https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15676/VIDA_UNIVERSITARIA_1968._No._894._Mayo._0002013671ocr.pdf 8a5df8c7393ae5a8896a4357810bb99e PDF Text Text El Coro de la Escuela de Música de la U.N.L., r · = r~ ~ ¡ ; = • ' ':t.'Á' ofreció un Concierto en el l. M. N. R. C. A noche del pasado miércoles tuvo lugar en la Sala Guajardo Del Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones Culturales, un concierto a cargo del Coro de la Escuela de Música_ de la_ Uniy;rsidad de Nuevo León, ba¡o la d1recc1on del profesor Silvino J aramill?, En el programa actuó como subdirector el profesor Salvador Ochoa Cabriales y como coordinadora la profesora Alicia González de Fernández. Participaron las sopranos Juanita Briseño María de la Luz B r i se ñ o , Margarita González, A. Cristina Castañeda y Rosaura de la R. de González. L Como contraltos tomaron parte Consuelo M, de Pedroza, Diana Esthela Rice, Ninfa Briseño, Minerva Rodríguez y María de los Angeles Rojas. Actuaron como tenores, Andres Pedraza, Eduardo Rendón, Néstor Valdés, Ismael Salas, Jesús Marín y Juan Buenrostro; como bajos Antonio Martínez, Clemente Sauceda, Luis González, J. Guadalupe López, José Llis Canseco y Salvador Ochoa. Todos los asistentes al concierto tuvieron una buena impresión de estos alumnos de la Escuela de Música, vertiendo elogiosos conceptos por el buen §xito obtenido. l t CON UNA COMIDA efectuada en la Alberca de la Ciudad Universitaria, se clausuró la IV Competencia Nacional de Calificación y Manejo de Ganado, organizada por la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo Le6n. En el acto de clausura, se hizo entrega de trofeos y diplomas a los ganade- Biblioteca Universitaria ros. El señor José Rendón, Oireetor de la Biblioteca Universi- tario ''Alfonso Reyes", infor- mó o nuestro revisto que du- rante el mes de abril que oca• bo de concluir, visitaron eso sola dos mil 506 lectores, gran parte de ellos pertenecientes o las preparatorias y facultades de Nuevo león. En efecto, informó el señor Rend6n que entre los lectores figuraron alumnos de lo, Preparatorios y Focultodes de lo UNL, en número de mil 125 y 799, respectivomente, quienes consultaron principalmente los materias de ciencias puros, fj. losofío y sociología, DEPORTES DE PISTA y Campo en los que compitieron alumnos de escuelas y facultades de la Universidad de Nuevo Le6n, se En la p6gino once de esta efeduaron la semana pasada en el Campo Chico de la Ciudad misma revista, incluimos un in• Universitaria. Esta fotografía corresponde al evento en men- forme detallado de tales actición y en ella aparece un alumno de la Facultad de lngenieria vidades. mientras participaba en una carrera de obstáculos. UANDO la presente edición de Vida Universitaria -que aparece con fecha adelantada-- entraba a prensas, estaba a punto de ser celebrado el 40\l Sorteo de la Siembra Cultural. En el próximo número de nuestra revista publicaremos la reseña de la rifa y la lista de premios de la misma, C El Lic. Margáin Zozaya, Aniversario Luctuoso Cumplió 2 5 Años de del M·aestro Zertuche ~jercer la Azaroza ON motivo de haberse celebraCarrera de la Abogacía do el doceavo aniversario de su V EINTICINCO años de ejercicio profesional cumplió el pasado martes el licenciado Ricardo Margáin Zozaya, abogado distinguido del loro neolonés estudioso del derero Y devoto de ~sta tierra a la que onra y ha honrado con el ejemplo de su conducta. ~~. este aniversario, el licenciado ., gain Zozaya deja una lección a los Jovenes para preocuparse por las cosas ie s~ ~i~dad, además de las propias. vemticmco años de distancia en que se graduó en la Universidad de Nuevo ¡° León, llega a este aniversario con as manos colmadas de frutos ' la satis., laCCion reflejada en el rostro y la esperanza abierta siempre a las mejores ca¡isas, dicha pocas veces alcanzada y so O deparada a los hombres de bien. disJida Universitaria felicita a éste el nguid~ caballero del Derecho, por iu!r1vileg10 de alcanzar la plenitud de abo c~rrera tan azaroza como es la !!licia. SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2do, Clase en lo Administraci6n de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. MAYO 12 DE 1968 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Al'IO XVIJI 15 DE MAYO Y DR. COSS 8 94 LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PREPARAN SUS EXAMENES FINALES M !ENTRAS algunos estudiantes de Escuelas y preparatorias de la Universidad de Nuevo León se preparan para sus examenes de fin de año, varios planteles han suspendido sus clases diarias para que sus alumnos se preparen para la revisión final. Por tal motivo en varias facultades como la de Ingeniería Civil, Agronomía y Derecho y Ciencias Sociales, las clases han entrado en receso. Por otro lado, se informó que los examenes finales ·empezarán a presentarse en la mayoría de los planteles de nuestra Universidad, durante la segunda quincena del presente mes. e fallecimiento, el maestro Francisco M. Zertuche, fundador de la Escuela de Verano de la Universidad de Nuevo León, recibió un merecido homenaje al serle impuesto su nombre a la escuela de Verano Municipal. Como un digno reconocimiento a la obra del profesor Zertuche, se consideró tal distinción. Otras ínstituciones hacen lo propio para rendir homenaje al humanista y maestro, quien sembró una semilla de cultura en Nuestra Máxima Casa de Estudios, la que doce años después sigue dando fruto para una mejor preparación de los universitarios. Vida Universitaria se une a los diversos homenajes de que ha sido objeto el maestro Zertuche, por lo que en nuestro próximo número se le dedicará una gran parte de esta revista a honrar su memoria. EL EQUIPO DE LA FACULTAD de Agronomía de la Universidad de Nuevo León, ocup6 los primeros lugares en la IV Competencia de Calificaci6n y manejo de Ganado, Aquí vemos a los j6venes estudiantes en plena acci6n, mientras los jueces de la justa observan para dar m6s tarde su veredicto, I �2 VIDA UNIVERSITARIA 12 de mayo de 1968 EL MUNDO CAMBIA y AVANZA· LA JUVENTUD NO DEBE REZAGARSE I Amigos y compañeros de Durango: S ALUDO en ustedes al pueblo entero del be•nemérito Estad o de Durango; a SUs mujeres, a sus jóvenes, a los campesinos, a los obreros y a los hombres que integran el sector popular de nuestro partido. En el mundo se opera hoy en día una transformación radical, que será determinante en la vida de la humanidad. México no es, ni puede ser ajeno a ello. La ciencia, la técnica y el humanismo avanzan portentosamente. La expansión demográfica presiona los sistemas de vida y determina constantes cambios en las estructuras sociales y económicas de cada país. Se agudizan en el mundo las luchas ideológicas, surgen nuevas filosofías y las tensiones de guerra aumentan y amenazan a todos. Los esfuerzos por la paz se hacen difíciles. Se deshumanizan las grandes potencias y chocan con violencia los intereses por el predominio económico en varios lugares de la Tierra. Surgen nuevos países, como en el continente africano, donde la ancestral esclavitud y explotación del hombre rom- Publicamos aquí algunos párrafos seleccionados del discurso pronunciado por el presidente del Partido Revolucionario Institucional, señor Alfonso Martínez Domínguez, dirigido a la asamblea de ese organismo político en la ciudad de Durango, por considerar que contienen un importante mensaje para la juventud mexicana y especialmente para los universitarios. pe v1e¡as y enmohecidas cadenas para dar paso paulatinamente a la independencia de los pueblos y la igualdad entre los hombres, sin distinción de color, razas o de condición social; va imponiéndose en todas partes, aun en las naciones más fuertes. A principios de este siglo, la imaginación del hombre inició una etapa de transformación creadora. Vivimos hoy en día el inicio de otro ciclo de cambios radicales. Hace sesenta