https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16222/VIDA_UNIVERSITARIA_1980._No._1455._Octubre._0002014203ocr.pdf 0ff4f1f503b6449970662e119eccae50 PDF Text Text El Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo Le6n Don Alfonso Martlnez Domlnguez, lnaugur6 los festejos del so Aniversario de la Escuela Industrial "Alvaro Obregón", en emotiva ceremonia desarrollada en las Instalaciones de ese plantel unlvenltarlo. En dicho acto fue acompai\ado por el Dr. Alfredo Pli\eyro López, rector de la UANL y otras distinguidas persomilidades. 1naugura el Gobernador Festejos del 50 Aniversario de·la Escuela "Alvaro Obregón" on las nuevas instalaciones de la escuela Industrial "Alvaro Obreg6n", de la Uni- versidad Autónoma de Nuevo León, quedará satisfecha la demanda de técnicos que requiere el Estado para los pr6xlmos 50 años". ei Asf lo manifestó señor Alfonso Martlnez Domlnguez, Gobernador Constitucional del Estado, al Inaugurar los festejos del 50 aniversario de esta escuela universitaria. Señaló el Gobernador, que "la construcción de las nuevas instalaciones de la E IAO, tendrán un costo de 65 millones de pesos y estarán a cargo del gobierno del Es- M anlfestó que Mblco necesita cada dla de técnicos mejor preparados y les pidió superarse ya que la carrera de técnico influirá positivamente en el desarrollo futuro del pals. Finalmente agradeció al gobernador del Estado, el apoyo brindado a la Escuela Industrial "Alvaro Obregón" tado y se Iniciarán a partir del mes de enero de 1981, 1 Servicio de lnfectología del Departamento de Medicina Interna del Hospital Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, sirve a la comunidad regiomontana en casos de enfermedades infectocontaglosas o trans- la institución". Por su parte el doctor Alfredo Piñeyro López, al hacer uso de la palabra felicitó a la dirección, maestros y alumnos, por el gran Interés de superación que ha mostrado esa escuela universitaria; exhortándolos a hacerse más eficientes y efectivos en el desempeño de su trabajo. misibles. En este servicio existen dos secciones, la de pediatría y la sección de adultos, en las cuales hay un total de 20 camas para las dos secciones, las que, generalmente, están llenas por el grado tan alto de enfermedades contagiosas. Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada , por el Patronato Universi1ario de Nuevo León Autorizado como Correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de Monterrey, N.L. el 16 de Abril de 1951 Miércoles 1°. de Octubre de 1980 Monterrey, N.L., Wx. A/to XXIX Zúazua 462 Norte. Apdo. 07 Suc. E ..,_ Con esta emotiva ceremonia desarrollada en el actual edificio del plantel, se Iniciaron los festejos del 50 aniversario de la EIAO, en donde como primera actividad, el gobernador del Estado, inauguró la exposición de maquinaria industrial. 'IMPORTANTE LABOR REALIZA EL SERVICIO DE INFECTOLOGIA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO agregando que dichas Instalaciones estarán preparadas para formar a los mejores técnicos del pals. Asimismo el Sr. Gobernador, pidió a los alumnos que trabajaran por el bien de la escuela, "para que puedan sentirse orgullosos de ella y asl poner en alto el nombre de - - - ---- en la construcción de sus nuevas Instalaciones. - E,eca '¡fj' 11 1455 En el servicio de lnfectología se siguen fuertes medidas de aislamiento, las cuales son aplicadas severamente como, por ejemplo, todo el personal labora con aislador bucal, además de gorro esterilizado y los escrementos de los pacientes son manejados con un riguroso control higiénico. El personal que labora en este Importante servicio, que cumple una de las fuertes necesidades de la comunidad reglomontana, se compone de Médicos residentes, pediatras, médicos especializados en medicina interna y enfermedades especializadas, además de que se cuenta con un laboratorista propio que realiza los ánalisis de este servicio. E ntre las enfermedades infectocontaglosas más comunes que atiende este servicio, se podrían señalar algunas como Meningitis, Poliomielitis, Hepatitis y Tifoidea, en cuanto a niños se refiere; por otro lado los adultos presentan enfermedades como Meningitis, Fuertes Procesos Infecciosos, Tuberculosis y Tifoidea. Generalmente las Infecciones entre los pacientes ocurren por falta de conocimientos hacia la prevención de las enfermedades, �•reoles 1°.• de Octubre de 1180 • \ 1 1 t.:•~ ;!', ·• •J11 ' .'• l f.<1.• t .',\~ 1 •'• Por los Caminos de Don Quijote TOMAN LA PROTESTA ALA SOCIEDAD DE ALUMNO DE J_A PREPARATORIA 18 E I llcenclado Luis Gerardo Lozano, director de la Preparatoria 18 de Hidalgo, Nuevo León, acompañado de alumnos y maestros de esta escuela universitaria, visitaron al doctor Alfredo Piñeyro López, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para felicitarlo a nombre de la escuela, del personal y suyo propio, al cumplir su primer año al frente de la Máxima Casa de Estudios. Asimismo le agredecleron todo el apoyo brindado a esa preparatoria durante su gestión al frente de la UANL, que se ha convertido en obras académicas y materiales. Le Informó el licenciado Lozano, que han estado observando varios terrenos aledaños a la preparatoria y de otros lugares, a fin de llevar a cabo la ampliación de las Instalaciones de esa escuela o bien, la construcción de un nuevo edificio que venga a solucionar las necesidades del crecimiento poblaclonal de esa dependencia. Además le Indicó, que hace dos semanas, se celebraron en e~ plantel universitario elecciones para constituir la nueva Sociedad de Alumnos, en un marco de armonía y compañerismo. El licenciado Lozano, pidió al doctor Alfredo Piñeyro López, tomara la protesta Ruidera, Donde Hace el a la sociedad de alumnos electa que encabeza Martín G. Martlnez, como presidente ; Blanca Nelly Elizondo, como secretaria General ; Maria Concepción Elizondo, como tesorera y Manuel Fraire, Guadiana .y Termina el Viaje como consejero alumno. E I doctor Plñeyro López aceptó la petición y al hacer uso de la palabra destacó que además de las autoridades y maestros, los alumnos son los · principales pilares de las escuelas y de la Universidad Autónoma de Nuevo León en general. Asimismo pidió a la nueva sociedad de ~lumnos de la preparatoria 18 que "trabalaran armoniosamente en beneficio de i. institución, y que contaran con el apoyo de la UANL, en todo lo que estuviera al alcance y fuera en aprovechamiento de la población estudiantil". Por su parte el alumno Martín G. Martínez, presidente de la Mesa Directiva Estudiantil, señaló que estaban conscientes de la responsabilidad adquirida y que esperaban cumpllr con el plan de trabalo propuesto a lo largo de su campaña. Finalmente, agradeció al doctor Plñeyro López, las atenciones recibidas, la cooperación otorgada a la preparatoria, la continuación del ofrecimiento de ayuda y ( Cuarto y último Clpltuto) M E_J doctor Alfredo Piñeyro L6pez., Rector de la UANL, tomó la protesta a Ja num s. c1edad de Alumnos de la Preparatoria 18 de Hidalgo, N.l., en 11n acto que de desarrolló la sala de Juntas de la Rectoría. /Foto UANLJ, • el tiempo dedicado a la toma de protesta de esta nueva Sociedad de Alumnos. OFRECE F.I.M.E. CURSO DE INVESTIGACION DE OPERACIONES APLICADAS L a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ofreció del 25 al 27 de septiembre ppdo. un curso de Investigación de Operaciones Apllcadas, a cargo del Ingeniero Marco Antonio Méndez. El evento, se llevó a cabo en los Laboratorios de Control y Computación de FIME y fue dirigido a todas las personas relacionadas con la programación y distribución de la producción. El ingeniero mecánico administrador, Marco Antonio Méndez es además, maestro en Clencl.-s de la Administración, con especialización en Investigación de Operaciones y Maestro en Ingeniería Industrial con especialidad en sistemas. E I seminario, estuvo fuertemente apoyado con las memorias del curso, donde se vieron los puntos: Métodos simples, modelos de distribución, modelo de asignación, programación por metas, secuenclaclón. El obletivo del curso, según se dilo, es proporcionar criterios que sean de suma utilidad para la programación y distribución de la producción, fundamentándolos con modelos matemáticos, que permitan optimizar el aprovechamiento de los recursos y dar respuesta a los problemas que a diario se enfrenta una empresa. Estos problemas son: Qué artículos debe producl, y on qué cantidades producirlos, qué recursos emplear, cómo distribuirlo y producirlo. INICIA CIENCIAS IIOLOGICAS PROYECTO DE PLANTAS UTILES es el cigarru he. S.S.l . h . 87867N · AII· 11121 E I Centro de Investigaciones Biológicas de la facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha recibido ya una aportación de SO mll pesos del <:onsejo Nacional de • Ciencia y Tecnología para el proyecto de plantas útiles. El biólogo Glaflro Alanfs, director del Centro de Investigaciones Biológicas, dijo que esta será una aR()l"tación anual para estimular este tipo de in'lestlgaclones. Aí\adló el profeslonlsta que estas Investigaciones se harán en el campo de la ~tidad' nJevbfeon"' 'á través del labo- _...__.._, _ _ _..._......__,__._ _ _ _ _ _ _ __ _ __,r~ ~------'_..,.;_................_ ________ _ __ ratorio de botánica de la Facultad de 0. clas Blol6glcas. Expresó el funcionario unlventtwll su idea de que el programa del COllll)p Nacional de Ciencia y tecnología ablllll los alcances que se proyecta, a fin de• ~ra el año entrante la aportación 1C1116, mica sea mayor y así continuar ínvestl~aclón. con• DISERTARAN SOBRE l:l~RECHO AGRARIO EN FACULTAD DE DERECHO L a Facultad de Derecho y Ciendll Soclalés de la Universidad Auf6. noma de Nuevo León, ofreció el vlernN 36 de Sept. ppdo. unas conferencias ICD'I Derecho Agrario, Informó el director dll plantel, licenciado David Galván Ancfl'I, "El objetivo de estas confertlldll; añadió el funcionario universitario, • preparar lo mejor posible en lo acad6mkt a los alumnos en todos los temas de actualidad, rei.cionados con el Dll'ldlt Agrario". Debido a que uno de los más grandll problemas del país es el campo, • , . cesarlo preparar a los jóvenes estudlanlll para afrontar, precisamente, los problemas y buscarles solución. siempre dentro del terreno legal, dijo el funclonal'II I tiempo Iba terminando. Cuando salí de Argamasllla de Alba era muy temprano. A las cinco y media de la madrugada un timbrazo del despertador anunció una nueva aventura. Aún era de noche cuando en una curva de la carretera, llamada El Molino, bajo una luna redonda y fría, esperaba el autobús que me llevaría a Ruldera. Pasó un rato, fumé un par de cigarrillos, y la luna segula arriba, como un decorado especial, antre aullidos de perros, para hacerme soportar el madrugón. La vista no encontraba horizonte, las estrellas se cerraban como broches sobre la llanura manchega. Mientras tanto pensaba en Ruldera, donde están las lagunas que sirven de nacimiento al rlo Guadlana, el más largo de España; unas lagunas que hacen de frontera simbólica entre las provincias de Albacete y Ciudad Real. Cerca está la Cueva de Montesinos, otro lugar quijotesco, pero... desgraciadamente ni el tiempo ni el dinero me permitieron llegar hasta ella. A lo lejos, como dos luciérnagas, aparecieron los faros de un autocar, el que yo esperaba, y me hicieron volver a la realidad, viendo la poslbilldad de dar una cabezada en esa hora fría, como una losa, del amanecer. Fue un tiempo Indefinido desde que tomé el autobús. Apenas pude cerrar los otos. Cuando quise acordar ya me estaba avisando: -Esto es Ruldera- me di¡eron-, Era justo la hora en que los gallos lanzaban su qulqulrlquf. Cuando unos y otros parecen dialogar, mientras que los pá¡aros aún dormitan en los árboles o en el re- universitario. Es por eso que en esta ocasión la Academ la de Derecho Agrario, a cargo dll licenciado y Coordinador Lino TrevU. cuidó que las pláticas sobre esta materia, se refirieran precisamente, a las CUlltlones agrarias fundamentales. Para ello, se contó con la valloll colaboraclón de destacados maestros exper• tos en esta materia. EDITA LA FACULTAD DE PSICOLOGIA PRIMER NUMERO DE LA REVISTA "MENTE" L a Facultad de Psicología di la Universidad Autónoma de ,._ León, acaba de editar 4'!I número uno di la revista MENTE, evocando asf ti mllllll nombre que llevará la primera revista• psicología en el mundo. sendlfl Impresa en papel bond, con formato y magnifica impresión, ~ con la presencia de distinguidos rn,estrGI colaboradores de esta publlcac:lón ,,_. 111 sual, la revista MENTE se.abre a todal orientaciones teóricas en Psicología, dlct f' en su mensaje a sus lf#~es el ~lrectpr la facultad licenciado Cirllo H. Garcfil, coveco pétreo de una arcada. El reloj, vigla luminoso del pueblo, se enorgullecía en el campanario de la Iglesia, reconstruido sobre Is base antigua del edificio. Y él tranquilo, como si nada tuviera que ver conmigo, marcaba las siete de la mai\ana. Nuevamente tuve que buscar alotamlento, pero las puertas estaban cerradas, las luces descasaban y el vientecillo corría llbre como una cuchllla que calaba los huesos. El mensaje húmedo de las lagunas. Dí un paseo, caminé sin cesar para recuperar temperatura y fumé un cigarrillo tras otro con gesto de desesperación. Así creía calentar mis manos y mi cuerpo. Esperaba que pronto se abrieran las puertas y alguien me diera cobl¡o. Ya había pasado varios dlas de vlale, de Ir y venir, de subir y balar, de caminar y soi\ar... y el cansancio iba apareciendo como un fantasma. No necesitaba comer, me conformaba solamente con una chimenea, con una estufa, con un poco de calor y un cojín sobre el que descansar la cabeza. Entre tanto mis cámaras de fotos y mi cuaderno de notas dormían en una bolsa negra, ya manchada por los caminos. Solamente la palabra "suefto". su Idea, me· hacía cerrar los otos, pero ti frío maftantro y la ilusión de qué ocurriría un momento después, me mantenían en vigllla. Los minutos pasaban lentos. Mis visiones en aquellos momentos no eran molinos ni "dulcineas", sino una cama, un café blén caliente, un poco de calor. Me estimulé pensando en don Alonso Qullano, el Inmortal Don Qullote, que también escapó de la mente de Cervantes -como yo de Madrid para vagar y vagar, para correr caminos, soi\ar despierto y mantener la esperanza a costa de lo que fuera. Se abrió una puerta, la del único portal, un Hostal que no tenía habitaciones disponibles. Parecía mi sino. Eran días festivos y muchos habían salido con ti coche -horrible coraza del hombre de hoy- de via¡e. Por un momento me pareció lmposlble poder encontrar un sitio donde dormir, pero los manchegos, haciendo gala de su pura raigambre, saben "desfacer entuertos" -creo que cada uno lleva un qui¡ote en el alma-. De otra puerta salló un hombre, embozado un una bufanda, y se ocupó de mi. Era delgado, enjuto, alto. • -Llamaré- -me dilo-a i. casa de mi hermana. No se preocupe, usted duerme en este pueblo como sea. Todavía el sol, recién partido, luchaba con las nubecillas y las estrellas se cerraban como alme¡as. La lumbre de un cigarrillo nos hizo amigos a aquel hombre y a mi. Su hermana, como me dilo, y su cui\ado me dieron posada, y cuando llegué con mi precario equipaje ya me hablan preparado una estufa con hermosos leños que humeaban hacia el cielo. El matrimonio, viejo, con surcos en la cara como una tierra recién labrada, miraba mi cara de cansancio. Los troncos, arrancados de la tierra por aquel hombre, empezaron a calentar mis manos, mientras que me miraban entre extrai\ados y paternales. El hombre me preguntó: -¿Cómo 11t6 Madrid? ¿Hay paro obrero? ¿Hay muchas revoluciones?. Y lo hacia con la candld6z de quien, por estar de vuelta de todo, ya no conoce casi nada. Pude explicarle que las cosas en Madrid no eran tan alarmantes como el creía. No habla "revoluciones", como él decla, sino manifestaciones. Problemas los hay en todos sitios -le di le- y éstos en proporción a la densidad de población. -Aqul -me comentó la mujer- cuando la guerra (se referfa a la contienda civil de 1936) nos enteramos soto • ·P.Oraua s& l.,;;varan~a ÍIIS ho...,._ al frent, Y tn ti pueblo Mosaico conmemorativo de la declaración de "Monumento Nacional" de la Cueva de Medrano instalado en la 'f hací. "cf 11 ..:J·fj u. ' ' , ' ' 1 1 ' e 1~ • • I, ªf . 