https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16005/VIDA_UNIVERSITARIA_1974._No._1231._Octubre._0002014005.ocr.pdf 4033c67ef6b19e6c677004589d40ef04 PDF Text Text de Gobierno de la .JI E t H. Conse¡o un•versltario en su se• sión de hoy, que fue contlnu.clón de la sesión ordl"'rlf ¡pith1da etlS de octubre del pr.-ite 11\o, proceMói' la elección de 10$ miembros faltantes ton el fin de Integrar Ja H. Junta de Gobierno 4t la Universidad Autónoma de NuevQ león. - La designación recayó en las siguientes PMt sonas: doctores Ricardo Rangel Guerra, Leopokto Garza Ondarza, ~fonio Ruft 54nchez•Collado;, ti licenciado Gtnaro Salinas Qulroga Y el atqultecto Oertiel H. Cebrián, todos ellos con antecedéntt1 universitarios y con una personalidad profes¡Jljaf respetada en la comunidad del Estado de Nuevo ·¡ León. • Oúrante la sesión del Consejo que '9~ esidlde pe,r el doctor Luis E. Todd, Máxima Casa de Estudios; JI Secretario Genet '-' la misma, licenciado Jtiü'i Lozano Ofaz y _ · Departamento Jurídico, licenciado Fra~i1ci · Gonzálet Salazar. campeó un alto rúvtl - Of\i~• · versitario de los miM1bros del mismo y el de aca~r fo dispuesto s,or la Lty ~ RectotasJ« p . r HOSPITAi..- Los dírectivos del Patronato Unlvtrsltarlo de Survo Ltón, visitaron el viernei; 18-el D'e parlamenlo de Rayos"X" dtl Hospital Civil Univerrnarlo "Dr. Josl Eleuterlo Goniálu", ■ 1 qur donaron un equipo de Hemodloamla, Anaruen los señores Don Manurl L. Barragh, presidente del P,U ,N.L; Don Rogello Cantil Gómn, Vicepresidente; Don Ablel Trevliio doctore& Marco Antonio Ugartechea, Franl!lsco Veht Gouilez y Ramón Q11ln• lanilla Gondltz . ' Aportación del Patronato al Hospital Universitario l Patronato Universitario de Nuevo León,. ofreció al Hospital Universitario un moderno eqwpo ~e Hemodinamia y rayos "X" que en breve permitirá realizar operaciones de corazón abierto. El donativo fue hecho el viernes 18 por los miembros del Patronato Universitario, durante visita que licieron a las instalaciones del Departaménto de Rayos "X", donde observaron obras de ampliación y remodel,ción. . Los señores Don Manuel L. Barragán, Don Rogelio Cantú Gómez, Doo Abiel Treviño y doctor Francisco Vela GOl11.ález, directivos del Patronato Universitario fueron atendidos por los doctores Marco Antonio Ugartecbea y Ramón Quintanilla Gomález, director y subdirector del Hospital Universitario, respectivamente. . Ugartechea informó a los visitantes sobre las necesidades y carencias que afronta el hospital y la urgencia de ampliarlo y remodelarlo para brindar mejores se~cios en la rama de atención médica a la población nuevoleonsa y de otras entidades. gregó que recién adquirió el hospital un moderno equipo de rayos "X" con inversión de tres E A millones de pesos, otorgados por el Presidente Echeverría Alvarez. Informó también que las obras de remodelación y ampliación del mismo departamento tendrán un costo de 750 mil pesos, autorizados por el Gobernador Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez. El señor Don Manuel L. Barragán, presidente del Patronato Universitario de Nuevo León, expresó que son tantas las necesidades de nuestro pueblo y del Hospital Civil Universitario "Doctor José Eleuterio Gomález" en particular, que "requiere de un patronato exclusivo para brindar la asistencia médica social que se demanda y cumplir esta institución con la responsabilidad que tiene en el cuidado de la salud de personas indigentes". Universidad, bajo la bawct, qu, la tnteg,- ¡,:.;,;,,.~ Junta era necesar'la para propi~at la .~'!;f; marcha de la Uph,ersidad. Ttdo ato enma el criterio de que las leyes deben• pueden Mr modm'8das, pero fafnM - - JI ~y•· vlotadaL ' Las seis mtemn c1e 1a Junta • UANL; Iog. Raymuñdo Rivera, Dr.: Piñeyro, Dr. AgmUn Basave Fernhdá C.P. Francúrco Garia Pulce, q. Nloolú ~ Navarro e Ing. Francisco Aoilar ~ - - • mostraron muy satisfechos delGS ~ cJe( Cmsejo Universitario que con los cinco mle:aUnt nominados, queda integrada debida y legalmenWtl .H. Junta deGot.emo de la UANL cm U ~ - Por su parte, el doctor Quintanilla González dijo que el e<1!clloo de Hemodinamia consta de aparatos de circulación extra corpórea, así como de material para cirugía del corazón. Dijo que con esos equipos se podrán realizar intervenciones de corazón abierto, que hasta la fecha no se han hecho en el hospital. La Universidad Tiene una Gran Responsabilidad en el Futuro de Nuestro País "L a Universidad es un campo propicio para el desarrollo de los seres humanos, para poder trascender y estar satisfechos con uno mismo. Tiene una gran responsabilidad en el futuro del país, por lo que creo en ella y en sus gentes''. dijo emocionado el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd. A las 13: 50 horas, en la sala de la Rectoría, destacó el doctor Todd, que durante su gestión -al cumplirse un año- fundamentalmente se ha tra tado de imponer tres1:riterios: La legalidad, como único mecanismo para establecer la comunicación humana; la nueva té!=nica educativ¡1 para que la Universidad realmente colabor_e al sistema es:t~cativo nacional propldando el ingreso de todas las clases populares a la institución y finalmente una ' . mística de servicio social, en donde el estudiante se sienta corresponsable del desarrollo nacional y del desarrollo social y no sólo de su práctica individual. "Juntos hemos logrado muchas cosas en estos tres terrenos y que la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha recuperado un prestigio que nunca perdió, pero que se vio minado por intereses individuales que no pensaron en nuestra institución, aseveró". Esta Institución educativa está ~n una fase de desarrollo producto de la estabilidad y de la tranquilidad necesaria para que cumpla sus objetivos que son muy elementales y el más importante es el desarrollo académico, dijo el doctor Todd. '-'Sigo creyendo en la Universidad y también en las personas. A veces cuando por razones propias de · la personalidad humana campea bajo las presiones y a veces la falta de comprensión y bajo la observación de la ingratitud humana campea el deseo de abandonar el barco, lo que me refuerza son ustedes. Se que la labor que hemos hecho juntos ha sido producto de que todos hemos cambiad~ un poco en nuestra actitud humana en beneficio de la Institución. Los Presidentes de México y Estados Unidos de Norteamérica,. Luis Echeverría Alvare-z y Gerald Ford, se entrevistaron los dias 21 y 22 en la zona fronteriza de Sonora y Arizona, respectivamente en conferencia abierta sin agenda previa y en la cual se trató el problema de los braceros, tráfico de drogas, comercio, energéticos y la Carta de los Derechos Deberes de las Naciones, la prensa internacional, hablo en esta entrevista como la reunión de dos amigos, considerándose de mucha importancia para el futuro los asuntos tratados. r e uando uno tiene desanimo y depresión al voltear y ver los colaboradores tari entusiastas y trabajadores y brillantes en muchas áreas, uno se siente responsable ya no de una actitud individual, sino de grupo, en una actitud de equipo, reiteró el Rector de la UANL. Agradeció el doctor Todd, la colaboración del licenciado Jesús Lozano Olaz, a quien catalogó como Secretario General e¡empl{lr de la UA~L, al dedicarse a veces más de 12 horas al día y ha sabido propiciar el equilibrio de la Universidad. Ásimismo, agradeció todos los elementos de las diferentes dependencias y departamentos y la (Pasa a ~ Página 12) SEMANARIO INFORMATIVO YCULTURAL AUSPICIADO POR Et PATRONATO UNlnRStTARld DE NUEVO LEON Aulorbado rumo corropondencla de Zda ,Clue en la Aclmlal1tr ■ clón dt> Corr!os de Monterrey, N ,L .. _el t~ de abril de IHI , Domingo 27 de Octubre de 197f Monterrey, Nuevo León, México, Año XilJI Morelos 652 Ote. Apdo. 407Z "B" '1231 �2 VIDA UNIVERSITARIA VIDA ~ A R I A Alfonso Junco LOS PROBLEMAS -ACTUAL.ES N.RODRIGUEZLOIS Por su innegable interés, reproducimos íntegra la Guía de la charla sustentada por el licenciado Eduardo A. Elizondo ante el Colegio de Lic§!l,ciados en Administracwn, el día 14 pasádo. • LUSPROBLEMASACTUALES Los técnicos y el lenguaje complicado. L 1 os problemas de la humanidad se han ampliado y complicado, o bien así lo consideramos porque ahora los conocemos mejor. De cualquier modo, el resultado es el mismo, hay una mayor y constante preocupación. En tal estado de cosas se ha l,:itensificado la búsqueda de soluciones mediante laJnvestlgaclón profunda en todas las áreas del conocimiento humano. Como consecuencia, saltó al primer plano de la escena social un personaj_e hasta hace poco confinado a las aulas, los laboratorios y los senáculos_elevados de Ja corisulta•secreta. Ese personaje es el técnico. Antes las decisiones eran adoptadas por los directores de las organizaciones públicas y privadas en forma empírica e Intuitiva; después previa consulta, que podían seguir o no, de los técnicos; por último, siguiendo precisa y detalladamente la opl,nlón de ellos o hasta cediéndoles los puestos de man~o.' En este proceso, se les dio le palabra o se les plagió en forma más o menos afortunada Y se llenaron las páginas de los diarios y las ondas de la radio y la televlsióo de vocablos poco usuales, de extranjerismos y de frases crípticas, cuyo contenido mis-. terloso no-s colocaba y nos coloca en un dilema del tipc "Retablo de las maravillas". Lo cierto es que ahora sabemq,, más y comprend~mos menos. · No todo es economla, pero los factores económicos lo condicionan casi todo y afectan a todos. Por eso, la participación de los técnicos se acentúa en ese campo y contagia a la Comunidad en general. Nos sentimos obligados a tratar esos asuntos y aun a emplear la nueva terminología. Hablamos de que atravesamos por "una lnsu·flciencla coyuntural de medios de pago", y de que "somos victimas de una lnequltatJva_dlstrlbución de la ríqueza, motivada por un desarrolllsmo deshumanizado", queriendo decir simp_lemente que andamos mal de dinero. Y al expresar que no hay quien nos preste un peso, aflr• mamos que esto se debe a "los controles Cl!antltatlvos y cualitativos del crédito, que para fines antiihflacionarios establecen prioridades en favor de las actividades productivas". Explicable y posiblemente _conven,enre la preponderancia de los técnicos en el aspecto económico de la vida social y la obediencia ciega a dus dictados, lo que quiero apuntar ahora es la Imprescindible necesidad de que quienes están obligados a Informarnos traduzcan a términos lnteliglbles la descripción de los fenómenos y los problemas, ya que no es posible que los legos, que formarnos las grandes mayorías, tomemos cursos especializados, ni es justo que en temas que nos atal'ien entral'iablemente se nos mantenga al margen. Ojalá que nuestro respetuoso llamado tenga algún eco. 11 Lbs problemas económicos en nuestros días. Deben ser excepcionales los Individuos o las naciones a quienes no afecte gravemente lo que .está pasando. La opinión pública se refiere permanentemente a carestía, inflación, déficit, crisis, desequlllbrlo, recepción, reflaclón, reme• dios posibles, llamados a la solidaridad, amenazas, actos de contrición, etc. Hombres y países ricos ~en peligrar su situación de privilegio, hombres y países pobres ~xpresan violentamente su desesperación y atribuyen • los ricos la deplorable situación en que se encuentran. Menudean reuniones de expertos y diplomáticos a niveles sectorial, nacional, regional y mundial; se enfrascan· en Interminables luchas verbales y .no parece qu'e al final produzcan avances cie significación. . . . · México está Inmerso en el maremoto comun ; plensal). algunos que tuvimos elementos para . amortiguar los lmpactos negativos, y que no supimos ufillzarlos, y que aden1ás hicimos fuertes aportaciones para agr~var las cosas. La realidad lndlscutible es que estamos pasando por una .