https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15820/VIDA_UNIVERSITARIA_1971._No._1041._Marzo._0002013815.ocr.pdf d8d015f0c656e7ca0e2727fdc7342c3f PDF Text Text El Bienestar Humano Debe ser e I Gran Ideal de I Estudiante E N un mw,do en el que más del cincuenta por ciento de la población padece hambre, el estudiante de hoy debe tratar de aprender lo más que pueda no sólo en su especialidad, sino en diversas disciplinas que le ayuden a comprender y ayudar a sus semejantes. El profesionista del mañana debe ser optimista, promover el cambio para el bien y poner sus conocimientos al servicio de la sociedad. Ante el panorama que ofre(ljl la humanidad: cada día hay más estómagos con hambre y cuando parece cumplirse la maldición el líder de la Revolución Verde y Premio Nóbel de la Paz, doctor Norman E. Borlaug, exhortó a los jóvenes del mundo a trabajar para alimentar a tres mil seiscientos millones de seres humanos y para proporcionar al hombre hogar, vestido, escuela, fuentes de trabajo, servicios médicos etc. para que su vida sea mejor y más digna. La sala principal de conferencias del edificio de Rectoría del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, resultó insuficiente para dar cabida a los centenares de estudiantes y mastros que se dieron cita para escuchar al creador de la Revolución Verde, una revolución pacífica que busca el incremento de la producción ele trigo para alimentar a una creciente población. Está comprobado que con una alimentación adecuada, el hombre será más eficiente en la escuela, en el trabajo y en la socidad. (SIGUE EN LA PAGINA 121 ULTIMA EN EFECTIVO MEDIO MILLON DE PESOS ENTREGA EL PATRONATO A LA UNIVERSIDAD L A entrega de medio millón de pesos, que hizo el día 2 el Patronato Universitario a la Universidad de Nuevo León, será la última entrega en efectivo que se hará en delante, toda vez que solamente se apoyará en obras o et¡uipos al crecimiento Universitario. El C.P. Don Ramón Cárdenas Coronado, en amplio oficio al Rector de la Universidad Ing. Héctor Ulises Leal, dá cuenta de los compromisos que ha contraído el organismo universitario, y de la necesidad que existe de hacer frente al crecimiento de la Universidad. Dentro de la conducta del Patronato Universitario, ya se había procedido igual con otra partida en efectivo que fue suspendida desde el año pasado. Se dijo que esta entrega correspondió a la primera que se hacía en 1971, por medio millón de pesos. Felipe Herrera Cede el Mando al Lic. Ortiz Mena UENOS Aires, 19 de marzo.-"Le entrego el mando de una institución que es orgullo para todos nuestros países", declaró hoy el presidente saliente del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Felipe Herrera, al instalar a su reemplazante al mexicano Antonio Ortiz Mena. Herrera, economista chileno que alcanzó s~ingular relevancia internacional durante sus 11 anos al frente del Banco, pronunció hoy su discurso final ante la asamblea extraordinaria de gobernadores ele! BID convocada para la toma de posesión de su su~esor. Habló luego que el Presidente argentino Roberto M. Levingston declaró inaugurada la reunión. B SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en lo Administraci ón de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de a bril de 195 1. MARZO 7 DE 1971 MONTERREY, NUEVO LEON, México• Año XIX ~IORELOS 652 OTE. 1041 EL PUEBLO SE ENTREGA A LA UNIVERSIDAD LOS UN IV ERSI TARIOS DEBEN CORRESPONDERLE E L Lic. Eduardo A. Elizondo, Gobernador Constitucional ele! Estado de Nuevo León, al rendir su cuarto informe de trabajo ante la Soberanía del H. Congreso, puso de manifiesto de modo sencillo y realístico, la unidad absoluta entre el Pueblo y Gobierno, que ha fructificado en magníficas realizaciones, obras viales, obras asistenciales, obras para la niñez de infraestructura, comunicaciones Universitarias y Educacionales sobre todo, para que nuestra entidad siga siendo considerada como abanderada en muchos aspectos, siempre en defensa de nuestra nacionalidad y tradición como lo afirmó el Ing. Luis E. Bracamontes, Secretario de Obras Públicas, que trajo la representación presidencial a este conceptuoso mforme. Asi al dar cuenta el Lic. Elizondo del desarrollo que ha promovido para el Hospital Universitario, y la Universidad misma, dijo que esto no hubiera sido posible, sino se hubiera contado con la cooperación entusiasta y primaria del Patronato Universitario de Nuevo León, que apenas en Diciembre pasado llegó a sus primeros XX años de actividad, sirviendo los propósitos dignos y principales, para que fuera creado; erigiendo en Ciudad Universitaria los tres edificios modernos y funcionales, que albergan los laboratorios y talleres para Ciencias Químicas. Ingeniería Mecánica y Eléctrica y Físico Matemática, todo con un costo mayor de los doce millones de pesos. Al referirse al interés que tiene el Gobierno del Estado en la Universidad de Nuevo León, señaló el Lic. Elizondo: "Hemos brindado una ayuda económica sin precedente a nuestra Máxima Casa de Estudios para que pueda desarrollar la trascendental labor que le corresponde. El pueblo espera que su dinero sea debidamente utilizado de tal suerte que nuestros jóvenes reciban en la Universidad una formación y una preparación que les permitirá servir a la comunidad y honrar a su Patria. La matrícula del año escolar 1970 - 1971 alcanzó un total de 21,759 alumnos, que son atendidos por 1722 maestros, de los cuales 342 son de tiempo completo y 237 de medio tiempo y 1143 por horas. Se terminó la construcción de los edificios de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, de Consulta Externa del Hospital Universitario, y se ha iniciado el edificio de Ciencias Químicas, en la Facultad de Trabajo Social se construyen tres nuevas aulas y se continua con los trabajos de mantenimiento y conservación de planteles y equipos en las distintas dependencias universitarias. LIC. EDUARDO A. ELIZONDO " la comunidad necesita que los universitarios correspondan a sus esfuerzos ... " Es un tanto paradójico que siendo la educación en tod0s sus niveles preocupación principal de mis antecesores y la mía, sea en este campo donde precisamente hayamos encontrado intransigencia y no ele la población en general, sino de algunos entre los más beneficiados por el sistema educativo, grupo relativamente pequeño de estudiantes y de maestros, han pretendido satisfacer ilimitadamente sus aspiraciones, no solo con preferencia, sino hasta con exclusión de otros sectores de la población. Lo hemos dicho con antelación y ahora lo repetimos con igual firmeza el Gobierno como representante de la comunidad entera, debe tener a la vista todas las carencias populares y satisfacerlas en paralelo hasta donde los recursos lo permitan. Nadie nos hará desviarnos de nuestro camino de estudio ponderado de todas las situaciones y de serena resolución de todas las necesidades del pueblo. Queremos estar y estamos sujetos a las leyes dictadas para todos, no a la presión directa o indirecta que determinadas personas quieren ejercer sobre nosotros. La Patria y Nuevo León, son primero y nosotros caminamos adelante como sus más humildes y leales servidores, terminó el señor Gobernador el capítulo dedicado a la Universidad en este su cuarto informe de trabajo. (GS) ffiSTORIADORES Y AUTORIDADES.-En la gráfica aparecen representantes del Gobierno del Estado y del H. Ayuntamiento de Monterrey, durante la ceremonia en que tomó posesión el Comité Organízador del Congreso de Historia del Noreste de México que será efectuado el próximo mes de septiembrn para conmemorar el 375 aniversario de Monterrey. Aparecen de i. a d. Lic. Andrés Montemayor, C.P. Ramón Cárdenas Coronado Lic. Napoleón Cantú Serna, Secretario General de Gobierno, Profr. Israel Cavazos, Pr~sidente de la SN de HGE Sr. José P. Saldaña y Lic. Ricardo Ayala Villarreal, Secretario del H. Ayuntamiento de Monterrey. �2 VIDA UNIVERSITARIA 7 de Marzo de 1971 EL MECANISM,O DE LOS LIBROS LIBROS U NIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO Por Héctor Murillo Cruz L Departamento de Distribución de Libros Universitarios de la UNAM bien puede ser considerado como un instrumento idóneo y eficaz en la difusión de la cultura. Apoya decididamente este eleva do fin de la Universidad mediante el cumplimiento de sus funciones entre las que figuran las de promoción, distribución y venta de títulos producidos por la editorial en el ámbito nacional y en el que comprende a los países de habla y cultura hispana. La peculiaridad de su cometido consiste en colaborar con aquel ideal, y complementar esta actividad cultural básica de apoyo, con la labor de adquisición y ventas de títulos de editoriales del país y del extranjero. La obtención de ganancias y el incremento de su acervo económico, originados de esta doble actividad, no obstante, están orientados a proporcio • nar la reinversión en ediciones y reediciones universitarias sin menoscabo de los re~ursos con que cuenta la Institución. Visto como una entidad comercial, el Departamento efectúa operaciones de tipo mercantil, las cuales requieren un tratamiento oportuno y expedito. Su organiza . ción, en ese sentido, debe ser tal que permita que las negociaciones ce 1e b radas sean atendidas de acuerdo con criterios administrativos, financieros y contables adecuados. Los aspectos que deben ser atendidos en orden a la satisfacción de aquellos ob- E jetivos, son: Las operaciones de pagos a proveedores, erogaciones por concepto de publicidad, promoción y comisiones, entre otras, constituyen renglones que requieren ser satisfechos con oportunidad y eficacia; de sujetarse a los trámites burocráticos ordinarios se interrumpiría el buen funcionamiento de estas obligaciones del Departamento. Tomando en consideración tal circunstancia y la perspectiva e inminencia de las limitaciones económicas de la Universidad, parece conveniente que el Departamento se d e s a rr o 11 e provisionalmente al margen del presupuesto universitario anual. Es necesario incorporar todos los empleados que prestan sus servicios en el Departamento a las partidas de percepciones al personal administrativo, lo mismo que sueldos al Personal de Obra Determinada, compensa c i ones y/o tiempo extraordina1fo. Se suprimirían, asimismo, pagos por concepto de tiempo extra, en virtud de la posibilidad de asignar compensaciones a los empleados que cobran por recibo. El fondo fijo, que otorga el Patronato Universitario, tiene aplicación variada, pues se utiliza para satisfacer erogaciones por concepto de publicidad, proveedores, promoción, etcétera. De b e r á tratarse que se aumente el monto acordado, que actualmente es de $250,000.00. El monto asignado se reintegra periódica me n t e en Por Raúl Leiva E Simón Tadeo Ortiz de Ayala, la Universidad ha publicado este Resumen de la estadística del Imperio mexicano: 1822, con un estudio preliminar, revisión de texto, notas y anexos de Tersicio García Díaz. Allí se nos aclara que Simón Tadeo Ortiz de Ayala formó parte de esa minoría políticointelectual, criollo de amplia formación ilustrada que consagró su pensamiento y acción al servicio de su patria. Fue (nos dice García Díaz) un activo colaborador de la causa insurgente, diplomático, entusiasta colonizador e intérprete de los problemas fundamentales del México independiente. "Como sus contemporáneos, se sirvió de la historia para fundamentar su posición ideológica; al fracaso del Imperio, al problema político respondió con una defensa enérgica del sistema federal. Estudioso de la geografía, la estadística y la eco- D HOMBRES E IDEAS DE NUESTRO TIEMPO pita! del virreinato, educación que completó más tarde en Europa. Su Resumen de la estadística del Imperio Mexicano lo dedicó Tadeo Ortiz de Ayala a la memoria del señor don Agustín I, emperador de México, y vio la luz en 1822, en la imprenta de doña Herculana del Villar y socios. En su dedicatoria expresaba que su resumen lo había escrito "con la idea de regenerar y dar un impulso a todos los ramos de este opulento y vasto impeeducación, en sus escritos rio". Y añadía que, para forexalta la cultura nacional, marlo, 'se han tomado ideas procurando reivi n d i c a r las de la estadística del Barón de aportaciones de las civiliza- Humboldt", adaptando pensamientos enteros. A la vez, inciones indígenas". Ortiz de Ayala nació en la sistía en que muchas de sus villa de Mascota, Nueva Ga- observaciones eran originales. Su resumen estadístico lo licia, a fines del siglo XVIII. El prologuista nos dice que dividió Ortiz de Ayala en tres debió pertenecer a una fami- partes: primera, Resumen de lia de recursos económicos la estadística del Imperio mesuficientes como para permi- xicano; segunda, Ideario reputirle una educación en la ca- blicano; y tercera, La ciudad de