<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="15984" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/15984?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-18T13:33:52-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="14033">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15984/VIDA_UNIVERSITARIA_1974._No._1210._Junio._0002013958.ocr.pdf</src>
      <authentication>786501c0a07c3b57918ac88744295fd0</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="463464">
                  <text>41 AIOS DE MAESTRO

ic alinas ou·r
ecibe e erec·d
ornen j de I UA L
S' 1 Gobernador

Dr. Pedro G. Zorrilla Martlnez

J:l,sostuvo que la Universidad nunca morirá, pese a los

avatares que ha sufrido, porque su existencia se finca en
sus estudiantes, en sus maestros y en el esfuerzo continuado de la comunidad, según expresó en el homenaje
que se rindió al maestro Genaro Salinas Quiro~a, c~n ~olivo de sus cuarenta años en la cátedra universitaria.
zorrilla Martínez afirmó que la esencia de la Máxima
casa de Estudios está en los universitarios conscientes, en
sus empleados, en todos los que han pasado por las aulas
universitarias "en función de una idea de transmisión de
conocimientos y de la difusión de la libertad de pensar, de
ser y de existir del hombre".
El homenaje a Salinas Qui.r.ogll tuvo lugar en el Aula
Magna de la UANL, y estuviéron presentes los señores doctor Luis E. Todd, Rector de la Máxima Casa de Estudios ; Lic. Jesús Lozano, Secretario General; Lic. Neftalí Garza Contreras, director de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales, Alvaro Diaz Cantú, presidente del
Tribunal Superior de Justicia y otras autoridades. El Gobernador expresó que la Universidad no perderá su
sentido ni fallecerá porque subsiste a todos los avatares,
precisamente por _la prfsencia y el cariño de los universitarios. Subrayó que a la Universidad " no la afectan
actos de otros cometidos al calor de pasiones o de circunstancias que son meros accidentes dentro de una vida de la
cultura de México".

Z

orrilla Martinez habló sobre lo que es la Universidad y la tarea del maestro universitario. Sobre
la Universidad preguntó, dónde está la esencia fundamental la que " no se pierde a•través de tantas pasiones .. .
a través de tantos incidentes a veces terribles. Señaló que
la esencia de la Universidad está en sus maestros y en sus
estudiantes, asi como en el esfuerzo continuado de la comunidad. La esencia de la Universidad está en la inmensa
mayoría que trata de recordar todos los días, y de obras
en consecuencia su carácter de universitario "en función
de la idea de transmisión de conocimientos de la difusión
de la libertad de ser y de pensar del ho_mbre".
La esencia de la Universidad estriba en la idea de
transmitir ''los conocimientos buenos para hacer buena
la vida " . Por ello, expresó que el homenaje a Salinas
Quiroga era de gran significación. A Salinas Quiroga lo
calificó como un hombre digno, respetable y respetado.
Por su parte el Rector Luis E. Todd al dirigir su
mensaje de reconocimiento al decano de la UANL, Lic.
Genaro Salinas Quiroga, dijo que "Ser maestro, es entrega , es servicio, no es una actividad profesional. Ser
maestro no es defender la docencia con organismos
solidarios, es presencia en la cátedra·, como persona y con
el corazón como lo ha hecho el maestro de maestros, el
guía de las generaciones Genaro Salinas Quiroga. Por
esto, subrayó " El día de hoy la Universidad Autónoma de
Nuevo León, maestros, alumnos, autoridades, el Gobierno
del Estado, el Gobierno Municipal, y en particular los
alumnos y maestros de la Facultad de Derecho rinden ho- ·
menaje a una persona que representa el símbolo de lo que
fue, es y deberá ser un maestro lfhiversilario : el maestro

Séptima Edición del
XXIII Aniversario

HOMENAJE AL LIC. GENARO SALINAS QUIROGA.- Momentos en que el Rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, doctor Luis E. Todd, hizo entrega del Diploma
que en la Casa de Estudios otorgó al licencia!lo Genaro
Salinas Quiroga, al cumplir 40 iiños como maestr'o de la
Genaro Salinas Quiroga.

A

firmó el Dr. Todd " Nosotros pensamos que el dla de
hoy es imoortante, qµe hagamos una meditación todos los que somos profesores universitarios, a todos nos
ha tocado vivir una época en que la velocidad de cambio,
el acelerado producto de la tecnología de la sociedad es el
concurso en que aparece que tiene más dinero, tiene más
valor que lo hacen olvidar a uno de los valores recónditos
del ser humano y de la integridad en el espíritu y el mundo
y la trascendencia del destino tiene mucho más objetivos

Facultad de Derecho y Ciencias Socfales. Presidieron el acto
el licenciado Juan Manuel Villanueva, profesor y licenciado
Jesús lruegas, el Gobernador del Estado, Dr. Pedro G.
Zorrilla Martínez y el licenciado Neftall Garza Contreras. El
acto tuvo lugar en el Aula Magna de la Universidad.
y mucho más valor que el aspecto mercantil".

" Es por eso que en este momento debemos regresar
los ojos al pasado y reconocer que si bien la docencia es
1;1na actividad profesional que requiere de las mejores
prestaciones, porque es de entrega y de servicio, no es en
la docencia . El producto de la misma que pueda ser pagado con algún interes mercantil o económico, sino se paga
con la inquietud de la juventud, con la alegria de transformar mentes juveniles, con la aceptación de ph;nitud y
el deber cumplido que seguramente, el maestro Salinas
Quiroga , tiene todo".

ºLA TAREA DEL
HISTORIADOR
Por Luis Rubluo Islas
.Seiior Presidente de la Academia Nacional
de Historia y Geografía. ( +)
Señor Dr. Rubén Bonifaz Nuño,
Coordinador de Humanidades dP. la Univ~rsidad
Nacional Autónoma de México y representante
del señor Rector.
Señores académicos,
Señoras, señores:

V

IEJA COSTUMBRE, entre poetas, mas no en-

tre eruditos, esa de acomodar palmas y
laureles, verdaderos o imaginarios, a quienes se han hecho portavoz del sentimiento. Nadie ignora aquellos torneos celebrados en Grecia;
a muchos nos es familiar algún cuadro con la representación del Dante coronado, o del poeta
Luis de Camoens.
Pero ciertos grupos sociales de Francia, sobre
todo; de España, de Italia y de México, -pueblos
latinos-, también reservan ese galardón para los
hombres eruditos, fatigados de la vista y del cerebro por su tarea de escudriñar toda huella de-·
jada por los hombres antecedentes.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIYERStTARIO DE NUEVO LEON

Au1oruado como corresponden ria de 2da . l'lase en-la Adm 1nis tradó11
de ('orreos de Monlerrty , /1,', I. ., e l 16 de abril de l!l!il.

Domingo 2 de Junio de 1974
Monterrey, Nuevo León, Mélico, Año XXIII
Morelos 652 Ote. Apdo. 4072 "B"

Y es así, como de repente, algunos señores muy
distinguidos, una dama también; e, ¡increíble! yo
entre ellos, sentimos un poco apretada la cabeza.
Queremos ver la causa: ¡son unas coronas de palmas! Sí, de palmas. Luego, pero muy pronto,
pensamos en su significado: un reconocimiento
venido de la opinión ajena, justamente por la obra
que hacemos: es, no cabe la duda, un aooyo mo-

(+)

1210

Discurso pronunciado en el Palacio Nacional de Bellas
Artes, la noche del 9 de mayo de 1974, al recibir las ,almas
Acad'"1icat, junto. con varios destacados historiadores, geógra-

fos y científicos -mexicanos y extranjeros-: en ceremonia or•
gonizada por la Academia Nacional de Hi,toria y Geografía,
patrocinada por la U.N.A.M.

Luis Rublúo: La Historia, ¿es toda experiencia humana .. ,?

ral, no esperado, porque el intelectual dá, jamás
pide. Es tal vez, su obra, la menos egoísta de
toda obra; su profesión, la más desinteresada de
cuantas existen.
Y esos señores, quienes como yo. estamos laureados por la benevolencia del Consejo ·de la Academia Nacional de Historia y Geografía v bajo el
Patrocinio de nuestra máxima Casa de · Estudio,
muestran; como lo hago yo, su gratitud y verdadero sentimiento.
Todos cultivan la Historia: la Historia de la
(Pasa a la Página

2)

�A

Coordinan Servicio Social.de Universitarios

(Viene de la Primera P,glna)

Ciencia, la Historia Política, la Historia del Arte,
la Historia Nacional, la Historia Jurídica·1 o prohijan con verdadera pasión, su estudio. Y creo difíoil, y aún más meritoria la decisión de los se-·
ñores académicos, empeñados en reconocer algún
mérito nuestro, cuando, se~ún parece, en ocasiones, permanecemos hasta olvidados y escondidos
detrás de nuestro escritorio, o trepados en los polvorientos anaqueles del Archivo o de la Biblioteca. Otros grupos sociales, .¿hacemos competencias numéricas con ellos?, prefieren a los boxeadores, a los futbolistas y a los toreros; alegan
prestigios nacionales.;.. y lo que es más · internacionales; se dice!)_ glorias y héroes y ' campeones;
enarbolan las banderas, entonan el Himno Nacional y alegan más derechos que cualquier vete•
rano, muy probado, de nuestra Revolución. Somos
una sociedad, lo dijo López Velarde, a la alh1ra
del arte; y aspiramos a sacudirnos la etiqueta de
nuestro aprobioso subdesarrollo. Muchas gracias,
señores académicos.
&amp;te homenaje para nosotros, sólo debe generar
mayor entusiasmo en la aplicación a nuestras diarias tareas.
Y crece más nuestra gratitud, cuando advertimos: por igual razón, y en este mismo recinto, vinieron a recibir semejante honra, el c¡onista Luis
González Obregón, José de Jesús Núñez y Donúnguez y el Abate de Mendoza; don Ezequiel A.
Chávez y el Gral. Juan Manuel Torrea.

A mí tocó ser testigo de otra ceremonia; cuando
se rindió homenaje al Dr. Jaime Torres Bodet,
por sus hermosos trabajos de historia literaria -en
especial por aquel delicioso libro Los Maestros
Venecianos-; a don Arturo Arnáiz y Freg, en
premio a sus numerosísimos ensayos; a don Jesús
Silva Herzog, el historiador de nuestra Revolución
de I910 y al Dr. Luis Garrido.
Ahora, ¡qué difícil me resulta pronunciar este
discurso en nombre de otros hombres insignes!
Tenemos, por ejemplo, a un reconocido hombre de ciencia: se premia al Dr. Manuel Sandoval
V allarta, según escuchamos la razón expresada
por el Lic. Femández del Castillo, su afán no
solo en el campo de la Física; esto no concierne a
la Academia; sino su pensamiento dejado a la Historia: se trata de un hombre de ciencia y conciencia. También al Arqttitecto Ignacio Marquina,
cua obra en relación· a nuestros monwnentos y
sus historias, forman parte de la riqueza, inmensa
riqueza nacional,.

P

OR el orden alfabético, a mí correspondió
en suerte, estar flanqueado por dos queridos
maestros míos; y la circunstancia resulta otro
honor: comparece el Lic. Emilio Portes Gil, siempre activo, siempre jovial; no pasa año en el cual
no nos dé un libro más, de historia o de política;
v el Lic. Ernesto de la Torre Villar, el Maestro
más venerado por mi generación; de cuyo prestigio
intelectual todos saben en nuestra querida Facultad de Filosofía y Letras.
Así, cada uno lleva en sus alforjas, ~sta sería
la palabra usada por el Padre Garibay, para el
caso-, un cúmulo de ganancias, méritos por el trabajo.
Aceptamos estas Palmas Académicas, en la inteligencia de estar advertidos de su valor.

*

*

*

La ciencia, así la exacta, la más pura, Cómo la
humana, a pesar de sus problemas de indefinición; será por siempre la imperiosa disciplina que
sólo busca el bienestar del hombre, sin reflexionar en sus fines últimos, acerca ni de las clases,
ni de las categorías, ni de las cualidades de los
hombres. Sencillamente su preocupación es la del
ser humano y el medio del que se encuentra rodeado.
No es el momento ahora, para profundizar en
doctrinas y analizarlas.
Tampoco vamos a debatir acerca de, _si la t~rea
del historiadot debe seguir un rumbo m eflex1vo,
-un absurdo según yo entiendo- , y quedamos
muy tranquilos con los lujos_de la anéC?~ta y el
color de las narraciones derivadas de v1eJas ocu-

3

VIDA UNIVERSITARIA

o 2 de Junio de 1974

I poner en marcha el curso de sensi-

bilización sobre el servicio social, el SeA
cretario de Servicios Sociales y Culturales,

Aprendiendo aAprender
Por Hilario 5alazar

1 as labores educativas, en países en vías de desa11 rollo como el nuestro, deben ser la piedra de toque de

Historiadores de la provincia durante el acto, en la primera rila: Lic. Alfonso Francisco Ramirez, de Oaxaca;
Colr. Ignacio L. Fuentes, de Tamaulipas y Proír. Enrique

rrencias, o; por lo contrario, de su deber para conseguir una razón en el pensamiento histórico, el
ya heredado de· los clásicos bíblicos o helénicos;
de los patrístico!. y escolásticos; de los fundadores
de la Filosofía de la Historia: Vico, Voltaire, Kant,
Hegel; del Materialismo Histórico de Marx, nervio indiscutible para lograr un sistema objetivo
en el estudio de la Historia; del acendrado historicismo de Dilthey y Croce; o, finalmente, obtener nuevos hallazgos.
No, no es el momento ahora; pero sí encuentro
una vez más, la oportunidad de inquietamos.
¡Hay algo más que viejos papeles, códices y libros antiguos en el escritorio de un historiador!
¿Qué no lo creen? . . .
¿Qué se ríen algunos? ...
¿Qué no se habían detenido a suponerlo?
¡Pues bien! Otra vez y otra más, declaremos,
qué tantas cosas caben en nuestras carpetas, y por
ahí, entre los anaqueles consultados.
¿Qué profesión es ésta de historiador?
En una sencilla exposición, la respuesta es clara.
Los riesgos sin embargo, son muchos; porque dentro de una definición estricta, caben las susceptibilidades más diversas: el historiador es el hombre, quien por los demás, recoge la experiencia,
la analiza, hace con los resultados, resúmenes objetivos; síntesis, finalmente, para orientar, con la
voz, con la palabra; a esos estadistas, a esos sabios, a esos cantores, en razón del porvenir.
Hace real aquella labor enunciada por Ortega
y Gass·et:

". . . anticipar el perfil general de la época que
sobreviene".
La Historia forma a los profetas; pero no todos
los historiadores llegan desde luego a serlo. Existe ún mecanismo para establecer la fórmula del
historiador-profeta, dado únicamente por el vínculo de los tiempos verbales; el pasado, recordemos
es igualmente tiempo, com el presente y como el
futuro ; pero la evolución, irracional; avanza, inevitablemente avanza; y sólo la inteligencia humana
puede, ¡afortunadamente!, realizar trabajos de
control, de aceleramiento, de freno, o de abandono por negligencia. Es únicamente el estudioso
del pasado; pero aquel que entiende al pasado
por cuanto de experiencia humana le encuentra
aprovechable, para otro momento: quiero decir:
quien halla el establecimiento de la visión conjunta. del significado temporal, el que puede considerarse un historiador-profeta. El profeta, sí, tal
vez en el mismo concepto bíblico; porque todo
está en acceder a la riqueza de las palabras y a su
semántica; _para comprender significados.

La Historia es la Ciencia de los Hechos
BACON

------

Cordero y Torres de Puebla, Proír. D. Humberto Buen,
tello Chapa, de Nuevo León, Dr. Héctor Solis Quiroga y
Lic. Juan Pablo Garcfa Alvarez

a,ale¡quler tesis pc)lltlca; por lo menos, ningún político moderno las relegaría a un segundo término dellbera~amente.
Puesto que el dominio y uso de las energías de la materia
demanda una tecnologla altamente desarrollada, la educación debe sentar sus bases en conceptos sólidos. Descuidar
tas cuestiones educativas sería la aceptación tácita de la
Improvisación y et retroceso.

