https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15990/VIDA_UNIVERSITARIA_1974._No._1216._Julio._0002013970.ocr.pdf 65e525a9102005457e740651a2478661 PDF Text Text El Rector de la UANL Logra lxito en sus Gestiones Ante el Gobierno Federal L El Consejo Nacional de Fomento Edacativo, por coadacto de ,a Director General C.P. PradencJo López, ofreci6 al Gobernador de Nuevo Le6n, doctor Pedro G. Zorrilla Martinez, el apoyo aece■arlo para la creac16a de IN eac11el11 com11nltarl11 ea la enliad en septiembre pr6ldmo. Observan la eacena el C.P. Alejandro Belden, Secretarlo de Servicios Soclalea y Caltaralea y el Lle. Jorge Pedra11, Delegado Regional del CONAFE. CREARAN ESCUELAS COMUNITARIAS EN N. L. P E ' I Consejo Nacional de Fomento Educativo y el Gobierno del Estado, en colaboración con diversas comunidades, crearán a partir del próximo mes de septiembre 100 escuelas comunitarias en los lugares más apartados del Estado, en donde nunca ha existido un plantel, o en donde haya existido, pero no ha funcionado. El Director General del Consejo Nacional de Fomento Educativo,C.P. Don Prudencio López; el Gobernador del Estado, doctor Pedro G. Zorrrna Martínez y el Delegado Regional del CONAFE. licenciado Pedraza, sentaron las bases para el establecimiento de este plan, que contempla una inversión considerable. Los cursos comunitarios son un sistema creado a iniciativa del Consejo Nacional de Fomento Educativo, que pretende llevar a las pequeñas comunidades del país el beneficio de la educación, particularmente aquellas que por su aislamiento y dispersión y poca población, no son atendidas, ni por el sistema federal, ni por el sistema estatal de educación. Par.a ello, el Consejo -Nacional de Fomento Educativo promueve en cada entidad la constitución de un Patronato de Fomento de Educación Rural particular, que es una asociación civil, que recibe apoyo económico de diversas fuentes, entre otras las·del propio CONAF E, los recursos que para el caso le desfina la entidad corre.spondiente y las que, por trabajos propios del Patronato, pueda agenciarse. El C.P. López y el Lic. Pedrala, en nombre del CONAFE, manifestaron al Gobernador Zorrilla Martínez, los deseos del Presidente de la República, licenciado Luis Echeverría Alvarez y del Secretario de Educación Pública, ingeniero Víctor Bravo Ahuja, de apoyar el esfuerzo que en materia educativa realiza el Gobierno de Nuevo León, que destina el 82.5 por ciehto de su presupuesto al fomento de la educación en todos sus niveles. Por su parte, el Gobernador Zorrilla Martínez dijo que "el otorgamiento de cien oportunid~d.e~, ~e escuelas comunitarias en Nuevo León, a m, 1u1c10, es la mejor elección de una experiencia, que de todas es valiosa y de éxitos. Digo valiosa, porque los padres de familia siempre han correspondido al llamado de colaboración que se les ha hecho, "De modo que esta idea, que significa en el fondo una beca diferida para los ióvenes y que significa más amplias facilidades de educación, va a ser un éxito completo". "Agradezco, dicho sea de paso, al señor Presi · dente de la República, licenciado Luis Echeverría, a Prudencio López y al CONAF E, la confianza depositada en Nuevo León. Nuevo León nunca deja mal a alguien que le brinda su confianza". A a aprobación para que fun· 1 informar lo anterior, el cione Radio Universidad, el apoyo ARector de la Máxima Casa de a los planes de la Escuela de 'Salúd EstuJíos, Dr., Luis E. Todd, expresó Pública y la entrega de importantes que tanto el Secretario de Educación sumas para construcciones uni- Pública, lng. Vfctor Bravo Ahuja, coversitarias, fueron otros de los mo el Dr, Castrejón, ofrecieron visitar resultados positivos logrados por el Monterrey, para entregar el reRector de la Universidad Autónoma manente del presupuesto del consde Nuevo León, Dr. Luis E. Todd, en trucciones, asl como para tener una su reciente visita a la capital me- reunión con los jefes de Dexicana donde se entrevistó con varios partamentos y Directores, a fin de Secretarios de Estados, para analizar asesorar en la Planeación Educativa. los proyectos apuntados. De interés también para la comunidad universitaria, fue la enLa presencia'\iel Dr. Todd en la Setreviita que el Dr. Todd, sostuvo con cretaria de Educación Pública, fue el Secretario de Comunicaciones y para recibir de parte del Dr. CasTransportes, Ing. Eugenio Méndez trejón Dtaz, en representación del Se· Docurro, en la que se obtuvieron cretarffi, lng. Vtctor Bravo Ahuja, el J)Ositivos logros. incremento presupuestal corresEn dicha entrevista, se aprobó la pondiente a losn1Nelde enero a abril, ereacl6ndeRaclioUn1'ftnidad,conuna en la parte que le corresponde otorgar trecuenclt que funcionará en A.M. a dicha Secretarla y que es de tre8 Se plant~ la pos.ibilidad de que el millones de peios, m4s el stlbsidio Patronato Univ,nitario sea el resordinario que es de do'il millones 500 ponsable de la mencionada difusora, a mil pesos. fin de ofrteer mayor estabilidad en la Entregó también la cantidad de tres programación y planeación de dicho millones de peses, del subsidio para coutncclonea que Junto con sistema de comunicación, como ea• trea mlllenea de peaoa previamente tación cultural y para el aprendizaje entregados, asi como a los dos de la fdosofla de nueva téenologia millones de pesos enumerados, exis• educativa que la UANL está . ten ya en la actualidad ocho millones desartOHando. de pesos, con lo cual se podrán iniciar ositiva también, fue la enlas construcciones aprobadas por la trevi,ata del Dt. Luis E. Todd, con Comisión Tripartita, para la U. A. N. el Dr. Jorge Jiménez Cantú-, titular de L. la Secretarla de Salubridad y Asia~ tencia, asi como con los · Subsecretarios, Dr ...Renaldo Guzmán Orozco y Carlos Campillo Sáinz;a fin de que la citada Secretaria colabere con los planes de formación de la Escuéla de SalúdPública en la UANL. Se obtuvo en principio, el apoy' decidido para la asesorta, intercambio de profesores, viaje de estudio, ast como dedicar el personal de la SSA en tiempo exclusivo de la UANL, a fin de que puedan planear y programar lo relativo a la Escuela i:1e Sallkl Pública. con el Dr. Jora• Jlm6nt1 Canti, ,e comentó la posibilidad de dive11ificar la educacj9p médica y la conclusión a que se llegó, fue en el sentido de que en el medio rural se requieren médicos tan capacitados o mejores de ~ que trabajan en el medio urbaao. li:sprea6 el Secretario da Salabridad, Dr. Jlm6nea Cantú ldeu 4!" ..._ de acuerdo en la manera de pensar Y de ser de la Facultad de Medicina de la UANL, pero al mismo tiempo, hizo hincapié en la necesidad de que el personal de nivel medio, colabore en el desarrollo de esas ideas para ha· cerios más eficiente, asi como la importancia de que el médico en el medio rural o el que atiende las clases marginadas, tenga una remuneración adecuada para que pueda proseguir su trabajo y permanezca estable Yno en forma transitoria, como ha $ido basta la fecha. LA U.A.M. APLICABA CREDITOS PARA LOS ESTUDIANTES E I Arq. Pedro Ramírei Vázquez ex-presidente del Comité Organizact>r de los Juegos Olímpicos de México en 1968, Rector de la Universidad Autónoma Metropolitana, que estuvo en Monterrey para presidir la entrega de ante proyectos del nuevo Palacio Municipal, dijo que más de S mil jóvenes/ harán -sus estudios mediante el nuevo sistema de crédito en este nuevo centro universitario de la capital. , Habló sobre los estudios que realizarán más des mil alumnos, en la naciente Universidad Au1ónoma Metropolitana, que funcionará con instalaciones en lxtacalco, Azcapozalco y Xochimilco donde se podrán estudiar licenciaturas y doctorados en todas las ramas del saber, Ramírez Vázquez agregó que el país requiere de técnicos medios en energéticos tecnología de alimentos, contaminación y en salud pública. Con gran prioridad en nuestras escuelas de medicina se ha enseñado a curar y ahora se requiere prevenir las enfermedades. Sobre la Uní- ECHEVERRIA EN GIRA DE TRABAJO POR EL SUR E 1 Presidente Lüis Echeverría inició un viaje . de 19 dias por América Latina, con escala técnica en San José Costa Rica, donde prometió al Presidente Oduber el apoyo y solidaridad para el logro de mejoru precios a la exportación. El Presidente Echeverria estará hoy en Quito para una visita hasta el domingo y continuar a Perú, Argentina, Brasil y Venezuela. El Presidente de Costa Rica Daniel Oduber, y su gabinete, dieron la bienvenida en el aeropuerto, al Preli• dente Echeverria. El Gobernador Zorrilla y un grupo de industriales de Nuevo León estarán con el Presidente Ecbeverria en sro Paulo, Brasil -lugar que tocará en su recorrido por varios paises de América del Sur, a invitación expresa del Primer Mandatario. El objeto, lo señaló ayer el propio Zorrilla Martínez, es fomentar las relaciones Industriales y comerciales con ese pafs, no s6lo para beneficio de nuestro Estado sino de toda la República. En este viaje estarán también industriales de otros Estados, quienes con posterioridad a la reunión de Sao Paulo visitarán otros países. El Gobernador señaló que los industriales de Nuevo León encabezarán a sus colegas del pala, por lo que puede considerarse como una muestra de confianza en el orden polftlco para el Estado_. versidad abierta cijo que es positiva y que posiblemente en año y medio se pueda upl!car ese sistema en la Universidad Au1ónoma Metropolitana. Sobre el tema del nuevo Palacio Municipal de Monte1Tey, dijo que la ciudad requiere ya de un edificio que esté a la altura de la importancia de nuestra urbe. Ramírez Vázquez figura como presidente del jurado que calificará el certamen que abrió el Ayuntamiento de Monterrey. EN MONTERREY EL DR. MOSELEY E studiantes de Historia de la Universidad de Alabama, encabezados p0r los doctores Edwa rd H. Moseley y Charles Summerse director de Estudios Latinoamericanos y Director adjunto, llegaron a Monterrey en viaje de investigación, por una semana. Directivos de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia , Geografía y Estadística dijeron que el grupo será atendido por miembros de ese organismo. Se piensa, incluso, en una sesión especial en su honor. El grupo visitará los archivos del Gobierno del Estado, a cargo del Profr. Israel· Cavazos.Se di[o, en torno al doctor ~oseley que es ~n erudito en historia de Nuevo Leon y que ha escrito varios libros en inglés sobre Santiago Vidaurri, que fue Gobernador de Nuevo León. SEMANARIO INFORMATIVO YCULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONAT9 UNIYERStTARIO DE NUEVO lEOI Auturlzade come cerrupoadeacla de Zda. Claae ea la Ad~ m iaistracloa de Correos de Moaterrey, N.L., fl H de abril de 1m. Domingo 14 de Julio de 1974 1216 ---------~ -Monterrey, Nuevo León, Méxlce, Ai• XXIII Morelos &U Ote. Apdo. 407Z ".1 " .. �2 VIDA UNIVERSITARIA •• Domingo 14 de Julio de 1974 3 VIDA UNIVERSITARIA : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : . . . