https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15926/VIDA_UNIVERSITARIA_1973._No._1149._Abril._0002013908ocr.pdf fb35614f5250838c91f74c66eb2d4b67 PDF Text Text Notas Universitarias de la UANL al Primer Certamen de Ciencia y Tecnología Lc1 , 1aa Estudiantes El Conse¡o Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), invita a los lóvenes de la UANL a participar en su Primer Certamen de Ciencia y Tecnología, que ha organizado para estimular la iniciativa, el espíritu de investigación y la creatividad, entre otros objetivos. Previamente se realizarán los certámenes regionales del cuatro al nueve de junio próximo. Los trabajos triunfadores en los certámenes regionales serán exhibidos en una Exposición Nacional Juvenil de Ciencia y Tecnología en la ciudad de México. Esto será durante la celebración de la Reunión Continental sobre la Ciencia y el Hombre, en la tercera semana de junio. Conforme a las bases del concurso, los participantes deberán tener como máximo dieciocho años cumplidos y como mínimo trece, para Integrar la Categoría "A". Para la Ckitegorla "B", los participantes deben tener como máximo 25 años y como mínimo 18. Los temas del Certamen para ambas categorías son los siguientes: 1.- Ciencias Abióticas: química, flslca, matemáticas, geofísica, geología, astrofísica, -oceanologfa, meteorología, cllmatologfa, etc. 2.- Ciencias Blótlcas: biologfa, medicina, agronomía, veterinaria, etc. 3.- Ciencias Sociales: soclologfa, educación, llngllfstica, etc. 4.- Ciencias de la Ingeniería: civil, mecánica, eléctrica, de minas, electrónica, etc., asf como todo tipo de tecnología. Los interesados pueden obtener mayores informes en el Departamento de Investigaciones de la Universidad. cional de Ciencia y Tecnología. Por otra parte, el licenciado Sam uel Gómez, director de la Bolsa de Trabajo, Universitaria, Informó que ya se tramitan 65 solicitudes de traba jo de egresados de la Universidad, PLAN DE ESTUDIOS PARA PREPARATORIAS E I profesor Arturo Delgado Moya, director de la Preparatoria 9, propuso al doctor Lorenzo de Anda, Rector de la Universidad, un plan de estudios único para las Preparatorias de la UANL. "Sabido es que en la actualidad existen distintos planes de estudios en nuestras preparatorias, lo cual representa un hecho negativo que trastroca el orden académ leo, dificulta los trámites escolares de los alumnos y evita la planeaclón educativa en nuestra Universidad", dijo el profesor Delgado Moya. Propone la Inmediata coordinación y ayuda necesarJa para que las direcciones y los maestros de las escuelas preparatorias elaboren las medidas conducentes para reformar unitariamente el plan de estudios de las preparatorias. Indicó que la.dirección de la Preparatoria 9 se encuentra en disposición de participar e" reuniones con los directores de las demás Preparatorias, con dicho propósito. REVISA ECONOMIA SU PLAN DE ESTUDIOS El licenciado Francisco Maydón, director de la Facultad de Economía, informó que la comisión respectiva revisa el plan de estudios de esa facultad con el fin de actualizarlo, incorporando al sistema de créditos las materias y enfoques que cada dla tienen más relevancia para la formación de los PLANES PARA LA BOLSA DE TRABAJO La Bolsa de Trabajo de la UANL, funcionará en coordinació'n con la del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, para mayor eficiencia de su labor. • Asf lo informó el contador público José Juan Vallejo, secretario administrativo de la Universidad, después de haberse entrevistado en México con directivos de CONACYT. Dijo que las ofertas y demandas de trabajo se boletinarán mensualmente a nivel nacional , con la colaboración del Consejo Na- economistas. Dijo que también se está en contacto con varias Universidades para conocer sus planes de estudio y sus sistemas pedagógicos y de enseñanza. El licenciado Maydón manifestó que cada año se incorporan a la planta de maestros entre dos y tres profesores con estudios doctora les que contribuyen al perfeccionam lento del sistema académico. Briznas Bibliográficas Por Leoncio ORTIZ GONZALEZ México, D.F. Entre la Información bibliográfica Importante que el maestro don Jesús SIiva Herzog nos proporciona en su reciente libro autobiográfico Una vida en la vida de México (Siglo XXI Editores, 1972). puede destacarse la siguiente : a la muerte de Miguel Othón de Medlzabal (1890-1945), ocurrida en la madrugada del cinco de diciembre, varios amigos se acercaron al maestro Herzog y le c:jljeron: "Usted puede lograr que se publiquen las obras completas de Mendlzabal". El_ maestro prometió y lo cumplió, pues a mediados del año de 1946 a~arecleron en cinco 9.ruesos vplumenes las obras Gll'n pleh,s~ de Mendlzabal publicadas por los talleres Gráficos dt la Nación. Edición que estuvo al cuidado de Francisco Rojas González (1903-1951). En el primer tomo de las obras completas de Mendlzabal colaboran: Ermlllo Abreu Gómez Celerlnó Cano, Dr. Atl., Alfonso Caso, Pedro Bosch Glmpera, Manuel Gamlo, Enrique Juan Palacios, Héctor Pérez Martfnez, Miguel A. Quintana, Manuel Sánchez Sarto, Rafael Hellodoro Valle, Aguslln Yañez y Sllvlo Zavala. -oA Instancias de don Carlos González Peña (1885-1955) el maestro Jesús SIiva Herzog logró que la obra de Luis Castillo Ledón (1880-1944) titulada Hidalgo. La vida del h•roe fuera Impresa por los Talleres Gráficos de la ·Nación. La obra apareció a principios de 1948 y fW•entregada a la viuda del distinguido historiador. Hidalgo. La vida del héroe, como se sabe, es una obra fundamental para conocer la vida de don Miguel Hidalgo y Costilla. -oLa publicación de la Historia de San Luis Potosi (4 vals., 1946-48) de don Primo Fellciano Velázquez (1860-1946) se logró gracias a la participación directa y decid.ida del maestro Jesús Silva Herzog. Es posible -dice el maestro- que algunos amigos y discípulos se extrañen de que haya contribuído a la publicación de esta obra, en vista de las diletenclas ideológicas entre el señor licenciado Primo Feliciano Velázquez y yo. El es un hombre de ideas conservadoras y yo he estado siempre y estoy en la actualidad en la trinchera opuesta. Don Primo Feliciano Velázquez había empleado cincuenta años de su vida en la redacción de su Historia y 106 manuscritos habían . sido conservados durante varios años en una caja de hoja lata perfectamente cerrada. EL LIC. ECHEVERRIA EN EL CANADA En una jornada de trabajo que se inició este jueves 29, el Presidente Echeverria y su seilora, acompaftados de su comitiva oficial viajaron con rumbo a Canadá en la primera etapa del histórico viaje que comprende también visitas a Inglaterra, Bélgica, Francia, la Unión Soviética y la China Popular. Esta gira terminará el día 26 de abril. Para este viaje presidencial fue acondicionado el Jet PUEBLA de Aero-México. Y Vida Universitaria hizo llegar su mensaje por el éxito de esta jornada, al seilor !'residente Echeverria. SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTUW AUSPICIADO POR EL PATRONAjO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autodzodo como correspondencia de 2do. Close ·on lo Admlnlslroci6n de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de obril de 1951. El Gral. González Ortega en Chihuahua Por: Alfonso Escárcega Chihuahua, Chih. En Chihuahua, como negarlo, Juárez, el Apóstol de la Legalidad, vivió horas muy amargas. Ahora, que otra cosa muy" distinta, era que las quejas salieran de sus labios, acostumbrados a no comentar tristezas. iJuárez tuvo eL don de saberse "tragar" las penas, aunque íntimament,e sufriera lo indecible, por tantas traiciones y tantas nf,:i,nsas ..... ! En los DOS AROS Y OCHENTA DIAS QUE PERMANECIO EN LA TIERRA NUESTRA, hubo periodos en que los problemas se multiplicaron, relacionados la mayor parte de ellos, con los invasores franceses, que reventaban de petulancia. Ya mi inteligente amigo José F ventes Mares, alguna vez ha hecho este filoso comentarlo: "La petulancia ha causado en Francia, más victimas que los alemanes .... " Un buen día, Juárez - con la impavidez magnifica que lo acompañaba en todos los caminos- tuvo que sortear una fuerte ;>rmenta DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 MONTERREY, Muevo León, Mexico-Añó-XXI MORELOS 652 OTE. Apdo. 4072 "B" polftlca. Tormenta que por cierto, había de ser, al correr· de los lustros, estribillo manoseado de sus enemigos para acusarlo de tener una sed de poder insaciable. Estribillo que había de convertirse al pasar de las décadas, en bandera de los Bulnes, a principio de _siglo, que pretendieron a fuerza de pulir adjetivos audaces y de hacer frases preciosistas, convertir en burla o en desprecio, la admiración que el pueblo mexicano siente por el abnegado Oaxaqueño. LATORM~NTASELLAMABA JESUSGONZALEZORTEGA La Historia ha recogido dos versiones: Una, la que no encontrando como manchar la memoria del Indio Terco, cada vez más lleno de luz, señaló la actitud del Presidente' de México, como "El golpe de Estado". La otra, es la que afirma sin rodeos, contundentemente, que don Benito -no serla ésta la 1149 primera vez- anteponiendo todo, a las urgencias de la Patria, sin hacer el menor caso ni de señalamientos ridículos, ni de críticas mordaces, siguió la ruta que le marcó el más puro patriotismo. Así las cosas, El General González Ortega "consultó al señor Juárez, por conducto del Ministro don Sebastián Lerdo de Tejada y con fecha 30 de noviembre de 1864, ·cual Interpretación se proponía dar al caso del señor don Benito, en vista de que este caballero había externado con anterioridad su parecer de que el periodo presidencial concluía hasta el año siguiente ..... " "Espero por lo mismo, señor Ministro -decía González Ortega en su comunicación- que usted se dignará dar cuenta con ella al Ciudadano Presidente, para que se sirva decirme, oficial mente, si en cumplimiento de los preceptos Constitucionales, ME ENTREGA EL MANDO SUPREMO EL DIA DE MAFlANA; o en caso contrario, como me supongq que acontecerá, que se . acuerde al menos fijar la Inteligencia que quiere darle a esos mismos Gonceptos constitucionales ..... " (Pasa a la Página 11 �PAGINA 2 "VIDA UNIVERSITARIA" DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 de acuerdo con la entrada y el lugar de origen. Así como los nobles, los policías, los cocheros, los jefes de los pueblos esperan con comida, bebida y alojamiento al rey que viene y gritan: ¡ ¡Aquí Visión de Estados Unidos - - - - - - - - - - - - - - - - Crítica al Pragmatismo Norteamericano viene!! ¡¡Aquí viene!!, así esperan todas las cosas a aquel que ha adquirido el conoc im lento y gritan: ¡¡Aquí viene el I m perecedero!! ¡¡Aquí viene el Imperecedero!! ( 2) Esta idea puede encontrarse en los textos funerarios del antiguo Eglplo, en que el muerto se refiere a sí m lsmo como un solo ser con Dios: Yo soy Atum, el que estaba solo; AQUI MEXICO, D. F. EL fIN DE~ MICIIICOSMOS Por: Em ma RUEDA R. sentido de las plegarlas por El poderoso héroe de las fuerzas extraordinarias -el que puede levantar el Monte Govardhan con un solo dedo, y llenarse con la gloria terrible del Universo -es cada uno de nosotros: no el ser físico que se refleja en el espejo,sinoelrey que esta en su Interior. Krlshna declara: "Yo soy el ser que se asienta en el corazón de todas las creaturas. Soy el principio, el medio y el fina I de todos los de la dloluclón personal: que el lndj,jduo debe ahora retornar al momento de su con oc In lento prístino de la divlnicad creadora del mundoiue durante su vida se reflejó dentro de su prop lo corazó1. "Cuaido el Individuo se debilita -sea porque llegue a la debilid1d por la edad o por la enferm,dad-, se libera · de sus miembros_ como un mango, un higo se libera de su vf1culo, y luego se apresu.i a volver a la vida, los mU!rtos, en el momento seres'' (1). Este es precisamente el Soy Re, con su primera aparlc Ión. El que Inventó sus nombres, el señor de los dioses, Al que nadie se acerca entre los dioses. Pero, como en la muerte del Buddha; la fuerza para remontarse a través . de las épocas de la emanación depende del carácter del hombre cuando vivía. Los mitos hablan de una peligrosa jornada del alma con obstáculos que deben ser sobrepasados. Los esquimales de Groenlandia enumeran una marmita hirviendo, un hueso pélvlco, una gran lámpara ardiente, guardianes monstruosas y dos rocas que se entrechocaron y se abren (3). Esos elementos son rasgos norma les del folklore popular mundial y de la leyenda herólca. Los chinos hablan del cruce del puente de las Hadas bajo la guía de la Doncella de Jade y el Adolescente Dorado. Los hindúes pintan un alllslmo firmamento de cielos y un mundo subterráneo de Infiernos con muchos niveles. El alma gravita después de la ·muerte hacia el piso que le corresponde según su densidad relativa, y allí debe digerir y asim llar el slgn iflcado de su vida pasada. Cuando ha aprendido la lección regresa al mundo y se prepara para el siguiente grado de experiencia. Así se abre gradualmente camlnoa través de los niveles de los valores de la vida hasta que deja atrás los confines del huevo cósmico. La Divina Comedia de Dante es una descripción exhaustiva en los diferentes · estadios. El "Infierno" es la miseria del espíritu ligada al orgullo y a las acciones de la carne; el Purgatorio" es el proceso de trasmutar la carne en experiencia espiritual; el "Paraíso" es el grado de realización espiri- tual:' Indica Joseph Campbell en el extraordinario libro E I héroe de las mil caras (psicoanálisis del mito), edición a cargo del Fondo de Cultura Económica. La estupenda traducción de dicha obra se debe a la escritora Luisa Josefina Hernán'dez. En Concrtto . . . Cemento Monterrey (1 ).. Bhagavad Glta. (2) •• Brihadaranyaka Upanlshad. (3). . Franz Boas, Race, Language, and Culture (N. Y.l PAGINA 3 "VIDA UNIVERSITARIA" .