https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15623/VIDA_UNIVERSITARIA_1967._No._841._Mayo._0002013608ocr.pdf c5b31ff2487a9244ce475bc4f3743d21 PDF Text Text Expone en b~osición en el l. ffi'. n. R. C. Artes Plásticas LBIN W. Bush, insigne escultor de origen norteamen- Ala;: cano, presen~ará del día ,ocho _al 19 de mayo pr~x~o, exposicion de sus mas recientes obras escultoncas, de exhibición del Instituto Mexicano Norteamerien d Relaciones Culturales. canoLae xposición se compone de 20 esculturas en diferentes s entre las cuales están la madera, la piedra caliza, mateii ed~ mármol, cemento, coral y barro de Atenas. el poAf~in w. Bush nació en Nueva York y ~esde temprana el gusto por la escultura, cultivandola como su l edad cu.ti'vó .. . .. , favorita. Se inc1·ma por e1 c1acisuno griego, aunque af1c1on b 1 · · nte practica en sus o ras e convenc1ona1·ismo e unalme actu• ";"mo sobre med'10s como pie · d ra, ceramica, , · 1 b a am re y pres10,...., el Pintor •at A. Cavaios 1C cemento. d . ., f , La ceremonia inaugura1 e .su expos1c~on se e e~tuara en el edificio social del IMNRC, ubicado en Hidalgo pomente 768. mediodía fue inaugurada la exposición de Alberto Cavazos, joven pintor regiomontano que enseña en el Taller de Artes P lásticas de la Universidad, en los J ardines del Arte del Municipio de Monterrey y en el Seguro Social. Su obra permanece expuesta al público en la Galería "Alfredo Ramos Martínez,' de la Universidad, frente al P alacio Federal por la calle de Zaragoza. SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEO~ Autorizado como correspondencia de 2d~. Clase en lo Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951 . MAYO 7 DE 1967 841 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XVI PADRE MIER Y GALEANA Dicta Tres Conferencias el Ingeniero Jorge L. Ta~ayo P ARA dar tres conferencias en la Universidad de Nuevo León, viajó a Monterrey el Jng. Jorge L. Tamayo, catedrático de la Universidad Nacional, inquieto investigador, conferenciante y escritor, que habló en el aula "Francisco M. Zertuche'' los días 2, 3 y 4 del Presente mes, sobre "La toma de Querétaro y actuación del Ejército del Norte', "Relaciones Internacionales' y "VJ. daurri y Zaragoza". Fsta serie de charlas del maestro Tamayo forman parte del ciclo organu.ado para COIIJllemorar el primer Cente~ del Triunfo de la Repúf la Caída del Segundo ..~no. Las pláticas fueron ;¡iciactas los días mencionaos, a las seis y media de la :ca tarde Y entre el público asistente se contaron maestros y estudiantes, así como estudiosos de las cuestiones históricas y sociales, míembros de la Sociedad correspondiente que existe en Monterrey. L día 30 de abril al UN GRUPO DE ALUMNOS de Preparatoria del Colegio Vocacional y Profesional de Montemorelos, con el profesor J. Arturo Escudero y Lic. Manuel G. Ayala al frente, hicieron una visita a la Ciudad Universitaria, donde saludaron a las autoridades de nuestra máxima Casa de Cultura y recorricron las instalaciones y edifici~ de la sede de ·la Universidad de Nuevo León. Alberto Cavazos acaba de exponer en la capital de la República y fue tratado generosamente por la crítica de la metrópoli. Es uno de los artistas que más i n q u i e t u d muestran tanto por lo que se refiere a sus incursiones en el campo de la experimentación de nuevos materiales, como por su búsqueda en el área de los estilos y diferentes escuelas que se conocen. Estudioso del oficio, más que ello es un ejecutor de obras. Y esto último es raro en nuestro medio, donde los pintores leen y hablan much0 sobre pintura, pero pintan poco. Regresó de la Capital del País el Secretario General de la Uni Dr. Héctor Menchaca, La conferencia tuvo por objeto 1C Lsecretario general de l(J elaborar una agenda que sirva paUniversidad, regres6 de lu capital de la República después dr haber asistido a una reuni6n qu, se celebró en Oaxtepec, MoreloJ junta a la que fueron representantes de todo el país del movi miento de desarrollo económico dr las universidades e institutos tecnológicos y de educación superior. ra una reuni6n posterior y la creación del Centro Nacional de Productividad y Utilización de la Ciencia y la Ternología en el Desarrollo Nacional, de acuerdo con el programa expuesto por el presidente Díaz Ordaz en la reunión de Punta del Este, Uruguay. Participa en Actos Culturales laS Poetisa Esther M. Allison E encuentra en Monterrey la poetisa Esther M. Allison y ha particio& ·lado en distintos actos culturales d dci os por el Municipio, la Universialgunas instituciones privadas, dic:~dad. sus poemas ante el público de la /J d· dCon motivo de esta visita o coincid~en con ella, apareció una' antología b]· P~{mas de la distinguida escritora, putea ª por Ediciones "Al Voleo", y en ° este libro se reune buena parte de la praducción de Esther M. Allison. Tiene un prólogo de Joaquín Antonio Pe~ aloza, académico de la Lengua; la selecc10n fue hecha por el padre Aureliano Tapia Méndez y la portada es del pintor Efrén Ordóñez. La autora ha dicho que algunos de sus poemas aparecidos en esta Antología, aparecerán también en los libros que Es, ther M. Allison tiene en preparación. 1 EL IDSTORIADOR Arturo Arnaiz y Freg fue invitado por el Departamento de Extensión Universitaria para impartir una serie de tres conferencias en el Aula "Francisco M. Zertuche", dentro del delo conmemorativo del centenario de la restauración de la República. El maestro Arnaiz se presentó ante los universitarios los días 26, veintisiete y veintiocho del mes de abril anterior, para hablar sobre "Los hermanos Jecker en la Historia de México", "Dos causas que se liaron el destino imperial de la vida de Maximiliano" y "Juárez y el tiempo de la República". �2 EALIZADA la conquista militar, tocó a los misioneros evangelizadores la conquista espiritual de México. Infatigables trabajadores, realizaron una labor que no es exagerado calificar de sobrehumana. En la primera década, a partir de, 1521, 11~garon numerosos franciscanos, dominicos, y más tarde los R tivan las letras y las artes. Se le conoce como la Atenas del Nuevo Mundo. Esta fama que llega allende el océano, de ciudad rica en artes, letras y oficios, profusión de colegios y centros de enseñanza, queda descrita años más tarde en la Grandeza Mexicana. Bernardo de Balbuena habla así de la ciudad de México en y Francisco de Sala necieron más tiem xico. El primero se la Universidad de fue Oidor. En su Fernando de Herrera la rica y populosa tlán, el grande Laguna deleitosa, p~c y otros sitios Cervantes de Solazo moya se dijo pronu ción latina en la in de cursos de la Un dejó sus Diálogos, q ben a México E\íl 15 versidad, la ciudad co y sus alrededo A Hernán Gonzá lava, autor de la fa antes citada, se d cipal producción ta en México en el los Coloquios espiri Alarcón, Hernán González de Eslava y algunos más qu_e, por entonces visitaron o habitaron en la Nueva España. Gutierre de Cetina, el del famoso madrigal a los ojos claros, se~enos, queda ubicado en la h}storia de1 la literatura espano la como un poeta que escribe dentro de la llamada lírica italianizante, cuyos principa- Los Primeros Poetas agustinos. Se levantan los primeros centros de enseñanza: el Colegio de Santa Cruz de Tlalt~lolco, el de Son Juan de Letrón y otros. El 21 de septiembre de 1521, a escasos treinta años de la caída de Tenochtitlán, se expide, la cédula real que ordena la fundación de la Universidad, que poco después será !convertida ! en Real y Pontificio. En 1553, Fronciso