https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16077/VIDA_UNIVERSITARIA_1976._No._1304._Agosto._0002014050.ocr.pdf be3f02074e6fbdb46469ca4ad976e2cf PDF Text Text Sus Puntos de Vista ?. ENTREVISTA CON EL RECTOR TODD ,; 'lj 'f'} .. ·:-· . · ·< ' )·: f;; 'h. . .p] ~,.w., 111 . .:f»- ' . '"'" ----....:__., OTRA UNIVERSIDAD.- Momentos ea que el gober• nador del Estado, Dr. Pedro G. ZorrWa Martmez, firma el decreto por medio del caal se crea la UnlvenJdad Mexicana del Noreste. Esta ceremonia tuvo lugar ea el Club Internacloaal, el viernes 23 de jallo. En la grffica, Ingeniero Carlos L6pez García, presidente del Couejo de la nueva Universidad, el rector de la IDWlla, Ingeniero Jnan Antonio Gom'1ez Aréchlga, C.P. Alejandro Belden Azcmaga, Srlo. de Servicios Sociales y Calturale11 del gobierno del Estado y Ucenclado F.d¡ar García Sada. Este nuevo centro de edncaci6n superior tendrá 111111ede en la colonia Caracol de Monterrey. SE CREA LA UNIVERSIDAD MEXICANA DEL NORESTE 1 firmar el decreto por el que se crea la Universidad Mexicana del Noreste awipiciada por la Asociación de Ense~nza e Investigación Superior, A.C., el Gobernador ·Dr. PedroG. Zorrilla Martinez, declaró que une sus convicciones a las del consejo directivo del ·naciente centro educativo, para constituir permanentemente, una comunidad que busque la af~ción de los valores hwnanos hacia el servicio social. A La ceremonia tuvo lugar el viernes 23 de julio en el Club Internacional, en ¡resencia del ingeniero Carlos López Garcia, Presidente del Consejo del UMN; del Rector de la misma, ingeniero Juan Antonio González Aréchiga; del secretario Uc. Edgar Garcia Sada y de los consejeros José Chapa, Sergio Cantú López e invitados. El Rector de la UMN, Gomález Aréchiga, manifestó, que se dispone de una modesta inversión de cinco millones de pesos. Sin embargo, lo más importante es la infraestructura humana, como es el apoyo de más de 250 maestros de tiempo completo del ITESM, que con diez mil estudiantes, deseosos de trabajar, están en mejor disposición de brindar su asesoria. SISTEMA DE BECAS M anifestó que la naciente Universidad, estará básicamente abierta para estudiantes y trabajadores, mediante planes de becas. En el articulo sexto del Decreto Capitulo CUarto, se indica, que la Universidad que por ese decreto se autoriza, se Obliga a otorgar becas a estudiantes y alumnos de escasos recul'$OS económicos, que indique el ¡ropio Gobierno del Estado, que demuestren su interés por estudiar, en la inteligencia de que el número de dichas becas será por lo menos igual al diez por ciento del número de alumnos ingresados. Se informó que la solicitud hecha al Gobernador del Estado, está firmada por los seftores Eugenio Garza Lagilera, Fernando García Roel, Otbón Ruiz, Luis Horacio Durán, Eduardo Hovelman, Alfonso'González Segovia, José Emilio Amores y Edgar García Sada. La Universidad Mexicana del Noreste, operará bajo la modalidad de Escuela Ubre Universitaria. Son asesores de la Universidad, loe sJpientes ¡rofesionistas: José Alvarez Carvajal, F.aperaDla Burés iAmérieó García Guerra, Andrés Gom'1ez Anjuieta, Tomá, de Hoyo Sánchez, José Luis Malagón, Gustavo Quintanilla, Alfonso Sánchez, Gregorio Vár.quez Alanis y Francisco René Zubieta. S e mencionarm como Objetivos, encontrar y formar una comunidad académica de ¡rotundo sentido humano que constituya un medio adecuado para , el desarrollo integral de la parsona. El ~eniero Carlos López García, manifestó también que loe 'Objetivos son ¡retender ayudar a la persona a desarrollar su capacidad de aprovechar para bien todas las circunstancias que se le presenten en la vida en forma muy especial durante el desempefto de su trabajo fuera de la Universidad, buscando la incorporación de esas experiencias al ¡roceso educativo. El Ing. Gomález Aréchiga, manifestó que el lema de la Universidad, será: "A¡render a ser", para buscar la formación de la persona humana como ser capaz de buscar la verdad dentro de si y en el ambiente que forma y le rodea. De acuerdo con el decreto, la Universidad Mexicana del Noreste tendrá por obteto impartir educación media y superior de licenciatura, maestría y doctorado y cursos de especialización en sus diversas modalidades escolásticas y extra escolares; organizar y desarrollar ac~vidades de inv~ti.gación, técnica, cientffica y humanJatica, con primordial atención a la solución de loe problemas estatales y nacionales. Se impartirán en el ¡rimero y segundo semestre, teoría de la administración; en el tercero, análisis de estados financiaros; cuarto semestre, administración bancaria, sistema bancario mexicano, estadiatica aplicada, derecho laboral; laboratorios de computadoras y mercadotecnia. y TODD RATIFICA SU POSTURA DE NO VIOLENCIA EN LA UNIVERSIDAD: REITERA NECESIDAD DE UNA UNIVERSIDAD POPULAR HAY QUE PRODUCIR PROFESIONISTAS CON SENTIDO SOCIAL, LA UNIVER· SIDAD, INSTITUCION QUE DEBE CUIDARSE. ~=:ne:: E sa que sostuvo este mediodia el Rector de la Universidad, doctor Luis E. Todd, con los reporteros de los principales medios de difusión local, retificó su postura de no violencia en la Universidad, mostrando su preocupación por aquellos que se empenan o empecinan en que baya violencia en la Universidad y en que la Máxima Casa de Estudios vuelva a situaciones del afto de 1971, en que hubo armas de fuego, pérdidas de un ciclo escotar y otras acttDr. Luis E. TÓdd vidades negativas. Sometiéndose al interrogatorio de los reporteros, el doctor Todd dijo al solicitársele su opnión sObre la Nueva Universidad Popular Estatal: Nosotros hemos manifestado reiteradamente la necesidad urgente de una Universidad Estatal Popular. Esta t.esis se ha ¡resentado al p¡residente Echeverría, al se-· cretario de Educación, al gobernador del Estado, quien ha estado de acuerdo con ella y el Consejo Universitario en pleno por unanimidad ofreció su asesoramiento, conforme lo estipula la Ley Orgánica de la Universidad para la creación de esta institucón que tendria como Objetivos fundamentales: 1.- Aliviar la tremenda demanda educativa que tiene la UANL que es de las Universidades grandes de ¡rovincia la que registra mayor crecimiento porcentualmente. II.- Hacer la implantación de nuevas tecnologías educativas que no son fáciles de hacer, en una estructura que tiene una serie de circunstancias, compromisos y tradiciones. m.. Iniciar loe programas con apertura de un Colegi de Bachilleres y IV.. La creación de una Universidad Popular. A 1 retornar nos encontramos -subrayó Todd-, on .la apertura .de una nueva Univemdád; nos da mucho gusto que se aumenten las instituciones privadas ya que en Nuevo León' la educación superior ¡rivada ocupa un poco má., del 30 por ciento en total. Felicitamos al Tecnológico de Monterrey, por esta nueva aportación a la Educación Superior del Estaóo y esperamos que los objetivos que ellos enuncian en las publicaciones sean cumplidas. Nos da muchos gusto que esta institución nazca, pero esta no es la institución que la Univeraldad, a través del Consejo Universitario, quería para aliviar los prOblemas que nuestra institución está padeciendo. Si bien coadyuvan a la solución del prOblema educativo, nosotros habíamos pensado en una Universidad Estatal. Esa nueva Universidad, debe de generar profesionistas -----------•Pua a la PqlDa 11). E n el quinto semestre se impartirá sistema ban· cario mexicano; administración financiera; administración de recursos humanos; comercio internacional; métodos cuantitativos en finamas; administración bancaria. En el sexto semestre: Admlniatraclón financiera, moneda y bancos; publicidad, administración de crédito, sistemas de adminlatración de personal; sistemas de información gerencial. Séptimo semestre: Valuación de ¡royectos de ingeniería; derecho tributario; ¡rOblemas económicos de México; computación bancaria; administración de seguros; desarrolla organizacional. Octavo semestre: Administración superior; administración bancaria internacional; seminario de banca múltiple; seminario de administración financiera; ética profesional; seminario de administración fiscal. La sede de la naciente Universidad está ubicada en Quinta Zona 409, colonia Caracol. Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León Autorizada como correspondencia de Zda. Clase ea la Administración de Correos de Monterrey, ~.L. el li de abril de 1951 Domingo 1º de Agosto de 1976 Monterrey, N.L., México, Año XXV Epoca 11 Morelos 652 Ote., Apdo. t072 "8". 1304 �2 VIDA UNIVERSITARIA Doming r,.:; .. ~ - 1 eaor dlnctor: steado ......,...,. metrGpoUtano de may• má arrai¡o en eata rtllda, no• mente en Mcmterrey, de lacomldlDadelcUa enc.'llltNI por-· I la reciente ulida de quien fue 1 General de dicho rotativo,uf como de 1• grupo. 1 Hay qu1enea ptenaan que la a1mpatfa c1e 1 .F.SCELSIOR por eatoa rumbOI se debe, 1 una buena parte a la clrcumtancla de que • lo fundó, fueron varioa loa regiCIDOlltanoa • 1 activamente en ''El Pert6dico de la Vida 1 En efecto, por la meu de redaccl6n de 1 puó, por ejemplo, Gclulo F.l¡inoaa, caalllt 1 ¡rimerGI ''ptnltoa" perlodJaUcoa en '1'be 1 1 News", fundado aquí hace mucboe aftell, ,.. '1 J«.epb A. RObertaon. Aparte c1e1 seaar QljarCII • EXCELSIOR durante IDIICbo l ncicmcmtanoa CGIDO Patricio Bllly ti tamlentot BIIDllDOI: en la ¡riftca lo acompaiiu el ar• Morales Zll'laa. qwtecto Geranio de León, ea primer térmJDo, Uceaciado ' 1 riano MarUnn A la __.te de • temo 1u rleadll ti Emeato Raagel Domene y arqaHecto GaDlermo Cortét c:im General de EXCEI:SIOR ti Uattre Meto, director del Centro de lllvestl¡acloaes UrbufaUcu 1 1 penOGIIIDO,.BOdl'IIO de Llano, qalen 1 JDONdlclel e '-n. llcmtarey Nen". 1 .. ~ le Jallo, el Uc. Raál Rugel Frfu, hizo la preaeatacl6a del lbro "Aúllall y ElpedaUva de la Eiltractara UrbwaUca ie1 Noreae de Mé1fco", ~ y Evolacl6a de lot Alea· Lo PRESENTACION DE UN NUEVO LIBRO SOBRE ESTRUCTURA URBANISTICA DEL NORESTE. P::,:~~~-- Ir •al, en la 4poca del 8lllll'a1 Clllel J . ~, PW1el Gil, 1 tanti• . . 'flrlCI dal, blla canoddo aqui par• ti •, telÚII de dGI dadll, ~ del PI attarlo de Nuevo I.e6n; y fldentnente, 1 preatdente del ''llovimllnto de PNIDcdcW 1 dlendo a aumentar la prodacd6n t fado. 1 Manuel Becer_ra Acoata, liendo Dlrletllr t EXCEI.SIOR en mtitudón de d(!II RodrlCo 1 fallecer áte, y en viatta gue ldz6 a MCllitemf 1 prea6 en rueda de prensa, reftrtmct• a f .te uumió el Um6n de EXCEI.SIOR en 11 1 adaga de su vida tqánlca, bacléndolo cGli 1 CGll inW.ncia )' CGll la bolradez J t cabal regiCIDClltano; en EXCELSIOR le-11111 _____________ . rrq-, e on el verbo caracterlstico de sublimación sub-zonas de la región que estamos estudiando, desde las que maneja en todas sus intervenciones, el licen- ¡rimeras con tinte eminentemente colonizador como la ciado Raúl Rangel Frias, titular de la Dirección General de Diego de Montemayor en nuestros rumbos, las de Urde Investigaciones Humanlsticas de la Universidad dinola en Coahuila, los padres jesuitas en la Laguna, la Autónoma de Nuevo León, hizo la ¡resentación del m acción de los frailes evangelizadores y franciscanos que Fascículo de la investigación "Análisis y Expectativas estuvieron basta muy adentro del territorio texano y en de la Estructura Urbanlstica del Noreste de México". color más obscuro la planeada y estudiada y llevada a La obra realizada bajo la supervisión directa del ar- cal1o con rigurosa precisión matemática, del poblamienquitecto Gerardo de León, ha sido elaborada a través del to de la Nueva Santander, la actual Tamaullpas, que Centro de Investigaciones Urbanlsticas de la UANL, que por encargo del Virrey, llevó a cabo José de Escandón y ¡reside el arquitecto Guillermo Cortés Melo con la sus huestes, naturalmente con gentes que provinieron valiosa colaboración de varios crganismos oficiales y del Nuevo Reyno de León. ¡rivados, institu~ y centros de Investigación no sólo de Tanto los poblamientos del sur de Tarnauiipas, que la entidad, sino del pals. se hicieron con familias de San Luis Po~i, casi todo el El acto, estuvo ¡residido, por el licenciado Raúl resto de Tamaullpas, fue poblado por nuevoleoneses. Rangel Frias, el arquitecto Geranio de León, el arEl plano número cuatro que es el que sigue, tiene quitecto Guillermo Cortés Melo, loe llcencladoe Ernesto l<angel Domene, Juan Valero, que re¡reaentaron al una graficación que para poder aplicar a golpe de vista en qué época se realizaron los poblamientos iniciales de gobernador del Estado y al alcalde de la ciudad. La ceremonia que tuvo una selecta concurrencia, se cada una de las cabeceras municipales. Para esto se desarrolló en el interior de la galería de la Ubreria-Cos- utilizó como simbOlogia círculos que representan una cincuentena en el tiempo. mos de esta ciudad la noche del viernes 23 de Julio. En el plano siguiente que es el cinco, están expreEl Arq. de León, después de la intervención del licenciado Rangel Frias, como corolario de la brillante sadas las razones que debierm haber obrado para los exposición, dijo que la obra cuenta con planos, gráficas, poblamientos iniciales, con su simbologia respectiva: y cuadroe, que en número Uno tratan de ingenir infor- Mú adelante se presenta una configuración de la cúmaciones que algunas personas con anterioridad es- visión geográfica de finales de la época colonial y finaltudiaron con cierto detenimiento la morfologia del te- mente un plano en doode aparece el crecimiento porreno trayectorias, lineas de penetración, diversas in- blacional de cada una de las cabeceras municipales rursiones que llegarm a este territorio, incluyendo las tmalidades más débiles, porque de ellas, no se tienen e hace especial énfasis sobre el desarrollo, más que referencias vagas. desenvolvimiento de cada una de las subregiones o zonas que tentativamente consideramos nosotros desde n el plano número dos, se trata de configurar el punto de vista de la historia como el Noreste de las diversas etapas de colonización, territorios o México. S E --------------------------------- PASTELERIAS MONTERREY \l *. '* Juárez Sur 507 Pino Suárez Nte. 418 *** Hidalgo Pte. 2722 -- lepilotoque_gat6nuestrauwenJDOINlitál salvó de IIIUfragar. f Ahora que EXCELSIOR acaba de nallllr cambio en • maadoa direcUv•, ~ mdad recordar la Dll'lclped6n lmpOrtute , Monterrey, como Rodrigo de LlaDO, '8ld;'. 