https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15506/VIDA_UNIVERSITARIA_1965._No._724._Febrero._0002013497ocr.pdf f772251d33d1fb0f3d67de4363509eb7 PDF Text Text Rodrigo de Llano, Periodista Re~omontano Por el Lic. Genaro Maria González -1dos años de distancia de su muerte es preciso aún tenerle presente, porque supo ser capitán del diario, porque reunió en su persona la agilidad del escritor y la humildad del lector. Don Rodrigo -en síntesis- fue un periodista . Porque el periodista medularmente está constituido de esas dos virtudes, que muy difícilmente se llegan a hermanar: agilidad para escribir y humildad para leer. Escribir y leer es algo prodigioso, cuya magnificencia no percibimos y que representa la única verdadera victoria que el hombre haya reportado jamás sobre el tiempo. En ese sentido don Rodrigo fue un maestro, porque supo ,pensar. El arte de pensar es difícil de adquirir en los tiempos que corren. El obstáculo principal está en la manera complicada como se enseña a la juventud. Cuando el joven penetra en las aulas de la Universidad, hace ya trece o catorce años que lleva la cabeza repleta de todo lo imaginable, que no siempre es ni lo más limpio ni lo de más valor; además, tiene la memoria fatigada o, mejor, estropeada por lo excesivo de la carga; pero quizás no ha trabajado o pensado una sola vez. Estamos llenos de aquellos niños de los que Hesiodo ya decía : "Cuenta ya con años y aún lo mima como a un niño la madre temerosa; y así se cría como planta delicada en una estufa, incapaz de pensar". Rodrigo de Llano, desde joven, comprende la aventura de pensar. Pero la comienza desde el plano humilde de la lectura, de la asimilación, del esfuerzo constante aun en plenos años mozos. Su trayectoria de periodista no radica solamente en sus reportajes, en sus artículos, sino en el criterio que supo imprimir el pensamiento y a la voz de EXCELSIOR. A EL ING. CARLOS PRIETO Jacqué, subdirector de Producción de la Fundidora de Fierro y .~ de Monterrey, recibe a nombre de di cha empresa un diploma de la Sociedad Americana de Pruebas y Materiales, en reconocimiento a la hospitalidad y las atenciones que recibieroo sus miembros en la visita que hicieron a la gran empresa siderúrgica mexicana el viernes 19 de enero. Dicho diploma le fue entregado al Ing. Prieto Jacqué por el Ing. Charles Kent, presidente de la asociación americana, en el convivio que la Fundidora ofreció a todos sus miembros en el Cbb Internacional. Maestros de Preparatorio Tomon Cursos de Perfeccionamiento en la Ciudad de México ESPUES de tomar cursos de perfeccionamiento didáctico y pedagó~ro en las diversas asignaturas que imparten en la preparatoria Número Uno de la Universidad acaban de regresar de la capital del país cuatro catedráticoi de esa dependencia Universitaria. Los cursos fueron de carácter intensivo, tuvieron duración de dos meses, siendo imparti(\os por catedráticos especializados de la U nivérsidad Sacional Autónoma de Méxi- D lez en Química; ingeniero Mario Garza Ordaz en Física, sefiorita ingeniero Esthela Jin1énez en Matemáticas y el doctor Fernando García Luna en la asignatura de Biología. Los conocimientos que recibieron durante su especialización, serán aplicados ahora, por los cuatro maestros preparatorianos que se reintegraron a sus cátedras respectivas. co. Los maestros que recibieron especialización son los siguientes: profesor Alfredo Gonzá- Acondicionan la Facultad de Agronomía e ON un costo de 70 mil pesos será adquirido el equipo más indispensa- ble para acondicionar debidaDiente el laboratorio de Fito- ~ª de la Facultad de Agro- PUBLICO ASISTENTE al Teatro de La Azotea, donde se ha venido representando la obra de Edward Albee El Cuento del Zoológico, actuando Julián Guajardo y Hugo Diómedes. También en escena se pone El Difunto, de René de Obaldía, ambas dirigidas por Guajardo Y esta última con la actuación de María Rita y la señora de Ferro. ~ de la Universidad de 11 nevo León. El laboratorio estará a cargo del Ingeniero Héctor Flores Salgado, titular de la asigoatura y en dicho laboratorio se ofrecerá mayor oportunidad Y enseñanza práctica y de investigación a los alumnos que ~-" estudios en esa depen-encia universitaria. L.~ Patronato Universitario ''"11 la importante donación que permitirá el establecimiento de este laboratorio. livLos funcionarios administrat OS de esta dependencia uniers,taria proyectan, para fu. ~dpróximo, el establecimieniogb~l laboratorio de Parasito- Q * U IEN piensa que un periódico se estructura solamente con la mera información, olvida la segunda parte tan esencial como la primera: la interpretación de la noticia. De Llano fue reportero, pero llegó a entender el arte fundamental del periodista que radica exactamente en la interpretación que de la noticia proporcione al lector. Siempre ha sido verdad que el estilo es una manifestación del estado interior del espíritu, a la vez que el medh para someter éste a la disciplina y ol orden . El que piensa con naturalidad, claridad y orden, escribe con estile tran,parente, comprensible y lógico. El que quiera escribir con energía, vigor v claridad, debe comenzar indefectiblemente par salir de la vaguedad y la anemia del pensamiento, y, por lo tanto, de esa indiferencia del espíritu que a veces consi deromos como distinguida y elegante. En ambas direcciones, ora hacia adentro, ora hacia afuera, sólo una lucha ccntinua contra la inconsistencia, la molicie y la oscuridad humana , puede ayudar al verdadero periodista a vencer ese caró·te• que tanto nos halaga, así como ese modo de pensar estulto que se empeño en ver los simples hechos sin atreverse a localizar sus interpretaciones. Se trata en verdad de una lucha constante, pues en estos terrenos no es posible ejecutar nada sino a fuerza de aust~ridad y de violencia. No es posible, ni siquiera la depurac,on de_ nuestro propio estilo. Inclusive sólo con la ayudo de tres virtude~ se llega a perfeccionar nuestra propia mar,Pra de escribir: severidad incondicional para nuestra negligencia1 vigilancia constante sobre los acontecimientos v d1spos1c1on v habilidad para imitar los buenos ejemolos y aceptar con gratitud toda corrección y toda reprimenda . • Tomodo del diario reglomontano "El Tiempo", edlcl6n ctcl dfa 4 de enero de 1965. Se Desarrolla en Monterrey lo Semana de Educación Dental SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en la Ajmini stración de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951 . FEBRERO 7 DE 1965 ~IONTERREY. NUEVO LEON, MEX!CO • Al'lO XIV PADRE MIER Y GALEANA. 724 ---------------- ----- - - e ON la colaboración de dental lleva como fin primor-p~santes de odontolo- dial instruir a los niños de las gia, maestros y alum- escuelas primarias sobre la urnos de la misma dependencia gencia de cuidar y proteger universitaria, Secretaría de Sa- sus dientes, dando las orientalubridad y Asistencia y diver- ciones prácticas para lograr essas asociaciones médicas de la te resultado. ciudad se desarrolló la semana pasada la VIII Semana de Este evento es organizado Educación Dental Pública. por la Asociación Dental de La semana de educación Nuevo León. �2 VIDA UNIVERSITARIA 3 VIDA UNIVERSITARIA H AN pasado ya más de seis meses desde que el Comité Olímpico Internacional, otorgó a la ciudad de México el honor de ser sede para los XIX Juegos Olímpicos que se celebrarán en octubre de 1968. Por primera vez en la historia de las Olimpiadas modernas iniciadas en 1896, una de ellas va a celebrarse en la América Latina. El 2 de octubre próximo pasado fue dada a conocer, la lista completa del Comité Organizador de esa Olimpíada y sus integrantes están trabajando ya en los preparativos en materia de instalaciones deportivas, transportes y comunicaciones, abastos, servicios médicos, alojamientos generales tanto para hombres como para mujeres, migración y aduanas, computación electrónica, ceremonial y vialidad urbana. El éxito esplendoroso logrado por México con la organización y celebración de los Ju egos Deportivos Centroamericanos y también los Juegos Deportivos Panamericanos, mueve a creer que en 1968 los resultados serán más halagüeños