https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16238/VIDA_UNIVERSITARIA_1981._No._1471._Marzo._0002014231ocr.pdf 4108b1907ba553cfdee245e28b53e19d PDF Text Text L LE LABOR ESARR LA E ENT EI FORMACION HISTORIA EG N DE LA C PILLA AFO SINA a Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta desde noviembre del afto pasado con una nueva biblioteca que lleva el nombre de Capilla Alfonsina, en memoria del ilustre regiomontano Alfonso Reyes. Este centro de consulta pretende, como objetivo general, el conservar y difundir el conocimiento almacenado en libros, folletos, revistas y otros fonnatos, mediante la integración de un acervo básico que pueda satisfacer las necesidades de información de los maestros, investigadores y alumnos de la institución a la que pertenece. La Capilla Alfonsina está integrada por varias secciones: la biblioteca que perteneció a don Alfonso Reyes y que se le conoce, precisamente, como acervo Alfonsino; una colección Bibliográfica Especializada; la Sección del Libro Alquilado; la Biblioteca Alfonso Reyes y el Centro de Información de Historia Regional. Una de estas secciones, el Centro de Información de Historia Regional, contiene un objetivo específico. Como primero en su clase, cubre los estados de Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas y los Estados de Texas y Nuevo México de los Estados Unidos del Norte. En esta región, conocida como Nuevo Reino de León, hay afinidad de antecedentes geográficos en lo que respecta a antecedentes sociales, económicos, políticos, religiosos, que forman el fundamento sobre el análisis de la historia. Tal vez la UANL sea la primera Universidad en su género que se haya dedicado a estudiar sus regiones y en estas tareas se reúnen archivos municipales de toda esta región, de tal manera, que podamos conocerla por sus antecedentes, trabajando sobre la historia de Nuevo León en forma particular. L os estudios realizados subrayan el hecho, digno de notar, que en una región geográfica tan difícil haya podido desarrollarse la industria de una manera tan fuerte. Dentro de estos estudios, se trabaja en el proyecto de Petroglificos y pinturas rupestres, porque suponemos que es una forma de poder dar explicación sob-e las características de los individuos del lugar. Todo esto forma parte de nuestra esencia, nuestro\ antecedentes y pretende darse una explicación de ellos. Hay otros centros en la misma Universidad, que se dedican a cuestiones históricas como: la Dirección de Investigaciones Humanísticas, el Centro de Estudios Humanísticos y la propia Facultad de Filosofía y Letras que tiene una Sección de Historia. Pero el objetivo del Centro de Información de Historia Regional es muy claro, muy específico, que no se duplica con los Centros Educativos trabajando en esta área, ni en la Universidad, ni en otras partes del país. Fue el rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Alfredo Pii'leyro López, quien lo apoyó y lo puso en marcha a mediados del afto pasado y se trabajó intensamente de septiembre a diciembre en los proyectos, en la identificación de las necesidades, en la búsqueda de personal capacitado y fue a principios de este afto cuando se echaron a andar los proyectos específicos de ello. E s de singular importancia el hecho de poder atender el aspecto humanístico de la actividad tecnológica y muchas ocasiones se ha criticado a la región por eso, y se ha pretendido informar que se han olvidado las cuestiones propias del hombre, pero al estudiar la Universidad un aspecto tan importante como es el de la historia de la región, echa por tierra todos esos rumores negativos. Es así, cómo con este estudio y este esfuezo, se ha logrado identificar varias colecciones que se han adquirido y se han pasado de la biblioteca Alfonso Reyes a esta sección, algunas tan importantes como La Toscano, la Ex-Biblioteca Pública, que serán la base de una colección swnamente especializada, tan histórica, que cubrirá diversos aspectos como los ya expuestos. Yestas colecciones, serán especializadas en esta área tan completa y que constituyen el Centro de Información de Historia Regional, que pretende darle una explicación al Hombre de su región. Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Univeisitario de Nuevo León Autorizado como Correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L. el 16 de Abril de 19~1 Miércoles 1I de Marzo de 1981 Monterrey, N.l., Méx., Año XXIX Epoca 11 Zuazua 462 Norte. Apdo. 97 Suc. "M" 1471 Así, los objetivos generales del Centro de Infonnación de Historia Regional buscan identificar, adquirir, organizar y difundir los elementos -documentos, libros, material audiovisual, pinturas, restos petroglificos, archivos, cartas geográficas, etc., que forman la historia de la región noreste de México, Nuevo León, Coahuila y Tamaulipas y el sureste de los Estados Unidos de América, Texas y Nuevo México. Se propone esta zona, ya que constituye, geográfica e históricamente, una serie de relaciones históricas, sociales, económicas y políticas, desde los tiempos de la Colonia hasta nuestros días, partiendo de la Conquista o poblamientos de la misma, hasta los recientes fenómenos de emigración mexicana al país del norte. S on muy amplios los objetivos particulares que se siguen como: los de integrar un nuevo Acervo Bibliográfico, documental y audiovisual de materiales que tengan relación directa con el área geográfica y período histórico ya determinado y, para el efecto, se adquirirán por compra, donativo, canje o depósito, los materiales indicados pertenecientes a colecciones públicas o privadas. Y en aquellos casos en los que por cualquier razón no sea posible adquirir los materiales existentes o cuando las características de los mismos lo requieran se procederá a registrarlos en el microformato. Después se organizarán los materiales, previamente adquiridos, utilizando para el efecto los elementos tknicos bibliotecnológicos disponibles, apoyados en el mobiliario y equipo necesario de tal forma que el usuario pueda disponer de ellos en cualquier momento. Así se pretenderá dar a la comunidad estudiosa de la Región los recursos con que cuenta el Centro a través de la Formulación y Elaboración de boletines de alerta, una revista, exhibiciones, etc. Las investigaciones documentales se realizarán con el objeto de que, al analizar los elementos con que cuenta el Centro, se pueda dar una explicación tentativa o personal de las cuestiones políticas económicas y sociales, que son afines a los grupos humanos que pueblan el área geográfica de estudio. En lo referente al plan general de trabajo, en su primera etapa el Centro realiza las siguientes acactividades: obtención de archivos y colecciones bi bliográficas privadas ya identificadas. T rasladar a este departamento las colecciones Valverde y Téllez, Toscano, Ex-Biblioteca Pública del Estado y Hemeroteca Histórica, Mater, Dr. (PASA A LA PAGINA 16) �J.). J~-:f.11~~ t1 id ;1-v¡ 2 CIENTIF CA A F CRISTIANA · CAPmJLO 45 ólo unos países detenninados -los comunistas- propagan activamente el ateísmo "científico". He visto, en las ciudades rusas, edificios con el marbete del "Instituto del Ateísmo Científico". Se pretende hacer creer al gran pueblo ruso -<le suyo tan religioso- que la fe y la ciencia se contradicen de modo irreconciliable. Hemos examinado críticamente el materialismo dialéctico e histórico y los sofismas en que incurre. Ahora nos interesa demostrar que no existe incompatibilidad alguna entre la libertad de investigación científica y el espíritu de fe cristiana. Se suele decir que la investigación científica -incluyo en esta designación a la investigación filosófica- no admite presupuestos y examina su objeto de ' manera crítica. La fe cristiana -se aftade- presupone la existencia de ser un Ser Supremo que no puede probar. En primer lugar habria que dilucidar si las ciencias particulares y la filosofía carecen totalmente de presupuesto al elaborar sus conocimientos. En segundo término se ignorar que h fe no es obediencia ciega e irracional de 1ogmas, sino vivienda intelectual, precedida de motivos de credibilidad. La luz natural de la razón nos lleva a conocer, seguramente, la existencia de un Dios personal y superamundano que se ha revelado y que ha instituido - para custodiar y enseflar su doctrina- una Iilesia católica, apostólica y romana. Nuestra fe en la existencia de Dios, de Sll revelación y de su Iglesia no puede ser abandonada por una duda real. Puede ser puesta a prueba, con duda metódica y examen minucioso, y nos proporciona la satisfacción de advertir la solidez inmarcesible de la ciencia de la Teología Fundamental y Dogmática. Ylas verdades teológicas poseídas no impiden ahondar en el conocimiento de las mismas y de nuevas verdades. No queremos la investigación por la verdad misma, ni queremos errar en una búsqueda vacía y sin término. La investigación adquiere sentido por la verdad. La posesión de la verdad nos allega muchísimo más que la búsqueda. La búsqueda, en ocasiones, suele ser angustiosa. Mientras no reposemos en la verdad, andaremos inquietos. Con la verdad ingresamos a la vida serena. El noble y lúcido talento de Pater Wust - tan injustamente desconocido en América Latina- apuntó que la verdad "es la vida y, como tal, es vida que engendra vida. Por eso, el verdadero descanso del espíritu en la verdad no es otra cosa que el vivir purísimo del espirito en la verdad y la de la verdad" ("Der Mensch und die Philosophie", MW1Ster 1946, p. 79).- Hay, en la investigación de la verdad, un dinamismo ascensional siempre renovado. El creyente que siente inquietud intelectual ahonda constantemente -Y con gran satisfacción- en sus conocimientos solx'e Dios y sobre la vida religiosa. L os métodos que emplea el investigador científico -físico, químico, biólogo- son incapaces de evidenciar la naturaleza de la materia inorgánica, de la materia orgánica, de la vida humana. Las ciencias particulares dejarán siempre, tras de sus pesquisas, un residuo de misterio. Las investigaciones químicas, por ejemplo, no saben decirnos por qué en su ser vivo no hay jamás equilibrio, sino inestabilidad permanente. Además de que nuestros medios de conocer las cosas son imperfectos y nuestros sentidos sólo pueden mostrarnos el mundo exterior, las leyes naturales adquieren una relativa significaciórr universal referido al hombre PRASES Y AHBCDOTAS DE HOMBRES CÉLEBRES Cuando un político regala una rosquita de harina es porde trigo.-Comentario popular. Debe uno ser pobre. para conocer el lujo de dar.-Eliot. que ya se ha apropiado cien mil ca~gas El amor de la libertad nos ha sidó dado juntamente con la vida: y de ambos dones del cielo, el inferior es la vida.Drydeo. La libertad no es posible más que en aquellos países en que el derecho predomina sobre las pasiones.-Lacordaire. Lecomte du Noury, cara a la muerte en lt biografía que Madame Lecomte du NOlrJ escribió sobre su esposo: "Bablalla frecuentemente de la ayuda que le ...... presentado su propia teoria del W.. finlllsmo, pero la cruel prueba qae • vesaba elevó pronto su idea al mistica. Cristo, que babia sido basta ., tonces un ejemplo entre otros, 11 le presentó como la realidad vMeate, luminosa a la que él podria pedir •YIIIL En la noooe, cuando las olas del .._ caían sobre él, le oía murmurar: ''IUcale tu voluntad". Para muchos esplritus --, yo me cuento entre ellos- este testimonio personal r1 más valioso e incitativo que IJ misma teoría del telefinalismo. Pen ahora estamos tratando objetivamente el tránsito de la investigación cientifica a la fe cristiana. La ciencia estudia un gran número de fenómenos cuyo conúenzo no puede aplicarse sin una causa extraterrestre. a mundo no puede ser eterno. La entropía , del . universo ---eantidad de energia no utilizable --aumenta en fonna tnmt. rrwnp~damente. La segunda ley term6dinámica de Carnot y de Clausius nos Dna a concluir que el universo tendrá III flll. Ahora bien, si tiene un fin tuvo que tener un comienzo. De otra suerte la energia estará eternamente en proceso ele transfonnación. ¿Y cabe pensar en 1111 transformación que no lleve a una energia calorífica irreversible, a una temperatura unifonne que imposibilita toda actividad! La ciencia -que no ignora la degradacicm de la energía- no puede pronunciarll contra la creación. Yo diría que nos deja en los umbrales, a la filosofía y a la teologia les corresponde la última palabra. nivel•• E·LA I E TG ION S 3 Miércoles 11 de Mano de • Búsqueda y Encuentro de Dios en el Siglo XX .. Miércoles 11 de Mano de 1981 AgusUa Basave Fernández del Valle, Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. nonnal. ¿Y qué decir de la definición de la vida y de la finalidad de la misma? Whitehead comenta irónicamente: "Cuantos hombres