosas y el puritanismo estre~ rá con lo que tiene de mejor. ClaEslán desgarrados por SU!. ·vo de esta fuerza instintiva. fios bien", "hijos de papá", o ''ni- existencia de un instinto autóno- cho ha causado tanto mal como ramente lo hemos visto en Jo que pias contradicciones. A veces ás, diré que si esta fuerza fios de rico". En su infancia todo mo de muerte. Los acontecimien- la licencia excesiva .. Justamente, concierne a la agresividad, que tos pacientes confiesan, ' senta una de las fuentes de les fué facilitado, en la medida tos de los años venideros, ¿nos porque dentro del hombre no hay puede ser nuesha en e mi g a o sk-mpre que sí, stn saber por ía del psiquismo humano de lo posible se les evitaron to- traerán una confirmación, o des- ni bien totalmente blanco; ni mal {SIGUE EN LA PAGINA 10) y luego estoy furioso". Du séase de la capacidad del dos los choques y nunca se ]es 1 años, rumian sus rencores, -Y re para actuar- es precisa.. rehusó aquello que En pen~amientos agr~ivos, sin e poNJ,ue ella implica un po- resumen: han estadodeseaban. sometidos a gar nunca ~ -~amfestarlos. E: gativo y un polo positivo, un minimo de restricciones y de lucha, est~ d1v1s1ón cont_ra si Dll ~ón ei;encial para que se frustraciones. El sentido popular mo, mantiene ~ orgamsmo, ~~ Ja tensión misma de la no se equivoca, y si da un matiz ca y psíquicamente en Juc a. despectivo al término "niño" bien", constante. La hipertensión 11 i l. agresividad no fuera més es porque sabe bien que este PO• O un día a ser la consecuencia ~stón y destrucción, los bre chico consentido tiene muy gada. bletnas que plantea serian re- pocas posibilidades de llegar a En el plano inconscientt-. amente simples. Se podría ser un hombre en el sentido pleen estos pacientes:,.. un con~I , PDr ejemplo: )'a que la no del término. De chiquillo no no liquidado, hecho de puls1 ivklad representa una reac• tuvo la oportunidad de adiestrar opuestas, activas y pasivas, , una respuesta a un estado y ejercer sus jóvenes fuerzas, ni se esfuerzan sin cesar en d stración del niño, .suprima- de medirlas con su ambiente: narse mutuamente: por una • todas las frustraciones y se probablemente quedará incapacife Ja necesidad de actuar, de rin todas las reacciones tado para medirse con la vida. minar (agresividad), de impo si11s, Se llega a conclusiones parecise; y al mismo tiempo, la. ~e e~el problema es evidente- das cuando se observa, por ejemdad contradictoria de sum1s1ón te,riás complejo. De la mis- plo, a los grupos humanos que protección y de amor. . ra en que es imposible viven en condiciones de clima y Cito el caso de hipertensos. . un mundo en el que el vegetación extrc¡.ordinariamente romo podria yo c i ta r mue altnto estuviera excluido de favorables, por un lado, y por et.ros, que prueban que nu absoluta, de la misma otro otorgando una libertad sin cuerpo también .sufre el conl es irrealizable el poner al tasa a las necesidades instintivas golpe de nuestras divisiones, abrigo de toda frustra- del niño. Los resultados se adinuestras contradicciones inter CUidadosa que sea la vi• vinan fácilmente: estos hombres 5 El lazo directo que liga nue l de quienes lo cuidan. To- son pacíficos, tienen una gran ape~tados emotivos a nuestro cu ción impuesta, en el pla- titud para gozar del placer de vipo, es fácil de adivinar. Y cua lea, puede ser sentida por vir: pero, paralelamente se cons• nuestra afectividad se altera eoma una frustración. ~ tata en ellos tal incapacidad de nuestras luChas y nuestras .social · implica lh:ruta.. esfuerzo, que colocados en otras 1radicciones, ,en el cuerpo se el niño, aprendiendo a vi- condiciones de existenci~ tal vez !i:ervan las repercusiones i?m nde al mismo tiempo a no podrlan sobre vivir. tas. Cuando amamos Y odiam<>~!rs, Y a aceptar sus pro. ;Se lJega a la conclusión de Ja vez a nuestros semejantes, illlttes. Es fatal que sienta que, después de todo, fué por mult.ánearnente nos amamos una toieeión. nuestro bien que se nos expulsanois odiamos a nosotros mismo& ¿no dijo Nietzsche que Ja ra del Paraíso Terrestre! Al principio, refiriéndome: nace de la sujeción? ¿y Otra contradicción, bien se ve, ño, subrayé el aspecto do os nosotros que el hom- que rodea al hombre por -todas la agresividad. Hasta aqui, n.o de toda sujeción, se ve- partes: le es preciso sentir el suhecho más que señalar los lén Privado de toda fuer- frimiento para llegar un día a tos negativos, a menud~ d do las condiciones educativas superarlo, y aceptar el hecho de tares. Sobre todo, he senala al niño al abrigo de to• que lo que por una parte lo limimo un a agresividad wa,11, cción y de toda frustra• ta, lo hace por otra más fuerte. cuando no puede ser M _....J . P0niendo esto posiblepreciso que reconozca el hevida, elaborada 1 manlt-;;¡ mbién que desconfiar de Es cho !de que es sin duda la insatisla vida eotidiana, pod!a llena dé ver aparecer facción, la frustración, la que haJaTiie y volverse pa~óge~:Í ~u aciones graves para el ee nacer en él la agresividad y GRUPO WORCESTER MASSACHUSSETS en el mes de Septiembre de 1909 donde aparecen de , S . b d 1911 al centro, de pié: Sigmund tirse, sea al intenor a de la personaUdad que esta misma agresividad, re- izquierda a derecha; de pié, A. A. Dril!, Emest Jones, Sandor Ferenczi, sentados en el mi~mo MADA DESPUES DE efectuado el Congreso de_ We!"1ar en eptJtem _re :Spa!d;s de Sandor Ferenczi, Max 11 mismo, _IJevando_,asf terlor y ·Vidad, en tanto que " FOTOGRAFIA TO d F czi de Budapest· a su 1zqioerda C. G. ung, a presenta llll potenciü ener¡ético, destruooio.u, sea w ex orden, Sigmund Freud, Stanley Hall, C, G, Jung, reuJ, de Viena, a su derecha San ºÉite!;;n Berlín, y oÍros más, discípulos de Freud. DE LA AGRESIVIDAD COMO _. ,, ea r de �1 VIDA UNIVERSIT - 10 IDA UNIVERSITARIA 11 , educadores, son aquPllos que saben como se dice. sacar raja de tod~ las maderas, y q.ue tiene.n (Vl~NE DE LA PAGINA 7) bases del desarrollo lnfantn desla intuición de que en ciertos chicritas por Freud y Malanie Klein, cos, hay dP[eclos que biPn canali• ca e,stigmatizada se proYoca sus resume lo siguiente: Como la mazados, y bien integrados, harán lesiones cutáneas. dre_ es Ja que le dá leche de su mejor la cosecha de la edad adul• Tan es así que está de acuerdo pecho y otros alimentos y su alita. con H. E. Robinson en llamar mentación es lo que el niño conPues no basta con decretar que ''Ulcera Pcicogénica" a las úlce- sidera como 10 más importante ciertos instintos del hombre. sean ras gastro-duodenales, pu!s .son de todo lo que le ocurre, ya que bajos u odiosos -como no basta provocados por factores ps1qmcos lo demás se le suele resolver f:;in y ambientales, ya que el nombre el creerlo a~í- para dominar a conflicto, los primeros objetos del de "Ulceras Pepticas" debe ser los "monstruos" que nos habitan. mundo exterior que Je interesan suprimido pol'que no hay pruebas al Estos "monstruos" tienen gran niño son el pecho materno y de que la Ulcera sea debida a 1a la madre. De ahí que las primevitalidad y si los encNramos en pepsina, n osotros hemos llegado la cueva, s61idamenle, con doble ras representaciones que ,se crean'" ' vuelta de la llave, van a gritar Y 8 11 con cl usión de que este cam• bio de nomenclatura debe ser en el psiqu ismo del ni ño, sean las hacer más alboroto que nunca. efe<'tuado. del pecho materno aislado y Jue. ¿Para qué negar su existencia, Garma ha descrito aspectos in• go las de su madre en su totalifingir que no los conocemos? eonscientes más profu ndos del ul - dad. Más vale el afrontarlos. llamareeroso, y siguiendo las primerai; Al crear en si mismo dichas re• los por su nombre y hacer con ellos lo que desde antiguo se hace con ciertos animales. que domesticados han llegado a ser nues• tros a~ígos y nuestros aliad;>s. Llega a ser un lugar comun el dec ir que el hombre es esc\8:vo de sus pasiones. Lo que se dice menos, es que estas mismas pa• sion-es pueden ser convertidas_ en benéncas. y contribuir a su h b~ración interior, en vez de esclavizarlo. Para Jo cual, evidenlfmente, deben sufrir· una transformación, ser refundidas en un molde de verdad, en el que perderán sus aspectos negativos para ser con• vertidas en fuerzas benéficas. Y llego justamente a lo que el psicoanálisis se propone, justamente como objetivo en nuestra vida ~oderna, cada vez más ,pe• SIGMUND FREUD a la edad de 35 años en 189L sada para el hombre: El psicoanálisis. al proye~tar . d las que hacen posible que tellli u na nueva luz en las profundida- Enseña al hombre a serv1.rse SIGMUND FREUD a los ocho añ_?s de edad con su e mos conciencia de n uestra ~ des del inconsciente, ha permitiuna multiplicidad que lo dispersa cuando dan nacimiento por Jakob Freud en el ano de 1864. do, justamente, nco noce,r l as y lo divide- contr~ si mi-.mo,. para tensión de energía creadora. 