https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15612/VIDA_UNIVERSITARIA_1967._No._830._Febrero._0002013618ocr.pdf cb9bbe80ca7300c9b72b06d3628f57bb PDF Text Text 1 Gobierno Torna Sitio de Vanguardia ara Volver Dinámica la Enseñanza Superior • Y a no Basta Creer; es necesario • dudar, averiguar y e ns e ñ ar MOCIONADO por tres discursos de E fi~o corte académico,_ el Presidente D1az Ordaz d1¡ 0 a la ¡uventud mexii,na que el Gobierno toma sitio de vanpiardia en el movimiento universitario que ¡retende volver dinámka la enseñanza su,erior, actualizarla e mtegrarla y buscar '1e una históricamente al hombre de aho~ con su pasado y establecer el matrimolÍO definitivo de las ciencias y las humani- ides. El Presidente respondía en Bellas Artes discursos pronunciados por el Rector ie la Universidad Nacional, el director de la Escuela de Ciencias Sociales y un estullante de Arquitectura, durante la ceremoaia con que se iniciaron los cursos de la Universidad Nacional Autónoma de Méxi1 tres us palabras, sin embargo, por la natua misma de sitio y concurrentes, estadirigidas a toda la juventud estudiosa. Hablaron el Rector Barros Sierra, el Lic. 'que González Pedrero y el alumno cisco Covarrubias. 2o.-EN LO DOCENTE, la actualización e integración de la enseñanza par dar al país los técnicos y profesionales preparados, pero a la vez ciudadanos con una conciencia transparente del hombre y su época. 3o.-ENCONTRAR EL diálogo y la comprensión, los vinculos que históricamente unen a las generaciones, atesorando lo que se tiene para obtener algo mejor tanto en lo académico, lo político y lo administrativo, como en las más puras esencias del humanismo. A estos tres principios, el Presidente dijo: rC Ltresprivilegio de haber escuchado estos magníficos discursos de alto nivel académico, me ha abierto un camino fácil para hacer una definición clara y precisa de la posición del Gobierno y mía personal en materia universitaria. Ordaz se hizo solidario de estos oh. os propuestos: Declaro, pues, que el Gobierno se solidariza íntegra y cabalmente con los conceptos contenidos en estos discursos. Sin duda y sin reservas, sin reticencias, me sentiría orgulloso de haberlos escrito, de haber podido escribirlos. ADOPTAR sistemas en la educación superior que la tornen dinámica y preparar a la juventud para la aventura de un futuro luminoso en las ciencias. "Dejo a ustedes mis votos más sinceros por el éxito de esta nueva jornada de la Universidad, como un paso más hacia el acelerado camino del progreso académico y cultural del país". EN UNA CEREMONIA CELEBRADA en el Aula Magna de la Universidad de Nuevo León, recibieron sus certificados de culminación de estudios la generación 1962-1966 de la escuela de Ciencias Biológicas. En esta fotografía, el doctor Héctor Menchaca, representante del rector, en los momentos de felicitar a una estudiante egresada. SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Avtori:r:ado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración d• Correos de Monterrey, N, L., el 16 de abril de 1951. FEBRERO 19 DE 1967 regan Diplomas a Graduados en Ciencias Biológicas una Ceremonia Efectuada en el Aula Magna de la UNL MONTERREY,NUEVO LEON, MEXICO • A~O XVI PADRE MIER Y GALEANA 8 3o EL ING. RAYMUNDO Rivera, declaró inaugurado el tor• neo universitario de Boliche, que se lleva a cabo en conocido centro deportivo regiomontano. En el evento participan diez eqnipos, representando cada uno de ellos a una escuela o facultad de la Universidad de Nuevo León. lCOMPAAADOS por el padrino de la generación, doctor Agustín Ayala Castañares, del '-tituto de Geología de la Universidad Nacional Autónoma de México, fueron captados )Ir nuestra cámara los alumnos egresados de la Escuela de Ciencias Biológicas de la UNL. 14g alumnos salientes recibieron sus diplomas en una ceremonia efectuada en el Aula Magna. Un homenaje a las madrecitas en el próximo Sorteo de la SIEMBRA CULTURAL �2 VIDA UNIVERSITARIA ¿POR QUE SERA ... ? VIDA UNIVERSITARIA Los MOllOS d( Al'Cilla Itinerarios Espirituales MI VOCACION FILOSOFICA Cuento de Irma Sabina Sepúlveda Para mi amiga Irmina Villarreal Por Agustín Basave Femández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. E Gráfica Tomada de " COCA-COLA'' Mundial ~ OR que será que esta encantadora muchacha Ki- 11,-1 riaki Tsopei, -nada menos que la Señorita Universo 1965- se deleita, entre su comida, con su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero todas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ? i ---~ l-~ lnstrum ento de P10greso ·:04 i JIO , ,\ \ • Parn 1,dqu&;ción de mo,¡u.noda y ,1ulpo , • Para compra dt mnterill ¡,rJm~ • Paro con,trucci6n dt edi/icioJ indtutrinle, • ~_(lmplinclón de ln,1"1ntftnt1 . • fara fntrtlltffltO, M "' producci6n Jlt'Ctltr,\ plr50nalmtnte o por escrito :1: compnnrn ,, . 8fílERRl Df ff CEPTRCIOíltS, S. R.. . . . IN-Íff'l'IIPON rllo,NCl(U. y flD1'Cl,UIA STABA yo en mi estudio aquella mañana cuando oí que alguien llamaba a mi puerta. Me levanté con fastidio porque trabajaba en un cuento difícil y no deseaba interrumpir mi labor, y al abrir la puerta me encontré con una mujer de edad cercana a los cincuenta, cuyo rostro me era definitivamente desconocido. Vestía con re buscada elegancia, y su forma de maquillarse demostraba su evidente interés por las apariencias. De pronto pensé que se habría equivocado de puerta y que no era a mi a quien buscaba, pero al oírla decir mis generales con tanta seguridad, no tuve más que invitarla a pasar. Nos sentamos cerca de la ventana, y mientras ella hablaba, encendí un cigarrillo y me dispuse a escucharla. -Viendo un programa de televisión me enteré de que usted es escritora y sabe de literatura, y como el problema que yo tengo tiene que ver con eso, busqué su dirección y vine a verla para que me diga lo que debo hacer. Se trata de un asunto personal demasiado terrible, pero como usted me inspira confianza, se lo voy a decir. A que I desbordamiento de sus confidencias me sano huero, pero acepté el cartabón de su presencia porque no me quedaba otra salida. -Soy una mujer católica, apostólica y romana, y cumplo con mis deberes dentro y fuera de la iglesia -continuó diciendo-, y después de lo que me ha ocurrido, no sé qué hacer para recuperar lo mío. Enviudé hace diez años y como no me quedó familia, me vine a esta ciudad hace tres años y desde entonces me dedico a vivir como Dios manda. Voy a misa, pertenezco a asociaciones de caridad, y visito el seminario, porque tuve la gloria de descubrir a un muchacho que tenía vocación sacerdotal y yo soy quien le 1' 1 \ Dibujo de Armando L6pez sostiene la carrera. La dama paró su confidencia en espera de un halago a sus virtudes y yo se lo dí sin tardanza, para que no cambiara el rumbo de sus impresiones. -Alabo su caridad, señora- dije por obligada cortesía, y seguí escuchando el aspaventero relato de sus vanidades hasta que desembocó en el grave problema que la hacía necesitarme, según me recalcó varias veces. Ella había trabado gran amistad con un ministro de la iglesia a que ella pertenecía y este señor le había pedido en préstamo una fuerte suma para imprimir un libro de poemas. -La estoy escuchando con sumo interés, señora --0ije al llegar a esta altura-, pero ni conozco al padre Cuarzo que usted menciona, ni tengo razón alguna de sus escritos. La literatura sacra no entra en mis preferencias, y aunque mi deseo es darle alguna orientación, no se que decirle. -Yo le presté ese dinero al padre porque él me dijo que su libro se iba a vender mucho y que en unos cuantos meses me devolverla todo el dinero; pero ya son casi dos años y no recibo nada, Y como él se niega a verme es; toy angustiadísima .. , ¿Q u e debo hacer? E parece señora, que mis M consejos vienen a ser extemporáneos. El asunto está hecho y yo no podrla darle más que mi opinión, aunque no creo le sirva ya. (SIGUE EN LA PAGINA 14) • para Oficina ...'' ' HIDALGO PTE. No. 825 Cerco de lo Purísimo. Recámaras 1/ 1/1 ¡ Muros y MARCHAND COMPRE LO Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA Salas Comedores TtlH A .. Ulll.lS .; Muebles e \1 • Alfombras pulas. Cuando viví en Madrid, Xavier Zubiri sólo había escrito un libro: Naturaleza, Historia, Dios". Un libro que cuando se lee atentamente -hablo por experiencia propia- puede provocar una "metanoia". Está escrito en estilo nervioso, ágil, limado, conciso, casi-telegráfico. Es una prosa diamantina, desnuda de artificios, ejemplarmente rectilínea. El eslabonamiento lógico es impecable. El lenguaje llega, en la pluma de Zubiri, a sus ultimidades expresivas. Su personalidad rectora nos obliga, Hab initio", a entrar en d uethos" filosófico. Sentimos el imperativo de restaurar la vida intelectual subordinando jerárquicamente el saber de las ciencias par-• ticulares, más allá de su positivación. Advertimos la luminosa inIlustración de Armando L6pez