https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15639/VIDA_UNIVERSITARIA_1967._No._857._Agosto._0002013649ocr.pdf d4403eaa2e3d485774d2581381032566 PDF Text Text fl licencia~o füuar~o la Universidad el Problema de Sobrepoblación núfflt,O de estudiantes en las aulas universitarias. Con esto se pretende finiquitar el conflicto que representa • 'lidad de ingreso de cientos de jóvenes, tanto en las preparatorias, como en las facultades de la m6xima de estudios. la reunión se efectuó en el despacho del rector y estuvietel, además de los directores de escuelas y faculta::Univenidad, una comisión de estudiantes del llamado dt "Vanguardia de Defensa Estudiantil". Anteri«ffltnte, estudiantes y autoridades universitarias han pl6ticas para encontrar la solución al problema. En entrevistas, el ingeniero Treviño Navarro ha manísu deseo de dar cabida a la mayor cantidad posible de a estudiar en la Universidad. DI hecho, según informaron los estudiantes, el rector ha do solucionar el problema en las facultades de ingeniecml, derecho y ciencias sociales; filosofía, economía, odony además, estudiar la posibilidad de crear un grupo de primer año en la mecánica y eléctrica. flizon~o lnau~uró fx~osición Universitaria Nun ~nión en~abez~da P?r e_l recto~-de la Universidad dt Nuevo León, ingeniero N1colas Trevino Navarro, los directorfl de escuelas y facultades ~studia~on el problema lllni18 de cupo y buscaron los medios posibles de admitir A. rC L licenciado Eduardo A. Elizondo, candidato electo al Gobierno del Estado, inauguró la Exposición de Productos y Equipos Mecánicos, instalada en la Facultad de Ingeniería Mec6nica de la Universidad de Nuevo León, evento que forma parte del Seminario de Ingeniería Mecánica y Electrice que se inició el jueves, con duración de tres días. La Exposición de Productos y Equipos Mecónicos ha sido organizada por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la sección Monterrey de la Asociación Mexicana de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (AMIME). El licenciado Eduardo Elizondo, ex-rector de la Universidad, tuvo frases de estímulo para los organizadores del evento, puesto que constituye un ejemplo de los progresos alcanzados en el aspecto industrial, dentro de cuyos campos toman parte activa la Fa- cultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad y la sección Monterrey de la AMIME. El acto inaugural fue el sábado a las 20 horas. Estuvo acompañado el licenciado Elizondo, por su señora esposa doña Laura Barragán de Elizondo, por el Rector de la Universidad, Ingeniero Nicolás Treviño, así como por otras personas y directivos de la AMIME. Por otra parte, se informó que el jueves se puso en marcha el Seminario de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en una ceremonia que presidió el ingeniero Víctor Bravo Ahuja, Sub-Secretario de Enseñanza Técnica de la Secretaría de Educación Pública. El seminario tuvo lugar en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad de Nuevo León y finalizó el 26 del actual. Hamena¡e aPedro larfias P EDRO Garfias ha muerto... Iloy, es triste cambiar de opinión cuando el autor ya no puede saberlo, pero el que escribe no está de acuerdo con los ecuánimes tratadistas de la literatura que califican su actividad vital como escapista y le pegan desde los primeros libros la etiqueta de bohemio. En la superficie y a ras de tierra quizás tengan razón, pero nunca se han preguntado a que causas obedecía esta manera de vivir. En el fondo Carfias actuaba así porque no comprendía y menos aceptaba al mundo y la vida, porque siempre prefirió la verdad a la mentira, porque estaba con\'encido de que sólo con la muerte iba a vencer a la soledad y a esos otros pesares que nunca lo dejaron vivir tranquilo. Su vida (los 38 años que pasó en Es- llllfW¡un paña y los 28 que padeció en l\ léxico) fue un lento suicidio, una patética manera de probar, con su existencia puesta en juego, que en nada tenía los honores, la fama, el prestigio y el dinero. Y aún más, que no aceptaba la poesía entendida como una carrera, tan es así que nunca se preocupó por escribir y coleccionar sus poemas. Esta tarea la delegó en sus amigos, que fueron numerosos y adictos en todo momento. EDRO Garfias es en algunos de sus poemas el médium de que se sin·e un pueblo para expresar su desilución y su derrota; también, y a través del médium, es España la que llora por España. La tierra adquiere \'OZ y cuen- P (SIGUE EN LA PAGINA 7) INFORMATIVO y CULTURAL AUSPICIADO l PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON ·IGdoc!"'° correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de ~ de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. 27 DE 1967 F. REY, NUEVO LEON. MEXICO • A~O XVI ~GALEANA 8 57 BUEN N\JMERO de Médicos internos y residen tes del Hospital Infantil de Monterrey S.S.A. estuvo en el desarrollo de las primeras jornadas pediátricas, escuchando los conceptos vertidos por el Dr. Alvaro Gómez Leal, que habló sobre "Interpretación de pruebas de coagulación". Las conferencias se extendieron del 7 al 18 de agosto. �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 2 Programa de Trámites de Ser y Quehacer de la Universidad Matrícula e Ingreso a la LA REFORMA UNIVERSITARIA EN LAS UNIVERSIDADES DE LATINOAMERICA Universidad de Nuevo le61 AGOSTO DE 1967 LA SOCIEDAD DE REUMATOLOGIA de Monterrey, A. C., efectuó su reunión ordinaria, tocán• dole al Dr. Vicente Cantú Treviño presentar dos casos clínicos de "Artritis Reumatoide": En ~ gráfica, un aspecto de los asistentes, entre los cuales podemos anotar a , los Dr~s. Enriq~e • · Livas Villarreal Everardo G. Lozano, Osear Garza Garza, Vicente Cantu Trevino, Bon, acio Aguilar Gri~aldi, Oli_verio Serna Chapa, José Víctor Troncoso y Cesáreo Campos Alonso. FARMACIAS BENAVIDES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA BENAVIDES Símbolo de Confianza desde 1917 UGAR: Departamento Escolar, ler. Piao dtla¡ de la Rectoría, Cd. Universitaria. Fechas: Del 16 al 31 de Agosto de 1967, Horario: De 8 a 12 y de 14 a 17 Horas. EL INGRESO A LAS ESCUELAS ALVARO PABLO LIVAS Y MUSICA, SE HARA CONFORME~ MITES Y CALENDARIOS QUE SENALAN LOS DE ESAS ESCUELAS. LA MATRICULA CORRESPONDIENTE A LOS QUE INGRESAN SIN EXAMEN DE SELECCIONA TADES Y ESCUELAS SUPERIORES, SE LLEVARA A LOS DIAS 19 Y 20 DE JULIO DE 1967. 1.- FACULTAD DE AGRONOMIA: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sola ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sale ALUMNO DE RE-INGRESO: Sábado 26 de agosto, s6Io por la mañana, Por Raúl Villaseñor Diccionario de L • A.1er1• can 1smos 2.- FACULTAD DE ARQUITECTURA: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: , se ha dicho petidas veces, a cosa que la de hablar y un grupo respersonas. De rebra idioma tiene PIOl!~ffll-i-a con el térmiy una más restrin]a expresión lenguaestos vocablos posignificación más ammismo tiempo más blando de todo esde ejercer presión para dar rienda los dedos a fin de excosa pudiera dede tan interemas es forzoso. frecuente que aquí • e a establecermero punto de parjetar las palabras al estricto de su cuenta del conteo de las obras que reseñarse. Ahora es una: el "Diccionario · os", de Marcos 'go, avalada por 'tore, de Buenos 3. Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Satií ALUMNOS DE RE-INGRESO: Martes 29 de agosto, mañana y tarde, Sakl, y 4. 3.- ESCUELA DE CIENCIAS BIOLOGICAS: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Miércoles 19 de julio, mañana y tarde, Wa ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Salatt6; ALUMNOS DE RE-INGRESO: Jueves 24 de. agosto, mañana y tarde, Slllo 4.- FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Salo ALUMNOS DE RE-INGRESO: lunes 28 de agosto, moñona y tarde, y 2. 5.- FACULTAD DE COMERCIO Y ADMIN ALUMNOS SIN .tXAMEN DE SELECCION: Miércoles 19 de jutie, moñona y tarde, Sali ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCIONt lunes 21 de agosto, moñona y tarde, Salí ALUMNOS DE RE-INGRESO: Jueves 24 de agosto, mañana y tarde, y 4. Alumnos cuyo apellido paterno se inldt tras de lo A o la K. . Viernes 25 de agosto, mañana y tarde, y 4. tina. ' llegó por cordiEspaña porque en ' fue impreso (Ta. Seix y Barral, 8-ID-1966); el dase a muchas pero. . . ¡Mesin tocar! Su aude la Faculy Letras de la e Buenos Aires, Instituto de Fila propia Univerde tiempo corola Universidad de Urbana), Estados Unidos de N.A. y "está contratado por la Real Academia Española para supervisar las inclusiones de Americanismos en el Diccionario de la Lengua . . .". El propósito fundamental de Morínigo estriba en ofrecer un instrumento eficaz de trabajo para uso "de las personas cultas de lengua española que carecen de un conocimiento pormenorizado de las variaciones regionales del español. ..", así como a estudiantes y estudiosos e hispanistas de idioma diferente al castellano. Encarecer el interés e importancia de un trabajo de esta índole es algo que por su propia naturaleza se establece. El autor considera como americanismos -en orden decreciente de trascendencia- a los términos incorporados al español a partir de los idiomas aborígenes; a los inventados o creados en América a partir de voces españolas en desuso, o a los que se han investido de significión semántica diferente, a las palabras castellanas que aun tienen vigencia en el Nuevo Continente y a los vocablos que se han integrado a partir de las aportaciones de otros idiomas vivos o muertos. El empleo del "Diccionario de americanismos" a que se alude aquí es indispensable para los lectores literarios, sobre todo, pero presta servicios indispensables a quienes tienen intereses en los demás campos que emplea el lenguaje escrito para la comunicación. Su uso es forzoso en escuelas e instituciones de cultura. od q_ue un ,aut~r Cortesía .. a1nas y oc a puede ecir de s1 mismo tie11 ne mmtac1ones - · • autoim; uno de los libros a tez,se refiere Ia nota de esaut:Oge l~s señalamiende gráf~cos de una solocad escntores mexica~ en el trance de . tor·'no sin cierta dósis faia, el tr' . d etlcia has ans1to e su Que d ta el momento ~ d~-u~a manera o de lareá de id1er?n ponerse a los I escribir para que • '11ant eyeran. Los veint<> res es en t el ciclo "Los an e el público" el INBA en ' se muestran co- -rr el Por Agustín Basave Fernández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. XXV L A Universidad, tal como la concibe el Movimiento de Reforma Universitaria, está de f i n i d a por grandes coordenadas: composición como cuerpo, contenido cultural, bases sociales, orientación nacional de sus estudios, orientación continental. En el estudiante se reconoce no tan solo a la persona del derecho universitario, sino al centro y razón de ser de la Universidad. Hasta aquí nada habría que objetar; por el contrario, el principio no puede ser más justo. Lo que decididamente nos parece anti-universitario es la ingerencia estudiantil en el gobierno estrictamente académico de la Universidad. La docencia libre pretende impedir que los profesores titulares -creados por acto y no por proceso- se constituyan en propietarios vitalicios <le su cátedra, considerándola como una "especie de fondo docente". Está muy bien que los alumnos puedan escoger como maestros los mejores -como lo quiere el Movimiento de Reforma Universitariapero hay que advertir la necesidad de contar con maestros de tiempo completo, que entreguen a la Universidad sus mejores esfuerzos y proyectos. Sin el soplo creador de los verdaderos maestros que vivifique las aulas, las universidades dejan de ser vitales y agonizan por inanición. "A veces -observa Gabriel del Mazoun solo maestro salva una Universidad, en el sentido que purifica y renueva su ambiente enrarecido, morboso e infecundo" (Opus cit., pág. 46). Uno de los grandes anhelos reformistas es congregar en el seno de la Universidad a sus hijos graduados. Es absurdo mo ellos se ven y son: Rafael desestimar, sistemáticamente, Solana, Juan Rulfo, Juan Jo- "la fuerza moral, científico-técsé Arreola, Jorge López Páez, nica y social de sus ex-alumRicardo Garibay, Luis Spota, nos diplomados, así como la Rosario Castellanos, Sergio magnitud de los bienes que Galindo, Carlos Valdés, Inés éstos a su vez perdieron por Arredondo Amparo Dávila, no seguir vinculados. Sería de' Carlos Fuentes, Juan Garc1,a seable, no obstante, que el MoPonde, Juan Vicente Melo, Vi- vimiento precisara más hasta cente Leñero, osé de la Coli- donde puede llegar la particina, Irma Sabina Sepúlveda, par.ión de los egresados. Beatriz Espejo, Carlos MonsiUn Estado democrático amvais y José Emilio Pacheco. para la libertad universitaria El Übro lo editó Joaquín porque reconoce y necesita de Mortiz en su serie "Confronta- su índole espiritual. Nada de ciones" y es de no escaso in- raro tiene, en consecuencia, la terés, por muchos motivos ... Autonomía de la Universidad Del propio Mortis pero en la que "enlaza a su pueblo con colección "Novelistas contem- el ámbito universal de la cultura". (SIGUE EN LA PAGINA 5) ~ Narradores ante el L1• // • 1co y "Años de Perro" • 3 E N el siglo XIX, nuestras Universidades optaron por el tipo de enseñanza bonapartista que desintegró Ja verdadera vida universitaria. La Universidad se desmoronó -siguiendo el desafortunado modelo napoleónico- en un montón de escuelas burocráticas cuyo núcleo burocrático -si es que asi puede llamársele- se encargaba de los presupuestos administrativos y <le la expedición de pergaminos. Empezaron a surgir los profesionales incultos, los "bárharos modernos". La cultura llamada general quedaba relegada a las Facultades de Filosofía y Letras. "Reforma Universitaria" bregó por "restablecer el principio de comunidad en la vida universitaria nor el convencimiento sobr~ las grandes ventajas espirituales y formadoras del carácter que implica". Pronto se pusie~ ron en marcha las "Ciudades Universitarias", tratando de conjugar el yo y el nosotros de compenetrarse en las nece~ sidades espirituales y materiales de la Nación, integrándose al servicio de ellas. "La característica más relevante de la nueva Universidad de las repúblicas