1a fuerzas ins.tintivac; que forman la construir una unidad más ric~ .Y fuerza que se necesita para base misma de la vida humana: más fuerte. En fin. lo reconc1ha . , dir los opuestos, en una ' . ) instintos. Los grandes cap1ta1:es, m("dir su poderío y sus defectos Con su agresividad fundamen la¡ es la síntesis. (Viene de la pagina 9 como los grandes s.antos .. teman múlliples; descubrir sus aspec~os manantial común de tantos b te• que Así se cierra sobre si ~ .d h a j SIGMUND FREUD, acompañado de sus hijos Ernesto y Martín fuerzas mstmtivas, y opuestos, en apariencia contradlc• nes Y de tantos males; que ha.n nuestra aliada. Todo lo que es poderosas ciclo de la v1 a uman • Freud, en Salzburg en Agosto de 1916, fuerza instintiva, no debe ser des- nunca fueron eso que se llama torios, . y en realidad complemen• engendrado en él todos sus mte- que algunos sabios de la ~ al, tarios. truido, sino cana.liza.do, tra_nsfor- "naturalezas apocada~••. dos ac;:i como también todas s.us ta antigüedad han quertdt.,ffl - -- - - - - - ~- - -- - - - - - - - - Aquellos que tienen del psicoa- val~ntías, esta agresivi.~ad, en fir.t, una armonía, tan serena ea meVed esos niños demasiado b~emado e integrado. Es una riqueza ná~isis una visión muy superficial, que tal vez ha permitido. el !1aci- dfo de 5 u 5 contradiccione& IPI<: de la que nadie tiene derecho de nos, en los cuales una ed~c~ci.ón han a menudo proclamado q u e miento mismo de su conc1enc1a de rentes, como lo está el ~ privar al hombre. Si se arran~a• rigurofia, imbuida de prm~1p1os era un peligro para el hombre, ya hombre, ya que como 10 di~e t~n océano, a pesar de 11:'-c;:. olas • ., dema<;iado rígidos ha par.al1zado ra de él, lo que en la perspectiva que ella liberaba en él fuerzas ·ustamente Fichte: "La conc1en:1a del moralismo puede ser confun- los instintos, no hacen rmdo, no pulsionales inferiores, que en se- Jse afirma mediante las con t ra J 1c• agitan en su super11c1e. didn con ¡0 14 malo", estemos se- dan guerra: son bien educados, guida lo esclavizaban y lo con- ciones" (•) • ( •) "La co05Cience ne 16 y para terminar, diré q. u~ tal t" guros de que también_ se empo- no manchan nunC'a nada, Y sus vertían en su juguete. A menuqu'en s'opposan d vez son nuestras contra 1cc1ones brecerá la "mejor". Existen pocos tareas son siempre perfectas_. Pe- do se cita, a tal propósito, al ffdefe,ctos" que no contengan el ro todos ignoran hasta que pun- aprendiz de brujo, que de.,:;encagermen de una cualidad co~pen- to su vida puede ser pequeña .Y d-enó fuerzas aue no podía domesatriz. Nuestrac; fuerzas pulsiona- secreta! no hay más que dos hi- ñar de,.pués. HemQS visto que la 11 TIOIDAI IN LA 11.EPUILIC• verdad f'>Stá justamente en lo conles acarrean junta.,;;, como un lar: pótesis posibles r_esp~ct? a ellos: trario: si el psicQanálisis permite go río, lo bueno y lo malo a la o bien su vida mstmbva queda al hombre "reconocer sus monsvez. Si se empobrece el caudal definitivame-nte empobrecida, :Y truos", nJ Je da en cambio la lladel río. nadie se beneficia. Donde para el resto' de sus días seran ve que va abrir en grande la )a fuerza instintiva es pobre, po- sere~ temerosos que no llegarán puerta. de la jaula, 9ara que coco se puede esperar: con nada, nunca a alcanzar un~ yerdadera rran en todas direcciQnes. no se hace nada. Jesús cambió el madurez ~ni florec1.n:11ento- O Sino que, por una tkcni<>a que agua en vino, necesitó primero el bien su aparente doc1hdad ene-u- le es propia. el psicoanálisis va a agua: para multiplicar los panes. bre una tensión interna q~e irá bllt'er má.°' firme, a re,fonar en primero tuvo q\!_e tener algunos. siempre en ascenso, Y cuya inten- el hombre, este •"yo'' demasiado Con mayor razón, él hombre sidad llegará a .:;er _perturbado!~· temeroso que reprimía en la som· nada puede hacer, ni l1€'gar a ser En un caso o en ·otro_, .su ~qmh- bra todo lo que témia. Este yo, nada. si bajo el pretexto de ha- brio ulterior, la fruct1flcac16n de más sólido, aprender a mirár escerlo noble y bueno, se rompen su personalidad se encuentran tos monstruos cara a cara, a en• fuerzas y se reducen a cero sus comprometidos. Los verdaderos frentarlos, en vez de agotarse en la lucha por ignorarlos. Y est~s fuerzas pulsionales, dulce Y gra• dualmente liberadas, cesarán de ser peligrosas, negativas. Perde,·án su poder paralizante sobre la vida, para convertirse, al contra• río en fuerzas positiva~. cooperativ~s. progresivamente i~tegra.das cómo tales en el psiquismo d~l hombre, a la manera de un rio que se enriquece por la llegada de todos sus afluentes. Esta segunda parte del trata• miento y del trabajo psicoanalíti• Vna organ is a cldrt me%1ean• co la integración de las fuerzas p~lsionales reconocidas y libera• al , ervici o de '" hogar • • das es la mlis importante, y es TODA (L AGUA QUE USTED QUIERA EN El IOIIENTI y era def era, a de'" eeoraomfd jusiamente la que menos quieren EN OUE MAS U NECESITE, ALMACENANDOU IN 11 ver-- esos espíritus poco informa• d ía a d ía mejor ealidad • • dos a medias sobre el psicoanáli• TINACD IE ASBESTD·CEMENTO EUREKA r "' mej or precio sis. .- ECONQMIA EN SU PRECIO Es así como el psicoanálisis no se contenta con colocar al hom.,- DE fACIL INSUUCION bre frenté a sus contradicciones, ..,. BURACION ETERNA con hacerle reconocer sus fue-1.• MUEBlER!AI tes lejanas: si su trabajo se limi• ..,. PROTECCION ABSOLUTA EN CUALQUIER CLIMA [ tara 2 eso, sería esencial mente .,SIN PROBLEMAS DE OXIDACION estéril y el hombre saldría más desgr;ciado y menos feliz de la '-ro:c- E'rERNo - n aos PIKIOK JOJ , • .,. .., prueba. . AFECTIVIDAD Y.... 1 DE LA AGRESIVIDAD COMO ...: J• - - -- 't • " - .• • • •• • • INDUSTRIAS METALICAS MONTERREY, S. 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O sea que en formas de animales que mue- aún al precio de demaciados es-1 dentro del psiquismo del niño las ren o devoran t"Omo el lobo. El fuerzos y de renunciar a conserepresentaciones del pecho ma- contenido de los cuentos infanti• guir un bienestar genital. terno y de la madre, siguen ac- les repite lo que ocurre en el intuando ron él de un modo pareri- terior del psíquismo inconsciente OBSERVAOIONES do a como el niño sentía que lo del niño. PERSONALES hacian el pecho materno y su maComo la madre y demás circusEn el tratamiento analít ico del dre en el mundo exter~or. tancias exteriores so n siempre estado afectivo de pacientes que El niño relaciona todo lo que Je buenas y mala$ en el psiquismo sufren de ú leera gastro~d uodenal ocurre oon su alimentación, aun- de cualq uier ni ño hay siempre re- he comprendido que ésta es la que sea independiente de ella. Si presentación buena y de madre consecuencia fi nal de un con fli c• el niño se desenvuelve en cir- internalizada, mala, ambas per- to psíqui co cróni co, más aún, cunsta ncias buena<:; --·Js represen- sisten en el psiquismo inconscien- creo que la úlcera gastro~duodetaciones psíquicas de pecho ma- te del niño y del adulto. La in- nal en cierto modo actúa como terno y de madre son buenas y tensidad psíquica de una y otra una manifestación de ! e nsivB.¡ el niño considera que ellas le ali- clase de representaciones depen- pues es la lesión ulcerosa, la que mentan bien. de, no sólo de como fué 1a prime- protege a1 sujeto a sufri r u na En cambio si el niño pasa por ra infancia, sin o también Ja se .. agravación de sus-conflictos emo• contratiempos al imenticios o de gunda infancia y la pubertad que cionales; pudiendo pasar estos a otro tipo, no necesariamente pro- intensifican las hue11as psíquicas una verdadera psicosis. Al mism o vocados por su madre, en el psi- de las vivencias del niño. O sea tiempo obra como com pensadora, quismo del niño se crean repre• que depende de la evolución de es decir, eq uilibra subjetivamente sentaciones de un pecho materno los instintos y de todas las cir- la personalidad del paciente. Esmalo de una m8dre mala. En ton- cunstancias buena y malas de un tas observaciones nuestras, nos ces el niño siente como si dicho individuo. hacen recor d ar a Feníchel pecho materno y como si su maMuy a menudo la madre real al expresar: "La neurosis de un dre le chupasen, le mordiesen, le del futuro ulceroso es y sobre to- órgano dá Ja impresión de ser devoracen por dentro, le privasen do suele haber sido u na madre una defensa protectriz contra (y de aJimentos o le dieran alimen- afectuosa y capaz, pero también un equivalente) una psicosis". tos malos. Reacciona así, porque dominante y agresiva. Suele ali(SIGUE EN LA PAGINA 12) en estas primeras etapas de su desan;oJlo1 instintivo lo ·que el ni• ño desea más es chupar el pecho materno, morder alimentos, devorar dentro de él la leche materna y otros aJimentos, y recibir de la madre, alimentos que le sean buenos. De ahi que, al no serles buenas sus circunstancias ambientales, el niño siente que le ocurre justamente lo contrario de aquello que desea. Todo aquel conjunto de representaciones psiquicas agresivas es muy importante en el desarrono infantil y adu1to de u n individuo, persiste en el inconciente y forma los comienzos trascendentales de la conciencia moraJ. De un modo MEDALLON QUE recibió Freud en 1906 en ocasi6n de su 5'09 concreto en psicoa nálisis se le de• cumpleaños. A la izquierda: anverso, con la cabeza de Freud de signa como 'jLa Madre Internalizaperfil, a la derecha: reverso, mostrando a Edipo ante la esfinge, da Mala". La irctuación de las re. El proyecto se debe al escultor Car) Maria Schwerdtner. {;!