<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="16098" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/16098?output=omeka-xml" accessDate="2026-06-10T21:25:08-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="14148">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16098/VIDA_UNIVERSITARIA_1977._No._1326._Marzo._0002014098.ocr.pdf</src>
      <authentication>6b4e1fed960dbd9833a2ca070f5d88d7</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="463579">
                  <text>700 Millones: Presupuesto Para la U.A.N.L.
FUE APROBADO POR EL H.
CONSEJO UNIVERSITARIO

• \ SESIONA EL CONSEJO UNIVERSITARIO.- Los
, miembros de la H. Comisión de Hacienda, lng, Nemesio J.
Pérei y Uc. Ricardo Trevlño Garcla, C.P. Rcberto
Gutlllrres Lujén, Contador de la misma, el Tesorero de la
Unlversídad C.P. Alfonso Qulroga, acompaÍÍall al Dr. Luis
E. Todd en el prealdlum de la sesión en que se conoció
el presupueslo de la UANL para 1m, estimado en casi 700
mJllones de pesos.

casi 700 millones de pesos monta el
presupuesto q u e ejercerá la UANL
en el año de 1977, con objeto de asegurar su buena marcha y desarrollo. Este
presupuesto fue aprobado por el H. Conse¡o urriversitario en su sesión del jueves 3 de marzo.
Ul H. Comisión de Hacienda y el Contralor C.P.
Roberto Chapa Martínez elaboraron este anteproyecto que es superior en un 20 por ciento al ejercicio
en 1976. El Rector Tocki y el Lic. Lozano Diaz, presidieron esta Junta del Consejo Universitario, en
presencia de los miembros de la Comisión de Hacienda Ing . Nemesio J. Pérez y Lle. Ricardo Treviño
García, C.P. Alfonso Quiroga, Tesorero de la UANL
y el C.P. Roberto Gutiérrez Luján, Con\ador de la
misma Comisión, que recibieron la aprob:ición a su
1rabajo.
Aun cuando será sometido a una serie de ajustes
complementarios, el nuevo presupuesto ha sioo
elaborado con base a la racionalidad y la austeridad.
Se han implementado políticas de austeridad y de
mayor eficiencia; se han exigido a todas las dependencias w1iversitarias una mayor responsabilidad
en el ejercicio presupuesta! y las asignaciones han
sido otorgadas en base a la ¡ustificacion y a los resul ·
tados obtenidos, señala el anteproyecto presentaoo
ante el Consejo por la Comisión de Hacienda.

E

IV INFORME DEL DOCTOR PEDRO G. ZORRILLA
a sido de swna importancia para la vida económica de esta entidad el informe -N de su admi-

nistración- que el gobernador del Estado
Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, rindió hoy
ante el Congreso local, en una ceremonia que
tuvo verificativo en el "Cinema Rio 70" y a la cual asistió en
representación del presidente López Portillo, el secretario
.de
Hacienda
y Crédito
Público,
Licenciado Julio Rodolfo Moctezwna Cid. El informe del gobernador Zorrilla Martinez se distinguió por la claridad con
que expuso cada uno de los aspectos del programa de gobierno que realizó en el año pasado, aspectos que tuvieron
también relación coordinada con las actividades llevadas a
cabo en los años anteriores desde que el doctor Zorrilla
Martinez asumió la primera magistratura de su Estado.
Nuevo León es una de las entidades federativas del país
que en mayor proporción colaboran con el engrandecimiento general de la nación, dado que sú enorme
desarrollo industrial lo coloca entre los primeros lugares de
productividad, en ese aspecto, en México. El apoyo y decidido impulso que el gobierno estatal ha dado a la industria
para que alcance el auge que tiene en la actualidad, nunca
ha sido en este período gubernamental motivo de abandono
para otros capítulos también de particular importancia en
la vida del pueblo neolonés y es así como la agricultura y el
comercio han recibido también la atención especial del gobernador Zorrilla Martínez.
Los demás temas a que se refiere el informe, tales
como educación, comunicación, salubridad, Etc., fueron
expuestos, asimismo, con apego a la realidad, de tal

manera que la ciudadanía toda se enteró de los logros de la
actual administración, aparte de que ellos saltan a la vista
de propios extraños resultando, en consecuencia, la mejor
fuente de información. El secretario de Hacienda y Cr~to
Público, licenciado Julio Rodolfo Moctezwna Cid, saludo en
·nombre de su representado, el presidente José López
Portillo a todo el pueblo de Nuevo León y felicitó al gobernador 1.orrilla Martínez, por los logros que ha alcanzado
durante su gestión.
61 POR CIENTO DEL PRESUPUESTO
ESTATAL AEDUCACION

Al referirse al capítulo de las finanzas el gobernador
del Estado se refirió sobre la situación hacendaría y fiscal
que prevalece en NuevoLeón, resultando lo siguiente: la
recaudación fue de casi 4,566 millones de pesos, de los
cuales el 45 por ciento fueron ingresos propios. En cuanto a
los egresos dijo que el 61 por ciento se destinó a educación,
el 12 por ciento a fomento económico y obras; el 11 por
ciento al pago de recursos hwnanos; el 7 por ciento a la
administración; el 5 por ciento a la asistencia y previsión
social y Wl 4 por ciento al pago de pasivo. También se refirió
en su N informe sobre el convenio único de coordinación
firmado con el gobierno federal, que incluirá medidas definitivas para equilibrar los egresos; la coordinación fiscal
con la Federación y el convenio para la administración del

(Pasa a la Pógina 9)

Publicación Oecenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo león
Aulorlzado como éorrespondencla de 2da. Clase en la
Admlolstración de Correos de Monterrey, N.t.
El lldubrllde 1951
Viernes 11 de Mano de 1977

Monterrey, N.L., Méúce, Aio XXV E110C111
Morelos '5Z Ole., Apele. -7% ''B".

1326
.

DR. PEDRO G. Zorrilla Martínez: "El pueblo de Nuevo
León ha sido Informado con veracidad".

I aumento corresponde, fundamentalmente,
a las repercusiones económicas de los aumentos de salarios, incremento de alumnos, creación de
nuevas carreras profesionales y aumentos generales
en los costos. Con el propósito de propiciar la
aeación de una tecnología propia y promover el
desarrollo de las investigaciones, la Universidac', ha
decidido darle un gran impulso a las actividades de
investigación cientüica y en sus diferentes ramas,
¡:ara lo cual, la partida anterior de 8 millones de
pesos ejercida en el año 76 pasará a 13 millones 627
mil pesos, conforme lo señala el presupuesto 77.
En otro de los puntos tocaoos hasta el primer
receso, el Consejo Universitario, autorizó a la Comisión de Hacienda, para que dentro de la promoción financiera se haga una petición concreta tanto a
los Gobierros, Federal y Estatal, para lograr subsidios extraordinarios.
Entre los acueroos importantes que emanaroo
-del Consejo Universitario en su sesión de marzo 3,
después del primer receso, figuran: la determinación de desaparecer la licenciatura de Diseños Interiores que se venía impartiendo a través de la
Preparatoria Téatica de la Escuela Industrial
"Pablo Llvas" de la Universidad. Para esto el Consejo acordó que tooos los alumnos del segundo al sexto semestre, que estudian actualmente dicha licenciatura, podrán concluir la carrera en el mism&gt;
plantel con ciertos refuerros académicos que se
aplicarán a esta disciplina.

P

oc otra parte, se aprobó la solicitud presentada por la F acuitad de Ecoromia para establecer nuevas alternativas a tesis para presentar
examen profesional. Se aceptó la modificación de la
Cláusula Quinta del Consejo del Fideicomiso para la
Investigación Científica, que se refiera a la elección
de los representantes w1iversitarios que integran el
comité Téatico, solicitud presentada por la Dirección General de Investigaciones Científicas. Asimismo se aprobó la solicitud de la Facultad de Ciencias
Biológicas para modificar el funcionamiento de la
D.G.I.C. que permita la realización de trabajos con
la participación multidisciplinaria de los investigadores de la UANL.
Se aprobó ei Dictamen de la Comisión de Horor y
Justicia con relación al grupo de maestros y alumnos
suspendidos de la Facultad de Psicología, integrándose una comisión que analizará los casos para reintegrarlos después de dos años como mínimo de sanción. Y también el establecimiento de una maestría
en Ciencias Biológicas y se aceptó el informe del
Departamento Jurídico de la Universidad, con relación a los terrenos de la Ex-Hacienda El Canadá de
General Escobedo. Nuevo León.

�VIDA UNIVEKSITARIA

2

Viernes 11 de Mano de 1177

libertad yCompasión

GONZALITOS

EVANGELIOS

$imela Preparaterla No. 11 Cerralvo, Nuevo León)

a libertad, dice Berdiaev, puede ser despiadada. En la leyenda dostoievskiana del Gran
Inquisidor, t!ste recrimina a Cristo por haber impuesto a los seres hwnanos la carga de
la libertad, sin compadecerse de ellos.
Lo trágico de la vida y el sufrimiento, son engendrados por la libertad. Esta, y no el destino, es la
auténtica b'agedia. Berdiaev, en el curso de su vida,
sintió mucho el conflicto enb'e la compasión y la libertad.
Fue muy propio de él la compasión, la piedad.
Düicilmente soportó el sufrimiento de las personas y de
todos los seres vivos, y en modo alguno pudo soportar la
crueldad. Dábale mucha lútlma el gemir y el llorar de
las criaturas en espera de ayuda.
El problema de Dostoievski planteado a través de su
personaje lván Karamázov a propósito del niño que llora
tuvo mucho que ver con la manera de ser de Berdiaev.
Atormentábalo sobre todo la problemática de la ju.
tificación de Dios ante los innumerables sufrimientos
del mundo.
Erale extralla la idea paatocritlca de la Divinidad
omnipotente, dominadora y punitiva, y en cambio le fue
más próxima la concepción de la Dlvlllldad Rum-■W
que sufre, que ama y que es crucificada. Sólo a traYés
del Dios-Hijo puede aceptar al Dios-Padre.

lguien llamó a Gonzalitos: "Una Luz en las Tinieblas". referidas éstas, al desolado y negro firmamento que en el aspecto de la Medicina científica y oscurantismo cultural que
cobijaba basta el primer tercio del iglo XIX
.t pequefto girón de la Patria que se llama, nuestro
querido Estado de Nuevo León.
Mas, la figura literaria de comparación, empleada
para sei\lllar la verdadera importancia de la trayectoria
vivencia! del personaje aludido, aparece indeterminada
en cuanto a la magnitud exacta de su grandeza.
Ya que en cootraste con un medio flsico de oseuridad. el término "Luz", podría interpretarse al
lllilrilo tiempo, desde una clúspa, una pavesa, a un
teliunpago, cuyas características lumínicas son en
· d de una persistencia eflmera, Y la trasexiatenclal del beoemérito 111evoleonés,
lindel'III de lo fugu y finito, para ubicarse
dias ct111ó un verdadero F-ARO por•
y ~tud. para coovertirae ell in•a-!e4M81'-.e, quelllumbró enel pasado,
y se proyecta al futuro, desde el

·._¡o la- dificil
la¡C!ElK,,'l4

obstacul' en
testl111aquea
"No q1H't6 el d

raüficarse el
. . . . .G

Dios es imposible aceptarlo si El no
acepta junto a Si al mundo-y a los hombres _que
sufren si El no es: PD Diol que se 11crlflca. Benliaff
era ~telectuahnente, contrario de Marción, aunque
mo;al y emocionalmente opinó como él. Nunca pudo
soportar la crueldad de la fría dominación, la absoluta J
totalitaria opretlóD del Estado, el más frío de lol
moutruos fríos según Nietzsche.
Berdiaev jamás pudo tolerar los crueles castigoe
impuestos a la persoaa en nombre del Estado. Sis
aversión a la pena de muerte fue tan grande en toda 111
vida que llegó a clasificar a las personas en dos clases:
UDB la de los que defiende■, y otra, la de los que deteslll,
la pena de muerte.
A los que en su tiempo la defendían llegó a tratarloe
con hostilidad, considerándolos sus propios enemigos.
Tal es un rasgo caracteristico del hombre l'WIO cristiano.
Sobre todo costóle mucho trabajo soportar los Jwcim
acerca de las personas, especialmente los "juicios •
flnllivos".
Del Evangelio llegáronle especiahmnte al alma
estas palabras de Cristo "No juzguéis y ne seréis j111P'
dos" y "el que de vosotros esté Ubre de peaido que BrNje la primera piedra". Hiriéronle su co111zón, en cambio, aquellas parábolas que concluyen coi el castigo del
fuego de la Gehena.
Lo que más aborrecía era la venganza, e,,
peciahnente la organizada por los gcbiemos. Esta
repugnancia por toda clase de juicio y omdena es quid
el rasgo más importante y orgánico del crlstlanflllll
eterno, meta-histórica. Alguna vez llegú a pensar que li
llegara desput!s de su muerte a ir al Puaiso, seria exclusivamente por ao haber estado lncllaado a condenar a

A

~

cáliri!n1t t-i ~ t o y nuevolecnés pw adopei6n; lllédico iJIII' vocación y sabio pw su vasta
tl'lllic:ión; P4M:la literario, .@ldagogo, historiador, fun.~
p6blico, Gobe~ ~~l Estado; creador,
~ y tu,11emáculo de 11ístiluciones de ~lor es-

=~rable,

je:eial y perenne par8 los anales estatales y aac1onales.

Pero sobre todo, fue lill verdadero maestro y lilánde aceMr.ada devocion por sus seme-

Su memoria .es elemento impreRihlllble en el co'tidlapo_baJlllje sentimental del regioo¡mlano. Sus obras
NB faclA&gt;r básk-o e ineludible 4111! mantiene preponlle,ante el ~ que en el ámlito de la cultura, •
temacionalmente ostenta Monterrey.
Soo ellas; el Colegio Civil ( 1859) Escuela de
Medicina (1859) y HCJSpital Civil (18601, basamento
f¡enélico del indeslruclible y colosal templo del saber, a
clllDde ,e allegan "l:.111 efebos sonrientes y las canédoras
l!!lliebu" para lllánlenel' Impoluta y sempiterna: "l.A
DE LA VERl)AD-•, en la hoy_insigne IJNI.

l'iUEVO LEOtl,

;a'ilillgeD de GQnzal.itos presenta WI va\or de tan ·
~ dimensión en el devenir de la COID8rca
aeoleellesa, que sin lemor de incurrir .en hi~le poilrlamos llamar en justicia a la Sultana del Norte:
"MONTERREY de Gonzalitos''.
.
. p_orqi¡e fue tal la magnifiooncia y la noble1.11 de sus
111)Cjanés, gue )a gtall1ud de un puéblo por so nombre y la
de au ,-.-. 1e permitieron la Inefable
"'1clia, que ltáíta el fiil-dél silleJtJX.116lo Vlcl« Húgo y
-fl, habiah alcanzadoen la b ~ l a Humanidad: La
8 ffl III APOTEOSIS en vida.

t~
E
f

más exacto de lo expuesto, lo

~~

truiaseola axiomática expresiófl del prestigiado
~ historjad~ Lle. Don Santiago Reel (Jll!"
) : "NUIIClt antn; ni oe:ipués. el pueblo reynero lri-

liuló bllDe•Jes · tan grandiosos, tan sincerOII como

41esintere&amp;lll!lll! a hombre alguno". "Muchos próceres
llemcll lenicl&amp;. ¡rero_ninguno arraigó tanto en el corazón
del pueblo como Gonzalitos. por eso su Nllbre, como
~ el gctesiáslico: "se repetirá de generación en

~·.
Je8ll'
A

edllc

de hllbet' alcanzado fructuosos logros

••~enes lo seguían, sus ansias de superación

e,taban áiá illllatisfecbas y tras insllllente y denodada

iDiciaüva, _.¡va de 80 propia per18118, consiguió la
autorizacift por Decreto de 4 de Noviembre .1857 ~
creación del Celegio Civil d I Estado que elevana el ruvel cultural a los planos de educación ~ segunda
~ y media superior o preparatoria, al cual

DERECHO Y
ESPIRITU
fRANCISCANO

No J111111éll Y DO serélJ J111111d01.

1'tw el Dr. Leourdo Ceatreras López. Dlredor de la

~ ) U PE

la Dimensión Jurídica del Hombre

José Garcla Yzagulrre

,o Febrero 1813 4 Abril 1888

"su'' Hospilll Cm! el lil. de Ma#••
mud6 la Escuela 4e Jlellidm.
1
Esto ha sidO; . . . . la piedra atlgll]ar, la piedra
filosofal; el basamento, el origen, de la hoy ~tosa
Universidad Aut6nc,ma de Nuevo León.
¿O alguien 1t atrevería a deacGaocer, amentlr o
delW~r. el inconmensurable valor lntdn8eco que
para nuestra Alma Mat«repreaentala citada lrillgia y
su autor!
1..a esencia que "AIJENTA LA FLAMA DE LA
VERDAD", es el espírilll de ~tos.
l..a Naturaleza babia de aegar su inlegridlld
somáüca, para pe111elll8r, inmartalilando su memoria,
el 4 ~
de abril
- ·Pallia, 8fli como lle Jesa Humanio de
de lela
dad....,. llevar en su cooclencia, nq,_tan sólo el Nuev«&gt;-1.eGMs, en general, Jlino más aún, quien siendo
miembro a cualquier nivel de la Universídád Aatóauma
de Nuevo !.eón, desconolca la personalidad hisliniea
que para nuesll'a enlidad fetlerativa y para el Mina
Mater, siglllflca a traW&amp; del tiempo y del llllpllCio, la
figura ~ t e . .venerallle, U111M1!1i, ,del •••
fflalilrcPCt )' '\lllriolil; -Bentiul&amp;ito llt, 3Qlj ~
González, ~ " .
.

PU'F.S ELSEMBRO LA SIMIENTE FECUNDA, DE

NUEBl'RA tlNIVEBSJDAI): EL COLEGlO CML.

POR ELLO, SUS RP.8TOS DEBERM OCUPAR

UN I.OOAR DI:: -»fOR' l&lt;lN LA CRJDAD l!Nl•
VE11SITARIA, QtJE EN ' JUmCIA LE CORQS.

