https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16038/VIDA_UNIVERSITARIA_1975._No._1265._Julio._0002014016.ocr.pdf 465876705198fa7d1685c09fbb1cd0d4 PDF Text Text GRADUACION.-ED el cine Florida tuvo lugar el pasado %5 de jamo la ceremoala de graduación de los alUD1Dos de la generación 1971-75 de la escuela Normal Miguel F. Martínez. En la gráfica el Gobernador Pedro Zorrilla, el Uc. Eduardo A. Ellzondo, padrino de la generación, entregando los certifJcados, observan la escena los profesores Santos Noé Rodríguez y Ricardo Torres Martínez (ver nota en la página 13). El Gobierno Comprende la Crítica Universitaria qui en Nuevo León, la critica universitaria positiva y constructiva se recoge ampliamente por el Gobierno, soy universitario activo y tengo que hacer critica permanente, pero critica con un sentido constructivo, con un sentido de ampliar las posibilidades de este país", así se expresó el Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. 1.orrilla, al visitar la Universidad Autónoma de Nuevo León y ser abordado por un grupo de universitarios. Fueron al encuentro del Dr. 1.orrilla, esta mañana a su arribo a la Ciudad Universitaria, entre otros: Fernando Vázquez Alanfs, Presidente de la Sociedad de Alumnos de la Fac. de A Otras Derecho, Román Garza, Consejero Alumno de FIME, Adolfo Gómez Matar, de Comercio y funcionarios universitarios encabezados por el Dr. Luis E. Todd, Rector de la Máxima Casa de Estudios. Los dirigentes estudiantiles comunicaron al Dr. Zorrilla, entre otros aspectos, la aprobación del proyecto de un programa de colaboración permanente de los profesionales a la Universidad, que consta de dos etapas: primero de leer en las diversas Escuelas de la U.A.N.L. el Credo del Universitario, en las ceremonias de Graduación, redactado éste por el Dr. Luis E. Todd, a petición de los or........ (Pasa a ta Página 4) o n en rcha Obras por $ 24 Millones en la UANL con valor de 24 millones 335 mil pesos, fueron iniciadas ayer en la Universidad Autdnoma de Nuevo León, en una ceremonia en la que estuvieron presentes el rector y el jefe del ejecutivo estatal. Los trabajos iniciados coll8ÍSten en la ampliación de la F~tad de Trabajo Social, en donde habrá de edificarse una segunda planta para albergar la sala de maestros, la de juntas y una cafeteria. Por otra parte, el programa de construccilrl incluye la edificación de varlaa aulas, una biblioteca, sala de conferenciaa, servicios sanitarios, escaleras, etc. en una extensión de aproximadamente 590 metros cuadrados. En la Facultad de Mecánica y Eléctrica, se hará un conjunto de edificios que se unirá por medio de una plazoleta centra!, todo ello con costo de 18 millones de peaoa. Se informó que en los proyectos de las obras iniciadas se hab!a de Wl edifi~io de !ecnologia, otro que ~ns~á con un auditorio en el pruner piso, en el segundo la dirección y en el tercero una bibliotka. También se iniciaron los trabl!ios de mnstrucción de laboratorios de Fisica y Cir~uitos y Wl edificio de laboratorios de Administración que contendrá dos pisos. En la Facultad de Ciencias Químicas, se dio comienzo a la construcción de aulas, en dos secciones de tres pisos, Wlidas por un elemento central en donde se ubicarán cubículos, vestíbulos, etc. Otro de los trabajos iniciados fue el de construcción de la Escuela Preparatoria número Nueve, que se localiza en la colonia Mitras Norte, en donde se hará una ampliación consistente en diez aulas, un laboratorio, biblioteca, cubículos oara los maestrM. nM nnPvA m11 Mra administración, un local para las junta! de la Sociedad de Alumnos, una cafeterla y un ,ervicio sanitario. Jeao Gastóo Bardet, urballlsta dé renombre 1Dternaclona1, presento UD cursillo sobre urbanismo y rurallsmo, auspiciado por el Centro de Investigaciones Urbanísticas de la UANL, que dlrlge el Arq. Guillermo Cortés Melo, que lo acompaña y da la traducción del francés. Este cursillo se desarrolló en el Salón Esmeralda del Hotel Anclra y fue ateodJdo por mis de 50 profeslonlstas de la Arquitectura, así como lngeale~oa agrónomos. Posteriormente se editare los resultados de tao Importante evento que se lalcló el lunes Z3 y concluyó el sébado Z8 con Importantes coaclaalollea. Cursillo -Sobre Urbanismo Auspiciad.opor la UANL .;...----------(Ver Nota en la Pági11 3) PUBLICACION DECENAL INFORMATIVA Y CULTURAL AUSPICIADA POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de Correos de Monterrey, N.L. el 16 de abril de 1951 Martes 1°. de Julio de 1975 Monterrey, Nueyo León, México, Año XXIV Epoca Morelos 652 Ote. Apdo 4072 "B" n �•. de JuUo de 1975 2 VIDA UNIVERSITARIA archivos: lindos grabados, fotografías a colores, cromos viejos, retratos gracioso!!. No hay en toda la obra nada que sobre: entre ficha y ficha, de la bibliografía del rebOZo, nos enteramos de la existencia de libros, de articulos, de folletos, de cuadernos, de opúsculos, de hojas sueltas; todas de_ historia, de literatura, de labores industriales, de notas sociales y acontecimientos cinematográficos en los cuales el rebozo ha tenido que ver. Entre una y otra, el breve comentario de don Rafael quien las explica en pormenores de su In· dagación, las comenta escuetamente; da lu~r al pensamiento ajeno y hace antología sabrosa: ya págmas de Guillermo Prieto ode García Cubas: ya de Rivera Cambas o poemas del Vate Núftez y Dominguez. De oronto la exquisita sensación de sentir amor por nuestras ralees_mexic~as, cuando están delante las litograllas de Mun11111a, Heredia o lriarte publicadas por Cumplido, por Garcia Torres. oor lreneo Paz; o las pinturas costwnbristas de Agustín Arrieta. Los lectores, 1os investigadores, miran, hurgan, exarrunan cada uno de los repertorios bibliográficos de Carrasco Puente, con la misma emoción, que al mirar, y exarrunar el barroco de locura de nuestros mejores ejemplos ar• quitectónicos poblanos: columnas salomónicas rodeadas de cariatides indígenas, ingenuas y profundas: listas de libros sugerentes y resúmenes de contenidos exquisitos y sus carátulas expresivas. Las carátulas de los libros son justamente su rostro y éste puede ser feo o bello. García lcazbalceta, un clásico, severo en selección; de expresión sencilla, de orden medido, rectilineo, preciso. Carrasco Puente, uh barroco, de inquietudes que parecen irrefrenables; de complicaciones deliciosas en su elección; también medido, pero zigzagueante en la oportunidad a _toda manifestación relacionada y con las puertas abiertas a li• bres expresiones. 5.--Corolario teórico JUEGO II PALABRAS Barroquismos Bibliográficos Capitulo Cuatro Luis Rubluo tra véz recordaré a don Rafael Carrasco Puente. A Onadie he visto como a él sumido en papeles, colecciones de periódicos, cartapacios obesos a causa de glotonería L' as teorías bibliográficas son muchas. En Francia fue creada su corporeiuaa técnica y científica; en Alemania los filósofos más entregados a la meditación en los problemas humanos, suelen ser a la vez hábiles bibliógrafos. En Inglaterra la ven con respeto y seria actitud. Espafta, for• ma cultivadores disquisítivos: Menéndez y Pelayo hizo la más extraordinaria bibliografía científica de que tenga memoria: Azorín, en sus inicios, al dar a la luz su Alma cas• tellaoa, por el ano 1900, ahi mismo dejó una bibliografía . sobre mil aspectos de la vida espanola: modas, costumbres, lecturas, política, actividades. Ortega y Gasset, en uno de sus libros dedicado a los bibliotecarios y bibliógrafos, dijo: "Es preciso que deje por completo de ser cuestión para un autor reunir la bibliografía. Que esto no acontezca ya parece · mcompat1ble con Ja altura de los tiempos. La economía del esfuerzo mental lo exige con urgencia. Hay que crear una nueva técnica biblio~ráfica de un automatismo riguroso. En ella corx¡uistará su ultima potencia lo que ( el) 011c10 1ruc10 siglos hace bajo la figura de catalogación" . (3) Una técnica urgente, JllleS cada vez complicamos más las cosas. Miles y miles de libros se publican en todos los idiomas del mundo. Actividades convenientes para no dejar de perseguirlas. Cuando más hombres se dediquen a escribir li•• bros acabarán muchos problemas; no importa que los más de ellos traten de subversiones, lirismos, locuras, bella· querías, o boberías: será como un desahogo general muy sano para la humanidad. Todos en ejercicio de escribir puede ser un ideal irrealizable como las utopías morinas o marxistas; pero al fin, ideal. Por lo menos será otra causa para desterrar el alfabetismo. En América Latina tenemos prestigio ya muy viejo en la actividad bibliográfica. Desde León Pinelo en Perú y Eguiara y Eguren ( otro barroco en la materia), en México; hasta José Toribio Medina en Chile y Rafael Heliodoro Valle en Honduras. Y no faltan nuestros teóricos. Quiero destacar un pensamiento de nuestro Alfonso Reyes dejado por él De vi·· va voz. Dice: "El trabajo paciente y abnegado de los bibliógrafos prepara los instrumentos de la ~ltura con un desinte~ ". un sacrificio de todo estimulo egoísta o de todo apego sub¡et1vo que tienen mucho de santidaa". (4). eruditesca: incansable es miamigodon Rafael. Fabrica bi• bliografias; es más, parece tener una empresa, una factoría como de maQuinaria oesada con chimeneas y obreros la· boriosos; Y no es sino él sólo a quien le caben las fu. quietudes en el alma. La paciencia le llega al colmo: cada uno de sus dilatados ensayos bibliográficos lo abarcan todo en relación al tema elegido: ésta la consagra a la industria: in_dustria textil, az_ucarera, d~ guanos de murciélago, ¡hasta dónde llega!), apicultura, hierros forjados; láminas y ruedas para coches, para ornatos, para todo. Y cualquiera sabe . de esta Bblllografia Industrial por su enorme utilidad. Don Rafael no obStante la preocupac10a suya de ser útil a los doctos y a los indoctos, como dijera Aragón Leyva acerca de él, sabe proporcionar un gusto delirante en sus trabajos. Espíritu barroco, anda metiéndose por doquier: en las bibliotecas, en las hemerotecas, públicas y privadas. Lee los diarios enteros, mientras con el rabo del ojo fisgonea a quien está junto, en lectura entretenida; no sea que ahi encuentre otra ficha más para sus registros. Quisiera Carrasco Puente qué grado elevó don Alfonso a los bibliógrafos: al de retenerlo todo según su interés en determinado aspecto: hasta mártires sacrificados y santificados, según es la quisiera incorporar aun aquello todavía no pensado ni es- paciencia de trbajar sin esperar estímulos; según es la crito. Hay vastedad compleja en su criterio. conciencia de una necesidad urgente mientras otros des• Al~unos ven desorden en su obra. No es para la acusación a un temperamento barroco; de esto nos puede decir mucho - preocupados inventan una piedra antes no vista ni imagina• Paco de la Maza; pero no obstante y desde la publicación de da. Pero dejé para el último una de las más lindas páginas de cada bibliografía suya, no hay librería que las venda porque Azorin y la mejor conocida, acerca del arte en la bibliografía. todas se encuentran agotadas. Mencioné la bibliografía industrial antes, por parecerme El artista y estilo es libro que leo tanto como mis pasajes pretan fabril y sm embargo a propósito de mostrar la irx¡uietud feridos de La Biblia, o como Don Quijote, o como las Bucódel autor. Pero el reflejo de su alma está más en otros es- 1\cas_de Y\rgilio. El de Azorín, libro joven, libro sabio, libro tudios suyos. A mi me permitió conocer sus apuntes, los de hmp10, util y recomendable para cuantos manejan el casvarios tomos originales no publicados: suerte enorme, pues tellano. Ahí está la página a la cual me refiero y los conceptos tuve el placer de contemplar con delectación egoísta su obra. que me llenan de alegria. Este es un párrafo: "Los c~tálo~os tienen _un encanto especial. Se pueden leer Así vi su Bibliografía del Charro, la del rebOzo, una de más amplitud que, sobre la historia y cuanto concierne a la Uni• por el prmc1p10, por el fm o por el medio. No es preciso que versidad de México. Estas seguirán a las ya editadas: su guardemos or~en en su_lectur~. X luego un catálogo es la Catarlna de San Juan, la consagrada a la Tehuana y la del obra más esplendida de 1mag1nac1on. N1 novela, ni poesia, ni drama, m historia fabulosa suscita y encierra la imagina: Café en México. ción más que un catálogo ... " (5). Palabras ¡ustas a rru aeseo. Me hacen suponer mejor ·que otros, la _razón de perseguir e_l arte; ya buscándolo esencial en las m1Smas listas b1b1iograftcas ; ya buscándolo paralelo en ob¡etivos concurrentes; o en minucias incidentales· pero n todas existe belleza. Belleza barroca, a la cual conpresente siempre. Hay arte en la ~ibliograf(a; y más':_ arte tribuyen el espíritu del autor, los temas tratados, clásico, ar\e bar~oco, arte subreahsta arte 1mpresion1Sla y pirtorescos y nacionalistas; las estampas rescatadas de cuantos mas y diversos, hasla el infinito. A E Martes lo. de Jnllo de lfll , ~ - - - - - - - - - -.... ..,. 