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SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril
1951.
de
9
DICIEMBRE 1 DE 1963
.vlüNTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O XIII
\:IORELOS ORIENTE 462-ALTOS
LAS SEÑORITAS que recibieron sus cartas de pasantes, de la Generación 1958-19'63
de uyes, con el director de la escuela, Lic. Alfredo de la Torre, y el padrino de la
promoción, Dt. Gabino Fraga.
662
EL JURISTA D. · GABINO
FRAGA APADRINA LA
GENERACION 1958-63
DE LA FAC. DE DERECHO
E
L eminente j u r i s ta
mexicano doctor Gabino Fraga, entregó
las cartas de pasantes a la
generación 1958-1963 de la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
El doctor Fraga fue invitado por los graduados para
que los apadrinara y a que
les dictara la última cátedra
de su carrera y que se tituló
"La Protección de los Derechos Humanos".
Estos actos se desarrollaron el día 21 del pasado no·
viembre, en el Aula Magna
de lo Universidad de Nuevo
León. Es esta la primera ge-'
neración d~ alumnos que cursa sus cinco años de estudios
en la Ciudad Universitario de
Nuevo León.
En la ceremonia de entrego de cartas a los pasantes
estuvo presente el profesor
Humberto Ramos Lozano, en
representación del gobernador, licenciado Eduardo Livas
Villorreol; el rector de la
Universidad, Lic. A I fo n s o
Rangel Guerra, el director de
la Facultad de Derech'b, Lic.
Alfredo de la Torre, así como otros funcionarios públ:cos, catedráticos y alumnos
de la Universidad, los pasantes y sus familiares.
CURSOS iESPECIALES EN LA
FAC. DE ARQUITECTURA
B
EL DR. GABINO FRAGA, que vino a Monterrey para entregar cartas de pasantes a
los integrantes de la Generación ·1958-1963 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, dictó una conferencia en el auditorio de esa escuela. El profesor huésped aparece en la gráfica con el director de la Facultad, Lic. Alfredo de la Torre, y el Lic.· Cenara Salinas Quiroga, catedrático de la misma.
•
APADRINO A LA ULTIMA promoción de la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la UNL, el Dr.
Gabino Fraga {al centro de lo foto),
quien acompañado por el secretorio
general de Gobierno, Profr. Humberto Ramos Lozano; Lic. Alfredo de lo
Torre, director del plantel; Lic. José
Juan Vallejo, decano de la escuela;
Lic. Alfonso Rongel, rector de lo
Universidad y Lic. Rogelio Villorreol,
representante del alcalde de Monte.
rrey, abserv:o lo ceremonia de
graduación.
•
AJO el título de Conferencias de Otoño, !a
Facultad de Arquitectura de la Universidad de
Nuevo León está ofreciendo
una serie de lecciones extraordinarios dedicadas a los
profesores y alumnos de esa
escuela y a los profesionales
que se interesan en los temas
que serán tratados por los
maestros huéspedes encargados de dictar las conferencias que comprende el programa elaborado.
El lunes 2 de diciembre
iniciará sus lecciones el Arq.
Jorge· González Reyna, a las
11 de lo mañana y en el auditorio de la Facultad, hablando sobre "Arquitectura
Industrial". Y a las 5 de la
tarde del mismo día participará el conferenciante en el
desarrollo del tema "Críticas
de taller de proyectos", celebrando una reunión con los
maestros de Composición, a
manera de seminario, discutiendo el mismo tema. Por
último el martes, a las 11
(SIGUE EN LA PAGINA 12)
CINCO CASAS:
en e 1
XXVII SORTEO
$100.00
BOLETO
�2
·embre de 1963
VIDA UNIVERSITARIA
SOBRE LA MARCHA
He flexiones
en torno al
MARAVILLA DE LAS
COMUNICACIONES
Por Osear F. CASTILLON
s
Auto-Tractor Automotriz Diesel
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EGUNDOS después de
haber sido balaceado
el Presidente John F.
Kennedy por Lee Horvey Oswald, en Dallas, Texas, el
viernes 22 próximo pasado,
la noticia de tan funesto y
crimina·I atentado fue conocida en todo el mundo, gracias a la, eficiencia de las comunicaciones modernas.
Teletipos, Radio y Televisión operaran con maravillosa eficacia y precisión.
Fue tan rápido el envío ele
la noticia relativa al deceso
del Presidente John F. Kennedy, que muchos se resistían a
creerla. Mas después de los
"flashes" del teletipo y los
primeros "avances" del Radio
y la Televisión, siguieron los
clásicos boletines y la información más amplia·.
Jamás en la historia del
mundo una noticia y la abundancia de detalles relativos a
ella 'habían sido conocidas de
manera tan rápida como la
atañedera al trágico fin del
Presidente John F. Kennedy.
', i
UANDO Cristobal Colón descubrió el Nuevo Mundo, la n.aticia
de tan trascendental suceso
no se conoció en España sino
varios meses después.
En la actualidad las noticias se conocen en ocasiones
en el mism.o instante que los
sucesos relativos a ellas.
La Televisión, por ejemplo,
conquistó un triunfo extraordinario of informar ampliamente y con patética o·bundancia de detalles objetivos,
de todo lo que sucedió desde
que la cabeza sangrante del
Presidente Kennedy cayó sobre el regazo de su esposa, la
señora Jacqueline B. de Kennedy, hasta el momento final del impresionante dra·ma
nacional de los Estados Unidos, en el preciso momento
en que el ataúd del ilustre
mandatario fue enterrado en
el Cementerio de Arlington.
e
ON los actuales medios de comunicación
ya es imposible que
cualquier noticia deje de saberse rápidamente en todo el
mundo por grandes que sean
las distancio,.
El Periodismo de hogaño ya
no es sólo de papel impreso,
sino de Radio y Televisión.
Claro que en muchas formas difiere el clásico periodismo de antaño, con el periodismo de Radio y Televisión.
El envío de noticias mediante ia Radio se ha convertido ya en una rutina y la Televisión está reporteando desde el lugar de los hechos, con
el objeto de satisfacer ampliamente la curiosidad de
miles de personas que viven
ávidas de conocer de la manera más rápida posible lo
que sucede en el mundo.
.I
noticias ~r _el aire ·#t
ma·yor ef1coc10?.
Los preguntas ªlllllflii
son un imperativo
nes escuchan la
Televisión o 1- periUllifl!
Cabe, pues, h o b t O , 11
asunto, aunque - .._.
mente.
NOTAS SOBRE EL DISCURSO DÉ
o o o
La Rodio y la Teleriíii.,
lejos de perjudicar O loe,..
riódicos, los han beneflclllle
en el sentido de que 1os llllicias que transmiten ~
yen un "avance" de lo
más tarde y más amplia-.
te leerá la gente en los petlódicos.
La noti.':ia referente alllígica fin del Presidente ,._
nedy, dada a conoce,
dio y Televisión en u • •
ción de tiempo, sim6 ,_
que todos los periódÍCII •
xicanos y del resto del ..,
do aumentasen sus ti,_'1
A, Radio y la Televitriple o cuádruple de lo•
siá'l tienen su adenario.
cuado tipo de perio¿Qué significa esto?
distas. El. escribir noticias pa•
Pues sencillamente ct11t•
ra Radio requiere una técnica
da
medio de comatc.lJta
diferente que para el periotiene
su lugar.
dismo impreso. Los noticieros
y "comerciales" que envían
al aire son más condensados,
o o o
flúidos y telegráficos que las
noticias impresas. El periodista o informador de la Radio
SO sí, el
debe tener un "sentido espeimpresa, el "cUlllllf
cial" y una manera diferente
por fuerza tieaf.4"
de valorar determinados su- irse adaptando a las ......
cesos.
dades de la nueva eta,
Ya se nota algo
el
aumento de "inh,,.o o o
ción" de las noticia,.