o setenta años, los inventos marcaron una ruta definitiva en la organización de la sociedad. Muchos no lo advirtieron entonces ni lo creyeron y mucho menos pensaron o soñaron siquiera en lo que significaba aquello para la vida de sus hijos, de sus nietos, de ellos mismos. Pretendieron detener el progreso o vivieron al margen de sus incalculables consecuencias. Pocos advirtieron que se iniciaba una etapa nueva en el mundo. El teléfono, los ferrocarriles, el telégrafo, el automóvil, los aviones, la radio. la televisión, que no existían, fueron penetrando poco a poco, pero sistemáticamente. Paralelamente, surgieron la salubridad masiva, que prolonga la vida y los adelantos médicos que previenen y abaten la enfermedad; los medicamentos caros y raros se popularizaron y se hicieron accesibles a todos; el hombre vio crecer sus posibilidades de vida y s~ multiplica el número de habitantes. El cine, el radar, las microondas, la imprenta y la electricidad generan bienestar y progreso y quedaron atrás los escépticos, los espíritus conservadores. ¡El mundo, en el México de hace sesenta o setenta años, era otro, otro muy diferente! Nuestros abuelos jamás creyeron lo que hoy vivimos nosotros; los jóvenes de entonces, que no vivieron con responsabilidad su momento, se perdieron en la ociosidad y en las batallas efímeras de la impetuosidad y el desahogo juvenil. El joven debe ser joven y el hombre debe ser hombre, cada quien en su momento, Y, el viejo debe serlo en la plenitud de la experiencia y la maduración bondadosa para las nuevas generaciones. Querer ser una u otra cosa, antes de tiempo, es frustración o fracaso; quererlo ser después de tiempo es tarde e inútil, no tiene objeto. CAMINOS DE COMPRENSION Y REFORMAS SOCIALES J UNTO al despertar de la inteligencia, la multiplicación de los in- CORDIALES FELICITACIONES AL Patronato Universitario d e Nuevo y a su notable semanario VIDA UNIVERSITARIA en el decimoséptimo aniversario de su fundación. ventas y el desenvol · · de la técnica y la ciencia, pueblos sienten la · de cambios fundamentaJea la vida de la sociedad quieren seguir viviendo~ atraso y en la injusticia Volvemos a afirmarh>• xico realiza la primera · lución social de este siglo precursor en la historia1 mu n d o contemporáneo transformaciones so e i al adecuadas a la realidad de pueblo, del medio propio y la condición del m · Otros países, añas llevan a cabo sus rev nes; otros aceleran las formaciones mediante dos cambios legislatiVOB, otros, ciegos a la evo " del derecho y a la n · de justicia social, se san y pretenden detener estorbar el curso de la vida la historia con las co cías que vemos: guerras, beliones, cuartelazos, · miento, atraso, ignorllllcia ruina. Las filosofías religiosu, todas las tendencias, se san y transforman y abriendo paso para la comprensión y para la cia social. (~J(;UE EN LA PAGTNA ~ MUSICA y SOCIEDA,D Crítica a los Lic. Genaro Salinas Quiroga Críticos de la E Universidad XLVIII Agustín Basave Fernández del Valle D.ctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. AY quienes dicen que la Universidad no existe ya en la práctica Se habla -con tono despectiv- de que la Universidad es pura arqueología y metafísica. En suma, no se trata ya de algo real. Parece que estamos ante una típica utopía. Y se trae, en defensa de esta tesis, una argumentación de tipo histórico. Las Universidades medievales no eran otra cosa que la expresión, en el terreno del saber, de las corporaciones de maestros y aprendices. Corporaciones espirituales que encarnaban los anhelos de una sociedad espiritual y ecuménica. Porque no todo tipo de corporación fue económica. Pero se supone, erróneamente, que la Universidad era apenas una superestructura, un cuerpo que correría la suerte que corrieran instituciones más profundas de la vida económica y social. Durante muchos años, la Universidad conservó los rasgas corporativos, por cuatro razones primordiales: 1) el número de aprendices era limitado; 2) los conocimienl-Os comunicables -trivium y cuatrivium- eran también limitados; 3) la institución descansaba en la protección de una autoridad ecuménica y los métodos de su gobierno y del ejercicio de su función se ~amentaban en el princiP!o de la autoridad; 4) la creciente politización de la vida ~enta] y las disputas políticas no alcanzaron a la Universidad. H Entre 1570 y 1660 adviene trial. La vida universitaria se estremeció ante el vendaba! de la ciencia nueva -astrono,medicina, cosmología, iologta- sin albergarla generosamente en sus aulas El ji>íritu de la época reba;aba OS moldes de una cultura ~triare~! y eclesiástica. La mvers1dad ecum é ni e a de 0 siglos atrás seguía ape. d uo a la autoridad superior ~¡ eml;"'r~dor. Napoleón creó &ntillniversidad moderna (no la Universidad moderna que fundaron Fichte Schlei:nnacher y Humboldt). La ~toridad provenía del EstaF.stael presupuesto lo daba el OQaido; "la ciencia venía en ones del Estado . . . en ría, MONTERREY, NUEVO LEON 3 TEMAS SOCIOLOGICOS la primera revolución indus- FIANZAS MONTERREY, S. A. VIDA UNIVERSITARIA J!,lr forma de códigos". A L desaparecer las corporac10nes -se pregunta el crítico de la Universidad Jorge Eli é cer Ruiz-, ¿des apareció con ellas la Universidad que no era otra cosa que una corporación para la transmisión del saber? Es notable apuntar que esto no sucedió. La Universidad siguió subsistiendo como un cuerpo eclerótico dentro de un mecanismo socia] en permanente renovación" ("Crística de la Universidad", en la Revista "Eco", p. 252, Buchholz. Bogotá, Enero de 1966) . Me parece obvio que si la Universidad ha subsistido después de que desaparecieron las corporaciones es porque su razón de ser está más allá de la época en que surgió. El hecho de la perduración de las Universidades, después de la Edad Media, prueba indudablemente su necesidad. Y resulta a todas luces hiperbólicas la afirmación de que la Universidad moderna y contemporánea es un cuerpo eclerótico. Sabemos que la historia es irreversible y nadie puede preconizar, sens a ta m ente, una "vuelta a la Edad Media". Pero aprender a vivir de los juegos terrestres que nos depara el tiempo en que nos ha tocado vivir, no significa renunciar a los tesoros culturales del Medioevo y de toda la historia humana. Si resucitaran un Abelardo, un Pedro Lombardo, un Santo Tomás de Aquino o un Duns Escoto, probablemente se darían a la tarea de construir nuevas síntesis, pero no renunciarían a la unidad orgánica del saber. En otras palabras rejuvenecerían la Universid~d pero no la cambiarían por un monstruo institucional que toma tan diversas formas y que se metamorfosea hasta volverse la antiuniversidad. AS equilibrado nos parece el pensamiento de Raymond Aron cuando escribe: "Las Universidades europeas son instituciones históricas a las que la sociedad moderna de tipo industrial, impone' e impondrá transformaciones c a d a v e z más profundas . . . ~tre la M L distinguido musicólogo mexicano profesor Luis Sandi, presentó una interesante ponencia que intituló "Música y Sociedad", que fue leída y comentada en una sesión plenaria del XVII Congreso Nacional de Sociología. Ya hemos indicado que un verdadero Congreso Internacional, por la nutrida concurrencia de sociólogos europeos, latinoamericanos y estadounidenses, además de estar representadas la mayor parte de las universidades de nuestro país. Dicha ponencia, relevante en todos sentidos, se ha sintetizado en la siguiente forma: enseñanza, cada vez menos reservada a un pequeño número de privilegiados, y la investigación, cada vez más sutil y exigente, la tensión corre el riesgo de crecer. ORIGEN Y EVOLUCION DEL ARTE (Raymond Aron. Quelques MUSICAL pro b I e m e s des universités francaises. Archives Europée- Lic. Genaro Salinas Quiroga Los orígenes de la música nnes de Sociología. Tomo III. son inciertos. Según teoría 1962, número 