En México, la pedagogía se afianza en principios cada vez
:nas racionales. N1111erosos educadores han aportado Y
N la' tarea de los historiadores, no. obstan
'vc,rtan actualmente sus mejores esfuerzos en tal empeño.
. participan muy diversas cualidades y s
Es el caso de los maestros Osear de la Rosa Rangel Y RoOrapeza Martfnez, autores del método educativo
dos; pero todo 1e da valora 1a ·Historia y _,,.,.,,,,.berto
1'PRENOIENDO A APRENDER. Este método ha sido
cia ella conduce; ésta no puede desechar los
'lf)litado .con todo éxito en los alumnos que Ingresan pcr
talles para preferir los grandes conflict0s hu
primera vez a Ja Escuela Nacional Preparatoria. Se trata de
nos. Bien podría ·ser cómo, alguno de éstos, ha
un curso introductorio, en el que el estudiante, en el pla.zo de
comenzado, sutilmente, por uno de aquellos.
una semana, es adiestrado en el ejercicio del aprendlzaIe, de
La bibliografía"efe un nombre sencillo, es
acuerdo a téenlcas modernas de la pedagogía. Para tal
de la historia general humana; y el pasado de
efecto, los maestros antes citados han elaborado un libro
villorio, puede ayudarnos a concebir la natural
que, con el mismo nombre, APRENDIENDO A APRENde una gran cmuad próxima, en pleno apog
OER, acaba de salir de las prensas.
Una anécdota, al parecer sencilla, puede estar
Acerca del mencionado'método Yet respectivo libro en que
relación a un hombre genial y en tal circuns
se sustenta, el maestro Rafael Lara Navarro, Secretario
cía, nos permite liúentratnos a su conciencia, p
Auxiliar Académico de la Dirección General de la Escuela
encontrar la razón de determinada conducta,
Nacional Preparatoria, e Inspirador Y promotor del mismo,
vadora o nefasta, en un momento "histórico".
nos dice: " ... la obra de los colegas De ta Rosa Y Oropeza
M:artfnez, tarde o temprano está llamada a realizarse entre
Por otro lado, en la expresión: Historia es t
lodos los sedores de la enseñanza primaria, media y suexperiencia humana, así de terminante, audaz
perior".
radical, no vamos a observar un monstruo.
Pese a todo, es una verdad. Dentro de la m·
APRENDIENDO A APRENDER es en sí todo un
ma Filosofía, ya tiene raíces, y así condicion
programa de didáctica. Ojalá se amplíe deb!damente
su existencia; aun cuando las consideraciones s
para cumplir, como el maestro Lara Navarro senala, una
recientes. De inmediato comenzaron las necesid
labor más amplia en nuestros medios educativos. Puesto
des de independencia, para las ramificaciones 5
que, únicamente aprendiendo a aprender se ~prende. Por
geridas por semejante verdad: la Filosofía de
consiguiente, este método que da tal importancia a aprender
H' ·
'
d
l
a aprender, atacando el problema de la enseñanza en sus
1stona es, en s1, una iscip ina, cerno la Hist
mismas raíces, es el método indicado para enfrentar la proriografía, otra; y de tal manera comienzan las
blemática educativa con eficiencia.
Historia de la Ciencia, Historia del Derecho, H'
El lenguaje del libro portador del mencionado método es
toria Militar, Historia del Arte, Historia Políti
un lenguaje sencUlo y directo, acceclble a los estudiantes y
Historia de la Filosofía, e, ¡Historia de la His
de gran utilidad para los maestros. Indudablemente, como
ria!
afirma el maestro Rafael Lara Navarro, los auJores antes
Cada una de las innumerables ramas, tiene
citados escribieron su libro "cpensando en los 1óvenes escaracterísticas y sus métodos; algunas veces,
tudlantes, en sus compañer:os maestros Y en nuestra (:en.
parecer, tan distintos de otros métodos intern
tenaria Institución" (la Escuela Nacional Preparatoria).
•
·
l l
d
APRENDIENDO A APRENDER. METODO PARA
pero convergentes; un e1emp o: a Historia e
INICIARSE ,EFICAZMENTE EN EL ESTUDIO, de Osear
Ciencia no puede valerse de los mismos recurs
·d
d
de la Rosa Rangel y Roberto Oropeza Martlnez. Oeparpara conocer sus I eas antece entes, que la H'
tamento de Servicios Académicos de la Dirección General de
toria del Arte; y las ciencias como las artes, a ·
la Escuela Na.cional Preparatoria. UNAM. 1974, 62 pp.
vidades poderosamente enraizadas en el ser h
mano, pertenecen con igual fuerza y con un simt•
lar magnetismo, a la Historia General.
Entonces, pues, el concepto popular del Hist
riador, no siempre corresponde a la realidad; pero
de ello, y es lo curioso, quienes deben cargar la
c:ulp~ son los propois historiadores, al no ten
s~e~pre el conocimiento absoluto de su propia achVIdad; de esa manera se permiten las confusiones, incluso, la aceptación dentro del profesióna·
lismo, a los advenedizos.

E

C.P. Alejandro Belden Azcárraga, manifestó
el deseo del Gobernador del Estado, Dr. Pedro
G. Zorrilla Martínez, de que el servicio social
de los universitarios de Nuevo León sea
permanente y multidisciplinarlo, para beneficiar en el momento necesario al mayor
número de nuevoleoneses.
Además de la coordinación del servicio social, el programa tendrá como objetivo, dar
una formación integral a quienes acudan al
curso, sensibilizándolos y haciéndolos conscientes de los problemas del medio social en
que viven, para que se identifiquen y se _comprometan con él p~ra q~e el día de manana,
funcionarios o profesionistas ya, continuen
aportando lo mejor de sus conocimientos y sus
experiencias, para el bien de los demás.
En representación del C. P. Belden
Acárraga, el licenciado Juan Roberto Zavala
puso en marcha este curso y afirmó q~e el_ Gobierno Estatal le interesa la formación integra de los muchachos que participan. "Nos
interesa. t;1ntn nnr su trabaio. como oor su
realización personal en este servicio social
estudiantil. El gobierno desea, pide, compartir .con las universidades, la tarea de
propiciar planes adecuados, en _l~s qu~ '?,s
estudiantes puedan hacer su serv1c10 social .
Con este curso de sensibilización, se pretende que el estudiante se compenetre del medio que lo rodea y logre su plena identificación
con los problemas sociales.
la ceremonia, que tuvo lugar en el

A Salón Rojo del Palacio de Gobierno,
asistió la Lic. Lydia Cantú Segovia, de la Secretaría de Servicios Sociales y Culturales del
Estado, quien señaló que dicha Secretaría•ha
organizado este curso que se llevará a cabo
los viernes y sábados de cada semana con el
objeto de que el estudiante con el medio y con
ello la identificación del mismo con los problemas sociales. De esta forma ·podremos
esperar del estudiante una acción más seria y
responsable por la convicción person~I que en
él ha surgido de servir a su comunida~.
la tarea del servicio social será coordinada
por la Secretaría de Servicios Sociales y
Culturales, con la participación de elementos
de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
de la Universidad de Monterrey, de la Universidad Regiomontana del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y del Centro de Estudios Universitarios.
En la primera parte de este curso, participan el Lic. Ismael Montemayor, con el tema " Problemática Económica del Estado de
Nuevo León", el lng. Jorge Villagómez, quien
disertó sobre "Lineamientos Generales del
Problema del CamDO en Nuevo León". El Lic,.
Montemayor .es Secretario Voca_l del Comité
para el Desarrollo Socio-Económico de Nuevo
León y el lnQ. Villaaómez, es Delegado de la
Comisión Nacional de Zonas Aridas.

Visite Cualquiera de las Tiendas

Entre los abogados crudamente se califica a
quienes penetran a los trib~ales sin justifi
reconocimiento; les dicen "tinterillos". ¿Cómo lla
maremos a aquellos quienes se meten a historia·
dores, en virtud nada más de presumir un conocimiento vulgar, pasajero, intrascendente, con apa•
riencia de Historia, sólo porque compete al pasa·
do; sí, al pasado, pero sin siquiera digerirlo, mucho menos dirigirlo?
Investigar · en el campo de la Historia, es apenas un comienzo; se investiga en los archivos y en
las bibliotecas, en la entrevista con personas a
quienes nuestra capacidad para el método, nos señala como dignas de un testimonio; en la obser
j Pasa a la Página 1

•

a1nas

C.P. Alejandro Belden Azcárraga
También participaro·n, el Dr. Arnulfo Treviño Cervantes, quien dictó una plática sobre
el tema de la salud; el profesor Gonzalo
Guzmán, quien habló de la ,educaciim en Nuevo León, el arquitecto Rogelio Hernández, sobre la vivienda ; el doctor Esequiel Nieto sobre "ldiosincracia del Mexicano" y~I Lic.
Sergio Gutiérrez sobre " Planes de Gobierno".

Plática Sobre Pintura en el
Taller de Artes Plásticas
n

los

patios

del

Taller

de

Ar-

Etes Plásticas de la Universidad Autónoma
de Nuevo León , ante una buena cantidad de

alumnos y maestros de dicha Escuela ..
Gerardo Cantú, pintor regiomontano dio una
amena plática sobre el desarrollo de la pintura y de los diversos estilos e influencias que
ha tenido a través del iempo.
Primeramente, el destacado artista ,
egresado del Taller de Artes Plásticas de
nuestra Máxima Casa de Estudios, quien
acaba de exponer sus obra~ en el Palacio de
Bellas, Artes, habló sobre el incremento de
alumnos que ha tenido dicha escuela, recordando sus tiempos de estudiante y
maestro, cuando eran muy pocos los que se
avocaban a estudiar el arte, como pintura,
dibujo, escultura grabado.
Enseguida, captando el interés de los
presentes, habló de la pintura de ~uropa, del
impresionismo, expresionismo, cubismo, arte
abstracto, evocando y mostrando inclusive
gráficas de obras de grandes pintores que ha
tenido la humanidad.

�4

Domingo 2 de Junio de 1174 l)lllingo 2 de Junio de 1974

., VIDA UNIVERSITARIA

■STRIIIRAN AULAS

PARA lA FACULTAD DE

•

VETERINARIA DE SABINAS
Gracias a la colaboración de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el Gobierno del Es~ y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) la Facultad de Medicina Veterinaria de Sabinas Hidalgo, contará para el
próximo año escolar con un edificio propio
construido de acuerdo a las necesidades de dlchá
facultad y con los-más modernos laboratorios.
Lo anterior se desprende de un diálogo que
sostuvieron el Redor de la UANL, Dr. Luis E.
Todd; el Delegado Regional de CONAFE, Lic.
Jorge Pedraza, Diredivos de la menc~ada
Facultad y las Autoridades Municipales de
Sabinas Hidalgo.
El Redor de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, Dr. Luis E. Todd, visitó la Facultad
de Medicina Veterinaria dependiente de la
M6xlma casa de Estudios que ~raen Sabinas
Hidalgo, Nuevo León, así como la Preparatoria Y
la Secundarla Agropecuaria.
Al llegar el Redor fue recibido por el Alcalde
de Sabinas Hidalgo, Dr. Jullo Sánchez Garza; et
Director de la Facultad de Medicina Veterinaria, Dr. Alejandro Garza, maestros Y
atumnos de estas dependencias universitarias,
con quienes realizó un recorrido por estas áreas
dt trabajo. donde dldó las primeras medidas
para la construcción de nuevos edificios, dado el
entusiasmo que existe entre la población estudlantll, maestros, autoridades Y pueblo de
Sabinas Hidalgo.
Dijo el Dr. Todd, estar Impresionado del entusiasmo que existe sobre la construcción del
nuevo edificio de la Facultad de Medicina Veterinaria ya que ello, es un campo vital para el
dtsarrol~ agrícola y zootécnico de la reglón del
pa(s.
Dentro de estas primeras med'das
I
para
resolver el problema de la ubicación -subrayó
el Dr. Todd- ya el Patronato, la dlre~ción de la
Facultad y la Presidencia Municipal, han
· realizado gestiones sobre los terrenos a cargo de
la únlón Ganadera, ya que el Gobernador .d:!
Estado, Lle. Pedro G. Zorrilla Martlnez, sug1rio
que se dieran a la UniverJidad, para ha~er
contacto con la Escuela Técnica Agropecuaria,
así como con la Unión Ganadera puesto que la
funciqn de la Escuela Veterinaria, va a ser
fundamentalmente para el desarrollo de la

ganadería.

LOS
HERMANOS
KARAMASOV
Por MARIO GONZALEZ GARCIA

or su concepción y análisis "Los hermanos

P Karamasov" es una de las obras más signi-

ficativas de la literatura universal del siglo XIX. Es
la crónica de una familia cualquiera y del violento
conflicto entre un padre y sus hijos. Pertenece al
género de la novela de ideas, posterior al naturalismo, y se halla dominada por un profundo
sentimiento religioso, y puede decirse que constituye el resumen de las ideas y preocupaciones que
turbaron el espíritu de Dostoiewsky. En la obra se
intercala la leyenda del Gran Inquisidor, que
traduce dos motivos dominantes del autor: la fe en
una íntima solidaridad humana contrastando con la
constatación de su facultad .autodestructiva.
"Los hermanos Karamasov" fue publicada entre
los años 1879 y 1880. Ultima obra de Dostoiewsky,
parece constituir un compendio de su actividad
creadora en el cual confluyen las diferentes vetas
de ésta. El escritor, hijo de un médico militar, nació
en Moscú, en 1821 y murió en San Petersburgo (hoy
Leningrado) en 1881. Recibido de subteniente de
ingenieros, no tardó en abandonar el ejercicio de
las armas y entregarse a su vocación literaria. En
1847 fue encarcelado por su vinculación con el
grupo ·conspirador de Petrachevsky. El zar conmutó su condena a muerte, y se salvó en el mismo momento en que iba a ser ajusticiado. Dostoiewsky fue
enviado a Siberia. Sus cuatro años de trabajos
forzados entre malhechores de las más diversas
clases sociales, ejercieron vasta influencia sobre
toda su obra posterior. Salido de ahí, tuvo dos experiencias conyugales. Sólo la segunda de éstas le
otorgó un hogar apacible. Padecía de epilepsia
crónica. En '')..os hermanos Karamasov" se patentiza el ant'lf!lo de expresar los más escondidos
abismos de lo humano en general, , a través del
alma rusa. El análisis psicológico de Dostoiewsky
-&lt;fe quien Nietzche decía que era el único que le
había enseñado algo en esa materia- aparece recorrido por sorprendentes rasgos psicoanalíticos.
Como trasfondo ideológico de la novela, el autor
ofrece su concepción evangélica del destino moral
de Rusia. En los miembros de la familia Karamasov parecen hallarse exacerbadas todas las pasiones y contradicciones humanas. Feódor

PEERLESS TISA S. A.
F61ix U. Gómez 2223 Norte

Teléfono= 74-11-00

MonhHTey, N. L.

.

PONE A LAS ORDENES DEL PUBLICO EN GENERAL

;
. -. ~
.

•

...•

,

rj ~.'

~

;. 'ff'
,;

SU MODERNO

..

.

"

.

~-·

..ta

;,rr

-~----

TAL.L.ER DE
REPARACION DE
BOMBAS PARA AGUA

Karamasov , corrompido y cínico, ha descuidado
por completo la educación de sus hijos. El mayor de
ellos, Dimitri (la Rusia "bá_rbara" del pasado), es
también exaltado y sensual. El segundo, lvan (la
Rusia "occidentalizada"), es una imagen del intelectual . nihilista. Así exclama: "Si Dios no
existe, todo es lícito". Por último, ~I menor, Alios.
cha . (la utópica Rusia del futuro), - con
quien simpatiza íntimamente el autor y que re.
presenta la pureza y el mundo sobrenatural, cumple en un convento una e~pecie de_noviciad~. ~u
guía espiritual es el sabio y anciano erm1tano
Zósima, símbolo~ la humildad y la renunciación.

MURIO EL LAP ACE

.FllOSOFIA YEDUCACION

DEL SIGLO X

Por Guillermo Enrique Moreno Armenta

..._To son comunes las ln~estlgaclones fllosóflcas
.l.-,.guiadas u orientadas desde otras perspedlvas ln-

Por ULISES E. VICTORIA.