1 ª> ~ .,., l 1 ! t: l 1 .' 1 H f li I d (; 1 ,~·r·-: .. > n,n n )'11 T ,· ;,, ~"'.. ..T.. ,-: . . . q .••. , • ., Otro mosaico que proclama la autenticidad de la prlsllln donde Ctrvantn comenzó su lflmortat obra, en la Cueva de Mldrano. solo qutclamos las muftns. Me quedé dormido. Solo entre sutftol recuerdo ahora que alguien dtbló entrar en la sala qulá a curloNar, a vw al visitante. ¿Qui6n era? ¿A qu6 Iba al pueblo? ¿Qut hacía? El cansancio, unido al rela¡m,te catorclllo de la lumbre, me impedía hablar. Tenla la barbilla hincada en ti pecho y los brazos caldos, como un flaco "RoclnMte" por la gran extensión manchega. Me ~ a media maftana. Ya delcanudo ful a lavarme la cara al patio, en un chorro de egua limpia y fria, entre el parpar de cuatro o cinco patos que penc:fan no estar de acuerdo con mi prtstnc:la allf. Después de la comida, abundante y suculenta, f• millar, la mujer me habló de sus C0181, empleando vocablos que ya no se oyen en las grandes ciudades "hogai\o", "galletelas", "cordeltiu"... con lo que quitaban importancia a las galletas -por tiemplo- que me ofrecían. Lamentablemente mi tiempo se Iba agotando. El re,01 parecía correr vertiginosamente ahora. La visita a la Mancha, a una parte de la Mancha, se Iba terminando a pasos de gigante. La noche fue cayendo y las lagunas, un océano en miniatura en el corazón de Cestilla y cercano a Murcia, se recostaban entre ¡uncos. Me ful a dormir para poder madrugar. La cama era de hierro, antigua, el techo de la habitación abuhardlllado y unes macetas de geranios en la ventana completaban la decoración, sencilla y acogedora. Al fondo, entre el empapelado de las paredes, un altorrelieve en cartón de Don Qui¡ote. -Es i. única hlbitacl6n que tengo.me dilo la mujer-, no tiene lulo, pero... espero que te haya gustado. -Es bonita -le contesté-. Y es que prefiero la sinceridad del pueblo a la supuesta "caballerosidad" de los grandes salones. El pueblo es mjs sincero cuando se te brinda nobltu. Ante la sinceridad saben pagar con la misma moneda multlplcada por dos. Ellos, los manchegos, fueron cautos al recibirme, pero francos y generosos al ofrecer. Al amanecer del dla siguiente, antes de que los gallos cantaran, dispuse mi regreso a Madrid; allí me esperaba la mesa de trabalo, la oficina, la rutina ... En el camino se quedaron muchos rincones quliotescos: la Cueva de Montesinos, Manzanares, Puerto Uplce. Esperé un rato. Llegó el autobús mientras que un relol dió las seis y media de la mai\ana. dí una cabezada Y al despertar ya estaba en Madrid. SALVADOR ENRIQUEZ ! p·..,..," •~r" " M.alltrlill. 1.!lnaAa ... 1 1 " " " t" u ti. u ... t' ¡ 1 �de libertad es el concepo que 111acita espontwamente la palaln drcel. Sin embargo, además de los aimenea, injusticias y adema ccmplicaciones que el encierro filico lmp.lca y que muchos presos de diversos pai.,es han narrado, existe todo un mundo de realidades problem,ucu en las ~ la gran may<ria del público ni siquiera pit!DA Son las relacionadas con la p.,ioologia del detenido. Gregorio Cérdenas_Hemández, que pasó. 34 anos en el Ignominioso antro de LecwnberTi, no se limita a narrar hechos, sino que drece a los lectores \11 análisis de experiencias. El encarcelamiento de una persona no la afecta sólo a ella. La., consecuencias se extienden a la familia, al cretllo social del individuo y del grupo de los que lo rodean dentro de lm muros de la prisión. Privación Í;:!lliiiil~iil Etllterfal: DI- F.ederico García Lorca 8 público y Comedia sin titulo. -POR SUS CONOCIMIENTOS Y TALENTO NATURAL, EL AMERITADO MAESTRO LEOCADIO GONZALEZ LO UTILIZO A LOS 9 AÑOS DE EDAD COMO "MONITOR" PARA QUE TRANSMITIERA CONOCIMIENTOS A SUS CONDISCIPULOS. I ooevo SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGfA -ERA UN GRAN LECTOR, SESUDO, PROFUNDO E IMAGINATIVO, ERUDITO, HOMBRE DE TALENTO VIGOROSO Y ATREVIDO. FEIEOCOGAIIOA~.. -LOS ULTIMOS DIAS DE SU EXISTENCIA LOS PASO EN EXILIO. MUR/O EN LAREDO, TEXAS. CUMPLID INTEGRAMENTE CON SU MISION SOBRE LA TIERRA PUES SUPO FORMAR A SUS HIJOS, EDUCAR A SUS ALUMNOS Y PROYECTARSE A LA POSTERIDAD. EL PUBUOO Y OOIE:u SD 'JfflJLO: IU c&lAS TEATRAIES PamJIIAS. FEDERJCO GARCIA LORCA.· nadó • Fuentevaqueros (Granada) en 1899 y fue asesinado• Viznar en 1116. &i obra poética, que había destacado ,a de modo particular en Cancimes ( 19'11), le !ita6 a partir de la publicacíón de Romancenf Gitano ( 1m) • • lugar privüegi.S. ea la lit.tnt.wa Jt r '1111 ant 4 f 11 • t, ,-aW.•• Jrl •rdá ltáral, y Jmtit:aaw rtr SIIIIIIP'e (lm) y Yerma (llM). La; ti . . . ,.._. del vciümen de poesía· Pbeta en Nwn Yen y la tragecia La casa de Bern•da Alba acrecentó aún má las excepcionales .timensimes de su figura, cuyo prestigio e influencia en las sucesivas generaciones di los má diversos púes no lan dejado de ir en aumento. De ffldaden- IJCllderimimto ijterario . . . . . jmüciacalilimwla,..._Wmdelfl'tllP1>..._., que pone a) aka.e . . )edor CCIIIIIÍll . . . . . pósuma., de Gardl lArca basta el rnnrnedo de muy . diticil acceso, y las ~nta coo el mayor respeto y s,lvencia te:úual. Por una parte, El púliico, aeglÍI el manuscrito conservado, de 1930, es una pieza central de la producción emera de l«ca, clave de su má., aadll teatro de indagación onírica, ilwninación poética a la vez que dilucidación del trasfondo de la probHmMiea del erotismo lorq1iano y de w ttladaes ,._.._ • espectador o 1ed«, que preammcia m ill'festigw · ,rr más arriesgadas y reveladcnl • a Taaguardia de 1a1 última., décadas y se iqae como ima de las obraa maestras del gran pc,eu. Rafael Martínez Nadal, a (Jlien Lorca confió el Griginal, lo edita en transcripción literal y versión depurada, nos narra su historia y devela m pocas de sus significacimes simbólicas. .-••ttáÍI Por: Alfonso Reyes Aurrecoechea * .... * acló en Marln, antigua ranchería de San Antonio de los Martfnez, Nuevo León, el 15 de diciembre de 1872. Fueron sus padres don Antonio Llvas y doria Isabel Mon1emayor. Hizo sus estudios primarios en su propio hogar y, a los 9 ai\os de edad, se Inscribió en la escuela pública de la VIiia, bajo la dirección del profesor Leocadlo González, quien, al examinar al nli'lo para claslflcarlo en el grado correspondiente, encontró que Pablo no sólo posela a conciencia los conocimientos de educación elemental, como se le llamaba a los cuatro primeros ai'los escolares, sino que tenla adelantados bastantes conocimientos de la Primaria Superior, la que debido a su Instrucción y talento natural, concluyó en el mismo ai'lo en que Ingresó a la escuela. 0 . V \ ,~f: \· EN•~ ., SEIS ~IOS DE PSICOLOGJA.-Aai Jeu PÍacet,- F.dftlrlal: Seb .Baml, 8.A.· JEAN PIAGET lllle9' a Salla ea UN. Se clldlr'é a Oewdal Natanla, y plderllrmade estadlé ¡llietlopl y tO.tia, dhdplfwn f111e pnlaé Jae&• ell 11a mdwenidldel 4le Nelldlatel, Glaellra y LHIINJ 4elde .U5Z a la SeñMa. Deeter ... . . _ cama" de w :n lllhenldldel • _l'epealy amerieaau, mlemlnedlreec.de laa IÚl lmplirtuta bwtl«tzlr er y cmltél lmenaehl■Jn pan el atadle de la, dadas de' la ed■eadá, y :~blnder • ~ e a l'fflllll apeclalladn, Jea Pllcd, plleíllt• ma, ® l- 'f liRiU~ ,r n . MCIUITECTO JOMk)IN A. MORA APDO. POSTAL 137 _,.RRFY, N. l .. MEXICO FAVOR DE 04VIARME A: • : t .... ) NOIIBRE _ _ ___._ _ _ _ _ _ _ _ _ ~ DlflECCJON _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ CIUDAQ _ _ _ _ _ _ _- r A ~ - - - - LOS SIGUIENTES LIBROS: NOMBRE TITULO clllatldlycadavaMapred■de,esmnMrldadlllJ1Wdl■1eaelrmpede I■ . pllellci■ hdudl.~de-tnldea ■rtiealll,es.-de,etdca1rt . . . Nllre lamaterla,etdre 1■1.-flpru 1Jllulldf tndarf1e• • • tedN lelldlémaealtta). __ ,.. VIDA UNIVERSIJAIII ... Pofesor Pablo Livas la wtituáón. Cada uno representa una época. del relate>- varia mucho con los diferentes directores de "Los que ingresamos a prisión tenemos el deber de ambiente", opina Gregorio . Cárdenas, y luego cita la opinión de otro ccmpaftero de prisión, inveterado reincidente, que le dijo: "En la cárcel sólo se puede vivir de dos maneras: loco o ma-iguano" (! ) . • En obras anteriores soln el mismo tema (Celda 16 y pabellón de locos), el autor de Adiós LeaúDberri ha dejado desaipciones espeluznantés de realidádes que a "los de afuera" nm parecen increi>les. En este litro, cm su análisis de acontecimientos y fenómenos, se ha prq,uesto colabor• en una tarea social que todos los gobiernos del mundo ocádffltal consideran un iq>eratho perentorio: la refonna de lm sistfflllS penales y de tom el sistema de presiclos. Acl6s Lecumberri es un pomo de referencia clave para juzgar basta qué punto Mélico está avanzando en la linea de llunlnilación constnactiva de ¡ri,icnes. • ,.., t VIDAS NUEVOLEOMESAS Dos obras teatrales póstumas El estilo de vida -eigue explicando el autor, a travm a d a ~ al TfflJLO: ADIOS lECUIIBERIÚ Alhr: Gneprte C"1leul Benak1 Wrcoles 1°. de Octubre de 1980 ADJUNTO: GIRO POSTAL 0 . GIRO ~IOCJ ~ TELEGR~F!CO 0 1 (f En aquella época estaba Implantado en las escuelas el sls1ema lancasterlano creado por el pedagogo Inglés José Lal\caster, mediante el cual se educaba a romerosos nli'los, enseñando previamente a los alumnos más aventajados llamados "monitores", quienes a su vez transmiflan los conocimientos a los demás, bajo la dirección del maestro. El profesor Leo. cadio González tuvo en el niño Llvas a un excelente monitor, actuando en la escuela de Marln. A la edad de doce años, Pablo se Inscribió en la sucursal del Colegio Clvll que habla en Marln dirigida por don Francisco González, para estudiar la preparatoria, donde se distinguió en las materias de latln, filosofía, matemática y español, pero la situación económica del hogar obligó a la familia a radicarse en El Cercado, jurisdicción de Santiago, donde su padre tenía un negocio comercial. Pablo comen. 1i, a prestar sus servicios en la fábrica de hilados y tejidos "El Porvenir" , primero como muchacho de oficina y, más tarde, descubiertas sus facultades Innatas, se le ocupó de rayador. Después fue dependiente en un negocio del lugar y poco tiempo después regresó a Marln para terminar brillantemente sus estudios en la carrera comercial, bajo el asesoramiento de don Francisco González. E n 1892 se hizo cargo de la dirección de la Escuela de Marln, Iniciándose asl en el magisterio, que emprendió gustoso, logrando atraerse a sus alumnos, a quienes cautivaba con sus amenas explicaciones en cada asignatura, gracias a los conocimientos que habla adquirido en los dos ai'los de prepara1orla y los que captaba en los libros que adquiría pues era un gran lector, sesudo, profudno e imaginativo. AL poco tiempo logró conquistar el respe1o y la admiración de alumnos y padres de fa milla. Su influencia se dejó sentir en la escuela y su buen éxito estaba asegurado. En 1894 se Inscribió en la Escuela Normal para Maestros del Estado, en Monterrey, y a partir del segundo año de estudios, caso sin precedente en los anales del profesorado nuevoleonés, se convirtió en el maestro de sus compañeros, expfl. e.ando la cátedra de Metodología General y Aplicada. Esta clase la Impartirían más tarde en la Academia Profesional para señoritas, de la que corriendo el tiempo fue director hasta el año de 1914, en que tuvo que abandonar esos cargos a causa de las remociones originadas por el movimiento revolucionarlo triunfante. Pablo L ivas se forjó en la transición de dos siglos en que Imperaban las convulsiones de un mundo dominado por las ideas contradictorias universales. Entonces Monterrey comenzaba a experimentar una roeva vida. Se implantaron Industrias que Iniciaron su crecimiento. Los habitantes se dedicaban al trabajo y un gobernan- PROFaoRPABLOIJVAS 1e ejemplar, el general Benardo Reyes, orientaba la vida cltadlna hacia nuevos derroteros de progreso y clvlllzaclón. En medio de esos sacudimientos, cuya influencia se notaba en la vida diaria, Pablo Livas, presen1ó examen recepclonal de Maestro de Instrucción Primaria, el 7 de agosto de 1879. Ese ac1o constituyó el más brillante de los exámenes presentados hasta hoy en esa Escuela. En el acta respectiva el jurado hizo constar la men.clón: "Aprobado por aclamación" : Justo es decir que el profesor Llvas, antes de titularse, ayudó a sus compai'leros a estudiar con mayor provecho, atendió cursos particulares y formó parle de los jurados en los exámenes recepclona les de sus condlsd pu los. En 1898 el Gobierno del Estado lo nombró catedrático de Ciencias Naturales, Gramática y Aritmética en ambas Escuelas Normales, desempeñó el cargo de Oficial de Redacción en la Dirección General de Educación Pública del Estado y Profesor del 4º. Año elemental en el Colegio "Hidalgo", que era uno de los más Importantes planteles de Monter¡ey. Para aceptar esas cátedras y desempeñar tales 'ra~aios tuvo que renunciar al empleo de Tenedor de Libros que, por las noches, servia en algunas casas de comercio de la ciudad; trabajo que se habla Impuesto para hacer frente a las necesidades personales y las de su famllla. A los 27 ai'los de edad, contrajo matrimonio con la virtuosa señorita profesora Francisca Vlllarreal. Tuvieron 9 hijos: Pablo, Antonio, Juan, Salvador, Alfredo, Enrique, Eduardo, Atala y René. Uno de ellos, al correr el tiempo, fue go. be,:nador de Nuevo León, Eduardo y otro, Enrique, fue rector de la Universidad de Nuevo León y es, actualmenie, distinguido profesional de la medicina. Significativa es la opinión que asienta don Héctor Gon. 1.