Ce,rvantes de Solazar pronuncia s·u oración latina en lo inauguración de los cursos. En este clima propicio o la prolongación y expansión de lo cultura hispánica se desenvuelven quienes arriban de¡ lo Metrópoli, y ,aquellos indígenas que pronto se incorporan a este mundo nuevo que se¡ fragua de prisa pero con cimientos firmes y duraderos. El aula y el taller facilitan el encuentro verdadero de las dos culturas, aunque era fatal que la del vencedor se impusiera sobre la del vencido para rer duir ésta a su mínima expre·sión. La capital de la Nueva España adquiere así gra?1 renombre de lugar donde¡ se cul- una parte de su poema: Es ciudad de notable policía y donde se habla el español lenguaje más puro y con mayor cortesanía. La Nueva España atrae así no sólo a aventureros y soldados, sino a hombres de letras, poetas y artistas que desepn conocer este prodigio de ciudad y participar en las altas tareas que la hacen afamada. El tráfico marítimo nos trae poetas de la Peinínsula y una frase de la época, escrita por uno de- ellos y que llega hasta nosotros y se repite en muchos libros que trazan la historia lite,raria de e-s te siglo, nos habla con mucha claridad exceso y abundancia de ellos en la Colonia. Hay más poetas -se decía- que estiércol. Pero todos o casi todos eran españoles y la pre¡gunta sobre el carácter mexicano de la literatura de esta época se plantea de nuevo. E N el siglo XVI sobreisalen poetas como Gutierre de Ce-tina, Juan de la Cueva, Eugenio Solazar de les representantes fueron Juan Bossán y Carcilazo. Lo que escribió en nuestro país pertenece a esta corriente y solamente en eso radica su importancia para nuestras letras. De la Nueva España Alfonso Rangel Guerra El sevillano Juan de la Cueva, nacido en año de 1543, llegó a méxico a la edad de 31 años parci permanacer aquí sólo tres, hasta 1577. Entre sus obras e.scritas en México y relacionadas con nuestra realidad, sobresalen las Epístolas V y VI, dirigidas respectivamente al !licenciado Sándhez de Obreg1L1n y al ma~stro Girón. En la primera de ellas dice que casas, calles, caballos admirables,/ carnes, ct!bellos y criaturas bellas/ . .. pueden bien por milagrosas/ venir de España a México por vellas. Le parece extraña maravilla va a dos mil indios 3 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA que bailan al compás de un tamborino, sin mudar voz, aunque es cansancio oílla;/ en sus cantos endechan el destino/ de Moctezuma, la prisión y muerte,/ maldiciendo a Mali nche y su camino:/ al gran Marqués del Valle llaman fuerte, / 'que los venció; llorando desto, cuentan/ toda la guerra y la contraria suerte. Eugenio Solazar de Alarcón cramentales. Sin e tEiatro que surge en España palidece anW sima producción q~ años surge en la ya Lope de Vega, si modos " pre¡!opistas", cen el llamado teatro durante el siglo XVI, en México se escri de e vangelización. (SIGUE EN LA PA ¿POR QUE SERA ... ?4? 111'1 ~ OR qué será que muchos camiones, ést~ foto, son tan necesarios para. lle bida favorita con que se deleitan los habita tambul, Turquía y otras poblaciones? Por que como en Monterrey y como en México entero hacen a toda hora y en todas partes con la frescante "COCA-COLA". ¿Por qué s~rá . • •? La Puerta ., ' Cuento por Fernando de Elizalde Ilustrado por Carlos Poveda T UVO una sorpresa al llegar a la estación. Cierto que era domingo, y la gente aprovechaba para salir de la ciudad a tomar aire en un día que prometía ser sereno y de sol, pero no supuso que iba a encontrar esa fila larga y ondulante de personas delante de la ventanilla, con expresión de fatiga resignada en las caras. "Esta es la línea de ferrocarril más concurrida en los feriados", pensó el hombrecito, colocándose atrás de una mujer. No habían dado las siete de la mañana. Su tren salía una hora más tarde: tiempo le sobraba debido a su previsión. No dejó nada librado al azar cuando proyectó el plan. El primer paso estaba cumplido Lo demás seguiría solo. Sonrió ante la posibilidad de una duda. Se saturó, se hartó de su mujer, la Catalina. Y un día dijo basta. ¡¡¡Basta!!! Gritó detrás de los labios cerrados y los ecos se agrandaron en sus rincones más escondidos. A contar de entonces cada acto, cada gesto estuvieron destinados a la partida. No fue fácil. ¡Qué iba a ser! El hombrecito se puso a reír. Ella controlaba lo que él hacía dentro y fuera de lo pieza. Fue así desde el día del casamiento. "Lo nuestro se llama unión", afirmaba su mujer con orgullo. Cuando volvía del trabajo y se demoraba conversando con alguien en el corredor, se oía la voz de ella: " ¡Edmundo!" Si llegaba de la calle con un retraso mayor que el que se podía atribuir a un inconveniente de tránsito, no le valían excusas. Ella adoptaba en esos casos un mutismo herido, mantenía los ojos tercamente fijos en un esquinero del techo y él debía prodigarse en atenciones y zalamerías a fin de borrar la pena que había provocado. El perdón que obtenía luego de empeñarse tenazmente no se traducía en palabras. Ella retornaba a la relación anterior, como si nada hubiese sucedido, pero la amenaza de la ruptura de ese equilibrio precario prendía permanentemente entre ellos. El 24 de diciembre que se entretuvo con sus amigos en el bar, ella no le habló a raíz de eso durante tres días. El origen de todo fue el haber cedido invariablemente a sus exigencias. Empezó con la luna de miel, eligieron e! ~otel de un pueblo vecino para el via1e de bodas, y ella apareció con ese sombrero de flores que a él le cayó malísimamente. No desperdició ocasión para ponérselo, con él bajaba 1comedor a mediodía y a la noche, 0 llevaba al cine, a la plaza, a la confitería donde tomaban el ap .. eritivo. Y no se atrevió a decirle que no le gustaba. No pudo. Al regresar a la ciudad alquilaron la f i\-~l•'.•'°~ I . ;,...-:· ¡-. ~ . 1 /• '\t,\ ~- ( • 1 , \ ,)'' ►', .. . . ~ •.·,' J~ •) . . ri: ~ ., ,t. ~ " .,. ~,:, ) '"" i ... ' _').· . .,,'' ; ·.~·,,. ~-~-- ft-~· :\ -·._.,....;_l. ?e••·•. • ':, ~ r . ,, '\ ... : '· .¡ '"i misma pieza que ocupaban desde entonces en la pensión del centro. Vino el embarazo complicado, la imposibrlidad de tener descendencia. El hombrecito suspiró, el sueño de ella era un hijo. El viajero, pa ra distraerse de aquellos pensamientos, miró la cola que se había agrandado: a su espalda, un hombre corpulento transpiraba profusa mente, a pesar de llevar una camisa de mangas cortas, pantalones de brin y mocasines sin medias. El estaba vestido de pies a cabeza, preparado para un trayecto largo. En el transcurso de los años aprendió a defenderse con las mismas armas que ella empleaba para envolverlo. Sintió cosquillas al moverse y, al recordar el motivo, lo acometió un acceso de risa que sacudió su cuerpo pequeño, en tanto que las lágrimas le asomaban a los ojos. El que estaba detrás lo observó asombrado y él se contuvo. Encontró · una disculpa de su forma llamativa de proceder pensando en el estado de sobreexcitación en que se hallaba. Avanzaron otro paso; nuevamente le rozaron los billetes entre las medias y los pies y no pudo impedir que la risa lo desbordase. Se mujer le palpaba los bolsillos cuando iba los domingos a la cancha, única salida permitida en la semana. Por esta causa no se trató solamente de retirar los ahorros -la mitad, la otra mitad se la dejó a ella- y esconderlos de modo que no los descubriese; fue preciso, además, recurrir a ese subterfugio para sacar los treintr:i mil pesos de la pieza y llevarlos co nsigo. (SIGUE EN LA PAGINA 9) �7de mayo de 1967 VIDA UNIVERSITARIA 4 SER Y QUEHACER DE LA UNIVERSIDAD PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE PRIMERA CALIDAD: "Ilesideratum de la Universid Por Agustín Basave Fernández del Valle use siempre Doctor en Derecho Y Doctor en Filosofía h.c. CEMENTO PORTLAND Gris y Bla,nco XI E "Monterrey" CEMENTOS MEXICANOS, S. A. LOS PRIMEROS EN FABRICAR CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON 60 At\fOS DE EXPERIENCIA. Apartado 392 Teléfono 2-15-95 MONTERREY, N. L., MEXICO EZ *.