México. EL DR. NORMAN BORLAUG, ADIESTRA A 25 BECADOS 1 POR EL C. l. A. N. O. EN CIUDAD OB 'REGON, SON. E ,BECAS A ESTUDIANTES DE ECONOMI A DE LA U.N.L. r- L Consulado General de los Estados Unidos de Norteamérica en Monterrey entregó becas a tres estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad de Nuevo León, para realizar estudios sobre su especialidad, El Cónsul General, señor Richard l. Philips, entregó la documentación correspondiente a los jóvenes Ricardo Vargas L i e o n a , Salvador C Sánchez Moeller y Flavio Avilés. Estuvieron presentes el director de la Facultad de Economía de la Universidad de Nuevo León, Lic. Ernesto Bolaños Saldaña y el señor Vytuatas A. Dambrava encargado de asuntos culturales del Consulado. Por espacio de un mes los estud i a n t e s recorrerán El Paso, Texas, Tuson, Ariwna, San Francisco y San Diego, California, DESCENTRALIZACION EDUCATIVA, EN EL VALLE DE MEXICO L igual que la descentralización indust r i a I se llevará a cabo la descentralización educat i v a en el Valle de México. Para lograr reducir ese cada vez más agobiante congestionamiento de alumnos en todas las facultades y escuelas de A la Universidad Nacional Autónoma de México, se construirán varios edificios en los 70 mil metros cuadrados que el Departamento del D. F., entregó a las autoridades universitarias, cerca de la U nidad Azcapotzalco. VIDA UNIVERSITARIA PENSAMIENTO Y TRAYECTORIA DE TOYNBEE CULTO DE LA GUERRA Y VIRTUDE·S MILITARES COLECCION DE LECTURAS UNIVERSITAllAS plazos que se acuerdan, con ~ntonio C.i-1ro Lea! fundamento en revi s i o n es V,<en!P lombardo Toled.tno efectuadas por Auditoría InR,urdo Guerra. Ramón Torres F PMd1n.t\ E Fromm N Camilo terna. U.N A. M. Con el objeto de cubrir safl poder y el dmero corrompen tisfactoriamente el programa d 10\ hombres y gobernantes y. una vez que disponen de ambos. se olvidan de pagos elaborado previade sus obligacione~ de salvar a esa~ ,nmen,as mayoria> que todavia viven mente es conveniente que las t>n absolu to de~amparo. reposiciones respectivas sean oportunas. El Departamento pondrá a disposición de Contraloría y UNIVERSIDAD, POLITICA Y PUEBLO Auditoría Interna, cuando Alfonso Reyes sea requerido, la documentaU. N.A. M. ción, registros y controles que utiliza en sus diferentes actividades administrativas y contables. Elaborará un informe destinado a la Secretaría General Auxiliar en el cual dará a conocer el estado de ventas de libros universitarios, ventas en las diversas librerías y cobranzas efectuadas en ese lapso. A la propia Secretaría Auxiliar comunicará los proyectos de expansión referentes a Librerías y a la apertura de mercados en el país y en el extranjero. Sobre estos últimos, de los que por razones de lazos culturales y L doctor Norman Bor- portante ayuda a su regreso según las características de laug, Premio Nobel de a sus países de origen prinsu legislación al respecto, la Paz en 1970, auxi- cipalmente en lo que se reson de mayor acceso y ofreliado por un grupo de técni- fiere a la evolución de la cen mayores posibilidades. cos del CIAN O, adiestra ac- agricultura, que permite meDe acuerdo con lo antetualmente a un total de 25 jorar las condiciones de vida rior, tanto en lo que se refiere a los fines que debe becados por el Centro Inter- de sus conterráneos. Los cursos, que han alcancumplir el Departamento co- nacional de Mejoramiento de zado un verdadero éxito, Maíz y Trigo, impartiéndoles mo a los sistemas que reconcluirán el próximo mes cursos avanzados sobre perquieren ser examinados y feccionanüento en el tratade mayo. Todos los visitanafinados, me permito poner a la reflexión de la comunidad miento de las variedades tes se encuentran muy satisfechos de los conocimientos universitaria estas conside- mencionadas. que han adquirido, y han exDe esta forma, los citados raciones con la convicción de presado su deseo de coopebecados, procedentes de Braque los juicios que les merar hasta el máximo de sus sil, Turquía, Marruecos, Lírezcan serán vistos con el posibilidades con el desarrobano. Argentina, Ecuador y ánimo de aprovecharlos posiArgelia, entre otras nacio- llo agrícola de cada uno de tivamente. ciones, podrán prestar im- sus países. RESUMEN DE LA ESTADISTICA DEL IMPERIO MEXICANO: 1823 nomía política, su obra adquiere un valor documental para la investigación de los problemas socio-económicos". Más tarde, el citado comentarista de la vida y de la obra de Ortiz de Ayala asegura que fue un moralista político y de la justicia social, y que abogó por la protección de la clase indigente campesina y por los trabajadores de las minas. "Fue partidario de la enseñanza popular gratuita y de la necesidad de reformas progresistas en materia de UN1VEKSITARIOS 7 de Marzo de 1971 Por Agustín Basave Fernández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. LI S la guerra intrínseca e irremediablement(, mala en sí misma? Si la institución de la guerra es en esencia nefasta, ¿por qué hablar de virtudes militares? Partamos de una observación elemental: los pueblos, castas y clases militares despiertan una admiración mayor que sus vecinos que se ganan la vida en tranquilas actividades mercantiles. La tesis de Toynbee es que las "virtudes militares" no pertecen a una clase aparte. Hay virtudes que en cualquier género de vida no dejan de ser virtudes. El valor, por ejemplo, es una virtud cardinal en toda acción humana independientemente del sexo, la profesión; la edad o la nacionalidad. Hasta los tiempos modernos se pensó que la guerra -pese a sus rémoras y horrores- no requería justificación, era un mal inevitable, una calamidad como la peste. Se admiraba y honraba las proezas rle un guerrero que podía proteger a su pueblo. La lucha -mero incidente de la existencia humana- forma parte de la vida. La única profesión digna de un caballero, hasta el siglo XIX, era la militar. "Las 'virtudes militares' -observa Arnold J. Toynbee- son cultivadas y admiradas en un ambiente en el que, para la mentalidad popular, las fuerzas sociales no se hallan nítidamente düerenciadas de las fuerzas naturales no humanas, y en el que, al mismo tiempo, se admite que las fuerzas naturales no pueden ser sometidas al control humano". ("Guerra y Civilización", pág. 25, Emecé Editores, S. A.). Ante todo, habría que distinguir el militarismo de las felices proezas de un guerrero. En el siglo XV1II la guerra era colocada al nivel de la caza, como el "deporte de los reyes". Federico el Grande y sus pares "no fueron los más perniciosos exponentes del militarismo que habría de afligir a nuestra sociedad occidental. Federico, por ejemplo, jamás hubiese pensado en glorificar la guerra como fué glorificada en un clásico fragmento debido a la pluma de un militarista prusiano posterior: Hellmuth von Moltke". He aquí un texto del general alemán que habla por sí solo, sin necesidad de muchos comentarios: "La paz perpetua es un sueño -y ni siquiera un hermoso sueño- y la guerra es una parte integral (ein glied) del orden universal de Dios (weltordunung). En la guerra, entran en acción (enfalten sich) las más nobles virtudes del hombre: valor y renunciamiento, fidelidad al deber y una disposición al sacrificio que no se detiene siquiera ante la ofrenda de la misma vida E Sin la guerra, el mundo se hundiría en el materialismo". Cuando el "deporte de reyes" cayó en unánime descrédito, los pacifistas decimonónicos se encontraron frente a militaristas como von Moltke, mil veces más peligrosos que sus rívalos predecesores del siglo XVIII. En el extravagante panegírico de la guerra de von Moltke "hay -observa Toynbee- una nota de pasión de ansiedad y de rencor que está muy lejos del caballeresco y filosófico escepticismo de Federico el Grande" (lbid., pág. 27). El cambio de tono supone profundos cambios de temperamento y circunstancia. Los militaristas, en contraposición a los pacifistas ' ban a que 1a guerra "voIviera a ser' aspira una seria empresa de los pueblos". Los profetas del fascismo y del nazismo adoptaron las desafiantes tesis del célebre general prusiano. Mussolini enarboló la fe militarista del fascismo. En 1934, con motivo de la terminación de las maniobras del ejército italiano, afirmó en su discurso: "Nos estamos convirtiendo -y apresuraremos este proceso, porque tal es nuestro deseo- en una nación militar. En una nación militarista, quiero agregar, pues nosotros no les tenemos miedo a las palabras. Para completar este retrato: en una nación guerrera, es decir, dotada en el más alto grado de las virtudes de obediencia, sacrificio y dedicación al país". En la Enciclopedia Italiana, en el artículo dedicado al fascismo, escribió el mismo Duce: "Sólo la guerra lleva todas las energías humanas a su más alta tensión e impone un sello de nobleza a los pueblos que tienen la virtud de afrontarla". Cuando se raciona cualquier otro tipo de alimento espiritual, los pueblos se vuelven ávidos de "virtudes militares". La incredulidad de una minoría cultivada de la civilización occidental contagió a las masas menos viciadas. Las "virtudes cristianas" que nutrieron las generaciones pasadas fueron abandonadas. En su lugar surgieron las "virtudes militares", porque el hombre aborrece el vacío espiritual. Por groceras e insuficientes que sean, las "virtudes militares" han servido de sustento espiritual. "Si realmente perdimos el poder o el deseo de practicar las virtudes de Getsemaní, ciertamente es mejor practicar las de Esparta o las de W alhalla que no practicar ninguna". (lbid., pág. 31). El espíritu miefistotélico de la negación total nunca podrá superar el novísimo culto occidental de las "virtudes militares". Esta fe, por arcaicamente bárbara que sea, se está convirtiendo en una religión. Y los (SIGUE EN LA PAGINA 101 3 EL INFORME PREBISCH Por Humberto Musacchio AUL Prebisch es, a no dudarlo, uno de los pocos economistas latinoamericanos con resonancia extracontinental. Las discusiones en torno a su personalidad no excluyen el calificativo de "tibio" que le es lanzado desde la izquierda; también es cosa corriente que de la trinchera derecha ~alga de acusación de "audaz", por decirlo con algun eufemismo. La realidad es que, al margen de la idea que se tenga de él Prebisch constituye una figura relevante dentro de la economía de Latinoamérica y del Tercer Mundo. El Banco Interamericano de Desarrollo le encargó la realización de un estudio que expusiera de manera franca lo que "realmente ha representado la cooperación financiera internacional para la América Latina en los últimos dos lustros de lo que puede y debe hacerse para corregir' las fallas internas y las de la cooperación exterior". Era, pues, un balance de lo que los organismos internacionales llamaron con exagerado optimismo la década del desarrollo. ' Transformación y desarrollo, la gran tarea de América Latina es el título bajo el cual se publica el citado informe del Dr. Prebisch. Este se divide en c:nco partes: la primera, "El desarrollo latinoamericano y sus problemas", es una revisión de puntos que parecería repetitiva si no fuera por cierta novedad en el enfoque. El trillado planteamiento de furtalecer el mercado interno mediante una mejor redistribución del ingreso es criticado por Prebisch. "No es un simple asunto de medidas redistributivas. La distribución del ingreso es mala y no cabe duda que podría mejorarse en cierta medida dentro del actual estado de cosas. Sin embargo. no habrá mejoramiento sustancial y persistente si no se acelera el ritmo de desarrollo". El aparente círculo vicioso de distribuir mejor el ingreso para acelerar el desarrollo y acelerar el desarrollo para distribuir mejor el ingreso, tesis que parece plantear Prebisch, encuentra una pos ble solución en las siguientes partes del libro. P "La insuficiencia dinámica y su corrección" se titula la segunda parte; ahí, ya dentro de la ma- teria, se analiza el problema demográfico y ocupacional, los factores limitativos externos y las dificultades en la acumulación de capital. "Cooperación internacional y dependencia" es el sugestivo nombre que Prebisch le dio a la tercera parte. "El sistema económico y su transformación" trata sobre el arcaísmo de las estructuras de muchos países de la zona y señala que ciertos prejuicios ideológicos hacen más difícil la actualización funcional de economías que se mantienen en condic'ones de increíble arcaísmo. La últ'ma parte, Conclusiones para la acción, destaca la necesidad de contar con buenas condiciones de crédito en el mercado internacional, pero part' endo siempre de que la cooperación exterior por valiosa que sea, no puede sustituir al esfuerzo propio que por necesidad habrá de multiplicarse en el presente decenio. Prebisch, Raúl. Transformación y desarrollo, la gran tarea de la América Latina. Fondo de Cultura Económica. México, 1970. 