111í1 Cardenas Coronado CELEBRA SUS 40 AÑIIS DE EJERCICIO PROFESIONAL REYES RECUERDA AOTHON ste sábado, 14 de junio, se cumplió otro aniversario de Manuel José Othón. Efectivamente, nació el 14 de junio de 1858, en San Lula Potosi. Cuando múrió el 28 de noviembre de 1986, era ya estimado como uno de los más grandes poetas de México, el mayor poeta bucólico antes y después de Joaquin Arcadio Pegaza. Alfonso Reyes en alguna página revive sus primeros recuerdos de Othón, en aquel comedor de la casa familiar donde sobresalía la figura, de ordinaria pulcritud, de aquel poeta, con el cabello cortado al rape, tan distinto a la imagen de otros poetas que aparecian en las estampas románticas. Seguramente el pequeño de once años que era entonces Alfonso Reyes habrla de confirmar este recuerdo suyo cuando, ya un adolescente. leyó al "viejecito" Urbina y a Gu-tiérrez Nájera. -Era cierto. Aquella figura de nombre común y corriente, de boca delgada y suave, de bigotillo cerio, algo naco, de narlr aguileña, y de cabello ccrtado al rape, daba la Impresión de un soldado de la época, y de cualquiera de lquellos "juanes" que Reyes vela Ir y venir como asistentes de su padre, el general Bernardo Reyes. De estos recuerdos se dejó llevar Alfonso Reyes cuando, ya un joven escritor, miembro del Ateneo de la Juventud, compuso su conferencia sobre los Poemas RústicosdeOthón. Eran los últimos días del porfiriato. Reyes pretendía expresar algo más qne el concepto romántico "Para quienes teníamos ya el hábito de su presencia y su trato -dijo entonces Alfonso Reyes-, y lo asociábamos, tal vez, al coro de nuestros recuerdos familiares, era preciso la consagración del poeta". Fue su tributo a aquella obra construida sobre las bases mismas de la na• turaleza humana. E ana solemne misa de acción de gracias, y 1111 d recepción íntima el C.P. Don Ramón Cárdenas ionJlllllo, celebró sus cuarenta años de ejercicio profe• 1oa11, yal mismo tiempo sus 36 anos de vida matrimonial iNflll esposa Doila Concepción Marroquín de Cárdenas, bljos María Concepción Cárdenas C. de Alva, C.P. 111 uai/lll Cárdenas ·Marroquín, Sra. Yolanda Isabel Cárjenas de Vega, lng. José Antonio Cárdenas Marroquín, t. )llnuel Humberto Cárdenas Marroquín, Srita. Rosa IWÍI Cárdenas Marroquín hijos políticos, Sr. Marco An• lllllodeAlva, Sr. Alejandro Vega G. hijas políticas, Sra. ¡riiina Curie! de Cárdenas y Sra. Elvira Martínez de Cidena5, sus nietos, hermano, hermanas y sobrinos. F,l padre Aureliano Tapia Méndez, Ofició la solemne miSldegracias en que Don Ramón y Conchita renovaron l'lllolque hicieran precisamente hace 36 anos en el mismo &grario de Catedral, y un mismo 21 de junio ante un de sus amistades más íntimas, que los acompaM en 111110Jemne fasto, para ·agradecer al Santísimo todos los lbleS recibidos, tanto en la vida profesional de Don Ra• 1!lllo como en el seno de la familia Cárdenas Marroquín que después de la misma ofreció un brindis en la residen• l'ia. nin Ramón Cárdenas Coronado es miembro del Pa• lrOll8lo Universitario de Nuevo León, figurando como Presidente en funciones, por casi seis anos cuando Don Manuel L. Barragán solicitó y obtuvo licencia para dejar "'° Entonces era secretario de Guerra y Marhta el general Reyes y todos los dlas iba por él Othón, a su casa que estaba muy cerca de la glorieta de Cristóbal Colón para acompañarlo a Palacio, y casi todos los dias comia en la casa del propio Reyes. Cuando el padre de Alfonso Reyes llegó a la gubernatura del Estado de Nuevo León el poeta compuso varios poemas, por encargo suyo, que lor· m?~ parte de los Poemas Rústicos : y también es• c~1b1.~ entonc_e~ el monólogo "A las puertas de la vida que Ot1ha Reyes. hija del general, hermana de ~lfonso Reyes, recitó en una de las fiestas de caridad que doña Aurelia Ochoa de Reyes, la es• posa del gobernador, organizaba frecuentemente con un grupo de damas de Monterrey. Como se ve, fue una larga y estrecha amistad, de la que Alfonso Reyes nos quedó debiendo no pocos recuerdos, además de los que menciona . la presidencia en la administración del Lic. Eduardo A. Elizondo, y actualmente es presidente de la directiva que maneja el equipo universitario de futbol profesional Ti• gres, que auspicia el mismo patronato. on Ramón Cárdenas hizo su primaria en la Ksc. Acero! después en la Academia Comercial Gral Zaragoza, posteriormente en: Ese. Superior de Comercio y Adminis• trac~ón tl928--1929); Facultad de Comercio y Adminis• trac1ón de la Universidad Autónoma de México ( 1929· 1933). . GRADO ACADEMICO: Contador público y Auditor (21 de junio de 1935). EJERCICIO PROFESIONAL: Contador Público In· dependiente. México, D.F. (1935-1938) Monterrey, N.L. (1938 a la fecha). ACTIVIDAD PROFESIONAL E INSTITUCIONAL Presidente Fundador de la Sociedad de Contadores de Monterrey, A.C. (1942). Presidente Fundador del Instituto de Contadores Públicos de Nuevo León , A.C. actualmente Colegio· Profesional (1948). Miembro de la Comisión Tripartita , ( en representación de todas las agrupaciones de Contadores Públicos de la Provincia ) para la resta:u-ación y creación del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C. Organismo Na• cional (1964~5). Gerente Fundador del Patronato para el fomento de la Contabilidad en México . Miembro Fundador de la Academia de Estudio Fiscal de la Contaduría Pública ( 1969). 1 i O ACTIVIDAD ACADEMICA e atedrático Escuela de Estudios Contables en el ITESM (1949 - 1950). Director Fundador de la Facultad de Comercio y Administración de la Universidad de Nuevo León (1952 • DGn Ramón Cárdenas Coronado dirigiendo un progama en uoa sesión del Club Roarlo de Monterrey, preseute también DGn Manuel Barragán Vlllarreal. 1962). Director Fundador de la Facultad de Economía de la Universidad de Nuevo León (1957 • 1959). Director Fundador del Centro de Investigaciones de la (Pasa a la Página 15) Cursillo Sobre Urbanismo Auspiciado por la U.A.N.L. / l a Dirección del Centro de Investigaciones Urba• ní,ticas de la UANL, consciente de la importancia que guardan las relaciones campo • ciudad en nuestro medio aclualmente, y de la perspectiva critica que tendrán en un futuro, de no actuarse bajo un esquema de eminente insocos recuerdan o saben que fue el General Ber• Jin¡cim social, anuncia la realizaci/n del Primer Cursillo nardo Reyes, cuando radicó en San Lula Regional sobre Ruralismo , bajo la dirección del Arq. Urb . Potosi, quien auspició la representación del drama. y Rur. Jean Gastón Barde t. Después de la muerte, de Othón, en el teatro Alar• eón de aquella ciudad°, con la compañía que en- Can1euhim Vitae U) Jean Gast/n Bardet es un arquitecto francés, de cabezaba entonces la primera actriz Concha Pa• dilla. Eso prueba -el afecto amistoso que unla al 11Cllp8ci/n urbanista y ruralista, figura reconocida inter• poeta con aquel encumbrado militar y politico, naclonalmente oor los estudios del tema; fue director del padre de Alfonso Reyes; y a él, al general Reyes, lmlillio Superior de Urbanismo Aplicado de Bruselas que desde entonces lo protegla, Manuel José Othón Bagica. (2) Sus actividades profesionales datan desde 1932, año dedicaría su otra pieza teatral, lo que hay detrás dé en que fue laureado por el lnst. de Urbanismo de la Sor• la dicha "Dándole así -dice la dedicatoria- bona por su tesis de Urbanismo sobre Roma ; desde esa público testimonio de la gratitud, respeto y cariño Íldl8 ha desarrollado múltiples encargos de gran irnpor• que por Usted siento; por Usted que ha sido y es mi tancla,entre ellos' fue jefe de la exposición internacional primero y único mecenas". Después obtendrla de París (1937 ), participó en los planes de acondiciona• Othón la protección del Gral. Carlos Diez GuU~ miento del Valle de Chevreuse (1933-39), fue Srio. Gral. de rrez gobernador de San Luis Potosi, al que dedic4 laSoc. Francesa de Urbanistas (1940), fue Consejero Téc• su poema El himno de los bosques, en 1891; pero !ne licodel Ministerio de la Reconstrucción (1941 ), Profesor realmente al general Bernardo Reyes a quien ene!Inst.de Urbanismo de Argel (1945), Profr. en el lnst. Othón deberla los cargos, las comisiones, los em- de Urbanismo en Buenos Aires; ha impartido cursillos en pleos que desempeñó en la judicatura, y el ser elec- Bello Horizonte (Brasil ), en México, Lima (Perú), y en . to diputado al Con,ueso de la Unión por el distrito Aarbu. (Dinamarca). (3) Ha dado múltiples conferencias en Inglaterra , Es· de Tonila, estado de Jalisco, en 1900; entonces fne que pudo venir a radicar a la capital de México y lados Unidos, y en la mayor parte de los países de frecuentar la amistad de los escritores de la Revista Moderna en las diari•• tertulias del Salón Bacll, del Salón Weber, y en las dominicales veladas literarias que en su casa de Tlalpan organizaba Jesús Valenzuela. P 3 VIDA UNIVERSITARIA América Latina ; fue presidente de la C,0misión de Urbanismo de la ONU, y ha desempeilado numerosas mi•siones en Egipto , Líbano, Italia, Marruecos, y otros países ; es autor de más de una docena de obras, entre ellas "El Urbanismo" , que ha sido traducida al español y al catalán . Fue director del curso de Ruralismo en la Escuela de A¡ironomia de Rennes (Francia ), y encargado de diversas misiones del Ministerio de Agricultura , así como urbanista ruralista de. una quincena de poblados cercanos a la ciudad de Rennes. Asesora a la UANL (4).-Gastón Barde! está en Monterrey como asesor huésped del CIU de la UANL, respecto a lo cual ya ha realizado una serie de viajes de trabajo por la región: a Torreón, Gómez Palacio y Lerdo, a Sallillo, Monclova y Piedras Negras, a Nuevo Laredo, Reynosa, Rio Bravo y Matamoros, y el más reciente a Tampico · Cd. Madero y Cd . Victoria. A través de ellos ha podido vivir la realidad socioeconómica y política de nuestra población rural y urbana, entrevistándose con peones, jornaleros, ejidatarios, pequeños propietarios, ganaderos, funcionarios públicos federales (S.R.H., S.A.G ., Sría. Reforma Agraria , FONAFE, 7.onas Aridas, Fomento Agropecuario y otros más) , y estatales. Durante su estancia está revisando los estudios que realiza este Centro de Investigaciones . El contenido del cursillo El programa a desarrollar en el evento contie• ne los siguientes capítulos: 1) Los cinco gran1es problemas de la dístribuci/n del espacio. 2) Las cinco fases del establecimiento de un plan; la reforma agraria • integral. 3) Métodos de encuestas y análisis de las poblaciones; los ejidos. 4) Realización de topografía social. 5) Estructura escalonada del poblado a la ciudad. 6) La organización polifónica aplicada a conjuntos sociales. 7) Cuatro planes funcionales a nivel nacional; Rusia, Estados Unidos, Gran Bretalla y Suiza. 8) Método de Distribución Nacional y Regional en Fran• cia; aplicación en Polonia. 9) La recentralizacioo industrial ; el espacio rural. 10) Alternativas de estructuración del espacio rural. 11 ) La reunificación ; probelma social •estético; protec• ción del agua y del suelo; fórmulas de trabajo para los agricultores y los subempleados. 1 plan de estudios que se ha integrado, con• tiene un adecuado equilibrio de los principales aspee• tos que forman parte sustantiva de la lunciái pública ad• ministrativa. En forma condensada, la dístribuc100 porcentual por áreas de estudios es la siguiente: . Area Técnica Administrativa 37 por ciento, Area Socio Política y Jurídica 37 por ciento y Area Financiera y Económica 26 por ciento; total: 100 por ciento. E Visite Cualquiera de las Tiendas • a 1nas oc a �1•. de Julio de 4 VIDA UNIVERSITARIA (Viene de la Primera Página) ganizadores de la campana. La otra etapa consiste en hacer una declaración pública a todos los profesionales del Esado para iniciar una campana en las asociaciones profesionales, buscando que en los diferentes Colegios y Asociciones se tome un acuerdo de directiva para que las mismas Tesorerías de los Colegios, puedan aglutinar a sus cuotas la simbólica de la UANL, de ~5.00 mensuales, y buscando también la manera de entregar ~ún distintivo de universitarios activos a todos aquellos iembros de las Asociaciones que colaboren. f E 1 Dr. 1.orrilla expresó que dicha actitud le parecía sumamente positiva, porque no solamente plantea problemas, sino en múltiples ocasiones y con muchas muestras ofrece una gran generosidad y desinterés social, aoortación de solucionP.s ronM"etas. Finalm,e.l!te,el Dr. T.odd,.con.re-~tt.c.alo mencionado por el Gobernador acerca de la critica, que debe ser constructiva, afirmó: "A veces se manejan dos niveles de verdades en las relaciones entre los seres humanos, la verdad auténtica, la genuina, lo que es expresivo, humano y afectivo y la verdad relativa, o sea la que parecer ser". -Enfatizó Todd: "Muchas veces algunas personas inter-. pretan lo que parece ser yno se van al fondo de la cuestión; la Universidad en sus planteamientos críticos hace política, en la escencia sana de lo que la palabra significa_, pero no implica eso politiquería o participación de grupos determi-nados; la Uniy~r,si_dad está consciente de que el Estado tiene amplia confianza en que en la Universidad nazcan las nuevas estrategias para el desarrollo; entonces, quiere actuar no con la verdad relativa o indirecta que se usaba en la política· antigua, sino con lo que Ud. Sr. Gobernador nos ha ensei'lado con una política de conceptos claros, con una verdad direc: ta". EL DR. ZORRILLA CONOCE AVANCE DE OBRAS EN LA UANL; INVIERTEN 8 MILLONES DE PESOS E 1 Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. 1.orrilla Martinez, realizó esta maftana una cordial visita a la Universidad Autónoma de Nuevo León, en la que pudo constatar el gran avance en lo que respecta a la creación de . nuevas obras en nuestra Máxima Casa de Estudios y conoció las tres más importantes en las que se invierten más de 8 millones de pesos. El .Dr. ~rrill~ fue ~tendido durante su visita por diversos func:onar1os umvers1tarios, encabezados por el Dr. Luis E. .Todd, Rectbr de la UANL, así como un numeroso grupo de alumnos. ., · Primeramente, el Gobernador se dirigió al Depto. de Planeación y Construcción de Obras Nuevas, y en el mismo el arquitecto Gerardo Garza Cortés, titular de dicho Departamento informó al Dr. 1.orrilla sobre la serie de proyectos que deberán realizarse dentro del programa de colaboración del Gobierno Federal, cuyos subsidios son manejados por la ,Comisión Tripartita. También se puso de su conocimiento, so~re la realización de 15 proyectos más que serán eflctuados por la UANL, con recursos propios, entre los que se cuenta: el nuevo edificio de la Fac. de Enfermería que será convertido en Clinica de Gineco-Obstetricia; la remodelación del Hospital Civil y la Facultad de Medicina. Asimismo, el proyecto de remodelación de la Plaza Colegio Civil y el proyecto de la nueva Preparatoria de Montemorelos, entre otros.. · Constituye también wio de los más importantes proyec-. pendiente puertorriquei'la en su n 6 de aniversario. Lo celebra con lujosa publicación, con un poema largo de Ernesto Cardenal titulado "Viaje a Nueva York"; una página dedicada a Pablo Neruda; varios poemas de Olga Nolla (el poema N.V. el más lindo, termina así: "El miedo se unde y sube arrastrando el silencio"); un artículo sobre Cortázar por Rosario Ferre ( una de las mejores interpretaciones sobre el "libro de Manuel"), etc. ZONA CARGA Y DESCARGA: Apartado 3871-San Juan). E j 1 En presencia de los representantes de la prensa, radJo y T.V.,el Rec~rde la UANL, Dr. Luis E. todd, dio a conocer la preocupaclon universitaria por los problemas urbanos y rura~es en la explicación dada por el Arq. Jean Gastón Bardet, mvitado del Centro de Investigaciones Urbanísticas de la UANL, que dirige el Arq. Guillermo Cortés Melo también en la gráfica. ' tos la realÍzación de un gran Gimnasio Deportivo, en terrenos de 1~ ~iudad Univeristaria, mismo que no sólo cumplirá una , func10n meramente para el desarrollo de las actividades fí_si~as. sino que también será utilizado, ya que se ha acond1c1onado para tal efecto, en eventos de tipo social, cultural. El Dr. Zorrill.1, posteriormente, inauguró los laboratorios de la Facultad de Ciencias Químicas en donde el Director de esta Facultad de la UANL, Ing. Sergio Santos Bermejo, in-, formó al Gobernador acerca del desarrollo de dicha Escuela · así como de las ampliaciones y construcción de diversa~· obras en la misma, que comprenden una inversión aproximada de U!