latinas de América -apunta uno de los orientadores y constructores del Movimiento-, es que tiende a ser terrígena, popular, nacional, y, con doble movimiento, se dirige hacia el país y lleva al país hacia dentro de sí" (pág. 61). Para ello se necesita, claro está, formar el cuerpo de catedráticos y de investigadores que reclama el elevado número de alumnos, renovar radicalmente, la organización, los métodos y el sistema de la enseñanza. Cuando la Universidad se haya convertido en un "foco de vida entera, cuyo protagonista sea el estudiante, no la asignatura", se habrá renovado, desde la raíz, la vida universitaria. El Movimiento juvenil iniciado en Có:rdoba, pretende hacer de la Universidad un Hogar cultural americano que avive la vieja fraternidad latente desde el origen de nuestras Repúblicas hispanoamericanas. Sin las escuelas primarias y preparatorias -base educativa insustituible-, no se concibe la Universidad. No puede descuidarse nunca al espíritu naciente, a los viveros. ¿Es legítimo establecer limitaciones numéricas de ingreso a las Facultades? "Una cosa es que la Universidad establezca, por intermedio de sus facultades, los mínimos de la indispensable preparación de ingreso es decir, que disponga sobr~ la (SIGUE EN LA PAGINA 10) �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 4 Programa de Matrícula en la MUEBLES DE ACERO Universidad de Nuevo León (VIENE DE LA PAGINA Z) Alumnos cuyo apellido paterno se inicie COn las tras de la L a la Z. ~ 6.- FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS S~. ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: ' Miércoles 19 de julio, mañana y tarde, Sala No l ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: . Lunes 21 de ctgosto, mañana y tarde, Sala No ALUMNOS DE RE-INGRESO: '·2 PARA OFICINAS Industrias Metálicas Monterrey, S. A. Martes 22 de agosto, mañana y tarde, Salas Na.. V TELEFONO 42-12-67 AVE. UNIVERSIDAD 3665 2. Alumnos cuyo apellido paterno se inicie eon las~ tras de la A a la K. Miércoles 23 de agosto, mañana y tarde, SalasNii 1 y 2. Alumnos cuyo apellido paterno se inicie con las tras de la L a !a Z. 7.- FACULTAD DE ECONOMIA: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala No, 2. ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No.t ALUMNOS DE RE-INGRESO: Sábado 26 de agosto, sólo por la mañana, Sala., 4. 8.- ESCUELA DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA: ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Martes 29 de agosto, mañana y tarde, SalaNo. t ALUMNOS DE RE-INGRESO: Martes 29 de agosto, mañana y tarde, Sala No. t Adquiero nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE" Garantizados por sólidos inversiones Producen intereses del 9% anual. ''FINANCIERA DEL NORn", S. A. A 1U 1trvlcio dttdt 1937 SUCURSAL MEXICO OFICINA MATRIZ Uif, Tone lati11e AmtñcoH 120. ' • M•ro y Su Juo• de LltNft Ttlt: 21,20,0• y 21-20-S0 Mo,.lot Pte. 110 TtUlo111 3,60.J0 Mo■ttr,ey, H. L 9.- FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala No.1 ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No.1 ALUMNOS DE RE-INGRESO: Martes 29 de agosto, mañana y tarde, Sala No.1 10.- FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL: ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala No.1 ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No.1 ALUMNOS DE RE-INGRESO: Lunes 28 de agosto, mañana y tarde, Salas NI y 4. 11.- FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Jueves 20 de julio, mañana y tarde, Sala No.1 ALUMNOS DE EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No. 1 ALUMNOS DE RE-INGRESO: Na Martes 22 de agosto, mañana y tarde, Salas y 4. . .. Alumnos cuyo apellido paterno se 1mc11 tras de la A a la K. Miércoles 23 de agosto, mañana y tarde, 3 y 4. . ,. Alumnos cuyo apellido paterno se ,n,cie tras de la L a la Z. 12.- ESCUELA DE LABORATORIO CLINICO,w_ ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECClum Miércoles 19 de julio, mañana y tard!i. ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCl1.11,. Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, ALUMNOS DE RE-INGRESO: Jueves 24 de agosto, mañana Y tarde, 13.- FACULTAD DE CIENCIAS FISICO-MA,w ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECC1Ul"l1 Jueves 20 de julio, mañana y tarde, ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECC Lunes 21 de agosto, mañana Y tarde, ALUMNO DE RE-INGRESO: - fnscripciones en la UNL 5 rr:-• rr: ---... ::::: ~r-r ..,~ . (VIENE DE LA PAGINA 4) :.=:::: '•" ..': •,,'WM<l',o(,:,: V i~:. Sóbado 26 de agosto, sólo por la mañana, Sola No. 3. ___ ,¡1r ;, 4_ FACULTAD DE MEDICINA: l ' ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Miércoles 19 de julio, mañana y tarde,, Sa!a No. 2. ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No. 1. (VIENE DE LA PAGINA 3) ALUMNOS DE RE-INGRESO: Jueves 24 de agosto, mañana y tarde, Salas Nos. 1 poráneos", es la gran novela "Años de perro", por Günter y 2. Grass, sin duda alguna el más Alumnos cuyo apellido paterno se inicie con las letras de la A a la L. destacado exponente de la liViernes 25 de agosto, mañana y tarde, Salas Nos. teratura alemana de posguerra. Nacido en Danzig en 1927, 1 y 2. Alumnos cuyo apellido paterno se inicie con las le- cuando este puerto era capital tras de la M a la Z. de un pequeño territorio autónomo sujeto al doble influjo 15.- FACULTAD DE ODONTOLOGIA: socio-económico-político de ALUMNOS SIN EXAMEN DE SELECCION: Alemania y de Polonia, la obra Miércoles 19 de julio, mañana y tarde, Sala No. 2. Grass se realiza a partir del ALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: impacto anímico ejercido por Lunes 21 de agosto, mañana y tarde, Sala No. l. ambos elementos étnicos, tal ALUMNOS DE RE-INGRESO: y como es dable advertirlo lo Sábado 26 de agosto, sólo por la mañana, Salas mismo en "El tambor de hoNos. 1 y 2. jalata", "El gato y el ratón" y "En años de perro" (conoci16.- ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL: das las tres por quien esto diALUMNOS CON EXAMEN DE SELECCION: ne ...•.•=<·•·=tr ~=:::•:•:•=·=•:=... ., . ,<,;<:iif¿¿fü¡~: ~j¡;¡;¿~@&mntl(~· ce gracias a su edición castellana emprendida por Mortiz), porque la escuela de ellas enraizada en modos de acción y de conducta que convergen y divergen sin solución de continuidad. "Años de perro" está constituida por tres aportaciones referida al tránsito vital de Eduardo Amsel y Walter Matern, contadas cada una de ellas a partir de un punto de vista apreciatorio diferente, pero las cuales concurren a delimitar con precisión no nada más a los dos personajes principales y a los secundarios, sino también es escenario en donde se mueven: el del "Territorio Libre de Danzig" y Alemania en el lapso de tiempo que va desde 1917 hasta 1958 o 1959. Las partes reciben el nombre de libros; el primero se llama "Tumos de madrugada" y relata en tercera persona ¡buen cuenta de hechos!; el segundo es "Cartas de amor" dicho a través del recuerdo de uno de los personajes accesorios pero con fabulante manera; el tercero son las "Materniadas" y . . . "Años de perro" es obra destinada al placentero goce de muy buenos lectores, porque, de no serlo, no hay manera de enfrentarla. Martes 29 de agosto, mañana y tarde, Sala No. 2. ALUMNOS DE RE-INGRESO: Domingo 27 de agosto, sólo por la mañana, Sala No. 1. 