de ciencia bao trabajado pacientemente en experiencias con el fin de encontrar una prueba de que los fenómenos que se desarrollan en el cuerpo de un animal carecen de finalidad! Unos sabios persiguiendo el fin de probar que su existencia no tiene fin constituyen un objeto de estudio interesante". No cabe con- templar la evolución sin pensar que ha sido deseada, que tiene una finalidad -el hombre virtuoso y que concuerda con los designios de Dios puestos de manifiesto en la Revelación. El telefinalismo del científico Lecomte du Nouy legítima -hasta donde es posible- con datos de la ciencia la fe en Dios. En el Prólogo al libro de Lecomte du Nouy "De la Ciencia a la Fe", Albert Delaunay resume, magistralmente, al telefinallsmo teista, si se me permite llamarle así: "la evolllclón ha sido decidida y deseada por Dios y condujo al hombre a la personalidad humaaa. La obra maestra de la creación es el cerebN> humano El fin último es la conciencia. El cerebro se da cuenta de si mismo. Esta cosa inconcebible, pero real, ¿podría existir si el espirito no hubiera sido deseado por Dios? ¿Futuro de la evolución? Sólo el hombre está avanzando, pero su evolución no se hará en un sentido perfeccionamJento anatómico. Se efectuará únicamente en el plano espiritual e intelectual. El fin último será una conciencia suprema, el dominio de los instintos animales por las ideas morales. Esta denominación se hará más fiícll, más rápida, con el apoyo de las religiones (fuera de ella no hay salvación). Lo que Importa, en definitiva, no es un desenvolvimiento, acrecentado de la inteligencia (quizá imposible; por otra parte: los griegos era.o tan inteligentes como nosotros), sino el desarrollo y el aumento en el sentido moral" (Prólogo al Llbro "De la Ciencia a la Fe", Pág. 32, Ediciones Guadarrama). Estoy de acuerdo con lo importante, en definitiva, no es el desenvolvimiento acrecentado de la inteligencia, sino el incremento del sentido moral. Sólo que no estoy convencido -<:0mo Lecomte du Moury y Teilhard de Chardin parecen estarlo- de que el mundo progrese realmente en un sentido moral. No creo en una subida de las conciencias hasta el punto Omega. L a historia hwnana, que es la historia de una gran intranquilidad hasta el final de los tiempos, descansa sobre el pivote de la libertad. En consecuencia, más que de un ingenuo progreso rectilíneo cabe hablar de un histórico zig-zag. En todo caso, siempre me ha parecido muy noble y muy encomiable la actitud final de Pierre L a astrofísica y la química nos demuestran que el universo no puede ser infinito, puesto que carece de • energía infinita. Y si la naturaleza de a componentes es en todas partes la misma, ~xcluye la po~bilidad de un cambio • la legalidad universal. Pero la astrofílica nos suministra otros argumentos decillvos: 1) la expansión del universo (111 distancias se duplican -según Eddinlton- cada 1300 millones de af\os y la dellllldad de la materia se reduce en una décima parte cada 1500 millones de af\os) elige • comienzo. 2) La imposibilidad de a pulsación eterna del Universo (seglÍI cálculos de Milne y de Me Crea); 3) la imposibilidad de que la materia salga por si misma --<iesde toda la eternidad- de lll estado de equilibrio. Las causas inanimadas actúan necesariamente. La expansión -en ese puesto- debió comenzar -cosa , absurda- desde toda la eternidad. Por otra parte, la teoría de la evolución estelar no puede eludir la necesidad de explicar 111 comienzo. El científico sensato cede su paso al filósofo y al teólogo cuando llega a los confines de su conciencia. Por eso al final de cuentas dirigimos nuestra atención a las verdades fundamentales que nos revela el relato del Gmesis: "Dios ha , creado todo" y "Dios ha creado al hombre a su imagen". Decir creación es decir origen, pW'O origen. En nuestra libertad espiritual experimentamos, con vigor y lucidez, la novedad, la cuasi-creación. Pero la creación propiamente dicha exige una potencia infinita. Adviá-tase que de la nada al ser hay una distancia infinita que sólo Dios puede salvar. La contemplación del Universo nos muestra la existencia de Wl8 causa primera, necesaria, eterna, infinita, dotada de todas las perfecciones posibles. Creador de todas las cosas y soberano Seflor, Dios conserva y gobierna todo con su Providencia. El mundo y los hombres no á-amos necesarios. Dios es amor Y nos ha creado por amor. M ás de alguno podria objetar lo de "resurgimiento" ya que el sustantivo deja suponer, por fuerza, que en determinado tiempo hubo un más· intenso cultivo del arte dramático en nuestra ciudad. Y asi es en efecto, si tomamos en cuenta todos los subgéneros que pueden incluirse bajo el nombre genérico de "teatro". Bastaria hojear las páginas de los periódicos de los veinte para caer en la cuenta de gran número de obras que, con frecuencia, eran representadas en locales porteftos y cómo no pocas veces las obras teatrales sirvieron de vehiculos para sembrar ideas sociales y concientizar a las masas, medio del que se valieron anarquistas auténticos como Librado Rivera y los mismos sindicalistas, aunque tampoco debemos omitir que cines y teatros ofrecian frecuentemente funciones para traer imágenes de mundos menos sórdidos y abrumadores, poniendo en las mentes y en los corazones un poco de romanticismo. Por otra parte, han existido en diferentes épocas anteriores, grupos que han cultivado con cierta asiduidad el arte teatral. Por estos dias han coincidido sobre nuestros foros algunas puestas en escenas que han tenido a bien llevar algunos de los grupos teatrales de la localidad. Se advierte cierto incremento en el interés de jóvenes que apuntan hacia el arte dramáti~o como la forma preferida de expresión seftalán1dose, entre los más constantes, el grupo de Instituto Regional de Bellas Artes, dirigido por Emilio Benavides; el de la Escuela de Comercio y Administración de la U.A.T., que hasta hace muy pocos dias, dirigiera con tanto cariño, como eficiencia Miguel "Lalito" Montemayor (qepd); el de la Facultad de Leyes, dirigido por Refugio Hernández Ledezma y aunque con menos constancia pero con mucho profesionalismo, el grupo Coripa de la Secretaría de Recursos Hidráulicos, dirigido por Lynda Leyva. A éstos hay que añadir el grupo infantil de la profesora Juanita Valle, que ha cosechado un resonante triunfo en el Concurso Estatal Infantil de Teatro. D aré fe de algunas de estas actividades, confesando no haber asistido a la puesta de escena "Los árboles mueren de pie", ni el ella en que actuaba en su primera escena Lalito Montemayor, cuando sufrió al mortal infarto que nos lo llevó ante el Seftor,ni en la función de homenaje que el tesonero y entusiasta grupo subió al palco escé1, nico de la aula magna universitaria, para representar la obra de Alejandro Casona en honor de su desaparecido director. Hemos visto actuar, en otras ocasiones, a estos jóvenes universitarios y sabemos que hay muy buena madera en ellos; por lo tanto no dudamos en decir que "Los árboles mueren de pie" fue del gusto del respetable, que tuvo la fortuna de verlos actuar. En cuanto al grupo Coripa, sabemos que tras una concienzuda preparación lograron una buena representación de la comedia de Rafael Solana EN E TEATRO ENTAMPI..... Carlos Gonúlez Salas "Debiera haber obispas", cuya problemática religiosa parece plantearse en el atrevido titulo siendo, en realidad, una buena estratagema de que se vale el autor para hacer una critica social de cómo es de veleidosa la opinión pública cuando un puftado de feligreses creen, indebidamente, que los pecados que han depositado en confesión con el seftor cura de su pueblo han sido revelados en su última enfermedad -la locura- a Eufrosina, su ama de llaves, a quien, tras mirar con ira y murmurar a más no poder de su reputación, llevan a ocupar un preponderante papel en el lugar donde viven, obsequián-. dola con toda clase de Objetos al sentirse atrapados por ella en su conciencia; hasta el partido oficial quiere llevarla a la Diputación, al comprobar su ·enorme poder. Todo termina cuando el obispo, cuyas palabras se interpretaron ligeramente, se ve forzado a intervenir para apartar de aquel pueblo a la que intranquiliza de modo catastrófico la paz de la conciencia de aquellos crédulos ciudadanos. Todos los papeles estuvieron muy bien llevados, especialmente el del obispo (José Luis Cannan Sosa), el de Eufrosina (Yolanda Díaz Regalado) y el del Lic., Jaime Rocha (lng. Ramón Rosales Duro). Emilio Benavides se lanzó a poner en escena la dramatización de tres cuentos de Juan Rulfo: Macario, Paso del Norte y El Dia del Derrumbe. El primero resultó un monólogo estupendamente actuado por Victor Barrios que, en cada actuación, se supera más; actúa con perfecto dominio y gran expresividad, que se va apoderando de la atención del espectador para meterlo dentro del texto; en el segundo cuento actuaron Reter Márquez, Roberto León y Paris Arturo Román Gutiérrez, llevando los principales papeles los dos primeros; se pinta con vivos colores, en esta pieza, la tragedia vivida por un espalda-mojada que ni siquiera logra pasar al otro lado del rto Bravo, asi como en la primera pieza, el mundo religiosos y deformado de un semiloco de una ingenuidad fresca y atrayente; en El Día del Derrumbe se aprovecha la circunstancia de un temblor para poner de manüiesto la rimbombante oratoria de un Gobernador grandilocuente y lo mucho que gastan los políticos en su visita a un pueblo en desgracia. En este cuento los papeles principales los llevaron León y Joel Cedillo, éste muy bien cuidado se hace voz en el discurso del Gobernador; los demás figuraron como relleno. Vimos a Roberto León excelente madera de buen actor con algunos toques de dirección, dicción y memoria que le faltan. "El mundo de Juan Rulfo" llamó Benavides a su representación; original idea llevar a la escena esos cuentos, con el marco explicativo de la obra de Rulfo en las voces de Leticia Lira, Luz Maria Muñoz y Maribel Martfnez Luengas. L a obra de Wilebaldo López "Cosas de Muchachos", actuada por Leonor Salinas y José Lozano Medina, suscita infinidad de opiniones por su realismo y crudeza de un problema de adolescencia estudiantil en el sórdido marco de la realidad mexicana que orilla a muchas personas, por la misma crueldad de las circunstancias, al abismo del vicio, "teporocho", y a la prostitución, tras unas horas de placer sexual. Se entrevé; la clara intención de denuncia social del autor que propugna por lo visto menos represión paterna en la corrección de las hijas adolescentes. Fue requerido el Director Refugio Hernández Ledezma a matizar voces, personajes (los dos llevan doble papel) y a suavizar actitudes, hacia una menor violencia. La obra impactó al público al grado de prolongar de modo insólito el diálogo con los actores. Visite Cualquiera de las Tiendas: SALINAS Y ROCHA �1 ' 4, . ~ ' • ,1 1'' VIDA UNIVERSITARIA . Miércol Prtmón de libertad • el CGDCtl1to que IU:ita ~ la palabra drcel. Sin ema. ademú de . . . Cl'ÚDaiei, ln)lltidal 1 . . : 011DpticadGDe1 que el endeno fiico lm¡iica 1 que muchos preade clY8'ICII púes han aamdo. eúle todo un mundo de rulidadea prablem6taa ea 1111 qae la era maycria del pcl,Uco m siquiera piema. San lu reladonadu con la pstcolop del detaudo. ~ ~ H ~ q u e p a l 6.Mdtweael de L«uaíberri, no 1e Umtta a narrar becbos, sino que ctrece a los lectcrf.l 111 an6liais de aperienclla. El encarcelamlemo de ana penona la afecta sólo a ella. Las oomecuenclla ae atiendm la familia, al CÍ'CWO JOdal del individuo 1 del arupo de .. que lo rodean dentro de lea llllrcll de la prisión. F.ede.--ico VIDA UNIVERSITARIA Miércoles 11 de Mano de 1981 5 En la Celebración del 160 Aniversario de su Muerte ~. . Bl)lmlico ·y . DosobrBltNb. . OME JE L O TO J S n: EUT 10 . El estilo de vida --.ligue a:plicando el aat« a tnvá del relato- varia muc:bo coa 108 difenntes de la :n5titución_. <ida uno repreaenta una 4poca. 'Los que lllgNlSIDlOS a prisión telMmol el deber de adaptarnos al mevo amtiente'', opina G~rio ~~• cita la opinión de otro CGDpaftero de pri.,ión, mveterado reincidente, que le dijo: "En la cftel sólo se lllede vivir de dos maneras· loco O mar1..,_,.,, ciredcna E Y•~ (!) Trl'UU): ADm8 LECUIIBDRI Al&er: Gn,eprie C"11eua Benáde1 Edl&ertal: Dlaa . '6- • En ooras anteriores sobre el mismo tema ( Celda 16 Y pa~ón de _looos), el autor de Adiós l.ealinberri ha deJado desaipciones espel111nantés de real~ que a •,os de ~a" DOII parecen increi>le!. En eate libro, CCII IU an6lisis de acontecimientos. y fenómenos, se la pr~to colabor• en una tarea aodal que todas lCII • gobiernos del mimdo occidental consideran un ilq,erati ~t«io: lar~~• de la, sistemas pemls 1 de silltema de presulos. Aciós lA!cu:mberri es • pamo de referencia clave para jm¡ar huta ~ pum.o lláóco esü, a v ~ en la linea de bamanizadón conatnactiva de todD: prisimes. FEDERICO GARCA LORCA.