1, Pion. París). de Darwin los sonidos musicales serían adquiridos por nuesCiertamente la tensión entre tros antepasados animales como un medio para seducir a los la enseñanza de masas y la individuos del sexo opuesto. Según Heriberto Spencer, el oriinvestigación ~rigurosa, exi- gen de la música sería la cadencia del discurso apasionado. gente- de pequeños grupos, La danza es tal vez el origen de la música instrumental. es un grave problema que En las sociedades primitivas la música no tiene un valor arafronta la Universidad con- tístico sino útil, al aumentar la eficacia de la magia y de los temporánea. Pero no creemos sortilegios. Al volverse sedentarios los grupos humanos, la que el problema sea irresolu- música empieza a ser apreciada como arte. En el cenit de las ble. Y mucho menos que esta culturas aparece la música instrumental desligada de la patensión vaya a acarrear la labra y de la danza. Se define en esta etapa de plenitud la dimuerte de la Universidad. En visión entre música culta y música popular. Por medio de la seminarios y laboratorios ca- música el hombre expresa un aspecto de SUs sentimientos y be establecer un cuerpo de estados de ánimo que no pueden expresarse en otros lenguaayudantes que permita ma- jes. yor número de !alumnos investigadores. Empero, siemMUSICA POPULAR pre habrá tensión entre la La música popular a la que aquí se alude es la que el cantidad y la calidad. El Espueblo adopta, modifica y hace suya. Ha sido por muchos sitado exige ahora, a la Uniglos compañera inseparable del hombre. En nuestros días, la versidad, cooperación para el música comercial ocupa el lugar de la música popular. cumplimiento de fines sociaLa práctica musical ha sido casi abandonada por el pueles. Resulta legítimo que el pueblo -que al fin y al cabo blo. Ahora se contenta con oír a todas horas el radio. La múpaga las Universidades- so- sica popular es deteriodada por las deformaciones que de ella licite conocimiento de las ins- hacen los intérpretes de moda. tituciones universitarias. Lo MUSICA CULTA que no podría justificarse es la abolición de la libertad inLa música culta de Occidente se origina en la iglesia. Sus vestigación y de la libertad elementos principales son orientales, sobre todo hebreos y de la ciencia. Tampoco resul- griegos. Al principio el pueblo canta en el templo; pero en el tan aconsejables esas mons- siglo IV, el canto se confía a cantores profesionales. El canto truosas Universidades ataca- y la danza populares son anatematizados por la iglesia. Sin das de gigantismo que ahogan embargo, la música de falsifrates y juglares era cantollano. las vocaciones personales con La práctica popular del norte y del noreste de Europa, de una formación "standariza- cantar a varias voces, se incorpora a la música culta en el sida", masiva. glo IX. En el siglo XIV se advierten ya bien definidas dos potenA Universidad contem- tes ramas: la música de corte y de la iglesia. La de la igleporánea, como la Uni- sia está al alcance del pueblo. Un género de la cortesana la versidad medieval, si- ópera, se ofrece al pueblo solamente en Italia. En el resto' de gue siendo, en sus mejores Europa las salas de la nobleza están cerradas al pueblo hasta casos, el universo de la cultu- fines del siglo XVIII. La iglesia crea dos géneros musicales ra y de la ciencia. No impor- artísticos para el pueblo: la cantata y el oratorio. La música popular hace su franca aparición en la música ta que ahora se realicen funbarroca. Comienza el flujo y reflujo entre la música popular y ciones que no se realizaban en la Edad Media: centro de ex- la culta, que culmnió en el nacionalismo. El concierto público tensión cultura, campo de de paga hizo circular libremente a la música por todo Eurocompetencias deportivas, cen- pa, en seguida por la América sajona y más tarde por todo el tro de manifestaciones cívicas mundo; hizo que se definiera la profesión de músico, que los y políticas, fondo bibliográfi- compositores vivieron de su profesión sin amo individual a co, centro editorial, etc. La quién servir, que los editores se enriquecieran con la música Universidad medieval realiza- culta y que apareciera la música ligera dirigida al público ba tres funciones básicas: cul- grueso. El nacionalismo y el impresionismo son las últimas estura, profesiones e investigación. Entonces, como ahora, cuelas en las que el compositor y el público conviven. El comla Universidad cumplía una positor moderno se aleja cada vez más del público y éste vuelve la espalda a la música moderna. tarea necesaria e insustitui- L (SIGUE EN LA PAGINA 8) (SIGUE EN LA PAGINA 11) �4 MENSAJE A LA JUVENTUD DISCURSO DE MARTINEZ DOMINGUEZ EN DURANGO (VIENE DE LA PAGINA 21 ESTO HA HECHO LA REVOLUCION L A Revolución Mexicana es, sí, precursora de las reformas sociales en el mundo. La Revolución Mexicana inicia la lucha por la justicia social; reparte la tierra y el agua; tecnifica la agricultura; limita la propiedad; otorga derechos al obrero; promueve a la clase media popular; modifica el régimen de la propiedad; abre escuelas, tecnológicos y universidades; crea la seguridad social; nacionaliza las industrias básicas; promueve el desarro- llo industrial; organiza la economía del país; interviene en ella para proteger al débil y darle mayor acceso al pueblo en la organización de empresas e industrias. La Revolución Mexicana predica y practica la democracia; estimula la crítica y la autocrítica; forjó una Constitución, la de 1917, en la que se contienen los derechos sociales y los individuales; eleva al pueblo al primer plano de la vida política; consolida la independencia nacional y genera un régimen representativo popular y democrático. La Revolución Mexicana garantiza la liber- tad de pensar, de creer, de trabajar, de asociarse, de opinar y de ejercer los derechos ciudadanos. La libertad para vivir en paz, para crear y para irnos transformando pacífica, dinámica y armoniosamente. En nuestro país, la causa de nuestro tiempo, la causa de nuestra vida es la Revolución Mexicana. Volvemos a decirlo: ella, la Revolución, representa las causas más nobles y generosas de nuestro pueblo y de la nación. LA JUVENTUD NO PUEDE QUEDARSE REZAGADA MONTERREY CIUDAD LIMPIA Y BELLA AGUANTAN MAS Y AHORA SON DE COLORES VIDA UNIVERSITARIA lZ de roayo de 1968 VIDA UNIVERSITARIA A juventud no puede quedarse rezagada, ni vivir al margen o en el aire frente a estas realidades. Su impulso, su inquietud deben ser ;responsables. En' el pasado pocos jóvenes tuvieron acceso a la cultura o a la enseñanza superior. En el pasado, la patria hubo de exigir a los jóvenes el sacrificio de su vida para defender la independencia nacional. Hoy, en cambio, México les ofrece todas las posibilidades de una vida plena y digna. Los jóvenes que van a las universidades y a los institutos tecnológicos, en México y en Durango, deben abrir los ojos a varias realidades definitivas y rotundas: el pueblo realiza un noble y abnegado esfuerzo para sostener y pagar las universidades y el gobierno de la revolución respeta su antonomía, hace proliferar la escuela y articula las oportunidades para que cada joven se realice a sí mismo. ¿Frente al desarrollo de la tecnología, el avance de la ciencia, están las universidades de México y por consiguiente la de Durango en aptitud de producir buenos y eficaces profesionales? ¿Han pensado los jóvenes de Durango en cuál es el índice de su rendimiento académico? ¿Han pensado si sus egresados están plenamente pre" parados para las tareas de desarrollo e industrialización del Estado y de México? Sabemos, con ustedes, que L no todos los jóvenes de rango alcanzan el Pri · de asistir a la univ · Pensemos en que el g · de la revolución sostiene escuelas superiores, par¡ los hijos del pueblo se ren y capaciten. 