teligencia que reviste la forma de 11 y de la sequedad en el discurso, las cosas. Y al vivir la verdad daEs preciso tratar al hombre para mos a luz la libertad. La teoría de UANDO crucé la frontera constatar hasta que punto están Zubiri sobre la religación o funde España, por Hendaya, unidas, en su persona, filosofía y <lamentalidad de la existencia llevaba en mis manos las vida. No en balde su última y que no voy a exponer ahorail,ras completas de Renato Des- magna obra se intitula, precisa- <'S, a no dudarlo, una de las más preciadas joyas de la filosofía de !llltS- En el vagabundear de via- mente "Filosofía y Vida", De él nnestro tiempo. Zubiri nos ofrece adquirí rumbos de escuela y hábi¡io solitario por diversos países una nueva noción radical de la tUOpeos, había asistido, cuando tos de disciplina, No hay que conrealidad con sus nuevas y distinrntía ganas, a cátedras de distin- fundir el tomismo amurallado de t:1.s "rationc:s realitatis", una mealgunos otros profesores mediocres ¡uiilos humanistas. Sabía que las tafísica que abarca toda la trayeccon el neoescolasticismo amplio y rosas cambiarían cuando llegara a toria histórica del hombre y sus abierto del Dr. Juan Zaragüeta España. Horarios, clases, problemúltiples conquistas y saberes. En 1111, métodos ... En suma, iba a Benboechea. El caso de Xavier Zul 963, el correo me trajo un paanctenne a una disciplina uni- biri está más allá de la "socialiciuete que contenía el último lización" de sus cursos y de sus esmitaria, En el fondo anhelaba bro de Xavicr Zubiri, "Sobre la critos. Habría que volver los ojos aa nueva experiencia. Presentía Esencia", con una cordial dedicaa Grecia para evocar su grandiosa f1C el impacto de esa disciplina toria que mucho me honra. Este11a a ser dc:cisiva en mi vida, Fue figura de filósofo vanguardista. Su simple hecho, por venir de quien ~so un continuo diálogo con ma,gisterio ha enmendado el rumIIICStros y compañeros, para que bo de minorías selectas que han viene, me produjo más alegría que li vocación filosófica se perfilase marcado su impronta en círculos el haber ingresado a tres ilustres daramente. Asistía diariamente a de creciente amplitud. Su interés Academias. En Xabier Zubiri heb Facultad de Derecho ( cursos vocacional por la totalidad del uni- mos descubierto, muchos de mi Id Doctorado) y a las clases se,. verso le convierte en un "especia- _generaci6n, una nueva luz filos6la:cionadas en la Facultad de Fi- lista" de lo universal en cuanto fica y un nuevo estilo de filosofar. El nos ha lanzado, cobrando aofía y Letras de la Universidad universalisables. Si se interesa por conciencia de la realidad, en la las razones particulares -próxilirural de Madrid. Resulta intrapasionante aventura intelectua1 masde cada sector de la realiauue subrayar que en la misma del filosofar. El magno espectácuFacultad de Derecho preferí las dad, es porque anhela dar cuenta lo del riguroso filosofar en cuanto de los fundamentos, de las últillaterias que presentaban una matal, que si Zubiri, nos ha develamas razones. Los cursos privados ¡or textura filosófica: Filosofía del do un modo de existir y un tipo de Zubiri -está fuera de la Unil>ttccho, Derecho Político, PoHtide quehacer vocacional. De mí se versidad desde 1938no se limi~ Social y Derecho del Trabajo, decir que si no hubiera Curso Superior de Derecho lnter- tan a exposiciones puramente di- mi encuentra con Xavierocurrido Zubiri, llcional. . . Los seminarios y loi; dácticas; se trata de instrumentos tendría un espíritu completamente de rigurosa creación. De esa giIUI!Os de ambas Facultades me distinto del que tengo. Acaso les '1igaron a manejar un riguroso gantesca labor zubiriana queda haya sucedido. eso mismo, a muahora -¡y sólo Dios sabe cuándo iarumental metodológico. Antr chos otros cultivadores hispanolopalpé la necesidad de acudir se publicarán!- 20,000 folios inécuentes de la filosofía, Y todo ese ditos. Se dice que el maestro está las fuentes y de manejar alguámbito prodigioso de la temática idiomas. Los maestros que ha consagrado, desde hace diez años, v problemática' zubiriana, tocia esa a redactar, definitivamente sus ganado sus cátedras por riherencia emocionada que no posa oposición, no se limitaban cursos, para ofrecérnoslos en la ledemos ni queremos negar, nos lletomar clases, sino que impartían tra impresa de los libros. No duva -me lleva a mí, por lo medo, ni por un momento, que: la rencias y encauzaban investinos- a hablar de nuestra deuda . nes. Para todos ellos guardo aparición de esta magna obra con Zubiri. constituiría un máximo suceso en 1lna viva gratitud. No puedo ni quiero pasar por alto algunos la historia de la filosofía contemL 31 de julio de 1948 obllo!nbres: Alfonso García Valdeca- pot:ánea. Pero mucho me temo tuve, en la Universidad las, losé María Castiella, Wences- que la autocrítica, la hipercrítica Central de Madrid, con la lao González Oliveros, Juan Zara- que el autor acostumbra ejercer máxima calificación de sobresalÜcta y Xavier Zubiri. Me limita- sobre sus trabajos, retarde dema- liente, el grado de "Doctor en • a apuntar la influencia de estos siado, cuando no frustre, la publi- Derecho". En la Facultad de Filo~ últimos maestros -espedfica- cación de los cursos. Los que de- sofía y Letras no tuve tiempo de !IQte filosófica- en mi forma- jamos Madrid, desde 1948, sólo adquirir la formación filosófica ci6o, Quienes no conocen a don podemos recurrir a los comenta- ron vencional. Me había casado v luan Zaragüeta le admiran por su rios que salen de esa "especie de tenía que volver a México para !'Isla información filosófica y por academia no institucionalizada" fundar mi hogar. Pero España me f", rigor neo-escolástico, pero se que, al decir de Gómez Arboleya, había dado ya una disciplina y '9cian de su esquematismo rígido constituyen todos sus ávidos disd(SIGUE EN LA PAGINA 13) 11 Telas Tapices 3 A Puertas Plegadizas CREDITO TELEFONO 3-77-85 E Dibujo de Armando L6pez Temas Sociológicos Naturaleza de la Conducta Colectiva Lic. Genaro Salinas Quiroga L A conducta colectiva responde, si no responde a una conducta unánime, cuando menos a un comportamiento mayoritario, a una conducta promedio en la colectividad. Una persona, puede considerar no tener religión, pero es una conducta individual, que no tiene significación social, ya que lo contrario -el tener religiónconstituye la conducta genérica y comunal. Los m o dos colectivos de comportamiento o hechos sociales son externos y objetivos y rebasan o superan los límites de toda conciencia individual. To d os aceptamos conductas comunales o generalizadoras de nuestra profesión, clase social, grupo o de la comunidad donde vivimos. Los pensamientos más entrañables tienen muchas veces como marco, origen o destino, la propia sociedad. Fue el gran sociólogo francés, Emilio Durkheim, el que hizo resaltar la presión de los hechos sociales. Esta presión es bien distinta que la que ejercen sobre el hombre los hechos naturales o culturales, Es una fuerza de arrastre que nos incita a comportarnos conforme lo hacen los demás y, a grado tal, que se requiere un gran esfuerzo o presencia de ánimo para eludirlos. Estos modos colectivos corresponden a usos intelectuales, sentimentales, creencias o convicciones, hábitos, costumbres, d e re ch o, cuya presión varía desde la atenuada de las costumbres hasta la fuerza coactiva del Derecho, que a todo trance impone el Estado. Los hechos sociales son fenómenos mentales, pero no corresponden a una psicología individual, si no colectiva. Por eso adquieren una magnitud y características peculiares. Este tipo de hechos poseen realidad específica, que tiene caracteres propios, Aunque han nacido de una conciencia individual, al ser aceptada por los miembros de la colectividad, adqu i e r e n una nueva dimensión: su vigencia colectiva. L A teoría de Tarde, o sea la tesis individualista de la imitación, es, en última instancia, un serio empeño del pensador francés por descubrir la esencia de los hechos colectivos, partiendo del hombre para continuar a lo social. Pero olvida, que hay fenómenos societarios por necesidad, que no tienen su nacimiento y desarrollo en una sola persona, que están instalados definitivamente en lo colectivo, sin salir nunca de este campo, (SIGUE EN LA PAGINA 13) CON GAS O SIN EL ~ ES PURA PUREZA �4 VIDA UNIVERSITARIA ;.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:..-===========================::::::::~ 1.,..