-;,": ~- : =1 2!.;::z"" 7 =-~ 4-- 7-. ' . LA EDUCACION YLAS ELITES Por Eladlo PINTOS Dice Fernando 4e Azevedo en su "Sociología de la Educación" (FCE), que " .. la élite es una minoría 'que com puesta de individualidades meritorias por si mismas: no .; defiende con nmguna barrera ni soporta ningún nivel. Es una "selección" y, como se funda en el mérito personal, vale por la suma y la calidad de los individuos que entran en su composición, sea cual fuere la clase o medio de su origen. La élite, empleando la expresión de Arbousse Bastide, "es forzosamente una minoría, un grupo de personalidades fuertemente marcadas, bien distintas unas de otras, y cuyo rasgo común es una conciencia lúcida de las necesidades del medio social en que viven y de la manera en que es preciso subvenir a esas necesidades". El proceso de la educación en cualquier parte, atiende invariablemente a una serie de presupuestos que son los que conforman dicho proceso y le otorgan características inconfundibles, aún siguiendo las pautas generales o más precisamente las leyes a que está sujeto todo proceso educativo. Como todo en la sociedad, el problema de la educación es a la par un problema de comprensión de leyes causales y necesarlas que funcionan con Independencia del deseo individual. De ahí que con frecuencia los gobiernos así como las instituciones privadas y en general los interesados en las cuestiones privadas y en general los interesados en las cuestiones pedagógicas, no·pueden actuar "libremente"; esto es, actuar de un modo que no.sea condicionado por la realidad cambiante que ha hecho surgir los fenómenos concretos de la educación. Actualmente se habla insistentemente de reformas educativas y de ajustar los sistemas de ensellanzas a las necesidades de tal o cual país. Pero el pr.oblema también se complementa con la otra posibilidad: contribuir al cambió, a la transformación de ese condicionamiento de que se habló anteriormente. De esta dialética pedagógica, surge el proceso educativo, se ~esarrolla y sirve o deja de servir a los intereses de la sociedad en evolución sistemática Los fines de 't oda educación, se dice, s~n los de abarcar al mayor número posible de individuos; frente a la educación familiar, se produce la que Imparte el Estado o las instituciones privadas en modelos de desarrollo ecosoclal como el nuestro. Per.o el problema, tan antiguo como la sociedad misma, nunca se reduce a la aceptación pasiva de tales términos. Por el contrario y sobre todo en países como México el proceso educativo registra cambios constantes y alternatl;as que van abriéndose paso como resultado de las necesidades que a su turno van creándose y creciendo. Es cierto, como se ha dicho, que los sistema educativos, incluidos los fines de la educación en cualquier P*, corresponden siempre a los intereses de la o las clases sociales que detentan el poder económico y politico. Esta es una afirmación consabida y antigua. Pero el problema también consiste en entender todo esto como lo que es: un proceso. Es decir, un fenómeno cambiante con direcciones y alternatlvil precisas. De ahí que el "ajustar el sistema de ensellanza al carácter y al nivel de las fuerzas productivas" de un pals, sea en realidad una tarea cuya solución rebasa cualquier esquematismo. En los sistemas de mercado, de estructura donde la propiedad privada es antepuesta a cualquier otro interés, es normal (y "razonable" en este sentido) que la formación de élites sea uno de los objetivos primordiales del sistema educativo. El socialismo, por supuesto, proyecta otros fines, en un régimen de "economía mixta", de concurrencia simultánea de la empresa privada y de la inversión del Estado que crea un área nacionalizada y de participación estatal, el sistema educativo se.mira por necesidad sujeto a una serie de ajustes permanentes, de paliativos y de proyectos cada vez más nítidamente el proceso que se está operando en la sociedad a todos los niveles. · El concepto elitista de la educación pertenece al pasado ( aunque sus manifestaciones se sigan produciendo y por manifestaciones se sigan produciendo y por momentos parez-. ca que ganar terreno). Porque la educación no es un fin en si: misma, sino un m.edio de elevar al hombre, de satisfacer me• jor sus necesidades y de hacerlo automáticamente libre. Por más, claro, que la educación por sl misma no revolucione nada. La educación, como los combates populares, son parte de un mismo proceso·. ' . , Aguslln Basave Fernández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofla h.c. VIII Con el lema positivista de Augusto Comte: "Savoir pour, prévoir pour pouvolr" se elimina la cuestión de la verdad del conocimiento para sustituirla por la de su utilidad. Más tarde, el evolucionismo biologizante o, si se prefiere, el biologismo evolucionista desarrolla una leerla vitalista de la verdad. El utilitarismo inglés, por su parte, advertía que una acción será moralmente buena si produce utilidad o placer¡ mala, si acarrea dolor o perjuicio. Con todos estos antecedentes, nos resulta más fácil comprender el pragmatismo norteamericano. Aunque el pragmatismo no investigue qué cosas sean verdaderas en sí mismas y qué es la verdad, sino qué frutos se seguirán para la vida práctica, de aceptar como verdaderas o falsas respecto a un punto delerm lnado doctrinas metafísicas opuestas, lo cierto es que subsiste el problema y el tema de la verdad. Yo puedo cerrar los ojos para no ver un paisaje -clásica actitud del avestruz que esconde la cabeza debajo del ala para no ver el contorno-, pero el, pais~ je subsiste, no que da eliminado por mi voluntaria ceguera. Antes de preguntarme: qué utilidad o daño para la vida práctica se le seguirá a la Humanidad de una estructura monista o pluralista? que de la existencia o no exis- tencia de un Dios providente, del libre albedrío, de una vida futura? habría que saber qué es la utilidad y el daño, qué es la estructura monista o pluralista, qué se entiende por Dios providente, qué es el libre albedrío y qué es la vida futura. Yo me permitirla pre- to como confundir las peras con el olmo. La verdad de una religión no puede depender exclusivamente de que el hombre se vea estimulado a progresar más. De atenernos al criterio de William James, las religiones serian verdaderas según los hombres y las épocas, puesto que en hombres distintos suelen influir motivos distintos. El tipo pragmatista de teísmo, eficaz para desenvolver la vida y admirablemente adaptado a nuestro tiempo, no puede tomarse como absolutamente verdadero, "porque ignoramos guntarte a William James, en caso de que qué concepción de la Religión serla en lo fu- viviese, como podría preguntar sobre lo pre- turo la más eficaz" . Cabe mayor relativismo? guntarte sin suponer , en alguna manera, la verdad en sehtido ontológico y lógico . La Y el relativismo es, a la porte, escepticismo. Y el escepticismo es el suicidio de la filosofía. verdad no depende de las consecuencias prácficas que se sigan de dos opiniones opuestas. Las teor ías no pueden ser reducidas a simples instrumentos al servicio de los a la experiencia sensible y mutila toda re - hechos o a moros "pragmas" del trabajo futuro . Rechazando las doctrinas metafísicas, 'tenerse neutral frente a la experiencia ; eleva el pragmatismo sustenta un actualismo, un a la categoría de máximo dogma la utilidad psicologismo y un pluralismo. Pero, cabe para el hombre. Y ni siquiera se nos aclara, rechazar la metafísica para luego caer en otra doctrina metafísica? Podemos quedar satisfechos con una idea de C.ios que no sabemos si corresponde o no corresponde a algo real, verdadero, pero que nos sirve para desenvolver y mejqrar las condiciones de nuestra vida? Como valorizar una determinada con pulcritud y rigor, lo que es la utilidad. No está demostrado, 1am poco, que el deseo sea religión por el solo hecho de promover el progreso humano? Pará todas estas graves cuestiones, el pragmatismo carece de respuestas satisfactorias. Porque juzgar a la religión desde un punto de vista biológico y subjetivo es tan El pragmatismo queda reducido, al final de cuentas , a un puro fenomentalismo. Se limita flexión metafísica. No se contenta con man- siempre la única fuente de nuestros pensa- mientos. La nivelación de verdad y utilidad es falsa. Qué es lo provechoso y útil? Ninguna prag matista responde· satisfactoriamente a esta pregunta . Sustituir el concepto de verdad por el de inquisición, como lo hace Oewey, es caer en una desnuda praxis carente de funda mento. · Proclamar una verdad "práctica", como si fuera la verdad, no es, precisamente, una actitud clenllflca. "El prágmatlsmo-escrlbe el Profr. Dr. ·Johannes Hirsehberger- es la reoelión delsujelo contra el objeto, una forma moderna de la filosofía del poder y una expresión de la arrogancia del hombre frente a aquello que los griegos decían que es más que el hombre" ("Historia de la Filosofía", tomo 11, Pág. 321, Editorial Herder). El tono festivo, Berlrand Rusell apunta que la teoría 1 de la verdad, en el pragmatismo, tropieza con serias dificultades . Supongamos que deseamos "responder verídicamente a la simple pregunta de si he tomado yo café o té en el desayuno. Porque no basta que yo me acuerde de lo que en efecto he hecho esta mañana y a tenor de ello de mi respuesta, sino que hay que rogar al preguntanle un momento de espera, hasta que pueda yo hacer dos experimentos : lo. qué consecuenc ias se siguen eventualmente, caso de creer que he lomado café; 20 .- cuáles, si creo que he lomado té . Después habrá aún que comprar las dos series de consecuencias posibles. Si una de ellas, por ejemplo la primera, me es l]'láS favorable, será verdad que he lomado café. Si no es más lavorable, entonces no he tomado café. Si ambas series se equilibra en la balanza, entonces no puedo decidir una · cosa ni otra" ( lbid). Ingeniosidades aparte, no podemos adm ilir que el éxito práctico en el mundo sea el criterio de la verdad. En buena hora que se busque lo que inspira una conduc- tora eficaz y lo que favorezca la vida; pero que no se altere el sentido de la verdad relativizándola. Porque en definitiva estamos hechos para la verdad. Y toda verdad de Diqs es y a Dios confluye. Visite Cualquiera de las Tiendas Salinas y Rocha �DOMINGO 1º. DE ABRIL DE l "VIDA UNIVERSITARIA" llos-, y de otros dasicos, al situar• ,i.e. en el posmodernismc,. Domina siempre la ,·oz, el ritmo, en su poe-. sía. Su brere v se2:uro recorrido en Ja Jirica, le lieró ~a lugar prefe~ente. En esa posício11 se afirma, rnn Muerte sin fin (1936) , una de las obras -de mavor trascendencia en la Jirita mexicana". Carlos Monsi\·áis dice en La Po:. sía Mexicana del si!!lo XX que "Gorost iza se vincula 1.'