https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16173/VIDA_UNIVERSITARIA_1979._No._1401._Abril._0002014173ocr.pdf df1f4fc4aca81a89c5e712f68176f513 PDF Text Text ,.., -~ Vista del edificio del Instituto Universitario de Cardiología que, de acuerdo con información proporcionada por el señor doctor don Enrique C. Uvas Villarreal, será terminado, en su obra gruesa ~ dentro de treinta días, aproximadamente. Se espera que en unos quince días más se pueda proceder a " . pavimentar el espacio que circunda este edificio al terminar de colocar los servicios de agua, drenaje, gas, etc., evitando, con ello, tener que realizar roturas posteriormente. ·/f ~. ..., "" H•alluien Honor Merece ~ Avanzan las Obras del Instituto UANL de C~rdiología · Por el Uc. Pedro Francisco Quintanilla Coffin (De la Generación 1927-1932), del Colegio Civil del Estado de N.L.). 1 coraje es condición hwnana, de escasa presencia. Tiene diferentes matices, según y como se manifieste el espíritu y se realice la conducta. Envuelve persistencia en el obrar, terquedad en el propósito, decisión para 2Seoger camino y hacer frente a la realidad circundante y, por encima de ello, voluntad para marcar un destino y seftalar una ruta. Algunas veces, no pocas por cierto, el coraje se convierte en ira y destruye, sin miramiento, cuanto se oponga al deseo. La ira es, así, pariente de lo irracional, y la pasión transforma la conducta en venganza y lleva a la crueldad. La iracundia se divorcia del coraje, en cuanto hace perder el horizonte a la razón para adentrarse en el ambito de la sinrazón. La idea, el querer hacer, la voluntad de dejar huella y modificar lo hecho por la naturaleza o por otros hombres, destroza y no construye, despedaza y no edifica, arrasa y no conserva peldaftos para un paso más. Las cosas esfuman su coptorno, pierden su carácter y la voluntad, en pleno huracán, suelta sus amarras y zozobra, sin fruto alguno. Con coraje, el hombre descubrió mundos y conquistó alturas. la misma terca decisión de conseguir el triunfo de un querer escondido en lo profundo del espíritu, hizo a ---------•(Pasa a la Pqlna 18) Publicación Decena! Informativa y Cultural Aas1iciada por, el Patronato U1iversitario de N11vo Le61 Autorbado como CorrespolldeDeia ele Sepada Clue ea la AdmJDiltncicía ele CofflOI de Moaterrey, N.L. el-16 de Abril de 1951 ara el mes de mayo próximo, si es que no surge algún problema de última hora, quedará tenninado el nuevo edificio del Instituto Universitario de Cardiología, según informó el Dr. Enrique C. Livas Villarreal, promotor entusiasta de esta magna obra y miemtro del Patronato encargado de coordinar los donativos y supervisar los traf>ajos del mencionado edificio. Dícbo edificio, según agregó el Dr. Livas Villarrea~ ha sido conslruido gracias a los valiosos donativos de importantes empresas regiomontanas, de distinguidos filántropos nuevoJeoneses y con la generosa y valiosa ayuda del Presidente de la República, Lic. José López Portillo, mismo que a través de la Secretaría de Salutridad, entregó diez millones de pesos. Se dijo además, que acaba de recibirse el donativo . de tres millones de pesos más, ahora de parte del General de División Bonifacio Salinas Leal, ex-Gobernador de Nuevo León, que servirán enormemente, para llevar a feliz ténnino la construcción y equipamiento de este Instituto, que se convertirá en upo de los mejor dotados en toda América Latina. ·L 8 entrega de est.e importante donativo del Gral. Salinas IA!al, se llevó a cabo en presencia de connotadas personalidades y fue recibido por el seftor Luis Elizondo, Presidente del Patronato Pro-Construcción del Instituto Universitario de Cardiologia. El Dr. Uvas Villarreal agregó que continuamente se ha estado vigilando la buena marcha de las obras en el edificio, cuya obra gruesa ha sido terminada y sólo se espera acondicionar cada uno de sus departamentos y ootarl~ del equipo necesario, pues, como se dijo, se han adquirido los aparatos más modem~ y el instrumental más avanzado para est.e tipo de instituciones. (Ver foto P.n la Página 18). . 1 • �VIDA UNIVERSITARIA lliffCtlel ll de Abril de 1979 VIDA UNIVERSITARIA 2 Miércoles 11 de Abril de 1979 ,._.. González Martínez. En ocasión de este significativo suceso para las letras mexicanas, pullllellDOS a continuación el discurso pronunciado por el extinto Sr. Jaime Torres Bodet, durante la _.. solemne que la Academia Mexicana de la Lengua dedicó, el 16 de abril de 1971, a honrar la .-,ria de José Juan Tablada y del recordado Enrique Martínez González. CAPITULO CXV nlonio José Brandao es una interesan le conjunción de la tradición filosófica portuguesa y de la más reciente y rigurosa filosofía alemana. Le interesa a Brandao, sobre todo, ubicar ónticamente al Derecho, y estudiar su vigencia y develar el problema de la interpretación. Parte de la conciencia de la ignorancia como conciencia de los problemas., Le> ignorancia consciente es hermana gemela de la conciencia de los problemas y tiene sus raíces profundamente enterradas en nuestra cotidiana experiencia de la realidad. Cuando descubrimos los problemas cae sobre nosotros circunstancia incómoda, embarazante- la perplejidad o el asombro. La vida es vida pensante. Somete la experiencia espontánea al interés de la investigación. Hay que describir lo que provocó nuestra conciente perplejidad. Trátase de una descripción impersonal, objetiva. La descripción Pero como el Estado es definido por filosófica -fenomenológica y no nosotros como la organización política de la fenoménica- tiene por objeto la esencia Nación, vemos en su voluntad, manifestada posible. Prepara la aporética y se coloca, por el Derecho, la propia voluntad de la con ella, en el plano pretorético y alusivo. comunidad nacional. De esta suerte, la ¿Cuál es la situación actual del vigencia se nos apar~ce como la sei\al de la problema de la vigencia? ¿Hacia dónde se autenticidad del querer común; sólo el dirige el pensamiento del jurisconsulto Derecho vigente es, como tal, el Derecho ele cuando emplea frases en que entra la un conjunto de hombres convivientes. Ella palabra vigencia? "Para nosotros, de consiste, por tanto, en una cualidad recibida hecho, el deber ser jurídico, que recibió el por la norma del Estado, que la pone en ser de la forma de ley'', representa, en su vigor, y de la Nación, que la acepta, observa estar en vigor ("vigorar") un querer y acata como auténtica aspiración de su estatal, la expresión del modo como la voluntad", escribe Antonio José Brandao voluntad estatal en cierto momento y para ( "Vigencia y Temporalidad del Derecho", cierto problema nacional, se determinó, se en el volumen "el Hecho del Derecho", pág. concibe a sí misma, pretende efectivizarse. 63, Editorial Losada! Buenos Aires, 1956). oservando el fenómeno de la imposición-aceptación de la norma jurídica positiva, el iusfilósofo de la Universidad de Lisboa presenta al análisis los siguientes aspectos que nosotros nos permitimos resumir: 1).- Vista desde el Estado, la vigencia corresponde al ensayo de afirmar como jurídico un "querer supraindividual". 2).-Vista del lado de los destinatarios de la norma jurídica propuesta, la vigencia es la señal de la validez. 3).- En sí misma considerada, ,la vigencia presupone la noción del Derecho, como su fundamento y causa determinante. 4).- Acompaña globalmente el ordenamiento jurídico: es su modo de existir. 5).- Gracias a la vigencia, la norma jurídica se transforma en principio de la esfera del ser actual. 6).- La vigencia pertenece igualmente a la esfera de los actos de la conciencia jurídica que relaciona al hombre con el ordenamiento, de donde emana un "sentido" valioso. 7).- La vigencia hace del ordenamiento jurídico la envoltura externa de la sensibilidad jurídica dominante. O e on verdadera pulcritud mental, Brandao apunta la aporía de la conciencia de los problemas, la aporía de la positividad, la aporía del Derecho positivo existente, la aporía de la validez, la aporía de la obligatoriedad o de la eficacia, ia aporía de la normatividad, la aporía de la heteronomía y la aporía de la temporalidad. Tras del examen de las aporías, y de la falsa aporía de la conciencia de los problemas "saber que se sabe" no es contradictorio en si viene la búsqueda del punto de ataque. La aporética de la vigencia del Derecho le reveló que abundan las pistas y ninguna es segura. Yse quedó con un semi-saber hecho de conjeturas, defectuoso, lagunar, contradictorio. "Para apartar la duda, sólo hay un medio: la verdad". "La vigencia , • 1. es.el cigariru .• Reg SS l ~t 81861N oo ·orn •ac1ma IA-- Clh,ca Calidtd Mod,rna 3 12 prÓDIDO viernes ~e conmemora un aniversario más del natalicio del distinguido poeta tapatío coyunturas hi~ .;óricas en que se halla momentáneamente la comunidad nacional. Y ésto es lo que permanece en vigor como ley. Sin embargo, hay una intemporalidad de la validez del pensamiento y una temporalidad de su reconocimiento. Y se puede hablar de una índole crónica de la vida de las leyes y de una índole acrónica de la vigencia del ordenamiento jurídico positivo. "Sólo Ignorando ia correlación E l legislador expresa, en los ordenamientos positivos, ciertas concretas ocurrencias en determinadas • _-r, \,. .. -·~; ··~. ~- ._• ~ __.. ... ·' ,.:/\; ~-•'.- . . -·~. :. . necesaria entre valor y norma, entre ''deber ser Ideal" y "deber ser actual", le fue posible a Kelsen tomar la normatividad por la vigencia... Si ·el ser de la conducta efectiva viene a reproducir lo que la norma apuntaba como debiendo ser, no se debe a la misma norma; débese apenas al reconocimiento-del valor que ella encierra. Es en el espíritu del hombre, que vive entre el plano de los valores y el plano de la realidad, que el ser de la conducta posible puede o no adherir a su deber ser, y que el deber ser viene a integrarse en el ser de su existencia cotidiana" (Opus cit., pág. 115). Decir vigencia es decir proyección de la validez en la esfera de la Historia por intermedio del hombre. Porque es el hombre el único ser capaz de descubrir las legalidades válidas y de nortearse por ellas. Cada generación representa una determinada sensibilidad vital. En cada época existe un parentezco muy estrecho entre la estructura del espíritu humano y la estructura del Derecho. Las leyes jurídicas son una parte del sistema de vigencias. Consiguientemente, "el Dere~bo positivo solamente puede estar en vigencia como . Derecho de cierta época" (Opus cit., pág. 119), En este sentido, la vigencia del Derecho se presenta como transitorio autoreconocimiento vinculativo del espíritu. Se da una especie de condenación temporal del espíritu objetivo y del espíritu subjetivo por la vigencia. La misma interpretación de la ley es un elemento constitutivo de la vigencia. Dentro de la norma se van acumulando nuevos contenidos . jurídica surge como el específico cariz espirituales: tendencias, aspiraciC'nes, temporal del Deredlo objetivo" (Opus cit., concepciones que inspiraron su pág. 99). ¿Cuál es la fanclón de la descubrimiento y que sugieren su temporalidad? Cabe . hablar de una interpretación hegelianos- debilita la Intemporalidad del pensamiento y de la norma y descubre una nueva norma. LB temporalidad de su aprehensión y vertiente historicista de Brandao casi ahoga objeüvaclón en figuras. Pero, en rigor, en los elementos estructurales permanentes este mundo de las cosas y los seres finitos, la del Derecho. Pero aún no ha dicho la última propia Intemporalidad es aparente y palabra. simbólica; pues depende de la temporalidad de las formas de objetivación y de los sucesivos modos de ser hombre, y por eso, lo eterno, en senüdo específicamente humano, significa apenas duración Indeterminada, pero nunca lllmltada" (Opus cit., pág. 104). Enrique González Martínez A ntonio José Brandao, nacido en 1906, es autor de dos significativas obras: "O Direito, Ensaic de Ontología jurídica" (1942), "Vigencia e intemporalidad de Direito" (1944 . SU aportación a la Filosofía del Derecho independientemente de las reservas que podríamos hacer- honra a Portugal Y al siglo XX. n Guadalajara, el 13 de abril de 1871, hijo de una mexicana ejemplar y de un· bondadoso maeslro de escuela, vino al mundo un níflo. Este níflo, cuyo _nacimiento celebramos, _llegll'ía a ser uno de los mayores poetas de México: Enrique González Martínez. Conocí al escritor en 1917, cuando tenia él cuarenta Y aels aftos de edad, y yo acababa de cumplir quince. Había sido uno de los maeslros más respetados de la Escuela Nacional Prepa-atoria. No pude asistir a sus clases; pero lo admiraba como poeta y, por la lectura de "Silenter" Y de "IAI Senderos Ocultos", me sentía el más ferviente de sus clscipwos: el más ferviente -Y el más oscuro. . Otro de los maeslros que considerábamos con devoción era Antonio Caso, de quien sí fui alwnno -después- en la Facultad de JID'isprudencia. Caso y González Martinez cultivaban entranable amistad. Es significativo observar, mora, cómo llegaron a coincidir -en el tiempo- dos e~~ tencias tan diferentes y tan cercanas. Caso que escnb1a versos y tocaba el piano a sus horas, poseía un incuesti?" Dable sentido artístico. y González Martinez se sentia atraído por la meditación filosófica, de la que fue símbolo el llího en su heráldica literaria. Antonio Caso estaba pr~J)ll'ando la edición de una de sus obras fundamentales: La existencia como economía, como desinterés, como caridad. La primera versión de este estudio -editada en 1916- se refería tan sólo a la caridad y a la economía. Al examinar el desinterés el filósofo incluiria el campo de la estética en la anplitud de sus perspectivas. No hay que olvidar. que, Pl'ecisamente en 1917, González Martínez había publicado 11 Libro de la Fuerza, de la Bondad y del Ensuefto. Apreciamos , así, una relación evidente entre la manera que"uno Yotro tenían ya de afrontar la vida. Lo que es "fuerza ~n GollZález Martínez, equivale a "economía" en Antomo Cuo; "Caridad", en Antonio Caso, es en González Mar~inez, "bondad". y lo que el pensador analizó como "desinterés", el poeta lo concibió como "ensuefto". racias a Enrique González. Rojo (cuya G obra -aislada y breve, pero valiosa- se hall~ todavia en espera del serio examen critico que merece) fw penetrando en el hogar de su ilustre padre. Cierta vez, 111hnado por Enrique -Y por la audacia con que, de pronto, traiciona la adolescencia su timidez-, me atreví a ensenar al poeta mis primeras composiciones. González Martinez leyó esos versos amablemente. Y accedió, incluso, a redactar unas lúteas, alentadoras y generosas, como ~ró~ogo del ~lumen con cuya publicaciQn, inicié mis aprendiza1es -no Siempre fácileS- de escritor. En 1918, apareció aquel vohunen. Lo titulé Fervor. Pocas semanas antes, Cultura, había dado a la prenda una obra maestra de Enrique Gon7.