} _millón y medio de pesos. En su visita, por otra parte, a la !<'acuitad de Biología, asimismo, inauguró los modernos laboratorios que tienen · una inversión de 3 millones 400 mil pesos aproximadamente, lo que da una idea de la obra que constituye una de las más _modernas instalaciones de su tipo. La visita del Gobernador abarcó también la Facultad de Psicología, en la que inaugró, cortando el listón tradicional, la Clínica de Rehabilitación Infantil y Farmacodependencia, que no sólo dará servicio a los universitarios, sino que estará a disposición del público en general, siguiendo la mística de servicio a la comunidad que lleva a cabo la UANL:La inversión de la citada obra es aproximadamente de 3 millones 200 mil pesos. Curso Intensivo de Literatura en la fac. de filosofía y Letras A partir del 30 de junio y durante todo el mes de julio se dará, en la Facultad de Filosofía y Letras, el curso intensivo "García .Márquez Crónica relato, novela", organizado por su División de' Estudio~ Superiores. Este seminario forma parte de la Maestría en Letras Espanolas y será impartido por el doctor Juan José García Gómez. El curso se divide en cuatro partes: durante la primera semana el titular expondrá las directrices generales de la materia; la segunda semana se empleará en hacer las lecturas indicadas; la tercera en elaborar un trabajo de investigación y en consultar al maestro; la cuarta y última en discutir las investigaciones realizadas. En total se trabajarán, en aula, treinta horas. repartidas, entre las cuatro semanas, así: 10, O, 10, 10. Informó lo anterior, a VIDA UNIVERSITARIA el Lic. Miguel Covarrubias, Jefe de la División de Estudios Superiores de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. FINANCIERA INDUSTRIAL, Padre Mier y Gala.na Monterrey, Méxíco. teléfonos ~0-79-80 y 43-46-40 L PROFESIONISTA DEL FUTURO EN México, oo puede seguir los cauces tradicionales, ya que el país demanda nuevas técnicas educativas, para poder formar a un mayor número de mexicanos, así como instrumentos metodológicos necesarios, una nueva mentalidad de libertad y de expresión creativa, que permita abrir nuevas fuentes de trabajo" dijo_ el doctor Luis E. Todd, Rector de la Universidad Autoooma de Nuevo León, al discutir con funcionarios del •Departamento Audiovisual de la Universidad con funcionarios del Departamento Audiovisual de la Universidad sobre la urgencia de implementar los programas de los nuevos Sistemas Educativos. La problemática de la Universidad, en base al estudio realizado por la Dirección de Planeación Universitaria, entre alumnos de Secundaria, revela una gran demanda educativa para la carrera de la medicina en los próximos cinco alDs. Asimismo, se senala la necesidad de preparar la Universidad, con nuevos métodos, complementarios de educación, para que el nivel académico, no descienda al aumentar el número de estudiantes dijo Todd. Con estas ideas -agregó- y bajo la base de que la Televisión es instrumento complementario de la Educación muy· importante, se pueden destacar tres factores de aprendizaje: el visual, el auditivo y la forma de expresión emocional que sólo se puede lograr con programación especial. En consecuencia -sei'laló Todd- el futuro del Departamento de Educación Audiovisual tendrá tres secciones: 1): Una sección de Preparatorias; 2)Una sección enla Ciudad Universitaria, en la Facultad de Ingeniería Mecá'nica y eléctrica y 3) Una Sección en el Area Biomédica. Esta última es la más importante por la gran demanda de estudiantes que tendrá el área en los próximos cinco años, según lo señalan los estudios antes mencionados. ACUERDOS DE LA REUNION E ntre los acuerdos más importantes celebrados en esta reunión, se encuentra el hecho de celebrar una reunión urgente con lo: Directores de la FacuUad de Medicina, para implementar sistemas de cine y video a fin de poder utilizar la grabación de aprendizaje en las áreas clínicas que lo permitan como complemento, ya que es sabido de todos que la enseftanza clínica, es íntegra únicamente cuando se practica en la cabecera del paciente. Otro acuerdo fue el de renovar equipo y material de programas en la Sección de FIME, en virtud de que este centro· dará lugar a la apertura de nuevos sistemas dentro de la ciudad universitaria. Con la complementación de equipo que acaba de ser dotado el Departamento Audiovisual, la presente semana se empezará a trabajar en la Preparación de los Cursos del Sis· tema de Educación Individualizada que permitirá la preparación del personal docente que llevará a la práctica las técnicas disenadas en nuestra Universidad a partir de agosto próximo. Por otra parte, se dijo que el Departamento Audiovisual está trabajando en la integración de una serie de programas para extensión cultural y la posibilidad futura de conectarse con el Canal 8 Cultural, a fin de proyectar hacia la comunidad los avances logrados en el campo de la educación. f inalmente, el doctor Todd, 1-:oncluyó: Es im· portante que la Universidad, participe en el desarrollo cultural y artístico de la comunidad porque es una institución que tiene la obligación de marcar una línea en la cultura ·comunitaria y parque se ha observado con tristeza, que de las ·encuestas realizadas entre alumnos de secundaria solamente el 0.6 por ciento de los 29 mil encuestados tienen interés artístico, visual y auditivo o de movimiento. Esto revela que nuestra infraestructura cultural es muy. pobre, ya que solamente 14 alumnos de los 29 entrevistados, manifestaron deseos de estudiar m~ica, como una actividad· permanente; lo que quiere decir que rio hay la sensibilizaciéo adecuada, que no hay el reconocimiento a esa actividad del espíritu. El Departamento Audiovisual tendrá como parte de sus funciones la misión de extender la cultura a través de los medios audi~visuales comunitarios y comerciales, a fin de ~oyectar la unagen de los que la Universidad piensa y practica en el campo de las bellas artes. SUPLEMENTO DO IMPARCIAL. Teresinka Pereira Bloomington- IndJana. MUSEO DEL SONIDO "Ricardo Carvallo y sus grabaciones". n una ciudad del 5 VIDA UNIVERSITARIA EL PROFESIONISTA DEL fUTURO CON MENTALIDAD CREATIVA YEN LIBERTAD DE ACCION EL GOBIERNO RECOGE ... ,ernando Vázquez, mostró al Dr. pedro G. 1.orrilla, un modelo de la placa que se entregará a los univer;itarios activos, seftalando que lo más importante es que esas peticiones, a nombre de todos los estudiantes de la UANL, se constate de que sea una solicitud hecha del nacimiento de ese profesionista que se está formando, que le está pidiendo al profesionsita formado, que actúe en la forma en que él quiere actuar. Posteriormente, el joven Román Garza, Consejero Alumno de FIME, solicitó al Gobernador que fuera el primer egresado de la Universidad, en la lsita de los universitarios activos, a lo que el Dr .1.orrilla accedió gustosamente. Afirmó el Dr. 1.orrilla: ''Creo que el financiamiento de la educación superior en los próximos 25 años exige actitudes como ésta, inteligentes, talentosas, visionarias, creo que n31die se negar.á y que para cada profesional egresado de la Universidad, será un orgullo y una necesidad moral tener en su oficina esa plaquita anual que expresa que es un universitario en colaboración activa. Por su parte, Adolfo Gómez Matar, indicó: "Se habla mucho de organización y la administración sigue desarrollando, mas sin embargo por intermedio de nuestro Rector, la UANL, ha asumido una actitud critica ante los problemas urbanos y ante los problemas del ambiente, ante todos los problemas que afrontamos los seres humanos en raíz social, quisiéramos los universitarios dar un apoyo a nuestro Sr. Rector, y saber la opinión de Ud. Sr. Gobernaodr, acerca de la bandera critica que ha levantado la Universidad, que francamente creemos es vanguardista". um; Martes 1º. de Julio de 1975' Estado de Pernam- Ebuco en Brasil, Gravatá, hay un interesante museo de dDt8S magnetofónicas, discos y películas, muchas de ellas ires,aradas por su director Ricardo Carvallo que intende oocumentar la vida contemporánea de su ciudad para un sorll'mdente regalo a los futuros_ J>E:squisado_res de cie~cias sociales y de literatura. Los per1ód1cos brasilei'los y revistas literarias comentan largamente algunas de esas grabaciones: entrevistas con poetas escritores, una entrevista a,n mi seftor de 104 anos de edad que busca una esposa joven, las fiestas del pueblo, la banda, etc. (Micro Museo en Som, Gravatá, PE, Brasil). "Poemas de Elcio Fernándes y dibujos de Sandra Belllneli". Luis Antonio Gorla estudia la problemática femenina en la sátira latina en este N.18 del IMPARCIAL. Elcio Fernandes presenta una página de poemas, en~re los _q~e de~c~•mos estos versos: "Cuándo te tornaste viejo-mi mño triste. Cuándo te pusiste dobles en el rostro- que de tedio se tornaron- arrugas en el alma?") Hay varios dibujos muy lindos de Sandra Bellineli. El director del Suplemento do Imparcial es Luiz Tyller Pirola ( Araraquara- Sao Paulo). . POESIE SONORE. "Angela de Hoyos, poeta chicana, es publicada en Suiza". POESIE SONORE es una revista de poesía publicada en Genevece, ya muy internacional. En el último número ha presentado, en traducción francesa de Serge Alvaro _de Puebla un poema de Angela de Hoyo~. excelente poetisa chicana. El poema tiene también una versión al espai'lol ~r Mireya Robles y su titulo es "A un santo de nuestra era , pero no setratadel santo a quien todos queremos, del G~evara, pero Angela no menci9na nombres en su poema. El director de la revista es lsaie Goldman. VOZ DE SAO JOAO DA BARRA. "El poeta Carlos AA todavía escribe en el periódico de su tierra". S ao Joao da Barra es un pueblo de Río de Janeiro. Publicada allá la revista VOZ DE SAO JOAO DA BARRA, que tiene una sección literaria. En el n. 63 presenta, fo1:111_ado por su director, el periodista Adméa Batista Lobato,~ art1~ulo bio-bibliográfico sobre el poeta Carlos AA de Sa, ~ac1do en Sao Joao da Barra. Entre los libros de ~arlos AA_, citad~~ están "Canto Tentado", de poesía y "O pa1 da menma nua , de cuentos. UNIVERSITY OF ILLINOIS PRESS. "Entrevista con escritores jóvenes". La Universidad de Illinois tiene una publicación que llevó el titulo "lnt,:,rview with innovative American writers", que es un interesante volumen presentando las ideas y opiniones de autores vanguardistas como John Hawkes, Joyce Carol Oates, Susan Sontag, etc. El editor de este volumen es Joe David Bellany y Sil'> entrevistas son informativas y gra'ciosas. Bellany es profesor de inglés en la Universidad St. Lawrence y tiene varios libros publicados. Es el editor de una revista de narrativa internac~onal. MARGINS "Joseph Bruchac resena revista literaria". . Parece, en las palabras de JosephBruchac en Margins . muy interesante la revista Pembroke que publica fotos de los nativos americanos, versos de los poetas afro-americanos, etc. MARGINS es una revista exclusivamente de resei'las y mamiene esta sección como la nuestra en "Vida Universitaria", incluyendo también libros. El editor de MARGINS es Tom Montag (Milwaukee). LATITUDES "Otra vez... Carlos Isla". Esta maravilla de dedicación a la promoción literaria Yartfsica que ha lanzado Carlos Isla con su LATITUDES. revista de vanguardia internacional, en su número 2 dor.de destacamos tres excelentes publicaciones: un poema de Miguel Angel Guzmán (México) que él titula '.' ~oema y~sual I' '.; un prema de José Emilio Pacheco: "Escribir- es VIvir- en cierto IJIDdo-y sin embargo todo- en su pena infinita- nos conduce a intuir- que la vida jamás estará escrita"; y un poema del mayor poeta joven mexico-americano Tino Villanueva: "And tbe Forecast for Today", tomado de la Revista "Chicano Riquefta". . WRITER'S DIGEST. n taller de poesía en una finca". udson Jerome, poeta norteamericano . de mucho talento y renombre acaba de publicar un libro, "The poet and the Poem" por WRITER'S DIGEST, con mucho éxito. Judson Jerome fue maestro en Antioch College durante 20 ai'los. Ahora que se ha jubilado vive en una comunidad de fincas donde escribe para WRITER'S DIGEST Y otras revistas. (WRITERS DIGEST: 9933-Alliance Rd. Cincinnatn r: ABERTURA CULTURAL "Conferencias de Otto y Florence Buchsbaum ABERTURA CULTURAL en su n. 5 anuncia el seminario de "Teatro Moderno" de alcance popular en la Asociación de Servicio Social del Comercio SESC de Río de Janeiro en el que Otto y Florence Buchsbaum han dictado conferencias aolrelos siguientes temas: El realismo y las raíces del teatro moderoo Nuevas formas y nuevos caminos, Teatro comll'ometido, Teatro del Absurdo, etc. Todas las conferencias fueron realizadas como espectáculos con ilustraciones por il'tos. (ABERTURA CULTURAL. C.P. 12193- Río de Janeiro) INSCAPE. "Eliana Rivero y Roberto Sandoval". Entre los varios poetas que publican versos en la revista INSCAPE de Phoenix, Arizona, destacamos los mejores verllOS de Eliana Rivero: "Sigo existiendo- en el diario quehacer de las palabras- en el orden finito de las cosas- y en el vuelo material de los relojes" y los magní~cos versos de ~be~to Sandoval, para García Lorca: "fue ama~te de la- chiva hnda-la gitana con guadai'la- enamoró el cielo negro- lleno de nubes ensangrentadas". Este número especial de INSCAPE fue editado por Leroy Quintana y Nora Eidelberg. Los directores de la revista son: Joy Harvey y Ramona Weeks: ZONA CARGA Y DESCARGA. "Número de aniversario con Neruda y Ernesto Cardenal". CARGA Y DESCARGA, revista inde- IJNA CEMENTOS MEXICANOS,S.A. MONTERREY VALLES TORREON Tel. 51- ~1- 00 Tel. 2-07-20 Tel. 2-52-01 �6 Martes 1°. de Julio de 1975 VIDA UNIVERSITARIA Jlll1el lo. de Julio de 1975 7 VIDA UNIVERSITARIA Están Solicitando 150 Mecánicos Administradores de la F.I.M.E. UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON Hornos de México, S.A., de }tos ALBERTO GARCIA GOMEZ N. D.