https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16003/VIDA_UNIVERSITARIA_1974._No._1229._Octubre._0002013995.ocr.pdf a40eb83ec544ad657d03cb7348dd6cc2 PDF Text Text Temas Soclol69lco1 ~- !Ofrenda Cordial a Cristóbal Colón¡ Velada Luctuosa en el Aula Magna Homenaje a José Alvarado de la U.A.N.L. J osé Al varado, periodista y ex -Rector, legó a los universitarios un ambiente de honestidad, de limpieza en el trato, de sencillez en el entendimiento de las causas universitarias y, sobre todo, de lealtad a los más altos valores del espíritu como son los valores de la amistad y de la entrega al servicio de una institución como es la Universidad. Fue el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, quien afirmó lo anterior, durante el homenaje que la Máxima Casa de Estudios rindió al desaparecido ex. Rector en el Aula Magna. Todd hizo en esta ocasión un balance de la labor realizada por el destacado escritor y dijo que por encima de los valores intelectuales de José Alvarado, que por encima de los valores como escritor, que por encima de su actitud universitaria como Rector', José Alvarado fue un buen hombre. El acto revistió gran solemnidad y reunió a destacadas personalidades, entre ellas el Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martrnez; el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd; el Alcalde, Lic. Leopoldo Gonzá lez Sáenz ; el Presidente del Patronat, Universitario Don Manuel L. Barragán ; los ex-Gobernadores, licenciados ·Raúl Rangel Frías y Eduardo Uvas Villarreal; los ex-Rectores doctor Enrique C. Livas y Eduardo L. Suárez, así como directores de escuelas y facultades de la Máxima Casa de Estudios, funcionarios estatales y municipales y numerosas personas. Los hermanos Montfort Alicia y Héctor, presentaron música alusiva al acto de Haendl y Chopín que le fueron muy aplaudidos. Fue verdaderamente una ceremonia de interés humano y de conciencia, siendo el denominador común por el Lic. Raúl Rangel Frías, Dr. Todd y Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez, culto a la amistad y de fe en el destino de la Universidad y de los Universitarios, José Alvarado sigue presente en el glorioso Colegio Civil del Estado. LA SALUD PUBLICA ES PREOCUPACION DE LA U.A.N.L. E n una significativa ceremonia que se desarrolló en el Auditorio de la Facultad de Odontología, el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, por medio de un breve mensaje, dio por inaugurados los cursos de la nueva Escuela de Salud Pública, que abre sus puertas para capacitar a nuevos profesionistas que con un alto sentido social se dediquen a prevenir la salud del pueblo. El doctor Rodrígo González Pérez, Coordinador de esta naciente escuela, que inicia sus labores con veinte profesionistas enviados de las diversas Universidades del país, y Latinoamérica, coincidiendo con el pensamiento del Rector de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, dijo: "La naciente Escuela de Salud Pública, se siente orgullosa de hacer realidad el sueño universitario de contar en Nuevo León con una Escuela dedicada a preparar eficientes profesionales de la Salud Pública. "Hoy un grupo de maestros y alumnos inic_ian la_s tareas académicas después de que el Conseio Universitario, en memorable sesión del 7 de agosto del presente año aprobó· la creación de la Escuela de Salud Pública, que es la cima de los esfuerzos de un grupo de SEMANARIO INFORMATIVO YCULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVfRStTARIO DE NUEVO LEON \u1ornado como corrupondenria d, lda. ('la~• rn· la ,\d n11nislnfió11 del orreos de ~1.unltrrr\, ., ·.1. .• ti 16 dt a~,;\ d ,• 1!15 1. Domingo 13 de Octubre de 1974 Monterrey, Nuevo León, México, Año XXIII Morelos 652 Ote. Apdo. 4072 "B" 1229 inquietos Sanitaristas y la rúbrica de gran categoría como. auténtico universitario del doctor Luis E. Todd, quien con su aliento edificante y decidido apoyo, ha hecho una gran realidad esto que hace meses y años era un sueño. y agregó: "Esta Escuela de la Salud ha sido planeada para preparar personal en el campo de la Salud Pública a todos los niveles, desde los cursos técnicos que están comprendidos en la Preparatoria Técnica Médica, hasta los cursos de alto nivel como la Maestría en Salud Pública, que hoy se inicia". e esta manera la Escuela, abre sus puertas para :preparar a los profesionales que nuestras Instituciones requieren y la comunidad demand~; para resolver con eficiencia los prob'emas que la aque1an Y tal vez, lo más importante, que estén en condic'.ones de prevenir riesgos de salud y por ende la econom1a de nuestro - - - - - - - - - - - - " " P a s a a la Página 12) D El Centro de Investigaciones Inicia Trabajos en la facultad de Comercio e on el propósito de mejorar el nivel académico y pedagógico de la Facultad de Comercio y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Rector de la Máxima Casa de Estudios, doctor Luis E. Todd, re-a9rió el Centro de Investigaciones de este plantel. En ceremonia celebrada en esa Facultad, el doctor Todd, recorrió los departamentos de: auditoría, costos, contabilidad, impuestos, administración de empresas, administración pública, procesamiento electrónico de datos, derecho, matemáticas, economía o idiomas, donde funcionarán áreas de estudios que fueron remodelados Y reacondicionadas para su mejor funcionamiento. • En el acto acompañaron al doctor Todd, el director d~ la Facultad de Comercio C. P. José Cárdenas Cavazos, as1 como los contadores Francisco Garza Ponce, R~miro Soberón, Gumersindo Cantú Hirlojosa, Lugardo V1.llagómez de la Paz, Francisco Díaz Puebla, Juan Zamud10 Camacho, Rodolfo Garza Treviño, Lorenzo Cantú Garza, Pablo Oropeza Gómez, Sergio Pérez Vázquez y otros. Lic. Genaro Salinas QuirÓ9a. ace 482 años, en un 12 de octubre, maravilloso y lejano de 1,492, llegaron a estas tierras vlrgen~s, las tres carabelas de Colon, que vinieron a fundir admirablemente, la cultura europea con la Indígena y cuya civilización consumada por los siglos, constituye un ·acontecimiento histórico. El arribo de esas naves gloriosas, es una de las hazañas portentosas con que se inicia la Era Moderna_. En efecto una sene de hechos incomporables y sucesivos, van p~eparando ese advenimient~. El célebr: ~tánico sueco del siglo XVIII Carlos de L1nneo, ensenó que la naturaleza no da saltos". La cultura tampoco. En efecto, años antes, un impresor alemán, Juan Gutemberg, inventó la Imprenta en Maguncia, y sobre tipos móviles de madera, escribió las primeras pági~as. Poco tiempo después, se aplicó la brújula a la navegación. Cristóbal Colón realiza este viaje inolvidable que conmemoramos, y Vasco de Gama, el marino portugués dobla el Cabo de Buena Esperanza, demostrando la redondez de la tierra. El catedrático inglés, Francisco Bacon, creó el método inductivo, que hizo posible la experimentaci~ Y el progreso de las ciencias naturales. El astrónomo polaco, Nicolás Copémico afirmó genialmente que el sol es el centro del sistem: planetario y la tierra un simple astro que gira alrededor de él. (heliocentrismo) cont~ar_¡ando la idea tradicional de ptolomeo, astrónomo eg1pc10, cuya doctrina reconocida durante cientds de años, expresaba que la tierra era el eje del movimiento rotatorio de los demás planetas (geocentrismo). · H , La hazaña lncomesurable de Col6A ha sido · exaltada en la poesía, en la prosa, en la pintura, en la oratoria, en la escultura y en la música. Rubén Oarío, el Insigne aeda nicaragliense en una composición que dedicó al gran genovés,.expresó elocuentemente: "las estrellas estupefactas, vieron llegar a tierra tus carabelas" y termina con este remate bellísimo y visionario: "¡ Cristóforo Colombo, Pobre Almirante, ruega a Dios por el mundo que descubriste!" ·Qué nos trajeron las carabelas de Colón, la Santa Mar1a, la Pinta y 1a Niña? Como regalo magnífico, nos aportaron el idioma castellano, instrumento inapreciable de cultura y propio para hablar con Dios, al decir de Carlos V de Alemania y I de España. Nos trajeron también la religión cristiana, una de las más altas elaboradas Por el hombre sobre la tierra, con un gran valor ético Y filosófico; el sentimiento de honor castellano o sea el espíritu quijotesco, enamorado del Ideal y_aparta~o de l~s cosas materiales; las costumbres, expresión de h1dalgu1a y que son todavía la base y esencia de la familia mexicana. La España que nos envió ese magnífico legado, es la España de Isabel la Católica, de Cervantes de Quevedo, de Lope de Vega y de otros insignes intelectuales. En las carabelas de Colón, venían marinos y frailes, hombres ricos y pobres, ignorantes o cultos, pero todos ellos con el denominador de un alto destino comÚl, cor:i un bellísimo ideal. Por eso también, nos heredaron el espíritu aventurero de grandes hombres, exploradores y fundadores, de naciones y pueblos. Por eso en este 12 de octubre, dla significativo Y solemne, debemos glorificar a Cristóbal Colón, el in• mortal navegante pero también a esa noble y valiente España que tan brillante papel desempeñó en el descubrimiento de este continente. Con este inmortal acontecimiento nace América, -continente- en que ha florecidoJa democracia y que sin duda alguna, r.epresenta una bella esperanza para todos los pueblos del orbe. �2 VIDA UNIVERSITARIA mingo 13 de Octubre de 1974 VIDA UNIVERSITARIA La Comisión de Hacienda Ratifica aDos Funcionarios UANL Briznas Bibliográficas ... Por Leonclo ORTIZ GONZALEZ LA BfflUOTECA DEL ESCORIAL L E I C. P. Alfonso Qulroga fue ratificado en su puesto como Auditor General de la UANL por la H. Comisión de Hacienda. CURRICULUM VITAE DE C. P. ALFONSO QUIROGA DIAZ Lugar de nacimlenlo: Ciénega de Flores, Nuevo León: Fecha de nacimiento: 28 de agosto de 1947. Estudios: Efectuó sus estudios primarios en la escuela Miguel L. Trevlño del Municipio de Ciénega de Flores, Nuevo León. Secundaria, en la esc~la Profr. Moisés Sáenz Garza, de Monterrey, N. L. Preparatorios: Preparatoria Nº. 1 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesionales: Facultad de Comercio y Administración periodo 1966-1971. Actualmente cursa la maestría en Administración, especialidad Finanzas, en la escuela de Graduados de la Universidad Autónoma de Nuevo León. E, 1año lectivo 1967-1968, obtuvo el primer lugar de su ge·neración terminando durante los cinco años en el segundo lugar de la misma. Actividades extra escolares: En el ejercicio 1967-1968 dirigió el periódico "El Contador Público" y en el siguiente año (1968-1969) recibió la mesa directiva de la sociedad de alumnos de la mencionada escuela Universitaria. Actividades profesionales: En el año J971, inmediatamente después de concluir sus estudios profesionales, inicia la labor docente en la Facultad de Comercio y Administración, Impartiendo la cátedra de Auditoría de la cual actualmente es titular. Desde el año 1969-1972 ejerce la Contaduría Pública en forma independiente. De 1973 a la fecha, ha desempeñado la titularidad del Departamento de Auditoria Interna de la Universidad Autónoma de Nuevo León. f ... -:-,-..,:.~ ~ - •", -" ' , ! E I C. P. Conrado Rlos Villarreal fue ratificado en su puestq_de Tesorero General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cargo en el que lleva más de un año Y medio, comunicación que le fue enviada por escrito por la H. Comisión de Hacienda, en reciente fecha. La ratificación de dicho puesto, según lo manifestó la Comisión de Ha"cienda, le fue hecha al C. P. Rlos Villarreal debido a los méritos demostrados en el tiempo que tiene como Tesorero General, que significa un relevante cargo en la UANL.. · "CURRICULUM VITAE" NOMBRE:- C. P. Conrado Rlos Vlllarreal LUGAR DE NACIMIENTO:-. Los Ramones, N. L. FECHA:- Octubre 5 de 19~. ESTUDIOS:- Primaria.