y benéficos para el país. Nada debe temerse en cuanto a la organización y celebración de los XIX Juegos Olímpicos. Un buen número de los hombres más capaces de México, trabajan ya dentro del Comité Organizador. Lo que si es motivo de preocupación es la lentitud con que hasta la fecha se obra do el honor de ser sede XIX Olimpíada. Pira b Sobre la Marcha OBSERVENSE LAs ~ DE OTROS PAJSr.s RESPONSABILIDAD DE LOS PLANTELES DE CULTURA SUPERIOR EN RELACION CON LA XIX OLIMPIADA C:: ne: Por Osear F. Castillón respecto a la manera como habrá de seleccionarse, prepararse y dirigirse el contingente mexicano que participará en los veinte o más deportes del programa olímpico en 1968. Algo se ha hecho, pero no tanto como debiera hacerse. Y para ahora, la acción deportiva con miras a la XIX Olimpíada debiera ser más intensa no sólo en la ciudad de México, sino en todas las capitales de los Estados y aun en los más pequeños poblados del país. Para organizar el equipo olímpico mexicano de 1968, será necesario primero, buscarlo entre miles de jóveneshombres y mujeres-que ahora están diseminados por toda la República. Luego, una vez escogidos, habrá que sujetarlos a riguroso examen físico y mental, antes de ponerlos a entrenar con la intensidad que requiere la preparación olímpica, La calidad en ocasiones fa. bulosa de las competencias deportivas internacionales , febrero obliga a un entrenamiento intenso que puede ser agobiante para los sujetos débiles. Los esfuerzos prolongados que deben realizar los competidores olímpicos sólo pueden soportarlos hombres y mujeres sanos y fuertes, en lo fisiológico y psicológico. Tal es la razón de que en los últimos treinta años haya ido apareciendo ~n los pa!ses de más excelencias deportiva, una patología nueva que ~vestiga los problemas relativos al deporte. Actualmente, la medicina deportiva se ha convertido en una especialidad. Entrenadores y médicos trabajan como equipo en la preparación de los deportistas competidores. Observando lo que hacen los países prominentes en los olímpicos, se advierte que el control médico para los deportistas susceptibles de figurar en ellos, es obligatorio. Nada de eso se ha hecho en México y ya debiera de estarse haciendo. ORR positivos para su hogar Urge observar lo que hacen otros países como F".9:Dda, ~ mania, Estados Unidos, H gría, Rusia, Japón, Italia, coeslovaquia, Inglaterra, H lan_da, Sue~ia y Suiu, F.s sar10 segwr su ........... . "'""'1"11 en asun tos olímp1cos. En Francia, por ~ el "Service de R ~ de l'Institut National deg ~• tiene mucho digno de~ La organización y ~ de la "Intercollegiaie . ; Athletic Associatton• ~ copiarla las UniveaíWe, y Tecnológicos de ~ Por supuesto que aún aal, la ercelencia deportiva entntii llludiantado mexicano sil pu. dueto de años, pero si 18 1111pieza ahora, algo se ClOll!eguirá en 1968. Los Estados Unidor jamás han sido desbancadot da t)rimer lugar en atletismo ( osea las pruebas de pista y lilllllpO) que son la parte medular de los Ju egos Olímpicos. ¿Por qué ha sido esto? Pues poique llevan ya ochenta y siete alios de celebrar campeonatos en esa rama deportiva. Para los encargados de integrar un equipo ollmpico lllll· teamericano en la rama de atletismo, no hay di&ultad al, guna. El problema de ellos está en eliminar a mucbol atleta., tan buenos como los mejm-es, pues hay dos mil colegios Y universidades que cuenlaD OOll atletas entrenados. Hay torneos como los Relevos de Pennsylvaoia, que congregan anualmente a tres mil atletas y algo parecido sucede con los Relevos de Texas, Dra· k.i y la Costa del Padlk,i. Por ello, mucho de lo que hacen allende el Bravo, ~ copiarse, en trat~~•.i.. portes, por las ~ y colegios de Mé11co. FUNCION DE LOS PLANTELES DE CULTURA SUPERIOR La mayor responsabilidad respecto a la integración del equipo olímpico mexicano para 1968, corresponde sobre todo a las Preparatorias, Técnicas y Universidades. Si esas instituciones se ponen seriamente y con entusiasmo a trabajar desde ahora en la fase preolímpica, intensificando de manera sistemática la acción deportiva estudiantil, dentro de cuatro años la participación mexicana en la Olimpíada, será más decorosij que en Tokio y tal vez un poco más satisfactoria de lo que ha sido desde 1924 que México compitió por primera vez en los Juegos Olímpicos. De entonces a la fecha, la delegaci(in mexican.1 sólo ha ganado dus medallas de oro: La de Tiumberto Mariles en 1948 y la de Joaquín Capilla, en 1956 y ninguno de los ilos puede considerarse como "producto" de ningún sistema de acción deportiva universitaria. Mariles adquirió su destreza ecuestre en el Colegio Militar y Capilla se formó en el Club Deportivo Chapultepec. Desgraciadamente las instituciones de cultura superior en el país, todavía hasta ahora han hecho muy poco para ayudar a México en la integración de sus equipos olímpicos. Es de desearse, pues, que su actitud sea diferente ahora que la ciudad de México ha gana- ¿.Por qué Será. • •' ele SO diseños ele recamaras ele 70 modelos ele salas ele 40 estilos ele comedores MORELOS Y VAAOOZA m.,~ P. MIER YE . ~ TEL.2-96-5-4 MADERO y JIMHZ TEL. t-5t-t3 MADERO Otc. 1014 OUERETARO Y t DE ABRIL WAOOZA Y ARltAGA ... Doblado TEL. 2.0l-33 Col. lodo . TEL. J.03-99 TEL. 2-98 Gráfica Tomada de "COCA·Cll,}." )11,611 . de FT Sr, l)ÍOI' 1 1Pinas ñado .---..i OR qué será que el presidente de 11--' dado Macapagal, quien aparece acom:leffa COI' su esposa, hijos y algunos colaboradores, se Mí. . M t eyycomolll su bebida favorita, como en on err todas P"" xico entero todos lo hacen a toda hora Y en ,., tiUÍ tes, con la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿ será ... ? LA COSMOVISION DE KAFKA ~-rrrr:tt· 1 j;i,, FRANZ KAFKA EN SUS DIARIOS J/ 1'1.·¡;• Dr. Agustín Basave Fernández del Valle A humildad es, antes que una virtud, un "status" on to I ó g i e o del hombre. Tenemos que ser humildes porque nuestro ser es humilde. Nuestra insuficiencia radical y nuestra miseria son patentes. La palabra humilde proviene del vocablo latino 'humilde", y éste de "humus", lieffa. Humildad es reconocimiento de nuestra religación a un Ser fundamental y fundamentante, conciencia de nuestra contingencia radical. En este sentido, Santa Teresa de Avila ha podido decir que la bwnildad está en la verdad. Todo lo demás es soberbia dizlrazada de modestia. Franz Kafka no anda lejos de la virtud cristiana de la humildad. Reconoce su miseria y su bajeza. Pero sabe también que el ser humano tiene sus títulos de nobleza. En lo íntimo de su conciencia se cree que no merece el título universitario que ostenta. "Ese respeto era tan grande, y son aha tan evidente en su frecuente, aunque de ningún modo enfática, introducción. "Sabe, señor doctor .•. i'" que casi inconscientemente me lamentaba de merecerlo tan poco, y me preguntaba si realmente tenía derecho de. que alguien me llamar así" ('Diarios", 19 de noviembre de 1911, pág. 92, Emecé Editores). Algunas veces llegaba hasta la infravaloración de sí L mismo. Como ya en esa época, más en la intención que en la realidad, me encaminaba hacia la subestimación de mi mismo, estaba convencido de que los trgjes sólo adquirirían ese aspecto al ponérmelos yo, al principio duros como tablas, luego arrugados como una bolsa". (Opus cit., pág. 152). En medio de su confusión, buscaba el orden. "Trataré de agrupar paulatinamente t o d o lo que en ?1Í es indudable, luego lo cre1ble, luego lo admisible, etc." (pág. 107). Pero lo cierto es que no lograba sus propósitos. Tal vez se solazaba demasiado en sus inquietudes, sin inquirir seriamente por un sistema último de certidumbres. Su mismo amor por los libros es curioso. "En realidad, no es avidez de poseerlos o de leerlos, sino más bien de convencerme de su existencia en la librería. Si por casualidad hay varios ejemplares del mismo libro, cada uno me alegra por separado. Es como si esta avidez me naciera del estómago, como si fuera un apetito pervertido. Los libros que yo poseo me alegran menos, en cambio los libros de mis hermanas me encantan". (Pág. 107). La obra de su íntimo amigo Max Brod le provocaba una mezcla de admiración y repulsa. "Yo y Max -nos