- El 12 de junio, en la Galería de Arte de "CAFES DE MEXICO" el H. Colegio de Abogados de Nuevo León celebró una sesión solemne para rendir un merecido homenaje al señor Lic. Alberto García Gómez, con -notivo de la publicación de su libro intitulado "La Jni\'ersid¡•d Internacional de la Paz". Presidieron el ac;o el Presidente de dicho organismo señor Lic. José Rodolfo Garza Paz, y el Secretario de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UANL. Las palabras de homenaje estuvieron a cargo del señor Lic. Enrique Martínez Torres, ex catedrático de Derecho Internacional Público y Privado de la propia Facultad que expresó los siguientes conceptos: O frecer este homenaje cordiaí; comprensivo y de justa valoración al señor Lic. Alberto Garcia Gómez, es para mi una distinción, que acepto complacido porque conozco su vocación jurídica internacionalista, sus dotes de amigo ejemplar y su fuert~ personalidad forense al servicio de la sociedad. "Honrar, Honra", afirmaba el apóstol de las libertades de. América José Martí. Qué bien hace el Honorable Colegio de Abogadús dt Nuevo León en honrar a uno de sus miembros distinguidos al practicarlo se honra a si mismo y honra a todo el Foro Neoleonés, dándole honor a quien honor merece. "LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA PAZ" a intitulado el maestro Garcia Gómez al fruto de su última investigación jurídica, que fue efitado, con gran acierto, por el "Centro de Estudios HUmanisticos" de la "Universidad Autónoma de Nuevo León". Su titulo sugiere la nobleza de sus enseñanzas, y lo elevado de sus propósitos y nos muestra a su autor como un maduro y conswnado internacionalista. La lectura de su texto nos hace recordar los fundamentos de Derecho en general, y la ubicación, en su ámbito, del Derecho Internacional Público, soporte y campo de esas dos antiesis tremendas que resultan ser: La Guerra y La Paz cuya solución preocupa hondamente al autor. E 1 derecho, como regulador de la conducta humana, como producto del hombre que es, ha ido ampliando sus conceptos ante el incremento de la actividad universal. El Derecho Internacional, rama del derecho en general, no puede escapar a esta evolución. Nació de la necesidad que tenían los Estados de pactar, de hacerse mutuas concesiones y, en última instancia para elaborar un pretexto útil para terminar cruentas y ambiciosas _guerras. A este origen de órden práctico y convencional, se debe la fama taimada y cimarrona que del Derecho Internacional se predicaba. -Afortunadamente, insignes juristas presintieron . la existencia del Derecho Internacional como una doctrina tan noble y necesaria como la doctrina toda del Derecho. Francisco de Vitoria, Teólogo español de Salamanca, es llamado con justicia el padre del Derecho Internacional· Moderno. Ellos pensaron en los fundamentos morales y filosóficos de esta rama del derecho y en un sistema normativo que regulara la conducta y relaciones de los Estados entre sí. Esta necesidad se hizo evidente a medida que las naciones crecían y complicaban su vida colectiva, en la maraña enorme de su economía y de su poderío industrial. De esta manera el Derecho Internacional adquirió fundamento propio,- EL COLEGIO NACIONAL · tomando asiento, como miembro de número en las viejas corrientes jurídicas del Derecho, y en ellas mostró las razones propias para su existencia. De este campo general del Derecho Internacional, el Maestro García Gómez, con un pensamiento eminentemente hwnanista, que mucho lo distingue, ha tomado como tema. para su libro, el fruto más preciado que en el mundo puede producir el derecho: LA PAZ. Nos guía a traves de sus páginas, que nunca~ cansarán, por los orígenes doctrinarios y filosófico-jurídicos del concepto. Conmovido su espíritu por el peligro que implica para el futuro próximo las guerras, que serán de exterminio total, propone y explica sus reflexiones en dos temas: "el conocimiento y la Enseñanza de la Paz" y "El organismo a través del cual debe realizarse". La Universidad Internacional de la Paz :'lfEXICO ii-t2 -61-04 5-22-07 -98 1975 MAESTRO AGUSTIN YAÑEZ Lo anterior ocurrió en una visita de c«tesía, que hizo la Mesa Directiva de dicha Facultad de la UANL, a esa im- portante empresa, en la ·que fueron atenatdos por el ingeniero Alfonso González ¡rómnos. Q' uiero terminar estas palabras, con las que el Honorable Colegio de Abogados de Nuevo León rinde un cwnplido homenaje al Maestro García Gómez, pon una reflexión que nos invita a un compromiso: Debemos conservar para México y para sus Universidades a nuestros mejores hombres que se distinguen en los campos de la investigación y de la técnica, estimulándolos con nuestra comprensión y respeto, y atraerlos con el a,fecto y la simpatía que sedebe de profesar a quien merecidamente destaca por sobre todos nosotros. En esta forma ellos no atenderán los llamados de las grandes oportunidades que les brinda el mundo internacional. Si México los necesita, atémoslos a México con el estímulo del afecto y la comprensión. 57 AÑOS DE EX_ PERIENCIA FARMACIAS BENAYIDES, l os obras del escritor ruso Anton Chejov, serán presentadas por el Grupo de Teatro de la Preparatoria 9 por el Departamento de Extensión Universitaria a través del Taller de Teatro Universitario en el Teatro de la "República" -Zaragoza frente a Correos- los dias de hoy. viernes, sábado y domingo a las 21, 20 y 17 horas, respectivamente, siendo la entrada gratuita. , Las obras del inmortal escritor ruso Chejov, serán "Una Mujer Indefensa" y "Sobre el Daño que Causa el Tabaco", bajo la dirección de Francisco Vázquez. B ajo el auspicio de la Dirección de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se impartirán cursos gratuitos, para aspirantes a cursar la carrera de ingeniero civil. El ingeniero Osear Robles Sánchez, maestro de ese plantel dijo que el director de esa Facultad, ingeniero Eliézer Gracia, aprobó que se impartan cursos sobre: Algebra, Física, Geometría Plana y Trigonome- EXPERIENCIA Rivera, anuncia para el 24 de julio próximo, un concierto contraste a beneficio de la Preparatoria número 20, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El Comité organizador del evento y -~motor de la campaña Pro-Nuevo Edificio de la Preparatoria de Santiago, Nuevo León, informó que de acuerdo a los programas e invitaciones que se han hecho Curso oles JULIO: jue,·es 3, lunes 7, jue,:es 10 y lunes 14. A las ,·einte horas ENTRADA LIBRE Símbolo de Confianza Desde 1917 ZARAGOZA SUR No.1000 MONHRREY, N. l. TEL. 42-98-10 En el reparto de "Una Mujer Indefensa", actuarán como Nicolás, Fernando Moreno, "Andrés" Carlos Camarillo, "Nancy" Martha Alicía Pérez, "Señora Sánchez" Yadira Salazar, "Ejecutivo I" Jorge García y "Ejecutivo II" Armando Ledesma; en la segunda, un monólogo actuada por el propio director Francisco Vázquez. Estas son las primeras obras teatrales que presentará el Taller de Teatro Universitario, en su extensión hacia las diferentes preparatorias de la Máxima Casa de Estudios, en su afán de llevar actividad artística. tría. Los cursos se impartirán del 23 del actual al 11 de julio próximo, de las 8:00 a las 12: 00 horas. Al respecto, dijo el ingeniero Eliézer Gracia que se desea dar una preparación básica a los aspirantes a cursar la carrera de ingeniero civil, por lo que los interesados pueden acudir a inscribirse en la dirección de esa dependencia de la UANL. circular entre la gente amante del arte, la música y la poesía de la comunidad neoleonesa, el Concierto Contraste se llevará a cabo. en el Teatro Monterrey del Seguro Social de esta ciudad, a partir de las 20:00 horas de la fecha antes señalada. El programa que incluye, Danza, Canción y Poesía será interpretada por las bailarinas: América Rivera, Isela Berna!, María Elena Cisneros y Maricela Hinojosa, bajo la dirección del propio René Rivera. Agrónomos de la UANL Enseñan a Combatir Plagas del Campo LA LADERA DORADA Lecturas comentadas de un libro en prep!lración FUNDIDORA MONTERREY Ren é Rivera Presenta Concierto a Beneficio de la Preparatoria Dos y SERVICIO El grupo de becarios japoneses, forma parte del intercambio que promueve er Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Cada año salen al Japón un promedio de 100 estudiantes mexicanos a efectuar programas de capacitación t.écnica en diferentes ramas; el Japón ·a su vez, envía 100 estudiantes de aquel país a México. Un vocero de Ja Facultad de Filosofía y Letras informó, que asimismo se darán cursos de· verano a estudiantes norteamericanos, a quienes se les capacitará en Lengua Española, Cursos Gratuitos Para Aspirantes a la Carrera_de lngenierfa Civil E 1 conocido coreógrafo, mági. co, poeta bailarín neoleonés René SURTIDO I El Taller de Teatro de la UANL Presentará Obras de Antón Che¡ov CENTRO DE ESTUDIOS HUMANISTICOS la naturalidad gue _produce la difícil sencillez. D'Pedro, Jefe del Departamento de Selección de Personal. El ingeniero González D'Pedro, hizo entrega al Consejero Alumnt de la Facultad de Mecánica, Román Garza, de las 150 solicitudes que serán distribuidas entre los interesados, quienes podrán dirigirse a él para su obtención. La Empresa citada ofrece buenos. sueldos que varían entre 6,100 y 7,500 pesos, según aptitudes. Filosofía y Letras Impartirá Cursos a Estudiantes Japoneses a Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, impartirá un Curso Intensivo de Lenguas Espaftolas, a un grupo de 12 estudiantes japoneses. Dicho Curso, será impartido durante los meses de julio y agosto del presente año. Los estudiantes extranjeros procedentes del país del SofNacíeníe, asímísmo, tomarán en nuestra Universidad Cursos de Economía, e Historia, a ritmo normal, o sea de los meses de septiembre a febrero CALLE DE LUIS GO:\Z,\I. EZ OIIREGON NUM. 23 m•:xrro 1. o. F. 542-61-04 522-07-98 Mecánicos Administrapores de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de nuestra Máxima Casa de Estudios. L ·Para el primer tema le preocupa una filosofía de la Paz, con su didáctica propia y contenido científico eficaz, y luego García Gómez demuestra su espíritu universitario, cuando afirma que el instrumento para realizar esa enseñanza y aplicar sus principios debe de ser "LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA PAZ". Como universitario limpio, escoge a la Universidad, le otorga jerarquía, para obtener los elevados fines que implica La Paz tomando en cuenta, dice él, que la Universidad es el hogar natural del espíritu. Lo anterior constituye un breve comentario a la parte medular de la obra del maestro García Gómez. En ella queda su pensamiento objetivado, como la flecha que ha disparado el arco, a disposición de este mundo convulso, cambiante y acelerado. Alberto García Gómez, egresado de la "Universidad Nacional Autónoma de México", con un Curriculum Vitae impresionante, por sus grados profesionales y académicos obtenidos, por su labor pedagógica y de investigacim, es un distinguido profesional del deret!ho e internacionalista por vocación indeclinable. Atesora con pasión un cúmulo de conocimientos de esta rama del derecho y p,r su modestia, calla el honor de haber sido consultado por la UNESCO acerca de las posibilidades de establecer una Universidad Internacional de las Naciones Unidas. Por eso: la "Universidad Autónoma de Nuevo León" y el Foro de nuestro Estádo tienen a mucho honor contarlo como miembro distinguido. Sencillo, modesto y afable en su trato, sabe portar sus conocimientos sin exhibicionismos, con AMonclova, Coahuila, solicitó a la Universidad Autónoma de Nuevo León, 150 M aestros agrónomos y veterila ~íos de la Facultad de Agronomia de Universidad Autónoma dé Nuevo León, en _coordinación con las Brigadas de SerVicto ~ocia! de la Universidad, brindarán llesoria a los campesinos -ejidatariosdel Municipio de Mina, Nuevo León y ~unidades circunvecinas sobre las '1111,;(llcas más apropiadas y económicas para -.t>atir las plagas del ganado. anterior fue anunciado por el in- ½'. •· geniero Raúl Zambrano, Secretario de la Facultad de Agronomia, al señalar que en atención a la solicitud formulada por los campesinos y capricultores de los ejidos de San José de la Popa, Los Remotos, Los Lirios California y otras comunidades circu~vecinas, la asesoría y demostración práctica para combatir las plagas y parásitos internos y externos en el ganado se llevará a cabo el viernes próximo en el Ejido San José de la Popa, Quf mica Presenta Proyecto Sobre Utilización de Energía Solar l a Facultad de Ciencias Químicas ·de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de un grupo de maestros, ha realizado un interesante estudio e investigación sobre los "Usos Practtcos de la Energía Solar en Nuevo León", habiendo llegado a importantes conclusiones. Se desprende del estudio que en el futuro la aplicación más importante de la energía solar será únicamente para suplementar las fuentes tradicionales de energía Para desplazar a éstas por completo se requiriría una inversión inicial demasiado alta y unas de las metas accesibles en el momento actual en México son, entre otras: reducción del gasto de combustible usado para calentar agua hasta un 80 por ciento, obtención del agua potable por destilación y dilución de aguas duras. Para calefacción, el ahorro seria menor por la razón que aquella se necesita más cuando hay menos energía solar. Pero aún en la temporada fria hay radiación utilizable. Estas metas sólo podrán lograrse por una extensión adecuada del uso de la energía solar, y ésto a su vez requiere que el diseño de los sistemas a emplearse tenga en cuenta la situación tecnológica y económi~a del país. \ --... '\l\.,._,.