17.- ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA "ALVARO OBREGON": Los alumnos de Primer Ingreso y de Re-Ingreso, ha- Su hoear es más hoear con GENERAL ELE eTRIe rón sus trámites en la propia Escu~la conforme a calendarios y programas que señale el Director de esa Escuela. 18.- ESCUELA INDUSTRIAL FEMENIL "PABLO LIVAS": las alumnas de Primer Ingreso y de Re-Ingreso, ha- rón sus trámites en la propia Escuela conforme a calendarios y programas que señale la Directora de esa Escuela. 19.- ESCUELA DE MUSICA: Los alumnos de Primer Ingreso y de Re-Ingreso, harón sus trámites en la propia Escuela conforme a calendarios y programas que señale la Directora de esa Escuela. ¿POR QUE SERA ... ? . . ,... • '"'.' ·1 ~- ¡TODO MARCHA SOBRE RUEDAS EN LOS NUEVOS REFRIGERADORES GENERAL ELECTRIC! AGENCIA GUADALAJARA (clificlo Cuedelu" u,.1 e.tillo No, 285, w •.o,.n ht. Pito Cortesía de Los nuevos refrigeradores General Electric ¡tienen ruedas de ca, rretilla en su base! que facilitan la limpieza y su cómodo des, plazamiento a cualquier lugar de su hogar. Gr6fica Tomada de "COCA-COLA" Mundial Maderería ''EL CUARTEL'', S. Aramberri Pte. 317 0R qué será que estos tres jóvenes, parte del po:ularísimo conjunto de los Beatles gustan delei, .: ¡'u bebida fav~rita, en uno de los cafés al aire y os Campos Ehseos de París, como en MonteYCOrno en México entero todos lo hacen a toda ..,. 'o" todas "" lA" partes con la pausa refrescante , · ¿Por qué será ...? 11;:::=:;1. 1'~~ ~=:::;:, Escoja entre una gran variedad de modelos y capacidades. , . ¡ y compruebe que todo marcha sobre ruedas en los nuevos refrigeradores General Electric ! Usted siempre vive meJór con GEN ERA Lfj EL ECTR IC N,11(•-· �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 6 QUIMICA MONTERREY, S. A. por Pedro Garfias Ave. República Mexicana No. 200 Por Raymundo Ramos Teléfono 43-87-50 Apartado 1292 Fabricantes de Productos Aromáticos SAN NICOLAS DE LOS GARZA, MONTERREY, N. L GALLETAS ESPECIALES PARA ACOMPAF:IAR CUALQUIER COMIDA Elaboradas por GALLETERA MEXICANA, S. A. MONTERREY, N. L Pero no hay gritos estriden"El Sena" arrinconado tes, sino contención y ~ed_ida, contra ¡¡ tragedia Y tal vez sólo la memoria ciega del grito, el eco imaginado ~e cargando en su mochila de peregrino todo el dolor de Es- un dolor, el llanto c?mo lluvia hacia adentro. Poesia de trapaña. Pero cargán??lo con sedición oral, para ser evoca?ª renidad, con est01cismo seneen los rincones del pecho, aire quista, sin aspa,vientos que ~o fueran otros que los prop10s con alma que corre entre la del andaluz, de voz ya u~ mu- boca y la oreja, ciervos o pácho tartajosa y ojos <lanados jaros aprisionados "e~t~e los por la excesiva claridad, en la- cendeles de la memona : grimeo permanente. Pedro A qué quejarse de qué Garfias era -como tan~os si yo me levanto muerto, otros- la España en el destiesi a mí todo se me duele rro, en el destierro más espay no me quejo. ñol de España que ha sido siempre México. Pero ~o toda "No se queja Pedro Garfias España, sólo la, otra mitad: la de la Revolucion y el pueblo -escribe Max Aub-, ni siquie(no la de Franco y pandereta) re de que nunca se le diera el sino la del Quijote y Unamu- puesto que le corresponde en no la de la Guerra Civil Y la el escalafón de las antologías". R~pública. Muchos poemas escuchamos en aquel sótano en sombras donde la amistad era una cita de concordias, de "sincronismo de corazones". Poemas de una belleza escueta y dramática como el limpio recorte de un torero: el tiempo justo y el temple en los picos de la pluma. Poesía que muestra todo "lo que puede un corazón sin trampas". Y o vi a Pedro Garfias en El verso humano pesa, yo lo cojo en mis manos y siento que me dobla las (muñecas. ¡ AHORRA EMPALMES ! COLOCACION RAPIDA ENTREGA INMEDIATA Hondura clásica, cantarcillo de ciego: Río de aguas a.margas como él mismo definió su libro publicado por 1953 en Guadalajara. De Machado sóla esbelta pureza de un dolor muchas veces filtrado entre las lágrimas, pero ninguna retórica en los versos de este poeta de corazón bien puesto. Premonitorio y profético. El primer libro de Pedro Garfias fue El ala del sur, versos escritos entre 1918 y 1923 en Madrid y Sevilla, y aparecidos en 1926. Cuando tenía diecinueve años Pedro Garfias dirigó la última revista española del ultraísmo, que fue Me gustaría Horizonte, donde colaboraron que fuese tarde y obscura Juan Ramón Jiménez y Antola tarde de mi agonía. nio Machado, Espina y Jarnés, Me gustaría Lorca y Alberti, pero aún así su voz se mantuvo limpia de que quien cerrase mis ojos falsa modernidad y entroncatuviese manos tranquilas. da a la mejor tradición espaGUA que fue brava ¡có- ñola. De entonces son estos mo se amansa en el versos: perfil de la roca, con Muestra desnuda su carne, luz de luna y amargor de licolor de llama, la tarde. mones, pero sin perder su vioEn los vuelos de su manto lencia interior, su humanísima (su "hµmanada" como diría hay flores, frutos y pájaros. Unamuno) vocación de riego. Agua metafísica y esencial, caARFIAS repetía conssi la pura ideal del agua que tantemente: "La guerra apaga una sed espiritual de sime volvió a la poesía". glos: cristalinidad del poema. Rigor de la palabra, exactitud Entre los meses de abril y madel pensamiento, lógica del co- yo de 1939, a raíz de la pérdida de España, después de la razón, lucidez de la técnica: retirada del Ejército Popular La palabra se rebela. Español de Cataluña, Pedro Si no la ~uidas se escapa, Garfias escribe en Inglaterra porque tiene su querencia. su poema Primavera en Eaton Hastings, al que apellida "poema bucólico con intermedios Y verás, si es que se queda de llanto". Su voz es un fusil , suena la palabra ' como que busca el corazón de los cuando suena. malvados. España se desangra A G INDUSTRIAS MONTERREY, S. A. DIVISION ACERO Apdo. Postal 518 - Ter( 5-47-00 • Monterrey, N. L. como un inmenso nado. Sobre la p escribe: ... aunque ro se extiende y perturbe un mación tran mientras due he de seguir to de becerro a su madre. En 1941 (Pr de Literatura 1 ron en México la guerra e • no prólogo de J el que dice "E la guerra es • un puente en 1 dro Garfias. U más, simbólico, coincidencia, la hora -la et paña se halla el que va de la cionada a la reconquistar". ¿,Quién que r cuerda su "Capi ¡Ay, Ximeno, del Batallón d Capitán de la En Monterre dario del poeta dad de Nuevo 1948, De soledad sares. De ese li versos: disertar ahora enseñanza de la una de las ~gonistas del e nuestra época canzado en el e siglo, un desinario. Concreema, de ~odo nuestro pa1s. de los Estados e estudia en toos escolares, en dia únicamente Normal es, la Profesional. n reducido ní1ras como la de bien en Economía. pliarse a todas, Y?. · iento de lo so. nsable a todo , cualesquiera que · 'dad. , la