https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15950/VIDA_UNIVERSITARIA_1973._No._1174._Septiembre._0002013949ocr.pdf 07eee6e8c484b691ff728c7018e56581 PDF Text Text Profr. Humberto Buentello Chapa Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística A don ~•anuel L. Barragán, generoso impulsor de la noble causa de la cultura nuevoleonsa. DEFINICION Y OBJETO DE LA TOPONIMIA Se ha de fin ido la Toponimia ( De topos: lugar y onoma; nombre) como el estudio del origen o signi- DUEL~.- Sentjda manifestación de duelo, significó el sepeho del senor Don Eugenio Garza Sada, en todos los s~ctores no solamente regiomontanos, sino de todo el pa1s en donde, la personalidad del desaparecido era altamente reconocida. El Presidente licenciado Eche- verría, asistio personalmente al funeral de Don Eu~enio. Aquí lo vemos acompañando a Manuel, Ale1andro, Eugenio, David, Marcelo y Gabriel Garza Laguera, hijos del distinguido empresario desaparecido. CONMOCIONA LA MUERTE DE Duelo en la UANL DON EUGENIO GARZA SADA por don Eugenio 1-:1 Lic. Genaro Salinas Quiroga, rector de la UANL condenó en forma enérgic~ los actos de terrorismo cometidos en contra del señor lng. Don Eugenio Garza Sada, cuya muerte ha sido proíundamente sentida en los ámbitos unh'ersitarios. Refiriéndose a la persona del señor Garza Sada, el Rector expresó: "la vida de los grandes hombres como don Eugenio, persona justa y distinguida, no debe ser destruída por actos terroristas. 1<:sta que no tienen otro objeto que el de tratar de crear una crisis y fomentar anarquía. "Don Eugenio Garza Sada, fundador 1 Tecnológico de Monterrey, hombre abal que estuvo ayudando permanentemente a la Universidad Auoma de Nuevo León no ha muerto en espíritu de los universitarios. "Sigue y seguirá viviendo en el orazón de todos y cada uno de los esladiantes y profesionistas que convivimos con él". La Universidad Autónoma de Nuevo n se siente profundamente consmada por el asesinato de Don Eugenio condena en forma abierta la agresi• los cobardes criminales, que se escuron en el anonimato, para cometer te acto inhumano", expresó. Además en los corrillos unirsitarios se dejó entrever tristeza e dign·ación por la muerte de este disguido personaje. Don Eugenio Garza Sada (1892) seguramente el regiomontano más distinguido de su generación cayó este lunes víctima de un atraco guerrillero junto con su ayudante y chofer Modesto Torres, Bernardo Chapa Pérez; quienes dieron cuenta de d..os de sus asaltantes. La muerte de Don Eugenio conmocionó a todo el país por su dote creadora de fábricas, empresas, centros educativos, culturales y de arte; ITESM S~T Soc., Cuauhtémoc y Famosa, promotor de la justicia social un hombre de bien por entero. El Pre~ente Echeverría y los Secretarios de Estado Lic. Carlos/Torres Manzo de Industria y Comercio e lng. Víctor Bravo Ahuja de Educación Pública el Lic. Pedro G. Zorrilla Martínez y el Dr. Roberto Garza González acompañaron a la familia Garza Laguera en el cortejo fúnebre desde la calle de Serafín Peña hasta el Panteón del Carmen, bajo una pertinaz lluvia. Se calculó aproximadamente en 200,000 personas que integraron el cortejo, que agrupó a todos los sectores. El cuerpo de don Eugenio fue velado inicialmente en su residencia de la Col. Obispado, pero al mediodía fue llevado al Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, a petición de directivos, maestros y alumnado para rendir y testimoniarle el reconocimiento a su obra cumbre, de cuyas aulas han egresado miles de profesionistas bien preparados que sirven al desarrollo y progreso en todos los órdenes de nuestro México moderno, así como de varios países de Centro y Sur América. Las guardias de honor se continuaron y prolongaron hasta las 3 de la tarde en que el cortejo silencioso se dirigió y llegó hasta el Templo de La Purísima donde seis sacerdotes concelebraron misa de cuerpo presente presidida por el Pbro. Aquiles Menéndez. El féretro que llevaba los restos del señor Garza Sada era conducido por los hijos del desaparecido, señores Eugenio, Alejandro, Gabriel, David, Marcelo y Manuel Garza Lagiiera. Por SE INICIA EL CORTEJO La misa duró una hora. Eran las cinco de la tarde y a esa hora se inició el cortejo, por Serafín Peña hacia Padre Mier, ( Pasa a la Página 12) PERFIL DE UN HOMBRE Por Pedro Reyes Ve"zquez Se ha ido don Eugenio lleno de vida. No por toven, que era octogenario, o por creador. La plenltud vital o Ión cumplida en el tiempo, no es mple agregado de ai\os, sino de eserzos; noesacumulaclón de Inviernos, o de obras; ni siquiera concluye con artero golpe: en1ra en la his1oria y aa la Inmortalidad Regiomontano, graduado en lnniería, austero y sobrio, se incorporó • quehacer lndus1rial y contempló las flOSlbi lidades del desarrollo mexicano, en1endido como desarrollo del hombre e <Pasa a la pjg, 12) SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO PC)R EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondenc10 de 2do. Clase en lo Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. Domingo 23 de Septiembre de 1973 Mont~rrey, Nuevo León, México, Año XXII Morelos 6S2 Ote. Apdo. 4072 "B" ficado de los nombres geográficos de lugares. Hasta ahora la mayor parte de los investigadores de esta novísima rama de la Geografía han encaminado sus vastos conocimientos en lenguas autóctonas a traducir a sus respectivos idiomas los nombres indígenas de poblaciones, montañas, ríos, parajes, cataratas, islas, etc., que aún perduran o desaparecieron, adulterados casi siempre por los conquistadores que descuidaron reproducirlos oralmente o por escrito con la mayor fidelidad posible. En cambio, nadie presta atención al esfudio de los motivos que originaron los nombres geográficos de América de procedencia española, inglesa, francesa, portuguesa y holandesa, juzgando, quizá, que su relativa actualidad lo explica todo. Si oímos hablar de las ciudades de Washington y Morelia, de inmediato sabemos que los nombres aludena dos libertadores, peronosacamos ninguna conietura inmediata de los de Buenos Aires, Montevideo o Veracruz. ¿Cuántos de los que leen este trabajo conocen el origen, pintoresco muchas veces, de las denominaciones de Cotija, Mich., njuana, B.C., Doña Cecilia (hoy Villa Madero) Tamps., o de Torreón, Coah.? La Toponimia es la única rama de la Geografía que trabaja apoyada exclusivamente en el lenguaje. "La lengua es el principal elemento arqueológico, el monumenfo único de reconstrucción -dice Volney- y en ella se halla puesta y conservada toda la esencia de un pueblo. La lengua es una estratificación que revela al erudito que la esfudia filosóficamente en sus diferentes capas, la índole, cultura y diversas evoluciones históricas del pueblo que hizo uso de ella". Por lo que atañe al aspecto indígena, Angel Rosenblat, del Instituto de Filología "Andrés Bello" de la Universidad Central de Venezuela, nos explica: "El estudio de la Toponimia tiene enorme interés científico. De muchas lenguas desaparecidas sólo quedan los nombres de lugares. Y así como en Europa se hace paleonfología lingii ística y se trata de reconstruir una lengua medi terránea y hasta la lengua de la edad de piedra sobre la base de la toponimia antigua, entre nosotros se pueden reconstruir algunos aspectos de nuestra prehistoria. De los guaiquiríes de Margarita ¿qué quedan sino los nombres incorporados a la geografía margariteña? Esos nombres comparados con los de otras regiones pueden resolver el problema de la filiación lingiiística de los quaiquiríes y aclarar su paren1esco con otros pueblos venezolanos". 1174 su parte el colombiano Pedro José Ramírez Sendoya afirma: "Actualmente sólo la Toponimia sirve a nues1ros historiadores para señalar la marcha de las invasiones caribes, de las razas que poblaban las llanuras orientales y las procedentes .de los andes peruanos, todas las cuales dejaron en nuestro país huellas de su paso sucesivo por llanos, costas, valles y montañas". Esas tribus a las que se refiere Ramírez Sendoya, de cultura muy inferior a la de los aztecas o los mayas, no dejaron constancia deliberada de sus desplazamientos conquistadores .. Sólo los nombres geográficos que sobreviven, · impuestos a los distintos sitios por donde pasaron, han permitido trazar el itinerario de sus migraciones. Los caribes, familia numerosa que conté , entre sus tribus a los pantágoras, panches, pijoas, ' colimas, muzos, q uimbayas, putimaes, etc., tuvo Sl> centrodedispersión entre los ríos Xingúy Tapajoz. De allí marcharon a ocupar el norte de Brasil y lo! llanos de Venezuela. Invadieron después Colombia filtrándose por los pasos de la Cordillera Oriental para dominar gran parte de la costa y el territori() de los actuales Departamentos de Antioquía, Clocó, Santander y To lima. Cruzaron el mar, perc el arribo de los españoles frustró la terminación ex la conquista de las Antillas. En México el estudio de la Toponimia no h, ( Pasa a la Pág. �"\'ID,\ UMVERSJTARIA" Página 2 Domingo 23 de Septiembre de 1973 t 1 "\'ID..\ l'NJ\'ERSITARIA" E'.'. EL TECNOLOGICO.- El Rector. del Tecnológico Ing. Fernando García Roel el \'ice-rector Lic. Alfonso Gontález Sevogia hacen guardia ante el féretro ~e don Eugenio Garza Sada acompañando a doil Eugenio Garza Laguera Don Roberto G. Sada, durante la velación que agrupó a directivos maestros y alumnos en pleno reconocimiento al creador del Instituto. desde el templo de La Purísima hasta el Panteón del Carmen. El Presidente Luis Echeverria Alvarez acompañaba el cortejo DON EUGENIO GARZA SADA FUE UN ABANDERADO DE LAS CAUSAS NOBLES D. Eugenio Gar~a Sada no ha Muerto Lic. Andrés Montemayor Hdz. RECONOCIMI ENT_O.- Empre~arios funcionarios de Gobierno acompan!ron el féretro que conducía los restos del senor Eu- gemo Garza ada, por diversas calle~ de la ciudad, los estudiantes del Tec., despiden de su Alma Mater al creador del Instituto. Los premio:i del 56 avo Sorteo de la Siembra Cultural_se ~ntregarán has!a el día 30 del presente mes, después de este plazo, se e~v,aran a la Secretaria de Gobernación, para obras asistenciales, los premios no reclamados. Patronato Universitario de Nuevo León. ATENTO AVISO l¡ranciscoVela Gonzalez ' ' . ' t .,.. .. ~'- . . . ...·;,,.~ ~,... ' . 1 \ •"íl•' · i_'I.:. DE OLUCION Don Eugenio Garza Sada no ha muerto, porqu~ la_s ba asesinas llenas de odio y fanatismo pueden aniquilar bardemente la vida de un hombre, _pero no sus obras. Don Eugenio vivirá para siempre como un hom símbolo de Monterrey; porque el representaba cabalme lo que es el regiomontano: ~~ -~OMB~E _FRO_NTER frontera no en el sentido de d1v1s1on territorial, smo en aspecto de reto, de ir siempre ~delante de ~o vencerse anti; los obstáculos, sino luchar contmuament~ sm des,anso Y era Don Eugenio. Su vida se puede sintetizar como una ludí[ creadora. • El, más que nadie represent~ al Hombre Front~ra tÍIÓf.i. pudo resumir la práxis norteamericana y la cult~ra hispa cristiana, creando un mundo dinámico, progre~1sta _Y ca~ biante como en Monterrey cuna de empresarios cien ~ ciento nacionales. ~ Don Eugenio no solo se distinguió c~mo empresa"" creando fuentes de trabajo a miles de _m~x1canos en la vecería Guauhtémoc, Hojalata y Lamina, . E~paque. Cartón Titán, Fábricas Monterrey,. Malta, Fabr_,cas Or etc. También, como un ~ombre . comprometido por bienestar social de la comunidad. As, se le r~cuerda ayu do a la fundación de la Sociedad de Cuauhtemoc _Y Fam apoyando decididamente la construcción de ~~lomas para obreros o la distribución de despensas fam1hares para emoleados. . Don Eugenio estaba consciente que la coope~a~1ón ent capital y el trabajo deben basarse en e_l cumphm1ento ffl.l de sus obligaciones sociales. Los traba1a~~res deben~! derecho a trabajar con dignidad y a rec1b1r un salario 1 compatible con las capacidades des~~ patr~nes. La em privada debe de cumplir con su !unc1on ~oc1al Ycooper una forma conveniente para el bien comun; debe de se los intereses materiales del hombre, pero no a su ape lucro. ba Don Eugenio era un hombre que se preo~upa cultura y la preparación de las nuevas generac1one~ CO demostró con la creación del Instituto Tecnológ1c:,> Estudios Superiores de Monterrey, or~u llo de Nuev: México y Latinoamérica, por ser semillero d~ hom r empresa técnicos e intelectuales de gran vaha. Pero' ante todo, Don Eugenio era u~ s~r hum~ pensaba y actuaba según sus ideas y conv1cc1ones cr1 • Por eso, Don Eugenio no ha muerto, smo que. es un plo a seguir, por ser un hombre de ideales_ Y de ciones. Sus obras hablarán por él a las generaciones a de mañana y de siempre. . . su epitafio debe ser como el de una tu_mba cr1stta catacumbas de Roma, que a la letra d1c_e: "Morir con obras es vivir por mil anos".... N. de R.