á lez en su obra " Siglo y Medio de Cultura Nuevoleonesa", sobre don Pablo Llvas: "Era gran lector. Cogla un llbro y no ICI! dejaba hasta concluirlo, aunque para ••~ pasara un dla entero sin dormir y dec~ sentir a veces el anhelo de ver arder en una gran hoguera todos los llbros del mun~ do para no vivir con la tortura de no poder leerlos. Pero hablando y escribiendo no predominaba en él el erudito sobre el hom, bre de talento y vigoroso y atrevido. SU gran talento fue su arma, su sos1én y su lábl ro". En el ai'iode 1900 el profesor Uvas em (Pasa a la Página 6) �VIDA UNIVERSITARIA 6 MMreolel t•, de Odallot .. - Mota, Unlveraitaria1 n pre11ncla del doctor Alfredo Plfteyro López, Rector de la Unlversrdad Autónbma de Nuevo León, el licenciado Genaro Salinas Qulrc,ga y el arquitecto Antonio Fuentes Espinosa, Presidente y Secretarlo, respectivamente de la H. Junta de Gobierno de la Maxlma Casa de Estudios, tomaron protesta al arquitecto Osear H. Gonúlez como nuevo Director de la facultad de Arquitectura de la UANL. Escenario de este destacado evento fve el auditorio del plantel universitario, en donde el arquitecto Osear H. GonzAlez, al hacer uso de la palabra, manifestó con gran entusiasmo que la Facultad de Arquitectura ha tenido una larga historia dentro de la educación en Monterrey. Seflaló que esta escuela universitaria nació en el antiguo edificio del Colegio Civil, posteriormente se trasladó a una vieja casona ubicada en calle de Padre Mler, hasta que, finalmente en el afto de 1971, ocupó el actual edificio que ahora tiene en ciudad universitaria. "lo lmportlntede esto, agreg{). • que III faa,ltad de arquitectura dondequiera que H ha lnstllldo, ha trabajado con tntullllsmo en unl6n y slemin rt11ltando ti nombre de 11 Mblma QII de Estudl• .. E xprteó el arqultedo GonzAlez, que en la larga historia de la Facultad de Arquitectura, siempre ha existido participación directa entre maestros, alumnos y trabaladores. Ailadló, que ato se refleja constantemente en el lnaemento de 111evos curs01 y planes de esludio a nlvel de Licenciatura y Post- 7 Estrategia Alimentaria Para el .Decenio 1980-1990 TOMAN PROTESTA ANUEVO DIRECT DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA E MWrcoles 1°. de Octubre de 1980 Grado. Todoestoagregó el lng. Osear H. Gonmiez, como lo dije ant9f'lormente, con 111 .-rtlclpac16n unida de matStros, alumnos y empl..dos, ya que todos los que trai.jamos aquf tenemos una obllgacl6n que ejercer y un lugar y un derecho que exigir." Indicó que como Director de la Facultad de Arquitectura ser6 partidario de las normas y leyes necesarias para alcanzar el progreso que ha de llevar al bito a la Institución; "tsa ser6 mi responsablllclad y mi camlnoa seguir, dllo, por lo que pido a loi miembros del plantel, ayuda y disposición, adem6s de conciencia, para contlnua r el trabajo en busc.a de la supera - d6n." Por su parte el doctor Alfredo Pllleyro López, Rector de la UANL, destacó que una facultad no lo es el edificio sino los alumnos, los maestros y los directivos ; "estamos" sei\aló el Rector, en un medio en donde es com6n la Ineficiencia m6s no 11 lncapaclclact, de tal modo que II dlrecdcln para ser eficiente dtbt ser sumamtn11 justa". INICIAN EN FAC. DE MEDIC,NA CURSO SOBRE RADIOINMUNOENSAYO E xltosamente se Inauguró el Curso de Radlolnmunoensayo de Hormonas, que se desarrolló en la facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León; organizada por la sub-dirección de Investigación y estudl01 de post grado de la Institución medica, a través del doctor Jorge Espinosa. En presencia del doctor Alfredo Piñeyro lópet., Rector de la UANL, el Lic. Genaro SaJi. nas Quiroga y el arquitecto Antonio Fuentes Espinosa, Presidente y Secretario de la H Junta de Gobierno, tomaron la protesta al arquitecto Osear H. Gont.álet. como nuevo rector de la Facultad de Arquitectura de la UANL. {Foto UANLJ Di: Este Interesante curso, que estuvo dirigido a Médicos, Farmacoblólogos, Biólogos y Laboratorlstas Clínico Blólo. gos, duró hasta el 27 de septiembre ppdo., y se Integró por sesiones teóricas y pr6ctlcas elaboradas en el Hospital Universitario. Entre los temas a tratar en este curso destacaron Técnicas de Separación de la Fracción Unida y Libre, Control de Calidad en el RIA, Principios Generales de lnsu llna, etc. Todos estos temas fueron explica dos y ofrecidos por dest,cados médicos de los diferentes centros hospf. talarlos del Distrito Federal; como son el IMMS, el ISSTE, y la SSA. Es también Importante seftalar que en este curso dieron sesiones prácticas o de taller, en el laboratorio clínico del mencionado Hospital Universitario de la UANL; y en estos talleres el participante tiene la posibilidad de conocer a fondo las teorías o 1écnlcas aprendidas durante las selones en el auditorio. La primera pl6tlca fve ofrecida por el destacado doctor Adalberto Parra, quien es lefe de la División de Biología de la Unidad de Investigación del Centro Médico Nacional del IMSS. E I doctor Parra disertó sobre Prl~ clplos Generales del Radlolnmunoensayo de Hormonas Por1élcas y Técnicas del Marca¡e Radioactivo; temas que sin lugar a dudas son difíciles de com. prender a primea Instancia por los par. tlclpantes, pero que quedaron plenamtnll entendidos gracias a la elocuencia del - tor Adalbero Parra. Por otra parte, tamblen el pasado 22 de septiembre se Inició el curso Internacional sobre Osteoslntesls A. O. que Imparten los profesores Invitados Hans Wlllenegger y Andres Vogel. Este, sin duda, Interesante curso, comprende p16tlcas por los sel'\alados maestros Invita~ sobre diferentes temas: adem6s de visitas y demostraciones a diferentes salas y departamentos del Hospital Universitario así como a varias dependencias médicas del IMSS. Este curso, al Igual que el primero, también ha tenido gran éxito entre ti alumandode la Facultad de Medicina de la UANL, así como de las diversas Instituciones de Enseftanza Superior. PABLO LIVAS ... -•---~IIIIL E I maestro nuevoleonés Manuel M . ' 1 ' Clfr'M escrlbló 'una slgnlflcanva biografía del maestro Pablo Llvas, de las que señalamos los siguientes p6rrafos:. "Declina ti astro rey . Para algunas ( El Dr. Mellor es el director del lnternational Food Policy Resarch lnstltute, de Washintton, D.C.). INTRODUCCION. abastecimiento de energía y la eficiencia. En tercer lugar, tendrá que contarse con una participación amplia en el crecimiento, de modo que la ocupación de personas de bajos ingresos en industrias no agrlcolas pueda proveer el poder adquisitivo para la mayor oferta de alimentos. Estas últimas pautas contribuirán, desde luego, a la necesidad de inversiones, a la transferencia Internacional de recursos, y al comercio. Sin la satisfacción de estas condiciones, aumentarán las privaciones y las tensiones Internacionales, cosa que podría conducir a la severa dislocación económica, e Incluso, al conflicto armado. Existe un gran peligro de que a los gobiernos se les induzca a pensar que hay disyuntivas más baratas y rápidas para las únicas medidas eficaces de que tengamos conocimiento hasta ahora, o de que se pueda dejar en suspenso lo que éorresponde hacer acerca de los apremiantes problemas alimentarlos del próximo decenio mientras se buscan soluciones más satisfactorias para el problema a plazo más largo. no de los objetivos fundamentales de toda empresa humanitaria es el de que todos los pueblos cuenten con una alimentación adecuada. Desgraciadamente, la actual situación del mundo se caracteriza por el cuadro de un abastecimiento total crasamente inadecuado de alimentos, grandes fluctuaciones del abastecimiento año tras año, disparidades Internas e internacionales en la demanda per cápita de alimentos, y una dlsparledad todavía mayor en materia del conocimiento de la tecnología primordial, de la disponibilidad de personal idóneo, las instituciones necesarias para el aumento rápido de la producción y una amplia distribución de los alimentos. LA MAGNITUD DEL PROBLEMA El mejoramiento de la situación relativa a la produc.MUNDIAL ALIMENTARIO ción y la distribución alimentarlas, sólo se puede lograr I lnternatlonal Food Pollcy Research lnstitumediante ef amplio desarrollo económico, ahora comte, o Instituto Internacional para la Investigación plicado por los problemas de la creciente escasez de de Política Alimentaria, calcula que si continúan las tierras de cultivo y el aumento del costo de la energfa. La pasadas tendencias de la producción y el consumo de solución de cualquiera de estos problemas tiende a exaalimentos, los palses de economfa de mercado en desacerbar el otro. Por otra parte, fuertes presiones Inflarrollo tendrán un déficit de rendimiento de materias cionarias y la conexa Inestabilidad de las tasas del cambio de divi$ctS han hecho que los países industrializados realimenticias principales de 145 millones de toneladas para 1990. NI estas cantidades harían posible que se satlsfaduzcan sus tasas de crecimiento económico Y sus imporciera el mfnimo de calorías recomendado por la Orgataciones de artlculos m..nufacturados y elaborados nización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la provenientes de los pafses en desarrollo. Como conseAlimentación (FAO) . Si el estimado de consumo se amcuencia, los pafses en desarrollo experimentan dificultad plia para permitir un 10 por ciento más que la recomenen f inanciar el costo de alimentos, fertilizantes Y otras dación del mfnimo de calorías de la FAO (para compennecesidades. sar la desigual distribución alimentaria), el déficit del Mediante el r6pldo crecimiento de su poder econó- · abastecimiento de alimentos aumentará a 185 millones de mico y político, los países del Tercer Mundo están lncetoneladas para 1990. Esto quintuplicarfa el déficit del mentando su capacidad para Influir directamente en el relativamente buen rendimiento de producción de 1975. medio político y económico internacional dentro del cual Aproximadamente dos terceras partes del déficit se desarrollan, al par que reduciendo la capacidad ~ los previsto caerlan sobre los pa fses de balas rentas (aquellos países en desarrollo para Influir en estos procesos. La con un Ingreso per cáplta de menos de 300 dólares de creciente diversidad entre los pafses del Tercer Mundo, 1973). Para cerrar el déficit alimentario de los países de viene a complicar todavía m6s el desarrollo de una políbajas rentas mediante la producción nacional, sería tica alimentarla efectiva. preciso que los mismos aceleraran el crecimiento de su Es Ingenuo esperar una solución simple o siquiera tasa de producción de alimentos del 2,4 por ciento logrado nueva para el presente complejo problema alimentarlo en e~perlodo de 1960-75, al H por ciento. mundial. Sin emabrgo, es evidente que en la mitigación Esta es una tasa raramente lograda, y mucho menos, del problema de la alimentación durante los próximos sostenida por países dotados de muchos más recursos que decenios serán primordiales tres condiciones. Primelos países de bajos Ingresos. ramente, se equerlr6n elevadas Inversiones. Esto comLos países de medianos Ingresos (aquellos con una prenderá el suministro de recursos a países pobres con , rertta pei; s:ár,ltll de kt> dólar• o más en dólares de 1973), S!9'\itt?"t, potenci.aJ p,ara .el ~umento, de Ja produ.ci:l~I • se registran ya una tasa promedio de crecimiento de 3. 5 alimentarla. Seguidamente, será necesario formar sispor ciento, tendrlan que aumentar su tasa de incremento temas de Investigación para Incrementar la productide producción de alimentos en solamente 0.4 por ciento, vidad de la tierra, ahora, con el tiempo, acrecentar el E (Viene de la Pág. 5) prendió los estudios de Jurisprudencia, llevando los dos primeros cursos éon halagadores resutlados; pero se vio precisado a abandonar esa carrera para desempeflar los Importantes cargos que señalaba la educación nuevoleonesa. También dejó el Colegio "Bolívar'' en que había reunido a un prestigioso personal docente y, de 1907 a 1911 , realizó una fecunda labor literaria, con obras para maestros y alumnos e Incursionando exitosamente en el periodismo, para delar una honda y luminosa huella en la historia de la cultura mexicana. Entre estas obras destacan: Gramáticas, Lecciones para el S°. Año, Cosmografía y Geografía; Gula Metodológica para la E nsei'\anza, de la Aritmética, Lecciones Orales de Pedafa y la "Escuela Nuevoleonesa", pe. leo pedagógico escrito, casi en su lldad, por el maestro Llvas, que llegó a ndlrse ampliamente entre los maesde habla española. Por John W. Mellor concepciones rellgl. . , el sol cada dll muere para surgir al otro con el mismo•• plendor". Don Pablo Llvas, al morir ti I de fe. bero de 1915 en II ciudad de redo, Texas, se ocultó para surgir de nuevo en su obra, Cumplió fntegramente con su mlsl6n sobre la tierra, pues supo formar a sus hijos,educar a sus alumnos y provectarlol u tacia la posteridad. El maestro Livas, como todos los hoffl· bres de su linaje, se ocultó para surgir de 111evo, con todo su esplendor ante ,_.. tros. El I de febrero de 1915 en vlsperas de emprender una nueva tarea docente, del• de existir el gran educador nuevoteonn, Losúltimosdlasdesuexlstencll 1o1p116 en el exilio. Murió en Laredo, Texas. Cinco al\os m6s tarde del serwltll falltclmlento del educador, sus m• fueron trasladados a la ciudad de MOllterrey, Nuevo Lt6n, a Iniciativa de 11 profesora Elvira Vargas Al desaparecer el maestro LIVH, su ejemplo supérvlve, ju tito su 'recutnlb, en la memoria de quienes lo admlram•"• sosa. con De NOTI IMSS-N UEVO L EON para eliminar el défdlclt. A estos palses no sólo les es fact ible alcanzar este objetivo, sino que t ienen asimismo la posibi lidad de adquir ir divisas mediante la exportación, para financiar la Importación de alimentos. Sin embargo, es Importante advertir que los países que han conseguido tasas aceleradas de Incremento de su producción de alimentos tienden a caer dentro del creciente grupo de países de medianos Ingresos, y que han aumentado sus Importaciones de alimentos, porque la demanda, espoliada por el crecim iento demográfico y el Incremento de los Ingresos, se ha acelerado más rápidamente que la producción. Así, pues, su buen éxito limita más el abastecimiento disponible a los pa fses de balos Ingresos. Son los países de