https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15348/VIDA_UNIVERSITARIA_1962._No._566._Enero._566_0002013359ocr.pdf 7b473af24eb7ca6baa27753ce0e17f8c PDF Text Text SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO ·oE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. ENERO 28 DE 1962 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Al\/0 XI MORF.LOS ORIENTE 462-ALTOS , 566 MUSICA .Liszt y el despertar. de las nacionalidades Musicales e a VIDA ipográfi:ik PKOFFSOR TIMOFEO L. HERNANDEZ, director de Educación Pública en el Estado y 01 lfatamor ~ t e de la Sociedad de Historia, Geografía y Estadística de Nuevo León, pronunció el =t ofic~ en la ~elada ~onmemorativ~ _del quinto aniversario de la desaparición del bis,. tonador Lic. Santiago Roel, verificada el día 19 por esa organización. G. BAQUEIRO FOSTER D ~atedr~tico Belga en la U N L, Enviado por la U. N. E. S. C. O.. día 29 de enero a las 20 thLCiencias horas en la Facultad de Químicas, el señor Bruselas, es miembro . de las si. guientes asociaciones ; Unión de Ingeni~ros-Textiles, Industria Quí•Roger E. A. Cauwels, Doctor mica Belga, Unión Flamenca de Químicos, habla el Irlandés, el Ciencias que se encuen tra en Facultad de Ciencias Quimicas francés, el inglés, y el alemán. Dentro de sus actividades profe. la Universidad de Nuevo León sionales se cuentan las siguientes: del plan de asistencia téc. Estudios: Universidad Católica de la UNESC0, a título de de Louvain, Bélgica, siguiendo los en Química, encargado estudios de candidatura en cien. cías químicas; Licenciado en cien. cias químicas; Doctor en ciencias químicas, con · la especialización en química macromecular. Especializaciones: Becado por la Fundación Brasseur en los La. bor atorios de la fir ma Zeiss en Alemania (1959). Trabajos en química legal y toxiología en Amber es, Bélgica. Trabajos sobrt) colorantes orgánicos en las fábr icas Bayer.Leverkusen; Hoechst y Naphtol Chemie en F rancfort, Alemania. Trabajos sob re fibras sintéticas en Imperial Chemical Industries en Manchester, I ngla. terra. Trabajo Profesional: Análisi:; de Productos alimenticios e n el Laboratorio Cent ral de Asuntos Económicos en Bruselas, Bélgica. Jefe del Laboratorio de Control en la Ináustria del Vidrio Gla. ver S. A., en Roux, Bélgica. De 1951 a la fecha Profesor en el Instituto Belga ele Textiles, en las materias de Química general, Química orgánica, Análisis quimi. co, Físico-química, Química de colorantes. E l D r. Cauwels desarrolla ac. tualmente en la F acultad de Cien. cías Químicas de la Universidad de Nuevo León trabajos de inves. tigación r efer entes a la Polimeri. zación del Estireno y otros Mo- • nómeros, asi como dirección . téc. nica del anteproyecto de l¡t Constr ucción del Edificio de Ciencias Químicas en la Ciudad Universita. ria de Nuevo León y asesoría de lo~ p ro f es o r e s en )os cursos orácticos en las materias de su loota E. A. OAUWELS, dotor en ciencias, de n·acionalidad bel. especialidad; además, el Dr. Cau. wels sustentará un ciclo de con"8 re encuentra en la Facultad de Ciencias Qunmcas • · de 1 UNL ferencias las cuales abarcarán te. Plan de asistencia técnica de la UNESCO, encargado de la mas tan importantes como La Educación Superior en Europa, º'Pnización y funcionamiento de los laboratorios de Plásticos, asi como otros intere. santes temas. Quimlca. ~ de la planeación, organización y funcionamiento de los laborato. rios de quím ica, así como asesor en la enseñanza de dicha rama, dicta rá u na conferencia que ver. sará sobre La Educación Superior en Bélgica, para la cual se invita al público interesado. El Dr. Cauwels, de nacionalidad belga, con domicilio a ctual en ª • Esto que voy a decir la aprendí en varios libros que empecé a leer desdo hoce más o menos, treinta años. Pe• drell, Calvocoressi, César Cuí, Doménech, Sourindro Mohum Tagore, Rabin• dranat Tagore, Durelli, Maulnier, Leo• poldo Hurtado, Bartock y, entre otros, G. Jean Aubry, me enseñaron mucho, muchísimo, acerca de esta tendencia que en todas las culturas se ha presentado, en política, en religión, en el c,r. te. Yo me he interesado por los diferen• tes aspectos, pero, preferentemente en el que atañe directamente a la música. Ahora, ya fijada mi posición, debo decir que voy a referirme a la tenden• cía de los compositores de la época ro• mántica que, partiendo del polaco Federico Chopin, se ocupó en exaltar las tradiciones folklóricas de las distintas nacionalidades, Wagner, tan nacionalista, pues en es• to le sirvió como modelo el alemán Weber, sorprendido de las bellezas me, lódicas encontradas en Oberón y freís• chtuz, nadie lo hubiera creído, fue, sin quererlo el provocador de la reacción, El wagnerismo se había extendido por toda Europa y parecen haber si, do los franceses quienes primero se pro• pusieron atacar la música alemana, con el pretexto de defender la música fran• cesa. El wagnerismo fue considerado por los nacionalistas franceses como el upas a cuya sombra se habían dormido los compositores, hasta que Debussy vino a ~espertarlos c o n su poderosamente agresiva estética de estremecimieñtos melódicos en vez de la grandilocuente Tetralogía. Y el movimiento hostil se desencade• nó arremetiendo hasta a los genios do la Alemania del pasado, esto es, los compositores que tan buen papel des• empeñaron a partir de la segunda mitad del siglo XVII. Los detractores franceses de los maestros alemanes obraron exasperados por el exagerado fetichismo por los clásicos de la patria de Bach y porque los fanáticos habían desechado durante largo tiempo a los eminentes maestros du la escuela francesa del clave que, desde Couperín o Rameau, Dendrieu o Duphly dejaron verdaderas obras maestras de belleza indiscutible. Y este fetichismo llegó también a afectar a la escuela italiana, con la desestimación de Domenico Scarlatti músico de la talla de los Bach, de sor~ prendente fantasía y seguridad t6cnica. La razón que asistía a los antiwagn~ristas y a los antigermonistas se justificó, además, porque no se le había hecho amplia justicia a los maestros franceses y flamencos de los siglos XV y XVI, ni a los clásicos italianos de los siglos VII y XVIII, de Monteverdi a Per• golesi. Y todavía puede añadirse que (SIGUE EN LA PAGINA 12) Curso Especial en la F. de Ingeniería Civil L A Facultad de Ingenie- temente a las personas que ría Civil, ampliando su tengan alguna relación con esprograma de activida- tas instalaciones y para las des en la rama de Ingeniería cuales las empresas que los Sanitaria, ha decidido iniciar utilizarán puedan colaborar a partir del día 6 del próximo económicamente. Como esta mes de febrero, un curso para actividad es un esfuerzo de la manejadores de plantas pota- Facultad para mejorar los cobilizadoras, que tiene por fi- nocimientos en esta materia, se nalidad preparar personal que han establecido cuotas muy puedQ laborar eficientemente reducidas para las personas en las plantas de esta natura- interesadas, (100.00 mensualHa establecidas en la ciudad les y $ 30.00 de inscripción). y en algunas poblaciones del norte de la República. Esperamos que las industrias interesadas colaboren y vean Este curso intensivo, q u e con simpatía este esfuerzo de tendrá una duración de tres la Universidad y en especial meses, se impartirá preferen- la Facultad de Ingeniería Civil. �2 VIDA UNIVERSITARIA 3 VIDA UNIVERSITARIA ITINERARIOS ESPIRITUALES La Universidad en el Mundo lvadorde adariaga Por MIGUEL COVARRUBIAS TURQUIA ON la creación de cursos nocturno·s la Universidad de Estambul ha. recurrido a una solución de urgencia para resolver eh parte la necesidad ca. da vez más creciente de centros de enseñanza. La joven segunda república del gobierno del Presi. dente Gursel, ha tomado las prl meras medidas para satisfacer las demandas de 5,000 candidatos de estudios que habían organiza. do una agitada manifestación en el ámbito universitario. Los estudiantes habían protestado contra la falta de sitio en la universidad y contra el hecho de incluso ne. garsie a los solicitantes la admi. sión en la universidad. Actual. mente existen seis universidades en Turquia., aunque se dice que otras más están en proyecto. Una ley de préstamos para la ieduca. ción, que entró en vigencia en agosto de 1961, mejorará esencialmente las posibilidades de for. mación de los estudiantes turcos. Dicha importante ley prevé la creación de una organización es. tudiantil de