* Auto-Tractor Automotriz Diesel Motore& Cumn,iñs Dlesel de 175, 180 y 220 H. P. Para capaddades efe Cll'l'Qstre hasta ele 40 000 Kas. *J)iseñacío para los Caminos Nactonales. L verdadero interés por la universidad es incompatible con el conform:smo. Amamos a la universidad con voluntad de perfección. Y esta misma voluntad de perfección la debe formar, en los estudiantes, la un:versidad, si es que entiende su función educativa. Pero, ¿cuál es, en definitiva, la función educativa de la universidad?, podrá preguntar un escéptico. La universidad existe, fundamentalmente, para promover el desarrollo de los estudiantes, como seres humanos, hasta su máxima posibilidad. Cada hombre tiene, dentro de sus limitaciones, un conjunto de excelencias, una porción de dones. La universidad debe ayudarle a hacer el mejor uso posible de esos dones. A la democracia, particularmente, le mteresa un sistema educativo que promueva la sabiduría de toda la población. Si es el pueblo el que elige a sus líderes, conviene que éstos no estén desprovistos de una formación moral, intelectual, estética y esp:ritual regida por una jerarquía de valores. ~sta formación la otorga, so• bre todo, la universidad. Se engañan quienes piensan que las universidades t!enen, como misión primordial, incrementar el poderío industri.al, mejorar la técnica y el "confort", en enseñar una profesión. El profesionalismo y la especialización científica -justos y hasta necesarios dentro de una auténtica base universal- han puesto en crisis, gravemente, a la universidad de nuestros días. Sabemos que el progreso de las c.encias especiales nos ha ofrecido más y más conocimientos detallados, fragmentados, acerca del mundo. A mayor especialización, mayores probabilidades de eficacia "Pero el éxito de este proces<, en las ciencias naturales -adv.erte Robert M. Hutchinsno ha dejado de presentar desventajas para la educación Entiendo que la finalidad de la educación no es conocer cada vez más detalles acerca del mundo, sino comprender el mundo, Y comprenderemos a n o s o t r o s mismos en él" ("The University of' Utopla": The Univers:ty of eh i ca g 0 Press_ 1953). La tendencia a la h1perespecialización s i n ~n "t _s u d.mm generale", 'es antmmversitaria. El problema de ganarse la vida -básico desde luego- no es le únic~ ni el más elevado problema de la vida. Está muy bien que las universidades preparen a los estudiantes para que sepan ganarse la vida, pero es- - ' 'le. fabricad6n Naclonal. ¡,TIAILIII DIIIOIIIIIRIY.U. Mtnltaey, N. L, M6xico Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA tá muy mal que hagan, de este inevitable y modesto "desideratum", el centro de sus actividades. Si la Universidad es "una comunidad que piensa", es preciso que en su seno se medite profundamente sobre los problemas intelectuales, más importantes. Menester es que la especulación y la acción sean iluminadas por la corporación de maestros y de alumnos. Es necesario que los especialistas sepan encontrar el puesto que ocupa su espec:alidad, en el ámbito integral del saber, y que no desconozcan la conexión de su especialidad con otras especialidades. Porque si el hombre no se comunica con el hombre -y partimos del supuesto de que los espec:alistas son hombres- estamos perdidos. Nuestro tiempo reclama, imperiosamente, el diálogo entre los representantes de todos los campos del saber y de la enseñanza. El hecho de ser especialista no impide la aptitud de pasar de una especialidad a otra, según lo exijan las neces:dades sociales. Y sobre todo, antes de ser especialista, se es hombre y se es ciudadano. Por hombre. el especialista debe esforzarse por comprender las ideas fundamentales y por dialogar con los demás hombres. Por ciudadano, el espec:alista debE> m'rar al bien común antes que al bien de su especialidad. Si descuidamos la universidad nos veremos ante el peligro de que nuestra cultura nacional se degrade, de que el progreso científico se paraLce, y de que el pensamiento caiga en un lamentable confusionismo. El tipo de hombre que deseamos, en los términos de un ideal común, no puede obtenerse sin la educación. Y en materia de educación 'corresponde a la universidad -y no al Estado- el máximo rango jerárquico. Los universitarios sabemos, por experiencia, que en la universidad inic:amos un diálogo que apunta a la verdad y aprendimos una técnica de la comunicación. Desde entonces estamos empeñados en "la clarificación y la reinterpretación de las ideas fundamentales". En la misma capac:tación técnica, dentro de los niv~!es superiores, prosigue el diálogo. Aunque se rec'biese una ínf ma cantidad de información formal, se habría rec:hido mucho si se nos hub:ese enseñado a participar ordenadamente en el diálogo, a comprender las razones de las ?osas Y a conocer a fondo las ideas implicadas en algún sector del saber. La universidad no pretende ser un sustituto de la experiencia sino un preámbulo de 1 método que se laboratorio es tan de método. La u se confina al rinc ratorio, usa tanto científico como el léctico. Para que la pueda cumplir su es preciso que te dencia de todo c co. La universid no tenía que re ante ninguna au exigencia de li mica, ha resguar quier interferenci fundamental par existir una a universitaria. Si dad ha de sobr centro de pens crítica es precis una verdadera tro del orden. N podemos esperar d mismo social y poli universidad donde n opiniones impop se confunda · mente con el político, puede se sospecha, hasta muestre lo contrari no cumple su funci cho el Rector de la dad de Chicago. Pe ta hacer de la uni centro de discusió acerca de los asun portantes. La ens rior requiere, ine te. de la investiga A creación artística del Greco se define por su manera de apreciar la exesión. La célebre frase que dipr que "el arte es la naturaleza ce a traves , de un temperamenv1s... . 'f'1cado com,, encuentra su s1gm wleto . en las obras de weste pmtor pultiestilístico; aunque nunca llern0, a comprender la naturaleza, dig bujó sin embargo 1as cosas ."t~1 orno se presentaban a sus OJOS • ~u arte no aspira en ninguna f?rrna la imitación, por el contrano, Thetocopuli deforma sistemáticamente )a naturaleza y la hace reaparecer en sus cuadros convertida en su propia naturaleza. La explicación a este fenómeno de transformación se logra si consideramos que este maestro trabajaba mas con la mente que con el espíritu, lo cual es una manera un tanto desequilibrada de realiur el arte, por ello existe en él la característica de que la expresión no alcanza de manera satisfactoria los matices deseados, quizás debido también a la percepción defectuosa de las cosas que rodean el mundo exterior del artista o tal vez como consecuencia de la meula antagónica de dos géneros distintos de pintura. Cabe decir además que el Greco padecía varios defectos biológicos, entre los que se cuenta la miopía de sus ojos, enfermedad que constantemente la extraviaba la mano; pero esto no le quita valor a su obra sino que lo aumenta. De esa insuficiencia de la vista deriva toda la originalidad de este pintor quien, mas que otra cosa, expresaba lo que sentía o no expresaha nada. Las pinturas del Greco, a pesar de su deformismo fisiológico. no pueden mas que representar la unión de dos pensamientos divi?idos sin embargo. Dicho deformismo tan pronunciado marca el punto máximo de la elocuencia del pi?tor como bizantino y renacentista, lo que nos lleva a des. cubrir la gracia de estas obras en 1~ _significación obscura de su ester1ca. Vistos con paciencia, los cuadros de Domenico Theotocopuli den~n una ligera locura de pensamiento. A menudo es posible veratr' aves de esas pinceladas una divagación indeterminad; entre ' · para h el an1·sta Ysu espmtu uscar la mejor forma de trazo v expresión · a la conjun-· ., · Grac1as c1on de lo d 5 .. , os estt.1os de compos1c1on en tro ~ contramos que este maescreado sin darse cuenta un VIDA UNIVERSITARIA 5 E s 1 u G E L • M /~ / r- ,. ,,. \. I .. . ¼"., ,) " ~ / ,- · / .