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                  <text>Es ecesa io Sit r 1 E señanz
•
e na
eali
Más·c rea e
1

Vigoroso Impulso ala Educación Primaria
ySecundaria, Expresa el Dr. Torres Bodet
8 Millones.de Libros Editará la S. E. P.
L Sectetario de Educación Pública del país, doctor Jaime Torres Bodet, hizo un cálido elogio
del espíritu de cuerpo y conciencia de los maestros y estudiantes de la Universidad de Nuevo
León, quienes uniendo su entusiasmo al ejemplo creador de la iniciativa privada y al gene•
roso impulso del pueblo de nuestra Entidad, están convirtiendo en realidad el proyecto de la Ciudad Universitaria del Noreste.
Dijo el distinguido visitante poco después Je su arribo el sábado 27 de junio próximo pasado,
que su presencia -&lt;•era el anticipo de una estancia mayor" que hará en poco tiempo durante el año
actual y al referirse a la empresa de construír la Ciudad Universitaria declaró que "las autoridades
universitarias merecen má:t respetos por haber lo;rndo mantener la unidad estudiantil en Nuevo
León, no sólo deatro de las aulas sino fuera ele ella~; lo cual significa el gran esfuerzo que han hecho para lograr la creación de su Ciudad Universitaria, que unirá en uno solo terreno a todas las Facultades v F.scuela~."
Ing. Ernesto Romero Jasso, di•

E

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realizan sus aclividades en favor
de la realización del proyecto de
la Ciudad Universitaria y a todo el
pueblo de Nuevo León."
La visita a la Ciudad Universitaria se efectuó al día siguiente,
el domingo 28 a las once.
A esta hora iue recibido el cul•
to visitante y funcional'ios que lo
acompañaban, por el Rector de la
Universidad, Arq. Joaquín A. Mo•
ra; por el señor don Manuel L.
Barragán, Presidente del Patro•
nato Universitario y los miembros
del Consejo, doctor Francisco
Vela González y Abiel Treviño;
así como por los profesores Lic.
Federico Páez Flores, director de
Leyes; doctor Manuel F. Campuzano, director de OdontolQgia;

Posleriormente -en el banquete que por la noche le ofrecieron
el Gobierno del Estado y la Uní•
versidad- el director de la Facultad de Medicina o.claró al doctor Torres Bodet que todos los
planteles cuyas actividades académicas tienen conexión con la
ciencia Médica, quedarán ubica•
dlls en torno-del Hospital Univer•
1it11rio "Dr. José Eleuterio Gon:zález", fuera de la Ciudad Universitaria, por la Avenida Madero
al Poniente.
La declaración del titular de la
Secretaría de Educación Pública
dijo además: "felicito también a
los miembros del Patronato Universitario por el entusiasmo y di•
namismo con que han realizado y

rector de Ingeniería Civil; Ing.
Guillermo F. Dávalos, director de
Ciencias Químicas; Lic. Roque
González Salazar, Secretario de la
Casa de Estudios; Lic. José Juan
Vallejo, Decano de la Facultad de
Leyes; Ing. Ernesto Marroquín
Toba, gerente de las obras de la
Ciudad Universitaria; Arq. Enri•
que Suárez Leroy, Jefe de la Zo•
na del CAPFCE; Lic. y diputado
Genaro Salinas Quiroga, catedrá•
tico de Leyes; Lic. Virgilio Acos•
ta. director de la Preparatoria 2;
Lic. Agustín Basave Fernández
de\ Valle; Ing. Santiago Tamez
Anguiano, director de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técni•
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

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EL ARQUITECTO Joaquín A. Mora, Rector de la Universidad
de Nuevo León, aparece en la gráfica superior dando la bien•
venida al Ministro de Educación Pública en nuesh·o país, doctor Jaime Torres Bodet. Al centro observa la escena el Subsecretario para la Enseñanza Técnica de México, ingeniero Víctor
Bravo Ahuja. En la fotografía inferior el Secretario de Educación Pública envía un mensaje a los universitarios de Nuevo
León, por medio de nuestro Semanario. Presencian el acto nuestro Director (derecha), profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea y el
redactor Alfonso Ramos Rivera.

.ttrI' .

¡;,
--

S~Ltroo DE TORRES BODET.-Durame la estancia en esta ciudad del Secretario de Educacion,,Pública de México, doctor Jaime Torres Bodet, por conducto de "VIDA UNIVERSITARIA_ el destacado Ministro envió el presente saludo a los estudiantes nuevoleoneses, cuyo tex•
to ~•ce: "Al dar mi más afectuoso saludo a "VIDA UNIVERSITARIA", órgano del Patronato
Universitario de Nuevo León, deseo aprovechar la grata oportunidad que me brindan sus re:ictores para expresar mi sincero aprecio a los profesores y a los alumnos de las diversas Fa• tades y Escuelas de cuyo noble espíritu de superación cultural se enorgullece con razón la
ciudad de Monterrey.-Jaime Torres Bodet. (Rúbrica).

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como comspondcncia de 2da. Clase en la Administración de Corrcoe
de Monterrey, N. L., d 16 de abril de 1951.

JULIO lo. DE 1959

MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Af:i'O IX
MATAMOROS 107 PTI..

432

�PAGINA J
·MJERCOLES lo. DE JULIO DE 195?

PAGINA 2

MIERCOLES 1o. DE JULIO DE 1959

Galería

lf NIYEBSITABI
Dibu1os de Al/011,0 Reyes Aurrecoechea

N

de Monterrey, A. C. y por muchos
años, Secretario ele la misma.

Mexicana ele Ingenieros
cos Eledricistas, Sección
rrPy.

Finalmente, en el pnío&lt;lo 1956•
57 fue Presidente de la Asociación

. Ejerció su profesión por algiin
ttempo en los Estaclos Unidos,
regresando a Monterrey a Jinf's
de 1921, y en esta ciudad 11a ,·h ,ido desde esa fecha dedicado a su
profesión y, por muchos aiios a
la enseñanza en las aulas de' la
Univer.itlnd "" Nue,·o.Le6n.

lng. Rol-uro Trevl,io Conzález

Ingeniero
Rnberto Treviño Gon~dlez

.
E

1.,
:, ·o Rohr-rto Trl'vino Goncilt&gt;z nació en l\lonfrrrf'y, t&gt;I tlía 1t de euno

dt 11118. E ...tudió Primaria en los

cokgios JCSTO SIERRA y PEDRO NORIEGA; Sf'enmlaria y
Prf'paratoria en el Colegio Civil
df'I E!-tado y (un año) en la Escut'la Nacional PrPpnratoria. Sus
1Ntudio, profesionales los realizó
en la Facultad df:" lngt&gt;niería Civil
~e la l 1nivPr;idnd de Nuevo J.A"ón
d~ la 'g~~ recibió titulo de In,:e:
1uero C'Jv1I el din 25 de enero de
1916.
Como m&amp;f'Slro univer.,itario ha
laborado -en la.lJ si,:uif'ntelJ esem•1.. , ESCl'ELA NORTURNA DE
JJA('HJLLF:RES; ESCI'ELA INDITSTRIAL Y PREPARATORIA
n:c:NJCA "AL\'ARO OBREGON"; FACIJLTAD DE CIENCIAS QlTJMICAS; y también Pn
Ja Escut&gt;la Normal del Estado,
"MIGUEL F. &amp;IARTINEZ". En

cada. uno dt&gt; est.os planteles tuvo
a su cango las clases de MATEMATICAS.
Fue m.&amp;(&gt;Sfro fundador de la Escuela de Matemáticas de la UNL
0_953), y un año de6pués, en 1954,
D1J"1tttor de la m):sma.
Ha sido Jefe de las Clases de
l\fatemáticas en la Facult:ad de
Ingeniería y Conse-jero Maestro
de la misma. ante el H. Consejo
Uninrslt.ario.
En abril ()e 1955 fue nombrado
Rector de Ja ( Tnivnsidad de Nuevo León y fl(&gt;Sempeñó estP cari-;o
huta mayo de 1957.
Pe-rte-nt&gt;ce a la SOCIEDAD l\lATEMATICA MEXICANA y es en
la at'tualidad Sterf'tario de Ja SOCIEDAD DE INGENIEROS y
TECNICOS DE MONTERREY
A.
Ha ~ido ~ n varias ocasiones
CAMPEOV y SUBCAJUPEON na.cional dP ajPdrez. DPI Estado de

c.

,

El Detalle está
en el Cuello

ltué n1at&gt;stro fundador (1933)
de la. Facultml de Ingeni ería Ci•
vil de la l'1íL, y ahí permanC'ció
por espacio de 18 año{j teniendo a.
su cnrgo las n,ignat u ras d e J~..
GENIERIA ELECTRICA ,- MATEI\IATICAS. En ese largo pe•
r íoc1o figuró ,·arias veces como
Consejero 1\faPStro ante el H. Con•
sejo Universitnrio por esa FncuJ ..
tad. También desempeñó tn Pila
por muchos años el ('argo ele Secretario. en el mismo periodo en
oue su hPrmano, el Jng. Manuel
)lartínf:'z Carranza, fue Director
de la misma. En ese mismo tiem•
po y con muchos Sft('rificio,; se adquirió e instaló en la es&lt;-uela fa
maouinarie. clel LABORATORIO
PARA PR(;EBAS DE MATERIALES, que tan grandes be1wficios
ha traído a la Eseu('la. En el
C"letrio Ch il en{jeñó por dos años
GEOI\IETRIA AN ALITICA,
LGEBRA y CALCULO.
Fue miembro fundador de la
Socie&lt;lad de Ing,enieros y Técnicos
1

Nuevo León es campeón desde
1938. Fue PrPsidente de la l&lt;"'EDERACION PROVINCIAL DE
AJEDREZ DE LA REPUBLICA.
En la actualidad sigue d('dic:ido
a su profesión y 13bora en la Escuela de Matemáticas de la Universidatl de Nuevo León como
profesor ele la materia, que ha
impartido
ininternunpidamente
desd•e la fundación de la Escuela.

H. S.O.

lng. Lauro 'J.,fartínez Carranza

Cementos del Norte, S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"Atlante Super';
Ferro Portland
y

"Siderúrgico"
Apartado N9 14

Tel. 2:.87-45
Monterrey, N. L.

