https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16103/VIDA_UNIVERSITARIA_1977._No._1331._Mayo._0002014091.ocr.pdf cc2b187e7e74a0a0fe38147d8db97965 PDF Text Text Solución Parcial alos Problemas Económicos de la UANL on 181 subsidio extraordinario otorgado por el Gobierno Fedéral Y wi préstamo crediticio que avalará el Gobierno del Estado, la Universidad Autónoma de Nuevo León, encuentra prácticamente wia solución parcial a su probklna financiero en los aspectos más importantes como son lalgastos de nóminas y gasto corriente, quedando pendienteel pasivo y el impacto del Convenio Colectivo de Trabajo. Lo anterior fue puesto de manifiesto por el licenciado lllclrdo Trevillo Garcla, núembro de la H. Conúsión de lilclenda, al concluir la sesión extraordinaria del Consejo IJalvenilario, en la que la Rectoría ratilicó sus planes desde el punto de vista numérico y financiero al gobernador del r,tado, doctor Pedro G. Zorrilla Martinez. En respuesta al planteamiento de la situación finan. dera de la Universidad, el doctor Zorrilla Martinez, maalfellú estar de acuerdo en continuar ayudando a la Uniffrllidad, así como anticiparles su disposición para acompllllarlos, en sus gestiones ante las autoridades federales, a na de conseguir la cantidad que resta para cubrir el déficit p,eiq,uestal de la Universidad. El Gobierno Federal a través de la Secretaría de Propemación y Presupuestos, acaba de otorgar W1 subsidio mraordinario de 6 'millones de pesos mensuales por 5 1111181!8 que se complementarán con W1 préstamo de 30 millones de pesos, que el 'Gobierno Estatal, avalará ante 1111 institución crediticia. r P or todo esto, subrayó el licenciado Trevillo . se palpa wia comprensión por parle de las autoridades federales y estatales, que han ofrecido analizar los IIK:mnentos presentados en forma detenida y dar 1813 respuesta definitiva en el término de los 8 ó 15 dias próximo. Por otra parte, el Rector de la Universidad, en wia lnve intervención subrayó que la respuesta recibida del Gobierno del Estado es positiva y destacó los conceptos del Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez que se pueden sintetizar de la siguiente manera. Primero, de que la Educación Superior es altamente prioritaria en el fenómeno de jerarquización presupuesta!. SeglDldo, que se establecía W1 compromiso con la Universidad para trabajar jwitos en la solución de los problemas. Y tercero, que en el término de los próximos diez a quince dias, se dará la solución integral que pernútirá planear el futuro financiero de la Universidad. Con todo esto -agregó- la Universidad podrá cumplir ... objetivos y podrá seguir adelante en su trabajo normal que basta la fecha ha estado restricto. Falta todavía considerar el impacto de contrato colectho de trabajo, ya que estamos en fase de discusión tratando de agotar lodos los procedimientos desde el pwito de vista administrativo, para llevar W1 planteamiento sólido al llindicato. Recibimos del sindicato sus peticiones, sabemos que loa trabajadores requieren prestaciones e incrementos, estamos conscientes de todo eso. \;.,, LA EDUCACION DEL FUTURO CON SISTEMAS ABIERTOS E en I gobernador de Nuevo León, doctor Pedro G. Zorrilla Marlinez opinó que la educación del futuro México, tendrá como cimientos flDldamentales los sislemas abiertos de educación, entre los que figura la enlellanza personalizada. Después de asistir a la rewiión del H. Consejo Univerllltario, el doctor Zorrilla Martinez, dijo que "no porque wia persona estudie cuatro o cinco allos puede i;er más capaz que otra que curse wia carrera técnica médica en la nútad de eae tiempo. Zorrilla Marlinez, agregó: El hecho de que usted o de que yo cuenten con equis . tiempo para estudiar, no delimita el tiempo que yo o usted dediquemos a tomar Cátedras de equis o tal carrera. "La tradición de nuestros ancestros era obligada a que toda persona tuviera acceso a la educación superior, Ahora, las cosas han cambiado y lo importante es dominar el área o especialidad, ya sea a nivel técnico medio o superior profesional para lograr satisfacer nuestras necesidades en el futuro. Sobre la UANL, dijo : Que está a la vista de lodo mwido la obra que las diferentes escuelas y facultades realizan en materia de investigación y de superación acadénúca en El Dr. Pedro G. Zorrllla Martínez, gobernador del Elltado Uc. Jaús Lozano Dlu, secretarlo geaeral de la UANL. conoció del problema económico de la UANC en la sesló~ ABAJO.· El gobernador, Dr. Pedro G. Zorrllla Martlnez emaordlnarla del H. Consejo Universitario. Presentes el Inauguró la Semana Cultural de la facultad de Ingeniería Dr. Lula E. Todd, loa n:uembros de la Comisión ~e Hacl~nMecánica y Eléctrica, acompañado del Dr. Lula E, Todd y da: lng. Nemeslo J. Perez Y Lic. Ricardo Trevlño Garcia, del director de la FIME, lng. Jorge M. Urenclo, así como de alumnos y maestros del plantel. beneficio de la comunidad. Segunda Edición del XXVI Aniversario SEMANA CULTURAL EN FIME E I doctor Pedro G. Zorrilla Martinez, Gobernador del Estado de Nuevo León, acompailado por e1· doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL y el ing~niero Jorge M. Urencio, director de. la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, inauguró la Semana Cultural y Deportiva de dicho plantel educativo, el martes pasado. El doctor Zorrilla y el doctor Todd, realizaron wi recorrido por los diversos laboratorios de esta facultad, los que se encuentran equipados completamente, gracias al esfuerzo de los propios alumnos, ya que como lo mencionó el propio Director de FIME, "es labor exclusiva de los alumn!>s, gracias a ellos se poseen los más modernos equipos". El Gobernador mostró un gran interés en los problemas e la Universidad y prometió su directa invervenci6n Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de Correos de Monterrey, N.L. El 16 de abril de 1951 i>omlugo lo. de Mayo de 1'77 Monterrey, N.L., Mélico, Aiio XXVI Epoca 11 Morelos 6~ Qte., Apdo. 407% "B" 1331 EN GUADALAJARA, JAL ASAMBLEA GENERAL DE LA ANUIES, EN MAYO 1 secretario de Educación Pública, li• cenciado Porfirio Mui\oz Ledo, inaurará el día 19 del mes de mayo, los trabajos de la XVII Asamblea General Ordinaria- de la Asociación Nacional de Univers!dades e Institutos de Enseñanza Superior, en la ciudad de Guadalajara, los que se prolongarán hasta el 21 del mismo mes en el que serán clausurados por el gobernador del Estado de Jalisco licenciado Flavio Romero de Velasco. ' Participarán en esta reunión los rectores J directores de las 71 instituciones asociadas, según informaron el presidente de la Asamblea C.P. Humberto Martínez de León, rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; el arquitecto Zambrano Villa, rector de la Universidad de GuaCÍlilllj&a¡, y el secretario general ejecutivo de la ANUIES, doctor Rafael Velasco de Fernández. �¡ l. VIDA UNIVERSITARIA 2 Domlngo lo. de Mayo de ¡, ' ' VIDA UNIVERSITARIA Domllllo lo. de Mayo de 1'77 PIZARRON 1 3 CURSO DE URBANISMO GRANJEROS YCAMPESINOS EL PORQUE DEL INTERES POR LAS CIUDADES PEQUEÑAS YMEDIANAS ' Arturo Uslar-Pietri A U. a.pecto de la m Reunlén Preparatoria, qne con vistas a formar la Asoclacl6n Nacional de laltitaclones Educativas del Diseño lnduslrlal en la República Mexicana, se Inauguró en el IWlday lDD, por el director de la facultad de Arquitectura de la UANL, arqulleclo Anlo • Fllentes Espinosa, en representación del doctor Luis E. Todd Pérez. natole France, el olvidado ingenio de la "belle époque", decía que no había lectura más excitante que la de un catálogo. Yo me atrevería a creer que mucho más lo es, para el hombre de hoy, la contemplación de un cuadro estadístico. Esas escuetas, desnudas y abstractas ringleras de cifras, dicen, y sugieren lo que millares de palabras no podrían agotar. A ese rico y variado divagar me ha di&parado la lectura de unas recientes estadisticas áe:los Estados Unidos sobre la producción, el consumo y el comercio de granos en el mundo, en el promedio de los allos 1969-71 y una proyección para 1985. Abierta o dislrazadamente, el mundo vive literalmente de gr8J)os, especialmente de los grandes cereales históricos trigo, maíz, arroz, etc. lDs pueblos más pobres y desfavorecidos los consumen directamente. En Indochina se vive de arroz. Aquella magra escudilla, que aroma un pescadito de madera, es toda la débil defensa de la vida ante la inanición. ws· pueblos prósperos y desarrollados los consumen poco directamente pero, en cambio, lo hacen en inmensas cantidades transformados en carne, leche y huevos. Producir un kilogramo de proteínas de carne cuesta aproximadamente diez kilos de granos alimentados al animal intemediario. Quien se come medio kilo de carne está consumiendo ocultamente granos que, directamente, llenarían las escudillas de diez asiáticos! S FUNDI.DORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No. 1000 MONTEBftEY, N. L. TEL. 42-98-10 in embargo, sin necesidad de entrar en esos lujos de las proteínas animales, que tan sólo una parle pequella de la humanidad puede consumir, el simple nivel de la producción y el consumo de granos, revela cifras alarmantes. El primer hecho que salta a la vista es el bajo nivel de producción y de consumo de los países subdesarrollados. Casi todo el excedente de granos con que el mundo cuenta y va a contar en los allos próximos se produce en el conjunto de los países desarrollados de economía de mercado del mundo occidental. En ellos la producción de alimentos creció mucho más rápidamente que la población, con un aumento de 35 por ciento por persona entre 1954 y 1973. En los países subdesarrollados, por el contrario, el crecimiento de la población absorbió todo el aumento de cosechas y creó una situación de inalterable estagnaclón. El excedente neto de la producción de granos sobre el consumo en el mundo, como promedio anual de 1969 a 1971, ha sido apenas de 8 millones de toneladas métricas sobre una producción total de 1.116. Tan estrecho margen de disponibilidad ha sido posible porque los excedentes de unos cuantos países han compensado los inmensos y permanentes déficts detall los otros. En todo el planeta tan llllo j Canadá, los Estados Unidos, AIIBlrll!P, Nueva Zelandia, Sur Alrica y la Argenlfl han producido excedentes para comlas fallas de la agricultura de todoe la demás. Han podido superar su propio aj, sumo y destinar a la exportación1• reservas más de 85 millones de métricas anuales. Las perspectivas 1985 no mejoran sino que agravan tuación. l as cifras de la producción y liÍÍ. sumo per cápita revelan aún ~ desigualdad de la capacidad agrícola lilllt las diversas zonas. En el grupo de los ¡,116 desarrollados el nivel de producción 111111 por persona, en esos allos, fue de 570 gramos y el consumo de 532, en el rest&1déficit, en el bloque socialista las cihl fueron 334 y 340 respectivamente y eit-11 Tercer Mundo 173 y 181. Todos con JIIIIJ bajos niveles de consumo pero más blllí niveles de producción todavía. : Habría que preguntarnos, con angmll, ante las estadísticas mudas ¿qué es lo • hace que la producción por habitante 1,634 kilogramos en el Canadá y de l,1111 a los Estados Unidos, mientras el p ~ del Tercer Mundo es de 173 kilogramlll, • la agravante de que mientras un habltllll de cada cincuenta trabaja en la agrícalllp en los Estados Unidos, tres de cada Clllllt tienen que hacerlo en el Tercer Mundet Esta es una respuesta clave que los a,, mados países subdesarrollados tienen • encontrar porque va en ello su propia • pacidad de sobrevivencia. Muchas respuestas parciales podrl!I' darse y se han dado, que van desde la • nificación de métodos hasta el cambio dell mentalidad tradicional. Sin embargo, • lo han seftalado valientemente Gunnar Mjt, daJ y otros, se han hecho ensayos de modlt nización de todas clases con resultadosralmente insatisfactorios. Habría que i también al fondo de la mentalidad pasiVI 1: rutinaria de ese· indostano y congolél .. consume resignadamente su escudilla t granos en la misma actitud en que se • frenta a la tierra. sede! t.! H abrla que ahondar más en los aspectos que explican la díferelllll1 de resultados entre el ganjero canadi•I. el campesino del Tercer Mundo. Tode _, demás sería eludir el problema y .,-. manteniendo convencionales engallos Ylit pejismos en ese problema decisivo que•'' amenaza creciente del hambre tn la maJII parte de la humanidad. (ALA). LA U.A.N.L. SEDE DE UN CONGRESO NACIONAL DE ESCUELAS DE TRABAJO SOCIAL EN EL PAIS , ü"~jo ~~ deA laó mver.s1 a u_t • noma de Nuevo León, que es~. a& está, celebr~do su ¡gésun_o aruversar~o Y que ~~r~Xlmo ~um~~: unáa como ac, , ser sede del Déc1motercer Congreso Nacional de Escuelas de Trabajo Social. El evento e~tá programado (Wlra los días 5, 6, 7 y 8 de mayo entrante, con el::a ~tral :lllidad , l''!1 e en e a Jo So- · ·F ultad de ho nació e~cl947 en un·a~énq~: , prestar un .servicio necesario a las clases populáres, fue primer Instituto de Trabajo Social y es actualmente una T t~ Cita i de las más importantes del horas, tendrá lugar la l'i país. mera Exposición • Alconvertirseensedede Trabajos por iona; de este Congreso Nacional, ¡un; a 17:00, Mesas Redondal; ¡ to con la Asociación Na- 17:15 a 18.15, Segunda cional Mexicana de Escuefas posición de TrabajOl°"j de Trabajo Social, intenta zona y de 18:15 a ~ lograr la supéración de la M sas Red da 1 carrera • ~ · 17 : s. de El pr~grama establece que 10_::!as, el5demayodelas18:00alas la Tercera Ex sición, ?n.00 horas será la inscrip- Trabajos de 1.onr de 10:1• ción de los asistentes· el 6 de 11 ·00 M R 8:00 a 10:00 será la apertura 11 ·15 a e::.sl5 ecuarta' Yde, 10:00 a 13:00 quedará a p~sición de Traoajol la vista de los delegados un 1.ona· de 12 , 15 8 ¡J:f,, paneDidált_sobre "P~da~ogía y Me~ Redondas; de , 1 c"1ca en C1enc1as So- 14·00 . Ses1'ón Plenaria:• cia es · 14:00 a 16:00 ~mfda; és 16:00 ~ ~8:30 fJ>ro espu de la comida , 18_:30 VISlta a centros de las 15:00 a 16:00 ctica. e·• ::~1 Ponencia presentada por: ARQ. URB. GUILLERMO CORTES MEW Director del C.I.U. de la U.A.N.L. -Abrll 18 de 1977ermítaseme exponer algunas ideas en relación con la selección del tema de este Curso: El Papel de las Ciudades Pequei'tas y medianas en el desarrollo urbano regional. L· PASES DE PARTIDA Pensamos que las ciudades pequellas y medianas en diversas formas, tienen un papel muy importante.que desempellar en el futuro de los países, y muy especialmente en el nuestro, si queremos verdaderamente hacer llegar a la gran mayoría de la población del territorio nacional las oportunidades para su pleno desarrollo. Pero ese papel para ser desempellado requiere ser planteado y realizado dentro de un marco de desarrollo regional con profundo espiritu federalista. La anterior aseveración se basa en los siguientes hechos y convicciones. 1.-El creciente y bien fundado rechazo a la gran ciudad concentracionaria actual por ser cada yez más antieconómica, vulnerable y ¡>eligrosa, por delipersonalizante, una sificadora y anticomunitaria, por inevitablemente despil· farradora del tiempo y la energía de sus habitantes, pero además por parásita, e injusta hacia sus extensas áreas de influencia que directa o indirectamente la subvencionan y le pagan tributo, particularmente en los países subdesarrollados y centralistas. 2.- El éxodo de la población campesina de los pequeños poblados semiaislados, débiles y pobres, carentes de los más elementales equipamientos y que no presentan posibilidades para el desarrollo de sus habitantes y para quienes el apoyo del sector oficial y la banca privada no alcanza, no obstante el reconocimiento oficial-nacional y de los organismos internacionales conocedores, de la primerísima prioridad que requiere la poducción agropecuaria. 3.- La incapacidad o desinterés demostrado por los sistemas centralistas para promover el desarrollo equilibrado y equitativo de las distintas regiones de los países, especialmente de las regiones carentes de centros urbanos-i!conóoúcos importantes, 4.-La existencia de escalas y dimensiones urbanas dentro de las cuales es más doble el desarrollo social y espiritual del hombre común, y que ellas pueden corresponder a las de las ciudades pequeñas y medianas debidamente equipadas. · '5,• Porque pensamos que la mejor forma de vitalizar a un país de la extensión del nuestro, es a través de múltiples focos estratégicamente distribuidos por su territorio desde los cuales se pueda hacer llegar a toda la población la mayor parte de los beneficios de que actualmente sólo disfrutan las grandes ciudades. 