\ .. !) ¡/ /' / , .., e t e • o 1 1 o Por Makram Bandak · Armando L6pez nuevo género al que podríamos muy bien llamar el de la "pintura alargada", porque es imposible pensar en el Greco sin imaginarnos los prolongados trazos de sus cuerpos y sus facciones. Esta "escuela del alargamiento" solo encuentra su paralelo en las mas ª?tiguas pinturas bizantinas cuyo e¡emplo mfluenciara tanto a éste artista en su juventud, antes de que el tintoreto y Miguel Angel marcaron en su estilo su etapa veneciana y romana respectivamente. E L lenguaje de la escuela italiana, hablado por maestros de la talla de los Ghibreti, los Donatello junto con Magnasco era algo privado que se prefería a cualquier otro lenguaje; por eso nuestro pintor llegó a dominarlo a la perfección e inclusive pudo haber tenido el valor de elevarlo pero no lo tuvo. En el acto mismo de pintar este artista de dos universos se sentía decepcionado al tratar de elegir uno u otro camino y se perdía en la jndeterminación; ya jamás podra expresarse con la suficiente libertad de estilo porque ese estilo su técnica era el fruto de su co~penetración con el género veneciano su colorido y su armonía. Su dibujo sería siempre bizantino, pero su colo:ido reflejará el poderoso magnetismo de la tierra del dante y sus enseñanzas estéticas. La obra del Greco carece en conclusión, de la solidez de ~stilo que distingue al verdadero espi(SIGUE EN LA PAGINA 8) . PASTELERIA MONTERREY • Surtido completo en Candiles y Lómparas para cada caso. • Tel. 2-27-34 Padre Mier Ple. 1186 • * ** Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 * ** Hidalgo Pte. 2722 *** Cortesía Salinas y Roch a ailillili&il&l~Uol~ ·s y r ..) ,# �6 ALGO SE HA PROGRESADO EN GIMNASIA La Cartomanciana ~uatro ·de fs~a~as e Segunda parte de Cuatro de Copas Cuento de Irma Sabina Sepúlveda !ENTRAS la bibliotecaria subía a mi habitación ordené un poco la cama que acababa de abandonar a toda prisa y me puse a buscar la baraja entre el montón de libros que había comprado el día anterior y que mis compañeras de internado no me habían dejado hojear por los mismos asuntos de la cartomancia. Encontré los naipes en desorden y mientras hacía el recuento para cerciorarme de que estaban completos, llegó Adelita. -Perdóneme usted que la moleste a esta hora tan temprana -me dijo angustiada llevándose las manos a la barbilla-, pero traigo un problema muy grave y deseo consultárselo a usted. -Agradezco mucho su confianza -dije al ofrecerle la silla que estaba más a la mano-, pero antes quisiera aclararle algo de las barajas: yo las leo por mero pasatiempo y no le M doy crédito a lo que dicen, ya que la vida humana tiene muy poca relación con una sota o un rey. -No diga eso, ni sea modesta. Y o vine a consultarla porque en los años que teq_go de vida he visitado a muchísimas personas que leen la baraja y ninguna me ha d:cho lo que usted. -Sería chiripa. -No -dijo la bibliotecaria con vehemencia-, los méritos de usted son tan grandes que puedo pagarle hasta cien pesos para que me lea la baraja y me saque esta angustia que traigo en el corazón. -Ojalá pudiera- dije más que dudosa, y sin saber de que trataría el asunto que la acongojaba le entre.gué los naipes y me senté en la cama m;entras ella les daba algunas vueltas entre sus temblorosas manos. La cara de la bibliotecaria estaba tensa por la incerfdumbre y su vista no 7 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA oNTRARIO a lo que suponen los_ pesimistas, cabe senala~ que la disciplinallde la gunnaen sía que podríaM, ~arse "shu·or" en exico se a ~ d o algo~ durante p,v~-. los últimos cinco anos y qmenes ti nen a su cargo esta tama la educación física, al parecer van por muy buen rumbo. Claro, el optimismo no puede ser abundante en. relación con las perspectivas que tiene el seleccionado nacional para los Juegos de _Ia XIX Olimpíada que tendran por sede a la ciudad de Mé'""" pero el rendimiento ~v, , hde los mexicanos sera mue o mejor de lo que algunos suponen. Si se tiene en cuenta que los Estados Unidos a duras penas ocuparon un sexto lugar como Equipo, en el torneo mundial efectuado el año pasado en Dortmund, Alemania, y que a México vendrán los mejores gimnastas de Japón, Alemania, Rusia, Checoeslovaquia, Fran.. C:a e Italia, lógico es suponer que los gimnastas de México se las verán negras para hacer cuando menos un papel decoroso. e e e e PERSPECTIVAS PARA 1968 ESFUERZO DEL CIRCULO EN MONTERREY SUGESTIONES PARA EL FUTURO d! Armando L6pez se apartaba de las barajas.. . ¿qué debería decirle? ¿se trataría de ~lguna herencia que le habrían birlado de repente, o acaso del señor moreno de los bastos que tanto la había hecho sonreír? Mis conocimientos sicológicos entraron en juego y al extender la baraja traía ya el propós:to de hablarle de sus amores. -Veamos que resulta de VW APLAVSO A $V ELE6ANGIA ... esto- dije al observar el tendido de las cuarenta cartas, y antes de que me decidiera a hablar la angustiada mujer se adelantó: -Se trata del señor del que usted me habló, de él quiero saber más que de nadie. Su voz temblaba y para no estar lejos de la cama acercó su silla junto a mí. -Sí, este señor es el rey de bastos que está a los p'es de la sota que es usted. -;, Y qué dice? -Pues. .. las cartas que los acompañan predicen amor y dinero, junto a usted se ve el siete de oros que comprueba lo que antes le dije: dinero de él para usted. -Sí, eso sí, gracias a su generosidad he brellevar con decor tería; pero ha oc go terr:ble, terrib' La vi tan asus pensé pronto en o jer y me adelanté a larla: -No creo que sea rrible porque aquí no, acerca a él más mujetlt usted. -Eso es cierto, · mo -dijo llorosa b ueno mi Corn nunca dudo de ' sábado nos ha go tremendo. La actitud de dejó en suspenso bía si atender a s a la insegura ba - Lea por favo si le ha pasado al (SIGUE EN LA *** A pesar de eso, justo es subrayar que México ha progresado en gimnasia. Un ejemplo que apuntala tal aseveración se tiene en el rendimiento logrado recientemente cuando el equipo México derrotó al de los Estrellas del Sur de California en Los Angeles, con una apretada anotación de 265.65 puntos contra 263.15 acumulados por los sudcalifornianos. El equipo México que obtuvo esta victoria, es el mismo que está siendo preparado para competir en los Juegos Olímpicos del año próxitno Y fue a California al m~do de Armando Vega qwen como bien lo saben loi; que hay ahora por la gimnasia, sobre todo en las mujeres, tanto en Monterrey como en Dallas. TRIUNFO DE LA SELECCION MEXICO Por Osear F. (astillón enterados, ha