crédito y vivienda. El gobierno ha instituido, para el plazo de diez años, un fondo de 66 millones de dólares, destinado al tomento de la educación. Una décima parte de esta cantidad se. rá puesta cada año a disposición de la nueva organización. La or. ganizaclón concederá más tardecuando se haya solucionado la falta de plazas en la universidad C - préstamos sin interés a todos los estudiantes universitarios y construirá y administrará las viviendas estudiantiles. Los beuefi. ciarios de estos préstamos paga. rán el dinero obtenido sólo dos años después de haber terminado sus licenciaturas, pudiendo efec. tuar la devoluéión en cuotas men. suales. nal docente incapaz y prometió asumir personalmente la respon. sabilidad sobre las consecuencias de esta medida. DINAMARCA El Ministro de Educación de Di. na.marca, Sr. Petersen, en un dis. curso pronunciado con ocasión de la inauguración del nuevo insti. tuto de quimica da la Universidad de Arhus, anunció la concesión por parte del estado de una am- plia asi&ten·cia material para el fomento y desarrollo de la ense. ña~a en universidades e institu. cionies de enseñanza superior. El ministro basó su propuesta en la necesidad existente de duplicar el número de estudiantes en los pró. ximos diez años si se quiere hacer frente a las necesidades más in. mediatas del pais. Por ello, el Estado deberá invertir en este sec. tor de la formación mayor ca. pital que en cualquier otro terre. no. El Ministro comunicó en ·es. te sentido la presentación próxima por parte del gobierno de un plan en el que se darán detalles respecto a la realización y con. cretización del proyecto. En los próximos diez años, el Estado concederá. unos 8 millones de co. ronas para la enseñanza. El plan prevé el aumento del número de estudiantes a 20,000 en el año 1970. El Ministro anunció además que en el transcurso de los pró. ximos diez años se llevará. a cabo una reforma del sistema de ense• ñanza universitaria. Esta reforma es tanto más necesaria cuanto que, con la adhesión de Dinamar. ca al l\fercado Común Europeo, serán mayores las exigencias pa. ra todas las fuerzas directivas en todos los aspectos de la vida pú. blica y privada. Por ello es nece. sario comenzar ya la adaptación a dicha situación. El presidente de la Organización C e n t r al d e Estudiantes <FEUCSO) de la Universidad del Lejano Oriente de Manila anun. ció después de su elección, que procurará lograr la deposición de los catedráticos mediocres. Sub. rayó que la FEUCSO l u e h a r á constantemente por que los futuros catedráticos sean selecciona. dos cuidadosamente. El presidente pidió a los estudiantes que apoyen a la FEUCSO y a la ad. ministración universitaria en sus esfuerzos por eliminar el perso. CONSEJO.-Durante la sesión del H. Consejo Universitario celebrada el miéreofel se ve en la foto a los integrantes de la representación estudiantil ante ese alto 0 CHINA Los estudiantes de siete países africanos que estudian en China han creado una asociación di': /\S. tudiantes africanos. Fue eleiido como presidente de la misma Elías Manya Okidi de Uganda, como secretario general un estu. diante de Ghana y como cajero un ,estudiante de Tschad. En una conferencia de prensa efectuada en Pekín, expresaron que el fin de la nueva asociación es fornen. tar un espíritu de cooperación y unidad ientre los estudiantes llfri. canos, luchar por la completa Ji. beración de Africa del colonialis. mo, contra el neocoloniallsmo y el imperiálismo lle todo el mundo, ali eo amis hlM comp gene de pre propon dete la lucha mo. CONDUCTORES MONTERR AVE. CHURUBUSCO Y VIA A APARTADO No. 2039 MONTERREY, N.L ~ OFICIN • ESTE piritu viviente no se manifiesta mas que en acciones concretas ... es acción". "Le droit" es una idea. Es la solución que el espíritu calculador ha hallado al problema del -equilibrio entre el individuo y )a colectividad. Le droit es una 11. nea geométrica que, en el mapa intelectual, define las fronteras de la libertad de cada cual. Míen. tras que -el fair play se adapta a la arción en cada momento como un perfecto empirismo, le droit traza a priori un cuadriculado de y la Psicología Colectiva riaga a la conclu. la clave de la con. r de la acción del in- "falr play''; para el droit"; para el espa. Monterrey N. L., M'x. Apartado 484 eu p o N pensador, en ás conocidos eses, Españo. logia Colee. ace un hondo cteristicas de ta nación, pa. ar y explicar speciales. Da. ncia hispana, osotros los latigular interés y e se refiera a la n su confronta. s. un minucioso estu. EDICION 1962 ALMANAQUE ANUAL PARA EL TALLER, EL HOGAR Y EL CAMPO MEXICANOS y ENV I E HOY MISMO Gracián. Disertaremos ahora sobre Salvador de ) brillante ensayista, literato y diplomático español, obras que acreditan una aguda y sagaz observación profundo y original de investigación. Por el Lic. GENARO SALINAS QUIROGA "PREVISION Y SECURIDAD'' LLENE, RECOR.TE Por el Dr. AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE lado anteriormente de la psicología de los pueblos, El periódico estudiantil de Arhus deberá ser reorg~nizado ya que el número de lectores dismi. nuye constantemente por conte. ner aquél articulos inapropiados y de escaso contenido. Se tiene la intención de formar un comité d-e redacción conjunto de estudian. tes de la Universidad de Arhus y Copenhague. .Formará parte del comité un representante perma. nente del Comité Internacional Estudiantil de Dinamarca. La TJnión de Estudiantes ha manifestado estar ·disouesta a hac!;!rse cargo de los gastos de envio Pídalo a Editorial P• Y.s. Envidia :¡ criterio del eminente jesuita y humanista español el *** FILIPINAS Análisis de la C U P O ' EDITORIAL PREVISION Apartado 484 • N Y SEGURIDAD Monterrey, N. L. Enví.o a usted~. ane~o en (Giro o Vale Postal, Cheque) la cantidaá de: $ ·-·-·;;··-··-·· - ·-· - a1mAIIICllf, se sirvan rem1t1rmc a vuelta de correo ·····-·· ______..._ ejemplares de la edicaon 1962 del PltEVISION Y SEGURIDAD. NOMBRE Y APELLIDO: ......................................................................................................................................DIRECCION EXACTA:: ............................POBLACION: ................·.·.·.·.·.-.-.-...·.·.·:::::.·:.................................... ESTADO: ....................::::::::::::::...........................FECHA: ...-• . . . . . .. . Ñ~;~;-..·Ñ~..~·~..~~·~~~..; ·¡¡;;¡~~..~~~..~~..~·¡~~~~..;~~·~;;·fi·;¡¡~;. ;¡~..~·~..~~¡~~·en va1;;C: Postales o bien en Cheque a cargo de cualquiera de los Bancos de Precio · de·I Eje,m.plar $25. 00 es un término de ya este primer cclón pura. Fair adaptación per. r al juego consi. conjunto. Rige las jugador con sus equipo y también ·os, sin los cua. completo el juego. r la sabiduría . . . de conjunto. Incomo un solo jue. letón como una l falr play exige ón del individuo Y aun del equipo Pero esta abnega. !ación. Lejos de dividuo a su ren. en un conjunto rganizado. Esta tiva e instantá. o entre el inditlvidad es la ca. falr play. El f.air reducirse a fór. por -encima de espíritu vivo. ; elástico, es ta a los con. vida como el orno todo e s. reglas a las que la acción ha de adaptarse. No es ... , como el !air play, simultáneo con la acc!ón, sino que la precede ... Y m1en. tras el fair play funde al suj~to y al objeto en el acto, y activo no es subjetivo ni objetivo por ser lo uno y lo otro a la vez, Je droit es fríamente objetivo, y a las pro. testas del ser rebelde a la geometría opone la infalibilid~d d~ la inteligencia. Le droit es mteli. gente". En cambio el sentimiento del honor, propio del españ~l es sub. jetivo, inefable, incomu~1cable. El honor es pasión, es patnm~nlo del alma es la acción que se impone a 1a' regla. Para Madariaga el centro de gravedad psicológica para el pueblo inglés reside en el cuerpo voluntad; para e! pueblo francés en la inteligencia; para el pueblo español en el alma; Y que la reacción natural de cada uno de esos tres pueblos en la vida es para el inglés, lo. a~lón: para el francés, el pe!1samiento, para el español la pasión. NOTA BIBLIOGRAFICA 1.- De Madariaga, Salvador. In: gle&es Franceses, Espafioles. Ensa;o de Pslcologla Colectl. va Comparada. 