6,• Porque estamos convencidos de las virtudes del federalismo y la participación local y de que el desarrollo regional no se puede realizar desde un poderoso y lejano gran centro nacional, imposibilitado para conocer matizadamente y mucho menos sentir, las realidades locales y regionales, El desarrollo regional a sus distintos niveles, si se quiere de verdad, tendrá que hacerse desde el interior de cada región, utilizando e integrando los esfuerzos locales y para ello, las ciudades pequeñas y medianas, son los puntos de apoyo más aptos para lograrlo, si se les promueve con 8WI 0 o 2.- QUE SON LAS CIUDADES PEQUEÑAS Y MEDIANAS. P ero antes de seguir adelante conviene preguntarse cuáles son las ciudades pequeñas y medianas. Arbitrariamente y para efectos de fácil definición se ha tomado como base, un criterio cuantitativo el número de habitantes residentes permanentemente en las ciudades, designando con el calificativo de pequellas, a aquéllas con una población entre 15 mil y 50 mil habitantes, y con el de medianas, aquéllas con una población entre 50 mil y 200 ó 250 mil habitantes. · Sin salirse de lo cuantitativo poblacional habría que considerar en el número de habitantes a aquéllos residentes en el área geográfica de influencia cotidiana de la ciudad, con lo cual, las cifras- parámetros mencionados cambiarían fuertemente y de manera muy distinta en cada región del país dependiendo de la densidad de la población no urbana. Ahora bien, si pasamos a lo cualitativo ei problema se complica, pues se antoja que la denominación de "ciudad obedezca a las funciones que realice y servicios que preste un asentamiento humano, respecto a sus pobladores internos permanentes como a los de la subregión en donde se ubica. Más que el número de habitantes que radica en ella, lo que finalmente debería calificar como tal, a una ciudad, es el tipo, cantidad y calidad de satisfactores humanos de tipo "urbano" que proporciona. Es decir fuentes de trabajo no agropecuarias, educación secundaria, media y superior, -variedad comercial y de servicios asistenciales, recreativos, cívicos y culturales de nivel urbano y sobre todo ese "calor humanos" producto del intercambio y de la convivencia social que generan las asociaciones dé personas con el tiempo al de!larrollar sus actividades de grupo. Naturalmente a la organización física del espacio es otra de las variables importantes, pues ayuda a formar la imagen que esa comunidad tiene de ella misma a identificarse como conjunto y unidad frente a lo que le es externo, a generar esa alma urbana colectiva que sólo la convivencia sostenida en un espacio relativamente estable, puede proporcionar. O Ira característica de la ciudad en su capacidad · de intercambiar cultura con otras ciudades, regiones o países ya sea transmitiendo una cultura externa entre sus pobladores, previo paso por el tamiz que constituyen sus e~eriencias traducidas en tradiciones y costumbres derivadas de su peculiar historia y geografía, o bien irradiando su propia cultura hacia otras ciudades. Las ciudades pequeñas y medianas por lo tanto, pueden serlo o no, desde el punto de vista de su número de habitantes, pero su verdadera dimensión, su grandeza o pequeñez reside en la calidad de la vida que provocan y que irradian, Las pequeñas y medianas ciudades de México consideradas con el criterio cuantitativo simplista, aun cuando sólo recogen dentro de ellas a unos 12 millones de habitan• tes, pueden beneficiar directamente a otros 13 millones más, que residen en sus áreas de influencia inmediata. Pero si consideramos una politica de estructuración y micropolarización regional, que tenga como puntos de apoyo a estas ciudades, sus beneficios se ampliarían a fa gran máyoria del territorio nacional. Estas ciudades, al tomarse en relación con su subregión tienen varias modalidades, 1) La ciudad pequeña o mediana más o menos aislada con un débil hinterland, al Arq. Guillermo Cortés Melo servicio casi solamente de su población interna; 2) La ciudad pequeña y mediana con un rico hinterland demográfica-y económicamente hablando y cuya proporción de servicios y calidad de intercambios es muy superior a la anterior; 3) Un combinado de dos o más ciudades peqneñas o una de éstas y un grupo de poblados mayores que constituyen una especie de ciudad dispersa en la que cada núcleo tiene ciertos servicios complementarios de los demás; 4) Las ciudades fronterizas en gran medida complementarias de las contiguas del otro lado de la frontera, que integran un grupo muy especial. A hora bien, ¿qué posibilidades tienen las ciudades pequeftas y medianas de México para cumplir con su importante misión? E;n las últimas décadas el país se ha venido desarrollando siguiendo un modelo bajo el cual las grandes ciudades y la industrialización a ultranza, han progresado a costa de las poblaciones menores y del sector agropecuario, Esto trajo una serie de desequilibrios entre gran ciudad y campo por una parte y entre los sectores de la producción industrial y agrícola. El reconocimiento de estos desequilibrios aunados a la poca producción del campo y al fuerte crecimiento de la población urbana ha hecho tomar conciencia de la necesidad de dedicar mayor atención y recursos al sector agropecuario, a las ciudades pequeñas y medianas y a los poblados menores. En los países del mundo subdesarrollado, las ciudades con mucha población, las ciudades millonarias no obstante las gigantescas inversiones y poderes que contienen; no obstante el gravar indirecta o directamente con sus costos, gastos y privilegios a amplias regiones del territorio na: cional, ya no cumplen plenamente con su misión urbana, rii hacia sus propios ciudadanos, ni hacia las regiones que dependen de ellas en múltiples formas. A pesar del gran acervo acumulado por las grandes_ urbes, en tesoros, poderes, servicios y privilegios por cierto muy inequitativamente distribuidos entre sus habitantes, éstas están muy lejos de ser la solución a las necesidades urbanas del mundo subdesarrollado, debido a los crecientes subproductos negativos de su gigantismo, que por conocidos no repasamos. En nuestro país la gran ciudad, pero en especial la metrópoli capital sigue atrayendo población, sigue sien<lo -------(Pasa a la Página 4) Visite Cualquiera de las Tiendas: dondUºi ¡J:i ese espíritu. • SALINAS Y ROCHA �VIDA UNIVERSITARIA 4 Porqué el. .. (Viene de la Página 3) ventajosa para el inversionista que busca grandes ganancias, para el político que busca poder, para el intelectual que busca reconocimiento,'pero también para el campesino sin trabajo que no encontró oportunidades en las ciudades o poblados cercanos a su terrul\o. E I problema reside en que las estructuras concentracionarias son sumamente fuertes y han ge~erado toda una serie de complicidades económicas, políticas e infraestructurales que-dificultan el detener el crecimiento de los grandes conjuntos urbanos especialmente del centro del país y en seguida de las dos grandes metrópolis Guadalajara y Monterrey. Las medidas a tomar contrastan fuertemente con las políticas que se habían estado siguiendo durante varios decenios de ahi la dificultad para modificar el proceso. El esfuen:o es aún mayor si se considera que en nuestro país el sector público genera o ha generado las infraestructuras necesarias para el desarrollo de las empresas del sector privado y estas infraestructuras son actualmente demasiado fuertes _Para ser balanceadas por una incipiente infraestructurac1ón en el sector agropecuario y en las pequellas ciudades. COMO RESOLVER EL PROBLEMA. e ómo m~lcar esas situaciones? Habrá que conocer pnmero las razones que intervienen en las necesidades y preferencias de la población en relación con la búsqueda de su bienestar, el cual está muy vinculado con los satisfactores que proporcionan los distintos asentamientos humanos y microzonas del país. Más o menos en orden de importancia y con todas las variaciones propias de cada persona y grupo social el grueso de la población busca para si y su familia. ' 1) Seguridad y suficiencia en el ingreso pecuniario o de bienes de consumo. 2) Satisfacción para las necesidades habitacionales educativas y asistenciales. ' 3) Un medio social amable, donde pueda obtener amistad y un cierto reconocimiento de su persona. 4) Un medio físico, sano y agradable. 5) Facilidad de acceso a los medios comerciales y recreativos comunes. 6) Posibilidad de disponer de un ambiente relativamente tranquilo que (e pennita la convivencia familiar y con las anustades y el disfrute del tiempo libre, e incluso para algunos el desarrollo espiritual. 7) ~ asistencia a grandes espectáculos públicos hábilmente un1,11!15ados en al~os países por los grupos con el poder _político .Yeconómico _para distraer a la población de sus verdaderos intereses o bombardtarls cun la propaganda comercial aprovechando la masff.cación. Y enajenación que estos espectáculos conllevan. Un grupo muchis_imo menor busca además y a veces en lugar de la tranqwlidad y sus derivados. 1) La facilidad de frecuentación de ciertos lugares cul.turales más o menos sofisticados. 2) La cercanía al poder político y económico. . 3) La accesibilidad cómoda a comercios y servicios de lUJO. . 4) La accesibilidad a recreaciones "snobs" y prostitwdas. S i p~timos de esa serie de preferencias de la ma. yoria de los habitantes del país en relación con su bienestar, tan_ligado con su localización geográfica, salta a la v1Sta e~ primer lugar _que las ciudades pequel\as y medianas reunen. la mayoria de las condiciones para satisfacer las necesidades del grueso de la población, excepto la pnmera, estrechamente en relación con las fuentes de trabaJO. _,uwra bien, la g~ne~ación de las fuentes de trabajo espec~lmente !as de tipo _md~tr1al y ciertos servicios no la decide el hab!tante comun s~o el gobierno y los capitanes de emp~esas ~n~adas, por cierto bajo ángulos a veces demaS1ado dl:itintos. Sin embargo, desgraciadamente ha concord~cia en su locálización en las grandes urbes. Por 1~ tanto es ~ndispensable, en primer lugar, reconsiderar estas localizaciones ~n el futuro próximo, bajo el punto de vista de una economia nacional global y de justicia social. Dentro del sector industrial privado son poco comunes la mentalidad o la experiencia para d~rrollar empresas industriales fuer.a de las grandes ciudades. El empresario pnvado, a_sociado a los grandes grupos bancarios, se encuentra prmc1palmente en la gran ciudad. Por lo tanto un problemas es el cómo motivar al banquero y al empresario para que establezcan una fuerte proporción de sus nuevas empresas o nuevas partes de las existentes.en las pequel\as y medianas ciudades y en ciertos poblados mayores estratégicamente ubicados y seleccionados para ser favorecidos con una infráestructuración adecuada a ese fin de acuerdo a un plan nacional de desarrollo regional. ' E speclal atención merecen las nuevas fuentes de trabajo agropecuario el cual debe ser concebido en ' Lectura Enokica sal, lo vaticinó Enok. Análoga y paralelamente a como vivieron los hombres de esos tiempos, pertenecientes a la prehistoria y a la protohistoria, existimos y nos movemos nosotros en las actuales condiciones, en estos dias postreros de la humanidad enokica; o sea, el principio del fin de la quinta edad del planeta Tierra, y del eón de Cristo, de cuya escatología se ocupa el Apocalipsis de San Juan. ---oO•n--"En los remotos orígenes, ocultos en la bruma penumbrosa primeval, cuando ciertamente no existían anales, redactados por escribas, a solicitud de Reyes y Sacerdotes, cuyo destino era rememorar y perpetuar hechos sobresalientes; los más grandes sucesos que llegaban a afectar la intimidad y el entorno de la vida humana, eran conservados en la memoria, individual y colectiva, de los clanes, tribus o pueblos, trasmitidos, lo más fielmente posible, de manera narrativa, a la posteridad; es decir, por Tradición Oral, de padres a hijos. Y para su mayor y mejor comprensión, esas reminiscencias y tradiciones Apocalipsis de Enok JOSE GARCIA YZAGUIRRE "Tolo la leyenda como la blatorla parten de real". 7.- EL PAPEL DE LAS CIUDADES PEQUEÑAS Y MEDIANAS EN ESA SOLUCION Las ciudades pequellas y medianas actualmente dormidas y co~ lento crecimiento constituyen un atractivo y neo potencial para la localización de la futura población de nuestro país. Más para ello se requiere un despliegue fuerte Ymuy consciente de energía para lograr un desarrollo o s~ multiplicadón ~ediante una política inteligente y decidida d7localizac1ón de fuentes de trabajo principalmente. ~ero ciertas calidades de las, ciudades pequellas y med!anas pueden también buscarse en otros medios: La gran ciudad y los poblados dispersos. ABí como existen dos formas. de generar la energía nuclear, mediante la fisión es decir la ruptura de lo~ elementos pesados y por otra par~ la fusión, es decu: la unión de los ele~entos ligeros. ABi igualmente se podrur romper la gran ciudad mediante su reestructuración a b~se de ciudades medianas contiguas, que si bien_ no res_olverian todo el problema ayudarían en cierta medida_a_dismmwrlo. También hay que decir que al igual que la f1S1ón nuclear, este camino es el más costoso. Por el otro extremo la agrupación o fusión no física sino a base de ade~uadas comunicaciones y equipamientos' entre poblados de d1Stintas magmtudes conducirían a proporcionarles una buena parte de la calidad de vida urbana de la pequel\a y mediana CIUdad. Todas estas acciones obviamente, enmarcadas dentro de una concepción regional y subregional de los asentamientos humanos y de la economía tomarán modalid~des muy distintas en nuestros nortes con grandes separac10nes entre poblados, en el centro de la república con un intenso semillero de asentamientos, o en las desintegrado sureste. No hay recetas, es necesario estudiar con VIDA UNIVERSITARIA [)omlngo lo. de Mayo de lf17 una forma más intensiva e Integrada adecuándolo a la situación del ejido de la pequel\a propiedad y de la comunidad. Por otra parte, serla indispensable el establecimiento sistemático de conjuntos agroindustriales en poblados estratégicos que permiten el que los beneficios de los productos del campo, se derramen lo más posible deijtro de las áreas rurales de origen y sus cercanías. Lo anterior complementado con un amplio y sólido cooperativismo, capacitación técnica y controlado apoyo o crediticio. Apenas expuestos algunos problemas que dificultan el cambio de la situación y ya se puede asegurar que se requiere un conjunto muy bien estructurado de acciones para poder iniciar con efectividad y en el menor tiempo posible la necesaria modificación en la distribución geográfica del em;,leo "t por ende de la población. Para lograrlo se requiere que el Estado no sólo siga en su papel de infraestructurador e invitador a la Iniciativa privada para desarrollar fuentes de trabajo en los lugares que más conviene para el desarrollo del país de acuerdo a un plan, sino que decididamente tome la iniciativa para la generación directa de ciertos empleos claves en los lugares que más convengan para el desarrollo de la nación conforme a un plan general de desarrollo nacional. El bienestar de la población no derivado de los aspectos estrictamente económjcos está determin.ado principalmente por la existencia de una serie de satisfactores de salud, educación, recreo, cultura y comercio que implican para desarrollarse una serie de equipamientos urbanos en cada uno de los temas correspondientes. Ahora bien su concentración en las ciudades pequel\as y medianas y poblados mayores, disellados y operados hábilmente para facilitarles movilidades en la subregión, permitiría supuesta al alcance de toda la población no urbana, además naturalmente de la de las propias ciudades. Las infraestructuras físicas existentes que modifican favorablemente el ambiente, tales las comunicaciones terrestres, las captaciones y conducciones de agua, de energía y la urbanización, en general más desarrolladas en la gran ciudad, le dan ventajas a ésta sobre las pequel\as y medianas, y merecen, atendiendo a la economía, ser utilizados óptimamente. Sin embargo, ellas