sido campeón nacional de los Estados Unidos y realizado una excelente labor como coach de los mexicanos. Para dar una idea de la magnífica actuación de los mexicanos basta citar que en el certamen México - Sur de Calif o r n i a, individualmente terminaron así: Fernando Valles, primer lugar con 54.25 puntos. Rogel:o Mendoza, segundo lugar, con 54.20 puntos. Armando García, tercer lugar con 54.15 puntos. Enrique García, sexto lugar, con 52,60 puntos. En el décimo lugar quedaron empatados Luis Ibelles y Manuel Vargas, con 49.05 puntos. Del equipo Estrellas del Sur de California, quien mejor colocación final logró fue Sid Freudenstein que ocupó cuarto lugar con 53.90 puntos. El resto del equipo sudcaliforniano terminaron así: Bob Lynn, quinto; Al Luber. séptimo; Dan García, octavo; George Greenfield, noveno; Juan Sánchez, décimo segundo. * * * El torneo del Equipo Nac:onal de México con el de los Estrellas de la Baja Ca1.fornia, fue organizado por la Asociación Gimnástica del Estado de California y auspiciado por la Unión Atlética de Afic:onados y tuvo por meta los siguientes objetivos: (1) Estimular la compe t e n c i a internacional en gimnasia, (2) Despertar entusiasmo y propiciar una mejor preparación de los gimnastas (3) !na u gura r una serie de competencias gimnásticas entre México y el Sur de California. Como director del encuentro €stuvo Brud Cleveland, coach de Santa Mónica City College y en caildad de jueces actuaron funcionarios de la Asociación. Evaluando el encuentro México - Sur de California. quienes lo organ:zaron y llevaron al cabo, consideran que constituyó una exper~encia valiosa, tanto para Cortesía de Financiera Industrial, S. A. Institución Financiera P. Mier Ote. 225 Teléfono 3-46-40 MONTERREY, N. L. ~ los competidores como para los jueces. Competencias de este tipo han sido celebradas en otras partes del mundo, pero sobre todo en Europa y han contribuido a elevar el nivel de la gimnasia internacional. * * * Al hablar de intercambio internacional en la rama gillmástica, justo es señalar el esfuerzo reaLzado desde hace ya muchos años por el Departamento de Educación Física del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey. Todavía hay algunos que recuerdan la participación de José Martínez (q.e.p.d.) gimnasta del Círculo, quien como integrante del equipo Méx:co compitió en Budapest, Hungría, antes de la Segunda Guerra. Desde 1947 o sea ya hace veinte años, el Círculo ha venido celebrando el Encuentro Anual Dallas-Círculo, un año en Monterrey y el otro en Dallas. Ese encuentro ha sido factor determinatvo del gran interés ** * Ahora el Círculo se prepara para celebrar el IV Encuentro Gimnástico Houston Y.M.C.A.-Círculo que la Com:sión Deportiva del Círculo llevara a efecto el sábado 13 del presente mes. El año pasado, el equipo Círculo fue a Houston y tuvo una muy buena actuación frente al grupo texano. Ahora le toca al equipo de la Y.M.C.A. de Houston venir a Monterrey y el Círculo les prepara una afectuosa bienvenida. Para el público que gusta de la gimnasia artística y de aparatos, el espectáculo será €stupendo. En el equipo de Houston vendrán G e r a 1d Bartosch, uno de los mejores aparatistac; de la Universidad de Texas; Arlette Ramsey, coach de las mujeres y una experta en gimnasia a r t í s t i e a, muy distinguida ejecutante en ejercicios a manos libres, v ga de equilibrio y paralelas asimetrías. Como coach y administrador del conjunto de la Y. M. C. A. vendrá Joe Robertson, director de educación física de la misma institución. El equipo de Houston está fnrmado por nueve mujeres (SIGUE EN LA PAGINA 9) SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Félix U. Gómez Sur 220 Guerrero y M. ~1. del Llano Tel. 2-26-71 ESPECIALIDAD EN: •FRENOS •DlRECCION •ALINEACION • BALANCEO DE RUEDAS • AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION Grupo Químico CYDSA CELULOSA Y GON C::AMISA qve VISTl:N MEJOR .. , le obsequiamos una bonita alcancía al abrir su Cuenta de Ahorros. Iníciela hoy mismo en cualquiera de nuestras 13 oficinas establecidas convenientemente en la ciudad. DERIVADOS, S. .A Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD PARA usos TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS. Monterrey, N. L. Teléfono 6-60-90 �8 EL ·GRECO 'I SU ESTILO (VIENE DE LA PAGINA 5) ritu creativo. sus trabajos toman a veces un aspecto -valga la palabra- internacional; esa expresión siempre profunda y siempre incomprensible nos revela la intención del pintor de adaptar la espiritualidad a la pintura, no porque estuviera falta de espíritu sino porque el artista reconoce dos formas de la espiritualidad artística: una interna y otra externa, pero condicionada por si misma5 y por la voluntad del autor; esto constituye la representación de su genialidad y marca al mismo tiempo, el límite entre lo que el artista puede crear y lo que su espíritu le permite expresar. En ocasiones Domenico sentía la necesidad de reivindicar el arte, su pintura, pero finalmente se dejaba llevar por su intuición artística natural que en pocas veces le preparaba buenos resultados. Ahora bien; debemos pensar en este momento en el Greco como artista imaginativo y carente al mismo tiempo del estilo de la imaginación. A veces en obras tales como "el entierro del conde Orgaz" nos asombra la grandiosidad de formas que la mente puede producir, sin embargo Theotocopuli caé frecuentemente t>n el error de no infundirle a semejantes escenas el suficiente hálito imaginativo, de allí que las mismas parezcan como sacadas de una obra teatral, A pesar de haber querido realizar pasajes de una imaginación desbordante Domenico siempre se encontró con que lo dibujado era bien distinto <le las formas que él había concebido en su mente, y de nuevo si" manifiestan sus debilidades. Una tercera etapa en el estilo del Greco, que hasta ahora no hemos mencionado, es su contacto con los pintores de España en donde vivió la mayor parte de su vida. Alguien dirá que la influencia de aquellos pintores penetró muy profundo en la evolución de su técnica, pero en realidad no es así. Si bien el ilustre maestro creó lo mas importante de su obra junto a los colosos españoles, no podemos encontrar sino apenas un vago presentimiento de su convivencia con ellos. Lo mas notable es esa tendencia a realizar las facciones de sus personajes al estilo español, y quizás también el empeño de rodearlos del ambiente propicio. Seguiremos ésta etapa después para señalar sus periodos mas sobresalientes con la obra de Domenico Theotocopuli. . . E ha dicho que la imaginación es el intermedio entre el deseo y la realización; en este caso ambas formas se hallan colocadas en partes opuestas en el sentimiento del Greco quien usaba la mente solo para crear aquello que su i:iir~da desfigurada y lo que su sent1m1ento descubría a través de la misma. El gran artista dijo en una ocasión que mucho le gustaría pintar con fidelidad la naturalelrza, a pesar de que tampoco desr,aba imitarla; he aqui una división que se establece en el pensa- • - - - - - - - - - - - - . miento de Theotocopuli y parece avivar el antagonismo de las dos formas originales de su pintura. La expresión del arte no admite en semejante casos esta marcada tendencia a revolver los significados de los valores estéticos y plasmarlos luego en las telas con una indiferencia poco digna. Estos valores o tienen que marchar de acuerdo con la concepción del artista o producne, en caso de apoderarse del estilo, el efecto de una vaguedad que