- M1guel Hidalgo, Los Ramones, N. L. Secundaria .. Moisés Sáenz Garza N°. 1, Monterrey, N. L. Bachillerato.- Preparatoria Nº. 1, UANL., Monterrey, N. L. Profesional.- Fac.-. de Comercio y Administración U.A.N.L., Generación 1961-1966 Examen Profesional, Noviembre 15 de 1968. A ctualmente estudió la Maestría en Adminisrración, especialidad Finanzas, en la Escuela de Graduados de la Fac. de Ciencias Químicas, de la U.A.N.L. DOCENCIA:- Año 1966-1967, servicio social como maestro adjunto de la materia Estudio Contable de Impuestos en la Fac. de Comercio y Administración. AfilO 1970-A LA FECHA, Maestro titular en la Fac. de Comercio y Adm.inistración, de Contabilidad, Auditoría, Administración e Impuestos. ACTIVIDADES PROFESIONALES:- En de~pachos profesionales de Contadores Públicos, en empresas y la Contaduría Pública en forma independiente. Desde febrero de 1973, a la fecha Tesorero General de la Universidad Aut.ónoma de Nuevo León. AI.C.ANZASTE LA tam, 11 a-1.• j -~~:t.·t Soneto fúnebre a Jósé AllXlrado ¿C~n quién d_iscutiré, hoy que te has ido hacia la eternidad, José Alvarado ? Guardo tu prosa de oro repujado; llevo tu ronca voz en el oído. , •/" X ..;,;.;.-.;, :, · - ·t t .. ·:.,;_,., . , _ . . , , . , , . . , _ ~r~ ~ ~ ~ f7>.:·\.:-:. ·;:.: ?· es !J cigarro Alcanzaste la muerte, no el olvido· ¡personaje de un pueblo desolad~ espejo memorioso del pasado, ' retrato muerto, pero no abolido ! Rodaste la escalera de la muerte Y hoy somos, de tu vida y de tu muerte, antiguos compañeros y testigos. Tu limpia plu~a en lágrimas mojamos Y co~ el_las, Jose, te amortajamos tu Candtda, tu Magda, tus amigos. • Reg S. S. A. N•. 87867N AHD· 1~929-D a Biblioteca del Escorial es indudablemd una de las más famosas del mundo. Fue funclilll por Felipe 11 (1527-1598) en 1565 en el Monasterio lle San Lorenzo del Escorial, España, con un fondo inicial de 40,000 volúmenes, Que sucesivamente fue aum• tando con las donaciones de don Diego Hurtado de Mendoza (1503-1575); del Conde Duque de Olivll'el (1587-1645); de Muley Zidan (1778-1859). aue donó-.. colección de 3,000 manuscritos árabes; de don Peclli" ·Ponce de León; de don Antonio Agustín, obispo df Tarragona. La construcción de Monasterio, cuyo plana lo trazó el propio rey, duró 22 años y estuvo a cargo dt los arquitectos Juan bautista de Toledo, Juan H y Francisco del Moral. ---oOo--- E n cuanto a su formación es una • de las bi tecas en las que se ha puesto más interés, pu como se sabe, Felipe II, como buen ilustrado,c<lllisi a hombres notables de su tiempo para la búsqueda libros y documentos que formaran su fondo inicial eruditos nombrados por el monarca fueron: Am de Morales y Jerórúmo de Zurita, en España: en 1 Países Bajos comisionó a Arias Montano; en Ven Italia, a don Diego Guzmán de Silva; en Francia a Francisco de Alava, y la rama arábiga de tan portante empresa quedó en manos del blbli Alonso del Castillo, que fue quien además elaboró primer catálogo e índice de la Biblioteca, que después fue publicado por el editor alemán Biblioteca está---:::::-: 2 4 de septiemb"re de I 974 11 Teresinha Alves Perelra Bloomlngton - Indiana E 1 campo Y el fuego"• es el significativo título de la historia de una revolución, precipitada por el deseo de vengarrza de todo un pueblo. El sargento Basilio mató, por cobardía, al anciano Rodríguez, ex-alcalde y persona considerada como el jefe mayor del pueblo. Toda la pobla_ción de Ríoverde se une, entonces, a sus hijos en la revolución contra los de afuera que han venido a imponer ima nueva orden y un nuevo alcalde. La primera cosa a hacer es echar fuego al campo, porque éste es el sitio la tranquilida~ y la seguridad de la vida del pueblo: ' Los ancianos, mujeres y niños van a juntarse con los aillados en la población de la sierra con los que habfan llegado antes, de otros pueblos invadidos por el ejército y pcr la policía que cazaban a los guerrilleros. Los hombres quedaron y esperaron los camiones del ejército que venían llenos de armas y de soldados y lucharon hasta que los guerrilleros, de pacto con ellos y venidos desde la sierra, han podido rec~er los "pertrechos" de los cami6Des y después, se fueron a reunir a ellos en el campamento guerrillero. La novela de Clemente Airó es documental. Relata cómo es el principio de una revolución de guerrillas. Ella nos dice de sus causas y sus porqués y de cómo el pueblo, en determinado momento histórico, tiene que salir de su posición no política y pasar a un lado de la lucha, y que si algunos, como el sargento Basilio, interesado en subir de puesto y de condición social, se junta a los invasores, los bcmbres de la tierra, los campesinos, toman el lado de los guerrilleros que son gente con,o ellos mismos. el tercer piso Escorial y ocupa un gran salón rectangular y 8111 tanterías, que están adO'LSdas al muro, fueron ñadas por Juan de Herrera y realizadas por Gi Flecha. En la Biblioteca se ven retratos de Carlos V. F II y Felipe lll, debidos a Pantoja de la Cruz. La Bi* teca cuenta con más de 7,000 incunables, manuscritos árabes, 580 griegos, 2000 en latín y lenguas vulgares, 73 hebreos, 12 persas, 9 turcos y de 7000 grabados. F'sta Biblioteca es uno de los t más grandes conque cuenta España, c<lllpara solamente con J,i Biblioteca Nacional, con el Ardll de Indias o coo Simancas. H ay dos episodios muy importantes en esta novela corta de Clemente Airó y ellos están muy de -l . más-::::- estudios hasta ahora e en relación con los foodos documentales de la Bi teca del EscClial son los siguientes: M · Gutiérrez, Notleias de los JDID1l8Critos ~ Madrid, 1909; P. Miguelez, CaWogo de les españoles de l& blblloteea de El Escorial ( (19%;); M. R. Cabemn, 1M manuscritos relativos a la bll&orla de América (Madrid, 1910), Julián Zarco Cuevas, Catálogo de los u·'•rltll castelllDOI de la real hlliloteca clPI Escarial... " ..todo comenzó cuando los liberales dinamitaron el puente~ evitar pasaran los conservadores del pueblo vecino. En seguida comenzó el desffle de cadáveres. La vida pueblerina se detuvo" (p. 18). O espués el punto.de vista de Andrés es el más evidente en toda la novela y es él el guerrillero que muere en la mera lucha contra el ejército es decir al guerrillero auténtico. Andrés no era ni jefe lateral, ~ra un macho que sólo podía concibir la muerte en el campo de batalla, el héroe perfecto en todas las circunstancias de la vida, hasta en el amor por una sola mujer. Entre las novelas guerrilleras que be leído es esa de Clemente Airó una de las mejores. Su estructura está perf~amente sincronizada con el tema social y su mensaJe. Hay tres grupos de personajes al principio del libro: el ejército, los guerrilleros y el pueblo; hay un climax con lo~ s_ucesos de ataque al pueblo, que exige una tomada de pos1C1ón de su parte y él decide por tomar la posición de revolucionario. La presentación de la guerrilla es interesante como el tema de la novela, porque en ella se pone muy claro que es apenas el principio de la lucha y que ésta se va a desarrollar más allá de la novela. rtl *Clemente Airó: El campo y el fuego. Bogotá: Tercer Mundo, _1970. PEERLESS 11s·A_.S.• A. ,.,ill U. Góme1 2223 Norte Teléfono: 7._1a.oo Monterrey, N. l. DOS NUEVAS CARRERAS EN INGENIERIA MECANICA L a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctridl de la Universidad Autónoma de Nuevo L._ ofrecerá a partir de febrero próximo dos nueV, carreras: la de Ingeniero en Electrónlca y Comunlct ciones y la de Ingenieros en Electrónica y Control. El Ingeniero Jorge M. Urenclo director de ese plant• al informar lo anterior, dijo que actualmente se ofrectf las maestrías en Ciencias en Ingeniería Mecánica, ti Ciencias en Ingeniería Eléctrica y en Ciencias de la ~ ministración. Con esto agregó el Ingeniero Urencio que se abre a ltl campos de la electrónica y el control las dos nuevet carreras, cuyos planes de estudio llevan materias di sistema tradicional y de esas especialidades. De todas mis penas me he consolado siempre con una hora de lectura.- Niontesquieu. , ~ PONE A LAS ORDENES DEL PUBLICO EN GENERA! . ' ' ', . . .. , -- ~:.'!",: --~ •. SU MODERNO . ; /a ;r ·: ·.¡_.,· · . ,....,,,. ·•...•,,. __ . .,. , • PEERLESSI -~.. ·. 1 TALLER DE . ·' ; FRANCISCO LIGUORI EL CAMPO Y EL FUEGO "A la cerrazón vegetal se le mete fuego para que el fuego cunda y destruya, hasta quedar la tierra pelada purificada. No se explican ni los rayos ni las centellas' ni las sequías, ni las hambronas, tampoco las enfermedades en pandenlia" p. 57. (1668). L. ~ acuerdo con la estructura del libró, así como también con su intensidad emotiva y su condensación temática: uno es la historia del guerrillero Matías que fue aprisionado porque el sargento quería su mujer, y el otro es el caso de Rojizo y su celosa amante Brincona, que fue la causa de su prematura muerte, antes de que la gran lucha principiase. Esas dos lústorias presentan fuerza e interés suficientes para hacer con ellas dos novelas aparte, pero el estilo esquemático, económico y muy intenso del autor español las incluye alli, medio a la novela, en planes perfectamente armónicos con ella. En el estilo de Clemente Airó hay que notar con mucha particularidad su lenguaje lleno de filosofía y sabiduría popular, sus declaraciones que hacen pensar otra vez en la limpieza semántica de una repetición: "A grandes males, grandes remedios", pensaba Matías ya prisionero, con sus manos atadas, pero su sabiduría le daba un coraje tan grande que le hacía cantar. Otras veces, el autor dice con economía increíble de palabras, lo que representa l~ creencia del personaje-pueblo: "los sucesos suceden". Con ésto él indica nada menos que todo el sistema del estoicismo finne en el juicio del guerrillero Andrés. Andrés no sabía darse una explicación para los sucesos y los aceptaba por fuerza de que ellos eran la realidad indiscutible. Tratar de poner en palabras algo que él no comprendía era dañarlo todo. Decide entonces que tendría que narrar el suceso, es decir, la muerte del Rojizo a causa de la Brincona, sin buscar disculpa para dar al comandante. La novela empieza con la presencia de los varios personajes, uno tras otro: Juan Rodríguez, el sargento Basilio, el prisionero Matías, el guerrillero Andrés Arenas, etc. Pero en realidad, es Andrés el personaje que da inicio a la narrativa cuando recuerda: REPARACION DE BOMBAS PARA AGUA Puertas al Duelo Raúl Rangel Frias P ongó un crespón negro en lo alto de este pórtico por la muerte de José Alvarado, amigo único, escritor ilustre, periodista intachable, valeroso cmnbatiente al servicio de los desposeídos, partícipe en las causas sociales por la libertad, la verdad y la dicha dijo: "por una más justa distribución de la luz de la luna"-; universitario culto y veraz; maestro y amigo de los jóvenes; espíritu de ingeniosas oraciones y bellas páginas literarias confluentes al ensayo político, la nota histórica la viñeta de las pasiones y las veleidades humanas, térprete de fina ironía en sus bocetos de la ciudad; y cooocedor profundo del alma de los h<lllbres y recónditas señales de los tiempos. MAs allá de la pena que hoy nos embarga quedará para nosotros la obligación de reunir las páginas dispersas de esa múltiple y fecunda obra literaria; y algo más hondo y definitivo, el cuidado porque la C<lllprensión de la coociencia receptora no se extravíe en los primores del estilo, sino cale hondo en su creación-poética, digámoslo con toda propiedad- y se interiorice de la vida del joven regi<lllootano, de las luchas y zmotras del periodista y el profesor universitario. Un estudio a lo largo de cincuenta años, desde la primera página a la última. Y la trama entretejida de las palabras y la vida-poesía y verdad, las marcas del tiempo, y los acmteceres