•. EL PUBU<X> Y COMEDIA SIN~: ~ 0111U1 TEA'l'RALF.S ~ • FEDERICO GARCIA LORCA.· nad6 • Fuentevaqueros (<bnada) en ta y fue Vu:nar en 1116. Sü. . poiftióa, que babi.- dallcadD 11 de modo~~ en CUcimes ( 19Z7), le ábl6 a partir •-iwh • J,an Piaget IS ESTUDIOS . . fA anterior la que nos haga meditar al 'res• pecto, y de este modo, realizado wi Zambrano, Director de la examen de conciencia nos pregwitemos: Facultad de Medicina, de la Universidad "Si lo que estoy haciendo satisface de Autónoma de Nuevo León y del Hospital lleno con la obligación que tengo como Universitario " Dr José Eleuterio maestro o como estudiante, tengo la seguridad de que la respuesta positiva o · Gonzalez'', presidió la ceremonia que se llevó al cabo, en el aula número dieciocho, favorable será la que más domine, pero de la primera de estas dependencias, en seria conveniente el hacer a los que crean ocasión de la celebración de los ciento que su misión ya está cumplida, otra sesenta · y ocho ai'ios del natalicio del pregunta". Benemérito de Nuevo León, el doctor Don "¿No será que la crítica a mi labor. está muy suavemente sojuzgada y que en Jose Eleuterio González, "Gonzalitos" . realidad lo que yo podría hacer, sería La ceremoma en cuestión fue promucha más". tagonizada por la Fac. de Medicina, de la Insistió en que el ejemplo dado por Máxima Casa de Estudios, el Hospital Gonzalitos nos debe poner a temblar por su Universitario ''Dr. José Eleuterio inmensa labor, deseando, en esos González" y la Sociedad Nuevoleonesa de momentos, el nacuniento, en todos los que Historia y Filosofía de la Medicina. forman parte de ambas instituciones, la El doctor Gutiérrez 7.ambrano indicó mística hacia ellas. que ese día, veinte de febrero, como todos Con la misión de servicio pudiera tra• los ai'ios, la Fac. de Medicina, integrada tar de imitar, la inmensa labor del fwi• por catedráticos, estudiantes y por los que dador de estas instituciones, el Benemérito laboran en sus diversas dependencias, de Nuevo León, el seí\or doctor Don José asistían para conmemorar la fecha del na• Eleuterio González, "Gonzalitos". talicio de uno de los bienhechores de esta Enseguida, el sei'lor doctor Hernán entidad, el insigne Maestro, el sei'ior Salinas Cantú, de la Sociedad NueDoctor Don José Eleuterio González". Agregó que el reconocuniento a su la- voleonesa de Historia y Filosofía de la Medicina dio lectura a interesante con• bor como iniciador de esa Escuela de ferencia intitulada "Hospitales y Escuelas Medicina y del Hospital Universitario que lleva su nombre no puede pasar mad• en donde estuvo Gonzalitos", misma que vertida para todos los que laboran en anotamos a continuación: "¿Porqué honramos hoy la memoria ambas dependencias y esa recordación es de GonzaUtos, haciendo un paréntesis a lo menos a que están obligados. nuestra vida cotidiana, siempre hamSiguió explicando que al realizar esa brienta de tiempo y saturada de simple velada, les salía de lo más intimo ocupaciones?" de sus sentimientos, deseando hacer "Quizá una de las principales razones público su agradecuniento al gran hombre ' la encontramos en sus propias palabras, que, con su abnegación, su entrega y su escritas en el mes de febrero, del año de altrwsmo, hizo posible que se llevara al cabo la fwidación de la Escuela y el Hospi• mil ochocientos ochenta y uno, y hace justamente cien años, en el promedio de su tal. último libro, en donde textualmente ex• Destacó que hace ciento veinticuatro presa: " años hizo posible, Gonzalitos, que naciese "-Ya que be llegado a ver cumplido el en Monterrey, la Pnmera Escuela de mas ardiente deseo de mi corazón, al ver Medicma y que, posterionnente, muchos plantada en Monterrey una escuela de hombres, también altruistas, siguieron Medicina, y be visto sus abundantes insistiendo con la obra original de ese frutos, doy por bien empleados los Benemérito. afanosos y largos años que he gastado en En esa forma, con la coláboración de contribuir a su promoción, es• las diferentes generaciones de catableclmiento y adelantos". tedráticos y estudiantes, se ha logrado el "Ahora, que por los achaques propios tegado de lo que se posee, en la actualidad. de mi edad, me veo próximo a quedar Es, pues, wia obligación de las ac• ciego, he querido aprovechar los pocos tuales generaciones, el tratar de lograr una constante superación, siendo dias que me quedan de mis ojos, para hacer esta última plumada en obsequio a necesario, para ello, el esfuerzo de todos esta Escuela, que tantos desvelos y tralos que actualmente tienen el honor de bajos me ha costado" . pertenecer a las dos instituciones. 1 doctor José Mario Gutiérrez de la puHnc•-m de Rcwnencercí Gitano (1m) • • lugar priYilegiado en la literat.an· ap1llla c o ~ , que se w» euafia mado pw el éliltde • p-ocm,x:i6n tutnl, y particu1armeme ele . . . de _sa~ ~lm) y Yerma (llM). La pub1i,wióe ..,......, del vcümm de poesa· IWa en "-- Yn y 11 Bel•• trqecü La casa de Alba arra ·: • IÚI las m:epci~ .... . IE$ de - ..... Cll,JI pn!llicie e influmm • 111 aKeSi,a · de . . míldiverw . . . . . . dejado. ir. - .,. ~ ~ WWM1!1imto liltiaj¡, ,-de • jlllticia calificane la )llblicación del pr s k whrr1, que pone al del lector cmaa .. ._ póamas de G.-cil Lcrca bula el IPW r•1 · • 1111J dificil a ~ y la ¡rema cm el ma,- i'lllpetl y. solvmcia tstull: ·PIJr·una _ _._ El ......._ · 11 ~ --· ..-,.,,lllglll IDIDIIICri1u w ,..,, de D, es una pisa ceatnl • ll'}lrodlacdón emen de IAll'ca. daft de m u _.. teatro de indalación onírica, ihaninaci61l p¡Mtica a 11 va que cilucic1Ki6n del tnillfondo de la ~ del «cmmo lorqlliano y de las relacioDel ...._ . espectacb' o Jedcr' que preanuncia ... in,atipcicwl más arriesgadas y re+eladaras de la ...-dia ~ 111 ■tima décadas J • iq,ane como 1m ele las . _ maeatru del W• poeta. Rafael Martines Nadll, a CJlim Larca confió el origiml, lo edita en trm,cripd6a ~ J ftl'SÍÓD deparada, DOS narra SU li.storia J dewia no p,caa de-sillificacicma simbólicas. *eoe @) UZL..11111:lñ:MV.m · .,,. ~ AIIOUITtC'TO a>AOIM A . ~ Af'DO. POST'Al 131 MONTERRFY. N. L. MEXICO <: :., . ua&. .... FAVOR~ ENVIARMEA: NOMBRE _ _ _ _ _ _ _...,..._ _ _ _ __ ~RECC.«>N--,--..,....--------..- ..... CIUOAD _ _ _ _ _ _ _~ A I S - - - - - LOS SIGUIENTES LlltROS: TITU(O ADJUNTO: GUIO f'IOSTAL 0 .GIIIOUIQWJ -~ - ·TELEGRAFICO O' . / - A gregó que las diferentes penurias y los obstáculos que se pueden encontrar en el camin~ pueden ser su_pera• dos, no siendo motivo de desaliento, ni de quiebra de las voluntades; ya que, al contrario, constituye el acicate que estimule para redoblar todos los esfuerzos. Compafteros catedráticos, compal\eros estudiantes, que sea la reflexión e omo vemos Gonzalltos dio t;u tiempo, e invirtió todo su dinero y el . último aliento de su vi~ a la Escuela de Medicina y al Hospital Civil que, actualmente, contemplamos orgullosos como árbol frondoso que surgi6 de la semilla que plantara, en bien de la juventud estudiantil y cuyas benéficas sombras son cobija a las dolencias de todo regiomontano que sufre enfermedad y Dr. José Eleuterio González dolor''. "Vio su primera lnz en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, el día veinte de febrero, del año de mil ochocientos trece, donde pasó los primeros diecisiete años de su vida, educándose en el Seminario, en la Escuela de Medicina y en el Hospital de San Juan de Dios". "Fundada la capital de Jalisco, el ca• torce de febrero del año de mil quinientos cuarenta y dos, y cuaudo apenas tenia .. veinte habitantes españoles, los vecinos se preocuparon por tener un hospital, para lo cual Miguel de lbarra, Juan de Saldívar y Hernán Flores, ofrecieron una modesta casa para socorrer de sus males a enfermos "yentes y vinientes", del extenso y frondoso valle de Atejamac". "El veintinueve de mayo, del año de mil quinientos cincuenta y siete, soUct. taron licencia al Cabildo Eclesiástico para (Pasa a la Página 12) - - -t,• ... , lf¡•'/ .. �r . VIDA UNIVERSITARIA 6 Exitoso C rso de edici 1.Facul ed ' ran G interél despertó el curso Sobre Medi-, cina Nuclear que organizó la Sub-<lirección de Investigación y Estudios Superiores de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el cual se desarrolló lo.s días 'll y 7.8 de febrero ppdo. En este curso, al que asistieron las personas ligadas con la medicina de todas las instituciones de la ciudad, participaron reconocidos especialistas del pais, quienes disertaron sobre temas de gran profundidad y rel~vancia 1 médica. Algunos de los mencionados temas que se tocaron fueron: Diagnóstico y Tratamiento de las Enfermedades del Tiroides, Utilidad de la Medicina Nuclear en otras Enfermedades Endocrinas, Aplicación de la Medicina en Patología Cong{!riitas del Corazón, Estudio del Infarto del Miocardio con Radioisótopos, Estudio de la Insuficiencia Renal Coronaria con Radioisótopos y Estudio de los logros con Radioisótopos en la Medicina Nuclear. Tambiél se habló sotx-e Mediciones de Flujos y Filtrado Glomerular, Estudio Centellográfico en Sangrados de Tubo Digestivo, Gamagrafia Osea y Sistemas Mayores entre otros. Como se seftaló, estos interesantes temas fueron expuestos por destacados especialistas de las mayores · instituciones médicas del país, como son los doctores Eduardo Larrea, Alfredo Cuarón, Alberto Zimabrón y Juan José Gómez. Este interesante curso se llevó a cabo en el auditorio nuevo del Hospital Universitario de la UNAL, y los participantes pudieron disipar todas las dudas existentes a través de las pláticas y mesas redondas que se efectuaron durante el curso, el cual fue completamente gratuito. DIVERSOS CURSOS DE PROGRAMACION OFRECEFIME E l Centro de Educación Continúa de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Elmica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ofrece la oportunidad de vivir la experiencia de un adiestramiento moderno, innovador y creativo para domar los lenguajes de programacion. Al té:mmo de cada curso, el estudiante conocerá los Cursos Prácticos Diversos Ofrece la F.I.M.E. métodos necesarios para programar en el lenguaje estudiado, desarrollando programas apropiados a sus necesidades particulares. Con el más moderno equipo, se ofrecen tópicos de los cursos: de Pascal, Cobo, Apl. Fortran y Basic. Los tópicos del curso Pascal se han programado así: Conceptos fundamentales, Tipos de Datos y declarativas, Estatutos, expresiones y asignaciones, Entrada y salida simple de datos, Estructuras básicas de control, Procedimientos y funciones. El estatuto Go To, Arreglos (Arrays), Registros (Rkords) Conjuntos (Sets) Archivos (Fller) Apuntadores {Pointers). T ópicos del curso de Cobol: Estructuras de programas en Cobol, Organización de datos, Data División, Procedure division, Manejo de Tablas, archivos secuenciales y relativos, Tknicas de programación y comandos de control. Los tópicos del curso de Apl. : Conceptos computacionales, Constantes y variables, funciones primitivas lógicas y aritméticas, Arreglos, Indeumiento, Reverso y concatenación, Funciones del Usuario (Definición), Fundaciones de permutación y reducción, Productos interno y externo. Los tópicos del curso de Fortran: Estructuras de Programaa, Desarrollo de programas, Sintaxis y formatos, Tipos de datos, Estatutos aritméticos y lógicos, Control de programas y lazos, Formatos de entrada y salida {1--0) Rutinas y subrutinas funciones y subprogramas. Acceso directo de entradas y salidas (1--0) T~nicas de Optimización de programas. Los tópicos del curso de basic: Fundamentos del basic, comandos del sistema operativo, Variaciones y encadenamientos del lenguaje, Control del flujo del Programa, Entradas y salidas por terminal ( 1-0) Manejos de Funciones string. Manejo de errores, Manejo de Acceso a archivos, Arreglos Virtuales, Segmentación de programas y creador de tareas. E 1 sistema de Servicios Educativos, da a conocer que cada participante dispondrá de 30 horas -clase de uso de terminal que podrá utilizar en la práctica 63 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO E SURTIDO SERVICIO • EXPERIENCIA · • NOTAS UNIVERSITARIAS u I ar n . -1 Miércoles 11 de Marzo de 1981 • · ,, Símbolo de·Confianza·Desde'l 917 · M•* E El dtstacado mtdico especialista Eduardo /arrea, inició Íos trabajos del exitoso curso sobre Medicina Nuclear, qut u desallo/16 recientemente en el Hospital Univesitario. (Foto UANL). y desarrollo de sus programas. La modalidad de los cursos será 12 sábados por curao en horarios de 9:00 a.m. a 12:00p.m. y 14:00a 17:00 horu en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. El material incluye memorias de los cursos, diplomaa de asistencia y una Mención Acadlmica posterior a una evaluación. Los interesados pueden