https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16068/VIDA_UNIVERSITARIA_1976._No._1295._Mayo._0002014056.ocr.pdf 38e30f4c034fb00546be82c47ffef603 PDF Text Text La Auton mía Universitafia no Entraña Limita iOO erritorial n México ni la autonomía universitaria puede entrañar limitaciones territoriales ni las universidades pueden concebirse com¿ "Estados dentro del Estado, afirmó José López Portillo. Empero advirtió: "Son los riesgos de libertad, las inercias de países mediavales las que quieren convertir independencia en feudo, que pretenden trastocar la autonomía en cuestionamiento territorial, posibilidades reales institucionalmente imposibles. .-·------ . Ante el Rector, maestros y alumnos de la UniJersidad Autónoma de Nuevo León, estando presentes el Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, Gobernador del Estado, el Ing. Octavio Rocha, Presidente Ejecutivo del Paµ-onato Universitario de Nuevo León, el Lic. José López Portillo sustentó tal tesis que luego enfatizó, en el desayuno de trabajo celebrado en el Club de Leones de Monterrey, el martes 27 de abril. · "En México el Estado nacional está todavía por consumarse, y dentro de la gran misión de nuestra solidaridad nacional, las universidades en su autonomía, tienen un hermoso y fundamental papel el de admitir por su libertad, el compromiso del servicio". En mensaje que versó sobre su pensamiento en torno a las relaciones entre la Universidad y el Estado - más bien fue una cátedra de derecha- el abanderado de la Revolución recalcó con firmeza que podemos levantar la bandera de que la autonomía está entrañando limitaciones territoriales; admitir que alguien afirmara que las universidades son Estados dentro del Estado, o tal vez consentir que esta fuera una expresión del feudalismo moderno, de la nueva edad media a la que rigurosamente va orientándose la ruptura de la unidad, "pero, yo no creo en ello", dijo. A dvirtió en seguida que en nuestro país el Estado tiene todavía, como una de sus misiones fundamentales, crear las condiciones de solidaridad nacional, que se expresan comprometidas en una constitución que postula, sobre la libertad, la posibilidad de cumplir la justicia social y que orienta todo un sistema jurídico a ese propósito y que se empeña en lograrlo. Así, en materia educativa, corresponde a la propia autoridad estatal garantizar que la educación se oriente hacia los propósitos de la organización estatal, nacional, democrática, que garantiza la convivencia universal y si en nuestra organización jurídica el.proceso educativo ha de tener reconocimiento oficial, éste debe satisfacer los requerimientos que el Estado fije, para que sean títulos de acción en la sociedad, a los estudios que se cumplan, asentó. "No hay que olvidar nunca -precisó- que este es el origen de las autonomías universitarias, el resultado de un proceso de descentralización administrativa en la que el Estado deriva su facultad original en materia de participación educativa, para otorgarla jurídicamente a un centro autónomo que supone, por su autonomía especializada, la posibilidad de que la función educativa, que va autentificar como derivación competencia! del Estado, se realiza de mejor manera". Y en forma categórica,• el candidato presidencial recalcó que son, pues, la autonomía, resultado de la descentralización y la libertad, derivación de nuestro sistema democrático y supuesto dialktico de la función universitaria. "El destino evidente de las universidades mexicanas, en su libertad, comprometida con su sociedad, está necesariamente vinculado con el Estado". Posteriormente el candidato sostuvo una reunión de trabajo con rectores y consejeros directivos de los centros · de enseñanza superior de la entidad, .en donde el doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL propuso crear un consejo nacional con representantes en todas las universidades, para favorecer la planeación y propiciar la regionalización educativa. ~--------~---------·-·-· Aspecto de la reunión de los rectores de Instituciones de educación superior universitaria, en la cual el Lic. José López Portillo conoció la problemática universitaria de Nuevo León, tanto en el aspecto oficial como de los particulares. El Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd, señaló el Autorizada como correspondencia de %da. Clase en bi Administración de Correos de Monterrey, N.L. el 16 de abril de 1951 Sábado 1•. de Mayo de 1976. Monterrey, N.L., México, Año XXV Epoca 11 Morelos 652 Ote., Apdo. Cf72 "B" 1295 García Roei. Esta reunión tuvo lugar en el Hotel Holiday Inn, cerca de la ciudad Universitaria. NO DEBE SER AISLAMIENTO LA AUTONOMIA, AFIRMA TODD n un mensaje ante más de mil universitarios y frente al candidato a la Presidencia de la República, licenciado José López Portillo, el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, se pronunció por la erradicación de ."los símbolos de la Universidad y Estado, como fuerzas antagónicas la confrontación de la verdad que nos permita la solución óptima en beneficio de las mayorías nacionales". "La Autonomía es Libertad, pero más que libertad externa, es Libertad dentro de uno mismo. Autonomía es libertad para elegir nuestras autoridades, porque así enseñamos el proceso democrático. Autonomía es libertad de cátedra, de investigación; pero autonomía, no es aislamiento de la realidad social", subrayó el doctor Todd., "La Universidad Autónoma de Nuevo León, respeta al gobierno y exige del gobierno su respeto, pero sabe que la comunicación humana se basa en el d.Íálogo y establece así la tesis de que es muy importante una acertada comunicación entre las personas que dirigen o dirigirán el país y la escencia misma de generosidad de nuestros es,. tudiantes". (tueremos decir --at>Ulltó el Sr. Todd-. aue los universitarios hemos tratado de erradicar ese simbolismo. ¿Qué opina usted de la relación entre la Universidad, la comunidad y el GobiFrno que dirige las acciones políticas del país?. AUTONOMIA ES LIBERTAD Y COMPROMISO DE ~RVICIO DICE J.L.P. Publicación Decenal ~formativa y Cultural Auspiciada. por el Patronato Universitario de Nuevo león enorme crecimiento , que registra la Máxima Casa de Estudios, mientras que a nombre !Je los planteles particulares de ~ucación superior habló el Ing. Fernando A la interrogante planteada al candidato a la Primera Magistratura del país, el licenciado José López Portillo respondió: México es un estado nacional, en consecuencia funciona sobre la idea de que la sociedad que se relaciona en su territorio, es una unidad de propósitos, que se asegura por medio de una relación normativa, vinculatoria que es el derecho y que a través del Derecho, se pueden resolver las contradicciones". Y reafirmó -"nuestra Revolución de 1910, no fue la última revolución burguesa del siglo XIX, sino la primera revolución social de este siglo, ya que mediante ella se le da un contenido social a la democracia para consumar en ella los propósitos de Justicia Social, que en muchas ocasiones hemos definido. _ No hay que olvidar -subrayó- que el origen de las autonomías universitarias es el resultado de un proceso de descentralización administrativa mediante la cual el Estado deriva de su Facultad original en materia de participación educativa. Es así pues, la aütonomía el resultado de la descentralización y libertad de nuestro sistema democrático y supuesto dialkti.co de la función universitaria. Supuesta una Universidad Autónoma y Libre, tiene que resolver en su autonomía administrativa y tknica, en su libertad de cátedra, que hacer con su libertad, que se plantea como responsabilidad que puede llegar a las excelencias de dignidad. l as Universidades son dignas -enfatizó- son dignas, cuando·se responsabilizan de la libertad como cualquier ser de conducta contingente que pudiendo actuar de muchas maneras siendo libres para ello, se responsabilice en su acción y se dignifique. La dignidad Universitaria, resulta de responder a su libertad y se responde a ésta cuando nace de la sociedad que la supone y en la cual se encuadra, que la paga y la nutre y en consecuencia encuentra como imperativo de su acción el servicio de la sociedad. El ejercicio de la libertad como propósito de acción, vinculación comorometi.da entre libertad v necesidad son el reto sicológico del hombre y de todo lo que de él emana ante la postulación de su libertad. Pero interrogándose así mismo subrayó ¿cómo conciliar la libertad con la necesidad, la libertad con el compromiso y como admitir la sugestión del compromiso siendo este de origen libre?. ¿cómo regresar a la sumisión por propia y libre autodeterminación? esa es la gran profundidad moral de la libertad. El autocomportarse er reconocímíento de1 sí,- la suinl•- •- •- •- •- •- •- • ~PaA a la.!Página2t) Segundo Edición del XXV Aniversario de Vida Universitario �2 No ·oebe YIDI UNIVERSITARIA Sábado l '. de Mayo de 197&. ser:.. ·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·------------·~--~ 1 .ción al propósito de libertad, el com12romiso de la libertad, -así es como entiendo la función de la Universidad libre, autónoma en una sociedad plural como la nuestra y es así en donde aparece obligada la relación entre Universidad libre, responsable y posiblemente digna y un Estado Nacional con función territorial que ha derivado competencia a la Universidad. LAIDEA Y EL ESTADO P or el camino de la libertad, la Universidad está avocada a regresar al lugar de donde salió, a la organización que orienta el desarrollode la sociedad, que lo garantiza y que lo impulsa, precisamente para hacerlo excelente para incrementar su eficiencia y alejar las posibilidades de la ineficiencia. En México, el Estado Nacional, está todavía por consumarse dentro de la gran misión de nuestra solidaridad nacional que admite la posibilidad de equilibrio y el propósito de la justicia distributiva conmutativa y social, la Universidad, las universidades en su autonomía, tienen un hermoso y fundamental papel, el de admitir por su libertad, el compromiso del servicio. Fuera de programa, el licenciado José López Portillo, aceptó la invitación que le hicieran alumnos de la Facultad de Medicina y visitó el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González". . ' La comitiva recorrió varios pisos del nosocomio, enterándose de las necesidades. El Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, sel'laló que el próximo régimen deberá otorgar los recursos necesarios para que el hospital continúe trabajando como centro de solución de problemas de la región. - A demás, el Rector dijo que elpróximo régimen deberá terminar la construcción del llamado hos-' pital de Cardiología, "el cual correctamente implementado en función de las necesidades asistenciales del Hospital General, pueda ser copartícipe de esta programación". Dentro de la problemática presentada al licenciado José López Portillo, el doctor Todd informó que el Hospital nació; hace más de 20 anos como un Hospital de la Universidad, pero da servicios a las clases más pobres de Nuevo León, Coahuila, y Tamaulipas, así como San Luis Potosi, lo cual lo convierte en un Hospital Regional. · Tiene en su interior -agregó- un alto nivel académico en la formación del personal docente y de los mooicos que ahi trabajan pero siempre ha tenido carencia de recursos, lo cual va en perjuicio directo de los derechos de salud de los habitantes de los Estados mencionados. l r·-·-·-·-·-·-·-·-·-•-·-·~ 1 1 1 A nombre de los rectores de las Universidades particulares, habló el Ing. García Roel, q11ien informó al candidato que este tipo de institllciones en Monterrey, reciben el 40 por ciento del al11mnado a nivel de profesional, porcentaje muy superior del que se registra en el resto del país, que es sólo del 15 por ciento. Afirmó q11e esa es llD8 forma clara y tangible de a,Udar al gobierno a impulsar la educación superior. Pidió a nombre de todos, que se les brinde el mismo trato que a las universidades oficiales o populares en lo que respecta a la exención de impuestos para la Importación de equipo pedagógico que no se produce en el país, así como equipo de laboratorio. Que se permita que los créditos ed11cativos también operen en los alumnos de sus planteles y que se estimule el otorgamiento de créditos por parte de la banca oficial para sus programas de expansión. En 1 esa forma, según aseguró, estarán en condiciones de 1 continuar prestando su servicio a la comunidad, absorbiendo cerca del 50 por ciento de los estlldlantes. El Ing. Fernando García &el, Rector del IostiMo Ne ' Estudios Superiores de Monterrey, reclbio el reconocimiento del Lle. López Portillo,· después de ha- • berle hecho un planteamiento de los problemas de los 1 1 centros universitarios particulares, en la reunión de Rectores celebrada el martes 27 de abril en el Hotel HoHday Inn. • I I -·-·-·-·---·-·-·-·-·-·-J al estado, presentarlo tal como es, como se ha desempeftado en historia; e aquí una obra una organización que ha La idea del estado, del servido y sirve a los duenos doctor Mario de la Cueva, de los esclavos, a los propieescrita con verdaderos eros tarios de la tierra, a la no. y pedagógico. Pocos es- bleza y a la burguesía para critos de un profesor e dominar a las grandes investigador universitario masas humanas y explorar dirían tanto y mejor acerca su trabajo". Universidad de Monterrey; el licenciado Eduardo .de su autor como estas Puede el lector, desde la Santos, de la Universidad Regiomontana, el lng páginas dicen de quien ha Fernando Garcia Roel, del Instituto Tecnológico y servido con tanta intensidad lectura de las primeras Estudios Superiores de Monterrey, el Dr. Luis E. Todd, páginas de La idea del esy entrega ª la Universidad. tado, no estar de acuerdo con Universidad Autónoma de Nuevo León y el Dr. Pedro Zorrilla Martínez, Gobernador del Estado. La idea del eStado es, dice las concepciones del maestro el propio doctor De la Cueva, de la Cueva. A lo que no p0' el resultado de las enseftanzas que recibió de drá sustraerse, sin duda, es a Falleció José Revueltas, UDO de los escritores sus maestros durante los la emoción intelectual que importantes de este siglo, incansable luchador por anos de 1921 a 1925 en la hay en cada planteamiento, causas del pueblo, inquebrantable ideológico y pensa Escuela Nacional de a la comunicación de cada y político tenaz de la izquierda mexicana. Aún muy idea en donde se advierte Jurisprudencia de la se ha dicho y escrito de su obra, de la influencia ce Universidad Nacional de espontánea convicción. que ésta ha tenido y habrá de tener en las nuevas le México y de 1931 a 1933 en Podría decirse que en de México. Algunas de sus obras -El luto humano, Die Friedrichwilhelms uni- cada una de las páginas (414 errores, El apando-- son a la vez logradisimas y c versi~t zu Berlín. Además en total) de la obra, palpita plejas muestras de talento vivo y testimonial. . . . la palabra del maestro ante está m~mente vinculado un auditorio de posibles tionador de la realidad social, Revueltas ha iniciado el contemdo de esta obra ~on . alumnos con los que quiere una literatura auténtica, honrada, singular, el camino la generosa tarea académica compartir su idea de justicia letras vigorosas y firmes. Su obra más allá del desplegada por el maeStro y rechazar la tesis acerca del quema; su doble militancia la literatura creativa desde 1929 en la ~sc~ela a la Estado como instrumento de ideología activa y consciente lega a los jóvenes ' que, a su vez, está umda toda . 'ó c~tores, a la novelística del Continente, una apreciaclé su obra de formador de in- enaJenaci n. vigorosa y desgarrante de los hechos, de las sltuacl teligencias y reformador de Propuesta una clasi• un realismo verdadero que no prescinde de las c la vida académica, de esa ficación de cuatro términos notaciones psicológicas, de la riqueza de imágenes institución. para las organizaciones polilas estructuras complicadas. La obra de José Re También los recuerdos ticas del mundo occidental: tas, teatro, cuento, novela, guión cinematográfl personales, íntimos, del la polis Y la civitas del ensayo político y literatura testimonio, periodismo maestro de la Cueva son mundo griego y romano; el brá de ser decisiva para la literatura de América Latl& elocuentes para eliminar el feudalismo medieval; el asunto o problema del Esta- estado moderno; y el estado EL NACIONAL, abril 25 de 1971 do. Un capítulo dedicado a contemporáneo, el autor evocar su ingreso a la plantea esta inquietante Escuela y los primeros ai'los pregunta: ¿el estado que vide su formación académica, vimos no es, otra vez, una pronto sitúan al lector ante estructura nueva que exige planteamientos teóricos y un término quinto?. ante francas críticas a los Con esto, pues, el lector corifeos de los absolutismos queda advertido de que está y totalitarismos. Aún, más, ante un pensador que no e una manera muy cordial y atenta el en lo que él llama un quiere hacer historia de la sei\or Douglas A. Elleby, Agre~ado Cultural y recuerdo romántico, puede idea del estado; es decir lleInformación del H. Consulado Americano, hizo llegar leerse: "es preciso derrocar var a cabo una escuela la dirección de "Vida Universitaria", un valioso lote al fantasma, desenmascarar descripción de lo que se ha libros, seftalando así los veinticinco anos de la fundaci de esta publicación que auspicia el Patronato U ,ersitario de Nuevo León. Figura en este valioso lo editorial, los siguientes textos. : Presencia Soviética en América Latina, por Ja D. Theberge; Arquitectura y Desarrollo Urbano. OCl' Henry Russel Hitchcock, R. Buckminster Fuller, M G. Salvadore, Minoro Yamasaki y otros; Nutrición Adecuada y Alimentos, por Seymour M. Farber; la Música y su Público, por Mark Schubart, Abram Chasins, William Schuman, Boris Goldovosky y otros; China Roja. Una Nueva Visión, por Joseph Newman; U.S.A. País de Contradicciones, por Michael Kammen; Todo Fluye, por Vasilio Grossman; Debate sobre el Crecimiento, por William L. Oltmans, Juicio Político, Charles Black (Jr.), El futuro de la Libre Empresa, por De Avance Editorial, S.A.; el Nuevo Periodismo, pCI' Michael L. Jollflson; Nuevas Tensiones en la.Política Mundial, por Seyom Brown,Los Ninos Enseftan a los Ninos, por Alan Gartner, Mary Conway, Kohler, Frank Riessman. "Vida Universitaria" agradeció sobremanera el obsequio de libros mismos que irá reseftando en próximaa ediciones, difundiendo así todo lo conceptuoso de Pllos. Federico Osorlo Altnzar H ' El Llr. José Lópei •Portillo, conoció la problemática universitarJa estando presentes: el Profr. Antonio Coello Elizondo, del Centro de Estudios Universitarios, el Ucenciado Francisco Argiielles, de la Universidad de MontPmort'los; el C.P. José G. Rodríguez Garza, de la Universidad del Norte; el C.P. Rolando Esplnoza Ramirez, de la El hospital recibe un presupuesto que es menos de la mitad del costo por cama de cualquier hospital del Seguro Social o del ISSSTE. Ha tenido incrementos presupuestales en los últimos •cinco anos, derivados todos ellos hacia el pago de la nómina, puesto que el presupuesto asistencial es menor que en 1972. El gobierno federal otorga exclusivamente un millón de pesos al ano. Posteriormente, el licenciado José Lópt?z Portillo, se dirigió al Hotel Ambassador, donde asistió a la ceremonia de graduación de la Generación 1976 de la facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. e on sentido autocrítico, Todd habló de la realidad actual y las tesis básicas de la Universidad. En primer término, comentó que la UANL es una institución donde el 75 por ciento de los alumnos son hijos de obreros, campesinos, pequenos comerciantes, choferes, etc. Favorece, por tanto, la permeabilidad social. En la Universidad estudian 63 mil estudiantes, ¡ln 22 facultades y 46 carreras profesionales, 22 preparatorias, ocho escuelas técnicas con 30 carreras medias y 12 escuelas de graduados con 49 maestrías y especialidades. El gobierno universitario -anadió- es un gobierno democrático. Todd propuso un cambio radical en el enfoque de la educación superior en Nuevo León y en el país y resumió su pensamiento en cuatro tesis básicas. 