https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16154/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1382._Octubre._0002014140.ocr.pdf 530646aa82f05f23c7fc51c94a1594a8 PDF Text Text El EL ANIVERSARIO DE SU MUERTE .Ri en Hmenaje al Period· t yEscritor Don·José Alvarado on motivo del IV aniversario de la muerte de José Alvarado, distinguido escritor y ex-rector de la Universidad de Nuevo León, nuestra Máxima Casa de Estudios, organizó una serie de conferencias, la primera el 18 a cargo de Israel cavazos Garza, sobre "El Litigio de Nuevo León y Nueva Vizcaya sobre la Jurisdicción de Coahuila en 1643". el jueves ha~ó el Ing. Isidro Vizcaya Canales, sobre las incursiones de indios en el siglo XIX. El Lic. Ernesto de la Torre Villar, habla el viernes 22 sobre dos visiones de política continental, el Padre Mier y Tadeo Ortiz. El Sábado • 23 el historiador Wigberto Jiménez Moreno, clausuró este evento, y el Lic. Raúl Rangel Frías, hizo la presentación del ' libro "Luces de la Ciudad" confeccionado con artículos de José Alvarado, que editó la UANL. José Alvarado en el periodismo ejercitó la inteligencia, y la vida como búsqueda; ocasionalmente de noticias, rastros o huellas de acontecimientos; siempre con emoción de novedades. Hizo literatura de más hondo sentido en hechura de noticias con la vivencia personal del sujeto que las realiza; el escritor que reaparece en el otro sujeto, el de sus informaciones, para atisbar por dentro y poner en la escena las prisas del alma humana. Su obra se ofrece como la conversación de un mundo roto y en escombros a un mundo nuevo dotado de rumbo en lo esencial de la vida humana. Un desprendimiento, descenso y subida, que cifra la aventura de la creación poética. Pepe Alvarado, como Rector de la Uní de Nuevo L,eón, desarrolló el quehacer universitario en mangas de camisa, con entusiasmo, esfuerzo y pasión encendidas, sirviendo a la Universidad, sin servirse. E n la sala Manuel M. Ponce, el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Gobierno del Estado de Nuevo León, con el Dr. Pedro G., Zorrilla Martinez, se ofreció un emotivo y btjllante homenaje a la memoria de J~é Alvarado Santos, al cumplirse el IV aniversario de su sentido deceso, habiéndose reunido sus amigos, Alejandro Gómez Arias, Raúl Rangel Frías, ex-rector de la Uni de Nuevo León y exgobernador dio a conocer el libro "Luces de la Ciudad", antología de los mejores trabajos y articulos de José Alvarado. El título Recuerda al genial artista Charles Chaplin por quien Alvarado guardaba un gran reconociomiento en su sencillez humana. El Uc. Eclaanlo Gana Goaúlea, da a conocer a la Sra. carmen RClmuo de López Portillo lo qae seri el Ceatn Educativo y Cüálrll Pollvaleate, ablcado en ctadlld Gudalape, N.L F..a la pi8ca el Dr. Pedro G. 7.onOla Martfan, Sra. Condl1ta Velasco de 7.orrDla, Sr. David CavllOI, Pmldeate . Mmüclpal de Gaadalape. TERMINA Sil GIRA POR NUEVO LEON LA SEÑORA DOÑA CARMEN ROMANO DE LOPEZ PORTILLO a seftora carmen Romano de López Portillo, durante su visita a Monterrey en su calidad de Presidenta de FONAPAS, inauguró los trabajos de restauración en la primera etapa, del Museo Regional del Obispado, obras en las cuales el Gobierno invirtió cerca de seis millones de pesos a través de la Secretaría de Servicios Sociales y Culturales, Departamento de Antropología e Historia. La seftora de López Portillo escuchó una amplia explicación del delicado trabajo realizado para consolidar y sellar grietas, impermeabilización de techos, pinturas en muros y muy especiabnente en los trabajos de muaeografia que comprenden construcción y reparación de vitrinas, tableros, lámparas. muretes, plataformas y una iluminación especial para resaltar las formas 4e los artículos que forman parte del patrimonio del Estado. La seftora de López Portillo, en compallia del Gobernador Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez, de su esposa Conchita Velasco de Zorrilla, del titular de la Secretaria de Servicios Sociales y Culturales, C.P. Alejandro Belden Azcárraga y del licenciado Raúl Rangel Frías, Presid~te de la Sociedad Amigos del Obispado, tuvo la oportunidad ~ - - - - - - - - - - - ( P u a a la P6g. 11) VIDA UNIVERSITARIA, órgano cultural e informativo del Patronato Universitario de Nuevo León, recuerda respetuosa y sinceramente a Don José Alvarado Santos, cuya biblioteca sirve a la UANL en la Facultad de Filosofía y Letras, en labor meritoria del Gobierno de Nuevo León, cuyo ejecutivo el Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez, la adquirió para beneficio de los universitarios de Nuevo León. (G.S.). · Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciad, por el Patrouto Universitario de Nuevo León Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la AdmlnistraclCÍl de Correos de Monterrey, N. L. el 16 de Abril de 1951 Dolllblgo lo. de Oetubre de 1978 · Monterrey, N.L., Més:., Año XXVD Epoca 11 Morelos 152 Ote., Apdo. 4872 "B" 1382 J• El IJc. Raál llu¡el Friu eldrep al Dr. Pedro G. 7.orrllll Mll'Ula el primer ejemplar del libro "Lacea de la Cladad" qae netpOa tra•jol y ardcalol de Alvaraclo Santos, editado por la UANL, coa moUvo de campUne el IV .Aalvenarlo de la maerte del dtstlqaldo escritor naev~leonép, orf,mario de J,ampeNI, Ell la lriflea ademú el Uc. Frucilco ValcWI Trevtiio, Srto. General de Goblenao, Uc. &luido Segovla Jaramlllo, Oftclal Mayor de Goblelw, el Lic. FWberto de la Gana, Procurador de JIIIUcla. �VIDA UNIVERSITARIA 2 1 arte de hacerse viejo es un arte que el transcurso del tiempo ha Impuesto a mi aten ción. Psicológicamente, hay dos peligros contra los que conviene precaverse en la vejez. Uno de ellos es la fueru absorbente que va adquiriendo el pasado. No conviene vivir de recuerdos, lamentando los buenos tiempos idos o la desaparición de amigos del alma. Nuestros pensamientos deben dirigirse al futuro y a las cosas respecto a las que debe hacerse algo. Esto siempre no es fácil; el propio pasado tiene cada vez más peso, Es fácil decirse que nuestras emociones eran antes más vivas y nuestra inteligencia más despierta. Si esto es verdad, hay que olvidarlo, y si queda olvidado, no será verdad probablemente. La otra cosa que hay que evitar es aferrarse a la juventud con la esperanza de obtener vigor de su vitalidad. Cuando los hijos crecen, quieren vivir sus propias vldaa y, asi nos empellamos en interesarnos en ellos como cuando eran nlftos, probablemente les haremos el efecto de unos cargasos, en el supuesto de que no sean desusadamente insensibles. No quiero decir que no debemos mostrarles interh!, sino que este interál debe ser contemplativo y, en la medida de lo posible, filantrópico, sin un indebido Domingo lo. de Octabre de 1'll Bertrand Rusell e, reo que una vejez feliz es más fácil para quienes tienen grandes intereses impersonales que supongan actividades adecuadas. Es en esta esfera donde una larga experiencia resulta verdaderamente fecunda y donde la cordura nacida de la experiencia puede ser ejercida sin que aea oprealva. Es inúW decir a los hijos crecidos que no cometan errores, primeramente porque no nos creen y luego porque los errores forman parte de la educación. Pero, si no somos capaces de tener intereses impersonales, sentiremos un gran vaclo si no nos ilfteresamos en nuestros hijos y nuestros nietos. En este caso, debemos comprender que, si bien podemos prestarles servicios materiales, como I pasarles un tanto o tejerles una chaqueta de punto, es inú~ aspirar que disfruten en nuestra compaftía. Algunos ancianos se sienten oprimidos por el miedo a la muerte. En los Jóvenes, este temor está justificado. Los jóvenes que se ven ante la posibilidad de morir en un campo de batalla tienen motivos para decirse que les han robado lo mejor de la vida puede ofrecer. Pero, en el viejo que ha conocido motivas palabras pronunció el doctor Roberto Trevifto Martinez, Director fundador de la Escuela de Laboratorios Clinicos Biólogos, al iniciarse un programa de conferencias, con la finalidad de conmemorar el 30 aniversario de fundación ~e dicha iescuela, dependierlte de la Facultad de Medicina de la E U na existencia humana individual de, be ser como un río: ~uello 11 principio, estrecho entre sus orillas, • marcha impetuosa entre rOds y aolJn cascadas. Gradualmente, el rio • ensancha, las orillas retroceden, las agua se aquietan y, finalmente, sin solución di continuidad aparente, se funden con el ms y pierden sin dolor su individualidad. El hombre que puede ver la vida de elll modo en su ancianidad no I sufrirá coa 11 · miedo a la muerte, pues continuarán 111 cosas que le interesan. Y si, con la declinación de la vifandad aumenta ti cansancio, la idea del descanso no será Dlll . acogida. El sabio debe desear que le llegue la muerte todavía en la faena, sabiendo qae otros continuarán lo que él ya no puede hacer, contento con la idea de que lo que fle posible hacer ha sido hecho. UANL. dd Inauguró este evento el Director de la Faculta e Medicina, Dr. Alfredo Pineyro y lo acompaftaron en el Presiodium el doctor Francisco González,. Director de Medicina Preventiva, la doctora Graciela López, secretaria de la Escuela y otros destacados maestros de la Grupo de asistentes al Seminario Analitico de Prioridades Nacionales SU SIGNIFICADO EL CANTO GREGORIANO Ricardo Ell2ondo Ell2ondo ~ FUNDIDORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No. 1000 MONl(R,REY, N. L. TEL. 42-98-10 ndependientemente del carác' ter religioso del Canto Gregoriano. Independientemente aún de contenido -ni el tres por ciento de sus oyentes entienden jamás arriba de tres o cuatro palabras- cada vez que se quiere dar sensación de suprema paz, de exquisita tranquilidad, se recurre a él. ¿A qué se debe esto? ¿Por qué es tan eminentemente calmante? En su estructura musical el Gregoriano es lleno, plano. Situado en las medias, su ritmo no crece ni mengua. Las notas son sencillas, limpias, el que escucha no hace más que abandonarse a su fluir sonoro. Las voces, claras, nunca se mezclan en dificultades armónicas. Surgen suavemente, como si fueran el de;bordamiento lento de almas anegadas en dfilzura. De siple melodía, con elemental armonia, al escucharlo uno intuye sabiduría de siglos recreada y entretejida. Sabiduría de procedencia desconocida. Gregorio Magno, Pontlfice Romano, fue el que con su nombre lo bautizó, también el que le dio carta oficial en el rito católico occidental. Esto sucedla en el sexto siglo después de Cristo. Ya para entonces sus sonoras armonías tenlan tradición inmemorial de alabanza a los dioses. Pitágoras, siete centurias antes de Cristo, al hablar de la Música de las Esferas, del Septenario Perpetuo o de la Lira Heptacorde de las Resonancias Eternas, es muy posible que pensara en lo (IJle hoy conocemos como música Gregoriana. Antes aún, en los siete cuerpos del Zigurat de la ' antiquísima Ur; o un poco despuh!, alrededor de las torres babilónicas, el pueblo escuchaba reverente el sonido puro de las voces sacerdotales. Probablemente su concepción primigenia la hizo el misterioso pueblo que creó el sanscrito en el corazón de Asia, la música llana hecha por la voz del hombre acompaftó las celebráciones divinas de todos los reinos del Asia Menor. R emíníscenc¡as de su arcalsmo 1 como concepción musical lo es el Mantra Yoga o suprema ciencia oriental sobre el sonido y el silencio. Los conocedores de esta disciplina dicen que por medio de sonidos cuidadosamente 3 Inician Festejos en la Ese. de Laboratoristas * f carácter emocional. Los animales se muestran indiferentes con sus crías en cuanto éstas pueden bastarse a si mismas, pero los seres humanos, a causa de lo larga que es su infancia, encuentran esto dificil. • alegrías y las penas hwnanas y ha rea1iado eltrabatoq!1eesluvoensus~nosrea1Jzar,e1 miedo a la muerte tiene álgo de abyecto 1 innoble. El mejor modo de superarlo 1)Cll' )o menos, as! me parece a mi- es hacer CIIII nuestros intereses sean cada vez lll6i impersonales, hasta que, poco a poco, paredes del yo se retiren y nuestra vida • funde en la vida universal. · RARTE DE HACERSE VIEIO / VIDA UNIVERSITARIA Dellllngo lo. de Octubre de 1978 modulados, el hombre se sumerge en • profunda y placentera meditación. Apunlll también que todo se debe a que la 'NI emitida produce a quien la escucha 1 moq_ula, vibraciones iguales a un profundo1 constante sonido que lama la naturaleza.11' como si la energía encerrada en la mateda hiciera vibrar cada partlcula del ser que 11 contiene, resultado de lo cual seria el sonidl antes apuntado. Ya que en el universo todl marcha medido, cronometrado y en perfectl armoóía, los disclpulos del Manid consiguen a través de su v=to 111 mismas caracteristicas. Pues bien, e111 disciplina que persiste hasta ahora y qae algo de cierto tiene, ¿No será la misma qll los pueblos del Medio Oriente aplicaban 1 sus oficios religiosos? ¿Y no será la llWIIIII que Pitágoras aprendió en el viaje que hilo por Asia? Si asi fuera habrla a explicación para la aparición repentina • · Grecia de los cantos del Hieros LogG1, misas los cultos Dionisiacos tomaron de éstos su música y siguiendo la asociacWI llegarlamos a pensar que el coro de 11 tragedia griega tendría su fuenll primigenia en el Mantra. Lo que sí resalla obvio es que lo que Pitágoras recibe cd un sonido puro, en Grecia va a tener podlr conceptual, es decir, van a ser palabras 111 que reproducirán el viejo sonido. Con la aparición del cristlanisDII , algunos paganos son adaptados a la!~: creencia. La Iglesia Ortodoxa ünelll mantiene aún hoy día, monasterios cantan himnos que conservan la ,_. notación musical, la usada en el m ~ en que el cristianismo llega. Al e estos cantos uno fácilmente puede que se trata de Gregoriano. Ahora blllf mucha de la liturgia cristian<H"omana flf ... 