305 pp. Visite Cualquiera de las Tiendas Salinas y Rocha �VIDA UNIVERSITARIA 4 1Proyecto Agropecuario Tropical de las Naciones Unid as en México N proyecto integrado de Enseñanza, Investigación y Extensión de la Agricultura Tropical, que fue solicitado por el Gobierno de México ante el Pr0<g-rama de las Naciones Uni• das para el Desarrollo (PNUD) ha sido aprobado por el Consejo de Administración de dicho organismo en su lla. reunión que celehra actualmente en N u e v a York. Este proyecto se llevará a cabo en Cárdenas, Tabasco, r.on base en el Colegio Supe· rior de Agricultura Tropical ~n la región de la Chontalpa. cerca de esa población, El objeto del proyecto es la capacitación de técnicos agrícolas y ganaderos en la enseñanza, la investigación y la extensión agrícola especializados para los trópicos, con fines de que sean los encargados de promover el desarrollo agropecuario y económico de las zonas tropicales de México, Sus propósitos son: 1) Reforzar en el Colegio Superior de Agricultura Tropical los cursos y entrenamiento para estudiantes graduados que conduzcan a la obtención de los grados de Maestría y Doctorado en c i e n c i a s especializadas en agricultura t ro p i c a 1, Los graduados en este Colegio formarán los cuadros técnicos especializados que trabajarán como investigadores en los c a m p o s experimentales ubicados en el trópico; como profesores en las instituciones de enseñanza agrícola su• perior; como consultores técnicos en los programas df' desarrollo, y como especialistas en el servicio de extensión agropecuaria, 2) El Colegio Superior de Agricultura Tropical seguirá ofreciendo también c u r s os cortos de actualización para profesionistas agropecuar i o s U y otros para los agricultores y ganaderos, adecuados a su.< niveles. 3) El Colegio Superior de Agricultura Tropical y el Centro de Investigaciones y Extensión Agropecuario df' la Chontalpa intensificarán los trabajos de investigación y experimentación de los problemas de la agricultura y ganadería tropicales, dando atención preferente a aquellos de mayor importancia económica. 4) El proyecto de asistencia aprobado incluye dar atención preferente al mejoramiento de los cultivos básicos para la alimentación humana, la introducción y el ensayo de cultivos nuevos, Y el mejoramiento de la producción del ganado bovino para carne, 5) Las dos Instituciones, Colegio Superior de Agricultura Tropical y Centro de Investigaciones y Extensión Agropecuario, desarrollarán proyectos cooperativos en varias ramas de la genética. incluyéndose el de mejoramiento de pastos y manejo de los mismos, e iniciar un proyecto para formar nuevas razas de ganado bovino para el trópico. El PNUD proporcio na r á expertos que colaborarán a la mejor capacitación de profesores, investigadores y extensionistas en diferentes ramas de la agricultura tropical. Además, aportará becas, equipo y otros elementos ne• cesarios para llevar a cabo el proyecto, por un costo de • • 795,900 dólares. Por su parte el Gobierno de México contribuirá con personal profesional y auxiliar, equipo, suministros y otras diversas aportaciones, por un costo equivalente d1> 875,000 dólares. La duración del proyecto será de 4 años. ¿POR QUE SERA • • • • Gráfica Tomado de ''COCA~COLA" Mundial ~0R qué será que estos jugadores de Golf en CarGales, Inglaterra, se deleitan con su bebida favorita, después de haber recibido sus trofeos como Campeones Profesionales, com_o en Mo~!errey y como en México entero todos se deleitan tamb1en con la pausa refrescante, "COCA-COLA". ¿ Por qué será . .. ? 11-' diff, Nombran Jurados Para los Premios Banamex de 1970 L Banco Nacional de Méx.ico anunció que han quedado instalados los jurados del Premio Anual de Ciencia y Tecnología Banamex y del Premio Anual de Economía Banamex 1970 y que al cerrarse la fecha de recepción de trabajos se habían recibido 49 y 65 estudios, respectivamente. El Premio Anual de Ciencia y Tecnología Banamex fue instituido por el BNM en 1968 y consiste en 50,000 pesos para cada uno de los te· mas agropecuario e indus tria! que a juicio del jurado sean merecedoras de los primeros lugares. Hay también 3 menciones honoríficas. El jurado está integrado por el doctor Pablo González Casanova, rector de la UNAM; ingeniero Man u e 1 Zorrilla Cru:caño, director general del IPN; ingeniero Fernando García Roe!, director del ITSEM; Miguel Alessio Robles, presidente de la CONCAMIN; Guilebaldo Flores Fuentes, pres:dente de la CNG -todos ellos exoficio- y el doctor J osÁ Guevara Calderón, subdirector técnico del INIA, en representación del BNM. El Premio Anual de Economía Banamex fue establecido en 1951. En los 20 años que lleva instituido han participado 965 trabajos, incluyendo los 65 correspondien tes a 1970. Este certamen, con tema libre, ofrece dos recompensas, una de 50,000 pesos para el primer lugar y otra de 25,000 pesos para el segundo. Son miembros exoficio del jurado los secretarios de Hacienda y Crédito Público y de Industria y Comercio, licenciados Rugo B. Margáin y Carlos Torres Manzo, respectivamente; el director general del Banco de Méx.ico, licenciado Ernesto Fernández Hurtado y el director de la Escuela Nacional de Economía, licenciado Ernesto Lobato López. Figuran como miembros vitalicios del mismo jurado los licenciados Antonio Carrillo Flores, Eduardo Suárez, Euquerio Guerrero, Antonio Martínez Báez y Car los Prieto. E 7 de Marzo de 1971 LIBROS UNIVERSJTARJOS LJhROS UNlVERSlTAh!OS en o H p:: -,: f-, H en t-< Introducción a la Filosofía ,, > H Por leopotdo Zeo 1o. fd México, 1967 . 7.) en o p:: '1l ::¡ .. t-< lll :u r2 o <: f-, tJl H en p:: El autor consirlcra una perspectiva histórica porque la historia dt' la f1losofia., l'S la historia rlc la conciencia dl•I hombre. Trata <·1 Mundo Gricgo, la cultura del Imperio Romano, la Edad MC'd1a y el R!'nacimicnto w > H z ;:, ~ A l /\ p:; VI NT/\ 1 N CQ 1 ,..,, nu1 NA<, ~ l !IH~f l(IA'.> 1 e: z H ,,en< t>1 ::¡ iiiiiri1 > :,) HIIJ O Departam~nto de I lr-1 DIHtrlbudón de Libros .... Unlver,..itarto"', CU. Tel. 48-96-67 (/! SOlllV.LIS1l11/\.JNn SOHBl'I S011lV.LIS1l11/\.JNn SOHUJ'l Tomo 11 MANUAL DEL CONTADOR PUBLICO Lic. Juan Almudí ECUERDO que al reseñar el primer Tomo de esta obra, señalaba (en lo que ahora insisto con mayor motivo) que la profesión de Contador Público tiene futuro, porque un Contador no es ya solamente el manipulador de cuentas y balances, sino además el asesor insustituible de empresas públicas y privadas, grandes y pequeñas, por sus dictámenes y opiniones fundadas. Estas, o parecidas a éstas, fueron mis palabras, que ratifico. Este segundo Tomo, que tengo sobre mi mesa de trabajo, al igual que el anterior editado con lujo y señorío por la Facultad de Comercio y Administración de la UNAM, es el digno remate del Manual, que estábamos esperando. Abarca, principalmente, los aspectos de la Auditoría, Declaraciones y controversias sobre impues tos, contabilidad de costos e investigaciones especiales; y dedica uno de sus capítulos al contador público como consultor de negocios. ¿Qué es un consultor dP negocios? La pregunta se hace necesaria por cuanto su mismo enunciado nos anticipa que ser contador (en la acepción moderna de su actividad) desborda el cauce tradicional de los números; que hoy, el contador ha de adiestrarse para desempeñar com-:,tidos antes insospecha • dos, y uno es éste, fundamentalísimo, además, y honroso. Significa que rstá brotando una nueva rama en el árbol de la contaduría ... -Consultor -o a s es o r , como diríamos aquí- es el profesional que propone recomendaciones previo el es· tu dio de un caso (o de varios casos) acerca de un punto concerto. De su opinión dependerá a menudo el curso R Por Antonio Magaña Esquivel Lic. Genaro Salinas Quiroga o en en o 5 1 H $ 30.00 VIDA UNIVERSITARIA OTRA COMED IA MEXICANA CENTENARIA, La Importancia de la Riqueza Forestal lll p:: w 7 de Marzo de 1971 de una empresa, de un negocio, de una sociedad, etc Es el médico que diagnostica o el abogado que dictamina Es el amigo que aconseja. El servicio de consultoría -se nos indica en este capítulo al que he querido contraerme principalmentetiene dos vertientes. Dos vertientes son, en el paisaje, dos ventanas a su contemplación, dos horizontes distintos. A un lado, se abre la consultoría sin limi t a c i ó n (equivalente al oficio del médico de cabecera, o al del abogado que pulsa todas las teclas del Derecho); al otro lado, la consultoría limitada referida a problemas de una sola linea; la especialidad. En los Estados Unidos, esta variante de la carrera de contador va ganando terreno. Si las empresas y los particulares aceptan que el contador pase a ser un consultor de negocios, y si la costumbre de solicitar su consejo ya no está -como hasta recientemente- en la infancia de la práctica, debemos traducir, en consecuencia, que esta profesión está llamada a ejercer su imperio en todas las áreas de la economía. Lo que a su vez confirma el punto de vista ya manifestado (en anterior reseña, al transcribir párrafos del Tomo I de esta obra), de que por la amplitud y compleji dad de los problemas que han de afrontar los contadores cada día es más difícil pr~star un servicio adecuado si se carece de una prepara· ción concienzuda. Preparación que en adelante queda en buenas manos: EL MA NUAL DEL CONTADOR PUBLICO, después de ver_la luz sus dos volúmenes, viene como anillo al dedo para lograrlo. PARTE el caso de La dama de las camelias que ha llegado en el Teatro Hidalgo del IMSS en la traducción de Salv~dor Novo, a su centésima representación interpretada por Dolores del Río y Carlos Bracho, de Un sombrero lleno de lluvia con la que Lorenzo de Rodas triunfa en el teatro Xola, y de Plaza Suite que también ha alcanzado el centenario en el teatro de los Insurgentes hecha por Silvia Pina!, creo justo destacar el triunfo que para su autor, Felipe Santander, significa haber completado la comedia Una noche, toda la noche cien representaciones ininterrumpidas en el teatro Reforma, también del IMSS en la actual temporada d~ la. Unión Nacional de Autores. Aquéllas son obras de autores extranjeros, Alejandro Dumas hijo, Michael V Gazzo y Neil Simon respectivamente; Felipe Santander es comediógrafo mexicano, bastante joven aun -nació en Monterrey, en 1935- y en plena producción. Yo lo recuerdo como actor, en algún grupo experimental -entiéndase el vocablo en su mejor sentido-que participó en el Festival Dramático que entonces yo organizaba por cuenta del Instituto Nacional de Bellas Artes con grupos procedentes no sólo del Distrito Federal sino también de las provincias mexicanas. Fue hacia 1957; y ganó, si no recuerdo mal, un premio de actuación. Fue cuando se dio a conocer. Poco después, y por recomendación de Ignacio López Tarso, fue escogido para encarnar al protagonista de Hipólito, la tragedia de Eurípedes, en el Palacio de Bellas Artes; repitió el éxito y se abrió así un sitio en el teatro profesional. Pero la creación dramática lo atraía. No le fue difícil lograr que precisamente la Unión Nacional de Autores, en una de sus temporadas, en el teatro Virginia Fábregas, estrenará su primera pieza que tituló Luna de mil para diez, en la que él mis- A L desarrollo económico de un país, depende no solamente de los recursos naturales con que cuente sino también de la manera adecuada y racional d¡ que haga uso de ellos. La riqueza forestal forma parte de los recursos naturales renovables y es una de las fuentes primordiales de vída, de una nación. . ~ el pasado, México ha sido rico en bosques, pero los mcendios, los desmontes y sobre todo lo explotación fraudulenta e ilegal, los ha disminuído en buena parte, Sin embargo todavía es apreciable en su cuantía esa riqueza. Por ello se han dictado leyes forestales, en defensa de los árboles para evitar la explotación destructiva, así como para prevenir y combatir los incendios y los desmontes, La Ley Federal vigente en la materia, de 16 de febrero de 1960 consagra penas severas contra los taladores inmoderados de' bosques. Nuestro Gobierno se ha venido preocupando por la creación de parques nacionales. Existe también legislación internacional al respecto. En 1940, se firmó en Washington con la importante participación de México y los Estados U~idos la "Convención Sobre la Explotación de la Flora la Fauna ; l~s Bellezas Escénicas de los Países de América'¡ que suscribieron todos los demás países del hemisferio, En la mayor parte de las naciones existe el día del árbol, con el sano propósito de inculcar a los niños su caríño· de estimular a los agricultores; de fomentar la riqueza for~tal, y para recordar a todos los grandes beneficios que ha reportado a la humanidad. El Ingeniero Miguel Angel de Quevedo fue el primero que tuvo la feliz idea de