1°.-Planeación académica y financiera en función de las necesidades de México. . 2º.-Necesidad de nuevos métodos educativos, -conceptualmente más congruentes con nuestra realidad y más óptimos en su dinámica. 3°.-Servicio Social como un mecanismo integrador y sensibilizador para convertir las universidades en polos de desaFrollo. 4°.-Necesidad de programación de escuela-industria, para girar el pensamiento universitario hacia la producción, en equilibrio con la educación. Respecto al primer punto, el de la planeación, propuso la creación de un Consejo Nacional, dondE estén representadas las universidades de México, coordinadas con una Subsecretaría de Educación Superior para fa. vorecer la planeación y propiciar la organización educativa. H izo un llamado a los medios de comunicación para que tomen su parte en el proceso educativo. La televisión, los diarios y la radio pueden condicionar esta vectorización masiva del proceso educativo que permita la adaptación demográfica. Con inteligencia y profesionalización de las ciencias de la comunicación se puede obtener esta resultante, sin coartar la libertad individual, ni incidir sobre la estrategia de. economía mixta que México tiene. Basta pensar por un momento cómo hasta los anuncios comerciales pueden ser utilizados en forma educativa, seftalando la realidad del producto al pueblo mexicano y dejándolo así en opción libre de escoger lo que mejor convenga. ,---·-·-·-----·-·-·-·-· Libros Recibidos O EN LOS ESTA I os UNI I os ! TODAVIA SE REPRESENTA ! ''BODAS DE SANGRE' entendido por estado a tra- • Historia y Crítica (Viene de la Primera Página) 3 ganizaciones históricasor-y 1 • vés de las diferentes políticas. Su propósito, es 1 además, poner al des- • 1 ~~~~r~n ºeiue;~~:e~~~: temporáneo, el sentido al 1 • 1 • 1 • 1 7 • 1 en los movimientos que en la cadencia y • los significados poéticos de los 1 parlamentos. A nuestro modo de ver la • escena antes de la boda, cuando vienen los 1 invitados, debería también ser cantada y • acompaftada de instrumentos tocados por 1 que apuntanestatales las or-. ~::~~:i~::. de • Quienes sientan honestos 1 impulsos intelectuales hacia orman parte del curso de Literatura Espanola una sección de teala comprensión del Estado a tro donde fue posible montar la obra de partir de la doctrina maGarcía Lorca en espanol y con intentos de terialista de la historia, un ambiente realista. Don Waddley, el encontrarán en La Idea del director de esta obra para el CENTER estado una lúcida exposición FOR THE HISPANIC ARTS, presentó ellos mismos. Sin embargo la Criada al respecto, especialmente a algunas originalidades en el espectáculo, canta al poner los manteles en la mesa, lo partir del capítulo décimo provocadas más por las dificultades que es un acierto. sexto que se inicia con la técnicas que por su deseo de cambiar la En el tercer acto el único actor que presentación de Hegel como mantuvo el lirismo dándole algún sigobra del famoso granadino. cúspide del Idealismo EL CENTER FOR THE HISPANIC nificado fue Ralph Kit.e, en el papel de alemán. En relación a PERFORMING ARTS, fue fundado por Leonardo. La novia representada por Carlos Marx, el autor habla Ralph Kite y Don Waddley para que los Vivían Fernández parecía muy preocupade sus anos de estudio, del estudiantes del espaftol tuviesen opor- da con sus movimientos y con las ins ambiente cultural y político tunidad de actuar en las obras dramáticas dicaciones del director; tales movimientos de sus ideas acerca de la que estudian en el curso de literatura. El a veces no coincidían plenamente con los filosofía, de la religión, el grupo es excelente y su actuación llega a parlamentos. Jenny Robin, en el papel de socialismo y la economía. convencer plenamente, como si fuesen mendiga estuvo bien y Li.bby Berkeley, I Encontrará, igualmente, aunque muy bonita no ha conseguido enjuiciamientos según los profesionales. Por lo pronto hay que confesar que las mantener una entonación natural y lírica cuales el marxismo es la "modernidades" incluidas en el es- en el poema de la Luna. La actuación de la más alta y bella exaltación pectáculo han servido muy bien para enri- Madre fue excelente en todos los actos. jamás conocida del hombre quecerlo y romper un poco con la tensión real, o en el sentido de que Marx es el creador de la idea dramática, que en nuestros días res~lta "Bodas de Sangre" es una obra exagerada, si bien era natural hace treinta poética, teatral, pero sus cualidades de la revolución total. Las últimas palabras con anos. son muy acentuadas, y por eso que termina la exposición de La escenografía mitad realistica y mi- dramáticas tal vez sea fácil sin conocer la la idea del Estado son un tad al corte moderno, con luces y cultura espanolaentenderla lo que hace que se mensaje y una convicción. 1 proyecciones, estuvo muy de acuerdo con represente con demasiada frecuencia en "El estado del mundo ocel ambiente dramático. Las diapositivas los tablados norteamericanos. Más cidental de nuestros días, muy bien seleccionadas y las pantallas en igual que el del pasado, es la arcos servían a veces de ventanas, donde hacerlo ignorando la poesía y los significados líricos del tremdndo conflicto 1 consecuencia inevitable de se veían los pasajes exteriores. El único entre el honor y el instinto humano, tan las diferencias económicas y recurso moderno que no nos pareció bien típico en el teatro tradicional español, es tiene como finalidad encajado en la función fue el intento de casi traducir la obra, no del espai\ol al presentar los árboles del bosque, en el suprema la defensa de la inglés, sino de la cultura espai\ola a la propiedad privada, metercer acto con las actrices, vestidas con cultura norteamericana. diante ejércitos y cárceles o leotardos negros, de espaldas al público. al través de un ordenamiento Esto no solamente rompe con la tensión jurídico que otorgue un gratrágica del espectáculo sino que también mi modo de ver seria preferible do más o menos importante va más allá de la sobriedad, y recuerda un presentarla con toda su fuerza poética de libertad, compatible con poco el "vaudeville". Pero la escena final la estabilidad del sistema. con la entrada de las mujeres en negro, y como la quiso poner el mismo Federico Una definición del estado que se ponen de rodillas y en círculo para García Lorca, que una vez dijo en enrei.ar, es todo lo contrario de muy buen trevista a un periódico madrileno; en el mundo socialista es imposible, porque la regusto y decorosa. El teatro es la poesía que se levanta del U- ~ volución social lo sustituirá n el montaje de Don Waddley el bro y se hace humana. Y al hacerse, babia por la dictadura del proletariado, cuyo fin es la primer acto es el que mejor ffi:llrcha y grita, llora y se desespera. El teatro socialización de la riqueza, respecto al ritmo, con buena actuación de necesita que los personajes que aparezcan la defensa contra los intentos Maria Pérez Stansfield, en el papel de en la escena lleven un traje de poesía y al de la burguesía para Madre y Rob Buchanan como el Hijo. En mismo tiempo que se les vean los huesos, recuperar su poder econóla escena en la casa de la mujer de la sangre. Han de ser tan humanos, tan mico y político y la cons·Leonardo el poema del "Caballo que no horrorosamente trágicos y ligados a la vitrucció n del mundo quiso el agua" quedó casi perdido, porque da y al día, con una fuerza tal, que socialista. Cumplidos estos siendo de lírica muy suave para ador- muestren sus traiciones, que se aprecien fines desaparecerán los mecer al nifto, debió ser cantado y sus olores y que salga a los labios toda la restos del estado, que viadeclamado y no simplemente dicho como valentía de sus palabras llenas de amor o de ascos. jarán a su último nicho en el lo hicieron los intérpretes. Teresinka Pereira, Universidad depanteón de las anEn el segundo acto se perdió un poco el Colorado Boulder ( U.S.A.) Cuaderno ritmo y también la poesía de la obra tigüedades". . _ Literario Azor. Barcelona Espafta. porque la dirección ha puesto más énfasis ,. Mario de la Cueva. La idea del Estado. 1975, 416 pp. - .• ·f A E .-.- .-.-. -.-·-.- .--- ------------- Visite Cualquiera de las Tiendas alinas y Rocha ---·-·-·-·-·-·-·-•--·--. 1 ■ �1 '' 1 Sábado 1•. de Mayo de DF.SDE LA HABANA @ 1:1 "'" " .ro u, ea~ lt o en u,._CJ d cb ... c:a L:1.C __, - .... mczg < a:: (,;J ::::» ....::::» ~ ~ <a:: c.:) ~ a: a. ~ rou, ca :E -__,< LW e ,) IIw = LW u. o Premio Casa e 1 Am 'rica 1 7 ~E E i 1 l ll < 1 1 . s converuente destacar que el libro de tos Cuatro Esquinas, de nuestro companero de Manuel Blanco, quedo como finalista. Los jurados además de departir con obreros pesinos, estudiantes e intelectuales cubanos dura'n programación oficial ofrecieron un ciclo de confere recitales: "Poesía Y diálogo 76" "Conversando con tti" "Realidad Y contexto cuitural de la mujer"< tinoamericana''. "Por una literatura para niños en el Con Latinoamericano" Algunos aspectos de la socio! Venezuela, "Critica Y creación literaria latinoameri "Haití en el Caribe", "Poesía y Narrativa en el '.'Panorama del desarrollo económico de México: d independencia hasta hoy" y "Dos teatristas tinoamericanos hablan de sus experiencias". Treinta Y cuatro intelectuales procedentes de di pa~e~ integraron el jurado; sus nombres, por o fabetico, son los siguientes: Miguel Acosta Sa· (Venezuela), Mirta Aguirre (Cuba), Manlio Argueta Salvado~), Antonio Benitez Rojo (Cuba), Norman (Argentina), Susy Castor (Haití), Carlos F. Chao .(Panam~), Gustavo Eguren (Cuba, Otto Fernández ( Otto Raúl González (Guatemala-México) Ignacio Guti (Cuba), Matias Horanyi (Hungría), Lilliam Jiménez Sal~ador), George Laming (Barbados), Ornar (Chile), Juan Larco (Perú), Eduardo López M (Cuba), Domingo Miliani (Venezuela), Juan JoséMa (Arg~n~na), G~~rto Martinez (Colombia), Pedro (Republica Donurucana ), José Murillo (Argentina), N Nury (Cuba), Osear Oliva (México), Juan Carlos (Uruguay) Lisandro Otero (Cuba) Isaías Peña Guti (Colomb~), Pierre Charles (Haití), Carlos · (Colo!"bia)! Martha Rojas (Cuba), Alejandro Rom (Peru) Enrique Semo (México), Lincoln Silva (Para Dennis Scott (JamaicP). c on la asistencia del jurado en pleno y otros intelectuales invitados especialmente (y como años anteriores) se efectuó el encuentro de Escri Latinoamericanos; en dicha reunión se discutió el sigui temario: 1) Balance de trabajo del Premio Literario 197 2) Unidad Y Variedad en las literaturas antillanas. decisión unánime, el Encuentro de Escrito Latinoamericanos emitió una declaración de apoyo al blo angolano en el Día de la Solidaridad Internacional con Repúb~ca Pop~r de Angola y del decimoquinto versario del comienzo de las acciónes del MPLA para la b~r~ción de_ su país. Los invitados especiales fueron sigu!entes intelectuales: Mario Benedetti (Uru Dame! Boukman (Martinica), René Depestre (Haití), Dobrú (Surinam Pacheco Domacassé (Curazao) Ed Glissant) (Martinica), Anthony Phelps (Haití y Edel Torres (Nicaragua). · ELNACIO 5 MARK TW AIN Y SU ·OBRA VAPORES DE RUEDAS Y TINTAS DE IMPRESOR POR O'ITO RAUL GONZALEZ ste ano el premio obtuvo su más alta cifra concurrencia. Participaron 608 obras inooitaa l~egaron de 26 países y que se distribuyen en la f siguien~: c~ento ~. novela 64, poesía 216, teatro 74, 48, testimoruo 15, literatura para niflos y jóven~ 91, teratura angloantillana 10. Tras haber leído y discutido suficientemente las presentadas los jurados se reunieron en sesión ple acordaron e~coger dieciséis títulos para ser galard con el premio. La Casa de las Américas con base p~opuestas adic~o~les de los jurados' comple numero hasta dieciocho. Las obras escogidas siguientes: POESIA.- Contraseña, Jorge Alejandro B·""ª'Ar~entina, La Moneda y otros poemas, Hernán M' Chile,. CUENTO.- Cuatrocasas, Eduardo Mign Argentina. No hagas tango, Pedro Organbide Chile, VELA.- Klail City y sus alrededores Rolando Chicano. TEATRO.- Guadalupe anos ~incuenta G Teatro la Candelaria, Colombia, La agonía d~l Esteban Navajas cortés, Colombia, ENSAYO. Las An coloniza~i?n,azú~r.e imperialismo, José A. Benitez, Un _anális1S sociohistórico de las emigraciones torrtqueñas, Manuel Maldonado Denis Puerto Literatura y Sociedad en América Latina'. el modernismo Francois Pérus, Francia. UTERATURA PARA NI&OS y JOVENES: de América Latina y del Caribe, Julia Calzadilla, Román Elé (relatos) Nersus Felipe, Cuba, PrimitivOI tos contados otra vez, Hugo Nifto, Colombia. LITERATURA ANGLOANTILLANA.- Black (poemas) Edward Kaman Bratwaite, Barbados. Paid a Tale, (novela corta) James Alexander Jamaica, Ikael Torass (novela) Noel D. w· Guayana. VIDA UNIVERSITARIA Sábado 1•. de Mayo de 1976. s uve~daderon_ombre: Samuel La~ghorne Clemens, pero es mas conocido por su seudórumo, Mark Twain. Es una de las figuras más -importantes de la historia literaria norteamericana, en la cual ocupa un lugar excepcional. No fue tan sólo un gran escritor, fue asimismo célebre humorista, gran narrador y periodista que satirizaba la hipocresía del hombre y de la sociedad, y novelista que se valió de la risa para luchar contra las tiranías que intentan robar al hombre su libertad. Nació en Florida, Missouri, el 30 de noviembre de 1835. Su padre era tendero y abogado. Creció en Hannibal, Missouri, donde su familia se estableció cuando él tenia cuatro años. Sam no terminó siquiera la primaria. Se educó principalmente en la escuela de la experiencia y de la penetrante observación de la gente y de lo que ordinariamente ocurria en esa adormilada población fronteriza, en la margen izquierda del Mississippi. El pasatiempo favorito de Sam cuando niño era contemplar los grandes vapores de ruedas que surcaban el río. Casi en todas las ocasiones en que un barco atracaba en Hannibal, el pelirrojo Sam Clemens iba a darle la bienvenida, a mirar y a escuchar a los cazadores-peleteros, los caballeros sureños, granjeros, vendedores venidos del Este · y damas elegantemente vestidas que descendían por pasarela. Saturado de aquellas charlas sobre las riquezas y nuevas tierras que podrian conquistarse en el Oeste, tuvo sueños infantiles sobre aventuras en lugares remotos. En 1847, la muerte del padre de Sam puso fin a sus días de libertad. Alos 12 años de edad tuvo que ponerse a trabajar en una 'imprenta como aprendiz. Completó su aprendizaje a los 15 y comenzó a trabajar de impresor con su hermano .Orion, editor del Hannibal Journal. En los años siguientes Sam trabajó, también para su hermano, como capataz, subdirector Y articulista. En esa 4'-oca, indudablemente, aprendió mucho sobre el oficio de d ó li escritor. Tenia unos 16 años cuan o comenz a pub car algunos de sus escritos en el Hannibal Journal; poemas humorísticos, comentarios jocosos sobre las noticias y observaciones satíricas acerca de sus convecinos. Sam tenia 17 años cuando salió de Hannibal y tomó rumbo a Nueva York. En su ruta trabajó como impresor en varias ciudades. A menudo le escribia a Orion, el cual publicaba sus cartas en una columna especial del periódico. Sam regresó al Oeste y volvió a trabajar para Orion, quien se había mudado a Iowa. publicó varios de los esbozos llenos de color y humormismo que Sam escribió sobre la vida en los confines _de civilización. Algún tiempo después fue nombrado director del periódico. Dos ai\os más tarde ya era conocido en toda aquella zona como el "Alocado Humorista de Vertiente del Pacüico". En diciembre de 1864 fue obligado a abandonar Virginia City después de que él y el director de un periódico rival trataro~ de arreglar con un duelo sus diferencias de opinión. Mark Twain -adoptó el seudónimo en 1863- se fue a San Francisco, ciudad aún estremecida por la fiebre del oro. Alli publicó un cuento minero Tbe Celebrated Jumping Frog of Calaveras County (La Famosa ~!1'1 Saltarina del Condado de Calaveras). El cuento obtuvo exito inmediato e hizo famoso a Mark Twain por todos los Estados Unidos. En 1865, después de cinco meses en ~s Islas Sandwich -nombre que entonces se daba a Hawai- regresó a los Estados Unidos donde organizó una gira de conferencias sobre sus andanzas. Triunfó inmediatamente y, en 1867, con el dinero que babia ganado en las conferencias, por primera vez pudo viajar al extranjero. Visitó Francia, Italia, Espal\a y Palestina. Los artículos peri~ís~cos que entonces escribió, una vez refundidos, se convirtieron en Tbe Innocents Abroad (Inocentes en el Extranjero, su primer libro importante (1869). . . . Poco después de regre~r de su via3e, Twam se enamoró de Olivia Langdon, hija única de un acaudalado hombre de negocios neoyorquino. Se casaron el 2de febrero de 1870. en 1871 se mudaron a Hartford, Connecticut, donde Twain había edificado una mansión de 100.000 dólares con el dinero que le proporcionó el éxito literario. Alli vivieron 20 años. Recibieron a