no son elásticas, a un aumento de población requieren un crecimiento, el cual llegado a un determin.ado umbral no es un crecimiento barato sobre todo en la gran ciudad, por lo cual las inversiones en la infraestructura necesarias por cada nuevo habitante empiezan a ser sumamente costosas en relación con las requeridas en asentamientos menores, para el mismo número de habitantes y sus fuentes de trabajo. .. ------•Pasa a la Página 13) PASTELERIA MONTERREY Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 • ** Hidalgo Pta. 2722 ** • UD hecho EDUARDO AZCUY (EL LEGADO EXTRAHUMANO) 1976 • todo cuidado cada caso. Apoyando decididamente a las ciudades pequel\as Y medianas del país con politicas económicas, generadoras de empleos y equipamientos en ellas y eliminando pro, gresivamente las concesiones abiertas o disfrazadas en cuanto a los privilegios económicos sociales y políticos del gran centro nacional, es la forma más sólida para distribuir más efectivamente el bienestar al que es justo y razonable aspirar en el nivel de posibilidades del país, pero sobre .todo es una base sana para fincar el desarrollo realmente federativo, de nuestro pueblo, en lo económico, lo cultural, lo politico y lo social. Bien planeadas y apoyadas a nivel operativo, las ciu· dades pequellas y medianas son el nivel má:; eficiente para hacer llegar a todos los ámbitos del país de calidad de ser· vicios requeridos para el desárrollo de la inmensa mayoría de los habitantes de la nación, pues se pueden lograr las economías de escala de una cierta concentración sin ID" ,.,, 5 .. CAPITULOI os días, serenos y tranquilos, de ·la Semana Santa 1977, me permitieron leer, reflexionar, y escribir. Para satisfacer las exigencias de mi es. piritu escogí tópicos de meditación real y verdaderamente trascendentes. Hoy inicio una serie de articulos que traducen mis inquietudes, proponiendo en ellos algunas consideraciones histórico-legendarias sobre ciertas lectuas antiguamente frecuentadas, que en estos dias renové. Me refiero a los antiquísimos libros que contienen lo que bien puedo definir como .,_pocallpsls de Enok. Por una Impostergable y poderosa razón lo hago asi: no puedo evadir el compromiso adquirido como escritor con la realidad del presente. --oOo>--.Quiero consumar un estudio comparativo entre las circunstancias que prevalecieron, hace más de ocho milenios, y las que ahora imperan en ese mundo, tan desquiciado y confuso. Encuentro, desde luego, en los tres venerables libros atribuidos a Enok, observaciones, juicios, analogías y paralelismos que, por muchos conceptos, toman acluales las perspectivas enokianas, sus puntos de vista y contenidos escatológicos, asemejándolos mercadamente con la situación, agudamente critica, padecida por lodo el mundo en el presente. Hoy, los hombres y las mujeres de esta segunda humanidad, nos hallamos sumergidos, como aquellos seres humanos que integraron la primera, en la infernal calígine formada por la reiterada comisión de los más nefandos pecados que las grandes masas indiferentes a lo espiritual, y, por 1~ mismo, carentes de todo freno, moral y religioso, consuman, en forma impenitente, contra-natura, no únicamente mancillando su cuerpo, sino lnflccionando y contaminando los cuatro elementos esenciales que hacen posible la Creación: el aire, el agua, la tierra f el fuego; empleado máa, este último, pan la destrnclón. A si estaban las cosas, como ahora, en los últimos diaa apocallpticos que vivió la pasada humanidad adánfoa de la cuarta edad, según no pocas cronologias; Y 1111 Ollllnoso castigo, su definitivo fin, el Diluvio Unlver- Y para su mayor _y m~Jor comprenelón esas reminiscencias y tradiciones se estructuraron en ritmos qne, con dificultad, podían olvtdane. Capaz, de tal suerte, de influir sobre lo humano, el hecho o acontecimiento fascinante determinaba, en el seno de las sociedades, lll!itaciones profundas, y en ciertas ocasiones, prolongadaa. Mientras el existir singular, y la vida comunitaria plural, tenían y mantenían superior poder e influencia que el orden político, y luego el económico, los aconteceres, modificadores de estructuras establecidas; las conmociones decisivaa, dignas de dejar grabada, a perpetuidad, su impronta; la presencia de ángeles, o seres ultrahumanos; en suma, todo ese objetivo de entusiasmo, encontraba su cause natural en la relación de hechos exteriorizados en rítmicos lirismos poéticos, sagas y canciones populares, aptas para preservar, como las leyendas, mitos y cuentos infantiles, el recuerdo de portentosas realidades pasadas, para conocimiento y solaz de futuras generaciones. ---oOo,____ Nos explica la Enciclopedia de la Biblia que, en este Libro Sagrado, son parcos los datos proporcionados sobre Enok. Yse de entre otros, a que en nueva ocasión me referiré, dice que fue el séptimo de los patriarcas antediluvianos. Este patriarca era hijo de Yéred; padre de Matusalén; abuelo de Lamec; y, bisabuelo de Noé. Enok resultó grato a Ihehvé quien sin más explicaciones, los condujo, por traslación, aún considerada milagrosa, hacia una dimensión ultraterrestre. En su Epútola a los Hebreos, San Pablo nos asevera que a Enok no se le encontró más, en la figura aparlencial del mDDdo, porque Dios lo había trasladado. Educación Médica Continuada Realiza una Fructífera Labor Social U na gran labor está proporciona información realizando la Secci,ón médica de los últimos de Educación Médica Con- adelantos en las diferentes tinuada, creada reciente- ramas de la medicina, "Ya mente por la División de Es- que, afirmó, a estos médicos, tudios Superiores de la no obstante ya han termiFacultad de Medicina de la nado su especialidad, sus Universidad Autónoma de múltiples ocupaciones Nuevo León, que tiene por médicas privadas, les imobjeto, principalmente, piden estar enterados de las elevar el nivel de educáción novedades". Respecto a la promoción médica entre internos y residentes, la actualización de las Maestrías en Ciencias del médico que · no está en Básicas manifestó el doctor contactó con las actividades Oliverio Welsh, que tiene académicas y promover poco de haberse Iniciado. "Aqui, dijo, vienen los eventos a nivel de ciencias maestros e intervienen en básicas. Al hablar sobre el par- Cursos Teóricos-Prácticos, ticular, el doctor Oliverio vienen al laboratorio, están Welsh, encargado de dicha con nuestros graduados por Sección de Educáción un lapso más o menos amplio Médica Continuada, explicó de tiempo y trabajan actide manera detallada cada vamente con ellos, en los problemas e interrogantes uno de los objetivos. En lo que · respecta al que tengan". Por último, agregó el Jefe primer punto, es decir la promoción de eventos para de la Sección de Educáción los internos y residentes, se _ Médica Continuada de la mantienen de manera con- División de Estudíos Sutinua y a los mismos se in- periores, que últimámente se vitan tanto a Médicos de la ha venido poniendo en práclocalidad como a médicos de tica un tipo de programa relevancia internacional. diferente, en el cual parti"Nuestros médicos locales cipan catedráticos y espepor ejemplo, hacen pequeftas cialistas invitados en cursos mesas redondas, dictan con- para nuestros internos y ferencias y Cursos Monográ- residentes y vienen propiamente a dialogar, más ficos". "En esto, agregó, tiene que a dictar conferencias participación muy~tiva las con una agenda de puntos esdiversas sociedades m"é<licas pecíficos. de nuestra r.omunídad, ~on qui, los internos y las ~ s se trabaja lle residentes, pueden maílera muy estrecha, lo que ayuda mucho a nuestros in- plantear y de hecho así se hace y es la principal moternos y residentes". dalidad de este tipo de especto al objeti- programas las interrogantes vo de la sección de Es- o problemas que más les intudios Continuados de ac- teresen sobre determinado tualizar a los médicos que no tema, por lo que se logra un · están en contacto con las ac- mayor aprovechamiento, tividades académicas, se les finalizó. A R ---oOo>---Evidentemente, hemos de interpretar que el rapto de Enok al limbo, lo motivó 11rincipalmente, su extraordinaria fe. También influyó en el rapto la virtud del patriarca, manifestada en la prédica de arrepentimiento dirigida a la anterior humanidad, exhortándola a ser mejor tras la caída, en el pecado original, de sus progerritores, Adán y Eva, agravado con pecados personales de cada uno de los seres humanos, tanto de pensamiento y palabra, como de obra y omisión; pero, sobre todo, por su necedad y obsecación, perversidad y contumacia, obstinación y rebeldla. Todos es<l9 pecados, ese rompimiento del orden moral repercutió y conmovió al orden universal, pues la injusticia, la impiedad y la iniquidad, hicieron clamar a los hombres, aún justos, cuyo clamor fue escuchado en 'los Cielos. · Entonces, habiendo llegado a conocimiento del Altísimo la depravación reinante en la Tierra, Este decretó su castigo. La leyenda que hace de Enok el descubridor de la astrología y de la astronomía, así como el inventor de la escritura, nació de las tres obras enokianas, inmediato anteriores a la Encarnación del Verbo, Palabra de Dios o Logos divino. ---oOo>--Incluso alguno de los !res, según ciertas fuentes, se comp1110 después de acaecido el Nacimiento de JesuCrlsto, atribuyéndose la Inspiración a la Tradición Oral, Incansable narrativa transmisora de hechos sucedidos en los remotos días terrenos de Enok. CEMENTOS DEL NORTE S. A. Fabricante de los Acreditados Cementos Slll1El!i\TLAITll o y SIDERURCICO huida lldependencia Ote. 1150 Tele!ORO 51-53-00 Apartado N111. 14 MONTERREY. N L. MEXICO �VIDA UNIVERSITARIA 6 Domingo lo. de Mayo de Córdoba. Por último, al terminar sus estudios de preparatoria se traslada a Madrid, para iniciar sus estudios de Abogado, al que lo impulsaba su padre, pero que no llega a terminar. e on motivo de la Guerra Civil que se desató en su país en 1936, viene a México. como muchos otros intelectuales hispanos que se filtraron venturosamente por nuestros centros de cultura superior. Eil esta ciudad de Monterrey, en su primera visita, radicó entre nosotros durante cinco ailos, colaborando en el departamento de Acción Social de nuestra Universidad. En esta época publicó su libro que intituló "De Soledad y otros Pesares" y que contiene una valiosa recopilación de su abund&11te producción literaria. A continuación, creemos oportuno publicar su poema "México y Espalla" que representa un estrecho vinculo de unión entre la cultura de ambos países, entre la Vieja y la . Nueva Espaila. Pedro Garifas O Presencia de Pedro ;Garfias Genaro Salinas Qulroga e on motivo de la reciente reanudación de las relaciones diplomáticas, entre México y Espaila, consideramos de justicia y oportuno, recordar al insigne poeta espallol, Pedro Garllas, que por ailos residió entre nosotros y que murió en esta ciudad · Invocamos también los nombres de ilustres intelectuales hispanos que desfilaron por nuestra Universidad de Nuevo León y que dejaron entre nosotros, la huella perenne y luminosa de su sabiduría. Fueron figuras respetadas y admiradas internacionalmente y su presencia entre nos-· otros, constituyeron hechos muy brillantes en la Historia de la CultW'& Nuevoleonesa. Citaremos a José Gaos;Luis Recaséns Siches, León Felipe -otro gran poeta-, Marcelino Domingo, David García Bacca, Isaac Costero Jaime ~S~er. ' El licenciado Santiago Roel, actual secretario de Relaciones Exteriores de nuestro país y que tan importante papel desempeftó en esa reanudación de relaciones, escribió en 1962 su libro "Pedro G$iias, Poeta" que encabeza un dibujo a lápiz del prestigiado artista regiomontano ¡rofeaor Alfonao Reyes Aurrecoechea. .· ' E n él afirma, que este gran poeta nació el 2~ de Maya de 1901, en Salamanca, aunque de clara estirpe andaluza, siendo sus padres, D. Antonio Garfias y dolla Dolores ZW'ita. Expresa también, que Pedro conjugó en sus venas las mejores esencias: la sangre andaluza y el ambiente salmantino, "tan prellado de cultW'a y tan tellido de universalidad". En Sevilla, entre los ailos 1910 y 1915, cursa la escuela preparatoria. A esta importante ciudad, a orillas del• Guadalquivir le dedica Federico García 1.orca, el famoso poeta granadino, sus conocidos versos: · La Universidad, el Campo, el Deporte Por E. MARTINEZ CELIS L MEXICO Y ESPAÑA a.-e -, En el XXVI Aniversario de "Vida Universitaria" ué bllo tu fino, que delgado junco -de acero fiel- nos une y nos separa con España presente en el recuerdo, con México presente en la esperanza. Repite el mar sns cóncavas azules, repite el cielo sns tranquilas aguas y entre el cielo y el mar ensayan vuelos de anllloga ambición, nuestras Dilradas. España que perdf.mos, no nos pierdas; guárdanos en tu frente derrumbada, conserva a tu costado el hueco vivo de nuestra aUBencfa amarga que un dfa volveremos, más veloces, sobre la densa y poderosa espalda de este mar, con los brazos ondeantes y el latido del mar en la garganta. tú, México libre, pueblo abierto al ágil viento y a la luz del alba, Indios de clara estirpe, campesinos, con tierras, con sfmlentes y con máquinas; proletarios gigantes de anchas manos que forjan el destino de la Patria; Y Pueblo Ubre de México: como otro tiempo por la mar salada te vá un rlo español de sangre roja, de generosa sangre desbordada. Pero eres tú esta vez quien nos conquistas y para siempre, ¡oh vieja y nueva España! a misión de una Universidad va más allá de · nobles actitudes docentes. La cátedra, im en forma cotidiana en las aulas del saber, modela teres y además, en lo que puede ser quizá la más su misión conduce vocaciones, que por ser la donación una aptitud intelectual, le da la significación de · Encauzar vidas en los actuales momentos en que mundo atraviesa por situaciones tan difíciles tiene responaabilidad mayor. Por eso el maeslro de hoy · estar revestido de algo más que las virtudes car · ' debe ejercer su digna encomienda con estricto apego los más elevados valorea del espíritu. La ciencia, las bwnanidades, la cultura·en si, q la piedra angular del humanismo, deben prodigane todos los ámbitos de una Universidad; pero todo debe ir aglutinado a cuestiones •sociales que en. minado momento adquieren relevancia tal, que le da' característica de impostergables. Ahora tenemos nu~stro medio, dos aspectos básicos pará el d moral y material de nuestra ju~entud. El campo, cuyos brazos extiende en justa y saria petición de auxilio en una época en que las vas alimentarias de un mundo en demográfica expl requiere de atención y vigilancia continua y eficaz y actividades del deporte; ambos aspectos eminente te formativos en lo que a las disciplinas de la vida fu debe preparar a los jóvenes. En la búsqueda de fórmulas y enfoques que pu encuadrar en tales necesidades del hombre, "V' Universitaria", publicación que aparece desde ha XXVJ años con el apoyo moral y material del Pa , Universitario de Nuevo León, ha venido presentando ediciones basadas en la feliz connotación de la temáti científica y técnica agrícola; la lírica y las humanidades con la Útil y sana práctica de los deportes. Mente sana en cuerpo sano. Que sigamos disfrutando de la lectura de "Vida Universitaria" en esta in resante proyección. 