- El arquitecto Eduardo Padilla condenó ayer los hechos en los que perdiera la vida el industrial don Eugenio Garza Sada, a quien calificó como un luchador incansable en pro de las mejores causas e inspirado siempre en el mejoramiento. Padilla habló al despedir, en nombre de los egresados del Tecnológico, los restos del señor Garza Sada, que permanecieron durante tres horas en la Sala Mayor de Hectoria del ITESM. A continuación el texto integro de su mensaje: Honorable Señor Rector, Señoras, Señores, Compañeros EX-A-TEC. Jóvenes Estudiantes. Todavía impresionados y aún sin comprender por qué ha ocurrido este crimen sin precedente en la historia de Nuevo l,eón, debo dirigirme a ustedes a petición del Señor Rectór de este Instituto, en representación de todos los egresados y ex-alumnos. Quienes hemos pasado por estas aulas y quienes adquirir.ios en ellas nuestra educación profesional, postprofesional o trenica media, faltaríamos al deber sagrado de la gratitud al no expresar, aún de manera póstuma, nuestro sentir sobre el acto brutal que segó la vida del ilustre fundador de este Instituto, que es lo nefasto pero, además, sobre la inspiración que habrá de significar, siempre, seguir el ejemplo de Don Eugenio Garza Sada, que es lo positivo. Ha sido dificil, muy dificil y por momentos casi imposible, contener la ira que produce la consecuencia trágica de un acto vil y artero. Acto injustificable jamás, de manera alguna, a la luz dt cualquier doctrina, principio o fin. Acto que sin lugar a duda es consecuencia de las más bajas pasiones que mueven a los seres inhumanos, indignos y carentes de todo sentido de los valores éticos y para quienes la vida humana no ·tiene significación alguna. Como consecuencia de un acto vil, perdió la vida Don Eugenio Garza Sada, uno de los hombres más valiosos en la historia de Nuevo León, del México Contemporáneo y el hombre más eminente en fa víaá áe este Instituto. sera ·difictl, muy dificil, olvidar este hecho que ha generado un dolor profundo a su familia, una ira justificada, sentida por todos aquellos que hemos pasado por este Instituto, una protesta general y repudio unánime en todo er Estado de Nuevo León hacia esta infamia, y un clamor nadonal que viene pidiendo un "hasta aquí" a hechos ingominiosos, como este, y una auténtica garantía para poder vivir, trabajar y disfrutar, en paz, los resultados de nuestro.5 esfuerzos. Don Eugenio Garza Sada fue siempre un luchador. Sus últimos momentos así lo ratifican. Pero su lucha fue una lucha tesonera en pro de las mejores causas. Su inspiración parece haber sido, siempre el mejoramiento. El mejoramiento en todos los órdenes, y en todos los sentidos. Principalmente el mejoramiento que sólo se logra euando, primero que r.ada, se inicia como consecuencia del esfuerzo personal orientado al trabajo. Sus preocupaciones fueron Nuevo León y México. Si ·alguien honró la expresión "SEMPER ASCENDENS" que aparece en el escudo de nuestro Estado, fué él.Esas dos preocupaciones, jamás estuvieron resueltas en la mente de Don Eugenio. No por falta de capacidad para ,1l'lararlas y mucho menos por falta de valor y entere1.a para enfrentarse a ellas. F.l valor y la entere1.a fueron siempre atributos de su propia personalidad y los últimos instantes de su vicia lo demuestran ple~mente, como ya be dicho. EUGENIO GARZA SADA conoce demasiado la distinción entre los hom bres que obtienen una efímera notoriedad; que sor ídolos de multitudes pasajeramente. Y los que, de formi auténtica, constituyen valores en las diversas r~mas de lai dctividades humanas. En las ciencias, en las artes, en e difícil arte de gobernar. · Ese tipo de hombres que construyen, que sirven a lé Hmnanidad, a la patrra, en el medi.o en que so desarrollan l actúan, son los constructores de lo que entendemos por ci vilización y cultura. Aesa estirpe perteneció el ingeniero dor Eugeilio Garza Sada, arteramente a~esinado casi a lai puertas de su s~o ~ trabajo, de cre:.:ión. A principios de siglo, Monterrey era una población pro vinciana, pequeña, pero <tJn Wl tesoro potencial· sus hom bres en lucha con las carencias de la tierra y el \:lima nuE voleoneses. LaJ zonas sitibundas, la ausencia de grande: centros de cultura y tecnología. La ciudad de Monterrey como otras df4\ México de entonces, estaba constituida, en le fÍ&co, p&r edificios bajos de ventanales recios con SIJS barro t.es de fierro y sus zaguanes. Las suntosidades de los próceres de la antigua Nuev; ~aña, no llegaron hasta esas tierras norteñas. Como escri bio José Va!lconcelos, casi en San Luis Potosí terminó l; obra de la piedra h:brada, de los templos barrocos, de lo pah;.cios, de los retablos churriguerescos con sus oro deslwnbrantes. Inclusive la aw;teridad y reciedumbre de las costumbre: reflejóse en la cocina de esas regiones del norte de nuestr; patria. Cabrito, C(!(!ina, o sea al~ento de pastores ~ nómadas. Pero los hombres se f'lrjaron en esa escuela dun de trabajo y lucha constantes. Y uno de ellos, don Isaac Garza, con otros de su generación, iniciaron, al amparo de l. paz doméstica de ftnes del XIX, la construcción de un Méxic, nuevo, en el sitio donde nacieron: Nuevo León. Y a sus hijo los educaron con ese mismo espíritu de construir sin des mayo, en lucha permanente contra todos los obstáculo físicos y humanos. Así se formó, en esa escuela familiar · social, Eugenio Garza Sada. SE TEXTO INTEGRO DE SU ELEGIA CORTEJO.- Miles de per~onas despidieron los restos del señor Eugem~ Garza Sada, en una manifestación impresionante que h,e Página 3 r,n sus acuvtdades cotidianas, en todas sus dec1s10nes, en la visión hacia el futuro del Estado y de nuestra Patria, en fin en todos los actos de su vida, motivado por la inquietud y el deseo hacia la superación y el bienestar colectivo, mostró siempre su firme convicción hacia la justicia social cristiana. Con férrea decisión, convicción firme e inalterable espíritu renovador orientó gran parte de sus esfuerzos hacia la educación superior. Siempre consciente de que neustro País requiere para su desarrollo armónico de trenicos profesionales más capaces cada dia, brindó atención permanente y constante al desarrollo de este Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores. Su labor en pro de la educación trasciende los ámbitos del Estado y de nuestra Patria. Su contribución en este Jrden nos ha permitido contar, a quienes egresamos de aquí y permitirá a todo.5 aquell<>-5 que ocupen estas aulas, contar con una formación actualizada y en muchos casos adelantada que nos proporcionan la seguridad necesaria para enfrentarnos valerosamente a las inquietudes del presente y al reto del futuro. A través de su inquietud hacia· la educación, Don Eugenio nos habló con palabras, pero también con hechos, como son eso.5 muros, estos edificios, estos laboratorios y el grupo de distinguidos Catedráticos, que en las aulas directa o indirectamente comunican y motivan a pensar en un Estado de Nuevo León más capaz, una Nación Mexicana más próspera y un mundo mejor. Debo ahora, en este mensaje póstwno, referirme a la actitud positiva y al optimismo que también caracterizaron a Don Eugenio Garza Sada. Y es a esa actitud positiva y a su optimismo que deseo aludir, finalmente, pues siento que debemos hacer honor a ellos como un tributo a su memoria. Su personalidad no puede ser totalmente definida sin aludir a estos atributos que forman parte de ella. Y es precisamentt en los momentos dolorosos y adversos, como estos, cuando para sobreponemos a ellos, requerimos de apoyo en el valor, en el optimismo y en la fé. También en la confianza hacia el futuro. Invito a todos ustedes a seguir el ejemplo que nos legó Don Eugenio Garza Sada, quien, para los momentos de aoverstdad guardó e hizo acopio del esfuerzo renovado para continuar con decisión, con tesón con dedicación y espíritu de justicia, la lucha constante por nuestro mejoramiento y propio destino basándonos en la férrea convicción de que sólo por nosotros mismos habremos de alcanzarlo, con fé cristiana y con el mayor respeto hacia la dignidad del hombre libre pero responsable. Para terminar, despidamos a Don Eugenio Garza Sada con una frase que ocupa uno de los muros de nuestro Insliluto, y cuyo autorfue también un preclaro varón. Don Eugenio Garza Sada: Dijo Don Adolfo Prieto que "TODO EL ORO DEL MUNDO NO SIGNIFICA NADA. LO QUE PERDURA SON LAS BUENAS ACCIONES PARA CON NUESTR~ SEME.JANTES". Pdf todas esas acciones realizadas por usted, su recuerdo vivirá eternamente en nuestra memoria. Desean.se Usted en paz, el trabajo ha. terminado para usted. Tenga la seguridad de que nosotros lo habremos de continuar. He dicho. Eduardo Padilla M. N., Arq. Septie~bre 19 de 1973 UN LAOBRA joven regiomontano estudió ingeniería en e Instituto Tecnológico de MassachilSets. Para aprender primero, y mejorar, después, a su terruño y a su patria. Es, periodo de aprendizaje en el extranjero, lejos de disminuir s1 mexicanidad, la acendró para siempre. Voluntad y capacidad puestas al servicio de su provinci. y de México. Industrias auténticamente mexicanas, con pro lección nacional. Instituciones de crédito. Obra social sn demagogia, antes de la primera Ley Federal del Trabajo Casas, escuelas, campos deportivos para los trabajadores Genuino espíritu cristiano nunca desviado por la riquez. adquirida con honradez y sentido de creación. Don Eugeni Garza Sada fue intachable en su vida, sencillo en su estile reflejo de su contenido espiritual. Monterrey y Nuevo León crecieron junto con los coru tructores de la nueva patria. Las industrias y empresas s multi1>liraron. Se creó una Universidad -la de NuevoLeóny asimismo, por empeños del ingeniero Garza Sada, fundóse el Instituto Tecnológico de Monterrey, cuyo prestigi trasciende nuestras fronteras. EL ANTIMEXICO ha ido formando, desde hace algunos ai'lo: un clima destructivo. Se pretende destruir "lo e: tablecido" sin distinciones entre lo útil, lo que sirve a Méxic } a su pueblo, y las deficiencias que pueda haber en tod sistema humano. Los nuevos bárbaros van en contra de toe valor, de lo que es columna vertebral de la patria. Víctima de esa barbarie antimexicana, cayó asesinac Eugenio Garza Sada, símbolo de la construcción de t México ascendente y libre. También hay héroes de la e vilidad y él fue uno de ellos. SE Nobleza Obliga Hacemos patente nuestro dolor en el deceso del distinguido empresario y promotor de la educación DON EUGENIO GARZA SADA Enviamos nuestro Pésame NS sentido al iec~ tor, planta de maestros y alumnos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de ~ terrey así como a los dlnctivós de la Soc. A,. tística Tecnológico. �Domingo 23 de Septiembre de 1973. Página 4 verdadero objetivo de la ~imnasia y el deporte era IJreparar al ¡oven para el servicio m1lLtar. Cu.~nd_o Roma dominó al mundo, su e¡erc1to estaba formado por hombres muy _fuertes. Pero el deporte en Roi:n,a de¡ó de ser recreativo y degenero ~ el profesionalismo con los gladi~dores que participaban en sangrientos espectáculos. Estos horrendos combaies duraron centenares de años y en el año 404, mientras luchabal_l a muerte dos gladiadores, un mon¡e llamado Telémeco entró a la arena para pedir que cesara el combate, ~ro la multitud de espectad?res arro¡o sobre él ,al cantidad de ob¡etos, que pronto lo dejaron muerto. Sin embargo, ~lo puso fin a las luchas entre gladiadores. . ó El Imperio Romano_ expenment ,, una decadencia en l~s siglos cuarto Y quinto de la ~ra Cnsuana, hasta su caída en el ano 476. Esa decadencia física y mo~. del pueblo constituyó la causa prmc1pal de su derrumbe. En la antigua Grecia la palabra "Gymnasúke" se empleaba para denominar todos los aspectos de la educación fisica. Incluía todo el sis1ema de ejercicios. Básicamente implicaba la idea del cuer_po en_ movimienlll. Significaba el e¡erc1c10 de iodos los músculos para conservar la salud. Dicha salud y el vigor orgánico eran requisito para los soldados, consütuian una obligación del ciudadano a quien podría llamársele en cualquier momento para servir al Estado. . El común objetivo de la educación física era la adquisición de un cuer¡io fuerte y sano. El gimnasio era el s1l10 donde se adquiría esa salud y for1aleza. Viejos y jóvenes frecuentaban el gimnasio. Los viejos para observar a los jóvenes en acción; par~ comentar, criticar II filosofar; los ¡Qvenes para prácticar la carrera,_ el _sallo, el lanzamienLO de disco o ¡abalma; para boxear o luchar; pero iambién para dialogar acerca de temas de retorica y además para adiestrarse en el arte de los debates. El gimnasio de la antigua Grecia era un centro de educación superior. Platón filósofo, discípulo de Sócrates' y maestro de Aristóteles, di ce en "La República": "Quien pueda producir la mejor mezcla de los aspectos fisico e intelectual _de_ la educación y ponerlos en practica, estará generando arl_!lonia".. _ Aristóteles ensenaba f1losoha mientras paseaba en un extremo a mro acompañado de sus alumnos, por ~na calzada llamada "Peripatos" de donde la escuela aristotélica deriva el nombre de "Peripalética". Oicho paseo lo hacían jun\9 al campo atlético, parte del tei:nplo de Apolo Liceo, que era una répbca de_ la Academia donde enseñaba Platon. Academia y Liceo que fueron gimnasios, pasaron a la pos~ridad como centros de cultura superior. Es importante analizar la filosofía de la educación fisica de esa época, ,eniendo en cuenta el ambiente social, cultural y político de entonces. Grecia era un país formado por islas y estados. No había gobierno central. Cada estado defendía su propio ierritorio y a veces invadía otros esiados. Los niños permanecían. en su IM1gar hasta los siete años y luego quedaban bajo el cuidado del k:siado' que se encargaba_ ~ educarlos. Sus actividades dianas mcluian juegos de organización sencilla y deportes atléticos. Toda la educación del rúño griego ingo 23 de Sepliemlire de 1973. "VIDA UNIVERSITARIA" fue SOBRE LA MARCHA fILOSOF IA DE LA EDUCACION fISICA DESDE LA ANTIGUA GREGIA HASTA LA ACTUALIDAD Por OSCAR F. CASTILLON l'rofesor de Educación Física era mediante el ejemplo y el precepto y el alumno permanecía duran_te su infancia y adolescencia subordinado al Estado, principalmente en Esparta. . d El griego era educado como c1~ ~dano de una nación libre y rec1b1a preparación par~ . asumir las responsabilidades c1v1cas_ Y. de la defensa. Los griegos pracu~aban una forma de gobierno democrauco o sea del pueblo, por el pueblo y para el pueblo. . . Tanto Platón como Ansloteles creían que el ejercicio corporal ayudaba al espíritu a desarrollarse Y educarse. Es por ello, sin duda, quesuperaban a tO?os los puebl~ antiguos en la pracuca en los ¡uegos deportivos. Las palabras g!mnasio? ~tJelismo, agonístico, antagomco, 1!1pódromo Y es,adio son de origen griego. En el plan de educación del niño griego se daba gran atención a la gimnasia a la gramática y a la música. Los griegos originaron los Juegos Olímpicos en el año 776 antes de la Era Cristina y continuamente se celebraron cada cuatro años hasta que Teodosio, primer emperador crisliano, los suspendió en el año 395 de la Era Cristiana. Los romanos tenían una filosofía diferente a la de Grecia en materia de educación fisica, Consideraba!! que el cuevas y el desierto un refugio para evitar los pecados mortales. Pasaron sus vidas rezando, ayunando Y me¡Jitando. . Tal género de Vida no. ~ólo «:1"ª contrario a la educación fLs1ca,. smo que nada tenia de normal, segun la filosofía moderna y de acuerdo con la siquiatría. tal el impacto que produjo en el mundo antiguo la dec~dencia del Imperio Romano de Oc~1dente, que ,odo ¡0 que trascendiera a ese Dominio era considerado co_m? negativo entre los primeros cnstianos que empezaron a creer que todo !0 corporal era pecamino5? y nada !enia de divino. Los cnsuanos v1vlan preocupados por la salvación de su alma y despreciaban su cuerpo; creían que éste era agente de Sa· tanás, que el cuerpo y el alma eran antagónicos. De ac~rdo con. esta filosofía, obró Teodos10 al abolir los Juegos Olímpicos. Al extenderse .la doctrina cristiana se fueron acabando los deportes que practicaron los griegos y romanos. Cuando Siria y Egipto aceptaron el Cristianismo, la idea de que todo lo ,errenal era pecaminoso si producía placer, fue el motivo ~I ascetismo., Las prácticas asceucas _er~ la máxima aspiración de los cnstianos de la Edad Medía. En una sociedad que pensaba así no podía prosperar la educación física. Esa filosofía pesimista en q~·hasta la alegria era pecado, acompanada de un constante rumiar ideas morbosas y la meditación acerca del"'más allá" desconcertaba l;i. mente de muchos ascetas y abría la puerta a las alucinaciones que según se dice experimentaban 1~ sant?S como San Antonio que sufna atosigado por sus visiones. _ Los ascetas buscaban en ermitas, J oc a ··nin Página l 1NIVERSITARU" NUTRIDO GRUPO DE ESTUDIANTES IRAN AL UN PROBLEMA INQUIETANTE DE NUESTRO TIEMPO: LAS DROGAS CONGRESO DE FARMACOBIOLOGIA Cerca de ochenta universitarios de la Facultad de Ciencias Químicas asisúrán a un Congreso Nacional cuyos temas versarán sobre la Farmacia y el cual se llevará a cabo los días del 26 de septiembre al 29 de sepúembre del año en curso. Lo anterior lo informó la Sri ta. Maria Sandra Villarreal García estudianle en la Especialidad de Quimica-Farmacobiólog¡i, quien también manifestó que existe un gran entusiasmo por presentar fn las mesas de trabajo ponencias que reflejen el avance académico de los estudiantes de Nuevo León, y conocer los avances en la rama de la Química respecto a lo referente a nuevas técnicas y descubrimientos de Farmacia. La Srila. Sandra Villarreal García también manifestó que los organiza- dores de este evento en Nuevo León son la Q.F.B., Celica Luz Hinojosa la W.F.B. Iris Guajardo y los representantes de cada grupo, de 5lo. tilo. 7to, y 8vo. semeslres. Manifestó también que esperan contar con la ayuda de las Autoridades Universitarias y el Patronato Pro-Laboratorios para hacer posible este viaje a la Ciudad de México y participar en el citado Congreso INICIAN CURSO DE BIOLOGIA GENERAL EN LA U.A.N.L. La Facultad de Arquitectura, realiza actualmente un curso introductorio de Biología General para estudiantes no especializados en la materia. Oestaca principalmente la segunda fase de este curso que principió el 13 de septiembre y la cual comprenderá el curso de Biología aplicable al campo de acción de la prolesión, en coorelación. El curso se ha mt1tu1aao ··introducción al Arquitecto paisajista" y está or¡¡anizado por el Biólogo Salvador Contreras con la colaboración del Arquitecto Rodolfo García Chávez y el Director de la Facultad de Arquitectura José Ma. Salazar y el Biólogo Samuel de la Garza. La primer mesa de trabajo estuvo a cargo del Biólogo Salvador Conlreras "Estética en la C.\..VIV61c.l Posteriormente se darán a conocer las fechas en que se desarrollarán los siguientes temas: "Urbanismo Ecológico", a cargo del Arq. García Chávez. .. Agilidades de un EcoSistema ", tema desarrollado también por Salvador Contreras, para mayor información los interesados en asistir a este curso pueden acudir a la dirección de la Fac. de Arquitectura. Lo anterior lo informó el Arq. José M. Salazar. ■ADD51ll DBRA...[00 l'El■IITO 1•1TERREVI Lic. Genaro Salinas Quiroga. · Dentro de los problemas sociales contemporáneos, indiscutiblemente el consumo de las drogas que hacen los menores y jóvenes, ocupa un primerísimo lugar y requiere soluciones prácticas e inmediatas. Los hombres maduos debemos enfocar con ojos abiertos y alertas esta grave cuestión que depara la época en que nos ha tocado vivir. Indudablemente, que se requieren nuevas respuestasy disposiciones que correspondan a situaciones distintas y olvidar las soluciones tradicionales que los adultos, hemos seguido hasta ahora, con un fervor casi religioso. No debemos olvidar que un país no vale por sus riquezas materiales, sino por las reservas morales con que cuente y entre ellas, está en lugar preferente sus niños y adolescentes, porque sus integrantes en un plazo breve, habrán de sustituirnos en la responsabilidad de las tareas patrias. Antes que nada, pensamos, que más que con sanciones de orden legislativo, debe tratarse esta cuestión, con métodos y programas educativos. Debemos enseñarles, a través de nuestras escuelas de todos los niveles que van desde el kindergarden hasta nuestra universidad, que no deben acudir al estupefaciente, porque representan una falsa evasión de su existencia y se les ocasiona en su organismo un daño irreversible. Debemos hacerles ver que la vida guarda alicientes para el1os; que si se preparan suficientemente, tendrán éxito, no importa su origen, sexo, color de la piel, ideología o religión y que un halagueño porvenir los espera si se capacitan intelectual y físicamente, para triunfar en la sociedad. Es urgente e inaplazable iniciar en los planteles escolares una cruzada nacional en contra del consumo de las drogas, en que participen de manera organizada las autoridades, sociedades de alumnos, padres de familia, instituciones cívicas y que se distribuyan propaganda al alcance de los estudiantes, para impedir que esta plaga social se siga extendiendo, así como que se ayude a la rehabilitación de los drogadictos, más que el castigo de los mismos. Los estupefacientes provocan una alineación mental y entre ellos se encuentran la mariguana, la morfina, la heroína el éter, el opio, etc. y el tráfico de los mismos, es severamente penado en la mayor parle de las naciones. La ingestión de los mismos, aunque produce un bienestar momentáneo, ocasiona. efectos desastrosos en el organismo, que al llegar a la intoxicación produce la degeneración cabal del sujeto o bien su muerte. No hay drogas, que al ser consumidas en forma irrestricta y sin autorización médica, se puedan considerar beneficiosas. El abuso de las mismas, es una lamentable y permiciosa característica de esta parte del Siglo XX que nos ha tocado vivir y no sólo es una epidemia, es un mal total o pandémico que amenaza a la sociedad conlempJránea, ya que ha proliferado y se extiende lo mismo a los barrios pobres, que a los de la clase media o alta. Como todos los males sociales es un problema complicado que debe ser atacado prontamente en múltiples formas. El hombre que consume habitualmente drogas se convierte en depravado, en cínico y es peligroso desde un punto de vista criminal. Es el autor o promotor de gravísimos trastornos sociales en cualquier país y muchos de ellos quedan inválidos o defectuosos desde el punto de vista mental. Las enfermedades que se ocasionan los drogadictos les originan un grave deterioro psíquico, que es más peligroso y perjudicial que las enfermedades físicas. Por eso es urgente atacar este problem,1 y enseñarles a los jóvenes que los problemas de la vida no se resuelven a base de estupefacientes. Los padres de familia debemos estar pendientes de su conducta y de las amistades de nuestros hijos. Ya lo dice el' viejo proloquio castellano: "Dime con quien andas y te diré quien eres". Cada hombre es eje o centro de efectos _psi_c?I< gicos sobre los demás,Ji·beneficiosos o per1udic1al•s. Las malas compañías ejerce~ influencias nefastas sobre lodos, pero especialmente sobre los jóvenes, por no tener experiencia en la vida y un criterio formado. Es indispensable una legislación, a nivel internacional más estricta y severa en relación con la producción, la distribución y consumo de las drogas, que tanto dañan al organismo. La juventud se engaña fácilmente porque la esperanza hace rápida presa en ella. ARISTOTE LES E I joven guiando al joven es como el ciego guiando al ciego. LORD CHESTERFIELD s �Domingo 23 de Septiembre de 1973_ "VIU,\ UNIVERSITARIA" Página 6 POETA NACIDO PARA HABLAR CLARO YHONDO venimiento de un escritor en que las posibilidades y calidades futuras estén anunciadas, sugeridas por el rejuego del idioma y la metáfora. Aqu í está. ¡miradlo!, se llama Juan Cervera y tiene la poesía a flor de piel, en los actos simples y cotidianos de fan honda, de tan vivida y gustada. La poesía le viene zumbando por los cielos del recuerdo, del amor cabal al terruño y la gente del pueblo pueblo mismo-, que lo acompaña a sol y sombra por los caminos de América, por los senderos de IV-éxico. Juan Cervera es lo que se dice un poeta . Poefa que acompaña sus quehaceres líricos con el desenvolvimiento de una prosa realista, extraída de los dichos y sentencias de su Andalucía natal y desvirtuada por obra y desgc_acia de los turistas y buhoneros cuya mercancía es'España, el sudor y la sangre de los obreros de la industria y la labranza. Decía que su prosa, arrañcada y asemejanza de ·1os 1errones, de la espesura mediterránea del aceite de olivo y el sabor corporal de los vinos y brandys, nos asalta de pronto y estruja con su oleaja realista, de aílera y rotundas expresiones que son imágenes, 1rallazos de raza realismo español que viene desde las primeras andanzas del Cid y el Romancero; realismo que se plasma en Velázquez y M.Jrillo, en el Españole to y los Cristos y las cabezas estucadas de San Juan. De aquí que Cervera conjugue la lim pieza y rectitud con el ejercicio de su obra, con la fatiga diaria del escribir para ganarse el pan, y veamosquelodichoestáunidoal hombre, ceñido al hombre, sin que se distinga la frontera de dónd~ empieza el poeta con sus muletillas y procedimientos literarios, y en qué sitio acaba la hidal guía, el darse en caudalosa generosidad, a la manera de sus maestros de la Generación del Novenia y Ocho, a la apresurada forma de Juan Cervera: "Nadie es nadie en sí mismo. Darse es ser. Sólo darse, como el trigo a la tierra. Como el agua a la sed. Como el ala a los aires. Vivir. ¡Vivir! es darse, pues sólo el que se da es alma con el alma y carne con la carne". Esta es la verdad del poeta, la substancia que lo distingue y ubica muchos codos arriba del general pesebre octaviano; en su obra --versooprosaestá el hombre de pié, sudado con las miserias y limitaciones económicas, cuajado con la cultura terrestre que proporciona el convivir de generaciones y antecesores que sembraron el trigo y el rumoroso caudal de los cereales; hombres con familias de árboles y pájaros que ensayan la di- "\"ll)A Página 7 l'NIVERSITARI,\" Aprueban Plan de Estudios Para Bachilleres Juan Cervera No se trata de un libro más. Tampoco del ad- Domingo 23 de Septiembre de 1973. El H. Consejo Universitario en su sesión del pasado viernes 7 aprobó el Plan de Estudi os para Bachilleres que había sido elaborado por el Consejo Técnico. Los rasgos esenciales de dicho plan son, entre otros ; se cursa en cuatro semestres de los cuales dos son comunes él 3". semi-especializado y el 4º . totalmente especializado. Habiéndose tomado en cuenta las exigencias de las facultades se es.tablecieron n_ueve especialidades como sigue : Ciencias Agronómi- versidad de alas y alturas. Para nuestro gusto-tal vez adulterado por el regusto manierista y la calca de estilos-, lo vemos a ratos descuidado, alejado de los trabajos propios de la paciencia relojera, de la meticulosidad obsesiva. Sin embargo, contra este quisquilloso puntillismo, está la voz entera, la palabra saturada del hombre de estos días, función que, por razones obvias, consideramos más importante que la del orfebre, por refinada y "culta" que ésta sea o simule "Porque he vivido libre en la alegría aunque viviera preso en la tristeza, decid que tuve siempre en la cabeza el corazón sirviéndome de guía. Mucho amé y me amaron cada día y fui hasta millonario en mi pobreza, Decid que la esperanza y la belleza las ligué con el pan que yo comía. Juan Cerver1 Rogad que no me lloren cuando muera, y en cambio rían y can1en celebrando mi deseado encuentro con la muerte. Yo sé que volverá la primavera, que volverán los páj_aros cantandq, y mi vida otra vez, a probar suerte". Hacía tiempo que en México no se sentía este golpe de viento tan inmediato, tan -por así cali ficarlo- garbosamente descuidado. Bizarría de dar el pecho y hablar alto. Hombría que enredada en los hilos mefafísicos y en permanen1e batalla contra dioses y ta hu res, sonó en los versos de León Felipe, destinados a producir sustos y derrames biliares, lo mismo en Bogotá que en Buenos Aires, en la corte franquista y en IV-éxico. Junio a los poemas que compendian el volumen "estoy aquí, ¡miradme!", he tenido en mis manos los originales de "Tierra viva", libro inspirado en la ·tragedia de los obreros del campo andaluces; relatos que tienen la virtud de borrar -por medio de esa garra realista que es don significativo de Cervera-, la estereotipada version de la superficialidad de panderefa y castañuela de Anda luda. Libro sobrecargado de humanidad en que el realismo muchas veces raya en lo cruento, por la fidelidad conque el autor ha seguido los diálogos, el estilo del coraje recóndito, la fuerza de un pueblo que rabia contra la explotación e ignominia que se le impone. "Tierra viva" me ha recordado a Vi cen1e Blasco lbáñez -textura comparable a la de " La Barraca", novela excepcional relegada por la incomprensión y envidia- ; me ha aceFcado al drama de un jirón de España, que no sólo se duele de la guerra perdida, de la humillación y el sostenido relámpago de la sangre cercenada, sino que busca con afán la fisura del régimen para socavarlo y mantener la esperanza desde y hasta la hondura de los calostros y el fuetazo del juramento y la blasfemia. ¡Vaya libro este de Cervera! ¡Vaya acta testimonial en contra de las agencias de turismo y las caricias demagógicas del franquismo! "A mi mis muertos" y esa reciedumbre del diálogo; ese dolor que trae la hambruna, la injusticia que se repite como el trote de la mula a !rededor de la noria. Libro en que la esperanza se enrosca y punza el corazón del hombre, o se marcha a trabajar a la OBRAS DE CREACION LITERARIA EDITADAS .POR LA U.N.A.M. •.¡jJ~ EL ULTIMO CASTILLO, de Alberto Bonifaz Nuño. Colección Cuenio y Relato . 1972, 122 pp. CUENTOS DEL DESIERTO, de Emma 0:>lujanofl. Colección Cuento y Relato . 1972, 154 pp. ANIMAL DE AMOR, de Xorje del Campo. Colección Poemas y Ensayos. 1973, 144 pp. EL CANTO DEL ALJIBE, de Hugo Rodr íguez Alcalá. Colecc ión Poemas y Ensayos. 1973, 120 pp. AGUJA DE MAREAR, de Cesar Rodrígue z Chicharro. Dirección General de Publicaciones. 1973. ~ - ' /~ I . ¡_.JJ ¡2~~~~~-, DEPARTAMENTO DE DISTRIBUCION DE LIBROS UNIVERSITARIOS AVE.INSURGENTES SUR. N'. 299MEXICO11, D.F. !rancia y Alemania, bajo el reñido deseo de no emigrar a cambio de privar de un pedazo de pana los hijos. Sin que Juan Cervera haya logrado la madurez y concisión de Plo Baroja, la síntesis y ahorro expresivo del maestro de "El árbol de 11 ciencia", su vivisima "Tierra viva", me ha acercado y ampliado la inteligencia hacia lo~ problemas de los trabajadores agrícolas, como únicamente lo hablan logrado la poesía mayúscula de Miguel Hernández y los cuenios del maestro reconocido en memorable ocasión por Ernes1D Hemingway. Juan Cervera es un poeta que tiene la propiedad de relatarnos la aventura de su carne y espíritu con palabras usuales, con las cósas que nutrimos el arsenal del olvido. Através de "Estoy aquí, ¡miradme"! se conocea un hombre. Nada más alejado de él que la afecfación; lo que no quiere decir que su verso palidezca o tenga vuelo alicorto. Est~mos ante una poesía de pié, sentada junio a los problemas del jornalero que se gana el sustento moliendo el trigo o laborando en el torno. Poesía que comparte alegrías- en redoble de generosidad-, que las divulga como saetas conlra las conspiraciones de la angustia, contra las pequeñas grandes traiciones de todos los días: puede más este pecho abierto a la vida, al amor, que el hollín de la mezquindad y la amputación de la envidia. . . Se trata de un canio de afirmación y valent1a; es decir, de un verso saludable· que nos hace pensar en el poefa como en un cama rada de I que deseamos saber más, conocer más. Es también la obra de 111 ser que nos obsequia con las pinceladas de sus sueños, como los niños regalan su presencia para iluminar la estancia o incendiar los estímulos de la mañana ¡Qué lejos estamos de los embozos y el crepitar intermitente de una poesía críplle& cerrada a la comunicación! Por el contrario, Cervera habla como relataron los juglares 1ol sucesos de la España que buscaba arquetipos Y hombrazos para lograr la Reconquista. SUS imágenes se desenvuelven sobre y con la intensidad -rio por la imaginería que nos agobia hasta per dernos en el follaje-, se articulan con la l!ll· periencia que viene desde la infancia, desde su Lora del Río, allá en Sevilla. . • A partir del título: "Aquí estoy , ¡m1radmel • advertimos una honradez poco frecuente; alltenticidad que no se oculta ni empaña con espejOS inhibitorios o cercenaciones retóricas. Cervera es un hombre sin cortapisas, al que le duele muy en ~ hondo las imposiciones e incongruencias de Ufll sociedad cuyos valores se fundan en la impiedad! usura . Ha venido a recorrer las cal les de Néxic"JJ regalarnos con la facundia de su explosión v~...,.., En España publicó, entre otros Iibros de po_es1a1 !)el par en par, Cal viva, A orí llas de un rio, Dondt tiempo no es oro y Por la piel de mi sangre. Juan Cervera es poeta nacido para hablar claro hondo. Tiene ese poder que surgió en España ~clll Anionio Machado y Unamuno, y que prosigue e Leopoldode Luis y Ramón de Garciasol. En é! preocupación sistemática por rehuir los almbiq1 y refi nam ienios, que son índices · acusadoresstal dispendio y blanda exquisitez. Miradlo en e lifl veros, en este libro en el que se toca a un hOITI que está de pié en el mundo, que canta sin exce!II de fabulación y se define con sencillez de pan,: tero ; "Santa Vida y Santa Tierra, San Sol, San ti y San Viento .- San Hombre y Santa Mujer son santos predi lec tos" . ~as , Ciencias l:li ológicas , Ciencias Económicas y Contables , Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias H~manísticas, Ciencias Medicas Psicología, Ciencias Qmmicas Y Ciencias Sociales . ~uy importante fue tani: bien la auLOrización del H Co nsejo para que ¡~ Preparatoria tres reduzca la duración del ciclo de bachilleres a dos años, para lo cu_al en esa escuela se disminuye el tiempo de clase de 45 a 40 minutos y se convierten en optativas las ma terias de Orientación Vocaci onal , Actividades Artísticas y Deportivas y Pr oblemas de la Adolescencia en virtud del carácter de los alumnos de Escuela Noc turna, que en su mayoría son adultos. Con la aprobación otorgada por el Consejo se resuelve el apremiante problema de la di versídad de Planes de Estudio en las Escuelas de Bachilleres, pues se convierte así en el único plan que tiene validez legal en la Universidad. Nuevo Libro Sobre "Curso de Metodología" Ya se encuentra a disposición de los alumnos de la Facullad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el libro " Curso de Melodologla", cuyos, ejemplares fueron promovidos por el Departamento Editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Al respecto, en la Librería Universitaria "Arq. Joaquín A. Mora " , están a disposición de los estudiantes de Leyes, el libro en mención, que se utiliza como libro de texto de la cátedra de Metodología, que se imparte en esa dependencia Universitaria. El señor David A. Treviño Coordinador del Depar'. Lamento Editorial, indicó que dentro del programa promovido en principio por el doctor Lorenzo de Anda , Ex-rector de la máxima casa de estudios, se continúa con la impresión de libros de textos. Actualmente, en el quinto piso de la Torre de la RecLOría en el Departamento de Extensión Universidad ' se . . impnmen re-ediciones de la " Etica" y la "Filosofía del Derecho" , del licenciado Genaro Salinas Quiroga rector de la máxima casa d~ estudios. Por su parle, el licenciado Neftali Garza Contreras Director de la Facultad d~ Leyes de la U.A N.L. recibió ejemplares del "C~rso de Metodología", que se distribuirán entre los maestros que i~parlen la materia y se deJaran también para el archivo de la biblioteca de esa facultad . OFRECEN BECAS DE INGLATERRA ALOS UNIVERSITARIOS El C.P. José Juan Vallejo Secretario Administrativo de HecLOría informó al Departamento de Relaciones Públicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León que el Consejo de Británico de !{elaciones Cullurales a través de su representante adjunto Sr. Peter L. Elborn está ofreciendo Becas a todos los jóvenes Universitarios interesados en cursar sus estudios en la Gran Bretaña. El Sr. Pe ter L. Elborn estará en la Ciudad Universitaria el día 'a de sepliembre del año en curso con el objeto· de efectuar la selección de los candidatos a éstas becas. La Inscripción para los exámenes antes mencionados se realizará en la Torre de la RecLOria y para mayor información los interesados podr an llamar a los teléfonos 5255-81 y 42-22-42 con el C.P. José Juan Vallejo. El exámen de selección se realizará en la Facultad de Comercio y Administración a partir de las 9. A.M. ¡a p!a;cha Y la lamina de la Cia. Fundidora de Fierro Y . cero e Monterrey, S A, se fabrica con materia prima de optima calidad, rigurosamente controlada. PLANCHA LAMINA Cada proceso de su fabricación está sometido al más riguroso control. Se ut1hza la maquinaria más moderna· mofin? de plancha, equipado con controles automatice¡ teclromcos 'f molinos continuos de lamina en caliente con os cuales se obtienen productos de calibración urnf¿rme ·controlada con aparatos de Rayos X· 'f desde luego me¡·or acabado. • ~a experiencia de más de 65 años en la fabricación de acero ac~n de la plancha 'f la lámina de Fundidora los mejore~ pro uctos de su tipo en et mercado nacional. , FUNDIDORA MONTERREY t o \ . "º~.,. o . :tttiE.'-' UN LIBRO ENTRE DIPLOMATICOS Por Miguel Angel Arce Es i~tere~nte el recorrí~ a que nos lleva Héctor cuadra en su libro LA PROYECCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS". Resulta altamente significati)IO que entre los palses que caen dentro del campo de influencia socialista y los palses que orbitan en el mundo capittllsta, asl como entre los que sin estar directamente Involucrados en ew nsei-te. Ideológicos Y caen en la claslffcación de tercer mundistas O subdesarrollados, parece haber un consenso conceptual en 1o qué se ref!ere a los derecllos bumanos y todos pretenden garantiur su pleno ejercicio y gote I ci.r. que H tos "Palle$ Prelltirlos",antnque la .....,,. . .,.IStllut.dtderecllos ~-seda prelación al de Jos ,,...mas tlt111111mvenciamaterlal,puu1,1tff•llii....