más sallen~ de una época mexicana, esta epilogante cifra, empenos y descendencia de nuestra Revolución. m: si volver atrás la mirada, en esta suma de ~ trera vicisitud al encuentro de sus excelenci'.lS y virtudes nos complace, por paradójica que sea -es tma breve aunque mustia compensación al funesto acontecimiento-. Vale, sobre todo, para atajar toda vehemencia y retórica de nuestro duelo, ya que tuvimos siempre con el regalo de su amistad la inc<lllparable de su conversación, la aburnhmcia y exactitoo de sus memorias, sus evocaciones tiernas y melancólicas a veces y en otras veces centellantes de ingenio y burlas; aquellas representaciones de la vida estudiantil, impresiooes de viajes remotos y rondeo callejero en reswnen y examen de callejuelas y sitios propicios a la sabiduría de los hombres, los discretos placeres y el honesto vivir. Las piezas de su alma no estarían completas del todo en estas rápidas y dolientes alusiones si no es que en ellas figurase una doblada templanza- que en veces pareció desdoblarse por la fuerza de una cólera justa o la respuesta de vigor recargado con ira para volverse contra un adversario oculto o pérfido- en el amor y la alegría de vivir. Su emoción por los amigos no rindió jamás el rumbo de sus juicios, pero la inteligencia de sus afectos nunca fue dividida por diferencias en crjterios, niveles sociales o gramáticas políticas; y lo µiismo que en los encomios que en las diatribas quiso ser justo y logró en todo caso establecer la limpieza de su actitud. Entendióse por lo que hizo que siempre concibió el combate por la verdad a modo y cosa de varón, susceptible al yerro, a la derrota incluso, mas nunca a la amargura. Vivió trabajosamente con alma y cuerpo que una y otro tienen enemigos, a los que miró de frente y sin rubor; las pasiones del otro fueron apenas, con las flaquezas que ellas inspiran, la onerosa contraprestación, el premio negro de esta suerte de vida. Y Y o me precio de la gracia, el efecto y la compañia que nos hicimos desde la primera juventud, al rumbo del impulso que nos llevó juntos en la emoción del movimientovas.concelista y la autonomía universitaria del 29, la admiradón y e).-respeto a los valores de la cátedra mexicana- a la par Caso y Alfonso Reyes que Gómez Morín y Lombardo; a la fraterna solidaridad en asambleas deliberativas y ejecutivas de los estudiantes; a la afición y simpatía de lecturas compartidas, amigos' juveniles y temas del espíritu y de la historia. Por solidaridad a todo ello no debo ahora, a su muerte, derramar uns sola lágrima; y más quisiera en, fidelidad a la esperanza-del bien, los jóvenes y la verdad-, nuestro patrimonio común, alzar estas palabras y dejarla., caer sobre el recuerdo de su vida, como la generosa tierra a sus restos, con una sonrisa y un leve gesto. Es mi envio ante la vida nueva que lo espera (EL DIA). �4 VIDA UNIVERSITARIA Domingo 13 de Oetubre de 117 ,=.,..::.-=-=-=..;::.---=--=--=.:=..:=..:=..:::..:::..:::...:-.:-.:-..:...:.~-------------_,;;,_-_,: Pensamiento y trayectori.- de Pascal. IHinlngo 13 de Octubre de 1974 COMO, CUANDO YPOR QUE SE INICIO EL DEPORTE 1 obre el autor y en la contraportada: "nació en Agustin Basave Fernánde-z del Valle Doctor eo Derecho y Doctor Filosofía b.c. la -LI- S ciudad de México el 29 de octubre de 1949. Fue becario del Centro Mexicano de Escritores durante la promoción 1969-1970. Actualmente trabaja en una novela .... " El contenido del tomo corresponde cabalmente a su título, porque cuanto reúne se resuelve sólo en una constancia verbal y una empecinada intención de no encontrarle estructura a cuanto dice. No debo decirlo, pero consta a quienes me siguen mi propensión a tratar con benevolencia la obra de cuantos publican sus pininos en el oficio de las letras, siguiendo el sabio consejo de Juan de Malrena a sus dlsclpulos, pero, como al mismo tiempo mi ánimo es de raigambre unamunesca, ¡me encocora toparme con el Simple regodeo palabrero!. · Tal vez, ¡quien sabe!, Mata se ponga, alguna vez, a dar cuerpo a cuanto emite con palabras. Lo visto ahora carece, o punto menos, de una estructura y conste: no me disgusta su intención expresiva, pero la siento hueca e insulsa, pero ¿Chi losa? A lo mejor y pronto, deviene en un gran escritor con mucho por decir. xxxxxx MARUXA VILALTA: El otro dla la muerte, relatos, Serie Del Volador, Editorial Joaquín Mortiz, talleres de Editorial Galache, MEXICO, 1974, (96 pp.) acida en Barcelona, la autora llegó a México en ple- na niñez a consecuencia de los avatares de la Guerra Civil esN pañola. Tal dato podría parecer como sin Importancia pero la tiene y mucha: determinó los cauces de una sensibilidad a donde afloran, sin linderos precisos, modos de consideración de lo circundante en donde la doble Instancia, perentoria, se resuelve en un mestizaje anímico sui géneris digno de analizarse. SI se me preguntase por qué he comenzado mi comentario en la forma preinseerta contestarla, sin cortapisas, no saberlo y ello es cierto. Debe existir una razón, pero no he encontrado la manera de. elucidarla so pena de transgredir cuanto informa estas presencias: dar mi opinante Informe sobre cuanto me hacen llegar autores y editores. Desisto de buscar la causal: entraría a territorios de especulación cogitativa y... El opúsculo es pequeño y es también brevísimo su contenido, pero este, el contenido, sobresaturado de suscitaciones e incitaciones, es de los susceptibles de leerse, de cabo a rabo, en unos cuantos minutos: me adentré en sus páginas en un tris, pero hube de rem irarlo en prolongaciones !límites: a un grado como ese obliga el intento de penetrar al verdadero sentido de aserciones de aparente lisura, pero cuya profundidad se ahonda cada vez que se Intenta establecer la cabal concordancia de sus semióticos alcances. El tema, genérico, es el de la muerte. Lo trata en angulaciones diversificantes a través de la constancia de elementos tradicionales, bordados y bordeados de significantes donde la fabulación se hermana con la fantasía y... ¡Nada! A la mejor, sin proponérmelo, me he deslizado en la cursilería. Me detengo y digo, nada más: nadie habrá de arrepentirse de emprender y concluir la lectura del librito. PASTELERIA MONTERREY as ciencias -física y matemáticasocupan y preocupan a Pascal durante unos años de su vida. Aunque haya dado un definitivo "adios" a la física y a la matemática, estas ciencias representan una etapa en la trayectoria de Pascal y una insoslayable dimensión de su personalidad. El mismo pensador en materia filosófica y religiosa· no puede ser comprendido en plenitud sin atender a sus preocupaciones y a sus quehaceres científicos. En este preciso sentido me intereso en Blas Pascal como inventor y como hombre de ciencia. ¿Qué lugar ocupa Pascal en la historia de la ciencia? ¿Acaso sus méritos en física y en matemática son -del mismo rango jerárquico que sus aportaciones al pensamiento filosófico y religioso? Pascal fue un inquieto suscitador de problemas científicos, al cual le faltó paciencia y disciplina. Uno de sus críticos más mesurados y objetivos, nos advierte: "En la lústoria de la física, no resiste Pascal la comparación con Galileo, ni con Huygens o Newton. Su misión fue probar experimentalmente la existencia del vacío, demostrar que la presión del aire produce los fenómenos atribuidos al horror de la naturaleza al vacío, _adelantar la idea de la utilidad del barómetro y de la prensa lúdráulica, establecer la ley de la trasmisión de la prisión en el medio liquido y formular la idea de la elasticidad de los gases. Proporcionó, además, al mundo intelectural preciosas teorías y ejemplos sobre el método científico. Por notables que tales realizaciones parezcan, no le dan derecho más que a figurar en la segunda fila de la galería de físicos eminentes" (Morris Biscbop: "Pascal -La vida del genio-", Editorial Hermes. p.107). Fueron ocho años de su vida los que Pascal dedicó a la física, a la matemática y a la fabricación y propaganda de su máquina de calcular. En ese período (1646 a 1654) aparece su primera crisis corporal y sufre el debilitamiento ,continuo, de purgas, sangrías y vómitos. Aunque no alcance la altura científica de un Leibniz o de un Einstein, sus éxitos extraordinarios los obtuvo -casi todos- en unas cuantas horas de euforia mental y de febril trabajo. Después de haber mostrado su genio relampagueante y promisorio, parose en seco. Y fueron otros -mas pacientes, más disciplinados, con mayor vocación científica- los que desarrollaron sus ideas y cumplieron grandes objetivos. Pascal prometió obras científicas de suma importancia que no llegó a realizar. Y me parece que no llegó a cumplir sus promesas porque se decepcionó muy pronto de lo que las ciencias podían proporcionar al hombre. Todas las ciencias juntas no bastarían a consolarle en sus momentos de afücción, mientras la ciencia de las verdades del cristianismo podría conolarle en todo tiempo, tanto de su aflicción como de su ignorancia de las ciencias. Más inquietante que el. vacío en la naturaleza -comprobado experimentalmente por Pascal- era el vacío del corazón; la carencia de fe, esperanza y caridad. L e * • • Juárez Sur 507 * • • Pino Suárez Nte. 418 *** Hidalgo Pte. 2722 uando Leibniz -muy joven aún- con<r ció el tratado de Pascal -había muerto die-z años antes- sobre el ciclo!de y el primer diagrama para un proyectado estudio de los senos de un cuadrante, se le ocurrió una idea genial: "El cuadrante EEK puede hacerse indefinidamente pequeño. Su variación de tamaño puede convertirse en un artilugio matemático de gran significación. Yo le llamo triángulo característico". Pascal en su teorema, "trataba de la superficie engendrada por un arco de circunferencias dando vueltas en derredor de su eje". He aquí el comentario de ~ibniz: "Nada me asombra tanto éomo el hecho de que Pascal pareciese ten.er los ojos oscurecidos por un espíritu malgino, pues yo · vi en el acto que el teorema era el de mayor generalidad posible para toda clase de curvas" ("Die máthematis che Schriften", III, 72, ed. Guerh_ardt). Debo decir que Lei- bniz,, un gran señor de la inteligencia y del corazón y el úitimo genio enciclopédico que conoce la hiJ. toria, sentia alta estimación intelectual hacia Pascal. Me parecen torpes y estériles las invectivas de Paul Valery contra las ocupaciones piadosas que apartaron a Pascal de su ruta científica "ÍJJl,, pidiendo que su pensamiento llegase hasta las últimas conclusiones y descubriese el cálculo para honor de Francia, para confusión de sus ccntrincantes de Inglaterra y Alemar.ia" (P. Valery Varieté (París, 19'l4), 183). Además de que el chauvinismo es siempre mezquino, Pascal era como era, y no como Valery pretendía que fuese. Probablemente Valery -que no se caracteruó, precisamente, por ser un profundo conocedor de Pascal- ignoró que el pensador de Clermont llegó a escribir, desde su perspectiva escatológica: "en el fondo, las matemáticas son inútiles". Algunoe exaltados-Lucien Fabre, entre ell<>&-, piden todos los honores para su héroe y parecen creer que en Pascal estaba ya el descubrimiento del cálculo infinitesimal. Lo cierto es que Pascal no l'labrúj alcanzado jamás el cálculo infinitesimal porque sm métodos eran exclusivamente geométriros. El eimbQlismo algebraico y los métodos analiticoa cartesianos nunca fueron empleados por él. Es ~ bable que se haya aproximado a la idea del cálculo infinitesimal y que conservase el secreto de algo importante que adivinaba oscuramente. En todD caso, fue Leimiz quien vio en Pascal lo que el mismo Pascal no pudo ver, dando cuenta y razónpara su i.ooiscutible gloria- del descubrimiento. lgún erudito . ha calculado el tiemA po que Pascal dedicó a las matemáticas. Nt