vá en detrimt'nto del arte. S Suscríbase a VID A Universitaria $ 30.00 Anuales GAS NATURAL PARA LA INDUSTRIA CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD. Consúltenos Calle San Nicolás de los Gana Tels.: 5-40-95 y 5-40-50 No. 2901 Norte Apartado No. 416 MONTERREY, N. L. Progreso en Gimnasia Cuento (VIENE DE LA PAGINA 7) Segunda Parte de Cuatro de Copas es tnb resistente, durable y econ6mlca. 1 La mejor tuberla de acero ea la ALFA normalizada • Por lo tant<>i en la construcción de l\l casa UllmOI Tubería de aoero ALFA NORMALIZADA Por 11:1 cabdad a toda prueba, y su pared reforzada Cédula 40, tipo standard americano, que lo hacen ... a (VIENE DE LA PAGINA 6) desde el sábado no como ni duermo pensando en él. La dama me urgía a seguir y no supe más que salir con algo que se me ocurrió en ese momento: -Aquí aparece el rey de copas muy cerca, lo que quiere decir que otro hombre se mezcla en este asunto.. . ¿no es así? -¡Sí! -exclamó la mujer dando rienda suelta a los lloros contenidos en su corazón-. Ese hombre es el hijo de Cornelio que nos vio el sábado que estábamos en el lugar donde acostumbrarnos vernos cada semana. -¿Y luego?- pregunté interesada olvidándome de la mentirosa baraja que no decía nada de lo que yo había afirmado para tratar de descongestionar la angustiosa situación de aquella mujer. -Cornelio es casado y sus hijos no ven con buenos ojos que él me quiera. Seguramente nos habían seguido otras veces y apenas este sábado nos encontraron en el hecho. Tuvieron un fuerte altercado allí mismo y mi Cornelio se putan alterado de sus nervios que me ordenó que los dejara solos. Como usted comprenderá, yo -no pude desprenderme de a llí hasta que me arreglé un poco, y en eso Cornelio empezó a gritar y a cogerse los oídos diciendo que le dolía mucho la cabeza. . . ¡Qué angustia, señorita! Si usted hubiera oídos los gritos de ese hombre le hubiera dolido el alma. Yo sufrí lo indecible y no tuve más remedio que salir corriendo y subirme al primer taxi que me salió al paso. Adelita lloraba con fuerza cubriéndose el rostro con las manos y yo no sabía que actitud tomar. ■ La tuberla de icero 9 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA -Yo quiero que me diga -pidió entre lágrimas- si Cornelio vive o ha muerto. No, no me diga que ha muerto porque me mataría la pena. . . ¿Qué sería de mí? ¿quién me dará ahora para mis gastos? No, señorita, no me diga que ha muerto, no. P OCAS veces me he sentido más incómada que ese día, Adelita lloraba y yo le daba (VIENE DE LA PAGINA 3) a• vueltas a mis peDSailif. tos para no decirle Ha mujer que se ~ me dejara en paz. amor puede haber torcido? La bibliotecadQ¡ lloraba al amor sino: nero, pero de todos no tuve valor para tar su desazón. El abdomen voluminoso y duro detrós de él lo apretó contra la mujer que lo prec~dí~. Al gordo lo irr_i!aban sus risas solitarias; apenas volv10 a la seriedad la presión cesó. No podía explicarle a la gente que esa hilaridad era un medio de descargar los nervios. Ya tendría tiempo de reír después. Recordaba cómo marco en - No llore usted el calendario con una cruz roja la se. V eo aqm, que la' fecha en que se jugaba el partido que medad del señor definía el campeonato del año; no es mortal. aquella mañana pretextó que se -¿De veras encontraría temprano con los commujer calmándose· pañeros del banco en la casa de uno tamente-. Ya lo d usted tenía que SllC!8li! de ellos, comerían algo y en seguida irían a la cancha con anticipación este dolor. para conseguir buena colocación. No es mortal, pero j ¡Qué cancha ni qué campeonato! ¡De usted tener cuidado ,. lo que se trataba era de salvar su que los excesos vida! No lo creía todavía. El se terminan en muerte. encargaría de enviarle dinero a -No, ni lo mande li. Catalina, había averiguado la manera Y o no puedo llamarlof de hacerlo valiéndose del banco, que teléfono porque me lo i ne prohibido, por eso conservaría su anonimato. No la que esperar a que fu abandonaría del todo. "Picátelas, no nes para venir a moleo seás zonzo'', le dijo un compa ñero de la a usted. No sabe c:üli trabajo la vez que le contó un poco agradezco sus palabnl ¿dice algo más la bara, de lo que le pasaba, la milésima parte de la verdad. No le habló del reuma-Dice que no d tismo progresivo, los ungüentos, las ted preocuparse po quejas continuas, el olor a hojas de nero porque hace eucalipto hirviendo en una ollita a cibió una suma más nos considerable, ¿ todas horas sobre la estufa, en otoño, así? invierno y buena parte de la primavera. A él antes le gustaba n los - La voy a recibir nas, pues Cornelio eucaliptos, le parecían Quijotes comprar la casa donde veietales con su gran altura para podernos ver con melancólica y soñadora. Ahora no confianza y que yo i:odía ni verlos de lejos. Todas la protegida para el mañalll. El mañana de Adelita si• u e r ta apreciaban a Catalina; alguien se preocuparía por el canario que la alegraba. Al asomarse a la pieza los vecinos se admiraban del orden que reinaba allí, cada objeto relucía en su sitio exacto. En la pensión nadie tenía las camisas tan limpias y bien planchadas como él, tampoco el traje tan prolijo. ¡Y los estantes del ropero! A Catalina le costaba un sacrificio, pero lo hacía por principio. ¡Y la obsesión por él! El pañuelo siempre en su sitio, la corbata sin una arruga. De la posibilidad de una mancha, ni hablar siquiera. Pero él precisaba algo viviente a su lado; era horrible, quizá. ¿Y de ahí? Era así. Muchos lo entenderían, la mayoría estaría de acuerdo con él, a excepción de los hipócritas. ¡Irse, alejarse de una vez! ¡Ser dueño de sí! ¡Escapar, palpar la libertad, no respirar más en esa prisión! ¡Cuánto había esperado este día! Dieron un paso. Se hizo el silencio. El viento tenso apretaba. ¿Qué sucedía? Oyó la imprecación y un fuerte envión lo dio contra la ventanilla de rejas verticales, a través de las cuales una cara lo miraba con impaciencia conte nida. -¿Boleto, señor? El hombrecito salió de la fila , se llevó un pa ñuelo de impecable planchado a los ojos, y sollozó desconsoladamente. Al hablar de todo esto, se antoja pensar un poco en el futuro de la gimnasia artística y de aparatos en México. Esta disciplina es junto con el atletismo, la más antigua en la educación física. Su desarrollo en la forma actual c o me n z ó en 1812 cuando Federico L u d w i g J ahn organizó los primeros grupos gimnásticos que hubo en Alemania y cuyos miembros recibían el nombre de "Turners". Durante siglo y medio, la g' mnasia superior se ha desarrollado de manera sorprendente en Europa y J apón. Para fomentar esta valiosa y laudable disciplina, sería necesario alentarla en las escuelas primarias. Bien se sabe que esas escuelas carecen de medios para desarrollar un programa gimnástico completo, pero podrían comenzar con enseñar "tumbling" o acrobáticos de piso y ejercicios a manos libres. Eso es básico en la g:mnasia y mucho serviría para el futuro desarrollo de esta rama de la educación física. ,. Instrumento de Piogreso CARLOS POVEDA es un pintor costarricense que reside en Washington. . JIO • P11ra ttcfqul,icl6n de mnquinnrio 'I 111dp0 • Para compra dt mnter/n wima J>nro tonitrucci6n de edi/ié~ í,¡d,u!ri11le1 W,. mpl/adón de l1111ol<ttio11,- • t. •'""ª mett•tñf6,-,r,rproducción La mu jer se f contenta sin volver darse de los cien tan sinceramente ciera y yo me sando en los tendría para lle blioteca si me ene Adelita vestida d Recurrn personalmente o por ~rito l: COffiPfl.