sus amigos. Hicieron frecuentes viajes a Europa. Vieron crecer a sus tres hijos. Gozaron juntos de la vida. e orno el hechizo del Mississippi era demasiado fuerte, a los 21 años Sam regresó al rio para convertir en realida<! una vieja ambición, esto es, llegar a piloto de aquellos vapores. En 1857, al cabo de 18 meses de aprendizaje, bajo la dirección de Hora ce Bixby, piloto de Paul Jones, Samuel Langhorne Clemens obtuvo su licencia de piloto. Durante los cuatro años siguientes navegó rio arriba y río abajo y llegó a conocer la ubicación de todos los rincones del Mississippi. Describe estas experiencias en Life on tbe Mississippi (Vida en el Mississippi), obra en la que estampó esta observación: "Cuando aprendi a leer en J;- s aguas como si se tratara de un periódico, juzgué que l,at>ia terminado mi educación; por lo tanto, me dio por usar ladeada la gorra y llevar en la boca un palillo de dientes cuando me hallaba al timón". En 1861, la Guerra Civil arruinó el tránsito de barcos en el Mississippi, con lo cual llegó a su fin la carrera de Sam Clemens como piloto de navío. En cambio, estaba a punto de comenzar la carrera de Mark Twain, el escritor. Ese mismo año, él y Orion tomaron una diligencia para emprender el viaje de más de 270 kilómetros entre St. Joseph Missouri y Carson City, Nevada. Orion había sido nombrado Secretario Territorial de Nevada y pidió a Sam que lo acompañara. Sam se ajustó pronto a la vida ruda de una población minera fronteriza y, también pronto, sucumbió a la fiebre de las minas de plata. Pasó un año en busca del huidizo metal, pero fracasó ensu empeño. Sin embargo, no todo se había perdido. Durante aquellos largos meses en busca de fortuna fácil, Sam escuchó y recordó mucho :le lo que relataban los mineros, y que aprovechó posteriormente en sus escritos. En Rougbing It (Pasar trabajos), un relato sobre su vida en los campos mineros, apunta que se enteró de "que el oro en su estado natural, es un cuerpo opaco, nada decorativo, y que sólo los metales plebeyos excitan la admiración de los ignorantes con un brillo ostentoso. Sin embargo, igual que el resto del mundo sigo subestimando a los hombres Ge oro y glorificando a los de mica". E l mejor periódico de la zona fronteriza de Nevada el Territorial Enterprise eclitado en \frrginia City, L a fama y la importancia de Mark ~ain en las letras estadounidenses descansan sobre todo en sus más famosas novelas Las Aventuras de Tom Sawyer y Las Aventuras de Huckleberry Finn. Por lo general, se considera que esta última es su mejor novel::\. Como los reportajes de Twain Tom Sawyer y Hueklebert')' Flnn, están repletas de detalles concretos que él había observado, recordado fielmente y consignado en sus escritos. Huckleberry Finn, de carácter, idílico, presenta un cuadro del poblado de Hannibal durante la infancia de Twain. Con todo, la historia de Huck y Jim contiene su lado oscuro. El mundo que tienen a la vista no es ni pacüico ni bello. Es un mundo de temor, crueldad, violencia e injusticia, en el cual la inocencia de Huck y de Jim presenta un marcado contraste entre lo que es naturalmente bueno en un muchacho o en un hombre y lo que se ha descarriado en la sociedad adulta. En ambas historias, con un espíritu de ternura y nostalgia, Twain narra sus reminiscencias, de los tiempos idos, "sobre los vieios rostros (que) se asoman desde la niebla del pasado; los viejos pasos (que) sonaron en mis oidos; las viejas manos (que) estrecharon las mías; las viejas voces (que) me dieron la bienvenida ...." El resultado es un rico panorama de Norteamérica durante la niñez y la infancia de Mark Twain. Todos los libros de Twain están moldeados con la arcilla del pasado. En la mayoría, él mismo es el héroe. Pasar Trabajos y Vida en eIMississippi son autobiográficas casi en su totalidad. Inocentes en el Extranjero. caricaturiza al turista norteamericano crédulo; El Príncipe y el Mendigo expresa su odio por la injusticia. Con el transcurso del tiempo fueron aumentando su depresión y sus desilusiones respecto a lo que él llamaba "la maldita especie humana". Obras posteriores a las mencionadas, tales como Pudd'nbead Wllson (1894) y Tbe Mysterious Strang_er (El Misterioso Forastero), libro póstumo publicado en 1916, reflejan su creciente amargura. El Misterioso Forastero, su último libro, es una alegoría que sugiere que la vida, en realidad es sólo un sueño. E 1 éxito de Twain como escritor, conferencista, esposo y padre no llegó a sus inversiones financieras y, a los 55 ai\os de edad, se encontró al borde de la bancarrota. En junio de 1891, con el dinero que había logrado salvar, salió de Hartford y se marchó con su familia a Europa; donde la vida era más barata. Llevaron entonces una vida de gitanos, de ciudad en ciudad. Twain escribía sin cesar y· daba conferencias para ganar dinero que le permitiera contrarrestar sus pérdidas financieras. Sus esfuerzos no dieron resultado, y en abril de 1894, se declaró en quiebra. Sus deudas montaban a 94.000 dólares~ Aun así en 1898, fiel a las normas éticas del Medio Oeste. Twain liquidó todo sus compromisos, por mucho que en los años anteriores además de sus problemas económicos, hubiera tenido que ~ sufrir la muerte de su hija Suzy y el deterioro de su propia salud. En la cumbre de la fama, Twain y su familia regresaron a los Estados Unidos al cabo de nueve años de exilio voluntario. Era tan grande su popularidad, que cayó sobre él un diluvio de honores e invitaciones para. dar conferencias. A principios del siglo XX era una de las personalidades más famosas en Norteamérica. Gozaba, además, de celebridad mundial. La alegria del éxito, no obstante se vio opacada por dos grandes pérdidas personales; la muerte de su esposa en 1904 y la de su hija menor, Jean, cinco años más tarde. Sobreponiéndose al dolor, Twain continuó divirtiendo al público norteamericano con una reserva al parecer inag~ table de ingenio y buen humor. Asi, por ejemplo, al cumplir 70 años, dijo: "¡ Setenta años! Estoy viejo. Lo reconozco aunque no me dé cuenta de ello". El 21 de abril de 1910, mientras iluminaba el cielo el cometa Halley que habia acompañado su nacimiento 74 años antes, falleció Samuel Langhorne Clemens. Poco antes de su muerte, había dicho a un amigo: "Llegué con el cometa Halley en 1835. Espero irme con él cuando regrese el año próximo". Mark Twain dejó huella en la literatura norteamericana. Los libros que escribió y las historias que r'elató aún deleitan a millones de lectores en todo el mundo. Cuanto escribió rebosa en la vitalidad del Oeste y en la vida, llena de color que conoció a fondo y registró en sus escritos como obse~ador que era de la naturaleza humana y de la vida de todos los días. Como herencia adicional dejó la inspiración de un hombre que se sobrepuso a los reveses de fortuna y a las tragedias personales, y siguió adelante sostenido por indomeñable espiritu creador. CEMENTOS DEL NORTE s. A. Fabricante de los AcreditCICh» Cementos Slll•El!i\TL&ITB y SIDER URCIC O Aven'. 1a Independencia Ote. 1150 Apartado Num. 14 Teléfoao 51-53-01 MONTERREY, N. l. MEXICO �6 VIDA UNIVERSITARIA Sábado 1º. de Mayo de VIDA UNIVERSITARIA bado 1•. de Mayo de 1976. ,- Li:l=ti:=tiA uniVi:=t)ii:A=tiA ''ARQ. JOAQUIN A. MORA" TORRE DE RECTORIA PLANTA BAJA TEL. 52-SS-80 CD. UNIVERSITARIA U.A.n.L. ZARAGOZA 318 SUR TEL .44-56-60 MONTERREY, N.L. APDO. POSTAL 137 MONTERREY, N.L.,MEXICO UniLi:l=tO . UNILIBRO OFRECE LAS COLECCIONES EN LIBRERIAS UNIV. DE LIBROS CORAZON Edmundo de Amicis "Editorial DIANA" $30.00 Corazbn es uno de los libros más leidos. Publicado por primera vez en 1846, ha sido traducido a todas las lenguas cultas. Escrita en prosa fácil y tierna toca los reportes sentimentales más íntimos del nii'lo y del adulto. Aunque los personajes los arranca, Edmundo de Amicis, de una escuela municipal italiana, puede decirse que son universales. Y es que logra recoger, a COLECCION DE CUENTOS Y FABULAS través de estas páginas de singular ternura, fos diEDITORIAL DIANA ferentes caracteres de los runos, sus emociones más fuertes y triviales, así como su amor a la humanidad y a FABULAS DE ESOPO. la vida. Por sus enseftanzas, por su intención, la obra es de El nombre de Esopo, insigne fabulista griego de la carácter pedagógico; no obstante, es una amenidad que antigüedad, es el más célebre entre los autores de este conmueve y que despierta enorme interés en el lector. A interesantísimo género de la ficción alegórica. ello se debe que haya sido escogida como libro de texto Su obra, dada a conocer en todos los idiomas, ha tenido obligatorio en las escuelas de casi todos los países. incontenibles ediciones y gran número de imitadores, El libro, como es bien sabido, está escrito en forma del .pero permanece única e inimitable. Se distinguen sus Diario el "diario de un nino". Intercalados aparecen _ fábulas por su perfección de fondo y de forma y por su nueve magníficos cuentos. La obra es un motivo llamaencantadora naturalidad. Poseen, además un valioso do a la modestia, al patriotismo, al valor cívico, a la sentido didáctico-moral, por 1o que a la vez deleitan e abnegación y al amor hacia quien amor debemos. instruyen. Esopo nació en Frigia hacia 620 a. de J.C. y murió en HACE FALTA UN MUCHACHO 560. Por su condición social era esclavo, pero fue perArturo Cuyas: "Editorial Diana" $35.00 donado por su amor en su _gracia a su talento. Eminentemente didáctica y formativa del carácter CUENTOS DE PERRAULT 'de los adolescentes, la obra tiende, para mejor decirlo · con palabras del propio escritor espaftol, a ''formar el Carlos Perrault fue poeta, · rustonador y filósofo y corazón educar la inteligencia, despertar la voluntad y despertar el carácter de los muchachos en el período de . como tal gozó de la admirac_ión de sus contemporáneos; pero su nombre no habría pasado a la ~teridad con el la adolescencia' inculcarles en su alma los tres amores: singularisimo relieve que le asigna la reverencia unia Dios. a la Patria y a la familia; imbuirles sentimientos versal si no hubiese escrito estos bellísimos cuentos. de caridad y altruismo; fomentar su aspiración a eleIMpirados en viejas leyendas, modelo de ingenio, tervados y nobles ideales; encarecerles la necesidad y las nura y primor_lit.erario, conservan a través del tiempo ventajas de la perseverancia; en una palabra, preparar un inefable encanto, la gracia y la frescura tras los que su ánimo para combatir con inteligencia y con valor en se asoma el perfil del genio y con él la razón de la inla lucha por la vida, y hacer de ellos hombres de pro. m~rtalldad. cuentos de ayer, de hoy, de siempre, el vecho, leales amigos, honrados vecinos y bnenos ciudaautor legó a los niftos una preciosa herencia que le ha danos". · valido en todos los países y generaciones un tributo inmarcesible de respeto y de gratitud. LOS ORIGENF.S DEL NACIONALISMO MEXICANO LAS MIL YUNA NOCHE David A. Brading Esta maravillosa colección de narraciones denominaPNo. 82 da Las Mil y Una Noches, tiene en Oriente muy remota tradición. Según las más autorizadas opiniones su Para David A. Brading, el nacionalismo constituye proceso constitutivo se inicia con algunos cuentos de una reacción frente a una amenaza extranjera de origen hindú-persa, de mediados del siglo vm, que carácter cultural, económico o político, considerada un fueron traducidos y adaptados al árabe por un poeta de peligro para la integridad de un país. En este lii>ro la corte del califa Harún-ar-Raschid, el cual, a su· vez, analiza la formación de los temas principales de painfluye entre los héroes de Las mil y Una Noches al triotismo criollo, surgido antes y después de la Guerra propio califa, a su esposa Zobeida, a sus visires y a otros de Independencia, y su transformación en la retórica del personajes, por lo que la obra toma entonces carácter nacionalismo mexicano, product<_> en gran parte de la laarábigo. A las ediciones recibidas en Bagdad se agregan bor de Carlos Mariá de Bustamante y Fray Servando luego otras en El Cairo, desde allí estos relatos se diTeresa de Mier, quienes reivindicaron el pasado funden por todo el mundo árabe. Las Mil y Una Noches prehispánico para negar a los peninsulares el derecho de fue dada a conocer en Europa por el arqueólogo francés gobernar México. M. Antonio Galland, a comienzos del siglo XVIII. LIBROS D~ ARTE, CIENCIA, TECNICA,HUMANIDADES,. LITERATURA,OBRAS GENERALES, TEXTOS PARA FACULTAD YPREPARATORIA LIBROS INFANTILES ROBIN HOOD Leyenda Inglesa $28.00 LOS TRES MOSQUETEROS Alejandro Dumas $50.00 MUJERCITAS Louisa M. Alcott $30.00 HOMBRECITOS Louisa M. Alcott $30.00 EL MARAVILLOSO VIAJE DE NII.S HOLGERSON Selma Lagerlof $45.00 PRINCIPE Y MENDIGO Mark Twain $30.00 TOM SAWER EN EL EXTRANJERO Mark Twain $28.00 LOS TITANTES DE LA LITERATURA INFANTIL Hnos. Grimm-Andersen-Wilde-Schmid-Perrault y otros $40.00 HACE FALTA un muchacho Arturo cuyas $35.00 ROBINSON CRUSOE Daniel Defoe $35.00 PublioOvidio Nasón le fue dado a conocer íntimamente la época de la Roma de César Augusto. Era la Roma en leno desquebrajamíento moral, cuya corrupción llegaba y estancaba en los reductos más sofisticados de la socied romana. La aristocracia romana le daba más imortancia al tener que al ser, se vía claramente cómo los cos eran incapaces de asignarle un profundo sentido a la ida. La obra de Ovidio, pues, no es ajena a las tensiones de sociedad en que vive. Su destierro a Ponte Euxino (Mar egro) en el ano 8 de nuestra era, inclusive, tiene que ver on su personal manera de concebir el mundo y la vida. El Arte de amar aspira a mostrar en la primera de sus es partes, el camino que hay que seguir para conseguir el mor de una mujer: en la parte segunda seftala lo que hay ue hacer, y sobre todo cómo hay que actuar para onservar ese amor por tiempo indefinido; y, por último, en tercera dictarles normas que debe seguir una mujer para ompartir su suerte con el hombre que la ama. Y para aquellos que sufren por causa de un amor no orrespondido, Ovidio sugiere la forma de arrancarse de golpe la espina que los atormenta en su libro Remedios el Amor: Para Ovidio, el amor es el fundamento de la cultura. ún más, el amor es la base del mundo mismo. Lo coneptúa como el creador de las generaciones. El amor ha sio el mediador capaz de dar equilibrio a la sociedad omana, a la cual le había permitido llegar hasta el omento de transformarse en eje del mundo. Todo gira alrededor del amor; el sol brilla por amor, el iento sopla por amor. Solamente por el amor el universo s como es: es decir, el amor está en cada una de las cosas ue pertenecen a este mundo. vidio se dirige, al principio, a la gente del pueblo romano, a la que dice que una vez leído su oema, podrá amar doctamente. Describe además lugares y escenas típicas de ese ·empo; muestra la abundancia de tipos de mujeres para os los tipos y gustos, con el objeto de que el romano puea hacer una libre elección, mientras le asigna a la mujer ólo un papel de abnegada. (1, 41-42). Habla de los teatros como sitios propicios para buscar na mujer, bien para el disfrute de una aventura pasajera, ien para encontrar a la mujer ideal con la cual convivir el esto de la vida. Los circos también, dice son lugares propiados para quienes buscan el amor, tanto como las glomeraciones o espectáculos que dan pie para que se 'cíe una relación. "Gran ocasión dio a los amantes la naumaquia recida por César al pueblo, en la cual se representó la baila entre los persas y los ateniense~. Entonces se $55.00 EL ERIAL 'Constancio C. Vigil $28.00 AVENTURAS DE HUCK Mark Twain $30.00 $25.00· CUENTOS DE ANDERSEN $25.00 PINOCHO Collodi $25.00 $25.00 FABULAS DE SAMANIEGO $25.00 BERTOLOO, BERTOLDINO Y CACASENO Croce $25.00 $25.00 DON QUIJOTE DE LA MANCHA Cervantes $25.00 CUENTOSDEPERRAULT -----------■-, 1 Ovidio yel ¡ Amor 1 1 1 1 1 1 1 • 11 1 i 1 • Mario Gabriel Ralz ~L-----------"--~-------··---·~--■----•------·-·-·-·-·-·-·- -~.J reunieron en Roma las muchachas y los jóvenes de todo el mundo, y todos encontraron a quien amar, y el amor· atormentó a muchos". En su inl:(oducción al Arte de Amar y Remedios del Amor, Rubén Bonifaz Nuño dice : "Concebido como un combate entre el hombre y la mujer, es el amor. Vencedor de ese combate no es quien consigue amar mejor, sino quien obliga al otro a mejor amarlo. Porque en principio el amor es considerado fuente de sufrimiento, admisible sólo como un medio para alcanzar el placer ambicionado". La finalidad del arte es la de dar armas para poder librar esa batalla que sostiene el hombre con la mujer, no de un sólo lado, sino al contrario de una forma recíproca, para que al final se venza en igualdad de condiciones al que no supo darle el sentido real a este arte de amar tal y como Ovidio lo concibió hacia el afio 2 A. C. "Y ya para tí vendrán, hemosos, los canos cabellos, ya vendrán las arrugas que te ararán el cuerpo". Así habla Ovi~io de la vejez, la cual la considera como un castigo con el cual se termina con la belleza demasiado pronto; que hace que las mujeres se quiten las canas que les aparecen con el fin de que no se vea el pasado del tiempo, a -través de su belleza ya no tanto juvenil. P or otra parte, está de acuerdo en que las mujeres usen tintes y colorantes para el cabello para atraer a los hombres cuando dice: "Robados de la edad los cabellos caen, como las frondas si el Bóreas se sacude". Pero Iá vejez es_imp~cable. Nadie puede esquivarla, las fuerzas se van, las carnes se cael). Jo.e; oios vidriosos ai'lorando se van. · Y llega el momento en que al fin pactarán. Esta es la viva imagen que Ovidio ofrece al tratar de ganarle tiempo a la vejez para poder lograr reinvindicarse con César Augusto en el destierro en Tomis, fortaleza fronteriza en Ponto Euxino. Sabiduría es lo que permite que el hombre logre las metas fijadas. Esto significa que aquel que obra con sabiduría en el amor podrá llegar a la meta que se ha fijado de una manera sencilla y rápida, a la vez que da a conocer a los demás un individuo que a la postre va a ser visto con admiración y respeto. Mucha importancia le da el romano a conocerse a uno mismo. Es norma para quien pretende amar y hacerse amar, lo siguiente: "Sólo quien conocido se fuere, amará sabiamente, y todo trabajo comparará sus fuerzas". . Esto sin duda, es de lo más edificante que hay en Arte de amar'y Remedios del amor. Ese a nuestro juicio es el sentido constructivo de la narración: darle un mensaje a la Roma de aquella época, que bien puede escuchar la nuestJ:a. El doctor Rubén Bonifaz Nui'IO dice al final de su introducción: "A mí, a lo menos, me ha revelado profundas verdades de la naturaleza del alma, y me ha enriquecido con bienes que apenas habia sospechado, pero que quise esperar siempre". Arte de amar y remedio del amor. Introducción, versión, rítmica y normas de Rubén Bonifaz Nuno. Biblioteca Scriptorum et Graecorum et Romanorum Mexicana. UNAM, 1975 101 CCXXVI pp. 1 1 1 Distribuidora ·Renault, S. A. Constitución y Avenida V. Carranza Ave. Tecnológico 2626 Sur Madero y Serafín Peña No se conforme con tener al Renault 12TS en fotografía. Manéjelo. Le invitamos. Descubra y compruebe todo lo que decimos de él. De su potente y brioso motor de 1,647 ce., de su t racción delantera, sus frenos de potencia, de su lujo ... iY tantas otras cosas! Sólo manejándolo se pueden demostrar. Por eso le invitamos y le esperamos. Es gratis y sin ningún compromiso para Ud. Y, por supuesto, puede traer a toda la fan:,ilia. ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS Lewis Carrol $25.00 FABULAS DE ESOPO 7 1 GULIJVER EN EL PAIS DE LOS GIGANTES Switf $25.00 LASMIL YUNAl'iOCHES --- 1 ENSE~ ANZA MONTESSORI EN EL HOGAR Elif.abeth G. 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Dijo también el doctor Todd, que en la ::~-, •·---=_e:. bmqueda de la felicidad del hombre se ~ · incluyen tres aspectos: buscar estar en paz ~ ~ :-·:o!-:....¡1 consigo mismo, buscar estar en paz con nuestros semejantes y buscar estar en paz con el medio ambiente en que vivimos. ' ' Destacó Todd, que en el país existen muy pocos productores de alimentos y que la ecología representa una estructura que va tomando importancia con las relacione~ humanas. En la inauguración de la reunión, estuvieron eresentes también los doctores Roberth L. Smith, presidente de los Fundadores del Instituto de Ecología, Richard Carpenter, Frank.Lee y Salvador Contreras, investigador de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Máxima Casa de Estudios. M Vida yObra del Dante Aleunder Expósito. S e cuenta que, en el momento de su ~uerte, Giovanni Boccaccio explicaba en Florencia una cátedra acerca de la Divina . Comedla; .aunque llevaba un !iel)lpo c~to en este quehacer, el autor del Dttamerón no había aún traspuesto el cante, XVII del "Infierno". Esta anécdota sei\ala e ilustra la importancia y el carácter de lo que ha dado en llamarse la dantología, y que en nuestros dias está representada por una verdadera montai\a de textos acumulada siglo tras siglo sobre la obra 'maestra del gran poeta florentino. El de Boccaccio seria probablemente el primer hito en la exegética consagrada al Dan_te, si no fuera porque ya antes el hijo de éste, Pietro Alighieri, comentó la Comedia en un grueso estudio en latín; y al cabo, el comentarista más autori1.ado, el propio autor, dedicó páginas clásicas -como las de la Vita Nuova a la autohermenéutica de sus versos, traspuestos en magnifica prosa. Como una contribución, pues, a esta tradición dantesca, que llega hasta hoy con aliento sostenido, la UNAM acaba de public~r, en dos tomos, Dante Allghieri, de Antonio Gómez Robledo. Ilustrada con las conocidas imágenes de Giotto y Rafael esta edición tiene la ventaja de estudiar n~ sólo la Comedia -tomo 11-, sino también las obras llamadas menores, como la Vita Nuova, el tratado político De monarcbia la lírica y otras, de importancia insoslay~ble para penetrar el sentido de su obra mayor. Según se informa en la solapa del libro, Gómez Robledo extrajo estas reflexiones en t«no a la vida y obra de Dante en ocasión de recibir los cursos de la Lectura Dantis naau, cátedra internacional de dantologia, mientras desempei\aba la embajada de México en Roma. El objetivo de la obra, según se expresa, es ofrecer un texto omnicomprensivo, inexistente hasta ahora en lengua española, sobre el poeta y su creación. Con tal propósito expone en forma analítica los avatares biográficos que dejaron alguna huella peculiar en su obra y después se adentra en la lectura comenta~ o exégesis de ésta, insistiendo en la escatología dantesca y en su sentido moral y alegórico. La mencionada cátedra de Boccaccio venía a rendir tributo de reconocimiento a quien habia sido no sólo uñ poeta pleno, sino un hombre hondamente comprometido con su circunstancia política. No es posible considerar ni comentar su obra sin referirla primariamente a este entorno y a la turbulenta vida del autor. D ante Alighieri, florentino por nacimiento y por empeño vital, murió a los 56 aí'los -H antes de lo previsto por él mismo, al hallarse " a la mitad del camino de su vida"-, marcado por el destierro y la fama, bajo la protección de su amigo Guido Novello de Polenta, uno de los principales de Rá~ena, en 1321. Su obra está in- VIDA UNIYERSIT ARIA 8'bado 1•. de Mayo de 1976~ disolublemente ligada a la lucha de facciones que dividían a la Italia prerenacenti~ta, entre partidarios del Papa -los gu~lfos- y partidarios del Imperio -los gibehnos-. Aunque hoy dia tales conflictos pueden parecer curiosidades históricas no es menos cierto que es muy dificil ente~der -y menos comprender- la Comedia sin tener .algunos antecedentes al respecto, que permitan contrastar figuras como las de Guido Cavalcanti o Francesca de Rimini sobre su trasfondo propio. Este hombre "extraviado por selva oscura" es un exiliado, y esta condición no le viene precisamente como artista sino como politico. Fue, como se haría clásico en la alta. E.dad Media, y sobre todo en el prenaclffi1ento, guerrero, político y hombre de letras. A los 30 años, luego de recibir una sólida educación -se supone que el Brunetto Latini de la Comedia haya sido su mentor- y de haber conocido experiencias intimas trascendentales- como la de la pres~ncia de Beatriz de Portinari, que le inspirara la Vita Nuova- ya ocupa cargos públic.os en su ciudad natal, donde llega a ser prior y miembro del Consejo de los Cien. Sus intentos por conciliar las tendencias opuestas dentro de la ciudad son infructuosos, y así, victima de una acusación ~e fraude público por sus enemigos políticos, se inicia para él el interminable camino de la proscripción con un suplemento de condena de muerte. No volverá a penetrar los muros de Florel'cia pero su amor y su odio por la patria, que 1~ ha maltratado serán signos permanentes en su_ obra. En cuantas gestiones participa ahan1.a con los gibelinos proscritos expedición del emperador alemán ;obre Italia- sólo conoce la defraudación, la fatalidad del destierro. A ~ - LOS ENEMIGOS DEL DESARROLLO SON LOS CONTAMINADORES P expresa su voluntad de no ser enterrado en Florencia; la ciudad no podría obtener nunca sus restos. Su cadáver también es presa de la leyenda. Se dice que ahora que estuvo encarcelado en una torre, que visitó Oxford y París, que realizó más de una docena de misiones diplomáticas; todo ello no fue sino la manifestación de un hecho incuestionable: la formidable popularidad. de su obra. Se insiste en el papel decisivo que tiene en la raigambre de la obra de Dante el carácter vernáculo de su lengua. Sin dJda ésta constituye una contribución primordiai a la fijación de lo que luego seria la lengua nacional italiana. Pero hay que buscar la raíz de tal fenómeno más allá, en la sustancia polivalente de que está integrada su obra. Como en el caso de otros grandes genios, se trata de una síntesis cultural vastisima que abarca de orilla a orilla el mundo crepuscular de la Edad Media desde el ángulo histórico en que se alum: braria una nueva época. Para eso, Dante debió ser -además de poeta-, músico, teólogo, dibujante, ·filólogo, naturalista astrónomo, historiador, matemático. Es l& tradición que anuncia a los humanistas Pico della Mirándola, Leonardo Alberti. Beatriz. En latín escribirá De vulgart eltquentia, reflexiones acerca del lenguaje literario italiano, el estilo, la lírica. Además, un par de églogas, y lo que se considera la expresióndesuideariopolítico, el tratado De monarchia. En éste contrastará al imperio, como orden tutelar de la paz, con la iglesia. Su ideal es el de una monarquía universal que asegure la unidad moral del género humano, distinguiendo netamente el poder temporal y el espiritual. Y finalmente la Divina Comedia. Gómez Robledo examina la simbología de la obra, las teorías de Vossler y Croce, así como las explicaciones ofrecidas por el propio poeta. Seguidamente se ocupa de las fuentes, entendiendo como tales las provenientes de sistemas dogmáticos como el hebreo, el cristiano e incluso el islámico; asimismo, alude a las fuentes literarias, principalmente las griegas -la Odisea- y romana - la Eneida- destacando la originalidad del infierno dantesco.' A continuación estudia, la estructura topológ~ca del Infierno, deteniéndose en aquellos personajes más significativos, como es el caso de Farinata degli Uberti o Pier delle Vigne. Circulo tras circulo, hasta llegar al mal absoluto, en la lengua helada donde vive Satán. si vive ca8i veinte años, entre la miseria y la protección de los grandes, creando una fama artística sólo comparable por entonces, a la intransigencia de sus enemigos. Su añoran1.a por la ciudad y sus sueños respecto de una Florencia acogida al régimen imperial, fuera del influjo papal, se vuelven rencor ante la humillación que pretenden imponerle sus adversarios. Dante como lo llaman todos- irá de Rávena a Padua, de Padua a Verona, donde en la amistad generosa de Can Grande Della Scala, el refinado señor, a quien dedicará el "Paraíso", termiña la Comedia. Sus relaciones son lo más selecto de Italia: Giotto -quien lo retratara en varias ocasiones-, el músico Casello, Cino de Pistoya., Guido Cavalcanti. Empero, nunca se desvinculará de la vida política: cumplía una misión diplomática en Venecia cuando lo sorprende la muerte, en 1321. No obstante, como ocurre con los grandes I ~ono lirico, elegiaco, se da en su muertos, su cadáver siguió creciendo. Se le primera obra, la Vita Nuova (1292) quiere_ exhumar -por una supuesta herejía cometida en Verona-, se le rinden honores, donde, según se ha apuntado, comenta l~ 1 "Purgatorio", menos conocido habiversos que escribiera a la inefable Beatriz un sepulcro magnifico, donde se descubre tualmente que el anterior, pero no 200 años después de su muerte, que no es: de Portinari, convertida de modelo, físico menos sugestivo del cuadro de la vida taban sus ceni7.éls. El poeta había dejado de la belle1.a femenina, en exaltación humana. El autor se detiene nuevamente en mística, y finalmente en ideal estético- el examen de su distribución espacial y en el moral a través de la narración de las cuitas análisis de sus símbolos: la montai\a de los del amante aue ha encontrado, por obra de siete círculos, ·el río del olvido, el río del la amada, Iá vida nueva. Está· obra suele recuerdo. Hasta la imagen consoladora de considerarse, por su contenido de auto- Beatriz, que conducirá al poeta al biografía moral y la reflexión en torno a la "Paraíso". Allí, a través de los diferentes muerte, como preludio de la Comedia. cielos, pondrá término a su viaje espiritual De lo dicho se deduce que no fue este su ·en la cándida rosa, encarnación de la pureza primer texto escrito, ya era uno de los y el bien supremos. jóvenes poetas cultivadores del llamado En conclusión, el texto de Gómez Robledo, dolce stil nuovo, poemas que recogerá e11 es un útil manual y una guia de estudio inobras posteriores. Así, en el Convivio teresante para los que busquen en la obra aborda, ~or primera_vez .en lengua vulgar y del gran poeta italiano la sustancia viva de no en latm, la temática f1losófico-cientifica. su genio. En una rara armonía, esta obra escrita en Antonio Gómez Robledo. Dante 1306--09, e inconclusa, entre~je la ex- Allghieri. 2 tomos. Coordinación de plicacion de catorce composiciones filosó- Humanidades, UNAM 1975, T. l. 178 pp. 1 ficas, con la image,n de la 4~ grnijle1 S\1, lálp¡ _T. 2, 25? .PP, '1 lártl_; _, _ · , -"-~ ~ .. • '-'. Financiera General de Monterrey, S. A. Institución Financiera y Fiduciaria Monterrey, N.L. E E or su parte, al disertar el doctor Salvador Contreras sobre la Interacción Ecología-Decisión", dijo que los enemigos del desarrollo son contaminadores y enemigos de la naturaleza, no los conservacionistas. Puntualizó que el conservacionismo no es una posición estética,. ni un q~otismo quimérico; es una necesidad vital y probablemente una condición de la supervivencia humana, independiente de sistemas políticos y filosóficos gubernamentales. Citó el biólogo Contreras, que uno de los problemas fundamentales es trasponer, como los asuntos ecológicos, las barreras de nacionalidad, lenguaje, política y los intereses económicos, para bienestar humano y no para grupos selectos. Todo ecosistema tiene una capacidad limitada de recuperación medible ante las alteraciones. Donde dicha capacidad pennite una fábrica que altera cantidad el ambiente, debe pennitir muchas que alteren juntas la misma cantidad, aproximadamente, finalizó el ponente. Entre los conferencistas que participarán mai\ana en esta reunión figuran Paul Colivaux, Jaro Mayda y Robert Smith. "URGE LEGISLAR LA PROTECCION AL MEDIO AMBIENTE CON BASE EN EL CONOCIMIENTO DE LA ECOLOGIA" E 9 ABuscar la Paz con el Medio Ambiente estatal, regional y o nacional, estas ins,tituciones serán también quienes han de determinar las inversiones en los actos relacionados con la Ecología". Expresó también que para llevar a cabo la planificación integral de un medio ambiente adecuado a las necesidades humanas y en el cual el hombre no ataque a la naturaleza, sino que se confunda como parte de ella ayudando a su conservación ecológica sin destruir estructuras ya establecidas, se deberán de tomar en cuenta diversos factores: 1.- La formulación de criterios estandares sobre el medio ambiente definiendo realmente nuestra situación en la naturaleza como parte substancial de ella. 2.- La observación y control del medio ambiente a través de la investigación de la relación hombre-naturaleza y los efectos de uno en otra y viceversa, así como las medidas para controlar esa relació~. 3.- La educación ambiental, mediante la concientización de la población haciéndole saber que forman parte de un Ecosistema biológico y humano y sus consecuencias como tal. 4.- La acción de la planificación, aprovechando los instrumentos y promoviendo la creación de los faltantes para que la toma de decisiones resulte congruente con los objetivos de la planificación. FJ doctor Luis E. Todd, lnaupró la Sexta Reunl6n Anual del lnstltuto de Eco102ia. que organiza en esta ciudad la facultad de Oenclas Biológicas de nuestra Máxima e.asa de Estudios. Planificación enfatizó el arquitecto Martinez Serna no es sólo tratar de buscar el avance social, científico, cultural y tecnológico, sino aprovechar estos órdenes para situar al hombre dentro de un medio ambiente al cual pertenece la sociedad en la que habita y del cual es parte importante" ''"EL PROCESO INDUSTRIAL HA PROPICIADO UN ALARMANTE DESEQUD..IBR~DO EN EL ECOSISTEMA". A gregó el conferenciante que las grandes ciudades de nuestro tiempo, producto de la era industrial, han venido incrementando su población de manera alarmante, a los altos índices de natalidad en diversos países, se suman los movimientos de migración principalmente del campo a la ciudad, una de las principales causas de la crisis población en las grandes urbes. "Las capacidades. -continuó- de empleos no resultan suficientes ya que no crecen al mismo ritmo de población. Estos cambios traen como consecuencia serias alteraciones en la estructura del medio ambiente, que sufre los efectos de un asentamiento humano, en vez de adaptarse al medio ambiente natural en forma racional, destruye, trastoca la naturale1.a y el medio ambiente que lo rodea". "La contaminación ambiental ha alcanzado proporciones gigantescas y va actuando cada vez en mayor ritmo, alterando Ecosistemas de la naturale1.a mediante extinciones, mutaciones y otros .efectos perjudiciales al medio ambiente ecológico. El agua está siendo contaminada por medio de diversos residuos orgánicos e inorgánicos q_ue son arrojados diariamente a ella, el aire se satura de substancias químicas dal\inas y la naturaleza, el ruido es una fuente de contaminación que está tomando muy considerables proporciones, el paisaje natural sufre diversas transformaciones que alteran su original naturaleza por la contaminación y los desgastes a los recursos de diferentes tipos ocurren con frecuencia, día a día. l conocimiento de la Ecología debe ser fundamental en la toma de desiciones en planificación, puesto que los objetivos del mejor desarrollo de las actividades del hombre en el medio que lo rodea son la meta de la planificación. La toma de decisiones se hará entonces en base a Leyes y Reglamentos dentro de los cuales destacan la protección del medio ambiente_ y la conservación del mismo mediante diversos instrumentos". Lo anterior, fue declarado por el arquitecto Urbanista, Carlos Martinez Serna, de la Dirección de Urbanismo del Estado, dentro de la Sexta Reunión Anual del Ins-. ütuto de Ecología, que fue inaugurado por el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd. Estos instrumentos, dijo el arquitecto Martinez Serna, son por ejemplo el control, especto al punto de la planide la contaminación ambiental investigando ficación física, agregó que ésta se los recursos para el uso del agua y el aire, compone por diferentes elementos entre los leyes que prevengan el desgaste de los cuales se encuentran la ecología, biología, recursos naturales de ambos tipos y leyes geología y otras ramas de la ciencia. Sus para proteger y salvaguardar la ecología. ·objetivos están encaminados a lograr el me"Los niveles de acción -seí'laló el jor funcionamiento de las estructuras y ponente- deberán detenninarse a través de sistemas en las cuales se realiza el hombre · las instituciones oficiales, a nivel tnunlci~l, en su Habitat rural y urbano. ·R FUNDIDORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No.1000 MONTERREY, N. l. TEL. 42-98-10 �- "" i_,, ~ • ~ .. .