L

aplace, que vivió por el ,año 1800, pasó a la
eódor Karamasov también tiene un hijo na.
h)storia por haber desarr~llado una brillante
tural, el criado Smérdiakov. Sólo Alioscha hipótesis de cómo_s_e formó el sistema s~lar y_esta
· te compas1on
· · por su padre • lván y D'im 1·tr·1 lo idea .duró todo el siglo pasado -y hasta casi mediados
sien
• n en el fondo, desean su muerte. Dimitri ha del siglo actual en que aparec16 una nueva t~r1a so:andb~ado a su prometida, la orgullosa Ka terina bre el asunto. Fue en 1949 y el creador de esta teorla
lvánova, y se ha enamorado de Grúschenca, una fo- fue GERAR~ P. KUI~ER.- .
.
· d
blo a la que también su padre El Dr. Kmper, f2llec1ó en la Ciudad de México el
goza mu1er ~ pue
s asesinado. Un 14 de diciembre pasado desp~é~ d~ haber
pretende. Feódor Kar~maso_v e
grabad°'üñ programa para la telev1s1ón, Junto con
c~m~I~ de circunstanc_ias sena la como_culpable 11 111 colega norteamericano el Dr. Whiple y su colega
D1m1tr1. Pero el asesino, es'. en r~all~ad . ~m~r- mexicano el Dr. Poveda, asl como otros notables
diakov, quien ha obrado bato la in st igaci~n .1"' astrónomos - Yo tuve oportunidad de ver al Dr.
telectual de lván. Sr:r,é~diakov _se ahorca. Dimitrl Kuiper en dichos programas, sabiendo que para
no p~~de ger:no~trar sh l~~c:~i~p~~!r~~~~rba:r~a~ entonces habla dejado de existí~, ~etalle que me
presid_io. rusc encta a
nde que en reat·idad sirvió para aumentar el reconoc1m1ento que en lo
Katerina por su par e, compre
,
,
·d
b d
ama a lván, gravemente enfermo. Alioscha, des- personal habla yo tem o por 1a 1a or e este gran
pués de la muerte del anciano ermitaño Zósima, astrónomo.- .
.
sale del convento. El trata ahora de ayudar a sus . Apunté arriba que 1~ de Laplace fue una hipódesdichados hermanos. Al final del libro, afirma, al tesis y que_ lo de Ku1per fue una teoría. Esto,
diri irse a un grupo de niños, que tal vez lo más porque las ideas de Laplace estaban basada~ más
re¿ioso del hombre esté en el feliz recuerdo de la en el Cálculo &lt;L_apla~e fue un gran matemático ~y
Pf · y - d . ,, Aunque sólo nos quede en en conceptos ftlosóf1cos , que en la observación
in ancia.
ana e.
d
ede directa del Universo ya que aunque Laplace tamnuestro coraz?n un buen recuerdo ~-e,~05 • pu
bién fue un genial astrónomo, no contaba con los
valernos un d1a p~ra nuestra s~~~ac~or~ . ue Dos- telescopios e instrumentos que conocemos en esta
_El asunto del ~ ibro ha ser;~ro Paleg;ico del Era Atómica.-Kuiper, por el contrario, utilizando el
1o1ewsky presen ~ra un cu las ideas nacio- telescopio refractor más grande del mundo, el del
pu~blo ruso, . a_rticul~df ~r S temáticá pa- 0l!servatorio de Yerkes que tiene un lente de un mena listas Y religiosas ; .. au or. ~ novelista ha tro de diámetro y auxiliado por el espectroscopio,
rece c~~f1rmar que na ie como_ es~ sufrl• pudo "asomarse" muchlsimo más que Laplace al
escudnnado el dolor, la hu~'illaci~nÍ e~ bre espacio infinito y con base en estricta observación,
miento, COl!)O partes esencia es_ e ~~ ' desarrolló su teorla.- Cabe aclarar que Kuiper se
como eslabones de una más auténtica relacion c~li basó en las ideas de otro astrónomo alemán en el
el universo. Su C!istia_ni_sm? profundo per~ dis- tiempo de la guerra, C.F. von Weizsacker quien reconformista lo llevo a re1vmd1car un~ f_e enérgica Y vivía la hipót~sis de Laplace, siendo este el punto
activa. En la parábola del Gran lnquisi?Or que lván que atrajo la atención de Kuiper sobre el asunto.relata a Alioscha, parece hallarse el nucleo de estM Por otra parte, Kuiper estudió durante varios años
actitud, crítica en el fondo, del poder temporal ~ para alcanzar el doctorado que recibió en 193 en los
los jerarcas de la Iglesia. Laparábolatranscurre et1 Estados Unidos, lo que llamamos "estrellas
Sevilla. Cristo ha vuelto a mezclarse con ~I pueblo Y bienarias" (estrellas dobles que giran en torno una
a manifestarle su amor. Pero el anciano Gran de la otra&gt; . Esto, ligado con su estudio sobre el
Inquisidor se presenta y hace encerrar al Salvador. trabajo de La place, lo llevó a dedicar muchos años
Por fin , cuando el Salvador exalta, una vez más, su a tratar de resolver el problema del origen de
piedad y misericordia, el viejo sólo atina a decirle: nuestro sistema solar y, buscando la solución sobre
" ¡Vete! ¡Vete y no vuelvas nunca más!".
el nacimiento o la formación de dichas estrellas,

f

Experto en "situaciones Iímites" Dostoiewsky
ejerce gran influencia sobre la literatura e incluso
la filosofía contemporáneas, y especialmente solYe
sus expresiones más individualistas y profundas,
como por ejemplo, el existencialismo. Gide,
Malraux, Huxley, Graham Greene, Sartre, Camus,
han sido frecuentadores reverentes de sus obras.
Puede decirse también que él ha prefigurado
muchas de las conquistas de la estructura novel ística moderna -el papel del monólogo interior,
la sinuosa concisión de los diálogos, et-e.-. Su obra
narrativa ha recorrido matices muy variados. El
naturalismo romántico de su primera época parece
influido principalmente por Balzac y Gogol. Esto se
manifiesta en obras como "Pobre gente" ; " El doble" ; "Noches blancas"; " El pequeño héroe" ; "El
sueño del tío" ; "La aldea de Stepantchikovo"i
'.'Humillados y ofendidos" ; "La casa de los
muertos". Una excepción es el enigmático monólogo de " Memorias del subsuelo".
t

5

VIDA UNIVERSITARIA

Proyectan Escuela
de Salud Pública
Hay el proyecto de _crea~ una Es,cuela de
Salud Pública en la Universidad _Autonoma de
Nuevo León y para presentar la idea un grupo
de distinguidos universitarios, egresados de 1~
Faculta~ de Odontología, Mic~bezados Por ~
director de l_a Facultad de
Odonto 1~ 1ª
Dr. Miguel García ~ntu, en un convl_v10,
cordial izaron con el Rector de la ·Máxima
Casa de Estudios, Dr. Luis E. Todd e . lntercambiaron .provechosas impresiones que
habrán de redundarse en beneficiosas para-la
sociedad.

El Dr. Todd, vio con generoso criter~o lo

i~ lista
nem igo declarado del cultismo occiden a· expuesto por el Dr . .Rodrigo G_o.nzález Perez_,
J
de Turguéniev, alejado asimismo del
sólido y tradicional realismo del Tolstoi, Dos· que tiene el anteproyecto Y dqo que la Un!•
toiewsky construyó su propio e indeterminable versidad, recogiendo esa inquietud de. uniestilo, que parece desemboc~r en el realismo me· versitarios tan distinguidos, avalaba su idea,
tafísico de sus últimas obras. Se cúentan, entre dando todo el apoyo moral Y que en lo maéstas, varias novelas cortas, como " El jugador"; terial éste se canalizaría·,pordos cauces le"EI eterno marido" y " El adolescente" y, en es• gales:afindequeseacri~lizadoel pro_ye~o.
pecial, sus grandes novelas " Crimen y castigo"; El objetivo de la Escue1a de Salud Publica,
" El idiota" y " Los endemoniados". En forma de es que haya un curso de post-grad~ad? en la
revista, él publicó su " Diario de un escritor", i~· Universidad, con respecto,a saluipub\~~~
ventario de sus notas, apuntes y reflexiones. Ah1, · sede en este caso, seria la acu
fechado en 1876, aparece el relato fantástico " La Odontología.
mansa", curioso antecedente de los monólogos
interiores expresionistas y de la psicología pro· . Por supuesto, el licen~iado . Edu~rd~ L.
Suárez titular de Planeacion Universitaria se
funda.
reu~ido con destacados profesionistas en
"Los hermanos Karamasov", considerada como ha
las
de Medicina e Ingeniería Sanitaria
una de las obras maestras de la literatura uni· pararamas
estudiar
proyecto para la creación de
versal, es la obra capital y la más fa mosa de la Escuela de elSalud
Pública de la UANL.
Dostoiewsky.

Y~=

vino a dar también con lo que es la base de su teoría
sobre el origen de r1Uestro sistema.uiper encontró que las estrellas d~bles siguen
el mismo principio de formación . .que las
estrellas ordinarias: parten de una nebulosa pre•
estelar en contracción y cuando la masa de la nebulosa se reparte pot igual, aparecen dos est~ellas
relativamente cercanas una de otra. pPero s1 una
gran parte de la materia se.concentra en un lugar,
esto dará origen a una estrella (a un sol) y el resto
vendrá a formar una pequeña estrella. Pero si la
materia de esta pequeña estrella no llega a concentrarse, se dispersará en torno de la estrella
grande y eventualmente se fraccionará en pedazos
que vendrán a fopmar los planetas.- Básicamente
esta es la teoría de Kuiper quien dice: "El Sistema
Solar no es más que una 1desafortunada estrella doble con la materia acqhlpañante extendida .hacia
afuera en forma de 4isco y que con el tiempo
evolucionó en planetas".- Pero no vaya a creerse
que esa palabra "desafortunada", quie~e decir que
Jo de nuestro sistema solar fue algo accidental. Por
el contrario, el mismo Kuiper, después de haber
estudiado cientos de estrelas dobles, llegó a la
conclusión de que la mitad de las estrellas o son dobles o tiene un sistea planetario e inclusive calculó
que de estas últimas aparece una en cada mil estrellas.- &amp;;to fue por el año de 1950.- Estudios
posteriores han consi~erado que los sistemas planetarios son extremadamente raros y que tal vez haya
solo una de cada BILLON de estrellas que contenga
un sistema planetario.
Si bien es~o último ya es de "otro departamento" como para seguir en nuestra casi inútil
búsqueda de nuestros próximos vecinos en la
Galaxia, el trabajo de Kuiper fue más que fructífero
por haber establecido un principio con bases muy
sólidas de cómo es que se forma un sistema solar Y
aunque yo no le lela Luiper decirlo, cr~o que c~mo
La place pudo decir que para la formación de d1~ho
sistema no hay que recurrir a Jo sobrenatural smo
que puede encontrarse la explicación mediante el
estudio y la observación.-

K

ttMctuales. Todavía se atribuye a la filosoffa perenne una
función desligada de otros menesteres, con objeto de
mantenerla pura, autónoma, íntegra.
Se habla-con recelos aón de una filosofía de la hlstortll, de
una fllosof fa del derecho, de una fllosof ía de las matemétlcas, en fin, de una fllosoffa de la ciencia en sentido
"material".
La Ilustración, en este sentido, no ha Influido lo suficientemente para colocar al pensamiento filosófico en el
"seguro camino de la ciencia" de que habló Kant. Los
acontecimientos históricos no han sido constituidos en
verdaderos problemas de la Investigación fllosóflca, en
factum para-establecer ahf los principios, trétase de prlncl• pios del pensamiento, de la voluntad o del sentimiento.
Un estudio de Israel Scheffler Las condiciones del conocimiento. Una tntroducci6n I la epistemologfa y • la educaci6n ( UNAM, 1974, 180 pp.), es ejemplo por unir especulación
ftlosóflca a ciertos problemas de la pedagogía; es como una
Introducción a la teoría del conocimiento desde la perspedlva de la educación. "He tratado de presentar, dice
Israel Scheffler, algunos de los temas m6s Importantes de la
teoría del conocimiento, tal como se han desarrollado en
particular en la fllosof ía reciente, y de tratarlos analftlcamente en el contexto de los Intereses educativos":
La tendencia de Las condiciones del conoctiniento se
advierte en el deliberado Intento de no tratar los problemas
epistemológicos de manera general, sino de da!les un enfoque desde la perspedlva de las tareas y propósitos educativos, en cuanto se trata de emprender una adecuada filosofía de la educación. No se desconoce, por supuesto, que a la
educación cdrresponde "el desarrollo y la transmisión del
conocimiento" y que "el anállsls de su naturaleza Y justificación le corresponde aquella rama de la filosofía que se
conoce como epistemología o teoría del conocimiento".
a contunclón de ambas direcciones -la filosofía y la
en una perspedlva unitaria, hacen de este
L
libro por Igual una Introducción a la teoría del conocimiento
pedagogía-

y un~ Introducción a la filosofía educativa.

Quizá la me¡or forma de conslderarlo, dlce elautor, sea co-

mo una Introducción a la epistemología desde una perspectiva educativa.
En el capítulo primero "Conocimiento y enseñanza" se
ofrecen comparaciones de términos cognoscitivos y educativos, y se discuten sus extensiones. Se acentúa ahí la
manera caracterfstlca de enseñanza y Sé subraya "que el
com·promlso genuino del maestro es un tipo de diálogo: el
diálogo crítico.
En el '8pítulo tercero "Conocimiento y evidencia", "Se
tratan estos asuntos: motivación para ta condición de evidenciaj estimación d.t 1a adecuación de la evidencia; los
límites de 1a ,evidencia y el dertcho de estar seguro; la
certeza subjetiva y el estudiante fímldo, y la posesión de
evidencia adecuada.
Los restantes capítulos de la obra de una extensión de casi
200 páginas, son los siguientes: "Conocimiento y.'v,r.~ad";
"Conocimiento y creencia"; "Conocimiento y habUld.ail!'. El
epflogo plantea la relación entre entendimiento y realidad.

COl2T~JIA
.

'

�Domingo 2 de Junio de

VIDA UNIVERSITARIA

6

1n

&lt;!!11

lll an ,.,.

!"-

.

I&gt;,

:

s ron

.

'

'

lll

Arte io
NO de los libros historiográficos mejor documentados, acerca de
capital mexicana, es Historia de la
Qudad de México, según los relatos de sus
cronistas; escrito, compuesto y anotado
por don Artemio de Valle Arizpe.
En este libro, como en otros tres, El

Palacio Nacional de México, Por la Vieja
CIiiada de Tlacopan, y Notas·de Platerla,

el historiador 1oma su asiento con la más
alta erudición; con esa cadena de fechas,
lugares y hechos, de cuy~ falta, a pesar de
ser aludidos, no perdonan cier1os ria quienes más le
preocupan esas menudencias, que
/
aquellas circunstancias profundas y vitales, en ~l·gunos h_istoriadores más
".._aexac1os y c1er1os, precisamente como don
Don Enrique Garcia Sánchez, domiciliado en Reyn~sa, Tamps., con el boleto No. 2:-:'lArtemio.
obtuvo un automóvil Chevy Nova de 4 puertas premio que le fuera entrega~o ~r el SI' y no por ello se piense que estos libros
Genaro Maldonado en representación de la gerencia del Patronato Un1vers1tano.
mencionados, por iguales razones de esas

ENTREGAN PREMIOS DEL PASADO
SORTEO DE LA SIEMBRA CULTURAL

A la Izquierda

Arriba a la Izquierda

fechas . y esos datos, son inferiores en
La Sra. Oliva Garza de Rodriguez, con domicilio en Monterrey, N.L., con el boleto N°. 7. .calidad estética a los divertidísimos de
obtuvo el premio Nº. 13, consistente en un automóvil Rambler American, que
narraciones, leyendas y cuen1os; a sus norepresentación del Patronato Universitario le fuera entregado por el Sr. Genaro
velas que, como El Canillitas, La Giiera
donado.
Rodrlguez y Sombras de un pasado, fueron

Arriba a la Derecha

fabricados con igu~I gra,cia, con similar
nimo, con los mismos elemen1os que
El e p José Luis Martínez a nombre de la Empresa Maquinaria Esbo, S.A. Rec1b1ó
•
t
t'lo del escr·itor
11men aron e I es 1
·
·
.
.
.
b
C
lt
bt
'd
a
automóvil Volkswagen, premio Nº. 21 del Sorteo de_la S1em ra u ura I, o eni o con
. .
l'bro
1
1
boleto Nº. 69488 y que le fuera entregado por el Sr. Genaro Maldonado en representación E~ Not_as de platerla, por e1empdo,
Patronato Universitario.
de historia, en donde fueron volea os muy
preciados infolios, documen1os conocidos o
-:;;:;:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.;;.;;.~~~.;~----------------------------------■--~inéditos hasta su publicación; hay en cada
.

.

. .

...

Nos Complacemos en Enviar Nuestra Sincera Felicitación al

uno de los capítulos, tanta ironía, tanta
picardía, tanta gracia, como si se tratara
de una novela.
Así también en la Historia de la Oudad de

México.

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
en el XXIII Aniversario de su Revista
11

VIDA UNIVERSITARIA"

que se Manifiesta Llevando un Mensaje Universitario y Sirviendo
al Desarrollo de la Educación Superior.

Casa Guajardo S. A.

Monterrey, N.L., Junio de 1974

7

VIDA UNIVERSITARIA

UEGO DE PALABRAS

M

~ ~·-

~

l)mlngo 2 de Junio de 1974

En las Notas de platerla, los papeles de
archivo son la base del trabajo; en esta
Historia de la Ciudad, son los libros de la
Biblioteca: archivalia y bibliografía, los
lnstrumen1os de primera mano para la
d&gt;ra del his1oriador.
Treinta y cinco cronistas de la ciudad
fueron llamados por Don Artemio de Valle
Arizpe, para formar una lujosa, bella, sobria, curiosa, risueña Sala de Retratos así la hubiera titulado Ermilo Abreu
Gómez-; pero además, traídos de la
gloria o del infierno; o de ambos sitios a la
~z, para que cada quien dijera cómo en
sus tiempos, había sido la vida de esta
ciudad espléndida, y las circunstancias en
las cuales transcurrió.
s verdadera lástima la ausencia
de los cronistas indígenas, dentro de
Sala, así la he llamado. Y sé, con MO
menos tristeza una razón: a don Artemio
asustaban alg0nas imágenes del arte
indígena.
¡Y qué lástima deveras!
¿Por qué no gustaban a este Cronista de
la Ciudad las muestras de la cultura en
general de aquellos nuestros .abuelos indígenas? Fue o obcecado; al contrario de
Novo quien se declaró "un mestizo puro",
gustó de la lengua náhuatl y anduvo del
~razo con los 19bitantes de la gran
metrópoli. Don Artemio se preconizó
crio.llo, hispanista, aunque nunca chocó
por ello con la generalidad de los mexicanos quienes también llevan en su sangre, la herencia subrayada con mayaénfasis por Valle Arizpe.
La vieja Ciudad de Tenochtitlán, base de
ésta en la cual vivimos, misma que lleva
de existencia seis siglos y medio, está de
cualquier modo presente en este libro -o

E
esa

sala-.
Desde los cielos vinieron Fray Diego

Durán, Fray BernardinodeSahagún, Fray

Torlbio de Benavente, para decir con
sabiduría, emoción y verdad, cuan1o
pudieron y creyeron justo, acerca de la
fundación y primeros siglos de vida de la
ciudad, la que andados los años, adquirirla el mote de Ciudad de los Palacios.
Y de los infiernos, bajaron -¿o subieron?- Hernando de Cortés, 1odavía
balbuciendo sus últimas palabras: "que
me entierren en la mi villa de Coyoacán";
y el Conquistador Anónimo, como
representante de todos los bárbaros Iletrados, el único más o menos letrado, palo mismo indispensable para dejar su
testimonio.
Y pienso yo que del Purgatorio vino, al
ser Invocado, don Bernal Díaz del Cástlllo
-¿no le valdría perdón a sus pecados, la
sencilla hermosura de su Historia Verdadera?Todos ellos españoles, manifiestan su
admiración, su cabal asombro por una
ciudad increíble. ¡ Y qué mejor! Así no
puede creer nadie en parcialidades, en
cuanto a la realidad de una Ciudad única
en su belleza, a la cua I ya nadie ve, si no
fuera por esas crónicas y las reconstrucciones hechas por los arqueólogos,
historiadores, arquitec1os remodeladores,
etc. etc.