SUSCRIBASE

A

VIDA UNIVERSITARIA
GIRO, S. A.
'1

P 4 b r1 e a

d•

C,a m 11 a .a

SOLAMENTE 25 PESOS POR 52 NUMEROS DE U
SUSCRIPCION ANUAL.

oaquín (]arcía Monge

VnGran

E

_.te

Ingeniero Lauro Martínez Carranza
ACJO en Ocampo, Coah., f'I
día 18 d -e Sf'ptit&gt;mbre de
1898. Hizo sus estuc.Hos primarios en la E'icut&gt;la Oficial de su
lugar de origen; los secundarios
y de Ba&lt;'hillPres en pi Coltgio Civil del Esta.do (un aiío), y el rf''fto en diversas e,i,(luela,¡¡ pllblicas de
San Antonio, Texa&lt;,. Los estudios
profesionales los realizó en el Jn¡_¡tituto Tecnológico de Ma,sachusscts Y en el Instituto Tecnoló!pco
d(' RenssPnlaer, h abie ndo reeíbhlo
de esta última in'ititución t itulo
de INGE.'i!IERO ELECTRICISTA
el dia 16 de junio de 1920.

otros, por su amor desinteresado
por la cultura y por sus condicio-nes humanas de bondad, justicia y
comprensión, merece ser colocado
en la galería de santos laicos de
nuestra América.
La pérdida de est&lt;e hombre adN los fastos de la historia
mirable causa duelo no sólo en
de América, entre los granw
Costa Rica y en los pa(ses de Cendes hombres que el contitro américa. Es pérdida co ntinc11ha dado en la primera mital, pues en todos nuestros países
llCI de este siglo, queda rá para
era conocido y apreciado por cual,iesnpre inscrito el nombre de Joa.quier iniciado en la cultura. Jo~é
Va.sconcelos declaró una vez que
411ÚR García Mo~ge.
Nacido en la v,lla de Desampafue el ejem plo de Carda Monge
íi,jlos, de Costa Rica, d 20 de eneel que le sugirió la publicación de
ID de (881, rindió su tributo a la
RAFAEL HELIODORO VALLE
las obras que difundi6 por todo
,ida d 31 de octubre de 1958. Su
el mundo cua ndo era Secretario Je
precisa
mente,
at
proyectarse
al
ex'fila íntegra estuvo consagrada al vulgaban \as obras de autores de ta y nueve años "Repertorio Ame- terior ensanchando las fronteras, Educación Pública de México. Y
habla española que García Mongc ricano" ha sido el mayor \lehículo
,postotado por la cultura.
García Mongc col.oc6 a Costa Rica así García Monge deja un modelo
[)csdc muy niño manifestó su consideraba indispensable difundir. de cultura que ha habido en el en un ni\lcl de cultura como no a todos los que desean luchar por
esto hecho sin nin"Repertorio Americano" ha sido continente.
a(jáón· por las letras y él mismo
la unidad espiritual iberoamerica•
guna
protección
oficial, pues Gar- lo ha podido hacer ninguno de los
.. declarado que desde los nueve la más popular de todas sus puna.
que
vivieron
solamente
consagra•
aiÍOI sentía ya inclniacióo por la blicaciones y perduró hasta su cía Monge la costeaba con a\lisos dos a su pequeña labor interior y
En la misma entrevista a que he
lectura y !da en los libros que los muerte. Fue una revista continen- y si había défiClt lo satisfacía de personal, pues en toda América re- aludido en párrafos anteriores, do11
prrocos de su pueblo le permitlan tal, conocida en todos los centros su propio y escaso peculio, reali- suena el nombre de don Joaquín, Joaquín dedar6 refiriéndose a su
IIIC en sus bibliotecas. Recuerda de cultura de América. Tomó el zando él solo todo el trabajo de lo cual no ocurre con ninguno de obra inédita: "Tengo material µa ..
pincip,lmente al presb(tero José nombre de la antigua re\lista que selección, composición y correc- los otros escritores costarricenses. ra dos o tres tomos más. No quidon Andrés Bello habfa publicado ción de pruebas. La re\lista era o~
V°ICCfltc Salazar, quien hi.zo bueY este desconoc imiento es quizá. siera morirme sin terminar, por l&lt;t
811 mlgas con él; le permitió el en Londres en 182 t y en ella Car- sequiada en gran número a los más triste si se tiefllC en cuenta que menos, dos novelas: "B a r r i &lt;t
acceso a su biblioteca, que no era da Monge reproducía artículos, amigos del maestro y a institucio- la obra propiamente literaria ele Keith", tal como se comenzó e~
11n buena como la del párroco an- poemas, estudios de escritores cu.. nes de cultura de toda América. García Mongc trata exclusivamen• urbanización, como la vi y "Un
trrior Matías Zavaleta, pero s( más ropcos e iberoamericanos, revelan• Su única preocupación era la di- te de temas costarricenses. Pero su viaje en tranvía o en ca mioneta"
a,oderna. AIH leyó las obras ele do asi al conocimiento de nuestras vulgación del mensaje' que iba en gran espíritu no se limitó al regio- para describir una lechería de CoJooé Marfa de Pereda, que iba a juventudes figuras de hombres de ella, porque al igual que Sarmien- nalismo que quizá reclamaban sus ronado. Tengo en la caber,a el
,er una semilla de su primera no- idea y de acción. Basta revisar los to tenía en mente que "ed ucar es compatriotas. Su "Re pe r torio plan, pero necesitarla concentrartda, que tituló "El moto", publi- sumarios de ella para darse cucn• ci\lilizar" y quería que ese mensa- Americano" quedará para siempre me un poco, pasar unos días en
ta de que las mejores firmas del je llegase a todas las manos, sin
cada en \901 ,
como obra de consulta para todo Coronado a fin de recordar mejor
En 1899 Garda Monge fué in- mundo de habla española le han ninguna preocupación remunerati- el mundo americano, porque tiene el paisaje. Ya lo veo muy difícil...'•
,ita.do por el entonces Ministro de dado realce, desde Unamuno y va. Raro caso de desinterés y que una grandeza que sobrepasa la pe- Y al lado de este deseo, natural en
Educación, don Justo Facio, para Rodó hasta Pedro Headquez Ure- presta a don Joaquín como un ver- queñez de su medio y sólo perdu- todo autor que tiene libros inédiir a estudiar a Chile como becario ña, Varona y Luis Muñoz Marín. dadero propulsor de la cultura y ra lo que _es grande, lo que es no· tos) Garda Monge manifestó su
cid Instituto Pedagógico de San- Si alguna vez en nuestra América del conocimiento en nuestro diviw ble, desinteresado, como lo fue en deseo de tener una casa propia en
tiago, en donde permaneció cua• una revista se ha convertido en dido mundo americano.
su villa natal o en otro de los luGarcía Monge, popularísimo en todo Joaqu(n Carda Mongc.
tro años. Y regresó luego a Costa inslitución de se rvicio público, en
gares en los cuales vivió de joLa
figura
de
García
Monge,
en
RlCa con un horizonte ensancha- laboratorio de ideas y en paladln todos los medios cultos del conti- el mundo iberoamericano de las ven ... quería tener tiempo pa'ra
nente,
ha
sido,
al
parecer,
un
tando y decidida su vocación por de los más nobles programas de
letras -desunido y ego(sta- lle- arreglar sus papeles ... legar a una
cultura, "Repertorio Americano'' to desconocido en su proplO melas letras.
gó a ser un faro que alumbró a institución --quizá la Universidad
De aquellos años datan sus pri- merece dignamente tales epltetos. dio. El Congreso de Costa Rica lo todos por su humanidad, su desw - sus libros "para que siguiesen
proclamó
Benemérito
de
la
Patria
meras obras literarias: "El moto" Se le puede mostrar como un preinterés, su espíritu justiciero y su sirviendo" y las cartas autógrafas
(1901), "Hijas del campo" (1901), claro ejemplo de honestidad y un el 24 de Octubre de 1958, siete elevada cultura. Tuvo siempre que tenía por centenares ...
*Abnegación" (1902), y afios más testimonio de la inteligencia amo- días antes de su muerte. Era su una generosidad ilimitada para toTodo esto quedó en el aire, pue,
tarde i.La mala sombra y otros su• rosa. En sus páginas han encontra- reconocimiento, algo tardío, de la
do aquel que se acercaba a él en murió antes de diez días. ¿Será el
c:csos" (1917). Escribió también do tribuna los poetas y los pensa- inmensa labor intelectual del maesbusca de aliento espiritual o de gobierno de Costa Rica más genecuentos y relatos en los que des- dores de nuestro idioma y se ha tro. Pero en una entrevista que le
consejo.
roso con la memoria de García
uibe personajes y sucesos de su hecho un inventario de materia• fue hecha por otro escritor costa-:.
Será diffcil que el vado que
pa(s. Pero al lado del escritor pro- les para el csteta y el historiador, rricense dos días antes de su con- deja Garda Monge en las letras Monge que como lo fue durante
su vida?
pia.mente dicho, aparece el anima- no sólo de Centro-América sino de sagración por el Congreso, termidel continente sea llenado en los
na
éste
con
estas
palabras:
"Aqu(
dor por cx:celencia que siempre todos los países hispano-amcrica•
Pero suceda lo que suceda, la
momentos actuales en que cada
fue don Joaqu(n, Ya en 1916, al nos y de España. El magisterio ponemos fi n a esta entrevist1\. Sólo día son mayores el egoísmo y el memoria de García Monge permahemos
de
agregar
una
frase
más:
conmemorarse en el mundo el ter- que Garda M_onge ha ejercido
desconocimiento. García Monge necerá siempre como uno de los
cer centenario de la muerte de desde su revista es de los más her• García Monge se proyectó tanto
nos deja su ejemplo altruista y se- más elevados valores morales, coCervantes► García Monge decidió mosos y gracias a él Costa Rica ha en el exterior, que se hizo sombra
ñero y por su labor en pro del mo var6n ejemplar, en el mundo
dentro
de
su
propia
patria."
Y
cdebrar ese aniversa rio con una sido el centro de un convivía sin
mejor conocimiento entre w1os y de la cultura de Amécica.
esto
dice
sin
percatarse
de
que,
publicación digna de aquella efe- término. Así) pues, durante trein.
mérides y cumplió y public6 HCer..
,antes en Costa", libro ·en el cual PAPELES AL
aparecen las colaboraciones cerva ntinas de los mejores escritores cosUmcenses de esos días.
Tuvo poco después desacuerdos
•
cuenta que Américt&gt; Castro no
políticos con unos gobernantes cospor JUAN ANTON IO AVALA
ECIENTEMENTE la Edi •
es
un historiador, nunca lo ha
tarricenses, los Tinoco, y emigró
torial losada, S. A., de
sido; Américo Castro es un emi ..
española.
hacia Nueva York por breve tiemvía
",
1tEn
el
centenario
de
HinoArgentina, incluyó en
El libro de Américo Castro, nente filológo y un gran linpo y fue en la urbe de hierro en su colección "Contemporánea'' josa", estos son los ensayos reu"España en su Historia (Cris .. güista y su obra, su obra fun•
donde planeó editar una revista
nidos
e~
este
volumen,
a
los
la obra del ilustre medievalisque deberfa ser un haz de unión ta español Don Claudio Són- cuales hS'y que añadir dos más tianos, moros y judíos)" causó, damental, la ha desarrollado
para todos los escritores del conti- chez-Albornoz, "Españoles ante que son, por así decirlo, los en los momentos de su apari- en el campo de la lingüística y
aeme y los de España. As( surgió la Historio". Recoge este volu- que dan el interés máximo a ción, una profunda conmoción la filología, tanto en la cáte•
el "Repertorio America no", cuyo men una serie de ensayos, es- toda la colección, por tu tono en los sectores n:,edievalistos in• dra, como a través de traduc•
primer número apareció el 17 de
teresodos en la historia de Es- dones y la formación de nuecritos algunos de ellos ocasio~ analítico-polémico y por tratarpaña. No habíon pasodo dos vos investigadores, principa-1•
ic:ptiembre de 1919.
se
de
dos
estudios
en
los
cuanalmente, en los que se estu ..
De regreso a Costa Rica ya no dian diversos personajes espa- les se intenta definir y circuns- meses de la publicación de su mente entre los estudiantes de
talió jamás, ni aun para recibir el
primera edición, cuando llovie- español de las Universidades
ñoles que dejaron su impacto cribir una noción harto difícil y
Premio Cabot de Periodismo, paron los comentarios adversos y de los Estada~ Unidos. Y, coque
había
estado
bastante
desen la historia patria y que hoy
ra el que fue designado años deslas refutaciones por parte de mo el mismo SónchezAlbornoz
son mejor conocidos gracias a cuidada por parte de los histopués. Su vida desde entonces quelas más doctas plumas. Amé- señala en su obra, es muy di.
riadores
de
España:
el
ser
de
la técnica documental y al desd6 íntegramente consagrada a la
rico Castro quiso contorsionar fícil y muy peligroso pasar del
los
españoles
y
la
gestación
de
cubrimiento de nuevos docudocencia, a la labor literaria y a la
los
hechos y presentar una ges- campo literario al histórico y
una
fisonomía
nacional.
"Ante
mentos ilustrativos.
"Raíces
1
difusión cultural.
t~ción
del pensamiento español pretender entroncar ambas di'España
en
su
historia"
y
'
las
medievales del Quijote", "Un
Garda Monge dirigió otras pueslabón moro en la cadena11que cañas se han tornado lanzas", que .no responde o la realidad; recciones en una solo, ya que
hltcac1ones, además del "Repertoson dos capítulos en los cuales quiso hacer tabla rosa de nues- los fines y la metodología de
rio" . .,1•ueron 1as rev1stas
·
"La va de Séneca a Unamuno", Anw
11
te la Historia Compostelana , Sánchez-Albornoz refuta todas tro substrato hispano-cristiano- ambas disciplinas son comple•
Siembra" y "Vida y Verdad" y
11 fl
canciller Ayola, historia- las teorías históricas de Améri- visigótico para resaltar, desme- tamente distintas.
la. bibliotecas "El e o n Vi Vi o", dor",
Pocos historiadores de la
"Un precursor hispano- co Castro acerca de la influen- suradamente, el hecho de las
•Ariel", ''Ediciones de autores
influencias
árabes,
principalcia
arábigo-hebreo
en
la
conépoca
presente habrá como
musulmán de Francisco de Viltlltroamericanos" y "Edi ei o ne s
formación
de
la
nacionalidad
mente.
H
a
y
que
tener
en
(SIGUE
EN LA PAGINA 9¡
toria", "Jovellanos y la HistoSarmiento", En todas ellas se di-