·~ •............. ..... ... . . . • • • • ,. J/1-. • • ll • & .. • • • • • • L • . • • .. • , • �DE ,11VERSARIO · DE LA SIIVIBRA CULTURAL 30EAGDSTD DE1975 DEDICADO ADS COLABORADORES '• CORDIAL DEDICATORIA 25 AUTOMOVILES 197!5 EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON, AL TOMAR EL ACUERDO DE DEDICAR SU II SORTEO DE ANIVERSARIO A SUS ESTIMABLES COLABORADORES, HA QUERIDO TESTIMONIARLES SU AGRADECIMIENTO POR LA VALIOSA Y DESINTERESADA COOPERACION QUE DURANTE LA YA LARGA TRAYECTORIA DE SUS SORTEOS, LE HAN VENIDO PRESTANDO Y LA CUAL HA SIDO FACTOR DETERMINANTE DEL EXITO DE LOS MISMOS. PARA MATERIALIZAR ESTA DEDICATORIA, Y COMO ATRACTIVO ESPECIAL DE ANIVERSARIO COMO PODRAN COMPROBAR Al LEER ESTE ANUNCIO, LES ESTA OFRECIENDO 5 OPORTUNIDADES PARA OBTENER UN AUTOMOVIL COMPACTO 1975, AL CELEBRAR 5 SORTEOS, PREVIOS Y COLATERALES AL II SORTEO DE ANIVERSARIO, CON PREMIOS DOBLES, ES DECIR, 1 AUTOMOVIL PARA EL PROPIETARIO DEL BOLETO AGRACIADO, Y UNO MAS PARA El COLABORADOR QUE HAYA INTERVENIDO EN SU VENTA. PARA LOS EFECTOS DE ESTOS SORTEOS EXTRAS, DE LA MANERA MAS ATENTA LES ROGAMOS ANOTAR SU NOMBRE EN EL RENGLON QUE APARECE EN LOS CUPONES QUE VAN ADHERIDOS A LOS BOLETOS, YA QUE LAS BASES DE LOS MISMOS ESTABLECEN QUE SI El BOLETO AGRACIADO NO FUE VENDIDO POR ALGUN COLABORADOR, EL AUTOMOVIL CORRESPONDIENTE AL MISMO SE SEGUIRA RIFANDO HASTA QUE CAIGA PRECISAMENTE EN UN BOLETO VENDIDO POR UN COLABORADOR. CORDIALMENTE. PATIONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON. Seleccionados de las mejores marcas y modelos T TOTALMENTE AMUEBLADAS, DECORADAS, EQUIPADAS CON APARATOS ELECTRICOS YAUTOltOYIL 1971 B73 PREMIOS 217D0 PREMIOS formando una venlaclera colección de los más valiosos y prácticos Aparatos y Articulos domésti~os. 900 .a los dos últimas cifras de los 3 primeros premios POR TERMINACIDN DIRECTOS MAS ! " - - - - - - - - - - - - - - - - un total ·d e---------------- , .. .· t~ ..,. 3 1600 GRANDES PREMIOS en el reparto ordinario del sorteo casi 6 MILLONES DE PESOS EN PREMIOS Y OPORTUNIDADES EXTRAS1 y como atractivo especial de ANIVERSARIO del 18 al 22 de Agosto de 1975 1er. Premio Ademis la sensacional oferta de 10 AUTOMOVILES 1975 . SUNTUOSA RESIDENCIA en Valle de Santa En9rac1a. el fracc10nam1ento más moderno de Monterrey. totalmente Amueblada. Decorada. 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Boleto -que !uera vendi.to C Ib •~a • ~ o uta que cai¡a en un al 2o. Automóvil, ya po:e ei a ~rador, esto exclua_1vamente por lo que re,. del Boleto orieinal premial. primero c9rrespondera por fuerza al propietario pecta 11 • ."fr =a Dable Regala Diario porl\r El 261ANDES SERIES LOCAL y FORANEA del 27 de Julio al 17 de Agosto de 1975 =•=:s..;:::- Fea¡ C.. A 1. r iculo .lid. 'l7/15 4 aJi!CCIOIE DE "El NUEVO TESOIIO DE LA Jul. 21115 4 ~TOS DE 2!! TOIIOS, C/11. : 29115 4 Bísca JJ/15 4 I.Íll!plllS lle ..., -... "'""'-" " 31rx .,.,,., .,,~ 4 !We,ias . . . . "11..--:.• •••· 1o.115 • V,jilas ..,,, · - Pzs. : 2/75 4 ~ 3/75 4 TtlE1ISm(s Portitiles l7" • 4/15 4 TIiiares • "PHUS" 1'11 "Mocúr:t" 5/75 4 M&IS Cldlile,ia "Oneid,• de IMre 6/75 4 t,tm,as ...._. • 1m • . . • ,_, .,~. ' Tms 4 .....,._ r--:..:......... • ."Wtsldu •• 1115 ' -.... • m • Hiems "rit-lic" ll • 10/15 4 lífllGEUooln "SUrEIIIATIC" f )1/75 4 hiilm Plislim ...... 6 Pe,s.as • )2/75 • Olas.• PrlSiól "l'rnll" • Us. ll/15 4 IWe,ias '1&Sallia" Ttllíil 3 l'zs.. )4/15 • ia.. "Oltllriar" sw. " 15115 4 ~ .,.._. 16/75 4 W. ".f'lilips• AII Fll " 17/15 4 ~ on AIIOIIÓ NACIONAl, Al l'OITADOI ª e.a.as •...::, * a.is Unit T0 11 1 . " S 4,000.00 150.00 "• """.00 150.00 S 16,000.00 " 600.00 "" _,.. 600-00 ""' 200.Do "• J00.00 " l00.00 N J500.00 .., • 500.00 " 500.00 : 500.oo 500.00 • 500 - • a.oo 1.200.00 " " 1211.0o • 1•-.M ....,..., w • 2.0IXl.00 " 2.000.00 • zaoo.oo " 2,000.00 .m " 2.aoo.00 =: " 500.00 " 2,II00.00 • s.a.11 " 2II.OIIO.OO : ~~.00 " 500.II ..-.00 .. ""'"" • 2.0IXl.00 • 2,llG0.00 " J,0811.GO • 4,00J.oo " 1.000.GI " 4.DIID.00 Ul.11111( "5,aa · - - más de $100,000.00 en PREMIOS ...' �10 Martes lo. de Julio de 1915 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA Martes 1'. de Julio de 1975' 11 urante sesion de trabajo, que los Consejeros O Alumnos de las diversas ta Temas Sociológicos facultades de la UANL, llevaron a cabo en coordinación con la Rectoría, la Secretaria de la Universidad y las Mesas Directivas de las Sociedades de Alumnos y de las Generaciones de Egresados, el Rector de la Máxima Casa de Estudios, doctor Luis E. Todd, en su mensaje a los estudiantes reunidos les expresó que tienen una responsabilidad compartida y derechos paritarios en el manejo de la Universidad. Lic. Genaro Salinas Quiroga. "De ahí por lo tanto, las opiniones estudiantiles, son tan importantes como las hombre es un ser histécico. M~ opiniones magisteriales", que tener historia es en si mismo, historia, porque indicó. esalgoque le es consustancial. Cada generación recibe un legado cultural de la_ generación anterior y sobre e~ . Dijo el Rector que en la UANL, las estructuras de nivel empieza a trabaJar. Por esto Ortega y Gasset afrrpoder son electas sobre todo, ma que cada hombre es un heredero de un patrimonio por un cincuenta por ciento espiritual. La misión del lenguaje, ya sea hablado o esde alumnos y un cincuenta crito es conservar el acervo cultural de una época, para por de maestros y· que lueg~ acrecentarlo mediante la iniciativa innovadora o en elciento Consejo Universitario, invención. No se puede acrecentar lo que no se puede el Director lleva el 50 por conservar. ciento de la opinión esEl progreso o marcha hacia adelante, es una reatudiantil y cincuenta por lidad indiscutible para el hombre moderno. Pero no en 1 ciento de la opinión todas las épocas se ha pensado así. Cervantes en su magisterial. El estudiante "Quijote" habla de una edad de Oro de la que salió la: lleva la opinión estudiantil y mentablemente la humanidad y no se volverá. La reel maestro lleva la opinión ligión describe un Parais_o, el que tuvieron 9ue dejar docente, de ahí que se forma nuestros progenitores Adan y Eva como castigo al peuna verdadera estructura cado original. i paritaria de poder y enEs indiscutible el progreso técnico y científico de J ·tonces el poder que el esnuestra época, de nues,tro siglo, en ~ue contam~~ con el i tudiante tiene, debe comautomóvil el cinematografo, la radio, la telev1S1ón, los 1 partirse con la resaviones s~persooicos y en que el hombre ha coloca~o · , ponsabilidad. planetas artüiciales girando en la écbita ~el espacio. xpresó que crear un di¿Pero hemos mejorado en la moral?. No olvi?e~os que . ' rectorio de egresados o la moral es la piedra de toque para un autentico prola asociación de egresados greso. Recordemos la frase certera de Rabelais; "Cienuniversitarios, es buena cia sin conciencia, no es otra cosa que ruina del alma". porque nace de los estudiantes, porque no nos 1 eminente maestro español Manuel Garinteresa juntar dinero para cía Morente, señala tres principios fundamentales la .Universidad, no es mucho para calificar el progreso o retroceso de un pueb~o: para resolver el problema Primero: Realización de valores; segundo: estimacim tan serio que tenemos del de valores ·y tercero: juicio sobre el progre~º·. ~ata- desarrollo económico y de remos científicamente de explicar dichos prmcipios: desarrollo institucional, si lo a).- REALIZACION DE VALORES.- Todo descu- que nos interesa tan sólo es brimiento o invención es progreso; el nacimiento Y el crear una mística unifuncionamiento de toda institución destinada a fomen- versitaria adentro y afuera, tarlos o desarrollarlos lo es también; el Estado mismo, porque es la mejor salcuando ayuda a conseguir lo anterior, asume una actitud vaguarda que la Universidad ¡:rogresista. . ,. caiga en conflictos o que la b) .- ESTIMACION DE VALORES.- La capacid~d í, Universidad sea aprohumana para calificar valores y elegir los valores mas ' vechada por intereses no altos, representa un progreso. Deben preferir~~ los genuinos de personas o por intereses de poderes de la valores m~ altos sobre los m~ bajos, en una colisión o Universidad o por intereses choque de valores. En una cat~trofe es m~ importan- ; .de algunas partes que te, por ejemplo, salvar la vida de un ser humano que ~ ~ confunden que el poder es un. cuadro de pintura o una obra de arte, no importa la sig-1 medio para el cambio y no es nificación estética que represente,.porque ~l h~n_ibre _es - un fin, y que confunden que el destino de la cultura, y como decia Kant, el uruco fm, la Universidad da trabajo, que no es medio para la consecución de otros fines"• El pero que la Universidad no hombre tiene una privilegiada categoría ontológica de permite que se le utilice para ¡rimado del Cosmos. la sobrevivencia individual y c).- JUICIO SOBRE EL PROGRESO.- El pro- entonces, al crear una greso universal es la resultante de los progresos par- mística individual, adentro y ticulares de cada pueblo o región. En un mundo . em- afuera, la Universidad, pobrecido, todos somos pobres. Un pueblo que vive Y ·estará protegida no para el ¡:rospera económica, científica o moralmente, con~- año que entra, sino para tituye un adelanto en el mundo entero. Ya lo decia muchos años de que no sufra Goethe: "La flor que se embellece, embellece también la corrupción. Definida está, cuando la al iardín". gente pierde el sano y justo aprovechar inteligentemente el pasado ~u- equilibrio entre lo que debe inentar el acervo cultural y material que hemos recibido hacer como persona y lo que de nuestros antecesores, es la sagrada misión que !1ºs debe uno hacer por los semejantes. Los felicito por la. corresponde. En el juramento de los guerreros atenien- idea, el doctor Todd, ses estaba consignado expresamente el luchar por una porquedijo más el aspecto patria más ·grande que la que habían recibido. Respo~- económico, loque importante es der con nuestra conducta y nuestros hechos a una patt:ia ·que se cree una mística entre que espera lo mejor de nosotros, es el mejor homena~e ustedes y entre los egresados que podemos rendir a los próceres de nuestra nacio- de la Universidad. nalidad El ser humano es igual y es diferente: hace siempre Fustigó a · aquellos que lo mismo, pero de manera diversa. _En su conducta cuando la Universidad cae· ¡redomina un toque colectivo pero matizado ~e~ modo ·en conflictos, la miren con individual. Ya se ha dicho y con todo conoclffllento de cierto grado de alegria a ver. causa, que quien vive esas conductas ~omun~es O ge- qué está pa~n~~ en la U~néricas, esos comportamientos colectivos, tiene_ pro- versidad y criticarla, sm blemas, se enfrenta a situaciones, s~e angust!as Y nunca recomendar las &lenalidades y se da cuenta de lo precario de su-e:asten- soluciones conducentes Y nunca venir aquí a entender cia en este mundo. por qué tenemos problemas EL PROGRESO SOCIAL Y SU VALORACION OPUSCULOS DE FILOSOFIA Y LETRAS El 00 5.00 5.00 E E .00 8.00 ,-1d1Uilnlol a III LiNíu =IIIUflllda 111P ZN •Av. ClllllUllclCG tOI •tlualo lilftll 11 • ZOII CGtlllNill C.11. ldal~a,m III p,IIM'rlplla Ulaavíal dcl D.f. J INVIIIGII tu me¡or amigo ••• ¡UN LIBRO! P) DEPARTAMENTO DE DISTRIBUCION DE LIBROS UNIVERSITARIOS l¡i INSURGENTES SUR N~ 299 TELEFONOS: 5·74·43 ·36 MEXICO 11, D.F. 5·74·◄3· 37 5.74.43.49 !I! Saber \ REUNION.- Durante la Sesión celebrada con los Consejeros Alumnos de las Diversas Facultades y las Mesas Directivas, el Rector les expresó que tienen una responsabilidad compartida y derechos paritarios en el manejo de la Universidad y que las opiniones estudiantiles son tan importantes como las opiniones magisteriales. Lo acompañan en el presidium el Consejero Alumno de la Facultad de Ingeniería Mecánica Román Garza y de la Facultad de Derecho Fernando Vázquez Alanís. Llamar a los Egresados de la UANL es un Plan Generoso de los Estudiantes "Deseamos dijo, una participación activa, por eso la idea de que el estudiante dentro de la Universidad, ·pida al egresado que vuelva a la Universidad, es una idea muy generosa con todo lo que es de él, con la razón, con toda la entrega emocional y asesoramiento con la entrega mercantil pagando sus cuotas mensuales. La idea de que se encuestara a los egresados la calificó el doctor Todd· de muy importante. No había sido considerada por nuestro auto-estudio, pero es una idea muy buena por conocer la opinión que tienen las gentes que pasaron por aquí, de lo que estamos haciendo nosotros subrayó Todd. La Facultad de Comercio y Administración a través de la Asociación de Egresados, prometió . también ayudar en el área de Administración y Comercio y los egresados del Colegio de Ingeniería y Ciencias ya :aportaron inclusive un cheque que está guardado en la cuenta para iniciar la Asociación de Egresados mediante el pago de las cuo. tas. Por último, dijo el Rector, que el plan era generoso y la responsabilidad era grande, pero que eran los estudiantes lo~ que tenían que triunfar. ~ es el cigarro 0 Reg. S.S.A. No. 87867N ANO- 10929 GCMiARRW IAIIOOERII CIAsica Calidad Moderna �Martes 1°. de Julio de l!r75 VIDA UNIVERSITARIA 12 .1.-Para exponer a las primeras comunidades de fieles cristianos la Parusía, etimológicamente: la Segunda Venida de Nuestro Seflor Jesucristo, tuvieron los Apóstoles que esforzarse mucho: ¡y hubieron de hacerlo como un mistericl ! 2.-Lo que la Parusia es no lo podian entender con claridad las mentalidades simples de los primitivos creyentes que, como miembros, formaban parte del cuerpo místico de la Iglesia; les era muy difícil explicársela y comrpenderla en su única y auténtica acepción: ¡Como transformción integral, ointerior renacimiento del hombre! 3.-Y es que entre los primeros cristianos reinaba una alsa expectativa, arraigada en su antigua mentalidad judaica, que impedíales captar la nueva esencia eterna salvífica del mensaje del Reino: ¡Ellos más bien esperaban la inminencia de una nueva venida corporal, física, no mística de Jesús a la Tierra! 4.-Basándose en las Sagradas Escrituras, los Apóstoles tuvieron que ir dando a conocer la Parusía, paulatinamente, a los iniciales feligreses, o sea: ¡de una manera adecuada a la mentalidad que aún imperabe entre ellos! 5.