1;.a vida actual, en todos órdenes, inclusive el de la lít:ca, requiere de h preparados. La impro · · ha dejado de ser v~ antisocial y antipatriótica. Los jóvenes tienen cho, sí, pero uno, no lo · nen: el de dilapidar el · po, el de derrochar el cio y el esfuerzo del que sostiene las escuelas, tienen el derecho de cliciar su oportunidad y su da, porque su vida y su tunidad lo son para para el pueblo que los y los educa. Los hijos de clases privilegiadas se tan en los centros educa· particulares y hasta en el tranjero. Los hijos del blo, ustedes, jóvenes sitarios, tienen en sUs una gran responsabilidad una gran oportunidad. ¡Luchen para pre ¡Luchen para que haya nos deserción escolar! ¡ chen para mejorar el miento académico! ¡ para que sus unive sean mejores! ¡Ninguna lucha tiene mejor j · - - - - --- -- _-:,_ - -- -- -- -- -- -- _-:., --=--- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- mundo; - -el--ahora - -L-artista busca rededor de 1830 ' en que su obra sea una continuala a ldea de Barbiz_on, ARTE Y CULTURA ci6n de su yo, de sus ideales; rea na a FontaineCe esos ideales son precisamente A H1ªstor1·a del lmpres1·Oillsmo 1 :a¡,;,~ blan render nuevosq~:q~~: ca_ m,emp ::!ª~:~~~~e~n tO nd abandona o en c,er los trabajos de taller; de Con su teoría los colodo acuer res apagadas falsean la realidad y destruyen el efecto dedo por el artista. Nace ensea_ el concepto de la pinto,-1 11 tura airelibriSla, en1 ª • cua a expresión parece imit?~se da una forma muy resudmi ~ e los contornos buscan siempre aquellos ángulos que_ o_frecen mayor contraSle Y origina&dacl; par otra parte el artista 11 entrega durante mucho tiempo a la observación ie :a na1Vraleza, al estudio e a n•-•'·, de los movimientos del sol"""' y de la luna, de I efecto Y los contrastes de la luz sobre • En esto consiste preel 1111ua. V• CÍl(lffllnte la fuerza d e estas • do y expresiones, en e1 vano contrastante empleo de los efectos luminosos. Este nuevo movimiento de las artes plásdeos tiene como guia a Camilel Caro!; alentado por esas formas el pintor Coubet inau. .. gura en 1855 una exposic1on ·1 1 "l Re·a1·1sme" suya que 1, u a e en donde se revela una visión muy intelectualista de Ia natvraleza; también por entonces Adolph Menzel pinta su II '1héatre Du Gymnase y en 1865, el mismo año en 'lue ción, ni motivos más • , w agner estrena ba su Tristan, ni banderas más Manet pintaba su fa m os a ¡Ninguna otra lucha sería ' "Olimpia". la escuela que inijusta, ni más prometedora! da el grupo de Barbizon pronio atrae a muchos y muy inteligenles adeptos entre los que figura Monet, cuyo cuadro lmp!lllion da nombre a dicha escuela pictórica. El movimiento impresionista, debemos decirlo, se mueve primero en el estrecho círculo del arte francés sin tener oportunidad de ser empleado en las corrientes artísticas de otros países; algunos artistas fuera. de Francia, los italianos y americanos, apenas se \anzan con pequeñas tentativas ¿POR QUE SERA :.io ° dk Por Makram Ban a dentro del inexplorado terreno, mientras que Ios f ranceses, aunque incomprendidos, prosiguen con su nuevo escuela seguros de su triunfo. Desde entonces el impresionismo ha sido discutido, calumniado y, finalmente, admirado. El cuadro de Monet provocó en un principio una risotada general, más que nada por títu1o: lmpress1on. . . de¿Que. quiso cir con eso el autor? Se preguntaban los poco entendidos; en la realidad se trataba de describir una puesta de sol, pero al igual que Beethoven en la Pastoral, el pintor no retrata el paisaje en sí, sino más bien lo que su intelecto descubre a través de los aspectos esco nd idos de eSle paisaje. Además, se debe tener ea cuenta para este género de pintura la gran importa nd a del elemento luz en el cual descansa la mayor parte de la expresión impresioniSla; de los contrastes luminosos, de la deSlribución Y efecto de la luz sobre los ángulos determinados depe nd e toda la potencia objetiva del cuadro. OR otro lado el impresionismo resulta un movimiento individualista, y por lo mismo, un arte muy variado; las cosas ya no se pintan con sus colores naturales sino con los colores que nacen por el reflejo de la luz, que es en este coso el elemento · · que da formo a 1as v1s1ones del artista. Los objetos ya na en el centro de gravedad. la · · de bºd pintura impresionista, I o a que la luz es su elemento más variante, solo puede retener momentos fugaces; el artista copto un movimiento cuyo comienzo y fin solo se puede intuir. Debido a ello la pintura comienza a emparentarse con la música; los "intores comienzan a pensar en los sonidos, y 1os mus,cos , . en 1os co 1ores. As1,' Whºistler , representante · de 1 •1mpres1on1s • • mo, americano 1·1 1 d "S · , s tema I u o sus cua ros Melódico", "Nocturno en Azul y Plata", "Armonía en Negro y Gris" mientras Debussy compone en "Blanco y Negro". Después de Degas, Renoir, Sevrat y otros, Pau I e•ezanne del agota 1as pos,ºbºlºdades ,, nuevo arte y encuentra como resultado un nuevo camino hacia la cristalización objetiva de la naturaleza. Ahora bien; este movimiento, este acercomiento hacia la naturaleza solo puede ser rea 1iza do por persones que, debido a su vivencia en las grandes ciudades, comienzan a buscar en el campo la tranquilidad que se pierde. las máquinas día a día van poblando el mundo; su humo ensombrece más y más el cielo, las comunicaciones eliminan poco a poco los distandas ... el artista anhela alejorse, mientras sus cuo~ros surgen grises como su amb1ente. son vistos de acuerdo con los Conocl·m,·entos científicos del individuo, sino según su propio espíritu que se convierte RA pues I'og,co · q ue bus cara esa t ranqu·,1·,dad , ese refugio, esa medita• ción en los campos, en medio p ''PINTADO'' SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A. Apartado 484 • Monttrroy, N. L. Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postol, Cheque) la cantidad de: $... .. , ., paro que se sirvan remitirme a vuelta de correo .. . ... ejemplares de la edición 1968, del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD. 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El encanto de las nuevas imágenes que nacen en su mente, está en su va 1or, en sus extrañas tonalidades, en las lransiciones que se descubren en los colores. El impresionismo no es la expresión del mundo, sino la expresión del artista como ·,nd·,v·,duo, de su prop·,o :~:ateez~ªd:ª~~~:i:dno .. :es~ª c:~: cepci6n y a su v1s1 6 n. De la pintura, el movimiento impresionista pasa directamente a la literatura y a la música, sin dejar en ningún momento la lucha cuerpo a d . 1 cuerpo, podríamos ecidr cfon a incomprensión y la in i erencia · E o PI 5 Pobloción, __________ Estado::----------- Notoi No se surl• n pedidos que- no venlilon ocompoñodo• de 111 volor, en Voltt O Giro• Pottolts o b!tn en CheqVll Q co,lilo de cuolquiero de 101 Bon:01 de Monterrey J[ J[ Seguramente usted quiere para sus hi• jos lo mejor, y nada mejor queuna buena educaci6n que los prepare para el futuro. 