honrar a ese ser d~I mundo vegetal que nos da abrigo, sombra, fruto, e inspiración La fiesta del árbol existe e.n la mayor parte de los países como una costumbre ":3Ci~nal arraigada en el corazón de) pueblo. En nuestra patria tien1> lugar el 2 de marzo de cada año. Ya hem~s ~dicado en artículo anterior, que el árbol nos acompana fielmente desde nuestro nacimiento hasta nuestra muerte; desde la cuna que mece nuestros primeros sueños infantiles, hasta ese sueño final, que es la muerte. Con su madera fecunda y prodigiosa se construyen casas muebles, barcos, ferrocarriles, aviones y todo cuanto es fac'. tor de civilización y de progreso, El árbol ha sido objeto de representaciones simbólicas desde la pre-historia a través de los Caldeos-Asirios hasta nuestros días. Tanto en el cielo como en la tierra ha habido muchos árboles célebres. En el cielo, según el Evangelio se encontraban el "árbol de la vida" y el de la "ciencia del bien y del mal" plantados ambos en el centro del Paraíso, El primero tenía (según la docta opinión de San Agustín) el poder divino de comunicar la inmortalidad, El de la "ciencia del bien y del mal" contenía frutos de los que Dios había prohibido a Adán y a Eva comer, por cuya infracción de este precepto de parte de nuestros primeros padres estamos en la tierra ganando "el pan con el sudor de nuestra frente", según la sentencia bíblica. ER tan grande la significación simbólica del árbol, que dos grandes religiones contemporáneas, la cristiana y la budhista, que dominan respectivamente en Occidente y en Oriente han sido representadas por el Cedro del Libano y el Loto del Ganges. El primero, que se levanta a muchos metros del nivel del suelo, como si sus ramas y hojas quisieran acercarse al cielo; y el segundo, es una planta acuática que permanere, sujeto a la tierra y sus hojas grandes y anchas apenas si se despegan unos cuantos centímetros de las márgenes de los rios. Ambos tienden a representar simbólicamente la filosofía y la esencia de dichas religiones. Rabindranath Tagore, el ,exquisito y delicado poeta hindú, escribió alguna vez, que el mejor elogio de un hombre es comparar su vida a un árbol. Seamos pues como éi no1 bles, fecundos y fuertes, prodigándolos siempre y elevandonos para servir al género humano, E mo actuó. Luego estrenaría en el teatro de los Insurgentes, en 1961, su comedia musical Las fascinadoras, con música de Raúl Sáyago, superando con ello el conflicto que le había planteado Jaime Rojas que se ostentaba como autor de una comedia musical, Ritmos de juventud, que según decía era la misma de Las fascinadoras, con algunos cambios, refundiciones, añadidos. ¿Era cierto? La verdad comprobada es que el empresario Jorge Schwarz, el director Xavier Rojas y el propio Santander, aceptaron anunciar que Las fascinadoras estaba basada "en la idea original de Jaime Rojas". Nada de ello desalentó a Felipe Santander como autor; y ahora, tras de un receso, volvió a aparecer, sólo él, sin adoptar la idea de nadie sino la suya propia, con esta pieza Una noche, toda la noche que con magnífica taquilla ha alcanzado su centenario en el teatro Reforma. Hay la circunstancia, que cabe también destacar, que es la única obra de autor mex.icano, ésta Una noche, toda la noche de Felipe Santander, que está en la cartelera en el momento de escribir la presente nota; estrenada mucho antes, vio pasar hasta morir la reposición de Una mujer para los sábados de Federico S. Inclán. Y aquí, en este punto, se impone una cuestión: si los actores han demandado abiertamente que de acuerdo con nuestra legislación se dé preferencia a los mexicanos sobre los extranjeros, que los desplazan en una "competencia desleal", según dicen, ¿cómo se que los autores mex.icanos o 1 v i d ~ n a )¡a Unión Nacional de Autores y no le exigen igual actitud ante la avalancha de obras extranjeras? Las razones para adoptar esta campaña son demasiado obvias. ¿Se concertarían autores y actores para proteger otro aspecto de la producción nacional. que si vale en economía e industria o agricultura, también debe valer en teatro que al mismo tiempo qu.economía es fenómeno sociocultural? ¡Oh, ese imprudente chauvinismo! -"El Nacional". COVT~JIA 0 �VIDA UNIVERSITARIA 6 7 de Marzo de 1971 SE REUNE El COMITE ORGANIZADOR DE l CONGRESO DE HISTORIA DEL NORESTE 7 de Marzo de 1971 Por Alejandro Murillo El Boletín de Estudios Médicos y entidad realiza por su lado El médico de boardilla " el inventor de sótano son . ciertamente, imágenes mánticas y literarias muy atrayentes, pero pertenecen logía. al pasado. En nuestros días E trata de un órgano ya casi no es posible que especializado de nivel ocurra una tr:ple y casi siprofesional, como al multánea invención de un gunos q u e p u b I i c a n e l aparato, por ejemplo, como ISSSTE, el IMSS, la SSA y pasó con el teléfono que sP varias sociedades m é d i c a s adjudica a Bell, quien aunó que tienen actividades de in- a su mérito inventivo, el de vestigación y experim en t a- correr más rápido hasta la oficina de patentes. ción científica. Crear ciencia y dejar de El problema es hacer tras • cender lo que cada investi- ser los eternos subsidiarios gador o gmpo de investiga- de la ciencia y tecnología exdores está realizando en sus tranjeras. Esto significa mudiferentes ramas. También es cho no sólo desde el punto muy importante establecer de vista psicológico para el medios de comunicac'ón en - mexicano y para cualquier tre los científicos, actividad otro nacional de país subdeque hace las veces de una sarrollado, sino también una academia permanente, con importancia muy objetiva en la que puede alcanzarse una lo económico, encadenadamayor congruencia y hasta mente en lo político y en lo una mayor coordinación en- social. Es verdad que la importatre los esfuerzos que cada ción de conocimientos y de Biol6gicos, editado por el lnsfj . tufo de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nocional Autónoma de México, publica trabajos originales sobre experimentación en Medicina y Bio - LA INSIGNIA PATRIA, ENHIESTA DESPUES DE 150 AROS L cumplirse el 24 de febrero de 1971, ciento cincuenta años de haberse creado la insignia de México independiente; pese a los avatares sufridos por la patria en su largo camino en búsqueda constante de la libertad, sigue tremolando victoriosa y sin mancha como representante de los ideales permanentes del pueblo mexicano. A NTE la presencia del licenciado Napo I e ó n Cantú Cerna Secretario General de Gobierno y representante del Gobernador, tomó posesión la comisión Organizadora del Congreso de Historia del Noreste de México, dependiente de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia Geografía y Estadística. ' A Lo anterior tuvo lugar la noche del martes 23 en el Hotel Ancira, durante la sesión extraordinaria de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, Presidente de la nueva comisión, el Cronista de Monterrey y expresidente de la Sociedad, don José P. Saldaña, quien ofreció trabajar intensamente por el éxito del evento que reunirá en Monterrey investigadores internacionales. Con la representación del Alcalde, lng, Gerardo Torres Díaz, asistió al acto el Lic. Ricardo Ayala Villarreal, Secretario del Ayuntamiento. Reinformó en la sesión que el Secretario de Comunicaciones y Transportes agradeció la sugerencia de la Sociedad, en el sentido de que sea creado un timbre postal conmemorativo al 375 aniversario de la Fundación dt> Monterrey, El Presidente de la Sociedad, Profr. Israel Cavazos Garza, informó de las actividades que actualmente organiza la Sociedad de Historia para conmemorar el aniversario de la ciudad. Mencionó entre otros eventos, el Congreso de Historia, la creación de la Rotonda de Hombres Ilustres, una Exposición Bibliográfica y otros actos. En seguida se dio posesión a la Comisión Organizadora es !! cigarro {fb c.-~ C.lidod Modo~ 1 del Congreso de Historia, la cual quedó integrada en la siguiente forma: Presidente, José P. Saldaña; Secretario, Lic. A n d r é s Montemayor; Tesorero, C. P. Ramón Cárdenas Coronado y vocales R i c a r d O Covarrubias, Lic Juan Roberto Zavala, Profr. Timoteo L. Ternández y Líe Fernando Garza Quiroz. La primera actividad qur realizará esta comisión ser~ entrevistarse con el Secretario de Educación Pública para informarle de la reali 1.ación del Congreso durantf el mes de septiembre los días 17, 18 y 19, NOTILIBROS LA LLUVIA NO MATA LAS FLORES Reseña por Raúl Villaseñor L título procedente fue publicado muy recientemente por Joaquín Mortiz e inserto en su serie "Nueva narrativa hispánica"; en el Vol. se acogen nueve presencias narrativas de René Avilés Fabila, joven escritor que no es ya una promesa en las letras nacionales sino un valor en ellas, demostrando con su constancia en el ejercicio de una ficción fincada no nada más en lo suscept:ble de acaecer, sino en lo que ocurre y discurre al lado mismo de la cotidiana expe r i e n c i a de quien va leyendo, pero que nada más puede relatar alguien que es acabado dueño de medios de expresión que no emplea para sí y los cuates que lo acompañan, sino para ser captado, comprendido y disfrutado por todos los que se asoman a sus páginas y aman la fabulación, porque quienes no la quieren de verdad nada más se conforman con medio enterarse, para presumir de haber leído directamente, de todo lo que acerca de las novedades !iterarlas van diciendo Clri· ticos, reseñadores y cronistas. E 7 CREAR CIENCIA 1 COMITE ORGANIZADOR.-Reunidos en el Salón Perla del Hotel Ancira, los miembros de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística efectuaron una sesión extraordinaria en la que se dio posesión a la Comisión Organizadora del Congreso de Historia del Noreste de México, que se efectuará para conmemorar el 375 Aniversario de la fundación de la ciudad de Monterrey, La comisión está integrada por el Sr, José P. Saldaña, Presidente; Lic. Andrés Montemayor, Secretario; C.P. Ramón Cárdenas Coronado, Tesorero; Sr, Ricardo Covarmbias, Lic. Roberto Zavala, Profr. Timoteo L. Hernández y Fernando Garza Quiroz, vocales, VIDA UNIVERSITARIA Fecha memorable fue aquel 16 de febrero de 1821, cuando el ejército de la insurgencia -según la tradición- mandó confeccionar al sastre José Magdaleno Ocampo, radicado en la ciudad de Iguala, una bandera que ostentase los colores blanco, verde y rojo en franjas d~onales, ornada cada una de ellas en su centro por una estrella dorada de cinco puntas, simbolizando le blasón de la nueva patria independiente. Fue el 24 de febrero cuando José Magdaleno, entregó el lábaro a los Insurgentes, que sin demora alguna juraron ese mismo día aquel nuevo símbolo que debía ser portado en todas las batallas que se presentaran para consolidar la independencia de México, De aquella fecha a nuestros días, este lábaro que constituye el símbolo máximo de la unión, de la libertad y el patriotismo de todos los mexicanos, ha variado en su forma externa, mas no en su significado. El escudo que actualmente ostenta en el corazón del campo blanco es el mismo que por primer.a vez apareciese en la bandera del generalísimo José María Morelos y Pavón. Allí surge el águila y la serpiente que representaba para nuestros antepasados indígenas la integración de dos fuerzas cósmicas la del Sol en el águila y la de las potenclas de la Tierra en la serpiente; dibujo inspira do en el trazo del Códice Mendocino referente a la fundación de Tenochtitlan y de conformidad con lo establecido en la Ley sobre las caracteristicas y el uso del Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales. Es verdad que prevaleció cierta anarquía durante varios años en cuanto a la colocación de las franjas y dibujo del escudo, según podemos observarlo en casi todos los pendones patrios que se enarbolaron en momentos cruciales para México, ya fuera durante la intervención norteamericana, la intervención francesa, la instauración de la República, y aún durante la dictadura porfirista y los primeros años de la Revolución. No fue sino hasta el 20 de septiembre de 1916, cuando Venustiano Carranza, encargado del Poder Ejecutivo duran· te el período preconstitucional expidió un Decreto que dice: "Se halla vigente el decreto del 14 de abril de 1823, del Soberano Congreso Constituyente; que el escudo nacional sea el águila mexicana parada en el pie izquierdo sobre un nopal que nazca de una peña entre aguas de la laguna, y agarrando con el derecho una culebra en actitud de despedazarla con el pico; y que orlen este blasón dos ramas; la una de laurel y la otra de encino, conforme el diseño que usaba el gobierno de los primeros defensores de la Independencia" .. , En la actualidad, tanto la insignia tricolor como el escudo es sustancialmente el mismo, variando únicamente algun~ rasgos del trazo original que la