https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15174/VIDA_UNIVERSITARIA_1959._No._409._Enero._0002013177.ocr.pdf d65e11f2698637246d66f86823b3e8e1 PDF Text Text STAREA COMUN LA SOLUCION DE LOS PROBLEMAS de la EDUCACION EN MEXI O os Rectores de las Universidades del Norte del País e Reunen en esta Ciudad para Estudiar sus Problemas ,\ L reestructuración del sistema nacional uni,·ersitario, tanto desde el punto de vista social y económico, como del político y democrático, es el punto fundamental del programa que se han trazado los rectores ele las Universidades e Institutos ele Enseñan/a Snpcrior del Norte del País, que se reunen en esta ciudad, bajo los auspicios de nuestrn \ híxima Casa de Estudios. El propósito primordial de la Reunión Regional de rectores, que i11iciara sus acti,·idadt:s en ésta el pasado lunes 16 y que hoy las clausura, es el de buscar fórmulas de solución a los problemas más urgentes e inmediatos que confrontan en la actualidad los instihitos de enseíían;a superior ele esta parte del país. El acto inaugural de estas actividades fué una ceremonia en el Aula )fagna de la Universidad de Nuevo León, bajo cuyos auspicio, y los del Gobierno del Estado, se realiza la Reunión Regional que hoy termina. Presidieron este acto el Gobernador lntrrino, Lic. Genaro Salinas Quiroga, quien dió la bienvenida a los distinguidos huéspedes; él Ing. íctor Btava Ahuja. Subsecretario de Educación Técnica y represen1anf e del Secreta río de Educación, Jaime Tones Bodet; 1el Lic. Alfonso Ortega Martínez, Src-relario de la Asociación de UniHrsidades e Institutos de E111eñanza Superior de la República )le,,.irana; el Lic. Rubén Vasconcelos, repre~ent.ante personal del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, doctor Nabor Carrillo Flores ; los Rectoes huéspedes Lic. -José G. Gon!Pz, de Baja California; Lic. is Alfonso Gastelum, de Sinaoa; Lic. Luis Fuentes Mares; de Chihuahua: Lic. Salvador Gonzáez Lobo, de Coahuila; Lic. An~I Rodríguez Solórzano, de Duango: Dr. Jesús N. Noyola, de San Luis Potosí; Lic. Roberto Elizondo Villaneal, de Tamaulipa,; Ing. Fernando García Roel, del Instituto Tecnológico de esta ciuclnd...:.J'1i4rq. ,Joaq ui n A. Mota. RPct~-d'e la Universidad de t-luevo Lc>ón. Sólo se lamentó la aw,,_•ncia del Rector de la Uni\'ersidad de Sonora, Lic. Luis Encinas, quien por razones de fuermayor no pudo asi<t ir. El Lic. Ortega Martínez dijo e estas Reuniones Regionales en por objeto enfocar Iw blemas graves que confronta sistema nacional universitario, con el fin de conocerlos con am- sino también de las Universidaplitud y profundidad. Agtadeció des e Institutos de Enseñanr.a la hospitalidad de nuestra Casa Superior'', dijo el Lic. R u b é n de Estudios para la reunión del Vas<"oncelo~. representante del Norte del país, asi como la coo- · Rector de la UNAM. Por eso, peración del Gobierno del Estado agregó, está presente también la y para terminar, expresó que las A,:ociación de Universidades en reuniones del Noroeste, Noreste, esta Reunión Regional y lo estaCentro y Sur del país, tienen la rá en todas las demás que se reafinalidad de realizar la reestruc- licen con el firme propósito de turación del sistema nacional uni- resolver los problemas educat iversitario, tanto desde el punto vos, de acuerdo -con la realidad de vista social y económico,. co- que vive el pueblo de México. mo político y democrático. Dijo también que nuestro pais Por su parte el Rector de nues- presentará un _panorama realista tra· ·casa de Es't udios, Arq. Joa- de la educación pública en 1959, quín A. Mora, pronunció cordia- cuando se celebre en México el ARQ. JOA,QUIN A. MORA, Rector de la Universidad de Nuevo les frases de bienvenida y al ex- Cong1-eso Mundial de Universi- León, da la bienvenida a los rectores de universidades de propresar que esta Reunión Regio- dades y concluyó haciendo entrenal se realiza por acuerdo de la ga del saludo fraternal que envía vincia en la ceremonia inaugural de la Reunión Regional y enAsociación de Universidades, de- el Dr. N abor Carrillo F 1 o re s , vía a su vez el mensaje de i1uestra Casa de.Estudios y wui saluseó a todos una grata e,:tancia y tación cordial. (SIGUE EN LA PAGINA 11) éxito en sus labores. En su oportunidad el Ing. Víctor Bravo Ahuja, Subsecretraio de Enseñanza Técnica y representante del Lic. Jaime Torres Bodet, declaró que era para él un privilegio traer la i'epresentación def Sec·retario de Educación Pública a esta reunión y venir a declarar que el Gobierno Federal ha empeñado su esfuerzo y anhelo en mejorar todos los aspectos de la educación, tanto ele-mental como media, superior y técnica, procurando así un desarrollo armónico del país al través de la transmisión de conociL Subsecretario de Enseñanza Técnica, Ing. Víctor Bravo Altuja, que tra,jo Ja representacló11 mientos, pues la vida de los homdt'l Secretario del ramo Lic. Jaime Torres Bodet. declaró que el Gobierno F'ederal tiene el pr<>bres está intimamente ligada a llósito de promover el iu!lerés de la iniciativa privada y de los gobiernos de fos &ta.dos, a f'Ul la Universidad. Terminó diciendo d., que ningún mexicano deje de recibir la eduea cióa primaria T secunda.ria, i1111mlsando al nw.PMt que los i11tercambios de ideas y tiempo la técnica y superior. · experiencias plasmarán en soluDijo además que todos los recursos de que diipone el gobierno S()a insuficiente-s para resolver la ciones a nuestros problemas, co- falta de aulas para la enseñanza primaria y se<:undaria, Jo mismo que pa.ra la eductl<!ión superior, la mo así lo estima el Lic. Torres cual no reciben más de uno por cada cien jóvenes y de ést08, deserta el sesenta por ciento, Bodet, de quien entregó un saEl Ing. Bravo Ahuja, que resiludo afectuoso. dió en Monterrey durante quin- de ideas y experiencias, se estre- espacios disponibles y locales paca, ''La ~-olu;;'\'ón de los pi·oblemat ce años, dijo que la Reunión Re- cha la amistad y se facilita el transformarlos en aulas y que el de la educación en México es ta- gional de Reclores es muy im- planteamiento y solución de mu- gobierno del señor Presidente de rea común y no sólo de la Se- portante, porque aparte del con- chos problemas CQmunes de la la Repúblic'a está dando un grat1 impulso a la enseñanza técnica cretada de Educación Pública., tacto persónal y del inlercambio Educación Superior. Refiriéndose al problema educa- superior con la construcción de tivo ele México dijo que es difícil la Unidad profesion¡ll que se consy considéra.. qúe no debemos ser tru}e con valor de 200 millone& "ni optimistas ni pesimistas" y de pe:::os en la colonia Linda Vis(a que para resolvedo se necesita el de la capital. . concurso de todos los esfuerzos del Terminó diciendo que indudapaís. blemente se dará un fuerte imLuego deélaró que el Secretario pulso al eslablecimiento de instlde Educación ];'ública ha elabora tuciones técnicas regionales y de do un plan de trabajo que ya se escuelas especializadas en la enha puesto en práctica en la capi- señanza de artes y oficios. tal pat·a resolver la falta de aulas Durante la estancia en Monpara la enseñanza primaria, con- te rrey del Subsecretario de Ense-sistente en aprovechar todos los ('-IGUE EN U PAGINA 10) Ningún Mexicano Debe Dejar de Recibir . _la Edu(ación Primaria y la .Secundaria El lng. Bravo Ahuia Declara que Asimismo Urge Impulsar el Estudio de la Enseñanza Técnica E SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizad¡¡ como cottespo11de11.¿. de 2da. Cl.se en la Adminislnlcióa da Corc,e,11 de MontertCJ, N. L., el l6 d~ abril de 195 l.· ,CTORES DE PROVINCIA.-En compañfa d'! los rectores de las Universidades del Norte del que asisten a la Reunión Regional verificada en esta ciudad, aparecen en la gráfica el Arq. ~quín A. Mora, Rector de nuestra Casa de Estudios; el Ing. Víctor Bravo Ahuja, Subsecrede Enseñanza Técnica en el País; el Lic. Roque Conzález Salazar, Secretario de la U. N. ~ Y el Lic. Rogelio Villarreal Coordinador del Depad amento de Edensión Unlve.rsitaria. llS 409 ENERO 2l DE 1959 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AAO VH MATAMOROS 107 PTE. �VIDA UNJVE.'R.SJT MTERCOLES 21 DE ENERO -DE 1959 PAGJNA 2 Inquietud por Resolver los Problemas·· .~[~f?i~::}b~;: ;;¡F~~;:ª?i: ·' ES URGENTE EL AUXILIO· MATERI~ J?~~l~i1';.