AMEBICANO
por

VIENTO

Españoles Ante la Historia .

R

�PAGIN A 4

la

~~acionalidad
Mexi cana

i

por el licenciado ALBERTO GARCIA GOMEZ
XVIJJ

ATERIA ele nuestra anterior colaboración fue el tema relativo a la presencia
clel indigenismo y del hispanismo
como posiciones que tratan de interpretar los principales hechos
que en nuestra historia han teniao Jugar, así con10 la obra de los
diversos personajes que en la misma han interYenido.
Dijimos que para el CONOCIMIENTO de nuestro ser de mexicanos es nc~sario prescindir ele
toda actitud que produzca desviaciones, las que alejan, más que
esclarecen nuestra realiclacl. El
reconocimiento natural de los
factores que han intervenido en
la gestación de la nacionalidad
mexicana no puede pertenecer a
partes interesaclas en hacer "su
historia", para el consumo y satisfacción de sus intereses particulares.
El estudio de la nacionalidad
mexicana -repetimos- preci8a
del conocimiento ,·erdadero y desapasionado de la verdad histórica
nuestra, como su fundamen to
substancial, siendo lamentable que
valiosos escritores y publicistas
J1ayan caído en el triste malinchismo, cuando han entrcgaclo sus
talentos, capacidades y esfuerzos
a justificar lo que es injustificable y que tan caro es para la investigación de nuestra nacionalidad, dando pie a la existencia de
esas corrientes, que, afortunadamente, hoy, gracias a pacientes
investigaciones y estudios tienden
a desaparecer. No resultaría adecuado el hacer - dentro de nuestro plan de estudio,- el análisis
comparativo de opiniones y criterios sobre determinados puntos específicos que han motivado y motivan todavía enconados debates,
sobre todo en materia histórica,
ya que esta labor tomaría considerable porción de espacio.
En Jo relativo al punto que tratábamos en nuestro anterior artículo relativo a que si los natur ales de la América Pre-hispánica -localizados para los fines de
nuestra investigación, en Jo que
actualmente es México- puedan
consid&lt;'rarse como culturalmente
atrasados, hemos visto que res1,1!-

M

ta imposible sostener tal aseveración, ya que su OBRA, manifestada en diversos aspectos, ya sean
estos artísticos, religiosos, o aun
de organización política, atendiendo a los de mayor objetividad, constituye una demostración elocuente de que poseían su cultura, alcanzando dentro de su círculo, y
en algunos aspectos, grados notables de desarrollo.
La serena y cuidadosa observación de los diferentes monumentos que nuestros antepasados aborígenes nos han legado y que fueron salvados de la destrucción de
la mano del hombre y de la acción
del tiempo, no puede menos que
producir . una gran admiración y
nos invitan a adentrarnos en civilizaciones que guardan relaciones con la cultura occidental en
variados aspectos; admiración que
no puede ser sentida y comprendida por los profanos, que con mirada indiferente, ven sólo los restos de culturas cuyo conocimiento requiere estudio para llegar
hasfa su contenido.
·
"El haber convivido intensamente en el pretérito, el haber
participado en empresas comunes,
el haber compartido un mismo
destino, el haber pasado penas y
gloria~ juntos, el haber tenido que
afrontar iguales problemas en
una peculiar circunstancia, el vivir en el mismo marco territorial,
son factores que configuran en
una determinada forma, que tiñen con un cierto matiz especjal
la cultura de una nación, mejor
dicho, que por virtud ele esto contribuyen poderosamente a constituir la nación ·sobre la base de ese
matiz cultural especifico", nos dice Recaséns Siches, (1) agregando: "Ad".iértase que no hablo
tanto de una cultura como de un
especial matíz o estilo cultural
dentro de un círculo cultural mayor. Seria desproporcionado, desorbitado, y por tanto inexacto,
hablar· de una · cultura española,
de una cultura francesa, de una
cultura inglesa, o de una cultura
mexicana como entidades autónomas e independientes. Si hoy hiciésemos balance· de nuestro contenido mental -opiniones, nor-

mas, deseos, presunciones, modos
afectivos de vida, conocimientos,
etc.-, notaríamos que la mayor
parte de eso no le viene al mexicano de su México, ni al español
de su España, ni al francés de ~u
Francia, ni al norteamericano de
sus Estados Unidos, sino del fondo
común occidental. Hoy, en efecto,
pesa mucho más en cada uno de
nosotros lo que tiene de occidental, que su porción diferencial dt'
mexicano, de español, de francés
o de norteamericano, etc. Si se
hiciere el experimento imagina1io de reducirse a vivir puramente con Jo que somos como "nacionales" ·o en obra de mera fantasía
se extirpase al hombre medit,
francés todo lo que usa, piensa y
siente por la recepción de los
otros países , sentiría temor.
Vería que no le era posible vivir
de ello sólo; que las cuatro quintas "partes de su haber último son
'(bienes mostrencos" (2) , bienes
comunes a la cul(ura occidental.
Pero aun dentro del mismo
circulo de cultura, por ejemplo, la
cultura . occidental, cada una .de
las naciones que participa en dicha cultura la ha matizado con
ciertos tonos o modalidades peculiares, dándoles una especial fisonomía o estilo. Ese estilo o fisonomía nacional, que una cultura
de área más extensa cobra dentro de una determinada nación, se
combina y articula con otras modalidades de la vida. Se combina
con las relaciones reciprocas entre la gente y el suelo. Esas relaciones son recíprocas, porque,
por una parte el paisaje y la estructura geográfica ejercen una
influencia sobre el carácter de la
gente; más por otra parte, el
hombre ejerce también una acción modificadora del medio físico en el cual habita; cultivos agrícolas, crianza de ganado, red de
caminos, obras ele 1rngac1on,
puentes, túnelés, canalizaciones,
explotaciones mineras, etc.
En el patrimonio cultural concretamente matizado por una nación existen no sólo la lengua, la
fe religiosa, los conocimientos, las
técnicas, las obras y a&lt;;tividades
artísticas, sino que figuran también las valoraciones vigentes, las
actividades predominantes, las
normas, las costumbres, la economía, la organización política, las
tradiciones, todo lo cual va eónfigurando ciertos aspectos de alma
individual y va modelando las relacicnes y los procesos de la vida
social con un sello específico, con
un estilo propio. Ese estilo propio que caracteriza el matiz nacional de una cultura, constituye
uno de los factores principales en
la formación de la nacionalidad, y
una ele las fuentes más impor tantes del sentimiento nacional". (3)
1.- Recaséns Siches, Luis. Tratado General de Sociología. P.
458.

TEMAS SOCIOLOGICOS

Dos Grandes
Sociólogos Franceses:
Tarde y Durkeim
por GENARO SALINAS QUIROGA

H

E M OS disertado anterior-

mente alrededor &lt;le las distintas concepciones que Je
la Sociología tuvieron los grandes
pensa&lt;lores: Augusto Comte, Spencer, Fouilleé, Gumplowicz, Toennies y Simmel y concluímos con
la discutida tesis de Materialismo
Histórico &lt;le Marx, que sostiene
que lo económico es lo fundamental y la explicación única de todos
los hechos sociales. Vamos ahora
a continuar examinando otras concepciones &lt;le la Sociología de eminentes filósofos, como Tarde, Durkeim, Dilthey, Meyerson, Spranger, Max Weber y Max. Scheler.
Para el francés Gabnel Tarde,
la irra&lt;liación del individuo (invención) y que se proyecta hacia

lo colectivo (imitación) constituye
la substancia o esencia del desenvolvimiento social. La imitación y
la invención no son cosas distintas: simplemente hay entre ellas
una diferencia de grado, en que
predomina lo original en la invención; pero ni ésta es completamente original, ni la imitación es copia servil de un modelo. El pueblo que más inventa, es también
al mismo tiempo el que más imita. La repetición en lo biológico
es la herencia, en lo psicológico
es la memoria y en lo social es la
imitación.
En I a invención hay siempre
mucho de imitación; por ejemplo,
el que compone una canción toma
(SIGUE .EN LA PAGINA 1)

PA(';INA 5

MIERCOLES lo. DE JULIO DE 195!&gt;

MJERCOLES lo. DE JULIO DE 1959

Presenc,~a del Pasado
Exhortacijones de Zaragoza y Berrio
bala sus Soldados, Antes y Después
la BataU~ del 5 de Maye.
Los Días 4 y7 de Mayo Respectiva me
Sección a cargo del Lic. SANTIAGO ROEL HIJO
RAN las 4 de la mañan~ del día 5 de Mayo de 186
las tropas mexicanas tenían el siguiente orden: Ocu
·bon el centro, las Brigada_s de México y San luis, al ma
do de los Generales Berriozábal y Lamadrid; la derecha, la
visión de Oaxoca al mondo del General Porfirio Oíaz, en la
pió ala derecha estaban los carabineros de Pachuca, Lan
de Toluca y de Oaxaca y la Brigada del C. Antonio Alvo
Loreto y Guadalupe los defendía el General Miguel ·N egrete~
su lqdo estaban las Brigadas de Morelia y Puebla.
·
El General Zaragoza recorrió esa madrugada todo eí
po " recordando a cada batallón el justo título que tenía a
gratitud de un pueblo libre, exhortando a sus subalternos 0 · q
agregaron un nuevo timbre de" glorio".
En .medio de lo línea de batalla y con voz clara y son
dijo:

E

"SOLDADOS: os habéis portado•
como héroes combatiendo por Ja
Reforma.: vuestros esfuerzos han
sido coronados siempre del mejor
éxito, y no una, sino infinidad de
veces habéis hecho &lt;loblar la cerviz a vuestros adven,arios. Loma
Alta, Silao, GuadaJajara, Calpulalpam, son nombret1 que habéis eternizado con vuestros triunfos. Hoy,
váis a pelear por un objeto sagrado: váis a pelear por la Patria, y
yo me prometo que en la presente
jornada le conquistaréis un dia de
gloria.
Nuestros enemigos son los primeros soldados del mundo; pero
vosotros sois los primeros hijos 1le
México, y os quieren arrebatar
vuestra patria.
Soldados: leo en vuestra frente
la victoria ... fe y ... ¡viva la Independencia nacional! viva la Patria!".
"De todos los labios salió un solo trito, imponente y conmovedor":
"¡Mueran los franceses! ¡Mueran los traidores! ¡Viva México!",
El 7 de Mayo de 1862, consuma,da la batalla. del 5 de Mayo, el
General Berriozábal, dijo a sus
soldados:
'El General del Ejército Mexi-

2.-0rtega y . Gasset, José. La Rebelión de las Masas, en obras
completas, T. IV, p. 271. !bid,
p. 459.