-~ dé lllllldo. .__.., que la Decllracl6a Uni. .Nil di WJ Dll4f¡flos ••rrellD =-:::.:::.-::-:--·-• u::= =•~•••,...,•.,.,pertellClr.--,- ·- .... ~miudo indo, IUthNIW uu 11111 ~ ! 11 villacl6n I las ltyfl ila"h f!,IJU._... a 11 idifíi.. Silt llllllargo, en la ollrl de Hicll!t·. ........ reCGIIII • la irrNlldad del r ,. ,_ ·l"!í- ... ;_¡. &...,. • - vtnalldad de la declaracl6n de lol dencllíl, 11111111-. Cllllduyt que se deben mantener como 11116 ¡¡e ellnliilNIH-COmo v11c?r estt colocada en el peldaño • • alto • la tHlla ,xlol6g1ca. Adim6s en el Estado IMdlnll, es 111'1dso ,. _ l o , rin cuande se le matice rm 18' que su operatividad Imponga, se sigue ludllndo porc censerv■r las Hllertades milllmas para propiciar el Mlmfla dlfi••• ..,_ humanlstlco del hombre. Nos dice - ~ Cuadr~: "Esta obra, 11- come i., tencl6n desm1xtlficar, en cierto sentido, una m1fllr!a Nces■r~e ca_rpda de rmtenklo politlco e icleol6gico. El principio de la universalidad de los derechos del hombre ttw que ser considerado paralelamente a la realidad sedal del mundo de hoy, lo que nos lleva • la convicción de que los defensores de los derechos fundamentales del hombre deben por algún tiempo todavla, en vez de proclamar dicha INli: venalldlld, bregar porque es1 pretensión sea una realidad". I;) urant~ una plática Informal que sostuvimos con el Sr Leo R1va_s, D1ret!«>r del Centro de lnformaci6n de la ONÚ en ~x1co, manifestaba conceptos en que confirma las concl _ siones de ~cto~ Cu~dra, diciendo que no obstante los in~ trumentos 1urld1cos internacionales con que se cuenta la ONU es muy dificil garantizar la observancMI univer:.J:. respeto a _los derechos humanos, pues al 110 contar con un : coad1vo en que apoyar s~ pretensi6n, sus decisiones": de ucen a meras recomendaciones a las que los Estados puen atender o no; concluyó diciendo que obras como la comentamos tienen cierta influencia para determinarq~ quehacer de los pollticos internacionales. e Al platicar ~on el Lic. Manuel Tello, Director de Organismo~ Internacionales de la Secretaría de Relaciones Exteri_ores, manif~~tó que el libro de Héctor Cuadra es una valiosa aportac1on a la causa del respeto a los derechos human~s, lo~ cua_les_ deben ser lectura obligada para todos los funcionarios l;l"b_llcos y en especial para los juristas, no sólo de nuestro pa1s smo de todos los frentes en que se está librando la -~talla_ para lograr un irrestricto respeto a la declarac1on universa 1 de los derechos humanos. Le preguntamos: ¿ Son tomados en cuenta los autores teóricos en De~i:cho !nlernaciona 1, sobre las decisiones que toman los pollt!cos mternacio~al~s? Y manifestó que los autores que escriben Y se especializan en Derecho Internacional son tomados en cuenta, ~r los funcionarios internacionales, en el caso de la Secretaria de Relaciones Exteriores cuando yo leo esas obras Y expresan lo que está de acuerdo con la política trazada por el Estado Mexicano, si se les toma muy en cuenta . Concluyó dicie~do que: en el caso de la Secretaria de Relaciones Exteriores los funcionarios están al tanto de las obras que se publican sobre el campo de las relaciones internac1onal~s. Es indudable que muchos de los títulos que se ~•la~ cont1~~en ideas que son de gran utilidad a la cancilleria mexicana, como es el caso del líbro de Héctor Cuadra. �Domingo 23 de Septiembre de 1973. Página 9 "\'IDA UNIVERSITARIA" "\' ID,\ UNIVERSITARIA" Página 8 TOPONIMIAS ••• (Viene de la Primera Página) 1enido ningún fin práctico. Ha sido un alarde de erudición de un grupo muy selecto de investigadores que encabezan Cec!lio Ro_b~lo y el D,:. Antonio Peñafiel, pero nada mas. Qu1za se consi dera que las migraciones pacíficas o las in~asiones bélicas de nuestras principales tribus han sido controladas por los historiadores en cuanto a desplazamiento geográfico se refiere, y no hay necesidad de seguirlas paso a paso, como sucede en Colombia y Venezuela. Sin embargo conviene recordar que hasta la fecha no se ha esclarecid2 la ubicación, más o menos exacta, del s1t10 donde estuvo la legendaria Aztlán, tierra de la que partieron en peregrinaciái hacia el sur, las tribus mexicanas. Se señalan como posibles lugares el norte de Sonora y Sin aloa, una isla del golfo de California v el estero ciP A1\;,\IAn . Sin .. cuvo nombre significa "tierra de garzas o tierra de aurora". Alguna luz se haría en este caso si se conociera el nombre indígena que debe haber tenido el sitio en que se yerguen Ias ruinas llamadas hoy Casas Grandes, en Chih., conjunto de edificios de adobe de varias plantas que se supone levantaron los peregrinos en su tercera etapa de marcha. En Sonora y Chihuahua no existen nombres geográficos de procedencia náhuatl que debían haber sobrevivido, aunque fuera en mínima escala , como prueba del paso por esos lugares de las tribus mexicanas. Aunque Félix Ramos y Cuarte afirma que la voz Chihuahua se deriva del náhuatl Xicuahua: " así, seco y a re noso"; de xi; 11 a sí" y cu ah ua; "seco Y arenoso", existen otras cuatro acepciones completamen1e distintas que hacen muy aventurado seleccionar ésta como la auténtica. En el municipio de lbagué, del departamento de Tolima, Colombia, se yergue un cerro denominado Chiguagua, nombre que se forma del chibcha chia; "agua" y del quechua guagua: "hijo". APARICION DE LOS NOMBRESGEOGRAFICOS América fue poblada por oleadas sucesivas de hordas pertenecientes al período histórico clenominado "cultura recolectora", es decir, que aprovechaban para su manutención los animales y vegetales que ofrecía libremente la naturaleza. Esas migraciones procedieron de Asia (mongoles y esquimales) y de los mares del sur (australianos y malayo-polinesios). La primera de ellas utilizó para llegar al continente el istmo que existió hasta hace 7 ó 10 mil años en lo que hoy es el estrecho de Behring. Se calcula que arribó al final del pleis1oceno 30 ó 20 rhil años antes de Cristo. Otra más se produjo 9 u 8 mil años a C. y la última, que se hace proceder de los mares del sur, se sitúa 7 mil años a.C. Entre unas y otras no cesó el torrente de inmigrantes en pequeña escala. Ese modo de subsistir obligaba al individuo a vivir en grupos pequeños, en constante movi miento, que se interrumpía en determinadas épocas del año por la migración periódica de grandes rebaños de animales, bancos de peces y maduración de frutos. Por el tiempo que duraban estos fenómenos permanecían en el mismo lugar aprovechando la abundancia. No es factible suponer que hayan empleado nombres geográficos rudimentarios para designar esos sitios de breve sedentarismo, dado que los abandonaban clefinilivamente tan pron1o finalizaban la caza, pesca y cosecha en gran escala. En algunos lugares de América la pesca y la recolección de frutos, no obstante ser factores típicos de nomadismo, permitieron el establecimiento de aldeas más o menos permanentes con habitaciones fijas. En el noroeste del continente los grandes ríos que desembocan en el Pacífico, por cuyas aguas suben a desovar los salmones, propiciaron que en sus riberas y en las costas se fundaran poblaciones de pescadores sedentarios. En ciertas regiones de EE.UU ., la abundancia de bellotas, castañas y otros frutos aseguraron el alimento de los recolectores por mucho tiempo y los obligaron a quedarse definitivamente. En estos casos sí es posible que hayan surgido los primeros nombres geográficos tales corno "agua grande", para designar el mar, o "tierra donde hay frutos", para señalar las zonas fruticol¡¡s. De la cultura recolectora el hombre americano pasó a la cultura agrícola. La mujer que seguía los pasos del cazador recogiendo plantas nutritivas, se dio cuenta de que las raíces, tubércu!os o semillas que abandonaba a flor de tierra daban origen a, los vegetales comestibles que no pocas veces escaseaban a lo largo de la ruta, o que había que buscar a grandes distancias. Ese hecho, confirmado al regresar después de cierto tiempo a para¡e~ ya recorridos, además de asegurar la subs1stenc1a de una manera permanente echó las bases de la vida sedentaria. El ingenio del hombre creó el bastón de plantar (coa) y otros instrumentos agrícolas, útiles no solamente para los trabajos de roza, sino para derribar árboles cuya madera iba a transformar las rústicas viviendas en algo más seguro y confortable . Establecidos ya en definitiva, llegaron a tener un conocimiento profundo del medio geográfico que los rodeaba y se hizo necesario designar de alguna manera los sitios donde se hallaban los diferentes cultivos, las sendas abiertas en el bosque por los animales salvajes, los rasgos más salientes de la comarca en que moraban y las regiones desconocidas que se extendían a los cuatro puntos cardinales. Así nacieronJos nombres toponímicos Y poco· después la cartografía que caisistió en un principio en toscos dibujos de zonas ter_restres Y marítimas trazados sobre el suelo o en pieles curtidas de animales. Los primeros nombres fueron siempre descriptivos del lugar. El hombre buscaba algú_n r~~go característico y de él obtenía la denominac1a1 : Acala (náhuatl) "donde hay muchas canoas". Acámbaro (tarasco) "lugar de magueyes" . Altata (mayo) "abundancia de agua" . Arizpe (del ópata aripa) "donele hay muchas h.ormigas bravas" . Ayacucho (quechua) " rinconada ele muertos". Babajocori (cahita) "clonde se resume el agua" . Brabilá (misquito) "entrada del carrizal". _C?,· barca (pápago) " objeto o cosa muy pequena Comondú (cochimíl " arroyo de piedras" . Hopel chen ( maya) "Lugar de los cinco pozos". KentuckY. (shawnee) " tierra pantanosa" . Michigan (al gonquino) "agua grande" . Algunas veces echó mano de voces onomatopéyicas como Cololó (arroyo del Depto . Soriano, Uruguay) para imitar el ruido del correr de las aguas, del trueno o el canto de los pájaros que abundaban en ele1erminadas regiones. /-Nis tarde aparecieron los nombres que expresaban semejanza. Atzca potzalcoy Chapultepec son dos ejemplos típicos. El primero significa : "en el hormiguero" , no porque abundaran allí esos insectos, sino porqúe era tal el número de sus habitantes, inquietos siempre, que daban la impresión de ser un hormiguero humano. La forma de Chapultepec o "cerro del chapulín" semejaba para los aztecas, desele lejos, un saltamones gigantesco. . Así como el recuerdo de paisajes familiares llevo a los españoles a trasplantar a América los nombres de · Granada , Extremadura, Santander, _etc., anteponiéndoles la voz. Nueva, los aztecas que marcharon a Guatemala con los conquistadores hispanos encontraron en las márgenes del río Selegua una población mame llamada Chinabjuk a la que rebautizaron como Huehuetenango (lugar de viejos) por encontrar allí muchos sabinos o ahuehuetes cuya vista les recordó la tierra natal. El alma sensible de los indígenas aplicó nombres poéticos a lugares maravillosos que los impresionarol) en su primer vista. Cai una sola palabra expresaron todo lo que un_ son~to podría decir en nuestro tiempo y la denominac,on misma suena agradablemente. Tales fueron: Minnehaha : "agua sonriente", Cupatitzio: "río que canta", ldaho : "qemade las montañas" , Tzaráracua ; " ce- dazo". Los aztecas llevaron su idioma por todos los GANAN TROFEOS PARA LA U.A.N.L. OBJETIVO UNIVERSITARIO Comprensión Hemisférica PllrElailleStruss Red■cluc a de IPS En un esfuerzo privado que procura el fomento de la fra. ternldad en el Hemisferio Occidente!, algunas universidades de los Estados Unidos han formado la Allanza del Sudoeste Profr. Humberto Buentello Chapa {Autor de este interesante articulo) rumbos de sus conquistas y borraron los nombres geográficos totonacas, olmeéas, m ixtecas Y za. potecas para que prevalecieran los suyos. En América Central se corrompió la lengua náhuatl ori¡¡inando entre otras variedades el DiDil. Las 1erminaciones toponímicas tepec se transrnrmaron en tepeque : Alotepec, Alotepeque, Coatepec, Coatepequ1; Jilotepec, Jilotepeque, O:otepec, Oco1epeque, el :. Papaloapan camtió a Papalhuapa. En los esta los de Campeche, Yucatán y el terri1orio de Quintana Roo las denominaciones mayas constituyen mayoría abrumadora. En todo Perú , el norte ele Chile, Bolivia, Ecuador yel sur de Colombia prevalecen nombres quechuas y aymaras. En Paraguay, la región este de Af· gentina y Uruguay, el guaraní. En Chile, el araucano. En Brasil existen miles de lenguas distintas correspondientes a familias que no formaron unidades tan compactas como las demás pueblos precolombinos. En grandes zonas de EE.UU. Y Canadá dominan los nombres de todas la ramas de las grandes naciones al¡¡9nauina e iroquesa. En las Anlillas, el caribe y sus derivados. En Alaska, el esquimal. A diferencia de la época actual en que el culto de la personalidad es todo un tratado de servilismo,-los indígenas americanos no perpetuaron el nombre de caudillos o gobernantes con denominaciones geográficas . Tenochtitlán y México son dos de las rar ísimas excepciones del caso. Los descubridores y conquistadores europeos encontraron a su arribo a estas tierras una nomenclatura geográfica que rivalizaba en pr_opiedad con la del Viejo Munclo. Si los espanoles abolieron muchos aspectos de las culturas aborígenes, conservaron en cambio las denominacion~s de lugares con el añadido elel nombre de algun sanlo: San Juan Bautista Tuxtepec, Santa Ana H~ista, San Andrés Cuilco, San Sebastián Huehue· tenango, Todos Santos Cuchumatán, San Gaspar l~chil, Santa Fe de Bogotá, Santiago de León de Caracas , San Francisco de Quito. Ingleses Y franceses aceptaron también los toponímicos de las zonas que dominaron. El 54 por cien1o de los nom· bres ele los Estados que forman la Unión N~1eamericana son indios. Los ele igual proceelenc,a, en México, constituyen el 65 por ciento. LA TOPONIMIA A PARTIR DEL DESCUBRIMIENTO DE AME RICA E I espíritu religioso que dominaba gran parte de la vida europea duran1e la época de los graneles descubrimientos geográficos influyó en la imposición de nombres que llevaron a cabo españoles y franceses. Los ingleses y holaneleses que habían abrazado poco antes el protestantismo se apartaron un tanto de esta costumbre y batutizaron sus fundaciones con los nombres de monarcas o de nobles: Baltimore , en honor de sir George Calvert, primer Lord Baltimore. Carolina. por Carlos 11 de Inglaterra, aunaue existe la auaa de que el ex- (Pasa a la Página 10) El equipo de Frontenis: .