2a. ed., Espa. sa.Calpe Madrid, 1931. ER "con malos ojos'' es algo propio del envidio:.o. Diríase que para ver al "otro" se cala, previamen. te, unas gafas negras. Y, claro oestá. con las gafas negras bien caladas todo lo ve negro. Su mirada "tiñe" negativamente cuanto capta del otro. Todo lo que es, lo que hace y lo que tiene el otro ·es detestable. Su cultu,-a es "gloton-eria intelectual", sus obras no valen nada, sus legitimas defensas son posturas 11arclsl<1tas, su filosoria es adoración fanática de la razón o pura "razón desvariante". Empeci. nado en negar al otro en virtud de lo que es o dti lo que simplemente tiene, fe aplica a realizar una ta. rea de "rapiña" oral -murmuración, maledicencia, calumnia- que no ~rdona nada. Dolido por las po. siciones objetivamente conquistadas por el "otro" hostil, dirá, si alguien lo hace ver de bulto los actos po. sitivos (del enviado) que entrañan un mérito, que no es para tanto, queriendo decir que nada valen. Lo que le urge es empequeñecer al otro destruirle, si le fuera posible. Para ello está dispuesto a disfra. zarse de múltiples maneru. Lo que jamás confesará-, a ningún precio, es su envidia. "No ha.y envidio. so que connese que lo es", escribe Quevedo, V El "otro" surge por la negación del "tú". Se ve en el tú.tachado un e>tro hostil que aparece como un reproche, como una censura intolerable, como un signo de aquello que pudiendo ser patri. monio del envidioso lo ostenta "impúdicamente"' el envidiado. "Si el envidioso es al mismo tiem. po un ambicioso, --observaba no hace mucho un joven filósofo argentino que tuve el gusto de co. nocer en el Congreso Internado. nal de Filosofía celebrado en Ve. necia- aquello que él considera honores del "otro", triunfos del "otro", etc., se comportarán, cada uno, como censura a si mismo, co. mo callado reproche, como si silenciosamente el "otro" no deja. ra de decirle al oído: "Mira, tú no puedes lograr esto y yo te lo arrojo delante para que sufras viéndolo". la reacción del envi. dioso (falsa reacción porque él ha puesto todo, tanto el reproche como la censura) tendrá una pri. mera determinación: la forzosa paridad con el "otro", condición primera del crecimiento. y desa. rrollo de la envidia y primer grado de la progresiva negación del "otro". Para el envidioso, el in. fierno -podriamos decir, paro. diando a Sartre- es el "otro", el envidiado. Seguramente que el envidioso rechazará nuestra compasión. Y, sin embargo, no podemos dejar de sentirla al pensar que está cer. cenando su posibilidad misma de realizarse plenamente como hom. bre. Para vivir auténticamente es preciso abrirse a la realidad de ese "otro" que es un "tú" conviviente. La clausura hostil -espe. cie dé "suicidio metafísico"- no aprovecha nada en absoluto. To. do lo contrario, es causa de si. mulaciones y de fracasos. Las obras del otro -hasta un modes. to articulo periodístico-, y el "otro" mismo se presentan, ante Ja mirada daltónica del envidioso, como amenaza, como mal inminente. Si le fuese dable, desearla vivir en aislamiento total del otro, en "insula cercada de na. da". Pero huyendo de la presen. cia del otro, en su aislamiento ar. tificial, se encuentra -¡amarga paradoja!- con el recuerdo la. cerante del otro. En realidad, e! envidioso sin saberlo, huye de s1 mismo. Por eso vive agitado en constantes crisis nerviosas. Un~ Y otra vez echará sobre sus nervios la culpa de sus faltas. Acabo ~e pasar -nos dirá- por una crisis nerviosa. y esta crisis -según éllo aclara todo, cuando es lo cierto que ¡0 que habría que aclarar es la propia crisis. El juicio torcido del envidioso dirá ante el caudal de comenta. rios' favorables que ha suscitado la obra del envidiado, que el N ~ ~ ~º ~~ ~o . ~ 1 ~ ~ f~ ~ z < ~ ~ < "otro" "no puede soportar nada asestar un cobarde pinchazo. que no se traduzca en alabanza Cuando el otro está ocupado en ~ de su obra". En el fondo le está una polémica, pongamos por ca. reprochando que su obra haya so, encuentra el momento feliz merecido alabanzas y que su per. para lanzar al aire sus denuestos sona haya recibido honores, cuan. -atolondrados y torpes, por cier. do él, que verdaderamente los to- exclamando farisaicamente, merece, no ha recibido nada. Y después de insultar y calumniar, hasta recurrirá -queriendo hacer que se ha faltado a la caridad tontos a los demás, pero hacién. cristiana en una discusión que él dose tonto' él mismo- al expe. -juez infalible- califica de bidiente de convertir al otro en el zantina. ¿Por qué se enfurece el envidioso, transformándose él en envidioso? ¿Por qué anda cabiz. el envidiado. Su mirada ennegre. bajo, entristecido? Miimtras el ciente teñirá a la erudición y otro viva, su sola presencia es a Ja cultura de otro, llamán: ofensiva. Caín mata a Abel por. dole "campirismo" o "glotone. que I\P resiste el ser, la presencia ria intelectual de ideas aje. de Abel. "Por lo menos este Caln nas" ( ¡ como si las ideas no fue. - comenta Caturelli- es consesen del dominio público!), dejan. cuente hasta el fin, no como los do traslucir su resentimiento de caines de ahora que tienen miedo famélico y desnutrido intelectual. a la misma manifestación de su Obnobilado por la lepra de la en. odio tanto al "otro" como, princl. vidia no vacilará en disparatar la. palmente, a sí mismos. Es como mentablemente, exigiéndole al un miedo de sí mismos o una co. filósofo, por ejemplo, que tome bardía ineliminable". El "otro" es como punto de partida y como el aguafiestas, la "censura" viva, fundamento a la persoña de Cris. la amenaza continua. Imposible to. Confundiendo filosofía y teo. tener el corazón tranquilo. logia, pisoteando las más elemen. tales distinciones entre las escue"Un corazón tranquilo -dice las y hablando en tono de aira. el autor de ·Los Proverbios- es (\o profeta sobre materias que vida del cuerpo. carcoma de los desconoce, exhibe su analfabetis. huesos es la envidia" (Prov. 14, mo filosófico y deja entrever los 30). Todo el hombre padece la enmotivos inconfesables de su ira. vidia. La tristeza o pesar del bien cunda actitud. Generalmente espera la ocasión favorable para (SIGUE EN LA PAGINA 81 �VIDA UNIVERSITARIA 4 AMBITO UNIVERSITARIO Necesidad de la Unión, Por HORACIO SALAZAR ORTIZ 1.-Sin duda alguna uno de íos problemas más ingentes que afronta actualmente la ju. ventud universitaria en Mé. xico en cuanto a sus relaciones con el resto de la colee. tividad, es el problema de la unüicación sobre la base de una organización eficiente. 2.-81 ES LA JUVENTUD que estudia la que mejor está ca. pacitada para comprender con claridad sus responsabilida. des y la mejor armada, en virtud de la preparación que con el esfuerzo de todos se le brinda, para la lucha por la resolución de los problemas colectivos, es lógico y justo que se le exija m'ayor eficien. cia en la responsabilidad y en la organización. 3.-DESDE LUEGO, la condición de· estudiante es transitoria. El estudiante no forma una clase aparte sino que procede de todas ): con todas tiene ligas y compromisos; pero el hilo no se corta, unos estu. diantes salen y otros entran. 4.-TOMANDO COMO EJEM. PLO la Asociación Nacional de Estudiantes de Derecho, actualmente dividida en dos ramas con sus sedes respec_ tivas en las universidades de México y ta de Guadalajara, puede comprenderse fácilmen. te la situación lamentable en que la Juventud universitaria se encuentra en lo que toca a su organización. 5.- ES EVIDENTE que la juventud universitaria no podrá prestar su eficiente cola. boración a la resolución de los diversos problemas plan. teados al pueblo si no posee la fuerza interna y consisten. te que sólo una organización fuerte puede dar. 6.-ADEMAS, es hora de que la juventud de México piense en la posibilidad, para ta que ya existen las condicionies ob. jetivas necesarias, de organizar en un solo cuerpo a la juvérítud que estudia, en lo que muy bien pudiera ser la Unión Nacional de Estudian. tes. 7.-Actualmente existen organi. zaciones de tipo nacional en las diversas carrerás, como son la Organización Nacional de Estudiantes de Ingeniería, Organización N a c i o nal de Estudiantes de Medicina, la bicéfala ANED ya citada y otras más, pero ellas no pue. den resolver el problema de la unión ya que representan esfuerzos dispersos que tien. den, en consecuencia, a tener una perspectiva diversa de los problemas y de la realidad nacional. 8.