Siempre habrá pata et pe¿Qué efecto está teniendo
el periodismo del "aire" so- riodismo impreso lo
ción y necesidad de ''1#
bre el periodismo impreso?
¿Ha disminuido la impor- pretor" el significado de •
tancia del periódico clásico noticias.
M á s aun, determ-t!
ante la rapidez del period ismo de Radio y Televisión?
"servicio" interpretatifo •
¿Qué sucederá en los próxi- period ismo, sólo podrá _.
mos veinte años a· medida facerse mediante el
que el centelleante envío de mo impreso.
Ermilo Abren Gó,nes
AL INGRESAR A LA ACADEMIA
MEXICANA DE LA LENGUA
"°
Por Juan Antonio AYALA
(DIBUJO DE MAN UEL DURONl
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3
VIDA UNIVERSITARIA
La Muerte en la Novela
La Muerte
DE VIRGILIO
Por el Dr. Agustín BASAVE FERNANDEZ
DEL VALLE
ERMANN Broc/1 nos
H
ha dado, con su novela
" "La muerte de Virgilio",
la obra cumbre de la literatura alemana en exilio la obru
más perfecta en idiodia alemán
de los últimos cuarenta años''
al decir de Tl10mas Mann. De'.
Jeinos a un lado el vuelo lírico
Y la perfección idiomática de
este original poema en prosa,
para centrar nuestro examen e11
el tema de la muerte.
La novela consta de cuatro
capítulos: I.-Agua, (El arribo ).
~:Fuego, (El descenso). IIJ ..
•erra (La espera). IV.-Aíre,
(El retorno ). Alguien ha ob·
servado que estos capítulos recuerdan los movimientos de
sinfonía. A la l10ra del ere) ulo, la flota m1perial arriba
y·puerto de Brindis. El poeb
-~gilio, gravemente enfermo
l'l:IJa
•
1e haen uno·d de los barcos. Sé
de v-r~gi o en Grecia, donla E11~1bo esperaba terminar
ble deida ba/o el cielo favora•
va a e Homero. Sabe que 110
Y ha perdido tod1
112ª _
de_ llegar al milagro
COnd nocimiento. El poeta es
nos ucido en una silla de nw rabie;r los barrios más misetorch · Le precede, con una an' :.. a, un adolescente llamado
"'-'In.as
.
de e .que d'ice haber vemdo
nias ~cia. La figura de Lisa·
le a'd .conciencia ele Virgiliov1erte que su cammo
. es
la !>Oes'
d"'--<- dia Y que su meta est.í
'"""elª poes1a.
, La fignr,1
-
°:e
reotºm
de Plocia, amante del poeta,
representa la figura del amor y
de la gracia. t n la novela hay
visiones torturan/es en noches
de soledad, monólogos alucinantes y diálogos de Virgilio
con el emperador Octaviano,
con Alejo, con Plocio y con
Lucio .. .
Virgilio "sentía su cuerpo y
su vida física (que ya desdo
muchos años a duras penas pu•
día reconocer como algo suyo)
semejantes a un solo recuerdo
nostálgico y regustado de la' liberación por la que se había
sentido colmado" ("La muerte
de Virgilio", Ediciones Peuse1,
pág. 12). Las tuerzas inelu<li•
bles ' de la vida le habían hecho
renunciar a la esperanza en "el
milagro del conocimiento. y_en
la salvación por el conoc1m1e11•
to". Se l1abía dejado llevar por
el destino y el destino lo llevaba al final. Sólo le quedaba re
servada la {mica sencillez: la de
morir. El populacl10 -descenso de los hombres a plebe de
gran ciudad con la consecuente
transformación del l10mbre en
lo contra-humano- le iniuriaba cuando sobre la levantada
litera iba al cuarto de enfermo
que le teuían destinado.
. Había
/,
llegado a ser un anciano, mas
viejo que sus años, porque sen·
tía en él toda caducidad Y toda
descomposición. En las orillas
ele noches y más noches, que
pasaron ruidosas, sintió siempre
(SIGUR !N LA PAOIJIJ. 11)
11
e
ONSIDERADO el es- radical en el que encuentrall
critor en su ser, en su un apoyo total. La lengua de ,
manera de ser y de si- lo comunidad lingüística a la
tuarse ante el mundo como que pertenece un escritor ha
factor básico para abordar conformado su pensamiento;
cualquier estilo literario, Er - gracias a ella ha podido similo Abreu Gómez destaca, a tuarse en el mundo y dentro
continuación, otro de los de- de los 'hechos humanos; a
terminantes básicos del esti- través de ella es heredero de
lo, materia vital y fuerza pri- una tradición, de un sentido
maria de la expresión: la len- vital, de una concepción hisgua . He aquí el punto de vis- tárica sobre los hombres y la
ta que sobre la lengua como conducta. Encadenados por
medio de expresión estilísti- las estructuras de lo lengua,
ca, que expone Abreu Gó· gracias a ella liberamos, en
mez: "No digo el idioma, si- actitud expresivo, nuestras
no su idioma, porque para cargas emocionales y todas
el escritor no existe ot ro. nuestras vivencias. El escritor
El idioma ha de ser su que quiera· romper la naturaidioma, su propio idioma, leza de su lengua y violar el
instrumento ineludible de secreto de su interna conforsu exores,on. Sin su idio- .,,ación, paga caro su pecoma le ·será imposible realizar do: la lengua sabe vengarse
una obra genuina. Sin él no sola y crear alrededor de él
podría existir su expersión li- un campo de soledad, aislateraria". Este es el problema miento e incomprensión. Dicentral de uno teoría del es- ce, en consecuencia, Abreu
tilo y la base ineludible de Gómez: "Por esto el escritor
todo análisis estilístico que se se ha de someter a las caracquiera preciar de tal. Cla·ro terísticas de su idioma. Si no
está que esta terminología, las acepta, si no las capta, ,u
estilo y estilíst ica, nada tiene expresión resultará falsa . El
que ver con las audaces fan- escritor que no obedece las
tosías de los llamados críti- normos de su idioma da la
cos que se han dedicado y si- . impresión de que trabaja con
guen dedicándose o contar- . un .i nstrumento que le es exnos I o s contenidos de las !raño o que sólo conoce por
obras literarias y que aún fuera, en su parte externa".
aplican los conceptos y la terminología de la vieja RetóriLa lengua impone sus caca del padre Monigotes, cre- tegorías y su índole al escriyendo que han pues.to uno pi- tor. De aquí que en su actica en Flandes. Hay que par- tud expresiva debe de acotir necesoriamente de la con- modorse a la -lengua sin traicepción puramente lingüísti- cionarla, pero sabiendo utilica poro poder entender lo zar todos sus recursos extra•
obra literaria. Tal es la do~- lógicos •hasta· el máximo. Por
trina ortodoxa del actual dis- eso se ha dic'ho que el estilo
currir sobre el estilo.
es lo que hay de extral ógicó
en el lengua je, esto es, el esLa lengua es inseparable · tilo es la manifestación por
medios idiomáticas peculiares
- totolmel'!le. inseparable del hombre; lo liga, lo cerca, de una vivencia- intelectual
lo estrecha y he, aquí el milii• o emocional- que vo dirig igro: lo libera al in ismo tiem- da al blanco de los demás in .
po que lo centra en un punto dividuos de la comunidad lin-
güística quienes tratarán en
la medida en que les sea posible de revivir, da re-crear
en sus espíritus la vivencia
prim igenia. Pero necesaria•
mente se han de opoya·r en Jo
lengua y en sus contenidos y
formas emocionales.