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NICOLASA Cuento de Irma Sabina Sepúlveda Querido Juan: T E escribo para decirte que acabo de recibir los pocos centavos que me mandaste en el sobre que cayó la semana pasada, y para comunicarte que estamos todos amolados con una calentura muy fuerte que se ha venido por todo el pueblo como "andancia", pues la mayoría de la gente anda así. Yo estuve anoche "privada'', con un calentur~n padre, y aunque amanec1 toda desguanzada, tuve que agarrar lápiz para escribirte y decirte que recibí el dinero y quiero me mandes más para pagarle las medicinas al aprovechado del Margarito, ese méndigo que no se la perdona ni a su abuela, menos a mí que soy su tía. Fíjate lo que hace el muy desgraciado: las muestras de las medicinas que le dan para que regale a la gente pobre, nos las vende, y con bastante copete. Yo ya me pelié con él antenoche y lo amenacé con avisarle a los del municipio de todos sus trafiques a ver si lo hacen en- trar al aro y nos mandan a otro doctor menos avorazado. Ya sé que me vas a decir que no me entrometa en donde no me importa, y que mejor me quedé callada para que el infeliz no se ponga bravo y en un caso de enfermedad no me vaya a matar algún muchacho para vengarse de mi lengua, pero tú sabes que la gente nace repostona o apelmasada, y a sí me tocó ser de las gallonas. Tú, Juan, te pasas de apelmasado, y no contestas ni cuando te preguntan cómo te llamas. Bastante batallé para r.onvencerte de que te casaras conmigo y ya vez que no te he hecho quedar mal. Tus se·s "güercos'' tienen tu mism·ta cara y la de tus gentes, pero en lo gallaretudo se parecen a mí, porque yo no qu:ero en mi casa a gente que pague por no hablar, como lo haces tú cuando hay visitas. Por más que te digo que me escribas, te haces el sonzo y me mandas el sobre nomás con el puro cheque, sin decirme siquiera que estás bien, que no te has enfermado de tus to- QUIMICA MONTERREY, S. A. Ave. República Mexicana No. 200 Teléfono 43-87-50 Apartado 1292 Fabricantes de Productos Aromáticos SAN NICOLAS DE LOS GARZA, MONTERREY, N. l. ses o que no te ha agarrado la tristeza de tener lejos a los que tanto queremos. Yo sé que ha de ser duro para ti andar entre tanto pelado de esos que cruzan la frontera nomás por andar en la aventura, y tratan siempre de fregar al hombre serio que se sale de su tierra porque no tiene capital para hacerse de una parceHta o algo parecido. Tú, cuídate de esos sinvergüenzas que te inv·tan a la cantina para bolsearte cuando te duermes, o te empiezan a cocorear para que invites las -copas y aprovecharse de que eres bueno. Tú no andas por allá de aventurero, bastante batallamos para que consiguieras los papeles de la pasada para poder hacer algo por los hijos que nos echamos a cuestas cuando Dios nos los mandó, así que no te q u e d e s apelmasado e o m o acostumbras, muévete, pide lo que necesites, date a valer con el "bolillo" por tus modos de trabajar, y no te apures por nosotros, que lo gallón me ha servido para traerme a mis hijos muy cortitos y dispuestos a trabajar en lo que salga. Tu José es el que más me ayuda. Ya sabe uncir la yunta, y la semana antepasada me barbechó todo el pedazo de la huerta. Ya cuando nos levantemos de las ca- !enturas lo pondré a sembrar el maíz para que sepa de todo. I compadre Refugio llegó contando que tu mayordomo habla muy bien de ti, pero que tú sigues enconchado sin hablar ni pedir que te pongan de tractorista porque tienes miedo. No Juan, no te me acobardes, piensa que tienes siete bocas que no dejan de comer y pedir más, y tú eres el único sostén para vivir. Yo no te pido riquezas, ni tampoco que trabajes más, me conformo con que sepas pedir lo tuyo. que yo me haré lo mío esf randa los centavos para que me duren más. Ya vez que me he metido a costurera y si no fuera por esas ayuditas, estaríamos sumidos dondequiera. Ya le pagué a don Leandro el resto del mes pasado, y volvió a fiarme comida para cuando me mandes t-1 el' dinero. Fíjate que la semana pasada me di un agarrón con la Tilana y hasta anduvo la autoridad de por medio. Voy a contarte lo que pasó, no sea que al compadre Refugio le cuenten otra cosa y llegue poniéndote la cabeza grifa cuando se le acaben las vacaciones y estén en Weslaco otra vez. Ya sabes, Juan, que M Siempre ha tenido fama ratera y descarada, pero mo yo tengo hijos, quise cerle el favor pensando que de este modo Diosito ayudaría con los míos en necesidad así, pero nunca pasó por la cabeza que la graciada fuera tan raspa y olvidara de pagarme lo q11e presté. Los meses se fu pasando y yo, como tengo ma de pelionera, me a 7 QUETZALCOATL DE ERMILO ABREU GOMEZ Don José Luis Martínez A carrero literaria de Ermilo Abreu Gómez ha seguido un proceso de irniento armonioso y orgácrec ·· di ,. . fiel expres1on e espmn1CO, E • de donde nace. n su 1ulll ud primero en M'en"d o y t L ven , 1• 1 en México, cu t1va e y la novela pagando (uego lrO ~ entusiasmo su tributo a lo 'm°_,_ literaria de ladépoca, .el colonialismo. Una o vertenc1a sabia y oportuna de Alfonso Reyes lo aparta de aquella tendencia antes de que comenzaran a sentirse vanos sus frutos, y deriva entonces, como huyendo de una conversión violenta y artificial, a la crftica de aquel período. El principio de su madurez lo _encuentra estudioso y reflexivo, dedicado con amorosa simpatía a la revaloración de las grandes figuras de la Colonia: Ruiz de Alarcón, Sigüenza y Gángoro, Sor Juana. Con ser lportantes sus aportaciones criticas y eruditas sobre cada una de estas personalidades, sus trabajos sorjuanísticos vi- nieron a destocarse singularmente, acaso por la seductora gracia de la poetisa que Abreu G6mez supo llevar a un prilano de atención. la sigión de estos estudios no , por ello, solamente en múltiples informaciones, ~aciones y juicios que contienen, sino también en su irrad"1Gci6n, en su poder estimulante y en cuanto provocaron todo un fecundo movimiento de simpatía, en México y en el extranjero, hacia lo animosa y sutil "Décima Musd'. Siguiendo siempre un proceso natural, Abreu Gól!lll pasó, ele los grandes esaitores de la Colonia, a algunos del siglo XIX, particularmente yucotecos, y de éstos a los de nuestro tiempo. Su crítica de las obras y de las co- rrientes y problemas de la actual literatura mexicana, gracias a este funcional desarrollo, el tono seguro de quien, al examinar los frutos recientes, conoce las ramas y las raíces que los han condicionado. STA evolución de la obra de Ermilo Abreu Gómez en la que, además de sus fértiles y armoniosas eta pas, se advierte su profundo nacionalismo, debía llevarlo, en la cima de sus años maduros, a la forma literaria suprema, la poesía, y a uno de los nudos capitales de nuestro ser mexicano, lo indígena. Porque poesía son, indudablemente, los admirables relatos y estampas que ha consagrado, ayer, o los héroes mayos y hoy al héroe del espíritu entre los pueblos indígenas de la altiplanicie, Quetzalcóatl. Sobresalía, en su trilogía maya, el relato poemático de la vida de Conek. Con inusitado fortuno reunía en él la intención social con la calidad y el temblor lírico; su estilo, duro y tierno a la vez, lapidario y lánguido, manifestaba una eficacia en la arquitectura de la composición y un ahorro verbal, sólo alcanzables por quien había adiestrado su prosa en todos los registros y había afinado lentamente su emoción poética. Superando ocaso las excelencias de Canek, Ermilo Abreu Gómez nos ha ofrecido un relato de la vida que Quetzalcóatl * en el que funde los toques vigorosos de la épica con lo humedad de la lírica. Como para evocar al profeta indígena en un lenguaje adecuado a su grandeza, la prosa de Abreu Gómez se ha revestido de una solemne y saboreada lentitud y de una tesura y E (SIGUE EN LA PAr.lNA 101 ;\~ ,-e.;;ii, ' :,;~:1 DIVERSOS ACTOS FUERON programados para atender a los equipos que asistieron a la IV Competencia Nacional de Clasificación y Manejo de Ganado, que fue organizada por la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León, quien alcanzó el primer lugar en la competencia. El ingeniero Benjamín Báez, director de dicho plantel, dio la bienvenida a los concursantes. Esta fotografía fue tomada cuando el equipo de Agronomía de la UNL, marcaba a uno de los animales. GANE USTED ... TRANQUILAMENTE HASTA EL 10.07% Neto de interés anual (Pagadero Mensualmente) Invirtiendo en CERTIFICADOS FINANCIEROS emitidos por CENTRAL FINANCIERA y FIDUCIARIA DE INVERSIONES, S. A. Condominio A,ero "Monterrey'' Apartado 952 Zaragoza 1000 Sur, 11:' Meuanina Teléfonos: 42-73-40, 43-10-21 y 42-94,.35 Monterrey, N. L, Mbito, EN llaldOh LA DIFERENCIA ESTA • A solicitud del cliente se expiden al portador o o nombre de lo persona que él mismo designe. • Sus valores son de $ 1,000.00, $ 5,000.00, $ l 0,000.00, $ 50,000.00 y $ l 