confiesadebemos de ser fundamental- mente distintos. Por más que sus obras me provoquen admiración cuando las veo como un todo inaccesible a mi usurpación y a la de cualquier otro, como ocurrió aún líoy con una serie de pequeñas críticas literarias, no por eso deja cada frase que él escribe para Ricardo y Samuel de ir unida a una desganada concesión de mi parte, que siento dolorosamente hasta el fondo de mi alma. Por lo menos hoy". (pág. ' El sentimiento de su cuerpo mal constituído y enfermo le agobiaba. "Aquí estoy en cambio, en el sofá, echado del mundo a puntapiés, anhelando el sueño que no quiere venir y que cuando venga será peor que un castigo, me duelen las articulaciones de cans a n e i o, "La Lluvia", mi cuerpo seco se encamina temblando hacia la ruina, entre tumultos que no se atreve a poner en claro, con asombrosas sacudidas en la cabeza". Y líneas delante advierte que su estado físico es un obstáculo capital para su progreso: "Con semejante cuerpo no se puede hacer nada ..." Mi cuerpo es demasiado largo para su debilidad, no tiene la más mínima UE San Francisco de Asís quien hizo el primer nagrasa que pueda engendrar un cimiento. Dice con entubeatífico calor para preservar el fuego interior, ninguna gra- siasmo el poeta Carlos Pellicer, y sa donde pueda el espíritu ali- no; invita a pasar a la estancia mentarse más de lo que la dia- donde ha instalado una monumental escena de la Natividad. (SIGUE EN LA PAGINA 5) -Esta es la síntesis de todos L . . ;~ .. -1 del Dr. Atl PELLICER: HOMENAJE POETICO AL DR. ATL F Alfonso Rangel Guerra problema nuevo en México, aunque sí es actual, como lo fue haconsiderarse como el pun- ce quince o más años. Su presento de partida para una revisión cia la han .sufrido muchas geneperal de todo un sistema edu- raciot1es, y s6lo significa que en cativo, En efecto, cuando en las todo este tiempo 110 se ha sabido institU(iones, los organismos o los dar soluciones definitivas, lo que sútnnas, surge una interrogante se traduce a su vez en una situasobre lo que son o deben ser sus ción cada día más grave. Pero /i,,,s primordiales, sin que logre preguntarnos por qué no se ha Oftntrse una respuesta satisfacto- sabido dar esas soluciones es algo ts que ya se ·ha perdido el codifernete del problema con que 'mitnto de esos fines, y la pre- se iniciaron estas líneas. Quizá, en sí misma implcia la ne- en el fondo, no se han propuesto de estudiar y considerar esas soluciones esperando porque 'lema del que ya se ignora no ha habido en todo este tiempo ra qué de su función. Si la un planeamiento con·ecto del pronta concreta planteada arri- blema de la educación media, deaplica a la educaci6n en su bido a que no se parte de la presupreior, parecerá ociosa gunta precisa sobre la finalidad "lque no lo es-; menos lo pa- del bachillerato. Por ello se ata-~ sin embargo, cuando sea can los planes de estudios, se harrftt!da a la educación media y bla de la sobrepoblación, de la caPtrticularmente al nivel superior pacitación de los maestros, etc., y dt la educación media, o sea, las cot1clusiones obtenidas son pariP,ra qué se estudia en el bachi- ciales porque lo son también los llerato? Este problema contiene aspecto., que se manejan. El prootros muchos, que o bien lo ori- blema del profesorado, el de los tinan, o bien son un resultado, métodos de enseñanza, el de los f'tro la verdad es que el proble- contenidos de ésta, etc., todos es"'4 ctntral que aquí se nos pre- tos problemas de la educación en :~ co,rno fundamental es el de el bachtllerato, se contestarán sef•nal,dad del bachillerato los "°Pósitos que lo animan, lo~ re- giln se conteste previamente el problema capital sobre sus fines. ~os que de él se esperan. o, desgracia, este no es un Sobre los fines de la educación ,. ~..+- .. , .• 115). LOS PROBLEMAS DEL BACHILLERATO A pregunta ¿para qué se estudia? pudiera muy bien ~.. .F pn·maria y secundaria hay toda una bibliografía al uso, y un conjunto de ideas rectoras que orientan la enseñanza y la formación del niño y del adolescente en estos ciclos educativos. Lo mismo podría decirse, en cierta medida, para la educación a nivel de las facultades universitarias: las urgencias de un país en franco desurrollo señalan por sí mismas, podría decirse, los propósitos de esta educación. Donde no encon-• tramos ideas exactas y firmes, si-' no dudas e interrogantes, deseo-· nacimiento y hasta confusi6n, es en ese ciclo de dos años que empieza después de la secundaria y termina antes de la universidad: la escuela prpearatoria o bachillerato. Quizá ningún problema educativo sea en México más grave que éste, y ha llegado el momento en que los aspectos puramente cualitativos que le son propios empiezan a deiarse de lado por la presencia de los cuantitativos, en una comunidad cuyo índice de crecimiento repercute directamente sobre la poblaci6n escolar, que cada año aumenta en forma alarmante en relaci6n con las posibilidades de dar satisfacci6n a todas sus necesidades educativas. Consecuencia de esto, es que meros problemas de sobrepo- los nacimientos anteriores. No se puede simplificar más, sería im- del Paricutín se mide por un árbol seco que domina la perspectiva desde una montaña. En el lado opuesto, el pesebre con todos los personajes conocidos; figuras minuciosamente elaboradas. -Maestro, ¿quién trajo a Mé- xico la costumbre de los nacimientos? -Desde luego, los franciscanos. posible. en 1524. Tres siglos antes, en La escena de la Sagrada Fami- 1223, en la gruta de Greccio, que lia que hoy nos muestra es di- aún existe, el Santo de Asís haferente a la de los años anteriores. . Sa hemos que este gran artista es uno de los más apasionados cultores rle esta costumbre, tan arrai- bía hecho su primer nacimiento con animales y personajes vivos. gada en el pueblo de México. Pellicer ha llegado a construirlo tor de los primeros cánticos para esta ocasi6n tan especial y también quien los enseñó. hasta con figuras prehispánicas mexicanas. En lugar de la imagen de Jesús Niño puso la Hostia. Fue el au- Carlos Pellicer desaparece para -En esta ocasi6n lo dedico al instalarse en un pequeño cuarto, Dr. Atl. Como ustedes verán, he que recuerda los cuartos obscuros reproducido el Valle del Paricu- de los fotógrafos. Las luces instatín y su correspondiente volcán ladas hábilmente comienzan a en la misma forma y con ele- mentos de los paisajes del gran pintor. funcionar y de pronto sentimos que es el Dr. Atl quien nos muestra con sus cansados ojos En una vista a vuelo de pája- aquel Paricutín en calma. ro -pensamos- y nos dejamos ¡Qué diferentes personalidades llevar por la imaginación que el las de Atl y Carlos Pellicer!, penpoeta ha depositado en esa rea- s.amos en aquel silencio que guarlidad de grandes y pequeñas di- dan todos los atentos y curiosos mensiones a la vez. Ha instalado el panorama en forma de maqueta en todo lo que abarca una habitación de su casa, y el techo está construido a propósito como de bóveda celeste. El primer término de la vista visitantes. Mientras Atl vivi6 en eterna renuncia a todo lo que cir- cunda la idea de Dios. Pellicer es un místico. El sí que es un verdadero franciscano laico: su bon- dad permite que nos le acerque(SIGUE EN LA PAGINA 6) blación, que en principio pueden con recursos económicos. solucionarse con más aulas y más Preguntarse sobre la finalidad maestros, esconden ese otro má, del bachillerato es hacer referenimportante, y sin duda difinitivo, cia directa a la tarea que cumsobre los fines del ciclo prepara- plen maestro y alumnos, 30 o torio, y del que dependen todos más horas por semana, durante los demás, con excepción del qu, es s6lo cuantitivo y se resuelve /SIGUE EN I A PAGl"IA 8\ �4 VIDA UNIVERSITARIA LA CARCAJADA DEL GATO 7 de febrero de La Cosmovisión de Kafka ·~-- - ""~Z:L ..