mayor parte actos tienen como licación, marco o ial. Son muy poíntimos, auténti]es y aún éstos, al través de la pa. izamos. Es que es el máximo uso cter intelectual, feliz expresión del infrancés Paul Vaclásicos que se de- diar -en esto cointeltos norteamerica- los nuestros- son la sociedad, la nación. sociales, el Estado, bres, los cambios solos factores físicos, bioraciales y su influencia 'edad, el lenguaje, el 'gión, la interacción procurarse en las clasociología que haya un Temas Sociológicos La Enseñanza de la Sociología Lic. Genaro Salinas Quiroga auténtico diálogo entre el alumno y el maestro; que se discutan soluciones; que el escolar piense por su cuenta y que se acostumbre a investigar y analizar los problemas de su comunidad y no simplemente a recitar autores y teorías. Claro est á, la investigación personal, debe encauzarse preferentemente en el nivel profesional, porque el estudiante ya puede caminar sohre sus propios pies, intelectualmente hablando, al tener ya formada una conciencia académica y un conocimiento de los métodos científicos, con que debe operarse. El catedrático debe hacerle comprender la compleja y carácter nos interesan a todos; que en la Universidad deben examinarse los hechos y las teorías sociales, con toda imparcialidad y objetividad. "Todos los caminos llevan a 7 Roma", reza el vie10 adagio castellano. Cada pueblo, cada comunidad, según la idea de José Ortega y Gasset, "es un estilo de vida". Esto significa que los habitantes de cada nación, tiene su idiosincracia, su temperamento, su manera de ser, sus normas jurídicas, sus costumbres, su sistema de gobierno, y en todo ello, cada pueblo es digno de respeto y de comprensión. Vivimos en una época en que la tolerancia es el signo distin- Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA Homena·1e a Garfias (VIENh DE LA 1• PAGINA) sus experiencias con las semillas; los ríos corren y dejan constancia de los paisajes que viven a sus espaldas y los árboles relatan las palabras que cruzan con los vientos. En Carfias, tras de la égloga viene la elegía, tras la felicidad de la vida en la patria. el desasosiego de vivir lejos de ella. y hundirme sin fondo, UIEN Garfias Mírenl sica y fruto d su corazón ¡\Cómo va aq aquel dedica Chiclán. "Yo árbol que me Q El estab yo palpa , a él le do a mí el Inocencia, F fael: el pintor. gramatario rridista re bíai1 juntos no, corno qu pa transpare do. Y en tal desolación se adivina una esperanza o una blasfemia. Hoy, después de ] , su muerte, y en su caso particu ar, es mas cierta la segunda instancia que la primera. Pero dejemos que sean las mismas persanas que lo trataron, quienes hablen sob d ' re su vi a y sus poes1as en esta edición de Vida Universitaria, en la que se rinde homenaje al gran poeta. ¡Descanse en Paz! cambiante realidad sobre del mundo en que existimos todo , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . en nuestra época, en que vivimos en una crisis de valores, de ideas y de sistemas, en el arte, en la ciencia, en la moral. Para nuevos problemas, debe haber nuevas soluciones y el pasado, en muchos casos, no tiene más que una dimensión histórica, impotente para afrontar los crecientes problemas. El profesor tiene la obligación ineludible de inquietarlo por los problemas sociales, que precisamente por tener tal iGoce La Vida..! iGoce La Mexicana Alegría ..! ·······-------~-------Pruebe lae exquisitas Galletas BQ1ARASCAS Traspasar los tivo de la civilización. Debemos aprender a vivir pacíficamente, con países de ideas muy distintas a nosotros. Esta sería la mejor enseñanza práctica de la sociología. .Si la sociología nace en el mundo como consecuencia de trastornos que en el orden social p r d u j o la Revolución Francesa, hoy en nuestro tiempo sigue habiendo trastornos que debe resolver la disciplina que estudia la vida colectiva. • 1 ~~r-&d.aa con cremad.e oa.oah ua.te. : ··-------------~-----------~----' fMfNTOS DEL NORTE, S. A. fabricantes de los Acreditados Cementos ''ATLANTE" y "FALCON" FERRO PORTLAND y "SIDERURGICO" rtado Núm. 14 Teléfono 43-72-50 MONTERREY, N. L. Gócela Más Con • �VIDA UNIVERSITARIA 8 QUELLA mañana me enteré de, un hecho que me dejó sorprendida. Nunca pude imaginar que aquella señora de tan digna apariencia pudiera esconder secreto tan contrario a lo que ella decía ser. Estaba yo trabajando en mi estudio cuando llegó Oralia Torres, una joven maestra que se había especializado en la enseñanza de niños retrasados, y a la que recomendé con una señora a la que conocía yo superficialmente. - Vengo a verte - me dijo-, porque quiero que sepas lo que me pasó en casa de doña Laura. Tú me recomendaste con ella hace más de un año, para que le . ayudara con la niña suya dándole clases particulares, y como ya no pienso ir a esa casa quiero explicarte el motivo. - No tienes por qué decírme: lo. Yo te conozco bien, y si decidiste dejar el empleo, alguna razón habrá. Lo único que lamento es que no hayan salido las cosas como yo hubit,ra querido. Oralia apretó los labios y tardó un poco en continuar la conversación. Pero después de unos momentos me enteró de lo ocurrido. -Yo quiero que sepas lo que pasó porque me hace falta tu opi nión. No quiero juz- A VIDA UNIVERSITARIA niña trabajaba en el p izarrón se sentaba a platicar conmigo. Una vez llegué yo a la clase en el carro de mi hermano Enrique y como Carlota lo al abrirme la puerta, me d qo después que le había gustado. A mi he rmano también le simpatizó Carlota porque es bastante guapa, así que un d ía los presenté. Créeme, si aguante en casa de doña Laura más de un año, fue por las atenciones de Carlota; pero ahora que me he enterado de eso . .. -¿Qué fue? Una Dama Caritativa ~!º Cuento por lrma Sabina Sepúlveda gar mal a esa señora pero lo que oí ayer, me hace pensa1· algo tan feo que no me atrevo ni a creerlo. Yo le daba clases a la niña durante la mañana y siempre procuré trabajar lo más que podía para que doña Laura estuviera contenta. Tú sabes que tengo necesidad de trabajar y aunque enseñar a esta clase de niños es pesado, siempre traté de hacerlo lo mejor posible. - Es verdad. Me encontré a d::i:":a la1,;ra hace poco y me agradeció mucho que te hubiera recomendado con ella. Dijo que estaba muy contenta 1.o n los progresos de su hijita en tu clase de ortolalia. -Vaya, se me hace raro que lo haya dicho porque siempre fue demasiado exigente. Nunca quedaba conforme con nada y cada mes que me pagaba el sueldo lo hacía de tan mala gana que me daba a entender que le parecía coro . . . ¿Cómo la conociste? se que tuviera un v, tan horrible. Le habJ6 lota e~ los términos"que tu puedas irnagjqq, amenazó con contar!