https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15874/VIDA_UNIVERSITARIA_1972._No._1096._Marzo._0002013892ocr.pdf f8a6eff7f98e812199b7f971f0635e72 PDF Text Text EN GUELATAO HOMENAJE NACIONAL A BENITO JUAREZ UELATAO, Oaxaca, 21 de marzo de 1972.-EI Benemérito de las Américas recibió hoy, aquí, el homenaje nacional de los mexicanos en el CLXVI aniversario de su natalicio, y se le reconoció como representante genuino, en nuestra Historia, del Poder Civil, por su lucha tenaz y persistente por la abolición de los fueros y por su aspiración por ver instaurada la igualdad entre todos los mexicanos como el único fundamento posible para la existencia de la República. El Presidente Lic. Luis Echeverría asentó de !?uño y letra en el libro de visitantes distinguidos a esta tierra, cuna del patricio: "Hemos llegado nuevamente a Guelatao, a traer el homenaje reverente de quienes, en todo el país, hoy recuerdan al gran patricio que nos legó la Reforma liberal y nuestra segunda independencia. Aspiramos a que las nuevas generaciones, como México lo ha hecho hasta ahora, tengan en Juárez su mejor inspiración". El orador oficial, licenciado y diputado Celso H. Delgado, con la representación de los Poderes de la Unión, al referirse al Indio Grande de Guelatao, sentenció: "Juárcz haría en nuestro tiempo lo que se está realizando en la sociedad actual: dínamizar la Revolución, fomentar el cambio social y abandonar la transformación revolucionaria mediante el cumplimiento irrestricto de la Constitución y de las leyes". G Ante el monumento al Benemérito, levantado en el mismo sitio en que estuvo su humilde choza, ante los representantes de los Poderes de la Unión, encabezados por el Primer Magistrado, miembros de su gabinete y autoridades estatales y municipales de la entidad, el orador afirmó: "Si Juárez es el prototipo del héroe del Tercer Mundo, el México de nuestros días es consecuente con la conducta del patricio, ni aceptamos condiciones de dependencias del exterior, ni mucho menos se toleran situaciones de injusticia en lo interno". La tesis juarista en lo interno y externo, la fecundidad de su obra y el valor de su aportación histórica, fueron objeto de profundas reflexiones por parte del diputado Delgado, quien señaló que "si para Juárez la educación que adquirió fue una medida de ascenso y movilidad social; si es un hecho que la instrucción es un patrimonio incalculable y el medio más eficaz para destruir formas mentales obsoletas; si hace un siglo inició una reforma educativa; ahora, en nuestro tiempo, también impulsaría una renovación a fondo de los sistemas de enseñanza, transformaría de raíz las estructuras educacionales, les imprimiría condiciones determinantes para la época, ampliaría las oportunidades a todos los niveles, haría la educación más popular, más democrática, más técnica, más práctica". CON EL BASTON de mondo de los tribus mixits y zapotecas que le hobfa sido entregado, el presidente Luis Echeverría acompañado por el gobernador de Oaxaca y representantes de los Poderes de lo Unión, mont6 guardia en honor del inmortal Benito Juárez, al pit del Monumento que o su memoria se levanto en Gutlotao. LIBROS SOBRE JUAREZ Humberto Buentello Chapa D ON Benito Juárez es la figura nacional cuya vida pública ha originado el mayor número de obras alusivas a su actuación. Las hay que se desbordan en elogios como se cuentan también las que lo llenan de diatribas. La pasión al escribir fa. vorable o desfavorablemente refleja el ambiente en que desarrolló su labor de estadista. A ciento cincuenta y un años de consumada nuestra emancipación política la inercia de la vida colonial todavía hace sentir sus efectos. Como Juárez destaca en los episodios de "la Reforma" y la "Intervención Francesa", la cantidad de libros que se ramifican en este aspecto llega a centenares. Fresca aún la sangre de los fusilados en el cerro de las Campanas se inició el alud de obras tendientes a explicar el drama, denunciar supuestas traiciones y justificar pos turas liberales o conservadoras, para después referirse a Juárez. Datan de esa época, entre otras: cr,,, , 1a Pág. 12¡ COMO ACTO INICIAL de los festejos conmemorativos del ClXVI anivenario del natalicio dt don Benito Juárez, las autoridades civiles y militares del Estado depositaron ofrendas florales en lo Universitarias de Guatemala Visitan Nuevo León ROCEDENTES de la ciudad de Guatemala arribaron a ésta en viaje de estudio las señoritas Yolanda y Annabella Villatoro, estudiantes de la Universidad de San Carlos, quien durante la celebración allá del Primer Congreso Centroamericano de Historia cumplimentaron en mil formas a la delegación mexicana que asistió a ella. P MARIANO ESCOBEDO. 1,//milro dt Cu1rr• tftl &061irno tonst/f11clon1/ delos Estatfos•Unlt/QS Jiu/unos DIBUJO hecho a lápiz y grabado en madero, apareci6 en Linterna, revista de oposici6n el domingo 2 de Diciembre de 1877, tn un artículo firmado po~ Francisco Ak>nso, titulado Destellos, ti Gral. de Div. Don Mariano &c:obedo; outfintico juarista, nacido en Ga .. leona, en el sur del Estado de Nuevo Le6n. estatua del patricio que w levanta tn la plata de su nombre montando despuh una guardia. En lo gráfico se ven el Lic. Luis M. Foríos, Gobernador Constitucional Sustituto; Gral. de Div, An• fonio Joro Lim6n, Comandante de la VII Zona Militar; Lic. José Gon1álei Santos, Presidente del Tribunal Superior de Justicia; Lic. Julio Camelo Martrnei, Presidente Municipal de Monterrey; Diputado Lic. Raúl Caboll&Ja y grupo dt Veteranos de lo Revolución, Durante su estancia en Monterrey serán atendidas por representantes del Patronato Universitario de Nuevo León, Delegación Federal y Estatal SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO de Turismo, Sociedad Nuevo- POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON leonesa de Historia, GeograAutorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Adminlstroci6n fía y Estadística, periódico de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. "El Porvenir" y amistades que MARZO 26 DE 1972 les mostrarán todos los sitios MONTERREY, NUEVO LEON, México • Afio XX de interés y les ofrecerán di- MORELOS 652 OTE. versos agasajos. 1096 �26 de Marzo de 1972 VIDA UNIVERSITARIA 26 de Marzo de 1972 LA IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA Por Fernando Holguín Quiñones A estadística se emplea actualmente como un valioso auxiliar en los más diversos campos del conocimiento y en las más variadas actividades de las ciencias fundamentales y aplicadas; difícilmente podría encontrarse un campo de la actividad cognoscitiva en el que el herramental estadístico no tenga aplicación. Actualmente es una materia básica en los planes de estudio de las carreras de sociología, economía, administración pública, administración de empresas, pedagogía, µsicología, contador p ú b li c o , agronomía, física, astronomía, actuario biología, ingeniería civil matemáticas, demograHa relaciones internacionales, periodismo administración de hospitales,' salud pública, antropología. La mayor parte de estas carreras incluyen en sus planes un mínimo de dos cursos de estadística. Incluso en historia, lingüística música, literatura, tienen apli~ciones las técnicas esta- L dísticas. En cursos de maestría y doctorado se incluyen cursos de estadística, además de existir la maestría en estadística en varios países, incluyendo México. Desconfianza hacia la estadística Con frecuencia la gente ve con desconfianza las cifras estadísticas, como consecuencia del abuso que de ella hace la publicidad comercial al utilizarla par "demostrar" falsedades y mentiras, o bien por el empleo interesado por parte de organismos públicos y privados. Quienes así emplean la herramienta estadística pueden dividirse en: a) Los que consideran que la estadística puede probarlo todo, esto es, que prueba cualquier cosa, incluyendo lo falso. A la estadística así empleada es a la que se refería Disraelí en su conocida frase: "H a y tres clases de mentiras: mentiras, mentirotas SOBRE LA MARCHA EXPONEN 85 OBRAS DE y estadísticas"; b) Los que consideran que la estadística no puede probar nada, o sea un método de escaso o ningún valor científico. A la estadística -como un mero instrumento o un conjunto de herramientas útiles para el conocimiento científico, µara la ciencia- no puede culpársele de la actitud ética de quienes la toman en sus manos para probarlo todo; no se culpa a la medicina por el delito cometido por un médico en el desempeño de sn profesión, ni tampoco a los instrnmentos de delito, sino al que así los emplea; tampoco se debe condenar al instrumento estadístico cuando éste se emplee para "demostrar" falsedades. Afortunadame n te estas concepciones corresponden a personas que juzgan a la estadística sin conocerla. Holguín Quiñones, Fernando: ESTADISTICA DESCRIPTIVA (Aplkcdc e UNAM. Facultad de Ciencias Políticos y SoCiales. Serie Estudio1 13. México, 1970. los ciencias sociales). 3 VIDA UNIVERSITARIA RODIN EN EL PATIO CENTRAL DEL PALACIO DE GOBIERNO EMOTIVO ANTICIPO A LOS OLIMPICOS EL TORNEO GIMNASTICO f 'E MENIL Por Osear F. Castillón Profesor de Eclucoción Física f" N opinión de Car! Haberland, cronisC ta deportivo francés, el reciente Campeonato Gimnástico Europeo para Mujeres, celebrado en la Ciudad de Minsk, Unión Soviética, constituy6 un emotivo anticipo de lo que sucederá en la competencia correspondiente de los Juegos Olímpicos de 1972 en Munich, Alemania. La competencia gimnástica femenil europea se celebró en el Palacio de los Deportes que está frente al Hotel Yubilenaya donde fueron alejadas todas las concursantes. DEL PRIMER Seminario del libro universitario latinoameri00no¡ Dr. Carlos Bosch García, Rubén Anaya, Dieter Koknieski, y el Lic. Héctor Murillo Cruz, que resultó nombrada secretario ejecutivo del Fondo Latinoamericano para la promoción del libro universitario. Este seminario tuvo lugar en México, D. F. * * * A Ciudad de Minsk tiene ochocientos años de existencia. Fue fundada en el siglo XI. Ha pertenecido en diferentes épocas a Lituania, a Polonia, a Suecia y a Rusia. Los tártaros la destruyeron en 1505 y los franceses en 1812. Los polacos la ocuparon en 1919 y durante la Segunda Guerra Mundial fue casi totalmente destruida una vez más. Al ser reconstruida se construyeron amplias avenidas y parques hermosos. Tiene ahora una gran cantid'ad de edificios de departamentos o sea lo que en México se llama multifamiliares. Actualmente, la Ciudad de Minsk es uno de los principales centros comerciales industriales y ferroviarios de la Unión S~viética. Los clubes deportivos de dicha ciudad ayudados por el Intourist Soviético colmaron de atenciones a las cuarenta y dos gimnastas concurrentes, representativas de veintiún países europeos, L LIBROS DE LA UNAM INTRODUCCION DE LA LOGICA Por Raúl Leiva f" N la colección de C programados que textos mediatamente de la respuesta publi- correcta. Así el estudiante se ca la UNAM acaba de siente alentado por sus acieraparecer la obra Introducci6n tos y corrige de inmediato sus a la lógica deductiva y teoría errores. En el prólogo e instrucciode los conjuntos, volumen II, cuyo autor es Javier Salazar nes, el autor expresa que la Resinas. En la presentación, lógica no es ajena a la lógica la Comisión de Nuevos Méto- tradicional o clásica; repredos de Enseñanza expresa senta, nos dice, sólo una etaque, una de las técnicas mo- pa avanzada del desarrollo de dernas de la enseñanza es la los conceptos, técnicas y obinstrucción programada. Y jetivos de la lógica aristotélique dentro de esta técnica el ca. En su desarrollo, advierte, contenido de los textos se or- han participado filósofos v dena de modo sistemático y científicos de incuestionablP se adapta al ritmo de asimila- calidad. ción de cada estudiante; exisSegún Salazar Resines, la te la participación activa a lo idea de la lógica simbólica largo del curso y se controla moderna fue concebida origiconstantemente el aprendiza- nalmente por Leibniz (1646je mediante el planteamiento 1716), quien expresó: " ... cuande preguntas y la inmediata do surjan controversias, no verificación o corrección de tendremos ya necesidad