1. . . . . . , , _ , griegos, muy probable resulta en pensar que entre las cosas puestas en nuevos ritos figurarán los viejos himnos. esta forma, el Papa Gregoriano ~ · cambió por latin el lenguaje usado y creó tl canto ritual Gregoriano. INAUGURAN-SEMINARIO .DE PRIORIDADES NACIONALES ue inaugurado el viernes pasado el _Seminario Analítico de Prioridades Nacionales, donde expertos en la problemática nad~ na! iniciaron una larga sesión de actiVI• dades analizando los temas de Alimentos, Bienes de Capital, Energéticos, Empleo Y_Productividad. Después de que el licenciado l!:leazar Garza Castaftos, Coordinador del Departamento de Estudios Econ_ó1D1cos del Gobierno del Estado, quien en representación del Gobernador, Dr. Pedro G. Zorrilla Ma tinez, inauguró los trabajos, éstos se iniciaron actuando de moderador el Dr. Agustin Basave Fernández del Valle. AJ hacer uso de la palabra en la apertura, el Arq. Antonio Fuentes Espinosa, Director de la Facultad de Arquitectura, de la UANL, subrayó que al cump~ un ano de la fundación de la Maestría en Asentamientos Humanos, se organizó es\_e Seninario de Prioridades Nacionales, en un afán de vincular sus programas de investigación y de docencia a los p~~gramas gubernamentales y empresariales, con l& polltica de capacitar y educar para aprovechar adecuadamente nuestros recursos naturales y en busca del objetivo de tene~ más Y mejores, con la meta de convertir la realidad en posibilidad ,y ei saber en acción productiva. P ara analizar la realidad nacional, dentro de los trabaios de es~ reunión, se encontraban los participantes en tan destacado evento, as! como los representantes de las Cámaras de Comercio, Patronal, de Industria de la Transformación, representantes de los diversos Centros de Investigación de las Divisiones de Estudios Superiores de los diferentes plan~eles universitarios, asi como los alcaldes del área metropo_lltana. En la mesa de honor, se encontraban el licenciado Eleazar Garza Castalios, representante del Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, el Secretario General de la UANL, Ing. Orel Garcla Rodriguez, el Director de la Facultad de Arquitectura, Arq. Antonio Fuentes Espinosa, Dr. Arturo de la Guardia, representante de la UNESCO, Sr. Benjamin Guzmán, representante de las Naciones Unidas en Mélico. Asi también, ·el ingeniero Eduardo Colln, Asesor Gerente de la Nacional Financiera, Sr. Juan Ayza, SubDirector del Proyecto de Bienes de Capital en Mélico, Dr • Roberto Macias de la Cueva, Secretario Técnico del Programa Nacional de Ciencia y Tecnología, Ing. Salomón García, Dr. w. Goethals de la FAO, ~c. Elda Sánchez Crespo, Jefe de la División de Energéticos del Instituto Mexicano del Petróleo, Lic. Octavio Moreno Toscano, Director de Promoción del CONACYT, Lic. Martha Serrano del Instituto Nacional de Estudios del Trabajo Y el Embajador Eustacio Salinas Trevifto, Director en Jefe de Cooperación Internacional para el Desarrollo. misma. Martlnez AJ iniciarse se, presentó al doctor Trevifto , quien brevemente senaló los principios )'. las viclaltudell del inicio de la Escuela de Laboratorlstas allá por el ano de 1948. "Entonces, dijo, en 1932, cuando yo era apenas un estudiante no existlan los exámenes cllnicos; los enfermos seoperabanoseatendíanenlaantlguaescuelademedlcinayno se les practicaba un solo examen de laboratorio". Seftaló que de tal forma, la escuela de labora~os surgió " ... cómo una necesidad urgente del atraso técnico Y por ello se pugnó ante el Director del aquel e~~ de que• se permitiera montar un pequeno laboratorio . E I doctor Trevifto Martlnez, fue el primero en fundar un laboratorio en la Faculta~ .de Medicina después del entranable impulsor de la meilicina en nuestr'o E tado, doctor José Eleuterlo González. Por fin después de 1932, manifestó el doctor Trevlllo Martinez 'se montó ese pequeno laboratorio Yse empezarnn ea~ los primeros análisis: de orina y hematolOtliaa asimples r asi' como también, dice "atrevldamente" • noe lanzam~ a hacer cllnicas sanguineas, con lo que se sentó el primer precedente de análisis cllnicos en Monterrey_. El doctor Trevillo Martinez, fue entonces -aun Siendo estudiante- a la Ciudad de Mélico a aprender la técnica empleada en los exámenes de laboratorio y a ".'1.re~ ee ampliaron los servicios con, aparte de los análisis_ de onna, con las biometrías hemáticas Y algunas coloraciones. Manifestó que existla en la Facultad de Medicina la escuela de Química, que a su vez surgió de una pequena farmacia pero "observamos que los quimicos eran muy malos co:Oo laboratorlstas y as! estuve recibiendo por 10 aftos pasantes de ~ca, adiestrándolos en las técnicas de laboratorio". F ue entonces en 1947 aproximadamente, cuando se em~ a ver la necesidad de formar la Escuela de Laboratorlstas, donde preparar un peraona1 tan · capaz en las cuestiones q~cas, como mtldlcaa, CIUIO de laboratorio o cllnicas. Los hombres de genio ·son flerzas q1í1icas etíras que operan sobre la masa del iatelecto 111tral.- lUTS d~J!' D e lo anterior desprendemos si el Canto Gregoriano eminentemente calmante y muy u como vehlculó para meditación, se debe• utilización del sonido arcaico Y descubierto ha muchos anos en el centro. Asia. ' • Visite Cualquiera de las Tiendas: SALINAS Y ROCHA 1 1 �VIDA UNIVERSITARIA 4 Domingo lo. de Octubre de .,. VIDA UNIVERSITARIA Domingo lo. de Octubre de 1978 Monumento Mexicana PABLO NERUDA "ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA" TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA ZARAGOZA 318 SUR TELEFONO 52-55:ao TELEFONO 44-56-60 APDO. POSTAL 137 Tercera y Ultima Parte UniLii~ MONTERREY, N. L., MEXICO ~OVEDADES DE LA SEMANA LOS DOCUMENTOS DE LA CO PRIA DE JESUS E LA NUEVA ESPAÑA: SIGLO XVI PARA NACER HE NACIDO Car11en Castañeda García.-ARCHIYO HISTORICO DE JALISCO Serge Gruzinski.- UNIVERSIDAD DE PARIS 1 I \ ste constante interés se concretizó cm el deseo de crear cciegios de indios (70) y hasta de facilitar su ingreso al sacerdocio; sin embargo, esta política encontró la oposición de las otras Ordenes, así e:s:presan los jesuitas que "lOB frailes están de cmtrario parecer siempre" (71) y ftna)mente los padres renunciaron a ''fines tan ambicio. 1111". Siempre quedó una atención cmtinua en el aprendizaje de las lenguas indJgenas ( 72) y la experiencia del cdegio de indios de Tepotzotlán que los MM nos dejan seguir desde sus principios. En este colegio los padres (l'ganizaron un programa de fcrmación religiosa, literaria y tknica de los indios mexicanos y otcmíes, hasta representaciooes de comedias n náhuatl y otomie con el fin preciso de fcrmar a las élites, hijos de principales y de caciques, futuros gobernantes de sus comunidades. 1 Adquiera sus LibrQs de Texto y Consulta en las. tibrerías Universitarias El Círculo Secreto Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards, amigo y cornpaftero en su sección del Servicio de tnttligencla bri~co. Junte. hlbian llegado a la concklslón de que su actividad en él leahlbia hecho sepultar ilusiones y sentimientos. Tenían motivos para darse cuenta de que loa valores ideológicos que aparentemente defendían ya se hablan desgastado por el "usoº. Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un agente. Ym'8 grave aún al parece haberse puado al bando enemigo. Marlow encuentra una sola justificación concreta para aceptar la misión de buscar a Henry: hallario y decirle que ténia razón. En su búsqueda, vuela a El C8iro donde fue reclutado en la ti.poca poeterior a lo de Suez, a la caida del imperio en esa zona. Le resulta fácil revivir las .recargadas albocas educardianas, los destartaladoe coches de antes de la guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget, su casamiento y la noticia de que tambh!n pertenecía al circulo El Cairo Albert...Pero tambiál es verdad que estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades. JOSEPHHONE El ·plan Arabe de Facultad yPreparatorias alos Mejores Precios y Oportunidades Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay que pensar que un buen dia todos podemos tenninar formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo sabe, y por eso prepara wi plan destinado a conquistar el mundo para sus amigos. Sin violencia flsica, sin derramar sangre, sin tener que dar nombres pueden controJar todos los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es el capital. El resultado, una prosperidad mwidial inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa controlada, contra una población atontada por una deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo real de la amenaza, hacen de la novela un libro interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace. JACQUELINE YSIIIMSHON CARMEL .Confesiones de un Gobernador CUando un reportero desempefta tareas políticas de diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola Mediz ingresa a la redacción de WI diario como aprendiz, en 1939; y en 1969, después de haber recorrido Jarga escala profesional y una carrera legislativa en las cámaras federales baja y alta, es candidato a gobernador de su Estado, Yucatán. Su lucha politica y su desempeno como ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes: Confesiones de un Gobernador, crónica autáltica y espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades · de la vida pública mexicana con naturalidad, espfritu combativo y profundo sentido crítico, matizado de'lronía y humorismo. Repudia la corrupción y la C(Jldena al través del planteamiento de situaciones nonnalei afrontadas por, los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo 1 es muy dificil salir limpios. Exhibe las parado!as de la relación tipi~ente melicana entre loe hombres que desempeftan lospoderes federales, estatales y municipales, . y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente libro, ofrecido para este mismo ano (loe últimos 91 días). L«et de Mola da su testimonio de polftico con su trabajo de eteritor, periodista y reportero; y lo hace en una proea castellana clara y sencDla, limpia de llcencias y respetuosa. de II mora~ de li .-z pii>lica, y de la vida privada. ~DEMOLA • ' Tus Zonas Erradas Si estás abrwnado por los sentimientos de culpa o por las preocupaciones; si te sientes atrapado por .,m matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu tienes ZONAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la realización de 111evas experiencias. El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que admite sin sonrojm que ha !Fho, y continúa haciendo, cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus objetivos y se ha creado otros nuev~. que se ha convertido en fa clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer explica la fonna clara y concreta, paso a paso, el modo de limpiar esas zonas erróneas, destructivas, descorazonadon¡s, y de empezar a disfrutar de esta vida, la única con que éontamos. Como toda, las ideas revolucionarias, las tesis del doctor Dyer son de Wla simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti mismo y puedes ser todo lo que deseas ser.... ! Yya que todo depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido, pleno de élito en lugar de menospreciado, aventurero en vez de túnido... ? Este es el libro único que explica cJaramente cómo hacerlo. Dr. WAYNEW.DYER BIBLIOTECA BREVE EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A. BARCELONA · CARACAS · MiXICO PABLO NERUDA, nacido y muerto en Chile (Parral, 1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de las voces mM altas de la poesía mundial de nuestro tiempo. Desde el combate directo o desde la persecución y el · valerosamente arrostrados, la trayectoria del poeta, que 1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a la vez que evolución de un intelectual militante, una de las principul aventuras expresivas tle la lírica en lengua castellaaa, sustentada en un poderío verbal inigualable, que de 11 indiscriminada inmersión en el mundo de las fuera telúricas originarias se expandió a la fusión con el ámbll natal americano y supo cantar el instante amoroso qll, contiene el co~os, el tiempo oscur~ de la opresión y~ tiempo encendido de la lucha. Una mirada que abarca a 11 vez la vastedad de los seres y el abismo interior lenguaje: poeta total. Neruda·: pertenece ya a la tra más viva de nuestra mayor poesía. j Estas prosas de Pablo Neruda, en su gran ma nunca han sido recogidas en libro, revelan aspecá desconocidos de la rica y compleja personalidad del poea completan el autorretrato trazado en Confieso que lle vivido. La intensa vida de Pablo Neurda, una de las !MI variadas y pletóricas de nuestra ~ . osciló siem¡¡II entre ,el lirismo más subjetivo y el descubrimi asombrado e incensante del mundo. Escritas incomparable gracia, estas prosas describen el F.m._ Oriente de sus anos juvenlle.., el que está en el origen Residencia en la tierra, hablan de personajes Y chilenos y de las más inesperadas latitudes, describen ti paisaje marina de Isla Negra, narran mis · ceremonias celebradas por extravagantes amigos • alguna casona perdida en un barrio de Santiago de ~ o describen en dos casos chilenos ejempJares los de MariaDOI Latorre y Pedro Padro, la eterna fucha entre Amlrica Europa, entre naturaleza y cultura, realidad cri~lla invención cosmopolita. Sin intelectualismo, con sabiduria natural, en un lenguaje en prosa único e inconfundi Neruda nos revela su propia búsqueda del equilibrio medio de éstas coi-rientes contradictorias. Su v experiencia del universo, de la naturaleza y la cultura~ traducirían en un renacimiento continuo. A renacimiento y a sus revelaciones asistimos en el curioso siempre sorprendente viaje literario de Para nacer nacido, viaje sólo posible en quien fue definido por el de sus críticos como "el viajero inm6vil" . me1 Ensayos Sdre Hist1ria Muchos autores se han dedicado al cálculo de lit variaciones de la población· en los diversos~ ' americanos a partir de la conquista y aún remontmldole el tiempo a épocas anteriores. Sberbume F. Cook Woodrow Borah, ambos de la Universidad de comprendieron la importancia de estos estudios, aai calÍII la necesidad de sistematizarlos, de darles un m~ • , pudierasubsanar la carencia tan notable de censos Y_ . o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo, pll'4 muchas lle las regiones de Amáica. Para ello • _necesitaba wia Jarga búsqueda . en los arcbivoe de idiversm pabes del continente y deFAl)all. complejidad del problema los llevó a concentrri • región central del Mélico colonial para de alli ~indlll'llt otras regiones meso y sudamericanas aai como en el (partiendo del siglo XVI para llegar al presente). 4. Etnoslqulatr:la de una sociedad colonial. .,,. Para concluir este examen de las posibilidades ofrecidas al investigador por los Monumenta MeJ:lcana, subrayaremos el interés etnosiquiátrico de ciertos documentos aqui publicados. Ccmo se sabe, la etnosiquiatria, disciplina bastante reciente y campo quizás má., problemático y más especializado, intenta analizar los fenómenos sicológicos dentro del marco de referencia cultural y trata de precisar, de definir las fcrmas culturales que asumen en la sociedad esllldlada los procesos sicciógicos (sublimación, proyección, inhibición .... ) así c<mo sus ccmponentes (pulsiones, deleCIII, fantasías .... ) (73). En un ensayo anterior (74) hemos utilizado los datos proporciona~os por los Monumenta Me:s:lcau para ccmprender algunos mecanismos del proceso de aculturación entre los indios del Altiplano. Se trataba de reunir todos los textos sobre delirios y visiooes de indios (ow de 120), de someterlos a un análisis cuantitativo (ccmpmentes de la visión-identificación del visimario: (l'igen, edad, sexo, estado mental y flsico etc.. ) para reconstruir muy parcialmente como los indígenas podían asimilar a nivel inconsciente rasgos de la wltura cristiana, y, p<l' supuesto, tratar de apreciar cual era exactamente el cootenido de esta cultura cristiana así tra~mitida. En otras palabras, partiendo de la hipótesis que la aculturación del cmtenido del inconsciente podría ser reveladora de un cambio cultural significativo y no sólo material hemos intentado criticar y examinar detenidamente el material mírico consignado por los Padres, sobre t.odo en sus cartas y relaciones. He aquí dos ejemplos de casos que se presentan ' a este tipo de análisis, los dos son delirios de bocrachos en los cuales el alcoholismo actúa a niveles muy diferentes, es decir: a) un delirio causado por la b<l'rachera (sin que esa en el contenido del delirio): (Unos destos indios) un día, yendo por una calle, fuera de si, cayó en tierra y estuvo gran spatio de tiempo c<mo muerto y fuera de si. Y estando assí vio venir dos perros terribles y espantosos, los cuales se llegaron a él c<mo para despedazarle y matarle. El se encomendó luego en suco.. razón a nuestro Seft(I', y luego vio venir dos mozos blancos, los quales, con su presencia, hecharm de allí a los perros y le libraron dellos.... (75). b) un delirio cuyo contenido manifiesto introduce el tema del alcoholismo: Otro indio que se avia enmendado deste vicio de la embriaguez, descuyóse una vez y desmandóse un poco en . esto. Una noche, después de haverse enc<mendado a nuestro Seftor, ccmo lo suele hacer siempre, allá, hacia la medianoche, estando durmiendo, le apareció un mozo blanco y muy hermoso y lleno de resplandor; y tcmándole pcr la mano, le dixo vente comigo.'Y llevóle dentro de una casa dmde estaban muchos indios que se estaban embo.. rr&chando. Y le dixo: tú que quieres y amas tanto el viJ:io, mira aquellos tus c<mpafteros que se emb<rrachan, mira qué tales se ponen. Y mirándoles, dice que vio algunos que, quando bebían un poco, la primera vez, se yban los rostros P&rando muy feos. Y otros que havian bebido ya mucho, estaban tan negros y feos c<mounos demonios... (76). •.