59 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO FARMACIAS BENAYIOES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA Situaciones Trágicas • e los fragmentos de poemas atribuidos a Orfeo, O Héctor Gally ha seleccionado cuatro que le sirven de introducción, punto de partida para el desarrollo de cinco y relatos. Así, bajo los signos de Hades, Tánatos Curetes y" Eros sitúa las narraciones "Gloria", "¿.;Qué es morir?", "David", "Imágenes de la libertad" -Y "Alicia enlamaravillosa región de los espacios". Si Orfeo desciende al Hades en busca de su esposa Eurídlce E., el protagonista del relato "Gloria" emprende viaje . a un pueblo distante· y olvidado que muy pronto se le revelará como otra mansión de los muertos R. recibe la carta que un primo le envia invitándolo a pasar sus vacaciones en el pueblo San José Atoyac, Guerrero R., llega al pueblo, y basta aquí la correspondencia con una realidad posible e inmediata. El pueblo se le va a manifestar muy pronto como un lugar en el que pueden subsistir un presente deshabitado y amenazante y un pasado, pocos ailos atrás, en el que ese mismo pueblo tenía vida y habitantes. R. pasará un lapso, ¿do, tres dias tal vez? sumido en el desconcertante tránsito de un tiempo al otro, del pueblo habitado al pueblo abandonado, del trato con sus habitantes ala compañía de sus fantasmas y de sus mitos. Y como una Intromisión inesperada, R. encontrará en el pueblo habitado a Gloria, objeto de su ·amor, de la que poco después sabrá que está muerta, al igual que los otros pobladores, que es una fantasma más del pueblo vacío. L iberado al fin de su pesadilla R. logrará regresar a su casa en la que va a encontrar nuevo motivo de desconcierto, otra carta y, en ésta, se le notificará que el primo que escribiera la anterior invitándolo a visitarlo acaba de morir; que le ha dejado en herencia una casa del pueblo, precisamente, que R. acaba de comprobar deshabitado. Tánatos o la muerte: "Ni la misma juventud puede en ti ballar clemencia. Fuerte y vigoroza, tú le envias la muerte prematura". "¿ Qué es morir" y "David" en efecto, Incluyen la muerte como elemento fundamental: David, que va a ser muerto por un toro, y la muerte del padre de Arturo y poco después la sangrienta caída mortal del maestro de Arturo, Narciso. En este relato "¿Qué es morir"? Héctor Gally ailade un ingrediente más, el de la violencia en una ciudad norteamericana en la que negros y blancos se ven enfrentados. De nuevo luchas entre negros y blancos, intervenciones ominosas del Ku-Kux-Klan dan al contenido del relato "Imágenes de la libertad" su relación con Curetes, aquellos sacerdotes (lUe protegieron durante su infancia a Zeus de Cronos mientras tuvo en la isla de Chipre. e uando un libro explicita la proposición de un hilo conductor que sirva al mismo, el autor somete a la 1 critica un elemento más de apreciación, en cierta medida ajeno al contenido propio del libro. Me explico: Los cinco • relatos de Héctor Gally están propuestos al lector en dos pla¡os de apreciación. Por un lado cada uno de los relatos como una entidad en si apreciable en su contenido Yforma Y, por lo otro, la medida en que cada relato se adecúa al signo bajo el cual se desarrolla, no importa si el signo estaba en la mente del autor antes o después del relato. Esa adecuación puede ser afortunada o no, juzgada en su eficacia o en su gratuidad. Cuentos a Orfeo ilustra, tal vez, la desmesura en la relación del relato con el signo bajo el cual aparece. Héctor Gally: Cuentos de Orfeo· F.clftorlal, Pu-México, 1971 135 pp. (REVISTA MEXICANA DE CULTURA). FINANCIERA INOUSTRIAL.5.A. Símbolo de Confianxa Desde 1917 SOBRE LA MARCHA Por ELENA URRUTIA "Sevilla es una torre llena de arqueros fino. Sevilla para herir, Córdoba para morir". Su bachillerato de la carrera de Letras lo cursa en Cabra, ciudad de Espaila perteneciente a la provincia de HACE AMIGOS ,, \ 11fl1 ~ GALEANA MONTERREY MEXl~O TfLS 407980 Y 434640 f ,il l\,/1 ... ljl\, 7 VIDA UNIVERSITARIA Domiago lo. de Mayo de 1'77 l1l¡;,I 1, novedad, era un conjunto de becbol comprobados por lol . clentfficos que se dedicaban a la psicologla en el departe y en las demás actividadea bllQI~ Entre las • . veraciones curiosas del Dr. Griffilb babia llUI qae • .· da: "El jovencito que a los 14 aftoa no se conlemplae1111 · orgullo el "conejo" (biceps) de sua .brazol ha ~ ·. 111a preciosa parte de su vida. Aquel que mmca • ,. . juventud supo lo que era competir con S111 COIIIJ)llllelil de juegos y aceptar gracfosamPnte lo mismo la clemta : que la victoria no ha tenido una de las más grandeli iee- · clones de la vida". Crela el Dr. Griffitb que el coach de todo deparfe . debe tener un profllldo respeto por su propio trabajo y .· por la Integridad de su peraonalldad: · 'Tenía razón, porque el coach deportivo es III íorjador de caracteres y las virtudes que trata de desarrollar entre sus discípulos, son sin duda las mejores de la vida El espíritu deportivo, la sangre fría en la eam,petencia, la lealtad a su equipo, el valor en la lucha, y el espíritu, son los cimientos que todo buen coach debe de formar. Todo esto tiene mucho que ver con la diaclp1ina filosófica llamada psicológía. -o- E Aplicaéión de la Psicología en Toda · la Acción Deportiva • n septiembre próximo pasado le! en el ",Joarnal of Health, Physical Education and ~ tion" un interesante y bien hilvanado artículo orlgiDll del maestro Robert N. Singer, que atiende la cátedra de Ciencia del Movimiento en el Colegio de Educacilll, . Area de Programas Profesionales y Cllnlcos. de la ' Universidad del Estado de Florida y en el cual se ~ fiere de manera amplia a la psicología deportiva que según él ha avanzado mucho en esta época de·tecnologla y computadoras como medio de llegar a conclusilJne8 cientiflcas relativas a la a)llicación de lqs divenos métodos empleados en el deporte. Según el master Slnger, los psicólogos depcrtiYol realizan serios intentos para evaluar la conducta de lalJ deportistas en acción y especificar los antecedentes qae causan dicha manera de actuar. Luego se refiere a.Jol métodos experimentales que conducen a sellalar los conocimientos cientificos respecto a la conducta del deportista durante una competencia. -o- N o o~te que hay dilemas especifÍi:os que CCD,, frontan a los técnicos deportivos, debe admitirte que hay problemas comunes a todos ellos. Por ejemplo. (1) .- Todos los técnicos deportivos tienen que Identificar a los deportistas con ciertos atributos psicolóPor OSCAR F. CASTILLON ,gieos, necesarios para integrar de manera favorable ·cualquier conjunto o equipo. Para resolver problemas de tal índole es necesario emplear pruebas que predícen Profesor de F.daeacl6n Fislea la conducta de quienes se desea formen el personal que se busca Estos datos son indispensables para la for• uesto que 1a psicología siempre ha estado mación de cualquier grupo cuyo objetivo principal es relacionada con la acción deportiva, si ganar en competencias. Muchas veces hay equipos fot. · no de manera científica, cuando menos de mados por sujetos estelares que a pesar de ello no tienen manera práctica e intuitiva, conviene éxito pol'Que no logran actuar de manera armónica. que los deportístas y sobre todo quienes (2).· Todos los técnicos deportivos arrostran el profesionalmente se dedican a dirigir el deporte, esproblema de cómo tratar a sus pupilos de acuerdo cm tudien tan importante disciplina de la filosofía que tiene sus diversas edades o sexos. (3).- Hay también la búsqueda de cómo hacer que el por objeto predecir la conducta humana. En Europa, de!lde hace ya mucho tiempo, se ha deportista mantenga su preparación en forma proaplicado la psicología científica en los deportes; sobre gresiva hasta llegar a cualquier prueba importante, todo en la Unión Soviética y en las naciones de su órbita. como sucede en las Olimpiadas. En otros países, evidentemente, algo se hace ya para ac(4).- Problema psicológico especial es el de cómo tualizar sus conocimientos al respecto.. No obstante que motivar a los deportistas para que se mantengan en formuchos técnicos Jlel deporte se aferran aún a sus creen- ma. Debe recordarse que el entrenamiento de un atleta cias tradiclollalea, poco a poco, han ido advirtiendo la es de hecho un problema de motivación y aprendizaje. necesidad de apllcir la ciencia psciológicll a las situa(5).• Problema psicológico es también el del mantenimiento de la moral para impedir el desaliento en ciones deportivas. . Alla a princl¡dos del siglo, Mlke Murpby, famoso competencias diflciles. coacb de atietila!l9 en la Universidad de Pennsylvanla (6).• El entender los problemas psicológicos lndirisellaló la importancia de la palcologla en el deporte y duales de quienes forman un equipo deportivo, es tarea sie111pre aplicó" dlcba dlaclpllna en la preparación Y difícil que requiere estudio atinado y constante. dirécci6n dll 11111 atletas. Murpby fue el director técnico -ode los atletasnorteamerkanos que tablo brillarol1 en los Juegos Olimpicoel de 1908 en Lol)clres y de 1912, en Eao obstante que la psicología deportiva na ellstocolmo. tldo desde hace muchos allos, puede decirse que El Dr. Coleman R. Griffitb, pro'-' de paico1ogi¡l educativa de la Universidad de Dllnols, escribió wi libro aún se encuentra en etapa incipiente. Pero gracias tit\llado "Pslcologlá en el Deporte" que causó sensación investigadores modernos está en vias (le convertirse en entre los entrenadores de las universidades de los EaIIUl ciencia.ca¡ exacta y se dice "casi" porque siem¡lre tados Unido&. Eh esa olra, babia de los métodos de en- habrá novedades- en las variantes de la conducta hutrensmlento desde el punto de vista de la psicología. mana, ségún las circunstancias. Lo que es un hecho es que ahora 1~ técnicos depor-o-tivos admiten la necesidad imperativa de tener una base cultur.al y específicamente científica, mucho más sólida onsideraba el Dr. Grlfflth que siendo el entre- que la de sus antecesores. nador (o coach) un maestro que inOuye en la perEn el aspecto social, el deporte adquiere cada día sonalidad de sus discípulos, debe basar su enseftanza en mayor importancia y como es algo que se refiere a la conducta humana, es de hecho un problema dentro de la psicología aplicada a la educación. Mucho de lo que decia él en 1928 considerado como las disciplinas psicológicas .. N e a• �VIDA UNIVERSITARIA 8 Morris West "ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA" ZARAGOZA 318 SUR TELEFONO 52-55-80 TELEFONO 44-56-60 APDO. POSTAL 137 MONTERREY, N. L., MEXICO PIAGETJEAN PSICOLOGIA YEPISTEMOLOGIA ED. ARIEL, COL. ARIEL QUINCENAL NO.j7 JUEGO DE SONETOS El Navegante uniLii=tO Por Luis Rubl6o FISIOLOGIA GENERAL Y HUMANA W.J.BECK PUBLICACIONES CULTURAL éxico es un importante productor de sonetos. Célebres y quintaesenciados, oomo el de Fray Miguel de Guevara, "No me mueve mi Dios para quererte.. " "Hermosos ejemplos del géllero, como los barrocos de Sor Juana. Salvador Novo compuso un bello libro antológico, con los más importantes, escritos en México y por mexicanos, nada menos que ¡mil y un sonetos muy escogidos!. Vicente Echeverria del Prado escribió casi cuatro mil él solo; y doña Adela Varela de Curto tiene publicados estos libros: Cien sonetos y En la paz vespertina, (mil sonetos y cien más): mil doscientos en justas cuentas. Pero corno doña Adela no da reposo a su pluma, no está lejos de igualar en número a su colega Echeverria, muerto en 1975. Pero continúa la producción. Leo en los suplementos y secciones culturales de los periódicos, el surgimiento de nuevos sonetistas. Veo también como se ha agigantado el precioso soneto Al Tiempo, de Renato Leduc; y veo asimismo, cómo los poetas juegan a menudo con los sonetos. ¿De qué manera observaría este hecho don Francisco Rodríguez Mario, el más famoso critico sonetil? Ya este fenómeno me interesó al escribir un prólogo, justamente para presentar el robusto volumen de la señora Varela de Curto, para mi autélltica poeta fugitiva del Modernismo, según ya Jo dije y aún hasta lo grité. BARCELONAl973 ¿Cómo es posible el conocimiento?, las clásicas teorías del ·conocimiento las consideraban como un hecho y no como un proceso. Lo cual concluía que lo que babia sido adquirido lo es de una vez por todas y para siempre, en otros términos los conocimientos son estáticos. Los científicos, creyeron haber conquistado un conjunto de verdades definitivas, aunque incompletas. En la actualidad el conocimiento va siendo considerado progresivamente mú como u proceso dinámico que co~o un estado; esto es debido a que sabemos que la c1enc1a evoluciona constantemente. En el campo de la física, por ejemplo, es cosa suficientemente conocido que .todos los viejos principios han cambiado de forma y contemdo, de tal manera que las leyes más sólidas han pasado a ser relativas en un cierto nivel y cambian de significado al cambio de situación en el sistema. Esta concepción del conocimiento como un proceso dinámico obliga a plantear en términos nuevos el problema de las relaciones entre la epistemología y el desarrollo, incluso la formación psicológica de los concep¡os. Si todo conocimiento es siempre un devenir que consiste en pasar de un conocimiento menor a un estado más completo, se trata de conocer dicho devenir y de analizado con la mayor exactitud posible y de ver que no es producto del azar sino que constituye un desarrollo que se debe estudiar desde su formación. El primer objetivo que se propone la psicología genética es tomar en 1erlo a la palcologia u proporcionar verificaciones en todas las cuestiones de hecho que suscita toda epistemología, substituyendo la psicología especulativa por análisis controlables. UNI-LIBRO Recomienda EL TRIANGULO DE LOS DIOSES $125.00 J.A. 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Como ahora el médico, y el estudiante de medicina -ya sea hwnana o general- buscan fisiologías aplicadas, ésta de Beck es precisamente la obra que encaja a sus necesidades profesionales puesto que expone la función del ,\rgano o del sistema que quiere comprender en el mecanismo fisiopatológico de la dolencia que tiene que tratar. Actualmente se considera que el médico no puede resolver casos patológicos -es decir enfermedades- si previamente no conoce a fondo la fisiología actual que abarca la parte bioquímica y genética a nivel molecular, temas fundamentales, que se desarrollan en este libro de Beck. Tampoco debe de ignorar el médico ni el estudiante la morfología del sistema nervioso que, por una parte es el complemento básico de la fisiología moderna que descansa en la neurología, y en la bioquímica y cibernética por otras. Otros temas que comprende ese libro es la parte correspondiente a la fisiología de la piel y a la estructura ósea-muscular, así como también las de los mecanismos defensivos de nuestro· organismo contra microbios y bacterias sin descuidar la introducción morfológica en todas sus partes que son la base fundamental de la Fisiología. Para los Niños ¿Conoces tú ... Los Animales Preshistóricos? ¿Conoces tú ... Los Insectos? ¿Conoces tú ... Los Minerales? ¿Conoces tú ..... La Agricultura? Las Maravillas del Mundo Natural Las Maravillas del Continente Africano Las Maravillas de la Vida Vegetal Las Maravillas del Lejano Oriente La Maravillosa Historia de la Velocidad La Maravillosa Historia de las Grandes Empresas La Maravillosa Historia de las Grandes Empresas El Erial, Constancio C. Vigil Cuentos de Andersen Las Mil y Una Noches Bertoldo Bertoldino y Cac-eno La Caballa del ¡io Tom $114.00 $114.00 $114.00 $114.00 $115.00 $115.00 115.00 115.00 $115.00 $115.00 $115.00 $36.00 $34.00 $34.00 $25.00 $39.00 Editorial Pomaire "El Navegante no tiene mú alternativa que seguir navegando basta encontrar ~ lugar donde poder recalar o balta que el mar se lo devore, porque aaí. fue dispuesto • desde el comienzo de todu las cosas..•" ¿PODEMOS EVAOIRN~ Df: UN IIUNDQQUE LLEVAMOS DENTRO?. En algún momento de nuestras vidas, todosJJelllOI aellalado con escapar del amenazadw mundo ~ nos rodea. La mayoría de nosotros nunca lo hace. Sm embargo para loa que tienen espirilll aventurero, para los hér~ y IQS inadaptados, existe todavía el del!llfio de · lugares lejanos, empresas· arriesgadas y •nuev.- comiellZOII. · El Navegante es la historiá de un grupo de hombres y mujeres que se ianzatoll en búsqueda_del_últiu¡o lugar desconocido de la Tlen'a. Gunnar Tbtl'kild, la figura central de la novela, es un personaje complejo, de dimensiones heroicas. Mitad polinesio, mitad europeo, nieto del Gran Navegante de la Polinesia, heredero de dos mil aflos de leyenda, es también un concienzudo investigador y profesor ae la Universidad de Hawai. • Sus colegas lo desacreditaron y rechazan su promoción cuando publica un trabajo en el que afinna que en los vastos espacios del Pacifico existe una isla misteriosa su propio abuelo se dlrigiril a ese lugar para morir. A Thorkild le quedan dos alternativas: reconocer que es investigador que ha fracasado, o probar que la isla existe. Morris West, maestro en el manejo de personajes Y situaciones, nos muestra un grupo de hombres y mujeres que, en su lucha pOr la supervivencia, redescubren el amor, el sexo, la camaradería y la vida tribal, enfrentados a primitivos terr9.res y antiguos misterios. $75.00 Enviamos sincera felicitación Al H. Patronato Universitario en el XXVI Aniversario de "VIDA UNIVERSITARIA" $130.00 Librerías Universitarias UANL Arq. Joaquin A. Mora $119.00 Lic. Jesús Robledo Dávlla Director Flora Rheta Scbrelber LA ESTRATEGIA DEL DOMINO Adam Keuedy PAZ PARA TUS NERVIOS hora vuelvo al tema, porque en la revista Abslde, el número dos del año de 1974, encuentro un verdadero jugueteo con sonetos, por dos de nuestros poetas del géllero: Alfonso Junco y la mismísima doña Adela. · Alfonso Junco, delicado, preciso, místico, es- DIALOGO EN EL INFIERNO Maurlce Joly $150.00 $40.00 : Li3'1i:'lid UOiVi:'l)j¡d'lill 1 "ARQU ITECTO JOAOUIN A. MORA" t TORRE DE R~CTORIA. PlANTA BAJA ! TELEfONO 52 5!