épo·ca de il)satlsfacclón Y. de zozobra_, cuyas · derivaciones son Imprevisibles. Nuestro Sistema: L DIA U "DE OCTUBRE se celebró en el Club Elpaña la Fiesta de la ~panidad. Todo era alegria ya que se recordaba, una Vf!L más, la inmortal gesta colombina, pero -<le repente- algo vino .a cortar bruscamente la cele~ción: Don Alfonso Junco :-celebérrimo historiador, filósofo, poeta y periodista neoleonés- ~ufrió un infarto qu~ Je cau.,ó la muerte pocas horas después. Doo Alfi:JMo Junco nació en Monterrey (Nuevo León) en el año de 1896,.y durante su fecunda vida literaria publicó más de 40 libros, editaba la revista ''Abside" y era deéano de la ·Academia M'exicana de la Lengua. Entre sus obras destacan: La Traición de Querétaro (1930); Carranza y los lrigenes desu rebelión (1935); Sangre de Hispania (1940); El Milagro de las Rosas (1945); España ~Jl carne viva (1946) ; Inquisición sobre la Inquisición (1949); Un Siglo de Méjico (1954); Méjico y los refugiados (1955); S<tanas de Méjico (1955); La J<Ú . de Méjico y otras d1I17,8S (1967); y mucbfsimos libros más que constituven hoy en día un yaliolúimo relicario cultural del que nuestra patria puede <quilosa. • .. La fama de dm Alfooso Junco atravesó los mares ., 111 grlh g.- · Es Igual la productividad de los recursos cuando loí tispanocatolicismo es reconocido unánimemente tuto enman:ja el Gobierno que cuando lo. hacen los particulares? España como en Iberoamérica, debido a que fue un ooble cah.- ¿Al'destlnar·el Gobierno buena parte de los nuevos mallero mexicano que tuvoreal conciencia de su nacionalidad tondos que recabe, a fines de Inlerés social, no se va I y que supo defender nuestros grandes valores a lo largo de su acelerar la espiral Inflacionaria?. fructífera vida. Quien hoy en día se jacte de profesar los 1.- ¿No se van a dificultar las exportaciones y el turismo verdaderos dogmas 'de nuestros valores patrios no debe con el J~cremento de nuestros costos anteriores?. ¡lesconocer la obra de Junco ya que ésta es básica para enj.--: ¿No-se estar6n subrayando demasiado los derechos y tender ideas claves. Como justo h<1Denaje al ilustre hombre soslayándo ·1as obligaciones, originando mengua en ti de letras desaparecido, citaremos algunas de sus opiniones -esfuerzo Individual y ahondando y amargando pell- sobre temas de diverso interés: grasamente la lucha de clases?. . -Hispanidad.- " Lo hispano, por entrañado en nuestra k'.- ¿Será posible rectlfléar si no se tiene éxito? sangre y nuestra religión, en l!Jlestra lengua y nuest~ Por Alejandro Aviles 1 metaalldad, en nuestra cult'!ffl. y nuestru costumbres, m. ·stas y otras. lnterrogaclónes se antojan obvias al fcrma sustanciabnente nuestro ser nacimal, y -eoostituye lfonso Junco ha m_uerto. Y, cas~ tanto . com_o .su observador más superficial. Cada una podría ocup1r5!1, ante el yanqui, irreductible barrera: cuanto la mine y endeceso, nos ha dolido el generalizado silencio en ~r horas. Lo que aquí pretendo es solamen~e susci!ar el flaque-zca, ,enflaquece y miria nuestra capacidad de resistorno a su figura. No sólo porque él era un generoso lnterés de ustedes hacia 11na' meditación concienzuda que uncia contra· la .. absorción. Absorción igualmente iir amigo, sino tamb"" por lo que representa para el tsplritu les per~!ta formar .su opinión y contribuir J constn,,ir la toletable,.aunque no·negue a lo.físico y se concrete a lo moral y la cultura de Méx!-co. m~ amplia de la s_otl~ en rwe vivimos. (1), · Historiador acucioso Y biógrafo penetrante, polemiSt a \ p·or elemental debe y aún por conveniencia debemos . de garra y fino. poeta;-tMiylsta de di6fano estilo, decano ~sear que las respUestas sean satisfactorias y hacer todo ., _..1 f•~.->•H~v. como ayer, la Virgen de Guade la Académla Mexicana de-la Lengua; Alfonso Junco fue,· lo que esté de nuestra parte porque así sea. dlblpe .es bandera de vanguardia ·y súnbolo _de eman- en un tiempo, la voz mis repr.esentatlva del pensamiento . ¡¡>ero hay un subpr~ucto automático en ef- !"luevo. diación. Ella dice·el camino, pene lección, c;la arrojo. Su católicó, y un testimonio humano del más alto valor en diseño: el acrecentaml~to del ya de suyo_enorme poder dulce imperialismo flamea hacia el Sur y aun empieza a momentos.difíciles para el pueblo mexicano, como lo fue del ·estado, y con él de .su respoqsabllidad, porque 11 el de la persecución religiosa. Es, por tanto, estrlunfat en el cora7.Ón del Norte. Con Ella y como Ella, exmagnl~ud de aquél es la medida de ésta. En adelante,-sln tiende nÚestra patria SU estandarte de autOllmú~ espiritual Y trictamente justo destacar su limpia e¡ec·utoria de escri• _ resta~ nuestro co-ncur5', con mayores títulos podemos tor, su lntll(ldld de hombre. _ del'Y')andar que.el Gobierno haga honor a esa nueva res. de exp(mión vitalizáda. ¡En paz y amor con todos!-. la el . solo,. enunciado dt. sus libros,. nos admiramos · celeste Emperadora defina, nu~,. exalte nuestro· 1m ponsabllldad que asume. dtsu núm1ro y calidad. En un-país en don<lt las capa• . Nuestros gobern.adores están e!jCriblendCJ no sólo si. perialismo" (2) . _· cidades Intelectuales suelen dilapidarse, él se aplicó, -Guerra Ovil &paiela.- "Lo que- prevalecla del lado de · · durante más de medio siglo, a laJarea de pensar, tscribir propio destino, lo que comunitariamente resultaría lnascendente, sJno el de '!,é-.trn -,itero, para muchos ai\GI Azaña no era la cacareada República Española, sino el y1 editar; Y aunque éuldaba mucho su expresión, revergQDZante Boféhevismo Antiespañol. !,,O que provocó el tocando los textos con esmero, realizando fa gesta de la forpor v.enir. Muchu Graclu ahamiento naciona~ ~o ~e uns det~da forma ~e g~ ma de que hablara. Rodó, sus volúmenes IOl'1 mkdt cualiiemo ni muclúsimo menos un republicarusmo leali sino la re~ta. . . urgentísima defensa ·del ser hi_spánico ante una tirania Polígrafo en verdad, 10 mismo publicaba -semblanzas inex<:usable; cada vez más influida y mangoneada por .el de notables pers·onajes que rigurosos estudios históricos, comunismo:internacional" (3). · . · ensayos de temas diversos que controversias encendidas, . . .. Así pensaba -el gran. hispanista que -por curiosa coinanálisis de la lengu·a .que poemas de · tersa factura, cidf.llcia-::- falleció un· día 12 de octubre. Con su mueJ'.le se comentarios sobre obras ajenas que relatos de viajes -apigó uná antordla que ilummaba el camino de nuestmi= personales. y ésto, Insistimos, exigiéndose mucho en el .estilo. pe suerte que su sitio en la aca~em iá sé lo tenía pueblos ¡ D ~ eñ ~azl .. E 111 ~ Lo~ mexicanos nunca .admitimos· que seguirmos a otros. En el fondo, jamás ,estamos dispuestos a formar filas con nadie. En la práctica, sin embargo, Jrecuentemente nos dejamos deslumbrar por lo que los demás han hecho, y lo Imitamos extralóglca y a veces extemporáneamente. Apenas vamos cuando ellos vienen de regreso. Aunque es evidente que ya no pueden sostenerse de manera absoluta ni el Intervencionismo ni el liberalismo, nosotros nos empeñamos en afirmar la existencia de dos pdlos irreductibles y en autotltularnos pioneros de un tercer sistema, deflomlnado "economía mixta", ,que en verdad fue puesto en vigor hace - mucho tiempo, sin denominarlo así, en otras latitudes. Lo malo es que nuestra actitud mental nos Impide tomar en cuenta las experiencias de otros. Tomamos lo aft!no, pero lo._disfrazamos o lo distorsionamos en tal forma ·para hacerlo' origina 1, que nos exponemos a producir un hlbr.fdQ..ll\· · fecundo. • La economía mixta no es otra cosa que la concurrencia del Estado y los particulares elf el proceso económico, exorbltando las atribuciones tradicionales del prlmero con vista al Interés colectivo. En éste sentido, repetimos, el sistema es practicado errel mundo entero; lo que 'difiere es·el grado de. aplicación .. Entre nosotros la evolución ha sido hacia el crecimtento de la esfera de acción del Estado, hasta el punto en que se ~firma que, éste llega a representar hoy por hoy el SO.por ciento de la · fuerza económica del país .. No es el objeto de esta charla -el sujetar a juicio er sistema y sus efectos; basta por ahora con afü•mar- gue la situación dista mucho de ser buena, prescindiendo de que ella se deba al método escogido; sea Independiente de él Ó subsista a pesar suyo. · .-ne Alfonso Junco estar E IV - A. . El .núevo diseño del desarrollo._ Conclente de que su .prestlgl~ y ~i cumplimiento de su deber dependen en buena parte de su eficiencia para resolver los problemas del Pueblo, ~tre los que figuran preferentemente los económicos, el Gobler~ m!!xicano · ha decidido elaborar un nuevó dlséño de desarr.ollo, que en fin de cuentas no (,Onslste en otra cosa que en acento·ar_los rasgos populistas étel vigente.· .. · Se parte de la base d!! que el desarrollo éstablllzador, ~. que nos rigió por dos décadas, ha producido riqueM:1)ero la ha concentrado en pocas manos, La conclusión In• mediata es que es necesario rectificar para que, man- ~ teniéndose el ritmo de creac;lón de la riqueza, és.fa sé dfstrlbuya mejor, y se llegue a !o que suel~ 11amarse "progreso compartido". El nuevo plan, pues, _se_·dedica pri• mordlalmente a establecer los mealos para esa derrama justiciera: elevación de saJ~r.los a la c,lase trabajadora- Y · de ingresos a la campesina, control de precios y reforma fiscal que conduzca al fortalecimJento de la · hacienda pública; esto ·últ.imo para el ·doblé fin de pro_mover y regular, por una parte, y de destinar el producto a los más necesitados, ·por la otr~. Esta descripción es demasiado simplista, pero creo que sft-ve blen pa'ra esta plática. Difícilmente habrá quien se atreva a objetar la filosofía que anima oel Ideal que .$8 propone el nuevo esq\Jema. Las dudas principales surgen cuando tr_atamos de analizar las vJa.$ o de prever los resultados. Aquí e& donde se nos plantean, por más optimistas que_ seamos, ,las - . grandes Incógnitas . . Unas cua!'tas serán ~jemplo ·suficiente: ! ._ a.- ¿Se logrará a tiempo au·meritar la producción y la productividad para que no se n~lifiquen otra_vez los Incrementos de poder de compra de las-c_lases _1>9pulares?, b.- ¿Se cuenta con el aparato administrativo Idóneo_ para éontrolar los precios?. · _ c.- ¿ Podrá evlta~se la evac;ló~ fiscal para-que. ño S!! hagan nugatorlas las riu~v~s medidas lmpositi~as?. . d.- ¿Al gravar el consumo y el ·Ingreso pers~nal, . conio parece que se pretende, no se hará· I,:nposlbl~ el a~r~~ del sector de clase media, elemento.fun~amen~I dt la capl• · taliz¡iclón del pals?. .. : . . · e.-. ¿SI se ~lsmlnúyec_fas co·nsumos y·~I ahorro, no disminuirá la Inversión y la creación de ·~mpleos nuevos que hacen tanta'falta?. · · ·· . ;·· · f.- ¿AÍ gravar de ~ueva cuent_a a la cautiva _ctase-~edl_a·y abatir un nlve'I de vida que ha ganado c~n grarresf~erzo, no se originará su desaliento y la resta de su ~poyo a. la acción del Gobierno, q_ue es ·~sito par~ éste?. · · DIAFANO COMO HOMBRE YESCRITOR 1, •. A 1 "''' - . CEMENTos.·oEt .NORTE' s. A. Fabricante de los Acréditados Cementos SIIPtl!ATLilTB ~ . . . Q . ., Visite C,alquiera de las Tien~as ✓ • · y nas y S rD ER U l C I C O Ave. lndepe~de~cia Ote. 1150 A~rtado Núm.. 1~ • Teléfono 75-72-50 MONTERREY, N. L.' MEXICO . ' ) . ,.., 3 bien ganado. Su dimensión de historiador no ha sido SU· ficientemente estimada, salvo por pares suyos como Chávez Orozco, quien tuvo la entereza de· rectificar sus propios errores históricos ante la~ argumentaciones y dc,cumentos de su adversario Ideológico. Tal vez por su pasión conservadora y por su Insobornable amor a la verdad histórica,: sus libros chocaban con el criterio oficial y no ha_n sido tvalua~• ~11 ~uyas c~mo .La . tralciin dt _,.