ález Martinez: ParábOla. Llevaba un prefacio de Amado Magnífico apunte del doctor Enrique González Martínez, ;realizado · por el pintor -Saturnino Hmán, el año de 1918. _ Nervo. MANANA LOS POETAS (-de la muerte del cisne-) Manana los poetas cantarán en divino verso que no logramos entonar los de_hoy; nuevas constelaciones darán otro destino a sus almas inquietas con un nuevo temblor ... Manana los poetas seguirán su camino absortos' en ignota y extrana floración, y al oír nueslro canto, con desd_~ r~pe~tíno echarán a los vientos nuestra v1e1a 1lUS1ón. y todo será inútil, y todo será en vano; será el afán de siempre, y elidéntico arcano y la misma tiniebla dentro del corazón. y ante la etema sombra que surge y se retira recogerán del polvo la abandonada lira y cantarán con ella nueslra misma canción. conservo un ejemplar de ese libro espléndido. Lo he releído hace pocos días y me ha conmovido sinceramente . advertir que, en los versos que subrayó mi lápiz r~pido_ de estudiante, encuenlro -¡todavía hoy!- una v1brac1ón parecida a la que me produjo, entonces, el hecho de descubrirlo. Han transcw-rido más de cincuenta y dos anos desde esos días. El lector, en mi ha cambiado mucho. Pero 1poeta-que interesó al lector de 1913-- continúa siendo el :oble y alto poeta que, hace ya más de r:nedio sig~o, abrió a muchos jóvenes mexicanos el camino de un diálogo memorable. Permitidme ver en esa constancia _no s?lo una prueba de la fidelidad del lector, sino un te~tllll:omo de la calidad del artista ante cuyo recuerdo nos mclinamos. asan las épocas. Cambian las aficiones. Cada generación li~raria intenta un movimiento de rebeldía contra los héroes de su pasado. Y ~nzález Martinez no ha sido inmune, por cierto, a la critica de censores P que consideran su obra cristalizada -Y envejecida- ~entro de arcaicos estereotipos. Sin embargo, quedan connugo (y me atrevo a decir con todos nosotros) admiradores que se dan cuenta de las virtudes de una poesía que puede servir de ejemplo a los jóvenes, incitándolos a refle~onar --e~n verdadera conciencia artística- acerca de la 1Inportanc1a de sus responsabilidades, morales ·e intelectuales, ante la hermosa empresa que ha sido siempre la de ser hombre. Poesía viril, fue, constantemente, la de Enrique González Martínez. Y no por dramáticas arrogancias, sino por la positiva afirmación de lo hwnano, por la coherencia de los elementos ideológicos )' sensibles eñ que descansa esa afirmación, y por la naturalidad de· su acatamiento p~a cuanto resume el honor del hombre: la franqueza en la busqueda de sí mismo, la aceptación manifiesta de sus deberes, y el orgullo de cwnplirlo con lealtad. . No repetiré lo que he dicho ya, en otras circunstancias acerca de la vida de Enrique González Martínez. El, mejor que nadie, dejó el recuerdo de su existencia en dos bellos libros: "El Hombre del Búho" y "La Apacible Locura": Quienes deseen saber cómo se halló a si propio, en el estudio, la poesía, la cátedra, el periodismo y la diplomacia, podrán encontrar en esos relatos íntimas confesiones. Como poeta, González Martínez empezó a ser conocido por dos obras de juventud: Preludios, que publicó en Mazatlán en 1903, y Lirismos, que entregó a la imprenta de Mocorito en 1907. Recibió elogios, oyó consejos, y sufrió en lo personal- dos inmensas pérdidas: la de su madre, dona Feliciana, y la de Jorge, uno de sus hijos. Pero las almas fuertes se agrandan con el dolor. Así OC\D'rió en el caso de González Martinez. Los volúmenes que editó en 1909 y en 1911, "Silenter" y "Los Senderos Ocultos", demuestran cómo supo responder al destino con la energía más acendrada: la del talento. Cabe decir que, en esas colecciones de versos, principió a ser González Martínez el gran poeta que sigue siendo un maestro de la lírica mexicana, ¿Qué valores nuevos traía el autor de los libros que �VIDA UNIVERSITARIA 4 Miércoles 11 de Abril de 1979 UNA MUEVA NORMA DE EDUCACIOM ENRIIIII GONZALEZ... (Yilll N la Pá1i11 3) aeallO de mencionar? Desde luego, Wla volWltad esenc~ de · •ck>• ciertas gala:5 superfluas: las _que habla difuncldO, en América, el triWlfO del moderrusmo. era culpable de tantas galas Rubén Darío. Es cierto, el admirable nicaragüense había ador_, muchas veces su pensamiento c~n joyas, e~tre las males no resultaron siempre auténticos los brillantes. ,ero a partir del momento en que Dario llegó a la cumbre e¡presión poética personal, nada debió su obra ~ fa). iujo de aquellas joyas. Pienso en las más despoJadas 111 reamaciones de "Cantos de Vida y Esperanza", o del "Poema del Otofto". Y comprendo, que, al aconsejar ~ sus fieles torcer el cuello del cisne, emblema d_el modem~o, Qomález Martinez no haya querido, segun, lo 1?anifestó francamente después, criticar a Rubén Dano, smo ·a sus • deplorables imitadores, los que incapaces de alcanzar 11 excelencia, se afanaron por exagerar sus defec~s. Frente 8 tantas músicas lisonjeras como suscitó el modernismo, González Martinez sintó la urgencia de e~CGDtrar una música más sutil: la que se_ adaptara, sm melancólicas acrobacias, a lo que él estunaba más, la majestad simbólica de la vida. Tal vez por eso resul~ ~ apresivos los títulos de los libros con cuya publtcac1ón idció su otra definitiva: "Silenter", en cuyos poemas noca el poder armónico del silencio, y "Los Senderos Oc~tm" que buscan, en lo invisible, la significación y la esencia de lo visilie. El poeta era absolutamente sincero consigo mismú mando deseaba "afinar su alma" hasta el grado de "es· mellar el silencio y ver la sombra". Quizá ese verso sea la clave de toda su poesía. Enüéndase bien. El artista no rehuia el mun<k> ni lo negaba. Al contrario. Lo que trataba de conseguir e~ la forma de contemplarlo todo "sin deslos ojos de si mismo". Se ha acusado a González Martinez de retórica Y, en ocasiones, de rítmicas metafísicas. Explica, ~ro no jusUfi:a la acusación el hecho de que, frecuentemente, al ~ s e a sí mismo' acudiera el poeta al tú coloquial -que pince install'ar, d; pronto, Wla cátedra ética o filosófica. Se pensó en lila preceptiva rimada, que nada tenia que ver con el diálogo misterioso -trágico en ocasiones- que implica esa fonna austera de discutir su _verdad a ~las, con eae "yo" que dq,lica el eco, como duplica el espeJo nuestro aemblante. N O ele,.; Por Ernest L. Boyer Director de Educación de los Estados Unidos aticino que la próxima década será un período más significativo en cuanto a la educación y sus relaciones con la vocación y el trabajo, que ningún otro de la historia norteamericana. Las antiguas ideas acerca de quién es un estudiante universitario, quién es un estudiante de bachillerato y quién es un estudiante de educación continuada están cambiando dramáticamente. Por primera vez en la historia de los Estados Unidos se ha hecho anticuada la idea de que los estudiantes deben mantenerse en cautividad en las escuelas, durante sus primeros aftos, para luego dejar la educación formal y dedicarse a algo que se llama trabajo durante el resto de sus vidas, sin ocuparse más de la educación. Ahora los Estados Unidos están entrando en un período, en el cual los estudiantes comienzan a comprender que pueden estar dedicados a la educación y al trabajo al mismo tiempo. A pesar de la resistencia opuesta por las instituciones norteamericanas, especialmente las de educación superior, los estudiantes y otros ciudadanos están redefiniendo la naturaleza de lo que es un estudiante, y están imponiendo una nueva definición: un estudiante puede estar a la vez en la educación y en el trabajo. Esta nueva norma de µi educación continuará a lo largo de toda la vida del estudiante. Ya no es aceptable decir que una vez que el estudiante ha terminado su educación formal, él o ella tiene ante sí 40 aftos de trabajo, seguidos por k que se llama la decadencia dignificada. Ya no podemoi dividir nuestra vida en períodos de juegos pre-escolares, enseftanza formal, 40 aftos de trabajo, y luego la decadencia. Ahora descubrimos que ya es posible entrelazar estos períodos, y que así la vida puede adquirir una nueva utilidad, una nueva riqueza. W T ambién hay una practicabilidad en todo esto. ¿Cuántos de nosotros podemos detener la educación y creer que en los próximos 30, 40 ó 50 aftos podemos separarnos de la educación? Esto puede que haya sido posible en los días del trabajo agotador, cuando tantos seres humanos eran poco más que máquinas, pero ya eso no es posible con la naturaleza de nuestras ocupaciones y nuestra propia visión de la dignidad humana. En realidad, a nivel universitario ya no es válida la idea de obtener un titulo profesional y utilizarlo como moneda intelectual el resto de la vida de uno. Hace varios aftos que dije, en un acto de graduación, que si éramos realmente honrados acerca de la naturaleza iel diploma universitario y de la naturaleza del mundo en que vivimos, probablmenete llegaríamos a un arreglo mediante el cual el estudiante perdería un porcentaje de sus créditos académicos cada afto después de graduarse... , digamos un seis por ciento de créditos descontados. Al cabo de 10 aftos, o cosa así, una persona descubriría de repente que él o ella ya no tenía su diplom¡¡ universitario, porque estaba anticuado, a menos que esa persona de nuevo depositase lo que pudiéramos llamar dinero intelectual en el banco. Ha habido en nuestra vida tal aceleración del conocimiento, tal redefinición de lo que es la política social, que es iniminaginable que haya alguien que pueda desempeftar su oficio o profesión sin la idea de la enseftanza continuada. Y eso nada dice acerca de la riqueza y los estímulos que acompaftan a la enseftanza continuada. De aqui que yo considere que hemos redefinido al estudiante, y que esto seguirá siendo así por décadas en el ?()l"Venir, y que esencialmente esto reclamará que se haga la redefinición en otros dos sectores: en el contenido y en la estructura. Creo que ya no es posible que las escuelas funcionen de manera que les Impongan a los estudiantes que sean sus cambos todas las boru en que están despiertos. Tenemos que encontrar modos para la flexibilidad en el disefto, a fin de que los estudiantes vivan en varios mundos al mismo tiempo. Vaticino que las instituciones docentes que pretenden tener alguna influencia sobre las vidas de los estudiantes, sin reconocerles que pudieran tener otras obligaciones también. se harán cada vez más anticuadas. L as instituciones docentes del futuro serán las que reconocerán que están tratando con estudiantes que tienen demandas flexibles y múltiples, y que necesitamos estructuras para los adultos, auque eso es decisivo. También es cada vez más cierto, según mi criterio, para los estudiantes de grados superiores de segunda enseftanza, ya que deben comenzar no sólo a dedicarse a los estudios formales, sino también a experimen• tar y a probarse a sí mismos en el trabajo productivo. Tenemos que encontrar la manera de dar una madurez más temprana a nuestros estudiantes, de atender a su creciente inquietud, a lu seudo comprensión por medio de la televisión y cosas afines, a fin de que puedan participar en las relaciones del IDlllldo que está más allá del aula corriente. Si no lo hacemos así, vamos a estar en guerra con los estudiantes que ven las instituciones docentes no como un lugar de libertad, sino de represión. Y si los estudiantes se sienten que están en guerra con la institución docente, nos encontramos con la crisis del abandono de las clases, la crisis de la delincuencia, la crisis de las drogas y la crisis de la disciplina. Estos son efectos secundarios en el problema primario de una institución, que no es lo bastante flexible para permitirles a los estudiantes que se dediquen a cuestiones que están más allá de las aulas, mientras todavía están bajo la guia de esa institución. No recomiendo en modo alguno que se aliente a los estudiantes a estar sin tutela. Hay que guiarlos; pero la flexibilidad es la llave. Cuando llegué a ser presidente de la universidad del estado de Nueva York, me ocupaba de 72 instituciones docentes. Cada una tenía su recinto, su biblioteca, su rector y su facultad. Lo que no teníamos era un arreglo para acomodar a los estudiantes que no querían un recinto, o que no podían usarlo. Dije por entonces que el único centro universitario que se me ocurriría crear, ya que teníamos 72 del tipo corriente, era uno que no tuviese terrenos (campus}. Pensaba yo que quizás pudiéramos establecer centros docentes para estudiantes que, bajo la orientación de miembros de la facultad, pudieran desarrollar su propio curso de estudios y que lo hicieran así, de manera que reconocieran su habilidad para estudiar independientemente y que también reconocieran que muchos de ellos tenían que trabajar al mismo tiempo que estudiaban. F elizmente podían continuar su educación en un estado que tenía una red de instituciones docentes regulares, que podían darles acceso a bibliotecas y otras organizaciones necesarias. Así fue que creamos un colegio superior, sin recinto universitario para todo el es~do de Nueva York, y lo de~os el Colegio Superior del Estado Imperial (Nueva York}, con centros docentes'en las zonas urbanas de todo el estado de 'Nueva York. La idea prendió, pero como podrán suponerlo, nuestro problema fue de presupuesto. Siempre teníamos millares de estudiantes que querían matricularse, pero no había suficiente profesorado para todos. Pero la idea era válida. Ha atraído a la enseftanza superior a millares de estudiantes que no podían vivir en dormitorios, que no podían seguir la secuencia de clases formales de 9 a.m. a 5 p.m., pero que desesperadamente querían seguir su educación. Tienen sus intereses, tienen un objetivo y son inteligentes. Se han quedado envueltos en e' sistema, un sistema que debiera poder servir a los estudiantes y no eliminarlos. Estamos frente a una norma cambiante de contenido. Una de las cosas más trágicas acerca del sistema educacional es el desarrollo del estado de ánimo de la educación liberal contra