----DE LA PAGINA 4) - - - -internacional. Sobre la Marcha Aportación de Argentina y Brasil Al Deporte en América Latina Por Osear F. Castillón J EZ UAN Carlos Zabala, atleta leños Ronald Bernes y Carlos Fer- argentino de 20 afíos, ganó la carrera Maratón de los X J ucgos Olímpicos, celebrados el nández, así como su compatriota, María Bueno, ganaron en tenis. Otros argentinos triunfadores lo año de 1932 en Los Angeles, California. Su tiempo fue de 2 horas, 31 minutos y 36 segundos. fueron Oswaldo Suárez en 5,000 metros planos y Juan Pablo Dryska en 400 metros con vallas. Joaquín Roderbourg y Hans Esa marca era la mejor que hasta entonces se había registrado en Jorge J. Salas Chávez de Argenti- la historia olímpica. El triunfo de Zabala causó inmensa alegría entre el pueblo argentino y abrió el cauce para un *. * Auto-Tractor Automotriz Dietel Mttort1Cu1t1111Tñs Diesel ele 115, 180 y 120 H. P. Para capacidades ele ma.stre hastca ele 40,000 l(p. - * J)lseltaci0. para los Caminos Naclonales. *lobricacUn Nallanal. .TUILI.DIMONDRRIY.U. Mudlnf, H. L, M6xico mayor desarrollo del atletismo latí noamericano. Dieciséis años más tarde -1948al celebrarse la Olimpíada en Londres, otro joven de Argentina llamado Delfo Cabrera, también ganó primer lugar en la prueba de Maratón y abrillantó más el prestigio del deporte latinoamericano. Luego en 1952, cuando la Olimpíada celebrada en Finlandia, el brasileño Adhemar da Silva conquistó primer lugar en salto triple con una marca de 16 metros 22 y Vi centímetros. No contento con eso, cuatro años más tarde, en Melbourne, Da Silva volvió a ganar en la misma prueba y superó su propio récord. Hasta 1956 era el mejor que jamás se había establecido en todo do el mundo. En años recientes, Argentina y Brasil han lucido mucho en los PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE ADECUADAMENTE LOS 1\-IATERIALES DE CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS OE PRI~fERA CAUnAn: use siPmpre CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco Domschke, de Brasil, asi como na1 ganaron en canotaje. Los equipos varonil y femenil de Brasil se coronaron campeones en volibol. Brasil también obtuvo primer lugar en water polo. PRECURSORES ARGENTINOS Las victorias de argentinos y hrasileños en los Juegos Olímpicos v Panamericanos, han sido una consecuencia del esfuerzo realizado desde hace muchos años por los precursores del movimiento deportivo de América Latina. Mucho de lo hecho en Argentina antes de 1920 se debe al Club de Gimnasia y Esgrima de Buenos Aires, institución que merece el cali 6cati,•o de prócer por la exce- lente calidad de su labor tesonera en favor del deporte en particular y de la educación física en general. Otra institución benemérita en cuanto a la introducción de la educación física moderna en Ar- gentina y Brasil, es la Y.M.C.A. Juegos Deportivos Panamericanos ( Asociación Cristiana de Jóvenes) Al celebrarse los Juegos de 1963 los boxeadores argentinos Abe! Almaraz y Adolfo Moreyra se coro- a la 9ue ambos países deben mu- naron campeones en sus respecti- cho de su incorporación al movimiento deportivo internacoinal. A raíz de terminada la Primera vas categorías y los brasileños Elcio Neves y Luis Cezar, también triunfaron. El mismo año de '63, los brasi- Guerra Mundial fue a trabajar a la Y.M.C.A. de Buenos Aires, co1110 director de educación física, el maestro P. P. Philli ps a él se de. LO DE BRASIL La iniciaciÓllt de la educación · moderna en Brasil ocurrió 'én poco más o menos en la Y.M.C.A. de Río de Ja. trabajaba F. G. Gaelzer, un que había estudiado en Estados Unidos. mucho que bi6 en gran parte el despenar dr muchas ._vocac,ones del'V\rhv . r '" as en trr 1a nmez y Juventud. F ver con el fomento masivo del basquetbol y también d progreso del futbol. La acción deportiva tanto en de Janeiro como en Sao Paulo · magníficos frutos y el futsc convirtió en el deporte nade Brasil. Hoy en día, quien viaje en au·¡ por ese país podrá adverClWI grande es la afición al pués abundan por todas los terrenos destinados a s de ese deporte. le dará cuenta exacta de por surgen futbolistas tan notables UPelé". Descubrirá también los factores UE Philiips quien establee· .. d 10 como act1V1 ad regular las clases. de. ~imnasia con 'programas de eiercte10s fáciles, canas, agradables, sm peligro y hcné6. cos. . Los instructores y líderes dcpor. t,vos de la Y.M.C.A. erraron los ric<: de Buenos Aires. F.n aquella época se inici6 también la enseñanza de la natación de acuerdo con la técnica más avanzada. El método era tan bueno, que aun. ahora en otras panes del mundo siguen enseñando a na- han contribuido a convertir dar poco más o menos corno en- Brasil en potencia futbolística tonces. Phillips despertó un gran interés por el atletismo y creó la afi. ción de las carreras a campo traviesa que tanto contribuyeron añc» más tarde a formar los fondistas y maratonistas distinguidos que luego brillaron en competencias internacionales. Recuérdase que Juan Carlos Z,. bala surgió de entre los cientos de muchachos que competían en d popularísimo Maratón de los barrios de Buenos Aires. Los instructores y líderes deportivos de la Y.M.C.A. crearon los torneos de volibol y basquetbol y establecieron plazas de deportes en diversos barrios de Buenos Aires. Crearon también las colonias ve• ran iegas y dieron un gran impul, so al excursionismo y montañismo como deportes. Frede rick W. Dicken~ otro maestro de educación fisica de la Y.M.C.A. platense, contribuy6 con su iniciativa y labor efectiva a la VIDA UNIVERSITARIA 5 -----------------peg, Canadá del 22 de julio al 7 Todo el esplendor deportivo brasileño de hogaño, tiene como base el esfuerzo realizado cuando el Dr. Arna!do Guinle era uno de los integrantes del Comité Con-tinental de la Federación Deportiva Sudamericana hace cuarenta y siete años. En esa é¡:xJCa comenzaron a crearse numerosas plazas deportivas en Río de Janeiro y otras ciu- dades brasileñas. PANAMERICANOS 1967 Puede tenerse la certeza de que tanto Argentina como Brasil, prese n ta rán competidores distingui- dos en los V Juegos Panamericanos que se celebrarán en Win ni- de agosto próximos. Argentinos y brasileños serán peligrosos adversarios en boxeo, ciclismo, judo, natación, pista v campo, basquetbol, volibol y canotaje. Tanto Argentina como Brasil tienen una tradición de 11 deporte organizado" más antigua que México. Argentina inició su desarrollo deportivo moderno en 1912 cuando Roque Sáenz Peña fue electo Presidente. Después, en 1916, durante la admi nistración de Hipólito Irigoyen, la educación pública recibió vigoroso impulso y hubo también una labor activa para la popularización del deporte. A partir de 1914, cuando la Presidencia de Wenceslau Braz Pereira G6mez, la promoción del deporte comenzó a intensificarse y ya para 1930 la afición al futbol había crecido en las universidades de Sao Paulo, Paraná, Minas Ge- raes, Pará, Río Grande do Su! y Río de Janeiro. En obsequio de la verdad, Argentina y Brasil, junto con Uruguay han dado la mayor aportación al deporte de Sur América. ción al deporte de América del Sur. Biblioteca Universitaria HOMBRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5,081 MUJERES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,028 T O T A L. ...... . . . 6,209 LECTORES POR MATERIAS Obras Generales ................. , . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Filosofía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 557 Religión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . 20 Sociología . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 937 Filología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523 Ciencias Puras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,162 Ciencias Aplicadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . 629 Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Literatura , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 433 Historia y Geografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 665 Periódicos y Revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 TO T A L .. ........ 6,209 LECTORES POR ESCUELAS T'acu!tades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,194 Preparatorias . .................... . . . .... .. .. . , . . . . . 3,237 Secundarias ... , . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Normales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Primarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 lnst. Tecnológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Particulares ................ . ... , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 No estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 T O T A L...... . . . . 