de las respuestas. discutir... En efecto, bastará Advierten, asimismo, que el tomar la pluma, sentarse a la material de un texto progra- mesa, y decirse el uno al mado se organiza empleando otro: calculemos". Y añade ideas simples, las cuales se que, aunque no correspondió presentan en un orden que a Leibniz el mérito de llevar facilite la comprensión del es- a cabo su programa, sí puede tudiantP. "h~s ideas o seg- atribuírsele, con justicia, el mentos de información se haber intuido el concepto de ofrecen cuadros lógicamente cálculo lógico, esto es, la idea coordinados, con lo cual se de extender, más allá de las evita que, en alguna de sus matemáticas, el procedimienfases, la enseñanza llegue a to rlel cálculo: la operación ser demasiado fácil o muy di- formal de los símbolos en la fícil , a la vez que se logra deducción lógica. El autor de esta obra Jamantener abierto el camino para que todos puedan ade- vier Salazar Resines, nació en lantar según su propio ritmo la ciudad de México en 1930. Es maestro de ingeniería, de trabajo y comprensión". Más tarde, los miembros de doctorado en la División de la comisión de nuevos textos Estudios Superiores (Facultad programados s e ñ a I a :n q u e, de Ingeniería, UNAM). Es conforme van apareciendo los autor de numerosos trabajos nuevos segmentos de infor- de investigación, entre ellos mación, se plantean al estu- Análisis de cascarones para cidiante cuestiones específicas mentar edificios (1957); Anáque, por obligarlo a interve- lisis teórico experimental de nir activamente, le reafirman pilote de control (1959); Eslos conocimientos aprendidos, tudios sobre presas bóveda le estimulan y le mantienen (1962); Estudio de recubriatento. Para ello (sostienen), miento de túneles (1962); etcada pregunta va seguida in- cétera. NUEVO LEON ~~0,4, 4.0 ~ Llbrerla Universitaria · ~AIIOS. O "El Deslinde" ~ ~ • • Ciudad Vniveraitaria \., '- ....__ ~.,.» '/ ♦ Rectoría Monte,rey, N. L. Libreri• Universitaria de Zaragoza (Frente al Correo) Monterrey, N . L. Librería Universitaria del Aula Magna, Monterrey, N. L. ....... ~ ' • ....ollllllll LA EMBAJADA DE FRANCIA, la Alian,o Franceta de Monterrey y el Gobi.,no elel Estaelo, abrieron interesante exposici6n con 85 obras del escultor Rodin en el patio central del PaSa,io de Gobierno. En la gráfica el Lic, Luis M. Farías, ocompañaelo elel agregaelo cuhural ele la embajaela ele Francia, Mn. Eeluard Pomier y el director de la Alianza Francesa Guy Maronol proc.den a la inau• guración de esto magnifica exposici6n, establecida en el patio central elel Palacio de Gobierno. CONGRESO NACIONAL DE ARTES PLASTICAS DEL 17 AL 19 DE ABRIL rC Lcional primer Congreso Nade Artes Plásticas que tendrá lugar en la Universidad de Congresos del IMSS los días 17, 18 y 19 de abril próximo, tiene como propósito que sean los artistas quienes expongan la situaci6n por la que atraviesa ese género. Lo anterior fue dado a conocer por el jefe del Departamento de Artes Plásticas de INBA señor Jorge Hemández Campos, que organiza dicho evento. Señaló el funcionario que los artistas se quejan de estar aislados y el congreso habrá de servir perfectamente como una tribuna en la cual se habrá de exponer la crítica que el propio presidente Echeverría ha pedido a todos los mexicanos. Además añadió Hemández Campos que "lo que tiene este país es que está sediento de participación en . 1~ C?~ª pública, y esa pa~bc1pac10n sólo se logra en la libertad de expresión. Entre los objetivos del congreso se encuentra el de defender la libertad de * * * OLEMNE y muy espectacular fue la ceremonia de apertura del certamen pues además de la Gran Marcha s~ desarrolló un ameno programa de gimn'asia masiva y danzas folclóricas. Las cuarenta y dos competidoras se dividieron en cuatro grupos que trabajaron simultáneamente y en rotación de gimnastas en cada uno de ellos. El concurso duró exactamente cuatro horas. Como fueron ejecutados los ejercicios obligatorios y opcionales, los expertos, técnicos y público pudieron forjarse una idea S de la gran calidad que tendrá la competición en los Juegos Olímpicos de Munich. Ludmila Turistcheva y Tamara Lazakovitch, representativas de la Unión Soviética, terminaron empatadas en primer lugar con anotación de 38.85 puntos. Erika Zuchold de Alemania Oriental terminó en tercer lugar con 38.30 puntos. El cuarto lugar quedó empatado entre la húngara L. Bekesi y la checa S. Brazdova con 37.65 puntos. El sexto lugar lo ocupó Angelika HeUmann de Alemania Oriental con 37.30 puntos. Meditando un poco acerca del significado que tiene la puntuación de cada una de las seis mejores gimnastas europeas, es fácil imaginar que la competencia en los próximos Juegos Olímpicos será la más reñida que jamás se haya realizado, * * * rC Nespañola el vigésimo noveno lugar tenninó la apellidada Sánchez con pun- tuación de 34.05 puntos quien superó a varias gimnastas de Francia, Austria, Yugoeslavia, Bélgica, Finlanilia, Dinamarca y Gran Bretaña. Sin embargo entre el sexto y vigésimo noveno lugares hubo excelentes competidoras represenativas de Gran Bretaña, Suiza, Suecia, Polonia, Rumania, Italia, Francia, Holanda, Noruega, Yugoeslavia. Fue tan pareja 1_a competencia que entre las dos muchachas rusas que terminaron en primer lugar y la Nielsen, representante de Dinamarca que acabó en último lugar hubo sólo una diferencia de 8.50 puntos. Los datos anteriores han sido tomados del magazine alemán -oLYMPISCHE TIJll.N. KUNST' una de las publicaciones gimnásticas mejor informadas en el mundo. * * * r"' RIKA Zucehold que obtuvo tercer lugar C "All-around" en el brillante certamen de Minsk presentó dura competencia a las chicas soviéticas y en opinión de la crítica figurará como finalista en los próximos Juegos Olímpicos. (Pasa a la Plg. 9) expresión, aunque se digan cosas altas al gobierno". Continuó diciendo "no se trata, como algunos pudieran pensar, de un ataque a algo o a alguien simplemente, sus trabajos son el reflejo de una de las responsabilidades del artista, esto es, dar a conocer lo que funciona mal en Mé- . " XlCO, Por último, dijo que • el comité organizador tiene absoluta libertad para trabajar. Está integrado por gente de gran valía dentro del arte mexicano; y en el INBA pretende mangonearlos, pues, sería un error trágico, además ni ellos se dejarían manipular. Ahora el artista se encuentra muy desesperanzado, no tiene iniciativa y tiene que esperar a que alguien le tome para realizar una actividad de este tipo". Aseguró que "el Estado no busca que se le llene de halagos o que se le queme incienso. Unicamente procurar que los problemas y carencias se traten en términos reales, El papel del INBA es propiciar actividades creadoras en todos los campos del arte". la varilla corrugada AR-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abierto con capacidad de 275Tons. por colada. Eslo permite me¡or control de la calidad y mayor uniformidad en el producto terminado, con ape¡o a las normas 0.G.N.86-1955 y A ST.M A-432 y A-305. Las propiediKles mecánicas garantizadas de 1a varilla corrugada AR·SO, son las siguientes: ' limite de fluencia: 4,218 Kg./cm2 minimo • Esfuerzo máximo: 6.300 Kg./cm2 mínimo • Alargamiento en 20 cm: 10% mínimo • Módulo de elasticidad: 2.100,000 K~-/cm2 • Esfuer10 de trabajo; 2,100 Kg./cm2 (Teoría elástica) También fabricamos varmil corrugada F-3000 con limito de fluencia de 3.000 Kc./cm2, VARILLA CORRUGADA ALTA RESISTENCIA COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO Y ACERO DE MONTERREY, S.A. �VIDA UNIVERSITARIA 4 LAS UNIVERSIDADES NORTEAMERICANAS ESTABLECEN PLANTELES EN ULTRAMAR Por Howard W. Young Cronista de IPS N el otoño de 1971, los primeros estudiantes matriculados en un nuevo experimento en educación, iniciado por el International Community College de Los Angeles, tuvieron que cursar sus clases en planteles universitarios que se encontraban a casi diez mil kilómetros de distancia. Esos colegios universitarios están en Dinamarca e Israel. Con el tiempo, la escuela pudiera tener recintos similares en Austria, Francia e Italia, y el programa educativo quedaría ampliado de dos años a cuatro. El personal, incluyendo al director, será de profesores norteamericanos. Dicho acontecimiento ilustra cómo en los Estados Unidos hay cada vez mayores oportunidades pa• ra el desarrollo de la educación superior en el extranjero. Desde que Thomas Jefferson (el tercer presidente de los Estados Unidos, 1801-1809) estudió en París a finales del Siglo XVIII, los norteamericanos han estado interesados en completar su educación en el extranjero, y el número de ellos ha venido aumentando continuamente. Pasan de 25.000 estudian• tes que siguen cursos completos fuera de los Esta• dos Unidos, la mayoría en puntos tan cercanos como el Canadá y México, pero son muchos los que van a lugares tan distantes como Formosa e Israel. Si bien Europa concentra la mayor parte de las escuelas universitarias filiales, existen planteles similares en todas partes del mundo. La Universidad de Nuevo México mantiene una rama en Quito, Ecuador y la Universidad de Utah tiene la suya en San Miguel de Allende, a unos 320 kilómetros al E noroeste de la Ciudad de México. La American Association of State College and Universities (conocida por sus siglos en inglés en AASCU) una nueva org!l!}ización de 275 planteles de enseilanza superior de los Estados Unidos, establece centros internacionales de estudios en otras partes del mundo. El progra_ma está conce~id? p~ra mantener el estudiante matriculado en la JDSt1tuc1ón de su lugar de origen, en tanto aprovecha la oportunidad de proseguir sus estudios en otros países. Uno de los centros de estudios, cerca de Puebla México, está patrocinado por el Adams State College de Colorado. Afiliado a la Asociación de Universidades y Escuelas del Sur de los Estados Unidos (U. S. Association of Colleges and Schools), el centro del colegio Adams State (utiliza las instalaciones de la Universidad de Las Américas1 que tiene 66 hectáreas de extensión. El director y la mayoría del profesorado son ciudadanos norteamericanos, y todos los cursos, excepto el del idioma español, se llevan a cabo en inglés. Los continuos y extensos viajes por el país aportan la ventaja del ambiente para los alumnos matriculados en estudios mexicanos o en español. La mayor parte de esos estudiantes están asistiendo a universidades no-norteamericanas. Pero hay varios -y el número va en aumento- que se encuentran matriculados realmente en colegios norteamericanos aún cuando stén muy lejos de la universidad principal. Como el Internation~I ~ommunity. College, han sido fundados. están adlllllllstrados y tienen un claustro en su mayor parte de profesores norteame• CALIDAD PREMIADA p., < su calidad ha recibido reconocimiento Internacional ti) ti) es cerveza mexicana. 