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - oomingo 14 de Julio de 1974 . \ Emparentado directamente con la poesía precortesiana, Cáceres Carenzo nos "obsequia", emocionado, su visión mexica : "Recordé que me embriagaba con los dioses. Que tatuamos la tierra con la sangre del Dios. ¡Qué lenguaje de túnicas, qué plumajes, qué danzas!" gos " poéticos ( " el relámpago verde . de los dólares"; "todo es más sabroso• éon sexy", etc. de Efraín Huerta), el joven poeta tiene exigencias verdaderamente Poéticas (con mayúscula); por eso, pues, Cáceres Carenzo retoma la poesía mexica -su lenguaje, su cosmovisión- para conjugarla con su propia idiosincrasia. El intento del poeta es positivo, que no lo alcance es otro problema. Por supuesto que "el viaje", la poesía, es un recurso para enfrentarse al pasado; onirismo. De su actividad lúdica, él mismo interroga: "Que responda el poeta : ¿Qué música nació con la memc,ria?" La respuesta nos la da la misma obra, aun cuando Cáceres Carenzo se atreva a insinuar: Temas Soclológicos .••• Y conocí la sombra de una ciudad que sueña HIDALGO YMORELOS, FRUTOS DE LA UNIVERSIDAD MEXICANA. ' E n otro poema, el autor que nos ocupa tiene una preocupación fundamental: la palabra. Para Cáceres Carenzo,el sistema lingiiístico -concretamente su núcleo- tiene origen divino: Lic. Genaro Salinas Quiroga. D el ipteresante libro "La Universidad Mexicana" del Dr. Raúl Carrancá, que publicó en 97 páginas el Fondo de Cultura Económica y que se oublicó el 2 de Diciembre de 1969, hemosentresacadoestosdospárrafos, que tienen relación , con Hidalgo y [liorelos, próceres de la Independencia Nacional: "Acudió a la Real y Pontificia Universidad, con el propósito de obtener el bachillerato aunque había hecho sus estudios en la antigüa Valladolid, -hoy Morelia-, DON MIGUEL GREGORIO ANTONIO IGNACIO HIDALGO COSTILLA GALLAGA, a quien el Déan de la catedral de Valladolid califico de "hormiga traba1aaora de Minerva". "E-.1 grado•se le concedió a Hidalgo, el 30 de marzo de 1795 por exámen, aprobación y suficiencia. También se dió cita con nuestra Máxima Casa de Estudios en condiciones semejantes Don DON JOSE MARIA MORELOS Y PAVON, que se porta con formalidad y que es mozo de esperanzas. Se le otorgó el grado el 28 de abril de 1795." Por eso hemos dicho, que tanto Don Miguel Hidalgo como Don José María Morelos, insignes caudillos de nuestra emancipación,son producto de la Universidad Mexicana. Ambos fueron dignos representativos de la educación superior de México y los universitarios con nuestra dedicación y esfuerzos, debemos honrarlos en todo momento. Debemos recordar que fué un catedrático universitario exRector de San Nicolás, Don Miguel Hidalgo, el que nos dió la patria magnífica y espléndida de que disfrutamos. A nosotros nos corresponde conservarla, engrandecerla, y entregarla inmaculada a las generaciones que habrán de sucedernos. El mejor homenaje a Hidalgo y a Morelos, es señalar a los discípulos, doctrinas de amor y de tolerancia. Debemos respeto a todas las ideas y a las instituciones políticas y sociales de todos los países. Cada pueblo al buscar su felicidad, traza concretamente el camino para alcanzarla. Las formas para lograrla p~en ser diferentes, y aún opuestas, pero todas las naciones deben luchar por el mejoramiento integral del hombre, origen y destino de toda obra verdaderamente social. La enseñanza en todos tos niveles, como lo expresa el artículo Jo. de nuestra vigente constitución de 1917 debe ser laica,, esto•es ajena a todo criterio religioso; democrática, buscando el progreso del pueblo y el directo beneficio del mismo; nacional, busc!Odo la unidad de nuestros conciudadanos y al servicio chf"los mejores intereses de la Patria; social, significando que debe hacerse resaltar el principio de solidaridad con los demás, así como la ig~aJdad y la fraternidad con todos los hombres. L a Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Grupo "Renacimiento" que se encuentra integrado por maestros y alumnos de la Facultad de Arquitectura, entregó esta tarde a las autoridades del Departamento de Obras Públicas Municipales, los planos, proyectos y maqueta· de lo que_podrá ser el nuevo Palacio Municipal de Monterrey. La Universidad, a través de la Rectoría, hizo entrega del proyecto que representa la participación de la Universidad en el desarrollo de la s:omunidad de la ciudad de i¼>nterrey. En la gráfica el Rector y varios alumnos observando la maqueta. LA U.A.N.L. ANUNCIA CURSOS DE VERANO E I Centro de Investigaciones Avanzadas de la Universidad Autónoma de Nuevo león, en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior del país, anuncian la organización de los Cursos de Verano que tendrán verificativo durante el próximo mes de Agosto. Lo anterior fue informado por el doctor Jorge Valenzuela, Director del Centro de Investigaciones Avanzadas de la UANl, al ,,_,,:: --~ ·~·"' ..' . [ ~ LECTU . A DE LA LUZ "El asombro m,s lleva de la mano. La tierra es una flor de locura y de cambio. Lentos, cumplen los cerros un rito de relevos". Sin embargo· "Aquí los niños tienen nahua les de la guarda". Y es que Por OSCAR WONG "Los ángeles escriben, conmigo, este poema". R aúl Cáceres Carenzo entrega , para su lectura, una plaqueta titulada Lectura de la luz (1). Un poco r_ etrasada nos riega-el propio autor la salir de su acuerdo con el Rector de la puso en nuestras manos- si consideramos su fecha N'áxima Casa de Estudios, Dr. Luis E. Todd, de publicación. a quien informó sobre la forma en Que No podríamos, aunque lo deseamos, intentar el habrán de desar.rollarse los trabajos de los análisis de esta obra porque nos faltan elementos de cursos mencionados. juicio:·tanto el p~ta como el autor de estas líneas se De acuerdo con el programa, los cursos encuentran en proceso d.e formación, sobre todo versarán sobre las áreas de Física, Química Y éste último. Como lector de poesía Y "aprenBiología, que vendrán ~ impartí~ pr~fesores diz de poeta" estoy en . mi _derech~ . de especializados del Instituto Politécnico Na- comentarésta u otra obra.s que considere validas cional y de la Universidad Nacional Au- dentro de mi escaso criterio de valoración. tónoma de México. Vayan, pues, estas líneas: En Lectura de la luz, el joven poeta realiza una inmersión espiritual: viaja ,entre el mito y la historia, y así nos ofrece una nueva dimensión poética: "He conocido el aire de una extraña ciudad y supe que en la piedra, en el jade ~eotro . · tiempo, crucé por los espacios donde gira la doncella". ("El viaje"). El poeta vuelve a la realidad, la visión se le escabulle y así, Cáceres Carenzo se duele por los problemas técnicos que enfrenta. La palabra se le nie• ga: "E I tintero lo esconde un duende que odia a los burócratas y los poetas -en cada ·jarro de toloache hay un poetame torturan ...." Es decir, la tradición poética, las escuelas, los medios expresivos ya usados por aquellos, son negados fundamentalmente; la palabra no funciona, no sirve, ni siquiera para nominarlos: "¡Ah, crueles camaradas! Sacerdotes malditos; ¿Cómo podré nombrarlos si las palabras huyen y me dejan st4iento en el desierto? R aúl Cáceres Carenzo busca una nueva, expresión poética, o al menos pretende volver a la antigUa "musicalidad del verso", a las esencias. La posición de nuestro poeta es clara: ante los jue- . La plancha y la lámina de la Cia. Fundidora de Fierro Acero de Monterrey, S, A, se fabrica con ·materia prima di óptima calidad, rigurosamente controlada. PLANCHA LAMINA Cada proceso de su fabricación está sometido al máS riguroso control. Se utiliza la maquinaria más moderna: molino de plancha. equipado con controles automáticos electrónicos y molinos continuos de lámina en caliente, con los cuales se obtienen productos de calibración uniforme ·controlada con aparatos de Rayos X· y desde luego, mejor acabado. La experiencia de más de 65 años en la fabricación de acero. hacen de la plancha y la lámina de Fundidora. los me¡ores productos de su tipo en el mercado nacional. Fundidora' Monterrey el idioma aquel rito los ritmos calientes del Origen ¡quiero! delirante de un Dios". ("La palabra".) . Ante el descubrimiento divino, evidente, que se le presenta, el poeta exclama: ;;,-;_'ji: L a escuela superior no debe aislarse ni separar se artificialmente del medio que la rodea, sino por el contrario, estar alerta para resolver sus problemas y luchar por su prosperidad. Siempre hemos pensado que debe revisarse a tondo los planes de estudio, los métodos de enseñanza, los programas y las materias, pero con el leal propósito de servir a México y no para difundir ideas que fomenten el odio y la división entre nosotros. Debe enseñarse a los jóvenes una técnica moderna, que venga a transformar rápida y favorablemente a nuestra nación. Debemos insistlrles a los alumnos que conozcan la realidad social y la manera de pensar de nuestras gentes, porque de otra manera, no estarán capacitados para gobernar a un pueblo que no ( conozcan, ni han hecho por conocer). La cultura de un universitario, más que haber fe(do muchos libros y haber aprendido muchas cosas teóricas, es el análisis de los elementos pecul iares de nuestra comunidad. Consecuente con este criterio, pensamos que el pri mer premio de los certámenes literartos y oratorios, no debe ser a la composición más bella, sino al mejor estudio de los elementos y factores con que está integrado nuestro país y al más riguroso y objetivo exámen de sus problemas. la entrega.,de P.royectos del concur~o en el que participan 24~tructoras locales y de la Capital del pcifs, se desarrolló en-'Uno de los hoteles citadinos. Al mismo tiempo, qu~se presentó el proyec. 1o, la Universidad por conducto de la Rec1oría, as(como delgrupode.estudiantesdela Facultad de Arquitectura, hizo un llamádo tanto a las autoridades del Municipio de Monterrey como al Estado y la Federación, para concretar lo que la Rectoría trató en días pasados con el Secretario de Obras Públicas, ingeniero luis E. Bracamontes, para crear el Centro de Cultura Universitario. "la escritura esa forma que esculpieron sobre la piel del Visite Cualquiera de las Tiendas • 1nas "Y el destierro, el exilio desatan sus abejas drogadas y monstruosas". En "Rebeldía ", ·el verso se opone a la maldad del mundo: "Si hoy el mundo nos trae la injuria o el rechazo Vamos a levantar este verso, esta copa que se llena de tiempo y que combate y deshace los pájaros del día". Cáceres Carenzo-· también es un poeta enamorado; el sentimiento íntimo• afectivo lo lleva a entonar sus " Cantos a la amada". Exaltado, expresa : " .. aquí en el corazón mi propio océano se levanta y te busca; siente crecer banderas allá donde mis cantos te dibujan". L a relación amorosa es también nacimiento, busca y encuentro: un , "Porque siento la risa de los astros '; porque mi llanto tiene compañero ,. ; porque a veces la tierra se me entrega porque aún mi cansancio es hoy alegre; quiero encontrar el mundo, sí, tu ·munao, para nacer, amada, nacer con ojos nuevos...." Más adelante agrega: ., "Mira cómo las rocas se han preñado de estrellas y los cant\)S del hombre rompen la piel del mundo cómo se hunden las anclas de los nombres cómo suenan las rosas y cómo se levantan las redes de la aurora". El amor es cósmico; la naturaleza misma se transforma ante la fuerza amorosa. los " Cantos a la amada" me recuerdan un poco a Juan Bañuelos: "Amor, estrofa inacabable,-una pestaña tuya bastapara mover el mundo" (2). El amor es auténtico, se palpa en cada verso. Lectura de la luz es una exaltación, un canto a la vida -con todas sus implicaciones: viaje imaginario, onirismo, ·relaciones amorosas, etcétera-, un pequeño poemario que se enfrenta a la realidad poética. ( Del libro Eso que llamamos poesía, Colee. " Abra Palabra", Toluca, Méx., 1974) NOTAS: 1.