-mea A unque podría ser interesante detenerse má., en estos fenómenos, en el marco de esta resefta nos cmtentamos cm presentar un material muy poco estudiando, sin embargo bastante consiste (cf. los dos tipos de delirios) y que podría cmtribulr a profundizar una historia (Je las mentalidades. 5. Historia y linguistica. Cabe aftadir que los seis volúmenes de la colección Wt1 constituyen un corpus linguístico de interés excepcional para el estudio y el conocimiento de la lengua espaftola en la Nueva Espafta a fines del siglo XVI. Además estos te:s:tos se prestan tanto a un análisis lexicológico c<Ulo a investigacimes sistemáticas sobre los vocabularios institucionales e ideológicos de la C<mpallía de Jesús y de la iglesia colonial. Así, p<r ejemplo, seria muy útil -ya que el ma.terial lo permite-delimitar los campos semánticos t.érminos cuno: Indios, Cmipaftia, Escuela, Devoción etc... , o má., sencillamente determinar su frecuencia y su repartición en los te:s:tos del C<rpus. De igual manera un análisis del discurso jesuítico y de sus transfcrmacionee permitiría profundizar mej<r cuales fueron las actitudes y la mentalidad de este grupo sociocultural recién llegado a Mé:s:ico. De hecho la existencia de este Ccrpus por sus dimensiones y su estricta delimitación cronológica (1570-1599) y cultural (el ambiente jesuítico) no puede dejar indiferentes a los especialistas de la linguistica histórica en América Latina. Conclllslón. E s obvio que estos diferentes enfoques no pretenden dar un pan<rama c<mpleto de los MM, sino sólo propmer unas sugerencias al utilizad<r eventual de esta obra. Sería también erróneo creer que la colección es una fuente de inf<rmación casi inagotable para cualquier campo de investigación; cada cual tiene que familiarizarse cm el manejo de los MM en busca de lo que le puede interesar y consciente de otros limites, esta vez inherentes al autor. Es decir una problemática generalmente puesta poco al día y que se refleja en la c<mposición de los indices; una bibliografía que no toma siempre en cuenta las publicacimes recientes relacionadas cm el tema y presenta referencias quizás demasiado anticuadas, como la mención de la Historias de Fruce _por Ernest Lavinse, respetable obra de la escuela histórica francesa de principios de este siglo (1904) pero que ha perdido mucho de su interés científico. Sin embargo son defectos que el lector infcrmado podrá suplir sin dificultad,.Quedan unos quizá, má., destacables en la medida en que van en contra de los fines específicos del padre ZUbillaga, la publicación exhaustiva de los do. cumentos, visto que el editor ha ign<l'ado unos archivos que hubieran podido completar su trabajo, por ejemplo los archivos eclesiásticos de Guadalajara que guardan muchos de los "documentos perdidos" de la región n<roeste de Nueva Espalla (77). Claro que esa es la trampa casi inevitable de este tipo de trabajo y sería poco justo reprochárselo al padre 1.ubillaga que tuvo y tiene la paciencia, la erudición y la incan.,able curiosidad que requiere la empresa, tantas cualidades hoy siempre ~ ~ceptjonales entre los inveatigadcres del viej_o como del nuevo mundo. NOTAS: (1) Utilizamos los Ulnos I, n, m y IV que se encuentran en la biblioteca de El Colegio de México. En cuanto a los tcmos V y VI, agradecemos al padre Manuel Pére-i Alonso, s.i. que nos permiti6 consultarlos. (2) Fernández Zapico, s.i. y Leturia, s.i., 1944 pp. 1~1. (3) Alegre, 1956, 1958, 1959, 1968. Ronan, s.i., en prensa. (4) Bandelier, 1969. Burrus, si..i., 1965, 1967, 1968b, 1968c, 1976, 1972, 1954, 1971.Dmooue, s.i., 1969. (5) Zubillaga, s. i., 1941 (6) Zubillaga, s.i., _1969, pp. 3-:169. 5 (7) Zublllap, a. i. 1111 (8) cf. nota 3. (9) 1.ublllap, s.i., 19". (10) Roa, s.i., y Solia, a.i., 1183, )dt en MM, IlI, p. 36 (ll) MM, m, p.506 (12) 1.ubillaga, s.i., 1946, pp. 906916. (13) por ej. en MM, m: "Tepobotlin, distancia de Mé:s:ico, residencia de jesuitas sob<rdinada a Mé:s:ico, sustento, residentes, minlaterioe cm indios, arreglo del edificio, lenguas, habitantes, aeminarto de lenguas 38 l 2 7 406 486; aeminario de indios Cl&emiea y mexicanos, futuroe gobernantes, número de ÜlmllCII, el mejer modo para ayudar a loa lndloa, ¡grandN IIJ)ll'IQIII 37s.; lnstruccl6n relicioaa a naUvoa en el amdDario Clftdol; indioe Mbll•, recopniento 371. 41'. '-'... "etc. (14) ''MIilón de'Oaadlial, PIIDtGe para la - - di 1593" (Mlxico,3lmar. 1Dft)1 mMM, V. doc. l,_pp.1-4. (1$) ''Carta anaa de la proriDcia de Nueva F.lpafta del afto de 1593", en MM, V ;doc. 20, pp. 49-1•. (16) MM, V, p.I. (17) "Segunda cmgregación prfflDClal rnaica111" (M,~co,2-8n09.~585),enMMll,doc.2IO, PP aMU. ( 18) "Memcrla1 de la segunda cm¡repdón ¡rorinclal mexicana" (Mxico, 9 nO\'. 1585, en MM, n, doc. 202, pp. Mt660. (19) "Respuestas r<manas al memcrial del padre provtn. cial"., (Rema, 9 may. 1587), en MM, n.doc. 'Jlfl, pp. 68MM. , (20) "De la misión de Xalatlaco" (Xalatlaco, may. 1585), en MM, m, doc. 2, pp. 1~19. (21) "Ccilegiode la Puebla de loa Angeles" (Puebla, fines de 1585), en MM, m, doc. 3, pp.19-30. (22) MM, n, doc. 222, pp. 7U.759. ' ( 2.1) "caWogo de loe sujetos de la provincia de Mélico" en MM, n, apéndice I, pp. 78C).771. (24) -a) del general al prorinclal, a loe jesuitas, al visitadcr, al procurad(I', de indloe, y viceversa; b) del procuradcr de Indiaa al provincial; de padres y hermanoe jesuitas a otroe .-c:1res y hermanos jesuitas. e) (25) - a) del general a particulares, a la cmgregad6n de la Anunciata, al arzobispo~ Mé:s:ico, al rey de Espafta, a cablldoe ecleli'8ticoe de Nueva Espafta y a repiCI'• no. v o ~ y viceversa. b) del prorincia] mmcano al presidente del emuej oReal, al rey y al virrey, cablldoe eclesüaUcoe, oblapoe y arzobispo de Nueva Espafta, y de éstos al provincial; c) del rey de Espafta al arzobispo de Mélico, al procurad<r de le provincia de Nueva Espafta, a jesuitas y al visitador jesuita y viceversa. (7.6) -a) del rey de Espaftaal virrey,a la audiencia y a los oficiales reales de 1a Nueva Espafta, al Ccmejo de 1nd1as y al presidente y oflclales de la Casa de Cmtratación y viceversa; b) al rey de la ciudad de Mé:s:ico, del obispo de Tlucala, de un franciscano y de loa agustinos, frandscanoe y d<mlnicoe; c) el anoblsoo ~ México al. lftlidente del Ccmejo Real y a las autcridac1es de TepoCloCUD: d) el virrey_de Nueva Eaeafta a loe oftdalel de le Hacienda de Mtdco. (27) Castafteda, 1972, pp. ~76. (28) "El padre Antmio de Mendoza, provindal, al .-dre Claudio Acquaviva, general" (Tepotzotlán, 30 nov. 1585), en MM, n, doc. 213, p. 714. (29) "El padre Pedro Diu al padre Claudio MIUlffll, &eneral" (~éxico, _10 dic. 1585), en MM, n, doc 211,. p., 736. (30) "El cabildo eclesiútico de Guadalajara al1)8dre Antmio de Mendoza, provincial" (Guadalajara, 1, may. 1518), en MM, m, doc. 35, pp. 159-180. (31) "Fundación del cdegiode la Puebla de los Angeles" (Puebla, 15abr.1Wl),enMM,m,doc.N,pp. 210-21&. Hemos ~tado fielmente la or1olrafia de la edidón dt loa MM. (32) "Dmación de diez mil pesos hecha pcr el obispo, dean y cabildo de Guadalajan para Colegio jellútlco" (Guadalajara, 2S jun.1587), en MM, m, doc. M, pp. m-a. (33) "Censo lmpoeato sobre el Yncenlo de Francllco Martfnez, ncmbrado·e1 Spirttu Sanet.> y 90bre loa._ biennes que el pertenecen, en favCI' de la Ccmpaftia del Ncmbre de Jesús de la ciudad de loe Angeles" (Puebla, 8 oct 1585), en MM, IV, Apéndice 9, pp. &IM93. (34) "Estado dt! las badendu "Santa Lucia y Jesús del ~Cllte" (en.1586),enMM,ll,doc. lM,pp.4'6-tM. (35) MM, ll, p 743. (36) MM, V, doc. 20 clt, pp. 70-72. (37) "Carta anua de la pro,IDcla di¡,¡..,. S..-1111 - - - - - - (hsa a la pjflla 12) �VIDA UNIVERSITARIA 6 Domia¡o lo. de Octubre de 111a YIDA UNIVERSITARIA DomJqo lo. de Octubre de 1978 7 EL ROSTRO PERDIDO Briznas Bibliográficas o1tn,perdllle • ana na,ela de Almelda Fiscber .- acaba de llllr en lelUDda edlcl6n. Se trata de una iñtéresanté obra de ficcl~n clentiflca, ue tiene por tema una de las cuesti~nes mú mo- demu en el campo de la medidna: las transplantaciCJDe1. Almelda Filcher imagina una situación ideal para la na,eJa: el transplante del cerebro de un sefter maduro, eacrltar y experimentado padre de famWa al cuerpo de un jonn eatQdiante depcrtista. Loe problemas y las aventuras que sobrevive eata penona joven que Uenen un cerebro viejo cmsUtuye la trama de la novela. Almeida Flacher es brullefto, nacido en Piraclcaba (Estado de Sao Paulo) en 1918. Se gradu6 en Derecho y fue el fundadcr y dlrect« del suplemento literario "Letras y Artes" del peri6dico "A Manha". Tiene varios libros publicados: "Hcrlzontea Notumos" (1M7), "O Hcmem de Duas Cabecas" (1953), "A Ilha e Outros Ccntoe" (1953), "Nova Luuo Lcnge" (1965) y 3 volúmenes de critica literaria: ''O Aspero Ofldo" (1970, 1972 y 1917) O Roeto PercUdo fue publicado pcr la Edlt«a Reccrd en ccnjunto ccn el Ministerio de Educación y Cultura. LA APARICION DE W A J1ricM de Lla es una novela:,: de la escrit«a bnlUefta Irene de Melcneves, una de las mejcres obras presentadas en el ccncurao de la Llbreria José Olympio Edlt«a, en Brasil. La trama de esta novela presenta Lla, el personaje prirfdpal, mujer de fuerte personalidad que persigue sus ' Tereatnb Pereln Unfvenlty of Coltraa ideales, pero que para salvar valores humanos más importantes se somete a una vida de pequeftas luchas El estilo de Irene de Melcneves es agradable, su lenguaje fácil, casi clásica, sin presentar mónólogos interiores complicados, ofrece en un flujo narrativo lógico los detalles más importantes de la personalidad de sus personajes principales. Lla es puesta frente al lect« c<mo si tuviera el alma desratda. Es admirable su esfuerzo de adaptación y aceptación de la vida: "la vida empezaba otra vez ccn nuevas fcrmas y ella tenla que ser plástica y dulce - a lo nuevo". ' THE GALLOWS LORD "Down, down, step by (' each step, Don tbe dart statn". ,v irg1nla L. Rudder juega con la muerte y el infierno en su poesla, Su lírica es sin embargo un quehacer poético mú transcendente que loa juegos de poesia en general. El tema de la vida-muerte (metafórica) está en sus versos de una manera muy Cl'iginal .-, j americana e interesante, c<mo en el verso: "I play~ · he.id my breatb". \ J' Esta expresión inglesa es, en sí misma bastante metafi, sica, los "possum" son animales que muchas veces encan, tramos en las carreteras y que fingen de muertos al ver el coche enemigo para que éste no los ataque. TermJna siempre por morirse de verdad bajo las llantas del co, che. Su juego funciona en contra del ataque de los otros animales, pero el coche no lo entiende ... Virginia L. Rudder asi juega con la muerte en su poesfa¡ para ser inmcrtal, finge que está muerta, para ser Ubrt, juega cm el amCI'. "The Gallows LCl'd" es un libro de poemas fuertes, cacisos, cada verso puede cmtener todo un sistema filoa(Jftco en metáfcras, cada palabra una teoría, cada expresión,• idea. Virginia L. Rudder publicó mucho antes de este libro: hay varios de sus poemas en revistas nCl'teamericanu y até en otras del extranjero. Pero no se la cmoce todavia • la América Latina. Su libro puede ser conseguido en la edit«ial John F. Blair-1406 Plaza Orive SW-Wistm-S. lem--NCl'tb Carolina-USA. Por Leooclo ORTIZ GONZALEZ / oy en los diarios es seguramente el más avanzado servicio de información directa: 12 diarios matutinos, las revistas más importantes del país, la versión a espai\ol de las revistas extranjeras más significativas se sintetizan en esta utilísima publicación que en verdad es expresión completa de la época moderna en lo que a información de publicaciones periodísticas se refiere. Esta publicación es realmente útil si se toma en consideración la extraordinaria ¡roliferación de publicaciones en el muncb que el h:>mlre rmderno se ve frente a una selva inaccesible, ya no digamos de tocb lo que periódicamente se publica, sino sólo de lo publicacb sobre alguna especialidad por extendida o reducida que sea. A este servicio de grandes proporciones se puede agregar, en la misma inoole de cosas, Jn. formad6n lllstemétlca, que en forma extraorcinariamente ágil presentan mensualmente diez periódicos sintetizacbs e indizados. Solamente con esw cbs publicaciones, que son una real nec~ sidad del h:>mbre moderno, puede uno suponer que las colecciones y los coleccionistas, así corm las bibliotecas y hemerotecas en gran medida están dejanch de tener sentioo: THE BASEMENT S COLABORACION EN LA TRANSFORMACION ARQUITECTONICA DE MEXICO - ~~ l \ ... CEMENTOS MEXICANOS, S. A. asha Newborn es un brillante y Joven narradar ncrteamericano, editor de publicacimes clanm,; tinas c<mo revistas particulares y modernas que evitan ti ccntrd eccnómico y c<rnercial o la autocensura a que• someten loa escritores del sistema gringo. The Basement es su primera novela, publicada pcr Mad, bcrn Press, de Santa Barbara (209 W. De la Guerra-Santa Bárbara--Calif<rnia) 1978. Esta novela debería ser leida no solamente pcr todos los jóvenes nCl'teamericanoa pero también pcr la gente de otros países que se interese• saber lo que pasó cm la juventud nCl'teamericana en Iadécada de los 60, el tiempo de la guerra en Vietnam. A través de ella podemos cmocer la gran frustración de loa primeros idealistas voluntarios del Cuerpo de Paz y de laa que han protestado en centra de la guerra. SU lectura sine para aclarar a loa extranjeros y a los jóvenes ncrteamericanoa de hoy dia lo que significó vivir aquellos días en qlltla juventud era tan engallada, usada y perseguida pcr pcü. ti.coa c<mo Kennedy que mientras hacia una injusta guerra en Vietnam, creaba también el Cuerpo de Paz para~ tar una buena imagen en los países del Tercer Mundo. :::::: ººº :::::: oOo :::::: n ~ Pues la novela de Sasha Newborn tiene que ver cm todo esto, es la hist«ia interiCI' de uno de los "criminales sin crimen" de esta época en que los verdaderos crimlnalel d<lllinaban el mundo y sus victimas eran los que ~ taban ademú de los que se le creían. Dice Sasha Newborn en su novela: "Yo ccnfiaria en Kennedy aunque me mandase a 1A Luna, pero mis ojos eran malos y le tocó a Armstrcng Al- . drin Collins el viaje, 17 astrenautas subiendo agarrados a la ambición de un h<rnbre muerto hacia diez aftos. Yo BOiamente duré dos....". Así y c<mo en muchos pasajes, podemos ver el tema de una novela, tan llena de tramas y de filosofía que cada párrafo podria, pcr su vez ser desarrollado en nuevo librO. LATIN AMERICAN THEATRE REVIEW E sta revista de teatro latinoamericano publicada en la Universidad de Kansas editada pcl' Gecrge Woodyard (Dept. of Spanish and Pcrtuguell, Universlty of Kansas, Lawrence, Kansas, USA) sale dGI veces al afto con artículos de ensayo, critica y resefta di teatro. En el n. Fallll-1 que tenemos en manos hay dos articulGI que me han interesado en especial porque tratan del teatro brasilefto: "El teatro brasilefto, en los siglos XVIIl YXIX'', escrito pcr Nelson de Araujo y otro que lleva el Utult· "Brecht y Ccrdel: Alejamiento y protesta en la obra •'lt ccrrer o Bicho Pega" pcr Juditb Ismael-Bissett. El segundo articulo, escrito pcr Juditb Ismael-Bissett • ·, una resella critica de esta~11obra que representó inipcrd te quiebra en el teatro popular brasilefto de pos-golpe satiriza la burguesia presentando una realidad naci más cruel y evidentemete política. Y= TERESINKA PEREIRA.: University of Colcrado.of Spanisb and Pcrt.