acudir en busca de mayores informes e inscripciones al Centro de Educación Continua en Prolongación Cuauhtémoc norte 6370 oen el teléfono ~ 93-82. PARTICIPO LA UANL EN EL Il ENCUENTRO NACIONAL SOBRE LA INVESTIGACION EN INGENIERIA QUIMICA L a Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, participó en el Il Encuentro Nacional sobre la Investigación en Ingeniería Química que, organizado por la Universidad de Guanajuato, tuvo lugar en h capital de esa entidad los dias 5 y 6 del actual. Con trabajos de in\estigación en el área de Ingeniería Quúnica e instrumenl ción con aplicaciones en la industria química, petroquímica, bulera y de plásticos, los investigadores de la Facultad de Ciencias Químicas de nuestra Máxima Casa de Estudios, participaron en este evento. La inauguración de este II Encuentro Nacional contó con la participación del ingeniero Severo Flores Lira, Director de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, donde presentó un resumen de las conclusiones obtenidas en el I Encuentro que realizó el afto pasado este plantel universitario. El doctor Juan Lauro Aguirre V., Director de Relaciones Públicas de esta Facultad, dijo que con el tema "Comportamiento Reológico del Hule del Guayul~", disertó el ingeniero Hermilo Amador E., en una investigación que dirige el doctor Jorge Rhi-Sausi. E 1 estudio de las propiedad~ reológicas del hule del guayule, es un fuerte apoyo en el proceso de su caracteri7.ación y en la determinación de parámetros de procesos. El hule del guayule, tal como es producido en. la planta piloto del Centro de Investigaciones en Química Aplicada de Saltillo, es analizado y comparado geológicamente con respecto al hule natural de hevea Y el polisopreno sintético. . .. Otro trabajo de gran interés fue "Eqwpo ~ fac~dades de Laboratorio Para Estudios Sobre Adscripción , que, con este título, expuso el doctor Gusf:8vo Flores F., investigación realizada con la colaboración de la I.Q. Esthela E. Blanco A. Con este trabajo, se hizo una breve resefta de _las técnicas experimentales más utilizadas para _evaluar isotermas de absorción y coeficientes difus1onales. Un panorama general de las técnicas de absorción que se realiza actualmente. l Centro de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Elktrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, está promoviendo intensamente cursos prácticos de control de computadoras y curso práctico de amplificaciones operacionales (Op-AMP). En los últimos aftosa la fecha, en el campo de control de proceso, ha surgido la tendencia, cada vez más fuerte, del uso de minicomputadoras como el elemento controlador ya que garantiza disminución de error, aumento de productividad, seguridad, confiabilidad, etc. El curso está dirigido a las personas que quieran estar actualizadas en control de proceso y que requieran tener conocimientos y habilidades en el manejo de minicomputadoras industriales. El objetivo del curso es adquirir conocimientos y habilidades necesarias para Inter-actuar con el mundo exterior de una minicomputadora PDP-1140 por medio de sus interfases industriales (entrada y salida TTL convertidores, etc.). El temario de ese curso práctico de control por computadora es el siguiente: Organización de la PDP-11. Instrucciones y modos de direccionamiento. Programación en lenguaje Assambler, Subrutinas y Stak, Traps e interrupciones, interfases industriales. VIDA UNIVERSITARIA 7 Y se lleva en serie las fechas de inicio de los cursos es el 21 de marzo próximo. Los interesados pueden acudir en busca de mayores estudiantes al mismo tiempo, que en las aulas, se awnenta el nivel intelectual y científico de los mismos. informes al Centro de Educación Continua en Prolongación Cuauhtémoc Nte. 6370 del fraccionamiento Kennedy. ESTIJDIANTES DE SONORA VISITAN LA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS DE LA UANL CONCLUYE CON EXITO EL FESTIVAL DE LA CANCION DE LA PREPARATORIA 15 S wnamente emotivo el Festival de la Canción organizado por la dirección de la Preparatoria Nº. 15 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que se desarrolló en fechas pasadas en el Aula Magna Universitaria. En el mencionado festival participaron más de 25 canciones, de las que se eligieron 5 para realizar con ellas una interesante semifinal, en la que los jurados pasaron momentos difíciles para decidir los triunfadores por la calidad y originalidad de las piezas musicales. Los miembros del jurado que participaron en este evento eligieron a todos los competidores, e instaron a los jóvenes artista"S a que alternen sus estudios con una actividad artística; ya que, a través de ella los universitarios podrán obtener muchas satisfacciones. El jurado estuvo compuesto por los sefiores Carlos Trujillo Hernández, Filiberto de la Garza Ortiz, Edgardo Arrambide Paz, Patricia Mª. Aguilera Morán y Patricia Quevedo Garza. . De las últimas 5 canciones mencionadas se eligieron los 3 primeros lugares, resultando la canción "Mónica" con el primer lugar "En mi tienes un amigo", con el segundo: y "Ay Diosito" en el tercero. Para los tres primeros lugares los premios fueron los siguientes: $ 4,500.00, $ 3,500.00, y $1,500.00 respectivamente. Las melodías que obtuvieron el cuarto y el quinto lugar recibieron un diploma de participación. Con estas actividades artísticas se demuestra el gran interés que existe por parte d~ las autoridades universitarias, en elevar el nivel cultural de los jóvenes E n un viaje de estudios, alumnos y maestros de la Facultad de Ciencias Químicas de Sonora, visitaron en días pasados la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para conocer el desarrollo de la Industria Alimentaria regiomontana. Estudiantes de la carrera de Químicos en Alimentos del octavo semestre, realizaron el viaje de estudios acompaftados por la QFB, Maria Isabel Tapia y C. y la Química Maria Magdalena González, cubriendo así un extenso programa preparado en honor de los visitantes. Fue el ingeniero Severo Flores Lira, director de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autó' noma de Nuevo León, quien les dio una cordial bien~ venida: y posteriormente, la Q.F.B, Célica Luz Hinojosa, M.C., recordó a los estudiantes la responsabilidad de la carrera que eligieron. A mpliando su mensaje, la maestra C&ca les habló del campo del Q.F .B. y sus respectivas, carreras, que actualmente, imparte la Facultad. Maestros y estudiantes visitantes realizaron un recorrido por las instalaciones del plantel, dialogaron con maestros e investigadores e intercambiaron opiniones, visitando, además, la División de Estudios Superiores, donde el Dr. Lothar Krausse S., les habló de las maestrías que, actualmente, se ofrecen en esa dependencia universitaria. El grupo de maestros y estudiantes sonorenses, durante su estancia en esta ciudad, asistieron a conferencias con sesiones de preguntas y respuestas y recorrieron industrias y laboratorios de la localidad, conociendo los procesos de desarrollo e investigación de las factorías visitadas. P ara reafirmar el aspeeto práctico de este curso, se dispondrá de una minicomputadora PDP 11-40, <!On su subsistema de interfases industriales, para la realización de prácticas y proyectos y a la cual tendrán acceso los participantes. Durante el curso se desarrollarán los programas de aplicación para implementar Graficador en osciloscopio. Posicionador X-Y de lazo y generación de image~ en una pantalla de 64X64. Por lo que respecta al curso práctico de amplificadores operacionales (Op-Amp), está dirigido a las personas que, después de encontrarse con la electrónica o la necesidad de ingresar a ella, desean conocer y familiarizarse con los Amplificadores Operacionales, (Op-Amp) aplicados en la_ electrónica industrial, médica, de audio y video, en instrumentación, comunicaciones, procesamiento y síntesis de.voz, ecualizadores, analizadores, etc. Al terminar el curso y realizar las prácticas, el participante habrá conocido los circuitos de mayor aplicación OPAMP y las consideraciones para la interconexión y alimentación de los mismos. Además estará habilitado para realizar pruebas que diagpostiquen su estado de operación, condiciones para un exitoso diseno y mantenimiento de los equipos que los emplean. El temario es el siguiente: Introducción, Aplicación del Op-AMP, en circuitos lineales, Aplicaciones del Op-Amp en circuitos no lineales. Aplicaciones del Op-Amp como generador de sei'lales. P ara reafirmar el aspecto práctico de este curso, se dispondrá de un salón para los participantes, con 10 portalaboratorios analógicos, 5 osciloscopios de 2 canales, material electrónico para práctica y construcción de prototipos, una biblioteca especializada con libros y manuales comerciales, la cual se puede visitar desde ahora con derecho a emplear de las 9:00 a las 21:00 horas desde el primer día del curso. Durante este curso, los participantes diseftarán y construirán un ecualizador, poniendo a tu disposición, taller de circuito impreso y herramientas, así como material electrónico a bajo costo si deseas uno para ti. Los cursos son programados-cuatro veces al afio y debido a sus modalidades, pue<;ien los interesados terminar el paquete el 25 de julio de 1981, llevando dos en paralelo o el 19 de diciembre del mismo afio. --- ---I �DE LA SIEMBRA CULTURAL Pro Universidad Autónoma de Nuevo León 8 DE MAYO DE 1981 MONTERREY, N. L. • un total de S,000 GRANDES PREMIO ler.PREMIO IA E Bella y elegante todos los Aparatos ind'ISplllSClblts en ti hogar y un flamante AIITOMOVIL FORO "FAIRMONT" 1981, con un valor global de totolmtnt, omutbloclo, decorado, equipada con klaclesextras, con valor de 20 MILLO 5 PREMIOS EXTRAORDINARIOS m.• ,, .. 320.al 560. 5 PAGUmS INTHIAIIOS POI lOS APWTOS DE MAYOI UTUAD PW ll HOW CON VAI.OI DE $75,000.00 (/U. conslstwrtes "' BONOS on AHORRO NACIOMAl, al portadar y pagodlfOs a la vista t.S MILLONES de pesos S BOHOS DB. 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Doblts "Ekco" SO Secador-Estilizadores "Sunbeom" SO Cómar05 lnstomotic "Kodok" 100 Relojes "Timex" poro Domo 100 Vaporeras "Ekco" 100 Vajillm "Lenax" 24 Pl5. 100 Paquetes p/ Cocino "Pagoel" 100 Jgs. Cuchilleria "Omso-Oneido" 144 Sartenes Asador "Pagoel" 1 Automóvil "Ford Fairmont" 4 Pts., 1981 7a. PREMIO ,-so.;:_llñ==-. 1 Automóvil Rambler "American" 4 Pts., 1981 1 Automóvil "Volkswagen" Caribe Aut., 2Pts., 1981, ~-){1co, su de10rro/l ri ton premios dables, en dos series, Local y For6nea, con duración del 2 ol 26 de Abril de 1981 PREMIO SIMBOLO DEDICADO A LAS MADRECITAS Automóvil "ltrmo" V. A. M., 1981 rteos E tra 'IS 1 Automóvil "Dotsun Samurai, 1981, 5 Ed11cac1, 0 n es p q 22a. ol 26o. PREMIOS ~ ,.... c.. Abril 2'11 Abril3111 Abril 4 81 Abril S/11 Abril 6/11 Ald 7/11 A11rt l/11 Abril 9/11 Abril 10¡11 Abril 11/11 Abril 12¡1I Abril 13/11 Abril 14¡1I Abril IS/11 Abril 16¡1I Abril 17¡1I Allrt 11/11 Abril 19¡1I Abril 20¡11 Abril 21¡11 Abril 22¡1( Allrt 21¡11 Abril 2"/11 Abril 25¡1I .Al,ri 26¡11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 - ISPICIFICACIOIIS licuodoras "Os!wizr' 10 Vol wuolosll6c!rica, ''!m" . ... ., ••c-.wr.,., $ 2.5()0.00 . $ 10,000.00 .. . .. .. . ,.,,.._ "G. l" 1,200.00 1,400.00 7,500.00 1,100.00 600.00 400.00 600.00 900.00 1,800.00 • 14,000.00 100.00 600.00 100.00 1,000.00 500.00 1,000.00 • 19,000.00 400.00 500.00 1,300.00 I00.00 • 2,100.00 2,100.00 SIOAN 1981 • 1111,000.00 • 720,000.00 Colottnn Aut. ''V-■• 6 In. MAQOIIW Dl COSO "SIIGU" H_,,....,. Sart_,_ .,..,. ......... ...... "lk<o" Vajillos -i..- 2A Pu. Jgos. Cudiihrio p/ C.., """"""'" ...... W.... "G.l" IIElllGBADOIIS ''SUPEIMATIC" 9' c.aras"Kodak"mt. . . . . . ,. •-su.....- l'Grt. V -•"b" . . . . . ,... •._do.. Jp.údllllorloO--"Oloillr' ú¡lri,oljn, . . . . . . Jr. IAVAVAJtlW •uau· ..........'lltw' Hiolnl,.._ •~ .. .. . ... .. . . AIITOMOYUS''VOIJ(SWAGEN'' T...._Aoodlr''Suoboa" bloj,s"T'__ pn_ ,............... 4,800.00 5,600.00 30,000.00 4,400.00 2.400.00 1,600.00 2,400.00 3,600.00 7,200.00 • 56,000.00 U00.00 • 2,400.00 • • • • .. .. . .