https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15799/VIDA_UNIVERSITARIA_1970._No._1019._Octubre._0002013782.ocr.pdf 236cf9d3f5289583a6b7a04aa547bf23 PDF Text Text EL LIC. LUIS ECHE,VERRIA A. PRESIDENTE ELECTO DE MEXICO. PROCLAMAN EL BANDO E N Nuevo León se difundió el sábado 26, por Bando Solemne, la proclama expedida por el C o n gr e s o d e 1 a Unión que declara Presidente Electo de los Estados Unidos Mexicanos, al licenciad<: Luis Echeverría Alvarez. En Monterrey, a las nueve horas, el Gobernador, licenciado Eduardo A. Elizondo, desde su despacho oficial dio lectura al decreto del Congr~so de la Unión, y minutos después, a la entrada del Palacio de Gobierno fijó el Bando, con los honores correspondientes hechos por elementos del Ejército Nacional y a los acordes del Himno Naciana!. La ceremonia, aunque sencilla, revistió de gran solemnidad. Estuvieron presentes el alcalde de Monterrey, ingeniero Gerardo Torres Díaz; el Comandante de la Zona Militar, Gral. Tiburcio Garza Zamora; diputado y doctor José Treviño Faz, Presidente del Congreso del Estado y el licenciado José E. Tamez, Presidente del Tribunal Superior de Justicia al igual que otros funcionarios civiles y militares. En un marco de estricta solemnidad el Jefe del Ejecutivo dio lectura al Bando, cumpliendo así con un mandato constitucional. En forma simultánea, en las cabeceras de los Municipios los Alcaldes realizaron ceremonias iguales, a la vez que se envió el Bando a todos los poblados y ejidos de la Entidad para que todo el pueblo de Nuevo León se entere de que el 1 icenciado Luis Echeverría Alvarez, fue declarado Presidente Electo de México. El Gobernador Elizondo, por medio de un telegrama, informó a la Secretaría de Gobernación haber cumplido con el mandato constitucional. CEREMONIAS EN LA CIUDAD Fue el Secretario del Ayuntamiento, licenciado Ricardo Ayala Villarreal, quien dió cumplimiento al ordenamiento en siete distintos lugares de la ciudad, en recorrí-• do que inició a las once horas, en el Palacio Municipal. Estuvieron presentes en la lectura del Bando Solemne el General de División Tiburcio Garza Zamora, Comandante de la VII Zona Militar; el alcalde, ingeniero Gerardo Torres Díaz; el tesorero municipal, C.P. Juan Angel Ochoa; el Oficial Mayor del Ayuntamiento, profesor Rubén Alanís; el Secretario Particular del Alcalde, ingeniero Nicolás Treviño. La lectura del Bando Solemne se hizo en los siguientes lugares: Padre Mier y Juárez, Padre Mier y Pino Suárez, Washington y Pino Suárez, Madero y J uárez y Madero y Zaragoza. EL LIDER de la mayoría de la.. Cámara Baja, diputado Octavio Sentíes, comunicó al licenciado Luis Echeverría la aprobación del cuerpo legislativo de las elecciones presidenciales, y declararlo Presidente Electo de la República. Al lado de Echeverría están los dirigentes de los partidos políticos. Aniversario Luctuoso EL 22 DE SEPTIEMBRE se cumplió el primer aniversario de la muerte del Lic. Adolfo López Mateos, uno de los estadistas más queridos de México, con este motivo se llevaron a cabo diversas ceremonias. En el Senado el Lic. Luis M. Farías rindió homenaje de recordación al estadista que en 1963 propuso la desnuclearización de la América Latina, comprendido en el Tratado de Tlatelolco como una de las grandes victorias CEREMONIA SOLEMNE internacionales de México, paLa lectura del Bando fue un acto senci- ra librar a la humanidad de llo pero a la vez revestido de los ordenauna hecatombe mundial. mientos legales que fijan los cánones respectivos. Para el caso, primeramente, el Clarín MAESTROS DE TRABAJO SOCIAL de Ordenes de un elemento del ejército, A SEMINARIO EN COSTA RICA dio el toque de atención y acto seguido el licenciado Ayala Villarreal procedió a dar NVITADOS por el Insti- Ramón González Alvarez y lectura del Decreto que declara Presidentituto de Solidaridad In- la profesora Lydia Leonor te Electo de los Estados Unidos Mexicaternacional, de la Fun- López Terán. nos. dación Con r ad Adenauer, El profesor Sandoval TruDespués de la lectura del Bando, la Bantres maestros de la Facultad jillo informó que el Instituto da de Guerra del 31 Batallón tocó la marde Trabajo Social de la Uni- de Solidaridad Internacional, cha de honor. versidad de Nuevo León dependiente de la Fundación Después de cumplirse con el citado orasisten a un Seminuario so- Conrad Adenauer, destinó 50 denamiento el alcalde, ingeniero Gerardo bre "Metodología del Traba- becas para universidades laTorres Díaz comunicó al Gobernador del jo Social" que se efectuará tinoamericanas, a fin de que Estado, licenciado Eduardo A. Elizondo el en San José, Costa Rica. estuvieran representadas en fiel cumplimiento de las disposiciones die. El Seminario se efectuará el seminario que se efectua tadas en ese sentido. del 4 al 17 de octubre pró- rá en Costa Rica. ximo, ante la asistencia de De ese número de becas, representantes de Universi- tres fueron otorgadas a la Huésped de la Universidad dades de toda América. Universidad de Nuevo León. Por la Universidad de Delegación que estarán Perú, Después en Bogotá Nuevo León asistirán el di- La representando a la Universirector de la Facultad de dad de Nuevo León salió haContabilidad, así como una exposición de todos los boletines y obras editadas por el ICP hasta la fecha, Igual- Trabajo S o c i a 1, licenciado cia ese lugar el día último mente se presentará el traba¡o "El Impuesto sobre el J anu Sandoval Trujillo, el del presente mes. Valor Agregado", estudio preparado por los contadores Secretario, profe s o r Juan Don Alberto Parás Pagés, Don luis Nieto Martlnei y Don I BANDO. - A las puertas del Palacio de Gobierno, el Ejecutivo del Estado, licenciado Eduardo A. Elizondo, fija el Bando Solemne, por el que se declaró Presidente electo de México, al licenciado Luis Echeverría Alvarez. Observan, el Alcalde ingeniero Gerardo Torres Díaz y el licenciado Napoleón Cantú Cerna, Secretario General de Gobierno. Don Ramón Cárdenas C. de San Marcos, de Lima, E l C.P. Don Ramón Cárdenas Coronado, estaré pre· sente en los trabajos de la IX Conferencia lnter- Americana de Contabilidad, que obre el 11 en lo ciudad de Bogotá, Colombia, en su carácter de delegado de la Comisión permanente de la Conferencia lnter-Americano de Contabilidad. La Delegación Mexicana a la misma, está integrada por el C.P. Rogerio Casas Alatriste, Presidente del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, Don Federico Ríos Seco, Presidente del Colegio de Con • tadores PúblicOs de México, y además los C.P. Eduardo Dozal de lo Vega, Jorge Barajas, Manuel Marrón, Enrique Zelayeta, Epigmenio lópez Carmena, Fernando Aguilar Yarza, Guillermo Gómez Aguado, Manuel Galván, MaxiGarza, Guillermo Gómez Aguado, Manuel Galvón, Maxi• miliono Barrón y el Secretario Ejecutivo del IMCP Don José Belloc Castro. lo Delegación de México, presentará estudios y ponencias en lo mayor parte de las áreas comprendidas en el temario de esto IX Conferencia lnter-Americana de Ramón Cárdenas Coronado miembros de la Academia Mexicano de Estudios Fiscales de la Contaduría Pública. Con tal motivo Don Ramón Cárdenas Coronado, Presidente en funciones del Patronato Universitario de Nuevo león y su Sra. Doña Conchita Marroquín de Cárdenas salen hoy por la vio aérea o lima, Perú, atendiendo uno invitación que le fuera formulada desde 1969, por la Federación de Colegios de Contadores PúbliÍ:os del Perú, así como otra igual de lo Rectoría de la Histórico Universidad de San Marcas de limo, Perú, poro después estar presente en la IX Conferencia lnter-Americana de Contabilidad que abre el día 12 de Octubre en Bogotá, Co· lambía, SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON 1950 DICIEMBRE 1970 Autorizado como correspondencia de 2do . Clase en lo Administración de Correos de Monterrey, N . L., el 16 de abril de 1951. OCTUBRE 4 DE 1970 MONTERREY,NUEVOLEON, México• Año XIX MORELOS 652 OTE. 1019 �2 VIDA UNIVERSITARIA 4 de Octubre de 1970 4 de Octubre de 1970 SOBRE LA MARCHA VIDA UNIVERSITARIA 3 PENSAMIENTO Y TRAYECTORIA DE TOYNBEE CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LA EDUCACION FISICA EN EL PROGRAMA DE LAS PRIMARIAS DECADENCIA DE LA CULTURA HELENICA Por Agustín Basave Fernández del Valle Por Osear F. Castillón Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. Profesor de Educación Física A educación física, en medio ambiente en que vi- y vigor orgánico. común con las demás ven y se preparen para igual Formarles hábitos de actipartes y actividades de adaptación en el inmediato vidades es anticipar el antíla vida, está sujeta a los futuro. doto contra el mal del sedencambios que ocurren en la Una contribución práctica tarismo que tanto perjudica a sociedad. Cada época en la para el logro de tal adapta- la eente. historia del mundo ha expe- ción, es la educación física * * * rimentado cambios sociales. que estimula la habilidad de En la práctica de la educaEn algunas etapas ha habido los niños para particiar en ción física los niños tienen la numerosos cambios, en otros actividades recreativas, me• oportunidad de desarrollarse períodos la sociedad ha per- diante el desarrollo de una social y emocionalmente. Esmanecido más o menos está- gran variedad de intereses tos términos están tan intetica. Las seís décadas trans- y también a través de la re- relacionados que se les concurridas del presente siglo novación vital que se logra sidera como un sólo objetivo han estado repletas de má8 participando en actividad fí. En las actividades deportiva~ grandes cambios sociales que sica vigorosa que no sólo es los niños aprenden a colaboen cualesquiera otros perío- medio de expresión anímica, rar y a competir. Adquieren dos de igual duración en la sino que también satisface el el hábito de dirigir y obedehistoria del mundo. Los su- apetito de variadas urgen- cer. Muchas cualidades socesos relativos a tales cam- cias, anhelos e instintos bio- ciales necesarias en la vida, bios han creado muchos pro• lógicos. se desarrollan en los juegos. blemas y propiciado numeroEn la práctica de los de* ** ~as cuestiones. Todos los cambios que se portes hay la posibilidad de En México, por ejemplo, advierten en la sociedad escapar de las tensiones oca· los cambios regístrados des- contemporánea, señalan que sionadas por el agitado vivit pués de 1920, han alterado hay la necesidad de brindar de hogaño. considerbalemente la físono- mayor interés a la educa~ió? La participación de niños mía total del pueblo y la es- física en las escuelas, prmci- y niñas en algunos deportes, tructura de la sociedad Y palmente en las encargadas promueve objetivos sociales provocado con ello diversos de los tres ciclos de ense- y emocionales muy benéfiproblemas e inquietudes. To- ñanza primaria. La mecani- cos. do eso ha obligado a las es• zación de la industria ha * * * cuelas primarias a asumir traído como consecuencia el Mucha gente no se da responsabilidades que ante- sedentarismo que a la larga cuenta de que en las activiriormente correspondían úni- perjudica al individuo y a. la dades deportivas y en genecamente al hogar, a la Igle- colectividad. Por tal motivo ral en todos los juegos de sia y a otras instituciones so- es menester contrarrestar tal organización sencilla y de la perjuicio mediante el recreo infancia se opera un desarrociales. El hogar ha transferido físico que brinda la oportu- llo intelectual que implica muchas de sus funciones a nidad de autoexpresión. sabiduría y apreciación. Debido a esto es menester la fábrica, la función educaLos niños adquieren la tiva a las escuelas y muchas que el programa de educa- idea