·
Los más altos ejemplos de
lo creación literaria se han
dado en aquellos escritores
que han respetado fielmente
la índole de su lengua. Si
Juan Ramón Jiménez definía
lo clásico como aquello que
"por haber sido exacto a su
tiempo, trasciende y perdura", esto mismo podría decirse del escritor y de su estilo:
el futuro de su perduración y
de su impacto estará en la
exactitud primigenia que sepa conservar 'hacia la lengua
que ha heredada de su comunidad lingüíst ica; ésta será la
semilla de la perduración y
de la prolongación de su obra
en el tiempo y en al espacio.
La que más afirmo a los
hombres en su propio sér
su lengua: todo está conformado por el 'pensamiento
idiomático', por la ' forma interior' del lenguaje de que
nos hablara Vossler. La lengua, como afirmara Humboldt, es una 'energeia': es algo que bulle en nosotros, algo que se mezcla en todos los
planos de nuestro ser y es el
hilo conductor que nos guía o
través de la selva de la realidod. Sin la lengua, los hombres serían seres solitarios en
el m u n d o. La lengua nos
afianza, nos posee, nos guío
y nos libera. Seamos fieles,
pues, a este básico instrumento de liberación.
es
(Continuará)
�4
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5
VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA
Durante cuatro semanas adn,iren
Museos y Galerías de Arte en len
principales ciudades del país
UEVE estudiantes me- principal en el desarrollo
xicanos de la Escuela programa de intercambio :
Nacional de Artes Plás- tural ya mencionado.
ticas de la Universidad Nacio- .: Opinando respecto de la Dti
nal Autónoma de México, sa- l1dad de la visita que re/lliza,j
lieron el lunes 11 de noviembre a los Estados Unidos, uno de
con destino a los Estados U1ii- los estudiantes becados dijo:
dos, bajo los auspicios del Pro"Lo más interesante de ~
grama de Intercambio Cultural tipo de visitas es que ~
del Departamento de Estado de tener conocimiento detalJadode
los Estados Unidos.
l~s .más modernas téciq Ir·
El propósito primordial de la tist1cas que se emplean en b
gira que dichos estudiantes rea- Estados Unidos. Tambiéii me
lizarán por diversos estados de agrada la perspectiva de 'iltula Unión Americana, es cono- diar cuidadosamente los teaon.
cer y estudiar los museos, gale- artísticos de los museos IIOlfe.
rías e instituciones de arte nor- americanos, algunos de los cuateamericanos. Asimismo, los ts- les po.1een verdaderas joyas_ del
tudiantes becados tendrán opor- arte de todos los tiempo( krtunidad de establecer contacto minó dicieudo el estudimite.
con familias y cit'dadanos norLos nueve estudiantes 1J1e1i.
teamericanos a fin de tener ma- canos becados son: José Calireyor conocimiento de las cos- ra Hernández, Antonio Domfo.
tumbres y Ja manera de ser del guez Hernández, Marces Ha,
pueblo de los Estados Unidos. nández Huerta, Josefina l!lem
Durante su gira visitarán Chi- Castañeda León, Alberto Diaz
cago, Madison, Cleveland, Fi- de Cossío Carbajal, &gdil
ladelfia, Washington, D. C. y Martín del .Campo C~,11.
Nueva York, además de diver- /redo Flores Corral, l'!Sf Af.
sos lugares de interés general. berta Chuey Salazar ys!Jugo7íLa visita se prolongará cuatro ñiga Guzmán.
semanas.
El principal promotor del antedicho intercambio cultural de - - -- - - - -..
estudiantes de arte, profesor R.'.
í
fael Anzures, secretario de fa
Escuela Nacional de Artes Plása
ticas, expresó que "giras como
esta dan a conocer al estudiante mexicano de arte la dimensión y riqueza artística de los
museos norteamericanos especia/mente los que pertenecen ,1
ciudades pequeñas".
El profesor Anzures formó
parte integrante del grupo de
estudiantes de la propia Escuela Nacional de Artes Plástic,is
el año pasado y ha sido factor ' - - - -- - - - - •
N
HACE 53 A~OS
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EN PU EBLA
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NARRA SU PARTICIPACION EN LA EPOPEYA
.•••••••••.. , Dfl 18 DE NOVIEMBRE DE 1910, EN PUEBLA
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Padre Mi¿r y Serafín Peña
Tels. 3-53-30 y 3-64-42
Transcripción por Raúl Renán González
T
ENIA yo 13 años en
1910. Iba a menudo a casa de los
Serdán, porque era mi
amiga el za patero Pangoniva, o Panganíbal, no
me acuerdo bien de su
apellido, asistente a las
~rtulias que con regularidad allí se organizaban. Jamás tuve sospechas de que se tratase de
una conspiración o complot como entonces les
decían a esas cosas.
. Un día, don Aquiles,
s~n dar mayor importancia al enca rgo, me dijo
que llevara unos papeles a un señor, después
rpe que se apellidaba
~tte, que tenía un
lllohno de trigo en el
Pueblo de Xonaca en las
:illas de Puebla. Lo que
he extrañó fue que me
Ubiera hecho guardar
1
papeles remitidas
entro de mis n e g r a s
mec1·
. •as de popoti llo suJetos
b·1en con gruesas
,
.
1
'~as a los tobillos. Fue
1111
Primera misión de
PO 1orna mensa¡'era· nunca sUpe el contenido
' de
/s
;-Do ·~.
.
~ dxico en la Cultura", Suple-
17 4o Nt ~OVEDADES, No. 765, dol
ov..mbre de 1963.
los documentos que llevaba. Debí haber cumplido bien con mi trabajo, porque después me
mandaron a llevar en la
misma forma más papeles a don Manuel Valdez, el jabonero; al doctor Daniel Guzmán, a
Fe r ria n do Urruti, en
"Puente del Toro", y a
un señor Salís, que vivía
en la calle de Berriozábal. Jamás me dijo don
Aqu i I es que guardara
discreción; pero yo entendí que todo era un
gran secreto y que no
debía contar nada a nadie.
O sé cómo empecé
a formar parte del
grupo de los conspiradores en la casa de
la calle de Santa Clara;
el caso es que aunque no
e n te n d í a muy claramente de lo que se trataba como aquello era
mu/ serio, me fuí sintiendo persona importante. Y toadvía más,
cuando me comisioneron para que viera cuántos soldados había en el
cuartel de San Francisco entendí q u e é s t o s
N
e r a n I o s enemigos de
quienes teníamos q u e
cuidarnos.
El 18 de noviembre de
191 O, llegué a la casa
de don Aquiles a eso de
las siete de la mañana .
Como no había desayunado, comí bolillo con
nata que me dio Carmelita Serdán. Estaba de
paso para la escuela,
por eso comí aprisa . De
repente, fuertes golpes
dados en la puerta nos
sobresaltaron. Des.pués
de algunos titubeos abrió
no sé quién, y como si se
metiera a su corral, entró Cabrera, el comandante de la Policía de
Puebla. Derechito se dirigió a doña Filomena,
esposa de don Aquiles,
que estaba en espera de
un niño, y muy bravo la
zamarreó preguntándole: "¿ Dónde está ese desgraciado?" Se refería a
don Aquiles. Le tenía
ganas y se quedó con
ellas, porque no sé de
dónde salió una bala que
1 o dejó inmóvil par a.
siempre en el suelo. Luego supe la versión de que
fue el propio don Aquics1cuE EN LA PAGINA 8)
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IVIMOS en el siglo de la planificación. Ella ·
objeto conocer lo más profundamente potible 11(
dio físico, económico, social y cultural de una
de un país; la enumeración y jerarquización de , ..