26 de Marzo de 1972 ricanos. Son instituciones norteamericanas para enseñanza superior ubicadas en otros países. La universidad Louisiana Tech ha estado patrocinando programas en Europa y la América Latina durante los últimos veinte años, y en 1969 se estableció una escuela filial en Esquilme Hall, Roma, para ofrecer sesiones de e_studios regulares durante el verano. El año próximo, en cooperación con la AASCU, el programa de Roma será ampliado, y comenzará a funcionar el (Centro Internacional de Estudios, con un curriculum completo, mantenido du. rante todo el año académico, El director y la mayoría de los integrantes del claustro son ciudadanos norteamericanos. A los estudiantes se les recomienda aprovechar el medio que les rodea. Por ejemplo: pueden ver por sí mismos las ruinas del Foro y visitar la célebre necrópolis etrusca en la cercana ciudad de Tarquinia. Los estudiantes de arte e historia reciben sus clases en los lugares donde se creó el arte y en aquellos en que se desarrollan los acontecimientos históricos. Italia parece tener una atracción especial para los administradores norteamericanos que planean es• tablecer colegios universitarios filiales. Además de Louisiana Tech, la universidad de Loyola en Chicago, y la Temple University, de Filadelfia, tienen asimismo escuelas en Roma. El Dickinson College, de Pennsylvania, cuenta con una sucursal en Bolonia; la universidad Conzaga, de Spokane, estado de Washington, opera una en Florencia, y la Universidad de Pittsburg tien_e la suya en Verona. Dos universidades p_equeñas norteamericanas tienen tres escuelas filiales cada una en el extran• jero. El Temple Buell, de Denver, Colorado -un pLwtel de enseñanza superior para mujeres, con matrícula alrededor de 1.000 alumnas- mantiene sucursales en Ginebra, Madrid y Viena. El Lake Foros College, al norte de Chicago, tiene una matrícula de l.350 hombres y mujeres. El alumno matriculado en la Universidad Brandeis de Massachusetts puede cursar sus estudios de inglés en Jerusalén. La American University de Beirut ha sido una institución de enseñanza superior durante 105 años, y la American University en El Cairo viene funcionando en la República Arabe Unida desde 1919; pero las funciones primordiales de ambas instituciones son las de ofrecer del tipo oficial existente en los Estados Unidos, tanto para los nativos del país como para los ciudadanos norteamericanos ubicados en esas regiones. Otra situación especial ha creado el University College de la Universidad de Maryland, una institución nQrteamericana con un tipo de enseñanza su• perior llevada a escala mundial, y que fue fundada en Alemania a finales de la Segunda Guerra Mun• dial para ofrecer cursos universitarios a los militares y otros miembros del personal del gobierno de los Estados Unidos, así como a sus familiares ubicados en ese país. En 1956 el Maryland College emprendió en el Lejano Oriente una operación similar que había sido comenzada por la Universidad de California, y ahora sus programas tienen alcance muo• dial, con matrícula de 35.804 estudiantes fuera de los Estados Unidos. En los veinte y dos años que lleva funcionando, ha matriculado a más de medio mi• llón de estudiantes en su programa de ultramar. La Universidad de California ha venido diri• giendo desde el año 1960 un programa de educación en el extranjero (Education Abroad Program) que anualmente envía alrededor de 600 estudiantes a planteles universitarios establecidos en sitios tan distintos .como Ghana y Kenya, Hong Kong y Tokio, Suecia y México. Hay otro plantel universitario en ultramar que ofrece a los estudiantes una amplia oportunidad de ver más al mundo. World Campus Aflot, dirigido por el Chapman College, de Orange, California. Desde 1965 opera a bordo de un lujoso trasatlántico con• vertido en escuela -el Ryndam, con 15.000 toneladas, de la Holland-American Lines-. Esta universidad flotante que recorre el mundo, puede acomodar 500 estudiantes en cada uno de sus dos semestres de estudios. Este último otoño (1971) el Chapman College está usando un buque que fue de la American Export Lines, de 18.000 toneladas, el Atlantic (rebau• tizado U. S. Universe Campus). Comenzó su primer semestre en Los Angeles, saliendo con rumbo al oes• te para cruzar el Pacífico y hacer escalas en Austra· lía, Asia y Africa, terminando el crucero en Nueva York. El segundo semestre se inició en Nueva York, continuando a través del Atlántico hasta Africa, la India y el Lejano Oriente, para concluir el curso en Los Angeles. 26 de Marzo de 1972 VIDA UNIVERSITARIA 5 VISlON DE ESTADOS UNIDOS TEMAS SOCIOLOGICOS Las Reglas del Trato Social ANALISIS DE LA SOCIEDAD N'ORTEAMERICANA DE CONSUMO 1 Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.. L dad rural. El desarrollo industrial _y las inmigraciones, aunadas a la desiguafaad social y económica, han producido la crisis de la comunidad urbana. La comunidad predomi• nante en la sociedad norteamericana ya no es la ciudad sino la Nación. Y el centro de la vida institucional es el Estado, dominado por los grandes jerarcas políticas, económicos y militares. Hasta el juego y las artes, según Martindale, se han convertido en instrumentos al servicio de la política y de la mercantilización en gran escala. Hay, desde luego, excepciones: obras de denuncia y de crítica social. ¿Qué se quiere decir con la palabra manipular? Manipular viene del vocablo latino " º u lus",de"manus• , mano, Operar con man1p las manos es, en cierto modo, manejar una cosa. De ahí se pasó el significado de "manejar uno los negocios a su modo, o mezclarse en los ajenos". El "Welfare State" ma• nipula a los ciudadanos, se dice, pero no es totalitario, porque no pretende absorber la vida entera, ni se impone por la coacción y la violencia. Como contrapartida al sometimiento a la manipulación el Estado del bienestar ofrece abundancias y seguridad. La manipulación es doble: económica y po• lítica, Vanee Packard, en su libro "The waste makers", nos habla del consumidor insaciable que demanda bienes de uso siempre nuevos y absolutamente innecesarios. La ini• ciativa de los consumidores se estimula (aquí está la manipulación) por un sistema de pu• blicidad o propaganda, basada en técnicas sociológicas, psicológicas y psicoanalíticas del anuncio. Resultado: el consumidor siente una poderosa y renovada necesidad de prestigio y de nivel social. Para que la industria pueda continuar su ritmo creciente de producción, se recurre a la estimulación artificial de necesidades de bienestar. En términos éticos puede calificarse, y con razón, como "derroche" este superfluo consumo. Trátase del "conspicuos consumption", del que hablaba Veblen, a principios de siglo, para caracterizar a la "clase ociosa". Con la diferencia de que ahora se aplica a la totalidad de la "sociedad opulenta". El nivel de vida, entre las diversas clases sociales, queda acortado por razones económicas, más que por razones éticas. Se trata de que todos sean clientes, consumidores. El "modelo del consumidor satisfecho", es "el modelo moral característico de este tipo de civilización, el que en nuestro tiempo vendría a reemplazar -advierte José Luis L. Arangue. ren- a los viejos modelos morales del hidal. go, el honnete homme, el gentleman o el buen burgués. En nuestro caso, el sentido propiamente ético del modelo y del proceso entero estaría al principio, como creación de un ethos utilitarista del bienestar como fin último de la existencia" ("Etica y Política", pág. 251, Ediciones Guadarrama). Los medios de comunicación de masas ejercen una presión social sobre el ciudadano muy difícil de resistir. Los leaders y los programas políticos se imponen publicitariamente como las "vedettes" y los artículos de consumo. El Estado-Providencia convierte la caridad en filantropía y administra el amor al prójimo. La beneficencia se planifica y burocratiza. Más grave aún que el "paro económico", es el "paro espiritual" de la sociedad opulenta. Y sinembargo la sociedad del bienestar conserva en principio al menos, la posibilidad de opción política y socia~ la libertad intelectual y cultural. Ningún régimen totalitario puede ofrecer estas posibilidades. SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA Apartado 4072-B Monterrey, N. Lic. Genaro Salinas Quiroga _ _ __ ISTINTAS denominaciones han sido empleadas por los autores para designar las reglas del trato social. Algu. nos le llaman "usos sociales" otros "normas convencional~s• Y. otros "con~encionalismos sociales". La palabra convenc10nalísmo da la idea de convenio, por eso preferimos el término de "reglas del trato social" que creó el ilustre maestro Dr. Luis Recaséns Siches. D Agustín Basave Fernández del Valle A sociedad de masas, prevista y descrita por José Ortega y Gasset, tiene en Estados Unidos uno de sus más connotados ejemplos. Sólo que el filósofo espa• ñol no pudo conocer a fondo la sociedad norteamericana de nuestros días. Vivía demasiado absorto en su Europa, y no quiso enfocar su atención al fenómeno norteamericano, Fenómeno de masas concentradas, sincronizadas, homogenizadas y manipuladas por directores burocráticos, económicos, políticos y militares. Esta manipulación se realiza utilizando, en gran escala, la industria, los métodos modernos de producción, el "management", la prensa, la radio la televisión, y la psicología de la propaganda. Poco o nada cuentan, hasta ahora, las decisiones del hombre común y corriente en el rumbo de la tecnoestructura. En un reciente libro publicado por el Fondo de Cultura Económica de Don Martindale, "La sociedad norteamericana", se estudia y clasifica la sociedad estadounidense como una sociedad de masas. La producción masiva y el consumo a gran escala han forjado las bases. El estudio de Don Martíndale tiene un enfoque primordialmente sociológico. Cabe, no obstante, servirse de los datos socio-económicos para una reflexión filosófica. Unicamente el 20% de la población tiene relaciones directas con la agri• cultura. El 80% de la población vive en ciudades, afanosa de comodidades, prestigio y gastos superfluos. Muy poco queda de aquella ética puritana del ascetismo y el ahorro. Lo que exige la sociedad norteamericana es la continua ampliación del mercado. Y se recurre a la publicidad. La publici. dad, por su parte, se sirve de la psicología, de la sociología y de la antropología. Para condicionar el comportamiento y el consu• mo de las multitudes se utiliza la investigación de las motivaciones profundas de la conducta. En esta fonna, el individuo como agente moral autónomo y las comunidades pequeñas han desaparecido prácticamente. (La afirmación, dicho sea entre paréntesis, me parece hiperbólica. Pero la hiperbólica esconde una verdad defonnada). Las ideologías dominantes simplifican las relaciones interpersonales con la estrategia del éxito. Hay reglas para triunfar en el "mercado de las personalidades". Todo es cuestión de técnica en las relaciones públicas. Nadie cuestiona la superioridad actual de los Estados Unidos en materia de productividad y de nivel de vida. La revolución industrial norteamericana es impresionante. Lo problemático reside e'! ~I control ~~ los medios de poder -econollllCO y pohticopor una minoría. La economía de mercado ha impreso un ritmo de locura a la competencia mercantil. El derroche de mentes y energías es patente. Y lo más grave es la falta de intervención real del pueblo norteamericano en la conducción del destino de su tecnoestructura. Agudos críticos sociales observan que la actual sociedad está destruyendo las emociones humanas y embotando la capacidad creadora. Aldous Huxley, citdo por Don Martindale, en "La sociedad norteamericana", piensa que para afrontar el problema de la sociedad instrual cabe la siguiente disyuntiva: o resucitar la comunidad propia de las pequeñas poblaciones o "humanizar las metrópolis creando dentro de su red de organizaciones mecánicas el equivalente urbano de las pequeñas comunidades del p~ís, en las que los individuos puedan reUDir5e Y cooperar como personas completas en sí mísmas, no como agentes encargados de funciones especializadas". Como la historia es irreversible estimo qne esta última alternativa es la fuúca fach"ble. La economía de mercado ha desplazado la antigua comuni- 1 L__,, . Quedan compre~didas en este nombre: a).