unifican para los diferentes usos que se les da, tanto en el lábaro, como en los sellos monedas y medallas; tal y como aparece en el modelo que s~ conserva en el Altar de la Patria, erigido en el recinto del Archivo General de la Nación y en el nuevo museo histórico de Chapultepec. Escudos y colores del pendón libretario, más ~llá que un puro simbolismo se encuentran profundamente hgados a nuestra particular 'forma ele manifestarlos: aquel verde muestra la esperanza y el deseo de seguir siempre adelante en búsqueda de metas superiores; aquel blanco interpreta la paz y la pureza de nuestras leyes emanadas de la Constitució~ y aquel rojo manifiesta la ferviente entrega humana con que los mexicanos de todos los tiempos, han escrito la vigorosa historia de nuestro país. El Día de la Bandera, es por lo tanto, un día consagrado a venerar su recuerdo, pero también a vivir en el presente aquel memorable momento en que se juró al símbolo supremo de la Nación, una entrega permrnente a los ideales de México que ella representa S ro.: cerebros tiene un alto precio y entraña una dependencia que , e ramifica en muchos aspectos, por eso recibimos con beneplácito y con esperanza, publicaciones como ésta, como el Boletín de Estudios Méd:cos y Biológicos, editado trimestralmente por la UNAM. El Boletín es bilingüe. Los trabajos que son entre gados en inglés, llevan al final un resumen en español. Los de texto en español, culminan con un reswnen en inglés. La presentación es pulcra; cuadros sinópticos, ilustraciones en dibujo o en fotografía, finos y claros. El lenguaje que usan los auto• res se atiene a las mayores exigencias técnicas y, lógicamente, el tiraje es reducido, pues se supone que el gran públ'co lector no se interesa por estas cuestiones. Sin embargo, hay 750 o mil especialistas, por lo menos, que lo reciben y lo estudian. BIBLIOTECAS DE MEXICO Por Angel Bárcenas L primer dato que impresiona al conocer el Directorio de Bibliotecas de la República Mexicana, de la Secretaría de Educación Pública, Departamento de Bibliotecas, es saber que el Estado de Oaxaca cuenta con mayor número de estos establecimintos culturales -287- que México, D. F. -268-, si bien algunas de las bibliotecas oaxaqueñas tienen menos de cien volúmenes: las establecidas en los pequeños ayuntamientos, naturalmente, El total de bibliotecas públicas en la República es de 1,455 según el aludido directorio. • Los Estados que siguen con mayor número son Puebla, NOTILIBROS: Reseñas por Raúl Villaseñor con 94, y Veracruz, con 91, y las entidades de menor número son Tamaulipas y Quintana Roo, con tan sólo 3. Como biblioteca más importante del país puede ser citada la Biblioteca Nac\onal de México, de la UNAM, que OS objetos o cosas po- preciso) de objetos de moda, sus usuarios. En México y cuenta con 570,000 volumenes, Fue fundada en el año de SPen un signo especial Baudrillard pone de mani- tal vez en la totalidad de los 1833. Otras muy importantes son la Biblioteca Central de la y ante un hecho evi- f.esto los resortes que se uti- países de habla española, Ciudad Universitaria, 120,000 volúmenes; la "Alberto Carredente que no obstante serlo J'zan para conducir a una existen aun sectores muy ~o", ele_ 1:1 _Academia M~xicana correspondiente de la Espapasa inadvert:do para no po- adquisición y ... En aprecia- amplios de la población en nola, dmg1da por el literato don Andrés Henestrosa de cos, Juan Baudrillard se pro- ciones que a veces profundi- los que el tipo de preocupa- 10,100 piezas; "Miguel Cervantes y Saavedra", en el edific'.o puso llevar a cabo un des- zan con la levedad de un ciones de que habla el libro contiguo de la Escuela de Pintura y Escultura "La Esmeralentrañamiento que sitúa la rasguño o se adentran en la no puede presentarse, ya que da", 21,434 volúmenes; Biblioteca México en la Plaza de la problemática derivada del hondura presupuesta en el no cubren el mínimo de re- Ciudadela, que tuvo por un tiempo de director al maestro caso a ser comprendida por pensamiento especulativo, la querimientos ~ndispensables Vasconcelos, y que cuenta con 81,388 tomos, y la "Juan Ruiz todos. A partir de la circuns- obra es divertida y aun sim- para la subsistencia, pero de Alarcón", anexa a la Escuela de Arte Dramático del tancia de que los seres hu· pática al examinar las cons- sucede que no obstante tal INBA, fundada en 1955, con 2,154 volúmenes. Además de la Secretaría de Educación, otras muchas manos del momento actual tituciones a que somete la constancia de la realidad, S"· bran los que enfrentan siSecretarías de Esta~o cuentan con bibliotecas importantes, vida moderna creadora de se encuentran insertos en un sistema o sociedad de consu- necesidades que de hecho no tuaciones como las estudia- como son las de Agricultura y Ganadería, Comunicaciones y mo, en donde el mayor o el lo son, pero cuya tenencia es das en este libro que fue Transportes, Defensa Nacional, Gobernación Hacienda Inmenor prestigio devienen de dotadora de prestigios para editado en México por SI- dustria y Comercio, Marina, Relaciones Exteriores, Reci'trsos GLO XXI. Hidráulicos, Salubridad Trabajo y Previsión Social, Tamla posesión (a veces sin uso bién, el Departamento del D. F. y otras instituciones como El Colegio Nacional, el Congreso de la Unión (ésta con 92,150 piezas), y algunas más. Estos establecimientos, de verdadera utilidad pública, prestan servicios del mayor interés y para que su eficiencia se ampliara sería de desear que se abrieran los domingos, días de fiesta y también en los períodos de vacaciones, pues numerosos trabajadores, que en los días hábiles no disponen de tiempo para acudir a ellos, podrían visitarlos en los días de descanso, al igual que los museos. El servicio de préstamo de libros es también atendido y sirve igualmente a las clases económicamente débiles en una de la cultura: el conocimiento que los libros atesoran y ofrecen al lector. la plancha y la lámina de la Cia. fund idora de Fierro y El alto precio de los libros en general, que hacen prohiAcero de Monterrey, S. A., se fabrica con materia prima de bitiva su adquisición para sectores numerosos de la poblaóptima calidad, rigurosa mente controlada. ción, estudiantes y jóvenes artistas entre ellos, es combatido Cada proceso de su fabricación está sometido al más con la existencia de bibliotecas públicas y el aumento de rigu roso control. Se utiliza la maquinaria más moderna: éstas o la ampliación de sus horarios para beneficio de mamoli no de plancha, equipado con controles automáticos yor número de lectores contribuye a combatir aquella caelectrónicos y molinos continuos de lámina en caliente, con los cuales se obtienen productos de calibración uniforme restía también de lo que puede ser considerado artículo de -contro!ada con aparatos de Rayos X- y desde luego, mejor primera necesidad en la educación popular. acabado. Esta campaña de ampliación del número de bibliotecas, l a experiencia de más de 65 años en la fabricación de acero, unida a la edición de publicaciones de precio barato, al hacen de la plancha y la 1ilmma de Fu ndidora, los mejores alcance de los más, elevaría el nivel cultural de manera noproductos de su tipo en el mercado nacional. table. Se acusa de mal gusto en la lectura, a causa de que las publicaciones de bajo precio, que naturalmente son las más consumidas, carecen de buenas calidades literarias; pero COMPAÑIA FUNDIDORA antes de esta acusación al lector de pocos medios debe acusarse de mal gusto editorial a quienes explotan estas publiDE FIERRO YACERO caciones. Por ello, parece muy adecuada la acción oficial que DE MDNTERREY,S.A. ofrezca al pueblo publicaciones de buena calidad, de textos valiosos de los grandes escritores, lo que completará la labor de divulgación del libro que se realiza por las bibliotecas y estimulará a la adquisición de aquellas, si se ofrecen a precios accesibles, a los interesados en conservar estos pequeño~ tesoros de sabiduría. EL SISTEMA D,E LOS OBJETOS L PLANCHA · LAMINA E �8 VIDA UNIVERSITARIA UNIVERSIDADES 7 de Marzo de 1971 -· • Jorge Galván OCE universidades de Argentina, siete bolivianas, cinco brasile ñas, seis peruanas y seis venezolanas, quince mexicanas -la UNAM como pilarmás El Colegio de México y el Politécnico, j unto c o n otras vienticinco universidades de distintos países del Continente, forman la Unión de Universidades de América Latina, la cual edita un órgano trimestral, que va en el número 40, en calidad de expresión oficial de los problemas sociales, académicos y de investigación que afrontan cada uno de los institu • tos componentes, y los propios de la Unión, como tal. Se llama "Universidades", se edita en la ciudad de México con un tiraje de mil 500 ejemplares (¿porqué tan pocos?), y está asimismo destinado al incremento de la interrelación de las universidades, y de la misma Unión con los principales organismos de educación superior del mundo. Pero su tarea principal, es la de dar cohesión y fuerza a las universidades latinoamericanas, reconociendo con ello una particular circunstancia y una D específica problemática, que es la nuestra, la que viven en esta hora ambivalente de angustioso atraso y progreso adeleddo, nuestros institutos superiores desde el Río Bravo hasta la Patagonia. Universidades está arquitecturada con una Sección Doctrinal en la base, en la que se tratan asuntos como el planeamiento universitario latinoamericano, su participación en la vida nacional, análisis de evoluciones críticas, aportes sobre mejores sistemas educativos y otros temas de tónica parecida. Sigue una amplia e indispensable sección de Actividades de la UDUAL, en la que se proporcionan resúmenes sobre reuniones continentales como la VI Asamblea General de la UDUAL, la Primera Conferencia Latinoamericana s o b r e Planteamiento Universitario, convocatorias y temarios para nuevas asambleas; se da cuenta de la adición de otros institutos superiores, se tratan aspectos administrativos y se proporcionan datos monográficos sobre las universidades. La tercera sección se refiere a Información de las L ·- Universidades de América Latina, como las reformas universitarias en las de Brasil, Chile, Uruguay y El Salvador; ocupación y clausura en universidades de Ecuador, nuevas autoridades universitarias en Colombia, curriculum vitae ele[ doctor P a b 1o González Casanova, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, congresos y conferencias de educ~ción superior, etcétera. Es una revista-libro de más de ciento veinticinco páginas como Universidades, cabe también una cuarta y una quinta sección sobre Información General ( be ca s para estudiantes latinoamericanos, reunión de universi~ dades católicas en Buenos Aires) y sobre Publicaciones Recibidas (reseñas bibliográficas muy diversas pero reforidas todas a temas universitarios), respectivamente. La revisión y lectura de esta trascendente publicac10n, nos lleva a pensar en una nada metafórica necesidad de crear una carrera, la de especialista en asuntos universitarios latinclrunericanos. Sería cosa de pensarse bien, pero de hacerlo. especializados en la educa- Servando Chávez; el director ción de adultos, difundir los general de Educación Funconceptos, objetivos, méto- damental, profesor A n g e 1 dología, organización y fun- Hennida Ruiz, representante cionamiento de los centros del titular de la SEP, ingeeducativos, y el mejor uso de niero Víctor Bravo Ahuja, y el subsecretraio de Cultura sus materiales y equipos. Participaron en los traba- Popular y Educación Extra. jos del seminario, el oficial escolar, doctor Gonzalo Aguimayor del gobierno de Mi- rre Beltrán. Además el docchoacán, profesor S e r a f í n tor Juan Díaz Lexis, jefe de Contreras Manzo, en repre- Misión de la UNESCO; el sentación del gobernador de profesor W aldemar C o r t é s la entidad, licenciado José Caravantes. '' 54 ANOS DE EXPERIENCIA'' FARMACIAS BENAVIDES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA A mayoría de los poetas jóvenes, en su afán de buscar nuevos modos de decir, han dejado, como si fuera cosa de poca importancia, a un lado la poesía popular, dicha y hecha, en el lenguaje, que algunos llaman corrupto, del pueblo llano. Hacía muchos años que no nos encontrábamos con un poeta de verdadera raigambre popular. Casi habíamos olvidado este estilo de poesía o, como más, de tarde en tarde se nos asomaban a la memoria versos sueltos del murciano Vicente Medina o del castellano-extremeño Gabriel Galán, dos grandes cultivadores de esa poesía que habla por la voz del pueblo allá en las lejanas Españas pennisulares. Hacía mucho tiempo, como decíamos, que no nos enfrentábamos a un poeta de esos. Por fortuna, y con gran sorpresa por nuestra parte, el admirado y buen anúgo Pedro Gringoire nos dio, con humildad, no hace