3.- Ibid, p. 459.

cano FeJipe Berriozábal, a la
ga.da de su nombre:
" COMPA~EROS DE
Con un día de combate,
recompensado tantos meses de
frimiento: la. victoria ha eo
110 vuestros •esfuerzos, y las
las francesas han a.travesado
Océano para venir a depositar
mo ofrenda al pie de Ja
de México, sus laureles de
topol, Magenta y Solferino.
Soldados: yo os 1loy las g
porque os habéis porta.&lt;lo como
li&lt;entes y como buenos mexi
la patria está orguJlosa. de
tros; el triunfo que habéis
guido será fecundo en sus res
dos, y el nombre 1le México
ta.do como merece, gracias a v
tros. Habéis combatido eon
primeros soldados d1e la é ~
sois los primeros que los
véncido.
Hijos del Estado de Ve
soldados del Estado de M
unidos os ha encontrado el e
go, unidos habéis volado a 1a
euentro y unidos os ha co
la gloria.
Soldados: habéis salvado el
nor y la independencia de "llaeetrl
patria, y ella os bendice.
Compañeros de armas: ¡Viva
Independencia.! : Viva la JiberW,
¡Viva el supremo gobierno!
Puebla, Mayo 7 de 1862.-F
Berriozábal".
&lt;Estos documentos han sido tfo
m&amp;Alos de Ja. Reseña del Ejérdll
de Oriente).

Desde el día 15 de junio próximo pasado, estamos a sus órdenes en
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estamos siendo con,t':l.ntcmcnte,
como la flecha que, hasta inmóvil en el carcaj. es prome '.\ de
vuelo para los ojos. y no a · ·rta \
a ser lo que debe ser. al n, '·:i '1.0
da su esencia, sitH&gt; en el v···, ·10
fulgurante, entre el :&gt;.reo ,-¡_¡e la
dis1Y:ira y el blanC/l dnnd~ SP. incru~1 ~

INTEGRO DEL DISCU&amp;pE TORRES BODET

L que sigue es el te~o íntegro del discurso que. produjo la noche del 27 de junio don Jaime To~res Bodet, Secretario de Educación, en la cercJll()nii de graduació~ _de alumnos
del In,tituto Tecnolog1co y de Estudio, Superiores de Monterrey.
Dentro de la geogra[ía humana
de la República, Monterrey nos
r.enta un brillante ejemplo del
i¡l(lder creador que tiene el traba.Jo ~oleclivo cuando lo impulsan dos fuerzas complementarias:
Ja conciencia de la solidaridad nacional y la fe en los valores de la
cultura.
Decía don Miguel de Unamuno
4ue sólo en la sociedad se encuentra a sí mismo el hombre. Sin
alterar el sentido de esas palabras, podríamos añadir que sólo
por relación al país entero se entiende bien el significado par.tieAliar de cada una de las ciudades que lo componen. Acaso por
tal razón, resulta siempre reco•
mendllblc desplazar nuestro observatorio y tratar de ver a nuestro pais desde un centro urbano
distinto de aquel en que residi•
JnOS habitualmente. Se precisan
de esa manera mucho mejor los
eontornos · de ciertas cosas y los
perfiles de ciertos hechos. Y,
cuando ocurre -como hoy me sucede a mí- que la ciudad en que
se detiene el viajero es vuestra
ciudad, lo que primero le impregna es un sentimiento de renovada
confianza en la acción de los meXicanos.
No compararé a Monterrey con
otras poblaciones de México. La
compararé con lo que era en otras
épocas de su historia. E voquemos, por ejemplo, el ritmo de la
exi.~tencia regiomontana ha e e
apena~ cuarenta años. ¡ Qué espléndirla diferencia! ¡Y qué estímulo generoso despierta en nosotros. inevitablemente, la apreciación de esa diferencia! Donde se presentía un augurio, se encuentra una realidad. Donde se
vislumbraba un proyecto, se yerguen múltiples obras prósperas y
eficaces. Podría aludir desde luego
a la~ fábricas que demuestran la
c11pacidad industrial de los hom·bres ne esta región. Pero, en un
instituto como el que nos concede hoy su cordia l hospitalidad,
compreooeréis fácilmente que me
refiera de preferencia a las obras
culturales con que esa capacidad
laboriosa comprueba elocuentemente hasta qué punto el éxito
iel trabajo suele reconocer, en los
pueblos libres, la necesidad de
honrar a la inteligencia y el deber de alentar a la educación.

E

ME SATISFACE CONSIDERAR cuánto empefto se ha puesto en rodea.ros de todos los instrumentos de la enseñanza: los
gue se manejan con las manos Oa
civil_ización es natural, afirmaba
un ilustre ensayista de este Hemisferio) y aquellos que, merced
a la letra impresa, nos comunican
c~n un mundo de presencias infatigables y de esperanzas inmarcesibles; los instrumentos que sirven a la técnica y los que nos hacen comprender por qué profundas razones las técnicas más certeras acabarían por ser frustránea~ sin el dominio del hombre
&amp;obre si propio.
ESA ALIANZA de dos voluntades fecundas -la de hacer y la
de saber- me conforma singular:rnente siempre que la descubro
en un_ libro, en una persona, en
una csudad, en un establecimiento escolar o en las líneas de un
plan de estudios. A fuerza de prepararse para saber, pero sin hacer, el hombre llega a abstraerse
de las realidades que lo circundan
Y que lo explican. Se condena así
al peor de los aislamientos: el de
la torre de marfil monumento
ant_isocial por ant~nomasia. El
P_t-lJgro contrario no es menos crítico: pretender hacer lo que no se
Babe, o hacer por automatismo
por _mera aplicación rutinaria
un sistema mecánico de ensenia- lo que no podríamos adecuadamente situar en el panoralna vivo de la cultura.

dy

i!

IIE AQUI, OTRA VEZ plantea~•. uno de los problemas más in~~ietantes del siglo XX : el que
- hecho correr tanta tinta con' 1

SI HAY ALGO d'.spu~.-;to por
excf'lencia pnra el futnr1. c· ·,o
la flecha, es la volunt-id ,.,, 1a iuventud: época de h v'ch ,.ue
-hasta en la e~cuela v. n,r ;,sí
c1ecirlo, desde el c,r&lt;:n'- ,-.••n· 1ete ímpet-us y dese" ·,--ir; .., •.-,s,
t riunfos y sacrific:o~: f'~r,~ v esbelta flecha, imo~"':n'º ,,,, !lrco que va a lan'..''.\ ·la v c1 ,' h',:inco nue, para elh, e~ la m~t:&gt;., el
destino y el P"""",..,; ··.
1