.0n los cont~mporáneos en el i.nten_to ,yi_gor.o~o q& crear una · poes1a m vasalla m tnhutaria, que· pretenda, valiéndose sólo de los elementos poéticos, explicarse y, explicar la realidad. Como los de su generación, Gorostiza indaga en el padecimiento de los sentidos y participa en la ardua lucha del literato mexican.o: observar.se a sí mismo, situarse, definirse en el deseo evidente ( pr:·o inexpresado) de reconocimiento v atención. Si el poema no va a ser fenómeno social o político, si se le va a negar su rnndición de acontecimiento cultural. debe poseer al menos la , ,alidez del testimonio. SerriJ~ como espejo, tribuna sentimental. prom?ntorio para abismarse en el paisa,1e, puente hacia el caos o el or• de:n, desafío a las costumbres, moZ'or Mar~o Antonio ACOS'fA numento a los héroes. A Go.rostiza el poema le sirve. como inonuHa muerto un hombre, pero no rnento último y definitivo de la ford poera. Suena a frase hecha, cier- ma". Por su parte Mordecai S. Rubín lo. pero es a~i. En México las frases promueven el entusiasmo v el en una poética moderna entiende delirio de las personas y, como Gas- que Muerte sin fin se basa en una s~r deda, de las masas y éstas no diaiéctica entre la ' forma v la sus-· han encontrado sus líderes con las tancia, aplicada simultáneamente a frases mágicas para despertarlas, las cuestione.s de1 alma v del cuerluego entonces, hablemos del poeta po humanos, de Dios v ·del univer~- no del hombr~ porque él ha de- so, de la estructura v· del contenijado de ser y <e ha prolongado en do de la poesía. Más que un lamento de la muerte, es una inYestigaiU \'Hta producción filosófica tan congelada en un vaso; el de la for- ción de la vida, de la búsqueda v de una existencia permanente ya ma que la contJene. ra el hombre, para esa expresión Escasa es su obra como todo Jo efímera que es la poesía". · bueno. Otra frase que equivale al Oc1avio Paz l'onsidera que, ;'Muerre,·es de la frase marxista: a ma- te sin fin ·es el poema de lo temyor calidad menor cantidad. Muchas frases más podrían expresarse co• :poral, co.mo su nombre mismo lomo sinónimas, pero hay una popu- .proclama, pero . su lenguaje es reslach~ra nn1~ socorrida y muv cómi- plandeciente, escultórico v abstrae• 1o: fa e~ poema de la paJabra al L&: todo cabe en un jarrito ·sabiéndolo acomodar. Y vféndolo asi, el mismo tiempo que de su destntc.ción. Himno, l"S también discurso: .roela acomoda sus palabras en una i ra,e. oración o verso. Algo de esta cant~, es demostración; sátira, es 1..<1rbtrucción arquitectónica, de al- alegna. Canta la muerte de la for. bañil e ingeniero, había en t>I espí- ma _e,_1 Yers~s de tal· belleza que la _glonf1can. Es un poema filosófico rnu de Jo~é Gorostiza. Relu1ía la ·que implica el triunfo de lo irracioma.,ima fra"e Vox Pópuli, Vox D<'i en una . ~ola intencion. Lo popull-lr nal, vitalista, el de la muerte". '-' lo aristocratil:o, lo artístico " lo En la Antologia Moderna de Poeintelec1~1~l. Octavio Paz diría, sobre tas Tabasqueños se afirma que Gol<1 apa111.:rl)n del poema aloo sc-rnerostiza "es el r<'pre.sentante de una janrt": "l!·~a irase bast~ p~ra proactitud critica en la poesía mexica)'<,car la erupción. El poema no e1; na. Sacude al lector con interrogan• 5.1no "un minuto enardeddo hasta tes .. loma elementos como el agua, fa incandescencia''. el I uego y el vaso para sintetizar la ''En _su~ versos claros~· de esque- presen~ia del mar y el pensamjenma, rnmrros populares -dice En- to, la tierra v el delo, elementos tis.rique A. lmberl en su Histdria dt- to.s necesa, ios para la comprensión li1. Literatura Hispanoarnericana. LI. de su poesia; Pero ademas, equiYa• Epoca Contemporánea. F. C. E.-, len al estilo ~- al rontenido poétiha,· tal hondura y compkjidad li- rn en la obra arti.stica. esto es. 211 lrlas que el lector, al lropc;,ar mas lenguaje de la 1-orma" el rondo. Ser t,1rde ron las dilindtadcs de l,1 mi- ~, manifestación: ambas connotaciotad oscura de su poesía, sigue ,1de• .nes expresan un mmimienlo de relante, confiando t•n que no lo están lación, 1111 compromiso natural v faengañando con falsas romplicacio- talista: el agua lom,1 la forma· del .nc" -:-egún era costumbre en los vaso qu" la contiene. U --vida toma prestidigitadores de esa genera- forma de la muerte q11e la contieunn -- ." en t111e al ¡;abo llc!?ara a ne: lemas de ho~, ~ dr- siempre, que una 1.011a del e~piritu. sutil \' ~autén- en 'ill momento rritico ,, en el tiem- · tica ''. · p_o en que ..;e dke, adqtiieren dimenLuoe~ía de Gorostiza "se- inicia st~ne~ merníísü:as. Es decir, que lo u,n (a<.'ilidad y complicacion remi•j mas 1mpor1anre aquí seria el \'alor nb,rentes -dice f. Monterde-. de del_Uempo. o sea, q11e todo o toda (ji,ngora -no sólo por Jos es1 rihi- achtud es '-'uestion de tiempo''. JOSE GOROSTIZA oscuros de la c~udad, la cande)a: 'ria de la palabra impresa, "La ciq. dad_ y los perros", empiezan a equivocadamente puestos en ]a zo.. na p~niente de la ~ona Rosa, en 1lQa .galena que como siempre todas esas ~aledas, esperan la llegada de los amigos de Felipe Orlando, - los de Elena J~rdana, los asiduos consp¡. cuos asistentes al coctel reglamea,. tario de noche de Zona Rosa. . .Y~ para entonces uno tomó con- un pa- 1 Por Alejandro ARICEAGA Está bien que Felipe Orl~ndo publique un libro, cómo no. Y que este corresponda a las ediciones "El mendrugo", que dirige Elena Jordana, mención Casa de las- Américas _de este año por su libro "S.O.S.". Y también está bien que Orlando, la Jordana y la galería-librería Arvil , 1 organicen suntuosos acontecimien: to para presentar ese libro. · Es cierto que se pensó en un acontecimiento de presentación, para el cual, se dispusieron las cosas más o menos como sigue: grandes pliegos de papel a m~nera de plataformas efímeras, lazos de los cuales penderían algunos libros de Orlando en una especie de escenogra• fía, de ambientación papelera, don d~ las pruebas de galera y las pág1 ~as con doble o triple impresión, as1 como los sobrantes del cartoncillo, refine de talleres y hasta las envolturas, con su papel engomado y toc~o, de los primeros paquetes, es: t~nan en el suelo para que uno los pisara. Para esto, uno lleva en una mano un vaso de vino y en la otra el firme propósito de encontrarse con unas ediciones "El mendntgo" mb!o original para ser de una editonal que antes era "Villa miseria1' en Argentina y luego en Nueva York ~ro· _que seguía siendo mendrugO: miseria como una adhesión al banquete de vagabundos que pudieran ser los Rolling Stones, o los desclasados del mundo, el bajo mundo, el arrabal ... . Y entonces, dentro del acontecimiento de presentación del libro El l!nto do11:1l~go del perro, que aún s(guc ~ugmcndo basureros, pa.pele~ ritos, lunosncros en los rincones más PARA A&ASAJARLA EN SU DIA, YLLENARU DE ALE&RIAI c1enc1a de que los mendrugos están p~~stos e~ papel celofán, que la edic1on de El lento domingo del pe. .rro•:, rnuuuy limitada, ofrece caracte, rfsticas escapadas del dadaísmo lue, go del surrealismo, luego uno )'a se acordó del rayado sobre el techo de la ballena y, uno empieza a pensar en que se pide prestado un nombre muy bajo de los bajos barrios del mun?o, com.~ ~uienes, ~ace tiempo, ·creyendose J1p1s, se de.1aban crecer el pelo, se ponían huaraches y salían a lucir ese atuci:ido de portada de disco, de página de la revista Life. Y uno mira colgar de un lazo alguno de los libros de Felipe Orlando y uno ve que. la edición es realmente atractiva: pastas de cartón burdo grueso que envuelven, burdamente las.páginas de papel como de cstr~ que llevan el pensamiento de Orlando, las viñetas de Tomás Parra, y que en lugar de grapas o costuras, ostentan burdos pedazos de lazo, y que todavía las remata un burdo broche de lazo: mendrugos en envoltura de pan Bimbo -Cuba. Tengo entendido que la ficción fue premiada en uno .de los concursos llevados a cabo por esa entidad cultural, pero no estoy en condiciones de aseverarlo. Sobre el autor se anota lo siguiente: nació en la capital de Cuba en 1936; ha cursadoestudiosdefilosofía y letras, así como en ciencias Pero hasta ahí todo va, pues bien, y el ambiente está, pues bien también. Como quien dice, ha lle~ do el momento de preguntar con el candor q~e sólo . la provincia lega: . -¿ Que debo. hacer para convertirme en un luJoso propietario de El lento domingo del perro, en edi• ción "El m~ndrugo", de don Felipe Orlando, quien se encuentra por áhí en un rincón, y al que· puedo aprovech~r para que me dé su .autógrafo y as1 guardar mi edición como un recuerdo de tan memorable acontecimiento? Uno lo hace. Y ante el azoro de alguien, uno escucha de labios de al· guna secretaria: -Cuesta cincuenta p es o s cada ejemplar. ipublicitarias. NOTI LIBROS Reseñas de Raúl Yillaseñor ROGER BROWN: Psicología social, Col. "Psicología y etologia", Siglo XXI Editores, talleres de Gráfica Panamericana , MEX ICO, 1972 ( VI más 812 pp. empaslado). Por datos leves enlregados por allí, se sabe que el autor del libro a que se contrae esta reseña es, a más de profesor de esta disciplina allí mismo, Director del Deplo. de Relaciones Sociales de la Universidad de Harvard. En la porción introductoria propiamente dicha, se hace rauda síntesis de cuanto en el momento de la aparición original de la obra (1965) se ha a portado al campo de la psicología social; cabe decir algo; aun siendo temas conocidos por los lectores de temas de esta rama del conocimiento, la forma de presentarlos es de singular relevancia y tales alcances no han sido sobrepasados en el momento de redactar esta nota. Asienta que la psicología social no se inlegra en sistema cual ocurre con el psiconálisis, más tampoco es derivación o mera síntesis de las regulaciones sociológicas y los · determinantes anímicos, a pesar de apoyarse en las causas de la convivencia a fin de adentrarse en las peculiaridades adoptadas en tal caso por la conducta. El amplio estudio está organizado alrededor de catorce cuestiones capitales, pero no cabe efectuar su enlislamiento temático, pero si apuntar que inicia la presentación de sus puntos de vista con el examen de la factible convivencia social de algunas especes zoológicas, pasa a analizar las relaciones interpersonales de los seres humanos, se adentra en los estereotipos producto de la estralificación, desmenuza el proceso de integración de los niños al grupo en donde están inscritos, para después, paso a paso, mirar cuanto se conecta con los delerminantes de la coexistencia humanas y los impulsores de los mismos. Es una muy buena aportación al conocimiento de cuanto se engloba en el título de Psimlogía social. .... .. .. . ........ ...... MANUEL COUTlf:10 LOPE Z: La última mujer el próximo combate, novela, C.ol. "La creación I iteraría", Siglo XXI Editores, talleres de Editorial Muñoz, MEXICO, 1972 (328 pp.) Razones a las cuales no cabe referirse en forma exhaustiva, hacen que la obra a la cual se refiere esta reseña aparezca en México en su segunda edicién; la primera salió en 1971 bajo el signo de la Casa de las Américas, en La Habana, y.... Uno ya sólo piensa con tristeza: La varilla corrug~a AR-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abier• lo co~ capa~idad de 275 Tons. por colac!a. Esto pe~m,te. me¡or control de la calidad y mayor uniformidad en el producto terminado. con ape¡o a las normas D.G.N.86·1955 y A S.T M. A-432 y A-305. Las. propiedades mecánicas garantizadas de l¡i varilla corru¡¡ada AR-80, son las si¡uientes: 55º SORTEO • • • • • SIEMBRA CULTURAL Pro C !•Jdad Universitaria VARILLA BOLETO $ 1OO.oo Limite de fluencia: 4.218 Ka./cm2 mínimo Esfuerzo máximo: 6,300 Kg./cm2 mínimo Alargamiento en 20 cm: 10% mínimo Módulo de elasticidad: 2.100,000 K¡¡. / cm2 Esfuerzo de trabajo: 2,100 K(l./cm2 (Teoria elástica) También fabricamos varilla corru¡ada F-3000 con limite de fluenc~ de 3.000 K11./cm2. DE LA CORRUGADA ALTA Rl!SISTENCIA ~ ---=--· ~ -~-. ~ -~..,._;;a., - Actualmente está a su cargo cuanto se refiere a tareas de divulgación enel Minis,terio de Justicia, a más de participar ac• livamente en eventos cuilurales y artísticos. Por la manera como desenvuelve la ficción, puede situársele en el rango de conocedor directo de las más audaces formas de la narraliva moderna (éstas, de seguro, no le han llegado por meras "oidas" o simples rumores, pues se advierte que las ha tomado del único modo posible: leyendo, leyendo y releyendo) ; tal cosa le ha permitido eslructu ra r esta nove la revolucionaria, la cual lo es 1an1o por el empleo de técnicas novísimas en la expresión y la comunicación, como por la constancia cobrada en sus páginas de la vida en un país que, como Cuba, se encuentra en un activo proceso de cambio. El relalo es sorpresivo en más de un aspecto y cabe hacer muy importante señalamiento Cofiño López no se desliza ni resbala por la fácil pendiente de lo paradigmá1ico de las consignas de :polí1ica barata, no obstante ubicar su desarrollo dentro de la problemática enfrentada en una lucha: la de efectuar cambios en la estructura y superes1 ructura socia les. Su ficción lrata la constancia de cuanlo acaece cuando se operan cambios y no todo mundo conviene en ellos; logra una fabulación de esas en donde se asume la parlicipación directa de quien va leyendo, porque se le toma como en el papel de co-autor ''ah", y dice con tristeza: "gracias", y, con tristeza también, devuelve el vaso ya sin vino a uno de los señores de saco blanco y moño negro al cuello. Tal vez uno se equivocó de sitio. O tal ,vez así está esto del bardo Thodol y su libro de los muer• tos. Y uno se retira, dispuesto a en• frentarse al frío que cala; pero se retira pensando en que tal vez el libro-mendrugo de Felipe Orlando era bueno. . . quién sabe. PAGINA 5 "VIDA UNIVERSITAR_IA" sonar endrugos a Precio de Pastel -IN MEMORIAM DOMINGO 1º. DE ABRIL DE 1973 · FUNDIDORA MONTERREY Temas Sociológlcos Etapas de la Universidad Mexicana Lic. Geaaro Salinas Quiroga Consideramos que un estudio de la Universidad Mexicana comprende cuatro etapas o períodos, perfectamente delim itados: 10.