6,209 .o: f: :<.: ·,t; s $ f pion • Surtido completo en Candiles y lá mparas para cada caso. .;;: . • 'ft< (SIGUE EN LA PAGINA 5) ,,'.,> . . Tel. 2-27 -34 Padre Mier Pte. 1186 • Armando L6pez "Monterrey" Grupo Químico CYDSA CEMENTOS MEXICANOS, CELULOSA Y S. A. DERIVADOS, S. .A LOS PHI\IEROS E7\I FAIJBICAR CEMENTO PORTLAND EN \fEXTCO Cüi\ 60 A~OS DE F:XPERI E:\Cl :\ Apa rtado 392 Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD Te léfono 2-15-95 MONTERREY, N. l., MEXICO PARA usos ~rtado 1124 Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS. Monterrey, N. L. Teléfono 6-60-90 �6 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 7 ~ IEMPRE presente en la obra de un artista está la tradición. Escapar a ella ~ es imposible ya que aún en el rarísimo caso de refutarla, lo que se hace, de Corbusier, la Tradición y su Obra Tomado de la Revista Arquitectura, México, a cuyos editores expresamos nuestro agradecimiento por haber pennitido esta reproducción. Arq. Rodolfo BARRAGAN hecho, es estarla considerando. Todo el coniunto de edificios, cultos y vernáculos, de conocimientos transmitidos, de teorías y de tratados sobre la arquitectura producidos en las distintas épocas de la historia, constituye nuestro legado arquitectónico. Acervo cultural que representa una fuerza vital, continuamente operante, ala cual estamos siempre expuestos y que condiciona la totalidad de nuestras obras. 1.- Su Epoca y Formación A Generación de Arquitectos a la que perteneció Le Corbusier hubo de afrontar por vez primera las crudas realidades del siveinte. Crisis ideológicas. Urgentes problereclamando solución. Manifiestos artísticos ' ipando el colapso de las teorías estableci. A la vez, aparición de magníficas posibilis y de fuerzas poderosas en espera de ser radas. la lucha contra las personas e instituciones no comprendieron las condiciones de la va época fue llevada a cabo por Le Corier en sus apasionantes escritos: "la casa es una máquina para vivir ... Las as actuales son inadecuadas para alojar nuevas necesidades . . . Debemos arrasar Is y edificarlo de nuevo . . . Ha nacido una va "época, un nuevo espíritu". Declaraciohirientes y muchas veces utópicas que sólo explican por la necesidad polémica del moto. Años después, sin embargo, por mal prendidas, contribuyen aún a dar vida al · de una Arquitectura Moderna sensible sóa las exigencias técnicas, económicas y soles de la época, y desvinculada como mu. n violenta de todo el pasado arquitectó- El desarrollo artístico de Le Corbusier se inició en su niñez, gracias al cultivo de su habilidad para observar y dibujar del natural. Poderoso instrumento de conocimiento que le permitiría en lo sucesivo registrar en su libreta apuntes de todo aquello que fuese objeto de su interés. Despreciando la educación instituida en su época, prefirió el arduo camino de autoformarse. Así, mochila en la espalda y cuaderno en mano, en un lapso que abarca cuatro años de su adolescencia, recorrió Europa dibujando y escribiendo sus impresiones de la Arquitectura. La Acrópolis de Atenas la visitó por primera vez a los veintitrés años: " .. . toqué con mis manos inquietas, respetuosas, asombradas, esas piedras que puestas de pie, interpretaron una de las músicas mós formidables que hayan existido .. .'' Tres semanas transcurrió ahí en reverente contemplación " ... convulsionado por una ver-· dad que no es ligera ni sonriente, sino fuerte , única e implacable . . ." y percibiendo " . .. violentos elementos de dimensiones muy pequeñas, resonando claros y trógicos como trompetas de bronce" y en los que "la proporción es lo que cuenta". lmógenes que la Academia jamás podría haberle dado. Ni órdenes ni estilos, ni ejes de simetría' ni formas congeladas, "El eje de Acrópolis va del mar a las montañas . .. Los templos estén animados por una idea .. . atraer a su alrededor el paisaje desolado, e introducirlo en la composición . . . " (Fig. No. 1). Fuerzas en tensión, masas cuidadosamente dispuestas, relaciones elocuentes entre paisaje y edificios. Descubrimiento de ideas compositivas, característicamente helénicas que posteriormente, reelaboróndolas, emplearía en sus más significativos conjuntos arquitectónicos. N la frontera con Asia Menor y en el óm■ bito de Roma, descubre otra importante faceta de su tradición: el espacio interno. En Santa Sofía vé como "Los elementos de la arquitectura son la luz y la sombra, los muros y el espacio" y que "el exterior es el resultado del interior" (Fig. No. 2). f indispensable para anticipar una fuerte impresión, al perm itir una confrontación entre las medidas del edificio con aquellas de la calle y las construcciones circundantes . .. Es así como se revela el tamaño noble de la mezquita y se descubren sus verdaderas dimensiones". Ya adentro, prosigue en su descripción, "aparece un gran espacio, cenitalmente bañado por Fig. 3. Croquis Mez. quita Verde (Planta). . ' 1 \ 1 . '--· ,:;/ Fig. 4. Croquis Mezquita Verde (Corte). la luz; junto a él, otro de iguales medidas pero en penumbra y elevado varios escalones (repetición en un tono menor); y a cada lado, iluminado pobremente, un recinto mós chico. Dando la vuelta, otro muy pequeño en oscuridad completa". Claras y sutiles experiencias del espacio interno de los edificios. En el mundo antiguo romano le asombró " ... la grandiosidad, el orden y la espléndida amplitud ... " de una casa pompeyana (Fig. Fig. 5. Croquis Casa Pompeyana. Fig. 34. Pilastras de Entrada a Suprema Corte, Chandigarh. Fig. l. Croquis de la Acrópolis (1910) Al otro lado del Bósforo, en Brusa, (Figs. Nos. 3 y 4) recoge una serie de imágenes de la Mezquita Verde, construida bajo el imperio otómano a principios del siglo quince: " . . . se entra por una puerta de altura normal; un vestíbulo pequeñísimo provee el ajuste de escala No. 5) donde " ... después de veinte siglos, se está consciente de la arquitectura .. . tratándose en realidad, de una minúscula casa". Y en la villa de Adriano en Tívoli, se emocionó al observar cómo " muros con brillante luz, mu- �8 19 de febrero de ¡967 VIDA UNIVERSITARIA ros débilmente iluminados y muros en penumbra, dan efectos de alegría, de serenidad de tristeza", (Fig. No. 6). ' de la tradición vernácula del Mecliterrá Fue sobre todo la Arquitectura de las ,neo¡· . . ,. sas Gneg~s: nqu1s1'."a en aspectos volumétricas escultoncos, ob¡eto de su especial interés. Ry firiéndose al folklore, escribiría cómo éste ,,.e. forma acerca de las necesidades profundat· naturales de los hombres ... " y es obvio / 9 al describir la Arquitectura como el "juego gistral y magnífico de los volúmenes dispuestos bajo la luz" él evocaba imágenes blancas ricas en claroscuro y recortadas contra el cie~ azul del Mediterráneo (Fig. No. 7). inados, reaparecen en las capillas de La e, donde unos "cañones de luz" ilumi- Descubrimiento de conceptos esenciales para el arquitecto: el espacio interno y el tratamiento de su escala, así como el manejo expresivo de la luz. No registradas (al menos en sus croquis publicados) pero no por ello de poca importancia en su formación, son las imágenes extraídas ,-,e::---~----- dramáticamente desde arriba los actos icos (Fig. No. 8) m: Fig. 6. Croquis Villa de Adriano. 9 VIDA UNIVERSITARIA ~ --"---- James Stirling (* * * *) hace ver cómo sobre las Capillas de Ronchamp existen torres de luz y de ventilación muy parecidas a las que se encuentran sobre las casas campesinas de lschia (Figs. No. 18 y 19 ver página 9) y empleadas exactamente con la misma función. Fig. 11. Corte por Sala de Asamblea en Chandigarh. misma Sala encontramos un cuerpo flanquea do con vigorosas pilastras, "de pie y soportando peso", a la manera de los apoyos helénicos. (Fig. No . 12). Fig. 7. Arquitectura Popular de Mikonos. Fig. 20. Terraza-jardín Unidad de Habitación en Marsella. 11.-La Tradición !EMPRE presente en la obra de un artista S está la tradición. Escapar a ella es imposible ya que aún en el rarísimo caso de refutarla, lo que se hace, de hecho, es estarla considerando. Todo el conjunto de edificios, cultos y vernáculos, de conocimientos transmitidos, de teorías y de tratados sobre la arquitectura producidos en las distintas épocas de la historia, constituye nuestro legado arquitectónico. Acervo cultural que representa una fuerza vital, continuamente operante, a la cual estamos siempre expuestos y que condiciona la totalidad de nuestras obras. Este legado lo podemos emplear en tres maneras básicamente distintas. Usarlo tal cual lo recibimos, caso en que nos aproximamos a la copia, a la no-creación. Entenderlo y modificarlo en forma más o menos sustancial, cosa que implica ya un desarrollo. Por último, apoyados en su conocimiento, podemos tomar impulso y crear otras formas e ideas que ya no son derivación de las anteriores y que constituyen de hecho una innovación. Se mueve entonces el artista entre dos polaridades extremas: La copia burda y la invención total. La posición de una obra dimtro del esquema mencionado señala en última instancia la capacidad creativa desarrollada por su autor. Significativo es el obervar que en la Arquitectura mucho hay de descubrimiento y muy poco de invención. Continuamente utilizamos, en forma consciente o no, conceptos espaciales y elementos y formas compositivas que ya han sido manejadas con anterioridad. El caso mós frecuente, por lo menos en nuestros días, es el acudir a la fuente inmediata de nuestros contemporáneos. Mucho menos usual es el buscar nuestra inspiración en el pasado remoto