la vocacional. Esto nos ha llevado a pensar en categorías que no son válidas, y hemos perjudicado a estudiantes, al forzarles a entrar en esas categorías. Es trágico que no hayamos reconocido el hecho simple de la condición humana, que nos dice: todos trabajamos. El escoger nuestro trabajo es una de las decisiones más trascenden. tales que cualquiera de nosotros pÚede adoptar y refleja nuestros mi$ fundamentales valores ,ociales y personales. Cuando una institución les sugiere a sus estudiantes que el determinar cuál será su trabajo es una cuestión secundaria, ataca a la naturaleza misma del sistema social de una nación. Cuando escojo una vocación, estoy definiendo quién soy como un ser humano y dónde encajo en la estructura social. P ermitaseme parafrasear una frase de la herencia helénica: "Trabajo, luego existo". Esto puede que sea una exageración de la tesis que planteo, pero cuando conocemos a alguien, una de nuestras primeras preguntas es: "¿Qué es lo que usted hace?", o sea: "¿Cómo ha decidido usted pasar el tiempo en la Tierra?" El escoger nuestro trabajo tiene que ser una de nuestras decisiones más fundamentales. _f:l dejar de ayudar a los estudiantes par.a que se preparen a hacer frente a esa decisión, el dejar de guiarles en los aspectos filosóficos, sociales y hasta económicos, que tiene que ver con esa decisión, es negarles la oportunidad de que hagan una de las búsquedas más fundamentales que la educación puede proporcionar. Toda institución educativa y _cada estudiante deben ser ayudados no sólo a que se entiendan con el mundo de las ideas, no sólo en el sentido intelectual interesante y abstracto, sino en la aplicación práctica de las ideas. Siempre me he mostrado un poco impaciente con el miembro de la facultad que dice: " Lo lamento. Esta es una universidad. No nos dedicamos a cuestiones vocacionales". Ese es un miembro de la facultad que probablemente dedica todas sus horas de actividad a asegurarse la permanencia en el cargo de profesor. No pueden ustedes decirme que el trabajo no es importante. Aprecia el trabajo, se dedica a él y ocasionalmente hasta lucha por él. Pero el decirles a los estudiantes: "No deben interesarse en esto", es llevarles un mensaje mut deshonesto. Por supuesto que el trabajo es importante. No digo que todo empleo imaginable en una cultura dada debe tener orígenes académicos. Pero sí digo que el trabajo y la cuestión de dónde una persona va a pasar su tiempo, como la temprana oportunidad para hacer experimentos vocacionales y para estudiar y probar oportunidades vocacionales, deben ser de central importancia en la obra educacional. L o que tenemos que buscar es que haya maneras de ampliar las oportunidades, y de dar igual dignidad a los estudiantes, sin importar cuáles puedan ser sus intereses vocacionales. Si nuestras escuelas están cayendo en un trágico error, es en el de trazar no sólo una linea entre la enseftanza y el trabajo, sino en trazar otra linea falsa entre categorías legitimas e ilegitimas de trabajo. Las instituciones del futuro serán más flexibles en su estructura y más flexibles en su contenido, también. Hemos cambiado dramáticamente del trabajo en sí a las industrias de servicios. Sin embargo, ¿cuántas de nuestras instituciones universitarias se mueven realísticamente para acomodarse a ese mundo que está ante nosotros? Si hay un desajuste importante, las instituciones serán las que .$U· fran. La educación y el trabajo siempre se han combinado. ¿Por qué? Porque es así que nuestras vidas se combinan. Esa es la naturaleza de nuestra existencia en la Tierra. Y la educación tendrá que hacer frente a esta integración, o los estudiantes encontrarán algún modo de hacerlo así por su cuenta. Esto no será fácil. Pero creo qu~ sl de alguna manera podemos afirma, esta integración más allá de cualquier programa, y lo hacemos así con· visión, nuestro porvenir será estimulante. Enrique Martíaez, cuyo natalicio se festeja en este mes de 1 abril, fue objeto de grandes ·homenajes y mereció la amistad de grandes personalidades de la literatura. En la foto superior lo vemos ea ocasión de ua homenaje que le tributó la Embajada de FraDcla ea México, ea cuyo acto se dieron cita distinguidos penonajes del medio intelectual de la ciudad de México. Vemos, eatre otrCII a los señorea Cordero, Uceaclado Alejandro Qui· jano, el tribuno Jesús Unaeta, el señor De Jeu, embajador francés, doa .Amonio Caso y otros. &a la foto de la llquierda, vemos al poeta EDrlque Gouáles ~. Martilez ea compafila del , graa bardo aayarita Amado Nervo. (Fotos l tomadas del Suplemento de * ya que aludí al espejo, aftadir~ que hay más de Wl fondo -Siempre- en la unagen de toda emocilm humana. El poeta por excelencia no es el que se IICIDa, de prisa, al cristal, de ese espejo de ~uchos fondos. NI lo es, tampoco, el que se ahoga, como Narciso, en el agua -=ondida bajo la transparencia de su cristal ... Penetrar en lo que resulta para otros impenetrable, ~ pene~ar en arcano tan misterioso --eomo los buzos- sm asfixiarse, ese es el arte supremo de quienes buscan la definición de las CCIIIIS, de las personas y de los hechos, a través de las Y lpaiencw. Poeta que pretendia abarcar la integridad de lo humano en sus cimas o en sus abismos y en sus fracasos, tantm c~mo en sus éxitos, González Martinez se veía apremiado incesantemente por la vocación de encontrar en todo -y para provecho de todos- el sentido de la belleza Yde la verdad. De la verdad, que es belleza oculta, y de la belleza, premio de la verdad. . Pocos han senüdo hasta extremo tal, la constancia de lo que escapa -Y está', sin embargo, prese~te siem~re. El 11111, la savia, la sangre (y, en Wl plano distinto, el viento Y el fuego) son testimonios heraclitanos de lo que pasa Y no PIia n111ca de lo que -anterior a nosotros- nace Y ~uere •te nuestr~ ojos, y seguirá sin nosotros, dúrante siglos: eternidad ajena a nuestro dolor y atenta apenas a nuestra .._en, üempo sin horas y sin minutos, mezcla de lo que IOlllOS y de lo que no somos, concreta como Wl dibujo, pero ambiante y evanesctmte como lila música. Con razón, Ventura García Calderón observaba, que en ciertas composiciones de González Martinez, la naturaleza P.-écia ''viita como ea los easayos de Emenoa, tan lngea• te, qae nos ae'aUíaos ea ella aaoudados". Y agregaba: "Arbol, pájan O r1o IOD upectos fraternales, ropajes de la lhlaa anidad que sólo el DÚltico y el poeta perciben. Coa• dayena para siempre la blasfemia contra los cielos va· eiea, el rencor de 1111estroll romhticos a las estrellas mudas J despiadadas. yla dlvblidad se diluye ea las cosas vivientes, coa las caalea firmó el contemplador su pacto de coneadia. Como l• pinos desgarrados, el poeta Diva su propio ------llll(Pasa a la Págiu 12) ' la Cultura). PEERLESS TISA, S. A. Félix U. Gí■ez 2223 Norte TeléfOIO 74-18-00 Mo1terrey, N.l., PONE ALAS OROEIS lll Plll.lCO EN GENERAL SU MOOERtll Taller de Reparación de Bombas Para Agua �VIDA UNIVERSITARIA Miércoles 11 de Abril de 1979 VIDA UNIVERSITARIA 6 00 ...... ""''° '°. . ...... O\ .... 0.-1 N §~ .. .. a .. o.... .... .. N.. N .. .. .. ~-.. ;§§ . . .. ·¡. 5.. r--N .. .. .. Nr-- . 000 . .. ;Z ~- ~ '"" .... §~ ~ .. .. .. .. .. .. .. ~ .. ........ ~ ~ CftN 11'1 00 O Nll'I ,-. ... .... 11"1\0 CI) N 1ft 11'1 M.-1 .;t ~O\ C"'I o 111 ... 11'1 M .-1 ...º""' ... z Miércoles 11 de Abril de 1979 NO M MO 1ft O\ 11'\NOO ,-. .-1 ONOO NO N N 11'1 11'1 ~ 11'1 ~11'1 .-1 OM ON N .-1 ~· C"'I N C"\ GO 00 11"1 11"1 \O 11'1 \O OI 11'1 N CI M .9u (/)o ....1.1 ~ 4- CD 111 1,1 ..1 o / Q. • / >, fil ~ / > 111 ::, z FUNCION SOCIAL DEL ESCRITOR• ""4 I ....0u g¡, Jost BIANco o t !u ca .......u CD 0 .... 0 u \QI ...ca "el ....u 111 Q .... •• ...ca CD QI U CD 'P4 O'P4"CIU~ ...CC:-.4...CO ...e "' .... U ca CD ca ... "'""':,•e: .... ••11::, GI ◄ -~ g .9'8 ~¡ • ca U • > 11 111 ::i 111 111 111 g¡,g¡,g¡, "Clu ... !a1a1a1 41 GI ca ...e "' "' "' !:.St!t!~ IZ'Hi:J r-1 r-1 ""4 CD iit .. - .. . \0\0 M ~ \O lt\ N ,-. \Oll"IN\O .- . . "'GI ¡.... ◄ 0 M ""4 ...ca U QI 0 11 CD 0 ....ca e:u gJ QI u li:1 O\ON-4' \O . ~~~i rt CIO M GO O'I GO -4' ,-. N ,-. M ,.. ... ..... - . .. . . .. M Nr--aoao ...., C"'I .-1 N ..... .. N 11"\ N N M .. ~ GO 11'1 o.. ~ N e: ....11K r-1 114 H '"" .... (\'\ '°4- 11'1 "' QI M o.. \O GO CI) ....ca o 111 00 MO\ N Col MIO O OI C"\O\ C"I M O\ ... ...,..o.. ,.... ~.. N M ., ! ""4 "'~ ........ C"\N 11'1 GO C"l-4' .... 11'1 QI a "el 0 ....! 1M U 1111 u c:I o""4 ... - . .. . . .. . . 0 u"' c:I g. GI u .... .... \OMOC't \ON O\ .-1 ...... . •• 111 e: • :i! \OCÍ)~~ •• 4,1 ""4 > 00 e:"'0 .... .... QI 111 CD \O ,o C"'I 11'1 \00\\0M t ....N 0 111 "CI GI ca 11 11 ca o 'ti g. g.g. 11 U i ,81 .O M ...e .... · e! :B CD U ! g¡, .......... "' ... g.&º o CD '"QI" .... 111 111 U o ca ~ ....u t ,..o ....~ :a > ca >, 0 11 0 ,o kl:lll>IM : •! o~ Z! ot- o~ ::, ~ ◄ u 0 :e •• e a· 111 CD 11 ; .;t ... ... C"'I 11"1 \O 00 .... 11'1 11'1 C0 . .. . . .-IGO,-f 1·C"'INN .-l-4'0\ '"" .. N \O .... i..... o 11"1 (\'\ '"".. ,o N ~ .... .~ \O ..... ,d- .. 00 M ... 11'1 0 e-n > -z . li:1 SoBRE un tema tan importante como es la función social del escritor, no pretendo tener ideas, sino opiniones. Quizá ustedes recuerden la distinción que haclan los griegos entre ideas y opiniones. Según Platón, la opinión tiene menos claridad que el conocimiento, pero menos oscuridad que la ignorancia. A los que no son capaces de alcanzar lo bello en sí, y lo justo en sí, pero que se complacen en las cosas bellas y justas, Platón los llama filodoxos, y no filósofos. Platón, tan lleno de prudencia y buen sentido, no se muestra demasiado riguroso con los filodoxos, o amantes de la opinión, y hasta les asigna un modesto papel en su República. Pues bien, sobre la función s_ocial del escritor -y voy a referirme exclusivamente al escritor como narrador, o sea al novelista, al cuentista- no esperen ustedes escuchar ideas, o juicios basados en el conocimiento, sino juicios basados, de algún modo, en la a~encia de las cosas, meras opiniones, en el sentido más estricto, más platónico de la palabra. El narrador se ocupa de un a~ontecer imaginario que está integrado por elementos de la realidad, único material de que dispone para sus creaciones. Y toda obra f • Ponencia presentada ante el Congreso Latinoamericano de F.scr • ~ 111 ....0 ' ••t ... ::, •"' ....4,1 •t ~ a . ::i 8 • 11 . l a:~ '' "O ,0 :, '"'"' '"' "O • QI CD QI llillli4 CD 0 cu ú 111 .... e:: ~ QI .! ., c:: ....111 li:1 :t literaria, aun la novela histórica, pongo por caso, mantiene relaciones múltiples y equív~ con la realidad de su época. Si cuando pasan los años, otras épocas y sus respectivos problemas todavía se sienten concernidos por ella, eso signüica que _esa . obra literaria manttene su valor. Si esa obra continúa vigente, si continúa ejerciendo influencia y suscitando problemas,_~u:..autor continúa vivo entre los escritores de las generaciones lli.guientes. J~to con ellos ejerce una función. ¿Cu61 es esta funclón? A mi juicio, comunicar, tender un puente entre esos dos dominios siempre · abiertos de la existencia: la imaginación y la realidad. El mito, y dentro del mito la novela, el cuento, es el mod~lo ideal de la comunicación. El novelista, el cuentista, debe suministrar al lector elementos tomados de la realidad para que el lector imagine que esta obra prolonga su experiencia de cada día. Tiene que descifrar la realidad y extraer de ella sus elementos válidos, de tal modo que la historia que le presenta al lector, además de prolongar y de ampliar su vida, le parezca más verdadera que su propia vida. Desde luego, si el escritor no se compromete a fondo con la realidad, es dudoso que el lector se comprometa a aceptar su experiencia. Si pasa por la reali- dad como sobre ascuas, si se limita a reproducir su apariencia más llamativa y menos convincente, en sus novelas, por ejemplo, en vez de una pintura de los caracteres, nos dará caricaturas banales o descoloridas fotografías. La tonta realidad a la cual sucumbe se parece a la que miramos sin ver, caminando distraídamente por cualquier calle, u hojeando cualquier periódico, y que sabemos muy distinta, sin embargo, de esa verdadera realidad que anima a los seres de carne y hueso o a los• personajes de ficción cuando por algún motivo nos obsesionan hasta llegar a interesarnos con sus vicisitudes. Claro está que Un novelista, para que comunique esta obse: sión, tiene que haberla padecido. Wilde pudo escribir que junto a los personajes de La Comedia Humana, sus amigos ·vivientes le parecían sombras; sus conocidos, sombras de sombras: "Una de las mayores tragedias de mi vida -agregaba- ha sido la muerte de Lucien de Rubempré. Nunca he podido sobreponerme a la pena que me causó." Pero es bueno recordar las palabras del mismo autor de La Comedia Humana, aludiendo a otro de sus personajes: "Volvamos a la realidad. Hablemos de Eugénie Grandet." Ustedes se preguntarán: ¿ Qué tiene esto que ver con la función social del escritor? Si el escritor comunica, si tiende un puent~ entre lo imaginario y lo real, s1 extrae de la realidad sus elementos verdaderos y hace que estos elementos verdaderos se vuelvan verosímiles, cumple necesariamente una función social. H_ace pocos días recibí un libro de un viejo amigo y de uno de los poetas y ensayistas que más admiro, dentro y fuera de México. Un libro de Octavio Paz. Alli encontré un artículo que antes había leído en una revista francesa, sirviendo de prologo a una antología de li!eratura hispanoamericana. El articulo · se llama "Literatura de fundación". paz entre otras cosas, dice que hay' "una sola realidad hispan~americana, a pesar de la pluralidad de situaciones, razas, paisajes. Los grupos, -los estilos y las tendencias literarias no coinciden con las divisiones políticas, étnicas o geográficas. No hay escuelas ni estilos nacionales; en cambio, hay 7 familias, estirpes, tradiciones espirituales o estéticas. La actual geografía política de América, por ejemplo, es engañosa. Es el resultado de circunstancias y calamidades ajenas a la ~alidad profunda de nuestros pueblos. América Latina es un continente desmembrado artificialmente por la conjunción de las oligarquías nativas, los caudillos militares y el imperialismo extranjero. Si desaparecieran esas fuerzas, otra sería la situación. La literatura hispanoamericana es la respuesta de la realidad real de los americanos a la realidad utópica de América". Esto