~;-"!l litle de - ~·1-.C:.11111! Y• erttNts • · su rtbtll6n, · . . Lo JT1lsmo ha sucedido con stmblinzas cómo la que escribió .sobre Fray Servando. ótr11 tn cambio, como At ...,,.s.,.,...,-..._._.,........rMAak:w.de 'aceptación dt tirios v troyanos. En lo que atarle I sus estudios sobre la lengua,.......,. pintoresca, pero reveladora dt su- libre criterio,· ·su adhesión a ta jota en La jota de Méjico _y otras unzas: Podemos estar en desacuerdo con el respecto al~ de la jo• t.a, pero ello no nos veda gozar S\I er.udlt~.: y ta gala de ,u lenguaje. . Cesas lllfÍ _,.. o ls,111 111 ·carM .yiy1 hen P,l'Ovocado el repudio de quiénes se consideran progrnilt11; mas nadie puede decir que Junco muestre en ellos una pasión sectaria, . ni que sus ·argum~tos hi~ran al ad• versar lo. Su caridad · cristiana resplandtce hasta · en . ipolémlcas dt juventud col'.TIO la recogida en su Contt e,11 M • • MtNie C.11, pese a qw acw( ti .1 maestro Caso se Impacientó y no fue tan ¡usto ni:+.n caballeroso, como su adversario. '· .De su producción sx>'tlca, aobre la que. 61 mismo expresara ~ulclos demasiado severos, destaca La divina aventura y algunos poemas recogidos en su Anfololla d• 1960. Como acontece a· casi todos los poetas,. Inclusive o algunos de Jo1. mayores 10n·pocos los poemas suyoí que, según creemos, t,abrán _d, sobrevivir a las lmplac;ables mareas del tiempo. Entre ellos, sin duda, estará De carne. y hueso, el poema del misterio eucarístico. · Quien desee conocer lo central de su vida, haría bien en leer su obra autobiográfica, ~ los primeros dineros a los setenta febreros. · 'p ero el va·lor más alto de don- Alfonso- Junco se halla, a nuestr·o ver, ~n su sentido humano, en su l bondad congénita, en su recie~umbre de cristiano, en su plenit_ud de hombre. Carente de toda acrimonia o envidia, resentim1ento o rencor, era capaz de re.ciblr las criticas con honda paz y ,un diremos que con alegrla. Sus enemfgos se ensañaron 1 veces con él, pero él no era enemigo de nadie. Ya bemos nencionado su· caridad crtstiana con respecto al_maéstro :aso. Igual actitud asumió anfe otro~ adversarios, por nás que muchos de éstos no guardaran,· 1as mínimas reglas de la cortesía. · Dimeñsión_constante suya era la generosi~ad: Lo-:. recordamos hacia los cuarentas, cuando él era una'figura de las letra·s y nosotros de!;cooocidos estudiantes. Su trato ., fue siempre de amigo, de Igual a Igual Y arios después, cuando se le pidió un infqrme sobre una revista que edi• . tábamos, pese a qu_e el soío silencio hubiera favorec.ido·a ,a revista suya, él nos defendió con grandeza de-corazón. Como lo dijera Chesterton á propósito, de· Sán Francisco, s11 Imperturbable cortesía era· un modó de !Íjercer la caridad cristiana. ·P.ero, como el santo, 61 Iba nas allá de la corte~ía. Su buen. humor constante, s~ In-. geñio chispeante y sin veneno, sus Qromas amistosas que prodigó hasta el último dla en que lo vimos -ntuy PQCO antes de morir- eran mu~stras de afecto al par que de inteligencia. Y, por si fuera poco todo esto, fue heroicamente fiel a - sus conviccion~s. sereno ante lós pel igros ql.)e lo . acecharon debido a su fe. De él pudiera de~ir$e una de tas· bienaventuranzas m6s ~las: .que padeció persecución por causa de l!3 justicia. (-Excél,lor). �4 Domingo 'l7 de Octubre de VIDA UNIVERSITARIA POEMA CUENTO AFROCUBANO Duérmete mi niño duérmete m i amor duérmete pedazode' mL corazón .- ... ,,, ' . .. ' T .-..., ... Este _niñ.o iindo . ; que nació de-·noche ·· . ~ .. qu lere que !<> lleveñ- · :: . a pasear en coche. -•~- ..,,,·. ..... ! . • .. "t .. . . .. - , ..•. .., • ' • ,: . ~-- ~-·: , .. .. , . .,. . -~. , , ' . Este niño l indo que nació de día . quiere que ·lo lleven a la· dulcería. . . . ' .. 'f ·... • ., .. .. I' i .. · -. · a Vfsente e' loco··, y no lo escuchaste y, ¿qué 'EL SURCO YLA BRASA :.J ., . .. VI ·-DUERMETE ....M·t -;- ~ :Nt~ÑO: ·, ( Duer men los niñitos, éste el que nació de día, ése el que n~ció de noche, y juntos, ¿jvn'\os?, · · pasearán en· co~he, ¿pasearán en coche?, y lo harán de día o lo harán de noche?) . VII c;r~cíó mi negrito y se ftie a estudiar (ya no va,_. a bosiar), fabricó un plataJ, se mudó de barr·ro, todo.es col011t,·se buscó una~ no v• 11 DuérmetiHnl ntñQ duér~te. nil amor duérniete pedaza . de .mtfEeflazón .' -~-. . · platanal, dti6 de ser negrJ), hoyes un "don" '· ,ar; ROSARIO HIIIAIT ., • mis. ¿ Dónde e~tá el discurso por IJ humanidad?. Se olvidó del canto, de 1~ vecindad1 ~e.su negra Flora y hasta del ·solar. Círculos concéntricos, .siempre pasJ igual, voces de melaza que se van al mar . . ·(IONA_CO~E,N.Y.-) tranvías, no co.men arroz. ¿Dónde pasa esto mi . negro, por-Dios!, pasa en toas las partes, en.las islas prietas, en Íaf tiertas g1andes,.~onde hay · . .' ¿y11 se durmió ml-nl~ltó] Ay! con m~negro bonito que no se quiere dolmir; · duérmete ml.niño; que ..,._. a venll e~ docto! y-si .. te -encuentra desplelto te~va a pone! Inyección. "Drómiti mi nengre, mi nengre-bonito. ¡ Di~nte de nierengüe, bemba cte·.ca1mito!. Cúahdo Ju sía glandi, va a~ bosiador ... Ñengr.e de mi 1tida, nengre dt rñl amor". · . IV · ¿Tú eres blanco o negro?, ¿mulato, zambo o bembón?, eres-del tr4plco hermano, bailas la rumba y el son " cueripardos o almiprietos, más de"sangre que de sol, pu~s quien por: fuera no es r:iocl'ie, por dentro ya . _oscureció. (s.nta Bárbara de un lado, del ofro lado, ¿Porqué dividir her.:m~no lo que el trópico fundió? . Amañece y es de día, pasa el tiempo y es de noche, y al besarse los llamamos : mediodla y medianoche. f11 Hablan de indios, de negros, de mulatos, ~e dolor; blanquitos medio jabados de pelito tricolor explotan -~a·propaganda y dicen: Oh sí'. yo soy! . Mentiritas de hojalata que hacen ruido y se .icabó, un viejecito ·ami i,sla y ya so_n grandes, punzó. ¿Dónde.vives 'niño?, ¿yo?, con mi bongó. ¿Dónde está tu escuela?, en el barrio popre, el de Luyanó. y tu playa.ancha ¿dónae está mi amor?' . . . al lí en la esqui• .J nita, es el ·r:na-tecón. -' .. Por el Lic, Jua,n ALMUDI . pureo '°"•"• ~porüebs y a.~ <omp,attlot~ ,ere -r;-1 en:ello radica ti rnattz la ~lfk:u~d-all'Vi• ese lectór mudlN ~• (Mftdotca CfllOctr ~: oref vivieron ~ ~ ~n -.tj e~ · que v moí.elt,mpfot dmo41 • NaceA otros niños -otra véz'igual-, cer:ca de mi casa vive Caridad, tieAe-un niño rubio con la piel tosta ,v .si le pregunto; "fué casualidad" . , ~- IDlll•i•• ~ ,-li1s ••:..... E . ¿Qué sa~n de sufrimientos, de angustias y de ~ilusión? " Bajo tu risa ligera, yo que te conozco tanto, miro la sangre y el llanto", los sueños de mi negrito que quiso ser bosiador, que no escuchó al brujo santo que clarilo le advirtió: "Si no . calla bemba y no limpia mo·co, le va 'abrí la púerta_ IX ¿Ser.negro o ser blanco?, dicén en la escuela que lo n:iismo dá . (" Drómiti m i nengre, cara 'e bosiador, nengr:e de mi vida, nengre de mi amor" ) ¿por qué si eso es cierto ni en el mismo barrio vilÍi!YlOS los dos?. - Puede que algún . día soñemos tú y yo, ahor a ni en mi islá (a pesar de tó), ni en el pueblo extraño dond~ vivo yo. se cumplen mis sueños niño de m i amor(" A' ora y_o te acuella 'la' maca e papito y te mese suave.,. Du'ce .. depasito ... y mata la pugga y espanta maquilo pa que droma bien mi nengre bonito.... ") Acaso es posible que en· un día cercano vayamos tú y yo, sin color, de manos, como los amigos ¿córru> los hermanos?. su~ños de unos niños, cantos de verano. • n el Auditorio de la Facultad de Medicina, de la Urúversidad Autónoma de Nuevo Leónf se.llevó a cabo una sesión solemne organizada por la propia Facultad y la Escuela de Graduados, dependiente-de _la misma, para celebrar los vein.. ticinco años de la fundación•de la cátedra de Alergia · y.Docéncja del doctor Carla;. Canseco Gomált!'l. · · Esta sesión fue presidida por lds doctores Sergio de · la Garza, en representación del Rector de la Urúversidad Autónoma de N.L. doctor Luis EW?erúo Todd · ~ér~. Marco Antonio U~artechea, ¿Qué pasa en su casa?, nadie sabe ná, pobre mi veciná con· aquella puerta siempre retrancá. Ayer oí a un niño gritándole all•: iCaridá bonita 1, ¡Caridá jabá!. dime dónde tienes tu abuela _encerrá? . . Chan¡¡o)". Todos son iguales, lo dijo el Señor, pero aquella iglesia es toda color y allá en el Vedao, briÍla mas el sol. . . 1 Fondo • de Cultura Económica tta editado . para su coleccióft Letras Mexl(anas, El y II Br111, florilegio de traducciorles fragment adas de poemas de autores de otras lenguas, por ,Alf.onso ºReyes, Anget· María Garlbay, Bernardo Ortiz efe • Monfellano, Jorge Cuesta, Xavier Vlllaurrutia, Salvador Novo, y much·o.s m6s-Uustrespoetas y escritores-, como Arreola, Octavlo ~ 9az, GarcJa Ttrr'5, la extinta Rosario Castellanos, etc. • . . • . Marco Antonio Montes.de Oce ha sldo -el selec(ionador, el comgllador; penosa por lo dlflcll, y ·gtf'ef'~- contribución al recuerdo, al ácercamlento. al conocimiento de los origlnales: • Rlmbeud, _JessÓa, Stevens lrer~ngl)tttl, Blakt,. Shakes- _ -re,·ctaudel, MIios, y t6nt01 y tMtós etr•. ~Qut dW(II ti tr11. · .....• f • ~sart . , , . En cierto ffl9dc), et traductor "PSI por fftadtdura '5 tstrltor, epmo en h'- antolag~ 141rtlc.1N del ~in,romiso emeclonat del · ~or, ~ Igualmente se debe al leétOf Ufti~tal, • ~ con- VIII V Lo_s niños más-blancos ¿n5> son de color?·, van a escuelas grandes en gúaguas y tó, no montan _E un bongó. Los niños se duermen al compás del son, caritn despiertas de vario color, hay manos blanqúitas, negritas, punzó, manos pequeñitas, gamas de color, ¿quién pinfó mi niño de· espaldas ·al sol? . · IBROS . nos pasó?, que en " la mata 'e güira " estaba el sijú y "condío en la puttta" vivía "e' tatajú ... " ..... 5 VIDA UNIVERSITARIA ,. D > .• :. ~ Director de la Facultad d~ Medicina, de la UANL y del Hospital Urúversitario "Dr. José Eleuterio Gonzált!'l", Roberto 'Rodrlgue-i Arizpe, Jefe de la División de Estudios Superiores de la Facultad de Medicina, de la Máxima Casa de Estudios, José Luis Cortés,'Presidente de la Sociedad Mexicana de Alergia :r Julio ~ueva Velázqut!'l, Jefe del Departamento de Inmunología del Hospital General de México, S.S.A. En la gráfica, un aspecto de los galenos que estuvieron presidiendo esta sesión solemne. . e tqUt que 11 Sir.e. 'f • ..._ que ha . rtcegldo -cosaque wños advierte.en sus sola~ las mejores verslonés .: mexicanas. de póe.s(a un~!, sea una obra en la que "los traductores no se sUllan pasivamente frente la obra.::.. su parflclpaclón ~activa, creadqrd, germinativa". Antología ·o florilegio montado, reptifimos, po,: ~tes de no lo olvidemos. Antolog~ cuya présemación; encu(ldernaclón y densidad son IIT\pecables. Todo ello la convierte en··muestra pera enriquecer tas bibliotecas privadas, . que son en<:~ modo nuestro' ¡ardín, nuestro rincón, refugio • hasta oratotio aí que de vez en _cuando as:udirnos en busca de-alslpmiento y de comunicación con los libros. · • .' Por lo que respecta a la calidad de tas tráducciones, preferlmo" que sea (uzpdor u, lector aiúdfamos, el univ.,.t, et de • nuestro ldle>mf, él Pl)bll<»s ~ - cuando, qulzé, es norltarlo;.. pue~ la poesía ft'.li-sma\iempre lo ser.-, por fortuna es éJ q-,e decide · en. la democritlca votación librera. A través chf,los traductores, ese · públlto toma coriocim_lento de !0& autores. En ciertos resped<>s. por • consiguiente, la conclléión del autor no_sejilferenc(a de la ~lc:lón del traductor, y viceversa, Hay' un «11xo et)fre ambos, o asf lo a aca; y f.!.JIU' a~& U na inversión · ae· 10 rilillo~es de pesos, aplicará ·el Departa,· mento' de Obras Nuevas, de la UANL, -para·- construcdón de cuatro ~uevos edificios_t)ara la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, que: se •de~tinarán1 a laboratorios declaró el ingeniero Jorge M.. U~en~io, l)..irec_tor de ese plantel. · . Agregó que ya fueron elabor~dos los pl~nós correspondientes y que en breve se pondrá ·a concurso la obra que se concluirá a fines de 1975,- y tieñe como'oójetivo_primórdial-el <;Ubrir las nece.sidades del incremento de alumnado y itueva·s carreras en FIME. · -· Los c~ tro nuevos- edificios, ·aJojaráli · los labora torios de: Tecnol~ría de·.Ma terial_es Y- .de Fundició_n; de Administración para la carrera. de ·.¡ngenieto mecán4có- én esa rama; de Circuitos de rtsica y-... , para · ·sala de ··1ecturá, · direc.ci?n, . en auditório Y.-: oiicina_s administrativa~., aseveró el mieniero Urencio. ~ ·· • ' mn mu •ta iona 'J :Jra de.tqque dOnde.se asienta_:ta CQJmovbl6n, lmplkita en toda obra ,i ' .. . ) . .., . , • · . . · ... .- :dearte. México vive en la actualidad un ,nus,tado y acelerado ritmo de construcción. que está determinando su moderno futuro acqu,tectonico: presas. carreteras. puentes. s, los. grandes ed1fic1os .. . 