y todavía aún más raro es el realizar una verdadera innovación. Es obvio que en la formación de Le Corbusier influyeron las ideas y las obras de sus contemporáneos Perret, Behrems, Hoffmann, en cuyas oficinas trabajó durante algunos meses y quienes representaron la vanguardia del movimiento arquitectónico en su época. También influyó, sólo que en forma distinta, la obra de los "tradicionalistas" de las escuelas de Bellas Artes, ante la cual Le Corbusier reaccionó violentamente. Vanguardia y reacción, fuerzas de signo contrario y presentes siempre en la historia. Mismas fuerzas a las cuales se vieron también expuestos, como Le Corbusier, algunos contemporáneos deseosos de explorar las nuevas posibilidades y de crear obras significativamente modernas. No es en esos hechos entonces donde hay que buscar un antecedente a lo que lo obra de Le Corbusier tiene de único y de extraordinario. Una vez transcurrida la primera fase de su actividad, incisivamente destructiva, orgullosa, petulante, cargada de estridentes declaraciones (por otra parte necesarias), de fáciles formulaciones teóricas, de idilio ingenuo con la estética de la máquina, Le Corbusier vio la necesidad de ahondar en los aspectos cualitativos de su obra. No recurrió para ello a sus contemporáneos ni a su tradición inmediata, que es lo qy_e usualmente sucede, sino que como todo gran artista, fue más allá de su época en busca de inspiración, extrayendo del pasado ricos recursos y claros esquemas compositivos. Vistas así las cosas, podremos comprender cómo su responsable postura, su valiente luchar, su conocimiento de los problemas, su percepción de las posibilidades, hicieron de él un gran hombre. Y cómo también fue y así lo debemos entender, su lúcida y personal visión del pasado lo que le permitió llegar o ser un gran arquitecto. Insistentemente, más o menos elaboradas, una y otra vez, aparecen en su obra reflejos de aquellas imágenes profundamente grabadas en su memoria. Imágenes recogidos en su adolescencia, cuando un día decidió ser arquitecto e inició, mochila en lo espalda y cuaderno en mano, el largo e interminable camino de hallarse a sí mismo. Fig. 8. Capilla Lateral en La Tourette. También cenitalmente iluminado y produo el efecto de una caverna que encierra protege es el gran espacio en el proyecto a el Templo de Firminy-Vert (Fig. No. 9). Fig. 12. Edificio Sala de Asambleas en Chandigarh. Fig. 9. Proyecto de Iglesia para Finniny-Vert. 111.- La Herencia del Mediterráneo N un interesante ensayo sobre el movi■ miento moderno, Vincent Scul lr señala cómo en la mente del hombre occidental se encuentra arraigado el recuerdo de dos tradiciones arquitectónicas opuestas. "Una de ellas, desarrollada en el ámb;10 itálico, tiene como aspecto dominante la supremacía del espacio interno y aquello que Wright llamó "La Gran Paz" de ese espacio, al asociarse con la protección y la esperanza de una resurrección ofrecida por las Diosas femeni nas de la Tierra y que durante el período neolítico, como es el caso en Malta, llegó a ser una cueva edificada por el hombre con las mismas formas de la Diosa". La otra tradición, prosigue Scully ' 'tiene que ver con una evocación escultórica y desafiQnte de los dioses del mundo exterior y del firmamento. Es rodeada así la cela-megarón con una columnata perimetral producié11dose una arquitectura que está de pie, que soporta peso y que tiene uno escala puramente escultórica" (*). Coneptos extraídos por SCL1lly de la obra de G. F. von Kaschnitz-Weinberg (*''), referente a las tendencias del arte en la t radi- E Las imágenes de Mikonos (Fig. No. 7) reaparecen una y otra vez en las terrazas-jardín de sus edificios (Fig. No. 20) y en las siluetas escultóricas de las construcciones de Chandigarh (Fig. No. 21 ). Menos elaborados encontramos otros elementos del pasado, como es el caso de las capillas laterales de Ronchamp (Fig. No. 13), iluminadas por arriba (Figs. Nos. 14 y 15) y muy semejantes a las formas analizadas por Le Corbusier en la Villa de Adriano en Tívoli (Fig. No. 16). Formas que a su vez tienen deriva ción de otras más antiguas pertenecientes a santuarios primitivos de Cerdeña (Fig. No. 17) ligados al culto a la tierra . Fig. 19. Casas campesinas en Ischia. ción mediterránea, mismas que con un sentido semejante, Siegfried Gideon ha tratado lemejante en muchos aspectos a la Gran Sala 11 Asambleas, sepultada asimétricamenie en en un reciente libro (***), o de los edificios del conjunto de Chandirh (Figs. Núms. l O y 11). Rodeando o esta Fig. 15. Corte por capi• llas laterales, Ron. champ. IV.- La tradición y la -: ~ ;·~~~;; .. ·J I ' - Obra de Le Corbusier i",. .' _.) " .• - \ "'¡,i, !)., - ;u,, . - ' .<- . - ,,;v.~ , o•tst¼...1, !, ~ - ___i,_ L espacio de la tradición itálico que brinda seguridad y protección aparece con claridad hasta ya bien avanzada la obra de Le Corbusier, mucho más sensible en general a los aspectos helénicos de la tr~dición mediterránea. Sus visiones del espof'º de Santa Sofía, de la Mezquita Verde Y de ~s atrios de las casas pompeyanas, cenitalmen e ,L._e......, Fig. 13. Esquema de Ronchamp. E / ~"-t--~· ""'""- lit !tlF, )10. Croquis Sala de Asambleas en Chandigarh. Fig. 14. Iluminación de Capilla Lateral, Ronohamp. } ----= ~ -""1!""1 Fig. 16. Croquis Villa de Adriano en Tívoli. (1910). �10 VIDA UNIVERSITARIA 19 de febrero de 1967 t9 de febrero de 1967 ll ---------------------------------~ - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - VIDA UNIVERSITARIA efecto deseado al oponerlos entre sí y relacionarlos en forma complementaria con el paisaje. La riqueza escultórica de los edificios (bien distante de los paños restirados de sus construcciones de los treinta) es obtenida mediante un justo equilibrio entre vanos y macizos que a la luz del sol produce dramáticos efectos el claroscuro, acentuados por la textura áspera del concreto. Así mismo los regularmente dispuestos "parasoles" del Brasil (Fig . No. 28), delegados y superficiales, se transforman en una elaborada parrilla de com plicados alto relieves (Fig. No. 29). 1 f-> . Fig. 32. Parrilla de Parasoles en Suprema Corte, Chandigarh. , ) ~~--' ' Fig. 21. Formas escultóricas en Chandigarh. i f"'r -~\-,':" ~-~~ .. \_- ,~ Es aquí donde Le Corbusier l'leva a cabo un enriquecimiento y una fusión de muchos de los conceptos anteriormente examinados. En este excepcional conjunto de construcciones gubernamentales (Fig. No. 22) situado al Fig. 29. Parasoles Edificio de Oficinas en Chandigarh. A \./ ....___ _ _l l l ' Y m ~ Fig. 25. Maqueta conjunto Chandigarh. ),,J: f / . 1._ -íiY~_ ~ . ..,. ¡ Fig. 22. Maqueta conjunto Chandigarh. fti', Ir, f. 1 ' Fig. 17. Estela nurágica en Cerdeña. pie del Himalaya, Le Corbusier realiza, con medios contemporáneos, el esquema compositivo helénico. Coloca sobre una plataforma edificios compactos, escultóricos en su volumetría y en su escala, separados y dispuestos cuidadosamente con el fin de permitirles gesticular entre sí y ser vistos en forma complementaria con el paisaje natural, que como ·en la Acropólis, queda así incorporado a la composición (Fig. No. 23). Fig. 31. Imagen doble de la Suprema Corte, Chandigarh. Fig. 26. Aspecto lejano de edificio de Asambleas. Los apoyos masivos y musculosos de la Sola de Asambleas y de la Suprema Corte, no se perciben ya como los tímidos " pilotis" de sus primeras formulaciones, sino como verdaderas demostraciones de fuerza (Fig. No. 12 y 34). Es quizá éste último edificio el más poderoso de todo el conjunto. La primera impresión que tenemos de él es lo de una construcción de un solo piso. (Fig. No. 30) plantada firmemente en el terreno y recortada por la sombra de su cubierta . Para ir hacia él es necesario verle reflejarse en el espejo de agua y por consiguiente tener una doble imagen de su forma, (Fig. No. 31) hecho que nos engaña aún más respecto a su verdadero tamaño. Su escala ex- r r r l Fig. 33. Rampas en vesb'bulo de Suprema Corte, Chandigarh. cor de nosotros poderosos respuestas emotivas (F1g. No. 34). Significativo ejemplo del desarrollo de uno de los más vitales tradiciones del Mediterráneo, cuna importante de nuestro pasado. TEXTOS CITADOS Fig. 30. Visión de conjunto de la Suprema Corte, Chandigarh. Fig. 27. Acceso a la plataforma de Chandigarh. Fig. 23. Perspectiva de la Suprema Corte y el Himalaya, Chandigarh. Esquema ensayado unos años antes en el proyecto para la reconstrucción de St. Dié (Fig. No. 24) sólo que en él los edificios son mucho menos activos y su disposición es menos sutil y hasta un tanto mecánica . Es interesante destacar los recursos empleados en este conjunto de la India. terior es escultórica y monumental. Las puertos de los locales situados en lo planta bojo se esconden hábilmente tras lo porrillo de " parasoles" (Fig. No. 32), y aún al llegar o lo Fig. 28. Parasoles en el mismo entrado, al pie de las pilastras que se