es más cierto que nunca tratándose de la novela y el cuento. El narrador, valiéndose de la imaginación, obtiene esa verdad aparentemente ficticia, y graéias a esa ficción, que ahora es verdadera, el lector percibe por fin la realidad real, como dice Paz. No necesita, y yo prefiero que no Jo haga, dárnosla explícitamente. En una novela, en un cuento, hay una concepción inarticulada del hombre más humilde que la que puede darnos un ensayo, pero en cierto modo más viril, más entrañable, y una concepción del hombre presupone una ética, aunque no esté expresada. Entre innumerables ejemplos, me vienen en este instante a la memoria cuatro nombres: dos : nexicanos, uno paraguayo y otro argentino. Las historias de Jua~ Rulfo, tan llenas de dolor y de piedad! demasiado famosas para qu~ aqm me extienda sobre ellas. Los recuerdos del porvenir, novela de Elena Garro, una novela tan rlelicada y trágica, tan sobrecogedor~, que por momentos corta la respiración. Los admirables relatos de Augusto Roa Bastos, mi colega paraguayo, invitado a este congreso de escritores y al cual, por desgracia, no ha podido asistir. Y. un libro de relatos de un argentmo, Juan José Hernández. Por este libro, El Inocente, acaba de obtener el primer premio municipal. Estos cuatro escritores nos dan una visión honda y dramática, poética, de seres miserables, avasallados, sufrientes. Aunque no explícita, pay en ellos una denuncia social que nos permite ver lo que había(Pasa a la Página 11) 11 �VIDA UNIVERSITARIA 8 ·Miércoles 11 de Abril de 1979 AHonso González García. M is metas eran dos al dirigir mis pasos andariegos al tranquilo pueblecido de Asís. visitar la tumba del Santo, ésa cuya vída tanto se asemejó a Cristo y admirar el trabajo monumental del Giotto ejecutado en los muros de la Basílica de San Francisco. San Francisco nos demuestra que si es posible seguir el ejemplo de Cristo, hecho por demás dificil y el Giotto. artista iluminado, al igual que el Santo de Asís demuestra Jo inconmensurable del arte pictórico, sentando a la vez los caminos a seguir y las bases para alcanzar metas ilimitadas. Al igual que Bach en la música. este pintor nacido posiblemente en 1267. en Colle, un arrabal del Vespignano. cerca de Vicchio de Mugello y según la tradición de familia campesina, formaliza y crea las pautas y sienta las bases para elevar un oficio a la categoría- de arte. Antes de él. a excepción de Cimabue 1240, pro_bablemente florentino de nacimiento, sólo se pintaban figuras sin expresión y sin fuerza imaginativa; artesanos dedicados a llenar con figuras de colores muros y tablas. Antes de admirar el trabajo maravilloso del Giotto en los muros de la Basílica, mencionado al principio. su gracioso campánil. obra sobresaliente en la arquitectura universal. y que encontramos en la Catedral de Florencia. había llamado poderosamente mi atención. Esta sola obra hubiera inmortalizado a este creador genial. Dios, sin embargo. es generoso con sus elegidos y les concede gracias a raudales. A FUNDIDORA MONTERREY· ZARAGOZA SUR No. 1000 MONTERREY, N. l. lEL 42-98-10 simismo en la Galería Nacional de Washington y en Florencia, en la Iglesia de la Santa Cruz y en la Capilla Bardi. había tenido la suerte de conocer algo de sus trabajos menores y prepararme para llegar a las maravillas realizadas en Asís. trabajo monumental que lo coloca entre los primeros grandes muralistas. Posteriormente. en el Renacimiento, Miguel Angel realiza su creación gigantesca en las bóvedas de la Sixtina en Roma y en la actualidad en Guadalajara. Orozco decora, genialmente, con su trabajo espectacular y maravilloso el Hospicio Cabaftas. Su Hombre en Llamas viene a colocar a México en el panorama pictórico universal. El Giotto, cuatrocientos aftos antes que ,el genia~ músico Juan Sebastián Bach, creador de un mundo inmenso de armonías musicales. magistralmente balanceadas y arregladas con absoluta simetría. crea un mundo de formas y colores, también en perfecta armonía y balance en los frescos que encontramos en la Basílica de San Francisco. realizando. posteriormente, en 1305 su obra cumbre en la Capilla Arena en Padua; trabajo monumental que lo coloca entre los más grandes de la pintura universal, llegando sólo un artista a acercársele, sin superarlo. doscientos Ypico aflos después en las bóvedas de la Sixtina. Miguel Angel Bounarroti. En Padua. en la capilla mencionada, la realización del Giotto, nos sobrecoge por su fuerza y poder imaginativo. Todos los colores imaginables. de una pureza increíble. son usados por este maestro que, como dije anteriormente. sentó las bases y sei'laló los caminos a seguir para las futuras generaciones de pintores. Pavimentó el camino y facilitó la tarea. En algunas partes del conjunto. tales como el Suefto de San Joaquín, el Encuentro en la Puerta Dorada y La Masacre de los Santos · Inocentes. el dibujo es magistral y las expresiones en los rostros en las figuras adquieren aspectos dramáticos. L a historia sobre estos frescos en Padua es bastante interesante. Este trabajo que, sin duda. viene a ser la culminación del artista. es ordenado y financiado por Enrico Scrovegni, un rico dudadano de este lugar, cuyo padre había amasado un~ fortuna prestando a intereses exorbitantes y el Dante. en su Divina Comedia. había colocado el mayor de lOE Scrovegni en el Infierno entre los usureros; posteriormente Enrico defendió la memoria de su familia con la construcción de esta iglesia. Sin duda algo logró con estos nobles propósitos. Hizo posible que nosotros. a la fecha, disfrutemos de este portento de genio y color. Es probable que Dante hiciera con esta acción alguna concesión. La visita a la tumba de San Francisco me entristeció algo. El, que siempre amó la libertad. vagar por los bosqi1es y campos, hacerse amigo del agua y los animales, ahora reposaba en una tumba rodeada de gruesos barrotes de hierro, como prisionero en una cárcel, en un lugar sin luz. En ese momento pensé-que el Santo debería estar junto a la bella realización del Giotto, rodeado de luminosos colores, luz y transparencia. todo eso que tanto quiso. Sin duda el lugar perfecto venía a ser la maravillosa Capilla Arena en Padua. FRASES CÉLEBRES DE HOMBRES CÉLEBRES ¿ No veis que hasta las piedras ceden al poder del tiempo, que las torres -más altas llegan a caer y que las rocas se desmo• ronan? Los templos y las estatuas de los dioses se convierten en ruinas y ni siquiera los mismos dioses pueden librarse del Destino.-Lucrecio. No hay nada hecho por la mano del hombre que tarde o temprano el tiempo no destruya.--Cicerón. ' El tiempo que huye no puede ser recuperado (Fugit irrepa• rabile tempus) .-Virgüio. El tiempo saca a luz todo lo que está oculto y encubre y es• con?e lo que ahora brilla con el más grande esplendor.-HoracJO. El tiempo descubre ,l'-: v~dad •(Veritatem dies apelit) .-Sé- t vne'·' J ll ca_. . .. ,_., ,,1 • "r-n!l(•Jt1 .,. " - y,.. .. .. • ' ¡ t ., ' • I.1 t~1., t 1 H t Jt 1< 11, . . ftt ,. - , .: ( ~: , , .,, , t• 1 ! ~ VIDA UNIVERSITARIA 11 de Abril de 1979 9 HISTORIA DE NUEV REINO DE LEON CONVOCATORIA RECORDATORIO · . ' Una obra "FUENTE" Por el sacerdote Aurellano Tapia Méndez. la Alodaclón Civil ..dIBUOTECA ~N80 RE\'&,, A.C." de la ciudad de lfaata'reY, CONVOCA al Certamen aiual Premio "Alfonso Reyes" P róximamente en "Ediciones Al Voleo" , haremos una segunda edición del libro del profesor don Eugenio Del Hoyo. que publicó en la SERIE HISTORIA número 13 del Instituto Tecnqlógico y de Estudios Superiores de Monterrey, una obra fuente para todo el que quiera fundamentar en documentos una HISTORIA DEL NUEVO REINO DE LEON. Abarca del ano 1577 al 1723, y en los dos volúmenes. tiene 662 páginas. El autor dice que su libro es "una colección de ensayos históricos ordenados cronológicamente", y dice que se propuso "señalar temas y caminos a los futuros investigadores y facilitarles la tarea registrando todos los datos que se pudieran obtener". Esta obra "dedicada a los investiga• dores que vendrán después", tiene también el valor de aclarar la historia del Noreste de México "rectificando y limpiando de errores mucho de lo que hasta ahora se ha escrito". El que conozca al autor por su magisterio y por sus numerosas monografías históricas, y el que no lo conozca. al analizar esta nueva o~ra, mucho más importante que las anteriores en volumen. profundidad y método, comprende que detrás de esta publicación hay un trabajo dedicado, cariftoso, fatigante y de largosafinos. que estableció er 17 de mayo de lffl, ~venario ~ d8Cimiento del il1lltre bumanilla regiomootano, conforme a 1aa llguientes baea: · PRIMERA:- El premio A1fumo. Reyes 1e otorga eU7 de mayo de cada afto, par la suma de veinte mil pe101, a la pieza literaria en proa y bajo la forma gen astca de ensayo, que califique de primera el jll'ldo qpe 1e deal¡ne al efecto. ' SEGUNDA:- Por acuerdo del Superior Gobierno del F.atado 00D etia A» dacicm, ae otorgaré en la misma fecha y 00D jgua1es mottvaclones un Premk Juvenil de creación literaria, para eatudiantes de educaclcm media y superior pre, ,imnltaria y tecriolóclca, TERCERA:- No batd mú requlllto penoa8I ae1 COllCUl'llllie que acreditar • cmdiclcm de éstudlante de cualquier grado, en eecuela pl\bllca o prtvÍda del Sltelna Nacional de Enaeftanza, media normal, tecnológica o univenitaria, de la República Mexicana y DO haber CODcuraaoo 00D jgual trabajo en este u ob'o certamen, baya sido ODO premiado el m111Do, . CUARTA:- l.A>s trabajos del certamen deber.án cumplir los siguientes reqalátol; su enensión nÓ seré mayor de cincuenta cuartillas a IÚquiD8, doble espado, desarrollando tema eatudiorelacionado con el pen11roi1t1to, el estilo, carécter idkmético, tenuras bibliográficas y estructuras culturales e.bisttricaa o de otr11 materias afines, en la obra de~ y verso deDÍÍnAlfonso Reyes. QUINTA:- Los concursantes deberá\ enviar sus trabajos en original y doa copias al domicilio de la Aaociación 00Dvocante, F.diflcio Condominio Acero Moateñ'ey, Mezzanine A, 1.aragozaSur No. lOOOdelaciudad de Monterrey, N.L., a una fecha que no pase del 15 de abril anterior al otorgamiento del premio; amparando 1118 escritos con 1m aeudt.uimo cuya clave vendré en sobre aparte, cerrado y seDado, con los datos pertinen~ a la identidad del concursante Ydocmnentación ¡robatCl'ia. PLAN DEL\ OBRA S e divide la investigación en ocho capítulos. unos más nutridos que otros. pero bien entrelazados para el cuadro histórico del Nuevo Reino de León. Tiene al final una ·valiosísima BIBLIOGRAFIA. SEXTA:-El premio por la suma indicada lo cubriré la Asociacicm Biblioteca Alfll1so Reyes, A.C., al beneficiario designado por el jurado en resolucilln inapelable, con cargo a producto del fondo de Adminiltracicm creado por elta misma Yque se mantiene en el departamento Fidueiarto de POLIBANCA _INNOVA. S.A. SEPl'IMA:- La Asodacicm 00DVOC81lte se reserva el derecho~ crear premioa y eatínuÍoa adiciooales, conforme a la calidad y número de trabajos callfl. eadol en segundo o tercer lugares que ae·preaenten a concuno, de acuerdo con 1aa recomendaciones que baga el jurado y lo que permita la dilpolldi,n de recm• bélileaalefecto. PRIMER VOLUMEN El capítulo primero es como una brevísima introducción sobre LA POBLACION ABORIGEN, tema que hace decir al autor que merece un libro aparte "que esperamos llegar a escribir".El capítulo II LOS PRIMEROS AVANCES DE LA COLONIZACION ESPAN'OLA EN EL NORESTE DE LA NUEVA ESPAN'A. arranca desde la expedición de Alonso Alvarez de Pineda (1519) y en breve monografía del Río de las Palmas. con el Río Grande o Bravo. En éste como en todos los demás capítulos, presenta el autor un apéndice de NOTAS que al mismo tiempo de ser una bibliografía específica. refuerza cada una Je las aseveraciones con la autenticidad de los documentos fuentes. El capitulo III es valiosísimo y nutrido -110 páginas- registra primero las leyendas y fantasías sobre la fundación de Monterrey, después con datos precisos, muchos inéditos y conjeturas de lógica histórica, habla de la fundación de la villa de los "Ojos de Agua de Santa Lucia", por Alberto del 'Canto -1577-, actor también de las primitivas fundaciones de Saltillo y Monclova. OCTAVA:-Todoa loa trabajoa preaiiitidoe a! eeiamen que no f1IINll callflcadoa, por doa meses a dilpollclcm de - autores'para dmiucicm, y PIIIDdo éste tmnino, ae deltnir'8. El tfabajo o acritol ~ildot_pocHn • publtcadoa ~ la Aaociaclcm. quedarén NOVENA:- El Jll'ldo calificador le integraré por cinco miemlnl e1egidol por las liguientes ~ e s : SecreWJa de F.ducacilln P6bllca, CapUla Alfanllnade la ciudad de Mélico, Biblioteca A1fonlo ~es de la Univenidad AlimDI de Nuevo ld,n, Academia Mmcana de la ungua y Comisión Ejecuttfa ~ la Amclación Coavocante. El DECIMA:- Jurado c1ar, a ~ el resultado de su ju1do el primer dJa bAtil del mes de mayo de cada do y el premio se entregaré al beneflcilrioel dJa 17 del mlano,·en ceremonia que• «ganilar' para 00D_memorar el anivermio. del natalldo de Don Alfonsí, Reyes, en la ciudad de Monterrey,. , ASOCIACIÓN 11BJBU()'l'ECA AUON80 RBYD, A,C," COMISIOH EJECUTIVA 'j ·, . . t'"' Prof.JaraelClvllol. Dr.AplÜIIBune_ F .,....delValle. Lic. Arturo M. QalDtlro. 'e ,et. .~ • • '• u ! l tfl: •~. JU uf ttHhf L J; • , .• . , . . , •, , "~H1l~ f.lh 1J.,L : •;ci/.d,ht'!Hl¼lJ4HlJ.i ~ , • .• -. '. • t'- ;·~♦-/·\·~•~ 1;•+••·\'. ,i/ •¡/.♦1 . ' ' ~ •• t 1, • • N Don Manuel L. Bln'IC•· Uc. Ra6J Rqel FrJu.. C.P. Rancm c.clenuCoranldo, lita.AUdaReyeaMcu. ~. Artwo 8allnu Marüia • •• ♦•~ ~f !_ I • 1 1 ¡ + ♦'i' 1l•' • · 11 . este segundo aportado del capítulo 11. Narra la actividad de Gaspar Castafto de Sosa -1590- que hace culminar el fracaso de don Luis de Carvajal, y el total despueble del Nuevo Reino de León. El apartado "e" describe la fundación de 'la "Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey", por don Diego de Montemayor "en veiute días del mes de sep• tiembre de mil quinientos noventa y seis" ; y por fin explorando la región, delinea el cará• cter de la conquista del Noreste de México" .