• uoo.oo 4,000.00 • 2.000.00 • 4,000.00 • 76,000.00 l,'°°.00 2,000.00 5,200.00 3,200.00 t,400.00 • t,400.00 MAS DE 1 MILLON DE PESOS EN PREMIOS ~ º' deoe lo q11e PUed o, su destino, merece P9rior ¡ an hacer po ¡ Y agra- , e ave ~ d r a edu · tro P0fs e/ ~n omento/ de la cac16n su. pr6x1mo siglo" que leró nue,. LIC. JOSE LOPEz Presidente d PORTILLO e /a ReP6b/ica �10 VIUII UNIVERSITARIA tación del Centro de Investigaciones de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional y el doctor Alfredo Pifteyro López, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. A LA U.A.N.L. ENTREGAN CARTAS PASANTES A GENERACION 76-11 LA FACULTAD DERECHO. E DE LA DE DE n brillante ceremonia, desarrollada en conocido centro social de la localidad, los integrantes de la Generación 76-80 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recibieron sus cartas que los acreditan como pasantes de esa especialidad. A dicho acto, que fue apadrinado por el General de División Bonifacio Salinas Leal, asistieron el licenciado Rubén Zarazúa Rocha, Procurador de Justicia en el Estado, en representación del ciudadano gobernador Don Alfonso Martínez Donúnguez; el licenciado Gerardo Abramo Torres, Jefe de Prensa y Difusión de la UANL, en representación del doctor Alfredo Pifteyro López, Rector de la Máxima Casa de Estudios y el licenciado David Galván Ancira, Director de la Facultad de Derecho, entre otras personalidades. Al hacer uso de la palabra, el licenciado Abramo Torres, después de n L transmitir un saludo a los graduandos de parte del doctor Alfredo Plfteyro López, les pidió que "continuaran siendo universitarios, es decir, agregó, hombres verdaderamente comprometidos con sus semejantes, generosos en el desempeño de su deber, dispuestos al sacrificio y a la bicha por vencer los obstácu1o1 de los que no han querido comprender su responaabWdad como agentea del cambio IOclal". que asegura o defiende CIENCIAS EN EL la libertad y el patrimonio AREA DE MATEMAde las personas. TICA EDUCATIVA "Lo que el hombre es, vale y tiene, dijo Galván Ancira, está ea manos del l Centro de Invesabogado al tratarse un ti g a c iones de asunto, por lo que la rea- Estudios Avanzados del ponsabWdad del jurista no Instituto Politécnico termina con el simple Nacional, la Secretaria de estudio del caso, su misión Educación Pública y la es aún m6s compleja, Universidad Autónoma de consiste en tomar Nuevo León ofrecen, a tradeclsioaea sobre Intereses vés de la Facultad de en juego den1ro de una Ciencias Físicas cODtradicción o conflicto Matemáticas, la maestría que se presenta en dos en ciencias en el área de partes; seré la in- Matemática educativa. eftaló que "deben terpretación plena de uaa El objetivo de la desempeñar dign- situación determinada con misma, es dar difusión a amente su profesión claridad de mente y as- los problemas de teniendo como guía el lema tucia lo que decidirá que en enseftanza de made nuestra Alma Mater que un determinado momento temáticas, mediante la es el Alentar la F1ama de la triunfe la justicia'. formación de recursos Verdad". "Para realizar esta di- humanos en el aspecto Por su parte, el ficil tarea, aftadió el Lic. educativo y la formación, licenciado David Galván David Galván, se requiere superación y actuallzación Ancira, al abordar la tri- de estudio, capacidad de académica de los probuna, dijo a los graduandos refie:dón y, sobre todo, fesores de matemáticas. que "a partir de boy son seguridad en si mismo, pasantea ea Derecho y ffncada en valores y firmes La Maestría que se ocupan un nuevo sitio convicciones; por lo que ofrece, es el resultado de dentro de la sociedad; hoy deben decidir en1re ser un convenio de colaserán reapetados por 111 sa- simples comerclaates de boración académica por el ber y capacidad, pero ello un conocimiento técnico o Centro de Investigaciones Implica ganar ese respeto y convertirse en hombres de Estudios Avanzados del distinción Imprimiendo a íntegros, completos y · Instituto Politécnico cada acto honestidad, capaces que bagan honor a Nacional y la Universidad hwnanismo y justicia". su familia, su universidad Autónoma de Nuevo León, Les indicó que la pro- y IU patria". , patrocinado por la Secref esi.ón del abogado es taria de Educación sublime, delicada y Pública. trascendente; ya que el El convenio, fue firOFRECEN profesional del derecho demado por el doctor Manuel MAESTRIAEN tenta en su mano la acción1 V. Ortega, en represen- E os requisitos exigen el haber terminado satisfactoriamente la fase propedeútica para iniciar la Maestría o aprobar el examen de admisión que se efectuará los dias 26 y 'l1 del presente mes en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. El grupo de materias que se ofrecerán, serán: Matemáticas: análisis, álgebra, geometría, ecuaciones, diferenciales, etc. Análisis teórico de la problemática: Teorías del aprendizaje, Matemáticas S PEERLESS TISA, S. A1 Félix u. GÓIIZ 2223 Norte Telífoto 74-18-08 llltlrily, N.l., PM ALAS 11111S IIL Plll.~• EN GEIRAL'SU rDERIII Taller de_Reparación de · Bombas Para Agua .... Dr. Jesús L. Delgado Gana y conocimiento científico; historia y fundamento las matemáticas. Didáctica de las ma. temáticas, didáctica en l«. niveles básicos, pro,. babllldad geométrica, etc. Toma y análisis de dao VIDA UNIVERSITARIA POR LAS FACULT DELA , uANL tos: Algebra lineal ex-y análisis de datos, perimentación educativa y , · ■ ■ ■ ■ estadistica, etc. ..~_ _ _ _ _ _ _ _ _ _..:,__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.....Jll!.;.J....~...;...-:.;......;u,.;.._ _.,,. el temario para examen de admisión de la INAUGURAN EXPOSICION-HOMENAJE A versidad Autónoma de Nuevo León, y en especial la Maestría en Ciencias en el CARMEN CORTEZ EN LA~LA Escuela de Artes Visuales de la misma, agradecen a área Matemática EducaDE ARTES VISUALES Carmen Cortez, el haberse detenido, durante su brillante tiva abarcará las áreas de camino artístico, en nuestra ciudad, para convivir con Algebra, Geometría '/ 'ó 1 E · 'ó H nuestros jóvenes artistas. Trigonometrla y Cálculo. on gran éxito se m1C1 a . xposict n- om~ Para mayores in• naje que la Escuela de Artes Visuales de la Uruformes e inscripciones, loei versidad Autónoma de Nuevo León, presenta en honor a ANUNCIA FIME CURSOS PRACTI~ interesados deben acudir • eannen Cortez, fundadora de la seftalada Escuela de PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES la Facultad de Cien~ Artes e impulsora de las Artes Plásticas en nuestra Fis!,co-~atemáticas de !&e ciudad. l Centro de Educación Continua de la Faculta~ Uruvers1dad Autónon_ia de El evento fue inaugurado por el licenciado Jorge de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UruNu~vo L:eón. en la Ciudad Rangel Guerra, titular del Departamento de Extensión versidad Autónoma de Nuevo León, está promoviendo Umvers1tar1a o en loa Universitaria y discípulo de la homenajeada; y por el intensamente cursos prácticos en el desarrollo de hatel«onos 52-'ll-ll Y52-12--0L arquitecto Armando Flores, Director de la Escuela de bilidades que se requieren para estar al día con el avance Artes Visuales de la UANL. sostenido de la tecnología en el campo de la electrónica. En la exposición se presentan 34 horas de carmen El curso práctico de electrónica digital, está dirigido Cortez, entre las cuales hay nueve óleos y 25 gouaches; topara personas en el campo de la Electrónica Digital y que dos ellos de gran valor artístico y llenos de colorido, deseen conocer el funcionamiento y uso de equipo e inssencillez y plasticidad, que reflejan la genialidad de la trumentos digitales, calculadoras, reloj digital, pintora espaftola. microprocesadores y computadoras. Carmen Cortez nació en Barcelona, Espafta; durante El objetivo del CID'SO es la familiarización del disefto, su nfflez y adolescencia demostró grandes cualidades análisis y mantenimiento de los circuitos básicos digitales innatas para la pintura. En 1948 llegó a la ciudad de a través de las siguientes habilidades. Monterrey y ofreció un curso de pintura en los patios del Aplicación de logaritmos de disefto. Interpretación y· 1 entonces Colegio Civil. Posteriormente surgieron nuevos manejo de diagramas y manuales de circuitos digitales. cursos de este bello arte, hasta que por fin en dicho Seguimiento y comprobación de la lógica implementada Colegio nació un taller de Pintura compuesto por enpor los circuitos. Manejo de la herramienta y equipo para tusiastas alumnos, que, ávidamente, se impregnaban de la localización de fallas y construcción de prototipos para los conocimientos de su maestra. ponerlos a prueba en el campo. El temario son: Fundamentos lógicos. Disefto de osteriormente el taller de pintura pasó a ser Sistemas Combinacionales. Disefto de Sistemas reconocido como Taller de Artes Plásticas, para, Secuenciales. Familias Lógicas y Mantenimiento de &a después, ser nombrada Escuela de Artes Plásticas, en la Circuitos Lógicos TTL. cual se ofrecieron disciplinas que satisfacían plenamente Para reafirmar el aspecto práctico de este curso, se las necesidades artísticas de los universitarios. Poco contará con salón para participantes, con diez porta-ladespués, el H. Consejo Universitario aceptó el registro de boratorios digitales, material electrónico para prácticas la misma como Escuela de Artes Visuales, tal como se le y construcción de prototipos, una biblioteca esconoce actuahnente. pecializada, con libros y manuales comerciales, el cual se Así, pues, brevemente se ha plasmado la importancia puede visitar desde ahora con derecho a emplear de 9: 00 que para el Arte pictórico en nuestra ciudad tiene carmen Garza, Sub-Srio. A.M. a las 21:00 horas, desde el primer dia del curso. Cortez y es por eso, que la Escuela de Artes Visuales de la Administrativo; Ramiro Martínez Ugarte, Máxima Casa de Estudios, le hace este homenaje en agraurante ese curso, los participantes diseñarán Tesorero; Hugo B. Flores, decimiento y reconocimiento por su noble esfuerzo Ydey construirán una pantalla electrónica que dicación hacia los artistas locales y la universidad en Sub-Tesorero. muestre un corrimiento de caracteres hacia la izquierda, José Rubén Hinojosa general. . a la que se conoce como noticiero circulatorio. , Carmen Cortez ha dejado una huella unborrable en Martínez, Srio. de ActiSobre el Curso Práctico de Microprocesadores, este vidades Científicas Y nuestra historia y, a través de sus cuadros, que se e~nen está dirigido a personas que desen conocer el funCulturales; Claudio Femá- en la dependencia wúversitaria seftalada descubrimos la ndez Garza, Sub-Srio. de raíz de la técnica, de la plasticidad, la armonía en el cionamiento de los microprocesadores existentes en el Actividades Científicas Y t'Olorido y de la sencillez; en la que infinidad de artistas mercado, así como las aplicaciones del mismo en la Culturales; Carlos Garza locales, inconscientemente, se basan para realizar sus Electrónica, Control y Computación, (Analizadores, Ancira, Primer Vocal. Supervisores, Bitácoras, Controles, Instrumentos obras. Inteligentes, etc.) Así, con este homenaje lleno de respeto, la UniJosé Cavazos López, El propósito del curso es evaluar los microprocesaSegundo Vocal; Femando dores de mayor uso, así como su potencial de control del R. Lozano Cantú, Tercer mundo exterior. Lo anterior, por medio de las siguientes Vocal; Ricardo Salinas habilidades:. Ruiz, Cuarto Vocal; AlfreComprensión de los conceptos empleados en los do Cavazos Garza, Quinto microprocesadores; Manejo y aplicaciones de las insVocal y Oliverio Serna Chapa, Srio. de Prensa Y trucciones y modos de direccionamiento de los Propaganda. microprocesadores, Manejo de la técnica del disefto de La toma de posesión de sistemas con microprocesadores; manejo de los Kit de los nuevos directivos será Evaluación y Construcción de prototipos a base de el presente mes de marzo, microprocesadores. posiblemente, el ~~ 1 El temario de este curso es: Arquitectura de la trece, debiendo decidirse, Microprocesadores 6800 y 8005; Set de instrucciones Ymoposteriormente, al resdo de direccionamiento de los Microprocesadores; pecto. Adquisición y Formateo de datos y Técnicas de diseno de Los nuevos directiv sistemas con microprocesadores. tienen, dentro de un ambicioso plan de actividades, os participantes contarán con un salón para desarrollar gestione tendentes al logro de benelos kits de evaluación de los microprocesadores ficios para los integrantes 6800 y 8005, material electrónico para prácticas y consdel H. Cuerpo Mlmco, trucción de prototipos, una biblioteca especializada con liesta Entidad, aún para 1 bros y manuales comerciales, la cual podrán visitar desde que no sean miembros ahora con derecho a emplearlas de las 9:00 A.M. a las estas agrupación. Se 21:00 horas desde el primer dia del curso. la Escuela de Artes Visuales de la UANL inauguró una formará, posteriormeote, Durante el curso se construirá físicamente un proExposición-Homenaje en honor de Carmen Cortér., maal respecto. totipo de un Posicionador X Y. estra fundadora de esa institución (Foto UANL). e .. E P Nuevos Directivos del Colegio de Médicos y Ciruianos de N.L L os doctores Jesús L. Delgado Garza y Juan de Dios Leal Rodríguez resultaron electos como Presidente y vice-Presidente, respectivamente, del Colegio de Médicos Cirujanos del Estado de Nuevo León A.C., durante la reunión que se llevó al cabo, exclusivamente, para ese fin. La reunión de elecciones fue presidida por los doctores Carlos Garza Ancira y Néstor Guerra Zambrano, Presidente