-Hay que tomar en cuenta, además, el elemento subjetivo de la cuestión: la impor. tancia de contar con órgano,s FOCOS estudiantilies de difusión que circulen en todo el país a fin de formar una concienci'a es. tudiantil con perspectiva11 más amplias. Volveré sobre el tema-. INVltAM'OS A LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES DELA UNNERSIDAD DE NUEVO LEON A ENVIARNOS SUS COLABORACIONES A ''VIDA UNIVERSITARIA" • (El material no publicado no 9erá. devuelto). VIDA UNIVERSITARIA Estudiantes Busean Equipo Necesario a la Práctica Docente OS directivos de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Ciencias Químicas se encuentran gestionando ante la Refinería "Reynosa", de Petróleos Mexicanos, la donación de un equipo de laboratorio que mucho serviría para las prácticas, experimentos y ensayos, df" los alumnos. L El equipo qu los alumnos de Ciencias ~ se infonnó es ~ea co~do, 1mportanc11 desde de vista prá • ra y servirá tar los c ciben los mater~ teóricas en su curso. -Conferencias en la Facultad de Medicina RAN cantidad de personas asistieron a la conferencia sobre aspectos clínico-patológicos, desarrollada el pasado día 22 en la Facultad de Medicina por personal especializado de los servicios de Neurocirugía y Neurología del Hospital Uni- G a Nueva ftlosofla. Jas páginas del IDEA. Las plóticas fueron ._ todas por los doctores IIGID Garza Mercado y Adolfo i.. ssi, quienes dieron a Qlllall' los conceptos m6s modematy los adelantos médicm en ■ renglón de la drugla. FICO no es posiblt! la elevación que nos undo, que aunquP vez por todos, tie. nuevas perspecti' y nuevas ideas. que responde a · existencia: "An. to cognoscente soy te. Y como sujeto ·to conocer, tener bre radical, formar. visión". Con estas Doctor Basave se afir. mbre y como filóso. original y bien fundaante las magnas in. teadas en el anchu. a de la vida misma jo que es la filoso. alejado de enfermizas rlas que son tan ca. fia de nuestro tiem- Uso General Miniaturas Decoración y Fluorescentes LAMPARAS GENERAL ELECTRIC DE MEXICO, S. A. DE C. V. Cuauht,moc Nte. 1627 Apartado 961 MONTERREY, N. L. AGUSTIN BASAVI FERNANDEZ DEL VALLE Contribución Filosófica publicarse, en pul. edición, la más recie~del Doctor Agust1'.1dez del Valle t1. "IDEARIO FILOS'?~I, bajo los ausp1c1?s de Estudios Humarus. Universidad de Nuevo de manifiesto, una vel ción, el esfuerzo Y del autor en el cam i>r6logo del IDEARIO FI. CO del Doctor Agustín Fernández del Valle, sig. (lOr el ameritado catedráti. • la Universidad de Mainz, Dr Fritz.Joachim von se Inicia reconociendo el ie la obra al decir que "esta Regresó Ortiz U NIVERS I DAD DE NUEVO IEON Ideario versitario. .¡Goce la vida! ¡Gócela ahorita • • • con 5 FILOSOFICO ) ' El joven pintor universitario, impartirá los conocimientos adquiiidos con su especiali1:ación en el viejo continente. 1 1 L muralista regiomontano Ignacio Ortiz, que cul'IÓ estudios de especialización sobre pintura y muralismo mo. <lerno en Checoeslovaquía, ingresará a la planta de maestros del Taller de Artes. Plásticas de nues.. tra Máxima Casa de Estudios. E • ; 1 '--•"'""' Fue Cerrada una Dependencia 1961 CENUO Df ESTUDIOS HUMANISTICOS Comentarios al último libro del Dr. Agustín Basave Fernández del Valle Por el Lic. ALBERTO GARCIA GOMEZ excelente colección de ensayos nos ofrece una plenitud de ideas valiosas, que puede constituir el seguro fundamento para una obra sistemática. Vale subrayar que todos los capítulos, aún redactados separadamente, forman \ma entidad vrgánica". ser. Todo hombre es una inter. prelación original del universo. La muerte de un hombre empobrece los modos reales de ser hu. mano. Con cada persona desapa. rece una cosmovisión particular. Lo que cuenta es la verdad y la participación existencial que de ella se tiene. La novedad o el "Idear\o -en las palabras del prui-ito de originalidad no tiene Dr. Basave- es "el repertorio di' ca tegoria filosófica. La filosofía las principales ideas de un au. es obra al mismo tiempo colectiva tor". Pero trátase de un ideario y personal. Un pasado espiritual, filosófico". Objeto alcanzado y pródigo en líneas, llega hasta que constituye, a la vez, un pro . nosotros para entroncarse en grama de filosofía por desarro. l)Uestra personal e intransferible llar, como así nos lo anuncia penetración en el ser. En este acerca de su próximo libro quP simtido, el filosofar -que nos abarcará todo el contendio de su r.ompromete desde la raíz- es un pensamiento - "Filosofía como acto que I comienza siempre de Propedéutica de Salvación", a cu- nuevo pero desde la altura del ya luz se estudiarán las diversas siglo. partes que componen la filosofía. Siempre he creído -agregaEn los limitados espacios de que toda obra es, para su autor, una reseña no cabría el citar to. r.reatura amada, por lo mismo dos y cada uno de los principales que es suya. Y algún valor ten. capítulos. Sin embargo, en las pá. drá cada uno de los libros que ginas 40 y 41, creemos encontrar publica todo autor bien intencio. el vehemente deseo del autor de nado, puesto que lo ju.zga digno manifestar su mensaje cuando ha de ofrecérselo a los demás. Mi escrito: "La verdadera originali. Ideario Filosófico es una obra dad no consiste en decir lo que abierta en un doble sentido: 1) a nadie se le ha ocurrido, sino Porque no parte de un sistema en traducir lealmente el propio preconcebido, sino de la realidad que desborda a todo sistema. 2) Porque espera incorporar, en futuras ediciones, nuevas teorías o ,1e~arrollos filosóficos del autor. Quisiera rescatar, del "rostro monstruoso del olvido" -que de. vora a esta Hispanoamérica nues. 1.ra-, este testimonio de esfuerzo especulativo, de búsqueda de la verdad, de-afán de salvación ..." timonios de Federico Sciacca, de .Tuan de Zaragüeta, de Luis Re. caséns Siches, de Antonio Gómez Robledo, quienes con autorizada opinión han convenido en dedi. carie al Dr. Basave sus parabienes por su obra, quien pese a su juventud, ha sabido dar paso a su vocación y a su talento al través de los dilatados campos de la fi. losofía; pero de una filosofía orientada y orientadora, hecha con la solidez adquirida a través de la constante dedicación, estu. dio y esfu~rzo, a través de su presencia' en ya múltiples Con. greso~ d~ Filosofía Internaciona. les, entre otros eventos de esta índole. Así pues, el !'Ideario Filosófico", viene a constituir un resumen del pensamiento filosófi. co del autor y un programa a desarrollar y consta de los si. guientes capítulos, una vez in. cluído el Prólogo y la Introduc. ción: i.-Filosofía integral del hombre. Dial.éctica de la situación humana. II.-Antroposofía metafísica. III.-Un bosquejo valorati. vo del existencialismo. IV.-La P OR acuerdo de · las au- toridades universitarias fue clausurado el Instituto de Trabajo y Social, que desde 1952 venía operando como dependencia de la Máxima Casa de Estudios. Se informó que el cierre del mencionado plantel obedeció a que no reunía los requisitos necesarios para considerársele como universitario. vida humana como cultura. V.Esbozo de una filosofía de la historia. V-I.-Estructura y misión de la filosofía de la .::iencia. VII. -Responsabilidad del filósofo en el mundo actual. VIII.-La perso. nalidad de la filosofía en el mun. do fberoamericano. Indice alfabé. tico de autores. QÍ Para rní- Así, pues, dentro de las e:eig:n· cias ele una breve nota, seria 1m. posiblP rl:!sumir ,, tra!ur de profundizar las excelencias de este Jihro. Ya eminentes pensadores y filósofos se ha ocupado de ello. Entre otros, baste citar al pro~io autor del Prólogo, Dr. von Rm. f~len; ahí están también los tes. Cementos del Norte; S. A. Fabricantes de los Acreditados Cementos "ATLANTE y FALCON" FERRO PORTLAND y "SIDERURGICO" ·<•.