Ministerio de Educa- elevan hasta lo cubierto, no tenemos referencia alguno ni sobre sus medidos ni sobre el ción, Río de Janeiro. número de pisos que contiene. Es una vez dentro del generoso espacio que nos recibe cuando descubrimos los entraños del edificio. Uno mmpo en lo porte posterior, atravesada , (Fig. No. 33) nos obli¡:ia o cruzar el vestíbulo de poPor medio de montículos artificiales de tie- sos perdidos, invitándonos o iniciar un "poseo y usando otros elementos de paisaje (Figs. arquitectónico" que nos llevo y nos regresa No. 25 y 26) Le Corbusier recorta la silueta de por todo el espacio y que finalmente nos conlos edificios, presentando al observado'. que duce o la terrazo cubierta, lugar que domina se aproxima vagas imágenes del con¡unto. lo gran explanado, la ciudad de Chandingarh No es sino hasta alcanzar la plataforma, algo y las montañas del Himalaya. Edificio compacto que parece g rande, pero elevada sobre el nivel de los caminos (Fig. No. · 27) cuando los edificios muestran sus dimen- que en realidad es pequeño, viril y arrogan1iones y su verdadera escala, lográndose así el te, erguido, capaz de soportar peso y de arron- "ª - ~-;-----. , L;, -- ,_ _? ' - ,-N Fig. 24. Croquis Centro St. Dié. ::::--- F ig. 18. Vista exterior Ca pillas Laterales, Ronchamp. * ** º* **H SCULLY, VINCENT. "Modern Architecture: Towards a Redefinit'.on of Style" Perspeda 4. The Yale Archj.. lettural Journal. New Hoven, 1957 KASCH NITZ/ WEINBERG, G. f . Von. Die Mittelmeeris. chen Grundlogen der Antiken Kunst. fronkfurt, 1944 GIEDION , S. The Eternal Present: The Beginnings of Architecture. A. W. Mellon lectures, Washington, 1957 STIRLING, JAMES. The Functionol Trodition. Architec• turol Review, July 1957. PROCEDENCIA DE LAS ILUSTRACIONES Corbu1ier, Le. Oeuvre Complete. Ziirich 1946.52 (Nos. 16,20,23) 1952•57 (Nos. 22,30,32,33) 1957•65 (Nos. 8,21 ,26,29,31) Co. busier, Le. My work. Architectural Press. London, 1960 (Nos. 1,2,3,4,10,24,25) Corbusie r, Le. The City of Tomorrow. Architecturol Press, London 1947 (No. 2) Corbusier, Le. Towards a New Architecture. Architectural Press, London, 1948 (Nos. 5,6) Stacul, G. Arte della Sordegna Nuragica. Mondadori, Verona . 1961 (No. 17) Choay, F. l e Corbusier. George Braziller lnc. New York, 1960 (No. 28) Architectural forum, Sept. 1962 (Nos, 11, 12) Perspe~ta. Yale Arch. Journal N. 6. 1960 (Nos. 7,18,19 ) l,'Art Sacre Nos. 34, Nov-Dic. 1964 (No. 9) Casabella No, 207, (Nos. 13,14,15) Ca sa bella No. 21 O, (No. 27) lllustrated london News, July 21 , 1956 (No. 34). �12 VIDA UNIVERSITARIA 19 de febrero de 1967 Arte y Cultura Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85 (VIENE HISTORIA DE LA MUSICA Monterrey, Nuevo V León P GALLETAS ESPECIALES PARA ACOMPAÑAR CUALQUIER COMIDA Elaboradas por GALLETERA MEXICANA, S. A. MONTERREY, N. L. C11TRIFUGADO II MOIDI DE AIIIA ARA beneficio de la armonía y de la polifonía la forma antigua del organum recibió un notable impulso evolutivo por parte del Monje Hu c b a 1 d (840-930) quien en sus libros de técnica musical sustituye la mencionada composición por otro organum que él mismo construye por cuartas y quintas paralelas y después con doblamiento de octavas. Este s i s t e m a fue entonces muy combatido por muchos teóricos entre los que figuraba Guido D'Arezzo, porque las prácticas musicales de aquel tempo consideraban de muy mal gusto el movimiento conjunto de ciertos sonidos; pero era bastante complicado para algunos comprender la gran importancia de la innovación de Hucbald ya que el simultáneo movimiento de esos dos intervalos robustecía la gama de efectos artísticos de la música dándole 'mayor encanto. A fin de cuentas el organum de Hucbald fue pronto destituido estableciéndose de nuevo el antiguo género con ciertos cambios; dicho antiguo género presenta algunos detalles que, aunque nosotros consideramos hoy como cosa sin sentido, tuvieron el significado de estrictas reglas. La voz principal no debía, por ejemplo, alejarse del bajo a una distancia mayor que la de quinta siendo permitida la frecuente parada de las voces en el do, fa y a veces en el sol. El organum fue llamado después "diaphonia" porque la doctrina que prohibió el sistema de Hucbald estableció de pronto la licencia del movimiento del bajo; la melodía por eso se denominó "cantus finnus" y el bajo "organum". El progreso era ya muy notorio puesto que ahora son dos las voces que se movían juntas teniendo en cuenta la aplicación de las notas contrarias. La combinación de la nota contra nota presentaba un aspecto muy pobre, pero una base bastante sólida ya que de aquí se desarrolló posteriormente el llamado discantus figurado. Cabe decir ahora que los cantores a quienes se destinaban esas obras improvisaban su contracanto de acuerdo a las reglas por ellos conocidas, teniendo el texto original a la vista por entonces era apreciado grandemente el virtuosísimo de dichos cantores porque el organum tenía que guardar siempre una buena marcha armónica junto a la melodía. TALLERES INDUSTRIALES. S.A. D fBll l. - ITL Z121 a 11 tn.2-12-15 IIITUIO, l l. lWCI. URANTE el Siglo XII Roberto de Sabillón inventó el discantus vulgaris positio el cual tiene un aspecto del todo diferente a lo conocido con anterioridad. En él se presta una especiai importancia al movimiento de los intervalos alternados de quintas y octavas contra las notas del cantus finnus; pero para que las mencionadas marchas no causen un mal efecto se intercalaba una not;, aue hoy llamamos de paso nota arpegiada o nota de cambio retardada. La voz del bajo se movía libremente aunque con menos frecuencia que la melodía y efectuaba inclusive saltos de tercera y cuarta, siempre en movimiento DE LA PAGINA 3) formación filosófica básica. 1111 IJ resto era cuestión de estudio ¡fe meditación personal. El 2 de de 1963, una universidad ,irsicana -la Universidad de Yu- ~ Por Makram Bandak Apartado Postal No. 143 13 Itinerarios Espirituales PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. Avenidas Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc VIDA UNIVERSITARIA ttlP- "academizaría", contrario. Las excesivas licencias de este método ter. minaron por sacarlo fuera de la práctica siendo sustituido por el nuevo género llamado faux-bordon (fabo,:tlon) cuyo origen es muy misterioso y desconocido, pero algunos detalles nos llevan a suponer que apareció en el Siglo XIV porque el escritor inglés Guillemus Monachus dice que en su tiempo el uso del fabordon era muy generalizado entre los ingleses; asimismo parece que ya en 1240 Johannes de Garlandia lo conocía al igual {SIGUE EN LA PAGINA 15) "sit venia J¡o", mi probada y definida vo- ¡ filosófica, otorgándome el de "Doctor en Filosofía. s causa". En la Universidad ~drid, en la Universidad In. . .onal Menéndez y Pelayo de der y en la Universidad oamericana de Santa Ma- la Rábida había escuchado onulantes cursos y conferencias, • materia de Humanidades. Pe• ~l pueblo español me había ~ una viviente y más valiosa l!l!ÍDD de dignidad humana, de Yi)guía, de honor ... Pronto pdí a amar, entrañablemente, svalores del "horno hispanicus": tfriedad, idealidad, personalis111, Me di cuenta gue un filósofo no solo concibe una filoso·no que la encarna, la vive. más podría olvidarme de ·tud vital hispánica, de ese ismo del gue nos habla e indestructible, como un eje diamantino, alrededor del cual giran los hechos mezquinos que forman la trama del diario vivir; y sean cuales fueren los sucesos que so. bre ti caigan, sean de los gue llamamos prósperos, o de los gue llamamos adversos, o de los que parecen envilecernos con su con. tacto, mantente de tal modo firme y erguido, que al menos se pueda decir siempre de ti que eres un hombre". ("Jdearium Español", pág. 6, Librería General de Victoriano Suárez). C u a n d o se juzgue mi obra, rrey. Porque la obra escrita de un autor -y la obra filosófica no es una excepción- está entretejida con su trayectoria vital. Mi cir. cunstancia primordial para filoso• far ha sido Monterrey. Una circunstancia bien difícil, por cierto, para una vocaci6n filosófica. Pero Ave. Juárez Nte. 447 Teléfono 43-19-64 Monterrey, N. L. Medicina, Cirugfa y Enfermedades de Niños NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS: GRUPOS yo debo ser, señor de mi circuns• tancia. Eso -y no el naufragio en la circunstancia- es lo espe• cíficamente humano, lo imperati• vamente ético. mente, siguiendo al sociólogo alemán Leopoldo Von Wiese que en el hombre concurren dos yo: "uno individual" y otro "social" y que la mayor parte de los actos los ejecutamos tomando como base este último, siendo pocos los actos íntimos o auténticos que efectuamos. Por eso la imitación, aunque es un fenómeno de interacción o de influencia recíproca de unos hombres a otros, con él nos acercamos, pero sin acabar de llegar, a la entraña del fenómeno social. Febrero 8 de 1967. PASTELERIA MONTERREY Presidente del Patronato Universtario de Nuevo León Apartado Postal No. 484 Ciudad. 