~~ª[J~~~~~=!~=J~~~~~~§~]!~~~~~~~~~~~]~[J~~!ª!~!~,'1 IU)IO.' SIGLO DI SIRVICIO 1 A ~==~:::::::-::=-JI M'.:"-:'.":.•::•:,:Ke,•s-S . A . l\.-~u:•:•: LGO ae7 PTL TKLE.FONO a . . . .. !.. 1 MON'T&R-Y todo México dice: ·~ ................ .ci. ...... &\~TA BlANC-A eff" - . ......,.,No,, ............. ,., ,d. ,,,.,...,... ; ' "' ,. . . .;.,.••••.,¡.. ,.i••• .. , ............. licillinn•dlN1110• ,.._¡s,k ♦5- NluftN.,. MONTHIU, N. .. H(ATI, 1, C. CULIACAN, SIN NOGAUS, VIL M1xtco, D, , • tUADAWAIA. J ~ los 6 grandes fábricas lle la (er,eceria CuuhUtnec, sirven con eficiencia ea toa ,li Re,ú.lica Meaicana a los millones de consu111iclores • CAllT,\ BLANCA~• �VIDA VIDA UNIVERSIT ARI 12 -DEL LUGAR que OCUPA. Los procedimientos psicoteráplcos de esta clase, más que proporcionar trttnsfusioncs" de al•• hace Leonardo, la escultura es un ma, son catflrlii:-os. verdaderas (VIFNF DF LA PAGINA 6) o drenajes dP coníliclos, y arte que se hace "per via di le· purgas en ella el papel del terape-uta ra'('lias en las cuales el padente vare". Al contrario de la pintura, tiende a ~r más > m~s di screto. es ron mucho más activo que el no se trata aquí de agregar maLo. forma má.s extendida de esterapeutA, y tiene más oportuni- teria, sino de ir quitando trozos tas técnicos, ¡:,ncu1"?-ntrn su mod('lo darles de mtmifestar su personnli- d,el bloque df> mi$rmo1. hasta Que en la confesión que tíl.n maravidRd, sus Impulsos, sus necesida- aµarece la estauta en él conte- llosamente han usado diversos de!I credos, mezclada con la amonesSiguiendo la comparación que nida. tación Hico-religiosa, para desculpabilizar a los hombres en una escala tal que los analistas no podremos alcanzar. La acción teEn cuanto tora al tratamiento rapéutica más evidente en estas (VlfNE DE LA PAGINA 11) quirúri;tico de la úlcera ga<.;tro- terapias, es el sentimiento dP La úlcera gastro-duodPnal Vle- duodenal, comprendemos oue ex:is compartir algo , n g u s ti ante ne a establecer, dijimos, un equi- te una FORMAL contraindicación con alguien, más tranquilo, con librio subjetivo del conf11<-lo emo- (nos referimos a la úlc-era simple, quien poder,;;e identificar momencional. pero cuando la úlcera ci- no a la complicada>. Si la lesión tánPamPnte, para elaborar la ancatriza el equilibrio logrado se defen.<;a se reseca, se ef<-ctuará gustia en segurid'ad y compañia. pit"rde ocasionando un aumento a,(Ú una cura apflrente perdiénclo<;e Esta noción es b~!-iC3. en el ejerde la tensión f>mocional y una el eouilihrio subjetivo de la perso- cicio de toda psicoterap\a, y partinueva necesidad defensiva - com- nalidad del pariente, el cual ante ,, cularmente en el narcoanA\isis y pensadora manifestndas a través el conflicto ps.iauico recurriría la.,;; técnica,:; abreactivas: lo cata,:;de unf\ nueva recidiva de la le- nuevamente a los meca.nlsmos tró{ico en ellas es que el ~erapeuanacrónicos de rlefensa y como ta pierda ta calma. También ta sión 11lcer0ia. Estudio de heud en Viena. Ef'itns considt!raciones las dí'be- hemos expresado ya anterior- acción curativa en estas terapias mos de tener muy presentes para m~nte se originaría una nueva de que hablamo<;, deriva del helf\ comprensión y t"l tratamit"nto rt"cidiva o en su df'fecto se ori- cho de que ¡:,l hombre angustiado año-;, r<-c:ulta impresionante el ver nol'ión de medida. de ia úlcera gastro-duodPnal, pues ginaria nuevas maniff'sta<'iones encuentra al interlocutor un a como Freud fue paulatinamente De vPz en cuando, loii; psiroa• si la lesión ulcerosa es una dPfen- orgánicas que serian el s.u.~tituti- imagen menos ~evera (mutatival abandonando la "activi<lrtd" del nalizadns y los médicos psicoana• sa eontra un estado confllctivo. vo de la 1Psión ulcero~ y si ec.tai; o un censor rñás suave (!\uper yo l terapeuta cuya imagen he-redada listas nos quejamos del tiempo luego, no debemos de rompt-r di- def PnsRS lle_¡;arnn a frac~sar agra- oue los QUP lleva dentro de sí. de la ~poca (hipn~isl, para C'<m- tan largo, y del gasto cuflntlOMO cha defensa atal"ándola, pues vindose su estado ronnirtivo el Da André Mnurois un e;ernolo vertirse en un escucha alerta, que imnlica un análisis. Cuandl agravaríamos con ésto el estado pAciente estaría expuesto a su- clásico de como un hombre Avido de escudriñar los secretos oig-o eslas cosas. me ocurre pensalió de su angustia. TPmblando mAs oscuros de las \Pyes que go- sar en la facilidad con la que el emodonal del pacií'nte y lo indu- frir una psicosis. ciríamos a prPsentar posteriorEn la vaj!'uectomla u operación ante el confesionario, dijo: "Acú- biernan la men1e. Creó asl una ser humano se arostumbra a las mente una nueva recidiva. sino de Dragsted sucedPría el mismo some, padre, de haber matado". muy nueva psicoterapia, total- cosas buena~. y de como llega a qué, nuestra actitud, ~ería modi- mecanismo anot1u:l.o anteriormen- La respuesta Inesperada, sPrena mente moderna y revolurionaria. encontrarlas banales, obligatorlJ\I ficar el estado global de su per- te, pues el conflicto emocional y consoladora. vino en la calma- y que aun hov siP."ue c.iendo el e intracendPnf.~. Acrt ha pasado sontllidad, para asi. no fuera ya crónico persistiría. ':i en efecto da voz del sacerdnte oue pregun- ejemplo más aCahado dP unA psi- con los antihiótkos. las hormonas necesaria la :esión-deff'nsa y por existe indicación quirúrgica por- tó: º¿Cuántas vecf's?". coteraoia hechR "pPr vi11. di leva- y las vit:tminas. Han entrado al (Lo cual no implica. desde lue- re" (psicoanálisis l. T~l ca m- uso col idiano y siguen siendo nu• endo desaparezca. Esto se puede que e,dste una complicación de comprobar porque en el psicoanA- la lesión ulcerosa <hematemesis go, que tales psicoteranias inciten bio nunea hubiera sido Posible mero~s lo!ii que e.e quejan del dl)-o lisis de pacientes 'Jlcerosos. la ac- melena, estenosis. úlcera callosa a nadie al crimen: sólo los que e.in el profundo au1o-Análisis de lor aue les causp la inyección que ción terapéutica no se enfoca ro- degenerarión etc.) se efectuarA ignoran que armonia. funciona en Freud. qut" le permitió comoarar lPs cura en horas de una neumobre la lesión ulcerosa, la cuál es el tralami,ento quirúrgiro indica- la fuente humana desconocerá el constantementP :a conriE>ncia aue nín.. Ni los Prí11cipes d-e-1 RPnacl• se<"unda:ria. sino sobre el estado do y posteriormente se tratari hecho de oue el objetivo aue se tenia de si mismo. con la Mnf";Pn- miento, ni el Rev Sol pn Versa• 11Pc;, ni el hi.io del, Preside-nte Cooglohal afectivo del paciente y se la estructura afectiva del nacien- tiende a alcanzar es justamente cia oue de si tPnia su anali7.ndo. lidg:e, gozaron de tales privilepuede apreciar que al modificar- te pan que asi no se verifique el el de hacer más domables. y meLa tarea más oscura "' sitenrionos peligrosas, las pulsiones inse dicha estructura la lesión ul- proceso ya señalado. sa de Freud. fué la mt¡c: produc- gio-;. conscientes>. TodA. pl:'~na que viva en lm cerosa desaparece. En la práctica, justo es decir- tiva y _e-igantMca, MPdismte su alrededores de ·a residencia de -4Además que el tratamiento meauto-análisis. Freud llel?ó a conlo. predominan esas mezclas psidicamentoso es sintomAtico ya sea wrtir de man-Pra origin11.li<:-ima '.lli'U · un psir"Oan11\ista. dispone en nue,, Veamos la influencia renovado• que 1bre directamente e.obre la ra de Freud en la medicina y en coterA.pica.,:;, en las que un poco propio espíritu en punto de refe- tros días de una ayuda que ldl lesión o sobre las diferentes in- particular al tema que nos ocu- se pone, y otro poco e.e quita. rencia, en su práctica ps.icoterá- plutócrat11:s victnrianis ni ~ herbaciones, las cuAles son vertia- pa, que es la relación entre Afec- Leuba decía que no habría Que pica, dando por vez primera la charon. Para apreciar aquello de: deras vías que trasmiten las di- tividad y la Gastro--enterologia. mezclar las servilletas con los ferentes modificaciones que im- Renovemos nuestros métodos. es- trapos sucios: Feranci previene prime la tensión emocional y si tudiemos nuestra especialidad de no confundir la sugestión con fuera posible al médico efectuar desde un punto de vista integral, el análisis pero ta 1es ooiniotratamiento exclusivamente me- no ex:clus1vamente desde un pun- nes parecen no importar a K. Hordicamentoso -pues siempre se to de vista anatómico. ya que el ney, según se ve e nel ejemplo establece una relación interper- aparato digestivo, a igual que citado, por Mu n ro e, y que comentaré más adelante. sonal- se estarta obrando con- cualquier otro órgano de la ecotra el signo síntoma-defensa (úl- nomia se encuentra en plena re- • m lacin con el resto del organismo. cern gastroduodenal). Las psicoterapias han sido utiCrohn del Hospital Monte Si- Profundisémos el estudio de una nai de Nueva York ilustrando el Ga~trot>nterolot"i• Dinámica inte- lizadas desde mucho antes que fracaso del tratamiento medica- gral, superando a la Ga.c.troe-nte- las drogas, y sin embargo, su rementoso, cita el caro del cuál rologia ~tAtica, para así tratar gulación, su dosificación y su fué testigo presencial el famoso mejor y más eficazmente a nues- cuantificación. no habían sido es:. tablecidas con la misma precisión cirujano ya fallecido Wi11iam tros pacientes. con que los farmacólogos descriMayo, de la Clínica Mayo de RoPensemos con Ferenczi (39) al chester. Viajaba en una oportu- afirmar: Que la influencia de ben la.