1 ,..,., PatridO Bealy, ManlDO llarllllllll , L. Bampn tmercm en loa dlltlDOI del 1 do,qaWrameono, ti primer perl6llco •r j Prpt111r . . . . ' 1 1 1 (TOIW>O Pmllc..Den NanlljlCII.Tendllll , 1>E EXCEISOR, JUIJO fl) L--------------------LA UANL PIONERA EN LA APLICABllJDAD DE U TADISTICA PARA EL DESARROLLO DE LA TRIA NACIONAL. EDUQauel Carballo. E Cernuda , 1902-1963) nació al igual que Bkquer y Aleixandre, en Sevilla. No es ocioso consignar este dato ya que se refleja en sus poemas. Ensimismado, retraído, erudito en si mismo y en los demás, su poesía no desatiende lo externo aunque, en amplia porción, se nutre del autoanálisis. El influjo de autores, modas y corrientes apenas dejan huellas en sus poemas. No se parece a los poetas de su inomenfo: Posee la originalidad del destino plenamente aceptado, de la fidelidad insobOrnable a sus ~--------- e= 1 también n la serie Voz Viva de México, que al través de la Dirección General de Difusión Cultural de la 1 UNAM "Incorpora a sus diversas actividades culturales, la grabación de la palabra con el fin de conservar la VO'l e ideas de quienes representan en Mélico el sentido más valioso de la literatura, la filosofía, la política y la ciencia", se incluye un acetato dedicado a la obra de uno de los poetas más profundos de nuestro tiempo: Luis Cel'IIDda. La presentación de dicho disco de poesía la hace Emmanuel carballo dedicado también a los quehaceres liricos. Carballo considera entre otros conceptos no menos acertados y valiosos: r EN LA VIDA DE ~ la ¡aleria de la Llbreria Collllot, la noche del vierDel ZS 3 r--------------~---------------. . . . ---------~-----------~-----~---~---------------~ presenta el poeta 1 ISTACADOS RE 1 VIDA UNIVERSITARIA Domingo 1º de Agosto de 1976 Luis Cer■da en "Voz Viva de México" Por: Emma RUEDA R. creencias y apetencias. Al contrario de Rimbaud, trata de buscar lo que ama en lo que escribe. Vive la realidad y, también, en el deseo. El sino de Cernuda fue el exilio. Aún en su Sevilla, donde u:_anscurrieron infancia y primera adolescencia, no pudo establecer vinculos duraderos con sus coterraneos. De allí en adelante no le fue posible entender o, mejor, padecer a los hombres y que estos, a su vez, lo padecieran. Los distintos pairses por los que paseó su extrafleza: España, Francia, Inglaterra, Estados Unidos y México, no le ofrecieron solución que permitiera resolver sus complejos problemas temperamentales". Y no obstante, "el amor para Cernuda, y para algu nos otros, mueve al mundo. Le permite- creer en si mismo y en la vida, transmutarse en las dtatilttas cosas que ama: el aire, el agua, las plantas, la berniosura física: ·''Tú justificas mi existencia:- Si no te corwico no he vivido;- Si muero sin conocerte, no muero, ,porque no 'he vivido", agrega el propio Eminanuel Carballo, quien no deja de advertirnos qae Cernuda enamorado de las fonnas de los cuerpos jóvenes, ama la vida y por ello puede aceptar la historia de Espafta vivida y escrita por vicarios de la muerte. Porque juzga la vida espaftola "estúpida y cruel como su fiesta de toros". Así Cernuda, frente al país de origen, traza la biografía que no le fue dado cumplir cabalmente. "Con Luis Cernuda enterramos un mundo, el de la so-· berbia en voz baja, el de la humildad que, para no molestar se guarecía entre algodones. Con él murió lo que para~ era la representación física del poeta. Muri-· ,en noviembre, hace más de once anos, el que ya estaba muerto": concluye Emmanuel Carballo el prólog~ del disco Luis Cernuda ("Voz Viva de México",) editado recientemente por el Departamento de Grabaciones de Difusión Cultural de la máxima Casa de Estudios. -----------------------------· --------------------------' EL ARCHIVO FRANCISCANO YLA HISTORIA COLONIAL JUAN GRANADOS L os incesantes y cada vez más exigentes esfuerzos invertidos a propósito del conocimiento historiográfico constituyen uno de los marcos de mayor virulencia en que se lleva a cabO el quehacer de las ciencias humanas del presente siglo. La historiografía, que todavía continúa librando una seria lucha en favor de su reconocimiento como disciplina científica, se ve forzada a intensificar día con día sus recursos y sus fuentes, dado que tiene ante si la dificil empresa de suministrar una versión mú positiva (objetiva) y menos especuiativa acerca de los hechos pasados: esto es, ahora se ve precisada a desechar las eiplicaciones basadas en premisas hipotéticas para apoyarse en un mayor índice documental y de elementos tangibles, lo cual le otorga un carácter más confiable. En virtud de tal necesidad, la historiografía se orienta en la actualidad a la tarea de incrementar su repertorio de materiales testimoniales, como son piezas u objetos, obras artísticas y monumentos, así como documentos y registros gráficos pertenecientes a las épocas y a los acaecimientos históricos a los que se enfrenta. En este sentido, la investigación historiográfica se ha lanzado en los últimos anos al rescate de viejos archivos de instituciones eclesiásticas, en cuyo voluminoso contenido se pueden encontrar cuantiosos escritos que consignan de viva fuente la descripción de hechos y circunstancias de cardinal importancia para el esclarecimiento de extensos períodos de nuestra historia. Y dentro de este renglón el archivo franciscano adquiere un valor inestimable, sobre todo tratándose de la etapa co- • lonial iberoamericana, debido al activo papel que esta orden religiosa desempeftó en el proceso de la misma. O esgraciadamente, tal parece que el principal factor en contra del conocimiento histórico lo consti• luye el propio desenlace de los sucesos históricos; de és~t los posteriores se encargan de destruir las obras y las huellas de los que les preceden. Son particularmente las revoluciones y los movimientos que irrumpen en el devenir de los pueblos para imprimir cambios violentos en sus esquemas sociales y en la totalidad de su realidad, los que cumplen de modo rotundo con esa función devastadora. El caso de la historia mexicana viene a la mano como un ejemplo puntual de ello. La lucha por la independencia, fenómeno dictado por una necesidad entraftable en el ser de todo pueblo, que tuvo por objetivo fundamental de hacer pasar al país del estadio medieval al moderno (con todas las implicaciones políticas, sociales y culturales inherentes), significó con relación al punto que nos interesa un sismo que repercutió en la pérdida de innumerables construcciones y documentos que formaban parte del patrimonio de la iglesia, y que al margen de su significación para el oficio religioso eran en si mismos materiales genuinos de gran importancia para el estudio de la época. "Las instituciones eclesiásticas fueron duramente afectadas ~ipllca Ernesto de la Torre Villar-. Era necesario crear otras mú operantes, dotadas de nuevos elementos que les permitieran cumplir sus renovadoras finalidades. Bibliotecas, archivos y colecciones de pinturas de seculares institu~, colegios, conventos, catedrales e iglesias fueron arrumbados. En este momento se inicia la diúpora y destrucción de nuestra herencia cultural colonial". de nuestra conciencia cultural y urgidos por la necesidad de poseer una noción verídica de nuestro pasado, en el curso del presente siglo se ha comenzado la árdua labOr de rescatar todo aquello, por nimio que se antoje, que aluda a los hechos antano acaecidos. Es así como se advierte la inestimable val.ia del archivo franciscano y como se hace lamentable la pérdida de su mayor parte. Instigados por la magnitud de su importancia, investigadores nacionales y extranjeros se enrolan en la tarea de reunir, interpretar y dar a conocer los res~ del archivo, sacando a la luz por·fin ,el inmenso, cúmulo de información de que son portadores. "El arreglo de los fondos bibliográficos, más urgente para aprovecharlos en la labOr cultural que esas instituciones, concretamente la Biblioteca Nacional, tenían que realizar, retardó la organi7.ación de los fondos documentales, que paulatinamente fueron ampliándose y despertando el interés de los erudi~. E n razón de que. a medida que transcurre el tiempo se da oportunidad a que el escaso material conservado continúe extraviándose o se deteriore más aún resulta indispensable acelerar las investigaciones. P;ro las dificultades que acarrea el tratamiento adecuadamente minucioso de los documentos disperso en diversos sitios (monasterios, iglesias, edificios eclesiásticos) muchos de los cuales todavía se desconocen. Además, pese a que un creciente grupo de historiadores calcula que la mayor parte de él se ha perdido definitivamente, SUB aímensiones ac-· tuales no dejan de ser bastante am~lias,.:t eor aftadidura inconexas en varias de sus partes. Ello supone que el trabajo bibliogr~co reclama un mucho mayor empefto del que se -le ha destinado hasta el momento. Semejante trabajo ha sido acometido desde hace algunos anos y ahora, el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM se honra con la publicación del primer tomo de la Guía del archivo' franciscano cuya preparación ha corrido a cargo del licenciado Ignacio del Río. Este primer tomo, que amén demostrar una escrupulosa ordenación de los documentos en cuestión, contiene una abundante información relativa a la cronología y a los asuntos sobre los que versan aquellos. S in embargo, la devastación ocurrida a causa de la acción insurgente apenas sería el primer episodio de una destrucción mucho más incisiva que fue realizándose en cada una de las etapas de lu$ que integran nuestro pasado histórico. La Reforma, en la cual el impulso progresista liberal se tiene que enfrentar al poder absorbente y recesivo de la iglesia, equivale a una nueva merma, acaso más grave que la anterior, para los archivos y bibliotecas religiosas, que de esta suerte, a principios de nuestro siglo sólo lograron conservar una mírúma fracción de su rique1.a original. Tal es el precio que habría de ser cubierto en pro del arribo a una nueva conquista social. La desapar~ción de las reliquias y testimonios historiográficos no puede ser atribuida, empero, a la factura religiosa de éstos, pues como atinadamente declara Lino Gómez Canedo: "De ordinario, los responsables de tales medidas expoliatorias no comprendieron el valor que los archivos incautados tenían para la historia: embalados en su favor revolucionario primitivo e ingenuo -<:uando no limitados por su ignorancia e incuria- fueron ciegos destructores lo mismo de lo bueno que de lo malo". Pero llegado el momento, cuando por propia exigencia Ignacio del Río Guía del archivo franciscano, UNAM México, 1975, 504 pp. L a Universidad Autónoma de Nuevo 1Ma, por convertirse en la pionera al establecer mente una escuela de Estadistica para aplicar esta ciplina en el desarrollo de la-industria nacional. Tal información, fue hecha esta maftana por el en Ciencias Remigio Valdés Gámez, un ~ o tigador de las estadísticas, a quien se deben la innumerables Centros de Investigación a nivel privado y ahora asesor de la formación de la escuela dt tadística con que contará en breve la Universidad noma de Nuevo León, a través de su Facultad de Físico Matemáticas, para impartir la maestría en tica. En una breve entrevista, el destacado um!Stl.l• dijo: que el grado de desarrollo en que se encuentra la tadistica a nivel nacional es casi nulo, en virtUd de lo enseftanza de la disciplina revista un primcrdial cia en el desarrollo de México. En Estados Unidos ~ ó Valdés GámeZotros palses que han alC8D7.8do un alto desaffOllo trial, comercial y económico, tienen en casi todllt Universidades la carrera de Estadistica, Visite Cualquiera de las Tiendas alinas y Rocha - - ·--.-~·-···• ... ••.•··· .. �VIDA UNIVERSITARIA 4 f--~~~~;;;·;~;~.-~~;~-~~-~~-;;;;~-;¡~;;~:-··¡ M ás tarde, •ei C. Lic. Don Genaro Salinas ga, maestro emérito de la Universidad, con d entereza en sesión del Consejo Universitario de 15 Agosto de 1973, aprobó nuestro proyecto, otorgándonaa honor de inaugurar la escuela Prepatoria No. 11 el 10 Septiembre del mismo ai\o. Por último, a partir del mes de octubre de 1973 y el presente, nuestro actual Rector, el C. Dr. Don Luis Todd Pérez, se ha constituido en el mas firme baluarte ciudad de Monterrey. ALOCUCION PARA LA SEGUNDA GENERACION Í974 nuestra joven institución, auxiliado por el Secre Si seftores, orgullosamente somos la parte número General del Alma Mater, el Lic. Don Jesús Lozano 19711 F.SCUELA PREPARATORIA No. 11 CERRALVO, Once, del Centenario Colegio Civil, que a través del tiempo· N.L. ·por el DR. LEONARDO CONTRERAS LOPEZ Esta noche, el firmamento que amorosamente cObija ha producido personalidades tan importantes, como las primera población fundada en el Estado, hace exac DIRECTOR FUNDADOR. inmortales de el poeta Cerralvense Eusebio de la Cueva: 399 ai\os, como la Ciudad de León, hoy llamada Cerralvo del maestro Benemérito Miguel F. Martinez; y del ilumina con especial esplendidez, al encontrarse en • humanista universal, Don Alfonso Reyes. En fin, nuestro cielo la presencia de dos constelaciones astrales que Muy honorables Miembros de la Mesa de Honor : plantel, es la faceta número Once, de aquél Colegio Civil, marcan de luminosidad esta memorable velada. Compafteros Maestros: que fue la primera piedra, y el basamento fundamental e Miembros del Patronato de la Escuela; Estas dos estrellas de primera magnitud, son: por incontrovertible, donde se edificó lo que hoy es la ma- parte, la pléyade juvenil que hoy termina a t,ambor ba Compafteros alumnos: jestuosa Universidad Autónoma de Nuevo León. Muy respetable público: sus estudios de Bachillerato, y por el mismo hecho Ahora bien, ante tales circunstancias, ¿cómo logró convierte en la promesa más firme, para el los trémulos labios, que convulsa mi espiri- · hacerse germinar tan fructífera simiente a nivel de este México; por otra parte, refulge con claridad carac pueblo? y la respuesta surge ansiosa y contundente: la personalidad del Padrino de la Segunda Generación ' tu, conmovido por.la emoción del momento, aflora irrefrenable incoteniblermmte, el verbo rústico y vulgar del" gracias al esfuerzo del pueblo, y el apoyo decidido de las Graduandos; el hijo más distinguido de Cerralvo, huniild~ prJWblciano, qué acude presuroso y lleno de . autoridades Universitarias representadas éstas últimas, temporáneamente; el destacado mexicano pionero ea contento con solícito afán, para recoger la fecunda_ por tres distintos y sucesivos Rectores, a quienes atri- industrialización de los productos del maíz, que ha buimos el innegable mérito de la creAción del plantel. En puesto las fronteras imprimiéndolas genéricamente cosecha, que por segunda ocasión, consecutivamente, ae primer lugar, el C. Dr. Don Lorenzo de Anda y de Anda,' Industrias Azteca, S.A. Me refiero al punderoso ca obtiene en este pueblo, de la fértil cosecha producida por la quien el dia 3 de Mayo de 1973, recibió en audiencia pública Don Roberto González Barrera. semilla sembrada en el afio de 1859, cuando fundara el a la caravana proletaria de más de trescientos cerral-· Nos encontramos a la altura del tercer aniversario Colegio Civil del Estado, el sabio y filántropo nuevoleonés, venses que hasta la misma Rectoría acudimos a bordo de existencia de nuestra humilde comunidad Universitaria; Dr. José Eleuterio González, GONZAIJTOS, de cuyo cinco autobuses y más de quince vehículos de motor, para cual ha conseguido la supervivencia, merced al origen, nuestra escuela, constituye el vástago número once. solicitar la creación de una escuela de educación media cotidiano, de nueslros maestros; al apoyo moral y • En efecto, formamos la rama número Once de aquél superior para la región con sede en Cerralvo, recibiendo de co del patronato de la escuela y además también, al glorioso y heroico Colegio Civil que se mantuvo impertérrito e incólume aún ante la agresión fisica y moral, ·dicho funcionario el respaldo más firme para nuestra pe- inicial que nos proporcionara, la primera Sociedad tición. Padres de Familia, presidida por los seftores, Don del inicuo invasor el Ejército Francés, el afto de 1864 en la Reyna Villarreal; Don José Trevifto Quiroga y Don Angel Cortés. ¡ NUMERO ONCE DE CERRALVO, NUEVO LEON 1 ----------------~--------·---·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·---·~ ruturc: A ~ • • f •.. ' · .. ·. ; . .. <.. .. :•- •, -···· M as, siguiendo con denodado ímpetu en la por el progreso de nuestro pueblo, hoy podemos mar t.ambién, y pregonarlo, que gracias a la iniciativa: Gobierno Federal a través del CAPFCE bajo la · Estatal del C. Agr. Aar6n Merino Ochoa; al GODienll del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez; al Rect« .Universidad, Dr. Luis E. Todd; a la Alcaldesa·M Dofta lmelda García de González, y al Patronato de escuela, muy pronto contaremos con un magnifico · para el plantel, que al costo de cuatro millones de construye actualmente en la Plaza Cuauhtémoc de ciudad. Sin embargo aún, el Patronato de la escuela habr reunir medio millón de pesos, los cuales se colectarma los hijos, y los amigos de Cerralvo, quienes habrá aportar en la medida de sus posibilidades, pero ~ do, en la medida del carifto que tengan por su ti.erra. A este propósito, es muy justo mencionar las que hasta la fecha han contribuido. Ellos son: la dencia Municipal que presidió Ramiro González ,cien mil pesos; Club de Leones de Cerralvo, veintitr'8 Jl!~n de Dios González de Agualeguas, N.L., cinco Ramiro González Chapa de Cerralvo cinco mil, R · ;González, cerralvense, diez mil; Gral. Bonifacio . Leal, diez mil; Osear Vázquez Vela, cerralvense; dies Luguitas L. Quintanilla, cerralvense diez mil; Ru~ N ·González, cerralvense, cinco mil; Logia Masómca, Guzmán No. 21, tres mil; Cremeria México, tres ,Eugenio G. García, dos mil, Don Alejandr~ Benavid~, Manuel González Flores, mil y Dr. Ignacio Vela HiDO ' quinientos pesos. , Como muestra de reconocimiento para la gene ,de estas personas, pido de ustedes, tributarles un aplauso. ¡Jóvenes Graduandos! Hoy que habréis de a westro querido terrui\o, para ir en pos de horizontes, en la lucha por la conquis~ de vuestros . de superación, dejáis un profundo vacio en nuestro porque habéis sido unos alumnos ejemplares, ,tanto lealtad como en la dedicación al estudio, Y en el triotismo. ·p 1 '. 1' l .. , :-,.)r'!!!!iiiiii... _ r _... ·- ....,. &_,...:S. • • - '. • __.. .... A• - °".•;;-.---,- - - .,. .. •-'' -- ._ _ ,_ ....__~...;, &Ja. ,1 ••-----~ll".all~ ! ,'r.P-. .:?fL1J/4:' .