- Período Iniciador. 20.- Período de la Reforma Juarista. Jo.- Período de la Revolución. 40.- Período de la Autonomía. lo.- Período Iniciador. La Real y Pontificia Universidad de México, fue fundada por Cédula Real en 1,551, habiendo .principiado su labor docente en 1,553. Fue creada a solicitud del Primer Virrey don Antonio de Mendoza, que gobernara la nueva España de 1,535 a 1,550 en que fue trasladado al Virreynato del Perú. Fue una Universidad Pontificia y Gregoriana, de acuerdo con el pensamiento de la época. La famosa Universidad de Salamanca fue su madrina como lo fue de muchas distinguidas Universidades HispanoAmericanas. Los Pontífices dieron impulso y protección a esta célebre Universidad, que compite en prestigio y en historia con la de París, Bolonia y Oxford. Es bien conocido que el Emperador Maximiliano, suprimió la Universidad de México, y muchas de los Estados Unidos, entre ellas nuestro Glorioso y Centenario Colegio Civil, que desde su nacimiento en 1,859, fue una especie tle Universidad, porque comprendía no sólo los estudios secundarios y preparatorios, sino que también tenía anexas las Facultades de Medicina y de Leyes. El General Nuevoleonés don Mariano Escobedo -brazo armado de Juárez-, no sólo restauró la República al triunfar, sino también nuestro Colegio Civil, semillero de liberales. Después de la victoria de ese gran Presidente, para restaurar la Universidad de México, lucharon dos tendencias: una que deseaba se reviviera la vieja Universidad de orientación religiosa, pontificia y colonial y otros que se ligara a la Reforma, al pensamiento científico y a las tendencias liberales. Triunfa esta última orientación, con Justo Sierra a la cabeza. El maestro campechano viene luchan·do desde 1,881 por revivir a la Universidad, que logra en 1,910. 20.- Período de la Reforma Juarista. Justo Sierra trató de unir a la máxima Casa de Estudios de México con la Nación, con el Estado, para llevar a cabo el estudio y resolución de los grandes problemas de nuestra patria. Decía, que no vamos a estar observando impasiblemente, el curso de los astros en el cielo, mientras en torno nuestro la Patria se desintegra. La Universidad Nacional fue reinstalada el 22 de septiembre de 1,910, siendo Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes del Gobierno del General Porfirio Díaz, don Justo Sierra. Es famoso su discurso ·inaugural, en que di jo entre otras cosas, que la Ciencia debe servir a la Nación y el Saber sea mexicano. Para el ilustre maestro campechano, la Universidad no tenía árbol genealógico, porque según sus propias palabras: "La Universidad que hoy nace, no tiene nada de común con la otra". Los fundadores de la Universidad de antaño, dicen: La verdad está definida, enseñadla; nosotros decimos a los universitarios de hoy: La verdad se va definiendo, buscadla". He aquí otras expresiones del mismo maestro: "La nueva Universidad para merecer el epíteto nacional, no ha de ser una simple productora de ciencias o una intelectualizadora que sólo sirve para formar cerebrales, un adoratorio en torno al cual se formara la casta de la ciencia, cada vez más alejada de su función terrestre. Concebir así a la Universidad, sería una desgracia". Es decir, el Maestro Justo Sierra pidió y exigió a los universitarios, que colaborasen a implantar un nuevo sistema · educacional, que estuviera acorde con las nuevas necesidades económicas, políticas y sociales de nuestro país, o sea unir a la Universidad y a la Nación, por la que la patria debe.ser la meta última de nuestro pensamiento y nuestra acción. Agotados los límites de este artículo, hablaremos el'\,otra ocasión de los períodos tercero y cuarto, que hemos llarfflldo de La Reyolución y de la Autonomia. �PAGINA 6 •VIDA UNIVERSITARIA" DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 Tres u•ros Acerca del "MONDONGORO, MONDONGORO DE ZAPOTE - POESIA CUBANO-AFRO "Mondóngoro - mondóngoro, de Zapote!. •.. ,aquf, en este Mlam 11. •.. Negra l ....aquf te traigo; un bote!. .... , pero, no de navegar, este es: - de perfume fino, para tu "guarachear". Tu cintura de avispa; perfume necesita, como "pa" lubricarla l. ... "paj~ que tú pueda bailar!. .. que sin música africana, sin, unos buenos tambores .... La vida, no vale "na"! ... Y, Mondóngoro, m ondóngoro .... el sabe, lo que dice!. .. . él dice, lo que sabe! .. .. Tu qu lere, a tu Y eyo: roja boca pulposa, con sus bembos dulzones ... La ".rlsotá" de tu Yeyo, es tu propio martirio;• pues, a ti te Invita, ESTADOS UNIDOS DE AMERICA: UNA HISTORIA a un sabroso "besuqueo", con pétalos "trlturaos", por tus calientes deseos, Yeyo!. ... tiene unos dientes, que "arrecuerdan", pedazos, de fina, pulpa de coco, que blanquean tu gracia; -XVII- dentro, de su "bembetear", tan rojos, y tan ardientes! ... . Respira!._ respira fuerte!. .. . Mondóngoro, mondóngoroooo! para tu negro bonito; que tiene, risa de coco, y ojazos, que te dominan!. ... Andrés Montemayor Hern~ndez Miami, Fla., Junio de 1,972 Autor: Eméritus • Vargas 1t1:1:1tt\l:it\ltlllS • ARCILLA • ALTA ALUMINA Bene■érito Desde 1775, los nombres de Ticonderoga, ,Crown Point, Cerro Bunker, Mecklenberg, Charlestown, Falmouth Harbor; son los primeros lugares donde dos fuerzas que representaban en el fondo con modos de vida y de principios ideológicos se enfrentan de manera sangrienta . El ejército rebelde comandado por Washington contaba con voluntarios inexpertos en el arte militar, refractarios a toda disciplina, mal alimentados y equipados. Pocos tenlan uniformes, fuera de los oficiales . Se enganchaban por corto tiempo y abandonaban las filas para atender a sus labores del campo cuando llegaba la época de la siembra o la cosecha, o se insubordinaban cuando se demoraba ia paga o escaseaban los vi veres como sucedit, constantemente en el curso de la guerra. El entusiasmo de la población por la causa de la independencia norteamericana no era grande. Basta anotar que Nueva York contribuyó con más hombres para el ejército del Rey que para el de Washington, y que millares de personas huyeron al oeste de los Apalaches para evadir las co"tribuciones que se les pedlan para la guerra. La deserción y la negativa de los que ya habían servido en las filas a volver a engacharse fueron los más serios problemas del comandante en jefe. Mientras tanto, perdida toda esperanza de reconciliación, los próceres reunidos en Filadelfia se inclinaban cada vez más por la separación total, y una comisión formada por Tomás Jeiierson Juan Aciams, Benjamín Franklin, Rogerio Sherman y Robert Livingston, tue encargada de preparar el respectivo proyecto. Finalmente el 4 de julio de 1776 el Congreso declaró solemnemente la independencia de los Estados Unidos. El documento, redactado por Jefferson y apenas ligeramente modificado por sus colegas, refleja la formación intelectual clásica de su autor y al mismo tiempo sintetiza los postulados corrientes del pensamiento poUtlco liberal de la época, basado en la teorfa de los derechos naturales. En sus premisas parece arrancado de las páginas del "Tratado del Gobierno Civil", de John Locke. El estilo es elevado, la argu- Por Miguel GUZMAN PEREDO su biografiado. La otra, Las supuestas traiciones de Juárez, es la serena, bien documentada y cabal SI bien ehiño pasado, cuando celebráronse los refutaci9n de Fernando Iglesias Calderón a Fran• cien affi,5' de. la muerte del Benemérito de América, ciscQ ••BuJnes, autor de El verdadero Juárez y la Jos actos.oficiales en· tomo a su figura se multipli- verdad sol,re la lntervencló!! y el Imperio, caron por toda la faz del suelo patrio, no por ello El primero de estos dos libros es fruto de lar• la impo$ncia de su presencia en la historia deja gos años de investigación de Jorge L. Tamayo, quien por un momento de alcanzar los supremos lindeen quince volúmene& publicara en años pasados ros. De aquí que estemos recordando un aniveruna interesantísima ·colección de la corresponden• sario más de su natalicio, que tuviera lugar el 21 cia de Juárez. En poco tiempo se agotó la obra, de marzo de 1806, en el pueblo de San Pablo Guelatao, de' la · jilrisdi_cción de Santo Tomás Ixtlán, de ah( )a necesidad que había en pleno "Año de en el Estado de Oaxaca, como él mismo lo dejó Juárez" de reeditar el estudio que nos muestra un aspecto que mucho pasan por alto al biografiar a escrito en sus "Apuntes para mis hijos". un personaje histórico, aquella imagen que en carBenitó Jt!árez, al lado de Hidalgo y Morelos, tas y. da»umentos__privadq_s se destaca nítidamente, uno de los personajes señeros de nuestra historia, :ofrec1enao al lector pensamientos, emociones e ha sido objeto de · ericamizados y virulentos ata- ideales óe quien, en su momento vital, tocóle vivir ques, de sangrientas diatribas que lo han hechó tan agitado y dramático papel en el curso de su controvértida figura patria. De aquí la importan· existencia. En opinión de Jorge L. Tamayo, quien cía de la iniciativa presidencial de que a lo largo realizó una atinada selección, prólogo y notas del de todo un año se analizara su actuación en la. epistolario juarista, es éste el mejor procedimienpolítica iiaciónal y que, cosa en extremo merecida, to para demostrar al estudioso la intimidad de fuera objeto del homenaje del pueblo de México, los grandes personajes, y permite calibrar a Juáque con esas múltiples y repetidas recordaciones rez como un ser tenaz, perseverante, obsesionado tenía oportunidad de conocer a fondo la grandiosa en servir a la nación y sobre todo, con una honesproyección de su personalidad y acendrado patrio- tidad intachable y suprema ·alteza de miras. -Además .de todos los documentos que se intismo. cluyen en este libro lleva una pacte gráfica con 46 No. basta, de ello estamos seguros, aun cuancfo ilustraciones, que lo hacen magnífica fuente de no falten voces discordantes a la nuestra, el hacer información acerca:- del Benemérito de América. objeto de público estudio por un año para profunPor lo que toca a Las supuestas traiciones de dizar en la vida del patricio oaxaqueño. Se requie- Juárez, escrito por Fernando Iglesias Calderón, llere de más tiempo y del estudio de obras funda· va una amenísima presentación de Andrés Henes· mentales como las que hace -poco editara el Fondo trosa, en la.que explica el motivo que tuviera iglede Cultura Económica. ·una de ellas es Epistolario. s1_as Calderon para dar a la imprenta, como lo hade Benito Juárez, valiosísimo estudio de Jorge L. b_1a hecho en la prensa diaria, su respuesta apa· Tamayo, quizá uno de los historiadores mexicanos s10nada pero con la verdad en la mano, de lo equique de manera ·más absoluta se ha adentrado en , vocado, dolosa y arteramente, que estaba Bulnes - • mentación clara y consecuente, la conclusión categórica. Empieza por entrar ciertos principios revolucionarios • SILICE • como verdades "axiomáticas": que todos los hombres son • BASICOS • AISLANTES. • MORTEROS • PLASTICOS PAGINA 7 "VIDA UNIVERSITARIA" Aniversario del Natalicio de don Benito Juárez Original del poeta nbano: EMERITUS,VARGAS .. • CONCRETOS DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 Una linea completo de Materiales Refractarios Fabricados en nuestro planta en t.tontcrrey, H. L f>41Ul ea úulU4Wa de Mético! OFICINAS VfNTAf MfXICO -.,,_ 128 Núm. 612 "-INI.Vc,lojo Apartado 16-234 ,.,,_ S-0- creados iguales; que el Creador les concedió derechos' inenajenables, como la vida, la libertad y la busca de la felicidad; que para asegurar esos derechos se instituyeron los gobiernos cuyos poderes de_ r ivan de la voluntad de los gobernados; pero que cuando un gobierno, cualquiera que sea, destruye esas finalidades, el pueblo tiene no solamente el derecho sino también el deber de abolirlo e Instalar otro capaz de garantizar su seguridad y su felicidad . Enumera en seguida, en largo catálogo, todas las ignominias cometidas por el Rey contra las colonias, lo. califica de tirano indigno de gobernar a un pueblo libre; y, en nombre de los "Estados Unidos de Norteamérica" que, por supuesto, no exlstfa todavía, termina con la solemne declaración: " ... Que estas colonias unidas son, y por derecho deben s..r, Estados Libres e Independientes; que quedan absueltas de toda alianza con la corona británica y que todo vínculo polftlco entre ellas y el Estado de Gran Bretaña queda totalmente di suelto". · · La declaración de independencia fue acogida por el pueblo con campanas, fogatas, procesiones, servicios" religiosos. En Nueva York, fundieron la estatua de Jorge 111 para hacer balas . La insurrección se convirtió en una revolución; la guerra