y .Srio. Administrativo, respectivamente, indicándose que hasta el día nueve del actual, solamente se había registrado una planilla, así que debía ser aprobada, por unanimidad. El doctor Jesús L. Delgado Garza figuraba como Vicepresidente en la Directiva actual y de acuerdo con los estatutos qu~ rigen el funcionamiento del Colegio de Médicos pasa, automáticamente, a ocupar la Presidencia. El resto de los integrantes de la nueva Mesa Directiva, está formado por los siguientes doctores: Marcelo Rosales Cantú, Srio. Administrativo; Roberto Villarreal de la D 11 Al finalizar el Centro de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, otorgará un diploma al tá'mino satisfactorio de cada curso y una mención académica por la adquisición de habilidades en el manejo de la eléctrica, al concluir el paquete de cursos. Estos se iniciarán el 21 del actual y los horarios serán de dos modalidades los sábados. Matutino de 9:00A.M. a 12:00 P.M. y Vespertino de las 14: 00 a las 17: 00 horas con duración de ocho sábados cada curso, que habrá de celebrarse en las aulas de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. ANUNCIAN CURSO COMPLEMENTARIO DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA L a Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su Directora, la licenciada Carmen Melgoza, anunció la próxima iniciación de un Curso Complementario de Licenciatura en Enfermería, que se llevará a cabo a 'partir del mes de marzo y tendrá una duración de cinco cuatrimestres. El objetivo de este curso es el lograr que las participantes obtengan la licenciatura en enfermería: "ya que, expresó la licenciada, será lntensivo y se conjuntaré la teoría con la pr6ctlca". "Esta actividad, continuó la Lic. Melgoza, se hace· para complementar las carreras que se ofrecen en la Facultad de Eafermeria y dar oportunidad a que más penonas tengan ocasión de superane y contar coa una licenciatura, i al mismo tiempo, dotar a la sociedad de mú enfermeras espedallzadas" Este es un curso con un alto nivel académico, el cual sólo podrán tomar las personas que tengan un titulo de enfermería básica y una constancia de haber estudiado la preparatoria; ''y ao obstante estos requisitos, enfatizó la directora, esperamos que enfermeras de todo el país asistan y lo aprovechen". Respecto a las prácticas anteriormente seftaladas, la licenciada Melgoza dijo que éstas serán en el Hospital Universitario de la UANL, y las clases teóricas se impartirán en el edificio de la Facultad, siendo ofrecidas por maestros especializados y altamente competentes. .cortesía L • �VIDA UNIVERSITARIA 12 ,.. ., ,• ,.... " . ,. . ' ' ... ' VIDA UNIVERSITARIA ~ Miércoles 11 de Marzo de 1981 H (Viene de la Página 5) levantar una nueva construcción del Hospital junto a la Capilla de San Miguel, que estaba a la orilla del río San Juan, Hospital que sostuvieron con su propio peculio basta mil seiscientos dos, año en que los frailes de la Orden de San de Dios, llamados 11 Juanlnos", se hicieron cargo en su administración y cuidado". "Sólo era un cuarto grande lleno de pobreza y necesidades, donde trabajaban como médico, el Lic. Don Juan Cárdenas, muy distinguido historiador de la Medicina posteriormente, y más tarde reemplazado por el Uc. Enrique de Tabares, médico portugués, venido de Zacatecas". "Este Hospital sufragaba sus gastos con los diezmos del Obispado de la Nueva Galicla, donde correspondía también el Obispado del Nuevo Reyno de León, y el Nuevo México, antes de Independizarse". "El día doce de diciembre, del año de mil setecientos setenta y uno, llegó a Guadalajara, el Obispo Don Antonio Alcalde y viendo la necesidad de UD nuevo Hospital, donó dos solares junto a la Catedral y ochenta mil pesos, de su bolsillo para que se edificara, terminándose basta mil setecientos noventa y cuatro, con siete salas y dos manicomios separados para hombres y mujeres. "Lamentablemente el Obispo falleció sin ver finalizada su obra. Eran médlcos de este hospital, el Bachiller de la Torre y el Cirujano Juan González". T amblén este ilustre Obispo fundó el Colegio de San Juan en el año dr mil setecientos ochenta, con las cátedras de Medicina Y Cirugía, si~ndo el Cirujano Juan González, el catedratico de Obstetricia desde el año de mil se- ". tecientos ' noventa y dos anos "El Hospital sufrió algunas transformaciones después de la Independencia, en el año de mil ochocientos veintiuno, uniéndose los nombres de San Miguel y de San Juan de Dios, para convertirse en Hospital Civil, con las Leyes de la Reforma. En este Hospital aprendió el arte de curar, Gonzalitos. en el año de mil ochocientos veintinueve, al lado del doctor Bustamante y realizó sus primeros estudios en la Escuela de Medicina. "En el año de mil ochocientos treinta, Gonzalitos se fue a San Luis Potosí, en donde permaneció casi dos años, acompañando al Fraile regiomontano Gabriel Jimeoez, a quien había conocido y atendido en, Guadalajara de una probable tuberculosis pulmonar, sin consegui,r su alivio". "San Luis Potosí, no tenia todavía Escuela de Medicina, la cual fue fundada hasta el año de mil ochocientos setenta Y uno, por el Patricio Nuevoleonés, Gral. Don Mariano Escobedo, nombrado Gobernador del Estado, después de su triunfo, en la ciudad de Querétaro, contra las fuenas de Maxlmillano" . "Entre los médlcos que estaban en el Hospital figuraban el doctor Pascual de Aranda Profesor de Medicina, nombrado en el afio de mil ochocientos veintisiete, después de la expulsión de los religiosos que lo administraban y atendían. Desde el año de mil ochocientos veintisiete, tenía el cargo de Presidente de la Junta Examina· dora de Médlcos y Boticarios en el Estado, y en el año de mil ochocientos veintiocho, ocupó el puesto de Diputado Local, tocándole ser firmante del Decreto número ciento veintisiete, del Congreso Valores Culturales de Nuevo León •• r. 1 Estatal. "Por medio de este Decreto, el Colegio Guadalupano Josefino pasó al Estado, transformado, en el año de mil ochocientos cincuenta y tres, en Seminario, y en el año de mil ochocientos cincuenta y tres, en Seminario, y en el año de mil ochocientos cincuenta y nueve, en Instituto Científico y Literario, y en el año de mil noveclent~s treinta y cuatro, en la Universidad Auto• noma de San Luis Potosi". "Como cirujano del Hospital, estaba don Pablo Cuadriello, que pertenecia a los cirujanos "Romancistas", que eran sólo prácticas, a diferencia de los Cirujanos "Latinos", que eran los universitarios. "Con estos dos médicos estuvo de ayudante el joven José Eleuterio Gonzalez, basta el año de mil ochocientos treinta y tres, tocándole servir, activamente, en la gran epidemia de "Cólera Morbus'\ que atacó a la ciudad fatalmente, la cual fue dividida en cuarteles para dar un mejor servicio a los enfermos''. E 1 día doce de noviembre, del año de mil ochocientos treinta y tres, Gonzalitos llegó a Monterrey, acompañado nuevamente al fraile enfermo, el cual muere en nuestra ciudad, al lado de su señora madre. El joven José Eleuterio traía una constancia de los médlcos de San Luis Potosí, de que había servido de 1 ayudante de medicina y cirugía, por dos años. "Contaba con veinte años de edad y se quedó a vivir en su nuevo bogar, hasta que ocurrió su muy sentida muerte, cincuenta y cinco años más tarde". "Quizá la suerte le hizo llegar oportunamente, pues el Médlco Director del únieo Hospital que tenía nuestra ciudad, fundado en el año de mil setecientos noventa y tres, contando con sólo doce camas, el señor doctor Don Ignacio Zendejas, pide un permiso para Irse a radicar a la ciudad de León, Guanajuato, y el Obispo Belauzarán nombra a Gonzalitos para ocupar su lugar provisionalmente, el día primero de mayo, del año de mil ochocientos treinta y cuatro, con veinte pesos mensuales, pero se queda en definitiva, por diecinueve años.A~ cuando su título lo obtiene basta el ano de mil ochocientos cuarenta y dos, ocho años después de haber llegado a Nuevo León". Gonzalitos era talentoso y dedicado en cuerpo y alma, a su profesión, y como la Escuela de Medicina fundada en el afio de mil ochocientos veintiocho, se habi.a cerrado, pone todo su esfuerzo por abrir una nueva". "Por lo pronto establece, en el año de mil ochocientos treinta y cinco, los primeros cursos para farmaceutlcos. que repite cuatro años después y en el año de mil ochocientos cuarenta y dos lntcia los cursos de Ciencias Médicas, logrando graduar a uno de sus alumnos, Bias María Díaz, primero que se recibe de Médlco, en Nuevo León. "En el año de mil ochocientos cincuenta y nueve, se abre el Colegio del Estado de Nuevo León y con él, la Escuela de Medicina oficialmente, de la cual es catedrático fundador y Director, Gonzalltos". "Pero babia gran necesidad de un Hospital Civil para Monterrey, y p~clpia a forjar el proyecto de su construcclon, en el año de mil ochocientos cuarenta y ocho, que culmina con la Inauguración de su. primera aula, c~n diez camas, en el mes de ' . cio Mo one Pie o Lle. Genaro Salinas Qutroga E llospital tnirersitario "Dr. Jose f./euterio Gon:ále: ". curas raíces i•ienen desde que el~ Gom.alitos inició la construcc,ón de la l:scuela de ,'\.fedicina de nuestra Unil'ersidad. mayo, del año de mil ochocientos sesenta". E I ed.Hiclo del Hospital, se cambia la Escuela, pagando diez pesos de renta, mensuales, en tanto se levanta su propia edificación, que se logra tres años después que murió Gonzalitos, y se consigue con el legado económico que dejó en su testamento, para tal finalidad". "Pero si bien Gonzalitos dedicó casi todo su tiempo al Hospital y a la Escuela de Medicina, su Innata Inquietud por ~ cultura le llevó a Incursionar ea campos de la Historia, de la Poesia y de Literatura, publicando UD buen número libros, con muy diversos temas, y cuando no fue toda dulzura su e nos legó un camino luminoso de negación, estudio y conducta prof digno de seguirse para llegar a c la meta donde están los valores que mueren: la verdad, la ética y la e belleza de la vida humana...". 1 Sr. Dr. Ignacio Morones Prieto (1899-1975) nació el 3 de marzo de ese año en Linares, N.L. La primaria la cursó en su ciudad natal, habiendo estudiado 5 años en el Colegio Mariano Escobedo de dicha población y 1 año en la Escuela Oficial Nº. 1 que hoy, merecidamente, lleva su nombre. Sus estudios preparatorios los inició el año de 1912 en nuestro Colegio Civil, pero las contingencias de la vida lo llevaron a concluirlos en el Instituto Cientifico y Literario de San Luis Potosi, S.L.P.. donde se radicaron sus padres. Allí mismo terrmnó. con muy altas calificaciones, su carrera profesional de Médico Cirujano Becado por el Gobierno de San Luis Potosi, hizo estudios de postgraduado en la Sorbona de París. Fue profesor de la Facultad de Medicma de dicho Estado; Director del mismo plantel y Rector de la Universidad, donde desarrolló una magnifica labor que, todavía, se recuerda con canño, pues él construyó su magnifica Biblioteca y su Paraninfo, dándole categoría a sus estudios De 1946 a 1948 fue Subsecretario de Salubridad y Asistencia; de 1949 a 1952, Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León; de 1952 a 1958 fue Secretario de Salubridad y Asistencia, en el Gabinete del Presidente Adolfo Ruiz Cortines, donde realizó un encomiable programa de Gobierno. En el año de 1965 desempeñó el honroso cargo de Embajador de México en Francia, nombrado por el Presidente Lic. Gustavo Dfaz Ordaz y de 1966 a 1970, fue designado, por el propio Primer Magistrado del País, Director General del Seguro Social, que supo encauzar magníficamente. mejor tipo de estudiante '/ de profesionista, dotado de una amplia conciencia de responsabilidad social. N o fueron obstáculos para ello, los acontecimientos sociales y poUticos de la época, de trascendencia nacional. Siendo Rector tuvo lugar en San Luis Potosi un Congreso Nacional de Universidades, donde se consagró como esforzado paladin de las Casas de Estudios Superiores de la provincia de México, de estos centros docentes de donde ha salido lo mejor de México, en la ciencia, en el arte, en el pensamiento, en la poesía y hasta en las luchas reivindicadoras de nuestro pueblo En este Congreso, lo encontramos luchando abiertamente por el meJoramiento universitario, con un criterio auténtico de intelectual mexicano, conocedor a fondo de sus problemas y de sus necesidades. Desde entonces se empezó a pronunciar su nombre en los recintos universitarios del país, con respeto y estimación por los estudiantes y maestros de la Educación Superior de nuestra Patria. En el desempeño de su profesión fue este distinguido nuevoleonés, Director del Hospital Civil en la capital potosina, revelando sus dotes de organización, honestidad y su acendrado carifto al servicio público de la asistencia social. En la