A unos-por ejemplo el Padre Durán1'les pareció sorprendente le leyenda de
la Fundación de la Ciudad: esa leyenda
siempre fresca y llena de color; en la cual
no faltan ni las tunas, ni el nopal, ni el
águila, ni la serpiente, ni el lago. otros la
vista primera -el mismo Bemal Díaz-,
por lo que exclamó "¡ Parece como a esas
cosas encantadas que se dicen en los libros
de Amadis!"; otros más ponderaron el
intensocoloridode los mercados, ef frazode
las calles lacustres; los trajes de los habitantes y sus. costumbres. En fin: cada
quien hizo crónica, por misión, por oficio o
por regalado antojo.
En donde más encuentra regocijo, naturalmente, el Cronista don Artemio; es
cuando escucha a los rancios caballeros
llegados de España y algunos nacidos
aquí, de padres peninsulares; viajeros
otros; y cuentan todos, como fue refabricándose la Ciudad colonial, sobre los
mismos cimientos de la Ciudad indígena.
Y se mira al docto y elegante Francisco
Cervantes de Sa lazar, al célebre jurisfa
Alonso de Zorita y al Padre Fray Alonso
Ponce. Es entonces cuando México recibe
muchos tratamientos; ya a semejanza de
Salamanca, a los usados para la Imperial
Toledo o para Sevilla. México es
comparada desde entonces a Venecia y
cada quien acostumbra elogiarla a su
modo. Desde la I iteratura llena de clasicismo renacentista , hasta por razones de
ca·rácter legal, o por memorias de turistas.
La Ciudad de México siempre ha ,sido noticia y objeto de exclamaciones.
Destaca la voz grave, elocuente, clásica,
del primer cronista citado. Sus Diálogos
famosos, ¿quién los desconoce? Es un
libro reproducido a menudo en nuestro
siglo. A Valle Arizpe lo atrajo siempre.
¡Qué gozo, qué delirios, qué entusiasmo, le
proporcionaron las P&lt;!labras de Cervantes
de Salazar!
Todos los que amamos a nuestra Ciudad
de México comprendemos bien, las inquietudes de don Artemio y su preferencia
por ese Cervantes de México.
Escuchemos unas palabras entre cientos
de ellas.
¿Qué dijo el clásico escritor, de la
Ciudad de México, a fines del siglo XVI?

'

Don Artemio del Valle Arizpe en su Biblioteca
or ejemplo, de nuestro Zóc.alo:
"Estamos ya en la Plaza. Examina
bien si has vis1o otra que le iguale en
grandeza. y majestad.

P

"Ciertamente que no recuerdo ninguna,
ni creo que en ambos mundos pueda encontrarse igual. ¡Dios mío! ¡Cuán plana y
extensa! ¡Qué alegre! ¡Qué adornada de
altos y soberbios edificios, por todos
cuatro vien1os! ¡Qué regularidad! ¡Qué
belleza! ¡Qu~ disposición de asiento! En
verdad que si quitasen de enmedio
aquellos portales enfrente, podría caber en
ella un ejército entero...."
Los gobernantes de la Ciudad llegaron
con el tiempo, a pensar como Cervarites de
Salazar: a la Gran Plaza, le quitaron los
portales más otros adefesios, y entró todo
un ejército entero, el pueblo mismo, para
fiestas, concentraciones enormes de protestas o de adhesiones; para citas
populares de índole cualquiera, en relación directa con la vida nacional.
otra frase de aquel sabio Don Francisco:
"La estructura de las casas corre parejas con la nobleza de sus moradores.... "
Se justifica el júbilo de don Artemio.
Ahora lo escucharemos a él: opina en
cuanto a la obra de Cervantes de Salazar.
"No sólo fue un insuperable latinista,
sino que escribió en español con la elegante limpieza de un clásico. Un· pulcro
decoro hay en todás sus páginas. En sus
libros no atendió a componer palabras,
sino costumbre. Todos están llenos de
excelentes máximas. ~ omitió don Diego
Clemencln entre los buenos escritores
contrarios y adversos a los li~ros de caballería a los cuales Cervantes de Salazar
condena y tiene por' muy errade&amp; a quienes
se aplican a su perniciosa lectura. Cervantes de Sa lazar fue uno de · los. más
grandes ingenios que hubo en el virreinato.
· El oidor Zorita lo llamó varón de muy
justa elocuencia adornada con buenas letras, per.&lt;? ¡ayl el ªr~obispo Fray Alonso de
Montufar informó a Carlos V que "era
hombre.vie.jo y de poca experiencia en las
cosas del coro e iglesia" y el grave, el
austero arzobispo. virrey don Pedro Moya
de Contreras no pensaba de este modo y no
hizo al Rey ningún elogio al hablarle de
Cervantes de Sal azar, al manifestarle que

"no era nada eclesiástico, n 1_hombre para
a,comendarle negocios", que "le agradaba la lisonja", que era "ambicioso de
honra" y "liviano y mudable y no estaba
bien acreditado de honesto y casto... " Y
otras cosas más de picante sabor, porque
,siempre, ¡que le vamos a hacer! , han sido
de muy buen porte las mujeres de estas
tierras, que sacan de quicio aun al de más
firmes propósitos ..."

así, como Cervantes de Salazar, viven
y hablan a su tiempo, con buena
oportunidad, cada cronista en esta His-

Y

toria de la Ciudad de México.
Cuando viene la época ya independiente,
y
romántica,
neoclásic,a;
casi
r:iecesariamen te como .ant1tesis del
tkrroco chorreante de la Nueva España,
con García lcazbalceta, Guillermo Prieto,
García Cubas, Rivera Cambas, y otros los
que hablan.
Cronistas también, no siempre por
razones turísticas, son las memorias Y aún
estudios de viajeros distinguidos, como
Carreri,Gage, Waffer, Humboldt y muchos
más. Sus pareceres deben ser tomados en
OJenta. Y cada quien, cuando expresó su
pensamiento ponderó o disintió; según lo_s
casos, temas y razones; las mag_ni•
ficencias o las faltas, las circunstancias
en fin, de la metrópoli mexicana. Casi todos la consideran hermosa, aún ahora
cuando desde su centro, se trepa por las
faldas del Ajusco; cuando ya ha tragado
los·pequeños cerros, antes aledaños: el del
Tepeyac, El Peñón'. Chapultepec, el de la
Estrella, las Lomas ae Tacubaya; todos
como parte de la Ciudad misma.
Valle Arlzpe, cronista e his1orlador;
tan1o como novellsta y divertido, escritor,
ocupa dentro de la hls1oriografía de su
M,y noble, muy leal. y muy imperial
Oudad de México, aun cuando estos
términos anticuados, desusados, irracionales, adquieren nuevo significado:
sigue noble en cuan1o a su signo de capital ;
continúa leal a los sentimien1os nacionales; es imperial, pÓrque, de acuerdo
al término en una de sus acepciones, es
asienfo de poder y principal entre muchas
otras; ocupa, digo, un lugar, el que 1odavía
le rega1ean algunos.

LUIS RUBLUO

�8

Domingo 2 de Junio de 1974

VIDA UNIVERSITARIA

nt
'Ca

e

1

sa
''

on una brillante ceremonia , cuyo acto
principal fue la entrega de la Medalla de Acero al
Mérito Histórico "Cap. Alonso de León ", a tres distinguidos historiadores en su realización : local, nacional e
internacional, la Soc. Nuevoleonesa de Historia , Geografia y Estadística celebró el 17 de mayo el XXXII
Aniversario de su fundación , siendo marco magnifico de
la misma la Sala Guajardo del Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones Culturales CIMNRC).
El Dr. Hernán Salinas Cantú, Presi&lt;,iente de la Sociedad,
abrió los trabajos de esta sesión solemne que se iniciará
con la actuación de la soprano Ma . de la Luz Briseño y del
Profr. Hernández Gama para que a continuación el Profr.
Alfonso Reyes Aurrecoechea, pronunciara el discurso
oficial de esta celebración , he aquí sus palabras:
Hoy celebra la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografia y Estadística el 320. Aniversario de su fundación .
Durante este lapso han ocurrido acontecimientos en los
que la Sociedad ha tomado parle activa ya para solemnizar
los hitos que señala nuestra historia regional y patria, que
han de quedar grabados en la conciencia popular; ya para
ofrecer una iniciativa adecuada a nuestro sistema de vida
colectiva , o bien para orientar una investigación histórica
sobre nuestro pasado para recoger las enseñanzas que
enriquecerán el porvenir.
Hombres sanos visionarios fundaron esta Sociedad.
Algunos
de
ellos,
todavla
entre
nosotros alientan la flama de la agrupación, con desinterés y
patriotismo, con entusiasmo y lealtad. Aqul surgió la idea
de premiar el esfuerzo y la inteligencia del historiador,
puestos en su obra ; la Medalla de Acero al mérito histórico "Capitán Alonso de León" . Es una presea destinada
a reconocer el valimiento de quienes a fuerza de -encontrar luz en la conciencia de su tiempo, indagan lo que
los hombres de otras épocas hicieron por encontrarse y
definirse mejor a sí mismos, por luchar limpia y sinceramente hasta alcanzar una conciencia identificadora.
1 establecer

tan singular premio a la ,inteligencia creadora, los hombres de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia sin duda pensaron en condecorar a
los historiadores que sÓn, "en mucho" nuestra conciencia.
Conciencia activa, a la que es natural que pidamos esas
virtudes sin cuyo amparo resultaría!) prejuicios vuestros
dictámenes y aventurado vuestro vigor. La universalidad
en el planteamiento de los problemas, el feror en el patriotismo y la rectitud en el uso de la verdad" palabras
pronunciadas por don Jaime Torres Bodet, recién
desaparecido, en la apertura de un memorable Congreso
Mexicano de Historia .

A

La Medalla correspondiente a un historiador extra•njero
fue otorgada al Dr. Mariano López Mayorical de Guatemala, Gual., cuyo "curriculum vitae" se ha ido enriqueciendo , con el paso de los años, con las actividades y
merecimientos de este ilustre ciudadano. Los estudios y
los premios se acumulan gracias a su fecunda labor,

, la

Domingo 2 de Junio de 1974.

vidualismo extremo.
Los Cuentos de la montaña libanesa, que
publica la UNAM (º) reflejan el carácter de
estos montañeses que han vivido un destino
común en torno a su cura o a su mutasarrif,
con sus correspondientes consecuencias en la
psicología general de ellos.
Marún ' Abud personifica (en el cuento "La
tienda del pueblo"), la psicología del cura del
lugar. Es de notarse que en el momento en que
la cólera del cara llega al máximo a causa de
que la tienda de Pedro ha arruinado la
moralidad de sus feligreses, el sacerdote niega al extraño el hecho mismo que le indigna :
"El predicador me preguntó por la tienda de
Pedro, -dice-y yo negué todo para salvar la
reputación del pueblo" .
El sentimiento de unión es más fuerte que el
deber de ser veraz.

11

aventaiado estudiante, militar distinguido, jefe de cursos
avanzados, Regidor Decano en la Municipalidad de Quellzaltenang~, . Dip_!.ltado a la Asamblea Nacional Legislativa , Delegado a Juntas, conmemoraciones cívicas,
convenciones y asamblea magnas, colaborador en el
Octavo Congreso Científico Americano, restaurador de
instituciones educativas y sociales en su patria, miembro
de la Sociedad de Geografía e Historia de Guatemala,
miembro activo de la Unión de Periodistas y Escritores de
Guatemala , miembro de número de la Academia MayaQuiché de la Lengua miembro de numerosas Academias
de Historia en América, profuso coñferenciante, Jurado
en Tribunales Culturales, Certámenes Científicos y Juegos Florales.

P

E

s autor de más de 1,500 articulos sobre te:mas cientificos, históricos y literarios, prologuista
de obras diversas, autor de libros y_estudios entre los que
destacan : "El Aprovechamiento de la Tierra en Guatemala", "El Cultivo del Café y de la Caña de Azúcar",
"Investigaciones Históricas, tomo I, Sor Juana de Maldonado y Paz (La Poetisa reclusa) "Tras Huellas Sagradas" (Pinceladas Coloniales), asi como importantes
obras que están en proceso de editarse. Don Mariano
López Mayorical ha sido distinguido entre otros, con las
distinciones de Caballero Académico Templario con la
insignia de Gran Oficial , condecoración de la Orden del
Quetzal en el grado de Comendador, "por sus reconocidos
méritos personales y su producción literaria y acuciosa
investigación histórica en asuntos nacionales". Actualmente posee 15 condecoraciones. En junio de 1961 le
fue concedido por el Presidente de la Universidad. de
Yale, un honroso diploma y el Círculo Nacional de Prensa
le impuso la Orden "Tecún Umán" en el grado de "Gran
Capitán" por el salvamiento de 15 personas en Atitlán, en
el año de 1968.

En el ámbito Nacional,· un ilustre historiador oaxaqueño, don Jorge Fernando Iturribarrla ha sido escogido
para recibir la Medalla al Mérito Histórico. La obra publicada de este distinguido escritor principia en 1935, con un
estudio sobre los funerales de don Vicente Guerrero, para
continuar con el "Ensayo Histórico sobre la Industria de
la Seda en Oaxaca", "Geografía de Oaxaca ", "Monografía histórica del Palacio de los Poderes del Estado de
Oaxaca", "Morelos en Oaxaca" {sus campañas) "El
agua en la ciudad de Oaxaca" , "Historia de Oaxaca"
(para uso de las escuelas primarias del Estado ), "Vicente
Guerrero (compilación para la Biblioteca Enciclopédica
Popular, de la SEP )".
Cuatro tomos de la Historia de Oaxaca (total 1332
páginas) "Breve Historia . de la Literatura Universal",
"Manual de Historia de México (Obra premiada en
concurso abierto por la SEP )" , "Las Viejas Culturas de
Oaxaca", "Oaxaca en la Historia (de la época prehispánica a 1954 l '.', "La Generación Oaxáqueña del 57", "Estética e Historia del Arte" en dos tomos, "Juárez y
Porifirio Diaz" y "Porfiria Díaz ante la Historia". Don.
Jorge Fernando Iturribarría ha desempeñado puestos de

El Dr. llernán Salinas Canlú Presidente de la Sociedad
r&gt;;uevoleonesa de Historia, Geografia y Estadistica, impone la Medalla de Acero al Mérito Histórico "Cap,
Alonso de León", al Dr. Francisco Vela González por s■
obra "Diario de la Revolución", cuyo primer lomo fue
publicado bajo los auspicios del Patronato Universilarle
de Nuevo León.
relevancia en Oaxaca : director de la biblioteca del Estado, director de la Biblioteca, de la Universidad "Benito
Juárez" director de la Escuela de Bellas Artes de la
Universidad, Diputado al Congreso de la Unión y Consejero de la Presidencia de la República (1966- 1970).