¡, Ti~rras Labrantías de México: su Fábrica Máxima El.Lic. se~or .Presidente de la Re~ública Luis Echeverria Alvarez, ha venido insistiendo tE;SOneramente,_ ~ lo l~rgo de sus 5 aftos de infatigable y dmá~ 1ca admm1strac1ón, en la impre~cindible , urgente n_eces1dad de que tengamos todos los mexicanos, un cambio en nuestras actitudes y en nuestra mentalidad en todo Jo que atafte a la infinidad de problemas qu~ en estos momentos enfrenta el pais; un cambio en nuestra peculiar manera de pensar y de actuar. Por su parte, el Lic. José López Portillo , candidato a la Presidencia de la República en el siguiente sexenio , convoca a todos los mexicanos para que realicemos una gran "alianza para la producción" . En el fondo1 ambas excitativas coinciden, puesto que mientras la ael seftor Presidente lm plica procurar un cambio en nuestras maneras de hacer frente a los problemas, la del candidato tiende a que modifiguemos nuestra atávica indiferencia y nuestra fafta de disciplina para traba iar e.n eauioo olvidéndonos de nuestra despreocupación e indolencia ante íos múltiples pelig_ros que nos acechan, a fin de poder sortearlos yenfuros-amente para bien de México . En la actualidad, ninguno tan agudo y tan trascendental como el problema del campo, puesto que de él depende más de 50 por ciento de nuestra población o sea alrededor de 30 m iliones de compatriotas. Esta situación se torna alarmante si consideramos que mientras en toda la América Latina e\ de un 3 .2 por ciento el aumento de la población, el incremento de la nuestra en los ultamos 3U anos, lle_gó a un 3.4 por ciento seBún el Centro de Estudios Demográficos del Cole~io de México. Quiere esto decir que, para el ya muy próximo afto de 2,000, seremos, consideradas ya las bajas por fallecimientos, alrededor de 120 m iliones en vez de 60 millones de mexicanos. Con base en lo anterior y en el hecho de que se inicia un nuevo ai'lo que seré el último de la administración del Presidente Echeverria, se ocurr~ dar una revisada objetiva e i.mparcial a lo que se ha hecho en nuestro país en lo referente a la explotación de sus tierras, para satisfacer las exigencias de la alimentación de nuestro pueblo y para estudiar cualquier procedimiento que propicie el aumento de la producción agropecuaria y que im~ida la importación de productos básicos como el maíz, el fri ol, el trigo, etc. Del primero importamos en 1974, en miles e tonelaaas, 1.278.2 y del segundo 975.9, con la consig_uiente fuK_a de divisas . Es por ello por Jo ~ue 1 con toda sencillez, con toda lealtad y con la mayor modestia, pero sí con una gran voluntad de contribuir en algo.para enfrentarse a tat reto, esbozamos a continuación algunos de los caminos que q,uizá fueran susceptibles de seguirse para llevar a la rráct1ca el que se considere como más adecuado, como e mejor y por lo mismo, el más conveniente. SISTEMA EJIDAL an transcurrido más de 60 anos desde la fecha en que se implantó , iniciándolo Lucio Blanco en Matamoros, Tamps . , y a pesar de tal lapso están a la vista sus negativos resultados. Posiblemente hace 60 aftos se justificaba la implantación del Ejido, más que nada, por los abusos del latifundismo. En la actualidad, se calculan en más de 20,000 el número de ejidos existentes y en más de 50 millones de hectáreas las destinadas a tal sistema, pero se asegura ·que el 75 por ciento de los predios eJidales estén rentados, que el crecim lento demográfico óel campo fue de 1950 de mAs de 2 millones medio de -✓¡,7r . . mensone•e cada par \ 1~ económJca de sus ocupante$, ne> pueden ser éstos sujf)tos de crédito para la adquisición de jmptementos mecánicos, semillas mejoradas, fertilizantes, etc. lo que explica loraquitico de su producción. . . Los conocimiento_s y la exper~encia no s_e 1mprov1san; no se adquieren por --: ,te magia ; se obtienen desp!-l~s. de mucho tiempo de mu-na tenacidad y de muchos sacrif1c1os. Por eso las tie'rras ejidales están, en su inmensa mayorla, en manos del sector de .compatriotas menos preparados, más desvalidos más olvidados y carentes de contactos personales de' quienes pudieran escucharlos 1 comprenderlos y ayudarlos; tal parece que el .mu nao rural mexicano es un mundo aearte y ajeno al resto de la República; una población útil sólo_para el voto ~n. las épocas de elecciones, manipulado por intereses poht1cos, como paladinamente lo confesó uno de nuestros más altos Funcionarios. . Asi se explica que ya desde 1925 el Presidente Calles expresara ~ntre otras cosas, con vaÍiente frangueza que el ejido se hábia convertido _en instrumento po!ít1co, que era necesaria la rectitud pollttca,. con apego estricto _en la Ley, por9.ue, sin una actitud constructiva, la Revolución estal>a ciestinada al fracaso . . Así se explica también que más de 5 m11Jone·s de campesinos mexicanos abandonaran nuestros campos para buscar trabajo en el extranjero, para producir con su esfuerzo, en ti~rras, extr~ñas, lo que_ ~o producen en sus propias tierras, en las tierras de Mex1co. (Plan Nuevo León) 1 r 1 TIERRAS PARA QUIENES LAS TR-ABAJEN ste podría ser , dado el tenebroso panorama mundial en lo relativo a la producción de E alimentos, la última alternativa para que el que tenga MUC• Y A•NTo • u., . . .,11.ALIIENTA .··:• Plises ~ :~. País1s II Vía .. DtSll'liltiíls;:· -- · 0-••, ,~ ,. · ·d, 81samlle· . --Aumen. to 'Pród:,..-,,- ·~¡ 1toe, ·.-.-,. ~e la poblacion -"9 por ·c1entó. •." 1 ~ ,, t' -~Wft!IYt•' 'Bit! • EJIDO COLECTIVO i todos los integrantes de un . Ejido pudieran ponerse de acuerdo para trabajar coorS dinada y colectivamente, se daría un gran paso en el aumento <1e 1a producción; pero ello no r~me~_iarí~ s1;1 falta oe recursos econpm icos, su _falta de preparac!on tecn1ca, su falta de crédito y-su carencia de ayuda extcr10r oportuna Y práctica. El hecho de unir esf1:1,erzos paliaría pero no remediaría el desamparo de los eJ1datanos. . . La realidad escueta. contemplándola cun los pies bien puestos sobre la tierra , es que_ cada ejido_ est á compu_eslo por familias procedentes de diversas reg10nc ~ d_cl pa1s . Y por lo mismo y tan marcadamente. con distintas tennf'nr.is:is. r.nn distintas necesidades y costumbres y hast~ de distintas ·religiones y maneras de pensar y de trabaJar. Mientn,s unos prefieren utilizar su tierra sembrando ma1z, otros optan por el frijol o por el trigo y h~~ta por no sembrar nada o sembrar sólo una pequeña porc1on para el sustento estl"ictamente familiar, dedicando el resto de su parcela a la cría de animales domésticos: el burro, los cerdos, las cabras . etc. COLECTIVIZACION DE EJIDOS e onsistiria este sistema en explotar conjuntamente. varios e_iidos más o menos cercanos o· vecinos. disponiendo de este modo . de mayor ALIANZA DE FOMENTO RURAL tro de los procedimientos que quizá O convendría llevar a la práctica, seria la integración de un comité, de una comisión o como quiera llamársele, que funcionara en la capital de cada estado de la República. Este Organismo seria presidido por el Gobernador de cada entidad federativa, por un representante de la Secretaria de Hacienda y otro de la Secretaría de Agricultura; por un representante de los ejidatarios y de los pequei'los propietarios del Estado y , por último, por 6 o más representantes , tanto de la industria como de la Banca y el comercio locales, seleccionados por su vocación bien comprobada, de servicio 'a las buenas causas de carácter eminentemente social; por su probidad, por su preparación y por su militancia en todo aquello que l>enefic1a a la colectividad y que sea ajeno totalmente a todo fin de lucro para garantizar el buen éxito del proyecto . En el Organismo de Fomento Rural se concentrarían, manejarian y administrarían, todos los fondos aportados para el desarrollo agropecuario, tanto por la federación como por cada estado de la Repúolica para que, manejados con sentido y prácticas empresariales fueran utilizados exclusivamente para la finalidad a que estarían destinados . Al ser de cada región del país, los Agrónomos y demás efementos técnicos participantes, éstos conocerian _mejor las caracteristicas de las <liversas zonas aprovecnabtes y ,los cultivos más apropiados para cada ciclo agrícola. GRAFICA formulada por la Orga'nlzación de las Naciones Unidas para la Allmentaclón __y la Agricultura ~FAO) y publicada en la página 11 del "Wall Street Journal' del f de noviembre último. H aª'·••• l•·~~--af.'" ''T!ª'º~PMW,, elementos y rueda y quiera convertirse en positivo empresario rura y disponga, dentro de determinados límites, ae toda la extensión que esté en condiciones de explotar eficaz y permanentemente, lo haga como lo haría en cualquier otra empresa y como se hace en las industrias urbanas . Por supuesto q_ue poner en práctica lo anterior-, equivaldría a convertir a la mayoría de los campesinos, sean o no ejidatarios, en verdaderos obreros rurales, lo que implicarla pago de salarios, contratos de trabajo, como los tienen los obreros de las ciudades y, además , prestaciones que. con el transcurso del tiempo se tradujeran en viviendas decorosas , escuelas rústicas, campos deportivos etc. extensión cultivable, para que pudiera justificarse el endeu~am lento en compra de tractor.es, rastras, cultivadoras, equipos de perforación y demás instrumentos mecánicos, con el objeto de multiplicar considerablemente la producción agricola. Sin tales requisitos no se lo_grará més que la colectivización de la falta de técnica, de la ralta de crédito y en auma. la celectlv.laacl6a d:,U:-••raro,1, J~p:ba;,:aa :,a,r r tm • • • 1 . . . . . 1 . . . . rt hl O 0M e-u - _ billdad de que elementos de la Iniciativa privad._, se asocien a los integrantes de un ejido o de un grupo de ejidos para que sus ocupantes aporten el uso de sus tierras y, aquéllos, el caeital necesario para mecanizar los cultivos 1 para hacer perforaciones, bordos de retención y presas, as1 como para la adquisición de semillas mejoradas , fertilizantes, ayuda técnica, etc. Según los partidarios de este proyecto de sistema, el socio o socios privados, aportarían como se indica el capital necesario para una explotación masiva de las tierras y a los ejidatarios qu·e las trabajan, se les pa~aría el salario minimo de la región, por cada día trabajado . Mediante este procecHmiento, del producto neto de cada cosecha\ los empresarios recibirían una participación razonab e, no mayor del 45 por ciento siendo el resto para los ejidatarios participantes en adición a los jornales gue ya hubiesen devengado y que claro, formarían parte del costo de ca-da siembra. Con el fin de justificar las inversiones gue necesariamente tendrian que ser bastante considerables, resultaría indiseensable que los contratos respectivos, estudiados detenidamente y formulados por escrito en cada caso además de aprobados por la autoridad compe,tente, fueran por plazos no menores de 5 anos. A su término o antes en caso de posibles desavenencias, los ejidatarios continuarían con sus tierras y el empresario o empresarios recogerían como suyo, cuanto ltubiesen aportado en insumos. Claro que para éstos, más que en dividendos , la utilidad vendría al convertir a miles y miles de compatriotas, en futuros compradores. Alegan quienes proponen este sistema que quizá valga la pena realizar el ensayo que pudiera resultar interesante, con la grandisima ventaja de que si fracasara en la práctica , de todos modos se habría aumentado la producción cuando menos en proporción al tiempo transcurrido y a los trabajos mecanizados ya realii:ados. PEOUEIQ A PROPIEDAD AGAICOLA-GANADERA e asegura que los límites oficiales del número de hectáreas destinadas tanto a la S explotación ganadera como a la agrícola, no son '1.ª suficientes para obtener la producción que México necesita en la actualidad para su propio consumo, para evitar importaciones y para propiciar la exportación. Lo seria quizás, si se permitiera legalmente la colectivización familiar; esto es, la colectivización de propiedades pertenecientes a los padres y a los hijos y sólo en determinadas proporciones, para evitar abusos en simuladas familias prolíficas; si tanto se habla de la colectivización de los ejidos ; aparentemente no existe razón alguna para prohibirla tratándose de propiedades familiares y sólo de padres e hijos legítimos a fin' de evitar posibles abusos. Se asegura que sobre estas bases y con amplias ~arantias para la tenencia de la propiedad rústica. se lograna dar un gran impulso al aumento de la producción agropecuaria. I aludido Or~anismo estarla obliE gado por Ley, a publicar estados de cuenta detallaaos y ver111caaos por Contador Público Titulado, cuando menos cada trimestre. Es de S)lponerse que mediante tal sistema, no sólo se ·v1gorizar1an y se perfeccionarían el ejido y la pequefta probiedad, sino que, a la vez, quedarían incolumes 1011 ]Postulados de la Revolución en lo que respecta a la Cenencla y la explotación de la tierra. · Conste que no estamos prQponiendo concretamente ninguno de los procedimientos antes enumerados, los exponemos con la mayor sencillez, como alternativas que se ocurren en estos momentos tan apremiantes como nunca para el aumento de alimentos bésicos aqui y en todas partes. Más que la extensión de las propiedades rústicas cu~'i.'!.~~.!..~- iTJ!.~~!l_!!._•_u_m_!~~c,.. ~e .•~_11.!'~_pi:_,;,duzcan._ reproducida". · Según un reciente Anuario de Producción de la F AO las tierras agricolas de la América Latina ocupan aproxlmadamente la misma área gue las de los Esla<los Unidos; es decir 511 y 504 millones de hectáreas respectivamente. En Latinoamérica existe casi el doble del número de unidades de ganado que el de los Estados Unidos y Canadá (213. 7 y 114:7 millones de cabezas respectivamente) sin embargo, en la América Latina se produce sólo la mitad de la carne y una tercera parte de la leche que se obtienen eit Estados Unidos y Canadá. Algo hay que hacer y realizarlo desde luego para evitar tan lamentables contrastes, al menos en Mexico. l problema _latente no admite nuevas esperas; es indispensable un cambio radical en E nuestra manera de actuar; es imperativo actuar con valen I ía, con imaginación y con audacia. Si ya hemos ensayado durante més de 60 ai'los un sistema de explotación de la mayoria de nuestras tierras, sin al- canzar los resultados que eran de esperarse, se antoja absurdo y hasta antipatriótico el obstinarse en conservarlo por simple rutina, por apatia, por intereses políticos o por simple temor al· cambio. • Confesamos ingenuamente que puede 'haber algunas fallas o algunos errores en las cifras gue consignamos , pues carecemos aqui de fuentes de información para verificarlas ; y que la mayoría de los datos apuntados los hemos tomado de articulas escritos por profesionales especializados en la materia, figurando entre ellos algunos exaltos funcionarios del Gobierno. El problema-del campo en México es enorme. Para tratar de resolverlo con franco espíritu de servicio social se requiere una alianza de esfuerzos coordinados y gigantescos; pero en nuestro concepto, es indispensable realizarlos. Hay que evitar el bracerismo . Hay que dar trabajo a más de seis m iliones de desocupados con la amenaza de duplicarlos con los que er pa1s vecino puo1era aec1arar maeseaDles. Por otra parte, pensamos y esperamos que la sola exposición de todas estas ideas, pueda hacer surgir otras por parle de los técnicos del ramo, por parte de nuestros es1adistas, de nuestros legisladores , de nuestros políticos y demás hombres públicos. A nosotros lo que más nos preocupa y lo que nos parece más urgente es que se lleve al terreno de la práctica el procedimiento o procedimientos que más beneficien a la mayoría de los mexicanos. TRABAJO Y PRODUCCION: ¡ UNICA SOLUCION ! TIERRAS LABRANTIAS DE MEXICO: ¡SU FABRICA MAXIMA! Monterrey, N.L., Jueves 1°. de Abrll de 1971. Movimiento de Promoción Rural, 11 Was.hlngton Pte. M 0 • 902 A.C • Tel. 40-54-02 Por Tratarse de un --Problema de. lnteré; Social Nacional, Este Espacio es por Cortes·í a de Vida Universitaria 11 �12 VIDA UNIVERSITARIA Dimensión .Jurídica del Hombre Sábado 1'. de Mayo de 1r1,. 16 liza, racias a la justicia cada uno de los estratos reabajo el imperio y guia de la razón, lo que le es Agustin Basave Fernández del Valle Dr. en Derecho y Dr. en Fll95ofia b.c. XV a preocupación jurídica y política de Platón dimana del problema ético fundamental : qué es el bien y cómo puede realizarse en el convivir humano. El bien en la causa primera de todo lo que hay de bueno y hermoso en el universo. Nada encomiable se puede hacer sin conocimiento, en la administración de los negocios públicos y particulares. El hombre, participe de las cualidades divinas, tiende naturalmente al bien. Al mal sólo se llega por una lamentable confusión. Lo bueno está más allá de lo placentero y el espíritu importa más que el alma y el cuerpo. La sabiduría ¡3barca todas las virtudes. Desde la región de las ideas prototipos del ser que las cosas imitan Platón construye un Derecho natural ideal. " ¿Es justo lo justo, porque le parece a Dios, o le parece a Dios porque es ~usto? ", pregúntase Platón en el Eutifron. Y responde sin vacilaciones: " Lo justo le parece así a Dios, porque es justo, pero no es justo porque le parece así a Dios". (Eutifron, 10 E. Lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto son esencias eternas a las cuales el mismo Dios está vinculado. La idea de bien supera en fuerza y dignidad a las restantes ideas. Sólo por medio de esa idea de bien pueden ser favorables y provechosas las acciones justas. "Hacer cada uno lo suyo", máximo formal de la justicia, es una apela,ción a la naturaleza del hombre. Mientras el Estado es el hombre en mayor escala, el Derecho es la ley de ser, del Estado y de la persona moral. Sócrates había puesto a Platón en el camino de encontrar nuevos contenidos mentales que no fuesen mera cuestión de opinión subjetiva, sino objeto de un riguroso saber universalm~nte válido. Pero no sólo le guió al mundo inteligible, más allá del mundo sensible, sino que le ensenó la teoría del imperio de la razón sobre los instintos. Platón distingue en la esfera instintiva dos capas o estratos: 1) La capa de los instintos sensibles que busca placer y bienes materiales; 2) la capa del valor viril y activo que se dirige a la lucha, al triunfo, al esfuei:;_i;o. Este último estrato puede aliarse con la parte inferior o sensible del alma, o bien con la parte superior o racional. Sobre ambos estratos se encuentra la razón. La justicia, l~y del alma, es la relación ad~ada de_los estratos entre 1 propio. Gracias a la justicia entra en el alma el orden y el equilibrio. Gracias a la justicia se recibe libertad y dicha. En "Las leyes", obra de senectud, Platón se refiere a la verdadera justicia como igualdad proporcional. La igualdad numá'ica, fácil de establecer, no llega al núcleo esencial de la justicia que es igualdad proporcional. Dios es el único ser capaz de emitir el último juicio sobre la justicia. A los hombres se nos comunica sóloen medida reducida. Todos somos, en mayor o menor grado, soberbios e injustos. "No hay. ahora hombre que, revestido de un poder absoluto para disponer sobre todos los asuntos humanos, no sea víctima de la soberbia y la injusticia". (Las leyes. 