civil en guerra internacional; los leales o "Torles -que defendieron en el Parlamento Inglés a los norteamericanosen traidores. "Ahora si tenemos que permanecer unidos -dijo a Franklin a uno de sus compañeros de comisión-. A lo que respondió el filósofo con uno de sus Ingeniosas calambures: "Todos tenemos que permanecer unidos . O ciertamente a todos nos ahorcarán uno por uno". LAN VELA Por Eladlo PINTOS Hay dos maneras de ' Ver la no· vela desde afuera. Desde afuera del mismo hecho literario y desde afue• ra del contexto concreto en que surge. Trato de explicar: por una parte y sobre todo en las últimas décadas, ha sido frecuente evaluar o juzgar a la novela desde afuera de sus pro• pias características específicas como fenómeno literario. El resultado es por lo común una serie de exigencias a las que debe amoldarse tal o cual novela de tal o cual autor, que par· ten de la forma peculiar de pensar Y conducirse del crítico en cue~lión. Por olra parte, no es raro "desubi- car" a la novela, intentar e~plicarla ·y evaluarla, bien al margen de la realidad literaria y social en que surge, o bien entendiendo erróneamente dicho contexto literario y social. Es frecuente que el crítico ( se pronuncie en un sentido o en otro), argumente lo más prof undarnen_le posible y únicamente deje ver su verdadera actitud a través de grandes rodeos. Y el problema no con· siste casi nunca en la falta de honradez del crítico, sino precisamente en su incapacidad para juzgar en su complejidad y en sus múltiples fa, cetas el fenómeno literario. Las ra, zones que explican ta I es actitudes son numerosas. Y cada crítica con• al Juzgar a Juárez de antipatriota. En el cuerpo de esta obra asistimos a la exposición que hace el que fuera hijo de José María Iglesias de los falsos argumentos .esgrimidos por quien con tanto odio e injuria atacaba a Benito Juárez. Este libro tiene en verdad muchos merecimientos para que su lectura sea obligatoria para todo aquel que desee conocer a fondo una época y un personaje de tanta vigencia en la historia patria. Para terminar no debemos dejar de mencionar la obra, en tres volúmenes, que lleva el título de Voces sobre Juárez. La procuraduría General de la República ha editado la Colección Libro Abierto, y en ella estos tres libritos de pequeño formato y magnífico contenido recogen textos de los intelectuales que abordaron tan rico filón histó, rico durante el amplio ciclo de conferencias acerca de Juárez. Esta obra, también, es de gran interé~ por su formidable contenido, creta en todo caso debe juzgarse también concretamente. El asunto viene al caso. Acaba de publicarse un ensayo crítico sobre "La novela de la Revolución Mexi· cana" (FCE) y es la traducción de un trabajo original del crítico al emán Adalbert Dessau publicado p,·i• meramente en 1967. Y es lo que de· damos: se trata de un estudio crítico totalmente serio, de una investí• gaciói, ex haustiva, con una meto<lolngía precisa, concreta, que no deja lugar a duda s. Pero no obstante Dcssau pierde desde un principio el rumbo. Veamos. Baslante más de las dos terceras parle, del libro están dedicadas a .la obra de Mariano A z u e I a. Para Dessau la obra de Azuela consliluye sin duda el hecho müs signil'icatii,o de la Novela de la Revolución , el de mayor importancia y el que mejor expresa sus preocu1xiciones de análisis. Corno es de suponerse, 1 o d a esta argumentación es la consecuencia dé la otra argumentación general del libro: su conceptualización de lo que fue y rc~rcscnta l1ist6ricamc11lé la Revolucwn Mexicana. La consecuencia es un esquema, un falseamiento de la realidad tanto social como literaria y, por eslé ·ca· mino, un ensayo malogrado pese a los esfuerzos desplegados y que no son pocos. Enfrentar mecánicamente el conflicto entre explotados y c,x¡,lota• dores, entre literatura revoluciona• ria y literatura reaccionaria, no puede conducir más que a esque, mas de la vida y de la literatura. Si una nov·ela no se ajusta al modelo presupuesto es lógico que sea evaluada como novela escapista, psi• cológica, existencialista o de cual- quier otro modo que al crítico se le ocurra. Y tratar a toda costa de mirar la novela exacta y lileralmcnle 11 clcsdc abajo", conduce a subes! imar la tarea literaria y los aporl cs <le otros escritores que, sin referirse en sus obras cspccfficamcnlc a la masa campesina, fueron capaces ele crear cus;is de primera importancia. Bastaría poner el ejemplo de 1,,- . novdas de 1\fartín Luis Gu1111ün, de Ralad F. Mufioz o de Nelli Campo· bello: para Dessau lo imporlanle es la obra de Azuela y concretarnen te "Los de abajo". A caml,io, se refiere y muy de paso a cierto "géneró" de aulobiogralfa, noveladas y de ensa• yos novelados a los que liternria• mente les otorga muy escaso valor y que considera heclios circunstan, cialcs y accesorios de la novelística revulucionari:,. Y In mismo acontece cuando j111.ga las obFas de escritores como M:111cisidor, Mauricio Magdalcnu y José Revueltas. Ser revolucionario para Dessau es que los actores de la novela sean humildes y explotados: campesinos o proletarios. El resto, en el mejor de los casos, e~ "acercamiento" a la novela revolucionaria. Deja de lado, en cambio, hechos concretos e ineludibles: ¿no es acaso, juzgada en última instancia, la novela clave de Dessau "Los de abajo" la novela de la contrarrevolución moxicana? ¿Y en este sentido, no son acaso mucho más valiosas obras como "El {1guila y la serpiente", como "La sombra del caudillo" de Martín Luis Gu,mán , o como "El compadre Mendoza" de Mauricio Magdaleno,'y aun más, como esa novela di excepción en toda la historia de l¡lllllitératura mexicana que es ''El luto humano" de José Revueltas? �PAGINA 8 DOMINGO 1º. DE ABRIL DE 1973 "VIDA UNIVERSITARIA" VOCACION DE MEXICO UNA NUEVA RELIGION DEL GEN Por Miguel Guardia Al pie de la Imagen, de Manuel Michel, hace el número 15 ,de la col~cción de Cuadernos de Cine ( U NAM, 1968) y es una abundante, selectiva y muy seria información acerca del cine contemporáneo en la mayor parte del mundo, y un intento de situar con justicia a hombres y a obras dentro de un panorama histórico. Manuel Michel -un crítico auténticamente "aconsonantado" .... - ofrece en este volumen una colección de sus críticas y de sus· ensayos aparecidos previamente en E I Gallo Ilustrado, suplemento dominical de El Día. La Cultura en México ( Revista Siempre) , México en la Cultura ( Novedades,. en la época dorada en que Fernando Benítez nos dio cabida en lo que hasta hoy ha sido el mejor suplemento cultural que se ha hecho en ningún diario del país ... pa' decirlo pronto, claro y de una vez); en Positiv, Film Quaterly el propio diario El Día . Por lo demás, Michel aclara que los trabajos reunidos en Al pie de la Imagen no son, ni muy remotamente, la cuarta parte de los que ha escrito sobre el tema que más lo apasiona: el cine. Este fue el segun/do volumen que MM escribió para esta colección7ya que el otro fue El Cine Francés, Nos. 9-10, con el cual, me figuro, el maestro Michel se picó, y, ya encarrerado, se dejó caer con el que "comento". El autor lo divide en Autojustificaclón~ Aspectos Generales de los Problemas Cinematográficos; Estados Unidos, Francia, Entreacto, Italia, De Todo el Mundo, Algo ; para rematar con El Torno al Cine Mexicano. Muchos de estos capítulos tienen apartados verdaderamente sabrosos, como el IV: Entreacto: Vampiros, Science Fiction, Peplos ...., o el VII: En Torno al Cine Mexicano: Panorámica Sobre el Cine Mexicano, Cine y Coprofila, La Censura en el Cine Mexicano y Primer Concurso de Cine Experimental. En alguna parte dice Michel: "México se a(sla poco a poco, al extremo de no ser sino una provincia pacata, mogigata y sórdidamente hipócrita. El cine es un reflejo de la vida cultural y social no sólo por lo que se hace, sino por lo que se ve; es un poderoso indicativo -como manifestación cultural de una situación .... se ha desarrollado en el público una coprofila ejemplar, se le ha formado un criterio infantil y sele ha emasculado. La dictadura moral ejercida por burócratas ignorantes o carcomidos por complejos no suscita sino protestas aisladas que no logran influir en las determinaciones "'protectoras" tendientes a preservarnos del contagio de las ideas, dél sexo y de la estética .... " es!! .:igarru con motivo de la instalación de la Corresponsa lla en Monterrey, del Seminario de Cultura Mexicana, que presidió el Lic. Salvador Azuel~el Dr. Agustín Basave y Fernández del Valle, presentó este bello mensaje que tituló Vocación de México. . Agustln Basave Fern,ndez del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofla h.c. Es posible que aJguna vez se llegue a estud iar la historia universal no tanto por edades, cuanto por vocaciones . México apenas si se distingue por su progreso fabril, por su técnica o por su potencialidad económ i•_ ca . En cambio, el mundo le va conociendo por sus . santuarios, por sus poetas, por sus revolucionarios, por sus crlsteros y por sus pintores ... Como "El Quijote" -slmbolo excelso de la Hispanidad- México no se rinde jamás ni por los golpes, ni por las amenazas, ni por los consejos. Ningún otro pueblo, tal vez, con mayor capacidad para sobrellevar un destino de sufrimiento. Tal parece como si el pueblo mexicano se sintiera siempre ·estrecho en la región de lo empírico. Esa indiferencia del mexicano ante los sucesos diarios testimonia una sed lnconsdente de lo Infinito. Un estado de lnconform ldad en la reglón de lo natural agita. sin descanso el esplrltu popular de la· nación mexicana . Una necesidad metaflslca de lo Infinito nos levanta sin cesar de la j,ufl!l an·fc!· ~ta . Quisiéramos florecer en el paralso de 1( imper.ecedero y como no podemos aún Ingresar a él, sentimos un desdén olfmplco por las peripecias de esta vida, sean de la clase que fueren. Ese sentido tan vivo del rldlculo que poseemos los mexicanos, tiene su punto de arranque en la desproporción de cualquier empresa mundana frente a lo verdaderamente valioso. Alberto Escalona Ramos ha intentado definir el espíritu mexicane como el de un "pueblo que siente en indio y piensa en español". ¿Razones? Es que el indio trabaja la tierra y de ella y de su paisaje extrae esa forja modeladora del camplejo psíquico~mexicano. Y basándose en la clasiflcaclón que Ju·ng elabora sobre los tipos humanos, le asigna al mexicano el carác.t er deemotlvointravertldo y al indio puro el de perceptivo extravertido . México, para los mexicanos, es un rincón de tierra en el que nos podemos detener con todo derecho, y al que con todo derecho podemos volver cuando todo el resto del mundo se nos ha cerrado. Es nuestra original y primera certidumbre en que penetramos ya desde niños. Es nuestro terruñ~, mayor o menor, con todas las cosas, sucesos y personas que alberga. . Tenemos una visión más Intuitiva, más fresca, más directa del mundo y de sus gentes. Cuando los ojos de la cansada Europa se vuelvan a estas latitudes, encontrarán reflejados en la m !rada serena de ojos mexicanos, el arcano de la naturaleza y del hombre. Antes de ser una reglón geográfica y humana reconocida, México es -para el mundo contemporáneoun anhelo apremiante y casi una necesidad poética de los hombres. Por de pronto México es hoy -y ésto lo dice un nlcaragllense- la "verdadera capital del sentimiento y del pensamiento centroamericano". La potencialidad cultural de México es sorprendente. Hasta ahora sólo hemos producido, en nuestros días., una revolución artística original: la plásti ca mexicana. Nuestros poetas, nuestros pensadores, nuestros hombres de ciencia y acaso un genio -Vasconcelos- no son aún suficientemente conocidos del mundo. Tal vez hayamos compuesto nuestra sinfonía definitiva pero ya se escuchan las voces incomparables de nuestro preludio.... México es el nombre de una esperanza humana. Factores espirituales atesorados por nuestra raza nos hace predecir, q.ue México jugará una lmportantlslma carta en el próximo juego de la historia. La espiritualidad mexicana tiene posibilidades para irradiar en torno suyo una era m6s universal y más humana. Esa discreción del mexicano, esa paciencia, ese esplrH41 señorial, pulido, disimulado, tienen mucho que decir en este mundo Impaciente, brutal, exasperado. Vivimos en barrlcadés. Y el mexicano, cuando sabe serlo, suaviza con su tolera-néla .:...que es caridad crlstianabarr'eras de odios. A m I me basta apuntar la urgencia de salvar -¿Cómo decirlo?