A

quí •entre nosotros , un médico inteligente,
laborioso y tenaz. El Dr. Vela González, ha conquistado esta presea por el mérito de su obra "Diario de la
Revolución". Desde sus días de estudiante en la Escuela
Nacional de Medicina, partidario, como los jóvenes de
esta época , de don Francisco l. Madero, ingresó a la Re•
volución con el fusil en la mano fue testigo ocular y actor
en el Movimiento Revolucionario y recogió apuntes fi·
dedignos que le sirvieron no poco para escribir esta historia de la que ya ha aparecido el primer tomo. Campea
en esta obra el ideario liberal del pueblo mexicano, sus
luchas y aspiraciones. El autor antes de darle cima, había
cumplido una labor llena de dinamismo, de espíritu de
servicio, de pasión liberal. La obra viene a ser como
corolario brillante de una hermosa vida, plena de realiza·
ciones, consagrada no sólo a aliviar el dolor, sino a luchar
por la dignificación del hombre, protagonista eterno en la

Por CESAR A. SALAZAR ORTIZ

E

stos cuentos de la literatura libanesa contemporánea se refieren en su
mayor parte a problemas y circunstancias
específicas de la montaña llban~sa. Sus autores son originarios de la montaña; pero son
conscientes de que para otorgar a la propia
literatura la categoría de lo universal, hay
que describir la auténticamente local, pu~s
las raíces de lo universal las lleva el individuo, y para hallar lo universal · hay que
sumergirse en lo individual. Por, eso esta
parte risueña -y trágica- del ~1b_ano, que
han descrito estos autores, es autent1camente
universal.
.. .,
Antes de la conquista árabe, la d1v1s1on y los
conflictos internos de la iglesia cristiana siria
-advierte Vera Yamuni Tabush- habían
obligado a cristianos del_ no~te de Siri~ a
buscar refugio en la montana libanesa. As, se
fundaron pueblecitos, agrupándose en torno a
su cura de almas, o a su autoridad_po_lítica, lo
cual desarrolló en ellos un sent1m1ento de
solidaridad y de cooperación "con la un!da~
estrecha del pueblo", así c~mo un md1-

uede darse también el caso concreto. En "El cementerio mancil lado" , el
mismo autor nos muestr~ al cura que se somete al cacique del lugar, a pesar de que sabe
de su culpabilidad en la perdición de la hermosa Salma. Y el mismo Marún 'Abud nos
,'labia, en la más bella pieza de la colección
(" De los problemas del pueblecito libanés"),
de esos conglomerados de casas y huertas que
colocados sobre cumbres de montañas parecen " jardines colgantes". "Si has oído hablar
de las huertas colgantes -escribe- y quieres
verlas, ven al Líbano. En el centro mismo de
las cumbres de las montañas, se encuentran
pueblos verdaderamente colgantes. Brillan
cuando da el sol como si fueran collares de
perlas".
En " Año Nuevo en el pueblo Barbub",
Miguel N'aima diferencia el alcalde de sus
conciudadanos por pertenecer a una familia
que nos cuenta con emigrados. El problema
que trata es trágico: la imposibilidad de que
uno de sus hijos sea alcalde después de él, puesto hereditarier- porque todos sus hijos
son niñas. Y las jóvenes no tienen mayor
importancia ni posibilidades en el pueblo
tradicional.
De lo que no cabe la menor duda es de que
en los pueblecitos del Líbano todas las personas se conocen entre sí. El pueblo es una
gran familia. Hay el sentimiento de igualdad,
y hasta el deber de la uniformidad de ,costumbres. Estos sentimientos, no emanan del
tratarse de una congregación pequeña; los
árabes se sienten sentimentalmente una
familia o nación, a pesar de las disputas entre
ellos, y aún cuando no lo sean jurídicamente.
En el pueblecito r~ueño, "Jardín colgante"
de la montaña libanesa, todos son "hermanos".
0
UNAM: Cuentos de la montaña libanesa.
Facultad de Filosofía y Letras. Dirección
General de Publicaciones (Filosofía y Letras,
51). México, 1961, 145 pp.

(Pasa a la Pág. 12)

La plancha y la lámina de la Cia. Fundidora de Fierro y
~cero de Monlerrey, S. A, se fabr,ca con matena pnma de
optima calidad, r,gúrosamenle controlada.

PLANCHA

El Profr. Alfonso Reyes Aurrecoechea, pronunció el discurso oficial en el XXXII Aniversario de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia , Geografía y Estadistica y en el .cual dio
cuenta de los méritos tomados para otorgar las tres preseas. En la gráfica además el Profr.
Israel Cavazos Garza, el Dr. Hernán Salinas Canlú y Sr. Boney Collins que presidieron esta
ceremonia.

Una distinguida asistencia marcó la .ceremonia del XXXII Aniversario de la Soc. Nue•
voleonesa de Historia , Geografia y Estadistica. En la gráfica don Manuel Neira Barragán,
el Coronel Segovia, el Dr. Carlos R. Cantú y Cantú, el Dr. Rogelio García , el Dr. Rodolfo
Arroyo Llano, don Abiel Treviño y Sra. Doña Oiga Abrego de Treviño, Lic. Genaro Salinas
Quiroga , Dr. Adrián Quiroz, don Apolinar Nuñez de León, Profr. Timoteo L. Hernández, don
Hoberto A. Naranjo, Sr. Mariano González.

· LAMINA.

9

VIDA UNIVERSITARIA

Cada proceso de su fabricación eslá sometido al más
riguroso control. Se utiliza la maquinaria más moderna:
molino de plancha, equipado con' controles au1omát1cos
electrónicos y molinos continuos de lámina en caliente. con
los cuales se obtienen productos de calibración uniforme
-controlada con aparatos de Rayos X· y desde luego, me¡or
acabado.
la experiencia de más de 65 años en la fabricación de acero,
_ hacen qe. la .plancha y la lámina de Fundidora, los me¡ores
productos de su tipo en el mercado nacional.

undidora
Monterrey

Papel de los Medios de C0111nicación

LOS COMICS Y LA
TELEVISION
Por Alvaro Cepeda Neri

L

os más recientes análisis de los medios masivos
de comunicación coinciden en vincular su papel, su
ido, con la ideología, en el sentido de considerarlos como
recursos para fijar las pautas existentes propiciadas por el
poder político, en la mayoría de los casos del poder sojuzgador.
Un esiudioso del problema, Ludovico Silva, ha escrito:
"Hay ideología en la presentación diaria del modo norteamericano de vida como el mejor; hay ideología en la
difusión.del racismo, en la presentación constante del negro
y el amarillo como seres malignos e inferiores, fuerzas del
mal... hay ideología en los comics y es una ideología específicamente imperialista.
La preeminencia del tema ha llevado a los editores a la
Revista
Mexicana
de
Ciencia
Política·
(Facultad de Ciencias Políticas y 'Sociales de la UNAM) a
dedicar el número 74 una serie de ensayos bajo el rubro común de comics y televisión.
..
Hugo Gutiérrez Vega escribe un ensayo bajo el título
"Observaciones sobre el cine, la r.adio, la televfsión y las
históricas cómicas"; Bertha Eugenia Sotres Mora acerca de
"La cultura de los comics"; Antonio Oelhumeau publica su
ensayo "Historia cómica de la tragedia"; Ma. Teresa Escudero Y., Patricia Kelly Ramírez, Raúl Trejo Oelarbre :'LÓS
niños y los programas infantiles de televisión"; Irene Hemer
"Tarzán el hombre mito"; Armand Mattelart "La industria
sésamos"; Silvia Molina y Vedia "Sobre la opinión pyblica''.
Todos estos ensayos se proponen ofrecer y dar al lector
una concepción crítica actual, del importante tema para
nuestra época.
Los autores parecen embargados por la preocupación de
destacar el papel de la comunicación puede y clebe cumplir
en el desarrollo social, cultural, económico y técnico", tomando en cuenta los que a la fecha viene desempeñando.
En efecto, de a~uerdo con Hugo Gutjérrez Vega, autor del
primer ensayo... , "en la actualidad los rasgos esenciales de
los medios de comunicación son los siguientes: su programación se controla de una manera centralista; con base
en la organización social de tipo autoritario, frente a los.
muchos receptores hay un solo transmisor; los mensajes
tienden a producir la inmovilidad social y la conducta pasiva
del consumidor; la producción de los programas está a cargo
de especialistas servidores de la ideología-dominantey, por
último, los medios están controlados por el poder de la buror
cracia y de los capitalistas".

L

a nkesidad de contar con un programa renovador hace pensar en objetivos tales como los siguientes:. convertir al pueblo en protagonista de los medios
de comunicación, en gestor de sus propios mensajes, y
convertir a los medios en organizadores de la movilización
social.
.
Irene Herner Schmel, con su artículo "Tarzán el hombre
mito", permite despertar el interés por entender el papel
que desempeñan los comics en la contemporánea cultura de
masas. Después de describir el debut de Tarzán en el cine,
luego en historietas, en la radio y, finalmente, en •la televisión, la autora escribe: "Desde entonces hasta la fecha, se
han' publicado millares de cuentos resumidos de las novelas,
y el personaje aparece como elemento publicitario utilízado
para anunciar los productos de diversos fabricantes y comerciantes importantes, entre ellos, H.J. Heinz and (o.,
SignaJ Oíl and Gas, C., Reed Tobacco and Co.
Ultimamente, añade, la televisión mexicana presenta a
Tarzán " interesado" en los libros de la colección " Vida
an imal" que se venden en todos los puesfos de periódicos del
país".
El contenido de estos trabajos ie expresa mejor por su
carácter actual , tanto como por su claro sentido de defensa
de los países subdesarrollados. Ofrece un análisis de la
ideología en su contexto natural, más patente, el de los medios de·comunicación de masas junto con su preponderante
influencia. ,
Revista Mexicana de Ciencias Política, Núm 74. Facultad
de Ciencias Políticas y Sociales. UNAM. 1974, 136 pp.

�10

Domingo 2 de Junio de 1974

VIDA UNIVERSITARIA

Ecos de la Guerra del 46

Domingo 2 de Junio de 1974

11

VIDA UNIVERSITARIA

SOBRE LA MARCHA
ENTREVISTA

n
Por GERAROO DE LEON
de la Soc. Nuevoleonesa de
Hist., Geografía y Estadística

· 111 ..
mediados del año cuarenta y cinco, una
vez establecidos los ejércitos norteamericanos
E!1 Corpus Christi, el peligro crecía por momentos.
Todo anunciaba el próximo choque. El gobierno
encargó al general mexicano Mariano Paredes y
Arrillaga para que, comandando un fuerte contingente de tropas, organizadas tras miles de vicisi·
tudes por razón de la exigua pobreza del erario
nacional, saliera de la capital con rumbo a la
frontera del norte. Pero éste, secundado por algunos otros militares tan infames como él, en vez
de cumplir con su deber aprestándose con decisión
a la defensa de la patria, se rebeló contra el gobierno legitimo y se regresó de la ciudad de San
Luis Potosi a la ciudad de México para asegurar su
triunfo y ganar con él la silla presidencial.
Mientras tanto, las tropas al martdo del general

A

\
N'~

El General Mariano Arista

Taylor recibían, el 15 de ener~ de. 1846, órdenes de
su gobierno para avanzar, md1cándol~ la conveniencia de ocupar el punto conocido como
Frontón de Santa Isabel (en las inmediaciones de
donde actualmente se levanta la ciudad de
Brownsville, Texas), y an~s de da; n:i~ses despu~
de recibida la comunicación, se venflcó el movimiento con direccim a Matamoros. Ahi estaban
reunidos todos los cuerpos que formaban nuestro
- ejército, pues no babia quedado más re~rva que
rehocientos hombres acantonados en Saltillo.
La noticia de la venida del enemigo no tardó en
llegar al Frontón, y los dignos habitantes de aquel
poblado -,egún han dejado constanci~ del hec~o
escdtores contemporáneos-, no pudiendo r~s1gnarse a la idea de vivir bajo el yugo extran:,ero,
prefirieron destruir sus cortos intereses e ir a
tllscar amparo y protección en los brazos de .~s
hermanos. Salieron todos del lugar en que s~ h1ps
nacieron en que s~ padres murieron, no sin antes
prender fuego a sus habitaciones, movidos de un
pitriotismo digno de eterna admiración.
o que en la actualidad constituye la
ciooad y puerto de Matamora;, era entonces
una llanura con una pequeña poblacim de casas de
madera. La cercarúa de los enemigos se anunciaba
y la defensa de la plaza presentaba dificultades
muy grandes. Abierta por todas partes, excepto por
el lado del rio, poca resistencia podía hacerse desde
el interior. El total del efectivo de tropas lo formaban cerca de tres mil hombres. Las municiones no
escaseaban para el número de combatientes,
aunque no las hubieran en abundancia, pero los
víveres si.
Cuando el enemigo se presentó a la orilla opuesta
del rio, se acercaron a la margen algunos oficiales
enarbolando bandera blanca y haciendo demostraciones para que los mexicana; mandaran
comisionados y entrar en arreglos. El general
Francisco Mejía, comandante de la plaza, envió
entonces al general Rómulo Diaz de la Vega como
pirlamentario, pero en cuanto desembarcó éste del
ladoizquierdodel Bravo, enarbolaron la; enemigos
la bandera de las estrellas.
Los soldados del ejército del Norte se in'itaron
visiblemente al observar el insulto del enemigo,
pidiendo a gritos el combate. El general Mejía
procuró calmar su patriótico entusiasmo, porque
SIS instrucciones le prohibían aventurar una batalla, a no ser en el caso de que estuvieran en su
favor todas las probabilidades de un buen éxito, o
m el que el ejército americano pasase el rio Bravo,
JlleS entonces si debía resistirles a todo trance.

L

[ffiffirnrn~íl
ULTIMA
IMPRESION
Libro con 488 Páginas cuidododosomente impresos en papel de lo mejor calidad y
lujosamente encuadernado en
vinil al precio de $ 150.00 por
ejemplar.
Obra de consulto, con numerosas
tablas, especificaciones y datos
técnicos, totalmente actuolizacfos,
en el uso del acero, en la industrio
de lo construcción. Fórmulas, Diseños, Resistencias, Coeficientes poro
los esfuerzos, etc. SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICO·S, S. A., ha adquirido de la Fundidora Monterrey, S. A.,
los derechos editoriales, tonto poro su
impresión, como poro la vento de este
importantísimo y útil MANUAL PARA
CONSTRUCTORES.
Adquiero el suyo cuanto antes, pues .lo
Edición es limitado.

SISTEMAS Y SERVICIOS
TECNICOS, S. A.
Matamoros Ote. 311
Apdo. Postal No. 484
MONTERREY, N. L., MEXICO

mediados de abril fue nombrado Comandante e~ Jefe del Ejército del Norte, el general
A
Mariano Arista, procediendo éste desde luego a
tomar dispositivos para el combate. Situó tma parte
de su ejército en un punto del camino que va del
Frontón a Matamoros, cortando a la; soldados
americanos que estaban frente a la plaza todo
contacto con su base de operaciones.
El 8 de mayo tuvo la gente de Arista el primer
contacto con el enemigo, en los llanos de Palo Alto,
con una enorme desventa ia oor lo aue a calidad de
artillería se refier~, concluyendo la batalla al
cerrar la noche, dejando un saldo favocable al
invasor. Al día siguiente se reanudaron los comba tes en el punto denominado la Resaca de
Guerrero, donde de nuevo quedó el campo en poder
de los americanos, no sin que hayan resaltado
verdaderos actos de heroísmo, tan to de l&lt;:6 soldados
mexicanos como de sus jefes, distinguiénda;e por
SI valor el propio general Arista, según aseguran
las crónicas, y no obstante que nuestras tropas llevaban ya treinta horas sin recibir alimentos.
Las tropas batidas en la Resaca y las escasas que
habían quedado hostilizando al enemigo frente a
Matamoros, se declararon en fuga, perseguidas por
la; e;Xtranjeros, obligándolas a repasar el Río
Bravo, ·donde oerecieron ahogados multitud de
hombres. La plaza fue abandonada a las nueve de la
noche de ese mismo dfa.
En consecuencia, después de esa primeréi campaña de escasos nueve a diez días, se habían perdido para la causa mexicana, da; batanas· y una
plaza. El mejor ejército retrocedía ante el invasor,
y éste, victorioso sentaba su pie en la orilla derecha
del Río Bravo, dispuesto aseguir su avance hacia el
centro del país. ·

Encuentro con Carlos Murciano

Significado de la Educación

Por Juan CERVERA
~ sencialmente

física Actual y en el
Inmediato Futuro
Por Osear F. Castillón
Profesor de Educación Fisica ,

A

llá a principios del siglo, en
mi ya lejana infancia, la mayor parte de
mis horas de ocio las empleaba jugando. Los
chicos de mi barrio y yo formábamos una
"palomilla" bulliciosa que jugaba "al toro"
todas las noches en el cruce de las calles Dr.
Mier y Colegio de Niñas que ahora llevan el
nombre de Padre Mier y Mina. Ninguna otra
actividad nos interesaba tanto como nuestros
juegos.
·
En aquellos aros felices íbamos al campo a
matar lagartijas o pajaritos con "bulera".
Con el mozo de casa, fuimos muchas veces a
trepar· a la Loma Larga.
Recuerdo que aprendí a nadar -¡que
horror!- compartiendo el agua del legendario Canalón, con los caballos de la
pdicia. &amp;o era muy antihigiénico, pero nos
divertía mucho.
Años después, nos aficionamos mis
compañeros y yo al beisbol, al boxeo, a la
lucha, a la gimnasia acrobática y al excursionismo y montañismo.
Alrededor de 1910 fui a los Estados Unida;,
primero a San Luis Misuri y luego a West
Olester, Pennsylvania y tuve mis primeras
experiencias en el basquetbol, voleibd. y atletismo. Eso me interesó muclúsimo y determinó sin duda mi vocación vital.
Regresé a México en plena Revolución
y en
los lapsos que disfrutábamos de alguna tranquilidad, seguí practicando el deporte con extra.ordinario
entus"iasmo y en 1917 emoecé a trabajar como
maestro de educación física o sea a ejercer la
profesión que babia obtenido en el West
Olester State College de West Chester
Penns ylvariia.