PORQUE SOIS JOVENP.S - y
J)f&gt;rque tenéis el honor de r"r mex'canos- todo os i!"c·•-, 'I t"" "C·
. ción constante: la n"c·yni· '",i y
la biografia, los ailos y el .,-,1,-intismo; lo que os fa't:i. co:n1 i11(\ividuos, para lleg¡ir a h ,.., -1,,r,,z,
y lo que hita a nue~trn n"1t.i11ica. parR alcanztJr su n'"·,-i ,..,~,;7f\•
ción. En un país Cll'l ¡-,:; ..,..,n'1-'les
n&lt;'cesidades dPl nue-,tro. In e,:,,cación que hab.,,is recibino co•-n,.,rueCIENTOS DE MAESTROS de todos los ramos de la educación, encabezados por el Lic. Roberba ya, por ;;í sola. un m·ivi'·"'':if)
magnífico. Pensad En los Milloto Hinojosa, representante personal del Gobernador del Estado, Lic. Raúl Rangel Frías, recines de compatriotas para outen0~
bieron en el aeropuerto al Secretario de Educa-::ión Pública, doctor _Jaime Torres Bodet y al
la única oportunidad escn•~r "stá
Subsecretario de Enseñanza Técnica Ing. Víctor Bravo Ahuja, quienes hicieron su arribo a boren el plantel primario. M;, a!'.111:
pensad en los centenarr&gt;s d miles
do del avión "El Titán" 11.- Durante su estancia de 24 horas, el doctor Torres Bodet hizo inoue ni siqui~ra gow.n de tal oporteresan!es declaraciones que d ·tmos a conocer en esta página.
tunidad. Si como"lráis con la
vuestra la situación en !'lle g~ encuenlran esas legiones rle h" ·m·tnos nuestros, sentiréis sin du:h
(como lo siento yo mismo\ qué
cleuda inmensa contr?!:' con tüilo
l\Iéxico el qn:, se ha visto hvo··ecido por la fortuna M un'.\ e:w~fwnza más substancial v nás cuidarlm;a. Percih'.'réis entonce, 1ue
no PS bnstante lleg:u a ser U!' nrafesional honor~.hle o un téc;1·c0 laborioso, pues urge agre~ar 11 e;'l.s
cu11idades las que reclam1n, de
cada trabajador, la evoluc'ón y el
progreso de nuestro pueblo.
manidades", hemos de esforzarnos
Os habéis preparado para servir
tra los humanistas, para exaltar dunde en una mayor justicia so- por oponer la ambición completa:
tal o cu &lt;ti deber en tal o cual ora los técnicos, o contra los técni- cial, nacional e internacional, pa- humanidades y técnicas a la vez.
ganización. Y es lógico que así
cos, para de.fender a los humani~- ra los hombres y pará los pueblos.
ESA AMBICION es la que os sea. Existe, sin embargo. una orSin el conocimiento y el ejertas . . . En el fondo, se trata de
habrán inculcado vuestros maesuna . controversia, cada día más cicio de las técnicas pertinentes, tros. Y espero que sea ella la ganización nacional superior a todas las que aguardan vuestro conenconada, entre los que invocan estaríamos a merced de cualquier que
os oriente en la práctica de
la superioridad de los valores desastre y resultaríamos a lo su- la vida. Hasta hoy, habéis con- curso. Esa organiwcin nacion,11 es
prácticos de la civilización y los mo los espectadores pasivos de la templado las cosas desde las au- la Patria misma. Podéis realizar
muy bien vuestra vocación persoque proclaman la primacía de los civilización. Por otra parte, sin
como estudiantes. A partir nal como especialistas; pero havalores espirituales de la cultura. el respeto de ese orden moral Y las,
mañana, concluida esta cere- bréis de realizar asimismo -y con
Para los Estados jóvenes, en cu- de esa armonía cultural a que de
m0nia de graduación, tendréis
yo territorio viven pueblos dota- acabo de referirme, estaríamos a que participar en las actividades la mayor energía- esa vocación
dos de una tradición multisecular, merced de los apetitos más des- de una escuela menos clemente: general a la que antes me referí:
esa controversia puede dar oca- preciables y quedaríamos al mar- la escuela de ia existencia. Los la de hombre; esto es, en nuestro
sión a no pocos errores de buena gen de la cultura. Conocemos dos diplomas que os serán entregados país, la de mexicano.
A realizar esa vocación suprefe. Todo, en efecto, nos induce a fól'mulas enemigas. La primera al final de vuestros estudios no
.acoger con intrepidez los métodos insinúa: "sed sumisos y resignaos constituyen sino el anuncio de ma os invito y os invitaré siemmateriales de la civilización; pero a la ignorancia y a la miseria"'. otros estudios mucho más arduos: pre. Mejor dicho: no soy yo
no por eso hemos de traicionar La segunda sugiere: "conquistad los que haréis por V'OSotros mis- · quien os exhorta, esta noche, al
nuestra devoción para las grandes el éxito material, aun prescindien- mos, en la carrera que decidió servicio cab9l de nuestra República. Es México entero el que
realizaciones de la cultura. Ansia- do -si es menester- de las obli- vuestra vocación.
así lo pide a todos sus jóven~s y
mos poseer las técnicas más. mo- gaciones del espíritu''.
Ahora bien, esa vocación no es no por la boca de un funcionario,
Contra ambas fórmulas debedernas. Y queremos, a I mismo
seguramente
tan
exclusiva
-o
tiempo, que esas técnícas se inser- · mos poner en guardia a la juven- tan egoísta- que el fomentarla sino con la voz de sus realidades.
Ante cada angustia de nue,tro
ten dentro de un mundo que no tud. Porque una civilización sin
alejaros de otra más hon- pueblo, frente a cada hogar de.~desdeñe el orden moral, la armo- cultura defrauda a quien la sus- pueda
da, la que antecede y define a tonía cultural, el equilibrio, entre tenta. Y una cullura despojada das: la vocación esencial df'l hom- valido y pobre, en cada escuela
los elementos que hacen mas efec- de los medios de la civilización bre. Permitidme Que os h,ihle aho- sin laboratorios y sin talleres, en
cada aldea sin electricidad, sin
tivo el progreso, y los elementos languidece y concluye en r uinas.
que velan porque ese progreso re- Al falso dilema de "técnicas o hu- ra de la fidelidad a esa vocación. agua y sin profesor, esa V'OZ tendrá que incitaros a ser leales con
vuestro propio sentido de la ver•
dad y de la justicia. Porque, entre nosotros, quien ha tenido medios para graduarse en un esta•
blPcimiento de enseñanza supe•
rior, debe recordar cada momento
que el título que recibe no vale
tanto por el prestigio académico
oue le otorga, sino por las.posibipor el doctor AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE
lirlades auténticas que Je ofrece
para ser más útil a todos sus se!COLAS de Cusa es uno de "Apología Docta e Ignorantic". su pensamiento. En troría del co- meiante~.
OS FELICITO DE la victoria
los fil6sofos más interesan• "De Conjecturis", pero sobre todo nocimiento afirma diversos mo- que representa, para cada uno de
dos
de
conocer:
1).-Los
sentidos
"De
_Docta
Ignorantia"
que
es
su
tes del Renacimiento. Invosotros, la obtención del diploma
( sensus) no brindan una ver&lt;l:i&lt;l que justifica vuestros esfuerzos.
menso aún en el campo de la Es- obra maestra.
La mística especulativa de Ecke- suficiente sino sólo imágenes; 2). Pero os felicito, todavía más, de
colástica, en él resuenan ya los tela oportuniñad que os depara ese
mas que habrán de indicar el pa- hart, sirve de punto de pa rti&lt;la al -El entendimiento (ratio) que co- hermoso triunfo al poneros en
noce
abstracta
y
fragmentariamenCardenal
de
Cusa.
A
esto
se
une
so a la filosofra moderna.
condiciones de servir mejor a
te las imágenes en su diversidad; nuestl'o país, y de servirlo donde
Natural de Alemania, Nicolás un extraordinario interés por la na3) .-La razón ( intellectus) que os coloquen las circunstancias, enChrypffs (Krebs) nació en Cusa turaleza y un conocimiento pronos lleva a. la verdad integral &lt;le t rcganrlo cuanto sois y cuanto sa•
en el año de 1401. Sus estudios fundo de las matemáticas. He
béis a una obt'a en verdad glorioDios con la ayuda de la gracia so- sa;
creer en México, afirmar a
los realizó en Padua, ocupó altos aquí el bosquejo del Cusano; Dios
brenatural.
Por
este
modo
último
México, trabajar para México, vicargos eclesiásticos y fue nombra- es infinito; el mundo y el hombre
de conocer, nos cercioramos de que vir por México.
do Cardenal y Obispo de Brixen. son finitos; Dios redentor es la
En la realización de esa obra,
el infinito es i~penetrable, y com•
síntesis
de
lo
infinito
y
de
lo
ÜMuri6 en 1464. De sus libros de
os deseo afecluM::imente toda la
de
(SIGUE EN LA PAGifü\ 9~
,dicha que m~recéi.s.
filosofía, lo. más .importantes son: nito. Esta unión es la n1édula
1
0

0

Mensaje de Torres Bod·et

Armonía entre la Técnica
y las Humanidades

Itinerarios Espirituales

N

�MJERCOLES lo. DE JULIO DE 1959

PAGINA 6

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MIERCOLES lo. DE JULIO DE 1959

/El Dr. Torres Bodet Visita la Ciuda
,Universitaria de Nuevo León

PAGINA 7

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·At.1'1'mCA OLIMPICA.-Durante su visita a la Ciudad Uñiversitaria, el Secretario de Educación P{iblica, doctor Jaime Torres Bodet visitó las instalaciones de la alberca olímpica, elogiando a los profesores y estudiantes que planearon, proyectaron y construyeron esta sección deportiva.- En la gráfica, acompañado del Rector Y. del Presidente del Patronato Universitario, don
Manuel L. Barragán y numerosa comitiva, se dirige a la primera planta del edificio,

'ATRO MILLONES de costo representa la inversión del nuevo edificio de Ingeniería CiviJ, '
cuyos deta1les de construcción y financiamiento fueron expuestos al doctor Jaime Torres Bodet, ·
Secretario de Educación Pública, durante su visita.- En Ja gráfica acompañan al distinguido ,
huesped (de izquierda a derecha) el Ing. Mario Ledezma, constructor de Leyes e Ingeniería Ci- : ,
vil; el señor Humberto Solano Reyes, gerente del Patronato .Universitario, el Arq. Joaquín A. Mo- !
ra, Rector de la Yniversidad de Nuevo León; don Manuel L. Barragán, Presidente del Patro- ;
pato Universitario: el In~. Ernesto Romero Jasso, director de Ingeniería Civil y el Lic. Federi. /
co Páez Flores, director de Leyes.

1EN EL AEROPUERTO.-Et doctor Jaime Torres Bodet, Secre-

t tario

de Educación Pública, recibe la bienvenida que le da el
Rector de la Universidad de Nuevo León, Arq. Joaquín A. Mora,
en nombre de los profesores y alumnos de nuestra Casa de Estudios, el sábado 27 de junio.

SONRIENTE Y AFECTUOSO.-EI Secretario de Educación
blica, doctor Jaime Torres Bodet, saluda a la "porra" univ
ria, cuando ésta lo-despedía con uno de sus clásicos coros.acompañan el Rector Arq. Joaquín A. Mora (izquierda) y el
Roberto Hinojosa, Srio. Gral. de Gobierno, a la derecha,
así por terminado su visita de dos horas a Ciudad Universi ·
Al fondo el nuevo edificio (en construcción) de la Facultad
Ingeniería Civil.
1

'

.

..

.. ..........,,~.-·-.

·.,:, ,:.,.,;;;~,, ~

VISTA PARCIAL DEL interior del ~dificio principal de la Alberca Olímpica durante la visita
qt~e hiz&lt;&gt;; el _Secretario de Educación ,Pública doctor ~airne Torres Bodet.- Lo acompañan, en
pnm_er tennmo, el Recto.: Arq. Joaqmn A. Mora, el Lic. Roberto Hinojosa, don Manuel L. Barragán y el Ing. Ernesto Marroquín Toba.

.

INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA.-La construcción de este plantel en la Ciudad
Universitaria Jlamó la atención al Secretario de de Educación Pública, doctor Jaime Torres
:Bodet, no solo por su ubicación apropiada, que facilita la ventilación y el paso de la luz sino
también por la técnica de "cascarón" que se empleó.- Recibe explicaciones del gerente de las
obras Ing. Ernesto Marroquín Toba (en la foto) y presencian la escena don Manuel L. Barra•
gán, Presidente del Patronato Universitario, el Rector A_rq. _Joaquín A. Mora,, varios maes_tros
~
y otras personas de la comitiva.
►

......

~

....-....

---·--

'"'.ACltlO~

............

.........
-....,_,._
. . .,..............
.·-s-.:.e•.. fVIDA UNIVERSITARIA.-Durante su breve estancia en Mon' terrey, el Secretario de Educación Pública examina uno de los

(
~

;flt... ,--. , .."~

ltnu,M1■ko1,Ale■•,...._.'

~•~INle, ~•l.. ,,,4,. •••◄

......

• a.luMDO ■ W'MfA-

__..__

lr=ta'\':l\?'t
S2.J50.00Toa.

UIM;Jiii·I

~~s ejemplares de nuestro.semanario, por cuyo conducto en' '1ó un cordial saludo al magisterio de nuestra Casa de Estudios
1 su alumnado.- Lo acompañan nuestro director Prof. Alfonso
, yes Aurrecoechea (derecha) y el redactor Allonso Ramos
i
R'JVera.

ke

RENOVAD_O ESTIMULO.- El Secretario de Educación Pública, doctor Jaime Torres Bodet,
saluda sonriente a1 Ing. Ernesto Romero Jasso, director de la Facultad de Ingeniería c1· ·1
. bro activo
. d e1 c orrute
. , Pro construcc1on
. , d e1 nuevo edificio en cuyo entresuelo se tomóv1e t·Y
m1em
escena.- Ha~e la presentación el gerente de obras de Ciudad Universitaria Ing. Marroquín ; 0~
ha y presencian el acto el Rector Arq. Mora y el Presidente del Patronato don Manuel L Barragán (izquierda), el Ing. EJigio Quiroga (extremo derecho) y otras personas.
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Ingeniería Civil, rodeado de funcion~rios y oficiales, autoridades universitarias, miembros del
Patronato de ,nuestra Casa de. Estudms y ot~as personas.- En primer término (extremo izquierdo) el Ing. V1ctor Bravo Ahu1a, Subsecretano de Enseñanza Técnica lleva del brazo al Lic.
Agustín Basave F emández del Valle.