-Las reglas de etiqueta, que se refieren a la correcta manera de vestir. b).Las reglas de cortesía, que consisten en las buenas maneras 0 principios de urbanidad que debemos cumplir cuando estamos reunid~s con otras personas. Todas ellas comprueban nuestra decencia, nuestro decoro y nuestra educación y justifican mejor que nada la buena crianza que hemos recibido en nuestro hogar. REGLAS DE ETIQUETA Las reglas de etiqueta nos indican como debemos vestir en las diferentes situaciones de nuestra vida. Entre ellas queda comprendida la moda. No vestimos igual por ejemplo en el interior de nuestra casa que cuando asistimos a los cursos de la Universidad. Cuando una persona, ya sea hombre o mujer contrae matrimonio, se presenta ataviada con traje especial' confe~~nado de ac_uerdo co!1 la so)emnidad de la ceremoni~ y su pos1~ón económica y social. Quien acude a un banquete, tiene que ir correctamente presentado, en forma distinta a cuando hace sus comidas en su domicilio. ' Estas reglas son obligatorias en nuestras relaciones sociales y si no las acatamos nos sobreviene la censura la reproba~ión, y en algunos casos, hasta la exclusión del grupo. Así, qwen trata de penetrar a un baile en que se exige riguroso traje de eüque!a y se presenta con un vestí~? de calle, se expone a que se le ruegue la entrada y a ser criticado por sus amistades. REGLAS DE CORTESIA Las reglas de cortesía representan nuestra caballerosidad. nuestros finos modales y nuestra educación. Por ejemplo, el saludo, las atenciones para los demás, las felicitaciones a los amigos en su onomástico o cumpleaños, en navidad o año nuevo. Otra manifestación de las reglas de cortesía la constituyen los obsequios a los seres queridos en fechas especiales• la manera adecuada de comportarse en la mesa; las palabra; de compañerismo en una asamblea; el ceder el asiento a una dama en un camión o tranvía; el ayudar a un ser privado de la vista a que cruce la calle; el chocar las copas cuando se brinda etc. Todo ello significa atención, gentileza y consideración a quien las prodigamos. Tanto las reglas de etiqueta como de cortesía son susceptibles de convertirse en nonnas jurídicas, cuando el legislador lo estima conveniente y dejan, por lo tanto de ser simples convencionalismos, para ser íntegramente preceptos jurídicos. Así los diplomáticos cuando entregan sus credenciales ante el Jef~ del Estado ante el cual han sido acreditados, deben vestir 0011 gala adecuada y rigurosa que prescribe el ceremonial establecido por el Derecho Internacional Público. Para citar otro ejemplo, expresaremos que los Diputados y Senadores en México, al inaugurarse el período de sesiones del H. Congreso de la Unión, el día primero de Septiembre de cada año, en que el Presidente de la República rinde su infor. me anual, deben vestir el traje negro y en épocas anteriores se exigía el de etiqueta, por el Reglamento del H. Congreso. El saludo Militar es nonna jurídica, porque lo exige L1 Ordenanza General del Ejército. En Europa, en algunos países debido al gran número de mutilados de las piernas que han re'. sultado de la segunda guerra mundial, es obligatorio legalmente dar el asiento a los veteranos que viajen en ferrocarril, camión o tranvía, bajo pena que establece la Ley, para todo infractor. Es una atención de la Patria a través de normas legales, para quienes ofrendaron por ella su sangre, en momentos de peligro. �6 VIDA UNIVERSITARIA 26 de Marzo de 1972 NUEVA MODALIDAD 26 de Marzo de 1972 E Ninguno de los dos casos que se acaban de referir tiene nada de extraordinario, salvo que los estudiantes son todos recién graduados de secundaria y asisten a su primera clase universitaria, Estos jóvenes, cuya edad media es de 17 años, fom,an parte de un grupo de 40 estudiantes matriculados en primer año de medicina en la Universidad de Missouri-Kansas City. Gracias a la nueva modalidad de enseñanza que se está adoptando, los alumnos de medicina están entrando en contacto directo con las realidades de vida y muerte que son inherentes a la profesión. Entre otras innovaciones que se apartan de la enseñanza tradicional de la medicina, figuran las siguientes: - Un plan de estudios de seis años que comienza inmediatamente después de la escuela secundaria y culmina con un grado de "bachelor" en medicina. - Un plan de estudios concebido por un grupo de destacados médicos de Kansas City en que, a diferencia de los cursos rigurosamente delimitados por materias, seguidos en la mayoría de las escuelas de medicina, el estudiante trata directa y frecuentemente con pacientes. - Acuerdos de colabo,ación con hospitales, clinicas y centros de salud de la comunidad, sumamente beneficiosos tanto para éstos como para la propia escuela. - Un sistema docente según el cual un médico en ejercicio de su profesión forma parte del cuerpo de profesores y se encarga de grupos de 12 estudiantes -integrados por tres alumnos de cada uno de los últimos cuatro años de la carrera-, guiándolos en sus estudios como maestro y sirviéndoles de ejemplo práctico. - Un sistema por equipos, en el que los estudiantes que integran cada equipo aprenden no solamente unos de otros sino también de farmacólogos, sociólogos, dietistas, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales en medicina, y otros especialistas que laboran junto a ellos. - la coordinación de estudios entre la Escuela de Medicina, de una parte, y de la otra la Escuela de Artes y Ciencia, así como las demás escuelas de dicha universidad, a fin de que los estudiantes de medicina puedan matricularse en cursos de humanidades y de otros campos que no se relacionan forzosamente con la ciencia y la medicina. Así, la escuela de medicina procura elevar la calidad de la atención que se presta a la población circundante, en materia de salud, a la vez que capacitar mejor y más ampliamente a sus futuros médicos, en plazo más breve y con menor costo para estudiantes y contribuyentes por igual. Al empezar a funcionar, hace algunos años, la escuela de medicina tuvo el problema de confeccionar un plan de enseñanza adecuado, A tal efecto, se hiza una encuesta entre 200 profesionales de la medicina residentes de la comunidad, a fin de determinar los conocimientos, idoneidades y conceptos que de~n adquirir los estudiantes para considerarse adecuadamente preparados. El plan docente que se confeccionó de conformidad con las respuestas recibidas resultó idóneo para formar profesionales bien capacitados y con flexibilidad Reseñas de Raúl Villaseñor ANALISIS DE ESTRUCTURAS EN EL CODICE DE DRESDE suficiente para satisfacer las necesidades e intereses individuales de los estudiantes. Posteriormente, se formó un cuerpo de 400 profesores reclutados en la propia comunidad. D Pero además de formar médicos bien preparados, la escuela tiene otros objetivos, pues procura que sus graduados sean personas cultas, de elevados principios y ancha curiosidad intelectual, compasivas de carácter y dinámicas en el servicio a su comunidad. E'ra éste el fin que se perseguía al tomarse la decisión de coordinar los cursos de medicina con los de otras materias generales, más bien que dictar éstos primero y dejar la especialización para después. Otro lección escuela nó un aspecto importante fue el de la sede los candidatos a ingresar en la , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . de medicina, para lo cual se desigconsejo especial. De 400 postulantes, sólo se aceptaron 40 en calidad de "estudiantes provisionales" de primer año. la categoría de "provisional" significa que si el estudiante desempeña satisfactoriamente durante sus primeros dos años, entre en el tercero con plenos derechos a seguir la carrera, sin tener que completar cuatro años de estudios generales, como se le exigía antes, para luego correr el riesgo de ser rechazado al tratar de ingresar en una escuela de medicina propiamente dicha. CEMENTOS DEL NORTE, S. A. Fabricantes de los Acreditados Cementos "ATLANTE" y "FALCON" FERRO PORTLAND y En los primeros dos años de la carrera los estudiantes pasan una hora los lunes'. miércoles y viernes, más dos horas cada sábado, en alguno de los hospitales afiAve. Independencia Ote. 1150 liados a la universidad. Además, prestan Apartado Núm. 14 Tel6fono 75-72-50 servicios en los mismos durante 1O semanas MONTERREY, N. L. de cada verano. En el segundo verano se MEXICO les asigna por espacio de una semana a trabajar y convivir con un médico rural den- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ tro del Estado de Missouri. "SIDERURGICO" Estas innovaciones responden al principio fundamental de la escuela, es decir, que cuando el estudiante tiene que ver personalmente a los pacientes y tratar sus dolencias, aprende más y mejor que cuando se vale de libros para tratar de asimilar conocimientos que no llegará a poner en práctica sino años más tarde-. El doctor Nathaniel Winer, quien tiene a su cargo los estudiantes de primero y segundo año en el Hospital Menorah, se manifiesta favorablemente sobre estas innova'ciones. "Estoy muy entusiasmada con el programa", afirma. "Si a estos jóvenes les falta algo en lo que atañe a cultura general, lo compensan de sobra con su entusiasmo y sus deseos de superarse. Son capaces de aprender ciencias básicas y medicina clínica con asombrosa rapidez." "Si en mi época de estudiante hubiera tenido algún programa por el estilo", terminó diciendo, "la enseñanza hubiera sido mucho más idónea y hubiera logrado mejor sus objetivos." ESDE hace dos o tres lustros, para no exagerar, un grupo selecto de especialistas en la cultura aborigen del SE de México y buena parte de Centroamérica, ha creído encontrar la clave que, cual nueva "Piedra Roseta" en el caso egipcio, habrá de permitir el cabal desciframiento de la escritura de los antiguos mayas, tal y como consta en el cuerpo de buena cuenta de publicaciones recientes, cuya nómina no viene al caso enunciar no obstante que algunos de sus títulos han sido objeto de nota reseñatoria en esta sección. El opúsculo que ahora suscita lo asentado se ocupa de otro de los intentos hechos en tal sentido: es obra de Roberto Escalante, investigador dedicado a tareas de esa índole en el Centro de Estudios Mayas de la Coordinación de Humanidades de la UNAM (Por cierto que, más de una vez, el cronista se ha visto tentado a efectuar un señalamiento: el de que un grupo de estudios de esta naturaleza se encuentre adscrito a la Coordinación de Humanidades y no, como parecería más lógico, al Instituto de Investigaciones Históricas, pero como la escuela de misterio podría dar lugar a no pocas ~uposiciones respecto a posibles mal entendidos entre sabios en tales sabidurías, aventura una hipótesis explicatoria: la de que está allí tal y como se encuentran las entidades dedicadas a laborar en otras lenguas como el latín y el griego, pero ... ¡el maya no es lengua muerta!) Según apunta Escalante, el punto de partida en sus elucidaciones se basa en algo que tanto otros investigadores como él mismo es incontrovertible: el de que "Los glifos pintados, esculpidos o esgrafiados en monumentos, objetos y códices mayas, muestran en el análisis de los contextos una tendencia general que evidencian que se trata "de la expresión pictórica de sig- ANUNCIESE UD. EN VIDA UNIVERSITARIA Apartado Postal 4072 Suc. B MONTERREY, N. L. PA'RI\ AAST¡¡OS CA'la!NÍCOIAS tRA roe~ irll'ORTIII-ICIA Sl>&R ~01,M),l'f.)Tw.~~ :-;o/ . . ..._, : :, ,, · '\ t'Af\Íf~O fOSi \, DELYlt\SToC.0-10,Df. 1,,._ ~ DEN \'l kOS jl\l:)f>Ofcmeos, ~ 7 ITINERARIO NOTILIBROS EN LA ENSEHANZA DE LA MEDICINA N una cama de hospital, un hombre de avanzada edad sufre los últimos embates del cáncer. Desde su cabecera, el médico que lo atiende hace frecuentes observaciones con las que imparte a un grupo de atentos estudiantes. Cerca de allf, en otra institución similar, un joven diabético se somete un examen clínico, mientras varios estudiantes escuchan con interés los comentarios que hace el médico sobre sus síntomas y tratamiento. VIDA UNIVERSITARIA nificados ora I es (McLuhan, 1965), es decir, de una verdadera escritura y no de una preescritura ... " Asevera que siendo el Códice de Dresde de naturaleza similar al de los procedimientos de escritura de los códices mixtecas y mexicas, tal cosa permitirá intentar su desciframiento por métodos parecidos. Efectúa muy interesante descripción de los materiales del códice Y al hacer el análisis de los g)ifo~, establece la forma en que realizó la selección y . . . Es sumamente interesante lo que propone y no es exagerado suponer que este es un esfuerzo que tal vez demuestre lo que se ban propuesto: que los jeroglíficos mayas poseen elementos fonémicos, cosa esta que pronto habrá de elucidarse. R AJ A T A B L A ON el nombre anterior y dentro de la Col. "La creación literaria, Siglo XXI editores ha publicado una novela de Luis Britto García; sin antecedentes respecto a su personalidad, quien esto escribe recurrió a cuanto de él se dice en las solapas del libro, las cuales informan que nació en Caracas, Venezuela, en 1940, abogado y profesor de metodología en ciencias sociales en la Universidad Central. Se informa que Rajatabla obtuvo el "Premio Casa de las Américas", de La Habana, Cuba, en 1970. Quien esto escribe se vio en la necesidad de establecer tales precisiones, ya que en este caso las mismas no obvian, dado que son las mismas