• Con las notas, llegamos a la página 197 El capítulo IV es una monografía sobre LAS GENTES DE CARVAJAL que nos hace adivinar el profundo estudio que ha realizado el autor sobre los judíos en el Nuevo Reino de León. Es interesante la localización que hace de los lugares de origen de los judaisantes llegados a estas tierras, desde los pueblos de Portugal. Este capítulo tiene 506 notas. El último capítulo -V- de este primer volumen, un estudio de geografía humana primitiva del Nuevo Reino de León. describe las muchas pobrezas y pocas riquezas de esta tierra. · Esta es la síntesis del tomo l. SEGUNDO VOLUMEN L a primera mitad del segundo vo. lumen -páginas 339 a 502- contiene solamente tres capítulos. El VI, CONSOLIDACION DEL NUEVO REINO DE LEON -626-1664-, es un estudio de psicología de la historia de esta región de la Nueva Espafta. Los humanistas, las fundaciones y repoblaciones, las calamidades y las guerras, en estos cuatro lustros de historia, ponen el fundamento para entender la idiosincrasia de los conquistadores, pacificadores y habitantes de este suelo. El capítulo -VII- MEDIO SIGLO DE INERCIA -1664-1715- resefta las encomiendas. los latifundios. el problema de los ataques de los indios á las poblaciones. las nuevas fundaciones. y presenta un "desfile de gobernantes". El últiino capítulo -VIII- INTENTOS FALLIDOS DE-REFORMA -1715-17~, podría ser el capítulo de la transfonnación espiritual del Nuevo Reino de Leó~. Comienza recordando la historia del Seminario de Monterrey, 1a·obra un tanto encerrada de los misioneros, de estas tierras. hace una semblanm de la obra misionera de Fray Margil de Jesús en su paso apostólico por el Nuevo Reino de León, y del primero y único mártir del Noreste de México el padre fray Martín de Altamira. Cierra el capítulo un estudio de la obra de Barbadillo: la supresión de las encomiendas. BIBLIOGRAFIA FINAL E n 126 páginas, nos entrega el autor la más completa bibliografía para la IUSTORIA DEL NUEVO REINO DE LEON. Van por separado, las referencias, diccionarios, mapas y atlas geográficos, archivos, las fuentes primarias y las ,uentes arra enseguida la fundación de la villa de San Luis Rey de Francia secundarías. . pQtLuisdecarvajatydelacueva-1~. t • ' ~h~~os pronto. ver la ,segun~, . . Hace ver el a~tor slt profundo COll~-, I, edición•dellitrodelrnlaestro Del floro. ,iri .. JJUen~.fl ~~s de Carvajal de qwen seré de gran utilidad a quienes no alean,,·. :,•..... ta ~mblan• bioeráfica zaron el corto tiraje de la·primera edición. r1· lJh1iH \.ü•~J t.(t~lllt!~,:t~♦.~ ,• • ~,.,; ;",r..,,,.,• ' '",.,,..,,,,.,,,4.,.3¡,.r.,t,.r,.r..,,,.,.,~.•..•..•..'••~••••••••••••..•-.r.,•.•.,••'•'•'•'•'•••.,•..••• • •.•..•••.,•,•,•.•,•.•.••1 �VIDA UNIVERSITARIA 10 Miércoles 11 de AbrD de 1979 CONVERSACION CON GOETHE INTERESANTE CONFERENCIA DEL DR. SAUL VILLA TREYIÑO esde que se acep, tó socialmente que O la mujer fumara, el índice Uc. Genan Sallnaa Quirop ohann Wolfgang von Goethe ( 1749-1832) poeta, dramaturgo, novelista y filósofo alemán, con~tituye, indiscutiblemente, la cumbre más alta de la Literatura de su país y uno de los genios universales de mayor significación y relieve. Se le puede considerar, tambiá'I como uno de los precursores de la literatura, la estética y la filosofía de nuestro tiempo. Del libro que escribió Johann Peter Eckermann, intitulado "Collversacloaes coa Goetlle", traducción del alemán por Jaime Bofill y Ferro, Editorial ''Obras Maestras", hemos tomado los pensamientos que figuran en este articulo. Eckermann, fue el confidente de todos sus sentimientos e ideas; con él paseó, comió y comentó los más insignificantes o importantes sucesos de la vida del genio, durante los últimos nueve aftos de su existencia. Uegó a escribir que ''teaia la lmpreslu de IIHene ...... ui, permaae-.. • • mesa". PENSAMIENTOS DE GOETBE "El hombre sólo debe entregarse a las actividades hacia las que se siente empujado por un impulso interno y absolutamente libre. El escritor que principia, debe tratar siempre temas breves y sencillos, de primera mano, recientes, lo que se le presente a diario y no dude que obtendrá un resultado excelente. Cada día le traerá un nuevo gozo, pero no debe allanarse a exigencia de los demás; siempre debe producir según su propio gusto. Un caso particular, tornáse general y poético, sólo el hecho que lo trate un poeta. Todas mis composiciones son poesías de circunstancias; fueron inspiradas por la realidad y en ella tienen su fundamento y su raíz. Poesías cazadas en el vacío del aire, no son para mí. Siempre consideré a Lord Byron, como una personalidad intelectual tan inminente; como no creía que hubiese habido otra, ni que la hubiera de nuevo fácilmente. 1 L a captación y la expresión de lo particular, constituye la propia vida del arte. Mire usted: mientras nos mantenemos en lo general, podemos ser imitados, pero en lo particular y personal nadie logrará arremedarnos. ¿Por qué? Porque nadie puede vivirlo como lo hemos hecho nosotros. La verdadera felicidad la encontré sólo en mi sentido poético y en mi labor de creación. Pero hay que pensar hasta qué punto fueron estas actividades estorbadas, limitadas, impedidas en ciertos instantes por mis cargas externas. Si me hubiera apartado más de las actividade! públicas y de los negocios y hubiese procurado vivir solitario, habría sido más feliz y mi actividad intelectual mucho mayor. En todas partes vemos que las Universidades ensenan demasiadas cosas inú_tiles. Y los propios profesores, individualmente, extienden sus enseflanzas mucho más allá de las necesidades de los oyentes. Harto difícil resulta predecir lo que los allos próximos puedan traer. Pero debe creerse, que no será precisamente el reposo. La moderación, no es aún para este mundo. El poderoso no dejará de abusar de la fuerza y la masa no sabrá resignarse a llevar una existencia mediocre, en espera que las circunstancias espontáneamente vayan mejorando. Parte de los hombres gozará de bienestar, mientras el resto o sea la mayoría tendrá que verse sumida en la miseria. Lo razonable es que cada uno procure mantenerse fiel a su oficio, al oficio para el cual nació y en el que se ha pasado aftos aprendiendo y practicando. Que el zapatero ne se separa de sus hormas, el labrador de st: arado y que el príncipe no suelte las riendas de la nación, ya que gobernar es también un oficio que no se improvisa y una habilidad que nadie debe atribuirse, sin haberla aprendido. representa en este mundo un papel decente, que tiene un afán para cada día y que se ve forzado a trabajar y a luchar, deja en paz la vida futura y procura mostrarse tan activo y útil como puede en ésta. A los talentos inferiores no les basta el arte en sí. Durante la realización de la obra estética, no pierden de vista el beneficio material que ésta puede reportarles una vez terminada. Con finalidades y propósitos tan mundanos, no es posible crear nada verdaderamente grande. La especulación filosófica, considero que perjudica en general a los escritores alemanes, pues en su estilo suele penetrar un elemento incomprensible, abstruso, que ahoga toda galanura de expresión. Así sucede, tambiá'I, con los grandes literatos. Vemos que el estilo de Schiller es más admirable y expresivo, cuando abandona el tono fdosófico. Los ingleses suelen escribir por lo general muy bien, como retóricos natos y seres prácticos que son, atentos preferentemente sólo a las casas reales. Los franceses no desmienten en su estilo literario su eterna manera de ser. Son gente sociable, nunca olvidan al público al que se dirigen y se esfuerzan por ser claros, para convencer al lector y seducirle con la gracia de su dicción. Por lo general, el estilo de un escritor, es fiel trasuntci de su mundo interior: si alguien quiere escribir et11 claridad que vea antes claru las cosas en ·su espúitu, y si quiere tener grandeza en el estilo, ha de procurar primerc tener grandeza en el alma. En realidad toda mi ~a se separa de mí pues hoy privan las corrientes subjetivas, mientras yo, estoy entregado a mi afán de mi objetivo, por lo que estoy completamente aislado de ellos. Yo he procurado seguir serenamente mi camino, sin preocuparme del éldto inmediato y procurando pensar lo menos posible en mis contradictores. S iempre que me encontré delante de un hombre lo consideré como una individualidad en sí; WU: individualidad que yo me proponía estudiar, y cuyas peculiaridades trataba de hacer mías, sin pretender de él mayor simpatía que a mí. De esta manera he conseguido poder tratar con toda clase de hombres y de ello he podido sacar el conocimiento de muchos caracteres y la habilidad necesaria para vivir. El arte ha de crear obras para ~quellos órganos con los cuales nosotros podemos comprenderlo, y si no lo hace así, faltará a su fin y discurrirá ante nosotros sin ejercer su acción específica. Un asunto religioso puede a la vez ser un excelente tema artístico, pero únicamente en el caso de que posea un valor humano general. Por esto, la madre con el nifto, es un tema que ha sido pintado mil veces y que siempre vuelve a verse con gusto. Abrigo en mi alma, la firme convicción de que nuestro espíritu es de una naturaleza completamente indestructible; algo semejante al sol, que para nuestros ojos humanos es como si cada día se hundiese, cuando en realidad sigue resplandeciendo por los siglos de los siglos. Los hombres son como vasijas que flotan y chocan entre sí. Procuremos que no alcancen a nuestra vejez las suyas propias". de cáncer pulmonar en ella, era poco frecuente, se incrementó a la incidencia que tiene en el hombre. El doctor Saúl Villa Trevifto, quien disertó en el auditorio de Comercio y Administración, para alumnos y maestros de Ciencias Biológicas, dijo que la inmensa mayoria de las substancias químicas son carcinogá'lícas. Y desde luego que destacó a la nicotina del tabaco como una substancia química. El conferencista que es Jefe del Departamento de Biología Celular del Instituto Politécnico Nacional, expresó que los estudios sobre el cúcer y sus orígenes se remontan al siglo anterior. Durante su conferencia titulada "Las substancias químicas como agentes etiológicos del cáncer en el ser humano", dijo que si bien no es la demostración absoluta, pero si la hipótesis más acertada; casi todas las substancias químicas causan alteraciones en las células. Indicó que para 1980 se demostró que las substancias químicas causan alteraciones neoplásticas y que en 1971 se llegó a la conclusión de que el 90 por ciento de los tumores cancerosos en el humano son ocasionados por substancias quúnicas. A gregó que cuand o u n a investigación arrojó que los norteamericanos sufrían cinco veces más el cáncer en el estómago que los japoneses, y en cambio éstos lo padecían con más frecuencia en el intestino, se descubrió que ello se debía no a cuestiones genéticas, sino a las condiciones ambientales. Trajo a consecuencia el caso de 35 trabajadores que trabajaban en una empresa de Nueva Inglaterra, donde 34 de ellos murieron de cáncer en la vejiga, mientras el otro al fallecer en UD accidente, se le pratic6 la autopsia y se comprobó que tambiá'I tenía tumor conceroso en el mismo órgano. El doctor Villa Trevilo seftaló que entonces fue UD hecho irrefutable que loa trabajadores habian sido victimas directas de las mismas aromáticas con las que estaban en ~tacto diario. Lamentó que Máico • un pafs depositario de substancias contaminantes y peligrosas que en otras naciones están prohibidas. Citó en particular el asbesto que causa tumores pulmonares no tan sólo a quienes trabajan con él directamente, sino, tambiá'I, a sus familiares, con sólo aspirar el polvillo. P or lo demás, expresó que en 1971, las 323 mil personas muertas en Estados Unidos de cáncer, significaron algo así como 587 mil aftos de trabajo perdido que ellas podían haber realizado. Asimismo, dijo que ha sido la causa de muerte más frecuente, pues ni la segunda guerra mundial arrojó tanta víctima. El biólogo Adolfo González Castilla, director de la Facultad de Ciencias Biológicas, agradeció a los asistentes su participación. Se están agotando los boletos para el 73 Sorteo de la Siembra Cultural !APRESURESE¡ BANCA CDNFIA1 S.A. INSTITUCION DE BANCA MULTIPLE EDIFICI O CONFIA N o puedo afirmar, con Lorenzo de Médicis que los que no aguardan otra1vida es como si h~biese muerto ya en ésta. Un hombre honrado y trabajador que PRIVADA PINO SUAREZ NO, 300 APDO. 3070 TEL. MONTERRE Y, t'.. , " VIDA UNIVERSITAflA Jllércoles 11 de AbrD de 1979 En C•rcio y Ad■iaistraciál N!JE V 'o\ L EON , ,o-zs.ao MEXICO fl CION SOCIAL... (Viene de la Página 7) mos mirado sin ver, o que nos permitíamos desconocer o negar. Son cuatro escritores que han transformado en belleza lo monstruoso. Han sido capaces, como alguien ha dicho, de atestiguar la supervivencia de la poesía a pesar de las hupilllaciones de la historia. Estos cuatro escritores han cumpliuo wm función social. El año pasado, en Buenos Aires, formé parte de un concurso de novela con Mario Vargas Llosa. En una entrevista que nos grabaron en mi casa y en la cual me porté mejor que en este congreso porque no leía, sino que hablaba, y por lo tanto hablaba poco, Vargas Llosa estuvo brillante. Dijo, no recuerdo exactamente sus palabras, que a medida que la realidad entra en un período de descomposición histórica y social, surge una literatura más original, más audaz. Habló je .la Edad Media. La Edad Media entra en un estado de corrupción, de gangrena, y surge la novela de caballería, un momento de apogeo de la novela. Habló de la Revolución rusa. El momento en que la realidad rusa entra en gran crisis, empieza a descomponerse internamente, surge la gran novela rusa. Después habló de la Revoluciqn Francesa que viene precedida de un movjmiento novelístico que en su momento representó una especie de apogeo: la gran novela maldita, Sade, Lacios. Es como si la no, 'ela estuviera naciendo en las pu.ertas del apocalipsis. Yo me permití decir que pasa con la novela como si descubriera un secreto. A veces, como en Latinoamérica, descubre· un secreto a voces. Y que casi toda novela, toda gran novela, es una traición. Carlos Fuentes, que formaba parte del jurado pero que no pudo asistir, me mandó desde Italia una tárjeta felicitándome por mi definición de la nove-· la. La había leído en un resumen de la ·entrevista que salió en una revista. Aquí aprovecho para decir que la definición no es mía. Cuando Vargas Llosa mencionó a Laclos, recordé una frase de Giraudoux a propósito de Liaisons dangereuses. Ahora la he buscado para citarla textualmente. Dice ~iraudoux que Liaisons dangereuBes puso en evidencia el fondo del siglo XVIII. Agrega con bastante gracia: "Mientras los rosacruces, · los francmasones, todas las sociedades