~d:i~:~, ALAS UNIVERSIDAD.ES DE PROVINC de ·la Educac·10'n Super·1or ·en el País ~i: Lic. González Lobo, de Tamaulipas. STAS reuniones de Rectores son el síntoma más revelador de la inquietud que va en aumento en los Estados, para procurar una solucfón integral a los problemas de la educación superior en el país, dijo el Rector de la Universidad de Coahuila, Lic. Salvador González Lobo. Esta solución, agregó, sólo se logrará si nuestras universidades estatales cuentan con todos los recursos para cumplir con su misión de formar profesionales capaces de realizar tareas de investigación ci~tífica y técnica y de clifusión de la cultura. Estas j untas de Rectores, siguió diciendo, nos llevarán a una meta que todos reconocemos como necesaria, que es la de la estructui-ación del sistema universitario nacional, y luego agregó: E N primer lugar debemos mantener u n intercambio frecuentemente de opiniones y asuntos entre las universidades; segundo, es necesario que conozcamos la población escolar universitaria de cada lugar y de- E LIC. Salvador Conzález Lobo, Rector de la Universidad de Coahuila. Distribuidores Exclusivos de los CAMIONES INTERNATIONAL Automóviles y Camiones, S. A. frente al Campo Militar Teléfono 2-26-95 Apartado 888 Monterrey, N. L. efen/~:~~~! blecer una reg1onaltzac1ón nacional principalmente de_ la_ prepación profesional Y, por ull1mo,_debemos conocer nuestras nece~1dades escolares para apoyarnos mutuaménte en obtener los recursos que necesariamente deben provenir del gobierno federal para que en nue~tras escuelas - como en Coahuila- se realicen esfuerzos máximos para proveer a las necesidades de la Educación Superior. En cambio, dijo además, es evidente que existe una inequitativa distribución de los subsidios federales, que no llegan en la for~ debida y suficiente a cada urn• ver~idad estatal. El Lic. Gon.tález Lobo, nos pidió hiciéramos público el saludo cordial de la Universidad coahuilense nuestro semanario VIDA UNIVERSITARIA, asi como que hiciéramos extensivo otro a todas las autoridades, maestros y estudiantes de la Universidad de Nuevo León. a La Univet·sid,"1 Je Coahuila cuenta actualmente con 3,600 estudiantes, distribuidos en tres Unidades que reconocen como sede la ciudad de Saltillo. Dichas Unidades son las ubicadas en la capital del Estado y en Torreón y en el Norte. Cuenta con cinco Facultades, siete escuela:; profesionales y subprofesionales y tres preparatorias y una de artes plásticas. • 'dad Seña1a e 1 Rector de Ja Un1vers1 b EJ • d Tamaulipas, Lic. Ro erto 1zon O V~ A UNIVERSITARIA !' 1 MPEZA.NDO, aho-ra, por la negación: esto que hacen1os la ciencia, el arlie, no está dirigido fundamenente por el anhelo de 111CguriNo quer~ntos estar seg_ut'OII :nada, El cu.ltivo de la ciencia,' ejemplo, no equivale de ninn1anera a la adquisición de ~ i e de seguro. ¿Seguri.qué, pará 'morir tran08 !. Eso implicaría el habe:r,e,,;ignado, de antemano, a la El Rector Elizondo dijo que es rte. (Resignación: "la diosa las alas cl6 plomo y el cuerpo urgente el auxilio material a las adormidera que los hombres universidades de los Estados, ya an el contento".) Mas que que su inscripción y necesidades afán de seguridad, la ciencia aumentan considerablemente ca• pttl<t'rita, par~ seguir el ejemda año. aparte de que contribu• • una protesta, una rebelión tra el universo, que incluye al y e n a descongestionar a la bre mismo, una subversión UNAM. hombre contra el nüsterio lto ea el universo. Lo mis-Catorce facultades Y escuelas la ciencia que et arte, por distribuidas en Cd. Victoria, Tampue,-,to, Es un pedir cuenta.,¡ a N L LIC. Roberto Elizondo Vi misterio que hasta se ha des-pico, Matamoros Y uevo art!o eu et proto....ftºma, en las · 'd d de Ta neal, Rector de la Univers clo, forman la U mversi a eru, en las l'""" glándulas, hamaulipas. n ·~: · ndo¿Seguridad?.• de él, a veces,No, un porque moM,_..;, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de _ _Tamaulipas. _ _ _ _ _ _•~ para nifiea resignación. Porque sig1ca inercia y sueño. El universo está cuajado de lá.Cortc1f1 ·mas y secreta desesperación, eparable8. El mundo del hom• de inju11ticia, dolor y ham• irreparables. Dios no e1 una. ..,u...;-.,,__ uesta a e11to, la respuestll de esperanza; Dios M una llrenta que se hace desde el ni\'el Institución Financiera la., co..as o del hombre, y que ello,; s,e engendra. La pregunMier Ote. 225 no proviene, por tanto, de a admonición o de un consejo, proviene del miedo ni de la, Monterrey, N. L i¡-u,stia; sale, sin presión algude cada cosa y cada indiviEs et punto por donde uno de nosotros toma conllt'ia de su inserción en el monde las co,ias y del hombre. El 'nto de permanente estremeci• eato por donde sentimos el l8o de las 00888 y del hombre. ·os, que es una pregunta!. Un sistema de vida como el que vive -del ·provecho, !IOCied!ld ·adquisitiva y de ra,necesita seguridad. Eso, sí; luego, Dios seria entonce11 r.andado de esa seguridad. tro,;' renunciamos a la segu. Hemoit réuunciado a DiOfl o un seguro de vida porque D se abre una interrogación, ue en~eodrn por si cacfa cosa a hontbre. ¿Acaso lo que •vi,.,to y apl'endido nos deotra alternativa!. ¿Es que hay alternativa?. Una ciencia, la ten1poránea, dirigida al donüde los recu~os naturales pa,. convertirlo;¡ principalmente en , responde, con toda evi- . neia, &: los impulsos ~ropios de !" soeaedad adquisitiva; nada. . Pero hemos renunciado a lipo de ciencia que, por traru¡.. ..,., __r al hombre en uu homici\1\'presenta la di'!ol~ción del urna.no y la ciencia misma. r. confianza en la estabilidad · ~it'dad adquisitiva ha dei+~-l'l'lhido. Menos mal. Estamos, u~ articulados en su tipo lllllvtveneaa. ¿Qué duda cabe'!', os dentro de ella, pero no ella, que permite espt>Cular •ente cuando no s,e ponen du.da los pen,;amientos bá1:1i008 ••stenia. La condición d e I bre no implica 111 de una soque vive del provecho y ~ qa,e obtenerlo para 8Ubsisque no hay tal implica.' na Puede haberla sino imta por ~a fuerza, se deriva la '-!!!!!!!!!!!!!l!'!'!!!!!!!"""'!!!~!!"l'"""'-•------------"". '·fl':l'ahle situación del hombre ~I t Pr~nte. En nuestro mun111 erior se reOeja el caos que larflde11, el caos de la cienci11 or,;-anizacióu social donde ~n substituido los medios por •:es, La condición humana lt~e ~ se revela en la com. ncia del inescrutable mifl.. o del u~vel'80, que se hace "e:c mas ininteligible., quizá ue nuestro ojo, nuestra rn&, el cerebt'O correlativo. no de- fueron modelados pa.ra entendM'lo. Vivimo¡¡ en un mundo que no está hecho a la medida del horn-bre. Ante· el límite infranqueable. ecuación de belleza y hroror, está el llamado último recll.l'l:io: invocar la magnitud de nuestra ignorancia, nuestra célebre y ma.nida limitación cognoscitiva, · e• la unción y timidez señala.das 00,: mo decentes y, en consecuencia, prosternarsa. Cenar los ojos p.,. 1'!' hu~irse..._en la tibia sombra origuunaa y prosternarse! Renun:. ciamos, desde luego, a esa invocación; nosotros no nos arrodillamos. Y no es cosa fácil renunciar porque la ecuación de nec&o sidad y azar se ha hecho ahora más enigmática que nunca; ahora que, después de Paulov, no puede trazarse una línea fronteriza definitiva entre la fisiología y la moral. Pues, si, por ejemplo, el biotipo entra, como principio condicionante en la elección de la personal tabla de valores éticos, ¿qué queda de la moral fuera de la investigación fHJiológica !. Nadie puede asegurar y11 que la conducta individual, y todo ,individuo es un trozo de ma,., teria viva, esté condicionada exclusivamente, en cuanto a la eleceión de 1011 valores, por la mística o trascendente intuición Financiera Industrial, S. P. -.. L:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~1(1,~.. 11 En construcciones monolitlcas, destinadas a resistir grandes tonelafes, ningún material de construcci6n responde con tanta e f i e a c i a como •I ,-----------•------------llllllllll~ro, CEMENTO PORTLAND • ''MONiERREY" e "HIDALGO"· CEMENTOS MEXICANOS, S. A•. 