>80 , $120.. 00 1 ..... 00 POSTAL !JJ [l] : $80.00 EL CENOTE DE LA MUERTE Ramón Bravo $80.00 CARLOS Alvaro Soto Guerrero. $80.00 ~ j .uniLi3=tO 1 lELEFOl'IO « ·56<60 MONTERREV. N l • MDICO 1 •' l 11 1 1 ~ ZARAGOZA ]18 SUR 11rval'llt rem1tnmt lai obra detalladas a conunuac1on: ' AUTOR LLAMENME PEPE Jorge Mejía Prieto "No es un libro inmortal el qu.e yo he escrito ... Es sólo .una expansión que me cautiva . .." r --Porque Dios no conoce la venganza¡y EHocó al .fin tu corazón, Longinos ! Y ¡cuánto gozo, al ser espectadores de estos juegos sonetiles, como los arcaicos de las Lanzas y de las Cañas! Donaire, destreza, olímpico pasatiempo. _¿ Piensa tener hijos? Entonces piense en darles lo mejor de todo. ,,. ... ~ -r ' Vuelca tu caridad en mis caminos y remata conmigo tu venganza: ¡Abreme el corazón: Yo soy Longinos! r - - - - - - - - - - - .-- - - · - - - - - - ---.., $25.00 LONGINOS Señor, yo soy Longinos. Insepulto bulle el horror en la conciencia mía: ¡no el crimen de mi torva felonía quiero, Jesús, que persevere inulto! Monterrey, N.L. Mayo •lo. de 1977 LA PLAGA BUROCRATICA Héctor Flgueroa Rasso ¡SOY PURO MEXICANO! R. Vaca del Corral 1910. onginos, por ejemplo, imploró en el soneto de Alfonso Junco: Yo soy Longinos, el sayón estulto que remató al Amor que se moria. Yo desgarré la entraña en agonía, yo en el pecho de Dios grité mi insulto. Dra. Claire Weetes ALGUIEN VOLO SOBRE EL NIDO DEL CUCO Ken Kesey. L ADELA VARELA DE CURTO EN Tu entraña abri... Mendigo de esperanza, vengo a implorar que enflores mis destinos .castigando la injuria de mi lanza. Los Más Buscados SYBIL A cribió un hermoso y humanísirno soneto: Lon,dnos. En dicho poema, el legendario, pero no biblico soldado, quien según la tradición vernácula fue el bellaco que traspasó el costado de Jesús en la Cruz· hace una oración sentidisima, de arrepentimiento.' Busca en el hermoso soneto, el perdón de Dios y llega aún a la humillación muy cristiana, más que a la simple humildad. Junco lo escribió con soltura y gracia. Tomó muy a pecho el papel del soldado, corno si él lo hubiera sido. Asi habla y seguramente asi lo sintió. Personajes como Longinos, como la Verónica, son auténticas representaciones del sentimiento popular. El pueblo se mira en ellos y en verdad existe la transfiguración absoluta 'I necesaria, místicamente. Un dia lo envió por correo a Adela Varela. Le pidió opinión, en una costwnbre que sostuvieron por buen tiempo, intercambio epistolar. Sólo que la autora de esos citados libros de poemas, escribió como contestación, otro soneto, al que tituló A Longinos; y simula la respuesta de Dios, intuyendo el perdón a la altura del sentimiento implorante de misericordia. Es decir, una respuesta completamente cristiana. Pero es, aunque ingenioso, un precioso juguete literario. Si, creo es justo decirlo. Con ello no desprecio ningun otro valor estético, ni en el sentimiento presente, ni el pensamiento que lo inspiró. Resulta un alarde en la construcción y continúa vieja costumbre entre poetas, entre literatos, el juego de versos, el combate tambiéll, por el ingenio. La historia de la literatura ofrece varios ejemplos. Algo así muy semejante al juego de Lanzas o al juego de Cañas de otros tiempos, los torneos medievales los pasatiempos virreynales. ' TITULO Sme.11, OAcompaño giro lo cheque) por Smsx esta compra, t . ..: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 EL ESCRITOR Dios perdonó misericordioso, los pecados de Longinos en contra de Cristo, en el soneto de Adela Varela: El campesino fecunda el suelo, el obrero forja la herramienta el sabio se abisma en sus 'cálculos, el filósofo sijefta. Los hombres se debaten en dolorosos choques por la vida, la ambición, la fortuna o la gloria. Pero el pensador solitario, el que escribe serenamente, forja su destino. El es quien con sus fórmulas obsesionantes los em-. puja a la acción, a las grandes reparaciones de equidad, de justicia, de verdad. El es quién sabe encantarlos con la voz de la esperanza siem¡re joven y cuyo reclamo embriagador los arrastra hacia la vida. El es guíen los consuela, los rehace, y curando sus heridas, lleva al vencido a ser el vencedor de mallana. Abre los corazones, penetra las profundidades de la vida misteriosa y revela al hombre, y verdaderamente lo crea en su conciencia y con su voluntad. Haber sido por un ilía, por una sola hora, el obrero de esta obra maravillosa y fecunda basta para coronar la gloria de toda una vida. A LONGINOS Por Georges Clemencea u ( Con los mismos consonantes del anterior) Hundiste, con ardor fiero y estulto, tu lanzazo en la carne que moría. Carne excelsa de Dios que en su agonía te perdonó, de aquel sangrante insulto. Ha quedado tü crimen insepulto. Vive en el mundo y en alma mía; lamento tu traición y felonía, mas tu saña y rencor quedóse indulto. Después·quizá abrigaste la esperanza del perdón que alumbrara tus destinos. A pesar de la infamia de tu lanza seguiste recorriendo tus caminos lafamilia equena ve·meJor ■ Vámonos haciendo menos para vivir mejor tedes tl'11 �• Domln¡o lo. de Mayo de 11ft VIDA UNIVERSITARIA 10 DON MIGUEL DE UNAMUNO: NIEBLA, 1914 - NIVOLA CAPITULO V L • j • El Rector de la UANL, doctor Lall E. Ttdd eta III recorrido por lu blttalaclonel de la facultad de Agroaomla, en Marln, Nuevo León, a travéa de lu cuales ae está operando UD cambio llllllálnclal en la edacaclóll agrícela ucllul. LA U.A.N.L. ALA VANGUARDIA EN EL CAMBIO DE LA EDUCACION AGRICOLA NACIONAL L a Universidad Autó- Todd, al hacer 1D1a visita a noma de Nuevo León, las instituciones que la facula través de su facultad de tad tiene en 1DI rancho de Agronomía, se encuentra a Marin, NueVQ León. la vanguardia en el cambio Estoy· verdaderamente de la educación Agrícola impresionado, del gran camNacional, porque ahora el bio que se está dando en la eetucfiante se capacita como educación agrícola, a través verdadero agricultor y no de nuestra facultad de como ingeniero de oficina; Agronomía 1D1a de las esafirmó el Rector de la cuelas que ha rebazado las Universidad, doctor Luis E. apreciaciones de crecimien- tos calculados por el departamento de Planeación Universitaria en donde registra 1DI incremento del 30 por ciento. La población actual de esta facultad es de 2 mil alumnos en total, 700 que ingresaron en el semestre pasado y para septiembre se espera una afluencia de mil alumnos más. a novela del absurdo existen-. cial, del hombre perdido en la angus, tia de uná vida sin finalidad, es una de las piezas fundamentales en la obra unamuruana que ·ensambla ensayo, poesla Y relato como partes de un· pensamiento expresándose en distintos géneros" (1), obra que ba sido traducida a no menos de 15 idiomas. Asidecia Don Miguel de Unamunó: "Yo no me equivoqué; pues de~ un· ¡rinciP.io supuse -Y lo dije- qu_e esta que ba~ticé alvola habria de ser m1 obra más uruversallzada" (2). . Podríamos decir que ~1 tema de esta novela_ es la toma .de conc1enc1a de_ 1a ~uwnom1a de Augústo Pérez, persona¡e prmcipal, ante el amor,la Vida y la muerte... . E) autor nos. lleva a través de s~ pr&tagorusta a la Vida _angustlosa, vac~te, nebulosa del Ser humano como tal, de carne y hueso", con sus lnterrogantes: Quién soy yo? cuál es '!ll relación con el Cre~r? q~ eres ahora tú? qué es ahora tu conc1en~1a? qué soy en e_lla yo ahora? qué es la libertad qué es la Vida? qué es el amor? Yla muerte? y el tiempo? y la eternidad? .... , ~blemática que se in~~ en el plano métaf1S1co ... al problema uruco de la persona Y del ser. Niebla será para Unamunó el simbo)~ de la nada como 1.ambién el de la vida. El autór al final de la novela decide destruir su personaje impidiéndole suic1darse y así muestra su poder al equipararse del tú al tú, en uná relación horizontal autor-personaje. El ente de ficción, el hombrecillo de papel, tiene idénticas preocupáciones e inquietudes que los lectores"... "Cada lector lee ,a novela, ,a drama y presta al personaje, a los personajes, un ·poquito de su alma, la proyecta en las figuras ficticias y, dentro de su únídad fundamental, Augúsfo Pérez será distinto -lle presenta en forma matizada y diferente- según quien lo leyere y en qué ·estado de ánimo" (3). A ugüsto Pérez al comenzar la novela no sabe a dónde dirigirse si a la derecha o a la izquierda; sin ningún plan sino que la novela se va haciendo poco a poco. Víctor es quien va a hacer el proyecto novelístico mas no lo tiene sino que ·se lanza a la aventura, procedimíento utilizado por André Gide en sus '"Monederos falsos" 1926-- y el mismo Unamunó en "Cómo se hace uná novela" -1927-, donde fusiona su vida intima con la de los personajes novelescos. . Niebla es uná novela hllJIÍanísima y Viva, basada en el drama intimo y la pr&. blemática existencial de Augilsfo Pérez cuyo enfoque 'principal es la búsqueda de la personalidad. Por ello, la novela de Unamuno carece de descripciones realistas, interesándose más bien en el drama hllJIÍano y pro~ilizándose en !8 problemática del persona¡e con sus "pasiones desnudas" a fin de dar mayor intensidad a través de los diá- • es el cigarru 111. S.S.A. ... 171611 111- 11129 logos y monólogos como técnica li'~-~J asi tenemos a sus · "personajes a g ~ como la tia Tulá, Apolodoro Carvajal, 1111 Manuel Bueno y el mismo Augusto Pwc Eugénia lo despertó a la verdadera 'fida como lo confiesa a Rosario. Rewtcleui que en la vida de AugüsfG elistea tna mujeres y cada uná desempefta un ·pape¡• pecífico; Eugenia -la imaginacldaRosario -el corazón- y Ludívina, la _, cinera ....que ·1e habla al estómago--, . . representan las tres facultádes del almainteligencia, sentimiento y vol1D1ta~ 111J gracias al amor Augusto capta su óbjellw en la vida. Pero Eugénia lo abandon6; ■ marchó con "el otro", con Mauricio y V1lffll a repetirse el hecho de Don Antonio,'aba, donado por su mujér .. Augusto, pues, sólo y desengaftado, 11, feliz muere angust1ado y su vida deterD nada por otro: la del autor que ·se la qulti. He aquí la tesis determinista, treilliilldl, mente existencial de Don Miguel de Um, munó; be aquí · por qué · deciamoe qllf Unamunó es el antecedente del E ~ cialismo de Jeao Paul Sartre o de AlblCt Catnus o de Jean Anouilh, dramabqll franceses contemporáneos. · , P or otro lado, el personaje no se • ,. liza pleriamente; no pone -. ' . ¡uego esas tres facultades del alma a qlll alude Unamunó ni tampoco su "libre 11, bedrío" para decidir con llDa mente cllll su propio destino más bien como UD· te, ¡roche al Determinismo, el autor, homln de "carne y hueso" y "ente de ficción", pll' sonaje esquemático y esquefético ea 11 novela como los personajes unamunilllotí intercede en la vida de Augilsfo para qaitirsela, impidiéndole así el suic1dio que· 111ca... Augilsto Pérez como Apolodoro Carvajal, personaje abúlico y sin convicd6a propia se deja llevar por las circunstaocill yendo a caer en brazos de la sirvienta; • este caso Rosario con la que · se supo• engendra un hijo, finalidad a donde )legS los seres sin uná visión propia de la ezilletl, cía humana, de su propio valer y proyeccilla social y trascendente. Comentarlo: Como comentario flall podríamos decir que ·non Miguel de U111muno en su obra Niebla -nivola-, ténDIDt nuevo que lnventa dentro de la terrninolotPI Iliteraria, nos da otra visión más t r ~ te de los personajes novelescos que ·son a la vez personas "de carne y hueso" expoOW. donas así su tesis existencial y la problemática de "la novela del absurdo existencial", Dra. Ma. Guadalupe Mtz. de Rodrlgael U,AN.L. (1).- UNAMUNO, DON MIGUEL. Niebla.- TalD'us Ediciones, S.A. Madrid, 196S-p. (2) Id. p.60. (3).-Id. p.13-14,• _ATENTO AVISO EL soaTEO NUMERO 67 DE LA SIEMBRA CutTURAL TENDRA LUGAR EL SABADO 7 DE MAYO ALAS 10 HORAS (AM) EN TELEYICE DE MONTERREY YSERA TELEVISADO EN SU PARTE PRINCIPAL Patronato Universitario de Nuevo VIDA UNIVERSITARIA o.mqe lo. de Mayo de 1977 NUEVOS CONCEPTOS EN LA INVESTIGACION · HISTORICA N. de R.- Estudio presentado por el autor, catedrático del Ctleglo de Hillorla de la UANL., en el seno de la Sociedad Nuevoleonen de Hiltorla, Geografla y Eltadlltlca. Por GERARDO DE LEON Primera de dos partes : ~ n algunas ocasiones se ha dicho que desde el afio de 1821, Mé~~o se convirtió, desde el punto de V1Sta polihco, en una nación independiente; pero que desde el punto de vista cultural, hemos seguido siendo una colonia eur&pea.. Esta aventurada aseveración encierra una verdad a medias.. Es claro que ha habido l!lgunos países cuyas producc1ones mtelectuales han servido de pauta a otros· Dlly numerosos: desde ese punto de vista "subdesarr&Dados". l..a cultura mexicana no ha sido una excepción. Pero para orgullo nuestro, ha habido momentos culturales en nuestro país que lo han llevado a la cabeza de la producción mtelectual del orbe, en sus respectivas especialidades Ypara esos tiempos. Me refiero, en especial, a las resultantes culturales de aquel magno sacudimiento espiritual que representa para lllestro raza, la Revolución Mexicana. Esos acontecimientos propiciatorios hicieron germinar loe cerebros de quienes tuvieron suficiente sensibilidad para comprender nuestra problemática nacional, y así sur11' francamente, a partir de Mariano Azuela, una novela de la Revolución Mexicana; y apenas medio calmados los álimos de la lucha guerrera, la inconmensurable producción pictórica de los m1D"alistas de temática social mexicana, ~ue a través de su arte, colocaron a México ep la vanguar~ de la pintura universal. U~ C1;180~ décadas más tarde, y como un co#olario a la mexican1Z&c1ón de la literatura y la pintura, hubo grupos de dan1.11 m~erna que, por multitud de países de mucho IDIY?r arr11go cultural, pasearon esa nueva expresión 111R1cana_ traducida a la plástica maravillosa que ~s la dan11, mereciendo los más cálldos elogios de la dura crítica del viejo mundo, conquistando a la vez, otro lugar de privilelioe para una más de nuestras expresiones cultlD'ales. l os ejemplos y los hechos mismos, no son fortuitos. Son el resultado de una efervescencia espiritual que, en 1DI momento importantísimo de la Historia d; llbico-el anquilosamiento del viejo régimen porfírísta~ en las nuevas generaciones de entonces, la intud ~r recapacitar sobre ellas mismas; y como el eaestlonar10 autoformulado fue sincero, las nuevas exlllliones tuvieron que ser, necesariamente, legítúnas. .__Don Alfonso Reyes -¡nuestro Alfonso Reyes!