-Y lo primero que a los Apóstoles ocurríóseles hacer fue recalcarles a los nuevos adeptos una gran verdad revelada de las Escrituras Sagradas: ¡Que nunca sabrá el hombre nacido de mujer el día y la hora en que vendrá Nuestro Señor Jesucristo a cada 1 uno de los creyentes en El, que lo esperan con caridad activa y con fe sin eclipses! 6.-Y después los mismos Apóstoles insinuaron que: ¡El segundo nacimiento en Cristo, así como el tercero en el Espíritu Santo, sólo son, respectivamente, realidades no - físicas y espirituales! 7.-De modo que trasladando esa certidumbre al tiempo histórico al Evo, los Apóstoles predicaron la necesidad de estar siempre, sobrios y en \'.ela, es decir: ¡Preparados para la irrupción de lo Eterno en ellos, mediante esa misteriosa y relampagueante Parusía o Segunda Venida, que cada uno concibe según su capacidad mental comprensiva, y en espera de ella se defiende cotidianamente de las asechanzas del Enemigo del Nombre Cristiano! 08 000 8.-Comprender es una palabra viva. Y la carne de esa palabra es el amor. Amar a una criatura semejante es ,artes 1°. de Julio-de l!r75 LA PARUSIA José García Yzaguirre ''En verdad, en verdad te digo que no puede ver el Reino de Dios sino aquel que renaciere de nuevo'' tener necesidad de que ella viva espiritualmente en la eternidad: ¿ Qué es lo que ama en nosotros Aquél que nos quiere distintos de como ahora somos? 9.-JesuCristo, que sabe llegar hasta el fondo de nuestros corazones, ni acon~ja, ni recrimina como tú y como yo; bastale simplemente amar y callar; porque El sabe que el único camino de nuestra redención, es un amor inagotable eilimitado; porque El nos pone en guardia contra Satanás, ¡que ha entrado en el púlpito y posee una astuta doctirna de odio! •••••••• 10.-Novotestamentariamente menciónase la advertencia claramente expresada por el Espíritu Santo: ¡Que enlos días postreros algunos creyentes apostarán de la fe y escucharán a espiíritus engañadores, y a doctrinas de demonios, cuya expresión no se refiere a doctimas acerca de los demonios sino a doctirnas propa• gadas por ellos! JESUCRISTO 11.-La predicación diabolizada, el ~ablo m~tido a predicador, constituye la más poderosa ~fluencia para cambiar a los hombres que en este mundo Jamás se haya visto: ¡Pretende Satanás, disfrazado de ángel de luz, tras·tocar la jeraraquia de los valores humanos espirituales, a fin de desespiritualizar y despersonalizar a los creyentes y conducirlos a su perdición! 12.-Aun con los medios de la moderna comunicación, los cuales Satanás tiene a su disposición, no existe un sólo medio de comunicación que pueda cambiar de tal modo el curso de la vida, de la conducta o del pensamiento de una persona, como el medio divinamente ordenado de la predicación: ¡Quien ha sido llamado a predicar puede controlar las mentes de los hombres, y lógicamente, Satanás utiliza todos los medios a su disposición para cambiar la forma de pensar de la persona humana! (continúa) BELLEZA, APORTACION DE LA FILOSOFIA NAHUATL Cortesía filosofar en sentido estricto". En congruencia con estos conceptos, pasa a demostrar cómo existieron, en la cultura náhuatl, una filosofía que a persecución de lo bello en las cosas que se quiebran y mueren, como mééiio de introducir la verdad buscaba el conocimiento a través de la poesía. v filósofos · en el hombre y en el mundo, es el corazón de la filosofía que se plantearon problemas que aún inquietan al hombre contemporáneo, y sin duda seguirán inquietando al del n·áhuatl. futuro: el libre albedrío, la existencia de un Supremo Tal es la conclusión a la que llega el doctor Miguel León -Portilla en una obra que ha sido traducida ya al inglés y Seflor que se encuentra por encima de nosotros y que se al ruso, y que llega en nuestro país a su cuarta ediciéón concibió y se concibe a sí mismo, el poder de la educaciéa enriquecida con un capítulo en el que busca el autor rela- .Y otros, ubicados todos en ese formidable contexto de la existencia indígena, que fue su cosmología. ciones con teotih uacanos_y toltecas, y eltl)resa la esv.eranza Los hombres que tuvieron a su cargo esa tarea, la de de que futuros descubrimientos arqueológicos permitan filosofar, eran los tlamatinime. Componían canciones, ampliarlas. pintaban y ensei\aban cantares y poemas que contenían El encuentro inicial con esta obra ("La filosofía sus ciencias. Aunque el autor cita los,nombres de Netnáhuatl" ) es de sorpresa, pues aunque ya sabe, hasta el zahualcóyotl,, Tecayehuatzin y Tlacaélel, afirma que la menos estudioso de ia historia que los náhuas poseían elaboración de la filosofía es atribuible a escuelas, no a ingrandes conocimientos de astronomía y un gran dominio de las ciencias exactas -las pirámides son su prueba dividuos. monumental-, resulta dificil concebir que se dedicaron, a obra incluye, en el idioma original, los textos estuen forma sistematizada, permanente y con fruto, a la fi. diados por León•Portilla y un vocabulario filosófico losofia. náhuatl no debe interpretarse solamente como afán Angel Ma. Garibay, prologuista, advierte que la idea de ponerloaque disposición del investigador, en un rasgo de anterior no es más que un prejuicio al Que nos induce la tendencia de calificar como filosofía solo aquella que seriedad, los docwnentos auténticos, sino además como el gesto gallardo de quien, consciente de las falsedades Y acata ciertas formalidades. Pero, desde luego, cada confusiones del pasado, decide arrostrar la crítica para , pueblo filosofa de acuerdo con sus tradiciones y su idiosinsu postura quede libre de dudas. crasia. Y, ai\adimos por nuestra cuenta, sería infantil es- que Una advertencia para los estudiosos de la historia Y de perar que los náhuas hubieran reflexionado al conjuro de la filosofía: estamos ante una obra, por sesuda, pesada la palabra filosofía , o que conjugaran el verbo correspon- y difícil sino,nopor su contenido, tan interesante como herdiente. mosa. Sabe despertar en el espíritu, mesicano el or~ullo De acuerdo con la definición que da el doctor León-Por- de comprobar que nuestros ancestros dan su aportación a tilla en las primeras páginas de su estudio, "son filósofos la filosofía -aportación que condiciona, en mucho~ asquienes experimentan la necesidad de explicarse el acon- pectos, nuestra actual idiosincrasia, aunque esto seria obtecer de las cosas, o se preguntan formalmente cuál es su jeto de ulteriores estudios- y que lo hacen a través de un sentido y valor, o yendo aún más lejos, inquieren sobre la medio del que se enseflorearon plenamente: la belleza. verdad de la vida, el existir después-de la muerte o la posibilidad misma de conocer todo ese trasmundo ~ás LA FILOSOFIA NAHUATL, Miguel León-Portilla allá de lo físico- donde lQs mitos y las creencias habían UNAM. Instituto de Investigaciones Históricas. 4a. Ed. sitpado sus respuestas. Inquietarse y afanarse por esto es México, 1974. Marco .Aqtonio Larrañaga L L --. • t f • ,,..,,. ,r., •, • ~ w , , , ~ . ,.,.. ,-.14..1,4. .L.llci•••• ene•&.....,.........,_..... ..._,._ ....... , .. • • .. 13 Lic. Eduardo A. Elizondo Apadrina Generación ierkegaard y Pascal no tuvieron profesión, ni se casaron, ni se dejaron vencer por la mundanidad, ni corrieron en pos del poder o del dinero. Ambos sostuvieron encendidas polémicas, te preocuparon ll'imordialmente por la apologética, ·sufrieron como auténticos atormentados, se apasionaron hasta el límite de su ser por el AbSOluto. A medida que conocian lo divino transformaban su personalidad. Los dos sufrieron una "metancia" existencial" que les llevó a convertirse en otro hombre. Los dos carecieron de verdadera niftez, fueron. ll'ecoces intelectuales, tuvieron mala salud, padecieron una profunda melancolía y ciertas anomalías o rarezas psicológicas. Uno sentía una espina que sin cesar le punzaba y se apoderaba de su carne; el otro advertia 111a vorágine que se arremolinaba en torno suyo. Pascal y Kierkegaard fueron seducktos ~n determinadas etapas de su vida- K Temas Apocalípticos VIDA UNIVERSITARIA 1 gaard. La sinceridad era para los dos lo sup:emo. Sinceridad incondicional. Sinceridad de hombres que sentian ser instrumentos al servicio de Dios. Sinceridad de ho!Ilbres que nos intranquilizan, que nos exigen la verdad y la seriedad. En cuanto empezamos a comprenderlos ya nunca lograremos olvidarlos. Y pienso que quienes graduados exhortándolos vez son conducidos dócil y Al apadrinar a la -~ se abren a este tipo de pensadores reli- generación 1971-75 de la a cumplir con lealtad la no- .ciegamente. Los maestros deben ser disciplinados y giosos -San .Agustín, Pascal, Kierkegaard- escuela Normal Miguel F. ble tarea de enseñar. o les consideran como grandes ruinas El Lic. Elizondo voca- juiciosos, pero no vasallos; Martínez, Eduardo A. cionado por tres ocasiones dignos, pero no rebeldes sin arqueológicas, permanecen hoy en estado Elizondo ex Gobernador causa. ¡.)U," los alumnos, expresó de extrema penuria o de lamentable incon- del Estado dijo que la Inicialmente al dirigirse qu-~para un pueblo en vías ciencia. .patria espera que los a los 592 egresados de la 8e desarrollo, los maestros maestros sean agentes del "Supongamos que Kierkegaard volviera cambio "que suprima la no son únicamente con- escuela Normal, Elizondo hoy. Se pondría al servicio de la sinceridad. ignorancia, abata la informadores de mentes les comentó que se sentía Nos diria -apunta Karl Jaspers- lo mismo justicia y mitigue la miinfantiles o juveniles, "sino honrado.por la invitacióA a que a sus contemporáneos: Enganan a Dios seria, la enfermedad y el faros en la conducta de la ser padrino de la generación. comunidad". y os engaflais a vosotros mismos, a vosotros, dolor". Indicó que tener como Ello no significa cristianos que no vivía imitando al Nuevo Que ese cambio puntualizó- que pre-. objetivo la infancia es anadió- se logre por las tendan erigirse en cau- respetar profundamente el vías pacüicas de la ciencia, dillos o en caciques, pero sí ,euerpo y el alma del nifto; la tecnología y la solidarien expositores de las di- es ser su guía, no su dueno; ~' dad "para la superación de I· versas opciones, y serlo es auxiliar a sus padres, sin lo existente, no por la con objetividad e in- suplantarlos; es perseguir ·supresión indiscriminada dependencia de criterio, su bien, con preferencia al de todo lo dado". porque no pueden ser guías propio; es ser ejemplo La búsqueda de esos los fanáticos ni los que a su vivo, no palabra hueca; es propósitos, dijo, deben ,ser servirlo, no servirse de él. por el camino del amor y Nunca será exdel trabajo, nr del odio y cesivamente repetido que del despojo; por la ruta del la educación es el eje del prden en la libertad, no en progreso de un pueblo, y la anarquía o de la dicque jamás serántadura. demasiados los recursos y La ceremonia de gradualos esfuerzos que se inción se inició a las 10: 30 viertan en ella. Agustín Basave Femández del Valle horas en el Cine Florida a Como la educación Doctor en Derecho y la que asistió como independe de los maestros, vitado especial el GoDoctor en Filosofia h.c. resulta evidente la ·capital bernador Pedro Zorrilla, importancia de su función Alejandro Belden de -LXXIy por supuesto la enormiServicios Sociales, Ricardo dad de su responsabilidad. Torres, de la Dirección de "No c:reo exagerar si digo Educación, Osear Saldaña, por el mundo. Renunciaron a la vida mun- Testamento. Os negáis a ver Que cuando la que si ellos fallan el país diputado local, el Dr. Raúl verdad se manifiesta realmente en el mundo, dana, se sintieron marcados por el sello de fracasa ". lo absoluto y se inquietaron por una perfec- se la sofoca". (Opus cit., pág. 69). Y supon- Chapa, líder de Ios Luego de la entre~a de maestros, y el profesor ción imposible de conquistar en su "status gamos también -digámosolo por nuestra sus titulos de maestros el Santos Noé Rodríguez,. viatoris". Su intransigencia, su rigidez som- propia cuenta- que Pascal volviera hoy. Uobernador expresó el de· bría les llevaba a arrebatos y violencias Nos diría lo mismo au~ oensó v vivió Fati- director de la Normal. ' Nuevo León, es el mejor Hubo durante el contra transacciones mundanas y contra gaos y agotaos buscando con gemidos la de la desarrollo de la graduación LIC. EDUA~'X> A. Eli- magisterio causísticas tranquilizadoras. El deísmo, el verdad que se os .escapa, pAra que con- un programa artístico con República, quen ha fijado zonc!o, ex Gobernador ae la naturalismo, y el optimismo fación les cluyais abriendo los brazos hacia el libe- ·poesía coral. entidad, . padrino de la sus metas bien marcadas sacaban de sus casillas. El aguijón que se rador. El os dirá: "Consuélate, tú no me Santos Noé Rodríguez generación de lé:a Normal en la educación de nuestros les había clavado en el alma era suficiente·. habr~ buscado si ya no me poseyeses". 'tomó la ()rotesta a los hi,ios. . . . .... \figuel F. Martinez. para amargarles cualquier ilusión mun- Somos incapaces de saber con certeza v de dana. El cristianismo no era para ellos un ignorar de un modo absoluto. En nosotros se tema especulativo, una simple visión es- dan cita un ímpetu que nos arrebata hacia '- UNIVERSITY OF WISCONSIN-MADISON piritual, sino una terrible realidad viviente Dios y una tendencia al mal. que se imponía, presionaba y destrozaba. ¡•r· ~~ o quiero lievar muy adelante el Vivieron, relativamente, muy pocos aflos. OEPARTMENT OF V"n H,sc Hall SPANISH ANO PORTUGUESE 1220 Linden Dnve paralelo entre Pascal y Kierkegaar.d. ¡,-:,:1J Si Pascal y Kierkegaard sacuden a sus '-%,, ',1' Madison. W,scons,n 53706 lectores es porque ellos se han sentido sa- Me parece excesivo - y Un tanto ingenuoTelcphone. 