pasan de 3 los años que Pascal consagró a ese tipo: de investigaciones. ¿Puede alguien convertirse en gran matemático durante el transcurso de tres años? Decididamente no. Lo extraordinario del caso es que su ágil talento le permitió, en tan breve tiempo, dejarnos un "Traite sur les sections ccm-: ques", una teoría de los números, y un estudio sobre el cicloide. Y esto no es poco aunque alguien ha~ dicho que "en la historia de las matemáticas, co014 en el de la física, Pascal figura como el primero de la segunda fila". Más que un brillante cultivador de: las matemáticas, fue un intuitivo que realizó diversas in~ursiones en problemas no relacionados entre sí. Tras haber expuesto inteligentes generalizaciones y ejemplos notables de la aplicación de las ideas, cortó súbitamente sus investigaciones matemáticas "y abandonó su trabajo a medio hacer". "Supóngase que no hubiese pensa· do jamás en las matemáticas. Su obra sobre los cónicos, competando a Desargues, la habría hecho otro cualquiera por él en el siglo diecinueve observa M. Bishop-, cuando se descubrió de nuevo a Desargues. El mismo Fermat -si hubiera habido alguien que hubiese dirigido su atención al cálculo de las probabilidades- habría sin duda descubierto su teoría de las combinaciones y habría dejado expedito el camino para los modernos desarrollos de la probabilidad. Leibniz habría descubierto el triángulo característico en Barrow o, si no lo hubiese descubierto, nos habríamos acostumbrado perfectamente a utilizar los cálculos diferencial~ de Newton" ("Pascal-La vida del genio-", Editorial Hermes, pág. 132)). Posiblemente para la historia de la ciencia, las aportaciones matemáticas· pascalianas constituyan "un plato entremés". Pero para la filosofía de la ciencia, la metodología científica de Blas Pascal, reviste un valor ejemplar. Estudia Como si Fueras aVivir Para Siempre; Vive Como si FEMENINO EN LOS ESTADOS UNIDOS quetbol y tenis. Por OSCAR F. CASTILLON. Profesor de Educación Física. · Ultima de cuatro partes. urapte medio siglo, en los colegios y universidades de los Estados Unidos tentase la idea que sólo la gimnasia sueca, alemana o calistenia debla ser considerada como educación física y no se concedía como tal a los diversos deportes que tenían su lugar aparte como una pura diversión. Pero en la primera década del presente siglo y a los deportes en general hablan adquirido carta de naturalización en el programa general de educación física escolar del mismo país. Ta 1filosofía era prevalente en más de la mitad de los planteles de enseñanza. En casi todos habla un programa de instrucción deportiva que se identificaba como educación física. O y --~--- a para 1901 se habían hecho demostraciones del Hockey sobre pasto en la Escuela de Educación Flsica de la Universidad de Harvard. A invitación que se le hizo, la instructora británica Applebee visitó el Colegio de Vassar en el otoño del mismo año y realizó una gira por los demás colegios de mujeres enla Nueva Inglaterra. En 1901 la Escuela Normal del Estado de Iowa ofreció clases de golf, tenis y hockey para las mujeres. En el Colegio de Mllls ae enseñó esgrima, boctey, vollbol y .aoftbol. El Colegio de Mount Holyote organizó una clase de ·basquetbol. En la década primera del siglo, el Colegio de Wellesley ofrecía enseñanza deportiva como recreación. Las maestras eran asesoradas por especialistas en cada deporte y la idea era dar recreo sano al mayor número ~ible: La Universidad de Wisconsin permitía a sus estudiantes mujeres elegir cursos sistemáticos en el deporte. A todas se les exigla pasar una prueba de natación consistente en nadar cincuenta yardas. u ---oOo--- na evaluación del deporte mostró que no sólo era benéfico para la salud, sino también como medio de relajamiento y recreo. Alguien decla que el aprender a nadar era un medio de fomentar el valor individual y· colectivo. En una conferencia de la Asociación Americana 1 de Educación Física, Getrude Dudley de la Universidad de Chicago, habló acerca de los valores del deporte para tener éxito en la vida social y profesional. En esa misma reunión se habló de la importancia del deporte como medio de vigorizar el cuerpo, darle gracia y belleza y se enfatizó el concepto de que la salud puede conservarse mediante la práctica de los ejercicios fisicos. Ya para 1910 ef deporte era aceptado como educación Cisica. Los deportes eran anunciados en los catálogos escolares. La natación había sido instituida como obligatoria en todas las escuelas de mujeres. Finalmente se aceptaban otros valores del deporte, aparte del dela salud y vigor orgánico y corpcral. --~--- E n las postrimerías del siglo pasado y primeras dos décadas del actual, la participación en los deportes formó parte de la lucha por los derechos de la mujer. Las mujeres de los Estados Unidos luchaban por tener iguales derechos que el hombre en el aspecto legal,' en los empleos y en la polltica. También deseaban tener oportunidad de obtener una educación superior. Realizaban una campaña para obtener el voto ciudadano. ---oOo--- Al mismo tiempo peleaban el derecho de la libertad física -en la salud, libertad de movimiento y participación en el deporte. A hora y gracias a la 1abor realizada por las ins, tituciones educativas, suman millones las mujeres que participan de manera muy activa en los diversos deportes y de manera muy especial en natación, girn nasia, voleibol, basquetbol, softbol, natación. badminton, tenis, golf, excursionismo, hipismo y montañismo. La competencia in tercolegial se ha estado generalizando en los planteles de enseñanza superior. Esto ha creado algunos problemas parecidos a los que hay en la administración del deporte masculino, pero como la Dirección de Educación Física de cada plantel contriJla la vida dep,ortiva del alumnado, todo se va resolviendo de manera razonable y conveniente. yi competencia deportiva inter-colegial femenil se mantiene a nivel superior en el aspecto moral y social. Esto se tipifica eri el espíritu que se advierte cuando se celebra lo que denominan "Día de Juegos" (Play Dayl en el que compiten como amigas y como enemigas, cientos de muchachas a un mismo tiempo. Después de más de un siglo de · haberse iniciado el deporte para las mujeres de los Estados Unidos, se nota que no han sido en vano los esfuerzos realizados por los educadores que fundaron los colegios de mujeres como Vassar, Wellesley y Smilh. El lugar del deporte en la lucha de la mujer para obtener su liberación, es algo que en opinión de los sociólogos norteamericanos debe ser investigado. --~--- A principios del siglo seguían construyéndose gimnasios, pero enalgmas instituciones,los maestros de educación flslca pedían, en vano, mb facilidades. En 1908, Hanna, maestra de educación física escribió: "Necesitamos una aberca, para que practiquen la natación'mil mujeres que estudian en nuestro plantel. La natación es el ejercicio más completo. Todos deben aprender a nadar para su propia seguridad o para auxiliar a otros en caso necesario". En el Colegio de Vassar, el problema de reglamentar las prácticas deportivas preocupaba a la dirección de educación física del mismo plantel Habla conflictos en las competencias de bocke_y y ]os jueces de basquetbol decían que las muchachas jugaban con demasiada brusquedad . . En el Colegio de Winthrop las actividades deportivas eran supervisadas por el Director de Educación Flsica., F.se plantel tenía equipos de mujeres en volibol, bas- ---oOo--- 8 ueno es recordar que el deporte en la educación superior fue iniciado por los fundadores de los colegios de mujeres como medio de mejorar y mantener el vigor de sus alumnas. Pensaban que la salud y vigor eran indispensables para que las mujeres mostraran su capacidad de cursar estudios superiores. --~--n 1900 se . inició un franco movimiento deportivo en las escuelas y colegios de mujeres. • Actualmente en todos esos planteles se tiene el concepto de que la participación de la mújer en las actividades deportivas no sólo es aconsejable como medio de educación física, sino también como experiencia social, cultural y cívica. E Visite Cualquiera de las Tiendas • ... a1nas , ·fueras aMorir Mañana... ISUIIS. 5 Sobr·e la Marcha . . . . SIGNIFICADO Y VALOR DE LA OBRA CIENTIFICA PASCALIANA OSCAR MATA: Palabras, textos literarios, Serie Del Volador,• Editorial Joaquín Mortiz, talleres de Bolea de México, MEXICO, 1974 q16 pp.) VIDA UNIVERSITARIA .1 t~ \ �VIDA UNIVERSITARIA Domingo 13 de Octubre de 1974 fiDomingo'I3 de Octubre de 1974 VIDA UNIVERSITARIA <h f.C El Doctor laguna ·r . Expone un Plan. Piloto ~ de Medicina Integral .. -=.. 00 N N º " ' l ' - 0 0' 0 -0\/'lf'-Os:ton l'-<:tNOO...:> N O 0' N "' C0 -- 1'°" ' \-MoOo- r-."' '° .,¡. i .,¡. ºo ~ ~ NI/\ _,-..,,Ne- O' ,.... f'- N -O -0-• - w o n una interesante conferencia que se E desarrolló en el Auditorio de la Facultad1 de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo 00 l'f'I 0' León, el Dr. José Laguna, Director de la Facultad '° '°N .. 1 de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma .... ...r- --"' w ~ a:l .... ~ ... O' u 'O .... Lal N ~ ...C) o. .o:, ...u o Ca) V} Ca) "" z o < u o o .. 0 ..l t,] O . u .... ~ ji ....0V u :, ...... \)(al a:'-\.~ ~ . >- ~ ..•• a: Q > a: en W oz ;~ oa: r,J 2 1 e: ... 0 1 ... ú ..., ..., V ..,. . o...., 'O-e u ..., -e >- a: CID 4) •e 0 < (al o ..... ..., ;:: ..., .... u .D ... !i ~ e ~ o e: u ..., C) ..., 'O E ......o o C)e e E ... 4) ! e ..., "" ..., ... Q. : e! ~o u (a) a: (a) o z o u < u 00 O CIO - o- .... in Nl'GD o• o ... .. ...l ~ < o -11'1 an .... N .... ~ · fil N 4) :, ... E •e u G :, . 04 . C> ..., "".. e~ G .._. :,ú t C) C) > • ...C) "" - :z (a) e, M a: o (a) o en 8 - 111 i3 0 cómo será posible realizar ésto, P sierola mayor parte de los médicos de este país, no o o • ,::, e > ..., C) • C) ... "" .. •0 :a... .o• ~ . • • N urge, un cambio de mentaliPordad,tanto _ya que estamos metidos dentro de un fenómeno de cambio y si lo social es lo colectivo y el pediatra es el que tiene mejor criterio social porque le daría vergüenza prevenir la enfermedad de sus pacientes, los médicos del mañana debemos imitar al pediatra que tiene mejor conciencia social y preventiva. El acto estuvo presidido por el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd; el Director de la Facultad de Medicina, doctor Marco Antonio Ugartechea; el jefe de los 5ervicios Coordinados de Salud Pública en el Estado, doctor José Cavazos Lópe'L; el doctor Manuel Báe-L, Director de la Facultad de Medicina de la 'Universidad de Monterrey; en representación del doctor Felipe Cacho de la Fuente, Director del hospital Regional del ISSSTE, asistió el doctor Alfonso Barrón Carrete, la doctora María Elena Martínez Ortega, presidenta honoraria de la Sociedad de Médicas de Nuevo León y la presidenta Ejecutiva, doctora Ofelia Rodrígue-i;. Cuando se te Presenten Muchos Caminos, Elije Siempre el más Recto,· que al Mismo Tiempo es el lás Corto y Seguro; la Experiencia y la , .,_verdad te lo lndicarán......lARCO AURELIO [! ___________________________________ G :, >- Q. C) < ~ la varilla corrugada AR-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abierto con capacidad de 275Tons. por colada. Esto permite mejor control de la calidad y mayor uniformidad en el producto terminado, con apego a las normas D.G.N.86-1955 y A.S.T.M. A-432 y A-305. "O 0 ..• QO < Las propiedades mecánicas garantizadas de la varilla corrugada AR-80, son las siguientes: • 'O z ::, e e 0 > - CD 4) \. :>a: ..•... < ~ a: ~ o:;· o u ~ .