- 111 modo barroco de ser nuestro: apoteosis de valores. perspnales, personalismo tr11. cendente. En un mundo alienado por la t6cnlca, ti mexicano mantiene aún su señorlo. Es ti señorío de aztecas y españoles -eje diamarrtino- que nos mantiene firmes y erguidos. La atracción telúrica de una tierra con impulsos virginales nos Insta a acuñar un nuevo lengua je del hombre y del paisaje. México -flor de pétalos marcados por la conquista, la ,tnsurgencia, las invasiones, la revolución- no puede fraccionarse. En un todo indivisible : tribus, costumbres y artesanías; aves, flores y animales selváticos; costas y cumbres. Su corazón está en todas partes -no en el Distrito Federal-, en cada trozo de tierra que conforma esa "mujer dormida en un lecho azul .... " , como dijera el poeta. Porque "el mexicano es México en el vibrar de las campanas queretanas cuando tañen a la "hora del rezo" mientras el crepúsculo se Incendia en los bordes del cerro cimatorio. es· la voz de la península repitiendo los versos de Palmer/n . Es la jarana. El llanto de la marimba bajo los cafetales chlapanecos; la oración en la "calenda" oaxaqueña que se murmura tras de la Virgen de la Soledad. Es un gemido en la guitarra de Paracho" (autor anónimo). Mejor que en los libros, México est6 plasmado en la madera, en el barro o en los h llos de sus sarapes. Bien dice un mexicano de corazón y cerebro: "México está en el hombre húm ilde que aprieta su faja ~ la cintura para labrar el surco: que lanza cohetes al aire en la fiesta del pueblo que venera a su santo patrón; en el candor de hacer el pan y recoger las flores del cempasúchil para agradar a sus difuntos. México está en la garganta del humilde cuando canta: "que bonito es querer como .quiero yo, qué bonito entregarme todito completo.... " Y existe en el que se burla un poco de la muerte: "si estás dormida en mi cuerpo, ¡qué más da si despiertas! .... " Voces del pasado resuenan en el cuerpo dolorido de México. Los mares ciñen tiernamente la cintura de estt. cuerpo como para mitigar su dolor. Un dolor paciente, sin asomo de angustia; con aparente placidez. Y qui estamos, cara al progreso, cuarenta millones de habitantes bajo un cielo común irisado de estrellas. México artista, México intuitivo, humanizado y humanizante. .(Su perfil parece haber resplandecido más en la Olimpiada y en el reciente campeonato mundial de " foot ball") . Por nuestra raza hablará siempre el espíritu . La vocación de México se está realizando en cada uno de nosotro.s, los mexicanos, y en todo de nuestro estilo colectivo de vida. La empresa de fidelidad a nuestro modo de ser es un hermoso riesgo. Y el futuro es de quienes asumen su destino y saben esperar. Universitarios Libros l'/\'l\'ERS/IMI> ,\'.ICIONAL ,IIJ10N0 .' IA DE ,\l/;X/CO RESISTENCIA DE MATERIALES l'fll' E. p,..c1,m U.i'I.A.," .. 24. (d. l!#i/1, SfiS.1111 -.,-- ...°'".,..,...loAlo . . ...... .. "' llllllol ciio ht lilt ,oYl114t ·,- ti - ...fil. .· llllÍtllf IH4ilkl<MM /JE l'ENTA EN I.A REPUIJL/CA Y El\', l/HRERIAS U/'l!/l'ERSITARUS, ,.. C;uJaJ LJ,.;",_;,.,1.. •-• c•• .,.,,;.I, l). F. i .. CiwJ.J U,.;..,,..;,,.,;., . 14'ul,.J J, F;t...li. T L,,,.._ ~. 1-:..,., N.t. Prf'IM'ª''"'• J\'. , 1. . c..,.. n. F. •· li-. NJ. N.. 11. • O. 1': p,,,,,_,_,.,;. ,1...., . . .,,._,.... c.,_,.... A•. ¡,..,.,,,_,.. S., N-. .ttt r IIW'<IÍIII J DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 SOBRE LA MARCHA INTERESANTE YVALIOSA OPINION DEL DOCTOR ALLAN J. RYAN SOBRE LOS JUEGOS OLIMPICOS Por OSCAR F. CASTILLON antes de la Olimpiada y no tuvo tiempo de entrenar lo suficiente para defender los co lores del pabellón estadunidense. 0 Profesor de Educación Flsica A, llan J. Ryan, profesor asociado de medicina de rehabilitación, profesor asociado de educación física y médico de los equipos deportivos de la Universidad de Wlasonsln, acaba de publicar un interesante artículo en reciente edición de JOURNAL OF HEAL TH PHYSICAL EDUCATION RECREATION, en el que externa valiosas opiniones respecto a la participación de los Estados Unidos en los Juegos Olímpicos. El pensamiento del doctor Ryan puede muy bien aplicarse al sistema operativo del Comité Olímpico Mexicano. SI; porque algunas de las normas que en México se emplean para la selección de los deportistas olímpicos, son muy parecidos o iguales a las que señala el doctor Ryan . Por ejemplo, el médico de Wlasonsln, critica el que los Estados Unidos Inscriban deportistas en competencias olfm picas y en deportes que casi ni se practican en su pals, tan solo porque no se diga que los estadunidenses no tienen afición por tales disciplinas. Se refiere de manera muy especial al hockey sobre pasto y a la lucha greco-romana que casi ni se practican en los Estados Unidos. Ryan condena el que se participe en los deportes de invierno en los que Estados Unidos de hecho tienen pocos competidores y sobre todo después de que fue cerrada la pista de Lake Plac id y los cGmpetldores . norteamericanos t ienen que entrenar en Europa. ------00000------ C· onsidera el doctor Ry;.in que la brillante y sorprendente actuación de Mark Spltz que ganó siete medallas, el equipo de natación norteamericano realizó .una actuación decepcionante. Añade que la actuación de las clavadistas norteamericanas fue deficiente a pesar de que Mlcki King ganó una medalla de oro, pues la labor de los clavadistas varoniles ha sido según él la peor desde 1924 a la fecha. Corre el doctor Ryan que el haber ganado una medalla de oro y tres de bronce en el boxeo fue muy bueno, sobre todo porque en los Estados Unidos el boxeo amateur ha bajado mucho en años recientes. Considera que el equipo atlético de mujeres fracasó por que no ganó sino una medalla de plata y dos de bronce. -----0000------- 0, ice el médico Ryan que actualmente hay muy poca comunicación entre los deportistas y sus dirigentes en general. Quien sabe a que se refiere con tal apreciación, pero si fuese cierta, serla lamentable. Un equipo deportivo de carácter olímpico necesita estar bien comunicado. Tal comunicación debe ser sincera y responder a lo que se piensa y se ejecuta. -----00000----- ~,onsidera el médico Ryan que es rldlc~lo me~r el éxito en los Juegos Olímpicos, por el número de medallas que ganan los deportistas de cada país. Los juegos en .~u opinión fu~ron instituidos para señalar el éxito individual de cada competidor y no la supremacía de una, nación. El barón Pierre de Coubertin propuso el renacimiento de los Juegos Olímpicos con la idea de revivir la práctica del deporte por deportistas aficionados. Sin embargo, desde hace más de un cuarto.de siglo se viene insistiendo en que se permita la inclusión de profesionales en las Olimpiadas. E I Comité Olímpico Internacional ha venido insistiendo en defender la participación de aficionados en los Juegos Olímpicos. Ello a pesar de que en épocas recientes a mucha gente se le dificulta comprender que no hay ninguna diferencia entre el "apoyo estatal" que reciben algunos deportistas en los países europeos, es lo mismo en principio que el de "las becas o subsidios" que se otorgan a los deportistas que estudian en las universidades de los Estados Unidos. ------00000------ C, ritica el doctor Ryan las selecciones que hacen los Estados Unidos para integrar sus equipos de futbol soccer para competir con equipos form ados por jugadores europeos que llevan ya muchos años de jugar juntos. A ello atribuye el que ning ún equ ipo norteamericano consiga pasar al segundo round eliminator io. Se refiere también al hecho de que jamás los Estados Unidos han logrado ganar una medalla ol ímpica en vo libol. Lamenta el médico Ryan que los Estados Unidos perdieran en basquetbol por la primera vez y con la Unión Soviética . Admite que a pesar de la confusión en que term inó el partido final de Rusia-Estados Un idos, la verdad es que los basquetbolistas norteamericanos, sin experiencia suficiente, fueron superados durante todo el juego por un equipo soviético que llevaban ya varios años de jugar juntos. El equipo norteamericano de basquetbol que perdió en Munich fue seleccionc1do poco PAGINA 9 "VIDA UNIVERSITARIA'' ------000------- s, e queja el doctor Ryan de que el sistema de selección se emplea para los deportls tas que compiten al nivel internacional, es defectuoso. Censura el que muchos traten de que los Juegos Olímpicos sean sólo una especie de escaparate para que los Estados Unidos muestren su superioridad como nación. Apunta que es lamentable el que haya muchos que consideran a los Juegos Olímpicos sólo como una oportunidad para competir con la Unión Soviética . -----000------ L. as opiniones expresadas por el doctor Allan J.· ~ yan muestran que ahora existe una imagen conflictiva de lo que son los Juegos Olímpicos y hay la necesidad de esforzarse para volver a su filosofía original de fines de siglo; la del barón Pierre de Coubertin que consideró las Olimpiadas como una f iesta de "amor y paz" como se di ría ahora . Puesto que en los Estados Unidos la participación en los Juegos Olímpicos se logra mediante subscripción pública, ex iste una obligación del Comité Olímpico y de los deportistas olímpicos que debe expresarse en la forma como se portan durante las com petencias ; con dignidad y exuberancia en la acción para que ésta sea la mejo r para honrar al país, ya sea en la victoria o la derrota. ------0000---- l, as opiniones del doctor Ryan deben ser tiorma no sólo para los equipos olímpicos de Estados Un idos. Pueden m uy bien tenerse en cuenta en otros países . En México también hay confusión respecto a lo que son los Juegos Olímpicos y de como seleccionar y entrenar a los deportistas que en ell os partic ipan . Siempre hemos creído que la llamada " concentración " tiene muchas fallas que deben corregirse en cada ocasión . En Méxi co faltan buenos dirigentes deportivos . Es decir gente con la adecuada preparac ión técnica, social y cu ltural para di rigir a los jóvenes que pract jcj\n el dePG:rJ,. El Repaso del Aprendizaje Por Abelardo Rodas Barrios Una buena técnica de estudio debe contemplar los pasos siguientes: Inspección, Preguntas, Lectura, Repetición y Re. paso. La inspección consiste en recorrer las páginas del texto observando su extensión y formándose un idea general de su contenido. [as preguntas se anotan sobre cada uno de'Ios puntos .principales del texto, mismos que se deducirán de los subtitulos o se obtendrán mediante una lectura superficial. Después de leer el texto en su totalidad, las preguntas son contestadas en forma oral a otra persona, o por escrito, utilizando palabras propias y no las mismas del autor. Cuando el estudiante ya ha visto y estudiado el material en las diversas formas descritas, se plantea la necesidad del repaso, o sea un nuevo estudio del mismo material que se realiza pasados algunos dias del proceso anterior. La psicología ha descubierto que el período en que se olvida más rápido es el inmediatamente posterior al aprendizaje. Lo cual quiere decir que todos tenemos una gran tendencia a olvidar algo justamente después de haberlo aprendido. De ahí que el repaso tiene como objetivo principal evitar que el olvido se presente de inmediato. Esto explica que los maestros a menudo obliguen a menudo a sus alumnos a hacer repasos, tomándoles pruebas semanales o mensuales que garanticen una buena retención durante un periodo más prolongado. El repaso puede ser efectuado en varias formas: El estudiante relee rápidamente el capitulo, luego da una mirada a sus preguntas y trata de contestarlas mentalmente. Si se toma el trabajo de escribir las preguntas y respuestas, le bastará con leer lo que ya tiene escrito. O quizá prefiera repasar con otro estudiante, formulando y contestando preguntas por turno. De todas formas, este repaso nunca debe abarcar el mismo tiempo del estudio inicial. Aúq cuando el repaso debe praticarse siempre después de cada nuevo material que se estudie, conviene poner énfasis en él antes_de un examen.. · · �DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 "VIDA UNIVERSITARIA" TEMAS Y SUBTEMAS Universidad Autónoma de Nuevo León RECTORIA El Primer Pi,itor de México Por Gabriel P.U A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA UN LLAMADO AL ESTUDIO .\lu1nos quisieran que la Universidad se destruyera \IU• no se estudiara, que se perdiera el tiempo; que :,; .,m,stres fueran simples simularros de aprendizaje. \r~u¡endo los mu arendrados vicios de dema~ogia .=:e1den que.los verdaderos estudiantes estudien. ln,~ntan a toda tosta: malletosamente. muehas veces ,..,_.,.,riendo a la mentirá, los autorobos y el delito, que IJ l nh ersidad Autónoma de Nuevo León se desprestl~ie Durante los últimos dias han estado lieRando a nues:n tiudad prolesional.es de la agltadón y la eizaña pro>ffll<'Dles del DiJlrito Federal y otras partes de Méxlto. \!1 mismo se ha eonfabulado en artimañas, simula..,,._¡· mentiras, que rayan en el delito, para Impedir que la 1·ni,·ersidad nimpla su funtlón, Hemos luebado lneansablemente, a marebas fonadu. ¡,ara que nuestra Mú:ima rasa de Estudios sea. eso. ll~Xl:IIA. Sabemos. porque lo hemos ri•ldo, de la eompetencia de otros eentros de estudios ·superiores privados y de las p,,nurias de los profesionales y los estudiantes de nuesa-a l"ninrsidad. Por ello. hemos luehado Intensamente pan que la tnh•midad se supere. Sin iJJimo de ostentación, sino como un simple ejemplo. de que si se quiere. la llnhersidad puede formar profesionales auténtlros. que puede ayudarse. sin demago~ias. ron realidades, a, estudiante de eseasos r,tursos. que se puede superar aeadémltamenle y reeuPffar el tiempo perdido. mencionamos algo de IÓ que se ba he<bo en los últimos setenta dias para lograrlo; 11.