>} ,. "\ Apartado N9 14 Tel. 2-87-45 Monterrey, N. L. Exqui ~ON BUE.NA AGUA ... NO IIAY MAlPMIJ �6 VIDA UNIVERSITARIA Escuela y Educación en los Estados lfnidos N mayo del pasado año e n t r ó e n funcionamiento en América la primera "cátedra volante''. Este acontecimiento fue considerado por muchos como la iniciación de una nueva era en el terreno de la educación escolar. Un avión especialmente equipado para el efecto emite desde entonces programas de televisión de enseñanza para las escuelas de seis estados del centro del oeste. Las emisiones regulares empezaron e'ii- el otoño. Participaron los estados de Ohio, Michigan, Illinois, Kentucky, Indiana y Wisconsin y más de 50000 alumnos y estudiantes sacaron provecho de los mismos. Se dan cursos por televisión de historia, lenguas modernas, geografía, música y ciencias. La central de esta enseñanza por televisión se halla en la unidad Purdue, en Lafayette, Indiana. E Más de 300 "colleges" y universidades prestaron su ayuda para un programa que abarca todo el continente norteamericano, emitido por 170 emisoras de televisión en cin- co días a la semana, de 6.30 tales como cintas magnetofóa 19 horas. Lo menos tres mi- nicas, proyectores de películlones de alumnos de las es- las y aparatos de televisión. cuelas primarias y secundaEn el curso 1960-61 exisrias reciben una parte de su tían 1975 instituciones supeenseñanza por televisión. riores en los Estados Unidos, de ellas una tercera parte ofiAl comenzar este curso se ciales y dos terceras partes hallaban a disposición del nú- privadás. En total se concemero récord de alumnos de dieron títulos de doctor y 36,3 millones, un t o t a 1 de otros grados académicos equi1.338.560 clases para las es- valentes por 210 de dichas cuelas primarias y secunda- instituciones. Asistieron un rias. Comparado con el año total de 3.610.000 estudiantes anterior, el número de alum- a universidades y "colleges". nos aumentó en 1,1 millón. De ellos, el 43% fueron a las Para afrontar esta afluencia universidades, el 16% a las de escolares, ya en el curso escuelas especiales y el 28% a pasado se edificaron cerca de los "colleges" de humanida70.000 clases nue:vas. des. La Universidad de la ciuP e r s i s t i ó la tendencia a dad de Nueva York fundada construir edificios escolares en abril de 1961, nacida de la de un piso. En las construc- fusión de 7 "colleges" de Nueciones se experimentó en los va York, inició su primer CUJ'nuevos edificios tanto con las so académico pleno en sepmodernas formas de constructiembre, con 95.750 estudianción, como también con los tes matriculados. Esto es, nuevos métodos de distribu- 4.300 estudiantes más que los ción del espacio. El fin de los que se habían matriculado el diferentes experimentos fue año pasado en los "colleges" la creación de instalaciones todavía no unificados. Las tres orgánicas p~ra el aprovechauniversidades más grandes miento adecuado de los meq.el país, después de la da dios de enseñanza modernos, Nueva York son: la Universidad de California, en Los Angeles y Berkeley, la Universidad de Minnesota en Minneápolis y la Universidad de Illinois en Urbana. FARMACIAS La enseñanza de idiomas en las universidades y "colleges" aumentó considerablemente en el año 1961. Con más de medio millón de estudiantes, se señaló un aumento del 27,8% sobre el año 1958, en tanto que la asistencia a los "colleges" en 1960, comparado con el año 1959, había aumentado sólo en un 6.5%. Las lenguas más estudiadas siguen siendo: francés> español, alemán, italiano y ruso. Al rápido desarrollo del estudio de otras lenguas no europeas, contribuyó al convencimiento, tanto d~l gobierno como de cada educador en particular, de que el aprendizaje de otras lenguas, habladas en alguna otra parte del mundo, contribuyen a las re.. laciones con dichos pueblos. Se citaron seis lenguas, muy importantes actualmente: árabe, chino, japonés, indostano y dos lenguas hasta ahora raramente habladas, el portugués y el ruso. El número de estudiantes de estas lenguas se duplicó o triplicó en el año 1960-61. En 549 "colleges'' y universidades se enseñan estas lenguas mediante los procedimientos más modernos, tales como discos y cintas magnetofónicas. Los "estudiantes de cinta mag11etofónica" escuchan los cursos preparados y repiten lo oído en cinta mag- netofónica1· sus propios nunciación, En un 67% dé de literatura "colleges" se nantemente enseñanza ]a cuya literatura' Muchas leges'' me· nes inte cambio centes e sobre p tranjer daintes ron en 61 en ñanza rica. D ceden 8.000 d de 10. Hace di los &tad unos 30. El 37,1 de este c menino. ticipación femeninas de 1959 en desde 1958 ciento. En total 490.000 cual signific hace diez PARA SERVIR MEJOR A MONTERREY 4 FARMACIAS PARA ATENDERLO Tapia y Zuazua En r que el s· educaci' dos se año. 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N. de s. en Oficio 4610) rea, en Mée un templo real,.zar una , más inspi. e en los pro. homb1ia, es una ráfaga sa. casi toda él no pin. biertas al fue indupor otro fue te anticleri. :es alabó al rió del Pa'ón popular al ha pin_ Luis Potosí murales del indiscutiblese encargó por medio las apa. te pintaatos mag_ bles, y pailco de gran consta que educado en distas y a es francieses a píntado coe rod.illas, PI.i· nadie puede esa, además, des temas re. manantial ula al artisa las grandes religiosidad 'Vida die Arres murales 34 en un bar ico), se en. e la Parrollende l)'ara en dos ta. los temas bL del Calvario gorias de San l y el águila n. Fabricantes de la mejor tubería CONDOMINIO COLONIAL téntlcamen. ciad artística n ... ACEROS ALFA MONTERREY, AHORA EN HIDALGO Y ESCOBEDO 7 VIDA UNIVERSITARIA en de la "dula! arte re. o y de éste. un acento ele roan más a la que a la da tura no atrae. ecuencia irri. ios, recuerque se ven. bre -como algunos de los cam. pesinos góticos que parecen cam. pesinos martirizados por su rebeldía-, en su prolongado sufrimien. to. El mismo Padre Eterno que se yergue sobre él lanzándolo a su misión, tiene igualmente la forma de ser hum·ano. Palpita en él el flúido vital que recorre de un extremo al otro las páginas del Antiguo Testamento. Es el poderoso y terrible Jehová de la Biblia, pero fue representado por el artista bajo la forma de un hombre. Por ANTONIO RODRIGUEZ En plena madurez de sus facul. tades artístic'as, Federico Cantú Publicamos el ~r~sente lro~pjo del crítico de orle Antonio Rodríguez, en el que nos ha· consigue una síntesis magnifica bla de los altos mentas del pintor nuevoleonés Federico Cantú. Consideramos oportuna su de e I e m e n t o s aparentemente publicación, porque el pintor de Cadereyta, autor de algunas obras que se encuentran en opuestos, que ·se unen en la dia. el Templo de La Purísima, de Monterrey, está actualmente realizando una escultura mural léctica del arte. El Cristo, en en el edificio de la Facultad de Ingeniería Civil en la Ciudad Univéhitaria de Nuevo León trance de resucitar, se mantiene después de haber concluido su monumental obra de escultura mural en el reliz de " Los Al'. al nivel del hombre, flota en la tares", por la carretera de Linares a San Roberto, en el municipio de Aramberri. at mós&ra y esá sólidamente contenido en la superficie bidimensio. nal del muro; pero todo él irradia espiritualidad. Realizando cou den en los herbolarios de los mer_ siglo xvm por altares "bonitos", hombre, la primera, más diluida medios realistas, tiene un alien. ca.dos indígenas; pétalos secos de con columna11 de madera fingien- en -el espacio la segunda-; pero to fantástico: la corona de espi. yoloxochitl; piel de armadillo di- do mármol. el muro conserva su superficie in. nas, es la metáfora poética del secado; caparazón de tortuga; raí. En 1950, Federico Cantú pintó alterable, sin que ningún efecto dolor de nuestra época ( .. .alamces de hierbas sagradas. Como un mural en el ,ex templo de San pictórico lo rompa ni altere. El bre de púas, campos de concen. las hojas viejas, su perfume es Diego, con el tema de Fray Ber. color, con su magia de creador de tración, guerras . .. ) ; los elemen. seco. No languidece, ni embria- nardino de Sahagún escuchando a espacio es el autor del prodigio. tos caóticos del primer plano, son ga, casi repele. Y si algo, no obs- los tlamantinirne que, en reaU. Ligado intrím1ecamente a la Es. nubes y algo de un paisaje irreal tante, eleva a su pintura de ca.. dad, tiene más de histórico que cuela de Pintura Mexicana, aun. apenas presentido; el torso del rácter religioso es, precisamente, de religioso. Este fenómeno com.. que movido por preocupaciones fi_ Nazat'eno es a la. voz material e esa sal amarga que condimenta; piejo y apasionante, todavía polé. losóficas distintas, Federico Can- inmaterial, como una flor de fue. ese contagio de fuerza hercúlea y mico, de la formación de la na.. tú prefirió ceñirse a las normas go, y las figuras a un tiempo hu. de virilidad -Moisés en vez de ción mexican'a por la integración del reafisfuo expresionista, que nianas y divinas, son muchos me. Francisco- que estimula l'a ac- de las dos culturas, que la pintu- dan la tónica a nuestro movimien. nos divinas q~e humanas. ra mural tantas veces ha recrea. to muralista. ción y enardece el espíritu. Con esta pintura monumental y Esto tenia naturalmente que do, conquistó también a Federico El Cristo, que apa.rtece después de gran aliento, ha dado la igle. Cantú, obligándole a relegar las provocar el desconcierto del clero del martirio