-. En la gráfica aparecen los integrantes del equipo de Frontenis que obtuvieron campeonatos en Tampico, Tamps., con el Rector de la Mb1ma Casa de Estudio Lic. Genaro Salinas Quiroga. De izq. a der. Lic. Joel Garza Entrenador_ del equipo, Juan A. lbarra, lng. Cayetano Garza Jefe de Deportes de la U.A.N.L., Lic. Genaro Salinas, Rector, Vinicio González y Jesús Villegas. de la_ U.A.N. L., sanldecl, NOTI-LIBROS ··································~······~·· Reseñas de Raúl Villaseñor GEORGE DENNISON; LAS VIDAS DE LOS NIAOS, una descripción práctica de la libertad en su relación con e I crecimiento, Col. Educación, Siglo XXI Editores, talleres de l:ditorial Galache, MEXICO, 1972 (312 pp). E1 libro al cual dedico estas lineas es verdaderamente imponderable. Tan singular ainsldero su relevancia que me impulsa ' a hacer una declaraciái: su conocimiento es ele lndole obligatoria para quienes son conscientes dueños del significado de la caivivencia entre semejantes, pero lo es mucho 1116s si tienen la fortuna de estar en caitac1o ain l~~ niños. En sus páginas tiene cabida la ll!lac1a, de una experiencia formidable lleliada a cabo por motivos imponclerables, si no : les ubica dentro de su nítido contexto: el 1 amor, pero entendiendo a éste en una lllagnificación cleslindadora. Se trata de un lll"Oyec1o educacional llevado a cabo por Dennison y unos cuantos colaboradores, IIOSibi_litado gracias al generoso patrocinio de enlu_s1astas admiradores de la empresa: se l'llllhzó en una escuela sui generis diferente a aiantas pudiese haber en toda la Unión znericana; era una entidad privada sin afán lucro, que apenas alcanzaba a cubrir sus Cllltos, la cual no recibía ni del estado ni de la _Cllmunidad nada para sus gastos, porque sus declaradas finalidades se proclaman en una IIOS!ulación: La auténtica libertad sólo se : : ~ cuando se entiende el prístino sentido lmlt l~bertad, ejerciénoola sin cortapisa o a~1ón alguna. Segun se desprende, George Dennison logró ::.lasmar a un grupo de amigos suyos para r la llamada First street School, en para la América Latina, la cual pretende, mediante la educación, disanlnar el conocimiento cultural reciproco. La agrupación insiste en la necesidad de lograr la mejor preparación poslble para los profesores de español en los Estados Unidos y para todos los que tratan profesionalmente con la América Latina, en materia de costumbres, lengua y cultura. También hay un programa por el cual las .-tlwrsidades asociadas facilitan medios a los latinoamericanos para cursar estudios en sus países y en los Estados Unidos. Las oficinas de la Alianza están Instaladas en la Uniwrsidad de Oklahoma y sus programas se llevan a cabo en el sudoeste de los Estados Unidos y en la América Latina. La Universidad de Oklahoma mantiene también un centro de estudios en la Hacienda el Cobano, en Colima {México). La mayor parte de los estudios que figuran en los programas de la Alianza se realizan en Collma. Una necesidad muy urgente que la Alianza tratará de satisfacer en la enseñanza especial de los profesores de español en los Estados Unidos. Los clrectores del programa aeen que es Imperativo el que esos profesores no solam~nte dominan gramaticalmente el idioma, ~ que lo hablen con mM fluidez. La Alianza propone un cursillo de cuatro semanas para profesal esde espaiiol en la Hacienda El Cobano. y que los anilkllserepltan a lo largo4iclnco alios. Se aee tambWn que haCln falta ~ para que los profesores que ya dominan el espaflol h . .11.sus técnicas en la . enseñanza blllnglle y lllculfural. Seg6n la Alianza, es nrs -rlo que lclr,i,IQl teamerlcanos que tengan relac1- proíesionales con .....,merlcanos en todas las regiones del hemisferio, apr_,. su cultura y su lengua. Por consJgulente, la Alianza hatiroPuesto ocho cursos de licenciatura dirigidos a la preparacliln cultural y llnglilsllca de ~ulenes_ ya tienen tl~los protesionales en pedagogla, comercio, adnunlstraclón pública, comunicaciones labor ~ial y cienciasjjel_entorno. El propósito del program.: es adiestrar a los participantes en el ejercicio de sus pro- , lesiones respectivas par¡i que puedan ejercerlas eficazmente •tanto en los Estados Unidos como en la América Latina. Con el fin de fomentar el Intercambio no solamente de Ideas y de culturas sino también de gente, la Alianza propone también un programa que consistirá en la asociación de cada una de las instituciones de la Alianza con una universidad latinoamericana. cada Institución expedlFá untltulode "master" a los estudiantes que completen los estudios del programa, los cuales se harán principalmente en español y en portugués, y se desarrollarán en una serie de cursillos. El estudiante los continuará en una universidad latinoamericana, desp~ de un verano en la Institución correspondiente de la Alianza. La duración de los cursos permitirá al estudiante continuar trabajando en su pals. Los gastos serán mlnlmos comparados con lo que cuestan los programas universitarios normales, en los cuales el estudiante tiene que residir por largos peíodos en los Estados Unidos. La Alianza proyecta también un programa de intercambio cultural, de cinco ab de duración, entre el sudoeste de los Estados Unidos y los palses de la Améflca Latina. Este programa consistirj en la gira ilnual de un grupo musical o coreográfico l11tlnoamerlcano por el sudoeste de los Estados Unidos, y una excursl6n reciproca por la América Latina de un grupo unh,ersltarlo de la Alianza • .El Ballet Floklórlco de la Universidad de Colima recorrió Oklwrna en 1969 y actuó ante més de 20,000 personas. Reclproc:amenfe, la Universidad de Oklahoma patrocinó dos rodeo\ de vaqueros norteamerlcanOS en Collfflll. Parae'lllllldllr &li c:clmpnlllslcln t 4el Hemisferio en : -~ • Al-. twOJ9fflÍ (:ánferenclas 11- donde se acogería a cuanto niño padeciése cualquier taxativa o limitación en el desenwlvimien1o ele su personalidad o desarrollo del aprendizaje ; todos aquellos a quienes los maestros de escuelas públicas consideraban corno antisociales, inaptos para recibir enseñanzas, mantener atenciái, etc., etc., los cuales nunca pasaban de grado y ni siquiera eran admitidos en centros de adiestram ien1os para oligofrénicos. El elesprendimiento de los auspiciaclores fue verdaderamente fabuloso, porque ni con el éxito de la realizaciái se han dado a conocer. Dennison no recata su admiración a los pun1os de vista sociales expuestos por el caicle Leon Tolstoy; armaclo ge ellos y conociendo las realizaciones de A. S. Neill efectuadas en Summerhill, Inglaterra pero su!!'ando a todo esto aportes doctrinarios extraídosdelasobraseleWilhelm Reich, l'aul Godman, EH iot Shapiro y otros más, comenzó sus tareas. Con ímprobos escollos juntó pri mero a unos niros, luego, de común acuerdo ca, sus ayudantes organizaron el trabajo escalar. Los alumnos eran pobrísimos y casi en abandono por parle de sus padres y la sociedad; ni siquiera los constreñían a asistir a clases, ni tampoco se oponían a las escapa1orias a inasistencias. No los presionaban para hacer o dejar de hacer y respetaron en forma profunda su independencia; los resultados obtenidos, a la larga, fueron sorprendentes y de ellos da noticia el libro. La doctrina de Dennison puede sintetizarse ash No preocuparse por cuan1o debe enseñarse programáticamen1e, sino impulsar el deseo de vivir en plenitud, porque la libertad irrestricta no lleva al caos, sino al descubrí• mien1o del gran .,:,,1,.. .. ~A cor lihrP . ._.M ~~ ,~ ; í í t f t 1#i1Jlll= ~ ,_ El¡:irop6stto-inecf4 ·:::.:= de lós Estados 'J,S fomentar la co- pl'ogramas es illll tanto lol no ~ li$ fatlnoamerlcanos se lnfol men ,njs II fóridó de" 11111 'I culturas Hspecflvas. El propóslio m6s sus prwamas es, a la larga, ofrecer el estímulo y el cóíloc;imlento necesarios para fundonar lntellgehtamente en lodos los niveles de las relaciones entre los Estados Unidos y la América Latina .. personales y nadonales. Esta es la manera de que se valen 111s unl- wnldadllsdel S141aslt de los Estados Unidos para hacer una c:ontrllluct&. COIIS1llli1lc .a 111 paz y a la ~prensión l)umana. �"VIUA UNIVERSITARIA'" Página 10 EL INSTITUTO MEXICANO DE • A DON RICARDO La Bolsa de Trabajo de la Universidad AuLónoma de Nuevo León, se ha consLiluido en Depanamento de Relaciones Humanas que ha permiLido a los Uni· versiLarios Técnicos y Profesionales ponerse en conLaclo con las fuentes de empleo y a la vez que las· empresas aprovechen los conocimientos de nueslros UniversiLarios; en esta forma 192 Estudiantes, 280 pasantes y 196 Profesionistas han sido enviados a diversas Empresas por esLa Bolsa de Trabajo. ··Las Autoridades UniversiLarias representadas COMERCIO EXTERIOR Por Héctor Murillo Cruz COVARRUBIAS Si la distribución de libros en Latinoaméric~ ma~~ dificuttades que sólo la acción inteligente__Y la 1_ma~1naci611 audaz podrán trascenderlas, la producc1on editor'!II, pro. píamente dicha, afronta otros problemas ~~ se denvan del elevado costo de las materias primas utilizadas en la aer tividad de las artes gráficas. Los precios del papel en los países de la región han sido señalados como factor de encarecimiento de los costos_totales y unitarios de las obras impresas. Países como México que tienen un volumen considerable de producción de papel, subsidiada además por el Gobierno Federal, ofrecen esta situación; el precio del producto suele llegar al doble del fabricado en el extranjero. Al recordarse el primer aniversario de su muerte HOMENAJE:.