·... : orque habéis aprendido con nosotros, 9ue . meta sólo se alcanza mediante el esfuerzo propio de da uno en particular; aprendisteis ~b~én 9ue 'autonomíanoesextraterritorialidad,nilibertinaJ~, . mo, habéis aprendido que la norma del buen Uruvel'Sl debe fincarse en el carifto a nuestros padres; en el r nuestros semejantes y en el amor a la Patria, h ti los héroes. Pues lo que hoy hemos conquistado, ~ fnl lo que ayer fue dirimido; "porque no s~ g1~ bien de gozado, sino después de haberlo padecido . Ya que glorja que hemos recibido, emana del esfuerz~ en el do· "porque el árbol lo que tiene de florido, vive de lo lle~a sepultado". Id pues, con la fe puesta e~ la vi llevando como pendón las palabras que el sabio Yma GONZALITOS dijo para ustedes: "Ciencia, Traba Virtud", "ést.e es el lema del Colegio Civil... y eso es, 10 la Patria, espera de vosotros". . . · VIDA UNIVERSITARIA Domingo 1º de Agosto de 1976 NOTI- LIBROS ·••·························· Reseñas de Raúl Villasenor tienen preocupaciones alrededor de ia totalidad referida a los determinantes del acaecer histórico, porque en el estudio hay La escuela capitalista, Colección Educa- adentramientos epistemológicos buscando ción, traducción de Jaime Goded, SIGLO respuestas de orden metodológico del coXXI EDITORES, S.A., formado en Com- nocimiento científico. posición Técnica, S.A., impreso en IBEREl estudio se propone encontrar respuesMEX, MEXICO, 1905 (304 pp.) tas a preguntas acerca de la naturaleza de los mecanismos de producción, apropiación n el estudio se analizan los y consumo de los bienes de subsistencia tanproblemas educacionales exis- to a lo largo de los tiempos, como en la tentes en naciones con sistema adecuada referencia a las peculiaridades -de producción de libre empresa, distintivas de los sistemas sociales apapero referidos, concretamente, recidos y desaparecidos en la secuela del a un país, Francia. Aunque el esquema devenir. Los planteamientos son de gran situacional de la acción educativa francesa profundidad, dando lugar a tesis donde se difiere en mucho de cuanto en esos parti- examina la llamada por él causalidad de las culares se realiza en México, hay un aspecto' estructuras, en cuyo análisis esbozó cuanto en donde se presentan ciertas semejanzas formula en una obra precedente, RaUonaUté (no identidades, precisamente): el referido et lrrationallté en economía (1966) -la a la hipotética igualdad de acceso a todos los traducción la publicó Siglo XXI en México niveles de la escolaridad, porque supues- en 1967-, donde propone una teoría sutamente no se veda a nadie la posibilidad de mamente atendible basada en desarrollos adquirir la preparación requerida para en- íntimamente ligados al materialismo dialécfrentar las vicisitudes de la existencia, ~co. . aduciendo respetar la índole democrática de Lleva a descubrir y recorrer en forma las instituciones y oponerse a cualquier "imaginaria trayectos susrentados en suasomo de elitismo. puestos plausibles, a través, como lo dice, La obra coMtituye un alegato contradi- de una como "red invisible de las razones ciendo evidentes falacias y los autores adop- que ligan las formas, las funciones, el modo tan una actitud francamente militante. En. de articulación, la jerarquía, la aparición y forma inobjetable se lanzan a demostrar la desaparición de estructuras sociales cómo y por qué en las condiciones imperan- determinadas.. .'', gracias a la cual se tes en los países capitalistas, la preparación puede, con el auxilio del marxismo auténpara la vida por medio de la escolaridad no tico, sobrepasar los condicionamientos está francamente abierta a todos los sec- puramente economicistas de quienes retores de la población: nada más alcanza a ducen el devenir a una mera atadura sim-· beneficiar a un reducido sector, porque los plista de m~nismos primarios, en do!}de hijos de los trabajadores, a pesar de encon- no hay participación alguna del impondetrarse ampliamente dotados para llegar, en rable llamado espíritu. algunos casos, a las más altas esferas de la Godelier sobrepasa limitaciones cultuensei\anza superior, apenas si están en con- rales de raíz europeizante; es marxista y diciones, cuando bien les va, de cursar la es- adecúa a estos tiempos cuanto no adquiria colaridad obligatoria (la enseftanza pri- visos teóricos cuando los fundadores del maria) : en los otros niveles van disminu- materialismo histórico hicieron sus geniales yendo paulatinamente el número de hijos de formulaciones. asalariados que cursan estudios. Baudelot y Establet desmemu.an los ERICH FROMM: Anatomía de la destruccaracteres antidemocráticos y elitistas del tividad humana, Colección Psicología y sistema escolar imperante en el mundo en- Etología, traducción de Félix Blanco retero, porque intentan dar a conocer la si- visada por Ignacio Millán talleres de Comtuación encarada hasta en sus menores ,posició n Técnica y Offset Cemont, 4 ff. pp.)' . detalles, a fin de llevar a la conciencia de MEXICO, 1975 (508 ... \• toda la gente los cómo y los por qué de una ·injusta orgnización en las tareas educael libro al cual se contrae esta cionale. Estiman que el profundo eumen de resella es, según decir de su cuanto a esa problemática se relaciona debe autor, el volumen inicial de una llevarse a cabo como "condición necesaria serie donde habrá de efectuar para combatir y derribar a la burguesía en elucidaciones sobre teoría -el terreno escolar y en otros... ", porque, aducen, "La escuela capitalista va unida al ·psicoanalítica, así como las conexiones de capitalismo y debe desaparecer con él aun- ésta con otras ramas del conocimiento. En que su transformación no es cosa fácil ..." ·el presente estudio, dedicado a la búsqueda. La critica efectuada en el estudio alcanza de las causales de la tendencia del hombre aun a la organización educativa en países hacia el aniquilamiento, a pesar de su socialistas y dicen que sólo en Cuba es po- amplia y bien probada preparación científica, al advertir la necesidad de contar con sitiva.' precisiones provenientes de otros campos MAURICE GODELIER: . Economía, del saber, a fin de sobrepasar las limitafetichismo y religión en lu aocledade, ciones de un enfoque puramente psicoanalí_primitivas, Col. Antropología, traducción: tico, se puso a aumentar sus informaciones Celia Amor6s e lgnacio Romero, SIGLO en materias como la neurofisiología, la XXI DE F.SPARA, Editores, en coedición paleontología, la antropología y la psicocon S. XX de México y de Argentina, logía animal, para extraer de todas ellas los talleres de Closas-Orcoyen, MADRID, 1974 datos indispensables para encarar el pro(VIII.más ~92 pp.) _ blema de la destructividad en forma global y no a partir de puntos de vista de una sola ¡omo se mira en la ficha, el libro disciplina. Los planteamientos conducen, pues, a una • no es, aparentemente, una novedad bibliográfica, pero... formulación integral acerca de todo lo reSalió de prensas en diciembre ferido a la agresión. Los propone eludiendo de 1974 y lo recibí ocho o nueve cualquier equívoco al respecto y para ello, meses después, el ejemplar lo leí, se me por cierto, en forma combativa se lanza traspapeló, si tal cabe decir, lo encontré y lo contra los supuestos con los cuales se preresei\o ahora: Más vale tarde que nunca, tende reducir cuestiones como ésta a enunporque la obra es sumamente importante y ciados rotundos, categóricos y definitivos su contenido es de interés no sólo para ver- respecto a la violencia y la destructividad, sados en antropología, si.Ílo para cuantos para poner de relieve un perentorio, reCHRISTIAN BAUDELOT y ROGER FSl'ABLET: E más D C querimiento: propiciar el aumento de invesgaciones controladas, _por medio de las cuales se haga posible la constante renovación de puntos de vista y de partida, porque los anudados teóricos de indagaciones como estas no deben descansar en concepciones "monoexplicativas" y dogmáticas,• cual son, dice, las intentadas por los seguidores de las tesis propuestas por los "instintivistas" o por los 'conductistas", al hacer conclusiones alrededor del comportamiento. • Examina panorámicamente cuanto a la agresividad hace referencia y la ubica como una tendencia distintiva de todos los seres vivos. La común a todos es la fflogenéticamente considerada como un impulso de supervivencia, programado para atacar o huir cuando están amena¡ados intereses vitales: es la "agresión benigna". La otra la coloca como privativa del hombre pues "se halla virtuahnente ausente en la mayoría de los mamiferos.. .'', siendo la "agresión maligna'', caracterizada por la constancia y persistencia de crueldad y destructividad ... Sus consideraciones son desenweltas en forma precisa y formula una teoría muy completa cuya índole deben conocer cuantos tienen humana conciencia de su ser y el de los demás. JUAN A. DEL-VAL: Elanimiamo y el pensamiento Infantil. Colección Psicología y Etología, SIGU> XXI DE ESPAN'A EDITORES, S.A., Compuesto en Fernández y Velázquez. Impreso et\ Closas.Orcoyen, MADRID, 1975 (444 pp.) S e conoce con el nombre de animismo a una manera de entender lo circundante, según la cual todo ser tanto en su índole. física como en cuanto lleva a cabo como su actividad o que hacer, se encuentra regido o determinado poi: un algo que siendo una sustancia, es amorfa, imponderable, intangible e inconmensurable, pero, no obstante todo ello, tal sustancia jamás IM:rece y por eso resulta inmortal. La 5 misma se conoce como ALMA y a su esencia suele denominársele espíritu. Pero también se llama animismo a un supuesto según el cual todas las cosas tanto inertes como móvik!s, orgánicas e inorgánicas, tienen cualidades vitales como determinantes de parsonalidad, caracteres, conciencia, raciocinio, pasiones, etc., etc., de lo cual deriva su posesión de una conducta y por ende de una actitud.' No cabe meterse a elucidar cuántas consideraciones se han hecho alrededor de todo esto en una nota como esta, pero si decir que las mismas son abordadas ampliamente por el autor del estudio ·objeto de esta resefta, para luego referirse a cuanto condiciona el pensamiento de tipo animista en los niftos, a fin de estar en ap•titud, posteriormente, de formular los motivos tomados en cuenta para un trabajo ·como el suyo: un intento de encontrar ·la amplia significación del animismo, para hacer comprensibles las divergencias apreciatorias de los diferentes tratadistas y estar en condiciones de efectuar su aplicación en la búsqueda de los cómo y los por qué del pensamiento de esa índole en la infancia. ~ Iniciahnente, según dice, creyó "que las respuestas animistas eran más aparentes que reales y que el animismo era un fenómeno muy raro e incluso inexistente en tanto que tendencia ...'', pero después de pro·fundizar, discutir y evaluar sus indagaciones, se miró obligado a reconocer que el animismo en los niftos sobrepasaba los instantes dedicados a actividades lúdicas, abarcando muchas fases del quehacer cotidiano y yendo mú allá de una fenomelización concretada en el mero empleo ·del lenguaje. Cree estar en condiciones de demostrar que en el animismo se patentiza una cuestión de enorme hondura epistemológica; de eso va dando cuenta a lo largo de su trabajo y tanto sus informes como lo extraído de ellos, es de enorme utilidad para cuantos tienen diario contacto con los niftos, sin ·importar si lo hacen como resultante de su actividad profesional, o en condición de familiares suyos. �.. 6 VIDA UNIVERSITARIA La Dimensión Jurídica del Hombre Domingo 1º de Agoato de La conversión al cristianismo impllcaria demuiaclaa crificioe para IQB fll6sofoe decadenUstu En • supersUclon, del vivio y del refinamiento·111111~ histriónicos, intelectuales eruditos, arUstas de OCUo il paganismo no llena loe anheloe de loe hombrea cr. culos se van estrechando. Esta lenta exUnción del pagano no puede ser conjurado ni siquiera por las :::: sobresalientes de Filón (25a. de C. 50d. de C.) y de PloUao (204-270). No todo,claro-está, resulta sepultado en el ocaao. Su DEL HELENISMO AL CRISTIANISMO Apattn Buave Ferúadez del Valle Doctor ea Derecbo y Dr. ea FDoaofia, b.c. XXI E 1ocaso del helenwno se reparte entre epicureos, escépUcos y ecléUcos. HemQB expuesto ya, y criUcado, el escepUclsmo y la tabla de Carnéades. ApuntemQB, de modo 1111ctnto la si,(n1ficación, para la lutona de la FilQBctia del Derecho, de epicureo, y eclécUCQB. Epi.cure (341-270) nace en SamQB, vive en Atenu, escucha a lQB principales filósofQB de su Uempo ~ntre ellQB a Aristóteles- y funda una co~dad que se exUende, después, hasta Roma. Tito Lucrec10 Caro (siglo 1) forma parte de la escuela epicurea, con su célebre poema "De rerum natura". Como el caso del esceptisicmo, el espicuref.smo reaparece conatantemente hasta nuest.rQB días, en la historia universal. Hay acUtud~ humanas radicales-y el epicuref.smo es una de ellu- que surgen, una y otra vez, en el eapaclo y en el Uempo, Con base en el atomismo democriaUano· y en el bedont,mo cirenaico, Epicuro, construye una CQBmOlogja mecanicista Y una ética --ai es que uí puede llamarte- de loe pla.. ~ - He aqui su punto de parUda: loe hombrea aon del,, gl'IClldoe. LIS CIUIII de II desdicha humana IOll doe: 1) el miedo a 101 dioses, que desde lo alto del cielo vigilan nuestras DlM mínimas intenciones, y 2) el terror que se siente ante la muerte inevitable. Ahora bien, estos dQB estadQB animiCQB del hombre no Uenen ru6n de ser. Loe diCJN1, existen en lQB intermundoe gozando de ''una vida inmortal en una paz soberana, separadQB, alejadQB de noeotrQB y todo. lo que a nosotrQB se refiere", sin que se molesten en castigar a los culpables y premiar a lQB buenos. Y por lo que hace a la muerte,sl le tememos, es porque nos imaginamQB que después de muertos nos veremos muertos y asisUremoe a nuestras propias exequias. Noe atemoriza el tener que dar cuenta de 1aa faltas que hemoe comeUdo y el ser castigados por nuestroe crfmenes e incluso por nuestras debilidades, Eplcuro, es una carta que dirige a Meneceo, es-, cribe: "Mlentru somQB, la muert, no esU preaente. e uanao ia muerte llega, entonces nosotroe somoe ya.Enresumenlamuerteesunridfculofantumaqueturba nuestroe coruonea de niftQB. Para asegurar al hombre la serenidad ante 101 dfoees y ante la muerte, Eplcuro desenvuelve, con bue en. Demócrito,. una ·fllica. Si existe lo compuesto, Uenen que emUr elementos simples y ext.ensoe: los átomoe. En su origen, el Universo debió tener el aspecto de una lluvia de átomoe en ruta solitaria. De lQB choques inevitables resultaron combinaciones atómicas complejas, pluralidad de mundQB, Loe hombres poseen ulma {principio de vida) y 1111mm (principio de peD81miento): El proceso cognosdUvo burda ,uioseol01ia !.• se produce por pequeftas lmqenes ( ''aimulacroe") que se in-. troducen por nuestrQB senUdoe, si estamoe despiertos, o por los porQB de nuestra piel, si estamos dormidos. La felicidad -Bupremo bien del hombre- está hecha de placeres conquistados y penas evitadas. Si no saUsfacemQB los deseos naturales y necesarios, padecemoe y morimoe. Loe deseos naturalesperononecesarios,sibiennoesindisoen,.ablesatis• facerlQB, si es legiUmo y aconsejable lograr la satisfacción. En cambio, los deseos que no son ni naturales ni necesarios, no Uenen moderación ni término posible¡ proceden de la loca vanidad, de la insaciable avaricia, de la frenéUca ambición. El placer ha de ser puro, duradero y estable; sin mezcla de dolor ni de desa¡rado. El que siga esta pauta será un sabio, esto es, un virtuoso dotado de las cuatro virtudes: la pnadencia y como reaqltantes la temperancia,-la fortaleza y la jusUcia. En este diseno tan ingenuo como dogmáUco, está el antecedente de los poslUvistas y de los utilitarios modernos. Epicuro, eminentemente pragmático, apenas si se eleva sobre las leyes posiUvas. Su concepto de JusUcia es muy pobre. La Ley, el E.,tado y la autoridad surgen por pacto entre lQB hombres. No se puede vivir sin un mínimo d& seguridad. El Justo observa la ley -Epicuro no dlsUngueentre leyes posiUvas Justas e injustas, y vive con ánimo tranquilo. El injusto viola la ley y vive con el miedo pren"I didoa lasentraftas. Esunmiedoa la sanción. siem¡re Eftl0166ca.1aaDelasmáldiafmiles teoriusehaceun más prctundas pretenden 1eclecUcllmo slD'ge confuso, divergencias en época de decadencia baturrillo sij- perarse en un mosaico hibrido. El resultado invariable de este torpe propósito, es Jq trivialización de la filosofia, el descenso de la especulación. Si exceptuamos a Cicerón que idenUficó el Derecho y la Justicia ( ''ubi non est jusUtia ibe non potest esse Jus") que insertó el Derecho dentro de U: Filosofia y propugnó por una república templada (equilibrio de los principios monárquico' aristocráUco y democrá-· tico )-, nada importante aportaroo los eclécUcoe a la Filosoffa del Derecho. Roma careció de una Filosofía original. Utilizó el pensamiento filosófico griego como materia de ornato y de moralización, pero sin encarnarse de nuevo, y en carne viva, con la prOblemáUca filQBófica. Acaso no le falte m.6n a Eugenia Montes cuando afir. ma. "El epicureísmo es la esencia, el perfume del otofto anUguo. No la sustancia. Porque estamQB hechos de la sustancia de las cosas que esperamQB, babia de decir San Pablo, y Epicuro no espera nada. Inventa un arte, imposible de no