¡ l hermano toda lo '• i No me atrevo a dec~·· Dime lo que seo y asustarme. La vida ti chos rincones oscuros y no conocerlos poro e ngañados. y ayer que llegué a la clase su valía. Las personas como todos los días, me en- nunca se alegran de contré la puerta de la calle los amargos secretos de b abierta. Toqué con los nudillos más. y como nadie vino, entré a la Siempre he creído casa y me encaminé al cua rto de Rosita. Iba a mitad del hijos retardados nCK'III corredor cuando oí la voz de , dres viciosos o onorma doña Laura y me detuve. Se el caso de la "coritati había enterado del noviazgo Laura, quedó comp de Carlota y daba unos gritos Mi amigo quedó tan desaforados que me asus- pleo, pero pude té. Siempre creí dura a esa de que aquella amar mujer, pero como viste con eleriencia había sido gancia y se jacta de sus amisConocer la vida sin tades tan selectas, nunca pende las apariencias es UII que sólo nos brindo la • lidad. . .~.;¡:::}·"; ta combinación perfecta _en toda construcción moderna. 1 •;:~r~~í 'J 1 1 : ~ ACE}tOS DE MEXICO~ S.A. Apdo. 2060 Telefono 3-85-80 Paseo d, la Reforma 116 61 tlso _MONTERREY, N.L. ME)(ICO, D.F. Unos cuantos pesos que importa la prima de su Seguro, le evitará perder muchos miles. ESCOBEDO 740 SUR. -'t noticia era esperada por las basquetbolistas, no obstan- ¡ que a Lane le ofrecieron Selección MEXICO se fogueado in t en s ante durante los últiaños. Sus juegos tanMéxico como en el exha n s e r v i d o para no sólo fortaleza y cartivas, sino una desnalidad. En Cade que terminabcampeones al ser r Estados Unidores de México dos como los de técnica. Tal fue e opiniones pulas columnas de eJ>?rtivos canadienses. n1unto nacional conestrándose y mantecondición física, es e en la Olimpíada de uno de los mejores y en posibilidad de dispuhonores a conjuntos tad env~rgadura como e Rusia, Polonia, Yuq~e tanto brillan en asi como a los de RESISTENCIA ESPECIAL ASHURADOIA DEL 1101"1 ~ sea muy capaz. Su ex- ~ como preparador y di- *** Varilla corrugada UN HODUCTO CON 11. SlUO DE GAIANTIA Nadie pone en tela de duda ese entrenador estadouni- activo sueldo por entrenar • equipos, al terminar su rili6n en los Panamericanos. Lane ha estado al frente del a¡uipo MEXICO el suficiente bpo para tenerle cariño. El 11 dicho: "tengo a los jugado1" mexicanos en el corazón". Quienes hayan manejado equilMIS deportivos durante varios ab, saben que lo expresado JMJrél es la verdad. Las luchas fl el deporte, cuando se com]llten triunfos y derrotas, suelen aglutinar los afectos de - - - - -- - - ··• quimes participan en ellas. PERFECTA que le brinda hasta un 44% de -economía. &JS de 1968. A La combinación m~ un producto de .alta resistencia Lane el entrenador de la Selección NaciOJlal de México en basi seguirá al frente del conjunto hasta la celeiiad6n de los Juegos Olímpi- de equipo se ha puesto ~esto en varias ocasioOralia titube6unPo_qo, pero. sobre todo en los reluego habló verozme~ Pllt : celebrados Juegos Deportemblor natural de quien illl Panamericanos que se cubre la inmundicia jatuarOn en Winnipeg, Ca PENAS lo puedo creer se resiste a creerlo. ild6, . . . Carlota y mi herJI )unes 14 del actual, Lane -Doña Laura le mano se hicieron nofllO una entrevista con Josué vios, y aunque yo hablaba po- eres mía, y si ese En ,_ Presidente del Comité co con doña Laura, Carlota me interpone entre noso loJJico Mexicano y después rogó que no le dijera nada del ré la verdad". ¡ ella los periódicos fueron asunto porque era muy estric,tmmados de que Lane conMi amiga empezó 0 ta con ella. As í pasó el tiempo, y me demostró más que .jiuaria al frente de la Selec- - Por una parienta mía que es vecina suya. Una vez que fui a visitarlo estaba ella, Y como se sentó junto a mí, trabamos una larga conversación. Me contó la tragedia de su vida; su única hija retrasada mental y su marido un bo· rracho empedernido. Luego me enteré por mi prima de que andaba en busca de una maestra particular para su hija, y te pasé el asunto a ti. En cuanto a lo demás, lo único que sé es lo que mi pr~ma me contó: que era muy rt· ca y además caritativa po~que había recogido a una niña, hija de una sirvienta, y que esa niña ya era una mujer a la que doña Laura había dado una buena educación. -De eso se trata el asunto. Esa muchacha se llama Carlota y era la única persona amable e n esa casa. Siempre que llegaba yo me saludaba con muy buena cara y mientras la mQ~~ ,. . concreto ~ ASEGURADORA DEL NORTE, S. A. MONTERREY, N. L. (Autorización C. N. de S. en o{icil, Sobre la Marcha 9 dor jugó en Monterrey, dirigido por José Eugenio Nájera, que estaba contratado por el Gobierno de ese país para dirigir a su Selección Nacional que jugó en los Centroamericanos. En esos años contribuyeron al esplendor del basquetbol mexicano entrenadores como el "Colorado" Ochoa, "El Viejo" Rojo de la Vega y el "Ché" Saldívar. Después llegó Agustín García a quien lamentablemente le quitaron la oportunidad de F. Castillón dirigir a la Selección MEXIen la desaparecida Plaza de CO a pesar de que en la OlimToros (por el rumbo de la Es- píada de Tokio tuvo una accuela Fernández de Lizardi) y tuación distinguida. Ahora hay algunos entrenael equipo del Círculo Mercantil Mutualista inició un bri- dores mexicanos muy buenos, llante historial que se prolon- pero tienen la desgracia de gó por casi veinte años. Gra- ser aztecas. Por eso nadie les cias a ese equipo que la gente da la oportunidad, ni les paga empezó a llamar Diablos Ro- un buen sueldo como a Lester jos, porque vestían sus juga- Lane. Esto es penoso, pero no dores uniforme de ese color puede durar. Tarde o tempracombinado con el color gual- no a los entrenadores nacionada (distintivo del Círculo), la les se les dará el apoyo que Junta Directiva que presidía en justicia merecen. en 1930 el Profesor Joel Rocha1 (Q.E.P.D.) tomó el acuerdo de construir el actual edificio de la benemérita sociedad, con su gimnasio grande especial para basquetbol. LESTER LANE, El BASOUETBOL NACIONAL YLOS ENTRENADORES MEXICANOS Por Osear América Latina y aun a los mismos Estados Unidos. S ** * IN restarle mérito a la labor realizada por Lester Lane, cabe señalar porque ello es justo, que en ese quehacer cuyos frutos han sido gloriosos para el basquetbol de México, han participado otros entrenadores ahora olvidados, como son los que han dirigido los equipos de Chihuahua, Tamaulipas y Veracruz. La labor de Lester Lane al frente del equipo MEXICO ha sido muy buena. Eso no cabe duda. Pero ello se debió a que los dirigentes del basquetbol nacional, d i e r o n un apoyo fuerte al entrenador estadounidense. Los mejores jugadores de la República fueron segregados de sus respectivos equipos de origen y puestos a la disposición de Lane. Luego se le dieron a la Selección México todas las facilidades para entrenar y sobre todo viajar a fin de que sus integrantes se enfrentasen a equipos extranjeros. Todo eso contribuye a garantizar la excelente calidad que ahora tiene el conjunto nacional Sin embargo, bueno es repetir lo dicho en artículos anteriores: Si esas mismas facilidades se hubiesen brindado a cualqujera de los tres o cuatro mejores entrenadores mexicanos, los resultados habrían sido iguales a los logrados por Lane. Además, a Lester Lane se le ha pagado un salario que ni siquíer:i han soñado ganar los mexicanos. La Confederación Deportiva Mexicana -o quien lo haya contratado- obró con un poco de "malinchismo". * E ** L basquetbol