2,500.00 2,500.00 2,500.00 NOMBRE DEL SUSCRIPTOR POBLACION Est.:inislao Ortiz S. Emigdio Mendozo y Hno. Mo. Guodolupe G. Vdo. de Ortiz Nuevo La redo, Tampa. Reynosa, Tamps. Nuevo Laredo, Tampa. NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS: GRUPOS IMPORTE 1 11 111 $ V VIII 1,000.00 2,833.00 1,000.00 1,000.00 2,000.00 X XI XII XIII y XVIII 3,500.00 I 0,667.00 10,000.00 41,000.00 XV XVI XIX XX y LVI XXI XXII XXV, XLVI, LII, LIV, LV y LVII XXVI XXVII XXX XLV XLVIII U y LIX U 11 LX LXI LXIII LXIV LXV LXVI y LXVII 3,000.00 27,500.00 4,333.00 50,000.00 2,000.00 5,000.00 LXVIII LXIX LXX 11-B Sr. Don Manuel L. Barragán $ 1088 Grupos en que les números señalados resuttoron sin derecho: DESERTOS: IX, XIV, XVII, XXIV. no basta decir "yo soy yo y mi ga. Habría que agregar: yo soy, IMPORTE IV VI VII circunstancia" como lo dice O rte. nas Sociológicos Dr. Oliverio Serna Chapa $ 556,933.00 tiano y tapatío, mi bella ciudad natal, mi estancia en Europa, mi radicaci6n definitiva en Monte- l": "No te dejes vencer ada extraño a tu espíritu; , en medio de los accidentes vida, que tienes dentro de fuerza madre, algo fuerte La psicología individual es mpotente para explicar una religión o el más humilde prolingüístico, artístico o bre. No toma en cuenla teoría de la imitación, al lado del alma indiviy superpuesta en la mispersona, a manera de ro. o vestidura, está el "alma ·va". Naturalmente que "alma colectiva", no debe llllenderse una realidad subslinte o independiente de los lombres o sea una abstracdón espiritual. Queremos delir oon tal eXPresión, simple- CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO: quiero que no se pierda de vista mi circunstancia. Mi hogar crÍs• Ganivet en su "Idearium (VIENE DE LA PAGINA 3) RESULTADO DEL SORTEO No. 392 CELEBRADO EL VIERNES 10 DE FEBRERO DE 1967 150,000.00 15,000.00 2,000.00 15,000.00 25,000.00 1,000.00 30,000.00 6,000.00 27,500.00 I 5,000.00 15,000.00 25,000.00 2,800.00 38,500.00 6,000.00 3,500.00 6,000.00 1,300.00 NOMBRE DEL SUSCRIPTOR 0122 POBLACIOH Jesús Valdés Alvarado Matamoros, Tamps. Petra G. de Ruiz Monterrey, N. L. José Herrera Ch. Cd. Guadalupe, N. L. Ma. Regina Castillo Cd. Guadalupe, N. L. \\AS $962.00 POR DEVOLUCION DE PRIMAS NO DEVENGADAS Eloy Silva Gómez Reynosa, Tomps. Eva G. de Rodríguez Cd. Juórez, Chih. Maria T. de Almoraz Reynoso, Tamps. Komona B. de Lizórroga Mozotlón, Sin. MAS $30,400.68 POR DEVOLUCION DE PRIMAS NO DEVENGADAS Moria A de López México, D. F. Noelio Millón Reynosa, Tomps. Raquel Mortínez G. Cd. Victoria, Tamp¡. Ramiro Kutugoto Monterrey, N. L. Antonio Acosta A. Cd. Juárez, Chih. María Loreto Calderón San Luis Potosí, S. L. P. Andrés Díaz Gutiérrez Monterrey, N. L. Oiga G. de Cárdenos Nuevo La redo, Tomps. Luciano Arroyo Parras, Coah. Petra J. de Sanmiguel Monclova, Coah. Arnulfo Montoño M. Nuevo Italia, Mlch. Enrique González L. Torreón, Cooh. Constructora Popular, S. A. Monterrey, N. L. Jesús Cavozos V. Monterrey, N. L. Delia C. de Flores Monterrey, N. L. Héctor Bonilla T. León, Gto. Blanco E. Vázquez Durango, Dgo. Francisca Holtom Tijuana, B. C. Ernestino Menchaca L. Durongo, Dgo. Asocioción de Boy Scouts A. C. Prov. 3 Monterrey, N. L. MAS $2,026.43 POR DEVOLUCION DE PRl~S NO DEVENGADAS Frances V. Pila Vda. de Turner México, D. F. Jacobo Marcos M. Monterrey, N. L. Luciono Coronado J. Monclova, Coah. lmelda G. Mata Monterrey, N. L. Protocio Rodríguez C. Linares, N. L. Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS: XXIII, LVIII, LXII y LXXI. Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $77.387,902.00 Estimado y fino amigo: , . , . ,, . Con gran placer he leído en el numero 824 del penód,c? Vida Universitaria", la excitativa que se permite hacer en relac1on a la formación de un organismo dentro del cual guedemos agrupados to· dos los gue hemos tenido la dicha de haber cursado nuestros estudios en la Universidad de Nuevo León. ., Indudablemente que la formación del organismo en cuest1on ~ ardua tarea, pero creo que insistiendo a través de las columnas de prestigiado semanario "Vida Universitaria", así como al comp~;eternos todos y cada uno de los gue nos hemos enterado de tal I ea, magnífica por todos conceptos, se pueda lograr ese propósito. r Recuerdo con gusto los actos que se llevaron al cabo al cump irse el Centenario de nuestro guerido Colegio Civil del Estado de N;°vo Le6n en el cual hice mis estudios, iniciándolos en el año~~ 192 , niendo el alto honor de que mis compañeros de Generac1on me . ,e- :t signaran Presidente de la misma, así como los de la Generacion 1928, habiendo, en esa ocasión, logrado buena asistencia de los co legas. Adjunto estoy enviándole los datos que están solicitando~ es_~rando que pronto, al través de las páginas de "Vida Universilllí¡/ ' se pueda tener mayor información respecto a esta, repito, magm ICJ y plausible idea. stas . otro particular . . , respecto a e Srn y en espera de su atenc1on líneas, guedo de Ud. s. s. y Atto. s. Dr. 0/iverio Serna Chapa. TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS HOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA Y SE ENCUENTRAN AL CORRIENTE EN EL PAGO DE SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO. MANUEL L. BARRAGAN LINO LOZANO ERREGUIH Director General, Inspector de la H. Comisión Nocional Bancori• AUN EN EL CASO DE NO SER USTED TITULAR NUESTRO, RESULTAIRA B~E1'1CIADO USANDO CUALQUIERA DE LOS SIGUIENTES SERVICIOS QUE PRESTA ESTE BANCO: Juárez Sur 507 * * *Nte. 418 Pino Suárez • Ahorros o través de Títulos de Copitalización con Sorteos mensuales. • Aceptamos Cuentos de Ahorros hasta $ l 00,000.00 por persona, abonando el interés ol./lbrizado. • Otorgamos préstamos a largo plozo paro la compro de caso o poro reconstruir a ompliafi la que ya se posee. e, Préstamos refaccionarios; préstamos de habilitación y avío; préstamos para adquisición de artículos de consumo duradero; préstamos personales. * *Pte. * 2722 Hidalgo *** SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA MEXICO INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHORROS ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L., MEX. �14 VIDA UNIVERSITARIA Los Mo11os dE Al'Cilla -Sí, engendros de la hipono se confunda usted, y si cobran el diezmo es porque as! cresía. Una persona que nece-No diga eso. Yo se que lo manda Dios. sita robar para imprimir sus usted conoce de literaturaLa actitud de la dama ade- obras, demuestra con hechos volvió a decir, y yo me atre- más de desconcertarme me que está imprimiendo mentiví a decir lo que sentía. pareció algo risible, y como ras. Es todo lo que tengo que -Su asunto nada tiene que ya me estaba colmando la me- decirle, mi estimada señora, ver con la literatura, creo yo, dida, hablé lo más claro que y como tengo mucho por hacer esta mañana, déjeme en sino con la abogacía. Busque pude. usted un abogado y cóbrele -Dios no se mete con los paz con mis asuntos. El tono de mi voz le desaral señor Cuarzo los veinte mil asuntos del dinero, creo yo. Y pesos por la vía legal. como le dije antes, el proble- mó el enojo y siguió fastidián-¡Pero cómo! -exclamó la ma suyo no es literario sino dome dos horas más hasta que dama asustadísima, llevándo- monetario, y yo no se nada hallé la solución del caso. La convencí de que en asuntos se las manos a la cabeza-. de esas cosas. Yo no tengo corazón para ser Pero la tozuda dama no se de dinero el único que podía inmutó ni pensó hacerme me- aconsejarla era el arzobispo, Y mala. -Pues si usted no está de nos pesada su visita, y siguió se fue muy contenta. acuerdo con esta sugestión, insistiendo en sus asuntos: -Lo que yo quiero es que no sabría que decirle. . . ¿Le ha pagado este señor algunos usted me oriente. Si le recojo al padre Cuarzo los libros intereses? La dama me miró más sor- que le quedan, ¿me ayudaría prendida aún y dijo con ve- a venderlos? Yo le prometo hemencia: que al recuperar mi dinero la -Señorita, yo no sería ca- recompensaré con una buena paz de cobrarle intereses a un cantidad. sacerdote. Usted debe saber -Si recoge esos libros o no que ellos pagan siempre con los recoge seguirá en las missus oraciones. mas, porque los libros de poe-Las oraciones de un se- sía no se venden, y cuando ñor que no paga lo que debe son malos no se aceptan ni no creo yo que sean valede- regalados. ras. Además, estos señores co-No es cierto -guerreó la bran por adelantado sus in- dama empecinada en sus tortervenciones y si usted los co- pezas-. El padre Cuarzo hanoce tan a fondo como presu- bla latín y sus poemas valen me, me extraña que se haya un dineral, señorita. -Para usted sí, señora, pordejado apalear tan duramente. A usted le cobraron por que pagó veinte mil pesos por bautizarla, por confirmarla en verlos impresos, pero por lo la fe, por descongestionarla que a mí toca, no gastarla mi de pecados, y supo ser tan vista leyendo esos engendros. -¿Engendros?