-CACERES CARENZO, Raúl, Lectura de la Luz, Cuadernos del Estado de México, Toluca, 1972, s. pp. 2.Cito de memoria. 1 �5 VIDA UNIVERSITARIA I Posibilidades Culturales en el Futuro de México Por Gustavo Cervantes García. e ( uando hace casi un año, abordamos ,el tema, profuso y apasionante de las teorías económicas del desarr:ollo, hicimos destacar la opinión de algunos autores, respec1o de la necesidad de estableéer programas compuestos por variables numéricas simples y por variables sociológicas, haciéndolo patante no sólo como una necesidad de precisión para los supuestos y presupuestos del futuro, sino como lo que seria, quizá una exigencia para el estaq¡sta, en su cometido de preservar la posibilidad de que sus go'bernados tuvieran una cierta persoñalidad cultural. . Los supuestos _siete millones de campesinos que, desde, 1972 (o el decenio de los setentas) hasta 1980, se habrán acumulado en el agro mexicano sin tierras y, de no ser por los propios programas desarrollistas, desempleados, y a quienes de alguna manera, trata de rescatar de su inactividad nuestra economía social, más los grupos en proceso de "ii\tegración" • probablemente transculturada - más los nuevos educandos por egresar, más todos los que ahora somos "incorporados y activos" formarán una amalgama difícil de identificar como a una cultura; digamos, cuando menos, como a la cultura que pretenderíamos ser en este momento. Sucede que, para entonces, la supervanguardia y el ultra atraso !si en alguna parte todavía persistiera) podrían establecer mundos sumamente separados. Puetle imaginarse, por ver algunos de los campos de ~xpresión cultural, que tendríamos, por una parte, a Quintanar y a Lavista y a otros de esa línea, en tanto que por la otra (y, bueno me olvido del que será, a· lo mejor ya en 1980, el mas importante compositor mexicano, después del . maestro· Carlos Chávez, y que es, el también maestro Manuel Enríquez), tendremos a los nuevos émulos de Juventlno Rosas y Velino Presa de la época, con suerte a algún Manuel M. Ponce y ojalá que la misma suerte nos diera a muchos como Revueltas, Galindo, Moncayo, y aún la permanente visita de mexicanos, nacidos fuera; como Halfftter. , r- El doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL, .. N o - z ◄ o z se mostró impresionado al observar los . - ,,.,.. o o z z o o z "" a o z o z z ..; zo zo ◄ ◄ -oo --o -o o: oó o o ◄ ◄ oz :z: ◄ o ◄ o :z: z z ◄ o :z: o z z: z :z: ◄ ◄ o z z .-..-..-.,-. u t::.~~~ 00NOOO 00 -: C? C? C? ,..;-0000 _0011'\00 N r--.:_ "'!_ q C?_ ..,;o--oo -~~o-~ -.:i r- - :;:::-so1.1.1 o o o o q o o C? O- M O O o r- o C? ,._;,...:,..:00 -.:, 00-.:, M --~ -.:r..... - "' oct - -.:r -.:r 00 -M ~ -O-N o o ci o o oo o 00 - 0 0 0' 0-00 o-.:r r- ,..;- ◄ ◄ ~ oo --N-.:,, ~:;~....: N - .-. ---. ............ ,c:t<tNr"'\-.:f' ....._....._...~ .......... 00060- "'1 C? C? C? C? -: .-011'\00t0- ,..... ,O 11'\'0 N ON-ONOV\ M N0-0-Mt-0 -o ~ -iñ,...: "' "1 o:: ~ ~ o:: -.:,, -.:,, -.:,-0- 00 ~-,. -"" ~ N ovi ce o o ci o o Ñ ~ ,o o- ci V"'I M o ,o --- - - - 11'\ - N 00 00 ~ -.:,, °' N - oM plantel Sra Graciela M. de García. o:z: illJffirnrnffiíl P ..,¡ i ,..: ¡ ..... 1 o o =¡¡¡ . . :1 1:..... ººº t'f'\00 "'ºº .. o o . ºº . o. ON "',... ,.... "' ,,., -o- '°ººº o r11'\ o--.:,, --- -'--;;;- - - --- º'°""'""'º ~ .... - --- ;;;- zo magníficos trabajos presentados en la Ex- "' ,o <l o :z: 1 o C? 11'\ M ~ ---............... ..-... - - o o- o -o o :z: :r. o'° o J ........ ,,., N - ----- -- ◄ cae ◄ ◄ :i: o e:; ,..... posición de fin de cursos de la Escuela lndustrial "Pablo Livas", de nuestra Máxima Casa de E.studios: presente además la directora del NMN N • N . o• ULTIMA IMPRESION oo- Cheh -o °' - "' C? -.:r °' 00 0- o ~ !. Libro con 488 Póginos cuidododosomente impresos en poptl efe lo mejor éolidad y lujosomente encuademodo en vinil al precio de $ · 150.00 por ejemplo,. Obra de consulta, con numerosas tablo,, esJ)tcificaciones y datol técnicos, totolmente actuolisados, en el uso del ocero, en la industria de la construcción. Fórmulos, Diseños, Resistt11cios, Coeficieñtes poro los esfuerzos, etc. SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICO·S, S. 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De todas formas, el Ballet Folklórico de Amalia Hernández, los r:natachines de la Villa de nuestra Señora de Guadalupe, Osear Chávez, en algún café-cantante del tipo porfiriano o parisién, los tríos y los mariachls de uha plaza de Garibaldi remodelada, surgirían ahf como un panorama ,cronológicodenuestratendencias musicales, más, los folkloristas, los gauchos quincheros, secos y molhados, Joan Manuel Serrat, Raphael, Julio Iglesias, José José, Manoella Torres, Gloria Lasso, y oígalo usted bien, Oámaso Pérez Prado, todaví• como parte de la muy mambera cultura mexicana, desde las calles del Pensador Mexicano, hasta el tope de la San Rafael. Definitivamente, ¿ Cuál cultura y de qué época? Monterrey querrá ser la primera villa pos-industrial, y su, música, sustituyendo a los pitos de los grandes centros de investigación, no tendrá parangón, en caso de que así sea, ni con Sfockhaussen·. L as tareas del desarrollo, de la transcultu rización, de la llamada integración, de la educación y de la identificación de los habitantes de este país, en este momento, resultan esencia)es, pero, desde el punto de vista de la cultura, debido a la emergencia que aquellas tienen, ésta no habrá sido, meramente planificada, sino, a lo m~s, cal. culada. Y, eso, tiene sus bemoles. La cultura del futuro, en México, y en la mayorfade los países latinoamericanos, será una increíble, inmensa, giganiesca - repito amalgama de· épocas y corrientes y sentidos y sentimientos y costumbre·; lo (mico que podrá identificarla como "culturaº (aunque .esté ya transculturada con los, para entonces, países y pue• blos post-industriales), será _precisament~ su gama, su . síntesis cronológica, pero no a la manera de un mostrador de museo, sino totalmente..,yálida, actual vigente y viva. �6 VIDA UNIVERSITARIA EPORTI Univ • s • Por Julio A LCALA JORNADAS MUNICIPALES s tulares del futbol mexicano, Cruz Azul, nuestros Tigres de la Universidad Autónoma de-Nuevo León se enfrentarán al M>nterrey en lo que será su primer juego oficial dentro, de la Primera División del futbol azteca. Los augurios son de lo mejor, no rolo por la actuación que brindaron ante los Cementeros del Cruz Azul la semana pasada sino porque mostraron estar en buen camino, trabajando en plena armonía Y logrado los jugadores más idóneos para enea jar en nuestro cuadro. ~laro que un juego amistoso de preparación, no es I_gual que uno en donde las cosas se ponen en seno y los dos puntos en disputa representan e_n~rm,dades para la colocación de los participantes en la Tabla de Posiciones de la competencia. Pero el choque contra el Cruz Azul mostró que las contrataciones logradas por los directivos del Tigres han sido bastante buenas y su desempeño sobre el terreno de acción corresponde a I interés que hubo en conseguir sus contratos pora que se incorporaran al equipo de Tigres de la'Universidad Autónoma de Nuevo León. El plantel de jugadores del equipo universitario se completará con tres extranjeros, de quienes se cuentan muchas cosas buenas los que no tardarán mucho tiempo en verlos en acción ya en juegos forma les, confiándose en que respondan a lo que de ellos se espera de acuerdo con sus experiencias dentro del futbol. --<>- L a , Un_iversidad Autónoma de Nuevo León pasa ra hsta de presentes en la Primera Confrontación Nacional de Atletismo, en donde tomarán parte los me jo res atletas de I os sectores estudiantil, obrero, militar y popular. Esta confrontación se efectuará los días 20 y 21 del presente mes en la capital. de la República organizada por la Universidad Nacional Autónoma de México, de esta Confrontación saldrá el equipo México para las futuras competencias Internacional es. El equipo de Nuestra Máxima Casa de Estudios que hará el viaje a la ciudad de México está integrado por los atletas: Juan Pablo Lago, Primitivo Villarreal, Edmundo Lago, Juan Coronado, Jorge Solís, José Martínez, Héctor Valenzuela, Juan A. Garza, Guadalupe Dávila, Araceli Castilleja, El isa Navarro y Beatriz Ayala. El profesor Daniel Garza M>reno, irá al frente de nuestros atletas, confiándose en que algunos de ellos lleguen al equipo México. -<>I equipo de futbol soccer del Gran Rapids School de los Estados Unidos ha sido invitado para que el próximo mes. de septiembre haga viaje Domingo 14 de Julio de 1974 ens je del Dr.Arturo alinas M. en I Cre nia de Graduación A I iniciarse el viernes 5 la tercera anualidad de la Jornada Municipal de Verano "Francisco M . Zertuche", el novelista y escritor Sergio Fernández dijo que la novela con. temporánea mexicana abre un género !iterarlo distinto, basado en lo que el lector quiere y el escritor otorga. "El lector busca la verdad y está en contra del subjetivisimo y el hermetismo de muchos escritores que nada aportan", afirmó Fernández ante numeroso público que se reunió en el segundo piso de_l Palacio Municipal. En su conferencia, la primera de 13 que ofrecerán otros participantes, Fernández hizo un análisis de la novela mexicana desde el siglo XIX, pasando por la novela revolucionaria y estableciendo comparaciones entre escritores nacionales. "No tenemos nada nuevo del sigloXIX, nos da muy buenas crónicas narrativas; pero nada aporta", señaló. Agregó que la novela mexicana actual analiza los problemas que se viven. "La novela contemporánea mexicana está en una etapa de· florecí miento", añadió. Al acto inaugural de la Jornada Municipal de Verano asistieron el Alcalde Leopoldo González Sáenz, cercanos colaboradores y público en general. a M>nterrey y sostenga algunos juegos amistosos contra los equipos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. · La invitaci~ ya fue aceptada y sólo falta por de finir las fechas en que los estudiantes del Gran Rapids School pueden hacer su visista a esta Capital Industrial de México. Esta será la primera ocasión que un equipo de Mchigan se enfrente a la U AN Len futbol soccer, lo que será el principio de . un mayor intercambio deportivo entre estos dos planteles educativos. -<>- u n décimo lugar en la prueba de Gran Fondo, dentro de los campeona ros nacionales de ciclismo conseguido por el universitario Luis Rosendo Ramos, fue lo mejor logrado por Nuevo León en esta competencia, que se desarrolló en la capital de Coahuila, Saltillo. Esto viene a cdnfirmar que Rosendo es de los mejores exponentes actua !mente del ciclismo de Nuevo león y no sólo una figura dentro del ciclismo estudiantil de la República Mexicana. El décimo sitio, es bastante bueno si tomamos en cuenta que el ciclista universitario estaba compi tiendo con lo mejor de esa especialidad en México, por otro lado la prueba se corrió en circuito y no en carretera abierta que es en donde Luis Rosendo Ramos, tiene mayor actividad durante todo el año. e DIALOGO DE LA NOVELA MEXICANA armen Alardín, poetisa y colaboradora de varias ' revistas literarias de la Cd. de México, habló la noche del sábado seis en la segunda plática de la .Jornada Municipal de Verano "Francisco M. Zertuche" donde . dijo que la novela mexicana contemporánea atraviesa por su mejor momento. Calificó que el novelista moderno debe llevar un mensaje positivo a los lectores y no encerrarse en un hermetismo autobiográfico o monólogo que a nada conduce al público lector. Realizó ante un numeroso público que se congregó en la segunda plática que se efectuó en el 20. piso del Palacio Municipal una exposición sobre la necesidad de que los escritores actuales deben acercarse al pueblo, al lector popular que es quien se deben dar cosas. Es muy importante el diálogo y una conferéncia d_ebe ser un diálogo abierto entre el público y el conferencista, puntualizó. . Habló además de las muy diversas corrientes literarias que existe en la novela contemporánea donde hizo una explicación señalando los muy diversos autores, Hay corrientes autobiográficas del lenguaje académico, de "onda", novela poética, narrativa, etc. pero todas di jo deben llevar un mensaje del escritor a los lectores. Es importante y necesario que el novelista se comunique, dijo finalmente la poetisa Carmen Alardín, que sostuvo la segunda conferencia en la Escuela Municipal de Verano. 