- Boulder, Colcrado 80.102 USA. - as bibliotecas particulares, por ejemplo, parece que han pasaoo ya de m>da; ahora ya no se habla a la manera corm se habló, en particular en México, en el siglo XIX de las bibliotecas de famosos homlres públicos corm la de don Lucas Alamán (1792-1853), la de José María Andrade (1807-1883), magnifica biblioteca del últirm que se vendió en 1869 conforme a un catálo¡p, pues con ella el emperador Muimiliano había pensado formar la biblioteca imperial y otras muchas bibliotecas famosas del siglo pasam (XIX), y, desde lue¡p, a principios del siglo XX existieron famosas bibliotecas como la de d:>n Luis González Olregón (1865-1938) y aún en nuestros días existen grandes y famosas bibliotecas particulares, por ejemplo la de Alfonso Reyes (1889-1959), la de Alfonso Caso (1896-1970), la de Vicente l.ombarch Toledano (18941968). Pero esta costwnlre o tradición ~ de formar bibliotecas- según se puede observar en la actitud o pmto de vista del hombre moderno, está por desaparecer, precisamente por los medios de información de que dispone nuestra época. C.on esto no se quiere decir, com> es de comprenderse, que el lilro o la revista ya no tengan vigencia; la tienen y en gran medida. Pero sí, dad:>s los ad~ lantos de la información es imposible que en breve tiempo sea muy relativa solre tocb a la manera tradicional. F.n México existe el Archivo de la Voz Viva que es un nuew medio de archivar los documentos literarios que ha tenido vigencia a partir del afio de 1960. '"' .i.~ • ,_,,¿l.• ( .,,. .,. • • • '- "- • . ,,_ ;U, , J>sd,J,'!Í~< l •, Í',{1~ A l !l,rltns¡:b ill!ll!lk En el Mueo RegjoDal del Obispado, el Director del mflmo, Profr. Felipe Gartia Campasaao, da cueDta a la Sra. Carmen Remue de Upes Ptrtlllo de la muee,ratia, objetol, cerimJca, arte reu,folo, pbdmu, «:D la Sala Sacra bajo la bmda de este edlftdo eolollal. · · VISITO LA ESC DE MUSICA LA SRA. ROMANO DE LOPEZ PORTILLO L a seftora Carmen Roman&- de López Portillo donó anoche instru mentos musicales, partituras, libros y equipo de sonido pcr valor superiCI' a los 850 mil pesos a laq Escuela Superior de Música El dmati.vo fue recibido sobresalientes. Eatim6 que el plantel cumple cm sus objeUvoa de pr<mover la educación infantil, mediante programas específicos que se identifican cm las metas trazadas pcr la aeftcra R<mano de López Pcrtlllo y del Presidente Jos6 ~ps PCl'tlllo, en favcr de la cultura naclmal Cm la ayuda del Fcndo Nadcnal para Actividades MANUEL Socialel, FONAPAS, en bme • bddar6 la ca, trucd6n da .ID UD_,. fantU recnalffi ñ ti munidplo de VllllJdarna, lnfcrmó el alcalde DeHlno Gana Vl11arrell. L. BARRAOA~ MONTERREY, MÉXIOO Lunes 25 de Septiembre de 1978. ingeniero Gerardo González, en presencia del Gobernad« Pedro Zcrrilla MarUnez y de la Presidenta Estatal del FONAPAS, Integrantes de la Comisión Ejecutiva del seftcra Cmchita Velasco de Patronato Universitario de Nuevo .León Zcrrilla, así ccmo de los Presentes. directores nacionales del FONAPAS y del INBA, licenciados Juan Marcos y Muy queridos amigos: Juan José Br~er, respectivamente. Doy respuesta a su amable escrito de Agosto 16, referente a la remm La Presidenta Nacicnal cia que ante ustedes presenté en igual fecha, como Presidente de DU4!! del FONAPAS asistió al tro Patronato, debida a las criticas de que con tal carácter, fuí blanco edificio de la escuela, en por parte de uno de los diarios de la localidad. Padre MJer al poniente,'. para hacer personalmente La noble actitud de ustedes al pedirme que retire w renuncia; el tmo la entrega simbóllca del! de sus argumentaciones y sobre todo, sus palabras de apoyo y de l!IOli donativo consistente en1 daridad en tan penoso caso así como las generosas declaracimes ~ seis pianos y material· cas extemadas por el Dr. Luis E. Todd, Rector de la Univer8idad, en didáctico que permitirá· nombre de estudiantes, maestros y trabajadores de nuestra Mdx1ma Ci!, ampliar y mejcrar el sersa de Estudios, han conmovido profundamente mi espíritu. vido que presta el plantel En la ceremcnia, el inSin quererlo, vienen a mi mait~ los manes de nuestros inolvidables · genieroGmzález lnfcrmó a Federico Gómez, autor del editorial de "El Porvenir" correspmdiente la seft<ra de López Pcrtlllo al Martes 18 de Julio de 1950; que dió origen a nuestro Patronato; de que hace un afto en que se }oel Rocha, de Manuel Santos y de tantos otros paladines empresariaabrió la escuela, era poles conscientes de que en un país como el nuestro, en el que m4s del sible aceptar de ,AM) a 300 50% de sus habitantes son menores de 20 años no puede ni debe sos-alumnos, pero que cm la layarse el deber que todos los mextcanos tenemos de contribufr al deayuda recibida pcr FOsarroll:> educativo y cultural de miles y miles de compatriotas Jóvenes NAPAS, ha sido posible dar. que, debido a su situación económica, se encuentran imposibilitados P!. cabida a 450 de los 850 asra cubrir las cuotas de la mayoría de nuestras Instituciones educativas pirantes a ingresar. particulares, ni el precio de los libros indispensables para sus estu-Explicó que también se inscribió a 250 alumnos en dios. los cursos de verano crganizadoa en ese plantel y Al meditar serenamente sobre lo anterior y releer su bondadoso escrique en agosto último se to antes mencionado y al pensar en los alcances del imperativo a que aceptó el ingreso de 450 aludo, siento que debo actuar con el ejemplo y, por lo tanto, c.onti11uar alumnos, que reciben enluchando tenazmente junto coq ustedes por la superación de la noble ~ seftanza de 36 maestros de sa Universitaria hasta el l{m\te de mis, posibilidades frsicas y por el -prestigio nadcnal e interresto de los días que me queden de vida. · nacicnal en música y danCon mi enorme gratitud hacia cada uno de ustedes me reitero su af~ za. tísimo amigo y muy atento seguro servidor. GCClzález aftadió que en sólo seis meses la escuela presentó un total de 400 cmciertos -dos pcr semana- cm la ayuda del FONAPAS y Gobierno del Estado. En ese período, fueron presenta L - <Jqj_t,ilinbién i'U8tro .recíJa- - . les a _car~o de alumnos L.-------------■--------------• pcr el direct« del plantel, �8 VIDA UNIVERSITARIA Domingo lo. de Octubre de 1171 VIDA UNIVERSITARIA JULIO VERME la imperfección del amcr. Mi destino para ~1-otro exige como minimo que no lo destruya. La exigencia mínima del amcr se modifica constantemente. Requiere normas legales e instituciones jurídicas. No hay justicia sin autoridad y la autoridad demanda poder. LA NOVELA COMO TECNOLOGIA,' IMAGINACION POETICA YEVASION ste afio 1978 se cumple el sesquicentenario -es decir, los 150 aftos.- d e 1 nacimiento del novelista franc~ Julio Verne, uno de los autores más leidos en todos los países. Casi no hay adolescente que no haya pasado horas de intensa emoción, horas en que la fantasía y la imaginación vuelan muy alto, gracias a las novelas de Verne. Sus obras se han traducido a casi todos los idiomas, incluyendo el árabe y el japon~. Hijo de un prestigioso abogado, nació en 1828 en la ciudad de Nantes en el norte de Alpedó ele la corou~n ele la Srtta. Mu1ba Della l. de la Aloclacl6n de Charros de la .... Francia. Estudió Derecho en París y se UANL, a caqo del Iq. Ore1 Darfo Garcla, Secretario General de la UDlvenldad. recibió de abogado, aunque no llegó a ejercer. Trabajó algún tiempo en la Bolsa, pero lo que le atraía era la literatura. Empezó probando fortuna en el teatro y escribió libretos para operetas y una comedia: se estrenaron, aunque sin gran éxito. Pronto le atrajeron otros temas: sus dos artba Delia 1, es la La coronación, seguida Nacional de Charros, quien grandes pasiones, como lector, eran la Reina de la de la protestas de la nueva les tomó la protesta a la geografía y la aeronáutica. Las asoció en un Asociación de Charros de Mesa Directiva, el directiva, que preside José ensayo serio, de carácter científico, en que la Universidad Autónoma abanderamiento de su l. Zárate Saldatla y proponía explorar las partes de Africa aún de Nuevo León y fue titular, después, siguió una abanderó al mismo desconocidas gracias a un viaje en globo. El coronada por el Secretario gran competencia charra durante esta ceremonia. ensayo fue sometido a varios editores y 1General de nuestra entre los universitarios y La toma de protesta, rechazado repetidas veces hasta que uno df! Múima Casa de Estudios, los de la Asociación de abanderamiento y los editores le sugirió que lo transformara ingeniero Orel Dario Charros La Silla, A.C. coronación, seguida de un en novela. Así lo hizo. Inmediatamente llegó García, quien llevó la Fue el licenciado Juan baile de gala, tuvo lugar en el éxito. La novela, Cinq semaines en ballon 1 representación del Rector, Morales Benavides,Vocal salones del Club de Leones (Cinco semanas en globo), bien escrita y Ejecutivo de la Federación 1doctor Luis, E. Todd._ de Monterrey, A.C. muy dramática, despertaba la curiosidad del lector, le hacia sentirse muy lejos de la vida cotidiana, en lugares exóticos y peligros. Verne había encontrado su camino. Las obras de Veme son, en conjunto, optimistas: exaltan el ingenio y la tenacidad del hombre frente a las fuerzas de una naturaleza inmensa y hostil. Por primera vez el hombre se siente plenamente duei'io de su planeta. Y por primera vez se atreve a explorar no solamente las tierras salvajes y lejanas, sino también el fondo de los mares (Veinte mil leguas de viaje submarino 1870) y, más atrevidamente aún, el espacio interplanetario (De la Tierra a la Luna, Alrededor de la Luna) así como el centro mismo de la Tierra. Son quizá la más clara expresión de una burguesía positivista, llena de fe en la ciencia, la tecnología y el progreso, llena. también de entusiasmo, y deseo de emular y superar las hazaftas de otros ti~mpos: la ~nQuista del mundo se convierte en deporte y en la aplicación de los métodos cientificos a los problemas del transporte. Con todo ello Veme inventa la ciencia-ficción, creando así un género (o más bien sub-género) nuevo que habría de alcanzar una extraordinaria difusión en nuestro siglo. E CORONAN A SU REINA LOS CHARROS DE LA U.A.N.L. M U es el cigarru· . 111. S.S.A. No. 87867N AH- 11929 ~ 'CIAIOOOUII 1GAR1UlCl1w 1 <.:alid,d Modtrne n rasgo curioso: Veme, que tantos viajes ha descrito en sus obras, era paradójicamente, hombre sedentario. Viajaba mentalmente, desáe su biblioteca, gracias a su imaginación. Pero salvo al final de su vida, cuando hizo un viaje por barco a Estados Unidos viaje que describe en La isla flotante no abandonó París más que una o dos veces, para cortas excursiones a ciudades de la provincia francesa. Las obras de Veme pueden dividirse en dos grandes grupos: los relatos en que lo esencial es un viaje -siempre difícil y peligroso por tierras exóticas u hostiles al hombre (Cinco semanas en globo, Los ingleses en el Polo Norte, La vuelta al mundo en ochenta días llt73) y las obras de auténtica ciencia-ficción, en que lo decisivo es la introducción de métodos tecnológicos y científicos muy avanzados que hacen posibles las más atrevidas exploraciones; así, por ejemplo, el submarino Nautilus que construye y comanda el enigmático capitán Nemo, especie de superhombre J1lio Yen, nietzscheano, en Veinte mil leguas... o el fabuloso caflón que nos permite viajar hacia la luna en De la Tierra a la Luna. Este esquema, válido en conjunto, no se aplica, sin embargo, a novelas Viaje al centro de la Tierra, uno de los textos más fantásticos e increíbles (por no ajustarse a lo que hoy sabemos de la geología de nyestro planeta). Tampoco La isla misteriosa, con su Robinson plural y hábil en tecnología, es fácil de clasificar. /le orno novelista Veme se caracteriza por una acción rápida, llena de elementos de misterio y supenae, en que una crisis sucede a otra; por personajes descritos brevemente, con gran economía, y en algún caso estereotipados; por elementos cómicos a veces encarnados en personajes, tales como el picaresco Passepartout de La vuelta al mando ea ochenta dfu y el distraidisimo profeser.,Paganel en Los hijos del capitán Grant. En algún caso la acción se organiza alrededor de un personaje especialmente abnegado Y heroico: este es el caso de Miguel Strogoff, novela sobre un correo del zar y un importante mensaje que hay que entregar a toda costa. Las obras de Veme siguen siendo valiosas por dos motivos. En primer lugar dan testimonio de su~ histórica: mejor que muchos otros autores de su siglo, Veme supo expresar la ideología de la era positivista: progreso, tecnología, exploración y coloni7.ación del planeta. Y, además, da alas a nuestra fantasía, a nuestros deseos. ¿Quién no ha softado con ·explorar el fondo del mar o volar a la Luna? 1Contienen, finalmente, una inmensa ,cantidad de información geográfica . Y tecnológica, con frecuencia exacta. Es probable que las generaciones anteriores a la nuestra ~n el siglo XX Y a fines del XIX- hayan leido a Vetne con más asiduidad que los jóvenes lectores de hoy. No por ello ha caído en el olvido. En nuestra época el cine ha difundido sus obras. _veme sigue !l,Si entreteniendo a miestra juventud, dándole información, alimentando su fantasút, Justo es, pues,.que le dediquemos Ün carilk>so recuerdo lleno de respeto Y de gratitud. Rosa Ma. Durán Gill Manuel Durán Gill Odon Durán D'Ocon l; LA FENOMENOLOGIA JURIDICA ·. EXISTENCIAL DE LUYPEN L ¡::; Baaave Femández del Valle. en Derecho y Doctor en Filosofía b.c. CAPITULO XCI ún no ha .sido valorada en nuestro medio -porque apenas si es conocida- la obra del filósofo holandés W. Luypen, intitulada "Fenómen<iogía del Derecho Natural". Para cmocer mejer el pensamiento jusfilosófico del pensador és, recomendamos la lectura del libro "Fenoogia Existencial" (Ediciooes Carlos Ldllé), que fija Polición singular dentro de la escuela fen<menológica. no quiere especular en las nubes, ni huir de la el, ni coostruir una filosofía desvinculada del mundo. e quiere pensar cm fidelidad a la vida, el filósofo adopta el método de Husserl pero se aparta de su o. Próximo a Heidegger en su analítica existencia, Luypen no se queda en la finitud del ser. "No hay est«ia; el ser causado es; por lo tanto también su causa Esta causa · no se encuentra en el universo; por lo tanto, una realidad que trasciende este universo. Esta causa··· es algo que "tenga" su "ser, no es un ser participante; lo tanto es esse a se, Ser por su propia esencia, puro ". La causa del ser es ser trascendente". ("Fenoogía existencial", pág. 69, Ediciones Carlos.Lohlé, Aires 1967). Nada de extrafto tiene que una Fenoogía existencial teísta como la de Luypen llevase a Fenomenología del Derecho Natural. Las leyes ferY definen -coo maycr o menor dósis de injusticiaos coocretos. Pcr qué se deben observar las leyes? experiencia de mí ser como yo-junto-coo-otros-yo-enundo encierra una exigencia de justicia; la coexisten-edvierte Luypen incluye la coociencia de la jumcia"; cit pág. 225). La fuente del Derecho la encuentra el o neerlandés en el hombre coexistiendo en un mundo 6n. No hay derechos cootra la naturaleza, sino frente a olroa hombres. Soy justo en la medida en que acepto mi de aquéllo a lo que el ótro tiene derecho y de todo .que este derecho se refiere. La justicia es un modo resde coexistencia. Los derechos del h<mbre están dos por las penas que defienden al sistema jurídico. Justicia no crea una situación hwnana ideal, pero si exe la barbarie, la guerra, los altercados... Humaniza a relaciones y determina lo-que es "coofcrme a o". Por tener que se (me' aelD) el hombre tiene es. A düerencia de las cosas, el hombre es una ción de ser" (Selnaverbaltnia). Y el hombre se llama Jeeto como unidad de facticidad o potencialidad. Semos ecto y ejecución de proyecto. La justicia es lo que debe , Impide que el h<mbre se cmverta en lobo del hombre. - . sentido, el imperio de la t.... 