PONDE, POR HABER SIDO EL FORJADOR DE TAN
MA,JF.STUOSA OB~
..
Que enel HOBpitalCivily en la Elcula de lledicina.
se coloquen sendos monumentos (pues noesisten), para
qllt de la lllllllel'a ~ Pf'-lldaJ,a ·eiitradl de ledo
aquel que vay1 en "'-8 de.lit~ OdeJ,i faliidwía.

a

:ue ~n la

llCllltall•

'Medicilla, llll•~flllle- .
iülsoln~del--~l!¡lilllrY
la diglllllad del
IIDahio .al :-.i ~ "tl"..trlotiamo, ~ tener • lllUlaa apri!aíl\'ilf los
hérlJes que lall:r.ido lu g ~ qte lKI$ pttece,.
dieron en el eseabrele pero
pidO • la
f.

Medicina.
Que
méificoai lllleVllleoneses le8IIIIII un eco
presente del fundador de .-sb'o plantel.
Que la tnáxima preaea que otorga él H. C.l)nsejo UniversitariÓ.•, llpcil' razonea que desconozco, pléDIO que no
tienen niDgúll fundamento histórico denlrl&gt; de la génesis
de la Universidad Autónama de NDevo León), sea la
··Medalla GONZALITOS" y no la que lleva ·et nombre de
un ilustre nuevoieonés nativo de preponderancia universal, pero que con nuestra Universidad, sólo tu.vo una
relación acc.idental. efímera y fugaz.

r. ·

nadie.

VIDA UNIYER~ITARIA

Viernes 11 de Marzo de 1977

Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en FIiosofía h.c.
CAPITULO XXIX

an Francisco de Asís ilumina, desde el corazón, el universo que Je rodea. No teme amar a
los hombres y su amor abarca hasta las cosas
más humildes. Acaso no haya tenido Jesucristo un disc1pulo más próximo que el dulce Santo
italiano. Poeta, artista, pensador, renovador, San Francisco canta a la naturaleza -Y guárdese alguien de pensar
que era panteísta- con una inocencia y con una profundidad que nadie ha podido igualar. "Loado seas, mi
Señor, con todas tus criaturas .. ", dice el "Poverello" al
entender su "Cántico del hermano sol". Por encima del
raciocinio lógico y el deber ético levanta su actividad es- ·
piritual místico-estética. El amor -y no el temor lo anima
todo. Es por amor y no por temor que alguna vez se despide
de las cosas - llevándolas en su alma- para abrazarse más
a Dios. "Te ruego, Señor, que la fuerza abrasadora y meliflua de tu amor absorba de tal modo mi mente, separándola
de todas las cosas, que muera por amor de tu amor, ya que
por amor de mi amor te dignaste morir" ( "Escritos
Completos de San Francisco de Asís y Biografía de su
Epoca", segunda edición, pág. 69, Biblioteca de Autores
Cristianos). San Francisco sabe distinguir perfectamente
entre Dios y las criaturas, pero sabe, también, conciliar el
amor a Dios con el amor a sus criaturas. No es un asceta
adusto, como Pascual, sino un enamorado juglar de Dios
que va por el mundo, sin renegar de nada, cantando las
bellezas del universo que le hacen pre-sentir la belleza
absoluta. El espíritu franciscano de religiosidad se singulariza por su adhesión total a Cristo, por su espíritu de
amor, por su espíritu infantil, por su espíritu de desprendirni•.nto, por su espíritu de alegria y por su espíritu
cósmico. El amor del "pobrecillo" de Asís ~spontáneo, libre, ardiente, excesivo- desborda métodos, fórmulas y
explicaciortes. Más allá de la paz conventual busca la
cordial unión de todos los hombres. Hay una maldición de
Bossuet que podría haber suscrito, sin reservas, San
Francisco de Asís, aplicable al Derecho: "¡ Ay dela clencla
que no conduce a amar! "

Y

o no me atrevería a hablar de "La escuela franciscana", en materia de Historia de la Filosofía del
Derecho", como lo hace José Corts Grau, pero cabe
relacionar - si no me engaño- el espíritu franciscano y el
Derecho. Habría que empezar por comprender el núcleo
esencial de la filosofía de San Buenaventura. La búsqueda
efectiva de Dios se convierte en un verdadero "ltlnerarlum
meotis In Deum". La existencia de Dios es evidente: a).·
Por la reflexión del alma sobre sí misma; b).· Por la luz
inmutable en los juicios de nuestro cambiante espíritu; c).·

Porque la esencia de Dios - metafísicamente hablando-entraña su existencia; d).· Porgue la naturaleza entera
proclama a Dios. Ser, vida y poder son atributos divinos .
Los seres finitos constituyen imágenes, sombras, vestigios
de la Deidad. Toda criatura está hecha de esencia y existencia, materia y forma, potencia y acto. La pluralidad de
formas sustanciales (en la materia -que no es pura pasividad- hay una ratio semlnaUs; la forma fundamental de
la corporiedad es una luz) se acredita definitivamente en la
filosofía franciscana . La génesis y naturaleza de la sensación y del conocimiento abstracto del mundo corporal es, en
1a filosofía de San Buenaventura, de ascendencia aristotélica. Pero tratándose del alma y de Dios, la primera
conoce al último por un oaturale lndicatorium. El ser espiritual, en que el alma consiste, se conoce directamente.
Sólo que "el alma inteligente es una Juminaris de,rivada de la eterna luz" (M. de Wull. El alma tiene un ser ya constituido y semiautomano,
pronto a desprenderse del cuerpo.
Conocemos a
bilidad (mira hacia las cosas exteriores), espíritu (intra se
et io se) y mente (suprase) . Mientras la conciencia afecta
al entendimiento práctico, la sindéresis versa sobre la
voluntad. La ley natural es hábito espiritual -conciencia y
sindéresis-y conjunto de normas de origen divino en el que
se amparan los dictados de la conciencia y la apetencia o
rechazo de la sinderesis. Hay un doble modo o aspecto con
el que Dios promulga en el hombre la Ley natu.·al:- " Unam,
ad recte judicandum, et haec est rectitudo conscientise;
aliam ad -recte- volendum, et haec est synderesis, cojus
est remurmurare contra malum et stimulare ad bonum"
( Breviloquim, pag. 2, cap. XI, In, 11, Sent, Dis. 23, 2, 2 a 3) ).
La concepción buenaventuriana de justicia procede de San
Agustín, por vía de San Anselmo : "Justitia est rectitudo
voluntatis propter se servata, ut dicit Anselmus" ( In 11
Sent., Dist. 10 a l. q. 1, ad 2). Tratemos de relacionar estos
textos con el sentido total de la filosofía de Buenaventura.
Después de haber conocido a Dios y a sus obras - la sociedad y el Derecho natural son primordialmente obras divinas- son elevamos hasta su conocimiento directo. Hay
en el hombre un oculum carois ( ojo carnal), oculum ratiouis (Ojo) de la razón) y un oculum cootemplatiouis (ojo
contemplativo). La justicia está ubicada -me parece- en
el campo visual señalado en segundo término. Siete estadios se advierten en el conocimiento y amor divinos. En la
naturaleza corporal (vertigium), en los sentidos exteriores
(Per vestigum) y en la imaginación (in vestigio) alcanzamos a Dios naturalmente. La memoria, la razón y la
voluntad reflejan por imagen ( per imagen) la Trinidad.
Cuando vemos a Dios en nosotros (in imagine) es que El nos
ha comunicado la le, la esperanza y la caridad. La gracia
nos lo muestra en su ser-uno y trino-y en su bondad. Nos
deleitamos con docta ignorancia en la suprema contemplación de lo infinito (apex mentís).
uan Duns Escoto - genio agudo, lúcido, hipercrítico- y Guillermo Ockam -que exagera las tendencias de Escoto- reiteran la primacía de la voluntad
como protagonista principal de la justicia y de la moralidad. Es la voluntad la que impone el orden y le otorga
fuerza de Ley. Pero Escoto sabe advertir que "omnen
actum voluntatis naturaliter praecedit actus intellectus" y
que " actus intellectus ordinatur essentialiter ad actwn
voluntatis" {Opus oxoniense ). La c1rtud apetitiva cuenta
con la regla de la virtud intelectual. La racionalidad de las
leyes divinas es patente en Escoto, no asi en Ockam. El
Doctor Sutil distingue en Dios la justicia necesaria preceptos 9ue afectan a nuestro fin último- y la justicia libre --0bligatorios por libre determinación de su voluntad.
Hay actos prohibidos porque son malos y hay actos malos
porque son prohibidos. El acto intrínsecamente malo no se
covierte en bueno poque nos sea mandado.
Si el Derecho es un minium aleo, en la base de la justicia estará siempre el amor, la Charitas. Y para que el

J

"Summwn jus no sea swna injuria", se requiere, también,

el amor, la charitas. Nos lo dice el espíritu -no la letra
franciscano.

3

LAPLACE
Ignacio Quiroz León.

P

edro Simón Lapiace nació el 23 de marzo del año
de 1749 en la Villa de Beawnont-en Auge, Normandía, Francia, hijo de Pedro de Laplace, en el :;,,% d~
familia burguesa, sus primeros estudios a los siete a/lo~
de edad los hizo en el Colegio de religiosos Bened1c: i11os
y a los 16 años ingresó al Colegio de Artes de Caen ,~ fue
allí donde presentó su primer trabajo sobre " C: !culo
integral de diferencias infinitamente pequeñas &gt;, e liferencias infinitas". Desde entonces se dedwt 'n
tegramente al estudio de las matemáticas, y er, \' ~•,s
fue acogido por el eminente maestro D' Alembert, q ,i, n
lo colocó como profesor en la Escuela Militar.
Abarcó varios campos de las matemáticas de la
física v de la eeneración de electricidad. El año de '.7~c
colaboró con Lavoisier en investigaciones so!)r•_•

'talares específicos". Pero la huella más fecunda .J,· su
talento ha sido el estudio de la mecánica celeste y del
cálculo de probabilidades.
Poseía Laplace delicado espíritu didáctico, tal se
desprende de sus exposiciones "al alcance de tc,fos·
cuyo ejemplo más elocuente fue su exposición del Sistema del Mundo, por su claridad y contenido.
Laplace confiaba siempre en el poder orientador de
i~ razón para explicar y comprender la esencia de 10 natural, y decía: "Recorramos la historia de los progresos
y de los errores, y veremos que éstos se han retra1do
constantemente hasta los limites de sus conocimientos".
Era tal el poder de concepción de Laplace, que
durante sus primeros años en Paris, hizo llegar a la Academia de Ciencias numerosas memorias que sometía a
su aprobación.
Laplace fue honrado con los títulos de "Par de
Francia", "Gran Oficial de la Legión de Ho~pc",
"Miembro de la Academia Francesa" y de la de Ciend ~s. de la Sociedad Real de Londres y Gottingen, y de
,,s Academias de Ciencias de Rusia, Dinamarca,
S·1ecia, Prusia, de los Países Bajos, Italia, etc.

N

apoleón Bonaparte, que sentía por Laplace gran
respeto y admiración, lo nombró Ministro del
Interior y después Senador. Laplace no fue un burócrata
mo&lt;lelo, pues lo dominaba el espíritu matemático más
que el político porque "los pueblos se manejan más con
el sentimiento que con la razón" y_en "mecánica c~leste
un error por insignificante que sea, puede cambiar la
estapilidad de todo el sistema, en cambio, los sistema;
de la política necesitan soluciones perentorias, y los de
las matemáticas no están urgidas por el tiempo". El gobiernofisicodelmundo requiere leyes universales, dec1a,
y el del pueblo leyes cambiantes y a '1eces contradictorias.
El problema de la desigualdad de Júpiter y Satutno
fue resuelto por Laplace argumentando que esa
desigualdad no es eterna sino periódica (929 anos J, cuya
causa es la "incomensurabilidad de los movimientos de
íos Planetas".
Laplace murió en París el año de 1827, y en vida supo
armonizar los trabajos de Newton, Halley, Clairaut,
"D' Alemberg y Euler sobre la gravitación universal
Fue autor de obras inmortales como: "Tratado dé
Mecánica Celeste", "Exposición del Sistema del
mundo", "Ensayo Filosófico de las Probabilidades".
"Teoría del Movimiento y de la Figura Elíptica de los
Planetas", "Teoría de las Atracciones de los Esferoides
y de la Figura de los Planetas", "Teoría Analítica de las
Probabilidades", entre otras.

E

sio relacitinase con el tema de la compasión.
En realidad, el filósofo de la libertad sentía más 11
desgracia que el pecado humano. Le era antipática 11
religión que considera la vida bwnana cerno si fuese UD
proeeso judicial. Para Berdiaev, hombre obstinado, lo
más fácil ha sido despertar en ~. realizar el sentimienlll
de la compasión. Algunas veces, sus amigos abusanl
de tal sentimiento, por lo cual tuvo, a su pesar, q1II
reprimirlo.
Hubo una etapa en la vida ée Berdiaev en que llevó•
cabo una lucha ideológica ro1tra el sentimiento de 11
compasión. Entonces fue cwndo sintió agudamente 11
influencia de las ideas de Niltzsche. Temia abrirse a 11
piedad, sucumbir en ella. Pero su debilidad y su det
gracia era que su compasión tenia un carácter no acti'8
sino pasivo.
Suffió extraordinariamente por ello debido a 111
compasión, pero sufrió pasivamente. Sólo en cuan~ a la
libertad era activo, mas no en cuanto a la compaS1óllEn su vida personal, pues, no hubo irradiación, radioactividad. Hizo poco durante su existencia p8II
conswnar la piedad, la compasión.

VJslie Cualquiera de las Tiendas

SALINAS Y ROCHA

�,,

VIDA UNIVERSITARIA
~s

~

Li3=ti:=ti.i uniVi:=t)ii:A=ti.i

~

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA. PLANTA BAJA

""-'!=..,..

TELEFONO 52-55-80

u.A.N.L.

APDO. POSTAL 137 ·MONTERREY, N. L. , MEXICO

El Misterio de la.AUántida,
Charles Berlitz.
Poemas de Joaquín Xirau !caza
Claroscuro, Marco A. Almazán
Nacidainocente,DipegoyHurword
Uganda: El Rescate del Siglo, Lewinsky y otros
Memorias de un Hombre de Izquierda,
Víctor M. Villasellor.
Inventario, Juan José Arreola.
Sala de Urgencias, John Hejinian.
Juan Salvador Gaviota, Richard Bach.
La Profecía, David Seltzer
Arclúpiélago de Mujeres, Agustín Yáftez.
Dias de Combate, Paco Ignacio Taibo 11.
La Obsesión, Meyer Levin.
Las Rojas son las Carreteras,
David Martín del ampo.
Best Seller, Toni Freedman.
Los Gangsters, David Chandler
Abismo, Peter Benchley.
El Banquero, Leslie Waller.

$150.00
30.00
45.00
70,00
60.00

299.00
59.00
93.00
55.00
90.00
40.00
64.00
112.00
60.00
64.00
99.00
125.00
90.00

OOLECCION ARIEL QUINCENAL
Ensayos Sobre Planificación Económica,
Oskar Lange.
La Práctica del Arte, Antoni Tapes.
Falacias Económicas Populares, E.J. Mishan.
La Fisiocracia, R.L. Meek.
Estudios sobre los Moriscos, Joan Regla.
Problemas de Psicología Genética, Jean Piaget.
El Crac del 29, John K. Galbraith.
¿QUE ES FILOSOFIA?, Stephan Korner.

=--'

f,SCUaWl

•

•

CllE4'ION
Wallace

Grijlillla

líÁ t\tlUEl,i\ Y UIS SACERDOTES
Tayb'Caldwell

Gifplbo

BL OOIIPl.o'l'

~;e~.

W ~ A S Y &lt;mlAS MANIACAS

lftlncWllliice

!,ktjllllo'

=-

Ql'I~

w.ltií-e_

-UIS--JQVt'OS
liflngW~
GriJl)bo

MmAK Y PASAR
Taylor Caldwell
Grijllllo

SEMJTOUCB

Dlnleatiml
Grljalbo

AMIGAS ROMANAS Y OONCUBINAS
. . . . . Olair

$50.00
50.00
60.00
60.00
45.00
45.00
65.00
70.00

, J ) 1 1 ,!

MAUR.ICE JOLY

:J-j/)

¡;

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 11 de Marzo de 1977

1

~"

ENVIO PARA UNA ARTISTA

un·,L•,::1::1O
~,
DIÁLOGO EN EL INFIERN
ENTRE MliQUfAVELO
Y MQliTfSQUIEU

manicomio, dirigidll por una mujer, Miss Ratched sádica
encarnación del sistema, se halla bajo el imperio d~ la Ley
y el Orden, mediante el pentotal y el electrochoc la lobotomía Yla camisa de fuerza. Miss Ratched rein~ en un
mundo de sumisos: los incurables, los Agudos y los
Crónicos, todas las variantes de los inválidos y los excombatientes de una sociedad demencial que declara locos
a los demás para perpetuar su dominación.

LA PROFECIA,
David Seltzer,
Javier Vergara Editor.

LA PROFECIA presenta un problema de genuino interés: ¿Puede el Anticristo estar entre nosotros en la fonna
de un niño de cinco anos y aterrar al mundo? La respuesta
es: quizás. La Profecía es de un suspenso de tal maestría,
que una historia poco plausible, se convierte en
absolutamente convincente por la fonna en que está relatada.
Su Excelencia Roberto Thorn, embajador de los Estados Unidos en Londres y Katherine, su esposa, reciben por
fin, la bendición del hijo tan esperado: Damien.
Damien será el heredero de la fortuna de los Thors,
hennoso vástago de una hennosa familia. Hasta que el
ordenado mundo de los Thorn comienza a alterarse, surgen
oscuras dudas ·y se produce, de improviso, una muerte
violenta.
La duda más insoportable estalla, como una bomba, en
el seno de la familia: ¿Quién es Damien?
DAVID SELTZER tiene 36 ai\os de edad y goza de una
amplia reputación como escritor de guiones para cine y
televisión. La Profecía es su primera novela que ha sido llevada al cine, constituyéndose tanto el libro como el film en
uno de los mayores éxitos de los últimos tiempos.
EL KAPO
Dominlque Gaussen,
A.T.E.