muchos días un pequeño libro escrito por é~ titulado "Pérate que trille". Ya en la alta noche, que es cuando la paz es posible en las grandes ciudades, abrimos su libro, descubriendo el hondo y sentido poeta popular que es nuestro anúgo Pedro. Sus poesías, "oiga'sté", nos llegaron al alma y nos trajeron de súbito e inesperadamente al corazón el viejo y ya casi olvidado sabor de la poesía, de esa poesía que huele de verdad a hombre, a tierra, a sudor, a sol y a fatiga. No sé quién fue el que dijo que, poesía, antes que nada, era emoción, desnuda y viva emoción. Y ésta que Pedro Gringoire acaba de dar a luz tiene sobre todo una gran emoción, la emoción de lo que es verdad, de lo que no se anda por las ramas de la pirotecnía verbal o por los troncos apolillados de la metáfora rebuscadísima, o el hallazgo, vale decirlo así, de laboratorio. Esta poesía de Pedro Gringoire está llena de natural fragancia, como el pueblo mismo que la inspiró. Y ahora que los poetas resultan tan intelectuales, tan sabihondos, que no sabios, hundirse en su alfalfa fresca es como retornar al verde y jugoso campo, al polvo de los caminos y a las orillas de los caudalosos ríos. Campos, caminos y ríos tan virginales como aquellos que empaparon de gozos nuestra perdida infancia. Pero por sobre todas las cosas, esta poesía de Pedro Gringoire nos trae la voz del hombre, aún no mixtificada, por la apariencia de cultura de que hacen gala los poetas urbanos, hipnotizados por los ojos de los semáforos y por las lámparas de neón. Tal como nos dice en una sabrosa advertencia, él no hace sus versos a la manera de los poetas catrines; él vien~ a hablarnos del pueblo, de ese pueblo que los poetas citados desconocen por completo. De ahí, quizás, que la poesía, o mejor dicho, esa prosa cortada en rodajas que tantos y tantos poetas capitalinos hacen, sea como más flor si acaso de un día o divertido juego de un grupito que toma té en el café abstracto de la cursilería, sin llegar jamás a palpar la doliente y sentida carne popular, que es de donde ~ce todo lo realmente auténtico. Gringoire es auténtico. Escribe lo que escribe porque lo ha vivido, porque lo siente suyo, porque sabe lo que "la gente del mero pueblo dice y siente". Muchos dirán, cegados tras sus anteojeras como el asno de la noria, que esta poesía está "juera dionda". Los que tal dig,an, de seguro, que no saben lo que están diciendo, pues si esta poesía está fuera de onda también deberá estar fuera de onda el pueblo. Y el puebÍo, amigos, es siempre el que está de a de veras en la onda de vanguardia, en la onda que 1$100 posible el trigo y el maíz, el surco y el cimiento y todo lo que en verdad hace que la vida camine hacia adelante. La poesía de Gringoire canta por lo , claro "J,a ~t-:za proletaria" sin caer nunca en el pasqum propagandJStico como suel; caer con tanta frecuencia la llamada poesía soc~l que los poetitas de café, a espaldas del pueblo, escriben para nadie, ya que el pueblo no alcanza a entenderlos. _A Gringoire sí lo entiende el pueblo, porque de no haber firmado sus poesías cualquier hombre del pueblo podría declararse su autor. Y este sí que es un gran elogio. Difícilme~te nuestros poetas jóvenes se detendrán a leer a Pedro Gnngoire y ese será su gran error si de verdad aspiran a hacer algún día poesía cara al pueblo, esa poesía que tanta falta está haciendo. L 1 1 BENAVIDES Tel. 52-32-80 CONMUTADOR CON DOS LINEAS Símbolo de Confi.anzo desde 1917 Apartado Postal No. 143 Monterrey, Nuevo León L maíz, uno de los elementos básicos en la aliment a c i ó n de los mexicanos, contará en breve con proteínas sufi c i e n t e s que lo convertirán en un alimento de mayor calidad. Sus proteínas serán semejantes a las que contiene la carne, según expresión de la doctora Evangelina Villegas, jefa del laboratorio de control de calidad de proteínas del Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo. La doctora Villegas, quien acompaña al Premio Nóbel de la Paz, doctor Norman E. Borlaug, en su visita a Monterrey, manifestó que en el estado de Hidalgo numerosos habitantes se alimentan ya con este tipo de maíz que contiene mayores proteínas mejorando grand emente la dieta. Auguró que en breve todo M é x i c o podrá alimentarse mejor, gracias a este tipo de maíz mejorado. La doctora Villegas recordó que durante siglos los mexicanos han tenido como uno de sus alimentos básicos al maíz, alimento que por cierto es deficiente en proteínas. Sin embargo, hizo saber que en los Estados Unidos se E -,AMPO fascinante para la política, la religión y las ideologías fliosóficas ha sido el de la educación. Su utilidad como instrumento eficaz para la formación cultural del hombre se ha invalidado en cierto modo al convertirse en apoyo de aquellos intereses. Considerada como una actividad científica la educación requiere del concurso de técnicas y métodos que le permitan satisfacer sus objetivos dentro de una comunidad a la que acechan constantemente diversas formas de quimeras y utopías. Si educar es enseñar a crear, en lo que resulta ser lo característico de la conciencia cultural del hombre, la actividad pedagógica exige seguir caminos diferentes a los que propone el sectarismo y consecuentemente el dogmatismo. Su tarea ha de ser de tal manera desplegada que la luz e irradiación metódica que la orientan no l La Hipótesis de la Regularidad y el Asunto de la Historia e localizaron en 1964, genes mutantes para aumentar la calidad del maíz. Gracias a ello se logró que el maíz pueda contener semejante calidad y cantidad de proteínas que la carne. Reconoció que aún existen ciertos problemas para poner en circulación en todo el país a este tipo de maíz. Ello se debe a que los granos son opacos y suaves y se afecta la densidad y el rendimiento del grano. Sin embargo, esos problemas son superados actualmente en el laboratorio y se espera que este mismo año, los mexicanos puedan disfrutar de este tipo de maíz mejorado con más proteínas. Por Luis Salgado Pérez l 9 Por Federico Osorio Altúzar Técnicas Matemáticas e Investigación Pedagógica PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. Avenida Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc VIDA UNIVERSITARIA EL MAIZ CON PROTEINAS, OTRO LOGRO • Juan Cervera Clausuraron en Michoacán Seminario Educativo OS trabajos del Primer Seminario de Orientación para Profesores de Centros de Educación para Adultos fueron clausurados en la ciudad de Pátzcuaro, Michoacán. El st>minario, organizado por la SEP por conducto de la subsecretaría de Cultura Popular y Educación Extraescolar, tuvieron como finalidad impartir conocimientos psicológicos a los profesores POESIA POPULAR 7 de Marzo de 1971 han de provenir del dogma o del partido (religioso, político o ideológico) sino que ha de ser capaz de explicar, desentrañar e iluminar el valor de tales frutos y limitaciones del humano espíritu. Desde su curso de Investigación Pedagógica, expuesto en el Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, el maestro Domingo Ti r a d o Benedí ha señalado la necesidad de iniciar investigaciones destinadas a resolver problemas derivados de la pedagogía mexicana. En su libro Técnica de la investigación pedagógica, editado en la colección Manuales Universitarios, desarrolla lo que considera un nuevo enfoque y la aplicación de una nueva metodología. Con apoyo en el instrumento matemático explora la posibilidad de examinar con resultados demostrables la compleja esfera de la actividad pedagógica. Guiado por un propósito eminentemente práctico el profesor Tirado Benedí ofreec, mas que una exposición completa de este instrumento según sus bases lógicas y principios, lo indispensable para el conocimiento y aplicación de las reglas. En cuanto a la investigac:ón propiamente pedagógica el autor hace distinción entre lo que denomina "investigación dosigráfica" que consiste en el análisis de los hechos suscitados voluntariamente según la observación y la experimentación e "in- vestigación documental o docimográfica" destinada al dominio de las técnicas de investigación, recopila c i ó n, registro, clasificación e interpretacón de hechos que, al no estar a nuestro alcance de modo inmediato, se manifiestan mediante testimonios o documentos. El libro del maestro Tirado Benedí, por su concisión y claridad, es una magnífica introducción a estos nuevos planteamientos en el ámbito de la investigación pedagógica. Su lectura, con ser un trabajo especializado, es de interés para todos los educadores por las múltiples posibilidades de aplicación inmediata a problemas que se derivan de la actividad cotidiana de la enseñanza. UANDO R. G. Collingwood dio a conocer sus reflexiones acerca de lo que denominó filosofía de la historia uno de sus más inteligentes señalamientos consistió en advertir que la historiografía tradicional incurría en el error de aplicar los métodos de la c i en c i a natural al campo de la investigación de la naturaleza humana. La apreciación de Collingwood significó para buen número de investigad o r es, profesores y estudiosos de la historia, un decisivo avance para el planteamiento y solución de los asuntos históricos. Filósofos, historiadores y quienes se interesan por esta clase de estudios comprendieron que se abrían nuevas posibilidades de interpretación y fundamentación metodol ó g i c a s. Para o t r o s , las conclusiones del pensador inglés eran parcialmente sostenibles y no escasearon quienes se opusieron radicalmente a los planteamientos del autor de Idea de la historia. Patrick Gardiner, en t re otros investigadores, se ha destacado por su vivísima oposición a las tesis de Collingwood. Un libro suyo La naturaleza de la investigación histórica vertido al español por José Luis González para la colección Filosofía Contem p o r á ne a de la UNAM, resulta de especial interés por el modo de enfocar el asunto de la historia. Justamente, frente a la principal objeción de Collingwood en el sentido de que el principio de causalidad no ofrece garantía metódica en la tarea de comprender el mundo histórico, Gardiner se dedica a mostrar cómo es posible adoptar aquel supuesto con resultados positivos. Ya el primer capítulo del libro del profesor Gardiner "La explicación en la ciencia y en la vida cotidiana" introduce a tal posibilidad. Al considerar la naturaleza de la explicación según se manifiesta a niveles del sentido común y de las ciencias apunta a la perspectiva de extender esta clase de análilisis al campo de la explicación histórica. Después examina (Cap, II) las posiciones más representativas que niegan la legitimidad de aplicar el procedimiento de explicación a base de regularidad al campo de la historia y se entrega a la tarea de esclarecer el procedimiento que en la práctica manejan los historiadores. Sostiene después en "La conex10n causal en la historia" (Cap. III) que el procedimiento es inteligible según tal interpretación en la medida que se reconozcan las características específicas de la explicación histórica y se precisen ciertas distinciones. El acento polémico de la obra de Gardiner resulta altamente saludable, no sólo por llamar la atención a posiciones reconocidas ya como originales y novedosas, sino por la oportunidad de hacer una valoración y crítica y, con ello, advertir el rigor de su contenido. Más que obra de cultura general, lo que indudablemente representa, se trata de un título de carácter formativo a nivel de escuelas y facultades en donde la asignatura de teoría de la historia o filosofía de la historia forma parte de los programas de estudio. Patrick Gardiner: La naturaleza de la explicación histórica. Trad. de José Luis González. Colección Filosofía Contemporánea. UNAM. 174 pp. PASTELERIA MONTERREY *** Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 * ** Hidalgo Pte. 2722 �10 VIDA UNIVERSITARIA 7 de Marzo de 1971 PENSAMIENTO Y TRAYECTORIA DE TOYNBEE 1 pueblos tienen las religiones que se merecen. Si nos hemos hecho indignos de nuestra progenitura cristiana, nada de extraño tiene el que caigamos postrados ante "la resucitada sombra de un Odín o de un Ares". Con la muerte de Leónidas -el espartano- del Olaf Tryggvason el heroísmo militar asciende a lo sublime. Pero esta sublimidad, que no es la de los santos, solo puede llevar al suicidio. La detenida civilización espartana y la abortada civilización escandinava son un elocuente testimonio de las consecuencias del militarismo. "Acaso la verdad sea que ninguna cosa creada puede ser intrínseca e irremediablemente mala, pues ninguna cosa creada es incapaz de servir de vehículo a las virtudes que manan del Creador. No por estar montadas en sangre y hierro dejan de ser virtudes las "virtudes militares"; pero su valor reside -observa agudamente Toyn- Por Osear F. Castillón LA HIPOTESIS DE LA LIBERTAD