'icia se debe a causa de l orden legal puede convertirse -observa W. Luypen- en un peligro para la auténtica vida humana. "Los juristas que no son nada más que juristas son tan peligrosos para el hombre como los biólogos que no son más que biólogos, pero que, a pesar de ello, se empellan en hablar del hombre al nivel correspondiene a su humanidad. Coosiderado desde el punto de vista Ideal de la humanidad, un sistema legal petrificado y formalista es tan solo un desecho del amor" (Opus cit. pág. 242). Graves palabras dignas de meditarse. Sólo que preferimos cambiar el ttr· mino jurista por el término leguleyo. Lo que importa destacar es que "la justicia y los derechos se tieñen que coosiderar no solamente desde un enfoque jurídico sino también desde uno antropológico" (Opus cit. págs. 242-243). En su "Fenomenología del Derecho Natural", William A. Luypen afina y enmienda algunas de las tesis iusfilosóficas que había sentado en su obra anterior: "Fenomenología existencial". "Aunque a veces contenga injusticias,• el orden jurídico se establece precisamente para que se pueda hacer justicia; por lo tanto, no es dable identificar a la una coo el oti:o" ("Fenomenología del Derecho Natural", pág. 151, Ediciooes Carlos Lohlé). La justicia sigue ubicándose en el nivel de la coexistencia humana, pero ahora se advierte que el hombre tiene un implícito "cooocimiento es el propio hombre. La justicia se nos presenta c<mo lucha cootra la inhumanidad. "El derecho del otro es el mínimo de mí "si" a su subjetividad, un "si" que exige mí existencia como "tener que ser para el otro", como "deber" al nivel de la coexistencia. Y este "llamado imperativo" no es algo que venga de afuera, sino que soy yo mismo" (lbid. pág. 190). Obsérvese que el Derecho Na~ se coocibe como un "Derecho esencial" inmenso en la naturaleza humana, en la "esencia" de la coexistencia. El Derecho cobra una inusitada importancia: si no ejecuto mi "Tener que ser para el otro" no soy hombre el nivel de mi autenticidad. "Los derechos naturales son derechos encerrados en la verdad, como desocultamiento, de la esencia de la coexistencia". (lbid. pág. 191). El positivimo: jurídico pretende resolver el problema de la perplejidad humana a base de seguridad, sin reparar que la ley sola jamás garantiz.a la humanidad y que el propio oriien positivo también puede ser inhumano. E I Derecho y la justicia -no hay que olvidarlo- son nos correlatos del mínimo del "sí" del hombre a su semejante. Luypen 110 quiere sucumbir a la tentación de coofecciooar un "catálogo" de derechos naturales. Sabe que la verdad es inmutable en cuando es verdad, aunque se desoculte históricamente. La-verdad es intersubjetiva y transhistórica. Consiguientemente puede hablarse de la transhistoricidad y de la intersubjetividad del Derecho Natural. Correlato mínimo del amor, el Derecho Natural cambia coostantemente sus limites porque el propio amor ne recoooce limites. Trátase de una historia sin fin. Dándose cuenta de la falta de precisión que entraftan las afirmaciooes que anteceden, el autor trata de evitar el peligro de relativismo, t.puntando que "hay un punto de vista desde el cual se puede decir que el Derecho Natural es inmutable y eterno. El Derecho Natural entrafta cierta inmutabilidad y eternidad en ruón de la inmutabilidad y eternidad de la exigencia inicial de la justicia. Aunque la verdad del Derecho Natural sea una historia sin fin, el "ya" de la exslgencia inicial de la justicia jamás puede ser destruido por el "ahcra" de esa misma exigencia" (lbid. Págs. 216 y 217). Preocupado por acabar coo la inhumanidad del "lobo" en el hombre, Luypen no se cuida de desentratlar los principios evidentes, supremos e inmutables del Derecho Natural. El ocden jurídico vigente es la barrera que se opone permanentemente a la acción del "lobo" en el hombre. El carácter normativo se deriva del "tener que ser" que es la coexistencia. Pero, cual es esa objetividad, esa validez independiente del capricho humano que coostituye el Derecho Natural. En vano esperaremos la cmtestación del Dr. Luypen. Porque no basta apuntar que el Derecho es un mínimo de amor dentro de una sociedad particular, si no se determina la coosistencia de ese mínimo de humanidad. Hasta aboca, la Fenomenología existencial ha ofrecido finos análisis sobre el surgimiento del Derecho y su sentido en el munde ccmún. Pero toda esta analítica existencial pertenece más a la Filosofía social que a la Fil080fia Jurídica. En el futuro_podremos desarrollar, en e l ~ espe, ·. ci{icode la Filosofía del Derecho, los apuntamiento.e.de Loypen. Unci-de los mayores méritos del filósofo neerlandés estriba en haber sostenido, vigorosamente, la imposibilidad 1 de una guerra nuclear justa, en donde no habría venced<res ni vencidos, sino únicamente cadáveres. Ya no cabe hablar de que "la importancia de los derechos y libertades en juego compense los sufrimientos y la destrucción provoca dos por la guerra". (lbid., pág. 252). Hay que buscar, a todc trance, la paz entendida como fruto de la justicia. Paz o fin' de la Historia? He ahí la alternativa. Requerimos una aut«idad supernacional que pueda imponer un derecho supranacional mediante coacción supernaciooal Urge destrucción gradual y cootrolada de las armas. 9 MEDALLA A LA VIRGEN CHIQUITA Por Pablo Javier Sáncbez Plancarte. E 1 Consejo Parroquial del templo de la Purísima Concepción de Maria, ha querido iniciar una serie de medallas conmemorativas, con la que hoy publicamos. Es una pieza de cuarentaiseis milímetros de diámetro, y cuarenta gramos de plata pura, de Ley 0.90. El diseno es del sacerdote Aureliano Tapia Méndez, quien pertenece a la Sociedad Numismática de Monterrey. La realizó el eseultor Lorenzo Rafael, en la ciudad de Mélico. En el anverso aparece la pequetla imagen de La Purísima, legada a Monterrey por Antonia Teresa, una india tlaxcalteca. La leyenda dice : LA VIB.GEN CIUQUITA. En el reverso aparece el templo parroquial LA PURISIMA-CIUDAD de Nuestra Setlora de Monterrey-A.D. 1978. La emisión certificada es de quinientas medallas de plata. L a imagen de La Purísima, ha sido · llamada . " La Virgen Chiquita", por su pequetlo tamafto, era propiedad de una india tlaxcalteca, originaria del Saltillo, y llamada Antonia Teresa quien la declara en su testamento fechado en Monterrey el 20 de octubre de 1719 en el que dice: "Ytem declaro por mis bienes la capillita donde está la Virgen María Nuestra Setlora de la Concepción, en tierra de dicho solar". Ytem declaró por mis bienes dicha hechura de Nuestra Setlora de la Concepción con todas las alhajas que tiene para su ornato, la cual hube de los bienes que adquirimos yo y mi marido". Y cuenta la tradición que esta pequetla imagen que los fieles han llamado " La Virgen Chiquita", salvó a Monterrey de una inundación. El Padre Mier, nuestro inquieto Fray Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra, dice en una de sus cartas al Cronista Mutloz: "Hubo también en Monterrey,'hacia el afio de 1756, una especie de diluvio, que llovió cuarenta días: un culebrón de aqua caído en los Andes, que allá (el Dr. Mier escribía ésto en Europa) llaman Sierra Madre, desembocó por Santa Catarina con inmensa furia ; pero estrellándose en su ruta con una loma, cerca de Los Nogales de San Pedro, fue a dar contra la de Chepe Vera, donde hoy está un palacio de recreación del Obispo; y rechazando ésta al agua tomó un lado de la ciudad derramándose alguna por los campos. U na india zapatera que tenia una imagen de Nuestra Sei'iora, de talla, echó la voz que la sacó y la imagen dividió las aguas. La india logró hacerle una capillita, a ~ta se llamó " la Casa de la Virgen" donde las mujeres iban a rezar de paso los sábados". Y Monterrey heredó la imagen de la Virgen Chiquita y por fin, en el lugar de la capillita que edificó la devota mujer Doi'ia Petra Gómez de Castro, ~ edificó en 1942 con el proyecto del insigne Arquitecto Don Enrique De la Mora, el hermoso templo que es como una procesión de ojivas cantando una letanía interminable a "La Virgen Chiquita". Esta pi'ezr. numismática quiere ser también un homenaje al Arquitecto De la Mora, recientemente fallecido. La medalla está en preventa en las oficinas del Templo de La Purísima y del templo de San Pedro Apóstol, en la Colonia Terminal. ,■OMO¡N I UU I A ( MN&L .... DE AZAHAR Gi Venta en las Priacipales Tiendas �VIDA UNIVERSITARIA 10 NOTAS CORTAS UNIVERSITARIAS Loret de Mola XXV .ANIVERSARIO EN FISICO-MAJE ATICAS p Apalabra hacer uso de la en la 1 de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, dijo que la ciencia para que trascienda tiene que acercarse a la poesía. "Hay que crear y producir y no sólo hablar", afirmó el Rector en dicho ceremonia conmemorativa del XXV Aniversario de la Facultad de Físico• Matemáticas, el Rector de la Universidad Autónoma acto. La ceremonia se celebró en conocido restaurante y reunió a maestros fundadores de este plantel, a quienes se rindió un homenaje por parte de las nuevas ANIVERSARIO DE LA < -PREPA DE LINARES manual pCIICI con,1,uc10,c, E n representación del Rector, doctor Luis E. Todd, el Secretario General, lng. Orel Darlo García Rodríguez, asistió a la ceremonia conmemorativa del XXV Aniversario de la Escuela Preparatoria Número Cuatro de Linar,es, Nuevo León. · EOICION t 977 / t 978 . --- . ,- - '\ _,.. .Mf t ~. 1 . ' 1:.~lA rdu..:.Hu1 hHalmt:nte reformada y l)l 1·st;1 ~I , ,,. por ,:,1,u11,, ,:onc1ern~ d las espec1flrnu,mt "'I '4tru · rales •nr.luytnclc.1 un rt1p 11oh, cspcc,al y-irii cJ,.;;e1-1 1 plast1cu con,~nra, 1hs a '~s especittt·,u:1(11t!?S co,1•c..·- cte prar.t1cas generale, v un aoe:nd11.;1• f 11n tu, fut"rzos dt: tr:-ibaJ<• per m1t1d()S para t!I ,),o;.r,1 f ... hd 1ural A-36. prc,d1Jc1du pOr A,·eró M"nt~rn•v Obra de consulta indispensable pAra ong~nie ros. arquitectos. constructores y estudiantes . edlé ión limitada Ademas de los perfiles Y secciones dadas a conoce r en impresiones , anteriores, se incluyen ahora nl1evas secc10 nes compuestas para e1nploa r e! campo de trabajo de quienes consul1an este Manual. fUNO IOORA MONTERREY ~ A 1·Nl111 q-,1111' mrnt~ sus- derecho~ ,, cl•tnr ;ntP'.'- ,,,h,P t·<tt ·,111por1ant1 s1mó numonl ~;, t,,,.,,,, 1!c: PATHt, NATO 11~:,vERSITAR IO 01 .. : ,tvr, irON, • \10.VIMIFNTO Of PR(•MI): :· ,·~ l'UIIAI ._ (. por In que ,ll 1ltiCt~• 1· ,•~•tf':tl P.~lci 1 ,111l om:1t1ré-lt1tt0 '\ft> C~tar,, '"'"' 'P''~:tnr.,, al ' 11,,•nt,, tlt ,,, •11H.: é~' , ,,\ :"o:, , :~• · 1 •• ;.I dP• DIRIJA SUS PEDIDOS A: PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON El representante del Rector se refirió en esta ocasión al esfuerzo realizado por - los fundadores de la Escuela, que fuera la primera que existió en el sur del Estado. El ingeniero Garcia dijo que este plantel inició sus labores con 26 alumnos y que basta la fecha han pasado por sus aulas más de 2,600 estudiantes. Actualmente se encuentran inscritos más de 440 alumnos. El Secretario General de la UANL, dijo que esta dependencia universitaria, como las demás nació de la sociedad y es para la sociedad. Surgió a petición de la sociedad de Linares y ha servido a toda la nación. E n representación del Gobernador del Estado, doctor Pedro G. Zorrilla Martínez, asistió el licenciado Ernesto Rangel Domene, quien se refirió al apoyo que el gobierno estatal está dando a la educación y concretamente seftaló los proyectos que existen en esa zona. Apdo. Post. 4072-B MONTERREY. N. L.. MEX. VALOR DEL EJEMPLAR: S 350.00 También se dió lectura a un poema del escritor Pablo Salce, ya fallecido, ., de la política concebida' ,sta óltima ccmo ciencia del gobierno. as artes manuales, y el trabajo utillta rio o técnico, carecen de slgnlflcatlva lmportanda, desde este punto de vista. Se considera que la cultura y el trabajo manual, son actividades completamente separadas, porque la cultura requiere desde este punto de vista, finura, sensibilidad, dotes intelectuales y morales. Recordemos que en la antigiledad clásica, en Greda principalmente, se tuvieron en muy poco apredo; ,wlabores materiales de índole eminentemente productivas. Constituyeron como siempre lo han sido, una función necesaria en jJ vida de la comunidad, pero fueron consideradas como las más despreciables de todas las funciones, ·propia tan sólo de esclavoa o de extranjeros. Y es que Grecia y Roa, fueron puebloa amantes de la filosofía, de la política, del arte, de la religión, en una palabra, del pensamiento llUl'O. ¿Cu'1 fue el coilceplo de ''Paidela'', que llmlr• lal Griegos? Al principio hif.o referencia á la educación de los nifk>s, recordando su origen etimológico ("Paidela", nifto). Es lo mismo que los romanos bautizaron con el nombre de "educatlo". Posteriormente se refirió a loa efectos de la educación, que forman y conforman esprituabnente al individuo y se opone a lo primitivo y bár· ,.· CENTRALISMO R1bé1 Salazar llall11 A Cea motive del XXV Alllverurlo de la Faaltld de CleDdu Filleo Ma~Ucu, se otor,.,_ preaeu 1111 fadadirel. Ea la pillea, el Iq. Rafael Sena Tre'ftiio, Director de esta Faeahad, 18 aeiora espo11, Gaadalape a.na de Sena y el Rector de la UANL, Dr. Todd. 11 fEOERAL SMO Y generaciones de alumnos. En esta ocasión el Rector seftaló que la esencia de la Universidad la constituyen sus maestros e investigad or es que producen y crean, y que son pilares de la estructura universitaria. 1referirse al home• naje que se rindió a los fundadores dijo que se trata de un reconocimiento en el tiempo I para una actividad cread'ora. Se otorgaron diplomas en esta ceremonia ª" las siguientes personas, ingenieros: Raúl Leal Martinez , Domingo Trevifto Sáenz, Roberto Trevifto González, Rafael Serna, Eladio Sáenz Quiroga y los licenciados: Raúl López Aldape, Raúl Rangel Frias, Rodolfo Jaime Mendoza y el maestro en Ciencias, José Luis Comparán. VIDA UIIYEISITHIA l)eaWllo lo. de Octubre de 1978 os dos libros que este ano ha publicado Car•· los Lcret de Mola, "Cmfesiones de un Gober. nadcr" y "Los Ultimos 91 Días", vistos en su . cootinuidad, reclaman una gran importancia para el CCllOCimiento de la realidad de Máico. AVENlURA YESCARMIENTO P Por P. Reyes Yelázquez orcortesia de su autor, el abogado Ricar~o García, llega a esta columna la obra titulada "S' de lOf Contratos", con Prólogo_del Dr. P~o . Martínez y bajo el signo editorial de la L1brena Guadalajara, 1977. En la solapa del volumen hace ~ Presenta igualmente abogado Pedro Trevifto García, tedrático de la Facultad de Derecho y Sociales de la UANL, quien destaca el influjo dt cambios históricos de nuestro tiempo en laa dificaciones de- la tarea didáctica y en la difusi61 conocimientos. "Los nuevos modelos de enseftani.a -sobre t partir de la educación masiva- tienden más a personalización de la enseflani.a, siendo este más efectivo, si los materiales que se le dan al representan genuinos instrumentos del apre quedando el maestro sólo como guia y con.,ejero evaluar lo ensenado". . Los cuadros sinópticos se distribuyen en tres En la primera ordena las generalidades de loa tratos, sus elementos esenciales y sus elemental validez, para luego clasificarlos e~ustivarnente. la segunda parte, que es la más extensa, expone contratos civiles en particular y de cada m ofrece los esquemas que estructuran su forma Y variantes u opciones et su vigencia, de acuerd~ ceo . normas jurídicas de 1~ C?