713). Antes de su madura obra sobre "Las Leyes", Platón había menospreciado las leyes escritas o las había considerado como una solución defectuosa, de segundo orden. En "El político" nos habla de que el gobernante, poseedor de la visión directa de lo justo, regula mejor individualmente el caso concreto. ( "El político", 294 y sgs.) Pero llega un momento en gue el anciano Platón, cargado de experiencia se aventura a decir: "Sin vacilación pro{etizo la ruina a aquel Estado en el que la Ley depende del poder del gobernante, y no es ella misma quien gobierna" (LAS LEYES, 715). La ley tiene una clara función educativa. Va dirigida a la razón y por eso debe ir precedida de una exposición de motivos. No hay que limitarse a ordenar a los ciudadanos la obediencia de la ley; menester es persuadirles para que la obedezcan. Ninguna ley es iusta si no ha sido dictada para el bien de la comunidad. "La legislación y el establecimiento de un orden político ---escribe Platón- son los medios más perfectos de que puede valerse el mundo para lograr la virtud (Leyes, 708). Las leyes no están para servir los intereses del partido en el poder. Porque en definitiva las leyes no son servidoras del gobierno, sino que el gobierno es el servidor de las leyes. La verdadera felicidad de los ciudadanos sólo puede lograrse cuando "el derecho gobierna a los que gobiernan" (Las Leyes, 715). Por las leyes los hombres pueden llegar a vivir bien y a ser virtuosos. "A mi juicio-dice Platón en un luminoso pasajesólo puede considerarse justa una ley que apunta, como un buen arquero, hacia aquello que tiene algo de lo eternamente bello y desdefla todo, ya sea riqueza y otra cosa cualquiera de ese tipo que esté fuera de la virtud". (Las Leyes, 705, 706a). Platón -¡qué duda cabe! está en los antípodas del positivismo. Ley y Derecho participan de la razón y de la idea del bien. L. a polis y su ley es el instrumento necesario para la realización de la idea del hombre. Pero el hombre se perfecciona en ciudadano: hombre justo y fiel a las \. . ... 58 AÑOS DE EXPERIENCIA F·AIMACIAS BENAVIDES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA ides Símbolo de Confianza Desde 1917 - 13 ------~----·---·-·-·-·-~---·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-~ TEMAS SOCIOLOGICOS ! · si. Teoría Platónica del Derecho y del Estado VIDA UNIVERSITARIA Sábado 1°. de Mayo de 1976. iQUE SIGNIFICA LA CULTURA? 1 • 1 • ! Lle. Genaro Salinas Qulroga a moral, el derecho, la religión, la 1 historia y la sociología, pertenecen al campo de la , cultura. ¿Qué caracteriza a la cultura?, o dicho en otro 1 giro ¿Cuándo una ciencia puede tener el calificativo de , ciencia de la cultura? para contestar esta pregunta hay 1 1 que hacer un poco de narración. • , Enrique Rickert, uno de los má.1 respetables 1 1 maestros de Alemania, de la generación que se formó , , hacia 1880, escribió en el último ano del siglo pasado, en 1 1 1 1899, su famoso libro: "Ciencia Natural y Ciencia , , • Cultural", en verdad una obra clásica del mod~ 1 1 1 pensamiento filOll6fico, y que por su traacendencia , • • pertenece a la filosofía del siglo XX, a pesar de la fecha 1 1 1 en que fue escrita. , , • Rickert nació en Dantzing en 1863; se inició en la 1 docencia Universitaria de Friburgo, donde ejerció desde , 1 • 1891 hasta-que la Universidad de Heidelberg en 1915 le 1 1 1 llamó a ocupar la cátedra que dejaba vacante la muerte , 1 • de su maestro y amigo: Guillermo Wildeband. Falleció t 1 1 en Heidelberg, siendo maestro a los setenta y tres anos • de edad. (Del prólogo de Francisco Romero a la Obra 1 citada de Rickert. , • Este sabio germano fue uno de los iniciadores de la 1 1 restauración filosófica a fines del siglo XIX, sobre una 1 • base neo-kantiana. Pero también logró superarla, 1 1 porque en tanto que Kant, limitó su obra genial a una re- 1 • flexión filosófica de las ciencias físicas, Rickert, buscó I 1 el contacto o trabazón con las ciencias históricas, y , • logró fundamentar éstas, con brillantez y acierto, en la 1 teoría moderna del conocimiento. L 1 1 • 1 • 1 • 1 • 1 • 1 1 11 leyes. El Estado-gran educador- forma al hombre en la moralidad y en la justicia para arribar a la felicidad. De ahí que a Platón le interese saber que es el Estado y cual es el mejor Estado posible. El Estado surge para satisfacer las necesidades de todo orden, que el individuo aislado no podría cumplir. Así como en el alma distinguió Platón tres partes: razón, voluntad y apetito, en toda comunidad política existen naturalmente tres clases: go-, bernantes, militares y productores y comercia11tes. L08 esclavos se encuentran en un estrato inferior. Los gobernantes deben ser personas sabias y ecúanimes, es decir, los filósofos. PorQue sólo los filósofos no tienen ambiciones de mando ni de honores, en sólo ellos -<¡ue han moderado las propias pasiones- son capaces de moderar las pasiones ajeñas." El gobernante_piloto, maestro y médico del pueblo ha de consagrarse al bien común. No resulta aconsejable concentrar en un solo hombre todo el poder político, ¿razones? Es que difícilmente concurrirán en un solo individuo las condiciones de ciencia y virtud que el gobierno exige. La preferencia platónica por la aristocracia es inequívoca. Nos previene, es cierto, de caer en degeneraciones funestas: oligarquía, plutocracia, timocracia y tiranía de cualquier especie. El individuo se subordina al Estado -totalitarismo platónico- como la parte al todo. Las institudones intermedias, que podrían. debilitar la cohesión política, quedan prácticamente borradas. El comunismo platónico -radicalmente diverso al marxista- postula -en "La República", sobre todo una comunidad de bienes y de mujeres bajo una ferrea y minuciosa disciplina estatal. Aboga por la selección racial, dicta algunas normas eugénicas y justifica la eliminación pasiva de los decrl:pitos y de los anormales. P or lo que hace a los malvados, pide Platón su eliminación activa. Las normas de moderación que aconseja para el trato de los esclavos -<¡ue podrían alcanzar también a los animales- son de mera prudencia o benignidad. En "Las leyes" no hay ya comunismo sexual, sino matrimonio reglamentado o intervenido; ni se suprime la propiedad privada, aunque se vigila minuciosamente. Mientras el Platón de "La República" confiaba más en el hombre virtuoso que en el ordenamiento legalista, el Platón de "Las leyes" desconfía de los hombres y hace hincapié en el imperio del Derecho. Establece un complicado andamiaje gubernamental; Asamblea de todos los ciudadanos, Consejo encargado de proveer los puestos de magistratura, Tribunales, Consejo de los Arcontes (al cuidado de la Constitución). Permitasen(l'; concluir este esbozo de la teoría platónica del Derecho y del Estado con las últimas palabras de tan claro sabor iusnaturalista- que Platón nos deja en "La República": • Y si a mi también me dais crédito, convencidos de que el alma es inmortal y capaz de recibir todos los males y todos l(l'; bienes, marchemos siempre por el camino de arriba y pondremos en práctica la justicia con inteligencia y por todos los medios. Con ello estaremos en la amistad de noso1tros mismos y de los dioses, tanto durante nuestra permanencia aquí como después de haber recogido los galardones de la justicia, a la manera de los vencedores que van recibiendo los suyos alrededor del estadio. Así seremos dichosos tanto en este mundo como en el viaje milenario que acabamos de referir". ("La República", capítulo X, págs. 381, 382, edición bilingüe de la "Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Roma norum Mexicana'" versión,. introducción y notas de Antonio Gómez Robledo, Universi-, dad Nacional Autónoma de Mélico, 1971). L 1 LA INCONFORMIDAD y la critica, son caracteristicas fundamentales del unlversltarlo, estudiante que no es critico en el buen sentido de la palabra no es unlversltarlo, cijo el Dr. Pedro G. l.orrllla Martí- nez, al inaugurar la tercera etapa del Curso de la Maestría en Administración Pública. Lo acompañaron el doctor Luis E. Todd, el CP José Cár- denas Cavazos y Ernesto Rangel Domene. 1 1 , 1 1 • -------·-·J •- •- •- •- •- l1 =s.=:::9.~E::E:~ ZORRILLA MARTINEZ INICIA LA TERCERA ETAPA l1 L:--t:~:'~~:!a.·~~:~.~ 1 DE CURSOS DE MAESTRIA EN ADMINISTRACION siglo XX". , dio no sólo enorme unpulso, smo hasta su denommacaón. , , ¿Cómo nació ésta?. Rickert se encarga de decimoslo en 1 1 su célebre obra mencionada: "mientras los culon una cátedra del , tivaoores de las ciencias de la naturaleza no vacilan so- 1 • doctor Pedro G. Zorrilla 1 bre el nombre que han de dar al lazo que los une, en el , Martinez, se dieron por e próximos conferenciantes Nacional al nuevo orden". impulsar el cambio orPara el 28 de este mismo ganizado''. son: el 27 de abril a las 19:00 Finalmente el 29 de este horas, el licenciadr. Al1>- mes y a la mi-:ma hora de la ■ otro grupo en cambio -al menos por lo que ~~ a ~ 1 iniciados anoche, los tra- jandro Carrillo Castro, anterior, la licenciada Lydia mismo mes, el doctor opinión de los especialistas- no se ofrece 8Sl, sa~ di- 1 bajos de la tercera etapa del Secretario General dei Camarena Adame, disertará Zorrilla Martinez, hablara ficul~d, una denominación adecuada a la acUvtdad 1 Curso de la Maestría en CONACYT, hablará sobre sobre Desarrollo Profesional sobre las ··Consecuencias d<'I comun. ■ Administración Pública, que "Adaptación de la de la Administración Nuevo Orden Administra tiv11 Esta falta de un hombre reconocido y usual sugiere 1 la facultad de Comercio y Administración Pública Pública, como medio para ~sta!.al y Re~ional". la pregunta de si no corresponderá acaso a la falta de un , Administración de la Uniconcepto unívocamente determinado. Por eso me he 1 versidad Autónoma de Nuepropuesto desenvolver en las consideraciones siguientes , vo León, viene impartiendo Enviamos Nuestra Sincera Felh:itación al el concepto que pueda definir los intereses, problemas Y 1 desde hace meses. métodos comunes a las disciplinas empíricas, no per- , El acto académico es- , tenecientes a la ciencia natural y que sirva asimismo 1 tuvo presidido por el Rector 1 para trazar la divisoria que la separa de ésta, creo que la , de la Universidad, doctor expresión que mejor designa al tal concepto es la de 1 Luis E. Todd, por el C.P. al Celeb,orse el XXV Aniversario ciencia cultural". , José Cárdenas Cavazos, , Hay una oposición capital, escribe Rickert, entre director de la mencionada de la Fundación de su Publtcadón 1 ambas disciplinas, que es la misma que corresponde a Facultad y licenciado naturaleza (Ciencia Natural) y espíritu (Ciencia CulErnesto Rangel Domene, tural) "Los productos naturales son los 9ue brotan li- Secretario de Adminis• bremente de la tierra. Los productos cultivados son los tración Pública del Gobierno 1 que el campo da, cuando el hombre lo ha labrado y del Estado. . .,,, ......... • sembrado. 1 Según ésto, es naturaleza el conjunto de lo nacido La cátedra del ejecutivo • por sí Yentregado a su propio crecimiento. Enfrente estatal, se desenvolvió en un 1 está ~ cultura, ya sea como lo producido directamen~ ambiente de diálogo en que S. A. • por un hombre actuando según fines valorados_ ya sea,_ s1 alumnos Ymaestros Yhasta cosa existe de antes, como lo cultivado mel mismo Rector in1 latencionalmente, por !?l hombre, en atención a los valores I terrogaron al doctor Zorrilla '7_-_____________________________________________-:: , para esclarecer ciertos que en ell(l'; residan '· • puntos concernientes a la' 1 ..--------------------..-·---------, Patronato Universitario de Nuevo León 1 VIDA UMIVERSITARIA ;,. t ~-~.ÑA,: -~-_:___. y---.============:========= a cultura es el cultivo del espí- 1 Administración Pública Y ritu encaminado a la realización de valores, de • sus implicaciones. finalidades, mediante el esfuerzo humano. En los ob- 1 , Zorrilla Martinez, al ser jetos culturales residen valores y por eso se les llama 1 bombardeado . tepor las te bienes culturales; derecho, moral, religión, lógica, , pre_gunts ~ m rr~gan s estética que se inspiran respectivamente en los I ms1sten s_ e sus a umnos, siguien~ valores absolutos: justicia, bondad, santidad, , con seremtrdad Yfcal.~tóa de buen maes o, 1os e 1c1 por verdad Y belleza. 1 · ·etud e in Los procesos naturales no tienen relación con los , esa i~qui , valores y por eso se dice que cuando a un objeto cultural l conf~rmJdad,ha su~~ayan~~ l se le r:tira el valor queda reducido a un simple hecho que ?n e no _Yen ca Y , natural o casual. El gran Etico Alemán Max S~heler hay mconforffili~~- no ha~ 1 considera que el universo resumiéndose Yresumido en , ~erd~d ~n ~~r~c~~~is~~a , un individuo humano es el mundo como cultura. l emism • 1 La cultura de un' país, escribe Gustavo Radbruch, 1 fu~dam~n~l de toda au1a , uno de los grandes filósofos del derecho del ~iglo ~. que I umverSitaria. a la ciencia jurídica, la moderna fllosof1a Y los 1 1 llevó valores son los aciertos o desaciertos, triunfos o n base ª1 programa fracas~ éxitos o derrotas de un pueblo, de una comuni- de esta tercera eta~a del dad h~ana, en el orden intelectual, m?ral Y estético. ~:~:;a~fón L ¡ i L ¡E ¡ -------~----·-·---·-·___...._ M;J;lf;:.1:~ ..8!Ds FOTOGRABA DORES PEÑA IS. Á• - - - - A l servicio de los Impresores y Dibujantes:====== CON SERVICIO DE: ==SELECCION DE COLORES== LA RAPIDEZ ES NUESTRO LEMA CONTAMOS CON MAQUINARIA MODERNA ESTACIONAMIENTO EXCLUSIVO Escobedo 575 Sur 40·44·20 40·44·22 _ __ _ _ _ Tel!\: 43·45 ·30 40 ·09·20 _ __ Monterrev. N. L. tS:rdM:&seMI I A'1i litª'F , ~ ..~ - . l ~ m .. ~'" · ~ ~.t.~\ . •t;:z-~~ �14 VIDA UNIVERSITARIA IMPORTANCIA DE LA Sábado 1•. de Mayo de lf7f. ferenciados entre si. Por lo demás, la dialectología se tropieza en su desenvolvimiento con cuestiones no sólo de carácter social y cultural sino también de tipo psicológico o subjetivo, pues: este es un factor inherente a las ciencias entregadas al estudio de la colectividad humana. El pasar inadvertida esta condición esencial conduciría a flagrantes DIALECTO LOGIA RodoUo Cortés del Moral E López Portillo Apadrinó a Generación de Químicos Bacteriológicos 71-75 L Uc. E Qulmlcos Bacteriolóllcos ParasltciOenclas Biológicas ~ci: :t::'l. de José Upez Pordllo~ apadrln6 a la 8::1:! = a la generaclfa 71-75 de la F de la Uñlvenidad total. F.sta ceremonia tuvo lugar la. maflana del r, de abrtl 21 ~~de R ~r clones del Hotel Ambassador. Presentes en este acto, además de los famlllares estuvieron el Rector de la U.A.N.L, Dr. Luis E. Todd, y Secretarlo de la Udversldad, Uc Jesús Lozano Dlaz, el Director de la Facultad de Bloloafa, José Castillo Tovu uf como representantes de las autoridades civiles y militares. ' Recibieron los lntearames de esta generadfa el saludo penana1 del uc Upez Pordllo CCJn la rer.ome,wlachm de lel'Vlr CCJn lealtad donde sea necesart~ canl.endevoclde ami y sentido ~.;,N!~emas que aquejan al pueblo de~ Y MéDco. Cno que el ento de ellos los han felices. r ·. , . es el cigar·ru Reg. S.S.A. No 87867N AHD- 10929 'CIA-lliAIIIIWClúica Calidad Moderna 1 _Insti~to de Investigaciones FIiológicas ha publicado recientemente un pequeno cuaderno destinado a inaugurar una serle de trabajos de difusión ten•dientes a impulsar el estudio de la lingiiistica espanola en Latinoamérica. "El propósito fundamental de la publicación de estos Cuadernos es facilitar a los lingiisticos y filólogos iberoamericanos el conocimiento de estudios aparecidos en otros países y en diversas lenguas, estudio que no siempre están al alcalde de los investigadores y profesores de Hispanoamérica". No obstante la brevedad de este primero, atendiendo al valor informativo de su contenido, se explica que haya sido elegido como punto de partida. Se trata éie ·dos opúsculos del Dr. Goran Hammarstrom que se ocupa de ·exponer las características más sobresalientes de la investigación determinado, en este caso el nuestro; en virtud del empleo por parte de grupos sociales diversos. La dialectología, que a primera vista podría antojarse como una simple rama intrínseca de la lingiiistica, y por ende sólo de interés para quienes se ocupan a fondo de ésta, es en realidad un área de estudio. cuyos alcances, hasta el momento no suficientemente cultivados, se remontan a fenómenos de índole social, histórica y cultural de notable trascendencia. El análisis de las modalidades y matices que sufre el uso del lenguaje en las diferentes esferas sociales, y aún en función de la gran variedad de grupos que subyacen en cada e~era. da luear al conocimiento de las particularidades del nivel cultural y de la mentalidad que priva en una población, además de que permite la identificación y la clasificación de los individuos de un cierto estrato; todo ello gracias al estudio sistemático de las funciones dialectales tal como aparecen practicadas en los sectores que integran una comunidad. Es así como la investigación dialectológica rinde resultados de alta sinificación para la sociología lo mismo que para la historia y la etnología, amén de las amplias aportaciones que logra para el establecimiento de registros encargados de mostrar la evolu•ción diacrónica de la lengua en distintos países que la cultivan: "La función principal de las caracteristicas sociolectales afrma el doctor Hammarstrom- consiste en contribuir a una delimitación de los grupos humanos en cuestión, pero al mismo tiempo a una aglutinación más estrecha de los integrantes de cada grupo entre si. Las caracteristicas sociolectales_guardan, pues, estrecha relación con diferencias de instrucción, de edad, etcétera". L errores oa formalizaciones declaradamente. 