. mas; la coordinación y control de los planes portie.
públicos, a un programa general del nivel nacional ' - "
buscando el bienestar colectivo, como resultante
lliljlr
aprovechamiento de sus recursos.
El Instituto de Investigaciones de la Universidad H.donal Autónoma de México, cuyo Director General es el 4tinguido maestro universitario Doctor Lucio Mendieta J.M¡.
ñez, señaló como tema del Décimo Congreso Nacional
ciología, el de "Sociología de la Planificación", es ·
N una pulcra edición pu- te referida a México y a Latinoamérica. Tuvo lugar
blicado por la Editorial Va ..
asamblea en la ciudad de San Luis Pototí, S. L P.,
llarta, de esto ciudad de
11 de Diciembre de 19S9, bajo los auspicios de la
Monterrey, acaba de aparecer la obra de don Ricardo Cova- dad Autónoma de Sa·n Luis Potosí y de la AsociaciÓII
rrubios: Historia Antigua de Méxi- cana de Sociología Correspondiente de la Asociac·
co. Síntesis, que es un trabajo breve, contenido en 30 páginas y di- nacional de Sociología de fa UNESCO. En 1960 1e •
Volumen X de la colección "Estudios Sociológicot"
vidido en tres capítulos, resumen
d.e la más remoto historio nuestro. tiene fa Memoria de las labores de este interesante
El autor es un distinguido escriLo planificación, como enseño el doctor Galtón
tor, historiador y periodista, profesor
Presidente Honorario de lo Sociedad Francesa de U
de la c:lose de Historia de México en
las Preparatorios del Colegio Civil • y que ha sido Delegada a estos Congre;o,, no et •
de la Universidad y catedrático tam- técnica orientada a reforzar la esto·bilidod de esfol
bién de algunos instituciones regiomontanas particulares de enseñanza permanentes: familia, ciudad, región, patria. El prop
superior. Sus investigaciones histó- lectual froncés, considera que lo planificación debe
ti
ricos constituyen una valios·a aportaservicio del hombre, no el hombre al servicio de la ción para el conocimiento de los orí- cación.
genes y evolución de las poblaciones
El doctor Mendieta y Núñez, uno de los más ditlllpinuevofeonesas y las mismos se en ..
cuentran dispersas en trabajos edi- dos sociólogos mexicanos de nuestro tiempo, not htétt""
tados por revistas especializados pe- acertadamente, que la planificoción no es incompatiWl:tal
riódicos y folletos.
'
fa libertad bien entendida. La democracia planificalll-,,.
tende a· resolver los múltiples problemas que presenta Ita
colectiva en el mundo: millones de hombres desocu
niños desnutridos, sin escuelas y sin moestros, el
miento diario de la vida, lo falta, de vivienda, la,
ciones de la moneda que perjudican sobre todo a "pobre, la existencia de salarios insuficientes, la falta•
tección adecuada a los pequeños agricultores y
el oumento constante del vicio y del crimen y mue~
problemat,
·
Considera el propio catedrático, que las Unive
e Institutos Tecnológicos de la República, deben e
esencialmente a la formación de científicos plani
J
que estimulen el estudio de la ciencia social, preft.reul §
te la Sociología, por ser de gran a,plicación en la pla6
cián, y, por último, que la· economía del lucro, debe silllituirse, en la planificación, por una economía de se"iclo,.
La planificación debe tender a lograr la armonio
l~boroción de intereses económicos, poro lograr el •
b1en?star s?cial; a adoptar una sensota política de ~~
precios, evitando la inflación y la deflación, Debe - ~
c?laboración de la iniciativa privada, pero que el
rio no quede sujeto a un simple papel de ejecutor. P
planificador equivocarse, como todo ser humano, pGi,
buscarse disminuir los riesgos, poniendo personas c : f
tes Y experimentadas que conozcan realmente, a
mente, sociológicamente, la comunidad donde van a_;-~
. Frente a la planificación total de que hacen ~Z
dictaduras de nuestro tiempo debemos enfrentarle
nificacipn democrática y efic~z · basada en· la 1iberl9d-P.
ROBERTO QUINTANILLA Cantú, fa dignidod.
'
posante de Leyes de la Generación
Es de oportuna aplicación el pensamiento de
1958-!963, habló a nombre de sus
Rusell, en sus "Principios de Reconst;ucción Social": Jos
componeros en la, ceremonia celebrad.o en el Aula Magna de la Univer"No es s~lamente más bienes mote;iole_s lo, qllll-¡j'iÍ
SJdad, paro hacer la entrego de las
hombres nr,ces1ta_n, srno más libertad, mas 1,recci~
~artas de pasantes que recibieron los
mrsmos, ma,s sa lrd?s. por~ la creativi?od, mas ~ ,ner,os
integrantes de esa promoción. De
lo ciudad de México y especialmen.
por la alegrra de. vrvrr, mas cooperacion voluntorro Y Ir'"
te p~r~ ap~drinar a ese grupo, vino
c_oncursos Y propósitos que no son los suyos mismos, I.G5-105
el d1st1ngu1clo maestro Dr. Gabino
trtuc,ones del futuro han de ayudar a producir todoS
~Jo
Fraga·, quien dictó ademó, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociacosas, sr nuestro aumento de conocimientos y poder
les, ~na conferencia sobre la "ProNaturaleza ha de produci-r todos sus frutos, creando
tección de los derechos humanas".
do efectivo uno vida buena".
V
NUEVO
LIBRO
DE
D. RICARDO
COVARRUBIAS
'.::J::.
-,¡¡:
del
E
••.1, obuaotnnmonno
bn■ lto
1luul1 ~I ebrlr
te (fttlle ·• Abtrrt1-.
lofct,1~ hr 11111!,JO ~,
C'llll~nltro d~ HHJIOI
f oflcl1101 11tobltclda1
..,_
tlJIIH,Mla&tt■tNlt, H 1,\
EN EL AGUA ESTA EL SECRETO ...
NA conferencia sobre
"Bioquimica y Farmacología de las Enzimas Proteólíticas" fu e expuesta el 25 de noviembre
ante médicos del Hospital Civil y alumnos y maestros de
la Facultad de Medicina por
el eminente médico italiano
Augusto de Barbieri, en el auditorio del Hospital Universitario y gran cantidad de personas asistieron a ella.
El Doctor de Barbieri es Di1A SOCIEDAD DE Ginecología y Obstetricia de Monterrey rector del Centro de Investitllli, nueva dirección, reca11endo los nombramientos en las gaciones Científica Médicas
alfil• tes personas: Dr. Fernando González Rivas, presi- más importante de Italia ; el
dltft; Dr. A!cencio Marroquín Toba, vicepresidente; Dr. En- de Suero-Terapia de Milán.
El eminente médico se eniilpte Segovia, secretario;~Dr. Román Lavalle Arredondo, te1111(11/ Dr. Clemente Elizondo Elizondo, primer vocol; Dr. cuentra en el país después de
o-, Arteaga Elizondo, segundo vocal y Dr. Monuel Alanis asistir c;il Congreso Nacional
Saldaña, bibliógrafo.
de Cardiología, que se desarrolló en la Ciudad de Guodolajara. Vino a Monterrey
a sustentar eso conferencia
a invitación especial de la
Dirección de lo Facultad de
Medicino de lo Universidad
de Nuevo León.