pretendidamente herméticas Y sus dogmas cifrados fueron descriptos y denunciados en cien ·libelos, la sociedad por antonomasia, la sociedad francesa del siglo xvnr, había conseguido . dar .a cada uno de sus componentes las costumbres de un miembro del club. El prestigio de ese club, al que se enorgullecían de pertenecer, a título de simples miembros, los reyes y las emperatrices extranjeras, era tal, que ninguna de las tentativas pa r á anatematizar las rni~as negras públicas había ·conseguido su objeto. En un momento dado estalló la traición. El libelo tenía forma de novela y se llamaba 11 Liaisons dangereuses." Agregaré que por una vez, si.quiera, la palabra traición, la odiosa palabra traición, adquiere su razón de ser. El narrador, que se ha hecho culpable de ella, le ha conferido dignidad literaria. Ha puesto al descubierto el mecanismo del sistema social a que pertenece, con su complicado juego de convenciones, de jerarquías ficticias, con sus injusticias, con sus vicios. Y ese mecanismo -lo cual vuelve su actitud doblemente valerosa- lo ampara. Porque siempre, para poder denunciar con eficacia, implícita o explícitamente, un sistema en descomposición, hay que estar protegido por ese mismo sistema. Todos sabemos, . yo, por lo menos lo sé desde los dieciocho años, desde que leí El alma del hombre bajo el socialismo, que lo más infamante de la opresión es que impide tener conciencia de la inju~ticia de que son víctimas a los mismos oprimidos. Hay que estar libre de ella para poder acudir en auxilio de quienes la padecen, porque los desheredados sociales sienten una especie de temor reverencial par la situación privilegiada de sus opresores. Llegaríamos a la conclusión de que buena parte de la buena literatura es siempre edificante, en el mejor sentido de la palabra. Y aquí · nos encontramos con otra paradoja. _:g:_Le.scritor, para expre.sar una verdad, para cumplir ~on su función social, tiene que encontrarse en una posición ubicua. Salir· de su reducto intelectual para vivir una situación y adquirir. un estado de conciencia que le permita formularla, pero a la vez, para• elabor8;rla estéticamente, para llegar a form.ularla, tiene que permanecez:. en su reducto intelectual, ver el pro y el contra, el anverso · y el reverso de la situación que ha padecido y que hará particip~r a los demás. Se le exige una forma de acción de la cµal tiene que ser esp~ctador. A mi juicio, casi toda buena literatura, repito, lleva implícita una especie de denuncia, hasta la que parece más .alejada de cualquier intención ideológica. Y en los países donde denunciar la injusticia no implica un acto .de coraje, porque la denuncia de la injusticia puede ejercerse impunemente, porque las injusticias svn puestas regulélrmente en evidencia por una parte de la prensa y por la inteligentsía, y la opinión pública toma en cuenta estas denuncias, en aquellos· países realmente civilizados, se descubre -esta función social del escritor hasta en obras no lastradas, diremos, por ningúri didactismo. Recuerdo un ensayo que leí en 'una revista "comprometida", en Temps Modernes, a propósito de las novelas de Nabokov, que se considera un nihilista moral, y de Robbe Grillet, el creador de la novela objetiva. Repetían las bromas de Nabokov, cuya extraordinaria novela Lolita, dicho sea de paso, se confiscó en mi pais. (Triunfaron, como era de suponer, la mojigatería, el fariseísmo y la ignorancia literaria.) Nabokov negaba que él cumpliera ninguna función social. "No tengo ningú n m~nsaje que dar -decía-. No soy teleg-ratista. Me intereso en el ajedrez, pero no crean que juego al ajedrez. Lo único que me apasiona es la relación del damero con las piezas." Pero el autor del ensayo hacía notar que la tragedia de HumbertHumbert no consistía en perseguir nínfulas, lo que al fin de cuentas no tiene más importancia que cualquier otra actividad humana (coleccionar mariposas o militar en un grupo minúsculo -hacía en francés un juego de palabras: groupuscule- de bellas conciencias moralizantes), sino que la imposibilidad de e v a d i r s e de la existencia gratuita lo llevaba a reivindicar una actividad gratuita y a crear personajes gratuil9s, teñidos de pintoresco (crimen, vio- · lación, perversión s o c i a 1 ): En cuanto a Robbe Grillet, que niega a sus curiosas novelas toda dimensión metafísica, y confiesa que sólo se interesa en la literatura, en los problemas de la literatura, el autor del ensayo señalaba que ·sus experiencias, de técnicas novelísticas, que en un primer momento parecen vanas, están lejos de serlo. Porque el tema de toda novela es una manera de asir el mundo, y . como el_hombre, en tanto que ser, solo se manifiesta por su manera de asir el mundo, los problemas de las técnicas novelescas retoman, al fin de cuentas, los problemas gubernamentales entre el Ser y el Mundo. Esta gratuidad total de Robbe Grillet nos deja en libertad de crear nuestras propias significaciones acerca del mundo, que otros interpretarán más adelante, y cuyo sentido es muy posible que modifiquen. En suma, me atrevería a decir que todo escritor de talento desempeña una función social, por gratuita y desprovista de intenciones ideológicas que pueda parecernos su literatura. De un modo ·u otro, pese a lo que en un principio podemos suponer un aparente retroceso, y tengamos que sobrellevarlo, contribuye a modificar para bie.p el mundo en que vive. Y al modificar el mundo, modifica al hombre. Si tiene talento, manüiesta realmente un fenómeno . . Y sabemos que todo fenómeno es el símbolo de una verdad, y que todas las verdades deben manifestarse, aun las más funestas. Recordemos las palabras del Evangelio: "¡Ay de aquel por quien llega el Escándalo!" Pero: "Es necesario que· llegue el escándalo." REFRACTARIOS rn~oo \' • ARCILLA • ALTA ALUMINA • SILICE • BASICOS • AISLANTES • MORTEROS • CONCRETOS Uno líneo completo de • PLASTICOS Materiales Refractarios Fabricados • ALQUITRANADOS tn nuestro planto en .Monterrey, N. L. REFRACTARIOS H-W FUR,S.A . A V SA N NIC O L A 0, 229 1 NTE. M :JN T ERRE Y , N . L.ME X ICO APA R I A f'l .J N o. 390 TE L.._ 75 -04-95 TELE X 038-849 1 OFIC INAS VENTASMEX ICO Poniente-128 Núm 671. Fracc . lnd. Vallejo Apartado 1'-234 Teléfono S-67-'11-00 �Mlér~les 11 de Abril de lffl 12 ENRIQUE GONZALEZ... (Vi• de la Págia 5) bálsamo". Si, el poeta lleva su propio bálsamo. Pero como ·1os pinos, no lo entrega a los otros, sino cuando la vida lo hiere a él. La "serenidad trágica" de la que habló Diez Caftedo al referirse a González Martinez, no es anterior al hachazo del destino que lo lastima. En su consecuencia, conturbadora. euanc:o mencioné los elementos que ab1ndan en sus poemas-agua, savia, sangre, viento y fueg0-como signos del ser en perpetua fuga, y en perpetua continuidad, usé un adjetivo que desearia explicar aquí. Los llamé heraclitanos. Como el griego de Efeso, el poeta de "Los Senderos Ocultos" cree en la unidad de todas las cosas. Pero, todas las cosas, proclama -lo mismo que HeráclitO- su interminable escapar, su mortal fluir ... l eterno retorno en linea ascendente, el dE la espiral de Vico, es ley de la vida y también de la poesia. Acaso el poema más representativo de esta actitud filosófica de González Martinez no figure en las grandes series en donde suelen ir a buscar los lectores la substancia de su doclrina, sino en una de las últimas colecciones publicadas por el poeta. Se trata de una composición pequefta, en extremo humilde. A fuerza de modestia y de brevedad, parece sin importancia. Muchos, sin duda, habrán pasado de largo junto a su aroma, sin detenerse a advertirlo ni complacerse en reconocerlo. Sin embargo, ese poema -tal leve- constituye un acierto de Enrique González Martínez, porque seftala el instante en que el dogma se vuelve canto y la sabiduria se hace cultura; es decir: el punto en que las ideas, finalmente olvidadas, se han convertido en parte insubsti buible --e inseparable- del hombre que las amó. E Canción como lluvia fina sObre el mar que se disuelve y es nube que sube y _vuelve a llorar... Canción que en el alma es lluvia, canción que es llanto en el mar... ¡Quién pudiera darte el viento e irse al viento en el cantar! .J r A esas preguntas, responde así el peregrino: "-Nunca supe quién soy, y no sé nada del principio y del fin de mi jornada. Dr. Conrado Zuckermann Yo sólo sé que en la llanura incierta de mi peregrinar, llegué a tu puerta; que mi cansancio pide tu hospedaje, y que a la aurora seguiré mi viaje. Destino, patria, nombre... ¿No basta saber que soy un hombre?" Portada de una de las Obras de González Martínez. fuerza reside en la magnitud del ensuefto y en el ejercicio consciente de la bondad. . F rente a cada ser que pasa junto a nosotros, aunque no llame a nuestra puerta y no lo interroguemos, deberíamos hacemos, igual pregunta: ¿No nos basta saber que pasa ..un hombre? .... Aese hombre -anóñimo. (!Cuménico está dedicada toda la obra de Enrique González Martínez. Sin duda por ese motivo, al encomiarla, el autor de . "El Deslinde", asegiraba que no hay acción más cabal que la poesía y que el poeta verdadero no vive de lo singular, sino de lo más humano y específico que hay en el hombre. De eso vivió y murió el mexicano que honra nuestra Academia al celetrar, esta noche, el primer centenario de su llegada al mundo, un día de primavera, en su Guadalajara natal. e alwido a las dos grandes penas que sufrió el escritor al pisar el umbral de la senectud. Otro hombre, ante golpes tales, se habría derrumbado moralmente. El, por el contrario, se engrandeció. Y supo salir de la 'prueba, más poeta y más noble en todo. Regresó a su obra, a los sesenta y cuatro aftos de edad, y no dejó ya de cultivarla, hasta en víSperas de la muerte. Por espacio de diecisiete aftos -los últimos de su vida- lo vimos crecer , frente a nues1ros ojos en su resignación y en fervor cordial. Las distinciones que le dispensó nuestro país deben se, recordadas. Miembro de número de esta Academia desdE 1911, ingresó en el Seminario de Cultura Mexicana en 1~ y, en 1943, fue designado Miembro Fundadot del Colegio LA U.A.N.l. OFRECE BECAS DE POSTGRADO EN El REINO UNIDO Según expresé cierta vez, todos los libros de poesía con que González Martínez enriqueció el acervo de nuestra literatura, podrían agruparse en torno a tres temas que se articulan como el tiempo de una sonata. De una sonata lógica y persuasiva a la cual, en conjunto, cabría dar el titulo que él colocó sobre la primera página deH..ibro de la Fuerza, de la Bondad y del Ensuefto. Fuerza, bondad y ensuefto son cualidades de su lírica vwonil. Hasta en sus últimos pasos por la existencia, en la aflicción que hubieron de producirle la muerte de su esposa y·de su hijo Enrique, lo acompaftaron dos consejeras, que condujeron sus exclD"Siones a partir de la mocedad; la ética y la estética. Hasta el oír el último sí de la vida, González · Martínez supo ser fiel a la verdad que exalta porque es belleza, y a la verdad que guía porque es razón. Al releerlo, reconocemos que la belleza nos proporciona una lección de confianza en nosotros mismos, Y _que la justificación de la a Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su Departamento de Becas, . ofrece un programa de becas coordinado por la Organización de Estados Americanos en diferentes univereidades e institutos del Reino Unido, para los profesionistas interesados en D~sarrollo Regional, Planificación Regional, Urbana y Medio Ambiente para países en desarrollo. L Este programa, tiene co~~ objetiv~ básico el fortalecinúento de agencias nacionales y regionales~ responsables de la planificación e unplementación del desarrollo regional por medio del adiestramiento de su personal. ~ _re_quisitos para los inte";~dos son poseer titulo profesional, en campos afines con el pr<r grama del curso, tener po~ lo mmuno dos aftos de experiencia profesional en actividades re1acio~8?as con el de~rollo regional y conexos, buen conocimiento del idioma inglés, y cartas con aptitud física par reall7.81' las obligaciones del curso. Visite Cualquiera de -las Tiendas: •1 lA I IQM ES lltA DE LAS MAS NOBLES PROFESIONES Por el Dr. Oliverio Serna Chapa aparatos, y no los muJ caros. En rélación a los conocimientos que debe tener un médico, el maestro Zuckermann indicó que siempre debe de estar al día, dado que el médico que no se mantiene en constante estudio, en constante renovación, poco a poco va perdiendo su oficio. Ocurre que si Wl médico deja de estudiar y de ejercer durante veinticinco anos, deja de ser médico, agregándose que con sólo cinco ai\os que esté fuera de preparación y de práctica, habrá perdido, por lo menos, el cincuenta por ciento de sus posibilidades de servir, eficientemente, al prójimo. Deseamos dejar bien sentado que la labor del doctor Zuckermann Duarte, en la muy meritoria lucha en contra del azote de la humanidad, el cáncer, ha sido intensa, sin descanso y con un afán ,de lograr que los pacientes resulten beneficiados, con hechos positivos. E 1 seftor doctor don Conrado Zuda!rmann Duarte, maestro de varias generaciones de ¡rofesionales de la medicina y con cincuenta y cinco anos de haberse tilulado de médico cirujano, eJpresó que sigue pensanoo que la medicina del presente y del pasado, es ma de las mejores y más nobles actividades .que el homtre puede cumplir. En efecto, este estimable maestro nació en la ciudad ~ Mérida, Yucatán, el día Siete de noviembre del ai\o de mil novecientos, habiénoose graduado los días veinti1110 y veintidós del mes de agosto del afto de mil novecientos veinticuatro. Agregó el prestigioso f~ultativo que el profellonal de la medicina debe tener como propósito ll'imordial, la obtención de! bienestar físico, psíqa¡~o tsocial de los demás. &guió explicando que el lllédico que no tenga en su ~ el deseo de buscar el enestar de sus semejantes, . no es médico. El médico que llega a la pr~esión impulsado, ex:S1vamente, por el afán COIDodidad personal de desahogo económico' y, tOdo, de riqueza, está mente equivocado. Recalcó que no conoce en nuestro País, a ningún' =:co que haya hecho sus lAa ones de la profesión. han heredado o los han , ::, e_n los negocios, en la tria, en los bienes ratees, en la política, etc. E :e SALINAS Y ROCHA 1G E ru 1 ¡ 1 1 J J 11 ; 1 1 ¡ 1 t ! , ~!\$.WJm.1!$T@ilíli-ffilf.@ijf:1!Mlli@ili'.füt-1liílw..ittl,\ííi@!%:'f.«'ll1§S.W/MU'i@itt:füM@liii§fü?.%li*~~;w:;.mií~'!l:f.E~~¡¡¡?