22 de junio de 1974 H ay un hecho que no deja de 1llamar poderosamente la atención: la multiplicación, en los últimos años, sobre todo en los países más avanzados, de estudios y trabajos sobre el futuro. Se han creado, tanto en Europa como en Estados Unidos, centros especializados en la investigación del porvenir, se han incorporado al currículum universitario una multiplicidad de nuevos cursos, de carácter general o especializado, y se han publicado decenas de libros que introducen el enfoque y la perspectiva del futuro en los más distintos campos del conocimiento. La "Futurística", la "Futurología" o la "Prospectiva", como quizás convendría mejor llamarla en español, es ante todo una reflexión organizada sobre el porvenir, basada en el estudio del pasado y del presente, con el propósito de anticipar lo que puede suceder o lo que es probable que suceda, pero involucrando también el aspecto fundamental de lo que es deseable o preferible. 'Cabe precisar que su importancia reside, no propiamente en lo atinado de las predicciones, sino en la exigencia ri9urosa de análisis y de reflexión sobre los factores que entran en juego en un determinado proceso social, económico, tecnológico, educativo, cultural o político y en la toma de conciencia que trae aparejada respecto a las posibilidades de influir en la orientación del futuro y de configurarlo, a través de acciones innovadoras o correctivas. Me parece ocasión propicia, esta ceremonia de graduación, para introducir el tema del futuro en nues- 7 VIPA UNIVERSITARIA En la Universidad de Monterrey La Novela Mexicana Inicia Nuevo Género de ofrecer l.Jla brillante demosDespués tración ante los tricampeones y actuales ti- E Domingo 14 de Julio de 1974 tras reflexiones, adoptar sus perspectivas y preguntarnos sobre la forma de nuestro porvenir, como personas y como comunidad. Creo que, individual y colectivamente, todos anhelamos "ser más", desarrollar ar · -máximo nuestras potencialidades, tender a la plenitud a través de un desenvolvimiento armonioso de las dimensiones esenciales de la persona humana y que existan y prevalezcan en la sociedad las condiciones favorables para que la totalidad o el mayor número posible de sus miembros, alcancen esos objetivos. Ahora bien, como efecto del progreso industrial que ha logrado la ciudad, que con toda justicia debe calificarse de extraordinario, se ha aumentado considerablemente en los dos últimos decenios la capacidad adquisitiva de la población en general y se han extendido,·en ciertas capas sociales, los hábt,tos y-el espíritu de la .sociedad de corisumo. E n este proceso no dejan de detectarse ciertas tendencias inquietantes cuando no francamente peligrosas para la salud futura del cuerpo social, máxime cuando los -especialistas de las ciencias sociales -apuntan la propensión de las personas que ocupan una posición económica inferior, cte imitar, en cuanto aumentan sus ingresos, los hábitos de consumo y eJ estilo de vida de las personas de mayores recursos. Entre esas tendencias de la vida moderna, que pueden considerarse como un subproducto del desarrollo industrial, en forma meramente enunciativa mencionaremos cuatro: la.-La tendencia a vivir en la superficie de uno mismo, sin reflexión profunda ni sentido de orientación personal, sin vida interior, sin relaciones ni diálogo personalizantes; en un ambiente cond icionado por los medios de comunicación masiva, que por regla general impiden la verdadera comprensión, la evaluación crítica y la reconstrucción intel igible de la realidad. 2a.-La polarización excesiva hacia el bienestar y el confort, la avidez de posesión y de acumulación de bienes materiales, que conducen a volverse esclavo de los medios y a la enajenación del ser en las cosas. Ja.-A perder el sentido auténtico del trabajo y del tiempo libre: del trabajo porque se convierte en una adicción, en algo compulsivo, o bien se le absolutiza como ídolo y valor supremo, al que se sacrifican responsabilidades familiares, relaciones Interpersonales y otros compromisos comun itarlos; del tiempo libre porque se destina a actividades de evasión, a la búsqueda de estímulos artificiales y deja de aprovecharse para restaurar el equilibrio personal y como una oportunidad de elevación humana. 4a.-A reducir la motivación y el esfuerzo de superación y perfeccionamiento y a opacar el sentido de las metas y de los fines. Estas tendencias conducen, han conducido ya en algun~ países desarrollados, a la triste situación de que un nivel superior de abundancia vaya frecuentemente acompañado por un género de vida inferior, desde el punto de vista de la encarnación de los valores esenciales a ía persona humana. A nte los hechos antes bosquejados, cabe preguntarse cuáles · son los medios, en el contexto de nuestra sociedad actual, a los que puede recurrirse para contrarrestar esas tendencias a la pasividad, al sometimiento ante falsos ídolos, a la superficialidad y al conformismo. Ante todo aparece como imperativo el luchar contra la complacencia ante esas inclinaciones, con plena conciencia de que el cambio no es sen-· el llo, que requiere tiempo y la conjunción de una pluralidad de factores, esfuer~os e iniciativas, pero con la convicción de que es posible la modificación progresiva de las mentalidades y de los comportamientos, la creación de estructuras sociales personalizantes y la conciliación del desarrollo económico en una sociedad industrial con una " vida mejor" en el sentido pleno de la expresión. En seguida conviene aludir justamente a la técnica, pedagógicamente fecunda, de proyectar imágenes de futuro, tanto del perfil persona l de cada uno, como de algún aspecto de la comun idad en que vivimos. La imagen prospectiva que un joven se forma de su futuro afectará indiscutiblemente su trayectoria y su porvenir. Es importante, pues, que ustedes afinen, renueven o integren la imagen futura de ustedes m1smos. El proteso de señalar objetivos, de efectuar proyecciones, de considerar alternativas y de hacer evaluaciones no sólo coadyuva a adquirir una mayor conciencia personal, sino que constituye además un medio de orientarse para la vida y la acción futuras. Ahora bien, existen ciertas cualidades, ciertas capacidades y ciertos rasgos, cuyo desarrollo debe ser conscientemente propiciado y estimulado dentro de ese perfil personal que es su proyección de futuro. En primer lugar, la autonomía espiritual, es decir la capacidad de autodeterminarse con fibertad y responsabilidad. Este atributo permite ser fiel a la propia vocación, comprometerse al servicio· de un ideal, de objetivos valiosos ubicados fuera de nosotros mismos, y facilita al mismo tiempo la oposición o resistencia a las presiones sociales de conformismo, condicionamiento y masificación. En segundo lugar, la capacidad analítica y ·· el · juicio crítico, la curiosidad intelectual y la imaginación creadora, para generar hipótesis y alternativas, y la objetividad para evaluarlas. Estos in$trumentos del trabajo intelectual son los que se emplean justamente en la planeación personal, al ti jarse metas, definir directrices y elegir estrategias y me- (Pasa a la Página 12) , 1 ' fx-: ~ . í ~ ~J .·1 i 1 ~ EL CLASlCO DE CLASICOS ..TIGRES.. DE LA · CON F\LTR UNIVERSIDAD :Jil1f~Jlj.;fK.~ ~}$Y''' · -·CONTRA·· es 1.1 cigarro LA PANDILLA -DEL ~MONTERREY'' Durante la junta que el Rector de la UAN L., · Dr. Luis E. Todd, sostuvo con los miembros de la Comisión de Hacienda, para dar a conocer a la mmunidad nuevoleonesa como se distribuyen los recursos de la Máxima Casa de Estudios q11e este año tendrá yn déficit de 23 millones de pesos : en la gráfica Lic . Ricardo Treviño García, lng. Nemesio J. Pérez Dr. José Mario Gutiérrez, Lic. Jesús Lozano Oíaz, C.P. Conrado Ríos C. P. Alfonso Quiroga Díaz, C.P. Roberto Z. Marffnez y C.P. Alfredo Ruiz Guajardo. �8 SC)BRE LA MARCHA lli:2U ., I l > • A•---~-- o nt, s Hi tórico e leibol en Monte rey .- ' .•'.~ \ ~f Por OSCAR F. CASTILLON ,¡h tes. r·r ofesor de Eciucación F1sica en la es E n°'""•1una~ur'1esteviejadondecasona se cruzan ,~., calles de :J Padre M1er y Ductor Coss, en Monter rey, N. L. comenzó a pr acticarse el vol iebol los albores de la ,. ,¡ .. ,., .., (.n.,tada del presente siglo. __ ·.1 vse sitio estaba la Y.M .C.A. (Asoci ación Cns t,~m ~ d~ jovenes ya desapareci da) y siendo ~ecr etario General de la misma institucion el señor Wendell E. Ph 1llips. nativo de Port Ja rvis, Nueva for k, Y Di rect_or_de Educación física, el profesor Osea r F. Cast1 llon, se or ganizó y llevó a cabo el primer torneo del mismo deporte en el verano de 1919, el cual fue ganado por el equipo Banda del E~t~~o, for mada por los músicos de la misma que d1rigIc1 Rosendo Caballero, quien ahora vive en Nuevo Laredo y dur ante muchos añ06 atendió negocios aduanales en Laredo Texas . u -4. n año después se jugó el primer torneo estudianti l en el que triunfó el equipo del Colegio Civil en el que se destacaba un muchacho alto y muy locuaz a quien sus compañeros apo.daban " El Fonográfo" y que en el decurso del t iempo llegó a ser Gobernador de Nuevo León. Se lla maba Art uro de la Garza . . En 1928 el profesor Frankl in O. Westrup, director de Educación Física en el Estado, llevó al abo el primer torneo escolar femenil de voleibol que fue ganado por el equipo del Colegio Dolores Martínez que dirig ía la pr ofesora María Valdés. Ese equipo lo dirig ía el maestro Castillón y lo formaban las alumnas Beatriz González, Beatriz Peña, Idalia Cantú, Esther Garza Alonso, Estela Sal inas, Elisa Guzmán, Nería Luisa Salinas, Luz María Martínez García y Leonor Treviño Boesch. La mayoria son ahora señoras y hasta abuelas. ~Oo- E -oOomer torneo de 1919 partici E paronel unpribuen númer o de regiornontanos que ;1 anos mc1s ta rde se d istinguieron en el mundo de la industr ia y los negoc ios. Entre ellos los señores profesor Joel Rocha, Benjamín Sal inas, tidolfo Zambrano, profesor Andrés Osuna, ingeniero Santiago Serna, José López Zambrano, Jorge Touche, Er nesto Garcia, E.T. Seixas, T . Ayres Robertson, Jose TrPv ,r,,.,, Wendell E. Phi llips, Alejandro León, ( rl os ú··u•i '/ otros más que ser ía prolijo men::Ionar. En rotal luer on seis equipos los concursan- y a para 1928 el voleibol se jugaba en casi todas las poblaciones de Nuevo León y en 1930 un equ ipo formado por José Reyes Rodríguez, Alfonso Gaizález B ravo, Rubén ( El Gadaco) Martínez, M igLel García, Francisco Fournier y Lic. Jesús García Gonzá lez, tuvo el honor de representar a f.N!xico en los 11 - Juegos Deportivos Centroamer icanos celebrados en Habana, Cuba. "Qicho equipo ocupó el primer lugar y repitió en El Sa lvador , cuatro años después. El éxito logrado por MEXICO en Cuba, fue motivo que con tr ibuyo a desarr olar gran afición por el volei bol en Monterrey . En 1930 se efectuaron los primeros campeonatos organizados por el Círculo y que se efectuaron en el patio de dicha sociedad que entonces estaba ubicada en la casa número 313 ori ente de la calle Matamoros. E:sos tornea; " Cruz de Malta" contribuyeron mucho a despertar gran interés por el voleibol, tan_to en hombres como en mujeres y de ellos salieron muy buenos equipos que conquistaron glor ias nacionales. Desde 1930.a la fecha, no han de• jado de celebrarse. ( OBRAS EDITADAS POR LA U.N.A.M. BIBLIOTECA DEL ESTUDIANTE UNI VERSITARIO. CRONICAS DE MICHOACAN. Seleccion, introduccion y notas: ~ederico Gomez deOrozco. Núm. 12. 