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�MIERCOLES lo. DE JULIO DE 1959

PAGINAS

%5. JUEVES
San Guille,rmo
Días transcurridos: 176. Por
transc urrir : 189.
1530.-El Emperador Carlos V
declara a México capital de la
Nueva España.- 1767.- L&lt;?s Jesuitas son expulsados por primera
vez de Méx:ico.- 1811.- Se cr~a
la condecoración d~ Constancia
Militar. - 1903.- María Curie,

Día&lt;; transcurridos: 179. Por
transcurrir: 186.
1650.-Em plcza el gobierno ~el
virrey Luis Enrique de Guzman.
1712.- Nace Jaco b o Rousseau~
pensador suizo que infl~yó en los
principios de la Revolución Francesa.- 1919.- Se rirma el Tra_ta'do de Versalles, con que termma
la Guerrra Europea de 1914-1918.
29. LUNES

descubre el Radium.
%6.

VIEltNES

Sau Anselmo
Días transcurridos: 177. Por
tran scurrir: 188.
.
1541.-Es asesinado en la c1ud:1d
de Lima el conquistador español
Francisco Pizarro.- 1802.- Nace
el Gral. D. Mariano Arisla:- 1811.
_

Muere fusilado en Chihuahua

el patriota D. Juan Aldama.1821.- Nace Bartolomé Mitre, el
gr3.n patriota a,rgentino.

%7. SABADO
Nuei,tra Señora del Perpetuo
Socorro
Dias transcurridos: 178.
Por
transcu rrir : 187.
1814.-Galeana ataca el pu~?lo de
Coyuca y muere en la accwn. 1836 -M uere Rouget de L'lsle,
auto~ de "La Marsellesa".- ~867.
- El pueblo de Veracruz se rinde
a cos republicanos.
%8.

DOMINGO
San lrine-o

San Pedro y San Pablo

Días transcurridos: 180. Por
tran scurrir: 185.
Año 67.-M uere San Pedro, en
Roma.-- 1895.- Nace el Gral.
Pedro María Anaya.- 1859.- El
Presidente Juárez declara al barón de Humboldt benemérito de
México.- 1941.-Muere Ignacio
Paderewsky, el más grande pianista que ha existido.
SO.

(VIENE DE LA PAGINA 4)

MARTES

Santa Lueina.
Días transcurridos: 181. Por
transcurrir: 184.
1520.-Derrotado en la ciudad
de México, Hernán Cortés llora _al
pie del árbol de "La Noche Tnstc".- Moctezuma muere asesinado
por órdenes de Cortés. 1798.-NaJ&gt;Oleón Bonaparte des~mbarca _en
Egiplo. l8l6.-Franc1sco Javier
Mina desemba rca en NorColk.1858.--El Crat. Sanliago Vida,urri
se apodera de San Luis Potost.

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un estilo palabras, refranes o so•
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nidos ya cxist&lt;:ntes y no hace m:1s
c¡ue combinJrlí,~ lo más armoni?samente posibl_e para que resu lte
una obra nueva y distinta. El invento está i:ondicionado y explica•
do por una ser~e múltiple de factores sociales, e'ltre ellos los apar .:itos
o instrumento~ que lo hacen posible el idioma la técnica, la cultu• ra ~n un mo~ento dado, la necesidad de su creación, cte.

. " 1.

El (rancés Emilio Durkeim, formula su teoría sociológica sobre la
división del 02ti.tjo y sostiene que
!os propios !l!Jividuos, ya presuponemos la wcicciad que llevarnos
dentro de nt.&gt;Solros mismos. Según su criterio, el hombre re:ii y
efectivo es u;i ser conformado Y
refundido por la sociedad.

El mismo automóvil, que : n tan
grande. escalJ fabrican los produc~
tores norte:un~ricanos, supt!ll&lt;: una
serie de inventos previos: por ejemplo la rueda, i:J combinación ele los
metales ( todo ello anterior a !J civilización griega); las aln, Matemálicas; el principio de la paia nca,
que es aporta-:.iór. de los gr;egos, el
trabajo de los gennanos 1.p ::: fueron los prim.:ros que diseii::iro11 d
motor de gasolrna, las múlciplcs
combinaciones del vidrio, que se
debe a los itaiianos. (Puede wnsultarse sobre 1::1 particular, ei magnífico libro ~e Sociología del in.~ ignc Maest ro de ta materia en la Facultad de Derec ho de la Un1• ersidad Nacional ele México, Dr. Luis
Rccaséns Sichcs, que lleva ya dos
eJiciones y que fue publie1do por
Editorial Po rn.í.a, S. A., dt.: la CJ-

GrU'ICII ~da dd "'Coca-Cob" Onne.

Por qué ser6 que tombién en Londres, capital_ de lngl~terra, en donde vemos a la gran a~(sta de_ cine a~eri•
cano, Margaret Lockwood y a su h11ita Julia, dele1t6ndose con la pausa refrescante, como en Monterrey Y
mo en México entero, todo mundo a toda hora y en
;:das partes toman "Coca-Cola", ¿Par qué será , • , ?

Lo social es coactivo, se;.;l111 Durkeim y se ncce.sit.i una grao presencia de foimo para dmhr1o.
Nos impone de:.dc que nacemos
ha,;t3 que morimos a manera Je
contorno o o,•rímetro qu-: limita
11uestrl facuit:d auténtica, íntima,
Je cl-.rar. La m:t}·or parte dr ar•
tos del hombre tiene como origen,
explic:ición o destino, a sus semejantes. Re.1\mc ntc son muy pocos
los actos en que no interviene la
J resencia visihle o invisibl-:, pero
si~·mpre sentiJ:t, de los demás.

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.a la izquierda, el señor Timoteo Galván que recibe las llaves de su flamante automóvil Chevro'.
Jet de manos ,del señor Rob~rto_Garcfo, Contador del Patronato y, a la derecha, el sei"íor fü.
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Gobierno del Estado. Los directivos del mencionado d
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(VIENE DE LA PAGINA 5)

prendemos entonces nuestra ignorancia; este es el más alto saber y
la auténtica filosofía; La docta ign orancia.
En tanto que la "ratio" se queda en la diversidad de los contrarios; d "intdlectus" nos llc\'a a la
intuición de la Divinidad unitaria {"coincidenlia oppositorum").
Alterando la interpretación escolástica del conocimiento y de la
verdad como adecuación entre la
cosa y el intelecto, Nicolás de Cu•
sa funda el conocimiento en la semejanza: "si todas las cosas están
en la mente divina -expresa-, como en su precisa y propia verdad,
todas están en nuestra mente como
en imagen o semejanza de la verdad propia, es decir, nacicnalmcnte. El conocimiento, en efecto, se
hace por semejanza. Todas !as
cosas están en Dios, pero allí son
los ejemplares de las cosas; iodas
están en nuestra mente, pero aquí
son semejanzas de las cosas". Dios
crea las cosas, les da su entidad; el
hombre sólo asemeja, asimila.

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]ián Marías que "al hombre medieval le interesa el ser del mundo, porque es creador y le descubre a Dios; a Nicolás le interesa
más bien Dios para entender c:l
mundo. Y el mundo es, según
el Cusano, "explicatio dci". Est.t
observación que Marías hace en el

caso de Nicolás de Cusa, la podemos extender nosotros a todo tipo
de pensamiento renacentista. En

PAPELES Al VIENTO

el tono de la discusión se agriá--

y la polémica rebasó sus lím;.

(VIENE DE LA PAGINA 3)

efecto, el entu5ia smo esté1 ico por
la n:Hur:il cza, es cl:l\'e de la actitud renacentista. Dios interes:1 a
los hombres del Renacimiento, en
cuento pueda servir para conocer
y gozar al mundo y al hombre.
El Universo se presenta a los
ojos del Carden:11 de Cus.1, como
un:t m:1nifes1ación de Dios, como
una "teofanía". C:ida cosa es
-valga la paradoja- un:1 infinidad finita o un Dios crea&lt;lo; y fusta llega a decir el renacentista gcr•
mano que el hombre es un Dios de
ocasión. Estas expresiones le valieron la acusación del panteísmo;
acusación que rechazó dicie ndo que
la presencia de Dios en el munJo
{cxplicatio dci), no implica que f.C
suprim:1 el dualismo de Dios y el
mundo y la idea de cre:ición.
Estamos en el mejor de los mun-

Sánchez-Albornoz que conoz~
con a fondo la época medieval de ta hístoria de España;
muy pocos los que hayan ocv•
dido a consultor las auténticas
y verdaderos fuentes de la hi!itoriografío y muy pocos también, los que como él estén en
condiciones de llegar o conclusiones ton diáfanas como las
suyas, principalmente en su
obra magistral "España, un
enigma histórico".
Américo
Castro no ha tenido la suficiente serenidad para recibir con
colmo uno crítico constructiva
y honesta como lo que le hizo
Sánchez-Albornoz o su obra y
" las cañas. se forna ron lanzas";

dos posibles. El Cardenal alemán
se anticipa al optimismo metafísi-

tes, los límites que deben corresponder a su discusión de
altura. He aquí el resultado.
Sónchez-Albornoz ha llegado
a conclusiones que invalidan
todos los argumentos de Castro, en el sentido de dar su ver•
dadero valor a los pueblos hispánicos que, aparte de las i,~fluencios extrañas, presentan
los caracteres de un pueblo
que sabe asimilar distintas presiones, sin perder su misma
esencia. la polémica, aun t.n
su aspecto más agrio, tiene la
fuerza constructiva de una defensa y la sinceridad de un
hombre que sobe cuanta fuerza de verdad tienen sus argumentos.

.HOJALATA
y
LAMINA

co de Leibniz. Más que infinito,
el mundo es ilimitado en un sentido físico y malemático, porque
la infinitud positiva corresponde
sólo a Dios.
El universo se refleja en cada cosa como en un espejo, porque cada cosa es una contracción individual del cosmos: microcosmo.&lt;.
Dios no se repite nunc.:1 y eslos pequeño-$ universos 1ienen una :1bsoluta variedad. He aquí el germ~•1
de la teoría leibniziana de las mónadas; y he aquí el germen, tam-

bién, de to&lt;l, la filosofb que se ha
de desarrollar en Europa, hasta el
idelísmo alemán.

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pital de la República).

PAGINA 9

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El medio social se a{irml y desarrolla en d hombre, h1sta el
punto de saturar su espíri1,; y dominarla en tocios sus actos. Por
eso el hombre es un ser hisróriu,,
que trae detrás de sl una hcrenci~
que no puede eludir. No es po::.1ble imaginar a un hombre ql!e no
copie nada de sus ant.::p:tsados.
Por ejemplo lle-vamos vc;:sttdJ y h.1•
bit;imos en casJs, porque en el pasado alguien aprendió a· h1crrlo,
obtuvo provecho y nos hizo_r::: lo
ventajoso de seguirlos usa_n do. I .os
za¡xitos que 1..1samos, lo m:,;mo que
la corbatJ, res·)omlc
no a una cos1
tumbre actual, ::.ino a una tradicilln
que hemos recogido.