<; de los fármacos. En verdad, antes de Freud se nidad hacia Chicago, cuando oyó Freud en la medicina representa los mAs calurosos elogios del doc- una mutacin formal, un estimu- carecía de una teoría con~ruente tor Bertrand Sippy en boca de lo radical para el desarrollo de que explicara la~ bases psicodinámicas de la acción terapéutica, un compañero -de tren. "El doc- esta ciencia, potencialidad potor Bertrand Sppy es maravillo- drá hab<'r existido desde hace de tal otro tipo de intervención. so -decía el hombre-, curó mi mucho tiempo, pero para su fruc- Era antigua la noción de que el úlcera ya en veintitrés oportuni tificacin tuvo que espPrar el ad- bicarbonato de sosa dado por un dades y mi viaje actual obedece venimiento de una personalidad médico producía mejores resultados que el prescrito por otro. Sin a la necesidad de someterme a la como la de Sigmund Freud. embargo, en la práctica médica, cura vigesimocuarta". fallaba un criterio sensato para medir de manera correcta los (actores psicoterápicos, es predecir su acción probable, y saber en que forma acentuarían. Tal necesidad urgente, no satisfecha, convertir el ejercicio médico en algo que .nucho tenia de juego de azar .. Así, durante una época, f. cierto médico. ciertos medicamentos y ciertas enfermedades se ponen de m o d a. Constatación curiosa: tanto la patolQgía como la terapéutica, pueden en mascarar y ser motivo de tensiones y descargas emotivas, lo que determina que muchos prácticos hagan de ciertos "diagnósticos", y de determinados "remedios" verT0RNILLERIA daderas obsesiones reflejas tal coEN GENERAL APARATOS [LECTRICO5 mo ocurría al Dr. Walpole, quien está lejos de ser una invención de Bernard Shaw. REPUESTOS AUTOMOTRICES DE MONTERREY, S. A. Tal medida, tal ponderación de los elementos psicoterápicos, era Carretera a Laredo Nt 2861, cruz con Ejido Norte inexistente e inimaginable antes M011terrev U.l. !.!ex. de Freud, por la razón sencilla de Teléfono 3-17-22 que no existia un método capaz de proporcionar una vía de obMONTERREY, NUEVO L.EON. servación metódica. '!'oda'(ia. a la distancia de 10$ AFECTIVIDAD Y.... r 1, PRODUCTOS ~ UN J V.EK~rrAR TA DEL LUGAR que OCUPA disponemos actualmente el . de ¡a v1'd a Y la rarrera ' estu dJO . . •. d . de F reu d nos se1 vma e inspiración. Enorme !ué que se ocupara de la hipnosis y de los enfermos "nerviosos", Y que enfrentara al · 1·1· mun do ('ten 1 1co de su épora cop esos problemas. Entonces resul·r· il ' taba d 1 1c •para la mavoría el · pensar que ciertas fuerzas animi . eas mt('rvenlan en la génesis de . d • <l determina os. sm romes, cu~a determinación orgánica pareCia no exl"tir. o ec.('aparse. Ejemolo de e5t& manera dP pensar la dió Virc}iow. Recordemos cómo fu é fria la arogida Que se dió al trabajo d¡:, Freud "Sobre la hi~teria D'IJtli:('Ulina" el 15 de aaosto de . " ··· 1886, en la sesión presidida por t anímicos de un sem . ;~! s,~:º:t~~~i~~?~.~ •11~{;1.~; ' ' • emente • •. y con que vnlentfa ron<;t: , no tenemos · 1ru1a hipótec.: smo el recuerdo nuevas is que arrojaban de p d ~ntid~ º,f~as tentativas en tal lu_ces sobre hechos h ~ntonces inexplicables Los ~ta en res~lta~o extperlenc1a, tan rica. uvo su realizad erapeutas actuales, aun aqups,lcol• apenas en el, .siglo XIX or que se presentan <'orno los ..e os el hombr , cuando nos f~eudianos" del mundo me- otros muendque Y:1 fantaseaba con ser ef1cac 11 , para os BJenos era • • a cularmente 11morato • pa part1e 11 as "no es enen que recu r,1r h . ,. sea más que en la p á mear dentro del m d ra usr c11ca . En º. de qu sus re 1.. 6 e1 articulo "Recuerdo e Im oc¡ on es • J onesun opina pe ic1 n Y elabo 'ó • ' está ya en 1 rac1 n ', Freud ~ gol de pasivo existía en la na~ y prá r Pena madurez teórica t ura eza de Freud · D'1cho..-amensurgid~ ica. Para entonces han E", porque gracias a ella la ima dio gené;~ de s~ mente, el estu- gen del hombre se ha reform • _ co de .a sexualidad, de sus necesidades de afect ado, 10 nocen me· o se coJor que nunca y so 1/ s~enos, de la resistencia de la d ~..: ;rencia. de los meca~ismos menos f Pmero~os d,..l m'undo mos nos hab ~ t a. Nº1 el 1 ··pcho nique .e ~ ensa, la teoría de las mo 11vac1one la · . - éf i. mconsc1entes y tantas mica,. ni Ja antropología ni la oI rns coc.:as qu . . • ,on Bamberger. (v eso oue ten,·a 1 . · • e v1meron a revo- r1!tcma, ni todo cuerpo de cono, d •¡ · . ucionar tod . dttr,,s I:' s1 a sombra ,sngantesca homb as 1as ciencias del tenJ~-nto que de mane1 a legitima á la misma perspectiva ni Ja • Charrot. cuyo prest ieio impre• A, :e. . . . m 1sma d1men '6 . 1101u1ba a los médicos de Viena). a ~ ir minimizando cada vez el de "-'"""--"'~·-~ t: . que l h s1 n que tema antes Siempre sPrA. admirable ('l ver ~ó pel del terapeuta, Freud !\e Jan- la cien _e ombre, auxiliado por COSULTORIO DE Freud e ;. • • cuantos "sacrificio..,;;" de técnka te a ~a aventura más apasionan- la c1~ y la razón, comPnzara vá? donde re>!Osnba el pacie~t Se puede observar el di0 tuvo que hacer q e pueda nquista de su mundo interno . •Freud para aban- h umano· ve d acometer un ".,. r d .,arologando y expresándo~e larga-, psicoanalítica y detrás del d' . e "':'ª1 era sometido a la cura onnr a 1pnos1s, y cuán pacienél ·. r esenvolve~e ante h ment t 1 d , Freud lratab:na tsmuss11lnf6n desde donde Sigmund ' y sahr a plena luz , los procet"- an e otro hombi e e e ermos. además, su m~dico. ' que era, punto ec.tos spntimientoc: e IV gentes durante la cura mer- sión del paciente, Y más exacta nuestra te~is sobre la vida •an'1m1. su mavor .,...,n -en ca. Cualquiera de las conquic::t . " parte- tranc.:ferido hechac; por Freud hab ·I b as 1 decir, transportados de situ s, _es do • a astaEi1 aislaf!!lento, Ja demostración ~ara crearle un sitio en un nes anteriormente vividas actoe estudio de los fenómenos de contmente en e1 que t d Seria · por descubrirse Y en ~¡º estaba l ransf-erencia,. venia a cegar una ~ºr:~¿to;1~~~o h si~~";~ ~~es eran Jo ' que no agu.na que ninguna de lns psirosobraba~ de_ apoyo los que dad d Pfedan encerrar la totali- terapias "di porre" habría podido cegar: el estudio "in vivo" <l 1 cubriero~ el ra~~'!, c~a~~c;t~~~- fe ó e os problemas que dicho fuerzas h e as br~ i:;en~ p1~ntea: ningún homa~ ent¡rarse de las bacteriac; te• cons·/ c1enc1a honesto se puede repud' que acen confiar. ocliar iar o amar al médico ~ ; ~~ elante de si esta ve~taj~ I vi ente: que los problemas a siV'O eer~p~c:~:ñodeún1i~, exclu- ~~r~/>art~ del paciente. (R; : a verdad. nap tenc1a de la práctica rotidia=~los pi.anteados, en cierta lonna Durante mucho . tiempo,. la acti• • ~mo la mayorfa de las " . · an a:,enos a su espíritu y las tud adoptada 1 rs1shinca .é como clásica hacia tenc1as" • se van a traducir fatal 1eyes que 1os gobernaban' fran mente por u , dicho P;en2n la espontaneidad de f . na resistencia trnns-• carnente distintas de las 1'e e o, Y de la relativa eren_c1al, o si se prefiere ~ su espír_itu obedecla. [ / e~ a11inocencia'~;; 1 su aparJción ana1ist~ en lo que reactivación anacrónica i j°' la de . las investigaciones la e un se referla E Y mamlestaclones mecanismo de defensa 1 prote~:r:rrt~~~=d psicoterápi~as, vez go com : dJn 1 personal, sosten• gi'ó alguna vez al ºyo" que d 1 mayor resida en que gustia). e a anrevisión e1. observador necesita vivir . . e1 de esta ºa~~it:r~::b~e m1.Smo ·t te comenzad ' n antemen- r ~ól~ una psicoterapia ºdi leva• de lo br1 mo, y las mismas leyes en Londre~ ~~r Ida Me Alpine e • evada a sus más exte intui.,lóo servado• conr·ian do en su , mente se · · ientras más clara- consecuencias, podía haber nsas a oi'- n para reconstruir lo que rigen este ~:~~can Jas leyes que de manifiesto la fndole dpuesl to subje-C::vaocurrealen _la intimidad ras serán . ese as meno, más segu. fuenas con que el paciente U• • Y mismo tiempo curas. sino (¡~¡¡íll,I guardar esa serena objetividad más com'ple~e~~ast es ra compren(SIGUE EN LA PAGINA Ji) que es la única gar r observación bien hechS: ia de la De todos los descu b. r1m1entos . . hechos por Freud, ninguno a . - ~ manera de . , m1 dente Y d sentir, . tan trascen_emostratiV'O como la tr~sferenc1a Durante el trata ,• qmiento h. de "Dora·•• a1go ocurrió ue izo que la paciente se retifoªr~~Máquina atrác;, Y a revisar• . o. <Cosa frecuente en e1 trabaJ~ d-e un analista). Gracias a Dora, el estudio d 1~ fenómenos tras!erencial e .se rhizo indispensable . · Los que es quied~rprofund1zar e~ tema, profun• t' áktoda la literatura anali• erán el ca s O "Dora" Amor de transferencia" ~ geg~rán al excelente articulo' d~ amel !..agache. Pero no drá.n nunca dejar de leer ni ~ :~:i;~ ~ P,;fundo'. sutit arti~ carin al t 1 a ac Alpme ha dediTODAS LAS CLASES SOCIALES ema. que ,e ier•· c,n AGUA PURA tg; Pr;,~º8c i FELIZ AUGURIO DE SALUD/ ia? ° .:f 1/¡fi F~M j t¡ .: ¡ -· ..