··• . ... ¡¡ <-•: •. .:::~. :. mZ,~ ¿z.;t;ú~ii:::Z;~~~·,· •:d • J w, Por Raúl Villaseñor T AL vez ni quepa decirlo por su obviedad: Quien esto escribe, en razón de una obligatoriedad autoimpuesta, ha leído, de hecho, la casi totalidad de la producción literaria mexicana de veinte años a la fecha: Conoce autores a quienes ni tan siquiera sus íntimos se han atrevido a seguir más allá de sus páginas iniciales a causa de . . . ¡muchas cosas!, pero a los cuales, por otras tantas razones, se !denosta o halaga según se encuentren o no en las proximidades de la fibra cordial. (Aparte, desde luego, tiene la certeza de que son muy pocos los libros de autores mexicanos de todas las épocas que no haya leído, pues la referencia actual la hace en función de su tarea informativa y ... ¡no cabe incidir en mayores causales). Viene a colación lo asentado y mucho que se queda en el teclado, ahora que intenta dar noticia de la más reciente novela de Luis Spota ''La carcajada del gato", que es, de he- cho, su más importante obra de ficción. Entre su "Torero Garacho" (¡Perdón! Este título! pertenece a Ramón Gómez de la Serna: El de Spota se llama "Más cornadas da el hambre") y "La carcajada del gato" media un abismo. Se adviertt mayor oficio y un indudable enriquecimiento en el empleo del idioma, porque el primero fue escrito con un vocabulario igual al de la pobreza extrema requerida por reportero para expresarse: Este otru tiene un léxico lejanísimo al anterior. Spota se ha enriquecido posiblemente de la única manera en que pudo hacerlo: Leyendo desaforada m e n t e cuanta obra de ficción esté a su alcance: Esto se advierte lo mismo en la trama que en el desarrollo de la novela, en la cual utiliza novísimos procedimientos narratorios, aunque a las veces, por motivos que hubo de tener muy en cuenta, hay partes del relato que se parecen a las novelas más cursis del seudo romanti- cismo barato pero esto, en manera alguna, El desarrollo de "La carcajada del gato" cuenta lo que acaece en una hora de espera, pero en constantes idas y vueltas tanto al pasado reciente como al más remoto de cada uno de los personajes. A partir de un suceso de esos que por increíbles se piensan en una marginación de la realidad, se lleva a cabo la truculenta y crudísima trabazón vital de cinco personas que integran una familia. . . ¡especialísima! El único que tiene contacto con el otro mundo y que viene siendo el de la sociedad es el jefe de ella, Láza. ro, quien los margina a fin de precaverlos de las maldades ingénitas y congénitas de género humano y. . . ¡NO! No es posible ni siquiera dar una levísima idea del espantable cúmulo de situaciones verdaderamente escabrosas, en la inteligencia de que las menos atrevidas sobrepasan la sica• lipsis y llegan a la ausencia de pudor, pues se describen cúpulas con todas sus señales y, sin embargo , no se puede decir que sean pornográficas. * LUIS SPOTA: "La carcajada del gato", novela, serie Novelistas contemporáneos, Joaquín Mortiz, SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Félix U. G6met Sur 220 Guerrero y M. M. del llano Tel. 2-26-71 ESPECIALIZADOS EN: FRENOS DIRECCION -: A l I N E A C I O N -: BALANCEO DE RUEDAS -: AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION PRODUCTOS 10 PARA COCINAR Editor, talleres de Editorial Mu- ño•, Ene. Suori, MEXICO, 1964. (400 pp) (Emp. tel4: $36.) 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" Se tradujeron 54 nacio Mantecón Navasal, ba- obras de filosof!a; 27 de relijo el título de "Indice de las gión; 58 de ciencias sociales; traducciones impresas en Mé- 28 de ciencias puras; 91 de xico, 1959", en el cual se ano- ciencias aplicadas; 30 de bo tan y estudian las traduccio- llas artes y juegos; 119 de li• nes editadas en el país en ese teratura; 65 de Historia, Bi~ año y que se consignan en la grafía, Geografía y viajes Y r e s p e c tiva recopilación de 72 libros juveniles e inlanti· traductores auspiciado por la les, lo cual, de hecho, revela UNESCO, la cual tomó a su algo sorprendente: el interés cargo la publicación del que por cuestiones que van ~ fuera Index translationum allá del mero entretemmien· editado por la Sociedad de to o solaz, porque fueron las Naciones, en Ginebra, casi cuatro quintas partes clel total el de los libros delllnl-la Suiza, hasta 1940. dos a dotar o a ampliel: El por qué de esta publica- información cultural Y, •, 111' ción es indispensable recal- mo se ve, el índice es inlellcarlo. Se pretende como santísimo. asienta el doctor Manteón, "a) Dejar constancia de los intereses culturales, t a n to científicos como técnicos o * JOSE IGNACIO ~ humanístcos, predominantes VASAL: "Indice de en la época estudiada; b) co- .. impresos en México, 19 lo nocer las carencias o debili1 de los anejos ol Boletf« dades en la investigación proBiblioteca Nocional, 1 ~ pia que es necesario suplir bliográfico Mexicano, conversiones de estudios exGeneral de Publicaciones. tranjeros; c) Tomar en cuensidod Nocional ta qué países ejercen mayor México, talleres de Un' influencia, por el número de ca, MEXICO, i 964 (2.48 las obras traducidas, en la toncillo). formación de investigadores, estudiosos y escritores; d) Estudiar las obras de mayor Indice de las Traducciones Impresas en México, 1959 E sino: (fllNI DE~ PAGINA T~F « ria ración exige, sm danar el c0ojunto. Cómo pretender que el débil corazón que en estos ú)tiJllOS tiempos tan a menudo me ha preocupado, pueda im· pulsar la sangre hasta la punta de estas piernasi'" (Pág. 117). Qio ese miserable cuerpo -lote de la fatalidad- Franz Kafka -dimensión de libertadtrabaj6, luchó, amó y decidió su actitud ante la muerte. Quería hacer una obra grande. Mientras tanto sentíase desasosegado. "No puedo arriesgarm.e a nada mientras no haya llevado a buen término una obra importante y totalmente satisfactoria. Eso es por supuesto irrefutable". (pág. 127). A pesar del tiempo considerable que dedicó siempre a la literatura, había días en que no sentía ninguna atracción genuina hacia ella. Sólo perduraban los habituales anhelos de felicidad. La literatura fue, en la vida de Kafka, un medio, nunca un fin. El buscaba, a todo trance, su realización per90lllll, el cumplimiento de su blrea vocacional. Por eso escribía el diario. "U na desventaja de escribir un diario consiste en que así uno se entera con Jranquílizadora claridad de las Jrasfor m a c iones que sufre ooostantemente; trasformac i ones que uno en general admile, sospecha y cree, pero que inconscientemente niega siempre, cuando se presenta la oportunidad de obtener mediante ese reconocimiento un poco de esperanza o de paz. En el diario nno encuentra las ¡ruebas que le certifican que aún en estados que hoy nos parecen intolerables, uno vivió, se paseó por ahí y apuntó sus observaciones, que por lo tan- ciencias. "Soy impuntual, porque no siento los padecimientos de la espera. Espero como una vaca. En efecto, siento que en ese momento mi existencia inmediata tiene algún propósito, aunque este sea bastante dudoso; me vanaglorio tanto de mi debilidad, que soy capaz de soportar con gusto c~alquíer cosa por ese propósito, una vez que lo encuentro. Sí estuviera enamorado ' capaz. Las ho-' de que' no sena ras que esperé hace unos años bajo la pérgola de la Plaza de Alstadt, hasta ver pasar a M., aun para verla pasar con su novio". (pág. 133). Tan lóbrego e?treveía su futuro, que no vacilaba en afirmar: "Deseo de u? sueño más profundo, que disuelva más. La necesidad metafísica sólo es la necesidad de la muerte". (pág. 188). Lo admirable es que superando esos estados de animo escribía, escribía y escribía .' .. Durante la noche del 22 al 23 de s~ptiembre de 1912, desde las diez de la noche hasta las seis de la mañana, escribió el relato, "La Condena", de un sólo tirón. En los momentos más difíciles de su vida, una esperanza brotaba desde los hondones de su alma: "No desesperes ni siquiera ante tu ímposibílí'. dad de desesperar. Cuando va todo parece terminado, apa;e. cen sin embargo nuevas fuer· zas, y eso significa justamente que estás vivo. Si no aparecieran, entonces si todo habría terminado, para siempre". (pág. 212). Este solo texto demuestra, a las claras, lo infundado de considerarle como un desesperado. Fue un perplejo ignoro si leería la "Guía de perplejos" de Moisés Maim6nídes- al que no le faltó espe· to esta mano derecha se movió como se mueve hoy, cuand_o _uno, justamente por esa po· s1bihdad de reflexionar sobre el estado anterior, es tal vez más sensato que