608/262-2093 cudidos antes y quieren dar testimonio. Son decir lo que escribe si inolvidable amigo hombres sin ceros hasta la heroicidad. Régis Jolvet: "Se ~a pedido afirmaf que 5 de juni o de 1975 "Kierkegaard -dijo Karl Jaspers en un Kierkegaardha sido el Pascal del siglo XIX. Sr. Director de Vida Uni versitaria Momos 652 Ote, ooloquio organizado por la Unesco- quiere Podríamos, igualmente, decir con la misma Apdo, 4072 "B" tan sólo una cosa: que el hombre acceda a la razón que Pascal fue el Kierkegaard del M9nterrey, Nuevo León seriedad... ¿Quién era, pues Kierkeggard? siglo XVII" ( "Pascal y Kierkegaard": dos ~ XICO El se consideró a sí mismo como "excep- "Vidas paralelas", Revista "Augustinus", EstiJlado Sr, Director1 .ción" y explicó el concepto y el sentido de VII, Nums. 27-28, pág. 383, julio - diciembre En la sección Reseña de Revistas del Semanar io Vida Univer s itaria de fecha este término. No es posible hablar con 1962, Madrid). El parangón entre las vidas y 27 de abril de 1975, se publicó un comentario titulado "The New Narrative in el pensamiento de estos dos grandes es.brevedad de esto. Interpretando su existenLatin Ameri ca," rel ativo al simposio reali7.ado en la universidad de ll1sco'1si ncia, Kierkegaard ºpiensa que "en cada ge- critores tropieza con la singularidad irreMadison, del 16 al 19 de abril de 1975, con el auspicio de.Programa de Estudios I beroameri canos Y el Departamento de Español y Por tugués de esa universidad, neración hay dos o tres seres humanos que ductible de cada uno de ellos. Pascal estaba son sacrificados a los otros y deben des- convencido de la posibilidad de demostrar la En la citada publicación se señala lo sigui ente• El BrasU fue excluido de este programa ' latinoamericano' no se sabe por qué razones·, La infomaci 6n cubrir, en su sufrimiento atroz, aquello que verdad de la religión cristiana, Kierkegaard recogida por l a comenta;ista, sin embargo, dis ta de ser correcta, ya que el beneficiará a los demás". Kierkegaard se• era un fideísta irreductible. Su fe -+eomo la sillposio no trató sólo 'The New Narrative" como se consigna en el t itulo del siente "borrado por la mano poderosa de del primer Lutero- se quería levantar c0111entar i o, sino "Art and the New Narrative in Latin Ameri ca, " En cuanto a la Dios, apagado como un intento fracasado". sobre el vacío absoluto de todos los racropresencia del Brasil en el programa, me complace destacar que el Prof. Joaquia Coel ho , de la Universidad de Stanf ord, ofreció una excelente· conferencia1 "F.s trucinios. Los "tres órdenes de Pascal" -carturaa narrativae no Brasil de hoje I Murillo, Drummon\l, e outros," expuesta en su ne, razón y espírituno puede guiparse a o soy, dice Kierkegaard, "un hombre mayor parte en portugués , Ademil.s, en l a expos ición de pi nturas se exhi bieron que podría resultar necesario en una los "tres estudios de Kierkegaard" (estédieE cuadros del artista brasileño Amando Sendi n (facil i tadas por l a O.E.A, , llaahi~ ton D,C, ) , La profesora Jacqueline Bar tniz, de l a Universidad de Stony crisis, una cobaya para la vida". "Estoy ahí tico, ético y religioso). Pacal, con su fe en la Brook {New York ), ee refi r ió a la nueva pintura brasi leña en su conferencia oomo abeto solitario, egoístamente apar- Iglesia como cuerpo místico y visible de •Puri8ll in Latin A111eri ca, " y especial mente , en el panel f 1nal del ai.llpos1o tado y welto hacia las alturas, sin arrojar Cristo, encuentra el medio de reconciliar las la P?")fesora BartniE y el profesor Coelho comentaron l a relación puri smo en arte sombra, y sólo 1a·pa1oma torcaz hace su nido oposiciones que él mismo había planteado Y concreti11110 en literatura en el Brasil actual , entre mis ramas" . Kierkegaard afirma ser tan vívidamente. Kierkegaard, caballero y Agradecen\ especialmente al Sr, Director tenga la uabilidad de publicar "IUla boya marina, de la que nos servimos poeta del absurdo. se queda en uba dialéceataa lineas aclaratorias en ol próximo n6mero de Vida Uni versitaria, Que4'ndole auy reconocida por su atención, saludo a Ud, cordialaente , para orientarnos, pero que evitamos al tica que no fluye, en unas oposiciones irrepasar", "un espía que, al servicio de Dios, conciliables. Mientras el conflicto de la fe es ~u;,. descubre el crimen de la cristiandad, el subjetivo y psicológico en Pascal, en Kiecrimen de llamarse cristiano sin serlo". rkegaard es objetivo y ontológico. La humilProf. Zunilda Certel Depar taaento de Eapanol (Karl Jespers: "Kierkegaard hoy", en el de sumisión de Pascal a su Iglesia contrata y Portugués :¡olumen que reúne la colaboración de va- con la rebelión obstinada de Kierkegaard. Univere1ty of Wieconain• rios autores intitulado: "Kierkegaard vi- Entre ·el único y Cristo, Kierkegaard rellacliaon 'O", págs. 66-67, Alianza Editorial, M,drid). chazó toda mediación. Acaso no le falta También Pascal combatió contra 1 . xitud razón a Jolivet cuando observa que "KiePS, Incluyo WI ¡a,ogrua de laa actividades del e1apoe1o, J la moral acomodaticia de los jesuitas con rkegaard busca desesperadamente lo que radicalidad parecida a la de Kierke• Pascal ya ha encontrado". El Maestro un Agente del Cambio por el Caminó del Amor y Traba¡o , Pensamiento y Trayec·toria·de Pascal Concordancias y Divergencias Entre Pascal y Kieregaard N Y u~ (/1-[if �Martes l°. de Julio de ¡g¡5• VIDA UNIVERSITARIA 1A Marfe8 1•. de Julio ·de 1'75 MATERIALES Si, el combatiente es un hombre que ama. Qne sufre la ·guerra. Está ahí, asesinado, e& cierto, pero su conciencia le grita que "hace mal", aunque debe obedecer las órdenes militares. En su córazón flota un anhelo, una esperanza; volver con los suyos, con la Amada: 15 VIDA UNIVERSITARIA CELEBRA... lltroducción a la Educación Física (Viene de la Página 3) SOBRE DERECHO "Triturando cabezas ametrallando guerrilleros he recordado nuestro cantar de novios y he tatuado tu nombre en mi brazo derecho que dispara incesante y seguro". Fac. de Com. y Admón. de la UANL. Presidente del II Congreso Nacional a Nivei Académico sobre Legislación y Admón. Fiscal, UANL. Monterrey Psicología Aplicada ·a la Enseñanza DEL TRABAJO (1967). Director Fundador de la Escuela de Maestría en Administracióndel Centro de Estudios Universitarios, Monterrey, N.L. (1974). p ARTICIPACION EN CONFERENCIAS INTERAME RICANAS Formulados y Recopilados por No obstante, al regresar a casa coronado de medallas, el veterano recuerda los horrores de la masacre. Y como hombre, como humano, aguarda. Tal vez "Muy lejos de nosotros ·en Vietnam, cien mil flores de cristal anuncian ya la primavera". LIC. HIRAM L. DE LEON R. DIVISION DE HUMA:-ilDADES Y CIENCIAS SOCIALES DE I.A UNIVERSIDAD REGlmlONTANA Sandoval divide su libro en cinco partes: "El ve1terano de guerra", "Antes del diluvio", "Los jardines de niebla", "Poemas de la Habana" y "La vida breve". En ellas palpita la poesía, como canto guerrero, amoroso, intimista o reflexivo; pero siempre destacando al hombre. Los poemas más logrados, para nuestro gusto personal son los que integran ''Antes del diluvio", donde se combinan el hallazgo, la fuerza lírica y el ritmo, la entonación melódica. Bellos, sí, como los que siguen: "En ciegos alaridos las campanas avanzan. Viento en el trigo, fragua sin tregua, el sueño te habitó toda la noche". E PARA EMPEZAR EL DIA -Por óscar wong- L a poesía como arma; a veces ~roy~ctil revolucionario que impacta a la conciencia. Acaso simple proyeccioo de la realidad en la sonoridad de la palabra. De cualquier forma, siempre como inten-to, como expresión del ser. De ahí las actitudes de. !os poetas, diferentes o análogas, pero con el anhe~o de fiJar la voz el eco dolido de todos los hombres. Asi pues, la noesí.a' no es tan sólo un medio, un recurso válido para el entir del artista. Víctor Sandoval, director de la Casa de la Cultura de Aguascalientes (México). es un ooeta y como tal, su obra está motivada por la existencia. Su libro, Para empezar el día, resume su actividad de hombre libre, sensible, capaz de enfrentarse a la vida con serenidad, con ternura. En otras palabras, su posición es vital, plena; aurque en correspondencia con las contradicciones propias del_,humano. Como hombre sen~ib_le, está atenazado a los cambios del mundo, de la SO''!e<iad. Tal es el estímulo y tal la respuesta. Así, Sandoval se integra a la situación geográfica, psíquica. Por ello su poesía es el espejo de su ser más profundo adherido al Yo de la colectividad. La guerra, la agresión imperialista a los campos orientales (en Vietnam, concretamente) es observada desde otra perspectiva, acaso la más exacta. El mismo es un soldado un combatiente norteamericano ·que sufre la guerra. si'.is manos son capaces de asesinar, pero también de acariciar a la amada. Su_visión es de ternura. El campo de batalla, los arrozales ensangrentados vibran en los poemas de la primera parte del libro titulado precisamente "El veterano de _guerra". n "Los jardines de niebla"; la.. Amada, el amor sensual juegan papeles importantes. Así, Víctor Sandoval expresa líricamente su condición de amante: "A una isla desierta te comparo, rodeada de naufragios y veladoras espectrales". porque el poeta ama intensamente "... con todos los sentidos abiertos a sueños y fulgores". En cambio en los ' "Poemas de la Habana", el autor nos da la visión natural, cambiante, de la isla del caribe. Pero hablar de Cuba es hablar de Fidel, del Che y de las calles, obviamente. La ciudad, "ya sin prostíbulos" res-. plandece enérgicamente por supuesto Que "Antes que en tu matriz sembraran sal los estudiantes, antes que el fuego clandestino quemara tus entrañas antes, fosforecía en la noche la serpiente infinita de las playas, la libre competencia del casino y el bar, tu rostro centelleante en la bahía". "La vida breve" es una conjunción de poemas cortos, chispazos centelleantes de magnífi~os logros, casi dogmáticos, pero que cumplen su función. "EL HABITO hace del animal ·un fil y asiduo concurrente, una bestia afectiva. Se enorgullecen de ella quienes se vuelven círculo de vicio y mueren por no dejar el hábito". P ara empezar el día es por lo consisiguiente la expresión lírica del drama coti~~o, 1)roblemático, del hombre que se enfrenta al sentlffilento y a la conciencia. Su valor literario radica en su fuerza¿ instintivamente poética, sensual. Hallazgos y entonaciones se conjugan para darnos la imagen justa, exacta, de la visioo íntimo-objetiva que nos da el autor. Un libro sin tantas pretenciones, lejos de los experimentos lingiiísticos, pero que nos entrega cálidos alientos de ternura, de vida. Para empezar el día debe leerse sin más; lo recomendamos ampliamente. SANOOVAL, Víctor, Para empezar el día, Ed. Joaquín Mortiz, Colee. "Las dos orillas", Méx., 1974, ll0pp. PASTELERIA MONTERREY **• Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 *** Hidalgo Pte. 2722 ** • (Estas notas forman parte de un libro en preparación, dedicado a quienes estudian la Licenciatura de Educación Física en Ja Universidad Autónoma de Nuevo León). Por OSCAR F. CASTILLON. Profesor de Educación Física. Director: DR. AcusTiK BASAVE Fta.NÁNDE.Z DEL I.-San Juan, P.R. (1949). Secretario de la Delegación Ponente 11.-México, D.F. (1951) Secretario General de la Conferencia. III.-Sao Paulo, Brasil (1954) Secretario de la Delegación y Ponente. VI.-Nueva York, EE.UU. (1961 ) Presidente de la Delegación Mexicana y Srio. de la Junta de Presidentes. VIL-Mar de la Plata, Arq. (1965) Secretario Técnico .México y Srio. de la Junta de Secretarios Técnicos. VIII -Caracas, Ven. (1967) Secretario Técnico México lX.-Bogotá, Col. (1961 Delegado. x.~Punta del Este, Uruguay, (1972) Delegado. CAPITIJLO XXII VAu.E A fin de que los maestros de educacioo física puedan escoger los métodos más apropiados para la enseñanza de las diversas actividades del programa que se propone desarrollar. es necesario aue estm familiarizados con los principios más comunes y explicables de la Psicología educativa. Los más importantes principios aplicables a la educación física son como sigue: 1.-Todo aprendizaje es un proceso experimental de como reaccionar a situaciones de toda índole. 2.- Nuestras respuestas a situaciones, es lo que aprendemos. En los deportes por ejemplo, aprendemos a reaccionar de manera especifica en el manejo de una pelota de beisbol, de futbol, de basquetbol o de tenis. Reaccionamos de manera especial cuando aprendemos a salta sobre las vallas en una carrera de obstáculos. 3.-Todo lo que aprendemos tiene su base en el sistema nervioso. 4.- La actividad de parte de quien aprende es necesaria a fin de que el aprendizaje sea efectivo. La actividad tiene su estímulo en el deseo de aprender por parte de quien aprende. 5.- El interés es la mejor motivación para aprender y el interés es el resultado de la necesidad o deseo de captar lo que uno desea aprender. 6.- Todos tenemos tendencias innatas que nos producen satisfacción cuando participamos en la actividad física de nuestra preferencia. Esto explica el que los niños, los jóvenes y aún muchos ac'ultos, practiquen determinados deportes durante largos lapsos sin mostrar fatiga o fa:stidio. 7.- Lo que el maestro de educacioo física trata de enseñar a sus alumnos debe de estar dentro de las posibilidades de los mismos. Dentro de su experiencia y habilidad. 8.- El aprendizaje se realiza de manera más efectiva si la actividad que uno practica le produce satisfacción y placer. 9.- No todos los individuos aprenden con la misma rapidez y de la misma manera. El maestro debe tener en cuenta las diferencias individuales al realizar su quehacer didáctico. 10.- La rapidez y exactitud de movimientos en el deporte, por regla general se manifiestan juntas. 