de México fue iniciado por el norteamericano Richard Wil- ~NANCIERA GENERAL EMONTERREY, S..A 1hstituci6n Financiera y Fiduciaria • Monterrey, N. L. liamson, quien vino al país en 1901 como director de Educación Física de la Y.M.C.A. de México. Cuando eso sucedía, el deporte de la~ c~nastas estaba en su ;:1fancia. Durante quince años, nadie tomó en serio al basquetbol, a pesar de que se jugaba en Monterrey, Tampico, Chihuahua, Juárez y la ciudad de México. Alrededor de 1918, debido al maesh·o Enrique C. Aguirre, director de educación física de la Y.M.C.A. capitalina, empezaron a operar las primeras li . gas y en la década de los veintes, el basquetbol recibió tm impulso vigoroso al efectuarse los primeros torneos naciona* les. URANTE la década de Fue en 1925, cuando en Monlos treintas, vinieron a terrey empezaron a presentarMonterrey los mejores se los primeros equipos forá- equipos de la República y muneos. Muchos recordarán que chos de los Estados Unidos. el equipo Houston Triangles, Hasta un equipo nacional jugó un partido de exhibición de la República de El Salva- D ** Suscríbase a VIDA UNIVERSITARIA $ 30.00 ANUALES �10 MAS DE RO GARFIAS La Reforma Universitaria en América (VIENE DE LA PAGINA 3) limitación académica, que eso es legítimo; otra, que fije previamente la cantidad máxima de jóvenes ingresantes conforme a la capacidad actual de la Escuela, cuando es la capacidad de la Escuela la que debcra establecerse en correlación. al número de aspirantes a ingreso capacitados" (p. 69). NTES que pensar en la técnica que el hombre ha de usar, tenemos que pensar en el hombre mismo. La Universidad Medieval -antecesora ele todas las verdaderas Universidades que han existido en el mundo- "es a la vez una resurrección de las luces griegas, una herencia del sentido de organjzación que tuvieron los romanos y una expresión de la fuerza moral aglutinante y ecuménica del cristianismo, así como del poderoso movimieto corporativo y gremial ele la Edad Media". Pero no hay que olvidar que la Universidad de Salamanca es la madre de las primeras Universidades iberoamericanas. Universidad ilus- A tre "que sobresalió entre las Universidades de Europa, con sus cuatro mil estudiantes Y más de ocho mil matriculados, v con sesenta cátedras", auto~ª y realizadora de un tipo d~ enseñanza en que se armomzaron los mejores sistemas. En los "dedinidores", la Universidad de Salamanca tuvo a una especie de "diputados a nomhre de la Asamblea General de doctores, catedráticos, lector~s y estudiantes". De habernos atenido a este modelo Y no al de la Revolución Francesa, nuestras Universidades no se habrían desarticulado en su ideal cultural, quedando en el aire y "pretendiendo ser sólo el sostén de un profesionalismo sin bases filosóficas-culturales, con la idea de dar, apremiantemente, servidores a un Estado que debía constituírse fuerte y centralizado". Destrozada la Universidad en un puñado de Facultades dispersas, exclusivamente utilitarias, sin humanidades y sin organización comunitaria, hubo que emprender un vigoroso Movimiento de Reforma Universitaria, cuyos resultados se ARTE UNIVERSAL S. A. Padre Mier Ote. 240 Tel. 43-12-77 MONTERREY, N. L., MEXICO DISTRIBUIDORA EXCLUSIVA DE "CASA DEL ARTE" de México Marcos, Oleos, Reproducciones, Materiales para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes. pueden esquematizar en la siguiente forma: . lo.) La Universidad . ~ispanoamericana va adq~mendº un sentido de integración corporal y tiende así a re~lizar la clásica idea de comumdad de maestros Y discípulos y la también gloriosa condi~ió~ _democrática de las primitivas universidades. 2o.) "Peclagógicament~ la Universidad Latinoamericana tiende a reivindicar la personería del estudiante, desplazando hasta el joven el centro de la vida educativa Y la razón de ser de la Universidad. 3o.) La Universidad Latinoamericana tiende a su integr~ción cultural apesar del forhsimo resabio profesionalista propio de estas Uruvers_i?ades u partir de la Revoluc1on de la Independencia, influidas por el modelo francés. i:er? ha sido persistente en los ulttmos tiempos el anhelo de corrección: la demanda de culturizar las profesiones intelectuales. 4o.) Las Universidades de Iberoamérica tienden a su integración nacional. Es servicio, no sólo del Estado sino del pueblo, de la comunidad nacional, preocupada por la orientación nacional y regional de los estudios y el cultivo de algo muy completo con relación a la pab·ia: el espíritu de la tierra y del pueblo. 5o.) La Universidad hispanoamericana tiende a ser un hogar de fraternidad continental, es decir, tiende a ser el "Studium generale" de las universidades iniciales; tanto que las universidades de todo el continente, oficialmente, han llegado a constituirse en Unión Latinoamericana de Universidades, con vistas a la defensa y cultivo de los grandes principios definitorios del movimiento de la Reforma Universitaria (págs. 92 a 95). Es deber y privilegio de Romance del Viento Se lamenta y se lamenta, atado a la noche el viento. Suben sus gritos al monte, topan en el alto cielo, caen rotos a los barrancos y se arrastran, lastimeros. Se lamenta y se lamenta, atado a la noche el viento. EL GOBERNADOR del Estado, Lic. Eduardo Livas ~ compañía de otras personalidades de los sectortl pllf privado, visitó la semana anterior las obras para la •--·1H ción del Instituto Universitario de Cardiología, m. . . • llevan a cabo gracias a diversos donativos rea"Wcloí • montanos. El Presidente del Patronato Univenitario; • nuel L. Barragán, y el jefe de la Séptima Zona Militar, Trinidad J. Rodríguez, acompañaron al jefe del e¡ecuilw tal durante el recorrido. verdaderos universitarios luchar por una Universidad a la vez nacional y universal al servicio de la formación integral de la persona. Hacia esa meta encamina sus esfuerzos -con las ineludibles limitaciones humanas-, el Movimiento de Reforma Universitaria. r; @@)fil ~fil ~[!!)\YJ~[~fü[!!)@) ~@@ (pffi{~~ornrnrn los. En estilos los. En la moda os. En la preferencia de usted ~\ '(·t.\' ' ' ii. . ·, "M' O,c, • Sobre la morena piel del bosque despabilado brota un borbotón de espumas cada roce de sus manos, pone una flor de cristal cada beso de sus labios. De la cueva de la noche la aurora sale brincando. Contempla el bosque asombrado Y lo penetra despacio. Se inmovilizan los árboles en el bosque empenachado por los brazos de etíope de las sombras, enlazados. Se va desnudando el aire de sus velos enlutados y mostrando la ternura de su cuerpo sonrosado. El cielo, inflado de azules se va elevando ,elevando, tirando de la barquilla del bosque regocijado. La voz del bosque desbanda el silencio atropellado. Agazapado en el monte, el sol dispara sus rayos y el fuego al bosque, certero prende, por cuatro costados. La aurora de los ojos despiertos que todo lo van mirando penetra el bosque profundo como un corazón cerrado. ~ el bosque bajo su planta tiene temblores de pájaro. La aurora lo corretea buscando de árbol en árbol los njdales aún calientes que la noche ha ido dejando .