~f- UNIDAS EN UN MISMO IDEAL: La Capi1alizaci6n para el Futuro, mediante los f Cia. 1-!A~TEQUERA MO~TEHEY, S.A. 13 liOS COMO FORMULA ErlCAZ PARA LA SEGURIDAD DE LA FAMILIA Y DE LOS NEGOCIOS. ¡P~ANES DE AHORRO PARA TODOS! ,da informes a nuestros representantes Apdo, Po,tM 111 Monltrrt')', N. l, ......., po, la Com'tSI'ón Naoonal • :Bancaria ~g-ún olido 601-Il-27S65 V E!' mis lecciones acostumbro equ1pat:'ar la import8Jlcia del d cubr1m1ento es . .de la transfe r enc1a al descu b r1m1ento de Améri • Una de las dificultades ca. menores, de qui-enes ínno~a~ ;1~ go, es la de encontrar un bulario ad ecua do -forzosamente vocaruevo- para describir los hechos as teorias o los enfoques • sultan que re. nuevos. Antes de Freud la ~~1-~bra transferencia se usó p~ra e~ignar un cambio de una co~a de . . .· un d lugar al otro• El d'1cc1ona~10 e 1~ lengua española, del año ~ gracia de 1783, da varias 8Ct" c1ones para la palabra. ''Pa p transferir o llevar una ·co• dsar, de u ¡ .,a esn ugar a otro". "Extender o transladar el sentido de u ' voz, a que signifique figurad~~ mei:ite cosa distinta" y la h derivar de 1as voces ' ace i,tr latinas ansferre, t r a ns Portare" E e_sen_~!a, la palabra conservó ~sto~ s1~m icad_o~ en el lenguaje del ps1coanáhs1s, y vino 8 ocup ~an espacio en la literaturaa:ie~~ ca. Ha servido para desi el conjunto de acÜtudes afectiv: ¡~e en el cu_rso del diálogo ana1h ~ e1 pac_iente Y& adoptando 8CJ8: su médico, Y en sentido más ampllo, para mostrar ua..:! '--·ta que -~ ......;;:: =-i '--= ~ ~ . ~~~ -\~~ ~ ;5~~ -_::-- ~ ., ;-==:,. - :. ~ TABACOS 100% IMPORTADOS_-: �DA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITA 14 -DEL LUGAR que OCUPA. 15 dianos dehi~ran et(" llaman.e "or• ro prestigiada etiqueta de mundo humano. Quiero recordar con esto, que lodoxos", en op'>sición a otras es• ntlisis. En un libro de curiosa lf'Ct en esta situación limite de:-.cl'ita. cuelas o sistemas "de pensamien.instructivo sobre Ir! justamente la elucidación com- to psicoanalítico". Los ."ortodo- muy confusión remante- en los Est xos" seriamos unos suJetos con dad de llegar a expreStar, revivir pleta d-e la naturaleza del Inter(Vlf'lF OF TA P\GNA ll) la Sra. Munroe, trae y liquidar totalmente, todru, las cambio de inconsciente a in~n~- una 'peculiar concepción d,el mun- Unidos ejemplo de la práctica de IOCiedad en general. nuslones etc.. est.An en un nivel ga O !iie desliga de su médico. En ansiedades que le causab!l la pre- clente, entre el médico Y analtza· do Y de la vida, en la cual el se• terapeuta que no puede ser Esta clase de vida supone 11na más bajo que la conciencia, es xo seria Dios, Freud el profeta, las p'iicoterapias "di porre" estas sencia humana, Y que le impe~ian do. . <• elocuente: personalidad bien formada y ma- decir son inconscientes, pues deLa "pasividad" del analista Su• la libido objeto de mistico cull~, fuerzas simplemente se eY?plea: llegar a expresar su personalidad "Cuando uno de mis amigos dura con la cual ~ camina mn bido a una mala educación, tanla Sociedad Internacional de Psiban, sin detenerse a estudia~ ~l profunda. Un paC'iente en tal~ lo él sabe hasta que punto es actaba en tal enrt'do con sus tropiezos, pero euán acostumbra- to en el bogar como en la escuela coanálisis un cónclave, y la ob• su estructura ni sus caracterist_,. condiC'iones, saldría de la ex~• tiva), dehe entPnderse en el s-en• tos domé-sticos que encont raba dos estamos a ver personas con o en el clrculo de amistades que Clls. y antes bien. el méd_i co,,hac1~ riencia C'0ll una remoción genu!· tido de un respeto y una bene~o- servan<'ia de técnica rigurosa, e.l ficil el trabajar en su empleo, buen desarrollo intelectual que ge frecuenta, recibe ideas y conmágiM. rnaniobras ron las que 1 el . 1>re na de su angustia y un yo parti- lencia reales frente al material equivalente envié con una analista, (que son capaces de resolver intrinca- ceptos que forman una conducta Aunque nadie s("nsatamente cularmente apto para enfrenta~se surgido durante el trabajo, Y no tenclía ligar de manera activa a Horney) a consulta. Habia dos problemas científicos, pero en moral muy rlgida que actúa soque la vida como oC'urre alguna" veces, como pueda cree-r tal estado de co~a> bido la oferta, recientt>mente, lo:, pacientes. De ahí, que se ca• .as frustraciones . los cuales su desarro1lo afectivo bre los instintoc;; naturales del justo es reron~cer ~ue en Am~r~: la pasividad de una máscara de )E'rA en una confusión forwsa, impone. un E'mpleo mejor pagado, y q -emocional se ha detenido y qui- hombre reprimiéndolos severaca tal concepción disfruta de c1er cu:rnrlo a ta hora del balance se Tal vez, lo más impor!ante, s~- pi-edra. le exigí.?, mayores respon~abil ta boga. En comunicación personal, el tratnha de saber si tos resu~tadns ria que tendría una noción clan· Aqui. que el lector em:opeo .me des. ohtenict.os eran ('Onser~enc1a de sima de Ja<; fuer1.as que e~ él Dr. MauriCE' Green, me dec~a que Después de un par- de ent~ perdone una pequeña d1sgres1ón. la¡,, maniobras del médico, o de se agitan, y del orden. y concierto en los E. U. de A. muchos piensan tas, las cuales mi amigo desc-rlEn estos pab-es jóvenes, impa• lai ruer:r.as existE'ntes en ~1 pa• en que puPden surgir [rente a que el "analista freud)ano'.' es un como si hubieran sido empleados ciPnte. Por lo demás, gracias al otra persona. y lo m~s interesan- ser rígido, inmóvil, t1rámro, ~~­ cientes todo se transforma, todo en que él disparara sus preocupe. pasa ci ~ moda, y todo puede llegar Hado, taciturno que no permittesl ur\io de los fenómenos t ransfe• te la seguridad intima asl adciones - •"hasta lloré ¡Y o!"_ a envejeC'er rá.ptdam~nte. Las zás hasta ha regresado y son In.. mente y provocando su insatisr~nciales, nos explicamos hoy el q~irida, estaria bas!da _en sus ria a sus pacientes ni el senlarse, Horney dijo con calma : Me pare. capaces de llevar una vida feliz, facción o haciendo que e,stas fuer• porqu~ unas órdenes hipnóticas se propias experiencias 1~te~1ores, Y ni se permitiría el sonreir o sa• compañia-. de automóviles, de re- ce que Ud. debería tJmar el nuefri~radores o de vajillas, ha.n aún teniendo a su alcance los me- zas instintivas, buscadora1- de plaare¡)tan tan de buena cara, Y no en las "maniobras ' m en las ludar. A tales personas na~a me- creado para el pitblico la nere~1- vo empleo. Claramf'nle M" ve que dios para hacerlo, haciéndo de pa- cer, se deriven por otra función, otras no. También sabemos ha~ta acciones de otro. O séase, que jor que releer los conseJos.. de dad del último modelo, con. <>bJe• Ud. tiene habilidad para eso. so infelices a Jas personas que 101 psiquica u orgánica, provoc-ando que punto es deleznable la acc1~n habría salido conociendose más .Y Freud al médico psicoanatit1co to de tener en marcha la indus- una pena que esa habilidad rodean, que dicho sea, son Jas con esto un estado anormal que de los sueros de la ver~ad, baJO más, sin la necesidad de construir 0 1a descripción de Bouvet ha he• y las ganancias. pierda. Agregó: ºEsta Ud. más queridas y las que no qui• se manifiesta en un !i:lntoma neucuya acción he visto a m~c~ntes de manera ortopédica, u!'- C<?nso• cho de "La c ura tipo" o 183 lec- tria Tal estado de CO."ias, llega ª es- cerca de las gente" con las qut siera hacérse1es ningún dafio. acu,..arse de rosas qut- manifiesta• lador conocimiento de si mismo, ciones de Té<'nica que Nacht ex- clavizar trabaja ahora. ¿ Tal vez Ud, rótico, en una modi!icación del R Rubén Tamez Caral público. que se conAunque esta forma de condu• ~arácter o en una sensación de mente no podían haber hecho, Y modelado sobre la máscara del presó en Monterrey. vierte en una masa ávida de co- siente humillado de que ellos • profesor de Psiquiatría de Debo reconocer que en tales cirse, es perfectamente com;cien- di.c;placer que hacen lle\'ar la vinf"gAr O callar obsl_ina~amente nozcan sus problemas familt ajeno. Facultad de Medicina de la t-e, Ja causa y las fuenas que la da personajes no reconoci a Cénac. sas nuevas, Y que Hega a descon· y Ud. cree que son bond sucP:-.OS en los que hab1an mtervecon una serie de tropiezos. fiar de cosas que han durado ya Una paciente mía decía: ''El a Bouvet, a Pasche, ni a Nachl, 'niversidad de Nuevo León. nirto. con Ud. por sus problem tratamiento fué como el es~ar cuyo trabajo con~ci m°:Y de .