EN LAS BUCOLICAS Por Federico Osorio A. cardinales: los dioses no son temibles, la muerte no enc:erra riesgo alguno para el hombre, el bien es fácil de conseguir y, mediante el valor, el mal puede soportarse fácilmente. Sólo así, el hombre es libre y, con ellos, puede ser feliz. La coincidenc ·a de la felicidad con la libertad es como remate conseguido por el espíritu romano frente al espíritu f1losó[co griego. En varios pasajes de las diferentes églogas, Bonifaz Nuño va espigando recursos que apro v e c ha cuidadosamente para comprobar su tesis. Así, la expresión "Todo lo vence el amor, y al Amor cedamos nosotros" no resulta ser "más que la expresión de un hecho, y no la postulación de una norma de contenido moral; es nada más que la admisión, a medias resignada, de algo negativo, dañino y pernicioso: el amor demencia, el amor placer que arrebata, el amor que tuerce los rectos sentidos del espíritu, el amor que coarta y encarcela y sujeta e impide el desarrollo armonioso de las potencias del hombre; el amor concupiscencia, en fin, opuesto al ideal de libertad que profesaba el epicureísmo. MUEBLES DE ACERO PARA OFICINAS Industrias Metálicas Monterrey, S. A. AVE. UNIVERSIDAD 3665 TELEFONO 42-12-67 Profesor de Educaci6n Física e "Sociología Criminal Juvenil" Por Héctor Solís Quiroga U l1 RELACION D·E LA EDUCACION FISICA CON LA E.DUCACION EN GENERAL bee-- en las joyas mismas y no en su horrenda montura" (lbid., pág. 32). Si el culto de la guerra ofreció un campo para el ejercicio de las llamadas "virtudes militares", podemos hacer votos porque el militarismo sea substituído por "una "militia Christi" en la que la lucha física de un hombre contra otro se traducirá en un combate espiritual de todos los hombres unidos en el servicio de Dios contra los poderes del mal" (Ibid., pág. 35). ¿Será nuestra actual apostaría solo la convulsión final de un paganimo in articulo mortis? Quien vencerá en la larga lucha indecisa entre paganismo y cristianismo? Podemos soñar una era futura en que la guerra habrá sido eliminada de nuestra vida dentro de una Respublica Christiana. Frente a la civilización pagana de los helenos, azotada por la guerra, San Pablo proclamó el advenimiento de la Civitas Dei. NO de los últimos títu- las Eglogas en esta bella edilos editados por la ción permite gozar estéticaUniversidad Nacional mente -con arreglo a una Autónoma de México en su técnica de ajuste delicado y conocida Colección Biblio- musical del español a la sintheca Scriptorum Graecorum taxis modelada por Virgiet Romanorum Mexicana es lio- los imperecederos háliel de las Bucólicas debida a tos bucólicos. Por otra parte, la pluma inmortal de Publio a quienes están acostumbraVirgilio Marón. Rubén Bo- dos a comprender las églogas nifaz Nuño es el traductor y virgilianas a partir de la idea prologuista de esta obra de del amor o en relación con el perenne juventud. Pero, más tema amoroso, la interpretaque traducción la empresa ción de Bonifaz Nuño apade Bonifaz Nuño ha consist'- recerá presidida, acaso, por do en una traslación; con la audacia. A él le parece ello viene a robustecer la que el amor "es visto por tesi~ de que la finalidad que Virgilio no como algo desease persigue en la versión de ble o bueno de por sí sino, una obra a un idioma ajeno muy por el contrario, como en el que fue originalmente un peligro a que está exconcebida y expresada es la puesto, y del cual muchas de mantener con el mayor veces no puede salvarse , lo celo posible el espíritu que que de más precioso hay en la creó y preservar, con igual los seres humanos". En tal entereza, los recursos de ex- virtud, hace desprender su presión que la hicieron ma- análisis del concepto de linifiesta. Al final de la Intro· bertad tal y como se expresa ducción, al referirse a su en el ambiente cultural en propio empeño, el prop'o Bo- que se formó y desarrolló el nifaz Nuño dice: "He procu- poeta. Así, recuerda la senrado hacerla lo más Ji ter al tencia del Derecho Romano: que es posible, porque p·en "Pues hay tres cosas que teso que la literalidad en el nemos: la libertad, la ciudad, traslado de un clásico es el la familia". Por otra parte, mejor camino para alcanzar evoca el sentido íntimo de la la fidelidad, y que la traduc filosofía epicúrea, que posción fiel de la palabra inclu- tulaba como fin último de la ye naturalmente la fidelidad experiencia, la felicidad , y en la traslación de la idea". para cuya conquista se reLa puesta en castellano de quería de cuatro principios VIDA UNIVERSITARIA SOBRE LA MARCHA CULTO DE LA GUERRA Y VIRTUDES MILITARES (VIENE DE LA PAGINA 3) 7 de Marzo de 1971 e UANDO se ha cometido un delito de cualquier tipo y de cualquiera gravedad, siempre resulta perjudicada la colectividad, además de la propia víctima, por lo que la ley penal entra inmediatamente a funcionar para rsetablecer el orden social que ha sido alterado. Pero, a pesar del interés público de perseguir al presunto delincuente, nnnca deberá imponerse pena alguna si el juez comprueba qu<> quien cometió la conducta dañosa es un incapaz, sea por minoridad, por alineación, o interviniendo alguna causa legal de inimputabildad, de justificación, o de impunidad, que estahlece el artículo 15 de nuestro Código Penal. La ley penal ha reconocido que sólo son punibles la intención criminal y la imprudencia, cuando los actos provienen de persona mentalmente sana y mayor de edad, que tiene ya, o se presume que tiene, elementos de juicio para dirigir voluntariamente su conducta hacia un resultado previamente deseado, o que es capaz de ser prudente. Por tanto, el juez que deba resolver un caso criminal cometido por una persona jurídicamente incapaz, no podrá imponerle pena alguna, ni considerarla como criminal. A cambio de la pena deberá imponer las medidas de tratamiento y protección que son indispensables para que el enfermo mejore, y para que el menor crezca en las mejores condiciones familiares y sociales. El menor, en consecuencia, no será considerado como delincuentP, sino como persona que merece protección para evitar que sigan influyendo en él las condiciones de vida que lP han venido perjudicando y que quedaron de relieve y al descubierto con su primer acto de conducta dañosa o irregular. La razón de que se haya separado de la jurisdicción común de los adultos, a los menores, es que en éstos resulta plenamente clara su necesidad de ser protegidos contra los factores crim.inógenos del medio ambiente en que han venido creciendo, para evitar que su vida futura sea de contenido criminal. Pero, por otra parte, se ha encontrado que todo individuo, varón o mujer, durante su infancia o su adolescencia, ha cometido algún hecho de los tipificados por la ley penal· golpes, amenazas, injurias, robos, calumnia, difamación o algún otro, y que tales hechos son, a menudo, sólo problemas del proceso de adaptación social que todos debemos sufrir para que pasemos de nuestra individualidad aislada a la coriducta normal de quien vive en sociedad, al recibir y otorgar servicios a los demás. En todo caso, cuando un hecho dañoso y tipificado por el Código Penal es cometido por un menor, no podrá impli car nunca la declaración de que su autor es delincuente o criminal, ~mo lo han reconocido las Naciones Unidas desde 1953, en su reunión de Río de J aneiro. Esta inquietud fue sugerida por un nombre mal usado· Sociología Criminal Juvenil, de cuyo libro es au,tor el_em1-_ nente abogado argentino, amigo mío, Pedro Rene David. S1 la conducta llamada "criminal" es realizada por un menor de edad no será jurídicamente criminal, como tampoco l<> será cua'ndo la cometa un alienado. Si es criminal, no es juvenil; si es juvenil, no es criminal, por dañosa que sea. Parece ser que la causa del nombre deriva de otros hechos como lo demuestra el libro mismo. Habla de la Soc10logí~ Jurídica y de una parte suya denomina_da Sociología Criminal, que se refiere al real acontecer colectivo ~e la conducta delictuosa. Al referirse a las conductas danosas que tipifican las leyes penales, pero cometidas por menores, en su miraje colectivo, el autor, sin tomar en cuenta la mc~pacidad jurídica, les aplicó el adjetivo "criminal", por seguir usando el nombre consagrado de "Sociología Criminal". UANDO uno observa el trabajo que se desarrolla en las escuelas, advierte que la educación es de hecho la organización dn diversas actividades mediante las cuales los niños van aprendiendo, poco a poco, las lecciones de la vida, en forma natural, bajo la dirección amable de sus maestros. Esa labor es muy benéfica si se desarrolla en una atmósfera de libertad, de acuerdo con la edad y según la capacidad y necesidades características de cada etapa de crecimiento. Es evidente que la educación debe contemplarse como la evolución de una serie de fenómenos y también como el producto de tal proceso. Como tal, es un fenómeno de acción cotidiana. Por ese motivo la evolución debe considerarse como un quehacer o acción constante. La educación debe imaginarse también como un producto, una consecuencia o suma total de los cambios de conducta que se producen en el individuo. La educación es, cuando bien se observa y piensa, un fenómeno de actividad. En relación con ello, la palabra actividad debe entenderse en el sentido más amplio. * * * L distinguido maestro Clark W. Hetherington en su libro "Programa Escolar de Educación Física", editado por World B o o k Co., Yonkers-on-theHudson, Nueva York; incluye en la terminología de la actividad todos los movimientos del organismo, todo el "pensar" y "sentir'' implícitos en el "aprender". Por su parte, Frederick G. Bonser en un "Ensayo para e[ Estudio de la Educación "que apareció en el Anuario No. 26 parte II editado por la Public School Publishing Co. de Bloomington, Illinois, expresa de manera clara y categórica: "Yo consiedro la vida como compuesta de ac• tividades de conducta incluyendo elementos de pensamiento y sentimiento tanto como acción manifiesta cada uno de los cuades vale según el grado en que contribuye a la supervivencia social . . . "Supervivencia considerada en el sentido de continuidad y extensión de la vida." Tanto Hetherington como Bonser están de acuerdo en que el pensar es una actividad el sentir es una actividad° y aun el juego de la imaginación es también una actividad. En consecuencia la actividad en sí constituye una fuerza vital de la cual de- E penden los resultados de la vida humana. * ** AS actividadse constituyen un motivo const a n t e mientras vivimos. Un estímulo y un movimiento constante es la característica. Ni siquiera mientras dormimos estamos inactivos. El impulso hacia la actividad tiene un profundo significado y es seguro, indudablemente. que tal estímulo ha contribuido a integrar el admirable sistema nervioso de los hombres y mujeres en la época actual. Observando el cuerpo humano como estructura orgánica, se nota claramente que tal conjunto estructural se formó bajo la influencia de la función. Cuando uno ve las fotos de personas que vivieron en el siglo pasado y luego ve sus ropas en los museos, por asociación de ideas, piensa que el hombre en términos generales ha cambiado mucho en su estructura física. Su organismo ha tenido que ajustarse a las condiciones cambiantes. Es decir, se ha desarrollado presionado por la fuerza de la emergencia. Los jóvenes de ahora son más altos y en general más fuertes que los de hace cincuenta años. Es muy frecuente que los hijos sean más altos que sus padres. Esto sin duda ha sido consecuencia de la divulgación de la acción deportiva en todo el mundo después de 1920. Ese cambio es muy notorio en los jóvenes que juegan basquetbol. Aunque a veces uno no sabe si son más altos porque practican ese deporte o se dedican a él porque su altura les da determinada ventaja. L dad de Chicago, Robinson dice: "Una criatura que carezca de curiosidad y no tenga la tendencia a tocar los objetos que están a su alcance, jamás puede contribuir en algo a la civilización y desarrollo de la inteligencia. La curiosidad desde la infancia hasta la ancianidad, es un medio de adquirir más experiencia, de educarse un poco más cada día. Por eso cuando se deja de ser curioso, viene el estancamiento y lo que es peor: la decadencia. * ** EDITANDO en todo lo dicho hasta aquí, teniendo en cuenta que la actividad implica todo el organismo humano, se llega a la conclusión de que no hay actividad física sin su contraparte mental y no hay actividad mental sin su contraparte física. La división de lo mental y lo físico trajo como consecuencia lamentables filosofías, entre ellas el ascetismo, el escolasticismo y el puritanismo. Todavía ahora hablamos del desarrollo mental, moral y físico del hombre, suponiendo que representan procesos separados. Esto indica la supervivencia de la filosofía que