-------.1111111 SUSCRIBA VID El viento atado a la noche, crispado puño frenético, golpea sobre la frente impasible de los cielos. Se lamenta y se lamenta, atado a la noche el viento. Ay, los bosques de la aurora brotados de arbustos frescos. Ay, las praderas del día llenas de cauces abiertos, Erizado de pavores, crepitante de jadeos, por entre zarzas de sombras busca su camino el viento. Las mil manos de la noche le van desgarrando el cuerpo. Univer • $ 3 o. ANU Apártate tú, montaña. Río, desvía tu vuelo. Hincha tu pecho, barranco, Abrete, horizonte ciego. Que va el viento tembloroso de la negra noche huyendo hacia los bosques del alma brotados de arbustos frescos hacia los prados del día ' llenos de cauces abiertos. ADMIRE NUESTRO EQUIPO DE COCINA MODELO PROVENZAL MEXICANO exhibiéndose en la Residencia del Primer Premio de la Siembra Cultural ubicado en la Colonia Fue~t.es del Valle. Una creación de DIEXCO DIVISION DE EQUIPOS METALICOS. V1s1te nuestra Solo de Ventas en Hidalgo Poniente No. 450. CONDUCTORES MONTERREY, S. A. fAIIICANflS DI COHDUCfOltlS IUCIIICOS 1 frolon,at'ión Avenida de.' los Angeles al ~ortt -(Antes F.ncinas) Apartado No. 2039 MON'.J'.E RR EY. N. l.. 000 Pantalones \ Roman<.e de la Aurora Plantó la noche viajera sus tiendas en el desierto. Descargó sus poderosas pesadumbres de silencio. Polvoriento de fatigas remansó su fuga el tiempo. Quedó la Tierra clavada. Inmóvil el Universo. ¡:;1~~11 rf'_~ 11 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA AJUSTADOS A~ CUERPO CA f E OFICINAS EN 100 o/o puro MEXIC9, O. F. DEL NORTE, S. de R~ L. Guerrero Norte 271 O Tt16fonos 42-27-08 y 42-50-62 MONTERREY, N. L. - GUADALA'JARA:JAL • roRREON COAH. �VIDA UNIVERSITARIA 12 Retrato de Pedro Garfias· 11 1967 Por Juan Rejano E OSCURO pájaro ganchudo la faz, reverso insólito de un alma luminosa, melancólica, manadora de sueños, como la sepultada estrella de la niñez; revuelta, hirsuta la melena de cansado león sobre una frente organizada para los pensamientos que con la virgen ternura se humedecen; agudos y endrinos los ojos dispares, disparados y anubl~dos a un tiempo por un fno velo crepuscular, como esos pequeños relámpagos estrangulados en un cielo de nácar aborrascado. un rictus de bondadosa amargura en ila boca navajeada, por donde han brotado tantas sílabas musicales que apenas quedan campanas en los ríos romanceros; apesadumbrado el dorso: las corvas espaldas trepando a los hombros de encima o de siller; torpe, renqueada la andadura, que fue airosa alguna vez como la inconciente juventud que no advierte su sangre• . ágiles' las manos cua1 navecilla de nicotina: manos subrayadoras de palabras que ya no son sino esqueletos de palabras, recortadas imágenes fonéticas, de las que sólo percibimos un sonido de cada nota; monólogo puro, monólogo cordial. desesperado hilo del corazón que, a punto de romperse, se anuda más fuertemente y vibra y restalla y se en- D ciende, metal desafiador de los más altos fuegos: aquí está Pedro, aquí está Pedro Garfias, aquí está Pedro Garfias de Ecija, de Cabra, de Osuna, Pedro de la campiña bética y de las marismas que llegan a Ta1tesos, Pedro poeta, poeta contra él mismo: Pedro contra todos, mayo de los naipes líricos, maestros de los otros naipes que abanican madrugadas de azar y livideces recónditas; Matemático jubilado antes de nacer a las altas ecuaciones que se enlazan con el álgebra poética; coleccionista de noches universales, de esas noches calumniadas, en que el poeta crece sobre el césped de los jardines brumosos; soldado de la sola, sola verdad Ouu:.ctoR: GcRAROO CUELLAR; )EFE DE RIIDACCICW: MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBF.k CIA GARZA; GERENTJ:: DE Pusucm~: MATIAS G~ MIGUEL, Departam~to de Fotograf1a: ~VARO RIOS -Sema,~ari? Informat,vo Y, Cultural au_sp,c1ado po, ,¡ p... Universitario de Nuevo úon. - Autonzado como aJllall_. cia de Segunda Clase en la Administraci6n de Correos dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 ai N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusí91 sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y • fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIYERSlf. -Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sisttru, 1 cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 31) • Monterrey, N. L., Múico. en los anale revolucionaria; aprendiz en ñoles, la Cl\sa del Pueblo, huelguista de las glorietas ma- si un día cantó drileñas, orador de mítines de los r · rurales con olor a establo y y de los tricornio de la guardia civil; de los disecador de lunas ásperas, de didos al sol, lunas como puños sangrieen la p • • tos alzados vengativamente lluvia, el vi sobre la misen enracimada, el alba, contra las cerraduras millootro día, ya des ' narias; ya rota la acaricia las nieblas, ignora la los puñales topografía: ciego sin lazaricobardía y llo y sin perro por los temigó de pól bles laberintos; voz y la ' lucero galán de todas las tatemente bernas enamoradas: arcágel purulentas, • frecuentador de los mananla inocencia tiales más embrigantes; pontífice mudo del cante jon- brotaron los · decieron las do que de Triana a Jerez roicas; un tiende su riguroso meridiaverso ale no: das y lau la guitarra de los acordes alespe~anza, terados deambula por su pan libre. cuerpo, de un amanecer a ¡Ay el sueño, otro. del hombre, estatua desprendida de la tiede España rra, oloroso a vides y panapoeta, lanza les, tierre, dest lo aciago; una rama de olvido le signo la frente, pero, vertical jos sangrietos, un clavel negro le traspasó la regazo perdido, piel, levantó su un torso campesino doblado mante, su sudorosamente sobre la tieen un rra le avivó la rebeldía. el más amor y a la Si un día fue renovador metado de~ fórico, gladiador impulsivo La plancha y la lámma de la Cia. Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, S. A. se fabrica con materia prima de óptima calidad, rigurosamente controlada. PLANCHÁ Cada proceso de su fabricación está sometido al más riguroso control. Se utiliza la maqutnana ma~ moderna moltno de plancha. equipado con controles automáticos electrónicos y molinos continuos de lámtna en caliente, con los cuales se obtienen productos de calibración uniforme -controlada con aparatos de Rayos X· y desde luego, me1or acabado. La experiencia de más de 65 años en la fabricación de acero, hacen de la plancha y la lámtna de Fundidora. los me1ores productos de su tipo en el mercado nacional CON O SIN FILTR~ PERO QUE SEA COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S.A. LAMINA ltaleqlb � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1967 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 857 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 27 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1967, Año 17, No 857, Agosto 27 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 27/08/1967 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013649 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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