con la corona de cs. sia un paso audaz en busca de local a quien los cromos hicieron implicaciones religiosas de este pinas en la cabeza y el pecho una salida para la decadencia arolvidar a Miguel Angel y a Bosch. suceso histórico a un lugar secun- abierto por las lanzas, es un hom. tística en que hasta ahora ha per. A consecuencia de ello, los mu- dario. bre real que recoge, en sí mismo, manecido. Y lo interesante es que Este mural de 7 metros de al. el dolor y el drama de los otros ha tenido que apoyarse en la pin. rales de Cantú fueron tapiados, por indignos cJ!e estar en una igle- to por 2 ½ de ancho, resultó más hombres. tura mural concebida, en este si. grandioso que monumenta.!. En sia. Es cierto que se eleva sobre la glo con fines r evolucionarlos y Creyó el pintor que la icono. nuestro concepto, no alcanzó la tierr'a y los mares, por encima del con características eminentemen. clasta decisión de sus Jueces se meta. Pero creó el antecedente Sol y la Luna, pero en su aspe<>. te mexicanas, para acercar&1e a la debió a la "herejía" de haber pin. para la realización de uno de lo¡¡ to exterior es la imagen del hom- salida de su crisis estética. fado a una Virgen de tez morena más importantes hechos en MéxL cubierta con un 1"8bozo. Pero la co en este siglo. En el ábside de 150 metros cua. razón es más profunda, y más · drados de uno de los templos más grata para el pintor. Su pintma era demasiado agria bien proporcionados y de líneas e inconformista; excesivament.l más puras de la moderna arquimexicana en su pasión y en su vi- tectura (obra del maestro José rilidad; es decir, demasiado ape.. Villagrán García, en el Seminario gada al espíritu del muralismo de las Misiones, de Insurgentes mexicano, para gustar a quienes Sur) pintó Federico Cantú un han cambiado las lozas de piedra Cristo monumental que evoca, en de los templos por uulejos que la inmensa pared lisa, al lienzo de llevan el pensamiento hacia los la V1erónica. Sin haber recurrido a formas baños elegantes, y sustituyteron los genuinos altares barrocos del escultóricas que se salieran de ta superficie del muro por la ilusión del volumen, el Cristo monumental de Cantú so desprende de la pared para fundirse en la atmós. fera luminosa. de la nave. Además la retina impresionada con la irandeza y expresividad de la pintura, devuelve la imagen re. cibida y la sobrtepone, sutifmente, en veladuras imperceptibles, a to. do lo que rodea al espectador, Atrás y •a rriba de la imagen de a. la... vez Crl·sto, como si estuviera . f' presente y a una dist~nº!ª m ~nita" surgll del espacio mcorpo. reo el rostro de un ser humano Y sobrenatural -el Padre ~terna-:que dirige la mirada hacia el Hijo. Las dos flgu1"1ls se hallan en planos distintos -más cerca del Federi~o Cantú y el Besurgin,iento de la Pintura Beligiosa ~Por qué Será ... , TERAS! Recuerdel Para las goteras de sus techos, sólo IMPERTECHOS Tels. 2-18-33 y 3-35-72 MANTECA VEGE11AL ._._GLADIO LA" ACEITE COMESTIBLE Ka Cero iLo Mejor para . ' eoc1nar. GrUica tornad• d,I "Th• Coca-Cola Botder" Por qué seró que esta joven Meru, de la Colonia Kenya, en el Africa Oriental, apaga con sumo deleite su sed con la pa_usa refrescante, como en Monterrey y como en México entero todo mundo lo hace a toda hora y en todas partes, con su bebida favorita "Coca-Cola". ¿Por qué ier6 ... ? �VIDA UNIVERSITAJ,UA 8 9 VIDA UNIVERSITARIA Análisis de OR ESTUDIANTIL • la Envidia • Organ1zac1ones (VIENE DE LA PAGINA 3) Interncicionales ajeno empapa toda la vida psi. quica del envidioso, invadiéndolo progresivamente como si se tra. tase de una droga. Este envenenamiento le mueve a sentir un deseo perenne de venganza. Como Tántalo, el suplicio de su sed (en este caso de "vindicta") no ter. mina nunca. Su impulso se ve co. ronado, una y otra vez, por el fracaso. Siente la necesidad de destruir -aunque sea idealmente- al envidiado y no Jo consi. gue. Esta impotencia ante la ofen. siva presencia del otro se torna obsesiva. El secreto odio del prójimo le llevará a mentir a sabien. das y a calumniar cobardemente. Creerá, a pie juntillas, (sin crí. tica alguna) todo Jo que denigre al otro. Se asirá desesperadamen- · te a lo que diga cualquier mal. queriente del otro. Será ultra.rápido para la murmuración y la calumnia. Intentará levantar to. do un edificio de monstruosa perversidad en la persona del que envidia en secreto, un secreto que ya no puede contener porque se le van las voces. Esta enferme. dad psicológica y moral no tiene remedio acudiendo únicamente a medios naturales. La Fuente de Agua Viva que ap·agará su sed es aquella misma que la samari. tana oyó de Jesús: "Todo aquel que bebiere de esta agua, volverá a tener sed; mas, el que bebiere del. agua que yo le dé, no tendrá sed nunca jamás; sino que el agua que yo le daré se convertirá en él en una fuente de agua que brotará hasta la vida eterna". (S. Juan IV, 4.42). Y la verdad es que de esta agua necesitamos todos. Por una causa o por otra, todos los pecadores podemos decir con la samaritana: Señor, danos de esa agua, para que no tengamos más ~ed. 5 de octubre de celebró en Reykja. '81 y única, univer. ), la conferenci~ entes de todas las es de estudiantes te intercambio de · ncias entre los navos se vie_ e hace unos frecuencia dr. iversas ciudades los países ecaue costumbre, al erencia cada de. bre las activida. su unión desde ncia, En los in. e en todos los paisocial1es del es. paron el prirne1· ro creci1mte de es. necesario clirigir ontinua a los pro. encias y hecas. ·ente existe gran las cuestiones ayuda a los países rincipalmente en . En este terre_ s han ('jercido una gran ininión pública y l gobierno. En tonclínavos los esn intensamente de la ayuda para el las experiencias de los países contribu. los medios y mo_ para el ejercicio - En relación con tos más importan- labornción más es. los estudiantes es. delegados presen. que tiende a uní. de texto de los vos y a abaratarunificación de los prenta y de adqui. sición. Los delegaclos discutieron nuevamente la unificación de los exámenes, . la cual tendría por consecuencia que todos los gra. cluados cu una universidad escan. dinava tendrían la posibilidad de ejercer su profesión en idénticas condiciones en cacla uno ele los países escandinavos. Otro tema de gran actualidad fue la toma de contacto con los países sudameri. canos y africanos. - Hay que señalar que la finalidad de estas reuniones de presidentes está en la discusión misma, de los proble. mas y que sus acuerdos ~on me. ramente recomendaciones a las uniones nacionales escandinavas. (SYL Newsletter, Helsinkí). UNA VISTA DE LA SALA del Consejo Universitario en el edificio de la Rectoría, durante la última sesión de este alto cuerpo el día 24 de este mes. En primer término se ve a los Consejeros Maestros; al fondo, la representación estudiantil. En el primer seminario ínter. nacional de estudiantes organiza. do por la "Asociación Estudiantil Federativa Europea" ele Alemania-, las delegaciones estudiantiles de siete países europeos (Repú. blica Federal de Alemania, Aus. tria, Francia, Gran Bretaña, Ho. landa y Suiza) acordaron la fun. elación de una organización superior matriz, que se llamará "Con. federación Europea de Estudian. tes". El presidente de la Asocia. ción Federativa recibió el encar_ go de preparar los trabajos preliminares a la fundación de la nueva organización. El programa Libros para la Biblioteca constn,ya con varilta ~ Adquiera nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE" ,,ACERO MONTEllREr l1Ul'ftANM16UUtAI E L Departamento de Exten. sión Universitaria ha enviado un total de 687 volúme. menes, editados por el Fondo de Cultura Económica, a la Bibliote. ca Universitaria "Alfonso Reyes", con lo que esta dependencia en. riquece sus colecciones y está en capacidad de servir con nuevas obras a sus lectores. El Rector de la Universidad de Nuevo León, señor José Alvarado fue quien dictaminó que la colección de referencia pasara a formar parte de la Biblioteca Un!. versitaria, en donde proporciona. rá mayor utilidad. En esa partida de libros, edita. dos por el Fondo de Cultura Eco. nómica, figuran colecciones completas de la Biblioteca America. na, Jornadas, Letras Mexicanas, Tierra Firme, Breviarios y otros referentes a temas económicos. Garantizados por sólidas inversiones Producen intereses del lOo/o anual ,üA llfflllGA _c.m,.aclo_ .............,. ._... "FINANCIERA DEL NORTE, S. A." Asu servicio desde 1937 SUCURSAL MEXICO Edif. Torre Latino Americana 120. Piso Madero y San Juan de Letrán Tels: 21-20-04 y 21 -20-50 fNINl!f•-~ ....,_,._, ....,••• co1flcl1ar141 OFICINA MATRIZ Edif. Vidriera 2o. Piso Zaragoza y Magallanes Tels; 2-56-55 y 2-05-70 Monterrey, N. L. -•lo: ·:··;..,'!do~~ --loSl.050.00'- Yl111, (111111, h9,l1111, Pines, AJ-■•111, Al•••rettt. h11lller11, ltlu Arde, ttt, AGENCIA GUADAi.AJARA Edificio Guadalupe . López Cotilla No. 285, ler. Piso Tel. 4-06-62 co«IUOAOO Of 11" ALTA ffllS'IIIICI,\ timtl • ,...