1J'AllTADO NUMDO '92 MONTEUIY, N. L. MIXJOO DR. Jesús N. Noyola, Rector de la Universidad de San Luis Potosí. INTERCAMBIO DE IDEAS Y PLANES DE ESTUDIO ENGO la seguridad de que esta Reunión Regional cle los Rectores de las Universidades del Norte de México será un éxito, dijo el doctor Jesús N. Noyola, Rector de la Universidad de San Luis Potosi. Agregó que siempre ha coulclerado estas reuniones como muy provechosas para la vida de las Instituciones universitarias del pais, pues al través del inte:reambio de ideas y planes de estudio, ,e eonocen métodos de trabajo siempre pueden aplicar~ ftl proveeb-0 del estudiantado ¡¡¡¡exi- T ,ue cuo 7 del pals. TABACOS l00\ IMPORTADOS tml heroica, no rindMndonO!I a lo desconocido?. O, por el contrarío, ¿preferinio¡¡ acomodarnos II las limitacioneit del esfuerzo hwnano r. La primera actitud desemboca en la imprecación. Simplemente. Ha&Kiológica. Es más di8crato su- bría que in.,ultar II alguien, a poner que esa eleceión está diri- algo, no sabemO/i II quién ni a gida. por el sistema neuro..glandu- qué, por este desvergonzado juelar, o al menos, codeterm.inada go entre necesidad y a.zar en que por él. No sabríamos probar que se nos ha metido, y cuya refleel destino está escrito en la bó- xión nos par111.iza por constituír ?eda celeste, •pues ni tal bóveda el límite infranqueable. C 11 11 o exi11te, pero sí --está escrito en las • Prometeo. La segÚnda lleva a la g~ula8. ¡ La f'alosof'aa moral ba,., resignación y al ruego en cualbia olvidado el cuerpo!. quiera ·de 81114 forma.'4. Pero -un ¿ Tom&remN, enlences, la acti- momento, cuidadl>- se trata de actitm!e11 poco 11enAatM. No podemos impreca..r, maldecir o rogar: quien impreca o ruega se encadena en el acto que rea.liza. Vale más mantener la imkpell• dencia, conquistar la libertad interior y extfríor ,pue11 sin esta la otra es inútil y tonta; seguir indagando, sin desmayo, extraviados a ve001t un el sentimiento oceánico de la perplejidad. Sacrificando entretanto, aunque nos duela, que si duele,' la inefable emoción de unidad entre t'tl se11 humano y el univers1>, donde ra.dicará la miÍS cara ilusiou antropomórfica. La Edad· del Universo por HUGO CASTRO ARANDA. La edad del universo, por M. Scriven, ¡. T. Davzes, E. f. Opik, G. f. W hi• thow y otros, UNAM. Dirección General de Publtcaciones. r958. r30 pp. (Ptr blicaciones del Seminario de Problemas Científicos y Filosófico; Núm. u) L os seis en¡;ayos que consti- tes ha concebido la transformaLas publicaciones del Seminatuyen este volumen, reve- ción de la materia, ha buscado rio de Problemas Científicos y lan en forma clara y me- también el principio de lo que Filosóficos, que no se dan aislatódica el estado en el que se ha- llama universo, es decir, el todo. das; proporcionan. además de este llan las concepciones y teorías Este foco de atención se ha volumen., material accesorio -sucientíficas con respecto a un ori- visto sumamente frecuentado du-, . mamente importante- para la gen, y consecuentemente edad rante los dos últimos cuartos de explicación de las teorías aqui del universo. siglo, por el interés que le han contenidas. Nos referimos a un Siempre ha .existido una idea, prestado las teorías de la relati- suplemento y un cuaderno del a modo de explicación sobre el vidad y la física atómica, así co- propt0 Semmario, el uno, No. 9 origen del universo. El ser hu- mo por los poderosos medios de Espacio, Tiempo y Paridad de mano, que sólo ha conocido prin- observación del propio univel'Ji() Moshinsky y el otro, el 11 de los cipios y finales de las cosas y que que el hombre ha venido perfec- Suplementos, bajo las firmas de Lee y Yang, con el título de Sihsata épocas sumamente recien- cionando. · metría y ¡>aridad; ambos tratan los problemas espacio-temporales, con un enfoque netamente científico Volviendo a nuestro volumen, Eli de Gortari, en el Prefacio dice: "Como se advierte, en los intentos de solución que pueden hacerse respecto a estos problemas, ~e encuentra implicada meludiblement.e la cuestión de la existencia o inexistencia de una cosmogonía, esto es, de la posibilidad de dar una explicación, por lo menos en el plano de las conjeturas- acerca del origen del universo Hasta ahora, toda.~ las tentativas hechas en este sentido, -por plausibles consecuentes y fundadas que parezcan - adolecen del defecto inevitable de tener que incluir, así sea un solo instante, la acción de alguna fuerza sobrenatural; y por ello · ninguna de esas tentatíva.<1 pueden tener siquiera carácter . Las calles en la nod1e científico, para _¡.a no hablar de la imposibilidad de su verificadiscurren como ríos; ción experimental". el latido de un coche Pol" ello esta explicación sigue acelera fríos. estando en .el terreno puramente especulativo; ha sido sistematizado ya no en el origen o no origen del universo sino en su evoLos cielos nos su;etan lución posterior. Asimismo esta racionalización de la evolución bajo dura planta, del universo, ha sido tomada coy los vientos aprietan mo punto de partida para especular en torno a un posible fin. su nudo a la garganta. más o menos remoto, ~l objeto en cuestión. Estas "comprobaciones", se h a 11 a n. influidas por Para la pena mía"ciertas teorías arcáicas" aunque causen gran impresión por el pájaro desasidogran aparato matematicista que sólo la noche fría utilizan, y tampoco son suscepti• bles de comprobación. tiene calor de nido. En gen.eral, cualquiera de las estimaciones contenidas en. estos trabajo.s, tiene que ser tomada Bajo las torvas olas como meramente provisional, ya que la carencia de mayores dadel negro firmamento, tos, lleva implícito el carácter si me encontráis a solas especulativo y probable de los estu(j.ios. Estos son seis como heme encontraréis contento; mos dicho. La inexistencia de la nada, ni repulsión cósmica ni creación continua, ciclos irrepetiporque esta calle larga bles de expansión y contracción origen incomprobable y edad fi~ por donde yo camino, nita, el univer!lO es atemporal, y es como la yerba amarga edad de la actual estructura del universo Se incluye un apéndice que da sabor al vino. conteniendo la duración del ciclo del tiempo, densidad media de la materia y desplazamiento hacia el rojo, en 1 enguaje puramente Pedro Garli:u matemático. los- °" Lo fabricamos Gris y Blanco, en nuestras Marcas: · PAGINA J · MIERCOLES 21 DE ENERO DE· 1959 · por F. CARMONA NENCLARES E El Gobierno del Estado olorga un subsidio de 5 millones de pesos y el federal ninguno. Sólo la Secretaría de Agricultura rencede 500 mil pesos anuales para becados internos en la Escuela de Agricultura "Antonio Narro", que no son de Coahuila y para sueldos complementarios de maestros. JC 1Honib~e: Cosa del Llanto ·-11- ' ' L l,ic. Roberto Elizo~do Villarr~al, Rector de la Uní• versidad de Tamaulipas di• jo que dicha Casa dé Estudios tie• ne actualmente 970 estudiantes regulares ·y 1090 en escuelas in• corporadas y 220 pl'Ofesores, con• tando con un subsidio estatal de 350 mil pesos y 250 mil del gobierno federal, además de 600 pe• sos anuales de ingreso obtenido de bienes de su patrimonio. • su .' •e. -¡;~ - -- / .. , l"~.. 111---..J• f( ◄ Marzo de 1958 poe,na inédito de Pedro Garlias Nt qué decir de la impresién de este volumen. Limpia, d1rí<lmos perfecta. Los empastados r>n tela. muy agradahles, y la t1pograf1a en genernl modelo e n su gnero De las publicaciones de la UNAM, esta serie es una de la meJor logradas. ' . �MlERCOLES 21 DE ENERO DE 1959 M.GIN.A 4 1 Á UNfVlltSrt'AlfA PAGINAS MtERCOLES 21 DE ENERO DE 1959 LA NACIONALIDAD MEXICANA Los Brindis de José Ortega y Gassel -X- por el doctor AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLI e ON su elegancia sin igual, con su peculiar donosura y fluidez, con su viril decisi6n de caudillo intelectual, José Ortega y Gasset se destac6, en su tiempo, como el más egregio orador de brindis en habla castellana. Corrfa d año 1922. Un grupo de amigos -representantes de la nueva generaci6n intelectual- se reunieron en el celebérrimo café "Pomoo" de Madrid, para agasa- había remozado. Decididamente no se sabe qué es en definitiva lo joven y lo caduco. "Me doy, pues, perfecta cuenta· de que muchos de ustedes son ya otra cosa que yo, lo más otra cosa que cabe imaginar: son otra generación". Y surge entonces, en la palabra precisa y segura del maestro, el tema de las generaciones. La sensibilidad radical de la vida es una frontera infranqueable. "Por eso yo espero desde hace tiempo que una mañana, al mirar periódicos y revistas y leer lo que un joven escribe tenga que decirme a JOSE ORTECA Y GASSET . le enticttdo". fae día -perdida tu plasticidad y su aptitud para ,ecibir la huella advenediza- .n • tendría más remedio que cerrar su fontanela, como dice Baroja, e ic ea busca de la pr6xima Academia. Pero el hecho de esa fiesta, e« la cripta sagrada, le tranquiliza sobre el presente y k indica que auR entiende los rumores del cuarto de al lado y que la nueva generacÍÓR no descubre t~avía en su gesto demasiado anquilosamiento. "Pombo" es un mito. Todo mito es un regalo que hacemos a la sórdida realidad y como una inyec- , ción de fantasmagoría que poncm( mismo: "Esto ya ne {SIGUE EN LA PAGINA 10) • • • Válvulas de la más fina aleación de bronce. 