3° . ed. 1972. 216pp. · $10.00 RELACIONES HISTORICAS, de Carlos Sigüenza y Gongora . Selección, prólogo y notas: Manuel Romero de Terrenos. Num. 13.3' ed. 1972, 186 pp. ' $ 10.00 M:J SA CALLEJERA, de Guillermo Prieto. Prologo·y Selecc1on de Antonio Escobedo. Num. 17. 2·' . ed. '912, 202 • ,.. Sl0.00 LIBR :; OE CHI L AM BALAM DE CHUMAYEL, Prologo \ traducc1on del rnaya al castellano . t.nton io Mediz 8o ho, Num . 21. 3' . ed. 197 J, 194 pp. S10.00 DOCT RI NA, de Fray Bartolome de las Casas. Prólogo y selección de Antonio Mediz Bolios . Num . 22. Ja. ed. 1?73, 178 pp. _ $~0.00 ESTUDIOS, de Gabíno Barreda. Selección y prólogo; Jo¡e Fuentes Mares. Num 26.2~. ~ - 1973, 180 pp. t ' . Alain Guy: Vivesou l'Humanisme Engage, Edit,ons Seghers, París. 1972, 223 pjginas. <i Presidente del Centro de Estudios Hu- ◄~ manísticos. rt E I De¡Brtamento de· Recreación de Fun- E didora t ambién ha contribuido a impulsar de manera muy efectiva el voleibol. En 1927 llevó al cabo el primer torneo interior para el personal de Fundidora y eso contribuyó a aumentar la afición en la ciudad, pues más de ochocientos deportistas competían anualmente en tales torneos. A partir de 1940, Fundidora comenzó a celebrar anual mente durante la temporada de invierno, campeonatos femeniles del m isno deporte y en ellos han participado equipos procedentes de todos los barrios de la ciudad y hasta de poblaciones aledañas. -oOoes el interés que hay ahora el voleibol , deporte cuya · téaiica ha evolucionado durante los últimos cincuenta años, gracias sobre todo a la aportación de los países eur opeos y del lejano Oriente. Puede decirse que en Monterrey hay más de t~einta mil niños y jóvenes que juegan voleibol pues figura cerno uno de los deportes principales en el programa de educación física escolar. Ta_mbién en muchas de las industrias se juega voleibol y es muy frecuente ver partidos del mismo j uego en los pequeños poblados del sector rural de Nuevo León. Nuestro voleibol podría progresar much ísimo si se le enseñara metódicamente en las escuelas pri maria~ y se~undarias. En dichos planteles convendr1a ensenar los fundamentos del voleibol antes de_poner a jugar a los alumnos. Al respecto cabe senalar que los métodos de enseñanza que usan en Japón, China y Corea son muy buenos. 1\,1"\JChO 1'.l por -oOoLA LINTERNA MAGICA, de José Tomás de Cuéllar. Selección y prólogo: Mauricio Magdaleno. Núm. 27. J-. ed. 1973, 214 pp. $10.00 LA HIJA DEL REY, de Jose Peón y Contreras . Prólogo de Ermilo Abreu Gómez. Num. 29. 2a. ed. 1973, 90 pp. $10.00 OPUSCULOS Y BIOGRAFIAS, de Joaquín Garc,a lcazbllceta: Prólogo y selección: Julio Jimenez Rueda . Núm. 38, 2a . ed. 1973, 202 pp. S10.00 VISION DE LOS VENCIDOS (RELACIONADOS INDIGENAS DE LA CONQUISTA) ln troduccion, seleccion y notas : Miguel LeonPorhl la . Version de textos nahuas : Angel Marra Garibay K . Ilustraciones de codices : Alberto Beltrán Num. 81, 6ª. ed. 1972, 218 pp. 10.00 DEPARTAMENTO DE DISTRIBUCION DE LIBROS UNIVERSITARIOS AVE. INSURGENTES SUR {to, 299 MEXICO n, D.F. Dr. Agustín Basave Fernández del Valle t -oOo- -oOos: . ~rimer torneo fu e organizado y ! d;rig1~0 por el_propio profesor Castillón quien el mismo ano hab1a concurrido al seminario de educacion tIs1ca que efectuaba el Y .M.C.A. Col lege de Ch1cago en Lake Geneva, Wisconsin. A dicha reunion asistieron muchos maestros de América Lat ina de Eur opa y Asia a quienes se adoctri no en _ra conveniencia de fomentar el vol iebol , deporte inventado por W1lliam G. M organ, de la Y.M.C.A. de Holyoke, Mssachusetts, en 1895. · JUAN LUIS VIVES, VISTO POR ALAIN GUY • ¡; o jalá y la celebración del VI 11 Cameponato Mundia ldeVoliebolquevaaefectuar seenMéxico el ~róximc mes_de octubre, sirva para mejorar la calidad del voleibol mexicano. La presencia de los mejores equipos varoniles y femeniles que vendrán a M éx~co. deberá señalar el rumbo a seguir en todo lo atanedero a la organi zación y desarrollo de sus acti vidades en el m ás inmediato futuro. Bien sabemos que hay en toda la República una gra~ cantidad de hombres y mujeres que juegan el voleibol. Tal circunstancia debemos aprovecharta para que en el futuro tengamos mejores equipos r epresen tativos en las competencias int ernacionales. El voleibol, r epetimos, ha ten ido una evolución maravi llosa dur ante los años que han t r anscurrido de cuando hac·e poco más de med io s19I0 comenzó a jugarse en Monterrey. Eso hay que tenerlo presente y mejorar nustras normas de adiestramiento y entrenamiento. la Juventud es la ·Sonrisa del Porvenir Ante 11 Descoaocida ,11 es él Mismo.- Víctor Higa 11.Milfi ......,.-"'.• - :!f::.=:..:lc=J ~ ~emaí e,. nutStr• querldi Alma Meter, tuvo Jugar hoy en el deSPKhOcltl .,_.Rector da ~ANL, Dr. Luis E. todcl, que 11Clbl6-la visita del ~mbalador de Mtxge,:en la U616n ScWt,t1ca, Lle. Roque Gon1'1ez Salazar La charla, se deSlizó amable y cordial, exponiendo el Dr. T.odd, al distinguido visitante, el pancrama de ln.qwetudes de la comunidad universitaria, qua.: en forma acelerada propicia• los cambias de una época como la actual. El Uc. Aoque Gonzilez Salazar "exoresó que veía a:,n entusiasmo los nuevos llneamlentos de nuestra M6xlma , Cisa de Estudios, porque de- muestra que va acorde a la época en que vivimos, ya que su evolución es la que corresponde a su desarrollo actual. Antes de finalizar la entrevista, el diplomático mexicano, expresó al Redor de la UANL, Dr. Luis E. Todd, sus deseos de éxito en la magna tarea que realiza ya que conoce los complicados problemas que tiene que afrontar y que la capacidad y conocimientos del Dr. Todd habrán de llevar sin duda alguna al camino que corresponde a la Universidad Autónoma de Nuevo León. Presentes en esta entrevista. estuvieron e, Sec,etarlo General .de;la .UANL. Lic. Jesüs Lozano Díaz; el Director de Difusión, Lic. Jor_ge Pedraza Salinas;. el Dlre~Jor de Asistencia Social, Lic. Francisco Calvl; eJ Contralor, Uc. Alfredo Rulz Guajardo y el Jefe del Jurídico, Lic. Francisco Gonz"ez Salazar, quien es hermano del Sr. Embatador. DEL EMBAJADOR DE MEXICO EN LA URSS EN SU VISITA A LA UANL PALABl'AS R 9 VIDA UNIVERSITARIA Domingo 14 de Julio de 1974 VIDA l JNIVERSirARIA ealmente me ha dado mucho gusto saludar al señor Rector y oír de él, en forma tan clara y tan precisa, una síntesis de los lineamientos generales en los que se desarrolla la Universidad actual en Nuevo León. "En realidad, corresponde esta Universidad a la época en que vivimos, es desde luego, muy distinta a la que yo sol fa frecuentar hace algunos años y es lógico que así sea. " Esta institución ha evolucionado en for ma rápida y violenta y creo que está en la línea que corresponde a su desarrollo actual. "Expresé al señor Rector, que le deseo mucho éxito en esta empresa, pues sé de los problemas tan complicados que tienen que resolvers~ en la Universidad, pero repito que ese entusiasmo de las actuales autoridades universitarias, unidos a su capacidad y preparación llevarán por el carnino que corresponde a nuest ra querida Universidad Autónoma de Nuevo León". I número y la calidad de estudios dedcados por AlaJn Guy al pensamiento de habla española, es verdaderamente impresionante. De su ágil y mesurada pluma, han salido libra; sobre Fray Luis de León, José Ortega y Gasset, M9Jel de ~namuno, los filósofos españoles de ayer y de hoy, sm contar con númerosos artículos, presentadores y traducciones de autores hispanoparlantes. Sus tareas vocacionales las ha venido cumpliendo, el maestl'O de la Universidad de Toulouse, con ejemplar pulcritud, rigor y mesura. Su capacidad de simpatía hacia lo español y hacia lo hispánoamericano es verdaderamente notable. Por esa aptitud .de vibrar al unísono con los filósofos de lengua española, logra el Prof. Alain Guy Introducirse en la contextura más íntima del modo hispánico de ser y de pensar. La obra de Alaln Guy está estructurada en la siguiente forma: Introducción (triunviro del humanismo), 1.- La crítica de la Escolástica, 11.- La promoción de la Psicología, 111.- La Renovación Pedagógica. IV.La Filosofía Política, V.- La Doctrina de la •P.az. VI.