¡ .:z: ~~ 1¡QW =< V} . - 4) -e ~ ...l de México, hizo una amplia exposición del plan piloto de medicina integral, que se ha emprendido, en la Máxima Casa de Estudios, con el fin de dar a nuestro país, un médico más humano y más consciente de la realidad nacional. La conferencia que se desarrolló ante un selecto auditorio integrado por la Sociedad de Médicas del Edo. de Nuevo León, que fueron las que invitaron a tan distinguido personaje a dictar una charla sobre el Futuro de la Medicina en México, tuvo momentos muy significativos, sobre todo cuando los asistentes en su totalidad médicos y médicas de Nuevo León hicieron uso de la palabra para establecer un diálogo franco y abierto, sobre la necesidad de cambiar la forma que hasta ahora se ha venido impartiendo la medicina, para sacar un nuevo modelo de médicos que realmente tengan conciencia social. Entre los ru:;pectos más importantes que subrayó en su charla con los médicos, el doctor Laguna dijo que la necesidad de cambio es urgente, ya que la mitad de la población nacional, no tiene acceso a los servicios médicos, en consecuencia el fenómeno salud no es el problema sino el fenómeno médico es lo que debe de preocuparnos, ya que el futuro de muchas generaciones está centrada en el médico . Los médicos mexicanos, no sabemos trabajar en equipo y de acuerdo con las necesidades que urge el país, para salir del subdesarrollo es necesario incorporar al estudiante al fenómeno salud. tenemos pensamiento científico y permitimos que el engaño existe porque nos resistimos a adoptar una actitud preventiva, con relación a nuestros pacientes y a la comunidad misma1 replicó. Los médicos no tenemos conciencia preventiva, y hay que entender Que lo social es lo colectivo, porque ya se ha hablado tanto de lo social que ·prácticamente se ha perdido la noción de lo que es realmente social. Los Directores de las Facultades y Escuelas de Medicina creen que con el simple hecho de mandar a un estudiante de medicina, a un Hospital, éste ya cumple con una función social y yo les aseguro que el medio más antisocial, es el hospital y el nuevo tipo de médicos que requiere la comunidad es aquel que conviva con ellos y yo nada más piense en subata balnca, en su cadilac; en ser el médico mejor cotizado y tener dos o tres mujeres Asimismo se observa con frecuencia que cuando un director de medicina no sabe que hacer con un alumno inmediatamente lo envía a Consulta Externa, como si esto fuera un castigo ó una prueba de fuego, que frenará la inquietud del estudiante para que se calme y no siga molestando. Y todo esto ¿por qué? se preguntó a sí mismo, el· conferenciante y con energía dijo, porque en las Escuelas de Medicina no se doctrina de lo que es realmente social, de lo que es la nutrición y muchos . otros aspectos importantes de la medicina • • • • • z límite de fluencia: 4,218 Kg./cm2 mínimo Esfuerzo máximo: 6,300 Kg./cm2 mínimo Alargamiento en 20 cm: 10% mínimo Módulo de elasticidad: 2.100,000 Kg./ cm2 Esfuerzo de trabajo: 2,100 Kg./cm2 (Teoría elástica) (a) ,,.. ~ a: o IL A CORRUGADA AR-8 ·ALTA RESISTENCIA Fundidora Monter ey El genio que conquistó la luz, el aire y el espacio Por Mario Gonzjlez García. 'I a histor ia del arte nos dice que el rasgo más not a. a, ble del arte español en el curso de su historia es su gran facilidad para recibir aportaciones extranjeras sin que éstas provoquen la menor alteración de sus cual idades cast izas. Esas aportaciones, ya vengan del Islam, de Italia, de Flandes, de Alemania, de Francia no tardan en hispanizarse y en vincularse a un artista que revel a et fondo per manente del genio nacional. Con Diego de Velázquez quien nació en Sevilla en 1599 y mur ié en Madrid en 1660, la pintura española alcanza una de sus cumbres A los doce años comenzó sus estudios en su ciudad natal, en el taller de Francisco Pacheco, maestro que, cori Juan de las Roelas y Her rera el Viejo, representa la escuela sevillana de transición al natura lismo, y donde, además de Velázquez, se formaron Zurbarán, Alonso Cano, Murillo y Valdez Leal. Terminado el aprendiza je en 1617, al año siguiente se casó con Juana Pachecor hi ja de su maestro. Obras de su juventud en Sevilla son varios estudios y bodegones con figuras que reflejan su amor por la naturaleza, su aprecio por la gente del pueblo y su agudo sentido de la real idad como " El almuer zo", " Vie ja friendo huevos" y " El Agllador de Sevilla". En 1623 Velázquez se trasladó a Madrid llamado por el condeduque de Olivares, y después de un f ugaz retorno a Sevilla se con virtió en pintor de cámara del rey Felipe IV, trabajo que desempeñó durante todo el resto de su vida, llegando en su carrera palatina al puesto de mayor de palacio, del cual se hizo cargo también en sus últ imos años. rabó amistad con Rubens, a quien conoció cuando éste viajó a España enviado por la infanta Isabel Clóra Eugenia. Se dice que durante la presencia en la corte española del célebre pintor flamenco, Velázquez pintó su famoso cuadro " Los Borrachos", una de sus obras maestras. En ésta y otras obras pictór icas poster iores puso los cimientos de un nuevo concepto r evolucionar io de la belleza, que fue de fecundas consecuencias . En la plenitud de sus facul tades pictór icas, tenía ya ese l ibre y fácil toqúe de pincel tan en vidiado, y no tardó en converti rse en uno de los grandes maestr os de la pintura. Se interesó vivamente por la fugitiva sut ileza del gesto humano y por los problemas fundamen tales de la luz y el color, adelantándose a su t iempo y poniendo de rel ieve su poderosa personalidad. Hasta Goya no hubo pintor más grande en España. Alrededor de 280 cuadros constituyen su obra total, una gran parte fuera de España, más de un centenar en Inglaterra . Velázquez viajó a Italia en dos ocasiones ( 1629-31 ) y ( 1648-51) ; en el primer viaje conoció a Espinela, vencedor de Breda, y de este contacto surgió años después el célebre cuadro de " Las lanzas" e, " La rendición de Breda" . De su época italiana son también " La fragua de Vulcano" y el " Retrato del papa Inocencia X", que Reynolds.cal ifi có como uno de los más per fectos de Roma. Se estima que le debe poco a sus maestros. Fue un extraordinar io observador del mundo y de la naturaleza. Puso todo su empeño en el estudio de las formas. Las telas pintadas antes de su viaje a Madri d revelan ya su absol uto dominio de la técnica: " Jesús en casa de Marta y María" , " La Adoración de los Reyes Magos", etc. T 'I a novedad que introdu jo Velázquez en la pint ura de 1, entonces fue la de reproduc ir las cosas tal y como se veían y no También fabricamos varilla corrugada F-3000 con limite de fluencia de 3,000 Kg./cm2. o , YELAZOUEZ como eran, reduciéndolas en cierta forma a lo esencial. Puede afirmarse que conquistó la luz, el aire y el espacio. Se ha dicho que es notable como Velázquez situó la at mósfer a de sus cuadros y dio la ilusión de la perspectiva logrando una r epresentación casi milagrosa de esa atmósfer a y de la luz difusa sobre los objetos, que lo convierten en uno de los precedentes más insignes de la pintura moderna. Sus retratos de " Fel ipe IV"; el " Conde de Ol ivares"; "Mariana de Austria", etc., y sus grandes composiciones " La rendic ión de Breda" ; " La fragua de Vulcano"; " Las hilanderas"; " Las men inas" , uno de sus cuadros más extraordinarios, etc., son, según la opinión de un distinguido crítico , triunfos de una técnica Impregnada de libertad. Desde el punto de vista técnico, Diego de Velázquez, genio muy personal, es considerado como el pintor más grande de su época por su coloración clara, límpida como una acuarela, sus tonos grises, dorados y plateados en feliz unión y la ternura exquisita de los · matices más delicados del color. �8 Domingo 13 de Octubre de 1974 VIDA llNIVERSITARIA DOS SliNIFN:ATIYOS ACONTECIMINTOS deración yPresidencia Nacional POR GERARDO DE LEON bilidades para los antiguos insurgentes de aplicar la ideología que los había llevado a la lucha annada en contra del tutelaje español, van surgiendo rutilantes algunas figuras de entre los caudillos sobrevivientes. Quizá por razones meramente politicas o por conveniencias personales, se diluye bien pronto la de don Manuel Mier y Terán, pundonoroso técnico y táctico en el arte de la guerra, y se mantienen casi únicas las candidaturas de los generales Victoria y Bravo, mientras bullen las pasiones en torno a las sociedades secretas, tan decisivas por sus influencias en aquellos días de primordial importancia para la Patria. Domingo 13 de Octubre de 1974 VIDA UNIVERSITARIA LºI B RO 5 BORGES CRITICOS sus Por Ambrose Gordon, Jr. El enorme y continuado Interés de los norteamericanos por los escritos de Jorge Luis Borges se reflejan en dos volúmenes recientes de critica. E1 autor de la reseña es profesor de literatura en la Universidad de Texas, en Austin, y ha sido profesor visitante en diversas universidades argentinas. Sus comentarios aparecieron originalmente en Revlew, publicación del Centro de Relaciones lñteramericanas de la ciudad de Nueva York. Segunda Parte Miembro de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística Q .. . 9 información y, en la última sección, nos brinda una vista de con¡ unto de la recepción que le ha dispensado la crítica en su patria y en el extranjero. Pero me parece que el mismo Stabb es un crítico de potencia bastante limitada. Para comenzar, traiciona a veces una cierta pesadez e insensibllidad verbal. "Lo que Borges trata de decir en estos poemas" suele comenzar, y nos dice entonces de qué se trata, sin andarse por las ramas". Este es el sistema aplanadora para elucidar las cosas. Ya acompañado de una correspondiente atención al sentido literal, como, por ejemplo, cuando pregunta (a propósito del Interés de Borges por el Obispo Berkeley): " ¿ Tiene algún sentido que alguna persona del siglo XX se preocupe de la posibllidad de que desaparezca el mundo porque no hay nadie despierto q_ue lo perciba?". BuenG, y de hecho, ¿ tiene un sentido? Parecería que la respuesta es que sí, en un cierto sentido plckwickiano o borgesiano. ¿ Y qué es eso bien a bien? BORGES ES BORGES Borges Jorge Luis Borges. Por Martin S. Stabb. Twayne's World Authors Series, Twayne Publishers. 