U
Lic. Genaro SALINAS QUIROGA
.
••••••••••••••••••
7
VIDA UNIVERSITARIA
EL DR. AUGUSTO de Barbieri expuso una conferencia sobre
el tema de Enzimas Proteolíticas, en el auditorio del primer
piso del Hospital Universitario, invitado por la dirección de la
Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León.
LA
U. N. L.
EN
FOTOS
S. UC. ALFONSO Rangel Guerra entrego sus documentos de pasante a
• • las señoritas que concluyeron sus estudios en la Facultad de Dereclit r Cilllcias Sociales. Observan los señores Lic. Rogelio Villarreal, Dr. ,__ _ _ _ _ _ _ _ _ __.
JEFES DE EMPRESAS, profesionales, representantes de instituciones culturales mexicanas y del extranjero y de fundaciones promotoras del avance
cultural en el campo internacional, han desfilado en los últimos meses por
los laboratorios de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrico, observando la forma en que se han ida integrando los talleres de eso dependencia universitario. En la gráfica. el lng. Nicolás Treviño Navarro, director
de la Facultad, atendiendo a un grupo de visitantes.
Gabino Fraga y Profr. Humberto Romos Lozano.
•
CLAUSURA DE LA REUNION
DE DIRECTORES DE MEDICINA
r,
•':,t"'-;
-1""
y en la
Marca
~
~TROFEO le fue entregado a Gaspar Ma~s, el desta_co,do
"8
Ita que a lo largo de 20 años ha participado de distln-
i....~~ en los campeonatos de fútbol americano, en la
-"'lrac,on de equipos, entrenamiento de algunos de ellos
y" orgo·nización de competencias.
DIR~~TORES DE FACULTADES de Medicin~ de todo el Continente, que asistieron a· una
reun1on celebrada en Monterrey para examinar planes de estudios y posibilidades de cooperación entre los instituciones que cada uno de ellos ·representa. La foto fue tomada
cuando salían de una de sus sesiones· de trabajo, en el edificio de la Facultad de Medicina
de fa Universidad de Nuevo León. Con ellos el Dr. Marco Antonio Ugartechea, (quinto de
izquierda a derecha) director de Medicina de la UNL y del Hospital Universitario.
�8
VIDA UNIVERSITARIA
ROSENDO CONTRERAS NARRA SU PARTICIPACION •••
(VIENE DE LA PAGINA 5)
les quien disparó su pistola.
RA el primer tiro
que escuchaba en
mi vida y creo que
fue el primer balazo de'
la Revolución. Ahí se
quedó en su sangre el
tal Cabrera, h o m b re
odioso por sus desmanes.
Yo del susto no pude moverme. Se me secó la boca y sudaba por todos lados. El balazo trajo gente de la calle. Carmelita
salió a gritarles en presencia de los genízaros
que iban con Cabrera:
"¡Entren, aquí hay armas!" Algunos entraron,
como el impresor Paz y
Puente, q u e trabajaba
con Rosendo Solazar; un
E
cargador fornido y decidido, cuyo nombre nunca supe; nuestro amigo
Manuel Valdez, un joven delgado de apellido
Teissier y un moreno de
cara redonda que trabujaba en el gobierno. En
seguida ·cerraron la puerta, pues llegaban más
policías y también tropa
del Batallón Zaragoza.
Los federa les esca la ron las torres de las iglesias de Santa Clara, San
Cristóbal y Santo Domingo, desde donde quedaban a muy buen tiro
los ba leones y azoteas de
la casa de los Serdán. Se
les veía también en las
azoteas de los edificios
de enfrente.
Adentro, todos ayuda-
mos a poner los colchones contra las ventanas.
Máximo Serdán se enea rgó de la defensa desde la azotea. El me dijo
que subiera un chiquihuite lleno de bolas de
metal, como las perillas
gordas de las camas de
latón que entonces estaban de moda. Bajé dos
veces más a buscar de
esas bolas que después
oí que estallaban como
demoniazo cuando era·n
arrojadas contra el enemigo. Dos cosas se escuchaban en ese instante,
lo recuerdo bien: los tiros y los chiflidos de las
balas, y la voz de don
Aquiles, que desde abajo gritaba: "¡No se desanimen, éntrenlé's!"
Aquell voz era e o m o bon en la zona de Choagua bendita sobre nos- lula y de Atlixco.
otros; pero no aquietaba
los golpes de mi pulso,
O curioso es q1,1e
que tan fuertes me sacuentre los m~
dían.
. que produjo fCliefr,ega, los esbirros lnUANDO Máximo contraron el cadÓVM11.
~=-~
comprendió que la un niño que creyer
yo.
Mi
nombre
esta
situación ya e r a
muy delicada, me gritó: la Iista que sacaron<
"Rosendo, bríncate la bolsillo de don Aq
azotea y escápate". Es- y como sobraban c.iií'.
calé la parte de atrás del ve res después d e I reedificio y brincando bar- cuento, pues se lo PU&iedas por fin salí a la calle ron a un muertito de mi
por la parte de atrás y edad.
Mi familia se as!fó;
corrí hasta la puerta de
mi casa. Mi padre me pero comprobaron ~
vio llegar fatigado y des- pués que ese Rosando
colorido, y alarmado me Contreras no era yo, &preguntó qué me pasa- sendo Contreras er<f-1Jn
J
ba. Yo no dije nada. El soldadito palúdico
sabía que era amigo de ejérci_to de Rojas. ,
los Serdán y seguramen- amarillo, me encoilró
te pensó que estaba me- un emisario de mi pc¡dre,
tido en el lío. Como ni quien me regresó a mi
siquiera pude comer, me casa. En buena forma
mandó a mi cuarto. Mo- me hicieron ver que no
mentos después llegó el tenía objeto que me- sipadre Juan María Ma- guiera exponiendo, l)ljeSrín, director del Colegio to que podía correr Jo
de San Bernardo, donde misma suerte que ~
yo estudiaba el tercer hermano, muerto 111
año de primaria, y ha- combate en las filas mablaron. Posiblemente deristas. Además, rntliidon Juan María sabía cieron considerar ~ i
algo y fue a preguntar señora madre e s t ~o
si no me había pasado muy enferma.
En 1917 anduve tft¡
algo con la balacera. Mi
Brigada
de Prisciliaa>
padre debió haber maliciado la verdad comple- Ruiz como tenien
ta, porque sin esperar a verdad, ya me h o o
que yo terminara de fra- gustado la "bola",
guar una buena mentira, 1918 me incorporéme obligó a hablar. Ino- el general Heriberto ·
centemente principié a ro. So Ií con vida dfili·
preguntarle por qué es- rios agarrones y aqufts.
tallaban las bolsas de las toy todavía, en la rediic·
camisas, y de inmediato, ción de MEXICO ENJr:A
sin explicarme el miste- CULTURA, para cótitbr
rio, cayó sobre mí la pa- mis recuerdos.
Por cierto que pronto
liza más -tremenda que
me
volví experto en rehaya recibido niño alguno. Esa misma tarde huí 1lena r esferas de latón Y
de mi casa. Tan hombre de otros metales. Tom·
me sentía que días más bién aprendí o aventar·
los bien lejos y con~tarde me enrolé en las tería con hondos de ·
fuerzas del general Ra- tle, igual a pie que af·
fael Rojas, que opera- bollo.