•Eny juvenil
aquellos años de infantil
alegria y desenfado, la; juega;
--oOo-

sencillos primero y el deporte organizado
después, fueron suficientes para satisfacer mi
existencia. Más tarde y durante un lapso de
cincuenta años me he desvelado muchas
veces pensando en por qué los juegos de la
infancia y los deportes me interesaban tan
vivamente. ¿Cuáles eran ,los valores que
sirvieron para' desarrollarme como ser humano? ¿Por qué interesaban esas actividades
a los niños y jóvenes de mi misma edad?.
¿Qué significado tienen ahora ·las actividades análogas en el área local, estatal,
nacional y mwfdial? ¿Cuál es su impacto en
11:6 asuntos internacionales?.

D

--oOo-

e hecho durante medio siglo
me ha interesado el aspecto filosófico de
la; juegos infantiles y el deporte en general.
Esos juegos infantiles tradicionales que se
practicaban en nuestro país al principiar el
siglo y que a su vez habían jugado nuestros
bisabuel&lt;:6, afJuelos y padres a pesar de las
inquietudes políticas y las luchas del siglo
pasado.
Poco después de 1900 se registró en Monterrey un zafarrancho contra el general
Bernardo Reyes. Luego ocurrieron las
huelgas de Cananea y Río Blanco, preludio
trágico y sangriento de la Revolución
Mexicana.
En 1911 cayó el general Porfirio Diaz, se
encumbró Madero y ello le costó la vida. La
Re\olución nuestra coincidió con la Primera
GtP ra Mundial a la que siguió el sacudimier:·to politico y social que derribó al Zar de

poeta, Carlos Murciano cultiva tam-

M bién el cuento. Nadó en Arcos de la Frontera, uno de los

Rusia y engendró la Unión Soviética. Pocos
años después Adolfo Hitler motivó la más
cruenta guerra que registra la Historia.

A

--oOo-

pesar
del
dolor
y
la
inquietud causados por esa guerra y los
sacudimientos sociales que han seguido, los
niños de todo el mundo siguen jugando, muy
ajenos al ambiente que rodea a los adultos que
se sienten inciertos, temerosos y a veces
frustrada;.
Cuando uno pondera el movimiento de
educación física en el siglo nuestro que casi
termina y considera sus propósitos, los problemas de nuestra vida actual se ~golpan en el
inmediato panorama y los asuntos más urgentes afloran. &amp;to nos muestra que ya no es
sensato considerar a la educación fi5ica
&amp;&gt;lamente por su aspecto biológico.
La moderna educación fi5ica que es de
hecho parte de la educacim total debe ser
analizada a la luz de los conceptos política;,
económicos y sociales de nuestro tiempo. Si;
porque las fuerzas económicas, sociales y
políticas están conformando de n~vo a. todas
las naciones y las escuelas y uruvers1dades
1están sintiendo el impacto de la opinión de los
padres de familia que discuten los propósit?5,
los métodos y los programas. La educación
física, al igual que las demás actividades
escolares comienza a ser aceptada, porque se
reconoce que sus actividades vigorosas son
una fuente de vitalidad para el pueblo yelmovimiento deportivo tiene la simpatia de todo el
mundo.
--oOoso está bien y nos consuela a quienes hemos empleado toda nuestra vida a
la educación física; pero preglDl tamos, qué es
lo que el deporte está haciendo respecto al
fortalecimiento de la dignidad del individw?.
¿Qué planes tienen los maestros de educacim fi5ica para desarrollar valor y confianza
en si mismos entre sus alumnos?
¿Cuál es la contribucim de la vida deportiva a la tolerancia?
Vivimos ahora en lo que se denomina la
F.dad del Espacio, pero por mucho tiempo en
el futuro la educación tísica deberá estar
atenta a los problemas hwnanos en la Tierra.
Entre dichos problemas están: La delincuencia de muchos jóvenes, la falta de
honradez en los depcrtes, la intolera~ia
&amp;&gt;cial y política, las deficiencias de jóvenes y
adultos, los hábitos sedentarios, los riesga;
del tiempo de &lt;&gt;&lt;;io y el aumento de las tensiones nerviosas y de los desajustes
emocionales característicos de ahora.
Todo lo relativo a la educación debe ser
responsable de la &amp;&gt;lución de tales problemas
modernos.

E

p

más bellos pueblos de España, el 21 de noviembre d~ 1931. Es
Premio Nacional de Literatura Española en 1970. Ha publicado numerosos libros de poesía y prosa. Nosotros siempre
recordaremos, aunque no sea el mejor de sus libros,
"Poemas tristes a Madia". Carlos Murciano, con su hermano Antonio, sería injusto olvidar a éste, es uno de los más
importantes poetas actuales de España. Milagrosamente
dimos con él, estos días, en nuestra ciudad donde ha dado
una conferencia y cuando esta charla aparezca él ya estará
en Madrid. Nos di jo algunas cosas interesantes.
Carl~s ¿cómo ves la nueva poesía española?
-La poesía española en general goza de niuy buena salud,
de muchos años a esta parte. Con respecto a los poetas
jóvenes hay nombres valiosos sin necesidad de sacar las
oosas de su sitio como en so día se hiciera con los llamados
"novísimos".
¿Qué saben ustedes por allá de la nueva poesfa mexicana?
-Allá seguimos conociendo a los grandes poetas mexicanos como•Ramón L6pez Velarde, José Gorostfza, Novo,
Octavio Paz (te hablo al awde la memoria}, pero deahf en
adelante tos nuevos poetás mexicanos, desgraciadamente y
pongoen esto énfasis, son prjdl~mente, desconocidos, me
atrevena a decir que casi totalmente desconocidos y pienso
que en España gustarían mucho poetas como Jaime Sablnes,
José Emlllo Pachec:o, Juan Bañuelos, Becerra. A mf en lo
personal y desde aquí Invito a los poetas mexicanos a ello,
me gustaría que nos mandaran sus libros que altlcarfamos
y también sus poemas. "Poesía Hispánica", revista de
poesía que codlrijo con José García Nieto, les tlene ablérta!
de par en par sus puertas. Anota mi dirección para que se las
dés a los nuevos poetas mexicanos: Virgen de la Monjía, 2.
Madrid 27. Y espero allá sus noticias porque es doloroso que
dos países tan próximos por tantas oosas como México y
España, en el terreno de la poesfa joven, estemos tan distantes. Entre los toreros más o menos, sí se conocen ¿por
qué, si la poesía es universal, no hacerla pan nuestro de cada
dla entre ustedes y nosotros?.
Además de poeta, tú eres un excelente narrador, ¿aees
que la nueva narrativa latinoamericana ha Influido en Es-

paña?

-Es posible que sí, en determinados núcleos hay Influencia de Márquez, Gortázar, Vargas Llosas y otros. Pero
yo en lo personal creo que la narrativa española tiene cuerda
por sí misma para dar la medida necesaria.
¿Qué es para tf la poesía?
-Esta pregunta no es la primera vez que me la hacen,
pero si~ respondiendo que no lo sé y es ¿ómo si me pre,
guntara qué es la vida, el tiempo... Y cosas así.
¿Tú por qué escribes?
-Yo escribo por y no para.
Tu hermano mayor, Antonio, es un magnífico poeta.
¿Hasta dónde ha influido en tf?
-Bueno, recuerdo que yo empecé a esalblr en 1949
cuando fundamos en Arco, el Grupo Alcaraván y lo hacía
desde los nueve años sin duda porque desde que tuve uso de
razón lef tos versos de mf hermano. Tat vez sin su lnfluenda
yo nunca hubiera escrito, es posible.

PASTELERIA MONTERREY

--oOo-

or
todo lo
dicho,
debemos
tener presente que el objeto único de la
educación física no es motivar "buena condición fi5ica". Es necesario considerar a la
educación física como una educación total de
la persona, mediante la práctica de actividades físicas.
Muchas veces en los últimos años hemos
pensado en que es un error hablar de educación moral, de educación intelectual y de
educación física como áreas separadas de la
rama de Educación.
Hoy en dia cada una de las actividades
educativas contribuye a la formación integral
de la persona humana.

***

Juárez Sur 507
***

Pino Suárez Nte. 418
***
Hidalgo Pte. 2722

�12

Domingo .2 de J\lllio de 1974

VIDA UNIVERSITARIA

Pensamiento y Trayectoria de Pascal

Entrega la...
(Viene de la Pá1iu 8)
No hace mucho este caballero sin miedo y sin tacha hizo
generosa donación de su biblioteca histórica a la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografla y Estadistica, como
una herencia singular para provecho de los estudios. Esta
actitud en esencia, es la misma del educador que consagra sus días a velar por la transmisión del saber, orientando la enseñanza con rigor y humildad, que son dis•
positivos indispensables para el conocimiento auténtico.
Y es la misma disposición. Y es la misma disposición
porque en el Dr. Vela González, se descubren prendas no
sólo de providad, cualidad, que brilla en su obra histórica-, sino de honradez y generosidad, nobles atributos
de los verdaderos maestros. Un antecesor de don Jaime
Torres Bodet en el Magisterio Mexicano, 8' Insigne
maestro Justo Sierra, en su memorable discurso de
inauguración de la Universidad Nacional de México,
acariciaba el deseo de que el nuevo hombre, formador de
neófito que lleva en sus venas la sangre-de su tierra y de
su pueblo, no puede olvidar a quien se debe y a quien
pel'lenece.

P

or eso, al dirigirnos ahora para finalizar, a los jóvenes, abrimos de par en par las puertas
de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografla y
Estadistica a los predestinados a los estudios históricos, a
los jóvenes estudiosos del pasado para que, como lo dijera
Justo Sierra, al ejercer con lealtad su vocación, no adoren
"una antena sin ojos para la humildad y sin corazón para
el pueblo,...queremos que aqul vengan las selecciones
mexicanas en teorlas incesantes para adorar a Atena
Promakos, a la ciencia que defiende a la Patria".
Pera terminar con esta brillante ceremonia, que agrupó
una distinguida concurrencia, el Dr. Vela González hizo
uso de la palabra para agradecer a nombres de los ho·
menajeados con la Medalla de Acero al Mérito Histórico
"Alfonso de León", abrió su corazón al recuerdo de los
días de estudiante y del Movimiento Revolucionario que
despertara las conciencias de México tanto con Francisco
l. Madero como con don Venusliano Carranza, y otros
próceres del Movimiento que configuró el México nuestro
del presente, aprovechó para recordar la muerte de
Carra nza, el 21 de mayo afirmando que nunca imagin'6
estar en una tribuna agradeciendo el recibir una medalla
precisamente por el trabajo histórico de "Diario de la Revolución".

Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

U

XXXV

na
investigación científica sería sobre el misterio religioso divino del alma sólo
puede hacerla un investigador que sea, a la vez, un
hombre religioso. Las pretensiones de Voltaire y los
filósofos jacobinos del siglo XVI 11, al querer invalidar de un plumazo la experiencia religiosa de
Pascal, nos parecen ridículas a la altura del siglo
XX. Resulta muy fácil calificar esa experiencia de
vesania religiosa, de un decaimiento epileptoide
progresivo del cerebro, de estado psicopatológico
a11ormal, de autohipnosis, etc. Pero calificar no es
probar. La descripción religiosa del fenómeno va
mucho más lejos, puesto que acepta los datos de la
fisiología y de la psicología sin el menor reparo y, al
propio tiempo advi~rte la singularidad de una
experiencia valoral en la cual " toda el alma espiri,
tual en la plenitvd de sus cff-sposiciones, pero en una
experiencia total -como adiverte Willwoll-, es
llamada ante ' Lo divino' , como ante el simplemente
sumo y realísimo valor, en una unión de ·10s contrarios, es decir, de la conciencia de distancia v de
unificación" (Wiilwoll, Alma y Espíritu. Ed. Razón
y fe, 2a. ád. p. 238) .
Pascal penetró en el hondón de su alma y no
encontró descanso. Salió de su mismidad, buscando
la felicidad en la diversión, y le sobrevino una tremenda depresiOn. Comprendió, al final de cuentas,
que " la felicidad no está dentro ni fuera de nosotros ; está en Dios, y sin nosotros y dentro de nosotros". En 1654 decidióse a entrar en un nuevo camino . Camino de humildad, sumisión, desconfianza
y desprecio de sf mismo y deseo de quedar aniqui ladoen la estimación y en el recuerdo de los hom.
bres. Es así como nos descri~ la nueva y edi ficante actitud de-..Blas Pascal, su hermana Jacqueline. Abandono del mundo y penitencia. He aqui
su nuevo programa. Convenció al padre Singlin hombre bueno, débil , enfermo- de que fuese su
director espiritual. Con todo el entusiasmo del neófito sincero, inundó el alma de sus amigos -el
duque de Roannez entre ellos- con las nuevas de su
revelación . En los corrillos de. París se hablaba de
que Pascal estaba a punto de convertirse en monje
o en ermitaño. Bias abandonó París, bajo el falso
nombre de señor de Mons, para despistar a los
curiosos. Personalmente no creo que Pascal es·tuviese avergonzado. de su conversión o de que
sintiese algún rep_a ro en confesar publicamente a
Dios, ~omo_alguien lo ha sugerido .. Simplemente le
pareció ocioso entrar en discusiones y explicaciones sobre su vida ascética. Asqueado del mundo,
quería _d ~jarlo todo y consagrarse al problema de

OBRAS EDITADAS POR LA U.N.A.M..
BIBLIOTECA DEL ESTUDIANTE UNI VERSITARIO. CRONICAS DI; MICHOACAN.
Selección, introducción y notas: Federico Gómez
de Orozco. Num. 12. l" . ed. 1972. 216 pp.
$10.00
RELAClONES HISTORICAS, de Carlos Sigüenza y Góngora. ~lección, prólogo y notas :
Manuél Romero de Terrenos. Núm. 13.3• ed.
1972, 186 pp.

s·10.oo

MUSA CALLEJERA, de Guillermo Prieto.
Prólogo y Selección de Antonio Escobedo. Num.
17. 2'. ed, 1972, 202
.

Sl0.00
LIBRO DE CHILAM BALAM DE CHUMAYEL, ·
Prólogo y traducción del maya al castellano :
Antonio Médiz Bolio, Núm . 21. J• . ed. 1973, 194

$10.00

DOCT RINA, de Fray Bartolomé de las Casas.
Prólogo y .selección de Antonio Médiz Bolios.
Núm. 22. 3a. ed. 1973, 178 pp.
.,...
$10.00
ESTU l')IOS, de Gabino Barreda . Selecci ón y
prólogo; Joié Fuentes Ma res. Num 26.2~. ed.
1973, 180 pp.

$10.00

LA LINTERNA MAGICA, de José Tomás de
Cuéllar. Selección y prólogo: Miuricio Magdileno. Núm. 27. ~. ed. 1973, 214 pp.
$10.00
LA HIJA DEL REY, de José Peón y Contreras.
Prólogo de Ermilo Abreu Gómez. Núm. 29. 2a .
ed. -1973, 90 pp.
S10.00
OPUSCULOS Y BIOGRAFIAS, de Joaquín
García lcazbalceta. Prólogo y selección: Julio
Jiménez Rueda . Nuni. 38, 2a. ed. 1973,202pp.

510.00
VISION .DE LOS VENCIDOS (RELACIONADOS INDIGENAS DE LA CONQUISTA) Introducción, selección y notas: Miguel LeónPortilla. Ver sión de textos nahuas: Angel María
Garibay K. llustradones de códices : . Alberto
Beltrán Núm. 81, , • . ed. 1972, 218 pp.