- La Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, que preside el Estado, Lic. Raúl Rangel Frías. elogió su indeclinable C. P. Ramón Cárdenas Coronado, rindió hodedicación a las letras, a la docencia universitaria y al menaje a la memoria del distinguido escritor, e conocimiento histórico. historiador Ricardo Covarrubias, en el Primer En la ceremonia.efectuada la noche del viernes en Aniversario de su muerte el viernes 14. Con tal la Biblioteca Universitaria "Alfonso Reyes", el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, li- motivo se develó un retrató del extinto en la cenciado Genaro Salinas Quiroga, manifestó que la Biblioteca Universitaria Alfonso Reyes, que fue UANL está en deuda con el profesor Covarrubias Y realizado por el Profr. Alfonso Reyes Aurreanunció que su nombre será impuesto a un aula del c;oechea. Colegio Civil. El acto fue organizado por la Sociedad Nue- otras veces hizo que las letras sirviesen de alas al voleooesa de Historia, Geografía y Estadística, ins- servicio de un combate por la verdad en decisiones titución de la cual era miembro desde hace muchos años don Ricardo Covarrubias. Presidió la sesión el C.P. Ramón Cárdenas Coronado, quien leyó el mensaje enviado por el Lic. Raúl Rangel Frias, en el cual se disculpa por no poder estar presenle. Rangel Frías elogió la tarea realizada por el desaparecido, sobre todo en las letras, como maestro Y como historiador. "De igual modo --dijo- que se recreó en los años mozos con la lectura de las páginas importan1es de la vida histórica. Durante esta ceremonia hizo uso de la palabra también el señor Roberto Naranjo, quien presentó una amplia visión de la figura del señor Covarrubias .. Un retrato del profesor Ricardo Covarrub,as, realizado por el profesor, Alfonso Reyes Aurrecoechea, fue develado en esta ocasión en una de las salas de la Bibliofeca Universitaria "Alfonso Reyes", institución a la cual había donado diez mil volúmenes para constituir el Fondo Covarrubi as. mas nobles de la Literatura Española y de los ejemplares más selectos en las otras lenguas del A la ceremonia asistieron miembros de la Socie- dad, de Historia, familiares y amigos del historiador desaparecido. Entre los familiares se enc~traban 1? mundo, fue atraído con pasión de estudiante emotivo Y señora Micaela Q-tiz Viuda de Covarrub1as, los ligeneroso al lado de protagonistas históricos de nuestro cenciados Miguel y Jorge Covarrubias 0-fiz, Ramón pasado movimiento de la Revolución Mexicana". Ricardo Covarrubias y Marisela Covarrubias 0-tiz. Recordó que practicó la literatura enel periodismo Y TOPONIMIAS .... (Viene de la Página 8) plorador galo Jean Ribault la haya llamado asi en 1560 en honor de Carlos IX, de Francia. Delaware, por Lord de la Warr, Gobernador y Capitán General de Virqinia, en 1630, Georgia recuerda a jorge 11. Maryland puede honrar a la infortunada María Esfuardo o a Henrietla María, esposa de Carlos l. Nueva York, alude a Jacobo Esfuardo, Duque de York, Virqinia fue 11amada así por el galante sir Walfer Raléigh para adular a Isabel I la "reina virgen". Annapolis, Charleston y Jamestown son derivados de[ nombre de personajes rea,es. Cristóbal Colón impuso el primer nombre religioso en América a la isla donde desembarcó: San Salvador. Los que tras él llegaron en son de exploración o de conquista observaron la misma regla. En la fundación de poblaciones o descubrimientos de nuevas tierras se tenía muy presente la festividad religiosa del día para aplicarla de inmediato. Eso originó, entre otros mucha;, los nombres de Asunción, Paraguay; Florida, EE.UU. y Veracruz, México. Las deidades católicas favoritas como Nuestra Señora de la Arttigua, imagen pintada en la catedral de Sevilla y Nuestra Señora Santa María del Buen Aire, pafrona de los navegantes a vela, dejaron huella en una isla de las Pequeñas Antillas y en la ciudad capital de Argentina. Los conquistadores, gente rud~ que hizo gala de ivaciones sin cuento para anad,r a la corona La Universidad Autónoma de Nuevo León, por medio de la Dirección General de Deportes, organizará el Primer Encuentro Estatal de Afletismo para Instituciones de Educación Superior. La competencia está prevista para efecfuarse los días 20 y 21 de octubre del año en curso, en las instalaciones del Estadio 01 ico (pis ta atlética). En el evento deportivo citado par- En la Reunión de expertos sobre el fomento del l.ibn • América Latina, después de examinar la situaci611 ac:hlal de la región. se trazó un pnigrama ~ actividades para impulsar la producción y distribución de labros. Resultado de aquella reunión fue la recomendación y establecimiento de un Cet11re Regional de Fomento del U~ en América Latina. ~nlrt las funciones que le fueron asignadas está la ele servar de. núcleo de los programas de libre divulgación de los títulos Y el aumento de la impresión y distribución de textos en cada de nuestros palses. Por Guadalupe Cárdenas de C. En medio pues, ele la abrumadora serie de obstáculos e impedimenhls tanto en el orden ele ~ _distribuc(ón co~ en el de la producción ele obras, la creac1on y funcionamiento de este Centro es una llamada de esperanza Y de apea:tun de posibilidades para la industria editorial latinoamericana. Nuestro pais, a través del nuevo Instituto Mexicano de C. mercio Exterior, ubicado en Insurgentes Sur Nº. 1443, que dirige Julio Faesler, bien puede iniciar relaci~nes Y contactos con la citada institución de la UNESCO, a fin~ esta~Iecer mecanismo que permitan el desarrol~ de la 1nd~straa del libro, lo que a su vez haria más práctica y accesible la difusión de la cultura. española un ferritorio gigantesto, no se atrevieron a perpefuar su recuerdo con nombres geográficos. Si aparecieron los de Alvarado, Valdivia y otros mucha;, ello fue posterior o sin un propósito deliberado. La excepción de inmodestia en este caso la constifuye don Juan de Grijalva. En cambio procuraron repetir los de sus ciudades o provi~cias natales. Hernán Cortés ordenó a su lugarteniente Gonzalo de Sandoval que en su camino a Coafzacoalca;, en son de conquista, fundase una po·blación con el nombre de Medellín, población extremeña donde había nacido. Así lo hizo en territorio de lo que hoy es Estado de Veracruz. La villa nunca ha alcanzado las dimensiones del conquistador. Asimismo Nuevo Santander, Nueva Galicia, Nueva Extremadura, Nueva Granada, efe., son recuerdo perenne que nos dejaron personajes de la Colonia, nativos de esos lugares. La incultura de los españoles no concedió mayor importancia a la conservación más o menos fiel _de los nombres indígenas que repitieron como D10s les dio a en1ender corrompiéndolos hasta lo indecible. Las expresiones Cones Cotoch y Culúa se convirfieron ·en Catoche y Ulúa. Cuauhnácuac, en wernavaca. Los ingleses no se quedaron atrás en esta tarea y así Quonoktarut sonó en sus la~ios como Connecticut, Ah-hee-oo-ba se transformo en lowa. Mishigamaw en Michigan, Maugh-wauwama en Wyoming, lliniwec en lllinois, efe. Los franceses también hicieron de las suyas. Navegan1es y exploradores como Vitus Behri~g, Magallanes, William Baffin, Samuel Champla1n, Simon Fraser, Henry Hudson, Alexander Mackensie, George Vancouwr y muchísimos otros de[aron sus nombres en estrecha;, mares, canales, ríos, lagos, islas y todo tipo de accidentes geo- !Táfica;. á tr·ótlco Después de la independencia un af n pa 1 por recordar a los héroes se hizo patente en todaS las naciones americanas Y los nomb1;~ de ellos se multiplicaron en las divisiones -~hti~ de lo5 países surgidos de la emanci~cion. Casi no hay Estado de la República Mexicana dmde no encmtremos los nombres de Abasolo, Aklama. Allende, Galeana, Guerre~, Hiela lgo, Juárez Morela;. En Estados Unidos abundan _los dePdams. Jefferson, LincolnyWashington. Bohvar jó el suyo a una nación. . ste La expansión de Estados Unidos hac~ el oe 11 desató una fiebre colonizadora jamás v'.stª· De noche a la mañana surgían poblac10nes id~ reclamaban un nombre y pioneros desconoc mujeres abnegadas, trases_ triviales, sucesos candalosos O individuos pint>rescos. los donaron. Arizona, Nuevo México y Cal1tormaes l es: _proi:. llena; de ellos. pare La inventiva se ha vislo en apuros hitdenominar las contadas poblaciones d~ h~~a dll pana surgidas a fin~s del siglo XIX o pnncipios IOS XX Con fines de halago interesado se adoptan 0 de gobernantes regionales o nacionales en ~rn~ 0 se producen nombres compueslos como MeXJca , PasanLes y Titulados que deseen elevar su nivel técnico profesional en varios países del ExLranjero; Italia, Holanda, San Juan Puerto Hico, E.E.U.U., Japón, francia, Inglaterra, Dinamarca, Suecia, Canadá, y AusLralia con una duración de seis meses... Lo anterior lo informó el Lic. SAMUEL GOMEZ GAHCIA quien también hizo una atenta invilación a los interesados para que ocurran a las oficinas de la Bolsa de Trabajo de la U.A.N.L., Despachos 901 y \!02 del edificio del Roble IJUAHEZ 800 SUR) para información al respecto. ORGANIZAN ENCUENTRO ESTATAL DE ATLETISMO La concesión de créditos gubernamentales y bancarios 1 las organiucioneS editoriales 111 ~rrvllo, aliviarla • parte las precarias COINlidoneS econ6macas dentro de se produce el libro 1a11-mencano. En este ..... de i.tereses la UNESCO, por los mecanismos COR que CNllla.... su influellcia III cwan111 organismo de apoyo al ..... volvimiento cvHural, se considera como el más apio • trumento para hacer posible la solución de algunos de 1111 blemas que padece la industria del libro. las- Al recordar al maestro Ricardo Covarrubias, en el primer aniversario de su muerte, el ex Gobernador del por el C. Lic. Genaro Salinas (luiroga y el C. Lic. Jesús Lozano Uiaz, Rector y Secretario General respecLivamente de la Máxima Casa de 'Estudios, le están dando Lodo su apoyo moral y ma1erial a fin de que el citado Departamento cumpla con los objeLivos que se han propuesto en beneficio de los UniversiLarios además. El Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología (CONACYT) a Lravéz de su Departamento l.lolsa de Trabajo nos está ofreciendo su Cooperación y concretamente se han obtenido 235 plazas para entrenamiento Técnico de Caléxico. . - • di El ado más irreveren1e ocurrio p~o l9:Jl cuando el dictador dominicano Leonidas Trujillo cambió el nombre de la c ti primada de Sant> Domingo, fundada por Adelantado don Bario lomé CDI~, po~ el s u ~ 1extando que el pueblo agradecido as, lo de n qlf ba por haberla reconstruido a ralz ~e un cicl~ffiudll! la devasló. Al ser asesina'!<> el__ tirano la recc:bró su histórica denommaclOll- des'¡'°'afall iUdl'! Claudio Linati, delicado pintor y escritor agudo, como todo gran artista sufrió las visicitudes y contradicciones de su tiempo; se enfren1ó a.las calamidades del exilio por sus ideas progresistas y liberales, sobre todo por su antipatía t:Tacia el Clero, cosa que, en esa época, era inconcebible demostrar. Esfe exfraordinario artista italiano nació en Parma en 1790; después de innumerables aventuras llegó a México en 1825, donde vivió un año. Duranfe este lapso se interesó profundamente por estudiar la idiosincracia del mexicano, sobretodo la vida y costumbres de la gen1e del pueblo y la clase pobre de la ciudad. De esta manera, Linati recoge al mismo tiempo que las costumbres los principales trajes y atuendos de la época, tanto civiles como milifares y religiosos de nuestro país, mismos que reproduce en unas magníficas litografías a lodo color. En cuanto a las costumbres religiosas, el trato social en las diferenfes esferas sociales y la vida política del país; Linati escribe s·us impresiones personales ajustadas y conducida·s por la gran capacidad de observación crífica de artista y por esa inquietud innata del hombre de mundo. Al mismo tiempo que este aventurero infelectual y artista, que tanto se interesara por México, nos deja una gran obra de recopilación his1órico-artística; la h isforia de las artes plásticas del país le debe un reconocimiento: el de haber sido el introductor de la técnica de la lífografía en México. Por esto y por la calidad de su obra, Linati aparece al lado de los más destacada; pintores de la Colonia. Su nombre se ha venido recordando a través del tiempo, unido a la colección de las interesantes litografías a las que na; hema; referido anfes, publicadas en revistas o I ibros, sueltas o parcial mente, nunca, antes de ahora, en su totalidad. Esta labor de recopilación y edición, ha correspondido al Instituto de Investigaciones Estéficas de la Universidad Nacional Au1ónoma de México, quién se propuso dar a conocer completa la obra de Linati, -bajo el fítulo de "Trajes civiles, religiosos y milltares de México", por considerarla de un valor Página 11 UNIVERSITARIA .. fACILIDAOES EN LA BOLSA DE TRABAJO DE LA U.A.N.L . • RINDEN HOMENAJE ..,•m,\ Domingo 23 de Septiembre de 1973. Domingo 23 de Septiembre de 1973. ticiparán: Tecnológico de Monferrey, Centro de Estudios Universitarios, Universidad Regiomonfana y la propia Universidad Autónoma de Nuevo León, organizador y patrocinador de I torneo, además la Universidad de M:lnferrey. Los varones competirán en: las mismas pruebas citadas además en: 5,000 planos, 110 y 400 Mis., cony vallas, salto triple y garrocha y lanzamienlo de marfillo. imperecedero. Esta edición, es la primera que se hace un idioma español y la segunda complefa después de la original editada en Bruselas en 1828, y que constituyera, para el conocedor, una verdadera joya bibliográfica. Aparte de las 50 reproducciones a todo color que forman este volúmen, en las que Linati pone de manifiesto su fina sensibilidad de pintor y su don de observador, aparecen, complementando y enriqueciendo la obra, los fextos,escritos por él mismo, en los que explica los atuendos y personajes que aparecen en cada placa, exponiendo de paso su visión de nuesfro país desde el punto de vista social, éfn ico, polífico y económico. Observa la producción agrícola y se solaza describiendo los mercados, a sus compradores y pregoneros. Juzga duramenfe al Clero y a los gobernantes que frataban aún de mantener al pueblo somefido. Respeta a Hidalgo, a More los, a Guadalupe Vicforia y en general a indios y criollos que dieron su vida por la Independencia del país. Veía en los indios su antigua grandeza y admiraba su dulzu.ra y resistencia para el tra~ajo físico. Enalfece la belleza, el garbo y dona;ura