-.-- S2.IS0.00 T• PMH;uit·I ..... , . . . . . ., . . . )16.fl,~ ABASTfCEDDAA INDUSTRIAL. S. A. PROV[EDORA DE HIERRO V TORNILLERIA S A i...w. WHI, M ,. i.■ • • JW•W U.. ._, t -- ■ 11 Cl,t.lUlll)OIACIIIBlOYACSOlll~•LA. ----............-- -_, bodotoo todoa ... _ . . . • COUUCIAl)O 01 MIA 1le acción será tratado en una r.onfe1'!ncia que se eelebra-rá en abril de 1962 en Cambridge y a la cual presentarán sus propuestas todos los países participa_ntes. Se preve la constitución de la asociación para el otoño próximo. INDUSTRIA La Unión Internacional de Jó. venes Cristianos _Demócratas clltebró en Caracas (Venezuela) del !l al 15 de enero de 1962 su pri. mer Congreso Internacional. El r.ongreso es el resultado de la primera etapa en pro de una coor. ninación de las actividad es de la U.I.J.C,D. en terreno mundial. Con la fundación de una unión mundial, comen~ará después del congreso una segunda etapa, que tiene por meta fomentar la educación cívica y política y la coo. peración dinámica de la juventud mundial. El congreso ha aproba. clo un programa en este sentido, ha aceptado una "carta" de los jóvenes cristiano.demócratas y ha pre&-entado su opinión sobre problemas de actualidad y sobre el desarrollo social y económico. ELECTRl'CA DE MEXICOS.A. �10 VIDA UNIVERSITARIA Designan Subdirector la Escuela "Alvaro Obredí' L H. Consejo Universi- ocupa, además, el puesto de tario designó en su pa- Sub-director General de Edusada reunión ordina- cación Pública en el Estado. r:a, al profesor José L. Flores como Sub-director de los Estudiantes y maestros d~ cursos nocturnos de la EscuE>- los cursos nocturnos de la la Industrial "Alvaro Obr9- EIAO han visto con buenos gón", pasando, de inmediato ojos la designación del profeel designado a hacerse cargo sor Flores. El Director Genede su nuevo puesto. ral de los cursos diurno y nocEl profesor José L. Flores turnos de ese plantel univeres un viajo maestro de segun- sitario es el Ing. Santiago Tada enseñanza en la entidad, tiene 16 años de prestar sus servicios como catedrático en ese plantel universitario y E ANIVERSARIO.-Un aniversario más de la muerte del historiador nuevoleonés Lic. Santiago Roel, se cumplió el día 19 de este mes. Con tal motivo la Sociedad de Historia, Geografía y Estadística dé N. L. celebró una velada de recordación en la Biblioteca "Alfonso Reyes". En la foto, del público asistente, están en primer lugar el Profr. Humberto Ramos Lozano, Srio. de Gobierno¡ Profr. Timoteo L. Her. n6ndet y Lic. Santiago Roel, Jr. para caballero· confortable e amis a en lana 100 %al eco• nómico precio de: 50 Adquiera la suya en novedosos colores de temporada. > __/ \ . \ Talias A-B-C-D. ~~ ~ - / L 11 VIDA UNIVERSITARIA me1. Anguiano El profesor · E Se dijo que en ese instituto se admitirán a estudiantes o graduados de esa facultad y será como un círculo de investigación y es. tudio die diversos problemas de orden técnico que sean presentados po diversas instituciones a fin de determinar la forma más correcta de resolverlos. Periodística J sus deseos educación en intensificar para formar técnicos en parten, en nos, las C8ll'eJ:aii Mecánic ta, Mee' Carpintero. Proyectan· I n s t i tu,ti STA cobrando forma el pro. yecto de establecer iel Ins_ tituto de Ingenieros Civi. les, dependiente de la facultad del mismo nombre y cuyo objeto será la investigación de diversos problemas de orden técnico. portante Etapa CONFERE LIC. NA LL!ee tú Se Fae Ciencias dictando nología J ante aJumn11 c:a univer Se info alumnos esas plátieu. E EN CIGARROS LO QUE CUENI ES EL TABACO FUME RAltigh CON O SIN FILTRO Grupo (}uíniieo CYBSA Por OSCAR F. CASTILLON Director de "EL TIEMPO" einticinco iglo XIX gran imporriodismo de de grande debe consianticipo de aliza y qui> a espontáuna consentonces. el pecon la, a se considefueron verres del petitución esu significado económico y ora prospera s. mejores normas. No solo mejoró la calidad del WORLD sino que se convirtió en el mejor impulsor del POST DISPATCH, periódico de San Luis en el Estado de Misuri. Fue él, también, quien fundó la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia en Nueva York, el 16 de agosto de 1903. En las postrimerías del siglo pasado apareció en escena el discutido William Randolph Hearst, fundador de la cadena de periódicos que lleva su nombre, que tanto influyó en el periodismo de los EL ING. LAURO Martínez Carranza, Secretario de la Universidad, da lectura al acta de la sesión primera de este año del H. Consejo Univenitario, durante la segunda sesión de este orgaEstados Unidos. nismo, presidida por vez primera por el rector, maestro José Alvarado, que está a la drerecha. * * * En el último cuarto del siglo pasado, el periodismo sud* la prensa americano inició una época ue se debe brillante, gracias al esfuerzo Ricardo realizado por José C. Paz en años más LA PRENSA de Buenos Aiión del lino- res y por Bartolomé Mitre en . eñado por LA NACION er, sentaMitre aumentó el número a la rápida de páginas que hasta entoniódico mo- ces habían publicado -los peuna revo- riódicos argentinos, niveló el el nego- precio de venta por cada áficas. ejemplar y se preocupó sobre todo por mejorar y aumentar del TRI- la información. on BenLA NACION se convirtió Charli>s· en el mejor periódico de toda que era~ la América del Sur y contaba eoyorquinos. con una red de corresponsales fundados en en todo el mundo. Además d del siglo pa- pagaba honorarios magníficos ntado las ba- a sus colaboradores. Rubén Darío, el prócer de rtentoso desaprensa norte- la poesía castellana, llegó a vo en los últimos ser uno de los editorialistas años de la misma ne LA NACION. Mitre profesionalizó la actio de 1883, se vidad periodística y acabó con la noticia de la bohemia trashumante que litzer habia trabajaba en las redacciones RLD e ini- de los periódicos de América trayectoria Latina en el siglo pasado. El e s f u e r z o periodístico realizado en Buenos Aires entonces tuvo una influen~ia trascendente en los periódicos rle toda la América del Sur. LA NACION merece el honor de haber sido el primer órgano de prensa moderna que se publicó en Sudamérica * *época* que el peEn la misma riodismo de fin de siglo de lqs Estados Unidos y Argentina experimentaba ex t raordinario progreso, la paz auspiciada por la dictadura de Porfirio Díaz ..en México, permitía que algo parecido ocurriese en el periodismo mexicano. En 1880 se fundieron en uno solo LA PRENSA y LA TRIBUNA que bajo la dirección de José María Vigil y la jefatura de redacción del poeta Juan de Dios Peza, se convirtieron en un nuevo diario con el nombre de LA PREN- SA. Poco desp.ués y sentó las bases del periodismo mexicano de la actm:1lidad. Como fue mucho, me- rece capítulo aparte. De ello se hablará en el próximo artículo FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. Institución Financiera y Fiduciaria Monterrey, N. L. Arte Universal, S. A. Padre Mier Ote. 360 Teléfono 3-12-77 aparecería EL DIARIO DEL HOGAR, periódico que fundó el notable periodista Filomeno Mata. Entonces circulaba también otro periódico llamado EL p ARTIDO LIBERAL que nació el 15 de febrero de 1885. En ese diario escribía José Martí, caudillo de la independencia cubana, que estaba exiliado en Nueva York y desde allá enviaba sus crónica~, comentarios y noticias. MONTERREY, N. L. MEXICO. Distribuidora Exclusiva de ''Casa de Arte México'' Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes *** CELUL(?SA Y DERIVADOS, S. A. Fabncantes de Rayón ALTA TENACIDAD Para Usos-Textil, Industrial y Cuerda para llantas Apartado 1124 • Monterrey, N. L. • Tel. 6-0 En 1896 se fundó en la ciudad de México el diario EL IMPARCIAL propiedad de R a f a e 1 Reyes Spíndola, a quien se considera c?m? el introductor d e l periodismo moderno en el país. Debido a la técnica y novedad de EL IMPAR C I AL, fueron desplazados loi- venE>rables periódicos del siglo XIX EL MONITOR REPUBLICANO y todos los que habían surgido después de la caída de Lerdo de Tejada. , Lo hecho por Reyes Spinóf' Popular (re• G de la exposici6n de grabado de r ,ca H b 1 Profr um er• dola en EL IMPARCIA; fue agna, se ven, entre otras personai, e el Dr Mateo extraordinario para la epoca General d, Gobierno de Nuevo Le6n Y · z, director da la Preparatoria 3. Servicio de Embragues y Frenos, S. A. Tel. 2-26-71 Félix U. Gómez Sur 220 ESPECIALIZADOS EN: FRENOS DIRECCION ALINEACION BALANCEO DE RUEDAS AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION �VIDA UNIVERSITARIA 12 D1REcToR: GERARDo e u ELLA R· JE HORACIO SALAZAR ORTIZ; ADM;NIS~ GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD· Mlt ZA SANMIGUEL. Departamento de Fo~afía;_ RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cultu 1/ el Patronato Universitario de Nuevo Le6n. correspondencia de Segunda Cla~ en la A rreos de la Ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 1 1951. Oficinas Generales: Morelos Ote. 462 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos de la_ exclusi~a. ~esponsabilídad de sus autores. -Tocfl denc1a y rem1S1on de fondos deberá hacerse p · UNIVERSITARJA.