@K?:~,¡~~:m:lsl\J :❖:;,: e:L a profesión de médico deja para una posición de dePira' Para poder viajar, .._ Poder tener libros• Poder tener algun~ te 1 ntrevistado en relación a los más importantes avances con respecto al cáncer, destacó que ellos son los clínicos, pwiendo en la actualidad expresar que averiguando la existencia de Wl cáncer en un paciente que no se ha dado cuenta que lo tiene, sin manifestaciones ostensibles, es posible atacarlo con éxito. Dijo que en el terreno del tratamiento, se han obtenido progresos muy notables en la cirugía (con mejores 1té¡:nicas)·, con mayor segurida,!i, ~on más adecuadas anestesias, cor un mejor criterio. El apoyo del estudio 13 radiológico, la utilización de las radiaciones ionizantes, la bomba de cobalto el betatrón, quimioterapia del cáncer. El progreso que · ~ considera el doctor Zucker- ~\ mann más trascendental sería el de la investigació~ científica pura, tendiente a la averiguación de las p ca~s íntimas, de la cancerización. Sería de desearse obtener el conocimiento del mecanismo por medio del cual, la célula se vuelve ofensiva, se vuelve dai\ina. Se está trabajando, en diversos lugares del mundo, esperándose que cuando se llegue a esa meta, la Biología habrá dado un paso gigantesco, que será como un nuevo sol para la Un justo eqnillbrlo entre salvaguardar la cnltura y fomentar la lnvestlgaciCÍI y produchumana existencia. clcía de técnicos y profeslonistas que en la actualidad requiere el país, es lo que mantiene la congruencia de la Universidad con la comunidad, según señaló el doctor Luis E. Todd, rec1 doctor Zuckertor de la UANL. El rector Todd señaló lo anterior al inaugurar una computadora RCR mann Duarte desCetury 200 que donó Industrlu Monterrey a la facnltad de Comercio y AdministraclCÍI de la tacó que el día, que se esUANL, y cuyo valor aproximado es de cuatro mlllones 500 mil pesos. Durante esta lnaupera cercano a ese conoguracicía estuvieron presentes el C.P. Alfonso Qutroga Díaz, director de la Facultad de cimiento, será aquel en que Comercio, el industrial Eugenio Clariond Reyes, asf como también maestros y alumnos de el homtre, convencido de esa dependencia universitaria. El doctor Todd seiíaló que la donacicía hecha por IMSA su grave error de crear aunada a diversos estndlos y acuerdos representa la vinculaclcía estrecha que en los últimos cosas ofensivas, guerras cinco años la UANL ha mantenido con el sector empresarial y comercial. Dijo que la Uninucleares, guerras bacteriológicas, etc., aplique versidad es una institncicía que debe trabajar conjnntamente con los sectores públicos y toda su mente, toda su acprivados del país para no olvidarse de su realidad, pero siempre salvaguardando el fen~ tividad y todo su dinero, a meno cultural. La computadora donada a la Facultad de Comercio tiene nna capacidad de la paz, a la creación, a buslectura de 800 tarjetas por minuto, controladores y nna Imprenta que puede hacer mil 600 car el bienestar y la salud líneas y basta tres mil en forma numérica. El redor agradeció a don Eugenio· Clariond de sus semejantes Reyes la aportaclcía hecha para la Universidad, al mismo tiempo que le entregó un diploma Este estimable profey 1m distintivo de reconocimiento. sional publicó el primer litro mexicano soore el tema cancerológico denominado "LOS CANCERES", en el ano de mil novecientos veintiocho. En ,este libro, expresó c~nsideraciones sobre "algunas anotaciones acerca del problema de los cánceres, con referencias especiales a su tratamiento y profilaxis". En el ai\o de mil noveEdición 1978 - 1979 cientos cuarenta y uno, debido al apoyo de las autoridades gubernamentales y, muy en especial, del.entonces jefe del departamento de Salubridad Pública, seftor doctor don Víctor Femández Maner..o. se insütuyó la CAi'1PANA NACIONAL CONTRA EL CANCER. En relación al Instituto Nacional de Cancerología, el estimable maestro Zuckermann Duarte obtuvo apoyo del Gral. don Manuel Avila Camacho, a la sazón Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, funcionando en el ano de mil novecientos cuarenta y uno \11 dispensario. f. "¿Quién eres tú? ¿De dónde vienes y a dónde vas? ... H Canción para los que saben lo que es llorar ... ¡Quién pwiera darte el viento e irse al viento en el cantar! :;:;:;:• VIDA UNIVERSITARIA ___. 11 de Abril de 1979 Nacional de Uteratll'i "Manuel Avila Camacho". En 19tt, asumió las funciones de Presidente de la Comisión (qanizadora del Congreso Continental Americano de Paz. Y, en 1951, el Colegio Nacional -para seftalar el octogésim< aniversario del poeta- reunió en volumen los nw impor. tantes estudios escritos sobre su obra. González Martínez falleció, en la ciudad de México, el 19 de fetrero de 1952. Sus restos descansan en la Roionda de los Homtres Ilustres. Su mejor epitafio sería el verso con que Alfonso Reyes lo saludó: "Venerad al altísimo poeta". Porque se abrazó a la vida y, "en la llama encendida de 111 amor Infinito" la vida lo consumió, porque no pretendió ser actual, como tantos innovadores, _sino genuino; su poesia no sufrirá las menguas que imponen a otro_s la sedirción artificial de las modas o los caprichos imprevisibles del gusto. González Martínez ocupa un sitio de honor en la historia de nueslrai¡ letras. En el libro suyo_que más admir0"Parábolas"-vuelvo a leer ciertos versos inolvidables. Un desconocido llama a la puerta del poeta. Yéste interroga al viajero: ,nanUGlpa,a con,t,ucto,c, E n el afio de mil novecientos cuarenta y cuatro, el doctor Zuckermann Duarte ocupó la dirección del Instituto Nacional de Cancerología. Durante el período de 19601964, ocupó la Sub-Sría. de Asistencia, en el Gobierno Federal. Ha sido creador de técnicas quirúrgicas, siendo un filósofo de la medicina, asiduo colaborador de periódicos y revistas de nuestro país, siendo su per' sonalidad sencilla, afable, poseyendo una nobleza profe$ional que ha iluminado siempre su fecundo quehacer. �VIDA UNIVERSITARIA 14 Miércoles 11 de Abril de 1979 El achiote, una planta de·múltiples usos en la industria, la ciencia y e.1comercio * VIDA UNIYERSITARIA Miércoles 11 de Abril de 1979 Concllmento en comicias y- auxiliar en medicina * Articulo ele exportación achiote aún procediendo de plantas muy distantes Y estando con;tituidas por partes de la planta diferentes, contengan materias colorantes (crocetina y bixina) tan afines entre si. Normalmente el achiote puede substituir al azafrán por el color, pero no por el olor y el sabor. Por: Ismael Mercado Andrews e uidado con el "piftoacillo" ! Las semillas, cuando se ingieren, pueden provocarle trastornos digestivos y, en algunas ocasiones, actúan como purgantes... Pero contra el "piftoncillo" crudo, ya tienen el antídoto los de Yucatán: el achiote. En el tratamiento de la lepra ... el aceite que contienen las semillas del achiote conocido también como "manso de casa", puede usarse con buen éxito. También se utiliza contra las picaduras de mosco, frotado en la piel. Mas el uso generalizado lo encontramos para colorear el arroz, la margarina y la mantequilla; también los aceites, los barnices y los cosméticos. El achiote tiene varios nombres: achote, achiotillo, changarica, bija, anoto, urucú, según el sitio donde lo cultiven. Y, en esta ocasión, el biólogo Wilfrido Márquez y la maestra en Ciencias, Silvia del Amo, nos darán detalles íntimos, a nombre del Instituto de Investigaciones sobre Recursos Bióticos, de esta planta silvestre sumamente nombrada en medicina y en la cultura cosmetológica. El achiote es una planta silvestre que ha sido introducida al cultivo debido a que de sus semillas se obtiene un colorante rojo-naranja muy apreciado en la industria alimenticia, de los cosméticos y de las bellas artes. En las Antillas y diversos países de América, el más importante sustituto del azafrán es el achiote. E s un arbusto o árbol de 2-5 metros de altura, con tallo redondo, corteza ligeramente fisurada y numerosas lenticelas: sus hojas son alternas, simples, de forma oblonga o ligeramente sagitada; presenta estipulas terminales caedizas; las flores de color rosa se localizan en panículas terminales, son de tipo bisexual y estml prov~1!1s de mmermm estamtres; lm frutos son capsulares, d~ centes, de forma globosa - ovoide oglobosa - obicular y cubiertos con numerosas espinas rígidas; las semillas son abundantes, ovoides; presentando un arilo de color rojo naranja. Existe amplia divergencia de criterios en cuanto a su origen, algunos autores la consideran naturalizada pantropicalmente pero no nativa. En México tiene una amplia distribución, que va desde los 50 hasta los 1,000 metros sobre el nivel del mar, encontrándose en los estados de Puebla, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Guerrero, Oaxaca, Veracruz, Tabasco, Chiapas, Campeche y Yucatán. Prospera en climas muy diversos pero, preferentemente, en cálido-húmedos, semicálidos y templados. Crece normalmente en acahuales de selvas tropicales de todo tipo y florece.en los meses de agosto a febrero. Se.reproduce por semillas o estacas. APROVECHAMIENTO E IMPORTANCIA ECONOMICA L a parte utilizada es el arilo que cubre la semilla, el aceite de las mismas y en algunos casos las hojas. La materia colorante se obtiene en forma casera CORTESIA SE PUEDE SEMBRAR EN LAS ZONAS TROPICALES . YSUBTROPICALF.S S poniendo las semillas en agua caliente, removiendo continuamente hasta lograr que las semillas suelten todo el colorante; se deja en reposo unos días, al cabo de los cuales se cuela el liquido, siendo la parte asentada el colorante; otra manera de obtenerse es prolongando la ebullición hasta que se produce una pasta, la cual se vende en pequetlas' porciones envueltas en hojas de plátano o de maíz. Algunos indígenas de América del Sur, usan el achiote para frotarse la piel y defe·nderse así del piquete de los mosquitos. Se le atribuyen propiedades medicinales como estomáquico, antidisentérico y fetrifugo. Las hojas picadas y maceradas en poca cantidad de agua producen una substancia gomosi., que se dice tiene propiedades diuréticas y antigonorréicas. La misma substancia tomada en porción es purgante y desinflamatoria. En Yucatán usan las semillas como antídoto del ''piftoncillo" (Jatropha curcas) y de la "yuca" (Manihot esculenta). Su uso más común es para colorear comidas, carnes, arroz, queso, margarina, mantequilla, sopas, aceite, barnices y cosméticos; recientemente se ha experimentado para teftir tejido adiposo con buenos resultados. De las ramas se obtiene una goma que es similar a la goma arábiga, la corter.a contiene una fibra apropiada para cordeleria. La pulpa (arilo) que rodea a la semilla es rica en pigmentos, conteniendo más de un 80 por ciento de a-Bixina. Es curioso que las drogas más utilizadas como condimento colorante en la cocina hispanoamericana, el azafrán y el e puede sembrar en todas las zonas tropicales y subtropicales desde unos 50 a 1,000 metros sobre el nivel del mar. Se adapta a una gran variedad de suelos. No s~rta el frío y crece mejor expuesto al sol que a la sombra, se propaga principalmente por semillas, w cuales se plantan en viveros (almácigos) de la misma manera que las de cacao o café; cuando las plantas tienen un tamafto adecuado (20-50 centímetros) ·se trasplantan, colocándolas a una distancia de 3 a 4 metros de separación cada una; es recomendable darle de 2 a 4 deshierbes en la época lluviosa. Este árbol empieza a producir semillas desde los dos aftos si la plantación ha sido debidamente cuidada, pero su producción normal comienza a los 4 aflOs. También se pueden hacer plantaciones poniendo 3 ó 4 semillas en el lugar definitivo, y una vez que las plantas alcanzan unos 20-50 centímetros, se arrancan las débiles y se deja la planta más vig-0rosa; ~bién se aconseja hacer algunas podas quitando ramas largas.y deformes para que el árbol crezca en mejores condiciones. Según los datos del IMCE, el achiote fue un producto de exportación; por ejemplo, en los aftos 1972, 1973 y en los últimos tiempos, siendo los principales compradores: Estados Unidos y los Países Bajos; ambos ofrecen un mercado potencial importante por la gran cantidad de alimentos preparados que en ellos se consumen. De acuerdo a estos datos, seria conveniente fomentar en forma más organizada el cultivo del achiote y ganar nuevos mercados internacionales con este producto natural renovable, ya que las condiciones que requiere para su crecimiento y desarrollo, las podemos localizar en varias regiones de la República. EL DIA, FEBRERO 19 DE 1979) .... OFRECEN BECAS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA U.A.N.L. E l Departamento de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, comunica que existe un nuevo plan de becas a nivel de postgrado, para las personas interesadas en aumentar sus conocimientos sobre: Fotogrametría, Fotografía Aérea, Cartografía, Piano y Violín. Los cursos de Fotogrametría, Fotografía Aérea y Cartografía, son auspiciados por el Gobierno de los Países Bajos y tendrán como sede Enschede, Holanda, con una duración variable. Los cursos de piano "Geza Anda 1979", con sede en Zurich Suiza, se efctuarán del 19 al 29 de junio de 1979 y en París, Francia se efectuarán los cursos internacionales de Piano y Violín "Marquerite Long.Jaques Thibaud". El violín con duración del 19 al 29 de junio del presente afto y el de piano del 16 al 23 del mismo mes ofrecen en un concierto final el 26 de junio. P ara la tramitación de Becas, los interesados deberán entregar su documentación cinco meses antes del inicio de los cursos. Proporcionará inform~s el C.P. Jesús l. RUIZ Guajardo, jefe del Departamento de Becas de la UANL, ubicado en el séptimo piso de Rectoría. El próximo 12 de abril, es la fecha limite para la entrega de solicitudes que ofrece el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, en su cuarto programa México, Italia, para todas las ramas de estudio de post-grado, según infor~ ó el C.P. Jesús Ru1z Guajardo, jefe de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 15 ECOS DE UN SEMINARIO celebrarán en Moscú. 3.