desesperar sin esperar.. El ideal de un enfermo dijo Lactando. De un jubilado. El alma de Atenas e~ cuerpo, figura, canon, medida, sentido de la proporción, conciencia de la debilidad. Esa alma dá en él su poster reflejo; ya con luces apagadas, muy tenues. Es el úlUmo ateniense. E., la despedida. P~ eso toda despedida de una civilización refinada, todo ad161 a una alta cultura~ co~ un fenómeno de epicurefsmo'' (''La tarde del mundo antiguo", revista "Eacorial" núm: 33). En alejandria "ciudad del belenwno moribundo" se gesta un vago mistldsmo sobre la base de una filOl<tia deavigorir.ada y desvitalizada. No hay vohmtad de renovación. E 1 pensamiento filosófico de Platón de Arlltóteles, de Séneca, de Cicerón. de PloUno van a . _ en nuevas formas, incorporada a la FUoec& Y a lar., logia crisUanaa, la Filosofía helénica va a adquirir un.._ clásico, permanente. Pero el crisUanismo, conviene reear.. darlo, no es una simple filosofia, sino una nueva CtlnC.'epctá del mundo Y de la vida. La Redención es un hecho IObrenatural. Con Cristo se regenera el hombre, La Reveladda nos presenta al Dios vivo y no a un moralista o PCI' excelso que se le suponga. El hombre no supera enil'ldoa los animales, sino que esU hecho "a imagen y aemejua de Dios". El Logos helénico nunca llegó a ser -como II Verbo-. Camino, Verdad Y Vida. El CriAUanlsmo lbn nuevos cauces al pensamiento, raUfica fines y mina del hombre, sienta principios revolucionarios: Fraternidad humana, abnegacléJt, pureza de vida, Bienvanturanzu No ~ cuestión solamente de com¡render, sino de converui. No se trata de desfilar filosofias paganas, sino de el pensamiento y la voluntad. Surgen nuevos p r ~ capltalesparalaFilosofia: Creaclóndelmundo fOl'IDlcWI' del hombre a imagen y semejanza de Dios, distblcl6n entre Dios Y el universo, unidad sustancial del alma y el cuerpo sentido de la muerte, inmortalidad del alma libertad ,.;. mana y Providencia divina, fin de la historia.: La llll'lllll adquiera, con el Cristianismo, verdadera categona u..., fica. De ahí se derivarán consecuencias jwidicu dibles; condena de la esclavitud, dignificación del alcance limitado de la propedad, senUdo del ma.111111-~f ilicitud del suicidio... En un mundo triste, sin esperana yerguen valores espirituales absolutos, verdadero amci, r la verdadera vida, esperanza en la reaurecd6n ftm1. • La jusUcia ae asocia_ a la caridad. La S1on jurídica del hombre alcanza su méxlmum 6tlel. "BienaventuradQB quienes Uenen hambre y sed c1e· jaltl. cia ..". nu.«o retener.;: U ARONLOS QUEMA-cocos l COISTITUCIOI YV. CHUIZl VIDA UNIVERSITARIA 1121 PALABRAS PRONUNCIADAS POR EL SEÑOR UC. PEDRO FRANCISCO QUINTANILLA COFFIN EN EL HOMENAJE RENDIDO AL SEÑOR DOCTOR DON ENRIQUE C. LIVAS VILLARREAL CON MOTIVO DE CUMPLIR CUARENTA Y CUATRO AÑOS DE SU RECEPCION PROFF.SIONAL; En la reuafóa desarrollada en el Club Internacional -CoadomlDJo Acero- Julio 9 de 1976.' 7 HOMENAJE AL DOCTOR LIYAS A MIGOS:Palabra adecuada para iniciar este ofrecimiento al sei\or doctor Don Enrique c. Livas Villarreal, reunión en donde la amistad está presente, la cubre y le da un tono sencillo y digno, como sencillo es el ademán de quien tiende la mano de amigo y digna es la conducta de quien sabe serlo. Lejos estamos de una reunión académica, en donde sin mella de la seriedad de propósitos, nos envuelve el frío clima del razonamiento, campee la erudición y no deje de ocultarse el gusanillo del orgullo. Y más lejos todavía de una conjura, en donde aviesos pensamientos torturen almas y con. turben espíritus. Es esta, sencillamente, una reunión de amigos. Cuando pensamos rodear a Enrique de afecto, carillo y aún de respeto, entendido en su más límpida acepción de aprecio a sus excelencias morales, estimamos hacerlo como indispensable muestra de apoyo a sus ·inquietudes y sus afanes. Hombre en su más cabal expresión, entregado a la ingrata y a la vez reconfortante tarea de salvar vidas y aliviar dolores, no ha sido menor su preocupación de maestros por aulas y salones, en donde la enseftanza y la investigación tienen su asiento. En sus empeftos nunca han faltado amarguras, pero también han sobrado alegrías. Unas y otras seftalan su camino, en donde, con paso firme, con voz serena, con preocupación honesta y pensamiento lúcido, cumple con pasión rayana en sacerdocio, la misión propia de su talento y de su vocación. sable por dotar a la ciudad, en beneficio de tantos, de ese Instituto Universitario de cardiología, aparentemente lejos y sin embargo, muy cerca de lograrse. También lo han sido en sus afanes universitarios, luchando por una educación superior, que no pierda sus esencias, en donde maestros y :alumnos contribuyan con su esfuerzo, su talento y su vocación, a la más noble tarea nacional, darle a quien lo merece las armas de la cultura, para ser empleadas con hooltaire, a quien Víctor Hugo nestidad, con limpieza, con hondura. llamaba portantorcha del pensamienHemos creído, con sinceridad, darle a to del Siglo XVIII, implacable demoledor de Enrique la seguridad de no estar solo, de ser hombres y costumbres, artesano incom- comprendido por muchos de sentirse roparable en el arte de envolver sus dardos deado de amigos capaces de apreciar su. con sabrosas sonrisas, sarcásticas y bur- tarea, de comprender sus desvelos, de relonas, para los médic~,. cuando saben conocer su calidad humana y su valimiento embargo, para los médicos, cuando saben profesional. Sin embargo, si queremos ser· serlo, esta definición: ¿Pero puede haber honestos con nosotros mismos, quizá no sea hombre más estimado en el mundo que el exactamente así. Deseamos tenerles la médico bueno, que en su juventud estudió la mano y abrirle el corazón, pero quien en Núturaleza, conoció detalladamente el verdad lo hace es él con nosotrc.i.Con su accuerpo humano, los males que le atonnen- titud y con su coducta, su talento y su votan, los remedios que pueden aliviarle y cación, su fe inquebrantable y su lucha sin ejerce su ciencia desconfiando en sí mismo, cuartel por las causas más nobles del escuidando igualmente a los pobres y a los píritu, nos alienta a seguir sus pasos y a no ricos, que sólo recibe honorarios con pesar y desmayar en las más nobles tareas del los emplea en socorrer al indigente?' mexicano de hoy, constructor y responsable Parece hecha en verdad a la medida de de la nación del maftana. Enrique. Espíritus selectos, en· donde la inUn aniversario más, el cuadragésimo teligencia se aúne a la bondad, los ha habido cuarto de su recepción profesional, debemos ayer, los hay hoy y los habrá. maftana y celebrarlo los amigos de Enrique como firsiempre. Son ejemplo y faro, modelo y an- me promesa y feliz augurio de tenerlo con torcha, suficientes para justificar una hu- nosotros muchos, muchos aftos, no sólo para manidad cada vez más empeftada en des- placer de sus amigos, sino también como truirse a si misma. Conservar la vida, puerto seguro de las mejores causas. aliviar las penas, restaft¡lr el dolor, consolar Me permito, así, ser portavoz de todos con a quien sufre_y tenderle la mano amorosa, es un abrazo cordial y carilloso, en donde la privilegio de pocos y dádiva generosa para amistad está presente en su tono sencillo y muchos. Y así es él. Espíritu selecto_, pleno ,d(gno, como sencillo es el ademán de quien de vocación humana, en donde el ejercicio tiende la mano de amigo y digna es la conmédico deja su rigurosidad científica, para ducta de quien sabe serlo. transformarse en caudal de bondad y fuente de calor de harmano. Monterrey, Nuevo León-Julio 9de 1976. Pero además, Enrique es un apasionado de la verdad y de la justicia, y quien profesa Lle. Pedro Francisco tan altos valores humanos no puede enceQuiatanllla Coffin. rrar su espíritu en aposentos conventuales, ni amordazar su inquietud con cordones de NOTA:- El homenaje al seftor doctor seda. Le es imposible y se contradice a sí Don Enrique C. Livas Villarreal a iniciativa mismo, si por calculada prude~cia no ex- del seftor Lic. Pedro Francisco Quintanilla presa su rebeldía ante la mentira y 1a co- Coffin, fue organizado por el citado Lic. rrupción, 1a simulación y 1a falsedad. Quintanilla Coffin, los seftores Lic. Esteban González Westrup, el Ing. Graciano A. an sido sus normas invaria- Dieck y los doctores Rogelio Kutugata Vibles en su tarea de maestro y guia de llanueva, Román Garza Marcado y Oliverio generaciones, ávidas de asomarse a un Serna Ochoa, como un merecido testimonio mundo inquieto y violento, en donde se desaprecio que se . tiene trayectoria profesional, docente y enpor lassulides univerdibujan día con dia 1~ esenciales val'J:-::&.- del iumanos. Lo han SldO en IU lucha incaJJ: sitarias. ~ - .,.,. ..r-- .,e> ,· . -,: El sedor doctor Don Enrique C. Uvas Vlllarreal fue objeto de un merecido homenaje con motivo de cwnplir cuarenta y cuatro años de su recepcim profesional, en los salones del Club Internacional, del Condominio Acero. En la gráfica, de izquierda a derecha: doctores Mariano Moreno Duarte, Oliverio Serna Chapa, señor Salvatore Sabella, Lle. Pedro Francisco Quintanilla Coffin, doctores Enrlque C. Uvas Vlllarreal, Abelardo Salas Guerra y Rogello Kutugata Villanueva. Y H as 9-I cigarra 'CIA-ll4WRACláaica Calidad Moderna Reg. -S.S.A. Na. 87867N :::6- 18929 '------••-----•--~---------~◄ 1' 1. ., wtc , l 1 J rj , t I f , J J , 11' i .' ' ,. �8 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA Domingo 1° de Agosto de 1976 LA REVISTA DE SEMBRADORES, UN MODELO DE BUENA PRENSA MEXICANA so. Los socios de dichos clubes se privlfán, del seftalado privilegio de seguir recibibldola. ALFONSO GONZALEZ GARCIA. E n México circulan en gran número revistas y folletines pero por desgracia su gran mayoría son de muy pobre presentación como de contenido. Se salvan unas pocas. Algunas empresas industriales, asi como varios clubes de servicio acostumbran publicar boletines en fonna de revistas infonnando de sus actividades, aprovechando a la vez material literario de cierto interés cultural. i¡ Entre estas últimas se destacó en fonna notable la publicada por la Asociación de Clubes de Sembradores, bajo la inteligente dirección del doctor Don Alfonso Garza. Escribo en tiempo pasado debido a que tan bella publicación, la cual apareció por cerca de veinte aftos, ha dejado de editarse, según me lo expresó con tristeza Don Alfon- Cada número venia a ser una pequefta obra de arte, empezando con su elegante portada que invariablemente reproducía a todo color, con magnifica impresión, una pintura de un artista célebre. El anuncio indispensable en cualquier publicación para su sostenimiento, sobre todo en el caso que nos ocupa, dado su alta calidad, era de un gusto refinado; este consistía en la reproducción de series de obras de arte de determinado autor, dibujos o bien estilos arquitectónicos, esculturas, etc., mencionando en fonna discreta sólo el nombre del patrocinador, sin ningún texto sobre las excelencias del producto como suele ser la costumbre en tales casos. Detalle en verdad rarísimo en los tiempos actuales donde sólo se busca lo práctico y redituable. E l material literario escogido por su director se caracterizó por la cuidadosa selección de autores, tales como Joaquin Antonio Peftalosa, Francisco Monterde, Agustín Basave y los recientemente desaparecidos Salvador Novo y Jaime Torres Bodet, para citar sólo unos cuantos. La parte editorial escrita por Don Alfonso, siempre trataba en forma ágil y elegante el tema de actualidad, llevando siempre un mensaje de hondo contenido humano. Su diáfano estilo se disfrutaba en cada línea y hacía de su lectura un verdadero placer. Cuando desespero con pequeftas meu¡uindades, suelo repasar las líneas de uno de ellos que tan atinadamente empezaba con el noble y sugestivo vocablo: Sembrando_ Si queremos conservar viva la esperanza de un mundo mejor, debemos confiar en que todos aquellos que han perdido las nociones básicas de la dignidad humana, el. culto a la familia, la comprensión y el respeto hacia los ancianos y desvalidos, la ternura hacia los seres débiles el amor y el -·-·-·-·---·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·---·-·-·-·-·-·-·-·· 1 ..,t;· '. ,., trario. _Incluso en la ~plicación de los nue- !I "t" •~. carillo hacia nuestros semejantes, la . _ tad, la dulce amistad, comprendan el .,._ en que se encuentra y vuelven al camino di la mutua comprensión y de la mutua . _ tad. Si no es con esa esperanza en n1JeltNa corazones, no vale la pena de vivir la Vida, ., -~ •· . , . ~ ;.- 1 , 1 • 1 1 1 L ástima grande que tan diattna. da Asociación, como es la •.. Club 4r. Sembradores de Amistad, deje <l.. editar 11 hermosa revista que venía a enaltecer y dlf: nificar este-tipo de publicaciones. beo•~ equivocarme al pensar que algo vaUoeo distintivo pierde esta agrupación de vadas y nobles tradiciones. El doctar 11, fonso Garza, con su dedicación y c o ~ por más de veinte aftos, supo dejar ~onio de cómo crear~ modelo d e ~· digna y ejemplar, motivo por el cual · 1pre tendrá la admiración y respeto todos los que tuvimos el singular prt de disfrutar mes a mes la estupenda de Sembradores de Amistad. Savo. Gran So teo DE LA SIEMBRA CULTURAL para e1 31 DE AGOSTO UN IIPAITO MULTIESTELAI • 1 • 1 • J !1 un~' • 1 • 11 1 1 1 ;EL PERIOOICO MURAL Tomado de la Gaceta de la TOTALMENTE AMUEBLADAS, DECORADAS Y EQUIPADAS Escuela Nacional Preparatoria f i • ¡• 1 , 1 • 1 ¡ , 1er. PREMIO 1 YA PUEDE VISITARLA EN AV. OUVOS No. 528,COL VALLE DE SANTA ENGRACIA • 1 • !1 , 1 • 1 •1 , , 1 • 1 ' 1 y a se ha vueito un lugar común la ohservación de que en la actualidad, ª pesar de la informática, Y las ciencias de la .comunicación y los medios masivos de difusión y hasta los estudios para inve!1tar u!l medio de comunicación con las posibles civilizaciones extragalácticas, a pesar de to.do ello las comunicaciones interpersonal, rnteriremial, internacional f~nciona_n ,el! forma reducida e insatisfactona. Es mutil dar ejemplos, pues cada día, 0 muchas veces al día, nos detenemos para rascarnos desal~ntadoramente la cabeza, pensando i Habermelo dicho! Nos circunscribimos en eSta ocasión ª nuestra institución preparatoriana, Y ª un sector de sus miembros: los eSt udiantes. El estudiante preparatoriano es un joven; es decir, un ser en desarrollo, un ser que descubre diariament~ nuevas facetas de la vida Y de la ensenanza ( que también es parte de su vi~a)' Y que ª vec~s tiene ganas de comumcar esos ~escubnmientos a los de su sexo, de su mvel académico, de su grupo social, Y haSta ª. los que están más arriba: maeSlros, autoridades Y padres. . Lo regular es que e~ la escuela la ~nformación fluye de vanas fuentes (libros, maestros) hacia el estudiante Y no al con- ·L-■-■-■---•~-._. vos metodos de ensenanza, el campo que un alumno tiene a su disposición es muy restringido: de un escritor no llega a decir más que unos datos biográficos y un esquemático informe de contenido; el juicio propiamente personal, el impacto de la obra al leerla, el cambio (o éxtasis) en su personal escala de valores, las ideas o los sentimiento!- nuevos . qu{}- se formaron en él, quedan perdidos en el anonimato. Tal vez, cada quien piensa que es~s ideas y pensamientos son exclusivos de él, que sus problemas y sus gozos son estrictamente personales; y toda esta riqueza ( o problematicidad) se hunde incontroladamente en el subconsciente, desde donde, también incontroladamente, acondicionará la actividad , futura. 