179 p,gs. TriQuartely 25. "Prosa dedicada a Borges". thwestern University Press. tl7 p,gs. Nor- B Coosumada la guerra y proclamado Iturbide e<mo emperador, se adhiere al movimiento republicano que encabem Antonio López; de Santa Anna, quien le encOOlienda el mando de las tropas anti - monarquistas hasta triunfar con el Plan de Casa Mata. orges, quien dijera una vez (tal vez más de una vez) qoe cada escritor crea sus propios precursores al modificar nuestra' concepción del pasado, podría haber añadido que con frecuencia parece también que los escritores crean sus propios críticos mediante una magia que acaso sea menos fácil de explicar. Los críticos de T.S. Eliot se las arreglan para que su voz suene a la de "Mr. Eliot" los de Pound para que parezca a la del "Viejo Ezra"; cuando los críticos de Shakespeare discuten el problema de Hamblet, con frecuencia suenan un poco a Polonio, y así por el estilo. Porque la crítica a pesar de reclamar sus derechos a juzgar, deriva el grueso de la fuerza de sus Intuiciones de la simpatía o de la antipatía, que no es más que simpatía a la Inversa. En realidad, (¿no· lo ha notado?) este párrafo comienza no tanto a parecerse a Borges haciendo la parodia de Borges, lo que hace con frecuencia, y bien. Es pues, cuestión de un mínimo de prudencia tratar de no olvidar esto cuando leemos o reseñamos las obras de los críticos actuales de su maestro. Parece ser claro que cada uno de ellos ha tomado algo de su sujeto, para volverlo a dar: para entregarno~ el fantasma de su Intuición. Pero así parece que Borgri los creó a todos ellos, con un ojo aquí, un oido allá, una nariz y olfato para la prosa casi en todos, no los creó a todos exactamente iguales, o no igualmente bien. Quizá eso hubiera sido demasiado milagroso. Ya el argumento general se entrevé: la insaciable busca de un alma a través de los delicados reflejos que ésta ha dejado en otras; en el principio, el tenue rastro de una sonrisa o de una palabra; en el fin, esplendores diversos y ·crecientes de la razón, de la imaginació~ y del &ie_n. De la administración de los primeros mandatarios cons- titucional.es mexicanos, don Lucas Alamán, no obstante ha· ber sido siempre un ardiente opositor del régimen federalista, nos ha legado unos importantes conceptos, dignos de tomarse en cuenta además, por haber sido él testigo ocular de las vicisitudes que hubieron de atravesarse por aquellos días: ''tuvieron que luchar con todo género de dificultades: la escasE!'l de.recursos al principio, pues el día de su ~alación no se encontraba en la tesorería más existencia que la de cuarenta y dos pesos, y en el curso de su duración continuadas revoluciones; y sin embargo, en mediode la incertidumbre que en sus providencias causaban la frecuente variación de los individuos que la componían, siendo todos estos y sus ~tros opuestos al sistema que se tratabadeestablecer,supieron sobreponerse a sus opiruones; trabajaron con buen celo de plantear lo mismo que r~ug• naban, y empleando alternativamente la condescendencia Y el rigor, el día que cesaron en el ejercicio de la autoridad, dejaron restablecida la tranquilidad y la paz, abundantes recursos, aunque procedentes del origen funesto d~ los empréstitos, y removidos todos los obstáculos que pudieran embarazar la acción gubernativa". E n este caso esplendores del bien tal vez no. Pero hay imaginación y razón, frecuentemente de orden superior. Ciertamente algunas veces nos dan poco más que Información, pero también eso puede ser útil. El libro de San Martín Stabb, Jorge Luis Surges, es una exposición sin pretensiones y frecuentemente útil de la forma como un escritor se desarrolló como escritor, y no de su vida, ya que en la opinión de Stabb lo uno tiene poco de ver con lo otro. Este supuesto es mejor que algunos otros, aunque no fuera más que por evitar las usuales trampas marxistas, y freudlanas, pero, a pesar de eso, parece un poco lngenoo. Se nos dice con aparente Inocencia: "Exceptuando algo de enseñanza y el haber sido director de la Biblioteca Nacional de la Argentina se dedicó por completo a escribir". La imagen que surge tiene un cierto parentesco con el M. Teste de Valéry o con el Pierre Menard del propio 8orges: una especie de Frankestein literario. Pero es una Imagen falsa, porque Borges ha vivido como los otros hombres, y su vida, aunque sea pacífica, sugiere bastantes patrones que se podrían explorar; pero Stabb los dejó de lado a favor de su obra, de sus diversas tensiones y su evolución. Tal vez el resultado sea el mismo. Pienso que el verdadero mérito de Stabb está en concentrarse siempre en lo obvio, que fácilmente se vuelve borroso cuando consideramos a un autor de sutileza casi diabólica. En su evolución cronológica Borges pasó de la poesía al ensayo y de aquí a la ficciOil, en prosa, y cada género nuevo brotó del anterior, pero manteniendo el contacto, como las secciones de un telescopio. Es decir, que sus ensayos son como poemas en su forma casi musical de desarrollar los temas, sus narraciones tienen un parecido notable con sus ensayos y finalmente, sus poemas son frecuentemente pequeñas narraciones. Este patrón evolutivo es ciertamente una de las cosas que definen a nuestro hombre, que han dado que Borges llegara a ser· Borges. Stabb nos mantiene siempre este patrón ante la vista (su libro está organizado de acuerdo con este principio) mientras nos resume diversos tipos de 56 AÑOS DE EXPERIENCIA FARMACIAS BENAVIDES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA Üle!i B uen principio y sin embargo, las discordias y los mE!'lquinos intereses al acecho, pront~ ~brían de sumir a México de nuevo en la anarquía polibca. Pero aún así, los adalides del orden ya establecido lucharon sin descanso hasta la superación. Un análisis a los fen~menos históricos relativos, nos sería más que elocu~nte: La historia, la verdadera historia, $erá el.~jor testigo. Símbolo de Confianza Desde 1917 N o es fácil decirlo, y menos explicarlo. Néstor lbarra observa de cerca de su amigo, creo que correctamente, aunque no nos sirve de mucho, en una re• vista reimpresa en TriQuartely 25: "Borges es Borges. Borges es el sonido que hace Borges, no sus ideas. Hay que buscarlo más allá de sus temas excesivos, injustificados e inmemoriables". Así hay que buscarlo, pero supongo que lbarra no está Implicando que podamos ignorar los temas, aunque no sea más que porque le interesaron a Borges ardientemente. Los casi 20 ensayistas del TriQuartely creo que le hacen mucha justicia y que también le hacen justicia a esa otra cosa de la que es más difícil hablar, y a la que se debe referir lbarra cuando habla (délficamente) de la "cuestión de su flor, de esa flor Inimitable e irremplazable". Los ensayos comienzan de ordinario por alguna grandiosa cuestión general, como la de que tanto se mete Borges al problema de lo universal (Mary Kinzie), del problema ya Implícito en Aristóteles, planteado y resuelto (a su propia satisfacción, aunque no siempre a la de la Iglesia) por los nominalistas medievales; los dos necios de Borges, son su Averróes y su Funes, uno de los cuales sólo podía percibir los unlversales y el otro sólo, los particulares. Relacionados con estos problemas están los de la identidad del hombre y de la naturaleza reflexiva del yo, junto con la creación o proyección progresiva que hace Borges de "Borges" (es difícil sabe a cuál de los dos ponerle las comillas) a través de una serie de doblajes (Ronald Christ). Estos dos ensayos son excelentes, enteramente a la altura de su tema, uno de ellos formulando preguntas que el otro responde, al menos en parte. Junto a ellos, muchos de los demás son menos satisfactorios y más especializados: útil material de trasfondo sobre la dedicación de Borges a la histor_ia de la Argentina o sobre sus conocimientos de la Cábala o comparaciones con otros autores como Kafka, Wallace Stevens, Unamuno Hawthorne. Estos trabajos son frecuentemente inteligentes, pero no especialmente memorables. Varios de ellos me parecen flojos y cuando menos uno, el que trata de Borges al Artesano, mera garrulera. Pero la mayoría vale la pena de leerse. VIDA, OBRAS Y LENGUAJE. A mi manera de pensar, se presentan dos cuestiones de mayor Importancia. Primera, la necesidad de tender algún puente entre la vida ( como él la vivió) y la obra de Borges. A este propósito, Emir Rodríguez Monegal sugiere en un excelente ensayo que la característica modestia, si no timidez, de Borges y el hecho de que se iniciara tan tarde como autor de narraciones y novelas, tiene mucho que ver con su dependencia de ese doble, el más Importante de todos, su padre, cuyas frustradas ambiciones literarias, t iene él que realizar en su propia labor, disminuyendo siempre toda presunción filial Implícita en una reallzaclón demasiado buena. De aquí la naturaleza curiosamente reflexiva de la creatividad de Borges, su Insistencia en que es m~s lector que. escritor y otras cosas del mismo cariz. Este ensayo, que indudablemente vii a tener sus propios detractores, abre nuevas brechas. Cuenta por lo menos con un converso. La segunda cuestión (sobre la que se podrían escribir páginas y ~ginas) es la del lenguaje o lenguajes: la relación de Borges con el español y el inglés, como maestro de la prosa y maestro en ciernes de la prosa. Jaime Alazraki resulta convincente cuando ve en Borges al inventor de una prosa española sin adornos, sin la cual difícilmente podría existir la nueva novela laJ tinoameric~na, deuda que reconocen Julio Cortázar y García tMJquez. Ciertamente en la palabra es donde comienza y termina la maestría de Borges. (De Facetas). �10 VIDA lTNIVERSITARIA Reflexiones Sobre lo ActUal JOSE D. GARCIA YZAGUIRRE ••cierto es que hay mucha miseria. Pero no solamente la que proviene de la esterilidad de la tierra sino la miseria grande. Esa miseria .que procede de las almas y de la dureza de los corazones. Cada vida y todas las vidas transcurren para el gran tema de la miseria que no acaba nunca. Y esta miseria sigue existiendo debido a que en este mundo siempre ha habido miserables•• E CONSfANCIO C. VIGIL. ("EL ERIAL") n el hcmbre primitivo -y por tal entendemos a nuestro primer padre Adán, en su edénica, paradisíaca inocencia-, la intuición, más espiritlltll que mental, más moral que sensorial, es una facultad infinitamente superior a la razón. Su funcionamiento es instantáneo. Siempre es anticipado 'J previo al método de acción elegido posteriormente para actualizar pensares y decires, sentires y reminiscencias, tornándolos de modo simultáneo vi• veacias, ideas • s.mtlmfeato, imágenes fuertemente impresas en la raíz thalámica de la conciencia humana singular. A este respecto y con relación a nosotros, el hombre primitivo, antes de su caída, nos lleva una gran ventaja. Pues él entonces sí se sabe poseedor de las raras, extraordinarias facultades hoy calificadas de extrasensoriales. Y en el caso de querer desarrollarlas, para lograrlo únicamente tiene que elegir el mejor método. l .os seres humanos actuales nos ubicamos ahora ante una necesidad espiritual y moral no satisfecha. Y nosotros experimentamos la obligación de señalar que tal necesidad consiste en la reactivación de nuestros adormecidos poderes psíquicos y volitivos, cuya plenitud de dominio y su absoluta capacidad desconocemos. Hoy nos hemos acostumbrado a ponderar los medios ilícitos para resolver nuestras variadas problemáticas. Y como la inflación y el terrorismo son también temas hodiernos, conviene ahora reflexionar sotire su oscuro La U.A.N.l. es una de las Mejores de la República L a Universidad Autónoma de Nuevo León, es una de las instituciones de educación superior que más se ha ¡>reocupado y que más ha avanzado en las investigaciones ,Je carácter regional. Es una de las mejores universidades del país, que siempre ha coadyuvado en el desarrollo de las investigaciones. Así se expresó el doctor Angel Bassols batalla, destacado investigador del Instituto de Investigaciones Económicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, durante una conferencia dictada ante investigadores del Centro de Investigaciones Urbanísticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El tema desarrollado, fue un panorama geoeconómico nacional y del noreste y presiciones y recomendaciones para el análisis y espectativas en la estructura urbanística del noreste, que dictó ante un grupo selecto de profesionistas e investigadores, de 12 Sociedad de Geografía y Estadística; profesores de Arquitectura e Ingeniería C'ivil de· la UANL y del Ateneo de Geografía de Nuevo León. El acto estuvo presidido además, por el Director del CeritFo de Investigaciones Urbanísticas de la Uni• versioad, Arquitecto Guillermo Cortés Melo a quien felicitó por las investigaciones rea1izadas y los estudios en proceso de rearización, subrayando que ésto demostraba que la Universidad Autónoma de Nuevo León, entre las instituciones de Educación Superior del país, y las mismas universidades va a la cabeza en ese aspecto. E n su amplia exposición, el doctor Bassols, mos. tró una serie de problemas metodológicos, opiniones de estudios hechos sobre diversas regiones de México, entre ellos uno sobre la zona del noroeste denuestropaís, así como la forma que debe aplicarse la metodología del estudio de las regiones. Señaló la necesidad de profundizar en las investigaciones y finalmente manifestó su deseo de que los jóvenes universitarios