exacta de las reglas del de sus necesidades nutriti- ción física en las escuelas deporte, aprenden la termivas son satisfechas por los primarias se relacione al pro- nología, las bases de la esfabricantes de alimentos en- grama educativo total, pues- trategia, el método de anotar, to que los objetivos que se la estadistica deportiva y el latados. La rapidez de comunic~- persiguen son los mismos. cálculo matemático para deciones mediante el atomoterminar la posición de un * ** Posiblemente el mejor me- equipo o un individuo en la vil, el avión, el radio y la televisión ha creado la urgen- dio para orientar la . edu~a- escala de valores que se cia de nuevos ajustes en la ción física en las pnmarms adopta para la competencia es recordando siempre que deportiva. Todo esto ayuda a vida pública y hogareña. Muchos de los tabús de los objetivos fundamentales los niños a apreciar no sólo hace medio siglo han desa- del programa escolar. son: sus juegos, sino lo que ven parecido y se vive en una Físicos, sociales, emotivos e en la Televisión o lo que leen en los periódicos u oyen en época de "cruda franqueza" intelectuales. Aunque tales objetivos son el Radio. en la discusión de muchos temas que antaño se trata- familiares a los maestros Y * ** ban en voz baja y únicamen• también a muchos padres, Todos los objetivos mente entre personas mayores su significado en rel a c i ó n cionados se interelaci o n a n El cine y el teatro, presen- con el desarrollo armónico constantemente y contributan argumnetos "morbosos", del niño a través de la edu- yen a educar mejor a los nisegún el viejo criterio de cación física, requiere inter- ños y las niñas. Quienes viver las cosas y "muy natu- pretación. ven cerca de los chicos que rales" de acuerdo con el penhabitualmente participan en * * * El desarrollo de las destre- acción deportiva bien organisamiento moderno. Hay en ocasiones acalora- zas motoras es quizás el más zada, saben muy bien que da discusión entre los vie¡os importante objetivo dentro todo lo dicho hasta aquí es y los jóvenes. Se vive, pues, del programa de educación cierto. en "un mundo nuevo" que física. Aun~ue los niños v!· Mediante una educación fídesconcierta a quienes con- ven en casi constante movi- sica bien dirigida, el niño templan el panorama to~al miento es necesario enseñar- descubre que su cuerpo es de la vida con absoluta dis- los a controlar los movimien- instrumento de su alma y tos de su cuerpo. Mediante los maestros bien enterados plicencia. Ante la situación de la so- el movimiento, los niños de- comprenden que las activiciedad contemporánea, quie- sarrollan su imaginación Y dades físicas no son un fin, nes tienen bajo su responsa- sentido creativo, experimen- sino un medio para la edubilidad la enseñanza de la tan la euforia de la vigorosa cación integral de sus alumeducación física y el manejo actividad y eso les produce nos. Mediante la acción deporde sus diversas actividades, satisfacción y alegría. A los niños hay que ense- tiva organizada correctamendeben observar todo lo que ñarles los fundamentos de te, el niño aprende una lecocurre en el mundo. Esto es necesario para ayu- los diferentes d e p o r t e s y ción importante: ¡Que la vidar a que los niños que cur- también adiestrarlos en la da es una lucha! Tal aprensan la enseñanza primaria, gimnasia acrobática. Todo dizaje es la base para la eduse ajustan adecuadamente al ello les da sobre todo salud cación del carácter. EN BOGOTA, COLOMBIA LA IX CONFERENCIA INTERAMERICANA DE CONTABILIDAD XXXI L OR relativamente distante que estuviera del corazón del mundo helénico, fue la costa occidental de Italia la que hubo de desempeñar en la helenización de Europa, el papel que la costa occidental de Anatolia desempeñó en la helenización de Asia. "Una vez que los estados-ciudades latinos adoptaron la cultura helénica, uno de ellos, Roma, prosiguió el abortado avance de los etruscos y llevó sus fronteras aún más lejos. Posteriormente las llevó hacia el este, por abajo de la orilla meridional del Danubio, hasta la costa occidental del Mar Negro, y hacia el oeste hasta la costa oriental del Atlántico, en un frente que se extendía desde Marruecos hasta Gran Bretaña" ("La civilización helénica", pág. 163). No vamos a seguir las vicisitudes, relatadas por Toynbee, en la admisión del helenismo por parte de Roma y en la ruptura del equilibrio de fuerzas. La clase dominante helénica perdió su prestigio en las colonias. Los súbditos descubrieron la manera de eludir las demandas del gobierno, mediante el procedimiento de la "no cooperación no violenta". Muchos se retiraron al desierto o se asilaron en los templos, para estar a salvo de los recaudadores de impuestos y de los inspectores. Los jóvenes sacerdotes judíos y los levitas fueron casi obligados a practicar los juegos atléticos helénicos. El espectáculo ofendió mortalmente los sentimientos conservadores de los judíos. La vencedora Hélade no consiguió conquistar a la vencida Jerusalén, Introdujo la civilización en el rústico Lacio, pero la rústica Judea rechazó con gran indignación la cultura helénica. Todas las conmociones del mundo helénico no impidieron su expansión. El arte de la guerra hacia progresos a expensas de los más altos valores. Los helenos que entraron en contacto con la antigua civilización de la India, hubieron de apreciarla. Hacia el año 31 a. de C., la soc_iedad helénica parecía dar sus últimos estertores. Ciento ochenta y ocho años de conmociones. Imposible continuar con ese sistema de P SOLEMNIDAD.-EI Gobernador, licenciado Eduardo A. Elizondo, da lectura al Bando Solemne, por el cual se declara Presidente electo de México, al licenciado Luis Echeverría Alvarez. Con el Jefe del Ejecutivo, se ve al licenciado José E. Tamez, Presidente del Tribunal Superior de Justicia; G~neral Tiburcio Garza Zamora, Comandante de la Zona Militar; el Alcalde de Monterrey, ingeniero Gerardo Torres Díaz y el diputado doctor José Treviño Faz, Presidente de la Legislatura. El acto fué en el recinto del Congreso local. SELECCION DE PERSON·AL PARA EL CENTRO DE CALCULO DE LA U.N.L. L Instituto de Investigaciones Cientificas de la Universidad de Nuevo León lanzó una con· vocatoria entre estudiantes universitarios interesados en el Campo de los Computadores Electrónicos, para partí • cipar en un programa cuyo objetivo es seleccionar el personal que laborará en el Centro Elect:ró~ico d~ Cálculo. Como se informó recientemente, la Universidad de Nuevo León tendrá desde febrero próximo, un Centro Electrónico de Cálculo, instalación que vendrá a aumentar considerable m e n t e las labores de investigación cientifica entre profesores y alumnos universitarios. De acuerdo con la Convocatoria para seleccionar personal para el Centro Elec· Irónico de Cálculo, los inte· resadas fueron alumnos re· glares y de preferencia estar en el tercero o cuarto se· mestre de su carrera. Se inscribieron en el Instituto de Investigaciones Científ i c a s> Séptimo Piso de la Torre de Rectoría, los días 24, 25 y 26 de septiembre, de las 8:00 a las 14:00 horas La Convocatoria e s tu v o abierta para alumnos de las Facultades de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas. Ciencias Físico-Matiemáticas, Comercio y Administración E y Economía. El ingeniero Fernando Valerio, Director del Centro de Investigaciones Cientí:ll ~ e a; s de la IJNL, informó que de acuerdo con la convocatoria. la inscripción se hizo los días 24, 25 y 26 de septiern· bre. Los días 28, 29 y 30 se hizo el análisis de los candidatos. Posteriormente, los días l. 2 y 3 de octubre, los candidatos inscritos presentaron un examen de aptitud. Los días 5, 6 y 7 destinarán a la revisión de cada examen. Enseguida, los días 8, 9 y 10 del mismo mes se dará la información sobre el resultado del examen. El día 15 se iniciará el curso de preselección de los candidatos que hayan aprobado el examen de aptitud a fin de que el día 31 presenten el examen definitivo. Según la Convocatoria, los días 3 y 4 de noviembre se hará la revisión del examen definitivo y los días 5 y 6 se informará a los candidatos sobre el resultado obtenido. Finalmente, el día 9 se iniciará el curso formal de preparación a todos los estudiantes que hayan aprobado los requisitos, a fin de que reciban el adiestramiento necesario para que formen parte del personal que laborará en el Centro Electrónico de Cálculo, cuando éste emp'ece a funcionar en la UNL. guerras civiles crónicas. Augusto dio a la civilización helénica un inesperado respiro. Pero la tesis de Amold Toynbee estriba en que "ese respiro fue, con todo, transitorio; la concordia política que por fín se alcanzó llegó atrasada en quinientos años, y hacía ya cuatrocientos que era más que indispensable, de modo que las heridas que los helenos se habían hecho a sí mismos durante esos siglos de incesantes turbulencias fueron mortales. Sin embargo, la recuperación del helenismo verificada bajo los auspicios de Augusto dW'ó doscientos sesenta y cinco años" (Ibid., p. 197). Filipo de Macedonia había logrado para el mundo helénico catorce años. Un centelleo, si se compara con el cuarto de milenio de la paz romana. La nueva concordia política estaba cimentada sobre tres grandes imperios: el imperio romano, el imperio parto y el imperio Kush. Los tres se habían iniciado, aunque. en grado diferente, en la cultura helénica. Las perspectivas de "coexistencia" eran tácitamente aceptadas por los tres imperios filohelenos. Roma asumió la responsabilidad por los daño:, que había causado al mndo en virtud de su política de laussez-faire que practicara durante los cientos ochenta y ocho años anteriores. Así comenzó a justificar su supremacía política. "Ese nuevo orden se basaba en cuatro instituciones maestras: un rey-salvador deificado; un estado-mundo deificado, en el que los estados-ciudades locales constituían las células del cuerpo político; un ejército profesional; y un servicio profesional". (Ibid., p, 201). Ninguna de estas instituciones era nueva, pero Augusto supo hacerlas eficaces. ¿Cómo? Disfrazándolas discretamente. Cuando quedó eliminado el último competidor que le disputara el poder S{!premo, el vencedor de Actium deliberadamente enmendó sus procedimientos. El corregido "general político" romano se fue presentando paulatinamente como rey-salvador. Se le saludó como "Padre de la Patria". Dedicó su mal habida fortuna al bienestar colectivo. Co- 1.5 1.6 l. 7 1.8 Fundamento y concepto de la Contabilidad Principios de contabilidad Costos Fluctuaciones en el poder adquistivo de la moneda Terminología Contabilidad Gerencial Sistemas y procedimientos Contabilidad gubernamental FORMACION DEL CONTADOR 2.1 Planes de estudios y unificación de métodos de enseñanza 2.2 Intercambio: de catedráticos, estudiantes, material didáctico, informes y publicaciones técnicas 2.3 Comité Internacional de Cooperación Contable 2.4 Requisitos para ingresar al ejercicio profesional, tanto a nivel nacional como internacional. EJERCICIO PROFESIONAL 3.1 3.2 3.3 3.4 Normas de Auditoría Etica profesional Administración del despacho profesional Servicio de consultorio por el Contador Público DESARROLLO DE LA PROFESION 4.1 Actuación del Contador Público en el desarrollo económico del hemisferio occidental, 4.2 Reglamentación de la profesión y determinación de normas comunes a todos los países americanos. 