las que permiten establecer el clima anímico, no su línea estilística, aunque esto mismo también la determina, es factible proponerla como algo que es al mismo tiempo convergente y div erg en t e, pues todo lo que en sus páginas se relata es obra del mismo instante pero dentro del acaecer de setenta y cuatro personajes, cuya contingencia los lleva a actuar dentro de devenir enajenante y caótico, porque todo es como el reflejo fiel de Jo que en su personal realidad les sucede. c AVILA, LA DE SANTA TERESA " ' - - - - - - - - - - Alfonso González García __________, ' rC NdadMadrid había tenido la oportunide visitar la exposición dedicada a Santa Teresa y su Tiempo en el Casón del Buen Retiro, con lo cual nació en mí el deseo irresistible de conocer la ciudad de Avila donde nació esta Santa extraordinaria que tanto hizo por el bien y fortalecimiento de la religión católica. Esta interesante exposición, montada con exquisito buen gusto, contenía pinturas de personas relacionadas con ella, así como ohjetos valiosos que le pertenecieron, todo ello traído de distintos sitios y reunido allí con el propósito de poder formarse una id~a de b f su o ra ecunda, llena de logros sorprendentes. Se tiene el privilegio de ver reunidos en un sitio espléndidamente confortable, obras de gran valor, como pinturas de artistas fa. mosos, así como cartas y manuscritos originales de la Santa. Todo esto como digo arreglado de tal manera para disfrutarse don las facilidades de un gran museo, en un ambienle de tranquilo recogimiento. Es emocionante ver muchas de las distintas pinturas Y esculturas que a través de los años, artistas famosos ejecutaron de ella, tales como el de Francisco Pacheco donde la pinta con Santa Catalina, las idealizadas de José de Rivera y Alonso del Arco, las sublimizadas de Carreño y Pietro Novelli, la bellisima de José García Hidalgo donde la Santa es confesada por San Pedro de Alcántara, misma que fue traída del Museo del Prado; la exquisita y magistralmente realizada por Claudio Coello titulada "La Comunión de Santa Teresa", perteneciente al Museo Lázaro Galdeano, también de Madrid. La escultura de José de la Mora de la Catedral de Córdoba, delicada y tierna, CO• mo es el caso de la de Gregorio Fernánde,;, perteneciente al Museo Nacional de Escultura de Valladolid. La de Salzillo del Museo de mismo nombre en Murcia, semejante a una escultura del francés Rodin, por su forma Y estilo. Es también conmovedor admirar objetos que le pertenecieron, cosas sencillas, de uso común tales como llaves de sus celdas, can!arito y toalla para el lavatorio de los pies del Jueves Santo, una arquilla donde guardaba las cartas de sus hermanos, el madero que le servía de almohada, un tamborcillo, flauta y sonajas, el velo así como su último hábito, la campanita que ella llamaba "La Ronquita" por su sonido defectuoso que siempre llevaba durante sus viajes, y muchas otras de sus pertenencias que guardan, conservándolas como tesoros valiosísimos en conventos a lo largo de España donde la Santa, en su largo peregrinar de su magnífica obra, fue dejando. Recuerdos en fin de una de las figuras más notables españolas de todos los tiempos. Después de ver todo esto y por lo que ha- bía leído sobre esta figura sorprendente que tanto contribuyó para el engrandecimiento de su religión en el mundo católico, no es• peré más y rápido formulé mis planes para visitar su ciudad natal, Avila situada a pocos kilómetros de Madrid. Avila es una bella ciudad en la región de Castilla la Vieja con cerca de ocho mil kilómetros cuadrados y al rededor de 2.38 000 h~bitantes. La rod,ean las ciudades de S~go• via, Salamanca, Caceres, Toledo y Madrid. La conservación de sus monumentos, así como de su muralla con sus torreones es notable. Por la noche estos son iluminados con lo cual le da un aspecto majestuoso. Tan pronto la conocemos, quedamos prendados de su delicado encanto que jamás olvidaremos. Su cielo es transparente de aire puro y vivificante, aún con sus te~peraturas bajas en invierno que ahí se prolonga más que en otras regiones. La limpieza en calles y edificios es sorprendente, notándolo más nosotros que en las nuestras observamos lo contrario. Aquí cabe pedir a Santa Teresa nos ilumine, ayudándonos para que en un futur? no muy lejano disfrutemos de algo seme¡ante. Su muralla que la rodea totalmente repise conserva intacta; desde un pro~ontono .cercano se puede ver perfectamente. Enhendo que es una de las pocas ciudades en ufanarse de tal cosa. Su catedral de estilo gótico románico, da la sensación de forta• leza por su austeridad de líneas, siendo sin embargo hermosa su puerta principal con delicada ornamentación que contrasta notablemente con la solidez del resto del edificio. Singular como interesante es la mezcla de piedras rosas y blancas usadas en su interior. Casi estoy seguro de no haber visto en ningún otro lado cosa igual, En fin, Avila es extraordinaria bajo cualquier aspecto motivo por el cual la hace tan atractiva. ' Son también dignos de admiración la Iglesia de San Vicente, el Convento de Santo Tomás como el de La Encarnación y las nobles fachadas de sus casas con sus antiguos blasones, conjunto regio que hace de ella una ciudad armoniosa de serena belleza que nos habla de su estirpe, de señorío rus'. tórico. Con premeditada intención dejé para Jo último la visita al lugar donde la Santa nació, pues quise despedirme de Avila con este recuerdo fresco en mi mente y corazón. Como fue de sencilla, así encontré el Convento de Santa Teresa, construido en 1636, precisamente en el lugar donde ésta alma luminosa nació para gloria del Catolicismo. Encontrarme en tal lugar, vino a ser la culminación de este viaje maravilloso por esos caminos benditos de Avila tan llenos de luz, en los cuales a cada paso tropezamos con pedaws de historia tan ligadas a la nuestra. t?, Q1Jó N-6~~01 OC E.lTOS Ht\S!Tí,RO'l fN MfilCD. Visite Cualquiera de las Tiendas Participe en el Sorteo 52 avo. de la SIEMBRA CULTURAL MAYO 10 - 100 PESOS BOLETO 2 residencias 5 casas 3,200 PREMIOS CON UN VALOR DE f'tFJ) At-bso]§,(?Jé S@! C~@I ¡ilDICIOS MI\I O MO)i()I f:; /PfNlll HU\OS DEJ"°° DE Sf'I. °''°jlllÍtoW, MAS DE 4 MILLONES DE PESOS Sí 1'10\ D.SE DE JIITO~SA~. 15 automóviles '\ ~~ ~~o. !W\(W, oc (¡{!~$ Dt: CDt1'l i1tíó L'- ew, es ¡,¡,¡e,100 ~l~~~ ...11-iA~ ~ tj(W Jl/li Uj\!)S ~ M<)Cl1Ól1"~ .llO~tt~ alinas y Roe a �8 VIDA UNIVERSITARIA SOBRE LA EDUCACION EN LOS ESTADOS UNIDOS DE N. A. EL PANAFRICANISMO (Viene de la Plg. 3) Por Salvador Montero ON este título, el doctor Jesús Contreras G., Jefe de la Sección de Mrica en el Centro de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y profesor del curso sobre Mrica en la misma Institución, ha publicado un estudio que busca "despertar la conciencia de los especialistas de nuestro país, para iniciar un movimiento de acercamiento entre los pueblos subdesarrollados por medio de la toma de medidas prácticas ... " Diversos factores detenninan que el estudio de los asuntos africanos constituya un tema de vivísima actualidad para el estudioso de los problemas sociales contemporáneos. Una tercera parte, señala el autor, del total de miembros de la ONU provienen del Continente africano; su rápida evolución en los últimos 25 años ha sido tal que los cambios producidos en este período son los más notables y las transformaciones las más profundas aún que todos los habidos en siglos anteriores. Una reflexión parece imponerse: ¿qué ocnrrira si Africa junto con Asia y América Latina coordina sus esfuerzos y organiza sus capacidades? Acaso logren, responde el autor, equilibrar en el futuro el juego de fuerzas de la política mundial. El libro está estructurado en cuatro partes: l. Los orígenes del panafrlcanismo (pp. 19,77); II. Los intentos de asociación y los agrupamientos regiona, les (pp. 81-185); III. Institucionalización de la unidad africana (pp. 189-225); y IV. Asuntos tratados por la organización (pp. 229-287). A esto se agrega la Conclusión (pp. 288-305), los Anexos (pp. 309365) · y la Bibliografía sobre Africa y Bibliografía general (pp, 366-377). do por los "grandes bloques", hasta conformarse como grupos antagónicos, de acuerdo con los principios asentados en las Cartas de Casablanca y Monrovia. Se consideran los proyectos de agrupaciones regionales que no tuvieron vigencia y las razones de ello. También se estudian la actuación de los procesos constitutivos en atención a la cooperación económica en su contexto panafricano. En la tercera parte el autor enfoca las posiciones asumidas en la Conferencia Panafricana de Addis Abeba, en relación a los temas que ahí se examinaron. Expone las ideas de los líderes del Continente más destacados de las distintas tendencias. Además, se ocupa de la Carta de la OUA, considerada como documento que hace posible w1 organismo regional. La última parte se dedica a evaluar a través de las distintas reuniones celebradas después de 1963, los éxitos y fracasos, los obstáculos y posibilidades y señalar las posibilidades qucl pueden tener según ese examen. La primera parte consiste en un análisis del panafricanismo y en un esclarecimiento de su concepto y sus orígenes teóricos; se expone el significado ideológico de los primeros congresos panafricanos y se destacan las actuaciones del movimiento sindical en la lucha por la independencia y la unidad continental. La segunda parte es un estudio del proceso segui- --~~~2917;·• ;i11 ~;.(!-· . ' .• u . ' . ,....,,-1.·. ,.. ;f" . • • ~. • . ~ .J ' . .·,. . •.' ·-¡. ! ',; P _. t. ·';,Á,· ·~,c't '..vfti-~ ; VIDA UNIVERSITARIA Ahora que eso es mucho decir, pues si bien es cierto que la estupenda gimnasta alemana terminó en tercer lugar en el Campeonato de Europa, en la próxima Olimpíada tendrá que medir su calidad con las competidoras japonesas que tanto lucieron en el certamen de Berna, Suiza, el año pasado cuando el equipo del Japón compitió con la selección europea. *** NA gimnasta de catorce años Particia Bazzi que en el torneo europeo celebrado en Mínsk obtuvo el noveno lugar All-around, representó a Suiza. Las muchachas suizas que participaron en ese certamen de Europa son muy jóvenes y carecen de experiencia, pero aun así, son muy buenas. Diríase que ya para ahora superan a los mejores de los Estados Unidos. El cronista Car! Haberland en magnífico artículo publicado en la edición del GYMNAST correspondiente al mes de enero último, afirma que todas las gimnastas europeas han progresado mucho desJe que participaron en el torneo de 1970 en Ljubliana, Yugoeslavia donde se celebró el Torneo Mundial anterior. La pareja de muchachas soviéticas que terminaron empatadas en primer lugar en el Campeonato de Europa, tiene fama de entrenar con entusiasmo y constancia, todos los días, Esta es sin duda la razón principal del progreso que han logrado. En la Unión Soviética varios miles de gimnastas, hombres y mujeres, entrenan un par de horas por las tardes después de terminadas las tareas escolares. Todos entrenan en sus propios clubes. Estos seleccionan a sus equipos para competir luego en concursos regionales y quienes triunfan en estos forman el equipo que partícipa en el torneo nacional. El equipo representativo de la Unión Soviética es integrado por los seis mejores gimnastas de su certamen nacional. Cuando U e *** UANDO se celebre la competencia gimnástica olímpica en Munich, los equipos femeniles del resto del mundo tendrán al _parecer una presión tremenda ele las muchachas de los Estados Unidos. En noviembre del año pasado muchas de ellas asistieron a la llamada Clínica Gimnástica de Nueva Inglaterra en donde se reunieron ochocientos gimnastas, ochenta. y nueve entrenadores procedentes de los Estados Unidos y Canadá. Durante una semana en la Universidad de Massachusetts se trabajó diariamente de las 9.00 a las 18.00 horas, Ahí no sólo se mostraron los mejores métodos para entrenar en cada evento gimnástico, olúnpico, sino también se dieron conferencias acerca de arbitraje, normas para el entrenamiento, acondicionamiento físico la sicología del coach; ballet y danza moderna. Otra clínica similar se efectuó en la última semana de díciembre último en la Universidad