'ajenas a la realidad peculiar que la ciencia debe aprehender. De lo anterior se deriva la circunstancia, igualmente determinante, de que la precisión del conocimiento obtenido a través de la investigación practicada sobre algún aspecto de los procesos intersubjetivos es por naturaleza limitada; eso es, que dada la extrema versatilidad de toda manifestación o acontecimiento colectivo humano, no es posible esperar conclusiones rigurosamente. exactas y mucho menos' estables. En el caso de la dialectología, uno de cuyos cometidos consiste en ubicar tanto las diferencias como las correspondencias que se presentan en las expresiones lingiiisticas en varios grupos y en los individuos participantes de un mismo grupo, es obligatorio admitir como propios de la materia los resultados aproximados o las inducciones con cierto margen de incertidumbre. ''Nadie dudaría de la existencia de los hechos dialectales y sociolectales ni del importante papel que juegan en la comunicación. Sin embargo, resulta incierto hasta qué grado pueden ser determinados los dialectos y sociodialectos, de manera que quedaran claros los limites ,existentes entre ellos (y, en consecuencia, que pudieran ser nombrados e inclusive enumerados). e on todo, el estudio metódico de las unidades dialectales de una comunidad !;e hace indispensable para el esclarecimiento de muy numerosos caracteres presentes en el fenómeno de la comunicación, que a su vez debe ser considerado como uno de los renglones de más relevancia en el esquema de los procesos sociales. De tal suerte que la inv~stigación dialectológica resulta de especial importancia con relación a múltiples rasgos de la actividad social. De ahí que Goran Hammarstrom haga hincapié en la escasa atención que hasta ahora ha recibido el quehacer de esta rama fundamental de la lingiiistica: "La valoración de las diferencias dialectales -apunta- varía evidentemente según los diversos grupos regionales que han de ser calificados. La importancia de este punto -que trae por consecuencia que un pais pueda y deba ser distribuido diversamente en lo que se refiere a dialectos- probablemente no ha sido jamás plenamente reconocida".Por lo que antecede se puede afirmar que los frutos del estudio dialectológico suscriben su valor lo mismo en el renglón teórico (o sea, hacia el interior de la lingiiistica y particularmente por lo que toca al conocimiento evolutivo de las lenguas), como en el de la práctica, en tanto que posibilita la identificación de factores sociales que cobran influencia en la configuración de los diversos estratos culturales que conviven en un mismo núcleo social. Es por ello que el autor insiste reiteradamente en la necesidad de abrir nuevos cauces para el desarrollo de la dialectología, al mismo tiempo que fortalecer los nexos senalados que esta disciplina debe mantener en otras ciencias afines en el cwnplimiento de su práctica. La razón más sólida para ello se encuentra en la reciproca ayuda que de esta forma se puede alcar¡zar. En la medida en que sea logrado este requerimiento de unificación, la dialectología podrá superar su actual estado de incipiencia y _se hará merecedora de un sitio ya no subalterno en el grupo de las ciencias sociales. o que aquí se. hace relevante, co, sa, que se confirma cada vez en un mayor número de casos, es que la esfera de acción, al igual que los resultados a que llega la dialectología, se enlazan sustancialmente con la problemática correspondiente y otros órdenes científicos: la sociología, la antropología, la etnología y otros. Lo cual torna evidente el hecho de que en el panorama de la ciencia actual todo fenóme~o examinado requiere necesariamente un tratamiento intérdisciplinario, capaz de.captar un número ·mayor de a~tos esenciales de aquél. llegando así a cancelar la vieja óptica que Goran Hammarstrom. Dos estudios explicaba la actitud científica a la manera dialectológicos~nstituto de Investigaciones de sectores autónomos y rotundamente di- Filológicas, UNAM, Máíco, 1975, 44 pp. VIDA UNIVERSITARIA Sábado 1°. de Mayo de 1'76. 15 LAS PALMAS DE LA GRAN CANARIA . . .. ~ . . EL ANTONIO MACHADO DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA . (Desde el Madrid del 18 de julio de 1936 al Hotel Quintana, en éoiüoore, Franclá, 22· febrero de 1939). Por JOSE QUINTANA L COMIENZO de la "guerra espanola" el poeta Antonio Machado vivía en la Villa y Corte,' número 4 de la calle General Arranda (Hoy General Goded). Entonces era profesor de francésenellnstituto "Cervantes", clausurado al terminar la guerra y derruido posteriormente; solar que ocupa hoy el edificio de la Organización Nacional de Ciegos en la calle Prim. Asi, que el nuevo Instituto de la calle Embajadores (aunque tenga una placa conmemorativa en honor del poeta) no tiene nada que ver, por su actual emplazamiento, con el Antonio Machado de los años de la República .. En los primeros meses de la contienda Madrid hierve en contradicciones; las tropas del general Franco avanzan sobre la capital de modo incontenible: Belchite ha sido una prueba muy dura ; se habla de rendición cuando se establece un frente de trincheras en la Ciudad Universitaria, la moral de los republicanos está en su punto más bajo. Pero surge el "milagro" "Miaja", un general de la • República que pone orden y disciplina. El sitio es la aspiración de los liberales, creen de buena fé en la intervención de la Sociedad de Naciones: sólo la Carretera de Valencia permanece abierta ; Madrid parece que está a punto de rendirse; son días de agobio, casi presagiando la desbandada, cuando irrumpen las " brigadas internacionales" en la capital de España, Machado ve este desfilar extraño y reacciona ; él no es español porque sienta simpatía por un sistema libéral. No canta a la mesnada europea como Pablo Neruda; ufano aliento y canto peregrino a la entrada de los "internacionales". Antonio Machado no los ve como héroes salvadores. Para Machado Madrid es "rompeolas de todas las Espanas. Y hace su canto de alient_o para sus correligionarios, como si les dijera: "si queréis cantar a un héroes cantad a un español, nunca a un extranjero" Vemos al poeta reverdeciendo su "rojo romancero" cuando escribe: "Tu nombre. capitán, es para escrito - en la hoja de una espada -que brille al sol. para rezarlo a solas . en la oración de un alma -sin más palabras, como -se escribe César, o se reza Espai\a E 11 .... A ntonio Machado canta los días aciagos que vive aquel Madrid, ya a las puertas de la Navidad de 1936: el pánico era general, la confusión alcanzó las altas esferas gubernativas; la gente se agolpaba en la carretera de Válencia, en la Estación del Norte. Y Madrid es el "Rompeolas" que dice su poeta: "Madrid, Madrid, qué bien tu nombre suena - rompeolas de todas las Espai\as - La tierra se desgarra, el cielo truena - tú sonríes con plomo en las entrai\as" .. RUMBO A LA "VALENCIA REPUBLICANA" "... un médiodia -escribe Rafael Albert- en que ·Madrid bebía uno de sus diarios bombardeos, en pleno otono, el poeta León Felipe y Jacinto López Jorge visitan a Machado en cumplimiento de misión oficiosa. El resultado fructifica con la marcha el autor de CamJ?OS de Castilla. Se dirige a Valencia con su ~dre, Ana Ruiz, su hermano José, la esposa de éste dos hijas de 1 y 12 anos, y una sobrina menor de su hermano Joaquín. Su nueva residencia es Rocafort, pueblecito valenciano. Machado ocupa un pequeno chalet llamado "Villa Amparo", como a dos horas de tren desde Valencia; hoy como ayer alta torre y amplios jardines. Aqui, en este chaletito, escribiría Machado casi todos los poemas de la "guerra'\ y una obra en prosa con este nombre "La guerra", que me parece sólo encontrable en bibliotecas extranjeras. Por lo menos en la de Londres. Valencia, ensimismó, pese a sus horas de tragedia madrilei\a, al poeta Antonio Machado: "Villa Amparo" será un remanso para sus sinsabores. Su poema "Meditación" es de los comienzos de 1937, que no obstante nos presenta al final las sombras de la guerra. "Valencia de finas torres - en el lirico cielo de Ausias Marh -trocando su río en rosas - antes que llegue a la mar, . pie~o en la guerra. La guerra -viene como un huracán". Pero Rocafort será feudo fecundo de sus vivencias: La guerra, Leonor, Soria, Guiomar, cuatro temas, en medio del recuerdo de su infancia sevillana, atormentado por la presencia de su hermano Manuel al "otro lado de la guerra" una guerra que avivará el sentimiento lírico del· poeta. Yextraño, o no, en un poeta que dista de Quintana o de Núi\ez de Arce, dejará un hermoso recuerdo de sus "arengas" guerreras con el poema "Alerta". "Alerta deportistas y guerreros - hoy es el día de la Espai\a westra - Aferta amigos, porque el tiempo es malo, el cielo se ennegrece, el mar se encrespa: alerta el gobernalle al remo y a la vela; patrón y mineros - todo en la nave, alerta, alerta - sólo la tierra en que se muere es nuestra - Alerta al sol que nace, - al rojo parto de la madre vieja -Con el arco tendido hacia el mana na, - hay que velar, Alerta, Alerta... " LA REVISTA "HORA DE ESPAÑA" CON MACHADO EN BARCEWNA L os biógrafos de Antonio Machado, incluido Antonio Sánchez, no coinciden en precisar lugar de los últimos poemas de.Machado. Poemas gue se atribuyen a Valencia, unos; otros, a Barcelona. Por eso nosotros los situamos también con la misma duda, pero según estos apartados procedentes. Esta confusión se debe, creemos a que la revista "Hora de Espana" demoró el número, especialmente el XVIII (con un poema fechado en Rocafort (marzo 1938). Este número sale con fecha junio de 1938, pero en realidad ve la luz en septiembre de ese mismo año. Machado debía marchar a la Ciudad Condal el mes de marzo, pero el traslado no se agiliza por no encontrar alojamiento adecuado, pero al fin ya está en Barcelona en abril; provisionalmente se hospeda en el Hotel Majestic, hasta que lo trasladan a la Torre de Castañer (en el Paseo de San Gervasio); propiedad entonces de la duquesa de Moragas hoy de un sobrino. En Barcelona ve Machado acercarse ·el fin de la guerra. Para él será un avivar el recuerdo la sombra, la permanencia de su pasado amoroso de Leonor. El está en plena primavera del 38, la ciudad barcelonesa siente ya en su carne al Ibero Río (batalla del Ebro); los aviones descargan la muerte y el poeta presiente el regreso de la Meseta y canta a Leonor: "Más fuerte que la guerra espanto y grima - c11ando con torpe vuelo de avutarda -el ominoso trimotor se encima- - y sobre el vano lecho se retarda. - Hoy tu alegre zalema el campo animaJ'u claro verde el chopo en yema guarda Fflndida irá la nieve de la cima -al hielo rojo de la tierra parda - Mientras retumba el monte, el mar humea, - da la ·sirena el lúgubre alarido -y en el azul el avión platea. -Cuán agudo se filtra hasta mi oído, - nii\a inmortal, infatigable el agrio son de tu rabel florido". Antonio Machado te9ebrosa. - Acaso a ti mi ausencia te acompaña . - a mi me duele tu recuerdo, diosa - la guerra dio al am1,r ef tajo fuerte. Y es la total angustia de la muerte, con la sombra infecunda de la llama -y la soñada miel del amor tardío - y a 'a flor imposible de la rama que ha sentido del hacha el corte frío". EN COLLIOURE, EN EL HOTEL "QUINTAN A" nvierno y 22 de enero de 1936. unas palalJras del poeta Antonio· Machado, enracimado con la muchedum-· bre que marcha al exilio. 1 "Yo no debía salir de España Sf>n· 'IIE'Jor ql!e me quedara a morir en una cuneta". Tras el Pireo, Collioure. el hotel <.¿umtana, habitación Leonor es inseparable de Soria; está el alto Duero número 3, número 675 del libro de Registro, entre el esrecordándole la "tierra de Caín". Y Soria es un "rojo panol Emilio González y el inglés ··Lork Wille", ambos romancero" la sangre que empana la visión del poeta no 'excombatientes. Muere Antonio MaC'hado tres dias antes que su madre. Descansa bajo la misma tumba. Sobre el podía faltar en sus últimos poemas: "Ya su perfil zancudo en el regato - en el azul el vuelo despacho de recepción del hotelit:> hay una lápida que confirma la muerte del "poeta español". Estamos en un de ballesta, - o sobre el ancho nido de ginesta - en torre, pueblo de la Cataluna francesa, en Collioure, en la estrecha torre y torre, el garabato de la ciiguena .. en la memoria "Rue Machado", que recuerda al poeta cuando no hace mía - tu recuerdo a traición ha florecido - y hoy comienza tu más de dos años que ha muerto también Madame Quintana, campo empedernido -el sueno verde de la tierra fria . - Soria madre del actual propietario M. Ferdinantl Quintana que -pura, entre montes de violeta. - Di, tú, avión marcial si el viene desde Paris todos los veranos. Monsieur Quintana alto Duero- adonde vas recuerda a su poeta. al revivir su rojo romancero. -O es, otra vez, Cain sobre el planeta. - ba- conserva recuerdos de exiliados, fotos, una de Antonio Machado de cuerpo presente, cubierto con la tricolor •jo tus alas, moscardón guerrero?". bandera de la Espafta Republicana. Y tenía que morir el Machado sabe que la gnerra está perdida. Entonces se poeta un miércoles de ceniza (22 de febrero, un mes apenas avivará aún más el recuerdo de la galleguita "Guiomar" llegado a Francia) casi, a las puertas de que terminara el 1 Pilar Valderrama aquella poetisa que tuvo que marchar a de abril de aquel año "la epopeya" en que se había metido Portugal en 1935 para dar "presencia" de ser dama casada. La guerra los separa definitivamente en 19:lti. Lo sabe er su "Castilla de la Paz y la Guerra". Muerto ya, se publicaría su último verso: poeta: "Estos días azules v este sol de la infancia". Un último "De mar a mar entre los dos la guirra - más honda que dato: Antonio Machado muere a las tres de la tarde:, la mar. En mi parterre - miro a la mar que el horizonte diagnosticado de insuficiencia cardiaca crónica,. atacado cierra. Tú asomada, Guiomar, a un finisterre, - miras hacia otro mar., la mar de ~spai\a -que Camoens cantara, • por el asma. r•-•--•-•-·•-•...,•-•-•-•....,•-•-•-•,- •-•-•-•-•-•-•-•-•-•, • 1 • 1 • 1 co-~ Tl=JIÁ i 1 1 1 1 • 1 1 1 1 --■---·-·-·-·~·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·~ . . ··-··~~U t IIJitl �16 Sábado 1°. de Mayo de 1976. VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA OPINA UN EX RECTOR·· -·-·-·-·-·-~---·-·-·-·-·-·-·-, ------·-·-·-------- r·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·- BAJO NIVEL ACADEMICO NOTICIAS Y DOCUJIENTOS Germán Barca. E L Ex-Rector de la UANL, doctor Enrique C. Llvas, arremetió de nueva contra la Universidad. Afirmó que su bajo nivel académico obedece a que en la misma "proliferan la política, la ambición, los porros, los compadrazgos y las camarillas". Su juicio apuntó no es ligero. "Son 44 aflos de ejercicio de la medicina, Rector y maestro un tiempo, pero universitario siempre". Habló así la noche del 21 de abril. Condenó asimismo por "intrascendente" y fuera desentido, que se cree un consejo asesor porque ya hay un Consejo Universitario y dijo que hacer de la Universidad lo que se tiene que hacer no es con noticias de prensa o viajes de adhesión, sino con realidades académicas. . El doctor Llvas fue el tercer ex-Rector que desfiló por tribuna de la academia de Sociología de la Preparatoria 2, para hablar sobre la Universidad y su Proyección Social. Expresó que pese a los boletines de prensa la UANL' no se está proyectando sociahnente. Criticó que la Uni-. versidad tenga que buscar soluciones a precaristas, campesinos u obreros, porque es ella quien plantea los problemas, busca solucion\ls, pero no "torna la cuchara para construir o hacer tónicos para la tos". Enrique Livas indicó que la proyección social de la Universidad se usa en su concepción real de demagogia y quien la maneja lo utiliza en su provecho. Dijo que en la UANL la violencia y la polltica está dentro, y los universitarios condenados por los mismos adultos permanecen sin decir nada a los acontecimientos por presiones que son manejados en beneficio de las autoridades en turno. S u plática breve, luego con una sesión de preguntas y respuestas formuló una polémica respecto a la verdadera proyección de la Universidad que dijo debe estar en la investigación más que en la participación política. Los jóvenes tienen un concepto equivocado de la proyección social que se asemeja a la demagogia corno • se maneja actualmente, en la que más que los resultados es la publicidad desmedida que se les da. El doctor Llvas, habló mal de la Universidad. Estimó que vive uno de sus peores momentos académicos y condenó a las ctuales autoridades de buscar proyecciones personales más que la búsqueda de la verdad. "Pero eso si les digo jóvenes universitarios, que la • violencia, la fuena y el otro, existen en la UANL y ello si contribuye al iieniérito acádémicó expresó ai • finalizar su charla. ' . 