4.3 Actuación del Contador Público ante la legislación que afecta la aplicación de las normas generalmente aceptadas. La va rilla corrugada AR-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abier- to con capacidad de 275Tons. por colada. Esto permite mejor control de la calidad y mayor uniformidad en el producto termmado, con apego a las normas D.G.N.B6-1955 y A.S.T.M. A-432 y A-305. CEMENTOS DEL NORTE, las propiedades mecánicas garan~iz~das de la varilla corrugada AR-80, son las siguientes: S. A. • Esfuerzo máximo: 6,300 Kg./cm2 minimo • Alargam iento en 20 cm: 10% minimo • Módulo de elasticidad: 2.100,000 Kg./cm2 • Esfuerzo de trabajo: 2,100 Kg,/cm2 r••••••••••·-••-·••••••••-- Pruebe las exquisitas Galletas (Teoria elástica) También fabricamos varillii corrugada f.3000 con límite de fluencia de 3,000 Kg./cm2. HQ.JARASCAS • 1.1 1.2 1.3 1.4 (SIGUE EN LA PAGI NA 4) • Límite de fluencia: 4,218 Kg./cm2 mínimo Sl&t>oradas con crema de cacahuate. TEMARIO CONTABILIDAD . • VARILLA CORRUGADA AR-80 AL TA RESISTENCIA COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO Y ACERO DE MONTERREY, S.A. Fabricantes de los Acreditados Cementos "ATLANTE" y "FALCON" FERRO PORTLAND y "SIDERURGICO" Ave. Independencia Ole. 1150 Apartado Núm. 14 Teléfono 75-72-50 MONTERREY, N. l. MEXICO �4 VIDA UNIVERSITARIA ENTREGA EL PATRONATO EL PREMIO 21 - AUTO RENAULT ¿POR QUE SERA • • • • A vieja lucha entre idealismo y materialismo que sostienen los antropólogos, es severamente revisada por V. Gordon Childe en Evolución social, volumen editado por la Universidad Nacional Autónoma de México en su serie Problemas científicos y filosóficos. La confrontación se ha proseguida entre las escuelas evolucionista y difusionista que aún mantienen discutibles posiciones de método y fondo que repercuten en la comprensión del origen y desarrollo de las culturas primigenias. Como se sabe, los difusionistas sostienen que la tecnología surgió en una sola región y de allí se extendió a otros pueblos que la aprovecharon ¡,ara su avance hacia la civilización. Los evolucionistas niegan ese factor y aseguran que los pueblos han adquirido conocimientos acuciados por la necesidad. Naturalmente, los idealistas son los primeros y materialistas los segundos. Unos coinciden, en su recóndita base, con la tesis bíblica del pueblo elegido y los otros se apoyan en la tesis darwi, nianas. Ante estas aplicaciones un tanto mecanicistas en el mé· todo, acude el ilustre antropólogo australiano G o r d o n Childe a dar sus aportaciones dialécticas. Inapreciables, sus puntos de vista tienen aún vigencia en las cues tiones de fondo, sobre todo en un campo de investigación científica en donde no son abundantes los adictos al materialismo histórico. Gordon Childe sitúa primero el problema teórico en su dimensión histórica. Seña- la las limtaciones de Herbert Spencer, E. B. Tylor y Lewis Henry Mor g an, quien o b t u v o sensacional fa m a cuando Federico Engels aprovechó sus estudios en El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado, Al admitir que las nuevas informaciones "han h e c h o estragos en el contenido del esquema de Margan", de todas maneras Childe deja constancia de que es el "mejor ensayo en su género''. Así, pese a las rectificaciones, los evolucionistas se encuentran más cercanos a la ciencia que sus rivales. Los difusionistas han reci · bido serios reveses conforme avanzan los estudios de la prehistoria. Ellos afirmaban que la primera cultura había surgido en Egipto, cuyos pobladores dominaban la meta· !urgía. Sin embargo, Asia Menor competía con aquéllos en el oficio y en las llanuras del norte de Siria se conocía la rueda 1,500 años antes que los habitantes de las márgenes del Nilo. El aprovechamiento de materiales y utensilios tampoco es una prueba de mayor o menor cultura. Los egipcios, que vivían a la orilla del gran río, no tenían la misma necesidad de vehículo que los habitantes sirios de las estepas. Como afirma Piddington, citado por Childe, "ninguna comunidad humana es 'inferior', 'anterior' o 'más antigua' que otra. Todas re· presentan adaptaciones humanas altamente especializadas: son el producto de milenios de vida cultural traclicionalizada". El error reiterado radica en el afán de comparar nuestra tecnología con las ajenas, siempre considerado que la M A X IM O propia es "superior", que es el objetivo máximo de la civilización a alcanzar. Olvidan que "la cultura representa los medios por los cuales las sociedades se adaptan a sus ambientes, para sobrevivir y multiplicarse". Semejantes fallas, y otras, pueden ser evitadas si se aplica un método dialéctico, como hace Gordon Childe No es posible negar la difusión y su importancia, pero tampoco puede admitirse que sea la matriz de toda cultura. "La difusión explica la mayoría de los casos de asimilación, estable c i e n d o la procedencia del nuevo rasgo común en una sociedad", pero no más. La arqueología v i e .1 e a comprobar esa difusión en la forma del intercambio entre sociedades distintas y que actúa como acelerador del progreso, siempre y cuando las innovaciones tengan una útil aplicación, es decir, que sean adaptables al medio fí. sico y económico. V. Gordon Childe, con su innegable simpatía a los evolucionistas, da una brillante aportación a esa teoría de la antropología al sentenciar: "La evolución orgánica nunca se representa gráficamente por su haz de líneas para• lelas, sino por un árbol con ramas que se desprenden del tronco y luego cada rama se subdivide en vástagos". A probar que algo semejante acontece en la antropologaí cultural, se dedica el maestro australiano en los breves y sustanciales capítu· los de su obra en donde discrre con facilidad en las intimidades de la prehistoria de Europa y del M e di o Oriente. STA ya en manos de la Comisión de Justi.... cia y Educación del Congreso del Estado, el proyecto de nueva Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León para su estudio y dictamen, En su sesión ordinaria del día 23 los congresistas acordaron imponer de inmediato toda la atención y responsabilidad en el estudio tanto de ese como de otros proyectos, Tomaron el acuerdo asimismo de hacer todo lo necesario para allegarse mayor material de estudio incluyendo Leyes Orgánicas de otras Universidades nacionales como extranjeras, La Comisión de Justicia y Educación, como oportunamente se informó está inte• E ~ OR qué será que clurant~ la XIX Olimpía_da en nuestro país, este entusiasta espectador disfruta de su bebida favorita, como todo mundo lo hace, en todo evento social y deportivo, lo mismo en Monterrey que en México entero, con la pausa refrescante "COCA· COLA". ¿ Por qué será ... ? 11-1 Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA grada por los Diputados: Raúl Caballero Escamilla, Santos Noé Rodríguez Garza y Fructuoso Rodríguez Urrutia. El Lic. Caballero Escamilla ' en su calidad de .. , Presi. dente de esa Comts10n, mformó que él, como el resto de los miembros de la misma desde luego determina• ron' reestudiar el contem'do del Proyecto entregado a la Legislatura Estatal anterio1 por la Comisión Redactora del mismo. "Estamos conscientes de la responsabilidad que asumimos sobre este particular J pueden el pueblo y, universitarios estar seguros de que impondremos todo n u estro empeño en la tarea a fin de VIDA UNIVERSITARIA 5 EL TARTUFO DE MOLIE,RE EN MEXICO Por Sergio Valverde LA COMISION- DEL CONGRESO CONOCERA LOS PROYECTOS DE LEY ORGANICA UNL Gráfica 1omada de "COCA-COLA" Mundial 4 de Octubre de 1970 CONTRA EL DOGMATISMO ANTROPOLOGICO L EL PREMIO N9 21.-Un automóvil Renault, obtenido por el señor Manuel Rangel con el boleto 43154, en el Sorteo de las Ciencias del Patronato Universitario, es entregado a nombre de este organismo por Don Roberto García Garza, Contador General. 4 de Octubre de 1970 EX I TO 1 9 7 O D E L T E A T R O EN E S P A fi.l A * La Compañía de Adolfo Marsillach debutará el próximo 16 de octubre en el Teatro del Bosque (Patrocina el INBA) L Teatro Clásico de México, A. C., presentará por primera vez en su historia una gran compañía europea para sus patrocinadores y para el público en general. Con ello iniciamos un plan de intercambio artistico • cultural por medio del cual podrán ser conocidas en México las grandes figuras del teatro español y argentino, así como las compañías y grupos más interesantes de los países hispanoparlantes, Para inaugurar este programa hemos escogido uno de los espectáculos más extraordinarios de los últimos tiempos: el TARTUFO obra maestra de Moliere, fundador y cre~dor de la Comedia Francesa, vertido al castellano con increíble maestría y desenvoltura por el notable escritor y crítico malagueño Enrique Llovet y puesto en ei;cena por uno de los más grandes directores de los tiempos modernos: Adolfo Marsillach, quien también es protagonista de la hermosa comedia. El Tartufo, versión Marsillach Llovet, fue estrenada el 3 de octubre de 1969 en el Teatro de la Comedia de Madrid (donde estuvo, en tiempos, el famoso Corral del Príncipe en que se representara a Lope, Alarcón, Tirso, Moreto y Calderón de la Barca) y se mantuvo en cartel con llenos E absolutos hasta el 30 de junio de 1970. La canícula madrileña le obligó a cerrar sus puertas. El éxito asombroso de esta nueva versión de una comedia tantas veces representada en todo el mundo se debe lo.) a la feliz adaptación de Llovet en un lenguaje actual, rico en conceptos familiares a los espectadores de 1970 e incluso enga- Jean-Baptiste Poquelin (Motando con una graciosa y picaresca can- liere) autor del Tartufo o el ción que entona toda la compañía y qur Impostor. se titula "Los Ejecutivos" cuya letra y música son de la compositora argentina María Elena Walsh: 20.), al maravillos1• montaje escénico de Adolfo Marsillach que ha concebido la comedia como una recreaclón actualizada del tema molieresco con un vestuario antiguo que cae del cielo y cubre como por ensalmo, sin ocultarla del todo, la vestimenta de nuestros días. Adolfo Marsillach en su geLa acción se enriquece con una continial creación de TARTUFO. nuidad asombrosa de detalles de clirección de un ingenio, una gracia y una originalidad pocas veces visto en el teatro y que provocan la hilaridad casi constante y esa emoción dramática de los mayores acontecimientos de la escena y 3o.), la interpretación moderna y ajustada de unos actores que en su mayoría pertenecen a la compañía de Marsillach desde hace varios años. Todos (cantan) ¡Ay qué vivos son los ejecutivos, qué vivos son! Del sillón al avión, del avión al salón, del harén al Edén; siempre tienen razón y además tienen la sartén ... ; la sartén por el mango ... , ¡y el mango también! * ORGON: ¡Ofender de ese modo a un santo! ¡Un santo! llegar a conclusiones satisfactorias", subrayó, COMISIONES DE AUXILIO El Presidente del Congreso, Dr. José Treviño Faz, informó al respecto que se es• tán integrando otras comisiones de Diputados para auxiliar, en todo lo posible, a la de Justicia y Educación en la tarea de estudiar concienzudamente el Proyecto de Ley Universitaría a fin de que al final pueda emitir un dictamen de firmes bases. Indicó que se tiene a mano y que igualmente se estudia otro proyecto elaborado po; un grupo de universitarios encabezados por el Doc· tor en Derecho Agustín Ba· save Fernández del Valle. Visite Cualquiera de las Tiendas Salinas y Rocha �6 VIDA UNIVERSITARIA HACIA LA VERDADERA IMAGEN DE AMERICA 4 de Octubre de 1970 4 de Octubre de 1970 EL CANCER DEL HAMBRE Introducción a la Administración Por Abelardo Rodas Barrios "N O espero que_ vosotros, que sois en esos países los custodios de las ciencias, trataréis de preservar los restos de la antigüedad de nuestra patria, formando en el mag · nífico edificio de vue s t r as reuniones un museo no me- nos útil que curioso, en que se