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Edurar, ~ afirmar y adiestrar los instrumento!I de conocimiento que el ti1•1u- a su alcance, IJara ayudarle a f'ncontrar su ubicacióa mundo y pntregarlo apto para la vi1la tn t>I ní1<'1Po social a que de inrorporan.P. Ffatas lintas pntenden ser una breve historia de la --•c.· ex1>niencia y las fut>ntes de f'Xprt>sión plástica que han qu ruo fruto de las últimas exposi<'iones de "Dibujos Y Pinturas d J;os" que <'011 gran éxito se han presentado en Monterrey, t'n ot•a,ion.-s difl>rentes. La primera de ellas bajo el rubro "El Ni l\fontnrey" la segunda "El Niño Checoeslovaco", la t~rcera, q tualmente ~e presl'nta bajo el título de "El Niño del Distrito ral" y la última. que será prPsPntada C'On la dflnominael6n tle Niilo · Norteamericano". ., F.,s notoria la diferencia de temas y técnicas empleadaa por 111 nliios para lograr el desarrollo de su ll'nguaje gráfico. Por allel(k, parte, en nuestro carácter da rf'prese:ntantes del Instituto ~ael i de Bella."! Artes de México, en esta Ciudad, no nos ha movido deseo que el de dar a conocer públicamente el mérito represe con tanta propiedad en estos trabajos artísticos que son el resal de lii,.'l facultades mentales del niño. La fe y la completa entrega• necesidad de expresar, sin el menor complejo de que es ajeno el mexicano, nos ha ht>cho comprender cuál PS la finalidad que pe • tan noble cruzada que desde el año de 1932 a la fecha han ero dido los artistas y pedagogos mexican08 Víctor 1\1. Reyes, Rafat'l pez Vázquez, José Correa Toca, l\liguel Vasallo l\la~a, Jo~é M~n. queta y otros más. Verdadt>ra labor de titan~ que por propia ciativa fueron luchando palmo a palmo, por incorporar en t'I · de enseñanza primaria del país, las normas a seguir en la obse del lenguaje gráfico del niño. Fue así <'omo pudo estableeel'!III el programa de educación elemental de t~~as las .escuela~, 1~ D dad <le la libre expresión con la que el nmo mexicano, mediana programa bien estructurado. nos entrega ya su producción en la se refleja el arraigo por la muy variada manera de expresarse, asi <'Orno se ha llevado al estudio y desarrollo del niño muy dH tes temas que cada quien interpreta a su manera. Cada año hay una idea o motivo central que el niño d ~ plásticamente. Así hubo El Maiz. Hidalgo, Juárez, Ce~te~ano Himno Nacional y, el último, El Centenario de la Constitución Y Pensamiento Liberal M~xicano. l\las la presente Exposición de bujos y Pinturas de Niños del Distrito Federal que se presenta parte del Gobierno del Estado y del Instituto Nal'ional de Bellas A ha sido escogida con temas de carácter nacional y costumbrista, ser los más conocidos, para fomentar y despertar en cada uao d visitantes la sana devoción y el respeto que nuestra niñes tlffltle lo que ve, aprende y conoce del mundo que le rodea. La obra de arte infantil tiene su cat,goria y vale tanto coro de los adultos, aunque difiere en dos aspectos esenciales: el se refiere a la sinceridad y espontaneidatl, de seguro el de mayor v pues son cualidades que el adulto generalmente oculta; t'I eegu comprendie la técnica que el artista adulto y maduro domina eon yores posibilidades. Pero la técnica del niño ofrl'ce igualmente. campo de interesant~s observaciones. El dibujo t'spontáneo del n por 1,er una manifestación de lenguaje, lleva al pequeño a e:derill 11arse, a hacer conoct'r las ideas que le dominan, que ejercen - " una influencia consitlerable y que constituyen los elementos eon 1 que se ejercita su imaginación. El dibujo espontáneo del nlio K eso un refiejo más o menos preciso de las influencias morales iiel ambiente, que actúan sobre él. El niño crea, compone, eo hace un trabajo lntell'ctual extremadamente activo. ReclJ'l!rda presiones vividas anteriormente, recuerdos diversos que trata.de o mejor. ,Je comunicar a todos por las formas de que dispone Y• Je a)·udan a completar su representa-Oión gl'áfiea. Es asi ~ e1lll't•!'a, con toda su gracia y respeto, lo que se grabó en la re lmn~imtción, ~obre una sala de exposiciones, una visita al m r:onlii,:-i<'o, un desfile militar, una fiesta religiosa, una posada. loe go., ). objetos que él más ama; en fin, es un actor capat: de deaarr 1>11q polenciM fisicas y espirituales en f'I ambiente en quf' le eo pondf' artuar. Al ob,;<'nar una por una las obras que componen esta ei(m, Pncontramos ttproducidas las obras de pintores famc#o r,•fiero al tt>nm de un niño en el que narra su visita a una ,all o>xposirioue~: vemos con qué sana intención reproduoe, aunt1III fl'Ctuo..amente, el Tata Jesucristo, de Goltia, El Paricutin1 del ~• Atl, y un grupo de visitantes observando tales obras. Mús qne la exposición escrita que he hecho, creo que 1qt que la i1ustnn han demostrado los va.lore8 psicológicos y ~ dibujo infantil, su alto grado do observaciones, su manera ~ U"8.r el <'Olor. Los temM realizados son un ejemplo claro 1 pr di>! porqué M«txico está <'Olocado en los primeros planos del tllle tfoo mundial, y una de las razones de porqué asi es, se dek • el Gobinno Federal atiende y dirige con programas a v a ~ 1 niños dentro de su educación Integral, procurando destacar . . l't'• va<'acionr~ lnfantilf'S para que surjan al plano de los .,...,.. cre:l,('lón estt;lica. vd A¡1rovN•ho la ocasión que me brirula11 las páginas de "Villa td ve"itaria", para ha<'er presente mi agradecimiento como proiDºuA dt" e~tas at'tivitlades, al Consulado de la República dP Cht>coeelo?::i"4 f'n l\fontnrt>y, por el interés que manifestó y su cooperael6a hacer posihle la presentación de la Exposición "PinturM Y del NiJ1o Cht<'Ot'lllo,,8<'o". Esta actividad tuvo como propó.UO ci_al el de qut> maestros y alumnos conozcan cómo piensan, .iealdt eJeeutan su.s ideas otro~ niños de otras latitudes demostrsadt _. to que el ute tiene su mensaje. Sean bienve~ldas toda1 111 fe!itaeioue~ infantiles, en bien de la educación integral del Jd6t swano y para el prov<'-0ho&o acercamiento de todoe lot El valor real VISITA A LA BIENAL Nifia Eloisa Rosales de 1.2 ail0$ de edad. Tecmca empleada: Cm) ola. DfESCANSANDO Niño Roberto Rojas Rodríguez. Técnica usada: Crayola. . . Lo obro de arte infantil 1iene su categoría y vale como la de los adultos, aunque difiere en dos aspectos esenciales: el primero se refiere o la sinceridad y espontaneidad, de seguro el de mayor valor, pues son cualidades que el adulto generalmente oculto; el segundo, comprende lo técnico que el artista adulto y maduro domina con mayores posibilidades. Pero lo técnica del niño ofrece igualmente un campo de intere~antes observaciones. El dibujo espont6neo del niño, por ser una manifestación del lenguaje, llevo al pequeño a exteriorizarse, a hacer conocer las ideos que lo dominan, que ejercen sobre él ·uno influencio considerable y que constituyen los elementos con los que se ejercita su imaginación. El dibujo espontáneo del niño es por eso un reflejo más o menos preciso de las influencias morales del ambiente, que actúan sobre él. EL TORITO Niña María Elena Guzmán Ojecla del 5o. Año de Primaria, Escuela Ignacio M. Altamua.uo. Temple de Goma PIRRIMPLIN Niña Aracelí Aguilar A. del 2o. Año de Primaria. Técnica: Crayola. VENTA EN tA ESTACION f ¿PORQUE SERA •• • Niño Ernesto Gamboa Núñez. Técnica: Temple de Coma. ? • J ¡;..- PAGINA i MIER.COLES 10 DE DJCJEMBRE·DE 1951 PRODUCTOS 10 Por qué será que también en Londres, capital de Inglaterra, en donde vemos a la gran artista de cine americano, Margaret Lockwood y a su hijita Julia, deleitándose con la pausa refrescante, como en Monterrey y como en México entero, todo mundo a toda hora y en todas partes toman "Coca-Cola". ¿Por qué será ,. .. ? PARA COCINAR �1 VIDA UNIVER.SITA114 MIERCOLES 21 DE ENERO DE 1959 PAGíNA S Una Universidad Centenaria la del Estado de Sinaloa )~.u (VIENE DE LA PAGINA 5) j' .. f ?ída&J-@ EDITORIAL "PYS" APARTADO 434 MONTERREY, N. L., MEX. PROTESTA EL RECTOR MORA POR LAS AGRESIONES HECHAS A ESTUDIANTES LIC. Luis Alfonso Castélum, Rector de la Universidad de Sin aloa.. Congreso Nacional de . C Ciencias Fisiológicas M .