bajos ingresos, los cuales contienen dos terceras partes, aproximadamente, de la población de los pafses en desarrollo, los que plantean el problema m6s difícil. Presentan el nivel más grande de necesidades humanas, la menor capacidad de Incremento y la menor capacidad para valerse de las limitadas exportaciones de los países con excedentes. De modo que se debe realizar un hercúleo esfuerzo de producción, o uno, también grande, de reducción de la demanda. Esto último ocurriría mediante el alza de los precios relativos de la alimentación, cosa que afectaría más a los pobres, que gastan el grueso de sus Ingresos en alimentación, o mediante uan reducción del empleo de los pobres. La reducción del consumo se registraría mayormente en la parte de las gentes de menores Ingresos. De aquf que podrfamos esperar que durante el próximo decenio, empeorarán significativamente la distribución Internacional y la Interpersonal, de Ingresos. El resultado no sería el comienzo de una ola de hambre general, sino el contínuo aumento de personas que tendrán que sufrir la Indignidad de la pobreza, desprovistos de una alimentación adecuada para sostener una v ida activa y saludable. REQUISITO PARA ELIMINAR LA POBREZA E I lnternatlonal Food Policy Research lnstltute ha estudiado lo que es necesario hacer en materia de medios económicos y recuros, para ayudar a resolver el problema de alimentos de los países de bajos _Ingresos. Las siguientes conclusiones son particularmente pertinentes. Primeramente, las necesidades financieras son Inmensas. Para cubrir el déficit alimentarlo se necesltarlan aproximadamente S100,000 millones en dólares ~ 1975 de Inversiones adicionales solamente en el sector de productos alimenticios principales, para los 36 países de bajos ingresos que muestran déficits alimentarlos. Esto es para la Inversión de capital destinada a aumentar la producción y no comprende las asignaciones para el mantenimiento ni otros gastos periódicos. En la agricultura los costos anuales adicionales periódicos se elevan a varias veces el monto de los costos adicionales de capital (según estimados de la FAO ascienden a cinco veces más). Levantar Inversiones de capital pro lncrmento de la producción destinadas al sector no alimentario, que es Importante para los Ingresos, elevar esta cifra a aproxlmadmente 140,000 millones de dólares en lo que concierne al periodo de 15 años de 1975 a 1990. Para compensar el ritmo, más lento, de los últimos cinco años, resulta razonable calcular que la necesidad de inversiones para el próximo decenio serian de un promedio de 11,000 millones de dólares al año, en dólares de 1975. La ayuda anual exterior a estos pafses para esos fines asciende al presente a aproximadamente 3,500 millones de dólares para sufragar los costos tanto periódicos como los principales para el incremento de la producción. Dada la dificultad que experimentarán los pafses de bajos ingresos para alcanzar el requerido nivel de Inversiones, así como los medios para hacer frente a los costos per iódicos, muchos mayores, para la obtención de resultados felices se necesitaría seguramente un considerable aumento de la ayuda exterior. Por ejemplo, harán falta (Pasa a la Pigina 10) . ~CQ llEGIONAL DEL NOfZTE. S.A. INSTtTUC tON 0[ ltANCA NUL TI Pl.[ �VIDA UNIVERSITARIA 8, Miércoles 1°. de Octubre de rttil: VIDA UNIVERSITARIA - - - - - - - - - - . . . . - N O T A S CORTAS UNIVERSITARIAS...__ _ _ _ _ _ _ _ ___ 9 CAPITULO26 . L EL HOSPITAL UNIVERSITARIO ORGANIZA TERCERAS JORNADAS NACIONALES DE MEDICOS RESIDENTES a Sociedad de Médicos Residentes del Hospital Unvlersltarlo de la IMxlma Casa de Estudios, a través del doctor Sergio Zúftlga Gua lardo, director de la sef\alada organización, lnforl"(la de las Terceras Jornadas Nacionales de Médicos Residentes de Hospitales Universitarios y de Enseftanza, que se celebrarán del cinco al ocho de noviembre en el Hospital Universitario " José Eleuterlo Gon~lez". En dichas Jornadas Nacionales, Informa el doctor Zúftlga Gua¡ardo, se reúnen la mayorla de médicos residentes de todos los hospitales universitarios del país, así como de diferentes nosocomios del ISSSTE, de la Secretaría de Salubridad y Asistencia y varios Centros de Salud tanto públicos como privados. En los cuatro días que durarán las reuniones, los asistentes tendrán oportunidad de aprender por ml!dlo de las ponencias que cada hospital presenta, las cuales deben ser sumamente preparadas, detalladas e Interesantes. También se exponen traba¡os de Investigación así como casos excepcionales que fueron vividos por varios médicos quienes, a su vez, transmiten esos casos en las ¡ornadas para que todos adquieran experiencia de los mismos. "Como se ha mencionado, estas ser,n las Terceras Jornadas Nacionales para Médicos Residentes, las PI· sacias se realizaron en Durango y Guadllajara respectivamente; y ahora lt tocó ese honor al Hospital Universitario de la UANL, por lo que II Sociedad de Médicos Rtsldtntes trataremos de enattecer el nombre de 11 Unlvtsidld Aut6noma dt Nuevo Le6n, brindando la mejor, atencl6n posible a tocios los participantes dt los distintos Estados dt la República". Seftaló el doctor Zúlllga Gua¡ardo. E sta Socltdld de Wdicos, Residentes ha elaborado, agregó, todo un plan de trabajo para aprovechar al m,xlmo el tiempo, el cual Incluye, adtm,s de las lomadas dt ponencias de materiales y trabajos, visitas a los sitios m,s Interesantes dt Monterrey, como son el Centro Cuttural ALFA y el Museo dt Monterrey, entre otros; al mismo tiempo dt tlplcas comidas que se ofrecer,n a los participantes en los mejores restaurantes de la ciudad". "En fin, concluyó, esperamos que realmente st1n dt provecho para los médicos nacionales y locales los trabajos presentados por todas las instituciones universitarias, médicas y dt tnsei\lnza del pals, para que exista una verdadera uni6n y progreso conjunto de la medicina mexicana". RECIBEN FORMAS DE CONACYT PARA PRESENTAR PROYECTOS E I Conse¡o Nacional de Ciencia y Tecnología, envió a la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, las formas para que dependencias unlvesltarlas o personas presenten sus proyectos en el campo de la Investigación científica. Las sollcltudes aprobadas para este tipo de lnves- tlgaclones, según se Informó, serán financiadas por 11 Banco Interamericano de Desarrollo. Se Informó que, a partir de enero de 1981, el Conselo Nacional de Ciencia y Tecnología apoyará la Investiga. clón en las universidades del país, a través de una 1por. taclón substancial de desarrollo a través del BID. Asimismo se Informó, que el límite para entregar 111 solicitudes sería el pasado 30 de septiembre. OFRECEN BECAS A EGRESADOS UNIVERSITARIOS V arios países amigos del nuestro y con los que se sostiene Intercambio cultural, asl como organismos educativos nacionales e Internacionales, ofrecen a través del Departamento de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León su programa de beca. Los Interesados en obtener una beca para un cuno di Conservación y Restauración de Obras de Arte, que 11 llevan a cabo en Espa"8 a partir de este mes y que tendr6 una duración de 9 meses, pueden solicitar Informes al,._ pecto. El país del Sol Naciente, ofrece un Semanario en Seguridad Industrial y Salud, que se ha programado del 2 de octubre al 4de noviembre en la ciudad de Tokio. Por su parte, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, da a conocer el programa de becas que se rel• clona como a continuación se describe: . Especlallzaclón para Economistas y Administradores que se Impartirá en la Unlvesldad de Bouler, Colorado, EE.UU., siendo la fecha de Iniciación, según el nivel di conocimientos del Inglés de los Interesados. • La duración será de 3 meses, siendo la fecha límite di entrega de sol lcltudes el 3 de noviembre del presente ai\o. Por su parte la Asociación de Universidades e Instituciones de Estudios Superiores, anuncia su programa de becas que se relaciona como sigue: . El organismo patrocinador es la Comisión Económica para América Latina de la Organización de las Naciones Unidas, siendo las actividades a desarrollar:. Area Económica, Demográfica, Planeaclón Económica. Agricultura, Recursos Naturales, Comercio Internacional, Ciencia y Tecnología, Procesamiento Electr6nlco de Datos, Desarrollo Social, Estadística, Comunicaciones y Transporte. . Los lugares en que se Impartirán, serán Sudamérica, Centroamérica, el Caribe, especflflcamente en varias de Santiago de Chfle. Los Interesados, pueden acudir en busca de mayores Informes al quinto piso, torre de rectoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el C.P. Jesús Rulz Guajardo, jefe del Departamento de Becas. OF~ECE FACULTAD DE FILOSOFIACURSOS DIDACTICOS SOBRE ACTUALIZACION METOOOLOGICA L ·a Facultad de Filosofía y Letras de la Uni. versidad Autónoma de Nuevo León, ofrece un Paquete Didáctico sobre Actualización Metodológica, que tendrá lugar del 6 del actual al 14 de noviembre, en horario de 9:00 a 11 :00 horas y de las 14:00 a las 20:00 horas. Conscientes de que las soluciones a la problemática de la Educación Superior sólo son posibles a partir de la profesionallzaclón de la docencia y considerando que en nuestro medlo,de Actualización Didáctica Y la Asesorl• pedagógica a los docentes es una necesidad Inaplazable, ofrece a través de su Centro de Extensión Pedagógica estos cursos. " Realidad, Socio Económica en América Latina", 1 cargo del Maestro Mario Ceruttl. "Administración Educativa", Lic. Evangellna Salazar. "Planeaclón Educativa", Maestro José Antonio Mejía. " Diseño Cu• rrlcular de la Educación,"aestra Martha Cassarlnl. " Programación por Objetivos" a cargo·de la llcenclada Alicia Oli vares. 0 El evento está dirigido a personal docente Y direct1v deinstituclones educativas de nivel medio superior. La duración de cada curso será de 20 horas de traba jo. La inscripción comenzó el 29 de septiembre Y termina el viernes J de octubre, en el Centro de Extensión pedagógica de Padre Mler poniente 970 N o puedo evadirme de las situaciones-limite en que me jnstafa la existencia: lucha, sufrimiento, culpa y muerte. Estas situaciones-limite son como un cuarto berIDéticamente cerrado del que en vano trato de escapar. De aquí dimanan mi insatisfacción y mis fracasos. De las situaciones en el mundo, mi pensamiento pasa a considerar las situaciones-límite, de la conciencia empfrica a la conciencia absoluta. Esto lo ha visto muy bien Jaspers. Lo que no ha advertido es que se da una extrafta alegria a pesar de las situaciones-limife. La visión -un t.anto crispada- del aiatencialismo, se ha quedado en la angustia, el peligro, la necesidad de morir y la noche. Unas cuantas voces aisladas, sin que les haya prestado la debida atención, sei'lalan la posibilidad de una vida gozosa, de una plenitud diurna de la alegria sustancial y de la seguridad y plenitud de valor personal a menudo unido con ellas, como lo más decisivo". Pienso en los sentimientos o "talantes elevados" (de Bollonow) y en la alegria que sobre pasa a la angustia y nos la muestra como insencial (a la cual se refiere Fritz J . von Reintelen). Lo alegre la profundidad de lo claro, de lo liberador. Toda dicha -que lleva el rasgo de lo permanente- remite a algo valioso. Y ."lo valioso en el mundo parece desempeñar el papel del ángel elevador y arrancarnos a las tinieblas. Los valores finitos, en virtud de su tendencia esencial intima, remiten a la plenitud ideal del valor de todo valor : Deus bonus omnis boni. El amor ~umbre de los valores perS<>nales- nos alcanza hacia la patria eterna delespiritu. Acaso no es alegre el verdadero amor? En un bello libro, que tuve la boora de prologar, Fritz Joachim von Rintelen nos ofrece una magistral caracterización de la alegria: "Todo cuanto es grande viene de la alegria, no de la turbación, la melancolia o la opresión; aquella nos procura la fuerza del alma para sobreponerse a éstas. La alegria es distinta de la vivencia del placer. Tiene más plenitud de contenido que el miedo, nos distancia de las cosas, permite el despliegue de la mismidad y constituye el Búsqueda y Encuentro de Dios en el Siglo XX ALEGRIAS APESAR DE LAS SITUACIONES -LIMITE Por Agustfn Basave Fern,ndez del Valle Doctor en Derecho y Doctor en FllOIOfia h.c. inümo enriquecimiento del hombre, tiene un carácter eminentemente positivo, liberador y confiado en vez de provocar una reacción de defensa frente a la angusüa. Toda vfa es capaz de cumplir otra función decisiva al hacer posible que el amor se convierta en un valor. El amor posee una fuerza esclarecedora propia • (Agustfn, Pascal, Scheler)- que ~ sibilita la penetración profunda, nos abre a los demás hombres y permite a la mismidad alcanzar su meollo más intimo. Solo entonces podemos empezar a hablar, con perfecto derecho, de una amor existencial" (Fritz J. von Reintelen: "Humanidad y espfritu occidental", pág. 39, Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad de Nuevo León, 1962). Pero este alegrarse por los supremos valores nunca es,pleno en su status viatoris. "La alegría remitente a la auténtica intemporalidad, el umbral de la trascendencia. (Opus cit., pág. 40). Es el caso delaforismo mietzscheano: "La alegria quiere la eternidad de todas las cosas: ¡ Quiere la profunda eternidad. (F. Nietzche: "As( hablaba Zaratustra".-El encanto de la embriaguez. XI, México, 1959, p. 279) Detengámonos a reflexionar un momento en esta sentencia de Nietzsche. Si la alegria pide eternidad, es porque la temporalidad punza , oprime. ALgo más : la alegria que vivimos en nuestro "status viatoris" tiene un carácter de preludio, de promesa. Más que alegrarnos en plenitud, esperamos vivir la verdadera alegria. No buscamos la sociedad por amor a ella misma, sino por los honores o los beneficios que puede reportarnos.-Thomas Hobbes. Los hombres no vivirían mucho tiempo en sociedad si no se engañaran unos a otros.-La Rochefoucauld. En la sociedad, el hombre sensato es el primero que cede siempre Por eso, los más sabios son dirigidos por los más necios y t:- •t-a ....gantes.- - La Bruyere. Es tan evinent" , , hemos sido hechos para vivir en socie• dad y •fomentar la prosperidad de la misma como que se nos ha destinado a tener cuidado de nuestra vida·, de nuestra salud Y de nuestro bien privado.