-· La Reforma Social, Conclusión: Una sabiduría a la medida de la modernidad ; Selección de Textos. Debo decir que la Selección de Textos abarca las materias más diversas en que trabajó Luis Vives, y los textos más varios de su obra multiforme. Todo ello con un magnífico criterio selectivo y ped~gógico. La obra de Alain Guy -no hay que olvidarlo- va dirigida primordialmente a lectores franceses. Al contrario de lo que piensa Heidegger, Alain Guy sostiene el Renacimiento no fue solamente ure renascentia romanitatis, sino, sobre todo, una considerable promoción de la f ilantropía, gracias a la caridad, aunque aparezca' como consagrado enteramente a proclamar y elevar la dignidad infinita del ser humano, en la luz erasmiana de la phi losophia christi. Juan Luis Vives, miembro de una familia de judios conversos, es el valenciano universal que r epresenta una de las mejores síntesis de la t radición y de la inquiet ud religiosa, de la veneración de la antigüedad clásica y de la voluntad radical de renovación. Luis Vives es -que duda cabe- un gran europeo y al mismo tiempo, un ciudadano del mundo. Sin embargo, no deja de ser profundamente esoañol y, específi camente leyantino. E I asalto contra el ignorantismo pedante sur ge del contacto con profesores -de varias na..:~nal idades- que encuentra Juan Luis Vives en aquella Ciudad de la Ignorancia que erá · ra Sorbona. El lenguaje bárbaro, el abuso de la paradoja, la tiranía- méntal, la inadaptación a la vida, el confusionismo mismo, la escolástica degenerada que se reduce a esgrima verbal son lacras que señala con índice de fuego el gran humanista valenciano. Contra el método de autoridad, la traición de los intelectuales, la sobreestimación de Arist óteles, torpe monopolio de autoridad- Vives diriae algunos de sus violentos dardos. la inanidad de los epígonos le irrita. Deplora que los escolásticos consagr en tanto tiempo a la pseudo-dialéctica. Y no se arredra al señalar la éulpabllldad del público. Con mano maestra traza Juan Luis Vives el programa de humanismo. El retrato del sabio adquiere perfiles luminosos: humildad intelectual, recurso a Dios, desinterés pecuniario, servicio del bien 111blico, inquietu~ por la concordia, proscripción de pla gios literarios, conocimiento qe_sí, y per dón. Uno de los méritos reconocidos universalg,ente a Juan Luis Vives es el haber pr omovido tlna psicolog ía existencial e introspect iva. El Prof. Alain Guy muestra una gran capacidad de síntesis al presentar, en apretado resumen, la teoría de la anticipación, la teoría del juicio, la teQría de la razón, el recuerdo y el Ingenio, las pasiones en el pensamiento de Luis Vives, Todo el lo apegándose a textos esenciales y en unos cuantos renglones. La renovación pedagógica que propicia el humanista español sigue dando sus frutos en nuestros días; no ha sido aún agotada. Llama la atención el sentido tan vivo de la democratización de la cultora y de las modernas técnicas pedagógicas: educar para moralizar, examen de aplTfüdes, lecciones de cosas, juegos, reciclaje, santuario de la lengua y plan abierto de estudlos. La reivindicación en favor de la mujer, la difusión de los diálogos y los estudios sobre matrimonio, celos y deberes de la procreación, encuentran en Vives uno de los más agudos pedagogos. Pero el Profesor de la Universidad de Toulouse no quiere limitarse a uno o varios aspectos de Juan L~is Vives. Uno de sus mayores méritos estriba en contemplarlo en su totalidad como una figura prometeica, polifacética, tornadiza. E I compromiso temporal, la exigencia democrá~lea, el Derecho y la equidad ponen de rel leve la honda preocupación política -en nivel filosófico- del valenciano universal. Y su doctrina de la paz, y su etiología de la guerra, y su terapéllica de los conflictos armados nos hacen admirar y querer al pacifista Integral. ¿ Fué Luis Vives un reformador sa:ial?. Hasta donde un filósofo y humanista -que no es un hombre de acción- puede serlo, Juan Luis \1ves fue un apasionado abanderado del progreso social . .Su nostalgia del comunismo orfgínal" -que nada tiene que ver con el materlalismo ateo de Marx-, su condena de los pecados de los ricos, delos acapara8ores y de los adoradores de Mammon no ha perdido su v igencia. Pide una estructura laica de la asistencia para Que se combata la miseria, se de _ a uxilio a los pobres, se provean empleos y se lleve un plan de f inanciamiento público. Condena la violencia. Es realista sin caer en utopismos. Yo no diría que profesa un verdadero "socialismo" • vocablo demasiado ambigijo y gastado por el uso y el abuso- pero sí apuntaría que marcha hacia un Estado social de Derecho. La sabiduría a la medida de la modernidad, es la conclusión que Alain Guy extrae de su est udio de Juan Luis Vives. Amaba a Dios y a los hombres Así se incrementaba en la ~bidurfa. "Hombs:e de todas las horas", es d:; , un hanbre siempre constante y semejante i sí mismo, q.Je hace frente serenamente, a todas las circunstandas y a todas las situaciones, que se adapta sin arrergur a ni resentimiento a cada uno de sus partidarios o de sus adversarios. Esta bella y delicada silueta que dibuja Alain Guy, corresponde ara v láa y a la Obra de uno de los.r:nás insignes españoles de todos los tiempos. Dulce y perfecto caballero que fue un demóérata nato, un hombre de corazál y de juicio, un hermano de todos aquellos que sufren y que anhelan una vida mejor. " A l 'horiza,, comme au principe de toute sa pensée et de sa,-activité infatigable au servicie de l'humanité laborieuse et souffrante et de la petite cohorte des érudits, se décele une vie religieuse profonde'' (Vives ou l 'humar.isme engagé" p. 147, Editials Seghers, París 1972) . ¡ O ~ienes pensamos en español y verros en Espana ·a la Madre Patria no podemos leer el libro de un lúcido hispanista francés, sin viva simpatía y profundo reconocim íento. Ala in Guy es uno de los nuestros. En México, en Colombia, en Argentina o en Espaí'.\a p~ede sentirse, por derecho de amor y de estudio, como en casa. La gran casa de una vei ntena de pueblos hispanolocuentes que no podrán olvidar su magnífica labor. La bibliografía sobre Luis Vives se engalana con este libro que es algo más q_ue una presentación una selección de tex t~s, una b109rafía y una bibliografía de Juan Luis Vives. Hay una apasionada entrega a la tarea ae una nueva y luminosa visión del español universal. • FINANCIERA INDUSTRIAL. S.A . �10 VIDA UNIVERSITARIA BRIGADAS MULTIDISCIPLINARIAS DEL POLI VISITAN LA U.A.N.L. U n numerosc1 grupo de pasantes que integran las Brigadas Multidisciplinarias de Trabajo Social del Instituto Politécnico Naciona l, se e11trevistaron con el Rector de la Universidad Autonorn a de Nuevo León, doctor luis E. Todd, a fin de intercambiar impresiones y darle a conocer el plan de trabajo que realizarán en el Estado. El e; rupode pasantes en las áreas de Administración, Ingeniería y Nédico- Biológicas, que visitó al doctor Todd, estuvo encabezado por la I icenciada L ydia Can tú Segovia, de la Secretaría de Servicios Social es y Culturales del Estado, quien manifestó al Rector de la UANL que el objetivo de las Br igadas M.iltidisciplinarias, es el de reali zar en las zonas rurales de Nuevo León una labor social durante seis meses, en coord inación con la Comisión Nacional de Zonas Aridas, la Dirección de Fomento Agropecuario y el Departamento de Asuntos Agrarios y Colonización. El doctor' Todd, además de felicitarlos de antemano por esta magnifi ca labor, manifestó que nuestra Máxima Casa de Estudios dará completo apoyo para estas actividades y que le agradaba sobremanera la idea de colaborar en el desarrollo de las mismas. Los ióvPnP.s aue integran las Brigadas de Traba jo Social dil lnst~tu_to Politécnico Nacional, tiene un intenso programa de actividades. Conocerán la M>nografía del Estado de Nuevo León; Problemática Económica ; Aspectos Generales sobre salud y la Reforma Educativa en la Entidad. Tarr,bién se llevarán a efecto conferencias en la Unidad Ch ipinque de la Universidad de Mmterrey sobre Vivienda y PosP..;ionarios; Lineamientos Generales de la problemática Rural en Nuevo León Psicología Social ; ¿Qué es el Gobierno? etc. Realizarán visitas a varias empresas regiomontanas. HARAN CONCURSO PARA AUTORES DE TEATRO. E I Departamento de Extensión Universitaria, a través del Taller de Teatro Universitario, ha convocado al Primer Gran Concurso para Autores de Obras de Teatro, a fin de promover es~a rama del arte y encontrar valores en la especialidad. La inscripción para el Concurso ya se a abierto y se cerrará el próximo 31 de agosto del presente año, a las 2 de la tarde, en el Departamento de Extensión Universitaria (quinto piso de la Torre de la Rectoría) . El concurso se realiza para todos los residentes del Estado de Nuevo León que tengan inquietudes y deseen participar en el mismo. Los trabajos deberán hacerse en máquina, con una original y cuatro copias, a doble espacio y entregarse en el local del DEU o bien, en las Librerías Universitarias, con horario de 9 de la mañana a seis de la tarde, y en el O.E.U. de las 8 de la mañana a las 2 de la tarde. El Ju-ado Calificador estará integrado por personas ampliamente conocidas en el medio teatral y literario, dándose a conocer el fallo del concurso el próximo 15 de septiembre del año en curso, en um, mesa redonda de apreciación de trabajos. Según se informó, por tratarse de un concurso estatal gratuito, los 171::mio!> serán meramente estimulativos, correspondiendo al prim~m, s1::gundo y tercer lugar del mismo, la edición y puesta en escena de dichas obras, auspiciadas por el Departamento de Extensión de la U. A. N. L. que organiza el evento. Podrán obtener mayor información los interesados en el D. E. U o a los teléfonos: 52-44-80 y 52-42-33. Pastelerías Monterrey * ** Juárez Sur. 507 ·* * * Pino Suárez Nte. 418 * * • Hidalgo Pte. 2722 Domingo 14 de Julio de 1974 Marco Polo y las Maravillas del Mundo E I autor empieza exhortand> a · los poderosos y a todos los hombres de Occidente a leer y hacer leer " el relatoverídicodelasmaravillasque nadie había narrado antes que él"; y, en efecto, lo que ofrece es la revelación de todo un mundo desconocicb, en el cual él ha vivido y visto todo lo que merecía ser visto. Dicta sus descubrimienbs, experiencias e impresiones con serena sabiduría, matizaqa por una ironía toleréllte, propia de hombre tan experimentado qt.e ya no se asombra ante las costumbres más extrañas (como las de la provincia de Gaindú, donde los maridos eran tan complaciertes con el forastero que lo dejaban dueño de sus casas y de sus esposas, y les bastaba con que pusiera a la vista su sombrero en la ~nja1'íá : "cuando el bueno del marido ve esta señal en su casa, no entra"). Marco es el primero en revelar el mecanismo del papel rroneda, ·practicado por el Gran Kan, a qlien sus súbditos, entregaban oro, plata, joyas, y recibían en cambio billetes emitidos por la · tesorería imperial. En Kinsasi, ante la visita de tan densa población, vislumbra - como observa un historiador moderno - 1o'quemás CULTURAL UNIVERSITARIO Reseñas de Raúl Yillaseñor E E u.,, oct... lkt ,..,, * ~ Mct M M••~•,_ dd U"t dtt Mff'rtUln tarde se llamará "peligro amarillo",es decir, el peligro de que los chinos invadan y conquisten el mundo; pero anota Marco: "no son hombres de armas, sino cuerdos comerciantes y buenos y naturales filósofos*. Es el primer europeo que habla del petróleo,que ha visto en Armenia: " ...una fuente de la que mana tanto aceite que podrían cargarse den navíos a la vez; pero no es comestible, sino combustible; y sirve para limpiar y para otras cosas; y vienen de lejos hombres a buscarlo, y en todo el país no se utiliza para arder otro aceite". Y asimismo descubre el carbón fósil, en Catay: ',una mina de piedras negras, que se cavan en la veta dela montaña, c,..te arden como cortezas y mantienen mejor el fuego que la leña". Todo el libro está lleno de descubrimientos y observaciones; y éstas son particularmente agudas cuando se refieren a la índole de los distintos pueblos, a las costumbres, a las creencias, etc. los viajes de los Polo, partiendo de Venecia abarcaron Turquía, Rusia, Siberia y O,ina; y Arabia, Armenia, Persia, India, Sumatra, l(ldochina, el interior de China, el Tibet. Eran comerciantes, pero también quisieron actuar como intermediarios políticos entre Ocx:idente y Oriente: Marco fue varias veces embajador o enviado del Gran Kan; y, como él rnsmo dice, su aptitud de viajero, su saber ver y contar características de cada pafs, sin atenerse sólo al objeto d~ la misión qje se le confiaba, fueron lo que más le