-, un ,...., estudiante en la época en que empezaron a soplar vientos de fronda, en la publicación de El Colegio lkl co Puado _wnedlalo y Olrvl euayo1, del a11o de ~voca 10_! _preliminares de estas renovaciones intelecbioa q~ se presen~ j1D1to con las necesidades de camaociales y politicos; y los expresa valientemente, si ~ o s ~n consideración que don Bernardo, su padre, fue ~ corifeos del régimen caducante: por l l país, al cumplir 1D1 siglo de autonomía, se esfuerza egar a algunas conclusiones, por provocar un saldo y si es posible, a un nuevo capitulo de ·su historia. Por partes se siente la germinación de ese afán. Ahora se derrama ~r nuestra sociedad una extralla palpitación de C::Wtlmiento, Se celebra el primer Centenario, y cuodeo llinbién eros latidos de la Revolución... Importa recoger ~ loa hechos de la cultura que, si no fueron deterlD qQe ::S• 11 menos fueron concomitantes. Porque es cíerRevolución Mexicana brotó de un impulso mucho :ie..:: =• 11 más que de 1DI& idea. No fue planeada. No es la aplicación ~e un cuadro de principios, sino un crecimiento natural ... unper~ba en ella la circ1D1stancia y no se columbraban los fines últimos. Entre la vida universitaria y la vida libre de las Letras hubo entonces una trabazón que indica ya, por parte de la llamada Generación del Centenario una preocupación educ,:ativa Ysocia!, .. comenzábamos a ~ que se nos hab_1~ ~ucado -~consciente'?ente en una impostura ... El posltiVISID0 me:ncano se hab11 convertido en una rutina pedagógica y perdía crédito a nuestros ojos. S entlamos -concluye Reyes, adherido íntelec• tualmente a Pedro Enrlquez Urefta- senüamos la opresión intelectual, j1Dlto con la opresión politica y económica de que ya se daba cuenta gran parte del pais. Atacamos y desacreditamos el arte pompler nuestros campaneros que iban a Europa no fueron ya a inspirarse en la tradición de las academias sino a contemplar direciamente las grandes creaciones y a observar el libre juego de las tendencias novísimas; al volver, estaban en actitud de descubrir todo lo que daba de sí la tierra nativa y su glorioso pasado .. " Con estos breves, pero profundos conceptos Alfonso Reyes nos abre los ojos sobre una realidad que ~ a tomar conciencia hacia el afio de 1908; pronto se cumplirán sete~ta aflos. Queda así demostrado que para el intelecto me:ncano, un~ _situación oprobiosa imperante y la necesidad de eliminar una nefasta dictadura brindaban la oporl1Dlídad a las nuevas generaciones de co~er ávidas de actualizaciones, hasta cualquier rincón del m~do, para convertir así sus experiencias en una toma de conciencia plena de nuestra realidad. La literatura; en seguida las artes plásticas· un poco más tarde la música y con ella la danza y el teat:-0, fueron ocupando sus lugares de a_ctualidad dentro de esa realidad mexicana, para diluir, por obsoletas, por ineficaces, las tende~cias_ ~acia el romanticismo y la filosofía positivista, más 1dentif1cados con el rancio ambiente que se hacia necesario superar. A qui cabe la interrogante: ¿ha sucedido lo mismo con las disciplinas que incumben a la Historia?. Podria objetársenos que aquellos, como Reyes lomenciona, emigrar~n a abrevar en fuentes europeas, y que fue de allá que tra¡eron renovados los entusiasmos, y así pudieron traducir s~ especialidades. Pero hoy en dia, casi tres cuartos de siglo más tarde, con medios de comunicación más eficaces, con publicaciones extranjeras más al alcance de nuestras manos, con todas las posibilidades más accesib1es, no hemos querido darnos cuenta de que en otros países nos han superado, con márgenes increíbles en la metodología y en la técnica de la investigación y d~ la enseftanza de la historia. En Francia, por ejemplo, ya para la década de los treintas se estabá formando una pléyade de entusiastas de la historia que, con impulsos irresistibles, pretendía llevar los métodos de investigación histórica y la producción histórica misma, a 1DI nivel de franca superación. Pretensiones que tuvieron muy dugna culminación, en el afio de 1947, al fundar la llamada Sexta Sección de la Escuela de Altos Estudios de París. Los pormenores de aquel trascendental acontecimiento, nos los da Emmanuel Le Roy Laduríe en una conferencia pronunciada en Toronto, Canadá, el mes de diciembre de 1967, durante la convención de la American Hístorícal Association, y que se publicarla, algunos aflos más tarde -en 1973- en 1DI volumen titulado La Terrllorle de ,L'lllltorten. En él, el autor nos dice, refiriéndose a las causas qlll! .fueron obligando estas ~dencias renovadoras: "La hís!Dria de ~rancia ha estado desde hace mucho tiempo bajo la mnuenc11 de corrientes sucesivas de pensamiento y sensibilidad. De bastantes modas francesas se han beneficiado los historiadores, ya sea del romanticismo de los tiempos de Mlchelet y Thlers, o de las cll'ríentes hegelianas-marxistas de los aflos treintas. Cuando se llegó en nuestro país al momento de desarrollar las ciencias sociales, los historiadores franceses tenian ya posiciones sólidas en forma constante coo esaa disciplinas de corta edad y de gran porvenir. Esta acertada inteligencia, es producto de los auspiciadores del movimiento: Marc Bloch, Lucien Febvre, Fernand Braudel y Ernest Labrousse", Menciona el autor de este trabajo algunas de las causas que, a su juicio, han llevado al éxito estas nuevas tendencias de la creación historiográfica iniciada por este grupo de intelectuales: su primer aspecto positivo lo considera en su apertura al mundo. El decir, que aquellos historiadores no se constrillen a los estudios de su país, oi menos al de alguna de sus provincias, ignorandd la situación exacta de aquel país o de aquella provincia, en el proceso histórico 1D1lversal, al tiempo del fenómeno por analizar. Pero sin embargo, considera más importante la profundización de sus métodos, usando ya, preferentemente las técnicas cuantitativas. Y refiere textualmente. ' "La novedad esencial no fue el paso de la "cualidad" a la "cantidad", sino que se abandonó sistemáticamente el "acontecímlento" para dedicarse a datos profundos a las '" I estructuras Y a la larga duración--. 1 primer impulso en este tipo de investigación hitórica, la búsqueda de lo cuantitativo, vino de Ernest Labrousse, quien llegó a ser director de LA Sexta Sección de la Escuela de Altos Estudios y profesor de La Sorbona. El, ya para 1933, propuso un modelo de historia cuantitativa, rigurosa y substancial. Su proposición sin embargo, no vino a tener eco sino hasta los aflos que mediaron la década de los cuarentas, cuando, partiendo de lo contagioso de los entusiasmos, se despertaron numerosísimas vocaciones de historiadores quienes se refugiaron en la sede de la Sexta Sección· de i~ que nos dice Laudire: "aunque a veces parece un santuario es siempre un lugar de reunión y, en el fondo, lugar de for'. mación de investigadores". Sobre la importancia para la realización plena de la verdad histórica por medio de este sistema "cuantitativo" en la investigación, podemos referirnos a una publicación de René Baehrel titulada: Una Encrucijada: La Baja Provenza Rural, a Fines del siglo XVU en la que el historiador demuestra, tomando como base las contabilidades eclesiásticas y concentrando su investigación en datos fundamenf:aies, _tan fundam~ntales como la producción y gananc11 agr1colas (conocidos por los diezmos), el salario, la renta de la t_1erra, los porcentajes del impuesto, de los derechos selloríales y de la usura, para convertir toda esta inve~ación en gr~icas de curvas largas, llegando a definll' una cronolog¡a absolutamente original para aquel siglo, a tal punto que desbarató para siempre una serie de tradiciones históricas concretadas en frases como "el trágico siglo XVII" o "la crisis general del siglo XVII", pr&bando con esta intromisión deliberada en la contabilidad eclesiástica, que la agricultura provenzal de aquella época alcanzó una sostenida expansión, y por Jo tanto, no se podrá hablar ya de "crisis agrícola del siglo XVII". En otras palabras, por un método técnico moderno se descubrió una "verdad histórica" por largo tiempo encubierta por una falsa tradición. · E n Perspectivas de la Hlslorlografia Contemporánea, volumen publicado por la Secretaria de Educación Pública, en su colección Sep,,Setentas los hístorwdores Ciro F .S. Cardoso y Héctor Pérez B~noli, exaffilDan los mstrumentos que han hecho posible la construcción de la historia como una síntesis global, y proponen algunas ~luciones a las gr~d~ polémicas contemporáneas. Inician su trabajo admt1endo que, durante la primera mitad de nuestro siglo, la visión predominante entre los historiadores respecto a su disc1j¡lina, era poco propicia a la elaboración de 1D1a historia que fuese síntesis total explicación integrada de todos los niveles de la acti;idad humana. La anticuada coocepción de los "hechos singulares" como o~jeto de la investigación histórica, condu- _ _ _ _ _ _...,¡Pasa a la Página 15) ~ t O N tUt.t.t A ( • ffllEI. DE AZAHAR De Venta en las Principales Tieadas �.... VIDA UNIVERSITARIA 12 VIDA UNIVERSITARIA l>lmlll• lo. de Mayo de lffl '1 '· ' 13 Porqué el... mire espelOI (Viene de la Página 4) adultos, descubri, se morían de risa co? mis humora_das, pero yo me sentía triste y !~era de ~1 en el camermo_. Viindome en el espejo pense: ¿no sena me¡or hacer rerr a los niños' Y tuve un sueño y vi al payaso que llevaba dentro. Yo, desde siempre, me había identificado con los niños, los niños me querían ... Y aquella noche se hizo Bozo. -Tú haces televisión para niño. ¿Cómo crees que se podrían mejorar los programas infantiles?. - ..._ \. /_~ 1_: • •i/· Las Ideas y los Hombres JOSE MANUEL VARGAS, PAYASO Por JUAN CERVERA na de las más bellas profesiom·s que existen, a nuestro viejo sentir, es la del payaso, pues hace reir a los niños es algo inefable, José Manuel Vargas, más conocido por Bozo, es ya •m viejo y entrañable payaso para los niños de México, aunque tras grandes zapatos y nariz de bola ,·,ve 1r. hombre todavía joven, quizá extraordinariamente niño. PienS< que no se puede ser payaso sin ser por dentro i11mensamente niño. Bozo es un niño grande que hace reir de felicidad a los niños chicos, y tambi€11 a algunos abuelitos y abuelitas de pelo blanco y alma clara de niño. Con este payaso amigo y contador aún de estrellas mágicas bajo el cielo abierto de las más ingenuas fantasías hblamos hoy. ¿Cómo.. natiú Bozo, José Manuel? -Amigo Juan Cervera, Bozo como todo lo bello nació de milagro. Fue un milagro su nacimiento, pues yo no lo sospechaba y de pronto ... Pum, Pum . Un payaso y tras, ese payaso, un cantante de opereta y zarzuela, un bailarín, un acto genérico. Si, yo comencé en el teatro Arbeu sin imaginarme a Bozo. ¿Cómo fue que nació Bozo' Hubo un proceso, una metamorfosis. Un dia en cierto cabaret donde actuaba Trovsky éste se enfermó y me llamaron a mi para sustituirlo. Los S encillamente cuando los adultos tomen a los niños en serio. Por ejemplo: En la producción de un acontecimiento deportivo -boxeo, futbol , tenis, etcétera- cualquier canal de televisión está dispuesto para gastarse doscientos trescientos, quinientos, seiscientos y hasta un millón de pesos, en un programa mfantil apenas se gastan dos mil. un programa para niño no se toma en serio, igual pasa_ con los programas culturales. Y lo triste es que esta actitud de circo y más circo para el pueblo,_ q~e la _telev1s1ón oficial y privada, práctica, no logra umt~r s1q~era al señor Nerón, que, por lo menos, antepoma al_ circo el pan. La cultura la educación del niñ? o su simple diversión a través de los med10s electromcos no existen apenas. La mentalidad de los que hacen la telev1S1ón está enferma de consumismo y con tal de vender son capaces de transmitir una fiesta en el infierno; _un asesinato o lo que fuere, pero no le pidamos una me¡or producción para un progr"I?a j_~fantil. .Hay m~ones para el deporte y cosas por el estilo, para lo demas hay puras negativas. . -Eso es trágico, amigo, Jose Manuel, verdaderamente y creo contigo que la televisión si fue_ra honesta dedicaría más tiempo a los programas mfantiles. Esperemos que el niilo y lo cultural tenga un dJa ahí su tiempo. Tú dices una frase que a _mi me gus!3 mucho. Va más o menos: Hoy que ... eres milo; mailana cuando seas hombre, recuerda que un dia fuiste niño. -Lo siento doloros"amente. Yes de lo que te hablaba con respecto a que los adultos no toman en serio al niño. La razón debe ser ese lamentable olvido. -¿No crees que en el cine ocurre lo mismo que en la televisión en lo que se refiere a la falta de una producción destinada al niilo?. A si es. El cine prefiere producir violencia, sexo etcétera para adultos alineados, alineados precisru,;ente porque desde su _infancia se les .fue acondicionando para ese eme ena¡enante. Tenemos los elementos para hacer cine para niños. Y estoy seguro de que si el gobierno destin~ra un presupuesto para h~cer ese cine lograríamos pehculas maravillosas. O¡ala los que tienen en sus manos la posibilidad de ello lo hagan algún día. Es cuestión de conciencia. -¿Cómo definirías tú, al amigo de los niilos, Bo~o Bocinas como te has dado en llamar al payaso' -Nam de bola yalma de cristal y la verdad en broma. -¿Qué tipos de programa sugieres para la televisión?Fundamentalmente darle al César lo que es del César y al niño'lo que es del niño. ¿Me explico? Seré más claro, no quiero que me confundan con los simbolistas. Es decir, yo estoy en contra de aquéllos que quieren hacer al niño antes de tiempo un adulto. Pienso que ya teniirá tiempo de serlo. Hagamos una televisión pensando en el niño con todo el respeto que el niilo como tal se merece. Es Jo que no se hace. Y a la vista está. Tengo -escritos muchos gwones, tengo muchas ideas, sólo espero una verdadera oportunidad para poner en mar~ha lo que ya tiene ruedas en el papel y en m~ imaginación. - 6Er-es de provincia o del Distrito Federal? -Soy chilango, nací aquí el 21 de diciembre de 1930.- Y bajo un aire saetero dejamos a José Manuel Vargas o Bozo Bocina, un payaso que ya tiene toda una emocionante tradición en el corazón de los niilos de México. IRABAII Y PRODUCCION ¡UNICA SOLUCION! > El Ing. Jorge M. Urenclo, director de la facultad de •I ' nleria Mecánica y Eléctrica de la UANL (FIME) y el-Os dt sw: colaboradores en el estudio realizado para combatir el ruido. HONROSA DISTINCION ALA U.A.N.lE s un orgullo para se ha sacado en conclllliin la Nuevo León y para los malignidad del mismo, 'de nuevoleoneses, en general, tal suerte que .en todos .. . que la Universidad Autó- países industrialmellle noma de Nuevo León haya desarrollados, se ha rá sido distinguida por el tra- cido cada vez más las borll bajo realizado en base al o los días en que el olrero-11 "Estudío de Rwdo de Trá- ve obligado a enfrentane 1 fic.o en la Ciudad de Mon- un rwdo constante. Ahora el estudío de Rllilfl terrey, N.L., y que será dado a conocer tn el IX de Tráfico en la ciudid de Congreso Internacional de Monterrey, será dilundidt 1 Físfoa Aplicada, que· se nivel mundíal por la re911111 llevará a cabo en Madrid, espaftola "Acústica" J Espal!a del 4 al 9 de julio del además, los cuatro wú• ' sitarios que .·ealizaron ta presente alió. Es un honor -repeti- brillantes estudíos. Con tal fin, estos ll'ale, mos-- que · en Európa que cuenta con un ·nivel de inves- sionistas acompallados dll tigación superior al nuestro, Director de FIME, ing1en mucho más avanzado, el Jorge Urencio Abrego, et' reconocimiento a este tra- tuvieron a saludar al Red« bajo realizado por el Centro _ de la UANL, doctor Luli E. de Investigaciones Ecot Todd, para hacerle saber 111 lógicas, en coordinación con distinguido honor obtenido la Facultad de Ingeniería por nuestra Alma Máter el1 Mecánica y Eléctrica de la el campo de la investigac:111 UANL, durante el periodo científica munilial. , enero-diciembre de 1975, y Al conocerse el trabli del cual se tiene publicación realizado, los inte~esados • en la Editorial Universitaria dirigieron al doctor Douglll, fechada en agosto de 1976. Muster, Jefe del Deparll-' mento de Acústica de 11 Durante tres ailos, una Universidad de Houstol, cadena de investigadores quien a su vez comwúcó • universitarios colaboraron ingeniero Jorge Urencll l en este estudio con los Abrego de tan destacadl ingenieros Miguel Medina, honor que "fue ·avalado por 11, Fortino Garza, Fernando pro¡:io doctor Muster, UDI Elizondo y, Ernesto Colun- autoridad en Acústica Mut ga, de gran interés, ya que toda investigación del de- dial. Al comentar los resultadol sarrollo de la persona, va in- _que buscan librar en el ~ dicando cada vez más que el turo a Monterrey de todos 1111 ruido es un· elemento alta- niveles sonoros, diurlÍOI I mente contaminante en las nocturnos en las zonas r+ ciudades modernas. siden¡:iales, comerciales 1' industriales, se proyeclll I ruido excesivo es estudios mediante el Plllll nocivo para la estruc- Regulador, definiendl, tura síquica y física del ser aquellas zonas, donde se_ ier' humano, por eso, respecto a mitirán predecir los lugird los estudios que se han donde quedarán instaiadll realizado a nivel industrial, estas zonas industriales. I E El conocimiento es el alimento del alma. - 1 Encllrultoa mí, sóloséqueoosénada.- l1 MOVIMIENTO DE PROM Nadie puede saberlo todo (Nec scire fast omnia).Cuando se sabe una cosa, sostener sabe, y cuando no se sabe, admitir que oo se este es el verdadero valor del corocimíento.- Co Eacallptoe ribereños y aguas que arrastran cartones de leche y rosas. Una cama que respira ya no es paisaje fotográfico ni acuarela colgando sobre las llamas ... ", currir en las deseconomias y despilfarros burocráticos y múltiples problemas de tiempo, transportación y gigantismo de la gran ciudad. Baste considerar en plan muy esquemático, que 200 ciudades pequeilas y medianas recubriendo cada una en el área de influencia de 10 mil Kms. 2, • decir un cuailro teórico de 100 x 100 Kms 2 permitirán el que cualqwer punto del territorio nacional tuviese a · menos de 60 Kms., todos los principales servicios urbanos. 