- Es impreso en los Talleres · • de Sist~mas y Servicios Técnicos, S. A., en la calltdt Hl Onente en Monterrey, N. L., México. -'A Cortesía de FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO del Estado y de la Universidad asistieron a la inauguración de la expo~ición de grabado del Taller de Gráfica Popular en el vestíbulo del Aula Magna. Están, entre otras per~~nas, el Profr. Humberto Ramos Lozano y el Lic. Alfonso Rangel Guerra. Financiera Industrial, S. l Institución Financiera LIS Z T (VIENE DE LA PRIMERA PAGINA) con igual desdén se había desestimado a los polifonistas españoles de Cabez6n y Vidoria y a los madrigalistas y virginalistas ingleses de los siglos XVI y XVII, de inaherable encanto. La prueba de que el movimiento fue feroz y de que triunfaron los inconformes es que esa especie de hegemonía o, en otras palabras, de monopolio que Alemania ejerci6 durante mucho tiempo en el dominio de la música pura empezó a decaer, sin que fuera advertido casi. Chopin, el gran polaca, establecido en París, inici6 la batalla, con plena conciencia de lo que hacía. Fue fa. vorecido en esto, según ha dicho con bellas palabras e indiscutible solvencia Aubry, por la decadencia musical de Italia, la inferioridad circunstancial manifiesta de Francia, la escasa producci6n de Rusia, Inglaterra y España. En aquel momento -1830- "solamente Chopin revelaba otras aspiraciones y otra raza, filtrando a través del alma eslava, en beneficio de Francia, una pureza en la que se mezclaban Polonia e Italia .••" Y aquella hegemonía, que hizo olvidar los valores de antaño, perdió su razón de ser y su fuerza ante el empuje de un hecho, quizás el más sin• 9ular e importante en el transcurso d e los últimos setenta años: el despertar de las nacionalidades musicales. Y resulta increíble que, precisamente en el apogeo de Wagner surgió Liszt, el hombre más vinculado al autor de Los Maestros Cantores de t,uremberg por varias vías, pues le ayud6 con her , mosas y fecundas ideas, le dio dinero cuantas veces lo necesitó, ejecut6 sus obras en pleno combate con los opositores del innovador y le dio por esposa a Cósima Lint, divorciada de Hans von Büllow, que vino a destruir en cierto modo su acción. Liszt, aquel incomparable compositor húngaro cuyos méritos hasta ahora em• piezan a ser reconocidos, porque en su tiempo los oscureció el brillo del ejecutante del piano, era así. Y es el mismo Aubry el que dice esto: " No podría negarse que Wagner ejerció profunda influe ncia en muchos espíritus mós allá de las medios musi, cales propiamente dichos; no obstante, ¿qué es esta influencia frente a la que, direda o indirectamente, hizo sentir Lint en todas las corriente musicales que se abrieron camina a mediados del siglo pasado? La gesti6n d el nacionalismo iniciado por Chopin y por Liszt dur6 alrededor de treinta años y hacia 1860 se vio aparecer una intensa floraci6n musical en Rusia, Franci~, Noruega, B'1gica que, aunque con bastan• te retardo llegó a España, Inglaterra y España y todavía hay que añadir a lo dicho la escuela checoeslovaca y la joven escuela húngara, surgida poco antes de la primera guerra europea. Y para constancia de las firmes convicciones nacionalistas de Liszt, amigo y coetáneo de Chopin, está el hecho de que fue uno de los primeros en descubrir los méritos de Glinka, el padre del nacionalismo musical ruso. Descubiertas las intenciones estíticas de este compositor eslavo, se puso violentamente en contacto con lo~ fundadores de las diversas escuelas nacionales de la Europa de ese tiempo, manteniendo estrecha vinculación con todos ellos y muy particularmente con compositores de la nueva escuela nacional rusa, lo que testimonian sus cartas. Empezando por Glinka, he aquí las pruel:ias: " Acepto con profundo agradecimiento la dedicatoria con que usted me honra, y será para mí a la vez un placer y un deber contribuir de la mejor manera posible a la difusi6n de las obras de Glinka, por las que siempre he profesado la más f,onca simpatía". Esta carta fue escrita por Liszt a Ludmilla Scl,estakoff, hija de aquel músico, el 7 de diciembre de 18S7. " Me apresuro a reiterarle el vivo interés que siento por las obras de los nuevos compositores rusos Rimsky Korsakoff, Cui, Tchaikovsky y Borodin, que usted edita, El año próximo propon• dré que se den a conocer otras obra s de los compositores mencionadas. Vale la pena que el mundo musical eu. ropeo se ocupe seriamente de ellos". Carta al editor Bessel, Dos años más tarde vuelve a escribir a Bessel: "Nadie más que Rimsky Karsakoff puede sentir y comprender me jor la música nacional rusa". El lo. de julio de 1877, día en qus Borodin fu e a visitarlo por primera vez, le dijo esto: "Ha escrita usted una bella sinfo. nía . . . el primer movimiento es perfecto. El andante es una obra maef. Ira . . . y después este pasaje es inge• nioso (y se puso a ejecutar el tema del scheno). No toque nada, no altere nada, Es indudable que usted ha ido lejos, y este es precisamente el mayor de sus méritos; pero usted nunca ha cometido errares, Na escuche a las que quieran detenerlo; créame, se halla en buen camino. Su instinto artístico es tal que no debe sentir temar par ser original" . Casi al final de su vida - dice Au. bry todavía empleaba su influencia 1 s us bríos en favor de los jóvenes compositores rusos. En una carta a la con• desa Mercy-Argen-teau desde Roma le dijo: "En esta intrépida falange musi . cal ruso, saludo con fervor a maestros P. Mier Ote. 225 -....MONTERREY, N. L dotados de una rara energía vital, qut no sufren en manera alguna anemia d e ideas, enfermedad muy extendida en d iversos países. De más en más, sus méritos serán reconocidas y sus noni• bres respetados . . • Su éxito va cre• ~iendo, no obstante esa especie de con• tumacia establecida contra la música rusa. No es por extravagancia que me empeño en propagarla, sino por un simple sentimiento de equidad, basado en mi convicción del valor real que poseen estas obras de alta alcurnia". La admiración de Liszt por Camilo Saint-Saens fue reiteradamente declara• da, sobre todo, tratándose de su ópe• ra Sansón y Dolida. Cálida y generosa fue la acogida que le dispensó al compositor noruc• go Grieg, en oportunidad de su visita a Rama. El fue padrino, puede así decirse de Smetana, y su amistad y admiración por Glinka, Borodin, Rimsky, César Frank, Camilo Saint-Saens, Sgambati, Grieg, Smetana, Albé niz, padres de las nuevas escuelas musicales de Rusiu, tos, y en En su imaginaba mal a A Los 111 han adv dicho que u¡¡ viese el • abrigaría · que la dtstn sical aleiúa y añade:: "N ni su genio, das en to mos justas ni las in graron r sita alema grtsos de les" Can-• t:miento, cada cam razones ponl � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1962 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 11 Número Número de la revista 566 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 28 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1962, Año 11, No 566, Enero 28 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28/01/1962 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013359 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ingeniería Civil Liszt Psicología Salvador de Madariaga Sociología Unesco