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las exquisitas
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enseñanza.
Recordación del 20·de Nov. de 1910
CURSO SOBRE
BIBLIOTECAS
EN JALAPA, Ver.
L
A Asociación Nacio-
nal de Universidades
ha invitado a los universitarios de Nuevo León, a
participar en los cursos de
"Biblioteconomía" que se desarrollarón en Jalapa, Vera. cruz, del 7 al 17 de febrero
próximo.
Estos cursos serán impartidos ·por autoridades en la
materia y son auspiciados por
la Asociación Nacional de
Universidades y la UniversiLA BANDA DE GUERRA de la Escuela Femenil Pablo livas, de la dad de Veracruz.
UNl, Ylas portadoras del estandarte del plantel, desfilando por
"8trica calle al celebrarse el 20 de noviembre anterior un ani~rio más de la iniciación de la Revolución Mexicana.
Conferencia del
Licenciado J. S.
Guandique
L conocido sociólogo
Lic. J osé Salvador
Guandique, desarrolló
el posado 28 de noviembre
uno conferencio sobre "José
Vosconcelos, Filósofo de la
Intuición" o n te alumnos y
maestros del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
El licenciado Guondique
, fue invitado por los directivos
del ITESM poro desorrol lor
esto conferencio y otros chorlos de sociología que fueron
· muy concurridas.
Lo conferencio fue desarroUN EQUIPO DE volibol de la Preparatoria Dos de la UNL, inte- llado en lo solo de conferer.cios de · lo preparatorio del
llldo Por siete jovencitas estudiantes de esa escuela, durante propio Instituto Tecnológico
-,¡le conmemorativo de la Revolución, el 20 de noviembre. y se vio muy concurrido.
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VIDA UNIVERSITARIA
�10
{\'!ENE DE LA PAGINA 3)
temor de la vida y temor de la
muerte. Sólo el moribundo reCOllOCe la comunidad, -recollOce el amor, reconoce el interregno. Lo importante, ahora, era quedar solo, para recoger u!la vez más todo el ser en
sí. El poeta atisbaba la muerte.
Comprendía que toda su vida
había sido un continuo acechar
el desarrollo de la muerte, del
germen de la muerte que desde el principio está puesto en
toda vida y la apaga. Por eso
había desistido de las otras profesiones y había llegado a la
más rara de todas las actividades humanas: a la poesía. Porque sólo la poesía sirve para el
conocimiento de la muerte.
"Sólo aquel que vive en el interregno de la despedida -Oh,
estaba ya tras él y no había retorno-, sólo aquel que persiste
en la orilla del río, Je¡os de la
fuente, lejos de la desembocadura en el crepúsculo, sólo éste
intuye la muerte, sólo éste es
prisionero de la muerte y, sirviendo a la muerte, se aseme;a
al sacerdote que por su oficio,
por su oficio de sacerdote qlie
está por sobre la profesión personal, intermediario entre d
arriba y el abajo, obligado aJ
servicio de la muerte y con ello
está designado en un interregno
de la despedida ta m b i é n".
(Ous cit., pág. 88).
. Llevando la muerte, Virgilio
sentía un incendio de vida, una
necesidad de respiración, una
necesidad del soplo vital de hs
criaturas, una nostalgia de lo
visible, de lo visible del mundo, de Jo respirable en la certidumbre de todo lo visible. En
19 de diciembre de 195¡
VIDA UNIVERSITARIA
la tierra buscaba su fuerza de
renovación. "Desde el hombre
partirá el impulso para traspasar los límites". Pero "estaba
en la vacuidad del universo",
humillado a la fatalidad de su
contrición. Creía haber fracasado como poeta. Tenía eJ deber
de esforzarse por la verdad de
sí mismo y por la verdad del
ser en general. Súbitamente
aflora una decisión: "-Es 'mi
última voluntad, Plocio, que t,í
y L u c i o , indecliriáblemente,
queméis la Eneida . . . No podéis negármelo .. . " Al César
le dice con tristeza: "Toda rida humana y toda obra humana llevan consigo oculto un
resto no realizado; esta suerte
nos ha tocado a t o d o s- "
(Opus cit., pág. -344). Cuando
-Octaviano le pregunta por qué
quiere destruir la Eneida, Virgilio contesta que no ha alcanzado su meta. No ha -dado ni
siquiera el comienzo de un primer paso hacia el conocimieato.
"-Entonces debo preguntarte una vez más, Virgilio, a qué
meta tendías con tu poesía, si
no debía ser eJ conocimiento
de la vida.
"-El conocimiento de Ja
muerte.
"Había sido como un reencontrar, como un reconocer, como una iluminación retornante, y eso fue dicho rápidamente, como si saliera de una iluminación.
"Hubo una pausa; el lento y
leve oscilar sísmico del ser se
mantenía, sin que eJ César le
prestara aún atención, y m.ís
bien parecía sorprendido por fo
que había oído. Y tardó bastante en contestar:
~Por qué Será ... í>
L A -M U E R T E D E V I RG I L I O
"-La muerte pertenece a fa
vida; el que conoce la vida conoce también a la muerte.
"¿Era esto - exacto? Sonah:1
como verdad y sin embargo no
era verdad o no lo era ya:
"-No ha habido en toda mi
vida un solo instante, Octaviano, que no hubiera querido retener, pero tampoco ninguno
en el cual no hubiese querido
morir" (Opus cit., pág. 351).
Tantos muertos le tocó ver
al César que le parecía que "la
vida es tan poca cosa como la
muerte; lleva a la muerte y
ambas son nada ... "El César
era ambicioso, hablaba siempre
de la gloria, aspiraba a la gloria y por eso no se podía decirle -a él naturalmente aun menos que a Lucio- que la gloria, aunque sobreviva a Ja
muerte, no elimina a la muerte,
que el camino de la gloria e~
terreno, más acá del límite y
sin conocimiento, un camino
de la apariencia, de la inversión
y de la ebriedad, un camino de,
la desventura". Vi r g i J i o, en
cambio se preocupaba porque
iba a morir y nada sabía cíe la
muerte. ¿Cómo llegar a una interpretación del ser sin una experiencia directa de la muerte?
Lo absoluto está oculto en la
muerte; "del más grave e~trago
de la muerte ha de venir la salvación, la eliminación de la
muerte ... " El arte nada pu~de ya, no puede eliminar a fa
muerte. ¿Y la vida? ¿No debía
llamarse en ·justicia la muerte?
Sólo el amor supera y atravie
sa los propios límites. Plocio se
lo dice: aquel que ama está m.ís
allá de su límite".
Procediendo de los infinitos
y teniendo al infinito, el ¡ioeta
agonizante continuaba su viaje,
firme y severo en su dirección,
guiado por mano segura. Yn
no había más ninguna dualidad
en la nueva unidad dual, lo ¿j .
vidido en dos se había cerrado
en un acontecer de unidad
nunca más divisible. En la inconmensurable angustia del saber, la nada colmó la oquedad
y fue el todo. "En amoroso co,
nocimiento, el Verbo asumió la
nostalgia del corazón y Ja de la
mente en gran comunidad, fue
el mismo no caducidad graciJs
a su ~ecesidad, , asumiendo la
nostalgia del huesped par¡¡
se convirtiera en hi¡o cwnq~
da su misión" (Opus'cit., P
529 ). Y al fmal de Ja noveJapág.
o del magno poema en ~
"eJ Verbo flotaba sobre el 1
do, flotaba sobre la nada,
taba aím más allá de lo ezpre.
sable . y lo inexpresable, y 6,
m1'ad1do por eJ verbo y rrado en el zumbido, flolah!
con el Verbo, mientras cuaoto
más el Verbo lo ~
cuanto más él penetraba en el
fluyente sonido y era penefu.
do por él, tanto más inalcanza_
ble y grande, tanto más peiad,¡
y huyente se tomó el Verbo
un mar flotante, un fuego &.
tante, pesado como eJ mai y
leve como el mar, Verbo siempre sin embargo: éJ no pado
retenerlo y no debió retenerlii;
eso era inconcebiblemente inefable para él, porque IS!ah!
más allá del idioma (Opu, cil
pág. 530). Hasta este llmit;
podemos acompañar al alma
virgiliana. El resto es silencio y
es misterio. Silencio espe¡:um.
do y misterio acogedor.