captaron la . simpatía y la confianza del ef'Tl)erador asiático. H. aciendo en su libro el balance total, Marco dio la prueba incomparable de su aptitud, de su saber ver y narrar. Quince o veinte años antes de que Qmte se dispusiera a explorar el mundo del ~s allá, Marco Polo escribía su odisea a través del mundo real; y así se erigía en maestro y ·padre de los grandes viajeros y desculridores que le seguirían en los siglos. En Selilla se conserva un ejemplar de la edición de Amberes, 1485, que perteneció a Colón y q.,e tiene anotaciones del descubridor de América. ·oRGANIZARAN CENTRO· ••••••••••••••••••••••••••••••••••• HECTOR SANCHEZ: Los desheredados, novela, ~oleccion La creación literaria, Siglo XXI Editores, talleres de Editorial Galache, MEXICO, 1973 (394 y 66 ff. pp.) M n razón a causa les a las cuales habré de referirme después me veo precisado a repetir los datos sobre este autor suminis t_rados en la contraportada del volumen: "Nacido en Colombia eri 1941, ha publicado ya dos novelas, Las maniobras (MEXICO, 1968) y Las causas supremas ( Bogota - Buenos Aires , 1969), así como dos libros de relatos Cada viga en su ojo ( Bogotá, 1967) y La orill~ ausente ( Sant iago de Chile, 1972) ..... " De tal bibliografía nada más me he adentado en su novela Las maniobras y debo haber escrito la reseña en su oportunidad. Como m i memoria es flaca y no da para tanto no intento recordar tema y trabazón narratorias en su integridad: se desenvuelve en la circunstancia misma a la cual anímicamente se encuentra adscrito Sánchez, pero, salvo esto, se me pierden detalles y motivaciones, aflorando, sólo, una constancia : la de.sus muy buenas armas en el ejercicio de las letras, la cual se hace patente en la novela propiciadora de este comentario. Los desheredados es cabal ejemplo del dom inio de Sánchez en los territorios de la comunicación. Este aserto debo explicarlo a fin de hacerlo justamente comprensible, pues no quiero incidir en equívocos de ningún género, aunque el intento demostratorio no es precisamente de fácil elucidación, ¡por muchos motivos! En las páginas de esta novela se desarrollan situaciones en donde las motivaciones, de seguro, no forman parte de las instancias anímicas de quien describe: sus personajes se extraen de entre los componentes de los núcleos sociales más primarios o elementales, seres, por ende, a quienes no cabe suponer como usuarios de impecables locuciones ajustadas al completo dominio de las partes del discurso. Con plena consciencia de cuanto al caso se podría contraer, no embargante la mentalidad de aquellos de quienes se ocupa en la ficción, el autor se cuida mucho de caer en la fácil pendiente del folklorismo y no pretende recomponer maneras distintivas de hablar de los socialmente marginados< pues Sánchez debe estar al tanto de los resultados de indagaciones de orden científico respecto a modalidades expresivas, de cuya índole no tengo por que ocuparme aquí ahora, pero me remito a la más importante: en la mente de cada quien y a pesar de tener un bajísimo índice q~ cultura, cobra enorme nitidez cuanto se relaciona consentimientos. ideas y emociones, por lo cual y dentro de sí mismo existe gran claridad respecto a lo expresable para comunicarse. L ª acción noveli~ta de Los deshere, _dados ~e P.fe~túa en ámbitos de lo imposible de abstraer:··la realidad, pero doy por hech? _una cosa: la de háberse situado en cond1c1ones de inventar dicha realidad a fin de adecuarla y ajustarla a cuanto concibió como acaeciendo. Todo transcurre en un lug~r . preciso, pero carece de importancia del,m,tar su exacta ubicación: cada lector puede co_locarlo a donde le venga en gana, en tanto_all1c?"curran los condicionantes de total a1sla'!11ento descritos en la ficción : los sucesos tienen como escenario uno de tantos lugares " dejados de la mano de Dios", tan constantes en la geografía de los países subdesarrol lados. La novela es ambiciosísima: pretende atrapar y descri~ir lo aparentemente nimio y po~ tanto anodino en existencias de suyo ínfimas, pero allí reside justamente el meollo del relato: en lo minúsculo y no de manera lat~nte sino actuante opera ~ocio un complejo universo, en donde, en razon m isma de los procesos implícitos, lo devenido y devenible se diversifica de . miles de maneras aun confluyendo en todo cuanto pasa, pues cuanto ocurre involucra y comprende a seres muy distintos entre sí a pesar de sus aparentes semejanzas, porque en cada uno, también, las cosas asumen dimensiones y significados diferentes. En Los desheredados y a lo largo de sus nutridas páginas se narra, para decirlo con las pa labras del propio Héctor Sánchez yen las cuales encuentro el Leiv-motiv de su obra, " La repetición de un mismo y único recuerdo: los veinte, veinticinco, treinta o cuarenta años, cuando el primer ferrocarril tocó por fin las márgenes de ese lugar..." En ese hecho está embrollada la hazañosa constancia de sus personajes ; con las naderías de cada quien urde y entevera la trama de un relato donde sus concurrentes, much ísimos , deambulan con caracteres. pecuiiares e inconfundibles, describiendo sus rasgos nítidamente. Nimias peripecias son utilizadas por él para hacer comprensibles absurdas respuestas individuales; las individuaciones son múltiples y resultan objeto de muy cuidadoso tratamiento para hacerlos .inconfundibles, pero éste, el tratamiento, no se ajusta de inmediato: se hace al concluir la lectura, porque esta presentado como un rom pecabezas. El ovillamiento de acaeceres se enmadeja al concluir la lectura de la novela y ~llo_responde a la intención de su .autor. Todo esta, a la postre, bien resuelto y su lectura es agradosa. · PREPARAN MAESTROS DE PREPARATORIA ABIERTA LA "ANUIES" APORTA 150 Mil:. PESOS PARA LA REALIZACION DE LOS CURSOS L a Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior mediante un comunicado dirigido al Director del Centro de Investigaciones Avanzadas de la UANL, doctor Jorge Valenzuela participa sobre la determinación de la ANUIES de otorgar un subsidio de 150 mil pesos, como una aportación de la institución para impulsar los programas de formación de profesores, que la U.A.N.L. pretende a través de los Cursos de ~rano. El comunicado, rubricado por el ~ Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, licenciado Alfonso Rangel Guerra, establece que esta cantidad se cubrirá en tres pagos de 150 mil pesos cada uno, en las primeras semanas de los meses de julio, agosto y septiembre. 11 VIDA UNIVERSITARIA OTI-LIBROS Por MARIO GONZALEZ GARCIA arco Polo ( 1254-1324) pertene. cía a una noble estirpe de la República de Venecia. Con su padre Niccolo Polo y su tío Maffeo Polo emprendió en 1271 un viaje comercial al Extremo Oriente que les llevó hasta la China del Gran Kan y a otros países de Asia, donde permanecieron cerca de 24 años. La relación de sus viajes es una~pecie de enciclopedia geográfica, en la que dio profusos detalles sobre el vasto continente asiático. Se ha dicho que esa relación de sus viajes exactamente titulada según la tradición " El libro de Marco Polo ciudadano de Venecia, llamado Millón, donde secuentan las maravillas del mundo", es uno de los libros más curiosos y singulares de la literatura italiana: como en su género, lo son las " Florecillas de San Francisco" y la "Vida", de Benvenuto Cellini. Marco tenía 16 años cuando su padre,que ya había realizado largos viajes, lo llevócon su hermano Maffeo al Extremo Oriente donde permanecieron por más de dos décadas; regresaron a Venecia en 1295. En 1298 Marco fue hecho prisioneros pcr los genoveses en el combate de Curzola; durante el año que permaneció prisionero, dictó el relato de sus viajes a Rustichello de Pisa, quien lo redactó · en un francés lleno de italianismos. En 1299 pudo volver a Venecia donde se casó y vivió hasta el fin de sus Ñi. El manuscrito de Rustichello se perdió; sólo existen copias con redacción diferente en italiano, veneciano, latín y francés; los manuscritos más importantes son: el de la Biblioteca Nacional de París, y el Tlarredo "otti mo" en italiano, redactado en Florencia entre 1300 y 1309 (las dos copias que parecen más próximas al original); y el que Marco Polo obsequió en 1307 al enviado de Carlos Valois de Francia, con notas que se dicen de su puño, de redacción más cuidada quela de Rustichello. Por el interés c,..teofrecen la confrontación de códices y las investigaciones correspondientes, el libro de Marco Polo es un ema que apasiona a los filólogos. El idioma italiano ha prevalecido en el título del libro com:mmente llamado " 11 Milione" ( El Millón), por el sobrenombre dado a Marco; éste se debe a que de regreso en Venecia, Marco, al·hablar de la riquezas de Catay (China), de los ingresos del Gran Kan, etc., todo lo medía en millones, y los v_e_neci~nos, entre divertidos e incrédulos, lo apodaron "Milione "; ca, el ti~mpo, el apodo pasó al libro. Domingo 14 de Julio de 1974 E n el auditorio de la Facultad de Co...í!'ercio y Administración de la UANL, se In1c,o hoy la segunda etapa del Curso de Sisfematización de la Enseñanza, dentro del proyecto de la Preparatoria Abierta. El curso es organizado por el Departamento de Planeación Un iversitaria y Servicio Social Y_ comprende principalmente las formas y ~,stemas de evaluación, participando como instru ctores, los licenciados Guita Schifter Feder ico Atolckto n y Fernando Garcí~ Cortés, de la Comisión de Nuevos M étodos de Enseñanza. . En los trabajos de este curso, los cien aspirantes presenta ron los textos programados en los que han laborado, para que sean. ~aluados por el pérsonal de la Comisión de evos Métodos de Enseñanza. El Lic. Abraham Nuncio, Director de la Preparatoria Abierta, dijo que la tercera y últirT~a etapa del curso, comprenderá los me~1os y métodos de en·señanza y estará cubierta por el personal de la primera, licenciadas Martha Esther Fernández, Guadalupe Gómez y Carolina Domínguez. LEVES INTEGRARA SU ESTUDIANTINA L a ~acuitad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Aut ónoma de Nuevo León, está hatiendo una invitación a iodos los alumnos que tengan aptitudes y deseos para formar parte de la Estudiantina qu~ . proyectan formar desde septiembre prox,mo. n su úl ti_mo ~iaje a la Capital de la República, el Rector de la Univer~,d~d Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Tod_d, se e~trev,s~o con el Secretario de Obras Públicas, inge~1ero Lu ,s Enrique Bracamontes, con quien llegó a las siguientes conclusiones: La Secretaría de Obras Públ icas, ve con sumo agrado la idea que la UANL presentó a esta autoridad federal, con el fin de que /Vooterrey'. c_uente con un Centro Cultural Universitario, en el cual estén 1nclu1dos por un lado la Biblioteca Cent ral de la Univers!dad_Y dos ~entros de Documentación, el primero en el área de C1enc1as Sociales y el segundo en el área de Tecnología . Aparte de esta sección del Centro Cultural, la idea que la UAN L p~es_enta ante la Secretaría de Obras Públicas, es que las nuevas bibliotecas que tanto el Municipio de Monterrey haga, como el Estado a través de la Secretaría de Servicios Sociales y Culturales diseñe para beneficio de los habitantes de la comuriidad del Estado de Nuevo León tengan una estrech~ relació~ c?n el Centro Cultural Universitario, que estará ab,e~to _al p~bl,co, para uso no sólo de los estudiantes universitarios, sino de la comunidad en general. En esta forma, por sistemas de computación y en coordinación estrecha de la UANL, de la Biblioteca Municipal que está P!aneada para ~er hecha con la aportación de fi lántropos reg,omontanos, as, como las bibliotecas del Estado de Nuevo León c~e~ten c~n u_n si~tema cen tral, que permita una mejor y má~ ef1c1ente d_istribuc,?n de los libros y las revistas, así como copias de (os art,~ulos .