Por Luis Rublúo
NTRAMOS a la casa de Luz Irma de la Fuente, en
Tehuacán. ¿Es una casa o es un taller? .
Es el taller de una artista. Aqui pasa las noches, las madrugadas, frente al caballete,
junto al restirador. En esta mesa vemos varias
cajitas que contienen colores: pasteles, gises, óleos; sobre
aquel aparador unos recipientes, de los cuales salen las
puntas de pinceles y lápices. Y en los muros; en los muros
sus cuadros acabados. En la sala de estar, en el comedor,

A los horrores de los campos de concentración se
ai\adia una figura espeluznante: EL KAPO. Due!lo y sellar
de vidas en los campos nazis, se convirtió rápidamente en
el centro de todas las posibildades de subsistencia y
consecuentemente en el centro de todo el tráfico humano de
los campos de concentración nazis.
La crueldad, la ambición y la' rapilla de que lúcieron
gala no encontró igual en la lústoria de las atrocidades y los
sistemas que emplearon para dominar por el terror y el
envilecimiento a sus victimas, sólo fueron capaces de
imaginarla mentes enfennas.
EL KAPO compró y vendió vidas; compró y vendió
voluntades y utilizó la muerte, el sexo y el terror como
armas de coacción. Este libro narra la vida en un campo
dominado por los kapos.

DIALOGO EN EL INFIERNO
ENTRE MAQUIAVELO YMONTESQUIEU
Maurlce Joly
Muchnlck Editores.

A

bogado pobre y oscuro, hombre irascible, polemista de alto vuelo, Maurice Joly publica en
Bruselas, en 1864 y escudado en el anonimato, esta serie de
diálogos imaginarios, sátira sangrienta de Napoleón III y
de la Constitución imperial. Descubierto, la policía quema
la edición y Joly pasa un tiempo en la cárcel. La obra habria caído en el olvido si los falsarios que redactaron los
antisemitas -Protocolos de los sabios de Sión- no
hubiesen plagiado de ella el texto. Fue el corresponsal del
Times de Londres quien llamó la atención desde Constantinopla al libro de Joly muerto, este último en 1877 en la
miseria al descubrir la superchería en 1927.
El Diálogo de Joly merece un lugar privilegiado en la
literatura politica. Por boca de Maquiavelo, el autor
analiza con singular lucidez las astucias y artimallas del
poder absoluto, anticipa y denuncia las estratagemas de todos los déspotas que dictan constituciones con el sólo fin de
disimular su poderío. Montesquieu defiende la causa de la
democracia y de la libertad dentro de la ley.
El diálogo entre los dos titanes es como un eco del que
caracteriza, a balazos, nuestra época diálogo entre cinismo
y legalidad, entre autocracia y democracia, entre fines y
medios.
La historia pareciera llevarnos ineluctablemente a
estructuras de poder cuya sutil complejidad no vaticinaron
ni el Maquiavelo del Tratado del Príncipe ni el Montesquieu
de El espíritu de las leyes. En este imaginario y escalofriante diálogo, escrito en 1864 y del que, dicho sea de
paso, fueron plagiados los abominables Protocolos de los
sabios de Sión, Maurice Joly pone frente a frente a los dos
filósofos, y a ambos ante la realidad del estado autoritario
moderno, corrupción de la democracia liberal. En un
mundo "maquiavelizado" Montesquieu queda sin habla.
Porque el aliado número uno de su interlocutor ya no es la
astucia inescrupulosa del Príncipe modelo, sino la apatía
política del p11eblo sojuzgable. Dice el Maquiavelo de Joly:
En nuestros tiempos se trata no tanto de violentar a los
hombres como de desarmarlos, menos de combatir sus
pasiones políticas que de borrarlas, menos de combatir sus
instintos que de burlarlos, no solamente de proscribir sua.,
ideas sino de trastocarlas, apropiándose de ellas.
Y, un poco más lejos, agrega: Parecéis creer en todo
momento que los pueblos modernos tienen hambre de libertad. ¿Habéis previsto el caso de que no la deseen más, y
podéis acaso pedir a los príncipes que se apasionen por ella
más que sus pueblos?.

El Cerro de Mercado (Apunte con Plumll).

FLORES: Crisantemos y Claveles ...

en las recámaras. Tiene también annarios en donde guarda
alternadas, ropas, lociones perfumes, esas curiosidades
femeninas, joyas y alhajas, con otros cuadros y bosquejos.
Lucerito es excelente en el dibujo; tiene una mano hábil,
porque ejecuta una imagen ordenada con precisión, según
ese proceso de observancia, visualidad, sensibilidad,
percepción inteligente, transmitida a esa su mano de artista.
Luz Inna de la Fuente dirige desde su apertura, en
1967, el Museo del Valle de Tehuacán, en donde conserva
infinidad de piezas del arte prehispánico, no sólo
tehuacanero; no sólo correspondiente a las culturas
mesoamericanas; hay una extensión en el espacio y en el
tiempo indigenas, que encuentran en el Museo, un centro
digno de visita. Esto es mucho, como labor diaria. Sin
embargo es la compallera inseparable de nuestro apreciado Salvador Cruz, el poeta, el ensayista, el académico
consagrado. Lucerito tiene un espíritu poético y esa es la
razón por la cual siempre anda con Salvador. Sus amigos
no los podemos imaginar separados: son sencillamente
artistas, dos pensamientos afines, trabajadores incansables en favor del arte: el que ellos hacen, si; pero
también el que tienen a su alrededor, mucho, sustancial.
Dos actividades de Luz lrma: su Museo, ese que ha dibujado finamente; y sus tareas de Musa, en la obra de
Salvado. Pero en esas noches, en esas madrugadas que
suponemos forzosamente, de trabajo artistico en su taller;
porque, ¿en qué otros momentos puede dedicarse a su labor
de hacer imágenes exquisitas, pintar sus bodegones y sus
jarras con flores; sus paisajes y sus retratos?.
Ahora que estamos aqui, la vista se recrea.
No por la obra en si; no por la variedad de los cuadros;
tal vez por una morbosa intuición de saber que hemos penetrado en la intimidad de la artista, con una exclusividad total.
Yo aprovecho los instantes; miro, pregunto, escudrillo.
Me regocijan estas aventuras. Las vivo intensamente.
Es claro que los colores y los trazos en la armonía de
una pintura como la de Luz lrma de la Fuente, seduzcan;
ya por la misma variedad que revela sus inquietudes
varias; ya por sus preferencias temáticas: flores, flores,
flores. ¡Es una mujer y las prefiere! Por eso sus alcatraces mexicanos, como los pintados por Diego Rivera;
pero con la finura puesta en los pétalos aterciopelados de
estos, los que buscan mayor realismo con modelos naturales. Por eso estos sus jarrones: de vidrio, de porcelana,
de barro, de cobre; con rosas, claveles, margaritas,
crisantemos. ¡Flores, en un mundo de color! .
En su pintura, --abundante- cuenta una ardiente
imaginación que la ha llevado al surrealismo. Imaginó por
ejemplo a unos danzantes; sugerencias que dan las lineas,
trazos verticales, azules y verdes que transmiten movimientos, sonidos, cuerpos. Una silla que sueña, como la
artista que la humanizó.
Y sigue la aventura: ha hecho dos autorretratos, entre
sus estudios múltiples, en donde sus rasgos son
absolutamente identificables, en los rostros que muestran
su serenidad melancólica y su vivacidad iluminada. La
contradicción también en armonía. Lucerito es tan viva
como su tierra tropical; tan melancólica, como la cultura
indígena de que está rodeada.
Con una sencilla mirada ya tengo mis cuadros predilectos en este mundo de Luz. Pero debo decir que en
nuestra casa, Judith y yo tenemos por envíos, algunas
piecesillas dignas, salidas de su mano. Son trabajos tal vez
circunstanciales, pero con gran belleza. Usa mucho los modernos plumiles; con ellos hace apuntes, dibujos urgentes
para no perder detalles de modelos que por accidente, a
poco van a dejarse de contemplar y es necesario trabajarlos con mayor cuidado; o bien, son instantáneos,
meramente "casuales", pero que ahí quedan. Nos envió

¡- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,

:

U:Ri::ti4 uniVi:Uii:4:ti4

/

" ARQUITECTO .IOAOUIN A. MOLIIA"

1

TOllflE OE IIECl'OIIIA. '1.ANfA IAIA

ZAIVoGOZA lll SUII

TElUCWOSJIMD

TELlfONO+t--

APOO IQlt.-.L 137 IIIONTUIIIEV, N. l ., MutlCO

[jJ

:

Acon1paño giro lo chequel por Smex.

nta compra,

/

1"

I

• 1
\~

1

.........
-...¡,_

. ·.'

. -:~.

.~r

'

·...
--

.

::,,. ~- •

....... ~-....

-;,, : ,·. .. .... ;.,41,l,,)
v.. ~.. ~ .

'\... _...__=--.:

• ·1ii. :.. ,(, '. :..
_#/f!Ü..~ '1,.•,

·

1

--------------------

j

... .

Ex-Convento del Carmen. Tebuacán, Pue.
alguna vez un apunte . El Cerro de Mercado; otra ocasión
una mexicana palomita -de Metepec, de Tonalá, de Puebla- con sus saludos de Afio Nuevo; después un ramo de
flores. La última ocasión, -navidad de 1976- un rincón de
"su'' convento-museo, [,namente dibujado, con trazos
geométricos exactos que sugieren perspectivas y volúmenes, con so:nbreados en cuidadosas, diminutas lineas.
Uno de sus ramos de flores lo he colocado especialmente; tiene particular belleza; por lo menos asi veo
el conjunto del dibujo. En un ramo de claveles y crisantemos, hecho con plumiles de colores. Detrás de este dibuie
está el alma sensitiva de la artista, su delicadeza, SL
seguridad al copiar el natural; no con el realismo, ni con la
abstracción; más bien con el conjunto de las dos características, -en distintos cuadros lo manifiesta-. Flores
que no son real!stas porque participan de la abstracción
sensible de la dibujante, según una que otra linea azulada
para copiar la plenitud nívea de los crisantemos; florts que
no son abstractas, porque efectivamente éstas son las
formas de los claveles y de los crisantemos. Ese azul para
interpretar el blanco es asimismo la subjetividad de la
artista; y aún las lineas que dan forma a las sombras en su
irregularidad, dan la imágen completa del dibujo. Este que
me regaló es uno de cuatro. Todos tienen virtudes iguales.
Son además docwnentos estéticos y documentos emotivos.
Una vez Lucecita se enfermó y recibió flores. ¿Es posible
imaginar que esas flores no se marchitaron jamás, porque
se convirtieron en estos cuadros tan bellos?. La convalescencia de una artista que realmente lo es, puede hacer
hermosa y para siempre hennosa una dolencia. Estas
flores son hennosas e inmarcesibles.
Podría seguir describiendo los cuadros que llenan esta
casa; o, ¿este taller•.
Luz lrma de la Fuente directora del Museo regional de
Tehuacán, compañera inseparable del poeta Salvador
Cruz, escritora también, ¿cuándo tendrás en una exposición pública tus trabajos?.
Ahi estaremos primero que muchos, como devotos de
tus pinturas realistas, abstractas; de tus flores y alacenas;
de tus retratos y paisajes; de tus dibujos y apuntes.
Ahí estaremos.
LUISRUBLUO
TEHUACAN-MEXICO, Febrero de 1977.
(1 •

lnslituci6n Financiera y Fiduciaria

1

· en P..-, dt 1

• ... ..

.;. j) . : ,.....,..

TITULO

------------------,
O
'--------

',,

Financiera General de Monterrey, S. A.

llliLil:tc&gt;

Sírvan• 1-m1tirmt I~• obra detalladas • con\inu1icwn :

AUTOR

1 1

'

EL BANQUERO,
LesUe WaUer,
Ediciones Roca.
Una despiadada explosión de Wall Street y de los
hombres que desde allí intentan conseguir dinero, sexo o
poder, sm reparar en los medios, es lo que nos ofrece en
esta extraordinaria novela Leslie Waller, el famoso autor
de LA FAMILIA, especialista y gran conocedor de las interioridades del mundo de la banca, la bolsa y las finanzas.
A través de una lucha a muerte por la hegemonía de las
Cajas de Ahorros sobre la gran Banca y Viceversa, el
personaje principal, Woods Palper, típico "Businessman",
es un ejecutivo nacido para jugar a ganar, tanto si se trata
de fusionar grandes grupos financieros, como de conseguir
amantes aunque sean las esposas de otros. Le rodean: Edith, su esposa, a la que él daba todo cuanto podía comprarse
con _dinero. E incluso en ocasiones su amor, cuando no ha
bia otra mujer disponible. Virginia, cuya tarea consistía en
crear como Jefe de Relaciones la imagen pública de su patrón durante las horas de trabajo. Luego tenia otras funciones mucho más privadas. Mac Burns, que había sido
contratada para influir en las personas más adecuadas.
Cuando no podía hacerlo con dinero, utilizaba hennosas
mujeres. Hasta que un día fue demasiado lejos, puesto que
Palmer cuando quería a alguien le conseguía. Si le necesitaba, se servia de él. Y si se interponía en su camino,
sunplemente, le destrozaba.
Las apasionantes vivencias de éstos y otros personajes
a través de un relato detallista y bien documentado configuran una gran novela que se halla en la linea de las mejores producciones norteamericanas.

5

JUEGO DE PALABRAS

TELEFONO 44-56-60 .__.....

Uni libro Recomienda

GriM!I

ZARAGOZA 318 SUR

Viernes 11 de Mano de 1177

Monterrey, N.L.
Una palomita mexicana ..

.(

�VJD.~ UNIV~~~IJAR!~''

lJ

Viernes 11 de Marzo de 1977

'

La Labor
Revolucionaria ·
del Escritor es
Escribir Bien

Por José Quintana

abriel García Márquez
ha heredado la "Paz en
la Guerra II y' la "Guerra
en la Paz" -que decía
Miguel de Unamun0-- en la
forma de escritor azoriniano. No tanto por la
pormenorización objetivas-subjetiva, como
por su con~nuo afán estilístico, corrigiendo
la perfecc1on formal. Un ejemplo seria "La
ho¡arasca", que le supone casi ocho anos de
trabajo. Ahondando en su lectura se perciben los tímidos escarceos de un muchacho
de diecinueve aflos, junto al hombre de
veintisiete, cuando en 1,955 se publica esta

1

1

obra.
Esta perseverancia en el escribir de
García Márquez la encontramos también en
su segunda obra "El coronel no tiene quién
le escriba", que alcanza las nueve
correciones". No, no es casualidad esta
paciente busca formal. Otro ejemplo lo
encontramos en la colección de cuentos och0--que él titula "Los funerales de Mamá
Gande" (nada tiene que ver con Balzac),
Q.ue comienza en 1948 y pública en 1962. Y
otra óbra trabajada se gesta también en ese
rrusmo anos (1,962): "La mala hora" (que
tampoco tiene que ver con Baroja). Pero
que sin duda habría que rastrear honestamente, para ver hasta qué punto el autor

fra~c.es y el v~sco habían penetrado en el
esp1ntu narrativo de García Márquez.
~na característica -por no decir que la
mas constante- es que casi todas las novelas de García Márquez tienen un fondo de
mundo social y de preocupación política
aunque se escuden en un trasfondo fan'.
tas~agórico, lo que no excluye la denuncia
de mmorahdades que sufren algunos países
sudamencanos. Por eso, Gabriel García
Márquez ere! -en sus obras- que la revolución está en marcha. E insiste que
"ta_rd.e ~ t~mprano el mundo será
soc1ahsta . Sm embargo, no simpatiza con
la novela social. Es, dice, una limitación al
horizonte del creador ... y afirma que "la labor revolucionarla del escritor es escribir
bien" ... Pero detengámonos en una sin tesis
de '_'Cien años de soledad": es la intrah1stona --&lt;jue enlaza a García Márquez
con Unamun0-- narrada de José Arcadio
Buend1a, con sus descendientes y el pequeño
pueblo de Macondo. El personaje legendario
es la esposa (Ursula !guarán) que tiene una
la~ga vida; casi ciento veinÍe aflos y que
cna a muchas generaciones de los suyos:
Uno, el coronel Aureliano Buendia, peleador
incansable que intervino en treinta y dos
guerras. La vida del coronel está pormenorizada, en qué quedan las luchas del
"generalito", padre prolífico de diecisiete
hijos de varias mujeres, que termina su vida
fabncando pescadillos de oro en el desvencijado laboratorio de su padre. Tragedia
que se consuma con la destrucción de
Macondo y la muerte del último Buendía
"Cien AJ\os de Soledad" es la máxima
creadón ~!eraria, hasta hoy, de Gabriel
Garcia Marquez, su obra más conocida su
concep.to de novelar más discutido y la ~ás
traducida (sólo Editorial Sudamericana de
Buenos Aires la ha editado más de diecisiete
veces) en Espaila y en Europa. Dicen que es
también la más impene.trable. Y la critica
no se ha puesto aún de acuerdo en concretar
su tema central. Unos dicen que se trata de
un relato "fantástico". Los más que es un
na~rare "evasivo" ... Gabriela García
Marquez se ha irritado contra esta
apreciación. El dice que la novela se
muestra en la realidad fricativa y que es un
verdadero enfrentamiento con el medio. y
asegura: Son ciertas las treinta y dos
guen a~ civiles en que participó el Coronel
Aureliano Buendia, los duros enfrentamientos entre conversaciones y liberales y las represiones del ejército. Es
absurdo decir que practicamos ei"escapismo
cuando una lectura detenida de nuestras
obras demuestra, a las claras, que estamos
mucho más politizados y comprometidos
que nunca lo estuvieran nuestros predecesores" ..... Y afirma, que "toda buena
novela es fatalmente inconformista y tiene,
por tanto, una función subversiva aunque
sea involuntaria" ...
Y es aquí, precisamente, donde se
afirma y se afianza su creencia de la "revolución en marcha" y su negativa a la
existencia de escapismo en "Cien anos de
sc'"dad", y que la ruina de la generación de
los Bue•1dia es el camino hacia el
"s0&lt;.;alis&gt;no" .... Y se ve que la muerte de
una ~énesis es la reencarnación en otra.
Mas no existe gradación en el proceso:
García Márquez la hace pasar del esplendor
al sarcarmo, del enfrentamiento a los
"pescaditos" de oro, que conlleva a la
miseria y a la destrucción de Macondo. Y
por ahí al decir de muchos críticos
asoman, si bien dentro de la realidad'
elementos naturales. Quizás en esto se vea
se confirme la superstición que se atribuye
a este escritor, que tiene incuestionablemente un gran mundo intuitivo
como J?Udiera comprobarse en su cuento
"Los funerales de Mamá Grande". En estos
cuentos
tiene
García
Márquez
premoniciones, cuando se adelanta a
anunciar la visita del Papa de Colombia,
once anos antes de que se llevara a efecto.
La concepción de su mundo, la fantasmagoría de este escritor, no es convencional. · Escribe convencido de que sus
semejantes participan de hechos extraflos
casi, diríamos, como fenómenos e¡.
traordinarios. Esto se presenta con
frecuencia en sus relatos. Por ejemplo: un
personaje suyo viene al mundo con rabo de
cerdo. Tal vez influjo de sus ·1ecturás tipificadas
de su religión hindú. Gabriel García
.

y

es el cigarru
11,.

s.s.A. Nt. mm

AH- 11129

'"""'"'

IAIIIIIBlll Cibica C.lid,d Modem1

.