00,000,00. EN EL TABACO • llevan cupones para el pago mensual de intereses, los cuales aumentan según el pla- zo, como sigue: Cortesía A A A A A alinas y Roe a { ... A A A e A • 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Años Años Años Años Años Años Años Años Años 9.625% 9.750% 9.875% 10.000% 10.200% 10.300% 10.400% 10.500% 10.600% anual, anual, anual, anual, anual, anual, anual, anual, anual, menos menos menos menos menos menos menos menos menos Impuesto: 9.24 % anual Impuesto: 9.36 % anual Impuesto: 9.48 % anual Impuesto: 9 .60 % anual Impuesto: 9.690% anual Impuesto, 9.785% anual Impuesto: 9.880% anual Impuesto: 9.975% anual Impuesto: 10.070% anual CENTRAL FINANCIERA Y FIDUCIARIA DE INVERSIONES, S. A., mediante lo correspondiente Constancia de Depósito puede encargarse gratuitamente de lo guardo de sus CERTIFICADOS FINANCIEROS así como del corte y cobro de los cuponeJ. Y dará la má, amplia información que se le solicite. Aut. C.N.8. Of. No. 601-11-11299 1-1-lll-66 �8 VIDA UNIVERSITARIA PRESEA ALEMANA 12 de mayo de 1 LA UNIVERSIDAD EN EL MUNDO DE HOY fía y, específicamente, de la ble. No se trataba entonces_ , Metafísica. Una verdadera y no se debe tratar ahora- Educación Superior no puede de un órgano centralizador realizarse por un puñado de de la vida administrativa si- escuelas dispersas sin unidad no de un espíritu coher~nte en el conocimiento y sin alta de sentido humanista que cultura. En buena tesis, las orienta y realiza la educación Facultades son órganos ejecusuperior de los estudiantes. tores y cooperadores; nunca Acaso algunas Universidades universos de saber. No se les n_o cumplan con las exigen- pide a la ,Universidad que sea etas de la vida moderna. Pero una enciclopedia del saber, eso no quiere decir que no sino una institución de alta puedan cumplirlas como cree cultura, la máxima Casa de Jorge Eliécer R~iz. Nadie Estudios. quiere Universidades monolíO importante es distinticas, anquilosadas. Queremos guir entre Universidad Universidades dinámicas , voy multiversidad. No cacionales. Si vivimos, al panos dejemos llevar por las parecer, en un universo fragmentario y discontinuo del labras. Muchas multiversidaque cada uno reclama su cuo- des IJevan el nombre de Unita de seguridad, urge recons- versidad. "La Universidad, ditruír la unidad quebrada, in- ce el doctor Kerr, se inició ventar un nuevo sistema como una comunidad indiviabierto. La utilidad no puede dual -una comunidad de ser el único, ni mucho menos maestros y estudiantes. Poel máximo, criterio de justifi- dría decirse, aún, que tenía cación de una Universidad. El un alma, en el sentido de un "desarrollo exponencial de la principio central animador. ciencia requiere de la Filoso- Hoy día la gran Universidad americana es, más bien, una gran serie de comunidades y actividades reunidas por un nombre común, un gobierno común y propósitos relac;onados". En pocas palabras: antiguamente el conocimiento era la tarea de una ;comunidad; hoy es el objetivo de comunidades y actividades diferentes". Lo que importa esclarecer, a nuestro juicio, es si esas comunidades y actividades diferentes están unidas por un espíritu coherente ele sentido humanista o por un simple órgano cen de_ vida administrativa. Fe pnmer caso todavía mos hablar de Univ . En el seg~ndo caso valdr¡¡ pena ser smceros y hablar multiversidad. (VIENE DE LA PAGINA 3) N 1965 se redactó "Informe Byme" ses después ~ acontecimientos que tu • lugar en la Universi<Lid California (Berkeley de 1964). "Una gran' U · sidad -asegura el Info tiene cuatro responsab" · en la América de hoy: · ro e] desarrolJo del intelectual, social y mO?I! sus estudiantes no gr -lo que se ha llamado cionalmente la educación beral; segundo, en · to de personal para las siones y mantenimiento sus conocimientos al día; cero, provisión de informes y servicios !izados _para la agricultura, mdustria, el comercio y gobierno; y cuarto, la · ción de la investigación zada, pura y aplicada, en da campo del con · · (Byrne Report to the Committee. Los Angel Times. Miércoles 12 de de 1955). Estas cuatro ponsabilidades se un ific dentro del espíritu c den sentido humanista. Universidad no ha d ciclo. La Universidad · He aquí una buena nueva ra los universitarios "ex tate" y "ex corde". E L EL DR. AGUSTIN BASAVE Fernández del Valle, es felicitado por el C6nsul General de la República Federal de Alemania, Albino Scheede, después de que el diplomático le entregó la Orden al Mérito. en carácter oficial, presea que fue concedida por el gobierno alemán al distinguido catedrático universitar:o. iGoce La Vida .. ! iGoce La Mexicana Alegría .. ! r-------------------------Pruebe las exquisitas Galletas CUENfO: NICOLASA ¡VIENE DE LA PAGINA 6) Dlll aguanté para que no ieran decir que n;ie com? ·vas las gentes. As1 se paso 8 8 :. de medio año, hasta que (lace unos días, cuando me cayó tu cheque fui con don iAandro a qu~ me Jo feriara dinero y me encontré en puerta al que Je vende los r ~Íe dije: Pajarito, no te me vayas sin venderme esos dos quesos que te quedan poique ¡orita ando rica y qwero que mis hijos le cambien a les frijoles. -No puedo vendértelos me dijo-, porque los tiene apartados la T1lana desde tsa¡rano y ya voy a llevár- seb. -Mira nomás, yo fajándome la tripa y esa desgraciada trall8Rdo queso. ¿Cómo tiene pa'banquetearse y no paga lo que debe? -Pes yo no sé. A mí me paga porque no Je fío la mer- eanela. Yo me acordé de ti, y de la plllllleS8 que te hice de no pe- lianne con nadie; pero en ese lllo pudieron más mis tripas hambrientas de queso y le dije al Pajarito: -&os quesos han de ser pa'mis hijos. Orita mismo voy con la Tilana a que me pague lo que me debe, y si no le saco los centavos pobre de ella. -Párate, mujer, no me descompongas la clientela. La 'lilana me compra queso los !!IÍs de los días y si tú te mea! pleito a lo mejor pierdo cliente. Va a decir elJa que <le chismoso. importa un pito -le y me arranqué coa casa de la desgra- no lle~é echándole el -- Ela.t>orad.a.a oon orezn.a de oaoahua\& : --- ----- - ----------------- ----·-' 9 VIDA UNIVERSITARIA 7V J: aseguro, Juan, que HQJARASCAS ~ d ¡ nr.s fl de oiayo e caballo encima, le habuena conformidá y le lile devolviera los centaporque tú no me habías o; pero ella se hizo la no ola y eso me puso va. Fíjate en el descaro de tabaméndiga, Cuando IJegué es'. la i:n un cazo de leche en los olobre para hacer cajeta, Y res de la canela me rebulJían en el gaznate lo mismo que el chile colo;ado que estaba moliendo en el metate para las enchiladas. -Estoy esperando a que el Pajarto me traiga los quesos que le pedí fiados para hacer unas enchiladitas y mandarlas vender a la cantina /porque estoy sin dinero -me dijo con cierto llorido para ver si le creía- pero yo no masqué el trapo. -Mira, Tilana, tú quedaste de pagarme en unos días y ya pasa del medio año, así que no me moveré si no ·me pagas. -A lo mejor te cansas me dijo con mucha cola-, porque yo no tengo ni para comer, ¿de dónde quieres que saque? Yo nomás apreté la boca como queriendo callarme, pero al alzar la vista para una repisa llenita de veladoras donde tiene al Santo Niño de Atocha muy adornado, vi que detrás del santo estaba una alcancía y me arrimé a cogerla. La Tilana se me vino encima para no dejar que la agarrara, y en eso comenzó e] pleito. El marranito estaba pesado y yo no iba a dejar que se burlara de mí una perra de esa calaña, le dí una patada en la espinilla y la dejé retorciéndose de rabia. Luego corrí y corrí hasta ]legar a la casa de don Beno, que es el juez, y lo puse al tanto de todo porque la Tilana venía detrás de mí gritando como una marrana. Don Beno fue legal y como hubo testigos de lo que la Tilana me debía, le saqué cincuenta pesos. El marranito se quebró en presencia de dos vecinos y de los setenta que traía adentro, yo agarré esa cantidad. Dirás que fui mentirosa y me clavé