\ SAi~A se inicia el ll Congreso Nacional de Ciencias Fisioló~icM , que tl'ndrá como sede la F a<'ultad de Medicina de la T'•iivf'rsidad dt> ::'\Tu.-vo Lt>ón y cuyas actlvidl\dt'S s.- e:d l'nd!'rá n ha,;ta el próximo sábado 24 it-1'1 mes actual, Esta reunión ei; pa rte de las a ctividades con que eóilllín significáncien a ños de nuestra F ac ultad médica y coogr egal'á a- casi un cl'ntE>nal' de médi<'OS e investigador~ eKpt>cializados en las <'ienciu fi~iol()¡:-i<'ll~. José C. Pisanty, jefe del departaL e,, trabajos de coordinación mento de Fisiología de la Facule~la rán a cargo de la doctora tad de Medicina de la UniversiMercedes López Anlúñez, secreta- dad de Nuevo León, con la cooperia pa1·ticular del doctor Efrén C. ración de los doctores Luis E. del Pozo --Secretario de la Todd y Héctor Villarreal. UNA\{ v de la Sociedad Nacional Al acto inaugural de estos trade Ciencias Fisiológicas-; infor- bajos, se ha in vitado a las au torimándo!<e que vendrán además los dades civiles y m ilitares, univerdoctores Ar l u r o Rosembluelh, sitarias y a los miembros de toquien presidirá el Congreso y es das las sociedades médico-cientiJ efe del departamento de Fisiolo- ficas de la localidad, profesionisgía y Farmacología del Instituto tas y estudiantes de nuestra cenKa('ional de Cardiología: .loaquín tenaria Facultad de Medicina. Izquierdo, jefe del departamento d<" Fisiología de la E scuela Na• donal de Medicina; Seegers, jefe del departamento de Farmacología de la Unive1·sidad de Michigan, E. U. y otros médicos de p1·e~tigio, tanto de la localidad coON un mil pesos cada uno, mo del resto del país y del excooperarán los catedrátic0$ tranjero, quienes traerán la rede la Facultad de Medicina presentación de varias institucione,; y presentarán diversos traba- para financiar la construcción de la Sección de Fisiología, en oca• jo~. !'ión de celebrarse este año el cenLa delegación representantiva tenario, según declaró el director de n uestra Facultad Médica, es- Dr. Méntor Tijer ina de la Garza, tará integrada por diez profesio- quien por contlucto de VIDA UNIJli.,:tas, quienes presentarán varios VERSITARIA invita nue vamente trabajos donde han reunido sus a todos los médicos egresados de experie ncias y observaciones rea- este plantel pata que cooperen e11 lizadas en el campo de la inves- esta obi·a. tigación, particularmente en el ;)ijo también que en varias potratamiento del infarto del mio- biacíones de la República , donde cardio, utilizando la iproniazida, rauican médi<-os egresados de cuyo trabajo pre~entará el doctor nuPstra Fac ultad, se han consti• do-if' IO'l Elementos Aienos a la Universidad Involucran al Estudiantado en el Pasado Lío Camionero ON motivo de los distur- t aria y como ciudadano que soy. bios callejeros que culmi- Lo lamento porque personas in• naron con la destrucción teresadas en promover distui·bios de algunos camiones de pasajeros y en alterar el orden, han azuy en cuyos hechos resultaron le- zado a algunos jóvenes que por sionados algunos estudiantes uni- su escasa edad e inexperiencia no versitarios, el Rector de nuestra miden las consecuencias de sus Casa de Estudios, Arq. Joaq uín A. actos, a participar de sus propóMora, hizo las siguientes decla- sitos de violencia. Lo lamento raciones, condenando los desórde- porque estas personas, escudadas n es y pidiendo se investiguen los en el anon imato que les permite hechos para proceder en contra l a multitud~y pretextando que se de los agresores de estudiantes. tra ta de estudiantes no reciben el Las declaraciones del Rector di- justo castigo que su a ctitud delictiva merece y si exponen a cen: "Los hechos ocurridos l a taróe los jóvenes que utilizan como insde hoy - lunes 19- con relación trumento de su propósito a que al problema de los camiones ur- sufran serios perjuicios, tanto en . banos de la ciudad de Monterrey, su persona físi ca como e n su digque desde hace varios meses ha nidad de estudiantes. "Como Rector de la Universivenido aquejando a n uestra población sin que haya sido posible dad de Nuevo León protesto enÚh asta la fecha, por desgracia, en- gicamente contra las agresiones contrarle una solución definitiva 'd e que se ha hecho víctima a alque satisfaga plenamente a las gunos estudiantes de nuestra Capartes que intervienen y a las sa de E studios y elevo mi protesque afecta en forma directa, lo ta hasta las autoridades compelamento como autoridad universi- tentes para que se inicie formal averiguación para <lelerminar quiénes son los responsables de ellas y se les imponga ejemplar castigo. "Al enterar por la vía telefónica de los hechos de esta tarde al señor L ic. Raúl Rangel F1ías, Got uido Comités que están trabajan- be rnador Constitucional del Estado e n r eunir fondos para este do, me ha encargado q ue sea el efecto y que otro tanto hacen es- conduelo para hacer llegar al situ<!1antes y amigos e instituciones guiente mensaje : oficiales y privadas. "Mi m ás profunda pena por los E l centenario de la Facultad se- acontecimientos de hoy y manirá celebrado cor. una solemne ce- fiesto mi simpatía por el gremio r ,,monia el día 30 de octubre del estudiantil y mi deseo por enconaño actual, anunciándose que en trar a los agitadores y llevarlos a breve se dará a conocer el programa genera, de actividades conmemorativas, parte del cual ya se inició con ws cursos que vier.e impartiendo la Escuela de Gra• rlnodos y con El Congreso Nacional de Fisiologí3 que está para íni1..:arse. Construirán la Sección de Fisiología en la F. de Medicina e PAGINA t MIERCOLES 21 DE ENERO DE 195, Charlas Desconocidas con Juan Ramón Jiménez Su Rector el Lic. Luis Alfonso Gastélum Cnsi centena rio su or igen data desde hace 90 a ños- la Univeri,tlad de Sinaloa, cuyo Re¡:tor es el Lic Luis Alfonso Gastélum, asiste también a la Re unión fü,. gion•I de Rectores un ive rsitarios q ue se efectúa en esta ciudad. E l origen de dicha Casa de E studios es el antig uo Colegio Civi l "Rosales", convertido en Un ive rsidad al Paso de los años. Tierv• 800 alumnos regulares distri• buídos en dos e~cuelas preparato• ría~ y profesionales de Derecho, Ciencias Químicas y Biológica s, E.-onomía, Comercio e Ingenie• ria Ci\'il. Parte integrante de la institución son también las escuelas de danza, enfermería, teatro, a rte, plásticas :i, el instituto de inn •sl igaciones científicas. E,1 a l.'niversidad se sostiene c• m E>l subsidio estatal que asti,•nde de 25 mil pesos anuales, el p rnduc lo de un impuesto estatal que en 1958 a.~cendió a un millón 300 mil y con el subsidio federal que es de medio millón de pesos. VIDA UNIVERSJTARIA las a utoridades judiciales por 1oil graves daños que han comettü en las personas y bienes de i. Institución universitaria". . "Aprovecho esta oportunida4 para hacer un llamado a todos loa estudiantes de la Universidad Jara que adopten una actitud m esurada y digna, sin dejarse llevar por las maquinaciones tendenciosa¡ 1, cobardes d e 1 os perturbadores profesionales del orden, que se esc udan en la multitud para cometer fechorías y actos vandáli~, A los pad1·es de los estudiantes, 1 demandando su ayuda para que influyan con sus hijos, a fi n di' que en ningún caso cometan ac,, tos que atenten contra el ordea, . y el derecho que rige la iOC~ 11 dad en que vivimos". CREARAN LA ESCUELA DE PEDAGOGIA L AS autoridades de ■-&ra CMa de Estudio• están et- tudiando el proyecto para • p.ropouer al Gobierno del Est&Q la creación de una Escuela • " Pedagogía, dent.ro de la prepla ' Universidad, para lo eual te peo dirá considere el proyeeto -,, tie aproba rse, haga las aportaeiHIII n ecesa rias para sostenerla. De este modo se estima que lel maestros universitarios drá 11 de mayores -, elemental• .recursos die orden pedag-ógiee pa.ra l'eafü,, ar sus tare u edueatiT• que sí tiené valor. -~n las que conservo hay tamb1en mucho bueno. -Sé que también guarda manuscritos ele Darío. -Los de dos de sus libros. Los deposité en una institución cultural en r-.tadrid en donde deben guardarse. Yo le ayudé a ]a edición de "Cantos de , ida y esperan:t.a'', E l gran Rubén qnc era un gran niño al que :.eguían algunas gentes malas, que Jo explotaban. Siempre t 11 v o esa desgraci,1. Era un salvaje generoso. :r,,1ucl10 ~an escrito sobre él, pero han dicho mucho de leyenda. - Así también han dicho que usted es un hombre muy lrnraño, y veo que