1 con una J10litica conK!'llente de comunicaciones, podría dllponer de ellos casi en cualquier momento, ya fuese dírectamente o a través de centros de apoyo intermedios menores. Desde el punto de vista económico, social y político el desarrollo de las ciudades pequeflas y medianas, bien equipadas con servicios diversos, fortalecidas con fuentes de trabajo e integradas a sus áreas de influencia, es la respuesta más razonable y justa que se pueda dar a los anhelos de justicia distributiva, de desarrollo compar!ido y de equilibrio ciudad-eampo, que han expresado en forma clara y monada las voces más preclaras de nuestro pals. Por todo lo anterior, el análisis acucioso del sistema de ciudades pequeflas y medianas del país y de cada una de ellas y su área de influencia, en sus variados aspectos urbanísticos, económicos, adminístrativos y financieros debe impulsarse decidídamente en el corto plazo con el fin de definir el conjunto de medidas a tomar para acelerar su adecuación dentro de los planes nacionales de desarrollo W'banO y de desarrollo socio«onómico integral. sellala al inicio de su poemario en un claro intento por destacar la imago mWLdi. Tal dialéctica textual deviene en una pluralidad de discursos que,. en términos generales pone en dinámica el espacio-l!empo mdív1dual y sociaÍ de manera que el poema refleje no una única idea, ;ino la simple y llana manifestación de perspectivas de codificaciones y expresiones perceptivas. Es dec~ en esta poesía ( calificada de infrarrealista por el propi~ autor, acaso por el afán de subvertir la realidad), subyacen voces (por emplear un térmmo de Roland Barthes) que formulan, a nivel critico estructural, los estratos del poema. L as constantes anáforas, epitomes y reiteraciones de que se vale el autor ("Todo de pronto existe. -Todo de pronto pesa en la espalda, frente a "Lejos de los témpanos donde se curte el cuero. Lejos de los pámpanos -donde la piel se suaviza", por ejemplo), determinan el equilibrio, los diversos niveles de los enunciados; el desaforado modo de palpar la realidad ... y la expresividad, sobria, de su lirísmo. La amada,_ anónima sirve como pretexto para elucubrar sensaciones visuaies y kinéticas (de klnesla, movimiento) : "En el borde de una cama de latón una muchacha rubia se pinta las uñas de azul mientras las luces de la madrugada entibian los vidrios sucios de su única ventana. El agua corre en el baño y su mesa de noche es una naturaleza muerta de algún prlmldvlsta neoyorklno. Mientras en el radio tocan una marcha fúnebre ella se sienta frente al espejo". l• EL PAPEL DEL DESARROLLO REGIONAL Y SU PLANEACION EN LA SOLUCION Como el fenómeno de los asentamientos humanos no se nplica por si mismo sino a la luz de múltiples variables geográficas, económicas, históricas, sociales, culturales, políticas y administrativas, con las cuales interactúa permanentemente, se requiere una regionalización descriptiva-explicativa de los asentamientos humanos del país. Esta regionalización será necesariamente multidimensional y compleja, y sin perder su carácter sintético deberá descender a un nivel tal que permita la comprensión de los minisistemas de asentamientos humanos. Por otra parte la regionalización como complemento lnaeparable de un plan nacional de asentamientos humanos, el cual será necesariamente congruente con Wl plan nacional de desarrollo socioeconómico, debe considerar las políticas y criterios expresados en este otro plan más general y vincularse muy claramente con su regionalización en sus distintos niveles dé désagregaci6n. Por lo tanto la regionalización propuesta supone y apoya una verdadera descentralización económica, cultural y demográfica del pais y una mejor distribución del bienestar ehtre grandes ciudades y pequeftos asentamientos humanos, lo cual im• plica la participación directa de la población en su propio desarrollo y en su maduración cívica y que ello requiere a su vez la descentralimción de las decisiones y del ejercicio del presupuesto federal. . Es indispensable estar conscientes que una regionali• zación con estas implicaciones encontrará obstáculos importantes, ya que supone la modificación a una fuerte inerc_ia de dominación centralista muy arraigada y a los privilegios de ciertas áreas o grupos que gozan del bienestar gracias a todo un sístema de complicidades infraestruclurales, adminístrativas y económicas. Aqw es necesario subrayar que sin desconocer la importancia básica de las macroregiones para enmarcar las grandes lineas de la planeación y la acción para el desarrollo del país, la microregionalización es la herramienta fundamental para ubicar y apoyar los planes, acciones y ~r_as pequeilas pero concretas que son las que llegan y permiten en última instancia el desarrollo social, económico y cúltural especifico de cada uno de los pequeilos y múltiples grupos que constituyen la nación. Para terminar sólo queremos apuntar que esta regionalización no debe ser un mero instrumento tecnocrático P&ra una planificación centralista más o menos delgada en las regiones, en el menos malo de los casos. Esta 'regionalización debe conducir a un regionalismo saludable, vitalizador que haga florecer los valores locales, que fo~nte la participación ciudadana local, (tan dificil ante la Ulúltiple dominación centralista). Habrá que cwdar que ese sano regionalismo no caiga en un localismo disgregante Y que los intereses nacionales extraregionales sean debidamente comprendidos y aceptados sobre los intereses locales. Pero si no corremos el riesgo de fomentar ese regionalismo, madurador y provocador de la partici~ción ciudadana en su bien común. Las estructuras centralJStas, concentracionarias y antidemocr~ticas de _dominación económica, cultural y política seguirán dando la pauta para el desarrollo del país. Sres. participantes en este curso ¡sean ustedes bienvenidos!. ARQ. URB. GUll.LERMO CORTES MELO Director del C.I.U. de la UANL. (p. 9). El amor en este poema, se circunscribe en un marco social ins~layable: el hecho histórico. AsL frente a la sensación de ser y del estar de las Imágenes amorosas, la infamia se perpetúa en el cono sur, en la figura del presidente Allende: HACIA UNA DIALECTICA · LIRICA "Descansa el cuerpo del presidente en un patio de cemento. ~us aves cantan en las alamedas, anasan con los Jardines El telégrafo da a las capitales del mundo un retrato con los labios partidos sangrenegra en las solapas de su sobretodo abierto. Y en los salones 118 damas se dejan apretar un poco más por los transpirados caballeros". (ibidem) -PorOscarWongBOLAiiO, Roberto, Reinventar el amor, Edic. del Taller Martín Pescador, México, 1976, 18 pp. na decorosa. plaqueta constituye ~ mejor carta de presentaciJln del joven poeta chile_no Roberto Bolafto. Su titulo, Reb¡vell&IK el amor, refle¡a en ~arte las intenciones formales del ~utor: mtegr~ la r_ealidad, su realidad, desde díversas mstancias d1SCurs1vas,_ divididas en el espacio II,tertext~ de su decurso o mvel de manifestación de los enunciados poéticos. Al enfrentar las imágenes sociales con las . ~o~osas, Bol~fto rocura adensar toda la carga signif1caltva, potenCllll, ~e sus conceptos, transformados desde la perspectiva de la Palabra. U TODO de pronto existe más allá del ojo azorado, B eligerancia entre una conciencia (social, colectiva) y una inconsciencia (la de! poeta, en el momento mismo de la creación); deslumbramientos e interrupciones inescrutables encabalgados en su totalidad surgen como rasgos pertinentes en la obra. Pero lo esen~ial de Reinventar el .amor es el trabajo de tensión --emotiva- y distensión significada entre secuencias sometidas a un fin concreto: el fenómeno poétíco. De hecho, el corpus de este poemario constituye ~a manifestación de la dialéctica empleada en el of1c10 literario. Una retórica ya prevista que condiciona el decurso el poema en suma de la lírica actual. Vale la pena ob~rvar los efectos de esta "novedosa" forma de poetizar. Reinventar el amor, de Roberto Bolafto, pretende, por otra parte, fornicar con las díversas corrientes literarias predominantes y acaso "cabalgar en los hombros de la historia" . financiera General de Monterrey, S. A. Institución Financiera y Fiduciaria Monterrey, N. L. �rt:1 r.t r--l .·.r,t.r. Domingo lo, de Maye de 11/t T( ~:. VIDA UNIVERSITARIA ·14 CELEBRARAN SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL DE HISTORIA ECLESIASTICA MEXICANA E n la ciudad de León, Guanajuafo, tendrá lugar el mes de mayo del martes 24 al viernes '!I el "Segundo Encuentro Nacion~l de Historia Eclesiástica Mexicana", convocado por la Sociedad de Historia Ecles\ástica _Mexicana firman las invitaciones, el P.J. Jesus Junenez López,'Presidenle; el P. José Maria Velasco, Secretario Y el P. Manuel Rangel Camacho, Tesorero. _ El tema central de este Consejo es "Catecismo y prmcipales métodos de Evangelización en México en los Siglos XVI y XVII". El programa a cwriplir, es el siguiente: MARTES24DEMAYO De 4 a 7 P.M.- INSCRIPCIONES EN EL MISMO LOCAL DEL Encuentro. A las 7 P.M.- SESION DE APERTURA: _ 1.- Palabras de Bienvenida, y Declaración de Apertura del JI Encuentro Nacional de Historia Eclesiástica. Excmo. y Revmo. Sr. Obispo Diocesano. Dr. D. Anselmo Zarza y Berna!. 2.-Fundación, Objetivos y Realizaciones de la Sociedad de Historia Eclesiástica Mexicana. Sr. Presidente de la misma, Pbro. D.J. JesÚI Jlmmez López, de la Arquidiócesis de Guadalajara. _ _ _ 3.-CENA que la S.H.E.M. ofrece a los part1c1pantes mscritos y demás invitados. (A su tiempo se indicará el local) . MIERCOLES 25 DE MAYO A las 10 a.m.- PRIMERA SESION DE ESTUDIO 1.- BIBLIOTECA CATEQUISTA MEXICANA DEL SIGLO XVI Srita. lrma Contreras, del Instituto Nacional de Antropología é Historia. 2.- Preguntas, y pequeña convivencia. 3.- CATECISMOS Y METODOS CATEQUISTICOS Y EVANGELIZADORES DE LOS FRANCISCANOS EN EL SIGLO XVI. R. P. Dr. D. FideldeJesúsChauvél, O.F.M. 4.- Preguntas y aclaraciones. A las 5 p.m.- SEGUNDA SESION DE ESTUDIO. 1.- CATECISMOS Y LABOR CATEQUISTICA Y EVANGELIZADORA DE LOS DOMINICOS EN EL SIGLO XVI. R.P. Dr. Daniel Ulloa- Herrero, O.P. 2.- Preguntas y convivencia. 3.- LOS CATECISMOS, INSTRUMENTOS DE EVANGELIZACION Y DE CULTURA. _ Sr. Lic. D. Ernesto de la Torre V.illar, Director de la Biblioteca Nacional de México, UNAM. 4.- Preguntas y aclaraciones. -JUEVES28DEMAYOA las JO a.m.- TERCERA SESION DE ESTUDIO. 1.- LABOR CATEQUISTICA DE DON VASCO DE QUIROGA, PRIMER OBISPO DE MICHOACAN._ . Sr. Pbro. Dr. D. Francisco Miranda, de la D1oces1s de Zamora, Vice-Presidente de la S.H.E.M. _ _ . 2.- Preguntas, aclaraciones y pequeña conv1venc1a. 3.- LABOR CATEQUISTA DE LOS COLEGIOS DE PROPAGANDA FIDE EN MEXICO. Sr. Pbro. Lic. D. Héctor Samperio Gutierrez, de la Diócesis de Tuláncingo, Socio de la AMEHRAC y del Centro Hidalgueiise de Investigaciones Históricas, A.C. 4.- Preguntas y aclaraciones. A las 5 p.m.- SOLEMNE SESION DE CLAUSURA, EN LA S.!. CATEDRAL BASILICA. 1.- DOS NUMEROS MUSICALES - Al órgano, Miro. J. Jesús Guerrero Jaime. 2.- SEMBRADORES DE LA SEMILLA DEL EVANGELIO EN EL ESTADO DE GUANAJUATO. Sr. Pbro. Manuel Rangel Camacho, de la Diócesis de León, Presidente de, AMEHRAC (Asociación Mexicana de Historia Regional, A.C.) 3.- ACTUACION DE LOS COROS DE LA ESCUELA SUPERIOR DIOCESANA DE MUSICA SAGRADA, CON ACOMPAÑAMIENTO DE ORGANO. Dirección del Sr. Pbro. Miro. D. Silvino Robles Gutiérrez de Velasco, del Seminario de Cultura Mexicana, y director de la misma Escuela Bajo Programa especial. 4.- PALABRAS DE CLAUSURA DEL SEGUNDO EN-· CUENTRO NACIONAL DE HISTORIA ECLESIASTICA MEXICANA. _ Emmo. y Revmo. Sr. Cardenal Arzobispo Primado de México, Dr. D. Miguel Dario Miranda y Gómez, Presidente Honorario de la S.H.E.M. VIERNES,27 DE MAYO Alas 9 a.m. -. SALIDA AL MONUMENTO NACIONAL A CRISTO REY.· Concelebración y comida.- Luego, visita a la ciudad de Santa Fe de Guanajuafo. ¡AQUI, ERETZ ISRA&.! UNA ESTACION DE CONTROL EN EL Per Pablo Nelm8n B. eomsponul N.M. Preu P.O. Bol %49 Ellal-lSRAEL ~ nmmollraell. El 101, Jmpera, en el desierto del Slnal. En las cercanlaa del Paso de Guidi se tra una de las estaciones de control y lnalaladas por los Estados Unidos. vitado a los festejos de su primer allo en el lugar. técnicos se han ganadp la simpatía y admi'radtla árabes e israelles. La misión no es fácil. Priva digno es reconocerlo, la buena voluntad oficiales de enlace de Israel y Egipto.. Se superan bas. Se rectifican errores. Y con cierta reg rompe la monotonía y el silencio del lugar el pasear. de un avión de reconocimiento. No fallall reclamaciones. Ogen de esde la distancia, las enonnes antenas que kie edificios, Indican la ubicación bue. Hay1D1 cootrol exacto de lo que ocurre en 1111 de unoa 50 kilómetro& Todo movimiento lneali1&do· desde III animlil del desierto a 1111 que en la noche íe arrastra para observar posí · ,ad9marlo, . La concentración excesiva de tropas o v blindados, es notificada a Washington en segundot. alll, la :nformación es suministrada a las F Emergencias de las Naciones Unidas, Egipto, lsr Los técnicos mantienen una imparcialidad hada partes en conflicto. Dividen sus días de descanso, Jerusalén y El <:airo. La alimentación es lip' norteamericana. Laa viviendas ~ n aire clonado, confort moderno y la TV muestra espec en colores. La UANL se Suma a la Campaña Para Perpetuar el Aguila Real, a Universidad Autónoma de Nuevo León, 111a de las pioneras en el país, sobre campaftas demejoramiento ambiental y conservación de la nora y la fauna nacional, se suma a la campalla emprendida por la Delegación Regional de Divulgación y Extensión Forestal para la Preservación del Aguila Real símbolo nacional de los mexicanos, cuy¡¡ _ especie está amenaza de extinción. Este grito de auxilio, fue transmitido a la Universidad por el seftor Gustavo Gutiérrez Garza, Delegado Regional de Dlvulgacíón y Extensión Forestal de Coahuila y Nuevo León, quien en coordinación con la Secretaria Agricultura y Ganaderia y Recursos Hidráulicos; han emprendido esta campafta, que tiene como objetivo la protección de la especie, símbolo nacional de nuestro emblema. Para esto la Del~ación Re_gional de Divulgación y Exlenlión Forestal, se encuentran distribuyendo en las oficinas del Gobierno Federal, estatales, mWlicipales, instituciones educativas, clubes de servicio y organizaciones deportivas y de excursión, las litografías a través de las cuales se invita a todos los mexicanos, para alcanzar los objetivos trazados. E 1 águila real, que habita casi exclusivamente en el norte del país, seftaló el señor Gutiérrez, debe encontrar la protección de los habitantes de Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, San Luis y Zacatecas. La reproducción de esta especie, es muy prolongada reveló el funcionario, por esta razón, los mexicanos debemos tener plena conciencia de lo que esto significa y que mallana los niños no tengan que conocer el águila real, símbolo nacional de nuestro emblema, únicamente a través de la historia, sino que al salir al campo, los mexicanos del _ mallana, puedan ver volar y en vivo un águila real. POSPONEN SESION DEL CONSEJO PARA TRATARELCASOOAXACA E l Consejo Universitario, pospuso la sesión extraordinaria en la que se analizará el caso de la Universidad de Oaxaca, para la próxima semana, en virtud de que se requiere la infonnación !lirecta de la comisión lldgnada que partió a esa entidad. Lo anterior, fue dado a conocer esta mailana, por el propio Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd. Tomando en cuenta la seriedad de su posición institucional en WlO u otro sentido, el Consejo Universitario, consideró prudente que la evaluación e investigación fuera t!lbauativa, antes de que nuestra Máxima Casa de Estudios, manifieste públicamente su opinión y dictamine si l!listió o no violación a la autonómla universitaria en la Universidad oaxaquella. P·ara- esto, concluyó el doctor Todd, el Consejo Universitario designó una comisión que partió ya a la capital oaxaquella, para interiorizarse de lo a~ontecido _en esa Universidad, con el fin de poder recoger infonnación directa en el lugar de los hechos. CENTRO DE COMUNICACION EN UNIVERSIDAD REGIOMONTANA Con el fin de incrementar sus servidos infonnativos y de relaciones públicas, la Universidad Regiomontana ha creado su Centro de Comunicación, habiéndose nombrado Jefe del mismo a la señora Nora M. Trevülo González, licen- ciada en ciencias de la comunicación. Y... si se prefiere, el asiento posterior puede abati rse para dar un espacio de carga Ihasta de 900 dms 3! 