recojan las estatuas ant:· guas que existen o se vayan descubriendo en las excavaciones, las armas, los trabajos de mosaico y otras pre· ciosidades semejantes ; las pinturas mexicanas, esparcidas en diversos puntos; y sobre todo, los manuscritos, tanto de los primeros misio· neros y de otros antiguos españoles, cuanto de los mismos indios, que existen en las librerías de algunos mo· nasterios, de donde podrían sacarse copias, antes que los devore la polilla, o por alguna otra desgracia se pierdan''. Así se expresaba hace casi dos siglos el historiador Francisco Javier Clavijero en la nota que dedicada a la universidad mexicana de su tiempo inicia su Historia Antigua de México, Hoy, cuando la cultura se halla en una etapa vigorosa de su desarrollo, sin restarle toda su vigencia a los conceptos del ilustre jesuita, la UNAM hace realidad aquella esperan· za suya, a través de investigaciones, estudios y publicaciones relacionadas con las culturas prehispánicas, y se convierte en rectora del pensmiiento nacional. Como producto de esta labor de conservación y difusión de la cultura, publicó Humanistas del siglo XVIII, que incluye capítulos de la Historia Antigua de México, dentro de la colección Biblioteca del Estudiante Universitario; misma que bajo el número 44 editó posteriormente un tomo dedicado a Clavijero, el cual contiene o t r o s capítulos importantes de la Historia, fragmentos de las Dísertaciones y de la Historia de Baja California. De este modo, los aspectos fundamentales de su obra es- tán a la mano de los interesados. Para comprender con exactitud la historiografía de Clavijero y sus repercusiones en Hispanoamérica, es necesario situarse dentro de las ideas y corrientes de su tiempo que culminaron con la expulsión de los jesuitas. decretada en 1767 por el rey Carlos III. En efecto, desde fines del siglo XVII Francia ejercía en toda Europa una decisiva influencia cultural de la que España no pudo apartarse. En menor grado Italia e Inglaterra también eran factores influyentes. La Iglesia fue perdiendo autoridad intelectual a medida que surgía un nuevo concepto del mundo y de la vida: la Ilus tración que consideraba realizable ' la perfección huma · na en este mundo y no en otro venidero después de la muerte, tal como lo establecía la Escolástica. La naturaleza y la razón , principios defe n d i d os por Locke Newton y Descartes, sustit~yen a los de gracia, salvac:§n, predest i n a c i ó n, etc. y la Etica deja de ser propiedad del Cristianismo, Estas concepciones, no tan bien definidas como en Europa, desembarcan en la ~mérica colonial contemporaneas a Clavijero y colaboran al extrañamiento de los jesuitas cuya actividad se orientaba a la enseñanza y a la evangelización de los herejes. Con una amplia formación cultural que incluía lecturas de Feijoo, Le i b n i t z, Gassendi, Fontenelle y otros, imprimieron nuevo rumbo a las tradiciones intelectuales españolas; orientaron a la burguesia criolla; propag~ · ron algunas ideas científicas y filosóficas de la Ilustración y simpatizaron, aunque subrepticiamente la mayor de las veces, con la causa de la emancipación. En el caso particular df Clavijero, vera_cruz~no de nacimiento, su 1nteres espe- cial por la investigación del pasado precortesiano radica en el estrecho contacto que mantuvo de niño con los in- VIDA UNIVERSITARIA Lic. Néstor F. Vertti dios de su propia tierra. Valiéndose del antecedente histórico de Sigüenza y Góngora descifró códices e inter' pretó jeroglíficos durante cinco años en el Colegio de San Gregorio. Al salir expulsado de su país, reside primero en Ferrara y luego en Bolonia donde escribe la Histori~ Antigua de México: descripción física del territorio fauna flora y vida de sus ' , en la que se ad· habitantes vierte una idealización de la realidad americana tendiente a subest;mar lo hispánico Con el propósito de refutar las ideas de una América degenerada, inferior con respecto a Europa que expresaban algunos científicos -Buffon e Pauw etc.- Clavije' ' ' ro escribió Disertaciones sobre la tierra, los animales y los habitantes de México Conviene destacar que la novena y última disertación. donde trata de explicar el origen del mal venéreo, ha servido de fuente de información para la historia de la medicina. Así lo señala el Dr. Horacio Figueroa Marroquín (guatemalteco) en ensayo escrito sobre Las enfermedades de los conquistadores que se esfuerza en proba; que tales enfermedades llegaron al nuevo mundo con las huestes españolas. En consecuencia, aunque la ciencia histórica moderna pueda señalar errores e in· exactitudes a la obra de Cla vijero, ésta no disminuye en su importancia como una dE las primeras y más completas obras de investigación que en torno al pasado indígena se han realizado en Hispanoamérica; pues lejos de permanecer al margen de los más recientes descubrimientos y aportaciones de las ciencias de la naturaleza y del hombre, representa el punto de partida -dentro de un momento histórico y un período literario que no deben soslayarse- hacia la definitiva imagen de la Hispanoamérica actual. Por Humberto Musacchio O más novedoso entre los materiales de enseñanza producidos en México son a no dudarlo, los textos programados que la UNAM ha puesto en el mercado editorial. Algunas firmas extranjeras, sobre todo estadounidenses, llevan buen tiempo publicando este tipo de libros; los títulos que se conocían en México eran obra de tales casas. Hoy los tenemos de autores mexicanos y hechos aquí mismo lo cual, lejos de señalarse por patriotería, es motivo de satisfacción ya que nacen de nuestra misma realidad para responder a necesidades muy propias, tanto pedagógicas como económicas. De José Antonio Fernández Arena es Introducción a la administración, volumen dirigido a quienes requieren de conocimientos elementales sobre el tema. Esto es, estudiantes de los primeros grados de Economía o comercio y administración; profesionistas y hombres de negocios interesados en el buen manejo de sus finanzas y, en general, de cualquier persona que necesite entender algo del asunto. Fernández Arena es un joven egresado de la Facultad de Comercio de la Universidad Nacional, centro donde alcanzó los grados de Licenciado en Administración y C.P.T. Cuenta también en su curriculum con estudios en universidades tan prestigiosas como Northwester y Stanford. Es autor de dos libros: Proceso administrativo y Auditoría administrativa, en los cuales demostró su dominio del tema en amplitud y profundidad. Arriba decíamos que se trata de una obra elemental, pero en realidad comprende mucho más de lo que se puede ver en un curso inicial de la materia. Sin embargo, la importancia y complejidad de cier_l?s ternas no han impe~ido un_a gran claridad en la expos1c10~. Por s~ , rrusmo caracter didáctico el libro aparece como mtroducc1on, pero es capaz de introd~cir suficientemente a quien siga las instrucciones al pie de la letra y aborde el estudio con seriedad. . El libro se inicia con algunas cuestiones de orden histórico y los conceptos más generales de la_ administración. Vienen después capítulos dedicados al estudio de la empresa y las funciones que corresponden a la dirección dentro de ella· concluye con apartados sobre la planeación, la impleme~tación y el control administrativos, fases donde se. presentan las mayores complicaciones respecto a su func10namiento óptimo. La estructura misma del texto programado permite al estudioso ir avanzando de acuredo con sus aptitudes Y disponibilidad. Ideas simples ~e pr~s~ntan en cuadros que re: quieren la respuesta mmediata; s1 ,esta no ~e puede da~, ha:; que volver dos o tres cuadros atras y reafirmar conocimientos. Para certificar la respuesta, bastan con ver lo anotado al pie de cada cuadro. ¿Sencillo, no? Fernández Arena, José Antonio. lntrodu~ción a la administración. UNAM, serie Textos Programados. México, 1970. 280 pp. L es !I cigarro partir del hecho indiscutible de su toma de conciencia, Umb e r ti o Melotti • elabora un magnífico estudio en forma estructural sobre un padecimiento insoslayalable que aqueja a dos tercios de la humanidad: el hambre. Somete a un riguroso y lúcido análisis la palabra hambre "que en su acepción científica, y gracias a un notable desarrollo de la fisiolo gía y de la dietética, ha ido tomando un significado mucho más preciso y exacto y se ha querido indicar con él la situación general causada por la falta o insuficiencia de todas o algunas sustancias necesarias a la vida, al metabolismo, al desarrollo fí. sico, a la actividad humana, por eso se ha distiguido desnutrición y malnut r i c i ó n hambre aguda, hambre evidente y hambre oculta, y se ha hablado de hambres específicas (hambre de calorías de proteínas, de vitaminas,' de minerales) y subalimentación generadora de un vasto complejo de enfe1medades carenciales". Así, al describirnos su sintomatología y sin que ello impli~u.e que en la realidad soc10log1ca existan tantas clases de hambres distintas unas de otras y carentes de relacifr:1 entre sí, Melotti se va situando en el contexto social que Je permitirá llegar a conclusiones válidas sobre el factor que las causa: el subdesarrollo. A través de cuadros bien elaborados, nos ofrece datos estadísticos cuyas frías cifras se convi~rten en índices significativos que ponen de manifiesto la ancha grieta que separa a los país_es del Tercer Mundo de las islas de la opulencia, representadas por los industriali · zados países que, constitu· yendo sólo un cuarto de la población mundial, gozan ?el 75 % del ingreso mundial, A 7 TEMAS SOCIOLOGICOS EL ESCRITOR ALFONSO JUNCO Lic. Genaro Salinas Quiroga en contraposición de sólo el 15 % que captan aquellos donde el hambre es un cáncer social. Melotti, si bien no presenta avances teóricos, maneja con habilidad una abundan· te información que va des cubriendo al lector las estructuras que conforman a los países pobres, merced a una compleja dialéctica que la~ entrelaza en pecualiari· dades demográficas, económicas, políticas y sociales. Al respecto, s e ñ a I a con bastante acierto el predonúnio de un alto coeficiente d<> natalidad, que varía entre el 40 y 50 %, situación que se agrava por el atraso de un sector primario (agricultura) insuficiente en su producción y principal actividad, donde el latifundio y vasallaje impiden el pleno aprovechamiento de los recursos. "Piénsese, por ejem- plo que en América Latina el '1.5 % de los propietario, terratenientes posee el 50 % de las tierras arables". Al abordar los datos en que concurren rn ú I t i p I e s componentes de diverso orden y que configuran a los sectores secundario (industria) y terciario (comercio y servicios), pone de relieve las disparidades que existen entre los países ricos y los proletarios causando una te• rrible dependencia y subordinación de índole económica y/o política, que definirá a los primeros como países de alta disponibilidad proteica ) a los segundos como paíscr del hambre "generalment~ precarias condiciones sanitarias y una desesperanza que raya en la alineación. El libro de Melotti tiene el gran mérito de poner el dedo sobre la llaga, al solicitar en términos más realis- tas, la toma de conciencia sobre el problema del hambre. Reconoce que la estrategia para eliminarlo debe estar constituida por el ataque en dos frentes: el interno y el externo. Es decir, en el inter::10, los países que lo padecen, deben llevar a cabo reformas radicales que sustentan los cambios de acuerdo con las dimensiones del mismo, verbigracia, tomando las experiencias en los países socia- listas, cuidando de no imitar en fonna