casi separó por completo todo lo mental de lo físico. Aun en nuestro tiempo, con todo y lo que han aportado al conocimiento correspondiente los siquíatras, mucha gente no puede comprender que los fenómenos mentales, la sensibilidad y el meditar son función de mecanismos físicos, el principal de los cuales es el sistema nervioso. Muchos no comprenden la importancia que a la llamada "educación física" debe dársele como parte del programa escolar en * ** todos sus niveles. Existe una relación muy EBEMOS, pues, admitir que la actividad es íntima entre lo físico mental el factor estimulante o y moral en la vida del hommás bien el medio para el bre. Un algo inseparable, desarrollo. por ello las actividades de las En su libro "El Proceso grandes masas musculares del Aprendizaje" de Seldon del cuerpo, cuando se ejerColvin editado por The Mac- citan constituyen en sí un millan Co. de Nueva York, "medio de educación" que dice: "Aprendemos acucia- debe tomarse en cuenta en dos por la necesidad y res- lo que se denomina educación general o integral del nipuesta a ella. Por otra parte, es muy ño, del joven y de la persoprobable que la sensibilidad na adulta. y el movimiento y no el pensamiento. fueron la base del cerebro y estimularon el deAnúnciese usted en sarrollo de todos sus centros. V D A De ello habla de manera muy interesante en una de UNIVERSITARIA sus obras, John Mason Tyler, lo mismo que James Harvey Robinson en su libro Apartado 4072 Suc. "B" "La Mente en Formación" publicado por la UniversiMonterrey, N. L. D M EN EL ESTADIO UNIVERSITARIO SU ANUNCIO VENDERA MAS. PIDA INFORMES AL TEL. 42-35-68 MONTERREY, NUEVO LEON NOTILIBROS: SAFARI EN LA ZONA ROSA Reseña por Raúl Villaseñor L título que encabeza (el de los que tienen como esta nota corresponde pábulo las divertidas histoa una narración escri- rias de muñequitos o cota por Gonzalo Martré, de mics), lo consideren muy quien por allí deambula otro completo y acabado, porque libro de relatos, Los ende. les entrega muy hechas simoniados, en donde, con ma- tuaciones al alcance de una yor frescura y gracia, inci- mentalida da! nivel del suede en una temática más cer- lo, pues es en el suelo en cana a una vital. Mas no se donde se lleva a cabo, portrata de hablar de los ende- que cuanto allí se cuenta moniados, sino de este su pertenece a eso que se llama Safari o Zafarí (de a m b o s escatofagia o coprofagia, ya modos aparece escrito en el que se halla muy lejos de la tomo), nombre de un antro límpida intención de la obssupuesto o real enclavado en cenidad, impudicia que se la porción de la Colonia hace o relata con nítida presJuárez de la Ciudad de Mé- tancia y muy elegantes y xico y que ahora se conoce elevadas miras, que nunca como la "Zona Rosa". Mar incide en la ramera y muy tré dice haber escrito una no- barata pornografía. El crovela y la calificación debe nista no ha dicho ni la cen ser cierta para aquellos que tésima parte de lo que sobre jamás han enfrentado otras esto podría aducir; señala, muestras del género de fic- sólo, que él ya está muy leción, o que han leído muy jos de lo que alli se narra, pocas, tan pocas, que no ten- pero no por carencia de imadrán empacho en ecasillarla ginación sino porque la suya en tal denominación, pero es muy exigente. En Safari que no es aceptable entre en la Zona rosa se habla hasquienes llevan viejo trato ta la saciedad de relaciones con la literatura. Se encuen- he ter o y homosexuales y tra, claro, dentro de la na- hasta se las describe no sin rrativa, pero apenas alcanza acierto, porque Martré poa ser un relato en el que see facilidad para hacerlo. una poda rigurosa habría Publicó editorial MYl.SA de transformado en una nove- la que el cronista mira está Jeta aceptable si acaso la dedicada a explotar la poreduce a una cuarta parte, breza espiritual de quienes aunque el tipo de lectores al requieren de la baratura cual se encuentra destinado pornográfica. E HAARMANN & REIMER DE MEXICO, S. A. Ave. República Mexicana No. 200 Apdo. Postal 1292 Tel. 53-87-50 FABRICANTES DE: PRODUCTOS AROMATICOS, ACEITES ESENCIALES PARA PERFUMERIA, SABORES Y COLORES ALIMENTICIOS. San Nicolás de los Garza, N. L. �VIDA UNIVERSITARIA 12 7 de Marzo de 1971 EL BIENESTAR HUMANO DEBE SER El GRAN IDEAL DEL ESTUDIANTE (VIENE DE LA I• PAGINA) CONFERENCIA DEL DR. BORLAUG. - La sala de conferencias del ITESM da cuenta de la gran cantidad de personas que escucharon al Dr. Borlaug en su plática del sábado 27. En la gráfica Don Eu• genio ?orza Sa~a, el lng. García Roel Rector del TE<, el lng, Ro• bles Gil, lng. V1llagóme-z Cabrera, lng. García Gárate de la S.A.G. DESPEDIDA A LA ESCRITORA OSAR O CASTELLANOS N grupo de amigos, ex. alumnos, escritores v legisladores ofreciero~ un desayuno a la escritora Rosario Castellanos, como despedida, ya que viajará a Israel para desempeñar el carg0 de embajadora de México en ese país. La licenciada María del Refugio Llamas Jiménez ofreció, en nombre de todos los presentes el desayuno a Rosario Castellanos, llamándola maestra "porque de una u otra manera todos hemos participado de sus conocimientos y de su sensbiilidad; ya sea en sus cátedras uuiversitarías, ya a través de su poesía, de sus novelas y cuentos o de sus ensayos periodísticos..." "A sus méritos de intelectual independiente, a b i e r t a siempre a la universalidad del pensamiento y centrada en los problemas especüicamente nacionales, el Presidente Luis Echeverría ha correspondido eXaltándola con una responsabilidad que enaltece a la mu- jer-imagen de nuestros días y que en Rosario se ejemplifica", dijo. La licenciada Llamas Jiménez finalizó diciendo que, en Israel, Rosario Castellanos será una representante "digna de la buena voluntad que anima a México en el plano internacional, una muestra del anhelo de conocimiento y superación que la caracteriza". A continuación, se le impuso la Orden del Cariño y la Amistad, una medalla con el calendario azteca. R o s a r i o Castellanos agradeció la muestra de cariño de sus amigos en breves palabras. Estuvieron en el desayuno: el profesor Edgard Robledo Santiago, director de) ISSSTE; el licenciado Agustin Yáñez, exsecretario de Educación; senadora Aurora Navia Millán; senadora Aurora Ruvalcaba; senador Osear Flores Tapia; senador Juan Sabines Gutiérrez y otras personalidades. SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA Apartado Postal 4072 Suc. "B" Monterrey, N. L. lf/t(la GREGORIO SALAZAR L.; ADMINI STl<ADOR: RO· BERTO GARCIA GARZA ; Fotografía: ALVARO R I OS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de N uevo León.-Autorí zado como correspondencia de Segunda Clase en la Admini strJción de Correos de b ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas generales: Morelos 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberá hacerse precis:1111ente a VIDA UNIVERSIT ARIA.-Es impreso en [os Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. De mediana estatura y de penetrantes ojos azules, el doctor Borlaug, que fuera campeón de lucha libre en sus años universitarios, exhortó a los jóvenes a tratar de resolver los problemas del mundo. Están en sus mejores años -<lijo a los jóvenes-, aunque ahora no lo sepan o lo duden. Cada materia en su c:arrera deben estud i ar I a, pues todas son importantes. Si estudian bien, como debe de ser, podrán vivir mejor. El Premio Nóbel de la Paz señaló a los jóvenes el deber que tienen para con sus semejantes y les pidió poner sus conocimientos al servicio de la humanidad. Aunque muchos critican a los soñadores, el doctor Borlaug, se mostró partidario de la existencia de este tipo de seres -<lijo-, pero éstos de ben ser racionales, balancP~dos, con sentido común. Sugirió planear las actividades a plazos de cinco y diez años y a convertirse en seres que no sP frustren ante las crisis. Hay que poner -comentó- una fuerte dosis de optimismo. Insistió en la necesidad de usar bien el tiempo y dijo que la ciencia y la tecnología pueden ser de gran ayuda, si se les emplea sabia y debidamente. A SER POSITIVOS No adopten actitudes negativas -les dijo- sean positivos en sus enfoques y trabajen tenaz y duramente para el mejoramiento social y económico. Que los defectos existentes en nuestro mundo actual no los desilusionen. No destruyan, porque al hacerlo borrarán junto con lo nocivo, lo bueno, y sin Jo bueno no se podrá lograr un mundo mejor. Al señalar que cada gene ración debe superar a la anterior, dijo que es fác;J destruir, pero muy difícil construir. Manifestó la esperanza de un mundo mejor, pero pidió a los jóvenes prepararse mejor para ganarse la confianza del mundo. Tuvo frases de elogio para México, país en donde ha vi- DIRECTOR: Q~!v gusta más! cho por lo logrado hasta ahora, el creador de la pacífica Revolución V e r d e anunció que continuará trabajando para mejorar las dietas a base de cereales ' . tngo. arroz, sorgo, etc. Está plenamente convencido de que con una alimentación adecuada, el h o m b r e puede ser más útil y efi. ciente en el hogar, en el trabajo, en la escuela y en la sociedad. ASISTENTES A LA CHARLA DR. NORMAN E. BORLAUG "Nobel de la Paz 1970" vida durante 27 años y en donde realizó sus trabajos de la Revolución Verde. LA REVOLUCION DE BORLAUG Por supuesto el doctor Borlaug, se refirió a la Revolución Verde, que le valió el Premio Nóbel de la Paz, pero -modesto como es-, lo hizo en forma secundaria y dio el mérito de la misma a todos los agricultores, a todos los campesinos y a todos los investigadores. El doctor Borlaug, inició en 1944, los trabajos sobre trigo en México. Explicó como la Revolución Verde, que nació en México, ha sido llevada a países como el Cercano Oriente y el Medio Oriente y ya ha ayudado a resolver el p rob I e m a del trigo. Pero no sólo ha resuelto el problema del trigo. Además ha originado nuevas fuentes de trabajo, la creación de las industrias de fertilizantes y maquinaria agrícola. El Premio Nóbel de la Paz habla con las pruebas en la mano. Pakistán y La India respaldan su dicho. Este último país, ha obtenido mil ochocientos millones de dólares adicionales por la producción del trigo y marcha aceleradamente hacia la autosuficiencia para resolver sus problemas. Lo que no se consiguió con la industrialización en La India, se logra con la agricul tura, con la Revolución Verde, que ha hecho las tierras más productivas y ha aumentado el poder adquisiti vo de las personas. Varios países del mundo experimentan ya los beneficios de la Revolución Verde y el mundo, a través del Premio Nóbel de la Paz, ha reconocido a los grandes serv1c10s prestados a la humanidad por el doctor BorJaug. Aunque se siente satisfe- Entre los asistentes a la conferencia del doctor Borlaug, se encontraban presentes el señor Eugenio Garza Sada, el Rector del Tecnológico ingeniero F e r n a n do García Roe), el director de la Escuela de Agricultura, ingeniero Leonel Robles Gutiérrez, el ingeniero Jorge Villagómez Cabrera y el in geniero Armando Guerrero Gárate de la SAG. El ingeniero Villagómez Cabrera fue quien hizo la presentación del doctor Borlaug, quien dijo que el Premio Nóbel de la Paz, líder de la Revolución Verde, su. po escuchar la voz de un mundo que padece hambre y ha colaborado notablemente a resolver el problema. El ingeniero Robles Gutiérrez, fue el encargado de las p a I a b r a s de agradecimiento y felicitación al doctor Borlaug, a quien llamó Padre de la Revolución Verde y dijo que ha servido a la humanidad sin distinción de credos religiosos, políticos y razas. Manifestó que la obra del doctor Borlaug, ha sido tan sobresaliente y útil a la humanidad, que ello le ha valido el premio de la Paz. VISITA AL TECNOLOGICO Posteriormente el Premio Nóbel de la Paz, en compañía del Rector del Tecnológico hizo una visita al Centro de Cálculo, al edificio de Zootecnia, al edificio de Graduados de la División de Ci e n c i a s Agropecuarias y Marítimas y a la Biblioteca. En un banquete que se le ofreció en el comedor central, el ingeniero G a r c í a Roe] entregó un diploma al Mérito al Dr. Borlaug. Por la tarde, estuvo en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León. El distinguido visitante visitó el Campo Agrícola Experimental del Tecnológico en terrenos del municipio de Apodaca, y posteriormente salió con destino a la capital de la República. o � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1971 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 1041 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 7 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1971, Año 19, No 1041, Marzo 7 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 07/03/1971 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013815 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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