7

Viernes ll de Marzo de 197'1
Marq~ez asegura que es realmente cierto. y
que bene en su poder pruebas de que en
Ba~ranquilla existe un hombre al que le
sahó en el "transverso" una cola de
cochino. De aquí que en sus relatos nos mo.
vamos e~tre la, magia y la realidad, entre la
concepc1on poebca de la vida y la necesidad
del propio narrare, pero que en todo caso
nos lleva a la sugestión. Pero no quiere decir
esto, de modo absoluto, que el escritor trate
de defender como totalmente real lo que ~
presenta. García Márquez sabe que "Cien
anos de soledad" es una novela que lleRa a
veces al disparate, y que se mueven en ella
los relatos cervant.inos y caballerescos, que
no J?Uede neRar allí los tranres insólitos, con
los encantamientos subsiguientes, en
s1mb1os1s con las hazanas y relatos de las
conquistadores espaflOles; Leyendas como
Eldorado y la Fuente de la Juventud
tiñendo cervantinismo y picaresca.
'
Una de las cosas que García Márquez trata de trasfundirnos es su propia creencia en
la renovación del lenguaje, en los hallazgos
que nos presenta en su continuo descubrimiento; él mismo nos ha dicho de la
Len RUS de Castilla: " .. nuestro idioma es
fabulosamente eficaz, pero también
fabulosamente olvidado" ... Tiene un IO"&amp;n
interés para convencerse hasta qué punto
García MárQuez tiene presente en su novelar a Valle-lnclan. No hay que olvidar la
temática del ~eneralito, que no es
precisamente un descubrimiento del escritor sudamericano sino del autor de
·'Tirano Banderas". Y esa misma
preocupación de García Márquez por la
perfección formal y la renovación del
lenguaje es oxigenación del autor español.
En este terreno, aunque haya quien no esté
de acuerdo o lo considere disparatado Vallelnclán es el autor moderno de nuestra
.lengua que más la ha enriquecido, incluso
incorporando el habla coloquial mutilada
("poli''i "comi": policía y comisaría).

Su admiración por la obra del autor de
"Tirano Banderas" nos conlírmará
García Márquez en "El otoflo del patriarca", que será una temática de los dictadores americanos. Un tirano más que llevará una vida so. nbria entre remordimientos y pesadillás, y que es presentado
al tribunal del pueblo, que presencia el
tremendo fracaso de su "héroe": un
generalito que sufre la insondable soledad
del monólogo. Es una obra que modela
desde 1,970.
Definiríamos al escritor Gabriel García
Márquez como un escritor que se denuncia a
si mismo. Como el dice: "Escribe como hablas .. " "Y la labor revolucionaria dei
escritor es escribir bien".
Las Palmas de Gran Canaria, febrero de
1977.

(Islas Canarias. -España)

Donan Libros Cientificos
a la U.A.N.L.

TaasSalgicas

PROEZAS DEL
PENSAMIENTO
Lle.6-NS.U-Qalrep

M

estlmuJante libro lo el "Pro,ul del Peó88111iento" que baeepocotlempoi,ubliccl la Editorial No.varo Mmco, 8.A., 'I que es una compilación selecta de artlcu1oa publlcltarioe por La

D

Revllta Norteamericana "Saturday EYenlng
Post". Ea la la. edición en eapaflol, habiendo tres en
lnglá!I con el titulo "Adventurea of tbe mlnd",
Este trabajo fue real!zado por los periodlatas
Richard 'l'bnlelam y Jolm Kobler. Esté Integrado por 40
enaayoe aobre temu mll'J diferentes, que dan a conocer
al lector, en lenguaje ameno y sencillo, las cunc¡ulatu
intelectuales, aoclologla, erlmlnologla, literatura,
economla y otras dlsdpllnaa.
Esta lmportantlslma obra se ocupa no s6lo de kls
conceptos preaentea, sino tamblm de loe problemas
futuroa en laa ciencias, en laa artes y en laa humanidades ..Temas tan diBlmboloe y controvertlü~.Í
sexo, La PrelJldellcía de lol Esladol Unldoe, lotorlgeili!s
de la materia Y de la vida, la JlleVI ~ ' el esi&amp;tenclaJlao, la iJnalinlel6n creadora, la Ílllem"ltractiva.

M

erltorlos trabaJ01 como mt,, acercan al
especialista eon el ciudadano onlillarlo. BI que
vivimos lll 11111 .,ca, en que el bolnlare cumlia,_ Ueoe
·l.'OIIOCimtedal superllciales y
llilln 1~limdamentales que le afedlD y eslb ~
nada ~ m una 4pooa de ,-oiHgiaJsDt ilBl'
cubrimleiltol' ~ t i1111h eta ,U11, de &amp;rendes
COIIIIIOdonelS IIICialeB y de lllpill ulha ~

err.-

artlalicas.

'

.

El aer bummM llO tlfllltlliqo, al la pn,plÍraclóll
suficiente y se llieDte iDcepacltlldO -para se¡ulr esas
COIIQ1li8taB. Todos los artlculo8 ben llldo eeeritOB par
dealacadOI "llplñllB en la materia. El clfllDI mc¡ae Yive el liemlll~ JDDdli:w, . . . . al
81d
lnf1uelídado pel' lnt.e.i plll1ielillnl Y 1111,.i
erlgencial lallfldualea y . . . .
No alempre dlbe prffl1-- el IDflnl gtllltll,
porque cuando le le dá dern•Blade Importancia, la •
bertad declina y paedt, ~ . Por otra plll'le,~
se de8ctlidan par complelo neeesidldes IIOClalr ■t
en la anaNpde y la couecuenela de
8'

dllllllo-..

ath......,

p«dlda~llla'\ld.
ED-ree,ía,rd&lt;.. ....U,,ebmrinoWpuilru.
esc;rlbl6 Don Miguel .. UnllJmno, el llllalre
e,pallol: "el illlllln • U 111; • 111 ......
rillllcl6atldl
-•ilalke"aaila

EL MISTICISMO
DE SAN JUAN
DE LA CRUZ
-1,42-1591-

S

an J"an era un hombre docto y sin embargo "no había en su celda más libros que una Biblia, donde d e c í a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •
que hallaba cuanto había menester, y si había menester ver
algún otro libro lo tomaba de la librería común y lo volvía
"En la interior bodega
luego a ella" (1)
de mi amado bebí, y cuando salia
Se supone que Juan de Yepes haya tenido amistad con
por toda aquesta vega,
Fray Luis, quien muere el 23 de agosto de 1591.
ya cosa no sabia,
En el e_ncuentro de S. Juan y "la doctora mística", ésta
y el ganado p~rdi que antes seguía.
tenia 52 aflos de edad y ya había escrüo su Vida, las tres
Alli me dio su pecho,
primer Relaciones y la primera versión de su camino de
allí
me enseM ciencia muy sabrosa,
Perfección, Con ella entabló una fuerte amistad. Poco
y yo le di de hecho
después, en 1568, Santa Teresa de Jesús lo comisionó para
a mi, sin dejar cosa,
que estableciera el primer convento carmelitano realli le prometí de ser su esposa". (3)
formado de frailes, en Duruelo, pueblo cercano a Avila. La
influencia entre ambos religiosos fue continua de 1571 a
En esta poesía, el poeta, metafóricamente, explica que
1577.
el
alma
humana se une a la "Divina Belleza", "El Amado",
San Juan fue prisionero en 1577 por las reformas inde
alli
ese
éxtasis, esa contemplación:
troducidas en el Convento, mas Santa Teresa intercede por
él ante Felipe ll, aunque fray Juan logró huir la noche del 16
"ya no guardo ganado
de agosto de 1578. Después de esta prisión en Toledo, fue
ni tengo ya otro oficio,
desterrado el otoflo de 1578 a un monasterio cerca de Beas
que ya sólo en amar es mi ejercicio". (4)
de Segura, donde gozaba de la soledad propicia a sus
poemas.
n San Juan ese enlace místico se logra por la GraEn 1579 fue director del Colegio carmelitano en Baeza.
cia, a través de una gradual ascensión espiritual, meDe aJli pasó a Granada, en enero de 1582, con el grado de
diante
ejercicios ascéticos, hasta llegar a ese despego del
Prior de los Carmelitas Descalzos. Es allí donde produce la
"mundanal
ruido" y trasladarse a otras esferas, do el
mayor parte de su obra.
conocimiento es otro.
anta Teresa de Jesús muere el 4 de octubre de 1582.
DRA. MARIA GUADALUPE MARTINEZ DE ROSan Juan poco después vuelve a ser perseguido y se
DRIGUEZ U.A.N.L.
recoge en el priorato de Segovia, luego en el desierto de
Peñuela, Jaén. El 21 de septiembre de 1591 escribe a Ana de
Peflalosa, quejándose de su salud. Múere el 14 de diciembre
(!).- p. 180.- Místicos Españoles. Biblioteca Literaria del
de ese afio.
Estudiante. Madrid, 1934.
Sus principales obras son:
Subida al Monte Carmelo, Noche oscura del alma,
(2).· p. 25.- Místicos Españoles.- Opus Cit.
Uama de Amor Viva, y su famoso Canto Esplrltnal, entre
otras.
(3).· p. 17.- San Juan de la Cruz.- Obras escogidas.- Col.
Según San Juan "El alma ve a Dios esencial y
Austral No. 326.· 4a. ed., 1959.
claramente, ello sólo se manifiesta en una fuerte y copiosa
comunicación y vislumbre de lo que El es en si" (2).
(4).· p. 17.- San Juan de la Cruz .• Obras escogidas.- Opus
En su Cántico Esplritnal, interpreta esa transmutación
Cit.
humana. Veamos:

E

•••1

aeedl,-. Uaa-h mwJlll'l!ldld
Yluego en otn apresa: "eada--'Rlle ú
hllc:rldsf eatere, wl alne lallflm' - • ...-..,,
1bloeaeaalaltedollseW1..-aeedl lilo.
llam'111 egelmo,enl pdadplo de lao pwvedld µI ¡ 1 ,
el pt111llllalla aeemv'•".

EN• S

U

n valioso donativo de libros
científicos, así como la información
respecto a la educación superior en los
Estados Unidos, hizo esta maflana el señor
Michael Zimmerman, Segundo Secretario,
Agregado Cultural Adjunto de la Embajada
de Estados Unidos, al Departamento de
Extensión de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
El seflor Zimmerman visitó para el efecto
al doctor Jorge Rangel Guerra, Director del
Departamento de Extensión Universitaria,
manifestándole su deseo de sostener el productivo intercambio que se ha tenido con la
Embajada estadounidense durante los
últimos 5 aflos.
En lo que respecta al donativo de libros,
dijo el Agregado Cultural, que son un total
de 14 que significan una serie científica,
manuales, guias, fundaciones estadounidenses, listas de Centros de
Investigación del vecino pais, así como una
relación de las instituciones de educación
superior y las carreras que se ofrecen.
Se pretende, señaló, que estos libros
sirvan a los universitarios para su mayor
información.

an Juan nació en Fontiveros (Avila), en 1542.
No se sabe exactamente el día ni el mes de su nacimiento, aunque se supone que el 24 de junio.
Fue su padre Gonzalo de Yepes y su madre Catalina Alvarez; ésta de familia pobre pero honrada.
Gonzalo se casa con ella a disgusto de sus familiares por
haber desigualdad social, mas él fue cautivado por la
hermosura de la joven, de quien se decía era muy bella.
De este matrimonio nacieron tres hijos. Entre ellos
Juan, el más alto poeta de la Mística Española. Al morir el
padr~, el hijo mayor tuvo· la obligación de sostener econórruc'.'IDent~ a su madre y hermanos. Por ello, ejerció
el oflClo de carpmtero, sastre, tallador y pintor". Pasa
la familia a vivir a Arévalo y luego a Medina del Campo
donde cambió la fortuna y se mejoró el presupuesto
familiar, pues tanto la madre como su hijo primogénito se
dedicaron a la tarea de tejer tocas de seda.
Mientras tanto, Juan comenzó a estudiar la doctrina en
el Colegio de niños del lugar, luego se dedicó a tallar cruces
y cristos de madera. Entre los años 1558 y 1561 fue alumno
del padre Juan Bonifacio, jesuita y maestro joven. En esa
época Juan de Yepes tenia quince aflos, y adquirió una sólida preparación en Latín, Filosofía, Retórica y Artes.
Además se dedicaba a "enfermero" del Hospital de San
Antón.
Terminados los estudios en el Colegio de Los Jesuitas,
su protector Alonso Alvarez de Toledo le ofrece ayudarle
para su orientación en el ambiente religioso, pues entonce'
quiso vestir el nabito aél "Carmen; lo qué .hizo á la edad
de 21 aflos, en el Colegio de Santa Ana, la Medina del
Campo. En 1564, se hace Cartujo en la ciudad de
Salamanca.
En 1567 conoce a Santa Teresa de Jesús, suceso importante en su vida.

Jan qae DO ay ada ._, it le . . . per ... al

IDdlvlduo,

El pacto
dlvldUOI,

llllt'tellllerl es por aten l!lil

i.,

MOVIMIENTO DE PR

El único gobierno es el qae se ocapa de illl 111dlvldUOB,
La total teoria del unlverao se dirige •
dividuo es decir, • TI.

TRABAJO YPRODUCCION
! UNICA SOLUCION !

1111 •

In-

»

�,,...

VIDA UNIVERSITARIA

•

Viernes 11 de Marzo de 1977

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 11 de Marzo de 1977

9

Son de Hungría las "húngaras"?

LOS(PRIMERA
GiTANOS
PARTE)

MONTERREY.N.L

con casi

~

9MILLONES DE PESOS EN 4,000 GRANDES PREMIOS
Y MULTIPLES OPORTUNIDADES EXTRAS!

1c,. PREffllO

Ricardo Elizondo Elizondo
atalogando expedientes judiciales en el Archivo General del Estado, encontramos el de
Bernardo de la Garza, vecino del Topo de los
Ayala, hoy General Escobedo, donde pide justiC'ia para él y castigo para un grupo de "Húngaros" que según parece le desaparecieron "con malas artes"
un reloj y dos anDlos. La información lleva fecha de 1886 y
pese a estar entre cientos de docwnentos excitó nuestra
curiosidad. ¿Cuándo llegaron los Húngaros a esta región?
¿Por qué húngaros y no Gitanos? ¿Por qué se piensa que los
húngaron son ellas y no ellos?. Ante estas preguntas y
muchas otras que surgieron, decidimos emprender una pequella investigación.
El primer problema con que nos topamos fue encontrar
una fuente de información regional, escrito no existe nada,
el único camino era acudir a los archivos vivientes. .Con
pluma y papel nos fuimos a platicar con nuestros ancianos,
después de recorrer pueblos y caminos, de telefonemas,
cuando la distancia era mucha y el tiempo poco, encontramos que todas las respuestas eran la misma imagen
que tuvimos de chicos "son ladrones, saben lo que fue, es y
será, las mujeres son el centro del grupo, se llevan a los
nillos y los venden, preparan hechizos y secan a los
animales, son malabaristas, cirqueros, domadores con un
poco de veterinarios". En una palabra que a las húngaras
babia que sacarles la vuelta, no permitirles la entrada, y no
prestarles objeto alguno porque lo que tocan lo vuelven
sión.

ilu-

M

PRECIOSA RESIDENCIA

as nuestra curiosidad seguía en pie, habíamos
encontrado el efecto de su presencia, descripcioneo¡
de la conducta de este grupo humano, pero del cuándo y por
qué de su presencia y su conducta, nada. Decidimos entonces conocer lo que el mundo sabe de los "Húngaros"
bien, han hecho de esta cualidad, su modus vlveadl. Su
papel de adivinos y de brujos ha sido bien establecido desde
todos los tiempos, quirólogos, echadores de suertes, magos,
una tradición constante las ha atribuido poderes ~
brenaturales.
¿Qué contiene este poder sobrenatural? va cargado con
diferentes aportes; esencialmente práctico, comporta
técnicas de adivinación, de clarividencia, de magia, y estas
técnicas gitanas están ligadas desde largo tiempo al manejo de uno de los objetos de adivinación más curiosos de occidente; el juego de cartas llamado Tarot.
Aun cuando lo más probable es que los gitanos no hayan
inventado el tárot las cartas misteriosas de este juego han
sido usadas constantemente por los adivinos errantes.
El origen del Tárot es desconocido, seguramente es
oriental, los historiadores de barajas creen que fue introducido por los sarracenos a Europa, entre los árabes se
le llamaba Naib, de ahí naipe. La palabra Tárot viene del
italiano taroco. La cultura occidental lo ha visto como un
juego durante siglos, mas para la tradición esotérica y para
los gitanos, es mucho más que esto; es un libro serio, el libro de los símbolos y de los emblemas, de las analogías o de
las vinculaciones de los astros y los hombres. El libro del
hechicero, con ayuda del cual podía develar los misterios
del \iestino.

EN El FRACC. VALLE DE SANTA ENGRACIA, TOTALMENTE AMUEBLADA, DE

PADA CON APARATOS ELECTRICOS Y AUTOMOVIL DOOGE DART 19TT, CON VALOR DE $4.000,000.00

LES

1 AUJOMOVl ooog: º'0.1.Rl 4 ,u; 1911

1 A11101IOYIL IIIWll "SOLUr'
2 111. 1111

Seleccionados de los mejores marcas y modelos

12° ol 16° PREMIOS

-

L

~-8~~;~,.~ ~-

5 IUIMffl.s '1ATSUN" 4 111. 1111
27" ol 31°

17· ol ll·

22º ol 26º

~

-~~~~~
.... _ a : i

--...