10.00

DEPARTAMENTO-DE DISTRIBUCION
DE LIBROS UNIVERSITARIOS
AVE . INSU RGENTES SUR No. 299
M~XICO 11, D.F.

su salvación. La ingerencia de los demás en sus
relaciones con Dios le molestaba bastante. Se retiró
a Port....:Royal-cles-Champs por dos sémanas.
Una iglesia, un claustro, un dormitorio, una casa
para los· huéspedes, un hospital y un cementerio
integraban el port-Royal~es- Champs que le toco conocer a · Pascal. Había, ad~m~~, algunas dependencias: talleres de las monjas ("obediencias",
les llamaban), graneros, cuadras, herrería, jardines, gallineros, palomares y pequeñas escuelas.
Vivían, aproximadamente, 230 personas bajo la
rigurosa regla benedictinas. Las monjas llevaban
hábito blanco y escapulario, con una ancha cruz sobre el pecho. La excelencia de su canto y la unción
de su estilo les hizo famosas. Su jornada empezaba
a las dos de la madrugada con los maitines, seguíah: la prima a la seis, la tercia a las nueve, la
misa, la procesión .t . luego las horas breves.
Durante la comida escuchaban la lectura espiritual. Dedicaban un tiempo al trabajo en los jardines
y en las obediencias". Por la tarde venían las
vísperas, las completas, la bendición y los rezos
vespertinos de las sirvientas. Bias Pascal debe
haber escuchado, a través de las rejas del coro,
aquellos rezos y cánticos interminables. Podemos
imaginar su piadoso afecto hacia las hermanas.
Por su parte, estaba sujeto también, como solitario,
a cierta disciplina . Se levantaba a las tres de la
madrugada, hacía su rezos, reuníase en la iglesia
para la conclusión de los maitines, volvía a su
celda, besaba el suelo y leía de rodillas el evangelio.
Comía en escudillas de arcilla, escuchaba lecturas
sagradas, meditaba y hacía examen de conciencia
~I resto del tiempo lo empleaba en tr:abajo silen.'
cIoso y en breves esparcimientos. Tal es, por lo
menos, el programa de vida que realizaban los
solitarios de Port-Royal-cles-Champs. Entre
.ellos había distinguidas personalidades : ilustres
ªl&gt;?~ados, altos ofi_ciales del ejército, abnegados
med1cos. ~a aus_teridad de los jansenistas llegaba a
extremos inauditos. El ayuntamiento carnal era
m ir_ado con verdadero horror. Pascal llegó a su•
ger} r que la obra de la carne es justificada únicame~te por ser el único método conocido para producir santos. Los efectos hu.manos eran vistos con
desconfianza, como lamentables desviaciones del
_alma . La obediencia hacia el director de PortRoyal ef'a más fuerte que la obediencia hacia el
obispo o el papa. La humildad obsesionaba a los
solitario~ hasta el gr ado de suprimir el yo a toda
costa . Sin embargo, esta humildad individual no
impedía al grupo tener cierta arrogancia.

esena e
•
ev1s

L

as "pequeñas escuelas" jansenistas fi guraron entre las mejores de Francia. So.
bresalieron por la enseñanza del griego, por libros
de texto sobre matemáticas y lógica. Hoy en día recordamos aún la célebre "Lógica de Port-Royal".
Y cierto preciosismo en literatura francesa. tam•
bién proviene de ahí.
"Ardientes, al para que ceñudos, católicos si bien
muy próximos al calvinismo ·en teología, santurrones aunque sumamente hábiles en los juegos
de la mundanidad, intelectualmente libres, incluso
radicales, si~ que ello fuese óbice a. que se mofasen
del intelecto, humildes y, al propio tiempo, .arro•
gantes en· su autocomplacencia, Port- Royal:escribe Morris Bishop- es la paradoja vivá de la
religión del siglo diecisiete. Y ese fue el hogar es.'
piritual de Pascal desde el año 1655 hasta el día de
.su muerte" . ("Pascal - La vida .del genio", pág.
246, Editorial Hermes).
Lasvisitasde Pascal a Port-Royal-cles- Champs
tueron frecuentes. Cuando volvía a París gustábale
hacerse su propia· cama, ir -a buscar a la cocina su
.comida y regresar con los platos sucios. Devociones
públicas y ejercicios privados consum ían casi todo
su tiempo. Se interesó vivamente en las " Pequeñas
Escuelas", ayudó en la redacción de algunos libros
de texto e invenfó un original y practicó método de
enseñanza de la lectura.
No todos los ascetas son aspir antes a la santidad,
ni todos los aspirantes a la santidad son ascetas.
Los estoicos f ueron verdader os ascetas sin aspirar
a la santidaq. Pascal f ue una asceta -¡ qué duda
cabe! - y un aspirante a la santidad. Como estaba
convencido de que "todo lo que hay en el mundo es
lu juria de la carne o lu juria de los ojos y or ullo de la
vi da", trató de abandonar al mundo y dedi.carse a
la penitencia . Su ascética lleva el inconfundible
sellodel monasteriode Port- Royal-cles-Champs.

El Análisis de ta Química
Por Samuel Cruz Ortiz

E

Teresinha Alves Pereira
Georgetown

HISPANIA

COMUNIDAD
"Tres poetas"

"Fernando Alegría a Manuel Rojas"

E

1 ~ás emo~ionante, lírico y precioso

,articulo publicado en Hispania 57 (Marzo

de 74) está al final de la revista (en la sección
de notas y noticias dirigida por Mario Ruiz: es
la necrología d~ Manuel Rojas, escrita ,-por
Fernando Alegria. Los dos novelistas chilenos
son muy importantes en la Literatura Chilena
e Hi_s~anoamericana, pero Fernando Alegría
se dirige a Manuel Rojas como a un maestro
querido. Dice Alegría :
'. '~nuel Rojas le dio una dignidad que rio
tenia al realismo popular chileno, una
respiración amplia y acompasada, como
le gustaba decir a Micomedes Guzmán
una seriedad y hondura I íricas que en su~
proyecciones, llegaron a sugerir alguna
concepción filosófica producto de la intuición y de los sentimientos más bien que
de los conceptos".
El escritor realista de Chile, autor de la
conocida novela "Hijo de ladrón" murió en
marzo de 1973.
EL GRITO

"Poetas chicanos"
Entre varios poetas chicanos publicados en
el último El Grito, revista de Literatura
Chicana contemporánea, editada por Octavio
1Romano-V y Herminio Ríos, Richard García
es de los más fuertes y fecundos. Escribe en
inglés, y sus versos mantienen un lirismo muy
especial :
" But I stopped my ears
1 couldn't listen
To the woman screaming birth
To a man die".
En el mismo número de la• revista, José
Acosta publica parte de su libro de cuentos
bajo el título de "Cachito Mío".
Entre los ensayos se destaca el de Erasmo
Gamboa : " Chicanos in the Northwest - an
Historical Perspective".

LA GACETA
"Sobre los lacandones mexicanos"

E

s muy interesante el relato de Juan
Adolfo Vázquez publicado en La Gaceta
(Tucuman-Argentina·) de título ." ~os,,~ltimos
la~andones". El autor del artículo viajó por
todo México investigando sobre la existencia
de los lacandones, su vida, religión y tipos.
Fue a encontrar en Yucatán algunos habi tantes indígenas que todavía conservan alguna cultura y costumbres de sus antepasados lacandones y que le han fa cil itado
sus pesquisas.

MINAS GERAIS
"Ca mus y Faulkner"
En traducción de Eliane Zagury f ue publicado en Brasil el cuento " El Huésped" de
Al_
ber t Camus en el Suplemento Literar io de
Mmas Gerais, día 19 de enero.
También el conocido novelista americano
~ ill_iam Faulkner estuvo presente en las
paginas del mismo número de Minas Gerais
=n un interesante estudio de Helio Pólvora
bajo el título de "Amar a la humanidad en:
tera: una intr oducción a la lectura de
Faul_kner". Minas Gerais es dirigido por los
=scrit.8res bra~ileño~ Murilo Rubiao y Rui
~ ourao. Su d1reccion es: Av. Augusto de
Lima 270, Belo Horizonte, Brasil.

13

VIDA UNIVERSITARIA

"111

AS ETA YASPIR NTE ALA SANTIDAD

batalla de la inteligencia, contra las fuerzas ciegas de la
naturaleza, que ha de cominarla en su provecho.

pp.

Doming9 2 de Junio de 1974

Tres jóvenes poetas mexicanos (uno es de
Monterrey) publican sus versos en Comunidad Vo. 11 N.4. " Roch way Beach" es -el
título del poema de Miguel Angel Flores
(México DF) y uno de los más sentidos de la
revista :
"El viento improvisó una tempestad de
arena
y de leyendas se llanaron los ojos" .
ARdrés Huerta (Monterrey) que se dice
poeta autodidacta (¿habrí~ alguna escuela de
poesía?) es el más lírico· entre todos:
Si en pequeñOnhomenaje
con letras vivas por mi sangre
pudiera dar gracias al bien
que está en torno
a ciertos corazones
lo haría. bajo la sombra de un encino".
El último, Jesús Flores (Zacatecas), publica un largo poema del título " Melancolía y
esfera" que termina -con los versos:
" y reinicio la marcha
mientras me vuelvo
un poco polvo, un poco viento".
Comunidad es publ icada por la Universidad
Iberoamericana, su director es el licenciado
José Sánchez González y su editor la Sra.
Josefina Torres.

CADERNO DE SABADO
"La ficción y la crítica"

P

ublicaao en

Porto Alegre

(Brasil) el

Caderno de Sá~ado es uno de los tres

suplementos literarios más importantes del
~rasil. En estos tiempos de dura censura· y
ahorro de papel ya no hay muchas revistas o
supletnentos de este tipo en Brasil, donde los
escritores puedan publicar sus artículos de
periodismo literario. Es por esa razón que los
más importantes escritores brasileños se
dirigen al Caderno de Sábado para su comunicación con el público. En sus páginas
encontramos novelistas y cuentistas como
Víctor Giudice, Almeida Fischer, Clarice
Lispector, Flavio Moreira da Costa y críticos
importantes y conocidos como Fabio Lucas,
Tarso Fernando Genro, ~elly Nova is y otros.

n México, desde remotos tiempos, los experimentos qufmlcos han estado a la orden del día. Nuestros
abuelos indfgenas hicieron múltiples descubrimientos en ese
campo. Las artes culinarias heredadas de los distintos pueblos que moraron en el suelo patrio, muestran, a la fecha, una
muy variada gama de viandas, producto éstas del experimento y el análisis químicos realizados por sus creadores.
·
Después de la conquista española, las ciencias químicas
fueron las más socorridas en experimentos y análisis. Así
fue como el México Independiente recibió, en ese sentido,
una respetable suma de frutos, además del ejemplo. No fue,
pues, mera casualidad el hecho de que haya sido un mexicano el descubridor del vanadio, elemento básico en la
química moderna.
Sin embargo, con tan singulares antecedentes, en la época
actual, la enseñanza de la química, generalmente, se efectúa
con base en el aspecto teórico; y, si bien, estas enseñanzas
adiestran en problemas de análisis, ello ocurre muy débil mente.
Acaba de publicarse en la UNAM un interesante texto sobre la materia que comentamos, cuyo solo título explica el
propósito del trabajo: METODOS DE ANALISIS QUIMICOS
DE ROCAS Y MATERIALES SIMILARES. Este interesante
libro débese a la pluma de Alberto Obregón Pérez, investigador acucioso y entusiasta del Instituto de Geología,
de la propia Universidad.
'
Veamos lo a.ue nos dice de la citada obra el doctor Manuer
Madrazo Garamentl: "Los libros sobre química analítica
que han sido escrit~ en México son muy pocos, y aunque
algunos tienen un valor didáctico Indiscutible, su aportación
en este campo no es muy grande. ,Por ello es particularmente
meritorio e lntere'8nte el trabajo que ha emprendido hace
algunos años el maestro Obregón, quien con una, clara visión, tanto para la ejecución de los análisis como para la
enseñanza de la materia1"unldo esto a una gran experiencia
práctica, ha buscado por un lado publicar métodos analíticos
ya muy experimentados por él

E

fe.ctlvamente. Porque, si bien, el estudio
teórico es como la vanguardia en cualquier ciencia, el
aspecto analítico es de tal Importancia que, si la teoría no es
llevada al campo demostrativo, ningún paso se avanza, ya
que las leyes clentfflcas nacen de la demostración; y si la
química no enriquece su caudal de leyes, como ciencia no
significa mayor progreso. En este aspecto, la obra del
máestro Obregón es de gran Importancia, ya que lo analítico
es tratado preemi_nentemente en ella.
METOOOS DE ANALISIS QUIMICOS DE ROCAS Y
MATERIAS SIMILARES, de Alberto Obregón Pérez. Instituto de Geología. Dirección General de Publicaciones. 1973,

54 pp.

REVISTA CHICANO-RIQUE~A
"Pura Literatura"
Para abrir una vez más la revista chicana
ya en su sequndo año de existencia está el
editorial de' Luis Dávila, uno de sus direc
tores, bajo el t ítulo de " Pura literatura"
Muy bien escrito, en español puro y claro
(castizo, yo diría sino fuera ofensa a un
chicano) las " medit aciones" con que el profesor Luis Dávilá nos presenta el sentir
Chicano y sus problemas de identidad .
El chicano es el ciudadano hispano que vive
y sufre la r ealidad norteameri cana, pero que
"inventa" a su país de origen, a México de sus
antecedentes y a su cul tura para expl icarse
como ser humano. A esta invención, Luis
Dávila llama de "pura l iter atura":
"Pero de estas mentiras puras puede
surgir algún alivio. Pues, queremos retornar a casa sin de jar el camino. Somos,
en fin, pura I iteratura".

El otro editor de la revista es Nicolás
Kanellos ( Indiana University Northwest,
Gary, lnqiana, USA).

es !! cigarru

�Domingo 2 de Junio de 1974

VIDA UNIVERSITARIA

14
-

2)

vación detenida a los monumentos v señales obj~tivas de hombres de otros tiempos. El conjunto de
todo ello, aún no dá rango al historiador; es preciso hacer más: estudiar cada objeto, deducir se~ún nuestro más leal criterio, una razón en virtud'
de una verdad; es decir, buscar el juicio y emitirlo. Este segundo paso, tampoco es del todo suficiente. Lo único logrado hasta entonces, será nada más hacinar objetos y estudiarlos subjetivamente; ya con apasionamiento, ya con serenidad.
A continuación es preciso tratar de ubicar los conocimientos en el panorama mucho más abierto
y general, y dentro ele nuestra doctrina, para lue).!O hacer una síntesis y aspirar a la universalidad
tlel mismo saber histórico -o de nuestra histo~
ri:Js-, dentro de su propia expresión. Hasta entonces sólo ha,;ta entonces. es lícito el nombre de
histori~dor.
·
¿Hemos leído a Toynbee, a Chardin, a Menén-:
de~ Pida!? Mas cercanos, ¿a Bello, Justo Sierra,
o a Carlos Pereyra? Esos hombres lograron, a salvo las diferencias de concreción, dentro ele sus
respectivos estudios; establecer principios históri. tos valederos, y lograron aquel punto culminante
de lo que, otra vez cito a Ortega, es el mayor anhelo del historiador:

¿Cómo ha logrado China su actual pujanza?

Por Julio ALCALA

A nuestros oídos -o a nuestra vista- han llegac.i algunas razones poderosas: la doctrina de
los grandes líderes, ésta sustentada en las experiencias; aún occidentales, por humanas; de hombres que observan y estudian, tienen al frente la
realidad de sus pueblos y a ella se aplican; es una
forma de escuchar aquella voz que nos enseña, según nuestras experi~ncias, cuanto debemos plan~ar. El futuro nada más se puede advertir en razón del pasado; es más, el porvenir está condicionado, asido, tal como conviene a los intereses humanos y según el concepto de tiempo, -lo he djcho antes- a ser en la marcha evolutiva, una buena parte &lt;le nuestra propia planeación, la cual en
un determinado momento corresponde a las cosas
pasadas.

Sí, el historiador es un profeta, no un adivino.
Son varios los filósofos quienes están en el acuerdo. Puedo mencionar a Tresmontana, Maritain,
Dujovne.
A tarea del historiador. ¡Ah, sí!, la tarea del
historiador; ¿verdad que no nada más es hurgar en viejos papeles para entristecemos un
poco?; por ejemplo, cuando nos enteramos: que
por aquella avenida hubo un edificio augusto,
ahora no existe, IY es lástima ya no está ahí!. Tampoco reír, por reír, de la gracia que nos hace mirar el retrato de nuestros abuelos con sus mostachos y cuellos de paloma; el de nuestras abuelas
con sus polizones y alargadas hopalandas.
.

L

L

EON Felipe; el poeta más gr~nde de nuestro
siglo, así lo creo yo con devoción absoluta,
fue un poeta, ¿por qué no decirlo? historicista.
Desde luego no por tendencia de partidarismo filosófic.·o, no; más bien por inclinación natural; por
su apego a la búsqueda de la experiencia histórica, así le hubiese parecido abominable:

La tarea del historiador, sí, llena además otros
vacíos del alma humana.

•·y andar y anclar por los ásperos y torcidos
caminos de la Historia ... "

En mi libro Antolgía rupestre, concluí el capítulo llamado Arte y divulgación de la Historia,
con estas palabras:

O promisoria y sublime:

•·y Dulcinea queda ahí para siempre, clavada
como una estrella,
en el cielo poético de la Historia ... "

La Historia expresa todas las experiencias hu-

manas; da resurrección a las que aparentement€
duermen en las piedras labradas, en los pergamino$ a punto de deshacerse, en los papeles encenados, en los libros viejos. Da permanencia a las
que el hombre prefiere por más amables, por indicar alguna poderosa victoria sobre los óbstáculos. La Historia es narrativa y se le busca como a.
un ser viviente que lleva consigo nada menos, ni
nada m.-\s que la vida del homb~ de cualquier región, de cualquier época. El draft verdadero del
ser humano. Todo ello constituye su atractivo, el
mismo que ha llevado a los historiadores, a mostrar su gratitud después de recom,r las cámaras
que parecían secretas y dar el testimonio para el
cual fueron llamados.

0

O la aparente rutina tle nuestra existencia:

"¡Qué pena si esta vida tuviera
-esta vida nuestramil años de existencia!
¿Quién la haría hasta el fin llevadera?
¿Quién la soportaría toda sin protesta?
¿Quién lee diez siglos en la Historia y no la
cierra al ver las mismas cosas siemprt' t'(&gt;tl
distinta fecha?
los mismos hombres, las mismas guerras,
los mismos tiranos, las mismas cadenas,
los mismos farsantes, las mismas sectas.
iY los mismos, ]os mismos poetas!"
Por eso su voz nos suena a profecía. Alguna ocasión lo dije cuando escribí acerca de sus apreciaciones sobre e] tiempo y la historia. ¡Cuántos conceptos encontr~!