-/oseph Butler. E n 1921, Max Scheler dio, en el Almanach des Verlags der Bucherfreunde, un grito de alarma: "La tradición a la alegria". Formulaba Scheler en este ensayo -que más tarde recogió en su libro Amor y Conocimiento- un cargo contra la tendencia dominante del espfritu alemán en el siglo XIX, que nosotros nos permitirnos extender al espfritu general de la época. Un falso heroísmo o una falsa e inhumana idea del deber han pretendido suplantar a la alegria. La espontánea y profunda alegria " brotante" no debe confundirse con la comodidad y complacen·cia burguesa. El penetrante gozo de la actividad espiritual, que supone una "recta y hermosa configuración del alma" (eudemonia),, está amparado en Dios. Y esta actividad espiritual no puede ser reducida a meros sentimientos sensibles. "La alegría ~bserva Max Secheler- es fuente y necesario fenómeno concomitante, no fin y meta de toda vida y todos ser buenos y nobles. EDa es tanto más "profunda" y tanto más ind~tructible por el destino exterior, cuanto mayor sea el carácter de gracia con que brota de nuestro y~mismo más central o intimo. El goce "querido" de los sentidos es siempre ya el signo y la consecuencia de la desventura de los centros más profundos de nuestra alma. Pero la alegria es y seguirá siendo un momento esencial de toda vida y todo ser bueno. 'Solo los hom• bes felices son buenos', ha dicho acertadamente en una oportunidad Maria Ebner-Eschenbach. Como no hay hombres eÓteramente felices -e~ mentamos nosotros- no hay hombres enteramente buenos. Solo Dios es absolutamente bueno y máxima mente . feliz. No cabe una eternidad alegre entre las cosas mudables. De ahi esa arrebatada y nostálgica frase del Fausto' "Párate, üempo, eres tan hermoso..... !" (Fausto) 1, 1699). Pero el tiempo no espera. Los inst.antes alegres-sit venia verbo-van muriendo. Mucho antes que Heidegger, y con mayor precisión, San Agustin advirtió: "Desde el instante en que comenzamos a existir en este cuerpo mortal, nunca dejamos de tender hacia la muerte. Esta es la obra de la mutabilidad durante todo el tiempo de la vida (si es que vida debe llamarse): el tender hacia la muerte.No existe nadie que no esté más cercano a la muerte después de un año que antes de él, y mañana m,s que hoy, y hoy más que ayer, y poco después, más que ahora, y ahora, poco más que antes. Porque el tiempo vivido es un pellizco dado a la vida, y diariamente disminuye lo que resta: de tal forma, que esta vida no es más que una carrera hacia la muerte" (San Agustin: "La Ciudad de Dios", XIII, 10, p. 871, BAC). Cómo tener alegria en esta carrera hacia la muerte?. Iluminando escatológicamente nuestro destino, podemos llegar a la acción valiosa, a la paz interior, y finalmente a la alegria ante la muerte. Alegria ante la muerte,porque la muerte es, para el hombre bueno, un paso hacia la verdadera vida. El impulso teotrópico de la vida -verdad, amor, bien, belleza--debe triunfar sobre todo lo que se opone a él: error, odio, maldad, fealdad, Vivir trotrópicamente es suponerse, sobrepasarse, transmundanizarse. Sólo con este vivir teotrópico me explico la alegria a pesar de la lucha, del BtY. frimiento de la culpa y de la muerte. H ablo de una alegria profunda, no bullanguera, ante la cercanía de la muerte, ante la culpa reconocida y enmendada, ante el sufrimiento ofrendado, ante la lucha sin encono. El sufrimiento puede llevarnos a la paz espiritual. Y en la paz espiritual, encontramos la alegria. Para el impulso teotrópico de la vida, las situaciones-limites no son una frustración sino un cumplimiento, un cumplimiento, una transformación.Digamos al poeta Michel Moncrey: . "Todo el pasado se hunde; y es un placer intenso saber que para mi el mundo todo ha huido y cual pájaro joven, al pie de viejo nido, siente mi alma dos alas, que anhelan cielo inmenso". "Se acabó el arrastrar el cuern, con dolor, ·se acabó de luchar, cesaron las al ~rmas. Puede al fin deponer la ·voluntad las ar mas y el corazón al fin lanzarse hacia el Amor". (Mi Muerte) �1, lt _." ,, • 'I · 11 r. H ,l VIDA UNIVERSITARIA [!TRATEGIA... (Viene de la Pigina 7) 5,500 millones de dólares para cubrir el monto de las Investigaciones por Incremento de la producción y 6,500 millones para cubrir el 20 por ciento del costo adicional periódico, muy conservadoramente calculado, o sea un total de 12,000 mlllones. Esto es casi tres veces y media más elevado que el presente nlvel y, por otra parte, requeriría lmplfcltamente una distribución bastante distinta entre países. Hay quienes alegan que muchos países de bajos Ingresos tendrían dlflcultad en absorber ~te nlvel de gastos. Sin embargo, mucho del problema de absorción proviene de pasar por alto los costos periódicos, a los cuales se deberá asignar una creciente cantidad de ayuda exterior. Una Importante porción de las Inversiones se destinan no solo al riego, sino que también a caminos y electrlflcaclón, renglones, relativamente costosos, actualmente descuidados en la ayuda exterior. También se tendrá que Invertir conslderablemente en ampliar el adiestramiento de personal, lo que aumenta más la futura capacidad de absorción. Además, las actuales y futuras asignaciones de ayuda a los palses deberá ser lmpllcltamente distinta y, por consiguiente, más eficiente en su finalidad de alcanzar su objetivo (resolver el problema del hambre) que las presentes aplicaclones. E n segundo lugar, el esfuerzo necesario es tan grande que se tendrán que hacer Importantes aumentos y mejoras en todos los enfoques tradicionales para el logro del Incremento agrícola. Cerca de la mitad de las Inversiones totales, o sea una porporclón masiva de las mismas, así como una proporción comparable del producto del rendimiento acrecentado, se emplean en el riego de los sembrados. La adquisición de fertlllzantes y otra Importante parte del rendimiento dan cuenta de otra Importante porción de la totalidad de las Inversiones pro Incremento de la producción. SI los constreñlmlentos financieros, la escasez de energla o las consideraciones ambientales suprimen cualquiera de esas fuertes de crecimiento, se originará necesariamente una tremenda capacidad adiciona! de insuficiencia de alimentaclón que tendrán que sobrellevar los pueblos pobres. Los estudios en que se basan los acontecimientos previstos esperan una creciente eficiencia en el empleo de los recursos, y presumen que para más allá de 1990, se percibirán asl► mismo los efectos de la Investigación científica futura y VIDA UNIVERSITARIA de los adelantos administrativos en los países del Tercer Mundo. La tercera de las concluslones a que nos referimos más arriba establece que muy poca de la acrecentada producción se podrá atribuir al Incremento de la superficie de cultivo; de modo que el grueso del aumento de la producción deberá proceder de las cosechas múltiples y los mayores rendimientos resultantes del empleo del riesgo, los abonos y las nuevas variedades de semlllas y nuevas prácticas. En todo caso, nuevas tierras de cultivo requerirán nuevas Inversiones y nueva Investigación para su mejor utillzaclón. Sobre todo, la lnteslflcaclón del riego en partlcularmente déelslva para la obtención de los resultados que se persiguen; es la base para las cosechas dobles, para el buen éxito de las variedades con que se va a trabajar y de las prácticas que van a emplearse, así como para un mayor sentido de seguridad del volúmen de las cosechas. La electrltlcaclón para obtención del agua subterránea es un aspecto particularmente Importante del cuadro del r iego total en su estrecha relación con las dobles cosechas y el suministro seguro de agua. En cuarto lugar, para varios aspectos de las empresas de la producción es necesaria la investigación en gran medida. Aunque se considerara asegurado el declarado Incremento del riego de tierras se necesitaría un ritmo sostenido de aumento de las cosechas por hectárea sin precedente. Para fomentar las cosechas múltiples hacen falta nuevas variedades de plantas y nuevos procedimientos. Tierras que no están ahora bajo cultivo, podrán responder a una administración adelantada, fundada en la Investigación Ingeniosa. Un progreso tal puede registrarse sólo si ocurre un aumento Inmediato del adiestramiento de personal, Instituciones afines y movimiento financiero. Se deduce de este análisis que si los pobres del mudno han de comer siquiera pasajeramente mejor (que al presente) para 1990, serán indispensables Investigación e Inversiones en proporción considerable, encaminadas por los rumbos recorridos y explorados durante los últimos decenios. E ste criterio no desconoce los problemas a largo plazo, nuevamente puestos en relieve en alto grado, de la energía y el ambiente natural; reconoce la urgencia de la actual situación, la muy modesta parte de recurso que al paresente utilizan los países en desarrollo, y que el ajuste a corto plazo a la deprimida situación energética tendrá que hacerse mayormente en los países desarrollados. Junto con esfuersos especiales dirigidos a la obtención de resultados en el actual decenio, tendá que hacerse investigación acerca de los medios para encon- 63 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA trar y conservar fuentes alternas de entrgl1. Estt Incluir la exploración y el desarrollo de los v • sos de energía convencional no exl?lotldol 111 11 Mundo, como el petróleo, el carbón y la tuerza trlca. Mientras tanto, se deberán aprovechar, 11111 grandemente acelerado, los métodos eficaces de acrecentar la producción. Demandan esto la cla de los palses desarrollados y los en vías dt así como el creciente poder polltlco de los mllfflell, Huelga hacer mención del papel dt los ,_ 111 desarrollo en la investigación científica, periencla en la construcción de sistemas dt taclón agrícola, así como con buen número dt ese ramo. No es sino natural que los palses destaquen la Importancia del apoyo que puedan materia de Investigación, en sus programas dt exterior. La actividad de Investigación • una cislva del adelanto agrlcola en un mundo que e carestla tanto de tierras como de energla. Como de la Investigación o experimentación agrlcoll parte tan pequeña de las exigencias totales dt agrícola y sus beneficios, en cambio, son altos. permitir que se limite financieramente el pr labor Investigadora.. El número de personal (Investigador) ca Instrucciones que faciliten su labor limita el eficiente de la actividad experimental. Los colas Internacionales están tal vez menos restr presente por consideraciones de Idoneidad dt instituciones que muchos sistemas nacionales y, siguiente, podrán continuar creciendo rápida que se está llevando a cabo un esfuerzo lm ampliar los sistemas nacionaleds mediante 1 tividades de adiestramiento y superación. Tanto tructura o sistema Internacional de Investigada la nacional, las pautas de los países donantes mente gozan de una ventaja relativa cuando 11 para con muchas otras zonas de importancia • cimiento agrlcola. Así pues, aún si los palses opinan que no pueden cumplir cabalmente, las de la Inversión en el crecimiento, lo menos que hacer es mantener una contribución pronta y mayor a la capacitación para la obra de lnvest a obra de proveer al!mentaclón .........----~-------~----------".. • "" J ' .. 'lt Por Alfonso Gonl'ln Glrcll (Pasa a la Pigina 12) N uevamente ta cita para esa noche es- atavío senclllo pero de sobria elegancia, me hizo pensar en la antigua Grecia, Sus hermosas manos semejaban, en algunos momentos, palomas próximas a emprender un súbito welo. Su sonrisa, un poco tímida, sin prodigarla, tal vez por esto sea más valiosa y evocadora. pl6ndlda era en la Escuela Superior de Música y Da~ a de Monterrey, en ese moso caserón al ple del lspado, eterno y fiel ce~ lnela de esta ciudad re;omontana. Recital de Canto a carI final de cada ,~ go de María Luisa G~ tervenclón el aplauso lez Tamez, Soprano, fue generoso e, Invariaecompaftada, atinadam~ blemente, se oyó acomtt, por Gerardo González pailado de bravos de un Guerrero, Director del público emocionado y mencionado plantel, cargo agradecido. Al finalizar, que ha venido desemcerrando con el Aleluya de pellando con discreción, Ponce, la emoción fue sin lno e lntellgencia. precedente, hecho en sí que El programa selecla obligó a seguir en escena donado por María Luisa, y obsequiarnos con otra 11COgldo con acierto por su arla de Pucclnl de su obra rledad y, sobre todo, con Turandot, opera no muy gusto exquisito por las afortunada de este gran ras con las cuales demaestro. 111111 tró su calidad de gran Al término del recital sta y, lo que es más lmqu lse verla de cerca y rtante, dejó ver la felicitarla, no lo hice, tal oyecclón que en el vez por timidez; sin emmblto operístico tendrá en bargo, pude comprobar fu1uro muy próximo, ya que es más hermosa de es posible observar su cerca que en escena. Su tez posición segura a I lado de semejaba porcelana de Hlpntda y la sin par Limoges y su sonrisa era , glorias nuestr~ cálida e Iluminaba su r~ e destacan y brillan con tro y nos mostraba su gran luz propia en nuestra bellem interior. ra Nacional y en el exanjero. Fuimos afortunados No obstante la juve~ los que esa noche asistimos d de Marra Luisa G~ a un concierto extraorlez, apreciamos en ella dlna rlo, redondo, corno se durez, serenidad y una acostumbra decir, pues pleta seguridad en 8$tuvimos la oportunidad de . Su voz, de claros escuchar a una gran dama tices, límpida, crlsque pronto figurará en los lina y de maravillosa lmprimeros lugares de la taclón, nos emociona y opera y será gloria de conduce por la senda México. Gracias Maria lnante de este arte que Luisa por _, presencia en lo embellece y llena este suelo reglomontano. corazones de a legrla y Siempre te recordaremos y hace por un momento, - te agradeceremos tu caviciar las miserias y las lidad de gran artista. cotidianas. Con chl$Presentando concleros de gracias, con su 1os de esta cateogría y nto y sencillez nos refinamiento, el éxito de la 1nsporta y se mete hondo Escuela Superior de el que la escucha. Música y Danza está Su serena belleza, su asegurado. pueblos de bajos Ingresos del Tercer puede separar del amplio problema del desarrol posible resolver el problema de la alimentación te mediante el Incremento de la producción all La producción de subsistencias no prvee para el problema del gran número de pueblos, con guna tierra de cultivo, y de trabajo, inevit bajo, con las nuevas tecnologías esenciales; ta tiene el consumo local de alimentos frente a las cias de la producción agrícola local. Es cierto que el Incremento del riego suele grandes aumentos de trabajo, particularmente posibles las cosechas múltiples. Las variedadel de alto rendlm lento tienen que ver por lo general za del Indice de trabajo; sin embargo, la su procesos para intensificar la producción de ali aumenta el empleo de mano de obra lo sufic para resolver, o bien el problema de la demanda adecuada de alimentos que proviene de los suficiente demanda para estimular, el