ele Arizona ubicada en Tucson. Ahi se reunieron setecientos gimnastas, mujeres y hombres quienes recibieron ínstrucción de maestros tan distinguidos como Cathy Rigby y el técnico Abie Grossfeld director del equipo olímpico de los Estados Unidos. *** ODO eso que hacen en Europa y en los Estados Unidos, así como en Ja• pón es un ejemplo de lo mucho que falta por hacer en México en donde se lograría un gran progreso en la disciplina gimnástica si ésta se incluyese en el programa de educación física escolar. T ' ''54 ANOS DE EXPERIENCIA'' ALUMINA fARMACIAS BENAVIDES • SILICE • BASICOS • AISLANTES • MORTEROS • CONCRETOS • PLASTICOS Una línea completa de Materiales Refractarios Fabricados en nuestra plan\a en Monterrey, H. L p(l/Ul fa uulU&tüa de Mé.ticc,! OFICINAS VENTAS MfXICO Poniente 128 Núm. 672 ,,_ lnd. Vollolo 9 eso sucede, miles de aspirantes han tenido oportunidad de luchar con ardor las más de las veces para tener el honor de representar a su país en torneos internacionales, especial.mente el ele los Juegos Olúnpicos, Los gimnastas rusos no son concentrados antes de ir a un certamen internacional. La mayor preparación la hacen en sus propios lares, así es que no alteran su ritmo habitual de vida, ni dejan sus trabajos, o faltan a la escuela. MAYO 10 SORTEO DE LA SIEMBRA CULTURAL 3 ,2 OO PREMIOS $ 100.00 BOLETO • ARCILLA • ALTA 26 de Marzo de 1972 SOBRE LA MARCHA ... EVOLUCION y PERSPECTIVA ------1 e MAS ENSE~ANZAS LOS PADRES DE FAMILIA PARA PARVULOS PAGAN POR EL APROVECHAMIENTO DE El 40 por ciento de los niLOS ALUMNOS ños estadounidenses de tres a cinco años asiste a la escuela En cuatro ciudades de los este año (1971-72). Sólo uno Estados Unidos se está ensadr cada cuatro de esa edad yando este año un nuevo proestuvo en la escuela durante grama encaminado a estimuel año lectivo de 1964-65. lar el aprovechamiento de los La tendencia a iniciar la alumnos. Se basa directameneducación formal a edad más te en incentivos económicos; temprana "indica que los pa- es decir, si el alumno va bien dres de familia norteamerica- en sus estudios, el profesor nos empiezan a considerar recibe una bonificación en asunto serio la educación de efectivo. Pero no sólo eso, los la niñez -dijo un portavoz de oadres del alumno pagan la Oficina de Educación de hasta $100 si toda la clase de los Estados Unidos que cum- su hijo logra un manifiesto nlió esa estadística-. Dece- aprovechamiento. Por adelannas de infonnes sobre inves- tos extraordinarios los profetigaciones han demostrado SQres reciben hasta 1.200 dóque es más fácil estimular el lares sobre sus salarios regucrecimiento durante los años lares. escolares de la primera inEl plan se experimenta en fancia que en los posteriores". escuelas elementales de zoLas escuelas "preescolares" nas de bajos ingresos de Oakcontribuyen al número sin land, California; Jacksonville, paralelo de norteamericanos Florida; Cincinnati, Ohio, y que asisten este año a la es- San Antonio, Texas, y se conruela en jornada completa: centra en pericias básicas de 60,2 millones, o sea como el lectura y aiitrnética. uno por ciento más que el Funciona en la forma simio pasado. No obstante, coguiente: se examina de antemo indicio del decreciente ínmano a los alumnos para dedice de natalidad, el número terminar el promedio de su de alumnos de los primeros aprovechamientoescolást1ioo, y 11rados de la escuela elemenal fin del año lectivo se les tal, del primero al octavo, ha disminuido nor el se11;undo examina de nuevo para saber cuánto han aprendido, Si la año consecutivo, clase adelanta más que el promedio de aprovechamiento NUMERO MAXIMO DE anual para ese grado en la ALTOS TITULOS ACAmisma escuela, tanto los paDEMICOS CONFERIDOS dres como el profesor reciben En el decenio de 1960 se bonificaciones cuya cuantía en graduaron doctores en los Es- dólares se basa ei1 el grado ele tados Unidos más estudiantes adelanto. que en todos los años anteriores de la historia de la nación. En la década que ter- MAS FONDOS PARA UNIminó en junio de 1970 se VERSIDADES DE NEGROS otorgaron alrededor de - Durante el pasado año lec184.000. En el año lectivo de tivo 111 universidades esta1969-70 se doctoraron 29.866 douriidenses predomi 'Il a 'Il teestudiantes, o sea como tres mente neuras tuvieron un veces más que los 9.829 que 2,06 por ciento de todos los recibieron ese título hace 10 estudiantes matriculados en años. las 2.827 instituciones nacioJ.a roncesión de esos títu- nales de educación superior, los se había concentrado por pero recibieron el 3,4 por tradición en un número rela- ciento de aumento sobre la tivamente pequeño de uni- ral para esa clase de educaversidades. A las 50 institu- ción. Unos 177.000 de los 8,6 ciones que los conceden en millones de estudiantes unimavor número correspon- versitarios se matricularon en dieron más de los dos tercios universidades negras. (Varios de esos títulos extendidos en otros centenares de millares el año lectivo de 1969-70. Las de negros asistieron a otras 10 universidades principales universidades norteame ricaen cuanto al número de doc- nas.) torados conferidos durante la La suma de 12.5.474.000 década figuran en el orden dólares constituyó un 16 por siguiente· Universidad d_e Ca- ciento de aummto •·obre la lifornia Columbia, Umvers1- avuda federal prestada el año dad d; Wisconsin, Univers!- anterior, y Elliot Hichardson, dad de Jllinois, Harvard, Um- Secretario del Departamento versidad de Michigan, Uni- de Salud, Educación y Bienversidad Estatal de Ohm , estar Social, dijo: "Más ,,, .• Universidad de Nueva York, ninguna otra, esta administraStanford y la Universidad de ción ha demostrado interesarMinnesota. se en el futuro de las universidades negras, v ha respalsu~críbase a dado su interés con dinero," Dicho Departamento es el V I D A principal suministrad o r de UNlVERSlTARIA ayuda fed eral a la educación Apdo. Postal 4072 Suc. "B" superior (unos 100 millones de dólares); Monterrey, N. L. 26 de Marzo de 1972 Apartado 16-234 , _ 5-67-64-00 SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA BENAVIDES Símbolo de Confimnza desde 1917 Una Antología de Unamuno Por el Lic. Juan Almudí rC: STA antología, reedición del Fondo de Cultura Económica, fue prolongada por José Luis Aranguren. Del prólogo transcribo -sin literalidad- que Unamuno era enemigo ele la lengua estática, y que opinaba que debemos crear palabras nuevas, cuando hagan falta. También propugnaba el comercio del idioma, el librecambio porque hay una castellanización dogmática y centralizadora. Por ello, él creía en un castellano abriéndose a los idiomas de los pueblos que hoy hacen la historia, Y, a la vez, "enriqueciéndose hacia dentro con el habla popular española y el habla lúspanoamericana lo cual fundarla un sobrecastellano", Pero es sabido que él practicaba un castellano castellanísimo, engalanado con las más bellas metáforas de su pluma que incursionó (¿es ésta, quizá, una de esas palabras nuevas?) en todos los campos para al salir de sus íncursiones, al cabo de su vida; entra~ en e_l pan~eón de los clásicos, que no es tumba m arclúvo ni museo, sino más bien invernadero ~e fragancias renovadas. Sus flores seguirán aromatizándonos como sucede con tocios los clásicos que en el mundo han sido. Contiene la Antología un poco también de su producción poética. Siempre creí en el poeta que se esconde tras el rostro hecho a cincel del rector de Salamanca, De Salamanca, precisamente a la que tanto amó -casi tanto como aquel otro gra~de de sus aul~s q~e se llamó Fray Luis de León-, y de esa Umvers,dad (ahora que hablamos aquí y en el mundo de_ ~Uniye~sidacl abierta", derramándose) él tuvo una vmón mtima, de claustro: "En ese patio que se cierra al mundo / y con rµinosa crestería borda / limpio celaje ... ", dijo Unamuno, Pero me interesa más detenerme siquiera sea brevemente (y no pasar adelante en el comentario) en ese cura de aldea de su narración de la Antología, que titula "San Manuel Bueno O:ártir• de cuya beatificación para incltúrlo en el c;tálogo d~ los santos nos habla y que no sé, después de leer la historia, si ex!stió o lo pensó, Cura incrédulo, pero que con su e¡emplo, alentaba a sus feligreses a creer. ¿Reside en esto la santidad? Invito a quienes nunca hayan tenido la oportunidad de leerlo a que lean. Me parece magistral el sondeo del alma de este sacerdote que dice que "La religión no es para resolver los conflictos económicos o políticos de este mundo que Dios entregó a las disputas de los hombres". Y además, a continuación: "Yo no he venido a someter los pobres a los ricos, ni a predicar a éstos que se sometan a aquéllos, Resignación y caridad en todos y para todos. Porque también el rico tiene que resignarse a su riqueza, y a la vicia v también el pobre tiene que tener caridad para ~i:, el rico", afirma. ¿No es acaso, éste, un pensamiento agustiniano? Más adelante, tan sólo unas líneas más exclama el cura: "Sí, ya sé que uno ele esos caudillos de la llamada revolución social ha dicho que la religión es el opio del pueblo. Opio ... opio ... opio, sí. ¿Y aquel pasaje de la confesión, sin confesionario, en que una mujer le absuelve? Extraordinario. Si no me equivoco, San Pablo dijo que las mujeres serían llamadas a catequizar, es decir, al sacerdocio, lo que en nuestros días se sigue discutiendo. Pero sobre todo, donde esta narración -donde Unamuno- raya a más altura es al decirle al oído este párroco aldeano, en el momento de darle la comunión a un feligrés que no hay más vida eterna que ésta, "eterna de unos pocos años". Este es el ángulo ínsospechado del planteamiento unamuniano; el de que no creyendo el sacerdote, en cambio consagra su vida a hacer creer a los demás, ¿Hipocresía? ¿Fraude? ¿Conveniencia? No, No, ya lo he señalado antes: santidad, Por último, su escepticismo patético, en el instante de su muerte. �10 VIDA UNIVERSITARIA EN MEMORIA DE ERNESTO JAFFE e Por Franz Bouchspies _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, UANDO el Angel Sombrío nos arrebata implacablemente a un ser querido o al que nos ha inspirado un sincero afecto deja irremisiblemente en nuestra alma, una huella de agudo dolor y de angustia insoportable. Nos olvidamos con frecuencia de su terrible proximidad y de su constante acecho a los mortales, hasta que el siniestro Segador irrumpe repentinamente en el círculo de quienes estimarnos y consideramos inexpugnables a su Poder, para hacemos saber que su guadaña es inflexible. Así que me tomó por sorpresa, y me sentí profundamente conmovido la noticia del repentino fallecimiento de Ernesto Jaffe Baker, el paternal y afectuoso amigo. el 8 de marzo de los corrientes, cuando yo había estrechado su mano recia y siempre cordial, en amistoso saludo, el domingo anterior a esta fecha funesta. Terúa una constitución fuerte a su edad (77 años), y aparentaba una salud inquebrantable y una firmeza de roble. A pesar de todo, una deficiencia cardíaca lo abatió y lo llevó a la tumba. Nuestra amistad se había hecho más estrecha, desde el último año, cuando a causa de mi invalidez por un accidente sufrido recientemente, y la penosa enfermedad de mi padre, incurable a causa de su avanzada edad, nos brindó generosamente su apoyo, de muy buena voluntad, surtiéndonos de medicamentos y colmándonos de todas las atenciones que estuvieron a su alcance proporcionamos. Es inmensa mi deuda con Don Ernesto Jaffe, el amigo a carta cabal, solícito, servicial, caballerezco y bonachón y de una lealtad a toda prueba. Siempre con la broma ingeniosa a flor de labio, con esa apariencia juvenil e ingenua, con su charla amena salpicada de humorismo fino, levantaba el ánimo de mi padre cuyo padecimiento le deprime constantemente. Le conocí cuando yo todavía era un jovencito inquieto, soñador y romántico apasionado por las letras, por conducto de mi padre, su compatriota y viejo amigo, y pronto, lo fue mio, pues Don Ernesto era un hombre culto y cordial con quien daba gusto conversar por sus múltiples conocimientos, y con quien jóvenes y viejos tenían placer en alternar. Durante nuestras reuniones en el Club Alemán, regiomontano, estimuló mi af!ción literario y afirmó mis convicciones y m1 admiración