se preparen cada vez mejor para tomar su lugar en las investigaciones origen y nada previstos alcances. Pues en cuanto plagas contemporáneas que son, ambas realidades negativas e infecundas invaden a este mundo. Más inflación y terrorismo vienen a ser únicamente episodios actualizados de un fenómeno crítico mundial, planetario y cósmico. Manifiéstanse como condicionados reflejos malignos de una crisis más basta y compleja de lo que ~íquica y volititiva, generalmente se cree y considera. No son tales mostraciones fenoménicas causas sino efectos, medios ilícitos y no altruistas finalidades en sí mismas legitimables. l!:s relativamente fácil probar, con argumentos contundentes, la procedencia del estancamiento que, en lo temporal, padecemos los pueblos de estirpe hispánica, así como los de convicciones mahometanas. Pues, en su aspecto fundamental, proviene de la población aún en ellos escasa, cuya presión demográfica no es todavía explosiva sino más bien insignificante, si se la relaciona con sus enormes espacios vitales, en su gran mayoría desiertos e incultivados. L o contrario ocurre en la China y en el subcontinente indostánico, que son regiones superpobladas desde hace milenios. Pero ahora no más que la Europa Central y algunas regiones de población densa ubicadas en Norteamérica. Hay pues que ver la causa del deterioro de la calidad humana de los pueblos superpoblados, en los devastadores ,efectos del sistema cerrado de castas, imperante en la India; en el egoismo y en el enfrentamiento constante de clases _horizont_ales superpuestas, consideradas así sólo a través del prisma de lo económico, tal cual sucede en nuestros pueblos cristianos de civifuación occidental; y en la veneración al pasado, sin ninguna proyección hacia el futuro, como sucede en China con la filosofía • religión de Confucio. Porque la ciencia demuestra ser capaz de incrementar los recursos alimenticios en una progresión mucho mayor que la meramente aritmética que prevé el pesimista malthusianismo: Abonos artificiales, insecticidas, nuevos métodos de cultivos cientíiicos, luz solar artificial y alimentos sintéticos, son ya hoy realidades de la vida cotidiana·que, bien empleadas, y con espíritu de caridad, eliminan el hambre aun en pueblos demográficameote saturados. Cuanta más capacidad tenemos para escudriñar, (:On legítima curiosidad, las recónditas e íntimas profundidades de nuestro yo, mejor apreciamos nuestra fuerza de voluntad, la brillantez y la casi infinita amplitud de nuestra siempre inquieta y fantaseosa imaginación. Somos así capaces de afrontar· las más críticas situaciones con ánimo despierto y disposición positiva, y podemos resistir mejor y más valientemente el pánico y la derrota. Hacemos pues del optimismo y del espiritualismo dos armas invencibles. La expresión "crisis económica" ha sido expulsada del lenguaje. Porque de hecho define un estado fuera de la ley. Es una pesadilla espantosa enterrada ya en lo más profundo de la conciencia del homo occidentalis. Pero a final de cuentas resulta muy frágil esta barrera psicológica que la filología y la semántica pretenden levantar. ¿Acaso no hay "crisis económica" cuando el desempleo aumenta, las cotizaciones de la bolsa de valores bajan, la producción disminuye y los bancos quiebran? No todo es cuestión de vocabulario. Para espantar al demonio de la "crisis económica" no basta cambiar su denominación. El hecho, sin embargo, de modificarle el nombre, entraña una gran virtualidad: La generación conocedora oe la gran depresión de 1~9. se imposibilita para transmitir a su des<'enden<'ia la dura lec<'ión de esa experiencia. H oy sólo se conoce el modo de obtener una prosperidad creéiente. No obsesiona al hombre o a la mujer la preocupación de los años treinta, en el sentido de conservar el empleo. Entre la población activa actual ese deseo conservador se inmerge en la ansiedad de acumular elementos de una incesantemente ampliada comodidad material, fútil o no. Pocos denunciamos la vanidad del desarrollismo. Menos aún señalamos la amoralidad de la_presente socie dad de consumo en la abundancia. Tampoco la muerte de -los valores espirituales y morales. Las violaciones al equilibrio ecológico pasan inadvertidas. Mas desde el punto de vista económico estricto, es innegable que la desenfrenada carrera para acumular bienes materiales, programada hasta la minucia por los agoreros del publfcismo, y que es sostenida metódicamente por los expertos en mercadotecnia, confiere, en el desarrollo y Domingo 13 de Octubre de 1974 crecimiento, una regularidad a la ac~ión económica qu no pude trastornar ningún desaliento de los consumidorese Crece empero la inquietud. Advienen los oleajes de 1~ bancarrotas. Menos bien que antes marchan las empre_sas. En el ámbito bursátil impera el marasmo, que se extiende a otras ramas de la producción. El malestar fraudulento de la industria de la construcción, constituye en opinión de Stepcszynski, "un desacelere bien marca~ de la actividad económica". Algunos sostienen que hoy no hay crisis porque consideran que su expresión rriás aplastante está ausente de facto. Pues los precios, lejos de desplomarse, suben dentro de ~ estólido optu:rusmo. En vez de la deflación que caracteriza la depresión económica, sólo se conoce la ~~aci~n. ~lorecen ahora los neologismos q~ se dt'Stinan intencionalmente a medio definir esta mezcla curiosa de repliegue de la actividad económica y de aumento de precios. Se le designa como estagflación, inflación por costos, depreflaclón, y otras palabrejas más. Nadie quiere, sinceramente, darse cuenta de la ver- · dadera realidad. Porque en última instancia el desequilibrio crítico es estrictamente lo contrario, científicamente, a la inflación. Puede hasta provocarla o precederla inmediatamente, mas no se puede explicar ni se ve, de convincente modo, la real simultaneidad entre una caída de la demanda, el factor de la baja de los precios, la brutal contracción de las inversiones, y una galopante inflación. Ciertamente, la presente recesión deriva de la aparenteme!Tte insuperable, de la inexorable amoralidad con que hoy se concibe a la famosa ley económica de la ofena y de la demanda, cuya ineluctable funcionalidad es considerada evidentemente apodÍctica. Y decimos aparentemente purgue en el fondo la cuasi determinada y fatal vigencia de esa ley, es m~ tivada•por una olvidada y ab81).donada teleología, a la ve2 tradicional-Y progresiva: la voluntad humana, único motor de la correcta actuación y sensata influencia tran. formadora de la materia que el bomo sapieos consuma sobre la tierra. En la actividad económica, ¿cómo explicar el retroceso? La economía estadounidense, tan ligada a la nuestra, específicamente, nos sirve de escala de referencia. Ella sufre de sobreocupación de su potencia útil de producción. E insensiblemente, lo que produce en el curso de estos años inflacionarios, es un aumento de la franja inadaptada, desperdiciada, del aparato económico, una creciente pérdida del rendimiento que se liga a su estructura sofisticada. Con esto, se entiende la desaparición de los organismos mecánicos de una auté9tfca competitividad, la pérdida de las facultades de adapta1ón de las empresas, que es la raíz y la esencia del pernicioso gigantismo trasnaciooal supercapitalista, la atrofia del real espíritu de empresa, la fragmentación ae la tecnología, la diseminación de los centros de decisión y otras características varias de la moderna indutria. La pérdida no cesa de crecer, a pesar de que las exigencias del consumidor desarróllanse al ritmo impuesto por la equivocada filosofía del "Sistema·•. CEMENTOS DEL NORTE Se A. Fabricante de los Acreditados Cementos Slll9El!-ATLAITB o y SIDERURCICO Ave. Independencia Ote. Apartado Núm. U 1150 Tel6foñc> 75-72-50 • MONTERREY, N. l. MEXICO Domingo 13 de Octubre de 1974 VIDA UNIVERSITARIA 11 [os "Tigres·" Dejaron Contenta ala Afición en su Encuentro con los "Pieles Rojas" del D.F. O ~ _......_________ ......... ,- - SECCION DEPORTES A Cargo de: Margarito "Mago" Hemánde-z Standing de la Liga de Fut Americano L OI "Tigres" de la UANL y loa "C'6adores" de la UNAM, coatlaaan ea el liderato de la Ll&a Nacional de Fatbol Americano, Invictos al concluir la c■arta ,emana de Juego,. Eate ea el estado actaal: EQUIPOS Tl&res UANL C6adores UNAM A&allaa Blancaa POLI A&allaaRealea UNAM Tecaoló&lco Gaerreroa Azteca, UNAM Cbeyeaaes POLI Cbapln&o Pieles Rojaa del D.F. Búboa POLI Totales: JG JE JP TF ''z •• •• z • 1 1 1 ••• z •• z •• •• z 1 1 1 1 11 • 3 TC Pt1 ,z \21 15 lH ZI Z9 17 31 Z5 3Z u za 35 u 31 53 111 1 1 t 'z % z z " •o t U lZt 11 53Z 53Z S2 Reaaltados de esta semana: Viernes,, Tigre■ UANL U, Pieles Rojas ZS; aábado 5 ea MéJ:ico, Cóadore■ '2, Bábo11 y Agallaa Reales 3', Cbaplago 16' y dom lago I ea México, Tecnológico ZZ, Agail11 Blaac11 15. Jaego1 para esta ■emana: Ea esta ciudad viernes 11, Tigres UANL Va. Agallas Reale■ de la UNAM; sábado 1Z ea esta ciudad, Tecnológico Va. Báboa del Poli y ea MéJ:lco, Pieles Rojas Va. Cbeyeaaes del Poli y domingo 13 ea Mé:lico, Agullas Blancas del Poli Vs. G1:1errero1 Aztecas de la UNAM . 111 EXRO n PARTIOO ENTRE LOS "TIGRES" Y"ESMERALDAS" 11 LEON, Gm. L a,Facultad de Psicología de la UANL, en su beneficio, organi~ó un par_tldo de fut~l entre los "Tigres" y los "Esmeraldas" del León el pasado sábado 5, el que alcanzó un gran bito en el sentido ·deportivo y en lo económico pues entraron mis de 12 mil aficionados al gran coloso de San NicoUs. Los aficionados que gentilmente asistieron a presenciar este encuentro, a divertirse, a cooperar con una causa tan noble, salieron muy contentos, ya que los dos equipos a pesar de que el choque era de carácter amistoso se entregaron en la defensa de sus colores. Los pupilos de José "Cbe" Gómez y que representan a nuestros colores en el futbol .de la "Primera División" salieron avantes derrotando al peligroso rival por tres goles a dos, partido donde las acciones subieron de tono en la segunda parte. Los "Bengaleses" fueron los primeros en tomar ventaja en el marcador con un gol del chaparrito Juanito Ug.._lde al minuto 22 de haberse iniciado las hostilidades. Pero poco les duró el gusto a los nuestros y el León con su gran c·alidad futbolística principió a tejer la de gajos en buena forma y cuando ya faltaba un minuto para terminar la primera parte, el defensor de casa Daniel Buglione ante la presión de los delanteros ri• vales terminó por incrustar el balón en su propia meta. ¡Autogol.... ! Los "Esmeraldas" se crecieron y en el segundo tiempo se fueron arriba en el marcador al minuto 8, en un gol anotado por Guillén, después de haber recibido un servicio al hueco donde asistió, de "Cbepe" Chávez. a reacción de los Universitarios no se hizo esperar, alentado por sus seguidores y después Je machucar constantemente vino la igualada al minuto 20 de la parte complementaria, y Binha en una gran escapada anotó. •t• .