DE 1959

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SAN LUIS POTOSI

�MIERCOLES Jo. DE JULIO DE 1959

PAGINA 10

ES NECESARIO. ••
(VIENE DE LA PRIMERA PAGINA)

ca "Alvaro Obregón" ; don Ma.nuel Vega, alto funcionario de la

Cía. Fundidora de Fieno y Acero; Lic. Rogelio Villarreal, Coordinador del Departamento de Extensión Unlver~itaria; prof~sor L~-

•

rael Cavazos, director de la Biblioteca Unlversitari a "Alf onso
Reyes"; Dr. Jo.sé A. Pérez Gálvez, Coordinador de las Escuelas
Preparatori a.." universitaria ; Lic.
Mario Ló~z, dil~ctor de la Es..
cuela Preparatoria l; Srita. Consu~Io Meyer, secrct.a r ia de la Facultad de Comercio y Administración; Ing. Federico Garai Tame-,,,,
catedrático de Ingenie ria Civil;
profesora Guadalupe Villarreal,
directora interina de la Escuel::1.
Femenil "Pablo Liva,;" y numerosos maestros y estudiantes que
dieron la bkmvenida al Secretario
Dr. Torres Bodet, quien llegó
acompañado del Lic. Roberto Hinojosa, Secretario General de Gobierno y representante del Gobernador; del Ing. Víctor Bravo Ahuia. Subsecretario de Enseñanza
Técnica de la Secretaría de Educación; del señor don Eugenio
Garza Sada, Pre.,;idente del Consejo del ITESM y del Lic. Virgilio Garza.
Las Bandas· de Guerra de una
Compañía militarizad.a de estudiantes universitarios ejecutó en
honor del distinguido huesped toques marciales y a continuación
ia comitiva 9e dirigi6 al edincío
de la Facultad de Leyes, cuyas

depende ncias visitó el Dr. Torres
Bodet, dete niéndose en el Sa lón
de Acuerdos y en la Bibliote,ca,
cuyo accrV'O bibliográfico conoció
complacido.
Po:.tel'iorme nte se trasladó hasta la Alberca Olímpica, visi ta ndo
todas su~ instalaciones y teni endo
durante el t rayecto [rases de e logio para los profesores y a lumnos de Inge niería y Arquitectura
que intervinieron en la planeación, proyección y realización de
estas obra,;, así como e n las del
edificio ya concluido de la Facultad de Ingeniería Civil, cuyo costo fue financ iado por el filán t ropo don Luis Elizondo, como así lo
in formara al Minist ro don Manuel L. Barragán, Presidente del
Patronalo Universitario.
La visita final fue al edificio
en construcción de la Facultad de
Ingenieria Civil, donde los mie_mbros del Comité Pro-Constru cción
le ofrecieron un refrigerio, aprovechando esta pausa para informarle detalladamente de los trabajo..&lt;. de dicho Comité y del entusiasta esfuerzo que realizan para construir este plantel con sus
propios esfuerzos, lo cual fue encomiado por el doctor Torres Bo-

det.

En este acto se le informó también de lOs pro:,sectos: inmediatos
de nuevas construcciones que se
tienen en cartera, como el E stadio Olímpico y los edificios para
Arquitectura y Comercio y Administración, a todo lo cual el Secretario de Educación Pública,
col'respondió con expresivas frases de estímulo.
La visita y recorrido por las

MIERCOLES lo. DE JULIO DE 1959

obra,; de la Ciudad Universitaria LA EOUCACION
se había prolongado duro.nte dos
Con anterioridad el Secr.e tal'i_o
horas y en vi.::;ta de otros comprode Educacián Pública hab1a di misos que había contraído el D~. cho, a l .referirse al panorama naTorres Bodet, se dio por conclUl- cional que ofrece el problema ~e
da, expresando al Rector Arq.
la educación, que era necesano
Mora su agradecimiento personal vigoriar la econ?n:ií~ ~ficial .con
por la invi tación que le fue he- el auxilio de la 1.ruc1atLva privacha pa ra que visitara esta obl'a da, que aunque muy cons iderabl e,
que realiza con el esfuerr.o con- e ra in,,;uficientc para resolver el
junto de l Gobierno de l Estado, de problema que repre5&lt;:nta la fa~ta
la iniciativa privada, maestros Y de maestros con meJor prepa1 aestudia ntes de la Universidad de ción , l ibi·os y auJac¡ escolares.
Nuevo León, pues dijo que en la
Actuallnente, dijo, está t ra~ageografia de la República, N~~V'J
León estaba da ndo un ma gm(1co jando la Comisión que. examu~a
espectáculo de labor constructiva los planes de estudio, con el fm
y de e:.piritu patriótico, a1 can a- de situar la en.,;eñaw.a más cerca
lizar gran parte del producto de de la realidad en que vive el puesu t rabajo e n impulsar .la educ~- blo de México , tanto en su 8:-ción popular y superlor hacia pecto Primario como Secundario
y Pre¡laratorio, pues el ren?vado
planos más elevados.
Dijo también, refiriéndose al espíritu de progreso del pa1s, no
m emorándum que le fue entrega- solo reclama cada día má~ Y m~do por el Rector de nuestra Casa jores profesionista.! y técrn cos, s~~
de Estudios, que lo iba a exima- no también trabaJadores capac1nar con toda atención y que de1\- tados. De ahi la nece.c;iclad del imtro de las posibilidades de la Se- pulso a tac. ~ u_e~a.c; de artes Y
cretaría, siempre estará dispue.,;to oficios, sin perJu1c10 del desarroa auxiliar a la Universidad en llo armónico de los planteles de
educación superior.
su marcha ascendente.
Por otra parte, explicó que
En efecto, el Dr. Torres Bodet
declaró a la pren.'ia local que el además de la falta de maesti·os,
subsidio extraordinario que venía se requiere una mayor prepa,r!recibiendo la Universidad, pa..:W a ción de éstos en el futuro, no sólo
sumarse al ordinario y que e n para satisfacer ~a.,; ~xig~ncia.c; de
esta virtud éste había aumentado la educación prima.na smo tan~a la suma de un millón 50 mil pe- bién los de la escuela Secund8:r1a
sos para 1959. Y que a partir de y Preparatoria y aun 1a Surter1ol',
septiembre próximo estará en porque ésta se engrand_e ce en la
condiciones de procurar nuevas medida que los estudiantes de
posibilidades de aumento para el Primaria, Se&lt;:undaria y Preparapróximo año de 1960,

toria vengan mejor prepar
P&amp;ra ello es preciJ;,o la
ción de maestros, agregó y
ésto que la secretaría de
ción Pública tiene proyect.att
construcción de diez
Normales, cuya ubicación
territorio nacional dcterm
Consejo Técnico de la. E
de conformidad con el ceo-.
experienclac¡ y la.e; observa
que actualmente se ~stán
nando.
Complementando esta labor
pla nificación de nuevo&lt;; y
realistas planes de e6tudioa J
capacitación magisterial, el
Torres Bodet anunció en el
quete que le ofreció el Gob
del Estado y la Univenidat
noche del sábado 27, que
millones de libros serán
con el propósito de que 91
manos de otros tantos
de las escuelas primarias
planteles qficiales del pais,
dijo que este es otro de 108
res fundamentales para et
to de la educación.
Por último se refil'ió a la
ficencia de aulas escolares 'J'
este renglón donde !!-_i~
en [!! signifüación de 1•
pación de la iniciativa
cuyos recursos debe inco
esta cl'uzada, pues todos lol
xicanos, por patriotismo,
de sentirnos obligados a
buír a la solución del
en la medida de nuestras
lidades.
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

ROPA ..• LAVE .CON

PANORAMA DE

JABO
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Parque de Bachilleres Recibe
!special Atención en Vacaciones
PROVECHANDO esta tem- rio tener un control rígido para
porada de receso de activi - evitar que se siga usando la candades deportivas inter uni- cha de Bachilleres para e\'entos
...,..tarias, la Rectoria de la Un i- loc~les en que no tomen parte
...,..Ud de N uevo León ha arde- conJuntos universitarim. Lo anteal departament o deportivl) r~or Jo mencionamos debido a que
,4~ intensifique los trabajos r e- SJempre ha n hecho et uso del
~ados con el embellecimiento campo element0s exfraños q u e
.1 ;_~lo del Parque de la Escue~dl Bachilleres Ja que para es•,lechas muestra un gran ade~ ~ Jo relativo a graderías
, éreclmiento del césped.
m, Lic. Rubén Barragán Garza,
lefe del Depai·tamento Deportivo
L Departamento de Exten4e ¡a Unlver!-idad de Nuevo León,
sión Universitaria de Ja U.
SIJme mucha confianza en que paN. L. anunció que será hasta el mes de ~eptiembre próximo, ta Septiembre próximo cuando
cuando fie ini cie el próximo año inicie sus activid:tdes en forma re• el patio de la Escuela de gular el Club de dicho balneario
eres, ahora convertida en mismo que dirigirá el profeso;
flca cancha, tenga un as- Everardo Leal Marroquín, segli n
tal que permita llevar a ca- acue1_do del Rector de la misma,
Mnpetencias de futbol arneri - Arqmtecto, Joaquin A. Mora.
y fut boJ soccer de equipos
Hasta ahora no se ha logrado
f18 defenderán los colores uni- establecer perfectamente el club
,ersitarios en torneos locales o debido a problemas de diversas
PI. e,quipos foráneos
clases que no vale la pena men ~ de agregar que será necesacionar, sobre todo no estar com-

A

E

ES NECESARIO..•
(VIENE DE LA PAGINA 10)

Durante su estancia ~n Monteel Secretario de Educación

Pública, Dr. Jaime Torres Bodet,
h izo una visita en su domicilio
particular al Gobernador del Estado Lic. Raúl Rangel Frias, cuyo
e~tado de convaleC('-ncia le impí dió recibirlo per:&lt;-onalmente y
acompañarlo durante su permanencia de 24 horas en Monterrey.
La cordial entrevista giró en
torno al estado de franca mejoría en que se encuentra la salud
del Lic. Rangel ). sobre la forma
en que el estado de Nuevo León
acomete la solución del problema
educativo, tanto por Jo que hace
a sus propios recursos -de los
cuales el 50 por ciento es para
educación...,_ cuanto por lo que se
reJiere al programa de construcción de e~cuelas y sostenimiento
de planteles por cooperación con
la Secretaria de Educación Pública.

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monolíticas, desinadas a resistir grandes tonelajes,
ningún material de construcéión responde con tanta e f i ca c i a como el

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medio siglo Brindando _

perjudica n la cancha y causan
desperfectos que para arreglarlos
se requiere de fuertes cantidades,
lo que no es de aceptar puesto
que e1 deporte uni\-er:&lt;-itario se
desenv uelve e n un medio raquítico en extremo.

Actividades del Balnearió de la U. N. L.

Durante su estancia en Monte•
,rey, el Secretario de Educación
PúbJlra hizo un llamado a todos
los intele.ctuales, eficritores y periodistas, para que participen
también escribiendo libros para
la esruela, imprimiendo en e1Jos
todo ,1 cariño y el bien que debemos dt&gt;sear para México: pues como Jo dijera en su discurso dun.nte la cere-monia de graduación
ea el ITESM, felices aque1Jos que
obtenido un 1ítulo académi -porque hay millones de jóve•
Y niños que no pueden alean•
todavía, ni saben leer ni es-

~ckC

PAGINA 11

'.AP.ARTADO NUMERO 392
MONTERREY,N.L,MEXICO

pletamente terminados los vest idores e instalaciones especiales de
la misma.
El Departamentp de Extensión
Univer:-itaria que dirige el Lic.
Rogelio Villarreal, ha seguido ha,
ciendo invitación a todos los universitarios para que se insc1'iba n
en la oficina que él atiende y ha
exp1icado también que lo único
qU'e necesitarán será presentar sus
documen_tos que los acredita como
universitarios y hacer el pago de
la cuota mensual para dicho club.
Dicha cuota será de diez pe~os
mensuales y los socios tendrán derecho a los servicios médicos de la
Universidad y utilizar la alberca
ca~meros a~i como el restaurant~
que deberá instalarse a fines·del
mes de Julio.