1.27 mts. de ancho 1.20 mts. de largo 90 cms. de alto (Viene de la Página 11) ae L os lécnlcos han de permanecer en esta durante tres allos. Es la validez del acuerdo Israel y Egipto. Y al despedimos, tras UDas horas vidables, recordamos las palabras del jefe de la ción de Control y Alarma en el SinaL. tengo la za de que al cwnplir nueslro plazo en este 111111'& lugar, Israel y Egipto, firmen UD tratado de paz nltivo. !Hasta siempre!. VIDA UNlVERSITARÍA .,_¡qo lo. de Mayo de 1977 Al efecto, ayer en rueda de prensa, el licenciado Guillermo Sánchez Garay, director de difusión. cultural de la Universidad Regiomontana, hizo la presentación de la hcenciada Trevillo González, quien señaló que el Centro de Comunicación que dirigirá tendrá la doble función informativa, tanto de interés Wliversitario como colectivo. Tanto el rector de la Universidad licenciado Eduardo Macias Santos, como et director administrativo C.P. Jaime Arroyo, se encargaron de delinear las funciones del Centro de Comunicación, atendiendo a la urgente necesidad de una COlllunicación constante entre las diversas divisiones· Y deJ)arts,nentos de la com1111idad UDiversitariJ. La licenciada Trevillo González informó que én el Centro de ComUDicación se editarán boletines para estudiantes Ymaestros, aparte de los que contribuirán a la comuniC8clón con los medios de difusión de Monterrey y con otros centros educativos del país y del extranjero. Aaunlamo, dijo que dispondrán de infonnación recién IIObre Planes de estudios. jeron a UD verdadero culto del detalle y de la monografía. E1lo, en gran parte, debido a que los investigadores se sujetaban a un territorio limitado por fronteras, como elemento de definición de las unidades del análisis, con un desconocimiento absoluto de lo que pasaba más allá de esos limites impuestos, en el momento mismo del fenómeno hist.órico por dilucidar. De todo esto resultó que el historiador consideraba sus tareas como el estudio del pasado por el pasado mismo, sin ningún vinculo con las vicisitudes del presente. Para nuestra mala fortuna, estas son algunas de las características de la historia que hemos heredado, y que provienen desde el romántico siglo pasado: la preocupación obsesiva por los hechos politico-instilucionales, por las características personales y por las ideas de los grupos dominantes, con olímpica ignorancia de las de los demás, que también fonnaron parte de UDa sociedad histórica. L os mismos autores piensan que en el fondo, este tipo de investigadores tiene la ilusión empirista de una smtesis por acumulación, porque creen que recopilando monografías serias y bien documentadas, con el tiempo se podrán colocar, como en un mosaico, en una visión global. Consideran que "todo influye sobre todo", que no hay partes de la estructura social global más determinantes que otras. Lo trágico es que así, la síntesis se convierte en un catálogo, en una simple yuxtaposición descriptiva de sectores o factores, sin ninguna posibilidad de jerarquización, quedándose por lo tanto, en la búsqueda de una imposible exhaustividad. Pierre Vilar lo dijo desde 1971 en su Ensayo de Dlílogo coa Allllaauer: "La Historia Total no consiste en decir todos acerca de todo -lo que seria una pretensión absurda--, sino decir aquello de lo que el todo depende y aquello que depende del todo". Después de la Segunda Guerra Mundial, y mucho más marcadamente después de 1960, aparece en los países cultos una gran efervescencia en el mWldo de los historiadores, tanto por los avances metodológicos espectaculares como por la apertura constante de nuevos campos de investigación originándose por ello grandes debates; uno de los cuales ~ sido la polémica sostenida entre el judio 1.evy-Strauss y el portugués Magalháes Godinho, que se ?la en la obra consultada. Ellos han opuesto la antropologl8 estructural ala historia; la sincronía a la dia~nla; la estructura al acontecimiento; desafio que -segun Cardoso_ Y ~érez Bignoli-· forzo a los historiadores a tomar conciencia de sus limitaciones epistemológicas y teóricas, y los ayudó a abandonar la ingenuidad que los caracterizaba, en cuanto a los conceptos y a los métodos: E ato condujo a los bútoriadores moderDOII a estudiar el "cuo" o el "cuo concreto", ubicándolos en un contexto más amplio que íe den sentido Y que ~ta. su explicación. De ello se deduce que esta tares de ubicación implica moverse por lo menos en dos planos distintos ·y simultáneos: el espacio, en primer lugar, que debe lleva,:nos de la región a la historia nacional y de ésta a la continental y a la mundial; por otro lado, el tiempo, con sus 'diferentes )'ilmos que afecten el cambio de las estructuras y CORTESIA 15 las coyunturas. Las resultantes de este planteamiento son, lo que se ha llamado modernamente una "historia total". Robert Mandrou la define en estos términos: "Una historia dialéctica, una historia que asume y reconstituye las interacciones que ligan estrecha e incansablemente lo económico, lo político y lo cultural, en el devenir de cada grupo, de cada sociedad global; una historia que sabe reconocer estu interacciones ea los comportamientos y ea los dlscunos de esos grupos" ( el énfasis es nuestro). Por otro lado, hay dos publicaciones recientes, La Historia Inmóvil de Le Roy LadlD're y La Historia como Clellcia Soclal de Pierre Chaunu-ambas editadas en 1974-, en las que cdinciden los tratamientos de esta nueva problemática de la investigación histórica, tomando en cuenta el estrecho contacto de la historia con la geografía humana, sobre todo cuando ésta dejó de ser una aburrida constante, para tran5fonnarse en el estudio de la interacción dentro del grupo social y el medio natural: la Geografía Moderna. Así, se han proveido los historiadores de un marco de reflexión estructural en- el que comienzan a desarrollarse los estudios de la historia serial. L e Roy LadlD'ie, en la obra citada plantea que para la investigación histórica, la historia debe recurrir a la biología, a la etnografía, a la lingüística y al. psicoanálisis como un instrumento para encontrar los parametros pnncipales del problema por aclarar. Estos serán los parámetros demográficos, los ecológicos, los sociológ cos, Etc. Pierre Chaunu por su parle, propone tres dimensiones sucesivas y compl;mentarias de la investigación his~ca: (a) la duración, pasando de las aporta~1ones de la h1Slor1~ serial a la búsqueda de las disconlinll!dades que pemuti· rian encontrar una periodización racional desembocando en el estudio de las "leyes de sucesión de los sistemas de civilización"; b) el espacio, pensando en los términos d~ la geohistoria; y c) el hombre, cuyo estudio se planteara a partir de la demografía his~ic~, p~sando después a los grupos y a los sistemas de c1vilizac1ón. De los alcances y laJinquietudes despertadas por estos innovadores de la investigación histórica desde la vieja Europ11, hay una muestra eloc~ente de t'Ómo también en América, los verdaderamente mteresados en esta actualización, van logrando ya posiciones de avanzada. Me refiero al caso de Venezuela, donde Gennán Carrera Damas maestro de la Escuela de Historia de su Universidad Cen~al ha realizado una serie de esfuerzos con magníficos resultados y cuyas e1periencias tratando de aplicar estas novísimas 'técnicas en su país sudamericano, nos las comparte en el libro La Renovación de los ~luellos Hlslórl~: El Calo de Venezuela, publicada en México en la colección Sep-Setentas. Y no obstante que los textos del volumen fueron compuestos para contribuir a la reorientación de los ,estudios búlórlcos ea aquel pala, piensa el autor que también podrían tener justificación al proyectarse fuera de lo estrictamente venezolano. E I mlamo avala su estudio con una labor sistemática de investigación y docencia que data del afto de 1961. Con esta elpel'iencia se fue formando en él W1 estado de concienéiáfavorilile a la determinacilln de ob~tivos para _la ensellanza de la historia; pero además le arr&gó la convtcción de que habría que luchar por dejar plenamente establecida esta nueva perspectiva en el marco general de los estudios históricos para, finalmente, redefinir la función social del historiador. Sus estudios lo llevaron a establecer un cuadro de caracterlsllcu de la blstorlografia venezolau que, lo advertiremos con facilidad, es aplicable también a la producción historiográfica de nuestro medio. Estecuadroloreduceadocepuntos básicos: 1) relativa pobreza temática; 2) fuerte carg~ an~cdótica_; 3) ~uy escasa elaboración conceptual e mqwetud filosófica; 4) metodología precaria y rudimentaria;- ) tenaz supervivencia de los "grandes nudos historiográficos"; 6) relegación de problemas básicos; 7) casi ninguna atención prestada a cuestiones metodológicas estructurales; 8) lento y tortuoso desarrollo de la crítica; 9) estrecha relación con el poder público; 10 desorbitado culto al héroe; 11) fuerte carga literaria y 12) excepcionales realizaciones aisladas. �VIDA UNIVERSITARIA 16 INTENSA LABOR DE LA U.A.N.L. EN CD. GUADALUPE, N.L. ENTRO de los avances más importantes del presente ano, del proyecto de Salud en Guadalupe, O Nuevo León, que se está realizando bajo la coordinación del departamento de Servicios Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y auspiciado por la fundación Kellog, figuran algunas importantes construcciones en dicho lugar como son: la Unidad Odontológica, aulas con capacidad para cien alumnos y una cafetería. Al informar lo anterior, senaló el doctor Amador Flores Aréchiga, director de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios y de este proyecto de salud, que en cantidades globales, las construcciones mencionadas tienen un valor de un millón y medio de pesos, dado que se están realizando en terrenos cedidos por el gobierno del Estado, a un lado del Centro de Salud No. 4. Estas construcciones que en breve, estarán funcionando, representan un verdadero aporte pru a mejorar la salud en este poblado municipio de nuestro Estado, ya que tendrán actividad permanente. GRAN LABOR ASISTENCIAL A un ano de estar funcionando, el proyecto de Salud Guadalupe, el doctor Flores Aréchiga nos proporcionó un informe detallado de la magnifica labor asistencial y de prevención de la salud, que se está llevando a cabo por la UANL, a través de las facultades de Medicina Enfermería y Odontología. El director del programa de salud Guadalupe dijo que una participación muy activa han tenido los estudiantes de cuarto semestre de Medicina, de Medicina Preventiva, quienes han estado detectando problemas patológicos y estableciendo programas de salud muy importantes, a nivel básico. Entre otros, los que se refieren a medicina preventiva para el "Nino Sano", "Control Pre-natal", así como la asistencia a enfermedades comunes, como problemas gastrointestinales, de la piel, como la sarna, Etc. Pero, no sólo participan por Medicina, estudiantes de Medicina Preventiva, están participando otro número importante de la especialidad de Pediatría. "En lo que respecta a Enfermería, dijo el doctor Flores Aréchiga, desde el semestre pasado, están trabajando con todos los programas completos: Inmunización con las vacunas, BCG (tuberculosis). Tosferina, Polio, DPT, y Sarampión. Actualmente, en este segundo semestre que ya se ha iniciado, ha emprendido dos programas más: Identificación de casos no conocidos de Hipertensión y en la detección de la Diabetes". E n el primer caso, las estudiantes de enfermería, realizan detecciones importantes en la comunidad de Guadalupe, de casos de hipertensión no conocida, ni aún por el propio paciente, con lo que están formando un cuadro clínico muy bueno en la prevención de este padecimiento. Lo mismo ocurre con la diabetes; se va directamente a las casas y mediante una sencilla prueba de orina, se detectan casosde diabetes incipientes o avanzadas, con lo que se En brillante ceremonia celebrada en el Teatro Monterrey del IMSS 200 jóvenes de la Universidad Reglomon- tana recibieron sus Cartas de Pasante. El Rector de la Universidad Reglomontana, Lic. Eduardo Macias Santos, fue el Padrino de esta Generación. En el presidium estuvieron el Profr. Torres Martínez, en representación del Dr. Pedro G. Zorrllla Martínez, el Profr. Edmundo Martínez Torres, representó al Lic. César Santos Santos, Presidente Municipal de Monterrey, el Gral. Mendoza, a alerta a las personas sobre esta enfermedad y se les remite a la atención adecuada. Por su parte, Odontología realiza una amplia labor de prevención dental, así como de asistencia, a través de 90 alumnos que atienden de manera permanente en este municipio. Sólo que la demanda es muy alta, de ahí que se haya decidido la construcción de la Unidad Odontológica, que dará atención a mayor número de pacientes. Esta Unidad, será equipada con un instrumental sencillo, pero muy especializado. Senaló el doctor Flores Aréchiga, que este equipo odontológi,cm se ha adquirido a través de la Oficina Sanitaria Panamericana, por conducto del doctor Héctor Silva, coordinador de los programas odontológicos de la OPS. SJ:; NECESITAN URGENTEMENTE CAMAS PARA OBSTETRICIA YPEDIATRIA U n aspecto que se torna grave en Guadalupe, es la falta de camas para Obstetricia y Pediatría, ya que aparte de las 30 de la Cruz Verde Municipal, no existen en Director: GREGORIO gALAZAR LEYVA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA; Fotogralia: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicaclón Decena! Inlormaliva y Cultural auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con lecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ole. Teléfono 44-()0.jj9 en Monterrey, N.L., Mélico. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.• Toda correspondencia ·y remisión de fondos deberán hacerse pre.clsamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Ple., en Monterrey, N.L., México. la 7a. Zona Militar, el C.P. Roberto Chapa Martínez, Contralor de la UANL, llevó la representación del Dr. Todd; por el ITESM, el Ing. Ricardo Treviño, representó al lng. Fernando Garcla lt-Oel, Profr. Antonio Coello Ellzondo, Rector del Centro de Estudios Universitarios, C.P. Jaime Arroyo Vlllarreal, Director Administrativo de la U.R., Profr. Guillermo Ortlz, Arq. José Sánchez y Uc. Carlos Arécblga, de la misma Universidad Reglomontana. ningún otro lugar . Sin embargo, "se desperdician gravemente los recur· sos, pues estas camas no tienen ni un 10 por ciento de ocupación. Tratamos de crear conciencia en las autori• dades municipales de lo importante que es para la salud, particularmente en ninos y senoras, ~¡ que se pueda contar con camas disponibles", afirmó el doctor Flores Aréchiga. Respecto a fas unidades móviles de este proyecto Guadalupe se informó que se han adquirido dos camiones con capacidad para 40 pasajeros y cuatro camionetas con capacidad para 10 personas. La facultad de Odontología, por su parte, trabaja con sus propias unidades móviles lo que representa 1U1a gran ventaja. Finalmente, concluyó el doctor Amador Flores Aréchiga, que la fundación Kellog, que auspicia el proyecto, ha ofrecido ayudas adicionales, si con la experiencia ganada en este proyecto de salud en Guadalupe, Nuevo León, resultan modificaciones curriculares en las diferentes facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León que participan en esta labor de prevención de la salud, en el citado municipio de nuestro Estado. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1977 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 26 Número Número de la revista 1331 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1977, Época Segunda, Año 26, No 1331, Mayo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1977 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014091 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Economía Educación Literatura Medicina Poesía Urbanismo