1 L I B R E R I A FON T, S. A. GUADALAJARA JAL., 1975 NUEVO LIBRO "Los profesores deben ser investigadores origin~le~ en a~tividad, que amen la enseñanza y formen bueno~ tlíscrpulos . BERNARDO A. . JJO~~AV E n el mes de noviembre de 1972, bajo · los auspicios del Departamento de Derecho del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, cuyo director es el distinguido fiscalista Lic. Sergio F. de la Garza, vio la luz pública la Primera Edición de un interesante Y volumen completo titulado "Materiales para el Curso de Derecho del Trabajo, del Lic. Hiram L. de León Rodríizuez. profesor de Media Planta del Departamento de J?erecho de la División de Administración y Ciencias Sociales del "Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey". El indicado volumen constaba de casi 200 páginas, además de una Introducción y una magnifica presentación, esta última debida a la final pluma del Lic. José Ignacio Camacho, Casillas, Profesor de Planta del Departamento de Derecho del "Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey". La portada se debió al ingenio del entonces estudiante, hoy licenciado en Administración de Empresas, Roger Adell Blade. Sale sobrando decir que la obra constituía una verdadera necesidad, pues es la primera en su género. Las publicadas con anterioridad sólo abarcan uno de los aspectos del volu• roen del Lic. De León, pues generalmente son formularios de jucios labroales, o formatos de los diveros trámites jurídicoadministrativos que se utilizan en el Seguro Social. Esta Segunda Publicación que realiza la Librería Font, de Guadalajara, Jal., debidamente revisada y actualizada, consta de una Introducción, se reproduce el Prólogo del Lic. Ignacio Camacho. El nuevo titulo es Materiales sobre Uerecho del Trabajo. El autor de la Obra que me complazco en comentar, con una perfecta sistematización, la divide en dos partes: la Primera, Derecho Individual y la Segunda Derecho Colectivo. E l estudiante aue curlia la materia de Derecho del TrabajQ-Licenciado en Ciencias Jurídicas, Licenciado en Administrac';'n de Empresas, Contador Público, Economista o Ingeniero- podrá encontrar por primera vez un modelo de contrato de Trabajo Indeterminado y otros modelos de diferentes tipos de contrato de Trabajo, como son: Pora OBra Determinda, Por Tiempo Determinado, Por Jornada Reducida, Modelos de Carta Poder, Formas para Acreditar Permisos y Licencias, Recibos de Pago de Salarios, Tarjetas de Asistencias de los Tres Turnos (Diurno, Nocturno y Mixto) así como modelos de Estatutos Sindicales, de Contrato Colectivo. de Reclámento Interior del trabajo y las formas más usuales del Instituto del Seguro Scoal, sin que esta enumeración sea exhaustiva. Por ello decimos que es la primera en su género. Estoy completamente seguro de que el Jresente volumen constituirá un magnífico auxiliar para los alumnos que cursen la ~~teria de Derecho del Trabajo y que muy pronto se convertrra en una obra de consulta imprescindible para 10s estudiosos del Derecho. ¡9ué bueno hubiera sido, en mi éJ)Oca de estudiante- hace vanos lustros- contar con un trabajo como éste del LIC. HIRMAN DE LEON RODRIGUEZ! Nadie más indicado que él, para formular y recopilar estos materiales. RICARDO 1'REVIÑO GARCIA. -----.oO,R---- E 1 aprendizaje de lo que sea, es un pr~ceso activo; no es una absorcioo pasiva de sabiduría. Es por ello que en la época actual, en todas las tareas de la enseñanza se exalta la idea de aprener "haciendo" en contacto directo con las situaciones y objetos. De esta idea nació el método de la enseñanza activa. La actividad del individuo en interaccioo con el medio ambiente es, pues, factor de aprendizaje. Como ya se expresó, la motivación es necesaria para activar a quien desea aprender. La motiyación es el factor ~~icológico que jamás debe olvidar el maestro de educac100 fisic¡l. ---o01n---- L a respuesta del organismo depende de la sensibilidad de sus receptores sensorios. Hay que tener en cuenta que los defectos de ojos oídos, mal funcionamiento de las glándulas, afecta directamente el aprendizaje. . TambiM tienen sus efectos la edad, la maduració~ de sujeto, la fatiga, la nutrición deficiente y e~ in~ommo. Las condiciones de la temperatura y la ventilación no deben olvidarse, porque afectan directamente el organismo. En toda ensenanza, el elogio del maestro, su r OTROS CONGRESOS Y CONVENCIONES reconocimiento del esfuerzo que el alumno realiza, es el más efectivo de los incentivos para avivar el deseo de aprender. Asistente a Congresos Mundiales de Contadores: Amsterdam (1957); Nueva York (1962) y París (1967). lnvita~o Especial Primera Convención de Contadores Cubanos en el Exilio (1973). Convenciones Anuales del AICPA en diversas ocasiones. ----o011----- CONFERENCIAS orno factor psicológico, el provocar la rivalidad entre los individuos qne se educan es el menor deseable porque las más de las veces causa resentimientos, celos y un excesivo espíritu de competencia. En la educación moderna los castigos están proscritos. Tampoco son aconsejables los premios en dinero y los privilegios diversos. No son en realidad una motivación ide<1: -iPsde el punto de vista social. Ya no es aconsejable la competencia exagerada, sobre todo entre los alumnos al nivel de primaria. Es evidente que los maestros de educación física en su formación profesi~nal, deben dedicar acucioso estudio a la psicología aplicada a la educación, no sólo física, sino lo que ahora se denomina integral. Conviene que conozcan aunque sea en términos generales la obra de Guillermo Wundt (1832-1920), distinguido fisiólogo alemán quien en 1879 fundo lo que se conoce como psicologia experimental, como una c1enc1a separada al crear el primer laboratorio experimental de psicología. Muy importante para los maestros de educación física es tener presente que todo lo que experimentamos es a través de los órganos de nuestros sentidos. Los seres humanos y algunos animales se distinguen por el hecho de los órganos de sus sentidos.están especialmente dotados para recibir estímulos específicos. Todo el cuerpo humano es sensitivo al calor y al frío, lo mismo que a la luz y a la presión atmosférica. Es tradicional hablar de nuestros cinco sentidos: Vista, oído, tacto, sabor y olor. Sin embargo la experimentación psicológica ha extendido nuestro conocimiento acerca de las funciones sensorias. En opinión del psicólogo norteamericano Abraham P. Sperling, profesor del City College en Nueva York, podemos identificar posiblemente once mecanismos sensorios. Conferencia huésped Universidades de Río Piedras.P.R. Panamá y Costa Rica, así como de la Univ. Nac Autónoma de México y varias Universidades de provincia. Conferencia huésped de diversas Instituciones Profesionales de Puerto Rico, Panamá, Costa Kica, Honºduras, República de El Salvadnr, Guatemala y Perú. c L e ontador Benemérito de las Américas I Caracas, 1967). - Miembro de honor y Miembro Correspondiente y medalla Colegio Nacionai de Técnicos de Contabilidad de Venezuela (1952 y 1970) . - Miembro honorario del Instituto de Contadorr..s. Públicos Autorizados en Puerto Rico (1971) -Medalla y Miembro honorario Colegio de Contadores Públicos de Lima (1968 y 1972) -Director Emérito Fac. de Com. y Admón. UANL 11962). . -Miembro honorario Sociedad de Contadores de Mon.. terrey. - Miembro honorario Instituto de Auditores Internos de Nuevo León, A.C. • -Miembro honorario Ase. de Ex-Alumnos de Contaduría Pública de la Fac. de Com y Admón. de la UANL. -Medalla Ramón Cárdenas C. Contador Emérito" instituida por la Soc. de Contadores de Monterrey para los mejores alumnos del año en la carrera de Contador Público de la Universidad de Nuevo León (1967 J. -Biblioteca "Ramón Cárdenas C.", Fac. de Com. y Admón. de la UANL. ACTIVIDAD CULTURAL ----o011'-"- - - - - os maestros de educación física debe interesarles el estudio profundo del sentido del equilibrio que permite al individuo mantenerse erecto y sin peligro de tropezar y caer. Este sentido está controlado por un mecanismo sensorio que conocemos como los canales semicirculares que son los receptores para la sensación de posición y equilibrio. En todos los deportes y de manera muy especial en la gimnasia acrobática, el sentido del equilibrio es básico para ermejor funcionamiento del cuerpo en acción. Intimamente relacionado con el sentido del equilibrio está el sentido "kinestécico", Q cinemático que nos permite percibir los movimientos del cuerpo y sirve para la coordinación neuro-rnuscular. En resumen: Cabe recordar a los maestros de educación física en agraz, que el conocimiento de la Psicología es muy importante para su trabajo de tollos los días en el gimnasio o el campo deportivo. DISTINCIONES HONORIFICAS , Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Goegrafía y Estad:stica ( Presidente 1~72 y 1973). Academia Naciohal de Historia y Geografía Dipioma y Venera r197:l¡ Seminario de Cult'w.ra Mexicana (Vocal 1972). OBRAS PUBLI<.:AUAS "Manual de Contador de Costos" (Cost Accountant's Handbook ), de T. Lang, Traducción y adaptación al español !UTHEA 1959). "Tratado de Cuentas y de Escritura" ( "Tractatus de Computis et Scripturis") de Fray Luca Pacciolo 1949, Primera Traducción al español, Conjuntamente con el Doctor Giorgio Berni. UANL (1962). "Historia de los Números" (1966) e "Historia de la Tributación en México" í 1974), Monografías y Conferencias. "Política Fiscal",, Folletos y Artículo~ ( Columna pe• riodística de Difusión y crítica fiscal) ( 1962 a la fecha). "Diccionario para Contadores" (A Dictionary For Accountants). de Eric L. Kohler, Revisión y supervisión de la primera traducción al español ( Editorial UTEHA, 1974). Ponencia, monografías y artículos técnico - contables y fiscales, en un gran número de convenciones y revistas especializadas. �16 VIDA UNIVERSITARIA Después de su éxito en el concierto de piano brindado en el Aula Magna de la Universidad, el 20 de junio próximo pasado, aparece el joven pianista con su maestra Leticia Flores Penn. Martes lo. de Julio de lf75 Acompañado de sus padres el Sr. C.P. Luis Lauro González y su estimable esposa doña María Barragán de González, aparece Rodrigo con la alegría en sus labios después de su exitoso recital. Rodrigo González Barragán Presenta su Primer Recital de Piano con Gran Exito L N a música, como cualquiera de las artes, requiere de una entrega total para su perfecta ejecución, J,os ~ral'l• des maestros de la música dieron cabida a su inspiración sobre las teclas del piano, porque en esté instrumento, la más sencilla o la más dificil composición tiene sus principales matices de donde han salido las obras clásicas. De esta manera, la ejecución del pentagrama a través del teclado y las cuerdas metálicas, debe de absorber la totalidad de los cinco sentidos del ejecutante, que no solamente debe concretarse a leer las notas, sino también a darles la sonoridad perfecta para poder interpretar, con singular maestría, la inspiración de los compositores. Esto ha sido, para los famosos ejecutantes, el anhelo deseado en sus conciertos que no s6lo mezclan el aplauso de quien los escuche, sinÓ también la satisfacción de haberse apegado en lo máximo, a la iluminación musical de los autores. Para lograr ello, se requiere de un gran profesionalismo obtenido con la práctica y un alto sentido musical. Ahora bien, el principio de un artista, del piano es dificil a veces requiere de largos años. Sin embargo Rodrigo González Barragán, un joven de apenas 16 años, alumno de la conocida maestra Leticia Flores Penn, nos demostró el pasado viernes 20 del actual en el Aula Magna de la Uni- . versidad, que ese camino del triunfo puede ser conquisLado con el simple deseo de identificarse plenamente con el piano. Rodrigo González Barragán dio su primer concierto én el aula Mgna y sorprendió a la concurrencia con un acopio de facultades relativamente increíbles, que solamente pueden justificarse por la innata inclinación que desde pequeño demostró por la música, inculcado por su tia la señorita Marcilia Cueva, que poco a poco, en la edad temprana, fue abriendo el sentido musícal del ahora joven pianista. uestro imberbe pero gran artista, nació en Monterrey, N.L., el 9 de diciembre de 1959, siendo hijo del señor C.P. Luis Lauro González y su estimable esposa doña María Barragán de González. En 1969, cuando apenas contaba diez años, inició sus estudios de música con la profesora Esther Treviño, estando bajo su dirección durante cinco años, para después, en 1974, recibir la disciplina artística de la maestra Leticia Flores Penn. En la clase de composición fue alumno del profesor Ramiro Luis Guerra y actualmente del maestro José Hernández Gama. Y ahora, después de seis años de estudios, Rodrigo González Barragán, se presenta ante el público y brinda su primer concierto, obteniendo un clamoroso triunfo por la magnífica ejecución de Bach, Beethoven, Heller, Brahms, Mendelson y Chopin. Inició el programa Rodrigo con Invenciones a dos y tres voces, de Bach, en una especie de prólogo musical que continuó con Adios al Piano, de Beethoven, continuando con El Arroyuelo op. 47 No. 8, de Heller; después c"on el vals en "la" bemol mayor de Brahms, siguiendo con Scherzo en "mi" menor, de Mendelson. Vienen después los preludios "la" mayor op. 28 No. 7 y "do" menor op. 28 No. 20, de Chopin, del cual ejecuta dos valses: "la" bemol mayor op. 34 No. 2 y "la" menor op. 69. No. l. De su inspiración como compositor Rodrigo González Barragán nos ofrece a continuación Fantasía Impromptu, Minuet Infantil, Tocata en mi bemol mayor y Andante en mi bemol mayor, y después de un breve intermedio viene el punto culminante del concierto, donde el joven pianista, acompañado de su maestra, da muestras de su gran sensibilidad y talento musical, al ejecutar el Concierto en Re Menor, de Francisco José Haydn, en sus tres movimientos: vivace, larghetto y rondó. Y finalizó así el principio de una gran carrera musical Director: GREGORIO SALAZAH LEY VA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA; Fotografta: .\LVARO RIOS LEOS Y ROBERTO QUIROGA.-Publicación Decena} Informativa y Cultural auspiciada por el Patronato Uniyersitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.·rooa correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Im~resa .en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. Numeroso público amante de la música asistió al concierto de piano con el que inició su carrera musical el joven Rodrigo González Barragán, y el cual se llevó a cabo el 20 de junio en el Aula Magna de la Universidad, que lleva por delante Rodrigo González BarragÁn, un joven que promete mucho en este campo del arte, porque no solamente ama la música, sino que, como hemos dicho antes, tiene el gran deseo de darle a sus manos la agilidacl exacta para conseguir la sonoridad perfecta de la inspiración de los grandes compositores. TOME a � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1975 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 24 Número Número de la revista 1265 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1975, Época Segunda, Año 24, No 1265, Julio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1975 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014016 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Educación Filosofía Gobierno Ingeniería Civil Literatura Urbanismo