1 ROSARIO CASTELLANOS Y "EL ETERNO FEMENINO" I· Por Raúl Cáceres Carenzo. • ~------------------- J R --------------------------·--- 70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA COLABORACION EN LA TRANSFORMACION AROUITECTONICA DE MEXICO CEM ENTOS MEXICANOS, S. A MONTERREY • VALLES • TORREON osario Castellanos, la primera escritora profesional de México, dio a nuestra cultura la sorprendente variedad de su talento y un múltiple, sostenido, vasto y resonante oficio literario en el que se inscriben algunas de las mejores seflales contemporáneas de nuestra poesía, nuestra prosa y nuestra reflexión trascendente. La pasión y la inteligencia se aunaron en ella como en ninguna de nuestras ilustres intelectuales· y damas de cultura. Pero no en el campo dramático en el que Rosario brilla con luz propia; no es el teatro en mejor espacio para su talento y su honda sensibilidad, ni el mejor sitio para la condición impugnadora de su inteligencia. Así, en su obra de creación, sus afanes escénicos no ocupan lugar de privilegio. Si "Judith y Salomé'', son precisamente lo que su autora quiso que fuesen, "poemas dramáticos", esta farsa en tres actos, reducida a dos por el director López Miarnau y que se estrenó el 9 de abril en el Teatro Hidalgo tampoco añade un brillo nuevo al prestigio de la creadora de "Lamentación de Dido" y "Balón Canán". "El eterno femenino", escrita a solicitud de los esposos López Miarnau, luce en su estreno, bajo la dirección de este conocido director, como una especie de revista o crónica escénica en las ql}e se tej~n }'. discuten típicas en torno a la condición de la mujer en la sociedad capitalista subdesarrollada de Latinoamérica particularmente la mexicana y el resultado es una secuencia de escenas di~ vertidas montadas sobre un diálogo incisivo. conceptual brillante, pero de escasa continuidad y eficacia dramática. Sin embargo, en tanto situaciones de i~enio,. considerada esta pieza como argumentación polémica, como "diálogo de ideas" tejido entre la autora y sus criaturas escénicas, cumple eficazmente su propósito; resulta audaz y novedosa en algunos de sus planteamientos y toda la obra se sustenta en un propósito de justicia y de redención social, política, cultural, etc., de la mujer, ser marginado en una sociedad masculina que ejerce explotación y dominio sobre los niás débiles. \ resistieron a la ábsorción y empezaron su lucha por una autonomía que garantizando utonomia viene a ser la su existencia económica, permitiese el _autosuficiencia, es decir, que desenvolvimiento cultural del pueblo. cuando se goza de la misma, se ~ntiende que el beneficiado, sea , El concepto de autonomía pasó después a un organismo social, educativo o politico, .otros organismos, especialmente de"cuenta con los elementos suficientes para cultura superior. Las universidades cuyos dictar las normas de su propio buen go- dirigentes profesores y sus alumnos es-· bierno, sin depender de excesos cen- tudiantes, comprendieron que la función tralistas o penurias hacendarias. La M- cultural no era posible cuando la insministración de la autonomía en titución dependía en muchos conceptos del consecuencia, significa que se llevan las organismo político central. Y entonces se cosas en buen orden, con discreción e promovió la autonomía de Universidades y inteligencia a fin de que no peligren unas ciudades universitarias, las cuales normas justas que van de cuenta de los conservando un programa cultural comba:beneficiarios, los que se supone se han tivo de acuerdo- con los cánvnes hecho acreedores a las mismas por su nacionales, no obstante tenia la libertad capacidad y buena conducta. académica y económica para organizar Autonomía, pues, no es independencia. sus cursos y actividades de todo tipo. En Pero si representa una responsabilidad del tal caso, los centros educativos superiores, ente autónomo que dicta sus propios al beneficiarse de la autonomía, adacuerdos y debe someterse a los mismos. quirieron una mayor responsabilidad y En tanto, claro está, a sus límites de in- eficiencia, distinguiéndose por sus di:;fluencia. Una entidad autónoma puede posiciones y aprovechamiento de los~ dictar leyes o reglamentos y otro tipo de muchachos. disposiciones, las cuales afectan exLo malo es cuando se hace mal uso de clusivamente a los ciudadanos cuya ac- esa autonomía y se pone la misma al tividad se circunscribe dentro de la zona servicio de intereses extraflos, echando de influencia del organismo autónomo. abajo la alta dignidad y responsabilidad La autonomía fue en principios una -adquiridas para atentar contra el orden aspiración política promovida por an- establecido· y olvidando la autoridad tiguos pueblos que por circunstancias poli- moral adquirida, se presta a coadyuvar a ticas quedaron integrados a otras naciones maniobras que alteran el orden ciudadano más fuertes; esos movimientos se y político y aún perjudican el ritmo nororiginaron especiahnente a partir de la mal de trabajo en una población. Edad Media, en que uniones maEn este caso, los estudiantes y sus triir.oniales entre monarcas cambiaban el maestros, hasta los padres de los ru·.nbo de los ciudadanos al adquirir una primeros, deberían meditar sobre la r.ueva nacionalidad. Algunos de aquellos responsabilidad adquirida y proponerse pueblos se adaptaron por completo a las hacerse dignos de la misma, ya que en de-' aspiraciones de la nación más poderosa y finitiva la aplicación de la autonomía recompartieron sin obstáculo alguno las· dunda en su beneficio cultural y en responsabilidades de gobierno; otros, preparar al profesionista eficientes para poseedores de una cultura igual o superior · la nación, que mucho los necesita para su y especialmente de un idioma propio, se progreso. - --,..;: : .: ;,_. . . r- . •- _........ s una pieza que no deben dejar de ver todos los que se interesan en los problemas de nuestra sociedad y en la naturaleza de la historia y la de cultura contemporánea. Al finalizar el segundo acto se incluye, con la no.vedad de' la tradición (recui!'dese la "Crítica a la escuela de las mujeres", de Moliere) una aguda reflexión sobre la misma obra y sobre la personalidad de la autora. La interpretación de esta pieza, en lo que se refiere a la dirección se cií\e respetuosamente al texto, aligerando algunas escenas con la eficacia de los decorados y el atrezzo; se deja sentir ~ necesidad de audacia y de imagµiación en esta puesta en escena, pues al servir a un texto de condiciones poéticas, como lo es en todo momento ·esa farsa, pudo crear imágenes, volúmenes y formas, más allá de lo exigido por una escritura tan rígida y poco feliz en elementos dramáticos. Emma Teresa Armendáriz, la intérprete de Lupita, protagonista o antiheroina, despliega sus recursos histriónicos y su plasticidad escénica con eficacia, aunque le señalamos el peligro del estereotipo y el cliché teatral. La gran actriz .Isabela Corona demuestra ampliamente su calidad artística y su virtud interpretativa en cada uno de los singulares personajes que encarna. A su nivel, Martha Ofelia Galindo nos da también muestras de su excelencia como actriz. Alejandro Aura virtuoso en su oficio, nos da ejemplo de maleabilidad y ritmo en todas sus intervenciones. (El Na::ional). PARA LA ll[STORIA rorrf'J;ÍJos y orJena<los de manera que formen una relacion seguida, r, 11: El. Cll'DADA~O J. ELEUTERIO GONZALEZ, r.atedr~tico do historia en el colegio civil de esta ciudao. MON'f EltEY: '.Cipo¡;rafia lle .Autonio Micr, Calle lle Abl.wlo uuw. Jti. IS67. L--·-·-·-·-·-·-·-·-·~----·-·-·-·-·-·~ Una magnífi~a labor r~alizó el.departamento editorial de la UANL, al reimprimir las obras del Dr. Jose Eleuteno_ Go~zalez, realizadas en 1867 _tituladas Colección de Noticias y Document~, ¡:,ara la H1stona del Estado de !"Juevo Leon, misma que babia de una honda preocupac1on por dar a conocer este meritonotrabajo del entonces catedrático de Historia en el Colegio Civil del Estado. Inauguran Stand de la UANL en la Exposición Agrícola Ganadera Guadalupe 76 ------------------ ----------------- E E •r 17 Sábado 1'. de Mayo de llrll. Aportacün Para el EdHiéio de la Preparatoria 11 La Rectoría de la UANL, ofreció gestionar el otorgamiento de medio millón de pesos para la construcción del nuevo edificio que albergará la Preparatoria N°. 11 de Cerralvo, Nuevo León. Lo anterior, se desprende de la reunión que tuvieron los dirigentes del Patronato Pro-Construcción de la Preparatoria de Cerralvo, encabezados por su presidente doctor Leonardo Contreras López, acompañado por la alcaldesa de esa cabecera municipal, seflora Imelda García de González, con el Rector doctor Luis E. Todd. El doctor Todd, ofreció medio millón de pesos para que se construya la Preparatoria y se ,pedirá··la colaboración del '1obierno del.Estado, según diio la seflora · Imelda García de González, Alcaldesa de ese lugar, y seflaló que el edificio tendrá. un valor de tres millones de pesos. El Rector precisó que era necesario que no se construyera las Preparatorias en los Municipios como una jaula de oro en medio del municipio, sino que sirvan a la comunidad, que en ellas se consn:uyan auditorios, talleres, etc, como lo están haciendo con la Preparatoria de Doctor Arroyo, que será también un Centro Cívico, donde tendrá participación todo el pueblo. Asimismo, declaró que dará ins-· trucciones a la Dirección de Obras Nuevas, para que empiecen de inmeiiia.to a realizar el proyecto. n medio de frases de admiración, sorpresa, elogios y aliento para los universitarios, el gobernador del Estado, doctor Pedro G. Zorrilla Martinez, acompaflado del Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, el Gobernador de Yucatán, Dr. Francisco Luna Khan y otros funcionarios civiles y universitarios, fue inaugurado el viernes el Stand de la Universidad, dentro de la ExpoGuadalupe-76. El Stand, que consta de siete secciones, ofrece al público en general verdaderas sorpresas, porque se exhiben en ella ejemplares únicos tanto de la región, como del país y del mismo extranjero. El valor de los trofeos de ,Caza Mayor, como de las valiosísimas piezas de paleontología, procedentes de diferentes rumbos del país, le dan a ese Museo y Zoológico Universitario, un valor incalculable, porque por el momento es el único en todo el Noreste del país, que encierra en un solo museo, tantas reliquias y joyas, de la flora, la fauna, la paleontología y la minerologia nacional. Entre los ejemplares y piezas más sorprendentes que chicos y adultos pueden admirar, figuran en su Sección de Palentología figurillas del Occidente de Colima, que corresponden a la época clásica de las culturas pre-hispánicas, figurillas de la culturas que habitaron y predominaron por las regiones de Veracruz, Tlaxcala y otros lugares representativos que habitaron en otras épocas las tierras mexicanas. E n su Sección especial de Minerología, se exhiben trozos que nunca antes se habían expuesto en museos regionales del Noreste. La Sección de Peces, ofrece en esta ocasión los impresionantes Ajolotes, peces ciegos, perritos de Agua, sardinas rojas, mojarras orejonas, el famoso perrito de galeana, el metapil, la mojarra azul y otras especies varias. El Museo Cinegético de Historia Natural, que guarda celosamente ejemplares valiosos de Caza Mayor, presenta el Lechwe Rojo de Angola, el Lasser Kudu de Kenia, el Lobo Negro del Artico, el Búfalo Africano y el Oso Café de Alaska, una piel de Zebra de Greuy, el rinoceronte Negro de Keyna el Wolverine del Artico de Alaska, una piel de Oso Polar, el Sable Típico y León Africano, Un leopardo del desierto Angolés, el Siberian lbex de Mongolia y otros muchos y valiosos ejemplares. Una pequefla sección de los típicos R,anchos cinegéticos mexicanos en donde se pueden admirar las cóconas, los ciervos, los tecolotes o búos y las lechuzas. En la Sección de Mamíferos y Reptiles, se exhibe el Coyote, el gato cola rabona, el Tlalcoyote, la Comadreja, la Zorra del desierto, los perros de la pradera, el mapache, la zorra gris y otros ejemplares más. A simismo se ad. miran la iguana, el bufo gigante, los zapos, las ranas, el escorpión monstruo del Gila, las culebras ojo de gato, de bosque, trompa de marrano, la víbora negra, el sapo de espuelas, la boa, el camaleón, la víbora chirrionera, el alicante, las lagartijas, espinosas, la víbora de las rocas, la llanera, víbora de cascabel y otros muchos reptiles. Todos los trabajos y cuidados esmerados téénicos y de coordinación general están a cargo de la facultad de Ciencias Biológicas de la UANL especialmente de los biólogos Arturo Jiménez, Salvador Contreras, Osear González de León y muchos otros pasantes y alumnos catedráticos �•• , 1 ·sábado 1º. de Mayo de 1976. 19 A ctualmente es muy urgente "ponerse al día" en los conocimientos relativos a todas las profesiones. Tal urgencia ha existido siempre, pero ahora es mayor que en ninguna otra época debido a los cambios rápidos que se advierten en todas las disciplinas técnicas y d~ carácter social. Cada día nos darnos cuenta de que la Humanidad está enfren~dose a los problemas de un nuevo modo de vida que requiere especial capacidad de adaptación. Los cambios en el vivir cotidiano convierten en imperativo la sentencia popular en Francia que dice : "Hay que ,daptarse para vivir". ~------·-·-·-·-·-·-·-·-~1• SOBRE LA MARCHA RECURSOS PARA MEJORAR LA xxxxxxxx En la profesión del maestro de educación física los cambios son muy frecuentes. Si uno no se entera de ellos, corre el peligro de quedarse rezagado. Los maestros que trabajan en escuelas primarias, secundarias y preparatorias, tienen que normar sus quehaceres de acuerdo con las nuevas ideas sObre educación en general. Esto requiere conocer la moderna filosofia de la ensei\anza que en México está implícita en los programas de la secretaria de Educación Pública que a su vez vive en constante acción renovadora. • 1 EOUCACION FISICA • os maestros de educación física deben tener una preparación a nivel de preparatoria o de secundaria cuando menos. De hecho, la preparación básica de los especialistas en esta materia debe ser de la misma que reciben los maestros de otras disciplinas. Debe tenerse presente que ya no se debe hablar de educación f lsica, de educación moral, de educación intelectual como destrezas aisladas. El objetivo principal de la educación moderna es formar seres con penonalidad integrada. Un maestro especialimdo en la educación física debe conocer la historia de dicha materia en particular y de la educación en general. Es menester que ahonde lo más posible en el ideario del Renacimiento para comprender muchas de las ideas de los educadores de todos los tiempos desde entonces. El marco histórico de la didáctica de orientación pedagógica requiere conocer el pensamiento de Juan Jacobo Rousseau, Enrique Pestalozzi, Vitorino da Feltre, Juan Federico Herbart y Federico Guillermo Augusto Froebel. POR OSCAR F. CASTILLON Profesor de Educación Fisica • 1 • 1 • 1 • 1 • 1 ~------------·-·~----·~ teria, está traducida a ese idioma. Todos los meses el periódico Journal of Physical Education and Recreation publica el anuncio de los libros nuevos relativos a higiene, recreación, deportes en general y programas escolares de educación física. La Univenidad de lllinois acaba de publicar un libro relativo a la técnica para la enseftanza de educación física, a través de las ideas humanísticas personalizadas. Houghton Mifflin ha editado cuatro libros de texto sobre técnica. Arthur J. Gallon, maestro de la Universidad de California de Santa B rbara, anuncia un libro titulado "Coaching Ideas and Ideals" que constituye un texto muy comprensivo acerca de todos los aspectos de la técnica deportiva desde la motivación y preparación de quienes compiten en los diversos deportes. xxxxxxx Es muy importante que quienes en México estudian educación física aprendan cuando menos el idioma inglés, porque toda la literatura mundial sobre la ma- xxxxxxx tro recurso de mejoramiento profesional, para los maestros de educación fisica que saben inglés, es leer cuando menos cuatro de las publicaciones o revistas especialistas y de manera especial el Journal of Physical Educatión and Recreation que presenta un resumen de todas las novedades profesionales que hay en el mundo. Finalmente sin duda el recurso mas efectivo para mejoramiento profesional es concurrir periódicamente a las convenciones que se efectuan en diversos países. O Un maestro de educación física que emplea sus vacaciones en viajar adquiere gran experiencia y as:umula ideas que le son útiles en su profesión. EN MEXICO L • 1 • 1 • 1 • 1 • 1 • 1 1 La editorial W.B. Saunders Company está anunciando ocho libros de texto que no deben faltar en la biblioteca de los maestros de educación física. Hay también una gran cantidad de otros libros publicados por las editoras Peek de Palo Alto, California y Lea and Febiger de Milwaukee Wisconsin. Concurrir a cursos especiales de educación física en las universidades y colegios de diversos paises es un recurso magnifico para mejoramiento profesional. Este verano habrá lo que denominan "Viajes de estudio" organizado por las principales empresas aéreas que tienen servicio a Europa. Tales viajes no tienen fines de lucro y son muy baratos pues tienen un costo equivalente a trece mil quinientos pesos mexicanos lo que beneficia no sólo a maestros de educación física sino a los de todas las demás disciplinas. xxxxxxxx C ·laro que el recurso principal, el básico e indispensable es el dinero. El afto pasado el gobierno de México ayudó pecuniariamente a ciento cuarenta y cuatro maestros de educación física que fueron a Europa en viaje de estudios. Tal ayuda contribuyó a mejorar en gran parle la capacidad de miles de niftos y jóvenes que estudian en escuelas primarias y secundarias federales. xxxxxxx Muy importante, pues, es mantenerse al dia. Tal vez esto implique un sacrificio para algunos, pero a la larga rinde beneficios materiales y satisfacción espiritual. OFRECEN BECAS DE ESPECIALIZACION TECNICA A LA U.A.N.L. E 1 donativo consistió en 100 microscopios de. B características especiales, que se distribuirán entre las facultades de Ciencias Químicas, Biología, Preparatoria 2 y Odon- Universidad Autónoma de Nuevo León ecas de especialización técnica están ofreciendo a la Máxima Casa de Estudios, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología dentro del segundo programa de intercambio Mé.tico-Estados Unidos, a nivel de pasantes en licenciatura. Las áreas ofrecidas son: Ciencia y Tecnología del Mar, A gr i e u l tura, Ingen1ería, ·Máquinas y Herramientas Tecnología y Alimentos, Protección del medio ambiente; Energéticos, Desalación d~ Aguas Demografía, Salud Pública, Vivienda y Planeación Urbana, Ganadería, Desarrollo Industrial, pequena y mediana in-. dustria. La duración de estos estudios será de 3 a 12 meses y los requisitos a los as- y desarrollar en los Estados Unidos, perfectamente detallado en inglés y espai\Ol. La beca incluye pasaje redonde en avión, remuneración mensual para gastos, sostenimiento, viajes locales demás, elaborar propios del entrenamiento, el programa técnico a costo del entrenamiento, pirantes son: Dominio del idioma inglés, edad entre 18 y 35 anos; experiencia en el área que solicita la Beca, certificado médico. A seguro mélico y seguro de vida. Mayores informes, podrán recibir los interesados en el deparlamentode Becas de la UANL, en el séptimo piso de la Ton e ae la Rectoría, o bien en la Dirección Regional del CONACYT. Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Jim énez Sur 321 Teléfono 42-26-13 FELICITA AL PA_TRONATO UNIVERSITARI~ DE ·NUEVO LEON EN EL XXV ANIVERSARIO DE VIDA UNIVERSITARIA Monterrey, N.L., Mayo de 1976 Profra. Graciela Martínez ·d e García Profra. Esperanza Garza de Díaz DIRECTORA SECRETARIA GENERAL Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: _!{OBERTO GARCIA GARZA ; Redacción: SAUL BALDERAS PENA; Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBERTO_ _QUIROGA.· Publicación Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 4~9 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. --------------------- --· l �VIDA UNIVERSITARIA 20 (AMISTAD Y AMORES) • ~ SU-SOL - /: : .:.:.-.-:-: :-: ES MES y SUS FLORES DE LOS MILLONES l!lUlifER/IA 1114\CUOl/14\l PARA LA ASISTENCIA PUBLICA � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1976 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 1295 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1976, Época Segunda, Año 25, No 1295, Mayo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014056 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Crítica Derecho Historia Literatura Mark Twain Medio ambiente