han meuticlo. - Lo que sucede es que no concurro a reuniones en que no se trabaja. Pero tratándose de ustedes ( se refería al Ateneo), con gusto les pondré a sn c]i~posición cuanto me sea po~1ble. Les relacionaré con amigos fuera de Améric-.J. En Italia hay un mo\"imiento literario muy intqfS3nte y me doy cuenta de é] porque varios escritores me envían sus libros. -Me permite que hablemos del moclerni\mo hispano-americano .. . -No debe decirse modernismo l1ispanoamericano, sino modernismo unrversal. Pedro Salinas ha hablado, como otros, del primero. Rubén Darío, como Valencia, w mo L ugones, con10 todos los de su época se hallaba en un ambiente que coITQlipondía en las letras a un momento general; era una nue\'a situación, lo mismo en America qne en España, que en Francia, Alemania, Inglaten a. Los franre;es hablaban ele "simbolismo", pero era el nmrno mO\ imiento. -¿Y que me dice sobre la generación del 98? -L1 generación del 98, que según Azorín as1 debió llamarse . .. Se han escrito numerosos artículos y libros sobre dicl1a generación, pero los que aparecen como de ella lo han negado. -Dígame, Juan Ramón, Andal11c1a ¿vive aún en sus 1ecuerdo~? -Soy andaluz. Y hablo el espaiiol de Andal uc1a, que no es solemne como el castellano. No me refiero a la jerga popular andaluza, sino al buen español, sin retórica ... -¿Cómo fué usted a París? - Mi padre era propietario de viñedos. Cuando murió yo tenía apenas 17 afios y sufrí una enfermedad ner\"iosa. Sólo la muerte se veía. El médico aconsejó que se me em·iara a París. Esta es una de tantas leyendas ... -Sí, ya entiendo. . . Y dígame algo sobre Georgina Huhner, aquella musa de Lima, a la que dicen que usted amó en su juventud, y sólo por correspondencia. -J\quella Georgina Ilubner... El primero que escribió sobre ello fué Luis Alberto Sánchez. El segundo Vt>11tura García Calderón. Pero Georgina existió. Una vez en París hallándose de visita Alberto Ureta, Carmen Ortiz de Zevallos y Raúl Porra~, me dijeron ca\i al umsono: "Ahora sí Yamos a ~aberlo todo ele una vez poi todas ... " Yo lo deseaba también. Geor g i n a existió y era hija de Jorge IJúbner, un filósofo conocido ... Los creadores de la le}enda decían que las cartas de Georgina eran de 1910 ) pucle probarles que "Arias tnstes" era ele ese año, pero les emefié las cartas de Georgina, que eran ele 1901. - Muchos se ha hablado de Georgina . . . Y ha~ta he leído un artículo de Ntifiez y Domínguez ... - Il a y numerosos artículos sobre ese tema ... - Son, entonces, como fas leyendas de Valle lnclán. Yo se las escuché .. . eran inventos suyos. - Pero a mí me las han inventado. Otra vez e n "Contemporáneos", de México, me dieron muerte. -¿Y el exi~tencialismo? -Si Sartre tuviera el talento, el estilo ele André Cicle ... Pero Sartre es un profesor que apenas escribe ... Es claro a la gente; aquí, por ejemplo, en los Estados Unidos, muchachas que leen a Prou\t, se encantan ... El existencialismo es tan antiguo como Adán. Ya en España Unamuno y Ortega. . Los clásicos griegos hablaban <lcl existencialismo. Por otra parte un movimiento filosófico que ha cobrado resonancia en tan poco t iempo, no lo es por eso mismo ... Le muestro fotos de la escalinata de Copán, en I Ioncluras, del Dios del Viento, de la cabeza monumental y dos o tres reliquias de la époc-.i colonial. -En Espaüa hay tod,I\ ra muchos de esos tesoros, pero en Rspaiia no se aprecian. Jlasta que Yino G iner ele los R1os y fijó la atención hacia el Greco... No tenemos una eclicion definitiva de Cen antes, de L6pc .. . Y eso no pasaría en Tnglaterra ... Nosotros hemos dado músicos, pintores, escntores, cuando Europa no los daba. Un profesor les ha dicho a unos cstndiantes uni, ersitarios de aquí, que fuera ele Cervantes, Espaiia no ha dado nacla. Y l~ he pedido que me los presenten v les he explicado: el Romancero, el Poema del ~fü. Cid, etcetera. - Y de "Platero" ¿q u é me puede decir? - 'rengo noticia de nna nueva piratería que me han hecho.. Acaba de aparecer una edición apócrifa de "Platero y yo·• ... Me imagino quiénes deben ser. Y así mis éharlas con f uan Ramón podían ser interminables aquellos días de 1949, en que e] ilustre poeta gozaba de cabal salud. Y consen ·o estos apuntes de diversos momentos de charla con él, que quizá presenten alguna novedad para la configuración de su personalidad extraordinaria. cionstruya con varilla corrugada .,ACERO MONTERREY" eAUNTIA Dl AUA (AllDAt ,..._. INTIIIGA - T A tocfot SUI ~ con co.flc i•M• cf• trobo.. 4 • 1,700 'dtoe,GMOt po, c.tNMfro tuod,• ••• • flet,o Co,rugodo M S 2.050.00 lM. YitH, c... ,.......,.,... flous, Al•••rfl, Alea~ro11t. Ton-ilttrie , l1 j1t A,od,. •te• -. S 2.ISO 00 Ton. ............ Nil#·lil•lt·I l, tott.., Mffo., M 41 • hh Jt4f), 2,)1,)1 ABASTl:CEDDRA INDUSTRIAL, S. A. PROVEEDORA DE MIERRO V TORNILLERIA.S A. ltStlllllOC)IU CIA. - D( J•UO MIOIIUlllm N " Y Aaa0 D( - . . . . , ., S. A. Aprueban Presupuesto de la U. N. L. L jueves 15 de enero a ct ual se re unieron los miembros del Con~ejo Universi tario, aprnbando un presupuesto de ocho millones 660 mil pesos para el a ño act ual que, nominaJmente es mayor en un millón y medio de pesos a l anterior, pero que en realidad representa un a umento de 300 mil pesos. En efecto, en 1958 la Univer sidad dJ,;puso de oého millon es 336 pe~-os, incluyendo partidas e;.peciales, donat i\'os sobre los siete m illones calculados or igina lmen- E te. La aportación del Gobierno del Estado ~e aumentó en 750 mil peoos, de los cuales 500 mil se destinarán a mejorar sueldo~ de maestros J 250 mil para gastos; en tanto que el ~ubsídio lede1 al ~ consideró -en la misma ean1ida d que el a ño anterior, es decir, de un millón 50 mil pesos anuales. Los miembros del Con<.'t'j O conocieron la distnbución de partidas hechas por l a Rectoría y tras de con~iderarlas y diseutirlas aproba ron el in forme del Rectoi . mds de medio siglo Brindando ... OCOTLAN. • tA MP. fC O • DURA NGO • TOU EON • CHIHUAHU A • dit,... ~ -~ o o ,V Cementos del Norte, S. A. 4" • Fabricantes de 101 Acreditados Cementos AMW ~ Íotellas e511181'alda con etiqueta de Crist•I "Atlante Super" Ferro Portland .J. M6s grandes y •·Mós limpias • 1Más sugerentes \ • Más mone,obles 11 Slderúrglco" - Apartado N9 14 Tel. 2-87-45 Monterrey, N. L • ~ • COflD08,\ t (J)ATvaJ/'J.CO$ • CD. oeaEGON • LOS MOCHIS �VIDA UNIVEllSITAIUa· MIEi.COLES 2l DE ENERO DE 195' l'AGINA 10 ARQUITECTURA:Y LA OBREGON LUCEN ENTORNEO ·DE BASQUET , . ESTUPENDO papel han he-. . cho los equip_os- de la Facultad de Arquitectura y de la Escuela Industrial Alvaro Obi:egón en los X.XXV Campeonatos de Basquetbol Cruz de Malta que se llevan a cabo en el Circulo Mercantil Mutualista, ya que habiendo llegado a finales, se han sostenido contra viento y marea en la cumbre del standing. Más de 20 conjunt,os universitarios han estad·o participando EN EL P .E.N. CLUB DE MADRID. en dichos tqrneos, perQ los més potentes hasta ahora han sido los de dichos ·planteles. Arquitectur.a lleva 4 victorias sin derrota y por lo que se les ha visto, parece muy. dificil baje el pedestal en que se encuentra. • · -Por otra parte, los basquetbolistas de la Obregón, de Segund11. y Tercera Fuerzas. se lucen en los partidos apaleando en forma inmisericorde a cuanto enemigo se les pone enfrente. Los de se-- te de egregia emoción, Sócrates define el ala. Es, dice, la naturaleza del ala. _ser apt;a para llevar hacia Esta vez -Diciembre de 1935lo alto todo-lo pesado. Nada más; se ha invitado a Don José Ortega nada menos. Amigos, no hay esy Gasset para que, en su car;í.cter cape. La misión del ala y, por de presidente honorano del P.E.N. tanto, de la pluma es la lucha sin Club, haga uso dé la palabra. Excúartel con~ra la pesadumbre. El plica, prelimmarmente, sus esfuerala y la pluma tienen en el univerzos para convencerse de que podía ~ ·este ·destino· a viático, aerostático: evitar decirles palabra alguna, moson lo que son y existen sólo en la vido, sin duda, por una vocación medid¡i en q4e logran o por lo mepara el silencio, que siente cada nos,. procuran la victoria sobre tovez con mayor vehemencia. Comdo lo gravitante, sobre todas las huprendía que no decirles nada, abmanas pesadumbres. Y las pesasolutamente nada, era faltar a la dumbres del hombre, es decir, SU$ cortesía. "Y es el caso que la cormales peculiares, son tres: la bellatesía, tan malparada en estos últiquería, la estupidez y el abummos años, es, a su juicio, una de miento ... Amigos, no tenemos eslas cosas que van a ser redescucape. La misión del escritor, del biertas en los venideros. El emblema del P.E.N. Club es bípedo con pluma, es la de elevar una pluma, y esta pluma es una hacia lo alto todo lo inerte y pepluma de ave; más precisamente: es la pluma del ala dt un ave. Ello le hacía pensar a Ortega, que (VIENE DE LA PR(MERA PAGINA) pertenecemos los escritores al to- ñanza Técnica, Ing. Bravo Ahute~ del pájaro, que somos pájaros, ja, visitó la Escuela Secundaria pa1aros del buen Dios y más o me- y Preparatoria Nocturna federal, nos de cuenta". ·Y preparado-ya u_bicada en Al_>asolo 858. Acompañado del director Prof. Antoel ambiente etereo, el maestro es- nio Coello Elizon,do y de los maespañol recuerda que en un. instan- tros, recorríó los salones de clase, HIDALGO 2S7 PTI!. TEL 2-49-H MONTERREY, N. L PUBLICIDAD llONTlllll' \ por HUMBERTO FLORES ESPINOSA Una acti\'idad atlética de- UNO bidamente encauzada trae- gunda tuvieron como victimaa 11 grupo Industrial Vidriera a qUúi nes apabullaron por 67 11. 