lncr producción. Se puede crear demanda indlr cuando los Incrementados ingresos de los agrlal tlmulan la demanda de una serle de artrculol ducclón crea empleo y beneficios para los que no tierra y los pequeños terratenientes. No ra que estos complejos y todavía poco mnllll'llllr· procesos funcionen, debe existir adecuada tura para comunicar aldeas con pueblos fJfft/ ciudades Importantes, electrlcldad para mover industrias, y comercio Internacional para v ~ nlstros sobrantes de artículos de mano de obr1 1 intensivos. La misma Infraestructura, tan esencial para Indice de trabajo, facilita la seguridad de un m suministro alimentario en un ambiente de atmóSflfl tuante. La agricultura de subsistencias no ~ el margen de Ingresos o el sistema de transportes de resolver crisis debidas a inclemencias del ,,;. La supresión del hambre en el mundo ha sldO teramente el resultado de sistemas de tra~ mueven alimentos de reglones de buenas e ~ que no cuentan con las mismas, y resultado de Símbolo de Confianza Desde 1917 ANALIZAN EL ESTADO NUTRICIONAL DE LOS HABITANTES DE LA COLONIA INDEPENDENCIA par. ca L 11 sea Combatir la Desnutrición A lumnos del 5'ptlmo tetramestre de la licenciatura en Salud Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, realizan actualmente una importante encuesta, con la cual están Iniciando sus prácticas de campo y la que sirve, también, para efectuar un es1udlo de Comunidad. Lo anterior fue Informado por el doctor Rodrigo Gonlá lez, director de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, quien agregó que en esta ocasión la encuesta la realizan en la colonia I~· dependencia. "El objetivo primordial de este estudio, continuó el doctor González, ts ti de detectar ti estado 111trlclona I clt los habitantes de tu colonia que estén tn tclld prt•• coilr, escolar, madres tmbarauclas y nlftol lact.ntes. Esto, prosiguió, para Implementar, con base en la realidad, métodos eficaces ..ra combatir la cltsnutrlclcln, rntdlante II orientación dt II buena nutrición y enviando 1 los habitantes a los centr• de II lud existentes en t11 zona como son los del DI F y dt II Stcretarla de II SllubrlcllCI y Asistencia". Estos mismos centros de salud, continuó el director, trabajan en constante relación con la Facultad de Salud Pública de la UANL. E I estudio, dijo se efectuará del mes de septiembre a diciembre, y en el participarán lodos los alumnos del sép. timo tetramestre, que son aproximadamente 110. Coordinando este exhaustivo trabajo de encuesta estará el doctor Joaquln Espinosa, maestro del séptimo tetramestre y diez pasantes. Finalizó. ORGANIZA LA UANL XIV CON GR ESO NACIONAL DE MATEMATICAS e on la participación de los representantes de las diez escuelas de matemáticas del país y del extranjero, se llevará a cabo en esta ciudad el XIV Congreso Naclonal de Matemáticas, que tendrá por sede la Facultad de Ciencias Flsico Matemáticas de la Universidad Au1ónoma de Nuevo León. El evento está programadodel5al 10 del actual y contará con la presencia de distinguidas personalidades como el doctor Alfonso Nápoles Gándara, Primer Presidente de la Sociedad Mexicana de Matemáticas y Primer Doctor en Matemáticas en ,-¡estro pals, que será objeto de un destacado homenaje; ei Dr. Jesús Pérez Ro. mero, de la Universidad Nacional Autónoma de Puebla, asl como personalidades del extranjero y destacados matemáticos polacos que participaron en el reciente Congreso Mundial de Algebra celebrado, recientemente en la capital poblana. E I programa estará formado por mesas redondas con temas de interés, como el Desarrollo de las Matemáticas en México y Matemáticas y Computación; asimismo habrá cursillos de Geometrla y conferencias de divulgación, donde se contemplan áreas como:. Investigación Matemática, Enseñanza Matemática y Aplicaciones Matemáticas. REMODELARAN INSTALACIONES DE FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL A Inicios de la próxima semana, la Dirección de Construcción y Mantenimiento de la Univer- sidad Autónoma de Nuevo León, empezari las obras de construcción y remodelaclón en las Instalaciones de la Facultad de Trabajo Social. Al informar de estas actividades, la Lle. Rosa Maria Cárdenas, directora de este plantel, dijo que ya se cuenta con recursos propios para Iniciar estas obras de ampllac Ión y remodelaclón, como son la que permitirá mayor espacio físico en la biblioteca. Asimismo estas obras darán oportunidad de mayor apertura enel departamento audiovisual, asl como la ampliación de la sala de juntas y departamentos administrativos. OFRECEN BECASAUNIVERSITARIOS A través del Departamento de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como es ya costumbre dentro del programa de Intercambio cultural, países amigos del nuestro, asl como prestigiosas orga. nizaciones internacionales, ofrecen oportunidades para· que universitarios nacionales amplifiquen sus conocimientos. El gobierno japonés ofrece una beca para que un ciudadano mexicano participe en el Curso Colectivo para Extensión de Pesca Costera 11 teorla, que tendrá lugar en ese palsdel 9al 11 de junio del próxlmoafto. E I mismo gobierno del Sol Naciente, ofrece oti:a beca para que un estudiante mexicano participe en el curso Colectivo sobre Planeaclón de Desarrollo Regional, a celebrarse ene se pals del 29 de enero al 15 de marzo del año próximo. Los Interesados, deberán de entregar su documentación de solicltud antes del 30 de octubre. La Organización de Estados Americanos, ofrece becas para que nacionales mexicanos participen en el Curso de Capacitación de Extensión Rural, que tendri lugar en Madrid Espafta, con una duración de tres meses a partir del 27 de abril del aftopróxlmo. Los Interesados, deberán presentar su documentación, con todos los requisitos, señalados, antes del 18 de noviembre del presente afio. Por su parte, el gobierno de Australia, ofrece la opor1unidad para que ciudadanos mexicanos participen en varios cursos sobre los que han enviado amplia Información al Departamento de Becas de la UANL. L as personas que deseen mayores datos, deberán dirigirse a la Embajada de Australia en México, señalándose que todos los costos, incluyendo el viaje, serán sufragados por los participantes. Los Interesados en estas informaciones, pueden acudir con el C.P. Jesús Rulz Guajardo, titular del Departamento de Becas, quinto piso de Rectorla, donde con gusto se ampliará la información al respecto. J Visite Cualquiera de las Tiendas: Salinas y Rocha tt , • I e \ �; VIDA UNIVERSITARIA 12 • • 1 • ' ' • tos Forjadores del Siglo XX ESTRATEGIA... GOETHE (Viene de la Pigina 10) de Ingresos que permiten el consumo normal clt taclón sobre el nivel de la satisfacción dt mínimas y, por ende, proveen un margen dt arios flacos. Cadas las Incertidumbres me19al al6gicai, almacenaje que basta para asegurar • Cadl r1116ii queña es prohlbltlvamente costoso, excepto 111111111 asegurado riego o buen tiempo excepclonalmen1t Así pues, la producción de alimentos, el lngesos ascendentes, la mayor diversidad de la Infraestructura satisfactoria de comunlcacl6n r (1749-1832) 'lduc:cNii "lllltt. ' caclón deberán marchar de la mano, esto es, --•• política y las Inversiones de objetivos allmenterlll • ser fiel reflejo de la realidad de la situación. LAALIMENTACION Y LA INTE ROE PENDENCIA GLOBAL CONCLUYEN CURSOS DE RELACIONES HUMANAS PARA LAS SECRETARIAS DE LA RECTORIA DE LA UANL.- Siguiendo la poiltlca del doctor Alfredo Pllleyro López, Rector de la Universidad Aulónoma de Nuevo León, la cual trata de Impartir el mejoramiento y la superación de lodos los empleados de la Universidad, se clausuró el Curso de Superación y Relaciones Humanas en el que participaron todas las secretarias de la torre de rectoría, mismas que aparecen en la foto superior. El Ingeniero Orel Cario García Rodríguez fue el encargado de hacer el acto de clausura, mencionando que esta clase de cursos son Importantísimos, "ya que tn una gran familia , aseveró, como la que formamos son lmpresclndlblts las rtlaclonts humanas. 70 A005 DE FIRME Y SEGURA COlABORACION EN LA TRANSFORMACION ARQUITEClONICA DE MEXICO CEMENTOS MEXICANOS, S. A Los países de bajos Ingresos del Tercer podrán cerrar su déficit de alimentos durante IGI mos 10 años, si hacen un serlo esfuerzo propio, 111 reciben recursos de capital y ayuda de lnvest~ slblemente mayores. los países del Tercer MilMt medianos Ingresos necesitarán mayores lmport alimentos y relaciones comerciales para pagar PGr alimentos, así como de maquinaria y produclal medios de capital Intensivo. De estas relaciona W clones Industriales se benefician por los mera• rápido crecimiento, para el capital y productal clt nologla que crean, asl corno por el alivio dt la mediante la Importación de artlculos de labor 1 una Interdependencia de economías partidlrill relaciones amistosas. La falta de participación de las naciones 1 conducirla a un mundo más autártlco y, presum te, menos comprensivo. la posibilidad de tal a aumentado como un resutlado de las oportunldadtl presentan al comercio entre los palses del Tercer oportunidades que aumentan rápidamente y que, clt modo, serian deseables. La evidente Incapacidad de las naciones para ajustarse al traspaso de Ingresos a los de petróleo por medio alguno que no sea el dt la nación de periodos de rápida Inflación Y perlodca • cesión económica, no conduce al fomento de amistosas, más · estrechas, con el Tercer Mundll. periodos de recesión económica, les reducen los a los palses del Tercer Mundo y sujetan sus exDOl'flCI• y su propio desarrollo general a un lento creclm fomento de las exportaciones de los países del Mundo es Indispensable para la buena marcha • programas agrícolas Y de trabajo al par que les abrt pectlvas de aventajar a los palses Industriales • crecimiento económico más rápido, menos lnfl Por las razones examlndas antes, una estrategia crecimiento que haga hincapié en el alivio de la de los alimentos, el empleo de mano de obra Y•~ siguiente, la mitigación de la pobreza, fortalece lociones de las naciones occidentales con et TerCII' do. CONCLUSION U na gran expansión de los niveles di vestlgaclón y las Inversiones pro-inc~ producción Y distribución alimentarla es la unlel ranza de reducir el hambre durante los próxlmal años. Lograr esto a los niveles requeridos, exlgtIGI tenslflcaclón del esfuerzo de los pa íses pobres Y por Igual. Este esfuerzo Y los necesarios liares del desarrollo arecentarán la neces,dad . . servaclón energética en los países desarroll como un esfuerzo maclso, costoso, tendiente a _proa::. ,,_¡ recursos alternos de energía y medios de a u ~ eficiencia en la utilización de la energía disponllllt, El fracaso tanto de los esfuerzos a corto plazo los esfuerzos • largo plazo acarrearla lnevltabl conflicto entre las naciones desarrolladas, más v las naciones nuevas en vías de desarrollo, en el texto, por consiguiente, de la creciente lnterdl..,.dall!IO"'l El buen éxito puede conducir a una nueva tan ,n,if cimiento mutuamente fortificante que podría ser análogo al del periodo del decenio 1%0·7 t º· acelerado crecl111lento registrado fl()r Europa • arrastró con él la economía de los Estados Un habla sido anteriormente la dominante • .,....- ... 'l"""" '""" - - - ,. Por Rafael Ballester Escalas E I gran clásico y el gran romántico, a un tiempo, de la literatura Alemana, el hombre que se considera no sólo el más célebre de sus escritores sino el más fino de sus críticos, Juan Woifgang Goelhe, nació en Francfort del Meno, el 28 de agosto de 17•9. A los 16 ellos de edad llamaba ya la atención por sus prodigiosas facultades Se ha dicho que "La gloria tsel sol de los muertos", es decir, que sólo alcanzan los laureles del triunfo los grandes artistas cuando han pasado ya a la Hlsforla. Esta regla tiene numerosas excepciones y Goethe es una de ellas. Toda la vida fue un gran triunfo, lo cual contribuyó a fomentar también su endlosamlenfo, porque esta "cabeza olímpica" de la literatura y el pensamiento alemán fue, de paso, uno de los mayores vanidosos que han existido. Goethe fue el primero en darse cuenta, con claridad de sus propios ""rlfos, y esto, en ciertos ambientes puede a,nslderarse Imperdonable. El padre de Goelhe, de quien hte había heredado "la ellltura y la seriedad!', era el consejero Imperial John Kaspar Goelhe. la madre, de quien heredó "la alegría y el gusto de narrar", se llamaba catalina Ellzabelh Tex- tor. Estudió sin entusiasmo en Lelpzlg, la carrera de Derecho, y publicó unas canciones de estilo anacreóntico, ., 1769, aún dentro del gusto plenamente clásico del Dieciocho. Después sigue una pastoral "El capricho del enamorado" y una comedla "Los cómplices". Goethe se parece a los clásicos en sus primeros tlem. pos, como el primer estilo de la música de Beethoven se perece a la de Mozart. Está de moda, durante su juven. W el poema sacro El Mesías, de Klospstock, que tuvo un gran éxito en la Alemania de su tiempo y Goethe lo lmltló, 0111110 suelen hacer los jóvenes cuya alma, ávida de alimento, es como página en blanco que se va llenando de Ideas y sensaciones. E n la época de Goelhe no exislla, como hoy, este dogma convencional de rebeldía a toda costa entre artistas e Intelectuales. Los escritores alemanes de su época son, pese a sus pelucas y a sus casacas, todo slna,rldad. Cuando hallan un modelo que les gusta, lo siguen, sin preguntar si es alemán, o francés, griego o Italiano; sin preocuparse de si les llamarán"pedantes" o "pu. trefacfos"; con una libertad suprema. Se permitían elegir en toda la Historia el modelo que les apetecía más, sin sentirse obligados por el compromiso de Imitar a sus parientes cercanos para no Incurrir enel anatema de "an- ticuados". De esta manera, Goethe, el pensador más original que ha tenido Alemania, se educa en la imitación y cuando su espíritu ha asimilado la grandeza pasada (que hubiera sido injusto apedrear por el simple pretexto de que él no lo habla creado), entonces emprenderá el vuelo autónomo, libre, precursor no ya de un siglo, sino de dos centurias enteras de cultura. Abierto a todas las sensaciones, estudiaba también la técnica de las artes plásticas. Su alma tuvo Incluso un 1rrebato de misllcimo, que después desapareció sllendoSo por el creciente y absorbente trueno de la gloria mundana que Iba a envolverle. En 1n1 era Licenciado en Derecho, pero aunque ejerció de abogado en F rancfort no se sentra llamado por esta clase de actividades. Buscaba las Letras pero no la Letra. Goelhe no podía ser un abo- 91do. No obsante Europa se hallaba en el Anclem réglme Y ésto le obligó a ejercer cargos públicos, pues entonces le profesión de escritor no era