campaña poUtica del Presidente de la República Lic. Miguel Alemán, tuvo a su cargo el Comité de Salubridad Higiene y Beneficencia, lo que le dio oportunidad de realizar observaciones directas y tene~ contactos personales en estas materias, con gentes de muchas regiones del paf~. _ S us CEMENTOS MEXICANOS, S. A valiosos y certeros juicios, claltfficos y médicos en torno a tales cues- · Iliones, fueron considerados por el Lic. Aleman, habiéndolo llevado en 1946 a la Subsecretaria de sáiubridad y Asistencia, donde empezó a desempeñar altos puestos federales, que lo llevarían después a ser Titular de dicho Ministerio y Director General del Seguro Social, y anteriormente al más unportante puesto local, el de Gobernador Constitucional de Nuevo León. 70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA COLABORACION EN LA TRANSFORMACION AROUITECTONlCA DE MEXICO E studiando la Historia de su vida, encontramos que fue descendiente de uno de 101 primeros ciudadanos de nuestro terrufio, afiliado al maderismo y luchador de la causa · libertaria que tanto representa en la Historia Con· temporánea de México. Precisamente por ello su familia tuvo que ir a radicarse a la ciudad de San Luis Potosi, capital de la Entidad Federativa del mismo nombre. En nuestro Colegio Civil había obtenido altas calificaciones en el único año que estuvo, las que renovó en la hermana Universidad Potosina. Alli concluyó, brillantemente. su bachillerato y su carrera profesional de Médico Cirujano, conquistando la Beca que lo habría de llevar a la egregia Universidad de París, donde permaneció dos años, obteniendo el doctorado. Radicado de nueva cuenta en la tierra potosina, fue un galeno de sólido y creciente prestigio. Un día llegó por méritos propios, mediante OJ>?Sici~n, a cupar la cátedra de Ginecología en la Umversidad. Supo ser maestro, porque a su autorizada palabra, unió el ejemplo perseverante, metódico, competente y austero. Su solo nombre en la integración de Jurados Profesionales, les dio mayor categoría. Ascendió después a la Dirección de la Facultad de Medicina Y luego a la Rectoría de la propia Universidad_ de_San Luis, dificil puesto que ejerció con honor, digrudad y discreción, dejando gratos recuerdos de su fecunda gestión. Como rector llevó a cabo importantes obras materiales, como la edificación de la Biblioteca Central, la construcéión del Paraninfo; consiguió la elevación de los sueldos de los profesores a una altura decorosa, pero lo que vale más, formó un 13 �VIDA UNIVERSITARIA Miércoles 11 de Marzo de 1981 "Vida Universitaria" en Israel distritos: . CONFERENCIA DEL MAGISTRADO MARCO ANTONIO LEIJA MORENO EN LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES E l factor causal principal del delito del robo es el económico. Así inició su conferencia titulada "Problema Criminológico del Delito del Robo" , el licenciado Marco · Antonio Leija, dentro de la segunda semana de actividades de los sábados culturales, organizados por la dirección de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su División de Estudios Profesionales. Ante numeroso público que llenó la espaciosa sala del auditorio "Lic. Víctor L. Trevifto", el conferenciante apuntó que se precisa de la rehabilitación del sujeto de robo, con el fin de enseflarle a hacerse vivir por si mismo, para que sea un elemento útil a la sociedad. "El hombre delinque por necesidad," subrayó el profesionista y según un estudio realizado en su larga y brillante trayectoria, el licenciado Leija Moreno dijo que "individuos que perciben menos del salario mfnbno, son los que más frecuentemente se ven en problemas con la justicia," De este tipo de submarginados, en sus experiencias como funcionario del sistema judicial, el licenciado Marco Antonio Leija Moreno, dijo que "un 70 por ciento de ellos son homicidas. Por deutos de lesiones un 80 por ciento se ven implicados en estos casos". Llevados por la necesidad, hombres de este estrato social delinquen en un 50 por ciento, pero el indice más alto es el de robo, donde un 90.3 por ciento se ven obligados a delinquir. "Es triste decirlo y más deprimente reconocerlo, agregó el funcionario universitario, pero por cada diez centavos de aumento en el precio del trigo, se produce un robo más por cada cien mil habitantes". ¿Por qué roba el individuo...? dijo el conferenciante y aftadió que la necesidad, jala al hombre más honrado a delinquir. Factores como la carencia de artículos de primera necesidad, la mala alimentación, la pobreza y la Abundancia de Petróleo Pero Tombién de Afimen os... Mientras las semillas no se arrojen al surco más de 30 millones de mexicanos seguirán careciendo de los productos indispensables para su subsistencia. Urge convertirlos en sujetos de compra. No es el momento de seguir perdiendo el tiempo sobre la índole de la tenencia de nuestros campos; lo urgente es dejar de importar alimentos y s~mbr~r trátese de ejidos de pequeñas propiedades· o de lat1fund1os. Lo de la producción de nuestros campos no es ya U!} pro- blema, es una positiva emergencia que está congestionando nuestros centros urbanos. Insistimos: LAS TIERRAS LABRANTIAS DE MEXICO SON SU FABRICA MAXIMA. Bustamante, Colombia, Anáhuac, Villaldama, Vallecillo, Parás, Lampazos. (2).- Agualeguas, General Trevif\o, Cerralvo, Ocampo, Higueras, Dr. Coss y Herreras. (3).-Aldamas, Ramones, Apodaca, Dr. González, Gral. Bravo, China y Cadereyta. ( 4) .- Todos los municipios de la Zona Metropolitana de Monterrey. (5).- General Terán, Villa Juárez, Allende, Montemorelos, Linares. (6).- Villa de Santiago, Hualahuises, Galeana, fturbide, Aramberri, Dr. Arroyo, Ascensión y Mier y Noriega, Rayones y 1.aragoza. (1).- escasa producción, hacen del hombre una mala aa.,' jera". El factor económico causal principal de las 1e, tividades del robo y lleva al hombre, al profesionalJane criminal, según el código penal alemán. El sujeto que se inicia en el crimen, ve la CC8I,. didad de seguir en él, para evitar tener que realizar • trabajo y poder vivir del crimen. "Los medios de readaptación, dijo el profesionbla, deben ser como lo establece la Constitución, a base de tn, bajo y educación, para cuando el sujeto salga de CIIJIIIII la pena que Je fue impuesta, en prisión, tenga una ~ ción licita y deje de continuar delinquiendo". La mayoría de los delitos de robo, consisten en pe. 1 queftas raterías, las que incluso no llegan a oídos de la autoridad, pero que ante la falta de castigo, van • awnento hasta que el delincuente se encuentra en líos CIII la autoridad. Al finalizar la plática, el maestro Leija Moreno c11 amplias y claras respuestas a las interrogantes de 1111 alumnos que llenaron el auditorio, deseos de aprovecha la oportunidad que les brinda la dirección del plantel • elevar su nivel acadlmico en beneficio de ellos y la aodt, dad. CONTINUARAN LOS "SABADOS ACADEMICOS" EN LA FACULTAD DE DERECHO E J licenciado Marco Antonio Leija MOfflll, coordinador de Derecho Penal y Criminología de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.. versidad Autónoma de Nuevo León, fue el conferencia dentro de los sábados acadlmicos. El maestro Leija Moreno, que es un experto conoctdor de Derecho Penal, habló a los asistentes sobre "Problemas Criminológicos del Delito del Robo". Escenario de este evento, fue el auditorio "Lic. Víctm L. Trevifto" de la propia Facultad el sábado 7.8 de febren ppdo. . En esta forma, la División de Estudios Profesionalll de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UJi. versidad Autónoma de Nuevo León, continuará con 111 conferencias conocidas en el medio universitario de 11 Facultad como sábados acadlmicos. "La finalidad de estos eventos, dijo el licenciadl David Galván Ancira, Director del plantel, es elevar ve) académico de maestros y alumnos y que en ea mismos participen los señores coordinadores de cada • de las diversas secciones académicas". En esta forma, altamente capacitados, los egresadol, ya siendo profesionistas, estarán debidamen~ prepara, dos para desempei'\ar sus actividades pr~feS1onales Ctl eficacia y éxito en beneficio de la comurudad Y de ellll mismos. Sobre la Marcha . FOMENTO DEPORTIVO MUNICIPAL Por Osear F. Castillón Profesor de Educación Fisica E 1 el• CIENCIAS QUIMICASDE LA UANL Y PERKIN ELMER DEMEXICO IMPARTIRAN CU~ DE ACTUALIZACION EN QUIMICA ANALITICA L L a Facultad de Ciencias Químicas de la UJi. versidad Autónoma de Nuevo León, y Perkil Elmer de México, S.A., efectuaron un acuerdo para realizar, conjuntamente, Cursos de Actualización en eJ Area de Quúnica Analítica para Investigadores de la UJi. versidad y la Industria local. . "Los cursos informó el ingeniero Severo Flores ürl, Director de la Facultad, se realizarán para difundir 111 técnicas instrwnentales de análisis más avanzadal. mismos que impartirán especialistas de reconocidl prestigio y con amplia experiencia en ~l campo, agregó: ingeniero Flores Lira que, con ese obJetivo se reaUsó • pasado mes de febrero un curso sobre Cromatografia Gases impartido por el doctor Warren Averill, ., pecialista en alimentos y asesor de la ~e~kin Elmer ,más de 20 años en aplicaciones quumcas de didl técnica". Durante el curso se trató principalmente la sel~ de tipos de columnas y las condicione~ de operac1.~ acuerdo a la substancia para analizar, resolvi dt además, gran canti~ad e prob!em~ en ~ áreas alimentos, Toxicológica, Contaminación Ambiental en1l'I otras. nríque Flores Mora, director de Recreación Cultural y Deportes en el Estado, está muy interesado en awnentar la acción deportiva de todos los Municipios de Nuevo León, tarea muy ~portante . que, por cierto, inició con laudable entusiasmo. el maestro Franklin O. Westrup, Director de Educación Física en Nuevo León, el afio de 1927. Recordamos que el profesor Westrup fonn_uló ~ programa mínimo para el deporte escolar que mclwa la ensena111.a y fomento de los siguientes juegos: Atletismo, Basquetbol, Futbol y Volibol. En esa época tuvieron mucho auge el softbol ~ que entonces se conocía como beisbol menor) Y el volibol. ,,. Se jugaba mucho softbol porque la pelo~ er~ muy barata y debido a que los alumnos de las p r ~ podían emplear cualquier palo de escoba en calidad de bate. do . Por barato en implementos era fomenta intensamente el vollbol pues cuando no había red, se colgaba cualquier mecate y se empleaba una pelota barata que, por cierto, no duraba mucho porque pronto perdía su redondez. De todos modos, el softbol Y el vo~eibo~ eran practicados por miles de chiquillos de primaria. Donde no contaban con tableros para basquetbol, el maestro Westrup introdujo un juego que el llamó Bola al Rey, mismo que en Estados ~nidos se llamaba Captain Vall. Este juego era poco mas o menos con las mismas destrezas que el basquetbol, sólo que en vez de tirar a la canasta, el balón se dirigía a las manos de un jugador llamado "Rey" que se colocaba a cada extremo de la cancha. .. . Debido al trabajo que en, los Munic1p1os de Nuevo León hicieron el maestro Westrup Y sus colaboradores Alicia Westendarp, Eugenio Osuna, José Benuto Y Rosendo R. Lazo, el deporte de Nu~vo_ Le~n se desarrolló, aunque de manera muy rudiment:an_a. Es decir: lo que se hizo entonces, que s~ió de mucho, debe aprovecharse ahora p~ra realizar un fomento deportivo más eficaz Y amplio. - - - - o,o oOooo--;-- c reo que con el campo allanado en la década de los treintas, .es muy posible ahora dar un impulso más vigoroso al deporte en todo ~l ~~tado. Tal como lo están haciendo ahora en los municipios d~ San Pedro Garza García, San Nicolás, Guadalupe, Sabinas, Villa de Santiago y Santa Catarina. . . Me parece que lo adecuado para la organización deportiva de Nuevo León sería crear seis sectores o a principal tarea de fomento deportivo en los Municipios, debe hacerse en las ESCUELAS PRIMARIAS, dedicando atención a los tres ciclos: Primer y Segundo grados, Tercero y Cuarto grados y Quinto y Sexto grados. Cabe mencionar que el plan de educación física que formuló el profesor Westrup en la década de los veintes, tenía un programa de actividades especial para cada uno de esos ciclos. Es más, el maestro Westrup logró desarrollar su programa con la colaboración de las maestras Y maestros de grupo a quienes reunía periódicamente para indicarles la manera de enseflar cada una de las diversas actividades que debían ensenar. Lo que se hacía en esa época era en verdad una NOVEDAD no sólo en Monterrey, sino en toda la república. El ptan· de Westrup se implantó en ~~ cuando_ él fue director Nacional de Educación F1Sica y el Lic. Aarón Sáenz, titular de la Secretaria de Educación Pública, se Jo llevó a la capital como parte de su personal. . Todo lo que se hizo en esa época constituyó la base del programa de educación física actual que, por cierto, no se desarrolla como en aquellos aftos. ---ooCIOooo----'-- R epetimos: la principal tarea de fomento deportivo debe hacerse en las escuelas primarias. Es en esa época cuando deben ense~ las destrer.as fwidamentales de todos los deportes, cwdando de ensei'\arlas de manera correcta. Ya en el tercer ciclo o sea en quinto y sexto anos, los niftos y niflas deben comenzar a practicar los deportes básicos y por eq~. . En actividades que, por igual, puedan practicar los niftos y las ni.ftas conviene que ellos participen en forma coeducativa. En las escuelas los niftos están organizados po! grados según su adelanto académico. Esta clasificación no es satisfactoria en el deporte ~rq~ los niftos, ya en quinto y sexto afto_ de Prunana, a menudo muestran variaciones fisiológicas, de fuerza, destreza y tamafto. Estas variantes no son satisfactorias en las competencias deportivas. Por ~ motivo hay que emplear un sistema adec~do d~ cl8Sl· ficación a partir del cuarto grado de Prunaria. . Hay' vsrios mt'todos de clasificación. La mayoria de ellos emplean los datos de edad, altura y pes~ con un sistema de exponentes que dan un valor nwnlnco en el índice clasificador. Por ejemplo la EDAD por cuatro, más la ALTURA en centimetros, más la MIT~. DEL PESO en kilos la swna de estos exponentes indica el grupo en que debe clasificarse el nifto o la niña. !