_,

"

.

~

-

5 Alll--.ES '"IUWlll'" 1·12 4 111. 1111

5 IUIMru! "IUWJU"" U. 1111

'PREMIOS--,íjjiiii/jiiiiiiiiiii1iiiiiiiliiiiiiil

5 IUIOIIOIIUS "YGIXSWACEN" 2 111. 1111

969nsMflS -

POIIMANDO UNA COI 9CCIOtl Da

L0811A9 YAU090S'tP'flAC'n009

Ar.UU.TOII Y Aft'nC\11.0II

~.cf8!8 S ¡'
mene • ...
~-,,.

11t

l tMTEll,U .IUICM $

m ..... ,,...
C.I

11 IJC1IAOOUI

ltfflll.

zn•wn.•na•
11.511 ■ '11

tlMTINUI ··- -

11WIIJIMal"'lllli-

1l llE\KIIAIU, . . . . .
•n--1,1

-••h---CIL

D.IIQle.

,

as figuras, sus nombres, su número, la suerte
que se tiraba, fueron naturalmente para los cristianos, instrumentos de un arte diabólico, obra de magia.
Se concibe así el rigor con que los prohibieron, más aun
cuando conocieron los abusos de confianza y la indiscreción
que iba aparejada a su "tendido".
Fue entonces cuando perdida la fe era en el Tárot como
adivinador, éste se convierte en juego, y sus barajas se modifican según el gusto de los pueblos y el espiritu del siglo.
Del tárot original es de donde han surgido todas las demás
barajaa, cuyas combinaciones son esbeltos, bien hechos,
ftexibles, ágiles, vig0l"0808, el rostro ovalado, la frente
, alta, ojos grandes y bien trazados.
Mujeres misteriosas, de anchas y redondas caderas,
cintura estrecha, mirada directa casi de águila, dientes
blancos y bien colocados, labios delgados, manos y pies pequeflos, con brazos y piernas bien lomeadas y una abundante cabellera tanto en el hombre como en la mujer.
Los gitanos han sabido conservar estos preciosos dones
que la naturaleza les ha otorgado, componen danzas, improvisan música y canciones; canciones lúbricas, música
lasciva, danzas que revelan sus instintos aún sin proponerselo y se vuelven la expresión más verdadera de su
violento amor de los sentidos; porque aman como andan,
temprano y por largo tiempo.

N

3000CJIEMIOS P0k (,WIIIACJON

Boleto $ 17 5.oo

ómadas por naturaleza, dotados en el más alto
grado del sentimiento instintivo de la libertad, aman
sus carros y todos los caminos del mundo. Un caso extremo
es el de la anciana enferma, que obligada por su tribu a
permanecer en un sitio, pedía que de cuando en cuando la
mudasen de domicilio, para cambiar de geografía visual,
aunque fuera dentro del mismo pueblo.
ICooüouará).

o

l

1-

EL MODERNO y funcional edilicio q~e alberga las oficinas
, del Registro Federal de Vehículos, fue inaugurado por el
• Uc. Jollo RodoHo Moctezuma Cid, Secretarlo de Hacienda
· y Créd!to Público, acompañade del gobernador del Estado •·INlll!."~•~ t!'!'
. -,,4r.1\!!l-l !§r '::-~'!:'--""~,,~Dr. Pedro G. Zorrilla Martíoez y del Alcalde de Monterrey
· P -,,.; •
',
Uc. César Santos Santos.
'

\

1

IV INFORME DEL.,{Viene de la Primera Página)
impuesto sobre técnica de autom0vlles.
Luego anunció que para el año de 1978 la entidad federativa tendrá presupuesto por programas, en lo cual está
colaborando, la Secretaria de Hacienda y Crédito Público.
También dio a conocer que había awnentado el rendimiento
fiscal y la participación directa para las municipalidade~
en los impuestos federales manejados por el Estado; las
participaciones directas a los municipios, las que da el gobierno del Estado en forma rotativa, para estimular la
eficiencia y aplicar más justamente el gasto, y la descentralización de fondos estatales de inversión a los
ayuntamientos, los que deciden las prioridades y aplican
los recursos.

existe una universida&lt;j sin sometimiento, en ella ha habido
el ~ás auténtico respeto. Luego dijo que es preciso que la•
pohbca se entienda como forma cultural y actividad noble,
para evitar intromisiones en las casas universitarias de
pretendidas políticas que son más bien agresiones a la
inteligencia. Subrayó inmediatamente que todo intento
para someter al pensamiento a cautiverio o hwnillación se
frustraría por si mismo.
Dijo que la comunidad que representa quiere a la universidad; se preocupa con el serio problema del financiamiento de la educación. Con ella estamos junios recalcó Zorrilla Marlinez- sus representados en Nuevo
León, el presidente López Portillo y todos los universitarios. Manifestó que espera que la respuesta
seguramente de múltiples y nuevos componentes, será re'.
volucionaria y, por tanto, generosa y consecuente con el
crecimiento de la población y las expectativas de los.

EN CONTRA DE LA SOJUZGACION
DEL PENSAMIENTO
Al referirse a la máxima casa de estudios de Nuevo
León, el doctor Zorrilla Martinez dijo que en su Estado

(Pasa a la Página 16)

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
H. Comisión de Hacienda
"ESTADO DI: ORIGEJ,I Y APLJCACION DE RECURSOS CORR&amp;5POflfDJ~TE
AL MES DE Fi:DRl::RO DE 1977 , - ''

APLICACJOl'I :
Salda al 31 de Enero de 1977
S
Sub,idio C.tatal
Sub,idio Federal
Cuota, y S.rvtcio• Eecol1r1a
RHmboho1 Ho1pltal Unlv .
In1rH01 Propio, (Dependendu •
. Unh-enttartu) .
Aportact6n Patronato Un1v1r■ itarJo
Aportación Patrimonio d• Bane!ldo
Untvantta rlo ,
0ttOI lt!IJ' .. OI

IZ,166 , 6H . 4Z
23,000,000 , 00 (1)
10,954,750 . 00
l,bZ0,871.41
4,l85 , 9ll . S8

Sueldo, y Salarlo,
N6mtna neta Hoeplt&amp;l Uni v
lnvlrdonH 111 Activo FiJo

ll6,l8l.35
1,127 , 190 . 78
1,000,000 . 00

_.,_z,.,OO,el"''''-'""·'-'"'-- $58, l9J. 038. 97

Pa¡o de Patlvo
Gauo, Cenenl ..
Cauo, en O. pend4ndu Do •
c•nt••.
Gutoa •n O.pendencia, Admi
nJ1trativa1 .
Adquhlci6n Terreno d1 la Tac .
d• A1.-01M&gt;mÍ&amp; .
cr,41.to Fd1leadvo
i:e~- ■ 01 Pn,pio,1

$ J 7, 9b7 ,J6J 61

4 , 404,870 . 18
5, 20 , 704 51
417,477 . 80
709 , 421 69
2 , 170,494 . 67
1, 317, 914 . ZZ
4,500, COO . 00
zoo, 000. 00

--"'°"º"-'º"''°"'·-"''°'- $ ~7,Sll ,-Z66 .68

J:XlSTl:NCIA FIN.AL EN -BANCOS:

Baaeo MercHdl d•

Monterrey,!I.A , zzo, 765.JG
Ba.ncoCen•ralJnnova, S.A
475,Sl7 , 4Z
Banco Int•niactonal, S.A.
16,672.ZS
Financiara Aceptaclon11, S . A.
26,617.JZ {Z)
Central Flnande ra , S . A .
IZZ.'o00.00 (Z)
Hipotecaria Int•rnadonal, S.A.
200.00 (ZJ

861 772.29

$S8,J9J,0J8 . 97

~1/,~~ }
DR . J ~ ~ -

H. COM,SIO"h~---.("'

e
' ~
R.E2. ~AMBRAJII

•

PEREZ EL12.OhDQ

LIC . RJCAROO TR E'VlAO
ARCIA

C.P ROBERT GUT
R 2 LUJA~
COi\fADOK DE LA H . COMISJ0,'1 DE
HACJEl'oDA UM•L.

~

C . P. ALF
OUJROGA
TE
ERO G.EhERAL

D1A2.

:\OTAS ACLARA TORlAS:

e,tI i111•1rada d• la 1i1ul•nt• maneu ·
Sub1ldio Wt ■ tal Ordinarto
S 18,500,000 . 00
Apo rta ci6n Wpeci •I pua Terreno
r, c. de Aaronomfa .
4 1 500 1 000 . 00
5 u,000 1 000.00

(1 ). - Eeta partida

(2 1. • Ena• u ntldadea repre1er..an lnver, ionu en V1.Io re1, que se enc uentnn comu deoó1lto 1n Admlnhtn.ción .

(l ).- A 11te E.ta.do de Cuenta , 111n11C&amp;n reladonll y e1tado1
cu1n11, q\1.1 m\l.Hlran 1n forma anllltlca la1 apli u cionl!I
lal d1pendend11 11nlv•r1itari11 , mhma ■ que p11eden ■ e r
rillcadu •11 •l O.pto . de Cont•bllldad d1 la Cont,,,.Jo rí1.
Ce111ral d1 la U,A,N.L ,

de

de
v• •
·•

�JO

Viernes 11 de Mano de 1ffl

NOTI
Reseaas de Raúl Yillaseñor
CARLOS FUElllTES: Cervantes o la cri•
llca de la lectura, ensayo, Col. Cuadernos,
Editorial Joaquín Mortiz, S.A., talleres de
Bolea de México, Naucalpan, MEXICO, 1976
(116 pp,)

E

I analítico estudio contenido
en el volumen objeto de esta nota es,
como lo dice su autor en el comienzo de la
porción quita del mismo, una rama o desprendimiento de su novela TERRA NOSTRA. Al respecto apunla: "Las tres fechas
que constituyeñ las referencias temporales
de la novela bien pueden servir para establecer el trasfondo histórico de Cervantes
y Don Quijote: 1492, 1521, 1598.... " Luego de
fundar cómo y por qué, a más de servir de
marco en el devenir para entender la
trascendencia del acaecer hispánico,
asumen la calidad o condición de fundamentar los antecedentes y causales de
dos actitudes colocadas frente a frente: la
del e,uel(io Manco de Lel)llnto y la de su
creación mal(istral, el Caballero de la Triste
Figura, porque uno y el otro, el autor y su
personaje, vienen siendo como "un hombre
capturado entre dos mundos, el viejo y el
nuevo, y entre dos aguas, el flujo del
Renacimiento y el reflujo de la Contrarreforma ... "
Lo asenlado precedentemente, lo repito,
lo apunta Carlos Fuentes en la parte quin~
de su ensayo, pero en la entrada a sus consideraciones (por lo mismo en el inicio del
estudio), hace referencia a una opinión
comúnmente escuchable en Espaila, "según
la cual Cervantes y Colón serian gemelos

espirituales. Ambos murieron sln darse
cuenta cabal de sus descubrimientos. Colón
creyó que había llegado al Lejano Oriente
navegando hacia el Occidente; Cervantes
pensó que sólo habla escrito una sátira de
las novelas de caballería. Ninguno de los dos
imaginó que había desembarcado en los
nuevos continentes del espacio -AméricaY de la ficción -la novela moderna ... "
En la continuidad de sus planteamientos
Fuentes margina al navegante: lo utilizó
para sustentar un punto de partida, pero
insiste en los caracteres distintivos que,
según él, resultan determinantes de la actitud critica sustentada por Cervantes al
concebir al Quijote. Así, dice: "El propósito
del presente ensayo es reflexionar sobre los
actores mediatos e inmediatos que, subjetiva y objetivamente, consciente e inconscientemente, inl(enua o bip6crita, ir~
nica y criticamente, se dieron cita en las
páginas de Don Quijote a fin de ofrecernos,
en definitiva, una nueva manera de leer el
mundo: una critica de la lectura que se
proyecta desde las pál(inas del libro hacia el
mundo exterior· pero, también y sobre todo,
y por primera ;ez en la novela, una critica
de la creación narrativa dentro de la misma
obra, critica de la creación dentro de la
creación ... "

uel(o tratá de funcfamentar las
diferencias entre epopeya y novela,
pero se mete en un berenianalen el intento de
fundar lo distintivo entre la ~ica clásica y
la épica medioeval: en la primera hay libertad de suponer cuanta sea factible la

sustente, en tanto en la segunda hay una
rigidez obligada: la exigible para no verse
indiciado como hereje y expuesto a caer en
garras de la Inquisición, Mira a vuela
pájaro las heterodoxias y herejlas más sobresalientes al examinarse la esencialidad
de lo divino, como partes informativas de contenido ideológico de Cervantes, en el cual hay la mezcla de
apreciaciones hebráicas, cristianas. e
islámicas, derivadas de la interinflueilcia
propiciada por la secular y pacifica convivencia de los tres modos de entender lo
circundante.
También mira los procederes de ambos
reyes católicos, Isabel y Fernando, al
ejercer cada uno en sus esferas de poder
gubernamental en la Península, para explicar el papel jugado por los eruditos judíos
de prosapia ibérica en la adopción de la
lengua castellana como vehículo literario,
sustituyendo al latín, de lo cual deriva la
aparición de la obra de Fernando de Rojas
escrita en idioma vulgar, La Celestina,
"obra maestra acaballada entre los mundos
medieval y renacentista .... ", situada por
Fuentes como el antecedente de la entrada
en lo literario de la "reflexión interior sobre
las acciones humanas, que más tarde culminará en las obras de Cervantes y de
Shakespeare... "
Enseguida y a la volanda mira panorámicamente los caracteres distintivos de lo
institucionalmente hispánico en materia
social, económica y política, desde la Alta
Edad Media hasta los albores de la Epoca
Moderlljl, con leve énfasis en el examen
situacional de la monarquía en 1521, ano en
que los comuneros de Castilla son de
finitivamente derrotados y en el que se
consuma la Conquista de la Gran Tenochtitlán, en donde "En lugar del poder vertical y
autoritario de los aztecas, los espadoles
instalan el poder vertical y autoritario de los
Austrias ... ''

E

s durante el dominio de los Austrias que se establecen los modos
operables en el gobierno colonial español sobre sus posesiones ultramarinas, hecho del
cual deriva cosas de interés que ·1e sirven
para ~ estructura de su TERRA NOSTRA,
en la cual también dice ap~ovechar el
impacto de las ideas de Erasmo de Rot.
terdam advertible en Cervantes y en
Shakespeare, lo cual extrae de aserciones
fortnuladas por otros en distintas oportunidades y obras, pero que Fuentes
presenta como si fuesen primigeniamente
suyas, porque tiene un singular_ interés:
establecer que los más grandes hitos de la
narrativa de todos los tiel1UlOS se dan en EL
Quijote de Cervantes, en todas las novelas y
relatos de James Joyce y en su Terra
Nostra ...
MARIA LUISA MENDOZA: Las cosas,
textos e ilustraciones de ... , Col. Contrapuntos, Editorial Joaquín Mortiz,
talleres Bolea de México, Naucalpan, 1976
(192 pp,)

E

sta podría ser una historia para no contarse por ser demasiado
sencilla y se refiere a la popular China, pero
no a la China Popular, aunque · cuando se
menciona a una y a la otra se propalan
asertos que no siempre resultan verídicos.
En esta nota hablo de Maria Luisa Mendoza,
la infatigable tundemáquinas de ya añe¡_a
ecutoria en periódicos y revistas, a qmen
recuerdo desde hace unos cinco lustros:
ocurría a un ·sitio en donde yo laboraba (el
INBA), allialgunm le daban_ falsos tlps o noticias verdaderas, pero unos otras eran
adobados por ella con tal condimento como
para darles autenticidad por la sabrosura
irreverente de su manera de contarlas:
No recuerdo el nombre del periodiquito en
donde aparecía su columna, pero a pulso de
allí pasó a publicaciones cada vez mas
importantes en donde con su ton_o aparentemente inocuo · daba la debida trascendencia· a lo expuesto por ella: de5?e
entonces su bien cimentada fama comenzo a
crecer y, claro, no le han faltado sino le sobran los malquerientes, tal como lo desprendo del modo como en la recopilación de
artículos alude, en derepentes muy reiterados, a cuantos la hacen ob¡eto de ata-

r

-~

:-=----;a--·. -_- "'.,
.,: ~:l. -

ques.
Podría concretarme en esta presencia a
dar mi impesión sobre este libro suyo, i..
cosas, pero no puede evitar la mención a
otros volúmenes a mi manera de ver ver.
daderamente estupendos, como son sua
obras de narrativa Con El, conmigo, eea
nosotros tres, la estrujánte novelación
donde pone al desnudó el horror de 1011
moradores del conjunto habitacional de T)a.
teiolco, vivido durante la aciaga noche del 2
de octubre de 1968 y la ficción De Ause11e1a,
donde relata vida y prodigios de una guana,.
juatense universal entregada a los deliqui011
amatorios a lo larRo de prolongada y maravillante existencia: ambos deben buscarl011
y disfrutarlos quienes los desconozcan.
Aquí, en Las cosas, la China recoge a~
l!UfiOS de los artículos entregados a ella 1&gt;81"
aparecer en una revista cuyo nombra no da,
pero que debe ser ampliamente conocida
según lo desprendo. Tales colaboraciones se
complementaban con las ilustraciones
realizadas por la misma Maria Luisa. No las
acopia todas: quitó cuantas nada más
servirlan para "haber proveido
razones y sinrazones ... " a quienes no se
cansan de deturparla.

DESTACADAS PERSONALIDADES EN EL SEMINARIO
DE SOCIOLOGIA DE LAS PREPARATORIAS U.A.N.L.

E

m"

E

I libro lo publica con pleno eo,
nocimiento de la validez de su COlltenido la Editorial Joaquiri Mortiz, la cual y
en una escueta gacetilla de la contraportada
dice que los textos e ilustraciones soo
magníficos y que los primeros, los texlOII,
están destinados a "ocupar un lugar
preponderante en la prosa mexicana contemporánea ..", dicho con el CUa1 coincidio
muy ampliamente.
En el libro la China Mendoza ensetla
abierlamente sus cOSlls. Me parece que nada es mejor que repetir l)llrte de sus ¡,a]abras iniciales escritas por ella a modo de
introducción: "Una cosa es una cosa y otra
cosa es otra c~. Algo así me habita ~
interioridad, sen\ada en 1!I silla \urca la
poca lógica, a gatas el sentido comun,. ~ojo
el equilibrio, ciega la buenaventura, rrus naderías y herencias ... " De ellas, cm
generosidad, hace participes a cuanta!,
limpios de corazón y la cabeza en su lugar
la tomen como es y como lo merece.