El fomento industrial del Pais.
rec¡uiere el otorgamiento del
financiamiento adecuado.
&.
TE ATRO
Shalespeare en Monterrey
Por Alfredo GRACIA VICENTE
e
ONSJDERA M OS un
acierto de _primer orden
haber seleccionado el
ffam!d para la iniciación de acfi¡jdadt)s en el teatro del Seguro SociaJ. La elección de .esta
olri, supone un homena¡e a
sfía1es¡¡eare, a las puertas de ,su
cuarto ~ntenario: un Joab1hs1mo ~zo del grupo que se
ha il;f¡ido a cuestas la tarea ·de
~tar el célebre dramai el
~iento del. alto mvcl
•~
por Ja c 1u d a d de
MónleD'er en lo que respecta al
teaf¡o no profesional, y un 1egalo p1112 el público, generoso,
rompreusivo y culto, sm. cuyo
estímulo carecerían de s1gmf1(2CÍÓD los esfuerzos de las distimas agrupaciones de arte dramálic:9 que actúan ·en nuestras
salas.
¿Por qué Shakespeare? ¿Por
qué Hamlet? - .La r_esp_uesta no
es difícil. Aun prescmd1endo de
incwtivos meramente cütlln~tariciales, deldeséo de estar al
día, de que no se nos vaya a paSII él centenario del dramaturgo inglés como se nos pasó el
de Lope de Vega, SHakespeare y
su Hamlet ejercen una especial
seducción sobre los amantes del
teatro. La universalida_d del genio de Stratford y la figura legendaria del príncipe de Dina~justifican cualquier sacri-
STA PRESENTE EN EL PROGRESO DE
*.
comrRnlR BHlfRRl O[ ACffTRCIOílfS. s A
o Créditos
Para consolidac16n de Pas1\'os
o para ampliación del Negocio
Para importación de Materias
Primas o Productos Termmados
A la mediana y peque1ia Industria
Para Capital de traha10
11
VIDA UNIVERSITARIA
ficio ya que son.susceptibles de
reditúar en aplauso y fa nt a,
cnanto es preciso para colmar
de satisfacciones a los más ambiciosos actores. Shakespeare,
por otra parte, nos impone con
su grandeza: sentimos.que es algo nuestro, de todos nosotros, y
que es un orgullo poner su nombre, antes que el de cualquier
o~, en la historia de nuestra
~ nueva sala, como ya lo estí en todos los Jugares donde
se "hace" teatro
~imient¿s amistosos nos
a escribir unas palabras
e Shakespe;¡re - c9n motivo
:a
de este acontecimiento teatral
que viene a ser la pre-inauguración de la sala del Seguro- So
cial. Obligados a corresponder ~
la confianza que nos tienen los
amigos, suplicamos solamente
se nos disculpe si· no acertamos
a decir nada nuevo sobre la más
alta cumbre del teatro inglés,
del teatro moderno de cualquier
nación del mundo.
·
De Sakespeare se J1a dicho
que es como un cataclismo; se
Je J1a llamado príncipe de los
poetas; se J,a comparado la belleza de su obra con la línea de
los cisnes: se·han agotado en su
elogio todos los epítetos; ante
la eminencia · de Shakespeaie
han rendido sus banderas los
críticos del orbe sin excepción:
Por otra parte, se ha tratado de
negar a Shakespeare: se ha dicho incluso,· que no ha existido,
que no es posible admitir la
existencia de un · hombre tan
grande comó el increíble S/1akespeare; se le niegan sus obras:
que si Marlow, que si Bacon,
que si Johnson . :. Los intentps
de disminuir la talla de Shakespeare no Jian tenido resultados
más posiJivos que los que se Jo.
gran al querer tapar el sol con
un dedo. Don Antonio Macliado -de genio a genio-, de poder a poder, ,le ha dicho a Shakespeare:-. Si se. probara que
los poemas y rframas que amamos como tuyos no son tuyos,
vendrías a ser entonces poeta
de poetas, autor de los autores
de tus obras.
Los enemigos gratuito& de fa
grandeza de Shakespeare hau
querido hurgar en los sucesos
vulgares de su vida: dicen que
fue cuidador de los cabaUos de
los señoritos londinenses que
iban al -teatro, algo así como
uno de nuestros 'CUidacarros d~
Jioy; que fue traspunte, utillero, actor de segundo orden, copista, plagiario, y no sabemos
cuantas cosas más, de baia ca-
Para necesidades eventuales
de fondos
tegoría; que se casó con una
mujer como otra cualquiera y
sólo con una; que tuvo varios
hijos, como todo hombre medio que se estime; que se retiró
a Stratford después de acumular una p e q u e ñ a fortuna en
Londres; que pasó los últimos
años de su vida en santa paz
hogareña, discutiendo con -si,s
vecinos los sucesos de Ja época,
criando· a sus hijos para hacerlos· hombres de bien, etc., etc.;
hasta que Je falló el corazón
-dicen- como resultado de
una indigestión de frijoles cu
la fiesta de bodas de su hiia.
También dicen -otros, que no
es hombre muy culto, que incurre en frecuentes anacronis'ñios, en disparates geográficos,
en dislates contra las reglas del
arte; que toma sus asuntos saqueando Ja literatura italiana;
que toda. su obra carece de· autenticidad y originalidad.
Inútil, todo inútil: Ahí está
Shakespeare incólume, inabatible, colosal, inmune a las iniurias del tiempo -¡cuatro cientos años desde que nació!- recibiendo con naturalidad absoluta nuestro homena;e de hoy
en la sala del SS y en todos los
teatros del mundo, mañana y
pasado mañana.
Shakespeare, más que un
creador -de tipos es un creador
de conciencias, un libertador de
energía espiritual. En estas características creemos hallar la
justificación de su inmarcesible
gloria. Ante este fenómeno /mmano, profundamente humano,
¿qué importan los minúsculos
hallazgos de ciertos críticos?
Shakespeare penetra eJ secffto
de esa obra maestra que es el
hombre, tan parecido a un á11geJ y quinta esencia del polro
(HamJet, acto II ); revela _por
medio de sus personajes _toda la
gama de sentimientos, afanes,
miserias y pasiones humanas; ve
en Hamlet al l10mbre concreto:
duda y enigma, verdad y mentira, vida y muerte (¿o sueño? ;;
recoge Ja herencia de los clásicos griegos, Ja renueva y Ja ofrece· rica, hermosa y plena de vigor a nuestra seosibiJidad y capacidad de reflexióo.