º ideas que la comunidad, al igual que el estudiante un,vers,t~rio, deseen guardar para su propia educación . Esto se convertirá en el Primer Centro Cultural Un iversitario que otorgue servicio compl~to a(ª comunidad de la ciudad y del ' Estado, . con I~ cual, la Un1vers1dad cumplirá su obligación de proporc,_onar incremento a la cultura, que es tan indispensable en una ;'u.dad como la nuestra, en q.,e el crecimiento tecnológico Y econom,co, frecuentemente es más rápido que el crecimiento del acervo cultural que forma parte de las inquietudes espirituales de todo ser humano. Con este objeto, el Secretario de <l>ras Públicas, apoyó la idea presenta_da por el Rector de la UANL., Dr. Luis E. Todd, e indicó a sus técnicos que se inicien los estudios correspondientes para estos C~ntro~ de Documentación y Biblioteca Central. • La U~1~ers1dad_cuenta ya con 10 millones de pesos, a través de un subs1d~o espec,~I que el Presidente de la República, Lic. Luis Eche~ema aprobo para agregarse al subsidio especial de construcc,on_es que la Universidad está actualmente desarrollando, con el fin de complementar sus espacios físicos .. CEMENTOS DEL NORTE s. A. Fabricante de los Acreditados Cementos Slll•El!i\TL&ITE y SIDERURCICO Ave.J_ndependencía Ote. 1150 Apartado Núm. 14 Teléfono 75-72-50 MONTERREY, N. l. MEXICO �12 VIDA UNIVERSITARIA Domingo 14 de Julio de 1974 MENSAJE DEL DR, ARTURO SALINAS... (Viene de la Página 7) dios de acción E n tercer lugar, la receptividad y sensibilidad hacia los valores estéticos que amplían los horizontes vitales, proporcionan experiencias profundas, estimulan la capacidad creadora y coadyuvan a un mayor equilibrio humano al constituirse en fuente de alegría . Esta apertura hacia los v~lores estéticos debe conducir al convencimiento de que la belleza es un bien necesario a la vida . En cuarto lugar, la disposición a comunicarse y a trabajar con los demás, a participar solidariamente en actividades de interés común, que además de redundar en la multiplicación de los lazos humanos y en la elevación de la calidad de las relaciones interpersonales, son el medio de contribuir a la renovación del mundo. Cabe recordar aquí la misión que se había ti jt:do Emmanuel Mounier y que creo que todos podemos hacer nuestra: " dar a cada hombre la posibilidad de una vida personal : vida material y corporal, vida interior, vida de descanso, vida artística, conversación poética con el mundo, diálogo con los demás, comunión con Dios: todo aquello que la miseria impide o que el aburguesamiento esteriliza, hoy por hoy, en la mayoría". En la esfera de la problemática colectiva o comunitaria, dentro de los múltiples aspectos que podrían escogerse para proyectar una imagen de futuro, quiero referirme, con la brevedad que imponen las circunstancias, exclusivamente al problema de la vida cultural. Quiero subrayar de paso la importancia del marco urbano, la trascendencia de su planeación, que bajo · una apariencia de carácter marcadamente técnico engloba en realidad aspectos sociales de la más diversa índole, con profundas resonancias humanas, porque me parece que uno de los imperativos de más alta prioridad, es justament~ el de crear el espacio urbano para una vida mejor. En cuanto a una política de desarrollo cultural tratemos de proyectar juntos nuestra mirada ,hada una Ciudad que habiéndose empeñado no sólo en elevar el nivel de vida sino la calidad de la vida del mayor número posible de sus miembros ; que habiéndose propuesto hacer posible que sus habitantes disfrutaran del derecho a la cultura, sobre la base, como lo afirmara el Concilio Vaticano 11, de que " sólo y exclusivamente por la cultura llega el hombre a un nivel verdadera y plenamente humano"; hubiere logrado, dicha Ciudad, poner en marcha, con el esfuerzo conjunto y la participación activa de todos los sectores, un plan de desarrollo cultura 1, comprendiendo el establecimiento de bibliotecas y de centros culturales para la educación permanente en cada uno de los barrios de la Ciudad, radio y televisión educativas, de teatros, de museos de arte, ciencia y tecnología, de auditorios y salas de concierto, orquesta sinfóaica, conservatorio de música, grupos corales en todas las escuelas, etc., y como coronamientó' de todo lo anterior, una casa de la cultura, en el sentido integral y moderno de su concepción. Si ese plan de conjunto hubiera cristalizado, ¿cuáles.no serían los efectos positivos de semejante labor de difusión, creación y participación culturales? ¿cómo no prever que se despertaría el espíritu artístico y se enriquecería la sensibilidad de la comunidad entera? ¿cómo no anticipar que se crearía un ambiente generosamente hospitalario a la creatividad y se abrirían los horizontes para la germinación y el florecimiento de nuevas vocaciones? ¿cómo no asegurar que se incrementaría ese "tesoro de conciencia vigilante", que Antonio Machado consideraba esencial a toda difusión cultural, y que se propiciarían, en suma, las condiciones para el desarrollo integral de la persona humana? P ues bien, la viabilidad de ese proyecto cultural, la conversión de esa imagen de futuro en una realidad, depende de todos nosotros y, en buena medida, del entu: iasmo y la fe de la juventud, de su capúcidad para sentirse miembros conscientes y activos de la comunidad y de su disponibilidad para com prometerse, con alteza de miras, al servicio de una idea. Y de un factor adicional : la alegría ; esa alegría qve, según Teilhard de Chardin, " eleva y nutre, expande e impulsa, y crea un optimismo valeroso que participa verdaderamente en la acción humana" .. Quiero terminar con las palabras anuel Moreno, un Joven valor Ja• llsclense de la pl!stlca, está exponiendo en las Galerlas de Arte, A.C. Nuevoleonesa de Historia, Geografla y E1-' tadlstlca, para que con su producto puedan editar el segundo tomo del mismo Diario. -oOo- -oOo- Por su parte las obras de Esther Gonzáles de Ceniceros se exhiben en Arte y Libros, S.A. por la calle Zuazua, Los comentarlos son favorables. Edltorlal Diana, inicia la colección umbral con Krlshnamurti, Psicólogo de la Nueva Era, por Roberto Linssen y que distribuyen las Librerlas de Cristal en todo el pals. M -oOo- Los últimos tres dlas de Julio se llevará a cabo en el Hotel Anclra una convención de maestros de inglés a nivel de praparatoria, convocada por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se examinarán todas las fases de la enseñanza del ingl6s con un enfoque especial hacia la preparatoria abierta. En el patio central del Palacio de Gobierno, se mantiene la exposición del pintor Alberto Cavazos, obra de mucho colorido que señala sus trabajos de casi un año en su recorrido por varios palses de Europa. -oOo- -oOo- El libro de D.C. Rowat, "El Ombudsman", recién pubUcado por el Fondo de Cultura Económica, es un verdadero acontecimiento editorial, Lástima que el precio no lo haga muy asequiable a las mayorlas..... Quienes no estén muy felices con el "Establishment" burocrático mexicano pacifica... El maestro Eduardo L. Suárez tradujo esta magnifica obra. Efraln Huerta, nuestro distinguido poeta, se restablece de sus males, mientras qae Raúl Villaseñor, autor de Notlllbros, Reseña, de Libros en "Vida Universitaria" superó Wl desprendimiento de retina y nuevamente lo tenemos con nosotros. -oOo- El Departamento de Extensión Universitaria de la UANL a cuya cabeza se encuentra el Dr. Jorge Rangel Guerra, sigue presentando semanalmente conciertos musicales y funciones de cine ruso en el Aula Magna. -oOo- Quinientos ejemplares del primer tomo de "Diario de la Revolución" obra del Dr. Francisco Vela Gondlez, fueron donados por el Patronato Universitario de Nuevo León, que preside Don Manuel L. Barragán a la Soc. que pronunciara André Malraux, entonces Ministro de Cultura de Francia, al inaugurar en 1968 la Casa de la Cultura de Grenoble. "En todas las civilizaciones modernas, -decía Malraux- es decir, en todas las ci vilizaciones nacidas de la máquina, el hombre se encuentra frente al más grave conflicto de su historia. Por una parte, los grandes medios masivos de comunicación, con sus poderosas técnicas de saturación, al servicio de los instintos. Por la otra, los amplios medios de expresión, para quienes los deseen, al servicio de las imágenes -oOo- -oOo- El Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, apadrinó a una generación de Ingenieros Textiles del Instituto Politécnico Nacional (IPN), la ceremonia tuvo lugar en el Hotel Royal Palace en la capital de la Rep6blica. -oOo- La conferencia del Dr. Aguatln Basave Fernández del Valle, dentro de la Jornada Municipal de Verano, Prof. "Fernando M. Zertucbe" titulada "El Hombre en elte momento de Crisis" ha sido lo mas aobresaliente de este evento y entre la asiltencla anotamos al Alcalde Gonúlez s,ena, colaboradores y funcionarios de la adminiltraclón municipal. (URRUTIA). del hombre que nos han transmitido los sigos y de aquélla que nosotros debemos legar a nuestros sucesores ... El gran combate intelectual de nuestro siglo ha comenzado.. Esta Casa -concluye Malraux- invita a cada uno de ustedes a participar en ese combate, porque la cultura se ha vuelto la autodefensa de la colectividad, la base de la cr~ación y la herencia de la nobleza del mundo". TOM E Director : GREGORIO SALAZAR LEYVA; A~ministrador : ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDE RAS PEÑA ; r:otografi3 : ALVARO RIOS LEOS Y ROBERTO QUtR0GA.· Semanario lnforma1ívo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevu León. Autorizado como correspondencia de Segunda Clase ·en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 19S1. Oficinas Generales: Morelos 6S2 Ote. Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N. L., México. l.os artículos firmados son de exclusiva responsabílidad de los autores.. Toda correspondencia y remisiólf, de fondos deber•n hacerse precisamente a VIDA UNWERSITARIA.- Impreso en los talleres de Ofsset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey I N. L., México. a Monterrey, N. L., 22 de Junio de 1974 . Dr. Arturo Salinas Martinez � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1974 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 23 Número Número de la revista 1216 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 14 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1974, Año 23, No 1216, Julio 14 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/07/1974 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013970 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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