veinte "aguilitas'\ pero solo así escarmientan los tracaleros. Don Beno me pidió diez pPsos para mejoras del lugar y como le dije que no tenía ni para la tripa, se los quitó a la Tilana porque no había más. Ese día cocimos queso, chicharroncitos de puerco del tendajo de don Nicanor, y MODERNAS Y FUNCIONALES son las instalaciones olímpicas con que cuenta la ciudad de México, que abre los brazos a los atletas de las distintas razas del mundo y les dice: Bienvenidos a los Juegos Olímpicos de 1968. una sopita de papas con carne que me mandó una vecina por un vestido que le hice. Me hubiera gustado verte en la mesa aunque me regañaras todita por mis modos de peliarme, pero ya que no se nos hizo, acuérdate que en eso quedó todo. El juez no va a citarte cuando vengas, ni pa- sarás más vergüenza que la de saber que no me compongo de la lengua por más luchas que hago. Bueno, Juan, es todo lo que iba a decirte. Cuídate y no te tulJas, dile al gringo que te pasen al tractor y así podrás mandarme buenos centavos para no andar de pelionera. Gócela Más Con FERRO PORTLAND y GENERAL. ELECTRIC -·· GRATIS UNA PLANCHA CON VALOR DE $129.00 Apartado Núm. 14 Esta oferta no hay necesidad de pensarla mucho. 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Durante el tiempo en que fue jefe de la División !Íectuó en el auditorio de tras y Filosofía de la Unión Panamericana (Washington D. se Iante~ con la partidvisitó todos los países de Hispanoamérica desempeñan' pde destacados co~~sienes culturales y docentes. Ha vistado los principales . tes sobre esta disc1de Europa , Sus estudios de crítica le dieron justificado ~édica. En la fotografía bre nacional y extranjero. Entre estos estudios figuran los aparece al margen, una dicados a Sor Juan Inés de la Cruz, Juan Ruiz de Alarc6n parcial d~ la concurrenlo Sierra O' Reilly, Justo Sierra, Carlos de Sigüenza y ' cm. José Peón Contreras y Martín luis Guzmón . la más alta crítica ha reconocido la pureza, claridoj energía de su estilo. Se le considera como uno de los m6s tinguidos prosistas de la lengua castellana, Esta opinión la lar personalidades como Tomás Navarro, Tomás, Angel del Federico de Onís, Enrique Diez Canedo, Jaime Torres Miguel Angel Asturias, Enrique latcham, José Rius, J jane. la obra que le ha dado fama internacional es. 'ada Canek, historia trágica de un indio rebelde maya XVIII, traducida al inglés, al alemán y al ruso. En su, años se ha dedicado al estudio técnico del estilo lite 4 =:. Lectores por Materias. Obras Generales . .............. , , . ... . , . ....... .. . , , , , Filosofía , .. .. .. . .. .. .. . .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. . .. . . .. Religión . . .. .. .. .. . . .. .. . . .. . .. .. . .. . .. .. . . .. .. .. .. . . Sociología ..... , . , ... , , , . ... , . , . . . , .. .. .. , , , . . , . , , , , , , Filología .. .. . .. . .. . . .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. . Ciencias Puras . ........ . ... , , ... . , , , , , , .. .. , , . . .. , , ... Ciencias Aplicadas ....... . , ..... , . .. . .. . . .. .. .. .. .. .. . Arte .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. . .. .. . .. . .. . .. . .. .. Literatura . ............. ... .... ... ...... , ... ......... , Historia y Geografía , . . . , . ... ...... .. . . , , , ... . , , .. . . . Periódicos y Revistas .. .. .. .. . .. . . .. .. .. . .. .. . .. . .. . . .. ria ESTE ES EL EQUIPO de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León, haciendo las operaciones incluídas en la competencia de manejo de ganado, en la cual obtuvieron el primer lugar. Este mismo equipo ganó también el primer lugar en la competencia de clasificación de ganado, evento al cual asistieron las facultades de Agronomía de otras Universidades del centro y sur del Estilo, Proceso de la prosa castellana de la prosa. • Del libro en preparación titulado Vida Literaria Abreu Gómez, por luis Carrión, QUETZALC0AT (VIENE DE LA PAGINA 7) PREMIOS Y DIPLOMAS fueron otorgados a los ganadores de la IV Competencia Nacional de Calificación y Manejo de Ganado, organizada por la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León, plantel que se llevó los primeros lugares en ambas competen• cia,. La ceremonia fue presidida por el ingeniero César Tijerina González, quien felicitó entusiastamente a los jóvenes ganadores y los exhortó a superarse, país. FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S..A Lectores por Escuelas, Facultades .. , .. . , .. , ...... . .. . , ... , .. , . . ... , , . , . . . , , , Preparatorias , .. , . .. . , , . , . . , . . .. .. , . , . , , . , , . , , . , , .. , .. Secundarias . . . . ...... ..... , ..... .. , , .. , .... .. ...... , , Primarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Normales . . , , . ...... , , . , . , , .. ..... ... . . ... . .. . , ... , . . Tecnológico , , , . , , , , , , . . , .... , , .. . ... , . . . . , . . , . ... .. . , Particulares , , , , , . , ...... , . . , .... , .. . , , , , , , . , , . , , . , . , . Lectores no Estudiantes . .... , . .... . , , ..... , , ... . , , , .. , . 799 1,125 30 1 206 43 291 11 Totales. , ... , 2,506 TEMAS S0CI0L0GICOS (VIENE DE LA PAGINA 3) LOS MEDIOS MASIVOS DE DIFUSION CONTROVERSIA GRAHAM R O 347 156 715 224 14 170 295 95 Totales, , , , , , 2,506 este sentido ha publicado: Diálogo del Buen Decir, Di Estilo, Proceso de la prosa castellana e Idea de la p mítica, pero sin devol transparencia en la que no vitalidad y su belleza quedan ya restos de los anda- en los pliegues severos mios ni de los artificios. El más primitivas crónicas. hermoso de los mitos indíge- mez, en la hora más nas, confuso y oscuro antes en las crónicas y en las exposicio• da y pródiga de su carnn nes arqueológicas, ha salido teraria, ha escrito un re de sus manos organizado y lu- que la figura de Que ciente, vivo de nuevo para recobra toda su vitalidad nuestra sensibilidad actual co- belleza. Cuando lo hel!IGl ECIENTEMENTE, el famomo lo fue en los años remotos do, comprendemos que so novelista inglés Grade nuestros ancestros. Los inham Greene (que solía tenemos que envidiar o vestigadores y los historiadocolaborar en el periódico franpueblos que poseen los res habían descrito e interprecés Lt Flgara Litéraire) tuvo tado las huellas de la leyenda prodigiosos mitos y le frases poco favorables al tam~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .bién novelista y periodista Francois Mauriac, cuya sección Cuaderno de Notas de Mauriac es toda una institución en le liaaro Utéraire. Entonces, un 100 390 GREEN E-MAURIOC comentarista de otro semanario francés muy renombrado, l'Express, reprochó a Graham Greene que hablara sin conocimiento de causa, pues que " jamás leía Le Figaro Litéraire". El escritor inglés replicó a l'Express en seguida que estaba falseando las cosas, porque lo que él (Greene) había dicho que no leía nunca, era el Cuaderno de Notas de Mauriac, pues Le Figaro si lo leía con todo interés, y hasta había sido frecuente colaborador de ese periódico. Lo curioso de esta inesperada y repentina controversia, es que tanto Graham Greene como Francois Mauriac son escritores católicos que, se supone, mantienen una línea paralela de pensamiento. La radiodifusión y la televisión de México, están en manos de los comerciantes, los cuales han terminado por cerrar las puertas a la música culta, han propiciado la deformación de la música genuinamente popular y la aparición de la música comercial. El cine y la industria del disco siguen en )\'.léxico los pasos de la radio y de la radio y de la televisión, en la que a música se refiere, GALLETAS TORTI -LLETAS ESPECIALES PARA ACOMPAf71AR CUALQUIER COMIDA Elabarada1 por Institución Financiera y Fiduciaria GALLETERA MEXICANA, S. A. • MONTERREY, N. L. Prolonga.