&;t,J ué buen partía o nos González y Guillermo Serna cuando engañó al rival brindaron los "Tigres" de Sánchez que lograron como si fuera a patear y éste voltereta al marcador pero un pase interceptado por la Universidad de Nuevo acumular un buen número corrió con el ovoide por Pablo Lagb salvó el partido. León, y los "Pieles Rojas" de yardas ganadas los espacio de 18 yardas para Por cierto que nuestro del Distrito Federal en la universitarios lograron una anotar. Rec~or, Dr. Luis E. Todd lo cuarta fecha del campeonato buena ventaja, y la primera En el úUimo cuarto las vimos en el partido en la de futbol americano de la parte terminó en favor de cosas se le pusieron duras a banca de los "Tigres" y el Liga Nacional. éstos a razón de 31-7. los "Felinos" ya que el hombre gozó y sufrió al lado Un gran total de 25 mil Una de las jugadas más Entrenador Rodero de ios del entrenador Cayetano aficionados· disfrutaron de sobresalientes de parte de " Pieles Rojas" sacó a Garza, sus demás coachs y este choque en el cómodo y los "Tigres" la realizó el relucir todas sus armas y jugadores. Al final todo fue confortable Estadio Uni- pateador oficial Carlos estuvo a punto de darle la aiegr-ía. versitario y la'raza'salió feliz por el gran triunfo que lograron nuestros "Felinos" a razón de 34 a 28 puntos. Hubo momentos, cuando los universitarios tenían el mando en·elpartido en que la gente se les entregó completamente y hubo duelo en las tribunas entre la gente de palcos y la 'raza' de sol, apoyando ambos a los "Tigres" con sus oportunas porras. Con este gran triunfo la escuadra azul y oro conseguía su cuarto triunfo en igual número de salidas para seguir punteando la . competenda y esto que tiene feliz a todo el estudiantado LOS "TIGRES" de la UANL, vencieron en un gran partido a los "Esmeraldas" del Le6n, en que en verdad también tiene juego que fue a beneficio de la Facultad de Psicol09ia. Ahora los "Felinos" tuprán este que ver mucho en el éxito del domingo en Veracruz contra los "Tiburones Rojos", dentro de la jornada ora del camequipo por el apoyo que le peonato de futbol de la Primera División, donde los nuestros han tenido una buena camhan brindado. paña. Nuestros muchachos tu• vieron que remontar un marcador adverso cuando en los primeros minutos de juego en una carrera de diez yardas uno de los mejores hombres de la "Tribu" anotó llegando a las diagonales, este fue el experimentado Francisco Hernández. ' Larios logró el punto extra. ~ V.ino después la reacción ~rande de los "Tigres" y con un pase de Ugarte a FreVOLEIBOL DEL 13 AL 27 DE OCTUBRE derick Somers se colocaron 6-7, para después en patada de Serna, lograr emparejar ADQUIERA SU Jos cartones. CON TIEMPO Y EVITESE MOLESTIAS EL ABOespués apoyados en una NO LE DARA DERECHO A PRESENCIAR 22 1 buena ac_tuación de (,;hano' JUEGOS EN LA SESION NOCTURNA Y 17 JUEGOS_EN LA SESION MATUTINA. CAMPEONATOS MUNDIALES DE VOLEIBOL ABONO D La UANL Tomará Parte en un Torneo Nal. Estudiantil E l licenciado Rodolfo Lara M. encargado del deporte del beisbol de la Universidad Autónoma de Nuevo León, nos declaró que gracias al gran apoyo de las autoridades universitarias estarán tomando parte en el próximo campeona to nacional estudiantil para la categoría juvenil a celebrarse en México del 23 al 30 del presente mes. La escuadra universitaria estará formada por jugadores de la talla de Pedro Romo, Héctor López Pardo, Ornar Alejandro Cantú, David Romero, Norberto Salazar, Jorge Morales, Mario Roman, Mario Rodríguez, Regino Mora, Raúl Navarro, Antonio Rodríguez, Mario González, etc., etc. El equipo está bien aco• piado y se cuenta con ele• mentos de gran experiencia RONDA niMINAtoRrA EQUIPOS PARTICIPANTES VARONIL: BULGARIA, PANAMA FRANCIA Y BRASIL ' ' FEMENIL: JAPON, CHINA, POLONIA Y REPUBLICA FEDERAL ALEMANA ADEMAS: RONDAS SEMIFINALES Y FINALES CON LOS EQUIPOS QUE TRIUNFEN EN MEXICO, PUEBLA, TI.JUANA, GUADALAJARA Y MONTERREY. ' SfDf MONT: MOlffliRfY GIMNASIO TfCNOl06KO LOCA~IDADES Y PRECIOS POR SERIE A.- hpec:101 Nocturno $735.00 Matutino $220.00 B.• Preferente Nocturno ~3_5!00 Matutino $165.00 C.- General; Nocturno $150.00 Matutino $110.00 VENTA. DE ABONOS EN;· OFICINAS DEL COMITE CONDOMINIO ACERO, POR OC.AMPO. FRENTE AL CIRCULO MERCANTIL, FARMACIAS BENAVIDES (Mortlos, Juórez y Pino Suórez), BANCOS: (Matrices) NACIONAL DE MEXICO, COMERCIAL MEXICANO DE MONTERREY, NUEVO LEON Y DISCOTECAS ESTRELLAS DE ORO. �12 VIDA UNIVERSITARIA MISCELANEA CULTURAL E n el Auditorio del Museo Nacional de Antropología e Historia (México, D.F.) , en Chapultepec, donde está Tláloc, tendrán verificativo las siguientes conferencias en punto de las 10: 30 horas, siendo la ent rada libre. OCTUBRE 16.- " El Cronista las Casas, Humanista y Político" .- Profr. Antonio Pompa y Pompa. OCTUBRE 23.- "Bernardino de Sahagún" , Profr. Wigberto Jiménez Moreno. OCTUBRE 30.- " Fray Diego Durán".- Profr. · Fernando Horcasitas. --oOo-.--También el jueves fue la Inauguración de la obra de la pintora Celia Ramlrez, en Arfe, A.C., como primer evento del 20 An i versario. Y en la Galeria del Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones Culturales se presentaron las obras de " Azllán" - un total de SS- las obras de Dora Garza de Garza "Aztlán", son óleos sobre madera y dibujos a tinta china sobre estuco. ---oOo--la Galería Picasso, de Arte y libros, está presentando una de las exposiciones más bellas que se hayan visto en much,os a/los. Se trata de los cuadros de "op-art" , de Juan Alberto Mancilla Gallardo. En estos cuadros usted se queda asombrado por los magníficos diseños gemométricos logrados por este talentoso artista. --oOo--En el Centro Cultural Alemán habló sobre el filósofo metafísico alemán lmmanuel Kant el maestro Agustín Basave Fernández del Valle. Esta plática fue con motivo del 250 aniversario del natalicio del pensador alemán. --oOo-- J ·esús Sánchez Puente, uno de los publicistas de "Tribuna de Monterrey", terminó exitosamente un curso con el maestro Javier Sánchez, en el Taller de Artes Plásticas UANL y ya se lanzó al terreno profesional. Su debut lo hizo en las Galerlas ·del Instituto del Café, en donde están en exhibición algunos trabajos en terracota y en madera de ébano. --oOo-En la colonia Mitras Centro se inició un ciclo de exposicion dominical de pinturas, precisamente en el " Parque de las Pinturas", en las calles de Delicias y Hermosillo, contando con la participación entusiasta de una docena de artistas amateurs y profesionales de la localidad. ---oOo--El Ballet Infantil del Departamento de Extensión Universitaria hizo su presentación el lunes y martes de la semana pasada en el Teatro del Seguro causa'ndo una grata Impresión . El programa de presentación fue muy aplaudido: se trató nada menos que de "El lago de los Cisnes", de Tschaikovsky. la coreografía estuvo a cargo de luz Maria Deutzmann. --000EI miércoles pasado se llevó a cabo en el Aula Magna una velada luctuosa en homenaje al escritor José Alvarado. Organizó el acto la Dirección General de Invest igaciones Humanísticas de la UANL. Hubo números artísticos en la solemne velada y lomaron la palabra el Rector Todd, el Gobernador y el ex Rector , Lic. Raúl Rangel Frias. PRESIDIUM.- El doctor Rodrigo González Pérez, acompañado de los doctores Miguel Garcla, Raymundo Benavides Garcla y el licenciado Juan Manuel Villanutva, Integraron el presidium del acto inaugural de la nueva Escuela de Salud Pública que ayer inició sus cursos. LA SALUD... (Viene de la Primera Página) --oOo-- M uchos r egiomonlanos han estado admirando las esculturas que se exhiben en la Plaza Zaragoza, originales del escultor Armando Ortega. Este grupo de escultoras es similar a otros que ha exhibido en las principales capitales de varios continentes. --oOo--Por si usted no se ha enterado, el Lic. Alfonso Cavazos Castaños, quien durante muchos años fue editorialista en " El Norte" acaba de comenzar a colaborar en la página editorial de "El Porvenir " . la columna del Lic. Cavazos Castaño aborda con mucha franqueza algunos asuntos de carácter político y económico a nivel nacional. --oOo-Tanto universitarios como el público en general han estado asistiendo al ciclo de películas norteamericanas del Cine Club Dominical Universitario. las dos últimas películas de esta serie son: Octubre 20, "Tres Crímenes-Un Asesino", y Octubre 27, "El Dulce Pájaro de la Juventud", de Tennessee Williams, con la actuación de dos "monstruos" : Paul Newman y Geraldine Page. pueblo". " la Universidad Autónoma de Nuevo león, gracias a la política visionarla del doctor Todd, de crear esta Escuela, está cumpliendo con la política presidencial trazada en el Plan Nacional de Salud y de preparar altamente calificado para los servicios de Salud, coadyuva para que un hombre entregado también a servir como el doctor Jorge Jiménez Cantú, Secretario de Salubridad y Asistencia, pueda responder a la gran responsabilidad que el Gobierno le confió para lograr la salud y el bienestar de ·todos los mexicanos". • "En relación al programa educativo, insistimos y hacemos nuestros los conceptos del doctor Renaldo Guzmán Orozco Sub Gerente de Salubridad, quien afirmó. 11 E1 proceso completo de las medidas necesarias para el mejoramiento de la Salud, es Inseparable de la Educación. los cambios en los patrones de salud, no se pueden llevar a cabo sin los correspondientes cambios en los programas educativos. Finalmente se refirió a la participación del Centro latinoamericano de Tecnología Educacional para la Salud (CLATES), así como a la Oficina Sanitaria Panamericana y otras instituciones que han colaborado en la realización de esta Escuela que inicia sus labores en la Facultad de Odontología de la UANL, gracias al doctor Miguel García Cantú, Director de la citada Facultad, que ha puesto la cuna para ver nacer esta nueva Escuela". --oOo-- 0 urante estos días en que se exhibieron los cuadros de Esteban García en la Galería de Arte del Instituto del Café recogimos estos comentarios: FAVORABLES: ''Están bien ejecutados y llevan un mensaje humano .... Esteban García es muy versátil y experimenta constantemente y con mucho éxito ... Conoce su oficio ... " DESFAVORABLES: "No es capaz de igualar la ejecución a la Idea ... Sustituye con técnicas novedosas la ausencia total de temas... No hace pinturas, hace ejercicios.... " ESTEBAN GARCIA: "Mis herramientas no son las palabras, son los colores y los pinceles. Mis cuadros están a la vista del público. Que sea el público el que determine si tienen o no tienen mérito''. (Urrutia). l¡trfctor : GREGORIO SALAZAR LEYVA; Administrador : ROBERTO GARCIA GARZA; Redaccion: SAUL BALDE RAS PENA; Fotografta: ALVARO RIOS LEOS y ~OBERTO QUI ROGA. Semanar_io l~for!J!ativo y Cultural auspiciado por el Patronato Un1vers1tario de Nuevo Leon. Autorizado como COl:resppndencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas General~s: Morelos 652 Ote. Teletono 42-35-68 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores .. · Toda corresp~nder.cia y remision d.e fondos deberín hacerse pre. cisamenfe a VIDA UNIVÉRSITARIA.- Impreso en los talleres d,: O!s~et de Edit6, a Cronos, $.A., Avenida Colon 101 Pfe., en M.,nterrey, N. L., México. MENSAJE DEL DR. TODD A LA ESCUELA DE SALUD PUBLICA A I ser inaugurada la Escuela de Salud Pública, ubicada en el Municipio de Villa de Guadalupe,' por ser el que tiene el menor Indice de salud de la comunidad metropolitana, dijo: "Estamos conscientes de que al abrir una Escuela de Salud Pública, es algo común y corriente, pero abrir una Escuela de Salud Pública, que vaya a tener un com• ponente al cuidado de la salud, al mismo tiempo que el componente es docente, es un programa de Investigación, que la Universidad está feliz de llevar a cabo. Felicitó al señor Coordinador, Dr. Rodrigo González, así como a los profesores de la Escuela de Salud Pública Y a los Invitados con nosotros y los exhortó para que la Escuela de Salud Pública cumpla sus postulados y otra proyección social". a � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1974 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 23 Número Número de la revista 1229 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 13 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1974, Año 23, No 1229, Octubre 13 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/10/1974 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013995 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comercio Cristóbal Colón Deporte José Alvarado Medicina Salud Pública