1 El crec iente palpi tar de la vida mexicana. ~aminando a grandes y seguros pasos hacia el progreso. amr,arado en la firmeza y segundad del coñcrélo! .. • • Nos 1:!norgullecemos de ·partte,par. y crecer Junto con nuestra patria . de aportar nuestro d1ano esfuerzo parn .ofreéer a Ia-1!'dustna mexicana de la construcción la mas alta c2hd3d en nuestro prod ucto Fuimos los primeros· en fabnciH cemento en México en 1906. y lo se()u,mos siendo en el profes1onaIIsmo de nuestra producción. i Más de 68 años en el progreso arqu,lectónico de México• FINANCIEÁA INOUSTRIAL.5,A. HACE AMIGOS .. NÍ'ngÚft /úrmbr.~ ka-Ue#Jd,Q ci',\er grande si no ha sid,() ·motivado por ~ .divina i1t$piración,Ciceró:n. -- . .. . . LAS liRADDES OBRAS fflEHICADAS • · Para terminar, amododedert"edef·comentaríosobre~t••• · ouya primera ediclón·ha visto ta~ en. tos pre~tes ~ía&, ~ o s • con palatiras de ~ntes de Oca que traducir "es trasplantar tn~ · tidades escritas a otro tlefN)Oy otrotapaclo en qut ti riesgo de una • ,lqui.mla at rév6s amenaút de firme • &á obra QH\Sftulda.._..''., • • au11que "SI« fortuna los cambios ion frecuentes, tn la dél - signo que en_la del stgnlfic.do, tn que tn la del.sentldo ple-. Actualmeote, F.1ME, c-uenta-_con 54 aulas en tres edificios de las cuales 28 fuerQn .construidas en 1973,' qijQ el Director de esa Dependencia Uni,versitaJ.!ias. •. . ·Los-ingenie¡:_os·Esteban Báez y Marin _Gon·zálei, titulares de los =Departamentos Deportiyo..y·con~rol, r espectivaménle, de la Facultad-de-Ingeniería M~ánica y Eléctrica, analizaron ayer por la tai:de los planos de los cuatro n_uevos .edificjos, conjuntamente con el ingenier_o Jorge· M.. Urerrcto. · . · · ~ : . . Con estas ampliaciones, se cubrirán eficJentemente también las' maestrías que.-se imparten en esa ~rac.ultad finalizó el ingeniero Urencio. . · ,· -i• 1 I · •:- , Siinbolo de·~.onfianza Desde 19·1 7 �~ Dombtc• n c1e Odabre de m, VIDA UNIVERSITAIUA l)IÍllllllO f7 de Octubre de fflt VIDA UNIVERSITARIA De Demócrito NOTILIBROS 11 ••••••••••••••••••••••••••••••••••• POR: MARIO GONZALEZ GARCIA ,.G ran Cosmología" es una obra atribuida al filó- Reseñas de Raúl Villaseñll ROQUE DALTON: Lis historias prohibidas de Pulgarcito; Col. La creación literaria, Siglo XXI Editores; mayueta: Composición Técnica; Litooráffca lngramex, MEXICO, 1975 (VIII x 232 pp.) ~ E I autor es un destacado poeta y escritor s.lvldoreño de gran renombre. twcido en 1935, 11 nómlM dt sus obras es amplia y no vle,e 11 caso enunciarla; si no me equivoco, reside en Cuba por motivos de fácil comprensión y allí preta ftrvfcfos en tareas propicias. El tomo reseñado es de sugerente y sugesfiva originalidad: es un acoplo de textos poéticos, aforismos, apotegmas, diatribas, coplas populares, anécdotas verldlcas o fabuladas, crónicas, reseñas ., quien sabe cuantas cosas más,· armadas por Dalton a modo de una de esas obras plásticas hechas de pegotes y ~onocldas como colllt•• La lntenclonalidad no escondida del autor es la forjar una deturpadora sátira con las distintivas peculiaridades de su patria, pretendiendo g1ostrar la considerad~ por 61 com~ su verdadera Imagen, opuesta, por cierto, a la muy socorrida visión del pequeño pals centroamericano como la de un edémfco y ldllfco sitio en donde todas las delicias tienen asiento. En la República de El Salvador, bautizada por Gabrlela Mistral como "El Pulgarclto de América", la supuesta felicidad Imperante en los lugares todavla en estado de naturaleza es sólo un slogan para atraer turismo, porque allí, como en los demás ámbitos del subdesarrollo, la mlnorla oligárquica detenta las riquezas y tiene a más del 90 por ciento de la población en degradante condición de miseria. A Dalton lo ha Impulsado a forjar su libélico volumen una vehemencia poética sentida por él como revolucionarla, porque estructura una bien urdida explicación del devenir no sólo de El Salvador sino de toda Centroamérica, tratando de aprovechar la realidad de su proceso histórico en el Intento de crear conciencia sftuaclonal en sus moradores, para Instrumentar la lucha de los desposeldos en contra de el Imperialismo y sus servidores nacionales. La obra en si, lo reitero, me parece plena de singularidades: deparará sorpresas a muchos de quienes también tienen dispuesto el ánimo para la acción polltica revoluclonarfa, asl sea, nada más, en lo más recóndito de la mente y tienen Inclinaciones literarias, porque Lis historias prohibidas del Pulgarclto son sólo literatura, buena, por cierto, pero en modo alguno arma . para el propuesto combate. EFRAIN BARQUERO: El poema negro de Chile, Vol. 66 de la Col. Mlnlma, Slglo XXI Editores, talleres de Editorial Galache, MEXICO, 1974 (96 x 8 ff. pp.) H ace unos cuantos ai\os yo era duei'lo dt amplia Información referida a la persona»dad y obra de los más destacados escritores, músicos y artistas plásticos no sólo mexicano~ Y europeos, sino, también, a pesar de las barreras de HABILIDAD Para llegar a ser un hombre hélil en cualquier profesi6n, tres cosas son necesarlas: naturaler.a, estudio y práctica.Ar11&6tel•. La babllidad y la paciencia pieden triunfar ckrtde la fuerza haya fracasado.-Esopo. No hay fuerza sin habilidad.-Napoleón.. La labilidad natural puede compensar cualquier clase de cultura; pero no bay cultura capaz de compensar la habilidad natural.-8chopenhauer. La 1labilidad es 1a riqueza del pobre.- wren. comunicación, a los dedicados a esos menesteres en esta Amér ica nuestra del subdesarrollo. Ahora, a pesar de las mayores facilidades para la conexión, advierto, consternado, una cosa : ¡ni siquiera estoy en condiciones de conocer a quienes ejercen tales actividades en México! ¡La explosión demográfica es patente también en este campo!. Viene lo dicho a colación al enfrentarme a la necesidad de escribir la resei\a del fabuloso tomito al cual se.contrae esta nota. De su autor carezco de la menor noticia bioblbllográfica, salvo la ofrecida por los editores: En un poeta chfl~o ~ su obra le envió desde La Habana, Cuba, pero no dice si llegó a ella a ralzde la traición castrense en ~u patria, o estabaya alH desde antes. Nllda, pues, sabia sobre Efraln Barquero, pero sobre él ahora poseo una certidumbre: Es un gran poeta, tan grande como para predecir y no tn coodlclón dt mero augur al tanteo: pronto sabrá el mundo entero de sus calidades de excelencia y se hará lenguas sobre cuanto a ~u persona se relacione. El poema negro clt Chile salló de prensas en mayo anterior; al parecer fue concluido a principios de este ai\o, pero su génesis comenzó Inmediatamente después del nefando 11 de septiembre de 1973. Sus cantos, saturados dé 6pi~o aliento, plenos de. belleza y vigor imponderables, hablan de cuanto ha sucedido desde entonces en la desdichada nación austral y con el pueblo chileno. Los poemas son obra de bien cimentada hombría ~ .alguien que, prendido en la Indignación y ardiendo de coraje y rabiosa Iracundia, espera combatir en el suelo patrio contra los usurpadores, pero en tanto da cauce a sus versos y no precisamente para colocarlos en el papel de auspiciadores del cobro de conciencia sftuaclonal en sus connacionales, sino como vocero suyo: deben ser centenares de miles los dispuestos, ya, a realizar, ahora si, una revolución auténtica por la única vla de jada en sus manos por la cuartelada de inspiración multinacional. El libro es espléndido: 1A leerlo!, pero no como simple prueba de solidaridad hwnana: es una pieza genial donde se conjuntan las-excelencias literarias con el categórico Imperativa de la hombría. PAULINO ROMERO: Lances y desventura de Ani Termidor, novela, Vol. 15 de Narración representativa. Federación Editorial Mexicana, talleres Gráficos Ers, MEXICO, 1974 (244 pp.) A veces y en un menester como este mio, en el cual debo l_nformar acerca de -la personalidad de qulenés han escrito los libros resei\ados, resultan i'mprescindlbles los datos proporcionados en los mismos tomos acerca de sus autores. Esta es una dt las veces en las que tales referencias me resultan Indispensables: aunque viene una fotografla de Romero y al mirarla advierto que no nada más lo conozco personalmente, sino algo más: . lo se ligado a las tareas de. la comunicación escrita, no preciso en cual por no recordar nada suyo. Lo anterior carece de relevancia: es esta presencia suya a la .cual debe .contraerse mi comentario. Por el contexto de su nóvela, a Paulino Romero supóngolo oriundo de la misma reglon Ibérica en donde ubica la nacencia del protagonista de su fabulación, Extremadura, má.s ~ambléri, atenido a la misma fuente, debió venir a nuestro país ¡unto con los remanentes de. las derrotadas huestes republicanas. En la ficción, utlllzando ágll y buen_ condimentada prosa, relata la existencia de ·uno de los tantos hijos del pueblo espailol a quienes ~!·destino envolvió en la feroz contienda fratricida. La narración se estructura de acuerdo con las reglas permanentes de un género ,OJcido para solaz Y esparcimiento de cuantos abrevan en él, lo cual permite una sápida lectura desde sus Inicios hasta la última'páglna, muy a pesar del Infortunado final de su personaje. ¿Cabe añadir algo más? _SI: quien la lea no se verá defraudado pues fa disfrutará eQ pleno. GRAN C:OSMOLOG,Í A" Te■as Sociolégicos \ PRESENCIA DE ,UN EDUCADOR NORTEAMERICANO e Uc. Gtnaro Salinas Qviroga. uando hlblamM de los Estados Unidos casi siempre pen. samos en su rlquara material y no en sus grandes pensadores, que han forjad6 su preimlnencl• Intelectual. Entre ellos debe destacarse, ~n prestigioso perfil, ti gran maestro John Dewey (1859-1952). Esel. educador m6s dlstlnouldo ~ fa primera mitad de nuestro siflo y alcanza rellive unlversai. •A M se debe -inls sabias y bellas en-.. pédljogfa, la moral, ~ soci\logfa, la polltlca y la fllosofla. Mucho tenemos que aprenderte e este insigne Intelectual. Fue catedr6tlco de las Universidades· Mlchigan, de Chlcago y de la de Columbia, Ji CiÚdad de Nueva York, desde 1904, hasta su muerte ocurrida hice 22 ai\os, en 1952. El tono general de su pensamiento es pr1gm6tico, o sea la doc· trina filosófica que consiste en juzgar la bondad o mérito de una teoría hecho acontecimiento, por la utilidad práctica· e inmediata que resulta. El le denomina a su posición particular, "instruinentalismo". Para Dewey, todas las Ideas son reg_uladoras o instrumentales, esto es, contienen un plan general de acción.que va 8\ejecutarse y constituye la prueba e>tperimental de su validez. Hé aquí sus pr,opfas palabras del escrlto!estadounidense: "Decir que las ideas son INSTRUMENTALES,esafirmarquetienen un papel activo, mediador, que desempeñar en la experiencia. El conocimiento, el pensamiento, la inteligencia, no pueden tratarse aparte de la acción y de la ~lstencia, de la práctica. El pensamiento y la acción son continuos entre sí" . La Idea-para Oewey- es un " instrumento" del juicio. Sólo hasta que fa idea ha sido comprobada por la experiencia es dtgna de llevar tal nombre. Si lo hace, es verdadera; si no lo hace, es falsa. Para expresarlo con sus propios términos: "lo que nos guia' verda- en deramente, es verd!dero; la capacidad demostrada para tal guía, es precisamente lo que se designa como verdad". Enseñó el gran maestro norteamericano que todos tenemos nuestra parte y responsabi lidad en el descubrimiento y comprobación de las Ideas, ql)f sirven de pauta y de guía a los hombres. El pensar no es algo abstracto, sino que se desenvuelve en un medio social y responde a las condiciones y exigencias de éste. El concepto no se puede desprender de la situación concreta que le da origen, lo coñdiciona y explica. El Individuo es prodücto de la socie• dad, es c~rto, pero también ésta es la resultante de la interacción de los in.dividuos. D isintiendo de la mayor parte de los pensadores, expresó ef catedrático norteamericano, que ta naturaleza no es un simple despliegue de fuerzas tísicas sino que también genera valores moratei El error de tódas las teorlas -.salvo el Utilitarismo- consiste en negtrse- a ldmltlr que los valores morales emanan de la ex,periencia, como todes las cósas del Universo. Asentó.que la Moral "es lneludlbltmtnte••mpfrica, no teo-..lcl, no Hsica, no matem6tican. En el ámbito poUlico, tiene mucho que enseñarnos. Creyó en la Democracia, porque se fundl en la confianta cte las aptitudes hU· ntanas y en lá fé de los.hombres, para construir un mundo me¡or. ~• tndudabl,mente el melor régimen, porque en él se respetan fa dlgnl• dad del Individuo y se establece la necesidad de la colaboración sodal. Mas que Ull régimen polltlco, lo es profundamente humano. 