mecánica, sino de acuerdo con sus particulares características, los planes que han servido para su desarrollo. E:1 el externo, los países más ricos deben abandonar su carácter de exploradores, reconociendo que su actitud constituye un serio atentado contra el elemental dere· cl,o que tienen los que la sufren a erradicarla, y que es por sí misma una amenaza para la paz. Podemos afirmar, por lo tanto que al finalizar la lectura 'de esta obra, se estara, lo suficientemente motivado para meditar sobre "la concentración del poder económico y del poder político en manos de una minoría cuyo interés principal en la conservación de sus propias riquezas y privilegios, exclu' , caracterizados como pa1sef yen en muchos países subsofocados por una sucesióc dernrrollados toda posibilidad tumultuosa y desorden ad a de progreso económico, hasde atrasadas estructuras so ta en tanto una revolución ciales que son al mism~ social no logre en ellos una tiempo por la íntima y esen profunda redistribución del cial in'terdependencia de to ingreso y del poder", dos los hechos sociales, ex· • Umberto Melotti, La sopresión y concausa de la siciología del hambre, Fondo tuación de subdes a rr o 11 o". de C u lt u r a Econónúca. reflejando un, a~~lfabe~~mo México, 1969, 165 pp. masivo, urbaruzac1on caobca, STE ilustre poeta y escritor nació en esta ciudad de Monterrey (1896), Fue hijo del esclarecido poeta y escritor Celedonio Junco de la Vega, que aunque tamaulipeco de origen, vivió muchos años entre nosotros, desarrollando una magnífica labor periodística y literaria. De temprana edad, Alfonso Junco, sin contar todavía diez años, publicó en 1906 en unión de los niños Eusebio de la Cueva, Ramón Treviño y José G, Morales el periódico estudiantil "El Pasatiempo" que reveló desde un principio su temperamento literario que lo llamó a ocupar con justicia un primerísimo lugar en las letras patrias. Fue también redactor y alma del periódico ''El Estudiante" (Organo de los Colegios Católicos Regiomontanos) cuyo Director fue el Canónigo Alfredo Dávalos y que se publicó del 4 de Mayo de 1910 al 4 de Junio de 1912, Hizo sus estudios en Monterrey y desde 1918 radica en la Capital de la República, Ha colaborado en los mejores periódicos y revistas de habla castellana, siendo autor de numerosas obras literarias. A continuación aparece un fragmento de su Díscurso de Recepción como Individuo de Número de la Academia Mexicana correspondiente de la Real Española y que pronunció en el Salón Manuel M. Ponce en el Palacio de las Bellas Artes de la ciudad de México, la noche del 25 de Septiembre de 1950, fecha en que la Academia celebró sus 75 años de vida: "Vivimos bajo un régimen peculiar, muy a la mejicana, en esta Academia Mejicana, Como el establecido número de dieciocho individuos de número nos resulta angosto, se discurrió duplicarlo dando a otros dieciocho caballeros el nombre de correspondientes, aunque radicaran en esta misma capital, con lo que forzábamos un tanto la lengua que nos incumbe defender, Y así, toda persona designada entre primero en el núcleo de los correspondientes, los cuales, por línea de antigüedad, van después reemplazando: -si viven en la metrópoli-, a los individuos de número que fallecen. Y como se juzgó atinado que leyeran díscurso público de ingreso también los correspondientes -porque sino, muchos académicos abandonarían, como en la realidad abandonaron esta corporación de esta vida sin haberlo hech~, el que habla hoy se encuentra en flagrante caso de redundancia: figura retórica no muy de su gusto. Designado acadénúco desde abril de 1931 -fecha que pasará a la historia-... por la República Española-, diez años más. t~~de pronunció un discurso sobre Lope de Vega y se le rec1b10 formalmente en este mismo recinto del Palacio de Bellas Artes, dándolo la bienvenida el gran poeta Don Enrique González Martínez; Juego, cuando el venerable Don. ~zequiel A. Chávez rindió la novilísima jornada el 2 de D1c1embre de_ ~946, P?r mandato pronológico le tocó ocupar el numeral sitial vac10; y, -retardado por una compleja r~ de ag?bi?s. y descuidos que el atrajeron el impensado prenuo de com_c1dir con la ~elebración de los 75 años de nuestra Acadenua-, presentándose esta noche a ofrecer un segundo discurso de ingres~, ahora si ya el último, al que responde la voz del insigne José Vasconcelos, Pido pues disculpa -aunque sin culpa rigurosamente personal.:_ por'este pleonasmo ~e recepción aca~éll';Íca. Y me apuro a cerrar señores, el preambulo, y a decir como tengo por gala que :O.e excede y por privilegio que m,e con!urba, venir a tomar el sitio de uno de l?s _varones ,mas sa~nentes y ejemplares, de uno de los entendnn!ent?5 mas acuc1,osos Y remontados de una de las plumas mas arreadas y aligeras, de una de Ías almas más finas y traslúcidas que han honradc esta tierra de Méjico. , , Es don Ezequiel Chávez un alto , p~radigma de aq,u~l "buscad y encontrareis" que resuena mvitador, en las paginas evangélicas." E CO~T~JIA <Z~?V gusta másl Suscríbase a VIDA UNIVERSITARIA EN EL ESTADIO UNIVERSITARIO SU ANUNCIO VENDERA MAS . PIDA INFORMES AL TEL. 42-35-68 MONTERREY, NUEVO LEON �4 de Octubre de 1970 VIDA UNIVERSITARIA 8 TITU LOS A 159 PASANTES DE INGENIERIA MECANICA L dirigirse a 159 jóvenes egresados de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, recibieron cartas de pasantes, el Ing. Jorge Urencio Abrego, director de la Facultad, dijo que toca a las nuevas generaciones usar los recursos nucleares, cósmicos, atómicos y eléctricos en beneficio del hombre y para su superación social. Eliminar la miseria, la ignorancia, crear la paz duradera y una vida humana digna para todos los habitantes del planeta, para todas las razas, sin distinciones de ninguna especie, fue la meta señalada por el director de la Facultad a los egresados. La ceremonia se desarrolló en el Aula Magna de la Uni versidad de Nuevo León, con la asistencia del Rector, Dr. A 1 Oliverio Ti je r in a Torres, quien representó al Gobernador del Estado, Lic. Eduardo A. Elizondo. Asistieron también representantes de otras autoridades civiles y militares. Los jóvenes, que integran la generación 1965 - 70 de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, fueron apadrinados por el señor Guillermo Zambrano, Jr. Egresaron 111 pa s a n t e s mecánicos electricistas y 48 ingenieros mecánicos y administradores. En nombre de los jóvenes egresados, el señor Gregorio Salazar V allone dirigió el mensaje de despedida y agradecimiento a maestros y autoridades uniyersitarias, por la facilidad que brindaron para cursar la carrera. al Dr. Ulloa L doctor Osear Angel Ulloa Gregori, fue designado el 23 de septiembre, Sub-Director de la Escuela de Gradados, de la Facultad de Medicina de la U. N. L., en substitución del doctor Américo de León, que renunció a su cargo. E Durante el desempeño de su nuevo cargo en la SubDirección de la Escuela de Graduados, el doctor Ulloa Gregori colaborará en la organización y promoción de cursos a nivel de post - graduados, dirigidos a catedráticos y médicos del Universitario, así como de otros centros hospitalarios de la ciudad, para actualizar sus conocimientos en el ejercicio diario de la ciencia médica. UN· 1-MPORT ANTE SEMINARIO DE ECONOMIA R los adelantos tanto de las sociedades de gran desarrollo industrial, como las de aquellas que se asemejan más a la nuestra, y las de los países de producción socialista. La preocupación c en t r a 1 g ir ó alrededor de nuestro incremento econ ó mi c o por las formas crematísticas que la Revolución ha trazado en nuestro país, que son una economía mixta en donde los capitales privados y oficiales coexisteu, complementándose entre sí en algunas actividades; y por<\ue según nuestros economistas se trata de un capitalismo de Estado _con proyecciones trascenden t e s pa:ra el país y para los peritos de esta temática que desde otros lugares del mundo observan nuestros movimientos industriales y agropecuarios. Fueron las intervenciones de Martinez Dominguez y de Galbraith las que presentaron las tésis de fondo de dos de los desarrollos económicos que resultaron más intere• sanies para los que desde los puestos públicos y privados, para los estudiosos del pro blema y para los catedráticos se preocupan por su destino: la economía dentro de los grandes sistemas industríales y la que es regulada por el Estado. En la primera se destaca el hecho de que son las substituciones de las grandes corporaciones privadas por instituciones creadas por el pueblo, dirigidas por el Esta- do y con el interés de satisfacer las demandas de la población; y en la segunda, son las grandes corporaciones industriales las que deciden lo que debe obtener el consumidor para satisfacer sus necesidades. Como es fácil advertir se trata de dos líneas diferentes establecidas por el de:sigi~ crecimiento socioeconómico operado en las naciones en donde funciona cualqniera de estas relac:ones económicas. Otros de los temas tratados fneron los referentes a la descentralización industrial y el que concierne al financiamiento de las grandes ciudades. Sobre la primera cuestión se indicó que se hace indispensable establecer las nuevas instalaciones fabriles dentro de los grandes centros de población, lo cual además de abaratar costos, crea empleo~. En cuanto al financiamiento de las ciudades, la doctora Hicks indicó la necesidad de imponer cargas fiscales en aquellas operaciones en donde hasta ahora han estado concesionadas. ... .La importancia de los temas salta a la vista, ojalá sean recogidos en un volumen impreso ya que solamente así se obtendrá un jnicio cabal del valor de todas las intervenciones dentro del debate sobre uno de los temas más palpitantes de nuestra actualidad: la planeación económica. (VIENE DE LA l ' PAGINA) SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA APDO. 484 MONTERREY, N. L. Lic. Juan Almudí ODOS los juristas deben conocer, por lo menos, los elementos del derecho internacional", dijo el doctor Josef L. Kunz en una de las conferencias que sustentó hace años en la UNAM con motivo de un curso para posgraduados, y q u e fu e r o n reunidas y editadas por nuestra máxima Casa de Estudios bajo el título: "DEL DERECHO INTERNA C I 0NAL CLASICO AL DERECHO INTERNACIONAL NUEVO", las cuales no han perdido actualidad, al contrario. Basta leer cada mañana los encabezados de los periódicos para comprenderlo, y ello desde la terminación de la II Guerra Mundial. Seguimos en el vórtice, es decir, en el centro, de un ciclón, en una frágil nave que se llama "Derecho Internacional". Sin embargo, tenemos la convicción de que esta nave no naufragará. Harían bien en leer estas conferencias a q u e II os que han perdido la fe en la tra- "T 1 Angel Escalante Baranda ESULTO un importante acontecimiento dentro de las actividades que realizan los economistas, administradores y políticos, el primer Seminario sobre planeación Económica Urbana, organizado por la socie• dad Anglo Mexicana de Economistas, y esto no solamente por la presencia de prestigiados universitarios mexicanos, europeos y norteamericanos, sino por los planteamientos que se hicieron en torno de los diferentes rumbos que siguen los países de todos los confines, para dar satisfacción a las necesidades de sus habitantes; to-do lo cual hizo posible que se conocieran de p r i m e r a mano las tésis más sobresalientes dentro de esta problemática de profundos intereses humanos. E n t re las personalidades que intervinieron en este seminario recordamos al importante consejero de la administración Kennedy, John Kennet Galbraith, al señor Wassili