JJ

VID.A U"IVER~lfAR,IA

-Viernes 11 de Marzo de 1977

VISITAN.- Para lnfomarle dei"programa del Intercambio entre la UANL y la
Universidad de Baylor, Texas, estudiantes y maestras de la Escuela de Enfermeria de Baylor, estuvieron con el Rector de la UANI.. doctor Luis E. Todd.

PROMUEVEN INTERCAMBIO CON LA UNIVERSIDAD
DE BAYLOR, TEXAS, EN LA U.A.N.L.

U

n grupo de 15 estu- dinadora del grupo de
diantes y tres maes- Baylor, Margarita Treviño
tras de la Escuela de -como Instructoras AsisEnfermería de la Uni- tentes y vienen Nancy
versidad de Baylor, es- Hopkins y Linda Boriskituvieron con el Rector de la señaló que sus objetivos en
Universidad Autónoma de este tercer intercambio son:
Nuevo León, doctor Luis E. ver programas de medicina
Todd, a fin de saludarlo y preventiva, realizar algunas
comunicarle de su estancia experiencias clínicas.
en nuestra ciudad, para llevar a cabo el tercer intercambio entre dicha
e verán ahora tamEscuela y la Facultad de
bién programas de peEnfermería de nuestra diatría a nivel de las diMáxima Casa de Estudios. versas instituciones, se
El grupo de visitantes estudiarán las bases del Plan
fueron acompaftadas por Decena! de Salud y los asmaestras de la Facultad de pectos que han afectado la
Enfermería de la UANL, calidad o cualidad de vida de
encabezadas por la licen- los habitantes de nuestro
ciada Guadalupe Martinez. país.
Este intercambio tendrá
Al abordar a la coor-

S

INAUGURAN EL DIA 20 EL
EDIFICIO DE LA PREPARATORIA
ONCE DE CERRALVO, N.L.

e

on 1811 eeremonla 11!11 tendri verlfleatlvo el d&amp;mingo 20 de marzo de las 15:08 a las 19:00 horas,
será inaugurado el edificio que alberga la Prepáratoria
No. 11 de la UANL en Cerralvo, N.L. Eete edificio tuvo
un -OG8lo de 8 millones de pe111t, lllimM que tuenm
retmldo8 por el Patronato que pnljlde el Dr. iea.aarao
Coalreras López, en la cual ae «lltó eon la ~
genero1111 de los cerralvensea, aii como las aublridadel
federales, estatalea y IDUllicll)llle:a
mlicenciado J08é IAlj,ez Portlllo. que funge como
Presklebte Honorario lle esfie ~ ha -lido 111formado de la tenninaclón dele-. que en IIÓIII N
ailot culmina, medlnte loe eat'oelu del - .
Plllronatoque lntegranademllaeldador AIMrlco Blllllvides Ramos, comoSecltlario; doa.lolléG. Garza, como
·Telonrll; y como Vocalee: el C.P, AleJandr!) Beiiafide9
~ Jo,6 Marcoa ~ 'llenmdes, ~
Madlll,&amp;CUnpM,FrlllCilet.,..npu'wDol,Iilrllllrté
Goaulez Benavides, J)r; lt1ij¡uel All8el Merllnél
Wllrrealy Sr. Ramiro G4nsáté,l}ape..
El Gobernador del l,1taci,, Dr. Ptdto G. r.tlk
Marlillez, el Rector de la UANt¡ Dr. Lula E. ~
tundllnarios de la Uni'ffl'lldád, ael allllli 1ep1eaenta.
de la Federaci6n han lllé úmtldos a tlllí ceNlllGllla
que tendrá carácter de fle:lta, dada 111 ~9l'ffldencla qii&amp;
. P8J'I esta provincia de Nuevo Lelln lignlJca el blllellogtado un edificio propio ,-,_.... pll'8 Ir. P.ieparatorla 11 de la UANL.

I problema de la educación superior en
nuestro país, así como el
tema del sindicalismo, serán
abordados por personalidades del medio durante, el
Segundo Seminario de
Sociología que el 16 de marzo
iniciará la Dirección
General de
Escuelas
Preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Academia de Sociología de la
Preparatoria No. bós de Ía
misma institución.
Al informar lo anterior, el
licenciado Ernesto
Villarreal Landeros, Jefe de
la Academia de Sociología de
la Preparatoria No. Dos,
agregó que dicho Seminario
tendrá como sedes las
Preparatorias dos, tres, nueve y 16 de la UANL, con
temas que se desarrollarán
miércoles, jueves y viernes
de cada semana, hasta el 13
de mayo de este mismo año.

D

entro del pngrama
figuran
los
una duración de cuatro
semanas y será dirigido por siguientes temas: La Unila Facultad de Enfermería versidad, sus funciones
de nuestra Universidad, que socioeconómicas y políticas
es la que interviene en la y su Crisis Financiera", que
confección del programa y estará a cargo del doctor
los contactos para cumplir Luis E. Todd, Rector de la
los objetivos de las es- Máxima Casa de Estudios;
el licenciado Eduardo
tudiantes de Baylor.
Por otra parte, al in- Macias, de la Universidad
terrogar a la maestra Regiomontana y del inMargarita Trevino sobre sus
experiencias o intercambios
anteriores con la Facultad
de Enfermería de la UANL
dijo:
"Pues, el primer año, fue
principalmente con la finalidad de conocer en términos
generales los programas de
salud en México; en esta
ocasión vimos los sistemas
de recreación, de gobierno
de educación y obviamente
de salud.

geniero Juan Antonio
González Aréchiga, de la
Universidad Mexicana del
Noreste.
"El problema educativo en
México", "Política Educativa Aplicada y su Perspectiva Histórica", son

temas que tendrán como
expositores al profesor
Ricardo Torres Martinez,
Director General
de
Educación Pública Estatal;
al profesor Humberto
Ramos Lozano, destacado
pedagogo local, asi como a

los profesores: Ame! Garza,
Oziel Hinojosa y Edelmiro
Maldonado.

P

or otra parte, el exRector de la UANL,
doctor Oliverio Tijerina, el
profesor Pedro Reyes
Velázquez, licenciado
Armando Fuentes Aguirre
"CA TON", asi como los
dirigentes comunistas Pablo
Gómez y Arturo Martinez
Nateras," disertarán sobre el
"Movimiento Estudiantil
Mexicano".

PARTICIPAN EN UN CONCURSO
NACIONAL AUTOMOTRIZ LOS
ALUMNOS DE LA EJ.A.O.

L

a Escuela
Industri al
"Alvaro
Obregón", se prepara para
participar en el Concurso
Nacional de Automotriz que
del 21 de marzo en adelante
se llevará a cabo en la capital chihuahuense en el
Centro de Capacitación
Técnica de la Chrysler de
México, S.A.
Un grupo de alumnos de
este plantel, baj&lt;, la dirección del profesor Armando
Farias, participarán en este
evento.
Las firmas automotrices

de dicha empresa que
operan en esta ciudad, han
estado facilitando a los
alumnos de técnicas automotrices de la EIAO, sus
talleres para las prácticas:
Para los triunfadores, habrá trofeos para los
primeros lugares, en las categorías "A'' y "B''.
La Escuela Industrial
"Alvaro Obregón", participarán con •~tudiantes en
la Categoría A''i o sea
alumnos cuyas edades
fluctúan de los dieciocho a
los veinte aftos.
11

Una gota de agua
nos está quitando el sueño.

E

I año pasado ya realizamos nuestro intercambio con un enfoque
más especifico, en el área
Materno-Infantil, los
programas locales, estatales
y nacionales que en el campo
se realizan en México".
Seilaló finalmente, que el
grupo de estudiantes en su
último año de la Licencia tura en Enfermería,
única especialidad que
ofrece la Escuela de
Enfermería de la Universidad de Baylor. Los
acompañan también dos
estudiantes de la Licenciatura de Trabajo Social de
la misma Institución.
Dijo que actualmente esta
Escuela de Enfermería
cuenta con aproximadamente 400 estudiantes,
cupo limitado, ya que es una
Universidad Privada y que
se encuentran muy contentos
de convivir con estudiantes
de la Facultad de Enfermería de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
así como también muy agradecidos con las familias
regiomontanas que amablemente prestan alojamiento a nuestros visitantes.

El agua es vida y salud ...
no dejes que se nos vaya gota a gota.
que

Porque un goteo continuo
se escapa durante 3 meses, llenaría 210,000
vasos de agua, cantidad igual a la que
un hombre necesita para beber toda
111 vida.

El agua es vida y salud...
no dejes que se nos vaya gola a gola.

No es justo desperdiciarla ni contaminarla. Es agua que se necesita para
lodo y para todos.

~
lA l'UlllCI0..0
Al ~[~V&gt;CIO Dl "'ll&gt;CO

�J2

Viernes 11 de Marzo de lffl

Santiago Ramón...

SANTIAGO RAMON YCAJAL
Por GERMAN SOMOLINOS D'ARDOIS
contraponía el aparatoso mecanismo de las concienzudas
... el cerebro era coulderado como el
observaciones de Golgi y su escuela.
alojamiento del alma.
Era indispensable, para demostrar como ciertas las
ideas de estos dos solitarios, ver lo que hasta entonces nadie
o hace todavía setenta anos que la estructura cerebral era incógnita pahabia visto: la individualidad de fibras y células y la terminación libre de las arborizaciones nerviosas, arra el hombre. De antiguo se conocía la
anatomía macroscópica del cerebro
ticulándose por contacto, sin fusión, con los otros elementos
celulares.
y el sistema nervioso. Anatómicos minuciosos
habían disecado, hasta la última fibra visible, la comSi esto podía ser demostrado, la teoría de la red nerplicada arborización de los nervios.
viosa con sus consecuencias fisiológicas inmediatas de diAJ encéfalo unieron sus nombres gloriosos muchos anafusión sensitiva estaba perdida. El "panteísmo protómicos que gastaron sus vidas en estudiarlo. La cisura de
toplásmico" --como lo llama Caja!- desaparecería para
Silvio, la zona de Rolando, el puente de Varolio, etc.,
ceder el paso a una concepción del sistema nervioso más
representan otros tantos capítulos de la historia anatómica
acorde con las exigencias de ÍISÍO!ogia y ile ·1a pa'tologia
y de la lucha constante del hombre por descubrir la verdad.
nerviosa.
Más después de tantos y tan prolongados estudios
La ley de la transmisión nerviosa por contacto fue la
hemos de reconocer que los conocimientos sobre la
gran obra de Caja!; siguiendo sus palabras sabremos que
fisiología y la estructura cerebral que se tenia en el último
"con el encuentro afortunado de las cestas termlDales y de
tercio del siglo pasado eran bien pobres.
las fibras trepadoras demostramos que el contacto no se
verifica entre dendritas solas, ni entre arborizaciones
Cuando el microscopio dejó de ser juguete de desocupanerviosas, sino entre éstas de una parte, y el soma y
dos dieciochesco -:Y pasó al laboratorio, el estudio de la
prolongaciones protoplásmlcas neuronales, de otra; que, en
estructura intima del cerebro atrajo la atención de muchos
investigadores. Era natural; el cerebro, desde los tiempos
fin, una célula contrae a menudo conexiones con arborizaciones nerviosas, de diversa procedencia, y que,
aristotélicos, estaba considerado como el alojamiento del
recíprocamente, cada axón admite contacto, mediante
alma, y se sabia que era el centro director de los sencolaterales y ramas termlDales, con dlierentes tipos de
timientos y de las pasiones.
neuronas".
Pronto demostró cuán celosamente guardaba su secreto. Los más afortunados investigadores tropezaron con una
o podemos, ni es este lugar adecuado, describir
selva de fibras y células al parecer infranqueable. Todos los
los trabajos de Caja! que evidenciaron la nueva
intentos para orientarse en aquel aparente caos de inconcepción del sistema nervioso. Pero si podemos, en pocas
trincada estructura resultaban inútiles, y entonces, cuando
palabras, informar al lector profano de cómo con sus
la observación falló, entró en escena la fantasía.
descubrimientos la famosa red sostenida por Gerlach y sus
Gerlach creó una teoria, la famosa teoría del retículo
continuadores hasta Golgi quedó irrebatiblemente
nervioso, según la cual todos los estímulos que llegan al
demostrada como falsa.
cerebro debían de difundirse por una red fibrilar inesEn la intrincada selva de fibras y células, Caja! depecifica; "especie de piélago fisiológico insondable" demostró caminos. Comprobó que existen unas deslindadas
como la denomina Caja!- que mientras por un lado recibía
y precisas vías de conducción nerviosa, especificas para
corrientes sensitivas, enviadas desde los órganos
cada estimulo sensorial.
sensoriales, por el otro hacia brotar -sigamos las palabras
Una vez comprobada la realidad de la hipótesis de His y
de Caja!-, "a modo de ríos surgidos de alpinos lagos, los
Forel, Caja! no ceja un instante y se lanza a la titánica tarea
conductores motores o centrífugos".
de explorar todo el sistema nervioso. Para ello cuenta con
una técnica que, por uno de esos caprichos del destino, se la
a teoría tuvo éxito. Ante la tremenda dificulproporciona precisamente el defensor de la teoría contad de explorar la intimidad encefálica, la extraria.
plicación fantástica tomó cuerpo y fue aceptada por todos
Mientras el método de Golgi en manos de su inventor
los interesados en estos ~studios.
sólo sirve para modificar y confirmar la clásica y falsa
Meyner la sostuvo ante sus contemporáneos, y Golgi, el
teoría reticular, al pasar al laboratorio de Caja! se confamoso y combativo histólogo italiano, la reformó y movierte en el más valioso elemento para demostrar la teoría
díficó al punto de darle cierta apariencia de verosimilitud,
del
contacto.
apoyándola en hechos de observación y experimentales.
Una idea genial le proporciona material de trabajo
Quedaban dos investigadores para los cuales el comoextraordinariamente eficaz para comprobar sus hipótesis.
dín de la teoría reticular no resultaba aceptable. El viejo
Abandonando las complicadas estructuras nerviosas de los
His, profesor en I.A!ipzig, y Augusto Forel, entonces joven
seres adultos, inicia el examen de los órganos nerviosos
investigador. Ambos habían observado algunos detalles
embrionarios.
imposibles de ser explicados por la teoría reticular. Sin
Aquí encuentra los mismos hechos que en el individuo
embargo, estaban solos.
ya
formado,
pero su demostrarión es más clara, más
Sus alegatos en contra de la teoría reinante perconcluyente, y sirve para sentar de modo definitivo
manecían todavía en el terreno hipotético y a ellos se

N

•

L

PEERLESS TISA, S. A_.
f élix U.

Gll■ez

2223 Narte Telífo11 74-11-80
lo1terny, N. L.

Pm1 ALAS IIIIIS lll PIII.ICO
EN GENERAL SU fOIERfll

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua
ffiRLESSl

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 11 de Marzo de 1977

VIDA UNIVERSITARIA

(Viene de la Página 12)
C(!!l tesón admirable para el trabajo.

U

.

...

y

Monumento al Insigne histólogo español Santiago Ram61
Caja!, obra del escultor Vlctorlo Macho, existente en et
Parque del Retiro de Madrid. (Oronoz.).

la veracidad de sus ideas. También cuenta con su gran
tenacidad y capacidad de trabajo indispensables en una labor como ésta.
Poco a poco, lo que las primer~s preparaciones
insinuaban se fue demostrando en todos los centros en,
cefálicos en todos los órganos sensoriales, en la médula
espinal -para decirlo de una vez- en todo ~l sistema
nervioso. Naturalmente, ésta no fue labor de un dia m de UD
año; pasó mucho tiempo antes de que Caja! se decidiese a
fijar definitivamente su doctrina.
·
Fueron muchas las vacilaciones, las dudas y las CQllo
troversia~ que tuvo que sufrir y que más adelante relatare1úos. Pero finalmente la verdad se impone, y la doctrina de Caja! pasa a ser la base del concepto moderno Y
actual de la estructura del sistema nervioso.

y

L

as consecuencias han sido muchas y muy grandes;
desde el momento en que Kolliker, el venerable patriarca de la histología alemana, aceptó los del,
cubrimientos de Caja!, la verdad se fue imponiendo; modificándose el concepto básico, se modificaron también 11111
derivaciones. La patalogia nerviosa encontró abierto 111
camino que, ar explorarlo, proporcionó inagotables
observaciones nuevas.
La fisiología modificó por co~pleto su explicación de
los fenómenos nerviosos, y la teoria de la neurona vmo a
sustituir con ventaja, el indescifrable caos anterior. Fue
posible ~l desarrollo gigantesco de ciencias que antes estaban apenas esbozadas.
..
La psicología fue una de las más beneficiadas; al
conocerse el funcionamiento cerebral se pudo avanzar en
esta ciencia que, precisamente coincidiendo_ con kNI
hallazgos de Caja! y sus seguidores, fe convll'lló de empírica en experimental.
.
Lo mismo puede decirse de psiquiatría, y es fádl
comprender que sin el conocimiento de la estructura
nerviosa en sus más intimas vías y conexiones, no hubiera
sido posible el inaudito progreso actualmente ?bte~ido en la
neurocirugía y en su aún más moderna derivación de la
psicocirugia.
. .
.
Ahora bien: después de reconocer que la aportación
científica de Caja! fue extraordinaria y que sus observaciones explicaron numerosos hechos desc_onOCldol,
despertando inquietudes y estudios que han cristalizadt
incluso en algunas ciencias nuevas, tenemos qué senatar
que su existencia fue tan maravillosa y extraordinaria
como sus mismos descubrimientos.
. .
El anecdotario cajalino es inacabable. Su vida, Ultensamente vivida desde los años infantiles hasta su vejes
avanzada resulta novelesca, instructiva y ejemplar• Nadie
puede llegar a conocer su figura íntegramente sin leer SUS
"Recuerdos de mi vida", libro sincero, escrito llanam~le,
y al que remitimos al lector que después de leer estas lineal
sienta deseos de saber más.
.
d la
Caja! nace en Petilla de Aragón, pueblo olvidado ede
provincia de Pamplona, que por estar enclavado dentro
la de Zaragoza es aragonés por los cuatro costados. Su padre, modesto cirujano de pueblo, y su madre, bella Y';;
busta aldeana son aragoneses de pura cepa. Gran partee#
su carácter tenaz, empeñoso y firme se debe a
herencia aragonesa, raza de hombres duros Y luchadodl

na tormentosa ninez y juventud, divulgada por
el propio Caja! en sus memorias, muestran el genio
de este hombre, que en temprana edad era un niño prodigio.
A los cuatro años se inicia su educación y a los seis sabe
leer, escribir con buena ortografía, algo de francés,
Geografía y aritmética.
Su padre, hombre de carácter enérgico y aspiraciones
siempre insatisfechas y prácticas, fue el maestro de quien
obtiene estas básicas enseftanzas. Después se pierde el
rumbo. Caja! sale de la tutela pedagógica paterna para
entrar en colegios de sistema antiguo y antipedagógico que
le repelen.
Siente brotar en su alma una ola de idealismo romántico, y fascinado por las bellas artes, escribe, lee y pinta sin
descanso. AJ sentido práctico de su padre esta actitud le
resulta incomprensible. Se produce un choque entre los dos
caracteres que culmina en una larga serie de encierros,
castigos y finalmente en la decisión paterna de alejarlo de
los estudios.
Caja! pasa entonces a ser ayudante de barbero y más
tarde aprendiz de zapatería; oficio que con su gran habilidad manual y sentido artístico domina rápidamente.
Ya para entonces había inventado el canón que le costó
tres dias de cárcel y poseía una prodigiosa cultura literaria
obtenida en la biblioteca de un vecino, cuyos libros iban
consiguiendo furtivamente en peligrosas expediciones por
los tejados.
Clásicos y románticos llegaron al conocimiento de
Caja! por el estrecho tragaluz de un desván, mientras el padre le creía enfrascado en traducciones latinas y
ecuaciones matemáticas, indispensables para recuperar
las asignaturas perdidas durante el curso.
También ostentaba las honrosas cicatrices necesarias
para capitanear, por el derecho propio, la grey de honderos
infantiles, terror de contrarios y de la inofensiva policía de
entonces.
Pero no se crea por esto que Caja! era un salvaje
desaplicado; su prodigiosa y siempre activa inteligencia
tenia otros intereses distintos a la aridez de las matemáticas o a la entonces para él incomprensible filosofía.
Y de estos intereses, descartando los artísticos y literarios, debemos sellalar como principales los biológicos.
Caja! desde muy nino fue l&gt;iólogo. Cuando ya en senectud
redacta sus memorias, nos cuenta que una de sus inclinaciones más tempranas, fue ."el curioseo y contemplación de los fenómenos naturales".