~erca cierto tiempo, como si hubieran "Antes manejó siempre bien JVJMOS en una tspoca de eficacia. . Insh,to, pues, en que al reducir frente a un espejo, con alglll~n y quienes son freud1anos •. ~ perdido En tal ambiente, las te~mas trabajo-., pero nadie puede tr JibPrtadE's humanas, en que al minimo ta intervención del te• atrás que con su sola prese.ncla definición del 1>roceso anaht1co científicas pueden correr igual jar sin confianza. El nuevo cada tndividuo por el he• rapeuta, Freud Pf:rmitió el estu- le hace buscar más y más la ima- que,un día o( a Lacan me parece suerte. Freud pensaba_ que Amé- pleo alejará de Ud. esa parte O de '-'(>r un E'nte viviente ha di il, ron mayor limpieza, d~ las gen de uno. A ve-ces resulta~a que sigue siendo válida como, ~es- rica era un lugar hostil al psicoa- Ud. mismo que se siente dol eado dnE'<.'hos propios, para el originan ~n de~conocldrui:, y planfu Pi-zas que actuaban desde den• una pesadilla, pero la presencia cripción de 1 proce~ a~ahtico. náli sis Y tuvo una visión profun- por la sit uación familiar". " Estas fu erzas instintivali; busca18¡ ta !ilOC'iE'dad en que vivimo:, tean para el hombre muchos dora<; de placer, inconscjentes; de Ud. me fué úti1 siempre, para ºProceso dialéctico en busqueda tro'' del paciente, en manera exda. Lo más grave que pudo pa• que a Ud. le gustará aceptar f'ne la obliración de respe1arlo enigmas y ansiedades. e8as fueria.s represoras o inhibicénti ica. De~e este punto dt- vis- sentir que si yo acepta~a tal cual de la verdad personal de ~no de sarle a su método íué el ponel'se reto". -Tomó el empleo. st ayudarle a conducirse frente a Estas fuerzas que no permite-n doras de los instintos, inronscien1 to con frecuencia he insistido bro- soy, alguien más también lo ha- los participantes de un . d1é.logo, de moda. senvolvió bien en él, Y w • !. intrincado" ,- penosa, luchas que el hombre pueda dar todo su tes; los síntoma~ o modificacioen el cual el paciente bu~c9: com•d meando, en que el análbis ideal, cia, y estaba .atrás como par!l y claro, al rato empezaron _a arregló mejor en casa -. Cito 1 seria aquel que empezara con el mostrarme que no era tan pel_ • prenderse Y ser comprendido, y aparecer ver~iottes nuevas del ps~• te ejemplo en parle, porq lo~ que '-Omete 1a v1 a para po- ('Briño, que no Jo dejan ttcibirlo nes de carácter conscientes; y los 40 r '-Uh-.istir, nat ura1mente tam• de los demás, que disminuyen o conceptos éticos sociales rígidos, relato de las dificultades del pa- grasa ni detestable ml propia en el cual el médico tiene el ~a- coanálisis, siempre con ~r~tend1- muest ra un aspecto del enf pel constante de un signo de inién rada individuo adquiere de• anulan la satisfacción de Jm pla• son puestos de manifiesto por un ch'nle y terminara con un "adiós imagen". das mejoras. Ejemplo t1p1co de de Horney que no se m ~hos y obligaciones para con la ceres sexuales, que destruye las proceso que consb,te en la a'-OeiaPor lo demás, sabemos que no terrogación". claramente en sus escritm doctor, ya no le necesit~". La exProceso que, hasta donde Y 0 esto, nos lo ofrece K. Hornay, J)Priencia permite deducir que tal es posible ningun!l relación h~psicoanálisis, y p r i n c i p a l m , " " ! ' ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - ción 1ibre de ideas por medio del quien. emigrada a los E. U. de '!.. , cual ~ va Jlegando a hacerse paciente, y tal analista, forma- mana en la que el ' 'fiar" y "rec1• pueda imaginar, no tiene por qué se liberó de la cárcel del freudis- para ilustrar la importancia t consciente una <;erie de intrincarían un grupo de museo que tal bir" no estén implícitos, como f~r- e,ccluir el color huma~10 que to- mo. De sus te"iiS a _la moda, un conocimiento más profundo . . 11 implica. dos mecanismos, que funrionando una relación de consejo ("ad vez no llegue a existir n u nea. Con ma de intercambio, y que de exis• daDecomunicación poco hay que decir aqu1, pero en wr,r-,r-wr-,r, e,cistir analistas que olvidefectuosamen1e han produC'ido tal ejemplo deseo insistir en el tir tal relación, setía sentida por cambio si podemos mostrar has~a ry relationship, )O subrayo. R. den esto, darían frutos tera~~; que punto una vieja psicoterapia C.)". parle del paciente como una con• una personalidad débil o fácilhecho de q_ue en el.intervalo, el p~ticos muy pobres: tod?s sabe mente de1-truible a1 reC'ibir los Incidentalmente, este autor cienle hubiera tentdf> la oporlun1- dición monstruosa. y fuera del hasta de apoyo ha podido ser in.traduciqué punto la imagen del traumas afectivos o al entrar en (SIGUE EN LA •AGINA 16) analista re::;ulta importante .como da en el inercado con la vieja, peJa dura competencia que impone objeto humanizado, Y qué diSlan· nut""stra ci\·ilización actual. tes e::;tán ios· tiempos en que los Este procedimiento que pone robots puedan presentar sus cane OXIGENO de manifie!ilto la di<:olución de las didaturas a didácticos. . . inhibiciones interiores, para cone ACETILENO y vol vamos a las con~u.ierac1'!• s-eguir la persoñalidad autónoma, nes sobre la transferencia. Comn• SOLDADURAS "ELESA" consciente de su df'ber, y con sadero que los problemas acarreatisfacción de los instintos sexuae EQUIPOS AUTOGENA "REGO" dos por su descubrimiento y estules, es a lo que se llama Psicoe MAQUINAS SOLDADORAS "HOBART" dio tto están solucionados en s~ nálisis. Investiga los impulsos intot~lidad, y que re~ultal'á fruch• con!>,Cif'ntes, directores de la vida y Equipos de Seguridad para el Sold íero el revisar contmuame~t~ espsíquica, analiza las ilusiones te capítulo. Tal vez las pos1c1ones mo!-.trando al hombre sus· verdateóricas, ha\la hoy cpnsiderad~s deros clesPos y las causas de su como clásica.-;, deban d~~orman.e. conducta, fomenta el conocimienPero ta gloria del genio quedato de si mismo )" 1Q, autocrític11.. Tels. 2-39-95 y 2-66-32 :-: 5 de Mayo 1175 Ple. rá. intacta. Freud al mostrar hru;• Sf> comprendHá que estas fuer• MONTERREY, N. l. ta que punto tos conflictos ne~zas inconscien1es interfieren en la róticos se transfieren a la realirazón y en el juicio y más que dad terapéutica, mostrando de todo en la conducta de toda permanera vivida Y presente los ele• sona. apartP ~on C'apacE>s de pro• Seguramente usted quiere para sus himentos perturbadore::;, ha pro~rducir manifestaciones, tales co• clonado algo que ..unca las psico,, mo. Ja,;;. artísticas. poética..::, moraEl ahorro es uno de los medios más adecuados para jos lo mejor, y nada mejor queuna bueterapias ,1di porre'' hubieran mosles y rí'Jigiosas asi como también mación de un fondo económico permanente ... 1 q trado: un instrumento,. una _med. 1: Jos virios y perversiones más dena educación que los prepare para el da para dosificar, racionalizar ) ahorra. siempre t,enel . Td d plorable~. pl~near la acci6n d:>I p!-iroteraLe ofrecemos a usted todas las venta1as Y tac, 1 a e Tomando en cuenta que en la futuro. Forme para ellos un patrimonio peuta. . . conduCta de cada per-ona interque abra desde Juego su Cuenta de Ahorros con este ª Este avance en los cohoc1m1en• vienen un sinnúmf'-ro de causas, su ahorro comenzará a producirle un interés del 4.50% tos P'-icoterápicos, hubo de produempezando HOY MISMO una Cuenta inconsciente-s las unas, ronsC'ienpitalizable cada seis meses. h, ¡ cir un avance masivo, no sólo. en tes las otras y además otras muy Si aún no ha abierto su cuenta con nosotros, aga o las pc:icoterapias "di levare", smo de Ahorro bajo nuestro Servicio de importantes se localizan e-n el también en las "di porre" ..A par• mismo, v recuerde: aprendizaje recibido del ambientir de entonces, se ha podido ~Ahorro Planeado a Interés Compuesto. te en que se vive, se ha tratado pirar a hacer t.le 1~ psicoterapia y ALE MAS U"I PES0 AHORRADO QUE de introducir en la educación aluna ciencia tan eíicaz Y segura Visítenos o solicite nuestro folleto ex• CIENTO VOLANDO! gunos conceptos de Psicolo~ía Dicomo la cirugía. námica que rnodiíican y endereplicativo el cual le enviaremos junto zan estos defectuosos mecanismos VI psicológicos de un gran porcencon una alcancía de obsequio. 1!::ra de e!-pe,raN-e el que una sitaje de niños y que a la larga tuación nueva, trajera ciertos revan a producir ·rruto creando perInstitución de Depósito, Fiduciaria y de Ahorro molinos y confu::-iones. Tal aconsonalidades libres de prejuicim y teció con el descubrimiento de. ta Oficina Matriz: capace, de tomar felicidad liegún vacuna, con las i~e~ ~e Darwm, P. .Mier y Parás sus condiciones. NJ. __e._H.:_p_ó,,__:'f_M_,_"•_tt_od_t._o~SS;iiia::,~J y las de Galileo uahle1. Diremos que la educac:ión psiEn Euro¡>a surgieron los Stekel, OFICINAS FORANEAS OFICINAS URBANAS: coanalítica, es la pf'dagogía que los Adler Y los Jung. Digamos en de~cubre inhibiciones perjudiriaSUCURSAL MEXICO SUCURSAL NORTP. honor de los dos últimos, que ll~Edificio Banco Popular, 20. Piso. Jes OC'asionadas por la,;; fuerza,;; SUCURSAL REYN~ SUCURSAL ORIE1'"TE vieron algún pudor e": segu~r ~iquicas inconscientes, trata de SUCURSAL MATA usando la etiqueta de ps,coanáhSUCURSAL PONIENTE redllrirlas y dominarla<;, someCon Agcnci• ear Morelos Y Zuezue Tel. 2-20-70 Monterrey, N. l. sis para algo que había dejado de SUCURSAL OBISPADO tiéndolas a Ja voluntad de la perValle Hermoso, T:a:mOllpl, serlo, pero que tendieron a c_~ear AGENCIA CENTRO sonalidad moral. SUCURSAL TORWE una confusión que aun persiste, AGENCIA JUAREZ l\lego env,erme GRATIS el folleto y olcencla que ofrecen Bastante influencia tiene e J Con Agencias cm particularmente en América. AGENCIA SAN NICOLAS maestro ante los niños a los que Colón (Urbana) Al grado, que. para sab~r en essirve por medio de dos mecanisGómez Palado. Dp,. te continente st un anal1!ita hace mos, uno es el de transmitirle Feo. t. Madero, ~ Ce6 realmente psicoanálisis, ten_emos 11•• los conocimientos, enos Jos reciMatamoros La1'1 que preguntar si es "freudiano"' ben, estando en una edad propia y para divertirnos, rec:ordP.mos · 601-D-Z441f en Ja que la capacidad de aprenAutortudo por la Comisi6n Nacional Banana en. 05 . e:· No d~ t9SO. ,_ Com. Nad• Bancaria, "' Of. No. 601-11-519 de 1-li-11 aquella filípica tan _med1?