Leontiev; a la doctora Ursula Hicks, directora del Departamento de Economía de la Universidad de Liverpool, en Inglaterra; al catedrático de la Sorbona Charles Bettelheim; a los mexicanos licenciado G u i • llermo Martínez Domínguez, Director de la Comisión Federal de Electricidad y al doctor Alfredo Navarrete, Subdirector de la Nacional Financiera; e s t o s nombres nos dan una idea total del nivel mantenido de trabajo analítico crítico y orientador de tod~ los conferenciantes. Con este contrapunto intelectual los presentes en las conferencias obtnvieron conclusiones muy valiosas, al conocerse de viva voz las experiencias, los obstáculos Y ¿CUA.L ES LA TAREA MAS IMPORTANTE D,E NUESTRO TIEMPO? Nombramiento ;::~n::~ :o:i~; }~~ra:: del derecho internacional son insuficientes o ambiguas?, ya lo rnbíamos, y también que el derecho internacional es primitivo, lo cual no equivale, de ningún modo, a su muerte. Asimismo, sabíamos que está sujeto a importantes cambios, por el desarrollo incesante de la ciencia, de nuevas técnicas; por eso se habla, paralelamente, de un derecho internacional cósmico (precisamente la UNAM a través de la voz de uno de sus libros, al que recientemente hemos aludido) cuando aún no se han puesto de acuerdo los Estados sobre espacios aéreos, sobre aguas territoriales. Esta es, entre otras, la grandeza y miseria del derecho internacional, su pasado y su futuro ensamblados. ¡No existe el derecho internacional!, gritan a los cuatro vientos los desesperados al contemplar el caos ch·cundante: secuestros de aviones, secuestros de diplomáticos, etc., y olvidan sin duda que antes, no hace tanto para que se haya borrado de nuestra memoria, el mundo libre -todo el mundo se empuñó las armas contra el nazifa s c is m o- se jugó su suerte a la carta de la peor, de la más bárbara de todas las guerras, de cuyos escombros surgió la ONU. Lo que sucede es que a unos hechos, que exigen determinada terapia, la que además es forzoso, a menudo, improvisar, siguen otros hechos desconcertantes: ayer el muro de Berlín, los problemas de los gobiernos en el exilio, la descolonización y otros; hoy los mencionados. ¿Ma ñ a n a cuáles? Y para todos, las soluciones se esperan del derecho internacional. Queramos o no tenemos que buscarles remedios adecuados, que necesariamente serán jurídicos. La verdad es otra. La verdad es que hoy ya no es el derecho internacional únicamente el derecho de la guerra v de la paz. Por lo mismo, se perfilan nuevas tendencias, y aunque no se piense tanto, o no tan ingenua, tan utópicamente como en los días siguientes a la guerra mundial antes citada en un gobierno supranacional (que por otra parte sería el enterrador del derecho internacional), se trabaja febrilmente en la búsqueda de factores que hagan posible y lo harán- el triunfo del derecho. Más bien cabría decir -y esto va para los timoratos, ya aludidos- que el derecho internacional clásico está en un período de transición a un d e r e c h o internacional nuevo, pero éste es un fenómeno de siempre. En sus orígenes, como nos recuerda Josef L. Kunz en sus conferencias "DEL DERECHO INTERNACIONAL CLASICO AL DERECHO INTERNACIONAL NUEVO", ya hubo la misma controversia ... El derecho internacional nació en una Europa medieval católica, posteriormente se extiendió por la vía de los descubrimientos geográficos y de las conquistas, y más tarde, con el protestantismo, se secularizó. De un derecho internacional por y para Estados Unidos con rasgos comunes, devino en un derecho internacional para Estados con rasgos disimiles. En adelante fue el derecho de una sociedad de Estados. Sociedad ele las Naciones se llamó precisamente el organismo ginebrino antecesor de la ONU; y ONU equivale a Naciones Unidas, es decir, asociadas para este fin. Kunz formula c o rr e c t amente el planteamiento, y es altamente ilustrativo leer estas conferencias. El derecho internacional es esencialmente diferente de todos los derechos, y en efecto, tiene las deficiencias típicas de todo derecho primitivo, lo que no es igual a decir que no sirve para nada, que ha muerto, etcétera. Mi consejo desinteresado. lector, es éste: Adquiera usted y lea el libro comentado. Le ayudará a hacer luz en las tinieblas que imperan internacionalmente. Palabra. 4 de Octubre de 1970 VIDA UNIVERSITARIA 9 POR EL BIEN DE LA UNIVERSIDAD PRESA RODRIGO GOMEZ EL NOMBRE DE GRAN HOMBRE PARA LO QUE SERA UNA GRAN OBRA RECIBE EL CONGRESO LOS 13 TRABAJOS DEL CERTAMEN PRO LEY DE LA U.N.L. A ley orgánica que regirá a la Universidad ha de garantizar el orden y la estabilidad que demanda la formación de auténticos profesionales al ser vic:o de la comunidad. De ahí el interés del legislador en auscultar la opinión pública y en recibir la información y las proposiciones de los ciudadanos sobre el particular. Así se expresó el doctor José Treviño Faz, Presidente de la Legislatura del Estado, al recibir los textos de los trece trabajos participantes en el certamen ''Por el Bien de la Universidad", organizado por el diario "EL PORVENIR". El diputado Treviño Faz, en el acto de entrega, manifestó que la Legislatura que preside se ha propuesto estudiar profunda y reflexivamente el articulado de la ley orgánica, porque existe conciéncia de la trascendencia y repercusión que tendrá en la Universidad y en la comunidad a la que ella sirve. Elogió la promoción de ese diario, señaló lo fructífero de la encuesta de conocimientos que provocó y dijo que de la comparación de los trece trabajos aporta. dos, del proyecto de Ley presentado por la Comisión Redactora y de las consultas que hará el Congreso, deberá surgir un instrumento legal que satisfaga a la comunidad y permita el desarrollo armonio~º de la Universidad. Después pasó revista a los serios problemas que afronta la educación superior, a las inquietudes juveniles y a las influencias positivas o perjudiciales que se dejan sentir en los medios universitarios . Justificó como lógica la preocupación de los adultos por la educación de las nuevas generaciones, a las que se pretende entregar un mundo mejor sí, pero también mejores instrumentos de mejoramiento social. Para ello, dijo el doctor Treviño Faz, hemos de forjar ahora los mecanismos legales que faciliten a la Universidad rediseñar sus programas de estudio, crear nuevas carreras acordes a las cambiantes necesidades de la época, así como la integración de todo el ciclo e~ucativo, por ahora roto en estancos sin comunicación ni interacción aparente. En nombre del diario y de su director general, señor don Rogelio Cantú Gómez, hicieron la entrega de los trabajos al Congreso el licenciado Jorge Villegas y el señor Horacio Santos. A la par de los 13 proyectos se hizo entrega, para información y consulta de la Legislatura, de un compendio de la "Legislación Mexicana de la Enseñanza Superior". Con la entrega de los trece trabajos, "EL L CERTAMEN: El diputado Dr. José Treviño Faz, a nombre del H. Congreso del Estado, recibió los 13 trabajos participantes en el certamen "Por el Bien de la Universidad" organizado por EL PORVENIR, para la elaboración de un Proyecto de Ley Orgánica de la Universidad. En nombre del díario y de su director general, señor Rogelio Cantú Gómez, hicieron la entrega el Lic. Villegas y el señor Don Horacio Santos Menchaca. PORVENIR" cumplió con una de las principales finalidades del certamen "Por el Bien de la Universidad", en el que se otorgaron premios de 50 mil pesos al primer lugar y de cinco mil pesos cada uno al segundo y tercer lugares, como estúnulo al esfuerzo. Los proyectos presentados al certamen y entregados al H. Congreso son los siguientes: "Leg~ladorqs Universitarios": Li.denciado Máximo Evia Jiménez, de la ciudad de México (Primer lugar). ''Calmecac": Señor Raúl Cervantes Ahumada, también de México (Segundo lugar). "Los Generales": Lic. Judith Espeje! de Meza y Lic. Fidel René Meza Cabrera, de Puebla, Pue. (Tercer lugar). "Un Devoto de la Cultura": señor José C. Valadés de México, "Tribuno": Licenciado Osear J. Adame, de Monterrey, "Vox Populi": Sr. Manuel Arévalo López, de Monterrey. "Zenón": Doctor Ornar Arteaga Elizondo, de Monterrey. "Oñivert": Profesor Alvaro Garza Treviño, de Monterrey. "Jojurasan": Sr. José Juan Sacramento Ramírez Sánchez, de Monterrey. ''Satán": Sr. Gaspar Urrutia, de Dallas, Texas. "Udobal": Dr. Ubaldo Berúmen Cervantes, de Monclova, Coahuila; "Alterum non ledere": Lic. Maneul Frías Olver, de Puebla, Pue., y "Sócrates": Sres. Guillermo Aguilar Vargas y Juan Javier Belmares de León, ambos de Monterrey. Doce de los trabajos fueron entregados o llegaron por correo con anticipación al cierre del término fijado, o sea el 31 de agosto del corriente año. El tercero, bajo el seudónimo "Satán" y procedente de Dallas, Texas, se recibió en ese diario el primero de septiembre, pero ostenta en su cubierta matasellos de la oficina local de Correos fecha agosto 31. La calificación de los mejores trabajos fue hecha por el Jurado integrado por el Lic. Mario de la Cueva y de la Rosa, la escritora Rosario Castellanos y el Lic. Raúl Rangel Frías, a quienes se les entregaron los trece proyectos en la primera semana de septiembre. Ellos estudiaron individualmente los expedientes y el sábado 19 de septiembre los analizaron conjuntamente y calificaron, en una reunión celebrada en la ciudad de México. La identidad de los jurados se hizo pública hasta el día 21 de septiembre para garantizar su actuación libre de presiones e interferencias ajenas. Su veredicto, hecho público en la misma fecha, coincidió con la apertura, ante notario público, de los sobres lacrados en que se develaba la identidad de los autores de los 13 trabajos. ASPECTO PARCIAL de la Presa "Las Adjuntas" que el Gobierno Federal construye en el Municipio de Padilla, en territorio de Tamaulipas, que por acuerdo presjdencial llevará oficialmente el nombre de Rodrigo Gómez, Director Generl del Banco de México, hasta su muerte. Esta obra es una de las importantes que construye el Gobierno Federal y el acuerdo ¡1resirlencial es el reconocimiento a la obra del distinguido nuevoleonés, recientemente fallecido; Tesorero de la Delegación Captalina del Patronato Universitario de Nuevo León, OR acuerdo del Presidente Díaz Ordaz, se impondrá el nombre de Rodrigo Gómez a la presa "Las Adjuntas", que se construye en Tamaulipas, como un homenaje al hombre que supo guiar por 18 años las finanzas nacionales, como director del Banco de México. El acuerdo presidencial surge a pocos días de la muerte del distinguido nuevoleonés. Al enterarse del acuerdo presidencial, por con d u c t o del Secretario de Recursos Hidráulicos, ingeniero J o s é Hernández Terán, el Gobernador del Estado, licenciado E d u a r d o A. Elizondo, comentó que es un justo reco nacimiento a la obra y ejemplo de don Rodrigo Gómez. En vísperas del ac u e r d o del Presidente Díaz Ordaz, tomaba fuerza la iniciativa de pedir se impusiera el nombre de don Rodrigo a la presa "La Boca", obra p ar a la cual prestó su valiosa colaboración. dijo que es un verdadero reconocimiento a la tarea de entrega y servicio que siempre distinguió a don Rodrigo Gómez, quien murió en el desempeño de su cargo como Director del Banco de México. "Una gran obra, como esa presa, merece el nombre de un gran mexicano, como lo fue don Rodrigo, comentó." La presa, actualmente en constrcción, se ubica en terreno tamaulipeco, pero su beneficio se extenderá a Nuevo León y particularmente a Monterrey, pues según los convenios suscritos, será considerada como teserva de una fuente de cinco mil litros por segundo, para las necesidades de