-Los Estados Unidos ganaron dos medallas de oro. En los tjercicios de piso a manos libres, fue campeón Kurt Thomas y en paralelas asimétricas se coronó la jovencita Marcia Frederick. En ejercicios a manos libres ganó la medalla de bronce Kathy Johnson. Pnil• Actuales en la Carrera de Enfennería urante el Seminario sobre "EnO fermería, su Saber y Práctica en el Acto Integral de la Salud", organizado por el Comité Interinstitucional de Dirigentes de Enfermería en México se seftaló que ésta adolece de la carencia de sistemas administra tivos propios al país, y que esta profesión es determinada por las necesidades de los grupos de poder, además que la atención de esta misma para con la comunidad obedece a la medicina de tipo curativo y no preventivo. w anterior fue informado en la Facultad de Enfermería de la UANL. En cuanto al primer punto se seftaló que los sistemas administrativos y técnicos son copiados de países desarrollados, sin una correcta adecuación a las necesidades reales de los servicios y de la población. A l referi.rse al segundo punto, se estableció que la práctica de las profesiones está determinada por lás necesidades de los diferentes grupos de poder, por lo cual no satisfacen las necesidades reales de las mayorías. Otro aspecto es que los servicios que se propor• cionan son principalmente para beneficiar a la clase productiva y en lo que res• pecta a enfermería se realiza una labor de tipo curativo y escasamente preventivo, con la finalidad de restablecer al trabajador lo más pronto posible de su enfermedad para in• corporarlo al proces< productivo. Durante el seminario, según se informó se deter- ::::::ººº :::::: L o mejor de las pruebas finales fue la distribución de las medallas de oro. En las pruebas de hombres, Japón ganó tres; y una cada uno la Unión Soviética, Hungría y los Estados Unidos. En las pruebas de mujeres, Estados Unidos y Rumania una cada uno y la Unión Soviética ganó tres medallas. El equipo varonil de Japón retuvo una vez mi\o su titulo mundial obtenido en Varna, Ljubi~Jlléi. Y Dortmund. Los japoneses se pusieron arriba desde los ejercicios obligatorios y aunque fueron superados en los opcionales, tuvieron suficientes puntos para triunfar con un total de 579.85 contra 587.95 acumulados por los soviéticos. No hubo duda alguna de que el,equipo femenil de la Unión Soviética fue el más fuerte. Cinco de ellas terminaron entre las mejores diez del certamen. El hecho de que el equipo varonil de Estados Unidos terminara en cuarto lugar fue la culminación de muchos aftos de preparación realizados por la Federación Gimnástica de los Estados Unidos y las asociaciones que la integran que han realizado un excelente trabajo de conjunto. Su actuación no ha tenido precedente. Sus anotaciones en obligatorios y opcionales superaron a las de Montreal por 7.5 y 51, respectivamente. minaron las características de la enfermería a través del tiempo que han sido y son hasta el momento las siguientes: Una profesión que fundamenta su ser y quehacer en él copia de modelos extranjeros y no en el análisis conceptual y metodológico de la realidad nacional; ha estado enfocada también a dar ser vicio a nivel secunrio y terciario o curativo, influencia que se deja ver en los planes y programas de estudio. Además, el proceso enseftanza - aprendizaje en el campo de la enfermería, ha sido del tipo informativo, utilitario, con escasa y a veces nula incorporación de la investigación como instrumento de análisis, que enfermería ha sido una carrera dependiente de la práctica médica, lo que hace que no sea la que tome las decisiones que le competen en el acto integral de la salud. S e señaló asimismo que el grupo de egresados de los centros formadores rápidamente se incorporan en el mercado de trabajo dominante ( centros hospitalarios ubicados en los estados que han alcanzado mayor desarrollo). Finalmente, se concluyó en el seminario organizado por el Comité lnterinstitucional de Dirigentes de Enfermería de México, que e&ia profesión está subordinada y dependientemente de la práctica médica; se caracteriza en el momento por un quehacer dominante que es el institucional curativo, manual abocado a servir a los sectores productivos y concentrado en los grandes centros de desarrollo del país. Pastelería Moierrey Hilalgo Pte. 1121 . Juárez Sur 507 ·::::: ººº :::::: n la competencia por equipos hubo varias sorpresas. El equipo varonil de Cuba mostró tremenda potencia en la barra horizontal y en los ejercicios de manos libres. El grupo de Cuba, sin duda, que tendrá brillante actuación en los Juegos Deportivos Universitarios que se celebrarán en México Del 2 al 13 de septiembre del afto actual. El registro de puntos realizado por el grupo femenil soviético mueve a pensar que triunfarán en la Olimpiada de 1980, pues en verdad todas ellas son gimnastas de extraordinaria destreza. / Aunque ca~ recordar que los equipos de Rumania, Alemania Democrática, Hungría y los Estados Unidos serán una fuerte cufta. El equipo soviético de varones tendrá como principal competidor a •los japoneses. En el 19 Campeonato Mundial de Gimnasia participaron los gimnastas de los siguientes países: En hombres: Japón, Unión Soviética, Alemania Drmocrática, Estados Unidos, Alemania Federal, Hungría, Rumania, Francia, Checoslovaquia, Suiza, Polonia, Bulgaria, Espafta, Canadá, Cuba, Noruega, Gran Bretafta, Italia, Dinamarca y Venezuela. En mujeres: Unión Soviética, Rumania, Alemania Democrática, Hungría, Estados Unidos, Checoslovaquia, Japón, Canadá, Alemania- Federal, Bulgaria, Polonia, Francia, Holanda, Italia, Suiza, Gran Bretafta, Noruega, Espafta, Brasil, Austria y Portugal. E Sobre la Marcha SORPRESAS EN LOS .XIX CAMPBlfAIDS -DE GIMNASIA Por OSCAR F. CASTU..LON Profesor de Educación Física ás de cuarenta mil espectadores presenciaron los 19 Campeonatos Mundiales de Gimnasia celebrados en Estrasburgo, Francia, del 22 al 29 de octubre de 1978. En ' dichos torneos se registraron las siguientes Y muy significativas sorpresas: 1.- La famosa rumana Nadia Comaneci quedó en cuarto lugar en la competencia "Ali Around". Fue superada por las soviéticas Elena Muckhina, Nelli Kim Y Natalia Shaposhnikova que en su orden fueron las tres primeras. El quinto lugar lo ocupó Emilia Eberle_de Rumania y el sexto, Vera Cerna, de Checoslovaqwa. El equipo femenil de la Unióón Soviética ocupó primer lugar con 388.75 y Rumania fue segundo con 382.25; República de Alemania Democrática fue tercero, Hungría cuarto, Estados Unidos quinto y Checoslovaquia sexto. Esta ha sido la primera vez que las estadounidenses quedan entre las seis primeros, por equipos y en una competencia m~dial. . 2.- En la clasificación por eqwpos, grupo v.:1ronil, ocupó cuarto lugar Estal'.los Unidos, siendo superado sólo por Japón, •la Unión Soviética, República Democrática de Alemania. El quinto y sexto lugares los ocuparon la República Federal de Alemania YHungría., Como podrá advertirse, los gimnastas norteamericanos, tanto mujeres como hombres, se están preparando para tener una actuación más relevante en los Juegos Olímpicos de 1980 que se ::::::ººº :::::: P ensando un poco en lo acontecido en el 19 Campeonato Mundial de Gimnasia, se llega a la conclusión de que México en lo relativo a la gimnasia del tipo olímpico, se encuentra muy atrás todavía. Necesitamos organizar mejor el fomento de esta disciplina. Por lo pronto debemos eliminar por completo a quienes no trabajen de maner11 efectiva en favor de la gimnasia. En obsequio de la verdad, las asociaciones gimnásticas que tenemos, en su mayoría no trabajan. Diríase que son organismos de paja ... ¡puro membrete en la correspondencia! Se necesita impulsar la gimnasia desde la escuela primaria y celebrar varios torneos durante el ano. La enseftanza masiva de esta disciplina es lo único que puede darnos buenos resultados con el tiempo. Los Estados Unidos no están dando el ejemplo que debemos imit&r. Poco a poco han ido mejorando sus actuaciones en los torneos mundiales, en los que hace diez aftos todavía ni siquiera ocupaban un decimoquinto lugar. �VIDA UNIVERSITARIA Miércoles 11 de Abril de 1979 16 HONOR AQUIEN ... (Viene de la Primera Página) ..., .f.>~•-·~ ~-l l ' ~ -~- , Cristóbal Colón recorrer siete aftos cortes y antesalas, seguro de la existencia de tierras más allá del mundo conocido, y a Sir Edmund Hillary conquistar las cumbres del Everest, y calmar su hambre de coraje, el de entregar 3. la soberana una perla más a su diadema, en su coronación. Coraje derramó por cada poro de su cuerpo Hernán Cortés, enterrando sus naves en las playas de un país soi\ado y sepultando con ellas al miedo, como coraje dejó en palabras de silencio, el Joven Abuelo, último senor del pueblo vencido. E sta ciudad fue producto del coraje de unos cuantos hombres. Eso fue allá, hace muchos aflos. Su espíritu de decisión, de inconformidad, de terquedad para hacer bueno lo malo y útil, lo inútil, transmitió por generaciones. Hoy nos quejamos de la ciega violencia aniquiladora de las mejores causas de la obra y del pensamiento humano. Pero la violencia la hubo también ayer, y a pesar de todo, la ciudad venció cuanto el destino quiso oponerle. Piedra sobre piedra, con infinita paciencia y con coraje, con luminado coraje, la ciudad modeló su fisonomía y otorgó a sus hombres, un carácter. Quien aquí nació o quien llegó para quedarse, se llenó también de coraje, y lo sabia sentir y hacer sentir, como parte de su propio ser. La historia corrió como manantial inagotable. Unos se fueron, otros se quedaron, algunos más vinieron a cobijarse aquí, junto a las montai\as de grises y agudas piedras, añosos nogales y broncas aguas. Copiaron en sus pupilas la inquieta mirada de Luis de Carvajal y supieron hacer suya la calculada inteligencia de Diego de Montemayor. Pero, por encima de todo, hicieron del coraje norma de vida y escudo de nobleza. Las tempestades del hombre y lo~ cataclismos de una naturaleza bravía e ingobernable, ne mellaron espíritus, ni envainaron sables. Por aftos y siglos, con amor a la tierra y con coraje para sentirla, las nubes de tormenta se han despejado, la negrura de los peores días se ha hecho autora y la amargura del fracaso se ha convertido en pan tierno y vino generoso. A últimas fechas, la ciudad, por una vez más se ha enfrentado a la peor de las catástrofes, perder el coraje. Abandonada a su suerte, sufriendo la fiera embestida de los recién venidos, a quienes sólo importa un pedazo de pan, se ha contagiado de desesperanzas y ha hecho suya la incuria S us jardines, antes acogedores, son sólo rui• nas, sus calles y avenidas, muladares, sus lugare~ públicos, una vergiienza. Su crecimiento ha contagiado de sus males a los vecinos, y los caminos de acceso a la ayer orgullosa ciudad capital, son afrenta y burla. Por fortuna, todo ello es un reto. Un reto al viejo coraje de ayer, un llamado a la conciencia de los de hoy y una esperanza para los de mai\ana. Dígalo si no, el desbardado coraje de quien, también tocando puertas y haciendo interminables antesalas, escalando Himalayas de indiferencia y desprecio, contagió de CORAJE, de ese iluminado coraje de los hombres de esta tierra, al El Gral. de División don Bonifacio Salinas Leal, haciendo entrega de un cheque por la cantidad de TRES MíLLONES DE PESOS, al Sr. Don Luis Elizondo, Presidente del Patronato del Instituto Universitario de cardiología, para proseguir las obras de construccicít de esta tan urgente institu- clcm de asistencia, docencia e investigacim. Observa este solemne acto de entrega de tan importante aportacim, el señor doctor don Enrique C. Uvas Villarreal, incansable promotor y luchador por el logro de que el Inst. Universitario de Cardiología puedaser-pronto,e~ funcionamiento. Presidente de México, para hacerlo cómplice de la más hermosa tarea, salvar vidas y dar salud, a quienes han tenido la desgracia de perderla. No todo está perdido en la ciudad a punto de naufragio. Al través de ai\os y siglos, el paisaje agreste y agresivo ha hecho lo suyo, y nos sigue llamando para no envainar la espada, ni doblar las manos. Coraje de hombre cabal, el de Enrique C. Livas Villarreal y de quienes, contagiados con su hombría de bien y su valor con sabor aftejo y olor a vino generoso, harán posiblll el suei\o de una vida. El hilo invisible del coraje de generaciones estará presente, muy pronto, en los muros del Instituto Universitario de Cardiología. Divino coraje, en verdad, cuando con el corazón en la mano, se salvan otros. Eso es tanto como dejar constancia de una verdad: '1i los de ayer, ni los de hoy, ni los de mai\ana, dejarán morir su ciudad. Con intrepidez, imaginación y coraje, rayando en la iracundia, no verán, los toros ... DESDE LA BARRERA. HONOR A QUIEN ONOR MERECE: Dr. Enrique C. Livas Vi!larreal. Director: RAULHINOJOSA VALLEJO; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redaccióo: SAUL BALDERAS PEÑA; Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.- Publicación decenal informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo Leoo. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase ea la Admiaistracioo de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-80-69 ea Monterrey, N.L., México-. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores.Toda correspondencia y remisioo de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa ea los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colóo 101 Pte., ea Monterrey, N.L., México. Invitan a la UANL a Certamen Literario E l próximo 30 de abril, se cerrará el reg¡. tro para el concurso del "Premio Nacional Universitario del Cuento", que organiz.a el Departamento de Difusión Cultural, de la Universidad Autónoma de Coahuila. En este concurso, pueden participar estudiantes Y maestrn, universitarios, únicamente. Los trabajn, deberán enviarse a: "Premio Nacional Universitario del Cuento", con domicilio en Boulevard Venustiano Carranr.a y Durango, en la ciudad de Saltillo, Coahuila. Los premin, para los que obtengan los tres primeros lugares, son: de 50 mil pesai, mil y 15 mil pesn,, respectivamente. La Universidad Autónoma de Coahuila, hace una ccrdial invitación a los universitarin, de la localidad, a fin de que participen en este certamen literario. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1979 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 1401 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 11 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1979, Época Segunda, Año 27, No 1401, Abril 11 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/04/1979 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014173 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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