<figos. La par~e final dedicada al registro pubhco de la propiedad. lección incluye su respectiva bibliografia. La obra cuhnina, para expresas finalidades ticas, las exposiciones de rigor acadánico que materia de contratos presentó el autor en dos anteriores: "Contratos Civiles y sus GeneraliltAIIIIPll "Contratos Civiles en Particular", luego co con un "Epítome de los Contratos". Las contractuales quedan ahora sintetizadas en loa dros sinópticos, lo mismo para 9ue el invea precise fácilmente una correlación entre f nonnas como para que el litigante y hasta el en Der;cho obtenga la información exacta de ciones prácticas. A Ricardo Trevifto G preocupa principalm~nte ofrece~ . una c clara y siempre accesible a w dificultades que denalzarse frente al estudioso y el litigante. Todo texto didáctico, cuando verdaderamente ple su finalidad de servicio, significa una info acumulada en largos anos de estudio y una e:XJ)erllllll comprobada en persistentes jornadas de esfueno dagógico. Ricardo Treviflo García ha madul'ICk/ categoría de maestro en las aulas de los centros universitarios de Monterrey, impartie saberjurídicoaestudiantesde la UniversidadAu.tó de Nuevo León, del Tecnológico de Monterrey,d Universidad de Monterrey y de la Universida giomontana. Veinte anos de vida profesionai catedrático abogado postulante o funcionario, no mennado s~ entusiasmo por el eCJtudio del De su vocación de ayudar al surgimiento de otras clones. En el texto ahora reseftado agradece la boración que para reali7.arlo le prestaron esos a que maftana continuarán seguramente el ejemplo lel!ª~cdelos didácticos registran el impacto de cambios históricos. Vivimos en una etapa de carnbin5 en todos los órdenes de la humana tarea. ··sigue siendo un modelo admirable el prctesional ·üien~ S11lJtrabajo100mo HJMcio. (H En "Cmfesiones de un Gobernador" se advierte cómo la llamada alta política es urdida a espaldas del pueblo, o, para no emplear una palabra que tiene cierto regusto · rcmántico, a espaldas de la sociedad. En "Los Ultlmos 91 Olas" se ve cómo el federalisglo C<llSagrado C<llStltuciooalmente es una ficción junto a la cual se levanta ccmo un hecho nutrido no sólo de realidad, sino también de fuerza, un implacable centralismo. En "Los Ultimos 91 Días" se aprecia también que lcla Estados que cC11Stituyen la Federación, no son sobera nos, o siquiera autónomos, sino están férrea.mente sometidos al poder central. es por eso que la existencia del pais resbafa por dos vertientes que no se ccmplementan, lino se op<11en: de un lado la vertiente Jurídica, C<llStltuciooal, y del otro la vertiente histlrica, real. Máico esté partido en dos: un mentido federalismo lo divide. Pcr eso en "Los Ultimos 91 Días" (los que van de la devaluación del peso a la entrega del poder) no sólo interesan esos tres meses, sino también lo que ocurrió antes de ellos, cuando los Estados de la "Federación" fueroo agredidos de diversas maneras por el poder cen- tral. L ~ret de Mola, como testigo altamente califi. cado, porque a la sazón era gobernador de Yucatán, examina y relata las agresimes a $<llera, Nuevo León, Chihuahua, el Distrito Federal, TaIDau• Upas, Puebla, Nayarlt, Tabasco y Guerrero. • El caso de Smcra es el más patético: el gobrnadcr Carlos Armando Biebrlch, creyendo ingenuamente en el federalismo, quiso servir a su Estado, y no sólo servirlo, lino engrandecerlo; pero, procurándolo, ofendió al centralismo, encamado en el entonces Presidente Luis Ecbeverria. La actitud libre, "soberana", de Carlos Armando Biebricb fue tunada ccmo una rebelión, porque el centralismo no admitia la menor disidencia. Y Biebricb fue perseguido ferozmente; los órganos de la Federación se suaroo para crearle CCllflictos al gober. Dador de Soocra. Se llegó al extremo de organizar una matanza de campesinos, la de San Ignacio ruo Muerto, urdida por aquellos que estaban obligados a la defensa· de los campesinos, para poder inculpar a Biebrich y amenazarlo cm la desaparición de poderes. Ccmo Biebrich supo hacer frente a la situación, se le envolvió en una red de intrigas y calumnias para desacreditarl11 para anularlo políticamente. ' En los demás Estados que se menciooaroo, la sana no llegó a tanto; pero no por eso dejó de haber intrcmisimes indebidas e incC11Stituciooales. En todas ellas se vio a la Federación aplastando a los Estados, empleando los métodos más reprobables y peligrosos: a los campesinos de S<llcra y a los industriales de Mmterrey se les persiguió sin tregua para imponer la aut«idad del Centro, el apetito de poder del Centro. Temas Sociológicos. Significación AuténtiCa de baro. la Cultura Por el Lic. Genaro Salinas Q1iroga a voz castellana "cultura", tiene una significación muy amplia y ha cambiado con los tiempos. Es que las palabras tie nen su historia, como las personas y las naciones. Por eso conviene distinguir perfectamente, el sentido en que se usa, porque de otra manera caemos en una gran imprecisión y ambigüedad. · El idioma de un país es el molde dentro del cual germina y florece su saber. · Por eso está unido inseparablemente al pensamiento correlativo y nos muestra la forma como el mismo que ha desarrollado. En nuestro tiempo, más que publicarse lo que tradicionalmente se ha llamado "Historia Universal", se escriben "Historia de la Cultura", de la Civilización, de la Humanidad. Consideramos que el concepto de la cultura se puede concretar fundamentalmente en dos sentidos: 1º. Formación ideal de la personalidad. Fue llamado por los griegos "Paideia" y es lo que los alemanes llaman "Bildung". 2º. Significa un saber utilitario o técnico. Es lo que el hombre ha realizado concretamente para dominar a la naturaleza, para modificar el ambiente natural y adoptarlo a sus fines, necesidades, intereses y valoraciones. A) FORMACION DEL HOMBRE.- En este primer sentido, está ligada a la idea de la educación y formación del hombre. La "Paideia", desde la ~ antigua consiste precisamente en eso: en la sabiduría y n una etapa posterior a la "Educatio", Cicerón, el insigne orador romano, emplea por primera vez el neologismo, "hwnanltas", y lo relaciona, con 181 letru humanu, en opoalción a Ju 1etru divina. TambWn tuvoelllMl'lto ti Jll'Gp6o ClclnD, di . . . . , . primera vezel vocablo, "cultura", y lo hace equivalente :iel término ''filoaofla". Así se lee en un pasaje de sus Tuaculanaa: ''No todol los campoa qae ae calUvu prodaceD fratoa, 11 todol lol eapirttus qae ae bu calUvado. Y para ataerme a la. mlsma Imagen: u campo, btchuo fértil, no paede aer proclaetlvo 1m caltara, lo mllmo qae 11D espirita qae ba tenido formacléa: : buta tal puto cada DO de eatoa elemeatoa carece de eficacia en aueacla del etro. Ali paee, la Cabara del alma et la Flloltffa, la qae arraea loa vidol ..... la rú, prepara III almu I fedMr 1M semJllu y lea coda lo qae delpa& de maclanr dan como comecaeacla, 111 mú rfeal coaeebu". B) Saber uUUtarlo.- En este segundo sentido la cu}. tura es el conjunto de instrumentos, objetos, institu• ciones y actitudes, que necesita el hombre para dominar a la naturaleza y transfonnar el ambiente. Es el estu~ práctico de utensilios, artesanías, vasijas, coatwnbres y actividades educativas, religiosas y artísticas, elemen• tales. Desde este punto de vista, la palabra "cultura", nos recuerda etimológicamente el trabajo sencillo del campo de su cuidado y cultivo. Cuando el hombre atiende y transforma el campo, se habla de "Agrl-cultura. O sea cultura del qer, o de la tierra. • u CUando modifica y transforma-su cuerpo, mediante el ejercicio o entrenamiento, realiza ''Cultura Fllica" y cuando mejora su inteligenca y aentlmientoa, ui como su gusto aotre belleza, se llama respectivam~ "cul· tura Intelectual, moral y artiatlcan. 1 mero saber erudito o nocional, no inte- gra una verdadera personalidad sin la aportación de elementos intelectuales, artísticos o mor•. E sa anulación de los Estados y la peraecucución de los que no se resignan a ser anulados, aon la columna vertebral de "Los Ultimos 91 Días". Las narraclooes al respecto, hechas CCll extraordinario vigor, dan al libro de IA'et de Mola una gran Intensidad y casi un "suspenso". Porque, ccmo en "Cmfesiones de un Gobernador", se tiene a veces la impresión de estar leyendo una novela, no una crónica de la realidad. Pero seria injusto detenerse en los novelesco de las obras sin fijarse en lo que de medular tienen. Los abullOS, las agresiones contra los Estados indican claramente que el federalismo ha sido derrotado en Mélico, en tanto que el centralismo, convertido en autoridad despótica, ha triunfado. Quienes creen que el tema del federalismo cootra el centralismo en Mélico ya fue liqui. dado, están en un elT<I'. Hace falta ajustar uno de esos dos sistemas a la realidad, rec(llociendo, por supuesto, y , eso es lo que revela "Los Ultimos 91 Dlas", que el cep. < tralismo de hecho, colocado sobre una ~ federalis. ta, engendra el despotismo. Máico D.F., septiembre de 1t'1I. (El P11■ir) CORTES I A, ( f l ·1~J11" r;d.~nL" 1 - ••• ,¡ •••••• ·····•ll 1 ...... . . . t_ �VIDA UNIVERSITARIA 12 ONUMENTA••• (ViHÍ de la Página 5) aftode 1594", en MM, V, doc. 128, pp. 410-415. . (38) MM,IV,pp. 693-703; 708-721y 732-748. MM, V, pp. 641645. (39) MM, V, doc. 20 cll, pp. 57-68. (40) "Catituclones del colegio jeluiUco de México de San Pedro y San Pablo'' (Máico, bada 1582), en MM, n, doc. 45, pp. m y ru. (41) MM, V, doc. 20 cit., p. 57. (42) ''Mem<rlal del colegio de San Ddefcmo" (México, feb.1592), en MM, IV, doc. 77, pp. 239y 240. (43) "El padre Dleco de Alellaneda, vlaltadcr, a Felipe n, rey" (Máico, princlploa de jul IM2) en MM, IV' doc. m; pp. 551 y 167: ''MM, creciendo el nmnero de los nuee,. tras, en estu partes, ccinencarcm a apredder len¡uaa y estendene a lol tndloa maicanoa, otonúa, taracoe, capotecoa, lllacblcblles, macames_y, de_poco acá, a loa de Ci- naloa...". 1, 1 1 _ · ( 44) "Mem<rlal del padre Juan de Tovar al padre AlCllSO 5'ncbez sobre mlnlsterioa entre lndioa" (Tepotzotlán, abr. 1581), en MM, m, doc. 118, p. 328s. (45) MM, V, doc. 1) cit., p. 89 (46) ''Residencia de Tepotzotlán" (Tepotzotlán, 1585), en MM, m, doc. 5, p. 42. (47) MM, I, p. m; MM, m, p. 25, p. 496; MM, IV, p. 322. (48) "Relación sobre la Residencia de Mlchoacán hecha p<r el padre Francisco Ranúrez" (Mlchoacán, 4 abr. 15115), . en MM, n, doc. 173, p. 512. e49) MM, n, doc. 173 cit., pp. 529 y 530. (50) MM, V, doc. 20 cit., p. 90. (51) "Carta anua de la prorincla de Nueva Espafta de 1592", en MM, IV, doc. 88, p. 321. (52) "Relación de la Residencia de Pátzcuaro" (Pátz-• cuaro, princlploa de 1588), en MM, m, doc. 6, p. 65. (53) ''Ordenaciones del padre Claudio Aa¡uavlva" (Rema, prlnclploa de Jun. 1582), en MM, IV, doc. 116, p. 497. 54) MM, V doc. 1) cit_p. 92 sobre la Jll'Ol!l~ et l<i: p. 90 y 91. (55) MM, IV. 4oc. aa cit., p. 352. (56) MM, n, doc. 173 cit., pp. 49MM: : " ...puestas pues todaa las cosas en crden, b'n6 otra vez a salir el sol, J)(I' el mandato de loa dioaes del cielo, y las de acá baxo, los del ynfierno: pareciendo tener el error de loa manicheos...." cheos...". (57) "El padre Hernán Vázquez al padre Ant.onlo de Menda&a, provincial" (Puebla, 25 may. 1585), en MM, m, doc. I, pp. 2 y 3. (58) "Relación sobre el colegio de Ouaca" (Ouaca, 15115), en MM, m, doc. 4, p. 34. (59) MM, m, doc. I cit., p. 3. (60) MM, m, doc. I cit., p. 8. (61) MM, n, doc. 173 cit., p. 532 (el dJa de las Animas); "Carta anua de la provincia de Nueva Espafta" (México, 1587), en MM, m, doc. 110, pp. 311 y 312; MM, V, doc. 20 cit., p. 77 (los hechiceros tarascos). (62) MM, V, doc. 20 cit., p. 98. . (63) MM, m, doc. 6 cit., p. 84: "se quitaroo muchos amancebamientos, b<rracberas, bechizerfu y otros pecados abd<aninables en que estaban embueltoe los mise, rables..". (64) MM, V, doc. 20 cit., p. 83. (65) MM, V, doc. 20 cit., p. 89. (66) MM, m, doc. 6 cit., p. 61. (67) "Carta anua de la prorincla de Nueva Espafta" (México, 17 abr. 1582), en MM, 11, doc. 34, p. r,. (68) MM, IV, doc. 88 cit., p. 321. (69) "El padre Claudio Acquavlva al padre Hernán Vázquez" (Roma, 15 mar 1584) en MM, 11, doc. 93, p. 262; "Instrucción al padre Diego de Avellaneda, visitador de la Provincia de México" (Roma abr. 1590, en MM, m, doc. 183, p. 469; "El padre Claudio Acquavlva, general, al padre MarUn de Salamanca" (Rema, 20 ene. 1592), en MM, IV, doc. 54, p. 134; "El padre Claudio Acquavlva, general, al padre Franclaco Ramfrez" (Rema, rr sep. 1593), en MM, V doc. 28, p. 116; "El padre t:audio Acquavlva, general, al padre Nlcolá.1 de Arnaya" (Rema, 22 nov. 1593), en MM, V doc. 49, p. 146. (70) MM, n, doc. ,oo cit., pp. 835 y 836. (71) MM, m, doc. 116, cit., p. 332. . . (72) "El padre Ant.onio de Mendou provincia~ al padre Claudio Acquaviva, general" ( (México,. 12 ene. 1585), en MM, n, doc. 148, p. 431 s. Domingo lo. de Octubre • 11'11 (73) Devereui, 1973. (74) Gruzinski, 1974, pp. ~ (75) MM, m, doc. 6 cit., p. 65 (76) MM, m, doc. 6 cit., pp. 65 y 66. • Sobre un anAlisls de estos delirios y su., implicaciones sicológicas, cf. Devereui, 1969, p. 528 s. Sobre tentativas de suicidio: MM, IV, doc. 88 cit., p. 320; la simbólica de la sangre: "Carta anua de Nueva Espatla" (México, I nov. 1595), en MM, V, doc. 128, p. 423. (77) Castaneda, 1975, pp. 143-162. SIGLAS Y REFERENCIAS. Mo111mema Hlltorlca Socletatil len (MHSI). Alegre, Francisco Javier, s.i. 1956-1960 Hlltorta de la Compúia de Jesús en Nueva Etpüa (1.SM-1711), Nueva edición p<r Emest J . Burrus y Félix Zu~Ulaga, Rema, Institutum Historlcum Socletatla Iesu, 4 vds. Bandeller, Adcipb F. 1981 ABlltory of tite Seatllwest, edited by Erneat J. Burrüs, s.l., Rema, Institutum Hlstorlcwn Socletatis Iesu. Burrua, Emest, J. sl.l 1985 KfDo writel to tbe Ducbeu. 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S<ils, Ant.onlo de, s.l. 1893 Hlltorla de la casa profesa de la Compañia de J • te Sevilla, (copla hecha en Madrid de otra existente • 11 Colegio de San Estanislao ddeMálaga, la cualseac6dll <rlginal qu~ está en el mismo colegio). Zublllaga, Félli, s.l. 1941 La Florida, La millón jenitlca (1561-15'1%) y la• melón española, Rema, Biblioteca InsUtuti Hlstcrici Socletatis Iesu, Vci. l . 1969 "La provincia jesuitica de Nueva Espana. Su fWld. mento ecooómlco: Siglo XVI", Arcbtvum Hilterlml Socletatll len 38, pp. 3-169. · 1946 Monumenta Alltlqaose Floridas (~157%), Romae, Mooumenta Histórica Societatis Iesu, Vol. 69, MGlllmenta Mis.,ionum Socletatis Iesu, Vol. Ill, Millllllel Occidentales. 1956 Mo111mema Melkana I (15'70-1580) Remae, Apm Mooumenta Hlst«ica Socletatis Iesu, vol. 77, XL#111 pp I mapa, apéndice, índice. 1959 M...meata Mexicana II (1581-1585), Remae, Apli Mooumenta Historica Socletatis, Iesu, vol. 84' XL-31'111 • pp., 1 mapa, apéndices, indice. 1971 Monamenta Mexicana IV (1596-1592) Remae, IJd. tutum Histcricum Socletatis Iesu, vol. 104, XXX-32'.... 