- gritó la cándida que no acató a ver las cosas a tiempo. dama queriendo fulminarme -Ellos cobran porque así con sus ojillos vidriosos emlo manda la iglesia, señorita, badurnados de pesado rimel. ISTORIA E LA USICA (VIENE DE LA PAGINA 2) YA VIENE DE LA PAGINA 12) PARA ACTUALIZAR la enseñanza en la materia, les profesores que imparten en las escuelas preparatorias de la Universidad de Nuevo León la clase de Química, han estado reuniéndose todos los fines de semana para intercam. biar impresiones sobre el tema. A esta foto corresponde una de las reuniones. Otra Oportunidad para Usted dela CULTURAL iEsté Pendiente! L.---------- Según Monachus el mencionado estilo descendía de una forma a dos voces llamada "gymel" cuyos intervalos prefabordon resultó ser una dilectos eran la tercera y la formas artísticas más sexta; constantemente la medas de la antigüedad. lodía era acompañada por novedoso en él es que los acordes de sexta y tercera teiliervalos favoritos no son niendo la quinta y octava solo ,tla cuarta y la quinta sino al ,Principio y al final. Los a-tercera y la sexta; esto en cantantes de estos géneros flriencia es muy curioso prescindían por completo de plllllllOO que esos intervalos la notación en si; solo debían ii!Jaron mucho en ser consi- tener a la vista el texto e imirados como consonancias, provisar el contracanto de el nuevo género admi- acuerdo a la tradición que una gran cantidad de rezaba: contrapunto alla meninaciones armónicas. La te. ucción del uso de la a y su inversión llevó Vamos a estudiar ahora breaceptación de las mar- vemente las formas polifóniparalelas las que fueron cas libres que fueron surgienaclamadas por los gus- do junto a los géneros antes finados. Dichas marchas nombrados y que representan entan de calidad si pen- una buena parte de la música que eran realizadas a antigua. voces porque el faborE estas formas libres, coel primero en aumentar mo las denominamos coero del acompañamienmúnmente, los historiamelódico, en sus comienno logró adaptarse a las dores nos han dejado poca as artísticas existentes. información; pero en cambio D SIEMBRA en SU TRADICIONAL reunión celebraron en días pasMos, los integrantes de la generación 1924 del Colecio Civil Durante la reunión departieron amigablemente y charla· ron sobre algunos puntos de interés relacionados con Sil antigua casa de estudios. Cortesla de 100 Guerrero Norte 271 O SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Tel. 2-28-71 Félix U. Gómez Sur 220 Guerrero y M. M. del Llano ESPECIALIDAD EN: •FRENOS •DIRECCION • ALINEACION • BALANCEO DE RUEDAS , AF1NACION DE MOTORES Y SUSPENSION SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA $ 30.00 A n u a Ie 5 ~ FAIIICANTIS DI CONDUCTORES llKTRICOS Prolongación Avenida de los Angeles al Norte (Antes Encinas) Apartado No. 2039 MONTERREY, N. L. • o/o puro Institución Financiera MONTERREY, N. l. CONDUCTORES MONTERREY, S. A. OFICINAS EN CAFETERA DEL NORTE, S. de R. l. Teléfono 3-46-40 tetus, hoquetus y el llamado organum, nombre éste que indica una clase de obras que tienen por base notas largas y sin valor fijo. El inglés Johannes de Muis nos dice que este género era conocido por él como diaphonía · y triphonia basílica. Cabe mencionar aquí el nombre de un gran maestro de la Edad Media llamado Perotinus, quien es el primero en aplicar a la composición práctica la polifonía a cuatro voces. En el organum encontramos el primer caso en que un instrumento musical acompaña a la voz cantante siendo el órgano el único entonces en desempeñar ese papel. En el motetus el texto basaba siempre en los cantos gregorianos y su característica pr i n c i p a 1 consistía en el uso de notas de toda clase de valores. Las demás formas no presentan Armando López los tratados teóricos escritos tente entre algunas composi- ningún determinado interés, hacia 1200 nos revelan de he- ciones del género del ronde- por lo cual desisto de hacer cho la enorme diferencia exis- llus, conductus, copula, mo- su descripción. CA FE Financiera Industrial, S. A. P. Mier Ole. 225 15 VIDA UNIVERSITARIA 19 de febrero de 1%7 Teléfonos 2-27-08 y MEXICO, O. F. • GUADALAJARA JAL. 2-50-62 MONTERREY, N. l. Cortesía Salinas y Rocha • TORREON COAH. �16 VIDA UNIVERSITARIA Editan Periódico Estudiantil en la Facultad de Fi Iosof ía y Letras OTAS sobre la Angustia" de Guadalupe Martínez "La Sociedad sin Clases, Una fantasía, según Marx"'. de José María Palos y "Carta a mí mismo" de Eduar• do ~amír~z, s~n los ,principales artículos del periódico estudiantil Honzonte que apareció en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León. En "Notas sobre la Angustia", Guadalupe Martínez Examina los conceptos de la angustia de Pascal, Kierkie• gard y Sartré, y su influencia en la moderna literatura sobre todo en la novela. ' N En "La Sociedad sin Clases", José María Palos se refiere a las tesis marxistas de obras ajenas a "El Capital" y a algunos comentarios recientes de las mismas. El editorial lo dedica horizonte a examinar la herencia, para México de Xicoténcatl el viejo: la búsqueda, fuera de nuestras fronteras del destino de la patria; y la he, rencia de Xicoténcatl el Joven: La decisión de asumir el riesgo de ser nosotros mismos. DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; )EFE DE REDACCIÓN: ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SAN. MIGUEL, Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS. -Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corresponden- cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA. -Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A.. en la callr. de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. - 1 1 19 de febrero de 1967 1 A• •• ~!:' ESTOS SON los integrantes del equipo de la Universidad de Nuevo León, que defenderán nuestros colores en la tercera división de futbol soccer. A opinión de algunos conoce,. dores de este deporte, el equipo será uno de los mejores dentro de la división. El Pintor Español Alberto Fernández Ballesteros Expone sus Obras en las Galerías de Arte, A. C. L público regiomontano asistió a la ceremonia de inauguración de la exposición E de acuarelas del notable pintor español Alberto Fernández Balleste- domina casi a la perfección. Arte, A. C., invita al público en ble, (Alpes Franceses), Viena, Australia; Munich, Alemania; y París. Sus exposiciones han sido admiradas por el público de varias ciudades de Asia, Europa, México y Bogotá, Colombia. La colección que presenta a los regiomontanos revela su categoría. Sus paisajes son muestra firme de la madurez adquirida dentro del AS autoridades de la Escuela de Salud Pública Profesional de Salubridad y Asistencia, y la Organización Mundial de la Salud, aprobaron una instructora más, para que imparta los cursos de Técnica en Enfermería en la Universidad de Nuevo León. El doctor Nicandro Díaz Oropeza, Director de la Escuela de Enfermería y Ohstetricia de la UNL, informó que en comunicación enviada por el citado plantel de la SSA, se aprobó que se contrate una instructora más de tiempo completo, para que continúe el curso de técnicas en enfennería iniciado en enero, con la asistencia de sesenta y siete alum• nas aspirantes a obtener su título en diciembre. Afirmó por otra parte, que durante enero y los primeros días del actual, el curso se desarrolló con una sola instructora de tiempo completo, la que percibe su sueldo íntegro por parte de la OMS y Salubridad, según acuerdo firmado antes de aprobarse ese curso en la Escuela. L 10 CIA. FUNDIDORA DE AERRO YACERO DE MOIITTRREY, S. A. ,.ª _..na,, -■ IIJlt W..S•Wllilllm _ _ _ _ _ - 1 . l f. ~ . LL .-....._.111.:UL-.-OIIUIII galerías de Padre Mier Poniente 1274. Autorizan Instructora de Enfermería PRODUCTOS EQUIPO CON CAPACIDAD POTENCIAL PARA LAMINAR 750.000 TONELADAS ANUALES general para que asista a admirar esta exposición, instalada en sus ros, montada en las galerías de Ar- te, A. C. Alberto Fernández, nació en Sevilla, España y desde los primeros años empezó a dibujar. Estudió dibujo con el pintor y ceramista José Tovar y poco después ingresó a la Escuela Superior de Arquitectura de Madrid en 1919. Más tarde, continuó practicando la acuarela en escuelas de Greno- MOLINOS EN CONTINUO PARA CINTA EN CALIENTE difícil arte de pintar y en ellos se observa una técnica exquisita que PARA COCINAR � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1967 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 830 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 19 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1967, Año 16, No 830, Febrero 19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 19/02/1967 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013618 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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