UNIVERSIDAD
PIERDE POR
AUSENCIA
I.nexp~icablemente e 1 equipo
Umvers1dad de Primera Fuerza en
la Liga Industrial no hizo acto de
presencia e n el campo .de Estruc~
t1;1ras de Acero, perdiendo por la
v1a de ausencia ante los dueñds
d~l terreno. Eso los acaba de sumir en el sót ano con dos victorfas
y 9 derrotas.

AMuvw
Acienas eseeralb
c.;:;. e~ueta de

Cristal

.J M6s grandes

.,Mós limpios
Mós woe,entes
Mós IDO

•1

Lea VIDA UNIVERSITARIA

�PAGINA

MIERCOLES lo.

12

- - A MBIT o-----___,, Vendrá a
Monterrey
Pedro Garfias

UNIVERSITARIO

OS días l'7 y 18 de julio,
el pot'ta Pedro Garfia§
orrece-rá un reeital poé~co a la soelt&gt;dad rt'giomontana en l'I Aula l\fagna de la
Univer,,idad de Nut&gt;vo León.
E!iitOS informt&gt;'! fut'ron pro-porcionndos por l'I Lic. R-0,:l'llo Viltarreal, Coordinador dPI
Departamento di' E x t e n sión
Univt&gt;rsitaria, quien dijo que
oportunaml'nte se- dará a eonocer la feeha y hora ('n que
arribará a esta eiudad el estimable poe-ta.

L

- - - - por HORACIO SALAZAR ORTIZ _ _ __,
ARRERA de Ingeniero Topógrafo Geodesta, con duración de
' trl'l! año'&gt;, impartirá a partir del próximo año escolar la UNIVERSIDAD DE CHIHl'AHl"A . . El Sr. Rector pre'lidi,í el acto
de entrega de DiplomttS a lo'! graduados de Preparatoria y demás curi;o, del INSTITUTO MODELO DE ENSE~AN'ZA. En el acto, cl'll'hrado en el Aula\ 1\lagna, e,tuvieron prest'ntt's, entre otros, t'I Profe&lt;1,1r
Jl(T)I.BERTO RA1\IOS LOZANO, Dirt'ctor dt&gt;I plantel, y el lng. ROBERTO TREVl!QO GONZALEZ, ex Rector de la Univt&gt;rsidad de Nuevo
Lt-ón y Director del Instituto a partir del año t'ntrante.

C

• • •
ClENTO \'EIN'TICINCO PESOS, l'n lugar de los 25 qut' estamos
solicitando de nu~tros ll'ctor es por suscripción a nual, rt'cibimos de
nut&gt;stro amigo y su'!Criptor ISG. ARMANDO DIAZ. En nombre de
"Vida Univt&gt;rsitaria": ¡MUCHAS GRACIAS! ... También nul'stro sus•
('riptor PAULINO B. LOPEZ, de Ciudad Victoria, Tan1P'&lt;-, nos e nvía
150 PESOS ¡por do,, años atrasados!, ('On la promt'sa di' l'nviarno,¡ pronto los 25 dt&gt; ,estt&gt; aíto. A todos decimos otra vez: MUCHAS GRACIAS
• • . Y de nuevo al tt'ma.

• • •

.Julio %.-A las 20 horas. Festival
dt&gt; fin de cur'l~ del Co-legio "Froebl'I".
S.-A las 20.30 hora'!. R~cital de piano dt' las alumna'! di' la Arademia de la
Profra. Gt'no"•eva Franco Badillo.
4.-A la'I 20 hora'!. Fesitval
df' fin de cursos del Colegio "Sorbona".
5.-A las 10 horas: Ensavan
la,;¡ alumna'! de la Academia de Canto de la
Prorra. Cesúrf'a l\lt&gt;ndoza de González. A las
20 hora.&lt;;: Ensayo di' los
alumnos de la Escut'la
de Danza de la Univeraldad.
8.-A las 20 horas. Festival
de los alumnos di' la
E-.cuela de Danza Modt&gt;rna y Mexicana de la
Universidad.
1.-A las 18 horas. En'!llyo de
los alumnos de la Academia dt' Canto de la
Profra.. Cesárea 1\lendoza de González.

A~IENO y cordial rt&gt;sultó t&gt;I convivio ofrl'cido por l'l Consulado
de la REPUBLICA POPULAR DE CIIECOESLOVAQUIA a lo!ii prort&gt;8'1rt&gt;s DORA ESTHER VALDES y MA..'-TEL ALVARADO (maestros
de la Univt&gt;nidad). con motivo di' su matrimonio. AJ aga.&lt;,ajo fue invitado el pt&gt;rsonal di." "VIDA. UNIVERSITARIA (muchas gracias). KI
M•ñor y la '&lt;eñora de Kvita r t'Mtltaron exl'elentes anfitriones .CONTINUA la Compañia del TEATRO DEL GLOBO presentando &lt;'On éxito "La Soga" dt&gt; Patri&lt;'k Hamilton ), obra con la que inaug:.1ró su sala
de espl'CtáculO!i el día 29 de mayo próximo pasado.

• • •
EL MINISTRO de Educación de México, DR. JAll\lE TORRES
BODET, visitó cada uno dr los eclificios escolares que ya están en func.-ione., en la CIUDAD l"NIVERSITARL'\. Tuvo p:tlabra.~ de t&gt;logio y
i;ati-,facción al comprobar el avance dt' las obras y reitl'ró el apoyo
y la solidaridad del Gobit'rno Federal para los es(uf'rzos que aquí se
realizan en favor de la eultura supf'rior.

Semanario 1nformat1vo 1 ttdt11r,d
11u1pwado por ti Patro•ato
11er11tario de Nuevo León. - D1-

u,,..

UNIVERSITARIA

I.ECCIÓN: Matamoros 107 Ptc. i.Jéfono 2-35-68. Monterrey, Nuevo

León, México. DmcT01.: Al,
FONSO R E Y ES AURRECOECHEA; Jan 01 R1mAcc16N: SAMUEL FLORES LONGORIA;
REoAcrous: ALFONSO RAMOS RIVERA y H UMBERTO
FLORES ESPINOSA; ForócuFOs: ALV ARO RIOS LEOS y
MANUEL MARTINEZ ITA; GEl.l!.NTI or PusLICIOAo: MATIAS
GARZA SANMIGUEL; CoLABORADOREs: JORGE ARTEL, JUAN
ANTONIO A Y ALA, CARLOS BARRERA, AGUSTIN BASA·
VE FERNANDEZ DEL VALLE, FRANCISCO CARMONA
NFNCLARES, ALBERTO GARCIA GOMEZ, RAYMUNOO
RAMOS GOMEZ, ALFO"SO REYES, SANTIAGO ROEL,
lIIJO, GENARO SALINAS QUIROGA, RAFAEL HÉLIODORO V ALLE.-Este periódico se imprime en los tallere, linotipográficos de SisttmaJ y Servicios Técnicos, S. A., calle de Matamoros 311 Ote., teléfono 2-59-83. Monterrey, N. L. Precio del ejem•
piar 60 centavo~.

VIDA UNIVERSIT

DE JULIO DE 1959

Plan de Estudios Para
la ·car
La E~cuela de Ciencias Biológicas de la Universidad de N
León expone el plan de estudil)S par;a seguir la Carrera de Biól°"f
Requisito.- Haber terminado el bachillerato.
ln(ormación.-Hidalgo Ple. 482. Tel. 2-58-00.
Primer Año

CATEDRA

Matemáticas Aplicadas.
Física con Laboratorio.
Química Inorgánica con Laboratorio
Botánica General y Criptogámica con Leboratorio.
Zoologia de Invertebrados con Laboratorio.
Oplica Instrumental con L'lboratorio.
Meteorología y Climatología.
Segundo Año
Físico-Química con Laboratorio.
Química Orgánica con Laboratorio.
Botánica I. (Citología y Organogragia) con Laboratorio.
Zoología I. (Protozoología, E.,,pongiarios y Celenterado,;l con
ratorio.
Histología Comparada con Laboratorio.
Embriología Comparada con Laboratorio.
Fisiología General con Laboratorio.
Tercer Aiío
Bioquimica General con Laboratorio.
Botánica II. (Fisiología Vegetal&gt; con Laboratorio.
Zoología II. (Viernes, Vermidcos, Moluscos y Equinodermos) •
Laboratorio.
Genética General y Biometría.
Sexualidad y MorCogénesis.
Anatomía Comparada con Laboratorio.
Fisiología de Mamíferos con Laboratorio.
Geología Dinámica y Geomorfologia.
Cuarto Año
Botánica III. (Criptógamas) con Laboratorio.
Botánica IV. (Fanerógama~) con Laboratorio.
Zoología III. (Artrópodos) con Laboratorio.
Zoología IV. (Cardados) con Laboratorio.
Biología General III Ecología y Biogeografia).
Biología General IV, (Variación y Evolución).
Paleontología y Estratigrafía.
Conservación de Recursos Bióticos.
Histona de las Doctrinas Biológicas.

Toda informaei1ín sobre estos cunos se puede obtl'ner en el
de la Facultad dt' Filo~ofia, c;&lt;'nl'Íll'&gt; y Letras (15 de tlayo rte.
a partir del día 13 de Agosto, de las 19 a las 22 horas.

1 PORTANCIA PARA
N

TO

lniciamos recientemente una campaña entre nuestros suscriptores y
amigos para que nos ayuden en el sostenimiento material &lt;le "VIDA
UNIVERSITARIA'', enviándonos veinticinco pesos por cada suscripci1ín anu.il, en virtud de que las obras en construcci6n de la CIUDAD
UNIVERSITARIA absorben todos los recursos del Patronato.
En esta sección publicaremos peri6dicamente los nombres de nues
tro~ amagos que atienden este llamado, como una nota &lt;le AGRADECIMIENTO de su Semanario VIDA UNIVERSITARIA".
4

NOtHBRE

Lic. Emilio Sandoval Campos
Pro(r. Jo,,6 l~nacio Góml'z
Dr. Amel Baroeio
Salomón Saca Antltr
Lic. Joaquín Cruz Ramírez
Antonio Valdfs
MALTA, S. A.
Sr. Eli&lt;uo Valadez :\'lartinei:
Sr. Tomáo; A. Zertuehe
Sr. ,Julio Roml'ro
Sr. Apolo Garza Garza
Sr. 8?nii;no Chapa ChaJ)a
Sr. Pedro G. Chávt&gt;z
Sr. Rahlomet·o C. Zurita
Sr. Prandi
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Sr. Líe. Osear Fernándt•z Garza
Srlt1t. Profra.. Cruz Robll'do
sr. Lic. Miguel Rocha
Sr. José A. Flore'&gt;
.
Sr. Lic. Alberto Trueba Urbana

Sr.
Sr.
Sr.
Sr.
Sr.
Sr

DIRECCION
Rretor, Univ. de- Campeche
Torreón, Conh.
l\lontemorelo,, N L.
Gral. Terán, N. L.
Aguascalil'nh•s, A~
La Esmeralda, Coah.
l\fontt'rrry, N. L
Minas de Barrot,.ran
Montltrrey, N. L
Acapulco, Gro.
Tamplro, T,unps.
C'hina, N. L.
Montt'rrey, N. L.
Cd. Virtoria, Tamps.
República de Venezueu
Guadalajara, Jal.
Monterrey, N. L
Monterrey, N. L
Tampico, Tamps.
rampico, Tamp,¡.
Gobernador de Campeche

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111 • -

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                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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