1 Hay que sacar a la luz todo ese hervor ' interno, hay que orearlo, darle forma y ~ expresión, compararlo, discutirlo, seccio- 1 narlo, para conservar de él sólo lo mejor; sentirse unidos, hermanados a los demás en esta lucha por salir de lo informe y nebuloso, a la claridad y determinación vital. Para ello, creemos que el periódico mural podría representar un medio idóneo y efectivo. Desde luego, no podría ser un substituto de la actividad académica normal, sino tan sólo un complemento, o mejor, el producto más alto de esa actividad,, ya que en él se vaciaría el resultado de ( o la reacción a) los conocimientos que se van adquiriendo. Cada grupo, o cada colegio ( cuando menos) debería tener, redactar, discutir, su' periódico mural;. en la selección y la elaboración de temas debería haber suma libertad, así como en su discusión, y el maestro debería participar como otro estudiante más, valiendo sus afirmaciones sólo en proporción del valor de las pruebas aportadas, no fundándose en la simple autoridad. • Sobre todo hay un aspecto de la vida escolar en el cual el periódico mural podría ser extremadamente útil: en acercar las materias enseñadas a la vida real. Es demasiado frecuente (si no en la totalidad de los casos) que los conocimientos impartidos por la escuela i-e almacenen en un sector de la memoria de corto alcance, para ser utilizados en el examen; o en otro sector, parte de la memoria de largo alcanee, pero para ser utilizados exclusivamente en la vida profesional. Y, sin embargo, todos los conocimientos que se imparten en la escuela, incluso los más abstractos, • se derivan de hechos reales por sucesivos grados de abstracción. Por qué no recorrer el camino inverso, y bajar de los formulismos abstractos a su aplicación concreta de la vida. Los primeros intentos tal vez serán ingenuos, forzados, desmañados;· pero poco a poco llegarían a infundir sabor, por ejemplo, a las matemáticas (para los futuros abogados) y a la biología (pa-• ra los futuros arquitectos). De este modo también se formaría conciencia de la arti-· ficialidad de la división en asignaturas, 1 favoreciendo una visión interdisciplinaria de todo el conjunto cognoscitivo, en que como dicen los franceses "tout se tient", todo está íntimamente relacionado y "trahado", y nada puede ser conocido a fondo si no se conoce también todo lo demás. Por último, se podría llegar a la integra• ción de dos sectores, antagónicos hasta la fecha (síntoma de una desarticulación interior de los conocimientos actuales), las ciencias y las humanidades. MARZO 31 DE 1976. . ¡ ..... NOTAS UNIYERSITARIAS ACTUALMENTE Y HASTA EL 3 DE AGOSTO MATRICULA DEFINITIVA..... S e informó también que actualmente, el Departamento Escolar y de Archivo, está llevando a cabo, las matrículas definitivas proceso que durará hasta el 3de agosto, llevándose a cabo en fonna diaria en el local de dicho Departamento. Extremó el Jefe del Departamento Escolar, que para hacer frente a la tremenda demanda educativa que se tiene en puerta para el próximo ciclo escolar, se abrirá el circulo de acción y que Escuelas Preparatorias que por ejemplo como la No. 16- sólo tenian cursos nocturnos, a partir del siguiente ciclo, también impartirán clases en horarios diurnos. Informó también, que el próximo período de pre-inscripciones, se iniciará hasta el día lo. de noviembre, para concluir el 15 de diciembre, estudiantes que iniciarán sus labores académicas a fines del mes de enero, del próximo ano. 70 POR CIENTO DE LAS F.SCUELAS DE LA UANL INICIAN LABOR~ EL ZDE AGOSTO E 1 70 por ciento, aproximadamente, de las diversas Escuelas Preparatorias y Facultades de la UANL, iniciarán oficilamente sus labores el 2 de agosto, en lo correspondiente al próximo ciclo escolar y que las excep.. clones son el Area Médica y las Escuelas que impartieron cursos de verano, que emper.arán un poco después. A este respecto, seftaló el ingeniero Orel Dario, que precisamente el Area Médica, por sus problemas conocidos, mayor demanda, etc., se espera inicie labores académicas a más tardar el 2 de septiembre, en tanto que las Escuelas que impartieron cursos de verano, lo harán para el 16 de agosto. XXI ANIVERSARIO DE LAPREPARA.TORIAZ T odo un éxito, que captó, las simpatias del público que constantemente aplaudió, resultó el Concierto de Verano que organizó la Preparatoria No. 2 de la Univerlldad Autónoma de Nuego León, como parte de los festejos para cormemorar su XXI Aniversario. El evento, se llevó a cabo, en el Teatro Monterrey' ocga zado por la Dirección de la Preparatoria No. 2, a cargo del qeniero Arturo caballero del AJwel y la Sociedad de Ah1ronoa de dlcba eacuela. Un DUIDel'CIIO p1'blico N ello rita I ctilfrutar de la actuación del elenco arUIUco del ll'CJWIIDI, en ~,que • p-anos, tenores, barftinos, se sublimaron con bellas melodfas. LA UANL INICIA NUEVO CICLO CON APROXDIADAMENTE7t MIL ALUMNOS L a Universidad Autoooma de Nuevo León indica a partir de maftana lunes dos de agosto un nuevo ciclo escolar, con aprosimadamente 70 mil alumnos. En base. a loe informes proporcionados por el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, el 50 poi dento de la población total inicia sus clases normales el próximo lunes y el resto entrarán entre el 9, el 16 de agosto y el dos de septiembre. El número redondo de alumnos con que contará la Universidad en este nuevo ciclo escolar, no podrá ser precisado por el momento en virtud de que el Departamento Escolar, continuará recibiendo inscripciones es:temporéneas hasta el mismo 5de agosto del preaente afio. Entre las Facultades que inician sus clases posteriores a la fecha inicial del dos de agosto, están las del Area BioMédica, que tienen programado el inicio del ciclo para el dos de septiembre próximo. FINANCIERA INDUSTRIAL, Pldre M,er v Galuna Monterr•v. México. teléfonos 1,... ,.. ,. .. •. . . . . • . ...,.,., . ""...,..,....,,..., ,, .. ~ .•. 1.• .. • . ~~Y- ■-•-•-•-•~•-•~ ■-■-••••• 1 1 9 ·,• 1' 1 . -• . • ' - .. 40-79-80 y 43-46-40 �10 PIONEROS DEL NUEVO SISTEMA EDUCATIVO DE LA U•.A~N. l. 'L 1 11 E sto -subrayó- Orel Dario, es un orgullo para la Urúversldad porque por medio de este grupo de bachilleres, se demuestra a la sociedad entera, que en la Urúversidad, no sólo se piensa en la satisfacción de factores materiales y econónúcos, sino fundamentalmente en la búsqueda de nuevos y modernos ststemas de enseftanza que son la razón de ser de la Urúversidad ante la sociedad'. Finalmente manifestó su plena confianza en que el número de fracasos que se regiatrarian en esta nueva generación de estudiantes, a rúvel profesional, seria comparativamente nulo con el que se ha dado con generaciones formadas a través de los sistemas tradicionales. Domingo 1º de Agosto de 11'11 r-·~·--·-·-·-·-·-·-·-·--~----·-·-·-·-·-·-·-·-· ª Crisis Teol6gica L a generación 1974-1976 de cerca de 900 alumnos que egresan de la Preparatoria No. 15 de la Universidad Autmoma de Naevo León, al concluir 111 bachillerato único a través del slltema personalizado, son loe pioneros que han abierto el camino a los nuevos slatema, educaUvos dentro de la Universidad, dijo el ingeniero Orel Darfo Garcia, jefe del departamento Escolar y de Archivo de la Urúversldad, al dirigir ún mensaje a loe graduandos en la ceremorúa que representó al doctor Luis E. Todd, designando padrino de la primera generación de bachilleres que egresan de la mencionada preparatoria. El acto que se desarrolló en un ambiente de sencillez, estuvo presidido por el ingerúero Orel Dario, representante d~ Rector de la Universidad, doctor Luis E. Todd; el btólogo José Angel Salazar, secretario de la Preparatoria No.15 Urúdad Madero y otros invitados de honor. En el mensaje a los bachilleres, el ingeniero Orel dijo entre otros conceptos que la generación 74-76 de bachilleres que egresan de la Preparatoria No. 15, han concluido su bachillerato a través del Sistema Personalizado, un nuevo sistema de enseftanza del cual la Universidad Uene plena confianza. Un nuevo sistema -agregó- que ha permiUdo a una nueva generación de bachilleres valerse de si mismos, despojándose de tutelaje tradicional del maestro, basando su afán de superación y formación en una voluntad férrea y fe insaciable en el estudio. VIDA UNIVERSITARIA el hoy, 1 . . . l'llllltauna conaecaencta del ayer. Como todas laa anterlorll lltuadoaea, la actual está encadenada al largo proceso 1 • 1 • 1 A parte de significar un inigualable medio de práctica profesional, la consulta externa de la facultad de Odontología de la Urúversldad Autónoma de Nuevo León, consUtuye la realización de una amplia labort social, que ha venido beneficiando a la comunidad en general. Diariamente se encuentra concurrida la mencionada consulta externa en la que laboran los estudiantes más avamados de la carrera de odontología, asesorados, siempre, por los catedrátcos de dicha facultad en cada paso oocho por los !lumnos, de ahi que resulta una magnifica prácUca pre-profesional. Se infonnó que funcionan sel.s divenas salas para llevar a cabo con éxito la lab« de servicio social, , .., ~ .... · ,. r ,.,. " . . " 1-1 CEMENTOS; DEL NORTE .1 s. A. Fabricante de los Acreditados Cementos SHl•Elh\TIJ\ITE o y SIDERURCICO Aven'.1a l1dependencia 0te. 1150 Apartado N1111 • .1~ Teléfono 51-53-00 MONTERREY, N. L. MEXICO 1 V érnoslo en las profundas, y al mismo Uempo, si. lenciOIIS catútrofea de la imuficiencla, de la inadaptación, de la pobreza, de la miseria y del fracaso, de la tragedia de la fe y de la infinita variedad de la sensibilidad humana frente a loe daftos propios y ajenos, ante las diferencias, t.erriblemente injustas, que con demasiada frecuencia se encuentran entre )u gentes, y también, en presencia de 1a adversidad y de la incapacidad, de la enfermedad y de la muerte. En la irrupción de Lutero, y con él, de Calvino, dentro de loe ámbitos hiat«icos de la humanidad, ubicase el principio del proceso críUco delintegradcr de la Cristiandad Occidental. Mas aquélloe no Irrumpieron en el escenario del mundo moderno desprovistos de antecedentes, y si bien. se presume su originalidad, también sus errores estaban ya preparados por la degeneración inevitable de la gran escolá.1tica medieval. Y .es que, en su decadencia, la escoléstica estuvo representada por inteligencias ciertamente de menor envergadura. Occam, el J1omlna!iat.a franciscano, fue sin disputa el maestro de Lutero. Guizard preélsa con amplitud ese influencta del nominalismo en la obra de aquél. Es factible, empero, que la decisiva influencia en la •la~ctifl de la dedloledoras tesis luteranas, no puedé hallarse en ning6n libro, sino en su atormentada probltlátlca penoal de coaclellda, aai como en una vehemente necesidad sabjetlva de justificación. . De tal suerte, fatalista y detérminlsta es la concep. ción sobre la naturaleza humana de Lutero, y también, por supuesto, de Calvino. S r·-----------~---------- 1 E ENE IS INDIYIDUALIS • dan en las condiciones materiales propias del devenir vita~~~~~~rto, lo indubitable es que son exclusivamente las Ideas el motor decisivo, cuando la voluntad resuelta de los hombres audaces y gentales, no es la que cuenta. En las Ideas expuestas por Lutero y Calvino, Descartes y Kant, es posible encontrar los gérmenes lejanos del lndlvlduaUsmo egocéntrico, y del trasnochado, aunque todavía inexplicablemente actual, pensamiento politico moderno. Referjmonos al Uberalkmo-marmmo, y también correlativamente, hallamos la clave de esos doe sistemas socio-económicos, aparentemente antitéticos : capltaUsmo-comuDlsmo, que hoy por hoy se disputan, ya no digamos la supremacía, sino algo más dramáUco, la supervivencia, en el mundo contemporáneo. Desde luego afirmamoe, apriorísticamente, algo msoslayable: la problemática que gravita sobre el hombre de hoy en día lo ha ido, paulatinamente, empequefteciendo. En mil ocasiones obligadas puédese comprobar tal aserto. Advertúnoelo en los desórdenes obrados por )u condiciones materiales, morales, espirituales, intelectuales, sociales e individuales en que vivimos. F.8TUDIANTF.S DE 0001iTOLOGIA PRFSl'AN MAGNI- FICA LABOR SOCIAL ATRAVES DE SU CONmJLTA EXTERNA. 11 CIUII del maftana • Ampliamente de la soeUmeae historia. y dfce,e a6n que el proceso tústórico avanza como una derivación dialktica de )u contradicciones, siempre crecientes, que maten y se 1 VIDA UNIYERSITARlA Domingo 1º de Agosto de 1976 1 número 23 de Lecturas Universitarias publicado por la UNAM está dedicado a la novela mexicana. Es una antología que recoge fragmentos de las obras más repre$elltativas y seftaladas de nuestra prosa moderna Y contemporánea. Tarea que a primera vista bien puede antojarse sencilla para el que la lleva a cabo, puesto que sólo se trata de escoger los trozoe que resulten más sugestivos del material con que se cuenta. Sin embargo, cuando la antología desecha esta función• simplista Yse propone presentar un testimonio suficienteme~te completo y fidedigno del campo que aborda, se topa <le inmediato con dificultades de no poca importancía. Entre ellas figura la circunstancia de que una selección implica por fuerza la evaluación de los contenidos a parti.f del criterio adoptado por ciertos valores en oposición a otros. El riesgo que en este caso se corre es el de que su resultado venga a ser parcial, limitado o demasiado subjetivo. Semejante riesgo, empero, ha sido superado satisfactofiamente por Josefina l. de Fernández, autora de la antología que nos ocupa. Los diecinueve fragmentos que nos ofrece conforman en efecto una flsonomia cabal de nuestra producción literaria, de su problemática y, caracteres propios. El cometido de la obra es el de anticipar una perspectiva global a los que se introducen por primera vez en el estudio de la novela mexicana, dotándoles desde ahora de una muestra ejemplar de su contenido; lo cual constituye un paso previo indispensable, dada la versátil riqueza de nuestras letras. Ri• queza que en más de una ocasión reclamará un cuestionamiento profundo acerca de sus prlncipales elementos y directrices por parte de quien intenta conocerla. cia),estápresenteennuestracreaciónllteraria. Es una especie de conciencia necesaria de nuestro ser presente que nos es impuesta por toda la secuencia de aconte1 cimientos pasados, de los que nosotroe mismoe somos . I una resultante. Es nuestro pasado retratado por la I pluma del novelista en las circunstancias de nuestro 1 presente. Presente en el que la vida colinda con la 1 muerte, al igual que la esperanza con la tragedia. "Porque la novela de hoy día -dice Sergio Fernández- tiene muc}1o de vida torturada, de una densidad de existir donde el hombre es un ser hecho no sólo para la muerte en su sentido heideggeriano, sino, lo que es peor, para 1 la enfermedad, la miseria, la inconclencia moral, el de1 saliento, la falta de esplritu y de miras no ya altas, sino concretas''. I ....,,..____ '--_......_ I j D , 1 1 UN RECUENTO DE LA NOVELA COITD1PORANEA 1 , 1 E 1 prólogo de Sergio Fernández que acompafta a la Antologia podemos entenderlo como una respuesta a esa última demanda. Desde luego, no cabe esperar un análisis exhaustivo en las escasas páginas que se permiten a un prólogo; pero pese a ello, loe acuci0808 planteamientos que sobre la novela mexicana se formulan en éste merecen ser tomados como objeto de reflexión. Ellos ponen de manifiesto, en primer lugar, la orientación vital de la novela mexicana hacia la revelación de .los problemas sociales, bistdricos y politicos de nuestro país, en los que parece encontrar la fuente de su energía y de $US matices originales. Pues si bien es cierto que no toda la producéíón ·literaria de los escritores mexi-canos puede ser calificada de "comprometida" con la realidad social, también lo es el hecho de que en conjunto equivale a una representación crítica y seftaladora de esa misma realidad. Es por eso que la Revolución de ~ ...., - JOSE GARCIA YZAGUIRRE. "Nadie tleae deredlo a au mateada ...._ muelle tenleDdo ante si el es~t6mlo de 111 ..,_ tlcias y la penpectha de lu áigedlu qae blelllll ti( IDIUldo eoatemporúee. En el hombre no mate ninpna posibilidad de re,., generación. O . 1 e ' 58 AÑOS DE EXPERIENCIA uatro estudiantes de Maestría en Ingenieria 1 Nuclear, de la Facultad de Fisico MatemáUcas di ' la UANL, se encuenlran actualmente recibiendo w curso Intensivo de ocho semanas '!n la Universidad de Teua, tomando un Curso Especial de LabOratorio de .React«es Nucleares. Los estudiantes parUcipantea son:' Ingeniero EmestoCcrtár.ar Martínez, Javier Alejo Garza, ROberto Elizondo y Maria Elena Villarreal. El llcenciado José Lwa Comparás, Director-de la citada Facultad, declaró que los profesioniatas egresados de la UANL, se ~ntran en Austin, dentro del programa de colabOración que Uene la Facultad de Fisico Matemáticas coo el Centro de Fisica de Texas. Dados los amblcioeos planes que tiene Mélico dentro del proceso de combustible nuclear, que según proyectos convertirán a Monterrey en centro de operaciones y ·estudios, así como de distribución en la zona norte del país, la presencia de estos estudiantes untversitarioe en este curso, es estimulante desde todos los aspectos, para beneficio de la comunidad urúversitaria y la sociedad en general. --oOo.,___ eu-. 