2 mapas, apéndices, indice. ,; 1973 Mo111mema Mexicana V (159%-1596) Remae, IJllll1lt. tum Hist«lcum Socletatis Iesu, Mooumenta H.istcn1 Socletatis Iesu, vci. 106, XXVIIl-35'-758 pp., 1 IDIJII, apéndices, Indice. • 1976 Mo1111menta Mexicana VI (1596-1599) Remae, IJIIII. tutum Historicum Societatis Iesu, Mooumenta Hist«lm Socletatis Iesu, vol.114, XXXl-31'-787 pp., 1 mapa, apál, dices, indice. 1961 "Tercer concilio mexicano, 1585. Los memoriales del padrt Juan de la Plaza, s.l." Arcblvum Blltorkml • Socletatil len 30. DISERTAN SOBRE LA OBRA DE GRAMSCI I ·Ladirigente Importancia de la obra de Antonio Gnmacl, · politico y revolucionario de Italia en el siglo Por Carlos González Salas ercedes escribe poesía en tono menor; pequenas sinfonías en luz· en donde vibran las notas asordinadas, claras de sus sentimientos. Una que otra vez se vuelve efusión entregada al paisaje, y aún ahí, finura de rasgos d!SCriptivos, briznas de hierba, ninguna estridencia ni plurales mayestáticos. Todo leve y alado. Toma de la naturaleza lo que se refleja en su abna. Sonetos, pequeftas perlas, peces en traslúcidas piscinas. Poesía de finos dibujos que no sé por q11é se recata tanto en darnos, en darse. Porque tiene mucho para dat y grandes recursos para decirlo. En su libro SIMBOLOS, finísúna edición de Finesterre de azul portada y sugestivos dibujos de Elvira Gascón, labra finísimo sonetario donde nunca decae ni calidad ni finura de expresión y de sentimiento ni, el trazo aá'eo. Desconocida me tenia -y en ignorada penumbre- esta poesía que, con razón recita con tanto fervor como expresita dicción el amigo Juan José Arreola en las tardes de amistoso -y jugoso- Taller Literario.Allá en ronda de amigos ha empezado a paladearla. Aqui tenemos una poesía fina, muy duefta de sus palabras. Sin influenci11s notorias, salvo acaso algunos esguinces pellicerianos. Pero ¿cuál de todos los Pelliceres? ¿El de Horas de junio? ¿el de $ubordinaciones? ¿el de Sonetos? Tal vez este último. H . FARMACIAS BENAVIOES -1- SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA ¿A dónde va el amor? ¿Quién lo conoce? Con signos de infortunio va marcado un lirio cárdeno sobre el costado, el puflo hendido de la soga al roce. Dilata su mirar un manso goce de cisternas amargas rescatado; en trance de sus duelos olvidado el mal de sus abismos desconoce oieo aromado, sándalo, resina, mirto esencial emanan del madero El estéril encono de la espina de la perla mejor de su granero Y la tierra no aroma ni germina y lo deja pasar como a extranjero. -11- Símbolo de Confianza Desde 1917 actual, fue expuesta ayer por- los catedráUcoa JOlé Arico y Juan Carlos Pontantiero, ante alumnos y maestroa de la Facultad de Fllosofla y Letras de la UANL. Arico y Pontantiero, estudi0808 de las obra de Gramsci seftalaron este célebre pensador es un teórico de las superestructuras dentro del marxismo al mismo tiempo de haber reallz.ado un análisis de las relaciones soclalea, ideológicas, culturales y politicas. Ambos expositores son catedráticos de la Facultad Latinoamericana de Sociologla y vertieron sus opiniones sobre la teoría política y concretamente sobre el Estado elaboradas por Gramsci. ¡ Explicaron que los escritos de este intelectual están - insertados de las caracteristics propias de la historia del movimiento socialista y comunista en 20 aftos que abarcan desde los 10 primeros anos de la revolucón rusa, el leninismo y la crisis socioeconómiéa de los anos treinta. MERCEDES MANERO a escrito en varias revistas como El RehíJete e incursiona ahora con entusiasmo creciente por los cam~s de la narrativa en cuentos publicados en el Suplemento Dominical de Novedades. No debe sin embargo dejar de cultivar con tantos intervalos un campo que ampliamente domina: la poesía. Obra Literaria: Sonetos, 1964¡ El Angel Caído, y otros cuentos. 61 AÑOS DE SERVIR AL PUBLICO 13 Qué importa que desnudo~de follaje no diga su razón maravillosa al árbol y el tornado que lo acosa arreste lo mejor de su lenguaje! Qué importa que a la aurora se· desgaje en pétalos inútiles la rosa y prematura su esbeltez graciosa a yacer en el polvo hwnilde baje! Qué el ártico pulmón sople de lleno y mire su hilatura desgarrada la laboriosa fábrica del heno! Asuele la comarca y devastada del huracfa:i la deje el desenfreno Mientras, te tenga a ti, no importa nada y sufro por mirarlo cómo anda -III- Le di morada con mis huesos hecha envuelta en pulpa de tibieza blanda muriéndose en clausura tan estrecha. Del día a la noche su evasión acecha, a gritos persistentes la demanda, sacude el armazón de banda a banda por realizar su fuga en una brecha. ¿A dónde y para qué? Está'il lucha Nada en el quieto rededor se escucha Ni el pájaro, ni el aire, ni la fuente conservan ya sonoridades ledas. ¿Por qué no te confonnas y te quedas corazón, dónde estás, calladamente. IV- ¿En qué pantano fermentó esa greda que me mancha las manos? ¡Dios me guarde! Las han visto los ojos de la tarde y cerraron sus párpados de seda. Que caigan las tinieblas, que no pueda mirarlas nadie. Toda la cobarde turba de lobregueces les emparde el rastro puro que en sus palmas queda. La tierra se ha tornado su enemiga. débiles son para faena dura, el fruto les da acibar por dulzura. Si bajo el sol no harán agricultura caiga la noche como sola amiga! -VTodo es posible mientras se respira, posible para el mundo ser viajero que llega tarde a su cuartel de enero por dilatar las citas de su gira Posible que recaiga en la mentira el amor al llamarse verdadero y en su ejercicio de sagaz arquero sepa reconocer a quien le tira. Todo, hasta la verdad, será posible, y dicha en alto, sin parar en mientes sin ser escandalosa su visible desnudez a los ojos de las gentes ¡Ay!, pero queda sólo un imposible: ¡Que mientras yo respire tú te ausentes l ENTREGAN PRF.SEA AFUNDADO~ DE LA F.SCUELA DELABORATORISTAS O urante la celebración del 30 aniversario de fundación de la Escuela de Laboratoristas Clínico Biólogos de la UANL, fueron entregadas placas honoríficas al doctor Roberto Trevifto Martinez, Iniciador de esta carrera y al Quúnico Farmacobiólogo José Luis G mez Camargo, por sus 30 anos de labor docente en esa institución. La entrega de preseas estuvo a cargo del doctor Luis E. Todd, rector de la UANL, quien además otorgó diplomas a los miembros integrantes de la primera generación de egresados de esta Escuela. Durante la ceremonia estuvieron presentes el doctor Alfredo Plfteyro Director de la Facultad de Medicina y el doctor José Cavazos López, Jefe de los Servicios Coordinados de Salud Pública del Estado. E 1 Rector seftaló que la Universidad se muestra orgullosa por la labor realizada por estos pioneros del quehacer clinico durante 30 aftOI ya que con us rasgos visionarios y creativos hicieron posible la formación de cientos de profeaionistaa. Explicó que la labor docente es el núcleo fundamental del esplritu de la Universidad al mismo tiempo de reconocer que los conocimientos y la estrategia profesional dada a sus alumnos ha sido acogida por la sociedad con su respectivo reconocimiento. Seftaló que las actividades reallz.adas desde, la fundación de esta Escuela han permitido que alcance la madurez necesaria, por lo que ahora sus objetivos más que todo están en mejorar continuament.e.y lograr un mayor progreso académico. P or otro lado, al tomar la palabra el doctor Cavazos López, hizo un breve análisis sobre loa primeros pasos para la fundación de esa institución al mismo tiempo de distinguir y seftalar algunos quehaceres importantes que actualment.e tienen a nivel social. · TRABAJO SOCIAL PARTICIPA EN SEMINARIO L a Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, participará en el Seminario de Trabajo Social que se ralir.ará en Mélico del día 2 al 6 de octubre. En dicho Seminario participarán como asesores investigadores Latinoamericanos de México, Chile, Uruguay, Argentina y Ecuador. Los objetivos de dicho evento son: retroalimentar los conocimientos y optimizar la aplicabilidad, el área de. trabajo social, Desarrollo Creativo, Aprovechamiento de recursos Hwnanos e Intercambio de experiencias. La metodología está basada en técnicas pedagógicas modernas y grupales. FINANCIERA INDUSTRIAL.S.A .. H ACf: AM IGOS �14 Sus Principios VIDA UNIVERSITARIA . Crónica, y el doctor Solls y Haro en el prólogo de los Estatutos de la Universidad, y asi lo han repetido otros después, sin más Por JOXQülN GARCIA ICAZBALCETA examen, pero no puede ser cierto, porque el i hemos de dar crédito al cronis- referido colegio no se fundó sino veintidós ta Herrera, la primera disposi- · anos después, como consta por testimonios éión para fundar la Universi- del mismo padre Grijalva. Notó ya don dad, data de 1539. Refiere que en Carlos de Sigüenza el anacronismo, y aun ese ano, a petición de Fr. Bartolomé dudó si existía entonces la iglesia como 1 de las Casas, que andaba entonces en curato secular, pues en una memoria que Espana, se ordenó, entre otras cosas, al poseía, escrita en mexicano por Pedro Virrey don Antonio de Mendoza, que se Juárez, indio sacristán de la iglesia se apun'taba el principio de la fábrica a 8 de fundase la Universidad de México. A su sucesor don Luis de Velasco, de mayo de 1563. En opinión de Sigüenza, la memoria no menos grata, cupo la procesión salió de la iglesia del hospital de satisfacción de dar cima al feliz Jesú.s Nazareno; pero Cabrera sostiene que pensamiento. En electo, el Emperador de la antigua iglesia de San Pedro, fundada Carlos V, por cédulas despachadas en Toro a por los religiosos franciscanos, 21 de septiembre de 15:il, y firmadas por el inmediatamente después de la conquista. príncipe que después fue Felipe 11, ordenó la Observa, además, que la noticia del fundación de la Universidad de México, sacristán de Sigüenza no se refiere a la dotándola con mil pesos de oro de minas en fábrica primitiva, sino a una reedificación. cada ano, además de lo que producían las Pudo ser que la comitiva salirea en efecto de estancias donadas por don Antonio de la iglesia de San Pablo, antes que aquello Mendoza (que no sabemos cuánto era}, y fuera colegio de los agustinos, y que por concediéndole los privilegios y franquicias serlo ya cuando escribieron los padres que gozaba la de Salamanca, con algunas Grijalva y Solls, usaron de ese nombre. limitaciones, que después levantó Felipe 11, Dicha una misa solemne se ordenó una ya rey por cédula dada en Madrid a 17 de lúcida procesión con asistencia de todas las octubre de 1562. La Silla Apostólica, a personas de letras que había en la ciudad, Y petición del rey, confirmó en 195:i la de los vecínos de los pueblos comarcanos, fundación y privilegios, disponiendo que se convocados al electo, dirigiéndose todos a rigiese por los estatutos de la de Salamanca, las casas dispuestas para asiento de la y disfrutase las mismas gracias. Concedió universidad, con lo cual concluyó la el patronato a los reyes de Espafla, como ceremonia. El 3 de junio se abrieron los fundadores, y más delante le dio título de estudios inaugurándolos •con una oración Pontificia. Tal fue el origen de la latina Cervantes de Salazar. El día 5 Universidad de México, fundada casi al comenzó la primera cátedra, y en los mismo tiempo que la de San 'Marcos de siguientes, las otras, hasta el 24,_ no . habiéndose abierto todas a un IIllSIIIO Lima. Don Luis de Velasco, con comisión tan tiempo, sino sucesivamente, porque el de su gusto, trató desde luego de preparar virrey y audiencia quisieron asistir .ª la un lugar a propósito para los estudios, Y al primera lección de cada una ... El pr1D1er electo eligió las casas que eran de dona claustro pleno de que hay noticia, es uno de Catalina de Montejo, aunque Sigüenza -Y 21 de julio de 15:i3, en que incorporaron en Góngora duda si eran de Juan Martínez teología al P. Fray Alonso de la Veracruz, Guerrero. Fuera el dueno quien fuese, dándole la cátedra de prima de esta consta que estaban situadas en las esquinas facultad, con la de escritura que ya tenía. Se del Arzobispado (ahora de la Moneda} y incorporó asimismo de maestro de artes, don Juan Negrete, Arcediano de la Seminario. Metropolitana, le dieron el grado de doctor ispuesto L Jcal, se procedió en teología, así tomo al P. Pena los _tres a la fundación el día de la grados en artes y en teología, al presb1tero • Conversión de San Pablo, 25 de enero de Juan García catedrático de arte, el de maestro en dlcha facultad. Al día siguiente 1553, reuniéndose al electo el virrey, audiencia, tribuanales y religiones en el se verificó, ya en las casas de la colegio de San Pablo de los religiosos universidad, la primera elección de rector agustinos. Así lo dicen dos padres de la que recayó en el doctor don J an Negrete Y orden, que son el ministro Grijalva en su entre los conciliarios que el mismo día se 11ft VIDA UNIVERSITARIA Domla¡o lo. de Octubre de 1978 o Vffl>I!. En la e d u c a e 1 6 n, 111 pa - &f .el morimlenloián llim.lo.lmp& W,_..dtW... maclón y por COllllgulente de prmal6n, v ad,a taela R •MI• (Escrito en el Siglo XVID) O NUEVOLEON SIEMBRA ESTAfflDS SEfflBRADDD L - - - - - -- - -----·---· IS aer la palabra el ritmo, aal CC1110 ef movimiento CNotivo. · Durante el XX -Cmgreso de Educación Fillca, Higiene y Recreación celebrado en la ciudad de México en julio ·de lffl, la profesora Diem explicó ampliamente el significado del aprendizaje perceptivo y apuntó lo que 1111 !ID procedknlento de lnfcrmaddr medtMIP 11 ~ ctón IIDIOl'la :, no t.nt.o a trava -• • • • • z em( LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO • Domingo lo. de Octubre de ccrporal. APRENDIZAJEPORSmJACION E 1 aprndinje por , situación, " -..,.. de acclcmes, e4 aprtndlaje ccm situaciones. Bajo situación en general descrlblmoa un cm junto de circunstancias a laa cúles el ser humano ae relacl(llll ccmo peraona activa. El maestro crea 111tuaclones en laa que el nlllo aprende Independientemente apraidluje a Todd visita la Orga1izació1 Deportiva de la UANL Fomentan más el ~eporte en la UAN( • cómo actuar. Una liluadón llanpre profGC8 reacdmel:, la actividad tou:+:ende actoe dlfaedadOI. r.to .,.._ • 11111 reacclm a una lilllacllln de lrilllllD 'ria!, o-o ca sumaclón o CC111plemento de ejercicios de equlllbrto. Los nlllos -por ejemplo- afrmtan en diferentes juegos o deportes, lituaclones rles¡OIU que deben conocer para aentine capacea de vencer o evitar. En cada unidad de aprendizaje, daraate III ci.., deben planeane de manera 16clca p r - de • ..,_. dlzaJe y cambios llllllmlticos de tenatdll o llllflleno J recuperación. · El aprendizaje de destr- nueva, reqllillre ajulte di situación y diferenciada adaptación. La ~ del movimiento que ae aprende debe repetine:, reflnarae de menera sistemática cambiando laa sltuaclon1111. Si el nlllo dllpcme de maycr variedad de destrau de movimiento, su habilidad para diferenciar movlmlentoe y ballar tareas máa dlficlles y CC111binaclones de 111ovlmiento ante las situaciones cambiantes, halri de • D nombraron, fue uno Cervantes de Salazar ... Con esto quedó establecida definitivamente la universidad .. H ay índicios vagos de que la universidad ocupaba en 1561 una casa perteneciente al hospital de Jesú.s. Si fue porque el hospital habia adquirido para entonces la casa en que se hizo la fundación, o porque la universidad se había pasado a otra parte, no es posible averiguarlo. Creo que ni uno ni lo otro es cierto, y a lo menos hay constancia de tal traslación. El lo. de junio de 1574 hizo el rey merced a la universidad del solar de las casas de Alonso de Avila, confiscadas y mandadas derribar a consecuencia de la parte que su dueno tomó en la conjuración del marqués Del Valle· mas no llegó a ocuparlas la unive~sidad por no tener la extensión