1.a DemO(racla, con todos ·,os.defectos y ..-rOJ4.S que como obrf.humana pueda tener, ofrece variadas oportunldades para todos, para el desenvolvimiento persoMI y'colectivo. Democracia. y educación, son sinónimos en su pensamiento. u una, supone la otra. Poi' eso dlio el Ilustre maestro: "u fé en 11 De1nocr1cia tt ldentlflca, con fé tn la exPtrienc:ia y en II eduéacltn, Esfim6 que es injusto que tocia II carga social se del• al Estado, slnó q'l• t~s las I asocildonts deben colaborar erdientemente en sus a. finalidades colectivas". , \ En el ámbito educativo sostuvo firmemente que la edu~cíón no débe ser un mero, instrumento ºpara ganarse el.pan y la mantequilla", sino que debe lotrododrse en ella El Arte, la Histor_ia, La Moral, El estudio de 19 .,Naturaleza y de todas las ciencias, porque-es una necesid.¡d de la moderna evolución social. De otra manera; 1a cultura será un'simple adorno, un barniz arfíflcial, una chapa de caoba sobre · madera común. ""' sofo griego Demócrito (siglos V-IV a. de C.), que refiere una teoría materialista de la fonnación del mundo del origen de los animales y de la primera civilizació~ humana. Según dicha teoría, del caos reinante los cuerpos se separaron por acción mecánica y adquirieron el aspecto que ahora presentan. En primer lugar fueron arr<r jados los cuerpos celestes J el aire se puso en movimiento continuo, de modo que su parte ígnea se precipitó hacia arriba: los cuerpos celestes quedaron rodando en. el torbellino. La porción espesa se acumuló en un lugar y se mezcló con el agua de los ,océanos.. El fango así fonnado se fue secando y adquiriendo consistencia por influjo de los rayos solares. Unas burbujas cubiertas de mem• branas, especies de óvulos, se rasgaron: de ahi nacieron los animales. Su seKo estaba determinado por el grado de cocción. Los animales machos resultaron de un cocimiento intenso; las hembras de uno más débil. Poco a poco los hombres se fueron civilizando; aprendieron a entenderse y se agruparon en comuñidades distintas. De ahf partieron hacia civilizaciones superiores. Las citas de Aristóteles y fragmentos diseminados eñ ttros autores dan material suficierte para formar una idea de lo que fue l;\ escuela atclm1ita que está representada por Demócrito. La doctrina de este fiJósofo tiene por base y método la • """'tderación matemática de la fonna. Eriendió, según lo expooe en:'Gran Cosmología", que no conocemos las cosas en cuanto ellas son, sino en cuanto se DOI •i-~n.La foqpa es la ley en que se manifiesta todo lo que aparece, el téltro de lo cmocido, la única materia de conocimiento. La existencia se da en extensión y·la extensión en el espacio. Lo que no está en laextensión,en el espacio, no está en ninguna otra parte. El es_pacio'no es la forma, la figura inmutable que dentro de si contiene 1a mutación de la figura y de la forma, y desde que esta concepción prevalece, necesariamente la filosofía se detendrá en la forma y la estimará como lo esencial, porque el espacio es lo esencial que. existe, y el espacio y la misma forma la figura inmutable. El espacio está cortado por el vacío y el vacío no es una entidad de la razón pura y una abstracción: es una verdadera realidad. En ·suma, el espacio, los átomos, el vacío, son para Demócrito el Universo y sus principios y las únicas condiciones de toda existencia. De la penetración mutua de lo vacío y lo lleno resulta necesariamente la di· visibilidad de la materia, pero con un linúte que es el átomo, ya indivisible y eterno también, porque no hay otra cosa o cosas de donde proceda, pues de la nada, nada sale. El átomo es lo que da ser y existencia a todo. N o sabemos si tiene realidad, pero sí que aparece en la variedad indefinida de las formas geométricas. Estos átomos o unidades irreductibles son homogéneas, y como lo semejante se busca siempre, la ley de atracción es la ley generadora del Cosmos. Y no llega a producir un universo compacto, porque existen el vacío y lo lleno. Son también infinitos en número, infinitos los fenómenos que causan, infinitas las formas que resultan de su _combinación: luego el átomo, 1a materia, el mundo, son eternos. Los átomos pesan y aunque son ~omogéneos, la diferencia de peso hace que en lugar de wúrse se separen, de modo que la acción y reacción, la atracción y repulsión derivan, no ya de los fenómenos mismos, sino de la diversidad de movimiento que engendra su diferencia de peso. Este movimiento nunca t'eSa y a él se debe el nacimiento y la muerte, la creación del Universo y de todos los seres y cuerpc,s. ·Los átomos y el movimiento explican todos los fenómerios, y nada existe superior ni diverso en esencia o modo. De algunas frases del filósofo estagirita se induce que para Demócrito el movimiento era eterno, como era eterno el átomo y el espacio; es algo que existe además del espacio y del átomo, un antecedente que debe ser admitido "a fortiore" para admitir todo el sistema cosmológico que se fonna por el contacto del que conoce con lo conocido. Moléculas imperceptibles, desprendidas de los objetos, vienen a herir nuestros órganos exteriores. Pero el filósofo desconfía del movirrqento sensible. La sensación engaña; hace falta el esfuerzo del hombre para, de este conocimiento oscuro, alcanzar, inducir todo lo que sea l>OSible de lo esencial o interno, aspirando casi al conocimiento puro o claro. En lo que se refiere a la Etica, Demócrito no afirma Principio moral, pero, en cambio, cree que el gran pr<>blema de la filosofía es alcanzar el Sumo Bien, o sea la tranquilidad del alma. Un estado de alma imperturbable en que se procura evitar todo lo que pueda alterarla. De �- ... 8 VIDA UNIVERSITARIA f BASES 197~-·..· . Domingo 27 de Octubre de 1974 ..-- ,.... 1 - - J 3RA, Y G V E D A DO L A HAIANA C UI A . El _P_¡emio Casa de las Américas comprende tres categorías: . a) obras de ficción, b) ensaye~ de investigación, interpretación o crítica y testimonios y c) obras para riíños. Las obras de ficción serán: novela~, libros de cuentos, poemarios y obra s dramáticas. Serán seleccionados ocho títuloi.:t, . preferentemente do~ por cada· género. · Los ensayQs versarán sobre wi tema histórico, social, literario -o artís.tico relativo cr la Américc L<;:rtina; y los te~timonios documentarán, de fuente directa,- un ~specto de la realidad latinoamericana. Serán· seleccionados cuatro títulos, preferenf~ménte. dos --ensayos y qos testimonto_s.'"-. 4 - .~· •· ;_~. .: ._ •;. • r, :. --~- .{- ~ ·/ ._: . ' ' ¡' • . ....,. ~ Las ·obrq& p~a-ni-ños poorán ~r.~ de fiéci6n, - bajo •1ciformá· qt1e el autor prefiera (cúento, fábula, tecñto, ronda, etc.} o ·didácticas · (biografías, viajes, descubrimientos, .invJ;lnciones, paÍses, pueblos,·i tcf Las obras de ficción se · inspirarán en móti,fos latinoamericanos, y las didácticas se referirán a· tenias latinoamericanos o relacionados _coñ la evolud6n-social de la América Latina. Serán seleééionadas cuatro, preferentementé dos d~ fiéclón y dos didácticas. Los· dieciseis títulos seleccionados ·en ·las tres colectiva, y especificarán· en qué' co:tegoría o género deberán participar. Es admisible el seudónimo literario, si es usual en el autor, pero, en este caso, acompañará su identificación. los autores y traductores enviarán también su respectiva ficha biobibliqgráfica. · ' categorías anteriores· serán publicados en ·1a Colección Premio de la Casa de las Américas y sus autores re<;ibirán por coda uno mil , dólares o su equivctlente en la moneda nacionül correspondiente. . 10 Podrán participar ~n el Premio Casa de las Américas: a) los autores latinoamericanos, incluso los de lengua no española; b) los autores no latinoamericanos, si hubieran residido por cinco años o más en la Améri~ Latina, y e) los autorés de los países socialist9s, si se tratare de ensayos. ., La Casa de l~s Américas $~ reserva 81 derécho· de publicación de la primera edición en · español de las obras_ seieccionadcrs. . A partir · . de esta primera edición, loq derechos sobre la obra corresponden íntegramente al autor, para ·10s efectos editoriales y de representc;xción, adaptación, filmación, televisión 'y radiodifusión co,nsiguientes. ~ .' 7 Los libros _presentados deberán ser inéditos y en español, pero los ~tores brasileños podrán · participar en portugués, en ensayo y testimonio_ Cuando se trate de traducciones al español, se hará constar el.nombre del traductor, y se recomienda que se envíe también el texto en el idioma original. Los libros se considerarán· : inéditos aunque hayan sido impresos · · parcialmente. · 12 . . ' . Los jurados correspondientes a cada ·una ,éle. las ,tres categorías ·se reunirán en La ·Habano . · , • éi:i· énero de· 1975. · , · : . ·. 0 Las obras deberán presentarse escrita s a , máquina. Para facilitar el trabajo de los jurado~ se ruega el envío de Óriginal y dos éopias. En las obras para niños, los autores podrán enviar los originales ilustrados. Las obras dé~ráp ser".remiticlas a las..siguieota1. • direcdori.es: .Case Postc¡l 2; Berria, ·Suiza; ·. · Gasa :de 19$ Améiicc;xs; G y · Tercera, : . . : ~. · : El. V edado, ia Habana, Cuba. . . ' · · : ,• 9 Las obras presentadas estarán a. disposición .de 1 sus putores hasta el -31 .de diciembre de 1975. La Casa de las Américas no se tesponsabiliza con su devolu.ción. · Las obras seráp firmadas por su autor o por sus autores, si fueren de creación o elaboraciór. Las lenguas son cifras en que las letras no se cambian por letras, sino las palabras en -palabras, de suerte qúe u·na ·1engua desconocida es descifrable.-Pascal. ti hambre espía por la puerta de la cªsa del hombre laborioso) pero no se atreve a entrar._:_ Ward: .DEL PSICOANÁLl' SIS.. . . ·. .. .... DE·LA DlVl,Nli>A·o ~ ..., .• ·~ . .. J • ~ • • .. . • • • • f ... • Por! ~1\WPA.l!- . , • ., • • • ' 1 . 1· N · el · ~udio · ~ c o . de · réfere11~ "la .ti · ·dad"? e1 slin),olo _Dios:~ iupre111(M y lós diversos ..que se integraD a su alrededCI' en !1 dev~ de 1a ~ . q\1i«en su verdadera cjimen8loo·pstéológke. Para ~llo Paul ·. • (au\or del ~ de'1-·~ 4 :~ ~ ....1r.:, . Económica) los '~ce." ~ él Jl!ismo prefiere ~ z .medio del iMirumento psicoáha1ítiloque apelle en 8'l P · ,-on~ la varilla corrugada ¡\R-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abier• to con capacidad de 275Tor¡s. por colada. -Esto permite mejor control de la cahda~ y mayor uniformidad en el producto terminado, con apego a las normas O.G.N.86-1955 y A.S.T.M. • · A-432 y A·305, la$ propiedades mecánicas garari1iz~das de la varilla corrúgada AR·SO, son las s1gu1entes: . • • • • • limite de fluencia: 4,218 Kg./cm2 mínimo Esfuerzo máximo: 6,300 Kg:/cm2 mínimo Alargamiento en 20 cm: 10% mínimo Módulo de elasticidad: 2.100,000 Kg./cm2 Esfuerzo de trabajo: 2,lqo Kg,/ cm2 (Teorla elástica) . También fabricamos várilla corrugada F•3000 con limite de fluencia de 3,000_Kg./cm2. ..., ·Fundidora Monterrey de 1a·1Doti°Vatiori, • . • .' } l, • Los puebles seban vi8to ~l>C i. mito11 d'cd • •.. . -,.,-~........ -~TIel:.EJ, ... ,...,_ i-~.,••,-·• ~en enlaHlstol'i,r,~mo.· esclS'IJlitOs.adq.. . ~ ." 'viene elÚHJ oo-áinitéol . . c1oprJ'ese~Jd.tklo• ~ ~ . ,f . ' . •~Y~ ~ ,. .• ·. . - ... . Desde lcll griep basta e l ~ desde el ' L •a_dª por . L V vut ro• de lngenifrfa-. Cada Cenfro tflM tu propio Dtr.ctor; ec111911141• cuerpo de Investigadores que se encuentran reatl tabores de lnvestlgadcfn, de acuerdo eón lo aprobedo el Consejo Técnico que tiene cada centro. . E ' .. ntre los directores principales de estos ganistnos figuran: .i doctor Jorge Valenzuel1;frente de 11,vestlgaciones Avanzadas, que opera en Facultad de Físico Matem6tlcas; doctor Rodri.90 Barra9'n, , del· Centro de lnvesti~ciones Bip-Médíca ~ oper-a en la Facultad de Medicina-; ef arqulte . Guillermo Car.los Melo, de Investigaciones Urbtlnfsticas; que comprende tas j~eas.de ingenietla; el Ingeniero RaOI B. Rodríguez, de lnvestígaciQfleS Agropecuadas, que opera en la Facultad de Agronomfil; el lice,:iciado Leoncio Durañaeau, de Investigaciones Económicas; et ingeniero Miguel Medina, de ln11estigaclones Ecológicas que opera · en la F.1.M. E.; el U~entiado Ismael Montemayor et. Estudios Técnicos y; de ProdlJctivldad y la de recient& creación, el de lnvesti~ciones de lngenierf cuyo titular aún no h.1 sido·designado. ; El presupuesto con que cuenta actualmente la J)lr el don General dt 1a millones de P.es9$, # . tnvestigaelón Cientftlca, wclt pero la subvenci6r\ econ6míca . - . y • .. • ..1 ,., ) -~ ... ' .L l ~ -..