antes; pero por eso mismo, también tiene que reconocer la valentía de su esfuerzo en aquella ocasión, cuando obraba en absoluta ignorancia". (pág. 138). El diario le permitía constatar la u_nidad y continuidad, en el hempo, de su ser humano. Más sensato o menos sensato, más ignorante o menos ignorante es él mismo. Mismidad qu~ exige que su yo sea una substancia y no una simple función. Vivía el presente como tiempo fundamental. "En general me faltaba sobre todo la capacidad de preocuparme aún en lo más mínimo por el porvenir. No podía alejar el pensamiento de las cosas presentes, y de su estado presente, no por exceso de profundidad o de especial interés, sino (cuando la causa no era simple debilidad mental) por tristeza y por temor, tristeza porque el presente era tan triste que no creía poder abandonarlo antes de verlo resuelto en felicidad, y temor porque el paso más insignificante me aterraba; me consideraba indigno, con mi as· pecto lamentable e infantil, de juzgar seria y responsablemente el vasto y viril porvenir, que además me parecía casi siempre tan imposible que ca· da pasito hacia adelante me impresionaba como un engaño, y el próximo paso como algo inalcanzable". (Diarios 2 de enero de 1912, pág, 153: Emecé Editores). El futuro es incierto y aterrador. El presente, aunranza. que triste, es real y tangible. De ahí que no sintiese ímpa· CONSTRUYA CON RAPIDEZ Y PROTEJA SU INVERSION :i <1loo ADERO MONTERREY VIGAS SOLDADAS HASTA DE SI" D( PERALTE YDE PWJ.Tf VARIAILE. PARA mtflCIOS Y PUENTES PRODUCTOS DE CONCRETO, S. Avenidos Nogolor y Famoso, Colonia Cuouhtémoc Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85 Apártodo Postal No. 143 Monterrey, Nuevo León COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO Y ACERO DE MONTERREY, S. A. OflCIK~S Dt YUUSr l lOIU,1""XJCO: WDIW M • UJl,lfJIDOl:JU, • MIXICOl,O.f. lOMMONTIIIFI', CAU.IAQl)lPOPIIITOAI.OMlffl • Uu:tN/0206 • MCIICl'llltE'l',N.L 5 MARIA RITA en el papel de Julia y la señora De Ferro representando a Zdenka Sorel, en la escena del pequeño teatro unj. versítario de La Azotea, donde está siendo puesta la obra El Difunto, de René de Obaldía, dirigida por Julián Guajardo y actuados sus dos únicos personajes por las actrices primeramente mencionadas. �6 VIDA UNIVERSITARIA Y.7 7 de febrero de Homenaie Poético al Dr. Atl ~ (VIENE DE LA PAGINA 3) dotado de la evidente sencillez que en la mayoría de los casos poseen los grandes hombres. El paisaje del Dr. Atl ha desaparecido en la obscuridad y sólo quedan presentes la1; constelaciones que colman el cielo de la panorámica. Cada año es costumbre en Carlos Pellicer hacer un poema a estos eventos. Por eso, en el silencio de esa noche artificial, el poeta añade al sentimiento de presa- r gio, su poesía con cantos litúrgicos. Su voz suena grave y sus versos impresionan en aquella La noche, esa doncella, de mirada entreabierta y coraz6n azul, ha escogido una estrella para encenderla al mundo, -por fin- la eterna luz. Es tan real la imagen de fragmento del mundo Cite qu, con templamos, que nos hace · en las noches que el ¡,,· !'Ol!ar . . OIDr ,. l1sc1ense pasó en gran sok.!a1 frente al diabólico sini d . ' estn, de P.ª,ncutm. Atl donó uaa colo:- Los cantos gregorianos, en las voces de los coros de Viena, envuelven la suave pronunciación de los versos del poeta. El poema nos recuerda el afán que tu~ vo Atl de habitar iglesias. De los días que pasó en una de ellas, la de La Merced, nació un libro: "Gentes profanas en el convento". El poema de Pellicer reza: Entre ruina de adobes la luz nacida c1on muy grande de dibu' . jOI y pinturas a la Nación. pl<lll? 11 fumarola, donde casi .,,,:e vida, pasó días trabaj~-:: samente. Se cuenta de las hora, que estuvo privado del COilrJci. mie~t~, asfixiad~ por los gases volcanrcos. ¡ Donde están "" obras? ¡Servirán al prop6si1n des. tinado? El pueblo de México tuvo en At! la representación de medio siglo del pensamiento pijstlco y es necesario que COll07.ca sólo tiene palabras más a fondo su obra. de eterna vida, El universo brilla sobre los cielos; Las siluetas de los volcallC, 1105 obligan a contemplar de nuno d contraste con los claro, del frcti. cio amanecer. En tanlD que la voz declamatoria de Carlos P,U¡. cer emociona con los últimos ru. sos: pide perdón por todos y anuncia gloria La hermosa llamarada de nuestro pecho si nosotros queremos será una rosa. Kyrie eleisson decimos t y después, Gloria, Kyrie eleisson, Carlos Pellicer Gloria, Gloria. •••••••••••••••••••••••••••• 1 de febrero de 1965 Con un volcán la tierra voces dio todas fuego. El corazón del mundo de honda pasión es dueño, Compartamos la vida tan generosamente, que una nueva, inmensa alegría, nos llene. El árbol que está solo mitad de la llanura, nos mira desde todas las posturas ¡ Será tal vez el alma del pintor Dr. Atl? Dr. Agua, Dr. Ala, Dr. Alma. Hombre paisaje y fuego, hombre libertad y amor, su soledad fue como una enorme flor. Este paisaje nuestro por él tiene color, Nuestro Señor, Cielos y Tierra, muy hondamente le miró, miró al pintor, y la paleta fue toda luz, a toda voz. QUIMICA MONTERREY, S. A. Fabricantes de Nuevo Entrenador del Equipo Universitario Díaz 01 daz la UllÍVEl'Sidad 1 g Lic. Genaro Salinas Quiroga ODOS los escaños del sistema educativo mexicano deben estar coordinados y tender a la misma finalidad colectiva de bieneslar social de las grandes marorías de nuestro país, cum~endo con los postulados del movimiento emancipador de !910. Por eso expresó en Saltillo, Coahuila, el Sr. Presidente de la República Licen ciado Gustavo Díaz Ordaz, el ~eves 2 de abril de 1964 en su gira de candidato: "La Revolución ha luchado oontra la injusticia, la miseria, la servidumbre, la opresión. la ignorancia, la insalubridad v el aislamiento; por eso disÍribuye la tierra, construye presas, fomenta el crédito, traza caminos, levanta hospitales, emprende obras de saneamiento, dilata los beneficios de la seguridad social, preserva el ejercicio de las libertades y proclama con hidalguía la generosidad de sus princioios en el orden internacional, pero su hazaña más calificada ha sido la de modelar una nueva T oonciencia mexicana por los caminos de la educación. Por eso multiplica las escuelas primarias en el campo y en la ciudad; por eso distribuve millones de textos gratuitos., resumen de una limoia ciudadanía; y por eso combate la desnutrición infantil en los desavunos escolares que reciben los niños mexicanos, no por otro derecho, sino simplemente por el de haber na- rulo en un país que hizo u 11 a Revolución para acabar con la desigualdad y la miseria. Por eso, también incremenb la enseñanza media, las esruelas normales, las de capaCiblción técnica y las universidades de provincia." ¿_n esta patriótica tarea d~ •~mar profesionistas al servilla_ de la nación, tienen las Wllversidades de provincia un ~rtante papel que desem!leliar. Por eso dijo en Montenevde. el domingo lo. de marzo 1964: "He expresado mi fervor por la educación, y muy principalmente por el fomento de la educación superior en la provincia para conservar sus más vivas, sus más amables esencias provincianas, y al mismo tiempo para proteger la emigración del estudiante hacia la gran capital de la República, que absorbe a veces a los mejores hijos de las regiones apartadas del país. Ahora deseo repetirlo en el lugar mismo en que se levantan los establecimientos de cultura que le dan a esta el rango de centro regional y aún internacional de educación. Prometo a ustedes que la próxima Administración Federal contribuirá con la parte que le corresponde al esfuerzo que ciudadanos y gobierno realizan en favor de la Universidad de Nuevo León, para que siga creciendo adecuadamente en profesorado, en alumnos, en edificios, en laboratorios, en talleres, en campos- de experimentación y en centros de investigación". Formuló el señor Presidente una acertada exhortación a las gentes de recursos y hombres de empresa de cada región para que ayudasen convenientemente a las respectivas universidades de provincia. Sobre el particular, expresó en Chihuahua, Chihuahua, el lunes 6 de abril de 1964. "Vamos a tratar con el