<:r! que Autorlt.1 do por &a dizaje es mayor y por esto mismo E1pcücntc 701.1(C-37)1 de fecha lo. de D,acm r< un psiquiatra espanol dmg1ó ~n '-IL..IL-IL...IL..II-IL-1&'.!f' es Ja edad en que la v1da instinel Congreso de psiquiatría del ano APLICACION DE LA . tiva duerme por estar df'dicado el niño a adquirir ronocimientos. El otro mecanismo es el de que el niño ve en el maestro una figura fuerte, moral, instruido, al cuál t.ransport a su estimación y es identificado como padre, por eso el viejo adagio de que los maestros qon )O!,; c;;E'gundos padres, tie• ne mucho de verdad. ~e C'Omprenderá la gran Influencia que tiene E'l maestro en Ja creación de hábi1os buenos en los niños, en la modificación de los defeétuosos y en la formación de una personalidad estable. PSICOLOGIA DINAMICA m."111~•--~--------- Pasaremos a revisar algunos síntomas neuróticos de los niños: Una niña escribe arriba del renglón, un niño amontona letra,;;, otro tiene calambres al escribir, otro muerde el lé.piz, otro balancea rítmica y continuamente las piernas, otro se muerde las uñas, otro hace una mueca impertinente de Ja que no puede dar expli• cación, otro encoge los hombros en lo!S momento<; ,le rn11.yor !':eriedad rien a carcajada!': . Otro¡;; atormentan animaks. Otros tienen la necesidad imperiosa de d e C' 1 r mentiras o tomar objetos '-in necesitarlos. Otros sienten odio a sus padres o a sus hermano~. La pérdida repentina del interés por los amigo!., o la aversión a los pertenecientes al sexo opuf'sto ,. amor por los represen~ant~ del mismo '-exo. La angustia anormal ante el fuego, tormentas, ratones, ladrones, gal~ etC'., la irlea de pertenecer a otros padrf's o de \'Olverse loco. El pisar o e\itar las Jínea'i de Jas losa<;, Rl andar decir nlimeros estereoti¡:adO!il, al rozar un muro, dar dos o tres pa~s en cada losa, el morder,e C'(lntinuamente las uñas. La incttpacidad de roncentrar la atención. El que al lef'-r siempre ,;;e di,hae o no comprende lo que ha leido aunque es fa cilmente C'0mprensible y no le falte memoria. Ahora bien, ¿cómo reacdona el mae!--tro ante estos síntomM '?. Los juzga como motivo¡;; dE' indiscipli na o de incompetencia y trata de hacerlos desaparecer con castigo!ii, Es neceMrio dan.e cuenta, de que todas estas actuaciones de los EN LA TECNICA EDUCATIVA 1 .,_.LJL..1 -------- En Monterrey _ X. E. F. B. ]f CIA. PRODUCTORA DE OXIGENO, S. A. l[ J[ No. l A LA UNIVERSIDAD l[ Jj en Auditorio J[ J[ :rJ[ 8 ][ CE"TRAL FINANCIERA Y FIDUCIARIA DE INVERSIONES, S. A Banco Industrial de Monterrey, S. A. r-R.co.t. ___ IAN(~Ns~!!~~f~E !!,.c~~~T!'!A~~ S. A, ~[ t· MONTERREY, N. L Nuestros bonos representan ~na inversión seg u r a y productiva. ., l[ ][ _________ . J[ I t;__ . .,. ,., _ . . . 50 en París. Según eso, los frell• 1 r,.-,...,,-,......,..,r-v-,F' TE>petitivamente. otro al hablar e-n cla.<;e !lle emociona tan profu!':amente que queda confuso, un año antes un niño trabajaba ron orden y ahora se comporta intrépidamente, el níño que al leer tropieza e,n F~ y en la I y la pilmama creyó que la resi!ó:tenda era por el miedo al diablo, Je golpeó y e-1 in1erdi<'fo "e extendió a otras letras, otro niño eminente- nmos no '-On más. que un rf'ílejo • de problemas habidos en su rasa o en .'-U etapa infantil anterior y que por determinados mP<'anis.rnos <;e vuelven a producir la~ condiciones propicias para \'0lver a reaccionar.en una forma ya estableC'ida de antemano. El niño que amontona letra~, fl'-i tiene en !ó:U mente de amontonado<; lo~ problemas familiares. El que se por el dodor RUBEN TAMEZ GARZA mente calculador que devora los números con hambre inteJ,ertual y traza con tierno amor la" figuras geométricas, pero es el solitario que se aparta de los camaradas y lee libros como este "La muerte corno rendición", Una niña que. no lleva su tarea porque al hacerla le dolió la cabeza y la madre la mandó a la cama, los niños que en la gimnasia padecen \'értigos. Es muy [ácil observar en los dibujos muchos estigmas inronscienles. En clac.-e aparecen epidemias psiquicas de temblores, carra!-ipeos rontinuos, toses. e~tornudos, movimientos de los párpados. Un alumno odia o ama a su maestro aún sin antes oirlo hablar una palabra. Olro odia a los que le hablan amh•tosamt""nte y ama a Jos que le tratan con injusticia. Otro correcto con todos es negativista con el maestro. Otra tiene rostro alegre dos semanas y triste de5pués. Ciertos alumnos muerdf' las uñas po!ó:ihlenwntf' f'<;tá ca!-tigando sus dedos l'Oll!-.irlerados <'ulpabl('S de- practirar vl<'ios. El nii10 introwrtido y solitario que en su cnsa no ha lenido amigo.o;; o hermanos, o uo se le ha dedicado c11riño por parte de los padl'es, que por sus o<·upadones o por sus problemas han llegado hasta el divorcio y el niño sufre su sf'parnc:ión, aparte de no tener con quif•n iden1ificarsP, a \'eCf'S lo hare con una pen-ona del sexo opuesto por ser la únka con quien vivía. La incapal'irlt1d de roncentrnr la alem·ión. revf'la lo Heno que está su m<'nte de preocupaciones, o la nN'E"sidad del niño de OC'Uparse de fantasías que eqli.ilibren su falta de afecto. El mictlo anormal ante animales, es un desplazamiento d-el miPdo inconsC'ientE' haC'ia el padre. Corno se verá cada artilurl ñel niño o <'ada sin toma tiene su f'xpli~ (SIGUE EN LA PAGINA 16) Pruebe Nuestros Chocolates "PREMIUM", "POPULAR" y "POLAR" FABRICA DE CHOCOLATES 'LA POPULAR'. S. A. 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Si esto~ comportamientos ,·lcio- social, por haberla identificado do aquel que ve al Hijo, y cree sos tratan de ser reprimidos con con otra persona odiada. en él, tenga vida eterna." sión cuidadosa de la e (VmNE DE LA PAGINA 11) Lo que hace enfermar al niño, amena1.as o castigos puede ser Esto lo corroboraba San Juan clínica y de la obra que se logre inhibirlos, pero no no Ps el padre, o el maestro, sino al exclamar que en Dios estaba ~n ese orden-. Mis la Idea que se forma el niño de suprimirlos y entonce.-; producen la vida, "y la vida era la luz de vide, claro, a los psicoanalistas en sulla benéfica si en una sensación desagradable de ellos. Una educación severa, llega los hombres". freudlanos, y en no freudlanos, momento del diilogo displacer o aparecen en formr de un momento en que la rompen y Adler, Horney, Fromm, Sulli\'an, tal idea sirve para que Y a su vez San Pablo explicaodian la moral. la religión, a los un nuevó síntoma. ba que "la paga del pecado es Jung; Rank). Gustosamente pon- zado se integre a si Ahora por parte del maestro padres, al maestro. dria yo a esas personas entre fuente de autoridad 1 La ternura negada, la fracasa- muerte: mas la dádiva de Dios es aquellas que han tratado de ha- apoyo que lo lleve a también hay alteraciones psicovida eterna en Cristo Jesús Sedinámicas que influyen en la edu- da ocupación, la coartación del ñor nuestro". "Porque para mi el cer más racionales las psicotera- los profundos valores cación. La Irritabilidad supérflua, instinto de libertad, producen re- vivir es Cristo -añadía en otra pias hechas "per via di porre·•. que en él se esconden. · la severidad y dureza excesh·as. presión. utilizando los conocimientos obteEntonces, cuál será la conduc- parte- y el morir es ganancia. nidos en las modernas experien• sarlos sin miedo, den El partldarismo inconsciente ha• Mas sl el vivir es la carne, esto libertad nueva. cia determinados niños, el desco- ta correcta a seguir por un pe- me será para fruto de la obra, no cias psicoanalitica.'I. nocimiento del alumno. La falla dagogo en estos caso,. Lo prime- sé entonces que escoger; porque Pero me ha de placer en el trabajo. Si el ma- ro es que debe estar enterado de ambas estoy puesto en estreOtro ejemplo de como tal ten- bargo, el que estro tie~ a sus educandos en de esta psicología dinámica, le- cho, teniendo deseo de ser desa- dencia se desarrolla en América, que llevo en m eontinuo estado de temor merred yendo la obra de Freud, o algu- tado, y estar con Cristo, lo cual tal vez obedeciendo a presiones yan revisado ab a castigos o amenaza~. llega un nos libros acerca del psicoanáliculturales precisas, y a urgencias mitaciones de momento en que :o.. de~Pos no ~P sis o un ideal muy dirlcil de lo- es mucho mejor". pragmáticas. lo mostró Alexander terpretación que e Asl es que, al dar Dios al hom- en el trabajo presentado en Pa- las concepclo,,es atr~\·en a manifestarse } se rP- grar i;eria el de que el pedagogo b~e la vida, fue para que, si hi- rís el año 50. El autor usó dable observar. se analizara. traen al Inconsciente. Al niño problema se le llama, ciere de ella buen uso, lo re- del artificio sencillo de llamar al Entre algunas de In~ causas por En el extranjero, las cuate~ los padres son causan- se platica con él tratando de ha- compensara a la postre con el don análisL<i clásico "análisis stan• dard'', y oponerlo al nuevo mo- torizadas como lu tes de represión en los niños fi- cer amistad y crear algún afecto, delo de psicoterapia que el propo- che!, y otros, se h guran las siguiente : cuando no hasta que el niño se tranquilke conceden a lo, niños libertad de y encuentre en el maestto la per- del niño, se da cuenta de que es ne: más elástica, más flexible hacerlo, y por eso mo\imlentos, si no los dejan ju- sona que lo romprende y que no castigado severamente por el'pa- más breve, más ligera, más ..