-ión Avenida dr los Angeles al Norte (Antes Encinas) Monterrey, N. L. Apartado No. 2039 MONTERREY, N. L. CAFE IMPERIAl 100 OFICINAS EN • o/o puro ,MEXICO, O. F. CAFETERA DEL NORTE, S. de R. L Guerrero Norte 271 O Teléfonos VENTAS 75-50-62 y 75-27-08 MONTERREY, N. L. • • GUADALAJARA JAL 1 fORREON COAH. t, p!,nel,a y la "mm1 de t, Cia. fu~ de fierro y Ao:t<o de MOnteuey, S. A, se fabrica con ITlll«ia p,ima de optima cahdacl, ro&wO§imente conl!lllida. Cada p,oceso de su fabncaeK\n PLANCHA y LAMINA ntj sometido al ~s oguro50 COf\lrol ~ ut,liza la maqwiaria mts moderni, mol<oo de pl111"1Chil, equ.p¡do con con!roleS aulomillcos eltclron~ y mohnos comtin\lOS de lim,n¡ tn calitnk!, con los c11ales se obhenen productos de cahbrac iOO urufoune -eoo1roiáda cDn aparatos de Ra:,vs )(. y desde lut&O, ll'ltjOI acaWdo. ta ~nc:ia de má~ de 65 ailos '11 lafal>rac,6,, de a«ro, hlcen de la plancha y la lám,111 de f und1_c1or,. los mfJOf~ productos de su bpo en el meroóo IIICIONI. COMPAÑIA FUNDIDORA ~ • • DE FIERRO YACERO [ ' '. DE MONTERREY, S.A. ••••" �12 VIDA UNIVERSITARIA 12 de mayo de Ermilo Abreu Gómez EN EL SIMPOSIO sobre Psicofarmacología, que auspició la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León, fue tomada esta fotografía. En ella aparecen los doctores Manuel Camelo, Mario Sanmiguel, Héctor Tovar, Gastón Castellanos, Ramón de la Fuente, Guillermo Dávila y Enrique García Ruiz, quienes dictaron importantes conferencias. UNA INVESTIGACION SOBRE EL MERCADO DE LIBROS NA distribuidora de Ji. estos tres nombres1 bros universales de la den que siguen: y en el or- el maestro argentino cuya po- ciudad de Nueva York (Bookland Storehouse) acaba Primer lugar: Truman Capote, el norteamericano que pularidad universal crece de manera asombrosa. la distribuidora que realizó de realizar una investigación espeluzna con sus horrores, sin desbocarse ni despeinarse. Segundo lugar: Jean Paul Sartre, el francés que rechazó el Premio Nobel hace un año, solictado especialmente en sus obras de ensayo filosófico, como La Náusea. Tercer lugar: Julio Cort6zar, U de mercado librero, para determinar quienes son los autores contemporáneos que más demanda tienen; o sea cuáles son los llamados bestsellers entre todos los escritores actuales. la investigación arrojó la investigación añade C '"" .,., ·'' ,,fi§ 4W , )' TOM en toda la República, juraron ante el pabellón nacional y teniendo como destacado portaestandarte al Presidente de la República, licenciado Gustavo Díaz Ordaz, hicieron clamoroso voto de adhesión a los ideales de la patria, bajo un sol brillante, una mañana espléndida, en que campearon sobre la amplia extensión de • la gran plaza el ímpetu y la gallardía juveniles, la viril y remozada voluntad de constituirse en bastión de la libertad y del progreso de México logrado sobre los firmes sillares de nuestra propia tradición, de nuestras características vernáculas y teniendo como señuelo el destino peculiar y legítimo a que aspiramos todos los mexicanos. ~_.,..--., rC PRUEBE L servicio militar naciona!, ajustado a un plan de gasto mínimo y que no implique para quienes lo prestan distraer todo un año en el cumplimiento del mismo, alcanza íntegramente sus fines de dar homogeneidad a las nuevas generaciones dentro del esfuerzo y la disciplina militares, que en sí constituye valiosa educación del ca~ ~ rácter y afinada depuración • MAS SABOR del patriotismo. En la voz de los dos oradores que arenga1 Y CALIDAD! ron a la marcial representación de la juventud, coincidió una finalidad suprema, que TAMBIEN • .estos nuevos adalides del pensamiento y el vigor físico na- . ® D escritor mexicano don Ermilo Abreu Gómez. la austeridad de este admirable ensayista, la forma como ha hecho de su vida un acto perfecto de docencia en las altas esferas del espíritu, su imponderable honestidad intelectual, su vastísima cultura que le ha permifüfa ser profesor por derecho propio en los principales cen de cultura de la nación y en otros universitarios del exterior esquivos a la presencia de escritores que no sean ejemplos clarísifos de discreta maestría, todo ello sumada a sus personales méritos y manero de conducirse con rec• titud en un mundo ya resquebrajado en sus bases necesarias, hacen de Ermilo Abreu Gómez una figura cimera de lo literatura contemporáneo iberoamericano. que "después de esas tres figuras, se reparten la demanda algunos nombres conocidos, tales como Vladimir Nabokov, Henry Miller, M. Sholojov, Simone de Beauvoir, Alberto Moravia y otros. LA GALLARDA MISION DE LA JUVENTUD INCUENTA mil conscriptos que el día 5 recibieron en la Plaza de la Constitución, el título de leales y bien adiestrados defensores de la nación y cerca de medio millón de jóvenes que obtuvieron igual rango A prestigio este número de VIDA UNIVERSITARIA sus principales p6ginas con el nombre del ilus cionales, se sumen con todo su ímpetu a los propósitos de quienes les precedieron en ese adiestramiento, finalidad que es deseo y voluntad de todos los mexicanos, que haya estrecha unidad de ideal y de acción, de modo que el esfuerzo multiplique su potencia y sus realizaciones sean más dilatadas ty fructíferas. Constituir con un gran aliento patriótico, impenetrable barrera a los constantes acechos de teorías sociales, que una viva realidad ha mostrado fracasadas en otras latitudes, pero que aún pretenden extender su acción sobre el mundo. O dicho en la Plaza de la Constitución, ante los jóvenes conscriptos, es oportuna llamada de atención en esos momentos, en que so~ bre el mundo flota una gran nube que puede resolverse en desastrosa tormenta o en luminosa victoria para la paz; las conferencias de París; pero cuyas consecuencias deben encontrarnos a 1 e r t a s para mantener íntegro lo mejor de nosotros mismos y de nuestra nacionalidad. Se ha especializado en estudios a fondo sobre la com, piejo personalidad de Juana de Asbaje, y en ello no ho sido aún igualado. Y oigo muy importante: en tiempos en que el escándalo literario encumbra súbitamente a precarias figuras, que se apoyan precisamente en eso, en el escándalo, para sobreaguar en letrinas infestadas de autoelogio y plagio consumados ante la perplejidad de un público lector que se siente íntimamente defraudado, este magnífico señor don Ermilo Abreu Gómez se mantiene puro, no sale a las públicas plazas á pregonar falsario valor y discurre, de~ que su vida pase como una sombra para nosotros augus- ta y hondamente respetable. VIDA UNIVERSITARIA se honra, se complace en ofrecerle este breve homenaje y en contarlo entre las muchas grandes figuras que en sus páginas sostenidas con inau• dilo esfuerzo, han sido prez y orgullo de la cultura del continente. í . L ANUNCIESE EN "VIDA UNIVERSITARIA" CON UNA COMIDA efectuado en lo Alberca Universitario, se ~ al entregar los premios y diplomas respectivos, la IV Competenall cional de Calificación y Manejo de Ganado, organizado por lo F illÍ de Agronomía de la Universidad de Nuevo León, equipo que conqll ,i primer lugar. Los organizadores y coordinadores del evento fuue,: genicro J. Arnoldo Tapio y el doctor Javier Colin, por lo facultad nomío de nuestra entidad y el ingeniero Joel H. Velozco, de lo ción Mexicano de Producción Animal, "master", especialista, Y 11 drático de la UNL. Como jueces fungieron el doctor L. Holland, pa lificoción de Ganado de Carne; el ingeniero Luis Solares, para.: ción de ganado lechero y el ingeniero Rolando Garzo, para lo ca de manejo de ganado. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1968 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 894 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 13 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1968, Año 18, No 894, Mayo 13 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/05/1968 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013671 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Biblioteca Universitaria Cuento Cultura Impresionismo Sociología