muy lucrativa, ni siquiera en un país que, como Alemania, todo el mundo lela desalo. radamente y la sociedad se apasionaba por los libros como la nuestra por el deporte. Goeteh obtiene una plaza de Agregado del Tribunal Imperial. Amigo de un Influyente e Inteligente consejero de guerra, Helnrlch Merck, y colaborando con Herder Y otros escr itores de entonces, elevó el nivel de un periódico de Frandort, que se convirtió en temible órgano de crl- tica. G oethe recibió al principio, como sus con. temporáneos, el influjo de Rosseau y de su pedagogía. En m5 tuvo una novia, LIII Schoeneman, hija de un banquero; coqueta que le dló juveniles disgustos. Durante toda su vida, Goethe permanecela siendo el "hombre de las novias", de las amadas múltiples, tal vez porque, enamorado de sí mismo, era un terrlble gourmet de sensaciones, sin esclavizarse definitivamente a ninguna de ellas. Era u no de esos hombres que, como ha dicho un crítico, "no escriben versos porque esU1n ena. morados, sino que estAn enamorados porque escriben versos". Fue amigo de Kaspar Lavater, el creador de la Flslognomónlca, y colaboró con él. Contribuyó a exaltar en Alemania, la figura de Shakespeare, Ignorando gracias al predominio excesivo de la moda literaria francesa, y, en este sentido, Goelhe da su perlmer paso en lo que puede llamarse " romanticismo". No porque Shakespeare sea un "romántico", sino porque ser, un !dolo de los románticos, lo cual es una cosa muy distinta. El nacionalismo romántico alemán comienza a manifestarse en Goelhe en su drama Goetz con Berllchlngen, caballero del siglo XVI que luchó en las guerras de Lutero. En cuanto a las tesis sobre el amor, en su Stella, drama para enamorados, defiende los derechos omnf. modos de la pasión terminando en una doble boda. Imperaba entonces en el país la escuela de Sturn und Drang ("De la Tempestad y del Empuje"), como su nom. bre indica despelnadamente romántica. Sin embargo, este volcán se hallaba encerrado bajo la peluca del Dieciocho ; sus adeptos bailaban el mlnuetto; usban la vieja moda de los enea jes. La sociedad a le mana era como crisálida que se preparaba a operar una transformación Retrato de Wolfgang von Goethe a raíz de su vi.!ita a Roma, demuestra que un Don Juan alemán es Inconcebible. Fausto es un ente nacido para el conocimiento trascedental, y no para piropear a una Infeliz en una verbena de provincia, para seducirla regalándole un collar y necesitar además el auxlllo de una celestina y del diablo en persona. Todo hfo es Infrahumano. E n cambio, en la segunda parle•. •. ¡qué espectáculo! Wagner, el ambicioso Wagner, intentó en vano muslcallzar aquel mundo colosal de fantasmas. Dos músicos de los Ochocientos, Gounod y Bollo, fracasron también: Gounod, francés, se clM al "drama de Margarita", Boito, más audaz, hincó el diente a la segunda parte del Fausto y el resultado fue .••. .una ópera Italiana, aunque llena de afanes Innovadores. Berlloz se estrelló también en el Intento. El Fausto, la segunda parte de Fausto, espera aún al músico genial que la traduzca a su lenguaje, porque a diferencia del Quijote de Strauss, el tema "FauslO'' es monstruosa, aunque a ""'s largo plazo de la que, por aquel ttempo se gestaba en la Francia pre-revolucio- narla. E sta crisálida es la generación de Goethe, de Beelhoven, de Bonaparte, de Goya. Hombres que florecen en un cambio de siglo y parecen necesitar un suplemento de siglo para ellos solos. Hasta 1774, Goethe sólo habla Interesado a sus compatriotas. En 1774 producirá su "bestseller', como diríamos hoy: Las penas del joven "Werlher'', apología del suicidio por amor, librito que Intoxicó a nuestros abuelos y musical cien por cien. Es una irritante paradoja del carácter de Goethe el hecho de que nunca comprendió a Beethoven, Según ......................................(Pasa a la Página 14) hoy nos hace refr, aunque es posibe que "ha fomentado mjs suicidios que tetras tiene". Yo propondría sustituir la Pastelería Monterrey lectura de "Werther "por la de la vida el autor de "Werlher", la vida de Goethe, este "CapiMn Araña" del suicidio por amor, que embarcó a los demás en la locura y el vivió cuerdamente hasta los ochenta y tres años, después de haber tenido tantas novias como editores. Si el "Werther'' puso de moda a Goethe en el Diecinueve el "Fausto" le pondrá más allá de la moda de un siglo; en la de toda una cultura, aún que es posible que no trascienda de la "cultura fáustlca". El "FaustO'', (poema épico alegórico en dos partes, obra de su vida entera en que se vuelca su auténtica vivencia de poeta erudito y de nervio) es, como ha dicho Spengler, "la epopeya de toda una cultura'' pero por esto mismo sus caracteres humanos no resisten la comparación con los tipos psíquicos creados por Hornero y Shakespeare. Estos serán superiores a Goethe en tanto que lo hu. mano es superior a lo que se titula superhumano, .. y ha sido erado también por un hombre. En lo humano, el doc. tor "Fausto" es un triste personaje: seduce a una modistilla y la abandona después, para dedicarse a viajar. la segunda parte del poema, es donde se manifiesta la verdadera médula alemana del autor, que no está en la esfera de las relaciones humanas sino en la de las representa. dones intelectuales. Nadie tan Inglés como Shakespeare. Nadie tan espai'lol como Cervantes. Nadie tan alem,n como Goethe. Precisamente por ésto, cuando el Doctor Fausto pretende comportarse como un Don Juan, nos Hilalgo Pte. 111/ Pilo Suárez Nte. 418 Juárez Sur 507 ' �!t CUARTO CENTENARIO DEL NATAllCtO········· DE FRANCISCO DE QUEVE VILL GAS MADRID, Espal\a, (EFE) .. El 17 de septiembre se cumplieron cu• troclentos al\os del nacimiento, en la Real VIiia de Madrid, de don Francisco de Quevedo y Vlllegas, para muchos el mejor prosista de su slglo y acaso el m6s acreditado sonetista de la lengua castellana. Figura y vlsceralmente contradictoria -adulador, critico, conspirador, pendenciero, polemista lmpenlnen1e, cultivador de odios enconados y sostenld05-, Quevedo ocupa un lugar Insustituible en la historia de la literatura universa l. Bastante m6s que un desheredado hijodalgo-su padre fue secretarlo de la Princesa Maria, hija de Carlos Quinto y esposa de Maxlmlllano 11, y, luego de la Reina Ana de Austria, mientras que su madre se desempef\aba como dama de la reina-, desde muy niño Quevedo palpó las mleles y las hleles de las Intrigas palaciegas. Inquieto, la vida de Quevedo rlvallza en lances novelescos, la supera Incluso con su obra literaria, hasta el punto de convertirse en agente secreto de su protector, el Duque de Osuna, para organizar una revuelta y acabar con la República Veneciana. La conspíraclón fr• casó y nuestro ~roe salvo el pellejo gracias a su perfecto dominio del Italiano, l'uyendo de la quema disfrazado de mendigo, pero pagó con el destierro su osadla. Y de la acción a la reacción : desde su reclusión Inicia una campaña adulatoria con la que consegu lr6 ganarse la confianza del topododeroso Conde- Duque de Olivares, el valldoel rey, obteniendo en 1632, un cargo honorífico, si, pero significativo, como era el de poeta del rey. Pero, rebelde, y esta vez con causa, pronto se desilusiona y se convierte en un Irreverente crítico de la forma conque se maneja la política española, hasta el conocido Incidente de la poesla "Católica, sacra, real majestad" que apareció bajo la servilleta del rey en persona, lo que le condujo autom6tlcmente a prisión en San Marcos, de león. Cinco años encerrado, sin juicios ni condenas formales, arruinaron su existencia, hasta finalizar sus días el 8 de septiembre de 16(5. Cojitranco, de mediana estatura y cegato"quevedos" es uno de los nombres con que se cGnocló, y se conoce a las gafas-, Quevedo fue sin embargo un gran espadachín, lo cual le facilitó herir y satirizar sin temor a la agresión física. Famosa y lamentable fue su polémica con don Luis de Góngora, una polémica en la que ambos se pusieron respectivamente como chupa de dómine, llevando Quevedo su lnqu lna a extremos poco nobles, como eso de denunciar a su enemigo como presunto judlo y echarle de una casa de su propiedad a,ando el racionero de la catedral de Córdoba se hallaba viejo, enfermo y pobre. Este enfrentamiento Inmisericorde Góngor• lanzar 10,000 carteles conQuevedo es~ aquf, Quevedo ha llegado hacia memorativos, así como un nosotros, Intacto, nuestroi días: todavía audlovlsua 1, de treinta t6ndose hasta CGlt abundan -vicio españolminutos de duración, sobre héroes, aquellos los que para rendir culto al la vida y la obra de Quelos que nuestro uno, descalifican al otro. vedo, primero de una serle crlbló uno de IOI Curiosa fue a este r~ sobre los cl6slcos de la si la bos mjs estr pecto la evolución del arliteratura y el pensamiento dores de la lengut gentino Jorge Luis Borges, español. llana: "Polvos tri!\ "quevedlsta" en la década En cualquier caso, polvo enamora'', de los veinte y hace tan sólo unos meses le confesaba a este cronista que 18\C gora había m6s ,,~ _ . cla", y que "lo mejor de Góngora era superior a la mejor de Quevedo". Pero ese penoso pleito D'Ors, esto "constituye una prueba contra convendría soslayarlo, Pero aquí la opinión del gran critico nos 111rect 11 porque lo que ahora Imporinjusta . ¿Por qué no contra Goethe". Sin embarga, ta es subrayar y sacar tocarlo así, también seríamos injustos nosotros, 11 provecho de un centenario es un arte más minoritario que la poesía, y sólo que no parece que vaya a ser tan lucido como el que ~lere por la opinión al cabo de una cierta di los poetas de la generación años. Pedir a los genios contemporáneos que se del27 organizaron en honor dan el uno al otro como pedir que Dante se de Góngora. Beatrice y tengan muchos hijos. Probablemente 8ft Porque " las facultades caso no hubiera existido " la Divia Comedla". creadoras de lenguaje" Otras obras de Goethe como " Hermann y permanecen Intactas en poema de la clase media alemana y el "Dlv6n Quevedo" , como subraya tal", muestran el carácter polifacético de su pr el conocido critico Florencio Martínez Ruiz circunsen todos los géneros literarios, en todas las ra tancia de la que "cada dla saber. Cultivó, también, la Historia Natural, es pueden extraerse estíla metamorfosis de las plantas y en Física la teoría mulos renovadores, acaso colores. Su producción fue enorme, restado de une Impensables", añade. vidad incansable que alternaba con fiestas, vll " llrico de profunda relaciones sociales, propias de un hombre de gravedad moral, orlglnal Asistió, Incluso, a la batalla de Valmy, en que las renovador y poetlzador de prusianas fueron derrotadas por las de la revolución lo d ivino y humano"; cesa. En Weimar fue presentado a Napoleón. "Mis Quevedo es para el citado ha dicho- son los fragmentos de una gran confeti•• critico "el primer prosista de su siglo" , como "Cervantes es el máximo nGretendió hallarse por encima de todaS lli vellsta y Fray luis de león llgiones y por encima de todos los génerGI el preclarlslmo poeta. rarios y artísticos. Su pasión capital fue el orgul De todas formas, más mayor apetito, el saber; se la considera hoy una de veinte mlllones de pesupernacional, que aleccionó a muchas generac setas (cerca de 300,000 pensadores infundiendo en ellas el fermento de 1 dólares) se van a Invertir sólo nuevas, sino renovables, que es lo l m ~ ~ en la conmemoración del renovación es vida, la simple novedad, nace con centenario de Quevedo, que men de la vejez y de la muerte. tJI.. ya había sido homenajeado Murió Goethe en Welmar, la principal sede C'. en 1978 al celebrarse el milenario de la leng~ casreinado Intelectual, el 22 de marzo de 1832. Cut~¡.¡ tellana. nizaba, se dice que exclamó: "¡Luz ...mís luz ...l . . Efectllva mente, elpasa taban quienes han querido Interpretar esta excll . . 18 do 19 de mayo se creó un comatosa como si fuese la sentencia de un llbrO de 11, patronato al frente de cuya Sellos: en sentido metafórlo: en sentido metafórlet, 1 comls Ión orga nlzadora bóllco, topológico y anagóglco. ,a( flgu ra D6 maso Alonso, ¡Qué tontería! Debe ser muy Incómodo Ilegal' ~ director de la Real Acagrande hombre y estar obligado a no pronunciar demia de la Lengua. sentencias profundas. Señores crltlcos, dejar dell 7 Entre otros sucesos, en paz a Goethe, ¡por favor! ¡ Está cansado..... ! este centenario se van a ......11t,uclolc1 41.60. Relevo 4x400- Unión soviética, 3.20. Salto de altura- Sara Simeoni, italiana 1.97. Jabalina, Maria de la Caridad Colón de Cuba, 68.40 metros. Pentatlón, Nedeszdka Kachenko, soviética, 5,083. Tiro de bala- liona Stupianik, alemania oriental, 22.41. Tiro del disco- Evelin Jahk, alemana oriental, 69.96. Don Francisco de Quevedo yVill e• fflQftUCll pGfG 200 metros- Barbe} Woakel de la Unión soviética, tiempo 22.03. 400 metros- Marita Koch, de Alemania Oriental, 48,88 segundos. 800 metros- Nadezbda Olizarenko, soviética, tiempo 1.53.5 1500 metros Tatyana Kazankina, soviética, tiempo 3.58,02. 100 metros con vallas- Vera Kormisava, soviética. Relevo 4xl00- Alemania Oriental, tiempo 000000000 Sobre la Marcha TODOS SE PREGUNTAN ¿QUE SUCEDERA EN LOS ANGELES? FORJADORES... Por Osear F. Castillón Profesor de Educación Flsica (Viene de la Página 13) Edición 1979-lflO ( !, 1A ,wc,on I0IaImente ,elormad1 v puesta al d•~ (')('Ir ~uantu concierne a las espec1f1cac1ones gene •~les ,ncluyendo un cao11ulo espec11I para di seno pIas11cu comentarios a las espec1l,cac1ones. cod1g0 ,11' pract,cas generales v un •P"nd•ce con los es I,I,rzo, d~ traba¡o perm,11dos pa,1 el Acero Estruc I11,al A 36 producido Po• Acero Monterrey Obra ele consulta lndi1pe,,uble pare ,,...111e , ros , erqu1Mftoa. COIIIIF\ICtOfH y Htu,111111et. edic,on hmlt..ia Aciema, de loa pertlle1 , seccIone1 dadas • · conocer en ifflllNl•I-• ante11ore1, M incluyen ahor1 nuev1• secc•,o hu •-•tas para amphar e l campo • 1rabaI0 ele qui-• conaullan ute M-1 íUNDIOORA MONTERREY S A cedió genlll menI~ ,us derechos ed110111les sobre este ,mpa,Ien11suno manual en lavo, del PATRO NATO UNIIIEASITARIO DE NUEVO LEON Y rl MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL A C pnr lo que 11 1dquu11 usled esta obr• au1omaI,c1men1e es1ara cooperando 1I 111 menlo dr I• Educación Super,or , 11 du1 , rrnllo Aura l DIRIJA SUS PEDIDOS A: Apdo. 07-M PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Zua11,a y Esq. con Tapia MONTlRIIEY, N. L.. MEJl. VALOR DEL EJEMPLAR: $400.00 P 1 ni:.