- Se han preparado maestrtas para que comtenren a operar en la mayoria de las Facultades ron objeto de reartir la deficiente preparación aeadémlta, ronsenien• ri1 de la pérdida de tiempo. b,- Se han obtenido ofreelmlentos de m,s de 170 betas pan estudiar en Europa. Amérlea Latina • Japón. El pri,<imo mes de abril saldrm a llalla los primeros 15 beeario1 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. el· Ha romenzado a funcionar la bolsa de trabajo, para "111ld11ntes, pasantes y profesionales. en 7 dla• que tle"" de instalada se han eolocado 27 personas y a·pard1 d• la ,. nana próxima se romenzar,n a publicar las llsw de los empleos para profesionales en diversas plirtes ~ la Repúbllea en coordinación ton el Consejo Naclpnal de Ci•nria y Teenolonia. el.• Ha sido formulado un fldeltomlso mediante el ,u.1 ,. constituye un fondo de betas mediante una invenión en bienes Inmuebles por 20 mlllones de pesos. lo que permitirá beear. por lo pronto,· a 270 hilos de rampesinos y obreros de poros recursos. 1).- Será rreada la Farultad de Veterinaria en Sablnu Hidalgo. Nuevo León. Va se han dado los primeros P• sos para integrar el patronato que ayudar, etonómk• mente a su funtionamiento. g).· Sf ha <reado el Departamento de ('oordlnatlón de Estudi4s de Preparatoria para combatir el taos en este campo, lo que slgnlflra un lastre .para los preparatorianos al Ingresar a las Faeultades. h).· Se ha obtenido un fondo espeelal del Patronato Universitario para el desarrollo de los deportes en nue• Ira Máxima Casa de Estudios. I).· Dentro de dos meses comenzar,n a funcionar los cursos de perfeccionamiento para maestros untvenltarlos con objeto de evitar las lmproviJaciones dld,dieu que tanto perjuicio rausan a los alumnos. j),• Estamos atacando la dañina coneentradón aeadémlea, mediante 11 creaelón de Eseuelas de urreru medias, en Linares, Montemorelos. Cerralvo y otr11 ciudades del Estado. ' k).·· Plánearlón Universitaria dará a eonocer el campo real profesional p·ara combatir la ultrasaturación que baee que algunos egresados de nuestra Mú:lma Casa de Estudios pierdan dolorosamente su tiempo. 1).- En ronjugación con lo anterior el Deparlamento de Orientación Vocaclonal está atlua)lzando sus funtlones m).· Los Jardines de la Ciudad llnlverslfarla han dejado de ser un muladar. ni.· Hemos obtenido el olredmiento para Iluminación de diversos rampos ·depo,U.os en la dudad Universitaria y fuera de ella. o.).· .Se ha artlvado la entrega de los lltulos profesionales a la mitad del tiempo que se requerla antes. p),• Serán creados horarios nocturnos en las lanilla• des que no cuentan con ellos, para permitir que e1tu• diantes que trabajan durante el dla puedan baeer una earrera, aprovechando las medias y plantas con objeto de no reeargar el presupuesto. De nuestros labios no ha salido nn insulto; Jam,s hemos atacado i alnuten. sólo a la pereza y a la pérdida aradémlca, pero ron valor nos enfrentamos a 11 realidad. _Exhortamos pues a los estudiantes a estudiar. por Mexlro, por sus hermanos que esperan que mai\ana lleven la salud, el bienestar y la niltura, al campo y a las dudades. No permitan que se apuue la llama de la verdad. "ALERE FLAMMAM VERITATIS" Montwrey, N.l.. 20 de Mano da 1973 EL RECTOR DR. LORENZO DE ANDA Y DE ANDA. COVTfJIA PAGIA 11 "VIDA UNIVERSITARIA" DOMINGO 1°. DE ABRIL DE 1973 ¿Quién fue el primer pintor de México? Porque, hablando de museos y cuadros, muchos señalan la antigua Academia de San Carlos como primera institución en ese arte, escuela de la que, dicen, salieron los primeros pintores, Pero eso es muy reciente .y uno pregunta: ¿y antes? Entonces nos indican: Fray Pedro de Gante abrió, en el siglo XVI, una escuela de Bellas Artes .junto al convento -de San Francisco, en ella se for'. rnaron varios pintores del país y algunos de ellos brillaron por la perfección de sus obras, como Marcos Cipac o Marcos de Aquino, según consigna González Obregón en su libro "México Viejo". Pero seguimos preguntando: ¿Y antes? Antes, sí. Carlos III, rey de España y de las Indias Occidentales, fundó la "Academia de San Carlos de la Nueva España" en 1782, Fray Pedro de Gante inició su labor hace cuatro siglos, pero antes ya pintaban los artistas de México, sus originales obras se hallan en muchos museos de Eu·ropa, ante las cuales el visitante se queda absorto deseoso de encontrar el hilo que Je lleve hasta eÍ misterio ~e esas maravillas. Mapas, códices, figuras de senores, remas y guerreros son reliquias de aquel primer arte pictórico, en los que la fuerza expresiva de sus figuras simbólicas atrae y domina como un lenguaje encantado que todos desearíamos conocer. Considerémoslos cuadros de originalidad única, inspirados en otro mundo, plasmados en colores _diferentes, pero realizados por hombres cuyas emoc10nes, necesidades y ambiciones eran, a fin de cuentas, idénticas a las de todos los hombres de todas las edades y todos los paisajes. Ahí están sus dioses, sus señores, sus princesas, sus nobles, sus soldados, sus monstruos, sus saéerdotcs; sus casas, sus templos, sus árboles ... ¿Qué otras cosas nos han pintado nuestros famosos Gaya, Velázquez, El Greco y Rubens ... por ejemplo? Es fácil imaginar al lejano y paciente tlacuilo atento ante una lámina tormada de corteza de amatl, el papel empleado por los códices. Sobre él, aquel peculiar escribano, que tanto tenía de artista, iba dejando las figuras de su inspiración, convirtiendo papeles en importantes documentos históricos, doblados luego corno maravillosos acordeones o biombos de un incalculable valor. El tlacuilo era el encargado de conservar, por medio de su e,scritura simbólica, la historia de los suyos. Y, en muchos casos, esos originales códices nos muestran interesantes cuadros, cuyas escenas comparables son a las más asombrosas epopeyas, ahí se mezclan personajes divinos y humanos, paisajes celestes y terrenales, ·cortejos reales, batallas y cacerías. El ·tlacuilo sabía bien su oficio, lo demuestra la firmeza de sus trazos tajantes, sin vacilaciones, seguros en la representación de un príncipe, un sacerdote o una víctima sumisa ante la amenaza del afilado pedernal. Curiosos resultan _estos desf~les de ¡,ersonajes que surgen de los pliegues de un codice, todos parecen caminar en ordenado desfile -todos de perfil, serios ·e inexpresivos- hacia una meta importante, que puede ser la guerra, tal vez la victoria, la conquista de otras tierras ·y esclavos o, simple y fácilmente, la muerte. El tlacuilo posee un amplio acervo de imágenes, inagotable es su inspiración, se ocupa de todos los personajes de la tierra y abre con el poder de sus tintas las puertas del ciclo para darnoslo a conocer y permitir que, por esa abertura, Quelzalcóat l lance su escalera de plumas y visite a los hombres. Eslos códices prehispánirns son la hisloria hábilmrnl c pin1 ada por los primeros pintores de México. El tl ,,ruilo J, i?O c11 su época lo que todos los pintores rc;ili1aro11 en las s111·a,: presentarnos la tierra y rl rn·Jo s,·g1ü1 w i11 spir~rió11 y en ellos a los rP1 es y pe1 su11aies d1Yinos, corno supieron hacer, a su Yez, El Gn:co y 1 iziano, por ejemplo, Y muchos mas, EL GENERAL JESUS GONZALEZ.... J~árez, lo hemos dicho muchas veces y ahora ¡0 repetimos, era un hombre que siempre tenía la realidad a tiro de ballesta, para aplicarla en muchos de los problemas que se le presentaban a diario. Entendía a las mil maravillas la política. "Tal vez lo único que entendía, pero que entendía genialmente", ha dicho el Lic. José Fuentes Mares, queriendo ironizar, pero brindándole un homenaje al Patricio, en uno de sus libros sobre Juárez, del cual, por cJerto, el señor licenciado (Viene de la Primera Página) Osear Flores, actual Gobernador del Estado, hizo este oportuno comentario: " .. Está escrito con, gran inteligencia, con elegancia y con acopio de do cu mentación y datos, pero lleno de conceptos falsos, contradictorios, .de un profundo derrotismo y desprecio de nosotros mismos, así como de concluJiones Ilógicas ...... " Bueno, Juárez, sin dilación, que al fin y al cabo aconseja el refranero nuestro, que no deja de ser un pozo de sabiduría que "al mal paso, hay que darle prisa", so,iuclon~ el conflicto en un dos por tres y Aprendiendo a Vivir 11 Alfonso González Garcla Regresaba•de los Estados Unidos con un nuevo Idioma y lleno de ilusiones. Era necesario emprender una carrera corta para contar con unos pocos más de conocimientos. con el objeto de abrirme camino en la vida. Cumplía apenas los catorce en ese año del 36 que se In le laba con el estallido espantoso de la Guerra Civil Española, suceso que posteriormente encendería la mecha de la peor y más sangrienta lucha de lodos los tiempos, la Segunda Guerra Mundial. Opté por lomar un curso rápido comercial para colocarme cuando antes y así ayudar en algo a mi padre con la pesada carga de la casa. Dos años escasos tardé en acabar dicho curso y gracias a la influencia de un lfo con el geren1e, pude colocarme en prestigiada institución bancaria local. Aún recuerdo claramente sus primeras palabras paternales, me informaba que como se me daría un entrenamiento dentro de la institución, como una segunda enseñanza, no se me asignarían sueldo, solo una modesta gratificación durante los tres primeros meses. Esos tres meses se prolong~ron en muchos otros por un olvido del Jefe Inmediato. Desde luego recibl una atenta disculpa. Lo anterior no me desanimó, el deseo de aprender y mejorar eran grandes, además me en1vsiasmaba cuando conocía algo nuevo. Las tareas desempeñadas me agradaban, estando seguro de haberme iniciado en un trabajo donde a la larga progresaría. No obstante mi poca experiencia sabía de que es necesario gustar del oficio para triunfar. Poniendo mucho empeño, en poco flempo aprendí el manejo de varios departamentos, el conocimiento del inglés hizo el resto. En el año de 1942, la Institución de referencia abría la primera sucursal reglomontana en el Distrito Fe, deral y -iul seleccionado para org·alzar varios departamen1os, asf como entrenar gen1e para el ma ne\o de los mismos. Al principio, como generalmente sucede, el raba\o era duro y las desveladas• frecuentes, pero el gozo de ser responsables en parte del éxito de la Incipiente oficina, compensaba plenamente. La gran ciudad ofrecía un amplio horizonte y supe aprovechar cuanto momento libre 1enía. Recorrí detenldamen1e museos como I ugares de Interés. Repasé una parte de nuestra historia patria, logrando identificar los distintos estilos arquitectónicos de tantos hermosos templos y edificios que descubría asombrado a m I paso. Mi corta estancia,decerca dedos años en esta estupenda ciudad, vino a ser toda una aventura fascinan1e, sobre · todo de gran valor, otra vez tenía oportunidad de desenvolverme solo, templando así el carácter, adquiriendo además la confianza necesaria para abrirme paso en · la vida por propio esfuerzo. Sin duda alguna a eso debo el logro de la mela que me había señalado. Dos años más tarde emprendí el regreso a ·Monterrey con nuevas II usiones y propósitos que los felices veinte años nos hacen forjar. Ora vez en el terruño, desbordante de energ,ía, in le io otra labor -por supues to sin abandonar m 1 carrera bancaria- que si bien no me produ Jo mayores beneficios económicos, en cambio me proporcionó· la enorme satisfacción de poder enseñar algo ú 111 a aquellos que como yo, deseaban aprender más. Empece · dando clases de Inglés en la Escuela de Contadores del profesor don Héctor San1'is y en la Universidad de Nuevo León en Cursos de Verano. A la vez que enseñaba, aprendía, la nueva aventura requería de mh y me\or ·preparac Ión para estar en condlc Ión de servir y ser responsable del progreso de un grupo de alumnos puestos a mi cuidado. Así mismo colaboré en otros centros escolares lomando a mi cargo materias relacionadas con la carrera comercial, resultando la labor agradable como provechosa, ya que podía ver los resultados favorables de In Is alumnos, siendo esta la m.e\or y más genuina recompensa, me ha cía pensar que estaba ayudando, aunque en forma modesta, en preparar a esos jóvenes para su dura lucha futura. La satisfacción maravillosa del magisterio la recibla eh tales momentos, llenándome