·.:,;<'·,:;:''":V;f-::Jft'qlef?:i:ff~W#F''·' CClllO individPoy como~mla8$Cledad. en S'IJ . el Bien y el Mat J dial;.lte,.a 111 va, la ereencia litenil del por encima de la fe, tradllciéidolo a su adecuación psi , Traducción que cmcluye en la tlísquedade la libertad YJa·J . . mas no la libertad que habita en el su¡;nsclente, la de lo8 tiples deseos de la vida aparente. sino 1\que lucha por el . ~ encial, que ~bra forma mediante los juici?S.de valor i ~ .. ,. -a exper-iencia_mun~ana -~oñcluyó por mostrarle la • vanidad, la corrupción '{ el tremendo aburri. miento. Comprendió .la· vacieaad de las horas · de divers ión. PerQ c.omprendiÓ Jambtén que el mundo no es ' geomelría y' que nr;>..debe tomarse al ·hom!Jre por un téorema mate01ático~. : Y cosa importa·nte: " la . experiencia del, -hombre indigno_de Díos -escribe Michel Federico Sciaccá-· .reveló a Pas~al que el hombre es capaz de 9ios" ("Pascal'.', pág. 79, luis Miracle, Editor). Me importa apunfar- el endrnie vacío -vacío prepara: tori ó-=le deja -a . Pascai su ex_periencia mundan'a Vanidad, mentira, i°gnarancia. Después de esta et~pa cate plantearse ar gran -problema: ¿Qué sentido tiene ·1a vida? ¿Cuál es el verdade-ro bien del hombre? ¿Cómo. en; aminarnos a la plenitud? Cualquiera que haya sido ·r umbo posterior de la vida de Pascal,- nunca más pudo ol vidarse de su esoej ismo m ú~dano. q~e · · Paul Diel profundiza en la historia de las religi.ones Yde los \los, para entregarnos este co~pl~ísimo análisis, Y~0$.llev&: ... mundo del MísteriOt con la smcendad y la rigurosidaa d necesat;as. . ... . , aquel los que ·son_ llamados", dtce· san Pa61o. H~y un -momento-final de l&-lar~ misiva- en que Pascal se - ent«nece, "Con~olémonos los unos a IÓS otros; ÍI' ""ión XLII · -de m,estro~·corazone~,..en la que me_J)frecé que 61 sigue . · viviendo, y qu.e nu,ettra 11nlón nos devuelva en cíerto modo ~a..In.satisfacción del ln_telectúal con la vlct. c9nsa. . ~u· preseAc1a._... · - · PJd~. o:a - o · ·,os..... tener· para t i y para··.mi ~I eter~iciode la_frla Y pura r~ión noes cosa · :herm~na más cariño q.ue .o.vnca, pues°se me.antoía que el · ra~a. us sahsfaccicmes del lntel~to acaban · por en- . amor_que~rnuestropadreseñtimois.nosehabrá perdido, ve1ec_ ~ r • la 'toncupiscencia del- cuerpo- y el anhel-0 del -. y que de~~m·os.refµndirfó en fl9$0h'os r:nism0$, y que dee~plri_tu piden u~a pleoitud_ exisf~cial que . no de J~ - berJamoshéréda(J>rinij palm~te-el afecto que:él J'OS procienéia. Se nec!s,ta depender lotegramente de la filos'Ofía . fes-ó, para Jmarnos: el uno ·al otro m.4s cordialmente too de una ciencia particular, esperar··de ella la respuesta da~la, si e~ posl~le•. .:. SI le llÚblera perdido hace seis _qve hemos de dar a nuestra vida, ~ra.sent.ir: er vado de· .años, yo me ~btla- perdldo, y aunque creo ·que ahora l.!~ª contestación purament~ cognoscitiva. De mí sé decir teñ-go ri,énos n~cesldad de él,.sé bien que mtt.liabrfa sido _qut-.Uñque ti cult!vo ~ la filosofía m! _h a proporci~ ·nece.s~rio diez ~i'losmás;-f iítil dürante toda mi vida". la no esca~s dlltit~s1 he·quedado, ctl final de cu~t~s, con · · - .e-arta d~ Paacál -si, exceptuamos - est.e humanlsimo un afán d~ p~enltu~ substancial no colmado. Y pienso que -.: -_¡,asa~e·t1nal--es un verd.a-cíero seron,.eón •t1nconfundlble si la fi~osofra·no me ha pod!do proparcionar !a felicidad estil_o de -Port-.l~oyat - ., . -· . que anhelo, mucho menos me la podrían dar tas ciencias · · · · · particulares. Y es que la l i losoflá y las ciencias son ac, · 1agudo y amargo dolor ~aslonado la muerte _tividades preparatorias del hombre _que le capacitan para - :de su pedre, no le-Impidió a Bias Pascal continuar su definitivá actividad existen~iai: . . "tr.e cuentem~te' Ja socied,ad COI'.' mayor f.amlíiaridad fo: A los veintinueve años,..~ascál deseaba ·el múndo y- la davla", si hfinos de créérle a su .sobrina, Margarita vida que no había conocido. los mé.todo_s de la rázón y de · Périer .Jiabla apréodfdo a-lugar a las cartas y a los dados, la autoridad podía dejarlos a un lado. Era un paréntesis a perfum~rse-y a us.ar encajes. Podemos.suponer, como lo mundando. El ruido de la vida atraía poderosamente. el hace· alg11no, de sus· biógrafos, q_ue· ".sus aventuras en el interés de Pascal. Clnto años más tarde se ·convenció de n:i.undo de:Ja elegan.cia foeron sin duda acompañadas de que el ruido del mundo era solamente eso: ruido. . muchas humillaciones, dado su carácter soberbio, sensi.La muerte de su padre· debe -haberle coñmovido ble Y reRcol'osq" (M. Bis~hop). Pero su afición al m_undo, mucho, por-más que su fria teología jansenista, puesta de por esos años, era más fuerte que la decepc-ión. relieve una larga carla a .su hermana Jacquel ine, haya Cu.,,do Jacqueline, decidió hacerse monja, Bias la disimulado el hecho. Su padre babia sido el único maestro -. amenazó con la pérdida de toda su fortuna . _Procuró por .de su niñez, su compañero de estudjos, su amigo, su demedio~ legales oponerse a la· profesión de· su hermana. tensor en las discusiones científicas y casi su disdpulo. Pero los mezquinos dictado"s del interés egotsta sucum Sin em bargo, Pascal no es pródigo en muestras sensibles · bieron ante la asJucia-de fa madre Angélique que aconsejó de dolor y de afecto. Ora de rodiflas junto al lecho del a. Jacqueline. .El convento iba a recibirla como obra de muerto y escr ibe sobre· la aceptadón de un dolor que Dios caridad. - La -palabra ' 'caridad" tocó los 4tsf ratos más decretó desde la eternidad de los siglos. Aconseja desear vi vos de Blatse y tras el súbito r~m.ordimfonto y la ex- . con Dios lo que El ha deseado, sin delarse arrastrar -por·el pl~sión de afecto.a su hermana,. se comprometió a f irmar senti miento. Es preciso humill.arse ante la verdad de la un convenio·" " a f in de que.Jacqueline.tuviese la dote que muerte: castigg necesario y exp¡ación insoslayable. La a su situaciq_n ·co¡,1iénía". · vjda es sacr ificio continuo y la muerte- es ·cosa amable, a herencia pater~a pe~mltió a Bias entregarse al santa . A su padre lo perdió, en cierto modo, ·cuando entró . , _ piac_ e r de la!. ·d1vers1ones mundanas. Pero en en la Iglesia por el bautLsmo. l:a muerte -~legria del ÓiciemDre de 1653 le sobrevino -"un gran desprecio por el ·cr istiano- es " dies nata lis" . Término en que el hombrf empieza a vivir. "Todo trabajo en conjunto para el bien de ." mundo". En. 1654 rean!!cta sus· actividades científicas, conserva a sus amigos mundanos: Oiríamos que está en la fas~ la transición. Habla sufrido, hasta el hechizo, el : . encanto de la· sociedad. Empezó-a paladear el placer de ser popular. Llegó a.decir : -"Hay un tiempo para hacer ei' ~ foco":- La sociedad-parisina -entonces como ahora- se ·deleitaba en la'-novedad por-la riovedad. Pascal traía· el aire nuevo· de su ''magie científica" y de su poderoso ii:itelecto. SJ no era nªturalmente · irónico, podía ser cáustico. Y.e-st¡¡ba dísj>uesto a reir con sus nuevos amigos. Cabe •imaginar -su conversación intuitiva, entrecortada, epigramáti.ca, impuls.iva,.vehemenie. Me jmagino qu.e los: cortesa~os- quedá~nse tejos ante la ~riilantez de Mon-:O · sieur: Pascal. P~ºiah'dispensarlesu pobreza y su carencia de alcurnia:.Pascal, amante de-lós dados, la comedia, la . · casa el juego de pelota, "éon.cluyó por hartarse de todo . · Su. hermana GiJberJe· nos· -asegura que Dios le guardó ~onlra- loqíra.nd&s vicio~ pero una hermaña no llega a sab~·nunca; en i,erdad, los pec¡t~Qs /ntímos del hermano. ·0e ·1ooás form·as, _Jacqu1Íline. coménta -refir.iéndose al pE!rí~o mundano de Bias- que "fueron los años de su ·..vida -peor <étr,pleados;'. -Acaso los amoríos, fácites y r;an-saqóres, ñ-o hayan sid9 las grandes faJtas de Blaise. Su " temperamento .tíirv.ierite" sé encaminaba hacia otros é~cesn~ - · . · ·' -: · • • "Ninana;r.yér"tao''Jua.ei , _ . . .~~ '-! .· ,,Allversas reliplles ,.i . ~ tlambe el autor« . . Agustin Basave Fernández del Valie Doctor en Derecho y Doctor en Fito"sofia h. c. 1· El pla zQ de admisión se cerrará el 30 d~,. novi~mbre de 1974.: , .• . • . .- .13· 8 . . . ... v'sos·RESULTAóOSi . .•· :... CASA · DE LAS AMER,ICAB . ,,,: . lA EXPERIENCIA:MUNóÁNA:dE PASCAL·· . PREMIO:_"CASA DE LAS AMERICAS" '. . ..,,. 9 VIDA UNIVERSITAIUA Pensamiento y Trayectoria de Pascal . .. Reg . S.. S. A. N•. 17167 N AHD· 10929-D e~ los tentatívo para la .E11aluaclón de. Ni . Airt en la Zona Metropotttana terrey, N.L.". Un estudio SÓbre "Vertebtado$ de Nue León''; otr't1 sobre la "Zoogeografía de Peces del Norte de México". . . .· · .. En otro. 9r~po, están un "Proyecto de tnveshg.,cí6n ' sobre Análisis y expecfativas de la, Estr\'ctura Urban/s. tica del Noreste de Méxlco" j "Un Proyecto de Oes~rr'(>llo Caprino para el Estado de Nuevo ~éón otro sobre llfislca• Química de Soluciones y Suspen~ones" ; ' 'Cont~ibución al. Conocim1ento Ta1toecot6gico ynlor _nutricionat de lagas cte1 Caribe Mexicano''; "Determinación de Car• boxlhemogloblna · en loi habitantes de Monterrey tX• · puestos y no expuestos profesionalmente al Monóxido ~. Car~; " .&fe<;tos ~ "ta&!asco y la Enférmedtd Pet,odental erE ~ _.~ n i t a clón · de la- mucuosa . bucal, Evaluaclon Cl{nito Cl talógfca"; "Estudios Serológlcos ckP.trasitoats en el Sifido de ; Y otros m.6s. . . · .Nuevb . León" ., tamlnaci6n dltl ~ �... 10 VID~ {JNIVWl~AIIA Domingo 27 de Ot-tubre de 1974 ..,., adiestran en la mejor manera de correr y de saltar, en la etapa de la Escuela Secundaria será más fácil enseñarles los fundamentos de los diversos deportes. Un Año ál Frente de la Rectorfa d@ la UANL ,.,.. ·E · A I cumplirse un afio de estar al frente de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Dr. Luis E. Todd, ha logrado grandes movimientos de transformación en nuestra Alma M&ter y ha conseguido su Ingreso a esta era de cambios y de transformaciones vitales. La paz y la tranqullidad, tan escenciales para el desarrollo pleno de todo proceso evolutlvo, el Dr. Todd, ha logrado desterrar de la Universidad, y del esplritu universitario, la falsa e Inmoral tesis de qué sólo con la violencla se pueden generar los cambios. A un afio de estar el Dr. Todd, al frente de los destinos de nuestra M&xlma Casa de Estudios, se ha logrado hacer una realidad, la apertura de la docencia, dando más oportunidad a maestros.y alumnos en la diversificación de las carreras técnicas y profeslonales. La promoción de la enseñanza especializada. El fondo para que los estudlante"S de escasos recursos puedan ,ver cristalizados sus sueños profesionales. Se ha' lntenslflcado con especlal Interés, el Incremento a la Investigación científica. La promoción empila y decidida a las actividades deportivas que han redundado en triunfos de gran proyección a la Universidad. La creación de nuevas Licenciaturas en la Universidad, la Implantación de nuevas Preparatorias en el área urbana y rural. El respeto a tQdas las ldeologlas, que ha permitido un dlálogo aQlerto con todos los universitarios, comunicando a la comunidad que la rodea, logrando con ello, el Rector, una,erle de Innovaciones positivas de las cuales disfrutan los universitarios. l PASTELERIAS MONTERREY Juárez Sur 507 Pino Suare! Nte. 418 Hidalgo Pte. 2722 EL EQUIPO. DE LA U,A:N.L. BRINDO UN EXCÉLÉNTE . PARTIDO EN FUTBOL SOCCER EN Er UNIVERSITARIO especial de competencias para 19 que oficialmente se conoce como Cltegorla Infantil "A" que agrupa a los niños y niñas de 11, ~2 y 13 años que representan a los grados quinto y ~exto de enseñanza Primaria Superior. Los niños en esa categorla compiten en afie, tlsmo, basquetbol, beisbol, canotaje, esgrima, gimnasia, judo, futbol Y. voleibol. Las niñas participan en atleljsmo, basquetbol, esgrima,.