1 IULIZAI cnsa IITEISIYD El TEIAS Y egún el primero, al hombre sólo puede salvarlo la fe: mas la suya es una fe muerta, una fe inúW para orientar la conducta del ser humano, una fe blcapaz de dar frutos terrenales. Analicemos la esencia del luteranismo teoJ681co: Este afirma que el hombre esté, irremúdblemente, inclinado hacia el Mal. Encuéntraae sujeto al imperio de los instintos mja bestiales. . ·· Quien introduce,la Idea del.libre albedrio humano . .personal en la I ~ es el Diablo, sin lugar a cludaa. Ello, por supuesto, confunde a la razón del hombte: pues aquélla deberia siempre guiar a éste hacia la verdad. Pero en vez de eso condúcelo, de ordinario, bada el error. La vóluntad del hombre es algo asi como un uno:· Si Dios lo guia,encanúnase a donde El quiere; pero ividlóla, disolvióla en una mul.Up ..._._ si es el Diablo el que lo monta, entonces va hacia donde sectu, sentando así las baSes, en el ord él lo conduce. • · · gico, del más egofata ladhtduallamo, el cual Conforme al luteranismo teol6gico, todo, absOlu- . la tesis calvinista de la pndeatludía tamente todo reaJtzaee de acuerdo con loe inmutables aquell°'que, en eite mundo, alcaman decretos de Dios. · ecoa6mlco, el cual tórnalCII ,Celegidoe", •Dioses el que obra en noeotroe el bien o él mal. . • • todos . loe demú, al resto bTedento . de la 11111111a111~ 1910 y las consecuencias históricas que de ella se de&prenden actúan, como piedra de toque en el contexto de! los ambientes, en el significado de las situaciones y en el espíritu mismo que caracteriza a la prosa mexicana de nuestro siglo. De una u otra manera, como declaración franca o al menos como el trasfondo que inevitablemente asalta e impugna a cada momento, la vida social del campo y las gran<les urbes (en las que no se puede soslayar la crisis, la violencia, la miseria y la penosa lucha por la existen- esde este punto de vista, debemos advertir que nuestra experiencia literaria es algo que se conecta y se erige en portavoz, fiscal incisivo, de la fase más árida de la realidad nacional. Y en este sentido es realista por cuanto nos remi~ siempre a los hechos difíciles que, querámn91o ono, componen nuestra existencia tústórica concreta. Pero por otra parte, la novela mexicana no se ha , qu~do estancada en lo tocante a su técnica y a sus propiedades artísticas constitutivas. En este renglón ha experimentado un perfeccionamiento gradual que la distingue notablemente frente a la narrativa del siglo pasado. Sergio Fernández asegura que los novelistas mexicanos contemporáneos han conseguido una depuración del idioma y de los recursos del lenguaje, lo que significa entre otras cosas un incremento de su calidad y su valor. Por último, no debe pasarse por alto lo que ya muchos críticos y conocedores afirman decididamente, a saber: que la prosa mexicana ha rebasado la etapa de estrechez localista (viciosamente nacionalista) con sus correspondientes deficiencias de estructura y estilo, para elevarse a la altura de la literatura mundial, de la que recibe influencias poderosas y a la que aporta una nueva vitalidad. La presente antologia puede aceptarse como un breve registro de esta nueva configuración. "De nuevo habría que recurrir a la herencia arcaica y decir que el gran artista se nutre no sólo del mundo en que nace rú tampoco del que conoce; se alimenta también de aquel en que no nace y al que no conoce, pues su legado cultural no es sólo nacional, sino universal y en algUQos casos, hasta cósmico". Josefina l. de Fernández ADtologút de la novela moderna y coatemporúea ea Mélico Colegio de Cien• cias y Humanidades, Núm. 23, UNAM, 1975. 214 pp. ---------------------------------------------------------------------------• ~-------------·--------, éste no lo reana, no lo hace de nuevo, na lo a crea en la incomaptibllidad la divina Grada; Dlllll" eso si: puede salvarle. Porque mediante un simple acto de fe, la 811111W redentora de Cristo cubre nuestra maldad in1rilllecl nos justifica, aunque noa deje tan picadores y cor•• como nos encontró. Las consecuencias del luteranismo teológico 1111 sido hasta hoy terribles, tremendas. Porque con tal tesitura Justificanse todos los ~ denes, todos los crímenes, todos loe pecados. Pues moral tan 1ua permite abrigar, en el pádaC" contumaz, esperanzas de una salvación fácil, traDqll,-li7.ando de paso las conciencias poco resp0Nlba No es difícil adivinar la gran fuerza de proaelltllllt que entrafta esta tesla, sobre todo en los tlempol _ . . . los cuales el hombre na ,e babja tomado tibio, respecto al cuestlonamlento fundamental de• último. Pero el· error no estaba completo; má ....._ 111' necesidades de la lucha emprendida por Lut.ero~I Iglesia Católica que locondenó,le condujenlll • lllllll: Magisterio Infalible, proclamando el llbn libre interpretación de la Biblia. Esta proposición, aceptada por muchos, les hacia la fragmentación, hacia la pulveriladón, bldl la _1!._tomización desintegradora de li unidad eapiritul Ymoral de la Cristiandad Occidental. ! ENTREGAN CONSTANCIAS DE SERVICIO SOCIAL Un total de 59 pasantes de la Facultad de Comercio y Adminlatración de la UANL, reciblerop constancias de Serviclo Social, realizado en planteles de la Direcclón.de Educación Pública en el Estado. En solemne ceremonia, desarrollada en el auditorio de la citada dependencia de la Mádma Casa de Estudios, el profescr Ricardo Torres Martinez, Utular de la Dirección de Educación Pública en la entidad, felicitó a los jóvenes por su profesional parUclpación en exá• menea, al fungir como sinodales. El contador público José Cárdenas Cavazos, director de la Facultad de Comercio y Administración, recibió también de manos del Director de Educaci'8 Pública, un dlp).cma par su poaltlva par11cipaci6n en ld · I aseacramlento de lCII jcmines que tea11zaron su aervlclO 1 1 - ··• .... :1'\li . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... FARMACIAS BENAYIDES SURTIDO . SERVICIO EXPERIENCIA 1 1 , - 1 • 1 • - 1 , • 1 Üles 1 • 1 Símbolo de Confianza Desde 1917 1 1 , 1 , - . - .• •. ___________________ ( L-------~~--~-~---------...,;,..._.;.;_,_. . . . \,J . . . . r. ....--.6J..• • • • ~ .. • ............. c;_t_; • I P•••l'. . .... .... . .. •..._.... ... . . . •. . . . . . ,. ....... -. . ..... . . . . . .... .. . ---'!" �VIDA UNIVERSITARIA 12 E ·1 actual Escudo de la Universidad de Nuevo León, data de 1948. Son sus autores el seftor doctor Enrique C. Livas, exrector de nuestra casa de Estudios y ei seftor arquitecto Joaquín A. Mora, exdirector de la Facultad de Ar. quitectura, quienes salieron triunfantes por unanimidad de votos en el concurso que para adopt.ar un nuevo escudo y lema ' universitario, fue convocado por el depart.amento de Acción Social Universitaria · acatando el acuerdo del H. Consejo Uniyersit.ario de nuestra institución cultural. El doctor Livas y el arquitecto Mora presentaron su trabajo bajo el seudónimo de "Castor y Pólux" a la consideración de los seftores consejeros, en la reunión de este cuerpo colegiado celebrada el 3 de di.ciembre de 1948, acompanado de la explicación.literaria de su ponencia, la que reproducimos íntegramente. "La adopción de un Escudo y un Lema, por una institución cualquiera que sea su naturaleza y cualquiera que sean sus diversas caracteristicas, debe ser, en nuestra opinión, el resultado de un proceso que debe desarrollarse en dos fases principales: primero, precisar el ideario de la institución, en su forma más integra y abstracta; segundo, seleccionar la expresión gráfica que mejor simbolice y haga objetivo el concepto que se haya encontrado· como representativo o equivalente del ideario mencionado. Por tal motivo, nuestra ponencia para sugerir un Escudo y un Lema para la Universidad de Nuevo León, constará de dos partes en las que trataremos de desarrollar las dos fases del proceso a que aludimos en el párrafo anterior. universal de luz y de pureza, de actividad ~renne, ~e proceso vital, es la representción gráfica más apropiada de la verdad, sobre todo si a ella se anade una ex·presión que precise su significado. N EL ESCUDO YEL LEMA DE NUESTRA UNIVERSIDAD IDEARIO E 1. ~rimer concepto que exige precisión, al abordar esta primera fase del proceso, es que resulta de la connotación del término "Universldad"· es decir, que una Universidad es esen~ia o' pretende ser, un reflejo o expresión del pensamiento humano en toda la majestuosa amplitud que éste puede tener, a través de los diversos tipos de actividad que desarrolla una institución de esta clase, que ensena, que investiga y que difunde a todos los rumbos el fruto de su investigación y de su enseftanza. No es concebible una Universidad, cuyas actividades en el campo del pensamiento humano, én sus muy diversas. manifestaciones, ciencia, arte, técnica,t etc., sean objeto de limitación alguna en ~ propósitos o finalidades; tal limitación sería antitetica del término "universidad" y sólo seria compatible con el de "escuela", "facultad", ''instituto", "depar• tamento", etc., términos que se aplican a entidades de enseftani.a o de trabajos des-, tinadas al estudio o al fomento de una o más disciplinas, pero nunca a proporcionar una concepción integral en lo posible de las potencias del hombre, de aquí que sean consideradas en todo el mundo, como lo más precisado y representativo de las Universidades, las facultades de Filosofía y Letras o de Altos Estudios, que es donde el intelecto humano tiene el más amplio campo de desenvolvimiento y . superación. . . - r . Sentado este principio -en de la universidad-, concluimos que debe ser descartada, al adoptar un lema o un• símbolo de la Universidad, toda idea pue-: signifique limitación o reitricción cie la. libertad del pensamiento y acción del hombre, como son la de raza, nación o. región. La idea fundamental de un , símbolo o lema universitarios debe de ser de tal fuerza de extensión y de tal' . amplitud, como valor auténtico de la C\µ•. tura, que pueda ser validera en cualquier' lugar, en cualquier circunstancia y en. cualquier momento, como meta y asplració~ supre1n:a del h~mbre!,_. Domingo 1º de Agosto de 1971 Lic. GeunSalluaQlllnp L a idea que r¡s parece como m~ apropiada para expresar la universidad, como más signific&tiva de unidad en todos. los hombres, en todas las épocas de la historia y en todos los lugares del mundo, es la ida de la verdad. ¿Puede concebirse algo más universal -como concepto abstrae~ que la v e r d a d? ¿Puede concebirse una idea ~ás capai de igualar, en planos de superación, a los hombres todos y por lo tanto de hacerles sentir un principio universal común que la idea de la verdad?. Ella es fuente segura, de la justicia humana. Su menosprecio, su desconocimiento osu ocultación -ya que no puede ser destruida-han sidg origen a través de toda la historia del hombre, de bárbaras contiendas y <le crueles suplantaciones de valores humanos. Por falta de ella, o por su desprecio y su \imulación, la fuerza se ha convertido innumerables veces en derecho y el mundo ha ·,resenciado r~ trocesos increíbles del hombre en 1á esfera de la convivencia. .Por falta de ella el mundo ba pasado por épocas que examinadas a s~os de distancia, se a n t o J i n exJ>resiones de la mía estricta animalidad, y de la más auténtica falta de las i.:sencias que después han sido distintivas de la especie. La verdad se ha expresado en descubrimientos en creaciones, en procesos evolutivos asombrosos y en la utilii.ación de éstos en bien del progreso humano. Ysus conquistas han servido una y mil veces para negar los más elementales principios de superación humana, ha sido porque se le ha utilii.ado, en tales· ocasiones, no como una meta o aspiración suprema del hombre, sino como un simple medio para realizar algo que a la postre se convierte en su propia negación. E s fuente inagotable de belleza y las múltiples interpretaciones y concepciones de lo bello como una verdad íntima del ser según las muy diversas circunstancias en que este concepto puede desenvolverse son también prueba de su universalidad, pues puede expresarse a través de muy diversos temperamentos, de muy distintos estados anímicos y en muy diversas condiciones ambientales. Con muy diferentes expresiones en función de la belleza, conserva su unidad al convertirse en un mismo propósito o en un mismo fin, al que puede llegarse por diversos caminos, según las facultades del que expresa la belleza y según los medios de que éste disponga. Finalmente, siendo la verdad un concepto que por su misma universidad tiene los caracteres de lo eterno, jamás podrá sentirse· que se tiene intégra, como aprehensión del intelecto humano Significa, _por lo tan~, lucha ~ t e busca y ésta constituye, a no dudarlo, la .más segura via de superación del hombre y su más noble, digna y específica ocupación. Resumiendo: universalidad y verdad, como fórmula reversible, es lo que debe constituir la esencia ideológica de nuestra Universidad, cómo único sendero capaz de conducirla a la consecución de sus fines•· buscar siempre la verdad y luchar porqu~ ésta resplandezca en todos los ámbitos del mundo. EXPRESION 0RAFICA Creemos que la Oama -símbolo o es llama de la pasión humana que es negación de la luz del entedimi~nto no es el fuego que destruye, que aniquila: no es el arder que dafta o que lesiona. Es eÍ !ueg~ que vivifica, que da pureza, y que ilumina, el que proponemos como parte de nuestro símbolo y por ello lo hemos expresado con una antorcha flamígera aftadida de unas lineas elípicas entre' ~ cuales irrumpe el fuego de la ve:.dad y que expresan la idea electrónica, con miras a reforzar la intención del conjunto fuego átomo hacia la universalidad y carácter perenne del concepto que constituye la esencia ideológica que proponemos. Estos dos símbolos constituidos en uno, forman la única figura heráldica en nuestro proyecto, porque pensamos que la simplicidad de un símbolo está en propor-' ción directa de su fuerza, pues expresar un concepto tan hondo y tan universal como lo es la verdad con sólo dos figuras la Oama y· las elipses del electrón que dan el aspecto de una figura µnica, solamente puede lograrse si ésta tiene una gran potencia expresiva. Consecuentes con nuestros propósitos de excluir toda idea que limite o restnrija en cualquiera manera el concepto de universalidad, el escudo, que ponemos a la atenta consideración de los seftores Con-, sejeros no está dividida en cuarte, es, sino· que consta de un solo campo, tablilla en azur, o sea color azul, para significar la inmensidad del espacio y dar idea de universo en el cual las lineas elípticas que pregonan a la idea electrónica universal por, su carácter de unidad. Este campo esta limitado por un borde en gules el color rojo usual en heráldica, de forma rectangular, con borde interior en punta y cuyo borde superior remata en el pórtico de un templo de la antigua Grecia asiento antiguo, el más puro y esplendoroso, de los valores aniversales de la cuJ tura; simulado por dos columnas dóricas sosteniendo un frontón de forma triangular; todo esto en marfil. En el pórtico, que quiere ser evocación de la universidad de un pueblo que dio a la filosofía ' un esplendor sin precedente y jamás igualado a través de los siglos, hemos colocado la inscripción del lema que proponemos para la Universidad: Al.ERE_ FLAMMAM-VERATATIS, cuya traducción, "alentando la llama de la verdad" satisface la idea que preside nuestra ponencia. E 'ste lema tiene su origen en el antiguo "Alere F1ammam", del primiUvo Colegio Civil del Estado -cuna y germen. de nuestra Universidad- expresión latina que significa 'alentando la llama" y a la que hemos aftadido el concepto "verdad" ~xpresada en su genitivo, en latín es decir VERITATIS. Creemos que así, al mismo tiempo, que se rinde justo homenaje a lo concepto que desde el principio de esta ponencia defenderemos como base ideológica de esta institución: la verdad, alentada por el fuego del pensamiento humano. El escudo esta inscrito es una franja circular en la que, casi sin motivo ornamental alguno, se destaca el nombre vigorosamente sencillo de nuestra Alma Mater: · UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON. El espacio que queda entre el borde del e,cudo y el círculo interior de dicha franja lleva un simple rayado vertical sin significación alguna, en gris matizado mu_ri~ndo en oro en la parte inferior y coa el uruco propósito de hacer resaltar el es~d? en forro~ •~•~ble a la vista. (NOTA: Los datos que figuran en este articulo, fueron tomados íntegramente del Anuario de la Universidad de Nuevo León, correspondiente a los aftos 1956-1957, págs. de la 81 a la 85.). VIDA UNIVERSITARiA Dcmingo 1º de Agosto de 1976 ...