por Thomas Mann, su autor predilecto. A pesar de su sincera modestia y de su vida oscura, Jaffe era un verdadero intelectual, y un concie'!zudo erudito sin alardes de vanidad ni poses falsas. Asistía con frecuencia a diversos eventos culturales en esta ciudad como exposiciones, conciertos y conferenci~. Y en sus palabras elogiosas tenía siempre el artista el estímulo enaltecedor. Ernesto Jaffe Baker, nació a fines del siglo pasado, en Murúch (Baviera, Alemania), de padre alemán y de madre inglesa, y recibió una formación humarústica. Muy joven fue enrolado en las filas c(el Ejército Aleman (1914), en el cual se cl'.s• tinguió por su valor en defensa de la Patrm. Pertenecía a la estirpe de espíritus recios y vigorosos. Tenía un alto concepto del militar honesto y valiente, d'el patriotismo, la disciplina y de la integridad 'humana. Se inclinó desde temprana edad por las Letras la Música y por el Arte en general. Sus CX:mpositores favoritos, fueron siempre Beethoven Wagner y Brabms. Su pad;e el señor Heinrich Jaffe, tenía en Munich 'una acreditada y bien surtida Ji. brería y ~nexo un salón para conferenc;as cultlir~les. Y 'como su ilustre prog~nitor mantenía contacto estrecho con las mas, al• tas personalidades e intelectuales de la e'10• ca Don Ernesto conoció personalmente a fi. ' lósofos, poetas y escritores de renombre como Thomas Mano, Rainer Ma. Rilke, Stefan George, Waldemar Bonsels, Kasimir Edschmid (Eduard Scbmid), Hermann Keyserling, Oskald Spengler y otros no menos famosos. Su padre sosterúa correspondencia con Thomas Mann y con Rainer Ma. Rilke, cuyas valiosas epístolas, conservaba devotamente Don Ernesto hasta últimas fechas en su poder, y él mismo, se carteaba nada menos que con Fritz von Rintelen y con arl Vossler, evidentes valores del Pensamiento Ger- mánico, Ernesto Jaffe emigró a Méxfoo con un hermano suyo, en 1925, y desde entonces, él amó a este país como a su propia Patria. Aquí, se incorporó a un grupo juvenil de Teatro, y más tarde, formó parte de un conjunto musical de Cámara privado, constituido por alemanes y mexicanos simpatizantes. En Monterrey, se casó con la Srita. Melanie Moebius, hija del fundador y propietario de las Fábricas Apolo, en cuyos Laboratorios Químicos, laboró muchos años hasta la extinción de esta empresa. No por eso abandonó sns inclinaciones literarias. Hizo concienzudas traducciones para la Universidad de Nuevo León y para el Instituto Tecnológico en esta ciudad. Tradnjo también algunos autores mexicanos y españoles al alemán, lo que le valió ser admitido en un círculo de tradnctores alemanes. Publicó también un interesante ensavo sobre Thomas Mann en las páginas de "Armas y Letras", revista universitaria. Durante sns viajes a Alemania, se incorporó al Club Muniqués de escritores "Tucán", en el cual fi. guraban el novelista famoso Leonhard Frank y el poeta Hans Brandenburg, amigos suyos. Don Ernesto Jaffe, fue un gran difnsor de la Cultura, sin lugar a dudas de graneles dotes intelectuales, aunque sus activid'ades eran poco conocidas por su gran modestia. En nuestros frecuentes encuentros, se quejaba conmigo de ser considerado un turista en todas partes a pesar de vivir tantos años en México. Añadía: "-Desgraciadamente, hasta en mi propia patria natal soy considerado un turista ya que la visito ocasionalmente. Para las generaciones actuales soy un desconocido. Después de todo todos somos turistas en esta vida. Estamos de paso ... " y esto lo hacía reír. Tenía razón. Hoy que ha partido hacia las vastas y desconocidas llanuras de la Eternidad, ha dejado un gran vacío en los corazones amigos que lloramos su ausencia y en los cuales su recuerdo perdura. La Colonia Alemana de Monterrey ha perdido a uno de sus más valiosos miembros, y muchos regiomontanos que le estimábamos añoramos su risa franca y cordial. "-¡Misión cumplida!-decía siempre riendo cuando efectuaba algún servicio que se le solicitaba. Ahora Jaffe se presentará ante el Todopoderoso mostrando con sú sonrisa, que su Misión encomendada ha sido cumplida satisfactoriamente y de una manera ejemplar ... 26 de Marzo de 1972 26 de Marzo de 1972 ANTROPOLOGOS E HISTORIADORES DEL MUNDO SE REUNIRAN EN CHOLULA, PUE. rC Lnezmaestro Carlos MartíMarín, miembro del rá qué grado se puede hablar de una o varias religiones en Instituto de Investiga- la época prehispánica, por la ciones Históricas de la Uni- semejanza que existe entre es. versidad, informó que histo- tas con algunos pueblos mesoriadores y antropólogos de americanos como los mayas México y de otras partes del náhualts, mixtecos, zapoteros'. mundo se reunirán del 11 a 18 etc. de junio próximo en Cholula, Anunció el maestro MartíPue., para discutir y conocer nez María que en el evento el origen, el desarrollo y la situación actual de la religión se analizará la continuidad del pensamiento religioso indígede los antiguos pueblos de na hasta nuestros días, pues América Latina, durante la de acuerdo con su grado de XII mesa redonda sobre Reli- cultura ese misticismo es progión en Mesoamérica. ducto ele una doctrina. En esta reunión se darán a conocer principalmente las Asimismo, junto con la meop1D1ones de investigadores sa redonda se organizará un nacionales y extranjeros que simposio en el que se abordahan estudiado el desarrollo rá el tema "Los dioses y fiesdel pensamiento religioso me- tas" que coordinará el licensoamericano, desde sus inicios, cia Alfredo López Austin; el a través de los descubrimien- doctor Luis Vargas dirigirá tos antropológicos de los ri- varias conferencias sobre "Patuales y de las manifestacio- tolo~ía, mutilación y defornes religiosas indígenas con- maciones corporales", que cotemporáneas, y su influencia ordinará el doctor Jaime Llten el cristianismo. Se analiza- vak King. FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. Institución Financiera y Fiduciaria • E reciente aparición es el libro de Berta Taracena sobre el pintor Manuel Rodríguez Lozano en la Colección de Arte de la UNAM. Con motivo de la muerte <lel artista, acaecida este mismo año, ha sido motivo de muy diferentes homenajes y polémicas. Usigli, 'Henestrosa y Berta Taracena han figurado como los más cercanos conocedores de la obra y el proceso del artista. R. Lozano ha quedado situado dentro de los olvidados, dentro de la incomprensión y la soledad. En esto hay algo de cierto pues R. Lozano, en pleno movimiento ele la Escuela Mural Mexicana, se dedicó a vivir con la naciente burguesía mexicana y por lo menos no tuvo ingerencia directa en el movimiento revolucionario del México ele Diego Rivera. R. Lozano pasó la vida enseñando, con mecenas y encargos particulares y son sus indispensables viajes. En el libro, que ahora comentamos, se ubica a R. Lozano en la generación ele Braque, Matisse, Picasso, ya que convivió con el movimiento geometrista, durante su estancia de ocho años de París. Tendencia de la que se apar- D tó para después tomar su propio camino. Desde luego lo más acertado, y por su dureza planimétrica, no es otra cosa que Fernancl Léger, de la época figurativa, más o menos digerido. Su famoso estudio de la Av. Puente de Alvarado, se dice que fue un punto de reunión muy importante ele la vida cultural de esos días. Por ser esos los días de la solidaridad y populismo, hay quien opinaba que esa casa era de separatistas, de reacción, de resentidos. De cualquier manera los antecedentes de tipo social son muy frágiles. R. Lozano es importante como periodista, como director de Artes Plásticas. Son muy importantes sus cuadros de la época monumental; de la época blanca por su denuncia social, por su continuidad y apego a estos temas. Es importante la época monumental por sus figuras escultóricas, de gruesos volúmenes, por sus conceptos en el manejo del color. Por su rico simbolismo, que nos recuerdan, como dice, la Rodríguez, a los Chriricos más poéticos. Los personajes o están en posiciones oníricas conservando ~us planos irreales o sosteniendo objetos insólitos Por Ricardo Sarmiento I"' H tn $30.00 A pintura de José García Ocejo ha sido estudiada por Alfonso de Neuvillate er, un volumen de la Universidad Nacional que lleva el nombre del pintor. La afinidad entre crítico y autor es sorprendente: ambos pertenecen a otra edad, ambas figuras se estacionaron en la etapa del "art nouveau". Neuvillate lo acepta al informamos que García Ocejo acude a '1as heroinas del repertorio operístico, las escenas teatrales, así como las descripciones pormenorizad a s de los sucesos románticos", como fuente de inspiración. Y no hay nada más anacrónico que todo eso. De buena fe, Neuvillate insiste· "Mimí y Cavaradossi, Butt~rfly y Turandot, Manrico y Tristán, Tannhaüser y Lohengrin, tanto como Maclame Bovary y Salombó y los poemas musicalizaclos de Richard Strauss o los ballets tra- L LIBROS UNIVERSITARIOS LIBROS UNIVERSITARIOS :n o CJl dicionales, son recreados, reinventados por el pintor García Ocejo". Con todo lo cual no le hace ningún favor. Menos mal que con cierta pudibundez no se atrevió a citar "los ballets tradicionales", como "El lago de los cisnes" y etc., quizá para no llevamos al ámbito del festival escolar. En realidad García Ocejo pudo ser un contemporáneo de Ruelas, a quien seguramente no le habría hecho mucha sombra. Mal asimilaclor del "amour fou", en la obra de García Ocejo abundan "minotauros que raptan Europas, sus caballeros y doncellas sensuales ... , los geniecillos y duendes, las remembranzas andaluzas, los rostros pálidos de sus donceles enfermos ... y los Romeos y Julietas que mueren ele amor sobre verdes, magentas, lilas, amarillas, rosas, tornasoladas praderas imaginarias ...", lo cual es un buen catálogo PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. Avenida Nogalar y Famosa, Colonia Cuauht,moc Tel. 52-32-80 Mayo 10 SORTEO DE LA SIEMBRA CULTURAL $100.00 boleto 11 EL PINTOR ,MANUEL RODRIGUEZ LOZANO Por J. C. Schara con la muerte. La Sra. Taracena, al referirse a uno de los personajes que lleva una varita ele color rojo en la mano, dice que seguramente el autor se refiere a la medida que siempre llevan en la vida las cosas. Y creo que es una interpretación muy estrecha, ya que el objeto que lleva el personaje en la mano es un símbolo, una revelación y el único capaz de descifrar su misterio y su intención es el autor. El espectador puede, como se hizo, en este caso, EL RECIEN nombrado embajador de M,xico en la URSS, Lic. Roque fantasiar; pero la crítica debe Gonzáln Salozar departe con el Lic. Luis M. Far(as, aprovechando la visita que hizo a nuestra -.itidad para despedine de sus fa.. adoptar medidas más generomiliares. El Lic. González Solazar, figur6 en la Universidad de sas, más abiertas e interpretar Nuevo León1 de donde egres6; como Secretario General y Rktor la obra de los artistas con esen funciones; en la administración del Lic. Raúl Rangel Fr(as. Hasta píritu crítico. Esto no será su nombromiento FNngía como ~UM'ario de El Colegio de Mtxico. posible _si se cierran las puertas de la imaginación. Si recurrimos al absurdo y decimos Los Libros que una varita puesta en un LOS FUNDADORES DE LA NUEVA cuadro significa la medida ele POESIA LATINOAMERICANA las cosas y la vida. Por L.A.M. Rodríguez Lozano por ser IN duda, indagar sobre Vallejo- y la ausencia de él un caso especial dentro del la poesía latinoamerica- en los poemas mismos, son contexto ele la pintura mexina actual es ir al centro una nueva forma de relación cana, no gozó de la publicidad y el prestigio de los artis- mismo donde confluyen len- entre poeta y lector. En efectas que no tenían más mece- guaje y realidad; es bregar en to, Vallejo no da una clave o nas que pintar en Educación tomo a la recreación de nues- sugerencia para llegar a la Pública por cinco pesos a la tra circunstancia vital. Tal es médula del poema mediante semana. Fueron en este mis- la tarea de los poetas: afincar un título; las relaciones tiene mo contexto, especiales los la realidad en la palabra, o a que buscarlas el lector en las casos, de Agustín Lazo, el mis- la inversa. La complejidad y pura~ posibilidades expresi• mo Tamayo, el geométrico riqueza de la poesía america- vas del lenguaje; as~ Vallejo