E

n otro lugar del mismo libro, refiriéndose también a su ninez, nos dice: "La admiración de la
Naturaleza constituía también una de las Irrefrenables
tendencias de mi espíritu" y esta pasión que le lleva a
corretear por montes, ríos, bosques y barrancas, despertó
en él "la pasión por los animales, slDgularmente por los
pájaros, de que hacia gran colección".
Este mismo instinto de naturalista, tan precozmente
desarrollado, explica hechos como el de la colección de
huevos y nidos, perdida durante el agobiante calor de
agosto que pudrió las yemas, y los largos ratos que nos
cuenta pasaba observando la eclosión de los polluelos
siempre que tenia ocasión de encontrar un ave incubando.
A trancas y barrancas, Caja! progresaba en sus estudios, mientras simultáneamente su padre mejoraba de
posición social y económica. De modesto cirujano babia
llegado con tesón y trabajo a licenciarse en Medicina.
Desde su modestisima posición de Petilla, había pasado por pueblos cada vez más importantes: Luna, Valpalmas, Ayerbe, hasta ejercer en Zaragoza, donde había
conseguido una plaza de profesor de disección en la
Facultad de Medicina.
La ocasión no podía ser más propicia. Caja!, reconciliado con los estudios, babia terminado su bachillerato y
estaba decidido que fuese médico. El padre incomprensivo
que, en anos anteriores, quisiera ahogar los sentimientos
idealistas de su hijo, con ayunos, castigos y encierros,
vuelve a tomar la rienda de la orientación pedagógica de
Santiago y lo inicia en la ciencia anatómica con el mismo
provecho con que quince anos antes le había inculcado las
primeras enseñanzas.
La carrera de Caja! no fue brillante; interesado por la
anatomía, obtuvo en ella premios y notas altas; en cambio,
aquellas materias que no le interesaban, sólo recibieron la
atención indispensable para ser aprobadas.
Durante su época de estudiante universitario, también
tuvo sus desvíos literarids, filosóficos y hasta gimnásticos,
campo en el que llegó a convertirse en un fornido aUetl de
musculatura impresionante. Recién licenciado tuvo que
incorporarse, como médico militar, al Ejército, obtenido
plaza de teniente.
La etapa de guerra de Caja!, fue tan importante en su
vida que tal vez deba considerarse como decisiva. Es
destinado a Cuba, y con ello se acabaron los suenos y
proyectos.

IIIJBJIC~

Oll. INffllvro.,.,..TIICNOI.OCICO"""" Y DE IIIITUDIOS

illl'P.ltiOIIIS rJI M0N'l1QIY

. s...,...,..

--------u-------~EN LOS ALBORES

DE LA INDEPENDENCIA
Las PnwlnéiaJ Intemat de 0denJt d\u'ante la

.dol!Mfll.!el ffk!álpy OlaaiD•.
1IU

UN MODERNO ESTUDIO HISTORICO
NUEVO LIBRO DEL ING. VIZCAYA CANALES
Gerardo de I.A!ón
(de la Soc. Nuevoleonesa
de 111st. Geog. y Est.)

P

ara abrir el presente año dando un paso con el pie
derecho, los entusiastas de la disciplina de la Historia
hemos tenido la oportunidad de conocer una nueva aportación a la historiografía regional, con la aparición de la
obra del ingeniero Isidro Vizcaya Canales: EN LOS Al,.
BORES DE LA INDEPENDENCIA Las Provincias
Internas de Oriente durante la Insurrección de don Miguel
Hidalgo y Costilla 1810-1811; publicación que se debe al
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, y pertenece a su serie Historia. (No obstante que
terminó de imprimirse el 15 de diciembre de 1976).
Hablábamos de que este acontecimiento significa un
positivo primer paso del ano en curso -que apenas se inicia- porque el trabajo de Vizcaya Canales representa una
auténtica aportación -queremos insistir en el calificativo- ya que viene a reafirmar esas novísimas tendencias al menos en nuestro medio, para investigar
primer~ y presentar después, el ámbito que habrán de
cubrir los fenómenos históricos de características locales.
El autor ha rebasado con gran acierto, y por ende con
no poco mérito, el tipo de estudios microhistóricos a los
cuales hemos estado acostumbrados. No se nos presenta,
en primer lugar, como un simple recopilador de datos interesantes, sino que los analiza, los pone en la balanza de un
lógico criterio y ofrece al lector sus personales conclusiones.
Recurre además, a uno de los más modernos enfoques
de la investigación histórica: el de no reducirla a los limites
geográficos que arbitrariamente fijaron los hombres,
confiriéndole un valor legitimo al espacio territorial en el
que actuaron los hombres en una etapa determinada de la
historia.

A

si, convierte su trabajo en una auténtica investigación regional, a la que estamos tan poco
acostumbrados, dignificando su acierto . Sobrepasa con el
mérito, consecuentemente, al investigador local que,
además de atenerse a un criterio romántico o patrioteril,
detiene el objeto de su estudio en un espacio físico determinado por tos limites municipales o estatales, p~sando
por alto la extralimitación que va obligando al fenomeno
histórico en si. Porque la acción humana que va conformando el fenómeno mismo, no está sujeta a una deliberada intención, sino a una serie de factores muy complejos, que es al analista de la Historia a quien corresponde
definir.
Tampoco limita el autor el trabajo que comentamos, a
una recopilación de documentos y testimonios para que,
ordenadamente, sean ofrecidos al interesado y éste satisfaga en ellos su curiosidad, a veces morbosa. En la obra,
toda, va desarrolllÍ!ldose una sistematizada filosofía que,
con legitimidad, sitúa al escritor como un auténtico historiógrafo, Es decir, que tras el planteamiento de los
fenómenos concurrentes, analizados en el desarrollo de la
investigación, los ha presentado finalmente, con una disciplina plena de lógica y coherencia, con una serie de
conclusiones que tienen un cúmulo de posibilidades de ser
aceptadas como verdades auténticamente históricas,
virtud que, al final de cuentas, es el objetivo último de este
tipo de investigaciones: el descubrimiento de la verdad que
dejará plenamente establecida la autenticidad del fenómeno que nos preocupe.

13

L

a estructuración del tema que el historiógrafo se
propuso considerar, nos lo presenta a través de
una capitulación ordenada convenientemente para ~rnos
a conocer primero, el ambiente que imperaba en la tpoca,
en la región escenario del movimiento independista
mexicano, objeto de la investigación. Nos muestra
además, las personalidades de sus principales actores, no
sin ofrecernos interesantísimos aspectos pskológicos de los
mismos y del medio sociológico en el cual ~e desemolvian;
y los pormenores de muchas de las actividades de ~quellos,
con su personal intervención en tan agitados dia~ Y las
razones que los obligaron a lomar determinadas dec1s10nes
(como la conjura para aprehender a los primeros cuadillos
insurgentes) para ir configurando lo que fue para la región noreste de la nueva E~oana, el primer capitulo de la
guerra por la Independencia nacional
Por eso, no es fortuito que el ingeniero Vi,caya determinara estudiar las "Provincias Internas de Oriente"
(el Nuevo Reino de I.A!ón, la colonia del Nuevo Santander Y
la provincia de Coahuila y Texas). Una serie de caracteristicas de comunidad histórica fueron las que llevaron a
las autoridades de la época, a delimitar una sola co':landancia militar para los territorios que en la actualidad
cubren los estados de Nuevo I.A!ón, Tamaulipas y Coahuila
junto con el vecino norteamericano de Texas.
Las resultantes de la investigación de que se trata
vienen a corroborar que, en un momento determinado de la
Historia el fenómeno en estudio si encontró un comun
denomi;ador en ese ámbito geográfico: un fenómeno
histórico que no respetó -porque no podía respetarlas- las
actuales delimitantes políticas-geográficas que, hasta
fecha muy reciente, se había insistido en estudiar separadamente, con ignorancia supina de los alcances del problema por dilucidar.

e

omplementa su metodología con un epilogo
concluyente, en el que retorna a considerar las actitudes y los diversos destinos de los propios actores de la
contienda regional. Y refuerza su tesis, finalmente, con
"algunos comentarios sobre las fuentes, en particular las
relacionadas con los acontecimientos de Baján", acontecimientos (lUe marcaron, definitivamente, la limitante de
la primera etapa del movimiento insurgente, iniciado por el
cura Hidalgo el 16 de septiembre de 1810.
Los indices biográfico y onomástico -geográfico,
confieren a la obra un complemento de valor necesario
para el consultor bibliográfico, y avalan seguramente, la
autenticidad de la investigación realizada, evidenciando,
justo es decirlo, una ardua labor y un concienzudo trabajo
en el laboratorio documental.
Es muy meritorio además, que este trabajo marque
una pauta para los investigadores por venir, de nuestra
historia regional. Es tiempo ya de que nos despoj_emos de
orgullos provincianos que, para una auténtica hlStoriografia regional, han pasado ya a,ser recursos obsoletos. Asi, también la juventud, que es la más necesitada del
conocimiento de las circunstancias que obraron en el pretérito, en la forja de las situaciones económica~ politicas y
sociales que ahora sufrimos y gozamos, tendra una me¡or
oportunidad de conocer y comprender la importancia capital de los aconteceres de las diversas etapas de nuestra
Historia cuáles son las circunstancias comunes y diferenciaies en la conformación de aquella acción mayor
que es la Historia de la patria, adquiriendo una mayor
conciencia de su mexicanidad. Intereses que están muy lejos de ser aprehendidos en las obras elitistas de las historias locales del viejo cuño.
El ingeniero Isidro Vizcaya Canales, maestro por
vocación y por disciplina, ha brindado también, con esta
última obra suya, una importante aportación para que la
juventud de nuestros dias recapacite y tome en co~sideración la importancia que reviste un auténtico
conocimiento de los fenómenos históricos que han colaborado a la integración de nuestro destino. ¡Enhorabuena!.

mica,
DE AZAHAR
De Venta en las Principales Tiendas

�VIDA UNIVERSITARIA

14
U.A.N.L. YEL MUNICIPIO UNIDOS
EN EL SERVICIO ALA COMUNIDAD
I licenciado César Santos y el doctor Luis E. Todd,
se congratularon mutuamente de que el Municipio de
Monterrey Y la Unive_rsidad Autónoma de Nuevo León,
comulguen en el ideario de retribuir a la sociedad en traba¡o Y serv1c1os, lo que ésta paga en impuestos.

Aparte de conocer los terrenos municipales o estatales,
que la ciudad puede ofrecer en cambio, el Rector recordó al
Alcalde su_ofrecimiento de remodelar la Plaza Colegio Civil
Y construir un estacionamiento para el Hospital Universitario.

E

n la entrevista que se efectuó a las 11 :00 horas
en el despacho del licenciado Santos privó el buen
entendimiento.
'
Se aeordó integrar sendas comisiones por parte de la
UANL y el Municipio, para que se complementen los estudios.
Reconociendo que el Centro de Convenciones
aumentará la plusvalía de los terrenos del patrimonio uni'.
versitario, Todd anunció que previos estudios la Universi_dad, a través de la Facultad de Ciencias Biológicas,
podna montar un Parque 7.oológico.
. fotervmo el Director de Obras Públicas del Municipio,
mgemero Humberto Leal, para explicar que la idea
origlllal, consta en rodear el Centro de Convenciones de 12
elementos básicos, que en todo caso, serán discutidos por
las con11s1ones respectivas. ·
El Alcalde anunció, que durante la visita que haga el
Presidente López Portillo a la ciudad, tendrá oportunidad
de comunicarle que la Universidad Autónoma de Nuevo
León, tiene fijo su empeño en servir a la comunidad.
Agregó , que también se lo hará saber al Secretario de
Turismo puesto que su interés en la obra queda de manifiesto al ofrecer una aportación que equivaldrá a la tercera
parte de su costo.

,,

L

Literatura Brasileña

La Creaciól Literaria
Enrique Qabdua.

,r

eresinka Pereira es 11118 escritora braailella que desde 1m ha publicado inter•
nacionalmente sus poesías, cuentos y
ensayos criticoa. Escribe con seguri•
dad y tiene un estilo interesante, - en espallol
como en portugués. Adoptó varias veces la lengua espallola para escribir sus obras desde que salió de 1111 pais
y estudiando en los Estados Unidos recibió el grado de
Doctora por la Universidad de New Mélico. Sus obras
han si~ traducidaa al inglés, francál, alemán y 1111eco.
Actualníente es profesora de teatro y literatura en la
Universidad de Colorado, en Boulder. DesplJm de haber
publicado más de treinta libros de poesla, ficción y
eD1111yo, aparece ahora en Rlo de Janeiro con un estudio
de la creación literaria donde hace hondol comentarlo&amp;
sobre el proceso de la creacion de los artislaa y escrilores.
El libro "A CRJACAO LITERARIA" es peqúello,
pero • reparte muy organlzadamenll&gt;, "llu4flmulo '111
cada capitulo cada una de Iaa etapas de la producción Ji.
!eraria. En la primera, que lleva el titulo "La creación
de una obra", la autora resalta la necesidad de comprensión del ser intimo de un artista para entender a su
obra. El artista no es un ser común y corriente. El vive

tizados, danzas y rondas, así como suertes y juegos.
El segundo ciclo que incluía a los grados tercero y
cuarto, tenia una gran variedad de ejercicios infantiles
incluyendo rondas mexicanas e internacionales, suerte~
gimnásticas, carreras de relevos y elementos de diversos deportes.
En el tercer ciclo o sea los grados quinto y sexto, los
alumnos cursaban ejercicios regimentados que
siguiendo el manual de infantería, practicaban calistenia sencilla, aprendían bailes regionales, suertes
gnnnásticas y se iniciaban en la práctica organizada y
sistemática de voleibol, softbol, basquetbol y atletismo.
De esta manera, dichos deportes se conocieron y
popularizaron en todo el Estado.
El maestro Westrup organizó la educación física en
la Escuela Normal, en las escuelas secundarias y en la
preparatoria. Estos planteles practicaban sus deportes
de acuerdo con el siguiente calendario. En otoño voleibol; en'inviernobasquetbol y eri la primavera, sdftbol y
atletismo. Desde esa época se iniciaron los campeonatos
escolares de los citados deportes, no sólo en Monterrey
sino en todos los municipios.
Durante varios años, la Dirección de Educación
Física de Nuevo León celebraba un festival de atletismo
denominado Carnaval de Relevos en el que competían
todas las escuelas del Estado.
Cuando el maestro Westrup fue designado como
Director Nacional de Educación Física puesto que ocupó
cuando el Lic. Aarón Sáenz era titular de la Secretaria
de Educación, el plan que habia funcionado tan bien en
Nuevo León, fue introducido en las escuelas federales.
La obra del profesor Westrup constituyó la base
para el actual programa nacional de educación física a
nivel de las escuelas primarias y secundarias.

y•

"Suenan loe C811dadoa
y empl~ los guardiaa a gritar
Los del trabajo al trabajo!
Los de la escuela a la escuela!
Y los demás para sus celdaa!
•••Yo 8'1'/ de los demás".

En el capítulo dedicado a la preparación cita a
cuento brasile6o de Murilo Rublao, titulado "0
que trata de una construcción absurda, pero en la
babia que enaeAar COIIOClmlenlos lécnlcoll de trablljti;
IJlás que a todos cita al erudito norteamericano
Gbiwlio, que ha publicado varlaa obru en este
incluao el ''Tbe Creallve Proc:eas" que ea una c:o
de ctjtieu IObre la creación de la obra de arte,
por enaa)'lltaa y IIIICritGres lntemaclODBles.
En eate pequello IDIIN!II, la escritora brasllelll
enl8lla por lo tanto, deldt el punto de vlata del
CÓ!IJO 18 desamlla elte mllqro de la creac:ión.

Sobre la Marcha
A CRIACAO ARTlllTICA. Rio de Janeiro: Livrarla
tora Univenal, 19'71.