-----·-·-·-·-·-·-·-·-·-·, i EL YIKINGO 1 1 1 ¿Ciencia o ficción? !1 E, i 1 L KGB, o Comité-de· Seguridad del Estado, es el . instrumento principal por medio del cual se gobierna a la Unión Soviética y se ejecuta la política exterior rusa. Con estas atribuciones, se inmiscuye en la vida de 250 millones de personas en la Unión Soviética y en la de un sinnúmero de otras, que viven en las naciones afectadas por la acción de esa superpotencia. Sin embargo, hasta ahora no ha habido ningún libro definitivo que explique con .precisión lo que es KGB, todo lo que hace y cómo ejerce .exactamente su influjo en todo el mundo, casi sin que se note. Por lo tanto, esta obra tan amplia, resultado de cuatro ai\os de investigaciones, llena vacío significativo en lo 'publicado acerca de asuntos contemporáneos. El autor ha obtenido la cooperación de nunerosos servicios de seguridad occidentales y de antiguos oficiales de KGB, muchos de los cuales no habían hablado antes a un .periodista. Como consecuencia, KGB, es un libro lleno de información singular y de revelaciones basadas en los hechos, que podrían servir de grandes titulares de la. prensa. El libro deja al descubierto: Cómo el KGB, penetró repetidas veces en las instalaciones norteamericanas más vigiladas y robó centenares de documentos secretos tan importantes que fueron enviados apresuradamente a Moscú para que Khrushchev. los viera personalmente. JdlnlBIUI 1 1 i RIMiüU:iihikiiillUMLllkililhlQiiiiiliiiiiill 1 1 1 • 1 1 1 1 POR: el Uc. Juan Almudl .,1 N 1 1 1 1 1 os preguntamos si la extraordinaria y casi 1 inverosímil aventura del Vikingo I (a no ser porque es verosímil, afortunadamente) no tiene mucho de éste 1 1 género, que recordamos, uno de los personajes que in- 1 tervienen, es un piloto, de edad madura, que hace el vía- 1 1 1 je "rutihario" a Marte tripulando una nave de "carga". 1 Es decir, la acción transcurre en una época en la que ese 1 1 1 recorrido ya es común, y ordinario. En todo caso lo 1 primero, la aventura del Vikingo, parece que ;stá 1 1 1 ab~ie~o el camino para lo segundo, lo de los viajes 1 rutinanos. Estamos en el principio. 1 1 1 Pero entre tanto, lo que nos mueve a escribir esto es 1 lo que tiene de fantástica e imaginativa esa singlad~a 1 1 1 espac~l,_ que es ciencia, clar_o de la más pura cepa, y a la 1 vez, ficción. ¿En qué sentido podemos hablar de fic- 1 1 1 ción?. Nosotros en el sentido seftalado el de que ha ha-. 1 bido escritores con talento visionario para anticiparse a 1 1 1 los científicos. Antes que el hombre posara sus plantas en la Luna, las posaron -lo hemos senalado en otras 1 ocasiones- algunos autores cuyos nombres están en la 1 1 memoria de todos. 1 1 , 1:E ,~~~':i':.vt:::1es';"]~~::,;,de:¡I RESE · -Á ciencia ficción nada más tiene que ver con otros mundos, ~e a menudo olvidamos que sus áreas son 1 1 muchísimas más extensas. De hecho, abarcan ilimilados espacios, ahora bien, es precisamente lo que se refiere a otros mundos lo que nos atrae y por ello lo que casi en exclusividad campea en ese género. ~ libros 1 acerca del tema son incontables, y al serlo, na1 turalmente que al lado de los títulos de escritores 1 1 afamados, consagrados, proliferan títulos de los mediocres y pésimos. Esto corrobora lo que decimos, la 1 ac!?pt.ación cada dia más manifiest.a de la ciencia fic1 ción. 1 Desde luego, Marte se lleva la palma, como suele 1 decirse, en lo tocante a la especialidad. En Marte está el Vikingo I, sobrevolándolo en busca de sitio apropiado para descender y captar con sus ojos la verdad ---(lUe 1 1 esta vez será científica- de cómo es aquello de si existe o no vida, etcétera. Por lo pronto, lo de los famosos 1 canales anchurosos, ríos secos, tan anchurosos que 1 inclusive tienen islas, ríos o canales por los que alguna 1 vez discurrían aguas sueltas, al igual que en los ríos y 1canales de nuestra Tierra; y siendo así, ¿cómo imaginar retrospectivamente que por esas aguas navegaron embarcaciones?. ¿Y cómo no imaginar que las tripularon "hombres?. ¿Y cómo no imaginar que en sus riberas se levantaron pueblos y ciudades? ¿Y cómo no imaginar tantas y tantas ... ficciones?. . ¡ ¡ ¡ .¡ 1 T odo lo anterior sin olvidar ni por un insta- Cómo un diplomático soviético mezclado íntimamente en .intrigas encaminadas a establecer el control soviético en el Medio Oriente resultó ser un espía norteameric~no. Cómo una hermosa y seductora rubia fue destinada a penetrar en la Casa Blanca y_se le detuvo después que ',mpezóa locrar alarmante¡rograo en 108 ckculOI oflclalel de Washington; · Cómo el KGB nanipuló secretamente al Presidente egipcio Nasser al reclutar a su consejero de mayor con-1 •fiani.a y cómo trató de deponer a Fidel castro, pero frustró sus designios un sistema que el KGB mismo babia ayudado :a organii.ar. e ómo un inwnto soviético de apoderarse de Ghana terminó con el asesinato de once oficiales del I 'KGB; ·~ Cómo los agentes del KGB han penetrado en casi todas 1 JOHN BARRON es redactor veterano del Reader's ,las principales embajadas de Moscú, y cómo han atrapado, 1 'Digest. Obtuvo sus títulos académicos de bachiller, de valiéndose de la lubricidad a muchos diplomáticos de Occi1 maestro de la Escuela de Periodismo en la Universidad dente, entre ellos al embajador francés. Cómo el KGB ha 1 de Missouri, antes de servir en la Marina de Guerra de iniciado una basta campana nueva para intimidar a los 1 judíos y.a callar la dimensión dentro de la Unión Soviética. E.U.A. El Sr. Barrón asistió a la escuela de 1 llnteligenciaNaval,especializándoseenelidiomaruso Cómo un departamento ultrasecreto del KGB esparce say• 1 · fue comisionado para servicio en Berlín como oficiaÍ de, boteadores y asesinos para poder estar en condiciones de 1 inteligencia, cargo que desempeftó durante dos aftos. Al paralizar a naciones extranjeras, en caso de una futura 1 terminar su servicio en la Marina, en 1957, entró a tra- ' crisis internacional. 1 1bajar eo el periódico Star, de Waahington y los articulos El libro contiene también datos, muchos de ellos nuevos, 1 por lo que se convierte en obra indispensable para los que se jque allí public6 le valieron el reconocimiento nacional . - -.. . dedican a estudiar los asuntos soviéticos. Revela la or1 ' 1 ganización interna del KGB, pues identifica a todas las di1 visiones y subdivisiones y describe las misiones que 1 desempeflan. Reproduce textualmente la mayor parte de 1 libros son maestros que nos instruyen un notable manual de instrucciones utrasecreto (tomado de 1 una escuela del KGB por un servicio de inteligencia) de 1 sin palmetazos ni castigos, sin palabras Occidente) en el que se ensefla a los agentes soviéticos lps ásperas y sin ira. Si se acerco uno a ellos, métodos· de subvertir a los norteameri_c~nos. Aparté· de 1 1 nunca están dormidos. Si se les interrogo estas sensacionales revelaciones, el libro es importante 1 porque delinea claramente el extraordinario papel de KGB 1 no ocultan nada. Si se les .interpreta mal, en los asuntos internos y externos de la Unión Soviética, por les entiende, no se .su lúcida aplicación de cada tipo de actividad de esta orga• no protestan. Si no 1 ríen de uno. · ' nización y por su análisis de la continua dependencia de • los dirigentes soviéticos en semejante aparato clandestino, Richard de Bury .El 1 libro no sólo explica las funciones y el inmenso poderlo del KGB sino que también vuelve más comprensible la 1 ll'esente conducta soviética. ¡ que es difí~il definirla, y ~esde luego, parece que está tan generalizada la creencia (que es errónea) de que la l la ciencia ficción han opinado acerca de ésta. Parece 13 ii;I DE LIBRO . Los se ! 111 te, que quizá el Vikingo (que vive en las presentes 1 jornadas lo que nos parece ~r una epopeya de la cien- , 1cía) puede revelarnos grandes sorpresas. Cuando I leemos por ejemplo, que en estos días han sido vistos en • el Valle de México platillos voladores, pensamos en 1 • hipotéticos marcianos que ahora mismo pueden estar viendo un "platillo" terrestre, en su cielo de sol mor- 1 ¡1,donde tecino; El Vikingo. ¿No es posible? Y aquí, por cierto, es ciencia y ficción se dan la mano con espontánea 1 1 1 1 1 ¡ efpsividad. _ 1 ,. COl2T~ll.4 1 1 ésta del espacio, no solo entretiene, sino que despierta ~ocaciones científicas. Por lo mismo, los autores que 1 1 tienen talento, y que a este género dedican su capacidad • creativa, merecen nuestro aplauso. Nosotros recor- 1 1 damos algunos, y algunos títulos, que nos dejaron grata • , recordación: Bradbury,Asimov, Wallheim, Carr, Groff, 1 1 Conklin, Robert A. Heinlein (nos permitimos la cita de , unos cuantos, de nuestra preferencia). Nos encantó la 1 • La literatura de ciencia ficción, muy particularmente 1 1 1 1 1 lectura, de ello hace algún tiempo y "se espera a los • monstruos en Maple Street" de Rod Serling, en una tra- 1 1 ducción decorosa. • Bien, para terminar, digase lo que se diga, a todos nos 1 gusta leer libros donde aparecen "cosas de cabezas • 1 verdes, o personajes iguales a seres humanos, aunque no 1 1 son seres humanos, o quintacolumnistas del espacio 1 • exterior. , ELNACIONAL 1 1 .~---------~---------~---~ ········ l·······"·· • • 1- • 1 - ' ' ... 1 • ...... . .. ... ... i ' ' ' �14 VIDA UNIVERSITARIA Domingo 1º de Agosto de 1971 l)olnqO 1° de Agosto de 1976 VIDA UNIVERSITARIA ' Li:l=ti:=ti4 UDiVi=t)it4=ti4 TORRE DE RECTORIA PLANTA BAJA TEL. 52·55-80 CD. UNIVERSITARIA U.A.D.L. ZARAGOZA 318 SUR TEL.44-56-60 MONTERREY, N.L. APDO. POSTAL 137 MONTERREY, N.L.,MEXICO · UDiLii=IO LAS COLECCIONES EN LIBRERIAS UNIV. UNILIBRO OFRECE RAAA REEE ROi ROOO RUSIA (URSS). N•. 1 Maria Luisa Meadoza. BIOGRAFIAS GANDESA L -LUIS PASTEUR , por René J. Dubos a URSS ha sido durante muchos aftos, obligado tema polémico para los escritores que lograban uanquear las barreras colocadas entre el antiguo y récóndilo imperio de los zares a este mundo que se ha ,convenido en llamar Occidente. Un estallido mulütudinario en los albores de nuestro siglo XX -La Revolución de Octubre- y un hombre excepcional -Vladimir Ilich tmánov: Lenin- habían convertido ese inmenso país en escenario criüco de las fórmulas para hacer m·ás llevadera la vida del hombre en la sociedad industrial. Mi, frente a la ~ . se lomaba siempre radical posición: de entusiasta y total encomio, o de rencoroso repudio indiscriminado. Hasta la fotografia -objetivo por anatonomasla-, se uü.liza en la manipulación de las argucias propagandísticas. No abundan sobre la ~ testimonios aligerad06 de compromiso, como este de María Luisa Mendoza. La "China", a quien se le acaba de olorgar el Premio Nacional de Periodismo Bernal Diaz del Castillo por su crónica de 1972 sobre Chile, viajó este ano a la URSS. Con rapidez y espontáneas pinceladas, nos obsequia ahora con un cuadro del cual la, seducción impresionista del color y la gracia plástica de su eslilo se recrean en la Plaza Roja y los palacios de las orillas del Neva, transitadas por gente increíblemente parecidas a las que se pueden observar en cualquier otro meridiano ideológico del planeta. LA MUJER Nº. 26. Míchelena García Flores-Guzmán de Vázquez-Pinal. e uatro mexicanas -Margarita Michelena, escritora; Margarita García Flores, profesora universitaria; Ana María Guzmán de Vázquez Colmenares, licenciada en derecho experta en investigación social; y Silvia Pinal, artista de cine, teatro y televisión- se reúnen en este volúmen de Testimonios del Fondo para opinar sobre la mujer, su situación y horizontes dentro de la comunidad nacional. Sobre el lema cabe citar la glosa a Freud de un catedrático inglés, reveladora de cuán dóciles somos a las deformaciones culturales heredadas del piecantrópo: ''puesto que la relación sexual es la más importante de todas las relaciones humanas, por cuanto es la misma fuente de la vida, así como de la subsiguiente crianza del infante, un error sobre la apreciación de esta relación puede deformar el cuadro total de las posibilidades psiquicas del hombre. La suposición de la primacía masculina esta lan arraigada en nuestra cultura, que aún hoy pocas veces se le discute siquiera. Por ejemplo, la anécdota, sin duda apócrifa, de que Silvia Pankhurst, queriendo consolar a una de sus, compafteras sufragistas en la prisión de Holloway, le dijo: "Pon tu féen Dios; ella te ayudará", causa hilaridad donde quiera que se relate. Pero la gente rara vez sienteque haya algo exlrafto en una cultura donde una historia de esa naturaleut causa hilaridad irresistible" (Sampson.R.V. "Igualdad y Poder" F.C.E., Mélico, 1975. p. 55). Editorial Plaza Janés -E! RETORNO DE LOS BRUJOS Louis Pauwels.Jacques Bergier $38.00 e Editorial Grijalbo ontemplamos la realidad a través de nuestrea prejuicios. Pero hay otra manera de hacerlo: través de un método de investigación que los autores este libro denominan realismo fantá,tico. F.n cuando aolemCIIJMbll' en lol_podena de la del genio, de la intuición o del suefto es barrido por 1$,'i viento prodigioso y nCII hallamos sumidos en un de hipótesis pavorosas o mágicas. Una obra singu)ar se lee como una novela. Quilá lo sea .... $115.00 E 1siglo XIX fue el siglo de oro de la ciencia. Merced a la labor y a la influencia de hombres como Í:>avy, Faraday, Tyndall, Huxley, Hemholtz, ~vie~, Saint Hilarie Aragó Bernard y Pasteur, la Ciencia tendió un pue~te entr~ la teoría y la experimentación y pasó a ocupar el lugar que le corre.,;pondía como ser vidora de la sociedad, como instrumento del hombre para regir el mundo físico, pierda angular de la cultura occidental. El drama y la conmoción que encierra el adelanto logrado por la ciencia nunca fu~ro~ .mejor expuestos que en este libro de un destacado científlco del siglo XX que escribe acerca de uno de sus más grandes predecesores. Pasteur se ha convertido casi en un há'oe legendar}o de ese adelanto, y el doctor Dubos lo ha escogid? pa_ra describir en su vida y en su obra, el triunfo de la ciencia. Antes de su muerte, la "pasteurización" se convirtió en una palabra familiar que significa alimentos y bebidas sanas. En la parte final del libro se enfoca, no sólo los factores psicológico, social, histórico, ~élll}iliar, filosófico, científico y accidental de los descubruruentos de Pasteur, sino que también examina el desarrollo de las ciencias microbiológicas en relación a los problemas con los que se encararon Pasteur y sus contemporáneos. LA AGRICULTURA EN CRISIS Nº. 3 Manuel Mejido E 1 6 de junio de 1973 AddekeBoerma, director de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), anunció que 28 países han sido afectados seriamente por la sequía. Estas condiciones desfavorables se consideran "las peores en 25 años". Eso quiere decir, para el Tercer Mundo, mayor escasez de alimentos y desnutrición. Para mucha gente significará incluso morir de hambre. En Asía han sido duramente afectados La India, Nepal y Sri Lanka. La situación en 15 países africanos es dramática. El presidente Sangoule Lamizama, de la república de Alto Volta, ha ido a la FAO e_n solici~ud del socorro, y afirma que el problema en Afnca Occidental tiene que definirse como "desastroso". En Amá'ica Latina, además de México que sufrió duros castigos climatológicos, los países más afectad~s han sido Nicaragua, El Salvador, Guatemala y Republica Dominicana, Manuel Mejido, veterano en el género del reportaje, nos presenta en estas páginas la situación actual de la agricultura mexicana. Expone los efectos de la sequía en México, proporcionando, además, una bien documentada versión acerca de como influye en nuestra capacidad agrícola el desmedido aumento de población. Con buen acopio de datos _señala las ~allas técnicas y estructurales de nuestro sistema agncola: inconveniencias adáficas del suelo y deterioro del mismo por la erosión; sistemas inadecuados de riego y fertilización; carencia de crédito y deficiencias del funcionamiento ejidal, entre otras. · LIBROS DE ARTE, CIENCIA,TECNtCA~HUMANIDADES, LITERATURA,OBRAS GENERALES, TEXTOS PARA FACULTAD YPREPARATORIA terrey que fomentan la natación, están trabajando con gran entusiasmo y en todos ellos se realiza meritoria labor que sin duda tendrá buenos resultados en el inmediato futuro". Eso opina el maestro "Fofi" Flores a quien se debe, sin duda algqna, el que haya renacido en el presente año el interés por la natación entre los miembros de la Comisión Deportiva del Círculo Mercantil Mutualista que preside el señor Jaime Martínez Garza. Junto con "Fofi" Flores han venido realizando una eficaz labor los maestros Ornar Rendón y Fernando Somohano. El interés por la natación es muy contagiosa y puede decirse que jamás en la historia de México, había habido , tantos niños y jóvenes practicando dicho deporte, como en la actualidad. Prueba de este interés puede r;:1tificarse al observar la labor que desarrollan el departamento de Recreación de Fundidora y las escuelas "Adolfo Prieto" auspiciadas por la misma empresa, que en el presente año están iniciando campaña para er1.5eñar a nadar a cuatrocientos hijos de los trabajadores que se educan en los mismos planteles y también al personal de secretarias de la misma empresa. Cuadro Final de Medallas "ARQ. JOAQUIN A. MORA" -LA SALAMANDRA Morris West $30.00 La Salamandra es un ser fantástico, como el espirito elemental del fuego. F.s un simbolo hombre que sobrevive, es tambim el nombre, en del "cavaliere". Bruno Manzini, poderoso industrial un extrafto pasado, temeroso de que la democracia italiana pueda sucumbir ante un golpe M F.stado militar. En la alta sociedad de la política y de finanw de la Italia contemporánea, West sitúa hisloria de amor, de intriga y de violencia, hace desfilar una fascinante galería de personajes. -AEROPUERTO Arthur Hailey $38.00 Desde las instalaciones de control de tráfico al puesto aduanero de vestíbulo; uesde la oficina del director de aeropuerto a los apartamentos de las azafatas todo esta atestado de gentes: hombres y mujeres con hnpulsos y pasiones intimas igualan la furia de la ventisca que barre al aeropuerto. Y, entre ellos, un _psicopata con una bomba. a !,><>rdo . de . un jet in• tercontinental. l novela que msp1ró el film mterpretado por Burt Lancasler y Dean Martin. -ARCHIPIELAGO GULAG Alexandr Soljenitsin $35.00 Archipiélago Gulag es el libro documento ú iimpresionante de nuestra époc, caHflcado como "asi,nión y conciencia de la URSS". ~ o ~ una obra monumental, desfilan por sus páginas multitud de destinos trágicos, desde los más m1mOdes, _ huta 1G1 más altos dignatarios del país. La generali7.ación Y la personalización llevadas hasta sus limites extremos, hacen de esta ~bra uno de los más grandes libroS ea..: critos jamás sobre la ~ . [¡] r - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - : Li:l=ti:=ti.l UniVi:=t)~.l=ti.l 1 "ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA" 1 TOARE DE RECTORIA. PLANTA 8AJ,t ZARAGOZA 318SUR 1 TELEFONO 52 !,S80 TELEFONO 44·56-eG ••oo POSl•L "°"r••••v • L MEx1co 1 1 1 131 n• U 1L13,v •~s,\ Sirvanse remitirme las obras detalladai • continuac10 11 : - - TITULO Smex 1_ - - - - ~ ¡ 1 , 1 en pago de ¡ 1 C'>mp r ,, - J 1 O Acon,µaño giro lo checu~• por Sm~, esta 1 1 - - -- - - - - - - -- - - - AU TO R 1 -7 - - • J ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MONTREAL, Agosto 1°. (AP).