39. 14 de cuarta vencieron al Tecno gico y la Universidad en fo que no dejó lugar a dudaa quién es quién. .. Los equipos de la Obregón dirigidos por Ornar Sandoval Raúl Cornejo, que han teru siempre un amplio respaldo Director del Plantel, inge Santiago Tamez Anguiano. Los ·Mejores Mu~bles de ·Acero para Oficina INDUSTRIAS METALICAS MONTERREY, S . A. Carretera Nacional Kilómetro 1000 Frente a la Ciudad Militar 1J sado. Cuando el escritor no o, por lo menos; no procura h;;& esto, ¡ah!, entonces el escritor • es escritor, porque entonces la pliama, que es plomo". Quede, para mejor ocasión, el análisis de otros brindis•. - En la fiesta del armisticio de 1918, en el Banquete a la Revista "Hermu'" y en la Institución Cultural Espa,, ñola de Buenos Aires- en q ue rctplandece la inteligencia, la co~ sía, la elegancia y la gracia de to, rero- muy español y muy madd,. leñor- de José Ortega y Gas~ Tuvo la suerte, en sus brindis, dé no resultar nunca cogido ni lastimado. Sus faenas, obras compl~ tas de arte, aún las rememoramoa los que pensamos y hablamos ea castellano. • • • (VJlN~ '' pE()LARATORIA 'J,. las 12.15 el Gobernador Intt-rino, Lic. Genaro Salinas Qu_i1oga,--, dirugió un breve ~nensaJ_e ~ salutación a ·los Rectores visitantes y a los representaJ?!es de Jas Autoridades de Educac1on, de la Asociación de Universidades y de la UNAM, diciendo que como Jo había expresado el Subsecretario de Enseñanza Técnica, Ing. Bravo Ahuja, la Universidad está unida a la vida del hombre. La Universidad -repitió- no es fábrica de profesionales, sino una institurión cuyos valores morales y enseñanzas están al servicio de! ,Pueblo, inspiradas desde f'U formación en el espíritu de la Un,iversidad de Salamanca, de Fray. Luis de León, de Unamuno, de Francisco Suárez, en diálogo có'nstante con el pueblo. El maestro: agregó, debe ser ejemplo de pronunciando frases de aliento al alumnado. Recordó que en ese local nació el Instituto Tecnolé,. gico y él explicó algunas cátedras. Al recibir el memoradum que se le entregó, ofreció ayudl,t al plantel en todos s us problemas. " 11 Los Brindis de (VIBNE DE LA PAGINA 5) vuelve a ser rasa y desierta. Ea los ¡óvenes que le agasajan ve 6mos a las cosas, las cuales quedan entonces cargadas de reberveracLO- sonomfas de Robinsones poétíoos nes y chisporroteos. Y no carece' de Adanes literanos. Y de 'peen- · de s1gmficac1ón que para pone'r to, ya para conduír, Ortega· se torsus ¡óvenes amtgos esa inyección na profeta: "Más allá, me parece • de leyenda hayan elegido ese ca- estar viendo otros lwmbres, más jófé, el más filisteo y más tradicio- venes JrÍn que ustedes, una próxtnal, Único mito del presente y úl- ma generación, en quien un nuotima bamcada ltl.Jeral. "Pero el vo senttdo de la vida nada liberal liberal1smo, por su esencia mtsma; comenzad a pul~ar. Amantes de tiene los dhs cofltados No es una las jerarqµías, de las disciplinas, actitud defrnittva, que se baste a ,i de las normas; comenzarán a íunpropta. Cuando no quede títere tac las piedras nobles para erigir trad1ctonal con caheza, el liberalh- una nueva tradición y alzar una mo no haUJra nada de qué libe- futura Bastilla . . • ¡Brmdo, pues, rarnos y se reabsorberá en una na- por' "Pombo", úmcó mito del· pre-· da ongtnaria". La tierra estéttca sente y última barricada" FOCOS Uso General Miniaturas Decoración y Fluorescentes . LAMPARAS. GENERAL ELECTRIC DE MEXICO, S. A. DE C. V. CuouhMmoc Nte. 1627 Monterrey. N. L ~t'. 'LA PRIMERA PAGINA) ai:,QJ)lpañado de )?s deseos de éxito en esta reunion. . losé. Ortega y Casset. ría para las filas universitarias un auge y un fortalecimiento que mucho necesita, puesto que se ha notado un desmejoramiento general en sus equipos representativos y todo por la frialdad con que se les ·mira por las máximas autoridades ele nuestra Máxima Casa de Estudios. Lo normal sería que se estudiaran debidamente todos los a;;untos relacionados con el deporte universitario, que se tratara de reglamentar cuanta actividad atlética se pudiera organizar y firmar un directorio de elementos capaces de representar a la Universidad de Nuevo León en competencias locales y nacionales. DOS Ningún mexicano . .. TECHO ETERNO EUREKA, S. A. PAGINA 11 MJERCOLES 21 DE ENERO DE 19S9 VIDA UNIVF.RSITARTA Por H igiénico Por Práctico Por Cómodo 1 1 U SE GAS . ( NATURAL LIMPIEZA ECONOM I A EFICACIA n1oral y de decencia en todos sus aétos, porque su elevada misión tiende a humanizar la técnica y a poner al servicio del pueblo las disciplinas del espíritu, con el fin de formar mejores hombres al servicio de México. P orque a pesar . de nues- t ro optimismo, no logramos comprendn el porqué se nmrve t odo con tan lento ritmo, parece que los 1>r oblemas ¡:-enerales asfixian nuestro depo11te y cuando más confbmos en salir avante, más nos detiene la imliferencia y f lojera para :-esolYer los más agudos problemas. Entre otros debemos citar lo relacionado con los eventos deportivos intra-unive r s i t a r i o s. .;.Cuál sería el motivo principal para posponerlos en forma indefinida? ¿Falta de dinero o deseos de aetivitlad? No lo sabemos, p~ro eso sí, no 91' hace nada. Porque a pesar de que TRES hace más de un mes que ~e trató de iniciar la justa de futbol soccer, ahora que se trabajaba en la elaboración de la com·ocatoria, parece que definitivamente todo dió un paso atrás y en forma definitiva. Cur..ndo el atletismo par e cía que tomaba su paso, surgieron problemas de muy üiversa lndole y se perdieron los esfuerzos, ~e evaporaron las esperanzas de continuar dominando. Por eso nuestro desCUATRO consuelo, n ues t r ? s anhelos nunca satisfech06. De qne. sirve que se dé uno o dos pasos adelante si al tr anscurso de algún tiempo retornamos a lo mismo y nueva.mente volvemos a empezar para situarnos arriba y dH;Cl'mler en seguida como si tuera el juego del tobogán. ATLETISMO INTERPREPARATORIANO ENTRO de un mes y días llevarán a cabo las Prepara¡orias Uno y Dos su Torneo Atlético Inter-preparatoriano, que se cree deberá resultar sumamente lucido puesto que se piensa podrán participar por lo menos atletas de diez equipos. Los conjuntos a los que se invitará serán los de las tres pi;eparatorias de Monterrey, la federal de Monterrey, la Preparatoria de Linares, la escuela Alvaro Obregón, . los institutos Regiomonlano, Tecnológico y el Centro Universitario Monterrey, así D como el Colegio Amel'icano. Las pruebas que deberán efectuarse serán las de 100, 200, 400 y 800 mett·os planos; 110 y 200 metros con vallas; lanzamien io de la bala, disco y jabalina; salto alto, largo, triple y con garrocha. Relevos de 4x100 y 4x400. Esta justa será respaldada por la dirección de ambos planteles, donde se ve con simpatía a cuanta actividad depor:tiva pu e d a n llevar a cabo los encargados del deporte en dichos centros educativos. Los entreactos de esta ceremon'ia fueron cubiertos con selectos números musicales que interpretó el Cuarteto de Cámara de la Universidad. SOCIALES. Después de la · ceremonia oficial con que se inauguró esta Reunión Regional de Rectores de las Universidades e Institutos de Enseñanza Superior del Norte de México, los distinguidos huéspedes fueron obsequiados con un banquete regional que ofreció la Universidad en los salones "Vasco de Quiroga". Además de