-glmnasla y voleibol. . . · Tal 0roarama de competencia podría merecer el calificativo de "Ideal" -pero la práctica ha demostrad, que en las escuelas Primarias Superiores solamente -practican atletismo, voleblbol y poslblemehte beisbol o f1,1tbol. -De hecilo, aunque en teoría se asegura lo contrario, en las escueías Primarias de México no practican los .depo.rtes porque en su lnmenSI mayorla car-ecen de facili- l SECCIÓNºDEPORTES.o de: Margarho "Mago" Heraáadfll -L~s Tigres_ Basquetliolistas · .Siguen en Buena Posición · ·N~estros "Tigres" de la UAÑL que t ~ parte en Campeonato Regional de Basquetbol Estudiantil Clé\ro, muchos planteles se dan maña para formar equipos reprentativos para competir en pruebas locales, regionales, estatales y hasta nacionales, pero la totalidad del alumnado no adquieren ninguna experiencia deportiva y el deporte no está Integrado al programa general de • estudios, como lo desea la Secretarla de Educación. ---00o--- el L a - Cuál ·es_-la . Fliilción--·~del .Depor~ -e•:l_ ás.· -Escuelas ·Priiáfias - : . -. - PorOSCAR F. CASTILLON · l - ·· - · •· · - dirección de los niños que estudian en la . --, Escuela Primaria Elemental debe estar en la mayoFla de las_escuela_s al cuidado del maestro o maestra de grupo. 'la en· los grado~ quinto y sexto se necesita contar con un maestro de educación física, pero éste no puede lograr los buenos resultados que de él se esperan si no cuenta con la cooperaclón de los maestros de grupo. El que los maestros de cada clase ayuden en la enseñanza deportiva no siempre se facUita. Muchos · maestros -carecen de información en.la rama deportiva. Otros son· ya personas mayores Incapaces de resistir la farea impÍícita en .la a,tivldad deportiva. 11-atándose de mujeres que ejercen el magisterio 1 · veces.se dlfl9,11ta que tÓsei\en un mlnimo de .educación ff1ic1 _, . , . . Mft . , tipo introvartldo y CMKQft • fft. ter61 en la accloñ deportiva. · La experiencia demuestra que en aquellos planteles · en donde las maestras y maestros de·grupo tienen bajo su tesponsabilidad el pr.ograma deportivo en las Primarias Element~les, los resultados son magplf_icos. Actualmente, muchas maéstras y maestros jóvenes, tienen afición deportiva y vocación para dirigir las ac-- tividades deportivas de l9s niños y . con una asesoría · adecuada reali~an magnífica labor. ...... Profesor de Educación Fl1ie1 a tecnologla de recreo, ¡~egos, deportes -Y atle- L ,. _ - ... . oOa ·- . a función_ del' deporte en _ tas · Escuelas Primarias Eleme.nlales es muy importante. No se trata sólodeeducacipn flsica, sino de EDUCACION en términos , Jismo' es considerablemente ~onfusa. Sin_embargo, generales. tácticamente, es obvio que en esencia' significan fo mis. Aparte de la _herencia, la única fuerza para el mo. . · desarrollo det sistema vital del cuerpo es la ACTIVIDAD Los juegos sencillos de los niños- que concurr~R al ._· F IS ICA. El corazón y el sistema circulatorio, el sistema Jardln de Niñós Y a los cursos de - Primar.i~! · evi~ • digestivo, los pulmoñes y sistema respiratorio, los dentem'ente son deportes en su más simple forma: Alri ñones, er sistema ,decreltOt"lo, el sistema endocrino, ti gunos maestros·les llaman. jueg_O$ de organiza~ió~ sen-· sistema nervloso en general, _ti sistema muscullr forman cilla. · la .fuerza hereditaria _de cada indlv.iduo y constituyen ti La ensei\anza deportiva • en los grados -~ r aspecto difertflcial entre los seres hum1nos. Primaria ElemenJal .debe limitarse • la práctica de '_ En ·105 ni~os, -sobre todo ·al correr, 11lt1r, trep1r, aquellos juegos ·que más gustán a los niño~ Y qué !ácll• manejar objetos de lndole diversa y practicar actividades mente entienden. Actividádes que tienen su ·motivación 11lgoro~s, constlt11yen la fuen,e dtl vigor orglnico. biológi.ca. · · · . De hecho, no u ·puedt vivir s1ñ ICtivldad física. Sin embargº,. a los-niños por 1nstinto de imitación, En la etapa ,pa1troal , y agrlcola todos los nif'ios muestran deseos de jugar deportes como el beisbol, basparticipaba·n _en 1c~i6n flsica vigorosa, ·pero el esquetbol, futbol y volelbol para los cu61es nó se -hallan _-. tablecimiento d~ las ciudades 'y el progreso del lnduspreparados. A pesar dt tllo, ts función dí la Escuela .. trialismo han cambiado por .completo la vida- de la .seleccionar como part, def programa ele tducación·ffsic• m~foría de la gentti y particularmente la.de los niños que aqu-ellas ~ctivldades para ·1as que los niños ªel pr.imerq_, _ . pasan confinados en las escuelas ~urante seis o siete segundo, tercero y~.cuarto grados de'Primaria ·e1ement~I . tioras.diariamente y se les ti~ne r~gimentados de acuerdo . si están preparados en términos de su desarrollo físico. La-_ en una absurda discipllna·que destruye la salud y mata toparticipación en tales-activldaqes,srles es muibenéf!c;,. da iniciatilia. . · Esta situación hace imperativo el destinar_ cuando -----.c, ·0 0o---ménos UNA HORA diariamente a la actividád física en ~ forma de juegos ·de organización_senc-m a o de deportes s evidente que hasta l~s diez--·año's, la -. ca_si par1 contrarrestar los tftctoa nocivos dtf Hdentarismo • ~alided dt tos niño~ no tstin Prt~r~do~·-para júgar - que se les Óbllga ele 1cuerdo cci_ii la!S necesidadts de la ueportes_como !utbol amerlcano,_basquetbol,· beisbol o _ época actual. ·· voleibol, pero no h1y ·n 1~una !Hón por la cual~ ~ n·. utilizar' i1'lótas·re1.at1v-.·a _tSOS dep9,tes in s~s-jUégc;,s d~ · . · C~.eer ·~ue una hora POR SEMANA a practicar ·organización sencilla. El manel~ de esas pel~tas en· tales ·man;::h.as y gi mnasia sueca to cafistenia) .,s suficiente, no circunstar.ciafles servirá pará adquirir destrezas_-que en . · ·sólo es un absurdo sino uña burla a ·las'norma!; biológicas, sus ·años futuros les serán murútiles: · - - . - Todo esto deben tenerlo presente, los•directores de· . 5.i 1os maestrQs de ed~caclón.flsi~a o 1os~maest~ó!r de . ~ muc~as escuelas. en-donde-( ¡!odavfa ahora!) no destinan grupos en· 1a Escuela Primaria-Elemental. ~in<!an a l.os_. 1\i un solo ·minuto del diá al arcaico recreo· de quince niños la oportunidad ~e manejar es-e fipo.:de J>!Lotas;¡si [os . minuto~. E · ·- · ·;;7 os "Tigres" de ,la Universidad.~utón<ma de Nuevo León han brindado a los aficionados regiomontanos, uno ~e sus mejores juegos durante su corta estancia en la Primera Divisón de Futbol, esto aconteció en su último encuentro que sostuvieron aqui en el Estadio, Universitario en contra de los "Diablos Rojos" del Toluca. Y en verdad que el marcador final no hizo justicia a los Universitarios, empata a un gol, la igualada no era el premio para los nuestros. ¡merecían el triunfo! ya que en ese inolvidable segµndo tiempo se desbordaron sobre sus rivales haciendo gala de una calidad asombrosa en sus jugadas. Los 36-mil aficionados que vieron este encuentro gozaron con el espectáculo que les brindó la escuadra de los colores azul y oro. El Toluca es un señor equipo, que vino comandado por un viejo zorro de las canchas como lo es él entrenador uruguayo Ricardo León, tiene metidos en la pelea por el campeonato a sus "diablillos" con un sistema que le ha dado bastan~ roen resu!tado como es el jugar al fuera de lugar, aqui lo vimos y es dificil de descifrar. Pero a pesar de la categoría del enemigo los nuestros ncr se acmlplejaroo y salieron a luchar como verdaderos felinos que son, disputaron palmo a pahño la. victo.ria y estuvieron a cuatro minuto&. y varios segundos de lograrlo, pero rú modo asf es el futbol, pero a pesar de eso los nuestros dejaron constancia de que se están entregando por los colores que defienden y ésto es lo que hace ~ue la gente vaya a los estadios. · 1 dades o Instrumental para ello.. . 11 . oOo IU'ª"'ª SOBRE LA MARCHA · VIDA UNIVERSITARIA ·Los "Tlg~es" Siguen Rugienctó n el progr1m1 de- los Juegos Deportivos N1cion_ale1 _ .,_ en Wxtco se celebran anualmente, hay un pro, I participación tan trascendente de la UANL, en ,taí camp1ftas en f1vor de la vida y contra la contam1n1c1on ambiental. La construcción de aulas, escutlH, l1bor1torlos. i.. apertur1 de Prtper1torll1 Nocturnas, para la genfe que trabaja y que tiene deseos de superarse mediante el estudio y la dlsclpllna. Durante el afio que el Dr. Todd, está al frente de la UAN L, se abrieron las puertas de la Universidad y se logró la may~ matrícula de estudiantes y que ha rebasado ya a los 50 mll. Estas y muchos otros beneficios, han permitido que dentro de un clima de paz y tranquJlidad, la Universidad transite por caminos de renovación, en busca de una-.ilda mejor, no tan sólo pa"ra la comunidad universitaria, sino para el pals entero, porque la paz con trabajo, con deseos de superación, propicia el desarrollo cultural y .el avance académico. Luis Todd, cumplió este jueves su primer año al f~nte de la Rector la y los resultados están a la vista. La Universidad se ha Identificado con la comunidad y la comunidad ha dado todo su apoyo a la Universidad. A través del servicio soclal, los universitarios devuelven, dla tras dla, algo de lo mucho que la sociedad les ha proporcionado. . La confianza ha retornado y la Industria ~a abler_to sus puertas a los egresados de ·1a Universidad, dando positiva respuesta at llamado del Rector. Los Gobiernos Federal y Estatal, han brindado todo su apoyo a las tartas universitarias, siempre resp~tuosos de la autonomía de la M&xlma Casa de Estudios · ¡ Demingo 27 de Octubre de 1974 _lograron apuntarse dos resonantes triunfos para seguir en los primeros lugares de esta interesante competencia. Las primeras víctimas-lo fueron los del Tecnológico de Ciudad Madero. .los que derrotaron por marcador de 8854, CmlO se ve la victoria fue·fácil·para los nuestros. En este cotejo los mejores anotadores lo fueron: . Oliverio Tijerina con 16, Federico Sánchez 17, Memo-.Torres . a n. > En el segundo partido superaron a. la. Universidad Autónoma de Tamaulipas por marcador de 82-57 y la primera parte también habían t-erminado en ventaja 57- 29. . Los mejores canasteros en este partido lo fueron: Juan Salazar no el cantante -con 13, Guillermo Torres, Oliverio 'l'ijerina y Eduardo Ruiz con-once. · Ypara cuando usted tenga en sus manos este ejer_nplar, 1os Universitf1lios_debieron de haber jugado también en Saltillo contra el Tecno16gito de ese lugar. ¡EL CLASf<X)! 