- Tabla tmal de medallas olímpicas. ORO PI.A. BRO.TOTAL Unión Soviética 47 43 35 125 Alemania Or. 40 25 25 90 Estados Unidos 34 35 25 94 Alemania 0cc. 10 12 17 39 Japón 9 6 10 25 Polonia 8 6 11 25 Bulgaria 7 8 9 24 Cuba 6 4 3 13 Rumania 4 9 14 27 Hungría 4 5 12 21 Finlandia 4 2 O 6 Suecia 4 1 O 5 Inglaterra 3 5 5 13 Italia 2 7 4 13 Yugoslavia 2 3 3 8 Checoslovaquia 2 2 4 8 Nueva Zelandia 2 1 1 4 Francia 2 2 5 9 Corea del Sur 1 1 4 6 Suiza 1 1 2 4 ~ma~ 1 1 O 2 N~• 1 1 15 ,------·------------------------------------------, 1 XXI Juegos 01 ímpicos O e 2 Corea del Norte 1 1 O 2 Dinamarca 1 O 2 3 México 1 O 1 2 Trinidad 1 O O 1 j MICHELLE FORO (Photo by KIYln Berry) Canadá O 5 6 11 Bélgica O 3 3 6 Holanda O 3 3 5 Portugal O 2 O 2 1 España O 2 O 2 1 Australia O 1 4 5 irán O 1 1 2 Venezuela O 1 O 1 Mongolia O 1 O 1 Brasil O O 2 2 Austria O O 1 1 Puerto Rico O O 1 1 Tailandia O O 1 1 Bermuda O O 1 1 POR: OSCARF.CASTILLON Pa~tán O O 1 1 PROFESOR DE EDUCACION FISICA (NOTA:.-Se otorgan medallas dobles en algunos eventos), ¡ Sobre la Marcha NATACION INFANTIL MUN'l'IU.:AL aeosto 1•.. Con enormes manilestaciones de iúbilo terminaron las Olimpiadas de Montreal, que sobre todos los temores de terrorismo, fueron en ese 3specto unas olimpiadas blancas. .i"• • 1 MONTREAL, Agosto lº. (AP).- Vencedores .Y venciaos oiviaaaas ias tensiones de 1a competencia, desfilardn esta noche ante una delirante multitud calculada en 70,000 personas que propinó un estruendoso aplauso a los atletas de prácticamente todas las naciones del mundo que participaron en los XXI Juegos Olimpicos. El evento deportivo cuatrienal cerró con broce de oro con el desfile nocturno, precediendo la marcha ho~bres y mujeres ataviados en vestimenta india. Para la procesión de atletas se tocó una marcha india, conmemorando el importante papel que ha tenido la raza indígena de este país en el desarrollo de Canadá y especialmente de Quebec. Cada nación quedó limitada a seis atletas, según disposición de un reglamento olimpico instituido en 1964 por Avery Brundage. Algunas naciones enviaron ocho ó nueve. Antes de 1964, se permitía que todos los atletas marchasen en las ceremonias de cierre como se hacia en la inaugural. La llama olimpica fue extinguida a las 20:45 (Est). En ese instante, la atención del público se concentró en dos enormes pantallas de televisión en los extremos del estadio, que mostraban una transmisión en vivo desde el Teatro Bolshü y el Kremlin en Moscú, sede de los próximos Juegos Olimpicos. Era la madrugada del lunes en la capital soviética . Los músicos tocaban sus instrumentos y en tanto los bailarines ejecutaban sus pasos, los asistentes al estadio acompañaban la música con aplausos: El simbolo de los juegos en Moscú fue mostrado en la pantalla. · En esos instantes, los 70.000 espectadores abrieron unos pequeños bastones fosforecentes y los ondeaban -notándose una de las más espectaculares muestras lúminicas de todos los tiempos. En el tablero entonces se mostró el adiós Montreal. La fastuosa ceremonia concluyó con la versión de té amo, que había ganado un concurso para ser la canción olimpica. . Aún así la multitud rehusaba abandonar el estadio. Jóvenes 'se dedicaban a hacer malabarismos en el campo. Los atletas británicos levantaron a dos de sus colegas y portaron la bandera inglesa en torno a la pista. L a extraordinaria actuación que ha tenido el nuevoleonés Miguel Talancón Gómez, en el Campeona to Nacional de Natación, categoría iruantil "B" celebrado recientemente en Guadalajara, Jalisco, nos debe subrayar la excepcional importancia que tiene la campaña que ahora se desarrolla en México y también en un buen número de países en todo el mundo, para enseñar a nadar a los niños a partir de los cinco años, cuando menos. El jovencito Miguel Talancón Gómez, perteneciente al equipo "Dorados" del Instituto Regiomontano compitió en el ya citado torneo nacional, defendiendo los colores de Nuevo León. Dicho certamen se efectuó en la alberca olímpica del Deportivo Guadalajara y en el participaron ochocientos nadadores de toda la república. En el momento de escribir estas lineas, Talancón Gómez quien como ya se dijo compitió en la Categoría Infantil "B", ganó la prueba de 50 metros libres con tiempo de 28 segundos, nueva marca nacional y luego ganó el evento de 100 metros libres con tiempo de un minuto;:, dos segundos y una décima de segundo. Con estas dos victorias, el distinguido nadador de Nuevo León se convirtió en lo que va del presente año en el mejor de todo el país. Otros regiomontanos que lucieron mucho en el Campeona to Nacional Infantil celebrado en Guadalajara, fueron Antonio Rodríguez que ocupó cuarto lugar en 100 metros nado libre con tiempo de 1'13" .2 y la cuarteta infantil "B" de Nuevo León integrada por Martha Gómez, Lucía Sojo, Lourdes Elizondo y Elvia Leticia Alvarez que fue clasificada entre las seis mejores de todo México. xxxxxxxxxx E l maestro Hwnberto (Fofi) Flores, presidente de la Asociación de Natación del Estado de Nuevo León, merece muy efusivas felicitaciones por el éxito logrado por su equipo en Guadalajara. Plausible han sido también las facilidades de traJ'l.5portación que brindó al equipo Nuevo León, la Dirección de Servicios Deportivos del Estado que tiene como titular al profesor José Luis Prado. "Toctos los centros deportivos y escolares de Mon- on relación al fomento de la natación infantil y juvenil, conviene informar, que el movimiento llamado "Age Group Swmming" que atañe a las mismas categorías se inició en los Estados Unidos-el año de 1952. La idea de quienes iniciaron dicho movimiento es satisfacer la necesidad de inducir a grandes grupos de nadadores a participar en un programa masivo para competir en la natación. Dicho movimiento creció tan aprisa que causó sensación aún entre .:.aquellos avezados al fomento del deporte de masas no sólo en los Estados Unidos sino en todo el mundo, incluyendo a México. Ahora hay millones de niños y jóvenes que practican la natación en el mundo entero. A ellos se debe el progreso tan extraordinario que ha tenido el deporte de la natación, según se ha visto en las Olimpiadas de Roma, T~io, México y Munich'en laa que loe más distinguidos nadadores, sobre todo de los Estados Unidos, se habían formado dentro de la organización del movimiento denominado "Age Group" o sea el de las competencias acuáticas con los participantes clasificados de acuerdo con su edad. Este movimiento sirvió no sólo para desarrollar más nadadores de clase campeonil, sino también un gran número de "coaches" o técnicos muy jóvenes que se formaron junto con la cuquillería que ha venido compitien-. do desde 1952 que se inició el movimiento. La idea de crear el movimiento "Age Group" que corresponde a lo que en México llamamos de los grupos Infantil y Juvenil fue de la maestra Beth Kaufman y el maestro Carl Bauer quienes llevaron a efecto un sistema de competiciones en las que los nadadores fueron clasificados de acuerdo con su edad entre ocho y dieciocho años. El maestro Bauer presionó para que en los Estados Unidos se adoptara dicho sistema y se eliminara e1 de novatos que habia estado en vigor. 1 xxxxxxxxxx E n los primeros ai'los del sistema de competencias por edades, éste fue muy criticado calificándolo de "innecesario" imposible de reglamentar y "demasiado joven". A pesar de las criticas y objeciones el progr~ma denominado "Age Group" hizo que el número de competidores en eventos acuáticos awnentara de la cifra de cientos a la gigantesca de cientos de miles en sólo veinte años. Durante ese lapso se vio que consistía en un puente entre el programa recreativo de la Y.M.C.A. y la Cruz Roja Americana y los Campeonatos Nacionales para mayores de dieciocho aftos. Actualmente la organización de las competencias "Age Group" es muy compleja sobre todo en el Estado de California (E .U.A.) y tiene proporciones gigantescas. Es muy frecuente que se celebren torneos de natación en los que compiten de cinco a seis mil muchachos y .nuchachas en dos días. Los récords nacionales de tales encuentros reciben una gran publicidad algunos maestros y padres de familia creen que se presiona demasiado a los jovencitos con tantas competencias. Varios padres de familia creen que es perjudicial ofrecer tantos premios y obligar a los participantes a entrenamiento tan duro. Esto ha obligado a la Federación ~anadiense de Natación a analizar los proa y contras del sistema de competencias por edades. Dicho sistema -no sabemos si sea copia- es el de las clasificaciones por edades de los grupos infantil y juvenil de México que para nosotros nos parece muy recomendable porque en principio sirve para que miles de niños aprendan a nadar a temprana edad, lo cual es muy útil. ~------------------------------------------- - �VIDA UNIVERSITARIA 16 I / .FT _______ .-------- ------------ --t ' . • - "' - - - - 7 1 ' 1 1 1 Domingo 1º de Agosto de 19'11 TODO INSPECCl(lNA OBRAS DE RE ODELACION EN El HOSPITAl UNIVERSITARIO E t'! \J . ~ ~ ' ~ . . . 1 1 . 't ~ MO~EAL, Canadá, jallo %3.- Medalla de Oro para M co.- Daniel Baatlata, de ve• ' Utrés anos de edad, derrotó por amplio margen a sm 2 seguidores mís cercan01, en la ca~ta de 20 Kma. obteniendo ui para México Medalla de Oro•.En el p6cUum de premiaclon escacha el Himno Nacional Meüuo, a sa derecha Bus Relmán, Medalla de Plata, YPeter Frenkelf Izquierda, Medalla de Bronce, ambos atlew de Alemania del Este. ·~ 1 M ONTREAL, CANADA, julio 23.- Una cerrada ovación recibió esta tarde el mexicano Daniel Ba\lUata, al entrar en el estadio en doooe poco después se coronó campeón olimpico de la prueba de caminata de 20 kma. él, en contestación saludó a loe 111&1 de 80 mil espectadores, agradecieooo el griterío que le daba la bienvenida, que le rendJa pleitesia, como nuevo monarca. Bautista al aproximarse a la meta-camiseta roja con vivos verdes y blancos, lo mismo que el pantaloncWo y unos raldos y viejos zapatos- levantó las dos manos y era como si fuese un director de orquesta que estuviera ordenando que la escandalera fuese mayor, pues el rugido aumentó y, a través de la televisión llegó hasta los más recóoditos lugares de este planeta. Cruzó la raya y todavia aumentó la UCIDdaleraque de pie aplaudió a radiar la hazafla del mexicano, primera medalla de oro para el equipo tricolor, y primera medalla de las competencias olimptcas de atleUamo y también primer récord mmxUal que se bate en eataa pruebas. A loe lados de la imagen del mexicano moviéndose .' .· .~ cadenciosamente hacia uno y otro lado como péndulo del reloj, sobre unas gigantescas pantallas de circuito cerrado. En ella mediante ''flashes" la gente babia seguido la historia de la terrible y agotadora prueba de los 20 kms. E 1 siguiente paso que dio ya 1.'0mo monarca olimpico y como nuevo poseedor de la nueva marca mundial fue hincar la rodilla izquierda sobre el tartán de la pista, hace: una reverencia y persignarse en acción de gracias, besando el suelo. Asi Daniel Bautista, teniente de tránsito de Monterrey, N.L., y promotor deportivo de la secretaria de Servicios Sociales y CUiturales del gobierno del F.stado ot>tenia para México un gran triunfo. ' El presidente Luis Echeverria hizo llegar su fellcitación a la Villa Olimpica en mensaje telegráfico de la misma manera que el licenciado José López Portillo el gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla ~ y el presidente municipal de Monterrey, licenciado Leopoldo González Sáenz. L _________________________________________________ ¡, 1 Rector de la Universidad, doctor Lula E. Todd, acompaftado del doctor Rogello Salinas subdirector del Hospital Universitario, del arquitecto ~rardo Garza Cortés y otros funcionarios universitarios, realizó esta mariana una visita de Inspección a las obras de remodelación que el departamento de Obras Nuevas realiza en dicho nosocomio, con una aportación especial otorgada por· el Patronato Universitario, que preside Don Manuel L. Barragán. Las obras en proceso de remodelación y adaptación conforme al Plano Regulador para darle a este hospital una mayor funcionabilidad, son remodelación del departamento de Prematuros, Area de Infectologia Pediatría y Sección del Aparato de Medicina Interna de la Unidad Metabólica. Las tres obras fueron solicitadas a la Rectoria por el doctor Fernando Ovalle Berumen, director de la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario, quien a su vei hio 1u gestiones ante el Patronato Universitario que accedió a proporcionar esta ayuda complementaria básica, para mejorar los servicios que se prestan a la comunidad, dijo Todd. P or otra parte, el Rector de la Universidad agr~gó que el _doctor Fernando Ovalle Berumen, a la capital del palS, para gestionar la entrega de la partida especial que por 40 millones de pesos tiene mcidos la Secretaria de Salubridad y Asistencia, para obras de remodelación en el Hospital "Dr. José Eleuterio González de la UANL". partió Entrevista con...• {Viene de la Primera Página) que tiendan a la producción social, a la producción de nuevos sistemas educativos más abiertos, más fiexibles, de una educacioo que propcie la dignificación del tecnólogo y un tecnólogo humanista. ay que enfocar la educacioo hacia una tecnologia adaptada a nuestra situacioo histórica y social. El fenómeno educativo es una responsabilidad compartida, porque si cada quien jala por su lado, las cosas no ae realizan, adecuadamente. Todd se pronunció en contra de la incoordinación de esfuerzos. H EN LA UNIVERSIDAD HAY PAZ. Ala pregunta de un reportero que pidió al doctor dijera si en realidad él consideraba que la Universidad vivia un clima de paz. Todd dijo: Si en la Universidad no hay problemas, ¿por qué queremos que estos welvan a ella?, ¿por qué ese sadismo inconsciente? ¿por qué si se ha encontrada un metodo en la Universidad para tener o mantener la pu, por encima de todas las dificultades que esto implica, por qué queremos que baya violencia o clima de intranquill• dad?. TOME Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROB'ERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA; Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBERTO QUIROGA.• Publicación Decena) Informativa y Cultural auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como corres• pondencla de Segunda Clase en la Adminlstradón de Correos de la ciudad ele Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote." Teléfono 44-M9 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.• Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. a � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1976 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 1304 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1976, Época Segunda, Año 25, No 1304, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014050 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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