Señores:

Si hubieran escuchado algunos estadistas, algunos políticos, Ja palabra del histori:ldor, o del poeta como León Felipe;, tantas cosas se pudieron
ahorrar esos hombres verdugos y SiCrificados durante Jas últimas guerras; y cua·n~o ocurre en este
preciso instante. Bien a bien pod1 ía una línea, tornar otro derrotero más inteligente.
~

¡Cuántas voces volvieron a escucharse para apaciguar a otro lo~ de nuestros día~; v?ces de e~periencia proporcionada por la Histonal Pero f 1nalmente se volvió a conYUlsiónar el mundo con
otrt&gt;s resultados sangrientos; y, ¡más tarea de comparación, de ~simi~ació~ y cúmulo de experiencias para la Hi~tona misma!
· Otra vez lá palabra. del poet~:
"¿Si la Historia no fue~e mas , .
ue un Vienco encendido y genes1co
~ue lo coloca y lo sostie~e todo
y todo fuese muy peque~o
con una mística perspectiva
. ·,i
donde todo estuviese eterna~ente q~ueto.
Este muñeco de bano es Cam, Y Hitler

1

E

Al revés:

"... la historia es sólo una labor científica en la
medida que sea posible la profecia''.

;,No existió una vez un loco llau1ado. Napoleón;
quien tan sólo agitó a Europa, nada más para llevarla a numerosas dificultades? Hubo otros locos
antes; y el resumen de sus obras ha sido el triste
descubrimiento de necedades, reiteradas con estrépito.

15

VIDA UNIVERSITARIA

este otro n
Los dos nacieron en la misma hora
y aquí van juntos en el mismo verso".

LA TAREA DEL ...
&lt;Viene de la Página

Domingo 2 de Junio de 1974

Al comenzar dije: ésta es una oportunidad para
inquietarnos· aséí es, ¡cuántos temas toqué!, y sin
l'mbargo qu~dan para mayores dis~u~siciones. _La
Historia cuenta con un nuevo prestigio, una Filosofía robusta la respalda; pero es indispensable
que los historiadores prosigan una tarea decorosa,
para adquirir el valor en justa, en honesta relación.
Por otro lado, fue necesario tratar estos razonamientos, para no solo decir "muchas gracias", a
quienes nos han honrado en esta noche.
Señor Doctor Rubén Bonifaz Nuño, representante del Rector: gracias porque en este momento
c,-on su presencia, nos acerca a la Universidad de
la cual somos hijos.
·
A usted, Lic. Antonio Fernández del Castillo,
nuestros votos de buenos deseos por la vida de la
Academia que preside: deseamos muchos años de
entusiasmo al iniciarse ahora el año cincuenta,
para la in~titución, la cual debe continuar su lahor, en verdad heróica.
A todos ustedes, señoras y señores, ~nuchas gracias.
En el Palacio Nacional de Bellas Artes; México,
9 de mayo de 1974.

LUIS RUBLUO

Nueva Directiva de los Tigres

'E

I C.P. Don Ramón Cárdenas Coronado y
/don Rogelio Cantú Gó~ez, ~nc~bezan la direc1tiva del equipo Tigres Un1vers1tanos ahora en 1~
Primera División del futbol Profesional; como
Presidente y Vice Presidente, respectivamente; el
C. P. Roberto Méndez como Tesorero y don Humberto Solano, como Secretario.

r

'/,,
f~

f

Íe/,-, j
I

,:

-

~

Homenaje en el Palacio Nacional de Bellas Artes, el t
mayo último.- El Lic. Luis Rublúo, recibe Las Pa

Académicas, un reconocimiento de la UNAM; en la f
tografia, adem'8, Lle. Emilio Portes GIi, Lle. Ani
Fernández del Castillo y el Coordinador de Hamaalda
de la Mhlma Casa de Eswdios, Dr. Rubén Benifaz N

Discurs~ pronunciado por el señor Proft. _Humberto
Buentello Chapa, durante la cena ofrecida por la
Academia Nacional de Historia y G~ograf1a, ~atrocinada por la UNAM, en homena1e a los historiadores y geógrafos honrados con_ la_s Palmas
Académicas, la noche del 9 de mayo ultimo, en la
residencia del Embajador Jesús Ferrer Gamboa.
Sr. Dr. Rubén Bonifaz Nuño, Coordinador de
Humanidades de la Universidad Nacional
Autónoma de México.
Sr. Lic. Antonio Fernández del Castillo,
Presidente de la Academia Nacional de Historia y Geografía.
Sr. Dr. José Valero Silva, Vice-Presidente de
la misma.
Muy honorables damas,
Señores académicos:
La Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía
y Estadística y el semanario Vida Universitar!a,
órgano del Patronato Universitario de Nuevo Leon,
quisieron estar presentes, por mi conducto, en esta
solemne ceremonia en la que un grupo selecto de
estudiosos de la historia y de la geografía han sido
distinguidos, por excesivos méritos, con la imposición de las Palmas Académicas.
.
Veo con íntima satisfacción entre ellos al Lic.
Emilio Portes Gil, historia encuadernada en piel
viva de no pocos decenios de los actuale_s tiempos
de México ; al Dr. Ernesto de la Torre V1llar, muy
valioso como investigador, exquisito como .c~ballero; al Dr. Manuel Sandoval Vallarta, prest1g10
consagrado más allá de las fronteras del país; al
Arq. Ignacio Marquina, todo un señor en las barrocas cuestiones del arte;.al Dr. Francisco Fernández
del Castillo, dueño del escapelo que hurga el
desarrollo de la ciencia médica ; al Dr. Héctor Solís
Quiroga, autoridad sin discusión en historia del
Derecho ; al maestro Miguel Civeira Taboada que
siempre encuentra los hilos salidos de la rueda del
sureste; al maestro Enrique Cordero y Torres
galán impenitente de su Puebla de los Angeles; al
Lic. Juan Pablo García A. tan español co,:no el
Cid y tan regiomontano como el Cerro de la _Sil)a, Y
a otros caballeros a los que espero conocer mt1mamente al finalizar la ceremonia.
La encomienda especial de la que soy portador,
es la de presentar nuestras felicitaciones al Lic.
Luis Rublúo Islas muy conocido en los círculos
intelectuales de Monterrey. Allá lo admiramos, Y
por qué no decirlo también, envidiamos ese t~són
suyo para hundirse verticalmente en los archivos
hasta alcanzar niveles poco explorados, sacar a flote joyas desfiguradas por el enmohecimiento Y
pulirlas con esa lima galana que llena de prosa los
renglones de los libros que ha escrito en. días de
48 horas. Hemos leído la Letra que cantaron ~os
ángeles y contagiados por la tidelidad de la descripción, hemos vuelto a ser ingenuos para tararear con
voz castigada por los golpes de la existencia,
música hablada con sabor a chirimía y teponaxtle.
Una simple invitación protocolaria se convirtió
en compromiso de honor por acudir al llamado. Me
complace haber respirado un ambiente de máxima
cultura. Nos complacerá aún más a todos asistir en
masa a la celebración del cincuentenario de la
Academia Nacional de Historia y Geografía, el
próximo año.

.

.

OBRAS UNIVERSITARIAS.-La ComitlÑ Tripartita,
que decide sobre las obras de la UANL, efecw4 ua
reHIH ea la q■e se raWlc4 la aprebaclH para la COII•
trucción de distintas obras. Aparecen: licenciados Jeslls
Loz11e l&gt;f11, EdaardeGarza Goaúlea, hl¡e1iero Eraesto
Romero Jasso y don Manuel L. Barra¡b, preslde■te del
Patronato Universitario de N■eve Lda.

PROGRAMA PARA NUEVAS
CONSTRUCCIONES
L
León,

a Comisión Tripartita que decide sobre las
obras de la Universidad Autónoma de Nuevo
ratificó la aprobación para construir los
edificios de Ciencias Químicas, Preparatorias 2 y 7
y la Universidad de Psiquiatría del Hospital Universitario, a la vez que se abrió un compás de espera, para que, al entregar la Federación, un remanente de doce millones de pesos, se inicien otros
trabajos.
•
Según se informó en el curso de esta semana el
Gobierno Federal entregará dicho remánente y con
él se Iniciarán las construcclónes planeadas por el
Departamento de Construcciones y Obras Nuevas.
'Por otra parte, la Comisión aprobó solicitar un
préstamo al Banco de México, bajo el sistema de
crédito educativo, para poner en marcha las
construcciones a la mayor brevedad y de esa
manera hacer frente a la demanda que se presenta
a la Máxima Casa de Estudios.
Durante la reunión también sesionó la Junta de
Patrimonio Universitario, integrada por el Gobernador Dr. Pedro G. ZorrHla Martínez, el señor
Manuel L. Barragán, presidente del Patronato
Universitario y el Rector Dr. Luis E. Todd. Se
estableció la necesidad de localizar un terreno para
la Facultad de Economía para cuyo estudio se comisionó a los señores arquitecto Gerardo Garza
Cortés y licenciado Eduardo.Garza González.
Dichos estudios serán entregados en un plazo
de quince días. En la reunión estuvieron presentes
los señores Dr. PedroG. Zorrllla,el Rector Dr. Luis
E. Todd, don Manuel L. Barragán, presidente del
Patronato Universitario; Eduardo Garza González,
Eduardo L. Suárez y el gerente del Patrimonio
Universitario, Ingeniero Ernesto Romero Jasso.

Figura también en la directiva el C.P. Juan
Manuel Peña, Dr. Carlos R. Canseco, ·el C.P. Alejandro Belden Azcárraga e lng. Eresto Romero,
Jasso, el Sr. José (Ché) Gómez, seguirá como·
entrenador del equipo.

U

na presentacion de lo más exitosa, tuvieron nuestros Tigres de la Universidad Au-.
tónoma de Nuevo León, como equipo de Primera
División, ya que se impusieron a los Potros de
Hierro del Atlante, conjunto que tomará parte en el
Pentagonal Internacional que se efectuará en la
Capital de la República.
·
Más que la victor'ia, que de por s·í es timbre de
orgullo y satisfaéción, los Tigres mostraron empa- 1
que de conjunto y posibilidades de dar la pelea de tú
por tú con más de uno de los conjuntos que militan
en la Primera División del futbol mexicano.
Después del encuentro, todos los trabajos de directivos del equipo se enfilan a la contratación d~ los
jugadores que vendrán a reforzar el plantel de
jugadores para cuando se llegue el mol}'lento de
iniciar la lucha oficial en la que será campaña 19741975 del futbol azteca.
-o-

L

os colores de la Universidad Autónoma de ·Nuevo León volvieron a brillar y sonar
fuerte en la ciudad de Guadalajara , ahora fue en
ciclismo y el autor de la hazaña de ir a la. Perla
Tapatía y superar en sus propios terrenos a los
tapatíos fue Rosendo Ramos, el ciclista de la
UANL.
~Rosendo mostró sus facultades y confirmó que
tiene espolvnes para intentar mayores hazañas, al
imponerse en la clasificación general de la competencia Gran Clásica de Ciclismo, efectuada en
GÚadalajara con el patrocinio del Ayuntamiento
tapatío.
·
La victoria de Rosendo es de más mérito aún si
tomamos en cuenta, que además de los ciclistas regiomontanos y los locales de Guadalajar~ tomaron
parte en las dos etapas efectuadas dentr'o de la
competencia ciclista del Instituto Politécnico Nacional y de otros clubes de la Ciudad de México.
Enhorabuena, Rosendo, ojalá y continúes por la
senda del entrenamiento y preparación para que
aumente;, los éxitos.
La. Preparatoria Uno, se llevó, los máximos

honores en el Sexto Torneo de Lucha Olímpica, que
el departamento deportivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León efeduó en las instalaciones
del gimnasio Chico de la Ciudad Universitaria.
Los luchadores de Prepa Uno fueron los ganadores por equipos y además tuvieron en sus filas al
mejor prospecto del torneo, que fue el estudiante
Enrique Sánchez.
Después de la Uno, en la ·clasificación general por
equipos quedaron Preparatoria Dos, con nueve
puntos y en tercero la Preparatoria número Ocho
con cinco puntos.

E

l licenciado Joel Garza Rincón, encargado del frontenis en Nuestra Máxima Ca
Estudios fue designado presidente de esa disciplina
dentro de la Organización Deportiva Estudiantil
Mexicana, lo que viene a ser una distinción más
para el deporte de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Al mismo tiempo, se dijo que la UANL solicitará
en breve tiempo la sede para lo que será el primer
campeonato de Frontenis dentro de la ODEM para
el efecto ya se cuenta con el respaldo del rector de
nuestra Universidad, quien dio luz verde al proyecto.
Falta conocer si alguna otra Universidad o Institución de Estudios Superiores afiliada a la ODEM
solicita este torneo y entonces los directivos de
Frontenis consultarán a las organizaciones para
decidir a quién se le otorga la sede de esta
competencia.

U

n total de 28 equipos están compitiendo
en el campeonato intra-universitario de
volibol en femenil y varonil, el cual se está efectuando con el mejor de los éxitos en sus categorías
de primera y segunda fuerza.
En primera fuerza , cinco equipos varoniles luchan por los primeros lugares y seis en la rama femeni I de. esta categoría, en la segunda fuerza son
ocho equipos de varones y nueve de damas los que
están enfrascados en la lucha por los lugares de
vanguardia en la clasificación general de esta competencia, en la cual participan únicamente estudiantes de las diferentes Preparatorias y Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

E

n el basquetbol femenil y varonil continúan los buenos encuentros en cada una de
las jornadas que desarrolla esta competencia, la
qüe se está efectuando en tres categorías en cada
una de las cuales se tiene mínima diferencia entre
los ocupantes de los primeros lugares.
Traba jo Social es uno de los mejores conjuntos de
la rama femenil, en sus últimos encuentros apabulló a 1~ Preparatoria Uno por 50-33 después de
un primer tiempo de 24-15 en favor de Trabajo Social.
Graciela Castilleja fue la figura m~ destacada
de este partido en el cual encestó la friolera de 32
puntos.
En otros juegos Arquitectura doblegó a Biología
34-16, Pablo Livas a Comercio 22-20 y Medicina a
Química 48- 14.

TOME

Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA; Administrador:
ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDE RAS
PEÑA; Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBERTO
QUIROGA.- Semanario Informativo y Cultural auspiciado por

el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizado como
correspondencia de Segunda Clase en la Administración de
Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril
de 19S1. Oficinas Generales: Morelos 6S2 Ote. Teléfono 42-3S-68
en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de
exclusiva responsabilidad de los autores.- Toda correspondenéia y remisión de foodos deberán ~acerse precisamente a VIDA UNIVERSITARÍA.- Impreso en los talleres
de Ofss~t de Editora Cronos, S.A'. , Avenida Colón 101 Pte., en
Monterr-ey, N. L., México.

a

�16

VIDA UNIVERSITARIA
! ,
'

1 •

r ,-

i

-i

'

i

1
¡

• 1

1\ .

~

J

-- .

.

.

:
t

, ,. ,. ..-:1

•

- ,_ ...

¡-

,

. ·•

1

.

-

..

&gt;

~.

. • ..

1

1.

1'

. • I

1

1

,. ,r..

•

1
1

-~

,

J(

1

,.

~

1 ,,

4~

1

.. ,,-

,,: . ,.' ..
tI· ,, -· .
,.
• l..
~-· .. 'ti
!.
1

~

1
' l..

¡

•¡ .

~ :

r

~

- -+

:.....

t~ .

..

1

-

t•

¡

·w

,.

..•
:-

• ¡

• PERSPECTIVA MODULAR APLICADA Al DISENO ARQUITECTONICO
DE TOMAS GARCIA SALGADO
precio $120~
• ARQUITECTURA DEL SIGLO
DE ISRAEL KATZMAN

XIX

EN

precio $300~

• PLANIFIGACION DE EDIFICIOS PARA
DE DOMINGO GARCIA RAMOS
• LA
DE

PREFABRICACION Y LA VIVIENDA
HECTOR CEBALLOS LASCURAIN

• INICIACION AL URBANISMO
DE DOMINGO GARCIA RAMOS

MEXICO
LA

ENSEtqANZA
precio $

EN

so.00

MEXICO
precio $ 35~

Cpróxima

aparición)

adquiéralos en las LIBRERIAS UNIVERSITARIAS.Casamatriz , Insurgentes Sur N~ 299
ademas, en las principales librerías del D.F. y de provincia

tu mejor amigo .... iuN LIBRol
11:1 DEPARTAMENTO
~

DE DISTRIBUCION

INSURGENTES SUR N°. 299

DE LIBROS UNIVERSITARIOS

TELEFONOS: 5·74·43·36

5.74.43·.37

5·74·43·49 - - •

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441708">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441710">
            <text>1974</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441711">
            <text>23</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441712">
            <text>1210</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441713">
            <text> Junio</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441714">
            <text>2</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441715">
            <text>Semanal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="441731">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441709">
              <text>Vida Universitaria, 1974, Año 23, No 1210, Junio 2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441716">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441717">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="441718">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="441719">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="441720">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="441721">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="441722">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441723">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441724">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441725">
              <text>02/06/1974</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441726">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441727">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441728">
              <text>2013958</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441729">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441730">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441732">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441733">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="441734">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="27394">
      <name>Artes plásticas</name>
    </tag>
    <tag tagId="6488">
      <name>Educación</name>
    </tag>
    <tag tagId="6628">
      <name>Filosofía</name>
    </tag>
    <tag tagId="29862">
      <name>Historiadores</name>
    </tag>
    <tag tagId="25853">
      <name>Servicio social</name>
    </tag>
    <tag tagId="14807">
      <name>Veterinaria</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