de orgullo. Debido a la enorme responsabilidad del compromiso que consigo trae el matrimonio, y no contando con Ingresos suficientes, pensé seria¡nen1e en abandonar la carrera bancaria buscando en otros horizontes el mejoramiento, aún trába- jando más, solo que el resultado fuese me\or. Pensé iniciarme en ventas, donde el esfuerzo personal rinde frutos óptimos. Después de meditar serenamente, confirme resolución, con lncon1enlble deseo de superación, renuncié a la carrera bancaria que por cerca de quince años habla desempeñado, empezando una nueva que me ofrecía oportunidad lllm liada, desde luego traba\ando sin desmayo. El resultado favorable no se hizo esperar, pude comprobar plenamente que no me había equiv•ocado, además logré algo mucho más valioso, confianza en m r mismo. La oportuna determ Jnaclón de escoger nuevos caminos, sin vacilación y temores, sirvió para el logro del éxito. Me siento contento, a la vez afortunado por los caminos andados, en ellos siempre he encontrado· las lecciones útiles e Indispensables para · lograr una meta. gastando muy poca tinta y muy poco papel. Don Sebastián contestó al impaciente de don Jesús, después de los lógicos e imprescindibles considerándolos legales: "EN TAL VIRTUD, LA FECHA DEL TERMINO DEL PERIODO DEL CIUDADANO PRESIDENTE DE LA RE PUBLICA, NO ES SINO EL TREINTA DE NOVIEMBRE DE 1865, CONFORME AL EVIDENTE TENOR LITERAL.DEL. ARTICULO OCTAVO DE LA CONSTITUCION.0 . ' '_ · ·Ásl terminaba otra hora de 1n·quletud, sorteada por Juárez, con la serenidad que no lo abandonaba nunca y sin Importarle, dar ple a sus malquerientes, para que le endilgaran califlcatlvos bajunos y canallescos. Rodolfo Reyes escribe; "Juárez, debe haber sufrido mucho con romper uno de sus mejores trtulos, su legalismo Inmaculado; pero el resultado fue de tal eficacia y el pode_r teóricamente usurpado se e\ercltó con tan pureza, que si hay un pecado es sobre el papel; pero resultó de gran acierto y eficaz defensa nacional en el fondo''· Otros pensadores -y nos sumamos, sin sombras de dudas a su criterio- afirman que _el licenciado Juárez no cometió siquiera un pecado venial de Legalidad. Simple, llana, escuetamente, dio cumplimiento a la Constitución. Por cierto, que si no le mintió descaradamente a su señora esposa, en las cartas que le escribía, González Ortega, se pasó en Chihuahua los días más aburridos de su existencia: E I día 25 de dfclem bre de 1864, comentaba a su consorte: " ..... YO PERMANEZCO EN ESTA CIUDAD ESPERANDO QUE SE DERRITA LA NIEVE, PORQUE TODOS LOS CAMINOS ESTAN INTRANSITABLES POR EL HIELO .... CONTINUO LEYENDO DE DIA Y DE NOCHE, ESTA· ES MI VIDA ..... " El día 21 de Enero de 1864, le Informa a su, mu\er: . "Hasta hoy, he permanecido en esta Ciudad, porque a excepción del camino de Durango, todos están obstruidos por la nieve. Por esta misma razón voy a permanecer en esta Ciudad, hasta el 20 del ~róxlmo mes de febrero. · "NO SALGO NI A LA PUERTA DEL ZAGUAN, EN QUINCE O VEINTE DIAS, PORQUE ASI LO HE CREIDO CONVENIENTE. TODO EL DIA ESTOY CERCA DE LA CHIMENEA POR EL FRIO. AQUI LAS PERSONAS DEL GOBIERNO Y EL VECINDARIO HACEN BAILES CON DISTINTOS MOTIVOS, CASI TODAS LAS NOCHES A CUYAS DIVERSIONES NO HE CONCURRIDO, PORQUE YA TE HE DICHO QUE HE CREIDO CONVENIENTE PERMANECER AISLADO ... .'' 1Por el hilo, dice uno de nuestros prowrblos, se saca el ovlllol ¡Qué buen material nos da quien.con· tanto fervor defendía "su Presidencia", la cual creyó alcanzar con tan solo estirar el brazo ..... ! González Ortega, amargado, se entregó a la lectura, rumiando su fracaso. Juárez, el realista, dándose tiempo para uno pue otro ballecllo (¡Le encantaban, es la verdad) seguía entre austeridades y esperanzas, luchando por salvar la República amenazada. 1Cómo poder negar, sin ser un necio o un ciego, que el éxito rotundo de aquella tremenda rtlponsabllldad llamada Reforma, 11 debía III gran parte a quien había sido su Arquitecto .... ! "Es Innegable que el carácter de don Benito, Inflexible si los hay, fue uno de los factores del trlunto ..... " En este pasa\e que acabamos de relatar, otra vez Chihuahua, entera, firme, decidida, estuvo al lado de Juárez. Entendió la calidad humana de los dos rivales; En uno aparecía como e\e dlamantlnó, sobre el que giraban todos sus actos, el más acendrado y pulido de los patriotismos: JUAREZ QUE TENIA LA GRAN VIRTUD DE VER MUY LEJOS, ENTENDIO EL PELIGRO EN QUE VIVIA LAPATRIA .... Y NUEVAMENTE SU TERQUEDAD SUBLIME SEAALO EL SENDERO SALVADOR. En González Ortega, el Héroe Republlcall!I, er soldado que tantas y tan repetidas mu11tr11 de bravura diera al través de una vida llena de peripecias, un día, cualquier dla, pudo más la ambición personal que el sacrificio en eras de una Patria desgarrada y l~vantó su voz exigiendo que Juárez entr99«ra,,A m~o. cuando en ello iba el em lnente peligr.c,..de que· la Cllus-a Republicana, no sólo sufriera qvebrthtos, sino peréclera ... Alfonso Esdrcega Nlcolh lra.vo No. U12 Chill.vUua, Chih. �PAGINA 12 DOMINGO 1º. DE ABRIL DE 1973 "VIDA UNIVERSITARIA" • / . . DEPORTIVAS UNIYERSITARIAS 1 ,,,d, :,;¡/ 1:, 1 Por Julio Alcalá l. '· ', 'f 1 La Pintura de Ro olfo Ríos Hay azules, en un marco azul; pueblos azules, en un paisaje azul: un azul desolación. La pintura de Rodolfo Ríos abarca una tristeza de nuestra vida, de esta reglón a veces muy Inhospitalaria, alejada, que se presencia bajo una tonalidad festiva del azul mitigando una cruda aridez que es, también, la de cierta gente, la de cierta manera de vivir la vida. Hay una curiosa resequedad, hay que saberlo ver, que no es propia de cierta raza del Centro desordenada, de'sorganlzada, caótica por na·turaleza, sino más bien original de un puéblo de imprecisa e indéflnida mixtura cuyas ralees están en esa otra raza de godos e iberos (mezcla de semitas y cosas más) muy occidentales después de todo, con sentido del orden y de la distribución, de los lugares de las cosas. Aqul es donde creo encuadrar ia pintura de Ríos, en una recepción, tal vez inconsciente, pero sin demérito alguno, que registra esta resequedad, resequedad diferente. Esos cazos y casas, esos cerros y gente, se muestran en un ambiente humano, en un orden, repito, que es extraño a las razas americanas aborfgenes o no occidentales en el sentido esencial declarado. Es una forma, digámoslo, muy de aquí de los pueblos del Norte, pero un Norte de la América que todavía es latina. Qué es el 'l,¡rtista sino el individuo definitivamente especial que ve, siente y capta con más intensidad la realidad. Es quien da cuenta de cosas, entiende relaciones esenciales, básicas, intrínsecas, rasgos inadvertidos que permanecen velados a nuestros ojos normales de todos los días. La pintura de R los nos invade de ciertos recuerdos nostálgicos muy propios, muy íntimos y, a la vez, muy externos, porque es esencia común; una visión tan sutil de nuestro rostro que nos enseña y define, que nos debe importar y que, maravillosamente, por sus ojos, no es gris, sino azul, y que es descubierta y aceptada con arte, con libertad. Humberto Martfnez Su exposición de pinturas se Inauguró el 23 de marzo de 1973 en el Palacio de Gobierno del Estado de Nuevo León. 1 El domingo 15 de abril próximo, se pondrá en marcha el Séptimo Torneo Ciclista organizado por la Univers1daa Autónoma de, Nuevo León, el cual será para ciclistas nova tos y clasi· ficados. La competencia se efectuará. ·íntegramente en el Circuito de la Ciumd Universitaria y constará de cuatro jornadas, los mejores exponentesre¡resentarána la Universidad Autónoma de Nuevo León en pr6ximas competencias del ciclismo de Nuevo León. La primera prueba del ciclismo universitario será el 14 de abril en punto de las tres de la tarde, aquí se darán seis welta s al Circuito de la Ciudad Universitaria, en i. segunda jornada, a efectuarse el sábado 28 será de 8 weltas al circuito. La tercera fecha, será el seis de mayo y aquí los ciclistas universitarios saldrán a la carretera a Colombia para un recorrido sobre 30 kilómetros, el cerrojazo a este torneo s~rá el 12 de mayo con prueba sobre 10 vueltas al circuito de la Ciudad Yniversitaria. Los interesados podrán inscribirse personalmente con el profesor Humberto Garza Moreno quien será el director del torneo o bien registrarse en la Dirección General de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se premiará a quienes oot.engan primero, segundo y tercer lugar tanto en la categoría de novatos como en la de clasificados y además trofeo para primero y segundo lugar por equipos. GANAN LOS RAYADOS Al ATLETICO ESPA~OL 1-0 Ante una asist.encia de más de treinta mil aficionados, el equipo local, Rayados de Monterrey, logró un apretado pero merecido triunfo de 1--0 sobre el equipo capitalino Atlético &pañol, que lleva 29 puntos, por 25 apenas alcan1.ados por· los locales. Nuevamente ·los aficionados estuvieron aplaudiendo a su equipo en este encuentro celebrado en el majestuoso &tadio Universitario el sábado 24 del present.e. --oOdontología "A" en el ln'UJ>O Uno y Medicina "A" en el Grupo Dos, son .los lideres hasta el momento en el campeonato interuniversitario de la UANL de futbol soccer, en el cual continua desarrollándose con el mejor de los éxitns. En el grupo Uno, Medicina "A" ha conquistado 16 puntos, cuatro más que en el segundo lugar que es Qui mica "A" cm 12 compartiendo el sitio los químicos con el equipo "B" de Medicina. Después están con 10 puntos, el A de la Prepa 3 y el B de la misma institución, Biología tiene 7 p1D1tos, el A de la Prepa 2 tiene 4 y con tres en los últimos lugares los equipos B y e de la Preparatoria 7 y el B de la Preoaratoria 2. En el Grupo Da,_,el equipo A de Medicma es líder con núnima ventaja, tiene 14 puntos contra 13 que ha logrado el equipo B de Química, en tercero está el C de la Pre~ratoria 3 con 11 punta;, segmdo por Comercio y Cxiontología B amboo con 10 puntos. Prepa 1 "A" está con 4 puh to~. elB de la Prepa Uno y el "A'' dela siete han ganado s6lo tres puntos y en el sótano de este grupo, el representante de la Prepa Nueve que sólo tiene un punto ganado. La ronda final de esta competencia se jugará entre los mejores dos equipos de cada grupo -oEl equipo Azul de la Universidad Autónoma de Nuevo León continúa punteaooó en la categoría juvenil de la Liga &tudiantil de futbol soccer, cm una ventaja de tres puntos sobre su más cercano perseguidor. Los Azules de la UANL están a un paso de conseguir el titulo y tienen muchas oportunidades de conseguirlo, pues están jugando bastante bien, con buena condición física. Has ta el momento el conjunto Azul de nuestra Máxima Casa de Estudia, navega con 17 p1D1tos, tres más que sus perseguidores, que son los equipos de la Universidad de Monterrey, Tecnológico de Monterrey y el equipo Oro de fa üni versidad Autónoma de Nuevo León. Asamblea de la Soc. Mexicana de Geografía e Historia La primera asamblea general de la Sociedad Mexicana de lugar el viernes 30 del presente. Esta Sociedad fue fundada en 1833 y la preside el Dr. Luis Vásquez; quien giró las invitaciones para esta jornada nacional. La Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y. Estadística que preside el C.P. Ramón Cárdenas Coronado está considerada en su carácter activo dentro de la Sociedad que participa su asamblea y con tal motivo delegación compuesta por el Profr. Timoteo L. Hernández, Dr. Hernán Salinas Cantú, Apolinar Núftez de León, Profr. Humberto Buentello Chapa, Lic. Raúl H. Collins, Profr. Israel Cavazos Garza y don Ramón Cárdenas Coronado salió el jueves para-estar presente en esa asamblea general. Geografía e Historia t u v o TOME a Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDE RAS PEfilA; Je. fe de ·Publicidad: LIC. JUAN ANTONIO OJEDA; Fotografía ALVARO RIOS LEOS y ROBERTOQUIROGA.-Semanario Informativo y Cultural auspiciad.o por el Patronato Universitario de Nuevo león.Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la cí_udad de Monterrey, N.l., con fecha 16 de abril de 1951. Ofi-;inas Generales: Morelos 652 ote., Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N.l., México; los artfculos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacer precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.Impreso en los talleres de Ofsset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.l., México. pídala al teléfono 75·30·50 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1973 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 21 Número Número de la revista 1149 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1973, Año 21, No 1149, Abril 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/1973 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013908 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencia Economía Educación Poesía Sociología Tecnología