de las mujeres mexicanas a quienes equipara a cualquier mujer del mundo. Le sorprende la riqueza y variedad de las indumentarias típicas y trafa de encontrar el origen dec~a uno de estos trajes, algunos tan bellos y delicados que le recuerdan los del antiguo Oriente. En general, Linati supo captar el ambienfe y costumbres de la época, aunque ciertos defalles escapan a su capacidad de observación; como por ejemplo ~n la lámina de unas jóvenes forti lleras, en la que representa a una de ellas con los senos descubiertos; ca;a totalmente falsa, pues ya en la Colonia.ninguna mujer, de ninguna clase, lleva los senos sin cubrir. Tal vez esa acfitud se deba, más que a falta de agudeza, a que el artista se dejó llevar por su femperamenfo y quiso darle un toque de sensualidad a la escena. En resumen, pese a las pequeñas fallas, esta obra seguirá siendo, por su valor artístico e hisfórico, una joya bibliográfica. Por tal razón y debido al inferés que esta obra desperfó, esperamos de la U. N.A. M que promueva la 2a. edición, ya que la primera se agotó en breve tiempo, confirmando esfe hecho las cualidades señaladas. De la Lanza al Arcabuz Por: Emma RUEDA R. E1 molino de viento hizo la sociedad feudal, el molino de vapor la sociedad capitalista". Esta frase del Manifiesto ce,.. munista contiene quizá el argumento més peligroso y el más pertinente contra la teoría de la lucha de clases. Tiende a sustituir como motor principal de la historia, al juego de los antagonismos sociales, las consecuencias de las Invenciones técnicas. Ya se ha subrayado en otra parte la Importancia de la Invención de la pólvora: por vez primera la energía química es puesta al servicio del hombre, quien hasta ahora no disponía más que de su prcpia fuerza motriz o la de los animales. Varios siglos antes del vapor, la combustión es utilizada como fuente de movimiento. Hay historiadores que düdan de que el poderlo real haya podido establecerse sin la bombarda. Se sabe, por otro lado, que Fulier deduce la demoaacla del empleo del mosquete: "El mosquete -scribe Fuller- ha hecho al solado de Infantería y éste ha hecho al demócrata". Los procedimientos para la fabricación de cañones son tan costosos que un particular no puede soñar siquiera en convertirse en propietario de un desplazamiento de artillería. Sólo el tesoro real, alimenado con los impuestos, es capaz de tal dispendio. En 1550 aparecen los primeros altos hornos en Francia. A finales del siglo existen trece fundiciones en el reine!, todas trabajan para el Estado y están dedicadas a la fabricación de cañones. Estos casi no sirven en campo raso: su tiro es lento, no tienen alcance ni precisión. Por el contrario, hacen maravillas contra los castillos fuertes, por lo que los reyes abalen fácilmente las murallas feudales. Detalle significativo: no se considera a los artilleros como soldados de infantería, hasta que no disponen de armas que los hacen peligrosos para los caballeros revestidos de armadura, dignos de este nombre. No son más que escuderos. E1 nombre que reciben (en francés) fantassin proviene del italiano fante, que designa justamente al escudero, a~ sirviente militar. La palabra infanterla que no aparece bajo esta forma sino hasta fines del siglo XVI, en el momento de la victoria definitiva de las armas de fuego, designa lo extraordinario de la guerra, en oposición a la caballería, que constituye lo ordinario. Se cuentan las tropas por lanza, no habiendo en principio más que un combatiente: el caballero pesadamente armado, asistido de dos arqueros montado, pero que echan pie a tierra en el momento del combate, y de tres servidores. El ejército medieval es un ejército de caballeros atendidos por numerosos sirvientes a pie a los que no se considera que sean guerreros, puestos.que son inofensivos. Además, son plebeyos que se asesina a placer, que se mutila para incapacitarlos para el servicio y de quienes sus propios amos hacen poco caso: en Froissart, Felipe VI de Valois ordena a sus caballeros abrirse paso a través de su propia infantería: "Ahora, matad a toda esta canalla, pues nos bloquea el ca- mino sin razón". El progreso de las armas de fuego y de la infantería son constantes hasta fines del siglo XVI 11, es decir, hasta el momento en que la Revolución francesa hace de cada uno, a la vez soldado de infantería por la leva en masa y ciudadano por el sufragio universal, lndisolublemenfe un hombre libre y, quiérase o no, un defensor de la libertad. (Fondo de Cultura Económica.- LA CUESTA DE LA GUERRA: Roger Calllois). �CON Domingo 23 de Septiembre de 1973 "VIDA UNIVERSITARIA" Página 12 CIONA •. Expresamos nuestros más profundos sentimientos por el lamentable deceso del prominente hombre de empresa. (Viene de la Primera Página) crucero en Que ya esperaban el Presidente Luis Echeverría Alvarez, el Gobernador Pedro G. Zorrilla Martínez, los Secretarios de Educación y de Industria y Comercio Víctor Bravo Ahuja y Carlos Torres tw;nzo, el alcalde Roberto Garza González y otras personas. La valla se iniciaba en La Purísima y varias personas cuidaban el orden . Algunos, la minoría, vestían trajes negros, austeros, pero la5 ropas de la muchedumbre eran multicolores e incluso los trabajadores y trabajadoras del Grupo Industrial llevaban sus coloridos uniformes. El Presidente Echeverría se unió al cortejo en Padre Mier y Serafín Peña. Primero se colocó, atrás de la familia Garza Lagiiera, pero luego se le llevó adelante, detrás de la carroza que conducía el cuerpo de Don Eugenio. DON EUGENIO GARZA SADA Enviamos nuestras más sentidas condolencias para sus estimados familiares, asi como para los integrantes de los múltiples organismos de que formó parte preponderante. PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON TRES MENSAJES EN EL ACTO. Sólo hubo tres mensajes en el acto, pronunciados por los señores Ismael Villa, a nombre de los estudiantes del Tecnológico; Gerónimo Valdés, Que habló a nomb~e de l?s trabajadores de las empresas del Grupo Industrial y Lic. Ricardo Margáin Zozaya, quien expresó conceptos a nombre de la ciudad y de las instituciones intermedias de la misma. Cuando hablaba éste último la lluvia se dejó sentir en toda su fuerza; los paraguas aparecieron por doquier; la mayoría de las personas soportaron el chaparrón y otras -una mínima parte corrió a refugiarse. A las 18: 20 horas el acto había concluido. El lng. Luis Horado Durán, dió las gracias. La gente empezó a dejar el camposanto. La mayoría llevaban mojadas sus ropas pero nada interesaba, pues habían cumplido con un hombre que mucho bien hizo. El Presid~nte también soportó el aguacero. Su tra 1e negró dm rayas grises estaba empapado. La gente se dispersaba por las calles, lluvia arreciaba, mientras que allá, tras la barda del panteon un hombre de bien descansaba en la Madre Tierra . MANUELL.BARRAGAN Presidente. TOMAS A. ZERTUCHE . Tesorero ROGELIO CANTU GOMEZ Vice Presidente Vocales. Abiel Trevifto, Dr. Francisco Vela González, Luis Elizondo, C.P. Ramón Cárdenas Coronado, Jesús Barrera Rodriguez. MONTERREY, N.L., SEPT. 18 DE 1973. !ª Hace 30 años don Euqenio Garza Sada creaba lo Que consideramos su obra cumbre, tecnológica pero humanista, pronto su prestigio y su calidad docente traspasó lps ~mbitos de México. La Universidad de Nuevo León se debat1a en la miseria de un estancamiento que no estaba acorde con el devenir de Nuevo León y de México, fue entonces un grupo entusiasta de regiomontanos muchos de ellos sin haber pasado por un centro de educación superior crearon el Patronato Universitario de Nuevo León con el apoyo del Presidente Alemán y el doctor Morones Prieto, entre ellos don Joe Rocha, don Manuel Santos, doo Manuel L. Barragán, don Federico Gómez, don Rogelio Cantú, don Abiel Treviño y muchos más que empezaron a trabaja~ para sac~r del r¡,aras,:n? .ª la Universidad de Nuevo Leon. A partir de 1952 se m1c1ó el desarrollo y progreso de lo que hoy conocemos como Universidad Autónoma de Nuevo León, facultades, edificios de laboratorios, Estadio, hablan de la entrega de estas gentes que tanto han hecho por la educación superior y universitaria ; queda así para don Eugenio Garza Sada el epitafio escrito con oro, en un muro del Tecnológico y en la conciencia de México como la mejor oración y plegaria. Dijo don Adolfo Prieto que "TODO EL ORO DEL MUNDO NO SIGNIFICA NADA. LO QUE PERDURA SON LAS BUENAS ACCIONES PARA CON NUESTROS SEMEJANTES". El progreso de una monarqula absoluta a una limitada, de una monarqula limitada a una democracia, es un progreso hacia un verdadero respeto del individuo. Henry Tohreau Estados ynidos, 1111-1862 PERFIL DE ••• {viene de la Primera Página) integración de una patria. Realista, midió los tiempos y las distancias; disciplinado en el ejercicio de tranquila vida interior, calculó los pasos y el ritme.seguro de las organizaciones; profundamente líumano, ocultó su generosidad y su afán de servir en la expresión lacónica y sencilla. Parecía ensimismado, como in trovertido, mientras divisaba serenamente las lejanías. En plena guerra, cuando las limitaciones generadas por el conflicto abrían interrogantes a las tareas productivas de México don Eugenio concibió su más ambicioso proyecto: el Tecnológico de Monterrey. No acababa de propagarse el anuncio, cuando ya marchaban las tareas docentes en un modesto local de dos pisos. El programa era escueto: técnica y humanismo, esto es ,a la técnica como medio, no como fin. La técnica como instr-4.1mento al servicio del hombre; la educación como ruta del desarrollo mexicano; la colaboración como fuente de ingresos y testimonio de nacionalismo responsable. Era septiembre· de 1943. Jefe de familia, dirigente industrial , don Eugenio concentró en el Tecnológico no solamente la experiencia del creador de fuentes de trabajo y organizaciones productivas, sin efecto y la comprensión de un patriarca que conduce legiones de jóvenes venidos de todos los rumbos de la República. Vigiló las tareas académicas, hasta comprobar que su prestigio traspasaba fronteras; descubrió equipos de colaboradores administrativos, de investigadores y guías intelectuales; adquirió bibliotecas, abrió nuevas carreras, patrocinó audaces proyectos, gestionó ayudas, multiplicó las aulas, los laboratorios, los campos de experimentación . Maestros y estudiantes del Tecnológico han conocido la dedicación constante, durante tres décadas, del creador, impulsor y principal director de su casa de estudios, en tanto milla res de profesion istas, dentro y fuera de México, realizan sus destinos personales al servicio de la comunidad. Don Eugenio se ha ido lleno de vida. Creador, auténtico, dirigente y constructor, llenó su vida de realizaciones fecundas. Pareó en palabras, fue pródigo en hecho! elocuentes, significativos, trascendentales. Su vida plena no conoció descanso. Iba al trabajo como todos los días, cuando quiso estorbar sus tareas generosas un impulso infame. Pero no es posible, nunca será posible detener la obra creadora. Sobrevive al creador y queda definitivamente firme Y abierta al quehacer positivo y a la colaboración. Como creyente, don Eugenio esperaba el tránsito y ponía su confianza en la Misericordia. No llegó a su destino final con las manos vacías. Llevaba en silencio, con suprema dignidad, su vida cumplida en la tarea y el servicio. Y por ella habrá de merecer el descanso en Paz. EL PORVENIR TOME a Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDE RAS PERA; Jefe de Publicidad : LIC. JUAN ANTONIO OJEDA; Fotografía ALVARO RIOS LEOS y ROBERTO QUIROGA.- Semanario In• formativo y Cultura I auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo León.- Autorizado como correspondencia de Se'gtlnda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Mont,rrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales : Moretos 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N.L., México. Los articulos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autorh.- Toda .correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse pre~isamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impreso en los talleres de Ofsset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Mon- terrey, N.L., México. pídala al teléfono 75·30·50 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1973 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 22 Número Número de la revista 1174 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 23 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1973, Año 22, No 1174, Septiembre 23 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 23/09/1973 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013949 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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