esfuerzo, fundamentalmente de las gentes que en la provincia quieren a sus universidades, a sus institutos, a sus normales, a sus preparatorias; provincias que tienen riqueza creada, que muchas veces no saben en qué emplearla, es muy justo que destienen una parte de sus utilidades, quienes las obtienen, a la manutención de esos institutos que les dan prestigio, gloria; que les permiten la preparación de los hombres que después van a atender la salud de ellos y de sus hijos, que van a atender sus nego- Productos Aromáticos Cortesía de Ave. República Mexicana No. 200 Financiera Industrial, S. A. Apartado 1292 Teléfono 3-87•50 SAN NICOLAS DE LOS GARZA, MONTERREY, N. L. 7 VIDA UNIVERSITARIA TEMAS SOCIOLOGICOS • • • grata soledad que nos contagia de cierto sosiego: mos fácilmente; es un hombre 1965 Institución Financiera P. Mier Ote. 225 -: :- Teléfono 3-46-40 MONTERREY, N. L. EL ING RAYMUNDO RIVERA, jefe del Departamento de Acción Deportiva de la Universidad, designó entrenador del equipo de fútbol americano de primera fuerza a Rafael Lemus Fragoso. Juntos hicieron una visita al Lic. Eduardo L. Suárez, rector en funciones. Lemus Fragoso ha sido uno de los mejores jugadores que ha tenido en los últimos años el equipo Tigres, de la UNL, y se espera mucho de él en la dirección de ese conjunto. cios; que van a llevar sus contabilidades que van a hacer sus construcciones; que van a mover sus fábricas; es decir, además de una expresión del cariño para la cultura y para su cultura estatal, es una inversión redituable que van a recuperar en los propios hombres preparados para sus mismas industrias, sus mismos negocios, de tal manera que no se trata de una simple dádiva -ni las admitirían las universidades-, sino una generosa, cordial ayuda, de quien tiene más a quien tiene menos, pero que además beneficia al propio que lo haga. bierno Federal dedica a subsidiar estos centros de enseñanza superior, es la más clara demostración de lo denodado del esfuerzo realizado por el actual régimen, que yo me pro- pongo seguir, acelerar hasta las posibilidades económi ca s, si el voto de los ciudadanos mexicanos dispone que yo pueda tomar determinaciones de esa naturaleza". 0D. • Lo anterior no obsta para que exprese también que me parece muy elogiable al esfuerzo tan vigoroso que el gobierno del señor Presidente Adolfo López Mateas ha realizado para impulsar la educación universitaria, tecnoló g i c a, la capacitación técnica, la enseñanza media y la preparatoria y la secundaria en toda la República. El aumento anual en forma considerable, esforzada, de las cantidades que el Go- Surtido completo en Candiles y L6mparas para su casa. • Padre Mier Ptt. 1186 Tol. 2-27-34 • • GAS NATURAL PARA LA INDUSTRIA CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD. Consúltenos Calle San Nicolás de los Garza No. 2901 Norte Tels.: 2-40-94 y 2-40-95 Apartado No. 416 MONTERREY, N. L. �8 VIDA UNIVERSITARIA 7 de feb VIDA UNIVERSITARIA El Problema., ( VIENE DE LA PA<llfA 1)' dos años. ¿Para qui u . do el Estado lodo ,. , llr,-;,,. ra qué ha dedi,aJo y encargado a un ,;;,,,.'-• cente y administrali- .,. ,~ J, mas numeroso por l., ltt ... de la población- el ,,:/:"' atender en aulas 1 ~ ¡ , una gran pobi,,,;6t, ~ La pregunto, rt/)eli11o, . oc,osa, y Ia rtsp,,en. , • u :!':::,.. , ~-,.., 11 ": obvia. Es clizro que ,/"'' mzacs6n complicad, u tslt cr¡.. ma no se ha hedo ,., ... ti llfts, /l/lt. tro, que es uno de los que descansa I,, ,J......,, " le,,-,,,,,, no para Ios 1'6ven,s, -1 ,,;,,,,,... dirige esto labor eolia,,,_ Fl:. son el .obieto (si .,¡ /11111, .,;,. se) pr,mordial de 1'Mo ,I,;,,,.,, ú, .finalidad del bacltükr,,,, IIIJ. qu1tra que ésto . seo, ,,_,. flt refenrse neusaru, 'Y ~ a los i6venes. C011,,;,,_., ces esa pregunto ,oln lo, /ilts del bachillerato en at,w ,_,.. creta y particul,,r, ea I, f" " contiene el mismo p,ol,k,., ,,,. planteado ahora en 1"l fon,, flt nos facilita una mejo, sión de lo que ú fttgunta entonces serl. ISII: lf'I se espera de los ¡d...,. 4" ia cursado y terminado el 6dill,. rato? Muchos padres de estos jl,d,, podrían hacer su,- eM ,,.,._ no en el momento n ff1t • ingresan a la esclld.t ,n,,.•. sino al salir d, ella, po,q,,t 11• tonces cuando se Alltt ,-. • problema que rtp,tsttJM 111 ~ ven en el umbral de sos il«is. nes definitivas. El tllllNIII,.. dt preguntárselo 11111Wla, ff" quizás no puedo oblntr 111"' puesta precisamenll pa,,,. /'!" ron los fines de 1# ditatilt. Suele decirse que la anti, ftt paratoria se llama ,si porf" prepara para la """"1SMM, o porque prepara ["IN la ,;¡,, _s,, esta o aquella la vtrillJ, ~ MI es que las fac,Jtade, . _ rias se queian dt qlll lol '"": ratorianos llegan m4I r~ en cambio a 1,, se,... dad , si se traduce ,,.,.. ción para la vid, ffl _ . d dan los instrumea/OS flll' fl" joven por si, mumo . ,··-; ¡, mantenimitnto 'Y stdÜfd sus necesidades, hien ~ - ~ recibe _e~ la escuela :,:;. : qu, dtsttnga a sus , u, los de la escuela s ~ ~ ercepción de la edllJ, _Sí la situación, ts n«e- ~ precisar qué es lo .q,,I ~ ,. cirse cuando se afirmo fl" I" cuela preparatori4 ~ íili la universidad o ,,,,. ~ (cualquiera que sea ¡,/ol ¡,, 11 verdadera), porque,,:ido ., ir sos se da por en alll nificado qu~ • 0 es _I/Jll'l/o fl Ante estos c,rcuns~ /J; si es obvio es la •~ /oJ r, dicar nuestra attnCIM! 1,¡ ¡;li blemas que so~ pro::,ti,o. 1I /lerato como c,c/o • ¡¡,,a, ; los que son resuJ_tados "-' /a forma o del ststtfl4 111 ;,J/1, aplica en este momea/Od ¡, ¡,, r, ma vigente Y act#II, ref"Í"! tll nes del bachil/trllto . ,.,,,, solución inmedia#,.¡},:_;,¡ fl se desea atacar las ;,,,.._'j;ll 111 entorpecen la oh,entl¡,.,, 11 frutos que se /1 'señanza fundomen ventud. Dos Novelas de la Editorial Costa Amic AL vez se ha dicho ya pero vale la pena repetirlo: A quien esto plalica le es muchísimo más fácil Iier que escribir. Puede, tranquilamente, despacharse de una sentada dos a trescientas llJll'lillas, pero le resulta deawiado laborioso pergeñar la mínima extensión en que entierra sus comentarios. Confíe• que es frecuente pasarse dos f nw horas ante la máquina de escribir a fin de encontrar 1JS ténninos iniciales de la T '°'"""· ""'""'°'- , Adquiera nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE" Garantizados por sólidas inversiones Producen intereses del 9% anual. "FINANCIERA DEL NORTE", S. A. A su servicio desde 1937 SUCURSAL MEXICO OFICINA MATRIZ AG•,NCIA GUADALAJARA Edif. Torre Latino Americana 120. Piso Madero y Son Jyan de Letrén Tel1: 21-20-04 y 21-20-50 Morelos Pto. 11 O Te"fono 3-60-30 Monterrey, N. L. Edificio Guadalupe Lópe. Cotilla Na. 285, 1er. Piso Tel. 4-06-62 AUT,CN.8.0F, #" 601-Jl-')6'$86 -·· esrr; ,- 1•►--1 1111Versación; luego, a duras penas, en largos lapsos, espera 1 que sus obedientes dedos pi1111 las leclas que darán forma 1 las palabras expresantes de 1, que quiere ir diciendo, por· ,it, temeroso, cuídase mucho de caer en lo que de todas ma . llflas desemboca: en el lugar tumún. Eso explica que en su mesa de trabajo se amontonen lis volúmenes en espera del "5)lCClivo comentario y que, a ~L~tees, para salir del lapso, ""'e df dos o más libros sillaháneamente. Ahora se ocupa de dos obras del género narratorio . Diferentes en su concepción, en la trama y urdimbre y hasta en sus alcances y proyecciones, se hennanan por la circunstancia de estar avaladas por el mismo signo editorial y haber sido puestas a las manos por sus propios autores. La una es "Las picardías de Goyo Momo", del inefable Benjamín Amérika (así con "K" y seudónimo innecesario del multiescritor Alberto Quirozz y que usa doble "z" por su muy personal gusto); la otra, "El señor de Altamira", por María Luisa Ocampo. En esta su enésima presencia en los territorios de la literatura, Quirozz hace gala de ese enonne desenfado estilístico que tanto le caracteriza: el retruécano idiomático salpicado de hallazgos inroncebibles, dichos en forma arbitraria pero en modo alguno exentos de una cierta categoría: imposible detenerse en ellos no obstante ser, tal vez, las únicas cosas que expele y que valen la pena como figu. ras metafóricas o algo así de tal naturaleza. Las tales picardías en cuya descripción