este banquete, el Instituto Tecnológico de Monterrey ofreció ayer otro a los señores Rectores y representantes de instituciones y autoridades educatirns y el Gobierno del Estado ofrecerá otro en su nombre. La estancia de los señores Rectores comprendió también visitas a la Ciudad Universitaria, al Instituto Tecnológico, al Museo Regional y un recital de danza moderna y mexicana, q u e ofrecieron anoche en el Aula Magna de nuestra Casa de Estudios, los profesores y alumnos de la Escuela de Danza de la Universidad de Nuevo León. CLAl'SURA. La ceremonia de clausura, de esta Reunión Regional, se efectuará hoy por la noche en el Aula Magna de la Universidad, de conformidad con el programa general de actividades. CONCLl'SIONES. Encontrad Ud usando este combustible. * Indispensable en la Industria y en el Ho"3l. * Cia. Mexicana ele Gas, S. A. M Apa.rtado 41, ONTERREY,N. L Los Rectores de las Universidades e Institutos de Enseñanza Superior que se reunen, con el auxilio de los representantes de Ja Asociación de Universidades y de la UNAM, trabajaron en una de las Salas de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de nuestra Casa de Estudios. Los cambios de impresiones, intercambio de ideas, discusiones de los problemas que confronta Ja educación superior y en parücular las instituciones universitarias, se realizaron en privado, razón por la cual daremos amplia información hasta el pró:'~mo número de "VIDA UNIVE. •· SITARIA". SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA /ls!tJeslümlü!.. �MIERCOLES 21 DE ENERO DE 1959 IJAGlNA 11 Reestructuración d.e la Ens8ñanza en el Pa El Lic. Alfonso Ortega Martínez, Secretario de la Asociación de Universidades, en Esta DOS UNIVERSIDADES L A dirección de estudio, de enseñan1:a primaria, secundaria, pre11arato_~ia Y p~ofesional en n_u~noa ele unu sola dt•pendeucia que bien podría ser una St.'cretaría; reducc1on a cmco clases ~!CM ¡utra la.~ esrurlas de !i'l'gunda t-nsf'ñanza y la re-estructuración del Bachillerato Unico para di• vi,li.'10 rn lfumanidacle-s y Cif'ucias, Son los puntos fun<lamentales del programa que estudia aetualmrnte et St>cl'i-tari11 tlt> Educación Pública con el fin dt• que previo amili,ii5 del mismo frente al panorama de la realidad na.cional, se ponga en pl'áctica, dijo el Lic. Alfonso Ortega l\lartínez, Secretario General de la Aso('ia,ción de l'uiversidad!'~ e In~titutos de Ensf'ñ.anza S 1¡1erior de la República Mexicana, Y quien con la repri-~rntaeión del Prf'sidente de este organi~mo, asiste a la Reunión Regional de Rectores de las UniversidMI~ f' Ins1itutos d,•l Norte d<'l país, que se inició el 19 de enero actuar ea esta ciudad, Agregó que este proyecto se considera para ponerlo en práctica en el tran,scurso del año actual y que en los estudios que se vienen realizando, participan acth·amenle miembros de la Asociación que representa. con el espíritu de facilitar a las próximas ~ene raciones esludiant iles oportunidad para especializarse en carren1~ técnicas superiores. La reducción a cinco materias en la" escuelas secundarias que dependen de la Secretaría de Edu- cación Pública, se llevará al cabo, posiblemente a partir del próximo año. Estas' materias son: Lenguas, Idiomas, Matemáticas (Algebra, Geometría y Trigonometría en los tres años), Geografía e Historia Cultural reno,. vada; pues se ha comprobad() mediante estudios rea1lzados, que el adole~cente al ingresar a la escuela secundaria, no tiene for◄ mado suficientemente el criteri<> para comprender mat('rias com<> química, física, civismo y otras. J! Lic. Luis Fuentes Mares, Rector de la Universidad de Chihuahua. La Educación no es un Lujo, es una Necesidad E L Lic. Eduardo Vasconcelos, repre"en!ante pel'sonal d('l Rector de la Univer~idad Nacional Dr. Nabor Carrillo Flore'-. cilnsidera que es en la educación primaria y secundada donde son más graves los problemas educalirns de México, sin• dejar ele considerar que esla gravedad ' J,.,,•• ,., "' Lic. Eduardo Vasconcelos, que asistió a la Reunión Regional de Rectores en representación del Dr. Nahor Carrillo Flores, Rector de Ja U.N.A.M. aumenta en la educación su~ rior. Anle la urgencia de resolver estos problemas se precisa con urgencia el concurso y cooperación de todos los recursos humanos y materiales, dijo el Lic. Vasconcelos, quien puntualizó tres fórmulas de solución a saber: Hacer conciencia popular del significado de la educación, que no debe considerarse como lujo, sino c·omo necesidad para que México dé forma a su propia ciencia que facilite la solución de los problemas nacionales. Fortalecer y estimular las jm;. tituciones universitarias estatales para que cumplan su función, fa. cilitando así la formación de un sistema universitario nacional que :facili1aria la resolución de lo11 problemas regionales. Elevar el nivel de enseñanza por medio de nuevos métodos y sistemas prácticos y realistas que despierten y orienten debidamen• te la vocación profesional de 1011 estudiantes, pues ahora la educa• eión supel'ior debe orientarse hacia la formación de técnicos y profesionales de carrel'as corlas,. alejándose así del viejo concepto de considerar como profesionistas importantes a tres o· cuatr() especialidades de la enseñanza su• perior, como venfa ocurriend() hasta hac-e poco, máxime que el campo es amplio para las carreras corlas y el país reclama con urgencia a hombres aptos para. resolver muchos de los problemas urgent!'s en diversos aspectos. Semanano informatwo 1 eultu,-oJ •uspmado por el Patronato r,er;1tar10 de Nuevo León. - D1u:cc16N: Matamoros 107 Pte. teléfono 2-3568. Monterrey, Nuevo Le6n, México. D1RECTOR: ALFONSO R E Y ES AURRECOECHEA; Je.n oe. ReDAcc1ÓN: SAMUEL FLORES LONGORIA; RLD\CIORES: ALFONSO RAMOS RIVERA y HUMBERTO FLORES ESPINOSA; FoTÓCRAFos: ALVARO RIOS LEOS T M.\~l.JEL MARTINEZ rTA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS (,.\RZA SAN~f!GUEL; C OLABORADORES: JORGE ARTEL, JUAN A:"\TO>iIO A YALA, CARLOS BARRERA, AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE, FRANCISCO CARMONA NE~CLARES, R,\. YMUNDO RAMOS GOMEZ, ALFONSO RFYES, SANTIAGO ROEL, H[JO, GENARO SALINAS QU[ROC:\., RAFAEL HELIODORO VALLE.-Este peri6clico se imprime en los talleres hnotipográficos de S111emas , Serv,oo, Técmcos, S. A., calle de Mat.1moros 311 Otc,. tdéfono 2-59-83. Montc-rrev, N. L. Precio del ejemplar 60 centavos. L LIC. Genaro Salinas Quiroga, Gobernador Interino del Estado, que inauguró la Reu!!fón de Rectores del ~mte del país. os habitantes de Chihua- hua se sienten orgullosos de su Universidad, dijo el Rector de aquella Casa de Esludios, Lic. Luis Fuentes Mares, cuya Ciudad Universitaria congrega las Facultades de Derecho y Comercio y Adminislración y las escuelas de Ganadería, Preparatoria y Educación Física; encontrándose fuera de este recinto las de IngeJliería, Farmacia y Medicina, estudiándose proyectos para fundar escuelas subprofesionales. Dos mil alumnos forman la población escolar de esta institución, que cuenla con 5 millones de pesos de subsidio estatal y 900 pesos del federal, independientemente de la acción de Patronato que viene funcionando en su auxilio. Uc. José Conz:\tez Rector de la Universi Baja California. L A má.; joven de laa U sidades Mexicanas, Baja California, es t.e de mexicanidad que se corporado al movimiento de México y asiste a' la Regional de Rectores al tra Lic. José González Corde Rector, quien habla del en mo con que todos los sec ciales de aquel jirón de mexicana acogieron la fo de esta nueva Casa de Est Actualmente cuenta con las Preparatorias, pero creará las profesionales de cultura, Comercio y Adml ción y Ciencias Marílimas, lo cual cuenta con 1 mili subsidio e1>tatal y se es el Gobierno Federal ayu~ suhsiste-nda, pues se darl so a. la créación de escuel IIÍCM.. u,,.. :t'I UNIVERSITARIA - T IIDUSTRIAl IONTERREY,S.A. • ...... \!!} DE·,.,t_Y __ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1959 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 8 Número Número de la revista 409 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 21 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1959, Año 8, No 409, Enero 21 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 21/01/1959 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013177 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Grecia Marx Pablo O'Higgins Preparatorias Religión Teatro infantil