suficiente. (Estaban en la esquina de Guatemala y Argentina}. Los claustros plenos se celebraron primero en el Palacio Real, después en la sala capitular de la iglesia catedral, y más adelante en las casas del Cabildo, hasta que la universidad se estableció definitivamente en el lugar que la conocimos. El 24 de mayo de 1584 se presentó el rector de la universidad a la audiencia pidiendo se le concedieran, por su jus~ precio, los cuatro solares que el marques Del Valle estaba autorizado para vender, de los que tenia en la plazuela del Volador. No obstante la oposición del apoderado del marqués, la audiencia accedió a la petición del rector, y los solares fueron apreciados a quinientos pesos cada uno. Siguió el _pleito; pero no impidió que con gran solemnidad se pusiera la primera piedra el 29 de junio de 1584, quedando la obra a cargo del ma_estro Melchor de Avila. Pero habiendo obterudo el marqués, en el afio siguienté de 1585, una cédula que mandaba llevar los autos al · Consejo de Indias, y que las cosas quedasen en el estado en que se hallaban, hubo de sus~nderse la obra. A sí permaneció, hasta que habiéndose caído en 9 de julio de 1589 parte .del edilicio en que estaban las escuelas, ocurrió el rector pidiendo que se providenciase lo conveniente, a fin de que no cesas,,. los estudios. Por de pronto se establecieron las casas del marqués DII Valle en el Empedradillo; Y a pesar estar 'aún pendiente el pleito en el Consejo• Indias, mandó el virrey, marquál Í1 Villamanrique que se prosiguiese la ollra comenzada en la plazuela del Voladi!IJt quedando a salvo el derecho del Del Valle, en cuanto al valor de los solanti que al fin se lijó en ocho mil pes°:8. . l En 1589, aún no conclwdo el edilicio,• pasó a él la universidad, y se abrier~ 1tJ cátedras. Continuó la obra, y no VIJIO f perfección sino hasta el reinado de Cañit III. Llamaba principalmente la atencllj una vistosa portada de tres cuerpos, prolijos follajes al estilo churrigueresco, J adornada con las estatuas del Derecho Chf. Medicina Filosofía, Teologia y Derd Civil, M~dicina, Filosofía, Teología J Derecho Canónico, con los bustos de los lrt Carlos, y con el escudo de las armas _rea)d¡ pero toda esta bellisima, delicada, V1StosaJ costosa portada, se demolió, allnándose el adorno de la jura del seflor don Carlos quedando sólo uniformemente il perspectiva toda la fachada, pmtada adornos del orden toscano. Las cátedras se fueron aumen sucesivamente, y al comenzar el pasado, h/>bía veinticuatro, entre ellas de idiomas m~xicano y otomi, fundadal. 1640. Al principio se rigió la universidad los estatutos provisionales que le dieron'i virrey y audiencia, modificando los Salamanca. Corrigiéndolos el oidor F en 1580, y en 1583 hizo nueva correcct6D seflor arzobispo Moya de Contreras. último, habiendo sido nombrado visl de la universidad el Ilmo. seflor . formó en 1645 nuevos estatutos, confirmados por el rey, quedaron · exclusivamente. En 1775, se. hab graduado mil ciento sesenta y dos d y veintinueve mil ochocientos ochenta Y bachilleres; no hallo mención del n de licenciados, y eso que entre ell~ uno que vale por muchos: nuestro poeta dramático don Juan Ruíz de Rico catálogo pudiera hacerse de los de esta escuela que subieron a las mÍI dignidades en el orden civil . Y eclesiástico, tanto en su propio palS Espafta, pues solamente los arz obispos pasaron de 0<;henta. urante la visita por el doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL, a la Escuela de Organización Deportiva fue dado a conocer un proyecto enC8Jru!Uldo a construir diferentes estructuras para desarrollar el deporte ' Mater. en sus distintas áreas dentro del Alma El ingeniero Cayetano Garza, Director de la Licenciatura en Organización Deportiva fue quien mostró al doctor Todd los avances de diversas obras físicas de remodelación y de incremento de áreas lisicas que se desarrollan con ingresos propios de ese Departamento. Al mismo tiempo que se constató el avance de las nuevas obras se terminó el programa general de ayuda que la Dirección General de Deportes, a través de la Rectoría, solicitará a la Secretaria de Educación Pública, dentro del nuevo plan que esta Secretaria tiene para programas del fomento al deporte universitario. ,Este plan íncluye diversas bases fundamentales para el deporte como es la construcción simultánea de cinco gimnasios que permiten el establecimiento del deporte ínterior como basquelbol o volibol, así como otras actividades que son necesarias y con las cuales la Máxima Casa de Estudios no contaba . :lesarrollarae. APRENDIZAJE ESPONTANEO L al aprendlzaje mediante prueba espmtánea y descutrlmlentD m la solución de problemaa. Dijo que el nlllo debe aprender a decidir por si IIWIIIO ll tener cmfianza. El maestro debe dejar al nlllo participar en la adqulllción de finalidades de aprendizaje. Habló también del aprendizaje por medio del • cubrimiento y que lle enfatiza en la literatura pedag(>. gica moderna. 1 . doctira Dtem 11e refirió APRENDIZAJE COMPETlfivo L a construcción de estos gimnasios ha sido iniciada ya con programas de ayuda por parte del' Patronato Universitario, así como también con íngresos propios de escuelas y facultades. Para el próximo ano necesitará -según lo seflaló el propio ingeniero Garza-, adaptarse e implementar el mobiliario necesario para que su funcionamiento sea puesto en marcha tentativamente para el mes de mayo de 1979. Se contempla también techar la alberca universitaria para hacer que esta estructura dé servicio los doce meses del afio a alwnnos y maestros de la Máxima Casa de Estudios y fomentar la natación y permitirá que la Universidad practique dicha actividad durante todo el ano. También se Implementará en él nuevo programa la construcción de canchas de tenis en el área deportiva as! como la terminación final del estadio "Gaspar Mass", y la elaboración de nuevos campos que por el momento se labora en ellos para que la Universidad cuente con espacios verdes que permitan la práctica ~e los deportes de los 28 mil estudiantes activos que actualmente participan en el deporte organizado en la Máxima Casa de Estudios. Sobre la Marcha EDUCACION MEDIANTE El MOVIMIENTO · Segundo de Tres Portes Por Osear f. Castillál Profesor de Ed1cació,1 física 1 PASlELERIAS MONF-RREY + Hial1a Pta. 2722 Pi■ Slílz Nte. 418 • º mz Sar 17 traves no de los slgnilicados de la palabra "percepción" es la Sj!nS&Ción interior, la impresión material hecha en nuestroe timos. por aI¡ua COIII exterior. La palabra ''perceptivo" significa la reacción que produce un estimulo percibido. Esto ha _crjglnado ta.: tecría educativa basljda sobre la experiencia de que una percepción sensorial es la base del cmoclmlento y aplicación especial del aprendizaje medlute el mo'1mlento. De acuerdo cm la doctora Llselott Diem, profesora de 'la Escuela del Deporte, en Colmia, Alemania Federal, este estimulo sensorio puede ser visual, acústico, táctil y kinestético ( cinemático}. Pcr lo tanto, el impulao puede ,. APRENDIZAJE EMULATIVO e uando .;¡, explota el aprendizaje emulativo, la CU1111ti41res la finalidad: Compalleros juntoe, ·grupoa cm tareas en ccmplllla pero también Individual en cmtra de otros lndlvlduOI. El aprendizaje emalativo prepara al nlllo para 111tuaclones que él cmfronla al Ingresar a la escuela. Los conflictos que lle presenten deben ser reconocidos por el maestro y cumplldOI por el.nillo: "¿Pcr ~ DO puedo?" "¿Cómo puedo hacer eso mejer?". SI tenemos que preparar a 108 nllloa para la vida de todos los dial, debemOI propiciar sltuaclmes que ieiiea el élllo y el fraeuo. n aqu6llol C8IOI en que el maestro no aólo Jmalto sino que evalúa el fncuo, debe m• trar adHad ¡ielHlva:, decir, "Hoy no lo has loflrado, pero lo puedes hacer y te aseguro que lo logrará la si- p el E m guiente vez". , El éxito que 11e logra lentamente, puo a puo, cm dlflcultadea y es más apreciado. Es como una aventura y el éxito es mu evaluado. . Pcr lo tanto, el aprendizaje permanénté no es posible sin la emulación y CC111petencia en 1111 sentidos positi- ______________________..,.........______, . _.;.;__;';.:'....:,' ':· . . La libre obeervaclón en todos los dial de la vida, DO deja ninguna duda de que el nillo tiene hambre de C!)!llllrender los bechoe que lo rodean. La emulación es un proceso natural, una habilidad para 111!."IJl'opia perfeccl6n pe¡ tlnente en el ser humano. La CC111petencla en si cm todo n~ significa "cmtienda"; aqul tenemos una diferencia didáctica. . La CC111petencla cauuda por nuestro prcplo im¡Julao, siempre significa motivación para aprender; la ccmtieDda, sin embargo, puede tener un efecto de motiftda frustración y perjudléar el deseo de aprender.· PlleCle significar el apuntar a algo que hace pla~liero el • · fuerzo, porque la ccmparaclón sólo satilface a lraril de· la posibilidad de probar la propia habilidad. vos. �VIDA UNIVERSITARIA 16 E ASU •• (YilH de lal Prl■era PágiH) conocer las piezas museográficas como son el óleo del Conde de Monterrey, el del Duque de Linares y del famoso Rafael José Verger, constructor del bello edificio que se , dmira desde todas las latitudes regtomontanas. Estuvieron además en este centro de cultura, entre otras personas, el licenciado Francisco Valdm Trevillo, Secretarlo General de Gobierno y su esposa¡ el licenciado Eduardo Segovia Jaramillo, Oficial Mayor y seftora, el senor Secretario de Finanzas y Tesorero General del Estado, licenciado Leopoldo Andrade Cossfo, asi como el historiador, Israel Cavazos Garza y nwnerosos miembros de la Sociedad Nuevoleonesa de Geografía e Historia y de la Sociedad Amigos del Obispado. PALABRAS DE RANGEL FRIAS E ·n nombre de los integrantes de la Sociedad de Amigos del Obispado, ei licenciado Raúl Rangel Frias, dijo lo siguiente: "senora dofta Concepción Romano de López Portillo, huésped ilustre de la ciudad de Monterrey y patrocinadora de esta Casa de la Historia de Nuevo León, senora dofta Concepción Velasco de Zorrilla, senor Gobernador a nombre de la Sociedad de Amigos del Museo del Obispado, que queremos creer que en alguna fonna juntarnos en nuestra muy breve intervención en este momento, la expresión de los sentimientos de Monterrey, de su sociedad y de todos los niveles de la cultura regiomontana, la más amplia salutación para usted, el reconocimiento muy cordial, muy modesto, muy sincero, al estilo de estas arcadas y de esta vieja casona de la historia de nuestro Estado. "Reciba usted en esta maffana, que es una jornada luminosa, que es una expresión intelectual y a la vez emocional¡ recogemos su presencia y la unimos a este edificio que representa una esgecie de Oor de la cultura del pasado en esta frontera bárbara del norte de Mélico, pero que tuvo alguna vez, la lucidez suficiente para levantar un monumento a la observación de los astros, a la educación, a la cultura y que ahora gracias a los esfuerzos generosos de usted como Presidenta del ·FONAPAS, la colaboración de las autoridades del Gobierno del Estado, al frente del cual se encuentra el doctor Pedro Zorril1a Martinez y del Instituto Nacional de Antropología e Historia, regresa desde el más remoto pasado a incorporarse de nuevo a las tareas vivas de la educación de las nuevas generaciones mexicanas. "Esta senora, es además de una casa, es un libro en el cual nuestros nuevos retoftos, vendrán a leer y a descifrar el mensaje que viene desde los tiempos de aquellas remotas edades y regimenes que, si bien por violentos e injustos no podemos aceptar en las más profundas raíces de su estructura, si pcdemos recibir de ellos, lo que también en ellos alentó, una luz de esperanza, una fe y un mensaje, que están aquí depositados. "Muchas gracias seftora, mil gracias, nuestro reconocimiento y que de esta manera en la jornada inolvidable del día de hoy, quede su nombre, que es también el de una belleia y de una gentileza y galanura, expresión muy personal, de su personalidad, incorporada en el del,.,_ 1 llay lllllfeaa de Ju ......... ,1' . . - . . . , N..,. Leía, qae ,e rallzaD por,..... NAPAS, la Sn. Carme11 Remuo de Lópa PorUllo, recibió maestra de IOlldaridad por la laber . . reaUza el ~tsee a A earco; la acempriu, ,.J Dr. Pedro G.1.orrilla Martúaez, Sra. Cwldtl Ve~ de Zorrflla, el CP. Alejudro Beldea Adrrap, Srlo. de Semdol Sociales y Ca1taralel del Gtblerao del Elúldo 1 ...... e■ Naevo Leóa del FONAPAS. corazón, en la mente y en la voluntad de todos los regiomontanos., Muchas gracias". , NUEVAS ETAPAS REGENERATIVAS L as nuevas etapas de inversión para el Museo, comprenden en este Museo Regional, la apertura en salas de arqueología, etnografía, historia y área de conferencias¡ otras serán para paleontología, exposiciones permanentes, pero no necesariamente del patrimonio estatal, sino a invitación. Se calcula que de septiembre de 1978 a 18 de marzo de 1979, se utilizarán unos 200 mil pesos, sólo en las colecciones de arqueología y etnografía¡ en la instalación eléctrica 200 mil pesos; equipo audiovisual y maqueta del mediofísico 150 mil pesos¡ instalación de la iluminación exterior 80 mil pesos. _Total en este renglón 630 mil pesos. Nota Luctuosa En la segunda etapa que se comprenden tarels delde marzo de 1979 basta noviembre del mismo aJ\o, ampliadá de la exhibición en la planta baja, más reconstrucción área de servicios $1'150,000.00. Tercera etapa: de enero de 1978, a noviembre propio ano, inversión de tres millones 754 mil pesos, • mobiliario, un auditorio, equipo e inclusive habltacionef para el personal de vigilancía. Se consideran adquisiciolllí de colecciones y una especial de pinturas de Iturb~ Maximiliano, Carlota y de otras personalidades de • época, de autores contemporáneos. La expresión de todas estas inquietudes estuvieron a cargo de la senora J~fina Dahal, Jefa del Departamen~ de Museos y Expos~iones del Instituto Nacional ~ Antropología e Historia, que representó al titular, sellar Gastón García Cantú. Del dtstbapJdee periodtltu Rmz Ortegóa y Maioz y Everardo A. Sou, fallecieron el úbado • sepUembre, cauudo 111 decao couternact6n en loa medlol de comUDJcaclóa donde dejaron b11eui de servtcto y jalcto.llafz Ortegóa y Mllioz, laboraba en IGI diarios de Editora Cronol, "Mú NoUctu" y "El Tiempo"1 tenJa doa meses con problemas resptntortoa y ■1 Hnal camana · muerte.Everardo A. Sota, falleció a cama de an úacope cantiaco en 111 domtcmo; ocupaba ■1 leBta la Sab.Jefatura de 1Dformact6a del Gobierno del Es1ado.VIDA UNIVERSITARIA, pmeme 111 ~ e a lol delldoa y famfUares de lol periodlltu deap■recldos, a qwenes desptdlí c,f; profundo dolor, tnvocaado la realpactón en la pena que los aflige. Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA¡ Administrador: ROBERTO GAl\CIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA; Fotografia: ALVARO JUOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.· Publicación Decenal ln~:.."Tl·...t1va y Cultural auspiciada por P! Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como com:~ pondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.• Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.-. Impresa en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. li i• • r � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1978 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 1382 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1382, Octubre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1978 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014140 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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