Mérida, el surrealista Monte- na de nuestro siglo hacen ar- nos instala en otro modo de dua la tarea de desentrañarla, entender la poesía, distinto al negro, de buscar sus claves para en- del modernista Darío, por tender su función, pero al ejemplo, y esto nos es otra mismo tiempo, esa labor se cosa que la inserción de la vuelve fascinante porque a poesía latinoamericana en una través de ella se constata la nueva circunstancia, en una nitidez que priva en la con- nueva sensibilidad, o como de las cosas que le deparan al ciencia de los poetas, acerca dice Yurkievich: "Vallejo nos espectador. de su misma creación; del pa- impone un modo de percepNacido en Veracruz en ra qué ella. ción completamente inusual; 1928, García Ocejo estudió para captar su poesía, necesiSaúl Yurkievich, poeta ararquitectura y de esa etapa tamos abandonar nuestros hásurgieron caricaturas de los gentino, es uno de los críticos bitos literarios, nuestras cosprofesores que tal vez sería latinoamericanos que desde tumbres mentales, y colocaroportuno conocer, pues quié- hace unos veinte años se ha nos en una nueva actitud rerase o no los mejores trazos echado a cuestas esa tarea de ceptiva, en otra longitud de son aquellos que tienen una indagación en la poesía. Su onda". cierta dosis de humorismo, a condición de poeta es la que Huiclobro realiza una tarea veces quizá involuntario. An- le ha permitido, con toda se- semejante; su poesía enlaza a te el "Tonatiuú" (así está es- guridad, un verdadero acer- América con la modernidad. crito) hay la confusión que camiento un análisis profun- En este poeta, afirma Yurkieprovoca un cuadro del que no do -reaÍizado con las armas vich, "La poesía deja de se, se sabe si pertenece al géne- de la inteligencia y de la sen- exclusivamente un acceso a lo ro mayor de lo "camp" o si sibilidad-, de la creación sublime, una consagración dJ fue hecho para incitarnos a la poética ele unos hombres que belleza, una epifanía, para han sido la avanzada, el pun• carcajada abierta. to de partida de la expresión convertirse en testimonio del Las burlas son claras en mundo circundante, en un re"El sátiro escocés y las nin- poética de la América del si- gistro de la experiencia en tofas uruguayas" o en "Ciclis- glo XX. Ellos son: César Va- dos sus niveles". Esto es, que mo", pero ya no son tan cla- llejo, Vicente Huidobro, Jorge Huidobro confiere una fun. ras en "El retomo", en donde Luis Borges, Pablo Neruda y ción moderna a la poesía, una parece, por lo menos, que el Octavio Paz. función más idónea y auténtiEn todos los ensayos conte- ca, más inmediata, alejada de autor acudió a las fáciles actitudes del romanticismo pue- nidos en este libro destacan; a idealismos o de todo aquellil ril para autorretratarse con la nui:istro modo de ver, tos tan arcaico y miope de qu J efigie vaporosa (eso en las ti- que giran en tomo a las poé- la poesía debe recrear sólo la ras cómicas quiere decir "re- ticas de Vallejo y de Huido- belleza, premisa que supone bro, los poetas más lejanos en al poeta como un hombre encuerdo") de una dama. Las ilustraciones a algunos el tiempo; la preferencia por cerrado en su torre de marfil; de los memorables versos de ellos tal vez deriva del hecho lo contrario es la verdadera Agustín Lara, como los de "el de que Vallejo y Huidobro función de la poesía qne de. hastío es pavorreal que se son los que destierran para be testimoniar la ' realidad aburre de luz en la tarde", se siempre el Modernismo y con toda su fealdad o henno'. encuentran entre sí-es no-es. abren la brecha a una nueva sura, que debe denunciar las Pero cosas como "Mariposa" poesía, que echa su ancla miserias e injusticias del munya es difícil de desterrar del también, en una nueva reali- do y po sólo hablar de paraí•campismo", por lo demás dad americana. Vallejo escri- sos inexistentes. muy personal de García Oce- bió Trilce en 1919; el título " Colaboración de Cultura y Ciencia jo, y que reitera en "La ma- de este libro de poemas -no Política A.C." riposa bataclana", que en el tiene un significado preciso; Sa61 Yurkievich, Barral. es una palabra inventada por Editores, Barcelona, 1971, 236 pp. nombre lleva la fama. EL OTRO TIEMPO DE GARCIA OCEJO Monterrey, N. l. Introducción ala Filosofía VIDA UNIVERSITARIA CONMUTADOR CON DOS LINEAS Apartado Postal No. 143 Monterrey, Nuevo león S 1 �12 VIDA UNIVERSITARIA LIBROS SOBRE JUAREZ ... (Viene de la JI Plg.) , Juárn ... eterno en la conciencia de Mbico. "El Archiduque Maximiliano de Aus~ia en Méjico".-Martín de las Torres.-Madrid, Librería de A. de San Martín.-1867. "Querétaro.-Memorias de un Oficial del Emperador Maximiliano7. - Alberto ~Ians. Traducción: Lorenzo Elízaga. - M~,aco, Imprenta de F. Díaz de León y S. Wh1te.-l85!!, "Mis Memorias sobre Querétaro y Mwmiliano" .-Félix de Salm Salm.-Traducción del inglés de D. Eduardo Gibbson y Cárdenas.-México.-Tipografía de Tomás F. Neve. -1869. "Documentos Oficiales Recogidos en la Secretaría Privada de Maximiliano".-E. Lefévre Redactor en Jefe de la Tribuna de Méji~.-Bruselas y Londres.-1869. , "Elevación y Caída del Emperador M~x1miliano".-Conde E. de Kerátry. - Traducida por Hilarión Frías y Soto.-México,-lmprenta del Comercio de N. Chávez, a cargo de J Moreno.-1870. · "Maximiliano y los Ultimos Sucesos del Imperio".-Cor. Ignacio de la Peza Y Tte. Cor. Agustín Pradillo.-México.-Imprenta de Ignacio Cumplido.-1870. Una serie de acusaciones que se lanzan desde el exilio los jefes consen:a~ores que lograron huir de la hecatombe, origma sendos libros de los generales Leonardo Márquez Y Manuel Ramírez de Arellano .. Remata esta producción don Angel, al e~1tar. en .1900: "Los Traidores Pintados por s1 MJSmos , Muerto el Benemérito y entronizado Don Porfirio Díaz don Francisco Bulnes arreD!llte en contra' del primero escribiendo "El Verdadero Juárez y la .V!rdad sobre la ~tervención y el Imperio . Se ~egura, sm pruebas históricas que el caudillo .tuxtepe• cano, tortuoso como fue toda su VJda,. auspició esta obra demoledora que rebatieron 26 de Marzo de 1972 enérgicamente y de inmediato Hilarión Frías y Soto, Angel Pola, Ramón Prida, Pablo Prida Santacilia,, Femando Iglesias Calderón y otros muchos autores. Encendiendo una candela al Creador y otra a Balcebú, don Porfirio celebró el centenario del nacimiento de Juárez con toda pompa. En la vasta superficie del país el 21 de marzo de 1906 se tradujo en veladas, descubrimiento de estatuas e imposición del nombre del patricio zapoteco a escuelas y calles. El Lic. Rafael de Zayas Enríquez ob· tuvo el primer premio en el concurso literario abierto por la Comisión Nacional del Centenario con el trabajo: "Benito Juárez. Su Vida. Su obra", que publicó ese mismo año la Tipografía de la Viuda de Francisco Díaz de León, Se calificó en segundo término el del Lic. Leonardo S. Viramontes. Don Justo Sierra, ilustre maestro y brillante pluma escribió: "Juárez: su Obra y su Tiempo", Ya en 1904 el coahuilense Carlos Pereyra había lanzado a la circulación: "Juárez Discutido como Dictador y Estadista". Actualmente la bibliografía juarista sobrepasa en número a lo que se ha escrito sobre cualquier otra época de la vida mexicana. se añade, como autores destacados contemporáneos J. M. Puig Casauranc, Héctor Pérez Martínez, Adolfo López Mateos, Agustín Cué Cánovas, Ralph Roeder, Roberto Blanco Moheno, Pere Foix, etc. Las obras de ataque llevan en el título la pobreza de sus argumentos y la impotencia de sus autores para ajustar su mentalidad al siglo XX. Dos de ellas son muestra prístina: "Las Grandes Traiciones de Juárez", de don Celerino Salmerón, protagonista de un reciente escándalo y "Juárez Indio Traicionó a los Indios" que firma un señor de apellido Vargas Rea, Pida usted su ejemplar de DIARIO DE LA REVOLUCION ler. toma del Dr. Francisco Vela Gonzólez $50 pesas ejemplar. PATRONATO UNIVERSITARIO DE N. L. Apartado Postal 4072 "B" Morelos y Zuazua Monterrey, Nuevo León SOBRE LITERATURA COMPARADA Por Antonio Rojas A MANCIO Bolaño e Isla, .fl. distinguido maestro es- pañol que desde 1936 imparte cátedras de lingüfstica y literatura en México, ingresó a la Academia Mexicana de la Lengua correspondiente de la española al 24 de octubre de 1969 para ocupar la vacante que dejara a su muerte el ilustre escritor José María González de Mendoza. más conocido como el "Abate". En aquella ocasión, tan digno sucesor del Abte leyó su Estudio comparativo entre el Estebanillo González y el Periquillo Samiento, m i s m o que ahora publica la Universidad Nacional Autónoma de México para dar a conocer a los lectores extramuros de la honorable Academia su valio- VL. D ECTOR' GREGORIO SALAZAR LEYVA; ADMINISTRAD<>R: R;BERTO GARCIA GARZA; REDACCIÓN: SAUL BALDERAS P~A· JEFE DE PUBLICIDAD! LIC. JUAN ANTONIO OJEDA; Fotog,;ffa, ALVARO RJOS LEOS y R~~ERTO QUIROGA.Semanario Informatit10 y Cultural ausfJtetado por el Patronato Unit1ersitario de Nuet1o L,6n.-Autorizado como correspond~ncia de Segunda Clase en la Administraci6n de <?arreos de la CI~· dad de Monterrey, N. 4, con fecha 16 de abnl de 1951. Ofic1· nas Gffieralcs: Mordos 652 Ote., Tdifono 42-35-óS en Mo~tefirmados son de la exclusiva N, L,, México· Los anlculosT'·ª rrey, · y rcmi. res nsabilidad de sus autores.- '.'°ª corrcspondenc1a si6):\e fondos deber! hacerse prectsamente a _Vl[?A U~IVERSITARIA. _ Es impreso en los Talleres Linoupogrilicos de Sisttmas y Sert1idos Tlcnicos' S. A., en la ca~e de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, Nuevo León, Méñco. sa exposición interpretativa del fenómeno literario que floreció en España en el siglo XVII con el nombre de picaresca y que se caracterizó por la violenta sátira de la sociedad. Después de elogiar la actividad creadora de su antecesor en los campos de la crónica y de la crítica literaria y artística, el autor sienta las bases del género picaresco auxiliado por las opiniones de renombrados investigador e s. Así, Ortega y Gasset -citado por Bolaño- dice: "El tema del rencor y la crítica madurece en la novela picaresca. En la primera novela integral que se escribe, -el Quijote-, se dan un abrazo momentáneo . . . amor y rencor, el E mundo imaginario e ingrávido de las formas, y el gravitante y áspero de la materia". Y América Castro -también citado por el autor- prohmdiza más los rasgos del género al declarar: "'Esa clase de obras, además de tratar de pícaros, nos ofrecen la visión que puede tener del mundo uno de esos sujetos mal logrados, bellacos y ganosos de decir mal. De ahí que sean esenciales la forma autobiográfica y la técnica naturalista. El pícaro ha de ver la vida picarescamente, no ha de creer en las ideas, ni en los valores ideales y ha de afe. rrarse, por consiguiente, a lo único que para él es válido y seguro: la materia y el instinto". L poeta Elías Nandino toma ahora en este libr.o suyo ,1 tema de la muerte que reduce en letra rimada a: "Eternidad del polvo". Cita como boleto de entrada a sus p6ginas el versículo 19 del capl• tulo 2 del G,nesis: "En el sudor de tu rostro comer6s el pan hasta que vuetvas a la tierra; porque de ello fuiste tomado; pues potvo ,res y al potvo ser6s tornado". Nandino aborda con tal elegancia y filosofía el destino final del hombre, que invita a recibirlo no con pavor sino con la repetkhSn de este su verso: MUER.TE: conmigo naciste, mi cora1:6n II tu nido, de mi sangre te ha, nutrido y en mi cr6nto te 11condiste, En todo mi cuerpo existe la invasi6n de tus pupilas y, si mi vida vigilas y hasta de ti la defiend11, es porque de sobra entiend11 que al matarme, te aniquilas. Elías Nandino,• Eternidad del Potvo.- Joaquín Morti1,• M,xico, 1970.- 1,500 eiemplart1, 89 pp. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1972 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 20 Número Número de la revista 1096 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 26 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1972, Año 20, No 1096, Marzo 26 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 26/03/1972 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013892 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Antropología Benito Juárez Estadística Gimnasia Medicina Sociología