~ L E n los XXII Juegos Olimpicos recién celebrados en Moscú, los deportistas -hombres y mujeres- de la URs.5 y la República Democrática Alemana ganaron el 79 por ciento de las medallas. La URs.5 conquistó 39 por ciento de las medallas de oro, 34 por ciento de las de plata y el 20 por ciento de las de bronce. Diríase que fue la aplanadora dde la Olimpiada 1980. La República Democrática Alemana ganó el 23 por ciento de las medallas de oro, el 18 por ciento de las de plata y el 19 por ciento de las de bronce. Bulgaria conquistó el 4 por ciento de las medallas de oro, cien por ciento de las de plata y el 7 por ciento de las de bronce. Cuba, también de la órbita socialista, ocupó el cuarto lugar en la conquista de medallas. Obtuvo 8 de oro, 7 de plata y 5 de bronce. En obsequio de la verdad los deprtistas del grupo socialista coocunieron a Moecl\ cm una preparación peñecta y a ello se debió el resultado obtenido. 000000000 E l atletismo es la clásica disciplina de los Juegos Olúnpieo1 y en Moscó se registraron las siguientes marcas: Grupo Vannll. 100 metr. Allan Wells de Gran Bretafta, tiempo 10.25 segundos. 200 metros- Pietro Mennea de Italia, tiempo 0.19. segundos. 400 metros- Viktor Markin, soviético, tiempo 44. segundos 60 centésimas. 800 metros- Steven Ovett, británico, tiempo ·1:45.4. Sobre la Marcha. 1500 metros Sebastián Coe, de Bran Bretafta actuación de los pafses de América Latina en la XXII Olimpiada, fue nuy modesta. Aparte de la pujama de Cuba, que pertenece al grupo socialista, los Wlicos paiaes de la América Latina que ganaron medallas fueron Brasil, México, Venezuela. Jamaica y Guayana. México ganó sólo el 0.5 por ciento de la plata y el uno por ciento de las preseas de brooce. I tiempo 3:38.40. 800 metros, Steven Ovett, de Gran Bretafta, tiempo 1:45.4. 5000 metros, Myrus Yofter de Etiopía. 10,000 Myrus de Etiopía, tiempo 'rl minutos, 42.7 segundos. 20 kilómetros de marcha Mauricio Demilano, de Italia, tiempo 1 hora, 23 minutos, 35 segundos y 5 centésimas. 50 kilómetros de marcha, Hartwig Guder de la Alemania Oriental, tiempo 3 horas, 49 minutos 24 segundos. Relevos de 4xl00- Unión Soviética, tiempo 38 segundos 26 centésimas. . Relevos de 4xl00- Unión Soviética- tiempo 3 minutos 05 segundos, 08 centésimas. Salto Largo- Lutz Darabrowaki, de Alemania Oriental, 8.54 metros. Salto de altura- Gerd Wessig de Alemania Oriental, 2.36 metros. Salto triple, Juck Uudme, de la Unión soviética 17.35. S alto con garrocha- Wlladyslaw Kozakiewics de Polonia, 5.78 metros. Tiro de bala- Vladimir Kizleyov de la Unión Soviética, 21.35 metros. Tiro del ~ Viktor Kascbuptrn, de la Unión Soviética, 86.64 metros. Tiro de MartillC>- Yuri Sedykh Soviético 81,80 metroa. Maratón- Waldemar Cierplaski_. Alemania Oriental, teimpo 2 horas, t minutos, 55 segundos. 110 metros cm vallas- Tomú Munketl, de Alemania Oriental. Decatlóó Daley Tbompaon de Gran Bretafta, 8,495 puntos. Jabalina, Daois Kula de la Unión Soviética, 91.20 metros. Grupo Femenil. 100 metros- Lydumillia Kondrotyeva, de la Unión Soviética. 000000000 Lo más notable de los Juegos de Moscó ha sido la actuación de la mujeres que participaran en todas las disciplinas que se les brindaron como programa. Las muchachas de Alemania Oriental tuvieron un éxito rotundo en las competencias de natación y alteltismo. La excelencia deportiva de los alemanes orientales, tanto hombres como mujeres, se deben sin duda al sistema de fomento deportivo que desde 1947 se ha utilizado como medio de recreo popular. En Alemania Oriental hay miles de deportistas. La mayoría de ellos participan en actividades recreativas sin pensar siquiera en la posibilidad de competir deportivamente a nivel internacional, pero a la hora de seleccionar los grupos representativos para torneos olúnpicos o internacionales de tndole diversa, es fácil escoger a muy buenos elementos sin grandes apuros, con sólo disponer de los mejcns entre los mismos participantes en el deporte popular. Lo mismo sucede en la Unión Soviética que desde 1952 que compitió por primera vez en loa Juegoa Olimpicos, a la fecha, ha ido moatrando mayor y creciente poderio en todas las dilciplinas dep(rtivas. e laro que eee poderío depoa tito de loa pailes aoclalistu DO se habrfa demoatrado de manera tan brillante en Moacú, li hubiesen participado loa deportistas que estu. vieron auaentes entre ellos FM.adoa Unidlll, Japón Alemaoai Occidental y canadá, pero ele todos modos, considerando las marcas reptradaa en Moscó, noa parece que babnan cosechado la mayor cantidad de medallas. Queda pues vigente la pregunta de ¿qá sucederá en Los Angeles dentro de cuatro aftOI'!. Si en la Olimpiada de 1984 se reúnan todOI lOI competidores de la congregación oltmpica, cabe afumar que será la competencia deportiva mM brillante de todos los tiempos, en lo relativo a la superación de récords_ �un terreno de definidas cualldades, ni prettndema( prar el paralelismo entre artes de Oriente Y ~ el crecimiento de semillas de la misma especie.,. Idénticos. SI bien el hombre es en todas parfes ...... 11 conjunto de nervios, músculos, tejidos y vlscer ..... todas partes ama, sufre, sueña y teme; si sus sensaciones y pensamientos siguen caminos •...., si es el HOMBRE, uno e lndlvlslble, en ¿Cuán infinitamente distinto resulta sin embergo' - dividuo de otro y cu6ntas Infinitas modalidldts ~ han brotado de la complejidad del mecanismo---, Lanzando al cosmos tras el fant6stlco sorteo de en que se elabora su pluralldad, arrestado por conocidas y desconocidas, triturados por slsternea · micos, organizaciones soclales, conceptos rellglolaa fllosóflcos, el hombre -resultante y causa- vive IU propio y el de sus semejantes. En ese drama, ti 1 es sino un actor m6s senslble y dotado que los dtm6a bres; el arte, el lenguaje m6s hondo y afinado de manldad. =~ todo::-- UNIVERSALIDAD, SINGULARIDAD v·PLURALIDAD DEL ARTE DE LOS MAYAS loa; E n el medio equlllbrado del mundo occ el drama del hombre adquirió un car6cttr personal. libre de conflictos violentos con el a natural, el Individuo no tropezó con excesivas dlf ,para hallar el camino de su salvación y p u d o ~ una superación cuyos limites fueron alejándole 1 . . . uno de sus pasos. El escenario le era amable, f•fflllll!!; ~as fuerzas sobrenaturales se volvieron atrlbullll dioses creados a su propia medldll, dioses que se maban en hombres y gustaban de sus manjar• mismas mujeres. Más que drama, el destino del occidental se convirtió en un dl61ogo con la naturaltll, su arte en un llbre mensaje de fe y de alegria. Para el mundo oriental y americano, el drama no d6 en teñirse de horror. Por un lado el hombre, queñecldo por el temor, y por otro ios poderes m6I placables. En su af6n de vida, el hombre de los tr6picll Asia y América intentó explicarse el cosmos, y de su plrltu lleno de temor nació la multlpllcldad de 101 terribles, Slva y Coatllcue, Kali y Mictlantecuhtll, • hervidero de Nagas y Xiuhcoatl. Pero mientras Oriente olvidaba su tragedia en el nirvana y la sensual, el Indio americano se enfrentaba con ~ rado furor a su dr6matlco destino, sublimándolo • íi religión cruel y en su arte austero y trágico. El arte mexicano refleja como ninguno 1111 ludll Ineludible y estéril en la que el hombre trataba • asegurar con la muerte la continuidad de la vida. LI presencia de la muerte en el arte mexicano nace • 11 afirmación del Instinto vital. La existencia del cOlfflOI• t6 costantemente amenazada por la lucha entre • rivales; tremendos cataclismos hablan acabado con~ terlores humanidades y los terremotos acechaban a la 4t entonces; el fin de cada ciclo de 52 años podla marw.t término de la vida; Hultzllopochtll necesitaba la 111111 humana para seguir alumbrando; Tlaloc requerla 4 sacrificio de los niños para que la tierra no carecltlt dt agua; Xlpe Totec, la florlda primavera, se vestla con lt piel de los desollados; todo en el universo era comllltt cruel y mortal y se hizo preciso que los hombres murlllll para que los dioses viviesen. Por una tr6glca aluclnaclilll el hombre de México habla de enfrentarse a la vez ~ naturaleza y con su propia concepción de tal natur1111lt es decir, con los dioses creados por él mismo, en UII i,.t soluble antagonismo. Se comprende entonces que cUIIIII el azteca aparece en el arte de México, generalmen1t 1111 vuelto en los complejos atributos de los ritos, es casi s1111t pre su máscara de Indiferencia la que presenta, l'ldlfereltl cia a la vida y a la muerte que fue eleborado e •~ autiF. sacrificio, única defensa que en la soledad de Sli viril el mexicano forjó con su propio dolor. y.• Por Alberto Ruz Lhujllier ntre todos los fenómenos humanos, refractarios por su misma esencia a la lnflexibllldad de las clasificaciones y al dogma de las teorlas, qulú sea el arte el m6s equivoco. Catalogar manifestaciones artlstlcas entralla siempre un forzamiento por exceso de simplificación o de comprensión, cuando no una verdadera mutl1.clón. Fluido, complejo, ese producto de las m6s Intimas vibraciones del hombre huye ante todo Intento explicativo y logra .escapar entre las mallas de las tesis m6s racionales. Al enfocar el arte maya, la primera complicación con que tropezamos es que pese a su homogeneidad Y a sus caracterlstlcas muy propias, no constituye ni una verdadera unidad ni una sorprendente unicidad. El arte maya se identifica por rasgos comunes desde las tierras altas de Centroamérica hasta las planicies de Yucat6n Y se distingue f6cllmente del arte azteca o zapoteca; sin embargo presenta estilos que, en su diversidad, llegan a la contradicción, mientras que por otra parte no se desprende totalmente del arte mexicano y centroamericano. El arte de Occidente es esencialmente descriptivo; realista en su Intención, aunque no siempre en la ex- presión ; firmemente adherido a la naturaleza, por m6s que a veces la niega; tratando siempre de fijar la belleza de su arquitectura, de sus lineas y colores, aún en la abstracción. Nació en laatrnósfera nltida de paisajes amplios y equlllbrados, bajo cielos luminosos, entre elementos demogr6flcos que parecen construidos a la escala misma del hombre, el arte occidental ama lo armonioso, lo que es al a vez bello y racional lo que el ojo aprecia sin esfuerzo y que la mente percibe sin violencia. El arte oriental, por el contrario, es ante todo subjetivo; ldeallsta en su origen y esencia, aunque en sus manifestaciones guste del reallsmo, Inundado de simbolismo y obsesionado por expresar conceptos. Producto del ambiente fascinador de los trópicos en que el hombre suei\a o tiembla, enervado por el calor o sacudido por las tormentas, Inundaciones o terremotos, sobresaltado por la vecindad de las fieras y la OC\llta amenaza de reptiles e Insectos de ponzoila mortal hechizados por la luz deslumbrante de lot desiertos y sabanas o por la penumbra mlserlosa de la selva, el arte oriental refleja la Inquietante confusión, la exuberancia sensual del marco natural a la par que sus efectos en el esplrltu del hombre, el temor a los poderes visibles y omnipotentes que se mueven a sus alrededor, la entrega desesperada de su voluntad al capricho de los dioses. B Directoc : RAUL HINOJOSA VALLEJO ; Administrador : ROBERTO GARCIA. GARZA: Redacción : SA UL BALDERAS PE ~A; Fotografía : ALVARO RIOS LEOS :. • Publicación decena! iriormativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Seguma Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterrey, NL., con fecha 16 de abril de 1$1. Oficinas Generales: Zuazua 462 Nte. TeUíono: n,41 .12. en Monterrey, NL ., Mécico. La; articula; firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores. Toda correspoodencia y remisión de fondos deberán hacersé precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresos en los talleres de Off~et de Editora Crona;, S.A., Avenida Colón 1111 Pt~.. en Monterrey, N.L., Mé.'<i co asta con definir la naturaleza del arte de Occidente y de Oriente para percibir hasta qué grado el arle americano -el de Mesoamérica en particular- es pariente espiritual del segundo. Parentesco que nació probablemente de la adaptación de hombres étnicamente afines a medios geogr6flcos semejantes; que se desarrolló en un parelelismo a la vez fisiológico y ecológico, y que a través de la compleja elaboración de las estructuras soclales, florecló en creaciones llenas de sorprendentes analoglas. ¿Quién -con mediana cultura artlstlca- no ha evocado los bajorrelleves khmers frente a los estucos de Palenque; la pesadilla ornamental de una stupa lndú ante las estelas de Qulrlguá, la arabesca musulmana ante los frisos. De Mltla; las estructuras asirlas frente a los colosos de Tula? ¿Quién no ha unido en un mismo pensamiento la bóveda de las construcciones mayas con su réplica oriental de la India e Indochina; la máscara del Chac con el motivo chino del 't'ao-t'tle"; la decoración de una fachada en estilo de los Chenes con el adorno monstruoso de "Kala" de Java? Debajo del parecido de las formas, oculto entre la semejanza de los ritmos en medio de la afinidad de los slmbolos y pese a Infranqueables barreras en el espacio y el tiempo, un lazo de sangre y esplritu encadena las mejores reallzaclones del arte americano y del arte oriental. la voz del hombre de América, desde el horizonte de los siglos transcurridos, en un tono muy cercano al de la voz del hombre de Oriente, unió su mensaje creador al coro universal. Por supuesto que la génesis artlstlca no puede explicarse como mero floreclmlento de una planta dada en :or--, e arecemos, sobre la rellglón de lép mayll • sus grandes épocas, de los datos que los conciult tadores obtuvieron entre los aztecas en pleno apogeodtlf civilización. La Información de Landa se restringe a 11111 época tardla en la que lo propiamente maya habla sufrldt profundas alteraciones. Sin embargo, sus manl._. clones artísticas muestran que la rellglón no llegó entre ellos al frenesí de desesperación y crueldad que ctrlC" teriza la de los mexicanos. Un aire m6s apacible se rllpira en el arte maya. ¿Mayor senslbllldad determlnldl por el medio tropical, organización social menos rf9ldlt rellgión menos dogm6tlca? Qulz6 tuvieron que cona:: estas causas para que el maya pudiese conservarse libre frente a lo divino y crear un arte más humano. U ¡ diferencia más decisiva entre la estética azteca Y la 1 es justamente, en ésta, una mayor afirmación del lnstl • sobre el Intelecto, de la vida sobre el slmbolo. m-,: � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1980 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 29 Número Número de la revista 1455 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1980, Época Segunda, Año 29, No 1455, Octubre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1980 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014203 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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