• con lo que en ltféxl gar con otros niños, si ~e oponen lo va a censurar o a considerarlo dre, o al nacer un hermanito se americana! Claro, a esta psicote- notorio. a sus deseos con un negati\'ismo culpable de sus acciones o de sus le retiró todo el cariño, o que de- rapia nada más sencillo que llaTambi~n íué 10rp bido a la vida moderna, vive el marle "pslcoanélisis planificado", ob:,·tinado. Si los niños son casti• pensamiento~. Uno de los éxitos de esta psico• niño abandonado por las diversio- y todo queda listo para retirar mí el articulo que gados severamente. odian al pateraria publica el • dre, este odio es reprimido y apa- terapia. es el de tratar de enten- nes de los padres, o dt> que en el de la circulación las "viejas'' téc- hablo, y en el q rece ante el maestro en forma de der por qué se cometió cada falta, hogar el padre es de carácter pa- nicas freudianas, y las teorías de frutar de manera probablemente al entenderlo ¡;e sivo y la que lleva las riendas del cuyo ejercicio se deducen. lndisciolina o de burlas. gunas de las El educando juega al pedagogo da uno cuenta de los motivos que hogar es la madre, y el proceso No es de extrañar que este tra- Freud pudo ext toda clase de travesuras que esta- llevan a cada niño a rebelarse de identificación está en el proclínico. Claro es ban destinadas al padre odiado, o contra las reglas escolares. genitor del sexo opuesto. en fin bajo haya merecido elogios de un Cuando con una serie de plátl· cuando se descubren defectos en jungiano, y la critica a e e r a- cute a Fromm, a la severa madre q a otras percas en que el maestro se introdu- la progresiva organización psico- da d, Lecan, q u i e n describe sistir sobre lo q 10nas en un tiempo importante. limitaciones d Cuando un alumno se angustia ce en la vida familiar y escolar lógica del niño, ~s el maestro el esta psicoterapia planificada, ro- las así sea en un que tle~ el deber de llamar a , mo una "ortopedia del alma", hecho a la me lo~ padres, harerle~ entender sus Inadmisible en la práctica del psi- de Viena. Pero, dificultades y donde cree él que coanálisis. en nuestras metas te- luir el psicoan! reside la causa de tales manifes- rapéuticas, y en el pensamiento el psicoanálisis de Freud. taciones. algo que podría Es increlble ver cómo un niño En plática per~onal con Erirh Ignorar una gran que martiriza a los animales y Fromm, en M é x I co, me in- dad sobre el ser que hace poco nació un hermani- formé de su técnica de trabajo. que aquí, como en to, al \'Olver a darle los padres Las sesiones, serlan una o dos por nios, los mexicanos el cariño que se le habían retira- semana. Las entrevistas, cara a sobre las ventanas 1 do. desaparece automáticamente cara. Con frecuencia el terapeuta de la ca.-;a, sin habe su tendencia a hacer i.ufrir a los sugeriría el lema que llenaría la do en la solidez de la animales; en realidad al que de'lue se finca! sea pegar es al hermano usurpa- 1,esión. dor de su cariño, pero el nuevo Tales modificaciones técni<'M VII niño está bien protegido. no me parecen recomendables Un buen consejo es de mucho en la formación de futuros tera• beneficio. sobre todo para la evo- peutas. Nuestra experiencia nos Ya en et Con lurión emocional del niño. muestra que aun ciñéndonos a la en 1914, Freud En ocasiones parece ser que to- más neutra de las técnicas clási- ble desarrollo da una clase está infestada por cas, pasan muchos meses antes ante las exigenc fanta.~ias sexuales, prácticas se- de que las persona.~ que analiza- las necesidades xuales masturbatorias, hasta aho- mos se atrevan a contar algunas Al hacer más ra el adulto considera lo sexual de sus fantasias sin distorsión y cio de este art como algo sucio, capaz de tras- sin ver al analista, y a veces años que surgiera un tornar la mente, y trata de re- antes de que obtengan la libertad ti -dimensional, primir en el niño toda manifes- interior necesaria para asociar li- aun, y cuyo pro tación sexual, sin acordarse de bremente frente a otra persona. Pero en una ¡¡ue todos los adultos fueron ni- Si esto resulta cierto cuando el iios y pa.~aron por la misma eta- analista es un hombre joven, con te, continuamen pa, como el niño ya gozó el pla- más precaución hay que enjuiciar ligro de ver co cer, lo sigue haciendo a escondi- la técnica descrita si el que la perdida- la esen das, y adquiriendo mucha culpa ejerce es un hombre rodeado de técnica y de la t por las ideas que le comunican prestigie y autoridad, y por ende nálisis. ·De ahl sus mayore!!. capaz de despertar mayores te- con que Freu En estos casos lo mejor es de- mores en los analizados. A mi defienden un rivar la energia sexual por otra manera de ver, con un proceder tual, y que dis vía que también produzca alegria semejante, se corre el peligro de titud irracional y se verá mejorar esa clase cuan- que la terapéutica resulte demaPor eso en do se la entregaba a juegos, de- siado influida por la personalidad porte o al arte. al alumno más del psicoterapeuta; de que las que compartim problema se le hará trabar amis• opiniones de este tengan un a en Monterrey, tad con otros camaradas más jui- fuerza particular; de que los t ra- mitir la técnica ciosos y responsables. tamientos se alarguen; de que en París, y p Obvio es decir que la nueva las pulsiones agresivas, que en la ciar "el oro p gene1·aclón de maestros salga cura clásica se transfieren tan el cobre de l preparada para abordar esta cla- penosamente, tiendan a cargarse se de problemas ya sea estable- de ansiedad y culpa, y a enmascaciendo cursos de psiquiatria y rar.-e mucho más. Y sobre todo, P:sicoanáfüis en las escuelas nor- que se comprometa esa sensación En este cent UNA CARTA manuscrita de Freud, dirigida al profesor Meng, males o bien llevando cursos en de Igualdad con el terapeuta, que miento de Sigmun la escuela• normal superior. • fechada el 17 de diciembre de 1926. Feranci califica c o m o uno de damos como un los resultados más importantes (VlliNE DE LA P.\GIN.\ 15) DEL LUGAR que OCUPA. de la cura. UNIVERSITARIA. - SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL DEL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON. - DIRECCION: MATAMOROS, 3n, ORIENTE, TELEFONO 2-35-681 MONTERREY, NUEVO 'LEON, MEXICO. - Director, ALFONSO REYES AuRRECOE• CHEA; !efe de Redacción, SA~tuEL FLORES LoNGORlA; Redactores, ALFONSO RAMOS RIVERA y HuMBERTO FLORES EsPINOSA: Fotógrafo, MANUEL MARTINF.Z ITA; Gerente de Publicidad, MATIAS GARZA SANMIGUEL. - 1~3TE PERIODICO SE IMPRIME EN LOS TALLERES LINOTIPOGRAFICOS DE STSTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A., MATAMOROS, 3n, ORIENTE, TELE.FONO :v59-83, DE MONTERREY, N L., MEXICO. 1 " .. . Los homb como las somb Nunca quise pre;;tar oidos a los como las nu rumores de que bajo la égida de como las naVM Fromm se hicieran seminarios sobre "Las aportaciones de Fromm a la Cultura Universal" o sobre y creemos que "Fromm y Freud" ~n ese or- a la vida corpóre den-, tal como querian hacerme Pero homb creer los Irónicos de la' Facultad de Filosofía y Letras. Después de mund Freud todo, la idea de convertir al te- transmite una rapeuta en fuente racional de au- tinua y sugere toridad, no es p a r a alarmar las que dejan a nadie, si no se convierte el te· sa como los rapeuta en la única fuente de bes entrega autoridad, y si no se le toma co• misterio qu mo pretexto para evadir la reví• bras. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1956 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 285 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 5 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1956, Año 6, No 285, Septiembre 5 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 05/09/1956 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013035 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Aparato Digestivo Capillas Educación Psicología Psicoterapia Sigmund Freud