tanto se solaza, no son las meras travesuras típicas del género picaresco, sino proclivida es de intención y acción impúdica, porque cuenta, con pelos y señales, cada una de las "conquistas" de un furibundo homosexual y ... tal vez Quiroz se haga tan rico como ese otro coprófago recopilante de la dizque picaresca mexicana. Lástima que juntos se tratan dos libros totalmente distintos; pero que conste: No van revueltos. "El señor de Altamira" de María Luisa Ocampo, al compararse con otras obras de la propia autora, es un tat1to cuanto frustráneo muy a pesar de los aciertos narra- torios que no pueden escati~ársele, pero ocurre que, aún siendo de filiación realista o reflejo de algo que pudo o puede suceder, el personaje nobiliario que utiliza es ¡como de opereta!, no obstante que el caballero de industria está retratado con todas las características de quienes no pueden ser otra cosa que lo que son. * BENJAMIN AMERIKA: "Las pi• cardias de Goyo Momo", " novelo fobuloso", MARIA LUISA OCAMPO: "El señor de Altamira", novelo, Costo-Amic, editor, talleres de lo editorial, MEXICO, 1964. (270 pp.) (264 pp) (ambos: co rtoncillo). Dos Volúmenes · Narratorios de el Volador N I modo!: "De que el pe- rro come blanquillos manque le rompan ...", cuenta el exacto proloquio y quien esto platica ya ni siquiera trae a colación excusa diferente a la conocida le es fácil leer que escribir, por tanto, a 9 pesar de que cada uno de los autores de las obras de esta doble reseña tiene derecho a un tratamiento particular y extenso a fin de medio dar cuenta de las excelencias de que son productores, concretará sus apreciaciones del mejor modo que le sea posible y dará brevísima cuenta de la opinión que la lectura de ambos letrados le merecen. Se trata de los escritores Archibaldo Burns y Carlos Fuentes El de la voz les conoció casi a un tiempo: Cuando ambos publicaron en la colección Los presentes sus libros primigenios: "Fin", el primero, "Los días enmascarados", el segundo. Por cierto que el respectivo comentario, por uno de esos malentendidos que nunca faltan, benévolo y tocio, provocó resquemores de esos que levantan ám. pula. Pero esos dos son polvos de otras tolvaneras. A lo hecho pecho y ... ¡ni hablarl. De Archibaldo Burns leyó una novelación de una parte interesante de su existencia: la que arranca del instante del otro hasta momentos posteriores a los de le juvenil toma de conciencia de ser en sí alguien. Se llama "En presencia de nadie", pero ocurre, precisamente, que aquí nadie adquiere la prístina connotación que, según cuenta sabiamente don Andrés Bello, tuvo originariamente el vocablo: El de cosa dada o nata. Con obscenso desenfado (Recuérdese que obscenidad es impudicia pero que en ésta no hay proclividad forzosa), Bums cuenta cosas de muy diversa índole. De repente piénsase que deambula desnudo por las calles con la misma ausencia de preocupacion de quien se mueve en cueros en ámbitos rle su propia casa. La narración es sugerente y plena de aciertos. Lo único un tanto cuanto obvio: disquisiciones sobre esto, aquello y lo de más allá. De Carlos Fuentes siete es· tupendas narraciones que son prueba inconfundible de su maestría en el relato: Seis cuentos y una novela corta. "Cantar de ciegos", se llama el volumen, pero aquí cabe traer a colación el hecho indiscutido de que el mejor aeda de la antigua Grecia mancó de sus ojos, pero fue dueño de la visión fabulante y fabulosa con ISIGUl EN LA PAr.lNA !Ol �10 [ VIDA UNIVERSITARIA DOBLES LITERARIOS LIBROS (VIENE DE LA PAGINA 9) años, o quizá diríamos mejor si1 H ACE glos, existió la costumbre de poner a los porque, enraizada profundamente en la tierra que las propicia, son girón de una realidad que tiene asiento en lo mejor de la más bella imagi- que aun continúa llenando de admiración a quienes tienen la fortuna de leerlo. De Fuentes podría decirse que en estos cantos es un homérida: Vale nería. decirlo en toda la extensión y sin perder el respeto o la distancia. Dueño del oficio, no ob- * ARCHIBALDO BURNS: "En presencia de nadie'\ autobiografía; tante que de repente se entreCARLOS FUENTES: "Cantar de vé la forma en que habrá de ciegos", relatos, vols. de lo se~ resolverse la situación plantearie del volador, Joaquín Mortiz:, editor, impresos en los talleres de da, cada una de estas pequeEditoriol Muñoz, MEXICO, 1964. ñas obras conserva una enor(2S6 y 210 pp. respectivomente) me dósis de gracia y frescura, (Cortulino). 11 VIDA UNIVERSITARIA niños y niñas, en el bautizo, el nombre del santo o la santa, o el héroe o la heroína, a quienes gustaría a sus padres que aquellos infantes imitasen, También se ponía a algunos el nombre de sus padres, o de sus abuelos, tíos o padrinos, y a otros más, el del santo cuya fiesta celebrase la iglesia en el día en que llegaron al mundo; pero a veces se les ponía José, María, Pedro, Pablo, Miguel, Rosa, pensando en las virtudes que tuvieron esos santos o santas; o, en las familias laicas, se ponían a los recién nacidos nombres tales como Cuauhtémoc, Caupolicán, Lincoln, Washington, Arístides con la idea de que imitasen a esos héroes,' o los nombres de dioses paganos, como Marte o Minerva, imaginando que las cualidades humanas que ellos representaban serían imitadas por los hombres y mujeres en que aquellos lactantes se convirtiesen, Pero hubo también una época en que los libros inspiraron a los padres en el acto de poner nombre a sus hijos; hubo entonces algunos Aquiles y no pocas Helenas, y Faustos y Renés v Gracielas y Evangelinas; pero ni siempre' l~s Helenas fuero~ bellas ni fueron pre valientes los Aquiles, pues es muy dificil saber desde su cuna cual va a ser el carácter de un ser humano. Es fácil, en cambio, que cada hombre o mujer, llegados a una edad apropiada para ello, escojan, de entre todos los hér,oes de ,la literatura , en la que se incluye el . genero. b10gráfico, cuáles son los . personaies a . qmenes puede considerar como ideales y a qmenes les gustaría imitar .. , pero no en todo; no en su s!~~- U NO Y OTRO AÑO infidelidad y en su abandono de bogar lena, no en su furia a Orlando, no 1 lle. 111 lll 16lera a Aquiles, no a Ulises en ~ de su astucia que podrían ser ~ lllgos la bajeza. Hay libros que abiertao..n.e ~ consejos de cómo se debe obrar (1811 ..;::' peñar bien una posición en la vida; soliit tos así escribieron Maquiavelo, y ~ Saavedra Fajardo, y Gracián, y IÚS ~ mente, "Azorín"; pero hay otr~ libroa • solamente están pintados los pea~ que su propio carácter, que puede herir la~ ción de algunos; ser tan caballeroso y lista como el bueno de don Alonsó ~ 0 tan sufrido y paciente como el YÍllllio dt Wakefield, tan piadoso como el ~ Bleave. nido, tan enérgico como Pedro ~ tan se. ñor como el Gatopardo, tan agudo COlllo el (18· dre Brown, tan enamorado como M-, 11n sin tacha como Bayardo, tan hábil ClOIIIO ~ Ji, tan abnegada como la señorita ~ tan terco como Cristóbal Colón, tan pao tomo Ghandi.,, Corderillo tierno solo, sin rebaño: recental vestido del vellón más blanco, por lo manso y puro serás condenado. Hace que viniste casi dos mil años y, de amor convicto, te crucificaron. Niño ¿por qué vuelves? Hoy, igual que antaño, quien nace en pesebre morirá en calvario; qmen es manso y puro morirá en calvario; quien verdad anuncia morirá en calvario quien belleza crea morirá en calvario quien amor predica morirá en calvario Pájaro que olvidas la fronda del árbol y en nido de pajas preparas tu canto , si cantas verdades serás condenado. tan_: Palma de Judea, dátil sazonado; nardo florecido que aroma el establo, por bello y por dulce serás condenado. Niño prodigioso ¿dónde tu milagro? Niño en carne nuestra; corazón quemado por amor al hombre pecador y hermano, si al amor te entregas serás condenado. Sí, por amor sólo tierno y desarmado vuelves a nacemos uno y otro año (Si el poeta sigue amando y cantando) ... Niño prodigioso ,¿dónde tu milagro? Milagro Angela Figueroa Aymerich Avilés, diciembre 1964. Con la ventaja de que se puede ~er el doble literario al que se quería iaillr, despojándolo de sus defectos, que llll!NI e IS, , evitando sus tropiezos, ya que IIOI Í\llftn ail vertidos; en los