esta ciudad. La obra, realizada por el Gobierno Federal, represen. ta una inversión de 900 millones de pesos y su capaci · dad será de cinco mil 20 millones de metros cúbicos, para beneficio directo de 42 mil hectáreas de cultivo. De acuerdo a ks planes de la Secretaría de Recursos HiLA MAGNITUD dráulicos, esta obra benefiDE LA OBRA ciará esa superficie y adeEl Jefe del Ejecutivo mos- más servirá como fuente de tró satisfacción al enterarse reserva para el consumo de del acuerdo presidencial y agua potable de Monterrey. P ANUNCIESE EN VIDA UNIVERSITARIA TEL. 42-35-68 �VIDA UNIVERSITARIA 10 4 de Octubre de 1970 4 de Octubre de 1970 PENSAMIENTO Y TRAYECTORIA DE TOYNBEE Por. Luis Farel (VIENE DE LA PAGINA 3) municipalidades romanas, cuyos ciudadanos eran también ciudadanos de la propia mo Pompeyo antes, Augusto combinó háRoma; otros eran aliados de Roma por el bilmente facultades constitucionales para hecho de poseer la condición de colonias encubrir una dictadura supraconstituciolatinas o de estar adscriptas a Roma menal. Con estudiada modestia se llamaba a diante tratado, otras eran súbditas "libres" sí mismo "el decano" (prínceps) del senao- tributarias de Roma" (Ibid., p, 207) . do. Mitigó los sufrimientos del gran proleSinemba~go, no se operó el rejuvenecitariado mediante distribuciones y dádivas. miento del mundo helénico. Era una soLimpió su ejército profesional de los eleciedad agotada, tardíamente unida bajo un mentos -tan poco promisorios-- que Magobierno mundial. En medio de esa auto• rio había•Jhcrustado. El ejército ya no atecracia y de esa burocracia, la vida tenía rrorizabll_ al púlbico; lo protegía contra lo~ que ser tediosa y apagada. Los cultos arparto!i y los bárbaros. Adoptó un cuerpo tificiales de la diosa Romana y del dios de guardia compuesto de mercenarios gerCésar no llenaban los corazones humanos. manos que instaló en el Palatjno: sus cuarEn los servicios públicos se requerían efi. teles generales de Roma. La gente parecientes y concienzudos soldados, adminiscía estar contenta. tradores y juristas: los clásicos juristas ro"El imperio romano era una continuamanos-. Los oradores se reducían a dar ción de la república romana que conservó charlas académicas sobre temas antiguos. la estructura constitucional de la república. El imperio era aµn esencialmente una · El "arcaísmo" se puso de moda. Una afectada imitación del pasado arrebató su enasociaéión de estados-ciudades con gobiercanto a la cultura romana. Poco o nada no propio aunque no soberano, unidos por nos dice Toynbee sobre la gran decaden• relaciones permanentes de· diversos tipos, cia moral de los romanos. En vano se tracon el estado-ciudad sobel'l!DÓ y supremo, taba de mantener por fuera lo que se deRoma. Algunos de esas células ( estadosrruía desde dentro. ciudades) del cuerpo político de Roma eran EXICO celebra en es• micos, con los cuales las deste mes de septiembre igualdades entre los muy riun anive r s a r i o más cos y los muy pobres se atedel Grito de Dolores dado nuarán, dando así lugar a por Miguel Hidalgo y Costi- una sociedad más auténticalla en el atrio de su iglesia, mente equitativa. y con el cual se inició la Las ideas del cura de Doguerra de Independencia. lores están inflamadas de paEs conveniente rec o r d a 1· triotismo, de generosidad y que desde ese primer acto también del espíritu románpúblico con el que se encen• tico de la época. La influendió un movimiento popular, cia de los ideólogos de la Rela insurgencia no tuvo ex- volución francesa es evidenclusivamente propósitos polí- te, y aparecen esa vieja idea ticos, aunque lograr la eman- -tan vieja como falsa- de • enormes e 'inacipación de la Metrópoli ha- 1as riquezas ya sido el fundamental. gotables de nuestro país, del Por eso, once años des• famoso "cuerno de la abunpués Vicente Guerrero acep- dancia", mito que todavía tó la alianza con Agustín de hace unos años se repetía en Iturbide -hasta ent <in c es las aulas y en los libros de realista- pues se presentaba texto. una coyuntura, bien que llil Ignacio López Rayón, en la más deseada, de alcanzar Los elementos constitucionab tan anhelada independen- les de la Nación -primer incia, pese a que de momento tento de estructurar al país otras finalidades no pudie- sobre una base constitucioran ver.se realizadas. nal- pretendía "sustituir la A lo largo de la guena, abundancia a la escasez la los principales jefes insur- libertad a la esclavitud ; la gentes manifestaron propósi- felicidad a . la miseria". tos de reforma social para el A su vez Morelos en Los nuevo Estado. Así, Miguel Sentimientos de la Nación, Hidalgo en el manifiesto del afirmó con rotundidad la doc15 de diciembre de 1810, es- trina del movimiento de Incrito para refutar 1~ cargos dependencia, tanto por lo que le hacía la inquisición y que se refiere al aspecto poal propio tiempo con el fin lítico, cuanto al social y ecola imposición de un , nuevo de precisar los objetivos del nómico. Así, en el punto dosistema cada vez que se crea movimiento que dirigía, ex- ce prescribía m o d era r "la puso su propósito de estable- opulencia y la indigencia, y una nueva: carrera; cer "un congreso que se de tal modo se aumente el Del trabajo del maestro componga de representantes jornal del pobre, se mejoren Ramos Lozano, que se inclu- de todas las ciudades, villas sus costumbres, aleje la igye integro en la recopilación y 1u g a res de este Reino norancia, la rapiña y el hurde que se habla, sobresale el que . . . dicte leyes suaves, to". Con anterioridad había principio de que la. institu• benéficas v acomodadas a las propuesto inutilizar "t o d as ción secundaria y preparato- circunstan'tias de cada pue• las haciendas grandes cuyos ria debe ser independiente blo". terrenos laboríos pasen de de los sistemas educativos Afirmaba también que en dos leguas, porque el benefiprimarios y profesi o n a 1e s. ese futuro promisorio quie- cio positivo de la agricultura Este ciclo no debe ser ni pro• nes gobiernan lo harán "con consiste en que muchos se longación de la primaria, ni dulzura a los pobres; nos tra• dediquen con separación a antesala de la profesional, in- tarán como a hermanos; des• beneficiar un corto terreno dica Ramos Lozano. terrarán la pobreza, mode- que puedan asistir con su A su vez, el profesor Ar- rando la devastación del Rei• trabajo e industria, y no que turo Cantú establece que los no y la extracción de su di- un solo particular tenga mufines del bachillerato deben nero; fomentarán las artes; cha extensión de tierras inser: A) Proponer Y· desarro- se avivará la industria; ha• fructíferas esclavizando millar •>en el estudiante las des- remos uso libre de las riquí- llares de gentes para que las trezas mentales que hacen simas producciones de nues- cultiven por fuerza en la posible, en general, el pensa- tros feraces países, y a la clase de gañanes o esclavos, miento en todas sus formas vuelta de pocos años disfru- cuando pueden hacerlo como B) Introducirlo a los princi• tarán sus habitantes de to• propietarios de un terreno pales modos de rigor y de- das las delicias que el Sobe- limitado con libertad y en mostración en las es f e r a.s rano Autor de la naturaleza beneficio suyo y del públifundamentales del saber hu• ha dt,rramado sobre 'este vas- co." Los caudillos insurgentes mano objetivo: arte, filoso- to continente". fía, ciencia, historia, etc. y En efecto, Hidalgo -y des- - sus dichos lo pruebanC) Lograr que sea capaz de pués López Rayón y More- tuvieron un auténtico sentiformular los juicios de valor los- pretendían llevar a ca- do de lo que la nueva patria fundados y responsables so- bo cambios sociales y econÓ• debía brindar a sus hijos. bre la sociedad en que vive. sobre la belleza, sobre lo bueno y lo malo. M ESTUDIOS SOBRE EL BACHILLERATO SON ENVIADOS A INSTITUCIONES EDUC:ATIVAS PARA QUE LES SIRVAN.COMO DIRECTRIZ OS estudios realizados por el Lic. Raúl Ran_gel Frfas y los profesores Humberto R11111os Lozano y Arturp 'cantú, sobre el · bachillerato en México, fueron énviados por el Rector de la UNl,, Dr. Oliverio Tijerina Torres, a las dependencias e instituciones que forman el Organismo Plani, ficador de la Educación en Nuevo León, integrado en fecha reciente por acuerdo del Gobernador del Estado Lic. Eduardo A. Elizondo. Tales estudios. y una reco• mendación part i cJ u 1 a r del Rector, fueron enviados a dependencias e institu c i o n e • educativas, para que sirvan de base o normen criterios, sobre la problemática que representa la enseñanza media. '· . Concretamente, .el Rector propone que ese organismo planificador encamine sus ac; tividades sobre los sigi,tientes puntos: . 1.,ExplQración y diagnóstico sllhre necesidades <le técnicos y profesionistas en el Estado y la región, incluyendo la elaboración de los censos correspondientes. 2.-De acuerdo a estas necesidades, planear la actividad escolar. L 3.-Creación de esCl\elas técnico-medias a nivel entre secundarias y preparatorias. 4.· Creación de escuelas técnicomedias a terminales e n f r e preparatqrias y profesional y 5.-Diversificar ampliame 11 te el curriculum dentro de , las escuelas profesionales, para ofrecer mayor número de perspectivas. La recopilación hecha por la Coordinación de Escuelas, Preparatorias, incluye trabajos realizados por el Lic. Raúl Rangel Frías y los profesores Humberto Ramos Lozano y Arturo, Cantú. LA TESIS DE RANG~L FRIJ\S La tesis de Rang~I Frí~ en torno a la educación media y superior establece 1~ necesidad de una relación armónica entre el ciclo secundario y el posterior. Rangel Frías se pronuncia a favor del bachillerato úni· co con característic:¡s propias y afirma que la unidad del bachille~ato nacional recla· ma ciertos grados de diversificación por regiones y otra mucho más honda todavía, por vocaciones humanas. El bachillerato múltiple obliga ,:;,pt,., PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. Avenida Nagalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc Tel. 52-32-80 ."'.'.'- SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA MORELOS Y ZUAZUA TEL. ,42-35-68 11 LABERINTO 1 LA GUERRA DE INDEPENDENCIA 1 DECADENCIA DE LA CULTURA . VIDA UNIVERSITARIA 1 LA OBRA DE ROSENBLUE.TH 1 Por José Alvarado menos de ocho meses de concluida en México la impresión de su libro "Mente y cerebro, una filosofía de la ciencia", el más importante y original escrito sobre el tema en nuestro país se extingue la vida de Arturo Rosenblu'eth. El año anterior había sido editado en inglés por el Instituto Tecnológico de Massachusetts. "Uno de mis propósitos al escribir esta monografía", dice, "fue el de mostrar la importancia de las contribuciones que la biología, la fisiología y, en particular1 la neurofisiología pueden ofrecer para la for. mulación de la filosofía de la ciencia )' para la interpretación de las relaciones que. existen entre los procesos mentales y los eventos cerebrales". Su interés por los problemas analizados en su obra, se inicia en 1915, cuando estudiante de preparatoria en el Colegi~ Civil de Monterrey, lee algunos de los volúmenes de Henri Poincaré dedicados al método cientifico. &as lecturas de adolescen• te lo llevaron después a elegir la investi• gación cientifica como objeto de su larga y fecunda actividad. Tres lustros más tarde, investigador y maestro de fisiología en la Escuela de Medicina de Harvard, a los treinta años de edad, se formula preguntas acerca del va• lor y las metas humanas de sus búsquedas en laboratorio. Interrogaciones filosóficas no muy comunes en un hombre de ciencia contemporáneo y menos cuando la especialización creciente y pragmáticamente victoriosa, divide al conocimiento en provincias cada vez más estrechas, dispersas y lejanas unas de otras. Curiosidad de precursor, resurrecto afán cartesiano por la unidad de la ciencia, nostalgía imperiosa por el espiritu enciclopédico de Leibniz, el último capaz de dominio sobre todas las hipótesis. A * ERO Arturo Rosenblueth no era sólo un meditabundo solitario, ni hubiera podido serlo en su condición de bachiller del Colegio Civil de Nuevo León, médico egresado de la Facultad de Medicina en México, doctor por la Universidad de París v maestro de Harvard. Para compartir la búsqueda de las respuestas a sus dudas, organiza un seminario acerca del método cientifico y convoca a varios investigadores eminentes, en diversas disciplinas, del Instituto Tecnológico de Massachusetts y de la Universidad de Harvard. Ahí se vincula con Norbert Wiener, profesor de matemáticas en ei MIT. Y de los diálogos de éste con el fi. siólogo se descubre una identidad, hasta entonces inesperada e imposible de imaginar, entre la mecánica y la neurofisiología, P el ya hoy muy conocido paralelo entre cierta~ perturbaciones del sistema nervioso y los desarreglos en las regulaciones mecáncias. Había nacido, todavía sin su nombre, la cibernética y, gracias a Rosenbl ueth, con uno de sus padres mexicanos. Su partida de nacimiento, señalada por Pierre de Latil en su libro "Pensamiento Artificial" fue un artículo publicado en l& revista bostoniana "Filosofía de la Ciencia", escrito por Rosenblueth, Wiener y Gig-elow bajo el rubro, si se traduce al castellano, de "Conducta propósito y te• leolog-ía". Eso fue en 1943. En el texto no aparece la palabra cibernética, voz empleada por Platón; pero el hecho, la relación entre dos ciencias, tenidas mucho tiempo como distantes, estaba dado. * L diálogo entre Weiner y Rosen, blueth se prolongó en México bajo el techo del gabinete de este iiltimo en el Instituto Nacional de Cardiología, entre cuyos fundadores cuenta. Ello dio lugar a una circunstancia; durante un via• je a París, Wiener conoce al mexicano Freymann, dueño y director de una de las editoriales cientificas más importantes de Europa. El sabio habla de ss ideas al editor y éste lo invita a escribir un libro acerca de las nuevas cuestiones. Wiener duda del buen éxito; Freymann insiste y aquél, no sin escepticismo, accede. La edición del primer libro acerca de cibernética es de otro mexicano, oriundo, por cierto de Nayarit, la tierra de Amado Nervo c~yo cen. se recuerda este año y ' su alejado tenano heredero Alí Chumacero, con las palabras hoy en reposo, Dos mexicanos, uno coautor y otro pio• nero en la difusión, participan en el origen de la cibernética. E * RTURO Rosenblueth es uno de los más esforzados y constantes autores del desarrollo de una investigación cientifica moderna en México y queda hasta hoy como nuestro más alto filósofo de la ciencia. Creador del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional maestro hasta la última hora permitida ' por su salud deja una huella de supremo valor en 1~ cultura mexicana y en la evolución del conocimiento en el mundo. Los títulos de sus obras inconclusas, papeles ya huérfanos sobre su escritorio hoy deshabitado, ofrecen la más clara imagen de su inquietud: "Las bases biológicas de la ética" "La ciencia, la literatura y el arte en el Renacimiento". A -De "Excélsior''. PATRONATO UNIVERSITARIO: DE NUEVO LEON FUERON SEPULTADOS LOS RESTOS DEL DR. ARTURO ROSENBLUETH PREMIO NACIONAL DE CIENCIAS L doctor Arturo Rosenblueth, Premio Nacional de Ciencias 1968, fue sepultado el lunes 21 en la cripta familiar ubicada en el Panteón Civil de Dolores y calificado, en la oración fúnebre, como "uno de los más notables hombres de ciencia y uno de los más activos promotores de la investigación científica en Méxiro". Dfln Antonio Castro Leal, l1istoriador y conocido hombre de letras, pronunció la oración fúnebre ante los fa. miliares y amigos del desaparPcido. Castro Leal dijo que el doctor Rosenblueth era uno de los "espíritus más lúcidos en la visión de lo que la ciencia puede hacer para cono-cer mejor al hombre y para enaltecer la vida de las ~ociedades, del pueblo, si 1111diera aplicarse en iodos los órdenes y si, sobre todo. ¡m • diere -orientarse definítivamente hacia fines nobles y humanitarios". El orador dijo que el doctor Rosenblueth hizo todo lo posible para que la investigación cientifica se organizara, desarrollara y diera frutos. Fue en este campo un héroe y también un mártir. No pudo lograr todo lo que quería. Había es t a d o en Harvard y tuvo de los Estados Unidos la visión de que vigilaba e invertía sumas enormes en la difusión y desarrollo de la educación, tanto universitaria como téc· nica. Después de dar unos porcentajes sobre el número de jóvenes que en Estados Unidos y otras naciones asisten a Universidades e Institutos técnicos, Castro Leal dijo que a México le hace falta invertir en el desarrollo de la investigación científica y E la reestructura ci ó n de la educación superior en todo el país. Castro Leal finalizó su oración diciendo: "Arturo Rosenblueth, paladín de la ciencia, misionero de la investigación científica, sabio en los misterios de la mente y el cerebro, apóstol de la unidad de la ciencia y las humanidades, incansable promotor del saber que salva, inteligencia lúcida, voluntad esforzada, fanático de la verdad, campeón del predominio de las fuerzas espirituales como armas de verdadera conquista de la felicidad última de los hombres nuncio de un mundo nue~o que umra a todos en el conocimiento que no tiene fronteras, descansa en paz. Todo lo que quisiste se habrá de realizar, porque el espiritu no conoce las limitaciones del tiempo, y está sobre la ceguera de los hombres y sobre todas las barreras de la ignorancia, la ambición y el poder. Tu ejemplo, no morirá nunca". Encabezaron el cortejo fú. nebre la viuda del doctor, Virginia T. de Rosenblueth; algunos familiares; el doctor Guillermo Massieu Helguera, director general del Instituto Politécnico Nacional; Antonio Castro Leal; el licenciado Francisco Roca Santíes; y otras distinguidas personas del medio científico y cultural del país. Por la capilla ardiente, instalada en la agencia Gayosso de las calles de Sullivan y Rosas Moreno, desfilaron entre otras personas, el doctor Salvador Aceves Parra, secertario de Salu b r i d a d y Asistencia; el doctor Jaime Torres Bodet; y el subsecretario de Comunicaciones y Transportes, ingeniero Eugenio Méndez. CONMUTADOR CON DOS LINEAS ANUNCIESE EN Apartado Postal No. 143 Monterrey, .. .... '. Nuevo León VIDA UNIVE'RSITARIA �12 VIDA UNIVERSITARIA 4 de Octubre de 1970 1 11 1 11 11 1 IFU U 1 1 DESCUBRA USTED NUEVO LEON 1 ][ i 1 J[ A LA UNIVERSIDAD Séguramente usted quiere para sus hi• joá lo inejor, y nada mejor queuna buena educaci6n que los prepare para el J" futuro. Forme para ellos un pabimonio ,~ enipezándo HOY MISMO una Cuenta .,¡~ de Ahorro bajo nuestro Servicio de Ahorro Planeado a Interés Compuesto. J[ Jt plicativo el cual le enviaremos junto con una alcancla de obsequio. 4Jt J[ A.oa.i. 141. q"(W' ,, .,.,,;.,.NJo ~~ íANC~N:!u~~~r ~~º~~~T~~!~~ S. A, ~~ J[ Les ruego enviarme GRATIS el Folleto y alcanclo que ofrecen J[ c.111 •• J[ Nombre J[ 1[ Dirección ic.M~~Mi•·11· "1i..11 Jr tc°i ~---:¡""' 11 lt=it-U ., ,, l· ,,, ABRE EXPOSICION EL D E U .ce:' L miércoles 30 de sep- artistas del "Taller de los tiembre a las 20:30 ho- Aprendices", que se encuenras, el Departamento tra bajo la d i r e c c i ó n del de Extensión Universitaria maestro Octavio Bajonero inauguró, en la Galería Uni- Gil. "El Taller de los Aprendiv< rsidad, la Exposición de Grabado del "Taller de los ces" fue fundado el primero Aprendices", del centro de de marzo de 1969, bajo el pa· Arte, Artesanías y Antigüe trocinio de los licenciados dades de Santo Domingo, Mi g u e 1 Alv,uez Acosta y José Angel Ceniceros, en el Tacubaya. En esta interesante exposi- Molino de S a n t o Domingo ciónde grabado parti c i p a n (Tacubaya, D. F.) veinte de los más destacados .-,¡; :, :)Afi~=tit:L:: ·,:-é,-:❖:= =: :=:=,;<; t;;;J[!i:;,❖;;,;fü,::d::w::' ,.:.: :~:, .: :.v.❖:-; .••. ' -,,_,,~.:· •-~;n: ~: ~ BAJO RELIEVE EN LOS ALTARES -Foto L. Alvarez- Obra del artista nuevoleonés Federico Cantú, (inspirado en la lucha del hombre, y los elementos de la naturaleza, abriendo caminos, represando ríos, para riego o para generar energía eléctrica) esculpido sobre las pizarras dolomíticas del Cañón de Iturhide, es uno de los motivos turísticos de belleza y grandiosidad en la Sierra Madre Oriental sobre la carretera de Linares a Galeana que une y hermana al sur de Nuevo León, la majestuosidad de este paraje llama al conocimiento y a su contemplación. Dentro de la jornada DESCUBRA USTED NUEVO LEON que realiza la Delegación Federal y Dirección Estatal de Turismo a cargo del Lic. Fausto Cantú Peña. Urge así la prolongación a esa zona de las inversiones locales de la industria hotelera y turística, para crear establecimientos de hospedaje cómodos y funcionales, que aseguren alojamiento y demás servicios a los visitantes. (GS) E J.APON OFRECE BECAS A GRAD,UADOS A Secretaría de Rela' ciones Exteriores dio a conocer que el Ministerio de Educación Pública del Japón ofrece tres becas para que titulados universitarios mexicanos realicen en universidades japonesas, estudios de postgrado en literatura, historia, d e re ch o , ciencias, política, economía, comercio, pedagogía, música, ciencias naturales, ciencias puras, ingeniería, agricultu- L DIRECTOR: GREGORIO SALAZAR L.; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; Fotografía: ALVARO R I OS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo Le6n.-Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administraci6n de _Correos de la ciudad <le Monterrey, N. L., con fecha 16 de abnl de 1951. Oficinas generales: Moreloo 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en M?n• terrey, N. L., México. Los artículos firmados son d~ la excl~s~va responsabilidad de sus autores.-Toda correspondencia y remIS16n de fondos deberá hacer.;e precisamente a VIDA UNIVERSIT A· RIA.-Es impreso en los TalJ'eres Linotipográficos de Siste"!ª' y Servicios Ttcni,os, S. A., en -la calle de Matamorot 311 Oriente, en Monterrey, N. L., Mélico. ra, pesca, farmacología, medicina u odontología. La duración de las becas es de un máximo de dos años a partir de abril de abril de 1971 a marzo de 1973 o a un mínimo de un año y medio de octubre del año entrante a marzo de 1973. Aparte de reunir el requisito de ser titulados en la UNAM o equivalente, deben los solicitantes e o n ta r con menos de 35 años de edad, tener buenos conocimientos del idioma inglés o japonés ~ gozar de buena salud. Cada una de las becas consiste en un estipendio men· sual de 1,250 pesos, exen · ción del pago por concepto . de inscripción y demás de rechos académicos por participación en los cursos, boleto de avión de ida y vuelta en clase turista y una cantidad de 500 pesos para gastos inmediatos a la llegada del becario al país. Suscríbase a VIDA UNIVERSITARIA � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1970 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 1019 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 4 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1970, Año 19, No 1019, Octubre 4 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 04/10/1970 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013782 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Administración Antropología Calculo Cultura Educación Física Luis Echeverría