ª ---oooOooo----- E n cada escuela cada Primari~ ~ebe dest~~se un período diario a actiV1~ades f1Sic~s vigorosas en el que participen todos los mños que estm en condiciones de hacerlo. . Los períodos de instrucción en el prunero Y segundo grados deben tener una duración ~e 30 minutos, cuando menos. En los grados cuatro, qwnto y sexto el período debe ser de UNA_HORA. . Después del cuarto grado, los ruñ~s ! las niñas ~eben separarse para participar en act1V1dades propias de su sexo. • 'ó El programa, incluirá juegos de. organizaci n sencilla, juegos por equipos, acrobáti~os, even~os atléticos, carreras de relevos, Y gimnasia correctiva para los que la necesiten. ZIMERMAN, UN INMIGRANTE DE RUSIA. Por Pablo Neiman B., corresponsal N.M. Press lnternational Arcadio Zimerman, ocupaba un importante cargo en Rusia, como ingeniero en petróleo. Como buen judío, soportó toda clase de humillaciones, al solicitar su permiso para inmigrar a Israel. Y lo obtuvo. ¿Cómo logró traerlo el gobierno local _Y cuánto tuvo que pagar en dólares, es un secreto ,en manos de unos pocos privilegiados? . Pasó por Viena, lugar en que unos miles de judíos soviéticos esperan pacientemente su permiso de entrada en los Estad~ Unidos u otros lugares, excepto Israel, pues amigos y farpiliares que han vivido aquí los han informado de la realidad en el pionero Estado. , Separado de su mujer, siguió y pese a buenas ofertas de trabajo europeas, a su Israel, soñado . Llegó y buscó trabajo en su profesión, pues era un calificado especialista. Le ofrecían de todo, incluso !<er estibador. Zimerman, con graves dolencias en los riñones, insistía en su profesión, conocedor que en el pais y ante la falta de ellos, los traían del extt!rior. De oficina en oficina, decidió buscar algo en Europa. A última hora, desistió. Sus compañeros le preguntaban la causa y respondía que la edad 1 no lo acompañaba para aventuras. Y otra, golpeadora, sorpresa. No tenía habitación, pues habían cambiado la cerradura de la puerta y sus objetos personales estaban amontonados en la bodega. Dormía, en el suelo. Comía lo que otros compañeros le daban. . Pidió trabajo. Recorrió oficinas del Gobierno. Por último, desde el quinto piso se lanzó al vacío. Hubo investigaciones, para completar papeles. y el veredicto fue que era un hombre desequilibrado. . . . Hay más judíos soviéticos en Viena, escapados de la pesadilla comunista. No se deciden por Israel. y esperan, pacientemente, encontrar ~ rizontes dorados. �de Mano AS TAS V SITAR u INAUGURAN SEMANA ACADEMICA, CULTURAL Y DEPORTIVA EN LA FACULTAD DE PSICOLOGIA E 1 ingeniero Orel Darío García Rodríguez, secretario General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en representación del doctor Alfredo Pii'le)'ro López. Rector de la misma, inauguró los trabajos <le la Cuarta Semana Académica que realizó la Facultad de Psicología de la Máxima Casa de Estudios. El ingeniero Orel Darío García, al hacer uso de la palabra, destacó la labor que ha realizado la Facultad de Psicología a través de sus 15 ai'los de existencia, "durante los cuales, dijo ha incrementado clínicas, estudios de post-grado y especialidades que en aquel entonces no se soñaban". "Esta Semana Académica, que se realiza entre otras cosas para conmemorar esos quince años de trabajo interrumpidos, continuó el Secretario General de la UANL, es el fiel ejemplo del progreso y esfuerzo académico con el que todos los integrantes de la Facultad, tanto alumnos como maestros, trabajan coUdianamente". "Toda la Universidad Autónoma de Nuevo León, conoce y valora ese esfuerzo, continuó y de Igual_manera está atenta I los logros clentificos obtenidos y en compañía del doctor Alfredo Piñe>1ro López, Rector de nuestra Máxima Cua de Estudios, les damos nuestro apoyo y nuestras felicitaciones por lo logrado y les deseamos sigan por el camino ascendente, para bienestar y saUsfacción de toda la Universidad y de todo Nuevo León". Finalizó. Por su parte el licenciado Cirilo García, Director de la seifalada Facultad de Psicología, dijo que "durante la semana se realizarán actividades académicas, culturales y deportivas, entre las que destacan conferencias, exposiciones, muestras de teatro, música y pantomima y diversos torneos deportivos en los que participarán distintas facultades de la UANL. "Por lo que respecta a las actividades académicas, continuó el director, mostraremos a toda la Universidad en general, trabajos realizados por alumnos y maestros de esta Facultad, con el propósito de que valoren lo que se ha logrado en el trabajo de investigación dentro de este LOABLE LABOR DE .... Viene de la Primera Página Alfredo Pifteyro López. Al anunciar la organización de este magno evento, la licenciada Rosa María Cárdenas directora del plantel, dijo que el objetivo, además de buscar ~ mayor ~-1 tercambio entre los maestros y alwnnos, tiene como fin recaudar fondos, mismos que serán invertidos en necesidaaes económicas de la escuela, adquiriendo útiles, cuadernos y todo lo necesario. La organización de inscripción, venta de boletos, propaganda y todo lo necesario para echar a andar la complkada maquinaria publicitaria, recayó en la guapa alumna Erika Sosa Guillawnín, quien vierte trabajando activamente en estos planes. Hasta el momento, hay once bellas y encantadoras muchachas que se han inscrito para participar en el concurso, siendo ellas las siguientes damitas: Carmen Cisneros, del sexto semestre matutino; Martha Elena Flores, del cuarto semestre matutino; Patricia Escamilla, del segundo semestre vespertino; Nancy Vlllegas, del segundo semestre vespertino y Sandra Verónica, del cuarto semestre matutino. A largan la lista Maria Cristina Prieto, del segundo semestre vespertino y el resto de las Jóvenes inscritas, pertenecen al turno matutino y son Magila Polanco del cuarto semestre; Diana Pefta cuarto semestre y Lilia Patricia Garza, Guillermina Romero y Luz María Orozco pertenecen al segundo semestre. La votación de este evento que, por primera vez se realiza en este plantel universitario, ,se cierra el próximo 18 de mayo y se ha fijado la coronación para el 22 del mismo mes en los salones Vasco de Quiroga, al que ha sido invitado el Rector Dr. Alfredo Pifteyro López y otras autoridades universitarias. 1 plantel educativo". Finaliió. La conferencia que abrió los trabajos de esta Cuarta Semana Académica CUltural y Deportiva, versó sobre los indices, el Tratamiento y Prevención de la Dislexia en el Estado de Nuevo León, y estuvo a cargo del licenciado José Angel Almaguer y sus colaboradores. DESTACADA PARTICIPACION DE LA UANL EN EL DECIMOCUARTO CONGRF.SO LATINOAMERICANO DE QUIMICA E l Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo ·~n. participó en el Decimocuarto Congreso Latinoamericano de Química que se celebró en la primera semana del pasado mes de febrero en San José de Costa Rica. En el everito participaron investigadores de diversos países y se expusieron los resultados de dos trabajos de investigación en el campo de la química, desarrollados por el Centro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estos trabajos los realizaron el doctor Juan Lauro Aguirre y el Q.I. Armando García, quienes llevaron la representación de nuestra Máxima Casa de Estudios a presentar estos trabajos, uno versa sobre "La Viscosidad de Suspénsiones". Y el otro trabajo sobre "Soluciones de Hidrocarburo" y sugerido por el Instituto Mexicano del Petróleo, conteniendo mediciones generales de diversas propiedades físico-químicas de un pigmento para mejorar la calidad y unifonnidad en su producción. Momtntos en qut ti lng. Ortl Darlo García Rodrígutt, Stcretario dt la UA.NL, inaugura los trabajos dt la Cuart, Stmana Acadimica dt la Facultad dt psicología. (foto UANLJ país, tuvo lugar los días 'l1 y 28 del pasado mes de i en el auditorio del Hospital Universitario de la Casa de Estudios. Entre los ternas que se expusieron durante el destacaron: "Diagnósticos y Tratamiento de Ju Enfennedades Tiroideas", "Utilidad de la Medicina Nuclear", "Aplicación de la Medicina Nuclear en Patologías Congénitas del Corazón", "Estudio del Infarto del Miocardio con Radiosótopos" y "Gamagrafía Osea y Articulaciones Mayores", entre otros. Por su parte el doctor Raúl Lamadrid, Jefe de la Sección de Radiosótopos del Departamento de Patología Clínica del mencionado Hospital Universitario y coordinador de este curso, seftaló que el objetivo del núsmo es el de divulgar la Medicina Nuclear entre los Médicos. generales y residentes de toda la comunidad. "En este curso, destacó el médico, se observara ltl avances de la ciencia médica utilizando métodos no 11vasivos ni agresivos, es decir, expuso, que no ca111e11, ningún tipo de daño fisico al paciente, como lo ea la utilización de jeringas, sondas y bisturí". "Por otro lado, continuó Raúl Lamadrid, tratamGI, a través del curso, de demostrar que las pruebas cardlovascolares lndJcan que vivimos con la amenaza catinua del paro cardiaco, debido a las fuertes temioDel de la vida moderna y demostramos los logros que se 1111 obtenido en evitar estos paros, medwde la Medidaa Nuclear". Finalizó. E sta última solución aplicada, fue parcialmente realizada con apoyo de la finna Pigmentos y Oxidos, S.A. En ese congreso, asistieron investigadores en el área química de todos los países de América Latina y los trabajos presentados pueden considerarse como el estado actual de la investigaclón que se realizan en esos países. En este Segundo Congreso Latinoamericano participó por segunda ocasión la Universidad Autónoma de Nuevo León, ya que en el primero de ellos, partici~ el doctor Lauro Aguirre en Lima, Perú, presentando unportantes trabajos. EXPONEN TRABAJOS DE MEDICINA NUCLEAR EN EL HOSPITAL UNIVERSITARIO DE LA UANL e on gr~to fue inaugurado el Curso de Medicina Nuclear, que organizó la Subdirección de Investigación y Estudios Superiores de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el que se trataron interesantes temas sobre los diversos campos de la medicina. El interesante curso, en el que participaron destacados médicos especialistas de la localidad y de todo el Director: RA UL HINOJOSA VALLEJO; ftfe dt Rtdacción SA UL BA LDERAS PEÑA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Fotog~afia: Al._VARO RJOS LEOS:.- Publicación dtcenal mform~tlva y cultural, auspiciada por el Patronato Univers1t~rio de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase tn la Administración de Correos d~ la Ciudad de Monterrty, N.l., con fecha 16 de a~ril de 1965. Oficinas Generales: Zuazua 462 N_t~. Teléfono 72-41-72 en Montt rrey, N.l., Mex1~~- Los artículos firmados son de exclusi~a respo~sa_bll1dad dt los autores. Toda correspondencia y rem,sion de f ~ndos deberán hactrse precisamente a VIDA UN!Vf:R_· ,\'/TARJA.- Impresos en los talleres de Offset de l:ditora Cronos, S.A., Avenida Colón JO/ Pte., en Monterrey, N.l., México. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1981 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 29 Número Número de la revista 1471 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 11 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1981, Época Segunda, Año 29, No 1471, Marzo 11 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/03/1981 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014231 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Capilla Alfonsina Derecho Investigación José Eleuterio González Religión Teatro