1 Y para el martes 29 por la noche en la duela del Circulo Mercantil;el gran-clásico ¡Tigres de la UANL contra los "Borregos" del Tec!, es que abusadillos raza Y. a llevar matracas, lxtes y todo lo que haga mucl.10 ruido para apoyar a nuestros bengaleses en este clásico el que ieben de ganar ya que tenemos con qué. BUENA RACHA Este equipo que c901anda el experimentado Carlos Soto tiene 19 juegos ganados en sus últimas 22 apariciones. Ganaron invictos en nacion~ de verano, al igu_al un exagonal aquí,· también salieron avantes en un torneo exagonal celebrado aquí y llevan dos triunfos én la ac;tual campaña. ._ la U~A.N.l:.OIFUNOIRA POR lA reauw: ·..., r E ,tario _tendrá lá opor- versilarios . sino entre el tunidad de dµundir por las público· en general. · pantallas electrónicas del ':8na~8 sus mensajes ,de_posit1vo mterés, para publico y aficionados a este deporte que tanto arraigo-tiene en nuestra ciudad. Af , . antenor fue comunicado por el Presidente de la Liga Montañista ·de la Uni1=-<> triunfO esonan!e se a notó Artur~ Campos del Moto Club "Tigres" de la UANL al superar a Íos experimentados Johnny y Rudy Gregocy ,del ·_~lub ~redo e~ la carrera libre tipo Short Strack que se escenificó en el Estadio chicol de- nuestra Universidad. Hay qµe reconocer sin:,· ceramente el triunfo de Campos, ya que luchó con gente múy .. experimentada en t:Stas lides, superarlos no es una cosa muy fácil, hay qüe ten_~r_muchas cualidades y gran arrojo para lograrlo. Y el triunfo. se vuelve más significativo cuando se está principiando en estas lides. PEr· ciertó ~e en esta carrera:: en que_ triunfó nuestro representante es ta tercera que organiza el Moto Club· "Tigres" de seis que van a llevar a cabo • · Torneo ,de futbol Soccer· ·:_ L a Preparatoria Ocho de Guadalupe, N. L. inauguró ayer su torneo interior de futbol soccer, estando prese~ el director de la Escuela, Lic. Manuel Peña .Doria quien hizo la declaratoria inaogµral y Cayetano Garza dio la pa-· tada inicial. · Este. torne~ es organizado por los entrenadores Agapito Esquivel y el profesor José . t?5 60 y 70 -del .segundo tiempo y Jo_sé Lucino a los 18 de acción. FELICITAN A- ROSENOO RAMOS L uis Rosendo Ramos el uñiversitario que '.triunfara en la welta ciclista de Veñezuela defendiendo los colores de sido felicitado porMéxico las. ha autori·.dades de· nuestra Máxima once representativo d_e esta C~ de Estudios por su· prepa en el Torneo· Intra · proeza realizada al ganar la _ Universitario celebrarse mo~a en tan importante próximamente. competencia. . . :rambién sus c<mpañeros Después de la ceremorua de - de facultad · de Ingeniería ape~ra se efectuaron dos · Mecárúca Y Eléctricafto han p~dos, en la cancha ~ la hecho Yse sienten orgullosos Ciudad de los . Nmos, d~teneruncompañerode las Cacho_rros empa~ a M~ers Cl½_ racterísticás del gran 11 d 1 otad • sien os an ores deportista regimlontario que José Luis Bustai a lai 25 a pesar de su corta edad ya -minutos gel primer tiempo y ha alcall7.8do rotund é •to · Elias Salvador a los 6(f para · Por c· rt o los Masters. . . Rose d ie ~ inf~ ui~ En el segundo ·desafio . esta~ ~n°!t rte iue Lisboa goleó al Atlético por próximos ª i~!:os en · tres a cero, Rolando Polanco ·oamericanos a celebrarse fue el autor de dos tantos a en Cali O0l bia ' · ml ' · r uro Campos Tr•1unfa en . ISfflO • . • .,'91ofoc•c 1 1. 1- .~ la Prepa ·8 de Guadaiupe ln_icia ·EL EXCURSIONISMO .Avila Vera,·unentotal dondedeparticiparán 38 .. JEL(YISION i montañismo universi- no sólo entre fos uni- equipos en donde saldrá el versidad Autónoma de Nuevo León Celso Hernánde'l Gil, quien externó estarán presentando un interesante programa sobre moritañismo; cada martesdurante cinco semanas, en el canal de TV mencionado de 1 seis a siete de la tarde. , · Aprovecharán ert esta programación -que entre paréntesis agradece mucho la Liga Urúversitaria de este deporte, según lo Cmlunicó su presidente, de difundir el montañismo, hablar desde sus orígenes, hasta-modo de practicarlo, sobre la alimentación, orientación en la montaña Y uso de equipo. Consideran que muy posiUn gru d la AsociacÍón de Charro& de la UANL, tivas serán eStas inuna 4!.tstta al Rector de dicha Institución, ór. Luis terven~iones que t~ndrán E. Todd, para hacerle entrega de los Trofeos que obtuYieron _ oportuni~ades de pr~~ntar t!I el pasado campeonato nacional estudiantil Cliarro, por medio de la telev1S1ón Y efectuado en Guadalajara. Fueron acompañados por el Ing. que redundará en beneficio Cayetano Garza, Director de Deportes de la _ UANL. del incremento del deporte, . · los Charros UANL Entregan Ttofeos . Los ~ de la UANL continúan luáai&» ea cada: partido qae 808ti~, tratando de sacar·adrJúte·• · colores. A.qui ~ la gr:íflca vemos al' brái,lleiíó-Bbma de ~~ trata_ndo de raqatar an balón con la . _ peró e( portero del Taluca Gualre, da el ma•o antes para . desJM!jar el peligro. · - • · • Seguimos insistiendo que el estudiantado de la UANL debe de 'Seguir apoyando a nuestros pupilos que.defienden los ~lores del equipo que nos representa, como lo hacen en él 'futbol americano. ·Hay que corresponder con ellos · que están ~ndo todo su esfuerzo en pos de la victoria que · siempre trae tantas satisfacciones. Esta semana los pupilos de José "Che" Gómez saldrán a la capital de la República donde el domingo se en. frentarán al Atlante. Este desafio lo pueden ver ustedes a t!3vés d~l canal dos de México. dieiz de aauL- - ' ~~ a ° r. p: ·INTERESANTES JUEGOS DI BEISBOl · TENORAN IPORTISTAS Of_l:l UANI, l - os dOB equipos representativos de nuestra--mái:ima ,c'asa de estudi~ ~n ~ Lig~._ de BeisbQl IQverñal .Regiomontana categoría de priµlera fuerza,.v_erán11cción este domingo 'll ~ octubre .llevando -dos rivales de polendas. La Universidad Azul tendrá de rivál nada m~nos. que-a la escuadra de los "Sultáncitos" la-princupaJ.sucursal del equipo grande en la Liga Mexicana y ·desde;luego un ~ cuadrón ja.venil muy ·bien balanceaqo y si 1os·nuestros · ganan será desde luego una victoria recooocible.. La Universidad Oro, ·se· medirá a uno de los equipos con aspiraciones· campeooiles, estos son los de Auto Tl'8Dl.portes Modernos. Es que nuestros ·equipos lmdrén dos huesos muy duros de roer. ¡Animó raza....!! . · - �• • • • -t ~ . . ~ ••••••••••••••••••••• : EL GOBIERNO DEL ESTADO y e_l • •• CONSEJO NACIONAL DE •• •• CIENCIA YTECNOLOGIA •• • •• •• ••• •• •• •• •• PROGRAMA DE INTERCAMBIO • • CON ALEMANIA FEDERAL •• •• OFRECEN BECAS EN LAS AREAt • • SESIGUIENTES: •• •• -Optica . •• •• •• •• •• • •• •• •• REQUISITOS •• •• •• •• •• •• •• •• •• LOSINTERESADOS DEBERAN • •• OCURRIR AL LOCAL DE LA • REGIONAL DEL •• DELEGACION •• CONACYT (VALLARTA 805 SUR) • • •• •• •• •• ••••••••••••••••••••• D'l!:LIJOACION REGIONAL Dl!:L NORESTE VALLARTA 805 SUR MONTERIIEY, N . L . TEL. 44·17·11 -Siderurgia -Mecánica de precisión -Electricidad • -Instrumentación industrial y médica a)Edad entre 18 y 35 años . b)·Experiencia mínima, de un a·ño en el área de entrenamiento solicitada c)Nociones elementales de alemán (se otorgarán hasta 4 meses de perfeccionamiento del idioma alemán en Alemania) Atentamente EL DELEGADO REGIONAL Domingo 27 de Octubre de 1 Literatura Chicana PUBLICACIONES DE QUINTO SOL Teresinha Alves Pereira Bloomlngton - Indiana En Berkeley, California, está situada la Editorial Quinto Sol, especializada en Literatura Chicana y que además de lanzar en las Américas las obras literarias y culturales de los autores descendentes de mexicanos, nacidos en los Estados Uniáos, les ofrece en cada año cinco premios de literatura en el total de dos mll dólares, para novela, cuentos, ensayos y otros géneros. El último ganador del premio "Quinto Sol" fue Rolando R. Hinojos• S., con su libro titulado "Estampas del Valle y otras Obras".1 Prefaciando el libro de Rolando Hinojosa, el editor de " Quinto Sol" , Herminio Rlos, dice algunas palabras sobre la existencia de la literatura chicana, asunto con troversia! que todavfa es discutido en las universidades norteamericanas pero que, a su ver, es un hecho que debla ser ya aceptado. Esa es también la opinión de los escritores que crean sus obras dentro de una conciencia de colectividad chicana . Tiene razón también el critico Herminio Ríos cuando afirma que viene desde hace mucho publicando literatura chicana y que hay documentación suficiente para afirmar que esta literatura desde el siglo pasado trata de Imponer su existencia en el mundo norteamericano: este año la revista El Grito, de la misma editorial, lanzó una bibliografía chicana; de as páginas completas de títulos de teatro, prosa y poesía. otras dos publicaciones de Quinto Sol son los ,volúmenes: "La voz• JS(>ética del chicano",3 y "Chicanas en ta· Literatura"• ..· il primero es una cole.cción de poesla de varios autores chicanos, con temas chicanos, o sea, 5pcados de la vida común del México-american9: el .trabajador explotado, el conflicto racial, etc. El libro "Chicanas en la Literatura y Arte" contiene teatro, cuentos y poesías de autoras chicanas. Ninguna de las dos publicaciones presenta datos biográficos de los colaboradores . José Acosta Torres es especialista en educación y_ maestro eñ el Estado de Texas. Ahora es también autor de una colección de cuentos, publicada por El Grito, bajo el título de "Cachito Mio" 5 • Según las palabras del autor dichas en el prefacio del libro, él -pretende ponerse-en el mismo nivel de Juan Ramón Jiménez cuando escribió su "Platero y Yo". Sus cuentos representan pénsamientos sencillos, que tienen más que ver con la intuición que con la creación literaria pura. Los temas son varios y los podemos citar en las palabras de su autor: Tratan de guerra y paz, del cielo y del suelo, de los ángeles y de los animales; de la vida y la muerte". La mejor, entre las últimas publicacione6 de Quinto Sol es "Blue Day on Main Street" ' , una, colección de cuentos y una obra de teatro en un acto por J. L. Navarro. La obra de teatro, de título "In the Park" es más interesante que los cuentos, pero su única relación con el asunto "chicano" es que los personajés ausentes, de los cuales se habla en el diálogo, son -chical)os y venden tamales y cacahuates en ~as calles del barrio . I diálogo es rápido, condensado, lleno de sorpresas y de mágica . Se representa con tr" personajes solamente, uno de los cuales es mera. mente el que hace las preguntas y oye la historia dt la muchacha, y el otro, que interviene en la historia, sin ser oído, porque es un fantasma . Sin embargo, el autor consigue dar eri esa escena corta, amplia visión d~ un mundo rico de emociones y de sugerencias mágicas. Esas fueron las principales publicaciones de la editorial Quinto Sol en 1973. Fue esta organización, que, con la excepción de dos o tres ocasionales revistas literarias, se ocupó de todo · movimiento cultural y literario .del mundo chicano en los Es~ fados Unidos. Los resultados del concurso para et premio Quinto Sol de 1974 no ha sido todavía publicado . Notas: 1, Rolando R. Hinojosa-S, Estampas cW Valle y Otras Obras (Quinto Sol, Berkeley, 1973) 2. Toward a Chicano-Raza Bibliograplly,t Drama, Prose, Poetry. Quinto Sol, 1973. i La voz poética del chicano, Quinto Sol, 197 4. Chicanas en la Literatura y el Arte. Quint Sol, 1973. _s. José Acosta Torres: C.chito Mio, Qunto Sol, 1973. 6. J. L. Navarro; Blue Day on Main StrNt,, Quinto Sol, 1973. E La Universidad... (Viene de la Primera Página) participación tan activa de directores y de los me.. dios de difusión. Si en esta administración damos ejemplo como se puede trabajar el resto de la comunid uni vers itaria seguirá en la misma forma, dijo Todd " Toda la vida soñé en ser Rector. Ahora que 1 soy estoy cargado de la responsabilidad pero estoy muy contento. No e!i tarea de un sólo hombre ni de una sola persona, es tarea de todos nosotros. Cada quien en la medida de sus posibilidades. El co,n. promiso es seguir adelante, f inalizó. E n principi o el l icenciado zano Dlaz, Secretario de la representación de maestros y alumnos, así como de un grupo de directores de Escuelas y Facultades, di jo que durante el año de gestión del doctor Todd, ha habido muchos cambios y es por eso que traba· jando hacemos una pausa para fel icitarlo. Secretarias, maestros y estudiantes, estrecharon las manos del Rector Todd, y en muestra de sú afecto departieron un pastel que como leyenda tenla el emblema de la UANL: " ALERE FLAM• MAM VERITATIS" , -Alentando la Flama de la Verdad- y una Antorcha Junto TOME DW~ctor: GREGORIO SALAZAR LEYVA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Rédacción: SAUL BALDERAS' PEÑ.A;· Fotograria: ALVARO RIOS LEOS Y ROBERTO QUIROGA.- Semanario lnformatjvo y Cultural auspiciado por el Patronato ·universitario de Nuevo León. Autorizado como correspondencia de, Segunda Clase en la Administración dt Correós de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos i52 O~. Teléfono 42-35-68 en Monterrey, -N.L., México. Los articulos firmados son .de exclusiva responsabilidad de los Autorés.-Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a "VIDA UNI• VER5JTARIA".-lmpreso en los talleres de Ofsset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monttrrey, N.L., México. .. a � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1974 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 23 Número Número de la revista 1231 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 27 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1974, Año 23, No 1231, Octubre 27 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 27/10/1974 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014005 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Deporte Educación Gobierno Literatura Patronato Sociología