libros hemos COll8liilo aúles han sido los errores o las desgradas de tros héroes, y trataremos de sortemi.; sabemos, en cambio, cuáles de sus acdoaes b ~ va ron a buen fin, y esos pasos segnilllQ ... si conocemos a esos libros, y a esos héroes, (11 ra lo cual tendremos que haber leido, y leloo mucho, para poder escoger lo mejor demv dt una gran variedad de destinos. Exposición de José Guadalupe CON COBALTO Y PLATA FABRICADOS POR: Acumuladores Mexicanos, s. a. CARRETERA NAC. KM. 981 MONTERREY, N. L. Posada Diserta Don José Alvarado ante Alumnos de Preparatoria en el Aula Magna de la U. N. L. partir del cinco del presente mes estará abierta la exposición de grabados del ilustre artista mexicano José Guadalupe Posada, en el taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León. A 11 NA interesante y amena charla sobre "La Juventud de Ayer y Don José Alvarado hizo un comentario general sobre la juventud de ayer y de hoy, analizó las diferencias y similitudes, en propósito y acción, de ambas generaciones ante los angustiosos problemas en que se debate un mundo en cambio constante la responsabilidad que entraña esa etapa de la vida y un exhorto fiel y sincero a todos los preparatorianos a que respondan a esa responsabilidad de manera efectiva y decidida. SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA 30 PESOS ANUALES La exposición estará abierta al público regiomontano por espacio de varias semanas, en el local que ocupa el taller de Artes Plásticas de la Máxima Casa de Estudios. ~ute>-Tractor Automotriz Diesel * Motores,Cum!11ins Diesel de 17~, 180 Y220 H. f. ■ La tuberia de acero es mAs resistente. durable y *Kgs. Para éapácidéídes de arrqstre hasta de -,,IJ ■ económica La mejor tuberia de acero es la ALFA normalizada Por lo tanto, en la construcción de su casa usamos * ■ * J)iseñad~'paro'los Caminos Nacipnales, fal,ricaci6ri'. t,4acioñaL Tubería de acero ALFA NORMALIZADA Por su calidad a toda prueba, y su pared tipo standard americano, que lo hacen ... reforzada Cédula 40, UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO Monterrey, N. L., M6xlco de Hoy", dictó ante los alum- versidad de Nuevo León, el nos de las escuelas prepara- ex-rector de la Máxima Casa torias Uno y Tres de la Uni- de Estudios, señor José Alvarado. i.:.~!~ obsequiamos una alcancía al abrir Cuenta de Ahorros. "UIU!a 111 laíciela hoy mismo en ~era de nuestras temas establecidas IO!n,enientemente fil la ciudad. La conferencia se desarrolló en el Aula Magna de la Universidad de Nuevo León y a ella se dieron cita centenares de preparatorianos, catedráticos de la dependencia universitaria y público en ge. neral. Don José Alvarado recordó anécdotas de su juventud y exhortó a los jóvenes a dar su esfuerzo en favor de la responsabilidad que tienen como jóvenes. • •••••••••••••••••• Para seguridad y belleza uti I ice adecuadamente los materiales de construcción y prefiera los de primera calidad: use • siempre CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco "Monterrey" CEMENTOS MEXICANOS, S. A. LOS PRIMEROS EN FABRICAR CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON MAS DE SO AAOS DE EXPERIENCIA Aportado 392 Teléfono 2-15-95 MONTERREY, N. L., MEXICO �12 VIDA UNIVERSITARIA 7 de febrero de 1965 Nombrará el Gobernador al Nuevo Director de la Preparatoria Uno L Secretario de la Es- Fue aprobada en la reunión cuela Preparatoria Nú- de maestros del plantel. mero Uno, Profesor Alfonso Rangel Rodríguez ocupa interinamente el puesto de Di- Obtiene rector de la mencionada dependencia universitaria, desp u é s Buen éxito de presentar su renuncia a ese puesto el titular de la misma, Manuel Durón ingeniero Domingo Tre v i ñ o ASTA el diez del actual Sáenz. permanecerá abierta la El ingeniero Treviño ocupaexposición que el conoba el puesto desde 1962 y re- cido pintor regiomontano Manunció por sus compromisos nuel Durón ha montado en las de índole particular. galerías del Instituto Mexicano Norteamericano de RelacioEl nuevo director será desig- nes Culturales. nado por el Gobernador del La exposición es auspiciada Estado, en terna que se le pre- por el IMNRC y tiene ya vasentará próximamente por las rias semanas de estar a la vista autoridades universitarias. del público regiomontano. La terna la forman; Lic. Ma- -<- Durón es maestro del Taller rio López; Dr. Angel Martlnez de Artes Plástiras de la UniM. y el lng. Angel Sánchez. versidad de Nuevo León. E H PASTELERIA MONTERREY EL ING. CHARLES KENT, Presidente de la Sociedad Americana de Pruebas y Materiales, entregando un diploma a uno de los organizadores de la junta que celebraron en Montemy los integrantes de aquella asociación, como reconocimiento a las atenciones que recibieron de los industriales regiomontanos. leml de d quiei * Juárez Sur 507 * Pino Suárez Nte. 418 * Hidalgo Pte. 2722 * "PRESENCIA EN EL TIEMPO" DE ALFONSO REYES MARTINEZ LFONSO Reyes Martínez es, ante todo, un elemento que siente la necesidad de "comunicar", porque la poesía comunica y hermana. Es un muchacho joven, por esto mismo se espera mucho de él. Está fuera de este orden hacer un comentario a su poesía temprana desde el punto de vista literario, porque adolecemos de tales elementos de juicio. Su poesía es de contemplación al panorama que vive, de lo que mira a través de las cosas: la ciudad, la gente, el amor, él mismo. Hay, lo saben todos, poesía buena o mala. Pero ante todo, se deberá ver a la poesía como tal y no como simples palabras escritas al azar. El poeta está ya en Alfonso y conseguir la trasmisión a los demás no es una tarea fácil: tiempo, meditación, lecturas: Paz, Cernuda, Whitman . . . Encuentros fuera del snobismo que caracteriza a alguna gente que quiere penetrar al mundo mágico de la literatura . . . que en el fondo no es sino poesía. Algunos poemas de Alfonso tienen un matiz tierno; otros lo conducen a esa rebeldía propia del artista adolescente. Pero, como dijera Federico García Lorca, "hay en la poesía un encanto, un acento que debemos descubrir". Se refería, ante todo, al granito de locura que llevamos dentro, sin el cual nos sería imposible vivir, y también que para la poesía se necesita una iniciación: la inicial que nos ha de llevar de la mano a un mundo vivo. Que Alfonso siga pues escribiendo y entregándonos el mundo que vaya descubriendo. (A. H.) el pi bl N Mé.11 ciow &!u, A EL CUENTO DEL Zoológico, de Edward Albee, pku ~ en un acto y con dos personajes, se ofrece en el Teal!O ~ Azotea al público regiomontano. La pequeña sala, que en los altos del Taller de Artes Plásticas, por la calle ~ hsington entre las de Zaragoza y Escobedo, n~ a noche b ve abarrotada por nutrida asistencia. Julián Gua~ dirige, hace el papel de Jerry, y Hugo Diórnedes el · r:;f;er , . ELIUD DrnEcToR: GERARDO cuELLAR; )EFE DE REDAccm•- GAR· 0 MARTINEZ ozEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERT AsAN CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS G4 Lf,05, MIGUEL. Departamento de Fotograffa: A_LVARO RIOp¡¡ltOIIIW -Semanario Informativo y Cultural ausptewdo por el ~ Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corr~ la ciu· cia de Segunda Clase en la Administraci6n d~ Correo;! ~ficinll dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abnl de 19 0ot<1rcf• Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en . ,espan· N. L., México. Los artículos firmados son de la exclu51v•.,¡i,a d< sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UN/V y 5trfÍ' -Es impreso en los Talleres Linotipográficos de SHle";;',enrc. c11 cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 3I I n Monterrey, N. L., México. M 1;:rARIA- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1965 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 14 Número Número de la revista 724 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 7 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1965, Año 14, No 724, Febrero 7 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 07/02/1965 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013497 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cultura Díaz Ordaz Dr. Atl Franz Kafka Poesía Rodrigo de Llano