1

Distribuidora
Renault, S. A.

Profesor de Educación Física

E

•

•

J

APropósito de la
Educación Física en las
Escuelas Primarias
POR OSCAR F. CASTILLON

Constitución y Avenida
Y. Carranza
1

Ave. Tecnológico 2626 Sur·

'\

Madero y Serafín Peña
"\¡¡ .,,, ltlllHHIIH' t111l [t'/11'1 ,lÍ
f.:c•Jl,tt:l! f_'J" 1•1\ llllt1;~1,t11,\

r

M.rnq1•!t1 11' 111\1l,1rn11, lk,, uh1.1

\: u1111prt1t•lw lodn In qlll' d1•11r11"'
d¡• l'I t)t" ... 11 pt1h'll h ' , hr1,•~11
ll!llhH dt• 1 b-t- U
dt• ,11
tr,H ( ICl!l ch•l,lllll'l,l, "ll' 1 11•:10 ... tic
poh·111 1,1 dt' ,u lu1n
, , 1,1t1t.1-.

olr,1-.

u,,.,-.'

"ni\) 01,lllt'l,lllrldln -.e

punkn
Por (•,o lt•

clt&gt;nl1hlr.11
111\·1t,111w-. \'

I,·

...

~

..

•

\.

·.·

.

•

.

...., ~

'

.....

·-.......

'

j·
•·1
"'-'

(',Pl'r,11110-.. [ -. crJt1-. \. -.111

nmgun &lt;1&gt;mpronli-.n p,ir.1 l !d. )
por .-..upur.,to, pttcdt• tr.wr ,1 tod,1
l,1 1.1n11li.1

,'RENAULT 12

[0
!W,.íGIPIM

~~

ULY

""~,,.~
~

.-

._,.. .

"'W
,!, ~

"""'
' •
.,,.._:-

111

d auspicio edíl,irial

l'

KCJ.: 18 de 'la llaMr.d Au
lelln, aqlll 1ft lp ';JfRtr ..
eccillólQiees y sociales del
por el lieelléiádo Horaiéle &amp;laza

~~

"º·

la materia en las Prepara ·

11. texto, ál decir del propio autor 1a s·
Este
para estudiantes de ensellanza media superi
:das Iaa dérívaciones consec11e11t.es, entre
earflelét"ele!Rental en rl!láeión eon b es
-ctamell1e lll'liversilarios. También tomé
Pfl'llÍ8S ~ . hechas durante
~ prnor !le este nave! en el

A

1

1
•
1

15

_..,_

:-·-------------------------------------·---------~---·-·-·-·-·-·-·-·-·-·-·,1
1
•
1

r

e acuerdo con el mismo plan de acción, los alumO
nos de primero y segundo grados, tenían su
programa de marchas imitativas, cuentos drama-

demás capitulos tratan de la "lnsplradóli
de la "Dillclpllna y Fuerza de Voluntad", de
"Preparación" para escribir la obra literaria
"Corrección". En el capitulo dedicado a la ·
babia de los poetas y artistas que viven en ~
que eslán llmitadoa de todu las maneras en su
creativa, pero que por medio de disciplina
logran 11118 obra que pueda resultar perfectamenli
tosa. Comenta eapecialmente . al poeta chicano
publica bajo el nombre de Manazar y cita uno 4í
poemas sobre la vida en la cárcel:
01

l.

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes ll de Marzo de 1977

en un nivel má adelantado de la civilización W
educó, él vive en un gran alalamiento intelectual
(IOC08 son loa que comparten de sus analaa, él •
gran criall emocional y tal vez en rebeldía en CODlra
"status quo".
Otra cosa que comenta en este capitulo ea la
dad de bU8carae una lógica común en la creaci6ii
tistica, pues que el artista, este mismo que se 11a
helado en contra del "atatu quo" de 1111 sociedad,
en 1111 creación una lógica toda suya, nueva,
intelectualmente y emocionalmente ~
única que posela. Entonces nueatra lógica ya no
para entendet· 1111 otra y hay que estar sin perjllleia
esa clase para aceptar 1111 arte.

E

El Rector _se entrevistó con el Alcalde regiomontano
co~ el propósito de comunicarle la decisión del Consejo
Universitario de permutar a la ciudad ocho hectáreas de
195, que dispone en Mederos, para construir un Gran Centro
de Convenciones.
Independientemente de conjugar esfuerzos y estudios,
el dodor Todd, advirtió al licenciado Santos, de que la Universidad espera que el Municipio urbanice y dote de agua
alrededor de 40 hectáreas que son aprovechables.

im

Viernes ll de Marzo de

n la segunda mitad de la década de los veintes
hubo un entusiasta despertar deportivo en las
escuelas de Nuevo León propiciado por la Dirección de
Educación Pública cuyo titular era el profesor Andrés
Osuna, quien se preocupó por actualizar el programa
tanto de las escuelas primarias, como las secundarias.
En esa época acababa de regresar a Monterrey el
profesor Franklin O. Westrup recién graduado en
educación físi~a en el Colegio de la Y .M.C.A. de
Sprin~eld, Massachusetts.
El maestro Westrup (Q.E.P.D.) venía lleno de entusiasmo y con magnifica preparación profesional. Con
tal motivo, sin duda, fue nombrado director de Educación
Física en el Estado e inisió du labor creando un
programa de educación física que se puso en vigor en todas las escuelas del Estado. Dicho programa tenia la
particularidad de asignar actividades especiales para
los tres ciclos de la enseñanza primaria y también para
las escuelas secundarias.
Para desarrollar dicho programa, el maestro
Westrup entrenó mediante seminarios especiales, a las
maestras y maestros de grupo con objeto de que cada
uno de ellos se encargara de enseñar y dirigir las actividades de sus alumnos.
Con el maestro Westrup colaboraron en el desarrollo
del diado programa, los profesores Roberto Quintanilla
(Q.E.P.D.) y Rosendo Lazo, así como la profesora Alicia
Westerndarp que hacia poco había regresado de
Alemania en donde se especializó en educación física.

ctualmente la mayoría de esas escuelas de México dedican algo de atención a las actividades
deportivas. Hay planteles que tienen facilidades para el
futbol y basquetbol únicamente y ambos deportes son los
que más atención reciben. El atletismo mexicano no
progresa mucho por falta de instalaciones adecuadas
para practicarlo. Esto es lamentable, porque las actividades de pista y campo son básicas para todos los
demás deportes.
Sin duda lo que más falta hace es que en las escuelas
primarias se destine un periodo diario a los diversos
juegos que son fundamentales para el desarrollo físico,
mental y moral de los niños. En algunos colegios y esruelas. por desgracia, no tienen lugares adecuados para
~I recreo de los alwnnos. Esto se debe a que los planteles ocupan edificios antiguos.
..
La preocupación mayor para la secretaria de
Educación y de manera especial para las autoridades
escolares de cada Estado, debe ser el establecimiento de
un sistema de educación física que propicie el que todos
los niños y niñas de primaria participen diariamente en
algana actividad deportiva. Los periodos de recreo debieran emplearse en ello.
En los países europeos, hace ya allos que la educa~ón _física recibe atención. Alel!lania introdujo la
enseñanza de gimnasia en las primarias desde el año de
1860.

En los países escandinavos la gimnasia ha sido bien
atendida en las escuelas .
Después de la Revolución de 1917 en la Unión Soviética;las escuelas han dado gran impulso a la Educación
Física y en la Alemania oriental todos los deportes reciben entusiasta atención en las escuelas primarias y
secundarias.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

--oOo--

L

os problemas principales que en México debemos resolver son los siguientes:
( 1).- Crear un programa nacional uniforme para las
actividades deportivas en todas las escuelas.
(2).- Adoptar un calendario igual, procurando dividir las temporadas deportivas de acuerdo con las
estaciones del año.
(3).- Dotar de instalaciones deportivas a todas las
escuelas que se construyan.
(4).- Es necesario que en las escuelas normales de
todo el país, los alumnos, hombres y mujeres, que se
educan para ejercer el magisterio, reciban preparación
para enseñar y dirigir las actividades de educación
física en las primarias. Es muy importante, según se ha
dicho ya varias veces, que los maestros de grupo consideren esto como su trabajo de rutina.
Para terminar, cabe repetir que en educación física
y en todo lo demas en materia educativa, lo que se haga
en las escuelas primarias es lo mas importante.

Slll1El!i\TLAITE

o

y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ole. 1150
Telefono 51-53-00
Apartado Num. 14
MONTERREY, N. l.
MEXICO

�VIDA UNIVERSITARIA

16 .
EL ANTIOOTO
DEL EGOISMO:
. .
'
ESCRIBIR PARA SER UTIL

compartimos sus recientes expresiones en el vecino pais del
norte, porque los grupos populares de Nuevo León, en Jo
interno, tampoco reciben instrucciones de ningún imperio
si sus representantes son para allanar el camino de loa
negocios láclles.
Confirmarle que el gobernador de Nuevo León no olvida las palabras del Lic. José López Portillo en el principio
de mi gestión; que recuerdo su confianza en que vivicaré,
como lo he hecho y lo haré siempre, la corriente de relación
con los poderes federales y que el compromiso que contraje
con cada palabra de aquel mensaje que él escuchó ha sido y
será cumplido ante el pueblo a que me debo. En fin, terminó el gobernador de Nuevo León que lo esperamos pronto
y que lo recibiremos todos, con afecto, sincera amistad y
plena confianza.

icardo Treviño García, es un Universitario
"en potencia", que predica con el ejemplo.
Hoy nos dá una nueva y grata sorpresa, le deja a
la Comunidad, sobre todo a la Universitaria
un pedazo de su vida, vertido en un libro que
intitula "Registro Civil".
En.nuestro mundo enfermo de Egoísmo, en el que se
destilan cataratas de palabrería vana y demagógica, cuya
intención es muy diferente al significado y que más de las
veces, aquellas se expresan únicamente para obtener el
beneficio personal, aparecen Gentes Singulares, que dedican buena parte de sus ratos libres, a la recopilación, al
consejo, a la recomendación de su vasta experiencia, con_el
mejor espíritu, con la mejor buena le. Para que el ignorante, tenga una fuente de consulta, que lo guíe; para que
las nuevas generaciones, no recorran un camino andado.
He visto apenas en el aparador el libro de Ricardo.
Insincero sería tratar de dar una opinión, pues al escribir
esto, apenas lo habré hojeado. Además, ni el tema ni la critica, son mi especialidad.
Pero lo que si me es permitido, es llamar a la Reflexión
en esta época que se caracteriza por la irreflexión; en esta
época en que se piensa muchas veces más que con la cabeza
y en función de los altos valores del Espíritu, se hace con el
vientre, con el bolsillo. Epoca en que el Bien y el Futuro de
los demás, que en antaflo, se llamaba Caridad, quizás
Generosidad, hoy en esta Babel contemporanea, esto es un
idioma inentendible, un articulo de lujo, en esta férrea
austeridad para "dar", que nos ha impuesto el estricto
beneficio personal.

O

ue bueno que en esta época haya gente así, que
al escribir y editar un libro quite el sentido limitrofe
del aula, del maestro y del alumno para dar perspectiva al
conocimiento, cuando la Universidad se angustia por lo
escaso del espacio fisico.
Gente que no se conforma con haber sido alumno Universitario, con ser actual Maestro y Distinguido
representante de esta Institución, en el delicado cargo
presupuestal, con tener honrosa e intachable vida pública y
gran actividad profesional.
Que bueno que haya gente así con esta disciplina de
escribir, que quizás ya lo ha hecho su filosofia.
Que se lance a la aventura de dejar en blanco y negro su
opinión y su experiencia, sin importarle la crítica y la
amenaza de un posible fracaso. Que se lance al océano de lo
desconocido, impulsado con una fuerte dosis en si mismo y
Espíritu de entrega hacia sus semejantes.
No importa el tema, hoy es el "Registro Civil", área e~
la que Ricardo se mueve como Pez_ en el agua. Mañana sera
esa idea que desde hace ttempo, Tú que me lees, qweres dejar en letras de imprenta, pero que no lo has hecho porque·
consideras que esa actividad le está reservada solamente a
aquel viejo barbado y solemne que en su octogenaria edad,
en el silencio que le dá su tibio estudio, deja correr su pluma
o las teclas de su máquina sobre el papel y se olvida del pequeño y sencillo esquema que alguien hizo, del hombre que
se puede preciar de no haber vivido inútilmente "Tener un
hijo, sembrar un árbol y escribir un libro".
ARQ. GERARDO GARZA CORTES

MENSAJE DEL
REPRESENTANTE PRESIDENCIAL

EL LIC. Julio Rodollo Modezuma Cid, Secretarlo de
Hacienda y Crédito Público, trajo la representación presidencial del Lic. José López Portillo al IV Informe del
Gobernador Zorrilla Martínei, y un saludo cordial para todos los nuevoleoneses en su afán de trabajo v producción.

IV INFORME DEL ...
(Viene de la Página 9)
jóvenes será nacionalista y buscará la independencia de
México.
En otro párrafo sobre este mismo tema expresó que no
cerrará puertas a los estudiosos, ni las abrirá a la
mezquindad en lo material, estrechez en lo espiritual.
Señaló que es honroso para él, presentar a sus colegas universitarios, estudiantes, maestros, trabajadores y autoridades, su solidaridad y compromiso.
COMPROMISO CON EL PRESIDENTE
LOPEZ PORTILLO

Al dirigirse al representante presidencial, licenciado
Julio Rodollo Moctezuma Cid, secretario de Hacienda y
Crédito Público, el gobernador de Nuevo León, doctor
Pedro G.Zorrilla Martinez, manifestó su lealtad personal e
institucional al Primer Magistrado del país rogándole
hacerle llegar el profundo aprecio del pueblo neolonés y
asegurarle que se escuchó su llamado a la unidad solidaria
y responsable, cuando lo hizo aquí mismo el J'. de agosto de
1973, y en su mensaje a la nación al tomar posesión como
presidente de México. Informarle también que nos comprometemos con él en su política de libertad y en la alianza
popular para la producción, con justicia social y eficacia,
participarle que especialmente en esta tierra admiramos y

Director: GREGORIO ~ALAf.AR LEYVA; Administrador: !{0lmRTO GARCIA GARZA; Reaacción: SAUL BALDERAS PENA;
Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicación Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Adminlstración de Correos de la
ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ole. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenlda Colón 101 Ple.,
en Monterrey, N.L., México.

Después de que el gobernador, doctor Pedro G. Zorrilla
Martinez, terminó de dar lectura al IV Informe de
Gc.bierno, cuya parte final fue un mensaje político de sumo
interés a su pueblo, el licenciado Julio Rodolfo Moctezuma
Cid, secretario de Hacienda y Crédito Público, quien asistió
a la ceremonia de lectura de dicho informe en representación del Presidente de la República, licenciado José
López Portillo pronunció un discurso en el cual transmitió
al pueblo neolonés un saludo cordial del jefe del Ejecutivo
Federal y felicitó al mandatario estatal por las
realizaciones positivas de su gobierno en beneficio de la
comunidad.
El licenciado Moctezuma Cid, ofreció, en nombre del
Primer Magistrado del Pais todo el apoyo_ moral Y económico del gobierno federal para que la admin1strac1ón local
con la colaboración del pueblo, realice obras que tiene ·
programadas, todas las cuales tienden a la consec~ción del
mejoramiento de todos los habitantes de esta entidad. Se
refirió al deseo siempre creciente del pueblo de Nuevo León
de superar sus condiciones de vida, condición que le ha
hecho ganar merecidamente un _alto_puesto en ~l ~nc1erto 1
de las demás entidades federattvas de la repubhca.
Reconoció públicamente el secretario de Hacienda y ,
Crédito Público el elevado desarrollo industrial de Nuevo
León, especialmente de Monterrey ciudad ésta en la que ae
encuentra un gran porcentaje de la act1V1dad p~oductiva de
la nación. Hizo hincapié, asimismo, en el deculido propó,
sito del Presidente López Portillo, de impulsar, con lol
recursos de la federación la ya avanzada industrialización
de esta región de la patria y, a nombre del propio Jefe de la 1
Nación exhortó a industriales comerciantes, banqueros J '
agricultores a que unan decididamente sus esfuerzos ea ·
torno al gobernador Zorrilla Martinez, quien, en sus cuatro
años de administración ha puesto de relieve su afan de laborar en pro de su pueblo y por ende, de todos loa
mexicanos.
"Creo que mi querido, mi estimado amigo, el g~ ,
bernador Zorrilla, logró plasmar en este d~umento la ,
doctrina política del Presidente López Portillo; que el .
mensaje que contiene, en su mensaje completamente-¡
uipezportillista; que las ideas que lo rigen, _que le dan ·
estructura son ideas que se funden en la confianza, en el
sentido hu'mano y en el patriotismo más puro". Mas
adelante expresó que "quisiera mencio~ar algunos de loa
aspectos que me parecen más sobresalientes: en pruner
lugar, el seflor gobernador se refirió al federalismo como
participación coordinada; al lederalism~. com~. una. actitud; como una actitud plenamente polibca. Quisiei:8
recordar -manifestó Moctezuma Cid- que una de las tesi1
fundamentales del Presidente López Portillo ha sido el
fortalecimiento de los Estados y de los Municipios, a travs
del fortalecimiento mismo del federalismo.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444850">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444852">
            <text>1977</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="99">
        <name>Época</name>
        <description>Época del la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444853">
            <text> Segunda </text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444854">
            <text>25</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444855">
            <text>1326</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444856">
            <text> Marzo</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444857">
            <text>11</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444858">
            <text>Decenal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="444874">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444851">
              <text>Vida Universitaria, 1977, Época Segunda, Año 25, No 1326, Marzo 11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444859">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444860">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="444861">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="444862">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="444863">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="444864">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="444865">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444866">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444867">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444868">
              <text>11/03/1977</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444869">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444870">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444871">
              <text>2014098</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444872">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444873">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444875">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444876">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="444877">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="707">
      <name>Arte</name>
    </tag>
    <tag tagId="11583">
      <name>Deporte</name>
    </tag>
    <tag tagId="12690">
      <name>Derecho</name>
    </tag>
    <tag tagId="325">
      <name>Literatura</name>
    </tag>
    <tag tagId="4759">
      <name>Revolución</name>
    </tag>
    <tag tagId="6961">
      <name>Sociología</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