~I~ 8EnERRl DE ff Gf PTAGIOílfS, S. R., Pocos días desp sé a Monterrey volví a ver la bi me quede con la aquel cuatro d que aparecía junt presagi!a ha ho ¿Quién sería e ella o el señor C La baraja no P melo. OFICINAS DI VINTAS: ZONA MONTllllY, CALLI AD0l10 ,a,rro Al Ollalll U AnADO 206 - U Y, N.L lea Ud. VIDA UNIVERSITAR * * * En México, desgraciadamente, son muy pocos los gimnastas en relación con e) número que podría haber. Fuera de la ciudad de México, Tampico, Puebla y Monterrey, es de dudarse que haya otros lugares en donde se practique la gimnasia de manera sistemática. FERNANDO DE ELIZALDE, argentino, escribe poesías, cuentos y obras de teatro. parecía muy corto ya el sesenta sonaba fu~ su cuerpo, pero como que el corazón no se jenta seguí diciendo nas tonterías más grárselo un poco Y aquel enredo. UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO y diez hombres, como sigue: Mujeres: Margie Olfield, Jackie Billups, Nancy Small, Linda Tillery, Pam Jenkins. Christi Sowell, Donna Lee, Rita Ellis y Bobby Baker. Hombres: Byron Small, Charlie Watkins, Stan Rottman, Ford Andrews, Steve Landry, Mark R a m se y, Brad Evans, John Dale, Jop Calderoni y Dick Mullins Algo se ha progresado en América Latina y en los Estados Unidos, durante los últimos diez años se ha extendido a tal grado, que son ya muchos miles de jóvenes -hombres y mujeres- los que se dedican con gran entusiasmo a la gimnasia. lONAMIXICO, UJDIW 61 Al'ARTAD01JU M4XJC)O 1, D. ,. �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 10 Dinámica Constitucional XCEPCIONALMENTE México celebró el día primero, además del día del Trabajo el Cincuentenario de la fecha en que entró en vigor:P.uestra presente Ley de Leyes, la Constitución de la Revolución Mexicana, proclamada en Querétaro, el 31 de enero, y promulgada el 5 de febrero de ese mismo año. México celebró ya el Cincuentenario de la promulgación con un hermoso e impresionante conjunto de ceremonias presididas por el señor licenciado Díaz Ordaz, en las que se rindió también a los cuatro documentos constitucionales que son antecedentes directo y parte de la línea vertebral del ideario liberal mexicano y de nuestra presente organización política y jurídica. El próximo pasado 5 de febrero marcó, por su importancia una efeméride trascendental, que subrayó el fervor popular manifestado por los millares de personas que concurrieron a la fiesta cívica conmemorativa y por los discursos pronunciados por el secretario de Gobernación, licenciado Luis Echeverría; el ingeniero Manuel González Cossío, gobernador de Querétaro, y el senador y profesor, diputado constituyente 1916-1917, Jesús Romero Flores. E N este inmediato primero de mayo el pueblo mexicano renovó su. fe en la Ley de Leyes de la República, ya que ella ha sido la base y la inspiradón en todo cuanto de importante se ha realizado en nuestro país en el curso de las últimas cinco décadas, y porque la Constitución vigente ha sido el instrumento mento mediante el cual se ha podido lograr la liquidac:ón de problemas y situaciones humanas y económicas que frustraban el progreso de México al hacer que imperara la injusticia sobre grandes sectores de la comunidad nacional. Vida Universitaria, una vez más, rinde homenaje a don Venustiano Carranza y al Congreso Constituyente de la Revolución Mexicana. E A Constitución de 5 de febrero de 1917 es, a la vez, síntesis de las tradiciones políticas positivas de nuestra nación, y programa revolucionario conforme a cuyo modelo México se va transformando y desarrollando. En estos conceptos fundamentales coincidieron los oradores en el acto central de homenaje a nuestra Carta Magna, en el cincuentenario celebrado el día 4 de febrero próximo pasado en la ciudad de Querétaro. El licenciado Luis Echeverría, secretario de Gobernación, hablando en nombre de los tres poderes de la Unión, y el profesor Jesús Romero Flores, senador de la República, como uno de los legisladores constituyentes y en su representación, pusieron de relieve en sus respectivos discursos la confluencia de las aportaciones más valiosas de nuestras leyes fundamentales precedentes en el texto constitucional que hoy nos rige, y que de ese modo recoge la gran tradición jurídico-política nacional sintetizándola. Síntesis verdadera, y no mera suma, porque armoniza los elementos mejores de aquella tradición y los enriquece y supera, fundiéndolos con los ideales y reivindicaciones de la Revolución para crear un nuevo derecho que establece garantías sociales y económicas, de las que son titulares las mayorías trabajadoras y la nación. "Extendió su manto tutelar a estructuras del campo social y económico nunca cobijadas antes en el mundo por normas de tan alta jerarquía", señaló el secretario de Gobernación. Es la primera de la historia que afirma las garantías sociales a la par que las individuales "conjugando armónicamente el interés del individuo con el de- la sociedad" y sujetando la propiedad a función social, subrayó en su intervención otro de los oradores, el ingeniero Ma- L 50 AN- os (VIENE DE LA PAGINA 10) Síntesis de Nuestra Historia nuel González Cosío, gobern Estado de Querétaro. "Devuel com unid a d es •mdigenas Y ca las tierras que 1es h a b ían sido tadas" , y 11ésta bl ece e I reparto d y la pequeña propie ad''; "cu deseo de educación que tenía tud"; "protege al obrero", di' cero de los constituyentes. Tradición conservada pero así, pues, en síntesis con las r ciones revolucionarias, la obra cional del 17 no es obra, sólo dieron, otra vez, los oradores mencionados-- del selecto el porvenir''. Este documento dio al país n modelo conforme al cual se ha trans• d ,, , f d U mado, viv1en o su mas ecun a etafor 11 ,, ,, 1 d pa de desarro 1o , cuyos resu • • d'ta os'blpoitivos están a a vista, son m • 1scut1 d es S y forman d parte, como conquistas 1 • efini,, tivas, e nuestro progreso co ect1vo . Sin embargo, advirtió el licenciado "d b Echeverría, e emos d reconocer d que la diferencia entre po erosos y esva Iidos veces, se acentúa a pesor de los esfuer1 ,, "Q d I h zos por evitar a . ue a uc ar todavía" -añadió- "y el gobierno está lud d chando con ,enue • o, por• un mayor desarro!1o econom1co; por 1mpu1sar la inó • d I b tegradón org • n1ca be país f so re bases equitativas, que ene icien a todos los sectores; por llevar a cabo la reforma agraria integral; por elevar los rend 1 • d dimientos e sistema e ucativo; por me¡'orar la productividad agrícola e ,·ndustrial; por intensificar la batalla contra la insalubridad; por aumentar los be f , I I b ne ic1os a as c ases tra ajadoras; por mejorar la impartición de la •iusticia tanto federal como estatal; por perfeccio1 , d d nar os rneto os a ministrativos para DE DIN AMICA CONSTITUCIONAL . . legisladores que se reuniera beneficio de todos". taro. "Es el grito de los homb do un siglo: desde los insurge En esos términos esbozó el vocero de . los poderes de la Unión, clara y sincedillados por e 1 genera 11s1mo , M I h t I t't • ramente, las deficiencias, las tareas ,·nna ore os, as a os cons I · 1 • f tura de don Venu conclusas en el cumplimiento del proa10 a 1e a brranza", afirmó Romero Flores. grama revolucionario asentado en la ., , . Constitución. Señalamiento sano, porpresente tam b1en en sus pag1 , "t u re n vador de los Flores que .sin menospreciar lo ya real1'zado, pm O el idealismo de Madero, la conc,enteS, por el contrario, de su gran dad de Villa, el agrarismo demagni't ud e ·importancia -pues hay y en unión del afán de armo~ia----:--- - - - - -- -- - - - - - - - - - - - - - - - - _ _ : _ __ _ _:__ _ sonomía de un docume co en el que -según certera tó el secretario de Goberna constituyentes supieron plant po las grandes preguntas y fueron capaces de respon (SIGUE EN LA CONDUCTORES MONTERREY, S. fA..ICANTIS DI CONDUCTORES lLKTRtCOS CUPON vío a ustedes anexo e~ (Giro o Vale Postal, Cheque) la cantidad de· $.. . ..... para que se sirvan remitirme a vuelta de correo ejem· piares de la edición 1967, del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD~ y progresa, es porque los mexicanos estamos concien · tes d e que e 1 •mcump 1imiento de la Constitución provocaría d 1'. visión, anarquía y retroceso". ~~--~ --~- :_~~=~--- Un p~ta es señalado como el primero nacido en México después de la conquista: Francisco de Terrazas, hijo de conquistador, que deja unos cuantos poemas y sonetos de cortt:1 acostumbrado, y un largo poema inacabado, Nuevo mundo y conquista, en el que pretendía abarcar en dimensión heróica las hazañas de Cortés. Fuera de este poeta, todos los demás son peninsu- lares y es fácil encontrarlos en las historias de la literatura española, perdidas en un mar de¡ nombres y en la nuestra como únicos exponentes. No será sino hasta el siglo XVI cuando surjan las grandes figuras de nuestras letras: Juan Ruiz de Alarcón, Carlos de Sigüenza y Góngora y Sor Juana Inés de la Cruz. En ellos, otros ~lementos permiten afirmar la "mexicanidad" como característica de su obra literaria. s. A. Direc~ión exacta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Avenidas Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc Notoi No se ~urten pedidos que no vengan ocompoñados de su volor, en Voles o Giros Postales o bitn ,en Cheques o cargo de cuolquiero de los Bancos de Monterrey PRODUCTOS OFICINAS EN MEXICO, D. F• GUADALAJARA 1 1 popu ares y nacionales, que luchan junt b d' , 1 as y sa en que - ,gamos o con las pa1a bras text ua Ies d e 1 secretario • d e Gobernación- "si la nación marcha unida PRODUCTOS DE CONCRETO, Apartado No. 2039 • • • tegro del programa revolucionario exige hoy et mantenimiento y reforzamiento de la unidad de todas las fuerzas Nombre y Apellido: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Prolongaci6n Avenida de los Angeles al (Antes Encinas) MONTERREY, N, L, además, por los gobiernos revolucionarios- por hacer efectivos, contra la resistencia de los latifundistas y de aquellos empresarios con esp1'r'1tu retro'grado Y antipatriótico, los derechos que les pertenecían por mandato constituc'1onal. En forma seme·1ante, el cumpl'1m'1ento 1'n- (VIENE DE LA PAGINA 2) l impulso revolucionario do en la Constitución le E quienes, "sin aportar ningún esfuerzo, señalan el lado crítico de nuestras situaciones y ocultan, dolosamente, el positivo"-, es preciso que no olvidemos en ningún momento el camino por andar. Un camino que empezó a recorrerse, según recordó a su vez el profesor Romero Flores, apenas promulgada la Constitución de 1917, con los esfuerzos de campesinos y obreros -apoyados, Los Primeros Poetas de Nueva España libertad y de fe en el derecho nían los hombres que muri Revolución, el institucionalis de Carranza y del Congreso vocado", expresó Luis EcheY Constitución de 1917 es, por obra de todo un pueblo que volución pagó con un millón el precio de los derechos que Población;___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estado: _ _ _ _ _ _ __ 1 11 PARA COCINAR Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85 Apartado Postal No. 143 Monterrey, Nuevo Le6n �VIDA UNIVERSITARIA 12 Estudiantina en Leyes N grupo de jóvenes estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nuevo León, tienen en proyecto la creació~ de una Estudiantina, y as1 completar la tercera, ya que actualmente solamente las Facultades de Ingeniería Civil y Arquitectura cuentan con esos grupos musicales. Actualmente, estudiantes del tercer año de esa facultad buscan entre sus compañe;os, a quienes deseen integrar la estudiantina de leyes, a fin de iniciar de inmediato los ensayos para su presentación ante el público regiomontano. Asimismo, se planea integrar un grupo de teatro experimental, a fin de llevar a ~scena piezas de autores nac10nales en funciones que se llev~ían a cabo en distintos rumbos de la ciudad, en una labor encaminada a difundir el teatro Mexicano entre la población humilde de esta ciudad. U ~ iMAS SABOR Y CALIDAD! PRUEBE TAMBIEN' . •.-:. Desideratum de la Uni (VIENE DE LA PAGINA 1) A Universidad de Goettinge, en Alemania, es el primer modelo de la universidad moderna, que nos muestra el maridaje inescindible entre enseñanza superior e investigación. Contra la idea napoleónica -y de la Revolución Francesa- de un puñado de escuelas dispersas. solo profesionales, la Universidad de Berlín, con Guillermo Humboldt a la cabeza, se organizó sobre el principio de la investigación científica desinteresada vinculada a una alta enseñanza. Aquella Universidad de Berlín de 1810 r e a 1 i z ó y desarrolló como nunca se alcanzó a hacerlo posteriormente, la universalidad e indivisibilidad del saber. La necesidad de una cultura universitaria integral fue sostenida por Guillermo de Humboldt, cuando a f ir m ó . imperativamente, "que debe formarse el hombre antes de pensarse en el oficio que tendrá." La universidad mexicana está en crisis, digámoslo resumidamente para concluir: lo. Porque no ha superado la dispersión de sus facultades. con una organización auténticamente comunitaria, sobre la base de un mínimo de materias indispensables a todas las facultades y de una colaboración orgánica entre dichas facultades; 2o. Porque no ha cumplido con su fin primordial que es el de promover, hasta la máxima posibilidad. el desarrollo armónico del estudiante como ser humano. antes que como profesional: 3o. Porque no se rige por normas estrictamente académicas, universitarias, al margen de las interferencias políticas DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SAN. MIGUEL, Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS. -Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de- la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA. -Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y &rvicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA t r LA DOCTORA Aurora Moreno, jefa del Departam~nto ~e Extensión Unive~taria; Santiago Roel, hijo, Lic. Arturo Suárez ~una, y el h1S~or1.ador Ar~o. ~ y rante el acto de presentación de este último ante el publico que a_sIStio al Aula co M. Zertuche" para es cuchar sus conferencias. Su hoiar es más bosar con GtN ERAL ELE erRI e ~~ ,;~;~! ~ . n\~~-,:~~,,~, l a licuadora General flectric de 2 o 3 velocidades, sin duda la mejor en el mercado, ~~ ~gY!2_Rara su ropa: i Una plancha automática General Electric con selector de 5 temperatJras planchar cual~uier tipo de_ tela_! No deje pasar la oportunidad' ••• compre una estupenda l1C General Electric Yllévese i gratis! una utilísima plancha automática G. E. Usted siempre viv~ mejor con GEN ERAL • -·· El ECf ft � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1967 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 841 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 7 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1967, Año 17, No 841, Mayo 7 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 07/05/1967 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013608 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes plásticas Constitución Cuento Gimnasia Historia Poesía