Monterrey tiene distinguidos
críticos teatrales que juzgarán
de Ja puesta en escena, del desarrollo de la obra y del desempeño de los actores; a nosotros
nos corresponde aplaudir por
anticipado el entusiasmo de todos los que participan en Ja
' empresa. Asistiendo a uno de
los ensayos de Ja obra hemos
advertido que ese entusiasmo
no excluye Ja observancia de !os
consejos del propio HamJet
cuando pide aJ actor "moderación en · todo, pues hasta en
medio del mismo torrente, tem-
pestad y aún podría_ decir torbellino de tu pasión, debes tener y mostrar aquella templanza que J1ace suave y elegante la
expresión".
Nos felicitamos de que Monterrey se anticipe a la celebración del IV Centenario de Shakespeare por conducto de este
grupo y esperamos que ya en el
propio mil novecieotos sesenta
y cuatro se nos muestren, en
distintas representaciones y por
otros grupos, diferentes aspectos de Ja obra del gran dramaturgo y poeta, honor de Inglaterra y gloria de. las letras universales.
Monterrey, N. L., a 27 de
Noviembre de 1963.
Becas ''Luis EIizo ndo''
en Ingeniería Mecánica
DON LUIS ELIZONDO haciendo entrega de su diploma a un estudiante de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, el que disfruta de
una de las I O becas que tiene otorgadas el filántropo regiomontano permanentemente, a los mejores alumnos de ese plantel.
Observan el acto el rector de la UNL, Lic. Alfonso Rangel Guerra, y el Lic. Virgilio Acosta Cantú, Secretaria General de nuestra Casa de Cultura.
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MANZANA .
qué será que esta pareja de nativos de la isla
J) deOR Tahiti,
llena de encánto y romanticismo, se deleita con su bebida favorita, como en Monterrey y como
en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas
partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué
será ... ?
SABROSAMENTE DISTINTA
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�VIDA UNIVERSITARIA
11
La Universidad en el mundo
AFRICA NECESITA MAESTROS
P A R A S U S U N IV ERSI DAD ES
E cada diez profesores
que enseñan actualmente
en las universidades africanas, menos de tres son africanos. Esta relación numérica se
modifica lentamente, pero todavía en 1965 enseñarán en
Africa unos 3.000 extranjeros,
·siendo aproximadamente 800
de lengua francesa y 2.200 de
lengua inglesa.
Estos datos se refieren a la
situación de las universidades,
pero en muchos países africanos la situación en las escuelas
secundarias es la misma. En la
Conferencia de Estados africanos celebrada en 1961 en Addis Abeba se subrayó que los
institutos y escuelas laborales
D
CONGRESO
CIENTIFICO
MPORTANTES temas
se desarrollaron en el
Décimo Congreso Nacional de Anestesiología que
se realizó del 20 al 23 de noviembre en la ciudad de San
Luis Potosí.
La reunión tuvo como sede la Escuela de Medicina de
la Universidad Autónoma de
San Luis Potosí y a élla asistió una delegación regiomontana. Estuvieron representadas allí las distintas institu- (VIENE DE LA l' PAGINA)
ciones médicas y científicas horas y en el mismo lugar, el
y las facultades de medicina profesor visitante concluirá
del país.
·
la lección iniciada con el tema de "Arquitectura Industrial".
El resto del programa está
integrado de la siguiente manera: Arq. Jorge Molino dará el miércoles 4 de diciembre a las 11 horas, una coPferencia sobre "Cascarones
de Concreto". A las 5 de la
t?rde de ese mismo día, plática de seminario con los
maestros de la clase de Estructura de la Facultad y el
jueves 5 otra charla sobre el
tema primeramente abordado.
'Bases para la Planificación" es el título de las lecciones· que impartirá el inge-
I
EN HONOR AL
PRESIDENTE CAIDO
LA BANDERA ONDEO a media asta en la Ciudad Universitario durante los tres días que siguieron al asesinato del presidente de los Estados Unidos, John. Fitzgerald Kennedy. El
señor presidente de la República, Dr. Adolfo López Mateos,
decretó duelo nacional por ese lapso.
El com.eclor que usted &usca ...
nosotros lo
pre e io de
tenemos a
ro
tendrán que seguir contratando
a cientos de maestros del extranjero hasta que se cuente
con suficiente número de naturales del país que puedan sustituirles. Los estados participantes habían encargado a la
UNESCO la fundación de un
"Centro de información para
los maestros que quieren enseñar en Africa".
Así se creó un servicio "Enseñanza en el extranjero". Dicho servicio facilita a las. oficinas del Estado competentes p;ira el empleo de docentes, todas
las informaciones referentes a
los profesores que quieren enseñar en Africa; por otra parte,
el servicio comunica los puestos
vacantes, publicando listas que
si bien no son completas, han
prestado mucha utilidad.
La primera publicación, editada en forma de boletín, lleva
por título "Maestros para Africa" y contiene uha lista de más
de 400 puestos · en universidades, escuelas superiores de pedagogía e institutos secundarios
de los siguientes 17 países: Etiopía, Costa de Marfil, Ghana,
Guinea, Camerún, Congo (Leopoldville), Liberia, Marruecos,
Mauritania, Nigeria ~
del Norte, Sierra Leo'na; Lu...Rodesia del Sur,
nez y Uganda.
. Los puestos ofrecidos SOll de
diversa naturaleza. La
parte de los países buscaa
pro~esores o docentes de ins¡¡.
tuc1ones de enseñama ~
especialmente para ÍIC!ÍlrailcÍ
de ciencias naturales, PC!IO fim.
bién para las especiali~ de
derecho, filosofía ~
lenguas. Ghana busca ~
profesores para institutos secundarios y Tschad DeCQÍl2
además unos 50 maesbof PIU
c?legios. Los t\tulos exigidos ya.
nan: unos exigen el título de
"~agister", otros el ~
ciado en escuelas de
o el título de doctor.
Con la publicación de eslll
informaciones, la UNESOO
en cooperación con organizaciones nacionales di,
ciales, procura ayudar a
nar el problema de 1a
docentes. Todas las
para la colocación mÍSIJI
ser llevadas a cabo ·
te por las autoridades
y los candidatos o in
que los envían.
T~U
°:
CURSOS ESPECIALES ...
niero y planificador
co José Alvarez Le
días viernes y só
15 y 9 horas res
te. Además, tendró
tica de seminario el v
las 18 horas, con los
res de Urbanismo de
cultad de Arquitectura.
Por último habrá
cluír a última hora los
que abordará el pro,&r.Mil
sustituye al Arq. RicaidD de
Rebina, invitado al aMlo
no pudo asistir en lW"'
para la cual se prog,anllllUII
sus conferencias. ~
informes sobre este curso los
podrán obtener las~
interesadas, dirigiéndole alo
Facultad de Arquitec:turd, en
la Ciudad UniversitariG.
J.'!
...
Ü!Rl::CTOR: 9 ERAR o o CUELLAR· JEFE DI! ~
:
HORACIO SALAZAR ORTIZ· ADM1~1sTJW>Ol: ROBEl'J'.O
GARCIA GARZA; GERENTE DE ·PuBLICIDAD: MATIAS
ZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ~
RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural ausficiJ°!,
el Patronato Universitario de Nuevo Le6n. - Auton_zado o,.
correspondencia de Segunda Clase en la Administraci6n
dr
rreos de 1~ ~iudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de Efp
195 l. Oficinas Generales: Morelos Ote. 462, Alto!; Tcl tfO
2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los arúculos finnados
de la_ exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda cor~
drnna Yremisión de fondos deberá hacerse preci amente.1
~NJVER~JTARIA. - Es impreso en los Talleres LinoUde )la,
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
1963
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
13
Número
Número de la revista
662
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Semanal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 1963, Año 13, No 662, Diciembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/1963
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2013423
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
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